Ответы Задание 3 Книга — источник знаний Рабочая тетрадь 1 Часть ГДЗ по окружающему миру 3 класс Плешаков Новицкая учебник, рабочая тетрадь 1, 2 часть
Авторы: Плешаков, Новицкая
Издательство: Просвещение
Тип книги: Учебник, рабочая тетрадь
Рабочая тетрадь
1 Часть
1 Свет знания2 Как изучают окружающий мир3 Книга — источник знаний4 Отправимся на экскурсию5 Наша экскурсия6 О чём расскажет план7 Планета на листе бумаги8 Страны и народы на политической карте мира9 Путешествуя, познаём мир10 Транспорт11 Средства информации и связи12 Мир природы в народном творчестве13 Из чего состоит всё14 Мир небесных тел15 Невидимое сокровище16 Самое главное вещество17 Природные стихии в народном творчестве18 Кладовые земли19 Чудо под ногами20 Мир растений21 Наше путешествие в мир растений22 Плодородная земля и растения в народном творчестве23 Мир животных24 Наше путешествие в мир животных25 Образы животных в народном творчестве26 Неведомые нити в живой природе27 Лес — волшебный дворец28 Луг — царство цветов и насекомых29 Водоём — дом из воды30 Наши встречи с природой31 Как сохранить богатства природы32 Охрана природы в культуре народов России и мира2 Часть
1 Родной дом — уголок отчизны2 Свой дом — свой простор3 В красном углу сесть — великая честь4 Побываем в гостях5 На свет появился — с людьми породнился6 Родословное древо7 Муж и жена — одна душа8 Святость отцовства и материнства9 Добрые дети — дому венец10 Детские игры — школа здоровья11 Строение тела человека12 Как работает наш организм13 Что такое гигиена14 Наши органы чувств15 Школа первой помощи16 Что мы делаем для здоровья17 Здоровью цены нет18 Дом не велик, а стоять не велит19 Семейный бюджет20 Мудрость старости21 Путешествие к А.
С. Пушкину22 Всемирное наследие23 Московский кремль24 Озеро Байкал25 Путешествие в Египет26 Путешествие в Грецию27 Путешествие в Иерусалим28 Путешествие в Китай29 Всемирные духовные сокровища30 Чудесное путешествиеУчебник
1 Часть
Стр. 4Стр. 5Стр. 7Стр. 8Стр. 9Стр. 11Стр. 12Стр. 13Стр. 15Стр. 16Стр. 19Стр. 20Стр. 21Стр. 23Стр. 24Стр. 25Стр. 26Стр. 27Стр. 28Стр. 31Стр. 33Стр. 35Стр. 36Стр. 39Стр. 40Стр. 43Стр. 46Стр. 49Стр. 50Стр. 53Стр. 54Стр. 57Стр. 58Стр. 59Стр. 61Стр. 62Стр. 63Стр. 65Стр. 66Стр. 67Стр. 69Стр. 70Стр. 71Стр. 73Стр. 74Стр. 75Стр. 77Стр. 78Стр. 79Стр. 81Стр. 82Стр. 83Стр. 85Стр. 86Стр. 87Стр. 89Стр. 90Стр. 92Стр. 93Стр. 94Стр. 95Стр. 97Стр. 98Стр. 99Стр. 103Стр. 104Стр. 105Стр. 109Стр. 110Стр. 111Стр. 115Стр. 116Стр. 117Стр. 119Стр. 120Стр. 123Стр. 129Стр. 132Стр. 133Стр. 134Стр. 135Стр. 1362 Часть
Стр. 4Стр. 7Стр. 8Стр. 9Стр. 11Стр. 12Стр. 13Стр. 15Стр. 16Стр. 18Стр. 21Стр. 25Стр. 27Стр. 28Стр. 29Стр. 31Стр. 32Стр. 33Стр. 35Стр. 36Стр. 37Стр.
