Математика 5 класс 458: Номер 458 — ГДЗ Математика 5 класс. Мерзляк. Учебник

Содержание

Ответы Задание 458 . ГДЗ по математике 5 класс Мерзляк Полонский Якир учебник ответы

11. Решаем устно234567891011121314151616. Решаем устно17181920212223242526272829303132333435363738394041424343. Решаем устно444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838484. Решаем устно858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111111. Решаем устно112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141141. Решаем устно142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166.. Задание № 1 Проверьте себя в тестовой форме166166. Решаем устно167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196196. Решаем устно197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240240. Решаем устно241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266266. Решаем устно267268269270271272273274275276277278279280280. Решаем устно281282283284285286287288289290291292293294295295. Решаем устно296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317318319320320. Решаем устно321322323324325326327328329330331332333334335336337337. Решаем устно338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358358. Решаем устно359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383.. Задание № 2 Проверьте себя в тестовой форме383383. Решаем устно384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419419. Решаем устно420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446446. Решаем устно447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520520. Решаем устно521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544545546547547.

Решаем устно548549550551552553554555556557558559560561562563563. Решаем устно564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597597. Решаем устно598599600601602603604605606607608609610611612613614615616616. Решаем устно617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643644644. Решаем устно645646647648649650651652653654655656657658659660661662663664665666667668669670671672673.. Задание № 3 Проверьте себя в тестовой форме673673. Решаем устно674675676677678679680681682683684685686687688689690691692693694695696697698699700701702703704705706707708709710711712713714715716717718718. Решаем устно719720721722723724725726727728729730731732733734735736737738739740741742742. Решаем устно743744745746747748749750751752753754755756757757. Решаем устно758759760761762763764765766767768768. Решаем устно769770771772773774775776777778779780781782783784785786787788789790791792793794795796.. Задание № 4 Проверьте себя в тестовой форме796796.

Решаем устно797798799800801802803804805806807808809810811812813814815816817818819819. Решаем устно820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839840841842843843. Решаем устно844845846847848849850851852853854855856857858859860861862862. Решаем устно863864865866867868869870871872873874875876877878879880881882883884885886887888889890891892893894895896897898899900901902903904905906907908.. Задание № 5 Проверьте себя в тестовой форме908908. Решаем устно909910911912913914915916917918919920921922923924925926927928929930931932933934935936937938939940941942943944945946947948949950951952953954955956957958959960961962962. Решаем устно9639649659669679689699709719729739749759769779789799809819829839849859869879889899909919929939949959969979989991000100110021003100410051006100710081009101010111012101310141015101610171018101910201021102210231024102510261027102810291030103110321032. Решаем устно103310341035103610371038103910401041104210431044104510461047104810491050105110521053105410551055.

Решаем устно1056105710581059106010611062106310641065106610671068106910701071107210731074107510761077107810791080108110821083108410851086108710881089109010911091. Решаем устно1092109310941095109610971098109911001101110211031104110511061107110811091110111111121113111411151116111711181119112011211122.. Задание № 6 Проверьте себя в тестовой форме11221123112411251126112711281129113011311132113311341135113611371138113911401141114211431144114511461147114811491150115111521153115411551156115711581159116011611162116311641165116611671168116911701171117211731174117511761177117811791180118111821183118411851186118711881189119011911192119311941195119611971198119912001201120212031204120512061207120812091210121112121213121412151216121712181219122012211222Итоговые задания в тестовой форме

дайын үй жұмыстары Математика Алдамуратова 5 класс 2017 Упражнение 458 2021

Глава I. НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА И НУЛЬ

1.1. Натуральные числа и нуль

134567891011121314151617

1.

2. Координатный луч. Изображение натуральных чисел и числа нуль на координатном луче

18192021222324252627

1.3. Сравнение натуральных чисел. Двойное неравенство

282930313233343536373839

1.4. Сложение и вычитание натуральных чисел

4041424344454647484950

1.5. Умножение и деление натуральных чисел. Основное свойство частного

5152535455565758596061

1.6. Свойства арифметических действий

6263646566676869707172

1.7. Арифметические действия над натуральными числами

73747576777879

1.8. Числовые выражения. Буквенные выражения

8081828384858687888990

1.9. Упрощение выражений

919293949596979899100101102103

1.10. Уравнение

104105106107108109110111112113114115116117118119120

121

1.

11. Формулы. Вычисление по формулам

122123124125126127128129130131132133134135136137138139140

1.12. Числовые последовательности

141142143144145146147148149150

Упражнения для повторения главы I

151152153154155156157158159160161162163164165166

2.1. Делители натурального числа. Кратные натурального числа

167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188

Глава II. ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

2.2. Простые числа. Составные числа

189190191192193194195196197198199200

2.3. Основные свойства делимости

201202203204205206207208209210211212213214

2.4. Признаки делимости натуральных чисел на 2, 5 и 10

215216217218219220221222223224225226227

2.5. Признаки делимости натуральных чисел на 3 и на 9

228229230231232233234235236237238239

2.

6. Степень числа

240

241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262

2.7. Разложение составных чисел на простые множители

263264265266267268269270271272273274275

2.8. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

276277278279280281282283284285286287288290291292293294295

2.9. Наименьшее общее кратное

296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315

Упражнения для повторения главы II

316317318319320321322323324325326327

2.10. Движение по реке

328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348

Глава III. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ

3.1. Обыкновенная дробь. Чтение и запись обыкновенных дробей

349350351352353354355356357358359360361

362363364365366367368369370371373374

3.

2. Основное свойство дроби. Сокращение дробей

375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395

3.3. Правильные дроби. Неправильные дроби

396397398399400401402403404405406407408409410411412413414

3.4. Смешанные числа

415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436

3.5. Изображение обыкновенных дробей и смешанных чисел на координатном луче

437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456

3.6. Приведение обыкновенных дробей и смешанных чисел к наименьшему общему знаменателю

457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477

3.7. Сравнение обыкновенных дробей. Сравнение смешанных чисел

478479480481482

483484485486487488489490491492493494495496497498499

3.

8. Сложение и вычитание обыкновенных дробей

500501502503504506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531

3.9. Сложение и вычитание смешанных чисел

532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559

3.10. Аликвотные дроби

560561562563564565566567568569570571572

3.11. Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел

573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602

3.12. Взаимно обратные числа

603

604605

3.13. Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел

606607608609610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643644645646647648649650651652653654655656657658659660661662663664665

3.

14. Нахождение дроби от числа. Нахождение числа по его дроби

666667668669670671672673674675676677678679680681682683684685686687688689690691692693

3.15. Задачи на совместную работу

694695696697698699700701702703704705706707708709710711712713714

Глава IV. ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ. ДЕЙСТВИЯ НАД ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ

4.1. Десятичная дробь. Чтение и запись десятичных дробей.

715716717718719720721722723

724725726727728729730731732733734

4.2. Перевод десятичной дроби в обыкновенную, обыкновенной дроби — в десятичную

735736737738739740741742743744745746747748749750751752753754

4.3. Изображение десятичной дроби на координатном луче. Сравнение десятичных дробей

755756757758759760761762763764765766767768769770771772773774775776777

4.4. Сложение и вычитание десятичных дробей

778779780781782783784785786787788789790791792793794795796797798799800801802803804805806807808809810

4.

5. Умножение десятичной дроби на натуральное число

811812813814815816817818819820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839840

4.6. Умножение десятичных дробей

841842843

844845846847848849850851852853854855856857858859860861862863864865866867868869870871872

4.7. Деление десятичной дроби на натуральное число

873874875876877878879880881882883884885886887888889890891892893894895896897898899900901902903

4.8. Деление десятичной дроби на десятичную дробь

904905906907908909910911912913914915916917918919920921922923924925926927928929930931932933934

4.9. Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и на 0,1; 0,01; 0,001;

935936937938939940941942943944945946947948949950951952953954955

4.10. Арифметические действия над обыкновенными и десятичными дробями.

956957958959960961962963

964965966967968969970971972973974975976977978979980981

4.11. Округление десятичных дробей

98298398498598698798898999099199299399499599699799899910001001100210031004

4.12. Числовые последовательности, составленные из дробей.

1005100610071008100910101011101210131014

Глава V. МНОЖЕСТВА

5.1. Множество. Элементы множества. Изображения множеств

101510161017101810191020102110221023102410251026102710281029103010311032

5.2. Подмножество

103310341035103610371038103910401041104210431044104510461047104810491050

5.3. Пересечение множеств. Объединение множеств

105110521053105410551056105710581059106010611062106310641065106610671068

5.4. Задачи на множества

106910701071107210731074107510761077107810791080108110821083

1084

Глава VI.

ПРОЦЕНТЫ

6.1. Проценты

10851086108710881089109010911092109310941095109610971098109911001101110211031104110511061107110811091110111111121113

6.2. Нахождение процентов от данного числа

1114111511161117111811191120112111221123112411251126112711281129113011311132113311341135113611371138113911401141

6.3. Нахождение числа по его процентам

1142114311441145114611471148114911501151115211531154115511561157115811591160116111621163116411651166116711681169

Упражнения для повторения главы VI.

117011711172117311741175117611771178117911801181118211831184

Глава VII. УГЛЫ. МНОГОУГОЛЬНИКИ

7.1. Угол. Градусная мера угла Краткие сведения о градусе

118511861187118811891190119111921193119411951196119711981199

7.2. Транспортир. Измерение и построение углов

1200120112021203

120412051206120712081209121012111212121312141215

7.

3. Сравнение углов. Виды углов. Чертежный треугольник

121612171218121912201221122212231224122512261227122812291230

7.4. Многоугольники

12311232123312341235123612371238123912401241124212431244124512461247

Упражнения для повторения главы VII

1248124912501251125212531254

Глава VIII. ДИАГРАММЫ

8.1. Окружность. Круг

125512561257125812591260126112621263126412651266126712681269127012711272127312741275

8.2 Круговой сектор

12761277127812791280128112821283128412851286128712881289

8.3.Способы представления статистических данных. Столбчатые, линейные, круговые и графические диаграммы. Таблицы

129012911292129312941295129612971298129913001301

Глава IX. РАЗВЕРТКИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФИГУР

9.1. Прямоугольный параллелепипед и его развертка

13021303130413051306130713081309131013111312

9.

2. Задачи на разрезание фигур Задачи на склеивание фигур

1313131413151316

Упражнения для повторения пройденного за год

1. Натуральные числа и нуль

1317131813191320132113221323

1324132513261327

2. Делимость натуральных чисел

1328132913301331133213331334

3. Обыкновенные дроби и действия над ними

133513361337133813391340134113421343

4. Десятичные дроби и действия над ними

1344134513461347134813491350

5. Множества

1351135213531354

6. Проценты

13551356135713581359

7. Углы. Многоугольники

136013611362

8. Диаграммы. Развертка прямоугольного параллелепипеда

136313641365

Школьный округ Камерон — 5 класс ELA и математика

5 класс Английский язык: на основе Основных общегосударственных стандартов

Интеграция навыков чтения, письма, языка, разговорной речи и аудирования, предназначенных для:

Развития глубины понимание
Создание эффективного и обоснованного письма
Использовать эффективные навыки разговорной речи и аудирования
Заниматься исследованиями/расследованиями, анализировать и т. д.
Вовлекайте учащихся в частое и важное сотрудничество

1 ^st Quarter Направление: информационное письмо

1

^st Quarter Направление: информационное письмо

Точно найдите слова и фразы в тексте, которые подтверждают мой ответ.
Выясните значение необычных слов и фраз, используя контекстные подсказки.
Определите типы метафор и сравнений как образного языка.
Точно цитируйте текст.

Эффективно участвовать в обсуждениях.
Следуйте согласованным правилам обсуждения.
Обобщить представленную информацию.
Создание информационного письма.
Делайте логические выводы на основе улик.
Представьте четкую тему и подкрепите ее конкретными деталями и информацией.
Аккуратно используйте цитаты.
Используйте словарный запас, описывающий тему.
Напишите заключительное заявление.
Используйте правильное время глагола.
Объяснять и правильно употреблять союзы, предлоги и междометия.
Демонстрировать правила грамматики и использования при разговоре или письме.
Демонстрировать правильное использование заглавных букв, пунктуации и орфографии при письме.

2 ^nd Квартал Фокус: Написание мнений

2

^nd Квартал Фокус: Написание мнений

Определите тему рассказа, драмы или стихотворения.
Переформулируйте последовательно основную мысль и события.
Расскажите, как и почему на события учетной записи влияет несколько точек зрения.
Определите точку зрения рассказчика.
Сообщение по теме и представление мнения.
Определите и сформулируйте мое мнение на основе того, что я узнаю.
Представляйте информацию в устной форме ясно и понятно.
Найдите информацию, подтверждающую мое мнение.
Напишите авторскую статью, используя логические доводы, подкрепленные фактами и деталями.
Предоставьте вводную и заключительную часть заключения.
Использовать технологии, в том числе Интернет, для создания и публикации моих работ.
Продемонстрируйте правила грамматики и употребления в устной и письменной речи.

Демонстрировать правильное использование заглавных букв, пунктуации и орфографии при письме.

3 ^rd Quarter Focus: Написание повествования

3

^rd Quarter Focus: Написание повествования

Определите точку зрения рассказчика или говорящего и то, как они влияют на текст.
Используйте события, идеи и понятия, чтобы объяснить, что произошло и почему.
Найдите различия и сходства между двумя или более персонажами или событиями.
Обобщите тезисы выступающего и объясните, как они подкрепляются причинами и доказательствами.
Введите рассказчиков и персонажей, которые создадут четкую сюжетную линию.
Организуйте логическую последовательность событий.
Используйте различные переходные слова и фразы для управления последовательностью событий.
Используйте различные структуры предложений, чтобы варьировать смысл, интерес читателей и стиль.

Продемонстрируйте правила грамматики и употребления в устной и письменной речи.
Продемонстрируйте правильное использование заглавных букв, знаков препинания, кавычек и орфографию при письме.
Использовать образный язык в моем письме.
Сравните и сопоставьте разновидности английского языка/диалекты, используемые в рассказах.
Предоставьте введение и заключение, соответствующие описанным событиям.

4 ^th Quarter Направление: Исследования

4

^th Quarter Направление: Исследования

Определение характеристик научно-популярных жанров.
Сравните и сопоставьте записи на одну и ту же тему.
Создавать четкие тексты, соответствующие моей цели и аудитории.
Используйте несколько источников информации.
Представляйте информацию, используя формальную или неформальную речь в зависимости от ситуации.

Процитируйте несколько источников в соответствии с классными моделями.
Вспомнить соответствующую информацию из опыта или источника.
Суммируйте или перефразируйте информацию в примечаниях.
Определить значение неизвестных слов и фраз.
Привлечь доказательства из литературного или информационного текста в поддержку моего исследования.
Сбор информации из цифровых источников

Математика 5 класса: на основе Единых основных государственных стандартов

Развитие глубины понимания; объяснять и применять понятия
Точно и бегло выполнять математические операции
Придумывать жизнеспособные аргументы в поддержку рассуждений и критиковать рассуждения других
Анализировать сложные сценарии реального мира и использовать математику для интерпретации и решения проблем

Необходимая совместная работа учащихся в условиях решения проблем

Понимание объема

Понимание того, что такое единичный куб.

Определите объем объемной фигуры в кубических единицах.

Измерение объема путем подсчета единичных кубов.

Сложение и вычитание десятичных дробей

Создание конкретных моделей или чертежей для объяснения сложения, вычитания, умножения и деления десятичных дробей.

Вычислять числовые выражения с помощью круглых и фигурных скобок.

Стратегии сложения и вычитания дробей с разными знаменателями

Использование эквивалентных дробей для сложения и вычитания с разными знаменателями.

Решайте текстовые задачи на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Оцените обоснованность оценок и ответов, используя эталонные дроби.

Использование и применение умножения целых чисел и десятичных дробей

Вычисление многозначных и целых чисел с использованием стандартного алгоритма.

Анализ и преобразование стандартных единиц измерения различных размеров в заданной системе.

Примените эти преобразования к реальным многошаговым задачам.

Классификация двумерных фигур

Определение атрибутов и категорий двумерных фигур.

Классифицируйте двухмерные фигуры в иерархии в соответствии с их атрибутами.

Рассмотрение дробей как деления

Интерпретируйте и объясните дробь как деление числителя на знаменатель.

Оцените текстовые задачи на деление целых чисел, ответы на которые должны быть представлены в виде дробей или смешанных чисел.

Деление целых чисел и десятичных дробей

Деление четырехзначных целых чисел на двузначные целые числа.

Покажите и объясните результаты деления с помощью уравнений, массивов или моделей площадей.

Продемонстрировать умение складывать, вычитать, умножать и делить десятичные дроби различными способами.

Объясните, как был найден ответ.

Преобразуйте измерения в одной системе и примените их к многоэтапным задачам реального мира.

Связь объема с умножением и сложением

Найдите объем прямоугольной призмы, используя единичные кубы.

Показать объем прямоугольной призмы путем умножения длин ребер.

Покажите объем прямоугольной призмы, умножив высоту на площадь основания.

Найдите объем прямоугольных призм, используя Д х Ш х В и В х В. (B=площадь основания

Найдите объем объемной фигуры, состоящей из двух непересекающихся частей, путем сложения объемов двух прямоугольных призм в реальных задачах.

Деление дробей

Найдите и объясните частное в задаче на деление единичной дроби и целого числа, отличного от нуля.

Найдите и объясните частное в задаче на деление целого числа и дробной части.

Оценивать реальные задачи на деление единичных дробей на целые числа

Решение задач с дробями

Решать задачи на сложение и вычитание дробей с разными знаменателями.

Оценить обоснованность оценок и ответов.

Решайте реальные задачи на умножение и деление дробей, смешанные и целые числа.

Используйте эталонные дроби для оценки разумности.

Разрядное значение десятичных знаков

Определите, что цифра в десять раз больше, чем она была бы на месте справа и на одну десятую слева от нее.

Объясните силу числа десять.

Объясните схему размещения десятичной точки, используя степень десяти.

Чтение и запись десятичных долей до тысячных, используя цифры, имена чисел и расширенную форму.

Сравнение и округление десятичных чисел.

Умножение дробей

Объясните произведение целого числа на дробь, используя визуальную модель дроби.

Объясните произведение двух дробей, используя визуальную модель дробей.

Создайте историю для описания уравнений.

Найдите площадь прямоугольника с дробными сторонами путем замощения.

Покажите, что площадь такая же, как и при умножении.

Умножьте дробные длины сторон, чтобы найти площадь прямоугольников.

Отображение дробных продуктов в виде прямоугольных областей.

Сравните размер продукта с размером одного фактора на основе размера другого фактора без умножения.

Объясните, почему умножение числа на дробь, большую 1, дает произведение, большее, чем число.

Объясните, почему умножение числа на дробь, меньшую 1, дает произведение, меньшее, чем число.

Решайте реальные задачи на умножение дробей и смешанных чисел с помощью визуальных моделей дробей.

Использование упорядоченных пар

Определение частей координатной плоскости.

Поймите, в каком направлении координаты X и Y ведут вас от начала координат в упорядоченной паре.

Постройте заданную точку на плоскости, используя упорядоченные пары.

Представление и интерпретация реальных и математических задач путем графического отображения точек на координатной плоскости.

Создайте и объясните правила таблицы функций.

Создать граф упорядоченных пар и уметь его объяснить.

Решение задач с десятичными и целыми числами

Создание и вычисление алгебраических выражений с использованием символов.

Создавайте и объясняйте простые числовые выражения, не находя ответа.

Сложите, вычтите, умножьте и разделите десятичные дроби до сотых, используя различные методы, и объясните, как был найден ответ.

Офис средней школы — Телефон: (715) 458 4560 вариант 3 • Факс: (715) 458 3436

Лучшие оценки и более высокие результаты тестов — гарантированы!

классВсе сорта ?> Малыш (Возраст 0-3) ?> PreK (возраст 3-5 лет) ?> Детский сад (5-6 лет) ?> 1 класс (6-7 лет) ?> 2 класс (7-8 лет) ?> 3 класс (8-9 лет)) ?> 4 класс (9-10 лет) ?> 5 класс (10-11 лет) ?> 6 класс (11-12 лет) ?> 7 класс (12-13 лет) ?> 8 класс (13-14 лет) ?> 9 класс (14-15 лет) ?> 10 класс (15-16 лет) ?> 11 класс (16-17 лет) ?> 12 класс (17-18 лет) ?> 12+ класс (18+)

ПредметВсе предметыКритическое мышлениеИскусство языкаМатематикаНаукаОбществознаниеПодготовка к экзаменамТестыТехнология

Тип продуктаКниги, электронные книги и приложенияАксессуарыКнигаeBookПрограммное обеспечение Win/MacПрограммное обеспечение WinПрограммное обеспечение iOSПриложение AndroidWin AppBundlesBundles (электронные книги)Другое

Клиенты любят нашу продукцию.

Расскажите нам свою историю »

«Мои дети обожают Balance Benders™; на самом деле, я не буду преувеличивать, если скажу, что они пристрастились к ним. Я искренне благодарю вас за продукт, который превращает то, что может быть крайне сложным в освоении навыков, в настоящий взрыв для моих детей. »
Узнать больше »Больше отзывов »
«Большое количество игровых заданий и красочных иллюстраций в Fun-Time Phonics!™ создают ощущение игры, а не работы, позволяя детям получать удовольствие, приобретая навыки и уверенность, необходимые для беглой речи».
Узнать больше »Больше отзывов »
«Reading Detective® — это лучший учебный материал для понимания прочитанного, который я нашел! Мне нравится, что ваш материал учит студентов, КАК понимать и как искать ответы в тексте. Мне нравится ваш подход к поиску доказательств!»
Узнать больше »Больше отзывов »
«Мне нравится учебная программа Language Smarts™. Моему сыну она очень нравится, и он может с легкостью следовать простым инструкциям. Благодаря The Critical Thinking Co.™ мой сын получает высокие баллы по стандартизированным и вступительным тестам».
Узнать больше »Больше отзывов »
«U.S. History Detective® просто великолепен. Вам нужно сделать больше, чем просто найти правильный ответ — вы должны указать номера предложений, которые лучше всего подтверждают ваш ответ. Мне это нравится. Вы должны прочитать текст и Подтвердите свои выводы».
Узнать больше »Больше отзывов »
«Самое интересное в Mathematical Reasoning™ то, что каждая страница немного отличается. Здесь нет механических фактов или скуки! Смешайте это с несколькими игровыми действиями, большим количеством цветов и картинок, и они зацепят моего ребенка.»
Узнать больше »Больше отзывов »
«Мы провели эксперимент, чтобы выяснить, поможет ли Формирование навыков мышления® учащимся лучше справляться со стандартными и государственными тестами.
No related posts.