Английский язык 6 класс Spotlight Английский в фокусе Ваулина. Culture Corner 4d (страница 41). Номер №4
Учебник по английскому языку 6 класс culture corner
Portfolio: What is life like for teenagers in your country? Write a short article for an English teenage magazine. Use pictures to illustrate your article.
Решение
Перевод задания
Портфолио: Какова жизнь подростков в вашей стране? Напишите небольшую статью для английского подросткового журнала. Используйте картинки для иллюстрации вашей статьи.
ОТВЕТ
Teenagers go to school six days a week. The school starts at 8 : 30 and finishes at about 3 pm. They have a lot of homework. Teenagers usually have pocket money. They spend it for sandwiches, CDs and the cinema. They also can get some extra money if they help their parents out around the house.
Teenagers love computers. They can surf the net the whole night or play on Playstation. They listen to music a lot.
And they also watch a lot of television.
Перевод ответа
Подростки ходят в школу шесть дней в неделю. Школа начинается в 8 : 30 и заканчивается примерно в 15 : 00 . У них много домашней работы. У подростков обычно есть карманные деньги. Они тратят их на бутерброды, компакт−диски и кино. Они также могут получить дополнительные деньги, если будут помогать своим родителям по дому.
Подростки любят компьютеры. Они могут сидеть в сети всю ночь или играть на PlayStation. Они много слушают музыку. А еще они много смотрят телевизор.
Перевод задания
Портфолио: Какова жизнь подростков в вашей стране? Напишите небольшую статью для английского подросткового журнала. Используйте картинки для иллюстрации вашей статьи.
ОТВЕТ
Teenagers go to school six days a week. The school starts at 8 : 30 and finishes at about 3 pm. They have a lot of homework. Teenagers usually have pocket money. They spend it for sandwiches, CDs and the cinema.
They also can get some extra money if they help their parents out around the house.
Teenagers love computers. They can surf the net the whole night or play on Playstation. They listen to music a lot. And they also watch a lot of television.
Перевод ответа
Подростки ходят в школу шесть дней в неделю. Школа начинается в 8 : 30 и заканчивается примерно в 15 : 00 . У них много домашней работы. У подростков обычно есть карманные деньги. Они тратят их на бутерброды, компакт−диски и кино. Они также могут получить дополнительные деньги, если будут помогать своим родителям по дому.
Подростки любят компьютеры. Они могут сидеть в сети всю ночь или играть на PlayStation. Они много слушают музыку. А еще они много смотрят телевизор.
Используйте картинки для иллюстрации вашей статьи.
Reshalka. com
16.04.2018 23:37:26
2018-04-16 23:37:26
Источники:
Https://reshalka. com/uchebniki/6-klass/english/vaulina1/162
Module 3 Culture Corner перевод Spotlight 6 класс Ваулиной » /> » /> .
keyword { color: red; }
Учебник по английскому языку 6 класс culture corner
Getting around in LONDON
A. Underground
Over 3 million people a day use the Underground or Tube to get around in London. The Tube has 275 stations in many different parts of the city and 12 lines that can take you to any place you want. So, don’t forget to have a Tube map with you before you start your journey!
B. Red Double-Decker Bus
You can see these red double-decker buses in London. They are tall but they are not very fast. Tourists like taking these buses because they can have a nice view of the city from the upper deck.
C. Black Cab
Back cabs are special taxis that have a lot of room for passengers and their luggage. Black cab drivers take a test of their knowledge of London, as they have to know all of the 25,000 streets within 10 km of the city centre!
Перевод:
Передвижение в ЛОНДОНЕ
A. Метро
Более чем 3 миллиона человек в день пользуются метро, чтобы передвигаться в Лондоне.
У Метро есть 275 станций во многих различных частях города и 12 линий, которые могут взять Вас к любому месту, которое Вы хотите. Так, не забывайте иметь карту метро с Вами, прежде чем Вы начнете свою поездку!
B. Красный двухэтажный автобус
Вы видите эти красные двухэтажные автобусы в Лондоне. Они высоки, но они не очень быстры. Туристы любят брать эти автобусы, потому что есть хороший вид на город на верхнем этаже.
C. Черное такси
Черное такси — специальные такси, у которых есть много места для пассажиров и их багажа. Водители черных такси берут тест на свое знание Лондона, поскольку они должны знать все эти 25,000 улиц в 10 км центра города!
Black cab drivers take a test of their knowledge of London, as they have to know all of the 25,000 streets within 10 km of the city centre.
5urokov. ru
23.01.2019 10:34:39
2019-01-23 10:34:39
Источники:
Https://5urokov. ru/publ/translation_english_book/spotlight_6_klass_perevod_tekstov_i_uchebnika_vaulina/module_3_culture_corner_perevod_spotlight_6_klass_vaulinoj/66-1-0-1467
Английский язык 6 класс Spotlight Английский в фокусе Ваулина.
Culture Corner 2d (страница 21) Номер 2 » /> » /> .keyword { color: red; }
Учебник по английскому языку 6 класс culture corner
A) Read again. For questions 1 − 4, choose the correct answer (A, B or C).
1 . Many of the shops on Oxford Street are very old.
A. right
C. doesn’t say
2 . You can see famous actors outside Mann’s Chinese Theatre in Los Angeles.
A. right
B. wrong
C. doesn’t say
3 . Wall Street is a narrow street.
A. right
B. wrong
C. doesn’t say
B) Which place would these people find interesting? Why?
• David is an economist.
• Stella enjoys shopping.
• Peter loves the movies.
• Claire likes fashionable clothes.
C) Write the names of the streets in the text using abbreviations.
Решение
Перевод задания
А) Прочтите еще раз. На вопросы 1 – 4 выберите правильный ответ (A, B или C).
1 . Многие магазины на Оксфорд−стрит очень старые.
A. верно
B. неправильно
C. не указано
2 . Вы можете увидеть известных актеров у Китайского театра Манна в Лос−Анджелесе.
A. верно
B. неправильно
C. не указано
A. верно
B. неправильно
C. не указано
B) Какое место было бы интересно этим людям? Почему?
• Дэвид − экономист.
• Стелла любит ходить по магазинам.
• Питер любит фильмы.
• Клэр любит модную одежду.
C) Напишите названия улиц в тексте сокращениями.
ОТВЕТ
A)
1 – C, 2 – C, 3 – A.
B)
• David would find Wall Street interesting because there are most of the city’s banks there.
• Stella would find Oxford Street interesting because it is the most famous shopping street in the world.
• Peter would find Hollywood Boulevard interesting because it is the centre of the cinema industry.
• Claire would find Oxford Street interesting because it is the most famous shopping street in the world
C)
Oxford Street – Oxford St.
Hollywood Boulevard – Hollywood Blvd.
Перевод ответа
A)
1 – C, 2 – C, 3 – A.
B)
• Дэвиду понравится Уолл−стрит, потому что там находится большинство городских банков.
• Стелла заинтересовалась бы Оксфорд−стрит, потому что это самая известная торговая улица в мире.
• Питер нашел бы Голливудский бульвар интересным, потому что это центр киноиндустрии.
• Клэр будет интересна Оксфорд−стрит, потому что это самая известная торговая улица в мире.
C)
Oxford Street – Oxford St.
Hollywood Boulevard – Hollywood Blvd.
Wall Street – Wall St.
Перевод задания
А) Прочтите еще раз. На вопросы 1 – 4 выберите правильный ответ (A, B или C).
1 . Многие магазины на Оксфорд−стрит очень старые.
A. верно
B. неправильно
C. не указано
2 . Вы можете увидеть известных актеров у Китайского театра Манна в Лос−Анджелесе.
A. верно
B. неправильно
C.
3 . Уолл−стрит − узкая улица.
A. верно
B. неправильно
C. не указано
B) Какое место было бы интересно этим людям? Почему?
• Дэвид − экономист.
• Стелла любит ходить по магазинам.
• Питер любит фильмы.
• Клэр любит модную одежду.
C) Напишите названия улиц в тексте сокращениями.
ОТВЕТ
A)
1 – C, 2 – C, 3 – A.
B)
• David would find Wall Street interesting because there are most of the city’s banks there.
• Stella would find Oxford Street interesting because it is the most famous shopping street in the world.
• Peter would find Hollywood Boulevard interesting because it is the centre of the cinema industry.
• Claire would find Oxford Street interesting because it is the most famous shopping street in the world
C)
Oxford Street – Oxford St.
Hollywood Boulevard – Hollywood Blvd.
Перевод ответа
A)
1 – C, 2 – C, 3 – A.
B)
• Дэвиду понравится Уолл−стрит, потому что там находится большинство городских банков.
• Стелла заинтересовалась бы Оксфорд−стрит, потому что это самая известная торговая улица в мире.
• Питер нашел бы Голливудский бульвар интересным, потому что это центр киноиндустрии.
• Клэр будет интересна Оксфорд−стрит, потому что это самая известная торговая улица в мире.
C)
Oxford Street – Oxford St.
Hollywood Boulevard – Hollywood Blvd.
Wall Street – Wall St.
ОТВЕТ a 1 C, 2 C, 3 A.
Reshalka. com
31.10.2019 21:31:51
2019-10-31 21:31:51
Источники:
Https://reshalka. com/uchebniki/6-klass/english/vaulina1/67
Литературных переводчиков Комментарий к локализации и повторному переводу « Легенды локализации
Как профессиональный переводчик — и как переводчик-любитель — я регулярно слышу два вопроса:
- Почему что-либо должно быть «локализовано»? Нельзя ли просто перевести все слова в другие слова со словарем?
- Зачем нужно переводить эту штуку? Уже есть достойный перевод!
Я надеюсь когда-нибудь написать сверхподробную статью на эти вопросы, но я решил поделиться тем, что другие переводчики говорили по этим темам на протяжении многих лет и столетий.
По сути, термин «локализация» является относительно новым в сфере переводов — я даже не уверен, что люди начали использовать его до начала 2000-х годов. Тем не менее, идея локализации (сосредоточение внимания на исходном намерении так же важно, как и исходные слова, если не важнее), вероятно, существует с тех пор, как люди занимаются переводом.
Точно так же идея повторного перевода уже переведенных произведений не нова. Это, вероятно, существует с тех пор, как люди тоже переводят.
Итак, отбросив это объяснение, давайте посмотрим, что говорят известные литературные переводчики.
Еще раз спасибо всем в Твиттере, кто обратил мое внимание на некоторые из этих примеров. Я хотел бы добавить больше со временем, поэтому дайте мне знать, если есть какие-либо другие примеры, которые заслуживают того, чтобы быть здесь.
Между прочим, эта цитата Джона Чиарди 1954 года, вероятно, является моим любимым объяснением локализации, которое я когда-либо видел!
ИсточникМежду 382 и 405 годами святой Иероним исправил предыдущие переводы Библии, а затем заново перевел ее с нуля.
Святой Иероним считается покровителем перевода.
В этом письме римскому сенатору Паммахию св. Иероним объясняет свою переводческую философию «динамической эквивалентности», которую мы сегодня, вероятно, назвали бы «локализацией»:
Я не только признаю, но и свободно провозглашаю, что в перевод с греческого — за исключением Священного Писания, где самый порядок слов — тайна, — я передаю не слово в слово, а смысл в смысл.
В предисловии к моему переводу Илиады Я изложил свои взгляды относительно основных принципов, которыми должен руководствоваться переводчик, и нет необходимости повторять их здесь, за исключением того, что изначальная свобода перевода поэзии в прозу предполагает постоянное принятие большей или меньшей свободы на протяжении всего перевода. ; ибо многое, что правильно в поэзии, неправильно в прозе, а требования удобочитаемой прозы — это первое, что нужно учитывать при прозаическом переводе.
[…]
Одиссея (как всем известно) изобилует отрывками, заимствованными из Илиада
; Я хотел напечатать их немного другим шрифтом, со ссылками на поля Илиады , и пометил их для этого в своей рукописи. Однако я обнаружил, что перевод будет безнадежно схоластичен, и отказался от своего намерения. Тем не менее я еще раз убеждаю тех, кто заведует университетскими типографиями, что они оказали бы большую услугу студентам, если бы издали греческий текст Одиссеи с отрывками из Илиад, напечатанными другим шрифтом, и со ссылками на полях.
Однако я обнаружил, что перевод будет безнадежно схоластичен, и отказался от своего намерения. Тем не менее я еще раз убеждаю тех, кто заведует университетскими типографиями, что они оказали бы большую услугу студентам, если бы издали греческий текст Одиссеи с отрывками из Илиад, напечатанными другим шрифтом, и со ссылками на полях.Когда скрипка повторяет то, что только что сыграло фортепиано, она не может воспроизводить те же самые звуки и может только приблизительно повторять те же аккорды. Однако он может сделать узнаваемо ту же «музыку», тот же воздух. Но он может сделать это только тогда, когда он так же верен самологике скрипки, как и самологике фортепиано.
Язык тоже инструмент, и у каждого языка своя логика. Я считаю, что процесс перевода с языка на язык лучше понимать как «транспозицию», чем как «перевод», поскольку «перевод» подразумевает ряд дословных эквивалентов, которые не существуют за границами языка не более чем звуки фортепиано существуют в скрипке.
Понятие дословных эквивалентов также кажется мне ложным по отношению к природе поэзии. Поэзия состоит не из слов, а из словесных комплексов, сложных структур, включающих, среди прочего, денотаты, коннотации, ритмы, каламбуры, сопоставления и отголоски традиции, в которой пишет поэт. Трудно в прозе и невозможно в поэзии переправить такой комплекс в целости и сохранности через языковой барьер. Что должно быть сохранено, даже ценой того, что четыре струны замещают восемьдесят восемь клавиш, так это общее ощущение комплекса, его гештальт .
Единственный способ, который я видел для сохранения этого гештальта , состоял в том, чтобы попытаться создать язык, как можно более близкий к языку Данте, который, по сути, является скудным, прямым и идиоматическим языком, отличающимся от прозы только тем, что выходит за пределы все известные понятия прозы. Я не утверждаю, что язык Данте — язык обыденной речи. Это гораздо лучше: это то, чем была бы обычная речь, если бы она была сделана совершенной.
Проза Пастернака поражает силой, тонкостью и размахом. Всегда оставаясь простым и разговорным, он исключительно богат и поэтичен. Действительно, он использует звуковые и словесные ассоциации в манере гениального поэта. Его язык обладает жизненной силой, которая редко встречается в литературе любой страны и, возможно, уникальна в литературе России.
Излишне говорить, что именно эти качества ставят переводчиков перед почти непреодолимыми трудностями, и у нас нет иллюзий, что мы хоть немного отдали должное оригиналу.
Стихи представляют еще большую проблему, чем проза. Вместо того, чтобы откладывать публикацию книги до тех пор, пока ее не сделает опытный английский поэт, владеющий русским языком, — работа, которая неизбежно заняла бы очень много времени, — мы воспользовались приемом, заключающимся в том, чтобы просто дать дословный перевод стиха, не прибегая к любая попытка передать его форму (кроме длины строф). Но ясно, что в случае, например, «Свадьбы», где метр — метр русской крестьянской плясовой мелодии, чатушки , и это передает настроение, дословный перевод имеет лишь самое ограниченное применение.
Для удобства читателя в начале книги дан список главных героев. Помимо фамилий, русские обращаются друг к другу по имени и отчеству, а также уменьшительно-ласкательными. Состав, в котором перечислены различные формы каждого имени, может помочь избежать путаницы.
Пожалуй, следует добавить пару слов о географических названиях. Многие из тех, что встречаются в романе, имеют значения, соответствующие их контексту. Обычно такие имена переводятся в сносках, но иногда, когда того требует стиль отрывка, мы воспользовались обратным приемом, поставив русскую форму имени в сноске и его английский эквивалент в тексте.
Новым переводам великих классиков не нужно искать оправдания. Были переводы очень великих писателей очень великими писателями, и они были заменены. Поскольку идеального перевода сложного литературного произведения, наверное, не бывает, то, казалось бы, чем больше переводов, тем лучше. Однако перевод Артура Уэйли «Повесть о Гэндзи » был настолько важен для меня на протяжении многих лет, что я чувствую себя обязанным кратко отметить причины, по которым я взялся за новый перевод.
Но факт остается фактом: перевод Уэйли очень бесплатный. Он режет и искореняет очень смело. Он опускает целую главу, тридцать восьмую, и внимательное изучение показывает, что названия по крайней мере двух глав, тридцатой и сорок первой, в его переводе бессмысленны, потому что он опустил отрывки, из которых они взяты. Можно возразить, что он убирает, разрезая вещи, и поэтому «улучшает». В некоторых случаях он, вероятно, делает. Кто-то разделяет его нетерпение с одеждой, едой и церемониями, и иногда может пожалеть, что Мурасаки Сикибу тоже разделил его. В целом, однако, его вырезания кажутся просто произвольными. Непонятно, почему он может сократить 38-ю главу, которая тихо, медитативно прекрасна, а затем перейти к переводу 44-й главы, которая во всех отношениях хуже.
Более сложным и, возможно, более интересным является вопрос усиления.
Что касается более широкого вопроса о переводе, я прежде всего старался создать точную и удобочитаемую версию. О переводе пишется много чепухи, особенно учеными, которые подходят к нему либо как к предмету теоретических дебатов, либо, что еще хуже, как к проблеме морали: «Переводчик всегда должен быть верен оригиналу», — писал Леонард Танкок, странно полагая, что этот перевод — мужская деятельность, хотя в данном случае он предварял перевод Нэнси Митфорд La Princesse de Clèves (Пингвин, 1978). «…он не имеет никакого права позволять себе вольности с этим… Не имеет он и никакого права пытаться сгладить путь читателя путем пропуска «скучных» фрагментов, коротких замыканий, пояснительных редакций, радикальных переносов или изменений порядка». ? А кто говорит? Требует ли читатель этого совершенства, отсутствия поясняющих дополнений и т. д.?
Такие академические теоретики настаивают на том, что перевод должен читаться как перевод — скрывать процесс его создания как-то аморально.
С философской точки зрения я вполне готов признать невозможность перевода, хотя с практической точки зрения я все еще должен заниматься Им и верить, что все должно быть до некоторой степени переводимым. Я не чувствую себя обязанным избегать сглаживания пути читателя и, с другой стороны, время от времени «мешать ему». Прежде всего, я хочу передать удовольствие от чтения Дюма тем, кто не может читать его на языке оригинала, и через мою единственную, конкретную версию (поскольку ни один перевод не может быть окончательным) раскрыть те аспекты его творчества, которые не найти ни в одной из других существующих версий.
Самый распространенный вопрос, с которым я сталкивался, работая над этим новым жестяным барабаном , был: «Что не так со старым?» Этот вопрос свидетельствует о фундаментальном непонимании природы художественного перевода. Это именно тот признак великого произведения искусства, который требует повторного перевода. К новым версиям нас побуждает не слабость существующих переводов, а сила и богатство некоторых литературных произведений. Произведения, которые никогда не переводятся, — это те, которые мы хотим прочитать только один раз.
Мы переводили великие произведения, потому что они этого заслуживают, потому что сила и глубина текста никогда не могут быть полностью раскрыты в одном-единственном переводе, каким бы вдохновенным он ни был. Перевод — это прочтение, а каждое прочтение обязательно является личным, возможно, даже идиосинкразическим.