Now i know vocabulary 4 класс ответы: Now I know. c. 54 — 55 — Школа №96 г. Екатеринбурга

Содержание

Now I know. c. 54 — 55

Now I know. Теперь я знаю!

Vocabulary.

Упражнение 1, с. 54

1. Look, read and choose. (18 points) Подбери правильную картинку.

Учащиеся читают про себя предложения и соотносят их с картинками.

Ответы:
1 B
2 A
3 A
4 B
5 B
6 A

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 3 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Grammar

Упражнение 2, с. 54

2. Choose the correct word. (20 points) Прочитайте и выберите правильное слово.

1 We don’t need much sugar.
Нам не надо много сахару.

2 Do we need many mongoes for the fruit salad?
Нам надо много манго для фруктового салата?

3 There isn’t much butter left in the fridge.
В холодильнике осталось немного масла.

4 There are a lot of oranges in the basket.
В корзинке много апельсинов.

5 How much bread have we got?
Сколько хлеба у нас есть?

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 4 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Упражнение 3, с. 54

3. Read and match. (30 points) Составьте предложения.

Учащиеся читают вопросы и находят правильный ответ.

1 May I have a piece of that cake, please?
C Not yet. It’s stil very hot!
Можно мне кусочек торта?
Нет пока. Он ещё очень горячий.

2 May I leave the room, please?
D Yes, but don’t be too long.
Можно я выйду из гостиной?
Да, но только ненадолго.

3 May I use your phone?
E Yes, of course.
Можно воспользоваться твоим телефоном?
Да, конечно.

4 May I bring my sister to you party?
F Of course you may. What’s her name.
Можно мне привести сестру на вечеринку?
Конечно, можно. Как её зовут?

5 May I eat my dinner in the living room, please?
A No, you may not. You can eat it in the kitchen.
Можно мне поужинать в гостиной?
Нет, нельзя. Ты можешь поесть на кухне.

6 May I have a pen, please?
B Here you are.
Можно взять ручку?
Вот, возьми.

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 5 баллов за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Communication

Упражнение 4, с. 55

4. Look, read and complete. (12 points) Посмотри, прочитай и напиши.

1 A: Can I have a tin of beans, please?
B: Here you are.
That’s sixty-nine pence, please.
A: Можно мне банку фасоли?
Б: Вот, возьмите.
Шестьдесят девять пенсов, пожалуйста.

2 A: Can I have a packet of biscuits, please?
B: Here you are.
That’s sixty-two pence, please.
А: Можно мне пакет с печеньем?
Б: Вот, возьмите.
Шестьдесят два пенса, пожалуйста.

3 A: Can I have a loaf of bread, please?
B: Here you are.
That’s seventy-three pence, please.
А: Можно мне кусочек хлеба?
Б: Вот, возьмите.
Семьдесят три пенса, пожалуйста.

Reading and Writing

Упражнение 5, с. 55

5. Look, read and say yes or no. (20 points) Посмотри, прочитай и скажи yes или no.

Ответы: 1 yes 2 yes 3 no 4 no 5 yes

1 There are a lot of tomatoes. yes
Там много помидоров.

2 There are a lot of olive oil. yes
Там много оливкового масла.

3 There are a lot of biscuits. no
Там много печенья.

4 There are a lot of eggs. no
Там много яиц.

5 There are a lot of butter. yes
Там много яиц.

Когда учащиеся закончат работу над всеми заданиями, учитель просит их подсчитать общее количество баллов и записать сумму в тетрадях.
Учитель обращает внимание учащихся на таблицу Now I can и просит прочитать каждое предложение. Затем он предлагает учащимся сказать, научились ли они говорить о еде; сумеют ли они купить продукты и назвать цену; знают ли они, как попросить разрешения и как ответить на него; умеют ли писать о еде.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

Now I know. c. 118 — 119

Now I know.

Теперь я знаю!

Vocabulary

Упражнение 1, с. 118

1. Look and write. (15 points) Посмотри и допиши слова.

Учащиеся читают слова и записывают их в тетрадях, вставляя пропущенные буквы.

Ответы:
1 museum
2 dinosaur
3 concert
4 funfair
5 rides

Упражнение 2, с. 118

2. Look and write: good, pretty, loud, strong, kind. (15 points) Посмотри и напиши пропущенные слова.

Учащиеся читают мини-диалоги и пишут в тетрадях под номерами соответствующие прилагательные.

Ответы:
1 A: We call Charles ’Hercules’.
B: He’s a very strong boy!
A: Мы называем Чарльза «Геркулесом».
Б: Он очень сильный мальчик!

2 A: Rob buys cakes and sweets for everyone in the class.
B: He’s a very kind boy!
A: Роб покупает пирожные и конфеты для всех в классе.
Б: Он очень добрый мальчик!

3 A: When Tim shouts, everyone in the class jumps!
B: He’s a very loud boy!
A: Когда Тим кричит, все в классе подпрыгивают!
Б: Он очень громкий мальчик!

4 A: Stuart gets good marks in all his tests!
B: He’s a very good student!
A: Стюарт получает хорошие оценки за все тесты!
Б: Он очень хороший ученик!

5 A: Everyone wants to take a picture of Kay.
B: She’s very pretty girl!
A: Все хотят сфотографировать Кей.
Б: Она очень симпатичная девочка!

Grammar

Упражнение 3, с. 118

3. Read and choose. (30 points) Прочитайте и выберите.

Учащиеся читают предложения про себя, выбирают правильный ответ и записывают в тетрадь соответствующую букву.

1 She sang at the concert last year.
2 Harry is the best student in my class.
3 Bob wrote a poem last night.
4 They didn’t go to the theatre.
5 Liz is the pretty girl in my school.
6 Did the school team win the trophy?
7 Ron is a very fast swimmer!
8 Clara is shyer than Sue.
9 I bought a ticket an hour ago.
10 Julie met a famous person.

Communication

Упражнение 4, с. 119

4. Read and choose. (20 points) Прочитай и выбери.

Учащиеся читают вопросы и выбирают правильный ответ.

1 A: Where’s Sam?
B: b In his room.
Где Сэм?
В своей комнате.

2 A: Why are you walking to shoool?
B: b I missed the bus.
Почему ты идёшь в школу пешком?
Я опоздал на автобус.

3 A: How do you usually go to school?
B: b By car.
Как ты обычно добираешься в школу?
На машине.

4 A: When’s the next match?
B: a On Saturday.
Когда следующий матч?
В субботу.

5 A: Who’s coming to the party?
B: a All our friends.
Гари покрасил кухню?
Нет, он покрасил гостиную.

Reading and Writing

Упражнение 5, с. 119

5. Read and complete. Then answer yes or no. (20 points) Прочитай и вставь пропущенные слова. Затем ответь да или нет.

Учащиеся читают про себя текст и пишут в тетрадях номер и соответствующее слово. Затем они отвечают на вопросы, записывая номер и yes или no.

The best day of the year

The best day of the year was when I went to a concert with my friend, Liza.
We bought 1) tickets for the front row — the best seats in the theatre! We 2) sang all the songs, and later we danced on stage with the 3) band!
After the concert, we went to Pizza Zone and we 4) ate pizza. The 5) waiter gave us a free Coke. It was a very special day!

Лучший день года

Лучший день года был, когда я пошла на концерт с моей подругой, Лизой.
Мы купили билеты на первый ряд — лучшие места в театре! Мы спели все песни, а потом мы танцевали на сцене с группой!
После концерта мы пошли в пиццерию и 4) съели пиццу. Официант дал нам бесплатно Колу. Это был особенный день!

6 Marianne went to concert with Liza. yes
7 They sat in the front row. yes
8 They sang on stage with the band! no
9 They ate burgers. no
10 They waiter gave them a free Coke. yes

По завершении работы над упражнением учитель просит учащихся оценить свою работу, поставив 2 балла за каждый правильный ответ. Подсчитав общее количество баллов за упражнение, учащиеся записывают сумму в своих тетрадях.

Когда учащиеся закончат работу над всеми заданиями, учитель просит их подсчитать общее количество баллов и записать сумму в тетрадях.
Учитель обращает внимание учащихся на таблицу Now I can и просит прочитать каждое предложение. Затем он предлагает учащимся сказать, научились ли они говорить о том, что делали в прошлом и писать о самом лучшем дне в их жизни.

ГДЗ по английскому языку. 4 класс. Учебник. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д., Эванс В.

Рабочая тетрадь 4 класс

Английский язык. 4 класс

Word Up: Список слов для 4-го класса — Словарь

Изучение слов с помощью карточек и другие занятия

Другие учебные занятия

Практика Ответьте на несколько вопросов по каждому слову. Используйте это, чтобы подготовиться к следующему тесту! Vocabulary JamСоревнуйтесь с другими командами в режиме реального времени, чтобы увидеть, кто правильно ответит на большинство вопросов! Проверка орфографии Проверьте свою орфографическую хватку. Прочитайте определение, послушайте слово и попробуйте написать его!

Инструменты для обучения

Викторина Создавайте и назначайте тесты своим ученикам, чтобы проверить их словарный запас. Назначайте занятия Назначайте учебные задания, включая практику, Vocabulary Jams и Spelling Bees, своим ученикам, и следите за их прогрессом в режиме реального времени.

точный
характеризуется полным соответствием фактам или истине
адрес
место, где можно найти человека или организацию
предоставлять
иметь финансовые средства, чтобы что-то сделать или купить
тревога
предупреждать или вызывать чувство опасности
анализировать
разбить на компоненты или основные функции
предок
тот, от кого вы произошли
ежегодный
каждый год
очевидный
ясно открывается разуму или чувствам или суждениям
02″> подходящее
подходит для определенного человека, места или ситуации
арена
большое сооружение для занятий спортом или развлечений под открытым небом
арестовывать
взять под стражу
подниматься
путешествие вверх
помочь
оказать помощь; быть полезным
пытаться
приложить усилия
внимательный
принимая во внимание
привлекательный
приятный для глаз или ума благодаря красоте или обаянию
неуклюжий
отсутствие грации или мастерства в манерах, движениях или исполнении
4″> Багаж
Чемодан для перевозки вещей в путешествии
базовый
приведен к простейшей и наиболее значимой форме
польза
то, что помогает или способствует хорошему самочувствию
смешивать
смешивать разные элементы
цвести
цветок или соцветие на растении
рыть нору
отверстие, сделанное животным, обычно для укрытия
рассчитать
произвести математическое вычисление
способный
способность
плен
состояние заключения
87″> беззаботный
без проблем и забот
век
период 100 лет
камера
естественное или искусственное замкнутое пространство
круговой
имеющие круглую форму
уговорить
воздействовать или убеждать мягким и настойчивым побуждением
столбец
ряд единиц, следующих друг за другом
общаться
передать другому
соревнование
акт борьбы с другими за вознаграждение или ресурсы
полный
обладающий всеми необходимыми качествами
33″> сконцентрироваться
сделать плотнее, прочнее или чище
беспокойство
то, что вас интересует, потому что это важно
заключить
довести до конца
путать
перепутать одно с другим
поздравляют
сказать что-то кому-то, что выражает похвалу
значительный
большое число, количество, протяженность или степень
содержание
удовлетворены или демонстрируют удовлетворение вещами такими, какие они есть
делать вклад
дать, предоставить или предоставить что-либо
24″> хитрый
отмечен навыком обмана
Создайте
создать
продемонстрировать
устроить выставку заинтересованной аудитории
спускаться
двигаться вниз и ниже, но не обязательно до конца
желание
чувство, сопровождающее неудовлетворенное состояние
разрушительный
причинение ущерба
развивать
развиваться или развиваться в процессе естественного роста
катастрофа
событие, повлекшее за собой большие потери и несчастья
42″> раскрывать
выставить на обозрение, сняв крышку
отвлекать
отвлечь чье-то внимание от чего-либо
страдание
состояние невзгод
сумерки
время суток сразу после захода солнца
жаждущий
наличие или проявление сильного интереса или сильного желания
простота
свобода от трудностей, невзгод или усилий
развлекать
развлечь
весь
, представляющий полное количество или объем; полный
вход
то, что дает доступ к
1″> завидовать
желание иметь что-то, чем обладает другой
существенный
базовый и основной
экстраординарный
очень необычный, исключительный или замечательный
гибкий
легко сгибается
фокус
концентрация внимания или энергии на чем-то
хрупкий
легко ломается, повреждается или разрушается
безумный
отмечен неконтролируемым возбуждением или эмоциями
частый
приходят через короткие промежутки времени или обычно
41″> граница
дикая местность на окраине населенного пункта страны
яростный
отмечен крайним гневом
щедрость
готовность отдать деньги или время
град
осаждение ледяной крупы

трудности
что-то трудно выносимое
героический
обладающий качествами, подходящими для смелых фигур
хозяин
человек, который приглашает гостей на светское мероприятие
скромный
отмечен кротостью или скромностью; не высокомерный и не гордый
59″> влияние
удар одного тела о другое
увеличивать
процесс увеличения, удлинения или увеличения численности
указывать
обозначают место, направление, человека или предмет
вдохновлять
послужили поводом для
мгновенный
очень короткое время
невидимый
невозможно или почти невозможно увидеть
зубчатый
имеющие резко неровную поверхность или контур
недостаток
состояние потребности в чем-то, что отсутствует или недоступно
07″> конечность
один из суставных придатков животного
хромать
ходьбе мешает какая-либо физическая травма
производство
собраны из искусственных или натуральных компонентов
владелец
человек, имеющий власть над другими
зрелый
достигшие полного естественного роста или развития
луг
поле, на котором выращивают траву или люцерну для производства сена
недоверие
относиться с подозрением
насмехаться
относиться с пренебрежением
4″> скромный
отличается простотой; иметь скромное мнение о себе
благородный
потомственной аристократии или принадлежащей к ней
фруктовый сад
небольшой посевной участок, на котором посажены фруктовые деревья
выдающийся
большого значения или важности
своеобразный
выше или отклоняясь от обычного или ожидаемого
вглядеться
искать испытующе
разрешать
разрешить присутствие или разрешить без противодействия
умолять
обращение или просьба искренне
48″> обильный
существующие в большом количестве
бессмысленный
не служит никакой полезной цели; не имея оправдания быть
часть
что-то определенное по отношению к вещи, которая его включает
упражняться
обычный способ работы или поведения
драгоценный
высокой ценности или стоимостью
предпочитать
вроде лучше; ценить выше
подготовить
подготовить или подготовить или оборудовать заранее
продолжить
вперед; путешествовать вперед во времени или пространстве
01″> тошнотворный
вызывающий или способный вызывать тошноту
Недавний
приблизительно последние 10 000 лет
распознавать
воспринимать как что-то или что-то, что вы можете идентифицировать
уменьшать
уменьшить
релиз
дать свободу; свободный от заключения
представлять
быть делегатом или представителем
запрос
выразить потребность или желание; попросите
оказывать сопротивление
выдержать силу чего-то
19″> отклик
речевой акт продолжения разговорного обмена
раскрыть
сделать видимым
рутина
неизменный или привычный метод или процедура
тяжелый
очень резкий или строгий, особенно в общении с другими
потрепанный
со следами износа
мелкий
отсутствие физической глубины
подошва
нижняя сторона стопы
источник
место, где что-то начинается
крепкий
обладающий крепкой физической силой
35″> поверхность
внешняя граница артефакта или слоя материала
выживать
продолжают существовать после
террор
непреодолимое чувство страха и беспокойства
угроза
заявление о намерении причинить вред другому
аккуратный
отмечен порядком и чистотой во внешности или привычках
тур
маршрут вокруг определенного места или области
традиция
конкретная давняя практика
трагический
очень грустный, особенно связанный с горем, смертью или разрушением
92″> типичный
проявляющие качества, которые идентифицируют группу или вид
вакантный
не содержащий никого и ничего; незаполненный или незанятый
доблестный
проявлять или проявлять героизм или мужество
разнообразие
категория вещей, отличающихся общим качеством
огромный
необычно большой по размеру или количеству, степени или масштабу
риск
предприятие с неопределенным исходом
усталый
физически и умственно утомлены

Создано 30 июля 2012 г. (обновлено 11 августа 2012 г.)

Расширение словарного запаса — 4 класс | Прествик Хаус

Поиск

(Мягкая обложка)

Розничная цена: $12,99

Наша цена: $10,99

Как узнать цену

читать отзывы >

Введите количество ** *** ****

Добавить в корзину

Длина страницы:	256 стр.
Авторское право:	2008
Вес:	1,24 фунта.
Код товара:	302614
ISBN:	9781580498708
ISBN-10:	9781580498708

Книга А предназначена для 4 класса.

Это единственный экземпляр книги для учащихся, полный набор ресурсов для расширения словарного запаса — Книга А, нажмите здесь.

Чем раньше учащиеся начнут работать над расширением своего словарного запаса, тем сильнее будут их навыки чтения и письма в будущем. Направьте учащихся 4-х классов на правильный путь с помощью Расширение словарного запаса .

В книге А словарные слова организованы по латинским и греческим корням со схожими значениями и объясняются правила формирования слов. Как только учащиеся поймут основы словообразования, они будут готовы с апломбом браться за более сложные слова. Бросьте вызов своим ученикам 4-го класса, выполнив 10 упражнений в каждой главе, которые закрепляют значение слов и дают учащимся необходимую практику письма.

Расширение словарного запаса содержит большое количество учебных заданий:

Упражнения на сопоставление помогают учащимся практиковать свои знания определений.
Упражнения на заполнение пропусков помогают учащимся понять контекст.
Вопросы с несколькими вариантами ответов заставляют учащихся задуматься о том, как работают слова.
Открытые вопросы помогают учащимся связать слова со своей жизнью.
Вопросы на завершение предложений позволяют учащимся продемонстрировать свое владение словарным запасом.
No related posts.

Now i know vocabulary 4 класс ответы: Now I know. c. 54 — 55