38Стр. 39Стр. 40Стр. 43Стр. 44Стр. 45Стр. 47Стр. 48Стр. 49Стр. 51Стр. 52Стр. 55Стр. 56Стр. 57Стр. 59Стр. 60Стр. 61Стр. 63Стр. 64Стр. 65Стр. 67Стр. 68Стр. 69Стр. 71Стр. 72Стр. 75Стр. 76Стр. 77Стр. 79Стр. 80Стр. 83Стр. 84Стр. 85Стр. 87Стр. 90Стр. 91Стр. 93Стр. 94Стр. 97Стр. 99Стр. 100Стр. 101Стр. 103Стр. 104Стр. 107Стр. 108Стр. 111Стр. 112Стр. 115Стр. 116Стр. 119Стр. 120Стр. 123Средняя оценка 0 / 5. Количество оценок: 0
Оценок пока нет. Поставьте оценку первым.
В 2 частях Часть 1 ФП, Плешаков Андрей Анатольевич . Школа России , Просвещение , 9785090891783 2022г. 405,00р.
Плешаков Андрей Анатольевич
Серия: Школа России
405,00р.
-20% после регистрации
В наличии в 48 магазинах
Ангарск, ПродаЛитЪ Ангарск Центр
Ангарск, ПродаЛитЪ Вертикаль
Ангарск, ПродаЛитЪ Дом Книги
Ангарск, ПродаЛитЪ ТЦ Гефест
Посмотреть все магазины
Цена в магазине может отличаться
от цены, указанной на сайте.
Поделиться ссылкой в:
Издательство:Просвещение
ISBN:978-5-09-089178-3
Штрих-код:9785090891783
Страниц:112
Тип обложки:Мягкая
Год:2022
НДС:10%
Вес:0
Возраст:от 6 лет до 11 лет
Код:132144
Описание
«Окружающий мир. Рабочая тетрадь. 3 класс» Плешакова А. А. входит в учебно-методический комплект для начальной школы серии «Школа России» и предназначена для занятий в классе и дома. Упражнения разработаны с учетом возрастных особенностей ребенка. Задания перекликаются с темами учебника, что способствует закреплению изученного на уроках материала. Наглядные иллюстрации и творческие упражнения способствуют поддержанию интереса к учебному материалу и мотивируют ученика к занятиям. Весело и непринужденно третьеклассник познакомится с такими важными темами, как экологические проблемы и необходимость заботы о природе, узнает много интересного об организме человека, растениях и погодных явлениях.
«Окружающий мир.
Рабочая тетрадь. 3 класс» Плешакова А. А. состоит из двух частей, учебные материалы тетради соответствуют ФГОС.
Смотреть все
964,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 2 класс: Учебник: В 2 частях Часть 1 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
415,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 4 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 2 ФГОС (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
415,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 4 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 1 ФГОС (2022 г.
)Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
714,00р.
-20% после регистрации
Зеленые страницы: Книга для учащихся начальных классов ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
415,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 3 класс: Рабочая тетрадь. В 2 частях Часть 1 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
964,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 2 класс: Учебник: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
405,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 2 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 1 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
405,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 2 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
-20% после регистрации
Окружающий мир. 3 класс: Рабочая тетрадь. В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
1192,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир.
3 класс: Учебник: В 2 частях Часть 2 ФП
(2022 г.)Плешаков Андрей Анатольевич
858,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 1 класс: Учебник: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
858,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 1 класс: Учебник: В 2 частях Часть 1 (ФП) (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
714,00р.
-20% после регистрации
От земли до неба: Атлас-определитель для учащихся начальных классов (ФП) (2022 г.
)Плешаков Андрей Анатольевич
331,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 2 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
331,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 2 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 1 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
405,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 3 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.
)Плешаков Андрей Анатольевич
405,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 3 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 1 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
405,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 1 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич
424,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 1 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 2 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
424,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 1 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 1 ФП (2022 г.)
Плешаков Андрей Анатольевич, Новицкая Марина
Смотреть все
304,00р.
-20% после регистрации
Справочник младшего школьника. Правила по математике. 1-4 классы (2023 г.)
Глаголева Ю.И., Волковская И.И.
358,00р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 4 класс: Работа с текстом: Рабочая тетрадь (2023 г.)
Бойкина М.В., Бубнова И.А.
330,00р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 3 класс: Работа с текстом: Рабочая тетрадь (2023 г.)
Бойкина М.В, Бубнова И. А.
286,00р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 2 класс: Работа с текстом: Рабочая тетрадь (2023 г.)
Бойкина М. В., Бубнова И. А.
241,00р.
-20% после регистрации
Русский язык. 1 класс: Тесты (2023 г.)
Занадворова А. В.
326,00р.
-20% после регистрации
Для тех, кто любит математику.
1 класс: Пособие для учащихся ФП
(2023 г.)Моро М.И., Волкова С.И.
195,00р.
-20% после регистрации
Математика. 3 класс: Предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль (2023 г.)
Глаголева Ю.И., Волковская И.И.
252,00р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 2 класс: Предварительный контроль, текущий контроль, итоговый контроль (2023 г.)
Бойкина Марина Викторовна
427,00р.
-20% после регистрации
Читалочка.
1 класс: Дидактическое пособие ФП
(2023 г.)Абрамов А.В., Самойлова М. И.
293,00р.
-20% после регистрации
Технология. 2 класс: Мастерская творческих проектов ФГОС (2023 г.)
Лутцева Е.А., Корнева Т.А., Корнева О.А.
398,00р.
-20% после регистрации
Для тех, кто любит математику. 4 класс: Пособие для учащихся ФП (2023 г.)
Моро М.И., Волкова С.И.
892,00р.
-20% после регистрации
Великан на поляне, или Первые уроки экологической этики.
1-4 классы
(2023 г.)Плешаков А.А., Румянцева А.А.
257,00р.
-20% после регистрации
Обучение грамоте. 1 класс: Тесты (2022 г.)
Игнатьева Т.В.
385,00р.
-20% после регистрации
Музыка. 3 класс: Рабочая тетрадь к учебнику (ФП) (2022 г.)
Критская Е.Д., Сергеева Г.П., Шмагина Т.С.
472,00р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 1 класс: Рабочая тетрадь ФП (2022 г.)
Бойкина Марина Викторовна, Виноградская Людми
436,00р.
-20% после регистрации
Твоя мастерская. 4 класс: Рабочая тетрадь по изобразительному искусству (ФП) (2022 г.)
Неменская Л.А.; Под ред. Неменского Б.М.
384,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 3 класс: Проверочные работы ФП (2022 г.)
Плешаков А.А., Плешаков С.А.
906,00р.
-20% после регистрации
Энциклопедия путешествий. Страны мира: Книга для учащихся начальных классов ФГОС (2022 г.)
Плешаков А.А., Плешаков С.А.
459,00р.
-20% после регистрации
Технология. 2 класс: Рабочая тетрадь (ФП) (2022 г.)
Лутцева Е.А., Зуева Т.П.
472,00р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 3 класс: Рабочая тетрадь ФП (2022 г.)
Бойкина Марина Викторовна, Виноградская Людми
Смотреть все
227,00р.
-20% после регистрации
Математика. 2 класс: Самостоятельные и контрольные работы к УМК Моро ФГОС (2022 г.)
Ситникова Т.Н.
195,00р.
Эрудит.
Математика с увлечением. 4 кл.: Раб. тетрадь. Думаю, решаю, доказыв
(2019 г.)Докторова Е.Б., Шалагина И.В.
Магазины
277,00р.
Я учусь писать и читать. 1 кл.: Рабочая тетрадь (ФГОС) (2020 г.)
Кузнецова Марта Ивановна
Магазины
178,50р.
Атлас 1-4 кл.: Окружающий мир. Природа и человек (2020 г.)
Крылова О.В., Сивоглазов В.И.
Магазины
349,00р.
-20% после регистрации
Русский язык. 4 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 1 ФП (2022 г.
)Канакина Валентина Павловна
129,50р.
Устный счет. 2 кл.: Рабочая тетрадь ФГОС (2020 г.)
Яценко И.Ф.
Магазины
170,50р.
Русский язык. 2 кл.: Рабочая тетрадь № 1 к учеб. Климановой Л.(Перспектива) (2020 г.)
Тихомирова Е.М.
Магазины
260,00р.
Литературное чтение. 3 кл.: Рабочая тетрадь: В 2 ч. Ч.1 ФГОС (2020 г.)
Ефросинина Л.А.
Магазины
188,00р.
-20% после регистрации
Литературное чтение. 3 класс: Зачетные работы к учебнику Климановой Л.Ф. Часть 1 ФГОС (2022 г.)
Гусева Е.В. и др.
337,00р.
-20% после регистрации
Окружающий мир. 3 класс: Рабочая тетрадь: В 2 частях Часть 1 ФГОС (2021 г.)
Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
195,50р.
Математика. 3 класс: Разноуровневые проверочные работы (2020 г.)
Рыдзе О.А., Краснянская К.А.
Магазины
240,00р.
-20% после регистрации
Математика.
2 класс: Тесты ФП
(2022 г.)Волкова Светлана Ивановна
139,00р.
Тесты по обучению грамоте. 1 класс: В 2 частях Часть 2: К учебнику Горецкого ФП (2022 г.)
Крылова Ольга Николаевна
Магазины
246,50р.
Технология. 4 кл.: Рабочая тетрадь к учеб. Узоровой ФГОС (2020 г.)
Узорова Ольга Васильевна, Нефедова Елена Алек
Магазины
331,00р.
Математика. 1 класс: Рабочая тетрадь № 4 (ФГОС) (2021 г.)
Бененсон Е.
П., Итина Л.С.
Магазины
159,00р.
Чистописание. 1 класс: Рабочая тетрадь №1 к учебнику Горецкого В.Г.»Русская азбука» (2022 г.)
Горецкий В.Г., Игнатьева Т.В.
Магазины
337,00р.
Литературное чтение. 3 кл.: Тетрадь для самост. работы № 2 (2020 г.)
Малаховская О.В.
Магазины
216,50р.
Немецкий язык. 4 кл.: Рабочая тетрадь: Часть Б ФГОС (2020 г.)
Бим И.Л., Рыжова Л.И.
Магазины
472,00р.
Учусь писать без ошибок. 4 класс: Рабочая тетрадь (ФГОС) (2023 г.)
Кузнецова М.И.
Магазины
270,50р.
-20% после регистрации
Русский язык. 2 кл.: Тетрадь для контрольных работ (ФГОС) (2021 г.)
Романова В.Ю.
«Крымский нексус: путинская война и столкновение цивилизаций» Константина Плешакова
Елена
693 отзыва87 подписчиков
16 июня 2022 г. почему Россия считала необходимым захватить Крым после переворота 2014 года в Киеве, который привел к власти, более или менее избранной Госдепартаментом США. Крым имеет давнюю историю — определенно является спорной территорией с древних времен, но он был местом ряда конфликтов, таких как Крымская война, и неизгладимо связан с войной/жертвоприношением/национальным героизмом русских, по крайней мере, с 19 века.
й век. В нем также находится единственный в России тепловодный порт в Севастополе, где базируется Черноморский флот России. Есть много причин, связанных с историческими событиями, насчитывающими сотни лет, почему Россия не хотела бы отделяться от Крыма, но выход к Черному морю из Севастополя должен был стоять во главе списка, когда она решила подтолкнуть тамошних сепаратистов к действию в 2014 году. Автор указывает, что полуостров был в основном пророссийским до его аннексии Россией, и поэтому даже если референдум после захвата власти там не отслеживался ООН или какой-либо другой международной организацией, пророссийские результаты были, вероятно, правильными, что находится на приблизительном уровне. Последующий антикрымский ответный удар Украины (отключение воды и электричества, которые должны пройти через Украину, чтобы попасть в Крым), вероятно, к сожалению, был еще одной причиной вторжения России в Украину в этом году — конечно, это уже было война, идущая на востоке Украины с, несомненно, аналогичными возмездиями/репрессиями против пророссийского населения Донбасса; с точки зрения России, этих факторов было достаточно, чтобы «оправдать» вторжение.
Лично я думаю, что Россия решила вторгнуться, когда она это сделала, потому что она определенным образом оценила президента Байдена, а также желание народов Европы рискнуть всем, чтобы защитить Украину. Возможно, Россия думала, что вторжение в этом году ей действительно сойдет с рук, поскольку, кроме санкций, ничего не произошло, когда она поощряла как провозглашение независимости Крыма, его последующее присоединение к России на референдуме, так и поддержку сепаратистских районов Восточной Европы. . Украина. Поскольку в 2014 году ничего не произошло, то есть не было войны, они, должно быть, рассудили, что в 2021 году ничего не произойдет, особенно с появлением у власти, казалось бы, менее воинственного Байдена, а не «крутого парня» бывшего президента Трампа.
Это очень интересная книга с точки зрения передачи большого количества информации об Украине в целом, ее спорной истории и сохраняющихся глубоких разногласиях между ее западной половиной, которая больше ориентирована на Европу, в отличие от ее восточной половины, которая смотрит на Россию.
и православный Восток в отношении религии / обычаев и т. д. Действительно кажется, что страна была создана как своего рода буферная зона из случайных областей Восточной Европы — и что содержащиеся в ней противоречия означают, что она в любом случае могла в конечном итоге развалиться. К сожалению, Украина была ареной антиеврейских погромов перед Второй мировой войной; то, что это было также местом Холокоста пулями во время Второй мировой войны, в котором местные жители помогали СС, трагически неудивительно, учитывая предшествующую ужасающую историю антиеврейских погромов. Обсуждение этого аспекта украинской истории опущено — возможно, это не имеет отношения к теме Крыма (хотя в Крыму тоже были погромы), за исключением того, что Россия заявляет, что хочет отбросить неонацистов в Украине. Хотя я не уверен, что в украинском правительстве или даже в обществе есть неонацисты, поскольку Россия утверждает, что украинцы помогли немцам истребить сотни тысяч украинских евреев во время немецкой оккупации, и в Украине есть скинхеды и неонацисты, хотя в России есть и правые экстремисты.
«Денацификация» Украины была еще одной причиной, которую Россия назвала для своего вторжения в Украину. Однако недавно президент Путин признал, что основной причиной вторжения было реваншистское мышление — желание вернуть территории или страны, утраченные при распаде Советского Союза. Если Россия действительно выиграет войну против Украины, что на данный момент кажется вероятным, учитывая реакцию НАТО на вторжение, я не вижу, почему Россия не продолжит свой нынешний путь и не найдет способ воссоединить Российскую империю. или Союз, или как там он назовет свой «возрожденный СССР». К сожалению, риски для обеих сторон неравномерны: в случае полномасштабного ядерного конфликта будет около 600 000 000 европейцев против примерно 143 000 000 русских. Русские в основном сосредоточены в нескольких городских центрах, но европейцы еще более компактно упакованы в Европу. У русских будет огромная страна для эвакуации, чего нельзя сказать о Европе. Ядерная война опустошила бы европейский Запад, включая Россию, но у России было бы больше шансов выжить, учитывая ее огромный «задний двор».
Почему-то я не вижу, чтобы какой-либо американский президент решил рискнуть всем, начав ядерную атаку на Россию — хотя США и Россия более равномерно распределены по территории, на которую можно эвакуировать уцелевшие остатки населения. Стоит ли разрушать цивилизацию в том виде, в каком мы ее знаем, ради бывших советских республик, таких как Украина, Латвия или Грузия? Готовы ли мы торговать будущим мира, чтобы такие страны, как Литва, оставались «свободными», то есть под эгидой НАТО, а не под эгидой России? (Даже если Россия перестанет быть коммунистической, все равно будет поднята та же тема «демократия против диктатуры», которая использовалась во времена «холодной войны», «Свободный мир против стран «железного занавеса» и т. д.). Если США не запустят ядерный удар по России, и я очень сомневаюсь, что они его нанесут, а значит, НАТО в основном будет сидеть сложа руки, если Россия пойдет на восстановление контроля над бывшими советскими республиками, вступившими впоследствии в НАТО, а именно над странами Балтии, вероятно, используя ту же комбинацию методов, которые она использовала в Украине, — гибридная война, в том числе кибервойна, поощрение сепаратистских устремлений русских меньшинств в каждой стране, в том числе их ношение оружия и т.
д. Можно ожидать, что другие республики добровольно присоединятся к России, поскольку Россия позиционирует себя как оплот традиций и религии против того, что она называет декадентским и деградировавшим Западом. Эта формулировка особенно близка авторитарным или квазиавторитарным системам в ряде постсоветских, посткоммунистических стран Восточной Европы, таких как Польша и Венгрия — странах, которые, возможно, пострадали от либерального капитализма и глобализации, а затем считают, что видят, как их общества (или то, что от них осталось) продолжают распадаться из-за того, что они считают пагубными западными социальными ценностями, такими как феминизм, развод и так далее. Антизападную реакцию практически можно было предсказать 30 лет назад, когда пал железный занавес — по крайней мере, в некоторых странах Восточной Европы — когда общества осознали, что влечет за собой принадлежность к Западу. Сохранение патриархата точно соответствует авторитарному правлению — некоторые страны НАТО, такие как Турция и Польша, уже идут по тому, что мы на Западе назвали бы реакционным путем.
Патриархальная система ведет к неприятию достижений Запада в отношении разрушения цис-гендерной системы, разрушения семьи, вернее, условной семьи, возглавляемой супружеской парой мужчины и женщины, утверждения детей. права и даже эмансипация в противовес родительскому контролю и т.д. Разрушение существующей социальной системы, пожалуй, самая серьезная угроза, с которой столкнулся общественный строй, — такая же, как угроза частной собственности, исходящая от коммунизма в 20-м веке, потому что патриархальная система создана для того, чтобы гарантировать передачу собственности потомки, которые, конечно, могут быть созданы только в условиях стандартного или обычного брака между мужчиной и женщиной. Это одна из исторически важных причин создания потомства, чтобы собственность и богатство могли продолжать передаваться и приносить пользу потомкам в теории на неопределенный срок. Поэтому волна того, что кажется революционным движением за разрушение пола и семьи, которое сейчас является визитной карточкой Запада, вероятно, сядет на мель в традиционных обществах Востока, Среднего Востока, Восточной Азии и Южной Азии, которые также это районы, где семьи, возможно, менее фрагментированы, чем на Западе, возможно, также в Латинской Америке и Африке, учитывая, что многие из этих обществ религиозны и ориентированы на традиции.
Сильно католическое, восточно-православное и исламское общества будут склонны отвергать новый сильно индивидуалистический гендерный изгиб, этос альтернативных семей или их отсутствие, исходящий от Запада — вероятно, больше из личных интересов, то есть из желания поддерживать социальные структуры. благодаря чему богатство передается потомкам, чем от жесткого соблюдения религиозных заповедей. Возможно, именно поэтому коллективный порыв коммунизма сдулся, как свинцовый шар, в ряде этих областей, даже если коммунизм на самом деле возник из такого же самоотверженного гуманитарного положения, как и христианство (кроткие наследуют землю, очень похоже на рабочих). мира объединяйтесь). Западная социальная угроза, которую мы вместо этого рассматриваем как самоосвобождающую и прогрессивную, действительно может сплотить восточные бывшие советские республики под знаменем России как союзников и действительно может объяснить, почему так много стран не присоединились к НАТО/США. /Санкции ЕС в отношении России.
Дихотомия или, по крайней мере, противоречие между Востоком и Западом в наши дни может быть более серьезным, чем во времена холодной войны, даже если Россия больше не поддерживает коммунистические мятежи по всему миру, потому что ставки потенциально выше. В конце концов, коммунизм изначально был разновидностью западной интеллектуальной мысли, восходящей к западноевропейским мыслителям, которая стремилась достичь социально-экономической утопии путем устранения частной собственности, денег и, в конечном счете, государства. При коммунизме не могло быть и речи о передаче богатства потомкам, потому что передача частной собственности не разрешалась. Это была теория, но на практике в правила были внесены изменения: при коммунизме русские могли иметь скромные загородные дома (дачи), и даже в маоистском Китае фермерам разрешалось несколько участков земли, которые они могли обрабатывать индивидуально, и, таким образом, впоследствии продавать продукцию, которую они могли бы на ней вырастить. Но, тем не менее, не было никаких сомнений в том, что коммунизм в России и Китае привел к резкому, конечно, преднамеренному сглаживанию неравенства в доходах, так что у большинства людей почти ничего не было, что могло бы быть передано потомкам.
Система коммунизма не прижилась в традиционных обществах по причинам, изложенным выше, и, несмотря на десятилетия коммунистического правления и идеологической обработки в Восточной Европе, коммунизм рухнул после ухода первого поколения российских коммунистических правителей и прихода к власти следующего поколения. поколение на руководящие должности, такие лидеры, как Горбачев, которые не смогли обновить коммунистическую систему в России и в конечном итоге просто отказались от проекта и согласились на конец коммунизма и даже конец советского федеративного государства. Короче говоря, распада Советского Союза, вероятно, не произошло бы, если бы не система, созданная первым поколением советского руководства, при которой энергия национализма, высвобожденная в результате распада ряда империй после Первой мировой войны — была направлена в ряд автономных, более или менее самоуправляющихся советских республик по национальному или этническому признаку под эгидой Советского Союза. До создания этих государств или республик Лениным Россия находилась под централизованным управлением царя и его двора — власть не передавалась местным советам (советам).
Ленинский призыв «Вся власть Советам» во время русской революции был действительно противоположен тому, как обстояли дела при царе, когда не было никаких сомнений в том, что территория, завоеванная имперской Россией, впоследствии была просто частью России. Местное советское управление переросло в местную государственную автономию, отсюда и создание республик. Однако лихорадка по всей Европе в конце Первой мировой войны была в поддержку независимости и в пользу национального самоопределения, поэтому Ленин включил в написанную им советскую конституцию пункт, гарантирующий вновь созданным республикам право на отделение в любое время — право. их, конечно, не было, когда правил царь — вероятно, из-за теории марксизма о том, что государство в конечном итоге отомрет, когда будет достигнут коммунизм. Ленин ожидал, что у всех наций будут свои коммунистические революции и что, как только коммунизм воцарится повсюду, государство повсюду просто исчезнет, так что не будет необходимости выходить из какого-либо Союза, советского или нет.
Этого не произошло — Ленин преждевременно скончался от инсульта, возможно, от стресса от реализации своей мечты о мировом коммунизме не было и речи. Короче говоря, столкновение шло из-за того, кто будет контролировать богатство, создаваемое в странах: государство, как при коммунизме, или отдельные лица, как при капитализме? Кажется более или менее неизбежным, что силы традиции однажды возьмут верх — идея о том, что богатство может быть передано потомкам, не может быть стерта даже после десятилетий идеологической обработки в Восточной Европе, где каждая коммунистическая страна избрала покончить с коммунизмом, когда у них был шанс. Произошло переутверждение национализма, традиции, религии в качестве руководящих принципов государства — как будто «современность» и коммунизма, и западного либерализма были отвергнуты один за другим. Это показывает вам, насколько упряма привязанность к традициям и патриархату — она никогда не умирает и продолжает оставаться движущей силой даже после десятилетий коммунизма, а затем примерно 30 лет западной либеральной демократии.
И почему это «столкновение цивилизаций», как выразился Плешаков в названии своей книги, должно было произойти в Украине.
Вот несколько цитат из книги:
¨В зависимости от того, где украинские [политические лидеры] … в настоящее время находятся в НАТО и Европейском Союзе, американские СМИ склонны описывать их либо как ¨прозападных¨ хороших людей, либо ¨ пророссийские ¨ плохие типы ¨ ¨ … [После Первой мировой войны] решение [относительно того, какие подразделения были достойны самоопределения] лежали на иностранных спонсорах, естественно склонных к личным интересам и предубеждениям, [и поэтому] приговоры были произвольными. ¨ ¨ … Украина никогда не была независимой до 1991. Его территория … лоскутное одеяло земель, уступленных (в хронологическом порядке) … Турции, Польше, Австро-Венгрии и России. …поле битвы за последние шесть столетий. ¨ ¨ [В ответ] … на развал СССР, [Россия утвердила свою версию] … Доктрины Монро]: все … бывшие советские республики …
определяется как «ближнее зарубежье», … часть исключительной сферы влияния России. Клинтона». «…для россиян Украина является частью их непрерывного национального пространства, [как] …Канада… для США, но еще ближе». ¨…президент… Ельцин, казалось, расценил … одобрение Клинтоном расширения НАТО как … предательство». «[Бывший проамерикански настроенный президент Украины] … жена Ющенко была гражданкой США и … Сотрудник департамента. ¨ ¨ [В связи с реакцией Америки на аресты по закону Pussy Riot о борьбе с богохульством, что резко контрастирует с прежней поддержкой Америкой церквей, когда в России правили коммунисты] Вашингтон [выглядел] … готовым поддержите любой диссе в России — процерковная при коммунизме, антицерковная при Путине — до тех пор, пока это подрывает существующую власть». «Россия и Украина… более… теснее [связаны], чем Англия и Шотландия или Штаты и Канада». «Иван Грозный из России утверждал … прямое [происхождение] … Киевской [Русской] династии [которая впервые возникла в верховьях Днепра в 880-х годах].
¨…большая часть Украины попала под власть Польши [в 16-м веке].¨ ¨[только после распада Советского Союза] …Новороссийск ([недалеко].. Сочи) [остался в руках России на Черном море ]. [Но из-за нор’эстерса] …называемого бора (от Борея, греческого бога северного ветра), Норороссийск [должен закрываться] … [примерно] два месяца в году. … бора [может упаковать] … ветры, превышающие сто миль в час, превращают гавань в кипящий котел и выбрасывают на берег более мелкие суда, как игрушки. … бора потопила русский флот в 1848 году, [и это было, когда] Адмиралтейство [запретило] … военно-морскому флоту бросать якорь в Новороссийске в период с ноября по март ¨ ¨ [сенатор] Маккейн … [смешался] с люди на баррикадах [Евромайдана] и [призывали] … их свергнуть демократически избранного президента [Януковича — потому что Янукович отверг пакет помощи, предложенный ЕС, в пользу более выгодной сделки, предложенной Россией] ¨ ¨. ..13 декабря 2013 г., выступая [в Вашингтоне, официальный представитель Госдепартамента Виктория] Нуланд рассказала, что с 1991, Соединенные Штаты «вложили более 5 миллиардов долларов, чтобы помочь Украине» в создании «демократических навыков и институтов».