Информатика 9 клас: Информатика, 9 класс: уроки, тесты, задания

Содержание

ГДЗ Информатика 9 класс Масленикова Контрольно-измерительные

Подробные решения по информатике за 9 класс авторы Масленикова

К началу девятого класса у школьников уже имеется хорошая база знаний и стандартные навыки программирования. Поэтому в этом году ребята продолжают изучать и применять правила моделирования и формализации базы данных, занимаются обработкой числовой информации и выполняют вычисления в электронных таблицах. Для алгоритмизации и программирования они активно используют стандартный язык Pascal, который хоть и считается простым, предельно понятным, но все же может вызывать некоторые трудности, если невнимательно работать с основными командами. Для лучшего закрепления материала после прочтения параграфов или прослушивания пояснений учителя на уроке рекомендуется дополнительно заниматься со сборником гдз по информатике контрольно-измерительные материалы за 9 класс Масленикова, на страницах которого можно найти верные ответы на 4 контрольных работы и 17 тестов в табличном формате. Такой справочник послужит хорошим тренировочным материалом при подготовке к ГИА по окончанию средней школы.

Кто активно применяет онлайн помощники в учебном процессе?

Идеальные знания основных понятий и правил по информатике еще никому не помешали. Не списывая готовые решения, а используя ответы к контрольно-измерительным материалам за 9 класс Маслениковой О. Н. для сверки предварительно выполненной самостоятельно работы, можно в разы подтянуть свои знания и не переживать о предстоящей аттестации. Такое пособие, несомненно, пригодится:

ученикам 9 классов, которые по разным причинам пропустили уроки и не в состоянии разобраться со сложными заданиями и вопросами;
ребятам, которые являются постоянными участниками олимпиад, предметных конкурсов и желают лучше подготовиться к предстоящим испытаниям;
школьникам, изучающим предмет дистанционно и нуждающимся в дополнительной проработке информации;
выпускникам 11 классов, которым также важно написать итоговые работы за весь курс обучения в школе на высокую оценку;
абитуриентам, поступающим на специальности, связанные с информационными науками;

учителям информатики, репетиторам, которым справочник упростит и ускорит процесс проверки готовых ученических работ.

Очевидные преимущества справочников с ответами для школьников

Сборник, содержащий ответы по информатике к контрольно-измерительным материалам для 9 класса (автор Масленикова) – это не обычная шпаргалка для списывания. Благодаря ответственному подходу к его использованию можно:

сэкономить время на выполнении сложных заданий, а значит, уделить внимание и подготовке к другим предметам;
бесплатно получить доступ к онлайн решениям заданий любой сложности;
быть уверенным в том, что все ответы верные и возможность ошибки исключена, так как все они подготовлены учителями-предметниками;
в любой момент открыть нужное упражнение, находясь дома, либо в школе, так как пособие доступно 24/7;
не обращаться к репетиторам и отказаться от платных занятий, ведь во всех упражнениях можно разобраться самостоятельно.

С решебниками на портале еуроки подготовке к любым проверочным и итоговым работам будет проходить легко и не отнимет много времени.

Онлайн тести з інформатики для 9 класу

Створюйте онлайн-тести
для контролю знань і залучення учнів
до активної роботи у класі та вдома

Створити тест

Тести

12
Бази даних 9 клас
Інформатика, 9 клас
Калачевський Є. М.
Чи може таблиця мати кілька ключових полів?
6
Бази даних
Інформатика, 9 клас
Чорна Н.
Створено 16 лютого
Приклад запитання: Що таке СУБД?
12
Алгоритми опрацювання одновимірних масивів у Python
Інформатика, 9 клас
Стоянова Ю. В.

Інформатика, 9 клас
Телятник Ю. О.

Добронос С. В.
Створено 15 лютого
Приклад запитання: Якi основнi об’єкти баз даних Access?
9
Бази даних
Інформатика, 9 клас
Тарасюк О. В.
Приклад запитання: Виберіть всі значення типу float
15
Алгоритми сортування списків у Python
Інформатика, 9 клас
Хабалевська В. В.
Для средних школ мы предлагаем двухгодичные курсы информатики для начинающих: «Открытия в области информатики» и «Основы информатики». Наша учебная программа доступна бесплатно для всех и в любом месте для обучения. Подробнее о ценностях нашей учебной программы можно прочитать здесь.
CS Discoveries — это вводный курс для учащихся 6–10-х классов, который можно преподавать в течение одного семестра, двух семестров в течение нескольких лет или в течение всего года. Сопоставленный со стандартами CSTA, курс широко освещает информатику, охватывая такие темы, как решение проблем, программирование, физические вычисления, проектирование, ориентированное на пользователя, и данные, искусственный интеллект и машинное обучение, а также вдохновляя студентов на создание собственных веб-сайты, приложения, игры и физические вычислительные устройства.
Курс CS Principles, предназначенный для учащихся 9–12 классов, знакомит учащихся с основополагающими концепциями информатики и побуждает их исследовать, как компьютеры и технологии могут повлиять на мир. Этот годовой курс может преподаваться как вводный курс и как курс AP — никаких предварительных требований для студентов или учителей, плохо знакомых с компьютерными науками, не требуется! CS Principles дополняет CS Discoveries более глубоким вниманием к таким понятиям, как работа Интернета и влияние информатики на общество.
У учащихся, сдавших экзамены AP по основам компьютерных наук, на 12% больше шансов поступить в колледж по сравнению с их сверстниками, а учащиеся, сдавшие экзамены AP, с большей вероятностью окончат 4-летний колледж, независимо от их результатов на экзамене. Студенты, изучающие компьютерные науки, также получают более высокие баллы AP по исчислению, чем аналогичные студенты, которые не изучают компьютерные науки на уровне AP.
Информатика A (CSA) знакомит студентов с разработкой программного обеспечения и объектно-ориентированным проектированием при изучении языка программирования Java. Учебная программа Code.org CSA рекомендуется для всех учащихся старших классов, которые хотят продолжить свое образование в области компьютерных наук после прохождения вводного курса, такого как «Принципы CS» или «Открытия CS». Учащиеся расширяют свои навыки программирования, разрабатывая решения на языке программирования Java, опираясь на знания, полученные на предыдущем вводном курсе информатики.
Каждый день мы используем устройства — компьютеры, телефоны и многое другое — которые помогают нам выполнять как большие, так и маленькие задачи. Когда студенты учатся программировать эти устройства, фундаментальная компьютерная наука оживает! В этом блоке, который длится примерно 6 недель, студенты изучат основы программирования устройств.
Искусственный интеллект (ИИ) и машинное обучение (МО) формируют мир вокруг нас. Поскольку эти технологии все больше и больше затрагивают нашу повседневную жизнь, они стали неотъемлемой частью базового образования в области компьютерных наук. В этом отдельном модуле, который длится примерно 5 недель, студенты могут изучить основы этих технологий и обсудить их этические последствия.
В качестве упрощенного варианта, который можно интегрировать как модуль в существующий класс технологий или программирования, или как внешкольную программу, Code.org предлагает 30-часовой экспресс-курс. Этот курс охватывает все основные понятия из программы начальной школы «Основы компьютерных наук», но в ускоренном темпе, предназначенном для учащихся в возрасте от 10 до 18 лет. область? Партнеры создали вводные руководства в рамках «Часа кода». Эти занятия идеально подходят для учителей математики, истории или других предметных областей, заинтересованных в дополнении своей учебной программы и предоставлении учащимся возможности изучить междисциплинарные аспекты компьютерных наук. Доступны занятия по естествознанию, математике, общественным наукам, языковым искусствам и занятиям искусством/медиа/музыкой.
В дополнение к нашим курсам у нас есть инструменты и ресурсы, которые вы можете использовать в своей учебной программе. Преподаватели могут использовать App Lab в любом курсе, чтобы научить учащихся создавать приложения и игры на JavaScript. Если вы готовы пойти дальше, Game Lab позволяет учащимся создавать более сложные анимации и игры, включая объекты и персонажей, которые взаимодействуют друг с другом. Наша библиотека виджетов содержит уроки и инструменты для обучения сжатию текста, шифрованию, пикселям/RGB и тому, как работает Интернет. А наша видеотека поможет проиллюстрировать концепции информатики для вашего класса.
Если вы хотите пойти еще дальше со своими учениками или ищете другие варианты, ознакомьтесь с нашими рекомендуемыми сторонними ресурсами для получения дополнительных курсов по программированию, дизайну игр и многому другому!
Курс информатики призван помочь учащимся развить интерес к вычислительному мышлению и логике. Это даст студентам возможность изучить широкий спектр теоретических и практических компонентов компьютерных наук. Учащиеся будут развивать ряд технических навыков, которые будут применяться к языкам программирования высокого уровня и вычислительным решениям.
На первом этапе учащиеся узнают о важности данных и о том, как данные используются и применяются в реальном мире. Различные устройства и системы используют и собирают данные; учащиеся смогут узнать, из чего состоит компьютерная система и какие типы данных используются в разных системах. Мы также углубимся в основные компоненты, из которых состоит любая компьютерная система.
В этом разделе учащиеся поймут, как компьютеры используют данные и как компьютеры обрабатывают данные в двоичном формате. Студенты узнают о системе счисления, такой как двоичная и шестнадцатеричная, а также узнают, как двоичная система используется для представления символов с использованием кода ASCII. Учащиеся также более подробно изучат, как бинарные файлы используются для изображений, а также как производится сэмплирование звука.
В этом разделе учащиеся узнают о том, как данные передаются с помощью устройств, и о различных типах методов передачи данных через Интернет. Этот модуль также покажет, как проверяются ошибки при передаче данных. Студентам будет предоставлен ряд ресурсов для ознакомления, чтобы облегчить понимание этой части работы.
В этом разделе студенты познакомятся с логическими вентилями и таблицами истинности. Это междисциплинарный раздел, поскольку он напрямую связан с электроникой. Они представляют собой ряд математических и практических элементов этого модуля, и учащиеся должны будут понять шесть логических вентилей и их входы и выходы. Студенты также должны будут выполнить расчеты того, как логические вентили можно использовать и применять в реальном мире.
Студенты этого раздела будут изучать, как проектируются и используются операционные системы. Это включает в себя функциональность и назначение операционной системы. Ученые узнают о ключевых теоретических концепциях, таких как прерывания и буферы, а также об архитектуре компьютера. Компьютерная архитектура обычно основана на системе, называемой архитектурой фон Неймана.
В этом разделе учащиеся рассмотрят ряд различных устройств ввода и вывода и то, как они используются в компьютерных системах. Это будет включать в себя такие вещи, как принтеры/сканеры/сенсоры и другие интеллектуальные устройства, которые используются в современном мире.
В этом разделе учащиеся смогут построить связи и закрепить знания, полученные в 7 и 8 классах. Учащихся учат различным типам языков программирования, таким как языки высокого и низкого уровня. Повторно представит программное обеспечение, такое как Scratch и Python, чтобы показать, как работают различные интерфейсные среды. Студенты смогут понять такие концепции программирования, как переменные, строки, целые числа и другие типы данных.
В этом разделе учащиеся узнают, как обеспечить безопасность данных и какие потенциальные угрозы могут быть для данных и компьютерных систем. Студенты также рассмотрят этические вопросы, связанные с производством, разработкой и утилизацией компьютеров.
Студенты будут продолжать изучать различные типы методов и концепций программирования; В этом разделе учащиеся смогут установить связи и закрепить знания, полученные в 7 и 8 классах. Учащиеся будут знакомиться с различными типами языков программирования, такими как языки высокого и низкого уровня. Повторно представит программное обеспечение, такое как Scratch и Python, чтобы показать, как работают различные интерфейсные среды. Студенты смогут понять такие концепции программирования, как переменные, строки, целые числа и другие типы данных.
Студенты познакомятся с проблемами программирования, связанными с Python. Эти проблемы будут связаны с дизайнерскими решениями, такими как создание документов, таких как таблицы трассировки, разработка алгоритмов, а также способы выявления возможных ошибок, таких как логические и синтаксические ошибки.
В этой главе учащиеся продолжат изучение концепций программирования, связанных с разработкой программы. Это включает в себя разработку и анализ блок-схем с использованием правильных символов. Уметь писать и разрабатывать псевдокод, который можно преобразовать в программу/блок-схему. Студенты смогут связать алгоритмы и блок-схемы для дальнейшего развития навыков программирования и дизайна.
В этой главе студенты поймут и увидят, как базы данных используются в реальном мире. Учащиеся поймут, как типы данных связаны с базами данных и что делает базы данных полезными. Различные типы используемых баз данных, такие как база данных с плоскими файлами и реляционная база данных. Студенты также проведут несколько практических занятий, на которых они рассмотрят структуру базы данных с помощью Microsoft Access.
Суммарный: В конце каждого семестра учащиеся проходят внутренние и стандартизированные тесты. Это позволяет нам измерять прогресс студентов в течение семестра и года. В конце учебного года студенты сдают закрытый экзамен в стиле IGCSE, чтобы проверить как практические, так и теоретические знания. Мини-проекты и задания также будут использоваться для демонстрации развития междисциплинарных навыков.
Дистанционное обучение: Живые уроки будут проводиться с использованием Microsoft Team, Phoenix или Zoom. Студентам также будут предоставлены предварительно записанные учебные пособия, к которым они могут получить доступ в любое время, и это поможет помочь учащимся с более низкими способностями вместе с видео, демонстрирующими пошаговые процедуры решения практических концепций.