ГДЗ по английскому языку 4 класс книга для чтения Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Стрельникова О.В.
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
- 8
- 9
- 10
- 11
- 4 класс
- Английский язык
- книга для чтения Кузовлёв
Авторы: Кузовлев В.П., Перегудова Э.
Для чего ребятам в этом году нужны ГДЗ по английскому языку 4 класс книга для чтения Кузовлев? Во-первых, он помогает лучше адаптироваться к школьной программе, а во-вторых – лучше понять материал. Чтение является неотъемлемой частью процесса обучения иностранному языку, так как дает возможность более полноценно усвоить предмет. К тому же, к каждому рассказу, повести, стихотворению и т. д., приводятся упражнения, которые помогают развить необходимые навыки говорения и правописания.
В конце этого года предстоит сдавать пресловутые ВПР, поэтому любые ошибки и недочеты по этому предмету могут весьма подпортить учащимся результаты по этой проверке. Чтобы устранить все недочеты и помочь ребенку получить все необходимые знания, нужно научить его пользоваться решебником, где содержится много полезной информации.
Что входит в ГДЗ по английскому языку за 4 класс к книге для чтения Кузовлева
Сборник разделен на восемь частей, в каждой из которых приведены небольшие сказки и эпосы, выдержки из больших произведений и т.
- самого рассказа;
- алгоритма решения;
- особенностей грамматики.
Выполняя д/з при помощи справочника, можно добиться очень хороших результатов по учебе и понимания этого непростого языка.
Многие дети, испытывая периодические проблемы с этой дисциплиной, начинают относиться к ней не так внимательно, как она того требует. Некоторые и вовсе стараются ничего не учить, а все необходимое списывают у одноклассников. О каком знании может идти речь, при таком отношении? Неудивительно, что некоторые школьники получают кучу плохих оценок, которые потом очень трудно исправить. Решебник по английскому для 4 класса к книге для чтения (авторы: Кузовлев В. П., Перегудова Э. Ш., Стрельникова О. В.) поможет с самого первого дня поддерживать успеваемость на высоком уровне, а также получать своевременную поддержку при возникновении любых трудностей.
- ГДЗ к учебнику по английскому языку за 4 класс Кузовлев В.П.
- ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 4 класс Кузовлев В.П.
- ГДЗ к грамматическому справочнику с упражнениями по английскому языку за 4 класс Кузовлёв В.П.
- ГДЗ к контрольным заданиям по английскому языку за 2-4 классы Кузовлёв В.П.
Unit № 1
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
Unit № 2
- 1
- 2
- 3
- 4
Unit № 3
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Unit № 4
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
Unit № 5
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
Unit № 6
- 1
- 2
- 3
- 4
Unit № 7
- 1
- 2
- 3
Unit № 8
- 1
- 2
- 3
- 4
- 5
- 6
- 7
КТП 4 класс, английский язык.
Кузовлев В.П. и др. | Календарно-тематическое планирование по английскому языку на тему:ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
САМАРСКОЙ ОБЛАСТИ СРЕДНЯЯ ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ШКОЛА № 1
«ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ЦЕНТР» п.г.т. Стройкерамика
муниципального района Волжский Самарской области
Рассмотрено на заседании МО учителей иностранного языка Протокол № ___ от «___» сентября 20____г. Руководитель МО _____________Мельник Н.К. | Согласовано Заместитель директора по УВР _________________ Деревянова Л.П. «___» сентября 20____г. | Утверждаю к исполнению в общеобразовательном процессе школы Директор ГБОУ СОШ № 1 «ОЦ» п.г.т. Стройкерамика ______________ Егоров А.В. «___» сентября 20___г. |
Календарно-тематическое планирование
на 2014 / 2015 учебный год
по английскому языку
класс 4, уровень базовый, индивидуальное обучение
Преподаватель: Романова Е.
М.
Пояснительная записка
Календарно-тематическое планирование учебного материала по английскому языку
в 4 классе (ах) на 2014 — 2015 учебный год составлено на основании программы для общеобразовательных учреждений Минобразования РФ.
Образовательная программа (УМК) «Мир английского языка» (издательства «Просвещение»).
Авторы программы: Кузовлев В.П., Лапа Н.М., Перегудова Э.Ш. и др.
Учебник Английский язык. 4 класс. Учеб. для общеобразоват. учреждений с прил. На электрон. носителе. В 2 ч. [Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.]; Рос. Акад. Наук, Рос. Акад. Образования. – М.: Просвещение, 2014.
Книга для чтения (Reader) 4 класс: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений/[Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Стрельникова О.В., Дуванова О.В.]; Рос. Акад. Наук, Рос. Акад. Образования. – М.: Просвещение, 2014.
Рабочая тетрадь к УМК авторов Кузовлева В.П., Перегудовой Э.Ш., Пастуховой С.А., Стрельниковой О.В. для 4 класса
Книга для учителя Английский язык.
Книга для учителя. 4 класс: пособие для общеобразоват. учреждений/[Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.]; Рос. Акад. Наук, Рос. Акад. Образования. – М.: Просвещение, 2012.Проверочные работы (самостоятельные и контрольные работы ):
— Английский язык. Контрольные задания. 2-4 классы: пособие для учащихся общеобразоват. учреждений/[Кузовлев В.П., Перегудова Э.Ш., Пастухова С.А., Стрельникова О.В.]; Рос. Акад. Наук, Рос. Акад. Образования. – М.: Просвещение, 2010;
-Тесты, составленные педагогом, к разделам учебника
Контрольно-измерительные материалы
Разделы Progress Check (тесты в конце каждого раздела учебника и рабочей тетради).
Календарно-тематическое планирование УМК “English-4” (серия УМК 2-11)
Авторы: В.П. Кузовлев, Н.М. Лапа, И.П. Костина, Е.В. Кузнецова М.: Просвещение, 2014 PartI (Units 1-4), PartII (Units 5-8)
(рассчитано на 2 часа в неделю, спланировано 68 уроков)
№ п/п | Название раздела, темы урока | Кол-во часов | Дата прове-дения урока | Планируемые результаты Личностные УУД Познавательные УУД Коммуникативные УУД Регулятивные УУД | Примечание (особые виды работ и работа с интегриро-ванными учащимися) |
1 2 3 4 5 6 7 8 | Unit 1 Что я люблю летом Что ты любишь делать летом? Тебе понравились твои летние каникулы? Что у вас есть для кабинета науки? Куда ты поедешь следующим летом? Самостоятельная работа по теме Я никогда не забуду эти каникулы Урок чтения Обобщающий урок по теме | 8 | Личностные УУД Формировать мотивациюучебной деятельности (социальной, учебно-познавательной) Воспитывать доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость Познавательные УУД Развивать умение выразительно читать, отвечать на вопросы к тексту (находить конкретную информацию) Уметь осознанно строить сообщения в устной форме Употреблять в речи такие грамматические явления как Past Simple и Future Simple Коммуникативные УУД Формировать умение слушать собеседника, задавать вопросы, строить понятные для партнера высказывания, проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач Уметь договариваться о распределении ролей в совместной деятельности Уметь задавать вопросы с опорой на речевой образец и вести устный диалог Регулятивные УУД Развивать умение правильно оценивать свои знания на основе заданных критериев учебной деятельности Формировать навык работы со справочными материалами (словарь, памятки в учебнике) | Тестирование Коллаж о летних каникулах (мини-проект по желанию учащихся) | |
9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 | Unit 2 Мои любимые животные Ты любишь загадки о животных? Кошки умнее собак? Что ты можешь узнать в зоопарке? Классный зоопарк Какие твои любимые животные? Урок чтения Подготовка к проверочной работе Проверочная работа Анализ результатов проверочной работы Обобщающий урок по теме | 10 | Личностные УУД Формировать положительное отношение к занятиям английским языком Воспитывать отзывчивость и доброту по отношению к животным, потребность заботиться о них Познавательные УУД Развивать умение выбирать вид чтения в зависимости от цели и анализировать информацию Уметь осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме, в том числе творческого и исследовательского характера (рассказ о своем питомце, любимом животном либо мини-проект) Развивать умение записывать, фиксировать информациюоб окружающем мире, в том числе с помощью ИКТ, заполнять предложенные схемы с опорой на прочитанный текст Уметь образовывать сравнительную и превосходную степени сравнения прилагательных Коммуникативные УУД Проявлять активность во взаимодействии для решения задач Уметь формулировать собственное мнение и позицию и слушать собеседника; координировать и принимать различные позиции во взаимодействии Формировать навыки сотрудничества в разных ситуациях Регулятивные УУД Развивать умение составлять план и последовательность действий, использовать речь для регуляции своего действия и адекватно воспринимать исправления ошибок | Презентация о питомцах Видеофильм о животных Тест | |
19 20 21 22 23 24 | Unit 3 Это время для меня! Сколько времени? Поторопись, уже поздно! Вставай, пора идти в школу! Какие у тебя выходные? Ты всегда занят? Урок чтения | 6 | Личностные УУД Воспитывать доброжелательное отношение к одноклассникам и взрослым Формировать мотивацию учебной деятельности и навыки сотрудничества в разных ситуациях Познавательные УУД Уметь определять время и называть по-английски Употреблять в речи глаголы в повелительном наклонении, модальные глаголы и вежливые слова при обращении и ответе на вопрос Формировать навык смыслового чтения, поиск и выделения необходимой информации из текста и рисунков Коммуникативные УУД Задавать вопрос «Сколько времени?» и уметь отвечать на него Уметь формулировать собственное мнение, строить понятные для партнера высказывания, уметь слушать и вступать в диалог Регулятивные УУД Уметь планировать свое время грамотно, составлять свой режим дня; работать по предложенному учителем плану, выбирать действия в соответствии с поставленной задачей и условиями ее реализации; адекватно использовать речь для планирования и регуляции своей деятельности | Составление режима рабочего дня или выходного(на выбор учащихся) | |
25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 | Unit 4 Я люблю свою школу! Это моя школа Какой следующий урок? Я люблю перемену! Что ты ищешь? В старшей школе классно? Урок чтения Подготовка к проверочной работе Проверочная работа Анализ результатов проверочной работы Обобщающий урок по теме | 10 | Личностные УУД Воспитывать уважительное отношение к другой культуре Повысить мотивацию к обучению в школе Познавательные УУД Уметь выделять в тексте сложные слова и переводить их Формировать навык чтения несложных аббревиатур Формировать навык построения предложений по образцу в PresentContinuous Развивать умение осознанно и произвольно строить сообщения в устной и письменной форме, в том числе творческого и исследовательского характера Формировать навык обработки информации(определение основной и второстепенной информации) Коммуникативные УУД Воспитывать активность во взаимодействии для решения задач; задавать вопросы, необходимые для организации собственной деятельности Формировать навык работы в группе Регулятивные УУД Формировать навык составлять план и последовательность действий и адекватно воспринимать исправления ошибок | Составление расписания занятий в школе Контроль чтения и аудирования Тест | |
35 36 37 38 39 40 | Unit 5 The place that makes me happy Мой дом очень красивый Мы изменили мою комнату Кукольный домик Ты убрал свою комнату? Я счастлив, когда я дома Урок чтения | 6 | Личностные УУД Воспитывать самостоятельность и личную ответственность за свои поступки, установка на здоровый образ жизни Познавательные УУД Совершенствовать речевые навыки устной и письменной речи: описывать свой дом и употреблять в речи новое грамматическое явление PresentPerfect с опорой на речевой образец Развивать умение читать и аудировать с целью полного понимания и с целью извлечения конкретной информации Коммуникативные УУД Проявлять активность во взаимодействии для решения коммуникативных и познавательных задач Уметь задавать вопросы и договариваться о распределении функций и ролей в совместной деятельности Регулятивные УУД Уметь организовывать свое рабочее место под руководством учителя и самостоятельно Осознавать цель и ситуацию устного общения. | Рисунок своей комнаты или дома/квартиры с описанием (мини-проет) | |
41 42 43 44 45 46 | Unit 6 This is where I live Мне нравится жить в моем родном городе Я гуляю по городу В магазине игрушек Я живу в маленьком городе Как мне добраться до зоопарка? Мой родной город особенный | 6 | Личностные УУД Воспитывать доброжелательность и эмоционально-нравственную отзывчивость Воспитывать уважение к культуре, истории и традициям других народов и мировой культуры Формировать гражданскую идентичность в форме осознания «Я» как гражданина России, чувство гордости за свою страну, свою малую Родину Познавательные УУД Описывать устно и письменно свой родной город с опорой на речевые образцы Строить монологическое высказывание по плану Употреблять в речи предлоги места и порядковые числительные Уметь спрашивать, как добраться до нужного места, используя новую лексику Коммуникативные УУД Воспитывать уважение к интересам партнёра; умение слушать и слышать собеседника; вести диалог, излагать и обосновывать своё мнение в понятной для собеседника форме Регулятивные УУД Формировать навык определения цели и ситуации устного общения. Уметь строить алгоритм деятельности по воспроизведению текста. | Коллаж о родном городе/поселке Презентация о своем родном городе для иностранцев | |
47 48 49 50 51 52 53 | Unit 7 “My dream job” Какие профессии тебе нравятся? Я собираюсь стать доктором Истории о талантливых детях Какая профессия лучшая для тебя? Подготовка к проверочной работе Проверочная работа Анализ результатов проверочной работы | 7 | Личностные УУД Воспитывать доброжелательное отношение к одноклассникам и взрослым Формировать мотивацию учебной деятельности и навыки сотрудничества в разных ситуациях Познавательные УУД Уметь рассказывать о профессиях, используя новую лексику Употреблять в речи новую речевую структуруtobegoingto… Развивать умение читать и аудировать с целью полного понимания и с целью извлечения конкретной информации Уметь заполнять анкету-форму (задание на выбор варианта ответа) Коммуникативные УУД Задавать вопрос «Кем ты собираешься быть?» и уметь отвечать на него Уметь формулировать собственное мнение, строить понятные для партнера высказывания, уметь слушать и вступать в диалог Регулятивные УУД Развивать умение правильно оценивать свои знания на основе заданных критериев учебной деятельности Формировать навык работы со справочными материалами (словарь, памятки в учебнике) | Рассказ о любимой профессии или о профессии своих родителей Тестирование | |
54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65-68 | Unit 8 The best moments of the year (повторение изученного материала за 4ый класс) Что на календаре? Мы собираемся на пикник! Где Фьюдж? Ты хочешь быть знаменитым? Давайте устроим школьную ярмарку! Что ты собираешься делать на каникулах? Ты любишь летние лагеря? Подготовка к проверочной работе Итоговая проверочная работа Анализ результатов проверочной работы Контроль чтения и аудирования Резервные уроки | 11 | Личностные УУД Воспитывать уважительное отношение к другой культуре Повысить мотивацию к обучению в школе Познавательные УУД Уметь формулировать собственное мнение, строить понятные для партнера высказывания, уметь слушать и вступать в диалог Совершенствовать навык выразительно читать вслух небольшие тексты. Коммуникативные УУД Задавать вопросыпо изученным речевым образцам и уметь отвечать на них Развивать умение выделять основную мысль в воспринимаемом на слух тексте. Строить монологическое высказывание по изученным темам Регулятивные УУД Формировать навык выстраивать алгоритм деятельности по воспроизведению текста Совершенствовать навык работы со справочными материалами (словарь, памятки в учебнике)и поиска информации в Интернете | Мини-проект по теме понравившегося раздела учебника (кроссворд, упражнение для одноклассников и т.д.) Контроль чтения, аудирования Контроль говорения (рассказ о себе с учетом материала, изученного в 4 классе) |
Уметь систематизировать слова по тематическому принципу.
Уметь зрительно воспринимать текст, узнавать знакомые слова, догадываться о значении незнакомых слов по сходству с русским языкомкузовлев 4 класс
- 1
- Войти
- Зарегистрироваться / Создать сайт
В честь Дня учителя.
Получите готовые материалы на каждый урок по специальной цене! Подробнее…
СДЕЛАЙТЕ СВОИ УРОКИ ЕЩЁ ЭФФЕКТИВНЕЕ, А ЖИЗНЬ СВОБОДНЕЕ
Благодаря готовым учебным материалам для работы в классе и дистанционно
Выбрать материалы
Скидки до 50 % на комплекты
только до
Готовые ключевые этапы урока всегда будут у вас под рукой
Организационный момент
Проверка знаний
Объяснение материала
Закрепление изученного
Итоги урока
Категории пользователя
уроки английского языка (1)
внеурочная деятельность (9)
spotlight 5 класс (41)
English Кузовлев и др.
(24)
полезности по английскому языку (10)
полезности (1)
spotlight 2 класс (23)
spotlight 3 класс (0)
spotlight 6 (0)
для аттестации (1)
кузовлев 2 класс (2)
кузовлев 2 класс (37)
кузовлев 4 класс (21)
ШНОУ школьное научное общество учащихся (6)
spotlight 4 (0)
Starlight 2 (1)
презентации, планы уроков, прочие материалы разработанные к УМК Кузовлева «Английский язык» 4 класс.
Презентация к УМК Кузовлева 4 класс. Вместо текста про Стюарта из учебника — тексты из Reader с упражнениями. …
Категория: Английский язык
21.01.2017 08:49 1046 178
Презентация к уроку. Темв школьные предметы, классная команта, школьные принадлежности. лексический диктант и аудирование. …
Категория: Английский язык
16.12.2016 06:44 1134 306
Презентация к уроку 1 (час 1-й из 2-х запланированных). Введение новой темы, лексики — школьные предметы.
…
Категория: Английский язык
29.10.2016 07:01 2674 504
Презентация к уроку. Подготовка к проектной деятельности по теме «Мой день». …
Категория: Английский язык
21.10.2016 08:30 3399 380
Презентация к уроку. Лексико-грамматические упражнения, говорение, аудирование. …
Категория: Английский язык
31.08.2016 05:46 2552 389
Презентация к урокам (2 часа).
Повелительное наклонение, игры, мини-проект. …
Категория: Английский язык
26.08.2016 08:13 3586 443
Презентация к уроку. Урок чтения. Есть дополнительный текст из книги All Around You. …
Категория: Английский язык
20.08.2016 06:22 1679 311
К УМК Кузовлева 4 класс. раздел 3, урок 1 — введение темы часы/время. Много игр и мини-проект. …
Категория: Английский язык
18.
08.2016 08:19
6029
577
Бланк вопросов и ответов. Тест №1, разделы 1-2, УМК Кузовлева. Задания из Activity Book (Test Yourself) и Assessment Tasks. …
Категория: Английский язык
06.07.2016 08:44 1083 180
Разработка контрольной работы к разделам 1-2 УМК Кузовлева для 4 класса. в работе использованы материалы из Activity Book (Test Yourself) and Assessment tasks. …
Категория: Английский язык
06.07.2016 08:35 1738 183
Трагер-практик | Тело Джобса
ЗАЛ СЛАВЫ
Дин практикует подход Trager® к двигательной терапии и обучению в течение 39 лет и является членом Зала славы массажистов.
Дин практиковал и преподавал в США, Канаде, Европе и Японии.
ТЕЛО ДЖОБА
Тело Джобса, пожалуй, самый известный и широко используемый ресурс в терапевтической работе с телом.
Требуется к прочтению для национальной сертификации по массажной терапии, а также предназначен для широкого круга читателей.
Присоединяйтесь к Дину Юхану в его следующей серии вебинаров «Работа с клиентами, перенесшими травму» из 3 частей. ДАТА И ВРЕМЯ Воскресенье, 31 июля, с 14:00 до 16:00 по тихоокеанскому времени Воскресенье, 21 августа, с 14:00 до 16:00 по тихоокеанскому времени Эта серия семинаров предназначена для учителей йоги, движения,…
Подробнее
Отмечайте в своих календарях! Сохраните даты предстоящего майского вебинара Дина Юхана. Исцеление травмы: соматический подход Серия вебинаров из трех частей 1 мая 2022 г. 14:00–16:00 по тихоокеанскому стандартному времени Исцеление травмы: соматический подход (часть вторая) Серия вебинаров из трех частей 8 мая 2022 г.
…
Читать далее
Коллекция вебинаров Дина Юхана для кузовщиков Вы пропустили вебинары Дина Юхана? Не волнуйся! Вы можете снова посмотреть вебинары с Дином Юханом. Дин практикует подход Trager® к двигательной терапии и обучению, член массажной…
Читать далее
Автор: Marenka Cerney 30 лет назад в этом году было опубликовано «Тело Иова». Это 8-частное эссе является данью беспрецедентному повествованию Дина Юхана о теле. В это эссе включен междисциплинарный синтез аспектов «Тела Иова» Дина Юхана и Экхарта…
Подробнее
В то время как в английском языке нет слова, которое бы адекватно называло сущность, полностью охватывающую и объединяющую физическое и ментальное измерения нашего существа, и хотя все еще широко распространенная декартовская концептуальная структура увековечивает понятие четкого различия между тело и разум, в нашем языке есть слово, которое — в его богатом многообразии значений — воплощает многослойную динамику, которая пронизывает нашу плоть, наши чувства, наши мысли и наши отношения друг с другом и с миром.
Подробнее
Примечание Дина Юхана: Следующая статья была написана не мной. Мне его прислал друг и клиент. Но сообщение настолько резонирует со мной и так красиво написано, что мне захотелось поделиться им со всеми вами. Вопросы, поднятые здесь, уже давно близки…
Подробнее
Полярности энергетических сил — притяжение/отталкивание, расширение/сжатие, толчок/тяга, сопротивление/высвобождение — суть всех организаций материи, от атомов к молекулам, клеточным мембранам и сложным формам жизни. Практически все наши виды деятельности,…
Подробнее
8 ноября 2017 г.
Фантастическое интервью между Дином Юханом и Бонни Бейнбридж Коэн. Проведено в связи с диссертацией Аарона Бендикс-Балгли для танцевального факультета колледжа Помона: «Важность прикосновения: исследование прикосновения как образования в человеческом существе» от Бонни…
подробнее
Что мы предлагаем
- Вебинары
- Частные занятия
- Учебники
Присоединяйтесь к серии вебинаров Дина Джухана, организованных Yoga Kula.
Для получения подробной информации и регистрации, пожалуйста, свяжитесь с офисом Yoga Kula по телефону (510) 486-0264.
Индивидуальные сеансы в Trager Психофизическая интеграция: работа с сопротивлением и освобождением
150 долларов США, примерно 75 минут
Скидки серии:
650 долларов США по предоплате за 5 сеансов, действует в течение одного года.
Предоплата в размере 1200 долларов США за 10 сеансов на два года.
Учебные пособия по Trager Perspectives: работа с сопротивлением и освобождением
В обучении один на один Дин будет работать с вами, показывая вам свой подход, затем вы будете работать с Дином, пока он будет направлять вас с обратной связью. Или, как вариант, в качестве «клиента» можно привести молчаливого партнера; Дин продемонстрирует и направит вашу практику.
С двумя учениками Дин демонстрировал каждому из вас, а затем руководил вашей практикой, пока вы работали друг с другом.
С небольшим классом из четырех человек он продемонстрирует на одном из вас и направит вашу практику друг на друга.
Один на один, 200 долларов на два часа. ТЕПЕРЬ ТОЛЬКО $150
Два студента, $125 за штуку. ТЕПЕРЬ ТОЛЬКО $100
$150 на студента в день для небольших групп
Частные занятия и уроки
Доступно с 10:00 до 18:00, семь дней в неделю.
6500 FAIRMOUNT AVENUE
ТРЕТИЙ ЭТАЖ, НОМЕР 8
EL CERRITO, CALIFORNIA
(в белом здании с «Dream World Floral & Gifts»)
Для записи на прием или получения дополнительной информации:
(925) 386-0131 (домашний)
(925) 451-8361 (сотовый)
deanejuhan [at] gmail [dot] com
ОБЗОРЫ КНИГ: КНИГИ И ВИДЕО
Если вы занимаетесь телесной работой или просто обитать в человеческом теле, эта маленькая жемчужина коллекции эссе является руководством пользователя, к которому вы будете обращаться снова и снова. Дин Юхан — один из редких гуру тела, который не только сочетает в себе научную и художественную проницательность, но и может освещать свои мысли красноречивым владением английским языком… педагог и поэт в традициях греков.
Держите эту классику под рукой.
Купить книгу
Доктор Джеймс Малли взял интервью у Дина Юхана о своей работе 28 февраля 2011 года.
Дин Юхан, возможно, наиболее известен как автор книги «Тело Иова: руководство по работе с телом», которую многие считают важным текстом о средствах, методах, использовании и глубоко личном применении того, что стало известно как «работа с телом». обширная, изощренная серия модальностей и техник, которые выводят работу с телом на уровень личной трансформации в ее наибольшем выражении, глубокого эмоционального освобождения и реинтеграции в самой основе.
Смотреть видео
Дин в ударе!! Акцент на занятии «Типичные источники травм». Травмы позвоночника и плечевого пояса был очень увлекательным, информативным и вдохновляющим. Визуальные эффекты огромного количества слайдов стоили бы стоимости одного занятия.
Именно хорошо изученные способности Дина наряду с его многолетним практическим опытом, а также использование рентгеновских снимков и МРТ собственного позвоночника в качестве примера укрепляют понимание, которое выходит за рамки того, что я уже знал.
Сегодня я узнал новые факты, которые сразу же буду использовать, объясняя своим клиентам, что происходит в их телах.
Фавн Кристиансон
Практик Trager и инструктор по йоге
Прошлой осенью я посещал класс Дина Юхана, изучая работу по освобождению от сопротивления с упором на таз и нижнюю часть спины.
Класс был не чем иным, как электричеством, поскольку наш коллективный разум/тела подвергались соединению за соединением относительно силы и возможности этой работы. Получатели вставали из-за стола с совершенно другим ощущением себя и того, как они обитают в своих телах. Я был взволнован, чтобы взять работу обратно в мою практику. Что я обнаружил, так это то, что принципы Снятия Сопротивления Дина очень легко адаптируются и поддаются практически неограниченному творческому исследованию. внутри тела. Изменения вносятся и ощущаются немедленно и могут быть драматичными.
Из-за этого я счел полезным продлить интеграционную часть сеанса, чтобы дать клиенту время приспособиться, двигаться, быть с изменениями в теле и уме.
Я очень рекомендую эту работу. Это открытое исследование возможностей телесного разума, когда мы подключаемся к установлению активных связей в данный момент.
Ян Сэндман
Монтпилиер, штат Вирджиния, 2013
Дин — чрезвычайно творческий преподаватель, репетитор и инструктор по анатомии и психофизической интеграции Трагера. Он выходит за рамки академических учений.
Личность, ум и подход Дина позволяют студентам и практикам уловить его страсть к Trager как к обучению движению и наслаждаться жизнью и работой как очень игривым, приятным процессом постоянного обучения.
Постоянный поиск ответов и углубление науки о мозге Дина вдохновляет всех, кто интересуется чудом жизни и движения. Я участвовал в многочисленных занятиях Дина с 1994 года и получил огромную пользу в саморазвитии и профессиональном развитии.
Всем любопытным рекомендую книги Дина, Классы и Трейджеровские сессии. Дин — это сокровище, которое мы все могли бы часто использовать.
Хелена Креовска
Одобрение LinkedIn.com
Знаете ли вы эти 15 британских терминов для автозапчастей? — Family Handyman
Говорят, что Америка и Англия — две нации, разделенные общим языком, но так ли это? Попробуйте свои силы в этих британских терминах для автозапчастей, и не волнуйтесь, если вы застряли — фотографии помогут!
1 / 14
Африканская студия/Shutterstock
Ботинок
Теперь вы можете подумать, что ботинок принадлежит ноге, а хобот — слону, но с точки зрения автозапчастей вы ошибаетесь. Британский термин для обозначения заднего багажного отделения — «багажник», а американцы — «багажник». Но как бы вы это ни называли, скрипящий звук, когда вы открываете багажник, раздражает и может повредить кузов, так почему бы не проявить немного любви и не смазать свой автомобиль?
2 / 14
g-stockstudio/Shutterstock
Чепчик
Нет, мы не говорим о пасхальном головном уборе! Британцы называют крышку моторного отсека капотом, а американцы — капотом.
Вспомни Красную Шапочку! Если вы попросите британца поднять капюшон, он решит, что вы просите его поднять плащ. А если серьезно, поднять капот и удерживать его на месте может быть непросто, поэтому газлифты облегчают и делают работу безопаснее — узнайте, как заменить газлифты, если они сломались.
3 / 14
Исаравут/Shutterstock
Крыло
Крылья есть у птиц и самолетов, поэтому вполне естественно иметь их и на автомобилях. Но если вы упомянете об решетке кому-нибудь с другой стороны пруда, они решат, что вы говорите о защитном барьере вокруг открытого камина. Как бы вы это ни называли, это одно из самых распространенных мест повреждения кузова, поэтому ознакомьтесь с нашим руководством по удалению вмятин на крыле — извините, крыле — и сэкономьте немного денег, починив его самостоятельно.
4 / 14
Di Studio/Shutterstock
Ветровое стекло
Давайте будем честными, термины ветровое стекло и ветровое стекло не так уж сильно различаются, поэтому вы, вероятно, без труда угадали этот термин.
Очень важно заботиться о лобовом стекле, потому что если оно разобьется во время движения на высокой скорости, это может быть опасно для жизни. Немедленно устраняйте любые сколы или трещины и всегда используйте омывающую жидкость (известную британцам как стеклоомыватель), чтобы ваше ветровое стекло было чистым. Попытка очистить лобовое стекло ото льда горячей водой также может привести к его разрушению. Вот еще несколько советов по подготовке автомобиля к зиме.
5 / 14
Феликс Мизиозников/Shutterstock
Стоп-сигналы
То, что британцы называют стоп-сигналами, американцы называют задними фонарями. Но какой бы термин вы ни использовали, поддержание ваших задних фонарей в хорошем рабочем состоянии не только позволит вам соблюдать закон, но и обезопасит вас в дорожном движении. Не забывайте регулярно проверять задние фонари и своевременно заменять перегоревшие лампочки. Ознакомьтесь с нашим руководством по самостоятельной замене ламп.
6 / 14
Максим Ибрагинов/Shutterstock
Фонари заднего хода
Названия этих фонарей говорят сами за себя. Британцы говорят, что это фонари заднего хода, а американцы называют их фонарями заднего хода, но опять же, их работа необходима для безопасного вождения. Вы ведь не хотите, чтобы другой автомобиль пропустил тот факт, что вы едете задним ходом — последствия могут быть серьезными и дорогостоящими. И взгляните на наши советы по очистке фар — вы будете рады, что сделали это в темную и ненастную ночь!
7 / 14
Энки Фото/Shutterstock
Индикаторы
На заре автомобилестроения вы просто высовывали руку из окна, чтобы сообщить другим, что вы поворачиваете. Затем по бокам машины появились откидные фары. Теперь индикаторы (известные американцам как поворотники или поворотники) можно найти по всему автомобилю, в том числе спереди и сзади, а иногда и в таких местах, как зеркала заднего вида или на кузове автомобиля.
8 / 14
Изф/Шаттерсток
Ручной тормоз
Британец сказал бы, что вы используете свою руку, чтобы тянуть его, так что называть его ручным тормозом очевидно, не так ли? Ну, на самом деле, поскольку вы используете его для парковки, а иногда и в экстренной ситуации, американские термины стояночный тормоз или аварийный тормоз имеют одинаковый смысл. Конечно, очень важно поддерживать тормоза в отличном состоянии. Вы же не хотите в конечном итоге преследовать свою машину под гору из-за неисправности тормозов! Вот как не стать жертвой некачественных автозапчастей при обслуживании тормозов.
9 / 14
СведОливер/Шаттерсток
Рычаг переключения передач
Если вы не водите автомобиль с автоматической коробкой передач, вам потребуется использовать рычаг переключения передач для переключения передач во время движения. Опять же, американский термин «переключение передач» похож и, возможно, более точен, поскольку он описывает то, что на самом деле происходит, когда вы переключаете передачу.
Вы должны найти простое и плавное переключение передач, но если у вас возникли проблемы, попробуйте проверить смазку.
10 / 14
Пруд Тананат / Shutterstock
Колесная гайка
Большинство автомобильных колес имеют как минимум шесть колесных гаек, которые надежно удерживают их на месте. Американцы называют их гайками с проушинами, но обеспечение того, чтобы ваши гайки не были подвержены коррозии и были надежно затянуты, должно быть частью вашей регулярной процедуры обслуживания автомобильных запчастей. Последствия потери колеса во время вождения не нужно подчеркивать, поэтому проверьте свое перед следующей поездкой. И если у вас сломана гайка, вот как это исправить самостоятельно.
11 / 14
Ксандер/Шаттерсток
Динамо
Теперь пришло время углубиться в сам двигатель и посмотреть на некоторые внутренние детали автомобиля. Динамо (или генератор) выполняет важную работу по зарядке аккумулятора во время движения.
Если он не работает должным образом, вы скоро это поймете, потому что ваша батарея не будет работать должным образом. Взгляните на эти другие главные советы, чтобы ваша батарея работала хорошо.
12 / 14
Лоракс/Шаттерсток
Коробка передач
Если вы когда-нибудь перехватывали передачи во время вождения, вы знаете, как это ощущение заставляет вас вздрагивать. Звук всех этих шестерёнок и металлических деталей, скрежещущих друг о друга, может набить оскомину. Все эти быстро движущиеся части размещены в том, что британцы называют коробкой передач, а американцы — трансмиссией.
Конечно, для обеспечения бесперебойной работы двигателя необходимо использовать смазку, поэтому убедитесь, что вы знаете, какие смазочные материалы лучше всего использовать.
13 / 14
сгенерировано/Shutterstock
Выхлопная труба
Все выбросы из двигателя вашего автомобиля должны быть каким-то образом удалены, поэтому откачка их из задней части автомобиля является наиболее разумным решением.
Это не только безопаснее, но и снижает шум двигателя. Если у вас будет дырка в выхлопной трубе (известной американцам как выхлопная труба), вы будете звучать как гонщик Формулы-1. Вы также будете использовать больше топлива, поэтому держите выхлопную трубу в хорошем состоянии и сразу же заделывайте все дыры.
14 / 14
Качественные стоковые изображения/Shutterstock
Глушитель
Глушитель делает то, что написано на банке — он не дает слишком громко работать двигателю автомобиля. Американский термин «глушитель» аналогичен. С неисправным глушителем ваша машина будет будить соседей каждый раз, когда вы уезжаете, а полиция будет смотреть на вас с пренебрежением. Конечно, автозапчасти нужно время от времени заменять, так что поймите, почему покупка недорогих запчастей может быть ложной экономией.
Первоначально опубликовано: 23 февраля 2018 г.
Судьба — репетитор для мировой цивилизации
6 -й класс Языковой композиции
A Prep
A Biology
A Уровень бизнес
A Уровень химии
A Уровень.
Уровень Критическое мышление
A Уровень Дизайн и технологии
Уровень A Цифровые технологии
Уровень A Экономика
Уровень A Английский язык
Уровень A Английский язык Литература
Уровень A Экология
Уровень A География
Уровень A Геология
Уровень A Правительство и политика
Уровень A0 Право 90A0 История
Уровень A Математика
Уровень A Современные языки
Уровень A Философия
Уровень A Физика
Уровень A Политика
Уровень A Психология
A Уровень количественные методы
A Уровень религиозные исследования
A Sociology уровня
A Уровень спортивные науки
A Статистика уровня
A Уровень навыки мышления
Академическая тренировка
Accompanent
Accuplacer Prep
. (ACiT) сертификация
Сертификация Apple Certified Mac Technician (ACMT)
ACSM — Американский колледж спортивной медицины
Административное право
взрослые ESL/ELL
Грамотность взрослых
Реклама
Африканская история
Афроамериканская история
Сельскохозяйственная наука
Алгебра
Алгебра 2
Американский совет по упражнениям (ACE)
American
.
.04000000000000000000000000000000000000000 9000 9000 9000..04000000000 9000 9000 9000.04 9000.55 9000000000 9000 9000 9000 9000. Язык жестовАналитическая химия
Древнее и средневековое наследие
Антропология
AP Исчисление AB
AP Исчисление BC
AP Теория музыки
AP Физика 2
AP Исследования
AP Семинар
Археология
ARM — Associate in Risk Management
ARM-E — Associate in Management-Enterprise Risk Management
ARM-E — Associate in Management-Enterprise Risk Management
Управление рисками для государственных организацийАранжировка и композиция
Искусство
Подготовка к прослушиванию
Бас-гитара
Британская литература
Бизнес-аналитика
Бизнес-вычисления
Business Enterprise
Бизнес -этика
Статистика бизнеса
БИЗНЕСА.
по регистрации диетологов
Экзамен CDR — Повторный сертификационный экзамен по сердечно-сосудистым заболеваниям
Клеточная биология
Сертифицированный ScrumMaster
CGEIT — Сертифицировано в управлении предприятием IT
CHSPE PREP
CISM — Сертифицированный менеджер по информационной безопасности
CISSP — Сертифицированные информационные системы Professional
CIVICS
Гражданская и экологическая инженерия
Гражданская процедура
Classics
44955
. Подготовка к CLEP
CLEP Биология
CLEP Химия
Клиническая психиатрия
Клиническая психология
Эссе для поступления в колледж
College Business
Колледж английский язык
Уровень колледжа Американская литература
Колледж Математика
Сравнительная литература
Compass Prep
Соревнование по математике
Состав
. Анализ затрат
CPE — Сертификат о владении английским языком
Творческое письмо
Уголовное право
MCAT Критический анализ и навыки рассуждений
CSS
Биология развития
Цифровые медиа
Рисунок
EAS — Обучение всех учащих Естествознание
Неотложная медицинская помощь
Эндокринология
Английский язык
Грамматика и синтаксис английского языка
Энтомология
ESL/ELL
Редактирование эссе
Этика
Euphonium
Данные
Экспозиционное написание
Закон о семействе
.
GCSE Бизнес
GCSE Химия
GCSE Изучение гражданства
GCSE Комбинированные науки
GCSE Информатика
GCSE Дизайн и технология
GCSE Economics
GCSE English
GCSE English Language
GCSE English Literature
GCSE Geography
GCSE History
GCSE Mathematics
GCSE Psychology
GCSE Religious Studies
GCSE Sociology
GED Prep
GED Математика
GED Рассуждения посредством словесности
GED Наука
GED Социальные науки
GMAT Аналитическое письмо
Google Cloud Certified — Professional Cloud Architect
Graduate Test Prep
Graphic Design
GRE Analytical Writing
Guitar
Handwriting
High School Business
High School Economics
High School English
High School Level American Литература
Физика для старших классов
Письмо для старших классов
Гистология
История архитектуры
HTML
Human Development
Human Resources
IB
IB Biology
IB Business & Management
IB Chemistry
IB Классические языки
IB Computer Science
IB Design Technology
IB.
IB Дополнительная математика
IB География
IB Литература и успеваемость
IB Математика: анализ и подходы
IB Математика: приложения и интерпретация
IB Philosophy
IB Physics
IB Социальная и культурная антропология
IB Спорт, упражнения и здравоохранение
IB Теория знаний
IB World Religions
Международный бизнес
Введение в художественную лику
ISEE Prep
ISEE-Primary
Международная ассоциация спортивных наук
Information Technology Certified Professional™ (ITCP)
Сертификация ITIL V3
Журналистика
K -11 -й класс Стандартизированные тесты PREP
Kinesiology
Языки
История Латинской Америки
Law
Legal Research
Legal Price
Программное обеспечение Logic Pro
Раздел эссе LSAT
LSW — Лицензированный социальный работник
Базовые навыки работы на компьютере Mac
Менеджмент
Marine Biology
Marketing
Martial Arts
Math
MBLEX — Massage & Bodywork Licensing Examination
Medicine
Medieval Literature
Microsoft Excel
Microsoft Office
Middle School
Middle School English
Middle Школьная математика
Понимание чтения в средней школе
Естествознание в средней школе
Письмо в средней школе
MOS — специалист Microsoft Office
Music
Теория музыки
NASM — Национальная академия спортивной медицины
NCLEX
Нейробиология
Neuroscience
Сестринское дело
Понимание овсяного чтения
OAT Natural Sciences
.
Другие 9000
Pathphys. Компьютерные навыки
PCAT Биология
PCAT Химия
PCAT Количественные способности
PCAT Вербальные способности
PCAT Письмо
Personal Finance
Pharmacology
Philosophical Ethics
Philosophy
Phonics
Photography
Photoshop
PHR — Professional in Human Resources
Physics
Piano
PMP
Portuguese
Pre-Algebra
Печать
Программное обеспечение Pro Tools
Вероятность
Профессиональные сертификаты
Здравоохранение
Ораторское искусство
Python
Rapping
Религия
Salesforce
Science
SHRM-CP- Общество по управлению человеческими ресурсами- Сертифицированный профессионал
SHRM-SCP- Общество по управлению человеческими ресурсами- Сертифицированный профессионал
Sigma
Социальные науки
Социальные науки
Социальная работа
Социология
Написание песен
Специальное образование
Навыки обучения
Навыки и организации обучения
Метод Suzuki
Технические сертификаты
Техническое написание
Технология и кодирование
ПРИП
Ukulele
Урбальный дизайн и развитие
US COSISTIONAL COMITIONAL COMITIONAL History History.