Гдз 3 класс перспектива математика: Страница не найдена — Не задали

ГДЗ по Математике за 3 класс

1. Ответкин
2. Решебники
3. 3 класс
4. Математика
5. Дорофеев

Издание: Математика. 3 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 частях. / Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. 5 издание — М. Просвещение, 2015г.

Перейти к описанию

Поиск в решебнике

Структура решебника

Часть 1

Страница 3

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 5

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 7

1

2

3

4

5

6

7

Страница 9

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 10

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 13

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 14

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 16

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 17

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 20

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 21

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 23

1

2

3

4

5

6

7

Страница 25

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 26

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 28

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 30

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 32

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 34

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 36

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 38

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 40

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 41

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 43

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 45

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 47

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 48

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 50

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 52

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 54

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 56

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 57

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 59

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 61

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 64

1

2

3

4

5

6

7

Страница 65

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 67

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

Страница 71

Страница 72

1

2

3

4

5

6

7

Страница 74

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 75

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 77

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 79

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 81

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 83

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 85

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 86

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 88

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 90

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 92

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 94

1

2

3

4

5

6

7

Страница 96

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 98

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 99

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 100

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 102

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 104

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 106

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Страница 108

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 110

1

2

3

4

5

6

7

Страница 112

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 114

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 115

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 116

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 118

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 120

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

Страница 122

Часть 2

Страница 3

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 4

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 6

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 8

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 11

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 12

1

2

3

4

5

6

7

Страница 14

1

2

3

4

5

6

7

Страница 15

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Страница 18

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 20

1

2

3

4

5

6

7

Страница 22

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 23

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 26

1

2

3

4

5

6

7

Страница 28

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 29

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 30

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 32

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 33

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 35

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 36

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 39

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 40

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

33

34

35

36

37

Страница 46

Страница 47

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 50

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 51

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 53

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 55

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 57

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 59

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 61

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 63

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 65

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 67

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 70

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 72

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 75

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 77

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 80

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 81

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 83

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 85

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 86

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 88

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

Страница 89

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 90

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

20

21

22

23

24

25

26

27

28

29

30

31

32

Страница 95

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 97

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 98

1

2

3

4

5

6

7

Страница 99

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 101

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 103

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 104

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 105

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 107

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 109

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 110

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 112

1

2

3

4

5

6

7

8

Страница 113

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 115

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

Страница 117

1

2

3

4

5

6

7

8

9

Страница 118

1

2

3

4

5

6

7

Страница 120

1

2

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

Страница 121

ГДЗ по математике для 3 класса Дорофеева – это онлайн-сборник готовых домашних заданий: решенных задач, примеров и уравнений из учебника по арифметике, составленного известными российскими авторами – Г. В. Дорофеевым, Т.Н. Мираковой, Т.Б. Букой и др. Многие общеобразовательные школы России используют в своей программе.

Структура ГДЗ по учебнику математики третьего класса от Дорофеева

Третий класс – время постижения базовых основ арифметики. Школьники учатся умножать и делить двузначные числа, считать десятками и сотнями, рассчитывать площади фигур, определять стороны параллелепипеда, решать уравнения с одной переменной.

ГДЗ по математике 3 класса Дорофеева, составленные на основе учебника 2015 года в его 5-м издании, включают в себя примеры и задачи на такие темы:

• сумма нескольких слагаемых;
• цена, количество, стоимость;
• обозначение геометрических фигур;
• вычитание числа из суммы и суммы из числа;
• умножение и деление чисел;
• кратные числа;
• прямоугольный параллелепипед;
• площади фигур;
• метод подбора: деление двузначного числа на двузначное;
• материал для повторения и самоконтроля 4;
• счёт сотнями и образование чисел от 100 до 1 000;
• устные приёмы сложения и вычитания;
• деление с остатком;
• письменные приёмы умножения и деления.

Все темы программы третьего класса имеют большое значение: они выступают основой дальнейшего изучения алгебры, геометрии, химии, физики и даже черчения. Ученикам важно не просто переписать готовые решения в тетрадь и получить пятерку, но глубоко вникнуть в алгоритм решения и научиться самостоятельно выполнять похожие примеры.

Готовые домашние задания для 3 класса на сайте ГДЗ Путина помогают родителям – в любое время они могут просмотреть порядок решения примера, разобраться в нем и помочь своему ребенку в подготовке домашней работы.

Онлайн-решения от ГДЗ Путина по математике 3 класса к Дорофееву

В сети можно найти сотни решений задач и примеров по математике. Однако именно сайт ГДЗ от Путина вызывает доверие тысяч российских родителей и школьников. В чем причина такой популярности?

• на один пример приходится несколько вариантов решения;
• ответы составляются по самым свежим изданиям учебников российских школ;
• оформление заданий из решебников соответствует требованиям Министерства образования РФ;
• просматривать примеры и задачи можно с любого гаджета круглосуточно.

При таком раскладе ГДЗ по математике 3 класса к учебнику Дорофеева превращаются в важное подспорье для учеников и родителей. В них содержатся подробные алгоритмы решения, которые позволяют понять новые темы, готовиться к контрольным и викторинам.

Еще один важный «плюс» ресурса: регистрация на сайте не требуется. Достаточно перейти на страницу решебника, выбрать номер задания – и несколько вариантов решения перед вами.

Популярные решебники

ГДЗ по Математике 3 класс: Моро М.И.

Издатель: М.И. Моро, М.А. Бантова, Г.В. Бельтюкова

ГДЗ по Математике 3 класс: Петерсон Л.Г.

Издатель: Л.Г. Петерсон

ГДЗ по Математике 3 класс: Дорофеев Г.В.

Издатель: Г.В. Дорофеев

ГДЗ По Математике 3 Класс Перспектива Учебник – Telegraph

➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ По Математике 3 Класс Перспектива Учебник

Готовые домашние задания к учебнику Математика 3 класс , первой его части, по программе Перспектива . Авторы учебника Дорофеев, Миракова, Бука . Что будем проходить по учебнику: это снова числа от 0 до 100 . Будет сложение, вычитание, умножение и деление .
Решебник (ГДЗ ) по Математике за 3 (третий ) класс авторы: Дорофеев  Тип: Учебник , Перспектива . У взрослых всегда стоит вопрос, как помочь своему чаду хорошо учиться .  Ведущие математики советуют воспользоваться ГДЗ по математике за 3 класс Учебник и . . 

ГДЗ : готовые ответы по математике за 3 класс , решебник Дорофеев, Перспектива ФГОС, часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .  Математика – не просто еще один предмет, которым мучают мальчиков и девочек в школе . Это не только учебники, контрольные, проверочные и . . 

ГДЗ по математике 3 класс Г .В . Дорофеев Перспектива . Тип: Учебник . Авторы: Г .В . Дорофеев, Т .Н . Миракова . Издательство: Просвещение (Перспектива ) . Математика — это не просто какой-то предмет в школе . Это не только учебники, контрольные, проверочные . 

Подробное решение задач по математике для учащихся 3 класса, авторы: Г . В .Дорофеев, Т .Н .Миракова, Т .Б .Бука .  издательство: «Просвещение» год . Задачи . Часть 1 (учебник) . Числа от 0 до 100 . Повторение . страница 3 . 

ГДЗ на домашние задания 3 класс , 1 часть, Дорофеева, учебник по программе «Перспектива » . Конечно же нашим школьникам хотелось всячески помочь в изучении основных школьных предметов . Именно таковыми является математика и русский язык . 

Здесь можно будет найти ответы на домашние работы по математике за 3 класс , 1 части, по программе Перспектива , автора Дорофеева и других . В народе такие домашние задания называют еще ГДЗ . Вроде как готовые домашние задания . 

ГДЗ по математике 3 класс Дорофеев часть 1, 2 онлайн . Часть 1 (учебник) . 

Математика 3 класс . Учебник . Дорофеев, Миракова, Перспектива . Просвещение .  Упражнения в ГДЗ по математике 3 класс распределены таким образом, чтобы школьники без труда могли понять какие правила применяются при решении того или иного задания . 

В третьем классе учащимся предлагаются новые определения и правила для изучения более  Грамотно составленный учебник – это практичный инструмент как для самого учащегося, так и для  ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Дорофеев Г . В . можно посмотреть тут . 

Cамые актуальные готовые домашние задания по всем предметам .  Решебник к учебнику по математике за 3 класс авторов Дорофеев Г .В ., Миракова Т .Н ., Бука Т .Б . 

Учебники по математике авторов: Дорофеев Г .В . Миракова Т .Н УМК «Перспектива» пользуются популярностью среди учащихся и родителей .  Образовательный план за 3 класс содержит большое количество незнакомой информации, которую предстоит освоить . 

ГДЗ (домашнее задание ) по математике за 3 класс к учебнику Дорофеев .  Онлайн решебник (гдз ) по математике за 3 класс Дорофеев, Миракова, Бука учебник — Решатор! Требования к качеству знаний постоянно растут, и школьникам с каждым годом становится все тяжелее . . 

Подробный решебник ГДЗ к учебнику по математике 3 класс Дорофеев Г .В ., Миракова Т .Н ., Бука Т .Б . 2019, онлайн ответы на домашнюю работу . 

ГДЗ готовые домашние задания учебника по математике 3 класс Дорофеев Миракова Бука 1 и 2 часть ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для . .
Готовые домашние задания к учебнику Математика 3 класс , первой его части, по программе Перспектива . Авторы учебника Дорофеев, Миракова, Бука . Что будем проходить по учебнику: это снова числа от 0 до 100 . Будет сложение, вычитание, умножение и деление .
Решебник (ГДЗ ) по Математике за 3 (третий ) класс авторы: Дорофеев  Тип: Учебник , Перспектива . У взрослых всегда стоит вопрос, как помочь своему чаду хорошо учиться .  Ведущие математики советуют воспользоваться ГДЗ по математике за 3 класс Учебник и . . 

ГДЗ : готовые ответы по математике за 3 класс , решебник Дорофеев, Перспектива ФГОС, часть 1, 2 онлайн решения на GDZ .RU .  Математика – не просто еще один предмет, которым мучают мальчиков и девочек в школе . Это не только учебники, контрольные, проверочные и . . 

ГДЗ по математике 3 класс Г .В . Дорофеев Перспектива . Тип: Учебник . Авторы: Г .В . Дорофеев, Т .Н . Миракова . Издательство: Просвещение (Перспектива ) . Математика — это не просто какой-то предмет в школе . Это не только учебники, контрольные, проверочные . 

Подробное решение задач по математике для учащихся 3 класса, авторы: Г .В .Дорофеев, Т .Н .Миракова, Т .Б .Бука .  издательство: «Просвещение» год . Задачи . Часть 1 (учебник) . Числа от 0 до 100 . Повторение . страница 3 . 

ГДЗ на домашние задания 3 класс , 1 часть, Дорофеева, учебник по программе «Перспектива » . Конечно же нашим школьникам хотелось всячески помочь в изучении основных школьных предметов . Именно таковыми является математика и русский язык . 

Здесь можно будет найти ответы на домашние работы по математике за 3 класс , 1 части, по программе Перспектива , автора Дорофеева и других . В народе такие домашние задания называют еще ГДЗ . Вроде как готовые домашние задания . 

ГДЗ по математике 3 класс Дорофеев часть 1, 2 онлайн . Часть 1 (учебник) . 

Математика 3 класс . Учебник . Дорофеев, Миракова, Перспектива . Просвещение .  Упражнения в ГДЗ по математике 3 класс распределены таким образом, чтобы школьники без труда могли понять какие правила применяются при решении того или иного задания .  

В третьем классе учащимся предлагаются новые определения и правила для изучения более  Грамотно составленный учебник – это практичный инструмент как для самого учащегося, так и для  ГДЗ к рабочей тетради по математике за 3 класс Дорофеев Г .В . можно посмотреть тут . 

Cамые актуальные готовые домашние задания по всем предметам .  Решебник к учебнику по математике за 3 класс авторов Дорофеев Г .В ., Миракова Т .Н ., Бука Т .Б . 

Учебники по математике авторов: Дорофеев Г .В . Миракова Т .Н УМК «Перспектива» пользуются популярностью среди учащихся и родителей .  Образовательный план за 3 класс содержит большое количество незнакомой информации, которую предстоит освоить . 

ГДЗ (домашнее задание ) по математике за 3 класс к учебнику Дорофеев .  Онлайн решебник (гдз ) по математике за 3 класс Дорофеев, Миракова, Бука учебник — Решатор! Требования к качеству знаний постоянно растут, и школьникам с каждым годом становится все тяжелее . . 

Подробный решебник ГДЗ к учебнику по математике 3 класс Дорофеев Г . В ., Миракова Т .Н ., Бука Т .Б . 2019, онлайн ответы на домашнюю работу . 

ГДЗ готовые домашние задания учебника по математике 3 класс Дорофеев Миракова Бука 1 и 2 часть ФГОС от Путина . Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для . .

ГДЗ По Математике 6 Класс Шмелев
Решебник ГДЗ По Алгебре 7 Класс Мерзляк
ГДЗ 3 Кл Математика Моро 2 Часть
ГДЗ По Английскому 9 Класс Спотлайт 2020
Алгебра 8 Класс ГДЗ Колягин Упражнение 17
Бесплатные Ответы На ГДЗ Телеграмм
Решебник По Русскому 8 Класс Баранов
ГДЗ Ладыженская 8 2014
ГДЗ По Алгебре 7 Класс Ладыженская Мерзляк
ГДЗ По Литературному Чтению 3 Кац
ГДЗ Фокус 6 Класс Рабочая Тетрадь
Решебник По Задачнику Физики Воробьев
ГДЗ Рабочая Тетрадь Богданова 8 Класс
ГДЗ По Физике 7 Кирик Самостоятельные
Математика Шестой Класс Решебник Номер 52
ГДЗ По Алгебре 10 11 Класс Виленкин
ГДЗ По Математике 2 Класса Голубь
ГДЗ По Русскому Языку России
Афанасьева Михеева 4 Класс Решебник Ответы
ГДЗ По Русскому 7 Класс Шмелева Учебник
ГДЗ По Литературному Чтению На Родном Языке
Решебник ГДЗ Математика 5 Класс 1 Часть
ГДЗ По Англ 9 Учебник
Рейнбоу 3 Рабочая Тетрадь ГДЗ
Власенков ГДЗ 10 11 Новый
ГДЗ Задачник Сфера
ГДЗ По Физике 7 Класс Кабардин
ГДЗ По Русскому Языку 6 Класс 3
ГДЗ Математика 3 Класс Стр 73
ГДЗ По Английскому 10 Класс Звездный
ГДЗ По Дидактике 9 Класс Мерзляк
Решебник 3 Математика Моро 2
ГДЗ По Математике 9 Кл Макарычев
Решебник По Математике Рабочий Тетрадь Нефедова
Starlight 8 Класс Student S Book ГДЗ
Решебник По Математике 6 Чесноков Нешков
Решебник По Физике 7 Класс Домашнее Задание
New Success At First Certificate Решебник Онлайн
ГДЗ Физика 10 Класс Решение Задач
Решебник По Русскому Языку 6 Класс Загоровская
ГДЗ По Русскому 6 Баранов 1
ГДЗ Матем Тетр 2 Класс
ГДЗ По Русс Языку 5 Класс Ладыженская
ГДЗ По Математике Второй Класс Волкова
ГДЗ История России 8 Арсентьев
ГДЗ По Английскому Языку Спортинг 5 Класс
ГДЗ По Русскому Впр 5 Класс Сенина
Решебник По Математике 2 Класс Автор
ГДЗ По Всемирной Истории 7 Класс Кошелев
Решебник По Математике 4 Класс Петерсон 2020

ГДЗ Математика 2 Часть Моро Страница

Гдз Русский Язык 7 Класс Баранов

Гдз По Русскому Перспектива

ГДЗ По Алгебре 2 Часть Зеленая

Гдз По Геометрии 7 Класс Анастасян

ГДЗ по Математике для 3 класса Г.

В. Дорофеев, Т.Н. Миракова часть 1, 2 на 5 ГДЗ по Математике для 3 класса Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова часть 1, 2 на 5

Часто ищут

• • Математика 3 класс Проверочные работы Школа России
  • Автор: С.И. Волкова
  • Издательство: Просвещение 2014
• • Английский язык 3 класс Spotlight
  • Авторы: Н. Быкова, В. Эванс, Д. Дули, М. Поспелова
  • Издательство: Просвещение 2015-2021
• • Русский язык 3 класс Школа России
  • Авторы: В.П. Канакина, В.Г. Горецкий
  • Издательство: Просвещение 2015
• • Русский язык 3 класс Перспектива
  • Авторы: Л. Ф. Климанова, Т.В. Бабушкина
  • Издательство: Просвещение 2015-2020
• • Немецкий язык 3 класс Рабочая тетрадь
  • Авторы: И.Л. Бим, Л.И. Рыжова, Л.М. Фомичева
  • Издательство: Просвещение 2016
• • Математика 3 класс Рабочая тетрадь Школа России
  • Авторы: Моро М. И., Волкова С.И.
  • Издательство: Просвещение 2016
• • Математика 3 класс Рабочая тетрадь Гармония
  • Авторы: Истомина Н.Б., Редько З.Б.
  • Издательство: Ассоциация 21 век 2017
• • Окружающий мир 3 класс Начальная школа XXI века
  • Авторы: Н. Ф. Виноградова, Г.С. Калинова
  • Издательство: Вентана-граф 2013
• • Окружающий мир 3 класс Рабочая тетрадь Начальная школа XXI века
  • Авторы: Виноградова Н.Ф., Калинова Г.С.
  • Издательство: Вентана-граф 2016

ГДЗ решебник по математике 3 класс Дорофеев Миракова

Авторы: Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Издательство: 2017

ГДЗ к учебнику часть 1 и 2 по математике за 3 класс авторов Дорофеев Г. В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б. 2017.

Быстрый поиск

Часть 1

стр. 312345678
стр. 5123456789
стр. 71234567
стр. 9123456789
стр. 1012345678
стр. 1212345678
стр. 1412345678
стр. 16123456789
стр. 1712345678910
стр. 19123456789
стр. 2112345678
стр. 231234567
стр. 25123456789
стр. 2612345678910
стр. 28123456789
стр. 3012345678
стр. 32123456789
стр. 3412345678
стр. 36123456789
стр. 38123456789
стр. 40123456789
стр. 4112345678910
стр. 4312345678
стр. 4512345678
стр. 46123456789
стр. 48123456789
стр. 5012345678910
стр. 5212345678
стр. 5412345678910
стр. 5612345678
стр. 5712345678
стр. 5912345678
стр. 6012345678
стр. 631234567
стр. 65123456789
стр. 671234567891011121314151617181920212223242526
стр. 711
стр. 721234567
стр. 74123456789
стр. 7512345678910
стр. 77123456789
стр. 79123456789
стр. 8112345678910
стр. 8312345678910
стр. 85123456789
стр. 8612345678
стр. 88123456789
стр. 90123456789
стр. 92123456789
стр. 941234567
стр. 96123456789
стр. 9812345678
стр. 9912345678910
стр. 10012345678
стр. 10212345678
стр. 10412345678
стр. 1061234567891011
стр. 108123456789
стр. 11012345678
стр. 1111234567891011
стр. 11312345678
стр. 115123456789
стр. 11612345678
стр. 118123456789
стр. 1201234567891011121314
стр. 1221

Часть 2

стр. 3123456789
стр. 412345678
стр. 6123456789
стр. 8 12345678910
стр. 11123456789
стр. 121234567
стр. 13 1234567
стр. 15 1234567891011
стр. 17 12345678910
стр. 201234567
стр. 22123456789
стр. 2312345678
стр. 251234567
стр. 27 123456789
стр. 29123456789
стр. 30123456789
стр. 32123456789
стр. 33 12345678
стр. 35123456789
стр. 36123456789
стр. 38123456789
стр. 40 12345678910111213141516171819202122232425262728293031323334353637
стр. 461
стр. 47123456789
стр. 49123456789
стр. 51 12345678
стр. 53 123456789
стр. 5512345678910
стр. 5712345678
стр. 59123456789
стр. 61123456789
стр. 6123456789
стр. 6512345678
стр. 6712345678910
стр. 6912345678910
стр. 7212345678910
стр. 74 123456789
стр. 7712345678910
стр. 7912345678910
стр. 81123456789
стр. 83 12345678
стр. 85123456789
стр. 8612345678910
стр. 881234567891011
стр. 8912345678
стр. 901234567891011121314151617181920212223242526272829303132
стр. 952345678
стр. 97 12345678
стр. 981234567
стр. 99 12345678910
стр. 10112345678910
стр. 10312345678
стр. 10412345678910
стр. 105 123456789
стр. 10712345678910
стр. 109123456789
стр. 11012345678910
стр. 11212345678
стр. 11312345678910
стр. 11512345678910
стр. 117 123456789
стр. 1181234567
стр. 12012345678910111213

Оцените решебник:

Загрузка…

ГДЗ по математике 3 класс Дорофеев Миракова Бука решебник

ГДЗ / 3 класс / Математика / Дорофеев Миракова

Авторы: Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Просвещение

Решебник к учебнику по математике за 3 класс авторов Дорофеев Г.В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.

Быстрый поиск

Часть 1

стр. 3 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 5 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 7 1 2 3 4 5 6 7
стр. 9 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 10 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 12 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 14 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 16 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 19 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 21 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 23 1 2 3 4 5 6 7
стр. 25 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 26 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 28 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 30 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 32 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 34 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 36 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 38 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 41 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 43 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 45 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 46 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 48 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 50 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 52 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 54 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 56 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 57 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 59 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 60 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 63 1 2 3 4 5 6 7
стр. 65 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 67 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26
стр. 71 1
стр. 72 1 2 3 4 5 6 7
стр. 74 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 75 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 77 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 79 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 81 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 83 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 85 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 86 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 88 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 90 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 92 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 94 1 2 3 4 5 6 7
стр. 96 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 98 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 100 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 102 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 104 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 106 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр. 108 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 110 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 111 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр. 113 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 115 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 116 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 118 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 120 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14
стр. 122 1

Часть 2

стр. 3 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 4 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 6 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 8 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 11 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 12 1 2 3 4 5 6 7
стр. 13 1 2 3 4 5 6 7
стр. 15 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр. 17 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 20 1 2 3 4 5 6 7
стр. 22 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 23 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 25 1 2 3 4 5 6 7
стр. 27 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 29 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 30 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 32 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 33 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 35 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 36 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 38 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 40 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37
стр. 46 1
стр. 47 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 49 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 51 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 53 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 55 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 57 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 59 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 61 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 63 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 65 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 67 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 69 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 72 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 74 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 77 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 79 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 81 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 83 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 85 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 86 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 88 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр. 89 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 90 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32
стр. 95 2 3 4 5 6 7 8
стр. 97 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 98 1 2 3 4 5 6 7
стр. 99 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 101 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 103 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 104 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 105 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 107 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 109 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 110 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 112 1 2 3 4 5 6 7 8
стр. 113 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 115 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр. 117 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр. 118 1 2 3 4 5 6 7
стр. 120 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13

ГДЗ Русский язык 4 класс. Климанова, Бабушкина. Учебник часть 1, 2

1. Главная
2. ГДЗ
3. 4 класс
4. Русский язык
5. Климанова, Бабушкина. Учебник

Похожие ГДЗ:
Рабочая тетрадь часть 1, 2

Быстрый поиск

• Учебник
• Рабочая тетрадь

Учебник
Часть 1. Упражнения

Упражнения 1 — 48

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48

Проверь себя (страница 34)

1 2 3

Упражнения 49 — 73

49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73

Проверь себя (страница 53)

1 2 3 4 5

Упражнения 74 — 128

74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128

Проверь себя (страница 80)

1 2 3

Упражнения 129 — 151

129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151

Проверь себя (страница 93)

1 2 3 4

Упражнения 152 — 196

152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196

Проверь себя (страница 111)

1 2 3 4 5

Упражнения 197 — 210

197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210

Проверь себя (страница 119)

1 2 3 4

Учебник
Часть 2. Упражнения

Упражнения 1 — 82

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82

Проверь себя (страница 47)

1 2 3 4 5 6

Упражнение 83 — 115

83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115

Проверь себя (страница 68)

1 2 3 4

Упражнения 116 — 127

116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127

Проверь себя (страница 78)

1 2 3

Упражнения 128 — 181

128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181

Проверь себя (страница 109)

1 2 3 4 5

Упражнения 182 — 219

182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219

Поделись с друзьями в социальных сетях:

---

Описание ГДЗ

Смотреть ответы

Русский язык 4 класс

Учебник часть 1, 2

Авторы: Климанова Л. Ф., Бабушкина Т.В.

2016-2022 год

К списку ответов

Рабочая тетрадь часть 1, 2

Русский язык 4 класс
Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В.

---

---

отзывов учителей и родителей. Умк, или Учебно-методические комплексы для начальной школы

Родители будущих первоклассников задумываются о воспитании своих детей задолго до первого и самого памятного Дня знаний. В поисках подходящей образовательной программы у многих кружится голова: как выбрать ту, которая поможет развитию личности ребенка и при этом будет соответствовать всем требованиям государственных стандартов для начальной школы? По отзывам, программа «Перспектива» – это то, что нужно для всестороннего и всестороннего развития школьника.

Создатели комплекса

Пожалуй, стоит начать с того, что данный образовательный проект относится к традиционной системе обучения детей младших классов. Комплекс разработан в 2006 году. Автором учебных материалов и инициатором создания выступила педагог с многолетним стажем, доктор педагогических наук Людмила Петерсон. Вместе с издательством «Просвещение» и молодыми учеными ей удалось создать уникальную школьную программу.

Отзывы о «Перспективе» для начальной школы не всегда радужные, но, как известно, у любого проекта всегда есть свои критики и поклонники. Не случайно авторам программы пришлось столкнуться с трудностями при получении рекомендаций от Министерства образования и науки Российской Федерации. По этой причине некоторые материалы пришлось заменить и доработать в 2014 году, после чего были пройдены все этапы утверждения учебного плана для начальной школы «Перспектива». Заслуживают внимания отзывы тех родителей, дети которых уже занимались по обновленному учебно-методическому комплексу.

Как родители оценивают перспективу

В целом проект имеет больше положительных, чем отрицательных отзывов. Самое главное, что говорят родители учеников начальных классов – их дети заинтересованы в учебе. Противоположны этому мнению недовольные матери и отцы, считающие, что любые эксперименты с воспитательными формами обречены на провал. Далее мы подробно рассмотрим особенности школьной программы начальной школы «Перспектива». Отзывы 2016 года и более раннего периода действительно помогают составить представление об этом учебном курсе v в общих чертах, но объективно понять, стоит ли отдавать ребенка на обучение по этой программе, можно только вникая в ее содержание и принципы.

Какие дисциплины входят в программу

Как и любые другие традиционные проекты, Перспектива имеет необходимую теоретическую и практическую базу. Учащиеся начальных классов обучаются по направлениям филология, математика, обществознание, искусство и современные технологии. В этом им помогают учебники следующих авторов:

• «Азбука» для 1 класса и курс «Русский язык» Л. Клемановой.
• «Математика» Г. Дорофеева.
• «Литературное чтение» В. Горецкого.
• «Информатика» Т. Рудниченко.
• «Мир» А. Плешакова.
• «Технология» Н. Роговцева.
• «Физическая культура» Матвеева А. или Винера И. (по выбору преподавателя).
• «Изобразительное искусство» Т. Шпикалова.
• «Музыка» Е. Крицкой.
• «Основы религиозных культур и светской этики» А. Шемшуриной.

Все учебные пособия написаны доступно и легко воспринимаются детьми, судя по отзывам родителей.

Программа «Перспектива для начальной школы» 2017 года предлагает изучение сразу нескольких иностранных языков:

• Английский — по стандартным или углубленным курсам в соответствии с ФГОС, а также по учебникам» В фокусе» Ю. Ваулиной и «Звезда» К. Комиссарова;
• Французский — по проекту Н. Касаткиной «В будущем» или А. Кулигиной «Твой друг — француз»;
• Испанский и немецкий языки в классических программах.

Все учебники и пособия, вошедшие в школьную программу «Перспектива» для начальной школы, по словам педагогов, рассчитаны на детей с разным уровнем подготовки. Учебные материалы прошли процедуру сертификации на соответствие ФГОС НОО, получив соответствующие отзывы Минобрнауки.

Основные принципы «Перспективы» для начальных классов

Цель, которую преследуют создатели программы, — дать возможность учителю всесторонне развивать детей и их индивидуальные способности. В то же время у «Перспективы» есть свои принципы ведения образовательного процесса в начальной школе. К ним относятся следующие положения:

• непрерывность обучения;
• с учетом личных качеств обучающихся;
• формирование у ребенка мировоззрения, целостной картины происходящего;
• наличие достойного наглядного примера для школьников;
• поддержание физического и психического состояния учащихся.

Интересно, что Людмила Петерсон основывала свой образовательный проект на разработанной ею ранее системе деятельностного подхода. Кстати, в 2002 году Президент Российской Федерации присудил Петерсону Государственную премию в области образования.

Дать ребенку универсальные навыки и умения, развить его способность ставить правильные цели, решать задачи и брать на себя ответственность за результат — в этом суть программы «Перспектива» для начальной школы. Отзывы преподавателей свидетельствуют о том, что внедрить комплекс в учебный процесс не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Важно научить ребенка учиться и открывать новые знания самостоятельно, а не давать ему готовую информацию. В основе методологии этой деятельности школьной программы лежит несколько направлений. Скажем несколько слов каждому из них.

Я хочу учиться!

Воспитатель должен поддерживать и постоянно подогревать интерес ребенка ко всему неизведанному, развивать его познавательные способности увлекательными заданиями, прививать умение планировать свои действия и достигать целей, объективно оценивать результаты и исправлять ошибки.

В здоровом теле — здоровый дух!

В ходе образовательного процесса крайне важно одновременно научить ребенка бережному отношению к себе, соблюдению правил личной гигиены, техники безопасности. Кроме того, в своих отзывах о школьной программе «Перспектива» для начальной школы учителя отмечают, что важно заложить в восприятии ребенка основу нравственных ценностей, проявляющуюся в умении сопереживать, заботиться о других и защищать природа.

Я в мире, мир во мне!

Данный принцип помогает ребенку построить собственное «Я», в том числе познать себя через призму морально-этических принципов в обществе, совершенствовать коммуникативные навыки (свободно вести диалог, уметь слушать других, определить подходящие источники информации, поработать с книгой и т. д.).

Что говорят преподаватели об этом комплексе

Педагоги в своих выводах о «Перспективе» единомышленники: обучение по этой программе назвать сложно. Если ребенок занимается не только в школе, но и уделяет достаточно времени самообразованию, трудностей в усвоении материала не возникнет. Несмотря на то, что все дети совершенно по-разному адаптируются в младших классах, о чем свидетельствуют отзывы родителей, программа «Перспектива» в начальной школе универсальна. Это позволяет учителю найти индивидуальный воспитательный подход к каждому ребенку. В какой-то степени все зависит от преподавателя, а не от типа учебной программы.

Судя по отзывам, программу «Перспектива» для начальной школы мало кто критикует. Конечно, есть в нем и недостатки, вернее, недочеты — видимо, авторы проекта что-то напутали с руководствами и материалами. К несовершенным моментам учителей и родителей относятся:

• Составление рецептов для первоклассников. Учащимся сложно адаптироваться к предложенным тетрадям, поэтому прописные и прописные буквы пишут почти одинакового размера.
• Последовательность тем курса «Математика». Изучение таблицы умножения, согласно учебнику, планируется раньше, чем знакомство с числами до 100.
• Наличие грамматических ошибок в «Азбуке».
• Упражнения и задания в учебниках не всегда соответствуют изучаемым темам.

В то же время в своих отзывах о программе «Перспектива» для начальной школы учителя отмечают, что, например, курс «Окружающий мир» составлен необычно, и дети читают учебник с большим интересом. Правда, при выполнении домашних заданий по этому предмету школьники редко обходятся без помощи родителей. Учителя не оставили без внимания «Математику», которая рассчитана на детей с разным уровнем знаний и степенью подготовки. Любая из тем предполагает решение нескольких задач на уроке (от 4 до 6), а в конце параграфа предлагаются задания олимпиадного типа.

Какие навыки получает ребенок

Программа «Перспектива» для начальной школы, по словам ее создателей, разрабатывалась по трем основополагающим принципам:

• самостоятельность;
• инструменты;
• интеграция.

Первый предполагает умение ребенка использовать предложенные источники информации (учебник, справочник, словарь, рабочую тетрадь и др.) в процессе обучения для решения поставленных задач. Помогают в этом и элементарные навыки делового общения, которые приобретаются детьми в рамках освоения материала, ролевых игр, работы в парах, совместных заданий, дискуссий. Важно, чтобы педагог, раскрывая новую тему, представлял несколько возможных вариантов решения проблемы — это закладывает у детей умение продолжать смотреть на одну и ту же ситуацию с разных сторон.

Принцип инструментальности предполагает введение в учебный план специально разработанных механизмов, способствующих более легкому восприятию и усвоению материала. По мнению авторов, большую ценность имеет не то, сколько информации усвоил ребенок, а то, способен ли он применить полученные знания на практике. Для этого, например, в каждом учебнике есть герои, благодаря которым от первой до последней темы курса материал изучается в игровой форме.

Программа «Перспектива» разработана таким образом, чтобы каждый учащийся начальной школы мог получить общую и исчерпывающую картину мира. Наиболее ярким примером является интегрированный курс «Окружающий мир». На уроках и выполнении домашних заданий каждый ребенок получает знания по географии, обществознанию, естествознанию, астрономии, безопасности жизнедеятельности.

Пособия по программе

Учебно-методические пособия комплекса «Перспектива», по признанию педагогов, стали для них настоящими помощниками. Каждый курс имеет подробные планы занятий. По словам родителей, программа «Перспектива» для начальных классов в 2016 и 2017 годах порадовала увеличением учебных материалов: теперь помимо учебников каждый курс сопровождается хрестоматией, тетрадями для самостоятельной, контрольно-проверочной работы. Удобно и то, что годовой процесс изучения любого предмета условно делится на две части – теоретическую и практическую.

Какие цели преследовали авторы при создании программы для начальной школы «Перспектива»? По словам педагогов, вероятной целью было включить в проект все, что поможет ребенку в дальнейшей жизни. Ведь начиная со скамейки младших классов школьники должны учиться анализировать свои действия, осмысливать их правильность и делать соответствующие выводы. Большинство существующих учебных программ направлены на личностное развитие. Не отступили от основной концепции и создатели «Перспективы». В понимании создателей данного проекта учащиеся должны творчески развиваться, регулярно выполняя соответствующие задания и участвуя в различных тематических конкурсах.

И все же, если и есть какие-то существенные отличия этого образовательного комплекса от остальных, то они кроются в непринципиальных нюансах. Первостепенной задачей педагогов, работающих по данной программе, является не столько ведение учебного процесса, сколько умение направить и мотивировать ребенка на углубленное самостоятельное изучение каждого предмета.

Важно, чтобы дети с первого класса понимали, какие из человеческих ценностей превыше всего. В основе этой концепции лежит воспитание чувства патриотизма — каждому школьнику с ранних лет следует прививать трудолюбие, уважение прав и свобод других людей, проявление любви и заботы о других, природе, семье, государстве. Не менее важную роль играет интеграция образовательного и культурного процесса. При этом важно, чтобы ребенок знал не только о своих национальных традициях и обычаях, но и оставался терпимым к представителям других культур. Таким образом, напрашивается простой вывод: программа «Перспектива» учит детей жить в обществе и идти в ногу с современным миром, но при этом быть справедливыми, уметь отстаивать и отстаивать свою позицию.

Заключение

Как известно, родители имеют право самостоятельно выбирать учебное заведение для своего ребенка. Хотите, чтобы ваши дети учились в начальной школе по образовательной программе «Перспектива»? Отзывы об этом проекте для большинства родителей часто служат весомым аргументом, несмотря на неоднозначность мнений. Весь учебно-методический комплекс представляет собой огромную систему подпрограмм, взаимозависимых друг от друга. При этом каждый из предметов является отдельным направлением, непременным звеном в учебной деятельности учащихся. Программа принципиально не отличается от традиционных проектов, соответствующих ФГОС. «Перспектива» с первого класса помогает ученику стать более самостоятельным, но это не значит, что ребенку не понадобится помощь родителей на протяжении всего периода обучения.

Рабочая программа «Перспектива» сегодня достаточно популярна в школах. Все учебники входят в ФГОС. В этом разделе сайта Вы можете бесплатно скачать и распечатать учебники, рабочие тетради на печатной основе, методические пособия по программе «Перспектива» для начальных классов (1,2,3,4 классы).

• ГДЗ Учебник по математике 1 класс 2 часть Дорофеева, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы к заданиям 📚

  Продолжаем публиковать ответы к учебнику математики для первого класса для детей, обучающихся по программе «Перспектива». ГДЗ (готовое домашнее задание) к 2 части учебника математики для 1 класса, авторы Дорофеев, Миракова, Бука.

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс 2 часть Климанов, Бабушкина

  Вот вы держите в руках вторую часть рабочей тетради на русском языке, авторы Климанов и Бабушкина. Наверное, вам нужны ответы на задания для нее? Все мы понимаем, что домашних заданий задается очень много, а времени на выполнение заданий в рабочей тетради в распечатанном виде остается не так уж и много, особенно если учесть кружки, секции, прогулки на свежем воздухе, обязательные для детей, и так далее. на. Чтобы облегчить жизнь ученикам и их родителям, и даже учителям, мы — 7 гуру — распечатываем для вас ГДЗ к этой рабочей тетради по русскому языку.

• ГДЗ Математика 4 класс рабочая тетрадь 2 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  На этой странице ГДЗ ко второй части рабочей тетради по математике для 4 класса, авторы которой Дорофеев, Миракова, Бука. Это программа «Перспектива», стиль тетради уже знаком каждому, кто по ней учится. Так же, как и в предыдущих, даются задания и примеры, а ответы нужно вписывать в квадратики или в свободные места. В отличие от учебника, задачи в рабочей тетради намного проще, на их выполнение уходит меньше времени, и можно обойтись даже без тетради с решениями, за исключением нескольких трудных задач, которые Дорофеев предлагает четвероклассникам выполнять самостоятельно, но даже родители не могут этого сделать.

• ГДЗ Учебник русского языка 4 класс 1 часть Климанов, Бабушкин. Ответы на задания ✍

  Всем, кто изучает перспективу, знакома эта серия учебников по предмету русский язык, авторами которой являются Климанова и Бабушкина. Не стал исключением и четвертый класс, с нами снова те же авторы и дают нам новые задания. Но мы с вами — ГДЗ на 7 гуру, так что делать упражнения по русскому языку будет намного проще. У нас есть только правильные ответы на задания.

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс 1 часть Климанов Бабушкина ✍

  Начну снова и снова с того, что хотя эти печатные тетради по русскому языку и предусмотрены программой «Перспектива», денег на школу не выделяют и родители вынуждены покупать тетради за свой счет. Стоят они немало, 250-300 рублей за 1 часть, но толку от них особого нет. Поэтому родители вместе с учителем часто принимают решение не покупать рабочие тетради авторов Климановой и Бабушкиной. В этом случае воспитатель распечатывает и дает детям любые другие задания, кроме упражнений учебника. Но если вдруг ваш класс — редкое исключение, работающее на тетрадях на печатной основе, то эти ГДЗ для вас. Я уточню, что ответы предназначены для родителей, чтобы проверить домашнюю работу своего ребенка.

• ГДЗ Математика 4 класс учебник часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  Те школьники, которые продолжают или по каким-то причинам начали заниматься по программе «Перспектива» в четвертом классе, вновь знакомятся с учебниками авторов с уже известными именами Дорофеева, Миракова, Бука. Программа усложняется, но не слишком. Учебник начинается с повторения того, что было пройдено в третьем классе в части операций с числами от 100 до 1000. Половину учебника занимает изучение рациональных способов исчисления, таких как группировка слагаемых, умножение в столбик, и рассмотрены задачи на нахождение неизвестного по двум суммам. Со второй половины первой части учебника для четвертого класса начинаем работать с числами больше 1000. Задания не сложные, но ГДЗ пригодится для проверки.

• Словарная лексика 1-4 класс по ТМК «Перспектива», Климанов

  Список словарных слов для 1-4 классов по УМК «Перспектива», автора учебников Климанова.

• ГДЗ Математика 4 класс рабочая тетрадь часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  Если вы продолжите обучение по программе «Перспектива» в текущем учебном году, то у нас для вас есть радостная перспектива: сверяйте домашнее задание с нашим правильным ГДЗ. Уважаемые родители, это для вас, если вы еще проверяете уроки своего ребенка, и для вас, четвероклассников, если вы уже настолько самостоятельны, что выполняете домашнее задание и проверяете свои ответы по тетради с решениями. На этой странице ГДЗ к первой части рабочей тетради по математике для 4 класса, авторы которой Дорофеев, Миракова, Бука.

• ГДЗ Математика 3 класс учебник часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука.

  Готовые ответы к заданиям

  Готовое домашнее задание к учебнику Математика 3 класс, его первая часть, по программе Перспектива. Авторы учебника Дорофеев, Миракова, Бука. Что пройдем по учебнику: это опять числа от 0 до 100. Будут сложение, вычитание, умножение и деление. Дети повторят значения и способы их перевода друг в друга, потренируются в решении задач.

• ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти ✍

  ГДЗ «Литературное чтение» 2 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти. Творческая тетрадь «Литературное чтение» для 2 класса, авторы Климанова, Коти, идет в ногу с учебниками по программе «Перспектива». Задания в основном творческие, и ответы должны быть творческими — это собственные мысли, пословицы, поговорки. Можно взять с нашего ГДЗ на 7гуру, чтобы не рыться в интернете в поисках нужных утверждений.

• ГДЗ Литературное чтение 4 класс. Творческая тетрадь с ответами.

  Климанова, Коти ✍

  ГДЗ «Литературное чтение» 4 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти.

• Экзамены по математике 4 класс «Перспектива»

  Контрольные работы из учебника «Математика. Методические указания». Авторы те же, что и у самого учебника математики (Дорофеев и Миракова), по которым учитель ведет уроки, поэтому контрольные синхронно согласуются с пройденным учебным планом.

• ГДЗ Учебник русского языка 2 класс часть 2. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания ✍

  В программе «Перспектива» начальной школы настольной книгой для учащихся по предмету русский язык является учебник авторов Климановой и Бабушкиной. Мы продолжаем работать с учебниками и рабочими тетрадями этих авторов. Программа становится все более сложной, во второй части вы уже будете все чаще и чаще заглядывать в наш ГДЗ. Надеемся, что вы быстро во всем разберетесь и найдете нужные вам ответы. Предлагаем Вам ГДЗ к учебнику русского языка 2 класс, к его второй части на этой странице ГДЗ для 7 гуру.

• ГДЗ «Математика 3 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  Решебник по математике к программе Перспектива за 3 класс. Это готовые домашние задания по математике к рабочей тетради за 3 класс, вторая часть рабочей тетради, ее авторы, как и первая, Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Рабочая тетрадь за текущий учебный год. Все ответы проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ «Математика 2 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  Продолжаем изучение математики по программе «Перспектива», учебникам и рабочим тетрадям авторов Дорофеева, Миракова, Буки. В этом семестре мы научимся считать десятками, узнаем, что такое круглые числа, пройдем тему образования чисел больше двадцати, научимся легко оперировать двузначными числами. Гениальных задач, свойственных Дорофееву, в этой рабочей тетради будет меньше. Задания достаточно простые, и в принципе книга решений как таковая не нужна. Но все же, если ответственность за подготовку ребенком домашнего задания лежит на родителях и есть необходимость сверить его ответы с ГДЗ, то милости просим в нашу книгу решений.

• ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Вторая часть рабочей тетради для 4 класса по предмету «Окружающий мир» авторов Плешакова, Новицкой (Программа «Перспектива») достаточно сложная, но дети уже не маленькие, способны разбираться и в истории, и в археологии.

• ГДЗ «Русский язык 3 класс». Учебник часть 1. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Готовые домашние задания по предмету «Русский язык 3 класс» к 1 части учебника (авторы учебника Климанов, Бабушкина) продолжают серию ГДЗ по программе «Перспектива». В учебнике для 3 класса есть как повторение, так и углубление знаний для 2 класса, а также новый материал, новые правила и упражнения для их закрепления. Задания становятся все больше и сложнее, и родителям может быть не так просто понять, правильно ли их ребенок выполнил домашнее задание. Тут-то и пришла на помощь ГДЗ — готовая домашка.

• Запишите на отдельный лист сказку о животных, растениях или народную легенду о происхождении названия природного объекта — это одно из творческих заданий по предмету «Окружающий мир» 4 класс по учебнику Плешакова . И если с первой частью задания все понятно, а именно вы можете написать любую сказку с участием растений и животных, то со второй могут возникнуть проблемы. А именно, народные легенды о происхождении названия природного объекта будут оценены учителем выше, чем сказка о репе или ботве и корнях, переписанная с книжки. Дарами богат любой регион, давайте познакомимся с некоторыми из них.

• Чтобы правильно написать тест, повторим тему. Однородными называются члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же члену предложения и выполняющие одну и ту же синтаксическую функцию (т. е. занимающие позицию одного члена предложения). Однородными могут быть все члены предложения: подлежащие, сказуемые, определения, дополнения, обстоятельства. Чаще всего однородные члены предложения выражаются словами одной части речи, но возможны и такие однородные члены, которые выражаются словами разных частей речи, словосочетаниями и фразеологизмами (но это уточнение в 3 классе не изучается).

• Биография Виталия Бианки для детей

• ГДЗ Русский язык Рабочая тетрадь 2 класс часть 2. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Вторая часть рабочей тетради по русскому языку для 2 класса Климанова и Бабушкина по сложности не отличается от первой. Задания достаточно простые, но иногда креативные, что ставит в тупик родителей, занимающихся подготовкой и проверкой домашнего задания ребенка. Иногда нужно просто проверить и убедиться, что вы на правильном пути, и поможет вам в этом наш ГДЗ, то есть готовые домашние задания. Рабочая тетрадь на текущий учебный год, все задания актуальны и ответы проверены учителем начальных классов.

• «Качели и песочница» 3-й технический класс

  Учебное пособие по технологии перспективы содержит множество интересных руководств. Но дело в том, что авторы учебника их откуда-то удачно отсканировали, не вдаваясь в подробности, правильно они там все нарисовали или нет. Без учебника, а учебники по технологии в большинстве школ не выдаются, разобраться еще сложнее. Вот, например, тема для 3 класса «Кресло-качалка и песочница». От качалки только прямоугольник и сказано, что это вообще только 1/2, то есть половинка. Откуда ребенку без учебника знать, что такое дикая качалка? Мы идем вам на помощь, там будет качалка и песочница с грибком.

• Проверка, зачеты и контрольные работы по литературному чтению 3 класс, программа Перспектива

  Контрольно-проверочные работы по литературному чтению за 3 класс по программе «Перспектива», а также итоговый контрольный уход за год.

• Контрольные диктанты для 3 класса по программе «Перспектива»

  КИМ (контрольный диктант) по учебному пособию «Разработка урока русского языка», программа «Перспектива», 3 класс.

• ГДЗ Учебник по математике 1 класс 1 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы к заданиям 📚✍

  Сразу оговоримся, что этот учебник подходит для детей, совершенно не знакомых с цифрами и плохо знакомых со счетом, а такие дети, прямо скажем, редкость в наше время. Конечно, в восторге будут те родители, которые за «ту самую советскую систему образования», которая давала все с нуля и в школе ребенок действительно научился читать, писать и считать. Так что хорошо это или плохо можно спорить. Но если ваш ребенок должен учиться с перспективы, то принимайте все как есть. Собственно, решение для этого учебника по математике для 1 класса, особенно для части 1, не должно быть полезно ни вам, ни вашему ребенку, разве что совсем нет времени на «думать». Но все равно публикуем.

• ГДЗ Учебник по математике 2 класс 1 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы к заданиям 📚

  Вот мы, наконец, и благополучно доучились до второго класса. Уроки начались снова и снова они домашние задания. Чтобы сделать домашнее задание с ребенком и проверить ответы намного проще, вы можете использовать наши готовые домашние задания по математике в виде сборника решений. ГДЗ в этом разделе сайта 7гуру к учебнику математики для 2 класса, к его первой части. Учебник текущего года издания. Авторы Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Программа Перспектива.

• ГДЗ Математика 3 класс рабочая тетрадь часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  По просьбам многих учащихся и их родителей мы издаем сборник решений по математике по программе «Перспектива» для 3 класса. Это готовые домашние задания по математике для рабочей тетради для 3 класса, а точнее первая ее часть, авторы которого Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Рабочая тетрадь за текущий учебный год. Все ответы проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ Русский язык Рабочая тетрадь 2 класс часть 1.

  Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Готовые домашние задания по предмету Русский язык для 2 класса к первой части рабочей тетради по перспективной программе, авторы Климанов Л.Ф., Бабушкина Т.В. на текущий учебный год помогут проверить ответы ребенка, не затрачивая много время для занятых родителей.

• Белов, Чернов и Рыжов… Определите цвет волос Рыжова (или каждого)

  В кафе встретились трое друзей: Белов, Чернов и Рыжов. «Удивительно, что один из нас блондин, другой брюнет, третий рыжий, и при этом ни у кого из нас нет цвета волос, соответствующего фамилии», — заметил черноволосый. — Ты прав, — сказал Белов. Определите цвет волос Рыжова.

• ГДЗ Математика 2 класс рабочая тетрадь часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  Вот и перешли наши ученики во второй класс. Мы продолжаем изучать курс математики по программе «Перспектива», учебники и рабочие тетради авторов Дорофеева, Миракова, Буки, и те, кто вдруг по каким-то причинам перешел на эту программу, познакомятся с ними. Задания достаточно простые, за исключением нескольких неадекватных «развивающих» задач, решить которые не в состоянии не только многие школьники, но и их очень умные родители, а также бабушки и дедушки. К счастью, нормальный учитель не требует подробного решения и умения решать такие хитроумные задачи, достаточно ответа, скопированного из интернета, конечно, если вы не собираетесь делать из своего ребенка великого математика. Но, для интересующихся, мы решали не только простые задачи и даем вам ответы на них, но и те самые каверзные задачи даны в нашей книге решений с подробным решением.

• Это довольно глупая творческая тетрадь по мнению многих учителей начальных классов, и поэтому большинство даже не покупает их для учебников. Абсолютно тот же материал и почти те же вопросы есть в учебнике, а потому эту творческую тетрадь мы тоже пробежимся бегло, без остановок и особых пояснений. Уточним, что эта творческая тетрадь для учебника по литературному чтению для 3 класса по программе «Перспектива» автора Т. Ю.Коти, который, видимо, половину заданий и стихов сочинил тут же на ходу.

• ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  По традиции продолжаем публиковать серию качественных готовых домашних заданий по программе «Перспектива». В этот раз в поле зрения будет книга-решение по теме окружающий мир для 4 класса. Авторы учебника и рабочей тетради Плешаков и Новицкая. Окружающий мир – это урок, где есть место для творчества, где ребенку нужно самому найти много материала в книгах и других дополнительных источниках, а это, как правило, занимает много времени, и на это уходит целый день подготовки к уроку. Поэтому мы подготовили для вас домашнее задание. Теперь делать уроки будет гораздо проще, ведь все ответы собраны на одной странице и вам не придется просматривать кучу сайтов, чтобы найти правильные ответы на задания. Наши ГДЗ проверены и одобрены учителем начальных классов.

• Комплексная выпускная контрольная работа 1, 2, 3, 4 класс ФГОС

  Наша администрация очень любит раздавать детям административные комплексные контрольные работы каждый учебный год. В принципе выбор правильный. Комплексная работа проверяет знания сразу по всем предметам, умение анализировать, думать и делать выводы. Оценивается в баллах — легко проследить статистику по региону. Жаль, что в середине года сложные задания не даются, и некоторые дети теряются, увидев такие задания, что сказывается на результатах не в лучшую сторону. Вот примеры таких сложных работ.

• ГДЗ Учебник по математике 2 класс 2 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы на задания

  Математика 2 класс часть 2, авторы Дорофеев, Миракова, Бука. УМК Перспектива. Задания в учебнике довольно простые, но по многочисленным просьбам учеников и их родителей мы публикуем для вас книгу-решение с ответами на эти задания. Готовые домашние задания помогут второкласснику в самопроверке, а родителям в проверке домашнего задания ребенка.

• Экзаменов составлено к учебнику Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова «Математика 2 класс» УМК «Перспектива». В начале страницы размещены варианты тестов, составленных учителями начальных классов, в конце — варианты тестов от составителя учебника математики УМК Перспектива — Дорофеева.

• Варианты контрольных работ по литературному чтению за 2 класс УМК Перспектива. Отчасти на знание программы, отчасти на логику и внимательность. Контрольные работы помогут при подготовке к ЕГЭ в 4 классе, так как она также дается в виде тестов.

• ГДЗ «Пиши красиво» рабочая тетрадь 1 класс Климанов, Абрамов. Ответы на задания 📚

  Готовое домашнее задание к рабочей тетради по предмету Русский язык «Пиши красиво» для 1 класса. Авторы Л.Ф. Климанова, А.В. Абрамов. Хорошо известно, как трудно детям писать. Итак, дети уже изучили азбуку, закончили тетради «Моя азбука». Интересные и занимательные задания тетради «Пиши красиво» призваны помочь первоклассникам освоить красивый письменный шрифт. Задания достаточно простые, но все же иногда вызывают трудности при подготовке домашнего задания, в первую очередь потому, что на некоторых страницах не совсем понятно, что имели в виду авторы тетради. Все ответы проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ «Окружной мир 3 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Готовое домашнее задание с ответами ко второй части рабочей тетради по предмету Окружающий мир, 3 класс. Авторы тетради Плешаков, Новицкая. Перспективная программа. Решение будет полезно каждому третьекласснику, обучающемуся по Плешакову и Новицкой, ведь в рабочей тетради есть не только задания на знания и логику, а зачастую нужно просто найти ту или иную информацию, ответы на задания в литературу или интернет, и все это вы легко найдете у нас, на сайте 7guru. Ответы проверены и одобрены учителем начальных классов. С нами вы сделаете всю домашнюю работу легко, просто и на одну пятерку.

• ГДЗ «Окружной мир 3 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Ответы на задания в рабочей тетради по предмету Окружающий мир для 3 класса, часть 1 рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа Перспектива. Гид поможет вам с домашним заданием. Рабочая тетрадь организована в том же стиле, что и для предыдущих 1 и 2 классов (ответы на них тоже есть на нашем сайте), но задания, что логично, усложняются, и найти ответы на них становится все труднее. их. Наши готовые домашние задания помогут вам сориентироваться в окружающем мире и выполнить домашнее задание легко и на 5 с плюсом!

• Лошадка из картона и ниток с подвижными частями и видео. Урок технологии 2 класс

  Это не просто лошадь, это лошадь с движущимися частями, дерганая лошадь. Дергаешь за ниточку, а она как будто бежит, высоко поднимая лапки и задирая свой пушистый хвост. Изготовление таких поделок входит в программу «Перспектива», технологическую тетрадь для 2 класса. Но не каждый второклассник разберется без подробной инструкции, как сделать такую ​​поделку, куда продеть нитки, чтобы бежала лошадка. Сейчас мы все поймем: из чего и как кроить, как застегивать, как придавать лошадке движение. В конце инструкции — подробное видео о том, как правильно соединить подвижные части фигурки.

• Рабочая тетрадь «Окружающий мир» для второго класса, часть вторая, ТМК «Перспектива», авторы тетради — А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Если первая часть была целиком посвящена осени, то логично, что вторая должна охватывать зиму, весну и лето. Да, страниц о зиме и весне много, но темы в точности повторяют 1 часть рабочей тетради. Немного непонятно, зачем 3 раза в учебный год учить созвездия звездного неба или одних и тех же птиц, но авторы учебника так распорядились. О лете всего пара страниц, хотя, согласитесь, это время года едва ли не одно из самых чудесных и замечательных. В нашем решении собраны все ответы на задания второй части рабочей тетради об окружающем мире для 2 класса по Перспективе. Все ответы проверяются учителем начальных классов. На многие задачи вы можете найти развернутый ответ или презентацию на страницах нашего сайта.

• Эти задания есть в учебниках Плешакова по окружающему миру для 2 класса, а также в первой и второй частях программ «Перспектива» и «Школа России». Задания достаточно сложные, но мы поможем вам найти ответы на этой странице. Задания прекрасно развивают представления ребенка об окружающем мире, позволяют искать логические связи между названиями месяцев и явлениями природы или работой людей весной, зимой, летом и осенью. Естественно, что при выполнении этой задачи не обойтись без дополнительной литературы или интернет-источника. Назовите ребенку старые названия месяцев, но не объясняйте сразу, почему люди так назвали его, пусть подумает и найдет ответ.

• ГДЗ «Окружной мир 1 класс». Вторая часть рабочей тетради. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Вторая часть рабочей тетради Плешакова по окружающему миру для 1 класса, программа «Перспектива» является продолжением первой части. Блокнот гармонично дополняет первый. Задания не менее сложные, но и не менее простые, а есть и такие, как везде у Плешакова, где нужно использовать его книги «Зеленые страницы» и «Великан на поляне». Благодаря нашим ответам на задания к этой рабочей тетради процесс обучения и подготовки домашнего задания будет проходить с наименьшими потерями времени, ведь окружающий мир – это один из тех предметов начальной школы, где главное не умение мыслить логично, но умение искать материал. Поздравляем, вы его нашли 🙂

• Атлас-путеводитель по животным «От земли до неба» для учебников Плешакова. Насекомые, пауки, птицы, рыбы, животные.

  В атласе к учебникам Плешакова рассматривается практически весь животный мир от мелких насекомых до крупных млекопитающих. Ребенок научится определять животных по картинкам, запоминать их названия, научится делить животных на группы, то есть классифицировать их. Атлас станет отличным помощником при подготовке уроков по предмету окружающий мир в 1-2 классах начальной школы, особенно по программе «Перспектива» и «Школа России», которые построены на учебниках Плешакова и в них он часто обращается к поиск материала в атласе-определителе «От земли до неба».

• ГДЗ «Моя азбука» Тетрадь 1 класс Климанов, Абрамов, Пудикова. Ответы на задания 📚

  Тетрадь «Моя азбука» 1 класс Климанов, Абрамов, Пудикова. Начну с того, что текст хороший. Не без огрехов, конечно, но в целом почерк поставили хорошо, при условии правильного использования. В первой части тренируемся писать заглавные буквы, постепенно переходим к написанию буквосочетаний и слов. Есть много задач, где нужно обводить буквы и даже целые предложения, и в этом кроется подвох. Если ребенок бездумно обводит не по порядку, а в том порядке, в каком ему заблагорассудится (например, с конца), у него не разовьется красивый почерк. Очень важно, чтобы первоклассник обвел по порядку и произносил каждую букву вслух, так сформируется ручно-мозговая связь, улучшится концентрация внимания, ребенок впоследствии не будет пропускать или заменять буквы в словах по невнимательности.

• ГДЗ «Математика» 1 класс. Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  Рабочая тетрадь «Математика 1 класс» изд. Дорофеев, Миракова, Бука, издательство «Просвещение», вторая часть книги-решения с ответами на задания. Как обычно, некоторые задания удивляют не только детей, но и родителей, но все равно будет, когда вы готовите домашнее задание с ребенком во 2 классе по тому же Дорофееву, нет-нет, и ребус для ума подкинут. Но не волнуйтесь, мы разберемся во всем по порядку, ведь мы публикуем не только книгу решений, но и пояснения к самым сложным задачам в этой рабочей тетради. И, как и все наши ГДЗ, эти ответы также проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ «Русский язык 1 класс». Рабочая тетрадь. Климанов. Ответы на задания 📚

  Вроде бы все просто — первая тетрадь на русском языке после прописей. Но ведь это программа «Перспектива», автором которой является Климанов, поэтому рабочая тетрадь обязательно будет содержать огрехи и запутать умы не только детей — первоклассников, но, конечно, и их родителей. Разбираться в этой рабочей тетради будем вместе под руководством учителя начальных классов, который, кстати, проверил и утвердил все страницы ГДЗ.

• Атлас-определитель грибов и лишайников «От земли до неба»

  Плешаков, автор учебников и рабочих тетрадей по предмету окружающий мир программ «Перспектива» и «Школа России», постоянно дает задания посмотреть информацию в атласе «От земли до неба». Но что делать, если у вас нет атласа? Выход прост! Посмотрите эту информацию в нашем атласе. Тема грибов и лишайников изучается уже во 2 классе начальной школы. Опознавательный атлас составлен из самых распространенных грибов, произрастающих в России, он прекрасно подходит для определения грибов в лесу (вне школы), по нему легко узнать, съедобный или несъедобный гриб перед вами.

  Ребенка знакомят с профессиями в детском саду, а в начальных классах школы эти знания расширяют и закрепляют. Конечно, невозможно охватить все профессии, которые существуют в мире, но об основных из них ребенок должен знать – это врач, учитель, летчик, повар, плотник, инженер и другие. Но, что неудивительно в наш век компьютерных технологий, сейчас многие детишки хотят стать программистами, чтобы делать игры. Что, хорошая профессия, но нужно осознавать, какие качества потребуются для успеха на этом поприще. Обсудить все эти моменты и побуждает задача учителя на тему окружающего мира написать доклад или презентацию о будущей профессии, которую выбрал для себя ребенок.

© Копирование разрешено только при наличии прямой активной ссылки на страницу с оригинальной статьей.
При любых заболеваниях не диагностируйте и не лечите самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу-специалисту.
Изображения обложек учебной литературы приводятся на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274, пункт 1, часть четвертая Гражданского кодекса РФ)

«Перспектива».

Главной особенностью комплекса является то, что работы по его созданию велись параллельно с разработкой Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (ФГОС), требования которого нашли свое теоретическое и практическое воплощение в учебники ТМЦ «Перспектива».

Учебно-методический комплекс «Перспектива» (серия «Академический школьный учебник») создан на концептуальной основе, отражающей современные достижения в области психологии и педагогики, сохраняя при этом тесную связь с лучшими традициями классического российского школьного образования. УМК разработан в стенах Федерального института развития образования Министерства образования и науки Российской Федерации под руководством заведующего кафедрой психологии личности МГУ академика Асмолова А.Г. по которым разработаны теоретико-методические материалы по лидерству, являющиеся системообразующими компонентами ФГОС и ориентирован на развитие личности учащегося на основе освоения универсальных учебных действий.

методологический базовый новый комплекс системно-деятельностный подход. В связи с этим в учебниках ЭМК «Перспектива» задания, направленные на включение детей в деятельность, выстроены в систему, позволяющую построить процесс обучения как двусторонний:

§ обучение как средство формирование универсальных учебных действий и личностных качеств младших школьников;

§ обучение как цель — получение знаний в соответствии с требованиями к результатам освоения основной образовательной программы ФГОС.

УМК обеспечивает доступность знаний и качественное усвоение программного материала, всестороннее развитие личности младшего школьника с учетом его возрастных особенностей, интересов и потребностей. Особое место в УМК «Перспектива» отведено формирование духовно-нравственных ценностей , знакомство с культурно-историческим наследием мира и России, с традициями и обычаями народов, населяющих нашу Родину. В учебники включены задания для самостоятельной, парной и групповой работы, проектной деятельности, а также материалы, которые могут быть использованы во внеурочной и внеурочной деятельности .

UMC использует одну системную навигацию для учителей, учащихся и родителей, которая помогает работать с информацией, систематизировать и структурировать учебный материал, планировать деятельность учащихся на уроке, организовывать домашнее задание, формирует навык самостоятельной работы.

Учебно-методический комплект «Обучение грамоте». 1 класс. А сек: Л.Ф. Климанов, С.Г. Макеев. Курс обучения грамоте отличается коммуникативно-познавательной и духовно-нравственной направленностью. Основная цель курса — активное формирование всех видов речевой деятельности: умения писать, читать, слушать и говорить, развитие речевого мышления у первоклассников, умения общаться и понимать себя и других. Эффективность новой системы обеспечивается подбором учебного материала в соответствии с уровнем развития познавательных интересов ребенка, игровыми и занимательными упражнениями, структурно-образными моделями слов, которые вписываются в различные коммуникативно-речевые ситуации. В связи с этим слово представляется по-иному, а именно не только как звукобуквенный комплекс, а как единство значения, значения и его звукобуквенной формы. На страницах ТМК «Обучение грамоте» созданы все условия для дифференцированного подхода к учащимся с разным уровнем подготовки к школе.

Учебно-методический комплект «Русский язык». Секундант: Климанов Л.Ф., Макеева С.Г. (1 класс), Климанов Л.Ф., Бабушкина Т.В. (2-4 классы). В УМК «Перспектива» система обучения русскому языку органически связана с обучением грамоте и имеет общие коммуникативно-речевые, познавательные и духовно-нравственные ориентация . Особенности курса — целостный взгляд на язык , который предусматривает изучение системы языка (его фонетической, лексической и грамматической сторон), речевой деятельности и текста как речевого произведения.

В связи с этим язык рассматривается как важнейшее средство общения, познания и воздействия, как особая знаковая система, где знаком является не звук или буква, а слово в единстве его значения и звука. Изучение слова и предложения как двусторонних единиц языка осуществляется на структурно-образных моделях, в коммуникативно-речевых ситуациях и текстах различной стилистической направленности, что значительно повышает интерес к языку и речи, способствует осознанному изучению грамматика и правописание. Новый комплексный подход к изучению языка развивает функциональную грамотность учащихся, повышает уровень их общей культуры и творческой активности, учит детей общаться и лучше понимать друг друга.

УМК «Литературное чтение». Секундант: Л.Ф. Климанов, Л.А. Виноградская, В.Г. Горецкий. Основной задачей УМК «Литературное чтение» является формирование личности младшего школьника , ознакомление с культурно-историческим наследием и формирование читательской компетенции. Для этого в учебнике используются высокохудожественные тексты, фольклорные произведения разных народов. Система вопросов и заданий способствует формированию культуры речевого общения, развитию творческих способностей учащихся, знакомит их с духовно-нравственными ценностями, знакомит с этическими и эстетическими нормами, развивает образно-логическое мышление учащихся и формирует интерес к искусство у младших школьников.

произведение как искусство слова. Рубрики «Самостоятельное чтение», «Семейное чтение», «Поход в библиотеку», «Наш театр», «Читательское обучение», «Маленькие и большие тайны Литературных стран», «Мои любимые писатели» предлагают различные формы работы с литературного труда, систематизируют знания и обогащают практический опыт ребенка, представляют собой систему работы с книгой как на уроке, так и во внеурочной деятельности.Обучение детей строится на коммуникативно-деятельностной основе.

УМК «Математика». Секундант: Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова. «Обучение не только математике, но и математике» — ведущая идея направления ПМК по математике, направленная на усиление общекультурного звучания математического образования и повышение его значимости для формирования личности ребенка. В связи с этим содержание материала ориентировано на формирование у младших школьников умения наблюдать, сравнивать, обобщать, находить простейшие закономерности, что позволяет им овладеть эвристическими способами рассуждения, их логикой, развивает дивергентность мышления. , как неотъемлемый компонент мыслительной деятельности, речевой культуры и позволяет им расширять свои представления. о мире средствами математики. Большое значение придается развитию числовой грамотности учащихся, формированию вычислительных навыков на основе рациональных способов действий. Учебники имеют одинаковую структуру и состоят из 3-х разделов: числа и действия с ними, геометрические фигуры и их свойства, количества и их измерение. Каждый учебник снабжен системой заданий, направленных на развитие образно-логического мышления, пространственного восприятия, воображения, интуиции. Предложенные авторами практические задания способствуют формированию математических знаний и умений, позволяя применять их учащимся в различных жизненных ситуациях и формировать целостную картину мира. Учебники содержат задания разного уровня сложности, что позволяет учителю дифференцировать процесс обучения.

УМК «Окружающий мир». Секундант: А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая.

Основная идея курса идея единства мира природы и мира культуры . Окружающий мир рассматривается как природно-культурное целое, человек как часть природы, творец культуры и ее продукт. Курс раскрывает структуру понятия «окружающий мир» в единстве трех его составляющих: природы, культуры, человека. Эти три компонента последовательно рассматриваются на разных социокультурных уровнях общества (семья, школа, малая родина, родная страна и др.), благодаря чему определяются основные педагогические подходы к освоению предмета: коммуникативно-деятельностный, культурно-исторический , духовно-ориентированный. Содержание курса «Окружающий мир» способствует эффективному построению внеклассная деятельность младших школьника, в том числе проектная работа, работа с семьей. В связи с этим в конце каждой темы в программе предлагается «Блок внеклассной, внеурочной работы» с примерной темой, которую может трансформировать любой учитель с учетом региональных и местных условий в где находится конкретная школа.

УМК «Технология». Секундант: Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова. Основной задачей предмета «Технология» является создание условий для получения студентами опыта проектной деятельности от концепции до презентации продукта. Младшие школьники осваивают приемы работы с бумагой, пластилином и природными материалами, конструктором, изучают свойства различных материалов и правила работы с ними. Такой подход создает условия для формирования у младших школьников регулятивной универсальной учебной деятельности, позволяет формировать специфические личностные качества (аккуратность, внимательность, готовность помочь и др.), коммуникативные навыки (работа в парах, группах), умение работать с информацией и получить базовые навыки работы с компьютером. Материал в учебниках построен в форме путешествия, знакомящего учащихся с деятельностью человека в различных сферах: Человек и Земля, Человек и Вода, Человек и Воздух, Человек и Информационное Космос. В учебнике «Технология» введена знаковая система оценки качества и сложности продукта, которая позволяет сформировать мотивацию успеха и самооценку учащегося.

Учебно-методические пособия комплекта разработаны в соответствии с требованиями стандарта общего образования второго поколения и ориентированы на формирование целостной картины мира у ребенка, гармоничное развитие личности младшего школьника , учитывая его возрастные особенности, интересы и потребности.
Учебники комплекта содержат задания разной степени сложности, что дает учителю инструмент для реализации дифференцированного подхода к каждому ученику. Во всех изданиях «Перспективы» используется интуитивно понятная система навигации, которая помогает ребенку ориентироваться в учебном материале и создает условия для включения родителей в процесс обучения.
Все учебники комплекта прошли экспертизу РАО и включены в федеральный перечень учебников, допущенных к применению в образовательных учреждениях.

Преподаватели, работающие над данным УМК, сделали следующие выводы:

1. Для УМК «Перспектива» разработано методическое обеспечение «Технологические карты», которые размещены на сайте издательства. Они наглядно показывают, как реализуются межпредметные связи и формируются метапредметные умения.

2. Учебники методических материалов формируют интерес детей к истории своей семьи, малой и большой Родины, традициям и обычаям народов России, культурному наследию, трудовой деятельности и др. Учебники включают теоретический материал, к которому предложены практические, исследовательские и творческие задания, которые позволяют активизировать деятельность ребенка, позволяют применить полученные знания в практической деятельности, создают условия для реализации творческого потенциала школьника.

3. Каждый учебник снабжен системой заданий, направленных на развитие как логического, так и образного мышления, воображения, интуиции ребенка, формирование ценностного мировоззрения и нравственной позиции личности.

4. Обучение в пакете «Перспектива» позволит каждому студенту сохранить чувство собственного достоинства и интерес к обучению и открытию чего-то нового. Приветствуется познавательная активность и инициатива учащихся. В учебниках задания представлены таким образом, чтобы оживить познавательную деятельность, любознательность и познавательный интерес ребенка. Новая система направляет деятельность ребенка в сферу культуры и свободного творчества.

Еще одним преимуществом УМК «Перспектива» является то, что, обучаясь по данной программе, студент на каждом уроке открывает для себя темы будущих занятий. Обучение строится по диалектическому принципу, когда введение новых понятий и идей, первоначально представленных в наглядно-образной форме или в виде проблемной ситуации, предшествует их детальному изучению.

5. Важным условием успеха реализации программы «Перспектива» является индивидуальный подход к каждому студенту. Учебники содержат задания разной степени сложности, предоставляя возможность варьировать задания с учетом уровня подготовленности учащегося. Выбор заданий, лежащих в зоне ближайшего развития ребенка (т. успех и гордость за свои достижения), делает обучение по-настоящему развивающим. Обучение в зоне ближайшего развития формирует такие качества личности, как целеустремленность, настойчивость, уверенность в себе, готовность к преодолению трудностей.

6. Федеральный образовательный стандарт начального образования не предусматривает оценку личностных результатов развития ребенка. Под личностным развитием понимается создание условий для самопознания, нравственно-этического развития, самоуважения. В учебниках УМК «Перспектива» большое внимание уделяется нравственно-этическому становлению личности. В учебники по литературному чтению включены произведения, позволяющие постигать духовно-нравственные ценности, в содержание учебников «Окружающий мир» включены материалы культурологического характера, такой подход позволяет познакомить учащихся с понятиями традиции, ценности, национальные особенности. толерантность. В рамках предмета «Технология», который строится на основе проектной деятельности, студенты знакомятся с народными промыслами, профессиями и ремеслами, производственными циклами, что формирует положительное отношение к труду и «трудовым людям».

Каждый родитель хочет, чтобы его ребенок получил хорошее образование. Учителя вносят большой вклад в обучение, но выбор директора все же имеет немаловажное значение. школьная программа. На сегодняшний день все популярнее используется программа «Перспектива», отзывы о которой пишут многие учреждения среднего образования.

«Полная сборка»

УМК, то есть учебно-методический комплекс, так называется программа «Перспектива». Отзывы преподавателей и научных сотрудников говорят о том, что период обучения включает в себя все последние разработки в области педагогики и психологии. При этом особый упор делается на сохранение старых, можно сказать, советских традиций образования, которые были признаны лучшими в своем роде. EMC — это сочетание классики с новыми тенденциями обучения.

Обратите внимание на то, что «Перспектива» — это школьная программа (отзывы о которой интересны каждому родителю), сочетающая в себе современные требования общества, которые негласно предъявляются ребенку наряду с культурно-историческим развитием общества.

Благодаря внедрению нового методического комплекса каждый ребенок сможет усвоить материал. Со временем нагрузка образовательных учреждений увеличивается. В свете того, что у детей разные умственные способности, новые формы обучения сделают учебный материал доступным для любого ребенка. В результате лаконичное и понятное изложение теоретических знаний поможет значительно повысить уровень обучения в малых группах — классах, что приведет к массовому интересу к непрерывному образованию.

Еще одним положительным моментом является то, что не только на формирование теории влияет программа «Перспектива» (начальная школа). Отзывы педагогов, имеющих опыт реализации обучающего комплекса, свидетельствуют о том, что система направлена ​​на развитие личностных качеств ребенка. Тренировочный комплекс учитывает возрастные особенности, интересы и связанные с этим потребности данного периода.

Наличие комплекса учебников предполагает наличие программы «Перспектива». Отзывы родителей свидетельствуют о том, что они несколько дороже остальных, но полностью себя оправдывают. Разработкой каждого учебного издания занималась команда ученых из области педагогики. Привлекались представители Российской академии наук; Федеральный институт развития образования, а также Российская академия образования. Безусловно, издательство «Просвещение» является непосредственным участником создания учебников. Набор литературы отвечает всем критериям воспитания второго поколения.

Необходимость создания

Чем вызвана необходимость создания нового учебного комплекса второго поколения? Прежде всего, первичным фактором являются социальные потребности, возникшие в процессе перехода общества от индустриального к постиндустриальному. Здесь необходимо упомянуть о формировании информационного типа жизни человека, где упор делается на научный потенциал. Таким образом, программа в школе «Перспектива», отзывы о которой мы рассматриваем, направлена ​​на инновационные знания, которые в будущем подарят человечеству новые изобретения.

Еще одним фактором является удивительно высокая скорость технического прогресса. Отметим, что сотовые телефоны появились только в начале 2000-х, но через пару лет уже трансформировались в мощнейшие миникомпьютеры. Исторический опыт показывает, что научные открытия разделяют годы, десятилетия, но сейчас ситуация в корне изменилась. Информационное развитие касается всех сфер общественной жизни. В любом виде производства используются запатентованные технологии, которые постоянно совершенствуются.

Наступил век стремительного воплощения любой идеи. Вследствие такого прогресса возникает потребность в постоянном обновлении теоретических знаний. Соответственно, система образования обеспечивает не только образовательную основу, но и позволяет личности адаптироваться к постоянному потоку обновленной информации. Каждому ученику учебная программа «Перспектива», отзывы о которой оставили как разработчики, так и ученые в педагогической сфере, даст навык «быстрого обучения» в любой ситуации и любой отрасли9.0003

Суть новых требований

Программа «Перспектива» представлена ​​для детей со сложным комплексом знаний. Отзывы многих родителей говорят о том, что в учебниках содержится много информации, которая, по их мнению, ребенку не нужна. А суть столь высоких требований к тренажерному комплексу второго поколения заключается в следующем.

Во-первых, как было сказано ранее, теоретические знания необходимо постоянно совершенствовать и обновлять, создавая при этом прочный фундамент. Современный мир диктует суровые условия. Вполне возможно, что от бывших студентов требуются специфические знания в области психологии, общественной жизни, а также профессиональной области. Обучающий комплекс учит детей самостоятельному поиску необходимых знаний. Таким образом, человек будет подготовлен к различным изменениям, в том числе и неблагоприятным, например, увольнению и поиску новой работы, с которой человек никогда не сталкивался. Вы спросите, зачем это ребенку? Ответ прост! Именно в детстве формируются все самые важные жизненные навыки. Итак, ребенок с раннего возраста готовится продуктивно мыслить и открывать миру свою талантливую личность.

Новые личностные факторы открывает программа «Перспектива». Отзывы о тренировочном комплексе говорят об изменении смысла системы тренировок в целом. Несколькими десятилетиями ранее упор делался исключительно на усвоение теоретических знаний. Теперь эта позиция делит пьедестал с развитием творческих и умственных способностей. Сейчас есть яркая парадигма перехода от теории к развитию личности. Целью качественно новой системы образования является активизация социально значимых умений и качеств наряду с приобретением знаний и социального опыта. Важно не только учить, важно уметь учиться!

Задания новых учебно-методических материалов (УМК)

Как и любой учебный комплекс, школьная программа «Перспектива» содержит ряд принципиальных заданий. Отзывы родителей, как уже говорилось ранее, говорят об акценте на гармоничное и всестороннее развитие личности. В процессе усвоения предметов развивается духовное, эстетическое, нравственное начало учащегося. Что касается конкретики, то основными задачами ЕЦН являются:

1. Общее развитие. Эта задача состоит в том, чтобы сформировать картину мира. В процессе реализации этого этапа каждый обучающийся усваивает основные постулаты современного общества, учится общению, обращает внимание на определенные закономерности, например, действия и их последствия. Кроме того, у школьника формируется художественный образ восприятия вещей.
2. Личностный рост. Эта задача очень обширна и позволяет сформировать у школьника уникальные качества гражданина России. Так, ученик познает свою незаменимость, обретает уверенность в себе, старается использовать те навыки, которые не так выражены у других учеников, развивает таланты. Личное образование также включает руководство по созданию гражданского общества. Это значит, что с детства у ребенка формируются те понятия и ценности, которые присущи данному типу общества. В ходе выполнения задания учащийся постепенно приучается делать собственный и самостоятельный выбор, а также нести за него ответственность. Формируются навыки взаимного уважения к другим людям, умение успешно адаптироваться в коллективе, а также быть толерантным как к своим негативным качествам, так и к другим людям.
3. Познание. Всегда интересно изучать «предметы жизни», преподавание которых основано на реальных ситуациях. Именно на это направлена ​​программа «Перспектива» (1 класс). Отзывы педагогов, ученых, родителей говорят о том, что у детей развивается интерес к жизни, к знаниям, ко всему новому. Это задание позволяет эффективно связать опыт жизненных ситуаций, полученный детьми уже в столь раннем возрасте, с теоретическими знаниями учебника. Развитие познания позволяет развивать творческий потенциал ребенка, художественное мышление, а также формы поведения в нестандартных ситуациях.
4. Образовательная деятельность. Конечно, наряду с личностным развитием никто не отменял приобретение необходимых базовых теоретических знаний. Так, параллельно с творческим началом формируется способность (именно умение!) получать и усваивать знания, превращая их в навыки. Это также развивает способность к постоянному самосовершенствованию.
5. Связь. Без общения в современном мире не построить карьеру, не получить хорошую должность. Задача «общение» предполагает формирование навыка самоорганизации и построения межличностного общения.

«Навыки»!

Теория бесполезна, если ее не применять на практике. Определенные навыки помогают формировать программу «Перспектива» (начальная). Обзоры и отзывы разработчиков позволяют выделить ряд навыков, которые будут использоваться учащимися в будущем:

• Коммуникация.

Данный навык направлен на формирование и постановку собственной речи. Согласитесь, если вы не можете грамотно и четко формировать собственные мысли, то компания с вакантной должностью вряд ли заинтересуется вами. В процессе формирования навыка учащийся учится понимать речь друга, а также контролировать его высказывания. При этом каждого ребенка учат формировать фразы в зависимости от ситуации и задач, а также воспринимать из общего потока информации ту, которая ему действительно нужна.

• Моделирование.

Построение планов и моделей поведения поможет не только организовать деятельность, но и в дальнейшем добиться высоких результатов как в процессе обучения, так и на работе.

• Логика.

Формирование правильного, грамотного поведения возможно при наличии определенного опыта. Здесь студенты учатся сравнивать ситуации, приобретают полезный для себя опыт, а также выбирают то решение, которое наиболее благоприятно скажется на будущем.

Как вы заметили, программа «Перспектива», отзывы о которой постепенно наполняют систему образования, формирует универсальные навыки, которые пригодятся не только в стенах учебного заведения, но и в студенческой жизни, а также в процессе работы.

Куда без принципов: гуманизм

В число принципов входит «Перспектива» — программа для начальной школы. Отзывы преподавателей научного характера позволяют сформировать основные постулаты, на которых основаны учебные материалы.

Гуманистический принцип предполагает всестороннее развитие личности с целью обеспечения благополучного будущего ребенка. Наряду с этими данными принцип предполагает создание благоприятных условий для обучения и формирования личности. Каждому обучающемуся гарантируется защита его прав, признание ценности его личности, а также уважение достоинства. осуществляется независимо от материального обеспечения семьи, а также социального положения ребенка, его национальности и расы.

Суть принципа историзма

Рассматриваемый принцип предполагает изучение предметов в свете культурно-исторического развития общества. Содержание каждой дисциплины строится на основных положениях, успешно зарекомендовавших себя на протяжении нескольких столетий. Ярким примером является структурированное изложение материала с учетом законов логики. Кроме того, историзм предполагает соединение теоретических знаний с практическим опытом. Учитель должен способствовать визуализации материала в сознании ребенка.

Коммуникативный принцип

Важным элементом УМК является общение, которое включает программа «Перспектива» (начальная школа). Отзывы родителей позволяют судить об улучшении состояния ребенка после нескольких месяцев занятий по рассматриваемой программе.

Коммуникативный принцип рассматривается в нескольких аспектах. Во-первых, она выступает как предмет специального изучения. При этом упор делается на устную и письменную речь, общение, умение слушать и понимать партнера. Коммуникация также предполагает умение умело разрешать конфликты. Во-вторых, в процессе общения ученика и учителя акцент делается на воспитании культуры общения.

творческая деятельность

Какое направление развития личности обходится без творческой составляющей? В первую очередь этот принцип подразумевает поощрение творчества и нестандартного решения задач. Этот вид деятельности предполагает активное участие в коллективах, постановках, взаимодействие с коллективом в процессе решения творческой задачи: формирование сцены, постановка номера и т.д.

Учебная программа «Перспектива» (начальная) имеет отзывы, как мы выяснили, в основном положительные. Вышеуказанные принципы и задачи реализует каждое педагогическое образовательное учреждение, ответственное за воспитание подрастающего поколения.

Все особенности обучения раскрыты в дополнительных материалах: приложениях и пояснительных записках, которые носят рекомендательный характер. По учебно-методическим материалам уже обучено первое поколение младших школьников и, надо отметить, оно дало первые плоды. Дети успешно сдают переводные экзамены, а также определились с будущей профессией, стали лучше ориентироваться в сложных жизненных ситуациях. С учетом того, что каждому ребенку в будущем необходимо сдать десяток экзаменов, не только учебных, но и жизненных, «Перспектива» ориентирована на воспитание умного поколения.

Учебная программа является начальной перспективой. «Перспектива»

«Особенности программы «Перспектива»

Кузьминова Елена Васильевна

МОУ Пустынская ООШ

Система учебников «Перспектива» отражает современные достижения в области психологии и педагогики и в то же время сохраняет тесную связь с лучшими традициями классического школьного образования.

Научный руководитель системы учебников «Перспектива» с 2010 года стала доктором педагогических наук, лауреатом Премии Президента Российской Федерации в области образования Л.Г. Петерсон .

Преимущества обучения по системе учебников для начальной школы «Перспектива» в том, что характер построения учебного материала позволяет каждому учащемуся поддерживать и развивать интерес к открытию и познанию нового. В учебниках задания предлагаются в такой форме, что познавательная активность, познавательный интерес и любознательность ребенка перерастают в потребность узнавать новое, учиться самостоятельно. Учащийся на каждом уроке как бы раскрывает содержание будущей темы.

Каждый учебник снабжен системой заданий, направленных на развитие как логического, так и образного мышления ребенка, его воображения, интуиции. Учебники представляют собой систематизированный теоретический материал, к которому предлагаются практические, исследовательские и творческие задания,

Большое внимание в системе «Перспектива» уделяется художественное оформление учебников и учебных пособий, современный дизайн, отличное качество полиграфии, «теплые» и «улыбчивые» иллюстрации: И соответствующее современным стандартам содержание учебных пособий, систематизировано и доступно изложено.
Это и разнообразие интересных видов работ, как для самостоятельной поисковой работы: «викторины», загадки, логические задания с участием героев мультфильмов, сказок, с использованием геометрического и графического материала, таблиц, так и для совместной работы с одноклассниками («сделай работу парами»), с семьей («узнать у бабушки, «рассказать родителям»).

Кроме того, во всех изданиях использована навигационная система, помогающая ребенку ориентироваться в учебном материале, и создающая условия для включения родителей в процесс обучения.

А наличие рабочих тетрадей по окружающему миру, русскому языку, технике позволяет увеличить темп урока и его продуктивность.

Система учебников для начальной школы «Перспектива» создавалась параллельно с разработкой ФГОС.

В УМК представлено большое количество развивающих заданий («Сравни, докажи, почему так, что ты знаешь, подумай, запомни, найди…»), что позволяет построить учебный процесс в проблемно-исследовательской путь. На уроках об окружающем мире и дома каждый ученик сможет обобщить и дополнить свои знания, используя раздел «За страницами учебника»

В 2011 г. электронные приложения к учебнику Л.Ф. Климановой «Азбука», «Русский язык» и к учебнику Н.И. Учебник Роговцевой «Технология» издан в системе учебников «Перспектива».

Так, учебники программы «Перспектива»:

не дают готовых знаний, а учат детей думать, доказывать, делать выводы;

воспитывать детей в духе традиционных духовно-нравственных ценностей: любви к Родине, к ее истории, к природе, к своим близким;

соответствуют всем принципам дидактики: научность, связь обучения с жизнью, воспитывающее обучение, развивающее обучение, систематичность, добросовестность, наглядность, доступность.

Учебник «Азбука» для 1 класса Климановой Л.Ф. и Макеевой С.Г. составлен в лучших традициях отечественной азбуки.
Как и в большинстве современных алфавитов, обучение в данном учебнике разделено на добуквенный, алфавитный и послеалфавитный периоды (авторы назвали их подготовительным, основным и обобщающим периодами).

Широко используются также игровые методы: шарады, ребусы, кроссворды, загадки, составление слов из слогов «лото».

При рассмотрении понятия слог авторы отказались от классификации слогов (слоги-слияния, буквы вне слияний, открытые, закрытые слоги и др.). При этом классификация согласных по твердости-мягкости и выявление их противопоставления по образцу не только слога, но и целого слова (мышь — медведь, кошка — кит, мел — мэр, лом — лен , нос — несли). То же самое можно сказать и о противопоставлении звонких и глухих согласных (гора — кора, зуб — суп, объем — дом, шило — жил). Результаты рассмотрения этих противопоставлений заносятся в таблички. «Узлы на память» (с.77, 91, 108-109 в части I и с.22-23, 44-45, 68-69 в части II). В целом эти таблички напоминают те, что в русском алфавите.

характерной особенностью учебника является то, что постоянно, целенаправленно, но не навязчиво ведется лексическая работа над омонимами (лук — лук), омоформами (мытый ли — мытый), омографами (замок — замок), омонимией корней (гусь — гусь — гусеница), полисемия (ель, ежик и иголки), тематические группы слов (галка — сорока — иволга, астра — ирис — первоцвет, сурок — суслик — крыса), антонимы (легкий — сложный), гнезда однокорневых слова (снег — снежок — снежки — снежинки ), фразеологизмы (зима на носу, руби на носу).

Внимание также уделяется изучению орфографии. Традиционно в период грамотности дается написание заглавных букв в начале предложения и в именах собственных правописание сочетаний ДЖИ-ШИ, ЧА-ЩА, ЧУ-ЩУ. Этот материал представлен в данном учебнике.

Слова и тексты, используемые в качестве иллюстративного и учебного материала по основному разделу алфавита, доступны для восприятия первоклассниками. Широко используются русские пословицы, поговорки, загадки, скороговорки, тексты русской классической детской литературы (В.А. Жуковский, А.С. Пушкин, А.К. Толстой, Л.Н. Толстой, А.А. Феть, В. Майков, К.Д. Ушинский, произведения поэтов и прозаиков ХХ века — С.Маршак, А.Барто, Д.Хармс, Б.Заходер, В.Берестов, И.Токмакова, Н.Матвеева и др. и научно-популярные статьи (М.Бьянки, Н.Сладкова и А.Плешакова)

Минусы: (в отличие от русской азбуки Горецкого) очень мало сюжетных картинок, которые не мешали бы развитию речи. Поэтому к уроку необходимо подобрать картинки с сюжетами.

Рецепт Тетрадь 1 «Рисуй, думай, рассказывай» (авторы Климанова Л.Ф., Романина В.И., Борейко Л.Н.) предназначена для работы в дописьменный период, тетради 2 и 3 «Моя азбука» (автор Климанова Л.Ф.) — в алфавитно-прописном 4 «Пишу красиво» (авторы Л.Ф. Климанова и Л.Я. Желтовская) — в посталфавитный период.

Особый интерес представляет рецепт 1 «Нарисуй, подумай, расскажи», который предназначен для тренировки мелкой моторики руки и глаза в качестве подготовительных упражнений к письму. Вот и все необходимые виды работ: различные штриховки , обведение и раскрашивание рисунков, выписывание элементов печатных букв . Но кроме этой чисто утилитарной функции рецептов способствуют развитию пространственно-временного восприятия окружающего мира. Дети должны поразмышлять над понятиями: что является центром квадрата и круга, какой предмет больше, а какой меньше, какой путь длиннее, а какой короче, где направление вправо, а где влево, какой объекты похожи, а какие различны. Дети учатся сравнивать, сопоставлять, группировать, различать, практически знакомятся с понятием множества и его элементов.

Рецепт «Моя азбука» в двух частях также содержит ряд интересных находок. Учитывая большую сложность процесса письма для первоклассников, 907:00 автор вводит игровые моменты: ребусы, разделы «Загадки слов», метатезис (составление слов путем перестановки слогов), добавление «потерянных» элементов букв, «буквенная мозаика» (составление букв из разрозненных элементов), цепочки слов, раскрашивание.

Большое внимание уделяется разновидности работы со звукобуквенными схемами слов. Не забыта и лексика: даются упражнения на определение многозначности слов, омонимов, на составление тематических групп слов. Довольно часто даются упражнения на развитие речи: составление предложений и текстов с включением изучаемых слов.

Тетрадь «Пишу красиво» предназначена для дальнейшего развития навыков каллиграфии. Письменные задания намного сложнее. Это написание целых фраз, пословиц, ответов на вопросы, рассказов. На последних уроках это написание заметок и писем, то есть практическое освоение такого коммуникативно-ориентированного жанра, как эпистолярный.

Учебник «Окружающий мир» А.А. Плешаков и М.Ю. Новицкая ПРЕДНАЗНАЧЕН ДЛЯ РЕБЕНКА. Это учебник О РЕБЕНКЕ и ЕГО МИРЕ.
Отличительной особенностью учебника является представление мира не как отдельного объекта изучения, а через личностное восприятие: мир своей семьи, мир своего класса, мир природы своего двора, мир своей школы , твоя Родина.

Большая часть изучаемой информации введена индуктивно, через наблюдение, сопоставление фотографий, выполнение заданий, а сама информация дается в конце урока как вывод, результат размышлений учащихся. Эта информация преподносится просто, ясно, ясно, понятно первоклассникам. Индуктивный и проблемный подходы, требующие от детей думать и доказывать, способствуют развитию их мышления и речи.
Учебник богато иллюстрирован фотографиями, репродукциями картин русских художников и рисунками, специально выполненными для данного издания.

Основное достоинство учебника «Техника: человек, природа, техника» Н.И. Роговцева, Н.В. Богданова, И.П. детям, которые не просто учатся делать поделки своими руками, а изучают основы технологии их изготовления, то есть особенности материалов, этапы подготовительных работ, этапы работы, особенности конструкции. Учебник адресован детям 21 века, живущим в иных социокультурных условиях, чем дети 20 века, и призван подготовить их как разносторонних и конкурентоспособных граждан, обладающих не только трудовыми навыками, но и технологическим мышлением. И тот факт, что авторы предлагают развивать такое мышление с первых же дней обучения в школе, повышает актуальность и значимость данного учебника.
Учебник технологии также связан с учебниками «Азбука», «Русский язык», «Литературное чтение», входящими в линейку УМК «Перспектива». Об этом свидетельствует то, что данный учебник открывается аналогичным разделом «Давайте познакомимся», диалогическим способом подачи информации, наличием таких же постоянных персонажей Ани, Вани и Совенка, включением пословиц, стихов, загадки, сведения по истории письменности и другие способы общения людей в учебнике.

Структура учебника «Математика» Л.Г. Петерсон сохраняет традиционную структуру урока , что помогает учителю спланировать и определить цель урока.
Учебник начинается с точки перед номером . , в котором внимание сосредоточено на сравнении и счете предметов , развитие пространственно-временных представлений . Введена новая тема «Множества и действия над ними». «, представляющий собой реализацию «теоретико-множественного подхода к введению основных понятий «число», «значение», «цифра».
Изучение нумерации чисел от 1 до 10 связано с геометрическим материалом. Такой подход логически оправдан. Числа и цифры вводятся последовательно одна за другой в соответствии с их местом в натуральном ряду чисел.
На научиться складывать и вычитать в пределах 10 авторы ввели произведение с числовой строкой. Это позволяет наглядно объяснить детям алгоритм расчета.

Учебник «Математика» для 1 класса автора Л. Г. Петерсон развивающего типа. Его содержание в основном направлено на интеллектуальное развитие младших школьников, формирование культуры и самостоятельности мышления. В начальной школе, особенно в первой, только начинают складываться способы учебной работы. Поэтому необходима непрерывная четкая линия, направленная на развитие внимания, наблюдательности, памяти, умения анализировать, сравнивать, находить закономерности. Эта линия, как мне кажется, видна в этом туториале.
Перед изучением чисел проводится большая работа с понятиями «множество», «элемент множества», что позволяет детям более легко усвоить порядок чисел, а также смысл действий сложения и вычитания.

Учебник отличает продуманная до мелочей работа с текстовым заданием. Перед введением термина «задача» проводится целенаправленная подготовительная работа. Дети учатся составлять рассказы сначала по парам, затем по тройным картинкам, видят ключевые слова. К моменту введения термина «задача» учащиеся уже понимают смысл и структуру задачи. В 1 классе учащиеся выполняют простые задания на нахождение суммы, остатка, неизвестного члена, увеличение (уменьшение) числа на несколько единиц, сравнение разностей и составные задания в 2 шага.
Пособие изучает нумерацию чисел первого и второго десятков, сложение и вычитание чисел в пределах 20 без перехода и с переходом через десяток. Однако арифметические действия рассматриваются более широко: вводятся вычитание двузначных чисел, сложение и вычитание отрезков, сложение и вычитание величин. Таким образом, как числовая, так и геометрическая линия изучены более тщательно.
Л.Г. Учебник Петерсона издан в комплекте с «Самостоятельной и контрольной работой», материал которой помогает проверить умения и навыки.
+++ Учебное пособие содержит большое количество разнообразных упражнений развивающего характера, содержит всю необходимую информацию по математике, составлено с учетом возрастных особенностей, способствует развитию мыслительных и творческих способностей учащихся.

Развитию логического мышления способствует также достаточно большое количество задач «на рассмотрение» (олимпиадного типа) и на составление задач.
Во втором полугодии продолжается работа по сложению и вычитанию чисел первого, а затем второго десятка, включая переход через десятку, что соответствует традиционному подходу к составлению учебников для 1 класса. По материалу , вводятся понятия разностного сравнения, массы и единиц ее измерения, слагаемого и суммы, свойства смещения, сложения, приведения, вычитания и разности, двузначных чисел, дециметра и перехода через десять. При решении примеров и задач большое внимание уделяется осмыслению алгоритмов счета, поиску наиболее рациональных способов решения детьми задач, развитию глазомерности и мышечного ощущения веса. Увеличивается и количество нетривиальных заданий (при соблюдении основного психологического требования перехода от простого к сложному в формировании умений).

Большой плюс заключается в том, что учебник математики — это учебник-тетрадь.

Минусы: В свободной продаже методических комплектов, тетрадей, дидактических материалов не найти. Есть «странные» проблемы, которые не решить.

Диагностика (сентябрь-декабрь), наблюдение на уроках и во внеурочное время, в течение первого полугодия выявило повышение уровня развития познавательного интереса и познавательных способностей в целом.
Анализ полученных результатов позволяет говорить о росте учебной мотивации у первоклассников. Отмечается положительная динамика в развитии познавательных процессов: повышение уровней развития мышления, памяти, внимания

стабильно высокий уровень психологической комфортности, работоспособности в течение учебного дня, эмоционально положительное восприятие учебно-методических материалов «Перспектива» по студентов, предложить, чтобы учебные пособия соответствовали санитарным требованиям. Богатство учебного и наглядного материала, разнообразие типов заданий, источников информации, их развивающая направленность, возрастная обусловленность дает возможность учителю широко использовать коммуникативные, диалоговые, здоровьесберегающие и другие личностно-ориентированные технологии в обучении. классной комнате, что является залогом положительных тенденций во всех сферах образовательного процесса в будущем. .

Родители будущих первоклассников задумываются о воспитании своих детей задолго до первого и самого памятного Дня знаний. В поисках подходящей образовательной программы у многих кружится голова: как выбрать такую, которая поможет развитию личности ребенка и при этом будет соответствовать всем требованиям государственных стандартов начальной школы? По отзывам, программа «Перспектива» — то, что нужно для всестороннего и всестороннего развития школьника.

Создатели комплекса

Пожалуй, стоит начать с того, что данный образовательный проект относится к традиционной системе обучения детей младших классов. Комплекс разработан в 2006 году. Автором учебных материалов и инициатором создания выступила педагог с многолетним стажем, доктор педагогических наук Людмила Петерсон. Вместе с издательством «Просвещение» и молодыми учеными ей удалось создать уникальную школьную программу.

Отзывы о «Перспективе» для начальной школы не всегда радужные, но, как известно, у любого проекта всегда есть свои критики и поклонники. Не случайно авторам программы пришлось столкнуться с трудностями при получении рекомендаций от Министерства образования и науки Российской Федерации. По этой причине некоторые материалы пришлось заменить и доработать в 2014 году, после чего были пройдены все этапы утверждения учебного плана для начальной школы «Перспектива». Заслуживают внимания отзывы тех родителей, дети которых уже занимались по обновленному учебно-методическому комплексу.

Как родители оценивают перспективу

В целом проект имеет больше положительных, чем отрицательных отзывов. Самое главное, что говорят родители учеников начальных классов – их дети заинтересованы в учебе. Противоположны этому мнению недовольные матери и отцы, считающие, что любые эксперименты с воспитательными формами обречены на провал. Далее мы подробно рассмотрим особенности школьной программы начальной школы «Перспектива». Обзоры 2016 года или ранее действительно помогают понять это. обучающий курс в общих чертах, но объективно понять, стоит ли отдавать ребенка учиться по этой программе, можно, лишь вникнув в ее содержание и принципы.

Какие дисциплины входят в программу

Как и любые другие традиционные проекты, Перспектива имеет необходимую теоретическую и практическую базу. Учащиеся начальных классов обучаются по направлениям филология, математика, обществознание, искусство и современные технологии. В этом им помогают учебники следующих авторов:

• «Азбука» для 1 класса и курс «Русский язык» Л. Клемановой.
• «Математика» Г. Дорофеева.
• «Литературное чтение» В. Горецкого.
• «Информатика» Т. Рудниченко.
• «Окружающий мир» А. Плешаков.
• «Технология» Н. Роговцева.
• «Физическая культура» Матвеева А. или Винера И. (по выбору преподавателя).
• «Изобразительное искусство» Т. Шпикалова.
• «Музыка» Е. Крицкой.
• «Основы религиозных культур и светской этики» А. Шемшурина.

Все методические пособия написаны доступным языком и легко воспринимаются детьми, судя по отзывам родителей.

Программа «Перспектива для начальной школы» 2017 года предлагает изучение сразу нескольких иностранных языков:

• Английский — по стандартным или углубленным курсам в соответствии с ФГОС, а также по учебникам» В фокусе» Ю. Ваулиной и «Звезда» К. Комиссарова;
• Французский — по проекту Н. Касаткиной «В будущем» или А. Кулигиной «Твой друг — француз»;
• Испанский и немецкий языки в классических программах.

Все учебники и пособия, вошедшие в школьную программу «Перспектива» для начальной школы, по словам педагогов, рассчитаны на детей с разным уровнем подготовки. Учебные материалы прошли процедуру сертификации на соответствие ФГОС НОО, получив соответствующие отзывы Минобрнауки.

Основные принципы «Перспективы» для начальных классов

Цель, которую преследуют создатели программы, — дать возможность учителю всесторонне развивать детей и их индивидуальные способности. В то же время у «Перспективы» есть свои принципы ведения образовательного процесса в начальной школе. К ним относятся следующие положения:

• непрерывность обучения;
• с учетом личных качеств обучающихся;
• формирование у ребенка мировоззрения, целостной картины происходящего;
• наличие достойного наглядного примера для школьников;
• поддержание физического и психического состояния учащихся.

Интересно, что Людмила Петерсон в основу своего образовательного проекта положила разработанную ею ранее систему деятельностного подхода. Кстати, в 2002 году Президент Российской Федерации присудил Петерсону Государственную премию в области образования.

Дать ребенку универсальные навыки и умения, развить его способность ставить правильные цели, решать задачи и брать на себя ответственность за результат — в этом суть программы «Перспектива» для начальной школы. Отзывы преподавателей свидетельствуют о том, что внедрить комплекс в учебный процесс не так сложно, как может показаться на первый взгляд. Важно научить ребенка учиться и открывать новые знания самостоятельно, а не давать ему готовую информацию. В основе методологии этой деятельности школьной программы лежит несколько направлений. Скажем несколько слов каждому из них.

Я хочу учиться!

Воспитатель должен поддерживать и постоянно подогревать интерес ребенка ко всему неизведанному, развивать его познавательные способности увлекательными заданиями, прививать умение планировать свои действия и достигать целей, объективно оценивать результаты и исправлять ошибки.

В здоровом теле — здоровый дух!

В ходе образовательного процесса крайне важно одновременно научить ребенка бережному отношению к себе, соблюдению правил личной гигиены, техники безопасности. Кроме того, в своих отзывах о школьной программе «Перспектива» для начальной школы учителя отмечают, что важно заложить основу в восприятии ребенка. нравственные ценности, проявляющиеся в умении сопереживать, заботиться о других и беречь природу.

Я в мире, мир во мне!

Данный принцип помогает ребенку построить собственное «Я», в том числе познать себя через призму морально-этических принципов в обществе, совершенствовать коммуникативные навыки (свободно вести диалог, уметь слушать других, определить подходящие источники информации, поработать с книгой и т. д.).

Что говорят преподаватели об этом комплексе

Педагоги в своих выводах о «Перспективе» единомышленники: обучение по этой программе назвать сложно. Если ребенок занимается не только в школе, но и уделяет достаточно времени самообразованию, трудностей в усвоении материала не возникнет. Несмотря на то, что все дети совершенно по-разному адаптируются в младших классах, о чем свидетельствуют отзывы родителей, программа «Перспектива» в начальной школе универсальна. Это позволяет учителю найти индивидуальный воспитательный подход к каждому ребенку. В какой-то степени все зависит от преподавателя, а не от типа учебной программы.

Судя по отзывам, программу «Перспектива» для начальной школы мало кто критикует. Конечно, есть в нем и недостатки, вернее, недочеты — видимо, авторы проекта что-то напутали с руководствами и материалами. К несовершенным моментам учителей и родителей относятся:

• Составление рецептов для первоклассников. Учащимся сложно адаптироваться к предложенным тетрадям, поэтому прописные и прописные буквы пишутся практически одинакового размера.
• Последовательность тем курса «Математика». Изучение таблицы умножения, согласно учебнику, планируется раньше, чем знакомство с числами до 100.
• Наличие грамматических ошибок в «Азбуке».
• Упражнения и задания в учебниках не всегда соответствуют изучаемым темам.

В то же время в своих отзывах о программе «Перспектива» для начальной школы учителя отмечают, что, например, курс «Окружающий мир» составлен необычно, и дети читают учебник с большим интересом. Правда, выполняя домашнее задание по этому предмету, школьники редко обходятся без помощи родителей. Учителя не оставили без внимания «Математику», которая рассчитана на детей с разным уровнем знаний и степенью подготовки. Любая из тем предполагает решение нескольких задач на уроке (от 4 до 6), а в конце параграфа предлагаются задания олимпиадного типа.

Какие навыки получает ребенок

Программа «Перспектива» для начальной школы, по словам ее создателей, разрабатывалась по трем основополагающим принципам:

• самостоятельность;
• инструменты;
• интеграция.

Первый предполагает умение ребенка в процессе обучения использовать предложенные источники информации (учебник, справочник, словарь, рабочую тетрадь и т.д.) для решения поставленных задач. Помогают в этом и элементарные навыки делового общения, которые приобретаются детьми в рамках освоения материала, ролевых игр, парной работы, совместных заданий, дискуссий. Важно, чтобы педагог, раскрывая новую тему, представил несколько вариантов решения проблемы — это закладывает у детей умение и дальше смотреть на одну и ту же ситуацию с разных сторон.

Принцип инструментальности предполагает введение в учебный план специально разработанных механизмов, способствующих более легкому восприятию и усвоению материала. По мнению авторов, большую ценность имеет не то, сколько информации усвоил ребенок, а то, способен ли он применить полученные знания на практике. Для этого, например, в каждом учебнике есть герои, благодаря которым материал курса от первой до последней темы изучается в игровой форме.

Программа «Перспектива» разработана таким образом, чтобы каждый учащийся начальной школы мог получить общую и исчерпывающую картину мира. Наиболее ярким примером является интегрированный курс «Окружающий мир». На уроках и выполнении домашних заданий каждый ребенок получает знания по географии, обществознанию, естествознанию, астрономии, безопасности жизнедеятельности.

Пособия по программе

Учебно-методические пособия комплекса «Перспектива», по признанию педагогов, стали для них настоящими помощниками. Каждый курс имеет подробные планы занятий. По словам родителей, программа «Перспектива» для начальных классов в 2016 и 2017 годах порадовала увеличением учебных материалов: теперь помимо учебников каждый курс сопровождается хрестоматией, тетрадями для самостоятельной, контрольно-проверочной работы. Удобно и то, что годовой процесс изучения любого предмета условно делится на две части – теоретическую и практическую.

Какие цели преследовали авторы при создании программы для начальной школы «Перспектива»? По словам педагогов, вероятной целью было включить в проект все, что поможет ребенку в дальнейшей жизни. Ведь начиная с младших классов школьники должны учиться анализировать свои действия, осмысливать их правильность и делать соответствующие выводы. Большинство существующих учебных программ направлено на личностное развитие. Не отступили от основной концепции и создатели «Перспективы». В понимании создателей данного проекта учащиеся должны творчески развиваться, регулярно выполняя соответствующие задания и участвуя в различных тематических конкурсах.

И все же, если и есть какие-то существенные отличия этого образовательного комплекса от остальных, то они кроются в непринципиальных нюансах. Первостепенной задачей педагогов, работающих по этой программе, является не столько ведение учебного процесса, сколько умение направить и мотивировать ребенка на самостоятельное изучение каждого предмета.

Важно, чтобы дети с первого класса понимали, какие из человеческих ценностей превыше всего. В основе этой концепции лежит воспитание чувства патриотизма — каждому школьнику с ранних лет следует прививать трудолюбие, уважение прав и свобод других людей, проявление любви и заботы о других, природе, семье, государстве. Не менее важную роль играет объединение образовательного и культурного процесса. При этом важно, чтобы ребенок знал не только о своих национальных традициях, обычаях, но и оставался терпимым к представителям других культур. Таким образом, напрашивается простой вывод: программа «Перспектива» учит детей жить в обществе и идти в ногу с современным миром, но при этом быть справедливыми, уметь отстаивать и отстаивать свою позицию.

Заключение

Как известно, родители имеют право самостоятельно выбирать учебное заведение для своего ребенка. Хотите, чтобы ваши дети учились в начальной школе по образовательной программе «Перспектива»? Отзывы об этом проекте для большинства родителей часто служат весомым аргументом, несмотря на неоднозначность мнений. Весь учебно-методический комплекс представляет собой огромную систему подпрограмм, взаимозависимых друг от друга. При этом каждый из предметов является отдельным направлением, непременным звеном в учебной деятельности учащихся. Программа принципиально не отличается от традиционных проектов, соответствующих ФГОС. «Перспектива» с первого класса помогает ученику стать более самостоятельным, но это не значит, что ребенку не понадобится помощь родителей на протяжении всего периода обучения.

Еще раз привет! Устали учиться? Не запутались в их названиях и авторах? Можешь взять еще один? Хочу окончательно поставить точку в этом вопросе, но, не завершив исследование в полном объеме, не готов это сделать. Так что не унывайте: сегодня мы обсуждаем тренировочную программу «Перспектива».

План урока:

Еще один традиционный проект

Набор «Перспектива» относится к традиционной системе обучения в начальной школе и был разработан в 2006 году при формировании первой ступени образования.

Учебные материалы подготовлены по инициативе автора проекта, доктора педагогических наук Людмилы Петерсон, совместно с издательством «Просвещение». В «перспективном» проекте приняли участие ученые академий образования и наук, практикующие педагоги и методисты.

Как и подобает любому методическому комплекту, используемому в учебном процессе в школе, «Перспектива» в своем составе имеет все необходимое:

• азбука для 1 класса Л. Клеманова и того же автора русский язык;
• математик Г. Дорофеев;
• литература В. Горецкого;
• информатика Т. Рудниченко;
• «Окружающая среда» Плешакова А.В.;
• технология Н. Роговцевой;
• физическое воспитание по выбору учителя: либо Матвеева А., либо Винер И.;
• АРТ Т. Шпикаловой;
• музыка Е. Крицкой;
• основы религии и этики в областях разных культур.

«Перспектива» предлагает изучение целых четырех иностранных языков:

• английский по стандартным или продвинутым программам, а также по курсу «In Focus» или «Star»;
• Испанский и немецкий по классической программе;
• Французский либо по курсу «Ваш друг. ..», либо «В будущем».

Следует отметить, что, как и многие другие образовательные программы «Перспектива», столкнулась в 2014 году с проблемой получения рекомендаций от Министерства образования. Учебники по математике и религии были поставлены под сомнение.

В результате заменена математическая работа Л. Петерсона «Учиться учиться», а также доработаны материалы по изучению религий в 4-5 классах. УМЦ «Перспектива» в полном объеме прошла необходимые согласования.

Долгосрочные цели, или как и чему учит программа

В основу своего образовательного проекта Людмила Петерсон взяла разработанную ею систему деятельностного подхода, за что получила награду Президента Российская Федерация в свое время. Мудро сказано.

На самом деле все просто: это очередная попытка совместить в школьном образовании уже известный нам развивающий подход и устоявшуюся классику через универсальные умения ставить цели, решать задачи и нести ответственность за результат.

Задача такого обучения в школе — не дать готовую информацию, а научить ребенка самостоятельно открывать для себя новые знания. «Слышу — забываю, вижу — помню, делаю — усваиваю» — это, помню, мы уже проходили.

В результате данной методики деятельности учебный комплект «Перспектива» имеет несколько направлений, вокруг которых вращается весь образовательный «перспективный» процесс:

Все вышеперечисленные направления развития учащегося воплотили идеи авторов в тематическом обучении материалы: «Моя планета — Земля», «Моя страна — моя Родина», «Моя семья — мой мир», «Природа и культура — среда нашей жизни».

Плюсы и минусы перспективного обучения

Отзывов на «Перспективу» на самом деле не так много, но я для себя отметил, что категоричной критики не так много, как в других ликбезах, например, в ин.

«…прописи не понравились: первоклассникам проблематично, написав от строки к строке, решить впоследствии в тетради с размером букв: прописные и прописные буквы пишутся одинаково. ..»,

«…математика сначала изучает таблицу умножения, не давая понятия о числах до 100…»,

«…как научить детей читать и писать, если в азбуке ошибки?»,

«…упражнения в учебниках не соответствуют темам…».

А вот учебники для следующих 3 и 4 классов вполне подойдут учителям:

«…интересный мир вокруг, но часто требуется помощь родителей…»,

«…математика рассчитана на разных детей: слабым и сильным одновременно интересно работать, хорошо поставлены задачи, одна тема предполагает их решение от 4 до 6 штук за занятие, сильные дети могут попробовать свои силы при решении олимпиадных задач…».

Мнения родителей изложены сухо и в двух словах сводятся к тому, что детям в 1 классе очень мало дается письменно, хотелось бы больше, а математика Дорофеева проста и скучна для тех, кто хотел бы освоить знания на более высоком уровне.

Больше всего родителей школьников волнует преемственность программы при переходе на среднюю ступень, так как она рассчитана только на начальную школу.

Не так-то просто было высказать все за и против. Желающие быть «перспективными» делают это, оказывается, почти неслышно. Такая, скажем так, нейтральная программа, не требующая комплиментов, но и не подвергающаяся резкой критике.

Может, быть «серым кардиналом» не так уж и плохо, как вам кажется?

Надеюсь, я немного помог вам разобраться со сложностью многочисленных образовательных программ для начального образования. Я думаю, что на этом можно остановиться. Я прощаюсь с тобой, но ненадолго.

Всегда Ваша, Евгения Климкович.

Рабочая программа «Перспектива» сегодня достаточно популярна в школах. Все учебники входят в ФГОС. В этом разделе сайта Вы можете бесплатно скачать и распечатать учебники, рабочие тетради на печатной основе, методические пособия по программе «Перспектива» для младших классов (1,2,3,4 классы).

• ГДЗ Учебник по математике 1 класс 2 часть Дорофеева, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы к заданиям 📚

  Продолжаем публиковать ответы к учебнику математики для первого класса для детей, обучающихся по программе «Перспектива». ГДЗ (готовое домашнее задание) к 2 части учебника математики для 1 класса, авторы Дорофеев, Миракова, Бука.

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс 2 часть Климанов, Бабушкина

  Вот вы держите в руках вторую часть рабочей тетради на русском языке, авторы Климанов и Бабушкина. Наверное, вам нужны ответы на задания для нее? Все мы понимаем, что домашних заданий задается очень много, а времени на выполнение заданий в рабочей тетради в распечатанном виде остается не так уж и много, особенно если учесть кружки, секции, прогулки на свежем воздухе, обязательные для детей, и так далее. на. Чтобы облегчить жизнь ученикам и их родителям, и даже учителям, мы — 7 гуру — распечатываем для вас ГДЗ к этой рабочей тетради по русскому языку.

• ГДЗ Математика 4 класс рабочая тетрадь 2 часть. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  На этой странице ГДЗ ко второй части рабочей тетради по математике для 4 класса, авторы которой Дорофеев, Миракова, Бука. Это программа «Перспектива», стиль тетради уже знаком каждому, кто по ней учится. Так же, как и в предыдущих, даются задания и примеры, а ответы нужно вписывать в квадратики или в пустые места. В отличие от учебника, задачи в рабочей тетради намного проще, на их выполнение уходит меньше времени, и можно обойтись даже без тетради с решениями, за исключением нескольких трудных задач, которые Дорофеев предлагает четвероклассникам выполнять самостоятельно, но даже родители не могут этого сделать.

• ГДЗ Учебник русского языка 4 класс 1 часть Климанов, Бабушкин. Ответы на задания ✍

  Всем, кто изучает перспективу, знакома эта серия учебников по предмету русский язык, авторами которой являются Климанова и Бабушкина. Не стал исключением и четвертый класс, с нами снова те же авторы и дают нам новые задания. Но мы с вами — ГДЗ на 7 гуру, так что делать упражнения по русскому языку будет намного проще. У нас есть только правильные ответы на задания.

• ГДЗ Рабочая тетрадь по русскому языку 3 класс 1 часть Климанов Бабушкина ✍

  Начну снова и снова с того, что хотя эти печатные тетради по русскому языку и предусмотрены программой «Перспектива», денег на школу не выделяют и родители вынуждены покупать тетради за свой счет. Стоят они немало, 250-300 рублей за 1 часть, но толку от них особого нет. Поэтому родители вместе с учителем часто принимают решение не покупать рабочие тетради авторов Климановой и Бабушкиной. В этом случае воспитатель распечатывает и дает детям любые другие задания, кроме упражнений учебника. Но если вдруг ваш класс — редкое исключение, работающее на тетрадях на печатной основе, то эти ГДЗ для вас. Я уточню, что ответы предназначены для родителей, чтобы проверить домашнюю работу своего ребенка.

• ГДЗ Математика 4 класс учебник часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  Те школьники, которые продолжают или по каким-то причинам начали заниматься по программе «Перспектива» в четвертом классе, вновь знакомятся с учебниками авторов с уже известными именами Дорофеева, Миракова, Бука. Программа усложняется, но не слишком. Учебник начинается с повторения того, что было пройдено в третьем классе в рамках операций с числами от 100 до 1000. Половину учебника занимает изучение рациональных способов исчисления, таких как группировка слагаемых, умножение в столбик , и рассмотрены задачи на нахождение неизвестного по двум суммам. Со второй половины первой части учебника для четвертого класса начинаем работать с числами больше 1000. Задания не сложные, но ГДЗ пригодится для проверки.

• Словарная лексика 1-4 класс по ТМК «Перспектива», Климанов

  Список словарных слов для 1-4 классов по УМК «Перспектива», автора учебников Климанова.

• ГДЗ Математика 4 класс рабочая тетрадь часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  Если вы продолжите обучение по программе «Перспектива» в текущем учебном году, то у нас для вас есть радостная перспектива: сверяйте домашнее задание с нашим правильным ГДЗ. Уважаемые родители, это для вас, если вы еще проверяете уроки своего ребенка, ну и для вас, ученики четвертого класса, если вы уже настолько самостоятельны, что выполняете домашнее задание и проверяете свои ответы по тетради с решениями. На этой странице ГДЗ к первой части рабочей тетради по математике для 4 класса, авторы которой Дорофеев, Миракова, Бука.

• ГДЗ Математика 3 класс учебник часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к заданиям

  Готовое домашнее задание к учебнику Математика 3 класс, его первая часть, по программе Перспектива. Авторы учебника Дорофеев, Миракова, Бука. Что пройдем по учебнику: это опять числа от 0 до 100. Будут сложение, вычитание, умножение и деление. Дети повторят значения и способы их перевода друг в друга, потренируются в решении задач.

• ГДЗ Литературное чтение 2 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти ✍

  ГДЗ «Литературное чтение» 2 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти. Творческая тетрадь «Литературное чтение» для 2 класса, авторы Климанов, Коти, идет в ногу с учебниками по программе «Перспектива». Задания в основном творческие, и ответы должны быть творческими — это собственные мысли, пословицы, поговорки. Можно взять с нашего ГДЗ на 7гуру, чтобы не рыться в интернете в поисках нужных утверждений.

• ГДЗ Литературное чтение 4 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти ✍

  ГДЗ «Литературное чтение» 4 класс. Творческая тетрадь с ответами. Климанова, Коти.

• Экзамены по математике 4 класс «Перспектива»

  Контрольные работы из пособия «Математика. Методические рекомендации». Авторы те же, что и у самого учебника математики (Дорофеев и Миракова), по которым учитель ведет уроки, поэтому тесты синхронно согласуются с пройденным учебным планом.

• ГДЗ Учебник русского языка 2 класс часть 2. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания ✍

  В программе «Перспектива» начальной школы настольной книгой для учащихся по предмету русский язык является учебник авторов Климановой и Бабушкиной. Мы продолжаем работать с учебниками и рабочими тетрадями этих авторов. Программа становится все более сложной, во второй части вы уже будете все чаще и чаще заглядывать в наш ГДЗ. Надеемся, что вы быстро во всем разберетесь и найдете нужные вам ответы. Предлагаем Вам ГДЗ к учебнику русского языка 2 класс, к его второй части на этой странице ГДЗ для 7 гуру.

• ГДЗ «Математика 3 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚✍

  Решебник по математике к программе Перспектива за 3 класс. Это готовые домашние задания по математике к рабочей тетради за 3 класс, вторая часть рабочей тетради, ее авторы, как и первая, Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Рабочая тетрадь за текущий учебный год. Все ответы проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ «Математика 2 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  Продолжаем изучение математики по программе «Перспектива», учебникам и рабочим тетрадям авторов Дорофеева, Миракова, Буки. В этом семестре мы научимся считать десятками, узнаем, что такое круглые числа, пройдем тему образования чисел больше двадцати, научимся легко оперировать двузначными числами. Гениальных задач, свойственных Дорофееву, в этой рабочей тетради будет меньше. Задания достаточно простые, и в принципе книга решений как таковая не нужна. Но все же, если ответственность за подготовку ребенком домашнего задания лежит на родителях и есть необходимость сверить его ответы с ГДЗ, то милости просим в нашу книгу решений.

• ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Вторая часть рабочей тетради для 4 класса по предмету «Окружающий мир» авторов Плешакова, Новицкой (Программа «Перспектива») достаточно сложная, но дети уже не маленькие, способны разбираться и в истории, и в археологии.

• ГДЗ «Русский язык 3 класс». Учебник часть 1. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Готовые домашние задания по предмету «Русский язык 3 класс» к 1 части учебника (авторы учебника Климанов, Бабушкина) продолжают серию ГДЗ по программе «Перспектива». В учебнике для 3 класса есть как повторение и углубление знаний для 2 класса, так и новый материал, новые правила и упражнения для их закрепления. Задания становятся все больше и сложнее, и родителям может быть не так просто понять, правильно ли их ребенок выполнил домашнее задание. Тут-то и пришла на помощь ГДЗ — готовая домашка.

• Записать на отдельный лист сказку о животных, растениях или народную легенду о происхождении названия природного объекта — одно из творческих заданий по предмету «Окружающий мир» 4 класс по учебнику Плешакова. И если с первой частью задания все понятно, а именно вы можете написать любую сказку с участием растений и животных, то со второй могут возникнуть проблемы. А именно, народные предания о происхождении названия природного объекта учитель оценит выше, чем сказку о репке или ботву и корешки, переписанные из книги. Дарами богат любой регион, давайте познакомимся с некоторыми из них.

• Чтобы правильно написать тест, повторим тему. Однородными называются члены предложения, отвечающие на один и тот же вопрос, относящиеся к одному и тому же члену предложения и выполняющие одну и ту же синтаксическую функцию (т. е. занимающие позицию одного члена предложения). Однородными могут быть все члены предложения: подлежащие, сказуемые, определения, дополнения, обстоятельства. Чаще всего однородные члены предложения выражаются словами одной части речи, но возможны и такие однородные члены, которые выражаются словами разных частей речи, словосочетаниями и фразеологизмами (но это уточнение в 3 классе не изучается).

• Биография Виталия Бианки для детей

• ГДЗ Русский язык Рабочая тетрадь 2 класс часть 2. Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Вторая часть рабочей тетради по русскому языку для 2 класса Климанова и Бабушкина по сложности не отличается от первой. Задания достаточно простые, но иногда креативные, что ставит в тупик родителей, занимающихся подготовкой и проверкой домашнего задания ребенка. Иногда нужно просто проверить и убедиться, что вы на правильном пути, и поможет вам в этом наш ГДЗ, то есть готовые домашние задания. Рабочая тетрадь на текущий учебный год, все задания актуальны и ответы проверены учителем начальных классов.

• «Качели и песочница» 3-й технический класс

  Учебное пособие по технологии перспективы содержит множество интересных руководств. Но дело в том, что авторы учебника их откуда-то удачно отсканировали, не вдаваясь в подробности, правильно они там все нарисовали или нет. Без учебника, а в большинстве школ учебники по технологии не выдаются, разобраться в ней еще сложнее. Вот, например, тема для 3 класса «Кресло-качалка и песочница». От качалки только прямоугольник и сказано, что это вообще только 1/2, то есть половинка. Откуда ребенку без учебника знать, что такое дикая качалка? Мы идем вам на помощь, там будет качалка и песочница с грибком.

• Проверка, зачеты и контрольные работы по литературному чтению 3 класс, программа Перспектива

  Контрольно-проверочные работы по литературному чтению за 3 класс по программе «Перспектива», а также итоговый контрольный уход за год.

• Контрольные диктанты для 3 класса по программе «Перспектива»

  КИМ (контрольный диктант) по учебному пособию «Разработка урока русского языка», программа «Перспектива», 3 класс.

• ГДЗ Учебник по математике 1 класс 1 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы к заданиям 📚✍

  Сразу оговоримся, что этот учебник подходит для детей, совершенно не знакомых с цифрами и плохо знакомых со счетом, а такие дети, прямо скажем, редкость в наше время. Конечно, в восторге будут те родители, которые за «ту самую советскую систему образования», которая давала все с нуля и в школе ребенок действительно научился читать, писать и считать. Так что хорошо это или плохо можно спорить. Но если ваш ребенок должен учиться с перспективы, то принимайте все как есть. Собственно, решение для этого учебника по математике для 1 класса, особенно для части 1, не должно быть полезно ни вам, ни вашему ребенку, разве что совсем нет времени на «думать». Но все равно публикуем.

• ГДЗ Учебник по математике 2 класс 1 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы к заданиям 📚

  Вот мы, наконец, и благополучно доучились до второго класса. Уроки начались снова и снова они домашние задания. Чтобы сделать домашнее задание с ребенком и проверить ответы намного проще, вы можете использовать наши готовые домашние задания по математике в виде сборника решений. ГДЗ в этом разделе сайта 7guru к учебнику математики для 2 класса, к его первой части. Учебник текущего года издания. Авторы Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Программа Перспектива.

• ГДЗ Математика 3 класс рабочая тетрадь часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  По просьбам многих учащихся и их родителей мы издаем сборник решений по математике по программе «Перспектива» для 3 класса. Это готовые домашние задания по математике для рабочей тетради для 3 класса, а точнее первая ее часть, авторы которого Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Рабочая тетрадь за текущий учебный год. Все ответы проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ Русский язык Рабочая тетрадь 2 класс часть 1.

  Климанов, Бабушкина. Ответы на задания

  Готовое домашнее задание по предмету Русский язык для 2 класса к первой части рабочей тетради по программе перспективной, авторы Климанов Л.Ф., Бабушкина Т.В. на текущий учебный год помогут проверить ответы ребенка, не затрачивая много время для занятых родителей.

• Белов, Чернов и Рыжов… Определите цвет волос Рыжова (или каждого)

  В кафе встретились трое друзей: Белов, Чернов и Рыжов. «Удивительно, что один из нас блондин, другой — брюнет, третий — рыжий, и при этом ни у кого из нас нет цвета волос, соответствующего фамилии», — отметил черноволосый. — Ты прав, — сказал Белов. Определите цвет волос Рыжова.

• ГДЗ Математика 2 класс рабочая тетрадь часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  Вот и перешли наши ученики во второй класс. Мы продолжаем изучать курс математики по программе «Перспектива», учебники и рабочие тетради авторов Дорофеева, Миракова, Буки, и те, кто вдруг по каким-то причинам перешел на эту программу, познакомятся с ними. Задания достаточно простые, за исключением нескольких неадекватных «развивающих» задач, решить которые не в состоянии не только многие школьники, но и их очень умные родители, а также бабушки и дедушки. К счастью, нормальный учитель не требует подробного решения и умения решать такие хитроумные задачи, достаточно ответа, скопированного из интернета, конечно, если вы не собираетесь делать из своего ребенка великого математика. Но, для интересующихся, мы решили не только простые задачи и даем вам ответы на них, но и те самые каверзные задачи даны в нашей книге решений с подробным решением.

• Это довольно глупая творческая тетрадь по мнению многих учителей начальных классов, и поэтому большинство даже не покупает их для учебников. Абсолютно тот же материал и почти те же вопросы есть в учебнике, а потому эту творческую тетрадь мы тоже пробежимся бегло, без остановок и особых пояснений. Уточним, что эта творческая тетрадь для учебника по литературному чтению для 3 класса по программе «Перспектива», автор Т. Ю.Коти, который, видимо, половину заданий и стихов сочинил тут же на ходу.

• ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  По традиции продолжаем публиковать серию качественных готовых домашних заданий по программе «Перспектива». В этот раз в поле зрения будет книга-решение по теме окружающий мир для 4 класса. Авторы учебника и рабочей тетради Плешаков и Новицкая. Окружающий мир – это урок, где есть место для творчества, где ребенку нужно самому найти много материала в книгах и других дополнительных источниках, а это, как правило, занимает много времени, и на это уходит целый день подготовки к уроку. Поэтому мы подготовили для вас домашнее задание. Теперь делать уроки будет гораздо проще, ведь все ответы собраны на одной странице и вам не нужно ходить по куче сайтов, чтобы найти правильные ответы на задания. Наши ГДЗ проверены и одобрены учителем начальных классов.

• Комплексная выпускная контрольная работа 1, 2, 3, 4 класс ФГОС

  Наша администрация очень любит раздавать детям административные комплексные контрольные работы каждый учебный год. В принципе выбор правильный. Комплексная работа проверяет знания сразу по всем предметам, умение анализировать, думать и делать выводы. Оценивается в баллах — легко проследить статистику по региону. Жаль, что в середине года сложные задания не даются, и некоторые дети теряются, увидев такие задания, что сказывается на результатах не в лучшую сторону. Вот примеры таких сложных работ.

• ГДЗ Учебник по математике 2 класс 2 часть Дорофеев, Миракова, Бука. Решебник, готовые ответы на задания

  Математика 2 класс часть 2, авторы Дорофеев, Миракова, Бука. УМК Перспектива. Задания в учебнике достаточно простые, но по многочисленным просьбам учеников и их родителей мы публикуем для вас книгу-решение с ответами на эти задания. Готовые домашние задания помогут второкласснику в самопроверке, а родителям в проверке домашнего задания ребенка.

• Экзаменов составлено к учебнику Г.В. Дорофеева, Т.Н. Миракова «Математика 2 класс» УМК «Перспектива». В начале страницы размещены варианты тестов, составленных учителями начальных классов, в конце — варианты тестов от составителя учебника математики УМК Перспектива — Дорофеева.

• Варианты контрольных работ по литературному чтению за 2 класс УМК Перспектива. Отчасти на знание программы, отчасти на логику и внимательность. Тесты помогут при подготовке к единой проверочной работе в 4 классе, ведь она тоже дается в виде тестов.

• ГДЗ «Пиши красиво» рабочая тетрадь 1 класс Климанов, Абрамов. Ответы на задания 📚

  Готовые домашние задания к рабочей тетради по предмету Русский язык «Пиши красиво» для 1 класса. Авторы Л.Ф. Климанова, А.В. Абрамов. Хорошо известно, как трудно детям писать. Итак, дети уже изучили азбуку, закончили тетради «Моя азбука». Интересные и занимательные задания тетради «Пиши красиво» призваны помочь первоклассникам освоить красивый письменный шрифт. Задания достаточно простые, но все же иногда вызывают трудности при подготовке домашнего задания, в первую очередь потому, что на некоторых страницах не совсем понятно, что имели в виду авторы тетради. Все ответы проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ «Окружной мир 3 класс». Рабочая тетрадь часть 2. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Готовое домашнее задание с ответами ко второй части рабочей тетради по предмету Окружающий мир, 3 класс. Авторы тетради Плешаков, Новицкая. Перспективная программа. Решение будет полезно каждому третьекласснику, обучающемуся по Плешакову и Новицкой, ведь в рабочей тетради есть не только задания на знания и логику, а зачастую нужно просто найти ту или иную информацию, ответы на задания в литературу или интернет, и все это вы легко найдете у нас, на сайте 7guru. Ответы проверены и одобрены учителем начальных классов. С нами вы сделаете всю домашнюю работу легко, просто и на одну пятерку.

• ГДЗ «Окружной мир 3 класс». Рабочая тетрадь 1 часть. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Ответы на задания в рабочей тетради по предмету Окружающий мир для 3 класса, часть 1 рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа Перспектива. Гид поможет вам с домашним заданием. Рабочая тетрадь организована в том же стиле, что и для предыдущих 1 и 2 классов (ответы на них тоже есть на нашем сайте), но задания, что логично, усложняются, и найти ответы на них становится все труднее. их. Наши готовые домашние задания помогут вам сориентироваться в окружающем мире и выполнить домашнее задание легко и на 5 с плюсом!

• Лошадка из картона и ниток с подвижными частями и видео. Урок технологии 2 класс

  Это не просто лошадь, это лошадь с движущимися частями, дерганая лошадь. Дергаешь за ниточку, а она как будто бежит, высоко поднимая лапки и задирая свой пушистый хвост. Изготовление таких поделок входит в программу «Перспектива», технологическую тетрадь для 2 класса. Но не каждый второклассник поймет без подробной инструкции, как сделать такую ​​поделку, куда продеть нитки, чтобы бежала лошадка. Сейчас мы все поймем: из чего и как кроить, как застегивать, как придавать лошадке движение. В конце инструкции — подробное видео о том, как правильно соединить подвижные части фигурки.

• Рабочая тетрадь «Окружающий мир» для второго класса, часть вторая, ТМК «Перспектива», авторы тетради — А.А. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Если первая часть была целиком посвящена осени, то логично, что вторая должна охватывать зиму, весну и лето. Да, страниц о зиме и весне много, но темы в точности повторяют 1 часть рабочей тетради. Немного непонятно, зачем 3 раза в учебный год учить созвездия звездного неба или одних и тех же птиц, но авторы учебника так распорядились. О лете всего пара страниц, хотя, согласитесь, это время года едва ли не одно из самых чудесных и замечательных. В нашем решении собраны все ответы на задания второй части рабочей тетради об окружающем мире для 2 класса по Перспективе. Все ответы проверяются учителем начальных классов. На многие задачи вы можете найти развернутый ответ или презентацию на страницах нашего сайта.

• Эти задания есть в учебниках Плешакова по окружающему миру для 2 класса, а также в первой и второй частях программ «Перспектива» и «Школа России». Задания достаточно сложные, но мы поможем вам найти ответы на этой странице. Задания прекрасно развивают представления ребенка об окружающем мире, позволяют искать логические связи между названиями месяцев и явлениями природы или работой людей весной, зимой, летом и осенью. Естественно, что при выполнении этой задачи не обойтись без дополнительной литературы или интернет-источника. Назовите ребенку старые названия месяцев, но не объясняйте сразу, почему люди так назвали его, пусть подумает и найдет ответ.

• ГДЗ «Окружной мир 1 класс». Вторая часть рабочей тетради. Плешаков, Новицкая. Ответы на задачи, книга решений

  Вторая часть рабочей тетради Плешакова по окружающему миру для 1 класса, программа «Перспектива» является продолжением первой части. Блокнот гармонично дополняет первый. Задания не менее сложные, но и не менее простые, а есть и такие, как везде у Плешакова, где нужно использовать его книги «Зеленые страницы» и «Великан на поляне». Благодаря нашим ответам на задания к этой рабочей тетради процесс обучения и подготовки домашнего задания будет проходить с наименьшими потерями времени, ведь окружающий мир – это один из тех предметов начальной школы, где главное не умение мыслить логично, но умение искать материал. Поздравляем, вы его нашли 🙂

• Атлас-путеводитель по животным «От земли до неба» для учебников Плешакова. Насекомые, пауки, птицы, рыбы, животные.

  В атласе к учебникам Плешакова практически весь животный мир от мелких насекомых до крупных млекопитающих. Ребенок научится определять животных по картинкам, запоминать их названия, научится делить животных на группы, то есть классифицировать их. Атлас станет отличным помощником при подготовке уроков по предмету окружающий мир в 1-2 классах начальной школы, особенно по программе «Перспектива» и «Школа России», которые построены на учебниках Плешакова и в них он часто обращается к поиск материала в атласе-определителе «От земли до неба».

• ГДЗ «Моя азбука» Тетрадь 1 класс Климанов, Абрамов, Пудикова. Ответы на задания 📚

  Тетрадь «Моя азбука» 1 класс Климанов, Абрамов, Пудикова. Начну с того, что текст хороший. Не без огрехов, конечно, но в целом почерк поставили хорошо, при условии правильного использования. В первой части тренируемся писать заглавные буквы, постепенно переходим к написанию буквосочетаний и слов. Есть много задач, где нужно обводить буквы и даже целые предложения, и в этом кроется подвох. Если ребенок бездумно обводит не по порядку, а в том порядке, в каком ему заблагорассудится (например, с конца), у него не разовьется красивый почерк. Очень важно, чтобы первоклассник обвел по порядку и произносил каждую букву вслух, так сформируется ручно-мозговая связь, улучшится концентрация внимания, ребенок впоследствии не будет пропускать или заменять буквы в словах по невнимательности.

• ГДЗ «Математика» 1 класс. Рабочая тетрадь часть 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Готовые ответы к задачам, книга решений 📚

  Рабочая тетрадь «Математика 1 класс» изд. Дорофеев, Миракова, Бука, издательство «Просвещение», вторая часть книги-решения с ответами на задания. Как обычно, некоторые задания удивляют не только детей, но и родителей, но все равно будет, когда вы готовите домашнее задание с ребенком во 2 классе по тому же Дорофееву, нет-нет, и ребус для ума подкинут. Но не волнуйтесь, мы разберемся во всем по порядку, ведь мы публикуем не только книгу решений, но и пояснения к самым сложным задачам в этой рабочей тетради. И, как и все наши ГДЗ, эти ответы также проверяются и утверждаются учителем начальных классов.

• ГДЗ «Русский язык 1 класс». Рабочая тетрадь. Климанов. Ответы на задания 📚

  Вроде бы все просто — первая тетрадь на русском языке после прописей. Но ведь это программа «Перспектива», автором которой является Климанов, поэтому рабочая тетрадь обязательно будет содержать огрехи и запутать умы не только детей — первоклассников, но, конечно, и их родителей. Разбираться в этой рабочей тетради будем вместе под руководством учителя начальных классов, который, кстати, проверил и утвердил все страницы ГДЗ.

• Атлас-определитель грибов и лишайников «От земли до неба»

  Плешаков, автор учебников и рабочих тетрадей по предмету окружающий мир программ «Перспектива» и «Школа России», постоянно дает задания посмотреть информацию в атласе «От земли до неба». Но что делать, если у вас нет атласа? Выход прост! Посмотрите эту информацию в нашем атласе. Тема грибов и лишайников изучается уже во 2 классе начальной школы. Опознавательный атлас составлен из самых распространенных грибов, произрастающих в России, он прекрасно подходит для определения грибов в лесу (вне школы), по нему легко узнать, съедобный или несъедобный гриб перед вами.

  Ребенка знакомят с профессиями в детском саду, а в младших классах школы эти знания расширяют и закрепляют. Конечно, невозможно охватить все профессии, которые существуют в мире, но об основных из них ребенок должен знать – это врач, учитель, летчик, повар, плотник, инженер и другие. Но, что неудивительно в наш век компьютерных технологий, сейчас многие дети хотят стать программистами, чтобы делать игры. Что, хорошая профессия, но нужно осознавать, какие качества потребуются для успеха на этом поприще. Обсудить все эти моменты и побуждает задача учителя по предмету окружающий мир написать доклад или презентацию о будущей профессии, выбранной ребенком.

© Копирование разрешено только при наличии прямой активной ссылки на страницу с оригинальной статьей.
При любых заболеваниях не диагностируйте и не лечите самостоятельно, необходимо обязательно обратиться к врачу-специалисту.
Обложки учебной литературы приводятся на страницах сайта исключительно в качестве иллюстративного материала (статья 1274 пункт 1 части четвертой Гражданского кодекса Российской Федерации) график, рыночная капитализация и цена

	Адрес	Количество токенов	Процент
1	0x093122049fa56eec7270a017c703d12932590d62	51 385 208 ГДЗ	51,39%
2	0x18300fd4ada3d9d6c3d80c43826a8c597f5925bb	44 911 943 ГДЗ	44,91%
3	0x1d46f3db7ff4bb63c25fc3e1e0e600a4a71b1705	852 691 ГДЗ	0,85%
4	0x7ee3263593904d6e9f68c22bc818f95338c2cf90	800 000 ГДЗ	0,80%
5	0xbfa1834e921c3c9aa210188007be7ac21f45a812	512 322 ГДЗ	0,51%
6	0xab5ea61554b584fe888b10663767d959883c2cb8	471 465 ГДЗ	0,47%
7	0x255d0e57771f3610f54a48bee27c8ffad1707d14	118 631 ГДЗ	0,12%
8	0xb83607325ee462d6097a08e310868fd774178d62	117 968 ​​ГДЗ	0,12%
9	0x4f267cccf2b9d1ad9e762ece701013ad814cd8c8	115 624 ГДЗ	0,12%
10	0x25818028f2c171a121ceb2465d2ae75afc1f08a7	74 711 ГДЗ	0,07%
11	0x6309e619b03e726b25106356f57d33d6515ab65b	72 058 ГДЗ	0,07%
12	0xa20d6fb2fc91d4ccf0c4d5412c98368722effb36	63 935 ГДЗ	0,06%
13	0x8468c4e1aedd1555385d4487249f2b9fc7f9f829	50 806 ГДЗ	0,05%
14	0xfeb704df3cb9ebd92b6d6b65cd68f030f16e739e	50 000 ГДЗ	0,05%
15	0x2a5b12c7880f277579ab86388203f7e17f7ff2d0	45 552 ГДЗ	0,05%
16	0x96329f9511a234c3c5f04937c719a0b8ae56ec62	39 070 ГДЗ	0,04%
17	0x08725af9f7eb047e4c246327d940cea9e64e2f2c	37 521 ГДЗ	0,04%
18	0x1bd74f0283aa22e8ffc1cc92d3c9cc92f8293bc1	35 320 ГДЗ	0,04%
19	0x3789364389c01be00e6f96417204a08dd44	22 829 ГДЗ	0,02%
20	0xbd88127560bdb665c40dcb07c9499fab6f4	22 775 ГДЗ	0,02%
21	0x344af95a0241bbf041d546facf520725321a2e05	21 548 ГДЗ	0,02%
22	0x8c30b0817ab026eb0526c314db711374f880c1d4	18 917 ГДЗ	0,02%
23	0xc865cf81be0a9d0b9d17caaeeaccb3e7ef351122	18 372 ГДЗ	0,02%
24	0xac983d6c72247a8f4ce8048c711f55ead0a1811c	13089 ГДЗ	0,01%
25	0x768a504eaeb55e9fa4d6285bc0b4df1917b781bc	11 895 ГДЗ	0,01%
26	0x9afee2b5b1b9e197fdeb24f8ebdf7ed141a5598c	11 146 ГДЗ	0,01%
27	0x046b6d1acbc2214f10d58ed1f67560aa0a087be4	10 385 ГДЗ	0,01%
28	0x98468c0e9342d4e0ac3e09257251fab1929	9057 ГДЗ	0,01%
29	0x9ba24db298c70f3ddfac1c03f8c6f972fe58a0e3	8 365 ГДЗ	0,01%
30	0x0b63594fab1dd5b166872f68a852bc0f794704c9	7,855 ГДЗ	0,01%
31	0x0cb103c540c286e734baa49488e2c8d4a39c1846	7 347 ГДЗ	0,01%
32	0xd5fb6dc6550aa7e985f355b7311f292e89132fb5	7,134 ГДЗ	0,01%
33	0x5a23bff0e637ebd45ef2312c92c8e5002dadf2a5	6,175 ГДЗ	0,01%
34	0x04998fb88dfc8fac6f0d0491c2091c4c94416365	5,125 ГДЗ	0,01%
35	0x6b21f589a3933163fa951d996c8f218a86e97eff	4,993 ГДЗ	0,00%
36	0x51f1fb1717ebff41bf9f1aa5a510cb3eac94dab7	4,529 ГДЗ	0,00%
37	0x5ff5ed2b440ae36f54eeb47c7bb66e520a231e42	4442 ГДЗ	0,00%
38	0x8c80c8cae6f38177da37b683ce56a757e3d789e2	4,052 ГДЗ	0,00%
39	0xd1149fe6980c51405f73221565f1b182c428e948	4,033 ГДЗ	0,00%
40	0xa06ce2b0d5a37c2217cfed6b31793077ff8	3,725 ГДЗ	0,00%
41	0x461dc1ff0e2467ccddc1119de7ad0552195b03eb	3688 ГДЗ	0,00%
42	0x274765622b19b915b165ba68eefee00cb9f76223	3,210 ГДЗ	0,00%
43	0xeb041913ae1faa08246b8eec7790e004d5c7eecd	2,612 ГДЗ	0,00%
44	0x8c926b044b26781a180df40e9ac533d77de3a11e	1,945 ГДЗ	0,00%
45	0x1b534c212101410aa01e9f62517f933d1370121b	1 589 ГДЗ	0,00%
46	0xbc8665e678ad3c356d8030ab1c72284faf35d24e	1 240 ГДЗ	0,00%
47	0xe4a2058a7548477a3fff322a0e9eb1b61a088b5a	977 ГДЗ	0,00%
48	0x10ac58f375608e3edbd845493aecb620e8cd9d2a	740 ГДЗ	0,00%
49	0xa670478f57c6a8dc0856ad2989c9e2d3c1a548d2	566 ГДЗ	0,00%
50	0xf9fc9020d1261822f7fed6894cf8b3d70e9005e2	462 ГДЗ	0,00%

Гдз демо версия.

Демонстрационные варианты ОГЭ (ГИА) по математике

В 2019 году все учащиеся 9 классов будут обязаны получить допуск к выпускным экзаменам. Для этого 13 февраля 2019 г., они должны будут получить «зачет» на финальном собеседовании.

В 2019 году всем выпускникам предстоит сдать 4 ОГЭ: 2 обязательных (ОГЭ по русскому языку и математике) и 2 экзамена по выбору. Баллы по каждому из четырех ОГЭ будут переведены в оценки. Баллы соответствия будут объявлены накануне экзаменов. На федеральном портале «Российское образование» официальная информация о том, как переводить баллы первичных ОГЭ в оценки. Обратите внимание, что цифры — РЕКОМЕНДАЦИИ. В аттестате обычно указывается среднее между оценкой за ОГЭ и годовой оценкой по предмету. Баллы за ОГЭ напрямую повлияет на то, будут ли выпускники 9учащиеся смогут претендовать на место в 10 профильном классе.

Если обучающийся получает «двойку» хотя бы на одном экзамене, то он не сможет получить аттестат до тех пор, пока повторно не сдаст ОГЭ на удовлетворительный результат (то есть не преодолеет минимальный балльный порог). Если студент получает на ОГЭ одну или две «двойки», то каждый экзамен он сможет переписывать дважды – в резервные дни и в дополнительный период. Если студент получит неудовлетворительные результаты по 3 или 4 ОГЭ, то пересдать экзамены он сможет только в сентябре. В случае успешной пересдачи каждый выпускник получает сертификат (даже если он пересдает в сентябре).

Изменения в КИМах ОГЭ по обществознанию в 2019 году нет.

.

Итоговое собеседование (устная часть) является одним из условий допуска обучающихся к письменной части ОГЭ по русскому языку, проводимой в конце учебного года.

Итоговое собеседование на русском языке проводится для обучающихся, заочников во вторую среду февраля по текстам, темам и заданиям, сформированным по часовым поясам Федеральная служба по надзору в сфере образования и науки

Устная часть на русском языке ОГЭ 2019 (итоговое собеседование) — демо-версия от ФИПИ

Демо-версия устной части ОГЭ 2019 по русскому языку	скачать
Спецификация	скачать
Критерии оценки	скачать

Демо-версия ОГЭ по русскому языку 2019 (ГИА 9 класс)

Демо-версия КИМ ОГЭ по русскому языку	заданий + ответы и критерии оценивания
Спецификация	скачать
Кодификатор	скачать

Заключительное интервью на русском языке состоит из двух частей, включающих четыре задания.

Часть 1 состоит из двух задач. Задания 1 и 2 выполняются с использованием одного и того же текста.

Задание 1 — чтение вслух небольшого текста. Время приготовления — 2 минуты.

В задании 2 предлагается пересказать прочитанный текст, дополнив его высказыванием. Время приготовления — 2 минуты. Часть 2 состоит из двух заданий.

Задания 3 и 4 не связаны с текстом, который вы читаете и пересказываете в заданиях 1 и 2. Вы должны выбрать одну тему для монолога и диалога.

В задании 3 предлагается выбрать один из трех предложенных вариантов беседы: описание фотографии, повествование на основе жизненного опыта, рассуждение по одной из сформулированных проблем. Время приготовления — 1 минута.

В задании 4 вам предстоит поучаствовать в разговоре на тему предыдущего задания. Ваше общее время ответа (включая время на подготовку) составляет 15 минут.

Все время ответа записывается на аудио.

Старайтесь полностью выполнять поставленные задачи, говорите четко и ясно, не отклоняйтесь от темы. Так вы сможете набрать наибольшее количество очков.

Итоговое собеседование оценивается по системе зачет — без зачета

Экзаменационная работа ОГЭ по русскому языку (письменная часть) состоит из трех частей включающих 15 заданий.

На выполнение экзаменационной работы по русскому языку отводится 3 часа 55 минут (235 минут).

Часть 1 включает одно задание и представляет собой краткую письменную работу по прослушанному тексту (краткое изложение). Исходный текст для сжатой презентации прослушивается 2 раза. Это задание выполняется на бланке ответов № 2.

Часть 2 состоит из 13 заданий (2-14). Задания части 2 выполняются на основе прочитанного текста. Ответ на задания 2 и 3 запишите в бланк ответов №1 в виде одной цифры, которая соответствует номеру правильного ответа.

Ответами на задания 4-14 являются слово (фраза), число или последовательность чисел. впишите в поле ответа в тексте работы, а затем перенесите в лист ответов №1.

Задание части 3 выполняется на основании того же текста, который вы читали при работе над заданиями часть 2. Приступая к части 3 работы, выберите одно из трех предложенных заданий (15.1, 15.2 или 15.3) и дайте письменный развернутый аргументированный ответ.

Центр «Специалист» при МГТУ. Н.Э. Баумана предлагает вам линейку компьютерных курсов для школьников, а также подготовку к ЕГЭ по всем школьным предметам.

Полученные знания помогут при поступлении в вуз и, особенно, для успешной учебы на первых курсах таких учебных заведений, как МГТУ им. Н.Э. Баумана, МИФИ и др.

Более 10 лет Учебно-вычислительный центр «Специалист» при МГТУ им. Н.Е. Баумана сотрудничает со школами Москвы, разрабатывая совместные программы обучения и обучая школьников современным компьютерным и экономическим специальностям. Ежегодно выпускников Учебного центра становится более 3000 московских школьников .

Мы предлагаем более 30 специализированных программ обучения для детей (от 7 до 12 лет) и подростков (от 13 до 17 лет), адаптированных к возрасту, знаниям и интересам школьников. Выбери свой курс!

Наши преподаватели научат вашего ребенка основам компьютерной грамотности, работе с фотографиями, созданию рисованных иллюстраций и созданию собственных веб-страниц.

Наши преимущества:

• Занятия проводят преподаватели-тьюторы с большим опытом подготовки учащихся к ЕГЭ и ОГЭ.
• Подготовиться к ЕГЭ и ОГЭ можно не только очно, но и дистанционно (в режиме вебинара) .
• Более 85 учебных аудиторий мирового уровня, оснащенных современной техникой и системами кондиционирования, возможность питания и удобное расположение учебных комплексов Центра в различных районах Москвы. Не беспокойтесь о комфорте вашего ребенка!
• Занятия во время школьных каникул и в летнее время, которые помогут решить проблему досуга вашего ребенка. Ваш ребенок получит актуальные знания и практические навыки и заведет новых друзей!
• Наличие охраны, камер наблюдения — все направлено на обеспечение безопасности вашего ребенка.
• Системная информация о процессе обучения (ведется журнал посещаемости). Будьте в курсе процесса обучения!
• Престижный Центр свидетельских показаний «Специалист» при МГТУ им. Н.Э. Баумана откроет путь к новым горизонтам!
• Возможность пройти обучение индивидуально с преподавателем. Вы сами выбираете дни и частоту занятий в зависимости от текущей нагрузки вашего ребенка!
• Гарантированное расписание поможет вам заранее спланировать учебу и выбрать режим и день занятий. Планируя заранее, вы можете сэкономить от 5 до 20% . Выбери свою скидку!

Демонстрационная версия предназначена для того, чтобы дать возможность участнику экзамена и широкой публике получить представление о структуре будущей экзаменационной работы, количестве и форме заданий, а также уровне их сложности. Эта информация позволяет разработать стратегию подготовки к ЕГЭ по математике.

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике 9 класс

Демо-версия ОГЭ 2018 по математике	Задания + ответы и критерии оценки
Спецификация	скачать
	кодификатор
Кодификатор требований	кодификатор
Справочные материалы по математике	скачать

Изменения КИМ 2018 г. по сравнению с 2017 г.

По сравнению со структурой 2017 года из работы исключен модуль «Реальная математика». Задачи этого модуля разделены на модули «Алгебра» и «Геометрия».

Характеристика структуры и содержания КИМ ОГЭ 2018 по математике

Работа состоит из двух модулей: «Алгебра» и «Геометрия». Каждый модуль состоит из двух частей, соответствующих тестированию на базовом и продвинутом уровнях. При проверке базовой математической компетентности студенты должны продемонстрировать владение основными алгоритмами, знание и понимание содержания ключевых элементов (математических понятий, их свойств, методов решения задач и т. д.), умение пользоваться математическими обозначениями, применять знания для решения математических задач, которые не сводятся к непосредственному применению алгоритма, а также применяют математические знания в простейших практических ситуациях.

Часть 2 модулей «Алгебра» и «Геометрия» направлены на проверку знаний материала на продвинутом уровне. Их цель — дифференцировать хорошо успевающих школьников по уровням подготовки, выявить наиболее подготовленную часть выпускников, которая составляет потенциальный контингент профильных классов. Эти части содержат задания повышенной сложности из различных разделов курса математики. Все задания требуют записи решений и ответа. Задания расположены в порядке возрастания сложности – от относительно простых к сложным, требующим свободного владения материалом и хорошего уровня математической культуры.

Модуль «Алгебра» содержит 17 заданий: в части 1 — 14 заданий; в частях 2 — 3 задания.

Модуль «Геометрия» содержит 9 заданий: в части 1 — 6 заданий; в частях 2 — 3 задания. Всего 26 заданий, из которых 20 заданий базового уровня, 4 задания продвинутого уровня и 2 задания высокого уровня.

Продолжительность ОГЭ 2018 по математике — 235 минут.

Кодификатор требований к уровню подготовки обучающихся к основному государственному экзамену по математике является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольно-измерительных материалов — КИМ. Кодификатор представляет собой систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и элементов содержания, подлежащих проверке, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

Кодификатор элемента содержания для проведения основного государственного экзамена по математике является одним из документов, определяющих структуру и содержание контрольно-измерительных материалов — КИМ. Кодификатор представляет собой систематизированный перечень требований к уровню подготовки выпускников и элементов содержания, подлежащих проверке, в котором каждому объекту соответствует определенный код.

На данной странице размещены демонстрационные варианты ОГЭ по математике для 9 класса за 2009 — 2018 годы.

По сравнению с демо версией 2017 года следующие изменения:0441 удален модуль «Реальная математика» общее количество заданий и максимальный балл за все задания не изменено .

В демо версия ОГЭ по математике 2018

Работа состоит из двух модулей : «Алгебра и геометрия». Модули «Алгебра» и «Геометрия» состоят из двух частей: во второй части задачи сложнее, чем в первой части.

• За каждый выставленный 1 балл . В каждом модуле задач часть 2 расположены в порядке возрастания сложности и оцениваются каждая в 2 балла .
• Максимальный первичный балл за всю работу 32 балла.
• 8 баллов , набранных в сумме за выполнение заданий двух модулей, при условии, что по модулю «Геометрия» набрано не менее 2 баллов .

Отведено на экзаменационную работу 235 минут . При выполнении заданий допускается использование линейки. Необходимые справочные материалы выдаются вместе с текстом экзаменационной работы. Использование калькулятора во время экзамена запрещено. .

Демонстрационные варианты ОГЭ по математике
(алгебра, геометрия, реальная математика)

Обратите внимание, что демо-версии ОГЭ по математике представлены в формате pdf, и для их просмотра на вашем компьютере должен быть установлен, например, свободно распространяемый программный комплекс Adobe Reader.

Демонстрационный вариант ОГЭ по алгебре за 2008 год

Система оценок и ответов к демонстрационному варианту ОГЭ по алгебре за 2008 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по геометрии за 2008 год

Система оценивания и ответы к демонстрационному варианту ОГЭ по геометрии за 2008 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по алгебре за 2009 год

Демонстрационный вариант ОГЭ по геометрии за 2009 год

Демонстрационная версия 1 ОГЭ по математике (алгебре) за 2010 год

Демонстрационная версия 2 ОГЭ по математике (алгебре) за 2010 год

Демонстрационная версия ОГЭ по математике (алгебре) за 2011 год

Проект демоверсии ОГЭ по математике 2011 (перспективная модель)

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2012

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2013

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2014

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2015

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2016

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2017

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2018

Справочные материалы ОГЭ

Шкала пересчета первичных баллов

• за сдачу ЕГЭ 2018 по пятибалльной шкале,
• первичная шкала оценок за сдачу ЕГЭ 2017 по пятибалльной шкале,
• первичная шкала оценок за сдачу ЕГЭ 2016 по пятибалльной шкале,
• 4 первичная шкала сдача ЕГЭ 2015 по пятибалльной шкале,
• первичная шкала оценок по сдаче ЕГЭ 2014 по пятибалльной шкале,
• первичная шкала оценок по сдаче ЕГЭ 2013 по пятибалльной шкале.

Демонстрация Изменения

Демо Опции по математике (алгебре) 2010 представлены в двух видах: демо 1 и демо 2. Разница между ними в том, что первая часть демо 2 содержит на две задачи больше, чем первая часть демо 1 ( задачи 17 и 18). Эти проблемы относятся к теории вероятностей и статистике. Других отличий нет.

Демо-версия ОГЭ по математике (алгебре) 2011 г. практически полностью аналогична демо-версии 2 ОГЭ по математике (алгебре) 2010 г. Отличие только в заданиях №10 и №22.

В 2011 году в ряде регионов в качестве эксперимента для проведения ОГЭ-9 по математике использовалась перспективная модель КИМов, проект демо-версии которой мы также размещаем.

В 2012 году в демо-версию ОГЭ по математике были включены не только задания по алгебре, теории вероятностей и статистике, но и задания по геометрии.

Демонстрационные варианты ОГЭ по математике 2013-2017 отличаются от предыдущих лет. В них

Работа состоит из трех модулей : «Алгебра», «Геометрия», «Настоящая математика». Модули «Алгебра» и «Геометрия» состоят из двух частей: во второй части задачи сложнее, чем в первой части.

• За каждое правильно выполненное задание части 1 выставляется 1 балл . В каждом модуле часть 2 Задания расположены в порядке возрастания сложности и оцениваются по 2 балла (в 2, 3 и 4 балла , в математические демоверсии 2013-2015).
• Рекомендуемый минимальный порог выполнение экзаменационной работы 8 баллов , набранных в сумме за выполнение заданий всех трех модулей, при условии, что по модулю «Алгебра» набрано не менее 3 баллов по модулю «Геометрия» набрано не менее 2 баллов и по модулю «Реальная математика» набрала не менее 2 баллов .

Демонстрационный вариант ОГЭ по математике 2014 почти то же самое с демонстрационным вариантом ОГЭ по математике 2013 г. Небольшое отличие есть только в задаче № 13, где требуется указать номера правильных утверждений: в 2013 г. условие этой задачи содержало 3 утверждения, а в В 2014 году к этим трем заявлениям добавилось еще одно.

В демо-версии ОГЭ по математике 2015 г. по сравнению с демо-версией 2014 г. было заменено заданий 1, 2, 3, 4, 6, 7, 10 и 17 на другие по той же теме. Задачи 8 и 12 претерпели лишь косметические изменения. Убраны лишние данные с чертежа задания 11 по геометрии. Остальные задачи остались без изменений. Кроме того, в 2015 году было изменена форма написания ответа в заданиях с выбором ответа: ответ должен быть записан цифра с номером правильного ответа (не обведена).

В демонстрационных вариантах ОГЭ по математике 2016-2017 гг. по сравнению с демо-версией 2015 г. без изменений . Снижен максимальный первичный балл за всю работу с 38 до 32 в связи с тем, что правильное выполнение каждого из заданий части 2 в демонстрационных вариантах ОГЭ по математике 2016-2017 оценивается в 2 балла.

В демо-версии ОГЭ по математике 2018 г.

No related posts.