Математика 5 класс дорофеев. Hvilke emner kan du gå gjennom på egen hånd på GDZ Дорофеева, Шарыгина
5. утгаве — М.: 2017 — 288с. 12. утгаве – М.: 2011 – 303с.
Innholdet i læreboken lar deg oppnå de planlagte læringsresultatene gitt av Федеральный государственный образовательный стандарт для grunnleggende generell utdanning. Undervisningsteksten er delt inn i semantiske fragmenter med spørsmål som lar deg sjekke hvordan lesten forstås. En gruppe oppgaver er lagt til øvelsessystemet for å gjenta det som er gjort tidligere. Arbeidsoppgavene omfatter slike aktiviteter som informationanalyse, observasjon og experimenting, design av algoritmer, søk etter mønstre, forskning osv. Alt Dette лар studentene aktivt ог bevisst mestre Universelle læringsaktiviteter. Hvert kapittel avsluttes med en «Hva lærte du»-rubrikk для å hjelpe одиннадцать med å teste seg selv på et grunnleggende nivå og vurdere deres evne til å fullføre mer utfordrende oppgaver.
Формат: pdf
( 2017 , 5.
utgave, 288s.)
Se, last ned: ноябрь
Формат: PDF ( 2011 , 12. Utgave, 303s.)
Størrelse: 55,5 MB
SE, последний NED: ноябрь. форлаг (se merknad)
Иннхольдсфортегнелсе
Форорд 3
Kapittel 1. Linjer
1.1. Variert verden av linjer 5
1.2. Рет. Ретте Делер. Полинье 9
1.3. Линьеленде 13
1.4. Sirkel 17
Hva har du lært 22
Kapittel 2. Naturlige high
2.1. Hvordan skrive og lese naturlige high 23
2.2. натуральный рад. Sammenligning av naturlige high 29
2.3. Высокий и пунктирный номер 34
2.4. Avrunding av naturlige высокий 37
2.5. Лёгкие комбинаторные проблемы 42
Hva har du lært 48
Kapittel 3. Operasjoner med naturlige high
3.1. Addisjon og subtraksjon 49
3.2. Мультипликатор и подразделение 54
3.3. Prosedyre i beregninger 60
3.4. Крафт па 66
3.
Hva har du lært 78
Kapittel 4 Brukehandlingsegenskaper i beregninger
4.1. Egenskaper для добавления и мультипликации 80
4.2. Форделингсейендом 85
4.3. Оппгавер и делер 89
4.4. Проблемный мед юстеринг 93
Hva har du lært 96
Kapittel 5
5.1. Hvordan vinkler utpekes og sammenlignes 97
5.2. Винкельмолинг 101
5.3. Polylinjer og polygoner 105
Hva har du lært 109
Kapittel 6
6.1. Делитель и множитель 111
6.2. Прим-ог самменсатте высокий 116
6.3. Делбархетсегенскапер 120
6.4. Tegn på delbarhet 124
6.5. Медицинский отдел 128
Hva har du lært 134
Kapittel 7
7.1. Trekanter og deres typer 136
7.2. Прямоугольник 140
7.3. Лихет меллом высокий 144
7.4. Rektangelområde 148
Hva har du lært 156
Kapittel 8
8.1. Доли 158
8.2. Hva er en brøk 162
8.3. Grunnleggende egenskap for brøk 170
4. Redusere brøker til en fallesnevner 176 8.5. Brøksammenligning 180
8.6. Naturlige Tal og Brøker 185
Hva har du lært 190
Kapittel 9
9.1. Прогулка до похода от брокера 192
9.2. Бландеде фракшонер 197
9.3. Legge til og trekke fra blandede brøker 201
9.4. Multiplikasjon av brøker 206
9.5. Брокделинг 212
9.6. Finne en del av en helhet og en helhet fra dens del 218
9.7. Samarbeidsoppgaver 224
Hva har du lært 229
Kapittel 10
10.1. Geometriske legemer og derespresentasjon 231
10.2. Параллелепипед 237
10.3. Объем параллелепипеда 244
10.4. Пирамида 250
Hva har du lært 254
Kapittel 11. Таблица и диаграмма
11.1. Lese og tabellere 256
11.2. Схема 265
11.3. Meningsmåling 269
Hva har du lært 274
Svar 276
Referansemateriale 282
Index 284
Når du åpner denne lareboken, er du på vei til fantastisk verden Matematikk.
Når du legger ut på en reise, er det nyttig å ha en ide om ruten. For å bli kjent med «veien» som du må gå når du studerer matematikk på 5. trinn, vil innholdsfortegnelsen hjelpe deg. Fra den vil du se at hele ruten er delt inn i etapper — kapitler i læreboken. Hvert kapittel har flere avsnitt. Merk: Elementene er dobbeltnummererte. Tallet før pikken indikerer kapittelnummeret, og Tallet etter pikken indikerer avsnittsnummeret i det kapittelet. For eksempel betyr oppføringen 3.2 at dette er andre ledd i tredje kapittel:
Ikke bare innholdsfortegnelsen vil hjelpe deg med å navigere på sidene i læreboken. På hver side, øverst over texten, vil du se en spesiell linje der kapittelnummeret og tittelen er angitt. (Åpne en side tilfeldig. Hvilket kapittel er det?)
5. утгаве — М.: 2017 — 288с. 12. утгаве – М.: 2011 – 303с.
Innholdet i læreboken lar deg oppnå de planlagte læringsresultatene gitt av Федеральный государственный образовательный стандарт для grunnleggende generell utdanning. Undervisningsteksten er delt inn i semantiske fragmenter med spørsmål som lar deg sjekke hvordan lesten forstås. En gruppe oppgaver er lagt til øvelsessystemet for å gjenta det som er gjort tidligere. Arbeidsoppgavene omfatter slike aktiviteter som informationanalyse, observasjon og experimenting, design av algoritmer, søk etter mønstre, forskning osv. Alt Dette лар studentene aktivt ог bevisst mestre Universelle læringsaktiviteter. Hvert kapittel avsluttes med en «Hva lærte du»-rubrikk для å hjelpe одиннадцать med å teste seg selv på et grunnleggende nivå og vurdere deres evne til å fullføre mer utfordrende oppgaver.
Формат: pdf ( 2017 , 5. utgave, 288s.)
Størrelse: 50 MB
Se, last ned: ноябрь
Формат: PDF ( 2011 , 12. Utgave, 303s.)
Størrelse: 55,5 MB
SE, последний NED: ноябрь. форлаг (se merknad)
Иннхольдсфортегнелсе
Форорд 3
Kapittel 1. Linjer
1.1. Variert verden av linjer 5
1.2. Рет. Ретте Делер. Полинье 9
1.3. Линьеленде 13
1.4. Sirkel 17
Hva har du lært 22
Kapittel 2. Naturlige high
2.1. Hvordan skrive og lese naturlige high 23
2.2. натуральный рад. Sammenligning av naturlige high 29
2.3. Высокий и пунктирный номер 34
2.4. Avrunding av naturlige высокий 37
2.5. Лёгкие комбинаторные проблемы 42
Hva har du lært 48
Kapittel 3. Operasjoner med naturlige high
3.1. Addisjon og subtraksjon 49
3.3. Prosedyre i beregninger 60
3.4. Крафт па 66
3.5. Bevegelsesoppgaver 71
Hva har du lært 78
Kapittel 4 Brukehandlingsegenskaper i beregninger
4.1.
Egenskaper для добавления и мультипликации 80 4.2. Форделингсейендом 85
4.3. Оппгавер и делер 89
4.4. Проблемный мед юстеринг 93
Hva har du lært 96
Kapittel 5
5.1. Hvordan vinkler utpekes og sammenlignes 97
5.2. Винкельмолинг 101
5.3. Polylinjer og polygoner 105
Hva har du lært 109
Kapittel 6
6.1. Делитель и множитель 111
6.2. Прим-ог самменсатте высокий 116
6.3. Делбархетсегенскапер 120
6.4. Tegn på delbarhet 124
6.5. Медицинский отдел 128
Hva har du lært 134
Kapittel 7
7.1. Trekanter og deres typer 136
7.2. Прямоугольник 140
7.3. Лихет меллом высокий 144
7.4. Rektangelområde 148
Hva har du lært 156
Kapittel 8
8.1. Доли 158
8.2. Hva er en brøk 162
8.3. Grunnleggende egenskap for brøk 170
8.4. Redusere brøker til en fallesnevner 176
8.5. Brøksammenligning 180
8.6. Naturlige Tal og Brøker 185
Hva har du lært 190
Kapittel 9
9.
1. Прогулка до похода от брокера 192 9.2. Бландеде фракшонер 197
9.3. Legge til og trekke fra blandede brøker 201
9.4. Multiplikasjon av brøker 206
9.5. Брокделинг 212
9.6. Finne en del av en helhet og en helhet fra dens del 218
9.7. Samarbeidsoppgaver 224
Hva har du lært 229
Kapittel 10
10.1. Geometriske legemer og derespresentasjon 231
10.2. Параллелепипед 237
10.3. Объем параллелепипеда 244
10.4. Пирамида 250
Hva har du lært 254
Kapittel 11. Таблица и диаграмма
11.1. Lese og tabellere 256
11.2. Схема 265
Hva har du lært 274
Svar 276
Referansemateriale 282
Index 284
Ved å åpne denne læreboken er du på vei til matematikkens fantastiske verden. Du vil trenge utholdenhet og fantasi, fantasi og utholdenhet для å overvinne vanskelighetene som kan være underveis. Ее møter du высокий и бывший. Du møtte dem я første klasse, мужчины nå vil du lære mye nytt og interessant om dem.
Når du legger ut på en reise, er det nyttig å ha en ide om ruten. For å bli kjent med «veien» som du må gå når du studerer matematikk på 5. trinn, vil innholdsfortegnelsen hjelpe deg. Fra den vil du se at hele ruten er delt inn i etapper — kapitler i læreboken. Hvert kapittel har flere avsnitt. Merk: Elementene er dobbeltnummererte. Tallet før pikken indikerer kapittelnummeret, og Tallet etter pikken indikerer avsnittsnummeret i det kapittelet. For eksempel betyr oppføringen 3.2 at dette er andre ledd i tredje kapittel:
Решебник и математикк Дорофеева Г. В., Шарыгина И. Ф. и Суворова С. Б. для класса 5 вильпе барнет дитт до раскт ог эффективт å assimilere emte em. Programmet som brukes av forfatterne, samsvarer fullt ut med de føderale kravene som for tiden er i kraft i Russland (FGOS), nedfelt i de referate dokumentene.
Skolelærere kan bruke materialer på nett å utvikle forfatterens arbeidsprogrammer для одиннадцати синусов. GDZ Dorofeeva bidra til å forbedre forståelsen og forberede seg to tester og kontrollarbeid я класс. Одиннадцать trenger bare å kjenne det gitte nummeret til eksemplet for å gjøre seg kjent med dets korrekte utførelse. Du kan også å løse Problemer
Kjennetegn på godtgjørelsen
Det er viktig å merke seg at boken er flott for barn i alderen 10-12 ar, siden den er utviklet av profesjonelle psykologer og metodologer spesielt for dem. Den inneholder usedvanlig nyttig nytt materiale, samt øvelser for å gjennomgå de ferdighetene som Skulle ha blitt dannet i løpet av å motta grunnskoleopplæring. Læreboken danner en kultur for matematisk tenkning, samt evnen til kompetent og systematisk å finne de riktige algoritmene для å løse visse typer praktiske Problemer.
Riktig bruk av boken
Решебник «Дорофеев 5 класс» годт tilrettelagt for bruk som primært læringsverktøy. Barnet kan bruke det å forberede seg to følgende typer læringsaktiviteter:
- jobbe i classen.
- контроль и самостоятельный контроль.
- тест и проверка индивидуального тестера.
- forberedelse до Олимпиады.
Oppgaver er rangert etter vanskelighetsgrader, som tilsvarer vurderingene «tilfredsstillende», «bra», «utmerket». Одиннадцать кан selv velge oppgaver å smake på selvstendig arbeid. Til skole lærer tildelingen av gjeldende karakterer я henhold сезам skoleelevenes fremgang blir dermed også forenklet.
수학 5 Дорофеев Шарыгин 으로 풉니다. ГДЗ Дорофеева, Шарыгина 스스로 어떤 주제를 다룰 수 있습니까?
5판 — 남: 2017 — 288с. 12 판 — 남: 2011 — 303с.
교과서의 내용을 통해 연방 주 교육 표준에서 제공하는 계획된 학습 결과를 얻을 수 수 수 수. 일반 교육. 교육 텍스트는 읽기가 어떻게 이해되었는지 확인할 수 있는 질문과 함께 의미론적 단다삼눜 똉 똉 똜. 이전에 수행한 작업을 반복하기 위해 작업 그룹이 연습 시스템에 추가되었습니다. 작업에는 정보 분석, 관찰 및 실험, 알고리즘 설계, 패턴 검색, 연구 등구 등과 같은 활동이 포함다다. 이 모든 활동을 통해 학생들은 보편적인 것을 능동적이고 의식적으로 마스터할 수 있습니다. 학습 활동. 각 장은 이 기본 수준 에서 스스로 를 테스트 하고 더 어려운 작업 완료 하는 능력 을 평가 하는 도움 이 되는 «무엇 을 배웠습니까?» 루브릭으로 끝납니다.
Код: PDF ( 2017년 , 5-е изд., 288 с.)
크기: 50MB
시청, 다운로드: 십일월
체재: PDF ( 2011 년 , 12 판, 303 초)
크기: 55,5 МБ
시청: 십일월 .2019, ProseShchenie 출판사 요청 요청 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 제거 다운로드 다운로드 다운로드 제거 제거 제거 제거 제거 제거 십일월 십일월 십일월 십일월 십일월 십일월 십일월 십일월 십일월. 참조)
목차
머리말 3
1장. 라인
1.1. 라인 5의 다양한 세계
1.2. 똑바로. 직선 부품. 폴리라인 9
1.3. 줄 길이 13
1.4. 서클 17
무엇을 배웠습니까 22
제 2 장 정수
2.1. 자연수를 쓰고 읽는 방법 23
2.2. 자연스러운 줄. 자연수의 비교 29
2.3. 선의 숫자와 점 34
2. 4. 자연수 반올림 37
2.5. 조합 문제 풀기 42
무엇을 배웠습니까 48
3장. 자연수 연산
3.1. 덧셈과 뺄셈 49
3.2. 곱셈과 나눗셈 54
3.3. 계산 절차 60
3.4. 66의 거듭제곱
3.5. 이동 작업 71
무엇을 배웠습니까 78
4장 계산에서 작업 속성 사용하기
4.1. 덧셈과 곱셈의 성질 80
4.2. 분배 재산 85
4.3. 파트 89 의 작업
4.4. 조정 문제 93
무엇을 배웠습니까 96
5장
5.1. 각도 지정 및 비교 방법 97
5.2. 각도 측정 101
5.3. 폴리라인과 폴리곤 105
무엇을 배웠습니까 109
6장
6.1. 제수와 배수 111
6.2. 소수와 합성수 116
6.3. 나눗셈 속성 120
6.4. 나눗셈의 징후 124
6.5. 나머지가 128인 나눗셈
무엇을 배웠습니까 134
7장
7.1. 삼각형과 그 유형 136
7.2. 직사각형 140
7.3. 숫자의 평등 144
7.4. 직사각형 영역 148
무엇을 배웠습니까 156
8장
8.1. 돌리 158
8.2. 분수 162는 무엇입니까?
8.3. 분수의 기본 속성 170
8.4. 분수 가져오기 공통분모 176
8.5. 분수 비교 180
8.6. 자연수와 분수 185
무엇을 배웠습니까 190
9장
9.1. 분수의 덧셈과 뺄셈 192
9.2. 대분수 197
9.3. 덧셈과 뺄셈 대분수 201
9. 4. 분수의 곱셈 206
9.5. 분수의 나눗셈 212
9.6. 전체의 일부와 부분에서 전체 찾기 218
9.7. 협업 작업 224
무엇을 배웠습니까 229
10장
10.1. 기하체와 그 표현 231
10.2. 평행 육면체 237
10.3. 평행육면체의 부피는 244입니다.
10.4. 피라미드 250
무엇을 배웠습니까 254
11장. 표와 차트
11.1. 읽기 및 표 만들기 256
11.2. 도표 265
11.3. 여론 조사 269
무엇 을 배웠습니까 274
답변 276
참고 자료 282
색인 284
이 교과서 를 놀라운 수학의 세계 로 길 길 입니다. 그 과정에서 발생할 수 있는 어려움을 극복하려면 인내와 상상력, 상상력과 인내가 필요합니다 여기에서 당신은 숫자와 모양을 만날 것입니다. 당신은 1학년 때 그들을 만났지만, 지금 당신은 그들에 대해 새롭고 흥미로운 것벤을 맰이 맰이 벰이 벰이 닰이 당신은
여행을 떠날 때 경로에 대한 아이디어가 있으면 유용합니다. 5학년 수학 공부할 때 가야 할 ‘길’을 알기 위해서는 목차가 도움이 될 것이다. 그것에서 전체 경로가 교과서의 장으로 나뉘어져 있음을 알 수 있습니다. 각 장에는 여러 단락이 있습니다. 참고: 항목에는 이중 번호가 지정됩니다. 점 앞의 숫자는 장 번호를 나타내고 점 뒤의 숫자는 해당 장의 단락 번호를 나타냅니다. 예를 들어, 항목 3.2는 이것이 세 번째 장의 두 번째 단락임을 의미합니다.
목차뿐만 아니라 교과서의 페이지를 탐색하는 데 도움이 될 것입니다. 특수 줄이 표시됩니다. (무작위 로 를 엽니다. 저자가 사용 프로그램 은 관련 문서 에 명시 된 현재 러시아 (fgos) 에서 중 인 연방 요구 사항 을 완전히 준수 합니다.
학교 는 할 수 있습니다 있습니다 온라인 으로 자료 사용 하다 학생들 을 작가 의 작업 프로그램 을 개발 합니다. GDZ 도로피바 이해를 향상시키고 시험을 준비하고 제어 작업 클래스. 학생은 올바른 실행에 익숙해지기 위해 주어진 예제 번호만 알면 됩니다. 당신은 또한 수 문제를 해결하기 위해 스스로 연습하고, 정답에 따라 최종 답을 확인하여 제어합니다.
수당 특성 특성
이 책 전문 심리학자들 과 방법 론자들 에 의해 특별히 그들 위해 개발 되었기 때문 에 10-12 세 에게 적합 하다는 점 유의 하는 것 이 중요 합니다 합니다. 매우 유용한 내용이 포함되어 있습니다. 신소재, 그리고 초등 일반 교육 을 취득 하는 과정 에서 형성 되어야 기술 을 반복 하기 위한 연습이 제공 됩니다. 교과서 는 솔루션 알고리즘 을 유능 하고 체계 적 으로 찾는 능력 뿐 아니라 수학 적 사고 의 문화 를 형성 합니다. 실제 작업일부 유형.
책의 올바른 사용
Решебник «Дорофеев 5 класс» 기본 학습 도구로 사용하기에 툩닕. 어린이는 다음 유형의 학습 활동을 준비하는 데 사용할 수 있습니다.
- 수업 시간에 일하십시오.
- 통제 및 독립적인 작업.
- 테스트 및 검증 개별 테스트.
- 올림피아드 준비.
작업은 «만족», «양호», «우수» 등급에 해당하는 난이도별로 순위가 매겨집니다. 학생 스스로 취향에 맞는 과제를 선택할 수 있습니다. 독립적 인 일. 따라서 학교 교사의 경우 학생의 진도에 따른 현재 학년 배정도 간소화됩니다.
중요한 하위 섹션인 산수와 마찬가지로 수학은 에서 공부한 가장 중요한 과몍 목목목 목목 목몤 일반 교육 학교. 한 아동이 할 수 있는 중등 교육 의 질 과 수준 이 좌우 것 은 이 분야 를 성공 적 마스터 하느냐 에 달려 있습니다. 수학에서 다른 입력 능력을 가진 학생들은 차별화된 접근 방식과 방식과 다른 수준의 교육 핈실간 주 쀼수줋강.
경험 많은 저자-방법론자 팀(Дорофеев Г.В., Шарыгин И.Ф., Суворова С.Б.)이 5학년용 매뉴얼을 준비했습뵈다. 사이트의 이 페이지는 V 에디션의 내용을 제공하며, 연습 번호는 2017-2019버전에 해당합니다. 매뉴얼은 연방 국가 교육 표준을 준수하며 예외 없이 러시아 연방의 모든 교육 기관에 권장똤었똈장되.
Dorofeev의 5학년 솔버는 학교 과제를 더 잘 이해하는 데 어떻게 도움이 됩니까?
잘 선택되고 잘 정렬된 작업 덕분에 이제 더 쉽게 스스로 할 수 있습니다. 컴퓨터나 태블릿을 빠르게 켜고 준비된 숙제 사이트(DHS)에 연결할 수 있습니다. 테이블 인덱스를 사용하면 원하는 운동 횟수를 쉽게 찾고 구현 방법을 익힐 수 있습니다. 그런 다음 습득 한 귀중한 기술과 능력을 통합해야합니다. 준비된 답변이 도움이 됩니다.
- 학교 성적 향상;
- 테스트, 테스트 및 진단 작업, 평가 시험 뿐만 아니라;
- 통해 자신을 교육 독립적인 솔루션많은 예.
교과서 프로그램은 연방 교육 기준(FGOS), 모든 실행에 필수 교육 기관 따라서 기성품 솔루션은 가장 광범위한 학생들에게 적용될 수 있습니다. 오픈 액세스는 사이트에서 운동을 빠르게 찾는 데 도움이 됩니다. 모든 숫자는 교과서의 작업에 해당합니다.
ГДЗ Дорофеева Шарыгина.
이 컬렉션은 일반 교육 과정에서 특정 문제를 해결하는 방법을 자세히 설명합니다. 학생이 공부를 시작하기 위해 많은 노력을 기울일 필요는 없습니다. 교과서는 아동이 교육의 맥락에서 보다 독립적이 되도록 동기를 부여합니다. 학생 이 에 따라 자신 이 왜 그 과목 을 공부 해야 하는지 하고 인지 과정 에 대해 더 의식 하게 될 것 입니다 입니다. 학습에 대한 올바른 태도는 좋은 결과와 빠른 진행, 필요한 정신적 및인지 적 자질의 갋발쬅, 숙렁 관행숫자 정보를 다룰 때.