Гдз козлов: Лучшие ГДЗ по Математике 5 класс Козлов

Содержание

ГДЗ по математике для 6 класса Козлов В.В.

Глава 1. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2

Глава 2. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 3. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 4. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 5. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 6. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 7. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4

Глава 8. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 9. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 10. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4

Глава 11. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 12. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 13. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4 5

Глава 14. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Глава 15. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4

ГДЗ за 5 класс по Математике Козлов В.В., Никитин А.А.

gdz-bot.ru

Описание решебника

авторы: Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., Мальцев А.А..

«ГДЗ по математике за 5 класс Козлов (Русское слово)» содержит в себе не просто ответы на вопросы в рамках программы. В этой практически бесценной книге собрано намного больше полезных сведений. И если внимательно изучить всю информацию то можно с легкостью разобраться как в теоретической так и в практической частях материала даже без помощи профессиональных репетиторов.

Рабочая программа по математике

Дети перешли на новый этап. Экзамены уже позади. Но им ни в коем случае не стоит расслабляться. Дело в том что программа по таким основным предметам как математика станет намного сложнее. И тому подтверждение следующие темы с которыми ребятам предстоит столкнуться в новом учебном году:

Позиционная система счисления.
Плоскость.
Прямая и луч.
Сравниваем натуральные числа.
Порядок выполнения действий.
Находим вычислительную ошибку.

После каждого пройденного раздела ребята будут писать контрольную работу. Чтобы к ней подготовиться необходимо как следует закрепить тему и научиться применять полученные знания при решении номеров. А для этого детям нужно постоянно тренироваться и прорабатывать все ошибки.

К каким испытаниям подготовит решебник по математике за 5 класс Козлов

Школьники могут использовать справочник с верными ответами не только для того чтобы выполнять домашние задания. В этом онлайн-пособии содержится информация с помощью которой им удастся быстро и тщательно подготовиться к таким проверкам как контрольная, тест, практическая и олимпиада. «ГДЗ по математике за 5 класс Козлов В. В. Никитин А. А. Белоносов В. С. Мальцев А. А. (Русское слово)» не является просто сборником подсказок. Это нечто большее. Кто-то считает его надежным союзником а другие — настоящей палочкой-выручалочкой. И все они правы.

Родители и ГДЗ

Конечно же дети должны постепенно учиться самостоятельно готовиться к урокам. Но помощь родителей никогда не будет лишней. Если папы мамы и другие родственники пятиклассников хотят принять участие в учебном процессе ребят то им обязательно рекомендуется ознакомиться с материалами сборника решенных из учебника заданий. Возможно кто-то давно позабыл школьную программу или не обладает определенными навыками. Это пособие поможет подготовить ученика к школе быстро и без лишних нервов. На сегодняшний день оно является лучшим решением многих проблем, связанных с учебой.

Ответы к главе 1

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Ответы к главе 2

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4

Ответы к главе 3

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4 5

Ответы к главе 4

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4

Ответы к главе 5

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2

Ответы к главе 6

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Ответы к главе 7

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Ответы к главе 8

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4 5

Ответы к главе 9

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7

Тесты

1 2

Параграф 6

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4 5 6

Ответы к главе 10

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Ответы к главе 11

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4 5

Ответы к главе 12

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8

Тесты

1 2

Параграф 6

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4 5 6

Ответы к главе 13

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27

Тесты

1 2

Параграф 4

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22

Тесты

1 2

Параграф 5

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3 4 5

Ответы к главе 14

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

Ответы к главе 15

Параграф 1

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Тесты

1 2

Параграф 2

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Тесты

1 2

Параграф 3

Задачи и упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9

Тесты

1 2

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

1 2 3

ГДЗ По Математике 10 Класс Козлов – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ По Математике 10 Класс Козлов

Онлайн решебники 10 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям . ГДЗ . 10 класс . # Математика . # Английский язык .

Имея три главы с уникальными решениями задач, ГДЗ стали незаменимым атрибутом учеников . Каждый раздел рассматривает свой спектр вопросов: первый – функции и теоремы, второй посвящен тригонометрическим выражениям, третий – уравнениям Еще решебники за 10 класс

ГДЗ по алгебре 10 класс . Алгебра 10 -11 класс учебник и задачник Базовый уровень . Решебники по алгебре для 10 класса помогут вспомнить ранее пройденный материал, а также научиться работать с тригонометрическими функциями .

Используя готовые домашние задания по алгебре для 10 класса, ученик сможет зосто решить любой пример не только из учебника, но и аналогичный из учительского сборника . В решебе по алгебре каждое задание разобрано до мельчайших деталей, что позволяет . .

ГДЗ ГДЗ — готовые домашние задания . Автор/авторский коллектив / Наименования учебника . Козлов В .В ., Никитин А .А ., Белоносов В .С ., Козлова В .В .и Никитина А .А Математика : алгебра и начала математического анализа, геометрия (базовый уровень) — 10 класс .

10 класс Геометрия . Геометрия 10 класс . Решебник . Предмет .

Алгебра 10 класс . Самостоятельные работы (Базовый уровень) . Внимательный подход к каждой теме должен помочь школьникам уяснить суть изучаемого материала, но в качестве подсобного средства всегда можно воспользоваться ГДЗ по алгебре 10 класс Математика .

ГДЗ по математике за 10 класс – что собой представляет . Когда-то в советских учебниках можно было в конце книги найти готовые ответы к ГДЗ , математика , 10 класс – можно ли пользоваться школьнику . Есть стойкое заблуждение, что решебники нельзя разрешать . .

Белорусские ГДЗ и Решебник за 10 класс по Алгебре поможет Вам найти верный ответ на самый сложный номер задания онлайн . Автор учебника: Е .П . Кузнецова, Г .Л . Муравьева, Л .Б . Шнеперман, Б .Ю . Ящин от издательства Народная асвета .

С ГДЗ ! Пользуйся готовыми решениями домашних заданий , содержащихся в пособии, и тебе будут не страшны любые задания! С готовыми результатами и подробно расписанными решениями ты справишься с любой самостоятельной или контрольной работой в классе .

10-11 классы . Часть 2 . Задачник для учащихся общеобразовательных учреждений (базовый уровень), Мордкович А .Г ., 2009» . Название: ГДЗ по алгебре . 10 класс . к задачнику алгебра и начала математического анализа за 10-11 класс . Автор: Сапожников А .А ., Мордкович А .Г . . .

Математика . 10 -й класс . Тесты для промежуточной аттестации и текущего контроля . Решение (ГДЗ )(решебник) экзаменационных задач по математике за 11 класс к изданию «Сборник заданий для подготовки к экзамену по математике и алгебре .

Видеоуроки, тесты и тренажёры по Алгебра за 10 класс по школьной программе . Используйте конспект уроков раздела «Алгебра 10 класс» для закрепления полученных знаний .

ГДЗ по алгебре 10 класс Мордкович задачник — 2001-2002-2004 г онлайн . Блок рекомендуемого контента .

Математика . 10 класс / 11 класс Колмогоров 10-11 класс . Можно просто немного схитрить и воспользоваться полным сборником ГДЗ по учебнику Колмогорова для 10-11 классов, который представлен на сайте reshak .ru .

10 класс Геометрия . Геометрия 10 класс . Решебник . Предмет .

ГДЗ по алгебре 10 класс Мордкович задачник — 2001-2002-2004 г онлайн . Блок рекомендуемого контента .

Сонин Сапин 8 Класс ГДЗ
Решебник По Алгебре 10 11 Класс Никольский
История России 6 Класс Учебник Андреев ГДЗ
ГДЗ По Алгебре 9 Класса Макарычев 877
ГДЗ Литературное Чтение 2 Бойкина
Русский Язык Четвертый Класс Школа России ГДЗ
ГДЗ По Калининой 2 Класс
ГДЗ По Левкину 10 Класс Химия
ГДЗ По Математике Учебник Стр 76
ГДЗ Иванов 3 Класс Рабочая Тетрадь
ГДЗ По Англ Яз 7 Класс Спортинг
ГДЗ Умники 4 Класс 2 Часть
Решебник По Географии 6 Класс Климанова
Разумовская Львов Львова 7 Класс Решебник
ГДЗ Рус Яз 6 Баранов
ГДЗ Афанасьева 6 Класс Часть 1
ГДЗ Англ 5кл Афанасьева
ГДЗ По Русскому 8и Класс Ладыженская
ГДЗ Фокус 3
Решебник 4 Класс Башмаков Нефедов
ГДЗ По Математике Рудницкая 4класс Тпо
ГДЗ Учебник Чекин
Физика 7 Класс Лукашик Сборник Задач ГДЗ
ГДЗ По Математика Языку Моро
ГДЗ По Русскому 7 Класс Номер 13
ГДЗ По Родному Русскому 9 Класс 2020
Решебник По Английскому 6 Класс Вербицкая Учебник
ГДЗ Математика 2 Ответы
ГДЗ Габриелян Учебник
ГДЗ От Путина 9 Класс Алгебра Дорофеев
Матем Моро 3 Класс Решебник Учебник
ГДЗ По Математике Мерзляк Номер 1152
Готовое Домашнее Задание 5
ГДЗ По Контурным Картам 10 Класс Дрофа
ГДЗ По Немецкому 8 Класс Аверин
ГДЗ Страница 51
Огэ 2020 Лысенко ГДЗ
Контурные Карты По Истории 8 Класс ГДЗ
ГДЗ По Дидактике Алгебра 7
ГДЗ По Алгебре 8 Класс Задачник Мордкович
ГДЗ Английский 8 Класс Рабочая Тетрадь Spotlight
Решебник Чекин 2 Класс 1 Часть
Тетрадь По Истории 7 Класса Решебник
ГДЗ По Русскому Рыбченко Александрова 9 Класс
Сборник Грамматических Упражнений Starlight 9 Класс ГДЗ
Юдовская 7 Класс ГДЗ
ГДЗ Моро 4
ГДЗ По Английскому 9 Класс Учебник Виргина
ГДЗ Математика 5 Класс Мерзляк Номер 32
ГДЗ Физика 10 Касьянов Профильный

ГДЗ По Английскому Языку М В Вербицкой

ГДЗ По Математике Дидактический Материал Якир

Гдз По Математике 5 Класс Дорофеев

ГДЗ Матика 5 Класс Мордкович

Кац Рабочая Тетрадь ГДЗ 2 Класс

Решебник и ГДЗ по Математике за 9 класс текущий и итоговый контроль, авторы Козлов В.

В., Никитин А.А., Белоносов В.С., Мальцев А.А.

ГДЗ Математика 9 класс Текущий и итоговый контроль Инновационная школа

авторы: Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., Мальцев А.А..

Решебник и ГДЗ по Математике для 9 класса текущий и итоговый контроль, авторы учебника: Козлов В.В., Никитин А.А., Белоносов В.С., Мальцев А.А. Инновационная школа ФГОС. Сверяй задание онлайн и получай отлично!

Страницы

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127

ГДЗ по математике 4 класс Демидова, Козлова часть 1, 2, 3

ГДЗ / Решебники / 4 класс / Математика / Демидова

На этой странице размещены все ГДЗ к учебнику по математике за 4 класс автора Т. Е. Демидова, С.А. Козлова 2016 года издания часть 1, 2, 3. Все задания данного решебника подробно рассмотрены и решены авторами, ученикам остается только списывать и забыть о домашних заданиях! Однако сайт «RESHEBA-NA5.RU» рекомендует списывать каждое задание с пониманием, чтобы при попадании похожих заданий и задач ученики сами смогли их решить.

Учебник. Часть 1:

Глава 1. Числа от 1 до 1000: Турнир 1. Самый последний день каникул: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14

Числа от 1 до 1000. Запись и чтение чисел. Разрядные слагаемые: 1.1: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Арифметические действия над числами: 1. 2: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1.3: 1 2 3 4 5 6

1.4: 1 2 3 4 5 6 7 8

1.5: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

1.6: 1 2 3 4 5 6 7

1. 7: 1 2 3 4 5 6 7

Дроби. Нахождение части от числа: 1.8: 1 2 3 4 5 6 7 8

1.9: 1 2 3 4 5 6 7

Нахождение числа по его части: 1.10: 1 2 3 4 5 6 7 8

1.11: 1 2 3 4 5

Сравнение дробей: 1. 12: 1 2 3 4 5 6 7

1.13: 1 2 3 4 5 6 7 8

1.14: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Решение задач: 1.15: 1 2 3 4 5 6 7 8

Сложение дробей с одинаковым знаменателем: 1.16: 1 2 3 4 5 6 7

Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями: 1. 17: 1 2 3 4 5 6 7

Решение задач: 1.18: 1 2 3 4 5 6 7 8

Деление меньшего числа на большее: 1.19: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Какую часть одно число составляет от другого: 1.20: 1 2 3 4 5 6 7 8

Решение задач: 1. 21: 1 2 3 4 5 6 7

1.22 Не только математика: Путешествие первое. Начало XVIII века, город Москва, Навигационная школа: 1 2 3 4 5 6 7

Леонтий Филиппович Магницкий: 1 2 3 4 5 6 7 8

Воспитанники Навигационной школы учат арифметику: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Турнир 2. Самый взрослый-взрослый: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Глава 2. Многозначные числа: Многозначные числа. Разряды и классы: 2.1: 1 2 3 4 5 6

Чтение и запись многозначных чисел: 2.2: 1 2 3 4 5 6 7 8

Сравнение чисел: 2.3: 1 2 3 4 5 6 7 8

Разрядные слагаемые: 2. 4: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Умножение числа 1000. Умножение и деление на 1000, 10000, 100000: 2.5: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Чтение и запись многозначных чисел: 2.6: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.7: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Миллион. Класс миллионов. Миллиард: 2.8: 1 2 3 4 5 6 7 8

Чтение и запись многозначных чисел: 2.9: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.10 И не только математика: 1741 г. Вторая камчатская экспедиция: 1 2 3 4 5

Турнир 3. Отважный путешественник: 1 2 3 4 5 6 7

Единицы длины: 2. 11: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Единицы массы. Грамм, тонна: 2.12: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Единицы измерения величин: 2.13: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Единицы площади: 2.14: 1 2 3 4 5 6 7

2. 15: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Площадь прямоугольного треугольника: 2.16: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Любителям математики: 1 2 3 4 5 6 7

Учебник. Часть 2:

Приближенное вычисление площадей. Палетка: 2.17: 1 2 3 4 5 6 7

Единицы объема: 2. 18: 1 2 3 4 5 6 7

Решение задач: 2.19: 1 2 3 4 5 6 7

Точные и приближённые значения величин: 2.20: 1 2 3 4 5 6

Решение задач: 2.21: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Сложение и вычитание многозначных чисел. Прикидка суммы и разности: 2.22: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Сложение и вычитание многозначных чисел: 2. 23: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.24: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2.25: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

2.26: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Производительность. Взаимосвязь работы, времени и производительности: 2.27: 1 2 3 4 5 6

Решение задач: 2.28: 1 2 3 4 5 6 7

2.29: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Группировка множителей. Умножение чисел: 2.30: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Арифметические действия над числами: 2. 31: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Умножение многозначных чисел на однозначные: 2.32: 1 2 3 4 5 6 7 8

Умножение чисел: 2.33: 1 2 3 4 5 6 7 8

2.34: 1 2 3 4 5 6 7 8

3. 35 Решение задач: I. Мастера из Западной Европы: 1 2 3 4

II. Русские мануфактуры: 1 2

III. Сталелитейный завод: 1 2 3 4 5 6

IV. Ткацкие фабрики: 1 2 3 4 5

V. Торговый день в Москве 18 века: 1 2 3

VI. Десятичная система мер: 1

Турнир 4. Школьные мастерские: 1 2 3 4 5 6 7 8

Деление круглых чисел: 2. 36: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Арифметические действия над числами: 2.37: 1 2 3 4 5 6 7 8

Деление числа на произведение: 2.38: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Деление круглых многозначных чисел на круглые числа: 2.39: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Арифметические действия над числам: 2. 40: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Деление с остатком на 10, 100, 1000: 2.41: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Деление круглых чисел с остатком: 2.42: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Уравнения: 2.43: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Арифметические действия над числами: 2. 44: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Уравнения: 2.45: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Арифметические действия над числами: 2.46: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Деление многозначных чисел на однозначные: 2.47: 1 2 3 4 5 6 7

2. 48: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Арифметические действия над числами: 2.49: 1 2 3 4 5 6 7 8

Письменное деление многозначных чисел на однозначные: 2.50: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2.51: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Арифметические действия над числами: 2. 52: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Деление многозначных чисел на однозначные: 2.53: 1 2 3 4 5 6 7 8

Письменное деление многозначных чисел на круглые: 2.54: 1 2 3 4 5 6 7 8

Арифметические действия над числами: 2.55: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Деление многозначных чисел на круглые: 2. 56: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Решение задач: 2.57: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.58: 1 2 3 4 5 6 7 8

Умножение на двузначное число: 2.59: 1 2 3 4 5 6 7 8

Любителям математики: 1 2 3 4 5 6 7

Учебник.

Часть 3:

Умножение многозначных чисел на двузначное число: 2.60: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2.61: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Решение задач: 2.62: 1 2 3 4 5 6 7 8

Умножение многозначных чисел на трехзначное число: 2.63: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2. 64: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2.65: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Решение задач: 2.66: 1 2 3 4 5 6 7

2.67: 1 2 3 4 5 6 7

2.68: 1 2 3 4 5

2. 69: 1 2 3 4 5 6 7 8

2.70: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2.71 Решение задач: I. Молодой помор Михайло Ломоносов: 1 2 3 4 5 6 7

II. Годы учебы: 1 2 3 4 5

III. Ученый и инженер: 1 2 3 4 5

Турнир 5. Большая игра: 1 2 3 4 5 6 7 8

Письменное деление многозначных чисел на двузначное число: 2.72: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Арифметические действия над числами: 2.73: 1 2 3 4 5 6 7

2.74: 1 2 3 4 5 6 7 8

2.75: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

2. 76: 1 2 3 4 5 6 7 8

2.77: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Среднее арифметическое: 2.78: 1 2 3 4 5 6 7 8

Письменное деление многозначных чисел на трехзначное число: 2.79: 1 2 3 4 5 6 7 8

2. 80: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Арифметические действия над числами: 2.81: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.82: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

2.83: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Круговая диаграмма: 2. 84: 1 2 3 4 5 6

Арифметические действия над числами: 2.85: 1 2 3 4 5 6 7 8

Числовой луч. Координаты точки на числовом луче: 2.86: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Адрес в таблице. Пара чисел: 2.87: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Координаты точек на плоскости: 2. 88: 1 2 3 4 5 6 7

Арифметические действия над числами: 2.89: 1 2 3 4 5 6 7

2.90: 1 2 3 4 5 6 7

2.91 И не только математика: I. Фельдмаршал Петр Александрович Румянцев. Первые победы русской армии в войне с Турцией: 1 2 3 4

II. Генерал Алексей Григорьевич Орлов. Победы русского флота: 1 2 3 4 5

III. Генерал Александр Васильевич Суворов. Взятие Измаила: 1 2 3

IV. Командир флота Федор Федорович Ушаков: 1 2 3

V. Таинственная записка: 1

Материалы для повторения изученного в 4 классе:

Нумерация: 1 2 3 4 5 6

Арифметические действия над числами: Сложение и вычитание: 1 2 3 4

Умножение и деление: 1 2 3 4

Порядок действий в выражениях: 1 2 3 4

Решение уравнений и неравенств. Выражения с переменной: 1 2 3 4 5

Величины и геометрические фигуры: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12

Задачи: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42

Нестандартные и занимательные задачи: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18

Любителям математики: 1 2 3 4 5 6 7 8 9

ГДЗ Математика 6 класс Козлова, Рубин

Математика 6 класс
Серия: Школа 2100.
Тип пособия: Учебник
Авторы: Козлова, Рубин
Издательство: «Баласс»
Части: 1, 2

Часть 1. Входной тест
Часть 1. §1.1 Обыкновенные дроби. Основное свойство дроби. Приведение дробей к общему знаменателю. Повторяем, обобщаем знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §1.2 Преобразование и сравнение дробей. Повторяем, обобщаем знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §1.3 Сложение и вычитание дробей. Повторяем, обобщаем знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §1.5 Решение задач. Повторяем, обобщаем знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.1 Понятие десятичной дроби. Запись и чтение десятичных дробей. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.2 Десятичные дроби и метрическая система мер. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.3 Сравнение десятичных дробей. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.4 Сложение и вычитание десятичных дробей. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.5 Деление и умножение десятичной дроби на 10, 100, 1000. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.6 Умножение десятичной дроби на натуральное число. Умножение десятичных дробей. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.7 Деление десятичной дроби на натуральное число. Деление десятичных дробей. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.9 Приближение десятичных дробей. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.10 Приближённые вычисления с десятичными дробями. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §2.11 Преобразование обыкновенных дробей в десятичные. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §3.1 Смежные и вертикальные углы. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §3.2 Параллельные прямые. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §3.3 Параллелограмм. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §3.4 Центральная симметрия. Вспоминаем то, что знаем
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Итоговый тест — §3.4

Любителям математики — Итоговый тест §3.4

1234567
Жизненная задача — Любителям математики — Итоговый тест — §5.4
Входной тест — Жизненная задача §3.4
Часть 1. §4.1 Отношения чисел и величин. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе.

Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §4.2 Деление числа в данном отношении. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §4.3 Пропорции. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §4.4 Прямая и обратная пропорциональная зависимости. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §4.5 Решение задач на пропорции.

Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §4.6 Масштаб. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §4.7 Пропорциональность в геометрии. Подобные фигуры. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §5.1 Понятие о процентах. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §5.2 Нахождение процентов от числа и числа по известному количеству от него. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1.

§5.3 Процентное отношение двух чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 1. §5.4 Увеличение и уменьшение числа на данное количество процентов. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Итоговый тест §5.4

Любителям математики — Итоговый тест §5.4

123456
Входной тест — Жизненная задача §5.4
Часть 2. §6.1 Целые отрицательные числа. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §6.2 Модуль целого числа. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе.

Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §6.3 Сравнение целых чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §6.4 Сложение целых чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §6.5 Вычитание целых чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §6.6 Умножение целых чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2.

§6.7 Деление целых чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §6.8 Вычисления с целыми числами. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.1 Отрицательные дроби. Рациональные числа. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.2 Модуль рационального числа. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.3 Сравнение рациональных чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе.

Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.4 Сложение рациональных чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.5 Вычитание рациональных чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.6 Умножение рациональных чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.7 Деление рациональных чисел. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2.

§7.8 Координатная плоскость. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §7.9 Симметрия относительно прямой. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Итоговый тест §7.9

Любителям математики — Итоговый тест §7.9

123456
Жизненная задача — Любителям математики — Итоговый тест — §7.9
Входной тест — Жизненная задача §7.9
Часть 2. §8.1 Бесконечные периодические десятичные дроби. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §8.2 Бесконечные непериодические десятичные дроби. Действительные числа. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе.

Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §8.3 Сравнение действительных чисел. Приближённые вычисления с действительными числами. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §8.4 Длина отрезка. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §8.5 Длина окружности. Площадь круга. Повторяем, обобщаем знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §9.1 Геометрия на клетчатой бумаге. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2.

§9.2 Задачи на разрезание и составление фигур. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §9.3 Решение задач на перебор вариантов и вычисление вероятностей. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §9.4 Многогранники. Отпечатки многогранников. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2. §9.5 Развёртки многогранников. Вспоминаем то, что знаем
Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Часть 2.

§9.6 Понятие о сечении многогранника. Открываем новые знания
Материалы для работы в классе. Проверьте себя
Задания для самостоятельной работы
Тренировочные упражнения
Итоговый тест §9.6

Любителям математики — Итоговый тест §9.6

123456
Жизненная задача — Любителям математики — Итоговый тест — §9.6
Задания для повторения. Десятичные дроби
Отношения и пропорции
Проценты
Целые числа
Рациональные числа
Действительные числа
Элементы геометрии
Геометрические и комбинаторные задачи

Часть 1. Входной тест:

Решение

Математика является основным предметом школьной программы. Её изучение довольно сложный и трудоемкий процесс. Осваивая курс шестого класса ученик должен научиться:

в устном порядке выполнять арифметические действия;
округлять целые числа и дроби;
решать задачи и линейные уравнения.

Многие шестиклассники не совсем успешно справляются с учебным материалом и испытывают настоящие проблемы. На помощь в такой ситуации придёт «ГДЗ по Математике 6 класс Козлова, Рубин Баласс Школа 2100».

Неоценимая помощь решебника

Тщательно расписанные и предельно понятные онлайн-ответы представлены к каждому номеру учебника. Они окажут помощь в выполнении домашнего задания, при подготовке к разнообразным проверкам на уроке, а также используя решебник систематически школьник сэкономит своё время и силы на поиск нужной информации.

Описание учебного пособия

Успешно освоить дисциплину и овладеть навыками математического характера поможет учебник по математике за 6 класс авторы Козлова, Рубин. Материал пособия направлен на развитие логики и мышления, творческих способностей и математической грамотности. Издание входит в учебно-методический комплект одноименных авторов и предназначено для общеобразовательных школ.

THE WORKSHOP – Wee Zombie Bashing Bat – by Goatbot/Simon

Всех с Днем святого Валентина! Если тебе сегодня одиноко и грустно. .. ободрись! Новый Мастер-класс ждет!

Какое сегодня удовольствие… Сначала немного истории. Когда я впервые начал коллекционировать 3А, я помню, как видел все эти фотографии фигурок Томми Мишна, держащих эти удивительные маленькие бейсбольные биты. У всех были разные декали, остроумный писец.. у некоторых были брызги крови, порезы/царапины и т. д. Я заказал своего первого Томми, полностью ожидая, что с ним будет упакован какой-то вариант. К моему удивлению, никакой летучей мыши… просто тупая светящаяся рука (шутка?). Немного покопавшись, я узнал, что эти удивительные вещицы были сделаны вручную парнем, который, несмотря на различные имена на форуме, кажется, испытывает сильное, но здоровое увлечение козами.

Огромное спасибо Simon/Goatbot/Goatballs/Goaty за этот фантастический мастер-класс! Он был достаточно любезен, чтобы создать для нас не один, а ДВА разных урока! Вторую мы планируем опубликовать позже на этой неделе. Это самый сложный из всех, и вы можете играть с электроинструментами. Пожалуйста, береги себя и не выколи себе глаз, малыш!

– Ножи

Привет, ребята, должна быть медленная неделя новостей, так как Ножи очень любезно попросили меня предоставить ему пару уроков… вы счастливчики .. это большая честь, что вас спросили, так что спасибо большое .

Тогда к учебнику по летучим мышам..

Для тех из вас, кто чувствует потребность в какой-либо травме тупым предметом в своей жизни, ничто не говорит об эмо лучше, чем 3 фута гикори, прочно всаженного в Джейкоба… надеюсь, этот урок будет иметь достаточно смысла так что вы можете сделать свою собственную бейсбольную биту…

Это немного сложнее и требует, чтобы у вас было несколько инструментов, но если вы можете это сделать, все пойдет.

Материалы:

электрическая дрель , предпочтительнее беспроводная, если у вас нет слесарных тисков или токарного станка по дереву (я использую 18-вольтовую аккумуляторную ударную дрель Hitachi)
пила с мелкими зубьями (мужская, угловая и т. д.)
рашпиль
маленькие напильники или дремель
наждачная бумага или еще лучше ткань из оксида алюминия подойдет зернистость 80, 120, 240
12 мм ТВЕРДАЯ ДЕРЕВО дюбель , доступен в большинстве хозяйственных магазинов и магазинов моделей для хобби. Вы можете использовать длинные ветки, палки и т. д., но это сделает вашу работу намного сложнее..
изолента , медицинская лента и т. д. (для захвата)
краска, ручки, наклейки
пчелиный воск или аэрозольный лак
ЗДРАВЫЙ СМЫСЛ
пылезащитная маска
Колодец вентилируемое рабочее место

Хорошо, это только мой метод! Те из вас, у кого есть лучшие инструменты и рабочие места, несомненно, адаптируются соответствующим образом, я извиняюсь за качество изображения, так как было холодно, и никто не хотел фотографировать, как я делаю игрушечных летучих мышей… ублюдки. .

Также спасибо dedguy за вдохновение и за то, что летучие мыши выглядят так чертовски круто

Для начала я считаю, что лучше всего сесть на маленькую коробку или что-то низкое к полу с материалами и инструментами под рукой. Затем я измеряю и отрезаю, сколько летучих мышей я хочу сделать… летучая мышь должна быть около 13,5-14 см, но общая длина, с которой вы хотите работать, должна быть около 17 см. Оставшейся части должно быть достаточно, чтобы плотно вписаться в патрон дрели. Летучие мыши бывают всех форм и размеров, поэтому заранее определитесь с тем, какой вид вы хотите. Я делаю летучие мыши разных стилей, а также с разной шириной рукояток, чтобы приспособиться к различным ручным скульптурам. Обратите внимание, что лучше сделать слишком тонкий, так как вы всегда можете увеличить объем ручки с помощью «липкой ленты». После того, как вставите деревяшку в патрон, включите питание, чтобы увидеть, насколько хорошо деревянная шайба была установлена… если она не вставлена, она будет тревожно раскачиваться… просто переместите ее в дом, пока она не начнет вращаться «правильно».

Затем я кладу дрель на пол и упираюсь ногой в аккумуляторный отсек (как на картинке выше), когда она стабилизируется, выбираю нужную скорость (более высокие скорости работают лучше всего) и вперед.

Удерживая одной рукой спусковой крючок дрели, я использую рашпиль по дереву, чтобы стереть грубую форму летучей мыши. Я работаю на противоположной стороне дерева от того места, где я нахожусь, стараясь не оказывать слишком сильное давление на дерево. слишком долго задерживаться на одном месте, чтобы не слишком разбавить его.

Я несколько раз прохожу вверх от конца патрона вдоль ствола биты, затем останавливаюсь, чтобы посмотреть, как у меня дела… если я доволен, я возьму лист наждачной бумаги зернистостью 80–120, снова запустите дрель и используйте бумагу, чтобы сгладить и придать летучей мыши требуемую форму и отделку.

БУДЬТЕ ОСТОРОЖНЫ ЗДЕСЬ .. вы можете схватить биту бумагой, но имейте в виду, что она может сломаться, если вы сожмете ее слишком сильно, а также переданное тепло может вызвать у вас неприятные ожоги от трения, если вы не будете осторожны . .. попробуйте объяснить это своей девушке друг или ближайший медицинский работник.

Я обычно оставляю конец рукояти напоследок, так как это снижает вероятность того, что он сломается в самом слабом месте. Я использую небольшой эллиптический металлический напильник, чтобы расширить нижнюю часть рукоятки и создать упор для руки на конце, стараясь утончить древесину под ручкой, чтобы сделать обрезку деревянного литника более аккуратной и легкой.

Если вы удовлетворены, вы можете вынуть ракетку, отрезать ее у основания и отшлифовать основание и верхнюю часть ракетки вручную. Если я сделал это правильно, теперь вы должны стать гордым обладателем 1 бейсбольная бита в масштабе /6!

или иметь хорошую зубочистку…

или, может быть, обожженную руку, полную осколков.

После того, как вы закончите с этой частью, последние штрихи ложатся на вас. Я обычно полирую древесину пчелиным воском, крашу ее, если требуется, затем добавляю состаривание и случайные надрезы или царапины перед последним слоем лака.

Теперь ваша команда АК экипирована и готова бродить по улицам… или вашим полкам, вершая праведное правосудие !

Вот и все…сделано и вычищено.

Большое спасибо за ваше время и терпение, а также огромный реквизит для обзора игрушек Rad.

привет!

Надеемся, вам понравился этот мастер-класс. Загляните позже на этой неделе, так как мы представляем вам еще один продукт от могучего козла!

Мы будем рады услышать от вас здесь, на нашей странице в Facebook или Twitter. Мы будем рады, если вы поделитесь с нами своими обычаями. Дайте нам знать, как у нас дела и какие мастер-классы вы хотели бы увидеть.

Нравится:

Нравится Загрузка…

Прикладные науки | Бесплатный полнотекстовый | In vivo и in vitro оценка профилактической активности воспаления и потенциала удаления свободных радикалов растительных экстрактов из Oldenlandia corymbosa L.

1. Введение

При воздействии на организм любых раздражителей, например микроорганизмов, поврежденных клеток или возбудителей, несовместимых с клетками, возникает биологическая реакция, известная как воспаление. Воспаление характеризуется классическими признаками, такими как покалывание, болезненность, покраснение, опухоль и потеря функции. Спонтанный ответ запускается высвобождением клеточных медиаторов, включая вазоактивные амины, цитокины, оксид азота, простагландины, тромбоксан A2 (TXA2), простациклин, лейкотриены и фактор активации тромбоцитов (PAF), известный как медиатор воспаления [1]. Они происходят из воспалительных клеток, таких как лейкоциты, тромбоциты и эндотелиальные клетки сосудов. Однако это рассматривается как биологический ответ собственной иммунной системы по сравнению с адаптивным иммунитетом, определенным для каждого пирогена. Острое воспаление развивается за счет транссудации плазмы и жидкости организма и иммиграции лейкоцитов в ткани периферических сосудов и в место повреждения. Лейкоциты накапливаются после ряда процессов, включающих миграцию, прикрепление, миграцию, фагоцитоз и, наконец, внеклеточное высвобождение лейкоцитарных продуктов [2]. Стандартные противовоспалительные препараты, например, кортикоиды и НПВП, используются для облегчения воспаления путем ингибирования фосфолипазы А2 (ФЛА2) и циклооксигеназы (ЦОГ) соответственно [3]. Простациклин и простагландин E2 являются двумя медиаторами, ответственными за воспалительные симптомы и защиту слизистой оболочки желудка, и облегчают воспаление, ингибируя эти два медиатора, что приводит к рвоте, тошноте, желудочному кровотечению и пептической язве [4]. Резистентность к кортикостероидам может развиться при длительном применении кортикоидов [5]. Активные формы кислорода (АФК) и формы азота и кислорода (NOS) способствуют развитию окислительного стресса, связанного с патофизиологическим процессом воспаления [6]. Воспаление можно ослабить путем нейтрализации реактивных частиц [7]. Почти во всех древних цивилизациях лекарственные растения считаются многообещающим источником метаболитов с логическими структурами, которые могут взаимодействовать с механизмом организма для лечения патологических осложнений и регенерации системы организма. Фитостерол, член семейства тритерпенов, может проявлять противовоспалительную и антиоксидантную активность наряду со своим свойством снижать уровень холестерина, поскольку он структурно подобен холестерину [8]. Эксперимент на растениях, основанный на традиционном использовании при воспалительных реакциях клеток, следует считать перспективной и практической исследовательской стратегией в поисках новых противовоспалительных препаратов [9].].

Виды Oldenlandia считаются природным источником, имеющим важное терапевтическое значение. Традиционно отвары растений Oldenlandia corymbosa L. используются в различных обществах для лечения внутренних и внешних воспалений и инфекций, например, тонзиллита, бронхита, пневмонии, эпидемического паротита, острого аппендицита, холецистита, инфекции органов малого таза, инфекции мочевыводящих путей, ревматизма и подагры. В африканских культурах растение используется для лечения водянки и отеков, а также в качестве болеутоляющего средства, а корни используются в качестве депрессанта. Некоторые доклинические исследования показали, что растение можно рассматривать как потенциальный источник антибактериальных свойств [10], противомалярийного [11], обезболивающего [12] и противоракового действия. Спиртовой экстракт этого растения обладает значительной антиноцицептивной активностью, опосредованной центральными и периферическими механизмами [13]. Ответственными за это свойство считались этанольный и метиленхлоридный экстракты растения, которые проявляют потенциальные противораковые свойства в отношении клеточной линии YMB-1, и ведущее соединение аперлюзид [14]. Также были продемонстрированы противораковые свойства при комбинированной терапии [15]. Наличие флавонолов, таких как кверцетин, 3′-метоксикверцетин и 3′,4′-диметоксикверцетин, фенольных кислот, таких как п-гидроксибензойная, п-кумаровая, ванилиновая, сиринговая, мелилотовая, феруловая и кофейная кислоты; антоцианидины типа цианидина и эларгонидина, а также ирридоиды и алкалоиды выявлены при анализе метанольных экстрактов Oldenlandia corymbosa L. [16]. Было доказано, что это многообещающий природный источник, так как он богат антиоксидантами, такими как аскорбиновая кислота и полифенольные соединения [17]. Принимая во внимание эти исследования, настоящая работа была разработана, чтобы продемонстрировать свойство растительных экстрактов предотвращать воспаление методом отека лапы in vivo наряду с тестом на стабильность мембран in vitro и денатурацию белка. Противовоспалительная активность отдельных растительных экстрактов исследуется с использованием этих методов впервые.

2. Материалы и методы

2.1. Растительные материалы

Растения Oldendandia corymbosa L. (rubiaceae) были собраны в кампусе Лаборатории Совета научных и промышленных исследований Бангладеш, Раджшахи, Бангладеш (N = 24,3663366, E = 88,6499208) в августе 2019 года. А.Х.М. Махбубур Рахман, профессор кафедры ботаники Университета Раджшахи, Бангладеш. Номер доступа — Bot-529, дата: 5 августа 2019 г., хранится в Центральном гербарии, факультет ботаники, Университет Раджшахи, Бангладеш.

2.2. Приготовление растительного экстракта

Надземную часть растений тщательно промывали водой и обезвоживали в сушильном шкафу при температуре около 42–44 °С в течение 38 часов. Материалы проб были преобразованы в порошкообразную форму с помощью механической мельницы, пропущены через сито с размером ячеек 40 и сохранены в условиях вакуума. Сначала растительное сырье (0,25 кг порошка) погружали в петролейный эфир (500 мл) и энергично встряхивали на электрошейкере. Затем всю смесь фильтровали сначала через хлопчатобумажную сетку, а затем через фильтровальную бумагу Whattman No.1. Весь растворитель с растительным экстрактом концентрировали досуха в вакууме при 40°С с получением петролейного эфирного экстракта. Таким образом, экстракцию петролейным эфиром провели трижды и получили 0,0015 кг петролейного эфирного экстракта. Остаток (0,21 кг) пропитывали примерно 350 мл дихлорметана при встряхивании и выпаривали растворитель с получением дихлорметанового экстракта. Экстракт дихлорметана (0,0265 кг) получали после трехкратного повторения процесса экстракции дихлорметаном и лиофилизации. Затем остаток растительного сырья (0,15 кг) погружали в этилацетат и проводили тот же процесс в случае двух упомянутых выше растворителей с получением неочищенного этилацетатного экстракта (0,026 кг). Наконец, растительный остаток (0,09кг) погружали в метанол (350 мл) и растворитель выпаривали, чтобы собрать неочищенный метанольный экстракт. После завершения трех циклов экстракции метанолом было получено 0,032 кг метанольного экстракта.

2.3. Химические вещества

Необходимые химические вещества метанол, петролейный эфир, дихлорметан, этилацетат, 2,2-дифенил-1-пикрилгидразил (DPPH) и фосфатный буфер были приобретены у Sigma Chemical (Берлингтон, Массачусетс, США). Стандарты, такие как катехин, галловая кислота, аскорбиновая кислота и каррагинан, также были получены от Wako PURE CHEMICAL LTD. (Осака, Япония).

2.4. Животное

Мыши-альбиносы Swiss обоих полов (возраст 7–8 недель, масса тела 25 ± 5 г) были получены из Международного центра исследований диарейных заболеваний, Бангладеш (Icd dr, B). Животных содержали в полипропиленовых клетках с гигиеническими покрывалами. В каждой клетке содержалось по 6 мышей с ограниченной средой (12:12 часов свет-темнота при температуре 25 °С и влажности в среднем 60%) при соблюдении наивысшей чистоты. Они были обеспечены едой и водой для пользы их здоровья. Животным давали привыкнуть к пространству за 7 дней до экспериментальной сессии. Животных лишали пищи в течение ночи перед экспериментом. Эксперименты на животных проводились с этического разрешения и в соответствии с инструкциями Института биологических наук Университета Раджшахи, Бангладеш (номер лицензии: 225/320-IAMEBBC/IBSc).

2.5. Суммарное содержание фенолов

Суммарное содержание фенольных соединений в экстрактах Oldenlandia corymbosa L. определяли спектрофотометрическим методом с использованием реактива Фолина–Чокальтеу в качестве реагента и галловой кислоты в качестве стандарта [18]. Фолин-Чокальтеу разбавляли водой в 10 раз. К 0,5 мл растительного экстракта или стандартного раствора добавляли смесь 2,5 мл разбавленного раствора Фолина-Чокальтеу и 2,5 мл 7%-ного раствора карбоната натрия в различной концентрации (800, 400 и 200 мкг/мл). Затем эти смеси выдерживали при комнатной температуре в течение 20 мин. Спектрофотометрический анализ образцов или стандартного раствора проводили при длине волны 760 нм. Общее количество фенольных соединений целевых экстрактов было представлено в виде мг/г эквивалентов галловой кислоты (ЭАК) в миллиграммах на грамм (мг ГАЭ/г) растительного экстракта.

2.6. Общее содержание флавоноидов

Количество флавоноидов в экстрактах Oldenlandia corymbosa L. оценивали колориметрическим методом [19]. Катехин считался стандартом, а содержание флавоноидов в экстрактах определялось как мг катехинового эквивалента/г высушенного экстракта. Растительный экстракт или стандартный раствор различной концентрации (800, 400 и 200 мкг/мл) в объеме 0,5 мл отбирали в отдельные пробирки с последующим добавлением 2,5 мл воды и 0,15 мл 5% NaNO ₂ раствора в каждую пробу определенной плотности. Смесь оставляли реагировать на 5 мин. На этой стадии добавляли 0,3 мл 10% раствора хлорида алюминия и оставляли для реакции на 5 мин. После добавления 1 мл NaOH смесь разбавляли 0,55 мл деионизированной воды. После тщательного перемешивания реакционные смеси анализировали спектрофотометрически при длине волны 510 нм после калибровки соответствующим холостым раствором. Содержание флавоноидов выражали в виде мг/г эквивалентов катехина в миллиграммах на грамм (мг CAE/г) соответствующего экстракта.

2.7. Исследование антиоксидантной активности

2.7.1. Тест на поглощающую активность DPPH

Активность экстракта в поглощающей свободные радикалы, основанная на поглощающей активности стабильного свободного радикала 1,1-дифенил-2-пикрилгидразила (DPPH), определялась методом, описанным Braca et al. [20]. Экстракт растений (0,5 мл)/стандарт (катехин) различных концентраций (800 мкг/мл, 400 мкг/мл и 200 мкг/мл) добавляли к 3,5 мл 0,002% раствора DPPH в МеОН. Поглощение при 517 нм определяли через 30 минут, а процент ингибирующей активности рассчитывали по формуле [(A0 — A1)/A0] × 100, где A0 — поглощение контроля, а A1 — поглощение экстракта/стандарта. ИС 9Значение 0175 50 рассчитывали по уравнению линии, полученной путем построения графика зависимости концентрации (мкг/мл) от % ингибирования.

2.

7.2. Тест общей антиоксидантной активности

Общую антиоксидантную активность оценивали фосфорно-молибденовым методом по методике Prieto et al. [21]. Анализ основан на восстановлении Мо (VI) — Мо (V) экстрактом и последующем образовании комплекса зеленый фосфат/Мо (V) при кислом рН. Экстракт (0,5 мл)/стандарт (катехин) объединяли с 3 мл раствора реагента (0,6 М серной кислоты, 28 мМ фосфата натрия и 4 мМ молибдата аммония). Пробирки с реакционным раствором инкубировали при 95°С в течение 10 мин. Затем измеряли оптическую плотность раствора при 695 нм с использованием спектрофотометра (Shimadzu, Киото, Япония, UV-150-02) против холостого опыта после охлаждения до комнатной температуры. Метанол (0,5 мл) используют в качестве холостой пробы.

2.7.3. Тест восстановительной активности

. Антиоксидантную активность соответствующих растительных экстрактов оценивали путем снижения активности ответственных биоактивных соединений с использованием модифицированного теста восстановления Fe ³⁺ до Fe ²⁺ [22]. Аликвоту 1,0 мл экстрактов/стандарта O. corymbosa L. (катехин) в различных концентрациях (800, 400, 200 мкг/мл) смешивали с 2,5 мл фосфатного буфера (0,2 М, рН 6,6) и 2,5 мл 1% феррицианид калия. Смесь инкубировали при 50°С в течение 20 мин. Полученный раствор быстро охлаждали и смешивали с 2,5 мл 10% трихлоруксусной кислоты. Затем смесь центрифугировали при 3000 об/мин в течение 10 мин. Наконец, 2,5 мл супернатанта разбавляли 2,5 мл дистиллированной воды и добавляли 0,5 мл 0,1% хлорида железа (III). Поглощение полученной смеси измеряли при 700 нм с интервалом 10 мин. Чем выше значение поглощения, тем сильнее восстанавливающая способность.

2.8. Анализ стабильности мембран in vitro

2.8.1. Подготовка образца крови для анализа стабильности мембран

Образец крови козы был взят у здорового животного, которое не подвергалось медикаментозному лечению в течение предшествующих 2 недель перед экспериментом [19]. Na-оксалат использовали в крови как антикоагулянт. Кроме того, 4 °C в течение 24 часов были благоприятными условиями для сохранения всех образцов крови перед использованием. Супернатант отбрасывали после центрифугирования при 2700 об/мин в течение 5 мин. Суспензию клеток промывали автоклавированным изотоническим раствором соли. Центрифугирование повторяли при тех же параметрах до тех пор, пока супернатант не становился прозрачным и бесцветным. Осадок ресуспендировали в 20% суспензии (об./об.) с фосфатно-солевым буфером (10 мМ, рН 7,4).

2.8.2. Гемолиз, индуцированный снотворным раствором

Сначала готовили смесь 0,5 мл 20% взвеси эритроцитов, 1 мл фосфатного буфера (pH 7,4, 0,15 М) и 2 мл 0,25% NaCl. Затем к смеси добавляли по 0,5 мл сырых экстрактов в концентрации 1000 мкг/мл, 500 мкг/мл и 250 мкг/мл и делали перерыв на 15 мин при комнатной температуре. При этом в качестве стандарта брали аспирин в той же концентрации, что и экстракты, и готовили холостую пробу без какого-либо активного вещества в качестве контроля. Реакционную смесь аспирина и контрольного раствора готовили по ранее упомянутой методике. Эти образцы центрифугировали при 5000 об/мин в течение 4–5 мин и измеряли оптическую плотность при 530 нм с помощью спектрофотометра [23]. Степень ингибирования гемолиза оценивали по уравнению:

2.8.3. Анализ денатурации бычьего альбумина

Водный раствор (2 мл 1 %) альбумина телят, 2,8 мл фосфатно-солевого буфера (PBS, pH 6,4) и 2 мл различных концентраций различных экстрактов (CDCME, CEAE и CMeE), чтобы конечные концентрации становятся 2000, 1000 и 500 мкг/мл, что приводит к приготовлению 5 мл реакционной смеси. В качестве контроля был взят аналогичный препарат без активного ингредиента. Затем смеси прогревали при (37,5 °С) в течение 10–15 мин, а затем поддерживали повышение температуры при 65 °С в течение 5 мин. Поглощение охлажденного образца измеряли при 650 нм, используя носитель в качестве контроля. Аспирин в конечной концентрации (2000, 1000, 500 мкг/мл) обрабатывали так же, как препарат сравнения для измерения поглощения [24]. Степень ингибирования денатурации белка рассчитывали по следующей формуле:

2.9. Противовоспалительная активность in vivo

Тест на отек лапы, индуцированный каррагинаном

Пять групп, состоящих из пяти мышей, были сформированы для контрольной, стандартной и трех испытуемых групп образцов. Группа I: получающая 0,9% физиологический раствор, Группа II: получающая аспирин, Группа III: получающая CDCME, Группа IV: получающая CEAE и группа V: получающая CMeE. Каждую мышь взвешивали надлежащим образом, чтобы она могла получить 300 мг/кг доз исследуемых образцов и аспирина в качестве стандарта, адаптированного к их массе тела. Через 30 мин в подподошвенную ткань правой задней лапы вводили 0,1 мл суспензии каррагинана с концентрацией 1% мас./об. в физиологическом растворе. Объем отека лапы измеряли с шагом 1 час в течение 4 часов с помощью водного плетизмометра после введения каррагинана. Левая лапа не подвергалась лечению, чтобы ее можно было сравнить [25]. Общий процент увеличения объема лапы со временем рассчитывали по приведенной ниже формуле.

где Vc представляет собой средний объем лапы мышей контрольной группы, а Vt представляет собой объем обработанного животного соответственно.

3. Статистический анализ

Все данные представлены в виде среднего значения ± стандартное отклонение, взятого с трехкратной повторностью, и уровнем значимости 5%, 1% и 0,1% (где * p ˂ 0,05, ** p ˂ 0,01 и ** * значение p ˂ 0,001 соответственно) было выполнено между контролем и лечением с помощью одностороннего ANOVA с последующим апостериорным тестом Dunnett T3 с использованием программного обеспечения SPSS 22 (IBM, Armonk, NY, USA).

4. Результаты

4.1. Общее содержание фенолов и флавоноидов

Общее содержание фенолов и флавоноидов в трех экстрактах растения Oldenlandia corymbosa L. представлено в таблице 1. Содержание фенолов было измерено методом Фолина-Чокальтау и выражено в мг/г Экстракт эквивалентен галловой кислоте. Наибольшее количество фенольных соединений было 190,25 ± 48,68 мг ГАЭ/г экстракта, обнаруженное в КДХМЭ, а наименьшее содержание фенольных компонентов было представлено в СЕАЕ (19).0,17 ± 5,20 мг CAE/г экстракта). Содержание флавоноидов измеряют колориметрическим методом и представляют в виде эквивалента катехина (CAE) на грамм массы сухого экстракта. В нашем исследовании было обнаружено, что CDCME содержит наибольшее количество флавоноидов (235,33 ± 42,95 мг CAE / г экстракта), а наименьшее количество — 87,67 ± 61,49 мг CAE / г экстракта, которое присутствовало в CMeE.

4.2. DPPH Radical Scavenging Study

Антиоксидантная характеристика растительных экстрактов при удалении радикалов DPPH показана в таблице 2. CDCME продемонстрировал значительную антиоксидантную активность с IC ₅₀ значение 473,86 мкг/мл, за которым следуют CMeE и CEAE с 507,2 мкг/мл и 601,61 мкг/мл соответственно.

4.3. Тест на общую антиоксидантную активность и восстановительную активность

При исследовании общей антиоксидантной активности CDCME показал (табл. 3) максимальное количество антиоксидантных свойств (0,63 ± 0,039 * при концентрации 800 мкг/мл). Результат оказался статистически значимым (p < 0,05).

Для измерения восстановительной активности мы исследовали Fe 9Превращение 0193 3+ в Fe ²⁺ в присутствии экстрактов и сравнение со стандартом (катехин). Результат теста восстановительной активности представлен в табл. 3. Как и антиоксидантная активность, восстановительная активность ЦДХМЭ оказалась самой высокой (0,41 ± 0,046 * при концентрации 800 мкг/мл) и статистически значимой (p < 0,05). ).

4.4. Исследование противовоспалительной активности in vitro

На рис. 1 продемонстрированы результаты исследования противовоспалительной активности как по индуцированному гипотонией гемолизу, так и по активности денатурации белка. Поскольку мембрана эритроцитов может быть повреждена воспалением, степень противовоспалительного действия экстрактов определялась защитой мембраны эритроцитов по сравнению с аспирином в качестве положительного контроля. CDCME показал самое высокое противовоспалительное действие, 97,24%, при концентрации 1000 мкг/мл. CMeE также проявлял замечательную активность (72,42%) при той же концентрации.

В исследовании активности денатурации белка CDCME показал 52% подавление денатурации белка при концентрации 1000 мкг/мл. CMeE также выявил значительное предотвращение денатурации белка при концентрации около 68% 1000 мкг/мл.

4.5. Тест на отек лапы, индуцированный каррагинаном in vivo

В таблице 3 показаны результаты профилактического действия экстрактов Oldenlandia corymbosa L. против отека у мышей Swiss albino. Все экстракты показали значимость противовоспалительной активности от умеренной до высокой (р <0,05). CDCME показал самый высокий процент уменьшения отека лапы, который составляет 63,28% (через 3 часа) и 61,62% (через 4 часа) по сравнению с контрольными мышами (таблица 4).

5. Обсуждение

Хотя воспаление является естественной реакцией иммунных и неиммунных клеток на инфекцию, вызванную экзогенными патогенами, смещение ответа от кратковременного к долгоживущему приводит к нарушению иммунной толерантности, что приводит к изменению тканей и органов с повышенный риск различных неинфекционных заболеваний [26]. В последние годы инфекция SARS-CoV-2 распространяется по всему миру как пандемия, что связано с гиперэкспрессией провоспалительных цитокинов, например, IL-1, IL-6, IL-12, TNF-α и гамма-интерферона. IFN-γ), особенно в легочной ткани, что в тяжелых случаях приводит к полиорганной недостаточности [27]. Поэтому профилактику воспаления следует рассматривать в первую очередь.

Первая фаза (1–2 ч) воспаления на каррагинановой модели, механизм в первую очередь обеспечивается серотонином, гистамином и синтезом простагландинов в поврежденной ткани, а на последней фазе простагландины высвобождаются с постоянной скоростью, а также полиморфно ядерные клетки секретируют брадикинин, лейкотриены и простагландины, высвобождаемые из тканевых макрофагов, опосредуют фазу [28]. Контролируемое высвобождение медиаторов, вовлеченных в первую фазу воспаления, вызывает подавление ранней фазы, тогда как ингибирование циклооксигеназного пути приводит к ограничению поздней фазы. Обычные нестероидные препараты оказывают ингибирующее действие на фермент ЦОГ-2, который превращает арахидоновую кислоту в простагландин [29]. ]. В этом исследовании CDCME оказался более эффективным в предотвращении отека лапы мышей по сравнению с другими экстрактами. Это может быть связано с тем, что экстракт содержит некоторые компоненты, которые могут ингибировать воспаление путем подавления пути циклооксигеназы.

При воспалении третичная и вторичная структура белка разрушается в процессе денатурации, что приводит к потере его биологической функции [30]. Поэтому способность растительного экстракта ингибировать денатурацию белков изучалась как один из возможных механизмов профилактики воспаления. Экстракт CDCM показал значительное предотвращение денатурации белка по сравнению с другими экстрактами.

Этот окислительный стресс, возникающий в результате нарушения взаимодействия свободных радикалов и механизма организма по их удалению, вызывает воспалительную трансдукцию и высвобождение провоспалительных веществ [31]. Если лизосомальная мембрана разрывается, фосфолипаза А2 (PLA2) катализирует гидролиз фосфолипидов с образованием лизофосфолипидов и свободной жирной кислоты, например, арахидоновой кислоты, в качестве побочного продукта. Во время метаболического пути арахидоновой кислоты продуцируются лейкотриены и простагландины, тогда как фактор активации тромбоцитов (PAF) образуется лизофосфолипидным путем. Гипотонический гемолиз сопровождается необоснованным отложением внутриклеточной жидкости, что увеличивает проницаемость мембран эритроцитов. В этом исследовании CDCME продемонстрировал значительную степень защиты мембран эритроцитов. Высвобождение сывороточного белка и жидкости в эритроциты ингибируется за счет уравновешивания мембран в случае повышенной абсорбционной способности, вызванной медиаторами воспаления [32]. Предотвращение разрыва мембраны эритроцитов с помощью CDCME подразумевает, что экстракт может отвечать за ингибирование образования арахидоновой кислоты. Они также подтверждают результат модельного эксперимента на мышах, индуцированного каррагинаном in vivo.

Нойарса и др. сообщили, что растительный экстракт содержит десять полярных компонентов, включая иридоидные глюкозиды, глюкозиды лигнина и глюкозиды флавонолов [33]. Было замечено, что CDCME показал наиболее значительную противовоспалительную активность по сравнению с двумя другими экстрактами как в исследованиях in vivo, так и in vitro. Это говорит о том, что соединения, ответственные за противовоспалительные свойства, скорее всего, могут быть полуполярными. Производство провоспалительных веществ путем арахидоновой кислоты, например, циклооксигеназы (ЦОГ), липоксигеназы (LOX) и фосфолипазы A2 (PLA2), можно предотвратить с помощью флавоноидов, модулирующих синтетазы оксида азота [34]. В этом исследовании мы проиллюстрировали присутствие флавоноидов и фенольных соединений. Можно ожидать, что те или иные соединения могут проявлять свойства средства от ингибирования. Боль является признаком воспаления, и в предыдущем исследовании мы рекомендовали спиртовой экстракт растения Oldenlandia corymbosa L. в качестве обезболивающего субстрата [12]. Здесь мы впервые сообщили и оценили профилактическую воспалительную активность растительного экстракта с учетом параметра набухания воспаления.

Во время воспаления активация макрофагов вызывает высвобождение оксида азота (NO), который считается сильным свободным радикалом, инициирующим цепную реакцию окисления. Свободные радикалы содержат в своих молекулах неспаренные электроны, которые вступают в цепную реакцию с клеточными компонентами и приводят к воспалению и многим другим патологическим нарушениям [35]. Полифенолы проявляют антиоксидантную активность, поскольку фенольные группы образуют стабильный феноксильный радикал, принимая неспаренные электроны [36]. В настоящем исследовании оказалось, что CDCME богат как фенольными, так и флавоноидными соединениями, которые могут проявлять свойства по удалению свободных радикалов. Антиоксидантные свойства экстракта изучали по акцепторной активности DPPH, общей антиоксидантной способности и железоредуцирующей активности. Эти эксперименты были связаны друг с другом, демонстрируя антиоксидантную активность. Предыдущее исследование показало корреляцию количества полифенолов с антиоксидантной активностью метанольного экстракта растения [37]. В настоящем исследовании экстракция растворителем с постепенно возрастающей полярностью могла привести к экстракции биологически активных соединений в полуполярном растворителе, а не в метанольном экстракте. Поскольку CDCME оказался более эффективным как в качестве антиоксиданта, так и в качестве противовоспалительного средства, семиполярные соединения могут обладать такими свойствами.

6. Выводы

Результаты этого исследования подтверждают мнение о том, что лекарственные растения являются многообещающими источниками потенциальных антиоксидантов и противовоспалительных средств, которые могут быть эффективными для лечения заболеваний человека. Изучение экстракта дихлорметана (CDCME) выявило богатый источник антиоксидантных и противовоспалительных молекул. Представленные здесь результаты обнадеживают для использования этого растения в лечебных целях благодаря его антиоксидантным и противовоспалительным свойствам. Необходимы дальнейшие исследования для выделения и идентификации биологически активных соединений в растительных экстрактах, а также для понимания механизма действия и их использования для лечения заболеваний.

Вклад авторов

Концептуализация: М.А.Б., А.М. и Р.З.; Методология: М.А.Б. и МАИ; Программное обеспечение: M.A.B.; Валидация: G.E.-S.B.; Формальный анализ: MAB; Расследование: А.М. и Р.З.; Ресурсы: AM; Курирование данных: M.A.B.; Написание оригинальной черновой подготовки: М.А.Б., Р.З.; Написание оригинального проекта и редактирование: Р.З., Г.Д.З.; Визуализация: А.А.; Надзор: Р.З.; Получение финансирования: M.A. Все авторы прочитали и согласились с опубликованной версией рукописи.

Финансирование

Исследование финансировалось Таифским университетом, номер проекта (TURSP-2020/309), Таифский университет, Саудовская Аравия.

Заявление Institutional Review Board Statement

Исследование проводилось на модели мышей в соответствии с рекомендациями Хельсинкской декларации и одобрено институциональным этическим комитетом Института биологических наук Университета Раджшахи, Бангладеш (номер лицензии: 225/320-IAMEBBC). /IBSc).

Заявление об информированном согласии

Наше исследование не проводилось с использованием каких-либо образцов крови или тканей человека.

Заявление о доступности данных

Данные, подтверждающие результаты этого исследования, можно получить у соответствующего автора [Р.З.] по обоснованному запросу.

Благодарности

Авторы хотели бы выразить свою искреннюю признательность исследователям Таифского университета, поддерживающим номер проекта (TURSP-2020/309), Таифский университет, Таиф, Саудовская Аравия. Авторы выражают благодарность лаборатории BCSIR, предоставившей исследовательское оборудование. Мы также благодарны Институту биологических наук Университета Раджсахи за их любезную поддержку в проведении исследований на животных моделях.

Конфликт интересов

Авторы заявляют об отсутствии конфликта интересов.

Abbreviations

DPPH	1,1-Diphenyl-2-picrylhydrazyl radical
GAE	gallic acid equivalents
NSAID	Non-Steroidal Anti-Inflammatory Drugs
HRBC	Красные кровяные тельца человека
Эритроциты	Эритроциты
CDCME	Crude Dichloromethane Extract
CEAE	Crude Ethyle Acetate Extract
CMeE	Crude Methanol Extract
COC	Crude Oldenlandia corymbosa

References

«> Ахмед А. Обзор воспаления: механизм и последствия. Фронт. биол. 2011 , 6, 274. [Google Scholar] [CrossRef]
Ютила, Массачусетс; Ротт, Л.; Берг, Э.Л.; Бутчер, Э.С. Функция и регуляция нейтрофильного антигена MEL-14 in vivo: сравнение с LFA-1 и Mac-1. Дж. Иммунол. 1989 , 143, 3318–3324. [Google Scholar]
AR, О.; Джошуа, П.; О.В., Э.; Нводо, О. Противовоспалительное действие хлороформного экстракта листьев Annona muricata на активность фосфолипазы A2 и простагландинсинтазы. Перевод Биомед. 2017 , 8, 137. [Google Scholar] [CrossRef][Green Version]
Paramita, S.; Косала, К.; Дзулкифли, Д.; Сапутри, И.; Виджаянти, Э. Противовоспалительное действие этномедицинских растений из Даяка Абая в Северном Калимантане, Индонезия. Биодиверситас 2017 , 18, 1556–1561. [Google Scholar] [CrossRef]
Васкес-Телло, А.; Халвани, Р .; Хамид, К.; Аль-Мухсен, С. Повышающая регуляция глюкокортикоидного рецептора бета и индукция устойчивости к стероидам путем стимуляции цитокинов IL-17 и IL-23 в периферических мононуклеарных клетках. Дж. Клин. Иммунол. 2013 , 33, 466–478. [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
Abu-Serie, MM; Хабаши, Нью-Хэмпшир; Аттиа, В.Е. In vitro оценка синергической антиоксидантной и противовоспалительной активности комбинированных экстрактов малазийской Ganoderma lucidum и египетской Chlorella vulgaris. Дополнение БМК. Альтерн. Мед. 2018 , 18, 154. [Google Scholar] [CrossRef]
Forrester, SJ; Кикучи, Д.С.; Эрнандес, MS; Сюй, В .; Гриндлинг, К.К. Активные формы кислорода в метаболических и воспалительных процессах. Цирк. Рез. 2018 , 122, 877–902. [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
Rodríguez-Yoldi, MJ Противовоспалительные и антиоксидантные свойства растительных экстрактов. Антиоксиданты 2021 , 10, 921. [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
Gupta, M.; Мазумдер, Великобритания; Гомати, П.; Сельван, В.Т. Противовоспалительная оценка листьев Plumeria acuminata. Дополнение БМК. Альтерн. Мед. 2006 , 6, 1–6. [Google Scholar] [CrossRef][Green Version]
Hussain, AZ; Кумаресан, С. Фитохимическая и антимикробная оценка Oldenlandia corymbosa. Asian J. Plant Sci. Рез. 2013 , 3, 155–158. [Google Scholar]
Мишра, К.; Дэш, А .; Суэйн, Б.; Дей, Н. Противомалярийная активность экстрактов Andrographis paniculata и Hedyotis corymbosa и их комбинации с куркумином. Малар. Дж. 2009 , 8, 26–29. [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed][Зеленая версия]
Монируззаман, М.; Фердоус, А .; Ирин С. Оценка антиноцицептивного действия этанольного экстракта Hedyotis corymbosa Linn. целое растение у мышей. Дж. Этнофармакол. 2015 , 161, 82–85. [Google Scholar] [CrossRef]
Fatema, U.; Хоссейн, М. Анальгетический эффект этанольного экстракта Hedyotis corymbosa L. Целое растение. Междунар. Рез. Дж. Фарм. 2014 , 5, 21–24. [Google Scholar] [CrossRef]
«> Артанти, Н.; Ханафи, М.; Андрияни, Р .; Сарасвати, В.; Залинар Удин, Л.; Д. Лотулунг, П.; Ичи Фудзита, К.; Usuki, Y. Выделение противоракового асперулозида из Hedyotis corymbosa L. J. Trop. Жизнь наук. 2015 , 5, 88–91. [Google Scholar] [CrossRef][Зеленая версия]
Панди, К.; Шарма, П.К.; Дудхе, Р. Противораковая активность Parthenium hysterophorus Linn и Oldenlandia corymbosa Lam методом Srb. Научный открытый доступ. Респ. 2012 , 1, 1–3. [Google Scholar] [CrossRef]
Маммен Д.; Даниэль, М .; Сане, Р.Т. Идентификация фармакогностических и фитохимических биомаркеров для различения Hedyotis corymbosa (L.) Lam. и его примесь, Glinus oppositifolius (L.) A. DC. Рез. Дж. Фарм. биол. хим. науч. 2011 , 2, 649–656. [Google Scholar]
Сарма А. Нутрицевтические свойства и антиоксидантная активность Oldenlandia corymbosa L. обнаружены в агроклиматических условиях долины Брахмапутры. Мир Дж. Фарм. фарм. науч. 2014 , 3, 586–592. [Google Scholar]
Lee, YH; Чу, К .; Ватавана, Мичиган; Джаявардена, Н.; Вайсундара, В.Ю. Оценка восемнадцати широко употребляемых в пищу растений в качестве функциональной пищи на основе их антиоксидантной активности и активности, подавляющей гидролазу крахмала. J. Sci. Фуд Агрик. 2015 , 95, 2956–2964. [Google Scholar] [CrossRef]
Фуял, Н.; Джа, П.К.; Ратури, П.П.; Раджбхандари, С. Общее содержание фенолов, флавоноидов и антиоксидантная активность экстрактов плодов, семян и коры Zanthoxylum armatum DC. науч. World J. 2020 , 2020, 8780704. [Google Scholar] [CrossRef][Green Version]
Braca, A.; Томмази, Н .; Ди Бари, Л.; Пицца, К.; Полити, М.; Морелли, И. Антиоксидантные принципы из Bauhinia terapotensis. Дж. Нат. Произв. 2001 , 64, 892–895. [Google Scholar] [CrossRef]
Прието, П.; Пинеда, М .; Агилар, М. Спектрофотометрическое количественное определение антиоксидантной способности посредством образования комплекса фосфоромолибдена: специальное применение для определения витамина Е. Анальный анализ. Биохим. 1999 , 269, 337–341. [Google Scholar] [CrossRef] [PubMed]
Ван, Дж.; Ху, С.; Ни, С .; Ю, К.; Се М. Обзоры механизмов антиоксидантной активности полисахаридов in vitro. Оксид. Мед. Клетка. Лонгев. 2016 , 2016, 5692852. [Google Scholar] [CrossRef][Green Version]
Азим, А.К.; Дилип, К.; Прасант, С.С.; Шахима, VJH; Сажив, К .; Назира, К. Противовоспалительная активность железистых экстрактов Thunnus alalunga. Азиатский пакет. Дж. Троп. Мед. 2010 , 3, 794–796. [Google Scholar] [CrossRef][Green Version]
Gambhire, M.; Ювекар, А .; Ванхеде, С. Оценка противовоспалительной активности метанольного экстракта листьев Barleria cristata методами in vivo и in vitro. Интернет J. Pharmacol. 2009 , 7, 1–6. [Google Scholar]
Йогеш Х.С.; Кичади, Южная Каролина; Мучанди, И.С.; Гопалакришна Б. Оценка противовоспалительной активности Cynodon dactylon Pers. на каррагинан-индуцированный отек лап у крыс. Индийский Дж. Нат. Произв. Ресурс. 2013 , 4, 151–154. [Google Scholar]
Танигучи, К.; Карин, М. NF-κB, воспаление, иммунитет и рак: взросление. Нац. Преподобный Иммунол. 2018 , 18, 309–324. [Академия Google] [CrossRef] [PubMed]
Костела-Руис, VJ; Ильескас-Монтес, Р.; Пуэрта-Пуэрта, JM; Руис, К.; Мельгуизо-Родригес, L. Инфекция SARS-CoV-2: роль цитокинов в заболевании COVID-19. Цитокиновый фактор роста, ред. , 2020 г., , 54, 62–75. [Google Scholar] [CrossRef]
Дэш, С.; Канунго, Южная Каролина; Динда, С. Противовоспалительная активность Aponogeton natans (Linn.) Engl. & Krause на различных экспериментальных моделях животных. Дер Фарм. лат. 2013 , 5, 136–140. [Google Scholar]
Шукла С.; Мехта А. Противовоспалительная, обезболивающая и жаропонижающая активность лекарственного растения Caesalpinia bonducella F. Pak in vivo. Дж. Фарм. науч. 2015 , 28, 1517–1521. [Google Scholar] [PubMed]
Ануп, М.В.; Бинду, А.Р. In-vitro исследования противовоспалительной активности листьев Syzygium zeylanicum (L.) DC. Междунар. Дж. Фарма Рез. Rev. 2015 , 4, 18. [Google Scholar]
Серил Д.Н.; Ляо, Дж .; Ян, Г.-Ю.; Ян, К.С. Окислительный стресс и канцерогенез, связанный с язвенным колитом: исследования на людях и животных моделях. Канцерогенез 2003 , 24, 353–362. [Google Scholar] [CrossRef][Зеленая версия]
Аносике, Калифорния; Обидоа, О .; Езеаника, Л.У. Мембранная стабилизация как механизм противовоспалительного действия метанольного экстракта яичного яйца (Solanum aethiopicum). Daru 2012 , 20, 76. [Google Scholar] [CrossRef][Green Version]
Noiarsa, P.; Ручирават, С .; Оцука, Х .; Канчанапум Т. Химические компоненты Oldenlandia corymbosa L. тайского происхождения. Дж. Нат. Мед. 2008 , 62, 249–250. [Google Scholar] [CrossRef]
Bassiouni, W.; Даабис, Т .; Луэдек, Л.; Норел, X .; Senbel, A. Оценка некоторых модуляторов простагландинов на кавернозных телах крыс in vitro: оказывает ли ингибиторы ЦОГ отрицательное влияние на релаксацию? Биомед. Фармацевт. 2019 , 111, 1458–1466. [Google Scholar] [CrossRef]
Бхандаре, А.; Кширсагар, А .; Вьявахаре, Н.; Хадамбар, А .; Thorve, V. Возможное обезболивающее, противовоспалительное и антиоксидантное действие водно-спиртового экстракта ореха Areca catechu L.. Пищевая хим. Токсикол. 2010 , 48, 3412–3417. [Google Scholar] [CrossRef]
Алтовян М.С.; Баракат, А .; Аль-Маджид, AM; Аль-Гулика, Х.А. Аналоги спироиндолона с бензофурановым фрагментом в качестве селективной циклооксигеназы ЦОГ-1 с ингибиторами TNF-α и IL-6. Саудовская Дж. Биол. науч. 2020 , 27, 1208–1216. [Google Scholar] [CrossRef]
Сасикумар, Дж.; Махешу, В.; Асирватам, С.; Darsini, D. Антиоксидантная активность Hedyotis corymbosa (L.) Lam in vitro. надземные части. Индиан Дж. Биохим. Биофиз. 2010 , 47, 49–52. [Google Scholar] [PubMed]

Рисунок 1. Изучение противовоспалительной активности in vitro различных экстрактов Oldenalndia corymbosa. л в концентрации 250, 500 и 1000 мкг/мл. ( a ) Процент стабилизации мембран, вызванной гипотонусом. ( b ) Процент денатурации белка. Данные представлены как среднее значение ± стандартное отклонение (n = 5), * p < 0,05 значимый уровень анализируется с помощью однофакторного дисперсионного анализа с последующим апостериорным тестом Dunnett T3 для значений между выборкой и контрольной группой.

Рисунок 1. Изучение противовоспалительной активности in vitro различных экстрактов Oldenalndia corymbosa. л в концентрации 250, 500 и 1000 мкг/мл. ( a ) Процент стабилизации мембран, вызванной гипотонусом. ( б ) Процент денатурации белка. Данные представлены как среднее значение ± стандартное отклонение (n = 5), * p < 0,05 значимый уровень анализируется с помощью однофакторного дисперсионного анализа с последующим апостериорным тестом Dunnett T3 для значений между выборкой и контрольной группой.

Таблица 1. Общее содержание фенолов, флавоноидов и выход экстракции (%) различных экстрактов Oldenlandia corymbosa L.

Растительные экстракты	Выход экстракции %	Всего фенола (Mg галловая кислота/г)	Общее содержание флавоноидов Mg G ^–1. 12.61	190.25 ± 48.68	235.33 ±42.95
CEAE	17	19 ± 5.20	88.83 ± 52.01
CMeE	22	92 ± 60,39	87,67 ± 61,49

Каждое значение в таблице представлено как среднее ± стандартное отклонение (n = 3). LSD: Наименее значимое различие; уровень значимости * p < 0,05.

Таблица 2. Антиоксидантная активность экстрактов Oldenlandia corymbosa L. по анализу удаления DPPH.

9013 473,865 65,67.0555 52.97 ± 2.12

Образец	Concentration	% of DPPH Scavanging	IC ₅₀ Value
Catechin	800	80. 33 ± 6.8	257.42 ± 48.5
	400	59.67 ± 9.53
	200	48,33 ± 10,82
CDCME	800	65.67 ± 5,671	473,86555 65,67 ± 5,671	473,86 ± 5.671	473,86 ± 5.671	473,86 ± 5,671	473,86555 65,67 ± 5,671	473,86555 65,67 ± 5,671
	200	50. 88 ± 2.406
	CEAE	800							54.33 ± 13.017	601.61 ± 184.07
400		50.33 ± 10.017
200		42.67 ± 39.526
CMeE	800	56.33 ± 19.140	570 ± 9.56 *
	400	52.67 ± 27.392
	200	47,67 ± 39,526

Данные выражены как среднее ± SD (n = 3, * p < 0,05).

Таблица 3. Суммарная антиоксидантная активность и восстановительная активность экстрактов Oldenlandia corymbosa L.

Таблица 3. Общая антиоксидантная активность и восстановительная активность экстрактов Oldenlandia corymbosa L.

Образец	Концентрация	Общая антиоксидантная активность	Reducing Activity
Catechin	800	0.791 ± 0.041	1.75 ± 0.058
	400	0.565 ± 0.077	1.63 ± 0.114
	200	0. 32 ± 0.15	1.55 ± 0.112
CDCME	800	0.637 ± 0.039 *	0.41 ± 0.046 *
	400	0.237 ± 0.032 *	0.27 ± 0.073 *
	200	0.19 ± 0.09 *	0.23 ± 0.123 *
CEAE	800	0.441 ± 0.058 *	0.55 ± 0.031 *
	400	0. 56 ± 0.091	0.25 ± 0.024 *
	200	0.18 ± 0.11	0.18 ± 0.023
CMeE	800	0.532 ± 0.0366 *	0.19 ± 0.051 *
	400	0.431 ± 0.066	0.14 ±0.052 *
	200	0.18 ± 0.11	0.51 ± 0.638 *

Values are presented as mean ± SD ( п = 3, * р < 0,05).

Таблица 4. Влияние экстрактов Oldenlandia corymbosa L. на мышей, индуцированных каррагинаном.

Group	Dose mg/kg	Paw Edema Diameter in mm (% of Inhibition)
Group	Dose mg/kg	1st h	2nd h	3rd h	4th h
Control	1% carageenan	1.8 ± 0.089	1.87 ± 0.045	1.77 ± 0.045	1.65 ± 0.087
Aspirin	10	1. 58 ± 0.043 * (12.22)	0.87 ± 0.045 * (53.47)	0.052 ± 0.084 * (97.06)	0.52 ± 0.084 (68.48)
CDCME	300	1.87 ± 0045	1.56 ± 0.089 * (16.58)	0.65 ± 0.087 * (63.28)	0.6425 ± 0.03747 (61.06) *
CEAE	300	2.34 ± 0.089	1.71 ± 0.055 * (8,56)	1,1 ± 0,485 * (37.85)	1.29 ± 0. 068 (21.81)
CMeE	300	1.77 ± 0.045 * (1.67)	1.28 ± 0.027 * (31.55)	1.4 ± 0.096 ( 21)	1,05 ± 0,101 (36,36)

Значения представлены как среднее ± SD (n = 5), выборочная и контрольная группы. Процент ингибирования указан в скобках.

Примечание издателя: MDPI сохраняет нейтралитет в отношении юрисдикционных претензий в опубликованных картах и институциональной принадлежности.

© 2021 авторами. Лицензиат MDPI, Базель, Швейцария. Эта статья находится в открытом доступе и распространяется на условиях лицензии Creative Commons Attribution (CC BY) (https://creativecommons.org/licenses/by/4.

0/).

Официальный веб-сайт Gold Gods®

перейти к содержанию Цепочки из чистого золота Кубинцы из чистого золота чистое золото
браслеты Подвески из чистого золота

Продажа

Быстрый просмотр

Веревочная цепочка из чистого золота

Обычная цена 357,00 долларов США Цена продажиот $238.00 Сэкономьте $119.00

Продажа

Быстрый просмотр

Цепочка Figaro из чистого золота

Обычная цена 235,00 долларов США Цена продажиот $157.00 Сэкономьте $78,00

Продажа

Быстрый просмотр

Майами Кубинская цепочка из цельного золота 10-14 карат

Обычная цена $985,00 Цена продажиот $657.00 Сэкономьте $328. 00

Продажа

Быстрый просмотр

Пальмовая цепочка Franco из цельного золота

Обычная цена $505,00 Цена продажиот $336.00 Сэкономьте $169,00

Продажа

Быстрый просмотр

Изогнутая цепочка Franco из цельного золота

Обычная цена $661,00 Цена продажиот $441.00 Сэкономьте $220.00

Продажа

Быстрый просмотр

Кубинская цепочка из цельного золота

Обычная цена $566,00 Цена продажиот $377.00 Сэкономьте $189.00

Продажа

Быстрый просмотр

Полая веревочная цепь из чистого золота

Обычная цена 225,00 долларов США Цена продажиот $150.00 Сэкономьте $75,00

Продажа

Быстрый просмотр

Ледяная цепь из чистого золота

Обычная цена 1379,00 долларов США Цена продажиот $907. 00 Сэкономьте $472,00

Продажа

Быстрый просмотр

Цепочка Франко из цельного золота (полая)

Обычная цена 1260,00 долларов США Цена продажиот $840.00 Сэкономьте $420.00

Продажа

Быстрый просмотр

Веревочная цепочка из цельного белого золота 10-14 карат

Обычная цена $398,00 Цена продажиот $263.00 Сэкономьте $135,00

Посмотреть все

Посмотреть все
28 продуктов

Золотые цепочки БРАСЛЕТЫ Подвески Кольца Браслеты с кубинскими звеньями с бриллиантами Браслеты Франко браслеты с кубинскими звеньями Теннисные браслеты

Быстрый просмотр

Золотая цепочка (2,5 мм)

49,00 $

Быстрый просмотр

Золотая цепочка Franco (2,5 мм)

49,00 $

Продажа

Быстрый просмотр

Теннисная золотая цепочка Diamond Buttercup (4 мм)

Обычная цена 159,00 долларов США Цена продажиот $119. 00 Сэкономьте $40.00

Быстрый просмотр

Кубинская цепь Майами (6 мм)

от $69.00

Быстрый просмотр

Майами Кубинская цепь (8 мм)

от 79,00 $

Быстрый просмотр

Майами Браслет с кубинскими звеньями (8 мм)

от 49,00 $

Быстрый просмотр

Алмазная цепочка-чокер с кубинскими звеньями (8 мм)

от $199,00

Быстрый просмотр

Браслет с кубинскими звеньями Майами с бриллиантами (10 мм)

149,00 $

Быстрый просмотр

Золотая цепочка Franco (4 мм)

59,00 $

Быстрый просмотр

Золотая цепочка из веревки 4 мм

59,00 $

Посмотреть все

Посмотреть все
120 товаров

Быстрый просмотр

Кольцо Вечности Алмазного Короля

59,00 $

Быстрый просмотр

Двойное кольцо вечности с бриллиантами

59,00 $

Быстрый просмотр

Кубинское кольцо с бриллиантом

$79,00

Быстрый просмотр

Кольцо с бриллиантом Eternity, 4 ряда, сложенные

$59,00

Быстрый просмотр

Бриллиантовое кольцо Micro Eternity с 4 рядами

59,00 $

Быстрый просмотр

Золотое кольцо с головой льва

59,00 $

Быстрый просмотр

Кольцо из золотого слитка

49,00 $

Быстрый просмотр

Трехрядное кольцо с бриллиантами «Вечность»

59,00 $

Продажа

Быстрый просмотр

Кольцо Micro Eternity с 3 рядами бриллиантов

Обычная цена $59. 00 Цена продажи$39.00 Сэкономьте $20.00

Продажа

Быстрый просмотр

Золотое кольцо с ониксом Aura

Обычная цена $59.00 Цена продажи$29.00 Сэкономьте $30.00

Посмотреть все

Посмотреть все
39 товаров

Быстрый просмотр

Ожерелье Micro Jesus Piece и цепочка Franco

от $39,00

Продажа

Быстрый просмотр

Подвеска Micro Angel и золотая цепочка Franco

Обычная цена $89.00 Цена продажиот $39.00 Сэкономьте $50.00

Быстрый просмотр

Золотое ожерелье с головой льва, подвеска и золотая цепочка Franco

от $69.00

Продано

Быстрый просмотр

Золотое ожерелье с головой фараона Кулон и золотая цепочка Франко

Обычная цена $59. 00 Цена продажиот $39.00 Сэкономьте $20.00

Быстрый просмотр

Золотое колье Анх с микробриллиантами Кулон и золотая цепочка на веревке

от $99,00

Продажа

Быстрый просмотр

Ожерелье с рубином Aura Подвеска и золотая цепочка из веревки

Обычная цена 109,00 долларов США Цена продажиот $39.00 Сэкономьте $70.00

Быстрый просмотр

Золотая подвеска в виде руки Хамса и золотая цепочка Франко

79,00 $

Быстрый просмотр

Ожерелье из кусочков микро-падшего ангела

от $69,00

Продажа

Быстрый просмотр

Ожерелье из розового золота с подвеской «Иисус» и золотая цепочка Франко

Обычная цена $89.00 Цена продажи$29.00 Сэкономьте $60.00

Быстрый просмотр

Золотое колье с микро-головой льва, подвеска и цепочка Franco Box

от $59,00

Посмотреть все

Посмотреть все
76 товаров

женские ожерелья женские подвески Женские браслеты Женские кольца

Продажа

Быстрый просмотр

Женская веревочная цепь из чистого золота 10 или 14 карат

Обычная цена $398,00 Цена продажиот $263. 00 Сэкономьте $135,00

Продажа

Быстрый просмотр

Женские кубинские звенья из цельного золота Майами

Обычная цена 1150 долларов США Цена продажиот $760.00 Сэкономьте $390.00

Продажа

Быстрый просмотр

Женская цепочка Figaro из цельного золота

Обычная цена $350.00 Цена продажиот $231.00 Сэкономьте $119.00

Продажа

Быстрый просмотр

Женская изогнутая цепочка Franco из чистого золота 10 или 14 карат

Обычная цена $316,00 Цена продажиот $209.00 Сэкономьте $107,00

Продано

Быстрый просмотр

Женское ожерелье из цельного золота 14 карат с бриллиантами и подвеской

Обычная цена $899,00 Цена продажи$516.00 Сэкономьте $383,00

Посмотреть все
75 товаров

Подарки до $50 Подарки до $100 Подарки до $250 Распродажа
Коллекция

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки-авиаторы Helios

$119,00

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки Helios Hex

119,00 $

Быстрый просмотр

Черные солнцезащитные очки The Artemis

119,00 $

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки Artemis белого цвета

119,00 $

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки Artemis в коричневом черепаховом цвете

119,00 $

Продано

Быстрый просмотр

Черные солнцезащитные очки The Virgil

149,00 $

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки The Virgil из серого мрамора

149,00 $

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки Cronos

119,00 $

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки Eros

119,00 $

Быстрый просмотр

Солнцезащитные очки Zelus

119,00 $

Посмотреть все

Посмотреть все
21 товаров

Флагманский МАГАЗИН THE GOLD GODS®

450 N Fairfax Ave, Los Angeles, CA

Пн-Пт, 11:00-19:00
Суббота, 11:00-19:00
Воскресенье, 12:00-18:00

360 МАГАЗИН ВИД

Solid Gold

Пожизненные обновления

Просто верните старую цепочку или браслет и заплатите только разницу в цене новой.

The Gold Gods представляет новую коллекцию Vermeil

Основатель и генеральный директор бренда мужских украшений The Gold Gods™ Cam Love о том, как успешно создать бренд на насыщенном рынке

Как одна компания раскрыла «грязную тайну» ювелирной промышленности

Прикосновение Мидаса может быть навыком самообучения

Развитие интернет-бренда через розничное партнерство

Инструкции по уходу

Факты о козах — AZ Животные

Факты о козах

Основная добыча: Трава, фрукты, листья
Забавный факт: Наиболее тесно связан с овцами!
Среда обитания: Сухие леса и горные районы
Хищники: Человек, волк, горный лев
Диета: Травоядные

Покупка через них помогает нам продвигать миссию A-Z Animals по просвещению о видах в мире. .

Фотографии коз

Посмотрите все наши фотографии коз в галерее.

Посмотреть все изображения Козы!

Найдите своих любимых животных!

Коза — это копытное (копытное животное) с большими рогами и характерной бородой.

Путешествуя по самым труднопроходимым и запретным местам во всем мире, коза является опытным альпинистом и альпинистом. Его поразительная способность взбираться на крутые скалы и другие вертикальные поверхности имеет мало других сравнений в животном мире. В этой статье подробно рассматриваются как домашние козы, так и все виды диких коз.

4 невероятных факта о козах!

Эти животные были первоначально одомашнены около 10 000 лет назад из-за мяса, молока и шерсти. Сегодня в мире существует от 200 до 300 различных пород одомашненных коз со всевозможными различными чертами и адаптациями. Однако, несмотря на то, что они являются одними из первых одомашненных животных, они быстро вернутся к дикому типу, если их выпустят в дикую природу.
Дамасская коза, одомашненная порода, происходящая из соседнего Дамаска, столицы Сирии, хорошо известна своей странной деформированной головой. Но на самом деле дамасская коза — отличный производитель молока и мяса.
Во многих культурах эти животные являются одними из обычных жертвенных животных для религиозных церемоний. Коза также имеет духовное значение как духовное животное и представляет знак Козерога в западной астрологии.
Хорошо приспособленные к негостеприимным условиям, они могут долгое время выживать только на скудной пище.

Вы можете узнать больше невероятных фактов о козах.

Коза Научное название

С таксономической точки зрения эти животные определяются как совокупность примерно девяти различных видов, принадлежащих к роду Capra (латинское название козла). Эти девять видов произошли исключительно из Старого Света. Североамериканский горный козел, с которым, возможно, знакомы многие американцы, вообще не считается «настоящим козлом»; он более тесно связан с антилопой в отдельном роде. Несмотря на это, все виды принадлежат к семейству Bovidae, в которое также входят овцы, буйволы, антилопы и домашний скот.

Внешний вид козла

Есть много физических качеств, которые делают козла, в том числе раздвоенные копыта, горизонтальные зрачки, длинная лохматая борода, узкое тело и череп, пахучие железы и рога. Эти рога бывают разных форм и размеров, в том числе прямые, штопорообразные и изогнутые, хотя большинство из них загнуты назад. Они состоят из кератина, того же вещества, что и волосы и ногти, и растут на протяжении всей жизни животного. Фактически, можно определить возраст козы, просто посчитав годичные кольца. Как представители парнокопытных, козы ходят на третьем и четвертом пальцах. У некоторых также есть рудиментарный прибылый коготь или ноготь, который растет дальше от ноги, как у собаки.

Эти животные имеют очень сильное сходство с овцами, что неудивительно, учитывая их тесное эволюционное родство. Некоторые виды коз и овец, как известно, трудно различить неспециалисту. Основные отличия от овец заключаются в более шерстяном покрове, опущенном вниз хвосте и, в некоторых случаях, у них вообще есть рога, закрученные рога, которые закручиваются наружу от головы (хотя у коз иногда они тоже могут быть). Несмотря на внешнее сходство, козы и овцы на самом деле имеют разное количество хромосом, из-за чего их очень трудно скрестить для получения жизнеспособного гибрида. Они также, кажется, добывают корм немного по-разному: коза, как правило, пасется, а овца пасется на земле.

Большинство видов и пород коз весят от 40 до 250 фунтов и имеют рост до 42 дюймов в плечах. В этом разница между американским карликовым козлом и массивным бурским козлом. Отметины на шерсти также сильно различаются, но обычно они представляют собой комбинацию черного, белого, коричневого, коричневого или красного цветов. Самцов можно отличить от самок по большему размеру тела и рогов.

Эйвор Кучта/Shutterstock.com

Поведение козочки

Единственное поведение, которое действительно отличает коз от большинства других животных, включая близкородственных антилоп и крупного рогатого скота, — это способность взбираться на крутые горы и почти вертикальные поверхности. Горные козлы могут жить на высоте более 13 000 футов. Узнайте больше о самых жестких животных в мире здесь. Худощавое телосложение (которое обеспечивает равновесие), специальные копыта (которые могут цепляться за неровные поверхности) и мышечная структура, по-видимому, играют жизненно важную роль, позволяя козе подниматься по крутым склонам, не падая. У этих животных также есть способность прыгать в воздух примерно на 5 футов, чтобы добраться до труднодоступных мест.

Самки, которых называют нянями или нянями, живут вместе со своими детьми большими группами. Эти стада обычно имеют четкую иерархию с матриархом во главе. Она несет ответственность за руководство и защиту всей группы. Самцы билли или козлы, как их называют, живут поодиночке или небольшими холостяцкими группами и вступают в контакт с самками только в период размножения, когда они начинают становиться более агрессивными и драться друг с другом за доступ к самкам. Ароматические железы вокруг черепа, ног и хвоста, по-видимому, играют важную роль в их общении, особенно в том, что касается приобретения партнера. Они также издают несколько блеющих звуков, чтобы сообщить о своих мыслях или настроении. Члены стада, кажется, узнают, когда другая коза счастлива или грустна.

Часто отмечают, что, в отличие от овец, эти животные по своей природе любопытны и независимы. Они будут бродить вокруг, чтобы исследовать свое окружение, и часто кусать предметы ртом, чтобы взаимодействовать с ними. Люди находили для коз всевозможные необычные роли. В Марокко люди обнаружили, что коз привлекает горький вкус плодов арганового дерева. Поедая орехи внутри, они выделяют ценное масло, которое используется в косметике. Есть также некоторые терапевтические преимущества для людей, взаимодействующих с козами. Это породило идею бизнеса йоги с козами в нескольких местах по всей территории Соединенных Штатов. Козы могут свободно взаимодействовать с людьми и даже карабкаться на них, выполняя позы йоги, хотя они могут отвлекать от настоящей йоги.

Среда обитания коз

Эти животные населяют высокогорные места обитания по всей Азии, а также в небольших частях Европы и Африки. Обычно ареал указывается названием вида: западно-кавказский и восточно-кавказский тур, сибирский козерог, эфиопский или валийский козерог, испанский козерог, альпийский козерог и нубийский козерог (Нубия находится в Египте, но этот вид также существует на Аравийском полуострове) все они имеют свой особый географический ареал. Кроме того, козел-мархур является эндемиком Центральной Азии, а дикая коза, от которой впервые была выведена домашняя коза, населяет участок территории между Турцией и Пакистаном.

Домашние козы, которые являются подвидом диких коз, могут быть найдены практически в любой экосистеме или климате, где люди хотят их разводить. Длина и густота их шерсти могут быть изменены с помощью искусственного отбора, чтобы помочь им справиться с конкретными средами обитания, в которых они выросли.

Рацион для коз

Эти животные относятся к типу «жвачных», которые переваривают растительный материал с помощью четырехкамерного желудка. Первые два желудка похожи на большие бродильные чаны. Содержащиеся в них микробы расщепляют жесткую целлюлозу растений на более мелкие углеводы. После того, как пища переваривается в первом желудке, животное отрыгивает ее, пережевывает ее щечными зубами в черепе, а затем снова проглатывает ее, чтобы помочь ей расщепиться дальше. Многие питательные вещества всасываются в массивном кишечнике козы длиной 100 футов. Поскольку пищеварение — такой долгий и трудный процесс, желудок животного работает постоянно практически в любое время суток. Чтобы пища полностью прошла через пищеварительную систему козы, требуется от 11 до 15 часов.

Что ест коза?

Эти животные едят почти любое сено, зерно, сорняки, кору деревьев и иногда даже траву. Он дополняет это солями из месторождений полезных ископаемых. Они, как правило, являются браузерами, то есть потребляют растительность с кустов, деревьев и других растений над землей.

Хищники и угрозы для коз

Диким козам больше всего угрожает браконьерство (их рога до сих пор ценятся в качестве трофеев) и утрата среды обитания. В то время как некоторые из них защищены от разрушения среды обитания из-за их экстремальных возвышенностей, потеря части естественных земель для человеческого сельского хозяйства и скотоводства является постоянной проблемой, которая угрожает некоторым видам.

Что ест коза?

Крупные хищники, такие как волки, леопарды, рыси и бурые медведи, охотятся как на взрослых, так и на молодых коз. Защита стада и большая высота обеспечивают некоторую естественную защиту от хищников. Горизонтальные зрачки также дают им широкое поле зрения для обнаружения ближайших хищников.

Размножение коз, детеныши и продолжительность жизни

Когда наступает сезон размножения, самцы становятся более агрессивными друг к другу и начинают издавать резкий запах. Самый крупный и сильный самец, который побеждает других в бою, обычно имеет почти исключительные права на размножение ближайших самок в одном стаде. Это гарантирует, что лучшие характеристики, как правило, передаются из поколения в поколение.

Многие виды размножаются осенью и производят одно потомство (а иногда двойню или тройню) весной. Беременность коз в среднем составляет около 5 месяцев. Когда она готова родить ребенка, самка ненадолго отходит от группы и находит безопасное уединенное место, где ее никто не побеспокоит. Новое потомство называется козленком, и как только он становится достаточно взрослым, чтобы ходить (почти всегда вскоре после рождения), детёныш снова присоединяется к группе и пользуется защитой, которую она предлагает.

Младенца отнимают от груди примерно в возрасте от четырех до шести месяцев, но он может оставаться с матерью в течение первого года жизни. Самки, как правило, остаются в группе, а самцы уходят в поисках счастья. Козе требуется несколько лет, чтобы достичь половой зрелости, и, в зависимости от вида или породы, ожидаемая продолжительность жизни у них обычно составляет от шести до 24 лет.

Популяция коз

Статус сохранения и численность популяции сильно различаются в зависимости от вида. Сибирский козерог классифицируется Красным списком МСОП как находящийся под угрозой исчезновения: в дикой природе осталось около 150 000 взрослых особей, в то время как у дикого козла, находящегося под угрозой исчезновения, осталось около 70 000 взрослых особей. На другом конце популяционного спектра находится западно-кавказский тур; в дикой природе осталось всего около 3000 или 4000 взрослых особей. Напротив, количество диких коз в мире абсолютно ничтожно по сравнению с количеством домашних коз, которое может достигать миллиарда.

Козы в зоопарке

Коза — очень популярный экспонат во многих зоопарках Америки. В зоопарке Сан-Диего есть нубийский горный козел на выставке «Африканские скалы», а в зоопарке Колумбуса есть козел-мархур в зоне Asia Quest. Зоопарки Атланты, Орегонского зоопарка и Смитсоновского национального зоопарка в Вашингтоне, округ Колумбия, содержат домашних коз на своих фермах, в том числе американских карликовых и нигерийских карликовых коз. Некоторые из этих зоопарков могут позволить посетителям подойти поближе и даже покормить домашних коз. Карликовая коза предлагает небольшой, доступный, дружелюбный пакет.

Просмотреть все 128 животных, названия которых начинаются с буквы G

Об авторе

AZ Animals — это растущая команда экспертов по животным, исследователей, фермеров, защитников природы, писателей, редакторов и, конечно же, владельцев домашних животных, которые собраться вместе, чтобы помочь вам лучше понять животный мир и то, как мы взаимодействуем.

Часто задаваемые вопросы о козах (часто задаваемые вопросы)

Миниатюрные козы — хорошие домашние животные?

Миниатюрные козочки — отличные домашние животные, но им нужны товарищи по играм. Маленькие козы дружелюбны и привязываются к людям. Хотя миниатюрных коз не лучше держать в доме, они могут быть компаньонами на заднем дворе, если у них достаточно места.

Козы и ягнята

Коз и ягнят часто путают. Между ними есть несколько ключевых различий. Во-первых, ягнята — это молодые овцы в возрасте до одного года, тогда как термин «коза» относится к козам любого возраста. Кроме того, у этих двух животных очень разная внешность. У ягнят шерстяной мех, а у коз — шерсть.

Козы травоядные, плотоядные или всеядные?

Козы травоядные, то есть едят растения.

Какому королевству принадлежат Козы?

Козы принадлежат Королевству Animalia.

К какому типу относятся козлы?

Козы относятся к типу Хордовые.

К какому классу относятся козы?

Козы относятся к классу млекопитающих.

К какому семейству относятся Козы?

Козы принадлежат к семейству Bovidae.

К какому отряду относятся Козы?

Козы принадлежат к отряду парнокопытных.

Какой покров у коз?

Козы покрыты мехом.

В какой среде обитания живут козы?

Козы живут в сухих лесах и горных районах.

Что является основной добычей Козы?

Козы едят траву, фрукты и листья.

Какие хищники есть у коз?

К хищникам коз относятся люди, волки и горные львы.

Сколько детенышей у Козы?

В среднем у Козы рождается 2 детеныша.

Какой интересный факт о Козах?

Козы наиболее близки к овцам!

Какова продолжительность жизни Козы?

Козы могут жить от 10 до 15 лет.

Насколько быстра Коза?

Коза может двигаться со скоростью до 10 миль в час.

Какое научное название козла?

Все настоящие козлы принадлежат к роду Капра. Домашняя коза, как подвид дикой козы, носит научное название Capra aegagrus hircus.

Откуда произошли козы?

Дикая коза, вероятно, впервые появилась где-то в Азии миллионы лет назад. Позже он был одомашнен на территории нынешней юго-восточной Турции около 10 000 лет назад. Позднее в Иране также произошло отдельное событие одомашнивания.

В чем разница между горным козлом и козой?

Козерог описывает большинство видов диких коз с загнутыми назад рогами, но такие термины, как козерог, тур и коза, часто используются как синонимы для описания одного и того же вида. Это потому, что отношения между всеми видами коз все еще прорабатываются.

Где живут козы?

Дикие козы населяют горные и высоко поднятые районы Европы, Азии и небольшие части северо-востока Африки. С другой стороны, одомашненные козы могут жить практически в любой точке планеты с людьми.

В чем основные отличия козьего и коровьего молока?

Основные различия между козьим и коровьим молоком заключаются в питательных веществах, которые они обеспечивают, а также в общих аллергиях и ограничениях.

Как назвать козочку?

Как насчет игры слов вроде Билли Кида? Проверьте это: 100+ идей имени козы!

Почему падающие в обморок козы падают в обморок?

Козы, теряющие сознание, имеют генетическое заболевание, называемое врожденным миотоническим синдромом.

ГДЗ по математике для 6 класса Козлов В.В.

Глава 1. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 2

Задачи и упражнения

Тесты

<img loading='lazy' src='' /> Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Глава 2. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 2

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 3

Задачи и упражнения

Тесты

<img loading='lazy' src='/800/600/http/referatmix.ru/gdz/class_5/825/99.jpg' /> Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Глава 3. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 2

Тесты

Параграф 3

Задачи и упражнения

Тесты

<img loading='lazy' src='/800/600/http/otvet.imgsmail.ru/download/u_b0145d864fc743128c0931d2b59e224c_800.jpg' /> Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Глава 4. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 2

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 3

Задачи и упражнения

Тесты

<img loading='lazy' src='/800/600/http/cf.ppt-online.org/files/slide/y/yHxZlM17mfQUAWpB85wKnzXLDgSRCeVEobFhjN/slide-0.jpg' /> Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Глава 5. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 2

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 3

Задачи и упражнения

Тесты

<img loading='lazy' src='/800/600/http/image3.slideserve.com/6002562/slide12-l.jpg' /> Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Глава 6. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 2

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 3

Задачи и упражнения

Тесты

<img loading='lazy' src='/800/600/http/uchim.org/gdz-files/2-po-russkomu-yazyku-5-klass-ladyzhenskaya/359.gif' /> Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Глава 7. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 2

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 3

Задачи и упражнения

Тесты

Параграф 4

Задачи и упражнения

Тесты

<img loading='lazy' src='/800/600/http/img2.labirint.ru/books/555212/scrn_big_1.jpg' /> Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Глава 8. Решения

Параграф 1

Задачи и упражнения

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы

Параграфы»> Контрольные вопросы и задания. Параграфы