Химия 9 класс — видеоуроки
Все уроки химии: 8 класс, 9 класс, 10 – 11 класс
1) Габриелян О.С. «Химия 9 класс» — уроки Вурдиханова В.Р.
2) Уроки химии 9 класс — видео ютуб «Канал знаний»
3) Видео-уроки химии 9 класс — ютуб канал «Школа им. Н.И. Лобачевского ОНЛАЙН»
4) Подготовка к олимпиаде по химии — ютуб канал «Онлайн-школа с 3 по 11 класс»
9 класс. Полный курс. По темам учебника «Химия. 9 класс» автора Габриелян О.С. Автор уроков Вурдиханов В.Р. | |
---|---|
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
§1. Характеристика химического элемента на основе его положения в Периодической системе Д.И. Менделеева. | >>>>>>>>>> |
§2. Характеристика химического элемента по кислотно-основным свойствам образованных им соединений. | >>>>>>>>>> |
§3. Периодический закон и периодическая система химических элементов Д. | >>>>>>>>>> |
§4. Химическая организация природы. | >>>>>>>>>> |
§5. Химические реакции. Скорость химических реакций. | >>>>>>>>>> |
§6. Катализаторы и катализ. | >>>>>>>>>> |
§7. Век медный, бронзовый, железный. | >>>>>>>>>> |
§8. Положение металлов в Периодической системе Д.И. Менделеева и строение их атомов. | >>>>>>>>>> |
§9. Физические свойства металлов. | >>>>>>>>>> |
§10. Сплавы. | >>>>>>>>>> |
§11. Химические свойства металлов. | >>>>>>>>>> |
§12. Получение металлов. | >>>>>>>>>> |
§13. Коррозия металлов. | >>>>>>>>>> |
§14. Щелочные металлы. | >>>>>>>>>> |
§15. Бериллий, магний и щелочно-земельные металлы. | >>>>>>>>>> |
§16. Алюминий. | >>>>>>>>>> |
§17. Железо. | >>>>>>>>>> |
§18. Неметаллы: атомы и простые вещества. Кислород, озон и воздух. | >>>>>>>>>> |
§19. Водород. | >>>>>>>>>> |
§20. Вода. | >>>>>>>>>> |
§21. Вода в жизни человека. | >>>>>>>>>> |
§22. Галогены. | >>>>>>>>>> |
§23. Соединения галогенов. | >>>>>>>>>> |
§24. Получение галогенов. Биологическое значение и применение галогенов и их соединений. | >>>>>>>>>> |
§25. Кислород. | >>>>>>>>>> |
§26. Сера. | >>>>>>>>>> |
§27. Соединения серы. | >>>>>>>>>> |
§28. Азот. | >>>>>>>>>> |
§29. Аммиак. | >>>>>>>>>> |
§30. Соли аммония. | >>>>>>>>>> |
§31. Кислородные соединения азота. | >>>>>>>>>> |
§32. Фосфор и его соединения. | >>>>>>>>>> |
§33. Углерод. | >>>>>>>>>> |
§34. Кислородные соединения углерода. | >>>>>>>>>> |
§35. Кремний и его соединения. | >>>>>>>>>> |
§36. Периодическая система Д.И. Менделеева и строение атомов. | >>>>>>>>>> |
§37. Электроотрицательность. Степень окисления. Строение вещества. | >>>>>>>>>> |
§38. Классификация химических реакций. Скорость химических реакций. | >>>>>>>>>> |
§39. Диссоциация электролитов в водных растворах. | >>>>>>>>>> |
§40. Окислительно-восстановительные реакции. | >>>>>>>>>> |
§41. Неорганические вещества, их номенклатура и классификация. | >>>>>>>>>> |
§42. Характерные химические свойства неорганических веществ. | >>>>>>>>>> |
Уроки химии 9 класс. Ютуб канал «Школа им. Н.И. Лобачевского ОНЛАЙН» | |
---|---|
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
1-2 неделя. Характеристика химического элемента. | >>>>>>>>>> |
3-4 неделя. Генетическая связь металлов и неметаллов. | >>>>>>>>>> |
5-6 неделя. Химические свойства оксидов, кислот, оснований, солей. | >>>>>>>>>> |
7-8 неделя. Положение металлов в ПС. Физические свойства металлов. | >>>>>>>>>> |
9-11 неделя. Химические свойства металлов. | >>>>>>>>>> |
12-13 неделя. Неметаллы. Водород. | >>>>>>>>>> |
14-15 неделя. Галогены. | >>>>>>>>>> |
16-17 неделя. Сера. | >>>>>>>>>> |
18-20 неделя. Характеристика азота. | >>>>>>>>>> |
21-22 неделя. Азотная кислота. | >>>>>>>>>> |
23-24 неделя. Фосфор и его соединения. | >>>>>>>>>> |
25-26 неделя. Кремний и его свойства. | >>>>>>>>>> |
27-28 неделя. Углерод и его свойства. | >>>>>>>>>> |
29-31 неделя. Предмет органической химии. | >>>>>>>>>> |
32-33 неделя. Углеводороды. | >>>>>>>>>> |
34-35 неделя. Спирты. | >>>>>>>>>> |
36-37 неделя. Карбоновые кислоты. | >>>>>>>>>> |
38-39 неделя. Сложные эфиры. Жиры. | >>>>>>>>>> |
Подготовка к олимпиаде по химии. Ютуб канал «Онлайн-школа с 3 по 11 класс» | |
---|---|
ТЕМА УРОКА | ССЫЛКА НА УРОК |
Химия | Подготовка к олимпиаде 2017 | Сезон II | 9 класс | >>>>>>>>>> |
Химия | Подготовка к олимпиаде 2017 | Сезон III | >>>>>>>>>> |
Химия | Подготовка к олимпиаде 2017 | Сезон IV | 9 класс | >>>>>>>>>> |
Химия | Подготовка к олимпиаде 2017 | Сезон V | 9 класс | >>>>>>>>>> |
Химия | Подготовка к олимпиаде 2017 | Сезон VI | 9 класс | >>>>>>>>>> |
Задача «Весы». | >>>>>>>>>> |
Задача «Составьте молекулу». | >>>>>>>>>> |
Задача «Кто богаче?» | >>>>>>>>>> |
Задача «Лишний» элемент». | >>>>>>>>>> |
Задача «География и химия». | >>>>>>>>>> |
Задача «Достройте пирамиды». | >>>>>>>>>> |
Задача «»Нестандартный» кислород». | >>>>>>>>>> |
Задача «Четыре колбы с газами». | >>>>>>>>>> |
Задача «Соответствие уравнений». | >>>>>>>>>> |
Задача «Окислители-грабители». | >>>>>>>>>> |
Задача «Скорость реакции». | >>>>>>>>>> |
Задача «Тип связи». | >>>>>>>>>> |
Задача «Смесь газов». | >>>>>>>>>> |
Задача «Соперничество газов». | >>>>>>>>>> |
Задача «Расчет по уравнениям». | >>>>>>>>>> |
Задача «Электронное строение». | >>>>>>>>>> |
Задача «Уравнения реакций». | >>>>>>>>>> |
Задача «Теплота гидратации». | >>>>>>>>>> |
Задача «Пропущенное вещество». | >>>>>>>>>> |
Задача «Продолжение периодической системы». | >>>>>>>>>> |
Задача «Прибор для эксперимента». | >>>>>>>>>> |
Задача «Почему лягушки не замерзают». | >>>>>>>>>> |
Задача «Половинчатый оксид». | >>>>>>>>>> |
Задача «Оксиды неизвестного металла». | >>>>>>>>>> |
Задача «Неизвестный элемент». | >>>>>>>>>> |
Задача «Количество связей». | >>>>>>>>>> |
Задача «Кристаллические решетки». | >>>>>>>>>> |
Задача «Кристаллогидрат». | >>>>>>>>>> |
Задача «Зашифрованные вещества». | >>>>>>>>>> |
Задача «Вода и вещества». | >>>>>>>>>> |
Задача «Опыт». | >>>>>>>>>> |
Поделитесь с друзьями:
Химия 9 класс темы уроков
Готовимся к школе
Периодическая таблица и её законы
Сначала надо сформировать общие представления о различных веществах и простейших элементах, которые встречаются в природе. В темы уроков по химии за 9 класс входит изучение Периодической системы. Можно выделить следующие темы.
- Классификации элементов до Менделеева и создание Периодической таблицы. Изучение системы Дёберейнера, Шанкурту, Ньюлендса, Мейера и их недостатки. Рассказ об открытии Периодического закона с акцентом на том, что ранее таблица включала гораздо меньше элементов.
- Структура и роль таблицы Менделеева. Разбор длинной и короткой формы записи Периодической системы. Периоды и группы элементов. Характеристика отдельного элемента: его символ, атомная масса и порядковый номер. Основная роль таблицы – предсказание свойств неоткрытых веществ.
- Изменение представлений о строении атома. Здесь важнно сосредоточиться на том, как именно были рождены те или иные идеи, а также на опытах, которые проводили учёные. Остановиться на открытиях Демокрита, Дальтона, Томсона, Резерфорда и Нильса Бора.
- Состав атомных ядер. Получение и применение изотопов. Различия в строении атомов по положению элементов в Периодической таблице.
Химическая связь и реакции
Данный раздел является фундаментом для изучения превращений веществ. На химии в 9 классе в темы уроков включён разбор химических связей элементов. Можно выделить такие этапы для освоения материала:
- Ионная связь. Здесь же для начала рекомендуется пройти природу и причину всех химических связей. Затем изучают саму ионную связь и формирование катионов и анионов.
- Ковалентная связь. Разобрать, как создаются химические связи между одинаковыми атомами неметаллов. Привести примеры.
- Ковалентная полярная связь. Разобрать, как создаются химические связи между разными атомами неметаллов. Привести примеры.
- Металлическая связь. Формирование металлических решёток. Сделать акцент на наличии в такой решётке свободных ионов и электронов, которые придают металлам некоторые их свойства.
- Водородная связь. Формирование и роль водородных связей в природе.
В качестве заключения можно разобрать примеры создания веществ с различными видами связи, а также то, как меняется электроотрицательность элементов в Периодической системе. Рассматривают физические свойства соединений с различными видами связи.
Далее переходят непосредственно к изучению химических реакций. Начинать надо с освоения такого явления, как электролитическая диссоциация. Рассматривают свойства электролитов, электролитическую диссоциацию кислот. После чего необходимо изучить виды химических реакций, их скорость и то, что влияет на быстроту протекания реакции.
Затем переходят к реакциям ионного обмена. Осваивают условия, при которых ионный обмен происходит до конца (без образования свободных ионов), то есть с образованием осадка, газа или вещества с низкой диссоциацией. В качестве закрепления материала решают уравнения на ионный обмен.
Окислительно-восстановительные реакции
Теперь можно переходить к изучению окислительно-восстановительных реакций (ОВР). Эти знания дадут понимание, как вещества превращаются друг в друга, а также раскроют материальное единство мира. В данной теме уроков по химии за 9 класс рассматривают:
- Научное становление понятий о восстановлении и окислении. Научная деятельность Лавуазье и его открытия. Противоречия в теории Лавуазье и современное представление об окислительно-восстановительных реакциях.
- Окисление и восстановление. Переход электронов от восстановителя к окислителю. Электронный баланс.
- Степень окисления. Сущность и нахождение степени окисления.
- Окислительно-восстановительные реакции. При изучении материала надо сделать акцент на отличии ОВР от ионного обмена.
- Решение уравнений по восстановлению и окислению. В качестве закрепления материала ученики решают задачи на окислительно-восстановительные реакции.
Химия металлов
Это важнейший раздел, раскрывающий современную промышленность, основанную во многом на использовании цветных и чёрных металлов. В данной теме проходят следующие уроки:
- Общие свойства металлов и их реакции с кислородом, серой, кислотами, солями и галогенами. Формирование металлической связи и её влияние на свойства металла.
- Распространение металлов по Периодической таблице и изменение их свойств в зависимости от положения.
- Элементы подгруппы A 1 группы и подгруппы A 2 группы. Свойства простых элементов и их соединений в составе оксидов, гидроксидов и солей.
- Жесткость воды. Временная и постоянная жёсткость. Измерение жёсткости и её влияние на организм.
- Алюминий. Свойства простого элемента и алюминиевых оксидов и гидроксидов. Использование алюминия в строительной, авиационной, автомобильной промышленности.
- Железо. Свойства простого железа, а также его соединений в составе оксидов и гидроксидов. Соединение железа с углеродом, производство стали и чугуна.
- Металлургия. История металлообработки. Изменение характеристик при добавлении к железу различных элементов. Виды стали, их получение и применение.
- Выяснение массы металла, которую можно получить из руды с различными примесями.
Химия неметаллов
Изучение современного мира с сильно развитой химической промышленностью было бы немыслимо без исследования неметаллов. На данном этапе проходят следующие темы:
- Особенности устройства атомов неметаллов. Расположение неметаллов в Периодической таблице. Изменение свойств по группам. Особенности A подгруппы 8 группы.
- Галогены: фтор, хлор, бром, йод и астат. Свойства простых элементов и соединений.
- Сера. Особенности элемента и его химических свойств. Аллотропные модификации серы. Сероводород, оксиды серы и её соли. Кислородосодержащие соединения серы со степенями окисления +4 и +6.
- Азот и его соединения. Проходят свойства простого вещества, а также оксидов азота, аммиака, аммония и азотной кислоты. При изучении темы делается акцент на получении сложных веществ и их применении в промышленности.
- Фосфор. Добыча фосфора и его аллотропные модификации. Изучают свойства простого вещества, а также его соединений в составе солей.
- Углерод. Здесь проходят лишь неорганические соединения, так как органические выведены в отдельный раздел. Изучают оксиды углерода, карбонаты и гидрокарбонаты, угольную кислоту.
- Кремний. Свойства простого элемента. Соединения кремния в природе. Силикатные породы, их добыча и применение в строительстве. Искусственные силикаты, производство и использование.
Органические вещества
Органические соединения – основа жизни, поэтому их изучение поможет понять функционирование человеческого организма. Данный раздел в 9 классе довольно ограничен, так как более глубокое прохождение идёт в 10 классе. Темы уроков:
- Особенности органических веществ.
- Углеводороды. Химическое строение, их добыча и применение.
- Органические соединения с участием кислорода. Спирты, карбоновые кислоты и карбонильные соединения.
- Жиры. Химическое строение, их распространение в живой и неживой природе. Получение и применение.
- Углеводы. Химическое строение, где встречаются в живой и неживой природе. Получение и применение.
- Органические соединения азота. Производство и применение аминов.
- Белки и аминокислоты. Распространение в живой и неживой природе. Получение и применение.
Заключение
Химию нужно изучать для понимания материалистического научного взгляда на окружающий мир. Эти знания дадут представление о современных веществах, которые все люди используют в быту и на работе. Данные уроки помогут понять, как физические свойства материалов зависят от их атомного строения и химического состава. Кроме того, на уроках выясняется, как современная промышленность опирается на химию.
Химия 9 класс — параграф 39 задание 5 Рудзитис, Фельдман, ГДЗ, решебник, онлайн
ГДЗ / Решебники / 9 класс / Химия / Рудзитис / §39 задание 5
ГДЗ(готовые домашние задания), решебник онлайн по химии за 9 класс авторов Рудзитис, Фельдман параграф 39, подумай, ответь, выполни…, задание 5 — вариант решения номера 5
§1. Окислительно-восстановительные реакции:
Подумай, ответь, выполни. ..: 1 2 3 4 5 6 Тестовые задания
§2. Тепловые эффекты химических реакций:
Подумай, ответь, выполни…: 2 3 4
§3. Скорость химических реакций:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания
§4. Практическая работа 1. Изучение влияния условий проведения химической реакции на её скорость:
Практическая работа 1
§5. Обратимые реакций. Понятие о химическом равновесии:
Подумай, ответь, выполни…: 2 3 Тестовые задания
§6.
Сущность процесса электролитической диссоциации:Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4
§7. Диссоциация кислот, оснований и солей:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 Тестовые задания
§8. Слабые и сильные электролиты. Степень диссоциации:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания
§9. Реакции ионного обмена:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 Тестовые задания Лабораторный опыт
§10.
Гидролиз солей:Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 Тестовые задания
§11. Практическая работа 2. Решение экспериментальных задач по теме «Свойства кислот, оснований и солей как электролитов»:
Практическая работа 2
§12. Характеристика галогенов:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 Тестовые задания Лабораторный опыт
§13. Хлор:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 7 Тестовые задания
§14. Хлороводород: получение и свойства:
Подумай, ответь, выполни. ..: 1 2 3
§15. Соляная кислота и её соли:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания
§16. Практическая работа 3. Получение соляной кислоты и изучение ее свойств:
Практическая работа 3
§17. Характеристика кислорода и серы:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания Лабораторный опыт
§18. Свойства и применение серы:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 Тестовые задания
§19. Сероводород. Сульфиды:
Подумай, ответь, выполни. ..: 1 2 3 4 Тестовые задания Лабораторный опыт
§20. Оксид серы(IV). Сернистая кислота:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 4 Тестовые задания Лабораторный опыт
§21. Оксид серы(VI). Серная кислота:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 Тестовые задания Лабораторный опыт
§22. Практическая работа 4. Решение экспериментальных задач по теме «Кислород и сера»:
Практическая работа 4
§23. Характеристика азота и фосфора. Физические и химические свойства азота:
Подумай, ответь, выполни. ..: 1 2 3
§24. Аммиак:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 Тестовые задания
§25. Практическая работа 5. Получение аммиака и изучение его свойств:
Практическая работа 5
§26. Соли аммония:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 Тестовые задания Лабораторный опыт
§27. Азотная кислота:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 7 Тестовые задания
§28. Соли азотной кислоты:
Подумай, ответь, выполни. ..: 1 2 3
§29. Фосфор:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания
§30. Оксид фосфора(V). Фосфорная кислота и её соли:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4
§31. Характеристика углерода и кремния. Аллотропия углерода:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3
§32. Химические свойства углерода. Адсорбция:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 7 Тестовые задания
§33.
Оксид углерода(II) — угарный газ:Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 Тестовые задания
§34. Оксид углерода(IV) — углекислый газ:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Лабораторный опыт
§35. Угольная кислота и её соли. Круговорот углерода в природе:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 7 Тестовые задания Лабораторный опыт
§36. Практическая работа 6. Получение оксида углерода(IV) и изучение его свойств. Распознавание карбонатов:
Практическая работа 6
§37.
Кремний. Оксид кремния(IV):Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 Тестовые задания
§38. Кремниевая кислота и её соли. Стекло. Цемент:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4
§39. Характеристика металлов:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 Тестовые задания
§40. Нахождение метилов в природе и общие способы их получения:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3
§41. Химические свойства металлов. Электрохимический ряд напряжений металлов:
Подумай, ответь, выполни. ..: 1 2 3 Лабораторный опыт
§42. Сплавы:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3
§43. Щелочные металлы:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 Тестовые задания
§44. Магний. Щелочноземельные металлы:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 Тестовые задания
§45. Важнейшие соединения кальция. Жёсткость воды:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 Тестовые задания Лабораторный опыт
§46.
Алюминий:Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 7 8 Тестовые задания
§47. Важнейшие соединения алюминия:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 Лабораторный опыт
§48. Железо:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания
§49. Соединения железа:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания
§50.
Практическая работа 7. Решение экспериментальных задач по теме «Металлы»:Практическая работа 7
§51. Органическая химия:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 Тестовые задания
§52. Предельные (насыщенные) углеводороды:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 Тестовые задания
§53. Непредельные (ненасыщенные) углеводороды:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5
§54. Полимеры:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2
§55.
Производные углеводородов. Спирты:Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 Тестовые задания
§56. Карбоновые кислоты. Сложные эфиры. Жиры:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5 6 Тестовые задания
§57. Углеводы:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3
§58. Аминокислоты. Белки:
Подумай, ответь, выполни…: 1 2 3 4 5
Ошибка 404 — Страница не найдена
К сожалению мы не можем показать то, что вы искали. Может быть, попробуете поиск по сайту или одну из приведенных ниже ссылок?
Поиск для:Архивы
Архивы Выберите месяц Сентябрь 2022 Август 2022 Июль 2022 Июнь 2022 Май 2022 Апрель 2022 Март 2022 Февраль 2022 Январь 2022 Декабрь 2021 Ноябрь 2021 Октябрь 2021 Сентябрь 2021 Август 2021 Июль 2021 Июнь 2021 Май 2021 Апрель 2021 Март 2021 Февраль 2021 Январь 2021 Декабрь 2020 Ноябрь 2020 Октябрь 2020 Сентябрь 2020 Август 2020 Июль 2020 Июнь 2020 Май 2020 Апрель 2020 Март 2020 Февраль 2020 Январь 2020 Декабрь 2019 Ноябрь 2019 Октябрь 2019 Сентябрь 2019 Август 2019 Июль 2019 Июнь 2019 Май 2019 Апрель 2019 Март 2019 Февраль 2019 Январь 2019 Декабрь 2018 Ноябрь 2018 Октябрь 2018 Сентябрь 2018 Август 2018 Июль 2018 Июнь 2018 Февраль 2018 Январь 2018 Ноябрь 2017 Сентябрь 2017 Август 2017 Июль 2017 Апрель 2017 Март 2017 Февраль 2017 Январь 2017Рубрики
РубрикиВыберите рубрикуbritish bulldogАстраБез рубрикиВидеоурокивоспитательная работаВПРВСОШвысшая пробадвидиктантЕГЭЕГЭ 2022 информатикаЕГЭ 2022 математикаЕГЭ по химиизолотое руноизложениеитоговое сочинениеитоговое устное собеседованиеКенгуруКИТконкурс Пегасконтрольная работактпматематический праздникмежрегиональный химический турнирМОШмцкоОВИООГЭОГЭ 2022 математикаолимпиада звездаолимпиада курчатоволимпиада ЛомоносовОПКРаботы статградрабочая программарабочая тетрадьРДРРешу ЕГЭРешу ОГЭрусский медвежонокСочинениеСтатьитексты егэтесттурнир ЛомоносоваУчебные пособияЧИПЮМШСтраницы
- 04. 10.2020 XLIII Турнир Ломоносова задания и ответы
- 05.12.17 Ответы и задания по математике 10 класс СтатГрад варианты МА00201-МА00208
- 05.12.17 Ответы и задания по математике 7 класс «СтатГрад» варианты МА70101-МА70106
- 06.11.2017 Олимпиада «Звезда» естественные науки задания и ответы 6-11 класс отборочный этап
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Камчатского края и Чукотского автономного округа
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 для Республика Алтай, Алтайский край, Республика Тыва, Респ. Хакасия, Красноярский край, Кемеровская, Томская и Новосибирская область
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения 2017 зона 8 Республика Саха (Якутия), город Якутск, Амурская область, Забайкальский край
- 06.12.17 Официальные темы итогового сочинения для Республика Бурятия, Иркутская область зона 7
- 06.12.2017 5 зона Омск MSK+3 (UTC+6) официальные темы
- 06.12.2017 Ответы и задания по обществознанию 9 класс «СтатГрад» варианты ОБ90201-ОБ90204
- 07. 12.17 Ответы и задания по русскому языку 11 класс СтатГрад варианты РЯ10701-РЯ10702
- 07.12.2017 Ответы и задания по биологии 9 класс пробное ОГЭ 4 варианта
- 08.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс контрольная работа ОГЭ 56 регион
- 08.12.2017 Ответы и задания по физике 9 класс работа СтатГрад ОГЭ ФИ90201-ФИ90204
- 10.04.2020 Решать впр тренировочные варианты по математике 6 класс с ответами
- 10.10.17 Математика 9 класс контрольная работа 4 варианта ФГОС 56 регион задания и ответы
- 10.10.17 Русский язык 9 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ90101-РЯ90102
- 10.11.2017 История 9 класс задания и ответы статград варианты ИС90201-ИС90204
- 100balnik мы в ВКОНТАКТЕ
- 100balnik отзывы пользователей
- 11 апреля 10-11 класс география ответы и задания
- 11 апреля 6 класс история ответы и задания
- 11 апреля 7 класс биология ответы и задания
- 11.04.2020 Решать ВПР тренировочные варианты по математике 5 класс с ответами
- 11. 10.17 Физика 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты ФИ10101-ФИ10104
- 11.12.2017 — 16.12.2017 Олимпиада по дискретной математике и теоретической информатике
- 11.12.2017 Зимняя олимпиада по окружающему миру для 4 класса задания и ответы
- 11.12.2017 Ответы и задания по английскому языку 11 класс СтатГрад вариант АЯ10101
- 11.12.2017 Соревнование для 5-6 классов интернет-карусель по математике задания и ответы
- 12.04.2020 Решать тренировочные варианты ВПР по математике 4 класс + ответы
- 12.10 Русский язык 10 класс диагностическая работа ФГОС для 11 региона задания и ответы
- 12.10.17 Русский 2 класс ВПР официальные варианты задания и ответы
- 12.10.17 Химия 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ90101-ХИ90104
- 12.12.2017 Ответы и задания по географии 9 класс работа СтатГрад варианты ГГ90101-ГГ90102
- 13.09.2017 Биология 11 класс СтатГрад задания и ответы все варианты
- 13.10.17 Математика 9 класс задания и ответы для 11 региона
- 13. 10.2017 Обществознание 11 класс работа СтатГрад задания и ответы ОБ10101-ОБ10104
- 13.12.2017 Ответы по физике 11 класс статград задания варианты ФИ10201-ФИ10204
- 13.12.2017 Письмо говорение по английскому языку 7-9 класс работа 56 регион
- 14.09.2017 Информатика 11 класс тренировочная работа статград ответы и задания
- 14.12 Геометрия 9 класс задания и ответы «СтатГрад»
- 14.12.2017 КДР ответы по русскому языку 8 класс задания все варианты
- 14.12.2017 Контрольная работа по математике 8 класс за 1 полугодие 2 варианта заданий с ответами
- 14.12.2017 Литература 11 класс ответы и задания СтатГрад вариант ЛИ10101
- 14.12.2017 Ответы КДР по математике 10 класс задания 6 вариантов
- 14.12.2017 Ответы по геометрии 9 класс СтатГрад задания варианты МА90301-МА90304
- 14.12.2017 Ответы по математике 11 класс КДР задания 6 вариантов
- 15.09 Математика 10 класс контрольная работа 3 варианта 56 регион задания и ответы
- 15. 09.2017 Биология 9 класс тренировочная работа «СтатГрад» БИ90101-БИ90104 ответы и задания
- 15.11.2017 Задания и ответы 2-11 класс по Русскому медвежонку 2017 год
- 15.12.2017 Обществознание 11 класс ответы и задания СтатГрад варианты ОБ10201-ОБ10204
- 16 апреля 11 класс английский язык ответы и задания
- 16 апреля 5 класс история ответы и задания
- 16 апреля 6 класс биология ответы и задания
- 16 апреля 7 класс география ответы и задания
- 16.01.2018 Контрольная работа по русскому языку 9 класс в формате ОГЭ с ответами
- 16.01.2018 Ответы и задания КДР по русскому языку 11 класс 23 регион
- 16.10.2017 Ответы и задания всероссийской олимпиады школьников по математике 4-11 класс ВОШ
- 16.11.2017 МЦКО 10 класс русский язык ответы и задания
- 17.01.2018 Ответы и задания по информатике 11 класс работа статград варианты ИН10301-ИН10304
- 17.10.17 Физика 9 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ФИ90101-ФИ90104
- 18 апреля 11 класс химия ответы и задания
- 18 апреля 5 класс биология ответы и задания
- 18 апреля 6 класс обществознание ответы и задания
- 18 апреля 7 класс математика ответы и задания
- 18. 09. Математика 10 класс задания и ответы
- 18.10.17 Математика 9 класс РПР 64 регион задания и ответы 1 этап
- 18.10.2017 Задания и ответы по математике 9 класс 50 регион Московская область
- 18.12.2017 Биология 11 класс Статград задания и ответы варианты БИ10201-БИ10204
- 19.09 Диагностическая работа по русскому языку 5 класс задания и ответы за 1 четверть
- 19.09 Контрольная работа по русскому языку 11 класс для 56 региона задания и ответы 1 четверть
- 19.09.2017 школьный этап всероссийской олимпиады по ОБЖ 5-11 класс задания и ответы
- 19.10.17 Русский язык 11 класс (ЕГЭ) задания и ответы статград варианты РЯ10601-РЯ10602
- 19.12.2017 КДР геометрия 8 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
- 19.12.2017 КДР математика 9 класс краевая диагностическая работа задания и ответы
- 19.12.2017 Математика 10 класс тригонометрия база и профиль ответы и задания СтатГрад
- 2 апреля 11 класс история ВПР
- 2 апреля 7 класс английский язык ВПР
- 20. 09 Входная контрольная работа русский язык 7 класс для 56 региона задания и ответы
- 20.09.2017 История 9 класс варианты ИС90101-ИС90102 ОГЭ задания и ответы
- 20.11.2017 Русский язык 9 класс «СтатГрад» ОГЭ задания и ответы РЯ90701-РЯ90702
- 20.12.2017 Химия 9 класс ответы и задания работа Статград варианты ХИ90201-ХИ90202
- 21.09.17 Математика 11 класс варианты МА10101-МА10108 задания и ответы
- 21.10.17 ОБЖ 7-11 класс муниципальный этап ВОШ для Москвы ответы и задания
- 21.11.17 Биология 9 класс СтатГрад задания и ответы варианты БИ90201-БИ90204
- 21.12.2017 Математика 9 класс РПР для 64 региона задания и ответы 2 этап
- 21.12.2017 Ответы и задания по математике 11 класс «СтатГрад» база и профиль
- 21.12.2017 Ответы и задания по русскому языку 10-11 класс варианты КДР 23 регион
- 22.09.17 Обществознание 9 класс работа статград ОГЭ варианты ОБ90101-ОБ90102 задания и ответы
- 22.09.17 Русский язык 10 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы
- 22. 10 Задания и ответы олимпиады по литературе 7-11 класс муниципальный этап 2017
- 23 апреля математика 5 класс ВПР 2019
- 23 апреля русский язык 6 класс ВПР 2019
- 23 апреля ФИЗИКА 7 класс ВПР 2019
- 23.11.2017 Задания и ответы по информатике 9 класс для вариантов статград ИН90201-ИН90204
- 24.10.17 Изложение 9 класс русский язык СтатГрад варианты РЯ90601-РЯ90602
- 24.10.17 КДР 8 класс математика алгебра задания и ответы 23 регион
- 24.10.17 Контрольная работа английский язык 7-9 класс для 56 региона письмо
- 25.09.17 Информатика 9 класс задания и ответы СтатГрад варианты ИН90101-ИН90102
- 25.10.17 Английский язык 7-9 класс контрольная работа для 56 региона чтение варианты
- 25.10.17 История 11 класс МЦКО варианты задания и ответы
- 25.10.17 Русский язык 9 класс МЦКО задания и ответы
- 26.09 Английский язык 7,8,9 класс контрольная работа для 56 региона задания и ответы ФГОС
- 26.09.17 История 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты ИС10101-ИС10102
- 26. 09.17 Математика 11 класс мониторинговая работа ЕГЭ 3 варианта задания и ответы
- 26.10 ВПР Русский язык 5 класс ответы и задания все реальные варианты
- 26.10.17 Химия 11 класс «СтатГрад» задания и ответы варианты ХИ10101-ХИ10104
- 27.09.2017 Математика 9 класс работа статград варианты МА90101-МА90104 задания и ответы
- 27.10 Задания и ответы для олимпиады по биологии муниципальный этап 2017
- 28.09.17 Русский язык 11 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты РЯ10101-РЯ10102
- 29.09.17 Математика 10 класс задания и ответы «СтатГрад» варианты МА00101-МА00104
- 30.11.2017 МЦКО математика 11 класс ответы и задания
- 4 апреля 11 класс биология ВПР
- 4 апреля 7 класс обществознание ВПР
- 4 класс диктант 2019 год
- 4 класс диктант платно
- 4 класс математика 22.04.2019-26.04.2019
- 4 класс математика платно ответы и задания
- 4 класс окр. мир платно
- 4 класс окружающий мир 22.04.2019-26. 04.2019
- 4 класс русский тест 2019 год
- 4 класса тест платно
- 5 класс биология платно
- 5 класс история платно
- 5 класс русский язык впр 25 апреля
- 5 класс русский язык платно
- 6 класс история платно
- 6 класс математика впр 25 апреля
- 6 класс математика платно
- 6 класс общество платно
- 6 класс платно гео ответы и задания
- 6 класс платно ответы и задания
- 7 класс ВПР 2019 по географии ответы и задания 16 апреля 2019
- 7 класс история впр 25 апреля
- 7 класс русский язык 56 регион ответы и задания 21.12.2018
- 7.11.17 Английский язык 9 класс от СтатГрад задания и ответы варианты АЯ90101-АЯ90102
- 8.11.2017 Русский язык 11 класс СтатГрад задания и ответы варианты РЯ10201-РЯ10202
- 9 апреля география 6 класс ВПР 2019
- 9 апреля русский язык 7 класс ВПР 2019
- 9 апреля физика 11 класс ВПР 2019
- 9 класс английский язык ОГЭ 24 25 мая
- 9 класс БИОЛОГИЯ ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
- 9 класс информатика огэ 2019 год
- 9 класс математика огэ 2019 год
- 9 класс обществознание ОГЭ 2019
- 9 класс ОГЭ 2019
- 9 класс русский язык ОГЭ 2019
- 9 класс ФИЗИКА огэ 2019 год
- 9 класс ФИЗИКА ЭКЗАМЕН огэ 2019 год
- 9 класс экзамен по истории огэ 2019 год
- 9. 11.17 Математика 9 класс работа «СтатГрад» задания и ответы варианты МА90201-МА90204
- British Bulldog 2019 ответы и задания 3-4 класс 10-11 декабря 2019
- British Bulldog 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
- British Bulldog 5-6 класс ответы и задания 2018-2019
- British Bulldog 9-11 класс ответы и задания 2018-2019
- FAQ
- My Calendar
- Алгебра 7 класс статград 4 декабря 2019 ответы и задания МА1970101-106
- Алгебра и начала анализа статград 10 класс 4 декабря 2019 ответы и задания
- Английский 9 класс СтатГрад задания и ответы
- Английский язык 11 класс АЯ10301 ответы и задания 23 апреля 2019 год
- Английский язык 11 класс СтатГрад 17.04
- Английский язык 11 класс статград 5 декабря 2019 ответы и задания АЯ1910101
- Английский язык 7 класс ВПР 2020 тренировочные варианты задания и ответы
- Английский язык 7 класс ВПР ответы и задания 2 апреля 2019 год
- Английский язык 7-9 класс ответы и задания 56 регион
- Английский язык 7,8,9 класс мониторинговая работа чтение 2019
- Английский язык 9 класс ответы и задания АЯ1990101 АЯ1990102 статград 6 ноября 2019
- Английский язык 9 класс платно
- Английский язык 9 класс статград ответы и задания 2018-2019 06. 11
- Английский язык аудирование ответы 7 8 9 класс 56 регион 2018-2019
- Английский язык говорение 56 регион ответы 7 8 9 класс 2018-2019
- Английский язык задания и ответы школьного этапа олимпиады ВОШ 2019-2020
- Английский язык ответы 7 8 класс 56 регион чтение 2018-2019
- Английский язык письмо 7 8 класс ответы и задания 2018-2019
- Аргументы для тем итогового сочинения 2019-2020 регион МСК+8
- Архив работ
- 01.04.2020 Английский язык 9 класс ответы и задания для АЯ1990201-АЯ1990202
- 05.03.2020 Физика 11 класс статград ответы и задания ФИ1910401-ФИ1910404
- 06.03.2020 История 11 класс ИС1910401-ИС1910404 статград ответы и задания
- 12.02.2020 Математика 10 класс МА1900401-МА1900404 ответы и задания
- 12.05.2020 Математика 9 класс МА1990701-МА1990704 ответы и задания статград
- 13.05.2020 Русский язык 11 класс варианты РУ1910501-РУ1910502 ответы и задания
- 14.05.2020 Химия 11 класс варианты ХИ1910501-ХИ1910504 ответы и задания
- 14. 09.2017 Варианты и ответы контрольной работы математика 8 класс для 56 региона
- 15.05.2020 Математика 10-11 класс варианты МА1900701-МА1900710 ответы и задания
- 18.05.2020 Физика 11 класс варианты ФИ1910501-ФИ1910504 ответы и задания
- 19.03.2020 Русский язык 10-11 класс РЯ1910901-РЯ1910902 ответы и задания
- 19.05.2020 История 11 класс варианты ИС1910501-ИС1910504 статград ответы и задания
- 21.05.2020 ОБ1910501-ОБ1910504 ответы и задания обществознание 11 класс статград
- 24.03.2020 Химия 11 класс ХИ1910401-ХИ1910404 ответы и задания статград
- Биология 11 класс контрольная работа в формате ЕГЭ 2020 ответы и задания
- Вариант № 33006760 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Варианты с ответами пробного экзамена ЕГЭ 2020 по математике в Санкт-Петербурге
- ВПР 2020 по математике 8 класс новые варианты с ответами
- ВПР 2020 тренировочная работа по обществознанию 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 тренировочные варианты БИ1980201-БИ1980202 по биологии 8 класс задания с ответами
- ВПР 2020 тренировочные варианты по биологии 6 класс задания с ответами
- ВПР 2020 тренировочные варианты по географии 7 класс задания с ответами
- ВПР 2020 тренировочные варианты по математике 7 класс
- ВПР 2020 физика 7 класс варианты ФИ1970101, ФИ1970102 с ответами
- ВПР по математике 4 класс задания и ответы 2018
- ВПР по математике 5 класс задания и ответы 2018 год
- ВПР по обществознанию 7 класс 2020 тренировочные варианты с ответами
- ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по литературе 11 класс
- ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по математике ПРОФИЛЬ 11 класс
- ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по русскому языку 11 класс
- Задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников по праву 5-11 класс 2017-2018
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по экономике ВСОШ
- История 5 класс ИС1950101-ИС1950102 ВПР 2020 ответы и задания
- Контрольная работа в формате ОГЭ 2020 по истории 9 класс 3 четверть
- Контрольная работа ЕГЭ 2020 по химии 11 класс задания и ответы
- Контрольная работа по истории 11 класс в формате ЕГЭ 2020 задания и ответы
- Математика 7 класс ответы и задания по диагностической работе 09. 10.2018
- МЦКО русский язык 11 класс задания и ответы варианты 14 января 2020
- Новые задачи с ответами по химии 9-10 класс Сириус
- Новый тренировочный вариант 200622 по информатике и ИКТ 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Новый тренировочный вариант 33006755 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Обществознание 9 класс ответы ОБ90301 и ОБ90302 25.01.2019
- Олимпиада по английскому языку 4-7 класс ответы и задания для пригласительного этапа 16 апреля 2020
- Ответы Биология 11 класс тренировочная работа 18 января 2019
- Ответы пробное ОГЭ география 9 класс 22 января 2019
- Ответы работа статград история 11 класс 22 января 2019
- Пробные варианты ВПР 2020 по окружающему миру 4 класс с ответами
- Пробный ЕГЭ по математике 11 класс задания и ответы апрель 2020 год
- РДР 2020 5 класс реальные 2 варианта задания и ответы
- РДР 2020 6 класс реальные задания и ответы 12 марта 2020 год
- Решать новые тренировочные варианты впр по обществознанию 6 класс 2020
- Решу ЕГЭ 2020 по информатике 11 класс тренировочный вариант задания №200106
- Тренировочная работа Обществознание 11 класс ответы 1 февраля 2019
- Тренировочная работа по математике 9 класс ответы 12 февраля 2019
- Тренировочная работа по физике 9 класс ответы статград 29 января 2019
- Тренировочная работа по химии 9 класс ответы статград 14 февраля 2019
- Тренировочная работа русский язык 11 класс ответы 5 февраля 2019
- Тренировочная работа русский язык 9 класс ответы 7 февраля 2019
- Тренировочный вариант 200622 по английскому языку 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Тренировочный вариант 200622 по географии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Тренировочный вариант 200622 по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Тренировочный вариант 200622 по химии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Тренировочный вариант 29382872 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант 29382873 по математике профильный ЕГЭ задания с ответами
- Тренировочный вариант 29382874 по математике профильный ЕГЭ задания с ответами
- Тренировочный вариант 29527679 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант 29527683 по математике профильный ЕГЭ задания с ответами
- Тренировочный вариант 29527684 по математике профильный ЕГЭ задания с ответами
- Тренировочный вариант 29527685 по математике профильный ЕГЭ задания с ответами
- Тренировочный вариант 29527686 по математике профильный ЕГЭ задания с ответами
- Тренировочный вариант 29527687 по математике 11 класс профильный ЕГЭ задания с ответами
- Тренировочный вариант 33006750 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант 33006751 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант 33006752 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант 33006753 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант 33006754 по математике профильный ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант 33006756 по математике профильный уровень ЕГЭ с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 200525 задания и ответы по математике профиль
- Тренировочный вариант ЕГЭ 29527688 по математике 11 класс профильный задания с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 29527689 по математике 11 класс профильный задания с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 29527690 по математике 11 класс профильный задания с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 33006763 задания и ответы по математике профиль
- Тренировочный вариант ЕГЭ 33006764 задания и ответы по математике профиль
- Физика 9 класс ФИ1990401- ФИ1990404 ответы и задания статград 3 марта 2020
- Химия 11 класс ХИ1910601-ХИ1910602 ВПР 2020 тренировочная работа
- Экзаменационная контрольная работа по литературе 9 класс ОГЭ 2020
- Астра 2019 ответы и задания 3-4 класс 20 ноября 2019
- Банк заданий ФИПИ по русскому языку ЕГЭ 2019 морфемика и словообразование
- Биология 10 класс РДР задания и ответы 14 ноября 2019-2020
- Биология 11 класс 5 ноября 2019 статград ответы и задания БИ1910201-204
- Биология 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
- Биология 11 класс ВПР ответы и задания 11. 05
- Биология 11 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019
- Биология 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Биология 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 18 апреля 2019 год
- Биология 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
- Биология 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Биология 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
- Биология 6 класс платно
- Биология 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
- Биология 7 класс впр статград ответы и задания 11 сентября 2019
- Биология 9 класс 15 ноября ответы и задания статград 2018
- Биология 9 класс БИ90501 БИ90502 ответы и задания 23 апреля 2019
- Биология 9 класс ответы БИ90401 и БИ90402 статград 01.2019
- Биология 9 класс ответы и задания 25 ноября работа статград БИ1990201-БИ1990204
- Биология 9-10 класс ответы КДР 24 января 2019
- Биология ОГЭ 2018 платно
- Благодарим за ваш заказ!
- Британский бульдог 7-8 класс ответы и задания 2018-2019
- Вариант 322 КИМы с реального ЕГЭ 2018 по математике
- Вариант № 33006761 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Вариант № 33006762 тренировочный ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Вариант №1 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
- Вариант №2 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
- Вариант №3 морфемика и словообразование банк заданий ФИПИ ЕГЭ 2018-2019
- Вариант №4 морфемика и словообразование банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ
- Вариант №5 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
- Вариант №6 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
- Вариант №7 банк заданий с ответами ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку морфемика
- Вариант по биологии с реального ЕГЭ 2020 задания и ответы
- Варианты БИ1910301-БИ1910304 по биологии 11 класс ответы и задания 14 января 2020
- Варианты ВПР по физике 11 класс задания и ответы за 2018 год
- Варианты для проведения ВПР 2020 по математике 6 класс с ответами
- Ваши отзывы — пожелания
- Вероятность и статистика 7 класс ответы 16. 05
- Вероятность и статистика 8 класс ответы 16.05
- Витрина
- ВКР английский язык 7,8,9 класс задания и ответы говорение 2019-2020
- ВКР по геометрии 8 класс ответы и задания
- Возможные варианты для устного собеседования 9 класс ОГЭ 13 марта 2019
- Вот что с восторгом воскликнул Иван Васильевич готовые сочинения
- ВОШ всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
- ВОШ ВСЕРОССИЙСКИЕ школьные олимпиады 2017-2018 задания и ответы
- ВОШ муниципальный этап по обществознанию ответы и задания 2018-2019
- ВОШ по ОБЩЕСТВОЗНАНИЮ 2017-2018
- ВОШ Школьный этап 2017-2018 задания и ответы для Республики Коми
- ВОШ школьный этап по экономике ответы и задания 2018-2019
- ВПР 11 класс английский язык ответы и задания 20 марта 2018
- ВПР 11 класс география
- ВПР 11 класс история ответы и задания 21 марта 2018
- ВПР 2019 6 класс обществознание ответы и задания 18 апреля 2019 год
- ВПР 2019 по математике 7 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
- ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания 18 апреля 2019 год
- ВПР 2019 физика 11 класс ответы и задания 9 апреля 2019 год
- ВПР 2020 6 класс задание №10 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 6 класс задание №11 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 6 класс задание №6 по математике с ответами
- ВПР 2020 6 класс задание №7 по математике с ответами
- ВПР 2020 6 класс задание №8 по математике с ответами
- ВПР 2020 6 класс задание №9 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 английский язык варианты АЯ1910201-АЯ1910202 задания и ответы
- ВПР 2020 биология 11 класс варианты БИ1910601-БИ1910602 ответы и задания
- ВПР 2020 биология 5 класс новые варианты с ответами
- ВПР 2020 вариант демоверсии по биологии 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 география 10-11 класс варианты ГГ1910401-ГГ1910402 ответы и задания
- ВПР 2020 география 6 класс варианты ГГ1960101, ГГ1960102 задания и ответы
- ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 год 6 класс задание №12 по русскому языку с ответами
- ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по математике с ответами которые будут
- ВПР 2020 год 6 класс задание №13 по русскому языку с ответами
- ВПР 2020 год 6 класс задание №14 по русскому языку с реальными ответами
- ВПР 2020 демоверсия по биологии 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по географии 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по географии 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по иностранным языкам 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по истории 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по истории 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по математике 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по математике 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по обществознанию 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 7 класс задания и ответы
- ВПР 2020 демоверсия по русскому языку 8 класс задания и ответы
- ВПР 2020 задание 6 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №1 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
- ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
- ВПР 2020 задание №2 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №3 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №4 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №5 по математике 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 6 класс с ответами
- ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
- ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 6 класс с реальными ответами
- ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 6 класс ответы которые будут
- ВПР 2020 математика 5 класс реальные задания с ответами
- ВПР 2020 новые варианты с ответами по русскому языку 7 класс
- ВПР 2020 ответы и задания всероссийские проверочные работы
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №1 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №10 с реальными ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №2 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №3 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №4 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №6 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №7 с ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №8 с реальными ответами
- ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №9 с реальными ответами
- ВПР 2020 по биологии 7 класс тренировочные варианты БИ1970201,БИ1970202
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание 1 с ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №10 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №2 с ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №3 с ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №4 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №5 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №6 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №7 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №8 с реальными ответами
- ВПР 2020 по истории 6 класс задание №9 с реальными ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание 11 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание 12 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №1 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №13 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №2 реальное с ответами
- ВПР 2020 по математике 7 класс задание №8 реальное с ответами
- ВПР 2020 русский язык 8 класс варианты РУ1980201, РУ1980202 ответы
- ВПР 2020 тренировочные варианты по географии 8 класс задания с ответами
- ВПР 2020 тренировочные варианты по русскому языку 5 класс задания с ответами
- ВПР 2020 физика 11 класс варианты ФИ1910601-ФИ1910602 ответы и задания
- ВПР 2020 химия 8 класс демоверсия задания и ответы
- ВПР 2021 ответы и задания всероссийские проверочные работы
- ВПР 2022 ответы и задания всероссийские проверочные работы
- ВПР 4 класс математика 2020 год реальные официальные задания и ответы
- ВПР БИОЛОГИЯ 11 класс 2018 реальные ответы и задания
- ВПР география 10-11 класс
- ВПР математика 5 класс ответы и задания
- ВПР по истории 11 класс ответы и задания 18. 05
- ВПР ФИЗИКА 11 класс 2018
- ВПР физика 11 класс резервный день ответы
- ВПР ХИМИЯ 11 05.04
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2018-2019 задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада муниципальный этап 2019-2020 задания и ответы
- Всероссийская олимпиада по праву ответы и задания школьный этап 25-26 октября 2019
- Всероссийская олимпиада по химии ответы и задания школьный этап 21-22 октября 2019
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада региональный этап 2018-2019 задания и ответы
- Всероссийская олимпиада школьников региональный этап 2019-2020 задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКАЯ олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Краснодарского края
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 муниципальный этап задания и ответы для Челябинской области
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 региональный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2017-2018 учебный год задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 учебный год задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2018-2019 школьный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2019-2020 учебный год задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 муниципальный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 региональный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2020-2021 школьный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2021 заключительный этап задания и ответы
- ВСЕРОССИЙСКИЕ олимпиады 2022-2023 задания и ответы
- Всероссийские проверочные работы 2017 задания и ответы
- Всероссийские проверочные работы 2017-2018 задания и ответы
- Всероссийские проверочные работы 2018-2019 задания и ответы
- Всесибирская олимпиада школьников задания и ответы по математике 2018-2019
- Входная контрольная работа по математике 11 класс ответы и задания 2019-2020
- Входная контрольная работа по математике 4 класс ответы и задания 2019-2020
- Входная контрольная работа по математике 5 класс ответы и задания 2019-2020
- Входная работа по русскому языку 11 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
- Входные контрольные работы ФГОС варианты и ответы с 1 по 11 класс
- Гарантия
- ГГ1910101 ответы и задания география 11 класс статград 4 октября 2019
- ГДЗ 5 классы решебники
- ГДЗ по Математике за 5 класс: Виленкин Н. Я
- ГДЗ решебники
- Гелиантус АСТРА 1-2 класс ответы и задания 2018-2019
- Гелиантус АСТРА 3-4 класс ответы и задания 2018-2019
- География 10-11 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
- География 11 класс ответы и задания 17 апреля 2019 тренировочная №4
- География 11 класс ответы и задания вариант ГГ10101 статград 2018-2019
- География 11 класс платно
- География 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
- География 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 9 апреля 2019
- География 6 класс ВПР 2020 год задание 7 и официальные ответы
- География 6 класс ВПР 2020 год задание №8 и реальные ответы
- География 6 класс ВПР 2020 задание №2 официальное с ответами
- География 6 класс ВПР 2020 задание №3 с ответами официальные
- География 6 класс ВПР 2020 задание №4 с ответами официальные
- География 6 класс ВПР 2020 задание №5 с ответами официальные
- География 6 класс ВПР 2020 задание №6 и официальные ответы
- География 6 класс задание №1 реального ВПР 2020 с ответами
- География 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
- География 9 класс ответы и задания ГГ90401 ГГ90402 22 апреля 2019
- География 9 класс ответы и задания тренировочная статград 18 марта 2019
- География 9 класс СтатГрад задания и ответы
- География 9 класс статград ответы и задания 13 марта 2018
- География задания и ответы школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
- География муниципальный этап 2019 задания и ответы всероссийской олимпиады
- Геометрия 9 класс ответы и задания 12 декабря 2019 работа статград
- Готовое итоговое сочинение 2018-2019 на тему может ли добрый человек проявлять жестокость?
- Готовые сочинения для варианта №1 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И. П
- Готовые сочинения для варианта №2 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №3 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №4 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №5 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №6 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения для варианта №7 из сборника ЕГЭ 2021 Цыбулько И.П
- Готовые сочинения ЕГЭ в избушке у самого леса живёт старый охотник
- Готовые сочинения ЕГЭ несомненно Дюма останется ещё на многие
- Готовые сочинения ЕГЭ по тексту может быть самая трогательная и самая глубокая
- Готовые сочинения ЕГЭ по тексту Н. Тэффи нежность самый кроткий робкий божественный лик любви
- Готовые сочинения ЕГЭ по тексту отправь голову в отпуск Измайлов
- Готовые сочинения ЕГЭ ты часто жаловался мне, что тебя «не понимают!»
- Готовые сочинения как-то Анатолий Бочаров высказал по тексту В. В. Быкову
- Готовые сочинения на Невском, у Литейного постоянно толпились
- Готовые сочинения по тексту Ф. М. Достоевскому в эту ночь снились мне
- Готовые сочинения чего нам так не хватает а не хватает нам любви к детям по тексту А. А. Лиханову
- Готовые сочинения я очень плохо знаю деревенскую жизнь с проблемами и текстом
- ДВИ МГУ варианты ответы и программы вступительных испытаний
- Демоверсии ЕГЭ 2023 года ФИПИ по всем предметам
- Демоверсия ВПР 2020 география 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ВПР 2020 история 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ВПР 2020 по биологии 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ВПР 2020 по обществознанию 6 класс задания и ответы фипи
- Демоверсия ОГЭ 2019 по математике решение заданий
- Диктант по русскому языку 4 класс ВПР 2018 задания
- ДКР 2019 по географии 10 класс ответы и задания Свердловская область
- ДКР 2019 по географии 7 класс задания и ответы 11 декабря 2019-2020
- Добро пожаловать
- Доступ ко всем работам
- ЕГЭ 2020 тренировочный вариант 200622 с ответами по истории 11 класс
- Если хочешь понять душу леса найди лесной 9 готовых сочинений ЕГЭ
- Естественные науки ответы и задания олимпиада ЗВЕЗДА 25-29 ноября 2019-2020
- за эти месяцы тяжелой борьбы решающей 9 готовых сочинений ЕГЭ
- Задание № 15 неравенства ОГЭ по математике 9 класс 2020
- Задания ВПР 2017 для 11 класса по географии
- Задания ВПР 2017 для 4 класса по русскому языку
- Задания ВПР 2017 для 5 класса по математике
- Задания заключительного этапа ВСЕРОССИЙСКОЙ олимпиады по информатике 2017/2018
- Задания и ответы 2 варианта пробного экзамена ЕГЭ по математике 11 класс 4 апреля 2018
- Задания и ответы 56 регион на ФЕВРАЛЬ 2017
- Задания и ответы 6 класс XXX математический праздник 2019 год
- Задания и ответы Англ. яз 18.11
- Задания и ответы Биология 14.11
- Задания и ответы Биология 9 класс 21.11.
- Задания и ответы всероссийской олимпиады по русскому языку Московской области 19 ноября 2017
- Задания и ответы ГЕОГРАФИЯ 21.11.2017
- Задания и ответы для комплексной работы КДР для 8 класса ФГОС 4 варианта
- Задания и ответы для Оренбургской области 56 регион декабрь 2017
- Задания и ответы для Оренбургской области ноябрь 2017
- Задания и ответы для Оренбургской области октябрь 2017
- Задания и ответы для Оренбургской области сентябрь 2017
- Задания и ответы для работ 11 регион Республика Коми 2018-2019
- Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми Декабрь 2018-2019
- Задания и ответы для работ 11 региона Республика Коми НОЯБРЬ 2018-2019
- Задания и ответы для работ 56 региона октябрь 2018
- Задания и ответы для работ Республики Коми
- Задания и ответы для регионального этапа по физической культуре 2018
- Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион декабрь 2018
- Задания и ответы для школьных работ Оренбургской области 56 регион февраль 2018
- Задания и ответы КДР 2019 математика 9 класс 20 февраля
- Задания и ответы Математика 03. 12
- Задания и ответы Математика 17.11
- Задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 по немецкому языку 7-11 класс ВСОШ
- Задания и ответы муниципального этапа по русскому языку 2019-2020 Москва
- Задания и ответы МХК 15.11
- Задания и ответы на Апрель 2017 для 56 региона
- Задания и ответы на Май 2017 для 56 региона
- Задания и ответы на Март 2017 для 56 региона
- Задания и ответы олимпиады по литературе региональный этап 2020
- Задания и ответы по информатике 11 класс 28 ноября 2017 СтатГрад варианты ИН10201-ИН10204
- Задания и ответы по истории для 11 классов (56 регион)
- Задания и ответы по математике 11 класс профиль вариант №22397963
- Задания и ответы по математике 11 класс профиль ЕГЭ вариант №22397967
- Задания и ответы по математике 6 класс ВПР 2018
- Задания и ответы по русскому языку 6 класс ВПР 2018
- Задания и ответы по русскому языку 9 класс СтатГрад 29 ноября 2017 варианты РЯ90201-РЯ90202
- Задания и ответы по физике муниципального этапа 2019 всероссийская олимпиада
- Задания и ответы по химии 11 класс СтатГрад 30 ноября 2017 года варианты ХИ10201-ХИ10204
- Задания и ответы ПРАВО 14. 11
- Задания и ответы право региональный этап ВОШ 2019
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по английскому языку
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по испанскому языку
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по китайскому языку
- Задания и ответы регионального этапа 2019 по химии ВОШ
- Задания и ответы региональный этап ВОШ 2019 по французскому
- Задания и ответы Русский язык 19.11
- Задания и ответы Русский язык ОГЭ 9 класс 20.11.
- Задания и ответы Физика 18.11
- Задания и ответы Химия 24.11
- Задания Московской математической олимпиады 8 класс 17 марта 2019 год
- Задания МОШ 2019 по физике 1 тур 7 8 9 10 класс
- Задания по истории муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
- Задания, ответы и результаты олимпиады по биологии региональный этап 2020
- Задания, ответы и результаты олимпиады по химии региональный этап 2020
- Заключительный этап 2022 задания и ответы многопрофильной инженерной олимпиады звезда
- Заключительный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020 задания и ответы
- Закрытый раздел
- Золотое руно 2018 ответы и задания 16 февраля конкурс по истории
- Изложение русский язык 9 класс статград ответы и задания 4 октября 2019
- Информатика 11 класс 15 ноября 2019 статград ответы и задания ИН1910201- ИН1910204
- Информатика 11 класс КДР ответы и задания 18 декабря 2018
- Информатика 11 класс платно
- Информатика 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Информатика 11 класс тренировочная №5 ответы и задания 15 апреля 2019 год
- Информатика 7 класс ответы РДР 21 февраля 2019
- Информатика 9 класс 06. 03
- Информатика 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
- Информатика 9 класс ответы и задания тренировочная №5 25 апреля 2019
- Информатика 9 класс ответы статград 13 ноября 2018
- Информатика 9 класс ответы статград 31 января 2019
- Информатика ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
- Информатика ОГЭ 2018
- Информатика ОГЭ 2018 платно
- Информатика ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
- История 10 класс РДР 2019 официальные задания и ответы все варианты
- История 11 класс 13 ноября 2019 ответы и задания статград вариант ИС1910201- ИС1910204
- История 11 класс ВПР 2018 год задания и ответы все варианты
- История 11 класс ВПР 2019 ответы и задания 2 апреля 2019 год
- История 11 класс ВПР 2020 тренировочные варианты с ответами
- История 11 класс задания и ответы СтатГрад
- История 11 класс ИС10201 и ИС10202 ответы и задания статград 23.11.2018
- История 11 класс ответы и задания СтатГрад 24. 04
- История 11 класс ответы ИС10401 и ИС10402 11 марта 2019 год
- История 11 класс СтатГрад 24 ноября 2017 задания и ответы варианты ИС10201-ИС10204
- История 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
- История 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 16 апреля 2019
- История 5 класс ВПР 2020 вариант демоверсии ответы и задания
- История 5 класс ВПР 25.04
- История 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- История 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 11 апреля 2019
- История 6 класс тренировочные варианты ВПР 2020 задания и ответы
- История 7 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
- История 7 класс платно 24 апреля
- История 9 класс входная контрольная работа ФГОС задания и ответы 2019-2020
- История 9 класс ответы и задания тренировочная №5 26 апреля 2019 год
- История 9 класс СтатГрад 27 февраля ответы и задания
- История 9 класс статград ответы и задания 2018-2019
- История 9 класс статград ответы и задания 30 марта 2018
- История всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
- Итоговая контрольная работа по математике 8 класс за 2018-2019 учебный год
- Итоговая контрольная работа по русскому языку 7 класс за 2018-2019 учебный год
- Итоговая работа математика 10 класс ответы и задания 24 апреля 2019 год
- Итоговое собеседование варианты 12 февраля 2020
- Итоговое сочинение 05. 12.2018
- Итоговое сочинение 2017
- Итоговое устное собеседование ОГЭ 2022 по русскому языку 9 класс
- Как написать эссе по обществознанию ЕГЭ
- Как получить задания и ответы для ВПР 2019
- Как получить работу задания и ответы
- Как получить темы на итоговое сочинение 6 декабря 2017 года
- Как человеку воспитать в себе доброту? готовое итоговое сочинение 2018-2019
- КДР (задания+ответы) на Февраль 2017
- КДР (задания+ответы) на Январь 2017
- КДР 1 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
- КДР 2 класс задания и ответы комплексная работа варианты 2018 год
- КДР 2019 23 регион ответы и задания май 2019 год
- КДР 2019 задания и ответы по английскому языку 8 класс 21 мая 2019 год
- КДР 2019 ответы и задания апрель 2019 год
- КДР 2019 ответы по географии 9 класс 15 февраля
- КДР 2019 химия 9 и 10 класс ответы 19 марта 2019 год
- КДР 2019-2020 декабрь 23 регион ответы и задания
- КДР 2020 23 регион ответы и задания Краснодарский край
- КДР 9 класс русский язык ответы и задания 14 декабря 2018
- КДР Английский язык 8 класс ответы и задания 2018-2019
- КДР апрель 2017 работы задания и ответы
- КДР апрель 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР декабрь 2017 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР задания и ответы
- КДР задания и ответы комплексная работа 3 класс 2018 год
- КДР задания и ответы комплексная работа 4 класс варианты 2018 год
- КДР Май 2017 работы задания и ответы
- КДР Май 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР математика 11 класс задания и ответы 28 февраля 2018 год
- КДР математика 7 класс ответы и задания 12. 04
- КДР математика 9 класс 19.04
- КДР ответы и задания 23 регион Январь 2019
- КДР ответы и задания для Краснодарского края 23 регион ДЕКАБРЬ 2018
- КДР ответы и задания математика 10-11 класс 23 ноября 2018
- КДР ответы и задания НОЯБРЬ 2018 для Краснодарского края 23 регион
- КДР ответы и задания октябрь 2018 для Краснодарского края 23 регион
- КДР ответы и задания по английскому языку 9 10 11 класс 8 февраля 2018
- КДР ответы и задания по Биологии 10 класс 23 января 2018
- КДР ответы и задания по Биологии 11 класс 23 января 2018
- КДР ответы и задания по Биологии 9 класс 23 января 2018
- КДР ответы и задания по Географии 10 класс 25 января 2018
- КДР ответы и задания по Географии 9 класс 25 января 2018
- КДР ответы и задания по информатике 10 класс 18 января 2018
- КДР ответы и задания по информатике 9 класс 18 января 2018
- КДР ответы и задания по истории 9 10 11 класс 13 февраля 2018
- КДР ответы и задания по обществознанию 9 10 11 класс 1 февраля 2018
- КДР ответы и задания по русскому языку 9 класс 6 февраля 2018
- КДР ответы и задания по химии 10 11 класс 6 февраля 2018
- КДР ответы математика 7 класс 30 января 2019
- КДР ответы русский язык 9 класс 6 февраля 2019
- КДР ответы физика 9-10 класс 31 января 2019
- КДР по алгебре 8 класс ответы и задания 2018-2019
- КДР ПО ГЕОГРАФИИ 11 КЛАСС 23 регион ответы и задания 22 февраля
- КДР по литературе 10 11 класс 2018 ответы и задания
- КДР по литературе 10 класс ответы
- КДР по Математике 9 класс официальные ответы
- КДР по русскому языку для 9 классов
- КДР русский язык 7 8 класс ответы и задания
- КДР русский язык 7-8 класс ответы 17. 05
- КДР февраль 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- КДР январь 2018 задания и ответы для Краснодарского края 23 регион
- Кенгуру 2017 9 класс ответы
- Кенгуру 2017 ответы и задания 2-10 класс
- Кенгуру 2019 ответы и задания 5-6 класс
- Кенгуру 2019 ответы и задания для 7-8 класса
- КИТ 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
- КИТ 8-9 класс ответы и задания 2018-2019
- КИТ-2019 ответы и задания 10-11 класс 27 ноября 2019-2020
- Комплексная работа ФГОС 5 6 7 8 9 класс ответы и задания 30 ноября 2018
- Конкурс АСТРА 2019 ответы и задания 5-6 класс 20 ноября 2019
- Конкурс КИТ 2018 4-5 класс ответы и задания
- Конкурс КИТ 2019 ответы и задания 2-3 класс 27 ноября 2019
- Контакты
- Контрольная входная работа по русскому языку 10 класс ответы и задания 2019-2020
- Контрольная работа за 1 полугодие по русскому языку 7 класс ответы и задания
- Контрольная работа по математике 11 класс 2 четверть в формате ЕГЭ 3 варианта с ответами
- Контрольная работа по русскому языку 10 класс за 1 полугодие 2 варианта с ответами
- Контрольная работа по русскому языку 8 класс за 1 полугодие 2 четверть задания и ответы
- Контрольные работы ОГЭ 2021 задания и ответы для 9 класса
- Контрольные срезы 56 регион ответы и задания октябрь 2019-2020
- Корзина
- Критерии ответы и задания по физике 11 класс статград 23 марта 2018
- Критерии ответы по информатике 11 класс статград 16 марта 2018
- Критерии ответы по русскому языку 11 класс статград 2018
- Кружила январская метелица скрипели мерзлые готовые сочинения ЕГЭ
- Куда поступить после 11 класса в 2017 году
- Литература 11 класс ответы и задания ЕГЭ статград 22. 03.2018
- Литература 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Литература 9 класс ОГЭ 2019 год
- Литература 9 класс ответы и задания статград 22 ноября 2018 год
- Литература 9 класс статград ОГЭ сочинение ответы 14 марта 2018
- Литература ОГЭ 2018 платно
- Литература олимпиада ВОШ задания муниципальный этап 2018-2019
- Литература ответы и задания школьный этап 2019 всероссийской олимпиады школьников
- Литература ответы и задания школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Литература школьный этап 2019-2020 задания и ответы олимпиады ВОШ
- Математика 7 классов 56 регион задания и ответы
- Математика 10 класс (вероятность и статистика)
- Математика 10 класс 56 регион ответы 16.05
- Математика 10 класс вероятность и статистика ответы и задания 4 апреля 2019
- Математика 10 класс задания и ответы мониторинговая работа ФГОС 2019-2020
- Математика 10 класс ответы и задания 18.05
- Математика 10 класс ответы и задания статград
- Математика 10 класс ответы и задания статград 2018-2019
- Математика 10 класс статград ответы и задания 29. 03.2018
- Математика 10 класс статград ответы и задания БАЗА и ПРОФИЛЬ
- Математика 10 класс тригонометрия ответы статград 18.12.2018
- Математика 10-11 класс ответы и задания варианты статград 17 мая 2019
- Математика 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
- Математика 11 класс 17 декабря 2019 контрольная работа задания и ответы
- Математика 11 класс диагностическая работа ЕГЭ профиль задания и ответы для 11 региона
- Математика 11 класс КДР ответы и задания 28 февраля
- Математика 11 класс ответы база профиль статград 24 января 2019
- Математика 11 класс ответы и задания БАЗА ПРОФИЛЬ 20.09
- Математика 11 класс ответы и задания тренировочная работа №5 19 апреля 2019
- Математика 11 класс ответы статград БАЗА ПРОФИЛЬ 20.12.2018
- Математика 11 класс профиль 56 рег
- Математика 11 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 13 марта 2019
- Математика 3 класс задания ВСОКО МЦКО итоговая работа 2019
- Математика 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Математика 4 класс ВПР ответы 25. 04
- Математика 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
- Математика 5 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Математика 5 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
- Математика 5 класс задания и ответы СтатГрад варианты 12 сентября 2017 год
- Математика 5 класс контрольная работа за 1 полугодие задания и ответы 2019-2020
- Математика 5 класс официальная демоверсия ВПР 2020 задания и ответы
- Математика 5 класс платно
- Математика 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Математика 6 класс ВПР 2019 ответы и задания варианты 25 апреля
- Математика 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
- Математика 6 класс ответы СтатГрад 15.05
- Математика 7 класс ответы и задания варианты МА70301 МА70302 14 мая 2019
- Математика 7 класс РДР ответы 2018-2019
- Математика 8 класс 56 регион 17.03
- Математика 8 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
- Математика 8 класс входная контрольная работа ответы и задания 2019-2020
- Математика 8 класс задания и ответы работа статград 12 сентября 2017
- Математика 8 класс ответы и задания варианты МА80201 МА80202 14 мая 2019
- Математика 8 класс ответы и задания по диагностической работе 11 регион 2018-2019
- Математика 8 класс статград ответы и задания
- Математика 9 класс — 64 регион ответы
- Математика 9 класс 12 ноября 2019 ответы и задания работа статград МА1990201-04
- Математика 9 класс 13. 02
- Математика 9 класс 56 рег ответы
- Математика 9 класс контрольная работа в формате ОГЭ 4 варианта ответы и задания
- Математика 9 класс ОГЭ 2018 ответы и задания
- Математика 9 класс ответы 11 регион 18.12.2018
- Математика 9 класс ответы 15.05 СтатГрад
- Математика 9 класс ответы и задания 11 регион 4 октября 2018
- Математика 9 класс ответы и задания варианты 56 регион 10 октября 2019
- Математика 9 класс ответы и задания РПР 64 регион 20.12.2018
- Математика 9 класс ответы и задания статград 19 марта 2019
- Математика 9 класс ответы и задания статград варианты 15 мая 2019 год
- Математика 9 класс ответы РПР 64 регион 2019 3 этап 20 марта
- Математика 9 класс пробник статград ответы и задания 21 марта 2018
- Математика 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
- Математика 9 класс статград ответы и задания 13 февраля 2018 года
- Математика 9 класс статград ответы и задания 27.09.2018
- Математика База платно
- Математика геометрия 9 класс КДР ответы и задания 20 февраля 2018
- Математика задания и ответы муниципальный этап ВОШ 2018-2019 для Москвы
- Математика олимпиада ВОШ 2018-2019 школьный этап задания и ответы
- Математика ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
- Математика профиль 11 класс 56 регион контрольная работа 18. 12.2018
- Математика тренировочная работа 9 класс ответы статград 8 ноября 2018 года
- Математическая вертикаль 2021-2022 ответы и задания
- Математическая вертикаль ответы и задания 2020-2021 учебный год
- Материалы за 2016-2021 учебный год
- Международный молодёжный предметный чемпионат по правоведению для 10-11 классов.
- Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2017-2018 задания и ответы
- Многопрофильная инженерная олимпиада «Звезда» 2018-2019 ответы и задания
- Многопрофильная инженерная олимпиада Звезда 2021-2022 ответы и задания
- Многопрофильная олимпиада Звезда 2019-2020 ответы и задания
- Многопрофильная олимпиада Звезда 2020-2021 ответы и задания
- Мой аккаунт
- Мониторинговая работа аудирование по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019-2020
- Мониторинговая работа по английскому языку 7,8,9 класс задания и ответы 2019
- Мониторинговая работа по русскому языку 5 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
- Мониторинговая работа по русскому языку 8 класс ответы и задания ФГОС 2019-2020
- Мониторинговые работы 56 регион ответы и задания сентябрь 2019
- Московская олимпиада школьников 2020-2021 ответы и задания
- Московская олимпиада школьников 2021-2022 ответы и задания
- Московский турнир юных физиков задания 2019-2020 учебный год
- МПУ МЦКО 4 класс задания 31 января 2019 год
- Муниципальный этап 2019 олимпиады по испанскому языку задания и ответы ВОШ
- Муниципальный этап 2019 олимпиады по истории задания и ответы ВСОШ
- Муниципальный этап 2019-2020 олимпиада по ОБЖ ответы и задания для Москвы
- Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по химии задания и ответы Московская область
- Муниципальный этап 2019-2020 олимпиады по экологии ответы и задания ВсОШ Москва
- Муниципальный этап 2019-2020 по литературе ответы и задания ВсОШ Москва
- Муниципальный этап ВОШ 2018 по праву задания и ответы для Москвы
- Муниципальный этап ВОШ 2018-2019 задания по химии в Московской области
- Муниципальный этап ВОШ по астрономии ответы и задания 2018-2019 учебный год
- Муниципальный этап ВОШ по ОБЖ ответы и задания 2018-2019
- Муниципальный этап олимпиады 2019 по искусству МХК задания и ответы ВСОШ
- Муниципальный этап олимпиады 2019-2020 по астрономии задания и ответы Московская область
- Муниципальный этап олимпиады по биологии ответы и задания 19 октября 2019
- Муниципальный этап по астрономии всероссийской олимпиады задания 2018-2019
- Муниципальный этап по обществознанию 2019-2020 ответы и задания ВСОШ Москва
- Муниципальный этап по экономике всероссийская олимпиада 2018-2019
- МХК искусство задания и ответы муниципального этапа 2019-2020 учебный год
- МХК искусство школьный этап 2019 ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
- МХК муниципальный этап 8 ноября задания всероссийской олимпиады 2018-2019
- МЦКО 2019-2020 расписание и демоверсии диагностических работ
- МЦКО 2020-2021 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
- МЦКО 2021-2022 расписание и демоверсии диагностических работ с ответами
- МЦКО 2022-2023 демоверсии, варианты и ответы диагностических работ
- МЦКО 7 класс математика ответы 13 февраля 2018
- МЦКО 8 класс метопредмет ответы и задания 27 февраля
- МЦКО 8 класс ответы 15. 03
- МЦКО история 10 класс ответы 25.10.2018
- МЦКО математика 3 класс задания
- Мцко математика 7 класс 02.03.17
- МЦКО математика 9 класс варианты задания и ответы 2019-2020
- МЦКО математика 9 класс ответы и задания 3 октября 2018
- МЦКО ответы и задания по русскому языку 11 класс 18 января 2018
- МЦКО ответы и задания по русскому языку 7 8 класс 1 февраля 2018
- МЦКО по физике для 9 классов
- МЦКО русский язык 9 класс ответы 2018-2019
- МЦКО физика для 7 классов ответы и задания
- Направления тем итогового сочинения 2017-2018
- Наше наследие 1-11 класс муниципальный тур ответы и задания 2019-2020
- Наше наследие 1-11 класс школьный тур ответы и задания 2019-2020
- Наше наследие олимпиада задания и ответы 2017-2018
- Наше наследие ответы и задания 5-6 класс школьный тур 2019-2020
- Наше наследие ответы и задания 9-11 класс школьный тур 2019-2020
- Новый тренировочный вариант 200622 по биологии 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Новый тренировочный вариант 200622 по физике 11 класс ЕГЭ 2020 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по английскому языку 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по истории 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по литературе 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210201 по обществознанию 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 210208 по химии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 34072997 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
- Новый тренировочный вариант 34072998 по математике профиль 11 класс ЕГЭ с ответами
- Новый тренировочный вариант 34072999 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант 34073000 по математике профиль 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант ЕГЭ 34073001 по математике профильный с ответами
- Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по биологии 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- Новый тренировочный вариант КИМ 210208 по физике 11 класс ЕГЭ 2021 с ответами
- О нас
- ОБ1910201-ОБ1910204 ответы и задания обществознание 11 класс 13 декабря 2019
- ОБЖ школьный этап задания и ответы олимпиады ВОШ 2019-2020
- Обществознание 10 класс КДР 2019 задания и ответы 01. 03.2019
- Обществознание 11 класс 04.05
- Обществознание 11 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
- Обществознание 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания 19 марта 2018
- Обществознание 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Обществознание 11 класс Статград ответы и задания
- Обществознание 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Обществознание 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 4 апреля 2019 год
- Обществознание 9 11 класс контрольная работа 56 регион 20 февраля 2018
- Обществознание 9 класс 19 декабря 2019 ответы и задания ОБ1990201-ОБ1990204
- Обществознание 9 класс КДР 2019 ответы 01.03.2019
- Обществознание 9 класс ответы и задания 29 апреля 2019 тренировочная №5
- Обществознание 9 класс СтатГрад задания и ответы
- Обществознание 9 класс тренировочная №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
- Обществознание 9 класс тренировочная работа №1 ответы и задания 21.09
- ОБЩЕСТВОЗНАНИЕ для 9 классов Республика Коми, 11 регион
- Обществознание ОГЭ 2018 платно
- ОГЭ
- ОГЭ 2017 закрытый раздел
- ОГЭ 2018 Математика платно
- ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 24 региона
- ОГЭ 2019 география 9 класс ответы для 54 региона
- ОГЭ 2019 официальное расписание экзаменов 9 класс
- ОГЭ английский язык 2018 ответы и задания 9 класс
- Одно желание было у лейтенанта Бориса Костяева готовые сочинения ЕГЭ
- Окружающий мир 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Окружающий мир 4 класс демоверсия ВПР 2020 задания и ответы ФИПИ
- Олимпиада Звезда заключительный тур 2017-2018 задания и ответы
- Олимпиада Ломоносов по математике 11 класс задания и ответы 2018-2019
- Олимпиада Наше Наследие 2019-2020 учебный год задания и ответы
- Школьный тур 5-11 класс наше наследие задания и ответы 2019-2020
- Олимпиада Наше Наследие 2020-2021 учебный год ОВИО задания и ответы
- Олимпиада Наше Наследие задания и ответы 2018-2019 учебный год
- Олимпиада основы православной культуры задания и ответы 2019-2020
- Олимпиада по английскому языку 8-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 17 апреля 2020
- Олимпиада по английскому языку задания и ответы муниципального этапа 2019
- Олимпиада по английскому языку школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по астрономии муниципальный этап 2019 задания и ответы
- Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап 2019 ВОШ
- Олимпиада по биологии ответы и задания школьный этап ВсОШ 23-24 октября 2019
- Олимпиада по математике НТИ отборочный этап ответы и задания 2018-2019
- Олимпиада по МХК школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по обществознанию школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по праву школьный этап 2017 задания
- Олимпиада по русскому языку задания и ответы школьного этапа 2019
- Олимпиада по физической культуре муниципальный этапа 2019-2020 задания и ответы
- Олимпиада по экологии 4-10 класс ответы и задания для пригласительного этапа 15 апреля 2020
- Олимпиада по экологии ответы и задания школьный этап 2019-2020 Московская область
- Олимпиада по экологии школьный этап 2017 задания
- Олимпиада РОСАТОМ 2018-2019 задания и ответы
- Олимпиада ФИЗТЕХ 11 класс ответы и задания 2018-2019
- Олимпиада школьников САММАТ 2019-2020 ответы и задания
- Оплата заказа
- Оренбургская область 56 регион задания и ответы работы январь 2018
- Отборочные задания по математике для физико-математической школы 2019 год
- Отборочные задания по физике для физико-математической школы 2019 год
- Ответы 56 регион математика 8 класс 19 декабря 2018
- Ответы 7 8 класс золотое руно 2019 с заданиями
- Ответы 9-11 класс золотое руно задания 2019
- Ответы английский язык 7 8 9 класс говорение 56 регион 2018-2019
- Ответы английский язык для 9 классов 56 регион
- Ответы ВПР 2020 по биологии 6 класс задание №5
- Ответы для реального задания №10 ВПР 2020 по географии 6 класс
- Ответы для реального задания №9 ВПР 2020 по географии 6 класс
- Ответы задания и сочинения татарский язык ЕРТ
- Ответы задания изложение по русскому языку 9 класс СтатГрад 8 февраля 2018
- Ответы и задания 1-2 класс конкурс АСТРА 20 ноября 2019-2020
- Ответы и задания 10-11 класс КИТ 2018
- Ответы и задания 11 класс кенгуру выпускника 2019
- Ответы и задания 12. 04.2018
- Ответы и задания 2 класс пегас 2019
- Ответы и задания 2 класс чип 2019-2020 Австралия
- Ответы и задания 3-4 класс золотое руно 2019
- Ответы и задания 3-4 класс кенгуру 2019 год
- Ответы и задания 3-4 класс пегас 2019
- Ответы и задания 3-4 класс ЧИП 2019 год
- Ответы и задания 4-5 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
- Ответы и задания 4-5 класс русский медвежонок 14 ноября 2019
- Ответы и задания 5-6 класс Гелиантус (астра) 2018-2019
- Ответы и задания 5-6 класс золотое руно 2019 год
- Ответы и задания 6-7 класс КИТ 2019 конкурс 27 ноября 2019-2020
- Ответы и задания 6-7 класс русский медвежонок 2018-2019
- Ответы и задания 8-9 класс русский медвежонок 2018-2019
- Ответы и задания 9 класс кенгуру выпускника 2019
- Ответы и задания 9-10 класс кенгуру 2019 год
- Ответы и задания английский язык 9 класс диагностика №2 22 марта 2019
- Ответы и задания БИ10401 и БИ10402 биология 11 класс 4 марта 2019
- Ответы и задания биология 11 класс статград
- Ответы и задания биология 11 класс статград 30 ноября 2018
- Ответы и задания ВПР по географии 10-11 класс 03. 04.2018
- Ответы и задания география 11 класс статград 9 декабря 2019 ГГ1910201
- Ответы и задания для конкурса Кенгуру 2020 11 класс
- Ответы и задания для конкурса по информатике КИТ 1-11 класс 29 ноября 2017 год
- Ответы и задания для Оренбургской области 56 регион март 2019
- Ответы и задания для пробных работ 56 региона 2018
- Ответы и задания для работ 15.02.2017
- Ответы и задания для работы статград по истории 9 класс
- Ответы и задания золотое руно 2019 1-2 класс
- Ответы и задания информатика 11 класс ИН1910101 ИН1910102 23 сентября 2019
- Ответы и задания история 9 класс статград 29 ноября 2018 год
- Ответы и задания КДР 23 регион март 2019 год
- Ответы и задания КДР геометрия 8 класс 16 ноября 2018 года
- Ответы и задания кенгуру 2 класс 2019 год
- Ответы и задания кенгуру выпускника 4 класс 2019
- Ответы и задания контрольная по математике 7 класс
- Ответы и задания контрольных работ для 56 региона декабрь 2019
- Ответы и задания МЦКО английский язык 9 класс 2018
- Ответы и задания ОГЭ 2018 по математике 9 класс
- Ответы и задания олимпиада звезда по обществознанию 2019-2020 отборочный этап
- Ответы и задания олимпиады по физкультуре 8,9,10 класс пригласительный этап 28 апреля 2020
- Ответы и задания по астрономии школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
- Ответы и задания по биологии 11 класс 30 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по биологии 11 класс статград 12. 09
- Ответы и задания по биологии 9 класс 17.09 статград
- Ответы и задания по Биологии 9 класс 24 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по биологии 9 класс БИ1990101-02 статград 14 октября 2019
- Ответы и задания по биология 9 класс СтатГрад 2018
- Ответы и задания по информатике 11 класс статград 14.09
- Ответы и задания по информатике 9 класс статград 19.09
- Ответы и задания по информатике 9 класс СтатГрад 31 января 2018
- Ответы и задания по Истории 11 класс 23 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по истории 11 класс ИС1910101 ИС1910102 27 сентября 2019
- Ответы и задания по истории 9 класс 18 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по истории школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Ответы и задания по итальянскому языку школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
- Ответы и задания по китайскому языку олимпиада школьный этап 2019-2020
- Ответы и задания по литературе школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020 московская область
- Ответы и задания по математике 10 класс контрольная работа
- Ответы и задания по математике 11 класс 25 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по математике 11 класс ЕГЭ база 56 регион 04. 04.18
- Ответы и задания по математике 11 класс мониторинговая работа 2019-2020
- Ответы и задания по математике 8 класс статград 11.09
- Ответы и задания по математике 9 класс 12 декабря 2019 статград все варианты
- Ответы и задания по математике 9 класс 56 регион 4 декабря 2018
- Ответы и задания по математике 9 класс МА1990101-МА1990104 3 октября 2019
- Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада
- Ответы и задания по математике школьный этап 2019-2020 всероссийской олимпиады
- Ответы и задания по МХК искусство всероссийская олимпиада школьный этап 2019-2020
- Ответы и задания по ОБЖ всероссийская олимпиада 2018-2019
- Ответы и задания по ОБЖ школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Ответы и задания по обществознанию 11 класс ОБ10101 ОБ10102 статград 2018-2019
- Ответы и задания по обществознанию 9 класс 26 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по обществознанию ОГЭ 2018
- Ответы и задания по праву муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
- Ответы и задания по русскому языку 11 класс 19 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по русскому языку 11 класс 2 октября 2019 РУ1910101 РУ1910102
- Ответы и задания по Русскому языку 11 класс статград 28 марта 2018
- Ответы и задания по русскому языку 7 класс входная работа
- Ответы и задания по русскому языку 8 класс 56 регион
- Ответы и задания по русскому языку 9 класс МЦКО 1 октября 2019
- Ответы и задания по русскому языку 9 класс статград РУ1990101-02 16 октября 2019
- Ответы и задания по Русскому языку КДР 11 класс январь 2019
- Ответы и задания по русскому языку муниципальный этап 11 ноября всероссийской олимпиады 2018-2019
- Ответы и задания по русскому языку ОГЭ 2018
- Ответы и задания по русскому языку олимпиада школьный этап 22 октября 2019
- Ответы и задания по физике 10 класс КДР 30 января 2018
- Ответы и задания по физике 11 класс ВОШ 2018-2019
- Ответы и задания по физике 11 класс ВПР 2018 10. 04.18
- Ответы и задания по физике 11 класс КДР 30 января 2018
- Ответы и задания по физике 9 класс 29 января 2018 СтатГрад
- Ответы и задания по физике 9 класс КДР 30 января 2018
- Ответы и задания по физике 9 класс статград
- Ответы и задания по физике школьный этап всероссийской олимпиады 2019-2020
- Ответы и задания по химии 11 класс 28 ноября 2018
- Ответы и задания по химии 11 класс ВПР 2018 05.04.18
- Ответы и задания по химии 11 класс статград ХИ1910101 и ХИ1910102 15 октября 2019
- Ответы и задания по химии 9 класс статград ХИ1990101-ХИ1990104 21 октября 2019
- Ответы и задания по химии 9 класс тренировочная работа статград
- Ответы и задания по экологии школьный этап всероссийской олимпиады школьников 2019-2020
- Ответы и задания русский язык 11 класс варианты 16 мая 2019 год
- Ответы и задания русский язык 7 класс ВПР 9 апреля 2019 год
- Ответы и задания русский язык 9 класс 56 регион 06. 04.18
- Ответы и задания стартовая работа русский язык 8 класс 23 сентября 2019
- Ответы и задания статград обществознание 11 класс 14 декабря 2018
- Ответы и задания статград по физике 9 класс варианты 24 октября 2019
- Ответы и задания тренировочная №4 история 9 класс 21 марта 2019
- Ответы и задания ФИ90401 и ФИ90402 физика 9 класс 4 марта 2019
- Ответы и задания Физика ОГЭ 2018 9 класс
- Ответы и задания ЧИП 1-2 класс 2019
- Ответы и задания школьный этап по математике всероссийской олимпиады новосибирская область 2019-2020
- Ответы и задания школьный этап по физике всероссийской олимпиады в Московской области 2019-2020
- Ответы КДР 2019 по информатике 10 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 2019 по информатике 9 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 2019 по литературе 10 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 2019 по литературе 9 класс 15 марта 23 регион
- Ответы КДР 23 регион биология 11 класс 21. 12.2018
- Ответы КДР 23 регион история 11 класс 21.12.2018
- Ответы КДР задания 23 регион Февраль 2019 год
- Ответы КДР литература 11 класс 14 декабря 2018
- Ответы КДР физика 11 класс 14 декабря 2018
- Ответы МЦКО математика 10 класс 5 декабря 2018
- Ответы МЦКО математика 11 класс 28 ноября 2018
- Ответы МЦКО по истории 9 класс 19.09
- Ответы на тренировочная работа по химии 9 класс «СтатГрад»
- Ответы на тренировочную работу по русскому языку 11 класс
- Ответы обществознание 9 класс статград 5 декабря 2018
- Ответы обществознание для 10 классов 23 регион
- Ответы ОГЭ 2018 английский язык
- Ответы ОГЭ 2018 русский язык
- Ответы олимпиада по праву 9 класс школьный этап ВОШ 2018-2019
- Ответы олимпиада по физике 9 класс 2018-2019
- Ответы по английскому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
- Ответы по английскому языку олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
- Ответы по астрономии школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
- Ответы по биологии 9 10 11 класс вош 2018-2019 школьный этап
- Ответы по биологии для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
- Ответы по географии ВОШ олимпиада школьный этап 2018-2019
- Ответы по географии для 9 классов 11 регион
- Ответы по информатике 11 класс 12. 05
- Ответы по искусству МХК олимпиада ВОШ школьный этап 2018-2019
- Ответы по истории 11 класс статград тренировочная работа №1 26.09
- Ответы по истории 11 класс школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
- Ответы по истории 9 класс статград
- Ответы по истории для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
- Ответы по математике 7-8 класс КДР
- Ответы по математике 8 класс МЦКО 28 марта 2018
- Ответы по математике 9 класс 64 регион
- Ответы по математике 9 класс СтатГрад 15.02
- Ответы по немецкому языку 7-9 класс 56 регион 10.12.2018 Аудирование
- Ответы по русскому языку 11 класс 11 регион 13.02
- Ответы по русскому языку для 7 и 8 класс 12.05
- Ответы по русскому языку школьный этап олимпиады ВОШ 2018-2019
- Ответы по тренировочная работа по биологии 11 класс
- Ответы по тренировочная работа по обществознанию 9 класс
- Ответы по физике 9 класс ФИ90201 и ФИ90202 статград 7 декабря 2018
- Ответы по физике, биологии для 11 классов 56 регион 16. 02
- Ответы по химии 11 класс пробное ЕГЭ статград 12 марта 2019
- Ответы по химии 9 класс статград 19 декабря 2018
- Ответы по химии, информатике, географии, обществознанию для 9 классов
- Ответы по экологии школьный этап ВОШ 2018-2019
- Ответы репетиционный экзамен по математике 9 класс пробное ОГЭ 9 февраля 2018
- Ответы РПР по математике 9 класс 64 регион 3 этап 2018
- Ответы русский язык 10 класс 56 регион 12.05
- Ответы русский язык 5-8 класс контрольная работа за 1 полугодие 56 регион 2018
- Ответы статград география 11 класс 11.12.2018
- Ответы СтатГрад по обществознанию 9 класс
- Ответы статград по обществознанию 9 класс варианты ОБ1990101-02 23 октября 2019
- Ответы тренировочная работа по истории 9 класс
- Ответы тренировочная работа по математике 10 класс 08.02.2017
- Ответы тренировочная работа по русскому языку 9 класс 09.02.2017
- Ответы тренировочная работа по химии 11 класс 14. 02
- Ответы физике для 9 классов (Оренбургская область, 56 регион)
- Отзывы прошлых лет
- Отзывы с первого экзамена ОГЭ 2018 по английскому языку
- Отзывы с первых экзаменов ЕГЭ 2017
- Отзывы с прошедших экзаменов ОГЭ 2019
- Отзывы с экзамена по русскому языку ОГЭ 2018
- Открытый банк заданий и ответы ФИПИ ЕГЭ 2019 по русскому языку 11 класс
- Официальные работы РДР 2019-2020 для 78 региона
- РДР 2020 по математике 11 класс задания и ответы 2 варианта ИС «Знак»
- РДР 2020 по математике 9 класс задания, ответы и критерии
- Официальные работы РДР для 78 региона 2018-2019 учебный год
- Официальные РДР 2020 для Московской области задания и ответы
- Официальные РДР 2021 для Московской области задания и ответы
- Официальные РДР 2022 для Московской области задания и ответы
- Официальные темы для Республика Саха (Якутия) Сахалинская область итоговое сочинение 2018-2019
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+1
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса MSK+6
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 11 класс для часового пояса МСК
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK +9
- Официальные темы итогового сочинения 2018-2019 для часового пояса MSK+7
- Оформление заказа
- Пегас 2018 задания и ответы 7 февраля конкурс по литературе
- Пегас 2019 5-6 класс ответы и задания
- Пегас 2019 7-8 класс ответы и задания
- Пегас 2019 ответы для 9-11 класса
- Письмо английский язык 7 8 9 класс 56 регион ответы и задания
- Платно русский язык 9 класс
- Поддержать проект
- Полугодовая контрольная работа по русскому языку 11 класс задания и ответы 2019-2020
- ПОЛЬЗОВАТЕЛЬСКОЕ СОГЛАШЕНИЕ
- Предэкзаменационная работа задания и ответы по информатике 9 класс ОГЭ 2019
- Предэкзаменационная работа задания и ответы по математике 11 класс ЕГЭ 2019
- Пригласительный школьный этап 2021 всероссийская олимпиада школьников задания и ответы
- Пробная (тренировочная) ВПР 2019 география 10-11 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 биология 11 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 география 6 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 математика 7 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 4 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 5 класс ответы и задания
- Пробное (тренировочное) ВПР 2019 русский язык 6 класс ответы и задания
- Пробное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 11 класс
- Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 5 класс
- Пробное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 7 класс
- Пробное ВПР 2019 по истории 5 класс ответы и задания
- Пробное ВПР 2019 по истории 6 класс ответы и задания
- Пробное ВПР 2019 по химии 11 класс ответы и задания
- Пробное Итоговое собеседование 9 класс русский язык ОГЭ 2019 задания
- Пробный экзамен по обществознанию и литературе для 11 классов ответы
- Проект математическая вертикаль ответы и задания
- Работа по математике 11 класс статград ответы и задания 25 сентября 2019
- Работа статград по русскому языку 9 класс 3 декабря 2019 ответы и задания
- Работы (задания+ответы) для Республики Коми Март 2017
- Работы (задания+ответы) Март 2017 СтатГрад
- Работы (задания+ответы) Февраль 2017
- Работы (задания+ответы) Январь 2017
- Работы 56 регион ответы и задания май 2019 год
- Работы для 56 региона Май 2018 ответы и задания
- Работы для Оренбургской области
- Работы для Республики Коми Декабрь 2017 задания и ответы
- Работы для Республики Коми Ноябрь 2017 задания и ответы
- Работы для Республики Коми Октябрь 2017 задания и ответы
- Работы задания и ответы по регионам
- Работы МЦКО демоверсии задания и ответы
- Работы СтатГрад 2018 февраль задания и ответы
- Работы СтатГрад апрель 2018 задания и ответы
- Работы Статград ВПР задания и ответы февраль 2019
- Работы статград ВПР март 2019 задания и ответы
- Работы СтатГрад декабрь 2017 задания и ответы
- Работы статград декабрь 2018-2019 ответы и задания
- Работы статград декабрь 2019 задания и ответы 2019-2020 учебный год
- Работы статград задания и ответы ноябрь 2019-2020 учебный год
- Работы СтатГрад задания и ответы октябрь 2018
- Работы статград задания и ответы октябрь 2019-2020 учебный год
- Работы СтатГрад задания и ответы сентябрь 2018
- Работы СтатГрад март 2018 задания и ответы
- Работы СтатГрад ноябрь 2017 задания и ответы
- Работы СтатГрад октябрь 2017 задания и ответы
- Работы СтатГрад сентябрь 2017 задания и ответы
- Работы статград сентябрь 2019 год ответы и задания
- Работы СтатГрад январь 2018 задания и ответы
- Работы статград январь 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
- Работы СтатГрад, КДР за апрель 2017
- Работы СтатГрад, КДР за май 2017
- Работы СтатГрад, КДР за март 2017
- Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за февраль 2017
- Работы СтатГрад, КДР, тренировочные за январь 2017
- Рабочая программа по окружающему миру ФГОС с 1 по 4 класс на 2022-2023
- Рабочая программа по чтению ФГОС с 1 по 4 класс на 2022-2023
- Рабочие программы по английскому языку ФГОС с 2 по 11 класс на 2022-2023
- Рабочие программы ФГОС на 2022-2023 учебный год для 1-11 класса
- Рабочая программа по информатике ФГОС с 5 по 11 класс на 2022-2023
- Рабочие программы 7 класс по ФГОС на 2022-2023 год
- Рабочие программы для 10 класса ФГОС на 2022-2023
- Рабочие программы по ОБЖ ФГОС с 5 по 11 класс на 2022-2023
- Разговоры о важном цикл внеурочных занятий 2022-2023
- Расписание
- ЕГЭ 2021 официальное расписание проведения экзаменов от Рособрнадзора
- ЕГЭ и ОГЭ 2020 год официальное расписание экзаменов у 9 и 11 класса
- ОГЭ 2021 официальное расписание проведения экзаменов у 9 класса
- Официальное расписание ЕГЭ 2019 11 класс основной досрочный этап
- Расписание муниципального этапа всероссийской олимпиады школьников в Санкт-Петербурге 2018-2019
- Расписание работ КДР 2019
- Расписание РДР 2020-2021 для 58 региона задания и ответы Пензенская область
- Расписание РПР 2018-2019 для 26 региона
- Расписание ГИА ОГЭ 2017
- Расписание ЕГЭ 2018 досрочный основной резервный период
- Расписание итогового сочинения 2017-2018
- Расписание проведения экзаменов 9 класса ОГЭ 2018
- Расписание школьных олимпиад 2017-2018 задания и ответы
- Распределения реальных тем итогового сочинения 2017-2018 по зонам регионам
- РДР 2019-2020 по физике 10 класс ответы и задания
- РДР 8 класс ответы и задания по математике 15 ноября 2018
- РДР математика 10 класс 14 ноября 2019 ответы и задания
- РДР математика 6 класс ответы и задания 21 ноября 2019 78 регион
- РДР ответы и задания для Санкт-Петербурга
- Официальные работы РДР для 78 региона задания и ответы 2020-2021 учебный год
- РДР по русскому языку 9 класс ответы и задания вариант 1901 и 1902 17 октября 2019
- Реальное ВПР 2020 задание 1 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание 2 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №1 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №10 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №10 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №11 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №12 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №2 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №3 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №3 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №4 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №4 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №5 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №5 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №6 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №6 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №7 по биологии 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №7 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №8 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальное ВПР 2020 задание №9 по русскому языку 5 класс с ответами
- Реальные задания по математике ПРОФИЛЬ ЕГЭ 2018
- Реальные темы и готовые сочинения 4 декабря 2019 ФИПИ для региона МСК+9
- Реальные темы итогового сочинения 2018-2019 5 декабря
- Реальный вариант с ЕГЭ 2019 по математике 29 мая 2019 год
- Региональный экзамен по математике 7 класс
- Региональный экзамен по математике 7 класс 56 регион ответы и задания
- Региональный экзамен по русскому языку 8 класс 56 регион
- Региональный этап 2019 по астрономии задания и ответы всероссийская олимпиада
- Региональный этап 2019 по географии ответы и задания ВОШ
- Региональный этап 2019 по искусству МХК ответы и задания ВОШ
- Региональный этап 2019 по истории задания и ответы всероссийская олимпиада
- Региональный этап 2019 по немецкому языку задания и ответы
- Региональный этап по биологии задания всероссийская олимпиада 2018-2019
- Региональный этап по математике ответы и задания 2019
- Результаты ЕГЭ 2017 у школьников
- Решать реальное ВПР 2020 задание №8 по биологии 5 класс с ответами
- Решать реальное ВПР 2020 задание №9 по биологии 5 класс с ответами
- Решения и задания муниципального этапа 2019 олимпиады по математике
- РПР 2017-2021 задания и ответы для Саратовской области 64 регион
- РПР математика 9 класс 3 этап задания и ответы 2018-2019
- РПР по математике 9 класс 64 регион задания 2018-2019
- Русский медвежонок 10-11 класс ответы и задания 2018-2019
- Русский медвежонок 14 ноября 2019 ответы и задания 6-7 класс
- Русский медвежонок 2-3 класс ответы и задания 2018-2019
- Русский медвежонок 2019 ответы и задания для 10-11 класса 14 ноября
- Русский Медвежонок 2019 ответы и задания для 2-3 класса
- Русский медвежонок 2019-2020 ответы и задания 8-9 класс 14 ноября
- Русский медвежонок 4-5 класс ответы и задания 2018-2019
- Русский медвежонок для учителей 2020 год задания и ответы
- Русский язык 10 класс КДР ответы и задания
- Русский язык 10 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
- Русский язык 10 класс ответы и задания 56 регион
- Русский язык 10 класс ответы МЦКО 8 ноября 2018 год
- Русский язык 10 класс СтатГрад ответы 12. 05
- Русский язык 10-11 класс ответы и задания 22 апреля 2019 тренировочная №1
- Русский язык 10-11 класс ответы и задания СтатГрад
- Русский язык 10-11 класс ответы РЯ10901 и РЯ10902 6 марта 2019
- Русский язык 11 класс 03.06.2019
- Русский язык 11 класс 11 ноября 2019 ответы и задания работа статград
- Русский язык 11 класс 56 регион ответы
- Русский язык 11 класс диагностическая работа №5 ответы и задания 8 апреля 2019
- Русский язык 11 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
- Русский язык 11 класс контрольная работа в формате ЕГЭ 2 варианта задания и ответы
- Русский язык 11 класс мониторинговая работа ответы и задания
- Русский язык 11 класс ответы и задания диагностика 2 статград 18 марта 2019
- Русский язык 11 класс ответы и задания СтатГрад 17.05
- Русский язык 11 класс ответы РЯ10601 и РЯ10602 статград 2018-2019
- Русский язык 11 класс ответы статград 30 января 2019
- Русский язык 11 класс РЯ1910701-РЯ1910702 статград ответы и задания 11 декабря 2019
- Русский язык 11 класс статград 24 октября 2019 ответы и задания РЯ1910601-02
- Русский язык 11 класс статград ЕГЭ ответы и задания
- Русский язык 11 класс СТАТГРАД ответы и задания 28 февраля
- Русский язык 11 класс статград ответы и задания вариант РЯ10201 и РЯ10202 07. 11.2018
- Русский язык 11 класс тренировочная работа №1 ответы статград 2018-2019
- Русский язык 3 класс МЦКО ВСОКО задания итоговая работа 2019
- Русский язык 4 класс ВПР 2020 демоверсия задания и ответы ФИПИ
- Русский язык 4 класс задания и ответы мониторинговая работа 2019-2020
- Русский язык 5 класс демоверсия ВПР 2020 ФИПИ задания и ответы
- Русский язык 5 класс ответы и задания 21.09
- Русский язык 6 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Русский язык 6 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
- Русский язык 6 класс ВПР 2020 демоверсия фипи задания и ответы
- Русский язык 6 класс статград ответы и задания 2018-2019
- Русский язык 7 класс 56 регион ответы
- Русский язык 7 класс 56 регион ответы и задания 15 марта 2018
- Русский язык 7 класс задания и ответы мониторинговая работа 10 сентября 2019
- Русский язык 7 класс ответы и задания РУ1970101 и РУ1970102 26 сентября 2019
- Русский язык 7 класс ответы и задания статград 2018-2019
- Русский язык 7 класс статград ответы и задания
- Русский язык 7-8 класс ответы КДР 23 января 2019
- Русский язык 8 класс 56 регион задания и ответы
- Русский язык 8 класс КДР ответы и задания 19 декабря 2018
- Русский язык 8 класс ответы и задания 56 регион
- Русский язык 8 класс ответы и задания 6 мая 2019 итоговая работа
- Русский язык 8 класс стартовая работа ответы и задания 24. 09
- Русский язык 8 класс статград ответы и задания
- Русский язык 9 класс 11.05 ответы
- Русский язык 9 класс 74 регион ответы
- Русский язык 9 класс ответы и задания 19 апреля 2019 диагностическая работа №4
- Русский язык 9 класс ответы и задания варианты 13 мая 2019 год
- Русский язык 9 класс ответы и задания диагностика статград 15 марта 2019
- Русский язык 9 класс ответы и задания полугодовая работа 2018-2019
- Русский язык 9 класс ответы изложение статград 2018-2019
- Русский язык 9 класс СтатГрад 17.04
- Русский язык 9 класс СтатГрад задания и ответы
- Русский язык 9 класс статград ОГЭ ответы и задания 15 марта 2018
- Русский язык 9 класс СТАТГРАД ответы и задания
- Русский язык 9 класс статград РЯ90201-РЯ90202 ответы и задания 27.11.
- Русский язык платно
- Русский язык школьный этап 2018-2019 ответы и задания Санкт-Петербург
- Русский язык школьный этап 2019-2020 задания и ответы московская область
- РЭ по математике 7 класс 24. 05 ответы
- РЭ по русскому языку 7 класс ответы 19.05
- РЭ по русскому языку 8 класс ответы 24.05
- СтатГрад
- Задания и ответы работы СТАТГРАД ВПР март 2020
- Работы статград апрель 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград апрель 2022 год варианты ответы и решения
- Работы статград декабрь 2020 год задания ответы и решения
- Работы статград декабрь 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград задания и ответы апрель 2020 год
- Работы статград май 2020 год задания, ответы, решения
- Работы статград май 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград май 2022 год варианты ответы и решения
- Работы статград март 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград март 2022 год задания ответы и решения
- Работы статград ноябрь 2020 год задания, ответы и решения
- Работы статград ноябрь 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград октябрь 2020 год задания, ответы и решения
- Работы статград октябрь 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград сентябрь 2020 год задания, ответы и решения
- Работы статград сентябрь 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград сентябрь 2022 год варианты ответы и решения
- Работы статград февраль 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград февраль 2022 год задания ответы и решения
- Работы статград январь 2021 год задания ответы и решения
- Работы статград январь 2022 год задания ответы и решения
- Статград 9 класс русский язык ответы и задания 21. 12.2018
- СтатГрад апрель 2017 работы задания и ответы
- СтатГрад биология 11 класс 14.04.17
- Статград ВПР работы апрель 2019 ответы и задания
- СТАТГРАД ВПР февраль 2020 задания и ответы 2019-2020 учебный год
- Статград география 11 класс ответы и задания март 2018
- Статград география 9 класс ответы и задания 20 ноября 2018
- СтатГрад задания и ответы по обществознанию 11 класс 1 февраля 2018 года
- Статград задания и ответы январь 2018-2019
- Статград информатика 9 класс 27 ноября 2019 ответы и задания ИН1990201-ИН1990204
- СтатГрад информатика 9 класс ответы и задания 5 марта 2018
- Статград история 11 класс 2 варианта ответы и задания 12 марта 2018
- СтатГрад май 2017 работы задания и ответы
- СтатГрад математика 11 класс ответы и задания 6 марта 2018
- Статград Обществознание 11 класс ответы и задания
- Статград обществознание 9 класс ответы и задания 13 марта 2018
- СтатГрад обществознание 9 класс ответы и задания 17. 05
- СтатГрад ответы и задания для работ ноябрь 2018
- СтатГрад ответы и задания по математике 10 класс База и Профиль 7 февраля 2018
- СтатГрад ответы и задания по русскому языку 11 класс 6 февраля 2018
- Статград ответы русский язык 11 класс 19.12.2018
- СтатГрад по математике для 11 классов
- Статград работы май 2018 ответы и задания
- Статград работы ответы и задания май 2019
- СтатГрад русский язык диагностические работы 2017 задания и ответы
- Темы итогового сочинения 2017
- Темы на пробное итоговое сочинение для 52 региона
- Темы по направлениям которые будут итоговое сочинение 2018 6 декабря
- Тест по русскому языку 4 класс ВПР 2018 ответы и задания
- Тренировочная работа по биологии 11 класс
- Тренировочная работа по биологии 9 класс ответы и задания 15 января 2019
- Тренировочная работа по информатике 11 класс
- Тренировочная работа по информатике 9 класс ответы
- Тренировочная работа по математике 10 класс ответы 6 февраля 2019
- Тренировочная работа по математике 11 класс ответы 06. 03
- Тренировочная работа по химии 11 класс ответы 8 февраля 2019
- Тренировочная работа статград по географии 11 класс ответы 15.02.2019
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по английскому языку 7 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по биологии 6 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по истории 11 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по математике 6 класс
- Тренировочное ВПР 2019 ответы и задания по физике 11 класс
- Тренировочные варианты 200203, 200217, 200302 по химии 11 класс с ответами 2020
- Тренировочные варианты ВПР 2020 по химии 8 класс ХИ1980101,ХИ1980102
- Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по биологии задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по обществознанию 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ 2022 по русскому языку задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ 2023 по математике 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по английскому языку 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по географии 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по информатике задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по истории 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по литературе 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по физике 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ЕГЭ по химии 11 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты КДР 10 класс обществознание 2019
- Тренировочные варианты ОГЭ по английскому языку 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по биологии 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по географии 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по информатике 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по истории 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по математике 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по обществознанию 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по русскому языку 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по физике 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты ОГЭ по химии 9 класс задания с ответами
- Тренировочные варианты по биологии 10 класс задания с ответами
- Тренировочные задания МЦКО ВСОКО математика 3 класс 2019
- Тренировочные работы для 56 региона задания и ответы сентябрь 2018
- Тренировочные работы для 56 региона Оренбургской области задания и ответы
- Тренировочные работы по математике статград 2017 задания и ответы
- Тренировочный вариант 33006757 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант 33006758 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант 33006759 ЕГЭ по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073002 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073003 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073004 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073005 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073006 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073007 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073008 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073009 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073010 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант ЕГЭ 34073011 по математике профильный уровень с ответами
- Тренировочный вариант с ответами 200316 по физике 11 класс ЕГЭ 2020
- Тренировочный варианты №191223 и №191209 по химии 11 класс ЕГЭ 2020
- Тренировочный ЕГЭ 2020 математика 11 класс профиль задания и ответы
- Турнир ЛОМОНОСОВ задания и ответы 2018-2019
- Турнир Ломоносова задания и ответы 2019-2020 учебный год
- 09. 03.2020 XLII Заключительный тур Ломоносова по биологии задания и ответы
- 09.03.2020 Заключительный тур Ломоносова по астрономии задания и ответы
- 29.09.2019 Задания и ответы по астрономии 42 турнир М.В.Ломоносова
- 29.09.2019 Задания и ответы по биологии 42 турнир М.В. Ломоносова
- 29.09.2019 Задания и ответы по истории 42 турнир М.В. Ломоносова
- 29.09.2019 Задания и ответы по лингвистике 42 турнир М.В. Ломоносова
- 29.09.2019 Задания и ответы по литературе 42 турнир М.В. Ломоносова
- 29.09.2019 Задания и ответы по математике 42 турнир М.В. Ломоносова
- 29.09.2019 Задания и ответы по физике 42 турнир М.В. Ломоносова
- 29.09.2019 Задания и ответы по химии 42 турнир М.В. Ломоносова
- Ответы и задания по истории XLII заключительный тур Ломоносова 9 марта 2020
- Ответы и задания по лингвистике XLII заключительный турнир Ломоносова 9 марта 2020
- Ответы и задания по литературе XLII заключительный турнир Ломоносова 9 марта 2020
- Ответы и задания по математике XLII заключительный турнир Ломоносова 9 марта 2020
- Ответы и задания по физике XLII заключительный турнир Ломоносова 9 марта 2020
- Ответы и задания по химии XLII заключительный турнир Ломоносова 9 марта 2020
- Условия перепечатки материалов | Правообладателям
- Устная часть английский язык 2018 платно
- Устное собеседование 2019 официальные варианты 13 февраля
- Устное собеседование 9 класс 2019
- Физика 11 класс 7 ноября 2019 статград ответы и задания варианты ФИ1910201-ФИ1910204
- Физика 11 класс ВПР ответы 25. 04
- Физика 11 класс ответы и задания 6 мая 2019 тренировочная работа №5
- Физика 11 класс ответы и задания пробник статград 14 февраля 2018
- Физика 11 класс ответы и задания статград 2018
- Физика 11 класс ответы и задания ФИ1910101 ФИ1910102 19 сентября 2019
- Физика 11 класс СтатГрад ответы и задания
- Физика 11 класс тренировочная ЕГЭ №4 статград ответы и задания 14 марта 2019
- Физика 7 класс ВПР 2019 ответы и задания 23 апреля
- Физика 9 класс задания и ответы СтатГрад
- Физика 9 класс ответы и задания ФИ90101 и ФИ90102 статград 2018-2019
- Физика 9 класс ответы и задания ФИ90401 ФИ90402 статград
- Физика 9 класс СтатГрад 03.05 ответы
- Физика 9 класс статград ответы и задания 10 декабря 2019 варианты ФИ1990201-ФИ1990204
- Физика ОГЭ 2018 ответы и задания 2 июня
- Физика ОГЭ 2018 платно
- Физика турнир Ломоносова задания 2018-2019
- Физическая культура 10 ноября задания муниципальный этап всероссийская олимпиада 2018-2019
- ФИПИ открытый банк заданий ЕГЭ 2019 по русскому языку Лексика и фразеология
- Французский язык 7-11 класс муниципальный этап 2019-2020 ответы и задания Москва
- Химия 11 класс 10. 05 СтатГрад ответы
- Химия 11 класс ВПР 27.04 задания и ответы
- Химия 11 класс ЕГЭ статград ответы и задания 14 марта 2018
- Химия 11 класс ответы для ХИ10101 ХИ10102 статград 19.10
- Химия 11 класс ответы и задания 28 ноября 2019 статград ХИ1910201-ХИ1910204
- Химия 11 класс ответы и задания варианты статград 13 мая 2019 год
- Химия 11 класс ответы и задания СтатГрад 9 февраля 2018 года
- Химия 11 класс СтатГрад задания и ответы
- Химия 9 класс задания и ответы СтатГрад
- Химия 9 класс КДР ответы и задания 15 февраля 2018 года
- Химия 9 класс ОГЭ 4 июня 2019 год
- Химия 9 класс ОГЭ статград ответы и задания 15 февраля 2018
- Химия 9 класс ответы и задания 16.05
- Химия 9 класс ответы и задания ОГЭ статград 22.03.2018
- Химия 9 класс ответы тренировочная №4 статград 20 марта 2019
- Химия 9 класс статград ОГЭ ответы и задания
- Химия ВОШ школьный этап ответы и задания 2018-2019
- Химия ответы и задания для школьного этапа всероссийской олимпиады 2019-2020
- Частная группа
- ЧИП Австралия 23 октября 2019 ответы и задания 7-8 класс
- ЧИП Австралия 3-4 класс ответы и задания 23 октября 2019-2020
- ЧИП Австралия ответы и задания 5-6 класс 23 октября 2019-2020
- ЧИП мир сказок 2019 ответы и задания для 1 класса 5-7 лет
- Читательская грамотность 4 класс МЦКО 2019 тестирование
- Чтение читательская грамотность 3 класс МЦКО ВСОКО задания 2019
- Школьные конкурсы расписание 2017-2018
- Школьные олимпиады и конкурсы 2017-2018 задания и ответы
- Школьный тур наше наследие 7-8 класс ответы и задания 2019-2020
- Школьный этап 2019-2020 всероссийская олимпиада по астрономии ответы и задания
- Школьный этап 2019-2020 олимпиады ВОШ по физике ответы и задания
- Школьный этап 2019-2020 по биологии ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
- Школьный этап 2019-2020 по испанскому языку ответы и задания всероссийской олимпиады
- Школьный этап 2019-2020 по праву задания и ответы для всероссийской олимпиады школьников
- Школьный этап 2019-2020 по праву ответы и задания всероссийской олимпиады школьников
- Школьный этап 2019-2020 по русскому языку ответы и задания всероссийская олимпиада школьников
- Школьный этап ВОШ 2019-2020 ответы и задания по французскому языку
- Школьный этап ВОШ по информатике ответы и задания 2018-2019
- Школьный этап ВОШ по испанскому языку ответы и задания 2018-2019
- Школьный этап ВОШ по математике задания и ответы 2018-2019
- Школьный этап ВСЕРОССИЙСКИХ олимпиад 2017-2018 задания
- Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по обществознанию 2019-2020 учебный год
- Школьный этап всероссийской олимпиады задания и ответы по физической культуре 2019-2020
- Школьный этап ВсОШ 2019-2020 ответы и задания по обществознанию
- Школьный этап олимпиады по информатике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
- Школьный этап олимпиады по математике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
- Школьный этап олимпиады по экономике ответы и задания всероссийской олимпиады 2019
- Школьный этап по английскому языку 2019-2020 задания и ответы московская область
- Школьный этап по ОБЖ задания и ответы всероссийская олимпиада 2019-2020
- Экзамен по географии ОГЭ 2019
- Экономика олимпиада муниципальный этап 2019 ВсОШ задания и ответы
Химическая связь — основные виды, типы и характеристики
Химическая связь и строение вещества
Все системы стремятся к равновесию и к уменьшению свободной энергии — так гласит один из постулатов химической термодинамики. Атомы, взаимодействующие в молекуле вещества, тоже подчиняются этому закону. Они стремятся образовать устойчивую конфигурацию — 8-электронную или 2-электронную внешнюю оболочку. Этот процесс взаимодействия называется химической связью, благодаря ему получаются молекулы и молекулярные соединения.
Химическая связь — это взаимодействие между атомами в молекуле вещества, в ходе которого два электрона (по одному от каждого атома) образуют общую электронную пару либо электрон переходит от одного атома к другому. |
Как понятно из определения химической связи, при взаимодействии двух атомов один из них может притянуть к себе внешние электроны другого. Эта способность называется электроотрицательностью (ЭО). Атом с более высокой электроотрицательностью (ЭО) при образовании химической связи с другим атомом может вызвать смещение к себе общей электронной пары.
Важно!
Существует несколько систем измерения ЭО, но пользоваться для расчетов можно любой из них. Для образования химической связи важно не конкретное значение ЭО, а разница между этими показателями у двух атомов.
Практикующий детский психолог Екатерина Мурашова
Бесплатный курс для современных мам и пап от Екатерины Мурашовой. Запишитесь и участвуйте в розыгрыше 8 уроков
Механизм образования химической ковалентной связи
Существует два механизма взаимодействия атомов:
обменный — предполагает выделение по одному внешнему электрону от каждого атома и соединение их в общую пару;
донорно-акцепторный — происходит, когда один атом (донор) выделяет два электрона, а второй атом (акцептор) принимает их на свою свободную орбиталь.
Независимо от механизма химическая связь между атомами сопровождается выделением энергии. Чем выше ЭО атомов, т. е. их способность притягивать электроны, тем сильнее и этот энергетический всплеск.
Энергией связи называют ту энергию, которая выделяется при взаимодействии атомов. Она определяет прочность химической связи и по величине равна усилию, необходимому для ее разрыва. |
Также на прочность влияют следующие показатели:
Длина связи — расстояние между ядрами атомов. С уменьшением этого расстояния растет энергия связи и увеличивается ее прочность.
Кратность связи — количество электронных пар, появившихся при взаимодействии атомов. Чем больше это число, тем выше энергия и, соответственно, прочность связи.
На примере химической связи в молекуле водорода посмотрим, как меняется энергия системы при сокращении расстояния между ядрами атомов. По мере сближения ядер электронные орбитали этих атомов начинают перекрывать друг друга, в итоге появляется общая молекулярная орбиталь. Неспаренные электроны через области перекрывания смещаются от одного атома в сторону другого, возникают общие электронные пары. Все это сопровождается нарастающим выделением энергии. Сближение происходит до тех пор, пока силу притяжения не компенсирует сила отталкивания одноименных зарядов.
Основные типы химических связей
Различают четыре вида связей в химии: ковалентную, ионную, металлическую и водородную. Но в чистом виде они встречаются редко, обычно имеет место наложение нескольких типов химических связей. Например, в молекуле фосфата аммония (NH4)3PO4присутствует одновременно ионная связь между ионами и ковалентная связь внутри ионов.
Также отметим, что при образовании кристалла от типа связи между частицами зависит, какой будет кристаллическая решетка. Влияя на тип кристаллической решетки, химическая связь определяет и физические свойства вещества: твердость, летучесть, температуру плавления и т. д.
Основные характеристики химической связи:
насыщенность — ограничение по количеству образуемых связей из-за конечного числа неспаренных электронов;
полярность — неравномерная электронная плотность между атомами и смещение общей пары электронов к одному из них;
направленность — ориентация связи в пространстве, расположение орбиталей атомов под определенным углом друг к другу.
Ковалентная связь
Как уже говорилось выше, этот тип связи имеет два механизма образования: обменный и донорно-акцепторный. При обменном механизме объединяются в пару свободные электроны двух атомов, а при донорно-акцепторном — пара электронов одного из атомов смещается к другому на его свободную орбиталь.
Ковалентная связь — это процесс взаимодействия между атомами с одинаковыми или близкими радиусами, при котором возникает общая электронная пара. Если эта пара принадлежит в равной мере обоим взаимодействующим атомам — это неполярная связь, а если она смещается к одному из них — это полярная связь. |
Как вы помните, сила притяжения электронов определяется электроотрицательностью атома. Если у двух атомов она одинакова, между ними будет неполярная связь, а если один из атомов имеет большую ЭО — к нему сместится общая электронная пара и получится полярная химическая связь.
Важно!
В зависимости от того, сколько получилось электронных пар, химические связи могут быть одинарными, двойными или тройными.
Ковалентная неполярная связь образуется в молекулах простых веществ, неметаллов с одинаковой ЭО: Cl2, O2, N2, F2 и других.
Посмотрим на схему образования этой химической связи. У атомов водорода есть по одному внешнему электрону, которые и образуют общую пару.
Ковалентная полярная связь характерна для неметаллов с разным уровнем ЭО: HCl, NH3,HBr, H2O, H2S и других.
Посмотрим схему такой связи в молекуле хлороводорода. У водорода имеется один свободный электрон, а у хлора — семь. Таким образом, всего есть два неспаренных электрона, которые соединяются в общую пару. Поскольку в данном случае ЭО выше у хлора, эта пара смещается к нему.
Другой пример — молекула сероводорода H2S. В данном случае мы видим, что каждый атом водорода имеет по одной химической связи, в то время как атом серы — две. Количество связей определяет валентность атома в конкретном соединении, поэтому валентность серы в сероводороде — II.
Число связей, которые могут быть у атома в молекуле вещества, называется валентностью. |
Характеристики ковалентной связи:
- насыщена,
- направлена,
- имеет полярность.
Ионная связь
Как понятно из названия, данный тип связи основан на взаимном притяжении ионов с противоположными зарядами. Он возможен между веществами с большой разницей ЭО — металлом и неметаллом. Механизм таков: один из атомов отдает свои электроны другому атому и заряжается положительно. Второй атом принимает электроны на свободную орбиталь и получает отрицательный заряд. В результате этого процесса образуются ионы.
Ионная связь — это такое взаимодействие между атомами в молекуле вещества, итогом которого становится образование и взаимное притяжение ионов. |
Разноименно заряженные ионы стремятся друг к другу за счет кулоновского притяжения, которое одинаково направлено во все стороны. Благодаря этому притяжению образуются ионные кристаллы, в решетке которых заряды ионов чередуются. У каждого иона есть определенное количество ближайших соседей — оно называется координационным числом.
Обычно ионная связь появляется между атомами металла и неметалла в таких соединениях, как NaF, CaCl2, BaO, NaCl, MgF2, RbI и других. Ниже схема ионной связи в молекуле хлорида натрия.
Важно!
Все соли образованы с помощью ионных связей, поэтому в задачах, где нужно определить тип химической связи в веществах, в качестве подсказки можно использовать таблицу растворимости.
Характеристики ионной связи:
Ковалентная и ионная связь в целом похожи, и одну из них можно рассматривать, как крайнее выражение другой. Но все же между ними есть существенная разница. Сравним эти виды химических связей в таблице.
Ковалентная связь | Ионная связь |
---|---|
Характеризуется появлением электронных пар, принадлежащих обоим атомам. | Характеризуется появлением и взаимным притяжением ионов. |
Общая пара электронов испытывает притяжение со стороны обоих ядер атомов. | Ионы с противоположными зарядами подвержены кулоновскому притяжению. |
Имеет направленность и насыщенность. | Ненасыщенна и не имеет направленности. |
Количество связей, образуемых атомом, называется валентностью. | Количество ближайших соседей атома называется координационным числом. |
Образуется между неметаллами с одинаковой или не сильно отличающейся ЭО. | Образуется между металлами и неметаллами — веществами со значимо разной ЭО. |
Металлическая связь
Отличительная особенность металлов в том, что их атомы имеют достаточно большие радиусы и легко отдают свои внешние электроны, превращаясь в положительно заряженные ионы (катионы). В итоге получается кристаллическая решетка, в узлах которой находятся ионы, а вокруг беспорядочно перемещаются электроны проводимости, образуя «электронное облако» или «электронный газ».
Свободные электроны мигрируют от одного иона к другому, временно соединяясь с ними и снова отрываясь в свободное плавание. Этот механизм по своей природе имеет сходство с ковалентной связью, но взаимодействие происходит не между отдельными атомами, а в веществе.
Металлическая связь — это взаимодействие положительных ионов металлов и отрицательно заряженных электронов, которые являются частью «электронного облака», рассеянного по всему объему вещества. |
Наличие такого «электронного облака», которое может прийти в направленное движение, обусловливает электропроводность металлов. Другие их качества — пластичность и ковкость, объясняются тем, что ионы в кристаллической решетке легко смещаются. Поэтому металл при ударном воздействии способен растягиваться, но не разрушаться.
Характеристики металлической связи:
Металлическая связь присуща как простым веществам — таким как Na, Ba, Ag, Cu, так и сложным сплавам — например, AlCr2, CuAl11Fe4, Ca2Cu и другим.
Схема металлической связи:
M — металл,
n — число свободных внешних электронов.
К примеру, у железа в чистом виде на внешнем уровне есть два электрона, поэтому его схема металлической связи выглядит так:
Обобщим все полученные знания. Таблица ниже описывает кратко химические связи и строение вещества.
Задания по химии для 9 класса – Физика! Блог!
В прошлом году моя школа переходила на новую 4-летнюю учебную программу. Чтобы помочь ему начать, я преподавал 2 раздела нового курса первого года: Моделирование химии. Это был первый урок, мой первый (и, вероятно, последний) раз, когда я преподавал химию, и было не так много других химических моделей 9-го класса, которые можно было бы использовать. Мы стремились сделать первые 8 единиц, и мы сделали первые 7. (Мое назначение в жюри весной, среди прочего, немного замедлило нас.)
Мы использовали стандартную систему оценивания для класса. Это была версия моего стиля 5, 6, 8, 10, где я использовал среднее значение трех лучших результатов для каждого навыка, а не максимум. (Я буду использовать что-то подобное, с небольшими изменениями, и в следующем году на уроке физики в 10-м классе. Возможно, будет пост в блоге.)
Я не делал этого самостоятельно большую помощь с этим курсом и с написанием этих целей. Вы заметите, что я в значительной степени полагался на работу Лорен Стюарт (проверьте весь ее блог, пока вы в нем — ее серия сообщений ModChem связана с ее 180 сообщениями в блоге о каждом отдельном дне, и они были бесценным ресурсом, как я думал через каждую единицу в этом году).
Мне очень, очень повезло, что мой удивительный, гибкий и вдумчивый коллега Алан Ким преподавал два других раздела и сотрудничал со мной в течение всего года. Я получал, по крайней мере, еженедельную (виртуальную, удаленную) поддержку от замечательной Кары Люс в течение всего года, у которой не было причин уделять мне так много своего времени, чтобы помочь убедиться, что я понимаю, что я делаю с химией. И я получил огромную поддержку в преподавании, внедрении и корректировке моей системы оценивания в течение всего года со стороны академического декана моей школы Эллисон Избелл и моих коллег-математиков, которые также использовали SBG на своих уроках математики 1 (половина 9 классов).й класс).Размышления учащихся
В конце года я задал ученикам (среди многих других вопросов) « Рассмотрите систему оценивания в этом классе. Что вам нравится в нем? Не нравится об этом? Повлияло ли это на ваше обучение или опыт? » Вот несколько их размышлений.
- Мне очень нравится, как мы оцениваем, потому что есть реальная возможность для улучшения, и ошибка не снижает нашу оценку навсегда. Я думаю, что это послужило дополнительным стимулом для повторного прохождения тестов и возвращения к навыку, потому что только лучшие результаты являются частью нашей оценки и делают химию НЕ НАПРЯЖЕННОЙ!
- Я нахожу короткие тесты очень полезными. Это снимает стресс и табу на пересдачу викторин. Выставление оценок с использованием коротких тестов имеет большой смысл, поскольку речь идет НЕ о том, когда вы это понимаете/если вы понимаете это первым, а о том, понимаете ли вы это. Для тех, кому требуется больше времени для обработки вещей, это делает жизнь намного проще (хотелось бы, чтобы они сделали это и в математике)!
- Мне нравится, как мы можем видеть конкретные навыки, с которыми мы боремся, чтобы мы могли сосредоточиться на этом навыке и улучшить его.
- Мне очень нравится система оценивания, потому что она показывает, сколько ты пытаешься сделать в классе. Например, в начале года я сначала ничего не понимал, но все равно хорошо справлялся, потому что старался и в конце концов понял.
- Я думаю, что система оценивания отлично подходит для оценки прогресса, и я думаю, что это одна из самых справедливых систем, с которыми я когда-либо сталкивался.
- Мне нравится система оценок. Это мотивирует меня продолжать попытки, потому что оценки ненадежны, и я думаю, что это должно быть основой для всех систем оценок в LREI.
Описание курса
Вот описание курса, которое я написал для класса, чтобы люди могли разместить его на веб-сайте школы или в любом другом месте, где люди хотели бы получить эту информацию.
Откуда мы знаем что-либо о мельчайших компонентах материи, если мы не можем их видеть напрямую? Как наши наблюдения в человеческом масштабе могут сказать нам, что должно быть правдой в субатомном масштабе? На уроке химии в девятом классе мы научимся выполнять работу химика, чтобы понять, как ученые сделали (и продолжают делать) эти открытия. Мы начнем с разработки модели частиц материи и посмотрим, как мы можем использовать ее для описания, объяснения и предсказания наблюдаемых явлений. По мере того, как мы сталкиваемся с более сложными ситуациями, мы будем проводить эксперименты, которые позволят нам «обновить» нашу модель новыми функциями. Некоторые темы, которые мы будем исследовать в течение года, включают плотность, состояния материи, накопление и передачу энергии, описание и сортировку веществ, подсчет частиц, которые слишком малы, чтобы их можно было увидеть, внутреннюю структуру атомов, химические изменения и предсказания величин. веществ, участвующих в реакции. Этот класс будет наполнен действиями, экспериментами и студенческим обсуждением, поскольку мы работаем вместе, чтобы развить наши собственные идеи о природе материи.
Научные способности
Измерение.1 Я могу проводить тщательные измерения, отражающие точность используемых инструментов.
Измерение.2 Я могу преобразовать измерение из одних единиц в другие.
Модуль 01: Физические свойства материи
Материя.1 Я могу представлять вещества с помощью диаграмм частиц и использовать их для рассуждений о массе.
- Нарисуйте диаграммы частиц, которые включают характеристики массы, объема и плотности
- Представление веществ и изменений в веществах на уровне частиц в соответствии с законом сохранения массы
Материя.2 Я могу использовать взаимосвязь между массой и объемом вещества для написания объяснений и выполнения расчетов.
- Экспериментальное, графическое и математическое определение массы, объема и плотности вещества
- Используйте единицы во всей работе (и не только в ответах!)
Модуль 02: Частицы в движении
Движение.1 Я могу представлять, описывать и объяснять температурные и фазовые изменения веществ на уровне частиц.
- Связь температуры с тепловой энергией движущихся частиц
- Описывать характеристики твердых тел, жидкостей и газов с точки зрения частиц и их расположения
- Используйте диаграммы частиц для учета различий в движении и плотности; описывают процесс изменения расположения частиц при фазовых переходах.
Движение.2 Я могу использовать взаимосвязь между давлением, объемом, температурой и количеством частиц, чтобы делать объяснения и делать предсказания о газах.
- Нарисуйте диаграммы для представления изменений в газах по мере изменения этих величин
- Объясните основные принципы кинетической молекулярной теории и используйте ее для объяснения изменений в газах
Движение.3 Я могу использовать взаимосвязь между давлением, объемом, температурой и количеством частиц газа, чтобы делать расчеты, которые предсказывают, как изменения одной величины повлияют на другие переменные.
Модуль 03: Хранение и передача энергии
Примечание для пользователей #ModChem, которые ожидают здесь большего. Со своими девятиклассниками я решил отложить количественную часть модуля энергии до модуля 7, когда они будут чувствовать себя более комфортно с математикой. Я думал, что это слишком сильно замедлит нас в начале года и что это не будет иметь большого значения в апреле или мае, но будет иметь огромное значение в ноябре. Сейчас, когда год закончился, я все еще думаю, что это был хороший выбор.
Энергия.1 Я использую слова, графики и гистограммы (диаграммы LOL), чтобы показать, как энергия хранится и передается в системе.
- Показать энергию, хранящуюся в соответствующих ароматизаторах (тепловых, фазовых, химических) до и после переноса.
- Определите и назовите систему и окружение.
Энергия.2 Я могу рисовать и интерпретировать графики нагрева/охлаждения вещества.
- Различать фазовые изменения и изменения температуры.
- Нарисуйте диаграммы частиц, соответствующие различным частям графика.
- Используйте слова, чтобы объяснить значение каждой части графика.
Раздел 04: Описание веществ
Вещества.1 Опишите и объясните различия между смесями, соединениями и элементами.
- Используйте диаграммы частиц, чтобы показать различия между этими веществами.
- Различают чистые вещества и смеси.
- Определите и опишите различия в физических свойствах смесей и чистых веществ.
Вещества.2 Я могу разделить компоненты смеси, используя различия характерных свойств.
- Используйте слова, чтобы описать, как и почему ваша процедура будет работать.
- На самом деле проводите процедуры в классе по разделению смесей.
Вещества.3 Я могу производить расчеты и рассуждать о процентном составе соединений.
- Используйте гипотезу Авогадро и комбинирование объемов газов для определения состава некоторых соединений.
- Используйте данные экспериментов для определения соотношения объемов и масс при объединении газов.
- Используйте диаграммы частиц и законы определенных и кратных пропорций для определения состава газов.
- Рассчитайте процентный состав соединений, используя данные о массах.
Модуль 05: Подсчет частиц
Подсчет. 1 Я могу преобразовать массу в количество молей элемента или соединения.
- Используйте информацию из периодической таблицы, чтобы связать массу и число молей элемента.
- Используйте информацию из периодической таблицы, чтобы определить молярную массу соединения.
- Я могу рассчитать молярную массу вещества по заданной химической формуле.
Подсчет.2 Я могу преобразовать число частиц в количество молей элемента или соединения.
- Используйте число Авогадро для определения количества частиц (атомов или молекул) в веществе, если известно количество молей вещества.
Подсчет.3 Я могу определить эмпирическую или молекулярную формулу соединения, используя процентный состав.
- Я могу определить относительную массу молекул, используя экспериментальные данные и применяя гипотезу Авогадро.
- Используйте слова и диаграммы, чтобы описать и показать различия между эмпирическими и молекулярными формулами.
Модуль 06: Частицы с внутренней структурой
Атомы.1 Я могу различать металлы и неметаллы.
- Опишите уникальные свойства каждого из них.
- Объясните и представьте, как ионы образуются из атомов.
- Расскажите о макроскопическом и микроскопическом поведении.
Атомы.2 Я могу описать свойства атомарных, ионных и молекулярных веществ.
- Опишите уникальные свойства каждого из них.
- Расскажите о макроскопическом и микроскопическом поведении.
Атомы.3 Я могу называть и писать формулы для ионных и молекулярных соединений.
- Определите, является ли вещество ионным или молекулярным, по названию или формуле вещества
Модуль 07: Представление химических изменений
Энергия.3 Я могу описать, объяснить и предсказать (с помощью чисел) фазовые и температурные изменения.
- Нарисуйте соответствующие и точные гистограммы (LOL), которые показывают, как энергия хранится и передается.
- Объясните понятия энергии словами и приведите аргументы, используя диаграммы в качестве доказательства.
- Различают с точки зрения энергии фазовые и температурные изменения.
- Выполните расчеты, используя гистограмму в качестве отправной точки.
- Привязывайте единицы ко всей работе, а не только к ответам.
Энергия.4 Я использую слова, графики и гистограммы (диаграммы LOL), чтобы представить, как энергия хранится и передается в системе, в том числе при химических изменениях.
- Представьте роль химической энергии и тепловой энергии в химической реакции.
- Опишите эндотермические и экзотермические реакции с точки зрения накопления или высвобождения химической энергии.
Реакции.1 Я могу идентифицировать признаки химических реакций с точки зрения макроскопических наблюдений.
Реакции.2 Я могу определить и использовать значение всех чисел в химическом уравнении.
- Объясните и используйте, как коэффициенты в химическом уравнении описывают количества участвующих веществ
- Объясните и используйте, как нижние индексы описывают количество вовлеченных атомов
Реакции.3 Я могу писать сбалансированные химические уравнения.
- Демонстрация сохранения массы и атомов с помощью сбалансированного химического уравнения
- Используйте диаграммы частиц, чтобы показать, как сбалансировано уравнение
- Составьте уравнение реакции
Реакции.4 Я могу распознавать несколько различных типов реакций и предсказывать их продукты.
- Выявление закономерностей реакции веществ
- Используйте закономерности, чтобы предсказать, какие продукты образуются при взаимодействии веществ
Нравится:
Нравится Загрузка…
Средняя школа | Химия |
2 90 Тесты делают обучение веселым! Нет более быстрого способа выучить химию в средней школе — 9 класси 10
Ах, этот странно-дурацкий мир химии. Вещества, структуры, металлы, атомы, масла, вода — вы называете это, мы расскажем об этом в наших увлекательных викторинах. Да, мы взяли все самые важные аспекты вашего школьного изучения химии и поместили их в очень большую пробирку. Затем мы нагревали их до секретной температуры, давали им шипеть, шипеть и взрываться, а затем выливали их на свистящие, шипящие, викторины!
На уроках химии вы узнаете много интересного о мире в целом. Итак, давайте взглянем на некоторые факты, о которых ваш учитель может не рассказать вам.
- Вы ведь знаете, что некоторые соединения названы в честь тех, кто их открыл, верно? Некоторые химические соединения названы в честь вымышленных персонажей. Одно из таких соединений называется ранасмурфин и представляет собой голубой белок из пенистых гнезд тропических лягушек. Ранасмурфин назван в честь Смурфиков!
- Вы наверняка слышали о Менделееве. Запомнить? Парень, который создал периодическую таблицу. Знаете ли вы, что он также отвечал за введение метрической системы в России? О, и он, возможно, мог бы получить титул «лучших причесок сумасшедшего ученого». Причина, по которой его периодическая таблица была настолько успешной по сравнению с предыдущими попытками, заключается в том, что он оставил пробелы для новых неоткрытых элементов, которые будут добавлены позже. Он был умным печеньем, тебе не кажется?
- Оставаясь с таблицей Менделеева, буква J в ней нигде не встречается.
- Существует кислота, которая растворяет практически все вещества, известные на Земле. Как ни странно, она известна как слабая кислота, что является своего рода оксюмороном. Эта сильно коррозионная кислота — плавиковая кислота, а вещества, которые она не может растворить, — это свинец, платина и полиэтилен или фторуглеродный пластик.
- Несмотря на то, что гелий является вторым наиболее распространенным элементом во Вселенной, считается, что уже к 2020 году коммерчески доступного гелия больше не будет. Так что больше никаких глупых мультяшных голосов на вечеринках. Буху.
- Возможно, вы уже знаете, что не стоит хранить все фрукты в одной миске. Возможно, вы уже знаете, что это происходит потому, что одни фрукты вызывают преждевременное созревание других. Но знаете ли вы химическую причину? Читайте дальше, и вы скоро будете. Яблоки и груши выделяют газ этилен по мере созревания. Этот конкретный газ является виновником.
Теперь, когда вы немного заглянули в химию, пришло время надеть защитные очки и сыграть в викторину.
Название викторины | Опции | |
---|---|---|
Кислоты, основания и соли | Играть в | |
Анализ веществ | Играть в | |
Анализ веществ — Качественный | Играть в | |
Анализ веществ – количественный | Играть в | |
Атомная структура 1 | Играть в | |
Атомная структура 2 | Играть в | |
Атомная структура 3 | Играть в | |
Атомы — электронная структура | Играть в | |
Уравнения символа балансировки | Играть в | |
Склеивание | Играть в | |
Связывание — ковалентное | Играть в | |
Связывание — ионное | Играть в | |
Склеивание — металлик | Играть в | |
Сжигание углеродного топлива | Играть в | |
Химические реакции | Играть в | |
Химия — сплавы | Играть в | |
Химия — атомы | Играть в | |
Химия — Уравнения баланса | Играть в | |
Химия – карбонат кальция | Играть в | |
Химия — двуокись углерода | Играть в | |
Химия. Химические реакции металлов | Играть в | |
Химия – ковалентная связь | Играть в | |
Химия — сырая нефть | Играть в | |
Химия — Атмосфера Земли | Играть в | |
Химия — Земная кора | Играть в | |
Химия. Элементы и соединения | Играть в | |
Химия – извлечение реактивных металлов | Играть в | |
Химия – извлечение нереакционноспособных металлов | Играть в | |
Химия – топливо и загрязнение окружающей среды | Играть в | |
Химия – углеводороды и топливо | Играть в | |
Химия – ионная связь | Играть в | |
Химия – дальнейшее развитие поставок металлов | Играть в | |
Химия – другие виды использования сырой нефти | Играть в | |
Химия. Физические свойства и использование металлов | Играть в | |
Химия — полимеры | Играть в | |
Химия — переработка сырой нефти | Играть в | |
Химия — периодическая таблица | Играть в | |
Химия. Растительные масла и их применение | Играть в | |
Химия — Словесные уравнения | Играть в | |
Сырая нефть | Играть в | |
Сырая нефть — крекинг | Играть в | |
Сырая нефть – вещества из сырой нефти | Играть в | |
Электролиз 1 | Играть в | |
Электролиз 2 | Играть в | |
Эмульсии | Играть в | |
Эндотермические и экзотермические реакции 1 | Играть в | |
Эндотермические и экзотермические реакции 2 | Играть в | |
Энергия реакций | Играть в | |
Равновесия | Играть в | |
Известняк — реакции | Играть в | |
Известняк – использование | Играть в | |
Металлы — сплавы | Играть в | |
Металлы — добыча металлов | Играть в | |
Металлы — проблемы добычи | Играть в | |
Металлы – свойства и применение | Играть в | |
Нанотехнологии | Играть в | |
Масла | Играть в | |
Органическая химия 1 | Играть в | |
Органическая химия 2 | Играть в | |
Периодическая таблица — Элементы группы 1 | Играть в | |
Периодическая таблица — Элементы группы 7 | Играть в | |
Периодическая таблица — переходные элементы | Играть в | |
Периодическая таблица — Тенденции в периодической таблице | Играть в | |
Периодическая таблица 1 | Играть в | |
Периодическая таблица 2 | Играть в | |
Полимеризация | Играть в | |
Производство аммиака 1 | Играть в | |
Производство аммиака 2 | Играть в | |
Очистка воды | Играть в | |
Количественная химия | Играть в | |
Скорости реакции 1 | Играть в | |
Скорости реакции 2 | Играть в | |
Скорости реакции 3 | Играть в | |
Обратимые и необратимые реакции | Играть в | |
Вода | Играть в | |
Waldorf Journal Проект 9: Химия в 7-9 классах
Скачать статью: Химия в 7-9 классах
Перевод Теда Уоррена
Учитель берет на себя задачу донести до молодежи явления природы а также проникновения в связи между природными явлениями, и желательно таким образом, чтобы они получали мощный развивающий импульс. Химия актуальна в седьмом классе. Но на уроках химии легко может иметь место негативный эффект, либо судорожный эффект, ведущий к прямой антипатии к предмету, либо создание жестких и абстрактных мысленных образов. Первое чаще встречается у девочек, второе – у мальчиков. Это не вина химии, поскольку этот предмет может ответить на некоторые из самых глубоких загадок в природе и в человеке.
Кроме того, мы можем практиковать активное мышление. Для этого мы не можем упаковать химию в серую массу формул и экспериментов. Если учитель начинает с методов, которые приводят к абстракции, трудно оживить химию. Первое знакомство детей с химией должно помочь им понять, что этот предмет имеет отношение к ним и к окружающему миру. Учителя не должны верить, что могут ввести химию в седьмом классе по научным рецептам. Химия должна быть включена в ряд предметов, независимо от того, изучают ли дети мир природы, культуры, искусства или ремесел. Субъекты должны поддерживать друг друга, и таким образом дети будут вовлечены со многих сторон и смогут реагировать с разных сторон своего существа.
Седьмой класс: Горение
Ниже приводится план основного блока уроков химии с четырнадцатью уроками. Он построен на методе предоставления детям явлений, которые они могут судить сами. Начнем с горения. Большой и вместительный цинковый сосуд наполнен всеми видами горючих материалов. Каждый вносит свои предметы. В карманах и рюкзаках тринадцати-четырнадцатилетних детей много сюрпризов. Вскоре вспыхивает огонь, и урок начинается. Кормим его бумагой, щепой, берестой, хвоей, сушеной травой и так далее. Чем больше вещей сжечь, тем лучше. Весь первый основной урок уходит на костер.
На следующем уроке у нас будет разговор об этом. Вчерашний опыт немного более отдален, и мы вспоминаем его вместе. Перед нами груда серого пепла, остатки тепла, света и дыма вчерашнего дня. Это дает ценное содержание для обсуждения, если мы не теряемся в определении того, что произошло. Чем больше вопросов без ответов, тем лучше.
Тогда попробуем исследовать самостоятельно. Завораживают эксперименты с горящими свечами под стаканом. Все знают, что пламя через некоторое время угаснет, но мало кто испытал это на себе. Чем больше стекло, тем дольше может жить пламя. Этим открытием мы сделали большой шаг вперед: пламя нуждается в питании, ему нужен воздух.
Вот прекрасная возможность добавить исторический комментарий к пожару. Мы можем опираться на множество мифологических материалов прошлых лет. Начнем с того момента, когда огонь впервые пришел на землю, то есть с того момента, когда человек научился управлять им и использовать его. В конце концов человек сделал камины, которые позволили ему принять его внутрь. Дым досаждал, поэтому пришлось проделать дыру в крыше. Позже мы развели огонь в печи и камины. Мы научились регулировать воздух с помощью вентиляционных отверстий. Мы смотрим на то, как огонь становится все более и более далеким от человека. Где мы найдем его сегодня в наших домах, если нам не повезло иметь камин? Внизу, в забытом углу подвала, встроенная в цемент и сталь, у нас есть масляная горелка. Через маленькое окошко мы видим пламя. Комнаты отапливаются радиаторами под окном. Но вечер перед батареей — это не то же самое, что у камина.
Мы также говорим о тепле тела, покраснении, лихорадке и волнах жара. Это пробуждает их сознание. Теперь дети хотят двигаться дальше.
Что произойдет, если мы уменьшим забор воздуха до минимума? Это то, что мы делаем в печи для обжига древесного угля, и это интересно описывать. Дети знают продукты печи — древесный уголь, рисовальный уголь и деготь, — но мало кто знает, как они появляются. Теперь они узнают, что древесный уголь получается в результате неполного сжигания в печи для обжига угля и что смола остается на дне печи. Но что-то еще исчезло через маленькое отверстие в верхней части печи для обжига угля. Что это может быть?
Сера и фосфор
Здесь мы делаем небольшой крюк. Мы сжигаем серу. Sulfurum или solferos — это научное название, означающее «носитель солнца». Сера тесно связана с вулканическими районами, где ее можно найти в виде красивых желтых кристаллов. Горит мистическим, вялым и голубым пламенем, которое лучше всего видно в затемненном помещении. Он плавится при горении, а когда горящую массу выливают на тарелку, капли падают по воздуху голубыми огненными шарами. В конце концов по комнате распространяется характерный едкий запах, и среди детей происходит концерт кашля. Поднимите окна и двери, проведите пять минут на свежем воздухе! Такой опыт с серой дети запоминают на всю жизнь! Затем мы экспериментируем с меньшими дозами серы, с надлежащей вентиляцией, чтобы избежать неприятного запаха. Мы собираем дым серы в высокий мерный стакан, позволяя сере сгореть на дне стакана. Когда стакан наполнится густым белым дымом, ложку с серой осторожно вынимают. Собранный дым серы «выливается» наружу, это тяжелый газ по сравнению с воздухом. «Наливаем» часть газа в стакан с водой и хорошо перемешиваем. Газ исчезает, растворяясь в воде. Если мы попробуем воду, мы заметим кислый привкус, который покалывает язык. Если мы нальем в воду немного черничного сока, цвет быстро изменится на красный. То же самое происходит с соком красной свеклы и лакмусом. Так мы подходим к кислотам — серной кислоте.
Этот процесс можно повторить и сделать с более сильным эффектом, используя фосфор. Как и в случае с серой, фосфорный дым можно собирать. Он тяжелый и легко «выливается», легко растворяется в воде и окрашивает лакмус в красный цвет. «Открыта» новая кислота, а именно фосфорная кислота.
С серой у нас было горение с большим выделением тепла и небольшим количеством света. С фосфором мы наблюдаем обратное: почти холодное пламя, но большое светораспределение. Желтый фосфор воспламеняется в кислороде и поэтому должен храниться под водой. С желтым фосфором надо быть предельно осторожным. Это очень ядовито. Красный фосфор не ядовит и не самовоспламеняется и больше подходит для этих экспериментов.
Угольная кислота
В результате этих экспериментов возникает вопрос: «Можем ли мы получить «угольную кислоту», если будем сжигать дерево?» Студенты чаще всего убеждены, что это возможно. Начнем с того, что согласимся с тем, что для успеха требуется некоторая подготовка. Древесина, с которой мы будем экспериментировать, не должна содержать влаги или смолы. Это часто делается в больших масштабах в печи, но также может быть сделано в меньших масштабах в классной лаборатории. В большую пробирку с пробкой, проткнутой стеклянной палочкой, помещают кусок дерева. Если прогреть пробирку над пламенем, то можно наблюдать весь процесс горения угля. Вскоре внутри стенки трубки собирается смола, а из стеклянной палочки вытекает газ. Газ воспламеняется. Здесь мы рассказываем детям о нехватке газа во время Второй мировой войны и о том, что вместо сжигания газа мы сжигали «древесный газ», который, как мы видим, вытекает из стержня.
Наш кусок дерева теперь превратился в древесный уголь, но заставить его загореться непросто. Итак, вводим кислород. Нам нужно совсем немного. Для этого эксперимента мы используем кислород из стального баллона. Среди прочего мы замечаем, что горящие угольки светятся так ярко, что нам приходится отводить взгляд, чтобы не ослепнуть. Наши мысли перемещаются к бриллиантам (сделанным из похожего материала) и их силе света. Когда мы добавляем кислород к вялому синему серному пламени, мы с трудом можем поверить в живучесть пламени. Мы заключаем, что кислород замечательно усиливает и интенсифицирует горение.
С помощью кислорода сжигаем древесный уголь. В специальном огнеупорном стекле мы помещаем кусочек дерева вместе с другими кусочками древесного угля, чтобы лучше видеть весь процесс. Кислород подается в стекло, пока оно тщательно прогревается снаружи. Как только деревяшки начинают тлеть, пламя убирают, а поток кислорода управляет горением. Угольный дым практически не заметен. Его переливают в стакан, наполненный соком краснокочанной капусты. Через некоторое время она окрашивается в красный цвет — это новая кислота, «угольная кислота», — говорят дети. Или, если мы выберем, угольная кислота. Мы также наблюдаем, что угольный газ тушит горящий свет. Эти эксперименты интересны тем, что газ невидим. Теперь один из детей дует через соломинку в воду цвета лакмуса. Вскоре после этого он окрашивается в красный цвет, что для многих является неожиданным опытом.
Люди выдыхают кислоты, значит, внутри должно происходить горение, если не невидимое пламя. К этой теме мы вернемся в восьмом классе. Ничего страшного, если некоторые вопросы пока останутся без ответа.
Мы сожгли три отдельных вещества очень разного характера и с очень разными результатами. Учитель может объяснить, что при этих горениях и с помощью кислорода образовались оксиды, в частности оксид серы, оксид фосфора и оксид углерода. Когда оксиды растворяются в воде, мы получаем кислоты материалов. Все эти кислоты окрашивают лакмусовую бумагу в красный цвет.
Чудеса извести
Из огненного и красочного «мира кислот» мы переходим к чему-то совершенно другому: извести и ее процессам. Важно во вступлении представить богатое разнообразие материалов: всевозможные раковины, птичьи яйца, кости скелетов и различные известняковые скальные образования. Дети должны увидеть, как образуются известковые скульптуры. Следует упомянуть сталактитовые пещеры. Как они эволюционировали? Круговорот природы со всеми изменениями формаций и трансформаций, разложением и назиданием снова и снова — это замечательная вещь для детей.
Но как мы можем установить известь в процессе? Нужно использовать много тепла. Известковые печи получают это тепло с помощью угля, а у нас такой печи нет. Мы должны использовать «взрывоопасное газовое пламя», чтобы получить сравнимый эффект, чтобы мы могли наблюдать, что происходит, когда сгорает известь. Вот как мы вводим газообразный водород, этот невероятно легкий газ, который вместе с кислородом образует «взрывоопасное газовое пламя». Тот факт, что пламя очень теплое, демонстрируют, помещая в него стальной стержень. Стальной стержень быстро становится огненно-белым и превращается в сверкающий ад.
Это эффективное пламя может на некоторое время поджечь кусок известняка или мрамора. Снаружи разницы не видим и откладываем на охлаждение. Этот кусок и необожженный кусок мрамора являются необходимыми материалами для следующего эксперимента. Двое детей держат каждый свою фигуру, а третий поливает обе части водой. Естественно, с несгоревшего куска вода падает сразу, а сгоревший всасывает воду. Вскоре оно становится теплым, настолько теплым, что ребенку приходится его откладывать. Поднимается пар, и вскоре весь камень разваливается. Он становится кучей белого порошка. Большое волнение и много комментариев от детей. Удивительно!
При нагревании известь выделяет углекислоту, которая улетучивается с газами. Остается только обожженная известь. Если мы добавим воду в обожженную известь, известь освежится. Гашеная известь окрашивает лакмус в синий цвет. Теперь мы представили основы. Основания скользкие, как мыло.
Мы знали, что углекислота, исчезнувшая при сгорании, была кислотой. Наш вывод состоит в том, что известняк содержит как кислоту, так и основание. Такие соединения называются солями. Теперь можно говорить обо всем процессе возведения стен, имевших большое культурно-историческое значение. Обжигание извести известно с древних времен. Гашеную известь смешивали с песком и использовали для кладки. Когда происходит процесс твердения, освеженная известь всасывает углекислоту из воздуха и тем самым возвращается в свое первоначальное состояние, известняк. Для этого необходимо слить воду. Поэтому новые кирпичные дома сырые и нездоровые. Процесс твердения можно улучшить, помещая кирпичи в печи, выделяющие углекислоту.
Наконец, мы позволяем кислотам и основаниям встретиться. Мы используем сильную соляную кислоту и натриевый щелок. Комбинация очень сильная, но вскоре успокаивается. Затем соль падает вниз, поваренная соль. Кислота, представляющая легкое, огненное и воздушное, соединилась с основой, представляющей тяжелое, земное. Такие силы сочетаются в соли!
Восьмой класс: сахар
Химический блок восьмого класса начинается с темы сахара. Стоя перед восьмиклассником с мешком сахара, я задавался вопросом, как пробудить в них азарт. Крутые ребята потребовали порох и динамит, а им подали сахар! В химии есть много способов вдохновить подростков на новые открытия в их повседневной жизни.
Сначала я хотел выяснить, как сахар связан с водой. Мы растворили как можно больше сахара в небольшом количестве воды для варки и наблюдали за постоянным увеличением объема. В итоге объем удвоился многократно. Удивительно видеть, как возбуждаются подростки, наблюдая за простыми явлениями и узнавая что-то важное о природе сахара. Даем сахарной воде остыть. Сначала он стал сиропообразным, а потом довольно жестким. Мы опустили тонкую нить в жидкость, и через несколько дней у нас появились красивейшие кристаллы сахара. На этом этапе студентам нужно было время, чтобы подумать о том, как этот процесс можно применить на практике. Они поняли, что это путь к сахарной глазури, сиропу, желе, мармеладу и так далее.
В качестве следующего шага мы пускаем сахар в огонь. В пробирке мы осторожно подогрели сахар и заметили, что он растворился в прозрачную жидкость. При дальнейшем нагревании она превратилась в золотисто-коричневую жидкость с запахом карамели, которая пробуждала сильное волнение. Но мы продолжаем нагреваться и заметили, что он становился все темнее и темнее коричневым, прежде чем, наконец, превратился в черную вонючую массу, испускающую горящие газы. Мы продолжили опыт, внося сахар в железный тигель с крышкой и сильно нагревая его. Из тигля вылилась черная масса. Внезапно все было кончено. Комично выглядел тигель, так как стоял верхом вбок, а от сахара осталась пористая угольная масса. Мы поддували в газовое пламя немного сахара и наблюдали, как маленький комочек вспыхивал, как звездочка.
В этом эксперименте мы изучили отношение сахара к воде и теплу и увидели, что сахар на самом деле является продуктом, в котором эти полярности встречаются в гармоничном единстве. Таким образом, сахар может без трансформации попадать в кровь людей и животных, где он согревает тело. С растениями иначе. Здесь большая часть сахара превращается в твердые вещества, которые растение использует для создания своего гештальта.
Тогда было естественно говорить о создании сахара в растениях. Мы обновили представления седьмого класса о кислороде и углекислом газе и обсудили, как эти два газа играют свою роль в мире растений. Более полное описание процесса усвоения углерода растениями можно дождаться девятого класса. В это время более плодотворно работать над взаимоотношениями воздуха, света и воды. Свет, воздух и тепло представляют больше космическую сторону, которая находится над землей, в то время как вода представляет «земную».
Из истории сахара
Мед, представляющий область цветения растения, был известен еще в древние времена и считался очень важным источником питания. Во время завоеваний Александра Македонского от Персии до Индии был «открыт» сахарный тростник. Уже будучи культивируемым растением в Индии, вскоре сахарный тростник стал известен и стал выращиваться по всей Европе. Но сахарный тростник, который представляет собой стебель и лист растения, в средние века считался роскошью, а не питательным веществом. Колумб завез сахарный тростник в Америку, где выросло множество плантаций. Это подходящее время для обсуждения всех человеческих страданий, связанных с производством сахара.
Свекольный сахар, представляющий подземную часть растительной жизни, получил свое признание во время наполеоновских войн. Когда Наполеон попытался ослабить Англию блокадой, остановив все поставки на европейский континент и с него, производство свекольного сахара стало необходимостью. Наши обсуждения переходят к различению различных видов сахара и сахароносных растений.
Во время нашего исследования глюкозы мы можем посмотреть на эксперимент Фелинга, который может указывать на небольшое количество глюкозы в моче. Способность глюкозы восстанавливать позволяет оксиду меди высвобождаться из жидкостей Фелинга. Более поразительный пример способности глюкозы восстанавливать можно продемонстрировать, создав серебряное зеркало. Чистое серебро восстанавливается из раствора нитрата серебра. Благодаря глюкозе восстановленное серебро прилипает к стеклянным стенкам и обеспечивает превосходное серебрение.
Крахмал
Отправной точкой для изучения крахмала является картофельная мука и другие виды муки. Мука может напоминать нам сахар для хлеба, но мы можем быстро обнаружить разницу, растерев ее между пальцами. Картофельная мука, которая содержит больше всего крахмала, намного «суше». Разводим немного в стакане с водой. Сначала он плавает на поверхности, а затем опускается на дно. Но не растворяется. Мы также исследуем, как мука реагирует на огонь. Вместо того, чтобы таять, как сахар, он быстро обугливается. Он горит дольше, но не так ярко, как сахар.
Мы говорим о крахмале в растениях. Сахар всегда сохраняет струйное движение по растениям. Характерной особенностью сахара является то, что в природе он встречается в разреженном, струйчатом состоянии. Избыток сахара, который производят растения, превращается в крахмал. Характерно, что крахмал появляется в виде бесчисленных мелких зерен, распределенных по всему растению, и остается неподвижным. Крахмальные зерна постоянно запасаются текущим сахаром в качестве резерва. При слабом освещении или ночью крахмальные зерна вновь трансформируются и растворяются в сахар. Растение также хранит крахмал в местах застоя, например, в трубочках и семенах, содержащих большое количество крахмала. Летом деревья собирают крахмал в своих стволах, а когда весной они пробуждаются к новой жизни, крахмал превращается в сахар, который попадает в потоки сока.
Под микроскопом мы обнаруживаем, что каждое зерно крахмала формируется уникальным образом для каждого растения. Профессиональный химик может определить различные типы. Картофель, дитя Запада, имеет крахмальные зерна, которые напоминают нам раковины мидий с эксцентричными центральными точками. Растение риса, представляющее Восток, имеет многолистное крахмальное зерно с центром в средней точке. Пшеница является более европейским продуктом, и ее крахмальные зерна формируются концентрически вокруг средней точки. Эти наблюдения приводят к содержательным дискуссиям с четырнадцати-пятнадцатилетними подростками.
Если развести немного картофельной муки в холодной воде и осторожно влить в нее кипяток, то увидим, что серо-белые крахмальные зерна исчезают. Кипящая вода становится все более и более жесткой и текучей; пузырьки пара должны пробиться на поверхность. Вскоре мы обнаруживаем, что у нас есть масса, похожая на пудинг. Каждое крахмальное зерно набухло и потеряло свою структуру, когда оно находится в кипящей воде. Граница между водой и крахмалом размывается. Мы называем это коллоидным состоянием.
Мы продемонстрировали сахар с помощью жидкости Фелинга. Наличие крахмала можно обнаружить аналогичным образом с помощью йодида калия в виде темно-коричнево-фиолетовой жидкости. При малейшем присутствии крахмала жидкость приобретает сильный, глубокий синий цвет. Теперь мы можем экспериментировать со всеми видами овощей и продуктов. Кусок хлеба или картофеля дает сильную реакцию на крахмал, в то время как кусок моркови имеет характерный синий цвет, более распространенный на куске. Класс убеждается, что крахмал является важной частью нашего питания. И все богатые крахмалом продукты превращаются в сахар в нашем пищеварении, процесс, который начинается уже во рту, когда продукты встречаются со слюной. Эту тему можно развить в блоке, посвященном человеческому телу.
Крахмальный пудинг, который мы приготовили, добавив кипящую воду в картофельную муку, был отложен для дальнейших экспериментов. Пудинг теперь очень твердый и жесткий и имеет сильную реакцию на йодистый калий. Если теперь мы добавим в пудинг немного соляной кислоты, достаточно сильной, чтобы растворять металлы, мы станем свидетелями настоящей трансформации. Коллоидное состояние разрушается, и остается только жидкая текучая жидкость. Мы позволяем этому раствору готовиться долго. Во время варки достаем через промежутки две пробы. В одну пробу добавляем йодистый калий, в другую жидкость Фелинга. Мы наблюдаем постепенное превращение крахмала в сахар: чем дольше варится раствор, тем меньше реакция на йодистый калий и больше реакция на жидкость Фелинга.
Этот процесс также используется в промышленных масштабах. После удаления кислоты сахар очищают, пропаривают и продают в магазинах как глюкозу, декстрозу, сахарный тростник и т. д. Прежде чем мы покинем тему крахмала, мы создадим крахмал, натерев картофель на мелкой терке. Натертую картофельную массу смешивают в мензурке с водой и отставляют на некоторое время. На дне стакана лежит мелкий белоснежный порошок — картофельный крахмал. Вот как просто промышленно создать картофельную муку. Мы также говорили о приготовлении домашнего алкоголя.
Целлюлоза
Целлюлоза также производится из живого сахарного потока растения. Целлюлоза не выращивает зерно, как крахмал, но химически они оба тесно связаны. Все, что придает растениям форму, — это целлюлоза, от тончайшей нервной сети в цветке и листьях до волокнистого стебля и вплоть до корневой системы. Самая чистая целлюлоза в природе содержится в волосках плодов растений, например, хлопчатника или болотной травы. Лен также имеет давнюю традицию применения и заслуживает упоминания. Блеск пучка льняной нити дает возможность для многих ассоциаций.
Целлюлоза обладает высокой устойчивостью к химическому и механическому воздействию. Поэтому, когда все материалы удаляются химическими или механическими процессами, оставляя чистую целлюлозу, клеточное вещество, это хороший базовый материал для бумажной и швейной промышленности. Мы нашли время, чтобы описать путь ели из леса к листу бумаги перед нами.
Целлюлоза представляет собой вещество, которое употребляется в пищу в больших количествах, но не является питательным. Пастбищные животные способны переваривать клетчатку. Мы замечаем, что сахарный поток растения является таким могущественным преобразователем. Но когда растение превращает сахар в целлюлозу, оно уже не может превратить его обратно в сахар, как в случае с крахмалом. Создается постоянное жесткое вещество.
Немного о парфюмерии
Вопреки «процессу затвердевания» струя сахара движется все более тонкой субстанцией к области цветка и преображает цветок в цвете, пыльце и аромате. Мы не должны удержаться от того, чтобы коснуться производства парфюмерии в рамках нашего исследования
Родиной парфюмерии является Франция, в частности Ла-Провинция, известная как «Сад Франции», залитый солнцем сад с превосходным климатом и охраняемыми полями, где Екатерина Медичи построил сад для изготовления духов. В этой сельской местности воздух был наполнен цветочными ароматами с древних времен. Бескрайние поля роз, фиалок, гвоздик, гиацинтов, нарциссов и мимоз — все эти листья превратятся в духи. С тех пор ароматы были воспроизведены в лабораториях производителей парфюмерии, чтобы превратиться в облака ароматов, которые распыляются по всему миру.
Каждый месяц имеет свой цвет. Весной фиалки расстилают свое красивое фиолетовое покрывало, за ними следуют золотые колокольчики пасхальных лилий, и так далее! Рано утром, пока цветы еще мокрые от тумана, на полях вручную собирают листья. Их помещают в большие корзины, а затем отправляют на фабрики, где извлекаются ценные эфирные масла. Это может происходить тремя различными способами: перегонкой, переводом эссенций в жирные вещества или промывкой эссенций через петролейные фильтры. Цветов требуется огромное количество: 1000 кг апельсиновых цветов для получения 1 кг эссенции и 5000 кг розовых листьев для производства 1 кг эссенции. Правильное распределение и смешивание ценной эссенции — это великое искусство и секрет парфюмерии.
Альбумин
Наша следующая тема — альбумин. Это вещество имеет особое отношение к жизненным силам. Естественно сначала взглянуть на куриные яйца и описать, как белок, находящийся внутри скорлупы, в течение трех недель создает новое животное со всеми его органами. Этот белок создает множество отростков, которые мы знаем как перья, пупырышки и когти. Если учитель сумеет описать такие процессы, то следующие опыты легче введут детей в тайны этого вещества. Что особенного в этом веществе?
Он очень жидкий, но не как вода, состояние между движением и твердостью, которое придает ему гибкость, но не дает ему утечь. Нагревание не делает его более податливым, но оно становится толще, становится жестким, поэтому может нести в себе столько жизни.
Жиры и масла
Жиры и масла — следующий шаг. Мы снова начинаем с мира растений. Жиры и масла создаются в семенах, где лежат зародыши новой жизни. Всем хорошо известны масла из подсолнечника, хлопка и оливок. Но то, как масло добывается холодным прессованием, теплым прессованием или экстракцией, а затем используется в качестве пищевых масел, корма для животных и т. д., представляет интерес для большинства студентов. Также в животном мире у теплокровных морских животных жиры и масла образуются на периферии их кожи. Внешние слои жира поддерживают внутренние тепловые процессы и защищают их от внешнего холода.
Чтобы понять, что такое жиры, важно посмотреть на их консистенцию. Жир имеет собственную форму и не кристаллизуется при переходе из жидкого состояния в твердое. Даже когда жир застывает, он сохраняет гибкость и имеет гладкую, маслянистую консистенцию. Здесь работает теплота, как ни в какой другой субстанции; каждое нагревание или охлаждение повышает или понижает степень гибкости и движения. Нигде больше в природе тепло не выражается таким образом. То же самое справедливо и для масел. Для нашего исследования мы выбираем эксперименты с практическим применением в повседневной жизни: приготовление на гриле с жиром, масло в воде, сало и масло на огне и так далее.
Очень характерна для масла и жира их связь с водой — веществом, в котором протекают большинство жизненных процессов и химических реакций. Жир и масло резко отделяются
от воды, слегка плавая на поверхности. Даже после того, как вы энергично встряхнете масло и воду, масло все равно отделится от воды, поднимется на поверхность и сформирует новый связующий слой. Напротив, жир и масло могут растворяться в таких жидкостях, как газ и эфиры, жидкости, которые легко воспламеняются, но не смешиваются с водой. Мы также обсудили, как сделать масло, маргарин, свечи и мыло.
Девятый класс
Сейчас у детей период полового созревания. Они не только физически зрелы, но и медленно становятся зрелыми в своей жизни на земле. Если вы решите помочь молодым людям обрести здоровое развитие, вы должны пробудить интерес и участие в мире. Подростки проявляют огромный интерес и получают большое удовольствие, когда углубляют свое понимание повседневных вещей. Роль учителя состоит не в том, чтобы дать им определенное мнение, а в том, чтобы быть как можно более объективным, когда он показывает им, в чем заключаются проблемы. Преподаватель может поддержать учащихся возможностью разобраться в этом самостоятельно. Алкоголь и военная промышленность в связи с Альфредом Нобелем — хорошие темы для обсуждения на данном этапе. Естественная отправная точка для этого блока:
Фотосинтез
Когда мы изучаем ассимиляцию углекислоты, мы вводим трансформационные процессы, которые составляют основу жизни растений, животных и человека. Он называется фотосинтезом. Ян Ингенхаус, человек, открывший фотосинтез, точно описал его в своем трактате 1779 года. Его заглавие было: «Эксперименты над овощами, обнаружившие их великую способность очищать обычный воздух при солнечном свете и повреждать его в тени и ночью». ». Он сказал:
Я заметил, что растения не очищают воздух, как утверждал [Джозеф] Пристли; сначала через шесть-десять дней, но они завершают этот ценный процесс в течение нескольких часов. Происхождение происходит не в росте растения, как утверждал Пристли, а во влиянии солнечных лучей. Я обнаружил, что растения обладают замечательной способностью преобразовывать воздух, поглощаемый атмосферой, в действительно насыщенный кислородом воздух. Этот очищенный воздух непрерывно поступает от растений и позволяет атмосфере поддерживать жизнь. Чем светлее день, тем больше растения получают солнечного света и тем быстрее идет процесс. Растения, стоящие в глубокой тени, не отвечают требованиям по очищению воздуха; они испускают разрушительный воздух, нарушающий атмосферу. Не все части растений могут очищать воздух, только листья и зеленые стебли. Плохо пахнущие ядовитые растения обладают такой же способностью очищать воздух, как и целебные растения. Самые сильные, богатые кислородом воздушные потоки идут с нижней стороны листьев. Все растения загрязняют воздух ночью.
Эта тема дает отличный образовательный момент, конкретную отправную точку для изучения загадочного процесса, в который могут проникнуть дети. Мы находимся в центре загрязнения и экологии. Мы понимаем, что загрязнение нельзя остановить легко и быстро, но с ним нужно бороться с помощью нового мышления.
Мы пытаемся продемонстрировать, как происходит фотосинтез и дыхание и как газы связаны друг с другом. Если вы вдохнете в стакан с раствором известковой воды, мы можем обнаружить углекислоту в нашем выдохе, так как известковая вода становится бледнее. Пересматриваем наш опыт с углекислотой из седьмого класса.
Мы демонстрируем способность растений вырабатывать кислород при солнечном свете, используя водные растения. Кислород, вырабатываемый под водой, собирается в воронку с резиновым шлангом и хомутом. Собранный кислород подтверждается раскаленной щепой. Мы также возвращаемся к нашему опыту с кислородом из седьмого класса.
Полезно нарисовать растение, которое стоит между небом и землей, окруженное воздухом. Из корня всасывается вода с некоторым количеством солей, которые стекают по стеблям в листья. В небесной части растения углекислота поглощается солнечными силами. В листьях также есть крахмал и сахар. Теперь самое время представить простую формулу. Фотосинтез можно сформулировать так: Углекислота плюс вода дают сахар и кислород.
Светящаяся щепка держится над сосудом с известковой водой. Он исчезает. Следовательно: углерод и кислород становятся угольной кислотой. Но в растениях происходит обратное: угольная кислота минус кислород дает углерод. Однако в растении мы не находим ничего черного, никакого затвердевшего углерода, а скорее зерна крахмала и растворенный сахар, которые являются гибкими, подвижными, дающими жизнь субстанциями. Сахар создается углеродом и водой; мы называем это гидратом углерода. Это живой и подвижный углерод. Углерод плюс вода дает гидрат углерода. Другими словами, воздух — это угольная шахта завода.
Мы также должны обратить внимание на сжигание сахара в организме человека. Это противоположно фотосинтезу. Мы вдыхаем сахар и кислород, а выдыхаем углекислоту и воду. Сахар плюс вода дает угольную кислоту и воду. Сахар и крахмал были охарактеризованы еще в восьмом классе, и теперь мы можем подойти к этим веществам более научно. С этой отправной точки мы можем посетить многие новые области химии.
Алкоголь
Чтобы продемонстрировать процесс ферментации из сахара, мы начинаем с создания «композиции», которую затем откладываем в сторону. А пока мы проводим опыты, чтобы увидеть, как при брожении смесь выделяет углекислоту и появляется особый запах. Как отделить спирт? С помощью тепла и хитроумного устройства мы можем отделить различные вещества от смеси, превратив каждую жидкость в пар (газообразную форму), а затем охладить и снова сконденсировать ее в жидкость. Это дистилляция. Я объясняю, как мы можем сделать алкоголь, начиная с крахмала из картофеля или зерна. Крахмал надо сначала превратить в сахар, как мы учились в восьмом классе.
Виноград служит альтернативной отправной точкой для изготовления алкоголя. Сначала следует подробно описать виноград. Нам говорят, что если срезать виноградную лозу под корень, водяной смерч может подняться в воздух на тридцать ярдов из-за давления, которое растение создает у корня. Когда вы говорите, как много тепла требует растение, что чем южнее оно растет, тем слаще становится, вы понимаете полярность, объединенную в этом винограде; а именно огонь и вода. Если дать виноградному соку перебродить, будет выделяться углекислота и сладкий вкус сменяется сильным, жгучим. Сахар превращается в спирт и угольную кислоту.
Вот краткое описание действия алкоголя в организме человека. Сахар попадает прямо в кровоток; только печень может регулировать процент сахара. Алкоголь проходит мимо печени, так что алкоголь распространяется по всему телу. Основной сахар в теле, обеспечивающий гармоничный контроль над телом и силой воли, заменяется алкоголем и ложным ощущением контроля над телом без улучшения наших способностей. Вместо умиротворяющего согревающего эффекта имеет место условие преувеличения. Человек становится слабым в личности и себе.
В классе можно поэкспериментировать с алкоголем. Характерны его подвижность и воспламеняемость плюс неограниченная растворимость в воде.
Иногда ученики готовят аргументы за и против употребления алкоголя. Поскольку они невосприимчивы к морализаторству, часто бывает эффективнее подходить к проблемам злоупотребления алкоголем, исходя из знаний, которые они получили в химии. Что насилие означает для отдельных лиц, семей и общества в целом? Могут ли проблемы быть решены более строгими законами или более высокими затратами на потребление алкоголя?
Наши эксперименты могут вывести их понимание алкоголя на новый уровень. При сбраживании смеси спирта с оксидом калия образуется эфир. У эфира и подвижность, и воспламеняемость повышены, а растворимость понижена. Как эфир действует на людей, мы знаем из эфирного наркоза. В то время как самость ослаблена под влиянием алкоголя, она полностью отключается эфирным наркозом.
Важно записывать таблицы алкоголя, чтобы охарактеризовать различные типы. Другие таблицы, такие как растительные кислоты, жирные кислоты и их соли, можно записать и выучить наизусть.
Химическая промышленность: Альфред Нобель
Наше изучение жиров и масел является продолжением изучения восьмого класса. В девятом классе мы приближаемся к промышленному производству и использованию маргарина и мыла.
Мы можем получить жирные кислоты и глицерин, разделив жиры. Глицерин приводит нас к изучению взрывчатых веществ. Открытия и авантюрная биография Альфреда Нобеля являются ценными источниками. Мы описываем его величие, всесторонность и благородный характер, а также его глубоко проблематичные стремления. Он был разделен между разумом и сердцем. Работа, которую он проделал с глицерином, проложила путь к новому оружию, в то время как его сердце протестовало против использования оружия. От него мы узнаем о концепции, которая остается и в наше время: предотвращение войны путем разработки оружия! Революционный характер динамита, используемого в больших туннелях, бросает тень на Нобелевскую премию мира, когда вы понимаете, что призовые деньги поступают от оружейной промышленности.
Рассматривая жирные кислоты и их соли, мы узнаем о стеариновых кислотах и их солях, которые излучают свет. Стеариновые свечи имеют долгую историю, и их развитие заслуживает описания. Мы зажигаем свечи и наслаждаемся атмосферой, но мало кто понимает, сколько труда было вложено в легко горящий предмет без капель. Обратите внимание, как фитиль отклоняется от области пламени. Поэтому он сгорает и исчезает сам по себе. Это было разработано сто лет назад путем переплетения трех нитей, но позволяющего сделать одну нить короче, чем другие. Учитель может обратиться к книге Майкла Фарадея «Лекции по химической истории свечи» — серии лекций, прочитанных на Рождество 1860 года группе юношей и девушек. Фарадей учит нас наблюдать.
Когда мы узнали о жире и масле, мы также обсудили сырую нефть. Как нефть добывают из моря — тема, которая волнует девятиклассников. Его перерабатывают на огромных нефтеперегонных заводах, где технология дистилляции достигла высшей точки, технического триумфа. В высоких перегонных колоннах различные компоненты сырой нефти направляются в разные зоны в зависимости от их температуры кипения. Мы знакомы с этими продуктами из повседневной жизни: газ, нефть, печное топливо, смазки, вазелин (вазелин) и асфальт. Мы зависим от всех этих продуктов, и сейчас самое время поговорить об ответственном использовании.
Мы видели несколько моментов с уроков химии в седьмом, восьмом и девятом классах. Наш вывод сводится к тому, что уроки наиболее успешны, когда они связаны с актуальными темами и проблемами. Поскольку химия охватывает повседневную жизнь каждого, наши основные уроки могут быстро развиваться в неожиданных направлениях.
Урок в девятом классе Что такое химическая реакция?
Модуль 3Урок 1Цель
Зачем нужен этот урок?
Предварительная лаборатория
Лабораторная работа
Обсуждение в классе
16 учителям нравится этот урок
Печатный урок
Задача
SWBAT определить, произошла ли реакция при смешивании двух веществ, и предоставить лабораторные доказательства для этого определения.
Большая идея
При смешивании двух веществ может произойти химическая реакция, а может и не произойти; есть определенные вещи, которые мы можем искать, чтобы определить, происходит ли реакция или нет.
Автор урока
Emilie Hill
Los Angeles, CA
Grade Level
Ninth grade
Tenth grade
Eleventh grade
Twelfth grade
Subjects
Science
Chemistry
Chemical Reactions and Balancing
Standards
SP3
Планирование и проведение расследований
SP4
Анализ и интерпретация данных
SP7
Участие в обсуждении доказательств
Зачем этот урок?
На этом уроке рассматриваются несколько научных и инженерных практик (SEP), на которых учащиеся смешивают химические вещества вместе и записывают наблюдения, чтобы определить, реагировали ли эти химические вещества друг с другом. Во-первых, студенты планируют и проводят исследования (3 сентября) . После записи своих наблюдений учащиеся анализируют и интерпретируют данные (4 сентября) . Наконец, учащиеся должны определить, означают ли собранные ими данные химическую реакцию между двумя смешанными химическими веществами. Во время обсуждения в классе учащиеся имеют возможность спорить на основании улик (7 сентября) , используя в качестве доказательства собственные наблюдения.
Несмотря на то, что не существует ожидаемых результатов PS1 (PE), которые напрямую оценивают, могут ли учащиеся идентифицировать химических реакций, есть несколько, которые прямо предполагают, что учащихся понимают, что происходит во время химической реакции . Например, HS-PS1-4 просит учащихся понять, что химические реакции связаны с изменением энергии связи. HS-PS1-5 просит учащихся объяснить, как изменения концентрации или температуры влияют на скорость реакции. HS-PS1-7 просит учащихся математически доказать сохранение массы во время химической реакции. Все три из этих PE затем зависят от того, знает ли учащийся, что происходит во время химической реакции, и идеальное введение, чтобы заставить учащихся задуматься о том, что действительно происходит, включает в себя прямое наблюдение за тем, что является и что не является химической реакцией.
Предварительная лаборатория
5 минут
Легко определяемые реакции
Прежде чем учащиеся прибудут в класс, необходимо установить следующее, чтобы учащиеся могли сразу приступить к работе над своим исследованием. У меня есть длинные столы со стульями вместо студенческих парт, которые хорошо подходят для студентов, чтобы работать над этим исследованием на своих местах. У меня есть студенты, работающие за своими столами в группах примерно по 3 человека, потому что это обеспечивает высокую вовлеченность. Смешивание вещей, чтобы увидеть, что происходит, вызывает волнение, которое я хочу, чтобы студенты испытали как можно больше, поэтому группы меньше, чем обычно.
Для каждой лабораторной группы:
- Два луночных планшета размером 4 x 3
- Маркированные флаконы-капельницы: нитрат бария
- гидроксид натрия
- сульфат меди
- калия йодид
- нитрат серебра
- нитрат железа
- соляная кислота
- 3 защитные очки
Концентрации химикатов не обязательно должны быть высокими — обычно я использую что-то в диапазоне 0,1–1 М.
Когда учащиеся входят в класс, они видят на своих столах защитные очки, флаконы-капельницы и лунки. Я говорю студентам надевать очки, когда они входят в комнату. Я также прошу их дождаться дальнейших указаний, прежде чем прикасаться к остальному оборудованию. Я прошу их взять что-нибудь для письма и сказать им, чтобы они не клали на стол все остальное (сумки и т. д.).
Когда начинается занятие, я раздаю лабораторную работу – наблюдение за химическими реакциями каждому ученику. Я объясняю, что каждая таблица будет работать как группа, чтобы определить, происходит ли химическая реакция, когда они объединяют два химических вещества. Я показываю им, что планшеты с лунками должны быть расположены в той же ориентации, что и столы для наблюдения, и демонстрирую комбинирование первых двух химических веществ в соответствующих индивидуальных лунках с помощью документ-камеры, подключенной к ЖК-проектору, чтобы все в комнате могли видеть .
Я подчеркиваю, что к химическим веществам нельзя прикасаться, а любые разливы следует немедленно вытирать бумажными полотенцами и водой. Я рассказываю им историю о том, как я пришла на выпускной с пятнами нитрата серебра на руке и мне пришлось наносить макияж, чтобы скрыть пятно на лице от неудачного экзамена по химии, случившегося за неделю до выпускного, когда я училась в старшей школе.
Я объясняю, что учащиеся должны записывать все наблюдения в соответствующую таблицу наблюдений. Я указываю, что даже если ничего не происходит, это само по себе является наблюдением и должно быть записано. Я спрашиваю, есть ли какие-либо вопросы, отвечаю на них и позволяю учащимся работать самостоятельно, чтобы завершить свое исследование.
Лабораторная работа
40 минут
Учащиеся работают в группах по 2-4 человека в зависимости от того, сколько человек сидит за своими столами. Это позволяет нам быстро приступить к лабораторным исследованиям, не полагаясь на то, что учащиеся выбирают группы или перемещаются на лабораторные станции, не теряя времени. Поскольку это исследование отнимает много времени, и я хочу, чтобы у учащихся было достаточно времени, чтобы вдумчиво проанализировать, что означают их наблюдения, крайне важно начать работу учащихся как можно раньше, при этом убедившись, что они понимают ожидания от сегодняшней деятельности.
По окончании предлабораторных занятий я прошу студентов надеть защитные очки (уже есть на концах столов) и приступить к исследованию. Пока студенты работают, я хожу вокруг, чтобы наблюдать и выявлять любые вопиющие ошибки, которые они могут допустить в своей работе, а также задавать им вопросы, которые помогают мне оценить, понимают ли они, что делают и что ищут в своих наблюдениях.
Вопросы, которые я задаю (и ожидаемые ответы учащихся) :
- Как вы думаете, сработала ли какая-либо из этих комбинаций? (Учащиеся должны указать некоторые очевидные комбинации, такие как гидроксид натрия и нитрат серебра, гидроксид натрия и нитрат железа, сульфат меди и гидроксид натрия, нитрат серебра и соляная кислота.)
- Откуда ты знаешь? (Студенты должны указать на четкие изменения, которые они наблюдают, т. е. изменение цвета или образование осадка — я не ожидаю, что они будут использовать слово «осадок», но они должны заметить помутнение. )
- Есть такие, которые не отреагировали? (Учащиеся должны указать, что большинство комбинаций не привели к каким-либо заметным изменениям, которые могли бы свидетельствовать о наличии реакции.)
- Откуда ты знаешь? (Сдачи не было!)
- Есть ли другие признаки химической реакции, которую мы сегодня не наблюдаем? (Сегодня мы не измеряем изменения температуры, и они могут свидетельствовать о протекании химической реакции.)
Вот короткое видео моего разговора с лабораторной группой, когда они закончили первый набор химических реакций:
По мере того, как учащиеся заканчивают свои исследования, я даю им указания по очистке: промывке и сушке планшетов с лунками в предназначенных для этого раковинах, замене флаконов с пипетками в соответствующем лотке для хранения, возвращению очков в корзину для очков и завершению очистки их столы с чистящими салфетками. Всем группам, закончившим работу задолго до остальных, предлагается начать читать обратную сторону своих лабораторных материалов и вдумчиво отвечать на вопросы.
Обсуждение в классе
10 минут
Запрашивание доказательств и допущение неправильных ответов
Использование ответов учащихся для информирования инструкций ), я прошу студентов успокоиться и спрашиваю, понравилась ли им лаборатория. Я делаю это, потому что знаю, что это первая мокрая лаборатория, которую мы провели в этом году, и я хочу выразить признательность за их энтузиазм. Я спрашиваю, могли ли они наблюдать какие-либо химические реакции и ожидать твердого «да». Я также ожидаю, что учащиеся укажут, что не каждая комбинация приводила к чему-то интересному. На самом деле, чаще всего комбинации не приводили к каким-либо заметным изменениям.
Я прошу учащихся подумать о том, что они наблюдали, и определить, были ли явные комбинации, показывающие что-то интересное. Я отмечаю, что в вопросе об анализе на обратной стороне их лабораторного раздаточного материала им предлагается перечислить, какие комбинации, по-видимому, вызывают химические реакции, И объяснить, ПОЧЕМУ, по их мнению, эти комбинации действительно реагировали. Я специально прошу их использовать свои наблюдения в качестве доказательства, потому что студенты должны знать, что научные данные основаны на наблюдениях. В заключение я прошу студентов обобщить то, что они узнали сегодня, чтобы посмотреть, смогут ли они придумать набор параметров, на которые нужно обращать внимание при попытке определить, вступали ли химические вещества в реакцию или нет. (На завтрашнем уроке мы обсудим сегодняшние результаты и посмотрим на демонстрации других реакций, которые дают результаты, отличные от осадков. Мы также обсудим ограничения некоторых доказательств в окончательном определении того, произошла химическая реакция или нет.)
Я предлагаю студентам сдать этот раздаточный материал сегодня в конце урока, потому что я хочу, чтобы студенты оставались сосредоточенными во время урока и глубже думали о том, что означает лаборатория, прежде чем они будут слишком далеки от того, что они сделали.
Эта работа ученицы является образцом усердной записи наблюдения:
Вот пример студенческой работы, где я должен был уловить, что она не записывала, какие были изменения, а только то, что были или не были изменений:
Вот пример студенческой работы, очень похожей на большинство ответов, которые я получил:
Я намеренно не даю своим учащимся много исходной информации о том, что искать в качестве доказательства. химической реакции. У некоторых учеников есть предварительные знания по этой теме из средней школы или 9-го класса интегрированных естественных наук, и я хочу проверить то, что они, возможно, уже знают. Я делаю это по двум основным причинам: 1. Я хочу знать, сколько времени мне, возможно, потребуется потратить на эту тему, чтобы убедиться, что мои ученики ее понимают (и я также хочу тратить меньше времени, если им нужно меньше), и 2. Я хочу выявить любые неправильные представления, которые могут существовать в мышлении моих студентов. Вот самые разнообразные образцы от моих учеников:
Химические карты
Химия — Cram.com
Связанные карты
Пожалуйста, входите, чтобы добавить в папки.
Войти
Вы создали 2 папки. Пожалуйста, обновитесь до Cram Premium, чтобы создавать сотни папок!
Обновление
- Перемешать
Включить
Выключить
- В алфавитном порядке
Включить
Выключить
- Передний Первый
Включить
Выключить
- Обе стороны
Включить
Выключить
- Читать
Включить
Выключить
Чтение. ..
Фронт
Диапазон карт для изучения
через
Кнопка воспроизведения
Кнопка воспроизведения
Прогресс
1/68
Нажмите, чтобы перевернуть
Используйте клавиши со стрелками ВЛЕВО и ВПРАВО для перемещения между карточками;
Используйте клавиши со стрелками ВВЕРХ и ВНИЗ, чтобы перевернуть карту;
H показать подсказку;
A читает текст в речь;
- Делиться
- Распечатать
- Экспорт
- Клон
68 карт в этом наборе
- Передняя часть
- Спина
Свойства | Образец материи, фиксированный своим состоянием. | |
Материя | Вещество или материал | |
Система информации об опасных материалах на рабочем месте: символы, используемые для обозначения осторожного поведения при работе с определенными материалами | ||
состояния материи | Различные формы, которые принимают различные фазы материи. Фазы… Бозе-Эйнштейна, твердая, жидкая, газообразная и плазменная. Частицы увеличивают скорость и пространство по мере увеличения температуры и состояния. | |
Бозе-Эйнштейн | Абсолютный ноль | |
Молекулы довольно тесно связаны друг с другом и только вибрируют. | ||
Жидкость | Имеет почти фиксированный объем, но не заданную форму. Жидкость принимает форму сосуда, в котором она находится. Частицы движутся свободно и быстро, с некоторым пространством и небольшим количеством столкновений между частицами. | |
Молекулы движутся свободно и независимо. Они движутся довольно быстро с приличным пространством с некоторыми столкновениями между частицами. | ||
Плазма | Молекулы движутся очень свободно и чрезвычайно быстро. Существует много пространства и много столкновений между частицами. | |
Плавление | Твердое тело, превращающееся в жидкость при нагревании до точки плавления. | |
Испарение | Жидкость, превращающаяся в газ при нагревании. | |
Замораживание/затвердевание | Жидкое вещество, превращающееся в твердое при охлаждении до точки замерзания. | |
Сублимация | Переход из твердого состояния в газообразное без превращения в жидкость. | |
Конденсат | Газ, превращающийся в жидкость. | |
Депонирование | Когда газ переходит в твердое состояние, не превращаясь в жидкость. | |
Физические свойства | Любое свойство, используемое для характеристики материи и энергии и их взаимодействий. | |
Физическое изменение | Изменения, влияющие на химическую форму вещества. Переход из одного состояния в другое. | |
Химические свойства | свойство, используемое для характеристики материалов в реакциях, которые изменяют их идентичность. | |
Химическая замена | обычно необратимая химическая реакция, включающая перегруппировку атомов одного или нескольких веществ и изменение их химических свойств или состава, приводящая к образованию по крайней мере одного нового вещества | |
Чистое вещество | Чистое вещество – это образец вещества как определенного, так и постоянного состава с ярко выраженными химическими свойствами. | |
Элемент | одно из класса веществ, которые не могут быть разделены на более простые химическими средствами. | |
Периодическая таблица | Таблица химических элементов, упорядоченная по атомному номеру, обычно рядами, так что элементы с аналогичной атомной структурой (и, следовательно, схожими химическими свойствами) расположены в вертикальных столбцах | |
Соединение | Вещество, образованное из двух или более элементов, химически соединенных в фиксированных пропорциях | |
Смесь | Продукт случайного распределения одного вещества через другое без какой-либо химической реакции, в отличие от соединения | |
Решение | гомогенная смесь двух или более веществ; часто (но не обязательно) жидкий раствор | |
Механическая смесь | смесь, где видны все компоненты. | |
Подвеска | смесь, в которой мелкие частицы взвешены в жидкости, где они поддерживаются плавучестью | |
Коллоид | Гомогенное вещество, состоящее из крупных молекул или ультрамикроскопических частиц одного вещества, диспергированных в другом веществе. | |
Алхимия | форма химии и спекулятивной философии, связанная главным образом с открытием методов превращения неблагородных металлов в золото и поиском универсального растворителя и эликсира жизни. | |
наименьший компонент элемента, обладающий химическими свойствами элемента | ||
протонов | Стабильная субатомная частица, встречающаяся во всех атомных ядрах, с положительным электрическим зарядом, равным по величине заряду электрона, но противоположным знаком | |
Нейтроны | элементарная частица с нулевым зарядом и массой примерно равной протону; входит в структуру атомного ядра | |
Электроны | Стабильная субатомная частица с зарядом отрицательного электричества, присутствующая во всех атомах и действующая как первичный носитель электричества в твердых телах | |
Электронная оболочка | орбита, заполненная электронами вокруг ядра атома | |
Валанс электрон | электрон на внешней оболочке атома, который может соединяться с другими атомами с образованием молекул | |
Ядро | Положительно заряженное центральное ядро атома, содержащее большую часть его массы | |
Атомный номер | Количество протонов в ядре атома, определяющее химические свойства элемента и его место в периодической таблице | |
Атомная масса | Масса атома химического элемента, выраженная в атомных единицах массы. Это примерно эквивалентно количеству протонов и нейтронов в атоме | |
любой из нескольких химических элементов, которые обычно представляют собой блестящие твердые вещества, которые проводят тепло или электричество и могут быть сформированы в виде листов | ||
Неметалл | Химический элемент, образующий кислотные оксиды и являющийся плохим проводником тепла и электричества (кислород, углерод, сера и др. ) | |
Металлоид | Элемент, свойства которого занимают промежуточное положение между металлами и твердыми неметаллами. Это электрические полупроводники | |
Семьи/группы | Семья — это вертикальный столбец периодической таблицы. Все элементы семейства имеют схожие характеристики, будь то физические или химические. В периодической таблице 18 семейных (или групповых) столбцов | |
Периоды | Горизонтальные ряды в таблице Менделеева | |
Галогены | Неметаллические элементы 17 группы периодической таблицы. Эти элементы чрезвычайно реактивны. | |
Благородные газы | Газообразные элементы 18 группы периодической таблицы. Эти элементы являются единственными элементами с полностью валентными электронными оболочками. | |
Щелочноземельные металлы | Все металлы 2 группы периодической таблицы. | |
Щелочные металлы | Все металлы 1 группы периодической таблицы. Эти элементы очень реактивны. | |
Химические формулы | комбинация символов и нижних индексов, показывающая тип и соотношение атомов каждого элемента, образующих конкретное соединение. | |
Атом или молекула с суммарным электрическим зарядом из-за потери или приобретения одного или нескольких электронов | ||
Ионное соединение | химическое соединение, в котором ионы удерживаются вместе в структуре решетки ионными связями. Присоединение к элементам с противоположными зарядами. | |
Молекулярное соединение | Вещество, образующееся при соединении двух или более молекул неметалла | |
Молекула | Группа связанных вместе атомов, представляющая наименьшую фундаментальную единицу химического соединения, которая может участвовать в химической реакции | |
Реагент | Вещество, участвующее в реакции и претерпевающее изменения в ходе реакции | |
Продукт | Вещество, полученное в ходе природного, химического или производственного процесса | |
Химическая реакция | Процесс, включающий перестройку молекулярной или ионной структуры вещества, в отличие от изменения физической формы | |
Экзотермическая реакция | Химическая реакция, при которой выделяется тепло при образовании химических соединений. | |
Эндотермическая реакция | Реакция, которая поглощает тепловую энергию из окружающей среды, что приводит к снижению температуры. | |
Экзотермический против эндотермического | Экзотермическая – это химическая реакция, при которой выделяется тепло, эндотермическая – это химическая реакция, при которой тепло поглощается. | |
Горение | Быстрое химическое соединение вещества с кислородом с выделением тепла и света | |
Коррозия | приводят к порче из-за воздействия воды, воздуха или кислоты | |
Клеточное дыхание | Перенос энергии от различных молекул с образованием АТФ. В процессе расходуется кислород и образуется углекислый газ. | |
Фотосинтез | Процесс, при котором зеленые растения и некоторые другие организмы используют солнечный свет для синтеза пищевых продуктов из углекислого газа и воды. Углекислый газ потребляется, кислород образуется. | |
Клеточное дыхание против фотосинтеза | Клеточное дыхание потребляет кислород и генерирует углекислый газ, фотосинтез потребляет углекислый газ и генерирует кислород. | |
Открытая система | Материальная система, в которой масса или энергия могут быть потеряны или получены из окружающей среды | |
Закрытая система | Системы, на которые не влияет окружающая среда и которые не взаимодействуют с ней. | |
Открытая система против закрытой системы | Открытые системы могут терять или приобретать массу или энергию из окружающей среды, закрытые системы не взаимодействуют с окружающей средой и не могут приобретать или терять энергию или массу. | |
Сохранение массы | фундаментальный принцип классической физики, согласно которому материя не может быть создана или уничтожена в изолированной системе | |
Катализатор | Вещество, которое увеличивает скорость химической реакции, не претерпевая при этом каких-либо необратимых химических изменений |
Школа Майкла Маунт Вальдорфа | Органическая химия и девятиклассник
Дэвид Митчелл
Перед нами стоят 15-летние девятиклассники. Когда мы наблюдаем за ними, что мы замечаем? Довольно быстро мы можем увидеть, что они наполнены эмоциональной энергией. Кажется, что они не думают, а скорее «делают» что-то, а затем наблюдают за результатами. Они страстны, вспыльчивы и склонны увлекаться собственными импульсами; и, тем не менее, они имеют высокие устремления. На этом этапе своей жизни они встречали мало унижений и могут быть наглыми и всезнающими. Они могут зайти слишком далеко во всем, будь то любовь, ненависть или что-то еще. Они сострадательны и считают всех людей добродетельными или, по крайней мере, лучше, чем они есть на самом деле.
Оседлав волны подросткового возраста, они могут в любой момент быть одинокими, угрюмыми, склонными к спорам, подавленными, восторженными и бросающими вызов авторитетам. Подростковый возраст — это время огромных физических и химических изменений. Тело находится в революции, а душа в конфликте. Рудольф Штайнер описывает начало подросткового возраста как «мягкую каплю боли, которая никогда не проходит!»
Что происходит внутри наших девятиклассников? Физически их сердце удваивается в весе. У них повышается артериальное давление. Их лимфоидная система сокращается, что может привести к инфекциям в области горла. Голоса мальчиков меняются (они понижаются на полную октаву, в то время как девочки понижают только на один тон). Конечности, начиная со стоп и ног, начинают удлиняться (это может вызывать боль и беспокойство). Увеличиваются в размерах легкие и меняется дыхание – реберное у девочек и более глубокое диафрагмальное у мальчиков Выделяется два десятка различных гормонов, приводящих к возникновению индивидуальной сексуальности – жир распределяется по телу, утолщаются губы, бедра напрягаются, а бедра приобретают взрослые изгибы. Отмечается быстрое ускорение и замедление роста скелета и потребность во много-многом сне – обычно откладывающемся на утро субботы и воскресенья!
Альфа-волны взрослого человека добавляются к низкочастотным волнам молодого ребенка по мере изменения мозга. Ребенок чувствует себя одиноким, беспокойным, иногда злым и начинает формулировать вопросы своим учителям, например: «Что действительно важно? Что такое точка всего этого? Кто есть я?» Это трудный путь в жизни, требующий большого сострадания со стороны взрослых.
Конец 14-го года — это момент, когда зарождается интеллект и человек начинает получать удовольствие от логики. Учителя и другие взрослые становятся теми брусками, на которых подростки могут оттачивать эту вновь обретенную способность рассуждать. Они должны встречаться в своей школьной жизни с предметами и учителями, которые бросают им вызов.
Учебная программа вальдорфской школы направлена на то, чтобы встретиться с этими силами и упражняться в них. Для девятиклассника «что» стало значимым вопросом, и правильно направленная деятельность, такая как феноменологический подход к науке, является одним из ответов.
Рудольф Штайнер организовал вальдорфскую учебную программу так, чтобы химия в девятом классе была продолжена по сравнению с тем, что делал классный руководитель в восьмом классе. Это перепросмотр включает в себя опыт и подготавливает к интеллектуальному схватыванию предмета, который не является абстрактным. Тогда оно становится живым знанием.
Эта возрастная группа выигрывает от сравнения контрастов: черное с белым, вдох и выдох, тепло с холодом, анаболизм с катаболизмом и кислотность с щелочью. Ключ к работе с этим возрастом состоит в том, чтобы они обобщали как можно больше. Это помогает сосредоточить и увлечь ученика.
Органическая химия — один из основных блоков урока в девятом классе. Химия изучает внутреннюю природу веществ. Органическое — это мир живых. Все, что мы называем органическим, содержит в себе углерод и когда-то должно было быть живым веществом. Как было сказано ранее, перед девятиклассниками стоит задача взросления не только в отношении к сексу, но и к земной жизни. Органическая химия находится на этом этапе их цветущего самопознания по очень специфическим причинам. Учитель должен активизировать их пробуждение в их окружении, чтобы помочь им сохранить свое здоровье. Это поможет регулировать их импульсивное вскакивание в активность.
Однако их мышление является «волевым мышлением». Они учатся, делая. Наука наполнена видами деятельности, которые при правильной организации приводят учащихся к различению их мышления.
Охватываемый материал должен включать символические отношения человека и растительного мира, глубокое понимание фотосинтеза, ассимиляции углекислого газа, углеводов и их двухполярного направления к затвердеванию с одной стороны (целлюлоза) и к разрежению (спирт ) с другой.
Содержание этого блока следует обсудить в связи с физиологическими процессами, происходящими в организме учащегося. Они должны испытать дыхание растения при фотосинтезе и созерцать фабрику природы по производству углеводов. Можно продемонстрировать технологический процесс изготовления бумаги, а также искусственного шелка (вискозы). Наконец, можно исследовать растительные и животные жиры, а также минеральные масла, каучук и нефть. Изучаются достижения Джозефа Пристли и исследования флогистрона, а также природа кислорода и углекислого газа. Классу можно прочитать наблюдения Ван Гельмондта за растением и открытие Ингенхаузом цикла дыхания кислорода и углекислого газа у растений.
В обучении химии есть четыре общих правила, которым Фриц Юлиус предлагает нам следовать:
(1) Все, что мы представляем, должно соответствовать тому, что происходит внутри ребенка.
(2) Мы должны развивать всеобъемлющее мировоззрение.
(3) Студенты должны понять и запомнить материал, который мы представляем.
(4) Мы должны дать передышку. Представьте явление, дайте ему возможность дышать, а затем верните его обратно. Это основное правило нашего расписания блоков. Мы представляем блок химии, физики, астрономии и т. д., даем ему отдохнуть, а затем возвращаем его позже.
В моем классе мне нравится активно вовлекать учеников в экспериментальный процесс. Помимо демонстраций, я задействовал их в 19 различных экспериментах в течение трехнедельного блока основного урока. Эти эксперименты включают хроматографию, изготовление синтетического каучука, ферментацию и дистилляцию спирта, производство вискозы, создание сложных эфиров, омыление, химическую идентификацию сахаров (как моносахаридов, так и дисахаридов), крахмалов, целлюлозы и фотосинтеза. немного. Были обсуждены кукурузный, пшеничный и рисовый крахмалы как представители Запада, Европы и Востока. Мы провели тесты на растворимость, тесты на плотность, тесты на пламя, фракционную дистилляцию и т. д. Мы провели микроскопические тесты, различая растительные, животные, минеральные и синтетические волокна. После нашего изучения каучука каждый студент придумал себе мяч из синтетического каучука. Студентов попросили написать отчеты об этих экспериментах в своих основных учебниках, включив в них:
* перечень аппаратуры,
* эскиз установки,
* процедура,
* их наблюдения и
* любые вопросы (не менее двух), которые возникали у них в этот конкретный эксперимент вечером, когда они просматривали свои основная работа урока.
На следующий день в классе мы просматриваем эксперимент и пытаемся развить любые выводы, которые затем записываются в блокноты. Выводы, понятия и вопросы сделаны из экспериментов. Воздушная сторона углеводов (спирт и эфиры) теперь, после ночи созерцания, может быть противопоставлена земной стороне (целлюлоза и крахмал).
Одно из заданий, которое я люблю делать со своими студентами, состоит в том, чтобы они исследовали биографию современного ученого как для устного, так и для письменного отчета. В устном сообщении я прошу их указать, где жил ученый, каково его или ее воспитание, каковы были их физические данные, как они заинтересовались наукой, дать объяснение своего наиболее значительного открытия и того, что оно значило для развития науки, опишите, с какими трудностями они столкнулись в жизни и как их преодолели. Я также прошу их включить один юмористический анекдот из жизни человека, которого они изучают. Среди ученых были Нобель, Бойль, Ньютон Кавендиш, Пристли, Дальтон, Пастер, Кюри, Эйнштейн и другие. Сначала я рассматриваю каждого ребенка, а затем назначаю конкретную биографию, которая, как мне кажется, вызовет у них интерес. Затем я вручаю им фотокопию краткой биографии и картинку из книги Айзека Азимова 9.0013 Азимов по химии , чтобы начать. Они обязаны писать заметки из отчетов друг друга.
Учителю полезно запланировать одну или две экскурсии во время блока, чтобы он мог получить непосредственный опыт производственного процесса, созданного человеческим мышлением и заимствованного из наблюдений человека за деятельностью растительного мира. Мне нравится посещать местный спиртзавод и назначать пивовару доклад о ферментации через несколько дней после того, как мы изучили ее в классе.
Девятиклассник должен воспринимать мир как свой собственный, и должен чувствовать, что мир — это важное и прекрасное место, чтобы быть задачей учителя — спустить учеников этого возраста в их физические тела… посадить их прочно на земле. Мы должны стимулировать их пробуждение в их окружении, чтобы помочь им обрести собственное здоровье и баланс, которые им понадобятся во взрослой жизни.
Как описано выше, созидание и разрушение мира природы переживаются через органическую химию в девятом классе. Описывая физиологический процесс, можно подходить к таким вопросам, как алкоголизм, с объективной точки зрения в то время, когда студенты еще открыты для таких наблюдений. Они видят, как сахар согревает нас, а алкоголь нас перегревает. Вместо того, чтобы стимулировать наши силы, алкоголь создает обман и развивает преувеличение и иллюзию. Когда они сталкиваются с этими реалиями через свои собственные наблюдения и эксперименты в химической лаборатории, они извлекают объективные уроки на всю жизнь.
15-летних, поступающих в девятый класс, нужно учить так, чтобы у них возникло ощущение, что все в мире важно. Они должны научиться доверять человеческому мышлению и должны убедиться, что мышление способно решать как внутренние, так и внешние проблемы.