Математика. 6 класс. Учебник. Часть 2. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. 2010 г
МАТЕМАТИКА. 6 КЛАСС. УЧЕБНИК.
ЧАСТЬ 2.
ДОРОФЕЕВ Г.В., ПЕТЕРСОН Л.Г.
2010 г.
Скачать учебник бесплатно в формате PDF можно по ссылке ниже (кнопка).
Учебник ориентирован на развитие мышления и творческих способностей учащихся, формирование у них системы прочных математических знаний, общеучебных умений, готовности к саморазвитию.
В учебнике наглядно и доступно изложен материал по всем темам математики для 6 класса. Учебник содержит задачи для работы в классе и дома, материал для повторения и задачи на смекалку. Множество иллюстраций и различных элементов оформления помогают обучаемым в восприятии нового материала.
Является составной частью непрерывного курса математики «Учусь учиться» для дошкольников, начальной и средней школы, который соответствует новым образовательным стандартам второго поколения (2009).
Реализует образовательную систему деятельностного метода обучения «Школа 2000…» (Премия Президента РФ в области образования за 2002 год).
Открытый УМК «Школа 2000…» включает в себя непрерывный курс математики «Учусь учиться» и любые учебники Федеральных перечней по другим учебным предметам на основе деятельностного метода обучения. Может использоваться во всех типах школ.
Рекомендуется использование учебного пособия «Построй свою математику», 6 класс (эталоны — правила, формулы, алгоритмы, способы действий учащихся по всем темам данного учебника).
Содержание:
Глава 2. Арифметика
§ 3. Отношения
1. Понятие отношения
2. Масштаб
3. Понятие пропорции. Основное свойство пропорции
4. Свойства и преобразование пропорций
1. Зависимости между величинами
2. Прямая и обратная пропорциональности
3. Графики прямой и обратной пропорциональности
4.
Решение задач с помощью пропорций 5. Пропорциональное деление
Глава 3. Рациональные числа
§ 1. Понятие рационального числа
1. Положительные и отрицательные числа
2. Противоположные числа и модуль
3. Сравнение рациональных чисел
§ 2. Арифметика рациональных чисел
1. Сложение рациональных чисел. Алгебраическая сумма
2. Вычитание рациональных чисел
3. Умножение рациональных чисел
4. Деление рациональных чисел
5. Какие числа мы знаем, и что мы о них знаем или не знаем
6*. О системах счисления
Ответы
| < Предыдущая | Следующая > |
|---|
Математика 6 класс Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. 2 часть
ГДЗ — Математика. 6 класс. Дорофеев Г.В., Петерсон Л.Г. (2 часть) — изд. 2-е — М.:Ювента, 2010 ( 2012 — Ч.
2 — 224с. )
Пожалуйста выберите номер упражнения в этом окне * → 1 — 589123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589
* для выбора упражнения нажмите на стрелку вниз, чтобы открылся список.
ГДЗ: Математика 6 класс Дорофеев, Петерсон
Математика 6 класс
Тип: Учебник
Авторы: Дорофеев, Петерсон
Издательство: Ювента
Математика – один из основных школьных предметов. Ее роль в жизни человека трудно оценить. Знание ее — один из факторов всестороннего развития личности. Целью изучения математики в 6 классе является развитие у детей логического мышления, пространственного воображения, понимание математической модели мира, умение сочетать алгоритмы науки с реальной жизнью. Сложные действия с дробями, уравнения, примеры с многочисленными действиями многим ученикам даются с трудом.
Как дополнение к основному учебнику выпущен решебник «Математика 6 класс». Авторы Дорофеев и Петерсон. Издательство «Ювента». Минобрнауки РФ утвердило и рекомендовало данное пособие для использования на школьном курсе математики в 6 классе.
Что вошло в решебник
Издание выпущено в 3 частях. Достаточно полно изложен весь программный материал. Авторы подготовили основу, базу, которая доступно подводит шестиклассников к начальным понятиям в последующем изучении алгебры и геометрии. Две главы в первой части пособия, по сути, это введение в курс математики. Здесь ученики найдут подробный и понятный разбор выполнения домашних заданий. Иллюстрации и графики дополняют и помогают лучше изучить принцип работы с каждым упражнением.
Некоторые темы решебника:
- «Смешанные дроби»;
- «Распределительный закон»;
- «Противоположные числа. Модуль числа»;
- «Законы сложения и умножения»;
- «Окружность. Площадь круга» и др.
Всего в пособии даны 1800 номеров заданий с очень подробным разъяснением принципов их решения.
Нужен ли решебник
Пользуясь ГДЗ Дорофеева, где все предельно ясно объяснено, выполнить домашнее задание детям не составит труда.
Родителям легко будет проверить, готов ли ребенок к уроку. Важно только не бездумно списать готовый ответ, а разобраться в правильном алгоритме решения каждого примера.
ГДЗ решебник по математике 6 класс Дорофеев, Петерсон 3 части
ГДЗ по математике 6 класс Дорофеев, Петерсон 3 части это прекрасная возможность находить абсолютно все совершенные ошибки в работе над заданиями до проверки учителя. Благодаря этому ученик может быть уверен, что текущие отметки за занятия и домашние упражнения буду положительными. Это дает шанс подтянуть оценки даже если предмет плохо дается школьнику.
Часть 11 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500
Часть 21 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589
Часть 31 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 720 721 722 723 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779
ADVANCED MATH 7 — Peterson’s Place
Теперь, когда онлайн-система внедрена, мой веб-сайт настроен так, чтобы наверху был самый последний день.
———————————————— ————————————————— ————-
Вторник, 19 мая 2020 г.
Сегодня мы продолжим обзор экспонентов.Давайте освежим наши мозги в научной нотации. О, как весело! Я включил короткое видео на YouTube, чтобы напомнить вам, как делать операции в науке. Нет. форма. В домашнем задании есть и другие концепции, которые обзор из главы 4. Просмотрите свои примечания из этой главы, включая квадратные корни, оценку квадратных корней и отрицательные экспоненты. Если у вас есть вопросы, пожалуйста, посетите сеанс Zoom в 11:00. Это необязательный сеанс, если он нужен для обзора экспоненты!
Сегодняшний урок:
Шаг 1: С вашим
Записная книжка под рукой, просмотрите следующий видеоролик You Tube о научной нотации.
Шаг 2: После проверки видео, вы можете просмотреть отрицательные показатели, прежде чем делать обзор активность сегодня.
https://www.khanacademy.org/math/pre-algebra/pre-algebra-exponents-radicals/pre-algebra-negative-exponents/v/negative-exponents
Шаг 3: Помните, вы добро пожаловать, чтобы использовать записную книжку и калькулятор для следующего домашнего задания в Edulasatic.
Показатели степени 8, научная запись и иррациональные числа
СЕГОДНЯ МАСШТАБНАЯ СЕССИЯ НАЧИНАЕТСЯ В 11:00. ЭТО НЕОБЯЗАТЕЛЬНО, ЕСЛИ У ВАС ЕСТЬ ВОПРОСЫ ОТНОСИТЕЛЬНО ДОКАЗАТЕЛЬСТВ, НАУЧНЫХ ОБОЗНАЧЕНИЙ, РАЦИОНАЛЬНЫХ ИЛИ ИРРАЦИОННЫХ НОМЕРОВ.
https://cusd.zoom.us/j/81376745937?pwd=c1RiMXZOLzRwalZEK3YrTTkvVDJnUT09
Номер встречи: 813 7674 5937
Пароль: 4reyJ5
————————————————— ————————————————— ————————————————
Понедельник, 18.
05.2020
Добро пожаловать на неделю обзора! На этой неделе мы будем просмотрите несколько стандартов класса 8 th , которые вам нужно будет успешно сдал экзамен Advanced Math 8.Пожалуйста не торопитесь, гуляя по точкам питания, размышляя над своими записями в свою тетрадь сочинения и выполнение заданных практических заданий. Итак, приступим!
Сегодняшний урок
Шаг 1: Откройте и просмотрите «Свойства экспонентов», которые можно найти в ОБЗОР УРОКИ ниже Раздаточные материалы для домашних заданий. Не забудьте открыть в VIEW и запустить как Google Slides!
Шаг 2: После завершения откройте Edulastic и заполните «SBAC». Обзор №2 — Экспоненты ».Это будет считаться сегодняшней оценкой за домашнее задание.
Шаг 3: Если вы действительно хотите проверить свои знания, попробуйте это Ханская академия. Это НЕ назначено, но это хороший вызов для тех, кто хочет попробовать!
https://www.
————————————————— ————————————————— —————————————
Пятница, 15 мая 2020 г.
Это пятница !! Wohoo! А это значит, что сегодня гибкий график.Используйте сегодня, чтобы узнать о чем-нибудь, что вы, возможно, не завершили на этой неделе. Задания на этой неделе включают:
Домашнее задание / викторина на этой неделе включает:
4 задания Академии Хана по обзору типов углов (см. Понедельник 5-11-2020)
1 Академия Хана для просмотра отражений (см. Вторник, 5-12-2020)
1 Khan Academy для просмотра переводов (см. Среду, 5-13-2020)
И викторина на языке Edulastic под названием: «Версия Triangle 5/6, Supp.
, Комп., Вертикальные углы, масштабирование »
Для ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО КРЕДИТА: Проект трансформации (см. Среду, 13.05.2020)
Отправьте мне по электронной почте фотографию окончательного проекта, когда он будет завершен, по телефону [email protected]
————————————— ————————————————— ————————————————
Четверг, 14.05.2020
С наступающим четвергом, друзья мои! Сегодня — просто продолжение вчерашнего дня.Если вы не просматривали видео, посвященное проекту Extra Credit, сделайте это. Вы найдете их в разделе среда, 5-13-2020.
Я проведу сегодня сеансы ONE Zoom только для вопросов по проекту.
Сеанс Zoom СЕГОДНЯ в 11:00
https://cusd.zoom.us/j/83727184645?pwd=eDN5bm1NQXJpaVhzcXk4WkhPMHpSZz09
для встречи Домашнее задание / викторина на этой неделе включает: 4 задания Академии Хана по обзору типов углов (см. 1 Академия Хана для просмотра отражений (см. Вторник 5-12-2020) 1 Академия Хана для проверки переводов (см. Среду, 5-13-2020) И викторина на языке Edulastic под названием: «Версия Triangle 5/6, Supp., Комп., Вертикальные углы, масштабирование » Для ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО КРЕДИТА: Проект трансформации (см. Среду, 5-13-2020) ————— ————————————————— ————————————————— ————————— Среда,
5-13-2020 Добро пожаловать в среду! Надеюсь, вам понравился урок размышлений
вчера, потому что сегодня мы продолжим перевод.Я включил свое видео, а также Хан
Видео Академии, чтобы дать вам некоторую справочную информацию о переводах. Выполните следующие действия для сегодняшнего
урок. tep 1 : Если вы еще этого не сделали, воспользуйтесь
тест на этой неделе, упомянутый в шаге 5 во вторник. Шаг 5: Когда
вы думаете, что готовы, пройдите назначенный Edulastic Quiz на дополнительные,
дополнительные, вертикальные углы, названные (причитаются
Четверг в полночь). Версия Triangle 5/6,
Доп., Комп., Вертикальные углы, обзор шкалы Шаг 2: Печать перевода
Распечатка заметок в главе 11. Один раз
распечатанные, смотрите видео ниже. https://www.youtube.com/watch?v=MsoK2SpnVp8&feature=youtu.be Для дополнительного ресурса вы
добро пожаловать, чтобы просмотреть это из Академии Хана. https: // www.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-transformations-congruence/basic-geometry-translations/v/drawing-image-of-translation Шаг 3: Один раз
вы просмотрели видео, пожалуйста, заполните назначенный Khan Academy on Translate
Формы Практикуйтесь для домашнего задания сегодня. Шаг 4: Обзор
видео Проекта трансформации ниже. https: // www.youtube.com/watch?v=-oj4q4cZSO8&t=20s ————————————————— ————————————————— ——————— Вторник
12.05.2020 Если вы хотите пройти тест или просто
вопросы, присоединяйтесь к любому из сеансов Zoom ниже: Увеличение в 10:00 утра https: // cusd.zoom.us/j/88433638947?pwd=N3g4SXlDcGdJK0dPZ0FrM3hlM3J0UT09 Номер встречи: 884 3363 8947 Пароль: 8z29j6 Увеличение 10:30 https://cusd.zoom.us/j/81701383456?pwd=b1NZYndVbzgzTTRCNUpveWd5M0FIdz09 Номер встречи: 817 0138 3456 Пароль: 5b13ia СЕГОДНЯ
УРОК: Готовы ли вы повеселиться с математикой ?! Что я говорю, все
мы ведь по математике развлекаемся, правда ?! Сегодня мы собираемся начать наших уроков трансформации.Сегодня есть размышления, и это было бы
Проще всего, если вы можете напечатать несколько вещей заранее. Итак, приступим! Шаг 1 :
Если можете, распечатайте следующую информацию из главы 11 ниже
Раздаточные материалы для домашних заданий: а. Определения преобразований b. Распечатка заметок для отражения c. Шаги для преобразований Шаг 2 : После печати или если вы не можете печатать,
держите под рукой блокнот и начните просмотр видео ниже. Преобразования-размышления: Шаг 3 : После просмотра видео и завершения
Распечатка заметок для размышлений, завершите сегодняшнее домашнее задание в Академии Хан под названием,
«Отражение форм». Это стоит 6
баллы с результатом 75% или выше. Шаг 4: Посмотрите следующее видео TED Talk на
как трехмерные графики позволяют вам работать в Pixar! https: // www.youtube.com/watch?v=_IZMVMf4NQ0&feature=youtu.be Вы заинтересованы в карьере в анимации? Так много возможностей с математикой! Шаг 5: Когда вы будете уверены, что готовы, пройдите назначенный Edulastic Quiz по дополнительным, дополнительным, вертикальным углам под названием (срок до полуночи четверга). ———————— ————————————————— —————————— Понедельник 11.05.2020 Ух ты! Мы почти закончили!
Больше нечего покрывать, и вы будете готовы плыть на 8 -й .
оценка! На этой неделе мы проведем небольшой обзор, викторину и два новых
уроки, которые помогут нам приступить к окончательному проекту.
Итак, приступим! Шаг
1: Возьмите
примечания к видео «Обзор викторины», сделанные вашим покорным слугой, так что вы полностью
подготовлен к викторине этой недели. Сделайте заметки об обзоре викторины ниже: Шаг
2: Завершено
все присвоенные KHAN Academy баллы за домашние задания. Каждый будет приносить 2 очка с оценкой
75% и выше (всего 8 баллов). Все
это для обзора для викторины! Подобные треугольники https: // www.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-similarity/hs-geo-solving-similar-triangles/e/solving_similar_triangles_1 Чертежи в масштабе https://www.khanacademy.org/math/cc-seventh-grade-math/cc-7th-geometry/cc-7th-scale-drawings/e/interpreting-scale-drawings Дополнительный / Дополнительный https://www.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-angle/vert-comp-supp-angles/e/complementary_and_supplementary_angles Практика уравнений с вертикальными углами https: // www.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-foundations/hs-geo-angles/e/vertical_angles_2 Step 3: Прогуляйтесь или покатайтесь на велосипеде и наслаждайтесь свежим воздухом !! ———————————————— ————————————————— ———————————————— Пятница, 5-8-2020: Сегодня день FLEX. Пришло время увлечься. Вот что нужно сделать к концу дня сегодня: С ПОНЕДЕЛЬНИКА : Завершите все видео / практические задания и стр.497 # 11-14; 21-25 (Обязательно напишите полное слово для ответов: EX: «дополнительные углы» Со вторника: после того, как вы просмотрели все видео / практические задания, завершите стр. 506 # 1-27 ODD ИЗ ВАШЕГО УЧЕБНИКА. ЭТО НЕ ОБУЧАЮЩЕЕ. ЭТО ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. Со СРЕДЫ: После просмотра всех видео / практических занятий перейдите в Edulastic и загрузите изображение заполненного рабочего листа. чтобы сфотографировать переплетную бумагу для загрузки.Направления даны в «Таблице скрытых викторин» в Edulastic. ЭТО НЕ ОЦЕНКА ВИКТОРИНЫ. ЭТО УЧАСТИЕ. С ЧЕТВЕРГА: После того, как вы завершите все видео / практические задания , , сделайте снимок вашего заполненного рабочего листа «Чужие» и загрузите его в Edulastic, как указано. И НАКОНЕЦ, если у вас НЕТ викторины по главе 12B, сделайте это. ——————————————— ————————————————— —————————————— Четверг,
5-7-2020 OR Больше практики! Пожалуйста
просмотрите видео ниже как дополнительную практику И к сегодняшнему занятию «Где
Покидают ли инопланетяне свой космический корабль ». Шаг 1 : Распечатайте рабочий лист под названием
«Пришельцы покидают свой космический корабль» перед началом заметок. Шаг 2 : Начните видео ниже, чтобы смоделировать
приведенный выше рабочий лист и проработать некоторые дополнительные образцы. https://www.youtube.com/watch?v=h54-1WtkX5U&feature=youtu.be Шаг 3 : После завершения сделайте снимок
заполненного листа «Чужие» и загрузите в Edulastic как
направлен. Шаг 4 : Если у вас НЕ завершено Любое домашнее задание на этой неделе или викторину по Главе 12B, пожалуйста, сделайте это. ————————————————— ————————————————— —————————————— Среда, 5-6- 2020 Сегодня и завтра — это практика! Давай возьмем немного
время попрактиковаться в двух только что завершенных уроках. Шаг 1: Распечатайте загадочную викторину (которая находится в главе 11
папка). Шаг 2: Установите переплетную бумагу, как показано в видео.
ссылка ниже. Как только он настроен, идите
через проблемы, представленные на видео. https://www.youtube.com/watch?v=VPt5ZpL-bug&feature=youtu.be Шаг 3: Заполните рабочий лист в соответствии с указаниями на подшивке.
бумага. Шаг 4: Перейдите на Edulastic и загрузите изображение
заполненный рабочий лист. Вам нужно только сфотографировать свою переплетную бумагу для загрузки. Направления
дано в «Таблице загадочных викторин» в Edulastic. ЭТО НЕ ОЦЕНКА ВИКТОРИНЫ. ЭТО УЧАСТИЕ. ———————————————- ————————————————— ———————————————— Вторник 05.05.2020 Помните, у нас сегодня 2 сеанса Zoom….. см. в понедельник 5/4/2020 ссылки и коды. Надеюсь увидеть тебя там! Урок 11-2 Треугольник
Классификация и другие интересные факты о треугольниках В том числе: теорема о сумме треугольника; Примечания к длине стороны Шаг 1 : С помощью заточенного карандаша будьте готовы взять
некоторые заметки! Все, что вы когда-либо хотели
узнать о треугольниках — в этом уроке!
