100 задач по курсу физики 7 класса
25 вопросов по курсу физики 7 класса
Составил: Гарифуллин Римат Мударисович, Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение «Гимназия п.г.т. Богатые Сабы Сабинского муниципального района Республики Татарстан»,.
1. Допишите предложение:
Слово «физика» происходит от греческого слова «_____», что означает «_______».
2. Изменения, происходящие с телами и веществами в окружающим мире, называют:
процессами
явлениями
реакциями
событиями
3. Распределите следующие явления по категориям:
разряд молнии, звук колокола, птичье пение, таяние снега, нагревание пищи, грохот грома, падение камня, электризация волос, сгорание топлива в цилиндре двигателя, электрическая дуга, вспышка молнии, свечение электрической лампочки, свет от пламени костра, полет ракеты, вращение Земли вокруг Солнца.
Оптические
Тепловые
Звуковые
Электромагнитные
4. Приведите 4 примера физического тела:
______________
______________
______________
______________
5. Укажите вещества, из которых состоят данные тела:
1. стакан — _________________________________________________
2. футбольная камера — ________________________________________
3. карандаш — _________________________________________________
4. ложка — ____________________________________________________
6. Установите соответствие между физическими понятиями и их примерами.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКИЕ ПОНЯТИЯ
А.
Физическое явление
Б.Физическое тело
В.Вещество
- А
Б
В
предел измерений мензурки_________
цена деления шкалы прибора________
объем жидкости ___________________
8. Мельчайшей частицей вещества, сохраняющей его свойства, является:
1. атом
2. молекула
3. броуновская частица
4. кислород
9. Какое из утверждений верно?
А. Вещества состоят из молекул
Б. Молекулы состоят из атомов
1. А
2. Б
3. А и Б
4. Ни А , ни Б
10.Рассмотрите рисунок и допишите определение явления:
Движение очень мелких твердых ________ , находящихся в жидкости, называют __________ движением, саму частицу — _____________ частицей.
11.
Какое явление описывает данный опыт? Ответ:______________
12. Благодаря какому явлению распространяются запахи:
1. испарения
диффузии
броуновского движения
конвекционного переноса воздуха
13.Какое из утверждений верно?
А. на расстояниях, сравнимых с размерами самих молекул, заметнее проявляется отталкивание
Б. при уменьшении промежутков между молекулами, заметнее проявляется притяжение.
1. А
2. Б
3. А и Б
4. Ни А , ни Б
14. Почему разломанный карандаш мы не можем соединить так, чтобы он вновь стал целым?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
15.
В какой последовательности расположены структуры, соответствующие агрегатному состоянию вещества.
1. 1- твердое тело, 2- газ, 3- жидкость
2. 1- газ, 2- твердое тело, 3- жидкость
3. 1- газ, 2- жидкость, 3- твердое тело
4. 1- жидкость, 2- твердое тело, 3- газ
16. В каком состоянии при комнатной температуре находятся следующие вещества (ответы впишите в таблицу): вода, соль, водород, алюминий, азот, лед, подсолнечное масло, воздух, молоко.
17. Можно ли открытый сосуд заполнить газом на 50 % его вместимости?
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. В движущемся вагоне пассажирского поезда на столе лежит книга. В покое или в движении находится книга относительно:
1.
стола — ____________________________
2. рельсов- ___________________________
3. пола вагона- ________________________
4. телеграфных столбов- ________________
19. Допишите недостающие слова в определении:
Изменение с течением времени _____________тела относительно других тел называется ________________________________________.
20. Линия, вдоль которой движется тело называется:
1. траектория
2.пройденный путь
3. механическое движение
4. расстояние
21. Допишите недостающие слова в определении:
Длина __________________, по которой движется тело в течении некоторого промежутка времени, называется ______.
22. В один столбик выпишите векторные физические величины, в другой – скалярные.
Путь, время, сила, скорость, масса, плотность, вес, перемещение.
