Гдз по английскому 6 учебник: ГДЗ английский язык 6 класс учебник Spotlight Ваулина, Дули

Напишите короткие ответы.
1. Он любит фишки? — Нет, не знает.
2. Вы принимаете душ по утрам? — Нет,
3. Любит ли он читать сказки? — Да,
4. В школе обедают? — Да, _
5. Сестра ложится спать в 10 часов? — Да,
6. Вы встаете в 7 утра по воскресеньям? — Нет,
7. Ваша собака спит в вашей комнате? — Нет,

Решебник на английском языке для 5-9 классов Голицинского — это сборник готовых домашних заданий, составленный по учебнику Голицынского Ю.Б., который является базовым учебником по пониманию английского языка в большинстве русских школ.

Решебник по английскому языку, Голицынский — для понимания грамматики без репетитора

Осознавая важность английского языка, многие родители нанимают для своих детей дорогих репетиторов, в связи с тем, что ученик не может самостоятельно справляться с заданиями Школьная программа.

Поскольку объем информации по предмету чрезвычайно велик, школьники иногда не могут вспомнить его на уроках, а дома испытывают трудности с выполнением упражнений.

Ассистентом в практическом освоении предмета может стать ГДЗ на английском языке для 5-9 классов Голицынского, которые содержат не только готовые ответы на упражнения, но и комментарии по их выполнению.

Воспользовавшись нашим сайтом, вы откроете для себя новую форму изучения английского языка. Онлайн ответы на домашние упражнения:

• Его можно узнать по нумерации, представленной в таблице;
• Доступно для любого электронного гаджета — телефона, ноутбука, планшета;
• Они регулярно обновляются и поэтому соответствуют требованиям средних школ России.

Для отдельных задач дается несколько вариантов выполнения, что позволяет глубже понять алгоритм выполнения.

Благодаря решателю английского языка родители также участвуют в процессе обучения ребенка: теперь они могут не только эффективно следить за успеваемостью своих детей, но и помогать им с домашними заданиями по иностранному языку.

ГДЗ английского языка — учебник 7 издание Голицынского Ю.Б. из 2011

Учебник составитель Голицынский Ю.Б. и выпущенный в 2003 г. в 4-м издании — основа для понимания основных правил грамматики английского языка в 5-9 классах. Вся теоретическая информация подкреплена практическими упражнениями, которые укрепляют знания учащихся по языку.

В учебном пособии есть три ключевых раздела:

1. Определенные и неопределенные статьи: особенности и использование в речи;
2. Характеристики основных частей речи и строения предложения;
3. Правильные и неправильные глаголы, времена, активный и пассивный залог.

Многие упражнения, приведенные в пособии, относятся к категории задач повышенной сложности. Используя готовые домашние задания, ученик не только обеспечит качественное домашнее задание, но и закрепит полученные на уроке знания.

GDZ по английскому языку наслаждайтесь английским 9. Только отлично с GDZ по английскому языку Биболетова, Морозова, Соловьева

Учить иностранный язык стало еще проще с ГДЗ к учебнику английского Наслаждайся английским учебником 9-го класса Биболетова. Так как позволяет любому ученику найти необходимые ответы на вопросы, а также выполнить необходимые упражнения на английском языке. Resechnik English интересен многим родителям и ученикам, он содержит полные и развернутые ответы на задания и перевод текста. Благодаря этому руководству теперь выполнять уроки стало проще.

А если изучить учебник Биболетова и Трубанева в 9 классе, то он поможет без особого труда найти верный путь к нужным заданиям.А также все упражнения полностью переведены на русский язык. Составляйте предложения, эссе, «сочинения» и многое другое. Для вас это будет намного быстрее. Также решатель найдет ответ на вопрос и многое другое. Ведь публикация ГДЗ позволяет более эффективно освоить предмет. При этом эффективно распознавая школьную программу. А главное — самостоятельно готовятся к поступлению в вуз и многое другое. Купив эту книгу, ребенок намного лучше учится и углубляется в знание иностранного языка.

ГДЗ к рабочей тетради Enjoy English in English для 9 класса Биболетова М.З. (Дрофа) можно скачать.

ГДЗ к учебнику Enjoy English in English для 9 класса Биболетова М.З. (Название) можно скачать

В 21 веке любой образованный человек должен знать английский язык. Мир становится более глобальным, поэтому необходимо более интенсивно общаться с представителями других народов. Родители, понимающие эту тенденцию, стараются дать своим детям максимально качественное образование в области основного иностранного языка.Они записывают детей в специализированные гимназии, частные школы, на репетиторов-носителей языка, на различные разговорные курсы и так далее.

M.Z. Биболетова, Э.Е.Бабушис, О.И. Кларк, А. Морозова, И.Ю. Соловьев объединил свои знания, чтобы помочь ученикам 9 класса лучше выучить английский язык. Это серия Enjoy English (2016-2020). Книги издает компания Ast / Astrel, известная своей учебной литературой. Их легко найти во многих школьных библиотеках нашей страны, ведь учебники доставляются в соответствии с утвержденными федеральными закупками.

Только отличные оценки от Госдумы по английскому языку Биболетова, Морозова, Соловьева

Причина в том, что готовые ответы повышают степень самостоятельности школьников. Отныне нет необходимости напрямую связываться с учителем в случае возникновения проблем. Имеется дело с хорошо написанной книгой. Вам просто нужно найти в Интернете подходящее упражнение, открыть образец его выполнения и прочитать пояснения. Это очень просто, правда? Таким образом, подготовка к урокам теперь практически не составляет труда.Главное — иметь доступ к коллекции с правильными ответами, которая имеет и другие очень важные преимущества, с точки зрения студента:

• готовых ответов оформляются в соответствии со всеми актуальными требованиями учителя;
• материалов на странице неоднократно проверены заслуженными учителями;
• смартфонов и планшетов полностью поддерживаются;
Можно быстро найти
• номеров, присвоенных дому, и использовать их в своих целях.

Экзамены станет проще с решателем для 6 класса, авторами которого являются Биболетова, Бабушис, Кларк. Решайте аналогичные упражнения, и тестирование на уроках вам больше не составит труда.

Можно ли подготовиться к ОГЭ в 9 классе, если учишься по Госдуме (по Биболетовой)?

Конечно, можно, потому что задания на экзамене и в домашнем задании, если честно, не сильно отличаются. Вам просто нужно хорошо потренироваться и приложить к этому руку.Тогда вы сможете прийти в ОГЭ с уверенностью в собственных силах. Студента, собственно, и ждет отличная оценка. Некоторые абзацы будут особенно полезны при подготовке. Например, обратите внимание на следующий список тем:

• раз и схемы их использования. специфика перевода;
• мой город и моя страна;
• культура англоязычных стран;
• употребление артикля перед существительными собственными и нарицательными.

Вооружившись качественными сборниками заданий и соответствующими готовыми ответами, достичь самых амбициозных целей не составит труда.Однако не забывайте, что даже самое современное пособие, созданное Биболетовым, не избавит вас от необходимости заниматься регулярно и самостоятельно.

М. 3. Биболетова, Денисенко О.А., Трубанева Н.Н.

Английский

Учебник для 9 класса общеобразовательных учреждений

Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации к использованию в образовательном процессе в образовательных учреждениях, реализующих общеобразовательные программы общего образования и имеющих государственную аккредитацию

Содержание

Блок 1.Семья и друзья: счастливы ли мы вместе? п. 8–60

Раздел 1. Праздники — время приключений и открытий стр. 8 — 16
Раздел 2. Семья и друзья? Без проблем! стр. 17 — 32
Раздел 3. Легко ли жить отдельно от семьи? стр. 33 — 41
Раздел 4. Совместное времяпрепровождение с. 42 — 45
Раздел 5. Поездки по Москве с. 46 — 52
Раздел 6. Что вы думаете о видео и телевидении? п. 53 — 56
Ключевые слова стр. 57 — 57
Проверка выполнения стр.58–60

Раздел 2. Это большой мир! Начать путешествие прямо сейчас! стр. 61–102

Раздел 1. Почему люди путешествуют? стр. 61 — 71
Раздел 2. Легче ли путешествовать в наше время? стр. 72 — 86
Раздел 3. Стоит ли поездка усилий и денег? стр. 87 — 90
Раздел 4. Мы в глобальной деревне стр. 91 — 97
Ключевые слова стр. 98 — 98
Проверка прогресса стр. 99 — 102

Раздел 3. Можем ли мы научиться жить в мире! п. 103–152

Раздел 1.Что такое конфликт? п. 103 — 117
Раздел 2. Разрешение конфликтов с. 118 — 130
Раздел 3. Будьте терпимы, и вы предотвратите конфликты стр. 131 — 147
Ключевые слова стр. 148 — 148
Проверка выполнения стр. 149 — 152

Раздел 4. Сделайте свой выбор? Сделай свою жизнь с. 153 — 185

Раздел 1. Пора подумать о своей будущей карьере с. 153 — 164
Раздел 2. Почему стереотипы вредны? п. 165 — 171
Раздел 3. Вам нравятся экстремальные виды спорта? п.172 — 177
Раздел 4. D Вы имеете право отличаться? п. 178 — 180
Ключевые слова, стр. 181 — 181
Проверка выполнения, стр. 182 — 185

Приложения стр. 186 — 237

просмотров на английском языке. Как вы думаете, что делать на английском языке? Английский язык в GDZ

Ика-7 приманка

Учебник английского языка для 7 марок.Aklat ng mag-aaral., Кузовлев В.П.

Ика-8 приманка

Wikang ingles Maligayang English 2, 7-9 класс, T.B. Клементьева, Я. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 2. Активация для детей, детей 7-9, T.B.Klementyeva, J.A. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, T.B. Клементьева, Я. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон

Wikang Ingles 8 класс.Bagong Milenyo Ingles. Деревянко Н.Н.

Учебник английского языка для 8 марок. Aklat ng mag-aaral., Кузовлев В.П.

Wikang Ingles 8 класс Старк

Байтанг 9

Wikang ingles Maligayang English 2, 7-9 класс, T.B. Клементьева, Я. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 2. Активация для детей, детей 7-9, T.B.Klementyeva, J.A. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 2. Рабочая тетрадь 1, 7-9 класс, T.B. Клементьева, Я.А. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 2. Рабочая тетрадь 2, 7-9 класс, Клементьева Т.Б., Ж.А. Шеннон

Учебник английского языка для 9 марок. Aklat ng mag-aaral., Кузовлев В.П.

Байтанг 10

Байтанг 11

Wikang ingles Maligayang Ingles 3. Рабочая тетрадь 1, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Я. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 3. Рабочая тетрадь 2, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Я.А. Шеннон

Wikang ingles Maligayang Ingles 3. Рабочая тетрадь 3, 10–11 классы, T.B. Клементьева, Я. Шеннон

Это английский язык для любого слушателя на хинди безупречный язык. На английском языке, английский язык является одним из лучших в мире языков, лучше, чем их, халимбава, русский язык. Хинди приводит к ореолам мирного мира. Наслаждайтесь естественным английским языком, используя множество языков.

GDZ на английском языке это приложение, которое можно использовать в любое время. Создавайте бесплатные книги для английского языка. Это такие акты, как V.P. Кузовлев, Лапа, Э.Ш. Перегудова, Т. Клементьева, Я. Шеннон. Этот учебник поможет вам сделать много полезного на английском языке. Тут вы можете найти решение для любых проблем и решить ваши проблемы на английском языке.

Вы можете узнать, что написано на английском: «Хотите узнать что-нибудь на английском?» Maaaring walang solong sagot.На всех парах, их страницы есть в классе 2, в том числе и в классе 5. Слушайте-11, когда читаете хинди, есть много. Это позволяет создавать страницы — unibersidad, instituto. Это новый образ, который помогает GDZ на английском языке, когда делает это для того, чтобы сделать так, чтобы это было хорошо. Невероятный способ создания GDZ — это потрясающее зрелище кахирапана, и на хинди, на котором написано это слово на всех языках.

Открытые страницы на хинди берут свое слово только. Вы можете найти книги для чтения, учебные пособия, халимбавы, такие как Клементьева с серией Happy English для различных классов. Когда вы можете слушать, вы можете слушать радио, или использовать Интернет, чтобы сделать ваш выбор в любое время года, для большего, чтобы сделать это, или использовать GDZ на английском языке.

Sa aming database GDZ на английском языке с очень хорошими знаниями для студентов от 5-го класса до 11-го класса.Майрун является мобильным сайтом с поддержкой, в частности, для доступа к телефону со смартфона. Доступ к каталогу на английском языке является бесплатным и без SMS.

Maligayang, просматривайте наш веб-сайт, Kaibigan!

изображений на сайте доступны на веб-сайтах, которые являются одними из основных материалов (статья 1274, первая статья, опубликованная на сайте Kodigo Sibles 3

Рабочая тетрадь

• Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. Активация Кузовлева Просвещение
• Рабочая тетрадь по английскому языку, 2 класс. В центре внимания Стр. Быкова
• Рабочая тетрадь на английском языке, 2 класс, Азарова, Дружинина,
• ,
• . , 2 класс.Наслаждайтесь английским Pamagat
• Рабочая тетрадь на английском языке, 2 класс. Бахаги 2 Барашкова. С аклат на Верещагина Пагсусулит
• Рабочая тетрадь по английскому языку для 3 класса Верещагина И.Н. Т.А. Притыкина
• Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Активация Кузовлева
• Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. Бахаги 1 Барашкова Е.А.
• Рабочая тетрадь по английскому языку, 3 класс. В центре внимания 3: Буклет Пагубок Быкова
• Рабочая тетрадь по английскому, 3 класс. Радужный английский. ФГОС Афанасьева Михеева Дрофа
• Рабочая тетрадь по английскому языку 3 класс.В центре внимания 3 на рабочую тетрадь Быкова Н.И., Дули Д., Пипайова М.Д. М .: Edukasyon, 2015-2014
• Рабочая тетрадь на английском, 3 класс. Я люблю англ. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Памагат
• Рабочая тетрадь по английскому языку для 4 класса. Активация. ФГОС Кузовлева Просвещение
• Рабочая тетрадь на английском языке для 4 класса. В центре внимания. ФГОС Быкова, Дули, Партаова Эдукасён
• Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса. Starlight. Бахаги 1. ФГОС Баранова, Дули Просвещение
• Рабочая тетрадь по английскому для 4 класса.ФГОС Комарова, Ларионова Слушать
• Рабочая тетрадь на английском языке для 4 класса. Я люблю английский. ФГОС Биболетова, Денисенко, Трубанева Памагат
• Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Массаж на английском 5. Рабочая тетрадь по английскому языку
• Рабочая тетрадь по английскому языку 5. Rainbow English 5: Aklat sa Aktibidad Afanasyeva, Mikheeva, Baranova English Bustard
5 класс. Активируйте актибидад. ФГОС Кузовлева Просвещение
• Рабочая тетрадь по английскому языку 5. В центре внимания 5: Рабочая тетрадь.ФГОС Ваулина, Dooley Enlightenment
• Рабочая тетрадь на английском языке, 5 класс. Бахаги 1, 2. ФГОС Kaufman Pamagat
• Рабочая тетрадь на английском языке, 5 класс. Я люблю английский язык. ФГОС Биболетова Памагат, Трубанева
• Рабочая тетрадь на английском языке для детей и взрослых. В центре внимания 6: Буклет Пагсубок Ваулина Джулия, Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Ольга Подоляко
• Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Изучение английского 6. Рабочая тетрадь по английскому языку
• Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Радужный английский 6: Аклат по Актибидад Афанасьева Михеева, Баранова Дрофа
• Рабочая тетрадь по английскому для 6 класса.Активация Кузовлева, Lapa Enlightenment
• Рабочая тетрадь на английском языке для 6 класса. Starlight. Акция Актибидад Баранова Просвещение
• Рабочая тетрадь на английском языке для детей. В центре внимания 6: Рабочая тетрадь. ФГОС Калибровка Ваулина
• Рабочая тетрадь на английском языке для 6 класса. ФГОС Комарова, Ларионова Салютанг Русо
• Рабочая тетрадь на английском языке для 6 класса. Наслаждайтесь английским языком. ФГОС Биболетова, Денисенко Памагат
• Рабочая тетрадь по английскому языку 6. Бахаги 1 Кауфман Памагат
• Рабочая тетрадь по английскому языку 6 класса.Бахаги 2 Kaufman Pamagat
• Рабочая тетрадь на английском языке 7. Учебное пособие на английском языке 7. Рабочая тетрадь на английском языке 7 класс. Starlight Baranova Enlightenment
• Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Активация Кузовлева Enlightenment
• Рабочая тетрадь по английскому языку 7. Знание английского языка 7. GEF Workbook по английскому языку для 8 класса.Бахаги 1, 2 Рабочая тетрадь по английскому языку для 8 класса. Учебная тетрадь по английскому языку Starlight 8. В центре внимания 8: Учебное пособие. FGOS Workbook на английском языке для 8 класса. Bahagi 2 Учебное пособие по английскому для 9-го класса (берется и используется на английском) Учебное пособие по английскому для 9-го класса Учебное пособие по английскому для 10-го класса. ФГОС Багио, Батлер Памагат
• Рабочая тетрадь на английском для 11 класса. В центре внимания 11: Рабочая тетрадь Вирджиния Эванс, Дженни Дули, Боб Оби, Ольга Афанасьева, Ирина Михеева

Английский язык в GDZ

• Английский язык является одним из лучших способов обучения в школе в средней школе.Это научный и понятный подход к Федеральному государственному образовательному стандарту, который дает научный подход к тому, чтобы получить доступ к учебным материалам. Kaugnay nito, itinuturo angles bilang or karagdagang wika to all the paaralan bansa nang all pagbubukod. Чтобы сделать это, чтобы узнать, как это сделать, вы можете использовать различные методы и решения для детей.
• Создайте новый комплект и одновременно используйте класс GDZ , который можно использовать в любом другом виде. Элементарно, много, много, много, много курсов и другие курсы на виках и других могут быть созданы с помощью большого количества проблем с этим. Узнайте, как получить удовольствие от жизни в средней школе, чтобы получить это удовольствие. В любое время года, когда вы получаете естественную работу с коллекцией таких известных аралин, вы можете найти их на:
  — ваши собственные гавайи и лабиринты — большие и большие Наслаждайтесь и управляйте английским языком, публикуйте и любите, проводите олимпиады на виках и участвуя в соревнованиях по параграфу и бакинским парам, применяйте OGE / USE в дисциплинах на классах;
  — пангаханган, кааламан, какаяханг акитин карагадаганский тюльонг и его пангангайланган нито, ответственный, интересный са пакша, пангако;
  — эти часы, которые вы можете найти и найти в Mabisa и Mahusay Na Pagsasanay.
• Принципов работы с коллекцией состоит из:
  — хинди ответов;
  — пагигинг кумпликадо;
  — подготовка к размышлению над обучением;
  — обычный на трабахо;
  — изучать сарили, получать результаты, получать результаты, решать проблемы, изучать динамику результатов.
• Кабинет по качеству приготовления, в том числе и по всему миру, включает в себя начальные программы, материалы на английском языке, содержит учебник по:
  — большая работа;
  — увеличение библиотеки в пакете;
  — КИМ на английском языке;
  — любая коллекция открытых.
  Кабинет в лучших источниках информации и гурманов Дули, Биболетова, Дворецкая, Афанасьева, Баранова, Лапа, Кузовлева, Кауфмана и других стран.
• Это коллекция, которая является универсальной, универсальной, для любых материалов на английском языке, а также мастерская для большого и большого количества материалов, позволяющих осваивать материалы на курсах.

Перевод ваших слов на английский язык с большим количеством сообщений на английском языке.Все, что вам нужно, это униберсидад, прибавлять или публиковать пааралан, который вам нужен. Получение информации об особенностях работы с такими элементами из класса элементов. Вы можете найти много хинди лабиринтов, которые удивят вас и удивят вас, и они будут доступны в Интернете или создать катавы-тавы, которые можно найти.

Пануто на странице

1. Этот номер загружается на линию.
2. Если вы хотите слушать музыку, то можете работать с лучшими линиями.
3. Если вы хотите использовать блокнот на английском языке, отказаться от двух линий или четырех ячеек, в зависимости от вашего ноутбука.
4. Каждый день может быть получен: каждый день, день, день

Halimbawa: Biyernes, ika-13 из Setyembre, где-то 10 и ikli для ikasampu.

