22 мощных завершающих действия | Edutopia
Завершение относится к действию, которое завершает урок и производит неизгладимое впечатление, явление, называемое эффектом недавности. Администраторы могут критиковать уроки, в которых отсутствует завершение, критика, вероятно, возникает из-за неправильного использования модели плана урока Мэдлин Хантер (PDF) в качестве де-факто контрольного списка восьми обязательных методов обучения: упреждающий набор, цель и цель, ввод, моделирование, проверка на понимание, управляемая практика, самостоятельная практика и закрытие. Сама Хантер осудила эту критику в 1919 г.85 (PDF).
Замыкание предлагает множество преимуществ, но, пожалуйста, не рассматривайте его как обязательное занятие на каждом уроке.
Учителя используют закрытие для:
- Проверить понимание и сообщить последующую инструкцию,
- Подчеркнуть ключевую информацию,
- Подвести итоги и
- Исправить недопонимание.
Учащиеся считают, что закрытие полезно для:
- Обобщения, обзора и демонстрации своего понимания основных моментов,
- Консолидация и усвоение ключевой информации,
- Связывание идей урока с концептуальной структурой и/или ранее полученными знаниями и
- Перенос идей в новые ситуации.
Подобно сокращению бицепса в верхней точке сгибания рук с гантелями, закрытие делает урок еще более увлекательным.
Творческие заключительные занятия
1. Метель: Учащиеся записывают то, что они узнали, на листе бумаги для заметок и комкают его. По сигналу они бросают свои бумажные снежки в воздух. Затем каждый учащийся берет ближайший ответ и читает его вслух.
2. Дай пять: Попросите учащихся встать, поднять руки и дать пять сверстнику — их краткосрочному приятелю. Когда рук не останется, задайте им вопрос для обсуждения. Запрашивайте ответы. Затем сыграйте «Do the Hustle», чтобы учащиеся подняли руки и дали пять другому партнеру для следующего вопроса. (Источник: Гретхен Бриджерс)
3. Горячая линия для родителей: Задайте учащимся интересный вопрос об уроке без дальнейшего обсуждения. Отправьте их опекунам ответ по электронной почте, чтобы эту тему можно было обсудить за ужином.
4. Сводка за два доллара: Дети пишут сводку за два доллара (или больше) об уроке. Каждое слово стоит 10 центов. Для дополнительной поддержки попросите учащихся включить в свое утверждение конкретные слова. (Источник: Энн Льюис и Алета Томпсон)
5. Слайд: На бумаге небольшие группы делают наброски и записывают то, что они узнали. Затем представители команды выстраиваются в очередь и по одному показывают свою работу под видеокамерой, быстро подытоживая полученные знания. Камера не останавливает запись, пока каждый представитель не закончит свое резюме.
6. DJ Резюме: Учащиеся записывают то, что они узнали, в форме любимой песни. Предложите дополнительную похвалу, если они поют.
7. Прогулка по галерее: На диаграммной бумаге небольшие группы учащихся пишут и рисуют то, что они узнали. После того, как законченные работы будут прикреплены к стенам класса, другие ученики приклеивают стикеры к плакатам, чтобы расширить идеи, добавить вопросы или похвалить.
8. Последовательность: Учащиеся могут быстро создавать временные шкалы с помощью Timetoast, чтобы представить последовательность сюжета или исторических событий.
9. Викторина с низкими ставками: Проведите короткую викторину, используя такие технологии, как Socrative, GoSoapBox или Google Forms. В качестве альтернативы попросите учащихся записать три вопроса викторины, чтобы задать их в начале следующего занятия.
10. Обложка: Предложите детям нарисовать обложку книги. Название является темой урока. Автор — студент. Краткое одобрение знаменитости или рекламный ролик должны обобщать и формулировать преимущества урока.
11. Основы вопросов: Попросите учащихся написать вопросы об уроке на карточках, используя основы вопросов, обрамленные таксономией Блума. Предложите учащимся обменяться карточками и ответить на полученный вопрос.
12. Ну и что?: Предложите учащимся ответить на этот вопрос: Какие выводы из урока будет важно узнать через три года? Почему?
13.
Разыграйте это: Предложите учащимся инсценировать практическое применение навыка.
14. Бить по часам: Задать вопрос. Дайте учащимся 10 секунд, чтобы посоветоваться со сверстниками, прежде чем позвать случайного учащегося для ответа. Повторить.
15. Научите первоклассника: Попросите детей устно описать концепцию, процедуру или навык в терминах, настолько простых, чтобы их понял первоклассник.
16. Повторите это: Предложите детям поднять руки, если они могут ответить на ваши вопросы. Одноклассники соглашаются (палец вверх) или не соглашаются (палец вниз) с ответом.
17. CliffsNotes Jr.: Попросите детей составить шпаргалку с информацией, которая будет полезна для викторины по теме дня. (Источник (PDF): Энн Сайп, «40 способов бросить урок»)
18. Учащиеся, у которых я больше всего научился: Дети пишут заметки для сверстников, описывая, что они узнали от них во время обсуждений в классе.
19. Elevator Pitch: Попросите учащихся изложить основную идею менее чем за 60 секунд другому учащемуся, выступающему в роли известной личности, работающей в вашей дисциплине. Подводя итоги, учащиеся должны определить, почему известный человек может счесть эту идею значимой.
20. Сравните меня: Предложите учащимся закончить следующее предложение: «[Концепция, навык, слово] похоже на _____, потому что _____».
21. Выход из папки с билетами: Попросите учащихся написать свое имя, то, что они узнали, и любые нерешенные вопросы на пустой карточке или «билете». Прежде чем они покинут класс, попросите их положить билеты на выход в папку или корзину с надписью «Понятно», «Пожалуйста, больше практики» или «Мне нужна помощь!» — в зависимости от того, что лучше всего отражает их понимание содержания дня. (Источник: Эрика Сэвидж)
22. Занятие на открытом воздухе: После записи результатов обучения попросите учащихся взять карточку, обвести один из следующих вариантов и вернуть вам карточку, прежде чем они уйдут:
- Стоп (I Я в полном замешательстве. )
- Иди (Я готов двигаться дальше.)
- Действуй с осторожностью (мне не помешали бы некоторые пояснения по _____.)
)Загрузите карточки в формате PDF для этого упражнения.
Эти 22 стратегии можно очень эффективно изменять или комбинировать. И это прекрасная возможность исправить, прояснить и отпраздновать.
2.NBT.A.1 Рабочие листы — Common Core Math
Числовые разряды: Матч кексов
Рабочий лист
Числа Разрядные значения: Соответствие кексов
Каждый вкусный кекс на этом листе содержит номер. В этом листе по математике со значениями мест дети сопоставляют каждое число с его письменным эквивалентом.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Позитивное значение: лимоны и лаймы
Рабочий лист
Позитивное значение: Лимоны и лаймы
Внутри каждого кислого фрукта на этом листе написан номер. Дети сопоставят каждое число с письменным эквивалентом числа.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Написание цифр: Jellybean Numbers
Рабочий лист
Написание чисел: мармеладные числа
На этом листе по математике для второго класса дети переводят числа, написанные словами, в числа, записанные цифрами длиной до четырех цифр.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Значение учебного места
Рабочий лист
Learning Place Value
Проверьте понимание ребенком места с помощью этого сложного математического листа. Ваш ребенок будет записывать разряды каждого числа двумя способами.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Покупки со стоимостью места
Рабочий лист
Покупки с разрядностью
В этом математическом листе для второго класса ваш ребенок узнает о разрядности, поупражняется в чтении целых чисел и узнает о покупках в рамках бюджета.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Перегруппировка: практика Разместите значение №1
Рабочий лист
Перегруппировка: Практическое значение места #1Этот рабочий лист проверяет понимание детьми значения места, предлагая им перегруппировать места двумя разными способами.
2 класс
Рабочий лист
Перегруппировка: практика Разместите значение #2
Рабочий лист
Перегруппировка: Практика расстановки значений #2
Детям предлагается перегруппировать расстановки значений в этом рабочем листе. Их просят обвести кружками те расстановочные значения, которые перегруппированы правильно.
2 класс
Рабочий лист
Уроки разрядности: кто я?
Рабочий лист
Уроки разрядности: кто я?
Дайте вашему ребенку несколько ценных уроков по разрядности с помощью яркого рабочего листа, который будет заставлять ее угадывать и определять числа на протяжении всего его заполнения.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Сотни, десятки и единицы
Рабочий лист
Сотни, десятки и единицы
Попробуйте эту таблицу десятков, единиц и сотен, чтобы попрактиковаться в дополнительных разрядах
2-й класс
Математика
Рабочий лист
Найти разрядное значение
Рабочий лист
Найдите разрядное значение
Проверьте знания вашего ребенка о разрядных значениях с помощью этого математического листа. Вопросы с множественным выбором — отличный обзор значений мест.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Поместите значение на доску
Рабочий лист
Размещение значений на доске
Попрактикуйтесь в определении разрядов с помощью этого забавного математического листа в стиле классной доски. Этот рабочий лист представляет собой серьезную проблему для детей, работающих над расстановкой значений.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Ракушки
Рабочий лист
Разрядное значение Морские ракушки
Сопоставьте числа с их выписанными формами на этом листе по математике. Ваш ребенок может освежить в памяти значения мест, а также освоить систему счисления с основанием 10.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Ввод значения разряда
Рабочий лист
Ввод значения разряда
Преобразование записанных чисел в числительные — отличный способ выучить разрядные значения. Крабы и ракушки украшают этот красочный математический лист в пляжной тематике!
2 класс
Математика
Рабочий лист
Определите стоимость места
Рабочий лист
Определите разрядное значение
Сколько тысяч, сотен, десятков и единиц содержится в каждом числе? Наш рабочий лист по математике поможет вашему ребенку работать над определением значений мест.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Доски для серфинга
Рабочий лист
Доски для серфинга с разрядными значениями
Простые задачи на сложение помогут вашему ребенку понять разрядные значения, оттачивая при этом арифметические навыки. Отличный обзор системы с основанием 10.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Пропущенные цифры и слова
Рабочий лист
Пропущенные цифры и слова
Научите своего малыша значениям разрядов с помощью этого математического листа. Каждое число выписано, но отсутствует одна или две цифры, которые необходимо заполнить.
Вычитание двузначных чисел с помощью рисунков, часть IРабочий лист
Вычитание двузначных чисел с помощью рисунков, часть I
Научите ребенка другому способу визуального вычитания двузначных чисел.
2 класс
Рабочий лист
Решение двузначного сложения с чертежами, часть I
Рабочий лист
Решение сложения двух цифр с помощью рисунков, часть I
Помогите своему визуалу понять сложение двух цифр с помощью этого рабочего листа, созданного специально для них!
2 класс
Рабочий лист
Подсчет на диаграмме сотен (часть первая)
Рабочий лист
Счет на диаграмме сотен (часть первая)
Изобразите десятки и единицы с помощью мелков на этом занятном листе.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Подсчет на диаграмме сотен (часть вторая)
Рабочий лист
Счет на диаграмме сотен (часть вторая)
Изобразите единицы и десятки с помощью цветных карандашей на этом занятном листе.
2 класс
Математика
Рабочий лист
Сначала вычтите 10! (Часть первая)
Рабочий лист
Сначала вычтите 10! (Часть первая)
Ваш ребенок будет использовать числовую таблицу 10×10 для вычитания двузначных чисел.
2 класс
Рабочий лист
Вычитание десятков из таблицы сотен (часть первая)
Рабочий лист
Вычитание десятков из таблицы сотен (часть первая)
Научите учащихся, как использовать таблицу сотен для вычитания с помощью этого рабочего листа, который знакомит учащихся с идеей группировки чисел по десяткам.
2 класс
Рабочий лист
Вычитание десятков из таблицы сотен (часть вторая)
Рабочий лист
Вычитание десятков из таблицы сотен (Часть вторая)
Научите вычитать, используя таблицу сотен с помощью этого рабочего листа, который знакомит с идеей группировки чисел в десятки.