ГДЗ по математике 4 класс Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
В конце четвертого года обучения всех учащихся общеобразовательных учреждений ждет Всероссийская проверочная работа. Одним из обязательных предметов для сдачи является математика. На подготовку к данному контрольному мероприятию у школьников уходит много сил и времени. Одним из средств, значительно облегчающих задачу, являются готовые домашние задания.
Учебник по предмету для 4 класса, автором которого является методист Дорофеев Г.В., используется во многих школах. Как и многие другие учебные пособия он имеет решебник. Все задания разобраны самим разработчиком основной книги, поэтому в правильности их решений можно не сомневаться.
Структура пособия с ГДЗ
Сборник по математике для 4 класса под авторством Г.В. Дорофеева, как и учебник, разделен на две части. Помимо деления по номерам упражнений здесь имеется разделение по страницам. Сделано это для удобной навигации и мгновенного нахождения нужного ключа. Все задачи снабжены подробным алгоритмом прорешивания, основа которого может подойти и для других подобных заданий.
Для кого предназначен решебник
Данный электронный ресурс в первую очередь может понадобиться четвероклассникам, испытывающим затруднения с получением знаний по предмету. Используя ресурс, подросток сможет разобраться в тонкостях проходимой или уже пройденной темы без посторонней помощи.
Также применение ГДЗ станет полезно и для хорошо знающих математику ребят. После выполнения заданного на дом они смогут проверить себя и убедиться в отсутствии ошибок.
Родителям этот инструмент поможет в достижении следующих целей:
- помощь ребенку в разборе непонятных моментов, совместная проработка ошибок и исправление неточностей;
- контроль качества знаний школьника и приобретение уверенности в его успеваемости в учебном заведении.
Не станет лишним сборник по математике (автор: Дорофеев Г.В.) и для преподавателей. Так как в нем имеются ответы на типовые задачи, учитель сможет ориентироваться на них при составлении собственных методических разработок для занятий в классе и для репетиторской деятельности. Также готовые верные ответы позволят преподавателю быстрее проверять выполненные учащимися домашние работы.
gdz.fm
Номер №5 — гдз по математике 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука решебник
Страница 4, Доли и дроби:
1 2 3 4 5 6 7 8Страница 7, Секунда:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 11, Сложение и вычитание величин:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 13, Умножение многозначного числа на однозначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 18, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на 10, 100, 1000, 10 000 и 100 000:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 20, Нахождение дроби от числа:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 24, Умножение на круглые десятки, сотни и тысячи:
Страница 26, Таблица единиц длины:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 28, Задачи на встречное движение:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 34, Таблица единиц массы:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 37, Задачи на движение в противоположных направлениях:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 44, Умножение на двузначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 47, Задачи на движение в одном направлении:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 59, Время. Единицы времени:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 68, Умножение величины на число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 69, Таблица единиц времени:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 71, Деление многозначного числа на однозначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 76, Нахождение числа по его дроби:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 79
, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на круглые десятки, сотни и тысячи: 1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 82, Задачи на движение по реке:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 85, Деление многозначного числа на двузначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 88, Деление величины на число. Деление величины на величину:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 91, Ар и гектар:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 93, Таблица единиц площади:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 96, Умножение многозначного числа на трехзначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 97, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на круглые десятки, сотни и тысячи:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 98, Деление многозначного числа на трехзначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 102, Деление многозначного числа с остатком:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 105, Особые случаи умножения и деления многозначных чисел:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 116, Итоговое повторение за курс 4 класса:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Страница 121:
1 2 3 4 5 6 7Страница 122:
1 2 3 4 5 6pomogalka.me
Номер №8 — гдз по математике 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука решебник
Страница 4, Доли и дроби:
1 2 3 4 5 6 7 8Страница 7, Секунда:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 11, Сложение и вычитание величин:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 13, Умножение многозначного числа на однозначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 18, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на 10, 100, 1000, 10 000 и 100 000:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 20
, Нахождение дроби от числа: 1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 24, Умножение на круглые десятки, сотни и тысячи:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 26, Таблица единиц длины:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 28, Задачи на встречное движение:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 34, Таблица единиц массы:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 37, Задачи на движение в противоположных направлениях:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 44, Умножение на двузначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 47, Задачи на движение в одном направлении:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 59, Время. Единицы времени:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 68, Умножение величины на число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 69, Таблица единиц времени:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 71, Деление многозначного числа на однозначное число:
Страница 76, Нахождение числа по его дроби:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 79, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на круглые десятки, сотни и тысячи:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 82, Задачи на движение по реке:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 85, Деление многозначного числа на двузначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 88, Деление величины на число. Деление величины на величину:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 91, Ар и гектар:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 93, Таблица единиц площади:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 96, Умножение многозначного числа на трехзначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 97, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на круглые десятки, сотни и тысячи:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 98, Деление многозначного числа на трехзначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 102, Деление многозначного числа с остатком:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 103, Прием округления делителя:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 105, Особые случаи умножения и деления многозначных чисел:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 116, Итоговое повторение за курс 4 класса:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Страница 121:
1 2 3 4 5 6 7Страница 122:
1 2 3 4 5 6pomogalka.me
Номер №6 — гдз по математике 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука решебник
Страница 4, Доли и дроби:
1 2 3 4 5 6 7 8Страница 7, Секунда:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 11, Сложение и вычитание величин:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 13, Умножение многозначного числа на однозначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 18
Страница 20, Нахождение дроби от числа:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 24, Умножение на круглые десятки, сотни и тысячи:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 26, Таблица единиц длины:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 28, Задачи на встречное движение:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 34, Таблица единиц массы:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 37, Задачи на движение в противоположных направлениях:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 44, Умножение на двузначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 47, Задачи на движение в одном направлении:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 59, Время. Единицы времени:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 68, Умножение величины на число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 69, Таблица единиц времени:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 71, Деление многозначного числа на однозначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 76, Нахождение числа по его дроби:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 79, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на круглые десятки, сотни и тысячи:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 82, Задачи на движение по реке:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 85, Деление многозначного числа на двузначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11Страница 88, Деление величины на число. Деление величины на величину:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 91, Ар и гектар:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 93, Таблица единиц площади:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 96, Умножение многозначного числа на трехзначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10Страница 97, Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на круглые десятки, сотни и тысячи:
Страница 98, Деление многозначного числа на трехзначное число:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 102, Деление многозначного числа с остатком:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 103, Прием округления делителя:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 105, Особые случаи умножения и деления многозначных чисел:
1 2 3 4 5 6 7 8 9Страница 116, Итоговое повторение за курс 4 класса:
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16Страница 121:
1 2 3 4 5 6 7Страница 122:
1 2 3 4 5 6pomogalka.me
ГДЗ по математике 4 класс рабочая тетрадь Дорофеев Миракова Бука
Рабочая тетрадь «Математика. 4 класс. ФГОС». Г. В. Дорофеева, Т. Н. Мираковой, Т. Б. Буки. Издательство «Просвещение». Серия «Перспектива». Состоит из двух частей со 128 страницами (1 часть – 64 страницы, 2 часть – 64 страницы).
Может ли каждый из родителей на постоянной основе проводить проверку домашних заданий учащихся, выявляя все ошибки и неточности. Интернет-ресурс ЯГДЗ представляет решебник с готовыми домашними заданиями ГДЗ, который окажет необходимую помощь и подстраховку, позволит быть уверенным в правильности подготовки ребенка к уроку. В четвертом классе происходит постепенное усложнение и увеличение объема математического материала. Многие из учеников станут проявлять особые способности в изучении предмета, научатся применять полученные знания в решении практических задач в реальной жизни. Школьники познакомятся с абсолютно новыми понятиями – окружность, круг, среднее арифметическое, цилиндр, шар и другими. Задания на нахождение числа по его дроби, умножение на двузначное число, решение задач на движение в противоположных направлениях, на движение по реке — станут основой практической направленности курса. Ребята получат базовые навыки самостоятельного поиска информации, ее обработки при поиске ответа на самые сложные упражнения. Творческая часть упражнений рабочей тетради сыграет важнейшую роль в поддержании уровня внимания к предмету на протяжении длительного школьного года.
Часть 1
1 ЧИСЛА ОТ 100 ДО 1000 (Повторение)
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
2 ЧИСЛОВЫЕ ВЫРАЖЕНИЯ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
3 ДИАГОНАЛЬ МНОГОУГОЛЬНИКА
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
4 ГРУППИРОВКА СЛАГАЕМЫХ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
5 ОКРУГЛЕНИЕ СЛАГАЕМЫХ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
6 УМНОЖЕНИЕ ЧИСЕЛ НА 10 И НА 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
7 УМНОЖЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
8 ОКРУЖНОСТЬ И КРУГ
1 2 3 4
9 СРЕДНЕЕ АРИФМЕТИЧЕСКОЕ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
10 УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА КРУГЛЫЕ ДЕСЯТКИ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
11 СКОРОСТЬ. ВРЕМЯ. РАССТОЯНИЕ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
12 УМНОЖЕНИЕ ДВУЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ДВУЗНАЧНОЕ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
13 ВИДЫ ТРЕУГОЛЬНИКОВ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
14 ДЕЛЕНИЕ КРУГЛЫХ ЧИСЕЛ НА 10 И НА 100
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
15 ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА НА ПРОИЗВЕДЕНИЕ
1 2 3 4 5 6
16 ЦИЛИНДР
1 2 3 4 5 6 7
17 ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО ПО ДВУМ СУММАМ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12
18 ДЕЛЕНИЕ КРУГЛЫХ ЧИСЕЛ НА КРУГЛЫЕ ДЕСЯТКИ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
19 ДЕЛЕНИЕ НА ДВУЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
1 2 3 4 5 6
20 ТЫСЯЧА. СЧЕТ ТЫСЯЧАМИ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
21 ДЕСЯТОК ТЫСЯЧ. СЧЕТ ДЕСЯТКАМИ ТЫСЯЧ
1 2 3 4 5 6
22 СОТНЯ ТЫСЯЧ. СЧЕТ СОТНЯМИ ТЫСЯЧ. МИЛЛИОН
1 2 3 4 5
23 ВИДЫ УГЛОВ
1 2 3 4 5 6
24 РАЗРЯДЫ И КЛАССЫ ЧИСЕЛ
1 2 3 4 5 6
25 КОНУС
1 2 3 4 5
Часть 2
1 МИЛЛИМЕТР
1 2 3 4 5 6 7
2 ЗАДАЧИ НА НАХОЖДЕНИЕ НЕИЗВЕСТНОГО ПО ДВУМ РАЗНОСТЯМ
1 2 3 4 5
3 ЦЕНТНЕР И ТОННА
1 2 3 4 5
4 ДОЛИ И ДРОБИ
1 2 3 4 5
5 СЕКУНДА
1 2 3 4 5 6 7 8 9
6 СЛОЖЕНИЕ И ВЫЧИТАНИЕ ВЕЛИЧИН
1 2 3 4 5 6 7 8
7 УМНОЖЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
1 2 3 4 5 6
8 УМНОЖЕНИЕ НА 10, 100, 1000, 10000 И 100000. ДЕЛЕНИЕ ЧИСЛА, КОТОРОЕ ОКАНЧИВАЕТСЯ НУЛЯМИ, НА 10, 100, 1000, 10000 И 100000
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17
9 НАХОЖДЕНИЕ ДРОБИ ОТ ЧИСЛА
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
10 УМНОЖЕНИЕ НА КРУГЛЫЕ ДЕСЯТКИ, СОТНИ И ТЫСЯЧИ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
11 ТАБЛИЦА ЕДИНИЦ ДЛИНЫ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
12 ЗАДАЧИ НА ВСТРЕЧНОЕ ДВИЖЕНИЕ
1 2 3 4 5 6
13 ТАБЛИЦА ЕДИНИЦ МАССЫ
1 2 3 4 5 6
14 ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ В ПРОТИВОПОЛОЖНЫХ НАПРАВЛЕНИЯХ
1 2 3 4
15 УМНОЖЕНИЕ НА ДВУЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
1 2 3 4 5 6 7
16 ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ В ОДНОМ НАПРАВЛЕНИИ
1 2 3 4 5
17 ВРЕМЯ. ЕДИНИЦЫ ВРЕМЕНИ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
18 УМНОЖЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ НА ЧИСЛО
1 2 3 4 5 6 7
19 ТАБЛИЦА ЕДИНИЦ ВРЕМЕНИ
1 2 3 4 5 6 7
20 ДЕЛЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ОДНОЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
1 2 3 4 5
21 ШАР
1 2 3 4 5 6
22 НАХОЖДЕНИЕ ЧИСЛА ПО ЕГО ДРОБИ
1 2 3 4 5 6 7
23 ДЕЛЕНИЕ ЧИСЕЛ, КОТОРЫЕ ОКАНЧИВАЮТСЯ НУЛЯМИ, НА КРУГЛЫЕ ДЕСЯТКИ, СОТНИ И ТЫСЯЧИ
1 2 3 4 5 6 7 8
24 ЗАДАЧИ НА ДВИЖЕНИЕ ПО РЕКЕ
1 2 3 4 5 6 7 8 9
25 ДЕЛЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ДВУЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
26 ДЕЛЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ НА ЧИСЛО. ДЕЛЕНИЕ ВЕЛИЧИНЫ НА ВЕЛИЧИНУ
1 2 3 4 5 6
27 АР И ГЕКТАР
1 2 3 4 5 6
28 ТАБЛИЦА ЕДИНИЦ ПЛОЩАДИ
1 2 3 4 5 6
29 УМНОЖЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ТРЕХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
30 ДЕЛЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА НА ТРЕХЗНАЧНОЕ ЧИСЛО
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
31 ДЕЛЕНИЕ МНОГОЗНАЧНОГО ЧИСЛА С ОСТАТКОМ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
32 ПРИЕМ ОКРУГЛЕНИЯ ДЕЛИТЕЛЯ
1 2 3 4 5 6
33 ОСОБЫЕ СЛУЧАИ УМНОЖЕНИЯ И ДЕЛЕНИЯ МНОГОЗНАЧНЫХ ЧИСЕЛ
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
yagdz.com
Ответы и ГДЗ к учебнику по математике 4 класс 1-2 часть (Дорофеев, Миракова, Бука)
Часть 1
Числа от 100 до 1000
Повторение
Числовые выражения
Диагональ многоугольника
Приемы рациональных вычислений
Группировка слагаемых
Округление слагаемых
Умножение чисел на 10 и на 100
Умножение числа на произведение
Окружность и круг
Среднее арифметическое
Умножение двузначного числа на круглые десятки
Скорость. Время. Расстояние
Умножение двузначного числа на двузначное (письменные вычисления)
Виды треугольников
Деление круглых чисел на 10 и на 100
Деление числа на произведение
Цилиндр
Задачи на нахождение неизвестного по двум суммам
Деление круглых чисел на круглые десятки
Деление на двузначное число
Материал для повторения и самоконтроля
Числа, которые больше 1000
Нумерация
Тысяча. Счет тысячами
Десяток тысяч. Счет десятками тысяч
Сотня тысяч. Счет сотнями тысяч. Миллион
Виды углов
Разряды и классы чисел
Конус
Миллиметр
Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям
Сложение и вычитание
Центнер и тонна
Материал для повторения и самоконтроля
Часть 2
Числа, которые больше 1000
Доли и дроби
Секунда
Сложение и вычитание величин
Умножение многозначного числа на однозначное число
Умножение на 10, 100, 1000, 10000 и 100000. Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на 10, 100, 1000, 10000 и 100000
Нахождение дроби от числа
Умножение на круглые десятки, сотни и тысячи
Таблица единиц длины
Задачи на движение в противоположных направлениях
Умножение на двузначное число
Задачи на движение в одном направлении
Материал для повторения и самоконтроля
Время. Единицы времени
Умножение величины на число
Таблица единиц времени
Деление многозначного числа на однозначное число
Шар
Нахождение числа по его дроби
Деление чисел, которые оканчиваются нулями, на круглые десятки, сотни и тысячи
Задачи на двидение по реке
Деление многозначного числа на двузначное число
Деление величины на число. Деление величины на величину
Ар и гектар
Таблица единиц площади
Умножение многозначного числа на трехзначное число
Деление многозначного числа на трехзначное число
Деление многозначного числа с остатком
Прием округления делителя
Особые случаи умножения и деления многозначных чисел
Материал для повторения и самоконтроля
Итоговое повторение за курс 4 класса
matem-gdz.ru
ГДЗ «Математика» 1 класс. Рабочая тетрадь 2 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы на задания, решебник 📚
Рабочая тетрадь «Математика 1 класс»под ред. Дорофеев, Миракова, Бука, издательство просвещение, вторая часть решебника с ответами на задания. УМК Перспектива. Как обычно, некоторые задания удивляют не только детей, но и родителей, но то ли еще будет, когда будете готовить с ребенком домашнее задание во 2 классе по тому же Дорофееву, нет-нет да и подкинут задачку для ума.
Но не переживайте, во всем по порядку разберемся, потому что мы публикуем не только решебник, но и пояснения к наиболее сложным заданиям по этой рабочей тетради. И, как и все наши ГДЗ, эти ответы тоже проверены и одобрены учителем начальных классов.
Наиболее сложные задания разобраны внизу страницы со сканами решебника. Легкие задачи подробно разбирать не будем, но если у вас возникнут вопросы, почему получилось такое решение и ответ, спрашивайте в комментариях, разберемся.
Выбирайте номера страничек, чтобы посмотреть ответы в хорошем качестве.
Ответы на задания к части 2 рабочей тетради
Выберите страницу рабочей тетради:список страниц ↓↓↓0405060708091011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495
Ответы на наиболее сложные задания с объяснениями
Буквально с первых страниц второй части решебника мы видим «любимые» логические задания, как то задание 3 на странице 4: Подумай, как продолжить ряд. Найди в красной рамке фигуру, которую нужно поставить в первую пустую клетку. Нарисуй эту фигуру. Нарисуй еще 3 фигуры в этом ряду.
Ответ слева направо: синий квадрат, желтый треугольник, синий прямоугольник, желтый круг.
Как вы могли заметить, в цепочке чередуются цвета — синий/желтый. Значит следующая фигура после желтого круга должна быть синей. Вторая последовательность — это последовательность фигур: квадрат, треугольник, прямоугольник, круг и снова с начала. Значит после круга пойдет квадрат.
ГДЗ к 5 странице 4 задание. Составь и реши круговые примеры. Напомним, как решать: сначала решаем пример, в котором все слагаемые известны, получаем ответ, следуем по стрелочке и записываем этот ответ в пустой квадратик, решаем и по аналогии записываем ответы по стрелке.
Страница 7 задание 5. Покажи стрелкой, в какой точке числового отрезка окажется каждая фишка, если передвинуть ее по указанному на квадратах маршруту. (Розовый квадрат — движение вправо на указанное число единиц, голубой квадрат — движение влево на соответствующее число единиц.)
Желтая фишка из точки 4 движется сначала влево на 2 единиц, затем вправо на 6 и оказывается в точке 7.
Красная фишка из точки 1 движется сначала вправо на 5 единиц, а затем влево на 4 и оказывается в точке 2.
Страница 8 задание 3. Какая запись не подходит к рисунку? Зачеркни её. У нас в наличии 5 фигур одинакового цвета: 3 круга и 2 треугольника. Если посмотреть на размер, то 3 маленькие фигурки и 2 большие. 2+3 это 2 треугольника и 3 круга, 5-3 это все фигуры минус круги, 5-2 это все фигуры минус треугольники. Если быть объективными, то 2+1, 1+1, 6-2 не подходят, потому что таких сочетаний по форме и размеру нет на рисунке. Учитель посчитала такой ответ правильным.
Но если глубже докопаться до больной фантазии Дорофеева и еже с ним, то нужно зачеркнуть только 1 запись. Тогда, если с натяжкой принять, что 2+1 это два маленьких круга и 1 маленький треугольник, а 1+1 это 1 большой треугольник и один маленький, то лишняя запись только 6-2.
Страница 9 ГДЗ на задание 4. Иван-царевич пытается добраться до горы Кощея Бессмертного и освободить Василису Прекрасную. Чтобы найти верный путь, Ивану-царевичу нужно идти строго по стрелкам и набрать 10 очков. Помоги ему.
Идем по стрелкам, складывая цифры в кружочках. Последовательность такая: 4+1+3+2 =10
Страница 11 задание 3. Зажги звёздочку на каждой ёлке. Раскрась шары и расшифруй слово.
Ответ: МАТЕМАТИКА.
Логика такая:
6-2=4 это буква М. Далее вверх по елочке в пустую клетку записываем ответ нижнего примера, получается 4+4=8 это буква К и так далее по тому же принципу.
13 страница. 4 задание. Составь и реши круговые примеры.
Круговые примеры — это когда ответ одного примера становится первым числом примера, следующего по стрелке. 8-2=6, значит в примере по стрелке ставим 6 и решаем далее.
ГДЗ к 6 заданию. Подумай, как продолжить ряд. Найди в красной рамке фигуру, которую нужно поставить в пустую клетку. Нарисуй эту фигуру.
Ищем закономерность по цвету: 1 желтая фигура — 2 синих, снова желтая — 2 синих, значит после желтой будет синяя.
Ищем закономерность по форме: круг, квадрат, треугольник. Значит после круга будет квадрат.
Ответ: синий квадрат.
Стр. 15. Задание 5. Составь примеры по заданным маршрутам фишки. Реши их и сравни ответы. Что можно заметить?
Решение. Фишка стоит на точке 7, с нее и начнем вычисления. Если сопоставить цвета квадратов с точками и первый пример, то голубой — отнимаем, а розовый — прибавляем. Для удобства пусть ребенок все это проделает на числовом отрезке.
Страница 17. 5 задание. Нарисуй красным карандашом дорожку, которая проходит между фигурами так, чтобы кубики были справа от нее, а шары — слева.
Представляем, что мы едем на автомобиле из точки А в Б. Поворачиваем тетрадь к себе так, чтобы точка А была перед нами, а Б впереди. Проводим линию по направлению к шарику так, чтобы он остался слева от линии, а к кубику так, чтобы он остался справа от линии. Поворачивая рабочую тетрадь по ходу движения чертим всю дорожку.
Стр. 19. Задание 4. Попробуй сосчитать, сколько всего кубиков в каждой фигуре. Запиши полученные числа. Проверь себя, выложив из кубиков такие же фигуры.
Лучше, действительно, последовать заданию и выложить фигуры из кубиков, чтобы ребенок понял, что за видимыми кубиками скрываются другие и их тоже нужно посчитать.
Страница 22. Задание 3. Определи по образцу, как связаны числа в кругах с числом в красном квадрате. Заполни пропуски.
Ответ: Сумма чисел в кругах напротив друг друга дает число в квадрате. Таки образом, чтобы узнать недостающее число, нужно из числа в квадрате отнять известное число.
ГДЗ к стр. 23. Задание 6. Разгадай закономерность, по которой составлена таблица. Нарисуй недостающую фигуру.
Ответ: Фигуры одинаковой формы и цвета, но повернуты по разному. Не хватает такой же фигуры, как верхняя левая.
Стр. 24. Задание 2. Как изменится вопрос, если сравнивать эти пирамиды в обратном порядке (считая справа налево)?
Ответ: Узнай и запиши, на сколько меньше колец в каждой следующей пирамиде, чем в предыдущей?
Страница 25. Задание 6. Зачеркни 4 палочки так, чтобы осталось только 3 квадрата.
Выложите такую фигуру из пяти квадратов из спичек и предложите ребенку убрать четыре из них. Пусть поэкспериментируети найдет ответ.
Задание 7. Найди лишнюю фигуру и зачеркни ее.
Ответ: лишняя фигура — голубая стрелка. Все фигуры, кроме нее, зеркально отображены от линии.
Страница 26. Задание 1. Сравни соседние числа в каждом ряду. Разгадай закономерность. Запиши пропущенные числа в пустые клетки.
Закономерность проста. В 1й цепочке — четные числа по возрастанию. Во 2й — нечетные по возрастанию. В 3й — последовательность числе от 6 до 2 по убыванию.
ГДЗ к странице 31. Задание 7. Расставь числа от 5 до 9 в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: красная стрелка направлена от большего числа к меньшему, а синяя наоборот.
1. Самое большое число из предложенных — 9, конечная стрелка показывает на него. Самое маленькое число из предложенных — 5, значит на него не показывает ни одна стрелка. Остальные расставить легко.
2. Красная стрелка направлена от большего числа, значит самое большое число будет в центре. Остальные расставить легко.
Страница 33. Задание 7. Попробуй разгадать закономерность между чертежом и числом справа. Запиши нужное число в пустой кружок.
Мы видим 3 отрезка: АД, АЕ и АС. Мерить линейкой его их длины нет смысла, поскольку авторы рабочей тетради решили таким образом усложнить задачу детям. А вот узнать, как соотносятся части отрезов, измерив их линейкой, нужно. Измеряем и узнаем, что АВ везде равно СД, а ВС равно ДЕ. Из данных задачи можно узнать, чему равно ДЕ: 10-6=4 Таким образом ВС тоже =4 Теперь рассмотри 1й отрезок. Он у нас равен 6. Отнимем длину ВС (это 4) и узнаем, чему равны оставшиеся 2 обрубка: 6-4=2. И поскольку они одинаковы, то один маленький отрезочек будет равен 1. Теперь мы знаем, чему равна длина АВ и чему равна длина ВС, из которых состоит последний отрезок. 1+4=5. Пишем в кружок цифру 5.
Но в другой редакции учебника рисунок изменен и отрезки уже не равны, задание упростили. Нужно посчитать количество отрезков в каждом ряду. На 1 чертеже 6 отрезков: АВ, ВС, СД, АС, АД и ВД; на 2м — 10: АВ, ВС, СД, ДЕ, АС, АД, АЕ, ВД, ВЕ, СЕ; на 3-м чертеже можно найти отрезки АВ, ВС и АС, их 3, значит решение — число 3.
Ответ: 3
Стр.35. ГДЗ к заданию 6. Какая фигура пропущена в таблице? Запиши ее номер. 3 Нарисуй ее в пустой клетке таблицы.
Ответ: Верхние фигуры в рядах одинаковы, значит не хватает прямоугольника. Нижние фигуры в каждом ряду и каждом столбце разные, значит не хватает треугольника. Треугольники встречаются в таблице только углом вверх, такой и выберем из рисунков. То есть пропущена фигура номер 3.
Страница 37. Задание 7. Полина выше Раи, но ниже Олега. Олег ниже Вовы, а Рая выше Гали. Кто выше: Полина или Вова? Вова Олег или Рая? Олег Кто ниже: Галя или Полина? Галя
Стр. 39 Задание 3. Вика, Саша, Лена и Коля едят торт. Угадай, кто где сидит, если известно, что Саша сидит справа от Лены, Вика сидит справа от Коли, а у Лены две косички.
Ответ: У Лены 2 косички, сразу отмечаем ее на рисунке. Девочек всего 2, значит вторая и есть Вика. Саша сидит справа от Лены, то есть он по правую Ленину руку. Второй мальчик — Коля. Проверяем: Вика и вправду оказалась справа от Коли.
Задание 5. Найди в ряду лишнюю фигуру и зачеркни ее.
Ответ: лишняя — фиолетовая. Все фигуры кроме нее зеркально отображены от линии.
Страница 41. ГДЗ к заданию 6. Кукла дороже барабана, но дешевле машинки. Машинка дешевле юлы, а барабан дороже свистка. Что дороже: кукла или юла? Юла свисток или Юла? Свисток
Что дешевле: кукла или свисток? Свисток
Задание 7. Найди закономерность в каждом ряду и заполни пустую клетку.
1. Закономерность такова, что красный квадрат и круг под ним перемещаются на 1 место вправо.
2. Закономерность такова, что желтый квадрат и пустота под ним перемещаются произвольно, но положение не должно повторяться.
Стр. 43. Задание 5. Какая фигура будет следующей? Нарисуй.
Ответ: Следующим шагом нарисуем вторую диагональную полосу в квадрате. Получится квадрат с 2 диагоналями.
Страница 44. Задание 4. На каждом чертеже дорисуй два отрезка так, чтобы получилось 8 треугольников.
Ответ: На первом рисунке дорисуем 2 диагональные полосы, а на втором соединим углы треугольников. Не забываем считать треугольники, образованные двумя другими треугольниками.
Страница 45. 6 задание. Числа от 2 до 6 написаны в ряд. Попробуй поставить между ними знаки + или — так, чтобы в результате получился 0.
Ответ: 2+3-4+5-6=0
Стр. 46. ГДЗ к заданию 1. Выбери из списка и отметь галочкой вопросы, которые подходят к условию задачи:
В левом кармане у гномика 3 золотые и 2 серебряные монеты, а в правом — 4 золотые монеты.
Отмечаем: Сколько монет у гномика в левом кармане?
Сколько золотых монет у гномика в двух карманах?
Сколько всего монет у гномика в двух карманах?
На сколько больше у гномика золотых монет, чем серебряных?
Страница 47. Задание 4. От гриба до черники воробей сделал 3 прыжка, а от черники до сосновой шишки — на 4 прыжка больше. Сколько прыжков воробей сделал от черники до шишки? 3+4=7 Сколько всего прыжков воробей сделал от гриба до шишки?
Гриб, черника и шишка могут располагаться по-разному.
Решение: 1. 3+7=10
2. 7-3=4
Задание 5. В соревнованиях по бегу участвовали пять лесных зверей. Медведь отстал от зайца. Волк финишировал после рыси, но раньше лисы. Лиса опередила зайца. Какое место занял каждый бегун? Покажи это на схеме.
Ответ: 1 — рысь, 2 — волк, 3 — лиса, 4 — заяц, 5 — медведь.
Стр. 49. Задание 4. Проложи дорожку от флажка до елочки между домиками с примерами так, чтобы все примеры с ответами меньше 6 были слева от нее, а все примеры с ответами больше 6 — справа.
Для начала решаем примеры на домиках и подписываем карандашиком ответы. Далее представляем себя у флажка на старте. Обходим домики так, что все домики до 6 оказываются по левую руку, а больше — по правую.
Задание 5. Какая фигура из пронумерованных справа пропущена в таблице? Нарисуй ее в свободной клетке таблицы.
Ищем закономерность в фигурах. В каждом столбце и каждой строке нет повторяющихся фигур, значит в пустой клетке будет прямоугольник. Точка в первом ряду стоит внутри фигур, во втором — вне фигур, в третьем — на контуре. Значит правильный ответ 2 — квадрат с точкой на контуре.
Задание 6. Числа от 3 до 9 написаны в ряд. Попробуй поставить между ними знаки + или — так, чтобы в результате получился 0.
Ответ: 3+4-5+6-7+8-9=0
Страница 50. Задание 1. Реши примеры и узнай, с каким счетом закончился матч по футболу между командами «Утята» и «Гусята». Известно, что в ворота «Утят» были забиты мячи, ответы примеров на которых ментше 5, а в ворота «Гусят — все остальные мячи. Запиши счет.
Сложность только в том, как записать голы в счете. Утята забили в ворота гусят 6 мячей, а гусята в ворота утят — 4 мяча, значит счет Утята6:4Гусята.
Страница 59. Задание 6. Отважный муравей Гоша переправляется через ручей на соломинке длиной 7 см. Может ли он перевезти на этой соломинке еще двух своих друзей, если каждый муравей занимает место длиной 2 см? Подчеркни правильный ответ.
ДА
2+2+2=6, это меньше длины соломинки, значит все муравьи поместятся.
Страница 61. ГДЗ к заданию 4. Найди и зачеркни лишнее слово.
КВАДРАТ ТРЕУГОЛЬНИК ЧИСЛО КРУГ
Зачеркиваем слово ЧИСЛО, все остальные — геометрические фигуры.
Страница 63. Задание 4. Попробуй дорисовать 2 отрезка так, чтобы получилось 3 квадрата.
Ответ: рисуем 2 длинных горизонтальных отрезка, один соединит верхние концы палочек, другой — нижние.
Страница 64. Задание 4. На чертеже в каждой рамке дорисуй 1 отрезок так, чтобы получилось 3 треугольника.
Для каждого рисунка есть по 2 решения (смотрите на картинке).
Страница 67. Задание 7. Найди и зачеркни лишнее число в ряду.
0 5 10 15 16 20
Числа расположены с шагом 5 в порядке увеличения. 16 не подходит под закономерность.
ГДЗ к заданию 8. У котенка Мурзика шерсть темнее, чем у Барсика, но светлее, чем у Пушка. У кого из котят самая темная шерсть?
Ответ: У Пушка.
Страница 69. Задание 7. У продавца такие гири: 3 кг, 3 кг, 2 кг. Как с их помощью отвесить 1 кг муки? 4 кг муки? На каждом рисунке нарисуй нужные гири.
Чтобы точно определить вес на таких весах, нужно, чтобы товар был уравновешен с гирями на другой чаше весов. Но у нас нет гирь по 1 и 4 кг, значит к муке нужно добавить такие гири, чтобы в сумме с мукой они давали массу гирь на другой чаше.
На первой картинке к муке ставим гирю в 2 кг, на вторую чашу 3 кг, насыпаем муку, пока не уравновесятся весы. 2-3=1
На второй картинке к муке ставим гирю 2 кг, на вторую чашу — две по 3 кг. 6-2=4
Страница 71. Задание 4. Расставь числа от 9 до 12 в пустые кружки так, чтобы соблюдалось правило: красная стрелка направлена от большего числа к меньшему, а синяя — наоборот.
12 у нас наибольшее данное число, значит на первом рисунке на него не показывает ни одна стрелка, а на втором, наоборот, на него указывает большинство стрелок. Остальные стрелки расставить легко.
Задание 7. У скольких двузначных чисел от 10 до 20 все цифры разные? 10 Запиши эти числа в порядке уменьшения.
Ответ: 20 19 18 17 16 15 14 13 12 10
Страница 73. Задание 7. Найди и зачеркни лишнее число в ряду.
Видим последовательность четных чисел от 2 до 18. 15 — не четное число, значит оно лишнее.
Стр. 74. Задание 1. Кто из рыбаков наловил больше всего рыбок? Отметь его галочкой.
Сосчитать значения примеров не составит труда, но окажется, что у 3х примеров ответ 15, и у 3х примеров ответ 16. Но обратите внимание, что одна из фиолетовых фигур — не рыбка, а ведро. Значит больше всего рыбок поймал рыбак под номером 16.
Страница 78. Задание 4. В одну банку входит 5 л воды, а в другую — 2 литра воды. Как с их помощью отмерить 3 литра воды? Как отмерить 7 л? 12 л? 14 л? Запиши.
1) 5-2=3 (л)
2) 5+2=7 (л)
3) 5+5+2=12 (л)
4) 5+5+5+2=14 (л)
Страница 81. Ответ на задание 4. Запиши в пустые клетки каждого квадрата числа от 1 до 9 так, чтобы сумма чисел в каждом столбце и каждой строке была равна числу, записанному в кружке. (Числа не должны повторяться).
Эта задача — вынос мозга первоклассника и его родителей, но все же, делать домашнее задание нужно и мы с ней справимся. Решений на самом деле может быть много. Задачи такого плана называют «магический квадрат».
Определимся, что в закрашенном квадрате цифру ставить не нужно.
1й магический квадрат. Сумма числе в каждом столбце и каждой строке должна равняться 12. Посередине числа нет, значит по бокам от нее — 2 числа, составляющие 12. Берем любые 2, к примеру 8 и 4. Сверху и внизу тоже 2 числа, но это будут уже другие числа (ведь они не должны повторяться), к примеру 5 и 7. Теперь легко расставить оставшиеся аналогичным образом. Если с первыми числами не угадали и цифры повторяются, подбираем другие варианты, и так методом подбора находим решение. В принципе, не глупый первоклассник после такого объяснения быстро справляется с заданием.
Невероятно, но факт, что некоторые учителя начальных классов сами не могут решить эту задачку. К примеру, учителем было предложено такое решение для первого квадрата: цифры 9 3 0 по каждой стороне. Мотивация такова: 0 — это не число, 0 — это ничего. А что цифры не должны повторяться, так они в отдельно взятом ряду и столбце и не повторяются. Ну вот никак не верится в правомочность такого решения, убедите меня в том, что оно верно, если это так. Пишите в комментариях.
Страница 85. Задание 5. Какой рисунок из пронумерованных справа пропущен в таблице? Нарисуй его в пустой клетке.
Рассматриваем каждый элемент рисунка и его расположение. В каждой строке и каждом столбце есть «человечки» с 2 руками, с 1й рукой, без рук. В пустой клетке не хватает человечка с 1 рукой. В каждой строке и каждом столбце по 2 человечка с квадратиками и 1 без. Не хватает человечка с квадратиками. К тому же он должен быть головой вверх. Значит ответ — 2й человечек.
Страница 87. Задание 3. Догадайся, по какому правилу надо раскрашивать клетки в таблицах. Раскрась клетки, где это необходимо.
Ищем логику. Кубики раскрашены так, как будто их поворачивают по часовой стрелке. Центр остается одинаковым.
ГДЗ к заданию 5. Какая фигура из пронумерованных справа пропущена в таблице? Нарисуй ее в свободной клетке.
Ответ: Контуры фигур в каждом ряду и столбце разные, значит не хватает треугольника. Внутренние фигурки в ряду одинаковы, значит внутри будет квадратик. Это 1я фигура.
Страница 89. Задание 6. Числа от 1 до 6 написаны в ряд. Попробуй поставить между ними знаки + или — так, чтобы в результате получилось 9.
Решается подбором. 1+2+3+4+5-6=9
Страница 90. Задание 4. Попробуй расставить числа от 1 до 8 в кружках так, чтобы сумма чисел на каждой стороне квадрата была равна 15. Каждое число можно использовать только один раз.
Аналогичное задание уже было, но это даже проще. Тут нужно складывать только числа на сторонах квадрата. Логично, что на какой-то стороне будут вместе самое большое и самое маленькое числа (8 и 1), чтобы вышло 15, дописываем на эту сторону 6. 7 будет по диагонали от 8ки. Остальные подобрать легко.
Страница 91. Задание 7. Жители Веселой планеты подарили землянам две фотографии. На одной из них изображены Лямзик и Тямзик, а на другой — Тямзик и Мамзик. Догадайся, как зовут каждого из инопланетян. Соедини стрелкой его имя с изображением на фотографии.
На двух фото мы видим одно лицо, а поскольку у нас на обеих фотографиях есть Тямзик, это, конечно, он. Остался на 1й фотографии Лямзик, на 2й Мамзик.
ГДЗ к стр. 92. Задание 5. Какое число будет следующим в ряду? Запиши.
Ответ: К каждому предыдущему числу добавляется 3. 14+3=17. Значит следующее число 17.
Страница 93. Задача 7. Корова Зорька дала молока на 3 л меньше, чем Буренка, но на 7 л больше, чем Пеструшка. Какая корова дала больше всех молока?
Ответ: Бурёнка дала больше всех молока.
ГДЗ к странице 95. Задача 5. У Васи и Пети есть палочки длиной 2 см, 4 см, 6 см, 8 см, 10 см, 12 см, 14 см и 16 см. Смогут ли они сложить из этих палочек квадрат со стороной 1 дм 8 см? ДА Покажи на схеме, как будут рассуждать Вася и Петя.
У квадрата 4 стороны. Каждая сторона будет из 2 палочек. 1 дм 8 см это 18 см. Составляем по две палочки так, чтобы вышло 18. Это палочки 8 и 10 см. 12 и 6, 14 и 4, 16 и 2.
ВЕРНУТЬСЯ К 1 ЧАСТИ РАБОЧЕЙ ТЕТРАДИ >>
Если что-то не понятно, спрашивайте в комментариях.
7gy.ru