Гдз по геометрии 8 класс видео решение: ГДЗ Геометрия 7, 8, 9 класс самостоятельные и контрольные Иченская

Содержание

ГДЗ Геометрия 7, 8, 9 класс самостоятельные и контрольные Иченская

Почему учащимся стоит начать пользоваться ГДЗ самостоятельные и контрольные работы по геометрии 7, 8, 9 класс Иченская М. А. (к учебнику Атанасян)

Геометрия считается по праву одним из самых интересных, но непростых предметов, с которыми справляются не все учащиеся. Его начинают осваивать на седьмом году обучения. И очень часто школьники сталкиваются с абсолютным непониманием чертежей и теорем. В этом случае многие хватаются за голову, и приходится обращаться к дополнительной помощи. Прекрасной альтернативой репетиторам является представленный сборник готовых домашних заданий.

Структура учебника

Одним из главных критериев, по которым отбирают книги с готовыми домашними заданиями, считается наиболее полный охват школьной программы. Справочник, выпущенный издательством «Просвещение», включает в себя такие темы:

  1. Лучи, углы и отрезки.
  2. Перпендикулярные и параллельные прямые.
  3. Виды треугольников и прямоугольников, их площадь.
  4. Построение фигур с помощью циркуля и линейки.

Данный решебник составлен в соответствии со всеми нормами и требованиями ФГОС.

Как пользоваться пособием ГДЗ

Ошибается тот, кто наивно полагает, что издания с ГДЗ можно рассматривать исключительно как шпаргалки для списывания. Это далеко не так. Стоит подобрать верный подход к работе с такими задачниками, и результат не заставит себя долго ждать. Мы предлагаем следующие действия:

  • в первую очередь рекомендуется решить все заданное на дом самому;
  • только после этого разрешается сверить свои ответы с верными ключами;
  • в конце нужно исправить имеющиеся ошибки и постараться больше не допускать подобных.

Добавим, что для получения ожидаемого эффекта в виде положительных отметок, занятия по решебнику должны носить регулярный и систематический характер.

Преимущества сборника ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по геометрии за 7-9 класс Иченская М.

А. (к учебнику Атанасян)

Профессиональные методисты и педагоги тщательно подошли к разработке книги, чтобы она получилась комфортной в обращении и простой для большинства семиклассников. Также она обладает следующими достоинствами:

  1. Удобная навигационная линейка для быстрого поиска нужного параграфа.
  2. Круглосуточный доступ с любой онлайн-платформы.
  3. Понятный язык изложения информации, и пояснения к каждому решению.
  4. Всегда только верные ответы.
  5. Отмечена положительными отзывами пользователей.

Подытожив, можно смело заметить, что учебник от издательства «Просвещение» станет надежным помощником в освоении мира геометрических аксиом и чертежей. Кроме того, онлайн-ресурс помогает готовить учеников к контрольным работам и олимпиадам, а также успешно осваивать темы, пропущенные из-за болезни или по другой причине.

Гдз геометрия 8 класс збірник

Скачать гдз геометрия 8 класс збірник txt

ГДЗ по геометрии для 8 класса – это решебники с готовыми задачами по свойствам и взаимодействию фигур на плоскости и тел в пространстве, которые помогают школьникам научиться решать задания на базе теорем и аксиом, логики и абстрактного мышления.

Понимание алгоритма выполнения упражнений – гарантия отличных отметок на контрольных и экзаменах. ГДЗ по Геометрии за класс: Атанасян. Авторы: Л.С. Атанасян, В. Ф. Бутузов, С. Б. Кадомцев. ГДЗ по Геометрии за класс: Погорелов.

Авторы: А. В. Погорелов. Научиться решать задачи по геометрии – решебники для 8 класса. Заучить все теорем. ✅ ГДЗ (домашні завдання) 8 клас Геометрія – готові відповіді на усі вправи та задачі з підручників та робочих зошитів онлайн за новою програмою. Геометрія. 8 клас. Збірник. Мерзляк А.

Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., Якір М. С. «Геометрія. 8 клас. Збірник.» ГДЗ. Мерзляк А. Г., Полонський В. Б., Рабінович Ю. М., Якір М. С. Відповіді до збірника задач і контрольних робіт з геометрії для 8 класу Мерзляк. Ответы к сборнику задач и контрольных работ по геометрии для 8 класса Мерзляк. Данные готовые домашние задания охватывают всю учебную программу геометрии 8 класса, позволяют школьнику легко освоить курс, понять изучаемые темы, получить подробные решения и разобраться в сложных упражнениях.

Родителям ученика для проверки знаний также будет нетрудно разобраться в ответах. С нашим решебником каждый школьник освоит на отлично, какие бывают четырёхугольники, научиться вычислять площади многоугольников и разберёт такие понятия, как подобие треугольников и окружность.

«Геометрия 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных.  Решебники (ГДЗ) для школьников. ГДЗ (решебник) к учебнику Мерзляк А.Г. и др. Геометрия 8 класс (углубленное изучение) ФГОС ОНЛАЙН.

Домашняя работа по алгебре за 8 класс к учебнику авторов А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир. «Геометрия 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций (углубленное изучение)». В пособии решены и в большинстве случаев подробно разобраны задачи и упражнения из учебника «Мерзляк А.Г. Геометрия: 8 класс: учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А.Г. Мераляк, В.М. Поляков. — М.,

Подробные решения и ГДЗ по геометрии за 8 класс к вашему учебнику и рабочей тетради.  Главная ГДЗ 8 класс Геометрия. Геометрия 8 класс. Геометрия класс. Учебник. Мерзляк, Полонский, Якир. «Вентана-Граф». Геометрия класс. Учебник. Погорелов. «Просвещение». Геометрия класс. Учебник. Атанасян, Бутузов, Кадомцев. Геометрия класс. Задачи на готовых чертежах. Балаян. Большая перемена. Феникс. Геометрия 8 класс. Учебник.

Бутузов.  Если сведений полученных от учителя оказывается недостаточно и какие-то основополагающие моменты остались в тени, то можно воспользоваться помощью ГДЗ по геометрии 8 класс, где в очень простой форме представлены все необходимые сведения.

Меню. 1 класс. 2 класс. 3 класс. 4 класс. 5 класс. Видео решение к номерам по геометрии за 8 класс, авторов Мерзляк А.Г., Полонский В.Б., Якир М.С. Таймлайн в описании Более подробное гдз к.

txt, txt, doc, doc

Похожее:

  • Програми для інформатики 2 клас
  • Гдз 7 клас біологія зошит о а андерсон
  • Гдз 7 клас біологія вихренко андерсон вихренко
  • Готови домашни завдання 4 клас ридна мова
  • Гдз рос мова 5 клас рудякова
  • Уроки з української мови 9 клас розвиток мовлення
  • Рідна мова 4 клас вашуленко 2015 решебник
  • Найкраща українська пісня
  • Гдз по геометрии 8 классъ

    Скачать гдз по геометрии 8 классъ djvu

    Готовое домашние задание по по Геометрии за 8 класс. Онлайн ответы. Самые свежие и актуальные решебники за учебный год от guvka.ru  Благодаря практикуму восьмиклассники смогут быстро и результативно проверить самостоятельно выполненное домашнее задание, повторить пройденное ранее, уточнить непонятое на уроке, на примере разобранных задач, осознать алгоритм решения, чтобы в дальнейшем применить его при выполнении самостоятельных и контрольных работ. Задание № — Геометрия 8 класс (Атанасян).

    UrokiTV. UrokiTV. • 2. Текущее видео. Задание № — Геометрия 8 класс (Атанасян). UrokiTV. UrokiTV. • 3. Текущее видео. Задание № — Геометрия 8 класс (Атанасян).

    UrokiTV. UrokiTV. • 4. Текущее видео. Задание № — Геометрия 8 класс (Атанасян). UrokiTV. UrokiTV. • 5. Текущее видео. Задание № — Геометрия 8 класс (Атанасян). UrokiTV. UrokiTV. • 6. Текущее видео. Задание № — Геометрия 8 класс (Атанасян). UrokiTV. UrokiTV. • 7. Текущее видео. Задание № — Геометрия 8 класс (Атанасян). UrokiTV. UrokiTV. • 8. Решебник, геометрия, 8 класс – удобный поиск и моментальный доступ.

    Все ГДЗ, которые находятся на сайте отличаются проверенными данными и достоверными решениями. Возможность ошибки сразу исключается, поэтому за правильный ответ задачи вы можете быть уверены.  Типовые задачи позволяют запомнить порядок действий упражнений и применять их во время работы в классе. Поверьте, что решебник обязательно даст положительные результаты в нелегкой учебе школьника.

    Решебник по геометрии 8 помогает закрепить знания. Если вы думаете, что пособие предназначено только для автоматического списывания решений, то слишком ошибаетесь. Готовые домашние задания (ГДЗ) по Геометрии за 8 класс. Содержит готовые ответы к заданиям, упражнениям, номерам и перевод текста к учебным и тетрадям.Учитесь с удовольствием, а ГДЗБОТ поможет!  Чтобы правильно решать геометрические задачи, необходимо хорошо разбираться в многочисленных понятиях, теоремах, аксиомах и формулах, которые не так уж и легко запомнить.

    Поэтому даже у отличников бывают затруднения с выполнением домашней работы. В восьмом классе школьников ожидает большой объем нового материала, и чтобы не запутаться ребенку в нем на помощь приходят решебники на guvka.ru ГДЗ от Путина по геометрии за 8 класс – как сэкономить время на домашней работе? Чтобы выполнять домашние задания по геометрии качественно и оперативно можно воспользоваться базой ответов, представленных на нашем сайте.

    Тем более, что интерфейс ресурса ориентирован на максимальное удобство пользователей: нужный ответ можно получить за несколько минут, кликнув н соответствующий номер задания.

    Мегарешеба - Белорусские ГДЗ и Решебник по Геометрии поможет Вам найти ответ на самое сложное задание для 8 класса. Решай онлайн домашку вместе с нами! Скачать бесплатно или посмотреть онлайн ГДЗ, домашнюю работу, решебник, готовые домашние задания к учебникам и учебным пособиям по предмету Геометрия для 8 классов. Онлайн просмотр ГДЗ. Скачать. класс 7 9 10 ГДЗ по Геометрии за 8 класс. Геометрия класс. Атанасян Л.С. и др. Решебник (ГДЗ) по геометрии 8 класс - Решатор!

    Науку, созданную Евклидом, считают замысловатой и запутанной. Чтобы решать задачи, требуется задействовать логику, мышление, интуицию, большой арсенал формул. ГДЗ по геометрии 8 класс станут верным помощником тому, кто нацелен на самостоятельную работу без участия одноклассников, родителей, репетитора. Здесь можно смотреть, как корректно оформить задание, научиться правильно выполнять рисунки, освежить в памяти главные аксиомы и теоремы.

    Мальчишкам и девчонкам пригодится в жизни умение измерять расстояния, сопоставлять размеры предметов, высчитыва.

    doc, rtf, PDF, txt

    Похожее:

  • Ирина шипилова німецька мова
  • Урок позакласного читання 3 клас любіть книгу
  • Пономарьова розвиток мовлення 3 клас
  • Переяславська рада 1654 презентація
  • Словарь з транскрипцією англійська мова
  • Гдз кимы 7 класс русский язык
  • Курсова кодифікація права
  • Гимназия №166 - Главная страница

                                       Безопасное лето!

    Уважаемые родители, лето – пора веселья и беззаботности, в особенности для наших детей. Родителям же остается быть чрезмерно внимательными, поскольку в местах отдыха могут таиться всякого рода опасности. Поэтому ознакомление с правилами безопасности на летних каникулах чрезвычайно важно для всех мам и пап и наших детей!

     

    Общие правила безопасности детей на летних каникулах  

     

    К сожалению, опасности подстерегают детей не только в местах отдыха, но и на детской площадке, на дороге, в общественных местах. Однако следование рекомендациям поможет снизить риски:

    1.Для ребенка обязательным является ношение головного убора на улице для предотвращения теплового или солнечного удара.
    2.Приучите детей всегда мыть руки перед употреблением пищи.
    3.Поскольку на лето приходится пик пищевых отравлений и заболеваний энтеровирусными инфекциями, следите за свежестью продуктов, всегда мойте овощи и фрукты перед употреблением.
    4.Обязательно учите ребенка переходу по светофору, расскажите об опасности, которую несет автомобиль.
    5.Расскажите детям о том, как правильно себя вести на детской площадке, в частности, катанию на качелях. К ним нужно подходить сбоку; садиться и вставать, дождавшись полной остановки; крепко держаться при катании.
    6. Важно научить и правилам пожарной безопасности в летний период. Не позволяйте разводить костры без присутствия взрослых. Поясните опасность огненной стихии в быстром распространении на соседние объекты.
    7. Соблюдайте питьевой режим, чтобы не допустить обезвоживания. Давайте ребенку очищенную природную воду без газа.
    8. Если ваше чадо катается на велосипеде или роликах, приобретите ему защитный шлем, налокотники и наколенники.

    Правилами дорожного движения

     

    Запрещено управление велосипедом при движении по дорогам лицам моложе четырнадцати лет!

    Уважаемые родители!

    Приобретая ребенку велосипед, помните, что это – транспортное средство, источник повышенной опасности! Знание правил дорожного движения и умелое обращение с велосипедом убережет Вашего ребенка от беды. Не жалейте сил и времени на то, чтобы научить ребенка безопасному вождению велосипеда.

    Основные правила безопасности велосипедистов.

    Велосипед должен содержаться в исправном техническом состоянии. Запрещается эксплуатация велосипеда при неисправностях тормозов и отсутствии звукового сигнала.

    Если нет велосипедной дорожки, то ехать на велосипеде нужно по крайней правой стороне дороги, на расстоянии не более 1-го метра от края обочины.

    При движении на велосипеде запрещается:

    — ездить, не держась за руль;

    — цепляться за движущийся транспорт, ехать на буксире;

    — ездить по несколько велосипедистов в ряд;

    — производить поворот налево (необходимо сойти с велосипеда и перейти проезжую часть в установленном месте, ведя велосипед рядом с собой).

    ПДД для водителей скутеров, мопедов.

    Правила дорожного движения для скутеристов

    В рамках правил дорожного движения понятие мопед включает в себя и понятие скутер, т.е. правила дорожного движения для скутеров аналогичны правилам для мопедов.

    Минимальный возраст для управления скутером

    24.1. Управлять велосипедом, гужевой повозкой (санями), быть погонщиком вьючных, верховых животных или стада при движении по дорогам разрешается лицам не моложе 14 лет, а мопедом – не моложе 16 лет.

    Все просто и понятно. На скутер можно садиться только с 16 лет и ни днем раньше.

    Включение ближнего света на скутере

    19.5. При движении в светлое время суток с целью обозначения движущегося транспортного средства ближний свет фар должен быть включен:
    на мотоциклах и мопедах.

    Когда же нужно включать ближний свет фар на скутере? Все очень просто, это нужно сделать сразу же после того, как Вы удобно устроились на сиденье и хорошенько схватились за руль.
    Правило — это    очень важное, т.к. позволяет водителям автомобилей заранее замечать   движущийся скутер или мотоцикл.

    Расположение скутера на проезжей части

    24.2. Велосипеды, мопеды, гужевые повозки (сани), верховые и вьючные животные должны двигаться только по крайней правой полосе в один ряд возможно правее. Допускается движение по обочине, если это не создает помех пешеходам.

    1 2 3 х 5 4 1 3 х 6

    Пазлы с суммой пирамид системы уравнений 3 версии График Замещение Исключение Преподавание алгебры Математика в старших классах Уроки математики

    Оскар Джейкобс Oscarjacobse3a Рабочие листы с фактами умножения Рабочие листы для умножения Печатные Рабочие листы умножения

    Practica Les Taules Maths Maths Math2 Love Math Math

    Winter Dated Planner Наклейки Январский Bullet Journal Наклейки Etsy Planner Наклейки для журналов Наклейки Таблицы

    داول ال Wordرب Word Search Puzzle Words Mathematics

    Pin On Blended Classroom Hub

    Baixar Ilustracao De Cartaz De Tabracuada Stock Color Colorida

    Эти упражнения для написания и построения графиков уравнений из линий - забавный способ помочь студенту, занимающемуся алгеброй, Написание линейных уравнений Написание уравнений Преподавание математики

    Таблицы умножения 2 3 4 5 10 Times Tabl es Math Practice Рабочие листы Таблицы времени Рабочие листы Задания по математике для 7-го класса

    Diketahui FX 2 3 3 X2 3x 1 6 Jika GXF 1 X Tentukan Interval Fungsi G Naik Math Hd Wallpaper Math Equations

    Таблица умножения для печати Плакат по математике животных и Homeschoo 8 Рабочие листы X11 Ресурсы для начальной школы Дошкольные рабочие листы Практика умножения

    Pin Автор Джои Чан На рабочих листах по математике Рабочий лист по математике Примеры математики

    Karteles Propaideias Gia Thn B Kai G Dhmotikoy Https Blogs Sch G Учитель специального образования Преподавание математики Специальное образование

    Таблица

    для мальчиков с таблицами времени Божьи коровки в фоновом режиме Платная реклама Фон диаграммы Божьи коровки Таблицы Диаграмма Временные таблицы Фон

    Факторинг Многочлены Полиномы Изучение математики

    Решение кубического уравнения с использованием теоремы рационального корня Теорема рационального корня Квадратичная формула Квадратичная формула

    Https зашифрованных изображений в формате Https bn And9gctyrniqeust 24n9soy Ghgynixrofv78nshegmwpabkduyjmfh Usqp Cau

    Ученики используют свои математические навыки, чтобы играть в Морской бой. Увлекательные и сложные математические игры. Стратегии Якорная диаграмма Таблица умножения

    Pin By Ncert Solutions On Cbse Tuts Quadratics Quadratic Equation Math

    Элементы блокнота для определения, параллельны ли линии перпендикулярно или нет Эти действия хорошо работают Математика Интерактивный блокнот Математические тетради перпендикулярно

    Practicar Les Taules De Multi Рабочие листы Math Division Изучение математики Интерактивная математика

    Различные типы уравнений Уравнения Решение уравнений Математические тетради

    Отношения и функции Математика Отношения Relatable Math

    Решения Ncert для математики класса 10 Квадратные уравнения Пример 4 1 Q 1 A Квадратичные уравнения квадратного уравнения

    Pin On Tia

    Доказательство 1 2 3 N 2 1 3 2 3 3 3 N 3 Объясняет это изображение 1 2 3 4 5 6 7 8 2 1 3 2 3 3 3 4 3 5 3 6 3 Математика Геометрия Математика Математические концепции

    Решить относительно X, когда 5 2 Логическая основа 1 6 из 6x Математика Математическое решение

    Написание стандартной формы с точки и наклона Снеговик Цифровая тайна Пиксельная графика Стандарты записи видео Ресурсы по алгебре Написание линейных уравнений

    Домашняя школа Распечатки Таблица умножения Образовательные Etsy Homeschool Распечатки Математические плакаты Плакаты для математических классов

    Математические плитки Порядок операций с экспонентами Успех учителя Порядок операций Планы уроков искусства в средней школе Как запоминать вещи

    Факторинг Квадратичный плакат Плакат Zazzle Comratics Factor

    Rd Sharma Class 11 Решения Глава 3 Функции Изучите решения Cbse Глава Class

    Умножение Mu ltiply Tables Числа Число Числовая таблица Арифметика Математика Вычисления Таблица умножения Таблицы умножения

    Преобразование прямоугольного уравнения 3x Y 2 0 в полярную форму Квадратичное уравнение Квадратное уравнение Абсолютные уравнения

    Пин Лейла Сабольд На домашнем задании B Исчисление Руки Экстремальный лист нот

    Рабочий лист по уравнениям Руки Уравнения Ответ на ключевой урок 24 Рабочий лист по уравнениям Тесшебайло Шаблон рабочего листа

    Dirt Task Решение уравнений Решение уравнений Решение уравнений

    27 рабочих листов по алгебре Pdf Счет-фактура Предварительные задания по алгебре Рабочие листы по алгебре Pre Algebra

    Матрицы Determines 4 Determines Часть Ii Математика 11-е место в 2020 году Математика Класс Заметки

    Машинное обучение с электронными таблицами Часть 1 Как Скайнет изучает машинное обучение Машинное обучение Глубокое обучение Глубокое обучение

    Pin On Hd Обои

    90 002 Crashcourse Youtube Common Core Math Дроби Математика Графические организаторы Математические тетради

    Версия для печати 1 Таблицы умножения 12 Рабочие листы K5 Таблицы умножения Простые рабочие листы по математике Рабочие листы математических фактов

    Рисование линии Yt Простые математические уравнения с десятичными значениями

    Рабочий лист спирали 6 Page 2 11 18 19 Графические рабочие листы Решение

    Решения Rd Sharma для класса 10 Глава 3 Пр. 3 5 Решения для линейных уравнений

    Маккензи 2ndarymath Instagram Фото и видео Quadratics Math Instagram

    Как вычислить предел с помощью Delta X и дроби Разница Коэффициент Математика Видео Дроби Математика

    Алгебра с Cazoom Математика Алгебра Рабочие листы Детский сад Математические рабочие листы Добавление словесных задач Рабочие листы

    Системы линейных уравнений путем построения графиков из Dawnmbrown в Teachersnotebook Com 3 Страницы Линейные уравнения Уравнения Линейная функция

    Найти 1 обратное преобразование S-образной формы Лапласа 4SS 2 81 3 S 2 9 Преобразование Лапласа Математические видеоролики

    Таблица умножения 2 3 4 5 6 7 8 Таблица умножения Таблица умножения Таблицы умножения Таблицы умножения для печати

    Pin Автор Fnaveah On Mi Amor The Fool Sheet Music Solving

    Pin By Rubina Pantoja На набросках Вдохновляющие открытки Карточки Наброски Бумага и чернила

    Математика 1-го года Добавить 10s к 2-значному числу 10s 2-значное Добавить 2-значное число Год 1 Математика Математика Числа

    Предалгебра Манипуляторы и приложения Предалгебра Высшие элементарные математические функции

    Координатная геометрия Координатная геометрия Тот или иной вопрос формул геометрии

    Pin Делма Диас Он Вернон Нцерт Класс 9 Линейные уравнения Графическое письмо

    Системы линейных уравнений Страница раскраски на День Святого Валентина Уравнения деятельности Системы уравнений Математические занятия Средняя школа

    Бесплатно Яйцо Целентный факторинг Факторинговые трехчлены с коэффициентом 1 Алгебра Wo rksheets Learning Mathematics Factor Trinomials

    Pin By Ncert Solutions on Cbse Tuts Quadratics Quadratic Equation Math

    График составных неравенств Рабочий лист Фунтовые неравенства в 2020 году Сложные неравенства Неравенство Решение

    Rational Math 2, обратная математическая функция X Видео

    Https, зашифрованные Tbn0 Gstatic Com изображения Q Tbn And9gcqzqv9yx3kjrum Fx4lwlqpn9lkwnbhvlsppvdkvxtqctpkkljo Usqp Cau

    Видео с обратным преобразованием лапласа S 1 Szen Lapzen Размер

    Frozen

    Эльза Лапзен Маска для лица Frozen

    Ляпсин Маска для лица Анны

    Замороженное преобразование лица Лапсина Лапсин Маска

    Замороженное преобразование лица Лапсина 9000 с первым преобразованием 9L Маска для лица Sisters Forever Frozen

    Funda Menekse Умножение 2x1

    Let It Snow Man Математика Then Graph Activity Поиск вершин Координатная графическая деятельность Графическая деятельность Координатная работа

    Gdz Po Fizike 10klass Zhilko Markovich Math Math Уравнения Уравнение

    Обратная тригонометрия для класса 12 Математика класса 12 12-я математика Математические формулы

    Pin On Ml Aggarwal Решения класса 10 для математики Icse

    Решения Ncert для математики класса 10 Глава 4 Квадратичные уравнения Ex 4 1 A Pluse Topper Quadratic Equation Уравнения

    Сформируйте 5 математических графиков функций Ii Графическая математическая функция

    Решите для X, когда 4 5 Log Base 5 из 10x 3 Математические уравнения Алгебра

    Mp Class 10 Контрольный лист для экзамена с решениями Март 2019 05 Контрольный лист для вопросов по математике Это или что Вопросы

    Адамджи Коучинговые матрицы и детерминанты Упражнение 4 1 Математика 11-е место в 2020 г. Заметки к уроку математики Естествознание

    Резерв для Bellabellablooms 1 89 Недостаток из существующего заказа Отправьте заказ при покупке Сумки для вечеринок Пакеты для вечеринок Craft Packaging

    Https Encrypted Tbn0 Gstatic Com изображения Q Tbn And9gcsflvhfft4uoelimhi7rmuz8z81 sqtuotdx8bafstpjkezbhnta Usqp Cau

    Рабочие листы по алгебре для упрощения уравнений алгебры Рабочие листы Предварительная алгебра Рабочие листы перед алгеброй

    Таблица умножения 1 10 Таблица умножения в формате PDF Таблица умножения Таблица умножения Таблица умножения 1 10

    Рабочие таблицы 9000 Год 7 Учебные пособия 2 года в формате Math Учебные листы на 7 лет Рабочие листы Рабочие листы по алгебре

    27 Линейных уравнений с двумя переменными Рабочий лист класса 9 с решениями Важные вопросы для многочленов Написание линейных уравнений Тот или иной вопрос

    16 Рабочих листов по алгебре 9-й год Печатные листы по математике для 10-го класса Рабочие листы по алгебре Решающие линейные уравнения

    1 12 Таблица умножения Простые рабочие листы K5 Бесплатные рабочие листы по математике Рабочие листы для печати Таблица умножения

    Селина Краткая математика Класс 10 Решения Icse Квадратичные уравнения A Plus Квадратичные уравнения Топпера Квадратичные уравнения

    Solvin g Уравнения Задания Решение уравнений Задание Решение уравнений Математические задания Средняя школа

    Функции абсолютного значения Подведение итогов Цифровое дистанционное обучение Написание линейных уравнений Уравнения Алгебра Ресурсы

    Lisau200 Руководство пользователя Руководство пользователя Руководство пользователя Руководство пользователя

    3

    Изображение Результат для 0 4 X Таблицы Рабочий лист Таблицы умножения по математике Рабочие листы с фактами об умножении Бесплатные рабочие листы по умножению

    Системы уравнений Их решения и решение системы путем построения графиков и или подстановок 3-страничные интерактивные визуальные уравнения Изучение математических каракулей

    Рабочий лист по математике Знаете ли вы о

    Удивительная математика Абсолютные неравенства Математические методы Школьная алгебра

    Таблица умножения для печати Pdf Таблица умножения Таблица умножения для печати

    Pin Автор Isabela Hortova On Uceni В 2020 г. Персонализированные предметы Bullet Journal Журнал

    Pin Автор: Ким Барретт О математике в 2020 году Math Bullet Journal Supplies

    Рабочий лист метода замены Ответы Свежая алгебра Холта 6 2a Решение систем с помощью замены Убедительные письменные подсказки Убедительные письменные задания

    Алгебра 1 Единица 1 Inb-страницы Основы алгебры Математика Проблемы с вычислением алгебраических выражений Общие основные математические дроби


    Ключ ответа на листе схожести треугольников

    НЕТ «ПРАВИЛЬНОГО» ответа! » Это часто связано с суммой треугольников на листе и ключом ответа теоремы о внешнем угле.Хорошо, это действительно будет смелый пост впереди пролива. Я не планирую использовать ваше время, потому что вы должны выиграть это интервью. Не просто собеседование.

    Этот рабочий лист с треугольной тематикой показывает учащимся, как рассматривать линии и углы как части уравнения и заполнять недостающие числа. Рабочий лист «Недостающий угол: треугольники», идеально подходящий для четвероклассников, заставляет учащихся задуматься о геометрии на основе фигур.

    23 ноября 2015 г. · Постройте два одинаковых треугольника из одного треугольника.... необходимо и / или достаточно для сходства:. отображаются, нажмите s> Скрыть / Показать> Оси. . Чтобы изучить все стороны и углы, ученики должны работать внутри. Чтобы ответить на вопросы 3 и 4 на листе, учащиеся нажимают (), а затем выбирают соответствующую сторону. Размер файла: 306 КБ

    29 ноября 2010 г. · Я думаю, что если бы у меня было еще 20 часов в день, я мог бы тратить свое время на создание таких вещей. Обратите внимание, что на нем в основном те же изображения, что и на предыдущем листе, но теперь ученики должны расположить вершины по порядку и определить, какой это тип конгруэнтности треугольника.

    Тригонометрия - это математический метод, используемый для определения отношений между элементами треугольника. Наши рабочие листы по математике и тригонометрии с ответами помогут вашему ребенку или ученику понять и понять основные и более сложные способы решения тригонометрических уравнений.

    Углы и стороны соответствующие. Отображение 8 лучших рабочих листов, найденных для - Соответствующие углы и стороны. Некоторые из рабочих листов для этой концепции: Соответствующие углы, работа по поиску недостающих углов, 4 совпадения и треугольника, Детальный план урока по математике в четверг 12 января, Конгруэнтные треугольники 1, Соответствующие стороны и углы подобных треугольников, Именование углов, Работа с многоугольниками...

    EFL ESL Рабочие листы ESOL. Разговор, грамматика, Рождество и обсуждение. Загрузите наши бесплатные образцы для своих занятий сегодня! Отправка рабочих листов по электронной почте или использование на уроках Skype ™. Распечатайте рабочие листы для использования в ваших классах. Учебные заметки и ключи ответов.

    Определение формул органических веществ. Задача C5 на экзамене по химии

    GDZ по химии 5 класс

    iasmwas

    Gdz по химии 5 класс

    GDZ по химии 5 класс - ответы и книга ответов.

    Изучение химии в 5 классе только начинается, но сам процесс очень быстрый. Каждая тема занимает всего несколько уроков, кроме того, ученикам необходимы базовые знания по смежным предметам - биологии, физике, математике - поэтому неудивительно, что помощь часто требуется при решении задач по химии. В этой ситуации поможет ГДЗ по химии, 5 класс, который содержит ответы на вопросы по параграфам учебника, теоретические задания и практические занятия.

    Химия - интересная наука, даже сам процесс ее изучения увлекателен, тем более что до сих пор химики продолжают открывать новые элементы, получать ранее неизвестные реакции и вещества.Трудности, возникающие в процессе обучения, решаются с помощью учителя, учебника и книги химии 5 класса, удобно и доступно пользоваться интернет-ресурсами. Изучая химию, легче понять взаимосвязанные с ней предметы, особенно ботанику и зоологию, потому что все естественные взаимодействия построены на химических реакциях. Ответы по химии за 5 класс онлайн значительно сократят время, затрачиваемое на синтаксический анализ и выполнение домашних заданий. Необходимо помнить, что сначала нужно попробовать выполнить любое задание самостоятельно: если просто списать домашнее задание, то положительного результата никогда не будет.

    ГДЗ по химии для 5 класса и на уроках, при выполнении мастер-классов, различных работ, во время устных собеседований. С их помощью вы сможете узнать, как правильно формулировать ответы, посмотрев образец в сборнике, заранее проверить правильность заданий.

    Химикат к 5 классу

    Лучший способ использовать решатель химии 5-го класса онлайн - это самопроверка, то есть проверка самостоятельно выполненного задания с образцом из коллекции, анализ обнаруженных ошибок и запоминание правильных вариантов.Именно для этого изначально были подготовлены сборники с готовыми домашними заданиями.

    Также умение получить правильные ответы в 8 классе по химии пригодится родителям и учителям. Родители любого ученика могут не помнить школьный материал, и при всем желании они просто не в состоянии помочь в решении бытовых проблем. Сборник подскажет вам не только правильные ответы, но и прогресс выполнения заданий по химии для 8 класса онлайн, в результате вы сможете подсказать ученику направление решения.Учителя, используя готовые задания, облегчат и ускорят работу по проверке тетрадей.

    Интернет-ответы

    Если вы зашли на эту страницу, значит, у вас проблемы с домашним заданием по химии, или вы просто хотите проверить правильность выполнения домашнего задания, которое вы решили сами.

    Готовое домашнее задание по химии поможет обоим. Выберите необходимый класс и автора учебника, для которого вам нужна ГДЗ по химии, и у вас будет возможность скачать или посмотреть онлайн готовые ответы на нужные задачи и примеры.

    Прошло лето, и мы снова обращаемся к химии. Чтобы сделать следующие шаги в его изучении, подумайте о том, что вы узнали в прошлом году. Мы просто перечислим это, и если вам этого мало, если вы увидите незнакомые термины. Не поленитесь и обратитесь к учебнику для последнего класса! Потратив немного времени на это сейчас, позже вы сэкономите гораздо больше. Так будет легче воспринимать новый материал.

    предмет: Химия

    Итак, предметом химии является взаимопревращение веществ - химические реакции.

    Химические реакции протекают с разной скоростью в зависимости от взаимодействующих веществ и условий. Скорость реакции - это количество вещества, которое превращается в единицу времени в единице реакционного пространства. Моль / (л с) - для гомогенных реакций и моль / (м 2 с) - для гетерогенных). Этим веществом может быть любой участник реакции, как реагент, так и продукт. Скорость реакции зависит от природы реагирующих веществ - разные вещества взаимодействуют с разной скоростью.От температуры - чем она выше, тем интенсивнее взаимодействие. От концентрации - чем больше вещества в единице объема, тем больше столкновений между молекулами. Из катализаторов - вещества, образующие с реагентами промежуточные соединения. Что иногда может происходить быстрее, чем прямое взаимодействие исходных веществ.
    В ходе химической реакции разрываются химические связи (расходуется энергия) и образуются новые связи (высвобождается энергия). Поскольку в разных веществах энергии связи различаются, то в результате химической реакции выделяется энергия (в экзотермической реакции) или энергия поглощается.

    Готово домашнее задание по химии

    Купить ГДЗ по химии - это решение многих родителей и учителей, которые стремятся рационально использовать свое время и в то же время нести ответственность за учебу ученика. Решебник - неотъемлемый атрибут эффективного обучения. Тетрадь для домашних заданий даст следующие преимущества:
    позволяет быстро проверить задание;
    понять, какое правило усвоено хуже других, и работать в этом направлении более интенсивно;
    даст подробные объяснения по всем ключевым элементам задач;
    заменяет консультацию с преподавателем, если ее сложно провести в ближайшее время;
    сэкономить время на выполнение заданий по другим предметам.

    ГДЗ по химии

    ГДЗ для химии - позволит быстро и качественно успешно освоить даже самый сложный материал. Задачи, которые сложно выполнить дома, больше не будут проблемой для семьи и станут причиной позднего отхода ко сну и, как следствие, недостаточного отдыха.

    А еще решебник окажет неоценимую помощь семье часто болеющего ребенка. Даже после длительного отсутствия на уроках ученик справится с любой контрольной работой и сможет успешно усвоить последующий материал.ГДЗ по химии - удобный способ изучить тему дома. Когда находиться в коллективе по состоянию здоровья нежелательно.

    Сборник готовых домашних заданий по химии - это возможность спланировать свой день и уделить должное внимание другим важным делам: спорту, творчеству, репетиторству и просто отдыху.

    Сегодняшняя школьная программа перенасыщена, у каждого ученика своя индивидуальная скорость усвоения знаний, а также способности к тому или иному предмету. Эти особенности не учтены разработчиками школьной программы, что может иметь неблагоприятные последствия:
    переутомление;
    потеря интереса к обучению;
    ухудшение восприятия знаний.

    ГДЗ по химии и другим сложным предметам поможет избежать перечисленных последствий, позволяя ученику с удовольствием учиться и усваивать школьную программу в полной мере.

    Сайт "Gdz-vip" предлагает широкий выбор ГДЗ по химии, русскому языку, математике и другим дисциплинам.

    Видеокурс «Получи пятерку» включает в себя все темы, необходимые для успешной сдачи экзамена по математике на 60-65 баллов. Полностью все задания 1-13 Профильного единого государственного экзамена по математике.Также подходит для сдачи базового экзамена по математике. Если вы хотите сдать экзамен на 90-100 баллов, вам нужно решить часть 1 за 30 минут и без ошибок!

    Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 классов, а также для учителей. Все необходимое для решения части 1 ЕГЭ по математике (первые 12 задач) и задачи 13 (тригонометрия). А это больше 70 баллов на ЕГЭ, и без них не обойтись ни стобалловый, ни гуманитарий.

    Вся необходимая теория. Быстрые решения, ловушки и секреты экзамена. Были проанализированы все соответствующие задачи части 1 от Банка задач ФИПИ. Курс полностью соответствует требованиям ЕГЭ-2018.

    Курс состоит из 5 больших тем по 2,5 часа каждая. Каждая тема дана с нуля, просто и понятно.

    Сотни экзаменационных заданий. Проблемы со словом и теория вероятностей. Простые и легко запоминающиеся алгоритмы решения задач. Геометрия.Теория, справочный материал, разбор всех видов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Хитрые уловки, полезные шпаргалки, развивающее пространственное воображение. Тригонометрия с нуля до задачи 13. Понимание вместо зубрежки. Визуальное объяснение сложных понятий. Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функции и производные. Основа для решения сложных задач 2-й части экзамена.

    За правильный ответ по каждому из заданий 1-8, 12-16, 20, 21, 27-29 ставится 1 балл.

    Задания 9–11, 17–19, 22–26 считаются выполненными правильно, если последовательность цифр указана правильно. За полностью правильный ответ в заданиях 9–11, 17–19, 22–26 ставится 2 балла; если допущена одна ошибка - 1 балл; за неправильный ответ (более одной ошибки) или его отсутствие - 0 баллов.

    Теория о присвоении:

    Несолеобразующие оксиды включают оксиды неметаллов со степенями окисления +1, +2 (CO, NO, N 2 O, SiO), следовательно, CO - несолеобразующий оксид.

    Mg (OH) 2 - основание - сложное вещество, состоящее из атома металла и одной или нескольких гидроксогрупп (-OH). Общая формула оснований: M (OH) y, где y - количество гидроксогрупп, равное степени окисления металла M (обычно +1 и +2). Основания делятся на растворимые (щелочные) и нерастворимые.

    Называются продукты полной замены атомов водорода в молекуле кислоты атомами металла или полной замены гидроксогрупп в основной молекуле кислотными остатками - средними солями - NH 4 NO 3 является ярким примером этого класса веществ.

    Установите соответствие между формулой вещества и классом / группой, к которой \\ (- ой) это вещество принадлежит: для каждой позиции, обозначенной буквой, выберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    Запишем формулы веществ:

    Оксид стронция - SrO - будет основным оксидом , так как он будет реагировать с кислотами.


    Типы оксидов
    Оксиды в таблице Менделеева

    Иодид бария - BaI 2 - средняя соль , так как все атомы водорода заменены на металл, а все гидроксильные группы заменены на кислотные остатки.

    Дигидрофосфат калия - KH 2 PO 4 - кислотная соль, так как атомы водорода в кислоте частично замещены атомами металлов. Их получают путем нейтрализации основания избытком кислоты. Чтобы правильно назвать кислой солью , необходимо добавить приставку гидро- или дигидро- к названию нормальной соли, в зависимости от количества атомов водорода, составляющих кислотную соль. Например, KHCO 3 - это бикарбонат калия, KH 2 PO 4 - дигидрофосфат калия.Необходимо помнить, что кислые соли могут образовывать только две и более основных кислоты.

    Установите соответствие между формулой вещества и классом / группой, к которой \\ (- ой) это вещество принадлежит: для каждой позиции, обозначенной буквой, выберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    SO 3 и P 2 O 3 - кислые оксиды, так как они реагируют с основаниями и являются оксидами неметаллов со степенью окисления> +5.

    Na 2 O - это типичный основной оксид, так как это оксид металла со степенью окисления +1.Реагирует с кислотами.

    Установите соответствие между формулой вещества и классом / группой, к которой \\ (- ой) это вещество принадлежит: для каждой позиции, обозначенной буквой, выберите соответствующую позицию, обозначенную цифрой.

    Fe 2 O 3 - амфотерный оксид , так как он реагирует как с основаниями, так и с кислотами, кроме того, это оксид металла со степенью окисления +3, что также указывает на его амфотерность.

    Na 2 - комплексная соль , вместо кислотного остатка представлен 2-анион.

    HNO 3 - кислота - (кислотные гидроксиды) представляет собой сложное вещество, состоящее из атомов водорода, которые могут быть заменены атомами металлов и кислотными остатками. Общая формула кислот: H x Ac, где Ac - кислотный остаток (от англ. Acid - кислота), x - количество атомов водорода, равное заряду иона кислотного остатка.

    Мы обсудили общий алгоритм решения задачи № 35 (C5). Пора разобрать конкретные примеры и предложить вам подборку задач для самостоятельного решения.

    Пример 2 ... Для полного гидрирования 5,4 г определенного алкина расходуется 4,48 литра водорода (н.е.). Определите молекулярную формулу этого алкина.

    Решение ... Будем действовать по генплану. Пусть неизвестная молекула алкина содержит n атомов углерода. Общая формула гомологического ряда C n H 2n-2. Гидрирование алкинов происходит по уравнению:

    C n H 2n-2 + 2H 2 = C n H 2n + 2.

    Количество прореагировавшего водорода можно найти по формуле n = V / Vm.В этом случае n = 4,48 / 22,4 = 0,2 мол.

    Уравнение показывает, что 1 моль алкина добавляет 2 моль водорода (напомним, что в условии задачи речь идет о полном гидрировании ), следовательно, n (C n H 2n-2) = 0,1 моль.

    По массе и количеству алкина находим его молярную массу: M (C n H 2n-2) = m (масса) / n (количество) = 5,4 / 0,1 = 54 (г / моль).

    Относительная молекулярная масса алкина складывается из n атомных масс углерода и 2n-2 атомных масс водорода.Получаем уравнение:

    12n + 2n - 2 = 54.

    Решаем линейное уравнение, получаем: n = 4. Формула алкина: C 4 H 6.

    Ответ : C 4 H 6.

    Обращаю внимание на один важный момент: молекулярная формула C 4 H 6 соответствует нескольким изомерам, в том числе двум алкинам (бутин-1 и бутин-2). Исходя из этих задач, мы не сможем однозначно установить структурную формулу исследуемого вещества.Однако в этом случае этого не требуется!

    Пример 3 ... При сжигании 112 литров (стандарт) неизвестного циклоалкана в избытке кислорода образуется 336 литров CO 2. Определите структурную формулу циклоалкана.

    Решение ... Общая формула гомологического ряда циклоалканов: C n H 2n. При полном сгорании циклоалканов, как и при сгорании любых углеводородов, образуются углекислый газ и вода:

    C n H 2n + 1.5n O 2 = n CO 2 + n H 2 O.

    Обратите внимание: коэффициенты в уравнении реакции в этом случае зависят от n!

    В ходе реакции образовалось 336 / 22,4 = 15 моль диоксида углерода. В реакцию вошло 112 / 22,4 = 5 моль углеводорода.

    Дальнейшие рассуждения очевидны: если на 5 моль циклоалкана образуется 15 моль CO 2, то на 5 молекул углеводорода образуется 15 молекул диоксида углерода, то есть одна молекула циклоалкана дает 3 молекулы CO 2.Поскольку каждая молекула окиси углерода (IV) содержит один атом углерода, можно сделать вывод, что одна молекула циклоалкана содержит 3 атома углерода.

    Вывод: n = 3, формула циклоалкана C 3 H 6.

    Как видите, решение этой задачи не «укладывается» в общий алгоритм. Мы не искали здесь молярную массу соединения, мы не составляли никакого уравнения. По формальным критериям этот пример не похож на стандартную задачу C5. Но выше я уже подчеркивал, что важно не запоминать алгоритм, а понимать СМЫСЛ выполняемых действий.Если вы поймете смысл, вы сами сможете внести изменения в общую схему на экзамене, выбрать наиболее рациональное решение.

    В этом примере есть еще одна «странность»: необходимо найти не только молекулярную, но и структурную формулу соединения. В предыдущем задании это сделать не удалось, но в этом примере - пожалуйста! Дело в том, что только один изомер соответствует формуле C 3 H 6 - циклопропан.

    Ответ : циклопропан.

    Пример 4 ... 116 г определенного насыщенного альдегида долго нагревали с аммиачным раствором оксида серебра. В ходе реакции образовалось 432 г металлического серебра. Установите молекулярную формулу альдегида.

    Решение ... Общая формула гомологического ряда насыщенных альдегидов: C n H 2n + 1 COH. Альдегиды легко окисляются до карбоновых кислот, в частности, под действием аммиачного раствора оксида серебра:

    C n H 2n + 1 COH + Ag 2 O = C n H 2n + 1 COOH + 2Ag.

    Примечание. На самом деле реакция описывается более сложным уравнением. При добавлении Ag 2 O к водному раствору аммиака образуется комплексное соединение ОН - диаммин гидроксид серебра. Именно это соединение действует как окислитель. В ходе реакции образуется аммониевая соль карбоновой кислоты:

    C n H 2n + 1 COH + 2OH = C n H 2n + 1 COONH 4 + 2Ag + 3NH 3 + H 2 O.

    Еще один важный момент! Окисление формальдегида (HCOH) не описывается приведенным выше уравнением.При взаимодействии HCHO с аммиачным раствором оксида серебра выделяется 4 моль Ag на 1 моль альдегида:

    HCOH + 2Ag 2 O = CO 2 + H 2 O + 4Ag.

    Будьте осторожны при решении проблем, связанных с окислением карбонильных соединений!

    Вернемся к нашему примеру. По массе выделившегося серебра можно найти количество этого металла: n (Ag) = m / M = 432/108 = 4 (моль). В соответствии с уравнением на 1 моль альдегида образуется 2 моля серебра, следовательно, n (альдегид) = 0.5n (Ag) = 0,5 * 4 = 2 мол.

    Молярная масса альдегида = 116/2 = 58 г / моль. Попробуйте выполнить следующие шаги самостоятельно: вам нужно составить уравнение, решить его и сделать выводы.

    Ответ : C 2 H 5 COH.

    Пример 5 ... Взаимодействие 3,1 г некоторого количества первичного амина с достаточным количеством HBr дает 11,2 г соли. Установите формулу амина.

    Решение ... Первичные амины (C n H 2n + 1 NH 2) при взаимодействии с кислотами образуют соли алкиламмония:

    C n H 2n + 1 NH 2 + HBr = [C n H 2n + 1 NH 3] + Br -.

    К сожалению, по массе амина и образовавшейся соли мы не можем определить их количество (поскольку молярные массы неизвестны). Пойдем другим путем. Напомним закон сохранения массы: m (амин) + m (HBr) = m (соли), следовательно, m (HBr) = m (соли) - m (амин) = 11,2 - 3,1 = 8.1.

    Обратите внимание на этот метод, который очень часто используется при решении C 5. Даже если масса реагента не указана явно в постановке задачи, вы можете попытаться найти ее по массам других соединений.

    Итак, мы вернулись к стандартному алгоритму. По массе бромистого водорода находим количество, n (HBr) = n (амин), M (амин) = 31 г / моль.

    Ответ : CH 3 NH 2.

    Пример 6 ... Определенное количество алкена X при взаимодействии с избытком хлора образует 11,3 г дихлорида, а при взаимодействии с избытком брома - 20,2 г дибромида. Определите молекулярную формулу X.

    Решение ... Алкены добавляют хлор и бром с образованием дигалогенированных производных:

    C n H 2n + Cl 2 = C n H 2n Cl 2,

    C n H 2n + Br 2 = C n H 2n Br 2.

    В этой задаче нет смысла пытаться найти количество дихлорида или дибромида (их молярные массы неизвестны) или количество хлора или брома (их массы неизвестны).

    Используем одну нестандартную технику. Молярная масса C n H 2n Cl 2 равна 12n + 2n + 71 = 14n + 71. M (C n H 2n Br 2) = 14n + 160.

    Масса дигалогенидов также известна. Можно найти количества полученных веществ: n (C n H 2n Cl 2) = m / M = 11,3 / (14n + 71). n (C n H 2n Br 2) = 20,2 / (14n + 160).

    По условию количество дихлорида равно количеству дибромида. Этот факт дает нам возможность записать уравнение: 11,3 / (14n + 71) = 20,2 / (14n + 160).

    Это уравнение имеет единственное решение: n = 3.

    Ответ : C 3 H 6

    В заключительной части предлагаю вам подборку задач С5 разной сложности.Попробуйте решить их самостоятельно - это будет отличная тренировка перед экзаменом по химии!

    В своей практике я часто сталкиваюсь с проблемой при обучении решению задач по химии. Одним из трудных заданий в заданиях экзамена стало задание C 5.

    Вот несколько примеров:

    Пример 1.

    Определите формулу вещества, если оно содержит 84,21% углерода и 15,79% водорода и имеет относительную плотность в воздухе 3,93.

    Решение:

    1.Пусть масса вещества равна 100 г. Тогда масса C будет равна 84,21 г, а масса H - 15,79 г.

    2. Найдем количество вещества каждого атома:

    n (C) = m / M = 84,21 / 12 = 7,0175 моль,

    n (H) = 15,79 / 1 = 15,79 моль .

    3. Определить мольное соотношение атомов C и H:

    C: H = 7,0175: 15,79 (оба числа уменьшить до меньшего) = 1: 2,25 (умножить на 4) = 4: 9

    Таким образом, простейшая формула - C 4 H 9.

    4. По относительной плотности вычислить молярную массу:

    M = D (воздух) 29 = 114 г / моль.

    5. Молярная масса, соответствующая простейшей формуле C 4 H 9, составляет 57 г / моль, что в 2 раза меньше истинной молярной массы.

    Следовательно, истинная формула - C 8 H 18.

    Пример 2.

    Определите формулу для алкина с плотностью 2,41 г / л при нормальных условиях.

    Решение:

    1.Общая формула алкина С n H 2n - 2

    2. Плотность ρ - масса 1 литра газа при нормальных условиях. Поскольку 1 моль вещества занимает объем 22,4 литра, нужно узнать, сколько весит 22,4 литра такого газа:

    М = (плотность ρ) (молярный объем V м) = 2,41 г / л 22,4 л. / моль = 54 г / моль.

    14 n - 2 = 54, n = 4.

    Следовательно, алкин имеет формулу C 4 H 6.

    Ответ: C 4 H 6.

    Пример 3.

    Относительная плотность пара органического соединения для азота равна 2. При сжигании 9,8 г этого соединения образуется 15,68 л диоксида углерода (н.о.) и 12,6 г воды. Выведите молекулярную формулу органического соединения.

    Решение:

    1. Поскольку вещество при горении превращается в углекислый газ и воду, это означает, что оно состоит из атомов C, H и, возможно, O. Поэтому общую формулу можно записать как CxHyOz.

    2. Записываем схему реакции горения (не ставя коэффициенты):

    CxHyOz + О 2 → CO 2 + H 2 O

    3. Весь углерод исходного вещества переходит в диоксид углерода, а весь водород - в воду.

    Находим количество веществ CO 2 и H 2 O, и определяем, сколько молей атомов C и H в них содержится:

    а) n (CO 2) = V / V m = 15,68 / 22,4 = 0,7 мол.

    (На молекулу CO 2 приходится один атом углерода, что означает, что углерода столько же, сколько и CO 2.N (C) = 0,7 моль)

    б) n (H 2 O) = m / M = 12,6 / 18 = 0,7 моль.

    (Одна молекула воды содержит два атома H, а это значит, что количество водорода в два раза больше, чем воды. N (H) = 0,7 2 = 1,4 моль)

    4. Проверить наличие кислорода в веществе . Для этого вычтите массы C и H из массы всего исходного вещества.

    м (С) = 0,7 12 = 8,4 г, м (Н) = 1,4 1 = 1,4 г

    Масса всего вещества равна 9.8 г.

    m (O) = 9,8 - 8,4 - 1,4 = 0, т.е. в этом веществе нет атомов кислорода.

    5. Ищите самые простые и верные формулы.

    C: H = 0,7: 1,4 = 1: 2. Самая простая формула - CH 2.

    6. Истинную молярную массу ищем по относительной плотности газа в азоте (не забываем, что азот состоит двухатомных молекул N 2 и его молярная масса 28 г / моль):

    М ист. = D (N 2) M (N 2) = 2 28 = 56 г / моль.

    Истинная формула - CH 2, его молярная масса - 14. 56/14 = 4. Истинная формула - (CH 2) 4 = C 4 H 8.

    Ответ: C 4 H 8.

    Пример 4.

    При взаимодействии 25,5 г насыщенной одноосновной кислоты с избытком раствора гидрокарбоната натрия выделилось 5,6 л (н.у.) газа. Определите молекулярную формулу кислоты.

    Решение:

    1.C n H 2n + 1 COOH + NaHCO 3 à C n H 2n + 1 COONa + H 2 O + CO 2

    2.Найти количество вещества CO 2

    n (CO 2) = V / Vm = 5,6 л: 22,4 л / моль = 0,25 моль

    3.n (CO 2) = n (кислота) = 0,25 моль (уравнение показывает это соотношение 1: 1)

    Тогда молярная масса кислоты будет:

    М (к-ты) = m / n = 25,5 г: 0,25 моль = 102 г / моль

    4 .M (to-you) = 12n + 2n + 1 + 12 + 16 + 16 (из общей формулы M = Ar (C) * n + Ar (H) * n + Ar (O) * n \ u003d 12 * n + 1 * (2n + 1) + 12 + 16 + 16 + 1)

    M (to-you) = 12n + 2n +46 = 102; п = 4; Формула кислоты - C 4 H 9 COOH.

    Задачи для самостоятельного решения C5:

    1. Массовая доля кислорода в одноосновной аминокислоте составляет 42,67%. Установите молекулярную формулу кислоты.

    2. Определите молекулярную формулу третичного амина, если известно, что при его сгорании выделялось 0,896 л (стандарт) диоксида углерода, 0,99 г воды и 0,112 л (стандарт) азота.

    3. Для полного сгорания 2 литров газообразного углеводорода требовалось 13 литров кислорода, при этом образовалось 8 литров диоксида углерода.Найдите молекулярную формулу углеводорода.

    4. При сжигании 3 литров газообразного углеводорода образовалось 6 литров углекислого газа и немного воды. Определите молекулярную формулу углеводорода, если известно, что для полного сгорания требовалось 10,5 литров кислорода.

    5. Дихлоралкановое соединение содержит 5,31% водорода по массе. Определите молекулярную формулу дихлоралкана. Приведите структурную формулу одного из возможных изомеров и назовите ее

    6.При сгорании газообразного органического вещества, не содержащего кислород, выделилось 4,48 л диоксида углерода (НУ), 3,6 г воды и 2 г фтороводорода. Установите молекулярную формулу соединения.

    Контрольные вопросы к главе 8. Контрольные вопросы к главе I. Дополнительные задачи к главе I

    Современные дети регулярно сталкиваются с ситуациями, когда возникают определенные проблемы с выполнением домашних заданий. Причины таких обстоятельств могут быть самые разные - лень, болезнь, невнимательность.Особенно это касается геометрии, в которой много непонятных упражнений. Если возникают проблемы, то старшеклассники начинают лихорадочно искать варианты решения таких трудностей. Действительно, кто-то обращается к родственникам, друзьям, наставникам, а кто-то ищет GDZ , которые сделаны профессионалами без ошибок.

    Благодаря стремительному развитию Интернет-технологий появилась прекрасная возможность находить нужные задачи с помощью специализированной платформы.Главное - ответственно отнестись к вопросу, чтобы готовые Д / З были качественными и полностью понятными. Конечно, нужно доверять данным, размещенным на тех интернет-ресурсах, которые успели зарекомендовать себя с сильной стороны. Только такие ресурсы содержат качественную информацию о домашних заданиях, которую вы можете использовать при необходимости.

    Представленное решение станет рациональным выбором для индивидуальных ситуаций. Он содержит наиболее грамотные и развернутые ответы по геометрии для учащихся с 7 по 9 классы ... Они подходят для учебников авторов - Атанасяна и Бутузова ... На этом сайте вы можете быстро сравнить результаты и поднять реальный уровень знаний и эрудиции в столь сложном предмете. Поэтому его часто используют школьники и их родители.

    Высококвалифицированная администрация портала позаботилась о том, чтобы материал был написан в доступной и понятной форме. Если издаются новые книги, то сразу появляются ответы на новые вопросы.Многочисленные посетители портала неоднократно могли убедиться в этом.

    Важно понимать, что если возникают трудности с изучением базовых дисциплин, то следует убедиться, что они разрешены. Медлить не нужно, это приводит к крайне неприятным последствиям. Эта онлайн-страница может послужить отличным местом, где вы сможете убедиться в правильности выполнения цифр, которые были выставлены учителями. Многие подростки уже пользуются им и оставили много хороших отзывов о нем.Это неудивительно, благодаря ей есть прекрасная возможность получить высокие оценки и добиться лучшей успеваемости в школе.

    ГДЗ Геометрия 7 класс Рабочую тетрадь Атанасяна можно скачать.

    ГДЗ Геометрия 8 класс Рабочую тетрадь Атанасяна можно скачать.

    Рабочую тетрадь Атанасяна

    ГДЗ Геометрия 9 класс можно скачать.

    ГДЗ к дидактическим материалам по геометрии за 7 класс Зив Б.Г. можно скачать.

    ГДЗ к дидактическим материалам по геометрии для 8 класса Зив Б.Г. можно скачать.

    ГДЗ для дидактических материалов по геометрии для 9 класса Зив Б.Г. можно скачать.

    ГДЗ к самостоятельным и контрольным работам по геометрии для 7-9 классов Иченская М.А. можно скачать.

    ГДЗ к сборнику заданий по геометрии для 7 класса А.П. Ершова можно скачать.

    ГДЗ к сборнику заданий по геометрии для 8 класса Ершова А.П. можно скачать.

    ГДЗ к рабочей тетради по геометрии для 9 класса Мищенко Т.М. можно скачать

    1. Какова последовательность звеньев в цепочке формирования затрат на качество и стоимость фарфоровой посуды?

    2. Какие подразделения предприятия обеспечивают качество выпускаемой продукции?

    3. Объясните роль отдела планирования, бухгалтерии, отдела подготовки производства в обеспечении качества продукции.

    4. Сравните функции отдела закупок и отдела продаж в обеспечении качества продукции.

    5. Какие затраты на качество возникают на «исполнительном» уровне отделов?

    6. Перечислите состав затрат на управление качеством. Чем они отличаются от серийных?

    7. Какие затраты на качество относятся к основным, а какие к дополнительным? Есть ли среди них повторяющиеся?

    8. Объясните разницу между внутренней и внешней информацией о продукте.

    9. Как ускорить получение выводов о предмете исследования на первичных данных?

    10.Каковы формы регистрации данных, позволяющие увидеть взаимосвязь между затратами и факторами, влияющими на них.

    11. В чем преимущество сметы перед другими носителями?

    12. Перечислите этапы построения диаграммы рассеяния. Можно ли по нему определить наличие и направление взаимосвязи между эффективными и факторными показателями?

    13. Какое расположение точек на диаграмме рассеяния указывает на положительную, отрицательную корреляцию, ее отсутствие?

