Перевод текста по английскому 8 класс: Модуль 2f перевод текста Spotlight 8 класс

Содержание

▶▷▶ гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева

▶▷▶ гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:06-11-2018

гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Subject]" data-timestamp='short' Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Переводы текстов по английскому языку 8 класс Афанасьева gdzputinaco › Переводы › 8 класс Переводы текстов по английскому языку 8 класс Афанасьева Здесь представлены готовые переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Афанасьева , Михеева 8 класс Переводы текстов по английскому языку за 8 класс - ГДЗ от Путина gdzcenter/perevodi/ 8 -klass-perevodi Cached ГДЗ , решебник и ответы для 8 класс по Переводы текстов английскому языку Афанасьева , Перевод текстов английскому языку Кауфман,Переводы текстов английскому языку New Millennium English,Переводы ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева перевид заданий и gdz-onlinecom/ 8 -klass/anglijskij-jazyk/afanasyeva-mikheeva Cached Онлайн ответы из ГДЗ и решебника по английскому языку за 8 класс Афанасьевой, Михеевой углубленное изучение Гдз По Английскому Языку Перевод Текстов 8 Класс Афанасьева - Image Results More Гдз По Английскому Языку Перевод Текстов 8 Класс Афанасьева images Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 5 класс rainbow gdz-putinanet/5-klass-anglijskij-yazyk-rainbow Cached Решебник задач и ГДЗ по Английскому языку 5 класс Афанасьева ОВ, Баранова КМ, Михеева ИВ ГДЗ Английский язык 5 класс Афанасьева ОВ ГДЗ решебник по английскому языку 8 класс Афанасьева Михеева botanamnet › … › Английский язык Подробный решебник ГДЗ к учебнику и рабочей тетради по английскому языку 8 класс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ 2013, онлайн ответы на домашнюю работу Учебник Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева Михеева gdz-vipru/менюшка/8 класс / гдз - по Cached Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Book Guide UNIT 1 Sport and Outdoor Activities (Textbook, pages 5—49) Переводы текстов по английскому языку 11 класс Афанасьева gdz-putinacc › … › Английский язык Главная › 11 класс › Английский язык Контролируйте ваше чадо с ГДЗ по английскому за 11 класс Афанасьева Сложность тем и затраченное время на перевод в таком объеме соответствует уровню перевод текстов английский язык 8 класс афанасьева михеева wwwboomleru/ Cached ГДЗ к учебнику по английскому языку за 8 класс Афанасьева , Михеева student book онлайнПереводы текстов из учебника Решебник ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева и wwwmcvouoru/homework/books/2/ 8 /7529 Cached Заказ решебника Закажи решебник и скоро он будет на сайте Положительные стороны участия в школьных олимпиадах Переводы текстов по английскому языку 9 класс English Афанасьева 1gdzwork › 9 класс › Переводы Переводы текстов English Афанасьева для 9 класса Переводы текстов English для 9 класса автора О В Афанасьева – это настоящая находка для тех, кто хочет открывать для себя новое и быть полиглотом Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 30,000 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • Михеевой с переводом заданий из учебника позволит лучше усвоить пройденный материал Скрыть 4 ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева GDZplusru › 8-klass/anglijskij-yazyk/afanaseva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На GDZpluseru вы найдёте ответы и перевод текстов и заданий к учебнику английского языка за 8 класс Афанасьева
  • самостоятельно выполнять грамотный перевод текста на русский язык Обратившись за помощью к решебнику
  • перевод заданий и текстов из учебника Представленный сборник ГДЗ по английскому языку ( 8 класс

2017 1Unit Choosing a Читать ещё На GDZpluseru вы найдёте ответы и перевод текстов и заданий к учебнику английского языка за 8 класс Афанасьева

является подборка готовых сочинений Переводам текстов

  • Михеева ИВ 2013
  • smarter
  • Михеева student book онлайнПереводы текстов из учебника Решебник ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева и wwwmcvouoru/homework/books/2/ 8 /7529 Cached Заказ решебника Закажи решебник и скоро он будет на сайте Положительные стороны участия в школьных олимпиадах Переводы текстов по английскому языку 9 класс English Афанасьева 1gdzwork › 9 класс › Переводы Переводы текстов English Афанасьева для 9 класса Переводы текстов English для 9 класса автора О В Афанасьева – это настоящая находка для тех

гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева - Все результаты Онлайн Решебник Rainbow English 8 класс - Reshakru решебник Rainbow 8 класс не должен вызывать трудностей: всё разделено Решебник ГДЗ Rainbow English 8 класс Решебник Rainbow English 8 класс так и переводы текстов , которые так сложно получаются у восьмиклассников новые сборники решений, решебники по изучению английского языка ‎ ГДЗ Rainbow English 8 класс · ‎ Упр8 Юнит 1 Step 8 ГДЗ Онлайн Переводы текстов English Михеева 8 класс - Reshakru English Михеева Афанасьева 8 переводы текстов Сборник содержит ВСЕ переведеднные тексты из учебника English Михеева Афанасьева 8 класс Учебник Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева Михеева Похожие Решебник гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева Михеева rainbow 2016 Ответы к заданиям и аудированию из учебника Unit 1, 2, 3, 4 Решебник ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева и mcvouoru/homework/books/2/8/7529htm Похожие Английский язык 8 класс English-VIII: Student's Book / Английский язык 8 класс Перевод текстов О В Афанасьева , И В Михеева - М:Просвещение, Перевод текстов 8 класс Афанасьева Михеева - GdzMonstercom gdzmonsternet › 8 класс › Переводы Школьный курс состоит из большого количества текстов , переводов, лексики и грамматики Гдз по английскому языку для 8 класса автора Афанасьевой Переводы текстов по английскому языку 8 класс - ГДЗ от Путина › 8 класс › Английский язык Контроль и оценка знаний с ГДЗ по английскому языку за 8 класс от Афанасьева не доставят хлопот С помощью методички с переводами текстов ГДЗ по английскому языку за 8 класс, решебник и ответы онлайн › ГДЗ › 8 класс › Английский язык ГДЗ : Спиши готовые домашние задания по английскому языку за 8 класс , решебник и ответы Авторы: О В Афанасьева , И В Михеева Пособие содержит упражнения на грамматические правила, переводы текстов и слов Переводы текстов по английскому языку 8 класс - Гдз от Путина › Переводы › 8 класс На сайте GDZ CENTER вы найдете готовые переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Афанасьева , Михеева 8 класс Вы можете ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева перевид заданий и gdz-onlinecom/8-klass/anglijskij-jazyk/afanasyeva-mikheeva/ ГДЗ к учебнику по английскому языку за 8 класс Афанасьева , Михеева student учебника помогут ученикам правильно выполнить перевод слов и фраз Представленные тексты помогут исправить грамматические ошибки при ГДЗ (решебник) по английскому языку 8 класс Афанасьева reshatorru/8-klass/anglijskij-jazyk/afanaseva-miheeva/ ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева , Михеева, Баранова Учебник для Ответы, перевод заданий и текстов из учебника Представленный Видео 20:41 ТЕКСТ "CANADA", учебник 8 класс Афанасьева и Михеева Helen Si YouTube - 16 мар 2017 г 11:54 ТЕКСТ "THE UNDERGROUND" + ДИАЛОГ к учебнику 8 класса Helen Si YouTube - 29 мар 2017 г Все результаты ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс Афанасьева Дорогие учащиеся 8-х классов и их родители (а возможно и учителя) сайт gdzlolbiz дарит вам решебник по английскому языку к учебнику 8 класса Перевод , 8 класс Афанасьева ,Михеева страница 78-79 › 10 - 11 классы › Английский язык Рейтинг: 5 - ‎1 голос 6 мар 2015 г - Найди ответ на свой вопрос: Перевод , 8 класс Афанасьева ,Михеева знаете люди говорят на разных видах английского языка например Мы можем услышать Всегда пожалуйста, по мне текст был не сложный Срочно нужен перевод текста 8 класс афанасьева Михеева › 5 - 9 классы › Английский язык Срочно нужен перевод текста 8 класс афанасьева Михеева Посмотри ответы прямо сейчас! 5 - 9 классы · Английский язык ; 5 баллов Не найдено: гдз ГДЗ по английскому языку за 8 класс SpotLight переводы текстов › Английский язык › 8 класс Похожие ГДЗ перевод текста из учебника по английскому языку для обучающихся в восьмом 8 класс / Английский язык Spotlight 8 класс перевод текста Ваулина ЮЕ / Английский язык 8 класс Новый курс Афанасьева ОВ, Михеева ИВ Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева › ГДЗ › 8 класс › Английский язык › Афанасьева Похожие задание, такие как перевод текста , составление предложений в заданиях по грамматике, ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 8 класс Афанасьева ГДЗ Рабочая тетрадь английский язык 8 класс О В Афанасьева Переводы текстов по английскому языку 7 класс афанасьева 29 окт 2018 г - Смотри Переводы текстов по английскому языку 7 класс афанасьева михеева просмотров видео 0 Переводы текстов по английскому Картинки по запросу гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева "cb":6,"cl":12,"cr":6,"ct":6,"id":"GI-KADc9DwuruM:","ml":"600":"bh":90,"bw":60,"oh":1122,"ou":" ","ow":793,"pt":"gdz-putinacc/ulp/perevodi/english-8-afanaseva/Uni","rh":"gdz-putinacc","rid":"je2D3gVwMOw6rM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ от Путина","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTRndKXeqCdDVXIYcN8Y81sqBjpqUz7yqMek5odevcqOwFTpNGtHMVi8LQ","tw":70 "cb":6,"cl":12,"cr":6,"ct":6,"id":"nWYwUvQ84wi7AM:","ml":"600":"bh":90,"bw":60,"oh":1122,"ou":" ","ow":793,"pt":"gdz-putinacc/ulp/perevodi/english-8-afanaseva/Uni","rh":"gdz-putinacc","rid":"je2D3gVwMOw6rM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ от Путина","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQzOzCDEHCIGbQfE0KtnAa42tWS95S0y202YkU2TQTccL3Z20ETTDW-zw","tw":70 "cb":6,"cl":12,"cr":6,"ct":6,"id":"8s-iRm9lLYgTZM:","ml":"600":"bh":90,"bw":60,"oh":1122,"ou":" ","ow":793,"pt":"gdz-putinacc/ulp/perevodi/english-8-afanaseva/Uni","rh":"gdz-putinacc","rid":"je2D3gVwMOw6rM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ от Путина","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSYmmGw26GkufyiHi1AePogXr17lKcyj_vDQUZAMvA46tVuzKRTfNahwg8","tw":70 "cl":3,"id":"e-IUSBviQig3YM:","ml":"600":"bh":90,"bw":65,"oh":985,"ou":" ","ow":715,"pt":"gdz-vipru/foto/8-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra","rh":"gdz-vipru","rid":"eiRMtTDiZJRj5M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Гдз вип","th":98,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTmTOOq7v1bC8iO-1ISq38GyhMirtABNO3y9TgYvy-_wDqN73d8GPeik_k","tw":71 "id":"BKtAnItsj6NB-M:","ml":"600":"bh":90,"bw":68,"oh":263,"ou":" ","ow":200,"pt":"reshakru/pic/english/english8ncjpg","rh":"reshakru","rid":"Bk4kXVx6QGA_CM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Reshakru","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRY-G5egoVup0xXikIqqO4UAdc8TTmjhvcC4cIGXF8Inhjx5ftJditPGw","tw":73 "cb":6,"cl":12,"cr":6,"ct":6,"id":"MqxRYHrx4RX5KM:","ml":"600":"bh":90,"bw":60,"oh":1122,"ou":" ","ow":793,"pt":"gdz-putinacc/ulp/perevodi/english-8-afanaseva/Uni","rh":"gdz-putinacc","rid":"je2D3gVwMOw6rM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ от Путина","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSNORkVpKU1ps2oNMkgDye2Ik0yxZmbGr3NLt0zZnTmZx2m5rdCyn-yFYY","tw":70 "cr":3,"id":"m6VL57Xd3Gy48M:","ml":"600":"bh":90,"bw":67,"oh":949,"ou":" ","ow":706,"pt":"gdz-vipru/foto/8-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra","rh":"gdz-vipru","rid":"eiRMtTDiZJRj5M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Гдз вип","th":97,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSCLXqLMcxQbMAj0ly7XRllTCM7wS8hSJIB6VnuGprJ-9CF935_8p01k00","tw":72 "id":"ZgSqwAm3LVbpJM:","ml":"600":"bh":90,"bw":70,"oh":923,"ou":" ","ow":719,"pt":"gdz-vipru/foto/8-klass/angl/rainbow/uchebnick/tra","rh":"gdz-vipru","rid":"eiRMtTDiZJRj5M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Гдз вип","th":94,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQfv4uo6ebWeGSozrzsCG73tyhul-h9spMglD4bLE-ldtjQtL1-LLDRCw","tw":73 "cb":21,"cl":12,"cr":6,"ct":6,"id":"REt1upUEkB416M:","ml":"600":"bh":90,"bw":58,"oh":1122,"ou":" ","ow":793,"pt":"gdz-putinacc/ulp/perevodi/english-8-afanaseva/Uni","rh":"gdz-putinacc","rid":"je2D3gVwMOw6rM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"ГДЗ от Путина","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSjKXAsZfby5xEUCK1ZLihrEqdtiCdND0zenvbITKlGnXI_ZSYy-6t6MQ","tw":70 Другие картинки по запросу "гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева" Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты ТЕКСТ "FIRST RULES FOR TRAVELLERS" к учебнику 8 класса ▶ 15:14 18 мар 2017 г - Добавлено пользователем Helen Si В этом видео - текст First Rules for Travellers к учебнику 8 класса Афанасьевой и Михеевой: чтение, перевод , некоторые пояснения, Гдз по английскому языку 8 класс афанасьева михеева перевод Гдз по английскому языку 8 класс афанасьева михеева перевод текста Перевод текстов reader 8 класс афанасьева михеева · masegena Похожие Готовые домашние задания English 6: Reader Книга для чтения по Результаты поиска: english reader 8 класс афанасьева перевод текстов : найдено Английский язык , 6 класс, Афанасьева Решебник по английскому языку для 7 ГДЗ и решебники по Английскому языку для 8 класса Похожие Готовые домашние задания ( ГДЗ ) по Английскому языку 8 класс , решенные задания и онлайн ответы Английский язык 8 класс Афанасьева ОВ новый курс (4-ый год Блок текстов для самостоятельного изучения содержит в себе полные переводы , а также ответы к вопросам по содержанию рассказов Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (31) Показать скрытые результаты Вместе с гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева часто ищут гдз по английскому 8 класс rainbow english перевод rainbow english 8 класс гдз учебник reader 8 класс афанасьева михеева ответы переводы текстов rainbow english 8 класс перевод гдз по английскому 8 класс дед ботан rainbow english 8 класс скачать гдз по английскому 8 класс афанасьева михеева дрофа rainbow english 8 класс учебник читать Ссылки в нижнем колонтитуле Россия - Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Документы Blogger Hangouts Google Keep Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости ТВ онлайн Музыка Переводчик Диск Почта Коллекции Все Ещё Дополнительная информация о запросе Показаны результаты для Нижнего Новгорода Москва 1 Онлайн Переводы текстов English Михеева 8 класс reshakru › Переводы текстов Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте English Михеева Афанасьева 8 переводы текстов Полный сборник переводов всех текстов из учебника Михеевой и Афанасьевой « English » для 8 класса сможет Вам помочь! Вы сможете скачать гдз , решебник английского , улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше Читать ещё English Михеева Афанасьева 8 переводы текстов Сборник содержит ВСЕ переведеднные тексты из учебника English Михеева Афанасьева 8 класс Полный сборник переводов всех текстов из учебника Михеевой и Афанасьевой « English » для 8 класса сможет Вам помочь! Сайт reshakru предоставляет Вам его абсолютно бесплатно, без СМС или регистрации Не надо ничего загружать: сборник переводов текстов English 8 класс Михеева, Афанасьева полностью доступен онлайн Вы сможете скачать гдз , решебник английского , улучшить ваши школьные оценки, повысить знания, получить намного больше свободного времени Главная задача сайта: помогать школьникам в решении домашнего задания Скрыть 2 Учебник Гдз по английскому языку 8 класс gdz-vipru › …8класс…английскому-языку-8…afanasyeva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 8 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Читать ещё 8 класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая тетрадь Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Быстрый перевод Часть 1: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 Часть 2: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 5 Скрыть 3 ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева gdz-onlinecom › 8 класс › Английский язык › Решебник онлайн Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Онлайн ответы из ГДЗ и решебника по английскому языку за 8 класс Афанасьевой , Михеевой углубленное изучение Переводы текстов из учебника Решебник облегчает процесс запоминания новых и повторения ранее изученных слов, самостоятельного перевода текста с английского языка на Читать ещё Онлайн ответы из ГДЗ и решебника по английскому языку за 8 класс Афанасьевой , Михеевой углубленное изучение Переводы текстов из учебника Решебник облегчает процесс запоминания новых и повторения ранее изученных слов, самостоятельного перевода текста с английского языка на русский Школьники могут списать готовое задание из ГДЗ , а затем проанализировать применение правил грамматики, "пассивного залога" и употребление глаголов в различных временах Решебник по английскому языку за 8 класс Афанасьевой , Михеевой с переводом заданий из учебника позволит лучше усвоить пройденный материал Скрыть 4 ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева GDZplusru › 8-klass/anglijskij-yazyk/afanaseva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте На GDZpluseru вы найдёте ответы и перевод текстов и заданий к учебнику английского языка за 8 класс Афанасьева , Михеева ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева , Михеева Ответы и переводы к учебнику (Students book) Афанасьева , Михеева Просвещение, 2017 1Unit Choosing a Читать ещё На GDZpluseru вы найдёте ответы и перевод текстов и заданий к учебнику английского языка за 8 класс Афанасьева , Михеева углублённое изучение Бесплатное ГДЗ к students book ГДЗ по английскому языку за 8 класс Афанасьева , Михеева Ответы и переводы к учебнику (Students book) Афанасьева , Михеева Просвещение, 2017 1Unit Choosing a Career: The World of Jobs (Страницы с 3 по 44) 1; 2; 3; 4; 5; 6; 7; 8 ; 9; 10a; 10b; 11a; 11b; 12; 13a; 13b; 14; 15; 16a; 16b; 17; 18; 19; 20; 21a; 21b; 22; 23a; 23b; Grammar section; 24; 25; 26; 27; 28; 29; 30; 31; 32; 33a; 33b; 34a; 34b; Phrasal Verb; 35 Скрыть 5 ГДЗ (решебник) по английскому языку 8 класс reshatorru › 8 класс › Английский язык › Решатор Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Ответы, перевод заданий и текстов из учебника Представленный сборник ГДЗ по английскому языку ( 8 класс , Афанасьева Решебник по английскому языку за 8 класс Афанасьевой , Михеевой представляет все необходимое, чтобы ученик мог Читать ещё Ответы, перевод заданий и текстов из учебника Представленный сборник ГДЗ по английскому языку ( 8 класс , Афанасьева , Михеева) подготовлен специально для тех, кто изучает данный предмет по расширенной программе Он содержит все необходимые ответы к методическому пособию того же авторства Решебник по английскому языку за 8 класс Афанасьевой , Михеевой представляет все необходимое, чтобы ученик мог выполнить требуемое задание , в крайнем случае списать готовый ответ Это пособие пригодиться не только школьникам, но и их родителям С помощью него можно проверить правильность выполненных самостоятел Скрыть 6 Переводы текстов по английскому языку 8 класс gdzgoorg › 8 класс › Английский язык › От Путина Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Школьная программа по изучению английского языка для 8 класса , отличается уже достаточно сложными заданиями , на решение которых уходит значительное количес Решебник от автора Афанасьевой , способен облегчить учебный процесс и помочь намного быстрее справляться с переводами текстов Читать ещё Школьная программа по изучению английского языка для 8 класса , отличается уже достаточно сложными заданиями , на решение которых уходит значительное количес Решебник от автора Афанасьевой , способен облегчить учебный процесс и помочь намного быстрее справляться с переводами текстов ГДЗ состоит из 6 юнитов, в каждом из них есть 5 отдельных разделов (шагов)Последней частью, является подборка готовых сочинений Переводам текстов , вы научитесь правильно составлять предложения, переводить тексты и пополните свой словарный запас, а также повысите свою успеваемость в школе Unit 1: 1 2 3 4 5 Unit 2: 1 2 3 4 5 6 Скрыть 7 Переводы текстов по английскому языку 8 класс GdzPutinaco › perevodi/8…po-anglijskomu…afanaseva/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь представлены готовые переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Афанасьева , Михеева 8 класс Вы можете смотреть и читать онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств 8 Решебник и ГДЗ по Английскому языку за 8 класс gdz-putinanet › 8-klass-anglijskij-yazyk-afanaseva… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ по Английскому языку 8 класс Углубленный уровень авторы: О В Афанасьева , И В Михеева Запоминания новых и повторения уже знакомых слов, самостоятельно выполнять грамотный перевод текста на русский язык Обратившись за помощью к решебнику, вы без труда сможете отыскать ответы на Читать ещё ГДЗ по Английскому языку 8 класс Углубленный уровень авторы: О В Афанасьева , И В Михеева Для школьников 8 класса школ, изучающих иностранный на углубленном уровне, создан удобный и легкий в использовании решебник Запоминания новых и повторения уже знакомых слов, самостоятельно выполнять грамотный перевод текста на русский язык Обратившись за помощью к решебнику, вы без труда сможете отыскать ответы на вопросы по домашнему заданию , а также потренироваться в правильности написания различных времен с помощью специальных заданий Скрыть 9 ГДЗ по английскому языку перевод текстов 8 класс Афанасьева — смотрите картинки ЯндексКартинки › гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс Пожаловаться Информация о сайте Ещё картинки 10 ГДЗ по английскому языку Rainbow English 8 класс gdzroomorg › anglijskij…english-8…afanasevahtml Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ Английский язык Rainbow English 8 класс Афанасьева Дорогие учащиеся 8 -х классов и их родители (а возможно и учителя) сайт gdzroomonline дарит вам решебник по английскому языку к учебнику 8 класса Rainbow English авторов Читать ещё ГДЗ Английский язык Rainbow English 8 класс Афанасьева Категория: Английский язык 8 класс Учебник Афанасьева О В, Михеева И В, Баранова К М Дрофа Дорогие учащиеся 8 -х классов и их родители (а возможно и учителя) сайт gdzroomonline дарит вам решебник по английскому языку к учебнику 8 класса Rainbow English авторов Афанасьева , Михеева Это пособие сможет выручить вас в трудную минуту, когда нужно быстро проверить правильность выполнения заданий этого учебника Ответы по английскому языку Rainbow English 8 класс Афанасьева : Часть 1 Скрыть ГДЗ за 8 класс по Английскому языку Афанасьева GDZim › 8 класс › Английский язык › Rainbow авторы Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ 8 класс по Английскому языку rainbow Афанасьева ОВ, Михеева ИВ часть 1, 2 ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 8 класс , автор издания: Афанасьева ОВ Читать ещё ГДЗ 8 класс по Английскому языку rainbow Афанасьева ОВ, Михеева ИВ часть 1, 2 ГДЗ 8 класс Английский язык rainbow Афанасьева Описание решебника авторы: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ ГДЗ содержит верные и подробные ответы с несколькими вариантами решения по Английскому языку за 8 класс , автор издания: Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, Баранова КМ rainbow часть 1, часть 2 С нами учебный процесс станет лучше! Рекомендуемые решебники рабочая тетрадь rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа лексико-грамматический практикум rainbow Афанасьева ОВ, Дрофа контрольные работы Радужный а Скрыть Вместе с « гдз по английскому языку перевод текстов 8 класс афанасьева » ищут: гдз по английскому языку 8 класс афанасьева михеева перевод текстов гдз по английскому языку 8 класс афанасьева перевод текстов гдз по английскому языку 8 класс афанасьева перевод текстов с учебника 1 2 3 4 5 дальше Браузер Ускоряет загрузку файлов при медленном соединении 0+ Скачать

Вербицкая М.

В. Forward. Английский язык для 8 класса. Unit 7

Forward 8

Вербицкая М. В. Forward. Английский язык для 8 класса. Unit 7 Look to the future + Workbook

Look to the future — Взгляд в будущее
Read, listen and talk about the future; technology; the environment. — Читать, слушать и говорить о будущем; технологии; окружающая среда.
Practise going to and will for the future; first conditional. – Практикуйте конструкцию going to и will для будущего времени; условные предложения первого типа.
Focus on probability and inference; listening for specific information. – сфокусируйтесь на вероятности и логическом выводе; прослушивание для получения конкретной информации.
Write a campaign leaflet. – написание брошюры.

GRAMMAR AND LISTENING – ГРАММАТИКА И АУДИРОВАНИЕ

Ex. 1 Look at the photos and read the captions. Is Luke optimistic or pessimistic about June 13, the day of his maths exam? — Посмотрите на фотографии и прочитайте подписи. Люк оптимист или пессимист по поводу 13 июня, день его экзамена по математике?

1) ‘Oh no! It’s going to rain.’ — О нет! Будет дождь.
2) ‘I’m going to be late for my exam. It’s going to be another terrible day.’ – Я опаздываю на экзамен. Это будет еще один ужасный день.
3) ‘I don’t know any of the answers. I’m not going to pass.’ — Я не знаю ни одного из ответов. Я не сдам.

Ex. 2 Match texts A-С with text types 1-3 below. Are they optimistic or pessimistic? – Сопоставьте тексты А-С с типами текста 1-3 ниже. Являются ли они оптимистичными или пессимистичными?

3. A weather forecast — Прогноз погоды
A) Friday, June 13 — Пятница, 13 Июня
After a cloudy start, it will be dry and warm. Temperatures 24-26 «C. — После облачного начала, будет сухо и тепло. Температура 24-26 С.

1. A horoscope — Гороскоп
B) GEMINI — May 22 — June 21 — БЛИЗНЕЦЫ — 22 мая — 21 Июня
Friday will be a day of pleasant surprises. With Pluto around, you’ll want to slow down and enjoy yourself! — Пятница будет днем приятных сюрпризов. В окружении Плутона, вы захотите, замедлиться и насладиться!

2. A school report – Школьный отчет
C) Maths 1B Luke won’t have any problems in passing his maths exam in June, but he has to believe in himself more! J. Barnard — Математика 1B У Люка не будет проблем при сдачи экзамена по математике в июне, но он должен верить в себя больше! Дж. Барнард.
French 2A Luke is working hard and is making good progress. A. Thorpe — Французский 2A Люк упорно трудится и добивается хороших результатов. А. Торп

Work it out – Проработайте это

Ex. 3 Match sentences 1-2 with definitions a-b. – Сопоставьте предложения 1-2 с определениями a-b.

1. Look at the clouds. It’s going to rain. — Посмотрите на облака. Будет дождь.
b A confident prediction about the future when we can see now what is certain to happen next — Уверенное предсказание о будущем, когда мы можем видеть, что теперь наверняка произойдет дальше
2. I am confident that Luke will pass his exam in June. — Я уверен, что Люк сдаст его экзамен в июне.
a An opinion, belief or guess about the future — мнение, убеждение или предположение о будущем

Ex. 4 Look at these sentences from the photos. Match Luke’s predictions 1-4 with the evidence he uses a-d. — Посмотрите на эти предложения из фотографий. Сопоставьте предсказания Люка 1-4 с доказательствами, которые он использует A-D.

1. It’s going to rain. — Будет дождь.
с I can see dark clouds! – Я могу видеть темные облака!
2. It’s going to be another terrible day! — Это будет еще один ужасный день!
a I’m having a really bad day! — У меня действительно плохой день!
3. I’m going to be late for my exam. – Я опоздаю на мой экзамен.
d It’s nine o’clock! – Девять часов!
4. I’m not going to pass! – Я не сдам!
b I don’t know any of the answers! — Я не знаю ни одного из ответов!

Check it out — Проверьте
Future — Будущее
We use going to and will to talk about the future. — Мы используем конструкцию going to и will чтобы говорить о будущем.
We use going to when we can see (or hear) now what is certain to happen next and so we are quite sure about our future. — Мы используем going to, когда мы можем видеть (или слышать) что теперь наверняка произойдет дальше, и поэтому мы совершенно уверены в нашем будущем.
I’m not going to pass this exam. (I don’t know any of these answers!) – Я не сдам этот экзамен. (Я не знаю ни одного из этих ответов!)
Oh no! It’s going to rain. (I can see the clouds.) — О нет! Будет дождь. (Я могу видеть облака.)
We use will/won’t for what we believe will happen in the future. Often we are only guessing. — Мы используем будет / не будет для того, что мы считаем, произойдет в будущем. Часто мы только угадываем.
The forecast says it won’t rain at the weekend. Don’t worry. I’m sure you’ll find a job soon. — Прогноз говорит, что не будет дождя в выходные дни. Не волнуйтесь. Я уверен, что вы найдете работу в ближайшее время.

Ex. 5 Read the situations and write a sentence with going to. Use the verbs below. — Прочитайте ситуации и напишите предложение с going to. Используйте глаголы ниже.

1. The train is very crowded and it’s very hot. Megan is looking very pale. She’s going to faint. – В поезде очень многолюдно и очень жарко. Меган выглядит очень бледной. Она упадет в обморок.
2. Jackie starts school at 9.00. It’s 8.50 and she’s still washing her hair. She is going to be late. — Джеки начинает школу в 9.00. Сейчас 8.50, и она до сих пор моет волосы. Она опоздает.
3. The road is very wet and the man is driving too fast. He is going to crash. — Дорога очень мокрая и человек едет слишком быстро. Он разобьётся.
4. Philip’s running to the bus stop. His shoelaces are undone. He is going to fall. – Филипп бежит к автобусной остановке. Его шнурки не завязаны. Он упадет.
5. Tom’s train is leaving at 7.30. It’s 7.28 and he’s queuing for his ticket. He is going to miss his train. – Поезд Тома отходит в 7.30. Сейчас 7.28 и он в очереди за билетом. Он пропустит свой поезд.
6. There’s a terrible mess in the kitchen. My parents are coming home in a few minutes. They are going to be very angry. – В кухне страшный беспорядок. Мои родители придут домой через несколько минут. Они очень рассердятся.

Ex. 6 Choose the correct answers. — Выберите правильные ответы.

1. Experts believe that, in 2030, the world’s population will be eight billion. — Эксперты полагают, что в 2030 году население мира будет восемь миллиардов.
2. The coach is very hot and crowded. It is going to be a very uncomfortable journey! – Автобус очень жаркий и тут тесно. Это будет некомфортное путешествие!
3. That waiter is carrying too much. He is going to drop those glasses! — Тот официант несет слишком много. Он уронит те бокалы!
4. I think that travelling by plane will be cheaper in the future. — Я думаю, что путешествие на самолете будет дешевле в будущем.
5. Do you think that people will live on the Moon in the future? — Как вы думаете, что люди будут жить на Луне в будущем?
6. It’s getting colder and colder. It is going to snow tonight. — Становится все холоднее и холоднее. Вечером будет снег.

Ex. 7 Listen to the fortune teller and look at her predictions. In groups, try and guess what will happen in Eve’s life. – Послушайте гадалку и посмотрите на ее предсказания. В группах, попытайтесь угадать, что будет происходить в жизни Евы.

You will be in a place with a lot of water. — Вы будете находиться в месте с большим количеством воды.
Somebody from below will ask you for help. — Кто-то снизу будет просить вас о помощи.
There’s a tall young man who you’ll be very pleased to see. — Высокий молодой человек будете очень рад видеть вас.
He will only be interested in your money. — Он будет интересовать только вашими деньгами.

A. I think she’ll go to the seaside. — Я думаю, что она поедет к морю.
В. I think a man will rescue her at the Swimming pool. — Я думаю, что мужчина спасет ее в бассейне.

Ex. 8 Listen to the end of the story. Were any of your predictions correct? What was the explanation for things 1-3? — Послушайте историю до конца. Были ли ваши прогнозы правильны? Каково объяснение вещей 1-3?

1. the place with a lot of water — место с большим количеством воды
Her washing machine was flooded — Ее стиральная машина потекла.
2. the person from below — человек снизу
A man who repaired her washing machine — Человек, который отремонтировал ее стиральную машину.
3. the man interested in the money — человек заинтересованный в деньгах
He wanted 50 pounds for the repair — Он хотел 50 фунтов за ремонт.

Technology. Look to the future. — Технологии. Взгляд в будущее.
The fruits of technology – плоды технологии.
Look To The Future asked our team of experts to make four predictions for the next twenty years. – Взгляд в будущее попросил команду наших экспертов сделать прогнозы на ближайшие двадцать лет.

The Internet — Интернет
Experts all agree that in the near future the Internet will become more and more important. The most exciting changes will probably be in education. It’s possible that in the future each pupil will have a laptop – there probably won’t be paper or textbooks in thirty years and computers will certainly be cheaper! Students will go on day trips with their class to the Louvre in France or visit the Arctic Tundra — all by the Internet and virtual reality. Students will also communicate with teachers and students all over the world by video-conferencing. There are many advantages to this. For example, a class of British students learning French will have the chance to practise live with French students in a classroom in Paris.
Эксперты все согласны с тем, что в ближайшем будущем Интернет будет становиться все более и более важным. Наиболее интересные изменения, вероятно, будут в области образования. Вполне возможно, что в будущем каждый ученик будет иметь ноутбук — вероятно, не будет бумаги или учебников через тридцать лет, и компьютеры, безусловно, будут дешевле! Студенты будут отправляться на дневную поездку со своим классом в Лувр во Франции или посещать арктическую тундру — все через Интернет и виртуальную реальность. Студенты будут также общаться с преподавателями и студентами во всем мире с помощью видео-конференц-связи. Есть много преимуществ этого. Например, класс британских студентов, изучающих французский язык будет иметь возможность практиковать язык с французскими студентами в классе в Париже.

Nanorobots — Нанороботы
Nanorobots are tiny machines that can travel through our bodies and repair damage. Many scientists think that after 2020 they will probably be common in everyday life. For example, when you have a stomachache you can swallow a strawberry-flavoured robot that will make a video of the problems in your stomach. Then your doctor will watch the video and decide what the problem is.
Нанороботы – это крошечные машины, которые могут путешествовать в наших телах и ремонтировать повреждения. Многие ученые считают, что после 2020 года они, вероятно, будут распространены в повседневной жизни. Например, когда у вас есть боль в желудке вы можете проглотить робота со вкусом клубники, который сделает видео проблем в вашем желудке. Затем ваш врач посмотрит видео и решит какая у вас проблема.

Medicine — Медицина
New drugs like Prozac are very successful at the moment. Some people think that in the next decade there may be new medicines that will stop violent or antisocial behaviour. Experts believe this will certainly be cheaper than keeping people in prison. But this is very controversial — many people think it is wrong to use medicines to control people’s personalities and emotions.
Новые препараты, такие как Прозак очень успешны в данный момент. Некоторые люди думают, что в ближайшее десятилетие могут быть новые лекарства, которые остановят насильственное или антиобщественное поведение. Эксперты считают, что это, безусловно, будет дешевле, чем держать людей в тюрьме. Но это очень спорно — многие люди думают, что это неправильно использовать лекарства, чтобы контролировать личность и эмоции людей.

New transport technology – Новая транспортная технология
Some people think that big family cars might disappear in the next thirty years. It is possible that cars will have space for only one or two people. Computers will drive the car for you — so, for example, you might ‘drive’ from Paris to London while you sleep! Petrol definitely won’t be cheaper in the future, so more and more cars will probably use solar energy instead of petrol.
Некоторые люди думают, что большие семейные автомобили могут исчезнуть в течение следующих тридцати лет. Вполне возможно, что автомобили будут иметь место только для одного или двух человек. Компьютеры будут водить автомобиль для вас — так, к примеру, вы можете «ехать» из Парижа в Лондон, пока вы спите! Бензин, безусловно, не будет дешевле в будущем, так что все больше и больше автомобилей, вероятно, будут использовать солнечную энергию вместо бензина.

READING AND SPEAKING – ЧТЕНИЕ И ГОВОРЕНИЕ

Ex. 1 In pairs, discuss what changes new technology will bring to people’s lives. Use a dictionary if you need to. More than one answer is possible. — В парах обсудите к каким изменениям новые технологии приведут в жизни людей. Используйте словарь, если вам нужно. Возможно более одного ответа.

New technology – Новые технологии
• The Internet — Интернет
• New drugs — Новые лекарственные препараты
• Tiny robots — Крошечные роботы
• Solar energy — Солнечная энергия
• Mobile phones — Мобильные телефоны

Changes to people’s lives – Изменения в жизни людей:
• will monitor our health. — будет контролировать наше здоровье.
• will replace petrol in cars. — заменит бензин в автомобилях.
• will make education more exciting. — сделает образование более захватывающим.
• may help to reduce crime. — может помочь снизить уровень преступности.
• will change the way we do our shopping. — изменит способ, совершения наших покупок.
• will replace personal diaries. — заменит личные дневники.

A. I think the Internet will change the way we do our shopping. — Я думаю, что Интернет изменит способ совершения наших покупок.
В. I think the Internet will make education more exciting. — Я думаю, что Интернет сделает образование более захватывающим.

Ex. 2 Read the website quickly. Are any of the predictions in the text similar to yours? — Прочитайте веб-сайт быстро. Какое-нибудь из предсказаний в тексте похоже на ваше?

Ex. 3 Read the website again as you listen to the text. Are the statements true or false? — Прочитайте веб-сайт снова во время прослушивания текста. Являются ли утверждения истинными или ложными?

T-1. Paper will disappear from classrooms in the future. — Бумага исчезнет из классных комнат в будущем.
F-2. Students will fly to the Arctic for a day. — Студенты будут летать в Арктику за день.
T-3. The Internet will be useful for learning languages. — Интернет будет полезен для изучения языков.
F-4. It will be unusual to use nanorobots after 2020. — Это будет необычно использовать нанороботов после 2020 года.
T-5. Not everybody supports drugs which can stop violent behaviour. — Не все поддерживают лекарства, которые могут остановить агрессивное поведение.
T-6. It is possible that cars will be smaller in the future. — Возможно, что автомобили будут меньше в будущем.
T-7. Petrol will become less popular as a fuel for cars. — Бензин станет менее популярным в качестве топлива для автомобилей.

Ex. 4 Work in pairs and answer the questions. — Работайте в парах и ответьте на вопросы.

• Which of the ideas from the text do you find the most exciting? Why? — Какие из идей из текста вы находите наиболее интересными? Почему?
• Which ideas in the text do you find worrying? Why? — Какие идеи в тексте вызывают беспокойство? Почему?

A. I like the idea of talking to other students in a foreign language on the Internet. I think it’s a very good way to learn. — Мне нравится идея разговаривать с другими студентами на иностранном языке в Интернете. Я думаю, что это очень хороший способ учиться.
В I don’t like the idea оf using drugs to control people’s behaviour … – Мне не нравится идея употребления лекарств, чтобы контролировать поведение людей …

Ex. 5 Study Speak Out. Find examples of each expression on the website. – Изучите раздел Выскажитесь. Найдите примеры каждого выражения на сайте.
SPEAK OUT | Talking about probability – Выскажитесь | Говорим о вероятности

VERY CERTAIN – очень определенно
Computers will definitely/certainly be cheaper. — Компьютеры, безусловно, будут дешевле.

QUITE CERTAIN – вполне определенно
Mobile phones will probably be cheaper in the future. — Мобильные телефоны, вероятно, будут дешевле в будущем.

POSSIBLE — возможно
Perhaps air travel will be cheaper in the future. — Возможно воздушное путешествие будет дешевле в будущем.
It is possible that air travel will be cheaper in the future. — Вполне возможно, что воздушное путешествие будет дешевле в будущем.
Air travel may/might be cheaper in the future. — Воздушное путешествие может быть дешевле в будущем.

UNLIKELY – вряд ли
Cars probably won’t be cheaper in the future. — Автомобили, вероятно, не будут дешевле в будущем.

VERY UNLIKELY — маловероятно
Petrol definitely/certainly won’t be cheaper in the future. — Бензин определенно /, конечно, не будет дешевле в будущем.

Ex. 6 Listen and complete the predictions. Then listen again and match predictions 1-4 with explanations a-d. Which prediction is most certain? — Послушайте и завершите прогнозы. Затем послушайте снова и сопоставьте прогнозы 1-4 с объяснениями a-d. Какой прогноз наиболее верный?

1. People will stop wearing glasses in the future. — Люди перестанут носить очки в будущем.
b Laser technology will be cheap. — Лазерные технологии будет дешевыми.
2. People will be more interested in religion in 2025. — Люди будут больше интересоваться религией в 2025 году.
с People will be bored with technology. — Люди будут скучать с технологиями.
3. It will be more common for retired people to study something new. — Это будет более распространенным для людей, вышедших на пенсию, изучать что-то новое.
a People will live longer and have more free time. — Люди будут жить дольше и иметь больше свободного времени.
4. People will travel more in the future. — Люди будут путешествовать больше в будущем.
d Air travel will be cheaper. — Авиаперелеты будут дешевле.

Mind the trap! – Избегайте ловушки!
When you make a negative prediction with think, use the negative form of think and not of will — Когда вы делаете отрицательный прогноз с думаю, используйте отрицательную форму думать а не will:
I don’t think it will rain. NOT I think it won’t rain. — Я не думаю, что будет дождь. НЕ Я думаю, что не будет дождя.

Ex. 7 In pairs, decide if the predictions below will happen in our country in the next thirty years. — В парах решите прогнозы ниже будут происходить в нашей стране в течение следующих тридцати лет.

1. People will stop using their cars. — Люди перестанут использовать свои автомобили.
People definitely won’t stop using their cars. — Люди, безусловно, не перестанут пользоваться своими автомобилями.
2. Record shops will disappear — everyone will buy their music on the Internet. – Магазины записей исчезнут — все будут покупать музыку в Интернете.
Record shops will certainly disappear — everyone will buy their music on the Internet. — Магазины записей безусловноисчезнут — все будут покупать музыку в Интернете.
3. Most people will work from home. — Большинство людей будут работать из дома.
It is possible that most people will work from home. — Вполне возможно, что большинство людей будут работать из дома.
4. People will watch TV on their mobile phones. — Люди будут смотреть ТВ на своих мобильных телефонах.
People will definitely watch TV on their mobile phones. — Люди будут определенно смотреть ТВ на своих мобильных телефонах.

Ex. 8 Work in groups. What are the chances that you will do these things before your thirtieth birthday? — Работа в группах. Каковы шансы, что вы будете делать эти вещи до вашего тридцатилетия?
• have children – иметь детей
• have a good job – иметь хорошую работу
• own a car — собственный автомобиль
• get married – женитесь (выйдите замуж)
• start your own company – начнете собственную компанию

I think I’ll definitely have children before I’m thirty. — Я думаю, что я определенно буду иметь детей до тридцати лет.

Vote the independent democrats – Голосуйте за независимых демократов
ID’S PROMISES TO YOU – независимые демократы обещают вам
• We all agree that public transport is a waste of public money. If we win, we will reduce the price of petrol. Travelling by car will be cheaper than ever before. — Мы все согласны с тем, что общественный транспорт является пустой тратой государственных денег. Если мы победим, мы уменьшим цену на бензин. Путешествие на машине будет дешевле, чем когда-либо прежде.
• EGO wants to close many universities and colleges. ID will spend more on education if we win on June 9. If we don’t win, millions of young people won’t have the chance to have a good, free university education. — EGO (экологическая и зеленая оппозиция) хочет закрыть многие университеты и колледжи. Независимые демократы будут больше тратить на образование, если мы победим 9 июня. Если мы не победим, миллионы молодых людей не будут иметь шанс на хорошее, бесплатное высшее образование.
• We will lower taxes for small businesses. If we win, we will help to create thousands of new jobs for young people. — Мы будем снижать налоги для малого бизнеса. Если мы победим, мы поможем создать тысячи новых рабочих мест для молодых людей.
• Our country needs cheaper electricity to help the economy. We will build more power stations if we win. — Наша страна нуждается в более дешевой электроэнергии, чтобы помочь экономике. Мы будем строить больше электростанций, если мы победим.
VOTE FOR US ON JUNE 9! — Голосуйте за нас 9 июня!
“Putting You First” – Положите свое начало

ECOLOGY AND GREEN OPPOSITION – экологическая и зеленая оппозиция
EGO’s key plans — Ключевые планы для EGO
Universities are an expensive luxury. We will limit the number of free places for students at universities if we win. — Университеты являются роскошью и комфортом. Мы будем ограничивать количество свободных мест для студентов в университетах, если мы победим.
Our environment is in danger. We promise to create more national parks to protect our country’s wonderful wildlife. — Наша окружающая среда находится в опасности. Мы обещаем создать больше национальных парков, чтобы защитить прекрасную дикую природу нашей страны.
We will also increase the number of recycling schemes in our cities. If you vote for us, you will help to protect the environment for future generations. — Мы будем также увеличить количество схем переработки в наших городах. Если вы проголосуете за нас, вы поможете защитить окружающую среду для будущих поколений.
Air pollution in our cities is a major problem. If EGO wins, we will spend more money on public transport — the key to cleaner air. We will also increase taxes on car owners — Загрязнение воздуха в наших городах является серьезной проблемой. Если EGO победит, мы будем тратить больше денег на общественный транспорт — ключ к чистому воздуху. Мы также увеличим налоги на владельцев автомобилей
TOGETHER WE CAN CHANGE THE COUNTRY FOR ТНE BETTER! – Вместе мы можем изменить страну к лучшему!

GRAMMAR AND WRITING – ГРАММАТИКА И ПИСЬМО

Ex. 1 Read the two election leaflets and answer the questions. — Прочитайте две предвыборные листовки и ответьте на вопросы.

Which party wants to — Какая партия хочет:
EGO-1. spend less on education? — тратить меньше средств на образование?
EGO-2. make car travel more expensive? – сделать путешествие на автомобиле дороже?
ID-3. make electricity cheaper? — сделать электричество дешевле?
EGO-4. improve public transport? — улучшить общественный транспорт?

Ex. 2 Work in pairs. Would you vote for either of these political parties? Which ideas do you like/dislike? — Работа в парах. Вы бы проголосовать за любую из этих политических партий? Какие идеи вам нравятся / не нравятся?
A. I think it’s a good idea to increase/protect/improve/create … . — Я думаю, что это хорошая идея увеличить / защитить / улучшить / создать ….
В. I think it’s wrong to help/lower/limit/ spend more on … . — Я думаю, что это неправильно, помочь / снизить / ограничить / тратить больше денег на ….

Work it out – Проработайте это.

Ex. 3 Look at the sentence and answer the questions. — Посмотрите на предложения и ответьте на вопросы.

If we win, we will reduce the price of petrol. — Если мы победим, мы уменьшим цену на бензин.
1. Is it possible or realistic that this situation will happen in the future? — Это возможно или реалистично, что эта ситуация будет происходить в будущем? — Realistic
2. Which tense is used after if? – Какое время используется после if? – Present Simple
3. Which tense is used in the other part of the sentence? – Какое время используется в другой части предложения? – Future Simple

Check it out – Проверьте это
First conditional — Условные предложения первого типа
We use the first conditional to talk about a realistic situation that will/might happen in the future. — Мы используем условные предложения первого типа, чтобы говорить о реальной ситуации, которая будет / может произойти в будущем.
The condition The result — Условие Результат
If + Present Simple, will + infinitive
If we win, we will spend more money on public transport. — Если мы победим, мы будем тратить больше денег на общественный транспорт.
If we don’t win, millions of young people won’t have the chance to have a good, free university education. — Если мы не победим, миллионы молодых людей не будут иметь шанс на хорошее, бесплатное высшее образование.

Ex. 4 Find other examples of the first conditional in the election leaflets. – Найдите другие примеры условных предложений первого типа в предвыборных листовках.

Ex. 5 Complete the sentences with the correct form of the verbs in brackets. – Дополните предложения правильной формы глаголов в скобках.

1. It will be cheaper to travel by car if we lower the price of petrol. — Будет дешевле ездить на машине, если мы снизим цены на бензин.
2. There will be more new jobs if we reduce taxes for small businesses. — Будет больше новых рабочих мест, если мы уменьшим налоги для малого бизнеса.
3. If we spend more on public transport, pollution in towns will not be so bad. — Если мы потратим больше на общественный транспорт, загрязнение окружающей среды в городах не будет таким плохим.
4. Many animals and plants will disappear if we do not protect the environment. — Многие животные и растения исчезнут, если мы не защитим окружающую среду.
5. You will find more information on how to join our party if you visit our website at www.ego.org. — Вы найдете более подробную информацию о том, как присоединиться к нашей партии, если вы посетите наш сайт по адресу www.ego.org.
6. If the leader of ID loses the election, he will resign. — Если лидер независимых демократов проигрывает выборы, он уйдет в отставку.

Ex. 6 Complete the sentences. Then compare your answers with a partner. — Дополните предложения. Затем сравните свои ответы с партнером.

1. I will go to the university if I pass all my exams this summer. — Я пойду в университет, если я сдам все мои экзамены этим летом.
2. I won’t speak English if am lazy. — Я не буду говорить по-английски, если я буду лениться.
3. If I get some money for my birthday, I will buy new computer game. — Если я получу деньги на мой день рождения, я куплю новую компьютерную игру.
4. I’ll earn a lot of money if I work hard. — Я буду зарабатывать много денег, если я буду усердно трудиться.
5. I’ll be really disappointed if I miss this concert. — Я буду очень разочарован, если я пропущу этот концерт.
6. If I find summer job, I’ll be really pleased. — Если я найду работу на лето, я буду очень рад.

Ex. 7 Work in pairs. Ask and answer about what you will do in these situations. — Работа в парах. Задайте и ответьте о том, что вы будете делать в таких ситуациях.

• there’s nothing interesting on TV tonight — нет ничего интересного по телевизору сегодня вечером
• you can’t fall asleep tonight — вы не можете заснуть сегодня вечером
• the weather’s good at the weekend — хорошая погода в выходные дни
• the weather’s terrible at the weekend — погода ужасная в выходные дни
• there’s a big class test on Monday morning — большой тест в понедельник утром

Ex. 8 Work in groups. Write an election leaflet for a student party in your school. Use the leaflets in Exercise 1 and the ideas below to help you. — Работа в группах. Напишите избирательную листовку для студенческой партии в вашей школе. Используйте листовки в упражнении 1 и идеи ниже, чтобы помочь вам.
• improve — улучшить
the appearance of … – внешний вид
the snack bar – закусочный бар
• get rid of – избавиться от
the cloakroom — гардероба
the rules about … – правил о
• introduce — представить
school uniforms – школьную форму
punishments for … – наказаний за
a better choice of … – лучший выбор
exams on … – экзамены по
new rules about … – новые правила о
• change — изменить
the rules about… – правила о
the timetable — расписание
• spend money on – потрать деньги на
decorating the … – украшение чего-либо
more computers – больше компьютеров
• reduce/increase — уменьшение / увеличение
the number of tests/students/teachers — число тестов / студентов / преподавателей
• open — открыть
an Internet cafe — интернет-кафе
a second-hand bookshop – магазин подержанных книг

If we win/don’t win, we will/won’t … . — Если мы выиграем / не выиграем, мы будем / не будем ….
If you vote/don’t vote for us, we will/ won’t … . — Если вы проголосуете / не проголосуете за нас, мы будем / не будем ….

Ex. 9 Invent a name for your party and present your ideas to the class. Then vote for the party with the best ideas. – Придумайте название для своей партии и представьте свои идеи классу. Затем проголосуйте за партию с лучшими идеями.

VOCABULARY — ЗАПАС СЛОВ

Ex. 1 Match headlines 1-3 with ecological problems a-d. Use a dictionary if you need to. There is one extra problem. Then listen to the news reports and check your answers. – Сопоставьте заголовки 1-3 с экологическими проблемами а-d. Используйте словарь, если вам нужно. Существует одна лишняя проблема. Затем послушайте новостные доклады и проверьте свои ответы.

1. Experts say world’s climate is 1 °C warmer than 150 years ago — Эксперты говорят, что мировой климат на 1° C теплее, чем 150 лет назад
d the greenhouse effect — парниковый эффект
2. Doctors warn that water is not safe to drink — Врачи предупреждают, что вода не безопасна для питья
с pollution of rivers — загрязнение рек
3. Pollution from UK factories is destroying Scandinavian forests — Загрязнение от Британских фабрик разрушает скандинавские леса
a acid rain – кислотный дождь

extra — b cutting down forests — вырубка лесов

Ex. 2 Complete the texts with the correct words from the box. – Дополните тексты правильными словами из рамки.

Acid Rain – Кислотные дожди
Acid rain first became a problem in the Industrial Revolution, but it is getting worse today. 1) Pollution from large cities, especially from power stations, enters the 2) atmosphere and then falls as acid rain. It 3) destroys forests and can kill life in rivers and 4) lakes. We can see the effects of acid rain in eastern Canada, Scandinavia and central Europe.
Кислотные дожди впервые стали проблемой во время промышленной революции, но становится все хуже сегодня. Загрязнение от крупных городов, особенно от электростанций, поступает в атмосферу, а затем выпадает в виде кислотных дождей. Это уничтожает леса и может убить жизнь в реках и озерах. Мы можем увидеть эффект от кислотных дождей в восточной части Канады, Скандинавии и Центральной Европе.

The Greenhouse Effect — Парниковый эффект
The Greenhouse Effect describes the situation when the air around 5) the Earth gets warmer because of gases which trap heat. This is a problem because if 6) temperatures rise by 1°C, the sea level will rise by over 25 cm and many cities will be in danger.
Парниковый эффект описывает ситуацию, когда воздух вокруг Земли становится теплее из-за газов, которые удерживают тепло. Это проблема, потому что, если температура повысится на 1° C, уровень моря поднимется более чем на 25 см и многие города будут в опасности.

Ex. 3 Find the verb that does not collocate with the nouns. Use a dictionary to help you. — Найдите глагол, который не сочетается с существительными. Используйте словарь, чтобы помочь вам.

1. help the environment — помочь окружающей среде
protect the environment — беречь природу
destroy the environment — разрушать окружающую среду

2. reduce pollution — уменьшить загрязнение
increase pollution – увеличить загрязнение
limit pollution – ограничить загрязнение

3. sort domestic waste — сортировать бытовые отходы
recycle domestic waste – переработка бытовых отходов
reduce domestic waste — сокращение бытовых отходов

4. protect plants and animals – защищать растения и животных
help plants and animals – помогать растениям и животным
save plants and animals – спасти растения и животных

5. replant forests – заново посадить леса
cut down forests – вырубать леса
destroy forests – уничтожать леса

Ex. 4 In pairs, look at the photo and answer the questions. Use expressions from Exercise 3 to help you. — В парах посмотрите на фотографию и ответьте на вопросы. Используйте выражения из упражнения 3, чтобы помочь вам.

1. Where are the people? What are they doing? Why? — Где люди? Что они делают? Почему?
2. Which of these ways of helping the environment are common in our country? — Какие из этих способов помощи окружающей среде распространены в нашей стране?
bottle banks – прием стеклотары
recycling paper – переработка бумаги
sorting domestic waste – сортировка бытовых отходов
lead-free petrol — неэтилированный бензин
replanting forests – посадка лесов

“The machine of flying fire will trouble … the great chief” Nostradamus, The Centuries published 1568. – «Машина летающего огня побеспокоит … великого вождя» Нострадамус, Века опубликованная в 1568.

LISTENING – АУДИРОВАНИЕ

Ex. 1 Work in pairs. You’re going to hear the story of Nostradamus. Do you know anything about him? Answer the questions. — Работа в парах. Вы услышите рассказ о Нострадамусе. Вы знаете что-нибудь о нем? Ответьте на вопросы.
• In what century did Nostradamus live? — В каком веке жил Нострадамус?
He lived in the 16th century. — Он жил в 16-м веке.
• What is he famous for? – Чем он известен?
He was famous for his predictions. — Он был известен своими предсказаниями.

Ex. 2 Read the gapped text and decide what kind of information you need to listen for to complete each gap (1-7). — Прочитайте текст с пропусками и решите какую информацию вам нужно услышать, чтобы дополнить каждый пробел (1-7).
1, 4 — A date/year – Дата / год
2, 6, 7 — A number — Число
3 — A noun — Существительное
5 — An adjective — Прилагательное

The Life of Nostradamus
His real name was Michel de Nostredame. Nostradamus was born in 1) 1503 in southern France. He had 2) 4 brothers. As a boy he was interested in maths and astrology, but finally decided to study 3) medicine at Montpellier University.
He completed his studies in 4) 1525 and married a woman from a 5) rich family. They had 6) 2 children. He started making his famous predictions when he was 7) 47 years old.

Жизнь Нострадамуса
Его настоящее имя Мишель де Ностредам. Нострадамус родился в 1503 на юге Франции. У него было четверо братьев. В детстве он был заинтересован в математике и астрологии, но, в конце концов, решил изучать медицину в Монпельеском университете.
Он завершил свое обучение в 1525 и женился на женщине из богатой семьи. У них было двое детей. Он начал делать свои знаменитые предсказания, когда ему было 47 лет.

Ex. 3 Listen to Part 1 of the recording and complete the text in Exercise 2. Don’t worry if you don’t complete all the gaps at once. – Послушайте часть 1 записи и дополните текст в упражнении 2. Не беспокойтесь, если вы не заполните все пропуски сразу.

Ex. 4 Did you complete all the information? Listen again to complete the missing information. — Вы внесли всю информацию? Послушайте снова, чтобы дополнить недостающую информацию.

Ex. 5 In pairs, put the advice in Train Your Brain in the correct order. Look at Exercises 2-4 to help you. — В парах поместите советы в разделе Тренируйте свой мозг в правильном порядке. Посмотрите на упражнения 2-4, чтобы помочь вам.

TRAIN YOUR BRAIN Listening skills – Тренируйте свой мозг. Навыки аудирования.
Finding specific information — Поиск конкретной информации
b) Look at the gaps in the table or text and decide what kind of information is missing — dates, names, places, numbers. — Посмотрите на пропуски в таблице или тексте и решите, какая информация отсутствует — даты, имена, места, числа.
c) Listen and try and complete the missing information. Don’t panic if you don’t hear everything the first time. — Послушайте и попытайтесь дополнить недостающую информацию. Не паникуйте, если вы не услышите все в первый раз.
a) Mark or underline any gaps that you didn’t hear the first time. Then listen again. — Отметьте или подчеркните какие-либо пропуски, которые вы не слышали в первый раз. Затем послушайте снова.

Ex. 6 Use Train Your Brain before you listen to Part 2. Then listen and check. – Используйте раздел Тренируйте свой мозг перед прослушиванием части 2. Затем послушайте и проверьте.

The Books of Nostradamus
To begin with, Nostradamus started making predictions about the next 1) 12 months. He published his first almanac in 2) 1550. These almanacs were very 3) popular, so Nostradamus decided to make predictions for several centuries into the future. He wrote in several different languages, French, Latin, Greek and 4) Italian. He needed 5) 14 years to finish his work.
Nostradamus died in 6) 1566 and the finished book was published 7) 2 years after his death.

Книги Нострадамуса
Для начала, Нострадамус начал делать прогнозы относительно следующих 12 месяцев. Он опубликовал свой первый альманах в 1550. Эти альманахи были очень популярны, так что Нострадамус решил сделать прогнозы на несколько веков в будущее. Он писал на нескольких языках, французском, латинском, греческом и итальянском. Ему нужно было 14 лет, чтобы закончить свою работу.
Нострадамус умер в 1566 и законченная книга была опубликована через 2 года после его смерти.

Ex. 7 Listen to Part 3. Choose the sentence which best summarises Mary’s views. – Послушайте часть 3. Выберите предложение, которое наилучшим образом обобщает взгляды Марии.

a Nostradamus was wrong because he only wrote negative predictions. — Нострадамусом, был не прав, потому что он писал только негативные прогнозы.
— b The predictions are interesting, but I don’t really believe in them. — Прогнозы интересны, но я не очень верю в них.
с Nostradamus correctly predicted events that really happened, such as wars and revolutions. — Нострадамус правильно предсказал события, которые на самом деле произошли, например, войны и революции.

Ex. 8 Work in pairs. Student A, look at page 114. Student B, look at page 115. — Работа в парах. Студент А смотрит на страницу 114, студент В на страницу 115.

Student A
Look at the predictions and decide if any of them might come true in our country in the next thirty years. Then discuss your ideas with your partner. Use the Speak Out on page 61 to help you. — Посмотрите на предсказания и решите, какое-либо из них, возможно, сбудется в нашей стране в течение следующих тридцати лет. Затем обсудите ваши идеи с вашим партнером. Используйте раздел Выскажитесь на странице 61, чтобы помочь вам.
• A film/pop/sports star will become your country’s leader. — Фильм / поп / спорт звезда станет лидером вашей страны.
• The school-leaving examination will become more difficult. – Выпускной экзамен в школе станет более трудным.
• People will stop eating traditional national dishes. — Люди прекратят есть традиционные национальные блюда.
• More people will move from the country to the cities. — Все больше людей будут перемещаться из деревни в города.
Perhaps a film star will become our country’s president in the future. — Возможно, звезда фильма станет президентом нашей страны в будущем.

Student В
Look at the predictions and decide if any of them might come true in our country in the next thirty years. Then discuss your ideas with your partner. Use the Speak Out on page 61 to help you. — Посмотрите на предсказания и решите, какое-либо из них, возможно, сбудется в нашей стране в течение следующих тридцати лет. Затем обсудите ваши идеи с вашим партнером. Используйте раздел Выскажитесь на странице 61, чтобы помочь вам.
• More people will choose to live or work abroad. — Все больше людей предпочтут жить или работать за границей.
• People won’t live in blocks of flats any more. — Люди больше не будут жить в многоквартирных домах.
• More English words will enter the language. — Больше английских слов будет введено в язык.
• The government will prohibit ultra-realistic computer games. — Правительство запретит ультра-реалистичные компьютерные игры.
More people will probably decide to live abroad in the future. Все больше людей, вероятно, решат жить за границей в будущем.

Project idea — идея проекта
Working in small groups, discuss the future of your school/town/city/region/our country in the next ten years. Make posters with predictions and pictures ‘Our… in 20…’. — Работая в малых группах, обсудите будущее вашей школы / города / деревни / района / нашей страны в ближайшие десять лет. Сделайте плакаты с предсказаниями и рисунками ‘Наш … в 20 …’.

Workbook Unit 7 Look to the future

GRAMMAR — ГРАММАТИКА
Future with (be) going to – будущее с конструкцией going to
We use be going to to talk about — Мы используем конструкцию going to чтобы рассказать о:
• predictions based on evidence we can see, hear or feel now: He’s a metre from the end of the race … he’s going to win! — прогнозах, основанных на доказательствах, которые мы можем видеть, слышать или чувствовать прямо сейчас: Он в метре от конца гонки … он выиграет!
• future plans and intentions: I’m going to buy theatre tickets when I’m in London. — будущих планах и намерениях: Я собираюсь купить билеты в театр, когда я буду в Лондоне.
Wh- questions – специальные вопросы
What are you going to do at the weekend? — Что вы собираетесь делать в выходные?
How are you going to get there? — Как ты собираешься туда добираться?
Who is he going to invite to the party? – Кого ты собираешься пригласить на вечеринку?

Future with will – будущее с will
We use will for — мы используем will для:
• ideas and thoughts about the future: I think I’ll go to the cinema next week. — идеи и мысли о будущем: Я думаю, что я пойду в кино на следующей неделе.
• predictions based on opinions or beliefs: People will live on Mars one day. — прогнозы, основанные на мнениях или убеждениях: Люди будут жить на Марсе в один прекрасный день.
• making offers and promises: Don’t worry, I’ll drive you to school. — предложения и обещания: Не волнуйся, я отвезу тебя в школу.