23. Установите соответствие между физическими величинами и их единицами измерения.
К каждой позиции первого столбца подберите соответствующую позицию второго и запишите в таблицу выбранные цифры под соответствующими буквами.
ФИЗИЧЕСКАЯ ВЕЛИЧИНА
А.длина
Б.масса
В.время
- А
Б
В
Г
24. Инерция – это
1. свойство, присуще всем телам
2. физическое явления, когда тело стремится сохранить свою скорость в отсутствие действия на него сил.
3. физическое явление движения тела равномерно и прямолинейно.
25. Отдыхающий турист на водном велосипеде проплывет расстояние 30 м за 60 с. Кокова его скорость движения? Ответ: __________.
Ключи к работе
Номер заданияОтветы
«фюзис», «природа»
2
Механические
Оптические
Тепловые
Звуковые
Электромагнитные
Полет ракеты, падение камня, вращение Земли вокруг Солнца
Вспышка молнии, свечение электрической лампочки, свет от пламени костра
Таяние снега, нагревание пищи, сгорание топлива в цилиндре двигателя
Звук колокола, птичье пение, грохот грома
Разряд молнии, электризация волос, электрическая дуга
1.
стакан — стеклянный, пластмассовый, фарфоровый
2. футбольная камера — резиновая
3. карандаш – деревянный
4. ложка – алюминиевая, стальная, пластмассовая
А-2, Б-3, В-1
Предел измерения — 100 мл, ЦДШП – 5мл, объем жидкости – 45 мл.
2
3
частиц, броуновским, броуновской
Диффузия
2
1
4
Даже при очень близком и плотном соединении частей карандаша лишь в немногих точках его частицы сближаются на расстояние действия взаимного притяжения. (т.е. мы не можем сблизить молекулы на такие расстояния, на которых будут действовать силы притяжения)
3
Состояния
твердое
жидкое
газообразное
соль, алюминий, лед
вода, подсолнечное масло, молоко
водород, азот, воздух
Можно, если заполнять его газом более тяжелым, чем воздух.
(пропан, углекислый газ). Газ снизу вытеснит воздух, но сохранить такое состояние долго не удастся из-за наличия диффузии молекул.
1. стола – в покое
2. рельсов- в движении
3. пола вагона- в покое
4. телеграфных столбов- в движении
положения, механическим движением.
1
траектории, путем.
Векторные физические величины
Скалярные физические величины
сила, скорость, вес, перемещение.
путь, время, масса, плотность
А-2, Б-4, В-1, Г-3
2
0,5 м/с.
7 класс | Образовательные тесты
Физика 7 класс | Автор: Касьянов В.С. | ID: 12160 | Дата: 13.
Тест составлен для проверки знаний учащихся 7 класса по физике базового уровня по теме » Работа и мощность. Энергия». Тест составлени из 8 вопросов, пять из которых в форме теста с выбором одного правильного ответа, и три задания надо решить, то есть- эт
Физика 7 класс | Автор: Марушкина Наталья Борисовна | ID: 12415 | Дата: 13.10.2020
Тест проверяет знания обучающихся по физике 7 класса. УМК Пурышева Н.С., Важеевская Н.Е.
Физика 7 класс | Автор: Игнатова Евгения Савельевна | ID: 12305 | Дата: 3.5.2020
Физика 7 класс | Автор: Юланова Минсылу Сабирьяновна | ID: 12082 | Дата: 24.3.2020
тест состоит из шести вопросов, предполагащих один правильный ответ. Предназначен для контроля знаний по теме «Строение вещества.»
Физика 7 класс | Автор: Маркевич Л.А. | ID: 11961 | Дата: 18.3.2020
тест состоит из шести вопросов, предполагащих один правильный ответ. Предназначен для контроля знаний по теме «Физические понятия, величины, явления. Измерение физических величин.»
Физика 7 класс | Автор: Маркевич Л.А. | ID: 11960 | Дата: 6.3.2020
Повторение и проверка знаний по текущему и пройденному материалу.
Физика 7 класс | Автор: Владимиров В. О. | ID: 11962 | Дата: 6.3.2020
Контроль самых главных понятий по теме.
Физика 7 класс | Автор: Третьякова Людмила Алексеевна | ID: 12055 | Дата: 6.3.2020
Проверка знания теории по теме «Архимедова сила. Плавание тел» и применения её на расчётных задачах.
Физика 7 класс | Автор: Третьякова Л.А. | ID: 11959 | Дата: 10.2.2020
Тест проводится с целью проверки знаний по теме «Агрегатные состояния вещества».
Физика 7 класс | Автор: Сульянова Марина Михайловна | ID: 11813 | Дата: 14.12.2019
Страница 1 из 12
Решебник и ГДЗ по Физике 7 класс
- Видеорешения
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Музыка
- Литература
- Обществознание
- Черчение
- Экология
- Технология
- Испанский язык
ГДЗ по физике для 7 класс от Путина
ГДЗ от Путина Найти- 1 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- 2 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Информатика
- Природоведение
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- Испанский язык
- 3 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Информатика
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- Испанский язык
- Казахский язык
- 4 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Информатика
- Основы здоровья
- Музыка
- Литература
- Окружающий мир
- Человек и мир
- Технология
- Испанский язык
- Казахский язык
- 5 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Природоведение
- Музыка
- Литература
- Обществознание
- Человек и мир
- Технология
- Естествознание
- Испанский язык
- Искусство
- Китайский язык
- Кубановедение
- Казахский язык
- 6 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Физика
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Музыка
- Литература
- Обществознание
- Экология
- Технология
- Естествознание
- Испанский язык
- Китайский язык
- Кубановедение
- Казахский язык
- 7 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Музыка
- Литература
- Обществознание
- Черчение
- Экология
- Технология
- Испанский язык
- Кубановедение
- Казахский язык
- 8 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Литература
- Обществознание
- Черчение
- Экология
- Технология
- Испанский язык
- Искусство
- Кубановедение
- Казахский язык
- 9 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Литература
- Обществознание
- Черчение
- Технология
- Испанский язык
- Искусство
- Кубановедение
- Казахский язык
- 10 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Французский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Литература
- Обществознание
- Мед. подготовка
- Испанский язык
- Кубановедение
- Казахский язык
- 11 класс
- Математика
- Английский язык
- Русский язык
- Алгебра
- Геометрия
- Физика
- Химия
- Немецкий язык
- Белорусский язык
- Украинский язык
- Биология
- История
- Информатика
- ОБЖ
- География
- Литература
- 1 класс
Сборник весёлых задач по физике для 7-9 классов
Первоначальны сведения о строении вещества.
Мальвина очень любила расчёсывать свои красивые волосы. Толщина каждого волоса равняется приблизительно 0,1 мм. Переведи эту величину в м, см.
Помоги Мальвине решить задачу.
Умная Сова, работая в научной лаборатории, рассмотрела молекулу таинственного вещества при помощи электронного микроскопа. Её размер был приблизительно 1 мм. Каковы истинные размеры молекулы данного вещества, если микроскоп увеличил её в 200 000 раз?
Белоснежка, поджидая дома гномов, кипятила воду в чайнике, но уснула и вся вода выкипела. Чем отличаются друг от друга молекулы воды и водяного пара?
Кальмар, чувствуя опасность, выбрасывает в воду тёмную защитную жидкость. Через некоторое время вода вокруг него снова становится прозрачной. Почему? Дай этому явлению физическое объяснение.
Приближаясь к дому, Лунтик уже знал, что Баба Капа напекла для него блинов. Как он узнал об этом?
Движение тел. Масса, плотность.
Винни и Пятачок наблюдали за плывущей по речке льдиной, которая за каждые 5 минут проплывала 60 м. Можно ли считать такое движение равномерным? Объясни, почему?
Почтальон Печкин развозил письма на своём велосипеде. Нарисуй траекторию движения центра колеса и одной из точек обода колеса относительно дороги.
Голубой вагон 10 минут двигался со скоростью 54 км/ч. А потом такое же расстояние проехал со скоростью 72 км/ч. С какой средней скоростью вагон двигался на всём пути?
Князь Гвидон, превратившись в муху, летит через океан со скоростью 15 км/ч. Через какое время он прилетит на другой берег, если ширина океана 100 км.
На одной пачке молока написано: масса нетто 1кг. На другой пачке написано: объём 1л. Цена обеих пачек одинакова. Какую из них выгоднее покупать?
Тепловые явления. Изменение агрегатных состояний вещества.
.
1. Баба Капа налила Лунтику и Кузе одинаковое количество чая в бокалы, но дала разные чайные ложки: Лунтику – алюминиевую, а Кузе – серебряную. Чья ложка нагреется сильнее? Почему?
2. Если испарить 3 л воды из кастрюли, на сколько градусов увеличится температура воздуха в комнате размером 2Х3Х2,5м? Начальная температура воздуха 25°С.
3. Сестрица Алёнушка готовит чай для братца Иванушки. Сколько молока при температуре 20° С надо добавить в 200 мл кипятка, чтобы получить чай с температурой 50° С?
4.Закипит ли у Золушки 3 литровый самовар, если для растопки она принесёт 5 кг берёзовых дров?
5. Белоснежка купила Гномам тонкостенные стаканы для горячего чая. Но гномы сказали, что прочнее толстостенные. Правы ли гномы?
6. Волк решил погладить поросятам одежду. Сколько древесного угля ему нужно приготовить, чтобы чугунный утюг массой 3 кг разогреть от 20°С до 200° С?
Испарение. Кипение
1.Баба Капа, чтобы сохранить подольше молоко свежим, хранит его в глиняном кувшине, а не в стеклянной банке. Почему?
2.Мама семерых козлят настирала зимой целый таз белья и хотела повесить его на улице, но соседка сказала, что на морозе белье не высохнет. Права ли соседка?
3.Лунтик и Кузя купались в реке. На улице было очень жарко. Почему Кузя дрожал от холода, выйдя из воды на берег?
4.Три поросёнка проснулись рано утром и решили в окно посмотреть на первый снег. Но ничего не увидели, так как стекло было покрыто льдом. Почему зимой лёд образуется на внутренней стороне стекла?
5.Белоснежка растопила углями самовар, но забыла налить в него воды и самовар распаялся. Почему так произошло?
6.Лунтик очень торопился гулять с друзьями, а бабушка налила ему горячий чай. Подскажите, как быстрее Лунтику остудить чашку чая?
7.Найди физическую ошибку в строках песни «…а из окон парок синий, синий…»
8.Незнайка прочитал в детской энциклопедии о процессе испарения. Когда он рассказал друзьям, что испарение происходит при любой температуре, друзья ему не поверили. Может быть, Незнайка что-то перепутал? Помоги ему разобраться.
Основы кинематики. Основы динамики. Законы Ньютона.
1.Чип и Дейл летят на самолёте в Австралию со скоростью 750км/ч. Какова сила сопротивления воздуха, если развиваемая самолётом мощность 1600кВт?
2. Иван Царевич в поисках счастья выпустил стрелу из лука со скоростью 20м/с. Полетела стрела под углом 30° к горизонту. На какую максимальную высоту она сможет подняться и через какое время упадёт на землю?
3. Лунтик и его друг Кузя тянут верёвку в разные стороны с силой 50 Н каждый. Разорвётся ли верёвка, если она выдерживает нагрузку 80Н?
4. Ворона сидела на дереве высотой 10м и держала в клюве сыр. От похвалы Лисицы сыр выпал. Какова скорость сыра в момент удара о землю?
5. Крокодил Гена работал водителем трамвая. За какое время трамвай разгонится до 36км/ч, если будет двигаться с ускорением 1 м/с²?
| 1,1 | Связать целые числа и их противоположности | Реши и обсуди! | стр.7 |
| Попробуй! | стр.8 | ||
| 1,2 | Понимание рациональных чисел | Реши и обсуди! | стр.13 |
| Попробуй! | стр.14 | ||
| 1,3 | Сложить целые числа | Исследуй это! | стр.19 |
| Попробуй! | п.20 | ||
| 1,4 | Вычесть целые числа | Реши и обсуди! | п.25 |
| Попробуй! | стр.26 | ||
| 1,5 | Сложить и вычесть рациональные числа | Реши и обсуди! | п.31 |
| Попробуй! | стр.32 | ||
| Контрольно-пропускной пункт | стр.37 | ||
| 1,6 | Умножение целых чисел | Исследуй это! | стр.39 |
| Попробуй! | п.40 | ||
| 1,7 | Умножение рациональных чисел | Реши и обсуди! | п.45 |
| Попробуй! | стр.46 | ||
| 1,8 | Делить целые числа | Объясни! | стр.51 |
| Попробуй! | стр.52 | ||
| 1,9 | Разделить рациональные числа | Исследуй это! | стр.57 |
| Попробуй! | стр.58 | ||
| 1,10 | Решайте задачи с рациональными числами | Реши и обсуди! | стр.63 |
| Попробуй! | с.64 | ||
| Математика из 3-х действий | с.69 | ||
| 1.1 Обзор концепции и навыков | стр.74 | ||
| 1.3 Обзор концепции и навыков | стр.75 | ||
| 1.5 Обзор концепции и навыков | стр.76 | ||
| 1.7 Обзор концепции и навыков | стр.77 | ||
| 1.9 Обзор концепции и навыков | с.78 | ||
| Перекрещено | с.79 |
Задачи по количественной физике — Скачать PDF бесплатно
Механика 1: Векторы
Механика 1: векторы. Говоря простым языком, механические системы описываются комбинацией скалярных и векторных величин.скаляр — это просто (реальное) число. Например, масса или вес характеризуется
Дополнительная информацияПроблема месяца: идеальная пара
Задача месяца: Задачи месяца (POM) используются по-разному, чтобы способствовать решению проблем и способствовать внедрению первого стандарта математической практики из Common Core State Standards:
Дополнительная информацияПять навыков мышления высокого порядка
Пять высших порядков Введение Высокие технологии, такие как компьютеры и калькуляторы, глубоко изменили мир математического образования.Дело не только в том, какие аспекты математики важны для обучения,
Дополнительная информацияУКАЗАТЕЛЬ СТИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ *
УКАЗАТЕЛЬ СТИЛЕЙ ОБУЧЕНИЯ * НАПРАВЛЕНИЯ Введите ответы на все вопросы в листе подсчета очков ILS. Пожалуйста, выберите только один ответ на каждый вопрос. Если вам кажется, что к вам подходят и a, и b, выберите
Дополнительная информацияДепартамент образования Теннесси
Департамент образования штата Теннесси Задача: Задача по алгебре с патио у бассейна I Отель реконструирует территорию и планирует улучшить территорию вокруг прямоугольного бассейна размером 20 на 40 футов.Владелец хочет использовать
Дополнительная информацияИзмерение с соотношениями
6 класс Математика, 2-й квартал, Раздел 2.1 Измерение с помощью коэффициентов Обзор Количество учебных дней: 15 (1 день = 45 минут) Изучение содержания Используйте рассуждение о соотношении для решения реальных и математических задач
Дополнительная информацияЧто такое сингапурская математика?
Что такое сингапурская математика? Вам может быть интересно, что такое Сингапурская математика, и на то есть веские причины.Это совершенно новый вид математики для вас и вашего ребенка. Вы можете не знать, что в Сингапуре
Дополнительная информацияЛабораторная работа 2: Векторный анализ.