    14.Каковы принципы использования FSA?

    15. Каковы причины классификации функций продукта. Какая между ними связь?

    16. Опишите этапы АФН?

    17. Что такое принцип Эйзенхауэра в FSA?

    18. Можете ли вы использовать табличную форму для определения функций продукта, которые необходимо улучшить или исключить?

    19. Что представляет собой матричная таблица выбора продукции для производства? Какие показатели позволяют сделать этот выбор.

    20. Как рассчитывается коэффициент корреляции между показателями качества и стоимостью его создания?

    21. Как использовать индексный метод для определения влияния качества на себестоимость продукции?

    22. Каковы недостатки методов подсчета баллов и цены за единицу? Каков их объем?

    23. Где и как применяется показатель доходности?

    24. Как рассчитывается обобщающий коэффициент качества?

    25. Как определить объем продукции, потерянной предприятием из-за возникновения дефектов, и стоимость их устранения?

    26.Каковы направления определения экономической эффективности от внедрения более качественной продукции? Чем они отличаются и что общего при расчете показателя экономической эффективности во всех случаях?

    27. В каких областях анализа проектов чаще всего используются формальные или неформальные методы? Почему?

    28. Каковы цели коммерческого анализа?

    29. Какие показатели можно использовать для оценки конкурентоспособности продукции?

    30. Показать важность анализа проекта и внедрения новой продукции для региона, в котором находится производитель.

    31. Отражены ли затраты, связанные с качеством продукта, в цене пункта, в цене за единицу продукта?

    32. Отражается ли стоимость качества в показателе прибыльной продукции? Объясните свое мнение.

    Готовое домашнее задание к учебнику геометрии для учащихся 7-9 классов, авторы: Л.С. Атанасян, В.Ф. Бутузов, С. Кадомцев, Э. Позняк, И. Юдин, Издательство «Образование» на 2015-2016 учебный год.

    Ребята, в 7-9 классах вы будете изучать такой интересный предмет, как геометрия.Чтобы избежать дальнейших проблем с пониманием этого урока, вам нужно усердно работать с самого начала.

    На предыдущих занятиях вы уже встречались с некоторыми геометрическими фигурами ... В этом шумихе вы расширите этот минимум знаний. Весь курс разделен на два раздела: планиметрия и стереометрия. В 7 и 8 классах вы будете рассматривать фигуры на плоскости - это разрез планиметрии. В 9 классе свойства фигур в пространстве - стереометрия.

    Часто возникает ситуация, когда невозможно по условию сделать правильный рисунок, прорисовать все детали в пространстве, и тогда геометрия кажется вам невыносимым объектом.Если у вас начинаются такие трудности, то рекомендуем использовать нашу ГДЗ по геометрии для 7-9 класса Л.С. Атанасяна, который размещен ниже.

    ГДЗ Геометрия 7 класс Рабочую тетрадь Атанасяна можно скачать.

    ГДЗ Геометрия 8 класс Рабочую тетрадь Атанасяна можно скачать.

    Рабочую тетрадь Атанасяна

    ГДЗ Геометрия 9 класс можно скачать.

    ГДЗ к дидактическим материалам по геометрии за 7 класс Зив Б.Г. можно скачать.

    ГДЗ к дидактическим материалам по геометрии для 8 класса Зив Б.Г. можно скачать.

    ГДЗ для дидактических материалов по геометрии для 9 класса Зив Б.Г. можно скачать.

    ГДЗ для самостоятельных и контрольных работ по геометрии для 7-9 классов Иченская М.А. можно скачать.

    ГДЗ к сборнику заданий по геометрии для 7 класса А.П. Ершова можно скачать.

    ГДЗ к сборнику заданий по геометрии для 8 класса Ершова А.П. можно скачать.

    ГДЗ к рабочей тетради по геометрии для 9 класса Мищенко Т.М. можно скачать.

    ГДЗ для тематических зачетов по геометрии для 7 класса Мищенко Т.М. можно скачать.

    ГДЗ для тематических зачетов по геометрии для 8 класса Мищенко Т.М. можно скачать

    1 Приведите примеры векторных величин, известных вам из курса физики.

    2 Дайте определение вектора. Объясните, какой вектор называется нулевым.

    3 Какова длина ненулевого вектора? Какова длина нулевого вектора?

    4 Какие векторы называются коллинеарными? Нарисуйте сонаправленные векторы и противоположно направленные векторы

    5 Дайте определение равных векторов.

    6 Объясните значение выражения: «Вектор отложен из точки A». Докажите, что из любой точки можно отложить вектор, равный заданному, причем только один.

    7 Объясните, какой вектор называется суммой двух векторов. Каково правило треугольника для сложения двух векторов?

    8 Докажите, что для любого вектора выполняется равенство

    9 Сформулируйте и докажите теорему о законах сложения векторов.

    10 Какое правило параллелограмма для сложения двух неколлинеарных векторов?

    11 Что такое правило многоугольника для добавления нескольких векторов?

    12 Какой вектор называется разностью двух векторов? Постройте разницу между двумя заданными векторами.

    13 Какой вектор называется противоположным данному? Сформулируйте и докажите теорему о векторной разности.

    14 Какой вектор называется произведением этого вектора на заданное число?

    15 Что такое произведение

    16 Могут ли векторы быть неколлинеарными?

    17 Сформулируйте основные свойства умножения вектора на число.

    18 Приведите пример применения векторов для решения геометрических задач.

    19 Какой сегмент называется средней линией трапеции?

    20 Сформулируйте и докажите теорему о средней трапеции.

    Дополнительные задачи по главе IX

    800. Докажите, что если векторы сонаправлены, то если они противоположно направлены, то

    801. Докажите, что для любых векторов выполняются неравенства

    802. Точка N отмечена на стороне BC треугольника ABC, так что BN \ u003d 2NC. Выразите вектор через векторы

    803. Точки X и Y отмечены на сторонах MN и NP треугольника MNP соответственно, так что

    804. Основание AD трапеции ABCD в три раза больше основания BC. .Точка K отмечена на стороне AD так, чтобы выразить векторы через векторы

    805. Три точки A, B и C расположены так, что Докажите, что для любой точки O выполняется равенство

    806. Точка C делит отрезок AB в отношении m: n, считая от точки A. Докажите, что для любой точки O выполняется равенство

    1. Сколько линий вы можете провести через две точки?

    2. Сколько общих точек могут иметь две линии?

    3. Объясните, что такое линейный сегмент.

    4.Объясните, что такое луч. Как обозначаются лучи?

    5. Какая форма называется углом? Объясните, что такое верх и боковые стороны угла.

    6. Какой угол называется развернутым?

    7. Какие цифры называются равными?

    8. Объясните, как сравнить две строки.

    9. Какая точка называется средней точкой отрезка?

    10. Объясните, как сравнивать два угла.

    11. Какой луч называется биссектрисой угла?

    12.Точка C делит отрезок AB на два отрезка. Как найти длину отрезка AB, если известны длины отрезков AC и CB?

    13. Какие инструменты используются для измерения расстояний?

    14. В каком градусе измеряется угол?

    15. Луч OS делит угол AOB на два угла. Как найти градусную меру угла AOB, если градусная мера углов AOC и COB известна?

    16. Какой угол называется острым? непосредственный? тупой?

    17.Какие углы называются смежными? Какова сумма смежных углов?

    18. Какие углы называются вертикальными? Каким свойством обладают вертикальные углы?

    19. Какие прямые называются перпендикулярными?

    20. Объясните, почему две прямые, перпендикулярные третьей, не пересекаются.

    21. Какие устройства используются для построения прямых углов на земле?

    Дополнительные задачи по главе I

    71. Отметьте четыре точки так, чтобы никакие три не лежали на одной прямой. Проведите прямую линию через каждую пару точек.Сколько прямых линий получилось?

    72. Даны четыре прямые, две из которых пересекаются. Сколько точек пересечения у этих линий, если через каждую точку пересечения проходят только две линии?

    73. Сколько неразвернутых углов образуется на пересечении трех прямых, проходящих через одну точку?

    74. Точка N лежит на отрезке MP. Расстояние между точками M и P составляет 24 см, а расстояние между точками N и M в два раза больше расстояния между точками N и P.Найдите расстояние:

    75. Три точки K, L, M лежат на одной прямой, KL = 6 см, LM = 10 см. Какое может быть расстояние КМ? Для каждого из возможных случаев сделайте чертеж.

    76. Отрезок AB длины a разделен точками P и Q на три сегмента AP, PQ и QB так, что AP - 2PQ = 2QB. Найдите расстояние между:

    77. Отрезок длиной m делится:

    Найдите расстояние между серединами крайних частей.

    78. Отрезок длиной 36 см разделен на четыре не равные друг другу части.Расстояние между серединами наконечников 30 см. Найдите расстояние между серединами средних частей.

    79. Точки A, B и C лежат на одной прямой, точки M и N являются серединами отрезков AB и AC. Докажите, что BC = 2MN.

    80. Известно, что ZAOB = 35 °, ZBOC = 50 °. Найдите угол AOC. Для каждого из возможных случаев нарисуйте рисунок с помощью линейки и транспортира.

    81. Угол hk равен 120 °, а угол hm равен 150 °.Найдите угол км. Для каждого из возможных случаев сделайте чертеж.

    82. Найдите смежные углы, если:

    83. Найдите угол, образованный биссектрисами двух смежных углов.

    84. Докажите, что биссектрисы вертикальных углов лежат на одной прямой.

    85. Докажите, что если биссектрисы углов ABC и CBD перпендикулярны, то точки A, B и D лежат на одной прямой.

    86. Даны две пересекающиеся прямые a и b и точка A, которая не лежит на этих прямых.Прямые m и n проводятся через точку A так, что m⊥a, n⊥b. Докажите, что прямые m и n не совпадают.

    Как решить 5 заданий ЕГЭ по химии. Как решать задачи по химии, готовые решения. Расчеты по химическим уравнениям

    Мы обсудили общий алгоритм решения задачи № 35 (C5). Пора разобрать конкретные примеры и предложить вам подборку задач для самостоятельного решения.

    Пример 2.. На полное гидрирование 5,4 г некоторой алкины (н.) Расходуется 4,48 литра водорода. Определите молекулярную формулу этой алкины.

    Решение . Будем действовать по генплану. Пусть молекула неизвестной алкины содержит N атомов углерода. Общая формула гомологического ряда C n h 2N-2. Гидрирование алкина протекает в соответствии с уравнением:

    C n h 2N-2 + 2H 2 = C n h 2n + 2.

    Количество введенного в реакцию водорода можно найти по формуле N = V / VM.В этом случае N = 4,48 / 22,4 = 0,2 мол.

    Уравнение показывает, что 1 моль алкина присоединяет 2 моль водорода (напомним, что в условии задачи речь идет о полном гидрировании ), следовательно, n (C n h 2N-2) = 0,1 моль.

    По массе и количеству алкина находим его молярную массу: M (C n H 2N-2) = M (масса) / N (число) = 5,4 / 0,1 = 54 (г / моль).

    Относительная молекулярная масса алкина складывается из N атомных масс углерода и 2N-2 атомных масс водорода.Получаем уравнение:

    12N + 2N - 2 = 54.

    Решаем линейное уравнение, получаем: n = 4. Формула алкина: C 4 H 6.

    Ответ : C 4 H 6.

    Обращаю внимание на один существенный момент: молекулярная формула C 4 H 6 соответствует нескольким изомерам, в том числе двум алкинам (будуо-1 и бутин-2). Опираясь на эти задачи, мы не сможем однозначно установить структурную формулу исследуемого вещества. Однако в этом случае этого не требуется!

    Пример 3.. При сгорании 112 л (н. У.) Неизвестный циклоалкан в избытке кислорода образует 336 л 2. Задайте структурную формулу циклоалкана.

    Решение . Общая формула гомологического ряда циклоалканов: с N H 2N. При полном сгорании циклоалканов, как и при сгорании любых углеводородов, образуется углекислый газ и вода:

    C n H 2N + 1,5N O 2 = N CO 2 + N H 2 O.

    Примечание: Коэффициенты в уравнении реакции в этом случае зависят от N!

    В ходе реакции, 336/22.Образовалось 4 = 15 моль диоксида углерода. В реакцию вступило 112 / 22,4 = 5 моль углеводорода.

    Дальнейшие рассуждения очевидны: если 15 моль CO 2 образуется при 5 моль, то образуется 15 молекул углекислого газа, т.е. одна молекула циклоалки дает 3 молекулы CO 2. Поскольку каждая молекула оксида углерода (IV) содержит один у одного атома углерода, можно сделать вывод: в одной молекуле циклоалки содержится 3 атома углерода.

    Вывод: N = 3, Формула циклоалки - C 3 H 6.

    Как видите, решение этой задачи не «укладывается» в общий алгоритм.Мы не искали здесь молярную массу соединения, никакого уравнения не было. По формальным критериям этот пример не похож на стандартную задачу C5. Но выше я уже подчеркивал, что важно не управлять алгоритмом, а понимать смысл производимых действий. Если вы поймете смысл, вы сможете внести изменения в общую схему на экзамене, выбрать наиболее рациональный путь решения.

    В этом примере есть еще одна «странность»: необходимо найти не только молекулярную, но и структурную формулу соединения.В предыдущем задании мы не могли этого сделать, а в этом примере, пожалуйста! Дело в том, что формуле C 3 H 6 соответствует только один изомер - циклопропан.

    Ответ : Циклопропан.

    Пример 4. . 116 г некоторого предельного альдегида долго нагревали с аммиачным раствором оксида серебра. В ходе реакции образовалось 432 г металлического серебра. Установите молекулярную формулу альдегида.

    Решение . Общая формула гомологического ряда предельных альдегидов: C n H 2N + 1 COH.Альдегиды легко окисляются до карбоновых кислот, в частности, под действием аммиачных растворов оксида серебра:

    C n h 2n + 1 COH + AG 2 O = C n H 2N + 1 COOH + 2AG.

    Примечание. На самом деле реакция описывается более сложным уравнением. При добавлении AG 2 O к водному раствору Аммиак образуется комплексным ОН-соединением - гидроксидом диаминминсербра. Это соединение и действует как окислитель. В ходе реакции образуется соль карбоновой кислоты аммония:

    C n H 2N + 1 COH + 2OH = C n H 2N + 1 Coonh 4 + 2Ag + 3NH 3 + H 2 O.

    Еще один важный момент! Окисление формальдегида (HCOH) уравнением не описывается. При взаимодействии Nson с аммонийным раствором оксида серебра выделяется 4 моль АГ на 1 моль альдегида:

    HCOH + 2AG 2 O = CO 2 + H 2 O + 4AG.

    Будьте осторожны, решая проблемы, связанные с окислением карбонильных соединений!

    Вернемся к нашему примеру. По массе выделенного серебра можно найти количество этого металла: n (Ag) = м / м = 432/108 = 4 (моль).В соответствии с уравнением на 1 моль альдегида образуется 2 моля серебра, поэтому N (альдегид) = 0,5N (Ag) = 0,5 * 4 = 2 моль.

    Молярная масса альдегида = 116/2 = 58 г / моль. Дальнейшие действия Попробуйте сделать самостоятельно: вам нужно составить уравнение для его решения и сделать выводы.

    Ответ : C 2 H 5 COH.

    Пример 5. . При взаимодействии 3,1 г некоторого первичного амина с достаточным количеством HBr, 11.Образуется 2 г солей. Установите формулу амина.

    Решение . Первичные амины (с N H 2N + 1 NH 2) При взаимодействии с кислотами образуются соли алкиламмония:

    С N H 2N + 1 NH 2 + HBr = [C n H 2N + 1 NH 3] + BR -.

    К сожалению, по массе амина и образующейся соли мы не сможем найти их количество (поскольку молярные массы неизвестны). Пойдем другим путем. Напомним закон сохранения массы: m (амин) + m (HBr) = M (соли), следовательно, M (HBr) = M (соли) - M (амин) = 11.2 - 3,1 = 8,1.

    Обратите внимание на этот прием, очень часто используемый при решении C. 5. Если даже масса реагента не указана в явном виде в условии задачи, вы можете попытаться найти ее через массы других соединений.

    Итак, мы вернулись к стандартному алгоритму. По массе бромсодержащего соединения находим количества, N (HBr) = N (амин), M (амин) = 31 г / моль.

    Ответ : CH 3 NH 2.

    Пример 6. . Некоторое количество алкена x с удлинением с избытком хлора образует 11.3 г дихлорида, а при реакции с избытком брома - 20,2 г дибромида. Определите молекулярную формулу X.

    Решение . Алкены соединяют хлор и бром с образованием производных дигалогена:

    С n h 2n + Cl 2 = C n h 2n Cl 2,

    С n ч 2н + br 2 = с n ч 2н br 2.

    В этой задаче бессмысленно пытаться найти количество дихлорида или дибромида (их молярные массы) или количество хлора или брома (их массы неизвестны).

    У нас одна нестандартная приемная. Молярная масса с n h 2n Cl 2 равна 12N + 2N + 71 = 14N + 71. M (с N H 2N BR 2) = 14N + 160.

    Известны также массы дигалоидов. Можно найти количество полученных веществ: n (при n h 2n Cl 2) = m / m = 11,3 / (14n + 71). n (при n h 2n br 2) = 20,2 / (14n + 160).

    По условию количество дихлорида равно количеству дибромида. Этот факт дает нам возможность составить уравнение: 11.3 / (14N + 71) = 20,2 / (14N + 160).

    Это уравнение имеет единственное решение: n = 3.

    Ответ : C 3 H 6

    В заключительной части предлагаю вам подборку заданий типа С5 разной сложности. Попробуйте решить их самостоятельно - это будет отличная тренировка перед сдачей экзамена по химии!

    ГДЗ по химии 5 класс

    иасммвас

    ГДЗ по химии 5 класс

    ГДЗ по химии 5 класс - Ответы и решебник.

    Изучение химии в 5 классе только начинается, но сам процесс протекает очень быстро. Каждая тема занимает всего несколько уроков, к тому же студентам необходимы подтверждающие знания по смежным предметам - биологии, физике, математике - поэтому неудивительно, что часто приходится помогать в решении задач по химии. В этой ситуации поможет GDZ по химии 5 класс, где содержатся ответы на вопросы по абзацам учебника, составленные теоретически задания и практические занятия.

    Химия - Наука Интересен даже процесс изучения даже самого процесса, тем более что ученые-химики все еще продолжают открывать все новые элементы, получать ранее неизвестные реакции и вещества. Трудности, возникающие в процессе учебы, решаются с помощью учителя, учебника и решебника в 5 классе химии, удобно и доступно возможность использования интернет-ресурсов. Изучая химию, ее легче понять и связать с ее объектами, особенно с ботаникой и зоологией, потому что все естественные взаимодействия построены на химических реакциях.Доступность ответов по химии 5-го класса в Интернете поможет значительно сократить время, затрачиваемое на анализ и выполнение домашнего задания. Необходимо помнить, что любое задание сначала нужно попробовать выполнить самостоятельно: если просто списать «домашнее задание», то положительного результата не будет.

    Пользуется ГДЗ по химии для 5 класса и уроков, при выполнении мастер-классов, различных работ, при устных опросах. С их помощью вы сможете узнать, как правильно формулировать ответы, посмотрев образец в сборнике, заранее проверить правильность заданий.

    Решебник по химии за 5 класс

    Наилучший способ применить решебник химии 5 класса - онлайн - самотестирование, то есть сверка обозначенной пробы, выполненная в сборе, анализ найденных ошибок и запоминание правильных вариантов. Именно с такой целью изначально были подготовлены сборники с готовыми домашними заданиями.

    Также возможность получения правильных ответов на 8 класс пригодится родителям и учителям. Родители любого ученика могут не помнить школьный материал, и при всем желании просто не могут помочь в решении домашних заданий.Подборка подскажет не только правильные ответы, но и ход выполнения заданий по химии 8 класс онлайн, в результате вы сможете подсказать направление решения. Учителя, используя готовые задания, упростят и ускорят работу по проверке тетрадей.

    Интернет-ответы

    Если вы попали на эту страницу, значит, у вас проблемы с домашним заданием по химии или вы просто хотите проверить правильность выполнения самостоятельно решенного домашнего задания.

    А готовые домашние задания по химии помогут другим.Выберите желаемый класс и автора учебника, которому нужен ГДЗ по химии, и у вас есть возможность скачать или посмотреть онлайн готовые ответы на необходимые задания и примеры.

    Прошло лето, и мы снова обращаемся к химии. Чтобы сделать следующие шаги в ее исследовании, вспомните, что вы узнали в прошлом году. Просто перечислено, и если этого мало, если вы видите незнакомые термины. Не поленитесь и обратитесь к учебнику к последнему классу! Потратив на это сейчас немного времени, позже вы сэкономите гораздо больше.Так будет легче воспринимать новый материал.

    предмет: Химия

    Итак, предмет химии - взаимные приключения веществ - химические реакции.

    В зависимости от взаимодействующих веществ и условий проведения химические реакции протекают с разной скоростью. Скорость реакции называется количеством вещества, которое превращается в единицу времени в единице реакционного пространства. Моль / (L C) - для гомогенных реакций и моль / (м 2 с) - для гетерогенных).Это вещество может быть любым участником реакции, как реагентом, так и продуктом. Скорость реакции зависит от природы реагирующих веществ - разные вещества взаимодействуют с разной скоростью. От температуры - чем она выше, тем интенсивнее взаимодействие. От концентрации - чем крупнее вещество в единице объема, тем больше столкновений между молекулами. Из катализаторов веществ, образующих промежуточные связи с реагентами. Что иногда может происходить с большей скоростью, чем прямое взаимодействие исходных материалов.
    В процессе химической реакции нарушаются одни химические связи (расходуется энергия) и образуются новые связи (выделяется энергия). Поскольку в разных веществах энергия связей, энергия (при экзотермической реакции) или поглощение энергии происходит в результате химической реакции.

    Готовые домашние задания по химии

    Вы можете купить ГДЗ по химии - решение многих родителей и учителей, которые стремятся рационально использовать свое время и в то же время относятся к учебе школьника.Решебник - неотъемлемый атрибут эффективного обучения. Сборник домашних заданий даст следующие преимущества:
    позволит быстро проверить задание;
    понять, насколько правило хуже остальных усваивается, и работа в этом направлении более интенсивна;
    даст подробные объяснения по всем ключевым элементам задач;
    заменит консультацию с преподавателем, если в ближайшее время провести ее будет сложно;
    Экономия времени на выполнение заданий другим предметам.

    ГДЗ по химии

    ГДЗ по химии - позволит быстро и качественно успешно освоить даже самый сложный материал. Задачи, вызывающие затруднения при выполнении дома, перестанут становиться проблемой для семьи и причиной позднего отхода ко сну, а значит, неполноценного отдыха.

    И решебник окажет неоценимую помощь семье часто болеющего ребенка. Даже после длительного отсутствия уроков школьник справится с любой контрольной работой и сможет успешно усвоить последующий материал.ГДЗ по химии - удобный способ изучить тему дома. При этом пребывание в коллективе по состоянию здоровья нежелательно.

    Сборник готовых домашних заданий по химии - это возможность спланировать день и уделить должное внимание другим важным делам: спорту, творчеству, тренировкам с репетитором и просто отдыху.

    Сегодняшняя школьная программа перенасыщена, у каждого школьника свой индивидуальный темп обучения, а также способности к тому или иному предмету. Эти особенности не учтены разработчиками школьной программы, что может иметь негативные последствия:
    переутомление;
    потеря интереса к обучению;
    ухудшение восприятия знаний.

    ГДЗ по химии и другим сложным предметам поможет избежать перечисленных последствий, позволяя ученику с удовольствием учиться и усваивать школьную программу Full.

    Сайт ГДЗ-VIP предлагает широкий выбор ГДЗ по химии, русскому языку, математике и другим дисциплинам.

    Задания школьной олимпиады по химии

    5-6 классы

    Тест

    Выберите один правильный ответ (1 балл за каждый ответ)

    1.Какой газ образуется в процессе фотосинтеза:

    2. Атом ...

    3. Это вещество:

    4. Для разделения смеси можно использовать воду - масло растительное по разнице компонентов:

    5. К химическим явлениям относятся:

    Установить соответствие: (2 балла за каждый ответ)

    6.

    1. Простой

    2. Сложный

    а) вода

    б) кислород

    в) азот

    г) углекислый газ

    д) песок

    д) соль соль

    7.

    1. чистые вещества

    2. Смеси

    а) Гранит

    б) кислород

    в воздух

    г) железо

    д) водород

    д) почва

    8.

    1. Химические явления

    2. Физические явления

    а) ржавчина железа

    б) плавление металла

    в) кипящая вода

    г) горящая пища

    д) гниение листьев

    д) растворение сахара

    9.

    1. Кузов

    2. Вещества

    а) Золото

    б) монета

    в) табурет

    г) Стекло

    г) ВАЗ.

    д) уксусная кислота

    10. Распределить методы разделения смеси:

    1. Железо и песок

    2. Вода и соль

    3. Песок и вода

    а) действие магнита

    б) фильтрация

    в) испарение

    Задачи:

      Проходя летом в лесу, студент по дороге обнаружил муравейник, в котором ворона «взяла крылья, приняла ванну», усилив клюв муравьев в перьях.Зачем она это сделала? Какое химическое вещество использовала ворона «Купайся» в муравейнике? (5 баллов)

      Ученик решил помочь товарищу уловить пропущенный материал по химии, рассказать ему о химических явлениях: 1) идет тепло от батареи отопления; 2) сбор соды уксусом при приготовлении теста; 3) растапливание масла на сковороде; 4) добавить в чай ​​сахар; 5) брожение сока; 6) скроссинг молока; 7) появление ржавчины на гвоздях; 8) Распространение запаха духов. Прав ли студент? Все ли процессы, перечисленные студентом, химические? Есть ли среди них какие-нибудь физические? (5 баллов)

      Авто, тачки буквально все залито... Какие материалы и вещества используются для изготовления современных автомобилей. Какие явления (физические, химические) наблюдаются во время движения автомобиля? (7 баллов)

      Почему не избегают скворечников из пластика? (7 баллов)

      Вы выдали смесь следующих веществ: железо, сажа, соль, медь. Предложите план разделения этих веществ. Какое лабораторное оборудование потребуется для разделения этой смеси? (7 баллов)

    Ответов на тесты:

    1 - б, дюйм;

    2 - а, г, д, д

    1 -Б, г, д; 2- А, Б, Е

    1 - а, г, д; 2 - Б, Б, Э

    1 - б, в, д; 2 - а, г, д

    1-А;

    2 - дюйм;

    3 - Б.

    Ответов на задания:

    2. Студент не прав. Среди перечисленных явлений - физические, а именно: 1, 3, 4, 8.

    3. Сейчас в машиностроении используют созданные человеком материалы, которые по легкости, прочности, долговечности и другим ценным свойствам превосходят металлы. Это пластмассы, резина, резина, стекло, стекловолокно и другие. Благодаря им современные автомобили могут работать при высоких и низких температурах, глубоко под водой, в космосе. Энергия химического топлива (обычно используется жидкое или газообразное углеводородное топливо), горящая в рабочей зоне, преобразуется в механическую работу.

    4. Пластиковые домики крайне опасны для птиц, т.к. В отличие от пластмасс, дерево не способно впитывать влагу и через мельчайшие поры выводить ее наружу. Поэтому водяные пары, выделяемые при дыхании, поглощаются подстилкой и не покидают дом. В птичнике повышенная влажность, губительно для птиц.

    5. Лабораторное оборудование: магнит, фильтровальная бумага, воронка, стекло, спирт.

    1) магнитная сепарация железа;

    2) оставшаяся смесь растворяется в воде, соль растворяется, сверху всплывает сажа, на дно опускается медь;

    3) Смесь фильтровать - сажа отфильтровывается, на дне стакана остается медь;

    4) Остался солевой раствор.Термостекло нагревают над спиртом - вода испаряется, остается соль.

    Видеокурс «Get Five» включает все темы, необходимые для успешной покупки ЕГЭ по математике на 60-65 баллов. Полностью все задания 1-13 Профильная математика EME. Он также подходит для сдачи экзамена по математике. Если вы хотите сдать экзамен на 90-100 баллов, вам нужно решить часть 1 за 30 минут и без ошибок!

    Курс подготовки к ЕГЭ для 10-11 класса, а также для учителей.Все необходимое для решения части 1 ЕГЭ по математике (первые 12 задач) и задачи 13 (тригонометрия). А это больше 70 баллов по экзамену, и без них не причем ни шпор, ни Humanitara.

    Вся необходимая теория. Быстрые методы Решения, ловушки и секреты экзамена. Все актуальные задачи части 1 из задач Банка Оппи разобраны. Курс полностью соответствует требованиям ЕГЭ-2018.

    Курс содержит 5 больших тем на двоих.По 5 часов каждый. Каждая тема дана с нуля, просто и понятно.

    Сотни заданий к экзамену. Текстовые задания и теория вероятностей. Простые и легко запоминающиеся алгоритмы решения задач. Геометрия. Теория, справочный материал, разбор всех видов заданий ЕГЭ. Стереометрия. Зажимные техники решений, полезные шпаргалки, развитие пространственного воображения. Тригонометрия с нуля - к задаче 13. Понимание вместо шока. Визуальное объяснение сложных понятий.Алгебра. Корни, степени и логарифмы, функции и производные. База для решения сложных задач 2 части экзамена.

    В своей практике я часто сталкиваюсь с проблемой при обучении решать задачи по химии. Одно из сложных заданий В заданиях ЕГЭ стало задание 5.

    Приведу несколько примеров:

    Пример 1.

    Определите формулу вещества, если оно содержит 84,21% углерода и 15,79% водорода и имеет относительную плотность воздуха, равную 3.93.

    Решение:

    1. Пусть масса вещества равна 100 г. Тогда масса C будет равна 84,21 г, а масса H - 15,79

    2. Найдите количество вещества каждого атома:

    n (c) = m / m = 84,21 / 12 = 7,0175 моль

    n (H) = 15,79 / 1 = 15,79 моль.

    3. Определите мольное соотношение атомов C и H:

    C: H = 7,0175: 15,79 (уменьшите оба числа до меньших) = 1: 2.25 (отечественная на 4) = 4: 9.

    Таким образом, простейшая формула - с 4 H 9.

    4. По удельному весу вычисляем молярную массу:

    M = D (Rev.) 29 = 114 г / моль.

    5. Молярная масса, соответствующая простейшей формуле с 4 H 9 - 57 г / моль, это в 2 раза меньше истинной молярной массы.

    Это означает, что истинная формула от 8 H 18.

    Пример 2.

    Определите формулу алкина с плотностью 2.41 г / л при нормальных условиях.

    Решение:

    1. Общая формула алкина с N H 2N-2

    2. Плотность ρ - это масса 1 литра газа при нормальных условиях. Так как 1 моль вещества занимает объем 22,4 литра, то необходимо знать, сколько весит 22,4 литра такого газа:

    M = (плотность ρ) (молярный объем vm) = 2,41 г / л 22,4 л / моль = 54 г / моль.

    14 n - 2 = 54, n = 4.

    Итак, у Алкина есть формула с 4 H 6.

    Ответ: С 4 H 6.

    Пример 3.

    Относительная плотность пара органического соединения по азоту равна 2. При сжигании 9,8 г этого соединения образуется 15,68 л диоксида углерода (H. y) и 12,6 г воды. Выведите молекулярную формулу органического соединения.

    Решение:

    1. Поскольку вещество при горении превращается в диоксид углерода и воду, это означает, что оно состоит из атомов C, N и, возможно, O.Поэтому его общую формулу можно записать как schonz.

    2. Схема реакции горения может быть записана (без выравнивания коэффициентов):

    Schnaz + O 2 → CO 2 + H 2 O

    3. Весь углерод из исходного вещества переходит в диоксид углерода, а весь водород в воде .

    Находим количество веществ CO 2 и H 2 O, и определяем, сколько моль атомов C и N содержит:

    a) n (CO 2) = V / V m = 15,68 / 22,4 = 0,7 моль.

    (На одну молекулу CO 2 приходится один атом C, что означает, что углерод такой же моль, как и CO 2.N (C) = 0,7 моль)

    б) n (H 2 O) = M / M = 12,6 / 18 = 0,7 моль.

    (В одной молекуле воды содержится два n атома, а значит количество водорода вдвое больше, чем воды. N (H) = 0,7 2 = 1,4 моль)

    4. Проверить наличие в вещество кислорода. Для этого массу всего исходного вещества следует вычесть на массу C и N.

    m (C) = 0,7 12 = 8,4 г, M (H) = 1,4 1 = 1,4 г

    Масса всего вещества 9.8 г

    m (O) = 9,8 - 8,4 - 1,4 = 0, т.е.в этом веществе отсутствуют атомы кислорода.

    5. Ищите самые простые и верные формулы.

    C: H = 0,7: 1,4 = 1: 2. Простейшая формула 2.

    6. Истинная молярная масса Ищем относительную плотность газа по азоту (не забываем, что азот состоит из молекул диоксида N 2 и его молярная масса 28 г / моль):

    M ист. = D (n 2) m (n 2) = 2 28 = 56 г / моль.

    Истинная формула CH 2, его молярная масса 14.56/14 = 4. Истинная формула: (CH 2) 4 = C 4 H 8.

    Ответ: C 4 H 8.

    Пример 4.

    При взаимодействии 25,5 г предельной мононулевой кислоты с избытком раствора бикарбоната натрия выделилось 5,6 литра (н.у.) газа. Определите молекулярную формулу кислоты.

    Решение:

    1. C n H 2N + 1 COOH + NAHCO 3 À C n H 2N + 1 Coona + H 2 O + CO 2

    2. Найдите количество вещества из 2

    n (CO 2) = В / ВМ = 5,6 л: 22.4 л / моль = 0,25 моль

    3. N (CO 2) = N (кислоты) = 0,25 моль (из уравнения видно это соотношение 1: 1)

    Тогда молярная масса кислоты равна равно:

    M (k-you) = m / n = 25,5g: 0,25 моль = 102 г / моль

    4. m (k-you) = 12n + 2n + 1 + 12 + 16 + 16 (из общей формулы m = ar (c) * n + ar (h) * n + ar (o) * n = 12 * n + 1 * (2n + 1) + 12 + 16 + 16 + 1)

    М (k-you) = 12n + 2n +46 = 102; п = 4; Кислотная формула с 4 N 9 кокси.

    Задачи для самостоятельного решения C5:

    1. Массовая доля кислорода в монозонной аминокислоте составляет 42,67%. Установите молекулярную формулу кислоты.

    2. Установите молекулярную формулу третичного амина, если известно, что 0,896 л (N.U.) диоксида углерода, 0,99 г воды и 0,112 л (N.O.) азота были разделены во время его сгорания.

    3. Для полного сжигания 2 литров газообразного углеводорода требовалось 13 литров кислорода, при этом образовалось 8 литров углекислого газа.Найдите молекулярную формулу углеводорода.

    4. При сжигании 3 л газообразного углеводорода было получено 6 л углекислого газа и некоторое количество воды. Определите молекулярную формулу углеводорода, если известно, что для полного сгорания требуется 10,5 литров кислорода.

    5. Дихлорпроизводный алкан содержит 5,31% водорода по массе. Определите молекулярную формулу дихлоралкана. Приведите структурную формулу одного из возможных изомеров и назовите его

    6.При сжигании газообразного органического вещества, не содержащего кислорода, выделяют 4,48 л диоксида углерода (Н.Е.), 3,6 г воды и 2 г фтористого водорода. Установите формулу молекулярного соединения.

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *