Задание по математике 6 класс мерзляк: ГДЗ математика 6 класс Мерзляк, Полонский учебник Решебник

Содержание

ГДЗ математика 6 класс Мерзляк, Полонский учебник Решебник

ГДЗ по математике за 6 класс Мерзляк – это уникальное пособие, созданное специально по стандарту для помощи ученикам средней школы. Сборник включает в себя правильные ответы ко всем номерам из основного учебника.

Все упражнения выполнены и оформлены в соответствии с ФГОС (федеральным государственным образовательным стандартом) и проработаны квалифицированными специалистами, которые имеют большой опыт за своими плечами, это исключает наличие каких-либо ошибок в расчетах.

Как пригодится в учебе сборник с ГДЗ по математике для 6 класса Мерзляка

Данный предмет является одним из самых сложных в школьной программе. Особенные трудности с ним возникают у тех, кто имеет гуманитарный склад ума. Если же некоторые могут сходу в уме посчитать какое-нибудь уравнение, то для других это будет весьма непросто.

Чтобы идти в ногу со всеми и получать только положительные отметки, рекомендуется пользоваться решебником с готовыми ключами. Он призван помочь шестиклассникам:

  • проверить правильность выполнения д/з;
  • подготовиться к проверочной, контрольной, тестам;
  • разобрать новый материал;
  • закрепить уже изученное;
  • восполнить пробелы в знаниях по причине отсутствия.

Так, к особенностям учебно-методического комплекса можно отнести то, что он имеет свою онлайн-версию, позволяющую без труда найти верные решения в интернете. Доступ к платформе есть на любом устройстве (ноутбук, планшет, телефон, компьютер и т. д.). Только представьте, насколько это удобно и практично, ведь теперь не придется бегать в поисках печатного издания по всему городу.

Решебник по математике за 6 класс (авторы: А. Г. Мерзляк, В. Б. Полонский, М. С. Якир) отличный помощник для всех учеников. С ним больше не страшны вопросы учителя. Наоборот, теперь школьник будет сам тянуть руку, чтобы ответить на уроке с места или у доски, ведь он всегда уверен в своих знаниях и готов к уроку на все сто.

ГДЗ математика 6 класс Мерзляк, Полонский, Якир Ответы онлайн

Математика входит в список самых важных дисциплин, которые изучают в средней школе. Мало того, что ее приходится учить по несколько раз в неделю в течение одиннадцати лет, так еще и нужно будет сдавать два экзамена: ОГЭ и ЕГЭ. Стоить обратить внимание на то, что в состав экзаменационных заданий входят темы из разных классов. Например, при сдаче ОГЭ придется решить несколько упражнений по теме 6 класса. Рекомендуется учиться хорошо смолоду, иначе будут сложности.

А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир уже много лет разрабатывают новые методики обучения. Недавно они написали учебно-методический комплекс для шестиклассников. Распространением этого УМК занимается хорошо известная учителям компания «Просвещение». Наши ответы соответствуют изданиям 2015-2018 годов.

Почему школьники (6 класс) часто выбирают решебник (автор: Мерзляк) по математике?

В пособии всё очень просто, понятно и наглядно. Вряд ли можно найти вопрос из рабочей программы, который бы не был освещен в ГДЗ. Поэтому ученик всегда имеет верного союзника в деле подготовки домашних заданий и вообще изучения этого непростого предмета. Легко найти нужный номер и посмотреть алгоритм решения. Также стоит посмотреть на образец верного оформления. Кроме того, данный решебник, составленный Мерзляком и Полонским, имеет некоторые другие преимущества:

  • соответствие рабочим программам и действующему ФГОС;
  • указатель в виде простой таблицы;
  • разные способы выполнения одного и того же упражнения;
  • поддержка всех мобильных устройств и операционных систем.

Все знают, что, если усердно и постоянно заниматься, следовать указаниям, то учеба будет спориться. Можно быстро стать отличником или уж точно хорошистом, чтобы приносить домой «пятерки» хоть каждый день. Можно готовиться к урокам заранее, чтобы лучше всех отвечать на вопросы учителя, а также хорошо и без стресса выполнять задания на проверочных и контрольных работах.

ГДЗ Мерзляка, Полонского, Якира поможет проверить свои силы по математике

Люди делятся на несколько типов. Одним математика дается моментально, и они всегда всё знают. Другие лучше успевают по гуманитарным предметам. Третьи не особо преуспевают в науках, зато всегда заняты творчеством. Если вы принадлежите ко второй или третьей группам, то пособие вам обязательно поможет. Всего лишь нужно решить достаточное количество упражнений и посмотреть на верные ответы. Если всё идеально совпадает, значит, вы отработали навык до автоматизма. Беспокоиться больше не о чем.

Шестой год обучения богат на новые темы. Это последний год, когда математика изучается в виде единого урока. Со следующего класса учеников ждут отдельно алгебра и геометрия. Среди параграфов в сборнике обратите особое внимание на следующие:

  • дроби;
  • признаки делимости;
  • нод и нок;
  • правила умножения и деления числителей и знаменателей;
  • элементы геометрии. Круги и окружности. Дуги.

Вооружившись пособием, вы сможете существенно повысить успеваемость и понимание предмета. Помните, что заниматься нужно регулярно.

ГДЗ по Математике 6 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский

В шестом классе школьники заканчивают рассматривать математику в качестве одного предмета. Уже со следующего года их ждут отдельно алгебра и геометрия. Буду пройдены дроби, общие делители, положительные и отрицательные числа на оси. Также учащихся ждут и другие очень важные параграфы, которые обязательно нужно будет хорошо освоить.

А.Г. Мерзляк, В.Б. Полонский, М.С. Якир разработали рабочую тетрадь для шестиклассников. Она содержит большое количество упражнений, которые нужно выполнить, а ответ и ход решения вписать в соответствующие поля. Это новаторский способ обучения, он помогает сконцентрироваться на самом важном и не отвлекаться на детали. Распространением этого пособие занимается московская компания «Просвещение» с 2016 года. Верные ответы и их нумерация соответствуют самым актуальным версиям по состоянию на 2020 год.

Почему шестиклассники выбирают ГДЗ Мерзляка, Полонского, Якира, изучая математику?

Вряд ли можно найти вопрос из рабочей программы, который бы не был бы подробно прокомментирован в пособиях, размещенных на нашем сайте. Поэтому у ученика всегда есть преданный и знающий союзник в деле изучения непростого предмета. Совершенно не составит труда найти нужный номер и посмотреть алгоритм решения, если вдруг что-то стало непонятно. Также обязательно посмотрите на образец верного оформления полученного решения, ведь данному вопросу далеко не всегда уделяется достаточно внимания на уроках. Кроме того, есть и другие преимущества, которые мы собрали для вас в списке ниже:

  • соответствие действующему ФГОС для второй ступени среднего образования;
  • интуитивная система поиска;
  • разные способы выполнения там, где это представляется возможным;
  • круглосуточная доступность, а, значит, заниматься можно в любое удобное время.

Если приложить достаточно усилий и поставить правильные цели, то можно многого достичь в школьной жизни. Например, попробуйте готовиться к урокам заранее, чтобы лучше всех отвечать на вопросы учителя. Также хорошо подготовленный ученик не испытывает стресса даже в случае неожиданной проверочной или контрольной работы, внешних тестов.

Готовые ответы в онлайн-решебнике по математике (автор: Мерзляк)

Однозначный ответ на поставленный вопрос дать не так уж и просто. Многое будет зависеть от изначального уровня знаний учащегося и от его способностей к точным наукам. Точно можно сказать, что в большинстве известных нам случаев можно обойтись и самостоятельно, если серьезно взяться за дело и начать усердно работать над своими умениями и навыками с помощью предложенного пособия. Всего лишь нужно выполнить достаточное количество упражнений и свериться с ответами.

Расслабляться точно не стоит. Впереди еще очень много работы. Новые темы в текущем году следующие:
  • признаки делимости для простых чисел;
  • нод и нок;
  • правила умножения и деления дробей;
  • круги и окружности. Дуги. Градусы.

Книга, созданная Мерзляком и Якиром, рекомендована шестиклассникам и их родителям. Репетиторы могут использовать номера для включения в свои авторские программы.

ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк, Полонский, Якир Новое издание 2014-2019-2020, Вентана-Граф

Нередко даже выпускники, готовящиеся к обязательным итоговым испытаниям по математике, повторяя её классический курс, используют учебные материалы предыдущих классов. Качественная систематизация информации и наглядность книги к ней – вот что отмечают практически все пользователи этого пособия.

Кто и почему использует онлайн помощники в учебном процессе?

Среди тех, кто активно применяет гдз по математике за 6 класс Мерзляк в своей повседневной и интенсивной целевой подготовке - не только сами шестиклассники. Пользователями этих материалов являются:

  • школьные преподаватели дисциплины, которые применяют их для того, чтобы быстро проверить большое количество тетрадей своих учеников, выполнение ими домашних и классных заданий, контрольных, проверочных;
  • репетиторы, особенно те, кто не являются экспертами ОГЭ и ЕГЭ, школьными учителями. Они не знакомы с требованиями образовательных стандартов, и для них представленные учебные материалы с решениями станут готовой методической разработкой, где можно найти технологию преподавания и принцип записи ответа, чтобы грамотно преподнести дисциплину своим ученикам;
  • родители, стремящиеся проверить правильность выполнения домашнего задания своих детей, уровень их знаний предмета. Не все они хорошо помнят школьный курс математики, поэтому сборник ответов станет для них наглядным и удобным помощников в реализации их задач.

Неоспоримая выгода применения справочных материалов

Преимущества готовых решений по математике 6 класс (авторы Мерзляк А. Г., Полонский В. Б. и Якир М. С.) очевидны:

  • постоянная доступность – 24 часа в сутки, каждый день;
  • возможность заниматься по своему графику, в своем темпе;
  • нет необходимости тратиться на курсы и репетиторов;
  • удобный поиск нужного решения, затратив на этот процесс минимальное количество времени, что важно в условиях урока, контрольной, когда ответ необходим шестикласснику как можно быстрее;
  • наглядность;
  • соответствие требованиям образовательных стандартов.

ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк Полонский Якир учебник


ГДЗ учебника по математике 6 класс А. Г. Мерзляка, В. Б. Полонского, М. С. Якира. Издательство: Вентана — Граф, серия: Математика (Алгоритм успеха). Состоит из одной части и 336 страниц.

Учебное пособие предназначено для освоения курса математики учащимися шестого класса в соответствии с требованиями ФГОС. Пособие содержит большое количество заданий по всему спектру изучаемых тем, в том числе кратность чисел, перпендикулярность прямых, положительные и отрицательные числа, дроби и действия с дробями. Задания пособия распределены по степени сложности и подходят для изучения детей с различным уровнем успеха в освоении предмета. По итогам изучения каждой из тем имеется раздел Решаем устно, упражнения которого направлены на развитие способностей к устному счету и решению заданий небольшой сложности в уме. Формат многих заданий скоординирован с упражнениями Единого государственного экзамена и позволяет школьникам на протяжении всего учебного года вести целенаправленную подготовку к итоговому экзамену.

ГДЗ 6 класс Мерзляк Полонский

с готовыми ответами на все вопросы и номера учебного пособия от ЯГДЗ станет наилучшей опорой в учёбе. С помощью него дети смогут не только исправлять допущенные в домашнем задании ошибки, но и готовиться к предстоящим контрольным и проверочным работам на уроках математики.


Номер: 1 Решаем устно 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 Решаем устно 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 Решаем устно 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 Решаем устно 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 Решаем устно 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 Решаем устно 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 Решаем устно 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 Решаем устно 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 Решаем устно 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 Решаем устно 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311 312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 Решаем устно 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 Решаем устно 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403 404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 Решаем устно 434 435 436 Решаем устно 437 438 439 440 441 442 443 444 445 Решаем устно 446 447 448 449 450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495 496 Решаем устно 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 Решаем устно 540 541 542 543 544 545 546 547 548 Решаем устно 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 Решаем устно 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 Решаем устно 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587 588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 Решаем устно 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 Решаем устно 633 634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 Решаем устно 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679 Решаем устно 680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 Решаем устно 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709 710 711 712 713 714 715 716 717 718 719 720 721 722 723 724 725 726 727 728 729 730 Решаем устно 731 732 733 734 735 736 737 738 739 740 741 742 743 744 745 746 747 748 749 750 751 752 753 754 755 756 757 758 759 760 761 762 763 764 765 766 Решаем устно 767 768 769 770 771 772 773 774 775 776 777 778 779 780 781 782 783 Решаем устно 784 785 786 787 788 789 790 791 792 793 794 795 796 797 798 799 800 801 Решаем устно 802 803 804 805 806 807 808 809 810 811 812 813 814 815 816 817 818 819 820 821 822 823 824 825 826 827 828 829 Решаем устно 830 831 832 833 834 835 836 837 838 839 840 841 842 843 844 845 Решаем устно 846 847 848 849 850 851 852 853 854 855 856 857 858 859 860 861 862 863 864 865 866 867 868 869 870 Решаем устно 871 872 873 874 875 876 877 878 879 880 881 882 883 884 885 886 887 888 889 890 891 892 893 Решаем устно 894 895 896 897 898 899 900 901 902 903 904 905 906 907 908 909 910 911 912 913 914 915 916 917 918 Решаем устно 919 920 921 922 923 924 925 926 927 928 929 930 931 932 933 934 935 936 937 938 939 940 941 942 943 944 945 946 947 948 949 950 951 Решаем устно 952 953 954 955 956 957 958 959 960 961 962 963 964 965 966 967 968 969 970 971 972 973 974 975 Решаем устно 976 977 978 979 980 981 982 983 984 985 986 987 988 989 990 991 992 Решаем устно 993 994 995 996 997 998 999 1000 1001 1002 1003 1004 1005 1006 1007 1008 1009 1010 1011 1012 1013 1014 1015 1016 1017 1018 1019 1020 1021 1022 1023 Решаем устно 1024 1025 1026 1027 1028 1029 1030 1031 1032 1033 1034 1035 1036 1037 1038 1039 1040 1041 1042 1043 1044 1045 1046 1047 1048 1049 1050 1051 1052 1053 1054 Решаем устно 1055 1056 1057 1058 1059 1060 1061 1062 1063 1064 1065 1066 1067 1068 1069 1070 1071 1072 1073 1074 Решаем устно 1075 1076 1077 1078 1079 1080 1081 1082 1083 1084 1085 1086 1087 1088 1089 1090 1091 1092 1093 1094 1095 1096 1097 1098 1099 1100 1101 1102 1103 1104 1105 1106 1107 1108 1109 1110 1111 1112 1113 1114 Решаем устно 1115 1116 1117 1118 1119 1120 1121 1122 1123 1124 1125 1126 1127 1128 1129 1130 1131 1132 1133 1134 1135 1136 1137 1138 1139 1140 1141 1142 Решаем устно 1143 1144 1145 1146 1147 1148 1149 1150 1151 1152 1153 1154 1155 1156 1157 1158 1159 1160 1161 1162 1163 1164 1165 1166 1167 1168 1169 1170 1171 1172 Решаем устно 1173 1174 1175 1176 1177 1178 1179 1180 1181 1182 1183 1184 1185 1186 1187 1188 1189 1190 1191 1192 1193 1194 1195 1196 1197 1198 1199 1200 1201 1202 1203 1204 1205 1206 1207 1208 1209 1210 1211 1212 1213 1214 1215 1216 1217 1218 Решаем устно 1219 1220 1221 1222 1223 1224 1225 1226 1227 1228 1229 1230 1231 1232 1233 1234 1235 1236 1237 1238 1239 1240 1241 1242 1243 Решаем устно 1244 1245 1246 1247 1248 1249 1250 1251 1252 1253 1254 1255 1256 1257 1258 1259 1260 1261 1262 1263 1264 1265 1266 1267 1268 1269 1270 1271 1272 1273 1274 1275 1276 1277 1278 1279 Решаем устно 1280 1281 1282 1283 1284 1285 1286 1287 1288 1289 1290 1291 1292 1293 1294 1295 Решаем устно 1296 1297 1298 1299 1300 1301 1302 1303 1304 1305 1306 1307 1308 1309 1310 1311 1312 1313 1314 1315 1316 1317 1318 1319 1320 1321 1322 1323 1324 1325 1326 1327 1328 1329 1330 1331 1332 1333 1334 Решаем устно 1335 1336 1337 1338 1339 1340 1341 1342 1343 1344 1345 1346

ГДЗ: Математика 6 класс Мерзляк

Математика 6 класс

Тип: Дидактические материалы

Авторы: Мерзляк

Издательство: Вентана-граф

Математика – достаточно сложная наука, которую начинают изучать с первого класса и продолжают до последнего курса в высших учебных заведениях математического профиля. В 6 классе школьники начинают изучать дроби и отрицательные числа, а также признаки делимости, наименьший общий делитель и наименьшее общее кратное. Также следует отметить, что этой теме уделяют особое внимание на едином государственном экзамене, а ученики, владеющие материалом, изученным еще в 6 классе, получают самые высокие баллы.

В чем же польза дидактических материалов?

«Дидактические материалы по математике 6 класс» Мерзляка, Полонского, Рабиновича издательства Вентана-Граф позволяют закрепить изученный по учебнику «Математика. 6 класс» Мерзляка материал, поскольку в нем собраны 4 варианта упражнений по 229 номеров заданий в каждом, которые, в свою очередь, разделены по изучаемым темам. В конце книги даны 2 варианта контрольных работ, которые также разделены по темам. Этим же пособием могут свободно пользоваться и преподаватели для составления контрольных проверочных мероприятий.

Чем ученику поможет сборник готовых решений?

В «ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк» собраны ответы с подробным описанием решения заданий данного пособия. Решебник имеет схожую с «Дидактическими материалами» структуру, что во много облегчает поиск нужного задания. Это поможет ученику более глубоко разобраться в материале, который, возможно, оказался для него трудным. Также там представлены образцы эталонного решения заданий данного типа, которые будут представлены на экзаменах. Решебник к «Дидактическим материалам по математике 6 класс» Мерзляка, Полонского, Рабиновича издательства Вентана-Граф можно найти в режиме онлайн, поэтому необходимость дополнительных денежных затрат на его приобретения не столь велика.

ГДЗ по математике 6 класс, решебники готовых домашних заданий

ГДЗ по математике для 6 класса – это сборники готовых заданий по базовым учебникам школьного курса, который позволяют школьникам более глубоко и эффективно постигать предмет без помощи репетиторов.

Можно ли шестикласснику использовать ГДЗ по математике для 6 класса?

Многие учителя и родители ошибочно полагают, что использование решебников по математике в 6 классе недопустимо. Однако вопрос лишь в правильности применения практического пособия: если бездумно списывать из него готовые ответы, то, очевидно, никакой пользы от него не будет.

Однако, если ребята проверяют на базе ГДЗ выполненную домашнюю работу или разбирают порядок выполнения сложных примеров, то готовые решения станут важным дополнением школьного курса обучения.

Программа обучения математике в 6 классе весьма насыщена; она включает такие темы, как:

  • арифметические операции с обыкновенными дробями;
  • понятие простых и составных чисел, делимые и кратные;
  • составление отношений и пропорций;
  • расчет диаметра круга и объема шара;
  • определение масштаба и координат на плоскости;
  • действия с положительными, отрицательными числами.

Все возникающие затруднения в ходе выполнения домашней работы можно преодолеть, используя решебник по математике. Кроме того, на его базе родители шестиклассников смогут помочь шестиклассникам с решением сложных задач.

Использование ГДЗ – новый уровень постижения математики в шестом классе

Онлайн-решебник по математике – явление, которое набирает все большую популярность. Благодаря им сделать домашнюю работу по предмету можно в разы быстрее.

Наш ресурс нацелен на предоставление помощи ученикам и родителям в деле подготовки домашних работ. Уникальными свойствами нашего ресурса выступают:

  • возможность найти ответ по номеру задания или части его условия;
  • доступность базы ответов в бесплатном режиме для телефонов, планшетов и компьютеров.

Поскольку на сайте размещаются только актуальные версии решебников, то нет сомнений не только в правильности результата, но и в корректности оформления упражнений.

Домашнее задание мистера Гертина - Средняя школа Роберта Л. Фроста

9 ноября
отправил 9 ноября 2015 г., 04:41 Frost Grade Six

Sox, bruins, Celtics, Pats

ORQ Re-Write!

21 октября
отправлено 21 октября 2015 г. , 11:28 пользователем Frost Grade Six

Evaluate the Expression Worksheet

Revolution, Sox, Bruins, Celtics

8 октября 2015 г.
отправил 8 окт.2015 г., 12:05 Frost Grade Student

Если не закончить, сделайте... Практика 2-6 Решение уравнений умножения и деления. Кроме того, проблемы со словами

Понедельник 5 октября
отправлено 5 октября 2015 г., 7:48 пользователем Frost Grade Six

ORQ Re-Write: Ms. Taylor's Number Game

Revolution, Red Sox, Bruins and Celtics

2 октября, пятница
отправлено 2 окт. 2015 г., 11:55 пользователем Frost Grade 6 Student

Математика (выражения и уравнения)

Пятница, 2 октября
отправлено 2 окт.2015 г., 8:56, Frost Grade Six [ обновлено 5 окт.2015 г., 4:39 ]

Открытый ответ MCAS: "ГоспожаИгра с числами Тейлора

Первый черновик, представленный в понедельник из ВСЕХ 5 ГРУПП

Вторник, 29 сентября
отправил 29 сен 2015, 12:04 Frost Class 6 Student

Рабочий лист по математике: Написание алгебраических выражений: Bruiins Redsox и Revolution

Понедельник, 28 сентября
отправил 28 сен 2015, 12:02 Frost Class 6 Student [ обновлено 1 октября 2015 г., 04:29, Frost Grade Six ]
Домашнее задание Пятница, 25 сентября
отправил 25 сентября 2015 г., 10:15 пользователем Frost Grade 6 Student [ обновлено 25 сент.2015 г., 10:17 ]

НЕТ ДОМАШНИХ РАБОТ !!!!!!!!!! WHOOOO HOOOO

Четверг, 12 декабря
опубликовано 11 декабря 2014 г., 04:15 пользователем Frost Grade Six

Открытый ответный вопрос !!

Соотношение и пропорции

BRAVMAN, JEFFREY / Домашнее задание

Вторник, 15 июня 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

А.Углы часов Google Classroom Math.

B. Классная 1015 Пожалуйста, верните свои доски завтра.

НАУКА: Вам все еще нужны краски, клей-карандаш и ножницы.

Добрый день.

Понедельник, 14 июня 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Родители: Позднее сегодня я отправлю вам электронное письмо, чтобы вы распечатали документ, чтобы ваш ребенок мог использовать его в математике на этой неделе.

1. Пожалуйста, верните мне все математические планшеты.Если ваш ребенок находится лично, они могут дать мне доску в классе. Если ваш ребенок является виртуальным учеником, напишите на доске имя вашего ребенка и мое имя. Спасибо.

2. На электронную почту вашего ребенка были отправлены баллы за блок 7. Попросите ребенка проверить свою электронную почту и поделиться с вами счетом.

НАУКА:

Каждому нужен кусок веревки длиной 3 фута для научного эксперимента. Вам по-прежнему понадобятся краситель, ножницы и клей-карандаш.

Добрый день.

Четверг 10 июня 2021 г.

Сегодня у нас есть программа «Интервенция по математике».

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Пожалуйста, завершите 20 минут Веснушки.

НАУКА:

Слушайте 24-ю песню животных.

Это из классического фильма 1965 года.

Добрый день.

Среда, 9 июня 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня НЕТ математических вмешательств.

Коллекционные карточки Google Classroom

НАУКА:

Слушайте 23-ю песню животных.

Добрый день.

8 июня 2021 г., вторник

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня нет домашних заданий по математике.

НАУКА:

Слушайте 22-ю песню про животных. Это песня из мультфильма 1960-х, который я смотрел в детстве.

Сохраняйте спокойствие.

Понедельник, 7 июня 2021 г.

Добро пожаловать на 37-ю неделю учебы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня НЕТ Вмешательства. Все четвероклассники изучают иностранный язык.

На этой неделе мы будем очень заняты математикой. Во вторник учащиеся будут выполнять задание 7 в классе. Мы также будем работать над следующими концепциями. Веса государственных птиц, создание и идентификация шаблонов и истории с десятичными числами.

Домашнее задание по математике: учеба, учеба, учеба. Обзор, обзор, обзор завтрашнего теста Unit 7.

НАУКА:

На этой неделе студенты узнают о нашем третьем животном. Многоножка. Мы будем обозначать схему многоножки. Мы также рассмотрим процесс фотосинтеза.

Домашнее задание на вечер:

  1. Google Classroom Food Chains вопросы.
  2. Слушайте 21 st песни животных

Сохраняйте спокойствие! и добрый день.

Четверг 3 июня 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

A. Google Classroom Hokr Link 7-8.

B. Завтра вам понадобится линейка в дюймах для класса.

C. Оценка Раздела 7 в следующий вторник.

НАУКА:

Google Classroom Девятнадцатая песня животных.

Добрый день.

Среда 2 июня 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

А.20 минут Веснушки сегодня вечером.

B. Оценка Раздела 7 в следующий вторник.

НАУКА:

A. Вопрос о Google Classroom Fiddler Crab.

B. Google Classroom Восемнадцатая песня животных.

Добрый день.

1 июня 2021 г., вторник

Добро пожаловать на 36-ю неделю учебы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня нет математического вмешательства.Все четвероклассники изучают иностранный язык.

На этой неделе мы продолжаем работу над Блоком 7. На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Решение многоступенчатых историй о дробных числах, рассказов об измеренных числах и весах государственных птиц.

Домашнее задание на вечер:

A. Ссылка на главную страницу Google Класса 7-10.

B. Тест по математике, блок 7 будет во вторник, 8 июня, во время урока. Учащиеся могут найти контрольный список для самооценки в Google Classroom.

НАУКА:

На этой неделе мы возвращаемся к науке и начинаем узнавать о крабе-скрипаче. Студентам снова понадобятся их научные пакеты для занятий, которые мы делаем в классе. Убедитесь, что у вашего ребенка есть материалы для занятий.

Домашнее задание на вечер:

  1. Прочтите информационный бюллетень о крабах Fiddler в пакете.
  2. Watch, Google Classroom under Science видео, видео под названием Facts: The Fiddler Crab.

Добрый день.

Четверг Май 27, 2021

Нет математических интервенций ни сегодня, ни завтра.

Сегодня после обеда День поля.

Удачи!

Среда, 26 мая 2021 г.

Нет математических вмешательств сегодня, завтра или в пятницу.

Сегодня после обеда День поля.

Удачи!

Вторник, 25 мая 2021 г.

Сегодня нет математического вмешательства.Все четвероклассники владеют иностранным языком.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Я отправил вашему ребенку оценку за блок 6. Попросите вашего ребенка проверить свою электронную почту, чтобы узнать, сколько очков.

2. Ссылка на главную страницу Google Класса 7-4.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Бесплатная ночь.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Понедельник Май 24, 2021

Добро пожаловать на 35-ю неделю учебы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы продолжим наше путешествие по Блоку 7.На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Умножение дробей на целые числа, умножение смешанных чисел на целые числа и решение многоступенчатых историй о дробных числах.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 7-3.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

На этой неделе мы продолжим главу 8. Мы сосредоточимся на Первой мировой войне и 1920-х годах, а также Великой депрессии и Второй мировой войне.

За домашнее задание сегодня вечером:

BrainPop: посмотрите видео под названием Первая мировая война.

Добрый день.

Пятница Май 21, 2021

Нет домашних заданий на выходных.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Четверг Май 20, 2021

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 7-2.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Виртуальный учебник Google Classroom Глава 8 Урок 2 прочтите слайды 7, 8 и 9.

Добрый день.

Среда, 19 мая 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Бесплатная ночь.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Classroom New Jersey Voices. Пожалуйста, используйте Главу 8 Виртуального учебника Урок 1 для получения помощи.

Добрый день.

Вторник, 18 мая 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

У нас сегодня программа «Интервенция по математике».


1. Google Classroom Cooking For One activity.

2. Глава 6 Оценка завтра.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Brain Pop Посмотрите видео под названием «Политические партии». После просмотра видео запишите на листе бумаги по три факта о каждой вечеринке. Эта информация понадобится вам завтра на уроке.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Понедельник Май 17, 2021

Добро пожаловать на 34-ю неделю школы.

Ракета запущена вчера вечером с 8-й попытки.Это было потрясающе. Попросите вашего ребенка рассказать вам об фотографиях, которыми я поделилась с ним сегодня в классе.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы начинаем урок 7 по математике. На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Преобразование единиц измерения жидкости в общепринятые в США единицы, изучение ситуаций умножения дроби и дроби как составной единицы.

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Ссылка на главную страницу Google Класса 7-1.

Б.Никакого математического вмешательства сегодня.

C. Оценка Раздела 6 в среду.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

На этой неделе мы начинаем главу 8.

Мы сосредоточимся на следующих концепциях. Годы реформ и изменения, которые произошли в Нью-Джерси в начале 1900-х годов, а также в Первой мировой войне и 1920-х годах. Как изменилась жизнь в Нью-Джерси во время Первой мировой войны и 1920-х годов.

За домашнее задание сегодня вечером:

Прочтите слайды с 1 по 5 главы 8 виртуального учебника Google Classroom.

Добрый день.

Суббота, 15 мая, 21:11

Запуск ракеты был прекращен сегодня в 20:51 из-за облачности над Бермудскими островами.

Они попробуют снова завтра с 20:02 до 20:50.

Пятница, 14 мая, 2021,

Запуск ракеты для этого вечера был отложен до субботы вечером в 20:10.

Экзамен по математике, блок 6, среда, 19 мая.

Хороших выходных.

Четверг Май 13, 2021

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Google Classroom Home LInk 6-6.

2. Оценка Раздела 6 в среду, 19 мая. Контрольный список для самооценки в Google Classroom.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Виртуальные учащиеся: Пожалуйста, верните в мой почтовый ящик до понедельника информацию о проекте иммигрантского флага и информацию об учетной карточке.

Добрый день.

Среда, 12 мая 2021 г.

НЕБЕСНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ:

Сегодня вечером в 20:06 с острова Уоллопс, штат Вирджиния, состоится запуск ракеты. Если позволит погода, вы сможете увидеть ракету в ночном небе. Посмотрите на восток-юго-восток и примерно через десять секунд после запуска ракета должна быть видна в ночном небе.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Unit 6 Assessment в среду, 19 мая. Контрольный список для самооценки в Google Classroom.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

1.Для завтрашнего проекта вам понадобятся красящие материалы.

2. Виртуальные ученики, пожалуйста, распечатайте флаг, который я отправил вашим родителям на урок завтра.

Добрый день.

Вторник, 11 мая 2021 г.

НЕБЕСНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ:

Сегодня вечером в 20:05 с острова Уоллопс, штат Вирджиния, состоится запуск ракеты. Если позволит погода, вы сможете увидеть ракету в ночном небе. Посмотрите на восток-юго-восток и примерно через десять секунд после запуска ракета должна быть видна в ночном небе.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 6-8.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Classroom Вопросы о семье иммигрантов. До завтра.

Добрый день.

Понедельник, 10 мая 2021 г.,

Добро пожаловать на 33-ю неделю учебы в школе.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы продолжим работу с Блоком 6.

Мы сосредоточимся на следующих концепциях.Выражение и интерпретация остатков и обычных единиц веса.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 6-7.

На этой неделе мой класс возвращается на общественные науки. Мы узнаем о следующем:

Добро пожаловать в мир - иммиграция. Студенты получат возможность представить себя иммигрантом, прибывающим на остров Эллис, а студенты совершат виртуальное путешествие через Эллис Ильсанд.

Позже на этой неделе мы начнем главу 8 «Новый век / годы реформ».

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Вопросы о семье иммигрантов. Срок сдачи: среда.

И напоследок ..........

Результаты викторины по изучению животных на прошлой неделе можно найти в разделе комментариев вашего ребенка. Пусть ваш ребенок поделится этим с вами.

Добрый день.

Четверг Май 6, 2021,

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня вечером домашнее задание по математике не выполняется, если вы не выполнили домашние задания в понедельник, вторник или среду на этой неделе.

НАУКА:

Бесплатная ночь сегодня вечером!

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Среда 5 Май 2021 г.

Сегодня днем ​​у нас есть математическое задание.

НЕБЕСНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ:

Это не домашнее задание, а что-то действительно интересное!

Сегодня ночью между полуночью и восходом солнца завтра утром будет метеоритный дождь ETA Aquids. В хорошую погоду можно увидеть 40 меторитов в час.Посмотрите на восточное небо. Не забывайте загадывать желание.

MATH:

Google Classroom Math Boxes 6-7.

НАУКА:

Завтра викторина

Исследования на животных.

Добрый день.

Вторник, 4 мая 2021 г.,

Да пребудет с тобой четвертый!

С Днем Звездных войн!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Ссылка на главную страницу Google Класса 6-4.

2. Я отправил вашему ребенку по электронной почте результаты по блоку 5. Попросите вашего ребенка поделиться с вами результатами.

3. Сегодня есть математическое вмешательство.

НАУКА:

1. Прочтите страницу пакета данных о карликовой африканской лягушке.

2. Викторина по изучению животных в четверг.

Добрый день.

Понедельник, 3 мая 2021 года,

Добро пожаловать на 32-ю неделю школы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

НЕТ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА сегодня.У всех есть иностранный язык.

На этой неделе мы продолжаем работать в Блоке 6. На этой неделе мы продолжим процесс разделения.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Разделение на частичное частное, часть 1 и разделение на частичное частное, часть 2. Пожалуйста, потратьте некоторое время со своим ребенком, просматривая вместе с ним факты умножения. Факты используются для решения проблем разделения.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 6-3.

НАУКА:

На этой неделе мы продолжаем исследования на животных. Мы узнаем о биотических и абиотических факторах экосистемы. Мы создадим рисунок экосистемы озера, а также среды обитания нашей Школы Мороза. Мы также определим биотические и абиотические факторы. Позже на этой неделе мы начнем «Жизнь в воде африканских карликовых лягушек».

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Google Classroom Ecosytems BrainPop и вопросы.

Б.Викторина по четвергам на животных. Просмотрите записи в тетради, первые две страницы пакета и словарь.

Добрый день.

Четверг, 29 апреля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Никаких домашних заданий по математике. Свободная ночь.

Сегодня у нас есть программа «Интервенция по математике».

НАУКА:

Google Classroom зачитывает вслух рассказ и вопросы, чтобы ответить.

Добрый день.

Среда, 28 апреля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Если вы не заполнили в понедельник или вторник ссылки на домашнюю страницу Google Класса 6-1 и 6-2, заполните их сегодня вечером.

НАУКА:

Если вы не выполнили домашнее задание Google Classroom Zoologist и Footprints в понедельник или вторник, выполните его сегодня вечером.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Вторник, 27 апреля 2021 г.

Сегодня нет математического вмешательства.У всех есть иностранный язык.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

A. Ссылка на главную страницу Google Класса 6-2.

B. Завтра аттестация пятого блока.

НАУКА:

Google Classroom Вопрос о следах животных.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Понедельник, 26 апреля 2021 г.

Добро пожаловать на 31-ю неделю в школе.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня у нас есть математическое вмешательство.Приглашаются все желающие. Мы будем делать обзор к предстоящему экзамену по математике.

На этой неделе мы начинаем Раздел 6. Мы сосредоточимся на следующих концепциях. Факты о расширенном делении, площадь и поиск недостающих сторон, а также стратегии деления.

За домашнее задание сегодня вечером:

1. Ссылка на главную страницу Google Класса 6-1.

2. Оценка модуля 5 в среду, 28 апреля.

НАУКА:

На этой неделе мы продолжаем знакомство с исследованиями на животных.Мы будем думать о животных и их среде обитания и приглашать животных в класс. Студенты будут использовать свои научные тетради, а также пакеты, которые были розданы на прошлой неделе.

У студентов есть много новых словарных слов для естественных наук. Пожалуйста, повторите эти слова со своим ребенком. Подсказка Подсказка.

На этой неделе мы создадим диаграмму Венна для сравнения трех животных. Мы также создадим среду обитания, которая будет включать биотические и абиотические факторы экосистемы.

За домашнее задание сегодня вечером:

1. Google Classroom Animal Studies Zoologist question.

2. Google Classroom Watch "Наука на животных" Песня № 7.

Добрый день.

Четверг, 22 апреля 2021 г.

С Днем Земли всех!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Тест по математике, блок 5 в следующую среду.

2. Закончите журнал 2 страницы 174 и 175.

НАУКА:

Google Classroom: Думая о животных. Завтра, 23 апреля. Следуйте всем указаниям.

Добрый день.

Среда, 21 апреля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня нет математического вмешательства. Сегодня у всех есть иностранный язык.

За домашнее задание сегодня вечером:

1. Google Classroom: Мультипликативные сравнения.

2. Оценка по модулю 5 в среду, 28 апреля. См. Контрольный список для проверки экзамена в Google Classroom.

НАУКА:

В Google Classroom: «Размышления о животных» состоится в пятницу, 23 апреля. Следуйте всем инструкциям.

Добрый день.

Вторник, 20 апреля 2021 г.

MATH:
Google Classroom Home Link 5-8.

НАУКА:

Google Classroom под научными видео.

Наручные часы:

  1. Давай прогуляемся.
  2. Морозный поход, фильм

Добрый день.

Понедельник, 19 апреля 2021 г.

Добро пожаловать на 30-ю неделю школы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы продолжим работу с модулем 5. Мы сосредоточимся на следующих концепциях.Вычитая смешанные числа, линейные графики и дробные единицы, мы закончим неделю рассказами о числах с дробями и смешанными числами.

На следующей неделе у нас будет экзамен по математике. Подробности позже на этой неделе.

Домашнее задание на вечер:

Google Classroom Math Boxes 5-8.

НАУКА:

На этой неделе мы начинаем нашу последнюю научную часть под названием «Исследования на животных».

Студентам нужно будет использовать свои записные книжки и пакет, который я дал им сегодня.Мы сосредоточимся на следующих принципах.

Урок 1: Размышления о животных и их жилище и Урок 2: Приглашение животных в класс.

Если ваш ребенок занимается виртуальным обучением, вам нужно будет забрать его научный пакет на этой неделе. Среда или четверг - дни встречи.

Домашнее задание на вечер:

Google Класс по изучению животных, Урок 1, вопрос.

Хорошего вечера.

Среда, 14 апреля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 5-4.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Посмотрите на камеру Eagle.

Добрый день.

Вторник, 13 апреля 2021 г.

Сегодня нет математического вмешательства. Мне нужно присутствовать на встрече.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Math Boxes 5-7.

Общественные науки:

Читайте виртуальный учебник Глава 6 Урок 3, слайды 10 и 11.

Добрый день.

Понедельник, 12 апреля 2021 г.

Добро пожаловать на 29-ю неделю в школе.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы продолжим работу над Модулем 5. Мы сосредоточимся на следующих концепциях.

Вычитание дробей с одинаковыми знаменателями, сложение смешанных чисел, добавление десятых и сотых долей, а также задача типа «Практика открытого ответа», называемая «Дилемма королевы Арлин».

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 5-7.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

На этой неделе мы продолжим главу 6 виртуального учебника. Мы сосредоточимся на следующих концепциях. Урок 2 Первый заводской город и трудовые практики и Урок 3 Работа для лучшей жизни. Студенты будут использовать свои записные книжки по обществоведению и Google Classroom для выполнения заданий.

За домашнее задание сегодня вечером:

Завершить Google Classroom Глава 6 Урок 1, слайды 31, 32 и 33. Выберите три разных изображения из слайдов и заполните для каждого изображения «Уведомление» и «Интересное».

НЕ ЗАПОЛНЯЙТЕ СЛАЙДЫ 34, 35 или 36.

Спасибо!

Добрый день.

Четверг, 8 апреля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

20 минут дроби на веснушке.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Классный виртуальный учебник социальных исследований. Прочтите главу 6, урок 2, слайды 7 и 8.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Среда, 7 апреля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1.Коробки по математике в Google Классе 5-2.

2. Среднегодовые оценки за 1 и 2 классы были отправлены вашему ребенку на электронную почту.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Classroom Глава 6 Урок 1 Путешествие по Нью-Джерси.

Добрый день.

Вторник, 6 апреля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 5-1.

Объявление, Объявление. На этой неделе мне пришлось перемещаться по дням интервенций по математике.

Вторник, классная 1015.

Классная среда 1017

Четверг, классная 1019.

Общественные науки Бесплатная ночь.

Хорошего вечера.

Понедельник, 5 апреля 2021 г.

С возвращением!

Надеюсь, всем понравился отпуск и весенние каникулы.

На этой неделе мы начинаем неделю № 28 в школе.

MATH:

Мы начинаем эту неделю с Блока 5.Студенты также начинают работать в Журнале 2.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Разложение на дроби, целое на дроби и сложение дробей с одинаковыми знаменателями. Учащимся предлагается использовать свои дробные круги или интерактивные дробные круги, которые можно найти на моей странице в Google Классе.

За домашнее задание сегодня вечером.

Google Classroom Decompsoign Fractions.

Объявление, Объявление.Сегодня и в пятницу студенты изучают иностранный язык. На этой неделе мне пришлось перемещаться по дням интервенций по математике.

Вторник, классная 1015.

Классная среда 1017

Четверг, классная 1019.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

На этой неделе мы вернемся к общественным наукам и начнем главу 6 «Строительство садового государства». Студенты узнают о том, как люди и товары перемещались по Нью-Джерси в первые годы обучения. Мы также узнаем о том, как люди жили и работали в Нью-Джерси в начале 1800-х и 1900-х годах.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Виртуальный учебник социальных наук Прочитайте главу 6, урок 1, слайды с 1 по 5.

Хорошего вечера.

Пятница, 26 марта 2021 г.

Небольшая заметка перед началом весенних каникул.

Мы начнем использовать Журнал 2, когда вернемся 5 апреля. Студенты получили этот журнал еще в сентябре.Студентам также понадобятся кружки с дробями.

Желаем приятных весенних каникул.

Мистер Бравман

Четверг Март 25, 2021

Сегодня НЕТ математического вмешательства!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Если вы не выполнили сегодняшнее задание Google Класса, закончите домашнее задание.

НАУКА:

Google Classroom вопрос, чтобы ответить.

Добрый день.

Среда, 24 марта 2021 г.

Сегодня НЕТ математического вмешательства!

Если вы когда-нибудь смотрели Губку Боба, он спел песню под названием

.

«Лучший день на свете».

Сегодня у меня нет домашних заданий.

Добрый день.

Вторник, 23 марта 2021 г.

Сегодня НЕТ математического вмешательства!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Завтра - среднегодовая оценка, часть 2.Вам понадобятся ваши дробные круги.

НАУКА:

Google Classroom Урок 7, вопрос о нашем эксперименте.

Добрый день.

Понедельник, 22 марта 2021 г.

Это 27-я неделя школы.

Сегодня НЕТ математического вмешательства!

Математика:

На этой неделе студенты будут сдавать промежуточную оценку. На прошлой неделе я отправил домой всем родителям письмо об этой оценке.Оценка будет проводиться в классе во вторник и среду.

Как я напомнил всем сегодня ученикам понадобятся свои фракционные кружки. При необходимости студенты также могут использовать свои таблицы умножения в своих дневниках.

Для домашнего задания сегодня вечером: Google Classroom Home Link 4-12.

НАУКА:

На этой неделе мы сосредоточимся на Уроке 7 «Проверка воздействия энергии резиновой ленты». Это включает в себя потенциальную и кинетическую энергию для движения нашего стандартного транспортного средства.Учащиеся будут проводить наблюдения и собирать данные о расстоянии, которое проезжает транспортное средство, когда мы изменяем переменную в эксперименте.

Сегодня нет домашнего задания по науке.

Четверг 18 марта 2021 г.

Сегодня в 14:50 интервенция по математике. Мы сделаем небольшой обзор для среднегодового теста на следующей неделе.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Полугодовой тест по математике следующий:

Часть 1 во вторник, 23 марта.

Часть 2 в среду, 24 марта.

У вашего ребенка есть слайды в Google Classroom, которые нужно просмотреть.

НАУКА:

Завтра у нас будет научная викторина по словарным словам, которые мы используем, а также по эксперименту, который мы провели на прошлой неделе. Используйте свой научный блокнот, чтобы подготовиться к этой викторине.

Хорошего вечера.

Среда, 17 марта 2021 г.

Сегодня нет математического вмешательства.Все четвероклассники изучают иностранный язык.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Домашнее задание на сегодня.

1. Завершите урок Google Classroom 4–11 «Пазлы».

2. Тест в середине года:

Родители: Вы получите электронное письмо от меня, в котором я расскажу о тесте на середину года.

Часть 1 во вторник, 23 марта.

Часть 2 в среду, 24 марта.

НАУКА:

В эту пятницу мы проведем научную викторину по словарным словам, которые мы используем, а также по эксперименту, который мы провели на прошлой неделе.Используйте свой научный блокнот, чтобы подготовиться к этой викторине.

Добрый день.

Вторник, 16 марта 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Link 4-11.

НАУКА:

В эту пятницу мы проведем научную викторину по словарным словам, которые мы используем, а также по эксперименту, который мы провели на прошлой неделе. Используйте свой научный блокнот, чтобы подготовиться к этой викторине.

Добрый день.

Понедельник, 15 марта 2021 г.

Добро пожаловать на 26 неделю учебы в школе.

Надеюсь, выходные всем понравились.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Помещения 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы будем работать над следующими концепциями. Модели с площадями для прямоугольников и прямолинейных фигур и истории чисел множителя.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 4-7.

НАУКА:

Комната 1015

На этой неделе мы продолжим работу в нашем подразделении Motion and Design. Мы узнаем о буксировке транспортного средства с учетом силы и о тестировании движения транспортных средств, несущих нагрузку.

Я буду проводить эксперименты в классе, пока ученики будут смотреть и делать наблюдения. Студенты будут записывать свои наблюдения в свои научные тетради. Студенты изучают много новых словарных слов в этом научном блоке.Попросите вашего ребенка поделиться с вами этими словами.

В эту пятницу мы проведем научную викторину по словарным словам, которые мы используем, а также по эксперименту, который мы провели на прошлой неделе. Используйте свой научный блокнот, чтобы подготовиться к этой викторине.

Добрый день.

Пятница Март 12, 2021,

Сегодня нет математического вмешательства.

и

Нет домашних заданий в эти выходные.

Наслаждайтесь хорошей погодой и хороших выходных.

Четверг Март 11, 2021

МАТЕМАТИКА: Сегодня свободная ночь. Многие люди не выполнили задание Веснушки прошлой ночью.

НЕТ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА СЕГОДНЯ. У всех есть иностранный язык.

НАУКА: задание Google Classroom Energy.

Добрый день.

Среда 10 марта 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

А.20 минут Веснушки сегодня вечером.

B. Глава 4 Оценка завтра.

C. Сегодня существует математическая интервенция.

НАУКА:

Бесплатная ночь.

Добрый день.

9 марта 2021 г., вторник

Сегодня НЕТ математического вмешательства. В это время миссис Барри и мисс Ракмил встречаются со студентами.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

А.Ссылка на главную страницу Google Класса 4-4.

B. Оценка Раздела 4 в четверг.

C. Никакого вмешательства в математику сегодня. Вы встречаетесь с миссис Барри и мисс Ракмил.

НАУКА:

Задание Google Classroom. Потенциальная и кинетическая энергия.

Добрый день.

Понедельник, 8 марта 2021 г.

Добро пожаловать на 25-ю неделю школы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы продолжим работу в четвертом блоке.Мы сосредоточимся на следующих концепциях.

Перевод единиц измерения жидкости из миллилитров в литры и метрических единиц массы-граммов в килограммы.

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Домашняя страница Google Класса 4-8.

B. Экзамен по математике четвертого блока в четверг на этой неделе. Студенты написали концепции для рассмотрения в своих программах в прошлую пятницу. Вы также можете взглянуть на запись в пятницу для получения списка концепций.

C. Сегодня НЕТ Вмешательства.Сегодня у меня две встречи.

НАУКА:

На этой неделе мы продолжаем работать в нашем подразделении Motion and Design. Студенты будут использовать свои научные тетради, чтобы делать заметки, словарный запас и определения, а также записывать свои наблюдения и данные экспериментов, которые мы проводим в классе. На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Что такое энергия: потенциальная и кинетическая энергия. Мы также проведем эксперимент под названием «Урок 3: тянуть автомобиль, глядя на силу».Попросите ребенка поделиться с вами словарным запасом.

За домашнее задание сегодня вечером.

Google Classroom Какой это закон?

Хорошего вечера.

Пятница Март 5, 2021

Просто короткое сообщение на выходные.

В четверг, 11 марта, во время урока математики у нас будет экзамен по математике.

Просмотрите следующие концепции.

  • Умножение (частные произведения или прямоугольники разбиения).
  • Многоступенчатые задачи с текстом.

Наслаждайтесь выходными.

Четверг Март 4, 2021

Математическое вмешательство сегодня для классной комнаты 1019.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Journal, стр. 133.

НАУКА:

Обязательно следуйте инструкциям в видеоролике Исаака Ньютона в Google Classroom и задавайте вопросы.

Добрый день.

Среда 3 марта 2021 г.

Сегодня он:

National Я хочу, чтобы ты был счастливым днем.

Подборка материалов Remember для всех виртуальных студентов сегодня и завтра.

В классной комнате 1017 сегодня проводится программа «Вмешательство по математике».

МАТЕМАТИКА: Сегодня вечером нет домашнего задания по математике, если вы не выполнили домашнее задание в понедельник или вторник.

НАУКА:

Сегодня вечером домашнее задание по естествознанию не будет, если вы не выполнили домашнее задание в понедельник или вторник.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Вторник 2 марта 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Вмешательство сегодня для Homeroom 1015 и всех, кто хотел бы присоединиться.

Google Classroom Home Ссылка 4-9.

НАУКА:

Google Classroom Motion and Design Lesson 1, научный опрос.

Добрый день.

Понедельник 1 марта 2021 г.

Добро пожаловать на 24-ю неделю школы.

Надеюсь, у всех были спокойные выходные?

Сегодня НЕТ математического вмешательства. У всех есть иностранный язык.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы будем очень заняты математикой. Мы сосредоточимся на следующих концепциях.

Умножение частичных произведений (умножение двух цифр на две цифры).

Мы сыграем в игру под названием «Борьба за умножение», которая поможет усилить процесс умножения частичных произведений.

И мы закончим неделю рассказами о деньгах.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Класс:

Математические блоки 4-5.

НАУКА:

На этой неделе мы вернемся к науке. Начнем с раздела «Движение и дизайн». Этот блок фокусируется на движении и транспортных средствах. Студенты узнают о трех законах движения сэра Исаака Ньютона. Мы будем использовать много новых терминов. Пожалуйста, пересмотрите эти слова вместе со своим ребенком.

Как я напомнил в классе, каждому нужны тетради по естествознанию для занятий. Мы будем использовать наши записные книжки для классных заметок, а также для научных экспериментов и демонстраций, которые я представляю.

Для домашнего задания сегодня вечером: не покупайте никаких материалов. Постройте автомобиль из всех имеющихся у вас запасных частей. Это могут быть Lego, KNex, картонная коробка и т. Д. Если вы не можете построить транспортное средство, вы можете нарисовать его на бумаге. Я показал сегодня в классе несколько примеров.

Хорошего вечера.

Четверг Февраль 25, 2021

СЕГОДНЯ БЕЗ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Класс.

Щелкните "Задания".

Прокрутите вниз до Головоломки.

Откройте старую головоломку.

Завершите задание.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Словарь, Обзор, Обзор, Обзор! Глава 5 Урок 2.

Среда, 24 февраля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Ссылка на Google ClassroomHome 4-6.

2А. Журнал, страница 117. На другом листе бумаги 6 раз обведите изображение долларовой банкноты. Вам просто нужна форма прямоугольника.

2Б. Затем вырежьте ваши начертания. Они понадобятся тебе завтра на уроке.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Просмотрите словарный запас на слайдах 2-го урока 5-й главы.

Добрый день.

Вторник, 23 февраля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Сегодня нет математических вмешательств. У всех есть иностранный язык.

1. 20 минут Веснушки сегодня вечером.

2. Если вы не выполнили вчера домашнее задание, выполните задание сегодня.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

1.Пожалуйста, просмотрите новую сегодняшнюю лексику.

2. Если вы не выполнили вчера домашнее задание, выполните задание сегодня.

Добрый день.

Понедельник, 22 февраля 2021 г.

Добро пожаловать на 23-ю неделю школы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы продолжим в Разделе 4. Мы будем изучать две разные стратегии умножения. Стратегия разбиения прямоугольников и метод частичных произведений для умножения.Студенты могут использовать любой метод для решения многозначного умножения. Пока они могут показать свою работу.

Мы также будем выполнять математический проект, который называется «Уходя с миллионом долларов».

Для домашнего приготовления сегодня вечером: Google

Классная домашняя ссылка 4-3.

Математическое вмешательство сегодня для классной комнаты 1015.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

На этой неделе мы продолжим главу 5. Мы узнаем о роли Нью-Джерси как перекрестка революции.

Студенты будут изучать много используемых терминов. Пожалуйста, ознакомьтесь с этими условиями со своим ребенком.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Глава 5 Урок 1, вопрос.

Добрый день.

Четверг Февраль 18, 2021

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. 20 минут Веснушки.

2. Математическое вмешательство сегодня. Комната 1017 и все желающие.

3. Результаты по математике указаны в ваших учетных записях электронной почты.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Пора снега. Веселитесь на снегу!

Удачного вечера.

Среда, 17 февраля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 4-2.

Нет необходимости делать оценку. Вы можете использовать калькулятор.

Интервью по математике на этой неделе.

Вторник, классная 1015.

Среда, иностранный язык.

Четверг, классная 1017.

Пятница, классная 1019.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Пожалуйста, войдите в BrainPop через свой Google диск. Посмотрите видео под названием Американская революция.

Хорошего вечера.

Вторник, 16 февраля 2021 г.

Добро пожаловать на 22-ю неделю учебы в школе.

Надеюсь, всем понравились длинные выходные?

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы продолжим работу с Блоком 4. На этой неделе мы сосредоточимся на следующих двух концепциях.

Выполнение разумных оценок продуктов и разбиение прямоугольников.

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Коробки по математике в Google Классе 4-2.

Б. Интервью по математике на этой неделе.

Классный вторник 1015.

Среда, иностранный язык.

Четверг, классная 1017.

Пятница, классная 1019.

Общественные науки:

На этой неделе мы продолжаем работу над главой 5. Американская революция. Мы создадим график событий, которые приведут к отделению колоний от владычества Англии. Мы также перейдем к вопросу о перекрестке революции и о том, какую роль Нью-Джерси сыграл в американской революции. Студенты будут использовать свои записные книжки и слайды Google для информации.

За домашнее задание сегодня вечером:

Пожалуйста, войдите в BrainPop через свой Google диск. Посмотрите видео под названием «Причины американской революции».

Хорошего вечера.

Среда, 10 февраля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

A. Раздел 3 Часть 2 Завтра во время урока математики. Вам понадобятся ваши дробные круги.

B. Открытое математическое вмешательство сегодня для всех.

C. Многие люди не завершили прошлые ночи Home Link.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Если вы не выполнили вчера домашнее задание, сделайте его сегодня вечером.

Добрый день.

Вторник, 9 февраля 2021 г.,

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Ссылка на главную страницу Google Класса 4-1.

2. Раздел 3, часть 2, оценка Четверг, 11 февраля.

3. Никакого вмешательства сегодня. Мне нужно посетить семинар.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Classroom Глава 5 Урок 1 Домашнее задание по налогам.

Добрый день.

Понедельник 8 февраля 2021 г.

Добро пожаловать на 21-ю неделю школы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы начинаем Блок 4.На этой неделе мы сосредоточимся на следующей концепции. Факты расширенного умножения. Могу ли я умножить задачи, которые включают кратные 10, 100 или 1000? Я расскажу о нескольких стратегиях, которые студенты могут использовать, чтобы помочь им найти ответы на эти типы проблем. Пожалуйста, также обсудите с ребенком факты умножения. Они должны узнать ответ с фактом в течение трех-пяти секунд.

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Веснушка 20 минут сегодня вечером.

Б.Раздел 3, Часть 2, оценка в четверг, 11 февраля.

C. Никакого вмешательства в математику сегодня.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

На этой неделе мы начнем главу 5 «Американская революция». Мы рассмотрим причины, по которым колонии отделились от Англии.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Глава 4 Урок 4, ответы на вопросы.

Согреться и хорошего дня.

Пятница Февраль 5, 2021

Объявление,

Объявление,

Объявление.

Мне пришлось изменить дату экзамена по математике, часть 3, часть 2 на четверг, 11 февраля.

Наслаждайтесь выходными.

.

Четверг Февраль 4, 2021

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

A. Google Класс

Домашняя ссылка 3-12.

B. Открытое вмешательство сегодня.

C. Unit 3 Part 2 Aessment Среда, 10 февраля.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Бесплатная ночь.

Добрый день.

Среда 3 февраля 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Сегодня нет математических вмешательств. У всех есть иностранный язык.

Для homewokr сегодня вечером.

A. Сантиметры и миллиметры математической таблицы Google Classroom.

B. Оценка по блоку 3, часть 2 в среду, 10 февраля, во время занятий.

Контрольный список для самооценки

можно найти в Google Classroom.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Виртуальный учебник Глава 4 Урок 4 читать слайды 13 и 14.

Хорошего вечера.

Вторник, 2 февраля 2021 г.,

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

A. Ссылка на главную страницу Google Класса

3-11.

B. Вам понадобится сантиметровая линейка

по математике завтра.

C. Никакого математического вмешательства сегодня.

Развлекайтесь в снегу.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Развлекайтесь в снегу.

Добрый день.

Понедельник, 1 февраля 2021 г.

Добро пожаловать на 20-ю неделю в школе.

Очень снежный день!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы завершаем Раздел 3. На этой неделе мы будем работать над следующими навыками. Десятые и Hudredths метра, Десятые доли сантиметра, и практическая задача Open Response word.

В прошлую пятницу я опубликовал результаты экзамена по блоку 3, часть 1. Попросите ребенка проверить школьную электронную почту для получения результатов.

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Ссылка на главную страницу Google Класса 3-13.

B. Никакого математического вмешательства сегодня или завтра.

C. Тест по математике, часть 3, часть 2 на следующей неделе. Подробности позже на этой неделе.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015:

На этой неделе мы закончим главу 4. На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях.

Глава 4 Урок 3: Английский Нью-Джерси и Глава 4 Урок 4 Жизнь в колонии Нью-Джерси.

За домашнее задание сегодня вечером:

Прочтите виртуальный учебник, глава 4, слайды 13 и 14.

Наслаждайтесь снегом, согрейтесь и добрый день.

Четверг, 28 января 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Веснушка на 20 минут сегодня вечером.

НЕТ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА сегодня. У всех есть иностранный язык.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Classroom Глава 4 Урок 2 Заполните слайды 13, 14, 15 и 16.Если вы застряли, воспользуйтесь Виртуальным учебником.

Согреться и хорошего вечера.

Среда, 27 января 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 3-10.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Бесплатная ночь.

Хорошего вечера.

Вторник, 26 января 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Math Boxes 3–9.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Classroom Глава 4 Урок 1 вопросы.

Math Intervention сегодня открыт для всех.

Хорошего вечера.

Понедельник Январь 25, 2021

Добро пожаловать на 19-ю неделю.

Великий вызов доброты.

От доброты не прячемся. Вторник - носить камуфляж, если у вас нет камуфляжа, - коричневый, черный или зеленый.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Помещения 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы продолжим работу над Модулем 3. На этой неделе мы сосредоточимся на следующих двух концепциях. Десятые и сотые и сравнение десятичных знаков.

Пожалуйста, попробуйте использовать дроби и десятичные дроби с вашим ребенком в вашем доме.

Для домашнего задания по математике сегодня вечером.

Google Classroom Home Ссылка 3-9.

Не забудьте: Интервью по математике на этой неделе.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015.

На этой неделе мы продолжаем главу 4. Колониальный Нью-Джерси. Мы будем работать над Уроком 2 «Новые Нидерланды» и Уроком 3 «Английский язык в Нью-Джерси». Студенты будут писать в своих тетрадях по обществоведению. Попросите ребенка поделиться с вами тем, что он узнает.

За домашнее задание сегодня вечером:

Прочтите Virtual Texrtbook, глава 4, слайды 7 и 8.

, Комната 1015, родители: Если ваш ребенок не прислал мне свой проект почтовых марок «Планета» (который должен был состояться в воскресенье, 24 января), пришлите его мне сегодня.

Хорошего вечера.

Четверг Январь 21, 2021

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Помещения 1015, 1017 и 1019.

Веснушка Fun Night

A. Пройдите тест по адаптивной математике на финансовую грамотность.

B. Затем завершите 20 минут курса финансовой грамотности.

НАУКА:

Комната 1015

А.Завершите сбор информации о вашей планете. Обязательно разместите его на Google Slides 8, 9 и 10.

B. Вам понадобится шаблон штампа и раскраски на пятницу.

Хорошего вечера.

Среда, 20 января 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Завершите страницу 89 журнала в своем журнале.

2. Глава 3 Оценка завтра.

3.Математическое вмешательство сегодня Комната 1017.

НАУКА:

Пожалуйста, посмотрите видео BrainPop о вашей планете.

Добрый день.

Вторник, 19 января 2021 г.

Добро пожаловать на 18-ю неделю школы.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы продолжаем работу в Блоке 3.На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях.

Моделирование десятых долей с помощью круговых дробей и моделирование десятичных дробей с помощью блоков с основанием 10.

Я связал на своей странице Google Classroom программу Interactive Base-10 Blocks, которая позволяет пользователю перемещать блоки, чтобы визуализировать работу. Попросите вашего ребенка поделиться этим с вами.

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Коробки по математике в Google Классе 3–8.

B. Задание по Блоку 3 Часть 1 в четверг на уроке математики.Просмотрите концепции дробей, которые мы сделали до сих пор.

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО НА ЭТОЙ НЕДЕЛЕ.

Вторник Комната 1015

Среда Комната 1017

Четверг Комната 1019

Пятница - иностранный язык.

НАУКА:

На этой неделе студенты будут работать над проектом «Планета почтовых марок». Учащиеся будут использовать классное время для сбора информации о своей планете, которую они будут использовать в проекте. Позже на этой неделе я объясню, как отправить мне готовую работу.Пожалуйста, следите за этой информацией.

Для домашнего задания сегодня вечером: выбор почтовой марки Google Classroom Planet. Пожалуйста, ответьте на слайды.

Tomorrow is Одевайтесь как ваш любимый персонаж.

Хорошего вечера.

Среда, 13 января 2021 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015,1017 и 1019.

Сегодня вечером 20 минут Веснушки. Пожалуйста, работайте с дробями.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015

Google Classroom Chapter 3: экзамен сдан завтра в 17:00.

Хорошего вечера.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 3-6.

МАТЕМАТИЧЕСКОЕ ВМЕШАТЕЛЬСТВО:

Сегодня Комната 1015

Tomorrow Room 1017

Четверг Комната 1019

БЕЗ ВМЕШАТЕЛЬСТВ в пятницу.У всех есть иностранный язык.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Бесплатная ночь.

Хорошего вечера.

11 января 2021 г., понедельник

Добро пожаловать на 17-ю неделю.

Специальное сообщение по математике.

Комната 1015: Никакого математического вмешательства сегодня. Все четвероклассники изучают иностранный язык. Во вторник у нас будет интервенция по математике.

Комната 1019: Никаких математических занятий в пятницу.Все четвероклассники изучают иностранный язык. В четверг у нас будет интервенция по математике.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Помещения 1015,1017 и 1019.

На этой неделе мы продолжим работу с разделом 3. На этой неделе мы сосредоточимся на этих двух концепциях: сравнение дробей и сравнение и упорядочение дробей. Учащиеся будут использовать части кругов с дробями, а также сравнивать дроби с помощью умножения.

Пожалуйста, проводите несколько минут каждую ночь, обсуждая с ребенком факты умножения.Это поможет им при сравнении дробей.

Спасибо.

Для домашнего задания по математике сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 3-5.

Общественные науки:

В начале недели мы завершим главу 3. Следите за информацией о тестах.

На этой неделе мы также начнем Урок 1 Главы 4. Глава 4 знакомит нас с прибытием европейцев. Студенты узнают о некоторых из первых исследователей Нью-Джерси.Мы также узнаем о торговле, которая началась между ленапе и европейцами.

За домашнее задание:

Google Classroom Глава 3 Урок 3.

Хорошего вечера.

Четверг Январь 7, 2021

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Journal, стр. 79.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Завершите в тетрадях слайд №18 осенней и зимней категорий.

Хорошего вечера.

Среда, 6 января 2021 г.

Сегодня нет вмешательства по математике, комната 1017. Мы встретимся завтра.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Google Classroom Home Ссылка 3-4.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Пожалуйста, закончите слайд 17 в своей записной книжке. Весна / Лето

Хорошего вечера.

Вторник, 5 января 2021 г.

Сегодня нет математики.У всех есть иностранный язык.

MATH: Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Google Classroom Изучение дробей кругов 3-4.

Класс 1017: Интервью по математике в среду переносится на четверг на этой неделе. У меня встреча в среду днем.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Кабинет 1015.

Нет домашнего задания.

Хорошего вечера.

Понедельник, 4 января 2021 г.

С Новым годом и добро пожаловать обратно.

Надеюсь, зимние каникулы всем понравились. На этой неделе мы начинаем 16-ю неделю в школе.

MATH: Комнаты 1015, 1017 и 1019. На этой неделе мы продолжим работу с Блоком 3.

В понедельник мы сделаем небольшой обзор того, над чем работали перед зимними каникулами. Во вторник и среду мы сосредоточимся на Правиле эквивалентной дроби, чтобы получить и найти эквивалентные дроби. Позже на этой неделе мы будем работать над практической задачей типа Open Response под названием Veggie Pizza.Это даст нам практиковаться в сравнении дробей с разными числителями и знаменателями.

Пожалуйста, постарайтесь привлечь вашего ребенка к любой деятельности, над которой вы работаете, которая связана с дробями. Например: приготовление пищи, обмен материалами и т. Д.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Math Boxes Journal, стр. 76.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Кабинет, 1015

На этой неделе мы вернемся к общественным наукам и продолжим главу 3.Мы начнем с Главы 3 Урока 2 Коренные американцы Нью-Джерси. Студенты будут делать заметки и записывать информацию в свои тетради по обществоведению.

Студенты узнают об индейцах ленапе и двух типах домов, которые они построили. Студенты также узнают о работах, которые выполняли ленапе в течение четырех сезонов. Позже на этой неделе мы сосредоточимся на главе 3, уроке 3, «Повседневная жизнь ленапе». Учащиеся смогут определить роли, которые семья Ленапе сыграла, чтобы выжить.Женщины / девочки, мужчины / мальчики, бабушки и дедушки. Мы также рассмотрим, чем занимались ленапе в свободное время.

За домашнее задание сегодня вечером:

Оба эти задания можно найти в моем классе Google.

A. Прочтите виртуальный учебник, глава 3, слайд 6.

B. Видео по общественным наукам Посмотрите, пожалуйста, «Строительство вигвама». Промежуток времени.

Хорошего вечера.

Среда Декабрь 23, 2020

Я опубликовал результаты экзамена по математике за блок 2.Попросите ребенка проверить свою школьную электронную почту, чтобы узнать свои баллы.

Всех с наступающим Новым годом и праздником.

Наслаждайтесь зимним отдыхом.

До встречи в следующем году.

Мистер Бравман

Понедельник Декабрь 21, 2020

НЕБЕСНОЕ ПРЕДУПРЕЖДЕНИЕ: Сегодня вечером на закате будет соединение Юпитер / Сатурн. Последний раз это произошло 800 лет назад.Вы можете увидеть событие сегодня вечером на закате. Посмотрите на западное небо на закате и обратите внимание на две яркие точки света. Юпитер будет наверху, а Сатурн внизу. Когда вы вытянете руку, они будут на расстоянии мизинца друг от друга. В течение следующих нескольких дней вы увидите, как эти две планеты отдаляются друг от друга.

Математика:

На этой неделе по математике мы сосредоточимся на числовых линиях и эквивалентности. Студенты будут учиться составлять эквивалентные дроби, используя круги дробей и сравнивая дроби друг с другом.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 3–2 стр. 71.

НАУКА:

На этой неделе мы продолжим путешествие по нашей Солнечной системе. Мы будем узнавать о внутренних планетах, Меркурии, Вернусе, Земле и Марсе. Мы также узнаем о внешних планетах Юпитер, Сатурн, Уран, Нептун и Плутон.

За домашнее задание сегодня вечером:

Вопрос Google Classroom о Метеоритном кратере.

Хорошего вечера.

Четверг Декабрь 17, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

A. Завтра испытание блока 2. 14:15 - 15:15 во время занятия по математике.

B. Наслаждайтесь снегом.

НАУКА:

Комната 1015:

Наслаждайтесь снегом.

Среда Декабрь 16, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Веснушка 20 минут.

2. Тест по математике Сейчас в пятницу 18 декабря с 14:15 до 15:15 во время вмешательства.

3. Прошлая ночь фракционная охота за мусорщиками. Еще раз проверьте свои ответы.

НАУКА:

Бесплатная ночь

Наслаждайтесь снегом.

Вторник Декабрь 15, 2020

СЕГОДНЯ БЕЗ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА!

У всех есть иностранный язык.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

1. Google Classroom Fraction Fraction Scavenger Hunt.

2. Тест по математике в четверг.

НАУКА:

Завершение Google Classroom Planet, слайды с 5 по 8.

Хорошего вечера.

Понедельник Декабрь 14, 2020

Добро пожаловать на 14-ю неделю.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы начинаем Раздел 3. Раздел 3 начинается с понятий дроби и дроби.На этой неделе мы сосредоточимся на следующем навыке. Равное разделение и эквивалентности (разделение) и дробные круги и эквивалентности.

За домашнее задание сегодня вечером:

A. Окно журнала "Google Класс" по математике, стр. 70.

B. Тест по модулю 2 в четверг, 17 декабря, с 14:15 до 15:15 во время интервенции по математике.

C. Мешочек с застежкой-молнией или конверт для завтрашнего урока математики. Вам также понадобятся ножницы.

НАУКА:

На этой неделе мы начнем изучение планет в нашей Солнечной системе.Позже на этой неделе студенты приступят к проекту, посвященному одной из планет нашей Солнечной системы. Подробности позже на этой неделе.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Astronomy Journal, страницы 68 и 69.

Хорошего вечера.

Четверг Декабрь 10, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

A. Ссылка на главную страницу Google Класса 2-11.

B. Математическое вмешательство сегодня.

С.Тест Unit 2 через 1 неделю после сегодняшнего дня. Вчера я отправил родителям электронное письмо по поводу теста.

НАУКА:

Бесплатная ночь сегодня вечером.

Хорошего вечера.

Среда Декабрь 9, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

1. Ссылка на главную страницу Google Класса 2–10 стр. 55.

2. Тест по математике, блок 2 в четверг, 17 декабря. во время вмешательства по математике с 14:15 до 15:15.Вы можете найти самооценку в Google Classroom.

НАУКА: Кабинет 1015.

Вопрос

Moon Phases в Google Classroom.

Хорошего вечера.

Вторник Декабрь 8, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019

A. Веснушка 20 минут.

B. Соломинки и скрепки на завтра.

C. Тест по математике, блок 2, в четверг, 17 декабря. во время вмешательства по математике с 14:15 до 15:15.Вы можете найти самооценку в Google Classroom.

НАУКА:

Комната 1015

Астрономический журнал, стр. 73.

Хорошего вечера.

Понедельник Декабрь 7, 2020

Добро пожаловать на 13-ю неделю.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Нахождение линий симметрии, поиск образца и правила и классификация четырехугольников по их атрибутам.

Продолжайте проверять вместе с вашим ребенком его задания в Google Классе, чтобы убедиться, что ваш ребенок выполняет и классную, и домашнюю работу по математике. Я отправлял сообщения вашему ребенку по каждому заданию.

Позже на этой неделе вы также получите от меня электронное письмо с объяснением, что на следующей неделе я расскажу о тесте по математике по модулю 2.

Для домашнего задания по математике сегодня вечером.

A. Google Classroom Home Ссылка 2-12 papge 59.

Б.Соломинки и скрепки на среду.

C. Тест по математике, блок 2, в четверг, 17 декабря. во время вмешательства по математике с 14:15 до 15:15. Вы можете найти самооценку в Google Classroom.

D. Если вы не выполнили классные задания в прошлую пятницу, Урок 2–10, день 2, слайды с 9 по 13, завершите их сегодня вечером.

НАУКА: Комната 1015

На этой неделе мы продолжим изучение Луны. Мы узнаем о фазах Луны, а также о солнечных и лунных затмениях.

Пожалуйста, попросите вашего ребенка поделиться с вами тем, что он узнал о Луне.

За домашнее задание по естествознанию сегодня вечером:

Google Classroom Вопрос о фазах луны. Убедитесь, что вы следуете инструкциям.

Хорошего вечера.

Пятница Декабрь 4, 2020

На выходные домашнее задание не назначено.

ПОЖАЛУЙСТА, проверьте вместе со своим ребенком их задания в Google Классе.Я отправил студентам заметки о внесении исправлений в работу этой недели.

Хороших выходных.

Четверг Декабрь 3, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Пожалуйста, заполните расстановку Freckle Fraction est, а затем завершите 20 минут Freckle.

НАУКА:

Бесплатная ночь.

среда, 2 декабря 2020 г.

MATH: Комнаты 1015, 1017 и 1019.

A. Домашняя страница Google Класса Ссылка 2–9 стр. 53.

B. Соломинки и скрепки для бумаг завтра.

НАУКА: Комната 1015

Google Classroom Moon вопрос под наукой.

Согреться. Посмотрите на ночное небо.

Вторник Декабрь 1, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты: 1015, 1017 и 1019.

A. Класс Google по сравнению веса животных.

B. Соломинки и скрепки на четверг.

НАУКА:

Комната 1015:

A. Прочтите Asttronomy Journal, стр. 70.

B. Проект фаз Луны, раскраска, клей-карандаш, ножницы.

и комната 1015, если вы не смотрели видео о кандидатах в Совет Студен, пожалуйста, посмотрите видео перед голосованием.

Проголосуйте за кандидатов в студенческий совет в Google Classroom в категории «Здоровье».

Хорошего вечера.

Понедельник Ноябрь 30, 2020

Добро пожаловать на 12-ю неделю учебы в школе.

Надеюсь, праздник Благодарения всем понравился.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Эта неделя будет очень загруженной по математике. В начале недели мы сосредоточимся на мультипликативных сравнениях и рассказах о мультипликативных сравнительных числах.Позже на этой неделе мы будем классифицировать треугольники по их атрибутам.

Для домашнего задания по математике сегодня вечером.

A. Главная страница Google Класса Ссылка 2-8 стр. 51.

B. Нам снова понадобятся соломинки и скрепки, чтобы сделать треугольники. У каждого должно быть девять соломинок и не менее 10 скрепок. Эти предметы понадобятся вам на среду.

C. Не забудьте на этой неделе о математическом вмешательстве. 14:50 - 15:20

Комната 1015 Понедельник

Комната 1017 Среда

Комната 1019 Пятница.

Вторник и четверг открыты для всех.

НАУКА: Комната 1015

На этой неделе мы начнем изучать Луну. Мы также узнаем о фазах луны, которые вы видите на небе каждый месяц. Мы также будем создавать колесо фаз Луны. (Это было отправлено домой три недели назад) при последнем вывозе материалов. Студенты также будут разучивать рэп-песню Moon Phases. Следите за новостями о рэпе в фазе луны для вашего ребенка.

За домашнее задание по естествознанию сегодня вечером:

А.Зеленая книга по астрономии. Прочтите и ответьте на страницы 66 и 67.

B. Для среды вам понадобится ваш проект колеса фаз луны.

И, наконец, для комнаты 1015:

Пожалуйста, посмотрите видео о выборах студенческого совета в Google Classroom по теме «Здоровье». Вы будете голосовать во вторник.

Хорошего вечера.

среда, ноябрь 25, 2020

Просто быстрое сообщение.

Удачного и здорового Дня Благодарения с семьей и друзьями. Наслаждайтесь долгими выходными.

До встречи в понедельник.

Вторник Ноябрь 24, 2020

СЕГОДНЯ БЕЗ МАТЕМАТИЧЕСКОГО ВМЕШАТЕЛЬСТВА!

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015,1017 и 1019.

Googlem Classroom Главная Ссылка 2-7 стр. 49.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015

Google Classroom Глава 3 Урок 1 Интервью с археологом.

НАУКА 1015

На следующей неделе убедитесь, что у вас есть лунные страницы, которые вы подняли две недели назад.

Хорошего вечера.

Понедельник Ноябрь 23, 2020

Добро пожаловать на 11-ю неделю учебы в школе.

Пожалуйста, помните, что эта неделя короткая из-за праздника Благодарения.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Помещения 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе по математике мы сосредоточимся на единицах времени: преобразовании времени в более мелкие единицы.Часы в минуты, минуты в секунды.

Домашнее задание на вечер.

Google Classroom Home Ссылка 2–6 стр. 47.

***************************

СПЕЦИАЛЬНОЕ ОБЪЯВЛЕНИЕ ....

На этой неделе не будет математических интервенций.

***************************

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015:

На этой неделе мы начинаем главу 3 «Первые жители Нью-Джерси».

Мы узнаем о первых коренных американцах, прибывших в Нью-Джерси, и узнаем об их ранних поселениях.

За домашнее задание сегодня вечером:

Виртуальный учебник Глава 3 Прочтите страницы с 56 по 61.

Хорошего вечера.

Четверг 19 ноября 2020 г.

Ни на одном из моих классов нет домашних заданий.

Приятного вечера ........

Среда 18 ноября, 2020

Сегодня НЕТ математического вмешательства.

MATH: Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Сегодня, пожалуйста, завершите 20 минут Веснушки.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Кабинет 1015

В Google Classroom откройте раздел «Ресурсы нашего государства, глава 2, урок 3» и заполните фиолетовые слайды с номерами 7 и 8. Не проходите мимо слайда 8.

Хорошего вечера.

Вторник Ноябрь 17, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

A. Домашняя страница Google Classroom Ссылка 2–4 стр. 43.

B. 8 маленьких скрепок, если они у вас есть. Не ходите в магазин и не покупайте их.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015

Прочтите виртуальный учебник, глава 2, урок 3, стр. 42 - 44.

Хорошего вечера.

Понедельник Ноябрь 16, 2020

Добро пожаловать на 10-ю неделю учебы в школе.

Надеюсь, всем понравилась хорошая погода на выходных.

MATH: Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. Кратные и нахождение кратных числа. (Это также известно как подсчет пропусков). Позже на этой неделе мы будем выполнять упражнение, в котором для прогнозирования используются мультипликативные рассуждения. Пожалуйста, не забудьте попросить вашего ребенка попрактиковаться в умножении. Мы играли во множество онлайн-игр как на веб-сайте Everyday Math, так и на сайте Sheppard Software, который укрепляет практику умножения фактов.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Home Ссылка 2–5 стр. 45.

Все три класса математики заработали БЕСПЛАТНУЮ ночь без домашнего задания. Это будет в четверг на этой неделе.

МАТЕМАТИЧЕСКАЯ ВМЕШАТЕЛЬСТВО раз.

с 14:50 до 15:20

Комната 1015: Понедельник

Комната 1017: изменение расписания во вторник вместо среды.

Комната 1019: Пятница

Общественные науки: кабинет 1015

На этой неделе мы вернемся к общественным наукам.

Мы продолжим главу 2 и узнаем о 4 земельных регионах Нью-Джерси. Хребет и долина, Хайлендс, Пьемонт и Атлантическая прибрежная равнина. Студенты будут использовать свои цифровые записные книжки по социальным исследованиям Google для занятий. Позже на этой неделе мы узнаем о ресурсах наших штатов.

Для домашнего задания сегодня вечером: Google Classroom Глядя на регионы Нью-Джерси.

Хорошего вечера.

Четверг Ноябрь 12, 2020

MATH: Комнаты 1015,1017 и 1019

Математический тест сегодня.14:15 войдите в мой Google Classroom Math Intervention, чтобы пройти тест. Камеры будут включены.

НАУКА: Комната 1015

Пакет пазлов "Астрономия" стр. 5 Весеннее небо. Возьмите домой свой зеленый журнал по астрономии, чтобы получить помощь.

Хорошего вечера.

11 ноября 2020 г., среда

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

  1. Google Classroom Home Ссылка 2–3 стр. 41.
  2. Накопительный обзор
  3. завтра с 14:15 до 15:15. Дополнительные детали будут сообщены завтра в классе.

НАУКА:

Пакет пазлов стр. 4 зимнее небо. Вам также понадобится ваша зеленая книга по астрономии для написания.

Хорошего вечера.

Вторник Ноябрь 10, 2020

MATH: Комнаты 1015,1017 и 1019.

1. Веснушка: завершите тест «Операции и алгебраическое мышление».Затем проделайте 20 минут на этом уровне.

2. Совокупный обзор в четверг, 12 ноября. Вы выполните его с 14:15 до 15:15 в Google Classroom. Более подробная информация будет представлена ​​в четверг в классе.

НАУКА: Комната 1015

Google Classroom смотреть подкаст под названием: Star Lab, урок 3, греческие созвездия

Хорошего вечера.

Понедельник Ноябрь 9, 2020

Добро пожаловать на девятую неделю учебы в школе.

Надеюсь, всем понравилась выходная.

MATH: Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы продолжим работу с модулем 2. Мы сосредоточимся на следующих концепциях. Формула площади для прямоугольников, множителей и факторных пар, простых и составных чисел. Все эти навыки требуют, чтобы учащиеся знали свои факты умножения. Ежедневно проводите некоторое время, обсуждая с ребенком факты умножения. Учащиеся могут поиграть в игры на веб-сайте Everday Math и Sheppard Software, чтобы изучить свои факты.

Домашнее задание по математике на вечер:

1. Ссылка на главную страницу Google Класса 2–2 стр. 39.

2. Класс 1015 Никакого математического вмешательства сегодня. В то же время у вас есть испанский. Математическое вмешательство завтра в кабинете 1015.

3. Совокупный обзорный тест в четверг, 12 ноября. Проверьте значение разряда, числа округления, сложение и вычитание, а также периметр.

НАУКА: Комната 1015

На этой неделе мы узнаем о созвездиях Весеннего и Летнего Неба.Убедитесь, что у вас есть материалы по астрономии для занятий.

Домашнее задание по науке на сегодня:

1. Google Classroom Посмотрите подкаст под названием Star Lab Lesson 2 Location.

Пожалуйста, попробуйте провести с ребенком несколько минут на улице, наблюдая за ночным небом.

SKY ALERT! Метрический дождь Северных Таурид со среды по четверг, если позволяет погода.

Хорошего вечера.

Пятница 30 Октябрь 2020

Всего несколько объявлений о долгой выходной.

Найдите время, чтобы понаблюдать за ночным небом.

На этой неделе происходит ряд небесных событий. У нас есть метеорные потоки Орионид, Таурид и Леониды. В хорошую погоду он должен быть виден. Также в субботу будет Голубая луна. Второе полнолуние в октябре месяце. В последний раз это происходило на Хэллоуин 31 октября 1944 года.

Счастливое созерцание неба.

Студенты-математики могут также попрактиковаться в умножении, играя в некоторые игры на веб-сайте Eevryday Math, а также в программе Sheppard Software.

Наслаждайтесь выходными и получайте удовольствие.

Четверг Октябрь 29, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019

Google Classroom Home Ссылка 2–1 стр. 37.

НАУКА:

Комната 1015

Бесплатная ночь.

Хорошего вечера.

Среда 28 октября 2020 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015,1017 и 1019.

А. Журнал стр. 34. В твоей книге. Не в Google Classroom.

B. Никакого математического вмешательства в четверг. У меня встреча.

НАУКА:

Прочитать страницы астрономического журнала

с 9 по 11.

-----------------------------------------

SKY ALERT!

На этой неделе происходит ряд небесных событий. У нас есть метеорные потоки Орионид, Таурид и Леониды.В хорошую погоду он должен быть виден. Также в субботу будет Голубая луна. В последний раз это происходило на Хэллоуин 31 октября 1944 года.

Счастливое созерцание неба.

---------------------------------------

Вторник 27 октября 2020 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

1. Веснушка двадцать минут сегодня вечером на Базе-10.

2. На среду вам понадобится 30 монет, фишек или фишек по математике.

3. Никакого вмешательства сегодня.

НАУКА:

Комната 1015:

Пожалуйста, прочтите страницы журнала астрономии с 43 по 46.

Хорошего вечера.

Понедельник, 26 октября 2020 г.

Добро пожаловать на восьмую неделю учебы в школе. Надеюсь, всем понравились выходные.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы начнем с игры-обзора для теста Unit 1 во вторник.Напомните ребенку, что во время теста по математике их камеры должны оставаться включенными, чтобы я мог видеть, как ваш ребенок работает. В среду мы начнем урок 2. Мы узнаем о фигурах квадратных чисел и формуле площади для прямоугольников. Пожалуйста, поймите, что эти концепции также предполагают использование фактов умножения. Студенты должны начать анализировать свои факты умножения. Ваш ребенок должен уметь дать фактический ответ в течение 3-5 секунд. На веб-сайте Everyday Math есть много игр, которые помогут вам практиковать факты.

За домашнее задание сегодня вечером:

1. Завтра испытание блока 1. Убедитесь, что у вас есть макулатура для теста.

2. На среду вам понадобится 30 монет, фишек или фишек по математике.

3. Никакого вмешательства во вторник.

НАУКА:

Комната 1015:

На этой неделе мы вернемся к астрономии. Мы рассмотрим осеннее небо и начнем зимнее небо. Убедитесь, что у вашего ребенка есть зеленый журнал астрономии и пакет Dot-To-Dot.Мы также посетим вестбайт (stellarium-web.org), который мы использовали ранее для просмотра ночного неба.

За домашнее задание сегодня вечером:

Кроссворд в Google Классе. Вам понадобится зеленый дневник астрономии для проверки орфографии.

Хорошего вечера.

Пятница Октябрь 23, 2020

Всего несколько сообщений на выходные.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019

1. Вам понадобится девять монет, фишек или фишек для математической игры в понедельник.

2. Учеба, учеба, учеба для теста Unit 1 во вторник.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015:

Завершите слайды Google Classroom регионов. Да, это домашнее задание.

НАУКА:

Убедитесь, что у вас есть материалы по астрономии на понедельник.

Хороших выходных.

Увидимся в понедельник.

Четверг Октябрь 22, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019

1. В своем математическом дневнике заполните страницу 33.

2. Испытание блока 1 27 октября.

3. Математическое вмешательство сегодня с 14:50 до 15:20.

Особые выкрики для веснушек!

Комната 1015:

Наиболее правильных ответов:

Франк

Наиболее часто практикуется:

Франк

Наивысшая точность:

Шиванги

Комната 1017:

Наиболее правильных ответов:

Аарон

Наибольшее количество практикующихся:

Джанна

Наивысшая точность:

Аарон

Комната 1019:

Наиболее правильные ответы:

Хория

Наиболее часто практикуется:

Ишаан

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015

Вы можете искать информацию для своих слайдов о вашем регионе.

Хорошего вечера.

Среда 21 октября 2020 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Помещения 1015,1017 и 1019.

1. Веснушечная геометрия 20 минут.

2. Испытание блока 1 во вторник 27 октября . См. Раздел Самооценка в Google Classroom.

3 Сегодня нет математики.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Комната 1015:

Бесплатная ночь.

Хорошего вечера.

Вторник Октябрь 20, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015. 1017, & 1019.

  1. Google Classroom Home Link 1-12 стр. 29.
  2. Испытание блока 1 во вторник, 27 октября . См. Раздел Самооценка в Google Classroom.
  3. Математическое вмешательство сегодня.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ: Кабинет 1015

Виртуальный учебник Глава 2 читать страницы 28 - 33.

Хорошего вечера.

Понедельник Октябрь 19, 2020

Добро пожаловать на седьмую неделю учебы в школе. Надеюсь, всем понравились выходные.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы завершим Раздел 1. На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях.Урок 1-12 Углы, треугольники и четырехугольники и урок 1-13 Определение периметров квадратов и прямоугольников.

За домашнее задание сегодня вечером.

1. Ссылка на главную страницу Google Класса 1-11 стр. 27.

2. Испытание блока 1 во вторник 27 октября . См. Раздел Самооценка в Google Classroom.

3. Никаких математических занятий сегодня, но вы должны прийти во вторник или четверг.

Общественные науки: кабинет 1015

На этой неделе мы начинаем главу 2 «Регионы и ресурсы».Помимо записной книжки вашего ребенка, у каждого ребенка будет интерактивная записная книжка по общественным наукам. Студенты будут выполнять работу по этой книге, а также делать заметки. Пожалуйста, попросите Юора Чилда поделиться с вами этим позже на этой неделе.

За домашнее задание сегодня вечером:

  1. Готовая открытка. (В Google Classroom) Мы начали в прошлую пятницу.
  2. Google Classroom Глава 1 Урок 3, вопрос.

Хорошего вечера.

Пятница Октябрь 16, 2020

ОБЪЯВЛЕНИЕ, ОБЪЯВЛЕНИЕ,

ОБЪЯВЛЕНИЕ


MATH Unit 1 - тест во вторник, 27 октября.См. Раздел Самооценка в Google Classroom.

Хороших выходных.

Четверг Октябрь 15, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

1. Google Classroom Journal, стр. 26.

2. Никакого математического вмешательства сегодня.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ

Комната 1015:

Просмотрите словарь главы 1 из записной книжки.

Наслаждайтесь хорошей погодой.

Среда 14 октября 2020 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Веснушка Пройдите тест по «Геометрии». После прохождения теста заполните 20 минут Geometry Freckle.

Общественные науки:

Комната 1015

Google Classroom question: Waters of New Jersey.

Хорошего вечера.

Вторник 13 октября 2020 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015,1017 и 1019.

1. Ссылка на главную страницу Google Класса

1-10 стр. 25.

2. Соломинки и скрепки на завтра.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ:

Google Classroom Изучение реки Раритан.

Хорошего вечера.

Добро пожаловать на шестую неделю учебы в школе.

Надеюсь, всем понравилась хорошая погода в эти выходные.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях.

В понедельник и вторник мы узнаем об американских единицах измерения длины, дюймах, футах и ​​ярдах. Мы также сосредоточимся на преобразовании между этими единицами.

В среду, четверг и пятницу мы сосредоточимся на точках, отрезках линий, линиях и лучах.

За домашнее задание сегодня вечером:

Google Classroom Number Tile Tile Subtraction Problems.

Не забывайте, что вам понадобятся соломинки и скрепки для математических заданий в среду.

На этой неделе мы вернемся к общественным наукам.

Мы будем узнавать о водах Нью-Джерси и климате нашего штата. Студенты будут изучать новые словарные слова и записывать их в свои тетради. Пожалуйста, просмотрите этот словарный запас вместе со своим ребенком.

За домашнее задание сегодня вечером:

Пожалуйста, прочтите Виртуальный учебник в Google Classroom Глава 1, Урок 2, страницы с 14 по 17.

Хорошего вечера.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Домашние комнаты: 1015, 1017 и 1019.

Google Classroom Home Ссылка 1–9 стр. 23.

НАУКА:

Прочтите в своей зеленой книге по астрономии страницы с 35 по 37.

Хорошего вечера.

Среда 7 Октябрь 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Домашние комнаты: 1015, 1017 и 1019.

Веснушка 20 минут База-10.

НАУКА:

Зеленая книга по астрономии, полная страница 4.

Хорошего вечера.

Вторник 6 октября 2020 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Домашние комнаты 1015, 1017 и 1019.

Google Classroom Home Ссылка 1-8 стр. 21.

НАУКА:

Зеленая книга по астрономии. Прочтите страницы с 27 по 29 и страницы 31 и 32.

Хорошего вечера.

Добро пожаловать на пятую неделю учебы в школе. Надеюсь, всем понравилась хорошая погода на выходных.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях. В начале недели мы будем отвечать на вопрос типа «Практика открытого ответа» под названием «Взломать код маффина».Позже на этой неделе мы сосредоточимся на традиционном вычитании в США.

Домашняя свинина на сегодня:

Помещения 1015, 1017 и 1019.

Домашняя ссылка Google Класса, стр. 19.

ПОЖАЛУЙСТА, не работайте над проблемами кодирования, которые мы начали в классе. Во вторник мы продолжим заниматься этими проблемами.

НАУКА:

На этой неделе мы продолжим обсуждать и узнавать о звездах. Мы также начнем узнавать о 5 циркумполярных созвездиях.Эти пять созвездий действуют как ступенька, ведущая нас к поиску других созвездий на ночном небе. Студенты познакомятся с их мифами и образцами звезд.

Для домашнего задания сегодня вечером: пожалуйста, заполните Зеленую книгу по астрономии. Прочтите страницу 2 и ответьте на вопросы на странице 3.

Хорошего вечера.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Помещения 1015, 1017 и 1019.

1.Пожалуйста, завершите 20 минут Веснушки. (База 10).

2. Если вы не выполнили вчера домашнее задание, сделайте его сегодня вечером.

НАУКА:

Класс 1015:

Обзор Google Classroom Science Astronomy.

Хорошего вечера.

Среда 30 сентября 2020 г.

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Google Classroom Home Ссылка на страницу 17.

НАУКА:

Комната 1015:

В зеленой книге по астрономии прочтите начало страницы 79 «Земля» и ответьте на вопросы на странице 80.

Добрый день.

Вторник, 29 сентября 2020 г.

Добро пожаловать на неделю номер 4.

Надеюсь, всем понравилась хорошая погода в эти выходные.

MATH Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих концепциях.

Руководство по решению числовых историй (задач со словами) и традиционного сложения США. Оба этих урока рассчитаны на два дня каждый. Я объясню стратегии, которые помогут каждому решить словесные задачи. Убедитесь, что у вашего ребенка есть зажигалка, которую он может использовать во время математики.

За домашнее задание сегодня вечером:

Домашняя ссылка Google Класса, стр. 13.

ДОМ НАУКИ 1015

Сегодня мы начали работу нашего астрономического отделения. На этой неделе вы узнаете о планете Земля и некоторые интересные факты о Земле.Мы определим способы, которыми мы знаем, что Земля движется, и закончим неделю тем, что такое звезда? Студенты будут использовать свои тетради для записи астрономической информации. Пожалуйста, уточняйте у вашего ребенка, есть ли у него свои тетради по астрономии, когда он посещает занятия.

Для домашнего задания сегодня вечером: в своей научной тетради составьте список (не менее 8) способов, которыми, как мы знаем, движется Земля.

Хорошего вечера.

Четверг Сентябрь 24, 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Пожалуйста, завершите 20 минут Веснушки сегодня.

Кабинет социальных исследований 1015:

Если вы не выполнили вчера домашнее задание, выполните его сегодня вечером.

В моем классе Google ответьте на вопрос 1 урока по главе 1 по общественным наукам.

Домашняя комната 1015: Последний шанс отправить свои фотографии Медведя Смоки.

Хорошего вечера.

Среда Сентябрь 23, 2020

MATH: комнаты 1015, 1017 и 1019

Я не ставил домашнее задание на вечер.

Однако многие люди не выполнили домашние задания по понедельникам или вторникам.

СОЦИАЛЬНЫЕ ИССЛЕДОВАНИЯ Кабинет 1015

В моем классе Google Complete

Социальные науки Глава 1 Урок 1, вопрос.

Пожалуйста, также проверьте со своим ребенком, заполнили ли они лист заданий Smokey the Bear, который должен был быть сдан в прошлую пятницу.

Хорошего вечера.

Вторник Сентябрь 22, 2020

MATH

Комнаты 1015, 1017 и 1019

Google Classroom Home Ссылка, страница 15.

Наслаждайтесь первым днем ​​осени.

Хорошего вечера.

Понедельник Сентябрь 21, 2020

Добро пожаловать на 3-ю неделю.

Поздравляю с Новым годом всех, кто отмечает праздник.

Надеюсь, всем понравилась прекрасная погода в эти выходные.

MATH: Комнаты 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих математических понятиях.Мы продолжим чтение и запись чисел в заданные значения. Округление чисел до заданного разряда. Стратегии оценки: как сделать точные оценки, используя стратегию маршрутизации.

и .......

Позже на этой неделе учащиеся получат свои исправленные коды для входа в программу повседневной математики, а также для программы Freckle.

За домашнее задание сегодня вечером:

Домашняя ссылка Google Класса, стр. 11.

Общественные науки:

На этой неделе мы узнаем о географии Нью-Джерси.Студенты будут изучать новые словарные слова и записывать эти слова в свои тетради по обществоведению. Мы также создадим карту Нью-Джерси в наших блокнотах.

На этой неделе мы начнем проект (открытки из Нью-Джерси). Студенты будут работать над этим проектом во время уроков. Подробности позже на этой неделе.

Для дома сегодня вечером: Социальные исследования Google Classroom Виртуальный учебник Глава 1 Прочтите слайды с 1 по 4.

Хорошего вечера.

17 сентября 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Поскольку сегодня день рождения Конституции США, а также мой день рождения, я не давал никаких домашних заданий на вечер.

Просто помните: если вы не выполнили домашнее задание по математике в понедельник, вторник или среду, выполните эти задания сегодня вечером.

Класс 1015:

Завершите задание Медведь Смоки своей фотографией. Все получили это в понедельник.

Хорошего вечера.

16 сентября 2020

МАТЕМАТИЧЕСКИЙ:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Домашняя ссылка, страница 9. Вы найдете это в моем классе Google.

общежитие 1015

Пожалуйста, завершите задание Медведь Смоки своей фотографией.Все получили это в понедельник.

Хорошего вечера.

Вторник Сентябрь 15, 2020

MATH:

Комнаты 1015, 1017 и 1019.

Google Classroom Journal, стр. 6.

общежитие 1015

Пожалуйста, завершите задание Медведь Смоки своей фотографией. Все получили это в понедельник.

Хорошего вечера.

Понедельник Сентябрь 14, 2020

Добро пожаловать на неделю номер 2.

Классы математики 1015, 1017 и 1019.

На этой неделе мы сосредоточимся на следующих математических понятиях.

Место значения в целых числах,

Концепции числового значения и формальные процедуры округления чисел.

К концу сегодняшнего дня все должны были получить или взять свои материалы по математике. Ваш ребенок получил журнал 1, журнал 2 и книгу домашних ссылок. Убедитесь, что ваш ребенок написал свое имя на внутренней стороне обложки каждой книги.Пожалуйста, поместите Журнал 2 в надежное место на конец этого года.

В расписании вашего ребенка вы увидите временной интервал под названием «Вмешательство». В эти дни у меня будет время Google Meet (рабочее время), куда студенты могут заглянуть, чтобы поговорить со мной по математике. Пожалуйста, поощрите вашего ребенка посетить.

Когда я даю домашнее задание по математике, я создам слайды Google, которые будут такими же, как книга Home Links. Ваш ребенок может выполнить задание Home Link в Google Classroom, и тогда я смогу проверить его работу.

Домашнее задание на вечер:

Домашняя ссылка стр. 1.

Socia; l Кабинет 1015

На этой неделе мы сосредоточимся на навыках карты и глобуса. Будет много новых словарных слов, которые мы будем использовать во время этого урока. Я попросил всех иметь тетрадь по обществознанию.

Для домашнего задания сегодня вечером: Завершите карту своей спальни. Не забудьте также пометить предметы в своей комнате.

Хорошего вечера.

Всем привет.

Мы добрались до конца первой недели в школе. Все хорошо приспосабливаются к нашей новой учебной среде.

Нет домашних заданий на выходные. Наслаждайся выходными.

До встречи в понедельник.

г-н Б.

Добро пожаловать на третий день в школе.

Домашнее задание для всех трех классов математики.Выполните задание по математической игре 24 в Google Классе.

Домашнее задание по общественным наукам для аудитории 1015. Пожалуйста, ответьте на вопрос об артефакте в моем классе Google.

Хорошего вечера.

Добро пожаловать на второй день в школе.

За домашнее задание сегодня вечером:

А.Пожалуйста, заполните анкету для студентов со вторника.

B. Скопируйте на лист бумаги имя пользователя и пароль для входа в систему Everyday Math. Эта информация понадобится вам по математике в четверг. Вы можете найти эту информацию в Google Classroom в разделе математики.

Хорошего вечера.

Добро пожаловать в первый день школы.

Сегодня вечером я попросил все три моих математических класса заполнить вопросник для учащихся, который можно найти в Google Classroom.

Задание станет доступно сегодня в 15:30.

Помните, что если вы физически не присутствуете в классе, вы все равно должны войти в Google Classroom, чтобы участвовать в уроках.

Хорошего вечера.

Мистер Бравман

Нет домашних заданий!

Это все еще летние каникулы.

Вернитесь на следующей неделе.

Мистер Бравман

Мисс Фрост - Чартерная школа Ниагары

Г-жа Фрост

Добро пожаловать в четвертый класс!

Этот учебный год обещает быть потрясающим! У CREW 114 и 115 есть преимущество поработать со мной и мисс Гранто, чтобы отточить свои навыки ELA и математики. Как ЭКИПАЖ, мы поставили несколько важных целей, которых хотим достичь в течение года.Во время нашей экспедиции в этом году мы будем исследовать новые темы, в том числе: Поэзия, Механизмы животных и Колониальная Америка. Мы будем участвовать в практических выездах на места и в проектах по обучению службам, которые напрямую связаны с нашими экспедициями. Я надеюсь, что в этом году все мои ученики будут чувствовать себя достаточно комфортно и уверенно, чтобы рисковать в классе и понимать важность попытки для достижения успеха. Я планирую побудить всех своих учеников упорствовать и делать больше, чем они когда-либо считали возможным!

Немного обо мне:

Я вырос в Ниагара-Фолс и ходил в местные школы.Я часто поддерживаю местные мероприятия в нашем сообществе. Я выпускник Государственного колледжа Буффало и последние 4 года имею удовольствие преподавать здесь, в Ниагарской Чартерной Школе! У меня были разные роли в школе, в основном я работал в 3-6 классах. Я очень рад преподавать 4 класс в этом году!

За пределами школы Niagara Charter я провожу время со своей дочерью Мэдисон, а также с семьей и друзьями. Мне нравится слушать музыку, находиться на открытом воздухе, заниматься спортом и делать покупки.Еще я люблю пробовать новые поделки и рецепты от Pinterest! У меня есть страсть к путешествиям, и у меня была возможность съездить в Румынию (страна в Европе).

Я с нетерпением жду возможности поработать вместе с вами и вашим ребенком в этом году! Спасибо за постоянную поддержку!

Эл. Почта: [email protected]

  • Обязательно проверяйте и подписывайте коммуникатор вашего ребенка ежедневно.
  • Домашнее задание по математике нужно сдать на следующий день.
  • заданий по чтению ELA должны быть выполнены до конца недели.
  • Поощряйте ребенка читать по 20 минут каждую ночь.

Рекомендуемые ссылки:

http://www.classdojo.com/

http://www.learnzillion.com/

http://www.flocabulary.com/

Home

34 стихотворения для средней и старшей школы, которые обязательно нужно поделиться

Может быть трудно понять, какие стихи побудят ваших учеников средней и старшей школы к глубокому и содержательному обсуждению, а какие заставят их зевать! Поэтому мы попросили опытных учителей поделиться своими любимыми стихами, которые всегда находят отклик даже у подростков.Вот что они сказали о лучших стихах для учеников средних и старших классов.

Обсудите символизм в этом коротком стихотворении Фроста.

Обсудите буквальное и переносное значение этого стихотворения.

3. Крысиная ода Элизабет Асеведо

Послушайте, как автор исполняет свои стихи.

Это стихотворение рассказывает о боли и страданиях Джо, которые она пережила в школе-интернате Шубенакади в Новой Шотландии.

Это стихотворение к инаугурации президента Джо Байдена заставляло народ говорить о нем еще несколько дней.

Расскажите об опасности заблуждения в этом стихотворении.

Фрост не сдерживается этим стихотворением, идеальным для дискуссий и дебатов.

Ea задокументировал это, чтобы повысить осведомленность о тревожных темпах вырубки лесов и безрассудном разрушении нашей окружающей среды.

Старый, но вкусный!

Покойный художник создал четкую связь между ритмом и более глубоким смыслом поэзии и рэпа.

Для любителей фантастики.

Реакция на переживание чернокожего в Америке в конце 19 века.

По - знаток схем рифм, и это стихотворение - яркое тому подтверждение.

14. Джон Лумис сбил оленя

Студенты не скоро забудут это стихотворение как по сюжету, так и по сенсорным деталям.

Прочтите это стихотворение, чтобы обсудить значение, выходящее за рамки буквальных слов на странице.

Пример того, что может делать одна строка.

Lehman - это популярная культура и непочтительный тон.

Любой ученик, который когда-либо чувствовал раздражение или должен был мириться с ежедневными разочарованиями, коснется этого стихотворения.

Стихотворение с политической подоплекой, которое звучит правдоподобно и сегодня, поэзия Хьюза, но особенно Мать сыну, неподвластна времени.

20. Бетховен, Шейн Койчан

Это стихотворение представляет собой стихотворную биографию, соединяющую историю Бетховена с универсальным.

21. Апельсины, Гэри Сото

Поэма

Сото о попытке произвести впечатление на девушку показывает, что маленькие моменты открывают о нас самих и как эти моменты закрепляются в наших воспоминаниях.

Это стихотворение оставляет много места для умозаключений, что приводит к большой дискуссии.

Расскажите в этом стихотворении, как О’Хара использует отсылки или как юмор.

24. Проходите мимо Майкла Ли

Стихотворение

Ли создает моментальные снимки памяти, создавая строки и идеи, которые каждый ученик может схватить и удержать.

25. Снег, Дэвид Берман

Фиксирует повествование в миниатюре с творческой структурой.

Политический, воодушевляющий призыв к действию, который учащиеся должны прочитать, когда они начинают определять свой след в мире.

С чувством юмора и насмешливым вызовом проливает свет на процесс письма.

Это стихотворение обманчиво своей простотой и оставляет много поводов для разговора. Обязательно обсудите эту внутреннюю рифму!

Солидное произведение для обучения стихотворным элементам (повторение, схема рифм…).

30. Папа, Сильвия Плат

Плат редко обрабатывает слова, и это не исключение - это стихотворение наполнено более глубоким смыслом.

Дикинсон так хорош в создании настроения, на этот раз о размышлениях.

32. Аннабель Ли, Эдгар Аллан По

История о привидениях, заключенная в стихотворение, еще одно классическое произведение По.

Остальная часть стихотворения столь же юмористична, как и название, и интересно разбирать и анализировать, как Неруда пишет о повседневных предметах, таких как тунец на льду.

Используйте это стихотворение, чтобы научить подходить к точке зрения.

Какие стихотворения вам нравятся больше всего для средней и старшей школы? Делитесь в комментариях ниже!

Обучаете ли вы младших школьников? Посмотрите наши любимые стихи для начальной школы здесь.

Вы хотите больше подобных статей? Не забудьте подписаться на нашу рассылку новостей!

Роберт Фрост пробуждает в тебе поэта

На этом уроке студенты пишут стихи, похожие по форме и стилю на одно из трех стихотворений Роберта Фроста. Сначала ученики узнают ключевые подробности о жизни Фроста. Затем они читают и обсуждают три стихотворения Фроста. Вместе с учителем учащиеся создают стихотворную подсказку для одного из трех стихотворений.Это предполагает, что учащиеся проводят мозговой штурм с идеями, которые связаны с одним из стихотворений, для использования в письменном задании. Наконец, учащиеся используют подсказку стихов для написания собственных стихов, напоминающих по форме и стилю выбранную поэму Мороза.

  • Знакомя наших учеников с великой поэзией, мы можем начать выводить их (и самих себя как учителей) за пределы форм написания стихов, которым мы наиболее комфортно учим (например,g., diamantes, cinquains, haikus и acrostic стихи).
  • Часть нашей работы - помогать нашим ученикам находить в великих стихах содержание, которое связано с опытом их собственной жизни. Другая часть - побудить студентов использовать свое воображение, чтобы понять то, чего они еще не испытали.
  • Стихотворение - это «предложение, утверждение или задание написать, исходящие из исходного текста». Поэтические подсказки должны быть открытыми и должны быть связаны с миром ваших учеников.Чтобы поэтические подсказки отличались от традиционных письменных подсказок, время в классе должно быть посвящено помощи учащимся в мозговом штурме их собственных идей написания, внимательно изучая конкретный текст.
  • Создавая подсказку для великого стихотворения в сотрудничестве со студентами, учитель расширяет возможности и позволяет студентам писать свои собственные великие стихи, напоминающие форму и стиль, которые они изучали.

Этот ресурс был приведен в соответствие с Общими основными государственными стандартами для штатов, в которых они были приняты.Если состояние не отображается в раскрывающемся списке, это означает, что предстоит согласование CCSS.

Этот урок соответствует стандартам в следующих штатах. Если состояние не отображается в раскрывающемся списке, стандартные выравнивания в настоящее время недоступны для этого состояния.

Национальные стандарты обучения английскому языку NCTE / IRA

  • 3.Студенты применяют широкий спектр стратегий для понимания, интерпретации, оценки и оценки текстов. Они опираются на свой предыдущий опыт, свое взаимодействие с другими читателями и писателями, свое знание значения слов и других текстов, свои стратегии идентификации слов и свое понимание текстовых функций (например, соответствие между звуками и буквами, структуру предложения, контекст, графику). ).
  • 6. Студенты применяют знания о структуре языка, языковых условностях (т.е.g., орфография и пунктуация), медиа-техники, образный язык и жанр для создания, критики и обсуждения печатных и непечатных текстов.
  • 11. Учащиеся участвуют как знающие, размышляющие, творческие и критически настроенные члены различных сообществ грамотности.

Студенты будут

  • Определите ключевые подробности жизни Фроста, которые помогли сформировать его поэзию
  • Определите связь чтения "" письма, совместно создав подсказку стихов или связанное письменное задание для одного из стихотворений Фроста
  • Используйте подсказку стихов, чтобы написать оригинальное стихотворение, напоминающее по форме и стилю выбранное стихотворение Мороза
1. Объясните студентам, что в течение следующих пяти занятий они будут читать стихи Роберта Фроста и писать свои собственные стихи, используя форму и стиль, аналогичные стихотворениям Фроста.
2. Прочтите вслух студентам краткую биографию Роберта Фроста, которую можно найти на Poets.org. Поделитесь также со студентами ключевыми фактами о Роберте Фросте.
3. Напомните студентам, что поэты и другие авторы часто пишут о том, что они знают и что они испытали в своей жизни.
4. Попросите учащихся предсказать темы и темы, которые могут охватывать стихи Фроста. Постарайтесь сделать их как можно более конкретными. Напишите их прогнозы на листе бумаги и разместите их в классе.
1. Покажите диаграмму с "Пастбищем" Фроста. Прочтите стихотворение вслух два раза естественным голосом.Обсудите стихотворение со студентами:
  • Что вы видите, слушая это стихотворение?
  • С кем Фрост говорит в стихотворении?
  • Почему он приглашает слушателя выйти с ним на пастбище?
  • Что он хочет, чтобы слушатель увидел?
  • Есть ли в стихотворении незнакомые слова?
2. Попросите студентов-добровольцев прочитать вслух «Пастбище». Затем попросите класс обсудить, что они хотели бы, чтобы кто-то увидел, если бы его пригласили в их мир.
3. Покажите диаграмму с надписью Фроста «Остановка у леса снежным вечером» и прочтите ее вслух два раза. Проведите обсуждение в классе, задав следующие вопросы:
  • Кто останавливается у леса?
  • Куда может идти говорящий?
  • Какие слова и образы описывают сцену в этом стихотворении?
4. Попросите пару студентов-добровольцев прочитать вслух «Остановка у леса снежным вечером».«Продолжите дальнейшее обсуждение стихотворения, спросив, какое обещание мог дать говорящий, чтобы заставить его путешествовать снежным вечером.
1. Покажите диаграмму с надписью «Дорога не пройдена» Фростом и прочтите ее вслух два раза.
2. Попросите четырех студентов-добровольцев прочитать вслух «Дорога не пройдена».«Каждый ученик может прочитать один из четырех стихов.
3. Обсудите стихотворение со студентами, используя следующие вопросы:
  • Какова сюжетная линия этого стихотворения?
  • Чем отличаются две дороги?
  • Какую дорогу выбирает путешественник?
  • Как он относится к своему выбору?
  • Как бы вы описали путешественника?
4. Сообщите студентам, что на следующем занятии вы предложите нескольким людям прочитать вслух три стихотворения Фроста.Призовите всех студентов практиковаться в чтении стихов дома.
1. Напомните студентам, что они прочитали три стихотворения, написанные Фростом. Встаньте у каждой диаграммы и прочитайте вслух название каждого стихотворения. Затем спросите ученика, какое стихотворение им понравилось больше всего и почему. Попросите нескольких студентов поделиться своим мнением.
2. Для каждого стихотворения предложите студенту, который не читал вслух на предыдущих занятиях, прочитать стихотворение вслух классу.
3. Вернитесь к предсказаниям, сделанным учащимися на занятии 1 относительно тем и тем поэзии Фроста. Обсудите, верны ли какие-либо из их прогнозов.
4. Обсудите причины, по которым поэты и другие авторы могут опираться на свою собственную жизнь и опыт при выборе тем и тем для написания.
5. Попросите учащихся проголосовать с помощью тайного голосования, чтобы определить, какое из трех стихотворений Фроста им понравилось больше всего.Объявите фаворита класса и задайте следующие вопросы:
  • Как вы думаете, почему это стихотворение было признано фаворитом класса?
  • Что делает это стихотворение особенным?
  • О чем это стихотворение?
Запишите идеи студентов на прозрачной пленке или на листе бумаги.
6. Объясните студентам, что вместе вы создадите стихотворение, которое поможет им написать свои собственные стихи.
7. Предложите учащимся провести мозговой штурм для своих стихов, записав фразы и идеи, которые они предлагают для своих собственных стихов.Запишите эти идеи на доске или диаграмме.
8. Объедините идеи студентов в широко сформулированное предложение или задание по написанию, которое связывает выбранное стихотворение с собственным миром студентов. Продолжайте редактировать подсказку со стихами, пока у учащихся есть комментарии.
9. Когда вы думаете, что вы (и ваши ученики) закончили с подсказкой стихов, прочитайте вслух плакат в классе «Великая поэзия». Если он в значительной степени описывает вашу поэтическую подсказку, все готово.Если есть характеристики, не включенные в ваш текст, продолжайте работать со студентами, чтобы развить их дальше.

Ниже приводится образец стихотворения для «Пастбища»:

Напишите стихотворение, приглашая кого-нибудь присоединиться к вам, делая или испытывая что-то, что вам особенно нравится. Это может быть что-то, что вам нравится делать на открытом воздухе или в помещении. Это может быть особое место, которое вам нравится посещать, или занятие, которое вам нравится. Подумайте о вещах, которые делают это место или занятие особенным. Используйте в своем стихотворении описательные слова, чтобы побудить читателя принять ваше приглашение.Помогите ему или ей увидеть, услышать и ощутить удивительный опыт, который так важен для вас.

1. Перечитайте и обсудите подсказку со стихами, которую ваши ученики создали во время занятия 4, обязательно ответив на все вопросы, которые могут возникнуть у ваших учеников.
2. Смоделируйте свой письменный процесс в течение первых 5-10 минут.
3. Позвольте учащимся писать без слов в течение 20–30 минут, пока вы рассуждаете и помогаете тем учащимся, которые испытывают трудности.
4. Предложите учащимся поделиться черновиками своих стихов с партнерами. Каждый партнер предоставит автору обратную связь, убедившись, что стихотворение соответствует подсказке стихов и включает в себя некоторые из личного опыта ученика.
5. Затем учащиеся могут редактировать и исправлять первоначальные наброски своих стихотворений на основе отзывов своих партнеров.
  • Предложите студентам прочитать вслух последние варианты своих стихотворений.
  • Развивайте способность студентов связывать великие стихи с их собственной жизнью, предлагая им писать подсказки для таких стихотворений, как «Бисквит» Джейн Кеньон.
  • В качестве дополнительной оценки предложите учащимся исследовать жизнь одного из своих любимых поэтов и рассказать, как жизненный опыт поэта мог повлиять на его или ее поэзию.Учащиеся также могут прочитать классу несколько стихотворений поэта, подтверждающих их идеи.
  • Предложите учащимся поделиться ключевыми подробностями из своей жизни, которые могут повлиять на их творчество как поэтов.

Оценка учащихся / Размышления

  • Учащиеся перечисляют три ключевые детали из жизни Фроста, которые помогли сформировать его стихи.Затем они выберут одну деталь, чтобы превратить ее в абзац, который также связан с одним из изученных ими стихотворений Мороза.
  • В классе учащиеся совместно создадут мощную поэтическую подсказку для одного из стихотворений Фроста. Подсказку можно оценить с помощью листа «Вы написали большую подсказку поэзии?»
  • Вы можете оценивать оригинальные стихотворения учащихся по следующим критериям:
    • Основано ли стихотворение на хорошей или хорошей поэтической подсказке?
    • Соответствует ли стихотворение требованиям, указанным в подсказке для стихов?
    • Напоминает ли стихотворение читателю оригинальное стихотворение без использования тех же слов?
    • Отражает ли стихотворение каким-либо образом собственный жизненный опыт ученика?

ELA 6–12 классы - SpringBoard

SpringBoard's English Language Arts предлагает полную учебную программу с гибкой структурой, так что вы можете использовать ее модули и ресурсы по мере необходимости.

Почему это помогает

Начиная с 6 класса, ученики SpringBoard English Language Arts развивают и совершенствуют навыки критического мышления, внимательного чтения, письма в различных жанрах и проведения исследований.

В ходе программы они читают и анализируют широкий спектр текстов в жанрах, включая стихи, романы, пьесы, биографии, документальные рассказы, речи и фильмы. Они также учатся писать в формах, включая эссе, личные рассказы, аргументированные тексты, такие как редакционные статьи и исследовательские работы.

Как это работает

На каждом уровне обучения используются сложные тексты, соответствующие оценке, которые позволяют учащимся изучить идею с разных точек зрения, работая с разными жанрами. Студенты переходят от управляемого чтения через совместные проекты к уверенной и независимой работе.

6 класс

В разделах, построенных на теме «Изменение», учащиеся будут:

  • Прочитать работу Лэнгстона Хьюза, Джона Стейнбека и Сандры Сиснерос
  • Написать повествовательный, пояснительный и аргументированный тексты
  • Изучите стратегии планирования, составления, проверки и редактирования собственного письма
  • Изучите основы исследования, включая цитаты, и способы оценки достоверности источников
  • Углубить понимание тем с помощью фильмов и мультимедиа

Оценка 7

В блоках, построенных вокруг темы «Выбор», учащиеся будут:

  • Прочитать работы Нельсона Манделы, Роберта Фроста, Соджорнера Трута и Шекспира
  • Изучите стратегии внимательного чтения, чтобы обнаруживать явное и неявное содержание текстов
  • Пишите в режимах аргументации, объяснения и повествования
  • Изучите, как идеи передаются в кино и мультимедиа

Оценка 8

В блоках, построенных по теме «Проблемы», учащиеся будут:

  • Прочтите работу Рэя Брэдбери и Уолта Уитмена, эссе о героях гражданской войны, рассказы о Холокосте и речь Эли Визеля о вручении Нобелевской премии
  • Узнайте об архетипе героя и рассказах о его путешествиях
  • Написание повествовательных, пояснительных, аргументированных и других текстов
  • Изучите проблему в текущих событиях, а затем создайте мультимедийную презентацию
  • Прочтите сцены из произведения Шекспира «Сон в летнюю ночь» , затем посмотрите сцены из фильма и проанализируйте, чем адаптация отличается от исходного текста

9 класс

В разделах, посвященных изучению использования языка, учащиеся будут:

  • Прочтите произведения таких авторов, как Маргарет Этвуд, Луиза Эрдрих, Уильям Шекспир, Джошуа Беннетт, Тони Моррисон, а также избранную научно-популярную литературу
  • Научитесь собирать доказательства из текстов и включать их в письменные и устные ответы
  • Пишите аргументированно, информативно, повествовательно и в других формах
  • Изучите и представьте результаты по актуальной проблеме

Оценка 10

В подразделениях, изучающих способность языка убеждать, студенты будут:

  • Прочитайте такие произведения, как Вещи, разваливающиеся на части Чинуа Ачебе, Антигона Софокла, Сьюзан Б.«О праве женщин на голосование» Энтони и речь Кофи Аннана о вручении Нобелевской премии
  • Изучите, как культура влияет на мировоззрение
  • Включить текстовые доказательства в письменные аргументы
  • Пишите аргументами, повествованием, информацией и другими способами
  • Изучите культуру и представьте результаты в совместной презентации с использованием цифровых носителей

11 класс

В блоках, построенных по теме «Американская мечта», студенты будут:

  • Прочтите основополагающие документы, такие как Декларация независимости и Вторая инаугурационная речь Линкольна, эссе Генри Дэвида Торо и Ральфа Уолдо Эмерсона и роман Зоры Нил Херстон Их глаза смотрели на Бога
  • Написать пояснительное эссе, определяющее, что значит быть американцем
  • Напишите обобщающее эссе, аргументируя, что Америка по-прежнему предоставляет доступ к американской мечте
  • Пишите в разных стилях и жанрах
  • Сравните версию пьесы Артура Миллера для печати и фильма Горнило
  • Создать выпуск новостей на основе реальных новостных организаций

Оценка 12

В блоках, построенных вокруг темы «Перспектива», студенты будут:

  • Прочтите такие произведения, как «Незнакомец в деревне» Джеймса Болдуина, «Убийство слона» Джорджа Оруэлла, «Отелло» Шекспира и «Пигмалион» Джорджа Бернарда Шоу
  • Применение нескольких перспектив к сложному тексту
  • Применяйте различные типы литературной критики: архетипическую, марксистскую, феминистскую, историческую, культурную и читательскую.
  • Выполняйте скрупулезное чтение и письмо, синтезирующее обучение
  • Проанализируйте, как исторический контекст повлиял на исполнение Отелло , и сравните несколько версий драмы

Нтуфас, Константинос - 6 и 7 классы по математике / Расширенное обучение Страница

Добро пожаловать в

Расширенная страница учебных ресурсов для

6 и 7 классы

Уважаемые родители и студенты,

Добро пожаловать на ресурс расширенного обучения Страница .Эта страница была создана, чтобы предоставить студентам, работающим из дома, доступ к заданиям, ссылкам, оценкам и ресурсам для практики. Школы будут полностью виртуальными с 8 сентября по 25 ноября. Дополнительную информацию и ежедневные обновления можно найти на странице ресурсов округа COVID-19 по адресу https://www.orange.k12.nj.us/domain/3058.

0 ВРЕМЯ РАБОТЫ:

Я буду доступен ежедневно, чтобы ответить на любые ваши вопросы. Мой виртуальный офис Часы работы следующие:

Понедельник - пятница: 13:00 - 15:20

КОНТАКТНАЯ ИНФОРМАЦИЯ:

Если у вас есть какие-либо вопросы о заданиях, вы можете связаться со мной по следующим каналам:

Электронная почта: ntoufako @ orange.k12.nj.us

Приложение напоминания:

Додзё

Для подключения к Google классу.

  • Войдите в Google, используя учетную запись Google для студентов.
  • Щелкните вафлю вверху справа.
  • Щелкните класс.
  • Добавьте класс с помощью кода или щелкните ссылку на класс.
  • Выполнить задание

ЗАДАНИЯ ИЛИ ДОСТУП К ЗАДАНИЯМ:

Ниже приведены ссылки и коды на мои классы Google:

6 КЛАСС

https: // класс.google.com/c/MTU4MDg1Mzc2MTcy

7 КЛАСС

ОБЩИЕ ОЖИДАНИЯ СТУДЕНТОВ:

Обязанности студентов при выполнении заданий включают:

  • Посещение и участие во всех виртуальных классах
  • Определение комфортного и тихого места для учебы / обучения
  • Выделяйте соответствующее время на обучение в соответствии с указаниями ваших учителей
  • Регулярная проверка соответствующих Google Классов и электронной почты на предмет информации о курсах, заданиях и ресурсах на ежедневной основе
  • Участие в виртуальных платформах с академической честностью, порядочностью и в соответствии с Политикой допустимого использования округа
  • Отправка всех заданий в соответствии с предоставленными сроками и / или сроками.

Рекомендуемые расходные материалы, которые должны быть у вас под рукой

□ Chromebook

□ Специальная тетрадь по математике

□ Карандаши и точилка

□ Маленькая белая доска и маркеры сухого стирания

□ Амбушюры или наушники

Ожидания и структура виртуального обучения

* Ожидается, что учащиеся войдут в учетную запись Google Meet для классной комнаты не позднее 8:25 утра, если они не войдут в классную комнату, они будут отмечены как отсутствующие.

* Ожидается, что учащиеся будут подписываться на собрания Google для каждого класса в соответствии с их расписанием. Все ссылки на встречи будут размещены в классе Google. Если возникнет проблема, обратитесь к любому учителю как можно скорее.

* Студенты должны иметь под рукой материалы, готовые к работе, для математического класса специальная тетрадь по математике и карандаш должны быть готовы в начале урока.

* Студенты несут ответственность за своевременное выполнение всех работ.Кроме того, поскольку это математический класс, учащиеся должны будут показывать свои работы, а не просто отправлять ответы. Если работы не показаны, это может повлиять на их кредит или рейтинг.

* Ожидается, что учащиеся будут находиться в соответствующем рабочем месте (не спать и не лежать) и будут одеты соответствующим образом (не пижамы).

ДРУГИЕ ВОЗМОЖНЫЕ УЛУЧШЕНИЯ

Если вам нужно связаться со мной, чтобы уточнить какие-либо задания, пожалуйста, свяжитесь со мной через Class Dojo или мой адрес электронной почты ВО ВРЕМЯ ОФИСНЫХ ЧАСОВ, который:

ntoufako @ оранжевый.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *