Гдз разумовская 5: ГДЗ по Русскому языку 5 класс: Разумовская. Решебник

Содержание

ГДЗ Русский язык 5 класс Разумовская, Львова, Капинос

Русский язык 5 класс
Тип пособия: Учебник
Авторы: Разумовская, Львова, Капинос
Издательство: «Дрофа»

Вспомните

стр. 52стр. 65стр. 74стр. 113стр. 131стр. 137стр. 145стр. 149стр. 184стр. 194стр. 201стр. 205стр. 221стр. 228стр. 230стр. 232стр. 239стр. 242стр. 255стр. 261

Понаблюдайте

стр. 33стр. 36стр. 37стр. 56стр. 65стр. 87стр. 89стр. 92стр. 99стр. 122стр. 142стр. 144стр. 150стр. 155стр. 159стр. 160стр. 165стр. 196стр. 198стр. 212стр. 234стр. 263

Значение, строение, правописание слов ЗСП

стр.6стр.7стр.8стр.26стр.33стр.47стр.55стр.65стр.69стр.105стр.123стр.130стр.140стр.149стр.197стр.233

Упражнения

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602603604605606607608609610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643644645646647648649650651652653654655656657658659660661662663664665666667668669670671672673674675676677678679680681682683684685686687688689690691692693694695696697698699700701702703704705706707708709710711712713714715716717718719720721722723724725726727728729730731732733734735736737738739740741742743744745746747748749750751752753754755756757758759760761762763764765766767768769770771772773774775776777778779780781782783784785786787788789790791792793794795796797798799800801802803804805806807808809810811812813814815816817818819820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839840841842843844

Вспомните: стр.

Условие

Решебник №1

Решебник №2

Решебник №3

Решебник №4

Программа этого года

Русский язык никогда не отличался особой легкостью. Многочисленные правила, грамматические нюансы, способы передачи мысли — все это настолько многогранно и разнообразно, что нужно потратить очень много времени, чтобы все их узнать и освоить. Некоторые ученые тратят на это порой полжизни, и то не могут с полным основанием считаться эталоном грамотности.

Школьникам же предстоит освоить лишь небольшую часть данного предмета, которая поможет им не допускать элементарных ошибок и обрести коммуникативную независимость. В пятом классе русский язык становится еще немного сложнее, но в принципе при должном внимании, ученики могут без проблем освоить эту дисциплину. Курс этого года включает в себя следующие темы:

фонетика и орфоэпия;
изменение звуков в разговорной речи;
фонетическая транскрипция;
ударение;
виды морфем;
словообразование при помощи морфем;
прямое и переносное значение слов;
лексические омонимы;
исконные и заимствованные слова.

И это еще далеко не все. Вполне объяснимо, что ребята не могут сразу же разобраться в таком обширном материале. А времени на более детальное изучение им практически не оставляют, все темы проходятся буквально одним днем. Если по какой-либо причине у учеников не получилось сразу уловить все аспекты, по постепенно непонимание предмета будет лишь усугубляться.

Намного комфортнее ребятам будет учиться, если они смогут использовать решебник к пособию «Русский язык 5 класс Учебник Разумовская, Львова, Капинос Дрофа» для проверки результатов своих д/з.

Содержимое ГДЗ

На нашем сайте представлены исчерпывающие ответы по восьмисот тридцати семи номерам учебника. Учащиеся могут провести подробную работу над ошибками, разобрать все упражнения, повторить материал как самостоятельно, так и под руководством родителей. Материал изложен простым и доступным пониманию образом, поэтому вопросов по заданиям просто не останется. При помощи «ГДЗ по Русскому языку 5 класс Разумовская» можно так же и хорошо подготовится к проверочным работам, так как представленная информация наглядно отображает все правила, которые подлежат изучению в этом году.

Есть ли смысл от решебника

Зачастую родители в пятом классе начинают несколько абстрагироваться от школьной жизни своих отпрысков, считая их достаточно самостоятельными для того, чтобы делать уроки без их вмешательства. Вот на этом этапе, как правило, и начинаются проблемы.

Очень большое влияние на школьников имеет переход в среднюю школу, когда они оказываются в совершенно новой для себя обстановке. Порой совсем без друзей, так как происходит расформирование предыдущих классов. Им предстоит заново налаживать отношения с преподавателями, ведь тех теперь становится намного больше. Некоторых ребят это настолько выбивает из колеи, что у них наблюдается значительное снижение успеваемости. Поэтому оставлять детей именно в этот период без поддержки ни в коем случае не советуется.

Конечно, не все мамы и папы хорошо разбираются в учебной программе. Большинство просто не имеет достаточно времени на то, чтобы заново вникать в учебный процесс. Поэтому поддерживать равномерный баланс знаний и успеваемости может помочь именно ГДЗ.

Каким образом поможет ГДЗ

Все материалы в решебнике к пособию «Русский язык 5 класс Учебник Разумовская» рассчитаны именно на их проработку. Именно это поможет школьникам понять в чем они не правы, почему возникают ошибки, каким образом надо выполнять то или иное упражнение. Ведь если просто списывать, то информация просто не отложится в голове и в итоге пробелы в познаниях так и останутся.

ГДЗ по русскому языку 5 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов ответы к упражнениям

Когда начальная школа осталась позади, ученикам приходится привыкать к новым предметам и учителям. Из-за разных требований, непривычной обстановки и сложных заданий иногда требуется помощь взрослого. Но родители школьников могут не знать каких-то правил и нюансов. ГДЗ по русскому языку для 5 класса Разумовской, Львовой, Капинос поможет найти недостающие ответы и проверить, насколько хорошо был усвоен пройденный материал. Решебник удобно использовать и при подготовке к самостоятельным и контрольным.

§1. Зачем человеку нужен язык:

12345

§2. Что мы знаем о русском языке:

678

§3. Что такое речь:

910111213

§4. Речь монологическая и диалогическая. Речь устная и письменная:

141516

§5. Звуки и буквы. Алфавит:

1819202122232425

§6. Что обозначают буквы е, ё, ю, я:

2627282930313233

§7. Фонетический разбор слова:

34353637

§8. Что такое текст (повторение):

3839

§9. Тема текста:

404142

§10. Основная мысль текста:

4344454647484950

§11. Зачем людям письмо:

5152

§12. Орфография. Нужны ли правила?:

5354555657

§13. Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами гласных звуков:

5859606162

§14. Орфограммы в корнях слов. Правила обозначения буквами согласных звуков:

6465666768697071

§15. Сочетания букв жи—ши, ча—ща, чу—щу; нч, чн, чк, нщ, щн, рщ:

727374

§16. Ь после шипящих в конце имён существительных и глаголов:

76777879808182

§17. Разделительные ь и ъ:

838485868788899091929394

§18. Не с глаголами:

969798

§19. Написание -тся, ться в глаголах:

99100102

§20. Почему корень, приставка, суффикс и окончание — значимые части слова:

103104105106107108109110111112113114115116117

§21. Как образуются формы слова:

118119120121122123124125126127128129130

§22. Самостоятельные части речи:

131132133134135136137

§23. Как изменяются имена существительные, имена прилагательные и глаголы:

138139140141142143144145

§24. Служебные части речи:

146147148149150151152153154155156157

§25. От чего зависит порядок расположения предложений в тексте:

158159160161

§26. Абзац как часть текста:

162163164165166167168169170171172173174175

§27. Что изучает фонетика:

176177178179180

§28. Звуки гласные и согласные:

181182183184185186187188189190191192193194195196

§29. Слог, ударение:

197198199200201202203204205

§30. Что изучает орфоэпия. Произношение ударных и безударных гласных звуков:

206207208209210211212213214

§31. Произношение согласных звуков. Орфоэпический разбор слова:

215216217218219220221222223224225226228229230231232233

§32. Как определить лексическое значение слова:

234235236237238239240241242243244245246247248249

§33. Сколько лексических значений имеет слово:

250251252253254

§34. Когда слово употребляется в переносном значении:

255256257258259260261262263264265266267268269271272

§35. Как пополняется словарный состав русского языка:

273274275276277278279

§36. Как образуются слова в русском языке:

280281282283284285286287288289290291292293294295296297298

§37. Какие чередования гласных и согласных происходят в словах:

299300301302303304305

§38. Правописание чередующихся гласных а—о в корнях лаг- // лож-, -рос- // -раст- (-ращ-):

306307308309310311312

§39. Буквы о—ё после шипящих в корнях слов:

313314315316317318319

§40. Чем отличаются друг от друга слова-омонимы:

320321322323324325326

§41. Что такое профессиональные и диалектные слова:

327328329330331332333

§42. О чём рассказывают устаревшие слова:

334335336337338339340

§43. Умеем ли мы употреблять в речи этикетные слова:

341342343344345346

§44. Правописание приставок:

347348349350351352353354355356

§45.

Буквы и—ы после ц:

357358359360361

§46. Что изучает стилистика:

363364365366367

§47. Разговорная и книжная речь:

368369370371372

§48. Художественная и научно-деловая речь:

373374375376377378379380381382383

§49. Что изучают синтаксис и пунктуация:

384385386387388

§50. Словосочетание:

389390391392393394395396397398399400401402403404405406407

§51. Предложение. Интонация предложения. Виды предложений по цели высказывания:

408409410411412413414415416417418419420

§52. Восклицательные предложения:

421422423

§53. Главные члены предложения:

424425426427428429430431432

§54. Тире между подлежащим и сказуемым:

433434435436438439440441

§55. Предложения распространённые и нераспространённые:

442443

§56. Второстепенные члены предложения:

444445446447

§57. Дополнение:

448449450451452453454

§58. Определение:

455456457458459460461462

§59. Обстоятельство:

463464465466467468

§60. Однородные члены предложения:

469470471472473474475476477478479480481482

§61. Обобщающее слово перед однородными членами. Двоеточие после обобщающего слова:

483484485486487488489

§62.

Обращение:

490491492493494495496497498499500501502503

§63. Синтаксический разбор простого предложения:

504505506

§64. Сложное предложение:

507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526

§65. Прямая речь:

527528529530531532533

§66. Диалог:

534535536537538539540541542543544545

§67. Что такое тип речи:

547548549550551552

§68. Описание, повествование, рассуждение:

553554555556557558559560561562563

§69. Оценка действительности:

564565566567568569570571572

§70. Строение текста типа рассуждения-доказательства:

573574575576577578579580581582583584585586587588589

§71. Что обозначает глагол:

590591592593594

§72. Слитное и раздельное написание не с глаголами (закрепление):

595596597598

§73. Словообразование глаголов:

600601602603604

§74. Вид глагола:

605606607608609610

§75. Корни с чередованием букв е—и:

611612613614615

§76. Инфинитив:

617618619620621

§77. Правописание -тся и ться в глаголах (закрепление):

622623624

§78. Наклонение глагола:

625626

§79. Как образуется сослагательное (условное) наклонение глагола:

627628629

§80. Как образуется повелительное наклонение глагола:

630631632633634635636

§81. Времена глагола:

637638639640641642643644645

§82. Спряжение глагола. Лицо и число:

646647648649650651

§83. Правописание безударных личных окончаний глаголов:

652653654655656657658659660

§84. Безличные глаголы. Переходные и непереходные глаголы:

662663664665

§85. Как связываются предложения в тексте. «Данное» и «новое» в предложениях:

667668669670671672673

§86. Строение текста типа повествования:

674675676677678679680681682683684685686687688689690691692

§87. Что обозначает имя существительное:

693694695696

§88. Словообразование имён существительных:

697698699700701702703704705

§89. Употребление суффиксов существительных чик-, -щик-:

706707708

§90. Употребление суффиксов существительных -ек-, -ик- (-чик-):

710711

§91. Слитное и раздельное написание не с именами существительными:

712713714715716

§92. Имена существительные одушевлённые и неодушевлённые:

717718719720

§93. Собственные и нарицательные имена существительные:

721722723

§94. Род имён существительных:

724725726727

§95. Существительные общего рода:

728729730

§96. Род несклоняемых имён существительных:

731732

§97. Число имён существительных:

733734735

§98. Падеж и склонение имён существительных:

736737738739740741742

§99. Правописание безударных падежных окончаний имён существительных:

743744745746747748

§100. Употребление имён существительных в речи:

749750751752754

§101. Строение текста типа описания предмета:

755756757758759760761762763764765766767768769770771772773774775776777778779780781782

§102. Соединение типов речи в тексте:

783784785786787788789790791792

§103. Что обозначает имя прилагательное. Прилагательные качественные, относительные и притяжательные:

793794795796797798799800801802

§104. Правописание окончаний имён прилагательных:

803804805806807808809

§105. Словообразование имён прилагательных:

810811812813814815816

§106. Прилагательные полные и краткие:

817818819820821822823824825826

§107. Сравнительная и превосходная степень качественных имён прилагательных:

827828829830831

§108. Как образуется сравнительная степень прилагательного:

832833

§109. Как образуется превосходная степень прилагательного:

834835836837

Грамотно составленное ГДЗ к учебнику по русскому языку 5 класс Разумовской, Львовой, Капинос подойдёт для пятиклассников и их родителей. Оно содержит развёрнутые правильные ответы на упражнения из школьного учебника. В него можно смотреть в разных ситуациях:

Когда нет времени на подготовку, и нужно быстро списать домашнее задание.
Если мама или папа хотят проверить правильность ответов, но не уверены в собственных знаниях.
Для самопроверки при повторении пройденного материала.
Чтобы разобрать задание, которое непонятно сформулировано.
Если нужно быстро исправить плохие оценки, а готовиться к зачёту некогда.

Решебник по русскому языку за 5 класс Разумовской поможет сэкономить время.

Решебник по Русскому языку за 5 класс М.

М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос на Гитем ми

авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос.

Нередко появляется нужда в точных ответах (ГДЗ) по русскому языку за 5-й класс к учебнику, таких авторов, как — Разумовская, Львова и Капинос . В подобных обстоятельствах далеко не всегда действенна помощь заботливых домочадцев или даже репетиторов. Представленная специализированная и очень удобная в применении онлайн страница, на которой есть готовые д/з будет лучшим вариантом для разрешения такой проблемы. Она позволит не только получить самые достойные отметки, но и существенно пополнить багаж своих знаний. Уже очень позитивные отзывы о ней являются прекрасным подтверждением того, что с ней каждый будет предельно быстро находить всю информацию на требуемые упражнения и задания. Убедиться во всем этом очень просто, если начать задействовать этот портал по мере необходимости, когда в нем будет появляться потребность.

Этот великолепный высокотехнологичный спецресурс — годное решение проблем и сложностей, которые просто-напросто могут неожиданно возникнуть по учебной дисциплине у самых разных детей. Позитивные отзывы и хвалебные комментарии о нем подтверждают, что тут сравнение заданий осуществляется очень оперативно и предельно просто. Любознательные школьники, которым почему то трудно дается такой серьезный предмет, смогут отыскать весь материал для себя, исходя из своих приоритетов и личных интересов.

Действительно, тут практически каждый будет без затруднений искать для себя все необходимые отгадки, которые дают превосходный шанс получить ошеломляющие результаты в итоге. Именно поэтому совсем не стоит утрачивать реальнуый шанс, при помощи такой практичной узконаправленной онлайн-площадки, что бы добиться оптимальных результатов. К глубочайшему сожалению, сегодня есть ряд примеров того, когда, казалось бы, не очень значительные и порой малозаметные пробелы в познаниях потом становились глобальными. Безусловно, все это сможет очень плохо повлиять на дальнейшую карьеру подростка. Именно поэтому с возникающими недочётами следует — очень активно бороться, в меру своих сил, применяя разные способы для всего этого.

Решебник русского языка авторов: Разумовская, Львова и Капинос с будет полезным также и для тех родителей, которые следят за учебой детей-подростков и постоянно проверяют их. Увы, даже грамотные взрослые иногда по тем или иным причинам забывают элементарные вещи, поэтому тут можно будет сделать сверку, чтобы у ребенка не было негативных эмоций.

Надо сказать, что здесь все сделано очень грамотно, продуманно – обо всем этом позаботилась своевременно высококвалифицированная администрация проекта, которая очень высоко ценит свою репутацию, и всегда делает шаги по совершенствованию качества своего сервиса. Именно поэтому здесь довольно легко найти нужные упражнения, использовав комфортную систему поиска, которая может подыскивать все номера. Для многих эта универсальная интернет-площадка идеальная возможность, что бы избавиться от «хвостов» и просто не хороших оценок. Кроме того она позволяет повысить степень своей эрудиции и общую глубину познаваемой информации. В случае если по тем или иным причинам возникают какие-то трудности или сложности, то всегда имеется отличная возможность связаться со специалистами этого проекта, которые будут рады оказать всю возможную поддержку, учитывая все происходящие ситуации.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 5 класс Ларионова Л.Г. можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 5 класс Львов В.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к тетради для оценки качества знаний по русскому языку за 5 класс Львов В.В. можно скачать здесь.

ГДЗ к тестам по русскому языку за 5 класс Львов В. В. можно скачать здесь.

Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 784 785 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 802 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844

ЗСП

1 2 3 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Понаблюдайте

стр.

33 стр.36 стр.37 стр.56 стр.65 стр.87 стр.89 стр.92 стр.99 стр.122 стр.142 стр.144 стр.150 стр.155 стр.159 стр.160 стр.165 стр.196 стр.198 стр.212 стр.234 стр.263

Вспомните

стр.52 стр.65 стр.74 стр.113 стр.131 стр.137 стр.145 стр.149 стр.184 стр.194 стр.201 стр.205 стр.221 стр.228 стр.230 стр.232 стр.239 стр.242 стр.255 стр.261

ГДЗ по Русскому языку за 5 класс М.М. Разумовская, С.И. Львова ФГОС 2015-2020

Авторы: М.М. Разумовская, С.И. Львова, В.И. Капинос.

Издательство: Дрофа 2015-2020

ГДЗ — поможет Вам сверить ответы к домашнему заданию по Русскому языку М.М. Разумовская, С. И. Львова 5 класс. Решения выполнены к издательству Дрофа 2015-2020 ФГОС .

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 5 класс Ларионова Л.Г.можно скачать здесь.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 5 класс Львов В.В.можно скачать здесь.

ГДЗ к тетради для оценки качества знаний по русскому языку за 5 класс Львов В.В.можно скачать здесь.

ГДЗ к тестам по русскому языку за 5 класс Львов В.В.можно скачать здесь.

Быстрый поиск заданий

ЗСП. Готовые ответы
1
2
3
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16

Готовые ответы»> Понаблюдайте. Готовые ответы
стр.33
стр.36
стр.37
стр.56
стр.65
стр.87
стр.89
стр.92
стр.99
стр.122
стр.142
стр.144
стр.150
стр. 155
стр.159
стр.160
стр.165
стр.196
стр.198
стр.212
стр.234
стр.263

Вспомните. Готовые ответы
стр.52
стр.65
стр.74
стр.113
стр. 131
стр.137
стр.145
стр.149
стр.184
стр.194
стр.201
стр.205
стр.221
стр.228
стр.230
стр.232
стр.239
стр.242
стр.255
стр. 261

рес ин рус яз 5 кл разумовская. Учебник Разумовской хороший выбор для учителя

Рез на рус яз 5 кл Разумовская. Учебник Разумовской – хороший выбор для учителя

Как сделать русский любимым языком вашего ребенка? Как подарить удовольствие от обучения и уверенность в собственных силах и возможностях? Поощрение может осуществляться как в материальном плане, так и в реальной помощи в освоении нового материала. Родители могут помочь своему чаду лучше учиться по-разному, а в помощники взять настоящее чудо учебника русского языка 5 класса авторов Разумовской, Львовой и Капиноса.

Зачем тебе гдз по русскому языку за 5 класс Разумовской?

Теперь все будет выполняться намного быстрее, а изучаемый предмет с каждым разом будет легче усваиваться. ГДЗ отлично поможет справиться с подготовкой к контролю и самостоятельной работе. Неважно, насколько сложными были задания для учеников. Полное соответствие учебнику сделает поиск решений увлекательным занятием.

Учебник Разумовской — хороший выбор учителя

Следует отметить, что ответы на русском языке для 5 класса Разумовской можно использовать только под контролем родителей или учителя. Так как знание всех решений может способствовать ухудшению знаний и снижению желания учиться. Поэтому только родителям нужно открыть страничку нашего сайта с этим Гдз и вместе с пятиклассником разобраться в непонятных моментах. Решебник в умелых руках превратит вашего ребенка в настоящего знатока изучаемой дисциплины и привьет любовь к учебе.

Иногда учащийся не всегда может усвоить материал, данный на уроке. Для самостоятельного изучения ему поможет ГДЗ по русскому языку за 5 класс Разумовская М.М. Пособие содержит решения для всех упражнений из учебника разной степени сложности, поэтому с помощью данного издания учащийся лучше запомнит непонятный ему материал, ознакомившись с его правильным выполнением. Используя ГДЗ по русскому языку для 5 класса Разумовская М.М., Львова С.И., Капинос В. И. любой пятиклассник научится разбирать слова по составу, правильно расставлять знаки препинания, изменять слова по падежам.

В этом уроке мы познакомимся с различными предположениями о происхождении русского языка. Какова цель изучения русского языка.

В начале учебника будем учиться читать и понимать лингвистический текст, а для более понятного восприятия данной темы ГДЗ снабжен схематическими рисунками. В разделе ГРАФИКА разберем буквы и их звуковое значение. Далее в пособии даны схемы разбора слов. Давайте узнаем, что означают АЛФАВИТ, ФОНЕТИКА, ТРАНСКРИПЦИЯ. Все ответы написаны доступным для любого ученика языком. ГДЗ научит студента правильному фонетическому разбору слов. Далее разберем, что такое ТЕКСТ. Мы научимся проводить смысловой анализ текста, поговорим о безударных гласных корня, о суффиксах и окончаниях. Давайте подробнее рассмотрим, что такое существительное, прилагательное, глагол. Склонение существительных, прилагательных. Мы узнаем, как пишутся предлоги с другими словами и чем предлоги отличаются от приставок.

Все это изложено в данном решении на русском языке для 5 класса Разумовская М.М. Поэтому при работе с данным пособием у вашего ребенка не возникнет проблем с русским языком. А значит, ваш ребенок будет правильно писать и говорить, что очень важно для современного человека.

ГДЗ к рабочей тетради по русскому языку за 5 класс Ларионова Л.Г. можно скачать.

Зачем тебе гдз по русскому языку за 5 класс Разумовской?

Учебник Разумовской — хороший выбор учителя

Rus tilida uy vazifasini bajaring. Rus Tilida GDZ

Soloveychik, Kuzmenko 21-ASR Uyushmasi
Rus Tili 4-Sinf Jeltovskaya, Kalinina Astrel
Rus Tili 4-Sinf Buneev
Ivanov, Kuznevovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovovov. 1, 2-кизм Рамзаева Дрофа
Рус тили 4-синф Полякова Ма’рифат
Рус тили 4-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Климанова Бабушкина Талим
Рус тили 4-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Канакина, Горецкий Талим
Рус тили 4-синф. 1, 2-кизм Нечаева, Яковлева Федорова
Рус тили бойича тест ишлари 4-синф. 1, 2-квизм. ФГОС Алимпиева, Векшина Имтихон
Интеграциялашган рус тили тренажер 4-синф Мишакина Александрова Ювента
Рус тили тренажер 4-синф. Бошлангич мактабда якуний аттестацияга тайёргарлик Мишакина Ювента
Рус тили 5-синф. Амалиот. ГЭФ Купалова, Еремеева, Лидман-Орлова Дрофа
Рус тили 5-синф. ГЭФ Разумовская, Львова, Капинос Дрофа
Рус тили 5-синф. Тематик назорат Гулеватая, Соловьева, Цыбулько миллий тарбия
Рус тили 5-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Ладыженская, Баранов Талим
Рус тили 6-синф. Амалиот. ГЭФ Пименова, Еремеева, Лидман Орлова Дрофа
Рус тили 6-синф. ГЭФ Разумовская Дрофа
Рус тили 6-синф. Тематик назорать Александров, Цыбулько миллий тарбия
Рус тили 6-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Баранов, Ладыженская Талим
Рус тили 7-синф. ГЭФ Разумовская Дрофа
Рус тили 7-синф. Тематик назорать Александров, Цыбулько миллий тарбия
Рус тили 7-синф. ГЭФ Баранов, Ладыженская Талим
Рус тили 8-синф. Амалиот. ГЭФ Пичугов, Еремеева, Купалова Дрофа
Рус тили 8-синф. ГЭФ Разумовская, Львова, Капинос Дрофа
Рус тили 8-синф (кавс ичида апельсин муковали эски нашрнинг раками) Бархударов Ма’рифатпарвар
Рус тили 8-синф. ГЭФ Ладыженская, Тростенцова Талим
Рус тили 9-синф Разумовская, Львова, Капинос Дрофа
Рус тили 9-синф. Амалиот. ГЭФ Пичугов, Еремеева, Купалова Дрофа
Рус тили 9-синф. ГЭФ Тростенцова, Ладыженская Талим
Москва: Ма’рифат, 2002-2009
Рус тили 10-синф. 1, 2-кизм Гольцова, Шамшин Руща соз
Рус тили. Ta’lim muassasalarining 10-11-sinflari uchun nafaqa Rosenthal D. E. М.: Дрофа, 2003 г. ил
Рус тили. 10-11 синфлар. Асосий дарая Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Москва: Ма’рифат, 2002-2009 гг.
Орта мактабда рус тили дарслари учун колланма Греков В.Ф., Крючков С.Е., Чешко Л.А. М.: Ма’рифат, 2003 йил
Рус тили 11-синф Гольцова, Шамшин Руща со’з

2-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Крылова имтихон

Рус тили бойича назорать диагностика ишлари 3-синф Желтовская, Калинина Астрель
Рус тили бойича тэкшириш ва назорать ишлари 3-синф Бунеева Баласс
Рус тили бойчичaй бой. 1, 2-квизм. Барча дарсликларга Крылова имтихон
Рус тили бойича имтихонлар 3-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Крылова Канакина Имтихон
Рус тили бойича назорат диагностика ишлари 4-синф Желтовская, Калинина Астрель
Рус тили бойича текшириш ва назорать ишлари 4-синф. Вариант 1, 2. ФГОС Бунеева Баласс
Крылов. Канакина дарслик учун Имтихон
Рус тили бойича имтихонлар 4-синф. 1, 2-квизм. ФГОС Крылова имтихон
Рус тили 4-синф. Бутунроссия тэкшириш ишига тайёрланмокда Кузнецова Ма’рифат
Рус тили бойича тест иши 4-синф. 1, 2-кизм Тихомиров. Рамзаева дарслик учун Имтихон
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили, 2-синф. ГЭФ Яценко Вако
Яценко Вако
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили, 3-синф. ГЭФ Крылова имтихон
Никифорова Вако
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили, 4-синф. ГЭФ Крылова имтихон
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили бойича 5-синф. ФГОС Егорова Вако
Назорат ольхов материаллари (КИМ) рус тили бойича 5-синф Селезнева имтихон
Назорат ольхов материаллари (КИМ) рус тили, 6-синф. ГЭФ Егорова Вако
Назорат ольхов материаллари (КИМ) рус тили, 6-синф Аксенова имтихон
Назорат ольхов материаллари (КИМ) рус тилидан 7-синф. ГЭФ Егорова Вако
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили бойича 7-синф Потапова имтихон
Егорова Вако
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили бойича 8-синф. ФГОС Никулин имтихон
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили, 9-синф. ГЭФ Егорова Вако
Назорат о’лчов материаллари (КИМ) рус тили, 9-синф Никулин имтихон

Иш китоблари

Рус тили 1-синф иш китоби Гольфман Академик китоб
Рус тили бойча иш китоби 1-синф. 2-гизм Андрианова Илюхина АСТ
Бунеева Яковлева Баласс
Рус тили бойича иш китоби 1-синф. Рецепт. 1-кизм. ГЭФ Безрукикс, Кузнецова Вентана-граф
Рус тили бойича иш китоби 1-синф. 1.2-квизм. ГЭФ Иванов Евдокимова Вентана-граф
Рус тили бойича иш китоби 1-синф. Мэн йозишни ва о’кишни о’рганъяпман Кузнецова Вентана-граф
Рус тили бойича иш китоби 1-синф. 1, 2, 3, 4-кисм. ГЭФ Агаркова Вита-Пресс
Рус тили бойича иш китоби 1-синф Тихомиров. Климанова дарслик учун Имтихон
Байкова, Малаховская Академик китоб
Рус тили бойча иш китоби 2-синф. 1, 2, 3-кисм. ГЭФ Соловейчик, Кузьменко 21-аср уюшмаси
Рус тили бойича иш китоби 2-синф. Тэкшириш ва назорат ишлари. Вариант 1 Бунеева Баласс
Рус тили бойча иш китоби 2-синф. Хатосиз ёзишни о’рганинг Кузнецова Вентана-граф
Рус тили бойича иш китоби 2-синф. 1-гизм, 2. Биз малакали йозамиз Кузнецова Вентана-граф
Рус тили 2-синф тестлар учун дафтар Романова, Петленко Вентана-граф
Рус тили бойча иш китоби 2-синф Рамзайбои Дрофа
Русычайлиева Дрофа
иш китоби 2-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Песняева, Анащенкова Талим
Рус тили бойича иш китоби 2-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Канакина ма’рифати
Рус тили бойича иш китоби 2-синф. 1, 2, 3, 4-гысмлар Яковлева Федорова
Рус тили бойча иш китоби 2-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Тихомиров. Канакина, Горецкий дарслига Имтихон
Рус тили бойча иш китоби 2-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Тихомиров. Климанова Бабушкина дарслига Имтихон
Рус тили 3-синф иш китоби. 1, 2-квизм. ГЭФ Байкова о’кув китоби
Рус тили 3-синф тест ишлари учун дафтар. ГЭФ Лавров академик китоб
Рус тили бойича иш китоби 3-синф. 1, 2, 3-кисм. ГЭФ Соловейчик, Кузьменко 21-аср уюшмаси
Желтовская, Калинина Астрель
Рус тили бойича иш китоби 3-синф. Хатосиз ёзишни о’рганинг Кузнецова Вентана-граф
Рус тили бойча иш китоби 3-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Кузнецова Вентана-граф
Рус тили 3-синф тестлар учун дафтар Романова Петленко Вентана-граф
Рус тили бойча иш китоби 3-синф. 1, 2-квизм. ФГОС Рамзаева Дрофа
Рус тили бойича иш китоби 3-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Песняева, Анащенкова Талим
Рус тили бойича иш китоби 3-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Канакина ма’рифати
Рус тили бойича иш китоби 3-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Климанова Бабушкина Талим
Рус тили бойича иш китоби 3-синф. 1, 2, 3, 4-кисм. ГЭФ Нечаева, Воскресенская Федоров
Рус тили бойча иш китоби 3-синф. 1, 2-кизм Тихомиров. Канакина дарслик учун Имтихон
Байкова о’кув китоби
Рус тили 4-синф тест ишлари учун дафтар. ГЭФ Лавров академик китоб
Рус тили бойча иш китоби 4-синф. Тест топшириклари. 1, 2-квизм. ГЭФ Корешкова 21-аср уюшмаси
Рус тили бойича иш китоби 4-синф. 1, 2, 3-кисм. ГЭФ Соловейчик 21-аср уюшмаси
Рус тили 4-синф мустакил иш учун дафтар. 1, 2-квизм. ГЭФ Корешкова 21-аср уюшмаси
Желтовская, Калинина Астрель
Рус тили бойча иш китоби 4-синф Исаева Баласс
Рус тили бойича иш китоби 4-синф. Мужчины xatosiz yozishni o’rganyapman. ГЭФ Кузнецова Вентана-граф
Рус тили бойча иш китоби 4-синф. 1-кизм, 2. Биз малакали ёзамиз. ГЭФ Кузнецова Вентана-граф
Рус тили 4-синф тестлар учун дафтар. ГЭФ Романова, Петленко Вентана-граф
Рамзаева Дрофа
Рус тили бойча иш китоби 4-синф. Билимларни мустахкамлаш учун дафтар Романенко Кузьма
Рус тили бойча иш китоби 4-синф. 2-кизм Моршнева лица
Рус тили бойича иш китоби 4-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Климанова Бабушкина Талим
Рус тили бойча иш китоби 4-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Песняева, Анащенкова Талим
Рус тили бойича иш китоби 4-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Зеленина, Хохлова Талим
Рус тили бойича иш китоби 4-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Канакина ма’рифати
Рус тили бойича иш китоби 4-синф. 1, 2, 3, 4-кисм. ГЭФ Нечаева, Воскресенская Федоров
Рус тили бойча иш китоби 4-синф. 1, 2-кизм Тихомиров. Климанова, Бабушкина дарслига Имтихон
Рус тили бойича иш китоби 4-синф. 1, 2-квизм. ГЭФ Тихомиров. Канакина дарслик учун Имтихон
Богданова Генджер
Рус тили бойича иш китоби 5-синф. Имло. ГЭФ Ларионова Дрофа
Рус тили бойича билим сифатини бахолаш учун дафтар 5-синф Дрофа
Ефремова Маърифат
Рус тили бойича иш китоби 5-синф. 1, 2-кизм Рыбченкова, Роговик Талим
Рус тили бойича иш китоби 5-синф. Комплекс матн тахлили (КПП) Малюшкин сфераси
Рус тили бойича иш китоби 5-синф Тростенцова, Дейкин. Ладыженская дарслик учун Имтихон
Рус тили бойча иш китоби 5-синф. 1, 2-кв. Львов. Разумовская дарслик учун Имтихон
Богданова Генджер
Рус тили бойича иш китоби 6-синф. Имло. ГЭФ Ларионова Дрофа
Рус тили бойча иш китоби 6-синф. ГЭФ Бабайцева Сергиенко Дрофа
Рус тили бойича билим сифатини бахолаш учун дафтар 6-синф Львов. Разумовская дарслик учун Дрофа
Рус тили бойича иш китоби 6-синф Ефремова Маърифат
Рус тили бойича иш китоби 6-синф. 1, 2-гизм Рыбченкова, Роговик Талим
Рус тили бойича иш китоби 6-синф. Комплекс матн тахлили (КПП) Малюшкин сфераси
Рус тили бойча иш китоби 6-синф. 1, 2-й дом Тростенцова, Дейкин. Ладыженская, Баранова дарслига Имтихон
Богданова Генджер
Ларионов. Разумовская дарслик учун Дрофа
Рус тили бойча иш китоби 7-синф. ФГОС Ефремова Марифат
Рус тили бойича иш китоби 7-синф. 1, 2-кизм Рыбченкова, Роговик Талим
Рус тили бойича иш китоби 7-синф. Комплекс матн тахлили (КПП) Малюшкин сфераси
Рус тили бойча иш китоби 7-синф Львов. Разумовская дарслик учун Имтихон
Рус тили бойча иш китоби 7-синф. ГЭФ Эроксин имтихон
Рус тили бойча иш китоби 8-синф. 1, 2-кизм Богданова Генжэр
Литвинова Дрофа
Рус тили бойча иш китоби 8-синф Ефремова Марифат

Эрта йошдан бошлаб инсон шахсият ривойланишининг барча боскичларини босиб о’тади: болалар богчаси, мактаб, колледж, университет. Eng yorqin taassurotlar va xotiralar birinchi sinfdan boshlanadi. Биринчи о’китувчи, ёркин китобар, хали хам ночор каламлар билан йозилган. Vaqt bir zumda o’tib ketmoqda. Va bu erda oxirgi qo’ng’iroq, o’rta ma’lumot to’g’risidagi guvohnomani olish, bitiruv. Oldinda yorqin kelajak kutmoqda.

Боеприпасы бундан олдин сиз о’киш билан боглик барча кийинчиликлардан о’тишингиз керак: уй вазифасини баджариш, йозиш, такдимот. Сексиялар, то’гараклар, репетиторлик машгулотлари хам талабалар джадвалига киритилган. Ота-оналар ва мактаб о’кувчилари олдида турган асосий савол — бу уй вазифасини кандай тез, то’г’ри ва о’з вактида баджаришдир.

Болалар богчасида та’лим тизими

Бола йошлигиданок атрофидаги одамлар билан мулокот килишни о’ргана бошлайди. Tengdoshlar bilan muloqot qilish ko’nikmalari jamoada erishiladi. Болалар богчаси — бу коникмаларни эгаллаш учун аджойиб радость. Боеприпасы birinchi navbatda, boladagi vaziyat eng yoqimli taassurot qoldirmaydi. Нотаниш радость, бегоналар — буларнинг барчаси чакалокка тушкунликка тушади. Tajribali ва malakali o’qituvchi bunday ta’lim va tarbiya tizimiga rioya qilishi kerak, bunda bolalar bog’chasiga moslashish eng kam og’riqli bo’ladi, bola qiziqadi, u o’quv jarayonida ishtirok etishdan xursand bo’ladi. Bolalar bog’chasida bola quyidagilarni o’rganadi:

O’z istaklaringizni to’g’ri ifoda eting.
O’z nuqtai nazaringizni himoya qiling.
Boshqalarning fikrini tinglang va ularni hurmat qiling.
Tengdoshlar bilan muloqot qilish.

Бундан ташкари, чакалок аглий, джисмони, эстетик джихатдан ривойланади. Har xil tadbirlar taklif etiladi: musiqa, raqs, jismoniy tarbiya, rasm chizish va boshqalar. Бу хар бир талабага муваффакиятга эришиш имкониятини беради.

Bolalar turli musobaqalarda qatnashishga rag’batlantiriladi. Bola uchun bu uning iste’dodlarini ochib berish imkoniyatidir va u ishtiyoq bilan biznesga kirishadi. Albatta, bunda kattalar faol ishtirok etadi.

Ота-оналар учун уй вазифасини кандай кылиш кераклиги хакидаги савол мактабдан олдин, болаларга о’киш ва йозиш ко’никмаларини о’ргатиш ва шу билан уларни хаетидаги янги боскичга — мактабга тайёрлашдан’ олдин пайдо. Бу китобар, шерлар, о’киш китобари ва бошкалар.

Болалар бог’часида янги ко’никма ва кобилиятларни о’органиш джарайони табиий равишда — о’йин оркали содир бо’лади, шу оркали бола джамиятни ва ундаги ролини о’рганади.

Мактаб: та’лим тизими, та’лим джарайони

Вакт келди ва болалар стулларидан бола столга ко’чирилади. Birinchi dars har doim hayajonli daqiqadir. Коп нарса хали хам нома’лум ва нома’лум. Боеприпасы asta-sekin chaqaloq jarayonning o’zi haqida umumiy fikrni rivojlantiradi, chunki u hayotining ko’p qismini maktabda o’tkazadi.

Россия талим тизими бир неча дараджаларни о’з ичига олади:

Бошлангич мактаб (тортинчи синфгача). Бу даврда кундалик хайотда зарур болган йозиш, о’киш, математика бойича асосий ва элементарный билимлар берилади. Бундан ташкари, кошимча фанлар о’китилади: атрофимиздаги дуньо, мусика, чизмачилик, жисмоний тарбия ва бошкалар.
Асосий та’лим (то’ккизинчи синфгача). Bu vaqtda talabalar turli fanlardan bilim oladilar. Хар бир фан алохида синфда о’китилади. O’qishni tugatgandan so’ng, yakuniy imtihonlarni ijobiy topshirganholda, asosiy o’rta ta’lim to’g’risidagi guvohnoma beriladi. Агар хохласа, о’кувчилар о’рта мактаб йоки бошка о’кув юртларига: лицей, гимназия, коллей, мактаб ва хоказоларга бориб, о‘кишни давом эттириши мумкин.
Катта синфлар (о’нинчи ва о’н биринчи). Айни пайтда талабалар олий о’кув юртларига кирыш учун кызг’ин тайёргарлик ко’рмокда. Tugatgandan so’ng, Yagona davlat imtihoni (USE) olinadi va to’liq o’rta ma’lumot to’g’risidagi guvohnoma beriladi.

Мактабдаги асосий фанлар ва уларга кундалик тайёргарлик

Мактабдаги асосий фанлар:

Рус тили.
Адабиёт.
Математика.
Инглиз тили.
Хикоя.
Физика.
Кимё.
География.
Биология.

О’кув джарайони куйидагича: мавзу ма’лум бир мавзу бо’йича тахлил килинади ва о’тилган материални о’злаштириш учун сиз уй вазифасини баджаришингиз керак. Va bu erda qiyinchiliklar paydo bo’ladi. Bola buni istamay bajaradi, o’qish bilan bog’liq bo’lmagan boshqa faoliyat bilan chalg’itadi. Ota-onalar va o’quvchilar uy vazifasini qanday qilib to’g’ri bajarish, xatolarga yo’l qo’ymaslik va o’tilgan materialni to’liq o’zlashtirish masalasiga duch kelishadi.

Боланинг уй вазифасини баджаришни хохламаслигининг асосий сабаблари:

Мактабдаги ог’ир юк туфайли мактабдан кейн чарчок.
Ota-onalarning e’tiborining etishmasligi. O’rganishni istamasligi bilan bola o’ziga e’tiborni jalb qilishga harakat qiladi.
Ба’зи мавзуларни тушуниш киин йоки кызык эмас.
Qiyinchiliklardan qo’rqish. Boshqacha qilib aytganda, bola o’ziga yuklangan vazifalarni bajara olmasligidan qo’rqadi.

Ота-оналар юзага келадиган кийинчиликларни энгишга йордам беришлари керак, муваффакийятни раг’батлантириш, планшет йоки компьютерда ширинликлар ва о’йинлар билан емас, балки, масалан, очик хавода сайр килиш учун ка’ракшимча вакт.

Бельгиланган кун тартибини мунтазам равишда кузатиб бурение. Bola tezda jarayonga aralashib qoladi, keyin o’qish va uy vazifasini bajarish imkonsiz ish kabi ko’rinmaydi.
Talaba uy vazifasini mustaqil bajarishi kerak. Ота-оналарга йордам беринг — айтинг, корсатинг, тушунтиринг. Aksholda, kelajakda bu natijaga katta ta’sir qiladi.
Uy vazifasini bajarayotganda, o’n daqiqa tanaffus qiling. Бу боланинг кабул цилинган ма’лумотларни озлаштиришини осонлаштиради.

Хатолар устида ишлаш

Рус тили мактабдаги эн мухим фанлардан биридир. Bola to’g’ri va xatosiz yozishni o’rganishi, o’z fikrini ifoda eta olishi kerak. Имло, тиниш белгилари, услуб — рус тилидаги асосий йо’налишлар ва уларнинг билимлари талаб килинади. Faqat qoidani yodlab olish emas, balki u nima uchun va uni qanday qilib to’g’ri qo’llash ham muhimdir.

Уй курилиши учун ба’зи маслахатлар:

Бошлаш учун иш джойни тайёрланг, кераксиз нарсаларни (берилган мавзуга алокадор бо’лмаган вараклар, дафтарлар) олиб ташланг.
O’rganganlaringizni qayta ko’rib chiqing. Qoidalarni o’rganing va takrorlang, ular uchun misollar oling.
Topshiriqlar yoki mashqlarni diqqat bilan o’qing. Agar ularni bajarish uchun muayyan qoidalar yoki ta’riflar kerak bo’lsa, ularni toping va o’rganing.
Vazifalarni qayta yozishda, yozilganlarni ovoz chiqarib talaffuz qiling va qiyin so’zlarning imlosini tekshiring. Imlo lug’ati бу bilan yaxshi yordam beradi.
Агар вазифа матнни кайта йозиш болса, аввал сиз джумлани диккат билан о’киб чикишингиз ва тушунарсиз со’зларни айратиб олишингиз керак. Бу холатда луг’ат катта йордам беради. Keyin mashqni diqqat bilan qayta yozing.
Тугалланган ишни текширинг. Агар xatolar mavjud bo’lsa, ularni ko’rsating va ehtiyotkorlik bilan tuzatishni taklif qiling.

Ушбу маслахатларга амаль кылиш иуда осон. Уларга амаль килин ва рус тилини о’рганиш осон ва кулай бо’лади.

Математика

Математика мухим емас ва, этимол, тушуниш учун эн киин мавзу. Ко’шиш, айыриш, бо’лиш, ко’пайтириш — буларнинг барчаси кундалик хайотда содир бо’лади. Шунинг учун талаба учун ушбу фан бойича асосий билим зарур.

Matematikadan uy vazifasini bajarish bo’yicha ko’rsatmalar:

Ushbu mavzuni bajarish uchun kerak bo’lgan hamma narsani tayyorlang (daftar, darslik, kalamarva, qalamarva).
Darsda o’tilgan materialni ko’rib chiqing.
Topshiriqlarni diqqat bilan o’qing. Eng qiyin vazifadan boshlang.
Loyihada barcha hisob-kitoblarni bajaring.
Tugallangan vazifani tekshiring va agar kerak bo’lsa, xatolarni tuzating.
Daftaringizga diqqat bilan yozing.

Мактабда чет тилларини органиш

Мактабда инглиз тили иккинчи синфдан, базилари эса биринчи синфдан о’китилади. Бу мавзуга хамма ветчина осон келавермайди. Бу эрда мухим омил — кат’ийат ва сабр. Biroq, bu maktabda o’qitilgan barcha fanlarga tegishli.

Инглиз тилида уй вазифасини баджариш бойича бир нечта оддий койдалар:

Иш джойини тайёрланг, ушбу элемент учун керак бо’лган хамма нарсани олинг.
Агар топширик матнни о’киш бо’лса, унда луг’ат керак. Notanish so’zlarni alohida tarjima qiling ва ularni alohida daftarga yozing. Шундай килиб, со’злар яксширок эсда колади.
Ingliz tilida qayta hikoya qilish qiyin ish, ammo buni amalga oshirish mumkin. O’z ona tilingizda qayta hikoya qilish va keyin uni ingliz tilida yozish kifoya. Бу сизни фикр ва хис-туйг’уларингизни ифода этишга о’ргатади, бу ушбу фанни о’органишда иуда мухимдир.
Grammatik mashqlar chet tilini o’rganishning ajralmas qismidir. Мунтазам равишда баджарилса, бу сизга то’г’ри гапириш ва йозиш имконини беради. Бунинг учун сиз топширикни диккат билан о’киб чикишингиз ва уни луг’ат, джадваллар йордамида баджаришингиз керак.
Agar kerak bo’lsa, xatolarni tuzating.

Табиат ва джамият

Ко’шимча мактаб о’кувчилари атрофидаги дуньони о’ргатишади. Ushbu element yordam beradi:

Tabiat va umuman jamiyatning ma’nosini tushuning.
Табиатнинг инсон хайотидаги кадри, табиатни мухофаза кылиш.
Ба’зи табий обьектлар ва ходисаларни органиш.

Topshiriqni diqqat bilan o’qing. Agar uni amalga oshirish uchun ta’riflarni topish va o’rganish kerak bo’lsa, buni o’tilgan materialga yoki darslikning nazariy qismiga murojaat qilish orqali bajaring.
Агар вазифа элим, кайчи, калам каби материаллар билан ишлашни талаб килса, хамма нарса шошилмасдан эхтийоткорлик билан баджарилиши керак.
Tugallangan mashqlarni tekshiring. Agar kerak bo’lsa, xatolarni tuzating.

О`тилган материални озлаштириш, мустакил ишлаш

Хар бир талаба о’зига тушунарлы болган масалаларни хал килади. Mashqlarni bajarishda uning jodiy, Intellectual qobiliyatlari namoyon bo’ladi.

Уй вазифаси кызыкарли боълиши керак. O’qituvchi, to’g’ri yondashuv bilan, albatta, talabani qiziqtiradi, keyin esa ma’lum bir fan bo’yicha uy vazifasini qanday bajarish kerakligi masalasi ko’p harakat qilmasdan hal qilinadi.

Рус тилида уй вазифасини кандай тайёрлаш керак

1. Бошлаш учун талаба иш джойини тайёрлаши керак.

2. Уй вазифасини баджаришни бошлаш учун биринчи нарса барча керакли койдаларни о’рганишдир.

3. Bola qoidalarni o’rgangandan so’ng, unga osonroq vazifani bajarishga ruxsat bering.

5. Агар топширик йозилган бо’лса, у холда синф ишини уй вазифасидан айратиш ва ишни белгилаш учун икки каторни отказиб юбориш керак.

7. Шундан сонг, уни бог’инлар бойлаб о’зига овоз чикариб йоки о’зига айтиб, бола матнни йозади.

8. Талаба хар бир янги иш матнини кызыл чизикдан (2 см) бошлайди.

9. Чизикларни хурмат килган холда, коп тузатишларсиз, тоза, тушунарлы кo’л йозуви билан йозишингиз керак.

10. Талаба барча турдаги йозма ишларни кок шарик билан баджариши керак. Qizil yoki boshqa rangli siyohlarda yozmang. Daftarning barcha sahifalari bo’sh bo’lishi kerak. Xatolarni tuzatish noto’g’ri harfni qiya chiziq bilan kesib tashlash va uning o’rniga to’g’risini yozish orqali amalga oshiriladi. Harflarni бир неча марта aylantirmang. Агар созни, джумланинг бир кисмини йоки бутун джумлани алмаштириш керак болса, бу холда ингичка чизик билан йозилган нарсаларни кесиб ташлаш тавсия этилади, лекин кавсларни ишлатмаслик керак, чунки кавслар тиниш белгиларидир.

11. Эластик тасма, тузатувчидан фойдаланишга йо’л койилмайди. O’qituvchi iflos, beparvo va noaniq yozilgan ishni tekshirish uchun qabul qilmaydi va talabani yana ishni bajarishga taklif qiladi.

12. Асосий вазифа баджарилгандан сонг, машк учун вазифани баджариш керак. Грамматика topshiriqlarsiz yaxshi yozilgan matn faqat «3» baholanadi.

13. Барча тагига чизиш ва морфемик тахиллар факат графит калам билан амальга оширилиши керак.

7-8-синфларда рус тилидан уй вазифасини баджариш учун эслатмалар.

Ишингизни хатолар устида ишлашдан бошланг.

Berilgan qoidani o’rganing yoki takrorlang. Ushbu qoidaga o’z misollaringizni keltiring.

Mashqlarni o’qing.

То’лик машкни о’кинг. Uning uchun topshiriqlarni og’zaki bajaring.

Машкни йозма равишда баджаринг. Ишингизни тэкширишга ишонч хосил цилин.

Гап йоки матнни йозиш койдалари.

Gapni, matnni o’qing.

Нима йозайотганингизни тушунасизми, деб о’йлаб ко’ринг.

Har bir jumlani diqqat bilan o’qing. Har bir so’z qanday yozilishini eslang.

Bo’lak yoki butun jumlalarda yozing.

To’g’ri yozganingizni tekshiring.

Со‘з о’загидаги ург’усиз унлини текшириш.

So’zga urg’u qo’ying.

Бир нечта тегишли со’зларни танланг.

Текширмокчи болган илдиз ва унлини танланг.

Sinov so’zini tanlang.

Ишингизни текширинг.

Эслаб колинг! Sinov va sinovdan o’tgan so’zlarda bir xil unli yoziladi.

Хисобдан чикариш кидалари.

То’лик матнни о’кинг.

Birinchi jumlani o’qing va undagi so’zlarni sanang.

Матнга карамасдан гапни гапиринг.

Uni qayta o’qing va so’zlarning imlosini eslang.

О’зингизга со’зларни бо’г’ин бо’г’инга айтиб, джумла йозинг.

Сиз йозган нарсаларни о’цин.

Kitobda yozilganlar bilan solishtiring.

O’qish haqida eslatma

Maqolani diqqat bilan o’qing.

Ma’nosi aniqlanishi kerak bo’lgan so’zlarni belgilang.

Matnning asosiy g’oyasi haqida o’ylang.

U nimani o’rgatadi.

Matn oxiridagi savollarga javob bering.

Режа тузинг.

Matnning qayta hikoyasini tayyorlang.

Актёрларни номланг.

О’килган асар кахрамони хакида нимани билибо олдингиз?

Hikoyani qanday rejalashtirish kerak?

Hikoyani o’qing, uning qismlarini belgilang.

Хикояни кисмларга бо’линг.

Birinchi qismni o’qing, unga nom bering.

Boshqa qismlar uchun ham xuddi shunday qiling.

О’з-о’зини синаб ко’ринг (реджани то’лик о’кинг ва у матн мазмунини эслаб колишингизга йордам берадими йоки йо’клигини хал цилинг).

Она органична.

Шер устида ишлаш оркали дарларингизни тайёрлашни бошланг.

Шерни джимгина овоз чикариб о’цин. Эслаб кулиш учун ше’р о’киганингизни унутманг. Barcha notanish so’z va iboralarni toping.

Шерни овоз чикариб о’цин. O’qiyotganda ohangni, ritmni ushlashga harakat qiling.

Шерни учинчи марта овоз чикариб ва ифодали о’цин.

Ikki daqiqadan so’ng, she’rni xotiradan 2-3 марта takrorlang, агар керак болса, матнга каранг. She’rda tasvirlangan voqealarni yoki uning kayfiyatini tasavvur qilishga harakat qiling.

3 soatdan keyin she’rni matnga qaramasdan 2-3 marta takrorlang.

Йотишдан олдин оятларни яна такрорланг.

Эртаси куни эрталаб аввал о’цин, кейин ше’рни йоддан айтиб беринг.

Катта матнни йодлаш

Органишингиз керак бо’лган шерни то’ртликларга, семантик кисмларга аджратинг.

Birinchi parchani организация.

Иккинчи кисмни организация.

Birinchi va ikkinchi parchalarni birgalikda takrorlang6.

Учинчи кизмни билибол.

Бутун шерни йоддан айтиб беринг.

5-сынф Ладыженская учун рус тилидаги ресурс китоби — бу рус о’рта мактаблари учун ан’анавий дарсликдан саволлар ва машглар асосида тузилган тайёр уй вазифалари то’плами. Uning mualliflari taniqli rus filologlari: T.A. Ладыженская, М.Т. Баранов, Л.А. Тростенцова ва бошкалар.

Рус тилидан Решебник 5-синф — Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Синфда рус тилини о’органайотганда, хамма болалар хам асосий койдаларни дархол тушуна олмайди. Натиджада улар уйда уй вазифасини баджаришда кыыналади. Ota-onalar esa har doim ham yordam bera olmaydi: ular sintaktik yoki morphologik tahlilning barcha qoidalarini eslab qolishlari dargumon.

Бундай кийин вазиятда 5-синф Ладыженская учун рус тилидаги ГДЗ иккаласига хам йордамга келади. Amaliy qo’llanmada nafaqat tayyor javoblar, balki topshiriqni bajarish algoritmi ham mavjud.

То’г’ри джавобни топиш ва муайян машкни баджариш бо’йича батафсил корсатмалар олыш учун вактни кыскартириш учун сиз бизнинг веб-сайтизнинг интерфейсидан фойдаланишингиз керак. Бу имкон беради:

Планшет, компьютер йоки смартфондан явоблар базасига киринг;
Jadvaldan kerakli topshiriqning sonini tanlang;
Sayt yechimlari bazasi muntazam ravishda yangilanib turadiganligi sababli faqat eng so’nggi yechimlarni oling.

Рус тили бойича ГДЗ 5-синф Ладыженская Т.А. — дарслик явоблари 1, 2 кисм

Хозырда Россиядаги умумталим мактаблари 5-синфда рус тили фанидан Ладыженская Т. А. tomonidan tahrir qilingan darslikdan methodik baza sifatida foydalanilmoqda. (2012). Ushbu qo’llanma 127 paragrafga bo’lingan ikki qismdan iborat.

Kitobda quyidagi mavzular batafsil yoritilgan:

Tahlil qiluvchi so’zlar va gaplarni tuzish uchun mashqlar tizimi tomonidan qo’llab-quvvatlanadigan lug’at, fonetika, morphology, tinish sinlartsis as belgilariosva;
Морфемика ва орфоэпия хакида асосий ма’лумотлар.

5-синф о’кувчилари хам гэп турлари, унинг элементлари, бо’лаклари, тиниш белгиларининг койлиш тартибини о’рганадилар. So’zlarning lug’aviy ma’nosi va fe’lning turli shakllarini qo’llashning o’ziga xos xususiyatlariga alohida e’tibor beriladi.

Бизнинг вэб-сайтимиз туфайли ота-оналар киммат репетиторлик хизматларидан воз кэчишлари мумкин: енди улар о’з фарзандлари билан биргаликда рус тилида юкори сифатли уй вазифаларини баджаришлари мумкин. Мактаб о’кувчилари учун онлайн йечим китоби — бу мавзунинг амалий масалаларини чукур тушуниш ва рус тилини о’органишнинг кейинги боскичлари учун зарур болган назарий базани то’плаш имконияти.

Рус тилида уй вазифасини кандай тайёрлаш керак.

1. Хар доим эслатмага мувофик хатолар устида ишлашни бошланг. Siz unutgan qoidalarni takrorlang.

2. Berilgan qoidani bilib oling yoki takrorlang. Ushbu qoidaga o’z misollaringizni keltiring.

3. Машк учун топширикларни о’цин.

4. Машкни то’лик о’кинг ва аввал бунинг учун ог’заки топширикларни баджаринг.

5. Yozma topshiriqlarni bajaring.

6. Барча ишларни текширинг — аввал манода, кейн эса йозма равишда.

Ма’но устида ишлашни текшириш учун хар бир гапни овоз чикариб о’киб, со’зларнинг бир-бирига моск келишини, со’зларда бо’шликлар мавджудлигини текшириш керак.

Имло джумласини текшириш учун хар бир со’з бо’г’инини бо’г’инлар бо’йича о’киб чикишингиз ва о’органилган имлодаги хатоларни текширишингиз керак.

Дарслик такдимотига кандай тайёргарлик кориш керак.

Matnni diqqat bilan o’qing.
Agar notanish so’zlar bo’lsa, ularning ma’nosini bilib oling.
Matnning asosiy g’oyasini aniqlang va uni yozing.
Matnni qismlarga ajrating, ularga nom bering va shu sarlavhalarni yozing.
Olingan rejaga muvofiq matnni og’zaki takrorlang.
Сиз учун киин бо’лган созларнинг имлосини тушунтиринг ва йодланг.
Matnni daftarga yozing.
Nima yozganingizni tekshiring.

Уйда иншо кандай йозилади.

2. Иншо джанрини аникланг:

Иншо — тавсиф

Kompozitsiya-portret

Kompozitsiya — fikrlash elementlari bilan hikoya qilish

Insho — ertak

Biznes uslubidagi insho (avtobiografiya)

Oyatda kompozitsiya

3. Insho rejasini tuzing, boshi va oxiriga e’tibor bering

4. Qoralama бойича иншо ёзинг.

комментарий3, https://storify.com/asblamalmi/otvety-po-matematike-5-klass-nikolskiy-2015 otvety_po_matematike_5_klass_nikolskiy_2015, :-((, https://storify.com/scholwisandu/gdz-11-klas gdz_11_klas, 127, https://storify.

Digite o texto na caixa abaixo

comment3, https://storify.com/asblamalmi/otvety-po-matematike-5-klass-nikolskiy-2015 otvety_po_matematike_5_klass_nikolskiy_2015, :-((, https://storify.com/ школьная/гдз-11-клас гдз_11_клас, 127, https://storify. com/tifchaximer/gdz-po-nemeckomu-7-klass-putina гдз_по_немецкому_7_класс_путина, 23071, https://storify.com/marmaconan/алгебра-7- класс-часть-2-задачник-мордкович-реше алгебра_7_класс_часть_2_задачник_мордкович_решебник, rexf, https://storify.com/rectsensechu/gdz-spotlight-11 gdz_spotlight_11, >:[[ https://storify.com/gramelviko/megaresheba-tochka -ru-rep мегарешеба_точка_ru_rep, weh, https://storify.com/destenoga/reshebnik-gia-3000-zadach-s-otvetami-po-matematike reshebnik_gia_3000_zadach_s_otvetami_po_matematike, :(, https://storify.com/zilsairekas/testy- po-matematike-8-klass-tgdk testy_po_matematike_8_klass_tgdk, 873071, https://storify.com/sanliarasra/gotovye-domashnie-zadaniya-po-engliyskomu-yazyku- 2 готовые_домашние_задания_по_английскому_языку_2_класс_вербитская, =ОО, https://storify.com/reiluodipse/готовое-домашнее-задание-по-английскому-языку-ра готовое_домашнее_задание_по_английскому_языку_рабочая_тетрад_7_класс, >:(ify/granty-vetoral.com, https://titrad_7_klass, >:( географию-6-класс-герасимова ответ_на_географию_6_класс_герасимова, 4040, https://storify. com/dadrahanmo/sochinenie-itogovoe-2017 sochinenie_itogovoe_2017, pyaxqy, https://storify.com/lifopconsking/reshenie-zadach-onlayn-po-matematike- 4-класс решение_задача_онлаин_по_математике_4_класс, zqky, https://storify.com/thephotinclob/решебник-по-английскому-языку-8-класса-прожектор решебник_по_английскому_языку_8_класса_прожектор, dvse, https://storify.com/ldedorunka/английский-5-языкский 6-класс-биболетова-учебник-онл английский_язык_5-6_класс_биболетова_учебник_онлаин, 8(((, https://storify.com/gramelviko/urok-matematiki-2-klass-трехзначные-числа урок_математики_2_класс_трехзначные_числа, 8565, https://storify.com/riotimoroom/sochinenie-na-temu-kogda-ya-vyrastu-ya-stanu-model sochinenie_na_temu_kogda_ia_vyrastu_ia_stanu_modelerom, 938265, https://storify.com/nafarremoons/gdz-po-fizike-7-klass-drofa-2008 gdz_po_fizike_7_klass_drofa_2008, 8PP, https://storify.com/gnexanilel/gdz-po-fizike-8-klass-peryshkin -задачник-2012 гдз_по_физике_8_класс_перышкин_задачник_2012, =D, https://storify. com/samptoticdi/gotovye-zadaniya-po-matematike-5-klass-cuzmer готовые_задачи_po_matematike_5_klass_tsuzmer, hmjm, https://storify.com/clusoft-kontroleders/gdz i-samostoyatelnye-raboty-po-algebre gdz_kontrolnye_i_samostoiatelnye_raboty_po_algebre_10_klass_popov, >:-OOO, https://storify.com/unemwritvi/gdz-angliyskiy-yazyk-4-klass-kuzovlev-rabochaya-te gdz_angliiskii_iazyk_4_klass_kuzovlev_rabochaia_tetrad, 0382, https://storify .com/comprabhabar/reshebnik-po-matematike-muravin-5-klass-rabochaya- reshebnik_po_matematike_muravin_5_klass_rabochaia_tetrad, 8481, https://storify.com/pretmentohand/gotovye-domashnie-zadaniya-po-angliyskomu-yazyku-3 gotovye_domashnie_zadaniia_po_angliiskomu_iazyku_3_klass_miasoedova, hbbjkk, http s://storify.com/laversfisu/готовые-домашние-задания-по-истории-россии-7-кла готовые_домашние_задания_по_истории_россии_7_класс, %]]], https://storify.com/asblamalmi/gdz-po-kraevedeniyu-8- класс-супричев гдз_по_краеведениюу_8_класс_супричев, 694662. спиши_ру_по_русскому_языку_8_класс, :-], https://storify. com/fraccupuring/domashnee-zadanie-po-geografii-6-klass домашнее_задание_по_географии_6_класс, >:-))), https://storify.com/laversfisu/reshebnik-po- химии-10-класс-габриэлян-яшукова решебник_по_химии_10_класс_габриэлян_яшукова, 8181, https://storify.com/procattaref/gotovye-domashnie-zadaniya-matematika-bogdanovich-gotovye_domashnie_zadaniia_matematika_bogdanovich_3_klass, 12970, https://storify.com/singparsioprov/reshebnik-po-geometrii-8-klass-merzlyak-z-poglible reshebnik_po_geometrii_8_klass_merzliak_z_pogliblenim_vivchenniam, 8-))), https://storify.com/biaswitalria/kenguru-2-klass -ответы кенгуру_2_класс_ответы, 484, https://storify.com/granalilti/gdz-matematika-4-klas-bogdanovich-2015 gdz_matematika_4_klas_bogdanovich_2015, 97286, https://storify.com/rhizhecstemtem/gdz-razumovskaya-9-klass gdz_9-klass gdz_9-razumovs , https://storify.com/talsemudswes/gdz-po-algebre-7-klass-aleksandrova-otvety gdz_po_algebre_7_klass_aleksandrova_otvety, 8OO, https://storify.com/proveraqren/gdz-po-geometrii-8-klass-s- рисунками гдз_по_геометрии_8_класс_с_рисунками, 8-ППС, https://storify.

ГДЗ Русский язык 5 класс Разумовская, Львова, Капинос

Вспомните

Понаблюдайте

Значение, строение, правописание слов ЗСП

Упражнения

Вспомните: стр.

Условие

Решебник №1

Решебник №2

Решебник №3

Решебник №4

Программа этого года

Содержимое ГДЗ

Есть ли смысл от решебника

Каким образом поможет ГДЗ

ГДЗ по русскому языку 5 класс Разумовская, Львова, Капинос, Львов ответы к упражнениям

Решебник по Русскому языку за 5 класс М.

Упражнения

ЗСП

Понаблюдайте

Вспомните

ГДЗ по Русскому языку за 5 класс М.М. Разумовская, С.И. Львова ФГОС 2015-2020

ЗСП. Готовые ответы

<img loading='lazy' src='/800/600/http/referatmix.ru/gdz/class_5/1048/353.jpg' /> Готовые ответы»> Понаблюдайте. Готовые ответы

Вспомните. Готовые ответы

рес ин рус яз 5 кл разумовская. Учебник Разумовской хороший выбор для учителя

Зачем тебе гдз по русскому языку за 5 класс Разумовской?

Учебник Разумовской — хороший выбор учителя

Зачем тебе гдз по русскому языку за 5 класс Разумовской?

Учебник Разумовской — хороший выбор учителя

Rus tilida uy vazifasini bajaring. Rus Tilida GDZ

Иш китоблари

Болалар богчасида та’лим тизими

Мактаб: та’лим тизими, та’лим джарайони

Мактабдаги асосий фанлар ва уларга кундалик тайёргарлик

Хатолар устида ишлаш

Математика

Мактабда чет тилларини органиш

Табиат ва джамият

О`тилган материални озлаштириш, мустакил ишлаш

7-8-синфларда рус тилидан уй вазифасини баджариш учун эслатмалар.

O’qish haqida eslatma

Рус тилидан Решебник 5-синф — Ладыженская, Баранов, Тростенцова

Рус тили бойича ГДЗ 5-синф Ладыженская Т.А. — дарслик явоблари 1, 2 кисм

комментарий3, https://storify.com/asblamalmi/otvety-po-matematike-5-klass-nikolskiy-2015 otvety_po_matematike_5_klass_nikolskiy_2015, :-((, https://storify.com/scholwisandu/gdz-11-klas gdz_11_klas, 127, https://storify.

Digite o texto na caixa abaixo

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики

Готовые ответы»> Понаблюдайте. Готовые ответы