Ладно, не все, но фактов о треугольниках довольно много. Пожалуйста, делайте заметки внимательно! Вы несете ответственность за эту информацию
о мероприятиях, которые мы будем делать в следующие 2 дня.Присылайте любые вопросы по электронной почте. Примечания: https://www.youtube.com/watch?v=84xnr3pZzCk&feature=youtu.be Шаг 2 : Пройдите следующую Академию Хана для некоторых
быстрая практика: Классифицирующие треугольники: https://www.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geometry-shapes/basic-geo-classifying-triangles/e/classify-triangles-by-both-sides-and-angles Теорема о сумме треугольников: https: // www.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geometry-shapes/triangle-angles/e/triangle_angles_1 Суммы длины сторон треугольника: https://www.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-foundations/hs-geo-polygons/e/triangle_inequality_theorem Шаг 3: Завершено
стр. 506 # 1-27 НЕЧЕТ ИЗ УЧЕБНИКА.
ЭТО НЕ НА EDULASTIC. ЭТО
ЗАДАНИЕ ДЛЯ САМОПРОВЕРКИ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ. ———————————————- ————————————————— ————————————————— — Понедельник, 04.05.2020 Добро пожаловать в понедельник! Мы
переходим в 11-ю главу нашей последней главы в году! Какие!? Как это случилось!? На этой неделе у нас будет 2 урока с
пара мероприятий в середине недели.Если ты
все еще работаю над домашним заданием / уроками на прошлой неделе, это нормально, НО ПОЖАЛУЙСТА, ПОЗВОЛЬТЕ МНЕ
УЗНАЙТЕ, КАК ВЫ ЗАВЕРШИТЕ ДОМАШНЕЕ ЗАДАНИЕ, И Я МОГУ ОБНОВИТЬ ОЦЕНКИ. Шаг 1 : Сделайте заметки об угловых отношениях. Это будет НОВЫЙ урок, поэтому, пожалуйста, возьмите
время, делайте паузы по мере необходимости и делайте внимательные заметки. Шаг 2: Пройти 4 практики Академии Хана.
проблемы перед началом домашнего задания. https://www.khanacademy.org/math/basic-geo/basic-geo-angle/vert-comp-supp-angles/e/c
omplementary_and_supplementary_angles Шаг 3 : Посмотрите видео о решении вертикальной
углов в Khan Academy (это всего 2-минутное видео и хороший обзор переменных с обеих сторон!) https://www.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-foundations/hs-geo-angles/v/using-algebra-to-find-the-measures-of-vertical-angles Шаг 4 : Выполните домашнее задание по Edulastic, стр.497 # 11-14; 21-25 (Обязательно напишите полное слово для ответов: ПРИМЕР: «дополнительные углы» Шаг 5 :
Завтра у нас будет 2 встречи Zoom, чтобы прояснить ситуацию по мере необходимости. Пожалуйста, дайте мне знать, если у вас возникнут вопросы! 10:00 во вторник: Присоединяйтесь к Zoom Meeting https://cusd.zoom.us/j/84539572756?pwd=a1pvaEpDV2czREN6ektPcW5XcUpQZz09 Номер встречи: 845 3957 2756 Пароль: 6NXBQw 11:00 а.м. во вторник: Присоединяйтесь к Zoom Meeting https://cusd.zoom.us/j/88563941489?pwd=VTFaeW0wV0xMT2ZGZURxeUpySEF0QT09 Номер встречи: 885 6394 1489 Пароль: 3j55P2 ————————————————- ————————————————— ——————————— Пятница, 1 мая 2020 г. См. План на четверг. Сегодня нет новых уроков / заданий, но постарайтесь использовать свое время, чтобы выполнить все, что осталось от прошлой недели.Я буду ставить оценки в эти выходные. Спасибо за все, что вы делаете, чтобы оставаться в курсе событий !! Скучаю по твоим лицам !! ———————————————— ————————————————— ————————————————— — Четверг, 30 апреля 2020 г. Шаг 1: Перед тем, как пройти сегодня викторину по главе 12B, убедитесь, что вы выполнили ее.
эти предметы.Это поможет вам быть
успешно прошел викторину! В рамках Edulastic: (Помните, что REDO — это
всегда пожалуйста! Просто завершите на подшивке
и отправьте фото, конечно, обязательно покажите работу!) Академия Хана: (Очки участия) Шаг 2: Выполнив все вышеперечисленное,
пожалуйста, пройдите викторину по главе 12B по Edulastic.
Следуйте всем инструкциям по округлению и использованию 3,14 для числа Пи. Если вы хотите просмотреть ПЕРЕД прохождением викторины выше,
вы можете выбрать один из сеансов Zoom ниже! 9:00 Масштаб
Встреча https://cusd.zoom.us/j/81164419048?pwd=N2NwUHA1WTAxRVpVR0w0VWtlSC9HZz09 Номер встречи: 811 6441
9048 Пароль: 0VGx13 10:00 Масштаб
Встреча https: // cusd.zoom.us/j/88198097715?pwd=d1ZhTFBxMlhUMGpBVXRQNHBXTFErdz09 Номер встречи: 881 9809
7715 Пароль: 5N60WS ————————————————- ————————————————— ————————— Среда, 29.04.2020 Сегодня нет нового урока. Давайте просто рассмотрим и будем готовы к
завтрашняя викторина. Как всегда, это может быть найдено на Edulastic.Будьте уверены и полны
стр. 621 ПЕРЕД вы пройдете тест (который будет назначен завтра!) Домашнее задание отправлю в 8:00 Шаг 1: Завершить 621 # 1-21 ВСЕ / # 26,
Только 27 Площадь поверхности. Не забудьте написать
формулы ДО подставить числа, используя 3,14 для числа пи по мере необходимости. Округление
правила размещены в домашнем задании. Шаг 2: Проверить стр. 621. Просмотрите ошибки.75% или выше — это 6 баллов за домашнее задание, но вы
не пропустите то же самое в викторине, поэтому проверьте свои ошибки! Шаг 3 : Выйдите на улицу, наслаждайтесь
солнышко, и найди способ быть добрым сегодня же! ————————————————— ————————————————— ————————————————- Вторник, 28.04.2020 Сегодня делаем рабочий лист
вместе через Zoom.Пожалуйста, имейте «Расследование
Площадь и объем поверхности », если возможно.
Если вы не можете распечатать, сделайте это вместе с нами в своем составе.
книга. Сеансы Zoom следующие
(ссылка на электронную почту): Zoom сессий будет 1 st период — 10:00 утра 2 nd период — 10:30 3 рд период — 11:00 4 -е период — 11:30.м. Если вы не можете присоединиться к Zoom, вы несете ответственность за информацию в таблице. Ключ доступен в папке главы 12. ————————————————— ————————————————— ——————————————— Понедельник 4 / 27/2020 С наступающим понедельником, команда! Надеюсь, что все будет хорошо! Как мы оборачиваем
вверх по главе 12 у нас есть Surface Area Lab, которую нужно заполнить как , а также примечания.Пожалуйста, найдите время, чтобы пройти через оба
видео, чтобы информация проникла внутрь. Урок
12-8 Площадь призм Шаг 1: Распечатайте «Сети» и «Точечную бумагу» из папки главы 12. Опять же, это НЕ обязательно, но заставляет
лабораторию проще завершить. Шаг 2: Просмотрите ссылку «Surface Area Lab» ниже и примите участие в ней. Шаг 3 : С помощью книги композиции просмотрите видео на тему «Surface
Заметки по местности ». Шаг 4: Выполните домашнее задание: стр. Стр.
605 # 1-8 в Edulastic. Срок сдачи: четверг 30 апреля до полуночи. Во вторник я проведу 4
Сеансы Zoom для заполнения раздаточного материала под названием «Исследование площади поверхности и объема ».Пожалуйста, распечатайте это ПЕРЕД увеличением, если возможно. Эта сессия будет ДОПОЛНИТЕЛЬНЫХ КРЕДИТОВ, ЕСЛИ ВЫ
ПОСЕТИТЕ ZOOM, ЧТОБЫ ДЕЛАТЬ ЭТО СО МНОЙ ! Если
вы не посещаете Zoom, вы все равно должны пройти его самостоятельно, , но кредит EXTRA не предоставляется. Если вы не закончите, это НЕ повредит вашей оценке.
но вы будете нести ответственность за покрываемый материал. Масштабирование сессий будет 1 st период — 10:00 час.м. 2 nd период — 10:30 3 ряд период — 11:00 4 -е период — 11:30 Надеюсь увидеть все твои лица.
Вторник! 😊 ————————————————- ————————————————— ——- Четверг
И Пятница, 23 апреля и 24 сентября Сегодня и пятница — дни обзора.Вам было назначено 3 новых задания в
Khan Academy, которые должны пройти к ВТОРНИК, 28 апреля в полночь. Они будут считаться ТОЧКАМИ УЧАСТИЯ.
