Gdz вастутаб 7 к мерзляки эест. Millized on Путини ГДЗ ressursi peamised eelised
Aine süvendatud õppimiseks sobib А. Г. Мерзляки алгебра õpik 7. klassile. См. Vastab kõigile riiklikele standarditele ja seda kasutavad sageli kaasaegsed õpetajad. См. annab hea aluse алгебра teemade edasiseks uurimiseks, мисс на keerulisemad ja nõuavad distsipliini põhialuste häid teadmisi.
Raamatus käsitletakse alphaavaldiste mõistet, liike ja tunnuseid, räägitakse lineaarvõrrandite tähendusest. Järgmisena õpivad õpilased täisarvu avaldisi, kraadi mõistet ja omadusi, õpivad määrama avaldiste identiteeti, õpivad tegema tehteid mono- ja polünoomidega. Raamatu abil saavad õpilased õppida koostama funktsioonide graafikuid. Lisaks käsitletakse lineaarvõrrandisüsteeme ja metodeid nende lahendamiseks. Õpiku lõpus on toodud kombinatoorika ja statistika põhimõisted.
Selle raamatu eeliseks on see, et selles on iga teema üsna süvitsi läbi töötatud, kuid materjali esituskeel on üsna arusaadav.
Mõisteid on seletatud üsna mahukalt ja lühidalt, ilma liigsete komplikatsioonideta. Iga teema jaoks on antud suur hulk ülesandeid, alates kõige lihtsamast kuni keerulisemani. См. võimaldab ülesannete valikul arvestada erinevate klasside valmisoleku astet.
Meie veebisaidilt saate tasuta ja registreerimata alla laadida A.G. Merzlyaki raamatu «Algebra. 7. class» fb2-, rtf-, epub-, pdf-, txt-vormingus, lugeda raamatut veebis või osta raamatut veebipoest.
7. Класс по математике jagatud kaheks eraldi õppeaineks: алгебра и геометрия. Sellega seoses muutub programm keerulisemaks, suureneb ülesannete arv, mida laps peab iseseisvalt analüüsima. Kahtlemata peetakse алгебра haridussüsteemi üheks võtmeaineks, misõttu tuleb selle õppimisele pühendada palju aega. Õppepprocesssi produktiivsemaks ja huvitavamaks muutmisekspeaksite kasutama А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якира 7. класс. Juhendis on kirjas «Ventana-Graf» 2016 Kogumik на üsna populaarne õpetajate Seas, kes selle põhjal ise märkmeid koostavad.
Ainult suurepärased задержал алгебру Merzlyak lahendusraamatuga seitsmendale klassile
Kooliharidus on vajalik igale haritud ja arerenud inimesele. Tunnis saab laps suurema osa uuest infost, mida tuleb siis praktikas rakendada. Õpetaja selgitab materjali, maalib teatud reeglid ja seadused, tutvustab teoreeme ja aksioome. Üliõpilane peab omakorda selle kõik hoolikalt üles kirjutama, et see ise välja töötada. Kodus peab ta etteantud harjutusi sooritama, teemasid pähe õppima. 7. класси вээбикогу айтаб тал селлега туйме тулла, авторид: Мерзляк, Полонский, Якир.
Elektroonilise portaali eelised kõigile õpilastele:
- kiire juurdepääs sayile mis tahes seadmest — арвутист, телефонист, тахвеларвутист. Peaasi в Интернете sisse lülitada;
- mugav otsingumootor tabeli kujul. Игал Харьютусел по номеру ома;
- kognitiivsed juhised ja диаграмма;
- ajakohane teave, misvastab 2019. aasta õpikule.
Portaal töötab ööpäevaringselt, mis tähendab, et õiget lahendust saab vaadata igal kellaajal nii päeval kui öösel.
Milliseid teemasid GDZ алгебры käsitleb Merzlyak, Polonsky
Iga vanem soovib, et tema laps oleks koolis parim, saaks ainult viied ja tunneks õppimisest rahulolu. Selleks kihlavad paljud koos, keegi palkab kallid juhendajad. Kuid kahjuks pole kõigil täiskasvanutel raha. Seetõttu saab Merzlyaki kirjutatud hariduskompleksist suurepärane alternatiiv. См. sisaldab järgmisi teemasid:
- ühe muutujaga lineaarvõrrand;
- täisarvulised авалдированный;
- функционид;
- kahe muutujaga lineaarvõrrandisüsteemid;
- кордамин и органайзеримин
- õppematerjal.
Veebikogu on kasulik nii koolilastele kui ka nende vanematele ja õpetajatele. Selle abil saate valmistuda mis tahes kontrolli- ja kontrollitööks, viimaseks testiks.
Soovitame teie tähelepanu pöörata GDZ алгебра 7. класс Merzlyak A.G. edasijõudnute tase euroki kohta. См. aitab teil paremini toime tulla uue kooliplaaniga, mis on koostatudvastavalt 2017. aasta föderaalsetele haridusstandarditele (FSES).
Алгебра по juba üsna raske distsipliin, milles seitsmenda klassi õpilast ootab õppetöö lõpusvastutusrikas eksam. Ja matemaatika erialaga asutustes по программе märgatavalt keerulisem. Ka edaspidi kolledžisse või ülikooli astudes на см. üks testitavatest ainetest. Seetõttu on kasulikum koos lahendajaga valmistuda ja keerulisi ülesandeid lahendada.
Raamat ise autorid: Merzljakov ja Poljak kõrgtasemel , avab igaühele võimaluse oma teadmised jõuproovile panna, lahendades keerulisi, kuid väga huvitavaid ülesandeid. Töövihik on jagatud neljaks peatükiks, millest igaüks on omakorda jagatud lõikudeks.
Esimene osa avab ühe muutujaga (ja neljandas juba kahega) lineaarvõrrandite maailma, teine osa on pühendatud tervetele avaldistele, kolmandas funktsioonide uurimisele.
Teemad ise sisaldavad teoreetilist materjali. Väga hoolikalt торф lugema paksus ja kaldkirjas teksti. См. сисалдаб кавацусте селгитуси. Põhimõtteliselt lõpeb esitatud materjal väikeste näidetega erinevate probleemide lahendamisest. Üliõpilane saab neid kasutada ja arvestada ühe võimalusena oma arvutuse kujundamisel. Pärast teooria omandamist võite jätkata iseseisva tööga, mis on igas teemas. Kõik tunnid on erineva raskusastmega, on lihtsad, keskmised ja keerulised (tähistatud tärniga). Kogu информация о ühtviisi oluline, Seega on igaühe kohus seda uurida, aga kuidas seda teha, on hoopis teine küsimus.
Kas maha kanda või mitte, on moraalne ja äärmiseltvastuoluline küsimus. Mis aga takistab veidi piilumast ja tänu veebivihjele õigekirja korrektselt parandamast, jooksva matemaatilise ülesande arvutamisest. Selle eest kindlasti keegi hukka ei mõista, sest GDZ ei sunni teid kõiki saadaolevaidvasuseid täielikult üles kirjutama, nagu koopia. Käsiraamat pakub metoditega veidi tutvust ja sellest lähtuvalt oma eeldusi teatud harjutuste läbiviimisel üles ehitada.
Õige tulemuse teadmine võimaldab lapsel mitte kahelma oma järeldustes ja läheneda julgelt järgmistele numbritele. Kuid me ei tohiks unustada, et õpilane ei mitte ainult lihtsalt klõpsama kõike, mida raamatust küsiti, vaid ka olema valmis, rääkima vabalt, kuidas ta seda tegi.
Мерзляк А.Г. Алгебра: 7. класс: õpik haridusorganisatsioonide õpilastele / А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. якир. – М., 2015. – 272 лк.
Опыт по алгебре мыелдуда õppimiseks õppeasutuste 7. klassis. См. näeb ette tasemete eristamise, mis võimaldab õpilastel tekitada kognitiivset huvi алгебраvastu.
Õpiku sisuvastab liidumaa põhiüldhariduse haridusstandardile (2010).
Õpik on jagatud neljaks peatükiks, millest igaüks koosneb lõikudest. Teoreetiline matejal on esitatud lõikudes. Pöörake erilist tähelepanu paksus kirjas olevale tekstile. Pöörake tähelepanu ka kaldkirjas olevatele sõnadele.
Teoreetilise materjali esitamine lõpeb reeglina probleemide lahendamise näidetega.
Neid kirjeid võib pidada üheks võimalikuks lahenduse disaini näiteks. Iga lõigu jaoks valitakse iseseisvaks lahendamiseks ülesanded, mida soovitame alustada alles pärast teoreetilise materjali valdamist. Ülesannete hulgas on nii lihtsaid ja keskmise raskusastmega harjutusi kui ka raskeid ülesandeid (eriti tärniga märgitud).
Iga lõik lõpeb spetsiaalse jaotisega, mille nimetasime «Ebastandardsete sammude õppimiseks». См. sisaldab ülesandeid, mis ei nõua erilisi Alexandralisi Teadmisi, vaid ainult tervet mõistust, leidlikkust ja kiiret taipu. Нужна aitavad teil õppida tegema ootamatuid ja ebastandardseid otsuseid mitte ainult matemaatikas, vaid ka elus.
Lisaks saab õpikust lugeda lugusid алгебра ajaloost.
SISU
Авторитет ………………………………………… ……. ………………. …3
§ 1. Алгебраические вычисления Sissejuhatus ……. ……………………………. .. 5
Taastamise javasturääkimise raamat …….. ….
………………….11 1. peatükk
§ 2. Ühe muutujaga lineaarvõrrand ………… ………………13
§ 3. Ülesannete lahendamine võrrandite abil ……. …………19
Ülesanne «Kontrolli ennast» nr 1 testivormis …………… 27
1. peatüki tulemused ……. ………………………… 28
2. peatükk
§ 4. Identselt võrdsed väljendid. Identiteedid …………………………..30
§ 6. Naturaalastendajaga astme omadused ……. 43
§ 7. Monoomialid …………………. …………………………… 51
§ 8. Полуноомид ……………. …………………………… .57
§ 9. Полуноомид лиитмин и лахутамин ……………………………….. 61
Ülesanne «Pane ennast proovile » № 2 тестивормис ………………………….. 68
§ 10. Монооми коррутамин полуноомига …. ………………………… 69
§ 11. Полунооми коррутамин полуноомига .
………. ……… 74 § 12. Полуноомид факторисеримин.
Ühise teguri sulgemine ………………………………………… 80
§ 13. Полуноомид факторисеримин. Рухмаметод.87
Ülesanne «Pane ennast proovile» nr 3 testivormis …………… 91
§ 14. Kahe avaldise vahe ja summa korrutis ………. 92
§ 15. Kahe avaldise ruutude erinevus ……………………………….. 97
§ 17. Polünoomi teisendamine kahe avaldise summa või erinevuse ruuduks..109
Ülesanne «Kontrolli ennast» nr 4 testivormis …………… 116
§ 18. Kahe avaldise kuubikute summa ja vahe ……117
§ 19. Mitmesuguste polünoomi teguriteks faktoriseerimise metodite rakendamine..122
Ülesanne «Kontrolli ennast» nr 5 testivormis …………… 129
Keel, millest kõik aru saavad ….. ………………………………………130
2. peatüki tulemused … ……………..
……………………….. 132 Питюкк 3. ФУНКЦИОНИД
§ 20. Когустевагелизированный сеосед. Funktsioon……………….135
§ 21. Funktsiooni seadmise viisid…………………. ………… 147
§ 22. Графические функции ……………………………….. 153
§ 23. Lineaarfunktsioon, selle graafik ja omadused …………….163
3. peatüki kokkuvõte ……………………………….. …………………… .177
4. peatükk
§ 24. Kahe muutujaga võrrandid ………. ……………….. 178
§ 25. Kahe muutujaga lineaarvõrrand ja selle graafik … 186
Kuidas ehitati sild geomeetria ja алгебра vahel…… ………195
§ 26. Kahe muutujaga võrrandisüsteemid. Graafiline metod kahe muutujaga lineaarvõrrandi süsteemi lahendamiseks…………………195
§ 27. Lineaarvõrrandisüsteemide lahendamine asendusmeetodil.203
§ 28. Lineaarvõrrandisüsteemide lahendamine liitmismeetodil .
… 207 § 29. Ülesannete lahendamine lineaarvõrrandisüsteemide abil ….. 214
Ülesanne «Kontrolli ennast» № 7 testivormis ……. 223
4. peatüki kokkuvõte ….. ……………………………………… 225
Harjutused 7. klassi kursuse kordamiseks …………………. 227
Информация 5.-6. klassi matemaatika kursusest ………………… 237
Projekteerimistööd …………………. ………………….250
Олеме арвутига сыбрад ………………….. ………………….. 254
Vastused ja juhised………………….. ……………………………259
Testivormi ülesannete «Pane ennast proovile»vastused …….. 266
Индексы . …………………………………………. . ………….268
Алгебра Мерзляки töövihik 7. klassile on veebilahenduste kogumik samanimelise matemaatikaõpiku harjutuste jaoks, mille on koostanud mainekad Venemaa teadlased — Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. aastal 2015, mis on nüüdseks paljude vene keskkoolide õppekavas.
Merzlyaki veebilahenduste raamat algebra 7. klassi jaoks – täiusliku kodutöö kaaslane
Kooli õppekava ainetes läbilöömiseks on ülimalt oluline, et seitsmenda klassi õpilased oskaksid oma aega sisustada, et kontrolltöödel ja eksamitel ülesandeid kvaliteetselt sooritada. Selles küsimuses aitab neid Путини GDZ veebisaidi Merzlyak Algebra 7. классы jaoks, мис võimaldab teil ühe klõpsugavastuseid ja lahendusi leida.
Kuidas süsteem töötab? Lahenduse leiab autori nime või perekonnanime järgi läbi otsingu, vali ja kliki tabelist harjutuse numbrile ning saad valmis Vastuse.
На путинском ГДЗ рессурси рессурси элисед?
- siia on koondatud valmis kodutööde veebikogude uusimad versioonid;
- ühe ülesande puhul võib näite lahendamiseks anda mitu varianti;
- kõik näited on koostatud Vasavalt Venemaa Haridusministeeriumi nõuetele;
- Vastuste andmebaasi saab kasutada mitte ainult arvutist, vaid ka telefonist või tahvelarvutist, mis on ülimugav lapsevanematele, kes soovivad oma lapsi juhtida.
