ГДЗ по окружающему миру 2 класс рабочая тетрадь Тихомирова ответы
Авторы: Е. М. Тихомирова
Издательство: Экзамен
Тип книги: Тетрадь для практических работ с дневником наблюдений
ГДЗ рабочая тетрадь для практических работ с дневником наблюдений Окружающий мир 2 класс Е. М. Тихомировой к учебнику Н. А. Плешакова. ФГОС. Издательство Экзамен. Серия Учебно-методический комплект. Состоит из двух частей (1 и 2 часть 80 страниц). Ответы на вопросы ЯГДЗ
Обучение предмету «Окружающий мир» в начальных классах предназначено для образования у школьников общего взгляда на окружающий мир и понимании места человека в нем, морального роста и развития личности и гражданина, в многоконфессиональном и многонациональном обществе России. Учащиеся получат понимание что мир, это дом не только для него, но и для других людей, животных и растений. Будут составлены и поняты причинно-следственные связи явлений, которые происходят в окружающей среде и как они влияют на жизнь, заложен фундамент экологической грамотности, научаться вести наблюдения, опыты, правила поведения и знания, о необходимости бережного отношение к природе.
Что-бы не допустить ошибки при выполнения заданий и упражнений из рабочей тетради 2 класс Тихомирова, вы можете свою работу на сайте с готовыми ответами ГДЗ на сайте YaGDZ.
1 часть
1 Где мы живём. Родная страна
1232 Природа и рукотворный мир
1233 Природа. Неживая и живая природа
12354 Явления природы
1234567895 Что такое погода
1236 В гости к осени
1234567 Звёздное небо
1238 Заглянем в кладовые Земли
1239 Про воздух
12310 …И про воду
1211 Какие бывают растения
123512 Какие бывают животные
123413 Невидимые нити
123414 Дикорастущие и культурные растения
123415 Дикие и домашние животные
12316 Комнатные растения
12317 Животные живого уголка
123518 Про кошек и собак
123419 Красная книга
1234520 Будь природе другом!
123421 Жизнь города и села. Что такое экономика
1322 Из чего что сделано
1223 Как построить дом
12324 Какой бывает транспорт
12325 Культура и образование
12326 Все профессии важны
123427 В гости к зиме
123452 часть
1 Здоровье и безопасность.
Строение тела человека 12342 Если хочешь быть здоров
12343 Берегись автомобиля!
1234 Домашние опасности
12345 Пожар
1236 На воде и в лесу
1234567 Опасные незнакомцы
1238 Общение. Наша дружная семья
12349 В школе
23510 Правила вежливости
12311 Ты и твои друзья
12312 Мы зрители и пассажиры
1313 Путешествия. Посмотри вокруг
123414 Ориентирование на местности
123515 Формы земной поверхности
12416 Водные богатства
23417 В гости к весне
12345618 Россия на карте
12345619 Путешествие по Москве
12320 Московский Кремль
12321 Город на Неве
123422 Путешествие по планете
12323 Путешествие по материкам
12324 Страны мира
12325 Впереди лето
1234Вам понравился решебник?
Средняя оценка 3.7 / 5. количество оценок 63
Оценок пока нет.
Поставьте оценку первым.
Ответы по литературному чтению. 2 класс. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
Лучшие ответы учеников 2 «В» класса по Литературному чтению. Рабочая тетрадь. Бойкина М.В., Виноградская Л.А.
Ответы к стр. 4 — 6 Томка испугался
Ответы к стр. 7 — 9 Самое великое чудо на свете
Ответы к стр. 10 — 11 Наши проекты. Почему мне интересно ходить в библиотеку
Ответы стр. 12 — 17 Устное народное творчество
Ответы к стр. 18 — 23 Игра. Сочиняем небылицу
Ответы к стр. 24 У страха глаза велики
Ответы к стр. 25 Лиса и Журавль
Ответы к стр. 26 Гуси-Лебеди
Ответы к стр. 27 Литературная викторина. Узнай сказку!
Ответы к стр. 28 Учимся сочинять сказку
Ответы к стр. 29 Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 30. Люблю природу русскую. Осень
Ответы к стр. 31 — 33. А. Плещеев. Осень наступила…
Ответы к стр. 33. И. Токмакова. Опустел скворечник…
Ответы к стр. 34. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр.
