Тундра окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь: Ответы Страница 42-46. Тундра Окружающий мир рабочая тетрадь Плешаков 4 класс 1 часть

Тундра – Плешаков 4 класс 1 часть. Учебник

Вопросы в тексте параграфа

Вспомни, больше или меньше тепла получает от Солнца зона тундры по сравнению с зоной арктических пустынь. Что ещё ты знаешь о тундре? Если тебе приходилось бывать в тундре, приготовься рассказать об этом одноклассникам.

Тундра

Природная зона тундры расположена чуть южнее зоны арктических пустынь. Благодаря этому тундра получает немного больше тепла от солнца, чем ледяные пустыни, так что климат здесь отличается от климата островов Северного Ледовитого океана.

Так же, как и в зоне арктических пустынь, зимы в тундре очень холодные и длинные. Но температура воздуха достигает -50ºС, а не -60ºС как в ледяных пустынях. Зима здесь длится 7 — 8 месяцев в году и на целых два месяца наступает полярная ночь.

Лето в тундре наоборот короткое, но температура воздуха может прогреться до 8ºС. Это теплее, чем в ледяных пустынях, но не намного.

Не спасает ситуацию и длящийся несколько месяцев полярный день. В тундре всё равно очень холодно, так как дуют сильные холодные ветры.

А ещё летом в тундре часто бывают серьёзные заморозки. Именно поэтому земля в этой природной зоне оттаивает летом не полностью, а лишь на небольшую глубину. Постоянно замёрзшие глубинные слои почвы называют вечной мерзлотой. Они не пропускают талую и дождевую воду, из-за чего земли тундры становятся очень влажными и болотистыми.

Я никогда не был в тундре, но из фильмов и книг знаю, что это очень суровая и неприветливая для человека земля. Несмотря на это, местные жители очень любят свою малую родину и считают её невероятно красивой.

О том, что такое вечная мерзлота, в каких районах земли она бывает и какие экологические проблемы ей угрожают можно посмотреть видео на канале Prometheus Studio:

Рассмотри фотографию и представь себе тундру. Чем она отличается от арктической пустыни? Опиши тундру по фотографии.

Описание тундры по фотографии

Глядя на фотографию мы видим, что тундра — это бескрайняя равнина простирающаяся на бескрайних просторах побережья Северного Ледовитого океана. Суровый климат этой природной зоны не способствует буйному росту растений. Поэтому в тундре можно найти лишь низкие подушки разноцветных мхов и лишайников, которые, как красочные островки, разбросаны по каменистой почве тундры.

На фотографии не видно ни лесов, ни отдельно стоящих деревьев, ни кустарников. Поверхность тундры практически ровная. Оживляют её лишь невысокие плоские холмы и многочисленные реки, озёра и болота. Даже на фотографии видно, что тундра буквально напоена водой. Холодные воды океана, воды озёр и рек, низкие водянистые тучи, висящие над ровной пустыней — всё говорит о том, что в этом месте невероятно влажно и сыро. Так и кажется, что сейчас пойдёт дождь.

Так как на фотографии мы не видим снега или льда, то скорее всего она была сделана поздней весной или летом. Несмотря на это тундра не кажется солнечной и ярко освещённой. Напротив, создаётся ощущение пасмурного дня или сумерек. На самом деле, для тундры такой хмурый свет вполне обычен, ведь солнце никогда не поднимается здесь высоко над горизонтом.

И всё-таки есть у тундры какая-то особенная красота. Природа тундры кажется невероятно спокойной и умиротворяющей, а её неброские краски лишь подчёркивают уединение и безмятежность этого далёкого края.

Видео о тундре можно посмотреть на канале Август Гетия:

Найди тундру на карте природных зон. Что ты можешь рассказать о ней по карте? Научись показывать на карте эту природную зону.

Зона тундры обозначена на карте фиолетовым цветом.

К этой зоне относится:

• большая часть побережья Северного Ледовитого океана;
• некоторые области Чукотского полуострова и полуострова Камчатка.

Для того, чтобы показать зону тундры на карте, надо обвести указкой все закрашенные фиолетовым цветом области.

Холодная безлесная равнина

1. Рассмотрите в гербарии и на рисунке растения тундры. Выскажите предположения, как эти растения приспособлены к условиям жизни в тундре.

Морошка — это ягодное растение, относящееся к тому же семейству, что и малина. Растение морошка отлично приспособилось в жизни в тундре: 

• у него небольшая высота — около 30 см, что позволяет растению устоять во время сильнейших тундровых ветров;
• корневище морошки очень длинное и ползучее, оно позволяет растению крепко зацепиться на каменистой почке и вобрать из неё все питательные вещества, которые только возможно здесь найти;
• плоды морошки — съедобные ягоды, созревают всего через полтора месяца после цветения, так что растение успевает дать плоды несмотря на очень короткое лето.

Карликовая берёза — это совсем невысокое дерево (обычно достигает 80 см в высоту), больше похожее на кустарник. Из его приспособлений к жизни в тундре можно назвать:

• высоту растения — помогает ему справляться с сильными ветрами;
• очень медленный раст и сбрасывание листьев на зиму — это необходимо для того, чтобы потреблять как можно меньше питательных веществ, так как в тундре их не хватает;
• короткие, но очень разветвлённые корни — из-за вечной мерзлоты корни растений не могут пробиться на глубину, поэтому выживают в тундре только растения с короткими корнями.

Полярная ива — совсем маленький кустарник, который действительно является родственником нашей ивы. Для того чтобы выжить в тайге, у полярной ивы:

• есть короткие подземные ветви, которые уходят на 3 — 5 см в почву и там укореняются и выпускают наружу лишь листья — это позволяет иве защититься от ветра и стужи;
• высокая морозоустойчивость — растение способно сохранять зелёные листья даже под снегом, чем с особым удовольствием пользуются северные олени;
• способность довольствоваться малым количеством питательных веществ, которые способны дать почвы тундры.

2. По рисунку учебника (с. 62 — 63) познакомьтесь с животным миром тундры.

На рисунках на странице 62 — 63 учебника изображены следующие обитатели

1. Кречет — птица, родственник сокола. Питается птицами средней величины, причём ловит свою добычу в полёте, подлетая сверху и захватывая мощными лапами.
2. Лебедь, а точнее малый лебедь, — водоплавающая птица, которая выглядит практически как привычный нам лебедь, но по размеру почти в 2 раза меньше. Питается в основном растительной пищей: травой, ягодами, водными растениями. Также может поедать мелкую рыбу и рачков.
3. Северный олень — крупное млекопитающее. Питается лишайниками, например ягелем, а также травами и грибами, листьями карликовых берёз и ив. Зимой северные олени добывают себе пищу прямо из под снега, раскапывая сугробы высотой до полутора метров.
4. Серый гусь — водоплавающая птица из отряда утиных.
   Питается в основном растительной пищей: травой, ягодами, семенами и водными растениями.
5. Серый журавль — это крупная птица высотой 115 см и с размахом крыльев до 2 метров. Питается растительной пищей: травой, ягодами, листьями и стеблями карликовых ив и берёз. Также поедает насекомых, червей, лягушек, змей, рыб и грызунов.
6. Полярная сова — крупная птица размером более полуметра. Питается мелкими грызунами, например леммингами, а также ловит зайцев, мышей-пищух, горностаев и птиц. также уптребляет в пищу рыбу. 
7. Песец — млекопитающее, родственник лисицы. Питается разными видами животных и растений: травами, водорослями, ягодами, рыбой, леммингами, мелкими птицами и грызунами.
8. Комар, его личинка (а) и куколка (б) — широко распространённое в мире насекомое. Самцы комаров питаются нектаром растений и медовой росой, а самки помимо нектара растений питаются кровью животных, птиц и людей. 
9. Кулик — мелкая птица размером не более 12 — 14 см. Питается насекомыми и их личинками, а также моллюсками и мелкими ракообразными.
10. Полярная ива — кустарник, который не растёт в высоту, а стелется по земле. Листья полярной ивы сохраняются зелёными и зимой. Летом же полярная ива цветёт, образуя длинные продолговатые серёжки со множеством цветком, наполненных нектаром и пыльцой.
11. Лемминг — мелкий грызун. Лемминги питаются семенами, листьями и корнями деревьев.
12. Белая куропатка (в летнем оперении) — птица отряда курообразных. Питается листьями, почками и побегами карликовой берёзы и ивы, а также ягодами.
13. Морошка — ягодное растение, плоды которой нередко называют арктической малиной.
14. Голубика — ягодное растение, ближайший родственник брусники и черники.
15. Брусника — ягодное растение, который представляет собой вечнозелёный кустарник. Ягоды брусники после созревания могут храниться под снегом всю зиму.

3. Расскажите по этому рисунку об экологических связях в тундре. Изготовьте модель цепи питания, характерной для тундры.

Модель цепи питания № 1, характерная для тундры:

Модель цепи питания № 2, характерная для тундры:

Модель цепи питания № 3, характерная для тундры:

Модель цепи питания № 4, характерная для тундры:

Жизнь в тундре

Замечательный обитатель тундры — дикий северный олень. У него густой мех, широкие раздвоенные копыта… Подумай, какое значение это имеет для жизни оленя в тундре. Проверь себя на «Страничках для самопроверки».

Густой мех защищает северного оленя от холодной зимы в тундре, а раздвоенные копыта позволяют оленю легко передвигаться даже по рыхлому глубокому снегу.

Обсудим!

1. Сравните природу тундры и природу зоны арктических пустынь. Чем объясняется сходство и различие?

Сходство природы тундры и природы зоны арктических пустынь:

• и зона тундры, и зона ледовых пустынь представляет собой безлесную равнину;
• и в зоне тундры, и в хоне ледовых пустынь очень холодный климат;
• и в зоне тундры, и в зоне арктических пустынь наблюдается полярная ночь и полярный день;
• и в зоне тундры, и в зоне арктических пустынь лежит слой вечной мерзлоты.

Различия природы тундры и природы зоны арктических пустынь:

• практически все обитатели ледовых пустынь ищут себе пропитание в океане, а в зоне тундры многие животные могут найти себе питание и на суше;
• в отличие от зоны арктических пустынь в тундре произрастает намного больше видов растений;
• в зоне тундры, в отличие от зоны арктических пустынь, очень много насекомых: комаров и мошек;
• в зоне тундры много болот, озёр и рек, а в зоне арктических пустынь их нет, так как большая часть поверхности покрыта ледниками.

2. Приведите примеры нарушения человеком экологических связей в тундре. К чему это приводит? Что нужно сделать, чтобы этого не допускать?

Во время добычи нефти и природного газа природа тундры часто загрязняется ядовитыми химическими веществами. Это приводит к гибели многих растений и животных тундры. Например, исчезает мох ягель и стада северных оленей не могут найти себе пропитание.

Для того, чтобы природе не наносился вред хозяйственной деятельностью человека, в тундре применяются новые современные технологии добычи нефти и газа, а также проводятся мероприятия по очистке окружающей среды от имеющихся загрязнений.

Также природе тундры очень вредит браконьерство. Неограниченная охота привела на грань исчезновения таких животных, как: белый журавль — стерх, кречет, малый лебедь и краснозобая казарка. Это приводит к нарушению экологических связей в природе и обеднению тундры.

Чтобы сохранить и защитить их исчезновения государство занесло в Красную книгу многие виды тундровых животных и растений. также были организованы заповедники, например, Таймырский заповедник.

Проверь себя

1. Покажи на карте зону тундры.

Зона арктических пустынь показана на карте фиолетовым цветом. Для того, чтобы показать эту зону, надо обвести указкой по её контуру (синяя линия).

2. Дай краткую характеристику зоны тундры по плану, приведённому на с. 47.

Краткая характеристика зоны тундры по плану изучения природной зоны

1. Название природной зоны:
   • название — тундра;
   • на карте она показывается заливкой фиолетового цвета.
2. Особенности природы:
   • Климат в зоне тундры очень холодный. Зимой температура воздуха опускается до — 50ºС, а летом поднимается до + 8ºС. Зимой здесь два месяца длится полярная ночь, а летом — полярный день.
   • Растительный мир тундры представлен в основном карликовыми растениями и ягодными кустами. Так, здесь произрастает карликовая берёза, полярная ива, морошка, брусника и голубика. Также в тундре растёт много мхов и лишайников. Самое крупное животное тундры — северный олень. Также в тундре обитают песцы, лемминги, кречеты, полярные лебеди, серые гуси, серые журавли, кулики, полярные совы и другие животные. Летом в тундре огромное количество насекомых: комаров и мошек.
3. Использование природы данной зоны человеком:
   • Коренные народы тундры занимаются оленеводством и рыболовством.
   • В тундре добываются полезные ископаемые: нефть , природный газ и каменный уголь.
4. Экологические проблемы и охрана природы:
   • Главная экологическая проблема тундры — загрязнение природы в процессе хозяйственной деятельности и добычи полезных ископаемых. Для защиты уникальной природы тундры от этой опасности в России действуют специальные законы и проводятся охранные мероприятия. Промышленные и добывающие предприятия работающие в тундре должны применять современные технологии, способные исключить риск загрязнения природы.
   • Ещё одна экологическая проблема тундры — браконьерство. Например, из-за ценного меха истребляются песцы, а из-за высокой цены в массовом порядке отлавливаются кречеты. Чтобы решить проблему неконтролируемой охоты и рыболовства, в тундре организованы заповедники и редкие животные занесены в Красную книгу.

Задания для домашней работы

(на выбор)

1. Нарисуй, как ты представляешь себе тундру. Можно попробовать из пластилина и других материалов сделать макет участка тундры.

2. В книге «Зелёные страницы» прочитай рассказ «Ягель». Какие виды лишайников объединены под этим названием? Какие экологические связи раскрыты в этом рассказе? Объясни их с помощью текста рассказа.

Ягель — это семейство лишайников

Растение ягель часто называют «олений мох». На самом деле ягель — это вовсе не мох, а лишайник, а точнее несколько видов лишайников, которые очень похожи друг на друга.

Так, к ягелю относятся следующие виды лишайников:

• Кладония оленья.
• Кладония альпийская — это самый рослый из оленьих мхов. Она вырастает примерно на 20 см. 
• Кладония лесная — это самый низкорослый из оленьих мхов. Высота этого растения редко превышает 10 см.

Ягель растёт очень медленно — всего на 4 — 5 миллиметров в год. Для того, чтобы вырос настоящий кустик требуется несколько десятков лет. Самые крупные кустики ягеля растут 100, 200, 300  и более лет. Известны случаи, когда было установлено, что некоторые из этих лишайников живут уже 4 000 лет, так что ягель — это растение долгожитель.

Экологические связи

Ягель является пищей для северных олений как зимой, так и летом. Зимой олени поедают в большем количестве, так как другой растительной пищи в тундре практически нет.

Летом олени предпочитают свежую зелень и ягоды, а ягель едят лишь немного. Дело в том, что летом ягель становится сухим и колючим, а размягчается только в сырую погоду.

Экологические проблемы

Из-за того, что ягель растёт очень медленно, оленеводы должны строго регулировать выпас оленей на том или ином пастбище. Чтобы защитить ягельники надо регулярно перегонять оленей с одного пастбища на другое, так как полностью объеденное пастбище восстанавливается 15 — 20 лет.

Также для ягельников большую опасность представляют пожары. Сгоревшее пастбище восстанавливается только через 70 лет.  

Все лишайники, в том числе и ягель, очень чувствительны к чистоте окружающего воздуха. Любое загрязнение атмосферы приводит к болезням и гибели лишайников. Кроме того, лишайники способны впитывать в себя присутствующие в воздухе вредные вещества. Так что животные, которые едят ягель, могут получить отравление если ягельник находится в загрязнённом месте.

3. С помощью дополнительной литературы, Интернета подготовь сообщение об одном из растений или животных тундры. Запиши в рабочей тетради план своего сообщения и наиболее важные сведения о растении или животном.

Тема сообщения: Кречет — хищная птица семейства соколиных

План сообщения:

1. Распространение кречетов
2. Внешний вид кречетов
3. Питание кречетов
4. Соколиная охота
5. Опасности для вида и охрана животных

Важная информация для сообщения: 

Кречет — хищная птица семейства соколиных

Кречет — птица из отряда соколообразных. Обитает кречет в тундровой и арктической зоне России, на самой северной оконечности Европы и Северной Америки. Также существует горно-азиатский вид кречетов, который обитает в горах Тянь-Шань.

Кречеты являются самыми крупными представителями соколиных. Их длина достигает 60 см, а размах крыльев — 135 см. У сибирских кречетов окраска спинки бывает различной — от почти белой до буровато-серой, брюшная сторона кречетов всегда белая с тёмным рисунком.

Кречеты являются типичными хищниками. Питаются они небольшими птичками или маленькими зверюшками. Птицы нападают на добычу сверху. Они складывают крылья и хватают добычу цепкими лапами. Вообще эти птицы — прекрасные летуны. Всего несколько взмахов крыльев и птица несётся вперед на огромной скорости или камнем падает вниз.

В средние века широко была распространена охота с соколиными, в том числе и с кречетами. Их использовали в качестве ловчих птиц по всей Европе и в России. Сейчас сейчас соколиная охота также является любимым хобби множества людей по всему миру.

Из-за того, что стоимость одной птицы достигает 30 000 долларов, браконьеры отлавливают их и продают. Кроме того кречеты часто гибнут в капканах, поставленных браконьерами на песцов — ценных пушных зверей. Охранные органы активно борются с промыслом браконьеров и кречетам, к счастью, вымирание пока не грозит.

Источник (источники) информации: Интернет

Ответы Плешаков Крючкова 4 класс 1 часть

1. Используя карту в учебнике, закрась на контурной карте (с. 36—37) зону тундры. Для подбора цвета мо­жешь воспользоваться, как и на прошлом уроке, приве­дённым ниже «ключом».

---

2. Знаешь ли ты живой мир тундры? Вырежи картин­ки из Приложения и правильно расположи их. Проверь себя по рисунку в учебнике.

Устрой мини-экзамен соседу по парте. Расположи картинки так, чтобы были 2—3 ошибки. Пусть сосед найдёт их и исправит (положит картинки правильно).
Попроси соседа по парте устроить такой же экзамен для тебя. Когда вы будете уверены в своих знаниях, на­клейте картинки в тетрадь.

---

3. Муравей Вопросик мечтает полакомиться тундро­выми ягодами, но не знает, как они выглядят. Рас­смотри рисунки. Сравни по внешнему виду морошку, голубику и бруснику. Объясни Муравьишке, по каким признакам эти растения можно узнать в природе.

Дополнительные сведения о голубике и бруснике ты можешь найти в атласе-определителе «От земли до неба» (с. 90—91).

---

4. Составь схему цепи питания, характерной для тунд­ры. Сравни её со схемой, предложенной соседом по парте. С помощью этих схем расскажи об экологических связях в зоне тундры.

---

5. Подумайте, какие экологические проблемы в зоне тундры выражены этими знаками. Сформулируйте и за­пишите.

Предложите для обсуждения в классе меры охраны природы, которые помогут решению этих проблем.

---

6. Продолжи заполнение плаката «Красная кни­га России», который нарисовал папа Серёжи и Нади. Найди на плакате редких животных тунд­ры и подпиши их названия.

---

7. Здесь ты можешь выполнить рисунок по заданию учебника (с. 93).

---

8. По заданию учебника (с. 93) подготовь сообщение об одном из растений или животных тундры.

Тема сообщения:

Стерх.

Важная информация для сообщения:

Стерх — вид журавлей, эндемик северных территорий России. Стерхи находятся под угрозой исчезновения и внесены в международные списки Красной книги.

Источник (источники) информации:

Интернет.

Урок по окружающему миру на тему «Тундра» 4класс

Ханты-Мансийский автономный округ – Югра

МУНИЦИПАЛЬНОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ

муниципального образования город Нягань

«СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА №1»

____________________________________________________________________________________________________________________

ТЕХНОЛОГИЧЕСКАЯ КАРТА УРОКА

ПО ОКРУЖАЮЩЕМУ МИРУ

«Тундра»

4 класс

Автор: Мирзаянова А.Ф.

учитель начальных классов

г.Нягань

2016

Технологическая карта урока

Тема урока: «Тундра»

Место и роль урока, занятия в изучаемой теме: 4 класс, 1 четверть, окружающий мир, программа «Школа России», автор программы и учебника Плешаков А.А., урок открытия новых знаний.

Образовательные ресурсы: учебник: Плешаков А.А. Окружающий мир. 4 класс. 1 часть. Стр.84; рабочая тетрадь: Окружающий мир. 4класс. 1часть. Стр.92.

• Карта урока

• Карточки с заданиями, тест, загадки

• Фонограмма «Климатические условия зоны тундры»

• Презентация урока

Цель урока: формирование у учащихся представление о природной зоне тундры.

Задачи урока:

Образовательные:

• познакомить с географическим положением зоны тундры, климатом, животным и растительным миром, ролью человека в зоне тундры;

• продолжать развивать умение работать с картой, учебником.

Развивающие:

• продолжить работу по формированию навыков анализа, сравнения, установления причинно-следственных связей на примере взаимосвязей в природе;

• умение работать с источниками информации.

Воспитательные:

Формы, методы, технологии обучения: практическая работа, групповая и индивидуальная работа, дидактическая игра, игровая технология, здоровьесберегающая технология, информационно-коммуникационная технология, проблемно-диалогическая технология.

Планируемые образовательные результаты:

Предметные:

• Знать географическое положение зоны тундры, ее особенности, животный и растительный мир, роль человека.

• Уметь работать с картой, приводить примеры представителей разных групп растений и животных тундры, раскрывать особенности их внешнего вида и жизни, использовать полученные знания для поиска дополнительной информации о родной стране.

Личностные:

• Оценивать жизненные ситуации (поступки людей) с точки зрения общепринятых норм и ценностей: учиться отделять поступки от самого человека.

• Объяснять с позиции общечеловеческих нравственных ценностей, почему конкретные простые поступки можно оценить как хорошие или плохие.

• Самостоятельно определять и высказывать самые простые общие для всех людей правила поведения (основы общечеловеческих нравственных ценностей).

• В предложенных ситуациях, опираясь на общие для всех правила поведения, делать выбор, какой поступок совершить.

Метапредметные:

• формирование умения планировать, контролировать и оценивать учебные действия в соответствии с учебной задачей и условиями её реализации;

• освоение начальных форм познавательной и личностной рефлексии;

• готовность слушать собеседника и вести диалог; излагать своё мнение и аргументировать свою точку зрения;

Этапы урока

Содержание учебного материала

Деятельность учителя

Методы и приёмы работы

Формы организации учебной деятельности

Деятельность обучающихся

Формирование универсальных учебных действий:

П — познавательные

К — коммуникативные

Р – регулятивные

Л — личностные

1.Мотивация

(самоопределение) к учебной деятельности.

Цель: мотивировать учащихся к учебной деятельности.

— Сегодняшний урок окружающего мира будет насыщенным, и, надеюсь, интересным. Поэтому прошу вас быть максимально собранными, наблюдательными и внимательными

Мотивация учащихся к учебной деятельности, проверка готовности к уроку

Проблемно-диалогическая технология.

Фронтальная

Учащиеся проверяют свою готовность к уроку, настраиваются на работу.

К — коммуникативные

Включение в учебный процесс

Л – личностные определять и высказывать самые простые общие для всех правила поведения на уроке. Подготовка рабочего места.

2.Актуализация знаний и пробное учебное действие

Цель: подготовить и мотивировать учащихся к самостоятельному выполнению учебного действия.

-Выполните тест на листках, проверьте друг у друга, оцените работу.

слайд 2-7

Тест «Зона арктических пустынь» в приложении

Какая же тема урока?…

Хотите об этом узнать?

Тогда постарайтесь скорее

Этот кроссворд разгадать!

Слайд 8-9

Активизировать мыслительные операции, внимание, память, стимулировать к активной работе.

Формирование интереса к новой теме

Демонстрация кроссворда на слайде

ИКТ

Групповая работа,

дидактическая игра

индивидуальная и парная работа

Беседа

Наглядно-демонстрационный метод

Учащиеся выполняют тест «Зона арктических пустынь» на листках, затем выполняют взаимопроверку и выставляют т отметки в лист самооценки.

Ответы:

1.на островах Северного Ледовитого океана.

2.полярная ночь

3.водоросли-рачки-рыбы-тюлени-белые медведи

4. лишайники, мхи, полярные маки

5. запрещена охота на редких животных

Ответы детей

Отвечают на вопросы кроссворда

Ключевое слово: тундра

Вопросы и ответы к кроссворду:

1.Короткое название ледяной зоны. (Арктика)

2. Птица с необычным красным клювом (тупик)

3. Название острова, на котором

расположен заповедник

(Врангеля)

4. Арктика – царство снега и … (льда)

5. Растения, живущие в толще воды (водоросли)

6. Вид рыбы, обитающий в северных морях (сайка)

К – коммуникативные

сотрудничать с одноклассниками при выполнении теста; осуществлять взаимопроверку.

Р – регулятивные Совместно с учителем обнаруживать и формулировать учебную проблему.

Познавательные:

— сопоставлять информацию, представленную в виде кроссворда, обобщать её и использовать при выполнении заданий.

-осуществлять поиск информации.

Коммуникативные:

-учитывать мнение одноклассников, обосновывать своё решение

3.Постановка учебной задачи и построение проекта выхода из затруднения.

Цель: Организовать выявление места (где?) и причины (почему ? ) затруднения.

Сформулируйте тему урока?

— Какова цель урока?

— План ваших действий?

Слайд 10-11

-Для этого мы отправляемся в экспедицию.

Карта урока в приложении

Организовать работу по активизации мыслительных операций в процессе построения плана урока. Помочь сформулировать цель и план изучения темы

Проблемно-диалогическая технология

Фронтальная, групповая, беседа.

Тема урока- «Тундра»

Цель урока: познакомиться с природной зоной тундры

План работы:

1. Географическое положение зоны тундры.

2. Климатические условия зоны тундры

3. Растительный мир.

4. Животный мир.

5. Влияние деятельности человека на зону тундры.

Учащимся

выдается карта, которую они заполняют по ходу урока.

Регулятивные:

—самостоятельно планировать свои действия в соответствии с поставленной целью;

Коммуникативные:

-распределять обязанности при работе в группе;

-учитывать мнение партнёра , обосновывать своё решение.

Познавательные:

находить необходимую информацию в учебнике и справочной литературе; понимать информацию , представленную в виде текста, плана, карта.

4.Физкультминутка

Цель: снятие умственного напряжения, мышечная релаксация.

Представьте себе, что вы – растения.

Жарко, солнце так и жжет землю.

Подул ветер – все сильнее и сильнее, и началась пыльная буря.

Вдруг все стихло.

Показывает упражнения, сопровождая их инструктажем.

Здоровьесберегающая технология

фронтальная

Выполняют упражнения, согласно инструкции и показу.

Дети показывают, как они быстро растут.

Дети-растения показывают, как им плохо.

Дети изображают бурю.

Все садятся на свои места.

5.Реализация построенного проекта.

Цель: выделить существенную информацию.

1. Географическое положение зоны тундры.

— Ответьте на вопросы, используя интерактивную и контурные карты.

Карточка с заданием в приложении

Слайд 12

Проверка

Слайд 12

2. Климатические условия зоны тундры.

— Прослушайте запись, и запишите данные в карту урока.

— Дайте характеристику климатическим условиям зоны тундры в разное время года.

Слайд 13

3. Растительный мир зоны тундры.

— Пользуясь учебником (стр.85), назовите названия растений, произрастающих в тундре.

Слайд 14-15

— Почему растения низкорослые?

-Как растения приспособились?

Слайд 16

4. Животный мир зоны тундры.

— А сейчас перенесёмся в тундру и услышим разговор её обитателей.

Угадай о ком идёт речь.

Загадки о животных в приложении

Слайд 17

— Как животные приспособились к условиям зоны тундры?

Слайд 18

5.Исчезающие виды.

— Пользуясь учебником (стр.92), определите животных и растений, занесенных в Красную книгу?

Слайд 19

5. Влияние деятельности человека на зону тундры.

— Из предложенного ряда рисунков, охарактеризуйте основные экологические проблемы зоны тундры

Слайд 20

-Выполните задание в тетради на стр.44 №5

Создает ситуацию познавательных моментов для формулирования целей и учебных задач. Определяет объем работы

Нацеливает детей на то, что они должны узнать и высказать свое мнение

Создаёт проблемную ситуацию, побуждает учащихся к обсуждению и выявлению причин возникших затруднений.

Организует дискуссию.

Создаёт познавательную ситуацию, побуждает учащихся к обсуждению и решению учебных задач

Учитель читает текст

Организует анализ учащимися проблемной задачи, ее решение

Побуждает у учащихся познавательный интерес.

Использует прием наглядности, создаёт ситуацию для выявления знаний-незнаний учащихся.

Практическая работа, групповая и парная работа

Индивидуальная работа

групповая и индивидуальная работа

Дидактическая игра, ИКТ

Проблемно-диалогическая технология

Наглядно-демонстрационный, ИКТ

Проблемно-диалогическая технология, беседа

Наглядно-демонстрационный, ИКТ

Наглядно-демонстрационный, ИКТ

Практическая работа

Наглядно-демонстрационный метод, ИКТ

Самопроверка и самооценка

Фронтальная, беседа

фронтальная

Фронтальная, индивидуальная

Фронтальная

фронтальная

парная работа, фронтальная

Фронтальная,

индивидуальная

Отвечают на вопросы, работают с контурной картой

1.Где

расположена зона тундры?

2. Каким цветом обозначена? Закрасьте зону тундры на контурной карте России.

3. Чем отличается от арктической пустыни?

Работают с контурной картой

Дети слушают запись и заполняют карту урока

Ответы:

Средняя температура летом не выше +10*

Средняя температура зимой -30* -50*

Зима длится 7-8 месяцев, суровая, сильные ветры, полярное сияние

Лето короткое и холодное, почва не прогревается до 50 см

Учащиеся отвечают

Ответы:

1. Морошка. 2.Брусника. 3. Карликовая берёза

4. Ягель

Записывают в карту урока

Дети отвечают.

Растения низкорослые, многие из них стелются по земле.

У поверхности земли теплее, ветер слабее, так они приспособились к жизни в тундре. Зимой снег полностью укрывает и защищает их от морозов.

Делают записи.

Дают ответы:

Северный олень, полярная сова, белая куропатка, лемминг, песец.

Ответы заносят в карту

Дети находят информацию в учебнике на стр.88-89. Заполняют карту.

Ответы:

1.Белый журавль(стерх)

2. Малый или тундровый лебедь

3.Краснозобая казарка

4.Кречет

Дети находят информацию в учебнике на стр.90-91.

Дети записывают еще 2 экологические проблемы в зоне тундры

Коммуникативные:

—сотрудничать с одноклассниками при выполнении заданий в паре; осуществлять взаимопроверку

Личностные:

-умение оценивать трудность предлагаемого задания;

Регулятивные:

самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения задания и вносить необходимые коррективы

Личностные:

-умение оценивать трудность предлагаемого задания;

-проявлять устойчивый интерес к изучению природы,

Регулятивные:

—самостоятельно планировать свои действия в соответствии с поставленной целью;

-самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения задания и вносить необходимые коррективы.

Познавательные:

—находить необходимую информацию в учебнике- использовать готовые модели (карта, аудиозапись) для объяснения природных явлений.

Познавательные:

-устанавливать причинно-следственные связи.

-осуществлять анализ объектов природы с выделением существенных и несущественных признаков

Коммуникативные:

—сотрудничать с одноклассниками при выполнении заданий; осуществлять взаимопроверку.

Познавательные:

-устанавливать причинно-следственные связи.

-осуществлять анализ объектов природы с выделением существенных и несущественных признаков

Коммуникативные:

—сотрудничать с одноклассниками при выполнении заданий; осуществлять взаимопроверку.

Регулятивные:

— принимать и сохранять цель познавательной деятельности;

-планировать свои действия в соответствии с поставленной целью.

Познавательные:

—находить необходимую информацию в учебнике-

Коммуникативные:

—сотрудничать с одноклассниками при выполнении заданий в паре; осуществлять взаимопроверку.

Личностные:

-умение оценивать трудность предлагаемого задания;

-устойчивый интерес к изучению природы, человека.

— основы экологической культуры;

-осознанное положительное отношение к культурным ценностям

6. Формирование первичных умений на основе самоконтроля.

Цель: устанавливать причинно-следственные связи между явлениями, объектами.

-Составьте схему цепи питания.

Работа в рабочих тетрадях стр. 44. №4

Организует самостоятельную работу

Практическая работа

Работа в парах

Учащиеся самостоятельно выполняют задание 4, составляют схему цепи питания, характерной для тундры.

Регулятивные:

—самостоятельно планировать свои действия в соответствии с поставленной целью;

-самостоятельно адекватно оценивать правильность выполнения задания и вносить необходимые коррективы.

Коммуникативные:

-учитывать мнение партнёра, обосновывать своё решение.

7.Рефлексия учебной деятельности.

Цель: организовать рефлексию и самооценку учащимися собственной учебной деятельности.

Как оцените свою деятельность на уроке?

Расскажите, чему научились на уроке?

-Составьте японский стих «Синквейн» со словом Тундра

Слайд 21

Организует рефлексию, самооценку учебной деятельности.

Развитие универсальных учебных навыков

индивидуальная

В устной форме оценивают свои действия на уроке по схеме:

Я знал

Я узнал

Я смог

Ответы детей.

1.Тундра

2. Холодная, безлесная

3. Замерзает, дует

4. К природе тундры люди должны относиться очень бережно

5. Болото

Личностные:

-положительное отношение и интерес к изучению природы,

-способность к самооценке;

-знание основных правил поведения в природе

Регулятивные:

— принимать и сохранять цель познавательной деятельности;

-планировать свои действия в соответствии с поставленной целью.

Коммуникативные:

-учитывать мнение партнёра, уметь устно оформлять свои мысли

8. Итог урока

Цель: подвести итог урока, определить уровень и объем усвоения материала урока.

Домашнее задание

— Какую тему изучили?

-Какую цель ставили?

— Как достигали поставленной цели?

Подготовить и представить одноклассникам презентацию о растении или животном зоны тундры, используя тетрадь стр. 46, №8, справочную литературу.

Организует подведение итога урока

Развитие универсальных учебных навыков

фронтальная

-Природная зона Тундра

познакомиться с природной зоной тундры.

Отвечают на вопросы

Личностные:

-положительное отношение и интерес к изучению природы,

-способность к самооценке;

-знание основных правил поведения в природе

Регулятивные:

— принимать и сохранять цель познавательной деятельности;

-планировать свои действия в соответствии с поставленной целью.

ПРИЛОЖЕНИЕ

Тест «Зона арктических пустынь»

Выберите правильный вариант ответа, записывайте в таблицу в столбец «Мой ответ»

1. Природная зона Арктических пустынь расположена:

а) на островах Тихого океана

б) на островах Северного Ледовитого океана

2. Как называется зима в Арктике?

а) полярный круг

б) полярная ночь

в) полярный день

3. Найди верную цепь питания:

а)водоросли-рыбы-тюлени-моржи

б) водоросли-тюлени-моржи

в) водоросли-рачки-рыбы-тюлени-белые медведи

4. В ледяной зоне растут:

а) кедры, берёзы, черёмуха

б) лишайники, мхи, полярные маки

5. В Арктике обитают:

а) волки, белые медведи, рыси

б) моржи, тюлени, белые медведи

6. Какие меры приняты по защите природы Арктики?

а) запрещена охота на редких животных

б) запрещено движение по Северному морскому пути

в) запрещена рыбная ловля

Заполни дальше таблицу. В столбец «Правильный ответ» выпиши те ответы, которые будут на слайдах. Сравни эти 2 столбца и заполни третий: если твой ответ правильный ставь знак «+», если неправильный — знак «-».

Номер задания

Мой ответ

Правильный ответ

Верно или неверно

1

2

3

4

5

6

Посчитай число верных ответов и раскрась соответствующий знак.

Верных ответов

Оценка

6

4-5

3 и меньше

Карта урока

Климатические условия

Средняя температура летом

Средняя температура зимой

Зима в тундре

Лето в тундре

Растительный мир

Какие растения живут в тундре?

Как растения приспособились к условиям в тундре?

Животный мир

Какие животные живут в тундре?

Как животные приспособились к условиям обитания?

1. Географическое положение зоны тундры.

Вопросы

1.Где расположена зона тундры?

2. Каким цветом обозначена? Закрасьте зону тундры на контурной карте России.

3. Чем отличается от арктической пустыни?

1. Географическое положение зоны тундры.

Вопросы

1.Где расположена зона тундры?

2. Каким цветом обозначена? Закрасьте зону тундры на контурной карте России.

3. Чем отличается от арктической пустыни?

1. Географическое положение зоны тундры.

Вопросы

1.Где расположена зона тундры?

2. Каким цветом обозначена? Закрасьте зону тундры на контурной карте России.

3. Чем отличается от арктической пустыни?

1. Географическое положение зоны тундры.

Вопросы

1.Где расположена зона тундры?

2. Каким цветом обозначена? Закрасьте зону тундры на контурной карте России.

3. Чем отличается от арктической пустыни?

1. Географическое положение зоны тундры.

Вопросы

1.Где расположена зона тундры?

2. Каким цветом обозначена? Закрасьте зону тундры на контурной карте России.

3. Чем отличается от арктической пустыни?

1. Географическое положение зоны тундры.

Вопросы

1.Где расположена зона тундры?

2. Каким цветом обозначена? Закрасьте зону тундры на контурной карте России.

3. Чем отличается от арктической пустыни?

Загадки о животных тундры

1.Этот зверёк похож на лисицу, только у него небольшие круглые ушки, короткий нос, да и сам он поменьше. Зимой зверек одет в ярко-белую шубку, а летом он серовато-бурый, облезлый и худой. (Песец)

2. Это птица обычно днем спит, а ночью охотится. А в тундре дни и ночи длинные – по полгода. Попробуй, проспи такой день! И при ярком летнем свете, и в кромешной тьме зимней ночи она прекрасно видит свою жертву. А слух у нее такой острый, что она слышит даже шорох лемминга в норке, когда он ест мороженый ягель. (Полярная сова)

3. Этот грызун немного похож на хомячка, но в отличие от него – с копытцами, которые зимой превращаются в когти передних лапок. Ими зверек раскапывает снег, делая в нем множество ходов. Ищет замершие грибы, ягоды, мох, листочки ивы – у него все идет в пищу. (Лемминг)

4. У этих животных рога есть не только у самцов, но и самок. Эти рога – настоящее оружие: есть чем дать отпор волкам. В еде неприхотливый: зимой есть ягель – северный лишайник, — раскалывая снег широким, изогнутым, как совок, копытом. Летом его пища – листья и веточки деревьев, кустарников, ягоды, грибы, яйца птиц, гнездящихся на земле, и даже лемминги, если попадутся под шершавые оленьи губы (северный олень).

5. Зимой эта птица носит оперение под цвет снега. Даже лапы у нее покрыты перьями – словно в белых пуховых валеночках, — и не мерзнут, и в снег не проваливаются. Она спит в снегу. Зарывается так, что только голова торчит. К лету птицы из белоснежек превращаются в пеструшек – меняют зимнее оперение на летнее, полегче и потемнее (белая куропатка) 

Презентация — Окружающий мир 4 класс «Природные зоны

Слайды и текст этой онлайн презентации

Слайд 1

Окружающий мир
Бортникова Надежда Геннадьевна, учитель начальных классов МБОУ г. Керчи РК «Школа № 4 им. А. С. Пушкина»
Природные зоны. Тундра 4 класс

Слайд 2

Карта России

Слайд 3

Зона Арктических пустынь

Слайд 4

Слайд 5

ОТГАДАЙ КРОССВОРД
3
6
5
4
2
1
А
Г
П
И
А
Р
Д
Н
У
Т
С
О
Д
Ь
О
В
Т
Л
А
Р
В
К
Р
А
А
Л
К
С
Я
Л
К
А
Е
И
К
Й
О
И

Слайд 6

Т У Н Д Р А

Слайд 7

Где расположена зона тундры? Каковы особенности неживой природы в этой зоне? Как эти особенности влияют на животный и растительный мир? Как связаны друг с другом человек и тундра?

Слайд 8

Слайд 9

ТУНДРА

Слайд 10

ЭКОЛОГИ
ЗООЛОГИ
БОТАНИКИ

Слайд 11

Слайд 12

Немного южнее зоны арктических пустынь расположилась зона тундры. Слово «тундра» в переводе с языка местных жителей означает «безлесье». . Тундра занимает значительную часть побережья Северного Ледовитого океана. Зима здесь длится более полугода. Она холодная с сильными морозами и метелями.

Слайд 13

Земля проморожена на глубину до 500 метров. Солнце здесь поднимается выше, чем в Арктике, поэтому лето более длинное – 2-3 месяца. Днём температура в летний день бывает до +10 градусов. Верхний слой земли прогревается и оттаивает, но не более, чем на полметра. Кругом образуются небольшие болотца и озера, потому что вода не просачивается в мёрзлую почву.

Слайд 14

Слайд 15

Слайд 16

Суровая зима (температура до – 50 градусов). Многолетняя мерзлота. Лето 2 — 3 месяца, прохладное и короткое (температура до + 10 градусов). Летом полярные день , зимой — полярная ночь. Летом много болот, мелких озёр.

Слайд 17

Слайд 18

лето

Слайд 19

Второе название ягеля – олений мох. Хороший корм для северных оленей. Некоторые виды содержат усниновую кислоту, обладающую антибиотическими свойствами. Ненцы используют эти свойства ягеля для лечения некоторых болезней.
Я Г Е Л Ь

Слайд 20

Ягель

Слайд 21

морошка

Слайд 22

Слайд 23

Брусника

Слайд 24

Слайд 25

Здесь можно встретить и берёзку, но не такую, какой мы её привыкли видеть. Здесь растёт карликовая берёзка. Она маленькая, чтобы не замёрзнуть, ей надо быть поближе к земле, стелиться. Листочки мелкие, жёсткие. Это деревце укрывают мхи и лишайники, помогая победить холод ветров и низких температур.

Слайд 26

Карликовая березка

Слайд 27

Карликовая ива

Слайд 28

РАСТИТЕЛЬНЫЙ МИР ТУНДРЫ
Растительный мир тундры. Растения низкорослые, стелющиеся, почти у всех небольшие корни и мелкие листья.
Карликовая ива
Карликовая берёза
Черника
Морошка
Мхи
Лишайники

Слайд 29

Слайд 30

Слайд 31

Лебеди – величественные, грациозные птицы. Они летают со скоростью 60-80 км в час. Большинство лебедей образуют семейные пары на всю жизнь. Гнёзда у них большие, почти полтора метра в диаметре. Самка откладывает от 3 до 7 яиц, которые насиживает около 7 недель. На пруду может жить только одна лебединая семья, других жителей они не терпят.
Лебеди

Слайд 32

Слайд 33

кулик

Слайд 34

Ещё одна крупная птица – белая куропатка. Белой она становится на зиму, а летом птица такая же серая, как и другие её родственницы. Гнездо белой куропатки – небольшое углубление, выстланное травой, веточками и листьями. Самка откладывает 8 – 12 яиц, которые потом высиживает. Белые куропатки – общительные птицы. Когда птенцы смогут выбираться из гнезда, вся семья начинает кочевать с места на место и часто присоединяется к другим семьям.
Белая куропатка

Слайд 35

Белая куропатка

Слайд 36

Бесшумный полёт, способность видеть в темноте, острый слух, мгновенная реакция – качества, за которые сов в народе назвали пернатыми кошками. Как и кошки, они питаются грызунами. В тундре таким грызуном является лемминг. Да и сова отличается от птиц, к которым мы привыкли. Она белого цвета. Размах крыльев у неё до 160 см, вес – килограмма два с половиной. Гнездо – просто ямка. Откладывает от 3-4 до 11-13 яиц. Охотится сова с земли: сидит на каком-нибудь холмике и выглядывает добычу. Увидела – взлетела и схватила.
Полярная сова

Слайд 37

Слайд 38

Ест не только траву и лишайники, но и мелких млекопитающих и птиц. Имеет удлиненное туловище и шею, но относительно короткие ноги. Длина тела до 200 — 220 см, высота до 110—140 см, масса до 100—220 кг. Копыта большие, широкие, изогнутые, как совок, и оба копыта вместе образуют подобие большой ложки, удобной для разгребания снега. Летняя окраска меха диких оленей однотонная кофейно-бурая или серо-бурая. Бока шеи и подвес светлые. Зимняя окраска более изменчива, от довольно темной до почти белой, часто довольно пестрая, состоящая из светлых и темных участков.
Северный олень

Слайд 39

Слайд 40

Это небольшие короткохвостые грызуны, похожие на хомячков. Зиму они проводят под снегом в уютном гнезде из травы и мха. Даже в это время они продолжают размножаться, так как имеют много пищи и не впадают в спячку. Под снегом лемминг находит вечнозелёные, многолетние растения, которые зимуют с почками, листьями и плодами. От гнезда к местам кормления зверёк прокладывает густую сеть ходов.
Лемминги

Слайд 41

ЖИВОТНЫЙ МИР ТУНДРЫ
У птиц густое оперение и защитная белая окраска, у зверей – густой мех, толстый подкожный слой жира.
Лемминг
Северный олень
Песец
Полярная сова
Гагарка
Белая куропатка

Слайд 42

Основные занятия населения тундры. Экологические проблемы тундры. Охрана природы тундры.

Слайд 43

Плотность населения в тундре невелика: меньше 1 человека на 1 кв. км. Здесь живут ханты, манси, эскимосы, якуты, чукчи и др.

Слайд 44

Слайд 45

Основное занятие населения тундры – оленеводство.

Слайд 46

Слайд 47

Ведётся добыча полезных ископаемых – нефти и газа.

Слайд 48

ЭКОЛОГИЧЕСКИЕ ПРОБЛЕМЫ
Нарушается верхний слой почвы от гусениц тракторов и вездеходов. Природа загрязняется нефтью во время её добычи. Незаконная охота, браконьерство Вытаптываются оленьи пастбища.

Слайд 49

Таймырский заповедник Создан 23 февраля 1979 года, реально функционирует с 1985 г. Охватывает зоны лесотундры, арктических тундр, а также горные тундры гор Бырранга. Основная цель -сохранение и изучение животных. Особое внимание – охране краснозобой казарки и дикого северного оленя.

Слайд 50

Слайд 51

Создан 23 февраля 1979 года . Один из крупнейших заповедников России, расположенный на полуострове Таймыр. Таймырский заповедник состоит из 4 участков. Площадь 1 781 928 га, филиал включает 37 018 га морской акватории моря Лаптевых. Вся территория заповедника находится в зоне сплошной многолетней мерзлоты. Погода здесь не балует теплом: заморозки и снег бывают даже в июле. Зимой на водоёмах образуется лёд толщиной около 2 метров.
Таймырский заповедник

Слайд 52

В заповеднике отмечены 21 вид млекопитающих, существует самое крупное в мире стадо северного дикого оленя. На территории заповедника произрастают 430 видов высших растений, 222 вида мхов и 265 — лишайников. Встречено 116 видов птиц, 74 из них гнездятся, в реках и озерах водится свыше 15 видов рыб. Здесь водятся лососевые, нельма, муксун, ряпушка, сиг, омуль; в озерах встречаются гольцы. Обычны также налим, хариус сибирский, корюшка сибирская. Один из самых замечательных видов орнитофауны — краснозобая казарка. Более двадцати лет назад в таймырской тундре начали эксперимент по расселению овцебыка . Теперь около полутора тысяч этих интересных животных расселились по восточному Таймыру.

Слайд 53

Обитатели Таймырского заповедника
Овцебыки
Корюшка
Омуль
Красногрудая казарка

Слайд 54

Природные богатства тундры взяты под охрану, созданы заповедники.
Белый журавль
Тундровый лебедь
Краснозобая казарка
Кречет

Слайд 55

ЗАКРЕПЛЕНИЕ МАТЕРИАЛА

Слайд 56

Итог урока
Что узнали нового?

Слайд 57

Знай и береги природу-колыбель человечества!

Слайд 58

Домашнее задание. 1.Повторить материал с.84-94, выполнить задания в рабочей тетради, с. 7- 8. 2. Кто работал по карточке красного цвета, составить 2 – 3 цепи питания, характерные для тундры. 3. Конкурс рисунков «Тундра». (по желанию)

Слайд 59

Работал хорошо
Работал в полную силу.
Мог работать лучше.

Слайд 60

МОЛОДЦЫ ! Спасибо за урок!

Конспект по окружающему миру 4 класс Тема: «Тундра»

Конспект по окружающему миру

Класс: 4А класс

Тема: «Тундра»

Цель: формировать представления о природной зоне тундре.

Задачи:

1) познакомить  с географическим положением, климатическими условиями, растительным и животным миром, деятельностью человека;

2) развитие навыков самоконтроля, усидчивости и выдержки;

3) воспитывать мотивацию к учению, прививать любовь к природе.

Оборудование: карта природных зон, разноуровневые карточки,

Ход урока

 

I. Организационно – мотивационный        этап.  

1) Приветствие.

–  Здравствуйте,  ребята!

2) Нацеливание детей на работу.

– Сегодня на уроке у нас будет много интересного. Мы сделаем много открытий, а каких — узнаете позже. Мне понадобится ваше внимание, поддержка и помощь.

Итак, друзья, внимание!

Ведь прозвенел звонок.

Садитесь поудобнее,

Начнем скорей урок.

3)  Актуализация опорных знаний.

– Ребята вспомните, о чём вы говорили на прошлом уроке? (О зоне арктических пустынь)

– Покажите на карте зону арктических пустынь. Покажите острова, которые относятся к этой зоне. (Земля Франца Иосифа, Северная Земля, Новосибирские острова и остров Врангеля.)

– Дайте краткую характеристику зоны арктических пустынь по плану на слайде.

(1. Название и изображение на карте: Зона арктических пустынь. 2. Особенности природы. а) Условия неживой природы – Зимой в ледяной зоне полярная ночь. Очень суровое время года, дуют сильные ветра, часто бушует пурга, температура опускается до – 60   . Летом наступает полярный день. Несколько месяцев круглые сутки светло, но не тепло. Температура лишь на несколько градусов выше нуля. б)Живые существа: растут лишайники, мхи, полярные маки. Обитаю моржи, тюлени, белые медведи. Летом на скалистых берегах собираются чайки, кайры, гагарки. 3. Использование природы данной зоны человеком: В морях Арктики люди занимаются рыболовством, это делают хищнически, не заботясь об охране рыбных богатств. 4. Охрана природы: Охота на редких животных ледяной зоны запрещена. Под охрану взяты многие птичьи базары. Ограничена рыбная ловля. Созданы заповедники, например заповедник «Остров Врангеля».)

–  Сейчас мы проверим как вы поняли прошлую тему «Зона арктических пустынь». Работа по разноуровневым карточкам. Желтый цвет – базовый уровень, голубой цвет – средний уровень, а зелёный цвет – повышенный уровень.

–На самостоятельную работу вам дается 5 минут.

Карточка по теме «Арктика»

Базовый уровень

1. Природная зона арктических пустынь расположена:

а) на островах Тихого океана

б) на островах Индийского океана

в) на островах Северного Ледовитого океана    +

2. Территория Арктики:

а) плотно заселена людьми

б) не имеет коренного населения    +

в) не пригодна для жизни людей

3. В Арктике для растений и животных:

а) суровые условия    +

б) комфортные условия

в) заповедные условия

4. В зоне арктических пустынь растут:

а) кедры, березы, черемуха

б) лишайники, мхи, полярные маки    +

в) бузина, орешник, айва

5. В Арктике обитают животные

а) бобры, нутрии, хомяки;

б) волки, белые медведи, хомяки;

в) моржи, тюлени, белые медведи. +

6. Летом на скалистых берегах собираются такие птицы как

а) чайки, кайры, гагарки;    +

б) снегири, вороны, воробьи;

в) ласточки, голуби, чайки.

7. Большое скопление птиц на скалах называют:

а) птичьи базары   +

б) птичьи рынки

в) птичьи гнездовья

8. Для защиты природы арктической зоны приняты следующие меры:

а) для птиц и животных завозятся корм и рыба, запрещено движение судов по Северному морскому пути

б) полярники делают во льду проруби для ныряния моржей, тюленей, расчищают поверхность островов от снега, освобождая мхи и лишайники

в) ограничен отлов рыбы, запрещена охота на редких животных, взяты под охрану птичьи базары   +

Карточка по теме «Арктика»

Средний уровень

Если считаешь высказывание верным, поставь в рамку возле него знак « + », если считаешь, что утверждение неверным, тогда поставь около него знак « – ».

	1. Арктика – это район Земли, примыкающий к Северному полюсу. Включает Северный Ледовитый океан с островами и прилегающие окраины материков.
	2. На островах Арктики расположена зона арктических пустынь, или ледяная зона.
	3. Зимой в ледяной зоне полярный день, а летом наступает полярная ночь.
	4. Территория арктической зоны густо заселена людьми.
	5. В Арктике для растений и животных сложились комфортные условия.
	6. В ледяной зоне растут лишайники, мхи, полярные маки.
	7. В Арктике обитаю моржи, тюлени, белые медведи.
	8. В Арктике из животных больше всего птиц.
	9. Шумные скопления птиц в Арктике называют птичьими рынками.
	10. В Арктике создан заповедник «Остров Врангеля».

Карточка по теме «Арктика»

Повышенный уровень

Вставьте пропущенные слова.

1) Арктика — это район Земли, примыкающий к ___________________. Это огромное  пространство ______________________ океана. Острова, которые относятся к этой зоне: ______________________________________________________________________.

Ответы: Северному полюсу; Северного Ледовитого; Земля Франца Иосифа, Северная Земля, Новосибирские острова и остров Врангеля.

2) Животных арктической зоны кормит ______. Морскими водорослями питаются ___________, а ими __________. На скалистых берегах собираются ________, __________ и _________. Все звери — прекрасные пловцы. От холода их защищает ________________. На тюленей охотятся __________________.

Ответы: море; рачки, рыбы; чайки, кайры, гагарки; слой жира; белые медведи.

 

4)  Определение темы, цели и задач урока.

В путешествиях можно многое узнать

И друзьям об этом потом рассказать.

Новая природная зона приглашает нас –

И опять в экспедицию отправляется класс.

А чтобы тему урока узнать,

Кроссворд нам надо разгадать!

Вопросы к кроссворду:

1. Короткое название ледяной зоны. (Арктика)

2. Птица с необычным кранным клювом. (Тупик)

3. Название острова, на котором расположен заповедник. (Врангеля)

4. Арктика – царство снега и … (Льда)

5. Растения, живущие в толще воды. (Водоросли)

6. Рыба, обитающая в северных морях. (Сайка)

Ключевое слово – ТУНДРА.

 

–  Молодцы! Мы узнали название природной зоны, по которой сегодня будем путешествовать.

– Сформулируйте тему урока? («Тундра». Тема на доске.)

– Какова цель урока? (Познакомиться с природной зоной тундры.)

 

II. Операционально – исполнительский этап.

1) Изучение новой темы. Работа по учебнику.

– Найдите эту природную зону на карте. Что вы можете сказать о географическом положении тундры? (Тундра протянулась с запада на восток почти по всему побережью северных морей. Эта зона находится южнее арктических пустынь. Покажите на карте природных зон тундру. Учащиеся показывают тундру на карте на доске.)

– Давайте откроем учебник на странице 60  и прочитаем текст.

– Слово «тундра» в переводе с финского означает «бесплодная» или «враждебная». Зима там долгая, температура достигает –50 °С. Большую часть года тундра покрыта снегом, а под ним – вечная мерзлота, которая уходит на глубину 50 м. Вот это поверхность тундры (показывает на карте зону тундры). Вслед за зимой наступает весна, а затем короткое лето. Днем температура бывает от +10 до +25 °С. Как вы думаете, это отражается на почве? И если да, то как? (Снег тает, превращается в воду. А земля оттаивает совсем немного, дальше вечная мерзлота. И воде некуда уходить, ведь она обычно впитывается в землю. Если лето прохладное, то вода не может испаряться, вот она и остается.)

 – Правильно. Оттаивает только верхний слой почвы на глубине от 10 до 50 см. Талые воды не просачиваются глубже, поэтому в тундре много болот. И почва влажная или просто мокрая. Мы выясним, какие здесь природные условия, составим  схему:

– Рассмотрите картинку на странице 60.

– Как вы думаете, богат ли растительный мир тундры? Какие растения смогли приспособиться к суровому климату тундры? (Растительный мир беден.)

– Назовите растения тундры. (Брусника, голубика, морошка, карликовая ива. Показ на слайде.)

– Какая у них наземная часть? Почему? ( Все они очень маленькие, корявые, стелющиеся по поверхности земли, прячутся от сильного ветра и холода во мхах и лишайниках. У них небольшие корни и маленькие листья.)

– В тундре есть леса, которые не закрывают даже колени идущего человека. Все эти растения низкорослые. Мох-ягель – пища северных оленей. Растет на поверхности почвы, похож на меленькие деревца или кустики. Клюква – стелющийся кустарник, имеет короткие корни, разветвленные небольшие листочки, красные ягоды. Ягоды и листья  не опадают даже зимой. Карликовая береза имеет невысокий изогнутый ствол, листья небольших размеров, небольшие корни. Растения стараются прижаться к земле, там теплее, а зимой снег закроет их полностью и защитит от морозов.

– Давайте откроем учебник на странице 61–  64 и прочитаем текст.

– Какие животные и птицы здесь обитают? Как они приспособились к жизни в тундре? (В тундре обитают птицы: кречет, лебеди, серые гуси, серые журавли, полярная сова, белая куропатка, кулик. Животные тундры: песец, лемминг, северный олень.)

 

Постоянно живут в тундре: белая куропатка, белая сова, лемминги, песцы, кречет, дикий северный олень, волки. Летом прилетают журавли, гуси, лебеди, кулики, много комаров, мошек.

Белая куропатка – растениеядная птица, меняет оперение в зависимости от времени года, зимой покрывается перьями до самых когтей, защищаясь от холода.

Белая сова – хищная птица, оперение всегда белое, хорошо защищает её от холода, потому что плотное. Питается леммингами, куропатками.

Песец – хищник, имеет густой серый мех, его лапы короткие и широкие, питается леммингами и куропатками. Зимой у него появляется еще и  подшерсток.

Дикий северный олень – низкорослое животное, травоядное – питается мхом-ягелем. Из всех животных тундры это самое крупное, имеет густой мех, зимний подшерсток и, конечно, подкожный слой жира. Копыта раздвоенные, чтобы не проваливаться в снегу и раскапывать мох из-под снега.

– Как приспособились к жизни в тундре представители животного мира? (У птиц густое оперение и защитная белая окраска, у зверей – густой мех.)

– Из – за суровых природных условий население тундры немногочисленное. Прочитаем  статью «Тундра и человек» на странице 64 – 67 учебника.

– Какое основное занятие населения тундры? (Основное занятие – оленеводство. Еще ведется добыча полезных ископаемых – нефти и газа.)

– Какие экологические проблемы возникли в тундре из-за деятельности человека? (От гусениц тракторов и вездеходов нарушается поверхность почвы. Местность загрязняется нефтью во время ее добычи. Незаконная охота – браконьерство. Вытаптываются оленьи пастбища.)

– Что нужно сделать, чтобы не допустить нарушения экологических связей в тундре? (Природные богатства тундры взяты под охрану, созданы заповедники. Под особую охрану взяты редкие животные: белый журавль, тундровый лебедь, краснозобая казарка, кречет. Необходимо запретить браконьерство, взять под охрану оленьи пастбища, не использовать тяжелую технику, бережно относиться к природным богатствам.)

 

2) Закрепление новой темы.

а)Работа в рабочей тетради.

– Давайте откроем рабочую тетрадь на странице 44  и выполним номер 4. Давайте прочитаем задание. (Составьте схему цепи питания, характерной для тундры.)

 

1. Растения тундры – белая куропатка – песец.

2. Мох-ягель – северный олень – волк.

3. Растения тундры – лемминг – белая сова.

4. Растения тундры – лемминг – песец.

 

– Выполним номер 5. Давайте прочитаем задание.

 

б) Самостоятельная работа.  Игра «Растительный и животный мир арктической пустыни и тундры».

– Учащиеся показывают с помощью стрелок, в какой природной зоне можно встретить каждое растение и животное.

 

 

III. Рефлексивно – оценочный этап.

 

1) Подведение итогов урока.

— О чем мы говорили на уроке?

— Какие знания мы открыли?

— Можно ли сказать, что урок прошел интересно и плодотворно?

— Где могут пригодиться в жизни новые знания?

— Что на уроке у вас хорошо получалось?

— Над чем еще надо поработать?

 

2) Оценка детей.

—  Сегодня на уроке вы хорошо работали. Оценки за урок получают ………..

 

3) Домашнее задание

Прочитать текст на странице 60 – 67 учебника, выполнить задания 1 – 3 на странице 42 – 43 рабочей тетради.

 

Урок окружающего мира в 4 классе по теме «Природная зона тундра»

Конспект урока в 4 классе по теме: «Природная зона тундра»

Вид: урок изучения нового материала. Урок-экспедиция.

Тип урока: комбинированный.

УМК: «Школа России»

Цель: Формировать представления учащихся о природной зоне — тундре, ее расположением на географической карте; сформировать представление о климате, животном и растительном мире тундры.

Задачи:

-образовательные: познакомить учащихся с природой животными тундры. С их особенностями; показать взаимосвязь живой и неживой природы тундры.

-развивающие: развивать внимание, память, мышление, монологическую и диалогическую речь.

-воспитательные: воспитывать у детей самостоятельность, экологическую культуру, воспитывать чувство любви и заботы к окружающему миру.

Тип урока: комбинированный.

Методы: словесные, наглядные, метод создание проблемно- поисковой ситуации, метод словесного поощрения, метод предъявления педагогических требований. Приемы: прием работы с тестовыми заданиями. Прием работы с кроссвордом, прием работы с иллюстрациями, приемы работы с книгой (выборочное чтение, ответы на вопросы), прием работы с картой.

Оборудование: мультимедийный проектор, ноутбук; УМК Плешаков А.А. «Мир вокруг нас» учебник для 4 класса начальной школы, рабочая тетрадь к учебнику; физическая карта мира; карточки с заданиями для групповой работы.

Технологии: игровых методов обучения, коммуникативные, здоровьесберегающие, технологии развития критического мышления.

ХОД УРОКА

1. Организационный момент, сообщение темы и целей урока.

Я очень рада нашей встрече,

Прошу внимания, друзья!

Тихо сели, спинки прямо…

Будем слушать, рассуждать,

И друг другу помогать.

А чтобы урок пошел всем нам впрок,

Давай-ка в работу включайся, дружок!

— Ребята, сегодня на уроке мы отправимся в незнакомую вам еще природную зону.

Чтобы название новой природной зоны нам узнать,

Кроссворд вам предлагаю разгадать!

— Молодцы, вы хорошо справились с разгадыванием кроссворда.

— Какое ключевое слово получилось в кроссворде? (Тундра)

-Сегодня мы проводим необычный урок, урок – экспедицию. Весь класс будет работать по группам. В каждой группе (экипаже) вы выберете командира экипажа, который будет руководить вашей работой. Остальные ребята — члены экипажа. В экипаже нужно работать дружно, помогать друг другу.

— Как вы думаете, какую природную зону будет исследовать наша экспедиция?

— Правильно, тема нашего урока «Природная зона тундра».

Новая природная зона приглашает нас,

И в экспедицию отправляется класс.

— Как вы думаете, о чем мы можем узнать в экспедиции?

— Наша экспедиция будет исследовать тундру.

2. Открытие новых знаний.

Групповая исследовательская работа

Организация поиска новых знаний по учебнику по группам.

— У всех на партах лежат карточки с заданиями.

— Читая все пункты по порядку, вам в течение пяти минут нужно будет подготовиться к ответу. Географы расскажут о климате, об экологии. Ботаники о растениях. Зоологи о животных.

— Я желаю вам успеха! У вас все обязательно получится!

— Приступаем.

(Учитель в это время проверяет работу в классе, направляет).

Карточка – 1 группа географы.

1. Прочитайте с.112-117 учебника и ответьте на вопросы.

2. Где расположена тундра? (На севере России)

3. Что характерно для зимы в тундре? /Зима долгая, холодная, а температура достигает минут 50°./

4. Что представляет собой поверхность тундры? (Снег, мерзлота, которая уходит на глубину до 500 метров).

5. Какие водоемы преобладают на территории зоны тундры и почему?

Карточка – 2 группа ботаники.

1. Прочитайте с.112-117 учебника и ответьте на вопросы.

2. Какие растения населяют тундру? (Олений лишайник – ягель, мхи, морошка, голубика, брусника, карликовая березка, карликовая ива).

3. Почему растения в тундре низкорослые? (Так они приспособились к жизни в тундре. У поверхности земли теплее, ветер слабее. А зимой снег полностью укрывает низкорослые растения и защищает их от морозов и ветров).

Карточка – 3 группа зоологи.

1. Прочитайте с.112-117 учебника и ответьте на вопросы.

2. Какие животные могут жить в тундре? Как они приспособились к условиям обитания?

А) насекомые

Б) птицы

В) животные

3. Музыкальная физкультминутка под песню «Увезу тебя я в тундру»

4. Выступление групп.

5. Составление кластера на доске (учащиеся выбираются по желанию).

Вопросы появляются на экране. Учащиеся дополняют кластер.

1. Тундра протянулась … (географическое положение)

1. Слой почвы, который не оттаивает даже летом, называется … (вечная мерзлота)

1. Зима в тундре … (суровая и длинная)

1. Лето в тундре …(холодное и короткое)

1. В тундре много различных мхов и … (лишайников)

1. Кроме того здесь растут …, …, …, … (морошка, голубика, брусника, карликовые берёзы и ивы)

1. В тундре летом много перелётных птиц …, …, …

1. А вот постоянно живут в тундре белая … и полярная … (белая куропатка и полярная сова)

1. Самым главным животным тундры является северный … (олень)

Учащиеся, работавшие у доски, получают отметки.

5. Итог урока. Рефлексия.

— Какую природную зону исследовали на уроке?

— Что нового узнали о тундре?

— Какими знаниями, полученными на уроке, вы хотели бы поделиться?

— Оцените свои достижения на уроке.

— Кто доволен своей работой, всё ли было понятно?

6. Домашнее задание.

Прочитать в учебнике стр. 112-118. Приготовить сообщение об одном из животных.

Любите родную природу —

Озера, леса и поля.

Ведь это же наша с тобою

Навеки родная земля.

На ней мы с тобою родились,

Живем мы с тобою на ней.

Так будем же, люди, все вместе

Мы к ней относиться добрей.

Таблица “Природные зоны России и мира” (4 класс, окружающий мир)

Природная зона	Географическое положение	Климат	Растительный мир	Животный мир	Деятельность человека
Арктическая пустыня	Острова, расположенные в Северном ледовитом океане.	Длинная зима и короткое холодное лето (1-2 месяца). Осадки в виде снега. Отличительная особенность: долгий полярный день и такая же долгая полярная ночь.	растительность крайне скудная, в основном мхи и лишайники, хотя летом можно встретить мятлик, пушицу, полярный мак, осоку, карликовые ивы, березки.	Белые медведи и многочисленные ластоногие: тюлени, нерпы, моржи, морские слоны. Много птиц: гуси, чайки, гаги, крачки, кулики.	В основном ведётся промышленная деятельность, ограниченная охота и рыболовство, научная деятельность. Крупных городов нет, много заповедников.
Тундра	Побережье Баренцева моря, Карского моря, моря Лаптевых, Дальний восток, Камчатка.	Длинная и холодная зима, короткое лето. Осадков в виде дождей мало, в основном в виде снега. Почва до конца не оттаивает. На глубине 20-25 см. – вечная мерзлота.	Низкорослые растения: мхи, лишайники, травы, карликовые березы, ивы.	Богатый и разнообразный животный мир: белая куропатка, белая сова, кречет, гуси и журавли; северный олень, волки, зайцы, лисицы, куницы, возможно встретить как белого, так и бурого медведя.	Добыча нефти и газа; в сельскохозяйственной сфере – оленеводство.
Лесотундра	Переходная зона, для которой характерны признаки как тундры, так и тайги.
Тайга	Урал, Зауралье, Дальний Восток	Климат меняется при движении с запада на восток: от мягкого до резко-континентального. На западе тёплое лето и мягкая зима, на востоке – короткое лето и длинные холодные зимы. Температура может опускаться до -60 градусов. Осадков выпадает не очень много, но уровень испарения низкий, так что значительную часть тайги занимают озёра, болота и заболоченные редколесья.	Растительный мир очень богат. Тайга – это такие же « лёгкие планеты », как и леса Амазонки. Распространены сосна, лиственница, кедр, ель, пихта. Реже встречается береза, рябина, осина, ольха. Много кустарников, мхов, лишайников, грибов.	Животный мир разнообразен и уникален. Можно встретить бурого медведя, лося, рысь, зайца-беляка, белку, сойку, глухаря, кабаргу, бурундука, росомаху, соболя, кедровку, уссурийского тигра . Очень много разнообразных пресмыкающихся и земноводных видов.	Добыча полезных ископаемых, лесозаготовки, ограниченная охота, животноводство.
Зона лесов: смешанные, широколиственные	Европейская территория России, до Урала. Часть – на юге Дальнего Востока	Тёплое и продолжительное лето, повышенная влажность, мягкая зима.	Лиственные и широколиственные леса представлены елями, соснами, березами, кленами и осинами, дубом, вязом, липой, кленом. Много кустарников, трав, грибов.	В лесах много разных животных: белки, совы, лесная куница, лось, бурый медведь, лисы, а из птиц — иволги, дятлы и др.	Природная зона сильно изменена человеком, много крупных городов, промышленных производств, гидроэлектростанций.
Лесостепь	Переходная природная зона. Признаки характерны как для лесов, так и для степей. Чем дальше на юг, тем суше.
Степи	На юге Черного моря, в долинах реки Оби	Длинное, сухое лето, малоснежная зима.	Злаки, ковыль	Мелкие, ночные животные: тушканчики, суслики, сурки. Типичные для степи птицы: дрофа, пустельга, степной орёл, жаворонок. В степи обитают пресмыкающиеся.	Развитое сельское хозяйство. Выращивание зерновых культур, бахчевых. Распространено овцеводство.
Полупустыни	Переходная зона. В наличии признаки, характерные как для степей, так и для пустынь.
Пустыни	В низовьях Волги, на севере Каспийского моря.	Долгое лето, короткая, 2-3 месяца, но холодная зима. Температура может понижаться до -20 градусов. Осадков почти нет, сильный ветер.	Все растения низкорослые, с длинными корнями, листья узкие. Распространены: верблюжья колючка, саксаул, осока, полынь, мятлик, маки, тюльпаны, лютики. Некоторые растения появляются только в сезон дождей, чаще всего в середине весны.	Животный мир не отличается большим разнообразием. Животные в основном мелкие, ведущие ночной образ жизни. Распространены: тушканчики, суслики, черепахи, змеи, тарантулы, землеройки, скорпионы, антилопа джейран, ящерицы вараны, фазан, жаворонки, сойки, двугорбые верблюды.	При орошении возможно занятие сельским хозяйством: хлопководство, виноградарство; животноводство и добыча полезных ископаемых.
Субтропики	Черноморское побережье Кавказа	Благоприятные климатические условия. Короткая и влажная зима. Длинное и теплое лето. Это крупнейшая рекреационная зона России	Богатый растительный мир. Представлен вечнозелеными жестколистными деревьями и кустарниками, среди которых распространен самшит, лавр, лавровишня. Распространены леса из дуба, бука, граба, клена. Заросли деревьев переплетают лианы, плющ, дикий виноград. Встречается бамбук, пальмы, кипарис, эвкалипт.	Из представителей животного мира можно встретить серну, оленя, кабана, медведя, лесную и каменную куницу, кавказского тетерева.	Обилие тепла и влаги позволяет здесь выращивать такие субтропические культуры, как чай, мандарины, лимоны. Значительные площади заняты виноградниками и плантациями табака.

Новая Тойота Тундра 2021 года | Spring, TX

Заявления об отказе от ответственности:

* Рекомендуемая производителем розничная цена не включает плату за доставку, обработку и обработку в размере 995 долларов США для автомобилей (86 Avalon, Avalon HV, Camry, Camry HV, Corolla, Corolla HV, Corolla HB, Hirai, Prius, Prius Prime , Supra), 1175 долларов за внедорожник / фургон / малые грузовики (4Runner, C-HR, Highlander, Highlander HV, RAV4, RAV4 HV, RAV4 Prime, Sienna, Tacoma, Venza), 1365 долларов за большие внедорожники (Land Cruiser, Sequoia), и 1595 долларов за большой грузовик (тундра). (Исторически сложилось так, что производители и дистрибьюторы автомобилей взимали отдельную плату за обработку, обработку и доставку автомобилей дилерам.Плата Toyota за эти услуги называется «Плата за доставку, обработку и обработку» и основана на стоимости услуг по обработке, обработке и доставке, которые Toyota предоставляет, а также от общей структуры цен Toyota и может быть изменена в любое время. Toyota может получать прибыль за счет платы за доставку, обработку и погрузку / разгрузку.) Не включает налоги, лицензию, право собственности и доступное или требуемое в регионе оборудование. Плата за доставку, обработку и обработку в AL, AR, FL, GA, LA, MS, NC, OK, SC и TX будет выше.Опубликованные цены не относятся к Пуэрто-Рико и Виргинским островам США. Фактическая дилерская цена будет отличаться.

* Перед буксировкой убедитесь, что ваш автомобиль и прицеп совместимы, правильно подсоединены и загружены, а также что у вас есть необходимое дополнительное оборудование. Не превышайте допустимый вес и следуйте всем инструкциям в руководстве пользователя. Максимальное количество буксиров, которое вы можете буксировать, зависит от базовой снаряженной массы плюс общий вес любого груза, пассажиров и дополнительного оборудования транспортного средства. «Дополнительное оборудование транспортного средства» включает дополнительное стандартное / дополнительное оборудование и аксессуары, добавленные производителем, дилерами и / или владельцами транспортных средств.Единственный способ узнать точную массу вашего автомобиля в снаряженном состоянии — это взвесить его без пассажиров и груза. [Рассчитано с использованием нового метода SAE J2807.] Установка приемника тягово-сцепного устройства или других аксессуаров, расположенных рядом с задним бампером или датчиками удара боковой двери, может потребовать отключения или снятия датчика удара, а настройки работы датчика в вашем автомобиле должны быть отключены . См. Ограничения в руководстве пользователя.

* Премия Kelley Blue Book Brand Image Awards 2020 основана на исследовании Brand WatchTM от Kelley Blue Book.Премия начисляется среди покупателей, не относящихся к предметам роскоши. Для получения дополнительной информации посетите www.kbb.com. Kelly Blue Book является зарегистрированным товарным знаком Kelley Blue Book Co., Inc.

* Обязательно соблюдайте правила дорожного движения и всегда будьте в курсе дорожных условий и условий движения. Функциональность, доступность и точность информации, предоставляемой системой, зависит от многих факторов, и услуга может быть доступна не в каждом месте. Руководствуйтесь здравым смыслом, полагаясь на предоставленную информацию. Приложения и услуги различаются в зависимости от телефона и оператора.Некоторые приложения используют большие объемы данных; вы несете ответственность за оплату. Приложения и сервисы могут быть изменены в любое время без предварительного уведомления. Подробности см. На сайте toyota.com/connected-services. Услуги и программирование могут быть изменены. Обновления могут быть доступны у вашего дилера за дополнительную плату. Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Приложения и услуги могут быть изменены в любое время без предварительного уведомления. Может взиматься плата за передачу данных. Для работы Apple CarPlay® требуется совместимый iPhone®, подключенный с помощью утвержденного кабеля для передачи данных к USB-порту носителя.Apple CarPlay® является зарегистрированным товарным знаком Apple Inc.

* Изображение на экране точное на момент публикации.

* iPhone® является зарегистрированным товарным знаком Apple Inc. Все права защищены.

* Amazon, Alexa и все связанные логотипы являются товарными знаками Amazon.com, Inc. или ее дочерних компаний. Для некоторых функций требуется соответствующий уровень сигнала и технология / подключение смартфона. Не все функции Amazon Alexa доступны для использования в автомобиле. См. Подробности в соответствующем приложении. Чтобы начать использовать Alexa в автомобиле, необходимо загрузить приложение Toyota + Alexa.Для некоторых функций может взиматься плата за передачу данных. Приложения, цены и услуги могут быть изменены в любое время без предварительного уведомления. Чтобы узнать больше, перейдите на https://www.toyota.com/audio-multimedia. Чтобы узнать больше о методах сбора, использования, обмена и хранения данных Toyota, посетите https://www.toyota.com/privacyvts/.

* Android является товарным знаком Google, LLC.

* Всегда будьте осторожны и соблюдайте правила дорожного движения. Функциональность зависит от многих факторов, не зависящих от Toyota. Функциональность зависит от многих факторов, не зависящих от Toyota.Действия и услуги могут быть изменены в любое время без предварительного уведомления. Чтобы узнать больше о методах сбора, использования, обмена и хранения данных Toyota, посетите https://www.toyota.com/privacyvts/.

* Пользовательский интерфейс автомобиля является продуктом Google, и применяются его условия и заявление о конфиденциальности. Чтобы использовать Android Auto на аудиодисплее, вам понадобится автомобиль, совместимый с Android Auto, и телефон Android. Чтобы узнать о совместимости телефонов, посетите: https://www.android.com/auto/. Требуется совместимый смартфон, подключенный с помощью утвержденного кабеля для передачи данных к порту USB-носителя, и применяются тарифы на передачу данных.Приложения и услуги различаются в зависимости от оператора связи и могут быть изменены в любое время без предварительного уведомления. Android, Android Auto и Waze являются товарными знаками Google.

* Встроенный контроллер тормозов прицепа — это электронная система, которая работает в тандеме с прицепом, оснащенным электрической тормозной системой. Он разработан, чтобы помочь водителю поддерживать контроль над прицепом, увеличивая или уменьшая торможение прицепа в зависимости от веса прицепа. Он не заменяет безопасные методы буксировки. Факторы, включая скорость, погоду, дорожные условия и действия водителя, могут повлиять на управление торможением прицепа.Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Система Smart Key может мешать работе некоторых кардиостимуляторов или дефибрилляторов сердца. Если у вас есть одно из этих медицинских устройств, поговорите со своим врачом, чтобы узнать, следует ли вам отключить эту систему.

* Система предупреждения столкновений (PCS) с функцией обнаружения пешеходов (PD) предназначена для определения неизбежности столкновения и помогает снизить скорость удара и повреждения при определенных лобовых столкновениях с участием транспортного средства или пешехода. PCS w / PD не заменяет безопасное и внимательное вождение.Эффективность системы зависит от многих факторов, таких как скорость, размер и положение пешехода, погодные условия, свет и дорожные условия. Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Предупреждение о выезде с полосы движения предназначено для считывания видимых маркеров полосы движения при определенных условиях и обеспечения визуальных и звуковых предупреждений при обнаружении выезда с полосы движения. Это не система предотвращения столкновений и не замена безопасному и внимательному вождению. Эффективность зависит от многих факторов, включая дорогу, погоду и состояние транспортного средства.Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Автоматический дальний свет работает на скорости выше 25 миль в час. Такие факторы, как грязное лобовое стекло, погода, освещение и рельеф местности, ограничивают эффективность, требуя от водителя вручную включать дальний свет. Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Динамический радарный круиз-контроль (DRCC) предназначен для помощи водителю и не заменяет безопасные и внимательные методы вождения. Эффективность системы зависит от многих факторов, включая дорогу, погодные условия и дорожные условия.Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Камера заднего вида не обеспечивает полного обзора задней части автомобиля, и вам также следует осмотреть автомобиль, используя зеркала, чтобы проверить расстояние назад. Условия окружающей среды могут ограничивать эффективность, и обзор может быть затруднен. Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Не полагайтесь исключительно на монитор слепых зон. Всегда смотрите через плечо и включайте указатель поворота.Существуют ограничения на функции, обнаружение и дальность действия монитора. Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* Не полагайтесь исключительно на систему предупреждения о перекрестном движении сзади. Всегда смотрите через плечо и используйте зеркала, чтобы проверить задний просвет. Существуют ограничения на функции, обнаружение и дальность действия системы. Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* По данным производителей.

* Системы подушек безопасности являются дополнительными удерживающими системами и предназначены для надувания воздуха только при определенных условиях и при определенных типах серьезных столкновений.Чтобы снизить риск травмы из-за надувной подушки безопасности, всегда пристегивайте ремни безопасности и садитесь прямо посередине сиденья как можно дальше назад. Не кладите предметы перед подушкой безопасности или вокруг спинки сиденья. Не устанавливайте детское кресло спинкой назад на сиденье переднего пассажира. Дополнительные сведения и ограничения см. В руководстве пользователя.

* ToyotaCare покрывает плановое техническое обслуживание на заводе в течение двух лет или 25 000 миль, в зависимости от того, что наступит раньше. Некоторые модели требуют другого графика обслуживания, как описано в их Руководстве по обслуживанию.24-часовая помощь на дороге также включена в течение двух лет, неограниченный пробег. Помощь на дороге не включает запасные части и жидкости, за исключением аварийной доставки топлива. За подробностями и исключениями обращайтесь к дилеру Toyota. Действительно только в континентальной части США.

Toyota Tundra 2021 Обзоры, цены и характеристики

Полноразмерный пикап Toyota Tundra 2021 года имеет прекрасную репутацию благодаря качеству, надежности и долговечности. За многие годы продажи Tundra действительно зарекомендовала себя как долговечный.Но это становится своего рода недостатком — Tundra не видел нового поколения с 2007 года. Устаревшая платформа и жесткая конкуренция со стороны более новых, лучше оснащенных и более способных соперников заставили Tundra занять оборонительную позицию.

Чтобы удержать Tundra в конкурентной борьбе, Toyota оснащает ее рядом стандартных функций безопасности (адаптивный круиз-контроль, автоматическое экстренное торможение и автоматический дальний свет), а также техническими обязательными элементами, такими как интеграция смартфонов Apple CarPlay / Android Auto.

Стандарт 5.7-литровый V8 обладает достаточной мощностью для буксировки или буксировки, хотя Tundra не имеет лучших в своем классе показателей в любой области (они принадлежат Chevrolet Silverado и Ford F-150). Также есть внедорожник TRD Pro, который сочетается с F-150 Raptor и Silverado Trailboss.

За рулем Toyota Tundra Access Cab 2021 года

Установка двигателя V8 в стандартной комплектации в наши дни необычна для полутонных пикапов. 5,7-литровый агрегат Toyota развивает мощность 381 л.с. и крутящий момент 401 фунт-фут.

Максимальная буксирная способность Tundra составляет 10 200 фунтов. Этого, вероятно, достаточно для большинства покупателей, но новый Silverado может выдержать 13 400 фунтов, а Ford F-150 — 13 200 фунтов. Новый дизельный Ram 1500 разгоняется по шоссе до 32 миль на галлон и может буксировать 12 600 фунтов.

Для внедорожников полноприводный TRD Pro может справиться с трудными условиями бездорожья, такими как крутые холмы, быстрые ручьи и вообще пересеченная местность, несмотря на отсутствие механической блокировки заднего дифференциала.

Однако, если вы водите каждый день, Tundra может чувствовать себя грубо. Езда жесткая, управляемость неровная, а уровень шума в салоне выше, чем у сопоставимых конкурентов от Ram и Ford.

В более высоких комплектациях есть элементы роскоши, которые делают Tundra менее похожей на рабочий грузовик. Тем не менее, ему не хватает некоторых из более продвинутых функций, которые есть у его отечественных конкурентов, таких как информационно-развлекательная система Ram с массивным сенсорным экраном или продвинутые средства управления буксировкой в ​​Ford F-150 и Chevrolet Silverado / GMC Sierra.

Любимые функции

СМЕННЫЕ ПАНЕЛИ БАМПЕРА
Использование пикапа по назначению, вероятно, приведет к столкновению с чем-то. Не беспокойтесь, так как Toyota Tundra 2021 года имеет бампер из 3 частей, который позволяет легко заменять отдельные секции. Такая конструкция экономит деньги, поскольку панели дешевле, чем цельная крышка.

APPLE CARPLAY / ANDROID AUTO INTEGRATION
Стандарт во всех комплектациях. Владельцы Tundra могут интегрировать свои смартфоны в головное устройство грузовика, обеспечивая доступ к приложениям, электронной почте и текстовым сообщениям, а также к функциям музыки и навигации.

2021 Toyota Tundra Access Cab Интерьер

Кабины пикапа, как правило, отличаются от простых утилитарных до роскошных, обтянутых кожей семейного жилья. Это относится и к моделям Tundra 2021 года.

В кабинах Double и CrewMax могут разместиться до шести человек с трехместным сиденьем впереди или пять человек с парой более удобных передних ковшеобразных сидений. В отделке SR начального уровня эта передняя скамья покрыта тканью (некоторые производители используют винил, который доступен здесь в пакете Work Truck), а также имеет 6.1-дюймовый сенсорный экран для информационно-развлекательной системы.

Если говорить о прикосновении, всеми основными элементами управления можно легко управлять рукой в ​​перчатке. Если говорить о коже, то у 1794 Edition действительно хорошая перфорированная обивка.

2021 Toyota Tundra Access Cab Внешний вид

Версия Tundra 2021 с двойной кабиной имеет четыре двери, но задние части слегка замаскированы. Эта кабина может быть соединена с кроватью шириной 6,5 футов или кроватью шириной 8 футов. Кабина CrewMax большего размера поставляется только с кабиной 5.5-ти футовая кровать.

Модели SR5 и 1794 Edition имеют свой собственный стиль передней части, который является вариациями на тему «большой решетки радиатора». TRD Pro доступен с кабиной CrewMax или Double.

Одна интересная особенность только в версиях CrewMax — это заднее стекло, сдвигающееся по вертикали с электроприводом. Так же, как задние стеклоподъемники с электроприводом на больших универсалах прошлого, эта функция позволяет опускать все заднее стекло, открывая кабину максимально свежему воздуху. В задней части запираемая дверь багажного отделения демпфирована, чтобы не допустить ее падения.

2021 Toyota Tundra Access Cab Стандартные характеристики

Базовая SR Tundra имеет 5,7-литровый V8, электрические стеклоподъемники и замки, боковые зеркала с подогревом, 18-дюймовые стальные колеса, обтянутое тканью переднее сиденье (которое разделяется и складывается в соотношении 40/20/40), запираемая / демпфируемая задняя дверь, камера заднего вида, интеграция смартфона Apple CarPlay / Android Auto, 7-дюймовый сенсорный экран информационно-развлекательной системы, Bluetooth, порт USB, дополнительный аудиовход и аудиосистема с 6 динамиками.

Стандартное оборудование безопасности включает систему Toyota Safety Sense P, обеспечивающую предупреждение перед столкновением с обнаружением пешеходов, автоматическое экстренное торможение, предупреждение о выезде с полосы движения, адаптивный круиз-контроль и автоматический дальний свет.

2021 Toyota Tundra Access Cab Опции

За исключением версии TRD Pro, которая, естественно, имеет его в стандартной комплектации, полный привод является опцией для всех остальных вариантов Tundra 2021 года.

На уровне SR5 есть раздвижное заднее стекло и место для хранения вещей под задними сиденьями. В пакет обновления SR5 добавлены кожаные ковшеобразные сиденья и сиденье водителя с электроприводом.

Навигация

входит в стандартную комплектацию Limited и TRD Pro, а также систему бесключевого доступа / зажигания (также в SR5 с пакетом TRD).

Комплектация Limited включает модернизированную аудиосистему, 20-дюймовые легкосплавные диски, кожаную обивку, передние сиденья с подогревом и электроприводом, а также хромированные крышки зеркал и дверные ручки. TRD Pro имеет специализированное внедорожное оборудование. Модели Platinum и 1794 Edition имеют передние сиденья с подогревом / вентиляцией, люк на крыше, систему контроля слепых зон и аудиосистему премиум-класса JBL.

2021 Toyota Tundra Access Cab Двигатель

Превосходный 5,7-литровый V8 входит в стандартную комплектацию каждой Toyota Tundra 2021 года.Обладая мощностью 381 лошадиных сил и крутящим моментом 401 фунт-фут, этот V8 не имеет проблем с тяговым усилием, буксировкой и ускорением. Хотя его расход топлива терпим только до тех пор, пока бензин стоит около 3 долларов за галлон.

6-ступенчатая автоматическая коробка также входит в стандартную комплектацию. Больше шестерен улучшило бы экономию топлива, но этот агрегат работает отлично и имеет отличную репутацию в плане надежности.

Tundra использует обычный бензин, но также может вместить E85. Полноприводные (2WD) Tundra включают автоматический задний дифференциал повышенного трения для лучшего сцепления с дорогой на снегу и песках.В отличие от обычной оси ограниченного трения, в этой установке используются тормоза автомобиля для ограничения пробуксовки колес. В полноприводных моделях используется система «по требованию» с высоким / низким диапазоном. В то время как модели 2WD и 4WD оцениваются EPA в 13 миль на галлон в городе и 17 миль на галлон на шоссе, версия 2WD дает 15 миль на галлон вместе взятых, что на один милю на галлон лучше, чем модель 4WD.

5,7-литровый V8
381 л.с. при 5600 об / мин
401 фунт-фут крутящего момента при 3600 об / мин
EPA экономия топлива город / шоссе: 13/17 миль на галлон (2WD и 4WD)

Сколько стоит кабина доступа Toyota Tundra 2021 года?

Модельный ряд Toyota Tundra 2021 года начинается с 2WD (задний привод) Double Cab SR с рекомендованной розничной ценой производителя (MSRP) в размере 33 675 долларов плюс 1595 долларов США, что составляет 35 270 долларов США.Версия 4WD стоит 38 320 долларов; длинная кровать добавляет еще 330 долларов.

SR5 Double Cab 2WD стоит от 36 960 долларов, Limited — от 43 985 долларов. Модели SR5 2WD CrewMax начинаются с 39 565 долларов, в то время как Limited CrewMax 4WD поднимает цену до 48 900 долларов. Цена нового выпуска Tundra Trail Special Edition, выпущенного в 2021 году, начинается с 43 385 долларов, а Nightshade Special Edition — от 44 985 долларов.

Хотя некоторые детали экстерьера и интерьера отличаются, топовые модели Platinum и 1794 Edition имеют одинаковую цену — от 50 490 долларов.Кстати, название последнего происходит от даты основания техасского ранчо, на котором построен грузовик.

Эти цены соответствуют или даже значительно ниже, чем у большинства конкурентов с сопоставимыми характеристиками. Проверьте справедливую закупочную цену на KBB.com, чтобы узнать, сколько покупатели в вашем регионе платят за свой новый пикап Tundra. Стоимость при перепродаже — сильная сторона Toyota Tundra, завоевавшая различные награды, в том числе награду KBB за лучшую стоимость при перепродаже среди полноразмерных пикапов.

Какая модель кабины доступа Toyota Tundra 2021 года подходит мне?

2021 Toyota Tundra SR

Toyota Safety Sense P помощник водителя
Apple CarPlay / Android Auto
Камера заднего вида
Легко опускающаяся крышка багажника
5.7-литровый V8

2021 Тойота Тундра SR5

Сдвижное заднее стекло
Противотуманные фары
Хромированный задний бампер
Задний вещевой ящик под сиденьем
Модернизированная аудиосистема

2021 Toyota Tundra Trail Special Edition

На основе SR5 CrewMax w / SR5 Upgrade package
18-дюймовые легкосплавные диски
Внедорожные шины Michelin
Спрей-подстилка для кровати
Запираемое место для хранения кровати
Один изолированный шкафчик для хранения для использования в качестве холодильника
Choice of Army Green, Цемент, черный, белый лак

2021 Toyota Tundra Nightshade Special Edition

На основе ограниченной отделки с CrewMax или Double Cab
20-дюймовые легкосплавные диски с черной отделкой
Корпуса боковых зеркал / значки / выхлопные патрубки / дверные ручки черного цвета
Кожаные сиденья черного цвета
Затемненная хромированная решетка радиатора
Выбор черного, белого, или серая краска

2021 Тойота Тундра Лимитед

Светодиодные фары
20-дюймовые колеса
Двухзонный автоматический климат-контроль
Ковшеобразные сиденья с кожаной отделкой и подогревом
Вертикально-сдвижное заднее стекло с электроприводом (только CrewMax)

2021 Toyota Tundra Platinum

JBL audio
Navigation
Контроль слепых зон с предупреждением о перекрестном движении сзади
Перфорированные кожаные сиденья с подогревом / вентиляцией
Светодиодные фары

2021 Тойота Тундра 1794

Перфорированная кожа, обогрев / вентиляция передних сидений
Контроль слепых зон с предупреждением о перекрестном движении сзади
Люк с электроприводом
Аудиосистема JBL
Передний / задний парктроник

2021 Toyota Tundra TRD Pro

JBL audio
Navigation
Fox 2.5-дюймовые передние амортизаторы и пружины с настройкой TRD
18-дюймовые колеса BBS
Неполный полный привод

2017 Toyota Tundra CrewMax Значения и автомобили для продажи

Полноразмерный пикап Tundra 2017 года выпуска остается большим и мощным, хотя его отечественные конкуренты продолжают оказывать давление, предлагая более широкий выбор двигателей, функций и оборудования для обеспечения безопасности. В качестве доказательства Toyota указывает на впечатляющие показатели надежности и отличную перепродажу Tundra — особенности, которые важны для потребителей, готовых потратить большие деньги на грузовик.Тем не менее, Ford F-150 предлагает больше вариантов двигателя и отделки салона, в то время как Ram 1500 и Nissan Titan предлагают вариант с дизельным двигателем с превосходной экономией топлива. Tundra — мощный грузовик с отличной репутацией, но без модели 3 / 4- или 1-тонной, он занимает последнее место среди полноразмерных пикапов в областях, наиболее важных для покупателей, а именно: буксировка, экономия топлива и полезная нагрузка.

За рулем Toyota Tundra CrewMax 2017 года выпуска

Пикап Toyota Tundra 2017 года — трудолюбивый зверь, который умеет вести себя цивилизованно, когда это необходимо.В то время как большинство конкурентов предлагают V6 в качестве стандартного двигателя, пикап Toyota Tundra 2017 года оснащен крепким 4,6-литровым V8, который может легко справиться с большинством задач. Тем, кому нужна максимальная тяговая мощность, следует выбрать проверенный 5,7-литровый V8. Этот двигатель с 381 лошадью под капотом обеспечивает отличную мощность для буксировки и буксировки, но его экономия топлива довольно мала. То же самое и с рейтингом буксировки 10 500 фунтов у Tundra, который бледнеет по сравнению с лимитами Chevy Silverado на 12 500 фунтов и Ford F-150 в 12 200 фунтов.В дороге мы были приятно удивлены тем, насколько тихо было в салоне «Тундры» даже на большой скорости. На бездорожье наш TRD Pro Off-Road 4 × 4 преодолевал всевозможные крутые уклоны, колеи и глубокие ручьи, несмотря на отсутствие блокировки заднего дифференциала.

Любимые функции

СМЕННЫЕ ПАНЕЛИ БАМПЕРА
Владельцы грузовиков знают, что грузовик нельзя «детить», поэтому Toyota предлагает сменные панели бампера, чтобы ваш ребенок выглядел новым. Трехкомпонентная конструкция бампера снижает затраты на замену поврежденных частей по сравнению с заменой всего кожуха бампера.

СИСТЕМА МОНИТОРИНГА СМЕРТНЫХ ЗОНОК
Благодаря высокой стойке и значительному обхвату полноразмерные грузовики создают естественные слепые зоны. Решение Toyota в этой затруднительной ситуации — система мониторинга слепых зон, которая предупреждает водителя об объектах, находящихся за пределами обзора бокового зеркала.

Подержанная Toyota Tundra 2017 года Интерьер CrewMax

Как и большинство полноразмерных пикапов, интерьер Toyota Tundra 2017 года простирается от базового грузовика с тканевым сиденьем на 3 пассажира до роскошного семейного грузовика с коричневым кожаным салоном. и отделка деревом.Варианты с двойной кабиной и кабиной CrewMax вмещают до шести человек со скамейкой спереди или пять с более удобными ковшеобразными сиденьями. Даже базовая комплектация SR оснащена информационно-развлекательной системой с сенсорным экраном диагональю 6,1 дюйма на приборной панели, что совсем не похоже на радио с циферблатом в пикапе вашего отца. Ручки и органы управления легче доступны, чем в прошлых тундрах, и достаточно прочные, чтобы их можно было использовать в перчатках.

Б / у Toyota Tundra CrewMax Exterior

Полутонный пикап Toyota Tundra 2017 года выпуска доступен в трех конфигурациях кабины и трех вариантах длины кузова.Модели со стандартной и двойной кабиной могут быть оснащены стандартной кроватью (78,7 дюйма) или длинной кроватью (97,6 дюйма). CrewMax имеет самую большую кабину из всех и доступен только с короткой кроватью (66,7 дюйма). Модели SR5 и 1794 имеют уникальный внешний вид. Как и у других полноразмерных грузовиков, решетка радиатора Toyota становится все больше и больше. С другой стороны, запирающаяся задняя дверь автоматически медленно опускается, чтобы предотвратить ужасный хлопок задней двери.

Б / у Toyota Tundra 2017 года Стандартные характеристики CrewMax

Даже если вы купите наименее дорогую версию пикапа Toyota Tundra 2017 года, вы получите хорошо оборудованный автомобиль с двигателем V8, камерой заднего вида, электрическими стеклоподъемниками и дверными замками. , и 6.Аудиосистема / развлекательная система с 1-дюймовым сенсорным экраном, AM / FM / CD-плеером, USB и дополнительными входами, а также возможностью беспроводного подключения к телефону через Bluetooth. Эти модели также поставляются с обшитым тканью складывающимся передним сиденьем с разделением 40/20/40 и регулируемыми в 4 направлениях сиденьями водителя и пассажира (жесткий винил доступен в пакете Work Truck). Все новые Toyota также поставляются с бесплатным плановым заводским обслуживанием в течение двух лет / 25 000 миль.

Подержанные Toyota Tundra 2017 года Опции CrewMax

Большинство дополнительных компонентов для Tundra 2017 года входят в комплектацию.Модели SR5 включают в себя более крупную информационно-развлекательную систему с 7-дюймовым сенсорным экраном, раздвижное заднее окно и отсек для хранения вещей под задними сиденьями, а комплектации Limited предлагают премиальную аудиосистему и навигацию, передние ковшеобразные сиденья с кожаной отделкой и подогревом дюймовые колеса, хромированные зеркала и дверные ручки, а также раздвижное заднее стекло с электроприводом. Топовые модели Platinum и 1794 Edition предлагают передние сиденья с подогревом и охлаждением, люк на крыше, аудиосистему премиум-класса JBL и систему контроля слепых зон. Пакет TRD Pro Off-Road с двойной кабиной или CrewMax включает в себя амортизаторы Bilstein, настроенные TRD пружины с 2-дюймовым подъемом спереди, переднюю защитную пластину и уникальный значок.

Подержанный двигатель Toyota Tundra CrewMax 2017 года

Toyota Tundra 2017 года оснащается только комплектом двигателей V8. 4,6-литровый V8 является стандартным двигателем в моделях с более низкой комплектацией, в то время как мощный, но требующий больших затрат 5,7-литровый двигатель доступен для всех моделей Tundra и входит в стандартную комплектацию полноразмерных грузовиков Toyota с более высокими комплектациями. Оба двигателя V8 подключены к 6-ступенчатой ​​автоматической коробке передач. Все двигатели Tundra работают на обычном бензине, большой 5,7-литровый V8 совместим с E85, а грузовик может иметь двух- или четырехколесный привод (2WD, 4WD).Максимальный буксировочный рейтинг Tundra составляет 10500 фунтов и относится к модели с 2-х колесным двигателем со стандартной кабиной и 5,7-литровым двигателем V8. Кроме того, модели с этим двигателем могут быть оснащены встроенным контроллером тормозов прицепа.

4,6-литровый V8
310 лошадиных сил при 5600 об / мин
327 фунт-фут крутящего момента при 3400 об / мин
EPA экономия топлива город / шоссе: 15/19 миль на галлон (2WD), 14/18 миль на галлон (4WD)

5,7-литровый V8
381 л.с. при 5600 об / мин
401 фунт-фут крутящего момента при 3600 об / мин
EPA экономия топлива город / шоссе: 13/18 миль на галлон (2WD), 13/17 миль на галлон (4WD)

Примечание: Из-за изменений в тестировании EPA для более эффективного отражения реальных условий, некоторые модели 2017 года показывают несколько более низкие показатели экономии топлива, чем их версии 2016 года.

Сколько стоит подержанная Toyota Tundra CrewMax 2017 года?

Рекомендованная производителем розничная цена Toyota Tundra 2017 года составляет от 31 300 долларов США за стандартную кабину SR 4 × 2. Эта цена соответствует Nissan Titan и на несколько тысяч долларов больше, чем стартовая цена Chevy Silverado, Ram 1500 и Ford F-150, хотя цены начинают выравниваться, если эти грузовики оснащены двигателем V8, таким как Tundra. Топовая модель Tundra Platinum или 1794 Edition, название которой происходит от даты основания техасского ранчо, где был построен грузовик, может подняться в цене более 50 000 долларов в загруженном состоянии.Проверьте справедливую закупочную цену KBB.com, чтобы узнать, сколько люди в вашем районе платят за Tundra. В то время как конкуренты Tundra превосходят ее по мощности, эффективности и тяговооруженности, Toyota имеет преимущество в стоимости при перепродаже, выиграв в прошлом многочисленные награды, такие как награда KBB за лучшую стоимость при перепродаже среди полноразмерных пикапов.

Новости отзыва автомобилей и информация по безопасности

Toyota
	Количество отзывов	Затронутый компонент
2020 Тойота Тундра	3	Топливная система, бензин, электрическая система, наружное освещение	Подробнее
2019 Тойота Тундра	9	Топливная система, бензин, электрическая система, наружное освещение, оборудование, подушки безопасности	Подробнее
Тойота Тундра 2018	8	Электрическая система, внешнее освещение, топливная система, бензин, оборудование, подушки безопасности, электронный контроль устойчивости	Подробнее
2017 Тойота Тундра	5	Ремни безопасности, сиденья, оборудование, колеса, конструкция	Подробнее
2016 Тойота Тундра	4	Подушки безопасности, колеса, конструкция, оборудование	Подробнее
2015 Тойота Тундра	4	Колеса, оборудование, шины	Подробнее
2014 Тойота Тундра	3	Колеса, подушки безопасности	Подробнее
2013 Тойота Тундра	5	Колеса, оборудование, подушки безопасности, сиденья	Подробнее
2012 Тойота Тундра	3	Оборудование, подушки безопасности, сиденья	Подробнее
2011 Тойота Тундра	10	Обзор, сиденья, оборудование, подушки безопасности, шины, силовая передача	Подробнее
2010 Тойота Тундра	15	Сиденья, обзор, оборудование, подушки безопасности, шины, силовая передача, контроль скорости автомобиля	Подробнее
2009 Тойота Тундра	11	Сиденья, обзор, шины, оборудование, контроль скорости автомобиля	Подробнее
2008 Тойота Тундра	11	Сиденья, оборудование, видимость, шины, контроль скорости автомобиля	Подробнее
2007 Тойота Тундра	12	Сиденья, Видимость, Шины, Оборудование, Контроль скорости автомобиля, Колеса, Силовая передача	Подробнее
2006 Тойота Тундра	13	Подушки безопасности, сиденья, оборудование, рабочие тормоза, гидравлические, подвеска, внешнее освещение	Подробнее
2005 Тойота Тундра	14	Подушки безопасности, сиденья, оборудование, подвеска, внешнее освещение, двигатель и охлаждение двигателя	Подробнее
2004 Тойота Тундра	13	Подушки безопасности, наружное освещение, подвеска, двигатель и охлаждение двигателя	Подробнее
2003 Тойота Тундра	11	Подушки безопасности, конструкция, внешнее освещение, подвеска	Подробнее
2002 Тойота Тундра	6	Конструкция, внешнее освещение, подвеска, колеса	Подробнее
2001 Тойота Тундра	6	Конструкция, внешнее освещение, колеса, сцепные устройства	Подробнее

Обновление 1: повторное тестирование Toyota Tundra 2010 года дает пятизвездочный рейтинг безопасности

Автор: Майк Левин | 4 августа 2009 г.

Обновление № 1 5 августа 2009 г., 15:50 по тихоокеанскому времени:
Вот ответ Toyota на наш запрос об обновлениях безопасности и изменениях в Tundra в 2010 году, которые помогли ей достичь пятизвездочного рейтинга в лобовых краш-тестах NHTSA:

«Никаких серьезных структурных изменений [рамы] не было», — сказал представитель Toyota Грег Том. Самовывозком сегодня днем. «Были добавлены подушки безопасности для коленей водителя и пассажира, а также была проведена повторная калибровка ремня безопасности и управления энергопотреблением рулевой колонки. Наряду с этими аппаратными изменениями мы также настроили калибровку программного обеспечения».

—

Могут ли новые пятизвездочные рейтинги лобовых краш-тестов от Национальной администрации безопасности дорожного движения помочь полноразмерному пикапу Toyota Tundra восстановить обороты продаж среди потребителей и устранить маркетинговую слабость, которой воспользовалась «Детройтская тройка»?

Toyota была удивлена ​​в 2007 году, когда совершенно новая Tundra получила только четыре из пяти звезд за безопасность водителя и переднего пассажира (во всех конфигурациях кабины), в то время как ее конкуренты из Детройта — Chevrolet Silverado 1500, Ford F-150, GMC Sierra 1500 и Dodge Ram 1500 — заслужил отличные пятизвездочные баллы.Внутреннее тестирование Toyota показало, что Tundra также должна была получить пять звезд.

Пятизвездочная оценка означает, что шансы получить серьезные травмы менее 10 процентов, в то время как четыре звезды означают, что шансы 11 процентов до 20 процентов.

Более низкий рейтинг безопасности дал Chrysler, GM и Ford возможность использовать измеренный на федеральном уровне пробел в безопасности Tundra в своих маркетинговых и рекламных усилиях, поскольку каждый из них в течение последних трех лет выпускал совершенно новые легкие пикапы, даже когда Tundra тихо получил награду Top Safety Pick от Страхового института дорожной безопасности в 2008 году — пикап был впервые удостоен этой награды.Ford F-150 2009 года позже получил ту же награду IIHS.

Представители Toyota подтвердили незначительные обновления экстерьера и интерьера Tundra 2010 года, а также его новый 4,6-литровый двигатель V-8 (см. Наш подробный дорожный тест), но не смогли ничего добавить и не знали ни о каких структурных изменениях Рама 2010 Tundra или другие улучшения безопасности, которые могли бы повысить ударопрочность грузовика.

Новые пятизвездочные рейтинги краш-тестов получили модели 2010 года с двойной кабиной и Crew Max, оснащенные боковыми подушками безопасности.Штатная кабина еще не тестировалась. На фотографиях на веб-сайте NHTSA показаны новые протестированные тундры 2010 года.

Годовые продажи Tundra упали более чем на 50 процентов, поскольку большой пикап Toyota боролся с несколькими другими сбоями с момента его запуска и пострадал из-за огромного падения интереса со стороны случайных покупателей грузовиков, пострадавших от рецессии и ужаленных рецессией. прошлогодним скачком цен на топливо.

Toyota Tundra 2021 года Обзор, цены и характеристики

Обзор

Toyota Tundra 2021 года — самый старый грузовик в своем классе, но он по-прежнему послушный транспортник и достаточно эффективен, когда едет по проторенным дорогам.Каждая модель оснащена двигателем V-8 мощностью 381 л.с., который может буксировать до 10 200 фунтов. Однако его трансмиссия страдает от ленивой трансмиссии и плохой топливной экономичности. Пикап Toyota кажется неуклюжим на скоростях шоссе, а его ходовые качества неустойчивы, но его готовые к бездорожью варианты, включая поднятую модель TRD Pro, являются яркими пятнами, которые выполняют свою миссию. Внутри «Тундра» страдает устаревшим дизайном и посредственными материалами, но кабина экипажа предлагает комнату, похожую на квартиру. Хотя Tundra 2021 года выглядит и кажется устаревшей, в стандартной комплектации она поставляется с набором вспомогательных средств для водителя, которые помогают компенсировать ее устаревший дизайн.

Что нового в 2021 году?

В 2021 году Toyota поставляет линейку Tundra с новым пакетом внешнего вида под названием Nightshade. Он доступен только в Limited и включает в себя черные 20-дюймовые диски, черные внешние акценты и черную кожаную обивку. Новый Trail Special Edition, которого будет выпущено всего 5000, основан на кабине экипажа SR5 (называемой CrewMax) и поставляется с всепогодными ковриками, черными внешними значками и черной обивкой с коричневой контрастной строчкой.Trail Special Edition также имеет решетку радиатора в тот же цвет кузова, что и топовая версия Tundra 1794 Edition, запираемый отсек для хранения вещей в грузовой платформе и уникальные 18-дюймовые колеса с шинами повышенной проходимости.

Ценообразование и какой купить

Даже самая модная Тундра не может сравниться с роскошью моделей Ram 1500 среднего уровня. Однако самое большое достоинство Toyota — ее внедорожные способности, которые полностью реализованы в варианте TRD Pro. Хотя эта модель имеет наиболее функциональную подвеску и более отчетливый внешний вид, этого недостаточно, чтобы оправдать вложения в Ford F-150 Raptor.Вместо этого мы бы выбрали Tundra SR5 с опциональной системой полного привода. Поскольку кабина экипажа сочетается только с самой короткой грузовой платформой длиной 5,5 футов, мы остановимся на удлиненной кабине и стандартной 6,1-футовой платформе. Наш пример также будет оснащен базовым пакетом TRD Off-Road, чтобы улучшить способность грузовика играть в грязи, грязи или песке. Улучшенные внедорожные характеристики стали возможными благодаря настроенным на бездорожье амортизаторам, усиленной защите днища, передним буксирным крюкам и 18-дюймовым колесам. В дополнение к этим механическим усовершенствованиям, в комплект добавлен 8-й увеличенный.0-дюймовый сенсорный экран. Он также имеет больший топливный бак для увеличения запаса хода и заменяет стандартное переднее многоместное сиденье парой ковшей и центральной консолью.

Двигатель, трансмиссия и рабочие характеристики

По сравнению с более новыми и усовершенствованными силовыми агрегатами двигатель и трансмиссия Tundra являются доисторическими. Стандартный 5,7-литровый восьмицилиндровый двигатель мощностью 381 л.с.и 401 фунт-фут крутящего момента. Задний привод является стандартным, а полный привод является дополнительным для обеих конфигураций, но не для всех конфигураций с кабиной и кроватью.Двигатель Tundra достаточно бодрый, но издает неудовлетворительно слабый звук выхлопа, а его шестиступенчатая автоматическая коробка передач переключается довольно медленно. Хотя управлять автомобилем не так уж и страшно, последняя протестированная нами Tundra казалась устаревшей и немного отстала от скорости по сравнению с более легкими и мощными конкурентами. Благодаря жесткой подвеске Tundra каждая неровность передается в кабину, что делает поездку неровной при движении по неровной поверхности. Модернизированные амортизаторы TRD Pro и моделей с пакетом TRD Off-Road незначительно улучшают качество езды, а также помогают лучше управлять движениями тела в поворотах.Легкое онемевшее рулевое управление Tundra изолирует водителя от дороги и требует постоянной корректировки на скоростях шоссе. Тормоза Tundra адекватны и могут разогнать грузовик со скоростью 70 миль в час за средние 190 футов, но педаль тормоза дает слабую обратную связь и имеет непостоянный ход.

Буксировка и грузоподъемность

Максимальная буксировка Tundra 10 200 фунтов будет больше, чем нужно большинству людей, и даже ее наименее способная конфигурация может буксировать не менее 8800 фунтов.

Экономия топлива и расход топлива в реальных условиях

У Tundra наихудшая экономия топлива в своем классе. В то время как его конкуренты тоже не совсем потягивают топливо, правительство оценивает его V-8 с полным приводом на 13 миль на галлон в городе и на 17 миль на галлон на шоссе. Последний из протестированных нами пикапов соответствовал рейтингу шоссе на нашем 200-мильном реальном маршруте, но этот показатель все еще ниже, чем у всех других протестированных нами пикапов.

Интерьер, комфорт и груз

Интерьер Tundra просторен и усеян крупными деталями, но это устаревшая презентация, а материалы в большинстве моделей кажутся дешевыми и эластичными.Несмотря на то, что пространство для ног на задних сиденьях является одним из лучших для кабины экипажа, качество и компоновка салона Tundra не впечатляют, равно как и недостаток в удобствах, характерных для более свежих соревнований. Единственное спасение — 1794 Edition с роскошными сиденьями седельно-коричневого цвета с кожаной отделкой и вставками из ультра-замши. Передние стойки крыши Tundra широкие у основания и создают значительное слепое пятно, но большие задние окна кабины экипажа обеспечивают достаточный обзор. С пикапом ожидается обилие грузов и складских помещений.В то время как Toyota подходит просто во многих областях, наши испытания показали, что просторная кабина экипажа вмещает 21 чемодан ручной клади со сложенным задним сиденьем, что на два больше, чем у любого другого пикапа. Глубокие, но узкие дверные карманы не позволяют хранить более крупные предметы, но в удлиненной кабине, называемой Double Cab, есть отделение для хранения вещей под задним сиденьем, которого нет в других кабинах. Тундра имеет три длины грузовой платформы. Самый короткий составляет 5,5 футов и доступен только с кабиной для экипажа. Расширенная кабина может работать в паре с кабиной 6.5- или 8,1-футовая кровать.

Майкл Симари Автомобиль и водитель

Информационно-развлекательная система и возможности подключения

Информационно-развлекательная система Tundra терпима, функционирует адекватно и быстро, но не интуитивно. Уровни отделки салона Fancier имеют расширенный пакет, который добавляет больше динамиков для аудиосистемы, а также интегрированную навигацию. Система Entune не порадует пользователей своими крошечными экранными кнопками, но наше тестирование показало, что время отклика у нее меньше, чем у популярных смартфонов.К счастью, недавно доступные Apple CarPlay и Android Auto делают систему более интуитивно понятной и современной.

Функции безопасности и помощи водителю

Tundra имеет лишь средние рейтинги краш-тестов Национального управления безопасности дорожного движения (NHTSA) и Страхового института безопасности дорожного движения (IIHS). Тем не менее, каждая модель имеет набор стандартных технологий помощи водителю. Основные функции безопасности включают:

• Стандартное автоматическое экстренное торможение
• Стандартный адаптивный круиз-контроль
• Стандартное предупреждение о выезде с полосы движения

Гарантия и техническое обслуживание

Основные гарантии Tundra соответствуют требованиям конкурентов.Двухлетняя помощь Toyota на дорогах — единственная выделяющаяся часть ее покрытия.

• Ограниченная гарантия распространяется на три года или 36000 миль
• Гарантия на трансмиссию распространяется на пять лет или 60000 миль
• Бесплатное обслуживание распространяется на два года или 25000 миль

Технические характеристики

Характеристики

Модель

2020 Toyota Tundra TRD Pro CrewMax

ТИП АВТОМОБИЛЯ
передний двигатель, задний / полный привод, 5-местный, 4-дверный пикап

ЦЕНА ПО ТЕСТИРОВАНИЮ
55 270 долларов США (базовая цена: 54 525 долларов США)

ТИП ДВИГАТЕЛЯ
DOHC 32-клапанный V-8, алюминиевый блок и головки, канал впрыска топлива
Рабочий объем
346 дюймов ³ , 5663 см ³
Мощность
381 л.с. при 5600 об / мин
Крутящий момент
401 фунт-фут при 3600 об / мин

ТРАНСМИССИЯ
6-ступенчатая АКПП

ШАССИ
Подвеска (передняя / правая): поперечные рычаги / ведущий мост
Тормоза (передний / задний ход): 13.Дисковый, вентилируемый, 9 дюймов / Диск, вентилируемый, 13,6 дюйма
Шины: Michelin LTX A / T 2, P275 / 65R-18 114T M + S DT

РАЗМЕРЫ
Колесная база: 145,7 дюйма
Длина: 228,9 дюйма
Ширина: 79,9 дюйма
Высота: 77,2 дюйма
Пассажировместимость: 126 футов ³
Снаряженная масса: 5998 фунтов

C / D РЕЗУЛЬТАТЫ ИСПЫТАНИЙ
Развертывание, 1 фут: 0,3 с
60 миль / ч: 6,4 секунды
100 миль / ч: 18,2 сек
Роторный старт, 5–60 миль / ч: 6.7 секунд
Высшая передача, 30–50 миль / ч: 3,4 с
Высшая передача, 50–70 миль / ч: 4,4 с
1/4 мили: 15,0 сек @ 93 миль / ч
Максимальная скорость (ограничена регулятором): 108 миль / ч
Торможение, 70–0 миль / ч: 193 фута
Защита дороги, трелевочная площадка диаметром 300 футов: 0,69 г

C / D ЭКОНОМИКА ТОПЛИВА
Наблюдаемое:

12 миль на галлон

ЭКОНОМИКА ТОПЛИВА EPA
Комбинированный / город / шоссе: 14/13/17 миль на галлон

Дополнительные функции и характеристики

Урок по миру во всем мире на тему «Природа».Что такое окружающий мир? Тема по окружению

План

1. Арктическая пустыня
2. Тундра
3. Зональные леса
а) Тайга
б) смешанные леса
в) широколесье
4. Степь
5. Пустыня
6. Субтропики

Арктическая пустыня

Арктика — Это зона островов, лежащих недалеко от Северного полюса. Здесь длинная, холодная зима, короткое холодное лето, поэтому растительность скудная — мох да лишайник.

В Арктике солнце не заходит в Арктику — полярный день продолжается. Несколько месяцев часы светлые, но не теплые. Температура здесь всего на несколько градусов выше нуля. Полярная ночь наступает зимой. Темно темно и очень холодно. Огни тьмы: луна, звезды и северное сияние.

Это очень холодная зона. Но это не значит, что на нем нет животных и растений.

Арктика — Царство белого медведя. Отсутствие суши его не смущает, основная среда обитания — льдины Северного Ледовитого океана.Белый медведь Питается рыбой, охотится на Нипе, тюленей, милых моржей.

Обитают в Арктике и многочисленные ластоноди — тюлени, нервы, моржи, морские слоны. Передвигаться в воде с огромной скоростью им помогает удлиненная обтекаемая форма тела.

Прибрежные скалы находят летом укрытие и гнездо для многочисленных птиц, устраивающих на скалах «птичьих базаров» — гусей, чаек, гагов, красок, ломтиков. В трещинах скал, где скапливается небольшое количество грунта, на стоках ледниковых отложений — Маорес, возле снежников, будут обрабатываться мхи, лишайники, некоторые виды водорослей и даже злаки и цветущие растения.Среди них Mattik, Pucizian, Polar Mac, Source, Dwarf Willow, Birch. За холодное полярное лето они успевают зацвести и даже дать плоды.

К сожалению, в связи с освоением Арктики, у человека возникли здесь сложные экологические проблемы: загрязнение северных морей; уничтожение промысловых видов рыб; Охота на белых медведей и тюленей. Сейчас охота на редких животных Арктики запрещена. Под охрану некоторых птиц взяты базары. Ограниченная рыбалка. Созданные заказники, например, заказник «Остров Врангеля»

Тундра

Сурн климат Тундра — Зима в школе продолжается дольше, чем учебный год.Круглый год дуют лютые ветры, а зимой свирепствует метель. Даже летом Земля ее практически не опускает (всего 10 — 25 см), а внизу остается вечная мерзлота. Березы стальные на поверхности, прячущиеся от ветра и холода во мхе и лишайниках.

В тундре постоянно обитают белая куропатка, белая сова, олень, северный олень, волки, летом к вам прилетают гуси и журавли.

Основное занятие тундры — оленеводство. Дополнительная добыча — есть нефть и газ.

В тундре возникли экологические проблемы:

нарушение почвы от гусениц тракторов, вездеходов — растения погибают.
местность загрязнена нефтью при ее добыче.
незаконная охота — браконьерство.
пастбища олени вырваны, потому что олени не всегда перегоняются на других местах.

Лесная зона

Тайга — лес хвойный, занимает большую часть зоны.

Смешанный лес — в нем наряду с хвойными деревьями растут береза, осина, ольха.Зима в таком лесу мягче. У надземных деревьев есть маленькие листья, которые они сбрасывают на зиму.

Широкий лес — заменяет дуб, липу, клен, ясень, вяз. Это теплолюбивые растения, поэтому у них большие листья, разряжаются листвой на зиму, размножаются семенами.

Возникает человеческая вина экологические проблемы . Если раньше лес вырубали по необходимости, то теперь все можно вырубить. Неограниченная охота привела к полному или почти полному исчезновению некоторых видов животных.

Степь

Степи очерчены неразрывной полосой на юге России от западных границ до Алтая. Далее, восточные степные районы имеют очаговое распространение. Средняя температура января на очаге -2 ° C, а на востоке -20 ° C и ниже. Лето в степи солнечное и жаркое. Средняя температура июля 22-23 ° С. На западе зоны часто оттаивают, поэтому снежный покров здесь невысокий и очень неустойчивый. Преобладающая почва степи — чернозем.

В естественных растительных сообществах преобладают многолетние, приседающие и морозостойкие травы с мощной корневой системой.В первую очередь это крупы: голая, тичак, зимняя, змейка, тонконог, минталик. Помимо злаков, представители вкрапления многочисленны: астрагалха, шалфей, гвоздика — луковичные и многолетние растения, например тюльпаны.

В европейских степях основу составляют узкие злаки: ковыл, тичак, маттик, овсянка, тонконог и др.
В более засушливых южных регионах, помимо злаков, полынь, сундук, непочка. Весной много тюльпанов. В азиатской части страны преобладают пиджм и злаки.

Надеющиеся животные приспособлены к длительным передвижениям по бескрайним просторам. Из-за маломощного снежного покрова зимой доступны овощные корма. Важную роль в питании играют луковицы, клубни, корневища. Для многих животных растений это также основной источник влаги. Типичные представители копытных в степи — туры, антилопы, тарпаны. Однако большинство этих видов в результате хозяйственной деятельности людей были истреблены или вытеснены на юг. В некоторых районах сохранились широко распространенные сайгаки.

Из грызунов чаще всего встречаются суслик, полевок, тушканчик и др. В степи обитают также хорин, барсук, лаская, лисица.

Из птиц типичны для степей Капля, Стрепта, серая куропатка, степной орел, каннук, поросенок. Однако эти птицы встречаются редко.

Рептилии намного крупнее, чем в лесном массиве. Среди них выделим степную гадюку, казан, обыкновенную, толкающуюся ящерицу, пару фишек.

Богатство степи — плодородные почвы .Эта природная зона практически полностью освоена человеком, а естественные степные ландшафты сохранились только в заповедниках. Из-за недостаточного количества атмосферных оленей и частых засух в степной зоне построены оросительные системы.

Степь — зона развитого животноводства. Здесь разводят крупный рогатый скот, лошадей, птиц. Развитые отрасли промышленности: металлургия, машиностроение, пищевая, химическая, текстильная.

Пустыня

В России пустыня занимает небольшую территорию — по берегу Красного моря.Огромные пустыни раскинулись в других государствах: Казахстане, Туркменистане, Узбекистане. В пустыне очень жарко. Типичные почвы полупустынной зоны и пустынь — каштаны.

Большинство животных в пустыне не большие, потому что им негде спрятаться от хищников. Самые распространенные рептилии — ящерицы, змеи, черепахи.

Птицы — Капля, Стрепп, Жаворонок.

Из самых крупных млекопитающих Обратите внимание на верблюда, сайгака; Есть Корсак, волк.
Верблюд — У него много приспособлений, чтобы жить в пустыне.Длинные густые ресницы защищают глаза от песка. Оба пальца на каждой ступне связаны подушкой венчика. Благодаря ей он не падает в песок.

Традиционное занятие населения — животноводство: Загоны овец, верблюдов, крупного рогатого скота. В результате выращивания скота увеличивается площадь непересыхающих безвыходных песков. Одна из мер борьбы с наступлением пустыни — фитомелиоляция — комплекс мероприятий по выращиванию и сохранению естественной растительности.

Люди построили каналы для орошения земли. Это хорошо. Но бессистемный полив привел к тому, что в почвах было много соли. Проблема в браконьерстве.

Виновник созданных проблем — человек. Теперь перед людьми стоит непростая задача — исправить свои ошибки.

Субтропики

Эта зона, занимающая черноморское побережье Кавказа, отличается самой маленькой в ​​России длиной и площадью. Распространены наиболее плодородные красные и желтые почвы.

Субтропическая растительность богато и разнообразно. Растительный мир Представлен вечнозелеными деревьями и кустарниками-талистами, среди которых называют Самшат, Лавр, Лавировня. Леса распространены из дуба, бука, грейпфрута, клена. Заросли деревьев переплетаются между лианой, плющом, диким виноградом. Есть бамбук, пальмы, кипарис, эвкалипт.

Из представителей животного мира отметим сулну, оленя, кабана, медведя, лесную и каменную куницу, Кавказский ТЕТЕРЕВ.

Обилие тепла и влаги позволяет выращивать такие субтропические культуры, как чай, мандарины, лимоны. Значительные площади занимают виноградники и табачные плантации.

Благоприятные климатические условия, близость моря и гор делают этот район главной рекреационной зоной нашей страны. Есть многочисленные турбазы, дома отдыха, санатории.

Просмотры: 57 467

Вам может быть интересно

Что за мир? Казалось бы, простой вопрос, на что может ответить даже ребенок, первоклассник.Однако стоит копнуть немного глубже — и оказывается, что на самом деле все намного сложнее. И чем старше и образованнее человек, тем сложнее и его вариант ответа.

Причина тому — большой интеллектуальный скачок, совершивший человечество на пути своей эволюции. Множество религиозных течений, философских школ и научных теорий предоставили нам возможность менять трактовку ответа на этот вопрос по своему усмотрению. Поэтому попробуем разобраться, что же такое окружающий мир на самом деле.

Истина в простоте

Для начала рассмотрим этот вопрос, исходя из логики простого человека, не углубляясь в тонкие материи мироздания. Итак, окружающий мир — это пространство, которое нас окружает. И именно в этот момент появляются первые противоречивые заявления.

Если разобраться, довольно сложно повернуть границы, отделяющие одно пространство от другого. В конце концов, не существует конкретных стандартов, способных упорядочить все эти знания в головах миллиардов людей.В связи с этим, если вы зададите обычный вопрос о том, что в мире, мы получим разные ответы.

Например, для некоторых это может быть то пространство, которое непосредственно окружает себя. Для других все намного сложнее, и под этим понятием подразумевается вся планета или даже Вселенная.

Окружающий мир: Дикая природа

Однако, несмотря на все разнообразие ответов, есть такие, которые можно выделить в отдельную группу. Это связано с тем, что, несмотря на незначительные различия, они все же имеют некоторое сходство, ведущее к общей идее.

В частности, многие считают, что весь мир вокруг нас живет вокруг нас. Те же леса, поля, реки и пустыни. Сюда также приходят животные и растения, так как они являются неотъемлемой частью этого мира.

Каков мир глазами философов?

Философы, богословы и богословы рассматриваются более глубоко. Ведь для них наш мир — часть более сложной реальности. Для наглядности рассмотрим основные особенности их взглядов на текущий порядок вещей.

Согласно религии, наша реальность — это место, где люди живут лишь частью подготовленного им пути. То есть мир вокруг только Ширма, который закрывает от глаз более красивое место — Рай.

Что касается философов, то они более расплывчато формулируют ответ на этот вопрос. В зависимости от школы мыслитель может по-разному определять представления об окружающем мире. Для одного это место материальное, для второго — духовное, а для третьего и вовсе представляет собой сочетание двух предыдущих.

Предмет «Окружающий мир» в начальной школе закладывает основы для развития познавательного интереса детей к таким естественным и общественным наукам, как география и биология, физика и химия, история и обществознание. Этот предмет стал переосмыслением и дополнением прежнего школьного курса. Он призван научить детей целостному, рациональному восприятию самого окружающего мира, в котором мы живем.


Данный тематический раздел содержит готовые конспекты уроков, проектной деятельности, интегрированных занятий, внеклассных занятий по окружающему миру в начальной школе.Спектр вышеперечисленного очень широк. Он охватывает всю учебную программу курса и не ограничивается им.

Примеры уроков окружающему миру — в помощь педагогам.

Содержится в разделах:
Включает разделы:

Показаны публикации 1-10 из 320.
Все разделы | Мир


Принимает критическое мышление на уроках русского языка и окружающего мира. Принятие синиссинной письменности. Изменения, происходящие в современном образовании, выдвигают в качестве приоритета использование новых технологий обучения и воспитания.На уроках русского языка, литературного чтения, окружающего мира , на этапе усвоения новых знаний можно …

Разработка урока о мире в 4 классе «Жизнь древних славян во времена Древней Руси» Тематика. Быт древних славян. Во времена Древней Руси. цель : образование : сформировать у учащихся представление о древней Руси, русских князьях, о быте древних славян, их религии; развивающий : Развивать устную речь учащихся, воображение, фантазию, умение работать с…

Окружающий мир — «Путешествие в страну дорожных знаков». Конспект урока окружающего мира с использованием игровой техники в 2,4 грамма

Издание «Путешествие в страну дорожных знаков. «Конспект урока окружающих …» МОУ «Старопольская Сошь» по всему миру: урок с использованием игровой техники во 2, 4 классах подготовил и провел: учитель начальных классов вл. Е.В. Задачи: 1. Расширить знания учащихся о правилах поведения на дороге.2. Воспитать в себе чувство бережного отношения к своему …

Библиотека изображений «Маам-Пикчерс»

Конспект урока о мире в 3 классе «Золотое кольцо России» Конспект урока по теме «Золотое кольцо России» Задача: Формирование основ гражданского общества. идентичность, чувство гордости за свою Родину. Задания: 1. Расширить знания детей о городах Золотого кольца. 2. Научиться узнавать город по его основным достопримечательностям и воспроизводиться в нем…

Тест на выбор мира мудрого, 4-й класс окружающий мир, УМК А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая («Перспектива») Тест «Мудрый выбор» 1. В каком году произошло крещение Руси? а) в 862 г. б) в 1157 г. б) в 988 г. 2. Великий киевский князьХадед Русь. а) Князь Владимир б) Князь Юрий Долгорукий в) Князь Ярослав Мудрый 3. День …

Контрольная работа по миру «Старт Московского царства», 4 класс УМК А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая Проверенная работа «Начало Царства Московского» Фамилия _ 1.Как передавался трон великой обезьяны? _ 2. Почему русские бежали в безлюдные районы — в степи, на Донские острова, в Ладу на Волге? _ _ 3. Какие были библиотеки …

Окружающий мир — конспект занятий по миру для 1 класса «Полезные товары своими руками»

Тема: «Полезные товары своими руками» Цель: — способствовать формированию умения вести познавательно-исследовательскую деятельность. Задачи: 1.Помогаю исследовательской деятельности Узнать, какую пользу приносит молоко детскому организму. 2. Продвигать …

Теоретические основы формирования исследовательских компетенций на уроках по предмету «Мир мира» Проблема обучения исследованию имеет глубокие корни. Иностранные педагоги (Ж. Руссо, И. Песталоцкий, Ф. Дистервег, Г. Кершенштайнер, Дж. Дьюи, С. Френ) высказали идею побудить ребенка познавать мир через исследования и открытия. В России такая позиция…

Окружающий мир — один из самых интересных и увлекательных уроков в начальной школе. Этот мир вокруг нас — животные и растения, это космос, вся вселенная у нас на ладони. Ребенок начинает понимать особенности его функционирования, узнает, как все происходит в этом мире. Окружающий мир в начальной школе 1,2,3,4 класса — это подготовка к пониманию ребенком таких предметов, как биология, физика, химия, астрономия, физика. Это необходимая база знаний.Чтобы накопить хорошую базу, нужно много читать, и родители это делают со своим ребенком. На занятиях помогут методические пособия, которые вы можете бесплатно скачать и распечатать с нашего сайта.

• ГДЗ Окружающий мир рабочая тетрадь 3 класса 1 часть Плешакова ✍

  Так, в 2019 году рабочие тетради к уроку «Окружающий мир» автора Плешакова программы «Школа России» были переизданы и перечислены в соответствии с новыми учебниками программы «Перспектива».Отличите 8-е издание от 7-го (до 2019 года) по обложке. Замененный значок в левом верхнем углу Да, и справа, если присмотреться, угол тоже изменился. Многие задачи в этих новых рабочих ноутбуках остались

  …

• Строение человеческого тела. Открытки и плакаты для младших классов

  Ребенок с детства знает, что такое руки, ножки, голова, но дети иногда даже не задумываются, а что внутри них самих? Уже в детском саду воспитатели дают детям элементарные представления о строении человеческого тела, но до школы все благополучно забывается.В начальных классах то же самое, на уроках «по миру» ученикам придется поближе познакомиться с ее телом, с его телами и системами, чтобы узнать, где

  …

• Андрей Юрьевич Боголюбский. Отчет 4

  Андрей Юрьевич получил прозвище «Боголюбский» по названию города Боголюбова при Владимире, а также потому, что князя звали «Богролов». Он способствовал созданию могущественного Владимиро-Суздальского княжества.

• Владимирский Санкт-Петербург.Отчет 4

  Святой Владимир — князь Новгородский и Киевский, в котором произошло крещение Руси. В 988 году он принял христианство за греческий ритуал, а также сделал своей государственной религией Киевскую Русь. Крестился великий князь Владимир в греческом городе Херсонес (Корсунь), который находился в южной части нынешнего Крымского полуострова. С принятием Святого Крещения князь Владимир стал управлять Россией по-новому —

  …

• Нитчены мира (континенты)

  Материк — это очень большая земля суши, омываемая морями и океанами.Несмотря на такую ​​формулировку, 4 из них до сих пор имеют сухопутные границы — вагоны. Для каждого материка свои климатические условия, животный и растительный мир. Поговорим подробнее о каждом материке.

• О профессии для детей (подготовка к Вооруженным Мира)

  Есть много профессий, о которых ученик четвертого класса даже не подозревает. В школьных учебниках об окружающем мире о них не пишут, а в конце четвертого класса вопросы по этой теме обязательно определят.Давайте ближе познакомимся с миром профессий.

• Отчет об оленях для детей

  Северный олень обитает на Крайнем Севере, в тундре. Это не страшный мороз и не глубокий снег. У него густая короткая шерсть, особенно в зимние месяцы. Копыта оленя широкие, чтобы ходить по снегу или болоту, и не подведут. Даже эти копыта можно двигать, как растопыренные пальцы, и становиться еще шире. Края получаются крепкими, острыми. Копыта, как лопаты, оленьи катки, стойки снега,

  …

• Отчет / Сообщение «Железная руда». Как она появилась, как и где добывают железную руду

  Расскажу о железной руде. Получается чистое железо. Почти все основные месторождения железной руды находятся в породах, которые сформировались более миллиарда лет назад. В то время Земля была покрыта океанами. В составе планеты было много железа и вода растворялась в воде. Когда в воде появились первые организмы, создающие кислород

  …

• Александр Невский.Сообщение 3-4, класс

  Александр Ярославович родился в Переславле-Залесском в 1221 году в семье князя Ярослава Всеволодовича и княгини Феодосийской. Уже с четырех лет ребенок был возбужден от матери и отдан на воспитание княжеским воинам. Малыша начали обучать военному делу и грамоте. Он вырос, превратился в умного, сильного молодого человека, любившего читать и прекрасно писавшего.

• ГДЗ Окружающая тетрадь для практических занятий World Grade 4 No.1 Тихомирова. Ответы на спину

  Не секрет, что сейчас все учебники и рабочие тетради на печатной основе делятся на утвержденные Минобразования и не утвержденные. Созданы списки льгот, по которым официально разрешено проводить уроки в школе. А есть такие учебники и тетради, которые даже лучше, но в список их не внесли (видимо, денег на лапу давали мало). Итак, вот

  …

• GDZ окружающий мир 4 класс Учебное пособие 1 часть.Плешаков, Крючков. Ответы на задания, Решебник

  Четвертый класс, четвертый, последний класс начальной школы. Значит, все будет не так просто, как раньше. Задачи довольно сложные, заставляют думать, искать информацию. Это мы говорим об уроках на тему «Окружающий мир» авторов учебников и тетрадей Плешакова, Крючкова в четвертом классе. В первой части рабочего ноутбука будет

  …

• Отгадывать загадки — занятие очень увлекательное.Причем не только увлекательно, но и познавательно, заставляя ребенка думать и рассуждать. Осенью, конечно, не обойдемся и без соответствующих загадок: про осень как время года, про ее подарки, осеннюю красоту.

• Живая и нежирная природа, ее объекты

  Осмотритесь. Как красиво! Ласковое солнышко, голубое небо, прозрачный воздух. Природа украшает наш мир, радует его. Вы когда-нибудь задумывались, что такое природа? Природа — это все, что нас окружает, но при этом создано не руками человека: леса и луга, солнце и облака, дождь и ветер, реки и озера, горы и равнины, птицы, рыбы, животные, даже человек сам относится к природе.

• ГДЗ Окружающий мир 1 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешакова

  Мир, который нас окружает, — это мир вокруг нас — ребенок начинает знать больше в младенчестве. Но он становится более близким и подробным с окружающим миром уроками в начальной школе по одноименной теме. Если вы учитесь по программе «Школа России», то автор ваших учебников и рабочих тетрадей по миру по всему миру — Плешаков. В первом классе задачи довольно простые, нужно хотя бы написать, в основном нарисовать или понести что-то

  …

• Кустарники, комбайны, кормушки

  Кустарник — низкосортное древесное растение, не имеющее основного ствола, у них несколько цельных стеблей коры. Ветви кустарника начинаются практически от поверхности почвы. Кустарники — это многолетние растения. В лесах подстилки обычно занимают кустарники. Поскольку в подлеске гораздо меньше солнечного света, растения в нем теотелевы и способны к фотосинтезу с ограниченными

  …

• ГДЗ Окружающий мир 2 класс рабочая тетрадь 1 часть Плешакова

  Готовое домашнее задание на мировую тематику вам обязательно пригодится, ведь часто в заданиях есть указание на поиск информации в Интернете.А где самые правильные и подробные ответы на вопросы об окружающем мире? Конечно, у нас есть 7 гуру! Лови ГДЗ к первой части рабочей тетради для 2-го класса, Мир по всему миру, автор Тетради Плешакова, программы Русской Школы.

• Проект «Город Россия». Мировой класс 2

  Примеры проектов по «Городу России» по предмету мирового класса 2, программе «Школа России», выполненных учащимися вторых классов.

• Во второй части учебника по предмету «Окружающий мир 2» автора Плешакова рассматриваются темы здоровья и безопасности, общения и путешествий. Это и основные направления, и методика, и учебное пособие, и рабочая тетрадь по программе «Школа России». По традиции каждая большая голова рабочего блокнота заканчивается темой «Проверь себя и

  …

• Комнатные растения не только украшают комнату, но и приносят пользу, растения насыщают воздух кислородом.Но чтобы комнатное растение мне понравилось, росло, не засыхало, за ним нужно ухаживать. За каждым растением ухаживают за каждым растением. Одни постулаты любят, а другие прекрасно чувствуют себя на солнышке. Некоторым нужно часто и обильно поливать, а другим — от

  …

• Обработка льна в России в старину 🎥

  Лен многие крестьяне только что вышли в Россию. Из льна затянуты нити, из которых ткани бытовой и праздничной одежды, скатертей и других предметов домашнего обихода.Льняное масло получали из семян льна, на них готовили пищу. Секреты выращивания льна, а затем его сбор, переработка, весь технологический процесс подготовка льна к получению пряжи, а затем уже готовый текстиль — все это передавалось из

  …

• GDZ, окружающая World Grade 3 Workbook 2 part. Плешаков. Ответы на задания, Решебник

  Готовое домашнее задание с правильными ответами на урок по всему миру, 3 класс, по 2 частям рабочей тетради. Автор рабочего тетради Плешаков А.А. Программа школы России. Решебник утвержден учителем.

• ГДЗ окружающий мир 4 класс рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Крючков. Ответы на задания, Решебник

  Рабочая тетрадь по предмету «В мире» для 4 класса, авторы Плешаков А.А. И Крючкова Е.А. По программе «Русская школа России» сродни тетради, говорит один автор. Но есть и существенные отличия, поэтому есть ответы на этот рабочий блокнот, и мы публикуем GDZ для вас для сверки.

• ГДЗ Окружающий мир 4 класс Тетрадь для практических работ 2 часть. К учебнику Плеасакова. Ответы на задания, Решебник

  Выполненное домашнее задание на тему «Мир вокруг 4 класса» сослужит хорошую службу родителям и поможет быстро проверить, как их ученик справился с домашним заданием, проверить ответы. На этой странице ГДЗ к тетради для практических работ, 2 части рабочей тетради к учебнику автора Плешаков А.А. Автор

  …

• Российская Федерация Протяженность с запада на восток и с севера на юг на многие километры, поэтому зональность территории четко прослеживается. Солнце по-разному светит и согревает разные части земного шара. На экваторе Земли приходится больше тепла, меньше всего на Северном и Южном полюсе. В разные зоны земного шара поступает определенное количество тепла, света, влаги. Эти условия определяют личность

  …

• ГДЗ «Мировая война 4 класс».Рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

  Ответы на 5-е издание. Вторая часть рабочей тетради для 4-го класса для «окружающего мира» авторов Плешакова, Новицкой (Перспективная программа) достаточно сложна, но и дети уже не маленькие, умеющие разбираться в истории и в археологии.

• Атлас-определитель камней и минералов для детей «от земли до неба». Окружающий мир Плешакова + видео

  Когда мы говорим «камни», мы имеем в виду минералы и камни.Минералы — это природные вещества, а горные породы — это природные соединения минералов. Камни с древности помогли людям. Из них они построили жилища, орудия труда и даже оружие в каменном веке. Некоторые породы используются как топливо, полудрагоценные и драгоценные камни

  …

• Отчет «Музей Мальцева»

  В Курганской области, в селе Мальцево Шадринского района находится дом-музей Мальцева. В нем жил, работал и работал русский ученый-агроном Теренте Семенович Мальцев.Музей — большой дом с верандой. Это было до детского сада, но после войны дом передали Терентия Семенович с семьей. На чердак ведет длинная лестница со смотровой площадкой наверху, Мальцеву было хорошо видно с нее

  …

• Разделение животных на группы: виды, классы, отряды, роды и виды

  Животный мир Большой и разнообразный. Животные есть животные, но взрослые решили разделить их всех на группы по каким-то признакам.Наука о классификации животных называется систематикой или таксономией. Эта наука определяет родственные связи между организмами. Степень родства не всегда определяется внешним сходством. Например, молчаливые мыши очень похожи на обычных мышей, а

  …

• Написать на отдельном листе сказку о животных, растениях или народных традициях О происхождении названия природного объекта — Это одно из творческих заданий для «окружающего мира» 4-го класса по учебнику Плеасакова.И если с первой частью задания все понятно, а именно, вы можете написать любую сказку с участием

  …

• ГДЗ «Мировая война 4 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

  Ответы на 5-е издание. По традиции мы продолжаем публиковать серию качественно подготовленных домашних заданий по программе перспективы. На этот раз в поле зрения будет решебник на тему окружающего мира 4-го класса.

  …

• Комплексные итоговые проверки 1, 2, 3, 4 степени GEF

  Мне очень нравится, что наша администрация каждый учебный год проводит комплексную административную проверку детей. В принципе выбор правильный. Комплексная работа Проверяет знания сразу по всем предметам, умение анализировать, думать и делать выводы. Оценивается в баллах — легко отследить

  …

• Всего тестов и ежегодных тестовых работ на мировом уровне 1 класса (Плешаков, Новицкая)

  Тестирование и контроль соответствия данным учебникам по предмету окружающий мир УМК «Перспектива» Авторы А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Тест содержит 31 задание. Следует отметить правильный ответ (выделить букву или обвести кружком). В управлении 13 задач.

• Искусство народа и его творчество неизменно отражают его самобытность и духовное богатство. Одним из таких известных русских народных промыслов является Гжель. Непревзойденное искусство филигранной росписи по глиняным изделиям и особенности рисунка позволяют с полной уверенностью назвать Гжель в России. Это народная рыбалка с многовековой историей и ныне насчитывает

  огромных рыбаков…

• Презентация для детей «Лекарственные растения». Лопч, Медница

  Давно люди заметили, что всех животных лечат травами. Разные растения помогают от разных болезней. Многие годы люди передавали своим потомкам знания о лечебных растениях. Великолепными книгами были: «Травники», «Клумбы», «Зельники». За много лет Народный Лекари накопил много знаний о полезных

  …

• ГДЗ «Мировая война 3 класс».Рабочая тетрадь 2 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

  Готовое домашнее задание с ответами на вторую часть рабочей тетради по теме «Мир вокруг света», 3 класс. Авторы Тетради Плешаков, Новицкая. ПРЕССИВНАЯ ПРОГРАММА. Решебник будет полезен каждому ученику

  …

• ГДЗ «Мировая война 3 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задания, Решебник

  Ответы на задания в рабочей тетради на тему окружающий мир 3 класс, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа перспективы.Решебник поможет вам с домашним заданием.

  …
• Дымковская игрушка

  — история рыбалки для детей, как лепить, как раскрасить

  Дымкова игрушка — один из старейших русских народных поделок из глины. Впервые он появился 400 лет назад и до сих пор не утратил своей актуальности. За это время внешний вид дымковской игрушки изменился, но особенность ее изготовления, делавшая ее уникальной, осталась прежней. Наш рассказ про Дымковскую игрушку рассчитан в первую очередь на детей, младших школьников, но

  …

• Старинные традиционные жилища разных народов

  Дом для каждого человека — это не просто место уединения и отдыха, а самая настоящая крепость, которая защищает от непогоды, позволяет чувствовать себя комфортно и уверенно. Любые невзгоды и длительные путешествия всегда переносятся легче, когда знаешь, что в мире есть место, где можно спрятаться и где тебя ждут и любят. Людей всегда

  …

• Рабочий блокнот «Окружающий мир» для второго класса, часть второго, УМК «Перспектива», авторы Тетради — А.А. Плайшаков, М. Ю. Новицкая. Если первая часть была полностью посвящена осени, то логично, что

  …
.

No related posts.