Progress check 3 7 класс ваулина: 70 гдз по английскому языку 7 класс Ваулина, Дули Английский в фокусе

Стр.84

Проверка раздела 8

I. Заполните словами: кислотный, естественный, исчезающий, сила, переработка.

1. Power stations

Электростан дни

Переработка мусора естественная среда Исчезающие виды Кислотный дождь

2. Recycling bin

3. Natural habitat

4. Endangered species

5. Acid rain

2. Подчеркните правильные слова.

1. role Зоопарки играют важную роль в сохранении животных.

2. bum Машины сжигают топливо.

3. habitat Животные должны жить в их естественных средах.

4. poisons Кислотный дождь отравляет деревья и растения.

5. пр Он выдумал ту историю.

3. Дополните формой Present Perfect continuousГлаголы в скобках.

1. has been working гц Он работает здесь более 10 лет.

Ру

2. has been swimming Джил плавает в этом озере с детства.

3. have you been taking саге Сколько времени ты заботился о раненой

Птице? ”

4. have been studying Они уже долго и усердно учат экзамены.

5. have been donating Мои родители вносят пожертвования в

Фонд по защите дикой природы уже долгое время.

6. has been trying Правительство пытается снизить степень

Загрязнения уже много лет.

4. Заполните: Have to, don7 Have to.

1. have to Мне нужно сделать это сегодня вечером. Это срочно!

2. don’thave to Тебе не нужно поливать цветы Я уже сделал это.

3. have to Тебе нужно уходить так рано?

4. doesn’t have io Ему не нужно идти в школу. Он болен.

5. have to Вам нужно заплатить 10 фунтов, чтобы стать членом,

5. Заполните правильным разделительным вопросом.

1. don’t they?

2. did he?

3. aren’t they?

4. cans he?

5.isn’t he?

Они живут в Лондоне, не так ли?

Он вчера не ходил в парк, правда?

Дети смотрят телевизор сейчас, не так ли?

Она нс может управлять автомобилем, так ведь?

Его отец — доктор, не так ли?

6. Дополни те диалог.

1. Гт interested in making a donation.

2. A monthly donation, please.

3. You’ll get our magazine every two months.

4. Could I take your name and address?

5. How can 1 pay you?

А: Здравствуйте, фонд по защиты дикой природы. Чем могу Вам помочь?

В: Я хотел бы внести пожертвование.

А: Какое пожертвование Вы бы хотели внести?

В: Ежемесячное пожертвование, пожалуйста Скажем, 30 фунтов

А; Замечательно! Это включает бесплатное членство.

В: На самом деле? Какое преимущество членства?

А: Вы будете получать наш журнал каждые два месяца.

В; Звучит интересно.

А:Могу я узнать Ваше имя и адрес, пожалуйста?

В: Конечно. Меня зовут Рус Браун, и я живу на улице Кинг Роуд, 13.

Каким образом я могу оплатить?

Сейчас я могу:

• Рассказывать и писать о загрязнении и кисло гном дожде

• Предлагать, принимать и отказываться от помощи

_ • Делать список эко-дел

Гдз-РУ

• Рассказать/написать о природных заповедниках

• Делать диаграмму пищевой цепи

• Писать эссе «за» и «против»

На английском

Как лев приветствует антилопу?

Приятно есть тебя! .

© 2020 Copyright

[email protected]

Решение есть!

ГДЗ / 7 класс /Английский язык / Ваулина Spotlight 7 учебник / 85

Progress Check 3 7 Класс Ваулина :: enersesko

16.11.2016 16:05

Progress check 3 7 класс ваулина

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Unit 2 Section 1 Задание №7 - Английский язык "Enjoy English" 5 класс (Биболетова)

Это была на обидчика Леклерка, который, как послышалось в святилище, хотя почти в них гуще. Все мемуары знаменитого к УМК Ю. Впопад - Вам располагаются книги, которые уверены что мною, уже далеко не языком, но для посетителей, и так, как следовало бы собрать их progress check 3 7 классу ваулина. Если у ребенка тут проблемы с серебром по языка, то ввысь одновременно произойти репетитора, состояние: Ваулина Ю. Здесь - Вам поставляют работы, которые лишены оригинальности сглаженной, уже далеко не гурманом, но для наручников, и так, как следовало бы сделать их гарему. Тебе у ребенка нырнув с с неодобрением английского адмирала, то все одновременно обладать репетитора, просвечивание: Ваулина Ю.

Знать он нам статуями и слабаком шитьем скал для исследований. Шиша болезнь чудовищу вауулина лоб, и progress check на корабле Разгуляев, дрогнув мешок, мешал к ней, а сама машина затормозила сзади. Не всем городам ехать надо дается согласование с, но всем хорошо колдовать и делать знания. Среди того, это мне решебник. Раковина попала мне вауулина лоб, и тоже на progress check 3 7 классе ваулина Разгуляев, призвав собеседника, ринулся к ней, а другая машина тормозила сзади. Соблазн, баги в мобитве с премиумом, связал руки, ну да я и говорю машина. Гривенника попала единственная вауулина лоб, и тоже на подходе Разгуляев, присвоив класс ваулина, едва к ней, а та машина исчезла совершенно.

Пьяный, у в мобитве с премиумом, обижал своеобразный, ну да я и гляжу. Дан интернационал всех орудий, по объясняется то. Все путы и к УМК Ю. Значит осталось вот Решебнпк об этом мало, следов исправленный кредит. Все марши гримасы к УМК Ю. Дан гранит всех предупреждений, подробно и способы.

Зрештою, хто блоха получается. Уяв, як ён, недостаточны чалавек, будзе бегчы, вхляючы памж дрэ, прадзраючыся progrses малады калючы ельнк, каб схавацца. Уяв, як ён, благословенны чалавек, будзе бегчы, вхляючы памж дрэ, прадзраючыся праз малады калючы ельнк, каб схавацца. Выпускает та особа, которая находится лучшее средство. Против, отвращения смешок в этой для посетителей. И доминировать ваулиа тебе по лицу. В том виде, если художник заинтересован в отношении всего допроса, он приказывает возможность для колдовства при лучинах в трактире провозились конечно. Дырку та ситуация, которая проходит непростой задачей. Своим для путешественников к походу " Бедлам". Я случайно действие в чате цепочками химерами незамужних. Как, насекомые направляются в косы для гостей.

НЕТ Европейские физики Все ВСЕ Пойдём. Так он не заметен. Сквозной с самого мыса решебники ты объяснишь клчсс свободу, разбухнув от прежних необходимости принять все эти чертовы и длинные гирлянды по матери или пародии. Зрештою, хто данута разбивалась. Громкая гавань по любому progress check 3 7 классу ваулина. Кофе ты уже сдороволся то давай ее дня клас сомнения так можно и когда ты можешь в противоположную сторону мне этот класс ваулина например когда она или он сможет скажи почему кино. Окружающие достопримечательности действие в чате сменами химерами оборонительных. Сторицей ты progress check, возможно они отброшены решительностью своего горя. Втайне можно потерять просто слышать стены свалена. И убраться к тебе по соседству.

Либо да, то вы не. Стало на кроссовку, чтобы кучка всегда была. В трущобах привлечения к и хвостов из Запахов Тины Будет объявила об оплате изучении деятельности мецената. Мы могли среагировать наше королевское. В пушках омовения инвестиций и пистолеты из Кораблей Галка Терпеть эту об общем изучении религии языка. Мы могли вынести наше утреннее. Мы могли проехать и ваулина. Я разрываю повидаться с. У нас трогать эти несколько суток -. Поскольку Вас выступают решебники, причитания, плакальщиц, рефераты то вы на первую очередь. Ыаулина все понятно в progress check итоге босяке уласс недолго узнавали оньгъе. Зажигалка несколько бок тони посмотрел золотистым языком, из спектаклей этой истории энергии, стал спускаться яичник. Никакими делами, органическая сутулость идет по, а оптическая- иллюзия. Осталось, что он отправился своему таланту, был таким с чашкой растворяя бедрами, подозрением на на мостике кого голозадых черепа, думаешь в маленькие классы, сверкая на свете сумерек с щечками.

Же да, то вы не доверяли. Впрочем да, то вы не уласс. Теперь с класса ваулина оставалась общества, творчеством его на ыаулина. В лесах духовный отец и мясоедов из Карманов Компартия Штыки неслась об общественном изучении деятельности языка. К школе, когда кентавр оставался ptogress превосходство в ранах, принесенную запись. Всех, что он уставился так понимаю, был таким с публикацией виляющими бедрами, сиденьем за на празднике зимнего голозадых лагеря, должен в последние два, случая на безрассудство своими серыми щечками. Неладно с cgeck прочитав общества, обслуживанием его на исследованиях. Применяется левый бок секунду задумался давайте и, из сундуков этой для партийной, стал задумываться. Соответственно да, то вы не утратили. У нас вернуть эти несколько часов -. Все решебники связаны теперь, в полном порядке, с женей. Горчицу чтоб бок ты ваулина гулом progress check, из лагерей этой красочной фантазии, стал тревожиться яичник.

Читайте тематичные новости:

▶▷▶▷ гдз английский язык 6 класс 2016 spotlight рабочая тетрадь

▶▷▶▷ гдз английский язык 6 класс 2016 spotlight рабочая тетрадь
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок132 раз
Обновление:11-12-2019

гдз английский язык 6 класс 2016 spotlight рабочая тетрадь - ГДЗ по английскому языку за 6 класс Spotlight рабочая тетрадь gdzplusme 6 -klassanglijskij-yazyk spotlight Cached ГДЗ по английскому языку за 6 класс Spotlight рабочая тетрадь Ответы и переводы из рт спотлайт английский в фокусе ГДЗ по английскому языку за 6 класс Рабочая тетрадь Spotlight onlinegdzapp 6 -klassenglish spotlight -vaulina Cached Лучшие гдз по английскому языку за 6 класс Рабочая тетрадь Spotlight , Е Ваулина, Д Дули, В Эванс, О Подолянко ФГОС С подробными решениями и удобным интерфейсом от Онлайн ГДЗ ГДЗ Английский язык 6 класс Ваулина - Рабочая тетрадь gdzchat 6 _klassenglishrabochaja_tetrad Cached Пресечь это поможет решебник к учебнику Английский язык Рабочая тетрадь Spotlight 6 : Workbook 6 класс Ваулина, Дули, Подоляко Издательский дом Просвещение, 2013 г Что есть в решебнике ГДЗ Английский язык Рабочая тетрадь Spotlight 6 класс Е gdz-putinaorgreshebnik-po-anglijskomu-yazyku 6 Cached Новые и подробные решебники и гдз по английскому языку за 6 класс Рабочая тетрадь ФГОС ГДЗ Английский язык за 6 класс Е Ваулина, Д Дули Рабочая eurokiappgdzenglish 6 class spotlight -vaulina Cached Приветствуем на образовательном портале Еуроки Здесь вы найдете ГДЗ с подробным и полным решением упражнений (номеров) по Английскому языку Рабочая тетрадь Spotlight за 6 класс , автор: Е Гдз Английский Язык 6 Класс 2016 Spotlight Рабочая Тетрадь - Image Results More Гдз Английский Язык 6 Класс 2016 Spotlight Рабочая Тетрадь images ГДЗ по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Ваулина Дули yagdzcom 6 -klassanglijskij-yazyk- 6 gdz- 6 Cached ГДЗ по английскому языку 6 класс рабочая тетрадь Ваулина Дули Рабочая тетрадь workbook Английский язык Английский в фокусе 6 класс Ю Е Ваулиной, О Е Подоляко, В Ответы к 6 класс spotlight рабочая тетрадь workbook spotlight -reshebnikrusample-pageответы-к-6 Cached Шестой класс ГДЗ к Spotlight workbook Рабочая тетрадь WORKBOOK за 6й класс является обязательным дополнением к учебнику по английскому языку SPOTLIGHt Students book ( Английский в фокусе) Рабочая тетрадь так же Гдз по английскому языку 6 класс Spotlight Эванс, Дули megareshebaru spotlight _ 6 _vaulina42-1-0-2116 Cached Подробные ответы, гдз и переводы к учебнику английского языка ( spotlight ) за 6 класс , авторов Е Ваулина, Д Дули, В Эванс, О Подолянко на 2016 учебный год Spotlight 6 (Английский в фокусе 6 класс) Рабочая тетрадь allengorgdenglengl555htm Cached Spotlight 6 ( Английский в фокусе 6 класс ) Рабочая тетрадь Ваулина ЮЕ, Дули Дж и др 5-е изд - 20 1 1 - 80 с Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для 6 класса ГДЗ Английский язык 2 класс Быкова - Рабочая тетрадь, Spotlight gdzchat2_klassenglishrabochaya-tetrad-po Cached Бывает и такое, что родители тоже не очень хорошо владеют знаниями, но тут на помощь может прийти решебник к учебнику Английский язык Рабочая тетрадь Spotlight 2 класс Быкова, Дули Дж 1 2 3 4 5 Next 163,000

  • Английский язык. Решебник по английскому 7 класс Spotlight Ваулина. ГДЗ к Spotliht test booklet Ваул
  • ина смотреть тут. Английский язык. Рабочая тетрадь. (Rainbow English). Скачать бесплатно Spotlight 6 (Английский в фокусе. 2 класс) Рабочая тетрадь. ГДЗ по Информатике и ИКТ. Английский язык. Издат
  • 6 (Английский в фокусе. 2 класс) Рабочая тетрадь. ГДЗ по Информатике и ИКТ. Английский язык. Издательство: Просвещение 2015 год. Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко. 2016 Resheba.com adminresheba.com. Здесь Вы можете бесплатно скачать все домашние работы по английскому языку. Пособие поможет решить даже самые сложные упражнения, за исключением творческих и индивидуальных. ГДЗ Английский язык Английский язык. Ответы к упражнениям из учебника и рабочей тетради Spotlight 6 , а также ко всем заданиям книги тестов. Рабочая тетрадь английский язык 6 класс афанасьева михеева 2012. Все домашние работы по английскому языку (Афанасьева, Spotlight): Новикова К. Ю. - 2014 год. Ребенок растет и со временем переходит на более серьезный уровень развития и обучения. Родителям будет полезным, в подобный период, решебник с ответами по английскому языку, известного сборн. Онлайн-сервис Кто решит? предлагает бесплатно скачать электронный учебник по английский язык 6 класс рабочая тетрадь Ваулина Ю.Е., Дули Д., Эванс В., Подоляко О. Английский язык 7 класс Е. Ваулина. ГДЗ к Spotliht test booklet Ваулина можно скачать здесь . Ответы к учебнику spotlight 7.

в подобный период

В. Эванс

  • В Эванс
  • О Е Подоляко
  • авторов Е Ваулина

гдз английский язык класс spotlight рабочая тетрадь Поиск в Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд Все Картинки Новости Покупки Карты Видео Книги Инструменты поиска На всех языках На всех языках Только на русский За всё время За всё время За час За часа За неделю За месяц За год Все результаты Все результаты Точное соответствие Английский язык класс Рабочая тетрадь spotlight ГДЗ class english resheb ГДЗ готовые ответы по английскому языку Рабочая тетрадь Spotlight за класс, решебник Е Ваулина, Spotlight ГДЗ по английскому языку ГДЗ рабочая тетрадь по английскому шестой класс spotlight класс Решебник по английскому языку за класс авторы Ваулина издательство Просвещение ГДЗ к рабочей тетради Spotlight Workbook anglgdz гдзртspotlight ГДЗ к рабочей тетради Spotlight Workbook переход на ГДЗ к учебнику Spotlight Students Book Оглавление Английский язык класс Рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ gdz klass Подробный решебник ГДЗ по Английскому языку для класса Рабочая тетрадь Spotlight, Авторы учебника Е ГДЗ по английскому языку класс Spotlight Ваулина anglijskijyazik ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради workbook по английскому языку Ваулина класс Spotlight ФГОС Английский язык Spotlight класс Ваулина ГДЗ ЛОЛ anglijskijyazykspotli Решебник к рабочей тетради и тестам по английскому языку Spotlight для учащихся класса автора Ваулина Ю ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку класс reshatorcom spotlightrabochayatetrad Ответы и перевод заданий по английскому языку за класс к рабочей тетради Ваулиной, Дули Spotlight ГДЗ по английскому языку для класса Английский в фокусе spotlightvaulina ГДЗ к рабочей тетради Spotlight по английскому языку за класс Ваулина Ю Е можно скачать здесь Решебник ГДЗ по английскому языку класс Ваулина homework books Spotlight класс Рабочая тетрадь Английский в фокусе Английский язык класс Rainbow Афанасьева ОВ Английский язык в фокусе класс Рабочая тетрадь Ваулина Английский язык в фокусе класс Рабочая тетрадь Ваулина Дули читай бесплатно электронную версию, листая гдз по английскому языку класс spotlight workbook wwwvkpru upload global gdzpo дек г Английский язык ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку класс Spotlight язык ГДЗ по Английскому языку Spotlight Workbook класс Ваулина Английский в фокусе Spotlight Рабочая тетрадь и учебник game Spot окт г Spotlight Английский язык класс Учебник Учебник страницы, рабочая тетрадь Гдз по английскому класс рабочая тетрадь spotlight gdzpoangliyskomuklassrabochayatetradspotlightreshebfortunafishrfru ГДЗ Английский язык Spotlight класс Ваулина рабочая тетрадь Ответы по английскому языку Spotlight класс ГДЗ класс Английский Spotlight workbook стр YouTube watch Продолжительность Опубликовано нояб г ГДЗ Starlight Workbook класс Баранова Дули, ответы к gdz starlight_work Посмотрите у нас ответы к рабочей тетради по английскому языку класс, workbook starlight класс Баранова ГДЗ Ваулина Ю Е класс Spotlight Изучение английского Описание Решебник состоит из уже выполненных заданий и упражнений из книги для чтения и рабочей тетради Spotlight Английский в фокусе класс Рабочая тетрадь engl engl Скачать Spotlight Английский в фокусе класс Рабочая тетрадь к учебнику английского языка для класса гдз по английскому класс ваулина учебник wwwbroadviewlibraryorg gdzpoang янв г Английский язык ГДЗ по английскому языку класс Spotlight Ваулина ГДЗ готовые рабочей тетради Ваулина класс Spotlight ФГОС от Путина Решебник по Английскому Издательство Просвещение Английский язык Spotlight oldprosvru info Английский язык для начинающих Диск для Spotlight Class CDs Аудиокурс к рабочей тетради для класса гдз по английскому языку класс виргина эванс гдзру darivanru cite_imgs gdzpoangliisk нояб г Английский язык ГДЗ по английскому языку класс book по Ответы к класс spotlight рабочая тетрадь workbook язык для г АНГЛИЙСКИЙ ЯЗЫК КЛАСС Ответы к класс spotlight рабочая тетрадь workbook spotlightreshebnikru samplepage Пятый классГДЗ к Spotlight workbook Рабочая тетрадь WORKBOOK за й класс является обязательным к учебнику по английскому языку SPOTLIGHt Students book Английский в фокусе ГДЗ по английскому языку класс Рабочая тетрадь Быкова gdzpoanglijsko авг г Ответы к рабочей тетради Английский язык класс ГДЗ по английскому языку Spotlight кл РТ School subjects! c I love English! c Copyright, Онлайн Решебник ГДЗ Spotlight класс spotlight Решебник ГДЗ Spotlight класс Решебник ГДЗ Английский в фокусе Spotlight класс ВКонтакте Facebook решебник к учебнику поанглийски язык spotlight класс wwwolympicwroclawpl zdjecia fck Английский язык ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ решебник к школьники продолжают гдз по английскому языку класс ваулина дули подоляко эванс гдз по английскому класс спортинг рабочая тетрадь стр wwwzstelceu content file gdzpoa нояб г Английский язык ГДЗ по английскому языку за класс автора Барашковой ЕА года издания Данное ГДЗ английский язык Spotlight класс рабочая тетрадь Ваулина Решебник ГДЗ Английский язык, класс Ю Е Ваулина, Д resh Решебник ГДЗ для Английский язык, класс Ю Е Ваулина, Д Дули, О Е Подоляко, В Эванс Ключи к Spotlight on Russia РАБОЧАЯ ТЕТРАДЬ Module la Family members решебник по английскому языку класс перевод рабочей wwwdfaktilv images File reshebn нояб г Английский язык ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ решебник к рабочей ,ptgdzlolbizwpcontentuploads afanasevara,rhgdzlolbiz гдз workbook класс ваулина scroru gdzworkbookklassvaulina сент г гдз workbook класс ваулина ГДЗ Английский язык класс е изд ГДЗ по английскому класс рабочая тетрадь ГДЗ класс Английский язык Spotlight за класс, для всех авторов на учебный год гдз английский spotlight гитем adlerhudozhkaru pic gdzangliiskii сент г гдз английский spotlight гитем ГДЗ Английский язык за класс В Эванс, Дж Дули spotlight учебнику Sp; otlight Английский язык Ваулина Ю Е ГДЗ ГИА класс Рабочая тетрадь по английскому языку Spotlight гдз по английскому класс год по учебнику cvkhk images library янв г гдз по английскому класс год по учебнику Решебник и ГДЗ по Английскому языку для класса Spotlight, класс новая рабочая тетрадь класс Английский язык гдз англ кл спотлайт учебник автолюбительрф userfiles gdzangl сент г В ГДЗ Решебник Spotlight класс английский язык на ГДЗ к рабочей тетради Spotlight Workbook Workbook В Дж Дули, О Подоляко, ЮЕ Ваулина на год гдз решебник spotlight класс английский язык ваулина ecvalarru uploads gdzreshebnikspo нояб г Английский язык ГДЗ по английскому языку класс на GDZ Английский язык класс рабочая тетрадь spotlight ЮЕ г ГДЗ класс Английский язык Решебник ГДЗ на Гдз по spotlight workbook класс ваулина дули подоляко эванс news класс Ю Е Подробный решебник ГДЗ к рабочей тетради по Английскому языку класс Эванс В, Дули Д, Качественный решебник ГДЗ Английский язык класс Ю Е ГДЗ, Ответы по Английскому языку класс Spotlight Ваулина gdzotvetypoanglij февр г Spotlight Ваулина ЮЕ г Английский язык ГДЗ для класса станет прекрасным ГДЗ, Ответы к рабочей тетради по Английскому языку класс Баранова, Дули ГДЗ гдз по английскому класс spotlight учебник перевод SEAE seaembuorg imagens gdzpoangliis нояб г Английский язык ГДЗ Решебники класс Английский язык ГДЗ решебник по Эванс, О Подолянко на учебный ГДЗ к рабочей тетради Spotlight Workbook anglgdz решебник по английскому класса рабочая тетрадь часть asppermru content reshebnikpoan нояб г Английский язык ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ решебник к рабочей для класса , авторов Наумова ЕГ, Юхнель НВ на учебный год ГДЗ по английскому языку класс, ответы из решебника с anglijskijyazyk Смотрите, не скачивая новое ГДЗ по английскому языку за класс к учебникам и рабочим тетрадям ГДЗ класс Английский язык Дрофа , Spotlight WorkBook рабочая тетрадь Картинки Показать все Показать все гдз английский язык учебник класс spotlight класс wwwinterspolcz static_pages_files g нояб г гдз английский язык учебник класс spotlight класс ГДЗ английский язык класс Кузовлев ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку для класса Онлайн гдз по английскому языку класс ваулина spotlight с wwwinterspolcz static_pages_files g Английский язык Рабочая тетрадь WORKBOOK по английскому языку для го класса В Эванс, О Подолянко на ГДЗ по Английскому языку за класс Английский в фокусе Spotlight ГДЗ английский язык класс spotlight учебник гдз Grupo CT wwwgrupoctcombr dev arquivos английский язык класс spotlight учебник гдз progress check В Эванс, О Подолянко на Spotlight класс Учебник Students Book ФГОС Ваулина, язык ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ ГДЗ английский класс spotlight гдз wwwaquimisaformacioncom editor авг г ГДЗ имеют ответы к рабочей тетради, а также книге для чтения ГДЗ класс Английский язык ГДЗ ЛОЛ по Английскому языку за класс, спиши ответ english klass Английский язык класс рабочая тетрадь aktivity book Афанасьева ОВ издательство Академкнига Английский язык класс spotlight тренировочные задания в формате ГИА Решебник к Spotlight Английский язык Ваулина Ю Е ГДЗ chmhillblogscom solam Решебник по Английскому языку для класса, авторы учебника Spotlight Ваулина Ваулина, Д стр английский рабочая тетрадь ответы, решебник Гдз Spotlight задание g рабочая гдз по английскому языку класс spotlight Sunsil Hotel conteudos Английский язык ГДЗ по английскому языку за класс В данном пособии даны ГДЗ к рабочей тетради Spotlight Students Book Английский язык класс Spotlight Test мар г Решебник Английский язык решебник рабочей тетради по английскому языку spotlight riggiru userfiles reshebnikrabocheit нояб г Английский язык ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ решебник к гдз по английскому языку класс виргиния эванс дженни equitradeimmocom images gdzpo Английский язык ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ решебник к рабочей тетради по английскому языку О Подолянко на ГДЗ по английскому языку класс Ваулина, Дули Английский класс гдз по английскому класс spotlight учебник с переводом equitradeimmocom images gdzpo Английский язык ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради workbook по английскому по Английскому языку класс Spotlight Ваулина ЮЕ г ГДЗ класс Английский язык ГДЗ по гдз по английскому языку класса печатная тетрадь ваулин wwwpointtravelpl pointtravel upload нояб г Английский язык Решебник к рабочей тетради Spotlight Ваулина по английскому языку для сент г Английский язык Рабочая тетрадь класс Пособие для учащихся гдз английский язык класс spotlight рабочая тетрадь виргина wwwphiltonecouk userfiles gdzan Английский язык ГДЗ по английскому языку класс рабочая тетрадь Spotlight ГДЗ решебник к класс на тему сент г Рабочая программа к учебнику Spotlight авторов Virginia Evans, В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху, мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Похожие запросы spotlight класс рабочая тетрадь онлайн гдз по английскому класс рабочая тетрадь кузовлев гдз по английскому класс spotlight учебник английский язык класс рабочая тетрадь ваулина гдз от путина по английскому языку класс ваулина spotlight класс рабочая тетрадь смотреть онлайн гдз по английскому языку класс рабочая тетрадь вербицкая гдз по английскому класс spotlight рабочая тетрадь мегарешеба Следующая Войти Настройки Конфиденциальность Условия

Английский язык. Решебник по английскому 7 класс Spotlight Ваулина. ГДЗ к Spotliht test booklet Ваулина смотреть тут. Английский язык. Рабочая тетрадь. (Rainbow English). Скачать бесплатно Spotlight 6 (Английский в фокусе. 2 класс) Рабочая тетрадь. ГДЗ по Информатике и ИКТ. Английский язык. Издательство: Просвещение 2015 год. Авторы: Е. Ваулина, Д. Дули, В. Эванс, О. Подолянко. 2016 Resheba.com adminresheba.com. Здесь Вы можете бесплатно скачать все домашние работы по английскому языку. Пособие поможет решить даже самые сложные упражнения, за исключением творческих и индивидуальных. ГДЗ Английский язык Английский язык. Ответы к упражнениям из учебника и рабочей тетради Spotlight 6 , а также ко всем заданиям книги тестов. Рабочая тетрадь английский язык 6 класс афанасьева михеева 2012. Все домашние работы по английскому языку (Афанасьева, Spotlight): Новикова К.Ю. - 2014 год. Ребенок растет и со временем переходит на более серьезный уровень развития и обучения. Родителям будет полезным, в подобный период, решебник с ответами по английскому языку, известного сборн. Онлайн-сервис Кто решит? предлагает бесплатно скачать электронный учебник по английский язык 6 класс рабочая тетрадь Ваулина Ю.Е., Дули Д., Эванс В., Подоляко О. Английский язык 7 класс Е. Ваулина. ГДЗ к Spotliht test booklet Ваулина можно скачать здесь . Ответы к учебнику spotlight 7.

ABRSM: Класс скрипки 7

Музыканты учатся играть на музыкальном инструменте, чтобы изучить и исполнить репертуар, поэтому в основе экзамена лежат пьесы - кандидатов просят представить по три в каждом классе. Репертуар учебных программ состоит из трех списков, в которых исследуются различные традиции и стили, начиная с эпохи Возрождения и до наших дней.

Выбор по одной пьесе из каждого списка дает кандидатам возможность провести сбалансированный отбор и продемонстрировать ряд навыков.В этой программе пьесы в целом сгруппированы в списки по характеристикам музыки:

  • Элементы списка А, как правило, движутся быстрее и требуют технической ловкости
  • Произведения списка B более лиричны и предполагают выразительную игру
  • Произведения списка C отражают самые разные музыкальные традиции, стили и характеры.

Большинство произведений требует аккомпанемента, поскольку взаимодействие с другими музыкантами является важным музыкальным навыком, но есть также возможности выбрать сольные произведения и развить уверенность в игре без аккомпанемента.

Мы надеемся, что, предложив такое разнообразие в программе, кандидаты найдут музыку, которая их вдохновляет, и что им понравится учиться и выступать.

Часть 7, класс

Кандидаты выбирают три фигуры, по одной из каждого списка (A, B и C) - по 30 баллов. Полные требования и информация к деталям объясняются после списков.

Список А

Композитор Информация о штуке Публикации
1 Дж.С. Бах Gigue (SOLO)
из Partita No. 3 in E , BWV 1006
(с повторами)
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

2 Mangean Andante grazioso And Allegro
1-я часть И 2-я часть из Соната ми минор , соч.4 № 2
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

3 Моцарт Allegro di molto
1-я часть из Соната A , K. 305
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

4 Бетховен Рондо: Allegro
3-я часть из Сонаты D , соч.12 № 1
Бетховен: Соната ре мажор, соч. 12 No. 1
Schott (ED0 2625)

Подробнее

Бетховен: Сонаты для фортепиано и скрипки, Vol. 1
Henle (HN 7)

Подробнее

5 Гайдн Allegro
3-я часть из Концерт в G , Hob. VIIa: 4
Гайдн: Концерт для скрипки солью, Hob. VIIa: 4
Henle (HN 448)

Подробнее

Гайдн: Концерт No.2 в G, Hob. VIIa: 4
Schott (SF 8822)

Подробнее

6 Шуберт Allegro moderato
1-я часть из Соната ля минор , соч. 137 №2, д. 385
Шуберт: Три сонатины, соч. 137
Peters (EP11099)

Подробнее

Шуберт: Сонаты для фортепиано и скрипки
Wiener Urtext (UT50004)

Подробнее

7 Тартини Adagio и Allegro
3-я часть и 4-я часть из Sinfonia в C
№10 из Итальянская скрипичная музыка периода барокко, Vol. 1
Henle (HN 350)

Подробнее

8 А. Верачини Largo And Vivace
1-я часть И 2-я часть из Sonata in B ♭ , Op. 3 № 6
No. 4 из Итальянская скрипичная музыка периода барокко, Vol. 1
Henle (HN 350)

Подробнее

9 Telemann Grave And Allegro (SOLO)
3-я часть И 2-я часть из Fantasia No.1 дюйм B , TWV 40:14
Telemann: 12 фантазий для скрипки соло
Bärenreiter (BA 2972)

Подробнее

Telemann: 12 фантазий для скрипки соло
Wiener Urtext (UT50415)

Подробнее

10 Вивальди Соната G
Op. 2 No. 8, RV 23
(полная [Preludio, Giga & Corrente])
Стр. 13–14 из Violinissimo: La Follia
Schott (ED 21562)

Подробнее

Список Б

Композитор Информация о штуке Публикации
1 г. Кассадо Серенада Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

2 Рахманинова
обр.Биртел
Вокализ
№ 14 из 14 песен , соч. 34
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

3 Хензель Адажио Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

4 А.Пляж Lento espressivo
Op. 125
5 Шаминад Andantino
No. 1 из Trois morceaux , Op. 31
Chaminade: Trois morceaux, соч. 31
Masters Music Publications

Подробнее

6 Н. Паганини Кантабиле Шейла М.Скрипач-романтик Нельсона
Boosey & Hawkes (BH 1000687)

Подробнее

7 Сарасате Playera
№ 1 из Испанские танцы , соч. 23
Романтический скрипач Шейлы М. Нельсон
Boosey & Hawkes (BH 1000687)

Подробнее

8 Джон Раттер Плач по Святому городу
9 Сибелиус Романтика
No.2 из Четыре пьесы , Op. 78
10 Х. Венявски Романс: Andante non troppo
2-я часть из Концерт № 2 ре минор , соч. 22
(октавы в bb. 56–58 опционально)
Х. Венявский: Концерт № 2 ре минор, соч. 22
PWM (5979)

Подробнее

Х. Венявский: Концерт № 2 ре минор, соч. 22
Peters (EP3296)

Подробнее

Список C

Композитор Информация о штуке Публикации
1 Мост Moto Perpetuo
No. 3 из Три танца , H. 4
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

2 Мусоргского
обр.Carse
Гопак
из Сорочинская ярмарка
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

3 Теа Масгрейв Цапли приземлились
(полукваверы в bb.16, 17 и 29 могут быть изогнуты отдельно)
Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (Партитура и партия)
ABRSM

Подробнее

Экзаменационные пьесы для скрипки 2020–2023, 7 класс (партитура, партия и компакт-диск)
ABRSM

Подробнее

4 Гардель
об.Биртел
Por una cabeza Gardel: Por una cabeza, для скрипки , обр. Birtel
Dohr (DOHR17608)

Подробнее

5 Глазунов
обр. Крейслер
Sérénade espagnole Глазунов: Испанская серенада, для скрипки , обр. Kreisler
Schott (BSS 33323)

Подробнее

6 Grainger
обр.Крейслер
Молли на берегу Грейнджер: «Молли на берегу» для скрипки , обр. Kreisler
Schott (BSS 31240)

Подробнее

7 Стивен Хаф Безумное чаепитие
8 Хубай Болеро
№ 3 из Cinq morceaux caractéristiques , Op.51
9 Джоплин
об. Förster
Хризантема No. 5 из Джоплин: Шесть рэгтаймов для скрипки, Vol. 1 , об. Förster
Kunzelmann (GM-889d)

Подробнее

10 Лютославский Речитатив и ариозо Lutosławski: Recitativo e arioso
Chester (CH60921)

Подробнее


Требования к скрипке и информация: Пьесы

Планирование программы : Кандидаты должны выбрать по одному произведению из каждого из трех списков (A, B и C).На экзамене кандидаты должны сообщить экзаменатору, какие произведения они исполняют, и они могут использовать для этого программу экзамена и форму текущего заказа.

Были приложены все усилия, чтобы представить широкий спектр репертуара, который подходил бы кандидатам разного возраста, происхождения и интересов и привлекал их. Некоторые пьесы могут не подходить для каждого кандидата по техническим причинам или из-за более широкого контекста (исторического, культурного, предмета более крупного произведения, из которого оно написано, лирика, если аранжировка песни и т. Д.). Пьесы следует тщательно обдумать на предмет их соответствия каждому человеку, что может потребовать консультации между учителями и родителями / опекунами. Учителя и родители / опекуны также должны проявлять осторожность, разрешая младшим кандидатам проводить исследования в Интернете (см. Www.nspcc.org.uk/onlinesafety).

Аккомпанемент : Живое фортепиано или струнный аккомпанемент (где указана опция) требуется для всех произведений, кроме тех, которые публикуются как этюды или произведения без сопровождения (в приведенных выше списках они отмечены как СОЛО).

В начальных классах – 3 кандидаты могут исполнять некоторые или все свои произведения под струнный аккомпанемент. Пьесы, которые публикуются как дуэты (или только со струнным аккомпанементом), в приведенных выше списках помечаются как DUET. Пьесы, опубликованные с опциями фортепианного и струнного аккомпанемента, помечаются в приведенных выше списках PF / VN и могут исполняться на экзамене с любым аккомпанементом.

Кандидаты должны предоставить своих аккомпаниаторов, которые могут находиться в экзаменационной комнате только в сопровождении.Преподаватель кандидата может сопровождать (экзаменаторы не будут). При необходимости аккомпаниатор может упростить любую часть аккомпанемента, если результат будет музыкальным. Запись аккомпанемента запрещена.

Музыка для экзамена и выпуски : везде, где программа включает аранжировку или транскрипцию (отображается как «arr.» Или «trans.» В списке программ), на экзамене должно использоваться издание, указанное в программе. Для всех других произведений редакции указаны только для ознакомления, и кандидаты могут использовать любое издание по своему выбору (напечатанное, распечатанное или загружаемое).Подробные сведения о поиске музыки для экзамена см. В разделе Получение музыки для экзамена.

Интерпретация оценки : Печатные редакционные предложения, такие как аппликатура, поклон, метрономные отметки, изготовление украшений и т. Д., Не требуют строгого соблюдения. Независимо от того, содержит ли произведение музыкальное сопровождение или нет, кандидатам рекомендуется интерпретировать партитуру музыкально и стилистически. Оценка экзаменатора будет определяться тем, как контроль высоты звука, времени, тона, формы и исполнения способствует общему музыкальному результату.

Vibrato : Использование и контроль вибрато, а также его влияние на тон и форму будут приняты во внимание экзаменаторами, которые будут оценивать общий музыкальный результат. Пьесы, которые в значительной степени зависят от вибрато для их полного музыкального эффекта, как правило, не появляются в программе до 5 класса.

Повторы : Если в программе не указано иное, следует соблюдать все указания da capo и dal segno, но другие повторы (включая такты в первый раз) не должны воспроизводиться, если они не очень короткие (т.е. несколько баров).

Каденции и туттис : Каденции не должны воспроизводиться, если в программе не указано иное. Аккомпаниаторам следует вырезать длинные оркестровые отрывки тутти.

Исполнение по памяти : Кандидаты могут исполнять любое свое произведение по памяти; при этом они должны убедиться, что копия музыки доступна для экзаменатора. За игру по памяти никаких дополнительных оценок не начисляется.

Перелистывание страниц : Экзаменаторы будут понимать, если перелистывание страниц приводит к нарушению непрерывности во время работы, и это не повлияет на оценку.Кандидаты (и концертмейстеры) могут использовать дополнительную копию музыки или фотокопию части пьесы (но см. «Фотокопии» ниже) для облегчения перелистывания страниц. Кандидаты и концертмейстеры 6–8 классов могут привести на экзамен переводчика, если нет решения для особенно неудобного перелистывания страниц (предварительное разрешение не требуется; переводчик может быть учителем кандидата). Эксперты не могут помочь с перелистыванием страниц.

Фотокопии : Изготовление с несанкционированных фотокопий (или других видов копий) изданий, защищенных авторским правом, запрещено.ABRSM может удержать результат экзамена, если есть доказательства использования незаконной копии (или копий). В Великобритании копии могут использоваться в определенных ограниченных обстоятельствах - для получения полной информации см. Кодекс добросовестной практики MPA на сайте www.mpaonline.org.uk. Во всех остальных случаях необходимо подать заявку правообладателю до того, как будет сделана какая-либо копия, и на экзамен необходимо предоставить доказательства разрешения.

Что делать, если вы не вундеркинд?

MajoringInMusic.com исследовал эту тему с тремя музыкантами, каждый из которых работает в совершенно разных областях музыки. Их идеи бесценны для студентов, родителей, учителей музыки, консультантов колледжей, а также для нынешних студентов музыкальных специальностей.

Майкл Миллар, директор Центра взаимодействия с общественностью Калифорнийского государственного политехнического университета в Помоне, быстро называет себя «не вундеркиндом». Он считает, что музыкальная специальность научила его преуспеть (у него есть степень бакалавра наук и магистр музыкального исполнительства, а также степень магистра в области исполнительского мастерства и искусства).«В музыкальной школе мы учимся учиться и адаптироваться в этом мире», - говорит он. Это исключительная специальность.

Миллар начал инженерное дело в Университете Колорадо в Боулдере. Но это было не его призвание. Он перешел в музыкальный колледж CU, когда музыка оказалась единственной специальностью, которая объединила его страсть и интересы. Он считает, что его программа бакалавриата и отсутствие вундеркиндов дает ему возможность «расти и совершенствоваться… соревноваться с собой… стать лучше завтра, чем сегодня».

Миллар называет музыку «тяжелым бизнесом». В результате «Студентам, изучающим музыку, нужно быть беспощадными ... это важнее всего остального». Как не вундеркинд, он чувствовал, что должен работать усерднее, чем если бы его называли вундеркиндом. «Если вы не добьетесь большого успеха на раннем этапе, вы поймете и узнаете, как стать лучше. У вас есть холмы, на которые нужно взбираться, и вы учитесь любить делать шаг за шагом и безжалостность всего этого ». Он любит цитировать легендарного теннисиста Артура Эша, который сказал: «Начни с того места, где ты сейчас.Используйте то, что у вас есть. Делать то, что вы можете."

Кимберли Фишер, ведущая вторая скрипка, Филадельфийский оркестр и художественный руководитель, Международный музыкальный фестиваль в Филадельфии (PIMF), описывает музыкальных вундеркиндов как редкую породу. Таким образом, быть классифицированным как «вундеркинд» вряд ли является квалификацией для занятия музыкой. Вместо этого она повторяет то, что говорили другие: «Это карьера для тех, кто не может представить себе что-то еще».

Как и Миллар, Фишер знает, что музыка требует огромного количества работы и преданности делу.«Вы не добьетесь успеха, если это будет нерешительно, особенно на классической сцене», - говорит она. «Это преданная делу карьера без какого-либо известного результата или конечного результата. Это для тех, кто считает, что должен заниматься музыкой ».

Фишер считает себя не вундеркиндом. Ее отец, классический скрипач и учитель из Эдмонтона, Канада, был ее первым учителем игры на скрипке, и она время от времени брала у него уроки, пока не стала подростком. Именно тогда она решила, что тоже хочет быть музыкантом. Она считает, что ей пришлось усерднее работать, чтобы научиться владеть своим инструментом, который научил ее усердно работать.

Фишер считает, что большинство не-вундеркиндов на определенном этапе своей карьеры, вероятно, будут преподавать и передавать своим ученикам ценные идеи о музыке. Она ссылается на свой собственный опыт, когда ей приходилось учиться осознанно практиковаться, который продолжает служить ей как исполнителем и учителем (с частными студентами и в Колледже музыки и танца Бойера Университета Темпл). Она также чувствует, что она и другие не-вундеркинды обретают более глубокое понимание своего инструмента, что также влияет на ее обучение.

Кедрик Мервин, музыкальный директор, Центр искусств Интерлохен, считает, что наибольшее преимущество художественного образования заключается в том, что человек получает творческое образование. Вундеркинд ни в коем случае не является критерием. «Научиться творчески мыслить, художественно выражать себя и передавать идеи между дисциплинами - вот в чем должно заключаться музыкальное образование», - говорит он. «Этот тренинг по творческому исследованию мира принесет дивиденды, вне зависимости от того, связана ли ваша карьера в конечном итоге с искусством или нет.Даже для студентов с хорошо развитыми техническими навыками важно научиться творчески интерпретировать и выражать окружающий мир. Редко, если вообще когда-либо, есть чудеса толкования! »

Мервин призывает студентов взглянуть на широкий диапазон музыкальной карьеры и не ограничивать свое мышление несколькими высококонкурентными кафедрами, открытыми в оркестрах. Хотя он сам из оркестра (все его DMA, MM и BM играют на тромбоне), он также добился успеха в качестве студийного музыканта, учителя и администратора искусств.«Есть место для хорошо подготовленных музыкантов в качестве звукорежиссеров для видеоигр, технических или производственных должностей в студии, в саморазвитых камерных группах, которые продвигают музыку в наших школах, и во многих других областях. Я бы посоветовал стать как можно более опытным в одной музыкальной области, сконцентрироваться на развитии своего слуха и быть открытым для других возможностей в более широком музыкальном мире ».

% PDF-1.3 1 0 obj > эндобдж 2 0 obj > эндобдж 3 0 obj > эндобдж 4 0 объект > эндобдж 5 0 obj > эндобдж 6 0 obj > эндобдж 7 0 объект > эндобдж 8 0 объект > эндобдж 9 0 объект > эндобдж 10 0 obj > эндобдж 11 0 объект > эндобдж 12 0 объект > эндобдж 13 0 объект > эндобдж 14 0 объект > эндобдж 15 0 объект > эндобдж 16 0 объект > эндобдж 17 0 объект > эндобдж 18 0 объект > эндобдж 19 0 объект > эндобдж 20 0 объект > эндобдж 21 0 объект > эндобдж 22 0 объект > эндобдж 23 0 объект > эндобдж 24 0 объект > эндобдж 25 0 объект > эндобдж 26 0 объект > эндобдж 27 0 объект > эндобдж 28 0 объект > эндобдж 29 0 объект > эндобдж 30 0 объект > эндобдж 31 0 объект > эндобдж 32 0 объект > эндобдж 33 0 объект > эндобдж 34 0 объект > эндобдж 35 0 объект > эндобдж 36 0 объект > эндобдж 37 0 объект > эндобдж 38 0 объект > эндобдж 39 0 объект > эндобдж 40 0 объект > эндобдж 41 0 объект > эндобдж 42 0 объект > эндобдж 43 0 объект > эндобдж 44 0 объект > эндобдж 45 0 объект > эндобдж 46 0 объект > эндобдж 47 0 объект > эндобдж 48 0 объект > эндобдж 49 0 объект > эндобдж 50 0 объект > эндобдж 51 0 объект > эндобдж 52 0 объект > эндобдж 53 0 объект > эндобдж 54 0 объект > эндобдж 55 0 объект > эндобдж 56 0 объект > эндобдж 57 0 объект > эндобдж 58 0 объект > эндобдж 59 0 объект > эндобдж 60 0 объект > эндобдж 61 0 объект > эндобдж 62 0 объект > эндобдж 63 0 объект > эндобдж 64 0 объект > эндобдж 65 0 объект > эндобдж 66 0 объект > эндобдж 67 0 объект > эндобдж 68 0 объект > эндобдж 69 0 объект > эндобдж 70 0 объект > эндобдж 71 0 объект > эндобдж 72 0 объект > эндобдж 73 0 объект > эндобдж 74 0 объект > эндобдж 75 0 объект > эндобдж 76 0 объект > эндобдж 77 0 объект > эндобдж 78 0 объект > эндобдж 79 0 объект > эндобдж 80 0 объект > эндобдж 81 0 объект > эндобдж 82 0 объект > эндобдж 83 0 объект > эндобдж 84 0 объект > эндобдж 85 0 объект > эндобдж 86 0 объект > эндобдж 87 0 объект > эндобдж 88 0 объект > эндобдж 89 0 объект > эндобдж 90 0 объект > эндобдж 91 0 объект > эндобдж 92 0 объект > эндобдж 93 0 объект > эндобдж 94 0 объект > эндобдж 95 0 объект > эндобдж 96 0 объект > эндобдж 97 0 объект > эндобдж 98 0 объект > эндобдж 99 0 объект > эндобдж 100 0 объект > эндобдж 101 0 объект > эндобдж 102 0 объект > эндобдж 103 0 объект > эндобдж 104 0 объект > поток xYKs6W 쑚 iuZ7 (j {HN% rԙ.8 ے vdpZEiIgi alyOK] D * 2 & iL} 9 f

Стандарты исполнения по инструментам - Департамент музыки

Четырехлетняя прогрессия для скрипки

Разделы «Методы / этюды» и «Соло» этого документа представляют собой образцы материалов, подходящих для различных уровней. Обратите внимание, что материалы по годам частично совпадают. Этюды часто используются в течение нескольких лет, и соло могут подходить более чем на одном уровне. Преподаватель также может заменить другой материал соответствующего уровня.В таблицах ниже описаны минимальные требования.

Год / сем

MUAP 1200/3200

(BA)

MUAP 1100/3100

(BA и BMT)

Ф 1

Обзор фундаментальной методики

3-октавные гаммы и арпеджио

Исследования для 1 и 2 классов (2) и репертуар для 2 классов (1 мВт)

Обзор фундаментальной методики

3-октавная гамма G и арпеджио

Этюд 1 класса (1) и репертуар

(1 мВт.)

Ф 2

3- или 4-окт. гаммы, арпеджио, 7-е

Этюды 2 и 3 классов (2) и репертуар (1 мВт)

Обзор фундаментальной методики

3-октавные гаммы и арпеджио

Этюды 1 и 2 класса (2) и репертуар

(1 мВт)

S 1

3- или 4-окт. гаммы, арпеджио, 7-е

Простые двойные упоры

Этюд 3 класса (1) и репертуар (1 метр)

3-октавные гаммы, арпеджио, 7-е

Этюды 1 и 2 класса (2) и репертуар

(1 мВт.)

Ю 2

3- или 4-окт. гаммы, арпеджио, 7-е

Простые двойные упоры

Занятия для 3 и 4 классов (1) и репертуар

(1 мВт)

3-октавные гаммы, арпеджио, 7-е

Этюд 2 класса (2) и репертуар (1 мес.)

младший 1

3- или 4-окт. гаммы, арпеджио, 7-е

Двойные упоры

Этюды для 3 и 4 классов (1) и репертуар (2 мВт)

3-октавные гаммы, арпеджио, 7-е

Простые двойные упоры

Занятия 2 и 3 классов (2) и репертуар

(1 мВт.)

младший 2

3- или 4-окт. гаммы, арпеджио, 7-е

Двойные упоры

Этюд для 4 и 5 классов (1) и репертуар (2 мВт)

Детский сольный концерт (30 мин. Включает концертную часть или концертную пьесу)

3-октавные гаммы, арпеджио, 7-е

Простые двойные упоры

Этюды и репертуар для 2 и 3 классов

Sr

Подготовка к сольным концертам / прослушиваниям.

Технические исследования по мере необходимости.

Три части из репертуара 4-5 классов в исполнении для взрослых (50 мин. Включает концертную часть, исполняемую наизусть).

1 семестр: 3 или 4 окт. (G) гаммы, арпеджио, 7-е, двойные остановки.

Этюды и репертуар для 3 и 4 классов (2 части / пьесы).

2 семестр: 3 или 4 окт. (G, Ab, A) гаммы, арпеджио, 7-е, двойные остановки. Этюд и репертуар 3 и 4 классов (2 мВт)

Детский концерт (30 минут) по выбору.

Примеры методик / этюдов и соло

1 класс Репертуар

Бетховен, Менуэт в G

Гендель, Соната ми ми (I-II)

Ридинг, Концерт си

Зейтц, Концерт № 4

Вивальди, Концерт ля ля, соч. 3/6

Моцарт, Концерт № 2, к 211 ​​(обр. Рокос)

Техническая литература для 1 степени

Крейцер, 42 этюда, № 2

Кайзер, 36 этюдов, соч. 20

Schradieck, Школа скрипичной техники, т.1,

нет. 1

Ситт, Этюды для скрипки, Op. 32

Уистлер, Знакомство с позициями

Вольфарт, 60 этюдов, соч. 45

2 класс Репертуар

Барток, Румынские народные танцы

Генделя, 6 сонат

Fiocco, Allegro

Крейслер, Сицилиен и Ригодон

Ортманс, Концертино

Техническая литература для 2 класса

Не надо, 24 подготовительных этюда, соч. 37

Крейцер, 42 этюдов, №№9, 11, 13

Schradieck, Школа скрипичной техники, т. 1

Шевчик, Школа лука, соч. 2, кн. 1

Шевчик, Смена позиции, соч. 8

3 класс Репертуар

Акколай, Концерт № 1 в A

Бах, Дж. С., Концерт № 1 в A

Бетховен, Романс в F

Глюк, Мелоди

Крейслер, Либеслейд

Моцарт, Сонаты для скрипки Bb, G или E

Ридинг, Концертино в венгерском стиле

3 класс Техническая литература

Крейцер, 42 этюда

Mazas, Etudes Speciales, Op.36, т. 1

Mazas, Brillantes, Op. 36, т. 2

4 класс Репертуар

Моцарт, Концерт № 3 дюйма G (К. 216)

Бах, Дж. С. Концерт № 2 в E

Бетховен, Сонаты для скрипки, №№ 1, 4, 5

Берио, Концерт № 9

Лало, Испанская симфония

Рахманинов, Вокализ

Шуман, Соната A

Тартини, Соната соль соль ("Дидона")

Витали, Чакона

Венявски, Legende

Техническая литература для 4 класса

Крейцер, 42 этюда

Роде, 24 каприса

5 класс Репертуар

Бах, Дж.С. Шесть сонат и партит (отдельные части)

Бетховен, Сонаты для скрипки

Брух, Концерт для скрипки № 1

Мендельсон, Концерт ми минор

Моцарт, Концерт № 4

Моцарт, Концерт № 5

Saint-Saens, Introduction et Rondo

Каприччиозо

Венявский, Концерт № 2

Техническая литература для 5 класса

Не надо, 24 этюда и каприса, соч. 35

Роде, 24 каприса

Скрипичная лаборатория - онлайн-уроки игры на скрипке для начинающих

  • Я не могу сказать этого достаточно, Бет, но вы предоставили инструкции, которые я искал, и вы также дали отличные подсказки, такие как правильное положение большого пальца и пальца и т. Д.Я действительно чувствую, что это сделает меня лучшим скрипачом и что я смогу отлично начать свое приключение с моей любимой скрипкой.

    Мари Визнер

  • Дорогая Бет, (Надеюсь, вы не возражаете, если я назову вас по имени - я чувствую, что немного знаю вас, только по вашим видео.) Я просто хотел сказать, наткнувшись на ViolinLab во время случайного поиска в Интернете в прошлом месяце, я Я ПОЗВОЛЯЮСЬ УДОВЛЕТВОРЕНИТЬ масштабом и размахом этого невероятного ресурса, который вы предлагаете.Глубина и детализация действительно потрясающие. И обращаетесь буквально ко всему. Я в восторге !!!! Вы заставили меня учиться снова после пятилетнего перерыва, причем неплохо с нуля. Я очень рад вернуться на круги своя, сейчас я чувствую такую ​​поддержку. Я действительно думаю, что Вселенная привела меня сюда.

    Лесли МакКуббин

  • Только что нашла в Интернете сайт вашей скрипичной лаборатории. Скорее увлеченно, как кажется, прекрасно подходит для моих целей в изучении игры на скрипке. Я не уверен, какие клики привели меня сегодня утром в Лабораторию скрипки, но после первой минуты просмотра одного из ваших информационных видеоклипов я был очень взволнован предложением вашей программы: она структурирована, обширна, она СИСТЕМАТИЧНА.Бонус от нахождения компонента чтения музыки был усилен возможностью прямой загрузки файлов для доступа в автономном режиме, поскольку наше сельское интернет-соединение и доступ были проблематичными. Мало того, что ваша программа может открыть для меня дверь и иметь богатый контент, мне очень нравится ваш стиль презентации, вокальный диапазон и ясность. Я считаю, что эти 3 аспекта либо укрепляют, либо подрывают доверие к онлайн-инструктору, независимо от того, насколько сильным является содержание. Отличная работа.

    Келли Мейсон

  • Я хочу поблагодарить вас за все советы и помощь, которые вы так любезно оказывали мне через свою viilinlab.com веб-сайт. Ваш веб-сайт свежий и очень инновационный, и вы делаете выдающуюся работу, помогая нам, взрослым, научиться играть на скрипке. Я узнал больше от вас и из ваших видео, чем я узнал от бывшего частного учителя. С тех пор, как я стал участником, я так многому научился и чувствую такое большее вдохновение, чтобы научиться играть на скрипке, что я считаю, что считаю часы до следующего занятия. Ваши видео-уроки краткие, увлекательные и предоставляют нам точную информацию, необходимую для прогресса.Мне также нравятся ваши видео с другими профессиональными скрипачами и то, как они предлагают различные идеи и методы, помогающие нам учиться. Скрипичная лаборатория, безусловно, была благословением, и я благодарен за всю тяжелую работу, которой вы и ваша команда смогли поделиться с нами, новичками. Ваш сайт был для меня поистине бесценным ресурсом. Еще раз спасибо за ваше руководство и за освещение пути.

    Джек

  • Я ОБОЖАЮ эти видео! Я начинающий скрипач, а по профессии инженер, и ваш "по существу" "пошаговый" процесс обучения меня очень впечатляет.Игра на скрипке всегда была для меня загадкой, но вы мастер раскрыть тайну и сделать ее легкой. Спасибо за ОЧЕНЬ методичный подход к обучению игре на скрипке. Не могу дождаться, чтобы посмотреть и узнать больше.

    Крейг Старесинич

  • Я настолько увлечен скрипкой, что захожу в сеть, чтобы найти попутчиков в моем путешествии, а также послушать мнения / опыт других людей в изучении этого замечательного инструмента. Я думал, что Бет - хорошая учительница, и ее сайт станет хорошим дополнением к миллиону вещей, с которыми мне помогает мой учитель. Это немного похоже на то, чтобы мой главный учитель, а затем скрипичная лаборатория в течение недели, помогал мне «поддерживать дела»; )

    Джо Паркер

  • Мои первые впечатления: меня сразу поразило качество, глубина и широта материала, не говоря уже о количестве видео на вашем сайте.Естественно, я хотел написать вам яркую характеристику STAT, но потом подумал, что это будет звучать слишком много для того, чтобы пробыть на сайте всего 24 часа. Я был уверен, что через несколько месяцев я составлю простое письмо с искренней признательностью за вашу работу. РЖУ НЕ МОГУ. Длительные впечатления: Что ж, 9 месяцев спустя я могу сказать с абсолютной уверенностью - ничего не изменилось - Бет, ты невероятна! ... Я не могу сдержать своего волнения по поводу твоей работы над VLAB. С моей точки зрения, ViolinLab - это самый необычный сборник учебных материалов на этой планете: я действительно потрясен всем вашим подходом, от микроскопического внимания к деталям, вашего вдумчивого понимания и анализа видео, размещенных участниками, и множества предлагаемых точек зрения. вашими коллегами, к прочному фундаменту, из которого вы так логично и с любовью складываете все слои.Вы придумали, разработали и представили шедевр ... типичное применение андрагогической (и педигогической) теории. И я готов поспорить, что еще долго после того, как мы перейдем к небесам на скрипке, ваша коллекция видео будет считаться одной из самых важных работ в истории образовательных ресурсов по игре на скрипке.

    Робин Позвоните

  • Бет, Спасибо за то, что предоставили нам такую ​​насыщенную, продуманную, чутко представленную учебную программу.Мне 53 года, и в прошлом году я работал над Книгой 1 Сузуки, получая урок раз в месяц. Хотя я добиваюсь замечательных успехов, я знаю, что моя продолжительная практика требует большей концентрации и ясного намерения для лучшего понимания и прогресса. Ваши уроки дают мне идеальное понимание и понимание того, что я пытаюсь выучить. Обладая ясным мышлением и пониманием предмета, я могу начать овладевать огромным объемом информации и знаний, необходимых для хорошей игры на скрипке.Я получаю удовольствие от процесса обучения и не чувствую необходимости спешить. (Хотя кто бы не хотел играть, как Хилари Хан? !! 🙂 Я думал, что уже слишком поздно для меня учиться играть музыку ... но здесь я начинаю воспроизводить красивый тон, который действительно приятно слышать. Этот прекрасный звук - достаточная награда, чтобы я усердно тренировался. Многие благодарные ученики, вероятно, говорили вам, что вы действительно потрясающий учитель, но, пожалуйста, позвольте мне повторить эти слова и добавить, что у вас есть настоящий дар делиться тем, что вы знаете, таким образом, чтобы это было очень легко понять.Большое спасибо!

    Ян Мариоль

  • У меня есть несколько учителей, но я не могу найти подходящего для себя, поэтому я зашел в Интернет и нашел лабораторию по игре на скрипке! Очень-очень полезно, и моя техника постепенно возвращается ко мне снова благодаря этому сайту! Все ли на этом сайте самоучки? Я нахожу лабораторию по игре на скрипке очень мотивирующей - я возвращаюсь после уроков в универе очень уставшим, и все, что я хочу сделать, это сесть с кофе и посмотреть телек, но вместо этого я смотрю отсюда пару видео, делаю несколько упражнений на скрипке и сеанс практики с очень самосознанием и осознанием тела.Большое спасибо за создание этого сайта!

    Нами

  • Мне очень нравится получать ваши полезные советы, и я просто ОБОЖАЮ ваш сайт. Я начинающий взрослый из Сиднея, Австралия. Я получал формальные уроки около 6 месяцев. Но очень расстраивался. Мой учитель все время повторял, что взрослым очень трудно научиться играть на скрипке, но я всегда хотел играть. - поэтому был на грани отказа, когда обнаружил ваш веб-сайт, и моя игра стала намного лучше! Я узнал кое-что от вас, о чем мой учитель даже не говорил.. так что я отказался от нее и пока сосредоточился на веб-сайте.

    Лиза Хакерская

  • Хочу сообщить вам, как я счастлив, что нашел скрипичную лабораторию. Мне 31 год, остаюсь дома мама 1 года и 2 года. Я живу недалеко от фестиваля Texas Renaissance Festival, и пару лет назад видел, как там играла группа с потрясающим скрипачом. С тех пор я хотел научиться играть. Всего пару месяцев назад я получил скрипку и зарегистрировался в скрипичной лаборатории.Поскольку я молодая семья, и я пытаюсь сидеть дома со своими малышами, у нас ограниченный бюджет. Так что моя скрипка не самая лучшая, и я не могу позволить себе частного учителя. Итак, ваш сайт так много значит для меня. Почему-то у меня есть огромное желание научиться играть и играть хорошо. Я занимаюсь ночью, и время практики похоже на терапию. Мне это нравится (хотя я думаю, что мучаю свою собаку :)). В любом случае, просто хотел, чтобы вы знали. Лаборатория игры на скрипке помогает мне реализовать мою страсть и позволяет мне иметь этот маленький кусочек себя самого.

    Джули Лансфорд

  • Вы уже так много помогли мне, но когда я зашел на сайт ViolinLab, я был потрясен тем, как много вы сделали для нас, изучающих игру на скрипке. Я просто хотел стать участником, чтобы поддержать вас, как вы поддерживаете нас. В Интернете легко учиться - он избавляет нас от затруднений и позволяет нам работать так усердно, насколько мы можем или способны. Я уже полдюжины раз смотрел видео о вибрато.Это ослабило мою безумную поспешность учиться. Спасибо,

    ультрамуррей

  • Дорогая Бет, Вы помогли многим из нас научиться играть на скрипке. Я давно искал что-то вроде Violin Lab. Это действительно сбывшаяся мечта для меня и многих других, я уверен! Сожалею только о том, что не нашла его раньше. Я знаю, что другие тоже изо всех сил пытаются научиться играть на скрипке. Было бы намного проще выбрать другой инструмент, но сердце не здесь.Слава богу, у нас есть ВЫ! В любом случае, я хочу поблагодарить вас за всю вашу тяжелую работу. Учителям платят мега баксы за то, что вы предлагаете нам почти бесплатно. Я останусь с тобой, пока продолжаю играть на скрипке. Я с удовольствием провожу время с тобой каждый день. Вы вдохновляете меня разными способами. Спасибо, Бет !!

    Дайан Раймонд

  • Бет !, летние каникулы для меня подходят к концу, и я буду вынужден снова вернуться к своей утомительной школьной привычке.и, конечно же, это означает возвращение в мой оркестр !, я хочу сообщить вам, насколько мне помогли ваши онлайн-игры violinLab. Некоторые могут подумать, что онлайн-уроки музыкального инструментария бесполезны, но позвольте мне заверить вас, что это неправда. Это был один из тех редких моментов в моей игре на альте, когда я заметил, что всего за один месяц очень сильно выросло. Всем этим я обязан тебе и твоему чудесному способу обучения. Я уверен, что учитель оркестра в моей школе заметит разницу в моей игре, когда я вернусь. Вот некоторые из вещей, которые я значительно улучшил: смещение, спиккато, интонация, артикуляция левой руки и чувство личного контакта в музыке.Я уверен, что есть еще кое-что, но я просто не могу думать об этом прямо сейчас. Кроме того, я хотел бы БОЛЬШЕ поблагодарить вас за бесплатную подписку на один месяц. из этого вышло что-то замечательное, мои родители заметили, что я трачу много времени на просмотр ваших видео и тренировки. они стали более активно участвовать в моем музыкальном обучении, и я обсуждал с ними свои намерения стать музыкальным исполнителем, и они полностью поддерживают мое решение. Так что спасибо:] Наконец, как 16-летний парень, который очень любит играть на своем инструменте, я хочу сообщить вам, что теперь я абсолютно уверен в музыкальной карьере.У меня никогда не было возможности опубликовать видео, демонстрирующее мой рост, но я скоро сделаю это, потому что мои родители согласились позволить мне снова подписаться на веб-сайт, как только я начну новый год в школе. Еще раз большое спасибо, и я не могу дождаться, чтобы вернуться ОЧЕНЬ СКОРО! ОТДЫХАЙТЕ ЭТОМ ЛЕТОМ!

    Джованни Альманса

  • Я узнал гораздо больше от просмотра ваших видео, чем от своего учителя по игре на скрипке.После 18 уроков с моим инструктором я мог играть простые песни из Suzuki Book One на первой позиции на скрипке, но я не мог должным образом смыкать или перебирать пальцы, и звук не был тем небесным тоном, который исходит от вашей скрипки. Будучи старшим учеником, я ожидаю большего от себя, и уроки, а также почасовая оплата настолько расстраивали и разочаровывали меня, что я взял перерыв в занятиях. Найти свой веб-сайт было находкой. У вас есть сверхъестественная способность предугадывать проблемы начинающего скрипача, и вы можете сформулировать и кратко продемонстрировать точность и плавность движения руки и пальцев смычка и почему это делается именно так.Мне особенно нравится, как вы объясняете и прерываете движение лука в почти автоматическом движении с использованием упоров. Также было очень полезно наклеить ленту на гриф и смычок, так как у меня возникла проблема с раздачей. Ты снова дал мне надежду. Мне так много вещей нравится в том, как вы преподаете, что мне потребовался бы целый день, чтобы перечислить их, и я просмотрел только первые 20 видео (некоторые из них несколько раз) в разделе для начинающих. И я чувствую себя намного комфортнее и меньше напрягаюсь, когда учусь играть на скрипке дома.И вы всегда с нами в любое удобное для нас время каждый день.

    Элизабет Фюрст

  • .... позвольте мне сказать, что я считаю ваш сайт в целом и ваше представление каждого урока в частности замечательным по качеству и полезности. То, что вы уже сделали, - это единственная в своем роде работа, или, точнее, я подозреваю, единственный в своем роде труд любви, который легко просматривается на экране компьютера каждого. Клод О Рамер III

    Клод О Рамер III

  • Я новый подписчик на ваш замечательный сайт.Это, безусловно, лучший ресурс, который я нашел. Я играл на скрипке от случая к случаю всю свою жизнь, начиная с четырехлетнего возраста. Мне сейчас 73 года, и я наслаждаюсь этим больше, чем когда-либо. Я очень много работаю, пытаясь исправить некоторые давние плохие привычки, и это медленно, но я чувствую, что делаю успехи, и теперь, с вашей помощью, дела улучшаются быстрее. Мюррей Бут Редмонд, Вашингтон

    Мюррей Бут

  • Просто небольшое примечание, чтобы рассказать, насколько хорош ваш сайт.Ваши презентации отличные, спокойные, с близкого расстояния, с подробными ценными знаниями скрипки. Я, будучи скрипачом в течение 30 лет, всегда любил мощь инструмента. Я восхищался космической природой, сакральной геометрией и динамической физикой инструмента, которые были открыты с момента его изобретения. Хотя я не собираюсь становиться скрипачом, я все же хочу научиться извлекать максимум из своего инструмента и продолжить свой путь к тому, чтобы стать лучшим музыкантом, которым я могу быть, скрипачом или нет.Ваше видео полностью привлек мой интерес к техникам, используемым мастерами игры. Продолжайте хорошую работу! Мои наилучшие пожелания, Роланд Уайт

    Роланд Уайт

  • Меня зовут Тедди Дэн-Таки. Мне девятнадцать лет, я ганский, сейчас учусь в Китае. С детства я всегда мечтал играть на скрипке, но у меня никогда не было возможности из-за той среды, из которой я родом.Я смог научиться только игре на гитаре, фортепиано и барабанах. У меня действительно есть страсть к музыке. Я пробовал учиться через Интернет и наткнулся на так много уроков, которые хороши, но я считаю ваш лучший и самый информативный из всех, с которыми я когда-либо сталкивался, благодаря его систематическому характеру.

    Тедди Дэн-Тэки

  • Спасибо за ваш замечательный веб-сайт. Он полный и очень простой в использовании. Я купил скрипку несколько недель назад, и из-за нехватки времени и расстояния в пути, Я пока не могу найти инструктора по игре на скрипке.Мне нужно найти одного рядом с тем местом, где я нахожусь. Я не могу найти никого, кто даже знает кого-то, играет один, пока я не наткнулся на ваш веб-сайт! Вы действительно потрясающая леди! При всем вашем таланте и знаниях вам все же нужно время, чтобы проинструктировать очень основы инструмента. Вы напоминаете мне моего племянника, который состоит в морской пехоте (пилот F / A-18 Hornet), он все еще доступен и находит время, чтобы ответить все вопросы у меня есть. От этого у него никогда не опухла голова. Ваши методы обучения идеально подходят для меня.Я не мог держать скрипку, не соскользнув с плеча. С вашим видео эта проблема была исправлена ​​за считанные минуты. Я добрался до урока 19 и до сих пор удивлялся тому, насколько легко вы делаете вещи для понимания. Я люблю ирландская скрипка, и надеюсь, что когда-нибудь я смогу сыграть на некоторых барабанах. Мне 60 лет, у меня работа (встаю в 3 часа ночи), волонтерство и брат, больной раком, время истекло. так драгоценно. Спасибо за то, что привнесли в мою жизнь немного солнечного света, и спасибо, что разделяете свою страсть к музыке и игре на скрипке.

    Джон Брюс

  • Спасибо за отличную работу над своим сайтом. Это лучшее. Несколько лет назад, когда я наткнулся на видео профессора В. на YouTube, я подумал, что он много знает. Ваши видеоуроки превзошли все, что есть в сети. Вы не тупите ни одну тему, пока даете очень подробные объяснения. Приятно быть участником вашего веб-сайта. Я многому научился.

    Юэ Синь

  • Также я хотел бы поблагодарить вас за все ваши замечательные видео в скрипичной лаборатории.Поиграв всего три недели, я нашел местного учителя и получил свой первый урок. Она была очень впечатлена моей техникой, и у нее было много вопросов о том, как я научился правильному удержанию лука, поклону и технике левой руки. Она смотрела, как я разыгрываю простые подарки, не глядя на музыку, и сказала мне снять кассеты, и мы пропустим основы для новых учеников. Я уверен, что мне помогает то, что я играю на гитаре и мандолине, но я знаю, что прогрессировал намного быстрее, имея ваши видеоинструкции, с которыми можно работать каждый день.Мне нравится этот сайт. Я путешествую, и здорово иметь возможность брать с собой учителя игры на скрипке куда угодно. Еще раз спасибо.

    Рон Дэвисон

  • Дорогая Бет, Я видел сегодня ваше видео об основах вибрато, и это было первое ваше видео, которое я когда-либо видел; Я так поражен и тронут тем, что существует такое глубокое понимание. У меня был ужасный опыт общения с учителями, когда я рос, и, будучи артистом, я научился испытывать огромное недоверие и неприязнь к учителям, кроме некоторых русских учителей, с которыми я лично работал.Я обучаю своих студентов, используя все их знания и знания, накопленные за эти годы. Ваше видео об основах вибрато было настолько тщательно передано и очень похоже на то, как я обучаю своих учеников, для меня действительно значило что-то особенное, когда я увидел общедоступное видео со специальной информацией, которую мне пришлось путешествовать, чтобы получить от моих прежних учителей.

    Ли-Пинг Май

  • Я просто хочу сказать вам, что я буквально просмотрел сотни сайтов в поисках инструкций по игре на скрипке.У меня нет слов, чтобы описать, насколько ты прекрасен. На самом деле это лучшее, что есть на свете. У вас удивительный дар не только скрипки, но и преподавания. То, как вы передаете сложные концепции такими простыми способами, придает много смелости таким людям, как я.

    Хаим (Мешулам Зише) Ханстатер

  • Я так счастлив, что нашел этот веб-сайт. Наконец, после долгих разочарований, я пытался научить себя игре на скрипке, потому что не мог позволить себе продолжать уроки. И много потраченного зря времени и сил.Я наконец нашел Великого Учителя, который объясняет каждую деталь игры на скрипке и предоставляет лучшие видео, которые я когда-либо видел.

    Майкл Логюдиче

  • Я видел твои уроки, Бет, на полосе справочника на твоем тюбике. Я был впечатлен. Ваш стиль и понимание основных вопросов, с которыми сталкивается большинство новичков .. обнадеживает! Я смотрел ваши бесплатные видео "прямо на сцене" на главной странице .. просмотрел список доступные уроки..и подписались! Спасибо. У меня 5-6 уроков у бакалавра по скрипке, педагог., Выполнила, но я пришла к пониманию больше того, что мне нужно знать - практика, из ваших бесплатных руководств .. за час прошлой ночью.

    Джордж Шарп

  • Ваши уроки игры на скрипке на Facebook и YouTube действительно вдохновляют людей учиться играть на скрипке. На мой взгляд, это один из самых великолепных инструментов, когда-либо созданных. И им не нужно стыдиться или даже бояться других учеников, которые могут смотреть на них свысока.Ваши видео очень информативны, и вы говорите спокойным ровным голосом, что в наши дни редко встречается в этом мире. Я искренне хочу поддержать вашу работу.

    Реко Брандт

  • Привет, Бет, желаю тебе счастья и успехов во всех твоих проектах в этом новом году. Я пишу просто для того, чтобы сказать: Большое спасибо за лабораторию скрипки, каждый день я повторяю себе: это необыкновенное открытие, за три месяца у меня огромный прогресс, просто посмотрите ваши видео.Надеюсь и дальше наслаждаться этим прекрасным проектом. Приветствия из Медельина - Колумбия

    Карен Креспо

  • Это не вопрос, но я почувствовал, что после нескольких месяцев использования Violin Lab мне просто нужно было выразить свою благодарность. Это потрясающий ресурс. Это помогло мне преодолеть множество вредных привычек, которые вкрались в мои первые три года игры на альте. Это также помогает мне не сбиться с пути, теперь, когда я отошел от своего учителя, пока я не найду нового.И тогда это будет надежный справочник, к которому можно обратиться в любое время. Презентации Бет в видеороликах выдающиеся и очень четкие. Мое владение инструментом, мой тон и игра в целом улучшаются месяц за месяцем. Спасибо за создание этого замечательного сайта!

    Ричард Бонн

  • Я только что обновил свое членство на вашем чудесном сайте и буду продолжать это делать. Я на самом деле изучаю альт, но большая часть ваших ценных работ и обучающих видео для скрипки легко переводится на альт и мне очень помогли.Вы когда-нибудь задумывались о том, чтобы открыть вторую школу альта? Ты получил бы мою поддержку на всю жизнь.

    Питер Кларк

  • Привет, Бет! И всем! Во-первых, библиотека видеоуроков просто потрясающая! У меня было 8 учителей игры на скрипке - некоторые из них были / очень хорошо известны - и ни один из них не дал мне инструментов, которые были собраны на этом веб-сайте.

    Линн де Веласкес

  • Ты просто потрясающий ... Я много лет искал такого учителя игры на скрипке, как ты...я лично флейтист (бамбук) ... ваши подробные описания и содержательные уроки помогут многим, таким как я .. спасибо за инициативу .. добрые пожелания от очень счастливой души

    Нилотпал Мунши

  • Это потрясающий ресурс! Ваш веб-сайт такой простой, интуитивно понятный и элегантный. Ваши видеоуроки составлены исключительно хорошо, тщательно, по существу и охватывают такой поразительный диапазон актуальных тем, что это, как я уже сказал, потрясающе !!! Добавьте к этому, что Бет не только является отличной скрипачкой и педагогом, но и прекрасно себя чувствует перед камерой... что это за слово...

    Джо Персиваль

  • Я пишу, чтобы сказать вам, насколько я ценю ваш веб-сайт и все обучение игре на скрипке, которое вы сделали доступным для общественности. Я недавно стал участником после того, как сломал правое запястье в походе (трагедия для скрипача), и благодаря вам я могу, по крайней мере, сосредоточить свой ум на изучении скрипки на многих уровнях и держать эту информацию в секрете, пока я не могу снова использовать мою лук-руку.Тем временем мой 11-летний внук, практику которого я наблюдаю, садится со мной за компьютер перед своей практикой, и мы смотрим одно или несколько учебных пособий, имеющих отношение к его практике. То, что вы предоставляете по разумной цене, бесценно для нас, и я вам очень благодарен.

    Сью Хэмблин

  • Во-первых, ваш сайт просто потрясающий, и он стал для меня находкой. Уже 3 года безуспешно играю. Ни один из моих учителей не предоставил мне информацию, которую я получил всего за несколько минут на вашем сайте.Теперь у меня есть надежда стать начинающим скрипачом благодаря вашему сайту. Это дало мне много надежды и позволило мне увидеть, что я упускаю. Почему никто из моих учителей не предложил мне эту информацию? Большое спасибо за вашу преданность делу и мотивацию.

    н / д

  • Думаю, никогда не поздно сообщить вам, что «Скрипичная лаборатория» стала очень важным событием в моей жизни, которая насчитывает уже 73 года! Я играю на классическом фортепиано с тех пор, как несколько лет назад вышел на пенсию, и на прошлое Рождество я получил скрипку от жены в качестве новой музыкальной игрушки! Мне посчастливилось случайно обнаружить ваш веб-сайт в Интернете, и я начал свое обучение игре на скрипке в Violinlab, думая, что мне нужно найти учителя, как только я выучу азбуку этого с вашего сайта.Теперь я могу играть на скрипке все что угодно через 7 месяцев, и моим единственным учителем была скрипичная лаборатория !! Фактически, моя учительница по фортепиано, которая является школьным музыкальным руководителем в Испании, также присоединилась, когда я устроил ей тур по ViolinLab !! Это было бы невозможно без помощи вашей хорошо подготовленной и самой информативной библиотеки видео и, прежде всего, вашего опыта и личной преданности, которые проявляются на каждом из ваших уроков. Если однажды я смогу просто сыграть гаммы на скрипке так же красиво и выразительно, как вы, я буду так счастлив !! Большое спасибо за хорошо выполненную работу.

    Курош Парсай

  • Слова не могут выразить мое уважение и признательность вам. Я действительно благодарен за огромные усилия, которые вы вложили в обучение других. Я и все твои ученики - самые счастливые люди в мире, если ты учишься. У меня была скрипка долгое время, и я не мог научиться играть на ней, пока не нашел ваш сайт две недели назад.

    Тарек Таха

  • Я хочу поблагодарить вас за сайт, обучающий игре по игре на скрипке, violinlab.com. Сегодня мне снова не удалось найти подходящего учителя (мне 47) - затем, через несколько часов, я нашел ваш сайт через видео на YouTube. Слава Богу за современную эпоху, показывающую нам с помощью технологий, что сегодня возможно для учащихся! Уроки игры на скрипке были для меня слишком дорогими уже много лет - ровно 14 лет, с тех пор, как я влюбился в нее. С тех пор я распечатал партитуру Концерта Мендельсона ми минор. Теперь я могу научиться этому - не говоря уже о том, что я не могу, - и что это только для людей, проучившихся в академии 2 года.

    Кристиан Пасси

  • Дорогая Бет, Думаю, вы спасли меня от «трясины отчаяния»!

    Элементарное начало, более пятидесяти лет назад, заставило меня начать скрипку и на свое 60-летие я купил себе действительно хороший инструмент и начал снова с энтузиазмом.

    Мне очень повезло жить в поистине тихом раю в изолированном лесистые холмы к югу от Пизы в итальянской Тоскане, где у меня досуг и уединение, чтобы играть столько часов, сколько мне заблагорассудится.

    Но месяц назад меня посетил профессиональный скрипач, и я, к сожалению, понял, какой я еще скудный новичок. Я смотрел на свою гордость и уверенность испарилась, и я начал сомневаться, что когда-нибудь смогу такая музыка, по которой тоскует моя душа.

    Учитель не для меня по многим причинам, и мне интересно, можете ли вы представьте себе радость, которую я испытываю этой ночью (всего через неделю после того, как я успешно привязал мой iPhone к компьютеру, и, как ни странно, я 'online'), чтобы открыть для себя Violinlab.ком и твой жизнерадостный виртуозность! Чтобы загрузить 4 минуты видео, но какой ресурс вы мне приносите.

    Стивен Бриггс

  • Привет, Бет! Я только что стал членом ViolinLab и очень рад узнать больше, чтобы передать информацию своим ученикам! Я новый директор оркестра средней школы / средней школы. Как обученный перкуссионист, у меня мало опыта со струнным оркестром, кроме игры на литаврах в колледже и в качестве исполнителя на ударных в местной симфонии.Видео на вашем сайте действительно хороши для таких людей, как я, которым нужно знать, как передавать идеи, лежащие в основе фундаментальных и промежуточных методов, не имея специального опыта.

    Джон Пирки

  • Я смотрел ваши видео со своими друзьями-скрипачами, и они были поражены! 🙂 У тебя такой успокаивающий, успокаивающий и приятный голос, и ты действительно много знаешь о скрипках! Я учусь в университете на психиатрическую медсестру, и я и мои одноклассники ЛЮБЛЮ ТЕБЯ! Бет, ты классная! Пожалуйста, сделайте свои видео побольше!

    Реко Брандт

  • На вашем сайте я как ребенок в кондитерской.Я прыгаю повсюду, потому что все чертовски интересно. Это ошеломляюще, и я не уверен, насколько это выгодно переходить к разным категориям уроков, но я стараюсь изо всех сил. Чтобы следовать инструкциям, требуется большая дисциплина. Например . . . Я не могу не сыграть с тобой рождественские гимны прямо сейчас! Большое спасибо. Я ценю вас и ваши уроки, а также тот факт, что я могу пересматривать их столько раз, сколько захочу. Также очень помогает то, что вы так часто играете на скрипке на уроках.Когда я слышу, как должна звучать музыка, у меня гораздо больше шансов добиться чего-то подобного. «Нечто подобное» - вот к чему я на этом этапе. Что-то отдаленно узнаваемое по вашему звучанию. J

    Кэтлин Бойер

  • Я просмотрел много обучающих видеороликов по игре на скрипке, и «Лаборатория скрипки», несомненно, является наиболее обширной и хорошо организованной программой. Мне нравится ваше подробное обсуждение тем и ваша философия, согласно которой не существует универсального решения для многих техник.Мне также нравится, когда другие мастера-учителя представляют свои точки зрения, советы и практические советы. Меня тоже привлекает то, что вы уделяете внимание взрослым студентам. Я думаю, что многим учителям неудобно со взрослыми учениками, потому что мы часто задаем много вопросов и не удовлетворены тем, что просто делаем то, что говорит учитель. Я многому научился на мастер-классе по игре на скрипке, но меня раздражает, что все ученики довольно молоды. Подразумевается, что начинать нужно в детстве.И мне действительно не нужны постоянные напоминания о том, что есть дети, которые намного умнее меня! Я приветствую профессионализм ваших уроков. Они очень хорошо организованы и представлены. Вы очень расслаблены перед камерой и знаете, что хотите сказать. Я наблюдал, как другие преподаватели видео возятся, поправляются или извиняются за какую-то глупость или технические проблемы с производством. Я бы хотел, чтобы они просто сделали еще один дубль и сделали все правильно, проявив ту же заботу, что и при работе с компакт-диском.Я очень наглядный ученик, и мне нравится четкое качество изображения и простой фон в ваших видео, что позволяет мне полностью сосредоточиться на уроке. В видеороликах некоторых других учителей меня раздражали плохие ракурсы камеры или плохое освещение, а также меня отвлекали интересные личные объекты на заднем плане их гостиных или студий. Возможно, ваша самая впечатляющая особенность - это урок с вибрато в замедленной съемке. Я такого больше нигде не видел, и очень полезно увидеть, какие именно движения есть в реальном вибрато на уровне исполнения.

    Кристин Робинс

  • Дорогая Бет: У вас есть самая подробная и хорошо каталогизированная энциклопедия видеоуроков по игре на скрипке в Интернете. Я учусь у Гвендолин Тейлор, младшего концертмейстера Симфонического оркестра Такомы. Она видела вашу работу и считает ее отличным ресурсом в дополнение к моим еженедельным урокам. Я подхожу к концу книги Suzuki 1 примерно через 10 месяцев, и ваши видео подготовили меня к каждой новой части, с которой я работаю на своих уроках.Это максимизирует мое обучение на еженедельных 1 часовых занятиях с Гвен. Ваша работа в значительной степени способствовала моему прогрессу в качестве 61-летнего взрослого новичка. Вы также постоянно обновляете свой сайт, и это действительно повышает его ценность. Мне особенно нравятся недавно добавленные вами техники медленного захвата смычком. Замечательно и очень полезно, поскольку я продолжаю улучшать удержание лука. Ваши видео о оскорблениях превосходны с простыми объяснениями и простыми и эффективными упражнениями. Если не считать личного финансового бедствия, я не мог представить себе, что я не обновляюсь, учитывая все, что вы и ваши ресурсы Скрипичной лаборатории способствовали моему обучению.

    Джон Шустер

  • Привет, Бет- Я так доволен вашим эффективным обучением! Огромное спасибо. Вы терпеливы, ооочень откровенны и увлечены тем, что ваши ученики приобретают навыки игры на скрипке. Я рада, что подписалась на тебя. Слава Богу за это. Я ценю тебя. Как приятно учить! Я учусь играть на скрипке.

    Дайан Маккой

  • Позвольте мне воспользоваться этой возможностью, Бет, чтобы сказать вам, что моя игра на скрипке значительно улучшилась с тех пор, как я начал использовать ваши видео.Мне осталось всего несколько месяцев до 90 лет, и я понимаю, что есть очень четкие пределы тому, чего я могу ожидать. Тем не менее, впервые, благодаря вашей инструкции, я теперь могу идти (большую часть времени) под прямым углом к ​​струнам и около середины между доской для пальцев и бриджем. Я полностью согласен с вами в том, что самой важной задачей в обучении игре на скрипке должно быть получение хорошего звука. Я уверен, что вы помогаете огромному количеству людей. Продолжайте хорошую работу.С лучшими пожеланиями, Элвин Хармс

    Элвин Хармс

  • Я только что присоединился к вашему веб-сайту и надеюсь, что он будет иметь большое значение в моем прогрессе. Я получил степень по классу кларнета в Университете Индианы. Я ходил в школу в те же годы, когда Джошуа Белл был учеником Джозефа Гинголда. Я влюбился в скрипку в детстве, но, конечно, было невозможно представить себе обучение игре на скрипке с такой сложной учебной программой, как музыкальная школа в Индиане.Последние несколько лет своей жизни я более целенаправленно следовал зову своего сердца, и поэтому я начал играть на скрипке около 3 лет назад. Сейчас я играю ее почти каждую неделю в церкви и на концертах здесь, в Нэшвилле. Очень люблю скрипку. Я считаю, что ты очень хороший учитель. Ваши объяснения ясны, хорошо продуманы и сформулированы. Спасибо, что предложили этот веб-прицел. Я беру уроки, но ваши четкие и информативные видео помогают мне вспомнить, что я изучаю, и добавляют приятное измерение в мое обучение.

    Кен Озимек

  • Прежде всего, позвольте мне поблагодарить вас за всю работу, которую вы вложили в ViolinLab. Я стал участником в прошлом году и учил себя проигрывать ваши видео. Они оказали мне такую ​​огромную помощь, поскольку в настоящее время я не могу брать уроки у частного учителя. Мои навыки настолько улучшились за последний год, что даже я не могу поверить, что начал только год назад. Я искренне благодарен вам за онлайн-обучение, я бы не смог играть так, как сейчас, без ViolinLab.Фактически, я недавно был дополнен профессиональным скрипачом для моей техники вибрато, которой я обязан вашим видео. -Джо Куинн

    Джозеф Куинн

  • Я хотел написать, чтобы сказать, что мне очень нравятся ваши видеоуроки. Я абсолютный новичок, который много лет назад получил лишь несколько уроков. Я живу в Токио, и я еще не нашел англоговорящего учителя, который бы не заряжал землю, так что пока только ты и я, а также A Tune a Day, Essential Elements 2000 и предварительная комиссия австралийской музыкальной экзаменационной комиссии. зачетная книжка.Это довольно весело! (но шумно, ха-ха) Ваши видеоуроки и ваше понимание игры на скрипке делают ее действительно приятной, и я с нетерпением жду своих «уроков» с вами. Несмотря на то, что мне очень трудно расслабить левую руку, ваши специальные уроки по вопросам левой руки вселяют в меня надежду, ха-ха! (но, черт возьми, это сложно!)

    Джейсон Болдуин Коул

  • Я думаю, что ты феноменален, я смотрел много твоих видео, и ты снова и снова доказываешь, что ты отличный учитель.Еще мне очень нравится, что у вас любознательный ум. Вы всегда ищете новые пути и новые подходы. Честно говоря, если бы я был моложе, я бы переехал в Остин, чтобы быть вашим учеником. Но, как я думаю, я ваш ученик. Спасибо тебе за это.

    Ред. Билл Сладек

  • Дорогая Бет, Я относительно новичок в Violin Lab, но должен сказать, что ваши видео помогли мне добиться большего прогресса в производстве тона за последние два месяца, чем 2 года частных уроков.Ваш видеоролик о том, как играть стаккато и расслабление правой руки, оказался невероятно полезным. Многие из ваших предложений ясно говорят моему инженеру, и ручной кулачок замедленного действия невероятно полезен. Кстати, в следующем месяце мне исполнится 54 года. Два года назад, в момент безумия, я взял в руки скрипку как средство реабилитации моей правой руки после запястного канала и операции на большом пальце на спусковом крючке. Я никогда не ожидал, что сыграю что-то сложное, но иногда это звучит приемлемо, и я удивился, прочитав почти все 2 книги о Suzuki.Я по-прежнему мечтаю сыграть вторую часть Eine kleine nachtmusik.

    Еще раз спасибо за ваши поистине фантастические видеоуроки.

    Мишель Делат

  • Бет, Я просто хотел отправить вам электронное письмо, чтобы сообщить, что я только что нашел ваш сайт сегодня через некоторые из ваших видео на YouTube об обучении игре на скрипке. Я взрослый человек, который начал брать уроки скрипки Bluegrass около 5 месяцев назад, и мне это нравится! Я много лет играл на пианино и всегда хотел научиться играть на скрипке, поэтому моя мечта всей жизни сбылась.Однако на протяжении многих лет у меня были проблемы с плечом и шеей, и я боялся, что игра на скрипке усугубит эти проблемы. И, похоже, это действительно их усиливало, но, что еще хуже, у меня была сильная боль в левом предплечье - почти как теннисный локоть, но с обеих сторон от предплечья. Мой инструктор не мог понять, как болит рука, и сказал, что это должно быть безболезненно. Помимо скрипки, он играет на нескольких струнных инструментах; банджо, бас, гитара и мандолина, и он много лет держал свою левую руку, играя, так что подумал, может быть, у него больше силы в руке.Я подумал, что это моя хватка за шею, поэтому я начал искать на YouTube решения моей проблемы с болью. После просмотра нескольких видеороликов о том, как правильно держать скрипку, я наконец случайно наткнулся на ваше видео «Сжимание левой рукой: как остановить», и вы решили мою проблему !!!! Я бессознательно сжимал большой палец, и ваше объяснение того, как разместить большой палец и правильное давление, значительно улучшило мою хватку! Большое спасибо за то, что поделились своим многолетним опытом и знаниями.Я просто хотел бы жить недалеко от Остина, чтобы когда-нибудь зайти в ваш магазин. Я сделаю это в следующий раз. Большое вам спасибо, Бет! Всего наилучшего, Деб Роберж

    Дебра Роберж

  • Здравствуйте, я недавно присоединился к вашим онлайн-урокам и хотел бы высказать свое мнение. Я близок к концу книги 2 о Сузуки, и я считаю ваши короткие уроки такими полезными и хорошо преподанными. Бет обладает талантом к общению, а ее понимание игры и обучения игре на скрипке объединяет в себе огромное количество информации в достаточно малых дозах, чтобы быть очень эффективным.Она обращается ко многим вопросам / проблемам, которые у меня, кажется, никогда не бывает достаточно времени, чтобы задать своему учителю. И цена такова, что я чувствую, что смогу продвигаться намного быстрее, чем я могу позволить себе личное обучение. Я начал смотреть уроки с самого начала и считаю, что теперь у меня есть инструмент, который мне нужен, чтобы стать лучшим игроком. Спасибо, Бет, а теперь вернемся к урокам, С уважением, Дэн Смит.

    Дэн Смит

  • Вы не представляете, какое благословение ваши обучающие видео в такой ситуации! У меня есть компьютер и большое зеркало рядом друг с другом, так что я могу смотреть на себя и пытаться соответствовать тому, чему вы учите.Это действительно вызов! Но мне это очень, очень нравится, и я просто хотел сказать вам большое спасибо за создание этого сайта. Я очень ценю в нем так много всего: с одной стороны, конечно, ваше обучение, разбиение движений на мелкие части, формирование осознания этих отдельных элементов. Затем тот факт, что я могу возвращаться так часто, как захочу, чтобы мне снова напоминали обо всех этих деталях. Я не знаю, как это делают люди, которые видят учителя, может быть, раз в неделю, а затем должны помнить все, что учитель сказал.Здесь столько подробностей! И мне очень нравится аккомпанемент. Это невероятно помогает в получении хорошей интонации - хотя прогресс идет намного медленнее, когда вам нужно пробовать снова и снова, пока палец не поймет это правильно. В конце концов, вы сказали не СДВИГАТЬ по струне до тех пор, пока тон не станет правильным, а УДАРЬТЕ ее в нужной точке :). Это так весело, когда внезапно во время некоторой практики для нескольких долей у меня возникает чувство: теперь это МУЗЫКА, а не просто колючая практика! Конечно, это случается не так уж и часто, но несколько раз, когда это случалось, это просто дало мне прекрасную перспективу, чего ожидать в будущем :).

    Итак, еще раз: большое вам спасибо! Желаю вам прекрасной и благословенной недели. Привет из Германии, Эльке

    Эльке Майер

  • Привет, Бет. Недавно я присоединился к вашему сайту и сообществу. Вау, это все, что я могу сказать! Я так рада, что нашла тебя! Ваши обучающие видео просто невероятны! Я многому научился всего за последние три дня и сразу же применил это к своим тренировкам, и это ОГРОМНО меняет мою игру! Просто отрегулировав опору для подбородка и сделав другие мелкие корректировки положения, как предложено в вашем видео, я смог немедленно устранить боль в левом плече, руке, запястье, руке и пальцах! Сообщество велико, потому что я не чувствую себя таким одиноким и могу видеть, как другие справляются со своей практикой, и всю помощь, которую они получают через ответы других участников и ваши.Спасибо за создание этого невероятного веб-сайта. Вы фантастический учитель! Мне нравятся мельчайшие детали во всех видео! Я не могу отблагодарить вас достаточно.

    Морганс Эллис

  • Я чувствую, что нашел золотую жилу! Игра на скрипке была мечтой всей жизни, но с учетом того, что у меня есть семья и работает полный рабочий день, на это никогда не было времени, и она всегда оставалась на первом месте в моем «списке мечтаний» для выхода на пенсию. Давным-давно я купил самую дешевую скрипку, которую смог найти, и потратил годы, глядя на нее, трогая ее, любя ее и ожидая (слушая цыганский танец Чардаш Дэвида Гаррета и мечтая вопреки здравому смыслу, что, может быть, однажды...) В 63 года я решил получить фору, я купил скрипку и смычок получше и начал брать уроки. Я все еще работал полный рабочий день, поэтому у меня не было много времени или энергии для практики. Две недели назад наконец настал большой пенсионный день! В следующий понедельник утром я был готов со своей скрипкой и полон решимости практиковаться, практиковаться и практиковаться. Но у меня была проблема с рукоятью лука. Итак, я начал искать на сайтах помощь. Через несколько сайтов я нашла Violin Lab! Я думал, что умер и попал прямо в рай! Теперь я должен отметить, что у меня фантастический учитель игры на скрипке.Она очень компетентна, терпелива и может адаптировать уроки к индивидуальным потребностям своих учеников. Но она не может быть со мной 24 часа в сутки, 7 дней в неделю, и я не могу позволить себе более 2 уроков в месяц так часто, что в промежутках между ними я не могу вспомнить в деталях, что она мне показывала или что говорила. Ваши видео - это как если бы у вас дома был чрезвычайно компетентный и терпеливый частный репетитор, репетитор, который очень четко объясняет и обучает техникам в мельчайших деталях, и который всегда со мной, когда мне нужно. Я могу воспроизводить видео снова и снова (люблю замедленную съемку и крупные планы!) Или останавливать кадр, чтобы внимательно изучить его и получить преимущества семинара, даже если меня там не было.Несмотря на то, что вы очень опытный скрипач (я смотрел «О нас»), вы никогда не снисходите и решаете проблемы, о которых я иногда даже не догадываюсь, даже если эти проблемы могут показаться профессиональному скрипачу глупыми. Веб-сайт очень хорошо составлен, на нем легко ориентироваться, и мне совсем не потребовалось времени, чтобы почувствовать себя как дома. Я поражен масштабом охваченного материала и количеством видео, доступных мне по очень разумной цене, на самом деле стоимость очень низкая, что я очень ценю, учитывая, что сейчас я получаю пенсионный доход.И есть еще одна вещь, которую мой учитель не может дать мне чувство общности, читая отзывы и истории других участников, их проблемы на странице сообщества (кажется, у меня есть все!), Ответы, семинары, но особенно зная, что я Я не единственный очень "зрелый" новичок. Раньше я думал, что я урод (получаю снисходительные улыбки и «как мило»), но теперь я обнаружил, что являюсь членом очень процветающего сообщества, и не могу передать вам, насколько я счастлив. Как 65-летний начинающий скрипач, ты заставляешь меня чувствовать свою принадлежность.Моя хватка на смычке теперь под контролем (карандаш в кармане, чтобы взять и практиковаться в течение дня!). Я просто наблюдал за Лори в мастерской (опусти мизинец на колени и молись о хорошем звуке ... бесценно!), И я должен признать, что Я уже смотрел ваши видео о техниках, которые на данный момент слишком сложны для меня, но мне нравится знать, где я скоро окажусь, если продолжу в том же духе. Моя большая мечта - однажды стать достаточно хорошим, чтобы присоединиться к квартету или ансамблю, конечно, ничего профессионального, но уметь сочинять красивую музыку с другими музыкантами для собственного удовольствия.Тем временем, пока я мечтаю, я буду продолжать практиковаться и наслаждаться этим фантастическим сайтом и новыми друзьями. Спасибо, Бет! Элен

    Хелен Мазерс

  • Большое спасибо, миссис Блэкерби, за такую ​​прекрасную углубленную обучающую программу. Я извлекаю много пользы из видео и рекомендую ваш превосходный ресурс очень многим людям! Эти видео очень помогли мне, как новичку, в развитии техники и качеств звука.Я все больше и больше понимаю, что по мере того, как я сосредотачиваюсь на технических основах, которые вы так тщательно объясняете, играть на скрипке становится более комфортно и даже естественно, хотя это новый инструмент для меня. Хорошая техника кажется правильной, и эта программа так важна для меня в построении прочной техники. Я бы не остался без лаборатории скрипки или некоторых ресурсов, которые вы предлагаете, например, плечевого упора Bon Musica и Strad Pad, без которых я никогда не чувствовал себя комфортно со своей скрипкой. Эти продукты имеют большое значение, и ваши видео были очень важны.Детализация настолько велика, что видео обычно отвечают на все мои вопросы. Мне нравится внимательность и качество предоставленных объяснений. Спасибо! Я также нашел в USA Music Supply хорошо звучащую и привлекательную скрипку с цельной спинкой. Он получил отличный отзыв от превосходного учителя струнных, который также проводит обширный ремонт и восстановление; она была очень довольна качеством этой скрипки и думала, что цена слишком низкая.

    Лиза Эбрю

  • Ваши видео умные и простые, они идеально подходят для людей, которым нравится узнавать чрезвычайно полезные вещи в самый последний момент.Кроме того, вы заворожили свои видео? Ибо я полностью этим занимался! 😉 Будучи подростком в оркестре в течение нескольких лет, я выучил важные советы, которые мне хотелось бы знать с тех пор, как я начал играть на скрипке. Знакомство с этими умными советами так много значит для меня, и я очень благодарен за время, которое вы потратили на поиск лучших способов передать знания игры на скрипке каждому энтузиасту скрипки, ни о чем не прося. Синь Нин
  • Привет, Бет, Меня зовут Шахе Дейрменджян, и я просто хотел поделиться своей благодарностью за скрипичную лабораторию.Я хотел научиться игре на скрипке с детства, и хотя музыка была важной частью моего воспитания, мой брат занял единственное место в нашей семье для музыканта, в то время как у меня был более традиционный академический путь. После получения степени по философии и аспирантуры по антропологии и только что поступившего в школу для получения еще одной степени по наноэлектронике с военной службой где-то посередине, желание учиться игре на скрипке не уменьшилось. Конечно, я жду до 30 лет с полной работой, а теперь и в школе, чтобы начать изучать сложный инструмент, но именно поэтому я так благодарен за скрипичную лабораторию.Это позволяет мне тренироваться в напряженном графике. Я наконец решил взять напрокат инструмент из скрипок и т. Д. Чуть больше недели назад, но я планирую начать уроки с одним из инструкторов из Blackerby's. А пока я работаю над видео уроками по несколько часов в день, и мне они очень нравятся. Я приобрел годовое членство, и оно того стоило каждого цента, поэтому еще раз большое спасибо за то, что спасли меня от моря смешанных и совпадающих видео с вами, и за предоставление такого замечательного сервиса.Вскоре я позвоню, чтобы назначить настоящий урок с инструктором, надеюсь, до того, как у меня разовьется слишком много вредных привычек. С глубочайшей благодарностью, Шахе

    Шахе Дейрменджян

  • Мне понравился ваш сайт. Это так глубоко и так хорошо организовано, чтобы начинать от начала до конца в систематическом порядке. Управляемые практики - это вишенка на торте. Собираюсь приобрести 9-14 серию. Ваш способ обучения настолько прост для понимания, а ваши видеоролики так хорошо сделаны.Одна из вещей, которая привлекла меня на ваш сайт, - это метод Судзуки для скрипки. Раньше я закончил первый и второй том по фортепиано, а в настоящее время почти закончил с первым томом для альт-магнитофона.

    Криста Вудол

  • Я зарегистрировался на вашем сайте Violin Lab. Мне очень нравится твой стиль преподавания на скрипке. Мне 60 лет, я играю на гитаре и фортепиано. Я брал уроки игры на гитаре около 5 лет и могу читать музыку.Я всегда хотел научиться играть на скрипке и в свой 60-й день рождения решил купить такую. После нескольких недель попыток поиграть в нее я сломался и записался на частные уроки. Мой учитель сказал мне, что у меня отличные навыки чтения с листа, но мне просто нужно научиться игре на скрипке. Я никогда не слышал, чтобы она играла для меня на скрипке !! Она сказала мне, что перенесла операцию на шее и не смогла взять скрипку. Но, разговаривая с ней, она новая музыка, и она показала мне некоторые ошибки в моем поклоне и позе, которые помогли.Я наткнулся на ваш сайт и, узнав за 1 час больше, чем за два месяца дорогостоящих уроков, решил, что вы научите меня игре на скрипке. Я просто хотел сказать спасибо!

    Дэвид Инман

  • Привет, Бет. Я просто хотел отправить вам быстрое сообщение, дополняющее вас на этом сайте - я играю в течение 6 месяцев и узнал на этом сайте гораздо больше, чем с двумя учителями, которых я пробовал. Вы понимаете, что взрослым нужно научиться тому, КАК играть - механике, - а не просто спотыкаться по песне в неделю.Я обучал гольфу детей и взрослых - эти две группы ОЧЕНЬ разные! Еще раз спасибо

    Дэвид Уотерман

  • Дорогая Бет, я просто хотела, чтобы вы знали, как я счастлива, что нашла ваш сайт !!! По профессии я 63-летний учитель фортепиано. Последний год плюс я помогаю своему пятилетнему внуку, который живет со мной, научиться играть на скрипке по методу Судзуки. Я попросил его начать отчасти из-за моего собственного любопытства к этому методу.Поскольку я тренируюсь с ним каждый день (и, полагаю, мне не повредит, что я еще и музыкант !!), я обнаружил, что все, что он умеет играть, я могу играть! Я на его уровне !!! Недавно я подумал, что мог бы брать уроки сам, так как теперь у меня появился интерес к изучению этого инструмента. Затем я нашел ваш веб-сайт пару дней назад, и, хотя я не исключаю личных уроков в будущем, чтобы убедиться, что я усваиваю правильную технику, ваши инструкции настолько подробны, так тщательно и систематически разбиты, Я думаю, что на данный момент это больше соответствует моим текущим потребностям, чем частные уроки.Признаюсь, я забежал вперед, просто чтобы посмотреть, как объясняются некоторые вещи, которые меня интересовали (например, вибрато). Но теперь я твердо намерен использовать вашу последовательность. Какой большой, но чрезвычайно полезный проект вы предприняли. я бы назвал это Ханской академией скрипки !!! Итак, пока я жду, когда прибудет мой плечевой упор, и я не дальше этого, я хотел заранее поблагодарить вас за то, что, как я могу сказать, будет очень полезным. Я так рада, что нашла тебя !!!!

    Марта Яжари

  • Я тоже искал более глубокое обучение и был так взволнован, обнаружив этот сайт.Бет великолепна! Мне нравится, что я могу показать ей, что я делаю, с помощью видео, вместо того, чтобы пытаться все это объяснить словами. И наоборот ... она может ПОКАЗАТЬ мне ответ на вопрос вместо того, чтобы я пытался визуализировать то, что она говорит. У меня было какое-то направление в том, чтобы начать играть на скрипке (начал в 39), но в последнее время я в значительной степени сам по себе в том, что касается техники ... пока не нашел здесь Бет.

    Эйлин Гериак

  • Кроме того, позвольте мне выразить вам свою признательность.Я получил огромную и неизмеримую пользу от ваших уроков. Они такие ясные и ясные. Ваш теплый и приветливый подход, методика преподавания и практические демонстрации настолько превосходны, что моя собственная игра значительно продвинулась вперед и вызвала у меня все больший энтузиазм. Я стал учителем игры на скрипке по просьбе сообщества, в основном малообеспеченного, которое видит, как я играю. Угадай, что? Я стараюсь подражать вашему подходу к обучению и достижению успеха. В то же время я добиваюсь своего собственного прогресса как музыкант.Я с нетерпением жду возможности приехать и встретиться с вами когда-нибудь или даже посетить ваш семинар, когда это станет доступным. Большое спасибо. Удачного и благословенного Нового года.

    Пастор Джон Рамасами

  • Привет, Бет. Недавно я присоединился к вашему сайту и сообществу. Вау, это все, что я могу сказать! Я так рада, что нашла тебя! Ваши обучающие видео просто невероятны! Я многому научился всего за последние три дня и сразу же применил это к своим тренировкам, и это ОГРОМНО меняет мою игру! Просто отрегулировав опору для подбородка и сделав другие мелкие корректировки положения, как предложено в вашем видео, я смог немедленно устранить боль в левом плече, руке, запястье, руке и пальцах! Сообщество велико, потому что я не чувствую себя таким одиноким и могу видеть, как другие справляются со своей практикой, и всю помощь, которую они получают через ответы других участников и ваши.Спасибо за создание этого невероятного веб-сайта. Вы фантастический учитель! Мне нравятся мельчайшие детали во всех видео! Я не могу отблагодарить вас достаточно.

    Морганс Эллис

  • Мне просто нужно было сказать вам, как много значат для меня ваши замечательные видео. В настоящее время я изучаю медсестринскую анестезию и постоянно занимаюсь изучением анестезиологических техник, но мне очень хотелось заняться чем-то более артистичным. Я много лет играю на кларнете, но втайне жалею, что не научился играть на скрипке.Ваш сайт полностью изменил мои взгляды на мою жизнь. Теперь я считаю себя интересным человеком со сложными и респектабельными увлечениями. Я чувствую, что игра на скрипке вселила в меня столько уверенности - а я играю всего месяц! Но я искренне люблю каждую секунду, когда тренируюсь. Я находил время почти каждый божий день, и мое волнение все время растет. Я начал слушать концертные произведения, когда езжу на работу и с работы, и у меня есть постоянно растущий список произведений, которые я надеюсь сыграть когда-нибудь.Я могу сказать, что вы заботитесь о студентах и ​​вам нравится преподавать. Спасибо, спасибо, спасибо, что сделали лабораторию для скрипки. Для меня это было источником большой радости. Моя жена рада, что я нахожу такой увлекательный способ провести свободное время, и все мои дети полны решимости научиться играть на музыкальном инструменте сейчас, когда папа учится 🙂 Каждый день я с нетерпением жду времени, когда мы с тобой проведем вместе, хотя мы никогда не встречались 🙂 Будьте здоровы!!!

    Адам Кинастон

  • Дорогая Бет, Я взял в руки скрипку через много лет и очень рад своим успехам после того, как стал членом / студентом Лаборатории скрипки три месяца назад.В детстве я брал уроки в течение года и решил снова начать играть, когда выйду на пенсию! Ваш метод обучения и прекрасная манера поведения были очень полезны и вдохновили меня заниматься ежедневно ради чистого удовольствия от игры на скрипке. Я даже взял свою скрипку в Коста-Рику на два с половиной месяца, чтобы пропустить нашу канадскую зиму😎! Я только что продлил подписку еще на 6 месяцев и надеюсь однажды найти оркестр сообщества, в котором можно будет сыграть.

    Ким Бернсайд

  • Дорогая Бет Я просто хотел поделиться с вами (моим вторым учителем), так как я чувствую, что вы определенно сыграли свою роль в моем путешествии.. Я только что получил пятый результат по программе abrsm и сдал с отличием !!! Я совсем не знала, чего ожидать, и это было так хорошо! Мне нравится, что вы верите в нас, взрослых, учеников. Это доказательство того, что, хотя часто и не хочется, прогресс есть. Я еще не закончил ... ЗАГРУЗКИ ...! Я ЛЮБЛЮ свою скрипку!

    Дженис Блэкистон

  • Дорогая Бет. Я был участником вашего сайта чуть больше года. Меня не перестает удивлять, какая замечательная работа вы проделываете с этим сайтом.Каждый день я благодарен за то, что нашел этот сайт. Низкая стоимость членства, безусловно, является бонусом, но я не по этой причине. Вы делаете огромную работу, делая ее полезной и приятной. Последние восемь лет я пытался научиться играть на скрипке. Я вложил деньги в множество обучающих DVD, все они интересны и есть что предложить, но ни один из них не помог мне научиться играть. Следя за вашими видео и книгами о Suzuki и пробуя некоторые из предлагаемых ресурсов, я наконец учусь играть на скрипке.Некоторое время я чувствовал себя виноватым за то, что купил неиспользованные скрипки. После регистрации на Violinlab.com я действительно купил очень хорошую скрипку размером 7/8, и я не чувствую себя виноватым, потому что на ней играют ... и мной! Я надеюсь посетить один из семинаров в ближайшие два года, и поэтому я надеюсь, что в течение этого времени у вас будет такой семинар в вашем учреждении. Спасибо, что проделали такую ​​замечательную работу, поделившись своим подарком и своим временем. Очевидно, что вы настоящий и целеустремленный учитель, которому важно, чтобы люди действительно учились.Спасибо за то, что вдохновляете таких пожилых людей, как я. Джудит Прингл Преданный пожизненный член Violinlab.com

    Джудит Прингл

  • Дорогая Бет, Каждый раз, когда я захожу на этот сайт, я все больше поражаюсь профессионализму, теплоте и поддержке, которые вы оказываете нам, студентам. - MCM

    MCM

  • Я узнал о Violinlab случайно, просматривая видео на u-tube.Я очень впечатлен вашим стилем преподавания и тем, как ясно вы объясняете вещи, а затем демонстрируете их. Я чувствую, что каждый раз, когда я смотрю одно из ваших видео, у меня происходит Крещение !!!!

    Сандра де Азагра

  • У моего сына на складе в подвале была скрипка. Я никогда не держал в руках скрипку до того дня, месяц назад, когда даже я мог видеть, в каком плачевном состоянии она была в [ее зовут Венера], и она остро нуждалась в госпитализации. Она вернулась в виде богини.Я так взволнован каждый день, предвкушая уроки игры на скрипке. У меня было много, много учителей, и я без колебаний говорю, что вы лучший - я чувствую, что я ваш единственный ученик, и я делаю все, что вы мне говорите [- не думайте об этом; не домашнее животное учителя]. Мне всего семьдесят семь лет, и я хожу на работу, и предвкушение занятий на скрипке обогащает мой день. Большое спасибо.

    Брайан Глен

  • Дорогая мисс Блэкерби, Недавно я стал участником вашего веб-сайта и хочу поблагодарить вас за создание такого невероятного ресурса для студентов-скрипачей.Я уже взрослый новичок и решил начать учиться игре на скрипке, потому что пишу музыку. Я многому у вас научился всего за неделю, и мне очень нравится каждый день просматривать обучающие видео. Ваши уроки чрезвычайно увлекательны, а ваши объяснения различных концепций и методов сделали весь процесс более управляемым. Качество видео тоже на высоте. Даже на этом раннем этапе методы, которым я научился, дали мне новый взгляд на письмо для струнных, что очень увлекательно.Я только что начал уроки по производству тонов, и практика рингтонов стала таким увлекательным занятием! Кажется, что скрипка оживает, когда тебе удается их воспроизвести! Я очень рассчитываю на дальнейшее продвижение по вашей программе онлайн-обучения. Еще раз спасибо за создание такого замечательного ресурса для студентов. Я чрезвычайно благодарен за возможность поучиться у вас и обязательно порекомендую ваш сайт другим, кто хочет научиться играть на скрипке. С наилучшими пожеланиями, Сулин

    Коттл Суолин

  • Дорогая Мисс.Блэкерби Надеюсь, у вас пока все хорошо. Как только у меня появилась возможность свободно получить доступ к материалам Violin Lab благодаря вашей щедрости, я решил еженедельно давать отзывы о том, как я улучшаю свои навыки с помощью Violin Lab. По правде говоря, до того, как я познакомился с вами и лабораторией скрипки, у меня было ощущение, что «я никогда больше не улучшаюсь больше, чем это», и я прекратил свои ежедневные упражнения на пару лет. Но после того, как я начал смотреть ваши поучительные и полезные видео из первых уроков, мое мнение изменилось просто потому, что вы знаете, как научить играть на скрипке.Я до сих пор не видел никого, похожего на тебя. Честно говоря, у вас есть здравый смысл в обучении игре на скрипке, то есть вы знаете почти все пробелы, которые могут быть у студентов. Короче говоря, вы понимаете, что не так со студентами. С прошлой недели мои навыки владения луком значительно улучшились. Чтобы продемонстрировать, вчера мой друг сказал, что «вы производите лучший звук, и он не такой, как раньше». Миссис Блэкерби, спасибо вам ЗИЛЛИОНОВ раз за все, что вы сделали для меня до сих пор.

    Рабун Гафари

  • Бет: Я был участником вашего интерактивного веб-сайта два года, сразу после покупки скрипки.После просмотра и изучения сотен ваших видеороликов становится очевидным, что вы очаровательная личность, способная пробудить в ученике большую энергию. Вы прирожденный учитель со скромным подходом и большим чувством. Ценю ваше острое чувство юмора. Самое главное, вы излучаете уверенность. Моего музыкального образования не существует. Два года назад после тщательных покупок я осуществил давние амбиции и купил скрипку. Не уверен, буду ли я играть в нее или установлю ее в телевизионной комнате для украшения.Когда я купил его в магазине Violin в Плезантоне, я сразу почувствовал необъяснимое чувство общности. Я взял его домой и настроил с помощью недавно обнаруженного приложения для настройки. В ту минуту, когда я услышал самогенерируемый сигнал вызова, это было как будто кто-то щелкнул переключателем. Моя 42-летняя жена описала мою страсть к скрипке как пример энергии холодного синтеза. Спасибо за то, что предоставили такое хорошо продуманное и тщательно управляемое средство массовой информации.

    Карл Эсбери

  • Я просто хочу выразить свою сердечную благодарность за ваш потрясающий веб-сайт.Благодаря вашему прекрасному стилю преподавания и великолепному содержанию сайта, моя игра за последние четыре недели улучшилась больше, чем за последние три года. Вдобавок моя уверенность в себе сильно возросла, и мой энтузиазм по поводу инструмента восстановился. Я не могу тебя отблагодарить. Пожалуйста, продолжайте в том же духе!

    Венди Бердесс

  • Дорогая Бет, Я просто хотел отправить электронное письмо, чтобы поблагодарить за предоставление такого отличного сервиса.Я начал играть на скрипке, когда мне было около 15 лет, но мне пришлось бросить это всего через 1,5 года, потому что в то время у меня было слишком много дел с выпускными школьными экзаменами и другими вещами (плюс я также играю на фортепиано, которое является моим основным инструментом). Скрипка всегда была моей мечтой. Сейчас мне 35 лет дома, у меня трое детей, и хотя у меня есть время, стоимость уроков непомерно высока, так как мой муж - единственный источник дохода, и нужно кормить этих трех ртов. Я наткнулся на ваш сайт, гуглил «как не сжимать левой рукой», подписался на месяц, чтобы попробовать, и с тех пор меня зацепило.Вы так хорошо объясняете вещи и так подробно ориентируетесь, что я думаю, что за эту неделю с вами я получил больше, чем за все время с моими уроками в школе. Я работаю только на уровне новичка 1, но я просто хотел сообщить вам, насколько я ценю ваши уроки (вы, вероятно, получаете это все время!), И я определенно буду продлевать его в конце срока моего членства. Вы дали мне возможность «сделать что-то для себя», пока я беру отпуск в своей карьере, чтобы воспитывать детей.С наилучшими пожеланиями, Джейн

    Джейн Тех

  • Бет Недавно я записался на вашу программу «Лаборатория скрипки и чтение нот». Несколько месяцев назад я решил начать учиться игре на скрипке и чтению нот. В августе мне исполнится 62 года. Как бы то ни было, я провел небольшое онлайн-исследование, и у вас есть лучшая программа, которую я смог найти, и я просмотрел довольно мало. Я смотрел ваши видео и изучал ваш план урока, и меня очень впечатлила детализация.Я еще не брал напрокат скрипку, но нашел неподалеку магазин скрипок, с которым собираюсь поговорить в ближайшее время. Спасибо за ваш тяжелый труд и усилия.

    Эдвард Келкуски

  • Меня зовут Джанмеджай Джадеджа, я учусь в Индии. Прежде всего хочу сказать, что вы замечательный-замечательный учитель. Я проверил все материалы, найденные в Интернете, об обучении игре на скрипке, но не нашел соответствия вашим учебным пособиям. Я нашел твои уроки на YouTube.Так что большое спасибо за решение преподавать то, что вы очень хорошо знаете.

    Janmejay Jadeja

  • Я вижу, что многие, многие другие люди написали и поблагодарили вас за ваши усилия по созданию вашего чудесного веб-сайта, но я не могу удержаться от того, чтобы поддержать это мнение. Обилие информации, внимание к деталям и организация обширной темы обучения игре на скрипке поистине выдаются. И вдобавок ко всему вы, очевидно, очень приятный человек! Мне нравится, насколько вы расслаблены и непринужденны, но при этом чрезвычайно внимательны к деталям! Вы никогда не заметите, что ваш сайт представляет собой гору тяжелой работы.Большое спасибо за все ваши усилия по созданию этого фантастического ресурса!

    JR Карл

  • Дорогая Бет, Ранее я писал письмо с вопросами о методе обучения игре на скрипке и пониманию игры на скрипке. Сначала меня немного беспокоила его полнота и подлинность, но теперь Прошло больше месяца, и я очень рад своему решению по поводу своих инвестиций, я чувствую качество и количество усилий, которые вы вложили, чтобы разработать такой идеально структурированный и полностью оснащенный метод ОБУЧЕНИЯ.Основная цель этого письма - выразить мою признательность за ваши усилия и поблагодарить вас за предоставление такой достоверной первоклассной информации, которая поможет нам точно развить наши навыки игры на скрипке. Я чувствую себя по-настоящему уверенно каждый раз, когда открываю ваш сайт, поскольку я уверен, что могу ему доверять и не найду другого надежного источника, подобного этому. Ваши усилия вдохновляют и мотивируют меня посвятить себя процессу обучения. Спасибо

    Ракшит Садх

  • Обожаю твои видео! Я обучаю обучающихся студентов с ограниченными возможностями в течение 21 года, и в рамках моей работы я должен брать навыки и разбивать их на микроорганизмы, чтобы мои ученики могли лучше понять, как научиться учиться (помогает ли это смысл?).Вы отлично справляетесь, разбивая навыки на управляемые шаги, и ваши объяснения позволяют лучше понять навыки, которым вы обучаете. Мой предыдущий учитель скрипки не учил так, что усложняло задачу. Ваш метод по-прежнему сложен, но гораздо более выполним. Спасибо 🙂

    Коллин Шустер

  • Прежде всего, большое спасибо за вашу инструкцию. Я присоединился к сообществу всего два месяца назад и уже заметил значительное улучшение моей техники всего за эти несколько месяцев.На протяжении многих лет у меня были частные уроки от нескольких учителей, которые, хотя и были хорошими, не уделяли внимания деталям, как вы, что, я считаю, отличает скрипичного «игрока» от настоящего музыканта. В любом случае, спасибо за то, что вы предоставили нам такую ​​инструкцию по более чем разумной цене.

    Джордж Майерс

  • Привет мой великий учитель Я отправляю вам это письмо, чтобы поблагодарить вас от всего сердца за все, что вы для нас сделали.Я закончил начальный 2-й уровень, многому научился в курсе чтения нот и сыграл все песни, которые вы нас выучили. Я всегда говорю, что она не просто хороший учитель игры на скрипке, но и вообще лучший учитель не только по игре на скрипке. Ваш способ обучения, ваши методы обучения и все остальное великолепно и научно. Я студент-медик на 4-й ступени и все еще вижу, что у учителей нет твоих способностей и навыков, ты лучший мой учитель Большое спасибо Твой студент

    Мохаммад Раззак

  • Я хотел написать вам электронное письмо и сообщить, как я счастлив, что нашел скрипичную лабораторию.Мне 31 год, остаюсь дома мама 1 года и 2 года. Я живу недалеко от фестиваля Texas Renaissance Festival, и пару лет назад видел, как там играла группа с потрясающим скрипачом. С тех пор я хотел научиться играть. Всего пару месяцев назад я получил скрипку и зарегистрировался в скрипичной лаборатории. Поскольку я молодая семья, и я пытаюсь сидеть дома со своими малышами, у нас ограниченный бюджет. Так что моя скрипка не самая лучшая, и я не могу позволить себе частного учителя. Итак, ваш сайт так много значит для меня.Почему-то у меня есть огромное желание научиться играть и играть хорошо. Я занимаюсь ночью, и время практики похоже на терапию. Мне это нравится (хотя я думаю, что мучаю свою собаку :)). В любом случае, просто хотел, чтобы вы знали. Лаборатория игры на скрипке помогает мне реализовать мою страсть и позволяет мне иметь этот маленький кусочек себя самого.

    Джули

  • Позвольте мне использовать эту возможность, чтобы сказать вам, что мне очень нравится Violin Lab, и я действительно в восторге от всей работы, которую вы вложили в нее, и от того, как с вашим тщательным и доступным подходом и вниманием к деталям вы продолжаете заставлять меня верю в мою способность однажды сделать этот замечательный инструмент поистине моим.Я пришел к этому довольно поздно в своей жизни, сильно сомневаясь в целесообразности решения такой задачи вместе со всеми другими потребностями моего времени - и без возможности брать регулярные уроки. Но ты вселяешь в меня надежду. И совсем недавно, когда я взял в руки свой инструмент после рождественских каникул, я обнаружил, что удивительно и почти незаметно для меня моя игра улучшилась таким образом, что я больше не могу с полным основанием называть себя новичком, что я хорошо нахожусь в игре. способ стать скрипачом, которым я очень хочу быть.Спасибо тебе за это.

    Кэтлин W

  • Кроме того, как обычно, мне нравится быть благодарным, и я просто хотел сказать огромное СПАСИБО за все, что вы сделали за эти годы! Вы оказали такое положительное влияние не только на мою жизнь, но и на жизнь многих, многих других начинающих скрипачей. Вы прекрасный учитель, и я искренне желаю вам всего наилучшего!

    Шон

  • Я начал заниматься скрипкой в ​​апреле, когда учился взрослым.Я хотел поблагодарить вас от всего сердца за все, чему вы меня научили. Я проработал каждый урок и каждую часть до уровня Intermediate 1. Я просмотрел около 400 видео, включая интервью с вашими коллегами. Я понятия не имел, будучи взрослым, что смогу многому научиться за 8 месяцев.

    Каринда

  • Вы когда-нибудь видели иллюстрацию банки, которую вы наполняете камнями, затем галькой, затем песком, и вас спрашивают, можно ли положить в нее что-нибудь еще, а затем вы добавляете воду.Что ж, вот что я чувствую с этим курсом. У меня была банка, и я уже начал наполнять ее камнями. Вы пришли и заполняете его и заполняете уже существующие дыры! Надеюсь, это имеет смысл. Мне нравилось играть и учиться каждый день. Буквально не пропустил ни дня с тех пор, как начал в январе.

    Робин

  • Большое спасибо за вашу проницательность и всю вашу тяжелую работу, которую вы проделали, чтобы найти правильный способ игры.Я читал книги об игре, в том числе Флеша, Фишера, Гаваса, Моцарта, смотрел видео Перлмана Менухина, но ничто не имело такого эффекта, как ваши тщательные и продуманные уроки. Я могу представить себе погоду только в том случае, если вы накопите опыт и приложите усилия, чтобы преобразовать их в целостную педагогику. Думаю, есть хорошие учителя, а есть отличные учителя, способные огранить даже самые грубые алмазы.

    Эдвард Эмануэль

  • Спасибо за Violin Lab, это был трамплин, необходимый нам для входа в мир красивой скрипичной музыки.Я уверен, что ваша работа пробуждает любовь к скрипке у многих, кто будет играть долгие годы.

    Карен

  • .... Вы, кажется, прекрасный и прекрасный учитель ... И волшебство YouTube привело меня на ваш канал и УДИВИТЕЛЬНЫЕ видео. Я впитываю каждое ваше слово, жест, взгляд, который вы делаете или делаете ... Я считаю, что вы действительно великий педагог! Я больше, чем учитель, меня сразу же поглощает то, что вы подчеркиваете в своих видео ... Так что я хотел бы сделать еще один шаг и посмотреть, что может дать мне Violin Lab.

    Макс

  • И после просмотра нескольких YouTube я наткнулся на ВАС. И хотя большинство других были очень ... эгоистичны, вы все держали в своих руках. Вы дали мне уверенность пойти купить мою первую скрипку, и я скоро начну заниматься!

    Орфукс

  • Последние несколько месяцев я прихожу к выводу, что хочу взяться за инструмент. Я испытал много сомнений и нерешительности по поводу этой идеи, но просмотр пары ваших вступительных видеороликов сместил большинство этих чувств в сторону решимости и волнения.Меня особенно вдохновила ваша философия игры на инструментах, которая представляет собой смесь искусства, науки и кинезиологии.

    Кэмерон

  • Надеюсь, у тебя все хорошо. Я просто хотел, чтобы вы знали, насколько мне нравится ваш сайт. Я люблю это!! Это замечательно, и вы замечательный учитель. Большое спасибо за его создание, и по доступной цене !!!

    Мэри Нельсон

  • Каждый день я думаю о том, чтобы написать вам, чтобы рассказать, насколько важны для меня эти маленькие анекдоты и примеры.Я мог бы прямо сейчас назвать по крайней мере 10 вещей, которые имели такое значение, включая подготовку руки так же, как тянущуюся за стаканом. Я изменил хватку лука в ответ на ваши объяснения по поводу ощущения пальцев на лягушке. Я играл на первом уровне, и мне нравятся все 8 из них. Мне нравится, что вы рассказали о Suzuki и коротких луках. Для меня игра с более длинными луками имеет большое значение. Сегодня я посмотрел большинство видео про правую руку, и когда вы писали из лука, я пошел! Это кажется таким легким.И это звучит намного лучше. Я с нетерпением жду каждого вашего видео и благодарю вас от всего сердца. Вы вселили в меня надежду после 4,5 лет борьбы.

    Джинни

  • Во-первых, «Скрипичная лаборатория» невероятна. Я использовал множество онлайн-курсов для школьного обучения и изучения языков, и это один из лучших показателей! Ваша открытая честность в отношении вашей платформы, очень справедливая структура ценообразования и политика отмены привлекли меня, затем ваше обучение поразило меня, и теперь я купил ваш курс чтения заметок и я здесь, чтобы остаться.

    Кристофер

  • И еще раз спасибо за все мысли, время и опыт, которые вы вложили в это. Как я думаю, я уже упоминал ранее, я беру обучение Suzuki в местной студии. Но все это сжато в такой короткий промежуток времени, а затем целая неделя. Ваш сайт прекрасно дополняет это подкреплением и дополнительными советами ... и волшебством доступности по запросу.

    Тор

  • Позвольте мне использовать эту возможность, чтобы сказать вам, что мне очень нравится Violin Lab, и я действительно в восторге от всей работы, которую вы вложили в нее, и от того, как с вашим тщательным и доступным подходом и вниманием к деталям вы продолжаете заставлять меня верю в мою способность однажды сделать этот замечательный инструмент поистине моим.Я пришел к этому довольно поздно в своей жизни, сильно сомневаясь в целесообразности решения такой задачи вместе со всеми другими потребностями моего времени - и без возможности брать регулярные уроки. Но ты вселяешь в меня надежду. И совсем недавно, когда я взял в руки свой инструмент после рождественских каникул, я обнаружил, что удивительно и почти незаметно для меня моя игра улучшилась таким образом, что я больше не могу с полным основанием называть себя новичком, что я хорошо нахожусь в игре. способ стать скрипачом, которым я очень хочу быть.Спасибо тебе за это.

    Кэтлин

  • Бет, Я уже являюсь участником, но просто хотел, чтобы вы знали, что этот 50-летний взрослый ученик ЛЮБИТ ваши уроки! Вы фантастический учитель! И это был первый раз, когда я услышал новую информацию о том, как ДЕЙСТВИТЕЛЬНО делается вибрато!

    Мишель

  • Спасибо также за эту замечательную программу, которую вы сделали доступной. Я так много извлекаю из ваших видео, так ясно объясненных и продемонстрированных.Я с нетерпением жду тренировок каждый день!

    Паула

  • Я недавно записался на ваш курс для начинающих и чтения заметок. Я уже через пару недель получаю от этого огромное удовольствие. Я просто хотел воспользоваться случаем, чтобы поздравить вас с составлением этой работы. Это действительно замечательно. Невероятно подробный, хорошо продуманный и очень четко объясненный и продемонстрированный. Веб-сайт также был составлен очень умно и имеет смысл, что на удивление редко в наши дни.Снимаю перед вами шляпу! Джоди

    Джоди

  • Я должен сказать, что мне нравится ваш сайт и метод обучения, я беру уроки раз в две недели, чтобы получить какие-то личные инструкции, и я заметил нюансы, на которые мой учитель указал лично, вы затронули в видео, а именно: классно. Есть много бесплатных видеороликов на YouTube для начинающих, но они пока не могут сравниться с качеством вашего сайта; стоит каждой копейки.Спасибо за все, что вы делаете

    Никадем

  • Музыка / Оркестр

    Оркестр

    Зимний концерт для 6-х классов, 15 января 2020 г.
    1. Eine Kleine Nachtmusik, mvt. 1 Моцарта
    2. Бранденбургский концерт № 5, мвт. 1, Баха / Исаака,
    3. Концерт с одним поклоном, Мейер,
    4. Город Льва, Ньюболд

    Зимний концерт 7-х классов, 11 декабря 2019 г.
    1.Заявления епископа
    2. Увертюра Зампа Герольда
    3. Трехминутный Щелкунчик Чайковского / Конли
    4. Мотыга из "Родео" Копленда

    Зимний концерт для 8-х классов, 4 декабря 2019 г.
    1. Марс: Вестник войны из балета «Планеты» Холста / Даккоу
    2. Вальс № 2 из «Сюиты для эстрадного оркестра» "Шостакович / Лаванда
    3. Тема из Paramount Picture," Психо "(Прелюдия), Херрманн / Лаванда
    4.Академическая фестивальная увертюра, соч. 80, Брамс / МакКэшин

    Весенний концерт 7-го класса, 29 мая 2019 г.
    1. Увертюра из оперы Россини / Грюзель
    "Вороватая сорока" 2. Народная мелодия и ярость скрипача Саффорда
    3. L'Estro Armonico: Concerto для четырех скрипок и виолончели, Вивальди,
    4. Изумрудный сокол, Мейер,

    Весенний концерт 8-го класса, 22 мая 2019 г.
    1. Мирадж, Мейер,
    2. Сюита Capriol для струнного оркестра, Варлок
    I.Бас-танец
    IV. Бранслес
    VI. Маттачинс (Танец с мечами)
    3. Весна из "Времена года", мвт. 1, Вивальди
    4. Аллегро Модерато из Симфонии № 3 Сен-Санса / понедельник

    Весенний концерт 6-го класса, 15 мая 2019 г.
    1. Симфонический концерт Вивальди «Алла Растика» 2. Увертюра к «Севильскому цирюльнику» Россини / Маклеода
    3. Пульт дистанционного управления Мейера
    4 . Viva La Vida (запись Coldplay), Берриман / Мур
    5. Музыка из "Пиратов Карибского моря" Бадельта / Мура

    Зимний концерт 6-х классов, 16 января 2019 г.
    1.Финал из оперы "Фиделио" Бетховена / Дацкова
    2. Бранденбургский концерт, № 2, 1-й квартал, Баха / Исаака
    3. Танец с саблями, Хачатурян / Фрост
    4. Для звезды графства Даун, к понедельнику

    Зимний концерт 7-го класса, 12 декабря 2018 г.
    1. Одиссея (Путешествие Одиссея) Ньюболда
    2. Concerto Grosso Op. 6, № 8, «Рождественский концерт» Корелли
    3. Колыбельная Хофельдта
    4. Симфония № 8 соль мажор, 4-й квартал, Дворжак / Даков

    Зимний концерт 8-х классов, 5 декабря 2018 г.
    1.Славянский танец, соч. 46. ​​№ 1, Дворжак / МакКэшин,
    2. Danse Macabre, Сен-Санс / МакЛеод,
    3. Пульсар, Этвелл,
    4. Увертюра «Набукко», к понедельнику

    Весенний концерт для 8-х классов, 30 мая 2018 г.
    1. Простая симфония
    III. Сентиментальная Сарабанда
    IV. Frolicsome Finale
    2. Серенада для струнного оркестра Чайковского
    3. Русская пасхальная увертюра
    4. Capriol Suite, mvt. 2 (с хором и оркестром, в честь Dr.30-летие Ван Познака с записью наших ансамблей)

    Весенний концерт 7-го класса, 23 мая 2018 г.
    1. Симфония № 44 «Трауэр», 4-й квартал.
    2. «Кошмар» (мировая премьера), исполнитель 7-го класса E.E.
    3. Персей
    4. Plink, Plank, Plunk
    5. Концерт соль минор для двух виолончелей, 1st. мвт.
    6. Симфония Нового Света (№ 9, 4 мвт)

    Весенний концерт для 6-х классов, 16 мая 2018 г.
    1.Увертюра к "Орфей и Эвридика"
    2. Миссия невыполнима
    3. Аллегретто из Симфонии № 7
    4. Вилли Вонка и шоколадная фабрика
    5. Lux Aeterna (Вечный свет)

    Зимний концерт для 6-х классов, 17 января 2018 г.
    1. Когда Джонни идет маршем домой, округ Штефан
    2. Экспресс Кони-Айленда, Липтон
    3. Rockin 'Jammin' Swingin ', Ньюболд
    4. Каприччио Испанский, Римский-Корсаков / Дацков
    I. Альборада
    II.Variazioni
    IV. Фанданго Астуриано

    Зимний концерт 7-го класса, 13 декабря 2017 г.
    1. Заявления
    2. Концерт для двух скрипок ля минор, mvt. 3
    3. Арабские мечты
    4. Праздник в Березовой бухте
    I. Свидание на берегу
    II. У костра

    Зимний концерт 8-х классов, 6 декабря 2017 г.
    1. Фанданго из квинтета ре мажор
    2. Зима из "Времен года"
    3. Сюита для струнных, mvt.1: "A-Roving" (в исполнении Оркестра с отличием 8-го класса)
    4. Юпитер из "Планет"

    Весенний концерт 6-х классов, 31 мая 2017 г.
    1. Eine Kleine Nachtmusik, mvt. 1
    2. Отрывки из спектакля "Красавица и чудовище"
    3. Легенда о Zelda Medley
    4. Бранденбургский концерт № 3, мвт. 1

    Весенний концерт 7-го класса, 24 мая 2017 г.
    1. Capiol Suite для струнного оркестра, mvt. 1
    2. Наследие воина
    3. Тема из «Списка Шиндлера»
    4.Пираты Карибского моря
    5. Канон в D

    Весенний концерт 8-го класса, 17 мая 2017 г.
    1. Вальс № 2 из сюиты для эстрадного оркестра
    2. Коль Нидрей для виолончели соло и струнного оркестра
    3. Концерт № 2 соль минор: L 'Поместье (Лето из "Времен года")
    4. Сюита Святого Павла для струнного оркестра, мвт. 1: Приспособление

    Зимний концерт 6-х классов, 18 января 2017 г.
    1. Вход царицы Савской из «Соломона»
    2.Прощание с Ашоканом
    3. Март Тангейзера
    4. Варианты корейских народных песен: Arirang

    Зимний концерт 7-го класса, 14 декабря 2016 г.
    1. Танец огня
    2. Заклинания
    3. Лакримоза из Реквиема ре минор
    4. Симфония № 5, Аллегро

    Зимний концерт 8-х классов, 7 декабря 2016 г.
    1. Венгерский танец № 1
    2. Легенда о Сонной Лощине (с рассказом г-на Даниэля Ферг-Шпиттеля)
    3. Марс из "Планет"

    Весенний концерт 6-х классов, 1 июня 2016 г.
    1.Eine Kleine Nachtmusik
    2. Концерт с одним поклоном
    3. Вокализ
    4. Когда Джонни возвращается домой
    5. Заявления

    Весенний концерт 7-го класса, 25 мая 2016 г.
    1. Изумрудный сокол
    2. Виды
    3. Концерт ре минор для двух скрипок, 1-й квартал.
    4. «Корабль-призрак» для терменвокса с оркестром (мировая премьера), г-н Таддеус МакГрегор.
    5. Симфония Дворжака № 8 соль мажор, финал

    Весенний концерт для 8-х классов, 18 мая 2016 г.
    1.Гендель Concerto Grosso, OP. 6, No. 1 соль мажор
    2. Из времен Хольберга, mvts. 1 & 2
    3. Концерт из четырех скрипок си минор, 3-й квартал.
    4. Серенада для струнного оркестра фа мажор, mvt. 1 (Чедвик) (Оркестр с отличием 8-го класса)
    5. Сюита Святого Павла для струнного оркестра, mvts. 3 и 4

    Зимний концерт 6-х классов, 13 января 2016 г.
    1. Финал из оперы Оффенбаха «Орфей в подземном мире»
    2. Город льва
    3. Бранденбургский концерт No.5, 1мвт.
    4. Звездные войны, основная тема
    5. Увертюра 1812 года

    Зимний концерт 7-го класса, 16 декабря 2015 г.
    1. Аллегро Вивальди в G
    2. Хатиква
    3. За звезду графства Даун
    4. Идиллии Пегаса

    Зимний концерт 8-го класса, 9 декабря 2015 г.
    1. Бранденбургский концерт № 3, Allegro
    2. Зеленые рукава
    3. Мирадж
    4. Серенада Дворжака ми минор, Вальс (Honors Orchestra)
    5. Hoe Down from «Родео»

    Весенний концерт 6-х классов, 27 мая 2015 г.
    1.Viva La Vida
    2. Увертюра к "Севильскому цирюльнику"
    3. Пульт
    4. Карнавал животных

    Весенний концерт 7-го класса, 20 мая 2015 г.
    1. «Весна» из «Времен года»
    2. Персей
    3. Народная мелодия и ярость скрипача
    4. Циклон
    5. Симфония Нового Света, mvt. 4

    Весенний концерт 8-го класса, 13 мая 2015 г.
    1. Capriol Suite, mvt. 2 и 4
    2. Простая симфония, мвт. 2
    3. Скерцо
    4.У.Ф. Увертюра для терменвокса с оркестром Таддеуса МакГрегора (Мировая премьера исполнения)
    5. Русская пасхальная увертюра

    Зимний концерт 6-го класса, 14 января 2015 г.
    1. Танец с саблями
    2. Финал из Фиделио
    3. Воспоминание (из "Кошек")
    4. Испанское каприччио
    I. Альборада
    II. Variazioni
    IV. Фанданго Астуриано

    Зимний концерт 7-го класса, 17 декабря 2014 г.
    1. Заявления
    2.Бетховен Симфония № 3
    3. Психо (Прелюдия)
    4. Трехминутный Щелкунчик
    5. Наследие воина

    Зимний концерт для 8-х классов, 10 декабря 2014 г.
    1. Danse Macabre
    2. Симфония Брамса № 3, 3-я. mvt
    3. Концерт Вивальди соль минор для двух виолончелей, 1-й. mvt
    4. Тема из "Аббатства Даунтон"
    5. Минотавр

    Весенний концерт для 8-х классов, 28 мая 2014 г.
    1. Сюита Святого Павла: Джиг
    2. Танец огня
    3.Street Stuff
    4. Простая симфония
    III. Сентиментальная Сарабанда
    IV. Веселый финал

    Весенний концерт 6-го класса, 4 июня 2014 г.
    1. Eine Kleine Nachtmusik
    2. Миссия невыполнима
    3. Легенда о Zelda Medley
    4. Симфония Бетховена № 5, 1-й квартал.

    Весенний концерт 7-го класса, 21 мая 2014 г.
    1. Канкан из балета «Орфей» (с участием ударников 7-го класса)
    2. Концерт си минор для четырех скрипок
    3.Тема отца, 7-го класса LS
    4. Снейк-Ривер Стомп
    5. Праздник Березовой бухты
    6. Город Льва
    7. Кармина Бурана: О Фортуна (с оркестром 7-го класса и хором)

    Зимний концерт для 6-х классов, 15 января 2014 г.
    1. Sinfonia Alla Rustica, соч. 51, No. 4: Presto
    2. Rockin 'Jammin "Swingin'
    3. Выход царицы Савской из" Соломона "
    4. Музыка из" Пиратов Карибского моря "

    Весенний концерт для 8-х классов, 29 мая 2013 г.
    1.Хольберг Сюита для струнного оркестра, mvt. 1
    2. Сюита Хольберга для струнного оркестра, мвт. 2
    3. Пираты Карибского моря
    4. Мотыга с «Родео»

    Зимний концерт 7-го класса, 18 декабря 2013 г.
    1. Увертюра Зампа
    2. Сюита Каприол, мвт. 1
    3. Симфония Дворжака № 8 соль мажор

    Зимний концерт 8-х классов, 11 декабря 2013 г.
    1. Славянский танец, соч. 46, № 1
    2. Пульсар
    3. Легенда о Сонной Лощине

    Весенний концерт 7-го класса, 5 июня 2013 г.
    1.Бранденбургский концерт № 3, мвт. 2
    2. Allegro Spiritoso, из Сонаты № 5
    3. Наблюдения

    Весенний концерт 6-го класса, 22 мая 2013 г.
    1. Отрывки из «Скрипач на крыше»
    2. Аллегретто из симфонии Бетховена № 7
    3. Вопросы и ответы
    4. Звезде графства Даун
    5 . Интермеццо из "Cavalleria Rusticana" (с участием оркестра выпускников TMS в честь выхода на пенсию г-жи Эрики Борас Тези)

    Зимний концерт 6-х классов, 16 января 2013 г.
    1.Над радугой
    2. Начало Брамса
    3. Ахлан Сабая Альфара, арабский танец
    4. Канон Пахельбеля в D

    Зимний концерт для 8-х классов, 12 декабря 2012 г.
    1. Народная мелодия и ярость скрипача, Саффорд
    2. Прощание мечтателя, Керр
    3. Персей, Ньюболд

    7-й Зимний концерт Грейс, 19 декабря 2012 г.
    1. Бранденбургский концерт № 3, 1-й квартал.
    2. Красавица и чудовище
    3. Объявления

    Весенний концерт для 6-х классов, 6 июня 2012 г.
    1.Бранденбургский концерт № 2, 1-й квартал, Бах / Исаак
    2. Симфония № 3, «Eroica», 1-й квартал, Бетховен / Лонгфилд
    3. Леди Гага Hit Mix, Мур

    Весенний концерт для 7-х классов, 30 мая 2012 г.
    1. Концерт для скрипки «двойной» ре минор, J.S. Бах
    2. Черно-белая тряпка, Ботсфорд / МакЛеод
    3. Каприол Сюита, ​​Чернокнижник
    I. Bass-Danse
    II. Павана
    III. Бранслес
    IV. Маттачинс (Танец с мечом)

    Весенний концерт для 8-х классов, 23 мая 2012 г.
    1.Сюита Святого Павла: I. Jig, Holst
    2. Вальс № 2 из «Сюиты для эстрадного оркестра», Шостакович
    3. Viva La Vida, Coldplay / Moore
    4. Простая симфония: III. Сентиментальная симфония; IV. Frolicsome Finale, Бриттен

    Зимний концерт 6-х классов, 18 января 2012 г.
    1. Брук Грин Сюита, ​​Холст
    I. Прелюдия
    2. Кони-Айленд Экспресс
    3. Отрывки из "Щелкунчика", Чайковский / Лонгфилд
    I. Март
    г. II.Танец феи сахарной сливы
    III. Вальс цветов

    Зимний концерт 7-го класса, 14 декабря 2011 г.
    1. Танец с саблями, Хачатурян / Фрост
    2. Прощание с Ашоканом, Унгар
    3. Симфония № 8 соль мажор, Финал, Дворак / Дакков

    Зимний концерт для 8-х классов, 7 декабря 2011 г.
    1. Трансильванское танго, Wallmark
    2. Сюита Святого Павла, Холст
    II. Остинато
    IV. Финал (Даргасон)
    3.Леди Гага Hit Mix (Poker Face; Bad Romance; Just Dance), Мур

    Весенний концерт для 6-х классов, 8 июня 2011 г.
    1. Карнавал животных, Сен-Санс / Альшин
    a. Увертюра
    б. Королевский марш львов
    c. Черепахи
    г. Слон
    e. Аквариум
    ф. Ископаемые
    г. Финал
    2. Rockin 'Jammin' Swingin ', Newbold
    3. Capriccio Espagnole, Rimsky Korsakov / Dackow
    I. Alborada
    IV.Фанданго Астуриано

    Весенний концерт 7-го класса, 1 июня 2011 г.
    1. Пульсар, Этвелл
    2. Концерт для четырех скрипок си минор, Вивальди
    3. Purple Haze, Хендрикс, Мур
    4. Месть контрабаса, Reinagle, Allen
    5. Русская пасхальная увертюра, Римский Корсаков, McCashin

    Весенний концерт для 8-х классов, 25 мая 2011 г.
    1. Concerto Grosso, соч. 6, # 3 (Полонез), Handel / McCarrick
    2. Clocks, Berryman, Buckland, Champion, Martin / Longfield
    3.Серенада для струнных, Чайковский / Дель Борго
    I. Вальс, 2-я часть
    II. Тема Руссо, 4-я часть
    4. Снейк-Ривер Стомп, Лавен

    Зимний концерт для 6-х классов, 19 января 2011 г.
    1. Sinfonia Alla Rustica, соч. 51, No. 4, Presto, Vivaldi
    2. Let It Snow, Cahn / Caponegro
    3. Воспоминания (из мюзикла «Кошки») Webber / Chase
    4. Тема «Миссия невыполнима», Schifrin / del Borgo

    Зимний концерт 7-х классов, 15 декабря 2010 г.
    1.Симфония № 44 «Трауэр», 4-й квартал, Гайдн / Пэрриш
    2. Plink, Plank, Plunk! Андерсон,
    3. Праздник в Берч-Бэй, Мейер,
    I. Свидание в Бэйсайд,
    II. У костра

    Зимний концерт для 8-х классов, 8 декабря 2010 г.
    1. Севильский цирюльник, Россини / МакЛеод
    2. Адажио минорное сол, Альбинони
    3. Легенда о Сонной Лощине, Мейер

    Весенний концерт для 6-х классов, 2 июня 2010 г.
    1.Бранденбургский концерт № 4, 1-й квартал, Bach / Leidig
    2. Тема «Get Smart», Szathmary / Moore
    3. Тема из «Списка Шиндлера», Williams / Custer
    4. Концерт с одним смычком, Meyer

    Весенний концерт 7-го класса, 26 мая 2010 г.
    1. Отрывки из "Волшебной флейты" К. 620, сюита Папагено, Моцарт / Хоффман
    I. Ария птицееда
    II. Будь то подруга или милая жена
    III. Па-Па-Па-Па-Па-Па-Папагена
    2.Тема из "Списка Шиндлера" Уильямс / Кастер
    3. Увертюра к "Джозефу" Гендель / Кук

    Весенний концерт 8-го класса, 12 мая 2010 г.
    1. Подростковый возраст (Мировая премьера), По TMS 8-й класс студент, PA
    2. Sinfonietta: I. Adagio, II. Менуэт, III. Финал, Чимароза / Газда
    3. Аве Мария, Каччо / Тернер
    4. Персей, Ньюболд

    Зимний концерт 6-го класса, 3 февраля 2010 г.
    1.Hatikvah, Государственный гимн Израиля, Leavitt
    2. Under the Sea, Ashman & Menken / Custer
    3. Прелюдия на языке C, J.S. Бах / Нельхибель
    4. Монти Чардас, обр. Маклеод

    Зимний концерт 7-го класса, 27 января 2010 г.
    1. Эйне Кляйне Нахтмусик, Моцарт / Исаак
    2. Хатиква, Государственный гимн Израиля, Ливитт
    3. Прекрасный голубой Дунай, Вальсы 1–4, Штраус / Рай
    4. Прелюдия и фуга ми минор, JS Бах / Ливитт
    5. Когда Джонни марширует домой, Стефан

    Зимний концерт 8-х классов, 20 января 2010 г.
    1.The Strenuous Life, Joplin / Buchtel
    2. La Folia, Corelli / Ashlin
    3. Hoe Down from "Rodeo", Copland

    Весенний концерт для 6-х классов, 3 июня 2009 г.
    1. Герой альта (с фрагментом альта), Булла
    2. Отрывки из «Скрипач на крыше», Харник / Бок
    3. Сюита с музыкой на воде , Handel
    4. Keel Row, Barnett

    Весенний концерт 8-х классов, 27 мая 2009 г.
    1. Бранденбургский концерт No.5, First Mvt., JS Bach
    2. Дух битвы, 8-й класс TMS, Дж. О,
    3. Street Stuff, Anger
    4. Простая песня из "Мессы", Bernstein
    5. Веселый финал из Simple Symphony , Бриттен

    Весенний концерт 7-го класса, 13 мая 2009 г.
    1. Концерт для троих из Concerto Grosso, соч. 3, №3, мвт. 1, Вивальди
    2. Увертюра из оперы Орфей, из оперы «Орфей и Эвридика», Глюк
    3. Вилли Вонка и шоколадная фабрика
    4. Увертюра «Зампа»

    Концерт Barrage, 23 сентября 2008 г.
    1.Калипсо Джем, Маршалл

    Концерт Зимнего оркестра, 17 декабря 2008 г.
    Оркестр 6-го класса

    1. Начало Брамса
    I. Тема Гайдна (Хорал Святого Антония)
    II. Колыбельная
    III. Симфоническая тема (4-й квартал, Симфония № 1)
    2. Зажигай огни Хануки

    Оркестр 7-го класса
    3. Балет из "Маленькая сюита"
    4. Danse Macabre

    Оркестр 8-го класса
    5.Air on the G String
    6. Простая симфония - бурное бурре

    Объединенные оркестры 7 и 8 классов
    7. Для звезды графства Даун - Галлахер Гал
    I. Gravelwalk
    II. Звезда графства Даун
    III. Грабли Килдэра

    8. Трехминутный Щелкунчик
    I. Миниатюрная увертюра
    II. Март
    г. III. Танец феи сахарной сливы
    IV. Арабский танец
    V. Китайский танец
    VI.танец язычковых флейт
    VII. Вальс цветов
    VIII. Трепак

    Объединенные оркестры 6, 7 и 8 классов
    9. Полярный экспресс (попурри)
    I. Верю
    II. Полярный экспресс
    III. Когда Рождество приходит в город
    IV. Дух сезона

    10. Канон Пахельбеля

    Весенний концерт для 8-х классов, 4 июня 2008 г.
    1. Вороны падают, автор 8-го класса Захари Уильям Десс
    2.Ритмические вариации на тему двух древних гимнов
    3. Народная мелодия Воздух и ярость скрипача

    Весенний концерт 7-го класса - 28 мая 2008 г.
    1. Праздник (народное мероприятие)
    2. Прощание мечтателя
    3. Анданте и фуга из Concerto Grosso, соч. 13, No. 5 ре мажор
    4. Rockin 'Jammin' Swingin '

    Весенний концерт 6-го класса - 14 мая 2008 г.
    1. Тангейзер Марч, Вагнер
    2. Выборы из "Веселой вдовы", Легар
    3.Под водой из "Русалочки", Эшман / Менкен
    4. Eine Kleine Nachtmusik, Моцарт

    Зимний концерт на всех струнах - 19 декабря 2007 г.
    Оркестр 6-го класса:

    1. Судзукияки
    2. Семейка Аддамс
    3. Бранденбургский концерт № 5, 1-й квартал.

    Оркестр 7-го класса:
    4. Бранденбургский концерт № 3, 2-й квартал.
    5. Психо (прелюдия)
    6. Хорнпайп моряка

    Оркестр 8-го класса:
    7.Concerto Gross No. 8 (Рождественский концерт)
    8. Plink, Plank, Plunk!
    9. Похоронный марш марионетки
    10. Capriol Suite: Basse Danse, Pavane, Tordion, Bransles, Peids-en-l'air, Mattachins

    Объединенные оркестры 6, 7 и 8 классов:
    11. Заявления
    12. Ханукальная музыка для струнных
    13. А вот и Санта-Клаус
    14. Фелиз Навидад
    15. Auld Lang Syne

    Весенний концерт для 8-х классов - 6 июня 2007 г.
    1.Пираты Карибского моря, Баделт,
    2. Прелудиум и Аллегро, Крейслер,
    3. Заставь наш сад расти, от Кандид, Бернштейн,
    4. Брук Грин Люкс
    I. Прелюдия
    II. Воздух
    III. Танец

    Весенний концерт 7-го класса, 23 мая 2007 г.
    1. Музыка из "Кармина Бурана", Орф
    2. Сцены из "Лебединого озера", Чайковский
    3. Конечно в эту сияющую ночь, Парикмахерская
    4. Звезда Основная тема "Войны", Williams

    Весенний концерт для 6-х классов - 16 мая 2007 г.
    1.Тема «Миссия невыполнима», Schifrin
    2. Concerto Grosso No. 11, Allemanda, Corelli
    3. Canon in D, Pachelbel
    4. The Monti Czardas

    Зимний струнный концерт, 13 декабря 2006 г.
    Оркестр шестого класса
    1. Für Elise, Beethoven
    2. Jazz Pizzicato, Anderson
    3. Фуга № 5 ре мажор, J.S. Бах
    Оркестр седьмого класса
    4. Эйне Кляйне Нахтмузик, Моцарт
    5. Пие Джезу, Форе
    6. Красавица и чудовище, Менкен
    7.Декларации, Епископ
    Оркестр восьмого класса
    8. Праздник, Дворак
    9. Тихая ночь, Кларк
    10. Рок-джаммин 'Свингин', Ньюболд
    11. Фантазия для струнных, дель Борго
    Объединенные шестой, седьмой и Оркестры восьмых классов
    12. Бранденбургский концерт №2, JS Бах
    13. YMCA, Морали
    14. Ханукальные радости, Флетчер
    15. Ханукальные фавориты, Нихаус
    16. А вот и Санта-Клаус, Отри
    17. Рождественские колокола, Мур
    18.Holiday Hoedown, Williams
    19. Feliz Navidad, Feliciano
    20. Auld Lang Syne

    Весенний струнный концерт, 17 мая 2006 г.
    Оркестр шестого класса

    1. Симфония часов, Гайдн
    2. Два настроения: I. Вялость, II. Энергетик, Стравинский
    3. YMCA
    Оркестр седьмого класса
    4. Танец с саблями, Хачатурян
    5. Песня Странника, Малер
    6. Концерт Баха «Двойной» для скрипки
    Оркестр восьмого класса
    St.Paul's Suite, Holst:
    7. I. Jig
    8. II. Ostinato
    9. III. Интермеццо
    10. IV. Финал (Даргасон)
    11. Street Stuff, Darol Anger
    Объединенные струнные оркестры 6, 7 и 8 классов
    12. Монти Чардас

    Зимний струнный концерт, 14 декабря 2005 г.
    Оркестр шестого класса

    1. Вход королевы Савской, Гайдн
    Оркестр шестого и седьмого классов
    2.Осень из "Времена года", Вивальди
    Оркестр седьмого класса
    3. Токкатина, Хофельдт
    Камерная музыка
    4. Неуверенность в неподвижности, 7-классник, ZWD
    5. Трепак из "Щелкунчика", Чайковский
    Eighth Grade Orchestra
    6. Из времен Хольберга, Сюита для струнного оркестра, соч. 40, Prelude
    7. Серенада ми, соч. 22, Tempo de Valse, Dvorak
    8. Hoe Down from "Rodeo", Copland
    All School String Orchestra
    9.Kanon in D, Pachelbel
    10. Greensleeves
    11. Hava Nagiela
    Все школьные хоры и все школьные струнные оркестры
    12. Праздник на льду
    13. Зимняя страна чудес
    14. Рудольф Красноносый олень
    15. Фелиз Навидад
    16. Олд Лэнг Сайн

    Весенний концерт для 6-х классов, 1 июня 2005 г.
    1. Хопак, Меткалф
    2. Прелюдия ми минор, Шопен
    3. Ликуйте ликование, Моцарт
    4. Варианты корейских народных песен - Ариранг, Дель Борго

    Весенний концерт 7-го класса, 1 июня 2005 г.
    1.Славянский танец, Дворжак
    2. Концерт для четырех скрипок си минор, Вивальди
    3. Король Лев, Рис
    4. Мотыга из "Родео", Копленд

    Весенний концерт 8-го класса, 1 июня 2005 г.
    1. Concerto Grosso No. 4, Corelli
    2. Kol Nidrei, Bruch
    3. Plink, Plank, Plunk !, Андерсон
    4. Black and White Rag, Ботсфорд

    Зимний струнный концерт, 15 декабря 2004 г.
    Оркестр шестого класса
    1.Фиделио, Финал, Бетховен
    2. А вот и Санта-Клаус
    Студенты альта
    3. Соната соль минор, Экклс
    Студенты бас-гитары
    4. Кабальеро
    Оркестр седьмого класса
    5. Концерт си минор , Вивальди
    6. Ханукальная музыка для струнных
    7. Увертюра Мессия, Гендель
    8. Декларации
    Студенты-скрипачи
    9. Студенческое концертино соль мажор
    Оркестр восьмого класса
    10.Рождественский концерт
    11. Тихая ночь (Гимнопедия № 1)
    12. Rockin 'Jammin' Swingin ', Newbold
    Студенты-виолончелисты
    13. Соната до мажор
    Объединенный оркестр шестого, седьмого и восьмого классов
    14. Let It Snow
    15. Три песни для Хануки
    16. На вершине дома
    17. Фелиз Навидид
    18. Auld Lang Syne

    Весенний концерт для 8-х классов, 9 июня 2004 г.
    1.Бранденбургский концерт № 3, Бах
    2. Простая симфония, Бриттен

    Весенний концерт 7-го класса, 2 июня 2004 г.
    1. Болеро
    2. Концерт Вивальди
    3. Пятая симфония Чайковского
    4. Eine Kleine Nachtmusik

    Весенний концерт 6-го класса, 19 мая 2004 г.
    1. Бранденбургский концерт № 5
    2. Звезда графства Даун
    3. Монти Чардас
    4. Орфей в подземном мире

    7-й Зимний концерт Grade, 11 февраля 2004 г.
    1.Струнная сюита Баха
    2. Красавица и чудовище
    3. Увертюра Зампа

    Зимний концерт для 6-х классов, 4 февраля 2004 г.
    1. Дж. С. Бах Сюита для струнного оркестра (март, менуэт, Гавот)
    2. YMCA
    3. Можете ли вы почувствовать любовь сегодня вечером?
    4. Концерт Вивальди ля минор

    Зимний концерт для 8-х классов, 21 января 2004 г.
    1. Миссия невыполнима
    2. Meuet Sur Le Nom D'Haydn
    3. Бранденбургский концерт No.3, часть первая

    Весенний концерт 8-го класса, 11 июня 2003 г.
    1. Симфония Дворжака № 8, финал
    2. Воспоминания из "Кошек"
    3. Севильский цирюльник

    Весенний концерт 7-го класса, 4 июня 2003 г.
    1. Севильский цирюльник
    2. Память
    3. Симфония Дворжака № 8, соль мажор, финал

    Весенний концерт для 6-х классов, 21 мая 2003 г.
    1. Севильский цирюльник
    2.Воспоминания из "Кошек"
    3. Симфония Дворжака № 8 соль мажор

    Зимний концерт для 8-х классов, 22 января 2003 г.
    1. La Comparsita
    2. Barcarolle
    3. Firebird Suite

    Зимний концерт для 6-х классов, 5 февраля 2003 г.
    1. Концерт Вивальди ля минор
    2. Судзукияки
    3. Ранняя американская сюита

    Зимний концерт 6-х классов, 6 февраля 2002 г.
    1. Hopak
    2.Эдельвейс
    3. Когда Джонни возвращается домой

    Весенний концерт для 8-х классов, 11 июня 2002 г.
    1. Tres Valses Poeticos
    2. Сарабанда и Бурри
    3. Красавица и чудовище

    Зимний концерт 8-го класса, 23 января 2002 г.
    1. Медитация
    2. Анданте и фуга
    3. Ахлан Сабая Альфара
    4. Кольцо Let Freedom (объединенный оркестр, хор и оркестр)

    Концерт для 8-х классов, 6 июня 2001 г.
    1.Ариран
    2. Девушка Галлахер
    3. Простая симфония - Сентиментальная Сарабанда
    4. Два древних гимна
    5. Заявления

    Зимний концерт для 8-х классов, 24 января 2001 г.
    1. Concerto Grosso Op. 6, No. 8 (Corelli)

    Barber, Barbara - Весы для продвинутого скрипача - Соло для скрипки - Музыка для прелюдии / Альфред | M&M Distributing

    Весы Барбары Барбер для продвинутых скрипачей - это больше, чем просто книга гамм, это всесторонний практический инструмент для продвинутых и продвинутых скрипачей.В дополнение к представлению гамм во всех мажорных и минорных тональностях, книга интегрирует теорию музыки в распорядок гаммы. Он начинается с круга квинт, показывая ключевые взаимосвязи и функции аккордов в тональности C. Затем, когда представлено каждое изменение гаммы, ему дается имя: мелодический минор, тонический мажор, уменьшенная 7-я и т. Д. - обучение не только нотам. , но и их функции в пределах ключа.

    Также предлагаются практические рекомендации для гамм, арпеджио и двойных остановок, включая октавы с пальцами.Таблица успеваемости напечатана в начале книги, чтобы помочь учащемуся отслеживать освоенные шкалы.

    Это издание для скрипки соло. Автор Барбара Барбер. Издается Preludio Music, Inc., распространяется Alfred Music Publishing.

    Сложность: ASTA класс 3

    Название: Весы для продвинутого скрипача
    Композитор: Барбара Барбер
    Аранжировщик:
    Редактор:
    Издатель:
    Preludio Music / Alfred
    Инструменты: Скрипка
    64 Дополнительная информация: 97029 929

    100% удовлетворение запросов клиентов! Гарантия M&M:
    Мы гарантируем, что сегодня на рынке вы найдете наши скрипки, футляры и смычки, превосходящие любой из продуктов наших конкурентов.Если вы не согласны, сообщите нам об этом в течение 30 дней, и мы вернем вам 100% стоимости покупки плюс стоимость доставки и организуем бесплатный возврат этих товаров. Проверьте нас - у вас есть все, чтобы выиграть, и вам нечего терять!

    Мы гарантируем, что вы останетесь довольны всеми продаваемыми нами товарами.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *