2-й класс — Сосредоточьтесь на раннем обучении
Во втором классе Сосредоточьтесь на учебной программе Second (Fo2), учащиеся под руководством своих учителей глубоко анализируют значимые темы. Fo2 структурирует возможности для совместной работы детей и взрослых по анализу текстов, идей, изображений, структур, произведений искусства и слов. Учащиеся изучают темы науки и техники, рассматривают истории из истории и сообщества, экспериментируют с новыми и знакомыми материалами, чтобы донести мощные идеи через многомерные проекты.
Новинка! Руководство по оцениванию в раннем детстве — набор инструментов для всех рекомендуемых и обязательных оценок по всем предметам от подготовительного до второго класса.
Окружные поддержанные считыватели Скриперы
Оценка карты
Календарь оценки байнов (2022-23-23)
Районные промежуточные оценки
Основная часть трех недель фокусировки на втором месте-класс.
себя в обществе. Мероприятия включают в себя время для создания надежного классного сообщества, которое будет поддерживать обучение в течение всего года. Первое чтение вслух, Письмо моему учителю вызывает дискуссию о том, как дети относятся к школе, как дети учатся по-разному и о важности взаимоотношений. Другие сеансы Text Talk в первую неделю помогают классу заключать соглашения в классе, которые поддерживают обучение каждого ребенка.
Открывая учебный год, Блок 1 знакомит детей и учителей с изучением значения школы и стимулирует новое понимание учащихся и обучения, уделяя особое внимание инклюзивной среде и взаимодействию.
Полный блок
Введение | Неделя 1 | Неделя 2 | Неделя 3 | Неделя 4 | Неделя 5 | Неделя 6 | Неделя 7 | Неделя 8
Домашние ссылки
Информационный бюллетень
Блок 2 выдвигает науку на передний план, изучая, как ветер и вода меняют землю.
Поступая таким образом, он ставит под вопрос устойчивость самой земли, по которой мы ходим. В Бостоне легко забыть, что по всему миру земля меняет форму. В Разделе 2 дети изучают влияние ветра и воды на землю и рассматривают способы, которыми люди пытаются противостоять этим силам и жить в соответствии с ними.
Что определяет индивидуальность места? Как эта идентичность способствует нашему пониманию людей во всем мире и того, где мы живем? В Блоке 2 дети путешествовали по миру, изучая, как ветер и вода формируют землю. Социальные науки делают шаг вперед, так как это путешествие продолжается через Раздел 3, на этот раз предлагая детям возможность подумать о том, как люди и места формируют друг друга.
Полный блок
Птицы, пчелы, бабочки и летучие мыши! Цветы и фрукты! Изучение процесса опыления помогает нам понять, как растения и животные взаимозависимы — созданы для того, чтобы функционировать по отношению друг к другу — и насколько они важны для выживания человека и всего мира.