Progress check 2 10 класс spotlight: Английский язык, Spotlight 10 класс

Содержание

Spotlight 10: Student’s book. Workbook. Test booklet. Class CDs / Английский язык 10 класс

Подробности: Категория: Spotlight — Английский в фокусе

Год выпуска: 2012, 2010 г.
Автор: Virginia Evans, Jenny Dooley, Bob Obee, Olga Afanasyeva, Irina Mikheeva /
Афанасьева Ольга Васильевна, Дули Дженни, Михеева Ирина Владимировна, Оби Боб, Эванс Вирджиния
Издатель: Просвещение, Express Publishing
Язык курса: Английский
Формат: PDF
Качество: Отсканированные страницы
Кол-во страниц: 390
ISBN: 978-5-09-029135-4
Серия: «Английский в фокусе»

Описание: Учебник является центральным элементом учебно-методического комплекта серии «Английский в фокусе» для 10 классов общеобразовательных учреждений. Отличительной особенностью УМК является модульное построение учебника, наличие аутентичного материала о России, заданий, соответствующим требованиям международных экзаменов, готовящим постепенно к Единому государственному экзамену по английскому языку.

Учебник получил положительные заключения РАН и РАО на соответствие федеральному компоненту Государственного образовательного стандарта среднего (полного) общего образования. Рекомендовано Министерством образования и науки Российской Федерации.

Скачать

Spotlight 10. Аудиокурс к УМК для 10 класса

Скачать CD1
Скачать CD2
Скачать CD3

Spotlight 10. Workbook. Аудиокурс к рабочей тетради для 10 класса.

Скачать

Spotlight 10. Аудиокурс к тестовым заданиям для 10 класса.

Скачать аудиокурс к тестовым заданиям для 10 класса

The Merchant of Venice (10 кл.)

Скачать The Merchant of Venice (10 кл.)

Spotlight 10 — The Merchant of Venice / Венецианский купец

Credits – (00:00:00)

Chapter 1 – A Good Friend (00:00:36)

Chapter 2 – A Dangerous Agreement (00:04:25)

Chapter 3 – Jessica’s Escape (00:08:10)

Chapter 4 – The Test (00:11:48)

Chapter 5 – The Perfect Choice (00:15:36)

Chapter 6 – Trouble for Antonio (00:18:54)

Chapter 7 – Portia’s Plan (00:22:06)

Chapter 8 – The Trial (00:25:13)

Chapter 9 – Portia’s Trick (00:28:54)

Chapter 10 – A Happy Ending (00:31:56)

Spotlight 10 Student’s book Class CDs / Английский в фокусе — Аудиокурс к УМК для 10 класса

Module 1
ex. 2, p. 10 (00:00:00)
ex. 3, p. 12 (00:05:52)
ex. 6b, 7, 8 p. 13 (00:07:14)
ex. 2, p. 16 (00:10:55)
ex. 3, p. 16–17 (00:11:45)
ex. 1, p. 21 (00:16:15)
ex. 2, p. 23 (00:18:35)
Spotlight on Exams, p. 24 (00:20:18)
Module 2
ex. 1, pp. 28–29 (00:29:16)
ex. 4b, pp. 30–31 (00:33:29)

ex. 7b, p. 31 (00:35:12)
ex. 9a & b, p. 31 (00:38:05)
ex. 2, pp. 34–35 (00:38:42)
ex. 1, p. 39 (00:43:08)
ex. 1, p. 41 (00:46:04)
Spotlight on Exams, p. 42 (00:47:33)
Module 3
ex. 3b, pp. 46–47 (00:48:57)
ex. 5, p. 49 (00:52:54)
ex. 8a & b, p. 49 (00:53:49)
ex. 10, p. 49 (00:56:09)
ex. 3b, p. 53 (00:56:43)
ex. 3a, p. 57 (01:01:56)
ex. 2b & 5, p. 58 (01:04:12)
ex. 1, p. 59 (01:09:45)
Spotlight on Exams, p. 60 (01:12:37)
CD 2
Module 4
ex. 2b, pp. 64-65 (01:16:01)
ex. 3a, p. 66 (01:20:30)
ex. 4b, p. 67 (01:22:24)
ex. 6, p. 67 (01:24:35)
ex. 2, p. 68 (01:25:12)
ex. 2a, p. 70 (01:26:43)
ex.

2a, p. 75 (01:31:37)
ex. 3a, p. 76 (01:34:32)
ex. 1, p. 77 (01:37:49)
ex. 2, p. 77 (01:38:13)
Spotlight on Exams, p. 79 (01:41:00)

Module 5
ex. 1, p. 82 (01:42:56)
ex. 3a, p. 84 (01:46:41)
ex. 6, p. 85 (01:48:08)
ex. 7b, p. 85 (01:48:51)
ex. 1, p. 86 (01:53:26)
ex. 5b, p. 87 (01:54:56)
ex. 2a, p. 88 (01:55:28)
ex. 6b, p. 89 (02:00:24)
ex. 2, p. 95 (02:02:08)
ex. 1, p. 96 (02:04:32)
ex. 3, p. 96 (02:04:56)
ex. 1, p. 97 (02:06:51)
ex. 2, p. 97 (02:07:28)
Spotlight on Exams, p. 99 (02:10:05)
Module 6
ex. 4a, p. 102 (02:11:40)
ex. 3b, p. 105 (02:15:37)
ex. 6, p. 105 (02:17:05)
ex. 7, p. 105 (02:17:52)
ex. 2, p. 108 (02:21:25)
ex. 1, p. 115 (02:24:23)
ex. 2b, p. 116 (02:27:17)
ex. 3a, p. 117 (02:28:35)
Spotlight on Exams, p. 118 (02:30:21)
CD 3
Module 7
ex. 1b, p. 122 (02:32:14)
ex. 5, p. 122 (02:36:35)
ex. 1, p. 124 (02:37:02)
ex. 3b, p. 124 (02:38:45)
ex.

7a, p. 125 (02:40:21)
ex. 8a, p. 125 (02:41:38)
ex. 1, p. 128 (02:42:14)
ex. 2, p. 128 (02:42:41)
ex. 2b, p. 133 (02:47:56)
ex. 1, p. 134 (02:50:09)
ex. 2, p. 134 (02:50:47)
ex. 2, p. 135 (02:53:07)
Spotlight on Exams, p. 136 (02:56:38)
Module 8
ex. 2, p. 140 (03:05:17)
ex. 2b, p. 142 (03:09:09)
ex. 4, p. 143 (03:10:52)
ex. 5a, p. 143 (03:15:10)
ex. 2a, p. 146 (03:15:47)
ex. 2, p. 151 (03:20:23)
ex. 1, p. 152 (03:22:38)
ex. 2a, p. 152 (03:24:53)
ex. 2b, p. 153 (03:26:24)
Spotlight on Exams, p. 154 (03:28:47)
Songs
Module 1 (03:30:44)
Module 2 (03:33:24)
Module 3 (03:36:13)
Module 4 (03:38:43)
Module 5 (03:41:22)
Module 6 (03:44:05)
Module 7 (03:46:36)
Module 8 (03:48:54)

Spotlight 10 Workbook Class CDs / Английский в фокусе — Аудиокурс для 10 класса рабочая тетрадь

Module 1 — Unit 1, ex. 2, p.11 (00:00:00)
Module 2 — Unit 2, ex. 6, p.18 (00:08:06)

Module 3 — Unit 3, ex.5, p.24 (00:09:31)
Module 4 — Unit 4, ex.4, p.34 (00:13:37)
Module 5 — Unit 5, ex.1, p.43 (00:15:14)
Module 6 — Unit 6, ex.1, p.51 (00:17:00)
Module 7 — Unit 7, ex.1, p.59 (00:19:04)
Module 8 — Unit 8, ex.1, p.67 (00:27:33)

Spotlight 10 Listening Tests. / Английский в фокусе — Аудиокурс к тестовым заданиям для 10 класса.

Test – 1 (00:00:00)
Test – 2 (00:05:22)
Test – 3 (00:09:40)
Test – 4 (00:13:28)
Test – 5 (00:19:47)
Test – 6 (00:24:55)
Test – 7 (00:29:10)
Test – 8 (00:36:46)

Key to Tests

УМК «Английский в фокусе» (2-11), Учебно-методическая помощь — Группа компаний «Просвещение»

Аудиоприложения
Электронный учебник
Осторожно — контрафакт!
Моя будущая профессия
Дистанционное обучение
ФПУ
Горячая линия по обеспечению учебниками
Сведения об образовательной организации

Детям о ВОВ
Дошкольное образование
Начальная школа

Здорово быть здоровым
Функциональная грамотность
СЕРИЯ «ВНЕУРОЧНАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ»
СЕРИЯ «ПРОФИЛЬНАЯ ШКОЛА»
Серия «Задачник»
Цифровые рабочие тетради «Просвещения» в МЭШ

Серия «Играй и выговаривай»
Занятия с логопедом
Логопедическое сопровождение учащихся начальных классов
Серия «ФГОС ОВЗ»
Учителю о детях с ограниченными возможностями здоровья
Литература для детей с ОВЗ (нарушения слуха, речи)
Литература для детей с ОВЗ (интеллектуальные нарушения)
Литература для национальных школ и мигрантов

Английский язык
Испанский язык
Итальянский язык
Китайский язык
Корейский Язык
Немецкий язык
Французский язык
Express Publishing
Интернет-журнал «Иностранные языки»

История
Обществознание
Финансовая грамотность
Литература
Русский язык
Русский родной язык и родная русская литература
Экономика
Экология
География

Математика и Алгебра
Геометрия
Информатика
Биология
Генетика
Экология
Естествознание
Химия
Физика
Астрономия

Изобразительное искусство
Музыка
ОБЖ
Технология (труд)
Физическая культура
Основы религиозных культур и светской этики
Шахматы в школе
Мировая художественная культура
Дизайн

Методические пособия
Разработки уроков

У вас возникли вопросы?

Пишите, методисты издательства «Просвещение» обязательно ответят вам.

[email protected]

Раздаточные материалы

Раздаточные материалы (Flashcards) к УМК серии «Английский в фокусе». 2 класс

Календарно-тематическое планирование

Английский язык. Календарно-тематическое планирование, включающее планируемые результаты и УУД, 2 класс
Английский язык. Календарно-тематическое планирование, включающее планируемые результаты и УУД, 3 класс
Английский язык. Календарно-тематическое планирование, включающее планируемые результаты и УУД, 4 класс
Английский язык. Календарно-тематическое планирование, включающее планируемые результаты и УУД, 5 класс
Календарно-тематическое планирование, включающее планируемые результаты и УУД, к УМК «Английский в фокусе» 6 класс
Календарно-тематическое планирование, включающее планируемые результаты и УУД, к УМК «Английский в фокусе» 7 класс

Календарно-тематическое планирование, включающее планируемые результаты и УУД, к УМК «Английский в фокусе» 8 класс

Поурочные разработки

Английский язык. Тематическое планирование 2 класс
Английский язык. Тематическое планирование 3 класс
Английский язык. Тематическое планирование 4 класс
Английский язык. Тематическое планирование 5 класс
Английский язык. Тематическое планирование 6 класс
Английский язык. Тематическое планирование 7 класс
Английский язык. Тематическое планирование 8 класс
Английский язык. Тематическое планирование 9 класс
Английский язык. Тематическое планирование 10 класс
Английский язык. Тематическое планирование 11 класс
Английский язык. Языковой портфель к учебнику для начинающих

Spotlight 6. Module 6. Leisure activities. Методическая разработка урока английского языка в 6 классе по теме Free Time
Spotlight 6. Module 4. Day after day. Методическая разработка урока английского языка в 6 классе по теме: “My Day”.
Spotlight 4. Конспект открытого урока в 4 классе. People in space

Книги для учителя

Английский язык. Книга для учителя. 1 класс
Английский язык. Книга для учителя. 2 класс
Английский язык. Книга для учителя. 3 класс
Английский язык. Книга для учителя. 4 класс
Английский язык. Книга для учителя. 5 класс
Английский язык. Книга для учителя. 6 класс
Английский язык. Книга для учителя. 7 класс
Английский язык. Книга для учителя. 8 класс
Английский язык. Книга для учителя. 9 класс
Английский язык. Книга для учителя. 10 класс
Английский язык. Книга для учителя. 11 класс
Английский язык. Методические рекомендации к учебному пособию для начинающих. Быкова Н. И., Дули Д., Поспелова М. Д. и др.

Методические рекомендации

Английский язык. Рекомендации по использованию материалов для оценки знаний, умений и навыков учащихся (evaluation charts) для 2-4 классов
Готовность к общению в содержании обучения

Дополнительные разделы к учебникам

Дополнительный раздел к учебнику Spotlight 2
Дополнительный раздел к учебнику Spotlight 3
Дополнительный раздел к учебнику Spotlight 4
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 1
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 2
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 3
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 4
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 5
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 6
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 8
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 9
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 5 — Module 10
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 1
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 2
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 3
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 4
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 5
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 6
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 7
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 8
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 9
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 6 — Module 10
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 1
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 2
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 3
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 4
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 5
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 6
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 7
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 8
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 9
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 7 — Module 10
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 1
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 2
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 3
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 4
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 5
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 6
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 7
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 8 — Module 8
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 1
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 2
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 3
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 4
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 5
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 6
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 7
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 8
Дополнительные упражнения к учебнику Spotlight 9 — Module 3

Разработки учителей

Spotlight 10. Module 2. Living and spending. Unit 2c. Grammar in use. Сводная таблица случаев употребления инфинитива и герундия для 10 класса
Spotlight 2. Module 1.“My Home”. Unit 1a. “My Home”. Интерактивная презентация для учащихся 2-ого класса по теме «Colors».
Spotlight 8. Module 2. Food & Shopping. Unit 2е. Writing Skills. Интерактивная презентация для учащихся 8-ого класса по теме «Order of adjectives».
Spotlight 11 Module 2«Where there’s a will, there’s a way”. Unit 2c “Grammar in Use” Интерактивная презентация для учащихся 11-ого класса по теме «Relative Clauses».
Spotlight 8, Module 2, Food and Shopping, Test Module 2 (Вариант 1)
Spotlight 8, Module 2, Food and Shopping, Test Module 2 (Вариант 2)
Spotlight 5. Итоговая контрольная работа (Модуль 1-10).
Spotlight 6. Календарно- тематическое планирование 6 класс.
Spotlight 5. Module My Pet. урок комплексного применения знаний
Spotlight 3. Module 2. Family moments. Unit 4 a. A happy family! Конспект открытого урока.
Spotlight 5. Module 5. World animals. Unit 5 b. At the zoo. Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме: «At the zoo»
Spotlight 5. Module VII. English in Use. Unit 7. In All Weathers. Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме «Clothes in All Weathers».
Spotlight 9. Module 3. See it to believe it. Тест по изученному материалу 3 модуля «See it to believe it»
Spotlight 9. Module 2. Life & Living. Unit Culture corner 2. 10 Downing Street. Методическая разработка урока английского языка в 9 классе по теме: «Резиденция Премьер-министра Великобритании».
Spotlight 2. Module 2. I like food! Unit 6. My Favourite Food! «Актуализация лексико-грамматических навыков по теме «My favourite food».
«Spotlight 5. Module 5. World animals.Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме: It’s an insect’s life!
Календарно — тематическое планирование с УУД к учебнику «Spotlight 3»
Spotlight 5. Module 2. That’s me. Unit 2 b. My things. Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме: “Подарки на день рождения”
Spotlight 4. Module 3. Tasty treats. Unit Now I know. Презентация Now I know.
Spotlight 8. Module 1. Socialising. Progress check. Упражнения для тренировки лексико-грамматического материала по теме «Socialising».
Spotlight 7. Module 1 – 4. Контрольная работа за I полугодие.
Spotlight 5. Module 3. My home, my castle. Unit 3b. Move in! Интерактивная презентация «In my house. Riddles».
Spotlight 5. Module 3. My home, my castle. Unit 3a. At home. Интерактивная презентация My home, my castle.
Spotlight 3. Календарно-тематическое планирование в 3 классе (ФГОС).
Рабочая программа для 9 класса к УМК «Английский в фокусе 9».
Spotlight 8. Module 1,2,3,4,6,8. Unit Progress check. Подборка тестов по окончании модуля для 8 класса.
Spotlight 2. Module 4. My animals. Unit 10 a. My toys.
Spotlight 9. Module 6. Town and community. Unit 6a. Reading and Vocabulary.
Spotlight 10. Module 5. Holidays. Unit 5c. Grammar in Use “Articles”.
Spotlight 3 Module 5 Furry Friends Unit10a Clever animals.
Spotlight 5. Module 7.“Year after Year”. Unit7a.
Spotlight 6. Module 2. Here we are! Unit 2b. My place.
Spotlight 3 Module 1 School days Unit1a-2b
Spotlight 2. Module 1-5. Итоговая контрольная работа за 2 класс. Exit Test.
Spotlight 9. Module 1. Celebrations. Unit 1. Reading and Vocabulary, Writing skills.
Spotlight 6. Module 6. Leisure activities. Unit 6. Free time.
Spotlight 2-11. Module 1-10. Culture Corner.
Spotlight 7 Module 1 Lifestyles Unit 1 Culture Corner. Landmarks of the British Isles.
Spotlight 7. Module 1. Lifestyles. Unit1b. Better Safe Than Sorry.
Spotlight 6 Module 4 Day after day Unit4a-4d. Day in, Day out. How about…? My favourite day. Culture Corner.
Spotlight 6. Module 3. Getting around.
Spotlight 7. Module 3. Profiles.
Spotlight 7. Module 6. Having fun. Техн. карта по теме «Повторение изученного материала, по теме “Having fun” и Present Perfect.
Spotlight 8. Модуль 8. Cultyral Exchange. Технологическая карта урока с УУД, по УМК Spotlifght 8, Модуль 8, урок 8f, Phrasal verb “set”
Spotlight 2, Все модули. Исследовательский проект на тему — “Enjoy your meal or the magic hand of chance”
Spotlight 5. Module 9. Let’s go. Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме Let’s go….
Spotlight 7. Module 6. Having fun. Упражнения на формирование лексических, грамматических и произносительных навыков.
Spotlight 7. Module 6. Having fun. Разноуровневые задания по обобщению материала модуля
Spotlight 8. Module 6. Going Green. Методическая разработка обобщающего урока по теме America. New York
Spotlight 5. Module 6. Round the clock. Методическая разработка урока английского языка в 5 классе по теме “At work”
Spotlight 2. Module 3. Animals in Action. Метод. разработка к урокам англ. языка во 2 классе по теме “Animals in action”
Spotlight 2. My Letters, Letter Blends. Метод. разработка по обучению чтению на начальном этапе изучения англ. языка
Spotlight 11. Module 1, 2, 4, 5. Listening and Speaking Skills. Идиомы. Викторина с выбором правильного ответа
Spotlight 2. Module 2.«I like food».Техн. карта урока и презентация
Spotlight 2, Module 1. План-конспект урока по английскому языку «Teddy’s wonderful! Замечательный медвежонок!»
Spotlight 5. Module 9. План-конспект открытого урока английского языка в 5 классе по теме: «Как спросить и дать направление»

Презентации

Spotlight 7. Module 6. Методическая разработка в презентации, на тему the Present Perfect.
Spotlight 8. Module 4. National costumes. Презентация по теме «National costumes of Britain»
Spotlight 10. Module 5. Holidays. Презентация учеников 10 класса для урока «Marine litter»
Spotlight 2, Все модули. Презентация к внеклассному мероприятию « Наши любимые сказки»
Spotlight 9. Module 6. Town &Community. Презентация к упр.3 стр.95 “World Monuments Quiz”.
Spotlight 10. Module 3. Schooldays and Work. Презентация к уроку английского языка в 10 классе по теме «Types of schools and school life»
Spotlight 10. Module 5. Holidays. Презентация к уроку английского языка в 10 классе «Voyage up the Volga».
Spotlight 5. Module 7. In all weathers. Unit 7a. Year after year

Конспект урока

Spotlight 2. My letters, Starter Module, Мodule 1. Конспект урока.

Контрольные работы

Spotlight 7. Module 3. Проверочная работа
Spotlight 7. Module 5. Проверочная работа
Spotlight 7. Module 2. Tale time. Проверочная работа
Spotlight 6. Module 1-5. Промежуточный административный контрольный срез знаний по английскому языку в 6 классе.
Spotlight 8. Module 1-4. Промежуточный административный контрольный срез знаний по английскому языку в 8 классе.
Spotlight 7. Module 1-5. Промежуточный административный контрольный срез знаний по английскому языку в 7 классе.
Spotlight 6. Module 6. Having fun. Контрольная работа по 6 модулю Spotlight 6.
Spotlight 6. Modules 1-9. Итоговая контрольная работа по материалам Модулей 1-9
Spotlight 11. Module 4. Danger! Дополнительные материалы. Контроль знаний по теме “Passive Voice”
Spotlight 2. Starter module My letters. Контрольная работа №1 по темам «My letters and colours»

Пособия для учащихся

Spotlight-10. Module 8. Technology. Комплекс упражнений для слабоуспевающих учащихся к учебнику Spotlight-10.

Пособия для учителя

Let me Share. Авторские материлы к УМК Английский в фокусе. 3 класс

Контакты:

+7 (495) 789-30-40
[email protected]

Все контакты →

Мы в соцсетях — присоединяйтесь!

Адрес: →

127473, Москва, ул. Краснопролетарская, д.16, стр.3, подъезд 8, Деловой квартал «Красный Пролетарий»

Работа в группе компаний →

Сведения об образовательной организации →

Система классификации физического состояния ASA

Разработчик: Комитет по экономике
Последнее изменение: 13 декабря 2020 г. (первоначальное утверждение: 15 октября 2014 г. 90504)

Система классификации физического состояния ASA используется уже более 60 лет. Целью системы является оценка и информирование о сопутствующих заболеваниях пациента до анестезии. Система классификации сама по себе не позволяет предсказать периоперационные риски, но в сочетании с другими факторами (например, типом операции, слабостью, степенью декондиции) она может быть полезна для прогнозирования периоперационных рисков.

Определения и примеры, показанные в таблице ниже, являются рекомендациями для клинициста. Чтобы улучшить коммуникацию и оценку в конкретном учреждении, отделения анестезиологии могут выбрать разработку примеров для конкретного учреждения в дополнение к примерам, одобренным ASA.

Назначение уровня классификации физического состояния является клиническим решением, основанным на множестве факторов. В то время как классификация физического состояния может первоначально определяться в разное время во время предоперационной оценки пациента, окончательное назначение классификации физического состояния производится анестезиологом в день проведения анестезии после оценки состояния пациента.

Текущие определения и примеры, одобренные ASA

Классификация ASA PS	Определение	Примеры для взрослых, включая, но не ограничиваясь:	Педиатрические примеры, включая, но не ограничиваясь:	Акушерские примеры, включая, но не ограничиваясь:
АСА I	Нормальный здоровый пациент	Здоровый, для некурящих, без алкоголя или с минимальным содержанием алкоголя используйте	Здоров (без острых или хронических заболеваний), нормальный процентиль ИМТ для возраста
АСА II	Больной с легким системным болезнь	Только легкие заболевания без существенных функциональных ограничений. Текущий курильщик, социальный алкоголик, беременность, ожирение (30<ИМТ<40), хорошо контролируемый СД/АГ, легкое заболевание легких	Бессимптомный врожденный порок сердца, хорошо контролируемые аритмии, астма вне обострения, хорошо контролируемая эпилепсия, инсулиннезависимый сахарный диабет, аномальный процентиль ИМТ для данного возраста, легкая/умеренная ОАС, онкологическое состояние в стадии ремиссии, аутизм с легкими ограничениями	Нормальная беременность*, хорошо контролируемая гестационная АГ, контролируемая преэклампсия без тяжелых признаков, гестационный СД, контролируемый диетой.
АСА III	Больной с тяжелым системное заболевание	Существенные функциональные ограничения; Одно или несколько заболеваний средней и тяжелой степени. Плохо контролируемый СД или АГ, ХОБЛ, морбидное ожирение (ИМТ ≥40), активный гепатит, алкогольная зависимость или злоупотребление алкоголем, имплантированный кардиостимулятор, умеренное снижение фракции выброса, тХПН, регулярное проведение диализа, история (> 3 месяцев) ИМ, сердечно-сосудистые заболевания, ТИА или ИБС/стенты.	Некорригированный стабильный врожденный порок сердца, астма с обострением, плохо контролируемая эпилепсия, инсулинозависимый сахарный диабет, морбидное ожирение, недоедание, тяжелая форма ОАС, онкологическое состояние, почечная недостаточность, мышечная дистрофия, муковисцидоз, трансплантация органов в анамнезе, пороки развития головного/спинного мозга , симптоматическая гидроцефалия, недоношенный младенец PCA <60 недель, аутизм с тяжелыми ограничениями, нарушение обмена веществ, затрудненное дыхание, длительное парентеральное питание. Доношенные дети в возрасте до 6 недель.	Преэклампсия с тяжелыми характеристиками, гестационный СД с осложнениями или высокой потребностью в инсулине, тромбофилическое заболевание, требующее антикоагулянтной терапии.
АСА IV	Больной с тяжелым системное заболевание, которое постоянная угроза жизни	Недавний (<3 месяцев) ИМ, коронарная артерия, ТИА или ИБС/стенты, продолжающаяся сердечная ишемия или тяжелая дисфункция клапана, тяжелое снижение фракции выброса, шок, сепсис, ДВС-синдром, ОРЗ или тХПН, не подвергающиеся регулярному диализу	Симптоматическая врожденная аномалия сердца, застойная сердечная недостаточность, активные последствия недоношенности, острая гипоксически-ишемическая энцефалопатия, шок, сепсис, диссеминированное внутрисосудистое свертывание крови, автоматический имплантируемый кардиовертер-дефибриллятор, вентиляторная зависимость, эндокринопатия, тяжелая травма, тяжелая дыхательная недостаточность, далеко зашедшее онкологическое состояние .	Преэклампсия с тяжелыми проявлениями, осложненная HELLP или другим нежелательным явлением, перипартальная кардиомиопатия с ФВ <40, нескорректированный/декомпенсированный порок сердца, приобретенный или врожденный.
АСА В	Умирающий пациент, который не ожидал, что выживет без операции	Разрыв абдоминальной/грудной аневризмы, массивная травма, внутричерепное кровотечение с масс-эффектом, ишемия кишечника на фоне выраженной кардиальной патологии или полиорганной/системной дисфункции	Массивная травма, внутричерепное кровоизлияние с масс-эффектом, пациент, нуждающийся в ЭКМО, дыхательная недостаточность или остановка дыхания, злокачественная гипертензия, декомпенсированная застойная сердечная недостаточность, печеночная энцефалопатия, ишемическая болезнь кишечника или полиорганная/системная дисфункция.	Разрыв матки.
АСА VI	Объявлено смерть мозга пациент, органы которого снимают для донора цели

* Хотя беременность не является заболеванием, физиологическое состояние роженицы значительно изменяется по сравнению с тем, когда женщина не беременна, поэтому женщине с неосложненной беременностью назначают 2 балла по шкале ASA.
**Добавление «Е» означает неотложную операцию: (Неотложная помощь определяется как существующая, когда задержка в лечении пациента может привести к значительному увеличению угрозы жизни или части тела)

Справочные материалы

Для получения дополнительной информации о системе классификации физического состояния ASA и использования примеров можно воспользоваться следующими публикациями. Кроме того, в справочном разделе каждой из статей можно найти дополнительные публикации по данной теме.

Абулейш А.Е., Лейб М.Л., Коэн Н.Х. ASA предоставляет примеры для каждого класса физического состояния ASA. Монитор ASA 2015 г.; 79:38-9 http://monitor.pubs.asahq.org/article.aspx?articleid=2434536
Hurwitz EE, Simon M, Vinta SR, et al. Добавление примеров в классификацию ASA-Physical Status улучшает правильное назначение пациентов. Анестезиология 2017; 126:614-22
Мэйхью Д., Мендонка В., Мерти БВС. Обзор физического состояния ASA – исторические перспективы и современные разработки. Анестезия 2019; 74:373-9
Лихи И., Берри Дж. Г., Джонсон С., Крофтон С., Стаффа С., Феррари Л.Р. Отражает ли текущая классификация физического состояния ASA бремя хронических заболеваний у детей, подвергающихся общей анестезии? Анестезия и обезболивание, октябрь 2019 г.; 129(4):1175-1180
Феррари Л., Лихи И. , Стаффа С., Джонсон С., Крофтон С., Метот С., Берри Дж. Один размер не подходит всем: Взгляд на классификацию физического состояния Американского общества анестезиологов для педиатрических пациентов. Анестезия и обезболивание, июнь 2020 г.; 130(6):1685-169.2
Ferrari LR, Лихи I, Стаффа SJ, Берри JG. Специфическая педиатрическая оценка физического состояния Американского общества анестезиологов: многоцентровое исследование. Anesth Analg 2021 март; 132:807-817. PMID: 32665468

Дата последнего обновления: 3 января 2023 года. «Игра началась» — новогодняя загадка! Билеты 8-10 долларов онлайн или на входе. 2707 Конгер Авеню, Северо-Запад, Олимпия. Далее ищите CHS «Dramafest» 9 февраля.-11, 2023, показ студенческих одноактных спектаклей.

Кукольный театр теней и струн

9 декабря – 8 января 2023 г. Пт. в 7, сб. 3 и 7, вс. в 3 . «NYX и длинная ночь», пьеса наслаждения и развлечения. Olympia Family Theater, 612 4 ^th Ave E. Билеты можно купить по телефону 360-576-1638

Центр ответственного лесного хозяйства

10 декабря, с 13:30 до 15:30. Саммит Legacy Forest: водоразделы и экорегионы, Olympia Center, 222 Columbia St., NW. Регистрация www.c4rf/legacy-forest-summit Всем привет.

Rosie’s Place

Прием с понедельника по пятницу, с 12 до 3, обед, кино, тусовка. Возраст от 12 до 24 лет

Ночевка с 21:00 до 08:30. Возраст от 18 до 24 лет. Свяжитесь с нами для получения продуктов питания, талонов на душ, одежды, крова, консультаций, медицинского обслуживания, предметов гигиены и т. д.

Очистная станция LOTT (!)

10 декабря, с 22:00 до 16:00. От глубокого подземелья до высоких горных вершин, посмотрите на воду и на то, как она перемещается по миру. Поделки и игры, вдохновленные водой, весь день. После разговора в 13:00 узнайте, как очищаются сточные воды. Вам должно быть не менее 10 лет, и вы должны носить прочную закрытую обувь.

Traditions Fair Trade Café and Events

16 декабря, с 19:00 до 21:30. The Lowest Pair, концерт на двух банджо с участием инди-фолк-исполнителей Кендла Винтера и Палмера Т. Ли. Позвоните по телефону 360-705-2819, чтобы заказать билеты и ужин.

21 декабря, 18:00 – 19:30. Популярный поэт и открытый микрофон каждую среду в этом излюбленном месте для стихов и бесед. Зарегистрируйтесь в 5:30 или просто приходите. 5-я и Уотер-стрит, центр Олимпии,

South Sound Progressive Alliance

17 декабря, с 17:00 до 19:00. Присоединяйтесь к этому открытому собранию, чтобы узнать о принципах организации SSPA, подвести итоги промежуточных сроков и заглянуть в будущее до 2023 года. Добро пожаловать всем. Ссылку на Zoom и местоположение можно найти на сайте www.southsalish. org.

14 января, с 17:00 до 18:00. «Будущее полиции». Присоединяйтесь, чтобы обсудить реакцию сообщества на деятельность полиции — от реформы до ее упразднения. Ссылка на Zoom и адрес: www.southsalish.org

Olympia Lamplighters

22 декабря, с 18:00 до 20:00 . Урок рисования фигур с живыми моделями — по четвергам каждую неделю. Должно быть старше 18 лет для занятий. Дополнительную информацию и мероприятия можно найти на сайте www.olylamplighters.com

Orca Books

8 января 2023 г., 17:00. «Американское государство слежки», Дэвид Прайс расскажет о том, как правительственные учреждения США преследуют инакомыслящих для слежки. Будет много времени для вопросов и ответов! Книжный кооператив Orca, 315 – 5 ^th Avenue SE, Олимпия.

Brotherhood Lounge

17 января и 21 февраля, с 19:00 до 21:00. Сюжетный турнир. Расскажите свою историю, выслушайте их историю. Тема января: «алкоголь». Февраль, «скрытый». Капитолийский путь, 119. $5-$15. Ведущая Элизабет Лорд. Половина выручки поступает в Северо-Западный фонд действий по борьбе с абортами.

ВМЕСТЕ

Рассмотрите возможность краткосрочного участия в программе для старшеклассников в школах N. Thurston и Tumwater. Программа подбирает несопровождаемых учащихся с приемными домами, чтобы помочь старшеклассникам, испытывающим нестабильность жилья. Программа предлагает всестороннюю поддержку и руководство с целью помочь учащимся достичь образовательных целей, развить и укрепить жизненные навыки и, в конечном итоге, закончить программу и получить стабильное независимое жилье. Для получения дополнительной информации пишите по адресу [email protected].

Glen’s Parallax Perspectives

Декабрь 2022 года. По понедельникам в 1:30, по средам в 5, по четвергам в 9 на 22-м кабельном канале транслируется программа интервью «Переход к действительно мирной внешней политике».