Страница 14 — ГДЗ по Математике 3 класс Моро, Волкова 2 часть
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бантова М. А.
- Год: 2020.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
❤️️Ответ к странице 14. Математика 3 класс учебник 2 часть. Автор: М.И. Моро.
Решебник — страница 14Готовое домашнее задание
В новогоднем подарке было 9 конфет «Ромашка» и 6 конфет «Василек». 3 девочки разделили их между собой поровну. Сколько конфет получила каждая?
Объясни, сколько и каких конфет получила каждая девочка, если они делили конфеты между собой так: 9 : 3 + 6 : 3
Как можно решить задачу другим способом?
Ответ:
Способ 1:
1) 9 + 6 = 15 (к.) – было всего.
2) 15 : 3 = 5 (к.)
Выражение (9 + 6) : 3 = 5 (к.)
Ответ: 5 конфет получила каждая.
Способ 2:
Можно было решать задачу по действиям, чтобы узнать сколько и каких конфет получила каждая девочка:
1) 9 : 3 = 3 (к.
Номер 1.
1) Выполни действия в указанном порядке: (62 + 18) : 8 (36 + 27) : 9 (40 + 16) : 7
2) Значение какого выражения можно вычислить другим способом?
Ответ: 1)
2) (36 + 27) : 9 = 36 : 9 + 27 : 9 = 4 + 3 = 7
Номер 2.
В ящики, каждый из которых вмещает по 6 кг фруктов, разложили 36 кг яблок и 24 кг груш. Сколько всего ящиков потребовалось?
Ответ:
Способ 1:
1) 36 + 24 = 60 (кг) – фруктов разложили.
2) 60 : 6 = 10 (ящ.)
Ответ: потребовалось 10 ящиков.
Способ 2:
1) 36 : 6 = 6 (ящ.) – потребовалось под яблоки.
2) 24 : 6 = 4 (ящ.) – потребовалось для груш.
2) 6 + 4 = 10 (ящ.)
Ответ: 10 ящиков потребовалось всего.
Номер 3.
В школьную библиотеку привезли 60 учебников по истории и 40 учебников по географии в пачках, по 10 книг в каждой. Сколько всего пачек учебников привезли в библиотеку?
Ответ:
1) 60 + 40 = 100 (уч.) – привезли всего.
2) 100 : 10 = 10 (п)
Способ 2:
1) 60 : 10 = 6 (п.) – по истории.
2) 40 : 10 = 4 (п.) – по географии.
3) 6 + 4 = 10 (п.)
Ответ: 10 пачек учебников привезли.
Номер 4.
Во сколько раз 4 меньше, чем 40? чем 80?
Ответ: 40 : 4 = 10 В 10 раз. 80 : 4 = 20 В 20 раз.
Номер 5.
Ответ:
(23 + 6) ∙ 2 + 24 = 82
(7 + 11) ∙ 4 – 32 = 40
16 ∙ 5 – 24 = 56
89 – 6 ∙ 14 = 5
Номер 6.
Первый отрезок на 8 см длиннее второго, а третий – на 4 см короче второго. На сколько сантиметров первый отрезок длиннее третьего?
Ответ:
8 + 4 = 12 (см)
Ответ: на 12 см первый отрезок длиннее третьего.
Задание внизу страницы
Вычисли.
Ответ:
Задание на полях страницы
Ребусы:
Ответ:
Рейтинг
Выберите другую страницу
1 часть
| Учебник Моро | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 |
|---|
2 часть
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 |
|---|
Ваше сообщение отправлено!
+
ГДЗ по математике 2 класс учебник Моро, Волкова 1 часть
- Тип: ГДЗ, Решебник.
- Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бельтюкова Г. В.
- Год: 2020.
- Серия: Школа России (ФГОС).
- Издательство: Просвещение.
Решебник — страница 57Готовое домашнее задание
Номер 1.
Вспомни свойства сложения и, используя их, вычисли суммы удобным способом.
Ответ:
(40 + 20) + (8 + 2) = 70
(50 + 30) + (3 + 7) = 90
(6 + 4) + (40 + 20) = 70
(9 + 1) + (60 + 10) = 80
Номер 2.
Ответ:
2 + 30 = 30 + 2
8 + (7 + 5) = 8 + 7 + 5
20 – 1 = 19
70 + 5 < 80
Номер 3.
Во 2 А классе 20 учеников, в 3 А – на 2 ученика больше, а в 4 А – на 1 ученика меньше, чем в 3 А. Сколько учеников в 4 А?
Ответ:
1) 20 + 2 = 22 (уч.
) – в 3 А классе.
2) 22 – 1 = 21 (уч.) – в 4 А классе.
Ответ: 21 ученик.
Номер 4.
В кружке рисования 8 девочек, а мальчиков на 2 меньше. Поставь вопрос так, чтобы задача решалась двумя действиями, и реши ее.
Ответ:
Сколько в кружке рисования мальчиков и девочек?
1) 8 – 2 = 6 (ч.) – мальчиков было в кружке.
2) 8 + 6 = 14 (ч.) – было в кружке рисования.
Ответ: 14 человек.
Номер 5.
Ответ:
82 – это 80 и 2 76 – это 70 и 6 35 – это 30 и 5 49 – это 40 и 9
Номер 6.
Составь задачу и реши ее.
Составь и реши задачу, обратную данной.
Ответ:
В автобусе было 12 человек. Когда на остановке несколько пассажиров вышло, то в автобусе осталось 5 человек. Сколько человек вышло из автобуса?
12 – 5 = 7 (ч.
) – вышло из автобуса.
Ответ: 7 человек.
Обратная задача 1:
В коробке было 12 карандашей. Миша взял из коробки 3 карандаша. Сколько карандашей осталось в коробке?
12 – 3 = 9 (к.) – осталось в коробке.
Ответ: 9 карандашей.
Обратная задача 2:
В коробке были карандаши. Когда Миша взял из неё 3 карандаша, то в ней осталось 9 штук. Сколько карандашей было в коробке?
3 + 9 = 12 (к.) – было в коробке.
Ответ: 12 карандашей.
Номер 7.
Сколько на чертеже треугольников? Сколько четырехугольников?
Ответ:
Треугольников – 6, четырёхугольников – 3.
Номер 8.
Начерти такие многоугольники и найди периметр каждого из них.
Ответ:
1) Р = 2 см + 2 см + 3 см 5 мм + 3 см 5 мм = 11 см. 2) Р = 2 см 5 мм + 2 см 5 мм + 3 см = 8 см.
Задание внизу страницы
Вычисли.
Ответ:
Рейтинг
Выберите другую страницу
1 часть
| Учебник Моро | 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 |
|---|
2 часть
| 4 | 5 | 6 | 7 | 8 | 9 | 10 | 11 | 12 | 13 | 14 | 15 | 16 | 17 | 18 | 19 | 20 | 21 | 22 | 23 | 24 | 25 | 26 | 27 | 28 | 29 | 30 | 31 | 32 | 33 | 34 | 35 | 36 | 37 | 38 | 39 | 40 | 41 | 42 | 43 | 44 | 45 | 46 | 47 | 48 | 49 | 50 | 51 | 52 | 53 | 54 | 55 | 56 | 57 | 58 | 59 | 60 | 61 | 62 | 63 | 64 | 65 | 66 | 67 | 68 | 69 | 70 | 71 | 72 | 73 | 74 | 75 | 76 | 77 | 78 | 79 | 80 | 81 | 82 | 83 | 84 | 85 | 86 | 87 | 88 | 89 | 90 | 91 | 92 | 93 | 94 | 95 | 96 | 97 | 98 | 99 | 100 | 101 | 102 | 103 | 104 | 105 | 106 | 107 | 108 | 109 | 110 | 111 |
|---|
ГДЗ по Математике 2 класс часть 1 дополнительные задачи номер 6 Петерсон
ГДЗ
>
Решебники
>
2 класс
>
Математика
>
Петерсон
>
Часть 1, Доп.
задачи, задание 6
На этой странице размещен вариант решения задания 6 часть 1 дополнительные задачи к учебнику по математике за 2 класс автор Петерсон. Здесь вы сможете списать решение домашнего задания или просто посмотреть ответы. ГДЗ, часть 1 дополнительные задачи номер 6
Часть 1:
Урок 1. Цепочки
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Урок 2. Цепочки
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 3.
Точка. Прямая и кривая линии
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 4. Пересекающиеся и параллельные прямые
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 5. Сложение и вычитание двузначных чисел
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 6.
Сложение двузначных чисел: 21 + 9
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 7. Сложение двузначных чисел: 21 + 39
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 8. Вычитание двузначных чисел: 40 — 8
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 9.
Вычитание двузнаных чисел: 40 — 28
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 10. Сложение и вычитание по частям
- 1
2
3
4
5
6
Урок 11. Сложение двузначных чисел: 36 + 7, 36 + 17
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 12.
Сложение по частям: 18 + 5, 18 + 25
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 13. Вычитание двузначных чисел: 32 — 5, 32 — 15
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 14. Вычитание по частям: 41 — 3, 41 — 23
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 15.
Приемы устных вычислений
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 16. Приемы устных вычислений
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Урок 17. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
Урок 18.
Сотня. Счет сотням
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 19. Метр
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 20. Действия с единицами длины
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 21.
Название и запись трехзначных чисел
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 22. Название и запись трехзначных чисел: 204
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 23.
Название и запись трехзначных чисел: 240
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 24. Сравнение трехзначных чисел
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 25. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 26.
Сложение и вычитание трехзначных чисел
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 27. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 28. Сложение трехзначных чисел: 204 + 138, 162 + 153
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 29.
Сложение трехзначных чисел: 176 + 145
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 30. Сложение трехзначных чисел: 167 + 45 + 308
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 31.
Вычитание трехзначных чисел: 243 — 114, 316 — 152
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Урок 32. Вычитание трехзначных чисел: 231 — 145
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 33. Вычитание трехзначных чисел: 300 — 156
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 34.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Урок 35. Операции
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Урок 36. Обратные операции
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 37.
Прямая. Луч. Отрезок
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Урок 38. Программа действий
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 39.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Дополнительные задачи
- 1
2
3
4
5
6
7
Часть 2:
Урок 1. Длина ломаной. Периметр
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 2.
Выражения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Урок 3. Порядок действий в выражениях
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 4.
Порядок действий в выражениях
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 5. Программы с вопросами
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 6.
Угол. Прямой угол
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 7. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 8.
Свойства сложения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Урок 9. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 10. Вычитание суммы из числа
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Урок 11.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 12. Вычитание числа из суммы
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
Урок 13. Вычитание числа из суммы
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 14.
Прямоугольник. Квадрат
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 15. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 16. Площадь фигур
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 17.
Единицы площади
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Урок 18. Прямоугольный параллелепипед
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 19. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 20.
Умножение
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 21. Компоненты умножения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 22. Компоненты умножения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 23.
Площадь прямоугольника
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 24. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 25. Умножение на 0 и на 1
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 26.
Таблица умножения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 27. Таблица умножения на 2
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 28.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Урок 29. Деление
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 30. Компоненты деления
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 31.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 32. Деление с 0 и 1
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 33. Связь умножения и деления
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 34.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 35. Виды деления
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 36. Виды деления
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 37.
Таблица умножения на 3
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 38. Виды углов
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 39. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 40.
Уравнения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 41. Таблица умножения на 4
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Урок 42.
Комментирование решения уравнения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 43. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Урок 44.
Порядок действий в выражениях
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Урок 45. Порядок действий в выражениях
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Часть 3:
Урок 1.
Таблица умножения на 5
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 2. Увеличение (уменьшение) в несколько раз
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 3.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 4. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 5.
Таблица умножения на 6
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 6. Кратное сравнение
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 7.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Урок 8. Таблица умножения на 7
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 9.
Окружность
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 10. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Урок 11.
Таблица умножения на 8 и на 9
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
Урок 12. Тысяча
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 13.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 14. Объем фигуры
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 15.
Умножение и деление на 10 и на 100
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
Урок 16. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 17.
Свойства умножения
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Урок 18. Умножение круглых чисел
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 19.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 20. Деление круглых чисел
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 21. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 22.
Умножение суммы на число
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 23. Единицы длины
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 24.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 25. Деление суммы на число
- 1
2
3
4
5
6
7
8
Урок 26. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Урок 27.
Деление подбором частного
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 28. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 29. Деление с остатком
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 30.
Деление с остатком
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
Урок 31. Деление с остатком
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
Урок 32.
Сети линий. Пути
- 1
2
3
4
5
6
7
8
Урок 33. Дерево возможностей
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
Урок 34. Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
Урок 35.
Решение задач
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
Повторение
- 1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
52
53
54
55
56
57
58
59
60
61
62
63
64
65
66
67
68
69
70
71
72
73
74
75
76
77
78
79
80
81
82
83
84
85
86
87
88
89
90
91
92
93
94
95
96
97
98
99
100
101
102
103
104
105
106
107
108
109
Задание №6 ОГЭ по математике
числа и вычисления
Первичный бал: 1 Сложность (от 1 до 3): 1 Среднее время выполнения: 1 мин.
Шестое задание проверяет наши умения проведения вычислений. Это самое простое задание из всего модуля и требует от нас только знания арифметики. В первом задании арифметические действия будут самыми простыми. В демонстрационном варианте ОГЭ предлагается сложить две дроби: обыкновенную и десятичную. Тем не менее, в соответствии с документами о проведении ОГЭ, учащиеся должны быть готовы и к выполнению некоторых других несложных заданий. Ответом в первом задании является целое число или конечная десятичная дробь.
Итак, для успешного выполнения необходимо помнить:
- порядок проведения арифметических операций – сначала производятся действия в скобках, затем возведение в степень или извлечение корня, затем умножения и деления, а затем вычитания и сложения.
- правила умножения и деления в столбик
- правила вычисления обыкновенных дробей
Напоминаем правила операций с обыкновенными дробями:
Рекомендуем вычислить отдельно числитель и знаменатель, а затем разделить числитель на знаменатель.
Остальные рекомендации смотрите ниже при разборе типовых вариантов первого задания ОГЭ по математике. 🙂
Выполним вычитание десятичных дробей, где 9,4 больше по модулю, значит, ответ будет отрицательным. Итак, – (9,4 – 4,9)= – 4,5
Ответ: -4,5pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить
Задание OM0606o Найдите значение выражения:–0,3·(–10)4+4·(–10)2–59
Для получения результата необходимо последовательно выполнить математические действия в соответствии с их приоритетом.
–0,3·(–10)4+4·(–10)2–59 =
Выполняем возведение в степень. Получаем числа, состоящие из единицы и следующего за ней количества нулей, равного показателю степени. При этом знаки «–» в скобках исчезают, поскольку показатели степеней четные. Получаем:
= –0,3·10000+4·100–59 =
Выполняем умножение.
Для этого в числе 0,3 переносим десятичную запятую на 4 знака вправо (так как в 10000 четыре нуля), а к 4 дописываем, соответственно, 2 нуля. Получаем:
= –3000+400–59 =
Выполняем сложение –3000+400. Поскольку это числа с разными знаками, то вычитаем из большего модуля меньший и перед результатом ставим «–», поскольку число с большим модулем отрицательное. Получаем:
= –2600–59 =
Так как оба числа отрицательные, то складываем их модули и перед результатом ставим «–». Получаем:
= –(2600+59) = –2659
Ответ: -2659pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить
Задание OM0605o Найдите значение выражения:–13•(–9,3)–7,8
Это задание требует простого умения выполнять арифметические действия с десятичными дробями.
–13·(–9,3)–7,8 =
Сначала выполняем умножение. Умножаем –13 и –9,3 в столбик без учета знаков «–» перед сомножителями. В полученном произведении отделяем одну – последнюю – цифру десятичной запятой:
Знак произведения будет положительным, поскольку умножаются два отрицательных числа.
Получаем:= 120,9–7,8 =
Эту разность можно вычислить в столбик, но можно и устно. Выполним это действие в уме: вычитаем отдельно целые части и десятичные. Получаем:
= 113,1
Ответ: 113,1pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить
Задание OM0604o Найдите значение выражения: ¼ + 0,07К данному заданию, как и к большинству заданий 1 модуля Алгебры, подход к решению заключается в переводе дроби от одного вида к другому. В нашем случае это переход от обыкновенной дроби к десятичной.
Переводим ¼ из обыкновенной дроби в десятичную. Делим 1 на 4, получаем 0,25. Затем переписываем выражение с использованием только десятичных дробей и вычисляем:
0,25 + 0,07 = 0,32
Ответ: 0,32pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить
Задание OM0603o Найдите значение выражения:Аналогично предыдущим заданиям вычисляем знаменатель: для этого приводим дроби к общему знаменателю — это 84.
Для этого первую дробь умножаем на 4, а вторую на 3, получим:
1/21 + 1/28 = 4/84 + 3/84
Затем складываем:
4/84 + 3/84 = 7/84
Итак, мы получили в знаменателе 7/84, теперь делим числитель на знаменатель — это все равно что умножить 1 на обратную 7/84 дробь:
1 / ( 7 / 84 ) = 1 •84/7 = 84/7
Далее остается поделить 84 на 7:
84 / 7 = 12
Ответ: 12pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить
Задание OM0602o Найдите значение выражения:Можно решать задачу напрямую — вычисляя значения последовательно, это не должно составить труда, однако решение будет долгим и с большими вычислениями. Здесь можно заметить, что 1/3 присутствует как в уменьшаемом — 6 • (1/3)², так и в вычитаемом — 17 • 1/3, поэтому её можно легко вынести за скобку.
1/3 • (6 • (1/3) — 17 )
Проведя вычисления в скобках, получим:
1/3 • ( 6 • (1/3) — 17 ) = 1/3 • (6 /3 — 17 ) = 1/3 • ( 2 — 17 ) = 1/3 • ( -15 )
Теперь умножим полученное значение -15 на 1/3:
1/3 • ( -15 ) = -5
Ответ: -5pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить
Задание OM0601o Найдите значение выражения:Задачу можно решать разными путями, а именно менять последовательность действий, но этот вариант решения рекомендуется для тех, кто уверен в своих возможностях и знает математику на отлично.
Для остальных мы рекомендуем выполнить последовательно действия в числителе и знаменателе, а затем разделить числитель на знаменатель. Числитель вычислять в данном примере нет необходимости, это число 9.
Вычислим значение знаменателя:
4,5 • 2,5
Можно произвести вычисления в столбик, тогда получим:
4,5 • 2,5 = 11,25
Либо перевести дробь к простому виду:
4,5 • 2,5 = 4½ • 2 ½ = 9 / 2 • 5 / 2 = 45 / 4
Последний случай предпочтительней, так как для дальнейшей операции – деления числителя на знаменатель задача упрощается. Делим числитель на знаменатель, умножая числитель на перевернутую дробь в знаменателе:
9 / ( 45 / 4 ) = ( 9 / 1 ) • ( 4 / 45 ) = ( 9 • 4 ) / (1 • 45 )
9 и 45 можно сократить на 9:
( 9 • 4 ) / (1 • 45 ) = ( 1 • 4 )/ (1 • 5 ) = 4 / 5 = 8 / 10 = 0,8
Ответ: 0,8pазбирался: Даниил Романович | обсудить разбор | оценить
👀 37.
9k |Редакция N 6 – Власть – Коммерсантъ
26K 44 мин. …
На документе, избранные места из которого «Власть» сегодня печатает, нет подписи. Мы не знаем, одобрен он или еще нет. Но важен уже сам факт разработки подобной Программы реформирования администрации президента. Могут меняться названия подразделений администрации, их количество и внутренняя структура, но основной посыл программы, скорее всего, останется неизменным.
Если она станет реальностью, практически все население России — от политических деятелей и губернаторов до простых избирателей — окажется под колпаком спецслужб.
Структура Администрации Президента Российской Федерации
I. Принципы строения новой Администрации Президента Российской Федерации
Администрация Президента Российской Федерации создается, формируется и комплектуется таким образом, чтобы представлять собой реально действующий механизм, способный проводить все решения Президента РФ в жизнь в строгом соответствии с действующим законодательством.
Так как должность Президента Российской Федерации является основной государственной и основной политической должностью в стране, соответственно, Администрация Президента Российской Федерации должна представлять собой орган, способный решать важнейшие государственные и политические задачи внутри страны, а также за ее пределами, оказывать влияние (в рамках действующего законодательства) на все государственные и негосударственные органы в Российской Федерации с целью проведения и утверждения решений Президента Российской Федерации.
Данная Программа определяет стратегической необходимостью масштабное усиление политической активности новой Администрации Президента Российской Федерации в центре и в регионах.
Обоснование. Анализ деятельности Администрации Президента РФ Б. Н. Ельцина в период с 1991 г. по 1999 г. убедительно показывает, что наиболее результативной ее работа была тогда, когда она четко и уверенно решала политические вопросы внутри страны и за рубежом. Политическую деятельность в новой Администрации Президента РФ необходимо выделять и усиливать, и не стоит остерегаться отрицательного отношения к этому общества. Вся деятельность Администрации Президента РФ в соответствии с ее официальными целями и задачами является на 90% политической. Администрация Президента РФ Б. Н. Ельцина так или иначе всегда решала политические вопросы, только почему-то всегда завуалированно, и эта «двуликость» мало того, что раздражала общество, так как говорилось об отсутствии влияния Администрации Президента РФ на политические процессы, а влияние было.
Более того, эта завуалированность не позволяла подключать и использовать Администрации и лично Президенту РФ все необходимые ресурсы и возможности для выполнения поставленных задач. В новой Администрации Президента РФ эти ошибки необходимо учесть и сконцентрировать деятельность всей Администрации в усилении ее политической активности.
Для более эффективной работы новой Администрации Президента РФ на первых этапах ее формирования необходимо:
1. Использовать все положительные моменты в принципах внутреннего строения и выполнения задач, накопленные Администрацией экс-президента РФ Б. Н. Ельцина.
2. Использовать опытный кадровый состав, способный быть полезным в новой Администрации В. В. Путина.
3. Более эффективно использовать материально-техническую часть старой Администрации, в случае необходимости ее модернизировать и заменять на новую.
II. Задачи новой Администрации Президента Российской Федерации
Разработчики данной Программы предлагают этапный подход при формировании задач, стоящих перед Администрацией Президента РФ.
Этапность позволит реально оценивать ту политическую ситуацию в стране, которая будет существовать на момент корректировки задач, стоящих перед Президентом РФ и, соответственно, перед его Администрацией, и оперативно принимать нужные решения. Оценивая ошибки Администрации Президента РФ Б. Н. Ельцина, можно сделать вывод, что основная из них заключалась в том, что один раз поставленные стратегические задачи перед Администрацией Президента РФ практически не корректировались и к 1996-1999 гг. создали из Администрации малоповоротливый орган, который не мог быстро и оперативно реагировать на развивающиеся общественно-политические процессы в стране, поэтому Администрация действовала всегда с опозданием. Для того чтобы в новой Администрации Президента РФ эти ошибки исключить, необходимы этапы при формировании стоящих перед ней задач и целей. Этапы каждый раз при их завершении будут создавать возможности для Президента РФ и его Администрации «осмотреться» и внести необходимые корректировки в деятельность Администрации.
Этапы формирования задач, стоящих перед Администрацией Президента РФ
Этап #1 (подготовительный) — первые 6 мес. со дня избрания нового Президента РФ В. В. Путина — чтобы избежать резких политических разворотов в стране, за основу берутся и планомерно корректируются цели и задачи, стоящие перед Администрацией Президента РФ (см. ниже).
Этап #2 — вторые 6 мес. со дня избрания нового Президента РФ В. В. Путина — обязательны будут корректировки в целях и задачах, стоящих перед Администрацией Президента РФ, так как к этому моменту новый Президент РФ уже сориентируется в осуществлении своих президентских полномочий и завершит основной этап кадровых расстановок на руководящие посты государства людей, которым он доверяет. Также с сентября 2000 г. начнут разворачиваться избирательные кампании в более чем 40 регионах Российской Федерации, и для нового Президента РФ, стремящегося закрепить своих позиции в регионах Российской Федерации, необходимость оказывать влияние на эти выборы явится стратегической необходимостью (см.
«Политическое управление Президента РФ»).
Политическое управление Президента Российской Федерации
Введение
Общественно-политическую ситуацию в России, в настоящий момент, можно охарактеризовать, как саморегулирующуюся и самоуправляемую. Новому Президенту Российской Федерации, если он хочет действительно обеспечить порядок и стабильность в стране на период своего правления, не нужна саморегулирующаяся политическая система, ему нужна политическая структура (орган) в составе своей Администрации, которая сможет не только прогнозировать и создавать «нужные» политические ситуации в России, но и реально управлять политическими и общественными процессами в Российской Федерации, а также в странах ближнего зарубежья.
Программа регламентирует создание Политического управления Президента Российской Федерации, а также определяет необходимость масштабной активизации деятельности Администрации Президента РФ в регионах Российской Федерации, с целью недопущения развития в регионах политических ситуаций, способных привести к расчленению Российской Федерации и развитию конфедеративных отношений.
Непосредственное влияние Политического управления Президента РФ на общественные организации осуществляется через Политический совет при Президенте РФ.
Программа определяет стратегической несходимостью, подключение Федеральной Службы Безопасности РФ и других спец. служб, к деятельности Политического управления Президента РФ. В настоящий момент тот интеллектуальный, кадровый, профессиональный потенциал, который имеется распоряжении ФСБ, должен быть привлечен к работе Политического управления, что в свою очередь позволит достичь очень быстрых, грамотных и продуктивных результатов, требующихся для «запуска» работы Управления, а затем для реализации долгосрочных программ. В постановке работы Управления нужен новый, неординарный, жесткий и решительный подход.
От того, какую линию в кадровом и стратегическом направлении деятельности при формировании Политического управления выберет Президент РФ, будет зависеть его судьба и судьба России на будущее десятилетие.
|   |
Политическая часть
Политическое управление Президента Российской Федерации должно решать конкретные задачи по обеспечению реального контроля над политическими процессами в Российской Федерации (читай — подчинение политических процессов), а также задачи по распространению влияния на политические процессы в странах ближнего зарубежья. Моральное состояние общества в настоящий момент отвергает любые прямые заявления и действия со стороны Президента РФ и его Администрации, которые могут быть направлены на подавление оппозиции и ее лидеров, а также на взятие под контроль средств массовой информации и информационных коммуникаций. Поэтому разработчики данной программы определяют исключительно важной стратегическую тактику ведения Политическим управлением Президента РФ (далее в тексте — Управление) «двойной» линии в построении своей работы — открытой (официальной) и закрытой.
Открытая (официальная) часть
Открытая часть в работе Управления должна полностью соответствовать демократическим запросам общества и «демонстрировать» обществу, что Управление создано и работает над политическими процессами в Российской Федерации с целью оказания политическим организациям, партиям и движениям, их лидерам, губернаторам, средствам массовой информации и общественности в целом содействия в сложное время выборов в Государственную Думу РФ и Президента РФ. Открытая (официальная) часть в работе Управления необходима для того, чтобы общество в целом не отвергало его деятельность, а у руководства страны и у руководства Управления всегда была возможность и основание демонстрировать обществу положительные (показательные, демократичные и открытые) стороны работы Управления.
Закрытая (основная) часть
В работе Управления должна отрабатываться стратегия, которая, используя как щит «Официальную часть» работы Управления, была бы способна реально и конкретно влиять на все политические процессы, происходящие в обществе:
— влиять на деятельность политических партий и движений путем сбора и использования специальной информации о ведении политической деятельности, о кадровом составе руководства организаций, источниках финансирования, финансово-хозяйственных и материально-технических базах, официальных и неофициальных контактах, сторонниках, компрометирующих данных и др.
; — влиять на деятельность общественных и политических лидеров федерального, регионального и местного уровней путем сбора и использования специальной информации об их общественной и политической деятельности, об источниках финансирования, материальном обеспечении, официальных и неофициальных контактах, сторонниках, противниках, слабостях и интересах и др.;
— влиять на деятельность руководителей регионов, краев и областей путем сбора и использования информации об их общественной и политической деятельности, о политических конкурентах, об источниках финансирования, финансово-хозяйственном и материально-техническом обеспечении, официальных и неофициальных контактах, сторонниках, слабостях, интересах и др.;
— влиять на деятельность законодательных органов и депутатов всех уровней путем сбора и использования специальной информации об общественной и политической деятельности, об их политических конкурентах, об источниках финансирования,официальных и неофициальных контактах, сторонниках, слабостях, интересах и др.
; — влиять на деятельность избирательных объединений, стремящихся пройти в Государственную Думу Федерального Собрания Российской Федерации настоящего и будущих созывов, путем сбора и использования специальной информации с целью оказания содействия или воспрепятствования прохождению каждого конкретного избирательного объединения в Государственную Думу РФ в зависимости от лояльности к Президенту РФ и др.;
— влиять на деятельность кандидатов в депутаты Федерального Собрания Государственной Думы Российской Федерации настоящего и будущих созывов путем сбора и использования специальной информации с целью оказания содействия или воспрепятствования прохождению кандидатов на должности депутатов в Государственную Думу РФ и др. в зависимости от их лояльности к Президенту РФ;
— влиять на деятельность потенциальных кандидатов на должность Президента РФ сейчас и в будущем путем сбора и использования специальной информации об общественной и политической деятельности каждого кандидата, об источниках финансирования, финансово-хозяйственной и материально-технических базах, официальных и неофициальных контактах, сторонниках, слабостях, интересах и др.
; — влиять на деятельность средств массовой информации федерального, регионального и местного уровней путем сбора и использования специальной информации о ведении коммерческой и политической деятельности каждого СМИ, о его кадровом составе, о руководстве организаций, источниках финансирования, финансово-хозяйственной и материально-технических базах, официальных и неофициальных контактах, финансовых партнерах и др.;
— влиять на деятельность журналистов федерального, регионального и местного уровней путем сбора и использования специальной информации о ведении профессиональной журналистской, коммерческой, политической деятельности, об источниках финансового обеспечения, месте работы, официальных и неофициальных контактах, финансовых и личных партнерах и др.;
— влиять на деятельность избирательных комиссий и их сотрудников путем сбора и использования специальной информации о ведении деятельности, о кадровом составе руководства организаций, путях финансирования, финансово-хозяйственной и материально-технических базах, официальных и неофициальных контактах, политической ориентации членов комиссий, их сотрудничестве с политическими структурами и др.
; — другие направления.
Закрытая (базовая) часть в работе Управления должна конкретно, в том числе с прямым использованием возможностей спец. служб, сейчас и в дальнейшем влиять на формирование состава Государственной Думы РФ, на проведение сейчас и в дальнейшем выборов Президента РФ по «нужному» сценарию, на деятельность региональных политических и финансовых элит, на различные электоральные (избирательные) группы российской общественности.
I. Основные задачи Политического управления Президента РФ
Политическое управление Президента РФ имеет перед собой следующие открытые (официальные) стратегические задачи. (Открытое (официальное) изложение показывает задачи Управления, которые свободно распространяются в обществе и средствах массовой информации. Закрытое изложение задач Управления показывает реальные цели, которые будут достигаться работой Управления.)
Открытое (официальное) изложение
1.
1. Контроль за общественно-политическими процессами в Российской Федерации с целью обеспечения проведения выборов в Государственную Думу РФ в рамках Конституции РФ и в рамках действующего законодательства. Закрытое изложение
Выполнение данной задачи позволит реально осуществлять противодействие всему спектру оппозиционно настроенных Президенту РФ сил в Российской Федерации.
Открытое (официальное) изложение
1.2. Масштабная активизация деятельности Администрации Президента РФ в регионах Российской Федерации с целью недопущения развития в регионах политических ситуаций, способных привести к расчленению Российской Федерации и развитию конфедеративных отношений.
Закрытое изложение
Выполнение данной задачи позволит вести активную работу по «сдерживанию» губернаторов, а также усилить влияние Президента РФ на регионы Российской Федерации.
Открытое (официальное) изложение
1.
3. Закрепление в общественном устройстве конституционных норм, развитых в Российской Федерации за годы демократических преобразований, и недопущение развития в обществе экстремистских настроений, сил и течений. Закрытое изложение
Выполнение данной задачи позволит начать и вести постоянно усиливающееся «наступление» на оппозицию по всем направлениям ее деятельности.
Политическое управление Президента РФ имеет перед собой следующие неафишируемые краткосрочные и долгосрочные задачи:
1. Создание информационно-политического барьера между Президентом РФ и всем спектром оппозиционных сил Российской Федерации.
2. Ведение активной агитации и пропаганды по всей территории Российской Федерации в поддержку Президента РФ, если понадобится, Правительства РФ и проводимой им политики.
3. Создание механизма политического и информационного противодействия оппозиционным силам на территории Российской Федерации.
4. Ведение постоянной информационно-политической работы в СМИ.
5. Ведение прямой политической контрпропаганды, целью которой является дискредитация оппозиционных политических лидеров и политических общественных организаций.
6. Проведение массовых общественных мероприятий (пикетирования, митинги, конференции, шествия и др.).
7. Организация и ведение активной общественно-политической деятельности во всех регионах Российской Федерации с целью пресечения попыток губернаторов, а также руководителей краев, республик и областей вести какую-либо деятельность, направленную на расчленение России или ослабление полномочий Центра на местах.
8. Создание, пополнение и ведение информационной базы, содержащей информацию о политических деятелях и политических организациях Российской Федерации и ее регионов.
9. Создание и ведение разноплановой информационной базы российских средств массовой информации и журналистов всех уровней.
10. Создание и ведение работы собственных СМИ.
II. Цели Управления
Политическое управление Президента РФ имеет перед собой следующие краткосрочные и долгосрочные цели, развивающиеся в шести основных стратегических направлениях.
Первое направление. Сбор, накопление, сортировка, анализ и использование разноплановой информации о деятельности общественных объединений всероссийского, межрегионального, регионального уровня, а также о общественно-политических деятелях всех уровней в Российской Федерации.
Второе направление. Обеспечение контроля за выборами и довыборами в законодательные органы всех уровней в Российской Федерации.
«…»
Четвертое направление. Обеспечение контроля за выборами Президента РФ.
Пятое направление. Контроль и управление общественно-политическими процессами в регионах Российской Федерации.
Шестое направление. Активное участие и оказание влияния на политические процессы в странах ближнего зарубежья.
Разъяснительная часть
Сбор, накопление, сортировка, анализ и использование информации. Обеспечение контроля за информационной индустрией в Российской Федерации. Информационная компьютерная сеть Политического управления Президента РФ.
Для управления политическими процессами в Российской Федерации, для правильного и объективного анализа поступающей информации в Политическом управлении создается информационная сеть, которая должна осуществлять сбор информации, ее сортировку и хранение. Информационная сеть Управления должна быть поэтапно распространена по всей территории Российской Федерации. Оперативная информация, поступающая в эту информационную сеть, необходима для принятия правильных политических и общественно значимых решений (в том числе и оперативных) Президентом РФ и руководством его Администрации. Данная информационная система должна работать круглосуточно и всегда иметь оперативную информацию обо всех политических процессах, происходящих в центре и в регионах Российской Федерации.
Такой информационной системы нет ни у одной политической силы в Российской Федерации. Ее создание в Администрации Президента РФ позволит получить стратегическое информационное преимущество над политическими оппонентами и противниками президентской стороны. 2.1.1. Центральная компьютерная сеть (база). Центральная (базовая) компьютерная программа информационного обеспечения Политического управления Президента РФ.
Для обеспечения задач, стоящих перед Политическим управлением Президента РФ по контролю и управлению политическими процессами в Российской Федерации, создается Центральная компьютерная сеть и Центральная (базовая) компьютерная программа информационного обеспечения Политического управления Президента РФ.
Центральная (базовая) компьютерная программа состоит из трех независимых вспомогательных программ:
— общероссийская компьютерная программа (база) «Регионы России»;
— общероссийская компьютерная программа (база) «Средства массовой информации»;
— общероссийская компьютерная программа (база) «Выборы».
Каждая из трех вспомогательных программ охватывает по одному из значимых аспектов политической жизни страны. В целом, сливаясь в Центральную компьютерную базу, эти программы охватывают весь политический спектр жизнедеятельности государства.
Перевод информации из вышеуказанных программ в Центральную базу осуществляется при помощи компьютерной модемной спец. связи в текстовых и графических форматах.
Центральная (базовая) компьютерная программа информационного обеспечения включает в себя следующие основные блоки:
— блок #1 «Общественные объединения, организации, профсоюзы»;
— блок #2 «Политические и общественные деятели в Российской Федерации»;
— блок #3 «Законодательные собрания всех уровней, государственные деятели, губернаторы, мэры, главы администраций».
Вход в Центральную (базовую) компьютерную программу информационного обеспечения осуществляется только после введения постоянно сменяемого пароля с фиксированием времени входа-выхода и номера терминала, с которого производился доступ к программе.
2.1.1. Общероссийская компьютерная программа (база) «Регионы России». Информационное взаимодействие Политического управления Президента РФ с отделами в регионах Российской Федерации.
Для обеспечения оперативной связи между Политическим управлением Президента РФ с его региональными отделами, а также для координации их действий при приеме и передаче оперативной региональной политической информации необходимо реализовать программу по созданию электронной информационной сети передачи и обмена данными.
Региональная база формируется из поступающей информации по следующим аспектам политической жизнедеятельности региона:
1. Информация о средствах массовой информации в регионе.
2. Информация об общественных и политических деятелях в регионе.
3. Информация об общественных, политических и религиозных организациях в регионе.
4. Информация о губернаторе и его деятельности в регионе.
5. Информация о местном законодательном собрании и его деятельности в регионе.
6. Информация о деятельности в регионе местных оппозиционных губернатору сил.
7. Специальная информация, собираемая по заданию Управления.
(Сокращенный ознакомительный вариант.)
2.1.3. Общероссийская компьютерная программа (база) «Средства массовой информации».
Общероссийская компьютерная программа (база) «Средства массовой информации» аккумулирует в себе всю информацию, касающуюся деятельности СМИ. Так как все политические силы, действующие в РФ, для влияния на электорат в Центре и регионах используют электронные и печатные средства массовой информации (далее в тексте — СМИ), определяется стратегически важным взятие под контроль СМИ. Для того чтобы центральные и региональные СМИ взять под контроль, необходимо собрать о них наиболее полную и точную информацию. Эта информация позволит выявить «слабые места» того или иного СМИ, а значит, позволит его (СМИ) контролировать.
Общероссийская компьютерная программа (база) «Средства массовой информации» состоит из трех основных блоков:
— блок #1 «Центральные средства массовой информации»;
— блок #2 «Региональные средства массовой информации»;
— блок #3 «Журналисты».
(Сокращенный ознакомительный вариант.)
2.1.4. Общероссийская компьютерная программа (база) «Выборы».
Для сбора политической информации обо всех выборных процессах, происходящих в РФ, создается Общероссийская компьютерная программа (база) «Выборы».
Общероссийская компьютерная программа (база) состоит из четырех основных блоков:
— блок #1 «Выборы Президента РФ»;
— блок #2 «Выборы в Государственную Думу РФ»;
— блок #3 «Региональные выборы всех уровней»;
— блок #4 «Деятельность избирательных комиссий».
(Сокращенный вариант.)
Обеспечение контроля за выборами и довыборами в законодательные органы всех уровней в РФ
Активное прямое и косвенное влияние на процесс выборов и довыборов в Государственную Думу РФ, а также в законодательные собрания всех уровней.
— Обеспечение выборов (прохода) в Государственную Думу РФ «нужных» Кремлю общественно-политических избирательных объединений, избирательных блоков, а также депутатов, баллотирующихся по одномандатным округам.
— Обеспечение прохода в региональные и местные законодательные собрания лояльных Кремлю (управляемых) депутатов.
(Закрытая информация. Полностью печатается в программе «Выборы».)
— Создание помех сейчас и в будущем для прохода в Государственную Думу РФ оппозиционных Кремлю общественно-политических избирательных объединений, избирательных блоков, а также отдельных депутатов, баллотирующихся по одномандатным округам, в том числе с учетом довыборов.
(Закрытая информация. Полностью печатается в программе «Дезориентация протестного электората».)
Обеспечение контроля за выборами руководителей районов, краев и областей в Российской Федерации.
— Подбор и обеспечение выборов на руководящие должности руководителей районов, краев и областей лояльных Кремлю (управляемых) руководителей.
— Создание помех для выборов на руководящие должности руководителей районов, краев и областей, настроенных или пропагандирующих политику отделения и выхода из состава РФ, а также развивающих тему снижения влияния Центра на все аспекты жизнедеятельности и управления на местных территориях.
(Закрытая информация. Полностью печатается в программе «Политическое влияние на регионы Российской Федерации».)
Обеспечение контроля сейчас и в будущем за выборами Президента РФ
(Печатается в отдельном издании программы «Выборы Президента РФ».)
Контроль и управление общественно-политическими процессами в регионах Российской Федерации
Для осуществления Управлением реальных и действенных мероприятий в обществе его стратегической задачей является распространение его деятельности в регионах Российской Федерации. Региональная структура Управления должна действовать по принципу: «Политическая инициатива зарождается в Центре, а закрепляется в регионах».
2.5.3. Новые обязанности Представителей Президента РФ в регионах.
Так как во всех регионах Российской Федерации уже созданы президентские структуры, обладающие определенными ресурсами (Представительства Президента РФ в регионах), целесообразнее организовывать отделы Политического управления Президента РФ именно в этих структурах.
Деятельность Представителей Президента в регионах Российской Федерации за прошедший период можно охарактеризовать в целом как неудовлетворительную, а в некоторых регионах бездарную и вредную для президентской стороны. Такая оценка сделана на основании существующих «достижений» Представителей Президента РФ на местах: раздутые штаты работников, огромные технические и транспортные парки, другие ресурсы, которые, по сути дела, не используются на благо Президента и проводимой им политике, а служат непонятным и неопределенным целям, по всей видимости личным. Сорок процентов (!) губернаторов уже конкретно принадлежат к оппозиционному лагерю.
Остальные, так как в отношении их Представителями Президента РФ не проводилась целенаправленная политика, начинают вести самостоятельную «отделенческую» линию. Если сейчас же не начать реализовывать программу по политическому и экономическому сдерживанию руководителей республик, краев и областей, через некоторое время уже намечающиеся ростки политики отделения регионов от Центра начнут превращаться в расчленение Российской Федерации на «удельные княжества». Этого допустить нельзя. Вывод
1. Не справившихся со своими обязанностями Представителей Президента РФ необходимо отправить в отставку.
2. На освободившиеся места назначить новых Представителей Президента РФ, способных реализовывать помимо своих прямых должностных обязанностей цели и задачи, изложенные в п. I и II данной Программы.
3. Основной ближайшей целью работы всех Представительств Президента РФ в регионах определить следующую стратегическую цель — подготовить и провести в регионе предвыборную кампанию «нужного» кандидата на должность Президента РФ и обеспечить его победу в этом регионе (см.
спец. программу «Выборы Президента РФ»). Активное участие и оказание влияния на политические процессы в странах ближнего зарубежья
(Данное направление является закрытым и печатается в отдельном издании.)
|   |
3.1. Политическое управление Президента РФ — механизм по переработке политических информационных потоков.
Политические лидеры и возглавляемые ими политические организации для доведения своих политических замыслов и идей до каждого избирателя в отдельности и для всего общества в целом используют основной путь — СМИ. Поэтому Управление по политическому планированию должно внутри себя создать два работающих механизма.
Первый механизм должен представлять собой структуру (с использованием возможностей отделов Управления), которая могла бы отслеживать, накапливать, перерабатывать полученную информацию и «вбрасывать» обратно в общество, но в нужном свете.
Второй механизм — взятие под контроль различных СМИ, используя по назначению собранную спец. информацию, в том числе и компрометирующего характера. Доведение оппозиционных СМИ или сочувствующих оппозиции СМИ до финансового кризиса, отзыв у них лицензий и свидетельств, создание условий, при которых деятельность каждого конкретного оппозиционного СМИ становилась бы управляемой или невозможной.
3.2. Информационные политические акции.
Все уровни оппозиции в России в своих заявлениях и в своих амбициозных претензиях на власть не останавливаются ни перед чем — ни перед резкими или откровенно хамскими заявлениями в адрес руководства страны, ни перед искажением фактов, ни перед прямой их фальсификацией. Поэтому Управление, ставя перед собой задачу действовать намного активнее и эффективнее оппозиции, должно в своей работе и в своих заявлениях быть резче оппозиции, использовать более острые и сокрушительные факты. Никакой слабости или либерализма быть не должно, на него уже нет времени.
На любое заявление, направленное против руководства страны, проводимой им линии, немедленно должны следовать заявления представителей пресс-центра Управления. Это конкретная деятельность Управления будет осуществляться по двум основным направлениям: упреждающая политическая акция или последующая (завершающая) политическая акция. К упреждающим акциям будут относиться все политические мероприятия (пикетирования, митинги, пресс-конференции и др.). Этапность проведения. В Управление поступает оперативная информация о намерении оппозиционных сил провести какое-либо политическое мероприятие. Управление осуществляет всю подготовительную оргработу и проводит свою акцию до акции, проводимой оппозицией, но в нужном президентской стороне свете.
Упреждающая политическая акция
Пример 1. Какой-либо деятель оппозиции намеревается провести пресс-конференцию с темой, порочащей руководство страны или представителей президентских структур, скажем о покупке собственности.
Оперативная информация по теме предстоящей пресс-конференции и времени ее проведения поступает в Управление, которое, в свою очередь, подготавливает и проводит аналогичную пресс-конференцию по этой же тематике, но на сутки или на несколько часов раньше с аналогичной темой и материалами о собственности самого оппозиционного лидера в дискредитирующем его свете, причем материалы должны преподноситься в сенсационном, высмеивающем и порочащем представителя оппозиции свете. Таким образом, когда сам оппозиционер начнет проводить свою пресс-конференцию, его заявления уже будут выглядеть смешно и неубедительно, они будут «размыты». В обществе они будут восприниматься как заявления, сделанные со злобой, в отместку. Пример 2. В Управление поступает оперативная информация о намерении любой оппозиционной структуры провести митинг или выставить пикет по любой тематике, например пикет около Государственной Думы РФ во время принятия законов или постановлений. Управление обязано организовать и выставить пикет с аналогичной тематикой, только в поддержку Президента РФ и Правительства РФ, с обязательным освещением в СМИ.
Цель: постоянно показывать обществу, что в стране есть политически настроенные граждане, поддерживающие, несмотря ни на какие трудности, Президента РФ и Правительство РФ. Пример 3. В Управление поступает оперативная информация о предстоящем выходе газетной статьи с темой, невыгодной Президенту РФ и Правительству РФ. Управление обязано подготовить и выпустить в свет статью и распространить ее в СМИ на аналогичную тему желательно за сутки, но с изложением фактов таким образом, чтобы готовящаяся оппозиционная статья выглядела уже неактуальной и неинтересной, у нее должна быть отбита привилегия сенсационности и первозаявительства.
Последующая (завершающая) политическая акция
Пример 1. В Управление поступает информация о том, что руководитель оппозиционной политической организации провел пресс-конференцию и обвинил президентскую сторону в чем-либо. Эксперты Управления анализируют полученную информацию и весь ход проведенной пресс-конференции.
Проводят свою пресс-конференцию, на которой предоставляют материалы, полностью «разбивающие» предоставленные общественности факты, а также освещают представителям СМИ материалы, порочащие самого оппозиционного заявителя. Пример 2. Управление обязано сразу же реагировать на создание всевозможных комиссий в Государственной Думе, особенно по проверке деятельности различных президентских и правительственных структур. Как правило, все эти комиссии в конце своей работы делают политические заявления о всевозможных нарушениях, что может дискредитировать власть. Как только такая комиссия создается в Госдуме или где-либо, Управление сразу же создает «независимую» общественную комиссию с аналогичным названием. Обе комиссии начинают работать, делать противоречивые заявления, тем самым полностью теряя доверие к своим результатам у населения. Но в этом случае достигается основная цель — разоблачительная деятельность комиссии Госдумы полностью нейтрализуется, а комиссия Управления «вливает» в общество позицию в поддержку Президента и Правительства.
Ни одна пресс-конференция, ни одна газетная статья не должны остаться без ответа со стороны Управления. Эти ответные политические мероприятия должны носить прямо скандальный и информационно заметный характер, при этом они должны иметь убедительное юридическое и документальное обоснование. Только в этом случае представители СМИ будут активно стремиться на пресс-конференции Управления и ждать их сразу же после пресс-конференций оппозиционеров, чтобы услышать скандальный, а значит, информационно привлекательный для общества ответ представителей Управления.
Вывод. Управление должно заставить любого лидера оппозиции понять, что, как только он выливает поток грязи на президентскую сторону, он сам неотвратимо попадет под такой же поток.
Представленные здесь примеры являются малой частью тех политических акций, которые будет проводить Управление и которые будут диктоваться обилием политических событий, постоянно происходящих в стране.
Для Президента РФ следует учесть, что стратегическое преимущество на его стороне, так как ни один оппозиционер никогда не обладал и не будет обладать теми возможностями, которыми обладают Президент РФ и его Администрация (имеются в виду управленческие, кадровые, информационные, авторитетные, финансовые и др. ресурсы), которые они не координируют и не используют в полном объеме. Функции координации этих возможностей для борьбы с оппозицией и должно взять на себя Управление Президента РФ по политическому планированию.
3.3. Независимые общественные комиссии.
Для создания массированного каскада политических акций, направленных против оппозиционных Президенту РФ сил, предлагается на базе общественной платформы под контролем Управления в необходимых случаях образовывать общественные, независимые комиссии, целью которых будет проведение общественного расследования (по принципу журналистских расследований), громких и скандальных дел, волнующих российскую общественность и требующих ответов.
Общество требует ответов — необходимо дать ему эти ответы, но в нужном варианте изложения. Жизнь периодически предоставляет хорошие возможности и пропагандистские поводы, которые необходимо использовать и развивать в нужном направлении. Основная цель формирования и работы общественных комиссий — это создание личных и групповых «проблем» у представителей оппозиции таким образом, чтобы эти представители как можно больше увязали в решении этих «проблем» и у них как можно меньше оставалось времени и ресурсов на занятие политической деятельностью. Необходимо постоянно рушить скоординированные планы всей оппозиции в целом и каждого оппозиционного политика в отдельности. Пример. Если бы скандал с Г. Селезневым, начавшийся из-за публикации в одной из санкт-петербургских газет о его отдаленной причастности к убийству Г. Старовойтовой, удалось развить и постоянно поддерживать работой «независимой комиссии по общественному расследованию убийства Г. Старовойтовой», созданной при помощи Управления, достигались бы следующие цели.
1. Помимо всех своих государственных и политических дел Г. Селезнев еще начал бы заниматься работой по опровержению массированных заявлений общественной комиссии, ведущей общественное расследование и подтверждающей отдаленную причастность Г. Селезнева к этой теме, что неминуемо начало бы выводить его из равновесия и снизило бы его работоспособность, оттягивая его ресурсы на вышеуказанную борьбу. (Его работа в руководстве Государственной Думы РФ для президентской стороны ничего хорошего не дала и не даст. Он член КПРФ.)
2. В случае, если скандальная работа комиссии начнет «раскручиваться» и развиваться, а сам Г. Селезнев не сможет остановить ее деятельность, естественно, рано или поздно он начнет искать контакты в Администрацией Президента РФ, с Управлением, чтобы попытаться договориться и остановить работу этой комиссии. Естественно, при развитии такого сценария он будет более сговорчив в решении политических вопросов, чем сейчас.
3.
Комиссия по результатам своей работы постепенно начнет выявлять «коммунистический след» в убийстве Г. Старовойтовой, что позволит в дальнейшем использовать его как начало масштабной агитационной борьбы, направленной против КПРФ. 4. Если информационным службам Управления удастся развить скандал о возможной причастности Г. Селезнева к убийству Г. Старовойтовой и в дальнейшем этот скандал потянет за собой ниточку, ведущую к КПРФ, то рано или поздно в его причинах «заинтересованные» коммунисты все равно обвинят самого Г. Селезнева. Этим удастся вбить клин между Г. Селезневым и руководством КПРФ. Развивая дальше эту неприязнь, можно будет начать осуществлять долгосрочную (работу) программу, направленную на раскол в руководстве и рядах КПРФ.
Спектр создания Комиссий по проведению общественных расследований под контролем Управления достаточно широк — от «расследования геноцида Коммунистической партии против своего народа» до «связей конкретного депутата Государственной Думы РФ с криминальным миром» и многое другое.
После начала работы хотя бы одной «независимой общественной комиссии» и освещения ее «разоблачительной» деятельности в СМИ на его адрес начнет поступать масса информации, компрометирующей депутатов, оппозиционеров и политиков всех мастей из Центра и из регионов. Поступающая информация должна обрабатываться, сортироваться и использоваться в нужное время в нужном направлении. |   |
3.2. Отделы Политического управления Президента РФ.
1. Аналитический отдел
Выполняемые задачи:
— ведение информационных компьютерных баз;
— сбор, обработка и сортировка поступающей информации обо всех политических событиях в Российской Федерации прошедшего, настоящего и планируемого характера;
— сбор, обработка и сортировка разноплановой поступающей информации о политических деятелях Российской Федерации;
— обработка поступающей информации на основе аналитической разработки в отношении политических деятелей Российской Федерации, об их перспективной работе, а также разработка политических прогнозов в отношении всех политических организаций РФ по широкому спектру вопросов;
— ведение информационно-аналитической деятельности с внештатными сотрудниками.
2. Пресс-служба
Выполняемые задачи:
— организационная и техническая подготовка пресс-конференций, телевизионных, радиовыступлений политических деятелей, лояльных Президенту РФ, а также размещение в газетных изданиях их статей;
— поддержание постоянных связей с руководителями СМИ, а также с журналистами всех уровней;
— создание и ведение информационной базы российских и зарубежных СМИ;
— создание и ведение информационной базы журналистов Российской Федерации с обязательным указанием их лояльности к руководству страны и причастности к оппозиционным СМИ, а также возможности размещения через низ прямых заказных статей;
— создание подразделения внештатных сотрудников, работающих в информационной индустрии Российской Федерации;
— создание собственных СМИ (газеты, телевизионные передачи, радиорубрики и др.).
3. Редакционный отдел
Состав: опытные журналисты Российской Федерации.
Выполняемые задачи:
— тематическая подготовка и наполнение теле-, радиопередач, газетных статей в поддержку Президента и проводимого им курса;
— тематическая подготовка и наполнение теле-, радиопередач, газетных статей с прямой критикой оппозиционных сил, Государственной Думы и др. по всему возможному спектру;
— тематическая подготовка и наполнение контр. теле-, радиопередач, контр. статей в противовес материалам оппозиционного содержания;
— тематическая подготовка и наполнение пресс-конференций.
4. Отдел пропаганды (Агитационный отдел)
Выполняемые задачи:
— ведение полного спектра пропагандистской и агитационной работы по всей территории Российской Федерации, направленной на защиту интересов Президента и Правительства РФ, государственности и целостности России.
5. Архив. Информационный (Особый) отдел
Выполняемые задачи:
— ведение специальных информационных компьютерных баз;
— обработка, сортировка и хранение поступающей из отделов Управления и от сторонних организаций информации.
6. Канцелярия
Выполняемые задачи:
— обработка, сортировка, хранение внешних и внутренних документов Управления, входящих и исходящих.
3.3. Кадры Управления.
Политика при формировании Управления Президента РФ по политическому планированию.
(Сокращенный ознакомительный вариант.)
Работа Управления разделяется на два основных направления: политическое направление и специальное направление.
К политическому направлению относится вся политическая деятельность Управления и взаимодействие со СМИ, изложенные в Программе, за исключением деятельности «Отделов обеспечения» Управления.
Работа «Отделов обеспечения» является сугубо специальной, требует определенной специальной подготовки и специальных ресурсов, которыми обладают представители специальных служб Российской Федерации. Информация, которая будет формироваться и храниться в отделах обеспечения, будет иметь специфическую направленность и должна обрабатываться только специалистами, имеющими необходимую квалификацию и допуск.
Для реального осуществления программы по работе Управления предлагается:
— кадровую часть Управления и его руководство, которое будет обеспечивать политическую работу, предоставить специалистам, которые разработали данную Программу и смогут обеспечить реализацию работы Управления в полном объеме;
— кадровую часть работы Управления, а именно наполнение кадрами «Отделов обеспечения», предоставить специалистам соответствующих ведомств (ФСБ, ФАПСИ и др.).
Политический совет при Президенте РФ
Введение
Для осуществления своих политических, экономических и законодательных программ Президенту РФ В. В. Путину сразу же после избрания неминуемо понадобится массовый общественный орган, который по своему статусу был бы выше общероссийских, межрегиональных и региональных общественно-политических организаций и который благодаря этому статусу смог бы реально в себе их объединить. При этом, по сути своей общественной значимости, он должен быть выше любой отдельно взятой партии или политического движения, но в то же время ближе и понятнее для обычного гражданина РФ, чем любая государственная организация.
Данная Программа регламентирует создание такого общественно-политического органа — Политического совета при Президенте РФ, являющегося общественным подразделением Политического управления Президента РФ, целью которого является организация массовой общественной и политической поддержки Президента РФ В. В. Путина и проводимой им политической линии в Центре и в регионах Российской Федерации, а также ведение реальной и масштабной общественно-политической деятельности, направленной на противодействие оппозиционным Президенту РФ силам.
Для осуществления своих планов Президенту РФ необходимо политическое первенство, но добиться этого первенства можно будет только тогда, когда будет ослаблен конституционный политический оппонент Президента РФ — Государственная Дума РФ. Одна из целей создания Политического совета при Президенте РФ — формирование морально-нравственных, юридических и политических условий в обществе, при которых Государственная Дума РФ станет не политической трибуной для оппозиции, а исключительно законотворческим органом, как это записано в Конституции РФ.
Все политические баталии в государстве со временем должны переместиться в Политический совет при Президенте РФ. Программа учитывает долгосрочные политические направления, которые Президент РФ вынужден будет поставить перед собой и перед своей Администрацией для реализации своих долгосрочных программ: постепенное завоевание приоритетных позиций в политической и законодательной сфере государства. Необходимо реально оценивать ситуацию и понимать, что для проведения своей политики и устремлений в жизнь Президенту РФ понадобится принятие огромного количества соответствующих законов. Естественно, Государственная Дума РФ (пример — закон «О земле») или Совет Федерации (пример — новый закон «О назначении Президентом РФ руководителей краев и областей») будут блокировать многие законодательные инициативы Президента РФ, поэтому программа предусматривает создание института «народных заседателей Политического совета при Президенте РФ» — подконтрольного Президенту РФ «противовеса» депутатам всех уровней, а также институтам других выборных государственных должностей.
Основной стратегический принцип при развертывании деятельности Политического совета при Президенте РФ заключается в том, что, осуществляя противодействие политическим противникам Президента РФ и оппозиционным общественным организациям, активно действующая Администрация Президента РФ должна противопоставить не государственный репрессивный орган в виде МВД, ФСБ, Министерства юстиции и др., а легитимный в глазах российской и международной общественности общественно-политический орган, который «на равных» смог бы вести политическую контр. деятельность оппозиционным силам в Российской Федерации. У Политического управления Президента РФ вполне хватит сил для того, чтобы полностью подавить оппозицию в Российской Федерации, но это создаст ситуацию, при которой оппозиционные политические силы будут раздроблены, уйдут в «подполье» и станут более агрессивными, а соответственно, менее контролируемыми президентской властью, при этом следует учитывать, что в этом случае от России может отвернуться международная общественность.
Вывод: единственным верным шагом при формировании Администрации Президента РФ станет создание общественного «противовеса» этим оппозиционным политическим силам в виде формирования Политического совета при Президенте РФ, который, в свою очередь, будет представлять собой масштабный общественно-политический механизм противодействия этим оппозиционным силам, не нарушая уже принятые обществом демократические нормы и Конституцию РФ, в том числе гарантируя политические «свободы» гражданам РФ, но всегда используя свое стратегическое преимущество, которое заключается в том, что ни один оппозиционер, оппозиционная партия или массовая общественная организация никогда не обладали и не будут обладать теми возможностями, которыми обладает Администрация Президента РФ (имеются в виду управленческие, кадровые, информационные, авторитетные, финансовые и специальные ресурсы). Неафишируемая цель создания Политического совета при Президенте РФ — создание постоянных «политических проблем» оппозиции, так как если Политический совет при Президенте РФ не будет создавать «политические проблемы» оппозиции, то оппозиция будет создавать проблемы самому Президенту РФ.
1.1. Борьба за политическое первенство в государстве.
Известно, что за верховную власть в любой стране мира идет постоянная борьба всех сил, способных взять ее на себя, борьба всеми доступными средствами. Соответственно, тот, кто хочет удержаться у власти, обладая ею, должен вести за нее постоянную, ни на мгновение не ослабевающую борьбу. На основе этого постулата сформирована данная Программа. Для реализации своих планов в каждой из сфер деятельности государства Президенту РФ необходимо создавать реально действующую структуру. Соответственно, такая структура должна быть создана Президентом и в политической сфере деятельности государства. И это однозначно должна быть не партия и не движение. Предыдущий опыт стратегических программ, осуществлявшихся Администрацией первого Президента РФ Б. Н. Ельцина, предусматривавших создание «под себя» одной политической партии, по ряду причин не увенчался успехом. Эти ошибки нельзя допускать в будущем. Во-первых, Президент РФ должен быть политически нейтрален (такое мнение прочно сложилось у российской общественности).
Во-вторых, такой масштабной государственной должности, как Президент РФ, целесообразнее опираться не на одну политическую партию, а на большое количество общественных организаций всех уровней и представляющих все слои общества, объединенных в массовый общественно-государственный орган — Политический совет при Президенте РФ. Для осуществления масштабных программ необходимо опираться на действительно масштабный орган. 1.2. Анализ ситуации за прошедший период.
Основной проблемой первого Президента РФ Б. Н. Ельцина и его Администрации в борьбе с оппозиционными силами за политическое влияние в обществе являлось то, что при всей полноте власти он был связан в действиях своими конституционными обязанностями и любые заявления, произносимые им как Президентом РФ, расценивались внутри страны и за ее пределами как позиция всей страны в целом, а не как его личное мнение. Б. Н. Ельцин, как гарант Конституции, старался в своих выступлениях и заявлениях соблюдать политический нейтралитет по отношению к любым политическим силам.
Следует учитывать и то, что Б. Н. Ельцин не хотел снисходить до уровня каких-то «мелких» оппозиционеров, которые его оскорбляли и критиковали. Лидеры оппозиции это понимали и делали свои заявления, не оглядываясь ни на что, даже на закон, они стремились к власти и вели борьбу за нее, пытаясь дискредитировать Б. Н. Ельцина в глазах российской и мировой общественности. Чтобы Президенту РФ В. В. Путину избежать «ошибок» Б. Н. Ельцина, ему необходимо планомерно «выбивать» оппозиционных лидеров из этой борьбы и предоставить право вести политические словесные и разоблачительные перепалки с оппозиционерами не государственным чиновникам из Администрации Президента РФ, а таким же политикам — «крикунам» и «скандалистам», входящим в Политический совет, но играющим по конкретным сценариям, разрабатываемым в Политическом управлении Президента РФ. |   |
Для более результативной деятельности Политический совет при Президенте РФ по примеру Политического управления Президента РФ имеет открытые и закрытые цели.
Открытые цели:
(афишируемые и свободно распространяемые в обществе)
1. Поддержка Президента РФ и проводимой им политики при создании правовой базы осуществляемых в России экономических и политических реформ. Укрепление позиций Президента РФ как гаранта конституционных прав и свобод человека и гражданина в процессе привлечения широких кругов общественности к проводимым реформам.
2. Обсуждение по поручению Президента РФ законопроектов и правовых актов, вносимых Президентом РФ или Правительством РФ в Госдуму РФ на предмет их соответствия основным положениям Конституции РФ, актуальности и практической значимости.
3. Информационное и документационное обеспечение Президента РФ о происходящих в обществе процессах, проблемах взаимодействия федеральных органов государственной власти и общественных объединений в результате осуществляемых в России экономических, политических и социальных реформ.
4. Проведение пресс-конференций, консультаций и иных общественных мероприятий по широкому кругу общественно значимых вопросов в целях разъяснения среди различных социальных групп и общественных объединений позиций Президента РФ, Правительства РФ, а также принимаемых ими политических и социально-экономических решений по основным направлениям внутреннего и внешнего развития России.
Закрытые цели:
(неафишируемые и согласуемые только с Администрацией Президента РФ)
1. Формирование управляемой массовой общественной трибуны для всех политических деятелей и общественно-политических организаций Российской Федерации, поддерживающих Президента РФ.
2. Постепенное выдавливание с российской политической арены Госдумы РФ как «политической трибуны» для оппозиционных Президенту РФ сил с закреплением за ней исключительно законотворческой деятельности.
3. Создание информационно-политического барьера между Президентом РФ и всем спектром оппозиционных сил Российской Федерации.
4. Ведение активной агитации и пропаганды по всей территории Российской Федерации в поддержку Президента РФ, Правительства РФ и проводимой ими политики.
5. Введение постоянной информационно-аналитической и политической работы в СМИ.
6. Ведение прямой политической контрпропаганды, целью которой является дискредитация оппозиционных Президенту РФ политических лидеров и политических общественных организаций.
7. Проведение массовых общественных мероприятий (пикетирований, митингов, конференций, шествий и др.) в поддержку Президента РФ.
8. Организация и ведение активной общественно-политической деятельности во всех регионах Российской Федерации с целью пресечения попыток губернаторов, а также руководителей краев, республик и областей вести какую-либо деятельность, направленную на расчленение России или ослабление полномочий центра на местах.
9. Создание и ведение работы собственных СМИ.
Дополнительная информация
Политические цели потребуют от Президента РФ и от Политического управления Президента РФ распространения своего влияния на молодежную и подростковую среду российского общества, для чего авторы данной Программы разработали механизмы по созданию «Всероссийской молодежной общественно-государственной организации» и «Всероссийской детской общественно-государственной организации».
III. Строение Политического совета при Президенте РФ
Политический совет при Президенте РФ состоит из двух основных палат — Верхней и Нижней. Сходство с наименованиями федеральных палат Федерального Собрания Российской Федерации обязательно и будет использовано для повышения результативности в работе Политического совета при Президенте РФ (см. закрытую часть программы «Политический совет при Президенте РФ»; печатается в отдельном издании).
Верхняя палата Политического совета при Президенте РФ состоит из Президиума, который назначается Президентом РФ. Численность — 10 человек.
Нижняя палата Политического совета при Президенте РФ состоит из 12 комитетов и включает в свой состав руководителей политических партий и движений общероссийского уровня:
1. комитет по правам человека;
2. комитет по внешнеполитической деятельности государства;
3. комитет по экономической деятельности государства;
4.
комитет по вопросам социальной защищенности населения; 5. комитет по вопросам науки, здравоохранения, образования и культуры;
6. комитет по обороне и безопасности государства;
7. комитет по информационной политике государства;
8. комитет по правовой политике и федеративному устройству государства;
9. комитет по экологии и природным ресурсам;
10. комитет по местному самоуправлению;
11. комитет по делам общественных и религиозных объединений;
12. комитет по делам национальностей.
IV. Практическая часть
«Народные заседатели» являются представителями общественных организаций, и со временем над некоторыми из них может быть утрачен контроль или они станут мало управляемы и, соответственно, исключены из состава ПС, после чего могут перейти к оппозиции. Поэтому для устранения возможности утечки информации «народные заседатели» в общей программе Политического совета будут привлечены только для принятия решений, необходимых руководству Политического совета, и в основные планы, реализуемые Администрацией Президента РФ и Президиумом ПС, никоим образом посвящены не будут.
Лишь часть информации в виде конкретных заданий для обсуждения в комитетах Нижней палаты будет поступать только председателям этих комитетов. 4.5. Выборы Президента РФ. Политический совет при Президенте РФ — общественная платформа кандидату в Президенты РФ.
Структура в виде Политического совета при Президенте РФ была бы весьма полезна В. В. Путину на выборах Президента РФ в 2000 г. Для того чтобы подойти к выборам Президента РФ в 2004 г. с реальными рычагами управления политическими процессами в Российской Федерации, Политический совет при Президенте РФ необходимо начать формировать сразу же после инаугурации В. В. Путина на должность Президента РФ.
Политический совет при Президенте РФ имеет краткосрочные и долгосрочные цели. Краткосрочные цели изложены в программе по формированию ПС. В данном разделе изложены долгосрочные цели ПС, касающиеся выборов Президента РФ.
Политический совет ставит перед собой две основные задачи во время подготовки и проведения выборов Президента РФ.
Первая задача — создание массовой общественно-политической платформы в поддержку Президента РФ В. В. Путина на будущих в 2004 г. президентских выборах с привлечением и использованием общественных организаций различного уровня, входящих в ПС.
Вторая задача — обеспечение влияния на общественное мнение в стране путем проведения масштабной агитационной и пропагандистской кампании в поддержку избрания Президента РФ В. В. Путина на второй срок, а также информационная борьба против всех других кандидатов на должность Президента РФ.
Вывод. В 2004 г. В. В. Путину для проведения масштабной предвыборной кампании понадобится реальная общественная (народная) платформа в виде большого числа поддерживающих его общественных объединений, движений и организаций. Эта поддержка должна обеспечить понимание и объяснение в обществе причины, по которой Президент В. В. Путин победил на выборах и остается на второй срок. А победил он потому, что за ним стояла огромная общественно-политическая поддержка в лице нескольких тысяч общественных организаций, представляющих собой все слои общества.
Проигравшие кандидаты такой массовой поддержки не имели и поэтому проиграли. Естественно, что приведенный пример — лишь малая часть той огромной работы, которую необходимо провести для легитимной (!) (возможна еще и силовая) победы В. В. Путина на должность Президента РФ в 2004 г. Но излагаемая тема является основой для формирования предвыборной политической платформы, от которой уже можно начинать отталкиваться и осуществлять подготовку к выборам Президента РФ в 2004 г. 4.7. Конституционный роспуск Государственной Думы РФ. Новая роль Политического совета при Президенте РФ.
Учитывая, что ситуация в общественно-политической жизни страны периодически оказывается на грани срыва в неконтролируемый политический кризис, в том числе и способный привести к конституционному роспуску Государственной Думы РФ, считается целесообразным активнее развивать деятельность Политического совета при Президенте РФ, который в случае роспуска Государственной Думы РФ временно возьмет на себя обязанности Государственной Думы РФ до внеочередных выборов или сам перейдет в полномочия Государственной Думы РФ.
Руководству страны целесообразно иметь орган, который в случае необходимости сможет заполнить брешь, образовавшуюся в результате роспуска Государственной Думы РФ. Общество, как и природа, не терпит пустоты, и любая политически значимая константа в государственном устройстве должна действовать на благо страны по строго выверенному руководством государства сценарию или должна быть распущена и заменена на близкую по значимости структуру. Как излагалось в программе о развитии Политического совета, у Государственной Думы РФ в настоящий момент нет политических и идеологических оппонентов. Депутаты Государственной Думы РФ считают себя выразителями мнения всего народа. Этому органу и этой позиции необходимо противопоставить Политический совет и деятельность «народного заседателя» Политического совета. Политический совет в своих планах предусматривает развитие и подъем имиджа «народного заседателя Политического совета» и «раскрутку» имиджа всего Политического совета таким образом, чтобы в общественном мнении ПС выглядел как равнозначный политический оппонент Государственной Думе РФ, а «народный заседатель Политического совета» выглядел как равнозначный политический оппонент народному депутату Государственной Думы РФ.
Развитие этого направления позволит в будущем для руководства страны в «случае необходимости» роспуска Госдумы РФ сразу же начать формировать новую Госдуму по «белорусскому сценарию», при котором часть депутатов назначается Президентом, а другая «избирается». В этом случае переход из Политического совета в новую Госдуму РФ и последующее утверждение «народных заседателей Политического совета» в должностях народных депутатов Госдумы РФ для общества будут понимаемы и объяснимы.
Полностью текст документа читайте на нашем сайте www.vlast.kommersant.ru/ в разделе «Документы»
Политическое управление должно вести «двойную» линию в построении своей работы — открытую (официальную) и закрытую
Закрытая часть работы Политического управления — с помощью спецслужб влиять на формирование Думы, выборы президента по «нужному» сценарию, на региональные элиты и на общественность
Для управления политическими процессами в управлении создается информационная сеть, которая даст стратегическое преимущество над политическими оппонентами и противниками
Управление должно заставить любого лидера оппозиции понять, что, вылив поток грязи на президентскую сторону, он сам неотвратимо попадет под такой же поток
Используя по назначению собранную специнформацию, нужно создать условия, при которых деятельность оппозиционного СМИ становилась бы управляемой или невозможной
Программа предусматривает создание Политического совета при президенте РФ — подконтрольного президенту «противовеса» депутатам всех уровней
Чтобы распространить влияние президента на молодежную и подростковую среду, предлагается создать «Всероссийскую молодежную общественно-государственную организацию» и «Всероссийскую детскую общественно-государственную организацию»
Вся лента
КоАП РФ Глава 6.
АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ,
ПОСЯГАЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ, САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ
БЛАГОПОЛУЧИЕ НАСЕЛЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННУЮ НРАВСТВЕННОСТЬ
- Главная
- Документы
- Глава 6. АДМИНИСТРАТИВНЫЕ ПРАВОНАРУШЕНИЯ, ПОСЯГАЮЩИЕ НА ЗДОРОВЬЕ, САНИТАРНО-ЭПИДЕМИОЛОГИЧЕСКОЕ БЛАГОПОЛУЧИЕ НАСЕЛЕНИЯ И ОБЩЕСТВЕННУЮ НРАВСТВЕННОСТЬ
Подготовлены редакции документа с изменениями, не вступившими в силу
«Кодекс Российской Федерации об административных правонарушениях» от 30.12.2001 N 195-ФЗ (ред. от 24.09.2022)
- Статья 6.1. Сокрытие источника заражения ВИЧ-инфекцией, венерической болезнью и контактов, создающих опасность заражения
- Статья 6.1.1. Побои
- Статья 6.2. Незаконное занятие народной медициной
- Статья 6.3. Нарушение законодательства в области обеспечения санитарно-эпидемиологического благополучия населения
- Статья 6.3.1. Нарушение законодательства Российской Федерации в области генно-инженерной деятельности
- Статья 6. 4. Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к эксплуатации жилых помещений и общественных помещений, зданий, сооружений и транспорта
- Статья 6.5. Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к питьевой воде
- Статья 6.6. Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к организации питания населения
- Статья 6.7. Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к условиям отдыха и оздоровления детей, их воспитания и обучения
- Статья 6.8. Незаконный оборот наркотических средств, психотропных веществ или их аналогов и незаконные приобретение, хранение, перевозка растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества, либо их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества
- Статья 6.9. Потребление наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ
- Статья 6.9.1. Уклонение от прохождения диагностики, профилактических мероприятий, лечения от наркомании и (или) медицинской и (или) социальной реабилитации в связи с потреблением наркотических средств или психотропных веществ без назначения врача либо новых потенциально опасных психоактивных веществ
- Статья 6. 10. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление алкогольной и спиртосодержащей продукции, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ
- Статья 6.11. Занятие проституцией
- Статья 6.12. Получение дохода от занятия проституцией, если этот доход связан с занятием другого лица проституцией
- Статья 6.13. Пропаганда наркотических средств, психотропных веществ или их прекурсоров, растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры, и их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры, новых потенциально опасных психоактивных веществ
- Статья 6.13.1. Пропаганда закиси азота
- Статья 6.14. Утратила силу
- Статья 6.15. Нарушение правил оборота инструментов или оборудования, используемых для изготовления наркотических средств или психотропных веществ
- Статья 6.16. Нарушение правил оборота наркотических средств, психотропных веществ и их прекурсоров либо хранения, учета, реализации, перевозки, приобретения, использования, ввоза, вывоза или уничтожения растений, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры, и их частей, содержащих наркотические средства или психотропные вещества либо их прекурсоры
- Статья 6. 16.1. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, производство, сбыт или пересылка прекурсоров наркотических средств или психотропных веществ, а также незаконные приобретение, хранение, перевозка, сбыт или пересылка растений, содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ, либо их частей, содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ
- Статья 6.17. Нарушение законодательства Российской Федерации о защите детей от информации, причиняющей вред их здоровью и (или) развитию
- Статья 6.18. Нарушение установленных законодательством о физической культуре и спорте требований о предотвращении допинга в спорте и борьбе с ним
- Статья 6.19. Создание юридическим лицом условий для торговли детьми и (или) эксплуатации детей
- Статья 6.20. Изготовление юридическим лицом материалов или предметов с порнографическими изображениями несовершеннолетних и оборот таких материалов или предметов
- Статья 6.21. Пропаганда нетрадиционных сексуальных отношений среди несовершеннолетних
- Статья 6. 22. Нарушение установленных законодательством о физической культуре и спорте требований к положениям (регламентам) об официальных спортивных соревнованиях
- Статья 6.23. Вовлечение несовершеннолетнего в процесс потребления табака или потребления никотинсодержащей продукции
- Статья 6.24. Нарушение установленного федеральным законом запрета курения табака, потребления никотинсодержащей продукции или использования кальянов на отдельных территориях, в помещениях и на объектах
- Статья 6.25. Несоблюдение требований к знаку о запрете курения табака, потребления никотинсодержащей продукции или использования кальянов, к выделению и оснащению специальных мест для курения табака, потребления никотинсодержащей продукции или использования кальянов либо неисполнение обязанностей по контролю за соблюдением норм законодательства в сфере охраны здоровья граждан от воздействия окружающего табачного дыма, последствий потребления табака или потребления никотинсодержащей продукции
- Статья 6. 26. Организация публичного исполнения произведения литературы, искусства или народного творчества, содержащего нецензурную брань, посредством проведения театрально-зрелищного, культурно-просветительного или зрелищно-развлекательного мероприятия
- Статья 6.27. Распространение экземпляров аудиовизуальной продукции и фонограмм на любых видах носителей, экземпляров печатной продукции, содержащих нецензурную брань, без специальной упаковки и текстового предупреждения
- Статья 6.28. Нарушение установленных правил в сфере обращения медицинских изделий
- Статья 6.29. Невыполнение обязанностей о представлении информации о конфликте интересов при осуществлении медицинской деятельности и фармацевтической деятельности
- Статья 6.30. Невыполнение обязанностей об информировании граждан о получении медицинской помощи в рамках программы государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи и территориальных программ государственных гарантий бесплатного оказания гражданам медицинской помощи
- Статья 6. 31. Нарушение законодательства о донорстве крови и ее компонентов
- Статья 6.32. Нарушение требований законодательства в сфере охраны здоровья при проведении искусственного прерывания беременности
- Статья 6.33. Обращение фальсифицированных, контрафактных, недоброкачественных и незарегистрированных лекарственных средств, медицинских изделий и оборот фальсифицированных биологически активных добавок
- Статья 6.34. Производство или продажа лекарственных препаратов для медицинского применения без нанесения средств идентификации либо с нарушением установленного порядка их нанесения либо несвоевременное внесение данных в систему мониторинга движения лекарственных препаратов для медицинского применения или внесение в нее недостоверных данных
- Статья 6.35. Несоблюдение санитарно-эпидемиологических требований при обращении с отходами производства и потребления
- Статья 6.36. Воспрепятствование оказанию медицинской помощи
4. Нарушение санитарно-эпидемиологических требований к эксплуатации жилых помещений и общественных помещений, зданий, сооружений и транспорта
10. Вовлечение несовершеннолетнего в употребление алкогольной и спиртосодержащей продукции, новых потенциально опасных психоактивных веществ или одурманивающих веществ
16.1. Незаконные приобретение, хранение, перевозка, производство, сбыт или пересылка прекурсоров наркотических средств или психотропных веществ, а также незаконные приобретение, хранение, перевозка, сбыт или пересылка растений, содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ, либо их частей, содержащих прекурсоры наркотических средств или психотропных веществ
22. Нарушение установленных законодательством о физической культуре и спорте требований к положениям (регламентам) об официальных спортивных соревнованиях
26. Организация публичного исполнения произведения литературы, искусства или народного творчества, содержащего нецензурную брань, посредством проведения театрально-зрелищного, культурно-просветительного или зрелищно-развлекательного мероприятия
31. Нарушение законодательства о донорстве крови и ее компонентовКоАП РФ, Статья 5.
69. Вмешательство в осуществление избирательной комиссией, комиссией референдума полномочий, установленных законодательством о выборах и референдумах, либо создание помех участию избирателей, участников референдума, участников общероссийского голосования в голосовании
КоАП РФ, Статья 6.1. Сокрытие источника заражения ВИЧ-инфекцией, венерической болезнью и контактов, создающих опасность заражения
Определение позиции в твитах
Обнаружение стойки может быть сформулировано по-разному. В контексте этой задачи мы определяем обнаружение позиции как автоматическое определение из текста того, выступает ли автор за данную цель, против данной цели или ни один из выводов не является вероятным. Рассмотрим пару цель-твит:
Target: легализация абортов
Tweet: У плода тоже есть права! Сделайте так, чтобы ваш голос был услышан.
Люди могут сделать вывод из твита, что говорящий, скорее всего, настроен против цели.
Целью задачи является проверка автоматических систем на определение того, могут ли они определять положение твитера. Чтобы успешно определить позицию, автоматическим системам часто приходится идентифицировать соответствующие биты информации, которые могут отсутствовать в фокусном тексте. Например, если кто-то активно поддерживает права плода, то он или она, скорее всего, против права на аборт. Мы предоставляем доменный корпус, относящийся к каждой из целей, из которого системы могут собирать информацию, чтобы помочь в определении позиции.
Автоматическое определение позиции имеет широкое применение в поиске информации, обобщении текста и выводе текста. На самом деле можно утверждать, что обнаружение позиции часто может дать дополнительную информацию для анализа настроений, потому что нас часто волнует оценочное отношение автора к конкретным целям и предложениям, а не просто то, был ли говорящий сердитым или счастливым.
Twitter и другие сайты микроблогов являются популярной платформой, где люди открыто или неявно выражают свою позицию.
Таким образом, здесь впервые мы предлагаем общую задачу по определению позиции, которая фокусируется на домене Twitter.
Есть две задачи:
- Задача A (контролируемая структура) : Это задание проверит позицию по пяти целям: «Атеизм», «Изменение климата — реальная проблема», «Феминистское движение», «Хиллари Клинтон» и «Легализация абортов». Вам предоставляется около 2900 помеченных экземпляров обучающих данных для пяти целей.
- Задача B (слабо контролируемая структура) : Эта задача проверит позицию по отношению к одной цели «Дональд Трамп». Вам не будут предоставлены какие-либо обучающие данные для этой цели. Вам предоставляется большой набор твитов, связанных с «Дональдом Трампом» (корпус доменов), но он не помечен для позиции.
Вам рекомендуется разработать неконтролируемые системы для целей в Задаче А, чтобы вы могли измерять прогресс, используя обучающие данные для Задачи А в качестве набора для разработки. Однако оценка задачи B будет касаться только экземпляров «Дональда Трампа».
Однако оценка задачи B будет касаться только экземпляров «Дональда Трампа».Вы можете предоставить материалы для одной из задач или для обеих задач.
Классы: Возможные метки стоек:
- FAVOR: Из твита мы можем сделать вывод, что автор твита поддерживает цель (например, прямо или косвенно, поддерживая кого-то/что-то, выступая против или критикуя кого-то/что-то, выступающего против цели, или повторяя позицию кого-то другого).
- ПРОТИВ: Из твита мы можем сделать вывод, что автор твита настроен против цели (например, прямо или косвенно, выступая против или критикуя кого-то/что-то, поддерживая кого-то/что-то, выступающего против цели, или повторяя позицию кого-то другого) .
- НЕТ: ничего из вышеперечисленного.
Формат отправки: Файл тестовых данных будет иметь тот же формат, что и обучающий файл, за исключением метки класса, которая будет отображаться как «НЕИЗВЕСТНО» для всех экземпляров.
Замените «НЕИЗВЕСТНО» на предсказанный класс, чтобы создать файл отправки. Вы можете оставить метку экземпляра как «НЕИЗВЕСТНО», например, если ваш классификатор не уверен в позиции. Это может повлиять на отзыв, но все равно может быть лучше, чем предсказание неправильного класса (см. показатель оценки).
Оценка: Мы будем использовать среднее значение F-оценки (БЛАГОДАРЕНИЕ) и F-оценки (ПРОТИВ) в качестве итоговой метрики оценки. Был предоставлен сценарий оценки, чтобы вы могли:
- проверьте формат файла отправки
- определить производительность при наличии золотых меток (обратите внимание, что вы также можете использовать сценарий для определения производительности на удерживаемой части обучающих данных, чтобы оценить прогресс вашей системы)
Каждая команда может сделать не более одной заявки на задание. Например, если вас интересуют как задача А, так и задача Б, вы можете отправить по одной отправке для каждой из двух задач.
Если вас интересует только задача А, то вы можете сделать одну отправку на задачу А.
В течение недели или двух после окончания периода оценки мы опубликуем данные по золоту. Это позволит участникам протестировать выходные данные альтернативных версий вашей системы. В документе с описанием системы, который вы в конечном итоге напишете, мы предложили участникам провести сравнение с альтернативными запусками. (Если описывается несколько заездов, участники должны четко указать в документе, какой заезд был представлен на конкурс.)
Обратите внимание, что отправления вашей команды в задачу Stance не ограничивают количество представлений, которые ваша команда может сделать в другие (не относящиеся к стойке) задачи SemEval.
ПЕРИОД ОЦЕНКИ
У задачи «Стойка» (обе задачи A и B) будет следующий период оценки: с 11 января (пн) по 18 января (пн). То есть все тестовые данные будут опубликованы до 00:00 по стандартному тихоокеанскому времени (GMT-8) 11 января, и только данные, отправленные до 23:59 по стандартному тихоокеанскому времени (GMT-8) 18 января, будут приняты для оценки.
Для задачи A : Вы можете использовать любые доступные ресурсы. Вы также можете создавать новые ресурсы. Например, вы можете опросить API Twitter, чтобы собрать больше твитов, относящихся к целям. Однако вам нужно будет четко указать все ресурсы, которые вы использовали при подаче. Если вы используете какие-либо дополнительные данные, которые вручную помечены для позиции по отношению к целям, которые являются частью этой задачи, или к объектам, связанным с этими целями, то вы будете ранжироваться отдельно от представлений, которые не используют никаких данных с пометкой позиции, кроме того, что представлены в пробном и тренировочном наборах.
Для задачи B : Вы можете использовать любые ресурсы (доступные или новые), если вы не используете твиты или предложения, которые вручную помечены как позиция. Допускается очень минимальная маркировка.
Например, можно вручную пометить несколько хэштегов. Вам нужно будет четко указать все ресурсы, которые вы использовали при подаче.
Если у вас есть какие-либо вопросы о ресурсах, которые можно использовать, не стесняйтесь задавать их в группе рассылки.
СВЯЗАННЫЕ РАБОТЫ
За последнее десятилетие велись активные исследования по моделированию стойки. Однако большинство работ посвящено дебатам в Конгрессе (Thomas et al., 2006) или дебатам на онлайн-форумах (Somasundaran and Wiebe, 2009; Murakami and Raymond, 2010; Anand et al., 2011; Walker et al., 2012; Hasan and Ng, 2013; Sridhar, Getoor, and Walker, 2014), домены, в которых можно легко получить золотые метки. Фолкнер (2014) исследует проблему определения позиции аргумента на уровне документа в студенческих эссе. Твиттер бросает новый вызов исследовательскому сообществу, поскольку твиты короткие, неформальные, полные орфографических ошибок, сокращений и сленга.
Rajadesingan and Liu (2014) стремятся определить позицию пользователей Twitter по их твитам, обсуждающим спорную тему. Предлагаемая нами задача направлена на определение позиции по отдельным твитам, не полагаясь на разговорную структуру, которая часто присутствует в онлайн-дебатах. Тем не менее, эта задача явно пересекается с родственными задачами, такими как сбор аргументов, анализ настроений и определение текста.
Обнаружение позиции связано с анализом настроений, но между ними есть существенные различия. При анализе настроений системы определяют, является ли фрагмент текста положительным, отрицательным или нейтральным. Однако при обнаружении позиции системы должны определять предпочтение автора по отношению к данной цели. Цель может или не может быть явно упомянута в тексте. И текст может выражать мнение или мнение о каком-то другом объекте. Например, рассмотрим пару цели и текста, показанную ниже:
Цель: Хиллари Клинтон
Твит: Джебб Буш — единственный разумный кандидат на выборах 2016 года.
Твит выражает положительное отношение к Джеббу Бушу, но из него также можно сделать вывод, что твиттер, вероятно, настроен против Хиллари Клинтон. Обратите внимание, что хотя можно отдать предпочтение как Джеббу, так и Хиллари, в этой задаче мы спрашиваем, что более вероятно.
Мы поощряем участие систем анализа настроений, которые проверяют, насколько простой анализ настроений будет работать для этой задачи, а также модифицированные системы анализа настроений, ориентированные на определение позиции.
СВЯЗЬ С ТЕКСТОВЫМ ВЫВОДОМ/СЛЕДОВАНИЕМ
Эту задачу можно рассматривать как задачу текстового вывода или следствия, где цель состоит в том, чтобы определить, влечет ли твит за благосклонность цели. Мы поощряем участие таких систем текстового вывода.
ССЫЛКИДокументы, описывающие задачу SemEval-2016, данные, участвующие системы и базовые системы:
- Semeval-2016 Задание 6: Определение позиции в твитах. Саиф М. Мохаммад, Светлана Киритченко, Париназ Собхани, Сяодан Чжу и Колин Черри. В материалах Международного семинара по семантической оценке (SemEval ’16). Июнь 2016. Сан-Диего, Калифорния.
- Саиф М. Мохаммад, Париназ Собхани и Светлана Кириченко. 2016. Позиция и настроения в твитах. Специальный раздел транзакций ACM по интернет-технологиям по аргументации в социальных сетях, в печати.
- Определение позиции в твитах и анализ ее взаимодействия с настроениями. Париназ Собхани, Саиф М. Мохаммад и Светлана Кириченко. В материалах совместной конференции по лексической и вычислительной семантике (*Sem), август 2016 г., Берлин, Германия.
Саиф М. Мохаммад, Светлана Киритченко, Париназ Собхани, Сяодан Чжу и Колин Черри. В материалах Международного семинара по семантической оценке (SemEval ’16). Июнь 2016. Сан-Диего, Калифорния.Бумаги перед заданием SemEval-2016:
- Ананд, П., Уокер, М., Эббот, Р., Три, Дж. Э. Ф., Боумани, Р., и Майнор, М. 2011. Кошки правят, а собаки пускают слюни!: Классификация позиций в онлайн-дебатах. В материалах 2-го семинара по вычислительным подходам к анализу субъективности и настроений, WASSA ’11, страницы 1–9. .
- Фолкнер, Адам. 2014. Автоматизированная классификация стойки в студенческих эссе: подход с использованием целевой информации о стойке и меры на основе ссылок Википедии. В материалах Двадцать седьмой Международной конференции Flairs.
- Шнайдер, Дж., Гроза, Т., и Пассант, А. (2013). Обзор аргументации социальной семантической сети. Semantic Web, 4(2), страницы 159-218.
- Хасан, К.С., и Нг, В. 2013. Классификация позиций идеологических дебатов: данные, модели, особенности и ограничения. В материалах Шестой международной объединенной конференции по обработке естественного языка, страницы 1348–1356.
- Кириченко С., Чжу Х. и Мохаммад С. 2014. Анализ тональности коротких неформальных текстов. Журнал исследований искусственного интеллекта, том. 50, страницы 723-762.
- Мохаммад, Саиф М., и Кириченко, Светлана, и Чжу, Сяодань. NRC-Канада: Создавая современное состояние анализа тональности твитов, в материалах седьмого международного семинара по упражнениям семантической оценки (SemEval-2013), июнь 2013 г. , Атланта, США.
- Мохаммад, Саиф М. 2015. Анализ настроений: определение валентности, эмоций и других эмоциональных состояний по тексту. Измерение эмоций.
- Мураками, А., и Рэймонд, Р. 2010. Поддержка или противостояние? Классификация позиций в онлайн-дебатах на основе ответов и выражений мнений. В материалах Международной конференции по компьютерной лингвистике (ACL), страницы 869–875.
- Раджадесинган, Ашвин и Хуан Лю. 2014. Выявление пользователей с противоположными мнениями в дебатах в Твиттере. Социальные вычисления, поведенчески-культурное моделирование и прогнозирование. Springer International Publishing, страницы 153–160.
- Рекасенс, М., Данеску-Никулеску-Мизил, К., и Джурафски, Д. (2013, август). Лингвистические модели для анализа и обнаружения предвзятого языка. В ACL, страницы 1650-1659.
- Сомасундаран, Свапна и Вибе, Дженис. 2009. Признание позиций в онлайн-дебатах. В материалах ACL/AFNLP, стр. 226–234.
- Шридхар, Дханья, Гетур, Лиз и Уокер, Мэрилин. 2014. Коллективная классификация сообщений на форумах для онлайн-дебатов. В материалах совместного семинара по социальной динамике и личностным качествам в социальных сетях, стр. 109.-117
- Томас, М., Панг, Б. и Ли, Л. 2006 г. Прочь голосование: определение поддержки или оппозиции на основе протоколов дебатов в Конгрессе. На конференции по эмпирическим методам обработки естественного языка (EMNLP), страницы 327–335.
- Уокер, Массачусетс; Ананд, П .; Эббот, Р.; и Грант, Р. 2012. Классификация позиций с использованием диалогических свойств убеждения. В материалах конференции 2012 года Североамериканского отделения Ассоциации компьютерной лингвистики: технологии человеческого языка, стр. 59.2–596.
- Винер, Адам, и Шнайдер, Джоди. «Спорить с точки зрения». В материалах Первой международной конференции по технологиям соглашений. 2012.
.
, Атланта, США.
2014. Коллективная классификация сообщений на форумах для онлайн-дебатов. В материалах совместного семинара по социальной динамике и личностным качествам в социальных сетях, стр. 109.-117Основы скриптов сборки
В этой главе вы познакомитесь с основами написания скриптов сборки Gradle.
Он использует игрушечные примеры для объяснения основных функций Gradle, что полезно для понимания основных концепций.
Особенно, если вы переходите на Gradle с других инструментов сборки, таких как Ant, и хотите понять различия и преимущества.
Однако, чтобы начать работу со стандартной настройкой проекта, вам даже не нужно подробно вдаваться в эти понятия. Вместо этого вы можете быстро ознакомиться с нашими пошаговыми примерами.
Каждая сборка Gradle состоит из одного или нескольких проектов .
То, что представляет собой проект, зависит от того, что вы делаете с Gradle.
Например, проект может представлять JAR-файл библиотеки или веб-приложение.
Это может быть ZIP-файл дистрибутива, собранный из JAR-файлов, созданных другими проектами.
Проект не обязательно представляет вещь, которую нужно построить.
Это может быть что-то, что нужно сделать, например, развертывание вашего приложения в промежуточной или производственной среде.
Не беспокойтесь, если это пока кажется немного расплывчатым.
Поддержка сборки по соглашению в Gradle добавляет более конкретное определение того, что такое проект.
Работа, которую Gradle может выполнять над проектом, определяется одной или несколькими задачами . Задача представляет собой некую атомарную часть работы, которую выполняет сборка. Это может быть компиляция некоторых классов, создание JAR-файла, создание Javadoc или публикация некоторых архивов в репозитории.
Как правило, задачи предоставляются путем применения подключаемого модуля, поэтому вам не нужно определять их самостоятельно. Тем не менее, чтобы дать вам представление о том, что такое задача, в этой главе мы рассмотрим определение некоторых простых задач в сборке с одним проектом.
Вы запускаете сборку Gradle с помощью команды gradle . Команда gradle ищет файл с именем build.gradle в текущем каталоге. [1] Мы называем этот файл build.gradle скриптом сборки , хотя, строго говоря, это скрипт конфигурации сборки, как мы увидим позже. Сценарий сборки определяет проект и его задачи.
Чтобы попробовать это, создайте следующий скрипт сборки с именем build.gradle .
Вы запускаете сборку Gradle с помощью команды gradle . Команда gradle ищет файл с именем build.gradle.kts в текущем каталоге. [2] Мы называем этот файл build.gradle.kts скриптом сборки , хотя, строго говоря, это скрипт конфигурации сборки, как мы увидим позже. Сценарий сборки определяет проект и его задачи.
Чтобы попробовать это, создайте следующий скрипт сборки с именем build.gradle.kts .
Пример 1. Ваш первый скрипт сборки
build.gradle
tasks.register('hello') {
сделатьпоследний {
println 'Привет, мир!'
}
} build.gradle.kts
tasks.register("привет") {
сделатьпоследний {
println("Привет, мир!")
}
} В оболочке командной строки перейдите в содержащий каталог и выполните скрипт сборки с помощью gradle -q hello :
Что означает Большинство примеров в этом руководстве пользователя запускаются с параметром командной строки |
Это подавляет сообщения журнала Gradle, так что отображаются только результаты задач. Это делает вывод примера в этом руководстве пользователя немного яснее. Вам не нужно использовать эту опцию, если вы этого не хотите. См. Ведение журнала для получения более подробной информации об параметрах командной строки, которые влияют на вывод Gradle.Пример 2. Выполнение сценария сборки
Вывод gradle -q привет
> gradle -q привет Привет, мир!
Что здесь происходит? Этот сценарий сборки определяет одну задачу с именем hello и добавляет к ней действие. Когда вы запускаете gradle hello , Gradle выполняет задачу hello , которая, в свою очередь, выполняет указанное вами действие. Действие — это просто блок, содержащий некоторый код для выполнения.
Если вы думаете, что это похоже на цели Муравья, вы правы. Задачи Gradle эквивалентны целям Ant, но, как вы увидите, они намного мощнее.
Мы использовали терминологию, отличную от Ant, поскольку мы думаем, что слово задача более выразительна, чем слово цель . К сожалению, это приводит к несоответствию терминологии с Ant, поскольку Ant называет свои команды, такие как javac или copy , задачами. Поэтому, когда мы говорим о задачах, мы всегда под подразумеваем под задачи Gradle, которые эквивалентны целям Ant. Если мы говорим о задачах Ant (командах Ant), мы явно говорим Задача Ant .
Сценарии сборки Gradle дают вам всю мощь Groovy и Kotlin. В качестве закуски взгляните на это:
Пример 3. Использование Groovy или Kotlin в задачах Gradle
build.gradle
tasks.register('upper') {
сделатьпоследний {
Строка someString = 'mY_nAmE'
println "Оригинал: $someString"
println "Верхний регистр: ${someString.toUpperCase()}"
}
} build.gradle.kts
tasks.
register("верхний") {
сделатьпоследний {
val someString = "mY_nAmE"
println("Оригинал: $someString")
println("Верхний регистр: ${someString.toUpperCase()}")
}
} Выход gradle -q верхний
> gradle -q верхний Оригинал: myY_nAmE Верхний регистр: MY_NAME
или
Пример 4. Использование Groovy или Kotlin в задачах Gradle
build.gradle
tasks.register('count') {
сделатьпоследний {
4.time {напечатать "$it" }
}
} build.gradle.kts
tasks.register("count") {
сделатьпоследний {
повторить (4) { печать («$ это») }
}
} Вывод gradle -q count
> количество gradle -q 0 1 2 3
Как вы, наверное, догадались, можно объявлять задачи, которые зависят от других задач.
Пример 5.
Объявление задачи, зависящей от другой задачи
build.gradle
tasks.register('hello') {
сделатьпоследний {
println 'Привет, мир!'
}
}
tasks.register('введение') {
зависит от задач.привет
сделатьпоследний {
println "Я Грейдл"
}
} build.gradle.kts
tasks.register("привет") {
сделатьпоследний {
println("Привет, мир!")
}
}
tasks.register("введение") {
зависит от ("привет")
сделатьпоследний {
println("Я Грейдл")
}
} Вывод gradle -q введение
> gradle -q введение Привет, мир! Я Gradle
Чтобы добавить зависимость, соответствующая задача не должна существовать.
Пример 6. Lazy dependOn — другой задачи (пока) не существует
build.gradle
tasks.register('taskX') {
зависит от «задачи»
сделатьпоследний {
println 'задачаX'
}
}
tasks. register('задачаY') {
сделатьпоследний {
println 'задача'
}
} 
register('задачаY') {
сделатьпоследний {
println 'задача'
}
} build.gradle.kts
tasks.register("taskX") {
зависит от ("задача")
сделатьпоследний {
println("задачаX")
}
}
tasks.register("задачаY") {
сделатьпоследний {
println("задача")
}
} Вывод gradle -q taskX
> gradle -q taskX задачаY taskX
Зависимость taskX от taskY может быть объявлена до определения taskY .
Зависимости задач более подробно обсуждаются в разделе Добавление зависимостей к задаче.
Возможности Groovy или Kotlin можно использовать не только для определения того, что делает задача. Например, вы можете использовать его для регистрации нескольких задач одного типа в цикле.
Пример 7. Гибкая регистрация задачи
build.gradle
4.times { counter ->
tasks. register("задача$счетчик") {
сделатьпоследний {
println "Я номер задачи $counter"
}
}
} 
register("задача$счетчик") {
сделатьпоследний {
println "Я номер задачи $counter"
}
}
} build.gradle.kts
повтор (4) { счетчик ->
tasks.register("задача$счетчик") {
сделатьпоследний {
println("Я номер задачи $counter")
}
}
} Вывод gradle -q task1
> gradle -q task1 Я задача номер 1
После того, как задачи зарегистрированы, к ним можно получить доступ через API . Например, вы можете использовать это для динамического добавления зависимостей к задаче во время выполнения. Муравей ничего подобного не допускает.
Пример 8. Доступ к задаче через API — добавление зависимости
build.gradle
4.times { counter ->
tasks.register("задача$счетчик") {
сделатьпоследний {
println "Я номер задачи $counter"
}
}
}
tasks. named('задача0') { зависит от('задача2', 'задача3') } 
named('задача0') { зависит от('задача2', 'задача3') } build.gradle.kts
повтор (4) { счетчик ->
tasks.register("задача$счетчик") {
сделатьпоследний {
println("Я номер задачи $counter")
}
}
}
tasks.named("task0") { dependOn("task2", "task3") } Вывод gradle -q task0
> gradle -q task0 я задача номер 2 я задача номер 3 Я номер задачи 0
Или вы можете добавить поведение к существующей задаче.
Пример 9. Доступ к задаче через API — добавление поведения
build.gradle
tasks.register («привет») {
сделатьпоследний {
println «Здравствуй, Земля»
}
}
tasks.named('привет') {
сделатьпервый {
println 'Привет, Венера'
}
}
tasks.named('привет') {
сделатьпоследний {
println 'Привет, Марс'
}
}
tasks.named('привет') {
сделатьпоследний {
println 'Привет, Юпитер'
}
} build.
gradle.kts
tasks.register("привет") {
сделатьпоследний {
println("Здравствуй Земля")
}
}
tasks.named("привет") {
сделатьпервый {
println("Привет, Венера")
}
}
tasks.named("привет") {
сделатьпоследний {
println("Привет, Марс")
}
}
tasks.named("привет") {
сделатьпоследний {
println("Привет, Юпитер")
}
} Вывод gradle -q привет
> gradle -q привет Привет Венера Привет Земля Привет Марс Hello Jupiter
Вызовы doFirst и doLast могут выполняться несколько раз. Они добавляют действие в начало или конец списка действий задачи. При выполнении задачи действия в списке действий выполняются по порядку.
Задачи Ant являются первоклассными гражданами в Gradle. Gradle обеспечивает отличную интеграцию для задач Ant, просто полагаясь на Groovy. Groovy поставляется с фантастическими AntBuilder .
Использование задач Ant из Gradle так же удобно и мощнее, чем использование задач Ant из файла build.xml . И его можно использовать и из Котлина. Из приведенного ниже примера вы можете узнать, как выполнять задачи Ant и как получить доступ к свойствам Ant:
Пример 10. Использование AntBuilder для выполнения ant.loadfile target
build.gradle
tasks.register('loadfile') {
сделатьпоследний {
def files = файл('./antLoadfileResources').listFiles().sort()
files.each { Файл файл ->
если (файл.isFile()) {
ant.loadfile(srcFile: файл, свойство: file.name)
println "*** $file.name ***"
println "${ant.properties[file.name]}"
}
}
}
} build.gradle.kts
tasks.register («файл загрузки») {
сделатьпоследний {
val files = файл("./antLoadfileResources").listFiles().sorted()
files.forEach {файл ->
если (файл. isFile) {
ant.withGroovyBuilder {
"loadfile" ("srcFile" в файл, "property" в файл.имя)
}
println(" *** ${имя_файла} ***")
println("${ant.properties[file.name]}")
}
}
}
} 
isFile) {
ant.withGroovyBuilder {
"loadfile" ("srcFile" в файл, "property" в файл.имя)
}
println(" *** ${имя_файла} ***")
println("${ant.properties[file.name]}")
}
}
}
} Вывод gradle -q loadfile
> gradle -q loadfile *** Agile.manifesto.txt *** Люди и взаимодействия важнее процессов и инструментов Работающее программное обеспечение над исчерпывающей документацией Сотрудничество с клиентами в ходе переговоров по контракту Реагирование на изменение вместо следования плану *** gradle.manifesto.txt *** Сделайте невозможное возможным, сделайте возможное легким и сделайте легкое элегантным. (по мотивам Моше Фельденкрайза)
С помощью Ant можно делать гораздо больше в своих сценариях сборки. Вы можете узнать больше в Ant.
Gradle расширяет возможности организации логики сборки. Первый уровень организации логики сборки для приведенного выше примера — это извлечение метода.
Пример 11. Использование методов для организации логики сборки
build.gradle
tasks.register('checksum') {
сделатьпоследний {
fileList('./antLoadfileResources').each { Файл файл ->
ant.checksum (файл: файл, свойство: "cs_$file.name")
println "$file.name Контрольная сумма: ${ant.properties["cs_$file.name"]}"
}
}
}
tasks.register('loadfile') {
сделатьпоследний {
fileList('./antLoadfileResources').each { Файл файл ->
ant.loadfile(srcFile: файл, свойство: file.name)
println "Мне нравится $file.name"
}
}
}
File[] fileList(String dir) {
файл(каталог).listFiles({file -> file.isFile() } as FileFilter).sort()
} build.gradle.kts
tasks.register («контрольная сумма») {
сделатьпоследний {
список_файлов("./antLoadfileResources").forEach { файл ->
ant.withGroovyBuilder {
"контрольная сумма" ("файл" в файл, "свойство" в "cs_${file. name}")
}
println("Контрольная сумма $file.name: ${ant.properties["cs_${file.name}"]}")
}
}
}
tasks.register("loadfile") {
сделатьпоследний {
список_файлов("./antLoadfileResources").forEach { файл ->
ant.withGroovyBuilder {
"loadfile" ("srcFile" в файл, "property" в файл.имя)
}
println("Мне нравится ${file.name}")
}
}
}
fun fileList(dir: String): List =
file(dir).listFiles { файл: File -> file.isFile }.sorted() 
name}")
}
println("Контрольная сумма $file.name: ${ant.properties["cs_${file.name}"]}")
}
}
}
tasks.register("loadfile") {
сделатьпоследний {
список_файлов("./antLoadfileResources").forEach { файл ->
ant.withGroovyBuilder {
"loadfile" ("srcFile" в файл, "property" в файл.имя)
}
println("Мне нравится ${file.name}")
}
}
}
fun fileList(dir: String): List Вывод gradle -q loadfile
> gradle -q loadfile Мне нравится agile.manifesto.txt Мне нравится gradle.manifesto.txt
Позже вы увидите, что такие методы могут быть общими для подпроектов в многопроектных сборках. Если ваша логика сборки становится более сложной, Gradle предлагает вам другие очень удобные способы ее организации. Мы посвятили этому целую главу. См. раздел Организация проектов Gradle.
Gradle позволяет определить одну или несколько задач по умолчанию, которые выполняются, если не указаны другие задачи.
Пример 12. Определение задачи по умолчанию
build.gradle
defaultTasks 'clean', 'run'
tasks.register('очистить') {
сделатьпоследний {
println 'Очистка по умолчанию!'
}
}
tasks.register('выполнить') {
сделатьпоследний {
println 'Выполняется по умолчанию!'
}
}
tasks.register('другое') {
сделатьпоследний {
println "Я не задача по умолчанию!"
}
} build.gradle.kts
defaultTasks («очистить», «запустить»)
tasks.register ("очистить") {
сделатьпоследний {
println("Очистка по умолчанию!")
}
}
tasks.register("выполнить") {
сделатьпоследний {
println("Выполняется по умолчанию!")
}
}
tasks.register("другое") {
сделатьпоследний {
println("Я не задача по умолчанию!")
}
} Вывод gradle -q
> gradle -q Очистка по умолчанию! По умолчанию работает!
Это эквивалентно запуску gradle clean run .
В многопроектной сборке каждый подпроект может иметь свои собственные задачи по умолчанию. Если в подпроекте не указаны задачи по умолчанию, используются задачи по умолчанию родительского проекта (если они определены).
| Вместо того, чтобы напрямую манипулировать путем к классам скрипта, рекомендуется применять плагины, которые поставляются со своим собственным путем к классам. Для пользовательской логики сборки рекомендуется использовать собственный подключаемый модуль. |
Если вашему сценарию сборки необходимо использовать внешние библиотеки, вы можете добавить их в путь к классам сценария в самом сценарии сборки. Вы делаете это, используя метод buildscript() , передавая блок, который объявляет путь к классам сценария сборки.
Пример 13. Объявление внешних зависимостей для скрипта сборки
build.gradle
buildscript {
репозитории {
mavenCentral()
}
зависимости {
группа classpath: 'commons-codec', имя: 'commons-codec', версия: '1. 2'
}
} 
2'
}
} build.gradle.kts
скрипт сборки {
репозитории {
mavenCentral()
}
зависимости {
"classpath" (group = "commons-codec", name = "commons-codec", version = "1.2")
}
} Блок, переданный методу buildscript() , настраивает экземпляр ScriptHandler.
Вы объявляете путь к классам сценария сборки, добавляя зависимости к конфигурации пути к классам .
Таким же образом вы объявляете, например, путь к классам компиляции Java.
Вы можете использовать любой из типов зависимостей, кроме зависимостей проекта.
Объявив путь к классам сценария сборки, вы можете использовать классы в своем сценарии сборки, как и любые другие классы в пути к классам. Следующий пример дополняет предыдущий и использует классы из пути к классам скрипта сборки.
Пример 14. Сценарий сборки с внешними зависимостями
build.gradle
import org.apache.commons.codec.binary.
Base64
скрипт сборки {
репозитории {
mavenCentral()
}
зависимости {
группа classpath: 'commons-codec', имя: 'commons-codec', версия: '1.2'
}
}
tasks.register('кодировать') {
сделатьпоследний {
def byte[] encodedString = new Base64().encode('hello world\n'.getBytes())
println новая строка (encodedString)
}
} build.gradle.kts
импорт org.apache.commons.codec.binary.Base64
скрипт сборки {
репозитории {
mavenCentral()
}
зависимости {
"classpath" (group = "commons-codec", name = "commons-codec", version = "1.2")
}
}
tasks.register("кодировать") {
сделатьпоследний {
val encodedString = Base64().encode("привет, мир\n".toByteArray())
println (строка (закодированная строка))
}
} Вывод gradle -q encode
> кодировать gradle -q aGVsbG8gd29ybGQK
Для мультипроектных сборок зависимости, объявленные с помощью метода buildscript() проекта, доступны для скриптов сборки всех его подпроектов.
Зависимости скрипта сборки могут быть плагинами Gradle. Пожалуйста, обратитесь к Использование плагинов Gradle для получения дополнительной информации о плагинах Gradle.
Каждый проект автоматически имеет задачу buildEnvironment типа BuildEnvironmentReportTask, которую можно вызвать для отчета о разрешении зависимостей сценария сборки.
Эта глава только поверхностно рассказала о том, что возможно. Вот некоторые другие темы, которые могут быть интересны:
Создание поддерживаемых сценариев сборки
Организация проектов Gradle
Написание пользовательских задач
1. Существуют переключатели командной строки для изменения этого поведения. См. Интерфейс командной строки
2. Существуют переключатели командной строки для изменения этого поведения. См. Интерфейс командной строки
Управляйте работой, проектами и задачами своей команды в режиме онлайн • Asana
Разрозненность делает командную работу более болезненной?
Asana помогает вам управлять проектами, сосредоточиться на том, что важно, и организовать работу в одном месте для беспрепятственного сотрудничества.
Начало работы
Свяжитесь с отделом продажСоберите отзывы о творчестве Соберите отзывы о творчестве
Утверждение бюджетаУтверждение бюджета
Запуск кампании по брендуЗапуск кампании по бренду
УПРАВЛЕНИЕ ПРОЕКТАМИОставайтесь организованными и на связи
Объедините работу вашей команды в одном общем пространстве. Выберите представление проекта, которое соответствует вашему стилю, и сотрудничайте, где бы вы ни находились.
Представление в виде списка
Организация и назначение задач. С помощью списков команды сразу видят, что им нужно сделать, какие задачи являются приоритетными и когда работы должны быть выполнены.
Начало работыВременная шкала
Посмотрите, как работа распределяется по времени. Управляйте зависимыми, перекрывающимися и незапланированными задачами и создавайте планы, на которые может рассчитывать ваша команда.
Доски
Помогите вашей команде сосредоточиться на текущих задачах. Определите каждый этап работы, чтобы увидеть, что важно и где что-то застревает.
Приступайте к работеУПРАВЛЕНИЕ ПРОЦЕССОМ
Автоматизируйте рутинную работу
Оставьте повторяющиеся задачи нам, чтобы вы могли делать больше того, что у вас получается лучше всего.
Обзор проекта
Убедитесь, что у вашей команды есть ясность и контекст с самого начала. Делитесь целями, ключевыми ресурсами и многим другим, чтобы подготовить почву для работы и поддерживать согласованность действий вашей команды.
Узнайте об обзоре проектаСоздавайте собственные правила за считанные секунды, чтобы автоматизировать стандартные задачи и уменьшить количество ошибок. Например, назначение работы, установка сроков выполнения и многое другое.
Узнайте о правилах Настройте формы, чтобы другим было проще отправлять рабочие запросы. Сообщите вашей команде подробности, необходимые для начала работы.
И управлять всем этим в одном месте.
Шаблоны
Выберите один из 50+ шаблонов проектов. Настройте их так, чтобы они работали по-своему, следите за тем, чтобы никто не пропустил шаг, и держите свою команду в одном направлении.
Узнайте о шаблонахУтверждения
Устраните узкие места, которые затягивают работу. Отметьте задачи для утверждения, чтобы все знали, что нужно сделать, чтобы перейти к следующему шагу.
Узнайте об утвержденияхEverhour
Для отслеживания рабочего времени. Настройте бюджеты проектов, отслеживайте часы и многое другое в Asana.
Microsoft Teams
Для связи. Добавляйте задачи Asana и работайте над ними совместно, не выходя из Teams.
Таблицы Google
Для отчетности. Загружайте данные из Asana в Таблицы, чтобы создавать собственные таблицы, диаграммы и многое другое.
Zoom
Для координации. Превратите действия из совещаний в задачи в Asana прямо из Zoom.
Adobe Creative Cloud
Для связи. Просматривайте задачи Asana, получайте отзывы и многое другое прямо из приложений Adobe.
Календарь Google
Для тайм-менеджмента. Добавьте свои задачи Asana в свой календарь, чтобы увидеть сроки.
Урожай
Для отслеживания времени. Отслеживайте время, чтобы записывать оплачиваемые часы и создавать счета в Asana.
Дропбокс
Для обмена файлами. Прикрепляйте файлы из Dropbox к задачам Asana с панели задач Asana.
Slack
Для связи. Добавляйте, назначайте и даже комментируйте задачи Asana (и многое другое) в Slack.
Google Диск
Для обмена файлами. Прикрепляйте файлы с Google Диска к задачам Asana из панели задач.
Jira Cloud
Для согласования. Создавайте задачи Jira и отслеживайте работу, не выходя из Asana.
Everhour
Для отслеживания времени. Настройте бюджеты проектов, отслеживайте часы и многое другое в Asana.
Microsoft Teams
Для связи.
Добавляйте задачи Asana и работайте над ними совместно, не выходя из Teams.
Таблицы Google
Для отчетности. Загружайте данные из Asana в Таблицы, чтобы создавать собственные таблицы, диаграммы и многое другое.
Zoom
Для согласования. Превратите действия из совещаний в задачи в Asana прямо из Zoom.
Adobe Creative Cloud
Для связи. Просматривайте задачи Asana, получайте отзывы и многое другое прямо из приложений Adobe.
Календарь Google
Для тайм-менеджмента. Добавьте свои задачи Asana в свой календарь, чтобы увидеть сроки.
Урожай
Для отслеживания времени. Отслеживайте время, чтобы записывать оплачиваемые часы и создавать счета в Asana.
Dropbox
Для обмена файлами. Прикрепляйте файлы из Dropbox к задачам Asana с панели задач Asana.
Slack
Для связи. Добавляйте, назначайте и даже комментируйте задачи Asana (и многое другое) в Slack.
Google Диск
Для обмена файлами.
Прикрепляйте файлы с Google Диска к задачам Asana из панели задач.
Jira Cloud
Для координации. Создавайте задачи Jira и отслеживайте работу, не выходя из Asana.
Salesforce
Для согласования. Совместная работа над задачами Asana для предпродажной подготовки в Salesforce.
Gmail
Для координации. Превратите электронную почту в задачи в Asana прямо из почтового ящика Gmail.
OneDrive
Для обмена файлами. Прикрепите файлы Microsoft к своим задачам Asana на панели задач Asana.
Zapier
Для подключения приложений. Подключайтесь к более чем 1000 приложений для обмена данными и автоматизации рутинной работы.
Таблица
Для отчетности. Перетащите данные из Asana в Tableau для создания пользовательских информационных панелей.
Для обмена файлами. Прикрепляйте файлы из Sharepoint к задачам Asana на панели задач Asana.
Outlook
Для согласования.
Превратите электронные письма в задачи в Asana прямо из папки «Входящие» Outlook.
Office 365
Для связи. Будьте в курсе работы в Asana, не выходя из групп Microsoft.
Коробка
Для обмена файлами. Прикрепляйте файлы из Box к задачам Asana на панели задач Asana.
Microsoft Power BI
Для отчетов. Извлекайте данные из Asana в Power BI для создания настраиваемых информационных панелей.
Мгновенный
Для планирования. Создавайте диаграммы Ганта, чтобы видеть задачи Asana и многое другое на временных шкалах.
Salesforce
Для согласования. Совместная работа над задачами Asana для предпродажной подготовки в Salesforce.
Gmail
Для координации. Превратите электронную почту в задачи в Asana прямо из почтового ящика Gmail.
OneDrive
Для обмена файлами. Прикрепите файлы Microsoft к своим задачам Asana на панели задач Asana.
Zapier
Для подключения приложений.
Подключайтесь к более чем 1000 приложений для обмена данными и автоматизации рутинной работы.
Таблица
Для отчетности. Перетащите данные из Asana в Tableau для создания пользовательских информационных панелей.
Для обмена файлами. Прикрепляйте файлы из Sharepoint к задачам Asana на панели задач Asana.
Outlook
Для согласования. Превратите электронные письма в задачи в Asana прямо из папки «Входящие» Outlook.
Офис 365
Для связи. Будьте в курсе работы в Asana, не выходя из групп Microsoft.
Коробка
Для обмена файлами. Прикрепляйте файлы из Box к задачам Asana на панели задач Asana.
Microsoft Power BI
Для отчетов. Извлекайте данные из Asana в Power BI для создания настраиваемых информационных панелей.
Мгновенный
Для планирования. Создавайте диаграммы Ганта, чтобы видеть задачи Asana и многое другое на временных шкалах.
Отчетность
Получите полную картину.
Окончательно.Следите за прогрессом и нагрузкой вашей команды. Получайте графики в реальном времени и другие визуальные элементы, чтобы делиться статусом, выявлять потенциальные проблемы и следить за ходом работы.
Одно приложение для замены всех
Создано для всех
Визуализируйте и планируйте
Управляйте любым проектом от начала до заканчивайте с широкими возможностями настройки представлений, которые упрощают планирование проекта.
Совместная работа
Работайте с вашей командой в режиме реального времени с Общайтесь, добавляйте комментарии к действиям и всегда получайте уведомления, которые приносят все в одном месте.
Отслеживание прогресса
Добавление визуальных виджетов для членов команды, задачи, спринты, отслеживание времени, статусы, документы, встраивания и многое другое.
Начать
Разрабатывайте лучшие продукты быстрее.
От невыполненной работы до выпуска, расставляйте приоритеты и планируйте свои инициативы, эпики, задачи и документы — все на общей платформе с вашими ключевыми заинтересованными сторонами.
Наглядность — без рутинной работы
Инструментальные панели Agile обеспечивают лучшее понимание, автоматическое отслеживание прогресса и обновления, а также сокращение избыточных совещаний.
Полная интеграция DevOps
Объедините существующие рабочие процессы разработки с нативными интеграциями для GitHub, GitLab Bitbucket, Sentry, Slack, Figma и других.
Начать
Автоматизируйте процессы продаж
Продвигайте сделки через ваш конвейер с автоматизацией, которая назначает потенциальных клиентов, отслеживает последующие действия и инициирует обновление статуса потенциальных клиентов для твоя команда.
Управление учетными записями
Отслеживание потенциальных клиентов, клиентов и сделок
в виде списка, доски или таблицы, которые упрощают визуализацию ваших учетных записей с первого взгляда.
Отчетность в режиме реального времени
Посмотрите, как сделки отслеживаются во времени, кто закрытие и общую эффективность вашей команды с помощью настраиваемых информационных панелей.
Начать
Управление кампанией
Планируйте свои маркетинговые кампании на гибкая временная шкала, позволяющая легко отслеживать акции, рекламные кампании, события и многое другое.
Совместная работа над маркетинговыми активами
Составление и редактирование документов с вашим команду, комментируйте файлы дизайна и управляйте всеми своими маркетинговыми активами в одном месте.
Календари контента
Визуализируйте расписание контента на
календарь с датами, исполнителями и пользовательскими статусами, которые позволяют легко понять, где ваши
содержание стоит с первого взгляда.
Начать
Приоритизация, планирование и реализация
Объедините все отзывы, идеи, эпики и спринты в унифицированную дорожную карту продукта, предоставляя заинтересованным сторонам полный контекст и представление о том, что будет дальше.
Настройте свои рабочие процессы
Создавайте настраиваемые гибкие рабочие процессы, адаптированные для управления продуктами, и автоматизируйте передачу функций для проектирования и проектирования.
Платформа «все в одном»
Подключайте обзоры продуктов, доски, документы и многое другое непосредственно к своим эпопеям и историям для большей наглядности — без рутинной работы.
Начать
Управление творческими рабочими процессами
Реализуйте все свои дизайнерские проекты
в одном месте с помощью настраиваемых представлений ClickUp — см. сведения о проекте в списке, рабочие процессы в
Доска или сроки выполнения в календаре.
Совместная работа над дизайном
Дизайн с помощью популярных инструментов, таких как Figma и Invision непосредственно в ClickUp с нашей встроенной интеграцией — отметьте свою команду для получения обновлений и хранить все свои активы в одном месте.
Ускоренная обратная связь и утверждение
Проверка и аннотирование файлов проекта с свою команду, приглашайте гостей и оставляйте комментарии для быстрой обратной связи и одобрения.
Начать
Управление бюджетами
Управление бюджетами и счетами с молниеносные электронные таблицы, которые можно организовать в наглядную базу данных.
Создавайте отчеты и делитесь ими
Создавайте наглядные информационные панели, которые
собрать всю отчетность в одном месте; добавить настраиваемые виджеты для счетов, оплаты
напоминания, специальные запросы и многое другое.
Автоматизировать рутинные задачи и напоминания
Автоматически создавать отчетные задачи, назначать работу, уведомлять свою команду, когда необходимо отправить уведомления о сборах, и многое другое.
Начать
Адаптация сотрудников
Создание масштабируемой программы адаптации с индивидуальными задачами и требованиями к сотрудникам, чтобы с первого дня ввести всех в курс дела.
Документооборот
Управление персоналом и сотрудничество с ним документы с вашей командой в одном месте, а затем легко делиться ими с сотрудниками.
Отслеживание производительности и целей
Отслеживание эффективности сотрудников с помощью
отчеты в режиме реального времени, которые позволяют визуализировать выполненные задачи, прогресс в достижении целей,
загруженность и многое другое.
Начать
Более быстрые ИТ-формы самообслуживания
Создавайте простые формы самообслуживания, превращайте запросы сотрудников в очередь действий и назначайте их агентам или командам.
Отслеживание, сортировка и назначение запросов
Связывание связанных проблем, добавление теги для отслеживания ошибок и совместной работы над очередью с вашей командой.
Объедините разработчиков и ИТ-специалистов
Объедините ИТ-процессы вашей команды в ClickUp с собственной интеграцией для GitHub, GitLab и Bitbucket.
Начать
Международная автомобильная целевая группа — IATF представляет собой «специальную» группу производителей автомобилей и их соответствующих торговых ассоциаций, созданную для предоставления клиентам автомобилей по всему миру продукции более высокого качества.
08 апреля 2022 г.
IATF утвердила Коммюнике заинтересованных сторон SC-2022-007 Деятельность IATF по сертификации в Украине. Целью настоящего Коммюнике является консультирование всех заинтересованных сторон IATF относительно глобальных отказов и мер IATF (International Automotive Task Force) в ответ на ситуацию в Украине. См. ниже ссылку на Коммюнике заинтересованных сторон IATF SC-2022-007.
- Коммюнике заинтересованных сторон IATF SC-2022-007 – Деятельность IATF по сертификации в Украине
31 марта 2022 г.
IATF запустила китайский веб-сайт IATF и систему управления жалобами на неэффективность IATF (IATF CMS) в базе данных IATF. Ниже приведены подробности для обоих.
Веб-сайт IATF на китайском языке
Этот веб-сайт специально предназначен для перевода преимущественно английского содержания английского веб-сайта IATF на китайский язык. Китайский веб-сайт IATF будет способствовать дальнейшему продвижению бренда IATF в Китае и лучшему пониманию потребностей IATF, особенно для китайских OEM-производителей, китайских органов по сертификации и их аудиторов, а также китайских поставщиков.
Китайский веб-сайт IATF доступен через https://iatfglobaloversight.org.cn/
Коммюнике заинтересованных сторон, объявляющее о запуске этого китайского веб-сайта IATF, доступно через IATF Коммюнике заинтересованных сторон SC-2022-005 — Запуск веб-сайта IATF на китайском языке
Система управления жалобами на производительность IATF (IATF CMS) в базе данных IATF
CMS IATF представляет собой инструмент рабочего процесса, который обеспечивает стандартный подход для подачи и управления жалобами на производительность против IATF 16949 сертифицированных организаций, инициированных OEM-производителями IATF или надзорными органами IATF, и согласованы с процессом отмены сертификата, определенным в Правилах получения и поддержания признания IATF 5 th Edition.
В базе данных и на клиентском портале IATF содержится руководство пользователя системы управления жалобами на производительность IATF для поддержки реализации этой инициативы.
Дополнительную информацию см. в Коммюнике заинтересованных сторон IATF 2022-004. (см. ниже)
Коммюнике IATF для заинтересованных сторон SC-2022-004 — Запуск CMS IATF
11 марта 2022
Mercedes-Benz Group AG обновила свои особые требования к клиентам. Основные изменения включают:
- См. текущую версию Особых условий Mercedes-Benz (2020 г.) и обновленные номера конкретных разделов и пунктов .
- Добавлено недискриминация в CSR для устойчивого развития / здоровья и безопасности
- Обновлены ссылки и использование названия «Mercedes-Benz AG» на протяжении
- Удалена ссылка на использование системы Certus для загрузки сертификатов IATF 16949
- Включает Особые условия Mercedes-Benz 2020, документ .
Mercedes-Benz AG, конкретные требования клиентов для IATF 16949-февраль 2022 г.
Mercedes-Benz Специальные термины 2020
28 февраля 2022
.
Санкционированные интерпретации издания . Цель настоящего Коммюнике – сообщить всем заинтересованным сторонам МАТФ о пересмотре МАТФ Санкционированных толкований 5-го издания Правил SI 9.(Предисловие) и 10 (Проведение выездных аудиторских проверок). См. приведенную ниже ссылку на Коммюнике заинтересованных сторон IATF SC-2022-003 и Санкционированные интерпретации 5-го издания Правил IATF
- Коммюнике заинтересованных сторон IATF SC-2022-003 — Санкционированные интерпретации 5-го издания правил
- Санкционированные интерпретации (SI) № 1–29 5-го издания правил — SI 9 и 10 были пересмотрены и переизданы в феврале 2022 года.
18 февраля 2022 г.
IATF опубликовала Коммюнике для заинтересованных сторон SC-2022-002 – Использование авторизованных версий публикаций IATF. В этом коммюнике подчеркивается важность использования авторизованных публикаций IATF, включая переводы, и указывается, где найти авторизованные документы.
См. ссылку ниже на Коммюнике заинтересованных сторон IATF SC-2022-002.
Коммюнике IATF для заинтересованных сторон 2022-002 – Использование авторизованных публикаций_февраль 2022
Volkswagen Group также обновила свои особые требования к клиентам. Основные изменения включают в себя:
- Обновленное имя представителя по безопасности продукции (4.4.1.2)
- Несколько обновленных номеров глав для ссылок на Formel-Q-konkret в CSR
- Дополнительные требования к макету для продуктов D/TLD (8.6.2)
- Исключены CSR для пунктов 8.6.5 (соответствие законодательным и нормативным требованиям) и 8.7.1.7 (Утилизация несоответствующей продукции)
- Добавлено требование для оценки возможностей разработки программного обеспечения (9.2.2.1)
Volkswagen Group – Особые требования клиентов – март 2022 г.
27 января 2022 г.
С 1 февраля 2022 г. седьмая редакция документа IATF Measures Coronavirus Pandemic COVID-19 включает следующие обновления:
- Пересмотренные требования для добавления времени для удаленный аудит
- Добавлены новые требования, поясняющие, что решения о сертификации должны приниматься до истечения первоначального срока действия существующего сертификата
- Добавлено новое требование, чтобы уточнить, когда следует аннулировать сертификаты, которым было предоставлено глобальное продление на шесть (6) месяцев
- Уточнено применение сокращения дней аудита, связанного с Письмом о соответствии после удаленного первоначального аудита
- Разъяснено, что этап 1 — это проверка готовности
- Добавлен новый FAQ 12
- Уточнено в Приложении A, какие темы включены в повестку дня первого собрания дистанционно проводимых аудитов
- Требования, ранее содержащиеся в редакции 4, были перемещены в отдельный связанный документ для исторической справки.
- Все изменения в ранее сообщенной редакции 6 выделены красным цветом.
Меры IATF в связи с пандемией коронавируса COVID-19 – Редакция 7
20 января 2022 г.
На ноябрьском виртуальном собрании IATF 2021 IATF единогласно проголосовала за прием IVECO Group в IATF в качестве члена с правом голоса OEM. Это знаменует собой важную веху в истории IATF, поскольку IVECO Group станет первым членом группы тяжелых грузовиков и коммерческих автомобилей, присоединившимся к IATF, и является четким сигналом о намерении IATF ускорить рост схемы в различных областях автомобильного сектора.
Ниже приведены ссылки на Коммюнике заинтересованных сторон IATF SC-2022-001, в котором сообщается о членстве IVECO Group в IATF.
Коммюнике IATF для заинтересованных сторон SC-2022-001 Январь 2022 г. IVECO Group
21 декабря 2021 г.
IATF одобрила выпуск следующих коммюнике CB.
Коммюнике CB 2021-012 Требования IATF к предварительному изучению ADP для новых кандидатов в аудиторы
Целью настоящего Коммюнике является информирование всех признанных IATF органов по сертификации, включая их аудиторов и кандидатов на получение бесплатных билетов, об изменениях в предварительном исследовании ADP требования к новым кандидатам в аудиторы, о которых ранее сообщалось в коммюнике CB № 2020-003 «Аудит FMEA и план контроля» и «Аудит MSA и SPC» в ADP IATF (обязательные требования к обучению/викторинам).
Начиная с 1 января 2022 года, новые кандидаты в аудиторы теперь должны пройти и пройти модули обучения и викторин по аудиту FMEA и плана контроля и аудита MSA и SPC в ADP IATF, прежде чем они смогут зарегистрироваться для участия в мероприятии по обучению новых аудиторов.
17 декабря 2021 г.
Компания Ford обновила свои особые требования к клиентам. Основные изменения включают:
Обновления FMEA:
- Принятие (а не одобрение) Ответственного за проектирование организации DMFEA
- Новое требование для использования Foundation FMEA
- FMEA Требования к информационному потоку и взаимосвязи разъяснены от Foundation FMEA до частичных FMEA и рабочих инструкций
- Программное обеспечение FMEA, необходимое для обеспечения связи между затрагиваемыми документами
- Использование обратного процесса FMEA
Обновленный файл находится ниже.
Особые требования клиентов Ford Motor Company для IATF 16949:2016 – действует с 3 января 2022 г.
06 октября 2021 г.
По запросу LGAI Technological Center SA договор с IATF будет расторгнут с 31 st декабря 2021 г. Таким образом, LGAI Technological Center SA больше не будет признаваться IATF в качестве органа по сертификации IATF. Сертификация 16949 вступает в силу с 1 января 2022 года. В ответ на это IATF разработала процесс передачи, включающий несколько отказов и уступок, чтобы помочь тем организациям, которые в настоящее время сертифицированы LGAI, перейти к другому признанному IATF органу по сертификации. Пожалуйста, смотрите ниже для процесса.
- Требования к передаче IATF для клиентов, сертифицированных по IATF 16949 LGAI
Учебное пособие: Пример A Задачи производительности CSP
Часть 1: Полный код
Часть 2: Видео
Часть 3: Письменный ответ
51212 90 90 90Предоставьте письменный ответ, который выполняет все три из следующих действий:
i.
Описывает общую цель программы
ii. Описывает, какие функции программы демонстрируются в видеоролике
iii. Описывает ввод и вывод программы, показанной в видео. Видео демонстрирует как викторины на умножение, так и на деление, в которых пользователя просят указать тип задачи, а затем дается 5 задач, на каждую из которых предоставляется возможность ответить, а результаты сообщаются.
Видео демонстрирует 2 разных входа и 3 разных выхода. Демонстрируемые входные данные просят пользователей выбрать тип проблемы, а затем дают предположение о проблемах. Три продемонстрированных вывода: вывод задачи, вывод результатов каждого предположения и вывод окончательной оценки в конце.
3Б.
Захватите и вставьте два сегмента программного кода, разработанные вами во время администрирования этой задачи, которые содержат список (или другой тип коллекции), используемый для управления сложностью вашей программы.
и.
Первый сегмент программного кода должен показывать, как данные были сохранены в списке.
ii. Второй сегмент программного кода должен отображать данные в том же используемом списке, например создание новых данных из существующих данных или доступ к нескольким элементам в списке, как часть выполнения цели программы.
Затем предоставьте письменный ответ, содержащий все три пункта:
iii. Идентифицирует имя списка, используемого в этом ответе
iv. Описывает, что данные, содержащиеся в списке, представляют в вашей программе
v. Объясняет, как выбранный список управляет сложностью вашего программного кода, объясняя, почему ваш программный код не может быть написан или как он будет написан по-другому, если вы не использовал список
второе_число = [2, 3, 3, 4, 5] Второй сегмент кода: Программа использует два списка: first_number и second_number. Списки управляют сложностью двумя разными способами. Во-первых, используя списки вместо отдельных переменных, список может хранить все значения в одной переменной и использовать цикл для создания проблемы. Это также позволяет программе легко расширяться, устанавливая длину цикла в соответствии с длиной списков. Без списка программа должна была бы использовать отдельные переменные и записываться последовательно, а не в цикле. Кроме того, сохраняя конкретные значения задачи, программа может создавать задачи на деление, которые дают целочисленные ответы. Если бы программа генерировала случайные числа, было бы намного сложнее создавать задачи, которые приводили бы к целочисленным ответам. 3С. Захватите и вставьте два сегмента кода программы, разработанные вами во время администрирования этой задачи, которые содержат разработанную учащимся процедуру, реализующую алгоритм, используемый в вашей программе, и вызов этой процедуры. и. Первый сегмент программного кода должен быть разработанной студентом процедурой, которая: • определяет имя процедуры и тип возвращаемого значения (при необходимости) • содержит и использует один или несколько параметров, влияющих на функциональность процедура • Реализует алгоритм, включающий определение последовательности, выборку и итерацию ii. Второй сегмент программного кода должен показывать, где в вашей программе вызывается процедура, разработанная учащимся. Затем предоставьте письменный ответ, который выполняет оба следующих действия: iii. Описывает в целом, что делает указанная процедура и как она влияет на общую функциональность программы iv. Подробно объясняет, как работает алгоритм, реализованный в указанной процедуре. Ваше объяснение должно быть достаточно подробным, чтобы кто-то другой мог его воссоздать. Первый сегмент кода: Второй сегмент кода: Выбранная функция способствует общему выполнению программы, выполняя вопросы викторины и возвращая количество правильных вопросов. Функция делает это, перебирая все значения в списке, чтобы создать проблему. Внутри цикла функция начинает с вывода первого числа задачи из списка first_number. Затем он использует оператор выбора, чтобы распечатать оператор и вычислить правильный ответ для задачи на деление или умножение на основе параметра проходов. Затем он выводит второе число из списка second_number и запрашивает у пользователя его предположение. Используя оператор выбора, он сравнивает правильный ответ с вводом пользователя и выводит результаты. Если ответ правильный, он также добавляется к переменной трекера, которая отслеживает количество правильных ответов. В конце цикла функция завершается, возвращая количество правильных ответов. 3D. Предоставьте письменный ответ, который выполняет все три из следующих действий: i. ii. Описывает, какие условия проверяются при каждом вызове процедуры iii. Определяет результат каждого вызова Два тестовых примера основаны на передаче разных входных данных для создания различных типов задач в функции (умножение или деление). Первый вызов будет передавать букву М. На основе этого вызова программа должна выбрать задачи на умножение для печати. Внутри цикла оператор выбора выполнит первую часть оператора выбора и напечатает задачу с помощью оператора *. Он также рассчитает ответ путем умножения значений из списков first_number и second_number. Результатом вызова будет вывод 5 задач на умножение и возврат количества правильных ответов. Второй вызов пропустит букву D. На основе этого вызова программа должна выбрать задачу на умножение. Ряд 1: Ответ заработал баллы для этой строки, отвечая всем шести критериям: • Видео демонстрирует, как программа получает пользовательский ввод как для типа задачи, так и для ответов на задачу • Целью программы является создание математических викторина, а видео демонстрирует создание викторины на умножение и деление. • Программа демонстрирует выходные данные, создавая задачи и отображая результаты каждой задачи и теста. • Ввод и вывод описываются в ответе следующим образом: предположение для задач. Три продемонстрированных вывода: вывод задачи, вывод результатов каждого предположения и вывод окончательного результата в конце». Строка 2: Ответ заработал балл для этой строки, отвечая всем трем критериям: • Показаны два отдельных сегмента кода • Имя списка описывается как first_number • Состояние ответа какие значения хранятся в списке: «first_number хранит первое число в задаче» Строка 3: Ответ заработал балл за эту строку, отвечая обоим критериям: • Ответ включает два списка first_number и second_number и используются в цикле для создания нескольких задач • Ответ объясняет, как он управляет сложностью, заявляя, что «список может хранить все значения в одной переменной и использовать цикл для создания проблемы». Он также объясняет, как программа должна быть написана без списка, заявляя: «Без списка программа должна была бы использовать отдельные переменные и писать последовательно, а не в цикле». Строка 4: Ответ заработал баллы для этой строки, отвечая обоим критериям: • Ответ включает два отдельных сегмента кода, один из которых определяет функцию, вычисляемую с параметром типа, а другой вызывает эту функцию • Ответ описывает, что делает процедура, заявляя: «Функция принимает тип вопросов в качестве входных данных, а затем возвращает количество правильных ответов обратно в основную программу», и описывает, как она относится к общей функции, заявляя: «Функция выбранная функция способствует общему выполнению программы, выполняя вопросы викторины и возвращая количество правильных вопросов». печать (first_number[i], конец = " "),
если (тип == "М"):
распечатать("*", конец=" "),
правильно = первое_число[i] * второе_число[i]
еще:
распечатать("/", конец = ""),
правильно = первое_число[i] / второе_число[i]
печать (второе_число [я])
В каждом списке хранятся значения, используемые в математических задачах. first_number хранит первое число в задаче, а second_number хранит второе число, которое является делителем для задач на деление.
по умолчанию вычислить(тип):
оценка = 0
для i в диапазоне (num_problems):
печать (первый_номер [я], конец = " "),
если (тип == "М"):
распечатать("*", конец=" "),
правильно = первое_число[i] * второе_число[i]
еще:
распечатать("/", конец = ""),
правильно = первое_число[i] / второе_число[i]
печать (второе_число [я])
answer = int(input("Введите ответ:"))
если ответ == правильный:
печатать("Верно!")
оценка += 1
еще:
print("Хорошая попытка!")
Распечатать()
обратный счет
оценка = вычислить (тип) * 100 / количество_проблем
Функция принимает тип вопросов в качестве входных данных, а затем возвращает количество правильных ответов в основную программу.
Описывает два вызова процедуры, указанной в письменном ответе 3c. Каждый вызов должен передавать разные аргументы, которые вызывают выполнение другого сегмента кода в алгоритме. 
Внутри цикла оператор выбора выполнит предложение else, поскольку D не равно M. В результате код напечатает оператор / и вычислит ответ, разделив значение first_number на значение second_number. Результатом вызова будет вывод 5 задач на деление и возврат количества правильных ответов. 6/6
