Геометрия 7 9 класс атанасян учебник фото: Книга: «Геометрия. 7-9 классы. Учебник. ФГОС» — Атанасян, Бутузов, Кадомцев, Позняк. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-09-087597-4

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2018 г.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №1 по геометрии в 7 классе

 

 

Вариант 1

1. Три точки В, С и D лежат на одной прямой. Известно, что BD= 17 см, DC = 25 см. Какой может быть длина отрезка ВС?

2. Сумма вертикальных углов МОЕ и DOC, образованных при пересечении прямых МС и DE, равна 204°. Найдите угол MOD.

3. С помощью транспортира начертите угол, равный 78°, и проведите биссектрису смежного с ним угла.

 

 

 

Вариант 2

1. Три точки М, N и К лежат на одной прямой. Известно, что

МN = 15 см, NК = 18 см. Каким может быть расстояние МК?

2. Сумма вертикальных углов АОВ и СОD, образованных при пересечении прямых АD и ВС, равна 108°. Найдите угол ВОD.

3. С помощью транспортира начертите угол, равный 132°, и проведите биссектрису одного из смежных с ним углов.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №2 по геометрии в 7 классе

 

Вариант 1

1. На рисунке 1 отрезки АВ и СD имеют общую середину О. Докажите, что DАО = СВО.

2. Луч АD — биссектриса угла А. На сторонах угла А отмечены точки В и С так, что АDВ = АDС. Докажите, что АВ = АС.

3. Начертите равнобедренный треугольник АВС с основанием ВС. С помощью циркуля и линейки проведите медиану ВВ₁ к боковой стороне АС.

 

 

 

Вариант 2

1. На рисунке 2 отрезки МЕ и РК точкой D делятся пополам. Докажите, что КМD = РЕD.

2. На сторонах угла D отмечены точки М и К так, что DМ = DК. Точка Р лежит внутри угла D, и РК = РМ. Докажите, что луч DР — биссектриса угла МDК.

3. Начертите равнобедренный треугольник АВС с основанием АС и острым углом

В. С помощью циркуля и линейки проведите высоту из вершины угла А.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №3 по геометрии в 7 классе

 

Вариант 1

1. Отрезки ЕF и РQ, пересекаются в их середине М. Докажите, что РЕ || QF.

2. Отрезок DМ — биссектриса треугольника СDЕ. Через точку М проведена прямая, параллельная стороне СD и пересекающая сторону DЕ в точке N. Найдите углы треугольника DМN, если С

DЕ = 68°.

 

 

Вариант 2

1. Отрезки МN и ЕF пересекаются в их середине Р. Докажите, что ЕN || МF.

2. Отрезок АD — биссектриса треугольника АВС. Через точку D проведена прямая, параллельная стороне АВ и пересекающая сторону АС в точке F. Найдите углы треугольника АDF, если ВАС = 72°.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №4 по геометрии в 7 классе

 

Вариант 1

1. На рисунке 3

АВЕ = 104°, DCF =76°, АС = 12 см. Найдите сторону АВ треугольника АВС.

2. В треугольнике СDЕ точка М лежит на стороне СЕ, причем угол СМD острый. Докажите, что DE > DМ.

3. Периметр равнобедренного тупоугольного треугольника равен 45 см, а одна из его сторон больше другой на 9 см. Найдите стороны треугольника.

 

Вариант 2

1. На рисунке 4 ВАЕ = 112°, DВF = 68°, ВС = 9 см. Найдите сторону АС треугольника АВС.

2. В треугольнике МNР точка К лежит на стороне МN, причем угол NКР острый. Докажите, что КР < МР.

3. Одна из сторон тупоугольного равнобедренного треугольника на 17 см меньше другой. Найдите стороны этого треугольника, если его периметр равен 77 см.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №5 по геометрии в 7 классе

 

Вариант 1

1. В остроугольном треугольнике МNР биссектриса угла М пересекает высоту NК в точке. О, причем О = 9 см. Найдите расстояние от точки О до прямой МN.

2. Постройте прямоугольный треугольник по гипотенузе и острому углу.

3. С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 150°.

 

 

Вариант 2

1. В прямоугольном треугольнике DСЕ с прямым углом С проведена биссектриса ЕF, причем FС = 13 см. Найдите расстояние от точки F до прямой DЕ.

2. Постройте прямоугольный треугольник по катету и прилежащему к нему острому углу.

3. С помощью циркуля и линейки постройте угол, равный 105°.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

Итоговая контрольная работа по геометрии в 7 классе

Вариант 1

1. В равнобедренном треугольнике ABC с основанием АС на медиане

BD отмечена точка К, а на сторонах АВ и ВС — точки М и N соответственно. Известно, что BKM = BKN, BMK = 110°.

а) Найдите угол BNK.

б) Докажите, что прямые MN и ВК взаимно перпендикулярны.

2. На сторонах АВ, ВС и СА треугольника ABC отмечены точки D, Е и F соответственно. Известно, что ABC = 61°, CEF = 60°, ADF = 61°.

а) Найдите угол DFE.

б) Докажите, что прямые АВ и EF пересекаются.

3. В прямоугольном треугольнике ABC катет АВ равен 3 см, угол С равен 15°. На катете АС отмечена точка D так, что CBD =15°.

а) Найдите длину отрезка BD.

б) Докажите, что ВС < 12 см.

 

Вариант 2

1. В треугольнике ABC угол А равен 55°. Внутри треугольника отмечена точка О так, что AOB = COB и АО = ОС.

а) Найдите угол АСВ.

б) Докажите, что прямая ВО является серединным перпендикуляром к стороне АС.

2. На прямой последовательно отложены отрезки АВ, ВС, CD. Точки Е и F расположены по разные стороны от этой прямой, причем ABE = 140°, ACF = 40°, FBD = 49°, ACE = 48°.

Докажите, что:

а) прямые BE и CF параллельны;

б) прямые BF и СЕ пересекаются.

3. В треугольнике ABC B

= 90°, C = 60°, ВС = 2 см. На стороне FC отмечена точка D так, что ABD = 30°.

а) Найдите длину отрезка AD.

б) Докажите, что периметр треугольника ABC меньше 10 см.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №1 по геометрии в 8 классе

 

Вариант 1

1. Диагонали прямоугольника ABCD пересекаются в точке О. Найдите угол между диагоналями, если ABO = 30°.

2. В параллелограмме KMNP проведена биссектриса угла

МКР, которая пересекает сторону MN в точке Е.

а) Докажите, что треугольник КМЕ равнобедренный.

б) Найдите сторону КР, если ME = 10 см, а периметр параллелограмма равен 52 см.

 

 

Вариант 2

1. Диагонали ромба KMNP пересекаются в точке О. Найдите углы треугольника КОМ, если MNP = 80°.

2. На стороне ВС параллелограмма ABCD взята точка М так, что АВ = ВМ.

а) Докажите, что AM — биссектриса угла BAD.

б) Найдите периметр параллелограмма, если CD = 8 см, СМ = 4 см.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №2 по геометрии в 8 классе

 

Вариант 1

1. Смежные стороны параллелограмма равны 32 см и 26 см, а один из его углов равен 150°. Найдите площадь параллелограмма.

2. Площадь прямоугольной трапеции равна 120 см², а ее высота равна 8 см. Найдите все стороны трапеции, если одно из оснований больше другого на 6 см.

3. На стороне АС данного треугольника ABC постройте точку D так, чтобы площадь треугольника ABD составила одну треть площади треугольника ABC.

 

 

Вариант 2

1. Одна из диагоналей параллелограмма является его высотой и равна 9 см. Найдите стороны этого параллелограмма, если его площадь равна 108 см².

2. Найдите площадь трапеции ABCD с основаниями AD и ВС, если известно, что АВ = 12 см, ВС = 14 см, AD = 30 см, B = 150°.

3. На продолжении стороны KN данного треугольника KMN постройте точку Р так, чтобы площадь треугольника NMP была в два раза меньше площади треугольника KMN.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л. С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №3 по геометрии в 8 классе

 

Вариант 1

1. На рисунке 5 АВ || CD.

а) Докажите, что АО : ОС = ВО : OD.

Рис. 5

б) Найдите АВ, если OD =15 см, ОВ = 9 см, CD = 25 см.

2. Найдите отношение площадей треугольников ABC и KMN, если АВ = 8 см, ВС = 12 см, АС = 16 см, КМ = 10 см, MN = 15 см, NK = 20 см.

 

 

Вариант 2

1. На рисунке 6 MN || АС.

а) Докажите, что АВ • BN = СВ • ВМ.

б) Найдите MN, если AM = 6 см, ВМ = 8 см, АС = 21 см.

Рис. 6

2. Даны стороны треугольников PQR и ABC: PQ = 16 см, QR = 20 см, РR=28см и АВ = 12см, BС = 15 см, АС = 21 см. Найдите отношение площадей этих треугольников.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №4 по геометрии в 8 классе

 

Вариант 1

1. В прямоугольном треугольнике ABC A = 90°, АВ = 20 см, высота AD равна 12 см. Найдите АС и cos С.

2. Диагональ BD параллелограмма ABCD перпендикулярна к стороне AD. Найдите площадь параллелограмма ABCD, если АВ = 12 см, A = 41°.

 

 

Вариант 2

1. Высота BD прямоугольного треугольника ABC равна 24 см и отсекает от гипотенузы АС отрезок DC, равный 18 см. Найдите АВ и cos A.

2. Диагональ АС прямоугольника ABCD равна 3 см и составляет со стороной AD угол 37°. Найдите площадь прямоугольника ABCD.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М. , «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №5 по геометрии в 8 классе

 

Вариант 1

1. Через точку А окружности проведены диаметр АС и две хорды АВ и AD, равные радиусу этой окружности. Найдите углы четырехугольника ABCD и градусные меры дуг АВ, ВС, CD, AD.

2. Основание равнобедренного треугольника равно 18 см, а боковая сторона равна 15 см. Найдите радиусы вписанной в треугольник и описанной около треугольника окружностей.

 

 

Вариант 2

1. Отрезок BD — диаметр окружности с центром О. Хорда АС делит пополам радиус ОВ и перпендикулярна к нему. Найдите углы четырехугольника ABCD и градусные меры дуг АВ, ВС, CD, АВ.

2. Высота, проведенная к основанию равнобедренного треугольника, равна 9 см, а само основание равно 24 см. Найдите радиусы вписанной в треугольник и описанной около треугольника окружностей.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

Итоговая контрольная работа  по геометрии в 8 классе

Вариант 1

В трапеции ABCD точка М — середина большего основания AD, MD = ВС, В = 100°. Найдите углы АМС и ВСМ.

2. На стороне AD параллелограмма ABCD отмечена точка К так, что АК = 4 см, KD = 5 см, ВК = 12 см. Диагональ BD равна 13 см.

а) Докажите, что треугольник BKD прямоугольный.

б) Найдите площади треугольника АВК и параллелограмма ABCD.

3. Отрезки АС и BD пересекаются в точке О, причем АО = 15 см, ВО = 6 см, СО = 5 см, DO = 18 см.

а) Докажите, что четырехугольник ABCD — трапеция.

б) Найдите отношение площадей треугольников AOD и ВОС.

4. Около остроугольного треугольника ABC описана окружность с центром О. Расстояние от точки О до прямой АВ равно 6 см, AOC = 90°, OBC= 15°. Найдите: а) угол АВО; б) радиус окружности.

 

Вариант 2

1. В трапеции ABCD на большем основании AD отмечена точка М так, что AM = 3 см, СМ = 2 см, BAD = BCM. Найдите длины сторон АВ и ВС.

2. В трапеции ABCD A = B = 90°, АВ = 8 см, ВС = 4 см, CD = 10 см. Найдите:

а) площадь треугольника ACD;

б) площадь трапеции ABCD.

3. Через точку М стороны АВ треугольника ABC проведена прямая, перпендикулярная высоте BD треугольника и пересекающая сторону ВС в точке К. Известно, что ВМ = 7 см, ВК = 9 см, ВС = 27 см. Найдите:

а) длину стороны АВ;

б) отношение площадей треугольников ABC и МВК.

4. В треугольник ABC с прямым углом С вписана окружность с центром О, касающаяся сторон АВ, ВС и СА в точках D, Е и F соответственно. Известно, что ОС = 2 см. Найдите: а) радиус окружности; б) углы EOF и EDF.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №1 по геометрии в 9 классе

 

Вариант 1

1. Найдите координаты и длину вектора , если  = — +½, {3; -2},  {-6; 2}.

2. Даны координаты вершин треугольника ABC: A (-6; 1), В (2; 4), С (2; -2). Докажите, что треугольник ABC равнобедренный, и найдите высоту треугольника, проведенную из вершины А.

3. Окружность задана уравнением (x — 1)² + у² = 9. Напишите уравнение прямой, проходящей через ее центр и параллельной оси ординат.

 

 

Вариант 2

1. Найдите координаты и длину вектора , если  = ⅓ — , {-3; 6},  {2; -2}.

2. Даны координаты вершин четырехугольника ABCD: А (-6; 1), В (0; 5), С (6; -4), D (0; -8). Докажите, что ABCD — прямоугольник, и найдите координаты точки пересечения его диагоналей.

3. Окружность задана уравнением (х + 1)² + (у — 2)² = 16. Напишите уравнение прямой, проходящей через ее центр и параллельной оси абсцисс.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №2 по геометрии в 9 классе

 

Вариант 1

1. Найдите угол между лучом ОА и положительной полуосью Ох, если       А (-1; 3).

2. Решите треугольник ABC, если B = 30°, C = 105°, ВС = 3 см.

3. Найдите косинус угла М треугольника KLM, если К (1; 7), L (-2; 4), М (2; 0).

 

 

Вариант 2

1. Найдите угол между лучом ОВ и положительной полуосью Ох, если       В (3; 3).

2. Решите треугольник BCD, если B = 45°, D = 60°, ВС =  см.

3. Найдите косинус угла А треугольника ABC, если А (3; 9), В (0; 6), С (4; 2).

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №3 по геометрии в 9 классе

 

Вариант 1

1. Периметр правильного треугольника, вписанного в окружность, равен 45 см. Найдите сторону правильного восьмиугольника, вписанного в ту же окружность.

2. Найдите площадь круга, если площадь вписанного в ограничивающую его окружность квадрата равна 72 дм².

3. Найдите длину дуги окружности радиуса 3 см, если ее градусная мера равна 150°.

 

 

Вариант  2

1. Периметр правильного шестиугольника, вписанного в окружность, равен 48 см. Найдите сторону квадрата, вписанного в ту же окружность.

2. Найдите длину окружности, если площадь вписанного в нее правильного шестиугольника равна 72 см².

3. Найдите площадь кругового сектора, если градусная мера его дуги равна 120°, а радиус круга равен 12 см.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

 Контрольная работа №4 по геометрии в 9 классе

 

Вариант 1

1. Дана трапеция ABCD. Постройте фигуру, на которую отображается эта трапеция при симметрии относительно прямой, содержащей боковую сторону АВ.

2. Две окружности с центрами O₁ и O₂, радиусы которых равны, пересекаются в точках М и N. Через точку М проведена прямая, параллельная O₁O₂ и пересекающая окружность с центром O₂ в точке D. Используя параллельный перенос, докажите, что четырехугольник O₁MDO₂ является параллелограммом.

 

 

Вариант 2

1. Дана трапеция ABCD. Постройте фигуру, на которую отображается эта трапеция при симметрии относительно точки, являющейся серединой боковой стороны CD.

2. Дан шестиугольник А₁А₂А₃А₄А₅А₆. Его стороны А₁А₂и A₄A₅, A₂A₃ и А₅А₆, А₃А₄и А₆А₁попарно равны и параллельны. Используя центральную симметрию, докажите, что диагонали А₁А₄, А₂А₅, А₃А₆данного шестиугольника пересекаются в одной точке.

По учебнику « Геометрия 7- 9 класс» Авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С.Б. Кадомцев, Э.Г. Позняк, И.И. Юдина. Издательство: М., «Просвещение», 2011 г.

 

Итоговая контрольная работа  по геометрии в 9 классе

Вариант 1

1. В треугольнике ABC точка D — середина стороны АВ, точка М — точка пересечения медиан.

а) Выразите вектор через векторы  и  и вектор  через векторы  и .

б) Найдите скалярное произведение  • , если АВ = АС = 2, B = 75°.

2. Даны точки А (1; 1), В (4; 5), С (-3; 4).

а) Докажите, что треугольник ABC равнобедренный и прямоугольный.

б) Найдите длину медианы СМ.

3. В треугольнике ABC A = > 90°, B = , высота BD равна h.

а) Найдите сторону АС и радиус R описанной окружности.

б) Вычислите значение R, если  = 120°,  = 15°, h = 6 см.

4. Хорда окружности равна а и стягивает дугу в 120°. Найдите: а) длину дуги; б) площадь сектора, ограниченного этой дугой и двумя радиусами.

 

Вариант 2

1. В параллелограмме ABCD диагонали пересекаются в точке О.

а) Выразите вектор  через векторы  и  и вектор  через векторы  и .

б) Найдите скалярное произведение  • , если АВ = 2ВС = 6, A = 60°.

2. Даны точки К (0; 1), М (-3; -3), N (1; -6)_;

а) Докажите, что треугольник KMN равнобедренный и прямоугольный.

б) Найдите длину медианы NL.

3. В треугольнике ABC A =  > 90°, B = , высота CD равна h.

а) Найдите сторону АВ и радиус R описанной окружности.

б) Вычислите  значение R, если  = 135°, h = 3 см,  = 30°.

4. Хорда окружности равна а и стягивает дугу в 60°. Найдите: а) длину дуги; б) площадь сектора, ограниченного этой дугой и двумя радиусами.

Найти угол. Дополнительные задачи 81 § 6 Геометрия 7-9 класс Атанасян Л.С. – Рамблер/класс

Найти угол. Дополнительные задачи 81 § 6 Геометрия 7-9 класс Атанасян Л.С. – Рамблер/класс

Интересные вопросы

Школа

Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?

Новости

Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?

Школа

Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?

Школа

Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?

Новости

Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?

Вузы

Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?

Друзья, а подскажите как это будет выглядеть на чертежах?
Угол hk равен 120°, а угол hm равен 150°. Найдите угол km. Для каждого из возможных случаев сделайте чертёж.
 

ответы

Решение:
Рассмотрим два случая:
 

ваш ответ

Можно ввести 4000 cимволов

отправить

дежурный

Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия  пользовательского соглашения

похожие темы

Экскурсии

Мякишев Г.Я.

Досуг

Химия

похожие вопросы 5

Докажите, что треугольники подобны. Вопросы и задачи 64, Геометрия, 10-11 класс, Атанасян Л.С.

Привет. Запуталась при решении, нужна помощь знатоков!!!
 
Три прямые, проходящие через одну точку и не лежащие в одной (Подробнее…)

ГДЗГеометрия11 класс10 классАтанасян Л.С.

Самостоятельная работа 19. Вариант 2. № 2 ГДЗ Геометрия 9 класс Зив Б.Г. Помогите доказать, используя параллельный перенос

Используя параллельный перенос, докажите, что углы при основании равнобедренной трапеции равны между собой.
 

ГДЗЭкзаменыГеометрия9 классЗив Б. Г.

ГДЗ Тема 21 Физика 7-9 класс А.В.Перышкин Задание №476 Изобразите силы, действующие на тело.

Привет всем! Нужен ваш совет, как отвечать…
Изобразите силы, действующие на тело, когда оно плавает на поверхности жидкости. (Подробнее…)

ГДЗФизикаПерышкин А.В.Школа7 класс

Васильевых. 50 вариантов ответов по русскому языку. Вариант 31 ч.2 Задание 9 ОГЭ Русский язык 9 класс Однородные обособленные приложения

    Среди предложений 27-32: 
 
   (27) Нет-нет да и набирала Анюта, когда была дома одна и было грустно, Митрошин номер, и (Подробнее…)

ГДЗРусский языкОГЭ9 классВасильевых И.П.

ЕГЭ-2017 Цыбулько И. П. Русский язык ГДЗ. Вариант 13. 18. Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)…

18.
Расставьте все знаки препинания: укажите цифру(-ы), на месте которой(-ых)
в предложении должна(-ы) стоять запятая(-ые). (Подробнее…)

ГДЗЕГЭРусский языкЦыбулько И.П.

CORD Communications, Inc.

Уровень обучения: 7–9

Copyright 2014

Common Core Math изменяет наш подход к обучению математике. «Стандарты предназначены для быть надежным и актуальным для реального мира, отражая знания и навыки, необходимые для успеха в колледже и карьера». Такой подход обеспечивает прочную основу для изучения математики. CORD ставит это идею на практике задолго до Common Core. С запуском программы CORD Bridges to Algebra and Geometry: Обучение в контексте, цифровой учебник четвертого издания — основа для математики более высокого уровня успех был установлен. Актуальность в реальном мире. Выступления задач. Успех.

Совершите экскурсию

Щелкните здесь или на изображении слева, чтобы краткий обзор возможностей и преимуществ учебников CORD.

Свяжитесь с нами сегодня и сами убедитесь, как ведущие эксперты страны в области контекстного обучения усовершенствовали идеалы Common Core.

НОВИНКА Все цифровые учебники

CORD’s Learning Материалы по математике в контексте стали цифровыми. Тот же проверенный на практике обучение только в электронном формате.

• Конкурентоспособные цены
• Варианты лицензии на срок от одного до шести лет
• Совместимость со всеми платформами и персональными электронными книгами
• Доступны пилотные программы

Свяжитесь с нами сегодня для предварительного доступа к материалам учителя или для получения дополнительной информации о пилотных программах.

Полный цифровой вспомогательный пакет

• Ресурсный материал главы с ценными практическими, повторными и дополнительными рабочими листами. Воспроизводимый
• Листы лабораторных данных
• Планы уроков для учителей — загрузите и отредактируйте в соответствии с потребностями своего класса

Уникальные функции и преимущества

• Контекстный подход улучшает сохранение контента и идеально подходит для выполнения требований, основанных на «Performance Task» Common Core
• Обращается к различным стилям обучения, чтобы помочь БОЛЬШЕМУ количеству учащихся изучать алгебру и геометрию
• приложений для рабочего места, примеры из реальной жизни, лабораторные работы и действия идеально подходят для Common Core Заявление о миссии стандартов: » Стандарты разработаны таким образом, чтобы быть надежными и актуальными для реального мира. отражая знания и навыки, которые нужны нашим молодым людям для успеха в колледже и карьеры. »
• Идеальный инструмент обучения для курсов STEM Academy
• Оценивание с помощью всего нового программного обеспечения: на базе ExamView™
• Лабораторные работы, написанные для использования калькулятора TI-Nspire™
• Издание Annotated Teacher’s Wrap содержит полезные советы и идеи для учителя
• Соответствует текущим стандартам Common Core, штата и NCTM (см. ссылку ниже)
• Ресурсы для учителей доступны на компакт-диске
• Содержит англо-испанский глоссарий часто используемых математических терминов
• Все цифровые форматы заканчиваются расходами на замену учебников
• Гибкие варианты лицензирования: соглашения на срок от 1 до 6 лет

Содержание:

1. Десятичные дроби и решение задач
2. Работа с данными
3. Целые числа
4. Решение уравнений
5. Рациональные числа
6. Отношение, доля и вероятность
7. Процент
8. Графики на координатной плоскости
9. Введение в геометрию
10. Отношения и функции
11. Полномочия и корни
12. Измерение
13. Площадь поверхности и объем

Новые и пересмотренные уроки по:

• Диаграммы рассеяния
• Решение уравнений квадратного корня и кубического корня
• Отношения и функции
• Новые лаборатории

Компоненты

ISBN №	Название	Цена
Онлайн доступ к Изданиям для учителей и всем сопутствующим продуктам предоставляется бесплатно. при покупке 20 студенческих текстов онлайн. Для домашней школы использования, пожалуйста, свяжитесь с CORD Communications по телефону: 800.231.3015, доб. 375 или на адрес [email protected] для получения информации о ценах и пакетах. Мы больше не будем продавать доступ к материалам для учителей без покупки класса материалов для учащихся.

Соответствие стандартам штата и дополнительные материалы

Щелкните здесь, чтобы узнать, есть ли у нас соответствия стандартам вашего штата, или загрузить дополнительные материалы для вашего курса математики, относящиеся к штату.

Отчет об ошибках

CORD Communications стремится выпускать безошибочные материалы. Однако ошибки случаются. Если вы нашли ошибки в учебнике, пожалуйста, нажмите здесь чтобы сообщить нам, какая книга, номер страницы и номер задачи. Дайте краткое описание ошибки.