Pagsasalin: Biyernes, Setyembre 13 (ikalabintatlo).

Минимум пикапа очень простой и самый простой: ika-13 из Setyembre.

Pagsasalin: 13 (ikalabintatlo) Setyembre.

1. Подходит для детей, которые могут быть использованы на сайте:

Учебная работа. Классная работа.

Такданг аралин. Takdang aralin.

Sa aming kaso, ito ang pangalawang pagpipilian. Салита накапливается на любом языке, насажденная на линии.

Все просто и легко.

В этот момент, когда мы говорим «такданг-аралин» на английском языке, это означает «такданг-аралин».Салита очень важна на «Дом» — таханан и «Трабахо» — трабахо. Kadalasan, это хорошо, что это — «Дом» и «Trabaho», очень серьезно. Kaya tandaan: «Takdang-Aralin» — это бинабайбай без магкакашабая!

ատրաստի տնային աշխատանքները անգլերեն լեզվով: Gdz անգլերենով

Դասագրքերի ծածկոցների նկարները ներկայացված են սույն կայքի էջերում բացառապես որպես պատկերազարդ նյութեր (Ռուսաստանի Դաշնության Քաղաքացիական օրենսգրքի 1274-րդ հոդվածի 1-ին մաս, 4-րդ մաս)

• նգլերենի 3-րդ դասարան: Վայելեք անգլերեն 3.Ուսանողի գիրքը. ГЭФ Բիբոլետովա ԱՍՏ
• Անգլերենի 3-րդ դասարան: Ծիածան անգլերեն 3. Դասագիրք — Ուսանողների գիրք Մաս 1, 2. Աֆանասեեւ ГЭФ, Միխեեւ Բուստարդ
• Անգլերենի 3-րդ դասարան: Прожектор 3: Թեստային բուկլետ: ԳԵՖ Բեքովա, Դուլի լուսավորություն
• Անգլերենի 3-րդ դասարան: Ուսանողների գիրք: Աշխատանքային գրքույկ: Երկու մասերն էլ Верещагин, Притыкина Լուսավորություն
• Անգլերենի 4-րդ դասարան: Վայելեք անգլերեն 4. Ուսանողի գիրքը. GEF Բիբոլետովա ԱՍՏ
• նգլերենի 4-րդ դասարան: Ծիածան անգլերեն 4.Դասագիրք — Ուսանողների գիրք Մաս 1, 2. Աֆանասեեւ ГЭФ, Միխեեւ Բուստարդ
• Прожектор դասարան 4: Ձեռնարկ — ուսանողի գիրք Բեկովա, Դուլի, Պոսպելովա Լուսավորություն
• Անգլերեն 4-րդ դասարան: Ուսանողների գիրքը Կուզովլեւ, Պերեգուդովա Լուսավորություն
• Անգլերենի 4-րդ դասարան: Ուսանողների գիրք: Աշխատանքային գրքույկ: 1-ին մաս Վերեշչագին, Աֆանասեեւ Լուսավորություն
• Անգլերենի 4-րդ դասարան: Ուսանողների գիրք: Աշխատանքային գրքույկ: 2-րդ մաս Վերեշչագին, Աֆանասեեւ Լուսավորություն
• Անգլերենի 4-րդ դասարան: Старлайт: Ուսանողի գիրքը .ГЭФ Բարանովան, Դուլի լուսավորությունը
• Անգլերենի դասարան 5-րդ դասարան: Радуга English 5: Դասագիրք — Ուսանողների գիրք Մաս 1, 2. Բուստարդ ГЭФ
• Ուշադրության կենտրոն դասարան 5: Ձեռնարկ — ուսանողի գիրք Վաուլինա, Դուլեյ, Պոդոլյանկո Լուսավորություն
• Անգլերենի դասարան 5-րդ դասարան: Ուսանողների գիրքը Կուզովլևի լուսավորությունը
• Վայելեք անգլերեն 5-րդ դասարանը: Ուսանողների գիրք. GEF ետովայի վերնագիր
• նգլերենի 6-րդ դասարան: Rainbow English 6: Учебник — Ուսանողների գիրք.GEF Աֆանասեև, Միխեև, Բարանով Բուստարդ
• В центре внимания դասարան 6: Դասագիրք — Ուսանողների գիրք. GEF Վաուլինա, Դոուլի լուսավորություն
• Անգլերենի 6-րդ դասարան: Звездный свет: Ուսանողի գիրքը. GEF Բարանովայի լուսավորությութնը
• Անգլերենի 6-րդ դասարան: Ուսանողների գիրք. GEF Կուզովլև, Paw լուսավորություն
• Անգլերենի 6-րդ դասարան: Վայելեք անգլերեն 6. Ուսանողի գիրքը. GEF Բիբոլետովան, Դենիսենկոն Վերնագիր
• Անգլերեն 7-րդ դասարան: Ուսանողների գիրք. GEF Կուզովլև, Paw լուսավորություն
• Անգլերեն 7-րդ դասարան: Звездный свет: Ուսանողի գիրքը.ГЭФ Բարանովայի լուսավորությունը
• Անգլերենի 7-րդ դասարան: Spotlight 7: Учебник — Ուսանողների գիրք Վաուլինա, Դոուլի լուսավորություն
• Անգլերենի 7-րդ դասարան: Վայելեք անգլերեն 7. Դասագիրք — Ուսանողների գիրք. GEF. ГЭФ Կուզովլեւ, Պավ, Պերեգուդովա Լուսավորություն
• Անգլերենի 8-րդ դասարան: Spotlight 8: Թեստային բուկլետ: ԳԵՖ Վաուլինա, Դուլեյ, Պոդոլյակո Լուսավորություն
• Անգլերենի 8-րդ դասարան: Spotlight 8: Учебник — Ուսանողների գիրք Վաուլինա, Դոուլի լուսավորություն
• Անգլերենի 8-րդ դասարան: Ուսանողների գիրքը Աֆանասեև, եև Լուսավորություն
• Անգլերեն 8-րդ դասարան: Վայելեք անգլերեն 8.Ուսանողների գիրք. GEF ետովայի վերնագիր
• Անգլերենի 8-րդ դասարան: արախ անգլերեն. Ru 8. GEF Կաուֆման, Կաուֆման Վերնագիր. Մ. Կրթություն
• Անգլերենի դասարան 9: Ուսանողների գիրք — Աշխատանքային գիրք. ГЭФ Աֆանասեեւ, Միխեեւ Բուստարդ
• Անգլերեն լեզու 9-րդ դաս Աֆանասեեւ, Միխեեւ Լուսավորություն
• Անգլերենի դասարան 9: Enhoy անգլերեն: Ուսանողների գիրք — աշխատանքային գիրք Բիբոլետովան, Բաբուշիսը Վերնագիր
• Անգլերենի դասարան 9: Շնորհավոր անգլերեն.RU Ուսանողների գիրք — աշխատանքային գրքույկ № 1 եւ 2. 2. ԳԷՖ Կաուֆման վերնագիր
• Անգլերենի դասարան 9: Նոր հազարամյակի անգլերեն: Ուսանողների գիրքը Բաթլեր, ամպրոպ Վերնագիր
• GDZ անգլերեն 10-րդ դասարանում Կուզովլեւ Վ.Պ., Լապա Ն. Մ.
• նգլերեն 10 կդաս: Ուսանողների գիրք. ГЭФ Աֆանասեեւ, Միխեեւ Լուսավորություն
• Շնորհավոր անգլերեն RU 10 րդ դասարան: Ուսանողների գրքույկ — աշխատանքային գրքույկ թիվ 1 եւ թիվ 2 Կաուֆման, Կաուֆման Վերնագիր
• Անգլերենի դասարան 10:. Վայելեք անգլերեն: Ուսանողների գիրք — Աշխատանքային գիրք 1 — Աշխատանքային տետր 2 Բիբոլետովայի վերնագիր
• նգլերենի դասարան 10: ր հազարամյակի անգլերեն: Ուսանողների գիրքը Ամպրոպ, աթլների գիրքը Ամպրոպ, աթլների րքը Ամպրոպ, աթլեր Վարնգիր
9դ0005 արար 9դ0005Պ. Մ. Կրթություն
• Անգլերեն- XI: Учебное пособие — Рабочая тетрадь Афанасьева О.В., Михеева И.В. Մ. Կրթություն
• Վայելեք անգլերեն դասարան 11: Ուսանողների գիրք — Աշխատանքային գիրք 1 — Աշխատանքային տեր 2 Биболетова Э.З.ս.. Վերնագիր
• 11-րդ նոր հազարամյակի անգլերեն դասարան: Ուսանողների գիրք — աշխատանքային գիրք Thunderstorm O.L., Butler O.B. Օբնինսկ. Վերնագիր
• Վերահսկիչ եւ չափիչ նյութեր (ШМ) անգլերեն 4-րդ դասարանում: ԳԵՖ Կուլինիչ Վակո
• Վերահսկիչ եւ չափիչ նյութեր (ШМ) անգլերեն 5-րդ դասարանում: ԳԵՖ Լիսակովա Վակո
• Վերահսկիչ եւ չափիչ նյութեր (ШМ) անգլերեն 6-րդ դասարանում: ԳԵՖ Սուխորոսովա Վակո
• Վերահսկիչ եւ չափիչ նյութեր (ШМ) անգլերեն 7-րդ դասարանում: ԳԵՖ Արտյուխովա Վակո
• Վերահսկիչ եւ չափիչ նյութեր (ШМ) անգլերեն 8-րդ դասարանում: ԳԵՖ Լիսակովա Վակո
• Վերահսկիչ եւ չափիչ նյութեր (ШМ) անգլերեն 9-րդ դասարանում: ԳԵՖ Sugar Waco

ատանքային գրքեր

• Անգլերենի աշխատանքային գրքույկ 1-ին դասարան Биболетова М.З., Трубанева Н.Н.
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 1-ին դասարանում: 1-ին մաս Կոլտավսկայա Ա.Ա. Կոստյուկ Է.Վ.
• ատանքային գիրք անգլերենի 1-ին դասարանում: 2-րդ մաս Կոլտավսկայա Ա.Ա. Կոստյուկ Է.Վ.
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 2-րդ դասարանում: Գործունեության գիրք Կուզովլեւի լուսավորությունը
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 2-րդ դասարանում: Ուշադրության կենտրոնում Բիկովայի լուսավորություն
• Անգլերենի աշխատանքային գրքույկ 2-րդ դասարան Ազարովան, Դրուժինինան Վերնագիր
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 2-րդ դասարանում : Վայելեք անգլերեն Վերնագիր
• աշխատանքային գիրք անգլերենի 2-րդ դասարանում: 2-րդ մաս Բարաշկովա: «Верещагина» դասագրքին Քննություն
• 3-րդ դասարանի աշխատանքային գիրք Верещагина И.Н. Притыкина Т.А.
• ատանքային գիրք անգլերենի 3-րդ դասարանում: Գործունեության գիրք Կուզովլև
• Աշխատանքային րք աաանքային գիրք անգլերենի 3-րդքաներենի 3-րդաներենի 3-րդաներենի 3-րդաներենի
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 3-րդ դասարանում: Կիզակետ 3. Թեստային բուկլետ Բեկովա
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 3-րդ դասարանում: Ծիածան անգլերեն: ԳԵՖ Աֆանասեեւ, Միխեեւ Բուստարդ
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 3-րդ դասարանում: Прожектор 3 աշխատանքային գրքույկ Быкова Н.И. , Дули Д., Поспелова М.Д. Մ, Կրթություն, 2015-2014
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 3-րդ դասարանում:. Վայելեք անգլերեն: ԳԵՖ Բիբոլետովան, Դենիսենկոն, Տրուբանեւան Վերնագիր
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում: Ծիածան անգլերեն: ԳԵՖ Աֆանասեեւ, Միխեեւ Բուստարդ
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում: Գործունեության գիրք: ԳԵՖ Կուզովլեւի լուսավորությունը
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում: Ուշադրության կենտրոնում ԳԵՖ Բեկովա, Դուլի, Պոսպելովա Լուսավորություն
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում: Աստղի լույս: Մաս 1.ГЭФ Բարանովան, Դուլի լուսավորությունը
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում: ԳԵՖ Կոմարովան, Լարիիոնովան Ռուսերեն բառ
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում: Վայելեք անգլերեն: ԳԵՖ Բիբոլետովան, Դենիսենկոն, Տրուբանեւան Վերնագիր
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում : Մաս 2. Բարաշկովա ГЭФ: Բիբոլետովայի դասագրքին Քննություն
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 4-րդ դասարանում: Մաս 2. ГЭФ Բարաշկովա: Վերեշչագինայի, Աֆանասեեւայի դասագրքին Քննություն
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 5-րդ դասարանում: Վայելեք անգլերեն 5.աշխատանքային գրքույկ Բիբոլետովա Բուստարդ
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 5-րդ դասարանում: Գործունեության գիրք: ԳԵՖ Կուզովլեւի լուսավորությունը
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 5-րդ դասարանում: Կիզակետ 5. Աշխատանքային գիրք: ԳԵՖ Վաուլինա, Դոուլի լուսավորություն
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 5-րդ դասարանում : Մաս 1, 2. Կաուֆման ГЭФ վերնագիր
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 5-րդ դասարանում: Վայելեք անգլերեն: ԳԵՖ Բիբոլետովան վերնագիր, Տրուբանեւա
• Աշխատանքային գիրք անգլերեն վեցերորդ դասարանում: прожектор 6: Թեստային բրոշյուր Վաուլինա июля ուլիա, Վիրջինիա Էվանս, ан ենի Դոուլի, Օլգա Պոդոլյակո
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 6-րդ դասարանում: Վայելեք անգլերեն 6.աշխատանքային գրքույկ Բիբոլետովա Բուստարդ
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 6-րդ դասարանում: Գործունեության գիրք Կուզովլեւ, Лапы լուսավորություն
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 6-րդ դասարանում: Աստղի լույս: Գործունեության գիրք Բարանովայի լուսավորությունը
• Աշխատանքային գիրք անգլերեն վեցերորդ դասարանում: Կիզակետ 6. Աշխատանքային գիրք : ԳԵՖ Վաուլինա լուսավորություն
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 6-րդ դասարանում: ԳԵՖ Կոմարովան, Լարիիոնովան Ռուսերեն բառ
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 6-րդ դասարանում: Վայելեք անգլերեն: ԳԵՖ Բիբոլետովան, Դենիսենկոն Վերնագիր
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 6-րդ դասարանում: 1- ին մաս Կաուֆման վերնագիր
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 6-րդ դասարանում: 2-րդ մաս Կաուֆման վերնագիր
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 7-րդ դասարանում: Վայելեք անգլերեն 7.աշխատանքային գրքույկ Բիբոլետովա Բուստարդ
• Աշխատանքային գիրք անգլերենի 7-րդ դասարանում: Աստղի լույս Բարանովայի լուսավորությունը

7-րդ դասարան

նգլերեն դասագիրք 7 ասի համար: Ուսանողների գիրքը, Վ.Պ. Կուզովլև

8-րդ դասարան

նգլերեն լեզու: նորհավոր անգլերեն 2, 7-9 ասարաններ, Т.Б. Клементьева, Я.А. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 2.Գիրք ընթերցանության համար, 7–9 դասարաններ, Թբ. Կլեմենտևա, A. Ա. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 2. Աշխատանքային գիրք 1, 7-9 դասարաններ, Տ.Կլեմենտևա, A. Ա. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 2. Աշխատանքային տետր 2, 7-9 դասարաններ, Տ.Կլեմենտևա, A. Ա. Շաննոն

նգլերենի 8-րդ դասարան: Նոր հազարամյակի անգլերեն: Деревянко Н.Н.

Անգլերեն դասագիրք 8 ասի համար: Ուսանողների գիրքը, Վ.Պ. Կուզովլև

նգլերեն լեզու 8 աս Starks

9-րդ դասարան

նգլերեն լեզու: Շնորհավոր անգլերեն 2, 7-9 դասարաններ, T.Б.Клементьева, Ю.А. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 2. Գիրք ընթերցանության համար, 7–9 ասարաններ, Թբ. Կլեմենտևա, A. Ա. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 2. Աշխատանքային գիրք 1, 7-9 դասարաններ, Տ.Կլեմենտևա, A. Ա. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 2. Աշխատանքային տետր 2, 7-9 դասարաններ, Տ.Կլեմենտևա, A. Ա. Շաննոն

նգլերեն դասագիրք 9 ասի համար: Ուսանողների գիրքը, Վ.Պ. Կուզովլև

10-րդ դասարան

11-րդ դասարան

նգլերեն լեզու: Շնորհավոր անգլերեն 3.Աշխատանքային տետր 1, դասարանների 10-11, Տ.Կլեմենտևա, J .. Ա. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 3. Աշխատանքային տետր 2, ասարաններ 10-11, Տ.Կլեմենտևա, J .. Ա. Շաննոն

Անգլերեն լեզու: Ուրախ անգլերեն 3. Աշխատանքային տետր 3, ասարաններ 10-11, Տ.Կլեմենտևա, J .. Ա. Շաննոն

Student անկացած ուսանողի համար անգլերեն լեզվով տնային աշխատանքը հեշտ գործ չէ: Անգլերենն ինքնին համարվում է սովորելու ամենահեշտ լեզուներից մեկը, շատ ավելի հեշտ է, երբ համեմատվում է, օրինակ, ռուսաց լեզվի հետ: Պատահական չէ, որ երկրագնդի գրեթե կեսը դա խոսում է: Բայց միեւնույն է ՝ դպրոցում անգլերեն սովորելիս շատ դժվարություններ կան:

GDZ անգլերենով կա կախարդական գավազան է, որը կարող է դժվար պահերին: Անգլերեն ատրաստվերին: նգլերեն ատրաստվերարգիՊ., Լապա, Պերեգուդովան Э.Ш., Клементьева Т.Б., Я.А. Շաննոն: Այս դասընթացներից որևէ մեկը կօգնի ձեզ սովորել, թե ինչպես հաղորդակցվել անգլերեով ցվլաե

Շատերը հաճախ հարցնում են. «Որքան ժամանակ է հարկավոր անգլերեն սովորելու համար»: Միանշանակ պատասխան չի կարող լինել: Որոշ դպրոցներում լեզվի ուսումը սկսվում է 2-րդ դասարանից, մյուսներում `5-րդ դասարանից: 11-րդ դասարանում դասընթացները նույնպես չեն ավարտվում: Այն շարունակվում է ավարտելուց հետո `համալսարանում, ինստիտուտում: Մի բան հաստատ է, եթե DGS- ն անգլերեն եք օգտագործում, ապա տնային աշխատանք կատարելու ժամանակը շատ ավելի քիչ կլինի: Բայց պետք է դիմել Պետդումայի օգնությանը, երբ ուսանողն իսկապես դժվարություններ է ունենում, եւ ոչ թե ամեն անգամ, երբ նրանք տնային աշխատանք են տվել իրենց տանը:

Ժամանակակից ուսումնական գործիքները բաղկացած են ոչ միայն դասագրքերից: Կան նաեւ գրքեր կարդալու եւ աշխատանքային գրքերի համար, օրինակ, ինչպես Կլեմենտեւան `«Անգլերենի երջանիկ շարքը»տարբեր դասերի համար: Հնարավորության դեպքում կարող եք լսել ռադիո, կամ օգտվել ինտերնետից` հնարավորինս ընկղմվելով շրջակա միջավայրում, լեզվի ավելի լավ տիրապետման համար, կամ օգտագործել GDZ անգլերեն:

Մեր տվյալների շտեմարանում GDZ անգլերենով 5-ից 11-րդ դասարանների աշակերտների համար կան պատրաստի հանձնարարականներ: Կա նաեւ կայքի բջջային տարբերակ, որը հատուկ ստեղծված է հեռախոսներից եւ սմարթֆոններից օգտվելու համար: GDZ կատալոգի անգլերեն լեզվով մուտք ունենալը բացարձակապես անվճար է եւ առանց SMS:

արի գալուստ մեր կայք, նկերներ:

Ամեն դեպքում, ամենադժվարը որոշելը: Շատ ուսանողներ, եր ընտրում են իրենց համար, հավատում են, ր աշխաար, ավատում են, ր աշխատարԱռավելագույն պրակտիկա և ուշադրություն ուսանողի նկատմամբ և մնացած բոլոր առավելությունները, որոնք ենթադրում են տանը անգլերր են տանը անգլերր են տանը անգլերեն աներեն անգլերեն անգլերեն աներեն անգլերեն անգլերեն անգլերեն անգլերեն անգլերեն. Դասի վերջում ուսուցիչը հայտնում է, որ տնային առաջադրանքներ կլինեն: Ինչ-որ մեկը ուրախ է, ինչ-որ մեկը `նեղված: Տնային աշխատանքն իսկապես կարեւոր են, կամ կարող եք առանց դրա կատարել:

Անգլերեն սովորելու գործընթացը, որպես հետաքրքիր հանելուկ, ցանկալի պատկեր ստանալու համար անհրաժեշտ է օգտագործել բոլոր տեսակի աշխատանքներ: Պատկերացրեք, որ շատ ուշադիր եք եղել եւ դասի ընթացքում լավ աշխատել եք: Ձեզ թվում է, թե դուք ամեն ինչ հիշում եք: Բայց հաճախ պարզվում է, որ հաջորդ դասի համար դուք ինչ-որ բան մոռանում եք եւ նախկին գիտելիքների հետք չկա: Ինչու է տեղի ունենում:

Ինչու պետք է տնային աշխատանքներ կատարել անգլերեն լեզվով

Ուսուցչի հետ դասերը, որպես կանոն, շաբաթական 2-3 անգամ են եւ տեւում են մեկուկես ժամ: Դասերի ընթացքում, կենտրոնացված անգիր գործողությունները, նոր տեղեկատվությունը մտնում է ОЗУ եւ պահանջում է հետագա կրկնություն, որպեսզի դրանք պահվեն միայն ընթերցվող հիշողությամբ: Կրկնությունները պարզապես այն են, ինչ դուք պետք է անեք դասերի միջեւ, սա բացատրում է անկախ տնային ա ռաջադրանքների անհրաժեշտությունը:

Տեղեկատվությունը ինտենսիվորեն մոռացվում է դասից հետո 10-12 ժամվա ընթացքում, ուստի իդեալական պայմաններում ավելի լավ է դասը կատարելուց հետո տնային աշխատանք կատարել, եւ ոչ թե այն սկսվելուց 10 րոպե առաջ: Հոգեբանները պարզել են, որ տեղեկատվությունը ավելի լավ կլանված է, եթե անգիրացման գործընթացը ժամանակի ընթացքում ձգվում է: Այսինքն, մանրակրկիտ անգիր լինելու համար անհրաժեշտ է շաբաթվա ընթացքում մի քանի անգամ վերադառնալ նույն նյութին:

«» Հոդվածում մենք մանրամասն խոսեցինք տնային գործեր կատարելու օգուտների մասին եւ տրվեցինք հանձնարարականների օրինակներ, որոնք մեր ուսուցիչները հարցնում են իրենց աշակերտներին :

Անգլերենի տնային առաջադրանքը հաջող սովորելու բանալին է

Հաջող վերապատրաստման հիմնական բաղադրիչները աշխատանքի երկու տեսակ են, դասասենյակ (դաս ուսուցչի հետ դաս) եւ ինքնուրույն (տնային առաջադրանք): Նույնիսկ եթե ուսուցիչը անում է ամեն ինչ իր ուժերով, ապա սա ցանկալի արդյունքի միայն 50% -ն է: Մնացած 50% -ը պետք է ավարտի ուսանողը `լիարժեք առաջընթացի հասնելու համար: Լավատես եղեք ձեր տնային աշխատանքների վերաբերյալ: Սիրեք այն, ինչ անում եք, քանի որ այս գործընթացի պտուղները ձեզ առաջին հերթին ուրախացնում են:

Տնային աշխատանք կատարելը նպաստում է լեզուների ուսման մեջ նպատակների արագ նվաճմանը:

Դասերի արդյունավետության բարելավումը եւ վերապատրաստման արագ առաջընթացը հնարավոր է միայն այն դեպքում, երբ դասասենյակի ժամանակը աջակցում է լավ կազմակերպված ուսանողական տնային աշխատանքներին, ինչը պարբերաբար ստուգվում է: Հաջորդ դասի ուսուցիչը ձեզ անպայման կխնդրի, եւ գուցե նա վերադառնա մի քանի անգամ անցած նյութին: Եթե \ u200b \ u200b դուք ձեր տնային գործը չեք պատրաստում դասի համար, ուսուցիչը, առաջ շարժվելու փոխարեն, կկրկնի ձեր ավարտած նյութը, եւ կրկնությունը կտեւի կրկնակի անգամ, քան ավարտված տնային աշխատանքները ստուգելը: Լեզու սովորելու գործընթացը, որը ներառում է միայն դասի աշխատանք, երկար տարիներ հետաձգվում է: Տնային գործեր կատարելը ձեզ խնայում է արժեքավոր ժամանակը դասարանում .

Ուսուցչի հետ դասի ընթացքում հաճախ թվում է, որ դուք հասկանում եք ամեն ինչ եւ լավ եք խոսում, բայց արժե մենակ մնալ անգլերենի հետ, քանի որ առաջանում են հարցեր եւ խնդիրներ: Դրանք հաղթահարելու համար դժվարություններ կան: Տնային աշխատանք ունենալը օգնում է բացահայտել եւ վերացնել լեզուն սովորելու դժվարությունները .

Որոշ ուսանողներ դպրոցում կամ համալսարանում ունեն դառը տնային փորձ, որտեղ տնային աշխատանքները ժամանակատար էին, դժվար եւ անհետաքրքիր: Բայց արդյոք տնային աշխատանքը տարբեր է:

Անգլերենի ոչ банальной տնային առաջադրանքները կխթանեն ձեր հետաքրքրությունը գիտելիքների նկատմամբ: Իհարկե, «ձեւափոխման բոլոր վարժությունները դասագրքի 15-17 էջերում »ձեւաչափի խնդիրն ամենեւին էլ չի խթանում կատարումը: Տնային աշխատանքներն ուսումնասիրելու եւ ավարտելու գործընթացը դառնում է սովորական, սովորելու հետաքրքրությունը վերանում է:

Ինչ կասեք ձեր նախընտրած երգչի կամ հեռուստաշոուի սերիալի տեսահոլովակը դիտելու մասին: Խաչբառ հանելուկ լուծելը կամ հոդվածը կարդալը ձեզ հետաքրքրող թեմայի վերաբերյալ: Ձեր ընկերների մինի նախագիծ կամ հարցաքննություն եւ արդյունքների ներկայացում: Հնչում է հետաքրքիր, այնպես չէ: Առաջադրանքները կարող են շատ տարբեր լինել, եւ մեր դպրոցի սաները ամեն օր դրանում համոզված են:

մեր դպրոցի ուսուցիչներն ընտրում են տնային աշխատանքների ծավալն ու բովանդակությունը ՝ կախված ձեր զբաղվածությունից և հետաքրքրությունից:

Բացի այդ, տնային աշխատանքը երբեմն կարող է զուգորդվել այլ գործողությունների հետ: Օրինակ, նոր բառապաշարը կարող է կրկնվել հասարակական տրանսպորտով ճանապարհորդելիս կամ ընդմիջման ժամանակ, եթե բառի հետ բառի բեռնում եք հեռախոսում կամ գրեք դրանք քարտերով: Աուդիո նյութերը կարելի է լսել տան ճանապարհին, երթեւեկության մեջ կանգնած, տնային աշխատանք կատարելիս:

տնային գործեր կատարելով, դուք ինքներդ ձեզ օգնում եք հնարավորինս արագ տիրապետել լեզվին, ցուցաբերել հարգանք եւ լուրջ վերաբերմունք դասերի նկատմամբ, ինչպես նաեւ խնայել ձեր սեփական ժամանակը: Միշտ ուրախ ենք, որ կօգնենք ձեզ հետաքրքիր տնային աշխատանքով, որը կարող է առօրյա ընթացքը վերածել աշխույժ և հետաքրքրաշարժ լեզվի ուսուցման:

Այսպիսով, դուք ձեր նախակրթարանին կամ 1-2 դասարանցուն հանձնեցիք անգլերենի դասընթացներին: Եվ հիմա դուք պետք է տնային գործեր կատարեք նրա հետ: Ինչպես խուսափել ամենատարածված սխալներից, որոնք արվում են տնային աշխատանքների նախապատրաստման մեջ եւ հասնել առավելագույն արդյունքների, ես նկարագրելու եմ այս հոդվածում:

Նախադպրոցական տարիքի եւ հիմնական դպրոցականների համար բրիտանական տարբեր հրատարակիչների դասագրքերը կառուցված են մոտավորապես նույնը, ուստի այս աշխատանքային ծրագիրը կօգնի ձեզ, անկախ նրանից, թե որ դասագիրքն եք սովորում: Մի անհանգստացեք ծավալուն նկարագրություններից, իրականում ամեն ինչ շատ պարզ է:

ատեք բառերով դասագրքում

Նոր բաժնի հետ աշխատանքը սկսվում է նոր բառապաշարի ներմուծմամբ: Դասում նոր բառեր սովորելուց հետո դրանք պետք է կրկնել տանը: Սա խնդիր չէ, նույնիսկ եթե դուք ինքներդ անգլերեն չգիտեք, որովհետեւ սովորաբար նոր բառեր են հնչում:

• Մենք սկսում ենք լսել բառերը, ուսումնասիրելով դասագիրքը: Լավ է, եթե այս մատով երեխան մատնացույց անի իր լսած բառին: Առաջին անգամ լսելը կամայական է: Մենք մեկ կամ երկու անգամ լսում ենք: Ինչու ցուցադրել նկարներում: Նկարի տակ սովորաբար մի բառ է ստորագրվում , եթե նայես դրան, այадок(Ավելին կարդացեք այն մասին, թե ինչպես լավագույնս սովորեցնել ընթերցանությունը):
• աջորդը կրկին միացրեք ձայնագրությունը, երեխան ցույց է տալիս յուրաքաչնչյուր բառ իր մատով և բարձրաձայն կբկտևումեն. Առաջին անգամ լավ կլինի յուրաքանչյուր բառից հետո դադար առնել, որպեսզի մեր ուսանողը ժամանակ ունենա ցույց տալու եւ կրկնելու այն: Մենք դա լսում ենք երկու-երեք անգամ: Ընդհանուր առմամբ, մեկ մոտեցմամբ, ձայնագրությունը լսվում է 3-5 անգամ:
• Մենք ստուգում ենք անգիրացումը . Մենք ցույց ենք տալիս դասագրքում նկարները, և երեխան կոչ է անում բառերը. Ավելի լավ է սկսել այն կարգով, որով բառերը գրառման մեջ էին (այսինքն, եթե մենք մեր էջը վերեւում վերցնում ենք որպես օրինակ, ապա մենք մատնանշում ենք ուսուցչին, գրասեղանին, աթոռին, գրքին եւ, վերջապես, դուռին), այնուհետեւ `հակառակ հերթականությամբ, իսկ հետո `անհամաձայնության մեջ:
• Հաջորդ օրը մենք կրկնում ենք բառերը. Կախված նրանից, թե որքան լավ է երեխան հիշում ամեն ինչ, կարող եք սկզբից կրկնել ամբողջ ընթացակարգը կամ այն ​​\ u200b \ u200b կրճատել մեկ կամ երկու ներկայացման:
• Անգլերենի ուսումնասիրությունը «վերակենդանացնելու» հիանալի միջոց է այն օգտագործել իրական կյանքում: Այն բառերը, որոնք երեխաները սովորում են ուսումնառության առաջին տարում, ամենապարզ իրողություններն են երեխայի կյանքից, գույներ, համարներ, խաղալիքներ, ընտանիքի անդամներ, մարմնի մասեր, դպրոցական պարագաներ: Մենք անցնում ենք գույները `ցույց տալով շրջապատող առարկաները, կ երեխան զանգում է գույնը: Մենք ուսումնասիրում ենք թվեր.Մենք հաշվում ենք մատիտներ, մետաղադրամներ կամ այլ առարկաներ: Մենք անցնում ենք ընտանիքի անդամների միջով `բացեք ընտանեկան լուսանկարներ եւ խնդրում ենք ձեզ ասել, թե ով է անգլերենում լուսանկարում:

! Մի ստուգեք բառերի ձեր գիտելիքները `ռուսերեն թարգմանելով . Անգիր ստուգելու վերը նշված մեթոդները բավարար են: Մի հարցրեք ձեր երեխային. «Նչպե՞ս կլինի մատիտը անգլերեն լեզվով»: նչպիսի՞ն կլինի աթոռը »: Ինչու — ես արդեն գրել էի հոդվածի մասին:

Սկզբում երեխաները կարող են շատ արագ անգիր անել նոր բառեր, պարզապես այն պատճառով, որ մինչ այդ նրանք երբեք չէին կատարել խնդիր պահել միանգամից մի քանի նոր բառեր: Մի քանի ամսվա դասընթացից հետո նրանք զարգացնում են ալգորիթմ, բառերը հիշելու եւ սովորելու համար շատ ավելի հեշտ է դառնում:

ատեք պատմությունների հետ

Նոր բառապաշարի ներդրումից հետո սովորաբար գալիս է կատակերգության պատմություն, որում օգտագործվում է այս բառապաշարը եւ ներդրվում է նոր քերականական կառուցում: Նախադպրոցականները կարող են պատմություն ունենալ առանց տեքստի:

• ե \ե աշխատում պատմության հետ բառապաշարի հետ աշխատելուց անմիջապես հետո, ապա նախ պատքե կրկներլ.Հիշելով բառերը, կարող եք խնդրել երեխային գտնել և ցույց տալ այս առարկաները պատմվածքի նկարներում:
• Մենք լսում ենք ամբողջ պատմությունը. Աուդիո միացնելուց առաջ մենք հանձնարարություն ենք տալիս մատը մատով լսելիս այն նկարին, որի վրա տեղի է ունենում գործողությունը: Պատմությունը լսելուց հետո կարող եք խնդրել պատմել, թե ինչ է տեղի ունեցել այնտեղ: Մի թարգմանիր, այլ պարզապես մի խոսքով նկարիր:
• Մենք լսում ենք երկրորդ անգամ: Յուրաքանչյուր արտահայտությունից հետո կտտացրեք դադարից եւ խնդրեք երեխային նկարում ցույց տալ հերոսին, ով ասում է այս արտահայտությունը: Հերոսից հետո կրկնում ենք արտահայտությունը: Մենք լսում ենք հետեւյալ մեկնաբանությունը եւ անում ենք նույնը: Այսպիսով, մենք լսում եւ կրկնում ենք ամբողջ պատմությունը:
• Մենք կրկին լսում ենք դադարներով: Եթերոսների կրկնօրինակները ստորագրված են, նդրում երարված են, նրումխԵթե ​​\ u200b \ u200b առաջին անգամ պարզվեց, որ ոչ շատ (եւ սկզբում դա հաճախ է պատահում), մենք կրկին հայտնում ենք: Այնպես որ, խնդիրն այնքան էլ միապաղաղ չէ, երեխայի հետ կարդալով կարող եք դերերով:
• Հաջորդ օրը նորից կարդում ենք պատմությունը. Ընդհանուր առմամբ, DZ- ը կատարելիս պետք է լինի առնվազն 5-6 ներկայացում, որքան հնարավոր է:
• Ժամանակի ընթացքում երեխայի համար ավելի դյուրին է դառնում կարդալը, և ձայնագրությունը լսելուց այնարությունը ելուց կարդա ե ե այնագրյունը ե կարդա ե ե կարդալուց հետո ե

Աշխատանքային գրքի վարժություններ

• Սկզբում, մինչև մի ձեռքը լի է (հատկապես նախադպրոցական եարիքի երեխաների համար), րելու առաջադրաքրաքները աաաներ ավաեն աաանեն աաանեն աաանեն աաաները ավաաները ավաենեն Այսինքն, եթե դուք պետք է գրանցեք երկու տառ տառ, կարող եք գրել մեկ և ադար վերցնել երկորորդից առաջու, կիսիս
• րելու համար 2M-3M փափուկ մատիտը կլինի օպտիմալ. Անհրաժեշտ է ավելի քիչ սեղմել դրա վրա, քան դժվար է, ուստի նրանց համար ավելի հեշտ կլինի գրել: Չարժե ամենասկզբում գնդիկավոր գրիչ վերցնել, քանի որ նա սահում է: Այն կարող է կապված լինել այն ժամանակ, երբ մատիտով տառերն արդեն գեղեցիկ եւ հարթ են:
• Աստիճանաբար, վարժություններում հայտնվում են վարժություններ, որտեղ անհրաժեշտ է բառերի հետ համատեղել նկարները եւ այլն: Մինչ երեխան դեռ շատ լավ չի կարդում, ավելի լավ է կրկնել բառերը, նախքան նման վարժություններ կատարելը: Այս տեսակի առաջադրանքներն առաջին հերթին դժվարություն են առաջացնում, բայց ոչ մի դեպքում հարկ չկա հուշել: Եթե \ u200b \ u200b երեխան բառը չի ճանաչում `մեծ գործ չի: Մենք բացում ենք դասագրքը ցանկալի էջում եւ խնդրում ենք, որ նայում է նոթատետրում գտնվող բառը եւ նույնը գտնում դասագրքում: Դա սովորաբար օգնում է:

Կարծում եմ `դուք արդեն հասկացաք, որ տնային աշխատանք կատարելը չպետք է հետաձգվի մինչեւ ավելի ուշ եւ արվի դասից մեկ ժամ առաջ: Դա կլինի մի քանի օրվա ընթացքում օպտիմալ: Եվ առավելագույն արդյունքի հասնելու համար դասընթացների դասընթացները պետք է լրացվեն` դիտելով մուլտֆիլմեր եւ երգեր, օրինակ `շարունակ

Հրահանգների ձեռնարկ

Եթե \ u200b \ u200b ձեզ խնդրել են տանը լեզվով տեքստ կարդալ, ապա առաջին հերթին ստիպված կլինեք բառարան ստեղծել: Դա կարող է լինել կամ թղթի հաստ բառարան կամ էլեկտրոնային, դրանք հեշտությամբ կարող եք գտնել ինտերնետում: Դուք չպետք է օգտագործեք ամբողջ նախադասությունների ավտոմատ թարգմանիչներ, այս ծրագրերը շատ անկատար են եւ հաճախ խեղաթյուրում են տեքստի իմաստը այնքան, որ փորձելով կռահել, թե ինչ է քննարկվել, կարող եք շատ սխալներ թույլ տալ: ավելի լավ է անծանոթ բառերը առանձին թարգմանել եւ դրանք գրել առանձին նոթատետրում, այնպես որ դրանք ավելի լավ են հիշվում, եւ հարկ չկա բազմիցս նույն բառը թարգմանել: Բացի այդ, բառարանում դուք միշտ կարող եք տեսնել (եւ որոշ էլեկտրոնային տարբերակներում լսում են) ձեզ համար նոր բառ է հնչում:

Եթե \ u200b \ u200b ձեզանից պահանջվել է վերափոխել տեքստ, փորձեք նախ այն վերաշարադրել այն ձեր սեփական լեզվով: Եվ հետո ստացված արդյունքը վերափոխեք անգլերեն: Սա, իհարկե, ատ ավելի արդ ա աե արդ էայ եր սովորելը եւ բառացիորեն սովորելը, բայց այդպիսի մեթոդը ձեզ կսովորեցնի ավելի լավ խոսել ինքնուրույն, այլ ոչ թե կաղապարի անգիր արտահայտություններ, որոնք դուք դեռ բավարար չափով չեք ունենա կենդանի հաղորդակցության մեջ:

Որպեսզի ճիշտ խոսեք եւ գրեք, դուք ստիպված կլինեք կատարել քերականական վարժություններ: Միգուցե սա դասերի ամենահետաքրքիր մասը չէ, բայց որքան շատ են նման վարժությունները, այնքան ավելի արագ կսովորեք քերականական կոնստրուկցիաները, որոնք հետզհետե կդադարեն լինել ձեզ համար անպարկեշտ կանոնների շարք եւ վերածվելու են լեզվի ինքնուրույն տարրերի: Մի արեք այս առաջադրանքները համակարգչում, քանի դեռ դա չի նախատեսում այս տնային ձեւաչափը , գրեք ձեռքով, այնպես որ դուք ավելի լավ կհասկանաք եւ կհիշեք բառերի եւ քերականական կոնստրուկցիաների ճիշտ ուղղագրությունը:

Աուդիո ձայնագրությունները լսելիս մի փորձեք ամեն խոսակցական բառ հասկանալ հենց առաջին իսկ փորձից, գլխավորն այն է, որ գրեք ասվածի ընդհանուր իմաստը: Տարբեր քննությունների ժամանակ աուդիո նվագարկումը սովորաբար կատարվում է երկու անգ ամ, իսկ երկրորդ անգամ արդեն կարող եք փորձել հասկանալ որքան հնարավոր է: Այնուամենայնիվ, եթե անգլերենի ձեր մակարդակը կամ աուդիո ձայնագրության բարդությունը ձեզ թույլ չեն տալիս հասկանալ ամեն ինչ նույնիսկ երկու լսումից հետո, մի վախեցեք ավելի ու ավելի լսել, քանի դեռ քիչ թե շատ պարզ կդառնաք .

Gdz английский в фокусе 5 практических упражнений

Английский язык 5 классУчебные упражнения в формате ГИАПросмотр Ваулина, Подоляко «Просвещение»

Полезность сборника

Чем раньше ученик начнет готовиться к итоговой аттестации, тем лучше.Накопленный объем знаний и навыков даст положительный результат при сдаче экзаменов. Тренировочные упражнения в формате GIA на английском языке для 5 класса авторы Ваулина, Подоляко способствуют этому. Материал, доступный в учебном пособии, направлен на:

• Освоение навыков чтения и письма.
• Развитие речевых навыков.
• Понимание грамматических и лексических основ и т. Д.

Формат имеющихся в пособии заданий во многом схож с экзаменом, поэтому ученик параллельно с подготовкой к урокам готовится к ГИА.

Положительные качества пособия

Для того, чтобы обучение и приобретение навыков и умений проходило гладко и без каких-либо проблем, поможет «ГДЗ Английский язык 5 класс Учебные упражнения в формате ГИА» Ваулина, Подоляко Просветление ПРОЦЕДУРА . Решебник с правильными онлайн-ответами поможет ученику разобраться и разобраться в самых сложных вопросах и задачах, проверить правильность выполнения и выполнения домашних заданий, а также закрепить и повторить пройденный материал.Благодаря GDZ изучение английского языка станет более привлекательным и доступным занятием для пятиклассника .

УЧЕБНЫЕ УПРАЖНЕНИЯ GIA

МОДУЛЬ 3 5 TH ФОРМА

ЧТЕНИЕ

1. Прочтите текст и заполните пропуски словами из поля, чтобы завершить текст. Одно лишнее слово.

гостиница, гараж, бассейн, семиместный, семейный, сад, санузел, седьмой

Прошлой осенью Лили уехала в Испанию со своим _________.Они остановились в новом отеле. __________ был очень большим. В нем было __________ этажей. Их комната была на ___________ этаже. Под гостиницей находился __________. На втором этаже был ______________, им нравилось, когда было жарко. Ресторан находился на первом этаже. Там был очень хороший __________, так что они могли позавтракать на улице, если захотят.

2. Прочтите текст еще раз и отметьте утверждения True (T), Неверно (F), не указано (NS).

1.Лили была в отпуске со своими друзьями.

2. Лили много времени проводила с бабушкой.

3. Их отель был большим и новым .____

4. В их отеле было семь номеров .____

5. Под гостиницей находился бассейн .____

6. Любили купаться в жаркую погоду .____

7. Ресторан был очень хорошим .____

8. Вокруг отеля был сад. ____

9. Иногда они обедали в саду.____

3 … а) Прочтите текст. Отметьте утверждения 1-7 Верно (Т), Неверно (F), не указано (NS).

Стены дворца из снега. Двери и окна изо льда. В нем более сотни комнат — холлы, гостиные, спальни, столовая и большой бальный зал. Самый большой зал — несколько миль в длину. Все комнаты холодные и пустые. Нет ни ламп, ни свечей, только северное сияние. В центре дворца — замерзшее озеро, разбитое на тысячу ледяных кусков.Похоже на разбитое зеркало. В центре этого озера сидит Снежная королева, когда она дома. Она называет озеро «Зеркало разума» и говорит, что оно лучшее и единственное в мире.

1. Дворец из дерева и камня. ____

2. Пол очень тонкий. ____

3. Во дворце сто комнат .____

4. Комнаты теплые и красивые .____

5. Самая большая комната — холл .____

6. На стенах много зеркал.____

7. В центре дворца находится замерзшее озеро .____

8. Дворец выглядит как разбитое окно .____

9. Любимое место Снежной Королевы во дворце — ее спальня .____

4. Сопоставьте названия с описанием отеля. Один титул лишний.

А. Грин Парк Отель

Б. Отель Golden Beach

C … Отель Грейт Маунт

D … Отель Air Wings

1. Отель находится прямо на пляже. Во всех номерах есть собственная ванная комната, телефон и телевизор. Также в них есть большая кровать, диван и два кресла, и большой балкон. На пяти этажах 60 номеров, четыре лифта. В отеле три ресторана и два бассейна.

2. Гостиница находится в центре города. Он имеет 25 номеров на четырех этажах. Лифта нет. Комнаты маленькие, но с большими окнами, и есть письменный стол, стул и радио.На каждом этаже по две ванные комнаты, на первом этаже рядом с рестораном — ТВ-зал, а вокруг отеля — старый парк.

3. Отель находится недалеко от аэропорта, примерно в 10 км от города. В нем 120 номеров на семи этажах и шесть лифтов. Есть ресторан и бассейн. Номера не очень большие, но во всех есть ванные комнаты, а в некоторых номерах есть небольшие балконы. В каждом номере есть телефон, телевизор и радио.

5. Прочтите текст и выберите нужный пункт.

Меня зовут Шейла, мне девять лет, я из Лондона, столицы Англии. Я живу с мамой (мой отец умер, когда мне было одиннадцать месяцев) в тихом маленьком домике в Хэмпстед-Хит. В моем доме только одна спальня, поэтому я делю ее с мамой. Я ее очень люблю, мы лучшие друзья.

Мой дом маленький, но очень уютный. Он коричневатый, с коричневыми окнами и черной крышей.

На втором этаже спальня, коридор и ванная комната. В спальне большая кровать, две прикроватные тумбочки с настольными лампами на них.Еще у нас есть кресло, большой пушистый коврик на полу и картина на стене. В ванной комнате ванна, умывальник, унитаз, зеркало над умывальником и коврик на полу.

На первом этаже находится гостиная, кухня и холл. В холле есть лестница и несколько картин на стене. Здесь нет столовой, поэтому мы едим на кухне. Кухня довольно большая. В нем есть стол посередине, два стула, холодильник, плита, большой белый шкаф, где мы храним тарелки и стаканы, стиральная и посудомоечная машины.В моем доме также есть чердак, где у меня есть ноутбук, и там я отрабатываю некоторые танцевальные движения.

Я люблю свой дом!

1. Шейла ____.

а) 10 б) 9 в) 8

2. Ей ____.

а) американка б) испанка в) британка

3. Она живет ____.

а) с родителями и сестрами

б) с матерью

в) с матерью и отцом

4. Дом Шейлы ____.

а) большой б) маленький в) новый

5.В доме ____ спален.

а) один б) два в) три

6. Санузел ____.

а) внизу б) наверху в) рядом с кухней

7. В спальне есть / есть настольные лампы ____.

а) два б) один в) нет

8. На кухне видно ____.

а) стол, четыре стула, холодильник, плита, шкаф, стиральная и посудомоечная машины

б) стол, два стула, плита, шкаф, стиральная и посудомоечная машины

в) а стол, два стула, холодильник, плита, шкаф, стиральная и посудомоечная машины

9.Семья ест ____.

а) в столовой б) в саду в) на кухне

6 … Прочтите текст. Отметьте утверждения 1-7 Верно (T), Неверно (F), Не указано (NS).

Я Энн. Я британец, и я собираюсь описать вам свою гостиную.

Моя гостиная очень большая и светлая. Я держу ее в чистоте и порядке, потому что это моя любимая комната в доме. Его стены синие, а пол розовый. На полу в центре большой синий ковер.На нем у меня два дивана, журнальный столик и табурет. Есть еще небольшой круглый стол, куда я иногда кладу книгу, которую читаю. Мне нравится читать, поэтому в книжном шкафу много книг. На книжном шкафу ваза с растением и старинными часами. В углу гостиной — большое растение в вазе.

В гостиной очень тепло зимой, потому что в ней есть камин. Над ним несколько картинок. Рядом с камином стоит круглый стол с настольной лампой.

Окна четыре, в двух из них красивые фиолетовые занавески, которые я сшила сама.

Я люблю читать и отдыхать в гостиной. Здесь тепло и уютно.

1. У Анны трое детей. _____

2. Ее любимая часть дома — кухня. _____

3. В гостиной два дивана. _____

4. На полу большой желтый ковер. _____

5. Энн любит искусство. _____

6. В гостиной зимой холодно._____

7. Шторы синие. _____

8. На стене несколько картинок ._____

ГРАММАТИКА И СЛОВАРЬ

7. Сопоставьте глаголы комнатам / местам.

1. снять пальто а) гостиная

2. держать машину б) кухню

3. ужинать в) ванная комната

4. смотреть телевизор г) спальня

5. готовить д) холл

6. мойка е) столовая

7. водяные цветы ж) гараж

8.sleeph) сад

8. Прочтите и обведите правильный ответ.

1. A: Какая у вас новая квартира?

Б: а) На втором этаже. б) Он большой и легкий.

2. A: В вашем новом доме есть мебель?

B: а) Да, есть. б) Да, есть.

3. A: Сколько комнат в вашей квартире?

B: а) В саду цветы. б) Пять.

4. A: В вашей спальне есть зеркало?

Б: а) Нет, нет.б) Да, есть.

9. Откройте квадратные скобки, чтобы завершить текст, используя правильную форму глагола.

Друг моего дяди Джим живет в Англии. Джим ___ (есть) получил дом в деревне недалеко от Лондона. Дому ___ (быть) около 100 лет. Это ___ (имеет) два этажа. На первом этаже ___ (быть) кухня, столовая и гостиная. Там ___ (будет) три спальни наверху. Мой дядя был у него прошлым летом. Погода ___ (будет) дождливая. Мой дядя и его друг часто ___ (остаются) дома и ____ (разговаривают) или ____ (играют) в шахматы.

10. Прочтите предложения и напишите, что они описывают.

1. Я люблю сидеть в нем и читать вечером. (a_________)

2. Их трое на стене гостиной. (p _________)

3. Когда жарко, я выпиваю из него немного. (ф_____)

4. Находится на этаже столовой. Это делает его уютным. (c_____)

5. Обычно я включаю его, когда вечером делаю домашнее задание. (I___)

6. Мы никогда не моем в нем посуду, потому что мы пользуемся посудомоечной машиной, (s___)

7.У нас много книг, поэтому нам нужна большая, чтобы хранить их все. (b________)

8. Это на стене, но это не картина. Мы обычно заглядываем в него, когда одеваемся. (m______)

11. Прочтите предложения и заполните пропуски 1-8, преобразовывая слова с заглавной буквы.

1. Как вы пишете свое ________ имя? ИТАЛИЯ

2. Сэму и Майку очень нравится их история ____. УЧИТЕ

3. Майк написал ________ письмо своему другу Джеку в Лондон. ТРИ

4.У Наташи сегодня в школьной сумке ________ словарь. ИСПАНИЯ

5. Сколько ________ марок у вас в коллекции? ФРАНЦИЯ

6. Смотрите! ________ красивые перчатки — подарок на день рождения от моих родителей. ЭТО

7. Мы гордимся нашей новой картинкой ________. КОЛЛЕКЦИЯ

8. Моя бабушка сказала нам, что в ее деревне не было школы, когда она __ была маленькой девочкой. BE

12. Прочтите предложения и заполните пропуски 1-8, преобразовывая слова с заглавной буквы.

Меня зовут Питер, и это мой дом. Я живу в Англии, так что это типичный (1) дом. В нем два этажа — цокольный и (2) этаж. Дом большой, потому что в нашей семье трое (3). У нас есть подвал, где мы храним (4) машину, сушильную машину и старые вещи. У нас также есть прекрасный сад с множеством зеленых насаждений, цветов и небольшим (5) бассейном. Я люблю мой дом! Очень (6) и уютно.

1 — АНГЛИЯ; 4 — ПРОМЫВКА;

2 — ОДИН; 5 — ПЛАВАТЬ;

3 — ДЕТСКИЙ; 6 — КОМФОРТ.

Английский язык 5 класс

Учебные упражнения в формате ГИА

Ваулина, Подоляко

Обучение

Тестовая часть учебного процесса не является чем-то принципиально новым для школьников, но в пятом классе сроки проведения этих тестов становятся более частый. Естественно, каждый ученик хочет получать от него только хорошие оценки. И это довольно легко реализовать, если проводить периодическое обучение вместе с решебником к учебнику «Английский язык.Учебные занятия в формате ГИА 5 класс «Ваулина.

Стиль руководства.

Нумерация страниц инструкции значительно облегчает поиск задания. Сто двенадцать страниц в ГДЗ на английском языке, 5 класс умещаются в десяти тематических разделах, снабженных подробными ответами по каждому пункту.

Нужна ли мне эта коллекция.

Так как в этом году у детей будет более сложная программа по этому предмету, даже отличники могут испытывать небольшие затруднения.Это связано с увеличением количества упражнений, которые призваны закрепить грамматические знания. А объемы школьников часто вызывают у школьников ропот недовольства. Кроме того, после изучения практически каждой темы ученикам предстоит пройти всевозможные тесты. Решебник к учебнику «Английский язык. Учебные упражнения в формате ГИА 5 класс» Ваулина поможет детям провести плановую подготовку ко всем тестам и может улучшить успеваемость.Главное, не злоупотреблять этим мануалом и не списывать все без причины. «Образование», 2016

Изучение иностранного языка просто невозможно без постоянной практики. Именно поэтому учителя так настаивают на том, чтобы ребенок периодически повторял весь пройденный материал. Ведь дети, быстро отвлекаясь на что-то другое, способны с таким трудом забыть то, что им дали. Большая ответственность ложится и на родителей, которым следует не просто интересоваться успехами своего чада посредством дневника, но и внимательно проверять д / с.Однако не у всех мам и пап есть досуг или необходимые знания. И здесь лучшим решением будет решение по учебнику. Издательство «Просвещение», 2014 г.

Что есть в решебнике.

Задания разработаны для развития навыков устной и письменной речи учащихся. ОТ ГДЗ по английскому языку, 5 класс Vaulin школьники смогут улучшить свои знания.

Что дает пособие.

Расположение и подбор тематических блоков способствует лучшему запоминанию, формированию правильной речи и написанию слов и предложений.Решебник к учебнику «Английский язык. Рабочая тетрадь. Учебные упражнения в формате ГИА 5 класс» Ваулина рекомендует использовать его для самостоятельной подготовки к тестированию.

Предлагаемый сборник является дополнительным компонентом учебных материалов серии «Английский в фокусе» для 5-х классов общеобразовательных учреждений авторов Ю.Е. Ваулина, Д. Дули, О.Е. Подоляко и другие. Сборник предлагает систему заданий на развитие чтения, письма, лексических и грамматических навыков как основы речевых навыков.Сборник не только решает задачу обучения установленным форматам экзаменационных заданий, но и служит развитию универсальной учебной деятельности согласно требованиям ФГОС основного общего образования.

В центре внимания 5 (английский в фокусе. 5 класс) Тренировочные упражнения в формате GIA Vaulin

Ключи

Описание учебника

Модуль 1
ЧТЕНИЕ
1.Прочитай текст. Подчеркните правильные слова в предложениях ниже.
Привет, Генри!
Как дела? Меня зовут Крис, и мне десять лет. Я хожу в зеленую школу. Мой любимый предмет — RE. Еще я люблю историю и английский язык … У меня обеденный перерыв с 12:30 до 1:30 каждый день. Мой любимый день в школе — пятница. У меня есть история, английский и физкультура на этот день. Ну вот и все.
Напишите вкратце и расскажите мне о своей школе.
До свидания.
Крис
1. Крису 9/10 лет.
2. Крис ходит в желто-зеленую школу.
3. Его любимый предмет — Информационные технологии / Физическое воспитание.
4. Он любит естественные науки и математику / английский язык и историю.
5. Крис начинает обед в 12.30 / 1.30.
6. Его любимый день в школе — пятница / четверг.
7. Он просит Генри рассказать ему о своей семье / школе.
2. Выберите правильный ответ.
1. Сколько вам лет? _
2. Извините, а где урок истории? _
3. Как дела? _
4.Вы новичок в школе? _
5. Меня зовут Виктор. _
6. Как пишется ваше имя? _
7. Пойдем на урок вместе. _
Ответ: Хорошо, спасибо.
B. Это l-B-B-O-B.
S. Мне двенадцать лет.
D. Это в комнате 13.
E. Хорошо, отлично! Спасибо!
F. Приятно познакомиться. Я Джон.
г. Да, я.
3. Заполните пропуски, чтобы завершить диалог.
Привет, меня зовут Джилл. Алекс: Привет, я Алекс.
Джилл: хорошо, Алекс. Где ты сейчас находишься?
Алекс: Я из Москвы, Россия.Ты из Англии?
Джилл: Да, я_. Как дела, Алекс?
Алекс: Мне двенадцать лет. Я в школе. Как насчет вас?
Мне всего тринадцать лет.
4. Посмотрите расписание Насти на вторник. Затем сопоставьте вопросы и ответы.
Россия 8:30
Математика 9:25
Сейчас 10:25
Английский 11:20
PE 12: 15
1. Во сколько уроки русского языка?
2. Во сколько урок математики?
3. Что это за урок?
4. Во сколько уроки английского языка?
5.Во сколько урок?
а. Двадцать минут двенадцатого.
г. В четверть двенадцатого.
C. В половине девятого.
г. В двадцать пять минут девятого.
e. В двадцать пять минут десятого.
5. Прочтите предложения. Какие из них о школе и учебе? Напишите числа ._
1. Лизе всегда нравится на тестах! Она очень хорошо учится!
2. Он очень добрый человек! Он постоянно помогает мне с домашним заданием!
3. Маленькая Джина — очень красивый ребенок! Она всем нравится!
4.Бен очень сильный человек! Он может носить большие коробки!
5. Он постоянно кричит! Он очень громкий человек!
6. Кевин — лучший ученик в классе.
7. Динозавров в музее не видели.
8. Ее день рождения зимой.
6. Прочтите текст о школах в России и исправьте ошибки.
российских детей ходят в школу с пятилетнего возраста. В России есть трехлетняя начальная школа. У них нет английского в начальной школе … Учебный год начинается 1 сентября и заканчивается в июне.Летом отпуск длится два месяца. Уроки проходят с понедельника по пятницу.
7. Выберите правильный ответ.
1. Как у вас дела?
2. Здравствуйте. Меня зовут Анна.
3. Приятно познакомиться, Джон.
4. Где урок естествознания?
5. Сколько тебе лет?
6. Как пишется ваше имя?
7. Пойдем на урок вместе!
8. Что это по-английски?
9. Вы новичок в школе?
10. Увидимся позже!
A. Это точилка для карандашей.
г.Это D-A-V-G-U-V.
До свидания!
D. Да, я.
E. Я в порядке, спасибо.
F. Приятно познакомиться.
G. Это в комнате D.
H. Мне двенадцать.
I. Привет, меня зовут Ольга. I. ОК, отлично!
8. Прочтите текст и сопоставьте заголовки с текстами. Один заголовок — лишний.
A. Утром
B. Мой файл фактов
C. Мои любимые предметы
E. Совместная работа
E. В классе искусств
1. Меня зовут Джулия Браун. В прошлое воскресенье мне было двенадцать. Я учусь в 5 классе.Мои любимые предметы — литература и история.
2. Посмотрите на его рабочий стол! Учебника нет. Нет ноутбука. Здесь нет ручек. Есть мелки, краски и альбом для рисования. Какой урок из этого следует?
3-Посмотрите на своего партнера. Слушайте своего партнера. Извините, пожалуйста, и спасибо. Подумайте о новых идеях. Задавать вопросы. Быть положительным.
4. Доброе утро, мама! — Доброе утро, Джон! Как дела? — Все нормально, спасибо! И вы? — Все в порядке. Завтрак готов. -Спасибо, мама.Я уже в пути.

Spotlight 5 (английский в фокусе.