с 75% или выше с полным баллом (по 5 баллов). Ниже 75% получит 0 баллов. Вы можете повторить столько раз, сколько необходимо. Это отличная практика для главы 12
Оценка будет дана в конце следующей недели. Практика частичного окружности Сфера практики Площадь составных фигур Напоминаем, что все домашние задания на этой неделе нужно сдать к полуночи.
ЧЕТВЕРГ 23.04.
У вас должен быть 75% или выше для полных 6 баллов по всем Edulastic
домашнее задание (кроме стр. 570). Площадь / окружность
Круговая практика — это ВИКТОРИНА оценка , и РЕДО в викторине не будут приняты , если вы
иметь менее 75% общего балла. Этот
ДОПОЛНИТЕЛЬНО в следующую среду 29 апреля. Примете ваше
время, используйте свои заметок, и, конечно же, калькуляторы в порядке! ПРОЧИТАЙТЕ ЭТО ПЕРЕД ПРИНЯТИЕМ **** Вам необходимо скопировать и вставить символ «пи» пи в задачи, которые говорят «оставить в терминах пи» ***** Используйте Вот этот!! (Выделите, скопируйте и вставьте рядом с соответствующим номером) π ———————————— ————————————————— —————————————— Шаг 2: Сегодняшний урок 12–5; 12-6 Объем
Призмы / Цилиндры Делайте заметки по предоставленной ссылке. Урок: https://www.youtube.com/watch?v=4zpWeg_DsPo&feature=youtu.be Шаг 3 : Приступите к сегодняшнему домашнему заданию Стр.583 # 6-11 и
Стр. 588 # 6-8 в Edulastic. Помните, делайте
НЕ вводите единицы измерения и следуйте правилам округления, как указано. Шаг 4 : Когда вы почувствуете себя готовым, начните Edulastic «Площадь / окружность.
Круговой практики ». Это будет
оценка викторины, так что не торопитесь, используйте свои заметки, калькуляторы в порядке. НА СЛЕДУЮЩЕЙ НЕДЕЛЕ, среда, 29 апреля. ПРОЧИТАЙТЕ ЭТО ПЕРЕД ПРИНЯТИЕМ **** Вам нужно будет скопировать и вставить символ пи в задачи, которые говорят «оставить в терминах пи» ***** Используйте этот !! (Выделите, скопируйте и вставьте рядом с соответствующим числом) π Напоминаем, что все домашнее задание нужно сдать в четверг,
23.04 к полуночи.РЕДО должно быть
прислал мне по электронной почте формулу и показанную работу.
Для стр. 570.
Если он будет завершен, вы получите 6 баллов! Завтра и пятница будут обзорными днями. ———————————————— ————————————————— ———————- Урок 12-4 Трехмерные сечения Шаг 1: Печать “ Не сердись на Меня »из главы 12 и
приклейте в свою композиционную тетрадь. Шаг 2: Откройте и пройдите через «3-D поперечные сечения» power
пункт в главе 12. Делайте заметки как
необходимо и заштриховать «Не сердись на меня», как показано на розетке. Убедитесь, что вы понимаете, что такое формы .
получается, когда поперечные сечения вырезаются в трехмерную форму. Шаг 3 : Завершите Стр. 577 # 3-5;
13-15; 33-45 ВСЕ в Edulastic. Это
до четверга, 23.04, до полуночи 9:00 9:00 8:00. Шаг 4: Если вы чувствуете, что вам нужно больше
практика, попробуйте эту ссылку https: // www.khanacademy.org/math/geometry/hs-geo-solids/hs-geo-2d-vs-3d/e/cross-sections-of-3d-shapes Это НЕ назначено и не требуется
но просто проверьте, хотите ли вы попробовать !! ————————————————— ————————————————— ———————— Понедельник 20.04.2020 Урок 12-3 Составные фигуры Шаг 1 :
Если вы не смогли присоединиться к сеансу Zoom на прошлой неделе, просмотрите и добавьте
к своим заметкам из видео о неполных кругах.Это будет ОЧЕНЬ полезно на сегодня
урок!! частичных кругов — необходим только в том случае, если вы НЕ
принять участие в сеансе Zoom на прошлой неделе Шаг
2: Если возможно, распечатайте сантиметровую бумагу
который опубликован в главе 12. Вы делаете
Бумага cm НЕ нужна, но она помогает.
Также есть PDF-файл с формулой, которую вы должны знать, чтобы распечатать, если
возможный. Опять же, не то, что у тебя ЕСТЬ
иметь, но это помогает. Шаг
3: Использование
бумагу сантиметра, просмотрите видео ниже, чтобы построить формулы, необходимые для сегодняшнего
урок. Сегодняшний урок: формулы, которые вы должны знать видео Шаг
4: После видео начинайте домашнее задание в
Эдуластик (стр. 570). Это связано с
Четверг в полночь. Обратите внимание, что ключ Edulastic был создан с использованием ключа pi, а не 3.14 по ошибке. Каждый получит полный балл за это задание за использование клавиши пи или 3.14. Приношу свои извинения за ошибку! ЕСЛИ ВАМ НУЖНО ПОМОЩЬ В НАСТРОЙКЕ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ, НАЙТИ «PG. 570 РАЗБИВКА ФОРМ »ПО ГЛАВЕ
12 ПАПКА. НАПОМИНАНИЕ: я проведу 2 сеанса Zoom
на этой неделе (вторник / четверг), поэтому, пожалуйста, запишите любые вопросы , которые могут у вас возникнуть
и присоединяйтесь к веселью! ———————————————- ————————————————— ————————————————— —- Пятница, 17.04. Сегодня нет новых уроков.На следующей неделе у нас будет 3 урока. Если вы хотите выполнить REDO на этой неделе домашнее задание , пожалуйста, сделайте следующее: 1. Заполните на переплетной бумаге и наклейте номер страницы , имя и период . 2. Возьмите портрет в стиле и отправьте его по электронной почте миссис Петерсон. 3. Убедитесь, что вы показали ВСЕ работы, включая формулы !!! Без работы дополнительных баллов не дам И формулы! ————————————————— ——————————————— Четверг 4 / 16 На сегодня НЕТ нового домашнего задания или урока.Все домашние задания сдать сегодня вечером до 23:00. Уделите несколько минут, чтобы просмотреть видео ниже, чтобы узнать немного о пи. https://ed.ted.com/lessons/the-infinite-life-of-pi-reynaldo-lopes Zoom Session СЕГОДНЯ Салли Петерсон приглашает
на запланированную встречу Zoom в четверг в 9:00 и 10:00. Вы можете присоединиться к любому из них. Я никого не допущу на встречу после
9:05 или 10:05, чтобы избежать прерывания разговора. Это добровольное
встреча, чтобы прояснить любые вопросы относительно уроков 12-1 и 12-2. Присоединяйтесь к Zoom Meeting Номер встречи: 316 145 8197 Пароль: 975882 Вы будете
необходимо ввести вышеупомянутый пароль сейчас! ————————————————— ————————————————— ———————————————— Circle Полезные СОВЕТЫ: просматривайте в любое время на этой неделе, но, пожалуйста, найдите время, чтобы просмотреть эти заметки! https: // www.youtube.com/watch?v=72pm7c4cw_k&feature=youtu.be Вторник / среда 14.04 и 15.04 Добро пожаловать в онлайн-обучение! Надеюсь, у вас и вашей семьи все в порядке, и что вы, , готовы вернуться к онлайн-инструкции Advanced Math 7. Пожалуйста, следуйте инструкциям, чтобы начать наше введение в главу 12 «Том и площадь поверхности». Мы начинаем с Circle Lab, для которой требуется несколько распечаток или создание собственного на бумаге.Все ресурсы можно найти в Peterson’s Place / Раздаточные материалы для домашних заданий / Глава 12. Шаг 1. Распечатайте следующее (или скопируйте на белый лист) См
Бумага Круг
Лабораторная линейка для печати (или ваша собственная линейка в сантиметрах, если она у вас есть) Круг
Лаборатория — Диаграмма и круги Шаг 2. Начните видео с YouTube, чтобы
пройти через Circle Lab. https://www.youtube.com/watch?v=4KFOHf6a15I&feature=youtu.be Следующий шаг может быть на следующий день, если вы
хочу сделать перерыв! Шаг 3. Просмотрите формулы площади и окружности.
кругов после видео ниже. https://www.youtube.com/watch?v=SaXVOxxVndU&feature=youtu.be Шаг 4: Завершите
Edulastic как домашнее задание: стр.560 / стр. 565 (номера задач можно найти на
Эдуластик) Домашнее задание
до 23:00 четверга. Это будет
записано в пятницу. ———————————————- ————————————————— — среда, 1 апреля; Четверг 2 апреля и пятница 3 апреля: Сегодня по пятницу
День оценки . Вы можете выбрать день и
раз вы хотели бы пройти Спираль вероятностей и статистики # 5 назначенный вам через Edulastic .Он будет открыт с 8:00 в среду.
утром до Пятница в 23:00 Помнить
вам разрешена только одна попытка для этой оценки . ***** Вы можете использовать свои записи и калькулятор.
Удачи, !! Убедитесь, что вы закончили всю Академию Хана, которая была
назначено ДО берешь вот этот !! Их можно переделывать несколько раз! ———————————————- ————————————————— ————————————————— — Вторник, 31 марта Статистика и
День обзора вероятности Сегодня день обзора.
Все задания на этой неделе нужно сдать до пятницы, 3 апреля. «Тест 1» и «Тест 2» будут считаться
оценки за домашнее задание. «Тест» будет
принимается как 10-балльная оценка викторины. Шаг 1. Завершите назначенный
Хан Академия Вероятностно-статистическая викторина 1.
Для получения полных 6 баллов вам потребуется оценка 75% или выше. Шаг 2: Завершите назначенную Академию Хана Вероятность / Статистику
Тест 2. Для получения полных 6 баллов вам потребуется оценка 75% или выше. Шаг 3: Завершите Хан
Академия Вероятность / Статистический тест. Этот
будут начислены на процент , который вы получите. (Пример: 87% = 9 баллов / 10
точки). Вы можете ВОССТАНОВИТЬ это при необходимости, пока
Пятница 4/3. Хорошо удачи! Не забывайте, что у вас есть до ПЯТНИЦЫ, чтобы завершить сегодняшнюю
задания и завтра. Завтра
заданием будет Edulastic Test. ————————————————— ————————————————— ———————————————— Понедельник, 30 марта Урок:
10-8 Составные события «Мини-урок» Шаг 1: Распечатайте или скопируйте «Вероятность сложных событий» из папки Главы 10.Пожалуйста, просмотрите видео ниже для
заметки. Мини-урок сложных событий: https://www.youtube.com/watch?v=bYRKiPM9vk4&feature=youtu.be Шаг 2: После того, как вы закончите
завершил примечания, завершил «Практика вероятности сложных событий» в Khan Academy. Ты
он будет назначен вам и будет приносить 5 баллов за участие. Шаг 3: Завершите две дополнительные Академии Хана, которые
были назначены для «Экспериментальная вероятность » и «Экспериментальная vs.Теоретическая
Вероятность». Оба они будут
присвоены две отдельные оценки за домашнее задание . ————————————————— ————————————————— ————————————— Пятница, 27 марта: День
8: Урок 10-7 Теоретическая и экспериментальная вероятность Шаг 1 : Оценка стр. 472 (в соответствии с главой 10) Шаг 2 : Давайте играть честно или нечестно, чтобы
Попрактикуйтесь в вчерашнем уроке — перейдите по ссылке ниже, чтобы перейти к игре. Если возможно, распечатайте «Справедливая или несправедливая игра» 1, 2, 3 и 4. (Вам НЕ нужно печатать, чтобы играть!) Для игры вам понадобятся 2 кубика и 2 пенни. При необходимости ставьте видео на паузу при смене игры …. пусть игра начнется! https://www.youtube.com/watch?v=eFZnJc7Qlpw&feature=youtu.be Шаг 3: Выполните домашнее задание стр.479 # 5-14 все ————————————— ————————————————— — Четверг 26.03: День
7: Урок 6 и 7: Вероятность простых событий И экспериментальное vs.
Теоретическая вероятность Шаг 1: Оценка стр. 490 первый. Быть уверенным
и ЗАГРУЗИТЕ (не ПРОСМОТР), так как он не отформатируется правильно.это
в главе 10. Запомните все домашние задания
необходимо сделать в BINDER, чтобы вы могли сдать пакет по возвращении. Просмотрите и исправьте все пропущенные проблемы на
та же переплетная бумага. Шаг 2: Оценка стр. 465. Опять-таки обязательно и СКАЧАТЬ (НЕ ПРОСМОТРЕТЬ). Просмотрите и исправьте все пропущенные проблемы на
та же бумага BINDER. Шаг 3: Поехали! МОЙ ПЕРВЫЙ ТРУБ
видео. Щелкните ссылку ниже и получите
Ваша книга сочинений готова.Время делать
некоторые заметки. https://www.youtube.com/watch?v=GwoVuW1Plo4&feature=youtu.be Шаг 4. Скопируйте или распечатайте «Probability Notes 2020». Если вы сделали все примечания к видео,
просто потратьте несколько минут, чтобы заполнить примеры задач внизу. Решения публикуются в разделе «Примечания к вероятности»
КЛЮЧ». Шаг 5: Домашнее задание: стр. 472 # 12-34 Даже
(ответы будут выложены завтра). ——————————————— ———————————————— Среда 25.03: Доброе утро! Надеюсь, это сделает всех здоровыми и счастливыми! Сегодняшнее задание «Акт доброты»: станьте волонтером для дополнительной работы по дому, чтобы показать свою любовь! Может быть, уберитесь на кухне после ужина, уберите свою комнату (что ?!) или просто помогите, если нужно! Будьте добры, это самое главное! А теперь перейдем к сегодняшнему уроку: День
6: Урок 10-5 Методы выборки Не
оценка стр.490 до завтра, так как последние две проблемы рассматриваются в сегодняшней
урок!! Шаг
1: Откройте «Дополнительная информация о коробчатых графиках» в главе 10. Прочтите дополнительные примечания. Вы также можете добавить их в свои заметки !! Шаг
2: Перед примечаниями посмотрите видео,
помогает объяснить различные типы выборки: https://www.youtube.com/watch?v=be9e-Q-jC-0 Шаг
3 : Распечатайте или скопируйте «Mr.Dille Notes »из
Папка главы 10. Прочитать выборку
перечисленные методы и заполните рабочий лист.
Как только вы закончите, исправьте это с помощью «Mr. Завершенные ноты Дилле ». Шаг
4: Домашнее задание: стр. 465 # 5-13; 16 ответов
будет опубликовано завтра вместе с pg. 490.
Если вы еще не закончили страницу 490, пожалуйста, сделайте это
завтра. Помните, все домашние задания
на переплетной бумаге! ———————————————- ————————————————— —————————— Вторник 24.03: С наступающим вторником! Конечно, хотелось бы видеть ваши лица перед собой, но мы все делаем все необходимое, чтобы поддерживать здоровье всех и каждого! Вчера я не публиковал «Доброго дела дня», но давайте вернемся к этому! Добрый поступок на сегодня: найдите любимую фотографию себя и друга, отправьте ее им и расскажите, что вам нравится в этой фотографии.Это может быть картинка на вашем телефоне или картинка, которую вы разложили по дому, которую вы можете сфотографировать и отправить. Сделай это!! Это заставит вас улыбнуться, и ваш друг полюбит вас еще больше! Шаг 1: Оценка стр. 449 (найдите его в главе 10). Не забудьте исправить все ошибки на той же переплетной бумаге. Сегодняшний урок: повторение — оба из них будут использоваться как оценки ДЛЯ ДОМАШНЕГО ЗАДАНИЯ !! Шаг 2: Сначала выполните следующий Хан
Академия как отзывы к М.A.D. (при необходимости можно использовать калькуляторы) и коробчатые диаграммы. Оба могут быть переделаны по мере необходимости, чтобы набрать полные 6 очков! (вам понадобится 100% для полных 6 баллов). https://www.khanacademy.org/math/cc-sixth-grade-math/cc-6th-data-statistics/cc-6-mad/e/calculating-the-mean-absolute-deviation—mad — Шаг 3 : Затем пройдите «Партнерскую викторину»
в главе 10. В нем 2 страницы, так что будьте
конечно и получите и то, и другое. Вы можете сделать это в своей книге композиций или распечатать ее. Вам не нужно сдавать это.Ответы на это будут
будет опубликовано завтра. Если хочешь позвонить
друг или работаете в Интернете вместе с кем-то в Advanced Math 7, вы больше
чем добро пожаловать !! Шаг 4: Домашнее задание: Стр. 490 # 3; 7; 11; 13;
15-17 баллов завтра! Не забудьте сделать это на переплете, чтобы сдать его по возвращении! ———————————————— —————————————— 23 марта, понедельник : Урок 10-4 Продолжение: 1.Если возможно, распечатайте «Примечания для сравнения популяций» и приклейте
в свой сборник сочинений. Если вы этого не сделаете
есть доступ к принтеру, вы можете скопировать его от руки и заполнить ответы. 2. Существует «Раздаточный материал для сравнения популяций», который также может быть
завершено, если вы можете печатать. Если
вы не можете распечатать, пожалуйста, просмотрите это, сделайте заметки и встроите пару графиков в свою книгу сочинений. Решения для обоих размещены в разделах «Ключ для заметок по населению» и «Ключ к раздаточному материалу для населения» . 3. Проверить стр. 460 # 15-23 все (в главе 10).
Если вы что-то пропустили, просмотрите проблемы и исправьте их в той же папке.
бумага. Если у вас есть вопросы,
помните, что вы можете написать мне в любое время.
Я отвечу на вашу электронную почту как можно быстрее. 4. Урок 10-3: Среднее абсолютное отклонение (M.A.D.)
следующее видео: https://www.youtube.com/watch?v=USFY2I9VGNQ 5.После просмотра видео откройте
«M.A.D. Заметки »и скопируйте в свой сборник сочинений. Проверьте свои ответы в разделе «КЛЮЧ от заметок M.A.D.». Полная стр. 449 # 5-9 все. Их не очень много, но они берут
пока! Калькуляторы ОК !!! ———————————————- ——————————————— Пятница 20 марта: День оценки Khan Academy (можно переделывать до полуночи субботы) Edulastic (повторение не допускается.Окно тестирования продлится до субботы в полночь) Акт доброты Задание: напишите любезную записку члену семьи и положите ее в труднодоступное место. Дайте им подсказки в течение дня, чтобы найти его !! В наши дни нам всем нужна дополнительная любовь !! Скучаю по всем !! ———————————————- ———————————————- Четверг 19 марта: Прежде чем вы прочитаете сегодняшний урок, вот пара полезных советов, сделанных вчера (спасибо тем, кто задает вопросы по электронной почте!) 1.Если в наборе данных есть 2 средних числа, найдите среднее из этих 2 для медианы. 2. Чтобы найти выброс, на самом деле есть формула. ВАМ НЕ НУЖНО это знать. Это просто крайняя цифра. Если вы хотите узнать, как его найти, эта ссылка покажет вам, как это сделать математически, но ВАМ НЕ ТРЕБУЕТСЯ этого знать! СОРТ стр. 444 # 1-7 (найдите его в главе 10 как «pg. 444 KEY») Теперь перейдем к сегодняшнему уроку 10-4: прямоугольные диаграммы 1.Распечатайте или скопируйте «Практикум по построению статистической рамки» в свой сборник произведений. Просмотрите записи, как указано в разделе «Примечания к коробчатому графику». Вот ссылка для дальнейшего объяснения. (Коробчатые диаграммы также называются прямоугольными и усиковыми диаграммами, вы можете сказать, почему?) 2. После того, как вы закончите примечания, сделайте стр. 460 # 15-23 на бумаге BINDER. Ответы будут опубликованы завтра. Помните, что все домашние задания будут собраны по возвращении в виде пакета, поэтому НЕ теряйте его! 3. Завтра у вас будет оценка по Блоку 5 (главы 7, 8, 9).Одна часть будет на Edulastic, а вторая — на Khan Academy. Оба будут назначены к 8:00, а у вас будет до 15:00. чтобы завершить их. Открытые заметки можно использовать, но НЕТ калькуляторов. Честно говоря, это то, кто ты есть !! 3. Доброе действие дня: сделайте открытку для того, кто может быть одиноким. Делаете ли вы это на простой бумаге и рисуете забавную картинку или используете клип-арт с компьютера, обязательно отправьте веселое сообщение тому, кто вам небезразличен … это сделает их день, я гарантирую это !! ———————————————— ————————————————— ————————————————— ————————- Среда 3/18: Урок 10-2 Меры изменчивости Оценка стр.437 (в главе 10, как «стр. 437 КЛЮЧ») — Завершите любые ПОВТОРНО на том же переплете !! А теперь начнем сегодняшний урок. 2. Скопируйте примечания «Меры изменчивости» в свой сборник сочинений.Как только заметки будут сделаны, заполните стр. 444 # 1-7 на переплетной бумаге . Ответы будут опубликованы завтра. 3. Если вам нужны дополнительные ресурсы или учебные пособия, воспользуйтесь ссылкой ниже. 4. Убедитесь, что вы выполнили викторины Khan Academy на прошлой неделе. Я переназначил их, если вы их не заполнили. В ПЯТНИЦУ мы будем проходить онлайн-тест по главам 7, 8 и 9 !! ———————————————— ———————— Понедельник 3/9: Глава 8/9 Повторение в классе (Глава 9 Rvw.Power Point) — до вторника Домашнее задание: Khan Academy Mult./Div. Тесты на целые числа Обзор контрольных показателей — срок сдачи Вторник, 3 октября: контрольный опрос 9-1 в классе Домашнее задание: контрольный обзор — день блока Контрольные тесты Академии Хана (3) срок сдачи СЕГОДНЯ Ведро до пятницы Среда / четверг 3/11 и 3/12: Khan Academy Mult./ Тест на деление целых чисел Начало велогонки Завершение забросов в срок в пятницу Домашнее задание: велогонка до понедельника Пятница 13 марта: начало главы 10 «Измерение центра» Используйте математику — это весело, ссылка на полные определения в классе Финиш велогонки Домашнее задание: стр.437 # 1, 2, 6-11; 28-33 Викторины Академии Хана (Уравнения / Выражения / Неравенства) (3) ДО ВТОРНИКА 17 марта ————————- ————————————————— ————————- Понедельник 3/2: Урок 9-4 Прямое изменение Введение Khan Academy SBAC Обзор в классе Викторины 7-1 / 8-1 Возвращено на доработку (срок до пятницы) Домашнее задание: Решение проблем 9-4 Вторник 3/3: Урок 9-5 Форма пересечения наклона (y = mx + b) Домашнее задание: pg .415 # 10-24 ALL (требуется миллиметровая бумага) Среда / четверг 3/4 и 3/5: Урок 9-6 Системы уравнений Время на исправления Готовые капли в ведре Khan Academy — SBAC Обзор Zap It # 2 Практика Домашнее задание: стр.423 # 5-7; 11-15 Пятница 3/6: Выпадение в групповом занятии Срок сдачи викторины Домашнее задание: Раздаточный материал «Точка / наклон / уравнение» —————— ————————————————— ——- Понедельник 24.02: Урок 9-1 Функции / не функция Урок 9-2 Линейные функции Домашнее задание: стр. 393 # 13-35 Нечетный Вторник 25.02: Регистрация в классе Домашнее задание: стр.382 # 35-59 ODD Среда / четверг 26 февраля и 27 февраля: Урок 9-3 Постоянная скорость изменений Глава 8 Обзор пятничной викторины (см. Power Point в разделе «Раздаточные материалы для домашних заданий») Домашнее задание: стр. 400 # 8-26 Even Обзор главы 8 Edulastic Edulastic Spiral Rvw # 4 (срок сдачи понедельник) Пятница 28.02: Тест 8-2 в классе Домашнее задание: «Что помогает цыплятам» Edulastic Spriral Rvw .# 4 до понедельника ——————————————— ——————————- Понедельник, 17.02: Никакой школы — наслаждайтесь! Вторник 18.02: Урок 8–5 Переменные с обеих сторон Домашнее задание: стр. 358 # 8-28 ДАЖЕ И стр. 377 # 7-10 ALL Среда / четверг 19.02 и 20.02: Уроки 8-6 / 8-7 / 8-8 Неравенства Проверка коридора № 2, если позволяет время Домашнее задание: раздаточный материал 6/7 , пятница, 21 февраля: смена знака неравенства Завершение проверки коридора # 2 Начало Edulastic # 4 Домашнее задание: ОБЗОР ВОПРОСА 8 главы —————— ————————————————— —— Понедельник 2/10: Без школы — приятного дня! Вторник 2/11: Урок 8-4 Завершите проблемы с партнером Домашнее задание: стр.349 # 15-43 Нечетный Среда / четверг 12 февраля и 13 февраля: Продолжить урок 8-4 Онлайн-викторины с 8-1 по 8-4 Гадалка 1/2 листа Домашнее задание: стр. 380 # 2-26 Даже Пятница 14.02: Завершение обзора коридора / Интернет-викторины и Edulastic Spiral Qz # 3 Викторина 8-1 в классе Домашнее задание: раздаточный материал «Знаменитый океанский лайнер» —— ————————————————— —————————————— Понедельник 2/3: Обзор коридора в классе Домашнее задание: Завершить просмотр коридора Глава 6 Расширенный ответ будет оцениваться Вторник Вторник 2/4: Начало главы 8 — Урок 8-1 Онлайн-тесты 7-2; 7-3; 7-4; 7-5 Домашнее задание: стр.327 # 12-42 Четность / Завершение онлайн-викторин Среда / Четверг 2/5 и 2/6: Урок 8-2 Двухшаговые уравнения Тест 7-1 в классе Глава 6 Начало проверок теста Домашнее задание: pg . 336 # 27-60 Мульт. of 3 Пятница 2/7: Урок 8-3 Написание уравнений Begin Edulastic # 2 Домашнее задание: стр.341 # 4-18 все —————————————— ——————————- Понедельник, 27 января: Начало главы 7 Урок 7-1 и 7- 5 (Распределительный обзор) Урок 7-2 Упрощение алгебраических выражений Домашнее задание: стр. 295 # 18-23 все; №44-53 все стр. 319 # 30-44 Все Вторник, 28 января: Урок 7-2 Продолжение Практика эквивалентных выражений: Khan Academy Домашнее задание: стр.302 # 15-43 ODD; # 47; 48; 55 Среда / Четверг 29 января и 30 января: Урок 7-3 и 7-4 Добавить / подлинейные выражения Практика упрощающих выражений (отрицательные коэффициенты) Хан Домашнее задание: стр. 307 # 1-15 все стр. 312 # 6-14 все Пятница, 31 января: Глава 6 Расширенный ответ (срок до конца периода) Домашнее задание: Тест 7-1 Обзор —————- ————————————————— ——————————— Понедельник 1/20: День MLK — Без школы Вторник 1 / 21: День обзора Академия Хана Назначено в класс Контрольный тест 6-1 / 6-2 Домашнее задание: стр.288 # 3-45 Кратное 3 Среда / четверг 22 января и 23 января: Контрольный показатель для модуля 4 (Глава 6) Домашнее задание: Завершить Академию Хана Пятница 24 января: В классе Jeopardy Games — ————————————————— ———————— Понедельник, 13 января: Урок 6–5 — Скидки, надбавки и налоги Поиск оригинала цена Домашнее задание: стр.278 # 11-37 ODD Вторник 1/14: Урок 6-6 Простые проценты Домашнее задание: стр. 283 # 10-16 все; # 42-52 все в шаблоне рабочего листа Среда / четверг 1/15 и 1/16: Рабочий лист продажной цены (в классе) Тест 6-1 / 6-2 в виде обзоров Обзор пропорциональности Домашнее задание: Раздел 4 Практический тест Пятница, 17 января : Тест процентного / пропорционального блока (принимается как оценка викторины) Домашнее задание: Процентное изменение Рабочий лист ————— ————————————————— ———— Понедельник 1/6 : Нет школы — День развития персонала Вторник 1/7 : Начало Раздел 4 / Глава 6 Урок 6-1 Процент Пропорции Hom ework: стр.253 # 14-38 ДАЖЕ; # 54-72 ДАЖЕ H.O.T. Проблемы стр. 254 # 43, 44, 46, 47 до пятницы Среда / четверг 1/8 и 1/9 : Урок 6-2 Мысленное определение% (мини-урок) Урок 6–3 процентных уравнений Домашнее задание: стр. . 264 # 10-28 EVEN / # 40-52 EVEN Пятница 1/10 : Урок 6-4 Процент изменения / Процент ошибки H.О. Возникающие проблемы (стр. 254 # 43, 44, 46, 47) Домашнее задание: стр. 272 # 9-25 ODD (Калькуляторы в порядке, но покажите их готовыми!) Главы тома I: Часть I.Вступление. Часть II. Понимание плавности. 2. Доказательство предложений. 3. Последовательности действительных чисел. 4. Результаты Больцано — Вейерштрасса. 5. Топологическая компактность. 6. Пределы функций. 7. Преемственность. 8. Последствия непрерывности интервалов. 9. Полунепрерывные снизу и выпуклые функции. 10. Основная дифференцируемость. 11. Свойства производных. 12. Последствия производных финансовых инструментов. 13. Экспоненциальные и логарифмические функции. 14. Экстремальная теория для одной переменной. 15. Дифференциация в R2 и R3.16. Экстремальная теория многих переменных. Часть III. Интеграция и последовательность функций. 17. Единая непрерывность. 18. Последовательности Коши действительных чисел. 19. Ряд действительных чисел. 20. Серия в Геренале. 21. Интеграция Тери. 22. Существование интегральных теорий Реймана. 23. Основная теорема исчисления (FTOC). 24. Сходимость последовательностей функций. 25. Ряды функций и степенные ряды. 26. Интеграция Римана: разрывы и композиции. 27. Ряд Фурье. 28. Приложение. Часть IV. Подводя итоги. 29. Резюме. Часть V. Список литературы. Индекс. Главы в томе II: Часть I. Введение. 1. Начало примечания. Часть II. Линейные отображения. 2. Предварительные мероприятия. 3. Векторные пространства. 4. Линейные преобразования. 5. Симметричные матрицы. 6. Непрерывность и топология. 7. Абстрактные симметричные матрицы. 8. Вращения и орбитальная механика. 9. Детерминанты и матричные манипуляции. Часть III. Исчисление многих переменных. 10. Дифференцируемость. 11. Экстремальная теория многих переменных. 12. Теоремы об обратной и неявной функциях. 13. Приложения линейной аппроксимации. Часть IV. Интеграция. 14. Интеграция в нескольких измерениях. 15. Замена переменных и теорема Фубини. 16. Линейные интегралы. 17. Дифференциальные формы. Часть V. Приложения. 18. Экспоненциальная матрица. 19. Нелинейная параметрическая теория оптимизации. Часть VI. Подводя итоги. 20. Подводя итоги. Часть VII. Список литературы. Индекс Главы в томе III: Часть I. Введение. Часть II. Метрические пространства. 2. Метрические пространства. 3. Заполнение метрического пространства. Часть III. Нормированные линейные пространства. 4. Векторные пространства. 5. Нормированные линейные пространства. 6. Линейные операторы в нормированных пространствах. Часть IV. Внутренние пространства продукта. 7. Внутренние пространства продукта. 8. Гильбертовые пространства. 9. Двойные пространства. 10. Результаты Хана — Банаха. 11. Еще о двойных пространствах. 12.Некоторые классические результаты. Часть V. Операторы. 13. Операторы Штурма – Лиувилля. 14. Самосопряженные операторы. Часть VI. Темы прикладного моделирования. 15. Поля и сборы на множестве. 16. Игры. Часть VII. Подводя итоги. Часть VIII. Рекомендации. Индекс. Главы тома IV: Часть I. Введение. 1. Введение. Часть II. Классическая интеграция Римана. 2. Обзор интеграции Римана.3. Функции ограниченной вариации. 4. Теория интеграции Римана. 5. Дальнейшие результаты интегрирования Римана. Часть III. Интеграция Римана – Стилтьеса. 6. Интеграл Римана – Стилтьеса. 7. Дополнительные результаты Римана – Стильеса. Часть IV. Абстрактная теория меры первая. 8. Измеримые функции и пространства. 9. Измерение и интеграция. 10. Пространства Lp. Часть V. Построение мер. 11. Конструирующие меры. 12. Мера Лебега. 13. Эксперименты с канторовым множеством. 14.Мера Лебега-Стильеса. Часть VI. Абстрактная теория меры 2. 15. Способы конвергенции. 16. Декомпозиция мер. 17. Связь с интеграцией Римана. 18. Результаты типа Фубини. 19. Дифференциация. Часть VII. Подводя итоги. 20. Подводя итоги. Часть VIII. Рекомендации. Индекс. Глав в томе V: Часть I. Введение. 1. Введение. Часть II. Некоторая алгебраическая топология. 2. Базовая топология метрического пространства.3. Формы и кривые. 4. Теорема о кривой Жордана. Часть III. Более глубокие топологические идеи. 5. Векторные пространства и топология. 6. Локально выпуклые пространства и полуормы. 7. Новый взгляд на линейные функционалы. 8. Более глубокие результаты о линейных функционалах. 9. Результаты Стоуна – Вейерштрасса. Часть IV. Теория топологической степени. 10. Теория степени Брауэра. 11 Степень Лере – Шаудера. 12. Степень совпадения. Часть V. Многообразия. 13. Коллекторы. 14. Гладкие функции на многообразиях. 15. Глобальная структура многообразий. Часть VI. Новые топологии. 16. Асинхронные вычисления. 17. Сигнальные модели и аутоиммунное заболевание. 18. Вычисления штрих-кода в моделях сознания. Часть VII. Подводя итоги. 19. Подводя итоги. Часть VIII. Рекомендации. Индекс. В приведенном ниже примере показано, как декодировать код CCSS для математики. В 6.OA.A.1 6 — это уровень обучения. О.А. Область представляет собой основной раздел математики «Операции и алгебраическое мышление».A — это кластер, который представляет темы, охватываемые доменом, в порядке A, B, C и так далее. 1 — стандартное число. Бесплатные онлайн-игры по математике и многое другое на MathPlayground.com! Решение задач, логические игры и головоломки с числами любят играть дети. математика нация геометрия раздел 1 ответы рисунок 2 1 прогнозы продаж по неделям сценарий a. математика нация геометрия раздел 1 ответы математика нация геометрия раздел 9 ответы скачать. математика нация геометрия раздел 1 ответы рассмотрели тестовые задания 1 3 показали учащимся, где есть тестовые задания и ответы на веб-сайте, для них есть отдельная вкладка. AlgebraNation.com «» «4 Алгебра» Нация: «Обзор» • Ресурсы OneFstop — видео, учебные пособия, интерактивная помощь, практические занятия, планы уроков, отчеты … Площадь квадрата в 2 раза больше периметра. Формула для площади: A = x 2, а формула для периметра — p = 4x. Что нужно найти? Длина стороны. Попробуйте несколько чисел: x = 5? A = 5 2 = 25, p = 4 (5) = 20. Площадь слишком мала. х = 10? A = 10 2 = 100, p = 4 (10) = 40. Слишком большая область. Итак, мы знаем, что ответ — от 5 до 10.Напишите … Интернет-ресурс по математике и описание: классы K-2: классы 3-5: классы 6-8: классы 9-12: PBS для родителей — включает задания и игры, которые можно искать по возрасту и теме. Y: N: N: N: Математика перед сном — предлагает родителям математические онлайн-задачи, которые они могут делать со своими детьми каждый день, а также веселые практические игры. Y: Y: N: N 2 сент.2019 г. · Упражнения предназначены для учеников седьмого класса, но они будут полезными для всех, кто хочет улучшить свои знания по математике.Разделы ниже содержат рабочие листы задач для учащихся из двух слов в разделах № 1 и 3. Для облегчения выставления оценок идентичные рабочие листы, включая ответы, напечатаны в разделах № 2 и 4. _____ целые числа. 395.367 Введите десятичную точку в ответе. УМНОЖЕНИЕ Десятичных чисел Возьмите 5,63 x 4,6 = _____ Установите задачу и умножайте числа, как если бы вы делали это с целыми числами. 5.63 2 десятичных знака Подсчитайте количество десятичных знаков в вопросе._____x 4.6 1 десятичный разряд Всего 3 десятичных знака. УРОК 15: Деление дробей в задачах со словами УРОК 16: Обзор и оценка 6.NS.A.1 и 6.NS.B.4 УРОК 17: Работа с десятичными моделями УРОК 18: Чтение и запись с помощью десятичных знаков УРОК 19: Десятичная система Дьюи для упорядочивания десятичных знаков УРОК 20 : Сложение и вычитание с десятичными знаками УРОК 21: Умножение десятичных дробей на целые числа УРОК 22 … Рабочие листы по десятичному разделению шестого класса, включая десятичные дроби, разделенные на целые числа, десятичные дроби, разделенные на десятичные дроби, десятичное деление с отсутствующими делителями или делителями, деление на 10, 100 , 1,000 или 10,000 и деление в столбик с десятичными знаками.Вход в систему не требуется. Сложите мысленно числа вроде 1,5, 6,4 и 3,5, используя свойства сложения. … Округление десятичных знаков / Ключ ответов к моему уроку математики 1. Урок 2: Оценивайте суммы и различия / Ответы на мой урок 2 по математике. Урок 3: Исследование с помощью решения проблем: оценка или точный ответ / Ключ ответов к моему уроку математики 3. … Ссылки для практики деления: сложение и … Глава 8 Умножение дробей на целые числа; Глава 9 Связь дробей и десятичных знаков; Глава 10 Двумерные фигуры; Глава 11 Углы; Глава 12 Относительные размеры единиц измерения; Глава 13 Алгебра: периметр и площадь; Домашнее задание 4 класс FL.Common Core — 4 класс — Практическое руководство. Домашнее задание 5 4 — Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: домашнее задание и практическое пособие по решению проблем, свойства показателей, решение одношаговых уравнений, сложение, вычитание, проблема со словами Практическая рабочая тетрадь, Практика выполнения домашних заданий и практическая тетрадь по решению проблем, Практикуйте свои навыки с ответами, Ресурс главы 4 … Умножение / деление дробей и смешанных чисел Дата _____ Период ____ Найдите каждый продукт.1) — 5 4 ⋅ 1 3 2) 8 7 ⋅ 7 10 3) 4 9 ⋅ 7 4 Добро пожаловать на страницу математики IXL класса VI. Практикуйте математику онлайн, задавая неограниченное количество вопросов по 168 математическим навыкам класса VI. Рабочие листы> Математика> 5 класс> Десятичные дроби: деление> Десятичные дроби на 1-9 с округлением. Рабочие листы с десятичным делением в столбик: деление на целые числа (1-9) с округлением. Ниже приведены шесть версий нашей таблицы по математике для 5-го класса о делении десятичных знаков с 1-3 цифрами на целые числа (1-9) с использованием длинного деления. При необходимости учащихся просят округлить частные до трех цифр.Если, возможно, вам действительно нужна помощь с алгеброй и, в частности, с поиском правил алгебры или полиномом, посетите нас на Sofsource.com. У нас есть тонна высококачественных справочных материалов по различным предметам: от вычитания дробей до знаменателя. DUE Пятница, 15.11.13: для подготовки к экзамену по блоку 2, (1 ) Закончите раздаточный материал AP FRQ из класса, (2) Попробуйте Ch. 4 Практический тест AP стр. 274-276 — ИЛИ — Общий практический тест AP стр.276-279 (помните, ответы на обратной стороне книги!) Далее: Информация. У вас нет прав для просмотра списка участников или профилей. Это «AP Calc v s Unit 1 Progress Check FRQ A # 2» от kings math на Vimeo, где собраны высококачественные видео и люди, которые их любят. Экзамен AP Chemistry длится 3 часа 15 минут и состоит из двух разделов: с несколькими вариантами ответов (90 минут) и свободного ответа (105 минут). Есть 60 вопросов с несколькими вариантами ответов и семь вопросов с бесплатными ответами. Неделя 7 (16–20 сентября) Задание HW на выходных — на AP Classroom Unit 2 Progress MCQ Check A и B Неделя 8 (23–27 сентября) Неделя 9 (30 сентября — 4 октября) Пятница, 27 сентября, 10:00 — понедельник, 30 сентября Задание в 22:00 — AP Classroom Unit 3 Progress MCQ Page 442 MC 1-5 письмо и ответ и P443 FRQ # 2 (ответы) II. Цели. Выявить и объяснить факторы, влияющие на торговлю и экономику страны. Проанализируйте и создайте экономическую модель, показывающую, как торговля влияет на экономику страны.III. Раздел 8. Экзамен завтра. IV. Ответьте на вопросы Модуля 43 на iLearn- в классе сегодня. V. Классная работа: Страницы … Unit-4 Progress Checks MCQ / FRQ до Вт, 12/3 — открыто сейчас Ответы FRQ должны быть написаны от руки и сданы; Плакат с обзором блока 4 должен быть предоставлен во вторник, 3 декабря, среда 20.11. U-4. День. Проверьте и просмотрите HW. Примечания 4.9, часть II 4.9 Часть II Проба 1–12 — используйте клавишу «Напомнить», чтобы проверить свои ответы 2. Я напоминаю студентам проверить раздел «HW» на этой странице. Я напоминаю студентам о необходимости предоставить мне раздаточный материал для выбора нового романа за третий квартал: ВЫБОР НОВОГО ДЛЯ ТРЕТЬЕЙ КВАРТИРЫ.3. Напоминаю студентам о предстоящих заданиях: ЗАДАНИЯ ВТОРОЙ ЧЕТВЕРТИ. FRQ состоит из двух частей, но ОТ ВАС НЕОБХОДИМО заполнить ПЕРВУЮ ЧАСТЬ. AP Physics 2 — интенсивный курс по математике. У вас должен быть зачет AP Physics 1 и / или вы должны быть зачислены на Pre-Calculus или выше. В этом курсе особое внимание уделяется навыкам решения проблем, критическому мышлению и лабораторным исследованиям. Этот курс подготовит студентов к сдаче экзамена AP Physics 2 весной для получения кредита колледжа. 21 августа 2013 г. · MC составляет 2/3 общего балла, FRQ — 1/3 общего балла.FRQ 1 составляет половину 1/3, 2 и 3 каждая четверть этого. Я думаю, что до тех пор, пока вы хорошо справились с MC и остальными FRQS, у вас все будет хорошо. RogerHierb 的 个人 资料, 米米 家族 Y 国际 影迷 网 Мишель Йим Клан Преобразования блока 9 Джина Уилсон — Отображение 8 основных рабочих листов, найденных для этой концепции. рабочие листы для этой концепции: Блок 9, учебное пособие, ключ ответов, Джина Уилсон, блок 5, домашнее задание 9 pdf, Джина Уилсон, 2012 блок 6, домашнее задание 9, ключ ответа, Джина Уилсон, 2012, блок 6, домашнее задание 9, ключ ответа, Джина Уилсон, блок 5, домашнее задание 9, блок Джины Уилсон 4 домашнее задание 9, Джина Уилсон блок 5 домашнее задание 9, Джина… У нас есть несколько захватывающих новостей: Джина Уилсон из All Things Algebra объединится с нами и присоединится к нам в качестве обычного блоггера на этом сайте. Джина преподает математику 8, алгебру, алгебру с отличием и геометрию в течение последних 8 лет в Вирджинии и является яркой звездой в оплате труда учителей … Вместо того, чтобы заново преподавать ту же программу алгебры таким же образом, что и испытывающие трудности ученики, Transition to Algebra использует логические головоломки, задачи и исследования, чтобы помочь учителям уникальным образом сформировать математический образ мышления учащихся.Он предлагает студентам ощутить последовательность и смысл математики — возможно, впервые. e Gina Wilson (All Things Algebra). 2015 -q + 11.44 — (k 42) Z … Unit 9 — Conic Sections.pdf Автор: Tosh Дата создания: 27.04.2020 17:08:17 … Тестирование модуля 6 в среду, 20 января 2016 г. Алгебра C. Примечания к классу — 6.8 Упрощение алгебраических радикалов Alg C.
Понедельник 5-11-2020) 
Этот
является ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ КРЕДИТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬЮ и должен быть оплачен на следующей неделе. (Это можно будет начать завтра, если
необходимо!)
6-й класс Common Core Math: Ежедневная рабочая тетрадь, часть II: бесплатный ответ
Эта книга представляет собой исчерпывающее учебное пособие по общей математике для 6-х классов. Практикуя и усвоив всю эту рабочую тетрадь, ваш ребенок станет хорошо знаком с государственным экзаменом по математике и общепринятыми базовыми стандартами.Это учебное пособие по общей основной математике для 6-го класса (бесплатный ответ) включает:
В этой книге освещены следующие темы :
Для практики с вопросами с множественным выбором обязательно ознакомьтесь с частью I нашей рабочей тетради под названием: Учебное пособие по математике братьев Арго, 6 класс: Common Core Multiple Choice (6 класс)
Каждый вопрос помечен конкретным общим основным стандартом, поэтому и родители, и учителя могут использовать эту рабочую тетрадь для своих учеников.В этой рабочей тетради используются общие основные государственные стандарты, которые разделены на 20 недель. Ежедневно работая над этими задачами, учащиеся смогут (1) найти любые недостатки в своем понимании и / или практике математики и (2) каждый день добиваться небольших успехов, которые укрепят компетентность и уверенность в своих силах. Базовый анализ: тома I – V — 1-е издание — Джеймс К. Петерсон
Содержание
Математика, раздел 4, тема 1, ответы
Практика и домашнее задание 5.4 раздел десятичных знаков целыми числами ответьте на ключ
Проверка успеваемости по блоку 2 frq часть по вычислению ответов
Джина Уилсон все предметы алгебры Раздел 5 домашнее задание 6