Лабораторная работа 2: Векторный анализ Цели: отработать использование графических и аналитических методов для добавления векторов в двух измерениях Оборудование: измерительная ручка Линейка Транспортир Таблица сил Кольцевые шкивы с насадками
Дополнительная информацияАкадемические стандарты Миннесоты
Соответствие академическим стандартам Миннесоты Классы K-6 G / M-204 Введение Этот документ демонстрирует высокую степень успеха, которого достигают студенты при использовании Scott Foresman Addison Wesley
Дополнительная информацияАнкета учителя
Главное управление PCAP (2010) Анкета для учителей Совет министров образования, Канада Средства для Панканадской программы оценивания предоставляются участвующими юрисдикциями через Совет
Дополнительная информацияПроект согласования учебной программы
Проект согласования учебной программы Дата урока: Детали модуля Название: Решение линейных уравнений Уровень: развивающая алгебра Члены группы: Майкл Гай Математика, Куинсборо, общественный колледж, CUNY Джонатан
Дополнительная информацияПоддержка онлайн-материалов для
www.sciencemag.org/cgi/content/full/316/5828/1128/dc1 Поддержка онлайн-материалов для познавательной поддержки аналогий в классе математики Линдси Э. Ричленд, * Оснат Зур, Кит Дж. Холиоук * To
Дополнительная информацияОбзор фундаментальной математики
Обзор фундаментальной математики Как объяснено в предисловии и в главе 1 вашего учебника, экономика управления применяет микроэкономическую теорию к принятию деловых решений.Инструменты принятия решений
Дополнительная информация1.6 Порядок действий
1.6 Порядок операций Содержание: Символы группирования операций Порядок экспонент операций и отрицательных чисел Отрицательный квадратный корень Квадратный корень отрицательного числа Порядок операций и отрицательный
Дополнительная информация5 Учебная программа по математике
Общий базовый план 5 по математике в штате Нью-Йорк УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА 5 УЧЕБНАЯ ПРОГРАММА ОБУЧЕНИЯ 5 МОДУЛЬ 1 Тема B.NBT.3 Focus Standard: 5.NBT.3 Чтение, запись и сравнение десятичных долей с тысячными.
Дополнительная информация1 из 7 05.09.2009 18:12
1 of 7 9/5/2009 18:12 Глава 2 Домашнее задание Срок сдачи: 9:00 во вторник, 8 сентября 2009 г. Примечание. Чтобы понять, как начисляются баллы, прочтите Политику выставления оценок вашего преподавателя. [Вернуться к стандартному просмотру задания]
Дополнительная информация| 0707.11.1 | Типы простых машин — Сравните шесть типов простых машин |
| 0707.11.2 | Сила и работа — Участвуйте в расследовании, чтобы определить, как машины уменьшают силу, необходимую для выполнения работы |
| 0707.11.3 | Скорость или скорость — Суммируйте разницу между скоростью и скоростью на основе пройденного расстояния и количества времени |
| 0707.11,4 | Net Force — Распознать, как чистая сила влияет на движение объекта |
| 0707.11.5 | Waves — Создайте графический органайзер для иллюстрации и описания основных частей волны |
| 0707.11.6 | Распространение волн — Сравните, как генерируются и передаются поперечные и продольные волны |
Показатели государственной деятельности | |
| SPI 0707.11.1 | Простые машины — различие между шестью простыми машинами |
| SPI 0707.11.2 | Сила — определение силы, необходимой для выполнения работы с использованием различных простых машин |
| SPI 0707.11.3 | Speed and Velocity — Применяйте правильные уравнения для решения основных задач, касающихся расстояния, времени, скорости и скорости |
| SPI 0707.11,4 | Законы Ньютона — Определите и объясните, как законы движения Ньютона относятся к движению объектов |
| SPI 0707.11.5 | Wave Parts — Сравните и сопоставьте разные части волны |
| SPI 0707.11.6 | Производство волн — Различия между поперечными и продольными волнами с точки зрения того, как они создаются и передаются |
Годы 11 и 12 | Физика
Перейти к основному содержанию- Карта сайта
- Доступность
- Свяжитесь с нами
- Власть
- Детский сад — 10 класс
- Годы 11 и 12
- Информация для студентов
- Родители и сообщество
- Международные школы
- Вход в Экстранет
- Власть
- От детского сада до 10 класса
- Годы 11 и 12
- Информация для учащихся
- Родители и сообщество
- Международные школы
- Дом
- WACE
Требования WACE
Отчет об успеваемости учащихся
Заявление и разрешение студента
- Учебный план и вспомогательные материалы
Искусство
английский
Здоровье и физическое воспитание
Гуманитарные и социальные науки
Языки
Математика
Наука
Технологии
Специфика отрасли ПОО
Одобренные программы
Коды курсов
Обзор учебной программы
NCERT Образцовые решения проблем для классов 6, 7, 8, 9, 10, 11 и 12.
Скачать NCERT Образцы решений задач для 6, 7, 8, 9, 10 классов по математике и естественным наукам (средняя школа UP Board) и для 11 и 12 классов по физике, химии, биологии, математике (промежуточный уровень UP Board) и в формате PDF .
Вы также можете загрузить решения NCERT для классов 9 и 10 по математике, естественным наукам, общественным наукам (S. St.) и хинди, а также для классов 11 и 12 по математике, физике, химии, биологии в формате PDF. Пройдите допуск в NIOS Online, чтобы сдать экзамены по предметам. Используйте книги для исправлений вместе с книгами с образцами для лучшей практики.Ревизионные книги также соответствуют последней программе CBSE. Студентам всех классов рекомендуется пройти ведическую математику, чтобы улучшить свои математические способности.Примеры задач NCERT для всех классов
| Класс: | 6, 7, 8, 9, 10, 11 и 12 |
| Содержание: | Проблемы образца NCERT |
| Хинди и английский Средний |
Примеры задач NCERT на хинди и английском языках
NCERT Примеры решений задач в формате PDF для бесплатной загрузки приведены ниже.После завершения NCERT Books студенты должны изучить эти книги для лучшего понимания. Образцы книг включены в последнюю программу CBSE Syllabus.
Примерные проблемы NCERT для классов 6, 7, 8
Примеры проблем NCERT для классов 9 и 10
907
Примеры задач NCERT для класса 12
Подробнее об образцах задач NCERT
Основная цель книг «Образцы задач по математике, физике, химии или биологии» — предоставить учителям и У студентов большое количество качественных проблем с различными когнитивными уровнями, чтобы облегчить преподавание, изучение концепций по всем предметам, которые представлены в книгах NCERT для классов 9, 10, 11 и 12.Предполагается, что задачи, включенные в эти тома, помогут учителям разрабатывать задачи для оценки эффективности своего обучения и узнавать о достижениях своих учеников, помимо облегчения подготовки сбалансированных контрольных заданий для модульных и заключительных тестов.
Отзывы и предложения
Отзывы, основанные на анализе ответов студентов, могут помочь учителям в дальнейшем повышении качества инструкций в классе. Кроме того, задачи, приведенные в этих Книгах и образцах NCERT, также должны помочь учителям усвоить основные характеристики качественных вопросов и побудить их самостоятельно формулировать аналогичные вопросы.Учащиеся могут извлечь для себя пользу, попробовав упражнения, приведенные в книге, для самооценки, а также овладев основными методами решения проблем. Ожидается, что некоторые из вопросов, приведенных в книге, бросят вызов пониманию концепций предмета учащихся и их способности применять их в новых ситуациях.
Попытки разработать образцы книг
Примеры проблем NCERT Решения, включенные в эти книги, были подготовлены в ходе серии семинаров, организованных DESM для их разработки и доработки с участием практикующих учителей, предметных экспертов из университетов и высших учебных заведений и члены группы предметных экспертов DESM, имена которых указаны отдельно.Мы с благодарностью отмечаем их усилия и благодарим их за ценный вклад в наши усилия по обеспечению школьной системы учебными материалами хорошего качества.
Кембридж, IGCSE Physics (0625)
Мы регулярно пересматриваем нашу квалификацию, чтобы убедиться, что она по-прежнему соответствует потребностям учащихся, школ и высших учебных заведений по всему миру и отражает текущее мышление. Мы обновили эту программу и все оценочные материалы, чтобы они были более четкими и последовательными по трем наукам.Это полезно для учителей, которые преподают несколько программ по естествознанию, и для студентов, которым понравится более согласованный опыт по каждой науке. Подробную информацию об изменениях см. В учебной программе на 2023–2025 годы.
Какие основные изменения в учебной программе?
Для поддержки учителей и учащихся у нас есть:
- обновил цели обучения, чтобы продемонстрировать глубину преподавания каждой темы. Формулировка во многих местах выглядит по-разному, но содержание обучения остается в основном тем же
- обновил структуру тем, чтобы убедиться, что темы и подтемы четко связаны между собой
- удалил и добавил темы; включая новое дополнение по космической физике, гарантируя, что время обучения по-прежнему находится в пределах часов управляемого обучения
- включен новый раздел о языке измерения
- рассмотрел баланс и прогрессию между ядром и добавкой.
Какие основные изменения в оценке?
Нет изменений в оценке.
Когда происходят эти изменения?
Обновленный учебный план подлежит рассмотрению с июня 2023 года. Экзамены доступны в марте 2023 года только для Индии. Пожалуйста, смотрите программу обучения на 2023-2025 годы для получения полной информации.
Поддержка
Мы разрабатываем широкий спектр материалов, которые помогут вам преподавать по обновленной программе. Эти ресурсы будут доступны с июня 2021 года (до начала обучения) через наш Центр поддержки школ и включают:
- Схема работы
- Руководство для учащихся
- Руководство для учителя
- Образец бумаги Ответы
- Обновление Resource Plus
- Пример ответов кандидата (после первого экзамена).
Обучение
Будет доступно очное и онлайн-обучение. Актуальную информацию можно найти в нашем календаре мероприятий и тренировок.
Подтвержденные ресурсы
Просмотрите последние ресурсы, которые разрабатываются нашими партнерами по программе поддержки Кембриджской программы IGCSE Physics (0625).Marshall Cavendish Education Cambridge IGCSE Physics (Образование Маршалла Кавендиша)
Эта серия поддерживается на основе исследовательского подхода, который наделяет учащихся необходимыми знаниями и навыками.Предоставляется обширная поддержка и строительные леса, чтобы связать концепции по темам и способствовать более глубокому пониманию концепций.
Подробнее на веб-сайте Marshall Cavendish Education
Cambridge IGCSE Physics (четвертое издание) (Hodder Education)
Написанные известными авторами-экспертами, наши обновленные ресурсы позволяют учащимся эффективно ориентироваться в содержании обновленной программы Cambridge IGCSE Physics.
Подробнее на сайте Hodder Education
Physics for Cambridge IGCSE (Третье издание) (Cambridge University Press)
Новые выпуски полностью поддерживают программу.Благодаря обширным исследованиям они предназначены для решения конкретных задач посредством целевой поддержки и специальных компонентов, которые сосредоточены на основных практических навыках, математике и английском языке в естественных науках.
Подробнее на сайте Cambridge University Press
Cambridge IGCSE Physics (Третье издание) (Коллинз)
Этот курс обеспечивает полное покрытие обновленной программы Cambridge IGCSE Physics и полон вопросов, подробного содержания, практических навыков исследования и многого другого.
Подробнее на сайте Collins
.