35 — 36. Русские писатели. А. С. Пушкин. Вот север, тучи нагоняя
Ответы к стр. 36 — 37. А. С. Пушкин. Сказка о рыбаке и рыбке
Ответы к стр. 38 — 39. И. А. Крылов. Лебедь, Рак и Щука
Ответы к стр. 39 — 40. Л. Н. Толстой. Котёнок
Ответы к стр. 41. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр.42 — 44. О братьях наших меньших
Ответы к стр. 45. Е. Чарушин. Страшный рассказ
Ответы к стр. 46 — 47. Б. Житков. Храбрый утёнок
Ответы к стр. 48 — 49. Пишем статью в школьную стенгазету. Советы маленьким школьникам
Ответы к стр. 49 — 50. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 51. Из детских журналов
Ответы к стр. 52 — 53. Наши проекты. Проект «Детский журнал»
Ответы к стр. 54. А. Введенский. Учёный Петя
Ответы к стр. 55. Люблю природу русскую. Зима
Ответы к стр. 56. Я. Аким. Утром кот…
Ответы к стр. 57. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 58. Писатели — детям
Ответы к стр. 59. К.
Чуковский. Радость
Ответы к стр. 60. С. Михалков. Мой щенок
Ответы к стр. 61. А. Барто. Вовка — добрая душа
Ответы к стр. 62 — 63. Николай Николаевич Носов
Ответы к стр. 64. Н. Носов. На горке
Ответы к стр. 65. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 66. Я и мои друзья
Ответы к стр. 67. Э. Мошковская. Я ушёл в свою обиду… В. Берестов. Гляжу с высоты на обиду…
Ответы к стр. 68. Н. Булгаков. Анна, не грусти!
Ответы к стр. 69. В. Осеева. Волшебное слово
Ответы к стр. 70. Сочиняем рассказ
Ответы к стр. 71. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 72. Люблю природу русскую. Весна
Ответы к стр. 73 — 74. Весенние загадки
Ответы к стр. 75. Проверим себя и оценим свои достижения
Ответы к стр. 76 — 77. И в шутку, и всерьёз
Ответы к стр. 77 — 78. Б. Заходер. Что красивей всего?
Ответы к стр. 78 — 81. Э. Успенский. Чебурашка
Ответы к стр. 81 — 82. Э. Успенский. Если был бы я девчонкой…
Ответы к стр.
83. В. Берестов. Кисточка
Ответы к стр. 84. Виктор Юзефович Драгунский
Проверим себя и оценим свои достижения, с. 85 — 86
Ответы к стр. 87. Литература зарубежных стран
Ответы к стр. 88 — 89. Шарль Перро. Сказки
Ответы к стр. 90. Эни Хогарт. Мафин и паук
Ответы к стр. 91. Сказки братьев Гримм
49 Лучшие опорные таблицы для понимания прочитанного
Чтение — это и искусство, и наука во многих отношениях. Как только юные читатели переходят от распознавания слов к чтению по смыслу, открывается целый новый мир. Упражнения на понимание прочитанного в рамках блока ELA помогают учащимся развить навыки, которые углубят значение литературы, а также приведут к пониманию материала по другим предметам. По мере того как учащиеся учатся устанавливать связи в тексте, рождаются и развиваются навыки чтения на всю жизнь. Ознакомьтесь с этими якорными диаграммами ELA, чтобы помочь вашим учащимся проанализировать множество элементов, необходимых для успешного чтения.
1. Вопросы, которые следует задавать во время чтения
Подобные вопросы помогают учащимся задуматься о цели самого чтения. Они также поощряют детей учитывать важные основы, такие как обстановка и персонажи.
Дополнительная информация: Болтливая Эбби
2. Элементы рассказа
Изучение ключевых компонентов, из которых состоит рассказ, поможет вашим ученикам лучше читать. Они будут точно знать, на что обращать внимание, и поиск этих произведений превратит чтение в забавную охоту за мусором.
Дополнительная информация: Элементы рассказа/Обучение с видом на горы
3. Прочтите, закройте, запомните, перескажите
Не позволяйте учащимся просматривать длинные тексты с помощью этой концепции. Таким образом, они разобьют текст на небольшие куски и по-настоящему поймут, что читают.
Подробнее: Лесли Хэтчер/Pinterest
4. Предсказание
Предсказание — отличный способ взаимодействия учащихся с текстом.
Просто познакомьте их с этими тремя простыми шагами и наблюдайте, как они добиваются успеха!
Подробнее: Мелки, карандаши и ученики… О боже!
5. Начало, Середина, Конец
Предложите учащимся искать развитие в рассказе, обращая внимание на начало, середину и конец. Они должны думать о том, с чего начинают персонажи, что с ними происходит и чем они отличаются в конце.
Подробнее: Начало, Середина, Конец/Обучение с Терхуном
6. Выбор подходящей книги
Понимание тесно связано с текущими способностями детей к чтению, и знание того, как выбрать подходящую книгу, может помочь они обретают уверенность в своих навыках.
Подробнее: The Animated Teacher
7. Резюме предложений
Разберитесь в более сложных отрывках, написав на стикерах краткие предложения для каждого абзаца или раздела. Они будут полезны при просмотре тестов или написании статьи.
Дополнительные сведения: Сводные предложения / Элементарные снимки верхнего уровня
8.
Мониторинг смыслаСамоконтроль является ключом к успеху в понимании прочитанного на всех уровнях. Дать учащимся несколько вопросов, чтобы они задавали себе вопросы во время чтения, — отличный первый шаг к пониманию.
Дополнительная информация: Уголок учебной программы
9. UNWRAP
Используйте метод UNWRAP, чтобы помочь учащимся в процессе тщательного чтения. Это особенно ценный прием для документальных отрывков.
Подробнее: Flipping With Fisher
10. Понимание того, как выглядит чтение
Ожидание того, как на самом деле выглядит чтение, может помочь заложить основу для понимания, как показано на этой опорной диаграмме чтения.
Узнайте больше: Реальное и фальшивое чтение / Обучение с Терхуном
11. Литературные элементы
Это похоже на объединение четырех опорных диаграмм для понимания прочитанного в одну! Это своего рода диаграмма, к которой дети могут обращаться снова и снова.
Узнайте больше: Творческое обучение Apple
12. Как пометить текст
Используйте опорную диаграмму и стратегию, подобную этой, чтобы научить своих учеников правильно размечать тексты. После этого проведите групповое обсуждение и попросите студентов использовать разделы, которые они выделили в своих текстах, для поддержки своих индивидуальных тезисов.
Подробнее: Terra Shiffer / Pinterest
13. Причина и следствие
Рассмотрение причин и следствий — отличный способ улучшить понимание прочитанного. Научитесь следить за такими словами, как «потому что» и «поэтому» с помощью этой якорной диаграммы.
Подробнее: Причина и следствие / Якорные диаграммы ELA
14. Расшифровка сложных слов
Стратегии декодирования помогают учащимся отступить от разочаровывающего слова или предложения и пересмотреть их под другим углом. Особенно, когда они только начинают, ваш класс (и их родители) оценят доступ к этим советам.
Подробнее: Tejeda’s Tots
15. Мысли о кодировании
Ярлыки позволяют учащимся комментировать тексты, не замедляя и не прерывая процесс чтения. Обязательно научите их, как и когда использовать каждый символ во время чтения.
Дополнительная информация: One Stop Teacher Shop
16. Использование контекстных подсказок
Эта опорная таблица для чтения помогает учащимся использовать контекстные подсказки, такие как синонимы и части слова, чтобы стать «детективами слов», когда они натыкаются на слово. они не знают.
Узнайте больше: контекстные подсказки / создание связей
17. Типы конфликтов
Узнайте больше о персонажах, поняв конфликты, с которыми они сталкиваются на протяжении истории. Напомните учащимся, что часто применимо несколько из них.
Дополнительные сведения: Типы конфликтов / Создание связей
18. Особенности документального текста
Если вы работаете над документальным блоком, рассмотрите возможность создания якорной диаграммы в качестве руководства.
Некоторым учащимся может быть трудно понять разницу между художественной и документальной литературой, но подобная диаграмма сразу сориентирует их в тексте.
Подробнее: Стиль второго класса
19. Визуализация во время чтения
Визуализация является важной частью достижения понимания прочитанного. Попросите детей увидеть «фильм в их воображении», когда они читают.
Узнайте больше: The No-Prep Teacher / Pinterest
20. Образный язык
Образный язык может быть сложным для обучения. Упростите задачу с помощью этой опорной диаграммы и нескольких фрагментов текста в качестве примеров. Затем освободите своих учеников и посмотрите, сколько элементов образного языка они смогут найти в выбранных ими книгах.
Подробнее: Angela A-W / Pinterest
21. Развитие беглости речи
Беглость речи — еще одна важная часть понимания прочитанного. Когда учащиеся роботизированы в своем чтении и темпе, у них возникают проблемы с пониманием смысла.
Узнать больше: Эми Лемонс
22. Преодолеть отвлекающие факторы
Даже лучшие читатели иногда не могут сосредоточиться на своих книгах! Сделайте своих учеников более эффективными читателями, объяснив им, как преодолеть блуждающие мысли.
Подробнее: Андреа Найт
23. Пересказ рассказа
Пересказ или обобщение является важной проверкой понимания — может ли учащийся назвать основные события и персонажей рассказа? Чтение якорных диаграмм, подобных этой, помогает объяснить концепцию.
Подробнее: @theteacherwiththeowltattoo
24. Найдите основную идею
Понимание основной идеи или определение основной темы текста, даже если это не указано явно, является одной из первых высокоуровневых задач Понимание прочитанного.
Подробнее: Teaching Down by the Bay / Pinterest
25. Понимание персонажей
Попросите учащихся различать, что находится у персонажа снаружи, а что внутри, чтобы помочь им понять текст.
Подробнее: Учительница по соседству
26. Сеттинг
Сеттинг истории зависит не только от места его действия. Помогите своим учащимся полностью понять все, что включает в себя концепция, с помощью веселого и простого наглядного изображения.
Подробнее: Сокровища Терри по обучению
27. Точка зрения
Понимание точки зрения в рассказе может оказаться сложной задачей для начинающих читателей. Эта диаграмма поможет им подобрать ее, а затем реализовать в своем собственном письме.
Узнать больше: Искусство учиться
28. Тема против основной идеи
Маленьким читателям так легко спутать тему текста с его основной идеей, поэтому сравнивая два понятия рядом обязательно настроит ваших учеников на успех.
Подробнее: @mrs.smithin5th
29. Тонкие и толстые вопросы
Объясните своим ученикам разницу между простыми да или нет (тонкими) вопросами и более сложными (толстыми) вопросами.
Когда учащиеся смогут ответить на более сложные вопросы об истории, их уровень понимания поднимется выше крыши.
Подробнее: Жизнь в первом классе
30. Установление связей
Вы можете быть уверены, что дети поймут прочитанное, когда смогут связать это с собой и с окружающим миром.
Узнать больше: растущую_гениальность
31. Руководство по чтению на конференциях
Проведение индивидуальных конференций между учениками и учителями во время индивидуального чтения может быть очень полезным для учащихся, особенно если вы заранее устанавливаете ожидания и рекомендации. Это даст вашим ученикам время подумать о том, на чем они будут сосредоточены во время своего пребывания с вами, и как это поможет им лучше читать.
Узнайте больше: @craftofteaching
32. Структура сюжета
Эта базовая якорная схема сюжета может помочь учащимся понять нарастающее действие, кульминацию и нисходящее действие, составляющие сюжет.
Подробнее: Класс миссис Ренц
33. Выводы
Чтобы сделать вывод, учащиеся должны различать, что говорится на странице, а что нет. Эта якорная диаграмма отлично объясняет.
Подробнее: Book Units Teacher
34. Написание обзора книги
Ключом к написанию успешного рецензии на книгу является понимание того, на чем следует сосредоточиться на этапе чтения. Если вы планируете, чтобы ваши ученики написали рецензию на книгу, пройдитесь по тому, что они должны делать заметки или на что следует обратить пристальное внимание во время чтения, с помощью простой якорной таблицы, подобной этой.
Подробнее: @youngteachmd
35. Основы умозаключений
Чтение — это активное занятие; читатели часто делают прогнозы, основываясь на том, что они уже знают. Эти мыслительные основы могут помочь учащимся облечь свои мысли об историях в слова.
Узнайте больше: Настоящая жизнь: я учитель
36. Чтение на основе фактических данных
Учащиеся показывают, что они понимают, что они читают, указывая на доказательства в тексте.
Эти слова являются ключом к поиску этих улик.
Дополнительная информация: Термины, основанные на фактических данных / Анкорные таблицы ELA
37. Элементы поэзии
Поэзия сложна и читается иначе, чем большинство других текстов, к которым тяготеют учащиеся. Тем не менее, это важная форма искусства для изучения в классе, так почему бы не использовать красивую якорную диаграмму в качестве учебника? Мы гарантируем, что это избавит вас от страха перед чтением стихов.
Узнать больше: Элементы поэзии / Преподавание с видом на горы
38. Цель автора
Почему автор написал эту книгу? Чтобы убедить, сообщить или развлечь? Цель автора может определять, как учащиеся читают статью или рассказ, и эта диаграмма помогает учащимся определить ее.
Подробнее: Бриттани МакТения Штайн / Pinterest
39. Вопросы и ответы
Если ваш класс не может найти ответы на вопросы во время чтения, эта якорная таблица может им помочь.
Узнайте больше: @teachingandsofourth
40. Темы в литературе
Еще один отличный способ преподавания темы. Книги как кекс с кремом: никогда не знаешь, что скрывается внутри!
Подробнее: Снимки для старших классов
41. Группы гласных
Группы гласных могут сбить с толку юных читателей. Эта диаграмма имеет цветовую кодировку каждой команды гласных и включает примеры слов с картинками, чтобы помочь учащимся запомнить эти сложные звуки.
Узнайте больше: HeadStartAnchorChart
42. Остановитесь и запишите
Всегда полезно, чтобы учащиеся писали о прочитанном в записной книжке, чтобы они могли оглянуться на свои мысли. Анкерные диаграммы, подобные этой, напоминают учащимся о веских причинах остановиться, подумать и сделать заметку во время чтения!
Подробнее: Мишель Кржмарзик
43. Использование мыслительных пометок для более глубокого изучения
Некоторые учащиеся хорошо запоминают, что нужно останавливаться и делать пометки во время чтения, в то время как другие неохотно.
Мотивируйте своих учеников, добавляя эти забавные символы, которые можно размещать на стикерах по всему тексту.
Подробнее: Monica Jasso / Pinterest
44. Вопросы для размышления, которые следует задавать во время чтения
Используйте эту таблицу, чтобы помочь учащимся применять стратегии понимания прочитанного более высокого порядка при самостоятельном чтении. Они также отлично подходят для начала беседы для всей и небольшой группы.
Подробнее: Сбалансированная диета для повышения грамотности
45. Понимание того, почему читатели читают внимательно
Внимательное чтение помогает учащимся копать глубже во время чтения, чтобы лучше понять текст. Дайте им базовые знания об этой стратегии, чтобы мотивировать их присмотреться к ней поближе.
Узнайте больше: Дженнифер Финдли / Pinterest
46. Шаги к закрытому чтению
Ваши ученики станут экспертами в чтении детективов с помощью этих полезных советов по внимательному чтению, которые вы можете нанести на якорные диаграммы.
Подробнее: Two Little Birds
47. Тон и настроение
Когда учащиеся думают о своих чувствах при чтении определенного произведения, они учатся формировать собственное мнение о литературе и поэзии. Помогите им понять, какое влияние оказывает тон автора.
Подробнее: Жизнь в 4B
48. Подведение итогов по стратегиям понимания прочитанного
Это превосходный обзор нескольких стратегий понимания прочитанного, используемых в классе в течение всего года. Он также хорошо работает на большинстве уровней обучения.
Дополнительная информация: SLPResources4U
49. Стратегии сдачи экзаменов ELA
Эти практические напоминания помогут облегчить стресс при сдаче экзаменов. Эти замечательные советы хорошо подходят для ELA и не только!
Узнайте больше: Тара Сюррат / Pinterest
Если вам понравился этот обзор якорных таблиц для чтения, подпишитесь на наши бесплатные информационные бюллетени, чтобы получать новые идеи и советы по обучению.