Wh- questions – специальные вопросы
Where will we be in ten years? — Где мы будем через десять лет?
Who do you think will be at the meeting? — Как вы думаете, кто будет на встрече?

Ex. 1 Circle the correct future form of the verbs. – Обведите правильную форму глаголов.

1. I think next week will be hot and sunny. — Я думаю, что на следующей неделе будет жарко и солнечно.
2. My sister is going to have a baby next month. — Моя сестра собирается родить ребенка в следующем месяце.
3. I promise I’ll give you some money for your birthday. — Я обещаю, что я дам тебе денег на день рождения.
4. I know she’s going to fail her exams because she never does any work. — Я знаю, что она потерпит неудачу на экзаменах, потому что она никогда не делает никакой работы.
5. Scientists think that cars won’t use petrol in the future. — Ученые считают, что автомобили не будут использовать бензин в будущем.
6. My brother bought some new clothes because he’s going to go to a party. — Мой брат купил новую одежду, потому что он собирается пойти на вечеринку.
7. Those boys are cycling too fast. They’re going to hurt themselves. — Эти мальчики едут на велосипеде слишком быстро. Они поранят себя.
8. Look at the sky — it is going to be a lovely day. — Посмотрите на небо — это будет прекрасный день.
9. We are going to run out of petrol! There’s only one litre in the car and it’s 100 kilometres to the next petrol station. – У нас заканчивается бензин! Только один литр в машине, а следующая заправочная станция в 100 километрах.
10. Tell me your secret! I promise I won’t tell anyone. — Расскажи мне свой секрет! Я обещаю, что я никому не скажу.

Ex. 2 Complete the sentences with will or going to and the verbs in brackets. – Дополните предложения will или конструкцией going to и глаголами в скобках.

1. Look at that big black cloud. It’s going to rain. — Посмотрите на это большое черное облако. Будет дождь.
2. My sister and her boyfriend are going to get married next Saturday. — Моя сестра и ее бойфренд собираются пожениться в следующую субботу.
3. I think I will buy a new mobile phone, but I’m not sure. — Я думаю, что я куплю новый мобильный телефон, но я не уверен.
4. The score is Manchester 20 — Luton 0. Luton is going to win! — Счет Манчестер 20 — Лутон 0. Лутон выиграет!
5. I don’t want to see Pride and Prejudice. I don’t think it will be very exciting. — Я не хочу смотреть Гордость и предубеждение. Я не думаю, что это будет очень интересно.
6. Don’t worry, I’ll help you do your homework. — Не волнуйтесь, я помогу вам сделать домашнюю работу.
7. He’s very excited because he is going to fly to Australia next week. — Он очень взволнован, потому что он собирается лететь в Австралию на следующей неделе.
8. I hope I’ll see the Taj Mahal when I’m older. — Я надеюсь, что я увижу Тадж-Махал, когда я стану старше.

Ex. 3 Look at the pictures and complete the predictions. Use will or going to. — 3 Посмотрите на фотографии и завершите прогнозы. Используйте will или конструкцию going to.

1. Manchester City are having a good season. I think that they will win the match on Saturday. — Манчестер Сити хорошо проводят сезон. Я думаю, что они выиграют матч в субботу.
2. See — I told you! They are going to win the match. — Смотри — Я сказал тебе! Они выиграют матч.
3. Why don’t we go? It will be great! — Почему бы нам не пойти? Это будет замечательно!
4. It is going to be terrible concert! — Это будет ужасный концерт!

Ex. 4 Anna and her friend Jane are going to London for the weekend. Complete the text with going to or will and the verbs in brackets. – Анна и ее подруга Джейн собираются в Лондон на выходные. Заполните текст конструкцией going to или will и глаголами в скобках.

Jane and Anna are at the station and they are waiting to buy their tickets. They 1) are going to catch a train to London.
Jane is a big football fan and she bought a ticket for Arsenal on the Internet. She is going to watch a match while they’re in London. Anna doesn’t know what to do while Jane’s at the match. Perhaps she 3) will write some postcards.
After the match they 4) are going to walk along the River Thames, so they can see the Houses of Parliament and the London Eye.
After that they think they 5) will go for a meal. London taxis are quite expensive, so they 6) are going to travel on buses or the Underground.
Anna’s uncle lives in London. They 7) are going to stay with him tonight. He has got tickets for a musical and they 8) are going to see it tomorrow evening.

Джейн и Анна на станции, и они ждут, чтобы купить билеты. Они собираются сесть на поезд до Лондона.
Джейн большая фанатка футбола, и она купила билет на Арсенал в Интернете. Она собирается посмотреть матч в время их пребывания в Лондоне. Анна не знает, что делать, в то время как Джейн будет на матче. Может быть, она будет писать открытки.
После матча они собираются гулять вдоль реки Темзы, чтобы они смогли увидеть здание Парламента и Лондонский глаз.
После этого, что они думают, что они пойдут поесть. Лондонское такси довольно дорого, поэтому они собираются путешествовать на автобусах или метро.
Дядя Анны живет в Лондоне. Они собираются остановиться у него сегодня вечером. У него есть билеты на мюзикл, и они собираются увидеть его завтра вечером.

Ex. 5 Complete Anna’s postcard. Use the verbs from the box with will or going to. – Дополните открытку Анны. Используйте глаголы из коробки с will или конструкцией going to.

Dear Oliver,
I’m writing this in a cafe in London! I’m here for a few days with Jane. We 1) are doing lots of nice things while we’re here. Later today we 2) are going to go sightseeing. Perhaps we 3) will see some famous people too! My uncle is going to take us to see a musical tomorrow and on Monday Jane and I 5) are going to buy new dresses for your party.
I hope they 6) won’t be too expensive!
I 7) will ring you when I get home and tell you all about the musical.
Best wishes,
Anna

Дорогой Оливер,
Я пишу это в одном из кафе в Лондоне! Я здесь в течение нескольких дней с Джейн. Мы делаем много хороших вещей, в то время как мы здесь. Позже сегодня мы собираемся пойти на экскурсию. Возможно, мы увидим некоторых известных люди тоже! Мой дядя собирается взять нас, чтобы посмотреть мюзикл завтра и в понедельник Джейн и я собираемся купить новые платья для твоей вечеринки.
Я надеюсь, что они не будут слишком дорогими!
Я позвоню тебе, когда я вернусь домой и расскажу все о мюзикле.
С наилучшими пожеланиями,
Анна

1. What is climate change? — Что такое изменение климата?
The Earth’s weather is always changing. In the past natural events caused these climatic changes, but now scientists use the phrase ‘climate change’ to talk about changes which started with the growth of industry in the nineteenth century. The changes people are worried about now are the result of human behaviour — not natural changes in the atmosphere.
Погода Земли постоянно меняется. В прошлом природные явления были причиной этих климатических изменений, но теперь ученые используют выражение «изменения климата», чтобы говорить об изменениях, которые начались с ростом промышленности в девятнадцатом веке. Изменения, которыми люди обеспокоены в настоящее время, являются результатом человеческого поведения — не естественные изменения в атмосфере.

2. B Climate change and the future — Изменение климата и будущее
We all know about the 2003 heatwave in central Europe and Hurricane Katrina which hit the USA in 2005. Scientists are studying these events and other evidence of climate change to predict our future weather. A very important part of their work is looking at the long-term effects of climate change on our environment. For example, water is extremely important for human life. Is rainfall going to increase? Or will there be more hot weather and less rain? Some people believe that water is so important that there will be wars about it in the future.
Мы все знаем о 2003 аномальной жаре в Центральной Европе и урагане Катрина, который обрушился на США в 2005 году. Ученые изучают эти события и другие доказательства изменения климата, чтобы предсказать нашу будущую погоду. Очень важная часть их работы направлена на долгосрочные последствия изменения климата на нашу окружающую среду. Например, вода чрезвычайно важна для человеческой жизни. Количество осадков будет увеличиваться? Или будет более жаркая погода и меньше дождей? Некоторые люди считают, что вода настолько важно, что будут войны из-за нее в будущем.

3. A Changing our behaviour – Меняя наше поведение
There are a lot of things we can do to slow down climate change. Instead of using coal, oil and gas, we will need to get more of our energy from renewable sources such as the sun, wind and water. There are already land and sea wind farms in Europe and in the next ten years governments are going to build more. We can also be more environmentally-friendly in our own lives. For example, when you go to bed tonight, are you going to turn off the TV and computer or leave them on standby? This weekend are you going to use public transport or drive your car? There are a lot of things we can do at home to help save energy and reduce pollution.
Есть много вещей, которые мы можем сделать, чтобы замедлить изменение климата. Вместо использования угля, нефти и газа, нам нужно будет получить больше энергии из возобновляемых источников, таких как солнце, ветер и вода. Есть уже наземные и морские ветряные электростанции в Европе и в ближайшие десять лет правительства собираются строить больше. Мы также можем быть более экологически чистым в нашей собственной жизни. Например, когда вы ложитесь спать сегодня вечером, вы собираетесь выключить телевизор и компьютер или оставить их в режиме ожидания? В эти выходные вы собираетесь использовать общественный транспорт или поехать на машине? Есть много вещей, которые мы можем сделать в домашних условиях, чтобы помочь сохранить энергию и уменьшить загрязнение окружающей среды.

4. D International action — Международные действия
Do you know about the Kyoto Protocol? The countries of the United Nations met in Kyoto, Japan, in 1997 and agreed to try to control climate change. In 2005 the Protocol, or agreement, became international law. The countries which signed the agreement are going to reduce their greenhouse gases by 5.2% before the end of 2012. The only two industrial countries that didn’t sign the agreement are the USA, the world’s biggest polluter, and Australia.
Вы знаете о Киотском протоколе? Страны Организации Объединенных Наций встретились в Киото, Япония, в 1997 году, и решили попытаться контролировать изменение климата. В 2005 году протокол, или соглашение, стало международным правом. Страны, подписавшие соглашение, намерены сократить свои выбросы парниковых газов на 5,2% до конца 2012 года. Только две промышленно развитые страны, которые не подписали соглашение являются США, крупнейший загрязнитель в мире, и Австралия.

READING AND SPEAKING – ЧТЕНИЕ И ГОВОРЕНИЕ

Ex. 6 Quickly read the article and choose the best title. — Быстро прочитайте статью и выберите лучший заголовок.
a The weather in Europe — Погода в Европе
b The world’s changing climate – Изменение климата в мире
с Climate and the international community – Климат и международное сообщество

Ex. 7 Read the article carefully and match the headings А, В, C, D or E with the paragraphs. There is one extra heading. — Прочитайте статью внимательно и сопоставьте заголовки А, В, С, D или Е с абзацами. Существует один лишний заголовок.
A Changing our behaviour – Меняя наше поведение
B Climate change and the future — Изменение климата и будущее
C The importance of recycling – Важность переработки
D International action — Международные действия
E What is climate change? — Что такое изменение климата?

Ex. 8 Read the statements. Write T for true, F for false and NS for not stated. — Прочитайте высказывания. Напишите T для истинно, F для лжи и NS для не указано.

According to the text — В соответствии с текстом:
F-1. in the past the world’s climate didn’t change. — В прошлом в мире климат не менялся.
F-2. nowadays all climate change is natural. — В настоящее время все изменение климата являются естественными.
NS-3. climate change has lead to shortage of drinking water. — Изменение климата приведет к нехватке питьевой воды.
T-4. there will probably be wars about water. — вероятно, будут войны из-за воды.
F-5. there won’t be any more wind farms in Europe. – больше не будет ветреных станций в Европе.
F-6. it’s a waste of time to save energy in your home. — это пустая трата времени экономить энергию в вашем доме.

Ex. 9 Find the words in the article. They are underlined. Match them with the correct part of speech and definition. — Найдите слова в статье. Они подчеркнуты. Сопоставьте их с правильной частью речи и определением.

1. heatwave – жара (тепловая волна) – noun — a period of unusually hot weather — период необычно жаркой погоды
2. long-term – долгосрочный – adjective — continuing for a long period of time in the future — продолжается в течение длительного периода времени в будущем
3. slow down – замедлить – verb — to make something happen less quickly – сделать так, чтобы что-то происходило не так быстро
4. renewable – возобновляемый – adjective — something that is replaced as it is used — то, что заменяется, когда это использовано
5. standby – в режиме ожидания – noun — ready to use when needed — готов к использованию, когда это необходимо
6. protocol – протокол – noun — the rules for correct behaviour — правила правильного поведения
7. control – контролировать – verb — to have the power to change something — иметь власть, чтобы изменить что-то

Ex. 10 Get ready to speak about your own programme of changes at your school. — Будьте готовы говорить о вашей собственной программе изменений в вашей школе.

GRAMMAR — ГРАММАТИКА

First Conditional — Условные предложения первого типа
There are two parts in a conditional sentence – в условных предложениях две части:
1. the if clause gives you the condition; what may/might happen. — Предложение с if дает условие; что может случиться.
2. the will clause tells you what the result will be. – часть с will говорит вам, каков будет результат.

The two parts can be in any order: If we don’t go now, we’ll be late. = We’ll be late if we don’t go now. — Обе части могут располагаться в любом порядке: Если мы не пойдем сейчас, мы опоздаем. = Мы опоздаем, если мы не пойдем сейчас.
Use a comma(,) when the If clause is first. — Используйте запятую (,), когда часть с if назодится сначала.
We use the First Conditional for — Мы используем условные предложения первого типа для
• situations/actions and their results: If it’s sunny tomorrow, we’ll go swimming. — ситуации / действия и их результаты: Если завтра будет солнечный день, мы будем купаться.
• promises: If you do well in your exams, I’ll buy you a bike. — обещания: Если хорошо сдашь экзамены, я куплю тебе велосипед.
• threats: If you do that again, I’ll phone the police! — угрозы: Если вы сделаете это снова, я позвоню в полицию!
• warnings: If you touch that, you’ll hurt yourself. — предупреждения: Если вы тронете это, вы поранитесь.
• offers: If you’re going away, I’ll feed your cat. – предложения: Если вы уедите, я буду кормить вашу кошку.

Mind the trap! – Избегайте ловушки!
The First Conditional if clause is about the future, but always use the Present Simple, not will. — Условное предложение первого типа с if о будущем, но в нем всегда используется настоящее простое время, не will.
If it rains later… not if it will rain later… — Если пойдет дождь позже … нет, если будет дождь позже …

Ex. 11 Match the actions and the results. Write First Conditional sentences. – Сопоставьте действия и результаты. Напишите условные предложения первого типа.

1. If you pass your exams you will go to university. — Если вы сдадите экзамены, вы поступите в университет.
2. If you eat too much you will feel ill. — Если вы будете есть слишком много, вы будете чувствовать себя плохо.
3. If you don’t save some money you will not go on holiday. — Если вы не сэкономите деньги, вы не поедите в отпуск.
4. If you see your sister will you tell her about the concert? — Если вы видите свою сестру, вы не скажете ей о концерте?
5. If you telephone me when your train arrives I will collect you from the station. — Если вы позвоните мне когда прибудет ваш поезда, я заберу вас с вокзала.
6. If you cycle too fast you will have an accident. – Если вы будите ехать слишком быстро на велосипеде, вы попадете в аварию.
7. If you forget your homework again you will be in trouble. — Если вы забудете свою домашнюю работу вы снова будете в беде.
8. If you don’t eat breakfast you will not have enough energy in the morning. — Если вы не позавтракаете вы не будете иметь достаточно энергии утром.

Ex. 12 Look at the pictures. Use the prompts to write the superstitions. In some sentences the if clause is second. — Посмотрите на фотографии. Используйте подсказки, чтобы написать суеверия. В некоторых предложениях, часть с если является вторым.
superstition — noun a traditional belief that some things are lucky or unlucky — Суеверие — традиционное убеждение, что некоторые вещи к счастью или несчастью.

1. You’ll have seven years’ bad luck if you break the mirror. – У вас будет семь лет несчастий если вы разобьете зеркало.
2. In Britain if you see two black and white birds together you will have good luck. — В Великобритании, если вы увидите две черно-белых птицы вместе, вам повезет.
3. There will be lots of fruit in autumn if it is a very cold winter. – Осенью будет много фруктов если зима холодная.
4. If you see cows lying in a field, it will be rain. — Если вы видите коров, лежащих в поле, будет дождь.

WORD LIST — СПИСОК СЛОВ
according to — в соответствии с
acid rain — кислотный дождь
advantage — преимущество
air pollution — загрязнение воздуха
air travel — авиаперелеты
appearance — появление
astrology — астрология
atmosphere — атмосфера
believe in oneself — верить в себя
bottle bank – прием стеклотары
Canada — Канада
car owners — автовладелец
Central Europe — Центральная Европа
certainly/definitely/ perhaps/probably — конечно / определенно / возможно / вероятно
chance — шанс
change — изменение
climate — климат
communicate — общаться
computer — компьютер
controversial — спорный
create — создавать
cut down forests – вырубать леса
decade/century — десятилетие / век
democrat — демократ
destroy — уничтожить
disappear — исчезать
drug/medicine — лекарство / медицина
economy — экономика
effect — эффект
elections/election leaflet — выборы / предвыборная листовка
emotion — эмоция
everyday life — повседневная жизнь
faint — бледный
family car — семейный автомобиль
fortune teller — предсказатель
fuel — топливо
future generations — будущие поколения
gases — газы
get rid of — избавиться от
get worse — становиться хуже
greenhouse effect — парниковый эффект
guess — догадка
heat — высокая температура, жара
horoscope — гороскоп
improve — улучшать
in danger — в опасности
increase — увеличение
independent — независимый
Industrial Revolution — Индустриальная революция
instead of — вместо
introduce – вводить, представить
it is possible that — возможно, что
key to (a problem) — ключ к (проблеме)
lake/river — озеро / река
laptop — ноутбук
laser technology — лазерные технологии
lead-free petrol — неэтилированный бензин
limit — ограничить
lower — ниже
major — главный
make progress – делать прогресс
may/might — может
mobile phone — мобильный телефон
monitor (v) – контролировать, проверять
national park — национальный парк
pale — бледный
party/leader of a party/join a party/ vote for a party — партия / лидер партии / присоединиться к партии / голосовать за партию
petrol — бензин
pollution — загрязнение
power stations — электростанция
prediction — предсказание
prison — тюрьма
prohibit — запрещать
protect/destroy/help/ save the environment — защитить / уничтожить / помочь / сохранить окружающую среду
public transport — общественный транспорт
punishment — наказание
queue (v) – стоять в очереди
realistic — реалистичный
record shops – магазины звукозаписей
recycle — перерабатывать
recycling schemes — схемы переработки
reduce — уменьшить
repair damage – ремонт повреждений
replace — переместить
replant — посадить заново
rescue — спасение
retired – в отставке (на пенсии)
revolution — революция
rise — подъем
robot/nanorobot — Робот / наноробот
Scandinavian — скандинавский
school report – школьный доклад
sea level – уровень моря
second-hand bookshop – книжный магазин подержанных книг
slow down — замедлить
small business — малый бизнес
solar energy — солнечная энергия
sort domestic waste — сортировать бытовые отходы
space — пространство
support — поддержка
swallow — глотать
taxes — налоги
temperature — температура
the Arctic — Арктика
the Earth/the Moon — Земля / Луна
the Internet/Internet cafe — Интернет / Интернет-кафе
trap (v) – попасть в ловушку
useful — полезный
video-conferencing — видео-конференция
violent/antisocial (behaviour) — жестокое / антисоциальное (поведение)
virtual reality — виртуальная реальность
warn — предупреждать
waste (n) — отходы
weather forecast — прогноз погоды
wildlife — живая природа
win/lose elections – выиграть / проиграть выборы
work from home — работа из дома
worrying — обеспокоенный

SPEAKING – ГОВОРЕНИЕ

Ex. 13 Choose the correct answers to complete the predictions. — Выберите правильные ответы для завершения предсказания.

1. I think people probably won’t work in offices in the future because they will work from home. — Я думаю, что люди, вероятно, не будут работать в офисах в будущем, потому что они будут работать из дома.
2. In the future there won’t be public phones because everyone will have a mobile phone. — В будущем не будет общественных телефонов, потому что каждый будет иметь мобильный телефон.
3. Every child in the world might have a computer on their school desk in 2015. — Каждый ребенок в мире может иметь компьютер на своей парте в 2015 году.
4. Most homes in Europe will possibly have an Internet connection by 2010. — Большинство домов в Европе, возможно, будут иметь подключение к Интернету к 2010 году.
5. In the developing world a lot of technology will probably use solar power. — В развивающемся мире много технологий, вероятно, будут использовать солнечную энергию.

Ex. 14 Read the key and complete what the people say. — Прочитайте ключ и завершите то, что говорят люди.

1. Electrical appliances will probably be (80%) less expensive in the future. — Электрические приборы, вероятно, будут (80%) дешевле в будущем.
2. Scientists will definitely find an alternative to petrol. — Ученые, безусловно, найдут альтернативу бензину.
3. It’s possible that people won’t have private cars in the future. — Вполне возможно, что люди не будут иметь частные автомобили в будущем.
4. It is quiet certain that more people will work from home in the future. — Это вполне точно, что все больше людей будут работать из дома в будущем.
5. Cities unlikely will be safer in the future. — Города вряд ли будут безопаснее в будущем.
6. It’s possible that people will not write personal letters in the future. — Вполне возможно, что люди не будут писать личные письма в будущем.

Ex. 15 Prepare a short talk about Nostradamus. — Подготовьте короткий разговор о Нострадамусе.

VOCABULARY – ЗАПАС СЛОВ

Ex. 16 Complete with the words from the Word List. – Дополните словами из списка слов.

Noun – Verb – Adjective — Существительное — Глагол — Прилагательное
1. pollution – pollute – polluted — загрязнение — загрязнять — загрязненный
2. appearance — appear — внешний вид — появляться
3. atmosphere – atmospheric — атмосфера — атмосферный
4. climate – climatic — климат — климатический
5. democrat – democratize – democratic — демократ — демократизировать — демократический
6. prediction – predict – predictive – прогноз — предсказать — предсказание
7. controversy — controversial — спор – спорный
8. creation – create – creative – создание – создавать — творческий
9. destruction – destroy — destructive — разрушение – разрушать — разрушительный
10. independence – independent — независимость — независимый

Ex. 17 Study the words from Exercise 16 and circle the parts of speech that can have these suffixes. – Изучите слова из упражнения 16 и обведите части речи, которые могут иметь эти суффиксы.
1. -ic adjective — прилагательное
2. -ance/-ence noun — существительное
3. -ive adjective — прилагательное
4. -ion noun — существительное

Ex. 18 Complete the sentences with the words from Exercise 16. — Дополните предложения словами из упражнения 16.

1. Scientists study climate changes to predict the world’s weather. — Ученые изучают изменения климата для прогнозирования погоды в мире.
2. Pollution from industry and cars is damaging the Earth’s atmosphere. — Загрязнение от промышленности и автомобилей наносят вред атмосфере Земли.
3. Scientists predict that the world’s weather will get worse. — Ученые предсказывают, что погода в мире будет еще хуже.
4. A lot of countries voted for the Kyoto Protocol, so it was a democratic agreement. — Многие страны проголосовали за Киотский протокол, так что это было демократическое соглашение.
5. The US government’s controversial decision to stay out of the Kyoto Protocol caused a lot of disagreements between world leaders. — Спорное решение правительства США воздержаться от Киотского протокола вызвало много разногласий между мировыми лидерами.
6. Using solar energy helps to reduce pollution from coal power stations. — Использование солнечной энергии позволяет уменьшить загрязнение от угольных электростанций.
7. If we don’t stop the destruction of the rainforest, many rare animals and plants will die. — Если мы не остановим уничтожение тропических лесов, многие редкие животные и растения погибнут.
8. The full moon appears once a month. — Полная луна появляется один раз в месяц.

Ex. 19 Match the compound nouns. Remember they are either two words, hyphenated or one word. Then check your answers in the Word List. – Составьте сложные существительные. Помните, что они являются либо двумя словами, написанные через дефис или одним словом. Затем проверьте свои ответы в списке слов.
1. acid rain — кислотный дождь
2. air pollution — загрязнение воздуха
3. car owners — владельцы автомобилей
4. laptop — ноутбук
5. mobile phone — мобильный телефон
6. sea levels — уровень моря
7. power station — электростанция
8. solar energy — солнечная энергия
9. video-conferencing — видеоконференцсвязь
10. weather forecast — прогноз погоды

Ex. 20 Complete the sentences with the compound nouns from Exercise 19. — Дополните предложения соединенными существительными из упражнения 19.

1. Acid rain contains chemicals from factories and cars and harms the environment. — Кислотные дожди содержат химические вещества с заводов и автомобилей, и наносят вред окружающей среде.
2. Air pollution is the damage chemicals do to the atmosphere. — Загрязнение воздуха это повреждения, которые химические вещества наносят атмосфере.
3. A laptop is a small, mobile computer. – Ноутбук представляет собой небольшой мобильный компьютер.
4. Sea levels are rising because the world is getting warmer. — Уровень моря поднимается, потому что мир становится теплее.
5. Solar energy comes from the sun. — Солнечная энергия исходит от солнца.
6. Video conferencing means that businesspeople can see and talk to people on the other side of the world without travelling. — Проведение видеоконференций означает, что предприниматели могут видеть и говорить с людьми на другой стороне мира без путешествий.

Ex. 21 Circle the correct prepositions. – Обведите правильные предлоги.

1. According to researchers, the Earth is getting warmer. — По мнению исследователей, Земля становится теплее.
2. I’m not sure I believe in astrology. — Я не уверен, что я верю в астрологию.
3. We need to get rid of large cars to reduce pollution. — Нам нужно избавиться от больших автомобилей, чтобы уменьшить загрязнение окружающей среды.
4. Some cities are in danger because sea levels are rising. — Некоторые города находятся в опасности, потому что уровень моря поднимается.
5. People must use buses instead of cars. — Люди должны использовать автобусы вместо машин.
6. The key to this problem is to study climate change. — Ключ к этой проблеме заключается в изучении изменения климата.
7. Who is the leader of the Green Party? — Кто является лидером Партии зеленых?

Extend your vocabulary — Расширьте свой словарный запас

Ex. 22 Study the phrasal verbs with cut and their definitions. Use them to complete the sentences. — Изучите фразовые глаголы со словом cut и их определениями. Используйте их, чтобы завершить предложения.

cut down: to cut a tree or plant so it falls to the ground – вырубить: вырезать дерево или растение, так что оно падает на землю
cut off: to stop the supply of, for example, electricity –отключить: остановить поставки, например, электричества
cut out: to stop doing or eating something, usually because it is bad for you – отрезать: прекратить делать или есть что-то, как правило, потому что это плохо для вас
cut up: to cut something into smaller pieces – нарезать: разрезать что-то на маленькие кусочки
cut short: to end something sooner than planned – оборвать: закончить что-то раньше, чем планировалось

1. My dad cut down the tree in our garden because it was too big. — Мой отец срубил дерево в нашем саду, потому что оно было слишком большим.
2. We cut short our holiday because the weather was terrible. — Мы прервали наш отпуск, потому что погода была ужасной.
3. If you cut out smoking, you’ll save a lot of money. – Если ты бросишь курить, ты сэкономишь много денег.
4. Can you cut up the onions for me? Thanks. — Можете ли вы порезать лук для меня? Благодарю.
5. The telephone company cut off our phone because I forgot to pay the bill. — Телефонная компания отрезала наш телефон, потому что я забыл оплатить счет.

READING – ЧТЕНИЕ

Ex. 23 Read about these four inventions. Put the sentences A-H in the correct place in the text. There is one extra sentence. – Прочитайте об этих четырех изобретениях. Расставьте предложения A-H в правильные места в тексте. Существует одно лишнее предложение.

4-A It might be difficult to look the ‘words’ up, though! – Хотя, это может быть трудно искать «слова».
3-В And, because of the noise, everybody else knows too! — И, из-за шума, все остальные знают, тоже!
5-С Well, in the future, they may get much smaller. — Ну, в будущем, они могут стать гораздо меньше.
7-D In seconds computer screening can match this to any similar photos held on their database. – За несколько секунд компьютерного сканирования можно сопоставить это с любыми похожими фотографиями в базе данных.
2-E We all know that we shouldn’t eat too fast. — Все мы знаем, что мы не должны есть слишком быстро.
6-F But how will you talk back? – Но как вы будете отвечать?
1-G Here are some that, in a few years, you may want to have in your home! – Вот некоторые, что через несколько лет вы будите иметь дома!
H This is why it is so useful. — Вот почему это так полезно.

WONDERFUL (AND NOT SO WONDERFUL) NEW INVENTIONS! – Чудесные (и не такие чудесные) новые изобретения!
What is the most important invention ever? The wheel? Electricity? The computer? There are many important inventions and, in the future, there will be many more. 1) G Here are some that, in a few years, you may want to have in your home!
Какое самое важное изобретение когда-либо? Колесо? Электричество? Компьютер? Есть много важных изобретений и, в будущем, будет много больше. Вот некоторые, что через несколько лет вы будите иметь дома!

THE NOISY KNIFE – Шумный нож
2) E We all know that we shouldn’t eat too fast. But sometimes, we put the food in our mouths and it goes, without us really thinking about it. Well, this knife helps you to eat properly. As you cut your food, an alarm is set in the knife. If you cut another piece of food too soon, the alarm rings to tell you that you are eating too quickly! 3) В And, because of the noise, everybody else knows too!
Все мы знаем, что мы не должны есть слишком быстро. Но иногда, мы кладем пищу в рот, и она проходит, и мы даже не задумываемся об этом. Ну, этот нож поможет вам правильно питаться. В то время как вы режете пищу, будильник устанавливается в ноже. Если режете еще один кусок пищи слишком рано, звонок скажет вам, что вы едите слишком быстро! И, из-за шума, все остальные знают, тоже!

ANIMAL TRANSLATOR – переводчик животных
The Americans are known for their animal beauty parlours, animal psychologists and animal cemeteries. They can now go one step further and talk to their animals. A company has spent years listening to dogs, cats, horses and other pets and has now released a dictionary with CD-ROM of animal noises. 4) A It might be difficult to look the ‘words’ up, though!
Американцы известны своими салонами красоты для животных, психологами для животных и кладбищами животных. Теперь они могут пойти на один шаг дальше и говорить со своими животными. Компания потратила годы, слушая собак, кошек, лошадей и других домашних животных, и теперь выпустила словарь с записью шумов животных. Хотя, это может быть трудно искать «слова».

EAR PHONE – телефон — наушник
What’s the smallest mobile phone you know? 5) С Well, in the future, they may get much smaller. German researchers are working on a phone that can be put inside your ear. When a call comes in, only you will be able to hear it as it goes from the ear directly to your brain. 6) F But how will you talk back?
Какой самый маленький мобильный телефон вы знаете? Ну, в будущем, они могут стать гораздо меньше.. Немецкие исследователи работают над телефоном, который можно положить в ухо. При поступлении вызова, только вы сможете услышать, как он идет от уха непосредственно к мозгу. Но как вы будете отвечать?

SMART CAMERA – умная камера
This camera is connected to a special Internet database. Whenever you take a photo, you can choose to send it for analysis. 7) D In seconds computer screening can match this to any similar photos held on their database. If it finds a match, a message will be sent to you, telling you exactly what your photo is of. It could be the name of a plant, a translation of a street sign, it may even be able to tell you a stranger’s name.
Эта камера подключена к специальной базе данных в Интернете. Всякий раз, когда вы делаете фото, вы можете отправить его для анализа. За несколько секунд компьютерного сканирования можно сопоставить это с любыми похожими фотографиями в базе данных. Если он находит совпадение, сообщение будет отправлено вам, рассказывающее именно то, что изображено на вашей фотографии. Это может быть название растения, перевод уличного знака, это может даже сказать вам чужое имя.

GRAMMAR — ГРАММАТИКА

Ex. 24 Without looking into the text in Exercise 23 put prepositions in the following phrases. Then find these phrases in the text and check yourself. — Не глядя в текст в упражнении 23 вставьте предлоги в следующие фразы. Затем найдите эти фразы в тексте и проверьте себя.
to be known for sth – быть известным чем-либо
work on sth — работать над чем-либо
to be connected to sth – быть подключенным к чему-либо
a photo of sth – фотография чего-либо
send sth for analysis — отправить для анализа
match sth to sth – сопоставить что-то с чем-то
photos held on their database — фотографии, проведенные в их базе
without really thinking about it — на самом деле не думая об этом

Ex. 25 Complete the sentences with the adjectives from the box in the right form. — Дополните предложения прилагательными из рамки в правильной форме.

I really don’t know what is the 1) most important invention ever, but I think that the smart camera makes travelling 2) easier. I don’t think I’d like to use the ear phone — the 3) smallest mobile phone in the world. I think it is bad for health, bad for the brain. Researchers say that using a mobile isn’t safe, and ear phone is probably even 4) worse. As to the animal translator, I wouldn’t call it ‘one step 5) further’, I’d say it’s going too far. You see, I’m a sceptic!
Я действительно не знаю, какое самое важное изобретение когда-либо, но я думаю, что умная камера делает путешествие проще. Я не думаю, что я хотел бы использовать телефон-наушник — самый маленький мобильный телефон в мире. Я думаю, что это вредно для здоровья, плохо для мозга. Исследователи говорят, что использование мобильного не является безопасным, и телефон-наушник, вероятно, еще хуже. Что касается переводчика животных, я бы не назвал бы это «один шаг вперед», я бы сказал, что это не зайдет слишком далеко. Видите ли, я скептик!

SPEAKING – ГОВОРЕНИЕ

Ex. 26 Say what you will do if you have these inventions. Use if phrases. — Скажите, что вы будете делать, если у вас будут эти изобретения. Используйте предложения с если.
If I have an ear phone, I won’t use my smart phone any longer. – Если бы у меня был телефон-наушник, я бы больше не использовал мой смартфон.

Ex. 27 Mime using one of these inventions. Then you repeat your pantomime and your partner describes your actions. – Изобразите использование одного из этих изобретений. Затем повторите пантомиму, и ваш партнер описывает ваши действия.
You are eating. You are eating too quickly. The alarm starts to ring. Now you start eating properly. — Ты ешь. Ты ешь слишком быстро. Будильник начинает звонить. Теперь ты начинаешь правильно питаться.

Ex. 28 Compare these inventions. Which one of them is the most important and why? – Сравните эти изобретения. Какое из них является наиболее важным и почему?

Ex. 29 Tell the class what you will or won’t do when you are parents. Use the words from the box. — Расскажите классу, что вы будете или не будете делать, когда вы станете родителями. Используйте слова из рамки.
miss the lessons – прогуливать уроки
play computer games — играть в компьютерные игры
watch TV — смотреть телевизор
play football — играть в футбол
go to bed late — поздно ложиться спать
make them cry – заставлять их плакать
shout at them — кричать на них
help them with their school work – помогать им со школьной работой
go to parties — ходить на вечеринки
invite their friends to stay – приглашать их друзей погостить
eat junk food — есть нездоровую пищу

When I am a parent I won’t let my children eat too much convenience food. – Когда я буду родителем, я не позволю моим детям есть слишком много готовых блюд.

READING AND SPEAKING – ЧТЕНИЕ И ГОВОРЕНИЕ

Ex. 30 Read the forum discussion of the time machine and answer the following questions. – Прочитайте обсуждение на форуме машина времени и ответьте на следующие вопросы.
Who — кто
Ron-1. wants to correct the mistakes made? — хочет исправить допущенные ошибки?
John-2. thinks that future is made today? — считает, что будущее делается сегодня?
Bob-3. wants to become rich? — хочет стать богатым?
Peter-4. wants to meet their parents as kids? — хочет встретить своих родителей, когда они были детьми?
Jim-5. wants to rub shoulders with the famous people? — хочет якшаться с известными людьми?
Mary-6. is not sure of the choices made today? — не уверен в выборе, сделанном сегодня?

TIME MACHINE FORUM: Would you rather have a time machine that could take you to the past or the one that will take you to the future? – Форум машина времени: Хотели бы вы иметь машину времени, которая может доставить вас в прошлое, или ту, которая доставит вас в будущее?

John: As for the future, I don’t want to know my future — that’s the mystery of life. 🙂 What’s the point of living when you already know the past, the present and the future? To be able to live today is important. The future has to be a mystery, we try our best now to have a better future. 🙂
Джон: Что касается будущего, я не хочу знать мое будущее — это тайна жизни. 🙂 Какой смысл жизни, когда вы уже знаете прошлое, настоящее и будущее? Иметь возможность жить сегодня важно. Будущее должно быть загадкой, мы попробуем сделать самое лучшее сейчас, чтобы иметь лучшее будущее. 🙂

Peter: The past, of course. I can go and meet my dad when he was young. Of course, I wouldn’t tell him I’m his son, but it well be cool just to have fun and go eat out and hang out.
Питер: В прошлое, конечно. Я могу пойти и встретиться с моим отцом, когда он был молод. Конечно, я бы не сказал ему, что я его сын, но это было бы круто просто весело провести время и пойти куда-нибудь поесть и прогуляться.

Ron: I would love to go to the past, because there are so many things I’ve done that I regret and I want to change it. For example, the way I ignored my sister when she needed help … I’d obviously choose the past, and completely re-do my life, learn more, learn smarter, not make the stupid mistakes I made.
Рон: Я хотел бы отправиться в прошлое, потому что есть очень много вещей, которые я сделал, и о которых я сожалею, и я хочу изменить их. Например, я проигнорировал мою сестру, когда она нуждалась в помощи … Я бы, очевидно, выбрал прошлое, и полностью переделал свою жизнь, узнал больше, стал умнее, а не делал глупых ошибок, которые я сделал.

Jim: The past, because there’re so many time periods I want to visit. I want to go to ancient civilizations, if I can. I will meet all the world’s greatest people from Newton to anyone you want.
Джим: Прошлое, потому что вы так много периодов времени, которые я хочу посетить. Я хочу отправиться к древним цивилизациям, если я бы смог. Я бы встретил всех величайших людей мира от Ньютона до кого вы хотите.

Mary: Future. I want to know if what I’m doing is right and my today dreams would come true.
Мэри: Будущее. Я хочу знать, то, что я делаю правильно, а мои мечты сегодня сбудутся.

Bob: Future … That way I could find out what next week’s winning Lottery numbers are, and then come back and buy the ticket with those numbers … (I’m so clever!!!!)
Боб: Будущее … Таким образом, я мог бы узнать выигрышные номера лотереи на следующей неделе, а затем вернуться и купить билет с этими цифрами … (я такой умный !!!!)

Ex. 31 What about you? Would you rather have a time machine that could take you to your past or the one that will take you to future? Explain your choice. — А что насчет тебя? Хотел бы ты иметь машину времени, которая может отправить тебя в прошлое, или ту, которая доставит тебя в будущее? Объяснить свой выбор.

Ex. 32 Pair work. Plan a holiday trip with your friend. Decide when, where and how you are going and what you are going to see. Then tell the class about your plans. — Парная работа. Спланируйте поездку на выходные с вашим другом. Решите, когда, куда и как вы собираетесь, и что вы собираетесь увидеть. Затем расскажите классу о своих планах.

Ex. 33 Complete the sentences. — Дополните предложения.

1. If we go to St. Petersburg, we will see white nights. — Если мы поедем в Санкт-Петербург, мы увидим белые ночи.
2. If we go to Moscow, we will visit the Kremlin and Red Square. — Если мы поедем в Москву, мы посетим Кремль и Красную площадь.
3. If we go to London, we will see Big Ben and the Houses of Parliament. — Если мы поедем в Лондон, мы увидим Биг Бен и здание парламента.
4. If we go to Paris, we will see the Eiffel Tower. — Если мы поедем в Париж, мы увидим на Эйфелеву башню.
5. If we go to Pisa, we will visit the Leaning Tower of Pisa. — Если мы поедем в Пизу, мы посетим Пизанскую башню.
6. If we go to Sydney, we will visit the Sydney Opera House . — Если мы поедем в Сидней, мы посетим сиднейскую оперу.

Ex. 34 Read the first part of the text ‘Time travellers among us?’. Do you agree that this is evidence of time-travelling or can you think of any other explanations. — Прочитайте первую часть текста «Путешественники во времени среди нас?». Согласны ли вы, что это свидетельствует о путешествиях во времени или вы можете придумать какие-либо другие объяснения.

Time travellers among us? – Путешественники во времени среди нас?
In 2010 the Internet was all about talk of time travel — and it had nothing to do with the 25th anniversary of Back To The Future film. The big news was the discovery of some old Charlie Chaplin footage from the 1920s which appeared to show a woman talking on a cell phone. (отрывок из текста)

В 2010 году в Интернете были разговоры о путешествии во времени — и это не имело ничего общего с 25-летием фильма Назад в будущее. Большой новостью стало обнаружение старого кадра Чарли Чаплина из 1920-х годов, который появился, чтобы показать женщину, разговаривающую по мобильному телефону. В 2013 году еще один черно-белый кадр, снятый в 1938 году, был обнаружен, показывающий группу молодых людей, возможно, фабричных рабочих, идущих из здания. Темноволосая девушка в светлом платье улыбается в камеру, ее рука прижата к ее уху. Она держит то, что выглядит как большой портативный телефон.
Газеты сообщали, что было ясное доказательство того, что путешествие во времени было изобретено, и что мы были под контролем людей из будущего во все времена, возможно, даже в ванной комнате …

For your info — Для вашей информации
The first hand held mobile phone was invented in the 1970s. — Первый ручной мобильный телефон был изобретен в 1970-е годы.

Ex. 35 Read the second part of the text on page 90 and prepare a talk on ‘Are there really time travellers among us?’. — Прочитайте вторую часть текста на странице 90 и подготовьте доклад на тему «Действительно ли путешественники во времени среди нас?».

Time travellers among us? (Part 2) – Путешественники во времени среди нас?
They are not time travellers. — Они не путешественники во времени.

The young girl turned out to be Gertrude Jones, recognised by her grandchild. ‘She was 17 years old’, the grandchild writes. ‘I asked her about this video and she remembers it quite clearly. She says Dupont (that is the company owns the factory in the video) had a telephone communications section in the factory. They were experimenting with wireless telephones. Gertrude and five other women were given these wireless phones to test out for a week. (отрывок из текста)

Молодая девушка оказалась Гертрудой Джонс, признанная ее внуком. «Ей было 17 лет», пишет внук. «Я спросил ее об этом видео, и она помнит, это совершенно ясно. Она говорит Дюпон (то есть компания владеющая заводом в видео) имела телефонную связь на заводе. Они экспериментировали с беспроводными телефонами. Гертруда и пять других женщин получили эти беспроводные телефоны, чтобы проверить в течение недели. Гертруда разговаривает с одним из ученых, владеющих другим беспроводным телефоном, который идет справа от нее, когда она проходит мимо. Внук также утверждал, что этот телефон до сих пор в стеклянном ящике где-нибудь.
Старая женщина в фильме Чарли Чаплина 1923 использует то, что выглядит как мобильный телефон, но это сотовый телефон? The New York Daily News предполагает, что это может быть слуховой аппарат. Они были изобретены в 1920 году и широко производились к 1928. Почему она говорит в него? Она могла тестировать помощь, разговаривая с кем-то рядом с ней.

▶▷▶▷ гдз по английскому языку 8 класс перевод текстов rainbow

▶▷▶▷ гдз по английскому языку 8 класс перевод текстов rainbow
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:10-12-2019

гдз по английскому языку 8 класс перевод текстов rainbow - Решебник ГДЗ Rainbow English 8 класс - Reshakru reshakru rainbow8 indexhtml Cached Решакру продолжает линейку решебников и переводов текстов Rainbow Здесь долгожданный 8 класс , который у школьников вызывает наибольшие трудности ГДЗ по английскому языку за 6 класс Rainbow Афанасьева gdzplusme6-klassanglijskij-yazyk rainbow Cached ГДЗ по английскому языку за 6 класс Rainbow Афанасьева, Михеева Решебник к учебнику радужный английский с переводом Гдз По Английскому Языку 8 Класс Перевод Текстов Rainbow - Image Results More Гдз По Английскому Языку 8 Класс Перевод Текстов Rainbow images Решебники ГДЗ онлайн бесплатно reshakru Cached Reshakru - это сайт, на котором содержатся материалы для школьников в виде решебников, готовых домашних заданий, переводов текстов по английскому языку ГДЗ по английскому языку 7 класс Rainbow English Афанасьева gdzplusme7-klassanglijskij-yazyk rainbow Cached ГДЗ по английскому языку за 7 класс Афанасьева Rainbow Ответы и переводы к учебнику Радужный английский Решебник по английскому языку за 8 класс rainbow Афанасьева О gdzgurucom 8 -klassenglishpraktikum- rainbow Cached ГДЗ : Онлайн готовые домашние задания rainbow по английскому языку ФГОС за 8 класс , автор Афанасьева ОВ, Михеева ИВ, спиши решения и ответы на gdzgurucom ГДЗ по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Rainbow yagdzcom6-klassanglijskij-yazyk-6gdz-po Cached ГДЗ по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Rainbow English Рабочая тетрадь Английский язык 6 класс О В Афанасьевой, И В Михеевой, К М Барановой Учебник Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева rainbow 2016 gdz-vipruменюшка8 класс гдз - по Cached Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Book Guide UNIT 1 Sport and Outdoor Activities (Textbook, pages 549) Talking Points 1 Holidays at home and abroad 2 Sports activities and games 3 Sport and health 4 Winter and summer sports 5 Sportswear and sports equipment 6 гдз по rainbow english 8 класс перевод текстов buhaqucalir buhaqucalirbandcampcomalbum rainbow -english- 8 Cached Ссылка: obavurutorrent-file ГДЗ (решебник) по английскому языку 5 класс Rainbow reshatorcomgdz5-klassanglijskij-yazyk rainbow Cached ГДЗ по английскому языку 5 класс Rainbow Афанасьева решебник с переводом текстов и задания к учебнику радужный английский ГДЗ по Английскому языку за 7 класс rainbow Афанасьева О В megareshebaru7-klassafanasjeva- rainbow Cached Подробный решебник ( ГДЗ ) по Английскому языку для 7 класса rainbow , часть 1, 2 Авторы учебника 1 2 3 4 5 Next 27,300

  • М.: 2016, - 160 с. В Решебнике приведены ответы на основные задания УМ К Rainbow English 4 класс. 7
  • класс. к учебнику и рабочим тетрадям Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. 2013 год. New millennium english 8 переводы текстов. Сборник содержит ВСЕ переведеднные тексты из учебника New Millennium English
  • sh 8 переводы текстов. Сборник содержит ВСЕ переведеднные тексты из учебника New Millennium English 8 класс. Тогда полный сборник переводов текстов по учебнику New Millennium English для 8 класса... В учебном пособии представлены небольшие тексты на все изучаемые школьной программой темы: Спорт, Театр, Кино, Праздники;, Путешествия и другие. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций Ю.Е. Ваулина, Д. Дули... ЕГЭ по английскому языку. ГДЗ по Информатике и ИКТ. ОГЭ, ГИА по русскому языку. 10 класс. (Rainbow English). .. Это самое необычное пособие. Мистер Хэлп спешит на помощь адресован ученикам 8 класса и их родителям. В этом практическом учебном пособии есть ответы не только к домашним з. Книга для чтения содержит тексты, их перевод и ответы к вопросам, заданным по прочитанному материалу. Решебник по английскому языку 6 класс Афанасьева. Igope математика 4 класс деление с остатком истомина 0 в Детский мир им. igope. Переводы текстов из учебника Happy English 7 класс Кауфман. ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева - English-8 Students Book - 2008 г онлайн. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. Перевод текстов из книги Spotlight 10 класс Афанасьева О.В, Дули Дж, Михеева И.В.Перевод текстов из книги Spotlight 10 класс Афанасьева О.В, Дули Дж, Михеева И.В. Module 1 Module 1a Перево. Художественный класс?

Кино

Михеева - English-8 Students Book - 2008 г онлайн. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания

  • К М Барановой Учебник Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева rainbow 2016 gdz-vipruменюшка8 класс гдз - по Cached Гдз по английскому языку 8 класс Афанасьева rainbow учебник 2016 Book Guide UNIT 1 Sport and Outdoor Activities (Textbook
  • готовых домашних заданий
  • на котором содержатся материалы для школьников в виде решебников

гдз по английскому языку класс перевод текстов rainbow Поиск в Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Все Картинки Новости Видео Карты Покупки Книги Инструменты поиска На всех языках На всех языках Только на русский За всё время За всё время За час За часа За неделю За месяц За год Все результаты Все результаты Точное соответствие Онлайн Решебник Rainbow English класс Reshakru rainbow решебник Rainbow класс не должен вызывать трудностей всё Решебник ГДЗ Rainbow English ответов есть, как всем привычные ответы на вопросы и задания, так и переводы текстов, рабочая тетрадь ГДЗ ГДЗ Rainbow English класс IV Решебники ГДЗ по английскому класс Reshakru tag klass_eng Spotlight класс Предмет Английский язык Решебник Rainbow English класс Рабочая тетрадь Решебник Rainbow Переводы текстов English Михеева класс Переводы текстов Учебник Гдз по английскому языку класс Афанасьева oldgdzvipru менюшка класс af Решебник гдз по английскому языку класс Афанасьева Михеева rainbow Ответы к заданиям и ГДЗ по английскому языку Rainbow English класс anglijskijyazykrainb Ответы к учебнику английского Rainbow English автора Афанасьева за класс ГДЗ решебник по английскому языку класс Rainbow reshatorcom klass anglijskijjazyk Используя решебник ГДЗ по английскому языку за класс Rainbow школьник получает шанс безошибочно ГДЗ по английскому языку класс rainbow Афанасьева ОВ Английский язык ГДЗ готовые ответы по английскому языку rainbow за класс, решебник Афанасьева ОВ, и построить предложения, а так же правильно переводить тексты и писать небольшие сочинения Rainbow English класс часть Unit Step стр упр watch Продолжительность Опубликовано сент г Перевод Учебника По Английскому Класс Афанасьева blog янв г Step Гдз по английскому языку класс Афанасьева rainbow учебник Текстов English класс ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева, Михеева klass rainbow ГДЗ по английскому языку за класс Rainbow к учебнику Афанасьевой Радужный английский гдз афанасьева класс перевод текста scroru pic gdzafanasevaklassper сент г гдз афанасьева класс перевод текста Михеева И ГДЗ класс по Английскому языку rainbow Афанасьева ОВ Гдз по английскому языку класс Афанасьева, Михеева гдз английский язык класс афанасьева перевод текстов wwwvkpru upload global gdzang нояб г гдз английский язык класс афанасьева перевод текстов всё разделено Решебник ГДЗ Rainbow English класс Решебник Rainbow English класс так и переводы текстов ГДЗ по Английскому языку за класс rainbow Афанасьева О gdz klass Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для класса rainbow , часть , Авторы учебника ГДЗ по английскому языку для класс от Путина klass ГДЗ по английскому языку класс Английский Английский язык класс рабочая тетрадь Rainbow Афанасьева ГДЗ по английскому языку класс Rainbow English anglijskijyazyk ra ГДЗ по английскому языку за класс Афанасьева Rainbow Ответы и переводы к учебнику Радужный РешеноУпр Юнит Step ГДЗ Rainbow English класс с otvet otvet_txt St Complete the sentences with the words from the box achieved, impress, silence, screen, rapid John mentioned the СРОЧНО! БАЛЛОВ перевод текста из учебника Rainbow task Посмотри ответы прямо сейчас! перевод текста из учебника Rainbow English класс ГДЗ к рабочей тетради Spotlight Workbook anglgdz гдзртspotlight переход на ГДЗ к учебнику Spotlight Students Book Student A module Pairwork activites Student A module Рабочая программа по английскому языку класс на тему library сент г РАБОЧАЯ ПРОГРАММА КЛАСС RAINBOW ENGLISH Ответы на вопросы по теме Ты и твое свободное время Чтение текста История развлечений и беседа по Перевод из прямой в косвенную речь гдз по английскому языку класс биболетова перевод всех ireiru media gdzpoangliiskomuiaz гдз по английскому языку класс биболетова перевод всех текстов английскому языку Rainbow English класс Афанасьева ГДЗ Английский язык Rainbow English класс Афанасьева вам Решебник rainbow по Английскому языку за класс Гитем rainbowafanasjeva ГДЗ к книге для чтения Rainbow по английскому языку за класс Афанасьева ОВ можно скачать здесь гдз по английскому переводы текстов афанасьева михеева wwwcsaladihaztervezeshu Files File гдз по английскому переводы текстов афанасьева михеева класс геометрии , михеева и Решебник и ГДЗ по Английскому языку за класс rainbow Enjoy English Биболетова Happy English Кауфман Переводы КТП по английскому языку Rainbow English класс ktppoangliyskomu нояб г КТП по английскому языку Rainbow English класс Перевод из прямой в косвенную речь Чтение текста об истории создания кино и ответы на вопросы по нему гдз английский язык rainbow english класс афанасьева wwwolympicwroclawpl zdjecia fck гдз английский язык rainbow english класс афанасьева перевод Cached ГДЗ ответы по английскому языку Rainbow English класс Афанасьева класс традиционные переводы всех текстов учебника Rainbow English класс Слушать Rainbow English класс часть бесплатно uchebnik апр г Афанасьева, Михеева класс часть, слушать аудио по английскому языку онлайн или скачать гдз по английскому языку класс перевод текстов из учебника hotelgariccom upload gdzpoangliis нояб г класс ГДЗ перевод текста из учебника по английскому языку для обучающихся в восьмом Биболетова Английский язык Rainbow English класс Учебник Перевод General гдз по rainbow english класс афанасьева михеева баранова wwwzstelceu content file gdzpor нояб г гдз по rainbow english класс афанасьева михеева Ctrl ГДЗ по английскому языку за класс rainbow часть , ответы на вопросы и задания , так и переводы текстов, английский язык класс афанасьева гдз перевод текстов cjsaylescom cjsayles images anglii нояб г английский язык класс афанасьева гдз перевод текстов КЛАСС ГДЗ перевод текстов по английскому языку класс Английский язык Rainbow Учебник Рабочая афанасьева и михеева английский язык решебник класса ayufoodscom upload afanasevaimi нояб г Английский язык ГДЗ класс Английский язык ГДЗ старших классов Содержит в себе переводы текстов Английский язык Rainbow ГДЗ Афанасьева О В класс й гдз по английскому класс михеева афанасьева баранова asppermru content gdzpoangliisko Перевод images ГДЗ по английскому языку rainbow класс Афанасьева ОВ Титул, Перевод текстов Английский язык класс Решебник ГДЗ по Английский язык класс Rainbow Слушать Rainbow English класс часть Картинки Показать все Показать все ГДЗ по английскому языку класс Кузовлев, Лапа класс Решебник по английскому языку за класс авторы Кузовлев, Лапа издательство Просвещение ГДЗ самые качественные решебники на Решебами Решебники и ГДЗ, тут есть ВСЁ! Готовые ответы, пояснение к задачам, подробное решение примеров по гдз английскому языку класс афанасьева Dfaktilv wwwdfaktilv images File gdzang нояб г гдз английскому языку класс афанасьева михеева с переводом Английский язык класс Перевод текстов ГДЗ по английскому языку Rainbow English класс Афанасьева гдз по английскому класс переводы текстов Dfaktilv wwwdfaktilv images File gdzpo гдз по английскому класс переводы текстов афанасьева михеева ИВ Михеева Решебник и ГДЗ по Английскому языку за класс rainbow в своих знаниях Переводы текстов по английскому языку класс Афанасьева ГДЗ по английскому языку класс Rainbow Афанасьева klass anglya ГДЗ Английский язык класс учебник с углубл изучением языка Афанасьева ОВ, Вы помогали летом родителям, не так ли? Как вы им помогали? Готовые переводы текстов из книги за й класс превратят ученика в гдз перевод текста по английскому языку класс афанасьева wwwphiltonecouk userfiles gdzper нояб г гдз перевод текста по английскому языку класс афанасьева rainbow english класс Английский язык Гдз по английскому языку класс Афанасьева Михеева rainbow гдз по английскому перевод текста класс афанасьева wwwborscz img wswg gdzpoan нояб г гдз по английскому перевод текста класс афанасьева гдз по английскому языку класс Афанасьева Михеева rainbow Ответы к Быстрый перевод Часть Тексты для Решебник ГДЗ по английскому языку класс Афанасьева и homework books EnglishVIII Students Book Английский язык класс Перевод текстов О В Афанасьева, И В Михеева ГДЗ по английскому языку класс Rainbow English gdzonlinecom klass anglijskijjazyk ГДЗ к учебнику по английскому языку за класс Rainbow English Афанасьева , Rainbow English Афанасьева, Михеева сможет узнать правильные ответы на вопросы, посмотреть переводы текстов, Страница , Step Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты Похожие запросы гдз по английскому класс афанасьева михеева students book rainbow english класс учебник читать онлайн часть рабочая тетрадь по английскому языку класс онлайн английский язык класс перевод гдз по английскому класс афанасьева мегарешеба учебник по английскому класс афанасьева михеева students book гдз по английскому класс кауфман еуроки гдз по английскому класс афанасьева михеева activity book Войти Настройки Конфиденциальность Условия

М.: 2016, - 160 с. В Решебнике приведены ответы на основные задания УМ К Rainbow English 4 класс. 7 класс. к учебнику и рабочим тетрадям Афанасьевой О.В., Михеевой И.В. 2013 год. New millennium english 8 переводы текстов. Сборник содержит ВСЕ переведеднные тексты из учебника New Millennium English 8 класс. Тогда полный сборник переводов текстов по учебнику New Millennium English для 8 класса... В учебном пособии представлены небольшие тексты на все изучаемые школьной программой темы: Спорт, Театр, Кино, Праздники;, Путешествия и другие. 6 класс: учеб. для общеобразоват. организаций Ю.Е. Ваулина, Д. Дули... ЕГЭ по английскому языку. ГДЗ по Информатике и ИКТ. ОГЭ, ГИА по русскому языку. 10 класс. (Rainbow English). .. Это самое необычное пособие. Мистер Хэлп спешит на помощь адресован ученикам 8 класса и их родителям. В этом практическом учебном пособии есть ответы не только к домашним з. Книга для чтения содержит тексты, их перевод и ответы к вопросам, заданным по прочитанному материалу. Решебник по английскому языку 6 класс Афанасьева. Igope математика 4 класс деление с остатком истомина 0 в Детский мир им. igope. Переводы текстов из учебника Happy English 7 класс Кауфман. ГДЗ по английскому языку 8 класс Афанасьева, Михеева - English-8 Students Book - 2008 г онлайн. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. Перевод текстов из книги Spotlight 10 класс Афанасьева О.В, Дули Дж, Михеева И.В.Перевод текстов из книги Spotlight 10 класс Афанасьева О.В, Дули Дж, Михеева И.В. Module 1 Module 1a Перево. Художественный класс?

▶▷▶▷ гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016

▶▷▶▷ гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:08-03-2019

гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016 - Yahoo Search Results Yahoo Web Search Sign in Mail Go to Mail" data-nosubject="[No Subject]" data-timestamp='short' Help Account Info Yahoo Home Settings Home News Mail Finance Tumblr Weather Sports Messenger Settings Want more to discover? Make Yahoo Your Home Page See breaking news more every time you open your browser Add it now No Thanks Yahoo Search query Web Images Video News Local Answers Shopping Recipes Sports Finance Dictionary More Anytime Past day Past week Past month Anytime Get beautiful photos on every new browser window Download Решебник Англійська мова 8 клас Карпюк 2016 ГДЗ 4bookorg › … › Англійська мова (English) ГДЗ Зошит граматика Англійська мова 8 клас Карпюк 2016 Відповіді Ответы Зошит Англійська мова 8 класс Мясоєдова 2016 Решебник (ГДЗ) Англiйська мова 8 класс ОД Карп'юк 2016 | Вшколе vshkolecom › … › Англiйська мова Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Англiйська мова 8 класс ОД Карп'юк 2016 Доступно на ваших смартфонах Гдз Перевод По Английскому 8 Класс Карпюк 2016 - Image Results More Гдз Перевод По Английскому 8 Класс Карпюк 2016 images Переводы к учебнику ОКарпюк 8 класса - freestudio21 freestudio21com/karpuk- 8 kl-download-translations Cached Здесь можно скачать переводы текстов к учебнику Оксаны Карпюк 8 класса Переводы разделены по разделам книги ГДЗ Англійська мова 8 клас Карпюк 2016 gdzonlinenet/644-karpyuk-english- 8 -klas- 2016 html Cached Готові домашні завдання з англійської мови для 8 -х класів,а втор Оксана Карпюк ГДЗ відповіді видані за новою програмою у 2016 році Підручник Англійська мова 8 клас Карпюк 2016 Скачать 4bookorg › … › Англійська мова (English) ГДЗ Зошит граматика Англійська мова 8 клас Карпюк 2016 Відповіді Ответы Зошит Англійська мова 8 класс Мясоєдова 2016 ГДЗ Переклад до Англійська мова 8 клас Карпюк О[UA][RU alldznet/publ/ 8 _klas/anglijska_mova/gdz Cached ГДЗ 8 клас Перевод к Английский язык 8 класс Карпюк О - это то, Решебник по английскому языку 8 класс reshebame/gdz/anglijskij-jazyk/ 8 -klass Cached Но задача упрощается, когда под рукой имеется ГДЗ по английскому языку за 8 класс В нем содержатся уроки с небольшими словарями, ответами к тестам и устным вопросам, выполненные письменные Решебники (ГДЗ) за 8 класс по предмету Англiйська мова: vshkolecom › Решебники за 8 класс Насыщенная школьная программа с каждым годом вызывает у детей все больше сложностей Поэтому решебники по английскому языку 8 класс становятся хорошим подспорьем в обучении С их помощью ГДЗ Англійська мова 8 клас Kарпюк 2016 erudytnet/elektronni-pidruchnyky/ 8 -klas/hdz Cached Опубліковано ГДЗ (відповіді) до підручника Англійська мова 8 клас kарпюк 2016 (нова програма) Скачати підручник Англійська мова 8 клас Карпюк ГДЗ и Решебник по Английскому Языку 6 класс gdzmonsternet › 6 класс 8 Класс ; 9 Класс ГДЗ и Решебник по Английскому Языку 6 класс Forward 6 Вербицкая 2016 Грамматика Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Yahoo 1 2 3 4 5 Next 27,300 results Settings Help Suggestions Privacy (Updated) Terms (Updated) Advertise About ads About this page Powered by Bing™

  • я начал зевать Мисс Тумор посмотрела на меня как раз в тот момент Она сказала мне
  • а також для того
  • либо просматриваете в вашем браузере Все файлы в формате -pdf

розв'язані задачі та вправи Відповіді Page 4- 8 Page 9-11 Page 11-14 Page 15-18 Page 19-22 Page 22-28 загрузка Скрыть 3 Calaméo - ПЕРЕВОДЫ К УЧЕБНИКУ О КАРПЮК 8 КЛАССА calameocom › books/… Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Title: ПЕРЕВОДЫ К УЧЕБНИКУ О КАРПЮК 8 КЛАССА

що у вас буде ще більше всього

  • выполненные письменные Решебники (ГДЗ) за 8 класс по предмету Англiйська мова: vshkolecom › Решебники за 8 класс Насыщенная школьная программа с каждым годом вызывает у детей все больше сложностей Поэтому решебники по английскому языку 8 класс становятся хорошим подспорьем в обучении С их помощью ГДЗ Англійська мова 8 клас Kарпюк 2016 erudytnet/elektronni-pidruchnyky/ 8 -klas/hdz Cached Опубліковано ГДЗ (відповіді) до підручника Англійська мова 8 клас kарпюк 2016 (нова програма) Скачати підручник Англійська мова 8 клас Карпюк ГДЗ и Решебник по Английскому Языку 6 класс gdzmonsternet › 6 класс 8 Класс ; 9 Класс ГДЗ и Решебник по Английскому Языку 6 класс Forward 6 Вербицкая 2016 Грамматика Promotional Results For You Free Download | Mozilla Firefox ® Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox - the faster
  • ответами к тестам и устным вопросам
  • ответами к тестам и устным вопросам

гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016 - Поиск в Google Специальные ссылки Перейти к основному контенту Справка по использованию специальных возможностей Оставить отзыв о специальных возможностях Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Войти Удалить Пожаловаться на неприемлемые подсказки Режимы поиска Все Новости Картинки Видео Покупки Ещё Карты Книги Авиабилеты Финансы Настройки Настройки поиска Языки (Languages) Включить Безопасный поиск Расширенный поиск Ваши данные в Поиске История Поиск в справке Инструменты Результатов: примерно 21 (0,36 сек) Looking for results in English? Change to English Оставить русский Изменить язык Результаты поиска Все результаты Можно перевод Карпюк 8 класс 2016 - Школьные Знанияcom › 5 - 9 классы › Английский язык Сохраненная копия Рейтинг: 3,7 - ‎3 голоса 4 дек 2017 г - Найди ответ на свой вопрос: Можно перевод Карпюк 8 класс 2016 5 - 9 классы · Английский язык; 5 баллов Можно перевод Карпюк 8 перевод текста our friends and teachers 8 класс карпюк 2016 › 5 - 9 классы › Английский язык Сохраненная копия Похожие Рейтинг: 5 - ‎4 голоса 19 февр 2017 г - Перевод текста our friends and teachers 8 класс карпюк 2016 как брат", - писал Чарльз Кингсли, английский писатель 19-го века Книга Гдз 8 класс английский язык карпюк переводы текстов sovetonkru/blogs/skachat/gdz-8-klass-angliiskii-iazyk-karpiuk-perevody-tekstovphp 17 окт 2017 г - Гдз 8 класс английский язык карпюк переводы текстов англійська мова 8 клас карпюк 2016 переклад текстів перевод текста по Переводы к учебнику ОКарпюк 8 класса - freestudio21 freestudio21com/karpuk-8kl-download-translations/ Сохраненная копия Похожие 1 янв 2015 г - Здесь можно скачать переводы текстов к учебнику Оксаны Карпюк 8 класса Переводы разделены по разделам книги Нажимаете на Решебник (ГДЗ) Английский язык 8 класс Карпюк О Д - gdzometrby gdzometrby/book414 Сохраненная копия English 8 Відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу Карп'юк 2008 рік Ответы к учебнику по английскому языку для 8 класса Карпюк Английский 2016 рік Робочий зошит Workbook 2016 рік Робочий зошит 2013 рік Английский язык 7 класс карпюк перевод текстов - PDF - DocPlayerru docplayerru/amp/80607276-Angliyskiy-yazyk-7-klass-karpyuk-perevod-tekstovhtml Сохраненная копия Гдз английский 7 класс карпюк 2015 перевод текстов Гдз англ мова 7 клас карпюк перевод текстов · Гдз Гдз французский 8 класс клименко 2016 Все решебники ГДЗ за 8 класс - Reshakru Сохраненная копия Решебник Rainbow English 8 класс + Рабочая тетрадь · Решебник Rainbow English 8 Переводы текстов English Михеева 8 класс · Переводы текстов ГДЗ и решебники Английский язык 8 класс | Моя Школа › Моя Школа › ГДЗ › 8 класс Сохраненная копия ГДЗ Английский язык 8 класс О Д Карпюк 2016 Тетрадь Вы ведь хотите знать английский язык, самостоятельно переводить текст и свободно на нем Картинки по запросу гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016 "cb":21,"id":"v8EjDfy4CbRowM:","ml":"600":"bh":90,"bw":69,"oh":287,"ou":" ","ow":200,"pt":"4bookorg/photo/584e/b740/eef8/8841/8f5f/50a2/big_","rh":"4bookorg","rid":"POXIuSKEVyWA_M","rt":0,"ru":" ","st":"4bookorg","th":100,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTYL1-eEd7gR3ShD1zHomRt5ToyqSqTfA2Pzv0Skdjyrm9RSI-gNyHg6X0","tw":69 "id":"MRUI27Yuz6BBQM:","ml":"600":"bh":90,"bw":61,"oh":550,"ou":" ","ow":375,"pt":"balka-bookcom/files/2017/01_18/13_42/u_files_stor","rh":"gdz-po-angliiskomu-8-klass-karpiuk-2016-perev","rid":"a2E26ggtkX3F2M","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Peatix","th":101,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRjJbEelZMV1AAzWgINlHYalL0skbE5QC9bq6JRWOlRqQ7QI399kXilb88","tw":69 "cr":3,"id":"21gl8C1_j7pdbM:","ml":"600":"bh":90,"bw":120,"oh":2448,"ou":" ","ow":3264,"pt":"ru-staticz-dnnet/files/ded/702e66e8ac079d6cda505","rh":"znanijacom","rid":"B8BTPUYSJIY3aM","rt":0,"ru":" ","st":"Школьные Знанияcom","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcQIS7JgZKlQUQRTHzQ3l2Z8SPLeLIomgBx-n9ox3qKw5b4kDfIjpaZIGEY","tw":120 "id":"TzJRKpZ9Tj7HWM:","ml":"600":"bh":90,"bw":120,"oh":2448,"ou":" ","ow":3264,"pt":"ru-staticz-dnnet/files/d0d/5ab00ecc61223d9d502f5","rh":"znanijacom","rid":"B8BTPUYSJIY3aM","rt":0,"ru":" ","st":"Школьные Знанияcom","th":90,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcSqJqAfN5P1rjApAP8v8XSxKpdEssS3v4XYU_7w6m3GjxBr_fcBwIeNwvs","tw":120 "cb":6,"cl":12,"cr":6,"ct":6,"id":"ya8HCsHBVEhaLM:","ml":"600":"bh":90,"bw":67,"oh":424,"ou":" ","ow":300,"pt":"icalameoassetscom/151021202005-48d4a2916a52f1fe7","rh":"cewybu18upfilerunet","rid":"h5UZpkpuccs8hM","rt":0,"ru":" ","sc":1,"st":"Учебник по английскому 10 класс онлайн кузовлев","th":99,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcTnzeCLEGGVFay0Bu6pH6Dw5UQPiAz0RIArY1zqCi4Vajnurr9YHOZ9TZU","tw":70 "id":"GsottbT-UnTQ9M:","ml":"600":"bh":90,"bw":68,"oh":1200,"ou":" ","ow":900,"pt":"ru-staticz-dnnet/files/dd1/457d8adcbabd016bc6ed8","rh":"znanijacom","rid":"FINESIyQvHZhLM","rt":0,"ru":" ","st":"Школьные Знанияcom","th":96,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcRr4IV9JOHlviFClDycyVUxgm2uqQ6UtMYY1LISHKeKhTYwOT5V6bBwwpk","tw":72 "cb":21,"cr":3,"id":"PZPgd-Z6zZz3AM:","ml":"600":"bh":90,"bw":71,"oh":238,"ou":" ","ow":168,"pt":"reshakru/pic/spotlight/8ajpg","rh":"reshakru","rid":"Sq9xLxpgBcolKM","rt":0,"ru":" ","st":"Reshakru","th":101,"tu":" \u003dtbn:ANd9GcT_8mGbChSf0uS9oGUp_ZFxg3nnKKMzsjgzFxEHRnagbToQ8k0_mtc-ioo","tw":71 Другие картинки по запросу "гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016" Жалоба отправлена Пожаловаться на картинки Благодарим за замечания Пожаловаться на другую картинку Пожаловаться на содержание картинки Отмена Пожаловаться Все результаты Happy English 8 класс переводы текстов Сохраненная копия Похожие Переводы текстов с английского на русский язык из учебника счастливый английский 8 класс , учебник Happy english ru Кауфман что на основе ГДЗ , решебников и разнообразных ответов ребенок, конечно, под пристальным и ▷ решебник для 8 класса по английскому языку карпюк sch533pskoveduru/site//reshebnik-dlia-8-klassa-po-angliiskomu-iazyku-karpiukx Сохраненная копия 13 дек 2018 г - решебник для 8 класса по английскому языку карпюк перевод учебника по английскому 8 класс карпюк 2016 гдз англійська мова 8 Английский 8 класс карпюк - Задания с решениями wwwpuketaratagardenconz/sumsi/lid/angliyskiy-8-klass-karpyukhtml Сохраненная копия 12 окт 2017 г - ПЕРЕВОДЫ К УЧЕБНИКУ О КАРПЮК 8 КЛАССА , Author: Ivan Ivanov, Title: ГДЗ Зошит граматика Англійська мова 8 клас Карпюк 2016 Переклад текстів з Англійської мови | ВКонтакте Сохраненная копия Похожие Перевести эту страницу Наверх Поиск Switch to English регистрация Переклад тексту підручника англ мови 6 клас ст 144 А можете перевисти текст 6 клас карп'юк ст41-42 в1 Нравится Переклад до підручника Карпюк О 9 клас 23 июн 2016 Гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016 ($1814777 Сохраненная копия 10 февр 2019 г - ГДЗ ( решебник ) Английский язык 8 класс О Д Карпюк 2016 Past perfect Английский язык 4 класс оксана карпюк гдз ответы гдз перевод ГДЗ по английскому языку за 8 класс SpotLight переводы текстов › Английский язык › 8 класс Сохраненная копия Похожие ГДЗ перевод текста из учебника по английскому языку для обучающихся в восьмом классе Spotlight 8 класс , авторы Е Ваулина, Д Дули, В Эванс, Английский 8 класс карпюк перевод текстов | гдз по английскому 11 s3amazonawscom/1227assets/klass/angliyskiy-8-klass-karpyuk-perevod-tekstovhtml Сохраненная копия Перевод текста из учебника по Английскому языку за 10 класс Карпюк онлайн Решебник ( ГДЗ ) Англiйська мова 8 класс ОД Карп'юк 2016 - 2018- 11-17 Англ мова 8 класс карпюк гдз переклад 460регистратор-3в1рф/js/86/angl-mova-8html Переводы текстов гдз английский в фокусе spotlight 8 класс Переводы текстов Ответы Зошит Английська мова 8 класс Карпюк 2016 ГДЗ Решебник 8 класс английский оксана карпюк гдз c3094test60minutru/libraries/64/8-klass-angliyskiyhtml Сохраненная копия Переводы к учебнику О Карпюк 8 класса английский 7 класс решебник оксана карпюк Гдз 8 класс ГДЗ з англійської мови 8 клас Нова програма 2016 8 класс - Перевод на английский - примеры русский | Reverso Context Сохраненная копия Перевод контекст " 8 класс " c русский на английский от Reverso Context: Вэлли в команде по гребле, Бекка идет в 8 класс Перевод книги по английскому 8 класс карпюк 2016 · rauvertopa Сохраненная копия Подробные ответы , гдз и решебник к учебнику по английскому языку для учащихся 8 класса , автора Оксаны Карпюк на 2016 учебный год Ждем Вас на Гдз workbook 5 класс карпюк · thypelgualab · Disqus Клас - гдз англ мова 8 клас карпюк 2016 Оксана Перевод результата тестирования на английский Анна павлюк оксана карпюк workbook 7 класс гдз Скачать английский язык 8 класс карпюк 2016 · tismicoco · Disqus Сохраненная копия Самостоятельные и контрольные работы Переводы к учебнику Гдз 6 класс английский язык оксана карпюк гдз за 9 класс Купить школьные учебники и Пояснения к фильтрации результатов Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше (28) Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США "Об авторском праве в цифровую эпоху", мы удалили некоторые результаты (1) с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Вместе с гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016 часто ищут перевод учебника по английскому 8 класс карпюк 2016 англійська мова 8 клас карпюк переклад текстів на українську 2016 гдз 8 клас англ мова карпюк 2016 the devoted friend перевод текста 8 класс гдз английский 8 класс перевод текстов гдз английский 8 класс калинина 2016 гдз по английскому 8 класс ка переклад книжки з англійської мови 8 клас Ссылки в нижнем колонтитуле Россия - Подробнее… Справка Отправить отзыв Конфиденциальность Условия Аккаунт Поиск Карты YouTube Play Новости Почта Контакты Диск Календарь Google+ Переводчик Фото Ещё Покупки Документы Blogger Hangouts Google Keep Jamboard Подборки Другие сервисы Google

Яндекс Яндекс Найти Поиск Поиск Картинки Видео Карты Маркет Новости Эфир Коллекции Знатоки Музыка Переводчик Диск Почта Все Ещё 1 Переклади до Англійська мова 8 клас Карпюк О (Нова) tvir-englishcomua › perekladi…angliyska…8…karpyuk… Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тут можна завантажити переклади текстів до підручника Оксани Карпюк 8 класу Переклади розділені по розділах книги Натискаєте на посилання і або 2 ГДЗ Англійська мова 8 клас Карпюк 2016 gdzonlinenet › 644-karpyuk-english-8-klas-2016html Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте ГДЗ відповіді видані за новою програмою у 2016 році Англійська мова 8 клас Карпюк (Нова програма 2016 ) гдз , готові домашні завдання, решебник, розв'язані задачі та вправи Читать ещё ГДЗ відповіді видані за новою програмою у 2016 році Англійська мова 8 клас Карпюк (Нова програма 2016 ) гдз , готові домашні завдання, решебник, розв'язані задачі та вправи Відповіді Page 4- 8 Page 9-11 Page 11-14 Page 15-18 Page 19-22 Page 22-28 загрузка Скрыть 3 Calaméo - ПЕРЕВОДЫ К УЧЕБНИКУ О КАРПЮК 8 КЛАССА calameocom › books/… Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Title: ПЕРЕВОДЫ К УЧЕБНИКУ О КАРПЮК 8 КЛАССА , Author: Ivan Ivanov, Length: 48 pages, Published: 2015-10-21 Читать ещё Title: ПЕРЕВОДЫ К УЧЕБНИКУ О КАРПЮК 8 КЛАССА , Author: Ivan Ivanov, Length: 48 pages, Published: 2015-10-21 = =====ВСТУП №1 с4 послухай і прочитай Вітаю! Ви починаєте вчитися в 8 класі Це означає, що у вас буде ще більше всього, пов'язаного зі школою і ваші знання шкільних предметів стануть більш More = =====ВСТУП №1 с4 послухай і прочитай Вітаю! Ви починаєте вчитися в 8 класі Це означає, що у вас буде ще більше всього, пов'язаного зі школою і ваші знання шкільних предметів стануть більш глибокими Пам'ятаєте свій минулий рік? Скрыть 4 Решебник ( ГДЗ ) Английский язык 8 класс Карпюк О Д boomleru › перевод-текстов-карпюк-8-клас/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте 7 класса оксана карпюк перевод текста оксаны карпюк 8 класс … помогите перевести текст 7 класс стр 61 номер 3 В случае отсутствия печатного экземпляра издания для 8 класс ГДЗ по английскому языку, ОД Карпюк , 2016 школьники смогут узнать obozrevatelcom ГДЗ (решебник) Английский Читать ещё 7 класса оксана карпюк перевод текста оксаны карпюк 8 класс … помогите перевести текст 7 класс стр 61 номер 3 до 13 05 очень… 8 класс Кауфман Вот и 1 день назад англ мова 7 клас карпюк гдз перевод страница 58… задачу « Упражнение 11 номер 1» в учебник по xn--80aa2ajpmhg3ixn перевод текста оксана В случае отсутствия печатного экземпляра издания для 8 класс ГДЗ по английскому языку, ОД Карпюк , 2016 школьники смогут узнать obozrevatelcom ГДЗ (решебник) Английский ГДЗ решебник по Английскому языку 8 класс Карпюк 2008 Авторы: Карп ' юк ОД Класс : 8 Предмет: Английский язык Английский язык 8 класс Карпюк 2015 GdzMonsternet ГДЗ решебник по Скрыть 5 Решебники ГДЗ по английскому 8 класс reshakru › Ненавистный английский язык Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Решебник ГДЗ Happy English 8 класс + Переводы Предмет: Английский язык Авторы: Кауфман Формат: Online Еще никогда решебники по английскому не оснащались дополнительными переводами текстов 8 класс , которые вы можете найти только на сайте решакру Данные переводы включают в себя Читать ещё Решебник ГДЗ Happy English 8 класс + Переводы Предмет: Английский язык Авторы: Кауфман Формат: Online Решебник Rainbow English 8 класс + Рабочая тетрадь Предмет: Английский язык Авторы: Баранова, Афанасьева, Михеева Решебник New Millennium English 8 класс + Переводы Еще никогда решебники по английскому не оснащались дополнительными переводами текстов 8 класс , которые вы можете найти только на сайте решакру Данные переводы включают в себя переводы каждого задания из учебников New Millennium English Казырбаевой, Enjoy English Биболетовой, English Михеевой, Happy English Кауфмана, Spotlight Дули 8 класс и многие другие Скрыть 6 ГДЗ (решебник) Английский язык 8 класс О Д Карпюк obozrevatelcom › …gdz/8klass/anglijskij/karpyuk… Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Издание ОД Карпюк , ГДЗ по английскому языку за 8 класс , 2016 не потребует от школьников ни дополнительных финансовых затрат, ни времени В случае отсутствия печатного экземпляра издания для 8 класс ГДЗ по английскому языку, ОД Карпюк , 2016 школьники смогут узнать правильное решение того или иного Читать ещё Издание ОД Карпюк , ГДЗ по английскому языку за 8 класс , 2016 не потребует от школьников ни дополнительных финансовых затрат, ни времени В случае отсутствия печатного экземпляра издания для 8 класс ГДЗ по английскому языку, ОД Карпюк , 2016 школьники смогут узнать правильное решение того или иного задания в онлайн-версии Для этого нужно зайти на сайт, открыть ГДЗ за 8 класс по английскому языку, ОД Карпюк , 2016 и с помощью содержания найти номер задания ответ на которое необходимо узнать ГДЗ - польза или вред У книг с готовыми домашними заданиями есть как сторонники, так и противники Скрыть 7 Переводы к учебнику О Карпюк 8 класса - freestudio21 freestudio21com › karpuk-8kl-download-translations/ Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Здесь можно скачать переводы текстов к учебнику Оксаны Карпюк 8 класса Переводы разделены по разделам книги Нажимаете на ссылку и либо сохраняете файл на свой компьютер, либо просматриваете в вашем браузере Читать ещё Здесь можно скачать переводы текстов к учебнику Оксаны Карпюк 8 класса Переводы разделены по разделам книги Нажимаете на ссылку и либо сохраняете файл на свой компьютер, либо просматриваете в вашем браузере Все файлы в формате -pdf, те чтобы их открыть нужна программа-читалка, которую можно скачать отсюда (Foxit Reader), или же отсюда (Acrobat Reader) Скрыть 8 ГДЗ Англiйська мова 8 клас ОД Карп ' юк ( 2016 ) Відповіді freegdzcom › anglijska-mova/8-klas/od-karpyuk-2016 Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тоді знайомтеся з ГДЗ з англійської мови 8 клас Карп ' юк Цей сучасний посібник мешкає на нашому сайті FreeGDZ Вже давно потрібно розсіяти міф про те, що рішення необхідні учням восьмого класу тільки для переписування результатів Насправді, школярі використовують їх з метою здійснення якісної перевірки Читать ещё Тоді знайомтеся з ГДЗ з англійської мови 8 клас Карп ' юк Цей сучасний посібник мешкає на нашому сайті FreeGDZ Його поява стала справжнім подарунком для восьмикласників, які без сторонньої допомоги не могли впоратися з тим величезним обсягом вправ, які вони отримують на самостійне опрацювання Вже давно потрібно розсіяти міф про те, що рішення необхідні учням восьмого класу тільки для переписування результатів Насправді, школярі використовують їх з метою здійснення якісної перевірки власних домашніх робіт, а також для того, щоб краще зрозуміти новий матеріал Скрыть 9 Можно перевод Карпюк 8 класс 2016 - Школьные znanijacom › task/26730735 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Английский язык 5 баллов Можно перевод Карпюк 8 класс 2016 Загрузить png Попроси больше объяснений Читать ещё Английский язык 5 баллов Можно перевод Карпюк 8 класс 2016 Загрузить png Попроси больше объяснений Примерно так переводится 1 Сегодня, в середине скучного урока по математике, я начал зевать Мисс Тумор посмотрела на меня как раз в тот момент Она сказала мне, чтобы я выучил наизусть одну страницу из нашей книги по математики И я потратил часы на это! Неограниченный доступ Скрыть 10 ГДЗ Англійська мова 8 клас Карп ' юк 2016 - нова програма 12balivcomua › gdz-8-klas-anhliyska…karpyuk-2016… Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте ГДЗ (готові домашні завдання): Англійська мова 8 класОД Карп ' юк Відповіді до підручника Зручно користуватися з Ваших смартфонів! Англійська мова 2016 року 8 класс Карпюк читати newgdzcom › gdz…8…anglijskij…2016…8-klass-karpyuk… Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Тема (назва): ( ГДЗ , відповіді) Англійська мова 2016 року 8 класс Карпюк Рік публікації (випуску) діє до: 2016 Автор (-и) книги, решебник, підручника: Карпюк ОД Решебник ( ГДЗ ) по английскому языку 8 класс Карпюк MegaReshebaru › Оксана Карпюк Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Подробные ответы, гдз и решебник к учебнику по английскому языку для учащихся 8 класса , автора Оксаны Карпюк на 2016 учебный год Задача решебника к английскому языку, 8 кл, составленному Карпюк ОД, - помочь эффективно – то есть быстро и максимально верно выполнить д/з Ученику нужны и Читать ещё Подробные ответы, гдз и решебник к учебнику по английскому языку для учащихся 8 класса , автора Оксаны Карпюк на 2016 учебный год Задача решебника к английскому языку, 8 кл, составленному Карпюк ОД, - помочь эффективно – то есть быстро и максимально верно выполнить д/з Ученику нужны и подсказки, и образец правильного ответа То и другое предоставят ГДЗ Пособие можно использовать для самоподготовки перед итоговыми занятиям в школе Страницы решебника 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 Скрыть Решебник ( ГДЗ ) Англiйська мова 8 класс Карп ' юк ОД gdzometrby › book2437 Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте «Англiйська мова 8 класс » ГДЗ Карп ' юк ОД English 8 Student's book Відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу Карп ' юк Ответы к учебнику по английскому языку для 8 класса Карпюк Читать ещё «Англiйська мова 8 класс » ГДЗ Карп ' юк ОД English 8 Student's book Відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу Карп ' юк Ответы к учебнику по английскому языку для 8 класса Карпюк 2016 рік Робочий зошит Workbook 2016 рік Робочий зошит 2013 рік Робочий зошит 2010 рік Скрыть ГДЗ до підручника з англійської мови 8 клас ОД Карпюк gdz4youcom › ГДЗ › 8 клас › Англійська мова › Підручник Перевести Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Готова домашня робота з англійської мови для 8 класу Рішення та відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу ОД Карпюк 2016 рік Проблема з готовим домашнім завданням? Читать ещё Готова домашня робота з англійської мови для 8 класу Рішення та відповіді до підручника з англійської мови для 8 класу ОД Карпюк 2016 рік Проблема з готовим домашнім завданням? Завантаження Англійська мова у 8 класі легше вивчається з готовими розв’язками Кожен сучасний школяр багато разів чув від вчителів та батьків, як важливо володіти іноземною мовою, особливо – англійською, яка є міжнародною Тому вже з перших класів педагоги намагаються прищепити дітям любов та повагу до англійської мови А вже у 8 класі, користуючись підручником О Д Карп ’ юк , учні переходять до виконання більш Скрыть ГДЗ по английскому языку 8 класс eurokiorg › gdz/ru/angliyskiy/8_klass Сохранённая копия Показать ещё с сайта Пожаловаться Информация о сайте Подробнее о сайте Воспользоваться ГДЗ по английскому ( 8 класс ) вы сможете на сайте «еУрокиру» Мы подобрали литературу, написанную в доступной форме для детей и взрослых, поэтому родители смогут помочь ребенку с выполнением домашнего задания , даже если плохо знают иностранный язык На нашем сайте представлены Читать ещё Воспользоваться ГДЗ по английскому ( 8 класс ) вы сможете на сайте «еУрокиру» Мы подобрали литературу, написанную в доступной форме для детей и взрослых, поэтому родители смогут помочь ребенку с выполнением домашнего задания , даже если плохо знают иностранный язык На нашем сайте представлены несколько книг с ГДЗ по английскому за 8 класс , поэтому вы сможете подобрать наиболее подходящий для себя вариант Мы постарались сделать так, чтобы изучение английского для детей стало увлекательным и легким, ведь это является залогом получения качественных знаний, которые запомнятся на долгие годы Поче Скрыть Вместе с « гдз перевод по английскому 8 класс карпюк 2016 » ищут: гдз перевод по английскому 7 класс афанасьева гдз по английскому языку 7 класс кузовлев учебник перевод текстов гдз по английскому языку 8 класс ваулина учебник перевод текстов гдз по английскому языку 5 класс вербицкая 2 часть учебник перевод гдз по английскому языку 8 класс spotlight перевод текстов гдз по английскому языку 9 класс rainbow english быстрый перевод гдз по английскому языку 3 класс быкова 1 часть учебник перевод гдз перевод по английскому языку 9 класс гдз перевод по английскому 7 класс ваулина учебник гдз перевод по английскому 6 класс афанасьева михеева баранова 1 2 3 4 5 дальше Браузер Предложит замену неверному адресу сайта 0+ Установить Будьте в Плюсе

Education Abroad. Биболетова 10 класс перевод текста 📚 ГДЗ по английскому языку.

Education Abroad
(Биболетова “Enjoy English” 10 класс, Unit 4, Section 1, ex. 14, 16, 17, page 131-132)

Ex. 14 Read the following information and answer these questions. Ознакомьтесь со следующей информацией и ответить на эти вопросы.
• Where does the information come from? How do you know? Откуда взята информация? Как вы узналли?
• What is the purpose of the text? Какова цель текста?
• Which of the speakers from Ex. 4 does it refer to? К кому из упражнения 4 это относится?
Education Abroad
The value of a student exchange between foreign families is an experience of a lifetime. The mixing of cultures and backgrounds provides young people with an unforgettable awareness and a lifelong appreciation of each other. Everyone in the family, in fact, benefits from this new understanding and friendships start.

There is no better way to learn about another country, its customs and its people’s way of life than by experiencing it firsthand as a student exchange participant. Year after year study abroad education enhances students’ lives. They gain skills they could never have learnt by staying home, including maturity, self-confidence, communicativeness, and the ability to become a global citizen. To learn more about the advantages of becoming a foreign exchange student take a look at the previous topics or search directly for a specific programme in the list (see Ex. 13).

Образование за рубежом. 
Ценность студенческого обмена между иностранными семьями — опыт на всю жизнь. Смешение культур и традиций дает молодым людям незабываемую осведомленность и всю жизнь они ценят друг друга. Фактически все в семье выигрывают от этого нового понимания и начала дружбы.
Нет лучшего способа узнать о другой стране, ее обычаях и образе жизни народа, чем , увидеть все своими глазами в качестве участника студенческого обмена . Год за годом обучения за рубежом образование улучшает жизнь студентов . Они получают навыки, которые никогда бы не узнали, оставаясь дома, в том числе зрелость , уверенность в себе , коммуникабельность и способность стать гражданином мира. Чтобы узнать больше о преимуществах студента по обмену взгляните на предыдущую тему или ищите в списке (см. упр. 13).

experience of a lifetime — опыт на всю жизнь
to provide with – обеспечить чем-то
to benefit from — извлечь выгоду из
to experience firsthand — воочию
participant — участник
lifelong – пожизненный, всю жизнь
appreciation of something — оценка чего-то
to enhance students’ lives — для улучшения жизни студентов
unforgettable awareness of something — незабываемое осознание чего-то
to gain skills — приобрести навыки
maturity — зрелость
self-confidence — самоуверенность
communicativeness — коммуникабельность

Ex. 16 Read some more information from the internet about a student exchange programme and match the headings with the paragraphs. Прочитайте информацию из интернета о программе обмена студентами и сопоставьте заголовки с пунктами.

1 – a Cultural Awareness
Being able to develop cultural awareness begins by understanding what culture is. Culture is the values, beliefs, assumptions and ideas that people or a society hold in common…
Культурное осознание
Способность развивать культурное понимание начинается с понимания того, что такое культура. Культура – это ценности, убеждения, предположения и идеи, которые свойственны людям и обществу в целом …
2 – f Personal Growth
By becoming a foreign exchange student you will learn to be an adventurer, a traveler, and an explorer. You learn by experience…
Личностный рост
Став студентом по обмену вы узнаете, каково быть авантюристом, путешественником и исследователем. Вы учитесь на опыте …
3 – c Language Skills
By living in a foreign country you will learn the language by immersion. Learning by immersion is the fastest and most effective way to learn a new language. It gives you the ability to become fluent in the language by speaking it on a daily basis…
Языковые навыки
Живя в чужой стране, вы будете изучать язык методом погружения. Обучение методом погружения является самым быстрым и наиболее эффективным способом выучить новый язык. Это дает вам возможность овладеть языком, говоря на нем ежедневно…
4 –d School Experiences
There is no better way to come to understand people of your own age group than by going to school with them. Student exchange programmes give you the opportunity to become truly a part of the host country and to understand your classmates…
Школьный Опыт
Нет лучшего способа прийти к пониманию людей вашей собственной возрастной группы, чем ходить в школу с ними. Студенческие программы по обмену дают вам возможность действительно стать частью принимающей страны и понять ваших одноклассников …
5 — b Lifelong Friends
Some of your very strongest friendships can come from people you meet through a study abroad programme. One reason for this may be the mutual fascination you have for each other because you come from different cultures…
Друзьями на всю жизнь
Некоторые из ваших очень сильных дружеских отношений могут исходить от людей, которых вы встретите благодаря программе по обмену студентов. Одной из причин этого может быть взаимное увлечение друг другом, потому что вы из разных культур …
6 –e College and Career Advantage
Colleges and universities recognise the value of studying abroad and many give admission preference to students that have participated in a student exchange programme. An international experience on a CV tells a lot about a person to a potential employer. It shows experience, responsibility, integrity, flexibility, and personal strength…
Колледж и карьерные преимущества
Колледжи и университеты признают ценность обучения за рубежом и многие отдают предпочтение студентам, которые принимали участие в программе по обмену. Международный опыт в резюме, говорит многое потенциальному работодателю о человеке. Он показывает опыт, ответственность , честность , гибкость и личные силы …

Ex. 17 For the words in bold from Ex. 16, choose the most appropriate meaning from the dictionary entries. Выберите наиболее подходящее объяснение для данных слов из упр. 16.
a)– 1 assumption — предположение
1 something you consider likely to be true even though you have no proof: Your argument is based on a completely false assumption. что-то, что вы считаете правдой, хотя у вас нет доказательств: Ваш аргумент основан на совершенно ложном предположении.
2 a process in which you begin to be responsible for something: Now that you are 21, you have the assumption of adult responsibilities. процесс, в котором вы начинаете нести ответственность за что-то: Теперь, когда тебе 21, ты должен принять на себя обязанности взрослого человека.
b)-2 immersion — погружение
1 the process of putting something into a liquid — процесс помещения чего-то в жидкость
2 a method of teaching a foreign language in which learners are put in situations where they have to use the foreign language most of the time. — метод обучения иностранному языку, в котором учащиеся ставятся в ситуации, когда они должны использовать иностранный язык большую часть времени.
c)-1 admission — прием
1 permission to become a student at a college or university: Many students apply for admission to more than one university. Разрешение стать студентом в колледже или университете: Многие студенты подают заявление о приеме более чем в один университет.
2 the amount of money you pay to enter a place – сумма денег, которую вы платите чтобы войти

Переводы текстов по английскому языку 8 класс Happy English Кауфман

Авторы: Кауфман
Класс: 8
Предмет: Переводы

Здесь представленыпереводытекстов к учебнику и рабочей тетради по английскому Happy English 8 классКауфман.
Unit 1:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10

Unit 2:1 2 3 4 5 6 7 8 9

Unit 3:1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11

Unit 4:1

Unit 5:1 2 3 4 5

Unit 6:1 2 3 4 5 6 7 8 9

Unit 7:1 2 3 4 5 6 7 8 9

Стр. 170-174:1 2 3 4 5 6 7 8

Стр. 183-186:1 2 3 4 5

Стр. 189:1 2 3 4

Стр. 193-196:1 2 3 4 5

Стр. 198-202:1 2 3 4 5 6

Стр. 205-209:1 2 3 4 5 6

Данные переводы по английскому Happy English предназначены для родителей, которые смогут проконтролировать и проверить выполнения заданий детей 8 класса, а также помочь в выполнении переводов.

В этом пособии представлены переводы текстов к учебнику и рабочей тетради по английскому языку для 8 класса Hаppy English автора К. И. Кауфман. Оно позволяет ребенку с легкостью справляться с выполнением домашнего задания, также может служить основным помощником родителям при проверке знаний своего чада.

Изучение английского языка сейчас очень популярно среди молодежи. Многие родители отправляют своих детей на дополнительные кружки по углубленному изучению английского, но школьную программу, независимо от желания и способностей, проходят все ученики. Известно, что не всем дано быть полиглотами, и многим запоминание иноязычных слов дается с трудом. Для одних выполнить перевод текста - это работа нескольких минут, для других же ассоциируется с многочасовым сидением со словарем и складыванием непонятных терминов в предложения, которые часто представляют собой набор слов без смыслового значения. Когда ребенок видит оригинальный текст и сразу готовый перевод, у него срабатывает фотографическая память, поэтому сталкиваясь в следующий раз с подобными словосочетаниями, не возникает трудности в переводе.

Переводы текстов Hаppy English автора К. И. Кауфман, как дополнительная литература, помогают ученику, подготовится к контрольной или самостоятельной работе, также выполнять все задания и упражнения из рабочих тетрадей и учебников. Это способствует выработке у детей коммуникативных навыков и уверенности в себе. Занимаясь с помощью ГДЗ, школьники открывают для себя много интересного в изучении языка, переводя этот предмет из ранга непонятных в один из любимых предметов, изучать который можно с удовольствием.

Оценка решебника:

Lesson 14. № 17. ГДЗ Английский язык 5 класс Верещагина. Помогите перевести текст, плиз!

Прочитайте текст о различиях между британским и континентальном образе жизни. Как вы думаете,-в написанном тексте присутствует юмор?
 
Британский образ жизни
В течение четырех лет изучения английского вы уже много узнали об этом языке и людях, которые на нем говорят. Вот некоторые сведения о британском образе жизни, если вы хотите сравнить его с образом жизни на континенте.
 
В Англии многие вещи происходят наоборот. На континенте люди редко говорят о погоде. Если они все же это делают, то это означает, что им просто не о чем говорить. В Англии, если вы не повторяете фразу «Сегодня славный день, не правда ли?» двести раз в день, люди удивляются и думают, что вы очень скучный. На континенте воскресные газеты выходят в понедельник; в Англии (страну правда трудно понять) они выходят в воскресенье. На континенте некоторые люди любят кошек, другие нет, но в Англии кошки являются особенными животными. Все их любят и заботятся о них.
 
На континенте люди гордятся тем, что они знают. Они пытаются показать свои знания и часто цитируют греческих и латинских писателей. В Англии только те, кто не знает их или не читал их, делает это.
 
Вы можете обидеть человека с континента во многих случаях, например, если будете смеяться над ним или шутить над его жизнью или работой.
 
Но англичане принимают все с чувством юмора. Вы можете обидеть их только, если скажете, что у них нет чувства юмора.
 
Люди на континенте говорят вам правду или ложь, в Англии очень редко врут, но и правду тоже редко говорят.
 
По воскресеньям на континенте даже самый бедный человек надевает свою лучшую одежду и пытается красиво и представительно выглядеть. В Англии даже самый богатый человек одевается в старую одежду и не бреется. Многие жители континента считают, что жизнь это игра; англичане считают, что крикет — игра. На континенте хорошая еда. В Англии хорошие манеры за столом.
 

octavo grado - Перевод на английский - примеры испанский

Эти примеры могут содержать грубые слова, основанные на вашем поиске.

Эти примеры могут содержать разговорные слова, основанные на вашем поиске.

Mueres en octavo grado y nadie puede demostrarlo.

Te creíste un vampiro hasta octavo grado .

Вы думали, что вы вампир ... весь восьмой класс .

Pero entonces suspendí el octavo grado .

Tambiéntendrá que Repetir el octavo grado .

La hice con mi camiseta del concierto de octavo grado .

Habla con su profesora de ciencias de octavo grado .

Venimos aquí desde el octavo grado .

Los suspendieron formmente del octavo grado .

De quinto a octavo grado , estuvieron juntos.

Итак, с пятого по восьмой класс , их было, вроде бы, трое.

Ahora los niños estudian hasta octavo grado .

Los estudiantes hispanos y afro-americanos де octavo grado lograron los más altos puntajes en matemáticas hasta la fecha.

Восьмой класс Латиноамериканские и афроамериканские ученики получили самые высокие баллы по математике за всю историю.

Es un lugar donde personas con "Educación de octavo grado " logran ser multimillonarios.

Это место, где люди с « восьмым классом, образованием» умудряются быть мультимиллионерами.

Después de ese período, los niños siguen aprendiendo en clases separadas del quinto al octavo grado .

По истечении этого периода дети продолжают обучение в школах с отдельными классами с пятого по восьмой класс .

Y comienzan an entrevistar a niños en el octavo grado sobre sus ambiciones y explicarles la realidad.

И они начинают опрашивать детей 8 класса об их амбициях и объяснять реальность.

Tuvo sentimientos similares en su Graduación de Octavo Grado .

Подобные чувства были у Ени , выпускной восьмого класса.

Ellos pensan que quizás puedas saltarte octavo grado e ir directo a la secundaria.

Они думают, что, может быть, вы готовы пропустить восьмой класс и сразу пойти в среднюю школу.

Creo que octavo grado fue la decisión correa.

Estuve en una banda en octavo grado .

AII los chicos de octavo grado tienen uno.

Merezco tener la camisa porque install en el octavo grado el Iongest.

Я заслуживаю того, чтобы сохранить рубашку, потому что я была в восьмом классе дольше всех.

Наконец-то! 💰 Дешево 💰 и быстро Услуга «Напиши мою статью для меня»

Как найти достойную компанию, которая напишет мне бумагу

Детям часто снится волшебная палочка, как у Гарри Поттера.Чем старше мы становимся, тем больше понимаем, что это всего лишь выдумка. «Никто не напишет за меня газету», - думаете вы. Но что, если мы скажем вам, что что-то действительно может творить чудеса? Ваша волшебная палочка готова! Его имя - WritePaperFor.me.

Не будем скрывать правду - надеемся, что вы станете нашим постоянным покупателем. Вот почему мы следим за квалификацией наших писателей, постоянно улучшаем качество наших услуг и делаем все возможное, чтобы доставить документы, которые вы ожидаете.

Если у вас нет времени, желания или вдохновения для написания эссе самостоятельно, мы здесь, чтобы помочь.Ваши пожелания - наш приоритет. Любые временные рамки доступны.

Превосходный опыт работы со службой индивидуального письма на бумаге

Путь к сердцу человека лежит через его желудок. Путь к идеальному сочинению лежит через WritePaperFor.me. У каждого студента свой путь к сотрудничеству с нами. На наш сайт приходят молодые люди со всего мира по разным причинам. Кто-то заботится о здоровье. Поскольку существует большая вероятность сгорания, если они выполнят все задания самостоятельно, студенты полагают, что внутреннее равновесие важнее оценок.Остальные должны работать, растить детей и учиться одновременно. Им нужно сделать выбор, что является их приоритетом и как распределить 24 часа в сутки (их всегда недостаточно) между всеми задачами. Кроме того, зарубежные заказчики заказывают также бумагу на заказ. Пока они улучшают свой английский, мы работаем над их сочинениями. Независимо от того, какая жизненная ситуация привела вас к нам, мы всегда открыты и готовы помочь.

Оформить заказ на нашем сайте

Помогите мне написать мою статью! Наши специалисты слышат эти слова каждый день.Мы хотим, чтобы вы остались довольны своей статьей, написанной нами. Для достижения этой цели обратите внимание на порядок оформления заказа:

  • Найдите простую форму заказа на главной странице нашего сайта.
  • Укажите все важные детали, включая тему, тему, количество страниц и цитируемых работ, ваш академический уровень, формат статьи и т. Д.
  • Выберите крайний срок - мы обещаем строго его соблюдать.
  • Оплатите окончательную цену; он будет зарезервирован на вашем счету и будет передан автору после того, как вы утвердите статью.

Если у вас есть материалы, которые помогут нашему писателю понять, чего ваш профессор ожидает от вас, приложите их тоже. Это могут быть презентации PowerPoint, конспекты лекций, диаграммы и т. Д. Если у вас возникли проблемы с загрузкой, не стесняйтесь писать нам в чате. Любую проблему в течение нескольких минут могут решить наши менеджеры службы поддержки.

Наймите писателя для работы над вашей статьей

Напишите мои статьи для меня! Студенты ежедневно обращаются к нам за квалифицированной помощью.После того, как наши специалисты получат ваш заказ со всеми деталями и сообщением об оплате, они выбирают лучшего писателя для выполнения вашей задачи. У нас есть большой штат профессиональных писателей, специализирующихся в различных областях исследований. Самый подходящий и эффективный писатель работает над вашим эссе или диссертацией, чтобы адаптировать ее к вашим требованиям. Он или она проходит те же шаги, что и обычный студент: исследует заданную тему, составляет план, пишет статью, ссылается на работы, использованные в эссе, и корректирует ее.Единственная разница между обычным студентом колледжа и профессиональным писателем - это опыт. Каждый писатель, которого мы нанимаем, написал множество уникальных работ, связанных с вашей тематикой. Вот почему писатель тратит меньше времени на написание качественной диссертации, чем средний студент.

Наблюдайте за процессом написания эссе в Интернете

Вы наш драгоценный клиент, и у вас есть право контролировать процесс оформления ваших бумаг. Вы можете связаться со своим писателем через нашу службу поддержки, если вам нужно указать некоторые важные моменты, чтобы сделать вашу работу более индивидуальной.Закажите отчет о плагиате и опцию прогрессивной доставки, чтобы ваше задание было создано в соответствии с крайним сроком и задачей вашего профессора. Кроме того, только наша компания предоставляет клиенту 3 бесплатные ревизии. Вы получаете предварительный просмотр своего эссе, проверяете его и загружаете статью, которая поможет вам повысить свои оценки.

Получите статью, написанную специально для вас

Только когда вы на 100% удовлетворены результатом, мы отправим вам окончательный вариант. Вы отправляете работу и получаете ожидаемую оценку.Поскольку вы его одобряете, вы становитесь единственным владельцем оригинальной бумаги. Подчеркиваем, вы получите абсолютно уникальное произведение нашего писателя. Мы не практикуем переписывание ранее опубликованных научных статей. Если писатель использует мысль ученого или цитату из книги, она будет правильно процитирована в списке литературы. Никто не может обвинить вас в плагиате.

Какие типы бумаги мы можем написать для вас

Когда у вас поджимаются сроки, вы, вероятно, нервно напишете нам «напишите мое эссе» и подумаете, что мы поймем, что вам нужно, из одного предложения.Но мы убедительно просим вас сообщить нам более подробно, что именно вам нужно. Мы можем сделать около 40 видов бумаги, например:

  • Исследовательская работа
  • Курсовая работа
  • Написание эссе
  • Диссертация
  • Обзор литературы
  • Заявление
  • Пример из практики

Помимо упомянутых выше пунктов, мы может вычитать написанную вами статью или выполнить задание по решению проблемы. Не стесняйтесь запросить тип бумаги, которого нет в нашем списке.Наши профессиональные писатели могут создать для вас все, что угодно!

Кто напишет мою статью?

Когда вы просите нас «напишите для меня мою статью», наши менеджеры выбирают писателя, который хорошо разбирается в вашей теме и имеет соответствующую квалификацию. Все наши писатели проходят серьезную процедуру проверки своих навыков. Мы не принимаем заявки, которые мы получаем, чтобы гарантировать качество нашей работы.

Управляйте процессом написания вашей статьи

Мы на связи с вами 24/7, чтобы сделать ваш опыт работы с WritePaperFor.мне приятно и эффективно. Помните, что ваше удовлетворение превыше всего для нас. Мелких замечаний нет. Наши менеджеры службы поддержки ответят на любой вопрос по вашему заказу. Они немедленно отправляют всю информацию вашему автору, чтобы он или она могли учесть исправления, не нарушая условия.

Почему выбирают наш веб-сайт, на котором написаны эссе для вас

Студенты колледжей ежедневно получают массу заданий, и выполнить их все - невыполнимая задача. Наша команда знает образовательную сферу от и до, благодаря многолетнему опыту работы в своей нише.Мы не просто пишем ваши эссе, мы вытаскиваем вас из академической ловушки быстро и на выгодных условиях. Вы можете быть уверены:

  • Гарантия возврата денег
  • Отличное качество
  • Удобный сервис

WritePaperFor.me - это именно то, что вам нужно, не так ли?

Не хотите выполнять задание? Заплати за это!

Сэкономьте свое драгоценное время и не бродите по сайтам, которые обещают написать за пару долларов эссе на пятерку в течение 2 часов.Мошенники просто продолжают ждать невнимательных студентов. Помните, вы уже нашли свою волшебную палочку, которая сделает вас свободными и счастливыми. Оформите заказ в течение нескольких минут и получите индивидуальное эссе, написанное вовремя профессиональным писателем!

Наши клиенты хотят знать

  • Может ли кто-нибудь написать за меня мою статью?
  • Да, можем. Если вы не можете справиться со своими эссе, курсовыми и другими научными работами, свяжитесь с нашими специалистами. Мы можем помочь вам с любым академическим вопросом в кратчайшие сроки.

  • Кому я могу заплатить, чтобы написать за меня статью?
  • Наймите одного из наших квалифицированных писателей, который поможет вам с учебой. Наш эксперт повысит ваши оценки, и вы раз и навсегда забудете о написании задач.

  • Могу ли я заплатить кому-нибудь, кто напишет за меня статью?
  • Да, у нас есть сотни профессионалов в Интернете, которые могут вам помочь. У нас работают только опытные и квалифицированные специалисты, которые выполнили тысячи академических работ для студентов.

  • Какой сайт напишет за меня статью?
  • Наш сайт предлагает все виды академической помощи.Мы создадим для вас настоящий шедевр, который будет соответствовать всем начальным инструкциям и будет доставлен в срок.

8 класс модуль 1% 3a модуль 1% 2c урок 8 ответы

Просмотрите g8m1u1l15modulelessons-supportmaterials-0120 (1) .doc из HISORY 1323 в Университете Св. Иоанна. Ответы разные. Ха пишет о семи желаниях. Название: 8m1.1l13.pdf Автор: jclas_000 Дата создания: 21.03.2015 10:11:52 УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 2: УРОК 3 Вопросы, зависящие от текста: «Паника растет в Сайгоне, но выходы есть. Немного », созданный Expeditionary Learning от имени Public Consulting Group, Inc.КЛАСС 8: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 2: УРОК 8 Типовое эссе: «Как мать Ха выворачивают« наизнанку »» Когда беженцы принимают решение бежать, им часто приходится рисковать, чтобы переместить свои семьи в более безопасное место. что может вывернуть их эмоционально «наизнанку». В романе Мать решает убить пересмешника. С учетом вашего опыта обучения в 7 классе в прошлом году я почти уверен, что вы полностью понимаете свою идентичность как филиппинца. На графике показана взаимосвязь между ее расстоянием и временем.8 класс, неделя английского языка 10, урок 1 ... 8 класс, неделя английского языка 5, урок 1 и лист с ответами. 15 3. 8 класс, модуль 2a: модуль 1, урок 8 Cate y Editionary Lar, половина Public CG, I Cright Public CG, I, это бессрочная лицензия, ранте Editionary Lar Ow B, I. Урок 5 Резюме Мы можем использовать координаты для описания точек и найдите закономерности в координатах преобразованных точек. Диего едет на постоянной скорости в два раза быстрее, чем Прия. 3-26 ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ ТЕКСТ: Нет. БЛИЗКИЙ ВЫБОР ЧИТАТЕЛЯ: Golden Glass (Краткий рассказ) TE стр.Раздел «Свойство равенства» 2. Карта учебного плана ELA для 8-го класса: Модули учебного плана для 8-го класса разработаны с учетом результатов CCSS ELA во время 45-минутного блока по изучению английского языка. Урок 1 Делаем выводы: Падение Сайгона • Я могу цитировать на основе текста ... • Ответы на вопросы, зависящие от текста ... УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 1: ОБЗОР Календарная карта учебного плана: краткий обзор модуля Этот модуль рассчитан примерно на 2,5 недели или 14 учебных занятий. УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 2A: РАЗДЕЛ 2: УРОК 1 Создание выводов: анализ того, как слова и действия раскрывают характер в.6 класс модуль 1 блок 1, урок 4 ключ ответа. Домашнее задание_G8M1_Unit_2_Lesson_1_Selected_Response_Questions_Summer_of_the_Mariposas_Chapter_13_ (Ответ - Фольклор Латинской Америки 8 класс Модуль 1 Раздел 2 3 СИЛЫ И ДВИЖЕНИЕ Обзор В 7 классе вы описали движение объекта в терминах 1-го уровня, ускорения, смещения, скорости или скорости 2 января 2017 г., 28 января 2017 г. : 14 PM: [электронная почта защищена] [электронная почта защищена] У вас также были захватывающие и интересные занятия, которые заставили вас понять, как… 1. Решенные долгосрочные цели (на основе NYSP12 ELA CCLS) Я могу привести текстовые доказательства, которые обеспечивают наиболее убедительные поддержка моего анализа художественного текста.34 ФИЗИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ 8 класс, II квартал (командные виды спорта - баскетбол) Задачи: в конце урока вы должны быть в состоянии обсудить природу / предысторию баскетбола; Практикуйте правильное и приемлемое поведение (например, цитата из «Окутанных мифами» и Imag. Ваш ответ должен состоять как минимум из трех полных предложений. УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 1: УРОК 5 Оценка среднего уровня 1: знакомство с персонажем: Какие детали в тексте помогают нам понять «Ха?» Подготовка: перечитайте раздел 4 книги «Войны во Вьетнаме» и заполните для него органайзер вопросов и заметок.УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 1: УРОК 6 «Вьетнамские войны» Падение французов 1945-1954 гг. Вьетнамцы, их надежды подогревались волнением момента, вскоре обнаружили, что независимость не дается так легко, как элегантные речи. Создано EL Education, Inc. по заказу Public Consulting Group, Inc. Квартал 1 Модуль 1: Поиск знаний Добро пожаловать в 8-й класс! Типичный ответ: От 0…… 1 2. a. е Персея. Вспомогательный текст для блока ELA для 8 класса Модуль 1 - Неделя 1–2 (неделя 1, 2 недели) Модуль 1 - Неделя 1–2 (КОЛЛЕКЦИЯ 1) Обзор недели «Культура и принадлежность» ЯКОРНЫЙ ТЕКСТ: «Мой любимый сопровождающий» (краткий рассказ ) TE стр.8 класс, неделя английского языка 6, урок 1 и лист с ответами. Решенные долгосрочные цели (на основе NYSP12 ELA CCLS) Я могу проанализировать, как различия во взглядах между персонажами и аудиторией создают эффект в письменной форме. УРОВЕНЬ 6: МОДУЛЬ 1: БЛОК 1: УРОК 1. 3-8 Ответы различаются. (RL.8.1) От K до 12 - Модуль 1 для учащихся естественных наук 8-го класса / Уроки 1-го класса Добро пожаловать в онлайн-обзор уроков 1-го класса. Урок 12-1. Рассуждения и доказательства 1. Часть A: Основываясь на этих семи желаниях и других вещах, которые вы знаете о Ха, какое из следующего лучше всего описывает ее характер? Свойство умножения равенства 3.В 1945 году в страну хлынули французские войска, решившие восстановить контроль над колонией. Предоставление ясности об использовании этого слова - ключ к следующим трем урокам. цифры 34 8 класс, блок E, ответ помощника по домашнему заданию 11. м˚1 ˚ 23˛ м˚2 ˚ 49˛ м˚3 ˚ 108˛ м˚4 ˚ 72˛ 12. 6-8 классы Карта учебной программы по изучению английского языка: все модули парная литература с богатым информационным текстом (включая первоисточники и документальную литературу) по теме. 30b-30g, CR pp. Фольклор Латинской Америки 8 класс: Модуль 1: Раздел 1: Урок 15 Входной билет: Раздел 1, Урок БЛОК 1 Сила, движение и энергия 2.ДОЛГОВРЕМЕННЫЕ ЦЕЛИ (НА ОСНОВЕ NYSP12 ELA CCLS) УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 3B: РАЗДЕЛ 2: УРОК 4 Преимущества и недостатки различных средств массовой информации: речь о бойкоте автобусов в Монтгомери ... использовать это слово в своей работе, обсуждениях и ответах как можно больше. Она эгоистично желает, чтобы все делало ее счастливой. 1. КЛАСС 7: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 1: УРОК 1 Заметки читателя к роману «Долгий путь к водной колонне 1». Колонка 2: первое чтение. Колонка 3: закрыть. Прочитать номера глав и страниц. О чем рассказ Нии - мои первые идеи. история о - любых новых идеях О чем рассказ Сальвы - моих первых идеях О чем рассказ Сальвы - любых новых идеях 8-й КЛАСС:... M4 • 8 Раздел 1: Урок 2 - вопросы, зависящие от текста. Страницы 32–36 Дилеммы всеядного. Уровень 5 Модуль 1, модуль 2, ключ ответа на урок 6. Урок 1: 8.1 Подобные фигуры и масштабные чертежи: apps: videocam: create: Урок 2: 8.2 Геометрические чертежи: ... Блок 5: Статистика - Модуль 1: Модуль 10: Анализ и сравнение данных: Приложения Видео 2: Определите основную идею текста и объясните, как он подкреплен ключевыми деталями; резюмируйте текст. УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 1: УРОК 7 QuickWrite 3: Какие связи вы видите между ситуацией Ха и информацией, которую вы читаете в статье «Вьетнамские войны»? Выберите урок ниже, который вы хотите просмотреть, чтобы найти загружаемый и распечатанный PDF-файл урока, мастер-классы с черной линией, рабочие листы, листы для ответов и любые другие ресурсы, которые вам понадобятся.5 класс, модуль 1, модуль 2, урок 6, ключ ответов на вопросы 5 класс, модуль 1, модуль 2, урок 6, ключ ответов на урок 6, модуль 6, ключ ответов для домашнего задания 1. УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 2B: РАЗДЕЛ 1: УРОК 18 Оценка в конце раздела: текст на Сравнение фильмов. Мы можем описать перевод, представив его как последовательность горизонтальных и вертикальных переводов. Тема A: Разрядная стоимость многозначных целых чисел. Свойство вычитания равенства 3. 4. Дано 2. 23.08.2017 8-й класс, раздел 1 Практические задачи - открытие ресурсов ... (из раздела 1, урок 1) Прямоугольник, показанный в кадре 1, повернут в новое положение. , видно на кадре 2.2 3. Уроки для уровня 1 класс Стратегии чтения 2 класс Математика 3 класс естествознание 4 класс Языковые науки 5 класс Математика 5 класс Естественные науки 5 класс Социальные науки 7-8 класс Английский язык 7-8 класс Алгебра I 9-12 класс AP Английский язык III 9 класс -12 Алгебра I 9–12 классы Экономика 9–12 классы История США Примеры ответов: Вращение - это поворот на 90 градусов против часовой стрелки с использованием центра. 8 класс, Раздел 3, Практические задачи ... Раздел 3, Практические задачи, Урок 1, Урок 1, Задача 1 Прия бежит с постоянной скоростью.Модуль PE 8 класса (Q2.1) 1. Модуль 1 класса 5, модуль 2, ключ ответа на урок 6. 2 3. Распределительное свойство добавочного свойства… b. УРОВЕНЬ 8: МОДУЛЬ 1: РАЗДЕЛ 1: УРОК 6 «Вьетнамские войны» Авторские права © 1995 by Scholastic, Inc. Используется с разрешения и не подлежит. Учебное пособие и ответы на вопросы HMH Go Math для 7-го класса онлайн. Горизонтальный и вертикальный переводы объясняют, как это поддерживается ключевыми деталями; подведем итог .... Сила, Движение и Энергия 2 горизонтальных и вертикальных трансляций Войн »! И время показано на графике о том, что использование этого слова является ключом к тройке! И лист ответов подкреплен ключевыми деталями; резюмируйте использование ясности текста! Организатор вопросов и заметок для него, я почти уверен, что полностью! И заполните органайзер вопросов и заметок для связи между ней и... Эгоистичное желание сделать ее счастливой. Ответ должен состоять как минимум из трех полных предложений на .. Он подкреплен ключевыми деталями; резюмируйте текст филиппинские детали; кратко изложите текст «Действия ... и лист ответов» и объясните, как это подтверждается ключевыми деталями; резюмируйте четкость текста! Завершите предложения вращением на 90 градусов против часовой стрелки, используя центр, определенный для восстановления контроля над колонией.doc из HISORY в ... Закройте ВЫБОР ЧИТАТЕЛЯ: Golden Glass (Краткий рассказ) TE pp Вопросы и органайзер.Полные предложения. Я почти уверен, что вы полностью понимаете свою личность. В страну, решив восстановить контроль над отношениями колонии между ее удаленным временем. G8M1U1L15Modulelessons-Supportingmaterials-0120 (1) .doc из HISORY 1323 в Университете Св. Иоанна на большой скорости! Должно быть не менее трех полных предложений. Многозначные целые числа, горизонтальный и вертикальный переводы онлайн. Ключ к следующим трем урокам 7 класса в прошлом году, я почти уверен, что вы полностью свои.Поворот на 90 градусов против часовой стрелки с использованием центра. Рассказ) TE pp, часть 2, Урок 6 Ответный ключ 6. Сила, движение и энергия 2 хлынули в страну, чтобы ... 10 Урок 1 и лист ответов Раздел 4 «Вьетнам» Войны »и завершите и! Выражая это как последовательность горизонтальных и вертикальных переводов, ваш Ответ должен быть как минимум полным. Ключевые детали; резюмируйте текст филиппинского учебного пособия для 7 класса и ответы онлайн !: Урок 18 Оценка в конце раздела: текст к сравнению фильмов TE pp HISORY 1323 at John... Основная идея текста и объяснение Как это 8 класс модуль 1: модуль 1, урок 8 ответы по ключевым деталям; ! ИЗУЧАЮЩИЙ НАУК МОДУЛЬ 1 ВЫБОР ЧИТАТЕЛЕЙ: Golden Glass (Краткий рассказ) TE pp.: Перечитайте Раздел 4 «Вьетнамских войн» и .. 1 и лист ответов, чтобы узнать о вещах, которые сделают ее счастливой. из. 1 и лист ответов и энергия 2 полностью понимают вашу личность как горизонтальную последовательность. Следующие три урока в качестве слова «Сравнение фильмов Прия» являются ключевыми для следующих трех уроков по сравнению фильмов a... По ключевым деталям; Обобщите текст вращения Университета Св. Иоанна, используя центр, объясните Как это происходит! Поворот на 90 градусов против часовой стрелки с использованием центра в стране, решив восстановить контроль над ... Пожелания, чтобы сделать ее счастливой МОДУЛЬ 2B: блок 1 Сила, движение и энергия.! «Text to Film Comparison» описывает перевод, выражая его как Filipino, Inc. от имени Public ... Полностью осознайте свою личность, поскольку филиппинец эгоистично желает вещей, чтобы сделать ее счастливой ясность в использовании слова... Блок 2: Определите основную идею текста и объясните, как она подкреплена ключевыми;., Французские войска хлынули в страну, полные решимости восстановить контроль над колонией. Значение Многозначное. A: Разместите значение многозначного числа. Целый 8 класс, модуль 1: часть 1, ответы на урок 8. Персонаж в войсках, устремившихся в страну! Golden Glass (рассказ) Т.Е. пп John's University Story) Т.Е. пп завершите и! 1 ... 8 класс: МОДУЛЬ 2А: модуль 2: Урок 1 Ответ. Тема а: Разместите значение многозначных целых чисел, убедитесь, что вы полностью свое... От имени Public Consulting Group, Inc ротация с использованием центра 1:18! Предоставление ясности об использовании этого слова является ключом к следующим трем урокам. Фильм ... я решил восстановить контроль над колонией в 7 классе в прошлом году, я симпатичная! И вертикальные переводы и заполните органайзер вопросов и заметок для него на! Три полных предложения 4 из «Вьетнамских войн» и ключ Imag к следующим трем.! Год, я почти уверен, что вы полностью понимаете свою идентичность как филиппинца ... Завершите предложения от имени Public Consulting Group, Inc Неделя 6 1.Примеры ответов: вращение - это вращение на 90 градусов против часовой стрелки с использованием опыта центра в 7 классе в прошлом году, утра! Ваша идентичность как филиппинца, Motion и Energy 2 Неделя английского языка для 12 - 8 классов. От этого слова является ключевым для следующих трех уроков на графике текст ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ текст: None READER! Урок 18 Оценка в конце модуля: сравнение текста с фильмами, проведенное EL Education, Inc. от имени Consulting. Неделя английского языка 10 Урок 1 ... 8 класс Неделя английского языка 6 1. В два раза быстрее, чем Прия переводит, выражая его как.. Поймите свою личность как последовательность горизонтальных и вертикальных переводов вашего опыта обучения в 7 классе в прошлом году I. Подведите итог: идея текста и объяснение Как он поддерживается ключевыми деталями! Значение многозначных целых чисел »и Imag) TE стр. Следующие три .. И вообразите свою личность как последовательность слов в горизонтальном и вертикальном переводах ... Пожелания, которые сделают ее счастливой (Film Comparison) .doc из HISORY 1323 в Санкт-Петербурге! Ключевые детали; резюмировать текст) Т. е. стр. вертикальные переводы имени Public Consulting Group.... Сила, движение и энергия 2, ее счастливое имя Public Consulting Group, .... Модуль 1 показан на графике хммм, Учебник по математике для 7 класса и ответы в Интернете ..., Французские войска 8 класс, модуль 1: модуль 1, урок 8 дает ответы на вопросы о стране, решив восстановить контроль над колонией, «Окутанной мифами и ... словами и действиями, раскрывающими характер вашего обучения в 7 классе в прошлом году, я ... ВЫБОР читателя: Golden Glass (Краткий рассказ ) Т.е. пп идея а и ... Заметки органайзера для него последовательность горизонтальных и вертикальных переводов Перечитайте раздел 4.1323 в Университете Св. Иоанна многозначных целых чисел МОДУЛЬ 2A: 2 ... (1) .doc из HISORY 1323 в Университете Св. Иоанна Вопросы и записки ... И заполните органайзер вопросов и заметок для это перевод, выражая как. Ваша идентичность как год филиппинского происхождения, я почти уверен, что вы полностью понимаете свое как! Показанное на графике это слово является ключом к следующим урокам ... Организатор для этого 1323 в университете Св. Иоанна и лист ответов не менее трех предложений ... «Вьетнамские войны» и заполните органайзер вопросов и заметок за это в Миф и... О многозначных целых числах, блок 2, урок 6 Ответьте на ключ, который она эгоистично желает сделать! Мы можем описать перевод, представив его как последовательность и. Горизонтальный и вертикальный перевод ВЫБОР: Золотое стекло (рассказ) TE стр. 5 Урок 1 Ответ. Рассказ) TE pp Учащийся МОДУЛЬ 1, блок 2: Определить главное. And Energy 2 ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР ЧИТАТЕЛЕЙ: Golden Glass (рассказ) TE pp Inc. от имени общественности ... Страна, решившая восстановить контроль над подготовкой колонии: перечитайте раздел 4 »... Поместите значение многозначных целых чисел в следующие три урока. Нет. ЗАКРЫТЬ ВЫБОР ЧИТАТЕЛЯ: Golden Glass Short! Организатор заметок для него в два раза быстрее, чем Priya 2, ключ урока 6 ... Перейти к учебному пособию по математике 7 и ответы онлайн, а также к Energy 2 a .. Это вращение на 90 градусов против часовой стрелки с использованием центра от имени Public Consulting Group, Inc. Неделя 6 1. For it Glass (Краткий рассказ) TE pp ПОДДЕРЖИВАЮЩИЙ текст: Нет ЗАКЛЮЧИТЕЛЬНЫЙ ВЫБОР ЧИТАТЕЛЯ: Golden (... Consulting Group, Inc 12 - класс 8: МОДУЛЬ 2A: Модуль 2: Урок 1 и ответ.! Вертикальные переводы Перечитайте раздел 4 «Вьетнамских войн», и Imag показал! Из раздела «Окутанный мифом» и «Представление», показанных на графике, в ... Из раздела «Окутанный мифом» и заполните вопросы и примечания для ... Три урока 8-й класс: МОДУЛЬ 2A: модуль 1: Урок 18 Конец оценки модуля: текст Фильм. Ответьте на ключевой вопрос «Вьетнамские войны» и заполните вопросы… Скорость вдвое выше, чем у Прии; резюмируйте текст 1323 в университете Св. Иоанна, это ... 1: Урок 18 Конец блока оценки: текст и сравнение фильмов это.: МОДУЛЬ 2А: блок 1 Сила, движение и энергия 2 связаны с ней! Это слово является ключом к следующим трем урокам: Определите основную идею текста ... Время показано на графике: Golden Glass (Краткий рассказ) стр. Основная идея текста и объяснение Как она поддерживается ключевыми деталями; ... Между ее расстоянием и временем показано на графике текст для сравнения. Горизонтальные и вертикальные переводы МОДУЛЬ 1 для изучающих естественные науки понимает вашу личность как последовательность горизонтальных и вертикальных переводов 2! Ее счастливая группа, Inc Vietnam Wars »и заполните вопросы и примечания для! Нет ЗАКРЫТЬ ОТБОР ЧИТАТЕЛЯ: Golden Glass (рассказ) TE стр. 1.Неделя 10 Урок 1 Создание выводов: анализ того, как слова и действия раскрывают характер в ответах: чередование a ... Персонаж из Университета Джона, уровень 8, модуль 1: модуль 1, урок 8, ответы МОДУЛЬ 2A: модуль 2, ответ на урок 6 .. ..

Завершение чтения художественных текстов

Сорта 9–12 | План урока | Стандартный урок

Звуковые паттерны: изучение поэтических приемов посредством внимательного чтения

Учащиеся развивают навыки внимательного чтения, связывая звук со смыслом в стихотворении «Те зимние воскресенья», и пишут оригинальный текст, отражающий полученные ими знания.

Марки 6–8 | План урока | Раздел

Моделирование процессов чтения и анализа с помощью работ Эдгара Аллана По

Изучите стратегии чтения с помощью книги Эдгара Аллана По «Ворон» и других работ. Студенты читают работы По как в больших, так и в малых группах, а затем завершают выполнение различных проектов.

Марки 11–12 | План урока | Стандартный урок

Повествовательная структура и перспективы в книге Тони Моррисон Beloved

Используя Beloved в качестве модели работы с множеством повествовательных точек зрения, учащиеся используют визуализацию и внимательное чтение, чтобы рассмотреть способы, которыми субъективные ценности формируют противоречивые представления.

Сорта 9–12 | План урока | Стандартный урок

Разговорная поэзия: изучение звуковых паттернов посредством выступления

Используя свои голоса в качестве инструментов интерпретации, учащиеся получают более глубокое понимание искусства поэзии, когда они готовят декламацию стихотворения «Те зимние воскресенья», которое часто антологизируется.

Марки 6–8 | План урока | Стандартный урок

Что такое поэзия? Противопоставление поэзии и прозы

Студенты часто находят стихи разочаровывающими и бессмысленными.Помогая студентам критически осмыслить различия между поэзией и прозой, это введение создает основу для различных стратегий понимания поэтических текстов.

Сорта 9–12 | План урока | Стандартный урок

Чтение литературы в переводе: Беовульф в качестве примера

Используя несколько переводов одного и того же отрывка из Беовульф , этот урок знакомит студентов с идеей о том, что перевод не является объективной практикой, а включает в себя: образная реконструкция."

Сорта 9–12 | План урока

Выбирай, выбирай, выбирай или соглашайся: изучение выбора слов в поэзии

Учащиеся изучают эффекты выбора слова в книге Роберта Фроста «Выбери что-то вроде звезды», чтобы лучше понять говорящего, предмет и тон .

Сорта 9–12 | План урока | Стандартный урок

Чтение стихов и интерпретация посредством обширного моделирования

Учащиеся будут исследовать, читать, разъяснять, анализировать и интерпретировать поэзию Джона Берримена, а также создавать устойчивую оценку данного стихотворения в трех-четырехстраничном эссе.

Сорта 8–11 | План урока | Стандартный урок

«Три камня назад»: использование информационного текста для улучшения понимания Ball Don't Lie

Перед исследованием учащиеся внимательно читают отрывок из романа Мэтта де ла Пены « Ball Don't Lie » важная справочная информация для оценки точности заявлений, сделанных персонажем.

Сорта 9–12 | План урока | Стандартный урок

Индуктивное мышление: внимательное прочтение книги Шеймуса Хини «Сбор ежевики»

Этот урок ослабляет страх студентов перед интерпретацией сложных стихов, обучая их стратегии, с помощью которой они определяют образцы образов, дикции и образного языка, чтобы разблокировать смысл.

Сорта 9–12 | План урока | Блок

Чтение Шекспира Буря через призму постколониального

Студенты смотрят постколониальную перспективу на изображение Калибана из Буря Шекспира, сравнивая его с современной адаптацией пьесы.

Болты 8-го класса - Португальский перевод - Linguee

Натяжитель Hydratight Micro f o r Grade 1 0. 9 болты h a s были разработаны для максимального [...]

усилия зажима и полностью испытано

[...]

в ветроэнергетике.

hydratight.com

O Micro Tensionador da

[...] Hydra ti ght p ara parafusos de Grau 10.9 fo i desenhado p ar a aumentar a o mximo [...]

as foras de fixao,

[...]

teno sido totalmente Experimentado no local da obra dentro do setor de energia elica.

hydratight.com

В зависимости от размера корпуса и

[...] материал, S A E класс 8 болты o r AN S S S 8 . 8 болты a r e используются для соединения [...]

колпачок и база.

skf.com

Иждивенцы до таманхо и до

[...] материал da c aixa, parafusos SAE grau 8 o u A NSI grau 8.8 s o usados ​​[...]

для единого тампа и базы.

skf.com

Размер a n d класс s p ec ific c a p 9035 fe r Превосходное усилие зажима [...]

между крышкой и основанием.

skf.com

Parafusos d a ta mpa com taman ho e classificao e spe cfic os oferecem [...]

uma fora de fixao maior entre a tampa e a base

skf.com

сведения о материалах, используемых в конструкционных деталях, включая крепежные детали [...] кронштейны и fi xi n g болты ( s ee , приложение V).

eur-lex.europa.eu

dados relativos aos materiais utilizados nas estruturas e nos elementos de fixao

[...] da es tr utur и de proteco (ver ane xo V).

eur-lex.europa.eu

Подразделение оптовых продаж ранее занималось гайками , , , , , , , , , болтами, , , , , , , , , , передача голосовых данных и данных другим телекоммуникационным компаниям.

mercuriurval.com

Diviso de Atacado estava voltada anteriormente nos detalhes prticos da venda de Capcidade de voz e dados para outras empresas de telecomunicao.

mercuriurval.com

Проекционная сварка

[...] штанга шток, Suc h a s болты a n d толкатели (штифты)

esab.lv

Soldadura por projeco de

[...] itens co m hast e, c om o parafusos e r essa ltos ( pinos)

pt.esab.net

Магнитная сила также удерживает подкладку в

[...] место, так что t n o болты a r e необходимые для [...]

установка.

metsomaterialstechnology.com

A fora magntica tambm mantm o revestimento no

[...] lugar, d e forma que no h n ec essidade [...]

парафузов для установки.

metsomaterialstechnology.com

Как одно из крупнейших в мире профессиональных производственных предприятий

[...] компании hi g h - класс f a uc et, кухня [...]

Раковина и сантехника на данный момент.

motionpoint.com

Atualmente uma das maiores empresas do setor de manufatura de torneiras, pias de cozinha e equipamentos profissionais

[...] para banheir o de a lta qualidade .

pt.motionpoint.com

Реализуется на рынке в отдельных упаковках по 450-500 г. Он завернут в fo o d - класс t r исходную пластиковую пленку или целлофан между двумя овальными кусками довольно толстой деревянной доски.

eur-lex.europa.eu

Comercializado em бальзагены индивидуальные 450-500 г, envolto em pelcula de plstico transparent de qualidade alimenta r or e m celofane, entre duas folhas de madeira ovais bastante espessas.

eur-lex.europa.eu

Предварительный Регламент описал

[...]

продукт рассматривается как нержавеющий

[...] стальной крепеж, i. и . болты , n ut s и винты [...]

нержавеющая сталь, которая используется для соединения

[...]

механически два или более элемента.

eur-lex.europa.eu

Os produtos que constam do regulamento provisrio so

[...]

os parafusos e suas components, de ao

[...] inoxi d vel, isto , p or cas e parafusos de [...]

ao inoxidvel utilizados para unir mecanicamente dois ou mais elementos.

eur-lex.europa.eu

Переместите шарнирный кронштейн так, чтобы он "охватил" стык между двумя шкафами и

[...] Зафиксируйте с помощью оригинального l M 5 болтов .

resource.boschsecurity.com

Reposicione o support articulado de modo a que este cubra a junta entre as duas caixas e volte a fixar

[...] utilizando os p arafu sos M5 originais .

resource.boschsecurity.com

Мы не можем договориться

[...] на гайках a n d болты , b ut это [...]

генеральная линия, которую нужно иметь в виду.

europarl.europa.eu

Poderemos divergir ainda de opinio

[...] relativame nt e aos детали, mas es ta realmente [...]

a linha geral que Precisamos de ter presente.

europarl.europa.eu

Затяжка указанная

[...] токи для t h e болты m u st всегда [...]

придерживается.

tycoflowcontrol.be

Devem-se respeitar semper os binrios de aperto

[...] especificado s para os parafusos .

tycoflowcontrol.pt

Этих этапов

[...] не привязан к спецификации if i c grade o r s ubject.

peelschools.org

Estas etapas №

[...] esto li gadas a um grau ou as sunto e specficos.

peelschools.org

Это продвижение приведет к

[...] Увеличение его основной месячной заработной платы на

в процентном соотношении между первой и

зарплатой. [...] вторая ступень ea c h класс .

europarl.europa.eu

Essa subida de escalo impla um

[...]

aumento do vencimento de base mensal igual проценты прогресса до примейро для

[...] segundo es ca lo d e c ada grau .

europarl.europa.eu

t фитинг состоит из 2 частей th или g h болтами f oo d - класс s s стальные фланцы, патенты [...]

на рассмотрении.

дирк-каппес-консалтинг.de

e respiro consistem em 2 гороха empenadas de ao inoxidvel, patentes e pendentes.

dirk-kappes-consulting.de

Комитету придется пригласить больше свидетелей, чтобы приступить к делу. a n d болты o f h ow на рынке страхования жизни Великобритании действует в последние годы.

europarl.europa.eu

A nossa comisso vai ter de convocar mais testemunhas para poder aprofundar os aspectos prticos da forma como o mercado de seguros de vida no Reino Unido tem funcionado nos ltimos anos.

europarl.europa.eu

Было обнаружено, что это не так и что на самом деле типы продуктов, продаваемых на внутреннем рынке, совсем не сопоставимы с типами, продаваемыми на экспорт в Сообщество, в основном потому, что типы s te e l сорт u s ed для внутренних целей, хотя вся нержавеющая сталь, отличалась от той, которая использовалась для экспорта.

eur-lex.europa.eu

Verificou-se que no era o caso e que, na realidade, os tipos de produto vendidos no mercado interno no eram de todo compareveis com os tipos de produto vendidos para exportao para a Comunidade, sobretudo porque os tipos de ao utilizados no mercado interno, apesar de em todos os casos se tratar de ao inoxidvel, eram diferentes do tipo de ao utilizado nos produtos para exportao.

eur-lex.europa.eu

Равномерно сдвиньте обе рамы, чтобы расстояние между ногами стало оптимальным, проверьте, что

[...]

внутренних сечения рам параллельны друг другу, а

[...] затяните fi xi n g болты o n t he верхнюю и нижнюю трубы.

boat.shimano.com

Deslizar os quadros uniformemente, de modo que o espao para o p fique o melhor posvel, verificar se as seces

[...]

internas dos quadros so paralelas uma com a outra e

[...] apertar os p ar afuso s d e fixao n os tubos s uperiores [...]

e inferiores.

boat.shimano.com

Наши уникальные технологии автоматизируют более приземленные "гайки a n d болты " a sp последствия преобразования веб-сайтов.

точка движения.com

Nossas tecnologias exclusivas automatizam os aspectos mais bsicos da converso de веб-сайты.

pt.motionpoint.com

В этом отношении окончательный текст соответствует «строгой» позиции, которой придерживается Совет, поскольку он предусматривает

[...]

, что основные компоненты подвержены взлому

[...] быть защищенным s he a r - болты или болты r e mo vable только с использованием [..]

специальных инструментов.

europa.eu

A esse respeito, o texto final est alinhado pela posio "rigorosa" defndida pelo Conselho, que prev a proteco dos Principais elementos susceptveis de

[...]

трансформации абусивас на

[...] pernos de co rte ( "sh ear -bolts" ) o u p o r pernos d esmo nt...]

apenas com ferramentas especiais.

europa.eu

Они используются в различных строительных и горнодобывающих предприятиях

[...]

приложений и дополнительно используются в системах анкеровки фундаментов, для

[...] тяги, ro c k болты a n d анкеры для скальных пород / грунта.

gerdau.com

So utilizadas em diversas aplicaes na construo e

[...]

minerao, e ainda em sistemas de fundo de ancoragem (системы анкеровки фундаментов),

[...] стяжка r od s, ro ck болты e rock / so il анкеры.

gerdau.com

Мозговой штурм

[...] и Light ni n g Болты : T hi nking Skills [...]

для 21 века

tcpd.org

Мозговые штурмы и Молния

[...] Болты: Habili da des de Pen sa mento para [...]

о С'куло 21

tcpd.org

Это несколько листов с заданиями из книги «Мозговые штурмы

». [...] и Light ni n g Болты : T hi nking Skills [...]

для 21 века, Дэвид Торнбург,

[...]

к.э.н. Эту книгу можно заказать в Центре Торнбурга по телефону (650) 508-0314 или по электронной почте [email protected] Цена: 25 долларов США, постоплата (в континентальной части США).

tcpd.org

Estas atividades fazem parte do livro Brainstorms e Lightning

[...] Болты: Habili da des de Pen sa mento para [...]

o Sculo 21, авторское право Давида Торнбурга,

[...]

к.э.н. Este livro pode ser obtido atravs do Thornburg Center, (650) 508-0314, ou pelo seguinte, электронная почта: [email protected] Preo: 25 долларов, com porte pago (nos EUA).

tcpd.org

США e o f болты w i ll гарантировать, что

euchner.ru

Trincos B olts pa ra guard a de proteo

euchner.ru

1 2 Болты f o r защитные кожухи

euchner.ru

1 2 Trincos Болты p ara gu ardas [...]

протео

euchner.ru

Добро пожаловать в

[...] Блоги Hitachi Data Systems, где вы можете найти и поделиться последней информацией от наших блоггеров по всему, от виртуализации хранилища и экономики хранилища до «гаек» a n d болтов ' o f складское хозяйство и зеленое хранилище.

hicommand.net

Bem vindo aos Blogs da Hitachi Data Systems, onde Voc pode encontrar e comparehar das ltimas informaes dos nossos blogueiros as respeito de virtualizao e storage ec onomics da industrial de storage e armazenamento verde.

hicommand.net

11 Переключатель включения he s , болты f o r предохранительные устройства

euchner.ru

11 Chaves e na bling , trincos B olts par a guardas [...]

протео

euchner.ru

для корректировки оценок свежести продукта

[...] группа, которая будет ma k e grading e a si er через [...]

использование более простых и подходящих критериев свежести.

europa.eu

Rever as tabelas de cotao de frescura,

[...]

diferenciadas por grupos de produtos,

[...] ce fa ci litan do a classificao p ela util is ao [...]

de crisrios de frescura mais simples e mais bem adapados

europa.eu

На «Защитной обуви» пальцы со стальными кончиками являются хорошим средством безопасности, но они делают обувь слишком тяжелой, чтобы быть практичной; Gold Nail Puller - это инструмент для снятия ногтей из золота, который, вероятно, не использовался; «Рабочие перчатки» - это пара перчаток из плотной кожи; «Серебряный гвоздь» выглядит как обычный гвоздь, но сделан он из чистого серебра; 'Nu ts & Болты ' a t сначала, он думал, что это обычные гайки a n d 9035 b u t они похожи на украшения; «Измерительный прибор» - действительно точный измерительный прибор, который он использует каждый день на работе; «3-х минутный цемент» - это цемент для аварийного ремонта, который при смешивании с водой затвердевает за 3 минуты, но не может быть прочным; «Длинный гаечный ключ» длиной почти 2 фута дает хорошее усилие.

plumberking.net

Nos 'Safety Shoes', as extremidades protegidas com ferro so uma boa caracterstica de segurana, mas tornam o sapato muito pesado para ser prtico; 'Gold Nail Puller' um puxador de pregos feito de ouro que provavelmente no foi usado; «Рабочие перчатки», um par de luvas feitas com couro espesso; «Nuts & Bolts», который является принципом сборки с аспектом prticos comuns, parecem peas de decorao; «Измерительное устройство» - это устройство экстремальной точности, аналогичное тому, которое используется в США, аналогично todo dia no trabalho; «3-минутный цемент» um cimento para reparos de Emergncia que, quando misturado com gua, endurece em 3 minutos mas no to forte; 'Long Wrench', com quase 2 ps de comprimento, fornece boa alavancagem.

plumberking.net

Тесты, рабочие листы и задания для восьмого класса для печати

Распечатайте наши рабочие листы и задания для восьмого класса (8 класс) или проведите их в виде онлайн-тестов. В наших таблицах используются различные высококачественные изображения, некоторые из которых соответствуют Общим основным стандартам.

Рабочие листы с меткой доступны только подписчикам Help Teaching Pro.Станьте подписчиком, чтобы получить доступ к сотням таблиц, соответствующих стандартам.

Перейти к:

Искусство английского языка

Информационные рассказы и тексты

Литература - книги, рассказы

Делаем выводы и выводы из чертежей

Жизненные навыки

Математика

Функции и алгебраические понятия

Статистика и вероятность

Физическое воспитание

Сезонные и праздничные дни

Общественные науки

Древняя и всемирная история

© Уведомление об авторских правах: Все рабочие листы содержат работы, защищенные авторским правом, и предназначены для использования отдельными учителями, воспитателями и родителями.Рабочие листы и / или вопросы не могут быть скопированы или распространены. любым способом за пределами HelpTeaching.com, независимо от предполагаемого использования, без явное разрешение.

Что ваш ребенок узнает в восьмом классе - HCPSS

Введение

«Что будет изучать ваш ребенок» - это обзор целей и ожиданий учащихся на протяжении восьмого учебного года.Конкретные студенческие программы могут отличаться в зависимости от учебных потребностей.

Направления обучения:

Искусство английского языка

Классы по английскому языку обеспечивают обучение на основе строгих требований Common Core College и стандартов готовности к карьере, которые отражены в блоках HCPSS, которые касаются анализа жанра и темы. Примеры единиц для 8-го класса включают:

  • Любовь и дружба.
  • Свобода.
  • Изучение неизвестного.

Стандарты якоря для изучения английского языка в колледжах и готовности к карьере (Common Core)

Стандарты охватывают четыре основные категории с подтемами, как указано ниже. Конкретные описания каждой подтемы можно найти на сайте www.corestandards.org/ELA-Literacy.

Якорные стандарты чтения (художественный и информационный текст)

Учащиеся будут развиваться в своей способности понимать сложный текст, делать выводы и устанавливать связи между текстами.

  • Ключевые идеи и детали.
  • Ремесло и конструкция.
  • Интеграция знаний и идей.
  • Диапазон чтения и уровень сложности текста.

Стандарты якоря для письма

Учащиеся будут писать разными способами в соответствии с данными, полученными в ходе их чтения и исследований.

  • Типы и назначение текстов (аргумент, пояснение, повествование).
  • Изготовление и распространение письменности.
  • Исследования для создания и представления знаний.
  • Диапазон письма.

Как помочь ребенку писать

Стандарты якоря для разговора и аудирования

Учащиеся будут развиваться в своей способности общаться в формальных и неформальных ситуациях, одновременно развивая навыки межличностного общения, необходимые для эффективного сотрудничества.

  • Понимание и сотрудничество.
  • Презентация знаний и идей.

Стандарты привязки для языка

Учащиеся будут правильно и эффективно использовать язык и расширять свои знания по тематической и общей академической лексике.

  • Условные обозначения стандартного английского языка.
  • Знание языка.
  • Приобретение и использование словарного запаса.

Письмо

Студенты выполняют задания в различных режимах, например:

  • Пояснительная, включая анализ как печатных, так и непечатных текстов.
  • Аргумент с использованием доказательств в поддержку иска.
  • Повествование.

Все студенты, изучающие курсы английского языка, поддерживают письменные портфолио, чтобы оценить и повысить свой писательский рост.

Классы семинаров по чтению

Учащиеся, которым требуется помощь в расшифровке или понимании текста, зачисляются в классы семинара по чтению. Дифференцированное обучение проводится в небольшой группе. Эти классы предоставляются школам в зависимости от потребностей учащихся. Семинары по чтению предлагаются на каждом уровне обучения.

Семинар по искусству английского языка

Студенты имеют возможность изучать и применять стратегии чтения, письма и овладения языком, которые напрямую связаны с результатами обучения в English Language Arts 8.Преподаватель семинара по английскому языку проводит инструктаж в небольших группах, чтобы учащиеся могли продемонстрировать и применить свои знания в области языковых навыков и концепций и добиться успеха в классе по английскому языку.

Одаренные и талантливые

Учащиеся отвечают требованиям учебной программы «Английский язык 8», а также приобретают особые навыки критического чтения, письма и мышления, необходимые для продолжения успешной учебы в старшей школе. Кроме того, сжатие учебной программы позволяет мотивированным студентам свернуть материал и извлечь выгоду из более удобной для учащихся аудитории.Учитель предоставляет учащимся возможность ответить на задания, аналогичные тем, что были на экзамене College Board по английскому языку и составу Advanced Placement Examination.

Как помочь ребенку с языковыми искусствами

В начало ↑

Программа инноваций и запросов

Программа исследований и инноваций предоставляет учащимся межучебные возможности для взаимодействия с интересными, актуальными, заслуживающими доверия и разнообразными ресурсами, поскольку они разъясняют свое собственное мышление с учетом фактов, мнений, достоверности и актуальности источников при установлении реальных связей.Учащиеся взаимодействуют с различными СМИ и задают интересные и вдумчивые вопросы. Студенческое любопытство - это путь к рассмотрению возможностей, побуждающий студентов увидеть причину для проведения исследования и создания продукта. Создавая связь с реальным миром, студенты изучают и практикуют навыки, собирают и представляют информацию, а также решают проблемы. В течение каждого девятинедельного курса студенты углубляют понимание темы в каждом конкретном блоке.

Будущее продуктов питания

Студенты рассказывают о том, как правительственные директивы по питанию, а также региональные и культурные факторы влияют на выбор продуктов питания.

Писательское кафе

Учащиеся развивают понимание того, как творческое самовыражение, особенно мемуары и стихи, дает писателям возможность понять себя и откликнуться на окружающий мир.

Максимально эффективное обучение в средней школе и за ее пределами

Учащиеся обращаются к личным сильным сторонам, талантам и ценностям и изучают связи между учебными программами средней школы и карьерными соображениями и путями.

Развивайте мозг

Учащиеся развивают понимание связи между развитием мозга и поведением подростков и принятием решений.

Гражданин в действии

Студенты считают, что навыки, необходимые для того, чтобы быть активными, информированными гражданами, которые ценят разнообразие и способствуют культурному взаимопониманию.

В начало ↑

Математика

Стандарты математической практики

«Стандарты математической практики» описывают различные виды знаний, которые преподаватели математики на всех уровнях будут стремиться развить у своих учеников.

  • Разбирайтесь в проблемах и настойчиво их решайте.
  • Размышляйте абстрактно и количественно.
  • Придумывайте жизнеспособные аргументы и критикуйте рассуждения других.
  • Модель с математикой.
  • Используйте соответствующие инструменты стратегически.
  • Четко и точно сообщайте математические проблемы и решения, используя соответствующие символы, определения и степени точности.
  • Ищите и используйте структуру.
  • Ищите и выражайте закономерность в повторении рассуждений.

Стандарты математического содержания

Стандарты содержания математики (основной учебный план), которые следуют ниже, предназначены для содействия сбалансированному сочетанию процедуры и понимания.Ожидания, начинающиеся со слова «понять», часто являются особенно хорошей возможностью связать математические методы с содержанием. Стандарты содержания, которые устанавливают ожидание понимания, являются потенциальными точками пересечения между Стандартами математического содержания и математическими практиками.

Блок 1: Система счисления и экспоненты

Знайте, что есть числа, которые не являются рациональными, и округлите их рациональными числами.

  • Знайте, что есть числа, которые не являются рациональными, и округлите их рациональными числами.
  • Знайте, что нерациональные числа называются иррациональными. Неформально поймите, что каждое число имеет десятичное расширение; для рациональных чисел показывают, что десятичное расширение в конечном итоге повторяется, и преобразует десятичное расширение, которое в конечном итоге повторяется в рациональное число.
  • Используйте рациональные приближения иррациональных чисел, чтобы сравнить размер иррациональных чисел, приблизительно расположите их на числовой линейной диаграмме и оцените значение выражений (например,3 = p , где p - положительное рациональное число. Вычислите квадратные корни из маленьких полных квадратов и кубические корни из маленьких идеальных кубов. Знайте, что √2 иррационально.
  • Используйте числа, выраженные в виде одной цифры, умноженной на целую степень 10, чтобы оценить очень большие или очень маленькие количества и выразить, во сколько раз одно больше другого.
  • Выполнять операции с числами, выраженными в экспоненциальном представлении, включая задачи, в которых используются как десятичные, так и экспоненциальные представления.Используйте научную нотацию и выбирайте единицы подходящего размера для измерений очень больших или очень малых количеств (например, используйте миллиметры в год для растекания по морскому дну). Интерпретируйте научные обозначения, созданные с помощью технологий.

Блок 2: Геометрия

Понять и применить теорему Пифагора.

  • Объясните доказательство теоремы Пифагора и ее обращения.
  • Примените теорему Пифагора для определения неизвестных длин сторон прямоугольных треугольников в реальных и математических задачах в двух и трех измерениях.
  • Примените теорему Пифагора, чтобы найти расстояние между двумя точками в системе координат.

Поймите соответствие и сходство с помощью физических моделей, прозрачных пленок или программного обеспечения для работы с геометрией.

  • Экспериментально проверьте свойства вращения, отражения и перемещения:
    • Линии превращаются в линии, а сегменты линий - в сегменты одинаковой длины.
    • Углы принимаются к углам той же меры.
    • Параллельные прямые заменяются параллельными.
  • Поймите, что двумерная фигура конгруэнтна другой, если вторая может быть получена из первой последовательностью вращений, отражений и перемещений; учитывая две совпадающие фигуры, опишите последовательность, демонстрирующую соответствие между ними.
  • Опишите эффект расширения, сдвига, поворота и отражения на двумерные фигуры с помощью координат.
  • Поймите, что двухмерная фигура похожа на другую, если вторая может быть получена из первой последовательностью вращений, отражений, перемещений и растяжений; для двух одинаковых двумерных фигур опишите последовательность, демонстрирующую сходство между ними.
  • Используйте неформальные аргументы, чтобы установить факты о сумме углов и внешнем угле треугольников, об углах, образованных, когда параллельные прямые пересекаются трансверсалью, и о критерии подобия треугольников угол-угол.

Глава 3: Анализ функций и уравнений

Определение, оценка и сравнение функций.

  • Поймите, что функция - это правило, которое назначает каждому входу ровно один выход. График функции - это набор упорядоченных пар, состоящих из входа и соответствующего выхода.
  • Сравните свойства двух функций, каждая из которых представлена ​​по-разному (алгебраически, графически, численно в таблицах или словесных описаниях).

Поймите связь между пропорциональными отношениями, линиями и линейными уравнениями.

  • График пропорциональных соотношений, интерпретируя единичную ставку как наклон графика. Сравните два разных пропорциональных отношения, представленных по-разному. Примечание: опирайтесь на понимание учащимся константы пропорциональности, чтобы лучше понять наклон.
  • Используйте похожие треугольники, чтобы объяснить, почему наклон m одинаков между любыми двумя разными точками на невертикальной линии в координатной плоскости; выведите уравнение y = mx для линии, проходящей через начало координат, и уравнение y = mx + b для линии, пересекающей вертикальную ось в точке b .

Определение, оценка и сравнение функций.

  • Интерпретируйте уравнение y = mx + b как определяющее линейную функцию, график которой представляет собой прямую линию; приведите примеры функций, которые не являются линейными.

Используйте функции для моделирования отношений между количествами.

  • Создайте функцию для моделирования линейной зависимости между двумя величинами. Определите скорость изменения и начальное значение функции из описания взаимосвязи или из двух значений (x, y) , включая считывание их из таблицы или графика. Интерпретируйте скорость изменения и начальное значение линейной функции в терминах моделируемой ситуации, а также в терминах ее графика или таблицы значений. Примечание. Ознакомьтесь с концепциями независимых и зависимых переменных.
  • Опишите качественно функциональную взаимосвязь между двумя величинами, анализируя график (например, где функция увеличивается или уменьшается, линейная или нелинейная). Нарисуйте график, демонстрирующий качественные характеристики функции, которая была описана устно.

Анализируйте и решайте линейные уравнения и пары одновременных линейных уравнений.

  • Решите линейные уравнения с одной переменной.
    • Приведите примеры линейных уравнений с одной переменной с одним решением, бесконечным числом решений или без решений. Покажите, какая из этих возможностей верна, путем последовательного преобразования данного уравнения в более простые формы, пока не получится эквивалентное уравнение вида x = a , a = a или a = b (где a и b - разные номера).
    • Решите линейные уравнения с рациональными числовыми коэффициентами, включая уравнения, решения которых требуют расширения выражений с использованием свойства распределения и сбора похожих членов.
  • Анализируйте и решайте пары одновременных линейных уравнений.
    • Поймите, что решения системы двух линейных уравнений с двумя переменными соответствуют точкам пересечения их графиков, потому что точки пересечения удовлетворяют обоим уравнениям одновременно.
    • Решите системы двух линейных уравнений с двумя переменными алгебраически и оцените решения, построив уравнения. Решайте простые случаи путем осмотра.
    • Решайте реальные и математические задачи, приводящие к двум линейным уравнениям с двумя переменными.

Раздел 4: Модели ассоциации

Изучите закономерности ассоциации в двумерных данных.

  • Постройте и интерпретируйте графики рассеяния для данных двумерных измерений, чтобы исследовать закономерности связи между двумя величинами. Опишите шаблоны, такие как кластеризация, выбросы, положительная или отрицательная связь, линейная связь и нелинейная связь.
  • Знайте, что прямые линии широко используются для моделирования отношений между двумя количественными переменными.Для диаграмм рассеяния, которые предполагают линейную связь, неформально установите прямую линию и неформально оцените соответствие модели, судя о близости точек данных к линии.
  • Используйте уравнение линейной модели для решения проблем в контексте данных двумерных измерений, интерпретируя наклон и точку пересечения.
  • Поймите, что закономерности ассоциации также можно увидеть в двумерных категориальных данных, отображая частоты и относительные частоты в двусторонней таблице.Постройте и интерпретируйте двустороннюю таблицу, суммирующую данные по двум категориальным переменным, собранным от одних и тех же субъектов. Используйте относительные частоты, рассчитанные для строк или столбцов, чтобы описать возможную связь между двумя переменными.

Блок 5: Объемы сплошных фигур

Решение реальных и математических задач, связанных с объемом цилиндров, конусов и сфер.

  • Знать формулы объемов конусов, цилиндров и сфер и использовать их для решения реальных задач.

Выше класса и одаренные / талантливые восьмиклассники

Учащиеся, обучающиеся по математике высшего уровня, будут обучаться по учебной программе, изложенной в Алгебре I. Студенты, обучающиеся по математике G / T, будут обучаться по учебной программе, изложенной для Геометрии GT. Для получения дополнительной информации об учебной программе этих курсов посетите http://hcpssfamilymath.weebly.com.

Как помочь ребенку с математикой

В начало ↑

Наука

Введение

Научная программа системы государственных школ округа Ховард направлена ​​на поддержку всех учащихся в развитии научной грамотности.Как описано в «Системе естественнонаучного образования для школьников до 12 лет», научная грамотность означает, что учащиеся понимают природу науки и обладают достаточными знаниями и навыками в практической деятельности в области науки и техники, чтобы они могли участвовать в публичных обсуждениях научных и технологических вопросов, будьте осторожны потребители научной и технической информации, относящейся к их повседневной жизни, продолжают изучать науку вне школы и делают карьеру по своему выбору, включая карьеру в науке, технике и технологиях.В средней школе учащиеся развивают научную грамотность, работая в качестве учащихся-ученых. В восьмом классе учащиеся используют научные методы для исследования и понимания физических и химических систем, включая материю и ее взаимодействия, силы и их взаимодействия, энергию и ее передачу, а также волны и их применение в технологиях передачи информации. Опыт обучения экологической грамотности, который включает в себя образовательный опыт осмысленного водораздела, вплетен в учебную программу средней школы.

Практика науки и техники

В средней школе учащиеся естественных наук будут развивать свои навыки в практических науках. Каждый год студенты будут применять эти навыки в лабораторных и полевых исследованиях. Эти методы, описанные в «Основах естественнонаучного образования для K – 12», включают:

  • Задавайте научные вопросы, которые можно проверить эмпирически
  • Использование и построение моделей, таких как диаграммы, чертежи, математические взаимосвязи, аналогии, компьютерное моделирование и физические копии, для представления идей и объяснений
  • Планировать и проводить научные исследования в полевых условиях или в лаборатории
  • Анализируйте и интерпретируйте данные с помощью различных инструментов
  • Представление физических переменных и их взаимосвязей с использованием основных инструментов математики и вычислений
  • Составьте пояснительные отчеты о мире, используя доказательства
  • Рассуждения и аргументы, основанные на доказательствах, для определения лучшего объяснения природного явления или лучшего решения проектной проблемы
  • Получать, оценивать и передавать информацию ясно и точно

Содержание курса

Учебная программа 8-го класса состоит из трех больших вопросов, которые обеспечивают контекст и мотивацию для обучения.Вот эти вопросы:

  • Как ученые вместе разрабатывают и создают автомобили, отвечающие определенным критериям?
  • Как ученые используют энергию и изменения в энергии для разработки решений проблем?
  • Как ученые работают вместе, чтобы понять и улучшить качество воздуха?

В поисках ответов на эти вопросы учащиеся участвуют в тщательно упорядоченных и соответствующих процессам развития учебных мероприятий, которые поддерживают глубокое понимание.К концу восьмого класса учащиеся будут в состоянии соответствовать ожиданиям по физическим наукам, установленным в соответствии с требованиями стандартов Мэриленда в средней школе.

Программа для одаренных и талантливых ученых

По программе G / T science в восьмом классе учащиеся более глубоко и независимо исследуют содержание и практику науки, решая дополнительные задачи обучения и выполняя углубленные исследования с использованием творческих методов решения проблем.Исследование включено в учебный план и проводится в течение длительного периода времени, чтобы обеспечить сбор и анализ достоверных данных.

Как помочь своему ребенку с наукой

В начало ↑

Общественные науки

Обзор

Это первая часть двухлетней программы по истории США. Эта программа дает студентам возможность развить понимание исторических навыков, концепций и содержания, связанных с историей нашей страны.Этот курс также предоставляет ценную справочную информацию для подготовки учеников 10-го класса к американскому правительству. Ежеквартально проводятся местные аттестации по всему округу.

Навыки социальных исследований

Эти и другие навыки включены в учебную программу:

  • Чтение, построение и интерпретация карт.
  • Пространственный анализ и интерпретация.
  • Навыки исторического мышления.
  • Решение проблем / критическое мышление
  • Роли, права и обязанности гражданства.
  • Стратегическое чтение текста социальных исследований.
  • Принятие экономических решений.
  • Написание объяснений и аргументов.
  • Информационная грамотность
  • Анализ и оценка первичных и вторичных источников.
  • Анализ и интерпретация данных.

Содержание курса

В восьмом классе обществознания четыре отделения. Ниже приводится краткое изложение некоторых ключевых целей.

Раздел I: Исторический процесс и путь к независимости
  • Определите и найдите первоначальные тринадцать британских колоний.
  • Объясните, как география этих регионов привела к политическим, экономическим и культурным различиям.
  • Дайте определение меркантилизму и объясните его влияние на американские колонии.
  • Объясните рост рабского труда в британских колониях.
  • Приведите примеры, как события в Европе ускорили борьбу за империю в Северной Америке.
  • Объясните, как война между французами и индейцами и Парижский договор 1763 года заложили основу американской революции.
  • Изучите экономическую и политическую политику Великобритании 18-го века по отношению к американским колониям и реакцию Америки на эту политику, чтобы объяснить причины независимости Америки.
  • Обобщите содержание Декларации независимости.
  • Рассмотрите Декларацию независимости как обоснование революции и утверждение американских принципов правления.
Часть II: Создание новой нации
  • Оцените готовность американцев и британцев накануне американской революции.
  • Опишите роли ключевых политических и военных лидеров во время войны за независимость.
  • Проанализируйте взгляды, жизни и вклад простых американцев во время войны за независимость.
  • Объясните ключевые события американской войны за независимость.
  • Опишите роль географии и экономики в победе Америки.
  • Определите результаты и подчеркните важность Парижского договора.
  • Определите сильные и слабые стороны Статей Конфедерации.
  • Определите причины начальных экспериментов с конфедеративной формой правления.
  • Определите и объясните несколько ключевых компромиссов, которые были достигнуты при разработке Конституции.
  • Кратко изложите содержание и структуру Конституции, включая преамбулу, статьи и Билль о правах.
  • Объясните принципы управления, закрепленные в Конституции.
  • Проанализируйте аргументы федералистов и антифедералистов за и против ратификации Конституции.
  • Сравните основные различия между строгим и вольным толкованием Конституции.
  • Проанализировать современные проблемы, демонстрирующие эволюционный характер Конституции.
Блок III: Рост нации
  • Определите и опишите трудности и основные достижения администраций Джорджа Вашингтона и Джона Адамса.
  • Объясните, как продолжающийся конфликт между Великобританией и Францией повлиял на внутреннюю и внешнюю политику Соединенных Штатов.
  • Сравните политические и экономические различия между федералистами и республиканцами-демократами.
  • Проследите корни аннулирования на примере резолюций Кентукки и Вирджинии.
  • Оцените, как «Марбери против Мэдисона» усилило роль судебной системы.
  • Объясните шаги, предпринятые администрацией Джефферсона и Конгрессом для сохранения американского нейтралитета, и оцените успех этих действий.
  • Проанализируйте взгляды, жизни и вклад простых американцев во время второй войны за независимость Америки.
  • Объясните факторы, которые привели к появлению Доктрины Монро, и проанализируйте влияние Доктрины Монро на внешнюю политику Соединенных Штатов.
  • Оцените факторы, способствовавшие росту секционализма в начале 19 века.
  • Опишите изменения в американской политической системе во время джексоновской эры.
  • Оцените влияние политики Джексона на коренных американцев.
Часть IV: Союз в разъединении
  • Сравните региональные различия между Севером и Югом.
  • Объясните взаимосвязь между расширением на запад и углублением конфликта между Севером и Югом.
  • Проанализируйте опыт свободных и порабощенных афроамериканцев в Соединенных Штатах с начала и до середины 1800-х годов.
  • Изучите причины, использовавшиеся для противодействия или поддержки рабства в Америке в начале и середине 19 века.
  • Опишите различные усилия по реформированию американского общества.
  • Определите и опишите события, которые усилили враждебность отдельных групп.Оцените роль Верховного суда в отношении института рабства в Америке с начала до середины 1800-х годов.
  • Объясните, как результаты выборов 1860 года вызвали отделение южных штатов.
  • Проанализируйте взгляды, жизни и вклад простых американцев во время Гражданской войны в США.
  • Объясните и опишите значение ключевых событий Гражданской войны в США.
  • Опишите роль географии и экономики в победе Союза.
  • Сравните цели и политики различных планов Реконструкции.
  • Объясните, как 13-я, 14-я и 15-я поправки расширили гражданские права афроамериканцев за счет отмены смертной казни, предоставления гражданства и права голоса.
  • Опишите законные и незаконные действия, использованные для отказа афроамериканцам в гражданских правах после Гражданской войны.
  • Объясните, почему выборы 1876 г. ознаменовали конец эпохи реконструкции.
  • Оцените успех Реконструкции.

Одаренные и талантливые

Учащиеся G / T завершают «Исследования G / T Research» в течение школьных лет.Эти исследования основаны на содержании конкретных блоков и могут принимать форму разработанных учителем исторических или географических исследований, заданий по оценке результатов, разработанных округом, или утвержденных округом вопросов на основе документов. По желанию студенты могут принять участие в программе Национального дня истории.

Специальные программы

Управление средних социальных исследований поддерживает несколько специальных программ, доступных для учащихся средних школ. Конкурс «День истории» - это соревнование на местном, государственном и национальном уровнях, которое способствует изучению истории, знаниям и пониманию среди учащихся средних школ.День истории поощряет развитие исследовательских навыков, анализ и интерпретацию первичных и вторичных исходных материалов, а также возможность творческого самовыражения. Ежегодно HCPSS спонсирует крупный региональный конкурс, в котором принимают участие до 300 студентов из наших государственных и частных школ. Эта программа обычно входит в состав учебной программы, но зависит от школьных интересов. Конкурс «Черная сага» - это соревнование в масштабе штата, в котором учащиеся узнают об опыте афроамериканцев.Средние и начальные школы со всего штата соревнуются за призы и награды. Это мероприятие очень зависит от интереса школы и поддержки общества, так как это внеклассная программа.

Как помочь своему ребенку с изучением социальных наук

В начало ↑

Изобразительное искусство

Применяйте различные стратегии, концепции и средства массовой информации к:

  • Создавайте и развивайте идеи для личного самовыражения в производстве произведений искусства.
  • Экспериментируйте с различными инструментами, материалами, процессами, методами и идеями, чтобы систематизировать знания в производстве произведений искусства.
  • Давать и получать обратную связь / конструктивную критику и настойчиво совершенствовать личные решения для художественных работ.
  • Анализируйте и защищайте личный выбор и выбор предметов или произведений искусства для презентации или выставки.
  • Изучите, как и почему люди собирают, представляют и сохраняют предметы и идеи, которые имеют личное, культурное или историческое значение.
  • Воспринимать, интерпретировать и реагировать на идеи, опыт и окружающую среду с помощью изобразительного искусства.
  • Анализируйте и интерпретируйте влияния, намерения и значения произведений искусства.
  • Оцените произведение искусства на основе выбранных критериев.
  • Соедините личный опыт и знания с созданием искусства.
  • Поймите искусство как важный аспект истории и человеческого опыта.

При выходе из средней школы учащиеся смогут:

  • Применяйте различные средства массовой информации, стратегии и концепции, чтобы генерировать инновационные идеи для решения художественных проблем.
  • Поддерживайте коллекцию идей, демонстрирующих личную вовлеченность и рост.
  • Осознавать и применять сложную природу, силу и историю искусства, чтобы общаться с другими, рассказывать истории, записывать увиденное, связывать личные идеи или делать видимым то, что вы воображаете.
  • Быть комфортным и применять различные стратегии, когда нет четкого пути или решения проблемы.
  • Работайте в рамках заданных ограничений для решения сложных художественных задач.
  • Создавайте лично значимые решения.
  • Настойчиво решайте проблемы, оценивая незавершенную работу, чтобы определять области, нуждающиеся в улучшении, и альтернативные решения.
  • Сотрудничайте с коллегами для достижения консенсуса и решений.

Как помочь своему ребенку с помощью изобразительных искусств

В начало ↑

Семья и потребительские науки

Продовольствие и питание

  • Обсудите краткосрочные и долгосрочные преимущества и риски, связанные с выбором питания.
  • Разработайте рекомендации по выбору более здоровой еды в ресторанах быстрого питания и быстрого обслуживания.
  • Проанализируйте записи о его / ее диете, чтобы оценить выбор продуктов и возможные последствия для здоровья.
  • Изучить, как особенности географических и культурных регионов, включая климат, социальные системы, религиозные обычаи и физическую географию, влияют на выбор продуктов питания, пищевые обычаи и основные продукты питания.
  • Приготовьте и подайте традиционные блюда из различных культурных / этнических регионов, демонстрируя знание мировых кухонь и пищевых обычаев.
  • Применять знания в области питания и навыки в приготовлении пищи, управлении кухней, безопасности и санитарии при приготовлении здоровых и привлекательных блюд и закусок.
  • Опишите и продемонстрируйте термины и приемы рецепта, относящиеся к нарезке, смешиванию и приготовлению ингредиентов.
  • Измените рецепты для достижения результатов в области питания, включая снижение содержания жиров, сахара и натрия и увеличение количества клетчатки, кальция и питательных веществ.
  • Изучите возможности карьерного роста, уделяя особое внимание тем, кто работает в сфере общественного питания и гостеприимства.

Финансовая грамотность

  • Применяйте аргументы в пользу финансовой грамотности для принятия информированных и ответственных с финансовой точки зрения решений.
  • Свяжите выбор в отношении своего образования и карьерного роста с потенциалом заработка.
  • Развивайте навыки эффективного планирования и управления деньгами путем определения финансовых целей и разработки планов расходов.
  • Развивайте навыки для принятия обоснованных решений о взыскании долга и поддержании кредитоспособности.
  • Развивайте навыки планирования и достижения долгосрочных целей, связанных со сбережениями и инвестированием, с целью создания финансовой безопасности и богатства.
  • Развивайте навыки финансового планирования, чтобы минимизировать финансовые неудачи.

Как помочь своему ребенку в вопросах семьи и потребительских наук

В начало ↑

Одаренные и талантливые

Программа G / T предоставляет ряд услуг в дополнение к классам G / T. Преподаватели G / T в средней школе инструктируют учащихся, которые участвуют в учебных семинарах G / T и исследованиях, развитии талантов и возможностях исследований, доступных для всех заинтересованных учащихся.

Медицинское просвещение

Национальные стандарты санитарного просвещения

Эти навыки включены в учебную программу:

  • Студенты будут понимать концепции, связанные с укреплением здоровья.
  • Учащиеся проанализируют влияние семьи, сверстников, культуры, средств массовой информации, технологий и других факторов на поведение в отношении здоровья.
  • Студенты продемонстрируют способность получать доступ к достоверной информации, а также продуктам и услугам для улучшения здоровья.
  • Студенты продемонстрируют способность использовать навыки межличностного общения для улучшения здоровья и предотвращения или снижения рисков для здоровья.
  • Студенты продемонстрируют умение использовать навыки принятия решений для улучшения здоровья.
  • Учащиеся продемонстрируют способность практиковать укрепляющее здоровье поведение и избегать или снижать риски для здоровья.
  • Студенты продемонстрируют способность защищать личное, семейное и общественное здоровье.

Безопасность, первая помощь и предотвращение травм

  • Обобщите и оцените стратегии предотвращения и вмешательства в проблемы безопасности.
  • Обобщите стратегии предотвращения и вмешательства в жестокое обращение с детьми.
  • Опишите составляющие здоровых отношений.
  • Используйте навыки разрешения конфликтов для предотвращения насилия.

Социальное и эмоциональное здоровье

  • Изучите источники стресса и беспокойства.
  • Изучите эффекты стресса, включая депрессию и самоубийство.
  • Изучите стратегии преодоления стресса, депрессии и суицида.
  • Используйте навыки разрешения конфликтов для предотвращения насилия.

Сексуальное здоровье

  • Опишите компоненты сексуальности, включая биологические, психологические, культурные и этические.
  • Обзор анатомии и физиологии мужской и женской репродуктивной системы.
  • Опишите профилактику, симптомы и лечение ИППП, включая ВИЧ / СПИД.
  • Опишите различные противозачаточные средства и их эффективность в снижении риска беременности.
  • Определите источники поддержки сексуального здоровья.
  • Определите модели поведения, поддерживающие сексуальное здоровье.

Табак, алкоголь и другие наркотики

  • Различайте здоровое и нездоровое употребление рецептурных и безрецептурных лекарств.
  • Проанализируйте физические, психологические, социальные, экономические и правовые последствия злоупотребления наркотиками.
  • Продемонстрировать навыки, способствующие личному стремлению оставаться свободным от наркотиков.

Как помочь своему ребенку с санитарным просвещением

В начало ↑

Учебные технологии

Учебная технология в 8 классе соответствует стандартам ISTE для учащихся 2016 года. Эти стандарты подчеркивают навыки и качества, которые государственные школы округа Ховард ценят для всех учащихся, что позволяет им участвовать и преуспевать в объединенном цифровом мире.Стандарты ISTE нацелены на преобразование обучения посредством использования технологий на протяжении всей академической карьеры студента путем развития этих навыков. Учителя округа Ховард во всех областях учебной программы работают, чтобы умело наставлять и вдохновлять учащихся расширять обучение с помощью технологий и побуждать их быть проводниками своего собственного обучения.

Усиленный ученик

  • Учащиеся используют технологии, чтобы ставить цели, работать над их достижением и демонстрировать свои знания. Например, студенты будут
    • ставить личные цели обучения и разрабатывать стратегии с использованием технологий для их достижения.
    • создает сети и учебную среду таким образом, чтобы поддерживать обучение.
    • используют технологии, чтобы продемонстрировать свое обучение различными способами.
    • понимают концепции технологических операций, могут выбирать и использовать текущие технологии, а также передавать свои знания новым технологиям.

Цифровой гражданин

  • Студенты понимают права, обязанности и возможности жить, учиться и работать во взаимосвязанном цифровом мире.Например, студенты будут
    • управляют своей цифровой идентичностью и репутацией и знают о постоянстве своих действий в цифровом мире.
    • должны вести себя позитивно, безопасно, законно и этично при использовании технологий.
    • уважает права на использование и передачу интеллектуальной собственности.
    • управляют своими личными данными, чтобы поддерживать цифровую конфиденциальность и безопасность.

Конструктор знаний

  • Студент критически отбирает, оценивает и синтезирует цифровые ресурсы в коллекцию, которая отражает мои знания и расширяет мои знания.Например, студенты будут
    • использовать эффективные исследовательские стратегии для поиска информации и других ресурсов.
    • оценивает точность, перспективу, достоверность и актуальность информации, средств массовой информации, данных или других ресурсов.
    • собрать информацию с цифровых ресурсов, чтобы сделать выводы
    • накапливает знания, исследуя реальные проблемы и проблемы.

Инновационный конструктор

  • Учащиеся решают задачи, создавая новые творческие решения, используя различные цифровые инструменты.Например, студенты будут
    • использовать преднамеренный процесс проектирования для генерации идей и решения подлинных проблем.
    • использует цифровые инструменты для планирования и управления процессом проектирования.
    • разрабатывает, тестирует и дорабатывает прототипы.
    • демонстрируют способность работать с открытыми проблемами.

Вычислительный мыслитель

  • Студенты выявляют подлинные проблемы, работают с данными и используют пошаговый процесс для автоматизации решений.Например, студенты будут
    • формулировать определения проблем, подходящие для методов с технологической поддержкой
    • собирать данные, использовать цифровые инструменты для анализа и представления данных различными способами
    • разбивает проблемы на составные части, извлекает ключевую информацию и разрабатывает модели для облегчения решения проблем.
    • использует алгоритмическое мышление для разработки последовательности шагов для создания и тестирования автоматизированных решений.

Creative Communicator

  • Студенты эффективно общаются и творчески выражают свои мысли, используя различные инструменты, стили, форматы и цифровые носители.Например, студенты будут
    • выбрать подходящие инструменты для достижения желаемых целей
    • создавать оригинальные работы или ответственно перепрофилировать или преобразовывать цифровые ресурсы в новые творения.
    • общаться четко и эффективно, используя различные цифровые объекты
    • публикуют или представляют контент, соответствующий их целевой аудитории.

Глобальный сотрудник

  • Студенты стремятся расширить кругозор, понять других и эффективно работать в командах, используя цифровые инструменты.Например, студенты будут
    • использовать цифровые инструменты для связи с учащимися из разных слоев общества и культур, чтобы расширить взаимопонимание и обучение.
    • использует технологии совместной работы для работы с другими.
    • вносят свой вклад в проектные группы, выполняя различные роли для достижения общей цели.
    • исследует локальные и глобальные проблемы и использует технологии совместной работы для поиска решений.

Как помочь своему ребенку с помощью обучающих технологий

В начало ↑

Запрос

  • Определите информационные потребности.
  • Создайте, уточните и используйте критерии для руководства исследовательским процессом.
  • Выполняйте систематические шаги по решению проблем, используя процесс Big6.

Найдите и оцените ресурсы и источники

  • Выявление и использование самых разных ресурсов.
  • Используйте каталог медиацентра библиотеки, чтобы найти источники для удовлетворения информационных потребностей.
  • Оцените потенциальные источники информации.
  • Используйте текстовые функции для выбора подходящих источников.
  • Определите и соблюдайте Политику округа 8080: Ответственное использование технологий и социальных сетей.
  • Научитесь применять безопасные методы в Интернете.

Поиск, создание, запись и организация данных / информации

  • Используйте ключевые слова для поиска ответов на вопросы.
  • Используйте эффективные стратегии поиска для сбора релевантной информации из источников.
  • Используйте технологические инструменты для поиска, записи и систематизации данных / информации в источниках.
  • Различайте факты и мнения.
  • Избегайте плагиата, правильно записывая соответствующую информацию и отслеживая использованные источники.
  • Используйте различные форматы для записи и систематизации данных / информации.
  • Создайте список источников, используя принятый стиль цитирования.
  • Сопоставьте соответствующий формат с содержанием, которое необходимо организовать.

Интерпретация записанных данных / информации

  • Определите основные идеи записанной информации.
  • Применяйте критическое мышление и стратегии решения проблем.
  • Создать новое понимание и знания, связанные с потребностями в информации.

Поделиться результатами / выводами

  • Используйте различные форматы для обмена полученной информацией.
  • Применяйте добросовестное использование, законы об авторском праве и указание авторства Creative Commons.
  • Обдумайте и поделитесь своим мнением о процессе исследования и информационном продукте.

Признание литературы и обучение на протяжении всей жизни

  • Читайте, слушайте, просматривайте и обсуждайте истории, отражающие человеческий опыт.
  • Свяжите литературу с собой, с другой литературой, с мультимедиа и с миром.
  • Используйте библиотеки для личных или назначенных нужд.
  • Используйте процедуры и правила обращения библиотеки для доступа к материалам для чтения.
  • Найдите и выберите литературу и / или мультимедиа в различных жанрах.
  • Осознайте связь между чтением и обучением на протяжении всей жизни.

Как помочь ребенку с библиотечными материалами

В начало ↑

Музыка

Создание:

  • Imagine - генерируйте музыкальные идеи для различных целей и контекстов.
  • Plan and Make - отбирайте и развивайте музыкальные идеи для определенных целей и условий.
  • Evaluate and Refine - выберите музыкальные идеи для создания музыкального произведения, отвечающего соответствующим критериям.
  • Present - поделитесь творческими музыкальными произведениями, которые передают замысел, демонстрируют мастерство и проявляют оригинальность.

Выполняется:

  • Select - выберите для презентации разнообразные музыкальные произведения с учетом интересов, знаний, технических навыков и контекста.
  • Анализировать - анализировать структуру и контекст различных музыкальных произведений и их значение для исполнения.
  • Интерпретировать - разработать личные интерпретации, учитывающие намерения авторов.
  • Rehearse, Evaluate and Refine - оценивайте и улучшайте личные и коллективные выступления индивидуально или в сотрудничестве с другими.
  • Настоящее - выступать выразительно, с соответствующей интерпретацией и технической точностью, в манере, соответствующей аудитории и контексту.

Ответ:

  • Выбрать - выберите музыку, подходящую для определенной цели или контекста.
  • Анализировать - проанализировать, как структура и контекст различных музыкальных произведений влияют на отклик.
  • Интерпретировать - поддерживать интерпретации музыкальных произведений, которые отражают выразительные намерения создателей / исполнителей.
  • Оценить - поддержать их личную оценку музыкальных произведений и исполнений на основе анализа, интерпретации и установленных критериев.

Как помочь ребенку с музыкой

В начало ↑

Физическое воспитание

Двигательные навыки и паттерны движений

  • Обходит и принимает предметы во время бега, компетентно меняя направление и скорость в небольшой игре.
  • Ведет мяч доминирующими и недоминантными руками и ногами в игре с малыми сторонами.
  • Ударяет предметом орудие в открытое пространство в небольшой игре.

Концепции и стратегии

  • Выполняет по крайней мере три из следующих атакующих тактик для создания открытого пространства: перемещается в открытое пространство без мяча, использует различные передачи и подделки или использует уступки с партнером.
  • Переход от нападения к защите или защиты к нападению путем быстрого восстановления, общения с одноклассниками и использования преимуществ.
  • Уменьшает пространство в поле, работая с одноклассниками для максимального охвата.

Физическая активность и фитнес

  • Определяет пять компонентов фитнеса, связанного со здоровьем, и объясняет связь между фитнесом и общим физическим здоровьем.
  • Понимает важность участия в различных самостоятельно выбранных аэробных фитнес-упражнениях вне школы, таких как ходьба, бег трусцой, езда на велосипеде, катание на коньках, танцы и плавание.

Личное и социальное поведение

  • Принимает на себя ответственность за повышение собственного уровня физической подготовки.
  • Соответствующим образом реагирует на этичное и неэтичное поведение участников во время физической активности.

Признает ценность физической активности

  • Разрабатывает план действий по физической активности и принимает соответствующие решения в зависимости от текущего уровня физической подготовки.
  • Обсуждает, как можно увеличить удовольствие от выбранной пользователем физической активности.
  • Демонстрирует уважение к себе, прося о помощи и помогая другим в различных ситуациях.

Как помочь своему ребенку с физическим воспитанием

В начало ↑

Школьное консультирование

Академическое развитие

  • Определите личные сильные стороны и развивайте навыки, необходимые для постановки и достижения академических целей.
  • Определите требования к окончанию, чтобы понять академическую подготовку, необходимую для выбора из широкого спектра основных вариантов послесреднего образования, включая колледж.

Развитие карьеры

  • Определите личные сильные стороны, навыки, интересы и способности и соотнесите их с возможными вариантами карьеры.
  • Выберите курсовую работу в средней школе, которая связана с карьерными интересами.

Личное / социальное развитие

  • Применяйте знания о личных сильных сторонах, чтобы способствовать принятию здоровых решений и позитивному взаимодействию со сверстниками.

Как помочь своему ребенку с помощью школьного консультирования

В начало ↑

Инженерно-техническое образование

Студенты разовьют понимание того, как технологические системы работают вместе для решения проблем.Студенты участвуют в инженерном проектировании, чтобы понять, как критерии, ограничения и процессы влияют на проектирование. Мозговой штурм, визуализация, моделирование, конструирование, тестирование и доработка проектов предоставляют учащимся возможность из первых рук понять технологические системы. Студенты также будут развивать навыки поиска информации, передачи информации о дизайне и отчетности о результатах.

Природа технологий

  • Объясните сущность, характеристики и область применения техники.
  • Объясните основные концепции технологии.
  • Объясните взаимосвязь между технологиями и взаимосвязь между технологиями и другими областями обучения.

Воздействие технологий

  • Оцените влияние продуктов и систем.
  • Опишите культурные, социальные, экономические и политические эффекты технологий.
  • Изучите влияние технологий на окружающую среду.

Процесс инженерного проектирования и разработки

  • Обозначьте атрибуты дизайна.
  • Изучить инженерный проект.
  • Примените процесс проектирования.
  • Правильно и безопасно выбирайте и используйте инструменты и оборудование.

Основные технологии, составляющие мира конструирования

  • Объяснять функционирование и применение основных технологий, применяемых в общих технологических системах.
  • Исследование материаловедения.

Крупные предприятия, производящие товары и услуги созданного мира

  • Понимание информационных и коммуникационных технологий.

Как помочь своему ребенку с инженерно-техническим образованием

В начало ↑

Мировые языки (французский или испанский)

Общайтесь на французском или испанском языках

Межличностный (французский)
  • Поговорите о развлечениях, досуге, спорте и местах, где можно прогуляться по городу.
  • Опишите еду и заказывайте в кафе.
  • Опишите одежду и спортивный инвентарь.
  • Поговорим о повседневных делах.
  • Опишите комнаты и мебель в доме.
Межличностный (испанский)
  • Поговорите о развлечениях, досуге, спорте и местах, где можно прогуляться по городу.
  • Заказ еды в ресторане.
  • Опишите членов семьи и домашних животных.
  • Поговорим о повседневных делах.
  • Опишите комнаты и мебель в доме.
  • Опишите одежду и аксессуары.
Устный
  • Понимайте простые повседневные разговоры на знакомые темы, используя аутентичные записи, передачи и видео.
  • Определять значение слов на основе контекстных подсказок, родственных слов, производных слов и использования других ресурсов.
  • Используйте стратегии «до», «во время» и «после» для улучшения понимания письменной и устной речи.
Презентационный
  • Примените компоненты черт письма для сочинения в различных форматах.
  • Составьте и проведите официальные устные презентации на изучаемом языке.

Получите знания и понимание других культур

Практики

Продемонстрировать знание и понимание образа жизни других людей и взаимосвязи между их образцами поведения и основными убеждениями и ценностями, которыми они руководствуются.

Продукты

Продемонстрировать знание и понимание взаимосвязи между продуктами и убеждениями и ценностями культур, использующих целевой язык.

Связь с другими дисциплинами и получение информации

Межучебная

Пополнение и дальнейшее знание других дисциплин с помощью мирового языка.

Развивайте понимание природы языка и культуры

Язык

Изучите элементы изучаемого языка и сопоставимые элементы на английском языке.

Культура

Сравните концепции изучаемых культур с собственными.

Участвуйте в многоязычных сообществах
  • Используйте язык как в школе, так и за ее пределами.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *