Номер (задание) 608 — гдз по математике 5 класс Мерзляк, Полонский, Якир
Условие / номер / 608
608. Высота прямоугольного параллелепипеда равна 20 см, что на 5 см больше его ширины и в 3 раза меньше его длины. Вычислите площадь поверхности параллелепипеда.
Решебник 1 / номер / 608
youtube.com/embed/UiV3LwERTyA?start=656″ frameborder=»0″ allowfullscreen=»»/>
Страница 160 №608-613 ГДЗ к учебнику «Математика» 5 класс Дорофеев, Шарыгин, Суворова
Задание 608. 1) Сколько минут содержится в половине часа? в трети часа? в четверти часа?
2) Назовите время, которое показывают часы, используя слова «половина», «четверть» (рис.
8.6).
Ответы
а) 1 ч : 2 = 60 мин : 2 = 30 мин;
1 ч : 3 = 60 мин : 3 = 20 мин;
1 ч : 4 = 60 мин : 4 = 15 мин.2) 1) четверть двенадцатого;
2) половина двенадцатого;3) без четверти двенадцать.
Задание 609. а) Туристы проехали на автобусе 48 км, а потом прошли пешком половину того расстояния, что проехали на автобусе. Какое расстояние преодолели туристы?
б) В тетради 24 страницы, четверть всех страниц заполнена. Сколько в тетради чистых страниц?
в) У Алеши 80 марок, у Бори на 20 марок больше, чем у Алеши, а у Вовы третья часть числа всех марок Алеши и Бори. Сколько марок у Вовы?
Решение задач
а) 1) 48 : 2 = 24 (км) − прошли туристы пешком;
2) 48 + 24 = 72 (км) − преодолели туристы.
Ответ: 72 км.б) 1) 24 : 4 = 6 (стр.) − в тетради заполнено;
2) 24 − 6 = 18 (стр.) − в тетради чистые.
Ответ: 18 страниц.в) 1) 80 + 20 = 100 (м.
2$.
2$.Задание 611. а) Сколько сантиметров в дециметре? Какую часть дециметра составляет 1 см? 3 см?
Ответы
а) 1 дм = 10 см
1 см − десятая часть дециметра;
3 см − три десятых части дециметра.б) 1 см = 10 мм
1 мм − десятая часть сантиметра;
4 мм − четыре десятых части сантиметра;
7 мм − семь десятых части сантиметра.
Задание 612. а) Сколько килограммов в центнере? Какую часть центнера составляет 1 кг? 23 кг? 50 кг?
б) Сколько килограммов в тонне? Какую часть тонны составляет 1 кг? 100 кг? 500 кг?
Ответы 7 гуру
а) 1 ц = 100 кг
1 кг − сотая часть центнера;
23 кг − двадцать три сотых центнера;
50 кг − одна вторая часть центнера.б) 1 т = 1000 кг
1 кг − одна тысячная тонны;
100 кг − десятая часть тонны;
500 кг − одна вторая часть тонны.
Задание 613. Практическая ситуация.
Читая книги Ж.Верна, вы не раз встречались с длинами, выраженными в милях. В книге «Таинственный остров» вы можете прочесть: «Расстояние между двумя крайними точками, на которые опиралась бухта, составляло около восьми миль. В полумиле от берега был расположен островок, поперечник его в самом широком месте не превышал четверть мили». Чтобы понять, как велики эти расстояния, выразите их приближенно в метрах; 1 миля = 1609 м.
Совет. Округлите 1609 м до сотен.
Решение
1609 м ≈ 1600 м = 16 сотен метров
1) 8 * 16 = 128 (сотен метров) = 12800 (м) − расстояние между двумя крайними точками;
2) 16 : 2 = 8 (сотен метров) = 800 (м) − от берега был расположен островок;
3) 16 : 4 = 4 (сотни метра) = 400 (м) − поперечник острова.
ГДЗ номер 608 математика 6 класс Мерзляк, Полонский – Telegraph
➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!
ГДЗ номер 608 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
Подробное решение номер № 608 по математике для учащихся 6 класса Алгоритм успеха , авторов Мерзляк , Полонский, Якир 2019-2020 .
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Номер №608 по учебнику Математика . 6 класс . Учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир . Вентана-Граф . -2020
ГДЗ учебник по математике 6 класс Мерзляк . авторы: А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский , М .С . Якир . издательство: Вентана-Граф, 2019 Номер №608 .
Разбор задания №608 по математике за 6 класс Мерзляк , Полонский . Задача №608 , ГДЗ по математике за 6 класс к учебнику Мерзляка .
➜ Ответ к заданию №608 — готовое решение к учебнику по математике за 6 класс (упражнение 608) . Ответы к учебнику по математике за 6 класс Мерзляк , Полонский , Якир — номер 608 .
Подробное решение номер 608 по математике для учащихся 6 класса , авторов А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир 2019 .
Видео решение к номеру 1608по математике за 6 класс , авторов А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский , М .С . Якир Более подробное гдз к этому заданию можно найти здесь .
.
ГДЗ (готовые домашние задания ), решебник онлайн по математике за 6 класс авторов Мерзляк , Полонский , Якир задание (номер ) 608 — вариант решения упражнения 608 .
6 класс . Математика . Мерзляк . Задание № 608 — ГДЗ по математике 6 класс (Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Якир М .С .) OnlineGDZ .
Решебник (ГДЗ ) по Математике за 6 (шестой ) класс авторы: Мерзляк , Полонский, Якир издательство Вентана-граф, 2019 год . Авторы: А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир . Издательство: Вентана-граф 2019 год . Тип: Учебник, Алгоритм успеха .
Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по математике для 6 класса , А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир Алгоритм успеха от Путина . И последняя глава затрагивает тему “рациональные числа и действия над ними” . ГДЗ по математике 6 класс рабочая тетрадь . .
Если ученик не расположен к изучению точных наук, ему поможет решебник по математике 6 класс Мерзляк , Полонский, Якир, который Учебник Мерзляк для 6 класса разделен на несколько частей: — математические действия с рациональными числами (положительными и .
.
Математика 6 класс . Тип: Учебник . Авторы: Мерзляк , Полонский, Якир . Ведь решебник поможет с изучением новых заданий и лучшим усвоением уже пройденного материала . «ГДЗ по Математике 6 класс Мерзляк» разделено на четыре части, каждая из которых соотносится с . .
Математика 6 класс . авторы: А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский , М .С . Якир . издательство: Вентана-Граф, 2019 Номер №608 .
ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк поможет справиться с любым заданием из учебника, если возникают трудности . Ученик не всегда может быстро решить задачу . Этот решебник создан, чтобы школьнику было проще подготовиться к контрольным и самостоятельным работам . .
Подробное решение номер № 608 по математике для учащихся 6 класса Алгоритм успеха , авторов Мерзляк , Полонский, Якир 2019-2020 .
ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Номер №608 по учебнику Математика . 6 класс . Учебник для учащихся общеобразовательных организаций / А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .
С . Якир . Вентана-Граф . -2020
ГДЗ учебник по математике 6 класс Мерзляк . авторы: А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский , М .С . Якир . издательство: Вентана-Граф, 2019 Номер №608 .
Разбор задания №608 по математике за 6 класс Мерзляк , Полонский . Задача №608 , ГДЗ по математике за 6 класс к учебнику Мерзляка .
➜ Ответ к заданию №608 — готовое решение к учебнику по математике за 6 класс (упражнение 608) . Ответы к учебнику по математике за 6 класс Мерзляк , Полонский , Якир — номер 608 .
Подробное решение номер 608 по математике для учащихся 6 класса , авторов А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир 2019 .
Видео решение к номеру 1608по математике за 6 класс , авторов А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский , М .С . Якир Более подробное гдз к этому заданию можно найти здесь . .
ГДЗ (готовые домашние задания ), решебник онлайн по математике за 6 класс авторов Мерзляк , Полонский , Якир задание (номер ) 608 — вариант решения упражнения 608 .
6 класс .
Математика . Мерзляк . Задание № 608 — ГДЗ по математике 6 класс (Мерзляк А .Г ., Полонский В .Б ., Якир М .С .) OnlineGDZ .
Решебник (ГДЗ ) по Математике за 6 (шестой ) класс авторы: Мерзляк , Полонский, Якир издательство Вентана-граф, 2019 год . Авторы: А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир . Издательство: Вентана-граф 2019 год . Тип: Учебник, Алгоритм успеха .
Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по математике для 6 класса , А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский, М .С . Якир Алгоритм успеха от Путина . И последняя глава затрагивает тему “рациональные числа и действия над ними” . ГДЗ по математике 6 класс рабочая тетрадь . .
Если ученик не расположен к изучению точных наук, ему поможет решебник по математике 6 класс Мерзляк , Полонский, Якир, который Учебник Мерзляк для 6 класса разделен на несколько частей: — математические действия с рациональными числами (положительными и . .
Математика 6 класс . Тип: Учебник . Авторы: Мерзляк , Полонский, Якир .
Ведь решебник поможет с изучением новых заданий и лучшим усвоением уже пройденного материала . «ГДЗ по Математике 6 класс Мерзляк» разделено на четыре части, каждая из которых соотносится с . .
Математика 6 класс . авторы: А .Г . Мерзляк , В .Б . Полонский , М .С . Якир . издательство: Вентана-Граф, 2019 Номер №608 .
ГДЗ по математике 6 класс Мерзляк поможет справиться с любым заданием из учебника, если возникают трудности . Ученик не всегда может быстро решить задачу . Этот решебник создан, чтобы школьнику было проще подготовиться к контрольным и самостоятельным работам . .
ГДЗ unit 4 / section 1-5 75 английский язык 6 класс Enjoy English Биболетова, Денисенко
ГДЗ С-26. вариант 1 алгебра 8 класс самостоятельные работы Александрова
ГДЗ упражнение 124 русский язык 5 класс Русская речь Никитина
ГДЗ § 7 3 обществознание 5 класс рабочая тетрадь Хромова
ГДЗ unit 1 / ex. 138 английский язык 10 класс Enjoy English Биболетова, Бабушис
ГДЗ вправа 560 украинский язык 6 класс Заболотный, Заболотный
ГДЗ тетрадь №1.
страница 68 математика 4 класс рабочая тетрадь Гейдман, Мишарина
ГДЗ вариант 1 7 математика 6 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ часть 1 (страница) 63 окружающий мир 3 класс рабочая тетрадь Плешаков
ГДЗ упражнение / вариант 1 69 алгебра 7 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ глава 20 20.26 химия 8‐11 класс сборник задач и упражнений Хомченко
ГДЗ учебник 2015. упражнение 1113 (264) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ учебник 2019 / часть 1. упражнение 757 (751) математика 6 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ Учебник 2019 / часть 2 226 (1075) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ Класс Пресмыкающиеся или Рептилии 4 биология 7 класс Захаров, Сонин
ГДЗ 10 класс 367 геометрия 10‐11 класс Атанасян, Бутузов
ГДЗ unit 1 14 английский язык 5‐6 класс Enjoy English рабочая тетрадь Биболетова, Добрынина
ГДЗ часть 2 / упражнение 197 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий
ГДЗ §20 3 физика 11 класс Мякишев, Буховцев
ГДЗ глава 1 57 русский язык 6 класс Шмелев, Флоренская
ГДЗ вправа 162 украинский язык 7 класс Заболотный, Заболотный
ГДЗ страница 83 биология 9 класс рабочая тетрадь Пономарева, Панина
ГДЗ тест 28.
вариант 1 русский язык 6 класс контрольно-измерительные материалы Егорова
ГДЗ упражнение 403 русский язык 4 класс Соловейчик, Кузьменко
ГДЗ вправа 839 алгебра 8 класс Тарасенкова, Богатырева
ГДЗ упражнение 194 алгебра 7 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ unit 9 / speaking and listening 1 английский язык 10 класс forward Вербицкая, Маккинли
ГДЗ параграф 1 1.17 геометрия 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ номер 557 математика 6 класс Зубарева, Мордкович
ГДЗ номер 291 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ часть 1. задание 162 математика 3 класс рабочая тетрадь Захарова, Юдина
ГДЗ задача 43 математика 3 класс Петерсон
ГДЗ номер 57 математика 5 класс Дорофеев, Шарыгин
ГДЗ по биологии 6 класс Сонин, Сонина Учебник с белкой
ГДЗ глава 6 / § 34 / вариант 1 24 алгебра 10 класс дидактические материалы Шабунин, Ткачева
ГДЗ завдання 415 геометрия 9 класс Ершова, Голобородько
ГДЗ вправа 606 алгебра 7 класс Истер
ГДЗ глава 16 37 физика 9 класс Задачник Генденштейн, Кирик
ГДЗ часть 3.
страница 21 математика 4 класс рабочая тетрадь Петерсон
ГДЗ страница 145 английский язык 9 класс рабочая тетрадь новый курс (5-ый год обучения) Афанасьева, Михеева
ГДЗ номер / § 3 16 алгебра 11 класс Никольский, Потапов
ГДЗ тема 10 10.3 физика 8 класс Генденштейн, Кирик
ГДЗ упражнение 285 русский язык 9 класс Бархударов, Крючков
ГДЗ контрольная работа / К-8 / подготовительный вариант 5 алгебра 8 класс дидактические материалы Звавич, Дьяконова
ГДЗ задача 63 физика 10 класс рабочая тетрадь Пурышева, Важеевская
ГДЗ упражнение 144 алгебра 8 класс Колягин, Ткачева
ГДЗ часть №2 62 математика 5 класс Петерсон, Дорофеев
ГДЗ часть 3 (страница) 3 русский язык 4 класс рабочая тетрадь Соловейчик, Кузьменко
ГДЗ глава 28 28.20 химия 8‐11 класс сборник задач и упражнений Хомченко
ГДЗ упражнение 541 математика 5 класс Арифметика. Геометрия. Бунимович, Дорофеев
ГДЗ По Физике 10 Класс Мякишев 2004
ГДЗ По Математике 5 Класс Упр 28
ГДЗ Тематический Контроль 2 Класс
ГДЗ По Математике 5 Класс Издание
Гдз По Математике Полонский
Гдз математика за 5 класс Виленкин
Тип: Учебник
Авторы: Н.
Издание: Мнемозина, 2017-2021
Серия: ФГОС
Учебник 2019-2021
Часть 1 (номера)
Часть 2 (номера)
Тесты для самопроверки. Часть 1
Тесты для самопроверки. Часть 2
Математика в общеобразовательной школе дается легко совсем не многим ученикам, так как эта наука отличается своей сложностью и специфичностью, поэтому важно, начиная с первых дней, пользоваться дополнительной литературой ГДЗ по Математике за 5 класс Виленкин (к новому 2019 и старому изданию).
Тщательная подготовка к урокам – залог хорошей учебы
Этот предмет нужен всем учащимся с целью формирования математических навыков, логики, памяти и развития интеллекта.
Основы решебника по Математике за 5 класс Виленкин
Подавляющее большинство школьников сталкиваются с тем, что не в состоянии в полном объеме усвоить материл, не вникают в тонкости темы, лень заниматься дома, но очень хочется получать отличные оценки. Наше пособие «ГДЗ по математике 5 класс Учебник Виленкин Н. Я. Мнемозина» в данной ситуации становится лучшим помощником, так как правильные ответы содержат развернутые пояснения.
1.
Натуральные числа и их обозначение в виде шкал и координат.
2. Округление числа.
3. Квадрат и куб числа. Степень.
4. Выражения числовые и буквенные.
5. Обыкновенные дроби.
6. Знакомство с измерительными инструментами.
С нами родители смогут уделять семейным делам гораздо больше времени, взамен бесконечной проверке домашней работы. Все ответы есть в смартфоне. Уникальное издание ГДЗ по математике 5 класс Авторы: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд безусловно окажется полезным как ученикам, так и преподавателям, которые черпают материалы из него, составляют свою учебную программу для урока. Нет сомнений, любой пятиклассник подтянет свои оценки, полюбит математику и не исключено, в дальнейшем, выберет ее в качестве профильного предмета.
В 5 классе начинается очередной этап в жизни учащегося. Математика – это важнейшее звено в школьном процессе обучения. Дети чаще всего сдают на итоговых экзаменах именно этот предмет при поступлении в университет.
Поэтому, изучение предмета должно проходить на высочайшем уровне. Чтобы помочь ребенку освоить все тонкости этой точной науки, требуется онлайн-решебник для 5 класса авторского коллектива: Н.Я. Виленкин, В.И. Жохов, А.С. Чесноков, С.И. Шварцбурд. Сборник содержит в себя верные ответы к упражнениям учебника по математики издательства «Мнемозина» 2017 года. Информация в нем актуализирована на текущий момент времени (2019 год). Он безупречно зарекомендовал себя среди школьных преподавателей и даже частных репетиторов, которые на основе решенных номеров составляют уникальный конспект для учеников.
В пятом классе ребенку приходится запоминать и усваивать огромные объемы новой информации. За время школьного урока преподаватель пытается как можно подробнее разъяснить правила и законы, привести необходимые примеры и исключения из правил. Ученик должен весь объем информации внимательно запомнить и записать, чтобы потом применить на практике.
Однако, классных занятий не достаточно, чтобы постоянно сохранять успеваемость на высшем уровне. Ребенку безусловно нужно заниматься дома, выполнять все упражнения, учить важные правила. Чтобы облегчить выполнение данных манипуляций, можно использовать онлайн-сборник по математике, написанный Виленкиным.
Очевидные плюсы электронного ресурса:
• Мгновенный доступ к информации с абсолютно любого устройства (компьютера, планшета, смартфона). Обязательно только наличие Интернет;
• Пояснения авторов ко многим примерам из учебника;
Важное преимущество — вся информация в открытом доступе на протяжении 24 часов в сутки. Пятиклассник может в любое время зайти на сайт и списать «домашку». Но нужно помнить, что бездумное переписывание не несет никакой пользы. Для повышения успеваемости требуется ежедневно тренировать мозг путем самостоятельного разбора заданий и примеров тщательной сверкой их с правильными решениями в ГДЗ.
Рабочая программа по математики с решебником Виленкина
Пятый класс – сложный период обучения для школьников, отнимает массу эмоциональных и физических сил. Любящие родители всячески стараются облегчить жизнь своим детям. Кто-то пытается заниматься со школьником вдвоем, кто-то покупает репетитора. Неплохой альтернативой в этой ситуации станет сборник для 5 класса, авторы которого Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбурд. Учебный комплект рассматривает следующие темы:
• натуральные числа и шкалы;
• сложение и вычитание натуральных чисел;
• умножение и деление н-х чисел;
• обыкновенные и десятичные дроби;
• сложение и вычитание десятичных дробей;
• умножение и деление десятичных дробей.
Данное методическое пособие отлично подойдет для подготовки к любым самостоятельным, проверочным, контрольным работам, итоговым тестам и срезам.
Что из себя представляют готовые домашние задания?
В ходе изучения материала по математике за 5 класс, школьник может не понимать некоторые аспекты.
Это зависит от количества учебных часов, посвященных теме, доступности изложения и индивидуальных особенностей. Даже грамотный и внимательный преподаватель не сможет уделить достаточно внимания целой группе детей. Можно остаться на дополнительные занятия или же нанять репетитора. Но и в этом случае возникают свои трудности. Для поиска требуемого задания или упражнения по математике для пятого класса необходимо найти искомый номер страницы из учебника, перейти по ссылке на страницу с решением и найти искомый ответ на номер своего примера или задачи.
Что из себя представляют готовые домашние задания?
В ходе изучения материала по математике за 5 класс, школьник может не понимать некоторые аспекты. Это зависит от количества учебных часов, посвященных теме, доступности изложения и индивидуальных особенностей. Даже грамотный и внимательный преподаватель не сможет уделить достаточно внимания целой группе детей. Можно остаться на дополнительные занятия или же нанять репетитора.
Но и в этом случае возникают свои трудности.
ГДЗ по математике для 5 класса под редакцией Виленкина Н.Я. предлагает самостоятельно ознакомиться с какой-либо темой и разобрать её дома. Преимущество такого метода заключается в том, что ребенок начнет запоминать алгоритм решения, сможет потратить дополнительное время на изучение урока. Это способ, как повысить свою успеваемость и решать контрольные работы на «отлично».
Кому нужен решебник?
Решебник по математике для 5 класса представляет собой сборник вопросов и ответов, которые расположены под задачей. Структура предоставления материала основана на указании упражнения и дальнейшем пояснении к разгадке. Будет полезен:
• Школьникам, не понявшим ту или иную тему;
• Родителям, желающим помочь своему ребенку;
• Преподавателям, неуверенным в верном решении какого-либо упражнения;
• Репетиторам, которые хотят заранее подготовиться к занятиям;
• Для подготовки к контрольным работам или экзаменам
Информация, изложенная в сборнике с готовыми домашними заданиям для 5 класса, помогает не только подготовиться к конкретному занятия, но и дает основные данные относительно решения сложных упражнений.
При подготовке к итоговой контрольной работе, школьник может пройти некоторые из заданий. Составляя упражнения к экзаменам, преподаватель опирается на изученный ранее материал.
Для родителей решебник станет настоящим спасением. Иногда объяснить некоторые моменты в решении сложно, поэтому сборник ответов поможет правильно донести материал. К тому же, школьная программа постоянно меняется и родитель будет в курсе последних изменений в математике. ГДЗ используется и для проверки домашних заданий, чтобы не тратить дополнительное время на самостоятельно решение.
Преимущества и польза
Помимо печатной версии, существует мобильное приложение и онлайн-версия ГДЗ. Не всегда последние варианты становятся приемлемыми: отсутствие доступа к интернету, низкая скорость соединения или внезапная поломка техники. Печатный вариант остается актуальным среди школьников, преподавателей и родителей. Книгу можно поставить на полку вместе с учебниками или спрятать от ребенка, если решебник был куплен для проверки.
Сборник решений экономит время и деньги родителей:
• Информацию можно объяснить самостоятельно;
• Не нужно искать репетитора или оставлять ребенка на дополнительные занятия;
• Быстрая проверка, благодаря разделам с уроками
И прочее
ГДЗ для 5 класса составлен по учебным материалам, которая изложена в учебнике. Это значит, что ни одно занятие не будет пропущено или же изменено. Родитель или же преподаватель может отыскать информацию, воспользовавшись простым оглавлением. По названию урока можно отыскать номер упражнения, а также пояснения к его решению.
На последних страницах находятся объяснения относительно тестовых работ и даже контрольных, предоставленными авторами учебника.
| 0 | null (zero) | ноль |
| 1 | one | один |
| 2 | two | два |
| 3 | three | три |
| 4 | four | четыре |
| 5 | five | пять |
| 6 | six | шесть |
| 7 | seven | семь |
| 8 | eight | восемь |
| 9 | nine | девять |
| 10 | ten | десять |
| 11 | eleven | одиннадцать |
| 12 | twelve | двенадцать |
| 13 | thirteen | тринадцать |
| 14 | fourteen | четырнадцать |
| 15 | fifteen | пятнадцать |
| 16 | sixteen | шестнадцать |
| 17 | seventeen | семнадцать |
| 18 | eighteen | восемнадцать |
| 19 | nineteen | девятнадцать |
| 20 | twenty | двадцать |
| 21 | twenty-one | двадцать один |
| 22 | twenty-two | двадцать два |
| 23 | twenty-three | двадцать три |
| 24 | twenty-four | двадцать четыре |
| 25 | twenty-five | двадцать пять |
| 26 | twenty-six | двадцать шесть |
| 27 | twenty-seven | двадцать семь |
| 28 | twenty-eight | двадцать восемь |
| 29 | twenty-nine | двадцать девять |
| 30 | thirty | тридцать |
| 31 | thirty-one | тридцать один |
| 32 | thirty-two | тридцать два |
| 33 | thirty-three | тридцать три |
| 34 | thirty-four | тридцать четыре |
| 35 | thirty-five | тридцать пять |
| 36 | thirty-six | тридцать шесть |
| 37 | thirty-seven | тридцать семь |
| 38 | thirty-eight | тридцать восемь |
| 39 | thirty-nine | тридцать девять |
| 40 | forty | сорок |
| 41 | forty-one | сорок один |
| 42 | forty-two | сорок два |
| 43 | forty-three | сорок три |
| 44 | forty-four | сорок четыре |
| 45 | forty-five | сорок пять |
| 46 | forty-six | сорок шесть |
| 47 | forty-seven | сорок семь |
| 48 | forty-eight | сорок восемь |
| 49 | forty-nine | сорок девять |
| 50 | fifty | пятьдесят |
| 51 | fifty-one | пятьдесят один |
| 52 | fifty-two | пятьдесят два |
| 53 | fifty-three | пятьдесят три |
| 54 | fifty-four | пятьдесят четыре |
| 55 | fifty-five | пятьдесят пять |
| 56 | fifty-six | пятьдесят шесть |
| 57 | fifty-seven | пятьдесят семь |
| 58 | fifty-eight | пятьдесят восемь |
| 59 | fifty-nine | пятьдесят девять |
| 60 | sixty | шестьдесят |
| 61 | sixty-one | шестьдесят один |
| 62 | sixty-two | шестьдесят два |
| 63 | sixty-three | шестьдесят три |
| 64 | sixty-four | шестьдесят четыре |
| 65 | sixty-five | шестьдесят пять |
| 66 | sixty-six | шестьдесят шесть |
| 67 | sixty-seven | шестьдесят семь |
| 68 | sixty-eight | шестьдесят восемь |
| 69 | sixty-nine | шестьдесят девять |
| 70 | seventy | семьдесят |
| 71 | seventy-one | семьдесят один |
| 72 | seventy-two | семьдесят два |
| 73 | seventy-three | семьдесят три |
| 74 | seventy-four | семьдесят четыре |
| 75 | seventy-five | семьдесят пять |
| 76 | seventy-six | семьдесят шесть |
| 77 | seventy-seven | семьдесят семь |
| 78 | seventy-eight | семьдесят восемь |
| 79 | seventy-nine | семьдесят девять |
| 80 | eighty | восемьдесят |
| 81 | eighty-one | восемьдесят один |
| 82 | eighty-two | восемьдесят два |
| 83 | eighty-three | восемьдесят три |
| 84 | eighty-four | восемьдесят четыре |
| 85 | eighty-five | восемьдесят пять |
| 86 | eighty-six | восемьдесят шесть |
| 87 | eighty-seven | восемьдесят семь |
| 88 | eighty-eight | восемьдесят восемь |
| 89 | eighty-nine | восемьдесят девять |
| 90 | ninety | девяносто |
| 91 | ninety-one | девяносто один |
| 92 | ninety-two | девяносто два |
| 93 | ninety-three | девяносто три |
| 94 | ninety-four | девяносто четыре |
| 95 | ninety-five | девяносто пять |
| 96 | ninety-six | девяносто шесть |
| 97 | ninety-seven | девяносто семь |
| 98 | ninety-eight | девяносто восемь |
| 99 | ninety-nine | девяносто девять |
| 100 | one hundred | сто |
| 101 | one hundred and one | сто один |
| 102 | one hundred and two | сто два |
| 103 | one hundred and three | сто три |
| 104 | one hundred and four | сто четыре |
| 105 | one hundred and five | сто пять |
| 106 | one hundred and six | сто шесть |
| 107 | one hundred and seven | сто семь |
| 108 | one hundred and eight | сто восемь |
| 109 | one hundred and nine | сто девять |
| 110 | one hundred and ten | сто десять |
| 111 | one hundred and eleven | сто одиннадцать |
| 112 | one hundred and twelve | сто двенадцать |
| 113 | one hundred and thirteen | сто тринадцать |
| 114 | one hundred and fourteen | сто четырнадцать |
| 115 | one hundred and fifteen | сто пятнадцать |
| 116 | one hundred and sixteen | сто шестнадцать |
| 117 | one hundred and seventeen | сто семнадцать |
| 118 | one hundred and eighteen | сто восемнадцать |
| 119 | one hundred and nineteen | сто девятнадцать |
| 120 | one hundred and twenty | сто двадцать |
| 121 | one hundred and twenty-one | сто двадцать один |
| 122 | one hundred and twenty-two | сто двадцать два |
| 123 | one hundred and twenty-three | сто двадцать три |
| 124 | one hundred and twenty-four | сто двадцать четыре |
| 125 | one hundred and twenty-five | сто двадцать пять |
| 126 | one hundred and twenty-six | сто двадцать шесть |
| 127 | one hundred and twenty-seven | сто двадцать семь |
| 128 | one hundred and twenty-eight | сто двадцать восемь |
| 129 | one hundred and twenty-nine | сто двадцать девять |
| 130 | one hundred and thirty | сто тридцать |
| 131 | one hundred and thirty-one | сто тридцать один |
| 132 | one hundred and thirty-two | сто тридцать два |
| 133 | one hundred and thirty-three | сто тридцать три |
| 134 | one hundred and thirty-four | сто тридцать четыре |
| 135 | one hundred and thirty-five | сто тридцать пять |
| 136 | one hundred and thirty-six | сто тридцать шесть |
| 137 | one hundred and thirty-seven | сто тридцать семь |
| 138 | one hundred and thirty-eight | сто тридцать восемь |
| 139 | one hundred and thirty-nine | сто тридцать девять |
| 140 | one hundred and forty | сто сорок |
| 141 | one hundred and forty-one | сто сорок один |
| 142 | one hundred and forty-two | сто сорок два |
| 143 | one hundred and forty-three | сто сорок три |
| 144 | one hundred and forty-four | сто сорок четыре |
| 145 | one hundred and forty-five | сто сорок пять |
| 146 | one hundred and forty-six | сто сорок шесть |
| 147 | one hundred and forty-seven | сто сорок семь |
| 148 | one hundred and forty-eight | сто сорок восемь |
| 149 | one hundred and forty-nine | сто сорок девять |
| 150 | one hundred and fifty | сто пятьдесят |
| 151 | one hundred and fifty-one | сто пятьдесят один |
| 152 | one hundred and fifty-two | сто пятьдесят два |
| 153 | one hundred and fifty-three | сто пятьдесят три |
| 154 | one hundred and fifty-four | сто пятьдесят четыре |
| 155 | one hundred and fifty-five | сто пятьдесят пять |
| 156 | one hundred and fifty-six | сто пятьдесят шесть |
| 157 | one hundred and fifty-seven | сто пятьдесят семь |
| 158 | one hundred and fifty-eight | сто пятьдесят восемь |
| 159 | one hundred and fifty-nine | сто пятьдесят девять |
| 160 | one hundred and sixty | сто шестьдесят |
| 161 | one hundred and sixty-one | сто шестьдесят один |
| 162 | one hundred and sixty-two | сто шестьдесят два |
| 163 | one hundred and sixty-three | сто шестьдесят три |
| 164 | one hundred and sixty-four | сто шестьдесят четыре |
| 165 | one hundred and sixty-five | сто шестьдесят пять |
| 166 | one hundred and sixty-six | сто шестьдесят шесть |
| 167 | one hundred and sixty-seven | сто шестьдесят семь |
| 168 | one hundred and sixty-eight | сто шестьдесят восемь |
| 169 | one hundred and sixty-nine | сто шестьдесят девять |
| 170 | one hundred and seventy | сто семьдесят |
| 171 | one hundred and seventy-one | сто семьдесят один |
| 172 | one hundred and seventy-two | сто семьдесят два |
| 173 | one hundred and seventy-three | сто семьдесят три |
| 174 | one hundred and seventy-four | сто семьдесят четыре |
| 175 | one hundred and seventy-five | сто семьдесят пять |
| 176 | one hundred and seventy-six | сто семьдесят шесть |
| 177 | one hundred and seventy-seven | сто семьдесят семь |
| 178 | one hundred and seventy-eight | сто семьдесят восемь |
| 179 | one hundred and seventy-nine | сто семьдесят девять |
| 180 | one hundred and eighty | сто восемьдесят |
| 181 | one hundred and eighty-one | сто восемьдесят один |
| 182 | one hundred and eighty-two | сто восемьдесят два |
| 183 | one hundred and eighty-three | сто восемьдесят три |
| 184 | one hundred and eighty-four | сто восемьдесят четыре |
| 185 | one hundred and eighty-five | сто восемьдесят пять |
| 186 | one hundred and eighty-six | сто восемьдесят шесть |
| 187 | one hundred and eighty-seven | сто восемьдесят семь |
| 188 | one hundred and eighty-eight | сто восемьдесят восемь |
| 189 | one hundred and eighty-nine | сто восемьдесят девять |
| 190 | one hundred and ninety | сто девяносто |
| 191 | one hundred and ninety-one | сто девяносто один |
| 192 | one hundred and ninety-two | сто девяносто два |
| 193 | one hundred and ninety-three | сто девяносто три |
| 194 | one hundred and ninety-four | сто девяносто четыре |
| 195 | one hundred and ninety-five | сто девяносто пять |
| 196 | one hundred and ninety-six | сто девяносто шесть |
| 197 | one hundred and ninety-seven | сто девяносто семь |
| 198 | one hundred and ninety-eight | сто девяносто восемь |
| 199 | one hundred and ninety-nine | сто девяносто девять |
| 200 | two hundred | двести |
| 201 | two hundred and one | двести один |
| 202 | two hundred and two | двести два |
| 203 | two hundred and three | двести три |
| 204 | two hundred and four | двести четыре |
| 205 | two hundred and five | двести пять |
| 206 | two hundred and six | двести шесть |
| 207 | two hundred and seven | двести семь |
| 208 | two hundred and eight | двести восемь |
| 209 | two hundred and nine | двести девять |
| 210 | two hundred and ten | двести десять |
| 211 | two hundred and eleven | двести одиннадцать |
| 212 | two hundred and twelve | двести двенадцать |
| 213 | two hundred and thirteen | двести тринадцать |
| 214 | two hundred and fourteen | двести четырнадцать |
| 215 | two hundred and fifteen | двести пятнадцать |
| 216 | two hundred and sixteen | двести шестнадцать |
| 217 | two hundred and seventeen | двести семнадцать |
| 218 | two hundred and eighteen | двести восемнадцать |
| 219 | two hundred and nineteen | двести девятнадцать |
| 220 | two hundred and twenty | двести двадцать |
| 221 | two hundred and twenty-one | двести двадцать один |
| 222 | two hundred and twenty-two | двести двадцать два |
| 223 | two hundred and twenty-three | двести двадцать три |
| 224 | two hundred and twenty-four | двести двадцать четыре |
| 225 | two hundred and twenty-five | двести двадцать пять |
| 226 | two hundred and twenty-six | двести двадцать шесть |
| 227 | two hundred and twenty-seven | двести двадцать семь |
| 228 | two hundred and twenty-eight | двести двадцать восемь |
| 229 | two hundred and twenty-nine | двести двадцать девять |
| 230 | two hundred and thirty | двести тридцать |
| 231 | two hundred and thirty-one | двести тридцать один |
| 232 | two hundred and thirty-two | двести тридцать два |
| 233 | two hundred and thirty-three | двести тридцать три |
| 234 | two hundred and thirty-four | двести тридцать четыре |
| 235 | two hundred and thirty-five | двести тридцать пять |
| 236 | two hundred and thirty-six | двести тридцать шесть |
| 237 | two hundred and thirty-seven | двести тридцать семь |
| 238 | two hundred and thirty-eight | двести тридцать восемь |
| 239 | two hundred and thirty-nine | двести тридцать девять |
| 240 | two hundred and forty | двести сорок |
| 241 | two hundred and forty-one | двести сорок один |
| 242 | two hundred and forty-two | двести сорок два |
| 243 | two hundred and forty-three | двести сорок три |
| 244 | two hundred and forty-four | двести сорок четыре |
| 245 | two hundred and forty-five | двести сорок пять |
| 246 | two hundred and forty-six | двести сорок шесть |
| 247 | two hundred and forty-seven | двести сорок семь |
| 248 | two hundred and forty-eight | двести сорок восемь |
| 249 | two hundred and forty-nine | двести сорок девять |
| 250 | two hundred and fifty | двести пятьдесят |
| 251 | two hundred and fifty-one | двести пятьдесят один |
| 252 | two hundred and fifty-two | двести пятьдесят два |
| 253 | two hundred and fifty-three | двести пятьдесят три |
| 254 | two hundred and fifty-four | двести пятьдесят четыре |
| 255 | two hundred and fifty-five | двести пятьдесят пять |
| 256 | two hundred and fifty-six | двести пятьдесят шесть |
| 257 | two hundred and fifty-seven | двести пятьдесят семь |
| 258 | two hundred and fifty-eight | двести пятьдесят восемь |
| 259 | two hundred and fifty-nine | двести пятьдесят девять |
| 260 | two hundred and sixty | двести шестьдесят |
| 261 | two hundred and sixty-one | двести шестьдесят один |
| 262 | two hundred and sixty-two | двести шестьдесят два |
| 263 | two hundred and sixty-three | двести шестьдесят три |
| 264 | two hundred and sixty-four | двести шестьдесят четыре |
| 265 | two hundred and sixty-five | двести шестьдесят пять |
| 266 | two hundred and sixty-six | двести шестьдесят шесть |
| 267 | two hundred and sixty-seven | двести шестьдесят семь |
| 268 | two hundred and sixty-eight | двести шестьдесят восемь |
| 269 | two hundred and sixty-nine | двести шестьдесят девять |
| 270 | two hundred and seventy | двести семьдесят |
| 271 | two hundred and seventy-one | двести семьдесят один |
| 272 | two hundred and seventy-two | двести семьдесят два |
| 273 | two hundred and seventy-three | двести семьдесят три |
| 274 | two hundred and seventy-four | двести семьдесят четыре |
| 275 | two hundred and seventy-five | двести семьдесят пять |
| 276 | two hundred and seventy-six | двести семьдесят шесть |
| 277 | two hundred and seventy-seven | двести семьдесят семь |
| 278 | two hundred and seventy-eight | двести семьдесят восемь |
| 279 | two hundred and seventy-nine | двести семьдесят девять |
| 280 | two hundred and eighty | двести восемьдесят |
| 281 | two hundred and eighty-one | двести восемьдесят один |
| 282 | two hundred and eighty-two | двести восемьдесят два |
| 283 | two hundred and eighty-three | двести восемьдесят три |
| 284 | two hundred and eighty-four | двести восемьдесят четыре |
| 285 | two hundred and eighty-five | двести восемьдесят пять |
| 286 | two hundred and eighty-six | двести восемьдесят шесть |
| 287 | two hundred and eighty-seven | двести восемьдесят семь |
| 288 | two hundred and eighty-eight | двести восемьдесят восемь |
| 289 | two hundred and eighty-nine | двести восемьдесят девять |
| 290 | two hundred and ninety | двести девяносто |
| 291 | two hundred and ninety-one | двести девяносто один |
| 292 | two hundred and ninety-two | двести девяносто два |
| 293 | two hundred and ninety-three | двести девяносто три |
| 294 | two hundred and ninety-four | двести девяносто четыре |
| 295 | two hundred and ninety-five | двести девяносто пять |
| 296 | two hundred and ninety-six | двести девяносто шесть |
| 297 | two hundred and ninety-seven | двести девяносто семь |
| 298 | two hundred and ninety-eight | двести девяносто восемь |
| 299 | two hundred and ninety-nine | двести девяносто девять |
| 300 | three hundred | триста |
| 301 | three hundred and one | триста один |
| 302 | three hundred and two | триста два |
| 303 | three hundred and three | триста три |
| 304 | three hundred and four | триста четыре |
| 305 | three hundred and five | триста пять |
| 306 | three hundred and six | триста шесть |
| 307 | three hundred and seven | триста семь |
| 308 | three hundred and eight | триста восемь |
| 309 | three hundred and nine | триста девять |
| 310 | three hundred and ten | триста десять |
| 311 | three hundred and eleven | триста одиннадцать |
| 312 | three hundred and twelve | триста двенадцать |
| 313 | three hundred and thirteen | триста тринадцать |
| 314 | three hundred and fourteen | триста четырнадцать |
| 315 | three hundred and fifteen | триста пятнадцать |
| 316 | three hundred and sixteen | триста шестнадцать |
| 317 | three hundred and seventeen | триста семнадцать |
| 318 | three hundred and eighteen | триста восемнадцать |
| 319 | three hundred and nineteen | триста девятнадцать |
| 320 | three hundred and twenty | триста двадцать |
| 321 | three hundred and twenty-one | триста двадцать один |
| 322 | three hundred and twenty-two | триста двадцать два |
| 323 | three hundred and twenty-three | триста двадцать три |
| 324 | three hundred and twenty-four | триста двадцать четыре |
| 325 | three hundred and twenty-five | триста двадцать пять |
| 326 | three hundred and twenty-six | триста двадцать шесть |
| 327 | three hundred and twenty-seven | триста двадцать семь |
| 328 | three hundred and twenty-eight | триста двадцать восемь |
| 329 | three hundred and twenty-nine | триста двадцать девять |
| 330 | three hundred and thirty | триста тридцать |
| 331 | three hundred and thirty-one | триста тридцать один |
| 332 | three hundred and thirty-two | триста тридцать два |
| 333 | three hundred and thirty-three | триста тридцать три |
| 334 | three hundred and thirty-four | триста тридцать четыре |
| 335 | three hundred and thirty-five | триста тридцать пять |
| 336 | three hundred and thirty-six | триста тридцать шесть |
| 337 | three hundred and thirty-seven | триста тридцать семь |
| 338 | three hundred and thirty-eight | триста тридцать восемь |
| 339 | three hundred and thirty-nine | триста тридцать девять |
| 340 | three hundred and forty | триста сорок |
| 341 | three hundred and forty-one | триста сорок один |
| 342 | three hundred and forty-two | триста сорок два |
| 343 | three hundred and forty-three | триста сорок три |
| 344 | three hundred and forty-four | триста сорок четыре |
| 345 | three hundred and forty-five | триста сорок пять |
| 346 | three hundred and forty-six | триста сорок шесть |
| 347 | three hundred and forty-seven | триста сорок семь |
| 348 | three hundred and forty-eight | триста сорок восемь |
| 349 | three hundred and forty-nine | триста сорок девять |
| 350 | three hundred and fifty | триста пятьдесят |
| 351 | three hundred and fifty-one | триста пятьдесят один |
| 352 | three hundred and fifty-two | триста пятьдесят два |
| 353 | three hundred and fifty-three | триста пятьдесят три |
| 354 | three hundred and fifty-four | триста пятьдесят четыре |
| 355 | three hundred and fifty-five | триста пятьдесят пять |
| 356 | three hundred and fifty-six | триста пятьдесят шесть |
| 357 | three hundred and fifty-seven | триста пятьдесят семь |
| 358 | three hundred and fifty-eight | триста пятьдесят восемь |
| 359 | three hundred and fifty-nine | триста пятьдесят девять |
| 360 | three hundred and sixty | триста шестьдесят |
| 361 | three hundred and sixty-one | триста шестьдесят один |
| 362 | three hundred and sixty-two | триста шестьдесят два |
| 363 | three hundred and sixty-three | триста шестьдесят три |
| 364 | three hundred and sixty-four | триста шестьдесят четыре |
| 365 | three hundred and sixty-five | триста шестьдесят пять |
| 366 | three hundred and sixty-six | триста шестьдесят шесть |
| 367 | three hundred and sixty-seven | триста шестьдесят семь |
| 368 | three hundred and sixty-eight | триста шестьдесят восемь |
| 369 | three hundred and sixty-nine | триста шестьдесят девять |
| 370 | three hundred and seventy | триста семьдесят |
| 371 | three hundred and seventy-one | триста семьдесят один |
| 372 | three hundred and seventy-two | триста семьдесят два |
| 373 | three hundred and seventy-three | триста семьдесят три |
| 374 | three hundred and seventy-four | триста семьдесят четыре |
| 375 | three hundred and seventy-five | триста семьдесят пять |
| 376 | three hundred and seventy-six | триста семьдесят шесть |
| 377 | three hundred and seventy-seven | триста семьдесят семь |
| 378 | three hundred and seventy-eight | триста семьдесят восемь |
| 379 | three hundred and seventy-nine | триста семьдесят девять |
| 380 | three hundred and eighty | триста восемьдесят |
| 381 | three hundred and eighty-one | триста восемьдесят один |
| 382 | three hundred and eighty-two | триста восемьдесят два |
| 383 | three hundred and eighty-three | триста восемьдесят три |
| 384 | three hundred and eighty-four | триста восемьдесят четыре |
| 385 | three hundred and eighty-five | триста восемьдесят пять |
| 386 | three hundred and eighty-six | триста восемьдесят шесть |
| 387 | three hundred and eighty-seven | триста восемьдесят семь |
| 388 | three hundred and eighty-eight | триста восемьдесят восемь |
| 389 | three hundred and eighty-nine | триста восемьдесят девять |
| 390 | three hundred and ninety | триста девяносто |
| 391 | three hundred and ninety-one | триста девяносто один |
| 392 | three hundred and ninety-two | триста девяносто два |
| 393 | three hundred and ninety-three | триста девяносто три |
| 394 | three hundred and ninety-four | триста девяносто четыре |
| 395 | three hundred and ninety-five | триста девяносто пять |
| 396 | three hundred and ninety-six | триста девяносто шесть |
| 397 | three hundred and ninety-seven | триста девяносто семь |
| 398 | three hundred and ninety-eight | триста девяносто восемь |
| 399 | three hundred and ninety-nine | триста девяносто девять |
| 400 | four hundred | четыреста |
| 401 | four hundred and one | четыреста один |
| 402 | four hundred and two | четыреста два |
| 403 | four hundred and three | четыреста три |
| 404 | four hundred and four | четыреста четыре |
| 405 | four hundred and five | четыреста пять |
| 406 | four hundred and six | четыреста шесть |
| 407 | four hundred and seven | четыреста семь |
| 408 | four hundred and eight | четыреста восемь |
| 409 | four hundred and nine | четыреста девять |
| 410 | four hundred and ten | четыреста десять |
| 411 | four hundred and eleven | четыреста одиннадцать |
| 412 | four hundred and twelve | четыреста двенадцать |
| 413 | four hundred and thirteen | четыреста тринадцать |
| 414 | four hundred and fourteen | четыреста четырнадцать |
| 415 | four hundred and fifteen | четыреста пятнадцать |
| 416 | four hundred and sixteen | четыреста шестнадцать |
| 417 | four hundred and seventeen | четыреста семнадцать |
| 418 | four hundred and eighteen | четыреста восемнадцать |
| 419 | four hundred and nineteen | четыреста девятнадцать |
| 420 | four hundred and twenty | четыреста двадцать |
| 421 | four hundred and twenty-one | четыреста двадцать один |
| 422 | four hundred and twenty-two | четыреста двадцать два |
| 423 | four hundred and twenty-three | четыреста двадцать три |
| 424 | four hundred and twenty-four | четыреста двадцать четыре |
| 425 | four hundred and twenty-five | четыреста двадцать пять |
| 426 | four hundred and twenty-six | четыреста двадцать шесть |
| 427 | four hundred and twenty-seven | четыреста двадцать семь |
| 428 | four hundred and twenty-eight | четыреста двадцать восемь |
| 429 | four hundred and twenty-nine | четыреста двадцать девять |
| 430 | four hundred and thirty | четыреста тридцать |
| 431 | four hundred and thirty-one | четыреста тридцать один |
| 432 | four hundred and thirty-two | четыреста тридцать два |
| 433 | four hundred and thirty-three | четыреста тридцать три |
| 434 | four hundred and thirty-four | четыреста тридцать четыре |
| 435 | four hundred and thirty-five | четыреста тридцать пять |
| 436 | four hundred and thirty-six | четыреста тридцать шесть |
| 437 | four hundred and thirty-seven | четыреста тридцать семь |
| 438 | four hundred and thirty-eight | четыреста тридцать восемь |
| 439 | four hundred and thirty-nine | четыреста тридцать девять |
| 440 | four hundred and forty | четыреста сорок |
| 441 | four hundred and forty-one | четыреста сорок один |
| 442 | four hundred and forty-two | четыреста сорок два |
| 443 | four hundred and forty-three | четыреста сорок три |
| 444 | four hundred and forty-four | четыреста сорок четыре |
| 445 | four hundred and forty-five | четыреста сорок пять |
| 446 | four hundred and forty-six | четыреста сорок шесть |
| 447 | four hundred and forty-seven | четыреста сорок семь |
| 448 | four hundred and forty-eight | четыреста сорок восемь |
| 449 | four hundred and forty-nine | четыреста сорок девять |
| 450 | four hundred and fifty | четыреста пятьдесят |
| 451 | four hundred and fifty-one | четыреста пятьдесят один |
| 452 | four hundred and fifty-two | четыреста пятьдесят два |
| 453 | four hundred and fifty-three | четыреста пятьдесят три |
| 454 | four hundred and fifty-four | четыреста пятьдесят четыре |
| 455 | four hundred and fifty-five | четыреста пятьдесят пять |
| 456 | four hundred and fifty-six | четыреста пятьдесят шесть |
| 457 | four hundred and fifty-seven | четыреста пятьдесят семь |
| 458 | four hundred and fifty-eight | четыреста пятьдесят восемь |
| 459 | four hundred and fifty-nine | четыреста пятьдесят девять |
| 460 | four hundred and sixty | четыреста шестьдесят |
| 461 | four hundred and sixty-one | четыреста шестьдесят один |
| 462 | four hundred and sixty-two | четыреста шестьдесят два |
| 463 | four hundred and sixty-three | четыреста шестьдесят три |
| 464 | four hundred and sixty-four | четыреста шестьдесят четыре |
| 465 | four hundred and sixty-five | четыреста шестьдесят пять |
| 466 | four hundred and sixty-six | четыреста шестьдесят шесть |
| 467 | four hundred and sixty-seven | четыреста шестьдесят семь |
| 468 | four hundred and sixty-eight | четыреста шестьдесят восемь |
| 469 | four hundred and sixty-nine | четыреста шестьдесят девять |
| 470 | four hundred and seventy | четыреста семьдесят |
| 471 | four hundred and seventy-one | четыреста семьдесят один |
| 472 | four hundred and seventy-two | четыреста семьдесят два |
| 473 | four hundred and seventy-three | четыреста семьдесят три |
| 474 | four hundred and seventy-four | четыреста семьдесят четыре |
| 475 | four hundred and seventy-five | четыреста семьдесят пять |
| 476 | four hundred and seventy-six | четыреста семьдесят шесть |
| 477 | four hundred and seventy-seven | четыреста семьдесят семь |
| 478 | four hundred and seventy-eight | четыреста семьдесят восемь |
| 479 | four hundred and seventy-nine | четыреста семьдесят девять |
| 480 | four hundred and eighty | четыреста восемьдесят |
| 481 | four hundred and eighty-one | четыреста восемьдесят один |
| 482 | four hundred and eighty-two | четыреста восемьдесят два |
| 483 | four hundred and eighty-three | четыреста восемьдесят три |
| 484 | four hundred and eighty-four | четыреста восемьдесят четыре |
| 485 | four hundred and eighty-five | четыреста восемьдесят пять |
| 486 | four hundred and eighty-six | четыреста восемьдесят шесть |
| 487 | four hundred and eighty-seven | четыреста восемьдесят семь |
| 488 | four hundred and eighty-eight | четыреста восемьдесят восемь |
| 489 | four hundred and eighty-nine | четыреста восемьдесят девять |
| 490 | four hundred and ninety | четыреста девяносто |
| 491 | four hundred and ninety-one | четыреста девяносто один |
| 492 | four hundred and ninety-two | четыреста девяносто два |
| 493 | four hundred and ninety-three | четыреста девяносто три |
| 494 | four hundred and ninety-four | четыреста девяносто четыре |
| 495 | four hundred and ninety-five | четыреста девяносто пять |
| 496 | four hundred and ninety-six | четыреста девяносто шесть |
| 497 | four hundred and ninety-seven | четыреста девяносто семь |
| 498 | four hundred and ninety-eight | четыреста девяносто восемь |
| 499 | four hundred and ninety-nine | четыреста девяносто девять |
| 500 | five hundred | пятьсот |
| 501 | five hundred and one | пятьсот один |
| 502 | five hundred and two | пятьсот два |
| 503 | five hundred and three | пятьсот три |
| 504 | five hundred and four | пятьсот четыре |
| 505 | five hundred and five | пятьсот пять |
| 506 | five hundred and six | пятьсот шесть |
| 507 | five hundred and seven | пятьсот семь |
| 508 | five hundred and eight | пятьсот восемь |
| 509 | five hundred and nine | пятьсот девять |
| 510 | five hundred and ten | пятьсот десять |
| 511 | five hundred and eleven | пятьсот одиннадцать |
| 512 | five hundred and twelve | пятьсот двенадцать |
| 513 | five hundred and thirteen | пятьсот тринадцать |
| 514 | five hundred and fourteen | пятьсот четырнадцать |
| 515 | five hundred and fifteen | пятьсот пятнадцать |
| 516 | five hundred and sixteen | пятьсот шестнадцать |
| 517 | five hundred and seventeen | пятьсот семнадцать |
| 518 | five hundred and eighteen | пятьсот восемнадцать |
| 519 | five hundred and nineteen | пятьсот девятнадцать |
| 520 | five hundred and twenty | пятьсот двадцать |
| 521 | five hundred and twenty-one | пятьсот двадцать один |
| 522 | five hundred and twenty-two | пятьсот двадцать два |
| 523 | five hundred and twenty-three | пятьсот двадцать три |
| 524 | five hundred and twenty-four | пятьсот двадцать четыре |
| 525 | five hundred and twenty-five | пятьсот двадцать пять |
| 526 | five hundred and twenty-six | пятьсот двадцать шесть |
| 527 | five hundred and twenty-seven | пятьсот двадцать семь |
| 528 | five hundred and twenty-eight | пятьсот двадцать восемь |
| 529 | five hundred and twenty-nine | пятьсот двадцать девять |
| 530 | five hundred and thirty | пятьсот тридцать |
| 531 | five hundred and thirty-one | пятьсот тридцать один |
| 532 | five hundred and thirty-two | пятьсот тридцать два |
| 533 | five hundred and thirty-three | пятьсот тридцать три |
| 534 | five hundred and thirty-four | пятьсот тридцать четыре |
| 535 | five hundred and thirty-five | пятьсот тридцать пять |
| 536 | five hundred and thirty-six | пятьсот тридцать шесть |
| 537 | five hundred and thirty-seven | пятьсот тридцать семь |
| 538 | five hundred and thirty-eight | пятьсот тридцать восемь |
| 539 | five hundred and thirty-nine | пятьсот тридцать девять |
| 540 | five hundred and forty | пятьсот сорок |
| 541 | five hundred and forty-one | пятьсот сорок один |
| 542 | five hundred and forty-two | пятьсот сорок два |
| 543 | five hundred and forty-three | пятьсот сорок три |
| 544 | five hundred and forty-four | пятьсот сорок четыре |
| 545 | five hundred and forty-five | пятьсот сорок пять |
| 546 | five hundred and forty-six | пятьсот сорок шесть |
| 547 | five hundred and forty-seven | пятьсот сорок семь |
| 548 | five hundred and forty-eight | пятьсот сорок восемь |
| 549 | five hundred and forty-nine | пятьсот сорок девять |
| 550 | five hundred and fifty | пятьсот пятьдесят |
| 551 | five hundred and fifty-one | пятьсот пятьдесят один |
| 552 | five hundred and fifty-two | пятьсот пятьдесят два |
| 553 | five hundred and fifty-three | пятьсот пятьдесят три |
| 554 | five hundred and fifty-four | пятьсот пятьдесят четыре |
| 555 | five hundred and fifty-five | пятьсот пятьдесят пять |
| 556 | five hundred and fifty-six | пятьсот пятьдесят шесть |
| 557 | five hundred and fifty-seven | пятьсот пятьдесят семь |
| 558 | five hundred and fifty-eight | пятьсот пятьдесят восемь |
| 559 | five hundred and fifty-nine | пятьсот пятьдесят девять |
| 560 | five hundred and sixty | пятьсот шестьдесят |
| 561 | five hundred and sixty-one | пятьсот шестьдесят один |
| 562 | five hundred and sixty-two | пятьсот шестьдесят два |
| 563 | five hundred and sixty-three | пятьсот шестьдесят три |
| 564 | five hundred and sixty-four | пятьсот шестьдесят четыре |
| 565 | five hundred and sixty-five | пятьсот шестьдесят пять |
| 566 | five hundred and sixty-six | пятьсот шестьдесят шесть |
| 567 | five hundred and sixty-seven | пятьсот шестьдесят семь |
| 568 | five hundred and sixty-eight | пятьсот шестьдесят восемь |
| 569 | five hundred and sixty-nine | пятьсот шестьдесят девять |
| 570 | five hundred and seventy | пятьсот семьдесят |
| 571 | five hundred and seventy-one | пятьсот семьдесят один |
| 572 | five hundred and seventy-two | пятьсот семьдесят два |
| 573 | five hundred and seventy-three | пятьсот семьдесят три |
| 574 | five hundred and seventy-four | пятьсот семьдесят четыре |
| 575 | five hundred and seventy-five | пятьсот семьдесят пять |
| 576 | five hundred and seventy-six | пятьсот семьдесят шесть |
| 577 | five hundred and seventy-seven | пятьсот семьдесят семь |
| 578 | five hundred and seventy-eight | пятьсот семьдесят восемь |
| 579 | five hundred and seventy-nine | пятьсот семьдесят девять |
| 580 | five hundred and eighty | пятьсот восемьдесят |
| 581 | five hundred and eighty-one | пятьсот восемьдесят один |
| 582 | five hundred and eighty-two | пятьсот восемьдесят два |
| 583 | five hundred and eighty-three | пятьсот восемьдесят три |
| 584 | five hundred and eighty-four | пятьсот восемьдесят четыре |
| 585 | five hundred and eighty-five | пятьсот восемьдесят пять |
| 586 | five hundred and eighty-six | пятьсот восемьдесят шесть |
| 587 | five hundred and eighty-seven | пятьсот восемьдесят семь |
| 588 | five hundred and eighty-eight | пятьсот восемьдесят восемь |
| 589 | five hundred and eighty-nine | пятьсот восемьдесят девять |
| 590 | five hundred and ninety | пятьсот девяносто |
| 591 | five hundred and ninety-one | пятьсот девяносто один |
| 592 | five hundred and ninety-two | пятьсот девяносто два |
| 593 | five hundred and ninety-three | пятьсот девяносто три |
| 594 | five hundred and ninety-four | пятьсот девяносто четыре |
| 595 | five hundred and ninety-five | пятьсот девяносто пять |
| 596 | five hundred and ninety-six | пятьсот девяносто шесть |
| 597 | five hundred and ninety-seven | пятьсот девяносто семь |
| 598 | five hundred and ninety-eight | пятьсот девяносто восемь |
| 599 | five hundred and ninety-nine | пятьсот девяносто девять |
| 600 | six hundred | шестьсот |
| 601 | six hundred and one | шестьсот один |
| 602 | six hundred and two | шестьсот два |
| 603 | six hundred and three | шестьсот три |
| 604 | six hundred and four | шестьсот четыре |
| 605 | six hundred and five | шестьсот пять |
| 606 | six hundred and six | шестьсот шесть |
| 607 | six hundred and seven | шестьсот семь |
| 608 | six hundred and eight | шестьсот восемь |
| 609 | six hundred and nine | шестьсот девять |
| 610 | six hundred and ten | шестьсот десять |
| 611 | six hundred and eleven | шестьсот одиннадцать |
| 612 | six hundred and twelve | шестьсот двенадцать |
| 613 | six hundred and thirteen | шестьсот тринадцать |
| 614 | six hundred and fourteen | шестьсот четырнадцать |
| 615 | six hundred and fifteen | шестьсот пятнадцать |
| 616 | six hundred and sixteen | шестьсот шестнадцать |
| 617 | six hundred and seventeen | шестьсот семнадцать |
| 618 | six hundred and eighteen | шестьсот восемнадцать |
| 619 | six hundred and nineteen | шестьсот девятнадцать |
| 620 | six hundred and twenty | шестьсот двадцать |
| 621 | six hundred and twenty-one | шестьсот двадцать один |
| 622 | six hundred and twenty-two | шестьсот двадцать два |
| 623 | six hundred and twenty-three | шестьсот двадцать три |
| 624 | six hundred and twenty-four | шестьсот двадцать четыре |
| 625 | six hundred and twenty-five | шестьсот двадцать пять |
| 626 | six hundred and twenty-six | шестьсот двадцать шесть |
| 627 | six hundred and twenty-seven | шестьсот двадцать семь |
| 628 | six hundred and twenty-eight | шестьсот двадцать восемь |
| 629 | six hundred and twenty-nine | шестьсот двадцать девять |
| 630 | six hundred and thirty | шестьсот тридцать |
| 631 | six hundred and thirty-one | шестьсот тридцать один |
| 632 | six hundred and thirty-two | шестьсот тридцать два |
| 633 | six hundred and thirty-three | шестьсот тридцать три |
| 634 | six hundred and thirty-four | шестьсот тридцать четыре |
| 635 | six hundred and thirty-five | шестьсот тридцать пять |
| 636 | six hundred and thirty-six | шестьсот тридцать шесть |
| 637 | six hundred and thirty-seven | шестьсот тридцать семь |
| 638 | six hundred and thirty-eight | шестьсот тридцать восемь |
| 639 | six hundred and thirty-nine | шестьсот тридцать девять |
| 640 | six hundred and forty | шестьсот сорок |
| 641 | six hundred and forty-one | шестьсот сорок один |
| 642 | six hundred and forty-two | шестьсот сорок два |
| 643 | six hundred and forty-three | шестьсот сорок три |
| 644 | six hundred and forty-four | шестьсот сорок четыре |
| 645 | six hundred and forty-five | шестьсот сорок пять |
| 646 | six hundred and forty-six | шестьсот сорок шесть |
| 647 | six hundred and forty-seven | шестьсот сорок семь |
| 648 | six hundred and forty-eight | шестьсот сорок восемь |
| 649 | six hundred and forty-nine | шестьсот сорок девять |
| 650 | six hundred and fifty | шестьсот пятьдесят |
| 651 | six hundred and fifty-one | шестьсот пятьдесят один |
| 652 | six hundred and fifty-two | шестьсот пятьдесят два |
| 653 | six hundred and fifty-three | шестьсот пятьдесят три |
| 654 | six hundred and fifty-four | шестьсот пятьдесят четыре |
| 655 | six hundred and fifty-five | шестьсот пятьдесят пять |
| 656 | six hundred and fifty-six | шестьсот пятьдесят шесть |
| 657 | six hundred and fifty-seven | шестьсот пятьдесят семь |
| 658 | six hundred and fifty-eight | шестьсот пятьдесят восемь |
| 659 | six hundred and fifty-nine | шестьсот пятьдесят девять |
| 660 | six hundred and sixty | шестьсот шестьдесят |
| 661 | six hundred and sixty-one | шестьсот шестьдесят один |
| 662 | six hundred and sixty-two | шестьсот шестьдесят два |
| 663 | six hundred and sixty-three | шестьсот шестьдесят три |
| 664 | six hundred and sixty-four | шестьсот шестьдесят четыре |
| 665 | six hundred and sixty-five | шестьсот шестьдесят пять |
| 666 | six hundred and sixty-six | шестьсот шестьдесят шесть |
| 667 | six hundred and sixty-seven | шестьсот шестьдесят семь |
| 668 | six hundred and sixty-eight | шестьсот шестьдесят восемь |
| 669 | six hundred and sixty-nine | шестьсот шестьдесят девять |
| 670 | six hundred and seventy | шестьсот семьдесят |
| 671 | six hundred and seventy-one | шестьсот семьдесят один |
| 672 | six hundred and seventy-two | шестьсот семьдесят два |
| 673 | six hundred and seventy-three | шестьсот семьдесят три |
| 674 | six hundred and seventy-four | шестьсот семьдесят четыре |
| 675 | six hundred and seventy-five | шестьсот семьдесят пять |
| 676 | six hundred and seventy-six | шестьсот семьдесят шесть |
| 677 | six hundred and seventy-seven | шестьсот семьдесят семь |
| 678 | six hundred and seventy-eight | шестьсот семьдесят восемь |
| 679 | six hundred and seventy-nine | шестьсот семьдесят девять |
| 680 | six hundred and eighty | шестьсот восемьдесят |
| 681 | six hundred and eighty-one | шестьсот восемьдесят один |
| 682 | six hundred and eighty-two | шестьсот восемьдесят два |
| 683 | six hundred and eighty-three | шестьсот восемьдесят три |
| 684 | six hundred and eighty-four | шестьсот восемьдесят четыре |
| 685 | six hundred and eighty-five | шестьсот восемьдесят пять |
| 686 | six hundred and eighty-six | шестьсот восемьдесят шесть |
| 687 | six hundred and eighty-seven | шестьсот восемьдесят семь |
| 688 | six hundred and eighty-eight | шестьсот восемьдесят восемь |
| 689 | six hundred and eighty-nine | шестьсот восемьдесят девять |
| 690 | six hundred and ninety | шестьсот девяносто |
| 691 | six hundred and ninety-one | шестьсот девяносто один |
| 692 | six hundred and ninety-two | шестьсот девяносто два |
| 693 | six hundred and ninety-three | шестьсот девяносто три |
| 694 | six hundred and ninety-four | шестьсот девяносто четыре |
| 695 | six hundred and ninety-five | шестьсот девяносто пять |
| 696 | six hundred and ninety-six | шестьсот девяносто шесть |
| 697 | six hundred and ninety-seven | шестьсот девяносто семь |
| 698 | six hundred and ninety-eight | шестьсот девяносто восемь |
| 699 | six hundred and ninety-nine | шестьсот девяносто девять |
| 700 | seven hundred | семьсот |
| 701 | seven hundred and one | семьсот один |
| 702 | seven hundred and two | семьсот два |
| 703 | seven hundred and three | семьсот три |
| 704 | seven hundred and four | семьсот четыре |
| 705 | seven hundred and five | семьсот пять |
| 706 | seven hundred and six | семьсот шесть |
| 707 | seven hundred and seven | семьсот семь |
| 708 | seven hundred and eight | семьсот восемь |
| 709 | seven hundred and nine | семьсот девять |
| 710 | seven hundred and ten | семьсот десять |
| 711 | seven hundred and eleven | семьсот одиннадцать |
| 712 | seven hundred and twelve | семьсот двенадцать |
| 713 | seven hundred and thirteen | семьсот тринадцать |
| 714 | seven hundred and fourteen | семьсот четырнадцать |
| 715 | seven hundred and fifteen | семьсот пятнадцать |
| 716 | seven hundred and sixteen | семьсот шестнадцать |
| 717 | seven hundred and seventeen | семьсот семнадцать |
| 718 | seven hundred and eighteen | семьсот восемнадцать |
| 719 | seven hundred and nineteen | семьсот девятнадцать |
| 720 | seven hundred and twenty | семьсот двадцать |
| 721 | seven hundred and twenty-one | семьсот двадцать один |
| 722 | seven hundred and twenty-two | семьсот двадцать два |
| 723 | seven hundred and twenty-three | семьсот двадцать три |
| 724 | seven hundred and twenty-four | семьсот двадцать четыре |
| 725 | seven hundred and twenty-five | семьсот двадцать пять |
| 726 | seven hundred and twenty-six | семьсот двадцать шесть |
| 727 | seven hundred and twenty-seven | семьсот двадцать семь |
| 728 | seven hundred and twenty-eight | семьсот двадцать восемь |
| 729 | seven hundred and twenty-nine | семьсот двадцать девять |
| 730 | seven hundred and thirty | семьсот тридцать |
| 731 | seven hundred and thirty-one | семьсот тридцать один |
| 732 | seven hundred and thirty-two | семьсот тридцать два |
| 733 | seven hundred and thirty-three | семьсот тридцать три |
| 734 | seven hundred and thirty-four | семьсот тридцать четыре |
| 735 | seven hundred and thirty-five | семьсот тридцать пять |
| 736 | seven hundred and thirty-six | семьсот тридцать шесть |
| 737 | seven hundred and thirty-seven | семьсот тридцать семь |
| 738 | seven hundred and thirty-eight | семьсот тридцать восемь |
| 739 | seven hundred and thirty-nine | семьсот тридцать девять |
| 740 | seven hundred and forty | семьсот сорок |
| 741 | seven hundred and forty-one | семьсот сорок один |
| 742 | seven hundred and forty-two | семьсот сорок два |
| 743 | seven hundred and forty-three | семьсот сорок три |
| 744 | seven hundred and forty-four | семьсот сорок четыре |
| 745 | seven hundred and forty-five | семьсот сорок пять |
| 746 | seven hundred and forty-six | семьсот сорок шесть |
| 747 | seven hundred and forty-seven | семьсот сорок семь |
| 748 | seven hundred and forty-eight | семьсот сорок восемь |
| 749 | seven hundred and forty-nine | семьсот сорок девять |
| 750 | seven hundred and fifty | семьсот пятьдесят |
| 751 | seven hundred and fifty-one | семьсот пятьдесят один |
| 752 | seven hundred and fifty-two | семьсот пятьдесят два |
| 753 | seven hundred and fifty-three | семьсот пятьдесят три |
| 754 | seven hundred and fifty-four | семьсот пятьдесят четыре |
| 755 | seven hundred and fifty-five | семьсот пятьдесят пять |
| 756 | seven hundred and fifty-six | семьсот пятьдесят шесть |
| 757 | seven hundred and fifty-seven | семьсот пятьдесят семь |
| 758 | seven hundred and fifty-eight | семьсот пятьдесят восемь |
| 759 | seven hundred and fifty-nine | семьсот пятьдесят девять |
| 760 | seven hundred and sixty | семьсот шестьдесят |
| 761 | seven hundred and sixty-one | семьсот шестьдесят один |
| 762 | seven hundred and sixty-two | семьсот шестьдесят два |
| 763 | seven hundred and sixty-three | семьсот шестьдесят три |
| 764 | seven hundred and sixty-four | семьсот шестьдесят четыре |
| 765 | seven hundred and sixty-five | семьсот шестьдесят пять |
| 766 | seven hundred and sixty-six | семьсот шестьдесят шесть |
| 767 | seven hundred and sixty-seven | семьсот шестьдесят семь |
| 768 | seven hundred and sixty-eight | семьсот шестьдесят восемь |
| 769 | seven hundred and sixty-nine | семьсот шестьдесят девять |
| 770 | seven hundred and seventy | семьсот семьдесят |
| 771 | seven hundred and seventy-one | семьсот семьдесят один |
| 772 | seven hundred and seventy-two | семьсот семьдесят два |
| 773 | seven hundred and seventy-three | семьсот семьдесят три |
| 774 | seven hundred and seventy-four | семьсот семьдесят четыре |
| 775 | seven hundred and seventy-five | семьсот семьдесят пять |
| 776 | seven hundred and seventy-six | семьсот семьдесят шесть |
| 777 | seven hundred and seventy-seven | семьсот семьдесят семь |
| 778 | seven hundred and seventy-eight | семьсот семьдесят восемь |
| 779 | seven hundred and seventy-nine | семьсот семьдесят девять |
| 780 | seven hundred and eighty | семьсот восемьдесят |
| 781 | seven hundred and eighty-one | семьсот восемьдесят один |
| 782 | seven hundred and eighty-two | семьсот восемьдесят два |
| 783 | seven hundred and eighty-three | семьсот восемьдесят три |
| 784 | seven hundred and eighty-four | семьсот восемьдесят четыре |
| 785 | seven hundred and eighty-five | семьсот восемьдесят пять |
| 786 | seven hundred and eighty-six | семьсот восемьдесят шесть |
| 787 | seven hundred and eighty-seven | семьсот восемьдесят семь |
| 788 | seven hundred and eighty-eight | семьсот восемьдесят восемь |
| 789 | seven hundred and eighty-nine | семьсот восемьдесят девять |
| 790 | seven hundred and ninety | семьсот девяносто |
| 791 | seven hundred and ninety-one | семьсот девяносто один |
| 792 | seven hundred and ninety-two | семьсот девяносто два |
| 793 | seven hundred and ninety-three | семьсот девяносто три |
| 794 | seven hundred and ninety-four | семьсот девяносто четыре |
| 795 | seven hundred and ninety-five | семьсот девяносто пять |
| 796 | seven hundred and ninety-six | семьсот девяносто шесть |
| 797 | seven hundred and ninety-seven | семьсот девяносто семь |
| 798 | seven hundred and ninety-eight | семьсот девяносто восемь |
| 799 | seven hundred and ninety-nine | семьсот девяносто девять |
| 800 | eight hundred | восемьсот |
| 801 | eight hundred and one | восемьсот один |
| 802 | eight hundred and two | восемьсот два |
| 803 | eight hundred and three | восемьсот три |
| 804 | eight hundred and four | восемьсот четыре |
| 805 | eight hundred and five | восемьсот пять |
| 806 | eight hundred and six | восемьсот шесть |
| 807 | eight hundred and seven | восемьсот семь |
| 808 | eight hundred and eight | восемьсот восемь |
| 809 | eight hundred and nine | восемьсот девять |
| 810 | eight hundred and ten | восемьсот десять |
| 811 | eight hundred and eleven | восемьсот одиннадцать |
| 812 | eight hundred and twelve | восемьсот двенадцать |
| 813 | eight hundred and thirteen | восемьсот тринадцать |
| 814 | eight hundred and fourteen | восемьсот четырнадцать |
| 815 | eight hundred and fifteen | восемьсот пятнадцать |
| 816 | eight hundred and sixteen | восемьсот шестнадцать |
| 817 | eight hundred and seventeen | восемьсот семнадцать |
| 818 | eight hundred and eighteen | восемьсот восемнадцать |
| 819 | eight hundred and nineteen | восемьсот девятнадцать |
| 820 | eight hundred and twenty | восемьсот двадцать |
| 821 | eight hundred and twenty-one | восемьсот двадцать один |
| 822 | eight hundred and twenty-two | восемьсот двадцать два |
| 823 | eight hundred and twenty-three | восемьсот двадцать три |
| 824 | eight hundred and twenty-four | восемьсот двадцать четыре |
| 825 | eight hundred and twenty-five | восемьсот двадцать пять |
| 826 | eight hundred and twenty-six | восемьсот двадцать шесть |
| 827 | eight hundred and twenty-seven | восемьсот двадцать семь |
| 828 | eight hundred and twenty-eight | восемьсот двадцать восемь |
| 829 | eight hundred and twenty-nine | восемьсот двадцать девять |
| 830 | eight hundred and thirty | восемьсот тридцать |
| 831 | eight hundred and thirty-one | восемьсот тридцать один |
| 832 | eight hundred and thirty-two | восемьсот тридцать два |
| 833 | eight hundred and thirty-three | восемьсот тридцать три |
| 834 | eight hundred and thirty-four | восемьсот тридцать четыре |
| 835 | eight hundred and thirty-five | восемьсот тридцать пять |
| 836 | eight hundred and thirty-six | восемьсот тридцать шесть |
| 837 | eight hundred and thirty-seven | восемьсот тридцать семь |
| 838 | eight hundred and thirty-eight | восемьсот тридцать восемь |
| 839 | eight hundred and thirty-nine | восемьсот тридцать девять |
| 840 | eight hundred and forty | восемьсот сорок |
| 841 | eight hundred and forty-one | восемьсот сорок один |
| 842 | eight hundred and forty-two | восемьсот сорок два |
| 843 | eight hundred and forty-three | восемьсот сорок три |
| 844 | eight hundred and forty-four | восемьсот сорок четыре |
| 845 | eight hundred and forty-five | восемьсот сорок пять |
| 846 | eight hundred and forty-six | восемьсот сорок шесть |
| 847 | eight hundred and forty-seven | восемьсот сорок семь |
| 848 | eight hundred and forty-eight | восемьсот сорок восемь |
| 849 | eight hundred and forty-nine | восемьсот сорок девять |
| 850 | eight hundred and fifty | восемьсот пятьдесят |
| 851 | eight hundred and fifty-one | восемьсот пятьдесят один |
| 852 | eight hundred and fifty-two | восемьсот пятьдесят два |
| 853 | eight hundred and fifty-three | восемьсот пятьдесят три |
| 854 | eight hundred and fifty-four | восемьсот пятьдесят четыре |
| 855 | eight hundred and fifty-five | восемьсот пятьдесят пять |
| 856 | eight hundred and fifty-six | восемьсот пятьдесят шесть |
| 857 | eight hundred and fifty-seven | восемьсот пятьдесят семь |
| 858 | eight hundred and fifty-eight | восемьсот пятьдесят восемь |
| 859 | eight hundred and fifty-nine | восемьсот пятьдесят девять |
| 860 | eight hundred and sixty | восемьсот шестьдесят |
| 861 | eight hundred and sixty-one | восемьсот шестьдесят один |
| 862 | eight hundred and sixty-two | восемьсот шестьдесят два |
| 863 | eight hundred and sixty-three | восемьсот шестьдесят три |
| 864 | eight hundred and sixty-four | восемьсот шестьдесят четыре |
| 865 | eight hundred and sixty-five | восемьсот шестьдесят пять |
| 866 | eight hundred and sixty-six | восемьсот шестьдесят шесть |
| 867 | eight hundred and sixty-seven | восемьсот шестьдесят семь |
| 868 | eight hundred and sixty-eight | восемьсот шестьдесят восемь |
| 869 | eight hundred and sixty-nine | восемьсот шестьдесят девять |
| 870 | eight hundred and seventy | восемьсот семьдесят |
| 871 | eight hundred and seventy-one | восемьсот семьдесят один |
| 872 | eight hundred and seventy-two | восемьсот семьдесят два |
| 873 | eight hundred and seventy-three | восемьсот семьдесят три |
| 874 | eight hundred and seventy-four | восемьсот семьдесят четыре |
| 875 | eight hundred and seventy-five | восемьсот семьдесят пять |
| 876 | eight hundred and seventy-six | восемьсот семьдесят шесть |
| 877 | eight hundred and seventy-seven | восемьсот семьдесят семь |
| 878 | eight hundred and seventy-eight | восемьсот семьдесят восемь |
| 879 | eight hundred and seventy-nine | восемьсот семьдесят девять |
| 880 | eight hundred and eighty | восемьсот восемьдесят |
| 881 | eight hundred and eighty-one | восемьсот восемьдесят один |
| 882 | eight hundred and eighty-two | восемьсот восемьдесят два |
| 883 | eight hundred and eighty-three | восемьсот восемьдесят три |
| 884 | eight hundred and eighty-four | восемьсот восемьдесят четыре |
| 885 | eight hundred and eighty-five | восемьсот восемьдесят пять |
| 886 | eight hundred and eighty-six | восемьсот восемьдесят шесть |
| 887 | eight hundred and eighty-seven | восемьсот восемьдесят семь |
| 888 | eight hundred and eighty-eight | восемьсот восемьдесят восемь |
| 889 | eight hundred and eighty-nine | восемьсот восемьдесят девять |
| 890 | eight hundred and ninety | восемьсот девяносто |
| 891 | eight hundred and ninety-one | восемьсот девяносто один |
| 892 | eight hundred and ninety-two | восемьсот девяносто два |
| 893 | eight hundred and ninety-three | восемьсот девяносто три |
| 894 | eight hundred and ninety-four | восемьсот девяносто четыре |
| 895 | eight hundred and ninety-five | восемьсот девяносто пять |
| 896 | eight hundred and ninety-six | восемьсот девяносто шесть |
| 897 | eight hundred and ninety-seven | восемьсот девяносто семь |
| 898 | eight hundred and ninety-eight | восемьсот девяносто восемь |
| 899 | eight hundred and ninety-nine | восемьсот девяносто девять |
| 900 | nine hundred | девятьсот |
| 901 | nine hundred and one | девятьсот один |
| 902 | nine hundred and two | девятьсот два |
| 903 | nine hundred and three | девятьсот три |
| 904 | nine hundred and four | девятьсот четыре |
| 905 | nine hundred and five | девятьсот пять |
| 906 | nine hundred and six | девятьсот шесть |
| 907 | nine hundred and seven | девятьсот семь |
| 908 | nine hundred and eight | девятьсот восемь |
| 909 | nine hundred and nine | девятьсот девять |
| 910 | nine hundred and ten | девятьсот десять |
| 911 | nine hundred and eleven | девятьсот одиннадцать |
| 912 | nine hundred and twelve | девятьсот двенадцать |
| 913 | nine hundred and thirteen | девятьсот тринадцать |
| 914 | nine hundred and fourteen | девятьсот четырнадцать |
| 915 | nine hundred and fifteen | девятьсот пятнадцать |
| 916 | nine hundred and sixteen | девятьсот шестнадцать |
| 917 | nine hundred and seventeen | девятьсот семнадцать |
| 918 | nine hundred and eighteen | девятьсот восемнадцать |
| 919 | nine hundred and nineteen | девятьсот девятнадцать |
| 920 | nine hundred and twenty | девятьсот двадцать |
| 921 | nine hundred and twenty-one | девятьсот двадцать один |
| 922 | nine hundred and twenty-two | девятьсот двадцать два |
| 923 | nine hundred and twenty-three | девятьсот двадцать три |
| 924 | nine hundred and twenty-four | девятьсот двадцать четыре |
| 925 | nine hundred and twenty-five | девятьсот двадцать пять |
| 926 | nine hundred and twenty-six | девятьсот двадцать шесть |
| 927 | nine hundred and twenty-seven | девятьсот двадцать семь |
| 928 | nine hundred and twenty-eight | девятьсот двадцать восемь |
| 929 | nine hundred and twenty-nine | девятьсот двадцать девять |
| 930 | nine hundred and thirty | девятьсот тридцать |
| 931 | nine hundred and thirty-one | девятьсот тридцать один |
| 932 | nine hundred and thirty-two | девятьсот тридцать два |
| 933 | nine hundred and thirty-three | девятьсот тридцать три |
| 934 | nine hundred and thirty-four | девятьсот тридцать четыре |
| 935 | nine hundred and thirty-five | девятьсот тридцать пять |
| 936 | nine hundred and thirty-six | девятьсот тридцать шесть |
| 937 | nine hundred and thirty-seven | девятьсот тридцать семь |
| 938 | nine hundred and thirty-eight | девятьсот тридцать восемь |
| 939 | nine hundred and thirty-nine | девятьсот тридцать девять |
| 940 | nine hundred and forty | девятьсот сорок |
| 941 | nine hundred and forty-one | девятьсот сорок один |
| 942 | nine hundred and forty-two | девятьсот сорок два |
| 943 | nine hundred and forty-three | девятьсот сорок три |
| 944 | nine hundred and forty-four | девятьсот сорок четыре |
| 945 | nine hundred and forty-five | девятьсот сорок пять |
| 946 | nine hundred and forty-six | девятьсот сорок шесть |
| 947 | nine hundred and forty-seven | девятьсот сорок семь |
| 948 | nine hundred and forty-eight | девятьсот сорок восемь |
| 949 | nine hundred and forty-nine | девятьсот сорок девять |
| 950 | nine hundred and fifty | девятьсот пятьдесят |
| 951 | nine hundred and fifty-one | девятьсот пятьдесят один |
| 952 | nine hundred and fifty-two | девятьсот пятьдесят два |
| 953 | nine hundred and fifty-three | девятьсот пятьдесят три |
| 954 | nine hundred and fifty-four | девятьсот пятьдесят четыре |
| 955 | nine hundred and fifty-five | девятьсот пятьдесят пять |
| 956 | nine hundred and fifty-six | девятьсот пятьдесят шесть |
| 957 | nine hundred and fifty-seven | девятьсот пятьдесят семь |
| 958 | nine hundred and fifty-eight | девятьсот пятьдесят восемь |
| 959 | nine hundred and fifty-nine | девятьсот пятьдесят девять |
| 960 | nine hundred and sixty | девятьсот шестьдесят |
| 961 | nine hundred and sixty-one | девятьсот шестьдесят один |
| 962 | nine hundred and sixty-two | девятьсот шестьдесят два |
| 963 | nine hundred and sixty-three | девятьсот шестьдесят три |
| 964 | nine hundred and sixty-four | девятьсот шестьдесят четыре |
| 965 | nine hundred and sixty-five | девятьсот шестьдесят пять |
| 966 | nine hundred and sixty-six | девятьсот шестьдесят шесть |
| 967 | nine hundred and sixty-seven | девятьсот шестьдесят семь |
| 968 | nine hundred and sixty-eight | девятьсот шестьдесят восемь |
| 969 | nine hundred and sixty-nine | девятьсот шестьдесят девять |
| 970 | nine hundred and seventy | девятьсот семьдесят |
| 971 | nine hundred and seventy-one | девятьсот семьдесят один |
| 972 | nine hundred and seventy-two | девятьсот семьдесят два |
| 973 | nine hundred and seventy-three | девятьсот семьдесят три |
| 974 | nine hundred and seventy-four | девятьсот семьдесят четыре |
| 975 | nine hundred and seventy-five | девятьсот семьдесят пять |
| 976 | nine hundred and seventy-six | девятьсот семьдесят шесть |
| 977 | nine hundred and seventy-seven | девятьсот семьдесят семь |
| 978 | nine hundred and seventy-eight | девятьсот семьдесят восемь |
| 979 | nine hundred and seventy-nine | девятьсот семьдесят девять |
| 980 | nine hundred and eighty | девятьсот восемьдесят |
| 981 | nine hundred and eighty-one | девятьсот восемьдесят один |
| 982 | nine hundred and eighty-two | девятьсот восемьдесят два |
| 983 | nine hundred and eighty-three | девятьсот восемьдесят три |
| 984 | nine hundred and eighty-four | девятьсот восемьдесят четыре |
| 985 | nine hundred and eighty-five | девятьсот восемьдесят пять |
| 986 | nine hundred and eighty-six | девятьсот восемьдесят шесть |
| 987 | nine hundred and eighty-seven | девятьсот восемьдесят семь |
| 988 | nine hundred and eighty-eight | девятьсот восемьдесят восемь |
| 989 | nine hundred and eighty-nine | девятьсот восемьдесят девять |
| 990 | nine hundred and ninety | девятьсот девяносто |
| 991 | nine hundred and ninety-one | девятьсот девяносто один |
| 992 | nine hundred and ninety-two | девятьсот девяносто два |
| 993 | nine hundred and ninety-three | девятьсот девяносто три |
| 994 | nine hundred and ninety-four | девятьсот девяносто четыре |
| 995 | nine hundred and ninety-five | девятьсот девяносто пять |
| 996 | nine hundred and ninety-six | девятьсот девяносто шесть |
| 997 | nine hundred and ninety-seven | девятьсот девяносто семь |
| 998 | nine hundred and ninety-eight | девятьсот девяносто восемь |
| 999 | nine hundred and ninety-nine | девятьсот девяносто девять |
| 1000 | one thousand | одна тысяча |
Он позволяет легко перевести любое число в текст (будь то русский или английский язык).
Их нет 🙂| Номер | Название | Цель | Учебный раздел | Стандартный № (CSM) | Протестировано в классе | Банкноты | |
| 1 | Теорема Пифагора | Чтобы использовать теорему Пифагора | 8.1 | 15,0 | 04. 02.13 12.02.13, | ||
| 2 | Неравенства треугольника | Использовать треугольник Неравенства | 8,1 | 15,0 | 04.02.13 12.02.13, | ||
| 3 | 45-45-90 треугольников | Использовать треугольники 45-45-90 | 8.2 | 15,0, 20,0 | 15.02.13 21.02.13 08.05.13 | ||
| 4 | 30-60-90 треугольников | Использовать 30-60-90 треугольников | 8,2 | 15,0, 20,0 | 15.02.13 21.02.13 08.05.13 | ||
| 5 | Касательная | Для использования тангенциального отношения | 8. 3 | 18,0, 19,0 | 15.02.13 21.02.13, | ||
| 6 | Синус и косинус | Для использования отношений синуса и косинуса | 8,4 | 18,0, 19,0 | 15.02.13 21.02.13, | ||
| 7 | Углы подъема и понижения | Использовать углы подъема и понижения | 8.5 | 18,0, 19,0 | 21.02.13 01.03.13 | ||
| 8 | Переводы | Использовать переводы | 9,1 | 22,0 | 01.03.13 07.03.13, | ||
| 9 | Отражения | Использовать отражения | 9. 2 | 22,0 | 01.03.13 07.03.13, | ||
| 10 | Оборотов | Использовать вращения | 9,3 | 22,0 | 07.03.13 16.03.13, | ||
| 11 | Симметрия | Для определения симметрии | 9.4 | 22,0 | 07.03.13 16.03.13, | ||
| 12 | Композиции отражений | Использовать композицию отражений | 9,6 | 22,0 | 07.03.13 16.03.13, | ||
| 13 | Тесселяции | Для определения преобразований в мозаике | 9.7 | 22,0 | 16. 03.13 07.04.13 | ||
| 14 | Касательные линии | Для использования касательных к окружностям | 12,1 | 7,0, 21,0 | 01.05.13 08.05.13 | ||
| 15 | Круги и дуги | Для использования хорд, дуг и центральных углов окружностей | 10.6 | 7,0, 8,0 | 19.04.13 01.05.13 | ||
| 16 | Области кругов и секторов | Найти площадь секторов окружностей | 10,7 | 7,0, 8,0 | 19.04.13 01.05.13 | ||
| 17 | Аккорды и дуги | Чтобы найти длины отрезков в окружностях | 12. 2 | 7,0, 21,0 | 01.05.13 08.05.13 | ||
| 18 | Уголки вписанные | Для использования вписанных углов | 12,3 | 7,0, 21,0 | 16.05.13 | ||
| 19 | Размеры углов и длина сегментов | Для использования сегментов, связанных с окружностями | 12.4 | 7,0, 21,0 | 16.05.13 | ||
| 20 | Окружности в координатной плоскости | Использовать уравнения окружностей | 12,5 | 7,0, 17,0 | 16.05.13 | ||
| 21 | Площадь параллелограммов и треугольников | Найти площадь параллелограммов и треугольников | 10. 1 | 8,0, 10,0 | 07.04.13 12.04.13, | ||
| 22 | Площадь трапеций, ромбов и воздушных змеев | Найти площадь трапеций, ромбов и воздушных змеев | 10,2 | 8,0, 10,0 | 07.04.13 12.04.13, | ||
| 23 | Площадь правильных многоугольников | Найти площади правильных многоугольников | 10.3 | 8,0, 10,0 | 12.04.13 17.04.13 | ||
| 24 | Периметры и площадь аналогичных фигур | Найти периметры и площади аналогичных фигур | 10,4 | 11,0 | 12.04.13 17.04.13 | ||
| 25 | Тригонометрия и площадь | Чтобы найти площадь правильных многоугольников с помощью тригонометрии | 10. 5 | 8,0, 10,0, 20,0 | Не испытано в классе | ||
| 26 | Геометрическая вероятность | Использование сегментных и площадных моделей для определения вероятностей событий | 10,8 | 8,0, 10,0 | Не испытано в классе | ||
| 27 | Площадь призм и цилиндров | Найти площадь поверхности призм и цилиндров | 11.2 | 8,0, 9,0 | 11.05.13 22.05.13 | ||
| 28 | Площадь пирамид и конусов | Найти площадь пирамид и конусов | 11,3 | 8,0, 9,0 | 11.05.13 26.05.13 | ||
| 29 | Объем призм и цилиндров | Найти объемы призм и цилиндров | 11. 4 | 8,0, 9,0 | 11.05.13 26.05.13 | ||
| 30 | Объем пирамид и конусов | Найти объемы пирамид и конусов | 11,5 | 8,0, 9,0 | 11.05.13 22.05.13 | ||
| 31 | Площадь и объемы сфер | Найти площадь поверхности и объем сфер | 11.6 | 8,0, 9,0 | 11.05.13 | ||
| 32 | Площади и объемы аналогичных твердых тел | Для определения площадей и объемов одинаковых твердых тел | 11,7 | 8,0, 9,0, 11,0 | 16.05.13 22.05.13 26.05.13 | ||
В большинстве случаев я выбирал домашнее задание в качестве практики для концепций и навыков, обсуждаемых в классе.Если вы работаете, не отвлекаясь, на выполнение типичного задания у вас уйдет 20 минут.McNabb ESS — J.
Средняя школа Б. Макнабба РАСШИРЕННЫЕ ШКОЛЬНЫЕ УСЛУГИ ПРЕДОСТАВЛЯЮТ ДОПОЛНИТЕЛЬНОЕ УЧЕБНОЕ ВРЕМЯ, ЧТОБЫ ПОМОЧЬ ВСЕМ ДЕТЯМ УЧИТЬСЯ НА ВЫСОКОМ УРОВНЕ. ПрограммаExtended School Services (ESS) предоставляет расширенное учебное время для ВСЕХ учащихся, которым нужно больше времени для достижения академических целей для своего класса в школе. Учащиеся, у которых возникают краткосрочные проблемы, также могут участвовать в ESS, даже учащиеся, успевающие на высоком уровне, могут иметь проблемы в школе и нуждаться в дополнительном учебном времени.
Общие услуги, которые студенты получают в ESS, включают репетиторство, обучение в малых группах, помощь в выполнении домашних заданий и обучение навыкам обучения.
Если учащихся направляют в ESS классные учителя, другие сотрудники школы, родители или сам учащийся, все, что им нужно сделать, это посещать ESS, и мы заполним все документы.
После посещения пяти сессий ESS ученик получит сертификат, позволяющий ему или ей сбросить самую низкую оценку в одном из своих классов.
Им НЕ разрешается понижать оценку за тест или за проект.
Услуги ESS предоставляются во вторник и четверг утром и во второй половине дня. Ниже указаны время и место проведения.
Утро После обеда
(7:20 — 8:10) (15:40 — 16:40)
Комната мисс Вайс 608 (команда 8B) Математика 8-го класса: комната мисс Вайс 608 (команда 8B)
Учителя: миссис.Туфоно и мистер Спартман
Учителя 6-7 классов по математике: комната мисс Уолтерс 604 (команда 8B)
Мистер Кобб Учитель: миссис Доббинс
Миссис Фрайман
Все остальные предметы: Библиотека
Учителя: миссис.Пеникс и г-жа Боди
ТАРА ХОВАРД — Начальная школа Салерсвилля
Добро пожаловать в класс миссис Ховард!
Меня зовут Тара Ховард, и я уже шестой год преподаю в начальной школе Салерсвилля. В этом году я преподаю математику, естественные науки, искусство и гуманитарные науки ученикам 4 и 5 классов.
Я был главным тренером академической группы начальной школы Салерсвилля с 2013 года.Я также спонсирую Mathletes, программу внеклассных занятий по математике, предлагаемую студентам бесплатно. Помимо математиков, я спонсирую студенческий совет средней школы Салерсвилля. Эта группа позволяет студентам, обладающим лидерскими качествами, быть голосом студенческого коллектива.
В 2014 году я стал участником Академии преподавателей нового поколения программы Appalachian Renaissance Initiative. Это часть гранта «Гонка за вершиной». Как участник, я могу пройти обучение по самым последним и инновационным идеям для занятий.
Как учитель математики / естествознания, я верю в улучшение понимания концепций с помощью осмысленной реальной и практической деятельности. Я интегрирую технологии в свой класс. Я считаю, что для наших студентов очень важно иметь доступ к инструментам, необходимым для обучения 21 века. Как преподаватель искусств и гуманитарных наук, я чувствую, что студентам необходимо развивать понимание терминов и методов, в то время как они знакомятся с произведениями искусства, культурой и музыкой, доступными не всем студентам в нашей сельской местности.
Поскольку средства ограничены, мы совершаем виртуальные экскурсии в музеи и располагаем технологиями для участия в видеоконференциях с профессионалами в соответствующих областях. Я работаю над внедрением учебной программы STEAM в свою практику.
Я работаю над развитием лидерских качеств в классе. В этом году ученики будут работать в группах, чтобы представить уроки классу. Я опробовал это в своем классе и выяснил, что студенты любят учить своих сверстников. Это помогает студентам закрепить то, что они узнали, и демонстрирует мне понимание содержания.Студенты также развивают навыки публичных выступлений и сотрудничества при подготовке и проведении уроков.
Я надеюсь, что вы, как родитель или посетитель, найдете здесь что-нибудь, что будет вам полезно. Пожалуйста, дайте мне знать, если я могу что-то добавить на этот сайт, чтобы сделать учебный год очень успешным. Я с нетерпением жду возможности познакомиться с каждым из вас. Не стесняйтесь обращаться ко мне через напоминание, электронную почту или по телефону Salyersville Grade School.
Моя контактная информация указана выше.
Удачного года!
RET @ UC (2018-19)
Опыт научных исследований для учителей (2018-2019)
Добро пожаловать на
сессий профессионального развития
Сессия PD: Семинар по общей лабораторной безопасности Отчет
Спикеры:
Эллен Эльсбернд
Дата: 11 июня 2018 г. Время: 1:00 р.м. — 14:30 Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Моделирование обучения, основанного на задачах Отчет
Спикеры:
Джейкоб Онмейс, Цинциннати, Инженерная программа расширенной математики и естествознания (CEEMS) Exemplar Teacher
Дата: 12 июня 2018 г. Время: 14:45 — 5:00 вечера. Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Интеграция процесса инженерного проектирования с обучением на основе задач Отчет
Спикеры:
Эми Джеймсон, преподаватель CEEMS и RET Exemplar
Дата: 14 июня 2018 г.
Время: 2:45 р.м. — 4:00 дня.
Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Использование средств библиотеки в библиотеке CEAS Отчет
Спикеры:
Тед Болдуин, директор научно-технических библиотек
Дата: 15 июня 2018 г. Время: 15:45 — 5:00 вечера. Место проведения: Болдуин Холл, ауд. 850
Сессия PD: Создание модулей и знакомство с шаблонами и шаблонами после внедрения Отчет
Спикеры:
Ms.Дебби Либери, координатор программы RET и консультант, Колледж инженерии и прикладных наук, Университет Цинциннати
Дата: 19 июня 2018 г. и 24 июля 2018 г. Время: 13:00 — 14:30 (19 июня) и 10:45 — 11:30 (24 июля) Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: создание и настройка мастерской Отчет
Спикеры:
Г-н Деннис Даппс, Technology Resource, CEEMS Grant, UC
Дата: 18 июня 2018 г. Время: 10:30.м. — 12:00 вечера Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Этика в исследовательском семинаре Отчет
Спикеры:
Д-р Анант Р.
Кукрети, директор по технической поддержке Колледжа инженерии и прикладных наук, профессор кафедры химической и экологической инженерии
Дата: 20 июня 2018 г. Время: 9:00 — 10:00. Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Техническое написание и презентация Отчет
Спикеры:
Dr.М. Купферле, доцент кафедры химической и экологической инженерии, Колледж инженерии и прикладных наук
Дата: 20 июня 2018 г. Время: 10:15 — 12:00. Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Семинар по написанию журнальных статей — Сессия 1 и 2 Отчет
Спикеры:
Д-р Анант Р. Кукрети, директор по технической поддержке, профессор, Департамент химической и экологической инженерии
Дата: 25 июня 2018 г. Время: 9:00.м. — 10:00 утра. Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Семинар по профессиональному развитию: основы создания видео (серия из 3 частей) Отчет
Спикеры:
Денни Даппс, Цинциннати, Инженерная программа по расширенной математике и естествознанию (CEEMS), член ресурсной группы
Дата: 9 июля 2018 г .
; 12 июля 2018 г .; 19 июля 2018 г.
Время: 10:30 — 12:00; 11:00 утра.- 12:00; 10:30 — 12:00
Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Постер и презентация PowerPoint Отчет
Спикеры:
Г-жа Пэм Трусделл, технический консультант RET
Дата: 10 июля 2018 г. Время: 9:00 — 11:00 Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Инженерное образование и научный метод против процесса инженерного проектирования Отчет
Спикеры:
Mr.Юджин Рутц, академический директор, Колледж инженерии и прикладных наук, Университет Цинциннати
Дата: 10 июля 2018 г. Время: 11:00 — 12:00. Место проведения: Свифт Холл, каб. 608
Сессия PD: Стратегии эффективного CBL Модуль: Тайм-менеджмент и группы студентов Отчет
Спикеры:
Г-жа Дебра Томпсон, учительница 6-го класса средней школы Клермон-Северо-Восток
Дата: 17 июля 2018 г.
Время: 9:00.м. — 11:00 утра.
Место проведения: Свифт Холл, каб.
608
Uw math 324
Математика: MATH 136. Стохастические процессы (такие же, как STATS 219) MATH 180. Введение в финансовую математику. МАТЕМАТИКА 205A / B. Реальный анализ. МАТЕМАТИКА 220. PDE прикладной математики. МАТЕМАТИКА 222А. Вычислительные методы для фронтов, границ раздела и волн. МАТЕМАТИКА 227. Дифференциальные уравнения в частных производных и диффузионные процессы. МАТЕМАТИКА 237. Стохастические уравнения … Обзор недвижимости в 10032, NY. В 10032 выставлено на продажу 70 домов со средней ценой на листинге 667 500 долларов.Белградский университет Университет Западного Вашингтона (WWU), расположенный в Беллингеме, штат Вашингтон, приветствует студентов у дверей открытия. Мы приглашаем вас связываться, создавать и присоединяться к сообществу с другими, кто преуспевает в обучении.
Биология 326R, 330, 339, 339M, 360K, 361, 366; Выбраны два лабораторных курса биологии для старших классов: биология 230L, 260L и 361L. Биология 377, 377-FRI, 379H может использоваться для одного из лабораторных курсов, если предварительно одобрено руководителем факультета микробиологии.
Математика 101 Исчисление I. Ведомственные курсы. Все еще не можете найти то, что ищете? Заполните форму ниже. 21 ноября 2015 г. · Статистика MATH 324 Университет Макгилла, осенний семестр 2015 г. Задание 4: сдать 19 ноября в 23:59 (a) Дайте 90% -ный доверительный интервал для среднего результата по результатам тестирования для всех студентов BACC. (b) Найдите 95% доверительный интервал для разницы в средних баллах по окончании тестирования для BACC и студентов, которые традиционно обучаются.
Роберт Х. Диллон: профессор факультета математики и статистики Вашингтонского государственного университета Пуллман, штат Вашингтон 99164 Диллон по математике.wsu.edu: Офис: Neill 324 Телефон: (509) 335-5110 Факс: (509) 335-1188 Каталог Вашингтонского государственного университета … MATH 171, 172, 220, 273; ФИЗИКА 201. … Общий курс: хотя бы один из E E 324 [M], 351, 362 [M], 489 и остальные … Свяжитесь с нами. Промежуточная школа Рок-Ривер 451 East Spring St. Waupun, WI 53963 Ph 920-324-9322 Факс 920-324-2929
Факультет Abramson, Lyn Professor [электронная почта защищена] (608) 263-4965 323 Psychology Abramson, Lyn Professor [электронная почта protected] (608) 263-4965 323 Факультет психологии Абрамсон, Лин профессор [адрес электронной почты защищен] (608) 263-4965 323 Психология Абрамсон, профессор Лин [адрес электронной почты защищен] (608) 263-4965 323 Заведующий кафедрой психологии Голдсмит, заведующий кафедрой Хилл [электронная почта защищена] (608) 262-1040 232.
.. 7 класс Таблица формул по математике Геометрические формулы Pi 22 7 A = bh2 2 bh V = lwh SA = 2lw + 2lh + 2wh lhwp = 4s A = s2 ss A = h (b1 + b2) 1 2 b1 b2 hrhp = 2l + 2w A = lw lwr Сокращения миллиграмм мг грамм г килограмм кг миллилитр мл литр L килолитр кл миллиметр мм сантиметр см метр м километр км квадратный сантиметр см2 кубический …
Если вы не можете получить веб-контент в доступном формате, свяжитесь с [ электронная почта защищена] University of Wisconsin-River Falls · 410 S.3-я улица, Ривер-Фолс, штат Висконсин, 54022 США · Информация о кампусе 715-425-3911 UW-Milwaukee Принятие экзаменов AP AP. … 4 кредита MATH 231 8 кредитов MATH 231 и 232 … 3 кредита FRENCH 204 6 кредитов FRENCH 204 и 303 6 кредитов FRENCH 303 и 324. * Механический код 2000 Math * Сжигание, горелки и органы управления * Вспомогательное оборудование котла и внешняя очистка воды * Проблемы и очистка котловой воды * Проблемы и проверки при обслуживании * Техническое обслуживание и ремонт * Обучение котельной — производительность и эффективность.
Чтобы вернуться к началу страницы, щелкните здесь. Предварительное условие: MATH 324 / MATH 524 • Перекрестно с MATH 425. Кредиты нельзя заработать на обоих курсах. Введение в абстрактные понятия алгебры, такие как группы, кольца и поля. Будут включены такие темы, как прямые произведения, гомоморфизмы групп, фактор-группы, области целостности и кольца полиномов. Зигфрид, К.Р., К. Нюсслейн-Фольхард (2008). Контроль зародышевой линии определения пола самки у рыбок данио. Биология развития, 324 (2), 277-287.Дополнительная информация Исследовательские интересы. Развитие зародышевых клеток. Зародышевая линия — это уникальная ткань, поскольку это единственный тип клеток в организме, который способствует развитию следующего поколения. 10 января 2020 г. · MATH 324 — Продвинутый уровень … Вашингтонский университет https://me.washington.edu Консультационная служба по машиностроению: 143 MEB, Box 352600 Seattle, WA 98195-2600 Math 95, развивающая математика (4). Обзор элементарной и промежуточной алгебры, включая уравнения и неравенства, построение графиков линейных уравнений, показателей степени и полиномов.
29 сентября 2017 г. · Высота Эйфелевой башни составляет 324 метра, включая антенну наверху. Без антенны это 984 фута (300 м). Это было самое высокое строение в мире до Крайслер-билдинг …
Стандарты английского языка »Чтение: основные навыки» 1 класс »2» b Распечатайте эту страницу. Устно создавайте односложные слова, смешивая звуки (фонемы), в том числе согласные. 1 марта 2016 г. · В отличие от этого, эффект от интеграции инженерии и математики был небольшим (0.03), как и в случае интеграции математики с наукой и техникой (0,23). Учитывая, что в ряде исследований, проанализированных Беккером и Парком (2011), не сообщалось о достижениях учащихся по математике, остается проблема неадекватности … Введите или вставьте имя DOI в текстовое поле. Щелкните Go. Ваш браузер перенесет вас на веб-страницу (URL), связанную с этим именем DOI. Присылайте вопросы или комментарии в doi … 6.4.2 Максимальное правдоподобие 324 6.4.3 Оценка оценщиков с помощью моделирования 333 6.4.4 Моделирование начальной загрузки 334 6.
5 Проверка гипотез 336 6.5.1 Тесты на больших выборках 341 6.5.2 Проверка на неизвестную вероятность 342 6.6 Дальнейшие темы проверки гипотез 344 6.6.1 P-значения 344 6.6.2 Отслеживание данных 345 6.6.3 Возможности a Test 346 28 января 2019 г. · С уважением, M. John Stellford Федеральное бюро расследований — FBI-935 Пенсильвания-авеню, северо-запад, комната 2130 Вашингтон, округ Колумбия 20535 (202) 324-3000 Образец поддельного электронного письма ЦРУ Вот текст электронной почты, предоставленный анонимно на 21 ноября 2005 г .: Образовательный кампус Уитли, Вашингтон, округ Колумбия.Найдите результаты тестов Wheatley Education Campus, соотношение учеников и учителей, отзывы родителей и статистику учителей. Мы — независимая некоммерческая организация, которая предоставляет родителям подробную информацию о качестве школы.
Здесь он помогает (слева направо) Амиту Сингеру — профессору математики, прикладной и вычислительной математики и Джунчао Ся, инженеру-исследователю. Подробнее о работе Bansal читайте здесь.
Дейзи Ян Хуанг, преподаватель Центра статистики и машинного обучения, преподает базовые и продвинутые курсы для студентов.
Математика — пятый класс — 5012070
Четырехугольники — Часть 5:Узнайте, как классифицировать четырехугольники, включая параллелограммы, прямоугольники, ромбики и квадраты, на основе их определяющих атрибутов с помощью диаграмм в этом интерактивном руководстве.
Это 5 из 6 частей. Щелкните ниже, чтобы изучить другие руководства из этой серии.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Гонка за округлением:В этом интерактивном руководстве вы научитесь округлять десятичные дроби до тысячных, помогая Тайризу поездить Черепаху в гонку на зайца.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
День в парке: Время:Узнайте, как преобразовать время из секунд в минуты, минут в часы и часов в дни. В этом интерактивном руководстве вы также научитесь переводить время в дробные числа.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Пекарня Баффи, часть 2: Умножение дробей:Помогите Баффи Бейкеру умножить дроби меньше единицы, связав стандартный алгоритм с визуальными моделями, когда он управляет своей пекарней в этом интерактивном руководстве.
Это вторая часть серии из 4 статей. Нажмите ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Хижина Кузнечика для Гаса: Графики:Помогите построить Хижину Кузнечика для Гаса, создав линейные графики и ответив на вопросы о линейных графиках в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Магазин видеоигр: Volume !:Помогите решить проблему доставки видеоигр и аксессуаров клиентам, рассчитав объем контейнеров, необходимый в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Строительные блоки объема:Используя это интерактивное руководство, воспользуйтесь своими предыдущими знаниями о местности и узнайте, как рассчитать объем в кубических единицах.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Основание десять и экспоненты:Изучите базу 10 и показатели в этом интерактивном учебном пособии на бейсбольную тематику.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Игровая площадка Topsy-Turvy: вычитание десятичных знаков:Научитесь вычитать десятичные дроби до сотых, используя модели разложения и письменные выражения, пока вы исправляете сложную игровую площадку в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Масштабирование до побега:Попробуйте выбраться из этой комнаты, используя умножение как масштабирование в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
«Выяснение» 2D-фигур — Часть 1:Изучите 2D (двухмерные) фигуры и посмотрите, как каждая 2D-фигура обладает уникальными атрибутами в этом интерактивном руководстве.
Это часть первая из четырех. Щелкните ниже, чтобы открыть другие руководства из этой серии.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Просто переходите к делу !:Попрактикуйтесь в нанесении координат в Квадранте I, используя упорядоченные пары в этом интерактивном руководстве для студентов.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Bee A Coder Часть 4: Повторяющиеся циклы:Узнайте, как использовать повторяющиеся циклы в этом интерактивном руководстве.Циклы повторения повторяются по списку инструкций на основе желаемого количества раз. В сочетании с переменными, операторами условий, операторами if и циклами повторения мы практикуем использование порядка операций в коде.
Щелкните ниже, чтобы просмотреть другие руководства из этой серии.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Bee A Coder Часть 3: Если утверждения:Узнайте, как выполнять инструкции с помощью оператора if, а также изучите операторы отношения (меньше, больше, равно и не равно) и как они используются для сравнения со значениями в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Bee A Coder Часть 2: Заявления о состоянии:Создавайте эффективные строки кода с помощью операторов условий и if для решения уравнений по мере выполнения этого интерактивного учебного курса. Вы также просмотрите порядок операций в выражениях.Это вторая часть серии из 4 статей о кодировании.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Bee A Coder, часть 1: объявление переменных:Из этого интерактивного руководства вы узнаете, как определять, объявлять и инициализировать переменные, когда вы начинаете свой путь к программированию.Переменные — это структуры, используемые компьютерными программами для хранения информации. Вы будете использовать свои математические навыки, чтобы представить дробь в виде десятичной дроби, которая будет сохранена в переменной. Это часть 1 из 4-х инструкций по обучению программированию.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Приключение Саманты по сбору ракушек:Научитесь интерпретировать данные, представленные на линейном графике, и использовать операции с дробями для решения проблем, связанных с информацией, представленной на линейных графиках, по мере прохождения этого интерактивного учебного пособия на пляжную тематику.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Измерение для строительства пандуса:К концу этого урока вы будете знать, как конвертировать между обычными единицами измерения веса, длины, вместимости и времени разного размера.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Дебаты о выражениях:Научитесь оценивать выражения, содержащие все четыре операции (умножение, деление, сложение и вычитание) и круглые скобки, при разрешении споров в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Взлом десятичного кода:К концу этого руководства вы сможете читать и записывать десятичные дроби с точностью до тысячных, используя десятичные числа, числовые имена и развернутую форму.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Перелет с места на место:Совершите полет, когда вы научитесь распознавать, что в многозначном числе цифра в одном месте представляет в 10 раз больше, чем в месте справа от этого интерактивного учебного пособия.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
#InterpretAFractionAsDivision:Научитесь определять дробь как деление числителя на знаменатель, используя модели дробей в этом интерактивном руководстве.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Работа на Вонку:Продемонстрируйте, как можно аккуратно заполнить прямоугольную призму без зазоров или перекрытий, используя единичные кубы одного и того же размера, а затем используйте эту модель для определения ее объема.
Тип: Оригинальное учебное пособие для учащихся
Ice Ice Maybe: игра для оценки операций:
Эта веселая и интерактивная игра помогает отработать навыки оценки, используя различные операции по выбору, включая сложение, вычитание, умножение, деление с использованием десятичных дробей, дробей и процентов.
Различные уровни сложности делают эту игру подходящей для разных возрастов и уровней способностей.
Сложение / Вычитание: Сложение и вычитание целых чисел, сложение и вычитание десятичных знаков.
Умножение / деление: Умножение и сложение целых чисел.
Проценты: Определите процентное соотношение целого числа.
Дроби: Умножайте и делите целое число на дробь, а также применяйте свойства операций.
Тип: обучающая игра
Сила цветов: игра с упорядочением рациональных чисел:
Это веселая и интерактивная игра, которая помогает студентам практиковаться в упорядочивании рациональных чисел, включая десятичные дроби, дроби и проценты.Вы за деньги сажаете и собираете цветы. Позвольте пчеле опылять, и вы сможете увеличить урожай и получить денежное вознаграждение!
Тип: обучающая игра
Дроби викторины:Проверьте свои навыки дроби, отвечая на вопросы на этом сайте.В этой викторине вас попросят упростить дроби, преобразовать дроби в десятичные числа и проценты, а также ответить на вопросы по алгебре, связанные с дробями. Вы даже можете выбрать уровень сложности, типы вопросов и ограничение по времени.
Тип: обучающая игра
Четвертый оценщик:В этом упражнении учащиеся играют в игру «соедини четыре», но для того, чтобы поместить фишку на доску, они должны правильно оценить задачу сложения, умножения или процента.Студенты могут регулировать сложность задач, а также то, насколько близка должна быть оценка к фактическому результату. Это упражнение позволяет студентам попрактиковаться в вычислении сложения, умножения и процентов больших чисел (100). Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.
Тип: обучающая игра
Оценщик викторины:В этом упражнении учащихся проверяют их способности оценивать суммы, продукты и проценты.Студент может регулировать сложность задач и то, насколько они должны быть близки к реальному ответу. Это упражнение позволяет студентам попрактиковаться в вычислении сложения, умножения или процентов больших чисел. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.
Тип: обучающая игра
Изменить создателя:Этот интерактивный апплет дает студентам возможность практиковать изменения в U.Долларов США и в четырех других валютах. Студентам предоставляется сумма покупки и выплаченная сумма, и они должны ввести количество каждого номинала, составляющее правильную сдачу. Учащиеся награждаются за правильные ответы, а в случае ошибки им показывают правильное изменение. Существует четыре уровня сложности, от суммы менее доллара до суммы более 100 долларов.
Тип: обучающая игра
Лабиринт игры:В этом упражнении учащиеся вводят координаты, чтобы проложить путь к цели, избегая мин.Это задание позволяет студентам изучить декартовы координаты и декартову координатную плоскость. Это упражнение включает в себя дополнительные материалы, в том числе справочную информацию по затронутым темам, описание того, как использовать приложение, и вопросы исследования для использования с java-апплетом.
Тип: обучающая игра
Расчет объема 1:Учащимся предлагается определить количество единичных кубиков, необходимых для построения кубов заданных размеров.
Тип: Задача по решению проблем
Расчет объема 3:Учащимся предлагается найти высоту прямоугольной призмы с учетом длины, ширины и объема.
Тип: Задача по решению проблем
Расчет объема 4:Студентам предлагается применить знания об объеме прямоугольных призм, чтобы определить объем объекта неправильной формы, используя принцип смещения.
Тип: Задача по решению проблем
Результаты видеоигр:В этом задании учащимся предлагается применить оба этих дополнительных навыка: написать выражение в части (а) и интерпретировать данное выражение в части (б). Цифры, приведенные в задаче, намеренно большие и «уродливые», чтобы отговорить учащихся от подсчета оценок Эрика и Лейлы.В центре внимания этой проблемы не числовые ответы, а построение и интерпретация выражений, которые можно было бы ввести в калькулятор или передать другому ученику, незнакомому с контекстом.
Тип: Задача по решению проблем
Коробка с глиной:Цель этого задания — помочь учащимся понять, что происходит, когда вы масштабируете размеры прямоугольного твердого тела.Эта задача дает возможность сравнить относительные объемы ящиков, чтобы рассчитать массу глины, необходимую для их заполнения. Эти относительные объемы можно рассчитать геометрически, заполнив большую коробку меньшими, или арифметически используя заданные размеры.
Тип: Задача по решению проблем
Что такое 23 ÷ 5 ?:Когда задача деления, включающая целые числа, не приводит к частному целому числу, важно, чтобы учащиеся могли решить, требует ли контекст, чтобы результат сообщался как целое число с остатком (как в Части (b)) или смешанное число / десятичное число (как в Части (c)).В части (а) представлены два варианта контекста, которые требуют, чтобы эти два разных ответа подчеркнули разницу между ними.
Тип: Задача по решению проблем
Сколько пирога ?:Цель этого задания — помочь студентам увидеть связь между a ÷ b и ab в конкретном конкретном примере.Связь между проблемой деления 3 ÷ 8 и дробью 3/8 на самом деле очень тонкая. Это задание, вероятно, лучше всего подходит для обучения или формирующего оценивания.
Тип: Задача по решению проблем
Сколько порций овсянки ?:Эта задача предоставляет контекст для выполнения деления целого числа на единичную дробь.Эта проблема представляет собой пример разделения «Сколько групп?»: «Группы» в данном случае — это порции овсянки, и вопрос заключается в том, сколько порций (или групп) находится в упаковке.
Тип: Задача по решению проблем
Покраска комнаты:Цель этого задания — показать учащимся ситуацию, в которой для них естественно разделить единичную дробь на ненулевое целое число.Определение количества краски, которое необходимо Кулани для каждой стены, иллюстрирует понимание значения деления единичной дроби на ненулевое целое число.
Тип: Задача по решению проблем
Покраска стены:Цель этого задания — помочь учащимся найти ответ на вопрос в контексте, который может быть представлен умножением дроби.Это задание подходит либо для обучения, либо для оценки, в зависимости от того, как оно используется и где учащиеся понимают умножение дробей.
Тип: Задача по решению проблем
Оригами Звезды:Цель этого задания — представить учащимся ситуацию, в которой им нужно разделить целое число на единичную дробь, чтобы найти решение.Подсчет количества звезд оригами, которое могут сделать Эйвери и Меган, иллюстрирует понимание учащимися процесса деления целого числа на единичную дробь.
Тип: Задача по решению проблем
Смешанные числа с разными знаменателями:Цель этого задания — помочь учащимся осознать, что существуют разные способы сложения смешанных чисел, и они наиболее подходят для использования в учебных заведениях.Два основных способа сложения, которые можно ожидать от учеников, — это преобразование смешанных чисел в дроби больше 1 или сложение целых чисел и дробных частей по отдельности. Учащимся полезно понять, какой подход будет лучше в конкретном контексте.
Тип: Задача по решению проблем
Делаем S’Mores:Цель этого учебного задания — мотивировать обсуждение сложения дробей и значения общего знаменателя.В разных частях задания учащиеся перемещаются между абстрактным представлением дробей и значением дробей в контексте.
Тип: Задача по решению проблем
Создание файлов cookie:Эта задача очень хорошо поддается множеству методов решения.Студенты могут многому научиться, сравнивая разные методы. Студенты, которые уже знакомы с умножением дробей, могут сразу перейти к числовым решениям, приведенным ниже. Учащиеся, которые еще не уверены в значении этих операций, могут рисовать рисунки или диаграммы.
Тип: Задача по решению проблем
Jog-A-Thon:Цель этого задания — представить учащимся ситуацию, когда естественно складывать дроби с разными знаменателями; его можно использовать как для оценки, так и для учебных целей.Учителя должны предвидеть два типа решений: один, в котором ученики вычисляют расстояние, которое пробежал Алекс, чтобы определить ответ, и второй, когда ученики сравнивают две части его пробега с контрольными дробями.
Тип: Задача по решению проблем
Умножать или не умножать ?:Цель этого задания — познакомить учащихся с умножением дробей на реальные вопросы.
Тип: Задача по решению проблем
Пока не увижу, не поверю:Цель этого задания — помочь ученикам понять, что 4 × (9 + 2) в четыре раза больше (9 + 2). Хотя эта задача может показаться очень простой, она предоставляет учащимся и учителям очень полезный наглядный материал для интерпретации выражения без его оценки, потому что они могут сами убедиться, что 4 × (9 + 2) в четыре раза больше, чем (9 + 2) .
Тип: Задача по решению проблем
Заправка для салата:Цель этого задания — попросить учащихся сложить дроби с разными знаменателями и разделить единичную дробь на целое число. Этот доступный контекст реальной жизни дает студентам возможность применить свое понимание сложения как соединения двух отдельных величин.
Тип: Задача по решению проблем
Бежать в школу:Поскольку такие задачи будут одними из первых, которые увидят учащиеся, следует выделить решения, которые предполагают (под) деление количества на равные части для нахождения части количества.В частности, такие решения следует вводить, если учащиеся не создают их самостоятельно. Учащимся полезно рассуждать, решая такие задачи со словами, прежде чем им скажут, что их можно решить, умножив дроби; это помогает им развивать смысл умножения дробей.
Тип: Задача по решению проблем
Пробежать милю:Эти два решения отражают разные компетенции, описанные в 5.NF.5. В первом решении используется идея, что умножение на дробь меньше 1 дает меньшее значение. Во втором на самом деле используется значение умножения на 89, чтобы объяснить, почему умножение на эту дробь приведет к меньшему значению.
Тип: Задача по решению проблем
Рассуждения об умножении:Это хорошая задача для работы с детьми, чтобы попытаться объяснить их мышление ясно и точно, хотя учителя должны быть готовы работать с множеством различных способов объяснения взаимосвязи между величиной факторов и величиной продукта.
Тип: Задача по решению проблем
Сравнение продуктов:Цель этого задания — организовать обсуждение в классе, которое поможет учащимся обобщить то, что они узнали об умножении в предыдущих классах.Он основан на 3.OA.5 Применять свойства операций как стратегии умножения и деления и 4.OA.1 Интерпретировать уравнение умножения как сравнение.
Тип: Задача по решению проблем
Слова к выражениям 1:Эта задача позволяет учащемуся увидеть слова, которые могут описать выражение из части (c) «5.О.А. Остерегайтесь круглых скобок ». Кроме того, слова (сложить, сумма) и (произведение, умножить) используются стратегически, чтобы учащийся мог видеть, что эти слова имеют связанные значения.
Тип: Задача по решению проблем
Остерегайтесь круглых скобок 1:В этой задаче учащемуся предлагается оценить шесть числовых выражений, которые содержат одинаковые целые числа и операции, но имеют разные результаты из-за расстановки скобок.Этот тип задач помогает учащимся увидеть структуру в числовых выражениях. В более поздних классах они будут работать с аналогичными идеями в контексте видения и использования структуры в алгебраических выражениях.
Тип: Задача по решению проблем
Минуты и дни:Эта задача требует деления многозначных чисел в контексте изменения единиц и так иллюстрирует 5.NBT.6 и 5.MD.1. Кроме того, проблема преобразования требует двух шагов, так как минуты 2011 года необходимо преобразовать сначала в часы и минуты, а затем в дни, часы и минуты.
Тип: Задача по решению проблем
Половина рецепта:Это третья задача в серии из трех задач, связанных с умножением дробей, которые можно решить с помощью картинок или числовых линий.Первый, 5.NF Бег в школу, не требует, чтобы дробные части, составляющие 3/4, были подразделены, чтобы найти 1/3 из 3/4. Второе задание, 5.NF Пить сок, действительно требует, чтобы учащиеся разбили дробные части, составляющие 1/2, чтобы найти 3/4 из 1/2. Эта задача также требует деления и включает в себя умножение дроби и смешанного числа.
Тип: Задача по решению проблем
Саженцы травы:Цель этого задания — лучше понять умножение и деление на дроби.Студенты должны использовать предоставленную диаграмму для подтверждения своих выводов.
Тип: Задача по решению проблем
Сбор средств:Эта задача помогает учащимся лучше понять деление на дроби.
Тип: Задача по решению проблем
Складные полоски бумаги:Цель этого задания — дать студентам конкретный опыт, который они могут связать с умножением дробей.Возможно, что еще более важно, задача также целенаправленно связывает длину и расположение точек на числовой прямой, что является частой проблемой для студентов. Это задание предназначено для обучения и будет полезно как часть вводного раздела по умножению дробей.
Тип: Задача по решению проблем
Нахождение общих знаменателей для вычитания:В части (а) этого задания ученикам предлагается использовать два разных знаменателя для вычитания дробей.Цель этого — помочь учащимся понять, что подойдет любой общий знаменатель, а не только наименьший общий знаменатель. Часть (b) не требует от студентов делать это более чем одним способом; цель состоит в том, чтобы дать им возможность выбрать знаменатель и, возможно, сравнить его с другим студентом, который выбрал другой знаменатель. Цель части (c) — помочь студентам отказаться от рисования картинок. Студенты могут нарисовать картинку, если хотят, но эту задачу на вычитание легче решить символически, что помогает студентам оценить силу символических обозначений.
Тип: Задача по решению проблем
Нахождение общих знаменателей для добавления:В части (а) этого задания учащимся предлагается найти и использовать два разных общих знаменателя для сложения заданных дробей. Цель этого вопроса — помочь ученикам понять, что они могут использовать любой общий знаменатель для поиска решения, а не только наименьший общий знаменатель.Часть (b) не требует от студентов решить данную задачу сложения более чем одним способом. Вместо этого цель этого вопроса — дать студентам возможность выбрать знаменатель и, возможно, сравнить свой метод решения с другим студентом, который выбрал другой знаменатель. Цель части (c) — дать студентам, символически готовым к работе, возможность работать более эффективно.
Тип: Задача по решению проблем
Сколько шариков ?:Данное задание призвано дополнить «5.Н.Ф. Сколько порций овсянки? »И« 7.Пробег Молли ». Все три задачи решают проблему деления 4 ÷ 1/3, но с разных точек зрения. В этом задании указывается, сколько в каждой группе версий 4 ÷ 1/3. Это задание следует выполнять вместе с заданием «Сколько порций овсянки», обращая особое внимание на очень разные картинки, представляющие две ситуации.
Тип: Задача по решению проблем
Египетские фракции:Одна из целей этого задания — помочь учащимся научиться легко и комфортно складывать дроби с разными знаменателями.Другая цель — помочь им развить чувство дроби, заставляя учащихся разбирать дроби.
Тип: Задача по решению проблем
Питьевой сок:Это вторая задача в серии из трех задач, связанных с умножением дробей, которые можно решить с помощью картинок или числовых линий.Это задание требует, чтобы учащиеся разбили единичные дроби, составляющие 1/2, чтобы найти 3/4 из 1/2.
Тип: Задача по решению проблем
Суммируются ли они ?:В этом задании рассматриваются распространенные ошибки, которые допускают учащиеся при сложении дробей.Для учащихся очень важно понимать, что они добавляют дроби только тогда, когда дроби относятся к одному и тому же целому, а также когда добавляемые доли целого не перекрываются. Этот набор вопросов разработан для того, чтобы учащийся лучше понял, когда складывать дроби можно, а когда нет.
Тип: Задача по решению проблем
Деление пополам:Это задание требует от учащихся распознавать задачи деления «количество групп неизвестно» (часть (a)) и «размер группы неизвестно» (часть (d)) в контексте целого числа, деленного на единичную дробь.В нем также рассматривается распространенное заблуждение студентов, когда они путают деление на 2 или умножение на 1/2 с делением на 1/2.
Тип: Задача по решению проблем
Коннор и Макайла обсуждают умножение:Цель этого задания — научить учащихся задуматься о значении умножения числа на дробь и использовать это растущее понимание умножения дробей, чтобы понять коммутативное свойство умножения в случае дробей.
Тип: Задача по решению проблем
Сравнение числа и продукта:Цель этого задания — сравнить число и его произведение с другими числами, которые больше или меньше единицы. Как написано, это задание можно использовать в контексте итогового оценивания, но оно может быть более полезным в учебной обстановке, когда учащихся просят объяснить свои ответы либо партнеру, либо в ходе обсуждения в классе.
Тип: Задача по решению проблем
Калькулятор Беда:Эта конкретная задача связана с умножением. Хотя ученики могут решить эту задачу, умножаясь, маловероятно, что они это сделают. Здесь намного легче ответить на вопрос, если вы можете представить умножение числа на коэффициент как масштабирование числа.
Тип: Задача по решению проблем
Банановый пудинг:Цель этого задания — предоставить студентам конкретную ситуацию, которую они могут смоделировать, разделив целое число на единичную дробь. Для учеников, которые только начинают задумываться о значении деления на единичную дробь (или учеников, которые никогда не готовили), учитель может принести мерный стакан на 1/4 стакана, чтобы ученики могли его разыграть.Если учащиеся смогут успешно рассуждать по частям (а) и (б), они будут хорошо подготовлены, чтобы подумать о части (с), которая может привести к другим методам решения.
Тип: Задача по решению проблем
Модели умножения и деления дробей:На этом сайте используются визуальные модели, чтобы лучше понять, что на самом деле происходит, когда учащиеся умножают и делят дроби.Используя модели с областями — модель, которая накладывает квадраты, которые разделены на соответствующее количество областей и заштрихованы по мере необходимости, — учащиеся умножают, делят и переводят процессы в десятичные дроби. Урок использует интерактивное моделирование, которое позволяет учащимся создавать свои собственные модели областей и включает в себя задачи, которые студенты могут решить.
Тип: Задача по решению проблем
Измерение каюты Генри:Этот ресурс знакомит учащихся с аспектами, о которых нужно подумать строителю, прежде чем строить здание.Студенты изучат план хижины Генри Дэвида Торо, а затем определят площадь поверхности стен и необходимое количество краски. Затем студенты найдут объем кабины, чтобы определить потребности дома в отоплении. В-третьих, учащиеся изучат чертеж и создадут его в масштабе 1/10 на миллиметровой бумаге, а затем будут использовать художественные принадлежности для создания модели хижины. Наконец, студенты будут проектировать и создавать модели мебели для кабины.
Тип: Задача по решению проблем
Степень 10: Узоры:В этом обучающем видео от Академии Хана представлена модель умножения десятков, которая развивается, когда мы сравниваем количество множителей десятков с количеством нулей в произведении.Введен словарь, показатель степени и основание .
Тип: Учебное пособие
Метрическая система: Единицы объема:Этот обучающий видеоролик Академии Хана иллюстрирует эквивалент преобразования литров, миллилитров и килолитров.
Тип: Учебное пособие
Распространение Trail Mix:В этом обучающем видео Khan Academy представлена стратегия решения следующей проблемы: по точечной диаграмме с разными измерениями следовой смеси в мешках найти количество следовой смеси, которое будет содержать каждый мешок, если общее количество во всех мешках было равномерно перераспределено .
Тип: Учебное пособие
Объем через разложение:Этот обучающий видеоролик Академии Хана показывает, как найти объем неправильной твердой фигуры, разделив ее на две прямоугольные призмы и определив объем каждой из них.
Тип: Учебное пособие
Объем: Пример разложения твердой фигуры:В этом обучающем видео от Академии Хана показано, как найти объем неправильной фигуры, составленной из единичных кубов, путем разделения фигуры на две прямоугольные призмы и определения объема каждой части.
Тип: Учебное пособие
Объем: как его измерить:В этом обучающем видео Khan Academy описываются измерения в одном, двух и трех измерениях.
Тип: Учебное пособие
Четырехсторонний обзор:Этот обучающий видеоролик Академии Хана знакомит с четырехугольниками.их категории и подкатегории.
Тип: Учебное пособие
Арифметические операции с дробями:В этом уроке четыре операции применяются к дробям с визуализацией числовой прямой.Это руководство начинается с добавления дробей с одинаковыми знаменателями и объясняет логику умножения дробей. В этом руководстве также рассказывается о применении и расширении предыдущего понимания умножения для умножения дроби или целого числа на дробь.
а. Интерпретировать продукт ( a / b ) x q как a части раздела q в b равные части; эквивалентно, как результат последовательности операций a x qb .В общем, ( a / b ) x ( c / d ) = ac / bd .
Тип: Учебное пособие
Создание общих знаменателей:В этом уроке исследуется сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.Выполнение этих операций с дробями с разными знаменателями требует создания «общего» знаменателя. Используя числовую линию, этот математический процесс можно легко визуализировать и связать с последней стратегией умножения знаменателей (a / b + c / d = ad + bc / bd).
Тип: Учебное пособие
Наименьшие общие знаменатели:В этом руководстве учащиеся познакомятся со стратегией поиска наименьшего общего знаменателя для определенных случаев.Иногда при нахождении общего знаменателя создается излишне большой общий знаменатель ( a / b x c / d = ad + bc / bd ). В этой главе объясняется, как найти наименьший возможный общий знаменатель. Например, 2/3 + 5/4 = 8/12 + 15/12 = 23/12.
Тип: Учебное пособие
Декартова система координат:Декартова система координат, образованная декартовым произведением действительной числовой прямой с самой собой, позволяет визуализировать алгебраические уравнения в виде геометрических фигур в двух или трех измерениях.
Тип: Учебное пособие
Сложение и вычитание с десятичными знаками:Этот учебник для студенческой аудитории поможет учащимся лучше понять правила сложения и вычитания с десятичными знаками.Учащиеся смогут ориентироваться в обучающей части учебника в своем собственном темпе и проверять свое понимание после каждого шага урока с помощью раздела «Попробовать». Раздел «Попробовать» будет контролировать ответы учащихся и самопроверку: правильный ответ становится оранжевым, а неправильный — исчезает.
Тип: Учебное пособие
Сложение и вычитание дробей:Этот учебник для студенческой аудитории поможет учащимся лучше понять правила сложения и вычитания дробей.Учащиеся смогут ориентироваться в обучающей части учебника в своем собственном темпе и проверять свое понимание после каждого шага урока с помощью раздела «Попробовать». Раздел «Попробовать» будет контролировать ответы учащихся и самопроверку: правильный ответ становится оранжевым, а неправильный — исчезает.
Тип: Учебное пособие
Преобразование единиц скорости:На этом уроке учащиеся будут просматривать видеоролик Khan Academy, в котором будет показано, как преобразовывать коэффициенты с использованием единиц скорости.
Тип: Учебное пособие
Умножение дробей:Видео описывает, как умножить дроби и сформулировать ответ в кратчайшие сроки.
Тип: Учебное пособие
Среда, 5 февраля 2020 г. — Ursuline College Chatham
Ярмарка Study and Go Abroad Fair — крупнейшая международная выставка университетов и студентов Канады, посвященная путешествиям, проходит в воскресенье, 1 марта, в конференц-центре Metro Toronto.На этом бесплатном мероприятии студенты могут узнать о программах бакалавриата и магистратуры, сертификатах и дипломных программах за рубежом. На выставке также будет зона студенческих путешествий, где вы сможете узнать об организациях, предлагающих стажировки, волонтерские программы, работу за рубежом и языковые путешествия. Для получения дополнительной информации посмотрите плакаты вокруг школы или посетите г-на Эстоста в руководстве.
Следующий визит школьной медсестры состоится в среду, 12 февраля, -е (с 9.00 до 13.00)
Мы встретимся в следующую среду, 12 февраля, в комнате 209 после школы.Все студенты, желающие присоединиться ко мне 2 Мы в этом семестре приглашаем присоединиться к нам на следующей неделе.
Вниманию учеников 9, 10 и 11 классов. Вы заинтересованы в том, чтобы испытать себя математически и улучшить свои навыки решения проблем? Соревнование по математике Университета Ватерлоо будет проводиться 25 февраля в период 1 и 2. Если вы хотите писать, обратитесь к г-ну Риварду в математический кабинет или комнату 304, чтобы зарегистрироваться в этот четверг или ранее.
Pedagape будет запущен в следующий понедельник, 10 февраля.Мы приглашаем всех членов и новичков присоединиться к нам в комнате 919 после школы.
Пожизненно всем уланам! С возвращением во второй семестр! В этот четверг после уроков в комнате 610 состоится обязательное собрание. Как всегда, приглашаются все новые сотрудники и / или студенты.
Если вы хотите помочь создать более безопасную и гостеприимную атмосферу в нашей школе, рассмотрите возможность вступления в Клуб Rainbow Alliance. Первая встреча начнется в следующий вторник, после уроков, в комнате 608.
СПЕЦИАЛЬНЫЕ ПРЕДЛОЖЕНИЯ ДЛЯ КАФЕТЕРИИ
Куриный бургер, картофель фри и напиток $ 6
В наличии гамбургеры, салаты, бутерброды, печенье и кексы
Special Valentine’s Draw — купите печенье и получите валентинку для участия в розыгрыше! Приз розыгрыша выставлен в кафетерии.