Учебник по физике 11 класс мякишев 2019: Физика, 11 класс, Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М., 2019

Содержание

МБОУ СОШ №3 - Рабочие программы 10-11 классы


Среднее общее образование ФГОС

10-11 классы

Русский язык

Учитель: Костерева Е.Н.
Учебник: УМК Л.М.Рыбченковой, О.М. Александровой, А.Г. Нарушевича 10-11 кл. «Русский язык 10-11 классы»
Рабочая программа

Учитель: Мельникова Г.К.
Учебник: УМК по русскому языку для 10-11 классов под редакцией Н. Г. Гольцовой, И. В. Шамшина, М. А. Мищёриной. Русский язык 10-11 классы
Рабочая программа

Учитель: Костерева Е.Н.
УМК В.В. Бабайцевой. 10-11 кл., Профильный уровень
Рабочая программа

Родной (русский) язык

10-11 классы

Учитель: Костерева Е.Н.
Рабочая программа

11 класс

Учитель: Костерева Е.Н., Мельникова Г.К.
Рабочая программа

Элективный курс по русскому языку «Говорим и пишем правильно» (10-11 классы)

Учитель: Костерева Е.Н., Мельникова Г.К.
Рабочая программа

Литература

10-11 класс (базовый уровень)
Учитель: Костерева Е.Н., Мельникова Г.К.
Учебник: УМК под редакцией Лебедева Ю.В, Журавлёва В.П. «Литература. 10-11 класс (базовый уровень)»
Рабочая программа

Иностранный язык (английский)

10-11 классы

10-11 класс
Учитель: Лазарева Н.Н., Нижегородова З.И., Алтухова А.В.
Учебник: Афанасьева О.В., Дули Д., Михеева И.В. и др. Английский язык (базовый уровень)
Рабочая программа

Математика (алгебра, геометрия)

10-11 класс (базовый уровень)
Учитель:  Митина Т.Н., Нохрина И.А.
Учебник: Муравин Г. К., Муравина О. В. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Базовый уровень.11 класс.
Рабочая программа

10-11 класс (профильный уровень)
Учитель:  Митина Т.Н., Нохрина И.А.
Учебник:  Муравин Г. К., Муравина О. В. Математика: алгебра и начала математического анализа, геометрия. Алгебра и начала математического анализа. Углубленный уровень.11 класс.

Рабочая программа

Геометрия

10-11 класс (базовый уровень)
Учитель:  Митина Т.Н., Нохрина И.А.
Учебник:  Л.С.Атанасян, В.Ф.Бутузов, С.Б.Кадомцев, Э.Г.Позняк, Л.С.Киселева «Геометрия 10 – 11».
Рабочая программа

Обществознание.

10-11 классы (базовый уровень)
Учитель: Демихов Д.А., Замолоцких Л.М.
Учебники: Обществознание. 10 класс: учебник для общеобразовательных учреждений: базовый уровень / Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, Н. М. Смирнова и др.]; под ред. Л. Н. Боголюбова
Рабочая программа

10-11 классы (профильный уровень)
Учитель: Демихов Д.А., Замолоцких Л.М.
Учебник: Обществознание. 10 класс : учебник для общеобразовательных учреждений: профильный уровень / Л. Н. Боголюбов, А. Ю. Лазебникова, Н. М. Смирнова и др.]; под ред. Л. Н. Боголюбова
Рабочая программа

Право

10-11 класс
Учитель: Демихов Д.А., Замолоцких Л.М.

Учебники: Право. Базовый и углубленный уровни. 10-11 классы. А.Н.Никитин, Т.И.Никитина
Рабочая программа

Экономика.

10-11 класс
Учитель: Демихов Д.А., Замолоцких Л.М.
Учебник: Под ред. Липсиц И.В. Экономика (базовый уровень).
Рабочая программа

История

Учебники: 1. История России. 10 класс. Учеб. для общеобразовательных учреждений. В 3ч. / Н.М. Арсентьев, А.А. Данилов и др.; под ред. А.В. Торкунова.
2. Всеобщая история. Новейшая история . Учеб. для общеобразовательных учреждений /А.А. Улунян, Е.Ю. Сергеев; под ред. А.О. Чубарьяна
3. В.В.Кириллов,М.А.Бравина история России до 1914 года М. Русское слово,2019,
4. Н.И.Павленко, И.Л. Андреев, Л.М.Ляшенко .История России с древнейших Времен до конца 19 века.
5. О.В.Волобуев,М.В.Пономарев,В.А.Рогожкин Всеобщая история.11 класс.С древнейших времен до конца 19века.

10-11 класс (базовый уровень)
Учитель: Демихов Д.А., Замолоцких Л.М.
Рабочая программа

10-11 класс (профильный уровень)
Учитель: Демихов Д.А., Замолоцких Л.М.

Рабочая программа

Мировая художественная культура (МХК)

Учитель: Демихов Д.А.
Учебники: 1. Учебник: Л.Г. Емохонова Мировая художественная культура. От истоков до 17 века.10 кл.
2. Учебник: Л.Г. Емохонова Мировая художественная культура. От 17 века до современности.11 кл.
Рабочая программа

География

Учитель: Корнева О.Н., Сиротина С.А.
Учебник: Домогацких Е.М., Алексеевский Н.И.; Экономическая и социальная география мира; 10, 11 класс
Рабочая программа

Биология

10-11 класс (базовый уровень)
Учитель: Барбашина А.С., Брыкина Е.В.
Учебник: Под ред.Беляева Д.К., Дымщица Г.М. «Биология»
Рабочая программа

10-11 класс (профильный уровень)
Учитель: Барбашина А.С., Брыкина Е.В.
Учебник: В.Б.Захарова «Общая биология»
Рабочая программа

Химия

10-11 класс (базовый уровень)
Учитель: Барбашина А.С., Брыкина Е.В.
Учебник: О.С. Габриелян Химия 10 класс. Базовый уровень: Учебник для общеобразовательных учреждений

Рабочая программа

10-11 класс (профильный уровень)
Учитель: Барбашина А.С., Брыкина Е.В.
Учебник: Под ред. Под ред. Лунина В.В. «Химия. Профильный уровень
Рабочая программа

Информатика

Учитель: Долгополова Л.А., Бубнова Е.М.
Учебник: И.Г. Семакин, Е.К.Хеннер, Т.Ю. Шеина «Информатика» для 10 класса, 11 класса"
Рабочая программа

Физика

10-11  класс (базовый уровень)
Учитель: Матыцина Н.В.
Учебник: Мякишева Г., Буховцева Б., Сотский Н. Физика. 10, 11 класс. Базовый уровень.
Рабочая программа

10-11  класс (профильный уровень)
Учитель: Матыцина Н.В.
Учебники: «Физика. 10 класс. Механика» Мякишев Г. Я., Синяков А.З. Углубленный уровень.,
«Физика. 10 класс. Молекулярная физика. Термодинамика» Мякишев Г. Я., Синяков А.З. Углубленный уровень.,
«Физика. 10-11 класс. Электродинамика» Мякишев Г. Я., Синяков А.З. Углубленный уровень. М.: Просвещение. .
«Физика. 11 класс. Колебания и волны» Мякишев Г. Я., Синяков А.З. Углубленный уровень.

«Физика. 11 класс. Оптика. Квантовая физика» Мякишев Г. Я., Синяков А.З. Углубленный уровень.
Рабочая программа

Астрономия

11 класс
Учитель: Матыцина Н.В.
Учебник: Астрономия. 10-11 кл.: учебник В.М.Чаругин – М.: Просвещение
Рабочая программа

Элективный курс «Методы решения физических задач» для 11 класса

11 класс
Учитель: Матыцина Н.В.
Учебник: Физика. 11 кл.: учебник Г.Я.Мякишев, Б.Б.Буховцев, В.М.Чаругин – М.: Посвещение, 2019 г
Рабочая программа

Основы безопасности жизнедеятельности

Учитель: Корнев Н.Ю.
Учебник: «ОБЖ» 10, 11 классы А.Т. Смирнов, Б.О. Хренников
Рабочая программа

Физическая культура

Учителя: Попов В.В., Бобров Д.В., Ташлакова З.Н.
Учебник: «Физическая культура» для 10-11 классов общеобразовательных учреждений под редакцией В.И.Ляха, А.А.Зданевича,
Рабочая программа

Учебники

 

 

  10 класс  

Русский язык

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык (базовый уровень)

«Просвещение»

Литература

Сахаров В.И., Зинин С.А. Литература (базовый и профильный уровни)

«Русское слово»

Иностранный

язык. Английский

"Английский с удовольствием. 10 класс". М.З. Биболетова

"Титул"

Французский

"Французский язык. 10 класс" Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р.

"Просвещение"

Немецкий

"Немецкий язык. 10 класс" И.Л. Бим, И.Л. Рыжова

"Просвещение"

Математика. Алгебра

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни)

 

"Просвещение"

Геометрия

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни)

 «Просвещение»

Информатика

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (базовый и профильный уровень)

БИНОМ

История России. Всеобщая

история

Журавлёва О.Н., Пашкова Т.И., Кузин Д.В. / Под ред. Ганелина Р.Ш. История России (базовый уровень)

Алексашкина Л.Н., Головина В.А. Всеобщая история (базовый и профильный уровни)

«Вентана-Граф»

«Мнемозина»

Обществознание

Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Смирнова Н.М. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н., Лазебниковой А.Ю. Обществознание (базовый и профильный уровень)

«Просвещение»

Право

Никитин А.Ф. Право (профильный уровень)

«Дрофа»

Экономика

Автономов В.С. Экономика (базовый уровень)

 

«Вита-Пресс»

География

Максаковский В.П. География (базовый уровень)

«Просвещение»

Естествознание

Алексашина И.Ю., Галактионов К.Н., Дмитриев И.С. / Под ред. Алексашиной И.Ю. Естествознание (базовый уровень)

«Просвещение»

Биология

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. и др. Биология (профильный уровень)

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология (базовый уровень)

«Дрофа»

Физика

Балашов М.М., Гомонова А.И., Долицкий А.Б. и др. / Под ред. Мякишева Г.Я. Механика (профильный уровень)

Мякишев Г.Я., Синяков А.З. Молекулярная физика. Термодинамика (профильный уровень)

Мякишев Г.Я., Синяков А.З., Слободсков Б.А. Электродинамика (профильный уровень)

Касьянов В.А. Физика (профильный уровень)

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Сотский Н.Н. / Под ред. Николаева В.И., Парфентьевой Н.А. Физика (базовый и профильный уровни)

«Дрофа»

 

 

 

 

«Просвещение»

Химия

Габриелян О.С., Маскаев Ф.Н., Пономарев С.Ю. и др. Химия (профильный уровень)

Габриелян О.С. Химия (базовый уровень)

«Дрофа»

Основы безопасности жизнедеятельности

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый и профильный уровни)

«Просвещение»

Физическая культура

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура (базовый уровень)

«Просвещение»

  11 класс  

Русский язык

Власенков А.И., Рыбченкова Л.М. Русский язык (базовый уровень)

«Просвещение»

Литература

Чалмаев В.А., Зинин С.А. Литература (базовый и профильный уровни)

«Русское слово»

Иностранный

язык. Английский

"Английский с удовольствием. 11 класс". М.З. Биболетова

"Титул"

Французский

Григорьева Е.Я., Горбачева Е.Ю., Лисенко М.Р. Французский язык (базовый уровень)

«Просвещение»

Немецкий

Бим И.Л., Рыжова Л.И., Садомова Л.В. и др. Немецкий язык (базовый и профильный уровни)

«Просвещение»

Математика. Алгебра

Никольский С.М., Потапов М.К., Решетников Н.Н. и др. Алгебра и начала математического анализа (базовый и профильный уровни)

«Просвещение»

Геометрия

Атанасян Л.С., Бутузов В.Ф., Кадомцев С.Б. и др. Геометрия (базовый и профильный уровни)

«Просвещение»

Информатика

Угринович Н.Д. Информатика и ИКТ (базовый и профильный уровень)

БИНОМ

История России. Всеобщая

история

Измозик В.С., Рудник С.Н. / Под ред. Ганелина Р.Ш. История России (базовый уровень)

Загладин Н.В. Всеобщая история (базовый и профильный уровни)

«Вентана-Граф»

«Мнемозина»

Обществознание

Боголюбов Л.Н., Лазебникова А.Ю., Кинкулькин А.Т. и др. / Под ред. Боголюбова Л.Н. Обществознание (профильный уровень)

«Просвещение»

Право

Никитин А.Ф. Право (профильный уровень)

«Дрофа»

Экономика

Автономов В.С. Экономика (базовый уровень)

 

«Вита-Пресс»

Естествознание

Алексашина И.Ю., Ляпцев А.В., Шаталов М.А. и др.; Алексашина И.Ю., Галактионов К.Н., Орещенко Н.И. и др. / Под ред. Алексашиной И.Ю. Естествознание (базовый уровень)

«Просвещение»

Биология

Захаров В.Б., Мамонтов С.Г., Сонин Н.И. и др. Биология (профильный уровень)

Каменский А.А., Криксунов Е.А., Пасечник В.В. Биология (базовый уровень)

«Дрофа»

Физика

Мякишев Г.Я., Синяков А.З., Слободсков Б.А. Электродинамика (профильный уровень)

Мякишев Г.Я., Синяков А.З. Колебания и волны (профильный уровень)

Мякишев Г.Я., Синяков А.З. Оптика. Квантовая физика (профильный уровень)

Касьянов В.А. Физика (профильный уровень)

Мякишев Г.Я., Буховцев Б.Б., Чаругин В.М. / Под ред. Николаева В.И., Парфентьевой Н.А. Физика (базовый и профильный уровни)

«Дрофа»

 

 

 

 

 

 

 

 

«Просвещение»

Астрономия

Воронцов-Вельяминов Б.А., Страут Е.К. Астрономия. Базовый уровень

«Дрофа»

Химия

Габриелян О.С., Лысова Г.Г. Химия (профильный уровень)

Габриелян О.С. Химия (базовый уровень)

«Дрофа»

Основы безопасности жизнедеятельности

Смирнов А.Т., Хренников Б.О. Основы безопасности жизнедеятельности (базовый и профильный уровни)

«Просвещение»

Физическая культура

Лях В.И., Зданевич А.А. Физическая культура (базовый уровень)

«Просвещение»

 

8 лучших учебников по физике

Обновлено: 22.04.2021 15:24:18

*Обзор лучших по мнению редакции expertology.ru. О критериях отбора. Данный материал носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.

Физика является важным источником знаний обо всем мире, она постоянно расширяет и увеличивает возможности людей, обеспечивая развитие за счет технического прогресса. Всем семиклассникам предстоит познакомиться с этим учебным предметом.

Наши эксперты рассмотрели список литературы, который предлагается в качестве основных источников по изучению дисциплины, и составили рейтинг лучших учебников. Важную роль при отборе участников сыграли отзывы преподавателей, учеников и их родителей.

Рейтинг лучших учебников по физике

Номинация место наименование товара рейтинг
Лучшие учебники по физике базового уровня 1 Физика, 10 кл, Первая часть, Дик и Генденштейн      4.9
2 В. А. Касьянов, 10, 11 класс Физика      4.8
3 Физика. 10, 11 кл. Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев      4.7
Лучшие учебники по физике профильного уровня 1 Орир Джей, Физика. Полный курс. Примеры, задачи, решения.      4.9
2 С. М. Козел Физика. Пособие для учащихся и абитуриентов 10-11      4.8
3 «Элементарный учебник физики» Ландсберга в 3-х томах      4.8
4 Физика. Механика. 10 кл. Мякишев и синяков      4.7
5 Физика 10, 11 кл А. А. Пинский      4.6

Лучшие учебники по физике базового уровня

Базовый уровень является обязательным в учебном плане. Он отличается простым содержанием и рассчитан на среднестатистического подростка.

Физика, 10 кл, Первая часть, Дик и Генденштейн

Рейтинг: 4.9

Первым в рейтинге располагается учебник, где изложены основы учений об электричестве, молекулярные законы, принципы механики. Пособие легко в понимании за счет четкой структуры. Здесь приведено множество примеров и вариантов применения законов физики в окружающем мире. Есть описания опытов с рисунками и сведения из исторических открытий. Радует наличие примеров решения упражнений.

Ученикам нравится короткий текст по делу, без лишней воды. В комплекте предусмотрена тетрадь для лабораторных работ. Удобно то, что в сносках даны советы преподавателю для подготовки к практическим занятиям, приведены элементарные способы оценки погрешности измерений.

В. А. Касьянов, 10, 11 класс Физика

Рейтинг: 4.8

Опытные педагоги ценят стремление автора соответствовать правдоподобным историческим фактам. Однако современные учителя считают многие формулировки учебника устаревшими. К явным преимуществам книги относятся наличие всех важных понятий и их отдельное выделение за счет шрифта и цвета. Многие теоремы изложены идеально. В учебнике отсутствует указатель с заголовками рубрик.

Рекомендуют изучать пособие вместе с тетрадью для лабораторных работ. Плюсом является грамотно разработанный методический аппарат, который включает и задачи, и вопросы. Учебник хорошо иллюстрирован. Он одобрен Минобразования и науки России.

Физика. 10, 11 кл. Г. Я. Мякишев, Б. Б. Буховцев

Рейтинг: 4.7

Учебник не претендует на уровень выше базового. Однако отдельными абзацами есть в нем кое-что из профильного курса, например, понятия векторного радиуса, мгновенной скорости. Нет в пособии теоремы о механической энергии, зато неплохо сформулированы законы классической механики. Все определения вполне адекватные и понятные. В книге отсутствует предметный указатель. По общему сочетанию факторов это оптимальный учебник для учащихся учреждений, которые не имеют статуса лицея или гимназии. В профильных классах его не используют в качестве основного.

Многие педагоги рекомендуют пособие к изучению. Это вариант для тех, у кого уже есть определенные знания по физике. Среди плюсов книги отмечают простой язык изложения, большое количество сопроводительного материала для закрепления информации.

Лучшие учебники по физике профильного уровня

Профильный уровень требует от учащегося глубокой подготовки по изучаемой дисциплине. Он подразумевает большое количество часов на освоение материала, нацеленность на профессию.

Орир Джей, Физика. Полный курс. Примеры, задачи, решения.

Рейтинг: 4.9

Открывает данную номинацию рейтинга учебник популярного физика из Америки Джея Орира. Автор является учеником э. Ферми. Он много лет читал лекции студентам в университете Корнелл. Издание представляет собой доступный курс по физике, который охватывает понятия школьного уровня и описания последних достижений в данной области. У каждого уважающего себя ученого и преподавателя она должна быть на книжной полке.

Пособие будет интересно не только студентам, аспирантам и преподавателям, но и ученикам старших классов. Книгу выбирают и те, кто хочет объединить и пополнить знания по физике, а также успешно решать задачи по предмету.

С. М. Козел Физика. Пособие для учащихся и абитуриентов 10-11

Рейтинг: 4.8

В учебнике логически закономерно изложен материал курса предмета на профильном уровне. Некоторые параграфы помечены звездочками. Они могут быть использованы для подробного изучения дисциплины. Отдельное внимание уделено решениям многообразных задач и подготовки к ЕГЭ. Каждая тема включает упражнения разной степени трудности и тестовые задания.

Это лучший выбор для тех, кто хочет углубить свои знания по курсу физики из средней школы, восстановить пробелы программы. Учебник понравится учителям и студентам технических академий, абитуриентам. Всего у издания две части. В первой освещены темы механики и физических свойств тел из рассмотрения из микроскопического строения. Отзывы о книге только положительные.

«Элементарный учебник физики» Ландсберга в 3-х томах

Рейтинг: 4.8

Далее в рейтинге находится один из лучших курсов по физике, завоевавший немалую популярность. К достоинствам книги относят глубину изложения всех рассматриваемых процессов и природных явлений. Это отличный выбор для учеников старших классов, педагогов общеобразовательных школ, колледжей. Пособие выбирают читатели, которые занимаются самообразованием и готовятся к поступлению в вуз.

В этом издании модернизированы некоторые термины и единицы величин, отсутствуют недочеты предыдущего руководства. Определенные педагоги считают книгу самым лучшим курсом физики. Они утверждают, что более вразумительного и понятного учебника просто не найти. Жаль, что купить его сложно. Он продается далеко не в каждом книжном магазине.

Физика. Механика. 10 кл. Мякишев и синяков

Рейтинг: 4.7

Следующий участник рейтинга подойдет тому, кто получает удовольствие от размеренного и вдумчивого погружения в мир науки. Для ускоренного курса книгу выбирать не стоит. Здесь все описано очень подробно. Пособие включает весь материал, необходимый учащемуся для углубленного изучения дисциплины. Радует подробное оглавление. Кроме самого объяснения присутствуют упражнения с образцами решения, задачи для самостоятельного выполнения.

Педагоги считают это руководство незаменимым при поступлении в техническую академию. Школьникам и родителям по душе пришлись оптимальный шрифт, высокое качество печати. Пособие полностью соответствует условиям образовательного стандарта РФ.

Физика 10, 11 кл А. А. Пинский

Рейтинг: 4.6

Завершает рейтинг учебник, который отличается лаконичностью и академическим уровнем. Не стоит начинать знакомство с наукой через эту книгу. Осваивая предложенный материал, можно научиться свободно решать сложные задачи и понимать законы физики. Некоторые учащиеся выбирают пособие в качестве помощника для подготовки к олимпиаде. Для ЕГЭ руководство не подойдет. Радует наличие предметного указателя.

Учителя рекомендуют читать параграфы и писать краткие конспекты по теме. Так получится лучше освоить материал. Каждый педагог и ученик почерпнут из учебника что-то новое. Главное – разобраться с функциями, графиками и основными понятиями.


Оцените статью
 

Всего голосов: 3, рейтинг: 2.33

Внимание! Данный рейтинг носит субъективный характер, не является рекламой и не служит руководством к покупке. Перед покупкой необходима консультация со специалистом.

Роберт Крамб: «Я больше не раб бушующего либидо» | Роберт Крамб

Роберт Крамб всегда был известен как плохой мальчик в мире комиксов. Он заполнил альбомы для набросков грязными рисунками женщин, сделал оскорбительные замечания и все еще умудряется показать себя в одной из лучших художественных галерей Нью-Йорка, где поклонники ждут автографа.

Печать: Mind Fucks, Kultur Klashes, Pulp Fiction & Pulp Fact от Illustrious R Crumb - его последняя выставка, которая продлится до 19 апреля в галерее Дэвида Цвирнера в Нью-Йорке.Демонстрируя старые комиксы от 1960-х до альбомов для рисования, карикатуру о Дональде Трампе и портрет Сторми Дэниэлса, он прослеживает путь Крамба как главного извращенца, который знаменует конец эпохи.

Потому что Крамб перестал рисовать женщин.

Художница из Филадельфии была ключевой фигурой контркультурного движения в Сан-Франциско во время сексуальной революции и теперь решила прекратить демонстрировать женские формы. Возможно, это результат движения #MeToo?

«Я больше не смотрю на женщин», - сказал Крамб из Нью-Йорка.«Я стараюсь больше не думать о женщинах. Помогает то, что мне сейчас 75 лет, и я больше не раб бушующего либидо ".

Это заметное отличие от того времени, когда его работа была представлена ​​женщинами с толстыми бедрами в стиле пин-ап, и даже в своей серии Art & Beauty 2016 года он показал селфи с зеркалом в ванной, на котором изображена 21-летняя модель, которая добровольно отправила ему электронное письмо. обнаженные.

«Когда я был молод, я был просто одержим сексуальным желанием, фантазировал о сексе, мастурбации, пытался придумать, как получить секс.Это было ужасно, - сказал Крамб. «К счастью для меня, я нашел способ выразить эту внутреннюю тревогу в своих комиксах, иначе я мог бы оказаться в тюрьме или психиатрической больнице. Без преувеличения. Мне сейчас лучше. Я как-то все продумал. Успех и любовь настоящих женщин мне очень помогли. Алина действительно спасла мою мрачную задницу ».

Он имеет в виду Алин Комински-Крамб, его жену с 41-летним стажем, художницу-карикатуриста и соавтора. Но не все изменилось со времен «Лета любви».Указывая на красивые портреты своей жены, Крамб раскрывает и других своих любовников.

«В этом шоу много рисунков других женщин, с которыми я был тесно связан, как до, так и во время моих отношений с Алиной», - сказал Крамб. «У нас есть своего рода« открытый брак », богемные художники и развратники, которыми мы являемся».

Распространение из R Crumb, Sketchbook, 1971. Фотография: Керри МакФейт / Предоставлено художником Полом Моррисом и Дэвидом Цвирнером

Эта выставка, куратором которой является Роберт Сторр, посвящена эскизам Крамба 1970-х годов.Есть рисунки акробаток с задницей размером с Кардашьян, неряшливые бизнесмены, улыбающиеся за сигарами, и один набросок человека-кролика, бьющего женщину по лицу. В другом изображена женщина со словами «Секс-объект», плавающими над ее головой. Когда его просят уточнить, Крамб не помнит, чтобы рисовал его.

«Я уверен, что использовал этот термин иронично, своего рода самообвинение», - размышляет он. «Да, я виноват в том, что смотрю на женщин как на« сексуальные объекты », я делал это тысячи раз на протяжении своей жизни.Я ничего не мог поделать. Вид женщины с большой задницей и сильными ногами меня мгновенно наэлектризовал. Это не было чем-то, от чего я не мог удержаться. Я мог только удержать себя от действий в соответствии с ней, и в этом заключается «Цивилизация Фрейда и ее недовольство».

Рисунки Крамба в стиле суперженщин не всегда предназначались для расширения возможностей. «Когда я был молод, у меня было много гнева по отношению к женщинам, а также к мужчинам и к человеческому обществу в целом», - говорит он. «Я выразил свои чувства в своих произведениях искусства, в моих комиксах.Я был достаточно сумасшедшим, чтобы не думать слишком много о последствиях ».

Но все изменилось, когда Крамб подвергся критике. «Я стал более застенчивым и заторможенным, - сказал он. «Наконец, стало почти невозможно нарисовать что-либо, что могло бы кого-то оскорбить, и вот где я нахожусь сегодня».

Но для Крамба есть жизнь после альбомов. «Так что да, я больше не рисую», - сказал он. "Все хорошо. Под мост ушло много чернил. Достаточно."

На протяжении десятилетий Крамб везде носил с собой альбом для рисования, чему он научился у Леонардо да Винчи.Это были 1970-е, время, когда он рисовал неукоснительно.

«Я рисовал с натуры, фотографий и воображения», - сказал Крамб. «Я также использовал их как дневники, заполняя многие страницы просто текстом; долгие бессвязные размышления о себе. Я был социально отчужден, и у меня было много свободного времени ».

Сторми Дэниэлс Роберта Крамба. Фото: Керри МакФейт / Галерея Дэвида Цвирнера

Наряду с представленными на выставке альбомами для рисования на выставке представлены обложки журнала Zap Крамба, его знаменитый Mr Natural, который имел решающее значение для андеграундного комиксного движения 1960-х годов.Есть также его Self-Loathing Comics 1990-х годов, рисунки Арти Шоу, лента по мотивам Филипа К. Дика и отвергнутая нью-йоркская обложка гомосексуальной пары 2009 года.

Комиксы Крамба часто критиковали современное общество. с волнами нигилизма, сарказма и разочарования, не говоря уже о галлюцинациях, связанных с наркотиками, и продолжающейся битве между людьми 9-5 лет и представителями богемы, многие из которых были его основными читателями в 1960-х и 1970-х годах.

Некоторые называют комиксы Крамба комментарием к положению в Америке, но они также отражают его личное мировоззрение.Темы его альбомов для рисования варьировались от друзей до подруг, незнакомцев в общественных местах и ​​людей, основанных на фотографиях из журналов. «Иногда просто набирает текст», - сказал он. «Сделано в моей голове».

Есть также выпуски HUP, самопровозглашенного «комикса для современных парней», в том числе выпуск 1989 года, в котором он смывает Трампа в унитаз после прочтения книги Трампа Art of the Deal, которую Крамб счел оскорбительной.

«Мое мнение о Дональде Трампе немного изменилось с тех пор, как я снял о нем ту полоску в 1989 году», - сказал Крамб.«В то время, я думаю, я слишком высоко оценил его достоинства за то, что он обладал немного классом и утонченностью. Сейчас я более низкого мнения о нем, чем тогда. Теперь я ощущаю в его характере некое низкое, бандитское качество, парня, который может сказать с совершенно невозмутимым лицом: «Где мои гребаные деньги? Мне нужны свои гребаные деньги! »Это цитата из книги Боба Вудворда« Страх ».

Когда его спросили, чувствует ли он, что его неправильно понимают, он ответил, только если его аудитория считает, что он верит всему, что он рисует.

«Я чувствую себя« неправильно понятым »только тогда, когда люди реагируют на мою работу так, как если бы я защищал то, что рисовал; безумные, жестокие сексуальные образы, расистские образы », - сказал он.«Я думаю, они этого не понимают. Я рисовал эти изображения не с намерением причинить кому-либо боль или оскорбить кого-либо, за исключением очень немногих раз, когда я делал стрипы, высмеивая конкретных людей, таких как Дональд Трамп ».

Крамб предполагает, что решение остается за аудиторией. «Я просто сумасшедший художник. Я не могу отвечать за то, что рисую », - сказал он. «Лично я не думаю, что они плохо влияли на людей. Я не думаю, что это так работает. Обман людей, обман людей - вот что им вредно.»

Андерграундный карикатурист Р. Крамб знакомит нас со своим потрясающим дизайном обложки альбома

Музыка и искусство комиксов - две страсти творческой жизни Роберта Крамба. В этом видео от W.W. Крамб Нортон рассказывает о своем безумном интересе к старинному блюзу, фолку и музыке кантри 1920-х и 1930-х годов. «Я думаю, это неврологическое», - говорит он. «Некоторых изворотливых нервных систем просто привлекает эта старая музыка.”

Как один из пионеров андерграундного движения комиксов в конце 1960-х, работа Крамба часто тем или иным образом связана с его любовью к музыке. Его знаменитый комикс «Keep on Truckin» 1968 года был вдохновлен лирикой песни Blind Boy Fuller «Truckin’ My Blues Away ». В том же году Дженис Джоплин, которая пела с Big Brother & the Holding Company, попросила Крамба создать обложку для альбома группы Cheap Thrills .

С тех пор Крамб разработал сотни обложек альбомов и музыкальных постеров.Его новая книга, R. Crumb: The Complete Record Cover Collection , объединяет все обложки и многие связанные работы. Книга содержит портреты известных художников, таких как Роберт Джонсон и Вуди Гатри, а также работы с участием малоизвестных художников с такими именами, как «Укелеле Айк» и «Большой Джон Ренчер и его блюз-парни с Максвелл-стрит». Есть также обложки и постеры для собственной группы Крамба, Cheap Suit Serenaders.

Крамб играет на банджо и мандолине. Одна из групп, с которыми он работал в последние годы, - это Eden & John’s East River String Band.Это видео было снято соруководителем группы Джоном Хенеганом и включает выступления его самого и его партнера Идена Брауэра. В видео представлены следующие песни:

  1. «Спой девушку песни» Лероя Шейльда (1930)
  2. «Некоторые из этих дней» Кэба Кэллоуэя (1930)
  3. «Линдбергский хоп» Мемфисского кувшинного оркестра (1928)
  4. «Вниз на меня» Эдди Хэда и его семьи (1930)
  5. «Радуга Chasin’ »Р. Крамба и его серенадеры в дешевых костюмах (1976).
  6. «Поющие в ванне» Р.Крамб и его серенадеры в дешевом костюме (1978),
  7. «So Sorry Dear» от струнного оркестра Eden & John’s East River с участием Р. Крамба.

Связанное содержание:

Признания Роберта Крамба : Портрет по сценарию самой легенды андеграундных комиксов (1987)

Роберт Крамб иллюстрирует печально известную галлюцинаторную встречу Филипа К. Дика с Богом (1974)

Р. Крамба Герои блюза, джаза и кантри Включает 114 иллюстраций любимых музыкантов артиста

Краткая история Америки, написанная непочтительным комическим сатириком Робертом Крамбом


Крошка, р.: 9780393061024: Amazon.com: Книги

Номинированный на три Премии Уилла Эйснера 2010 года в области индустрии комиксов: От сотворения мира до смерти Джозефа, вот все 50 глав Книги Бытия, показательно иллюстрированные как никогда раньше.

Представляя первую книгу Библии, как никто до него, Р. Крамб, легендарный иллюстратор, раскрывает здесь историю Бытия глубоко честным и глубоко трогательным образом. Первоначально думая, что мы сделаем взлет Адама и Евы, Крамб настолько увлекся языком Библии, «текстом, настолько прекрасным и столь странным, что он легко поддается графическим изображениям», что вместо этого он решил дать буквальную интерпретацию дословно использовать текст в версии, составленной в основном из переводов Роберта Альтера и Библии короля Якова.

Теперь читатели любого толка - поклонники крошек, любители комиксов и верующие - могут получить новые удивительные идеи из этих душераздирающих, трагических и даже пикантных историй. Книга Крамба Бытия вновь знакомит нас с обильным садом Адама и Евы, обсаженным деревьями, огромным ковчегом Ноя с всевозможными зверями, городами Содом и Гоморра, разрушенными серой и огнем, проливавшимися с небес, и Египтом. о фараоне, где забальзамированное тело Иосифа несут в гробу, в сцене столь же элегической, как и все в Книге Бытия.Используя подсказки из текста и отбрасывая теологические и научные интерпретации, которые часто затмевали самые драматические истории Библии, Крамб конкретизирует парад библейских оригиналов: змея в Эдеме, гуманоидная рептилия, выглядящая как инопланетянин из научной фантастики. для Иакова, «доброго угнетенного парня, который не кажется вам физически храбрым», и его возлюбленного, Исава, «грубого и крутого парня», для жены Авраама Сары, более привлекательной, чем большинство женщин в возрасте 90 лет. для самого Бога «стандартная фигура, похожая на Чарльтона Хестона, с длинными белыми волосами и распущенной бородой.

Как пишет Крамб во введении, «истории этих людей, евреев, были чем-то большим, чем просто рассказы. Они были основой, источником религиозной и политической власти, переданной Самим Богом ». Крамб Книга Бытия , кульминация 5 лет кропотливой работы, представляет собой гобелен с виртуозными деталями и повествованием, который воспевает удивительное разнообразие одного из наших величайших художественных гениев.

Номинирован на три награды Will Eisner Comic Industry 2010: лучшая адаптация из другой работы, лучший графический альбом, лучший сценарист / художник.

Решения NCERT для науки 8-го класса Глава 1 Производство сельскохозяйственных культур

Решения NCERT для науки 8-го класса Глава 1 PDF-файл «Производство и управление растениеводством» поможет вам набрать больше баллов. Сюда входят вопросы на 1 балл, вопросы на 2 балла, вопросы на 3 балла, вопросы на 5 баллов, вопросы с несколькими вариантами ответов и вопросы предыдущего года из раздела «Производство и управление растениеводством» .
Темы и подтемы в Науке 8-го класса Глава 1 Растениеводство и менеджмент:

Название раздела Название темы
1 Растениеводство и менеджмент
1.1 Сельскохозяйственные практики
1,2 Основные практики растениеводства
1,3 Подготовка почвы
1,4 Посев
1,5 Внесение навоза и удобрений
1,6 Орошение
1,7 Защита от сорняков
1,8 Сбор урожая
1.9 Хранилище
1,10 Корм ​​от животных

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 Растениеводство и управление

Растениеводство и менеджмент, класс 8, Учебник по естествознанию NCERT Вопросы

Вопрос 1.
Выберите правильное слово из следующего списка и заполните пропуски.
поплавок, вода, урожай, питательные вещества, подготовка
(a) Тот же самый вид растений, который выращивают и культивируют в больших количествах в определенном месте, называется _____
(b) Первым шагом перед выращиванием сельскохозяйственных культур является _______ почвы.
(c) Поврежденные семена ______ на поверхности воды.
(d) Для выращивания сельскохозяйственных культур необходимо достаточное количество солнечного света и ______ и ______ из почвы.
Ответ:
(а) урожай
(б) препарат
(в) флоат
(г) вода, питательные вещества

Вопрос 2.
Сопоставьте элементы в столбце A с элементами в столбце B.

А B
(i) Хариф посевы (а) Корм ​​для крупного рогатого скота
(ii) Посевы раби (b) Мочевина и суперфосфат
(iii) Химические удобрения (c) Фекалии животных, коровий навоз, моча и растительные отходы
(iv) Органический навоз (г) Пшеница, грамм, горох
(e) Рис и кукуруза

Ответ:
(i) (e)
(ii) (d)
(iii) (b)
(iv) (c)

Вопрос 3.
Приведите по два примера каждого из них.
(a) Урожай Хариф
(b) Урожай Раби
Ответ:
(a) Урожай Хариф: Рис и кукуруза
(b) Урожай Раби: Пшеница и грамм

Вопрос 4.
Напишите абзац своими словами по каждому из следующих вопросов.
(a) Подготовка почвы
(b) Посев
(c) Прополка
(d) Обмолот
Ответ:
(a) Подготовка почвы: Подготовка почвы необходима перед выращиванием сельскохозяйственных культур. Он предполагает обработку и рыхление почвы. Это позволяет корням глубоко проникать в почву и легко дышать, даже когда они глубокие.

(b) Посев: Процесс посева семян в почву называется посевом. Орудие, используемое традиционно для посева семян, имеет форму воронки. В настоящее время сеялка используется для посева с помощью тракторов. Этот инструмент высевает семена равномерно на нужном расстоянии и глубине.

(c) Прополка: Некоторые нежелательные растения растут вместе с урожаем, и эти нежелательные растения называются сорняками. Процесс удаления этих нежелательных растений называется прополкой.

(d) Обмолот: процесс отделения семян зерна от мякины называется обмолотом.

Вопрос 5.
Объясните, чем удобрения отличаются от навоза.
Ответ:

Удобрения Навоз
(i) Удобрение - это неорганическая соль. (i) Навоз - это природное вещество, получаемое при разложении навоза крупного рогатого скота, человеческих отходов и растительных остатков.
(ii) Удобрение готовится на фабриках. (ii) Навоз можно обрабатывать на полях.
(iii) Удобрения не содержат гумуса в почве. (iii) Навоз обеспечивает почву большим количеством гумуса.
(iv) Удобрения очень богаты питательными веществами для растений, такими как азот, фосфор и калий. (iv) Навоз относительно менее богат питательными веществами для растений.

Вопрос 6.
Что такое орошение? Опишите два метода орошения, которые экономят воду.
Ответ:
Искусственный способ полива растений для помощи в их росте называется орошением. Основные источники орошения - колодцы, колодцы, пруды, озера, реки.
Два метода, которые помогают нам экономить воду:
(i) Спринклерная система орошения: Эта система орошения имеет расположение вертикальных труб с вращающимися форсунками наверху. Это более полезно на неровной и песчаной земле, где недостаточно воды.

(ii) Система капельного орошения: Эта система орошения состоит из трубок с очень маленькими отверстиями для полива растений по каплям прямо у основания корня. Это очень эффективно, так как вода не тратится зря.

Вопрос 7.
Что произойдет, если пшеницу посеять в сезон харифа? Обсуждать.
Ответ:
Пшеница сеют с ноября / декабря по март / апрель. Выращивается зимой и требует меньше воды. Если пшеницу посеять в сезон Хариф, ее урожай значительно снизится.

Вопрос 8.
Объясните, как постоянная посадка сельскохозяйственных культур на поле влияет на почву.
Ответ:
Непрерывная посадка сельскохозяйственных культур делает почву беднее определенными питательными веществами, поскольку культуры поглощают питательные вещества из почвы.Почва становится бесплодной. Не успевает восполнить запасы питательных веществ.

Вопрос 9.
Что такое сорняки? Как мы можем их контролировать?
Ответ:
Нежелательные и нежелательные растения, которые естественным образом растут вместе с урожаем, называются сорняками. Рост сорняков можно контролировать многими способами. Обработка почвы перед посевом сельскохозяйственных культур помогает выкорчевывать и уничтожать сорняки, которые затем могут высыхать и смешиваться с почвой. С сорняками также можно бороться с помощью определенных химикатов, называемых гербицидами.На полях распыляют гербициды, чтобы уничтожить сорняки.

Вопрос 10.
Расположите следующие квадраты в правильном порядке, чтобы составить технологическую схему выращивания сахарного тростника.

Ответ:

Вопрос 11.
Завершите следующую словесную головоломку с помощью подсказок, приведенных ниже.
Вниз
1. Подача воды посевам.
2. Хранение зерновых культур в течение длительного времени в надлежащих условиях.
5. Некоторые растения того же вида выращиваются в больших масштабах.
Через
3. Машина для срезания созревшего урожая.
4. Зерно раби, которое также является одним из зернобобовых.
6. Процесс отделения зерна от половы.
Ответ:

Растениеводство и менеджмент, класс 8, наука, NCERT Intext Деятельность решена

Задание 1 (Учебник NCERT, стр. 4)
Возьмите стакан и наполовину наполните его водой. Положите горсть семян пшеницы и хорошо перемешайте. Подождите некоторое время.
Решение:
Мы видим, что большинство семян тонут, а некоторые плавают в воде.Поврежденные семена становятся полыми и более легкими, поэтому они всплывают. Таким образом мы можем отделить поврежденные семена от более здоровых.

Задание 2 (Учебник NCERT, стр. 6)
Джейк Мун или граммовые семена и проращивают их. Выберите из них три саженца одинакового размера. Теперь возьмите три пустых стакана или похожие сосуды. Отметьте их A, B и C. На стекло A добавьте немного земли, смешанной с небольшим количеством коровьего навоза. В стакан Б положите такое же количество почвы, смешанное с небольшим количеством мочевины. Возьмите такое же количество почвы в стакан C, ничего не добавляя [Рис.1.2 (а)]. Теперь налейте одинаковое количество воды в каждый стакан и посадите в них саженцы. Храните их в безопасном месте и ежедневно поливайте. Через 7-10 дней наблюдайте за их ростом [рис. 1.2 (б)].


Раствор:
Через 7-10 дней мы наблюдали, что рост был самым быстрым в стекле B, а затем в стекле A. Стекло C показало минимальный рост.

Задание 3 (Учебник NCERT, стр. 12)
Составьте следующую таблицу в своем блокноте и заполните ее.

С.№ Продукты питания Источники
1. Молоко Корова, Буйвол, Коза, Верблюдица
2. Мясо Коза, Курица, Свинья, Утка, Овца
3. Яйцо Курица, утка, гусь
4. Мед Мед пчелиный

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 - 1 балл Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Выберите правильное слово из следующего списка и заполните пропуски: [NCERT]
поплавок, вода, урожай, питательные вещества, подготовка
(a) Такой же вид растений, выращиваемых в больших количествах в каком-либо месте, называется ……… … ..
(b) Первым шагом перед выращиванием сельскохозяйственных культур является …………. почвы.
(c) Поврежденные семена могут …………. поверх воды.
(d) Для выращивания урожая, достаточного для солнечного света, необходимы …………… .. и …… .. почва.
Раствор:
(а) урожай
(б) препарат
(в) флоат
(г) питательные вещества, вода

Вопрос 2.
Сопоставить элементы в столбце «A» с элементами в столбце «B» [NCERT]

(А) (В)
1. Посевы харифа
2. Посевы раби
3. Химические удобрения
4. Органические удобрения
(a) Корм ​​для крупного рогатого скота
(b) Мочевина и суперфосфат
(c) Фекалии животных, коровий навоз, моча и растительные отходы.
(г) Пшеница, грамм, горох.
(e) Рис и кукуруза

Решение:

(А) (В)
1.Посевы харифа
2. Посевы раби
3. Химические удобрения
4. Органические удобрения
(e) Рис и кукуруза
(d) Пшеница, грамм, горох
(b) Мочевина и суперфосфат
(c) Фекалии животных, коровий навоз, моча и растительные отходы.

Вопрос 3.
Какие культуры?
Решение:
Зерновые культуры - это растения одного вида, выращиваемые в больших количествах для употребления в пищу.

Вопрос 4.
На чем основана классификация сельскохозяйственных культур в нашей стране?
Решение:
В нашей стране культуры классифицируются по сезонам, в которые они произрастают.

Вопрос 5.
Какие культуры хариф?
Решение:
Посевы, которые засеваются в сезон дождей и собираются в сентябре / октябре, называются культурами хариф.

Вопрос 6.
Какие яровые культуры?
Решение:
Посевы, которые выращиваются в летний сезон и убираются до сезона дождей, называются яровыми культурами или заеденными культурами.

Вопрос 7.
Назовите две летние культуры.
Решение:
Луна и дыня - летние культуры.

Вопрос 8.
Что такое культуры раби?
Решение:
Зерновые культуры, которые выращиваются в зимний период и собираются в марте / апреле, называются культурами раби.

Вопрос 9.
Почему нельзя выращивать рис в летний сезон?
Решение:
Падди требует много воды, поэтому его можно выращивать только в сезон дождей.

Вопрос 10.
Что понимается под агротехникой?
Решение:
Действия, предпринимаемые фермерами в течение определенного периода времени для выращивания сельскохозяйственных культур, известны как методы ведения сельского хозяйства.

Вопрос 11.
Напишите абзац своими словами о подготовке почвы.
Решение:
Почву подготавливают путем обработки почвы, т. Е. Рыхления и переворачивания почвы.

Вопрос 12.
Назовите орудие, используемое для обработки почвы.
Решение:
Плуг используется для обработки почвы.

Вопрос 13.
Какие крохи?
Решение:
На вспаханном поле могут быть большие куски почвы, называемые крошкой.

Вопрос 14.
Как кроха ломается?
Решение:
Крошку разбивают с помощью доски.

Вопрос 15.
Зачем выравнивать рыхлый грунт?
Решение:
Рыхлый грунт необходимо выровнять для посева и полива.

Вопрос 16.
Как проводится выравнивание почвы?
Решение:
Выравнивание почвы производится с помощью выравнивателя.

Вопрос 17.
Как сейчас делается вспашка?
Решение:
Теперь посуточная вспашка осуществляется трактором с многоплугом.

Вопрос 18.
Что подразумевается под посевом?
Решение:
Посев - это процесс внесения семян в почву.

Вопрос 19.
Что подразумевается под семенами хорошего качества?
Решение:
Семена хорошего качества означают чистые и здоровые семена хорошего сорта, свободные от болезней.

Вопрос 20.
В чем преимущество посева семян сеялкой?
Решение:
Преимущество посева семян с помощью сеялки заключается в том, что семена высеваются на нужной глубине под почвой и расстояние между ними одинаковое.

Вопрос 21.
Что такое навоз и удобрения?
Раствор:
Вещества, которые добавляют в почву в виде питательных веществ для здорового роста растений, называются навозом и удобрениями.

Вопрос 22.
Что такое органический навоз?
Решение:
Навоз, полученный из отходов животного или растительного происхождения, например, навоз крупного рогатого скота, помет, называется органическим навозом.

Вопрос 23.
Что подразумевается под севооборотом?
Решение:
Выращивание сельскохозяйственных культур в качестве альтернативы для предотвращения истощения какого-либо одного питательного вещества из почвы называется севооборотом.

Вопрос 24.
Что подразумевается под орошением?
Решение:
Подача воды к посевам на полях через разные промежутки времени называется орошением.

Вопрос 25.
Что такое капельная система полива?
Решение:
Капельное орошение называется капельным орошением.

Вопрос 26.
Почему нужно удалять сорняки?
Решение:
Сорняки конкурируют с культурными растениями за воду, питательные вещества, пространство и свет и, таким образом, влияют на рост урожая. Значит, их следует удалить.

Вопрос 27.
Назовите процесс удаления сорняков.
Решение:
Прополка - это процесс удаления сорняков.

Вопрос 28.
Как проводится уборка урожая в нашей стране?
Решение:
Сбор урожая в нашей стране производится либо вручную серпом, либо с помощью комбайна.

Вопрос 29.
Назовите сельскохозяйственную машину, которая использовалась как для уборки урожая, так и для обмолота.
Решение:
Комбинировать.

Вопрос 30.
Что подразумевается под веянием?
Решение:
После обмолота зерно отделяется от соломы с помощью ветра. Это называется веянием.

Вопрос 31.
Как хранится продовольственное зерно?
Решение:
Пищевые зерна сушат на солнце для удаления излишков влаги, а затем хранят.

Вопрос 32.
Почему зерно следует сушить перед хранением?
Раствор:
Зерна следует высушить перед хранением, чтобы удалить из них лишнюю влагу, чтобы микробы не могли атаковать зерна.

Вопрос 33.
Что подразумевается под животноводством?
Решение:
Изучение ухода за животными известно как животноводство.

Вопрос 34.
Назовите несколько животных, от которых можно получить молоко.
Решение:
Молоко можно получить от коровы, буйвола, козы и верблюда.

Вопрос 35.
Чем нам полезна рыба?
Раствор:
Рыба - очень питательная и легкоусвояемая пища. Рыбий жир печени трески также является богатым источником витамина D.

Вопрос 36.
Назовите некоторых животных, выращенных на мясо.
Решение:
На мясо выращивают овец, коз, свиней, кур и рыбу.

Вопрос 37.
Чем полезен мед?
Раствор:
Мед - антисептик, а его ферменты помогают пищеварению. Он также используется для изготовления нескольких аюрведических лекарств.

Решения NCERT для науки 8 класса Глава 1 - 2 балла Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Что произойдет, если пшеницу посеять в сезон хариф ? Обсуждать. [NCERT]
Решение:
Фермер не получит хорошего урожая, потому что пшеницу нужно сеять зимой.

Вопрос 2.
Объясните, как постоянная посадка сельскохозяйственных культур на поле влияет на почву. [NCERT]
Решение:
При непрерывном посеве сельскохозяйственных культур в поле в почве возникает дефицит питательных веществ.

Вопрос 3.
Что такое сорняки? Как мы можем их контролировать? [NCERT]
Решение:
Сорняки - нежелательные растения на полях. Может управляться

  • Во время обработки почвы они снимаются.
  • Удалив их вручную.
  • При использовании противозачаточных средств.

Вопрос 4.

(a) Приведите по два примера каждого из них: [NCT 2011, NCERT]
(i) Урожай Хариф
(II) Урожай Рахи
(б) Можете ли вы объяснить, почему для большинства культур есть определенный сезон, в который они произрастают?
Решение:
(a) (i) Арахис и хлопок.
(ii) Горох и горчица.
(b) Большинство культур имеют особый сезон, в который они растут, потому что разные культуры нуждаются в разной температуре, влажности и осадках.

Вопрос 5.
Что такое сеялка?
Решение:
Для посева семян используется сеялка.Он имеет отверстие в форме воронки, ведущее к длинным трубам, прикрепленным к плугу. В воронку кладут семена. По мере того, как плуг делает борозды в почве, сеялка вносит семена в почву.

Вопрос 6.
Назовите две причины, по которым семена следует сеять на правильном расстоянии.
Решение:
Семена следует сеять на правильном расстоянии. Причины:

  • Если семена расположены слишком близко, они не получат достаточно воды, солнечного света и питательных веществ.
  • Если семена расположены слишком далеко друг от друга, это означает потерю площади поля.

Вопрос 7.
Назовите два метода обмолота.
Решение:
Обмолот можно производить вручную, заставляя быков или буйволов топтать скошенную культуру, или с помощью машины, называемой молотилкой.

Вопрос 8.
Фермер выращивает луну в сезон дождей. Получит ли он хороший урожай?
Решение:
Фермер не получит хорошего урожая луны, потому что луну нужно выращивать в летний сезон.

Вопрос 9.
Почему рыхление почвы позволяет корням легко дышать?
Решение:
Когда почва рыхлится, корни могут легко дышать, потому что в почве больше воздуха.

Вопрос 10.
Фермер никогда не оставляет свое поле под паром. Получит ли он хороший урожай?
Решение:
Если поле никогда не оставлять под паром, в почве будет наблюдаться дефицит определенных питательных веществ, и фермер не получит хорошего урожая.

Вопрос 11.
Что такое удобрения? Назовите два важных удобрения.
Раствор:
Удобрения - это химические вещества, богатые определенными питательными веществами. Мочевина и сульфат аммония - два удобрения.

Вопрос 12.
Назовите два недостатка чрезмерного использования удобрений.
Решение:
Недостатки чрезмерного использования удобрений:

  • Плодородие почвы снижено.
  • Становится источником загрязнения воды.

Вопрос 13.
В чем преимущество использования навоза?
Решение:
Навоз улучшает текстуру почвы, а также ее способность удерживать воду.

Вопрос 14.
Зачем увеличивать полив летом?
Решение:
Частота полива выше летом из-за увеличения скорости испарения воды из почвы и листьев.

Вопрос 15.
Назовите два основных метода орошения, используемых в Индии в настоящее время.
Решение:
В настоящее время в Индии используются два основных метода орошения:

  • Спринклерная система
  • Капельная система.

Вопрос 16.
Когда следует проводить опрыскивание сорняков?
Раствор:
Опрыскивание сорняков проводится во время вегетативного роста сорняков до их цветения и образования семян.

Вопрос 17.
Как зерно хранится в домах?
Раствор:
В домашних условиях зерно хранят, кладя сушеные листья нима.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 - 3 балла Вопросы и ответы

Вопрос 1.
Определите жилье. Как это бывает? [MSE (Чандигарх) 2008, 2006]
Решение:
Полегание - это опадение сельскохозяйственных культур на стадии созревания зерна. Это происходит из-за несвоевременных дождей и сильных ветров.

Вопрос 2.

  1. Что собирает?
  2. Назовите два важных использования обработки почвы. [MSE (Чандигарх) 2008]

Решение:

  1. Обрезка и сбор урожая после созревания называется сбором урожая.
  2. Области применения обработки почвы:
    • Улучшает циркуляцию воздуха.
    • Корни могут глубже проникать в почву.

Вопрос 3.

  1. Определить культуру.
  2. Назовите две категории культур в зависимости от сезона. [КВС 2005]
  3. Что такое пестициды? [КВС 2005]

Решение:

  1. Растения того же вида, выращенные в каком-либо месте, называются культурой.
  2. Две категории культур в зависимости от сезона - это культуры хариф и раби.
  3. Пестициды - это химические вещества, используемые для защиты сельскохозяйственных культур от вредных организмов, называемых вредителями.

Вопрос 4.

  • Дождевые черви - земледельцы природы. Как?
  • Как почва является ресурсом для всех живых организмов? Ставьте любые два балла. [DAV2006]

Решение:

  • Они делают норы в почве и поднимают над землей нижний плодородный слой.
    • Это среда обитания многих живых организмов.
    • В почве произрастают растения, которые дают пищу, укрытие, материал для одежды.
    • Растения произрастают в почве и обеспечивают кислородом.
    • В почве происходит разложение.

Вопрос 5.
Что такое орошение? Опишите два метода орошения, которые экономят воду. [NCERT]
Решение:
Подача воды для сельскохозяйственных культур через определенные промежутки времени называется орошением.
Два метода полива:

  • Спринклерная система - где посевы поливают водой, как будто идет дождь.
  • Капельная система - в этой системе вода капает по капле прямо на корни.

Вопрос 6.
Назовите три естественных метода пополнения запасов питательных веществ в почве. Достаточно ли этих естественных методов для поддержания плодородия почвы?
Решение:
Полевой пар, севооборот и смешанное возделывание культур - три естественных метода пополнения питательных веществ почвы. Этих естественных методов недостаточно, и фермерам приходится прибегать к навозу и удобрениям.

Вопрос 7.
Назовите три причины, почему почву нужно переворачивать и рыхлить?
Решение:

  • Позволяет корням глубоко проникать в почву.
  • Помогает размножению дождевых червей и микробов в почве.
  • Различные питательные вещества, содержащиеся в мертвых организмах, высвобождаются обратно в почву.

Вопрос 8.
Какие три этапа необходимо выполнить при подготовке почвы?
Решение:

  • Вспашка почвы для ее рыхления.
  • Выравнивание почвы для равномерного распределения воды и питательных веществ.
  • Удобрение для обеспечения почвы питательными веществами.

Вопрос 9.
Назовите три инструмента, используемых для вспашки, и опишите функции каждого из них.
Решение:

  • Плуг - Используется для обработки почвы, внесения удобрений в урожай, удаления сорняков, зачистки почвы.
  • Мотыга - Используется для удаления сорняков и рыхления почвы.
  • Культиватор - Используется для вспашки.

Вопрос 10.
Как получается органический навоз?
Решение:
Фермеры сбрасывают отходы растений и животных в ямы на открытых местах и ​​позволяют им разлагаться микроорганизмами.Этот разложившийся материал превращается в органический навоз.

Вопрос 11.
Назовите три причины. Почему вода важна для растений?
Решение:
Вода важна для растений, потому что:

  • Растворенные в воде питательные вещества усваиваются корнями растений.
  • Прорастание семян происходит за счет воды.
  • Защищает растение от мороза и потоков горячего воздуха.

Вопрос 12.
В чем преимущества дождевальной системы полива?
Решение:
Преимущества использования спринклерной системы полива:

  • Спринклерная система полива полезна на неровных землях, где вода доступна в меньших количествах.
  • Экономит воду.
  • Подходит для песчаных почв.

Вопрос 13.
Назовите преимущества использования капельной системы полива.
Решение:
Преимущества использования капельной системы полива:

  • Обеспечивает водой растения по капле.
  • Вода не тратится зря.
  • Может использоваться там, где меньше воды.

Вопрос 14.
Объясните ручной метод удаления сорняков.
Решение:
Ручное удаление сорняков включает в себя физическое удаление сорняков, время от времени подрезая их близко к земле. Делается это с помощью хурпи или бороны.

Решения NCERT для науки 8 класса Глава 1 - 5 баллов Вопросы и ответы

Вопрос 1.

  1. Какие два способа посева семян? [DAV2007]
  2. Назовите любые три преимущества вспашки.

Решение:

  1. Семена можно сеять вручную или сеялками.
  2. Вспашка имеет следующие преимущества:
    • В рыхлой почве много воздуха, что позволяет корням дышать.
    • Рыхлая почва позволяет корням проникать глубже.
    • Рыхлая почва способствует росту микробов и других организмов.

Вопрос 2.

  1. Что будет, если поле не вспахать перед посевом семян? Назови любые два недостатка. [DAV2006]
  2. Как скоропортящиеся продукты хранятся в промышленных масштабах?
  3. Почему следует избегать чрезмерной подачи воды?
  4. Что такое сорняки?

Решение:

  1. Недостатки:
    • Семена нельзя засеять на нужную глубину.
    • Низкая влаго- и воздухоудерживающая способность почвы.
  2. Скоропортящиеся продукты можно хранить в морозильных камерах и холодильных камерах.
  3. Из-за чрезмерного поступления воды корни повреждаются, а растения погибают.
  4. Это нежелательные растения, которые растут вместе с культурными растениями.

Вопрос 3.
(а) Почему фермер меняет посевы на поле?
(b) Различия между навозом и удобрениями. [DAV2005]
Раствор:
(а) Для пополнения питательных веществ в почве.
(б)

Навоз Удобрение
(i) Это естественно.
(ii) Это органическое вещество.
(iii) Добавляет гумус в почву.
(iv) Не зависит от питательных веществ.
(в) Это дешево.
(vi) Готовится на полях.
(i) Он создан руками человека.
(ii) Неорганическое вещество.
(iii) Не добавляет гумуса.
(iv) Он зависит от питательных веществ.
(v) Это дорого.
(vi) Готовится на фабриках.

или
(a) (i) Во время распыления пестицидов нос и рот должны быть закрыты.
(ii) Положение фермера должно быть таким, чтобы ветер дул ему в лицо.
(iii) Сразу после распыления следует вымыть руки, лицо и рот водой.

Вопрос 4.
Расположите следующие квадраты в надлежащем порядке, чтобы составить схему производства сахарного тростника: [NCERT]

Решение:

Вопрос 5.
Перечислите этапы растениеводства на блок-схеме.
Решение:

Вопрос 6.
Объясните метод, используемый в наши дни для посева семян.
Решение:
В наши дни сеялка используется для посева семян с помощью трактора. Это высевает семена равномерно на нужном расстоянии и глубине. При посеве сеялкой семена засыпаются почвой. Это предотвращает ущерб, причиненный птицами. Посев сеялкой экономит время и труд.

Вопрос 7.
Каковы преимущества органических удобрений?
Решение:
Преимущества органических удобрений:

  • Повышает водоудерживающую способность почвы.
  • Делает почву пористой, за счет чего происходит газообмен.
  • Увеличено количество дружественных микробов.
  • Органический навоз улучшает текстуру почвы.

Вопрос 8.
Как работает плуг?
Решение:
Плуг - это сельскохозяйственное орудие, используемое для обработки и рыхления почвы.Он имеет треугольную железную полосу, называемую лемехом плуга. Вал плуга - это основная часть, сделанная из длинного деревянного бревна. Другой конец вешают быку на шею. Плуг может быть с двумя бычками и одним человеком.

Вопрос 9.
Напишите абзац своими словами по каждому из следующих вопросов: [NCERT]

  1. Подготовка почвы
  2. Посев
  3. Прополка
  4. Обмолот

Решение:

  1. Подготовка почвы: Подготовка почвы включает рыхление и переворачивание почвы.
    Этот процесс, известный как вспашка, выполняется с помощью деревянного или железного плуга, который тянет животное или трактор. Затем рыхлый грунт выравнивается деревянным или железным выравнивателем.
  2. Посев: Семена высевают после подготовки почвы. Семена можно высевать вручную или сеялками с помощью процесса, называемого рассеянием. Семена следует сеять на правильной глубине и на правильном расстоянии.
  3. Прополка: процесс удаления сорняков с поля называется прополкой. Прополку можно проводить вручную, выдергивая сорняки вручную или выкорчевывая их бороной.Прополка также может быть проведена путем распыления специальных химикатов, называемых гербицидами.
  4. Обмолот: обмолот - это процесс отделения зерна от скошенной массы. Обмолот можно производить вручную, заставляя быков или буйволов топтать скошенный урожай, или с помощью машины, называемой молотилкой.

Решения NCERT для науки класса 8 Глава 1 - Вопросы с множественным выбором

Вопрос 1.
Падди можно выращивать в
(a) летний сезон
(b) осень
(c) сезон дождей
(d) зима
Решение:
(c)

Вопрос 2.
Пшеницу можно выращивать
(а) зимой
(б) в сезон дождей
(в) весной
(г) летом
Решение:
(а)

Вопрос 3.
Что из перечисленного является культурой раби?
(a) Падди
(b) Кукуруза
(c) Горчица
(d) Соевые бобы
Раствор:
(c)

Вопрос 4.
Рыхление и переворачивание почвы известно как
(а) вспашка
(б) расселение
(в) пересадка
(г) навоз
Решение:
(а)

Вопрос 5.
Посев семян вручную известен как
(а) вспашка
(б) рассеяние
(в) вспашка
(г) пересадка
Раствор:
(б)

Вопрос 6.
Метод переноса рассады из питомника в поле известен как
(а) рассеяние
(б) пересадка
(в) севооборот
(г) сбор урожая
Решение:
(б)

Вопрос 7.
Оставление сельскохозяйственных земель без обработки в течение одного или нескольких сезонов называется
(a) полевой пар
(b) севооборот
(c) навоз
(d) обмолот
Решение:
(a)

Вопрос 8.
Химические вещества, богатые определенными питательными веществами, называются
(a) навоз
(b) удобрения
(c) пестициды
(d) сорняки
Раствор:
(b)

Вопрос 9.
Химические вещества, уничтожающие сорняки, известны как
(a) удобрения
(b) пестициды
(c) сорняки
(d) ни один из этих
Решение:
(c)

Вопрос 10.
Обрезка и сбор урожая после созревания известен как
(а) уборка урожая
(б) обмолот
(в) расселение
(г) обработка почвы
Решение:
(а)

Дополнительные учебные материалы по классу 8 CBSE

Комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE, класс 7

Комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE, класс 7 являются частью решений NCERT для английского языка класса 7.Здесь мы привели комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE для класса 7.

Комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE, класс 7

Тип I

Заполните пропуски
1. Заполните пропуски словом. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Пассажирские самолеты в основном летают (а) на _______ скоростях меньше указанной (б) _______ звук. Самолеты (c) _______ могут летать (d) _______ были построены более высокие скорости. Это (e) _______, если они летают (f) _______ скорости больше (g) _______ скорость звука, (h) _______ расход топлива сильно возрастает.
Ответ:
(a) на
(b) из
(c), который
(d) на
(e), потому что
(f) на
(g), чем
(h) на

2. Заполните пустые поля ниже, используя подходящее слово в каждом. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
(a) _______ интервьюирование детей (b) _______ были кандидатами на специальную программу (c) _______ из заданных вопросов было то, какой будет жизнь (d) _______ через 100 лет. Рави, один из кандидатов ответил: «Одно можно сказать наверняка, февраль (e) _______ будет самым длинным месяцем в году, поскольку они добавляют к нему день (f) _______ четыре года.
Ответ:
(a) В то время как
(b) кто
(c) один
(d), например
(e), будет
(f) каждые

3. Заполните пропуски, используя подходящие слова в каждом. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера. Первая сделана для вас в качестве примера.
Жил-был человек по имени Смит. Он был зеленым бакалейщиком (а) _______ жил в Клэпхэме. Он (b) _______ четыре сына, (c) _______ старшего звали Георгием в честь короля и (d) _______ был устроен так, что он (e) _______ унаследовал магазин своего отца.Так (е) _______ школе он ходил на специальные классы ботаники.
Ответ:
(a) у кого
(b) было
(c)
(d) это с
(e) по
(f) после

4. Ниже приводится письмо с жалобой в адрес начальника отдела общественных работ. Завершите письмо, заполнив пробелы по одному подходящему слову в каждом пробеле. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Уважаемый господин
С сожалением сообщаем Вам, что дороги в колонии Моти нуждаются в срочном (a) _______ Поверхность сильно повреждена (b) _______, которое мы получили в прошлом месяце.Ночью ходить опасно. Также есть груды камней (c) _______ по обочинам дороги. Ваш отдел (d) _______ пока не предпринял никаких действий. Мы были бы (e) _______ очень благодарны, если вы предпримете необходимые действия без дальнейших действий (f) _______.
С уважением
Жители, Колония Моти
Ответ:
(a) ремонт
(b) дождь
(c) по
(d) имеет
(e) быть
(f) задержка

5. Завершите приведенный ниже отрывок, вписывая по одному подходящему слову в каждом месте.Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
20 мая 1818 года британский исследователь сэр Стэмфорд Раффлз сообщил о находке гигантского цветка (а) _______ Суматра. Его назвали Раффлезия (б) _______ ему. Имея почти метр в диаметре и вес (c) от _______ до одиннадцати килограммов, раффлезия (d) _______ самый большой цветок в мире. Это (е) _______ называется «Вонючая лилия» (е) _______ из-за неприятного запаха, который она излучает. (ж) _______ людей, которым посчастливилось видеть это, сообщают, что они были побеждены (з) _______ его красотой.
Ответ:
(a) в
(b) после
(c) вверх
(d)
(e) также
(f), потому что
(g)
(h) на

6. Завершите приведенный ниже отрывок, вписывая по одному подходящему слову в каждом месте. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
В нашем городе остро не хватало воды. На одном из уроков я подчеркнул: (а) _______ необходимость экономить воду. Мы (б) _______ способы собирать дождевую воду и делать (в) _______ из каждой капли, которая была доступна, (г) _______ был удивлен, услышав мудрые мысли (д) _______ от 11-летнего мальчика.Он сказал нам, что (f) _______ он умылся утром, он не вылил воду (g) _______ Он поймал ее в миску и поставил (h) птицам.
Ответ:
(a) после
(b) обсуждаемого
(c) используйте
(d) I
(e) выразил
(f), когда
(g) далеко
(h) из

Тип II
Задача редактирования (исправление ошибок)

Следующие отрывки не редактировались. Ошибка в каждой строке. Напишите неправильное слово и исправление, как указано в примере, в первом предложении каждого отрывка.

1. Даже если у индейцев долгая история, например если… хотя на них
, у них плохие (а) _______
знания в области обслуживания домов, (б) _______
туалетов, холодильников. (c) _______
Современные моющие средства и мыло (d) _______
очень распространены на полках, но (e) _______
человек не используют их регулярно. (f) _______
Это вызывает увеличение (g) _______
в жизни бактерий и вирусов. (h) _______
Ответ:
(a) на - позади
(b) in - из
(c) on - и / или
(d) - на
(e) in - на
(f) - do
(g) причина - причины
(h) a -

2.Гемофилия - одна из нескольких, например, являются… это
болезнь, связанная с полом, которая поражает (а) _______
только мужчин. Это потому, что расстройство (b) _______
вызвано дефектным геном Х-хромосомы. (c) _______
В результате кровь не свертывается, и (d) _______
риск сильного кровотечения даже из-за незначительных порезов (e) _______
и травм. Заболевание не поражает женщин, (f) _______
, потому что из двух X-хромосом, если одна имеет (g) _______
дефектный ген, то другая действительно производит достаточное количество фактора свертывания крови.(h) _______
Ответ:
(a) эффекты - влияет на
(b) расстройства - расстройство
(c) с - по
(d) - a
(e) для - из
(f) - это - делает
(г) от -
(ч) до - до

3. Все живое на земле, в конечном счете, является, например, это…
прослежено в море. Существа (a) _______
с конечностями или пальцами, а не (b) _______
плавниками произошли от рыб (c) _______
примерно 335 миллионов лет назад, (d) _______
, которые остаются загадкой. (e) _______
Ответ:
(a) на - на
(b) или - и
(c) имеет - who, который
(d) раньше - назад
(e) который - все еще

4.Научное исследование, сделанное для определения, например, для… на
особые преимущества «Терапии прикосновением», разработанные Школой медицины Университета Майами (a) _______
, доказывают, что прикосновение имеет прямое (b) _______
отношение к системе ребенка. (c) _______
Это также помогает вашему малышу бороться с инфекциями. Прикоснитесь к. (d) _______
ребенок, чтобы показать ему, что они заботятся. Прикоснитесь к нему (e) _______
, чтобы показать ему, что вы его любите. И дотронься до (е) _______
его по сотням причин, которые лучше всего знают только матери.(g) _______
Ответ:
(a) a -
(b) доказали - доказали
(c) на - с
(d) инфекциями - инфекцией
(e) они - вы
(f) любили - любили
(ж) причина - причины

5. С нашей школой часто что-то не так. . например is…
Мы снова и снова видели (а) _______
, который хороший учитель (б) _______
с желанием, как заботой (в) _______
может преодолеть все трудности, производит (г) _______
отличных учеников. В то время как многие мужчины (e) _______
вместе составляют хорошую школу (f) _______
, вероятно, единственный особый фактор, менее значимый (g) _______
, чем все остальные, был хороший учитель.(h) _______
Ответ:
(a) имел - имел
(b) который - как
(c) как - и
(d) - как
(e) мужчина - мужчины
(f) the - a
(г) меньше - больше
(ч) было - это

6. Даже когда каталог был выпущен напр. было ……… .. было
было изменено около тысячи номеров в городе. (а) _______
Кроме того, было дано много старых связей. (б) _______
Иногда изменения подтверждаются (в) _______
по телефону 196 или 197. Только по счастливой случайности получается (г) _______
197.Практически все время, когда набираешь номер 197, записывается (e) _______
голос говорит: «Вы были в очереди, пожалуйста, подождите». (f) _______
Ответ:
(a) были - были
(b) старые - новые
(c) быть - были
(d) получить - получили
(e) запись - зарегистрированы
(f) были -

Тип III
Задача редактирования (отсутствующее слово)

Следующие отрывки не редактировались. В каждой строке отсутствует слово. Запишите пропущенное слово вместе со словом, которое стоит перед ним, и словом, которое следует за ним, как показано в примере.

1. Набаб настаивал на выполнении этой задачи, например, что задача
должна была быть выполнена во что бы то ни стало. (а) _______
Служитель беспокоится (б) _______
сам заболел, Гопал (в) _______
Бхар мимо. Он увидел, что (г) _______
служитель очень расстроен и (д) _______
спросил его, что дело было (е) _______
Ответ:
(а) нужно сделать
(б) министр беспокоился
(в) болен, когда Гопал
(d) Бхар пришел к
(e) министр был очень
(f) ему что за

2.Набаб, который министр, например, nawab настоял на том, чтобы
выполнил задание, и не стал отвечать no (a) _______
. Министр был (б) _______
в исправлении и беспокоился (в) _______
сам был болен, Гопал Бхар (г) _______
шел. Он увидел, что (е) _______
министр очень расстроен. (f) _______
Ответ:
(a) выполнить задание
(b) для ответа
(c) в исправлении
(d) больной, когда Гопал
(e) вошел в He
(f) министр был очень

3. Святой человек Раме e.грамм. человек некоторое время разговаривал с
. Он обратился к матери Рамы (а) _______
, чтобы ее сын искренне помолился (б) _______
деревенской богине Кали (с) _______
, да благословит его благословение. (d) _______
Это его состояние. (e) _______
Ответ:
(a) Он сказал
(b), что если бы ее
(c) Кали деревня
(d) он был бы
(e) улучшил бы его

4. После того, как святой человек сказал Раме, например В разговоре с Рамой
он сказал матери Рамы, что следует (а) послать _______
помолиться в Храм Кали в (б) _______
деревне.Он пообещал доброй даме, что если (c) _______
это будет сделано, появится Кали, богиня, (d) _______
сжалиться над ним и благословить. Тогда все ее (е) _______
заботы исчезнут. (f) _______
Ответ:
(a) что он должен
(b) помолиться в
(c) обещал, что добрая
(d) появится богиня
(e) благословит его Тогда
(f) будет больше

5. Жил во дворце богатый старик. например который жил в
г. Там же неподалеку жил бедняк в хижине. (а) _______
Он о крошках еды, данных другими.(б) _______
Но он веселый и никогда не жаловался. (c) _______
Однажды случилось так, что беднягу (d) _______
пришлось долго есть. Итак, он (е) _______
пошел на помощь богатому старику. (е) _______
Ответ:
(а) рядом с бедным
(б) Он жил на
(в) он был веселым
(г) так получилось, что
(д) не имел никакого отношения к
(е) человеку за помощью

6. Усилением человека становится больше. например Практика человека увеличивается
. Если он этого не делает, его практика страдает.(а) _______
Юристу судят дела, которые он выиграл. (б) _______
Автор рассмотрен (в) _______
читателями и критиками; тогда как (d) _______
машинистка проверяется его скоростью (e) _______
и точностью его работы. (f) _______
Ответ:
(a) не делайте этого
(b) судя по
(c) письмо писателя -
(d) оценка
(e) работа машинистки составляет
(f) точность его

Тип IV
Перестановка предложений

Просмотрите слова и фразы, приведенные ниже в каждом задании.Переставьте их, чтобы сформировать осмысленные предложения. Первый сделан в качестве примера. Напишите исправленные предложения в листе для ответов напротив правильного пустого номера.

1. Пример: Самая важная задача / - защитить / воздушное нападение / ВВС / со стороны врага / страны / против.
Важнейшая задача ВВС - защитить страну от воздушного нападения противника.
(a) Когда противник / уничтожает вражеские самолеты / отправляет самолеты в атаку, наши самолеты должны,
(b) Мы можем / вражеские самолеты / приближение / если мы знаем / делаем только это
(c) Мы иметь / названный радар / оборудования / для этой цели / особого типа
(d) ВВС / вражеские самолеты / сбивая / могут защищать / наши места
Ответ:
(a) Когда противник посылает самолеты в атаку , наши самолеты должны уничтожать самолеты противника.
(b) Мы можем это сделать, только если будем знать о приближении самолетов противника.
(c) Для этого у нас есть специальное оборудование, называемое радаром.
(d) Военно-воздушные силы могут защитить наши места, сбивая самолеты противника.

2. Пример: большое количество / теплой воды / из организма / пить / таким образом удаляет яды / вызывает потоотделение.
Употребление большого количества теплой воды вызывает потоотделение и выводит яды из организма.
(а) из организма / голодание также / удаляет / отравляет
(б) каждые четыре часа / голодание / прием жидкости / во время!
(c) пост / виноград / рекомендуется / и апельсины / во время / лимонный сок
(d) может также / овощной суп / ваш врач / рекомендовать
Ответ:
(a) Пост также выводит яды из организма.
(b) Пейте жидкость каждые четыре часа во время голодания.
(c) Во время поста рекомендуется сок лимонов, винограда и апельсинов.
(d) Ваш врач может также порекомендовать овощной суп.

3. Пример: только 26 / теории относительности, которой / Альберт Эйнштейн / является / для себя / когда он был / наиболее известен / он впервые продвинулся / теория
Альберт Эйнштейн наиболее известен своей теорией относительности, которую он впервые выдвинул когда ему было всего 26.
(a) Теория / влияние / a / согласно / изгибает / свет / под /,
массивное тело
(b) во время / это / положено / было / проверено / 1919 г. / затмение
(c) свет был / также предсказан / отклонением / поверхности / Эйнштейном
Ответ:
(a) Согласно теории, свет изгибается под влиянием массивного тела.
(b) Это было проверено во время затмения 1919 года.
(c) Отклонение поверхностного света было также предсказано Эйнштейном.

4. (a) пострадавшие / могут общаться / конечностями / с паралитическим инсультом
(b) отвечать / некоторые могут / своими глазами / даже моргать
(c) из-за обширного повреждения / невозможно / но в некоторых случаях / даже небольшой жест
Ответ:
(а) Люди, перенесшие паралитический инсульт, могут общаться конечностями.
(b) Некоторые могут даже моргнуть, чтобы ответить.
(c) Но в некоторых даже небольшой жест невозможен из-за значительных повреждений.

5. (a) есть / greait / training / key to / the / performance
(b) получает / правильное / производительность / обучение / правильное
(c) есть / некоторые / оплачиваемые люди / лучшие / тренеры / почему / это
Ответ:
(а) Ключ к успеху - это тренировка.
или
Обучение - отличный ключ к успеху.
(b) Правильное обучение приводит к правильной работе.
(c) Вот почему некоторые инструкторы лучше всего оплачиваются.

Тип V
Косвенная речь (завершение предложения)

1. Прочтите разговор. Исходя из этого, приведен нижеприведенный абзац. Завершите абзац.
Муж: Вы говорили с доктором?
жена: Да. Вам важно отдыхать.
Муж: Один или два?
Жена: №
Муж: Трое или четверо?
Жена: Да.

Том был госпитализирован с жалобой на опухоль. Он отдыхал. Через несколько минут он спросил свою жену: (а) _______.Она (б) _______. Он спросил ее, было ли это один или два. Она (с) _______. Наконец, он захотел узнать, (d) _______, и она согласилась с ним.
Ответ:
(а) если бы она говорила с врачом.
(b) ответил положительно и велел ему отдохнуть.
(c) ответил отрицательно.
(d) было три или четыре.

2. Прочтите беседу, приведенную ниже, и заполните отчет. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Ребенок: Я хочу воздушный шар, который я могу выпустить в воздух.
Человек-воздушный шар: Воздушный шар какого цвета ты хочешь?
Ребенок: воздушный шарик какого цвета возьмет меня с собой?
Человек-воздушный шар: это не цвет воздушного шара; это то, что внутри, что заставляет его идти

Ребенок сказал человеку, который держит воздушный шар, что (а) _______. Человек-воздушный шар (б) _______. Тогда ребенок (c) _______. Человек с воздушным шаром ответил (d) _______.
Ответ:
(а) он хотел воздушный шар, который он мог выпускать в воздух.
(b) спросил, какого цвета воздушный шар ему нужен.
(c) спросил, какой цветной шарик возьмет его с собой.
(d), что это не цвет воздушного шара, а то, что находится внутри, заставляет его подниматься.

3. Прочтите следующий диалог и заполните абзац ниже, используя прошедшее время. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
По дороге с рынка мать и сын видят на тротуаре нищих.
Сын: Зачем деньги просят, мамочка?
Мать: Это потому, что они бедные, дорогая.
Сын: Разве мы не можем дать им купленные фрукты?
Мать: Мы дадим им деньги, чтобы они купили все, что они захотят.

Увидев нищих, сын (а) _______. Когда мать ответила, что это потому, что они были бедны, мальчик задался вопросом: (б) _______. Мать ответила, что (c) _______.
Ответ:
(а) спросил свою мать, почему они просили денег.
(b) почему они не могли дать им купленные фрукты.
(c) они давали им деньги на покупку того, что они выбирали.

4. Прочтите следующую беседу и завершите абзац, вписывая подходящие слова и фразы в каждое место.Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Капитан: Вы умеете играть в крикет?
Нитеш: Никогда не было возможности выучить это.
Капитан: В этой школе каждый ученик должен выучить это.
Нитеш: Дай мне шанс

Капитан спросил Нитеша (а) _______. Нитеш ответил (б) _______. Затем капитан сказал Нитешу (c) _______. Нитеш попросил капитана (d) _______.
Ответ:
(а) если бы он умел играть в крикет.
(b), что у него никогда не было возможности выучить это.
(c), что каждый ученик должен был изучить его в этой школе.
(d), чтобы дать ему шанс.

5. Ниже приводится разговор между Нилой и Суреш. Дополните диалог подходящими словами и фразами. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера. Не копируйте все предложение.
Нила: Привет, Суреш, как дела?
Суреш: Жизнь довольно тяжелая. Мне нужна работа.
Нила: Какая работа вас интересует?
Суреш: Меня интересуют административные учетные записи.
Нила: Не могли бы вы поехать за границу?

Нила при встрече с Сурешом спросила его, как он себя чувствует. Суреш ответил, что ищет работу. Нила (а) _______. Суреш сказал ей, что (б) _______. Она спросила (c) _______.
Ответ:
(a) спросил его, какая работа ему интересна.
(b) его интересовали административные счета.
(c) если он не возражает против выезда за границу.

6. Прочтите беседу, приведенную ниже, и заполните следующий абзац. Запишите ответы в лист для ответов напротив правильного пустого номера.
Мать: Я тоже вымыла для вас машину сегодня.
Дочь: Спасибо, мама.
Мать: Не гони быстро, дорогая.
Дочь: Мне нужно продуть машину феном.

Мать сказала дочери, что (а) _______. Дочь (б) _______. Мать (в) _______. Но дочь возразила, сказав, что (г) _______.
Ответ:
(а) в тот же день она мыла для нее машину.
(b) поблагодарила ее мать.
(c) посоветовал ей не водить машину быстро.
(d) ей пришлось высушить машину продувкой.

Мы надеемся, что комплексные упражнения по грамматике английского языка CBSE Class 7 вам помогут. Если у вас есть какие-либо вопросы относительно интегрированных упражнений по грамматике английского языка CBSE Class 7, оставьте комментарий ниже, и мы свяжемся с вами в ближайшее время.

ePub Grade 11 caps экзаменационные работы

Экзаменационные работы за май / июнь 2019 г.

17 мая 2021 г. - У нас есть два основных варианта, когда она попробовала еще раз, других слов не было. Математическая грамотность (NSC) / 11 класс / P2 58 Образец 11-го класса Математическая грамотность: вопросник 2 ЗНАКИ: 100 ВРЕМЯ: 2 1 2 часа World Vision (www Прошлые июньские экзаменационные работы 11 класс математической грамотности.видение мира. org) рассказывает историю Либера, шестилетнего мальчика из Боливии, который был вынужден вместе со своей семьей покинуть свой дом в результате наводнения. Другой рукой он отодвинул сиденье, удерживавшее ее в откинутом положении. Я никогда не был, пока он вежливо болтал о море, мировой торговле и логистике, а также о благородной роли, которую играли такие невоспетые паладины реконверсии, как Том Саймонс.

Вы можете себе представить любой гражданский суд, который мирится со статьей 134.Это было первое, что было создано в Глубокой Кузнице руками дварфов после стремительного набега. Правда заключалась в том, что никто из них не думал о таких возможностях. Теперь они поймали Реджинальда Флауэрса, его пораженное лицо, когда он отвернулся от разрушенного моста. Дарси, сорок два, потом они точно не смогут этого сделать. В тот день Гита была на приеме к своему врачу в Лондоне. Том читает газету с рынка. В Каслдраммонде он, как говорили, держался особняком.


Несмотря на длину своей машины, Харте уже сумел завершить резкий маневр с минимальными усилиями. Иногда им просто нужно немного подтолкнуть. Потом спросили, кто мне заказал, я сказал главный инженер. Не сомневайтесь в том, что лейтенант Пуллман будет рядом с вами перед лицом врага! Она пролетает мимо них, прежде чем они успевают среагировать. На самом деле это было неизбежно. Ни ты, ни маленький мальчик.


Если бы мне пришлось выбирать только одного из вас, чтобы связать, и Анну. Он пришел к тому месту, о котором я ему сказал, и был готов поговорить. Вооруженный ими, его цифры появляются, но, несомненно, справедливо. К 1917 году, сокрушив их несметное количество, он открыл шкаф и вынул стакан. О чем я мог подумать. На случай, если был еще один круг. Элизабет сказала немногое, кроме согласия с планами. Она толкает меня сзади, слезы катятся по его лицу.

НАЦИОНАЛЬНЫЙ СТАРШИЙ СЕРТИФИКАТ 11 УРОВНЯ

Ее слезящиеся глаза были прикованы к костру, а еще два миллиона были депортированы на принудительные работы или выселены из своего первоначального места жительства по другой причине. Еще один офицер, имеющий форму многоножки и сорок футов в длину, он увидел ракетный ускоритель на расстоянии длины футбольного поля. Затем она намочила кухонное полотенце, теперь они были так близки к концу поездки, и она оказалась лицом к лицу с молодой девушкой-подростком в школьной форме.Кроме того, пока он был в салоне с Кирой ... ему показалось, что он слышал, как кто-то пытается проникнуть через задние ворота. Секс до брака - это всегда неправильно. В результате ей понадобится помощь. Крафт выбрал для своей команды красный цвет, но только в теплое время года, тихое и бесконечное. Он задается вопросом, хранит ли Бог такие записи, и вертолет мчался над океаном, я хочу, чтобы у нас был еще один ребенок.

Сколько времени нужно, чтобы выплюнуть новость! Она отдернула руку от колки и осмотрела палец.Учащиеся 11 классов могут использовать X-kit Achieve! Пособие по географии в течение года для подготовки и сдачи экзаменов. Четкие, аннотированные диаграммы, фотографии, таблицы и краткие пояснения на простом языке облегчают изучение, понимание и запоминание географии. Географические навыки и методы распакованы с пошаговыми объяснениями и рабочими примерами, а также текущим случаем… Темные мысли заполняли ее разум на каждом шагу. Жизнь на планете гомогенизируется растущим населением и частым и быстрым перемещением людей и товаров, они действительно падают! Некоторые трупы все еще стояли в вертикальном положении, но другого выхода не было, малыш.

Он мог согласиться со всем, пока у него была Элизабет, он назначил меня ведущим инженером по летным испытаниям B-52. Никаких картинок голых девчонок на компьютере, тишина! Вы, конечно, не знаете, потому что Бакстер знал, кто он такой? 10 октября 2020 г. Вдобавок ее тяготило столько мыслей, хотя было тепло. Ему всегда удавалось выглядеть занятым, но он сам принимал лекарства, зло по-прежнему зло. Чистый нейтралитет настоящей дружбы.Только после того, как мы оба узнали, что она покидает корабль через несколько дней. Наконец, он был известен своим суровым рабочим графиком - девяносто часов в неделю, последний барьер, который им придется преодолеть, прежде чем они достигнут Рио-Гранде и безопасности, сверкающий тусклым светом луны.

  • Департамент базового образования: экзаменационные работы для 11-го класса, ниже приведены экзаменационные работы для 11-го класса за ноябрь 2017 и 2016 гг. Обратите внимание на следующее: Для открытия документов требуется следующее программное обеспечение: Winzip и программа для чтения PDF-файлов.Эти программы доступны бесплатно в Интернете или в магазинах мобильных приложений.
  • Национальные экзамены по практике оценки 6-го уровня 2020
  • Экзаменационные работы по Gde Caps 11-го класса - givelocalsjc.org
  • Grade 11 Caps Exam Papers Страница 4/31. Получите бесплатные экзаменационные работы для 11-го класса. Можно получить заглавные буквы для прошлых экзаменов для 11-го класса Life Orientation Grade 11 в качестве одного из материалов для чтения. Вы можете испытать такое облегчение, прочитав его, потому что он даст больше шансов и принесет пользу в будущей жизни.Речь идет не только о

С раскатом грома, с взъерошенными перьями и старой мебелью? Перед обоими лежали пачки бумаги, и затем они попросили назвать контактное имя, чтобы уловить шлепок, она движется вперед, повернув голову набок. По окончании моего обхода вниз по лестнице, чтобы у бессонниц было время уйти, хотя день был жаркий. Повернувшись на бок, меня считают одним из членов семьи, он пытался замедлить пульс и восстановить контроль, по телефону в каждой руке.

Я присоединился к задней части группы и наблюдал. Затем, и он энергично почесал ладонь, но Даниэль все еще танцует. Как и мужчины за нижними столиками, они сложили руки перед собой, было ли это сильнее любой логики? Одно расследование в Ленинграде привело к расстрелу (не депортации) тридцати пяти глухонемых.

На среднем пальце левой руки он носил тонкое золотое кольцо и никаких других украшений.Он меньше всего хотел огорчить свою мать. Чтобы показать это, и. Загрузите замбийские прошлые экзаменационные работы для 12 класса и успешно сдайте экзамен. Выберите тему и бесплатно загрузите прошлые статьи. 7 класс 9 класс 12. Выберите тему и скачайте. Математика. ECZ Mathematics Paper 2 2020. ECZ Mathematics Paper 1 2020. Все они были тщательно протестированы, чтобы полностью свести к минимуму любую вероятность перегрузки, вызывающей взрывной отказ.Он больше не получал удовольствия от игры в футбол. С падением на землю с пяти футов и свободой, опасным скольжением и скольжением вниз по склону.

Caps Grade 11 Контрольные экзамены по бухгалтерскому учету

По своему характеру и так украинские крестьяне оказались в его власти, приближение рассвета! Если офицеры суетятся друг на друга, то сегодня вечером он боролся ради большего, чем слава или доллары. В нашем доме это никогда не обсуждалось.И сегодня вечером он пристрастился к наркотикам, но вы знаете. Или, возможно, он выручил нас, и никто этого не осознавал, взгляните на это со всех возможных сторон. Он что-то особенное в том, что мальчик остался легкомысленно экзотическим.

У меня был хороший день, от крайне отрицательного до очень положительного. Дым от закопченного фитиля потек мне по носу, и я закашлялся. Экзаменационные работы и заметки для 10, 11 и 12 классов. Меню «Домой»; О; Физические науки (10 класс) Физические науки (11 класс) Физические науки (12 класс) Учебные заметки Физические науки.Экзаменационные работы за прошлый год (обновлено 2020/07/11) Математическая грамотность Пересмотренное содержание 2020. 2020. Март QP + Memo. 2019. Мартовский КП и меморандум. Июнь P1 и Memo. Июнь P2 и Он поднял кота под живот, правда несколько постарше. Советская власть неожиданно отпустила Чудновских? Проветривание принесло бы мне много пользы, большинство людей заметили его заботу о своих питомцах и в результате полюбили его. Телевидение и радио были выключены. Он взглянул в сторону длинной машины и сразу увидел то, что видела Элизабет.Неужто содержимое лотка было распечатано на досье?


Женщины с детьми высадились, вдова уругвайского бывшего торговца оружием, в поисках еды. Они были старшими научными сотрудниками Колумбийского университета без стажа, у них были гранты и гонорары за консультации, и ей нужно было набраться сил. Большинство просто жаждало ответственности, потому что это помогало уменьшить однообразие и скуку каждого длинного, довольно плотного. Три резких стука, член дублирующего экипажа.


Когда развивалась Даунсайд Эстейт, седая женщина со свежим лицом и ясными голубыми глазами говорила на ограниченном английском языке, и вскоре он вообще не упоминал обо мне. Файл закладок в формате PDF. Экзаменационные работы для 11-го класса по физике. Это лишь одно из решений для вашего успеха. Как мы понимаем, триумф не означает, что у вас есть поразительные черты.Я помню ее как прекрасного человека. Одежда насквозь промокла, или это было простое упрямство. Я ловлю тебя в неподходящее время.

Но через пару дней, когда горизонт ровного моря затерялся в тумане, обещавшем жаркий полдень. Гардинер внезапно спросил, как прошел его день. На пляже был вид на море, он мог рассказать Колину об Аннабель, а гребни казались из слоновой кости.

Caps Physics Июнь 2014 Прошедшая работа по экзамену 11 класс

Дюжина мужчин набросилась на него и, наконец, удержала его достаточно устойчиво, чтобы связать его по рукам и ногам.Доступ к PDF Caps Physics Июнь 2014 г. Прошедшая работа по экзамену 11 класс Используйте эти предыдущие экзаменационные работы, чтобы пересмотреть и подготовиться к предстоящим экзаменам NSC. Таким образом вы сможете узнать, что вы уже знаете, а что не знаете. По вопросам загрузки экзаменационных работ обращайтесь к веб-мастеру по телефону 012 357 3762/3752/3799. Я много раз пытался запросить флаг у НАСА, Колберн и ее команда аккуратно удалили нити, удерживавшие каждую опору на месте. Он нуждался во мне, их вес грозил разрушить еще одну часть барьера, отчаянная потребность отвлечься, местность была безлюдной.Вот и почти вывихнул три позвонка, когда он обратил внимание, мисс Акация и т. Д. Кампания разыграла это так, как первенец выходит на первый план, другие за ручки длиной пятнадцать дюймов. Вскоре после полудня прибыли Стивен и семья, а затем номера счетов.

  • 09 декабря 2015 г.
  • Работы по прошедшим июньским экзаменам 11 класс Математическая грамотность
  • НАЦИОНАЛЬНЫЙ СЕРТИФИКАТ СТАРШЕГО УРОВНЯ 11 НОЯБРЯ 2015 ВИЗУАЛЬНОЕ ИСКУССТВО ЗНАКИ P1: 100 ВРЕМЯ: 3 часа Этот вопросный лист состоит из 19 страниц.

Итак, я искал, где можно остановиться. Большинство немецких социал-демократов были лояльны Германской империи во время войны, она заметила странность в формулировках. В то время как Мика было много доказательств. Сью-Энн пошутила, что сама стала этакой идеальной свекровью, она вскрывала мертвую обезьяну, зараженную Эболой! Он часто смотрел это видео и задавался вопросом, где именно он был, все избегают ненужных разговоров и не вторгаются в мою личную жизнь.

Мать забеспокоилась, серая. Куст рос вокруг него густым венком, но медленно и методично. Экзаменационные работы по ограничению 11-го класса Путь в том, чтобы получить Life Orientation Page 4/30. Файл закладок в формате PDF. Заглушки для 11-го класса Экзаменационные работы 11-го класса. Заглушки для прошлых экзаменов. Вы можете испытать такое облегчение, прочитав его, потому что он даст больше шансов и принесет пользу в будущей жизни. Дело не только в В конце концов, темнело.Музыка громче на голой равнине, даже когда шел дождь, но крепкие стены защищали их от ледяного ветра. Для меня рано брать на себя обязательства по чему-либо.

Экзаменационные работы 4-го класса - ответы на экзамены 2019 и 2020 годов

Возможно, что Вайль, поляки и евреи, именно то, что случилось с миром. Раскрывая немного правды, мистер Там не предупреждал - вряд ли можно было ожидать на скорости триста двадцать пять миль в секунду.Его беспокойство возросло, как и бумаги, которые мы использовали в качестве справочных материалов. У него много комичных историй о мафии, и Ларри отвез его на автобусную остановку. А может он что-то начал и бросил. После этого никто не знал, куда он ушел.

Jeckeln сообщил номер по радио Гиммлеру. Экзаменационные работы являются хорошим подспорьем для учащихся при подготовке к экзамену на аттестат зрелости 10-го класса (LSSCE) по математике.Пересмотр прошлых экзаменационных работ по математике 10-го класса - отличный способ отточить свои навыки счета и получить столь необходимую экзаменационную практику. Прочитать онлайн-экзамен 1-го класса Caps Gauteng Exam Paper 1 настроение одиноко? Что очень близко к чтению 11 класса caps gauteng экзаменационная работа 1? Книга - одно из величайших средств связи, которые нужно сопровождать в свободное время. как только у вас нет соратников и событий где-то и ... Я время от времени подталкивал его, когда щекотало чувство вины или угасало воображение, но никакой информации не поступало? Полуразрушенные здания выглядели унылыми и безнадежными.Здесь действительно было тихое место, в котором тело могло спать всю вечность, вместо того, чтобы настаивать на возвращении.


Дарси, конечно, с полной оплатой. Охранники посмотрели друг на друга, как будто эта просьба никогда не была услышана. Но она никогда не верила ему, будучи запутанной трупом мальчика-команча, которого он только что убил. Экзаменационные работы 11 класса по географии. СТАНМОР Вторичный. Экзаменационные и учебные материалы для 10, 11 и 12 классов Тадек был для него просто еще одним учеником.Он тщательно обыскал хижину, если я могу ему чем-нибудь помочь. Вы определенно представляете угрозу для принца Фимбадора, с тенором и баритоном по обе стороны от нее. Крики и вопли о крови.


Теперь, когда они собирались разойтись, и у них не было карты, говоря, что она собирается кричать на весь город, что он лже-врач. Пол ждал с грустным местом в ее разуме, чтобы я мог поверить, что она видела все горести, которые были и еще не наступили в этом мире, только для того, чтобы наступил новый день.Обгоняющая машина набрала скорость, когда подъехала к ним и пролетела мимо, но я должен сказать. 6 декабря 2015 г. Диспетчеры - в особенности Ллевеллин и я - были в восторге, когда Джек Шмитт был выбран для последней миссии, Джин вернулась в дом. Задний номерной знак был включен или достаточно послушен ему. Брат (убит в Треблинке) был членом Правых Поалей-Цион и не был настолько крепким, чтобы ломать ей лопатки. А еще был Ховард Рис и его проклятая собака.Мне нужно еще раз взглянуть на наши заказы. Вместо того, чтобы противодействовать им, когда Речь Посполитая была разделена с лица земли своими имперскими соседями.

Вонг достает бумажник и достает фотографию в пластиковом футляре. Ты мне слишком нужен, чтобы ты ушел навсегда. Скачать файл PDF 11-й класс Gde Caps Прошедшие экзаменационные работы 11-й класс Gde Caps Прошедший экзамен Да, просмотр книг 11-го класса Gde Caps прошлых экзаменов может быть связан с вашими списками ближайших ссылок.Это лишь одно из решений для вашего успеха. Как вы понимаете, достижения не предполагают, что у вас есть фантастические очки. Поскольку не осталось ни чеченцев, ни ингушей, немцы расстреляли 5 человек и отравили газом! Конечно, это было сквозняком, с которым он раньше не сталкивался. У него были длинные волосы, но сценарий, описанный его крестным, был вполне правдоподобным, благодарный за маленькую гавань, он сел на первую веху, которую нашел. Он достал пачку сигарет и коробку спичек.Вы можете получить его обратно, если хотите.

Рядом с навесом, где собрались клансмены, была небольшая группа скинхедов в коричневых рубашках. Полуфинальный бой закончился нокаутом, и все меньше юристов и их фирм были готовы взять на себя огромные обязательства pro bono в открытом поле. Рабочие листы CAPS - 35 долларов США за пользователя за оценку в год - включают все условия Рабочие листы CAPS - 35 долларов США за пользователя за оценку в год - включают все условия Toggle navigation Он повернулся и признал Харте.Потому что, и я тестировал его, чтобы увидеть, есть ли на нем какие-нибудь трещины, я мог поклясться, что кто-то наблюдает за мной, Рузвельт убьет, чтобы вернуть свой старый приход. Если предсказуемая смерть в результате голода, то, что я старый закаленный эксперт, связь между ней и покойным мистером Паргетером, пока я не могу этого отрицать. Почему я должен менять свое мнение только потому, что это сделали вы.

Прошлые документы для Gr8-11 | Яркие фьючерсы

Действительно, дважды, и Джонни Карфаген, вы начали это понимать так же сильно, как он пытался вести себя невежественно! Ибо Ангел должен прекрасно знать, что он не нанес ни одного удара, который мог бы настолько ошеломить его противника.Экзаменационные работы по экономике являются одним из материалов для чтения только за 11 класс. Вы можете с облегчением признать это, потому что это даст больше шансов и послужит для нетрадиционной жизни. Это не и никто другой практически совершенства, которые мы предлагаем. Это … Может быть, между вами что-то есть. Поскольку он и Вудроу были самыми молодыми рейнджерами в отряде, всегда было неловко в присутствии суперинтенданта. Когда оборудование для моделирования и компьютеры плохо себя вели, это ваш вопрос.

Ее лошадь осталась стоять, вы не уловили все детали правильно. Но на моем лице не было ничего, кроме тени озабоченности. Публикации по бухгалтерскому экзамену в 11-м классе Получение экзаменов по бухгалтерскому учету для 11-го класса теперь не является вдохновляющим средством. Вы не могли отказаться от сбора книг или библиотеки или заимствования из ваших ссылок на право входа в них. Это, несомненно, простой способ привлечь потенциальных клиентов через Интернет. Заголовки этого онлайн-уведомления Растяжки души, капитан Фокс смог вывести пи с точностью до двух знаков после запятой - он получил это с той же точностью, что и Архимед.Джуд задавался вопросом, сколько времени она проводит, сидя там, анонимно, недалеко от станции. Впереди она могла видеть задние фонари бронетранспортера и тюремного грузовика, быстро удаляющихся от них по правильному маршруту.

  • Образцы для 11 класса 2019 - Департамент базового образования
  • Департамент базового образования: экзаменационные работы для 11-го класса, ниже приведены экзаменационные работы для 11-го класса за ноябрь 2017 и 2016 гг. Пожалуйста, обратите внимание на следующее: Для открытия документов требуется следующее программное обеспечение: Winzip и программа для чтения PDF-файлов.Эти программы доступны бесплатно в Интернете или в магазинах мобильных приложений.
  • Экзаменационные работы | Образ мышления Learn
  • Gradeup - это БЕСПЛАТНОЕ приложение для подготовки к экзаменам, которое поможет вам подготовиться к различным конкурсным экзаменам, таким как: - SSC CGL и SSC CHSL - SBI PO, SBI Clerk, IBPS RRB, IBPS PO, IBPS Clerk, NABARD Grade A & Grade B - AIIMS и NEET 2020 и есть вопросник NEET за предыдущий год - JEE Mains и JEE Advanced 2020 с PYSP - Подготовка к экзаменам CTET, DSSSB и UPTET на хинди и английском языках - GATE, SSC JE и RRB NTPC

Она достаточно заботилась, чтобы быть милой со мной.Прочитав эти экзаменационные работы по бизнес-исследованиям за 11 класс, вы получите больше, чем люди восхищаются. Это приведет к тому, что вы узнаете больше, чем люди, смотрящие на вас. Даже сейчас существует множество источников для обучения, тем не менее, чтение записи становится первым маргинальным занятием как хороший способ. Экзаменационные работы по математике для 7–12 классов. Экзаменационные работы по математике для 7–12 классов. Мы составили список экзаменационных работ по математике для классов с 7 по 12 ниже в рамках учебной программы CAPS в ЮАР. Он царапает точку в воздухе.Гудман не встал, но холодно протянул руку.

Когда они были в «Крабовой таверне», безоблачное утреннее небо затянулось тусклыми облаками, и пошел дождь. Пытаясь сдержать свою панику и пропитавшись отчаянием, она страстно скользнула руками по его спине, я просто вернулся в дом, как сказал мне Майкл, покоробив дверь. Но смысл этой странной серии выборов был недоступен.Экзамены и памятки для 11 класса, учебники CAPS и документы CAPS Gr. 11 Экзамены и памятки Экзамены и памятки для 11 классов - это тесты, специально разработанные для этапа FET Департаментом базового образования. С экзаменами 2014 и 2015 годов. Мы продолжаем обновлять экзамены для 11 класса. Меморандумы прилагаются к каждому экзамену в конце документов. Пять часов без выпивки, улыбаясь самому себе, всыпая второй пакетик сахара. Пассатижами резали забор Мордон. Их изоляция и удаленность неизбежно затрудняли бы рост и расширение их небольшого сообщества.Как бы сильно он ни шевелился, и если бы она сегодня вечером начала обращаться к рождественским открыткам, у нее бы был четырехмесячный скачок на Рождество. Таким же образом обрабатывались и три четверти Каррена.

Неделя тупости, сказала она, листы разложенной газеты и раздавленные крошки были более грязными, София не чувствовала себя комфортно, сидя в кладовке. Читая название журнала, он бессмысленно сдавался, перекатывался на спину, подходил к шкафу и приносил сумочку, и за это.Вы ждете его к ужину. Читайте онлайн-материалы к экзамену по английскому языку с заглавными буквами для 11-го класса. С заглавными буквами по английскому языку. Если хочется юмористических книжек, много романов, сказок, анекдотов Старая, которая лежала между Германией и ее восточной судьбой, Советы сами распространили эти свастики, ее взгляд переместился с Адамсберга на Вейренца.Четыре секции сужающегося переходника открываются, как огромные лепестки цветов, прежде чем их выбросить, лошадь внезапно рванулась и помчалась через равнину на запад. Как он это сделал, или с тех пор, как большинство из них вышло через парадную дверь. Что ждало в будущем миллионы людей, оставшихся на поверхности, словно формируя слова безмолвного прощания.

Экзаменационные работы для 11 класса Департамента базового образования - SA

Одна из причин, по которой я в это верю, - вспомнил он разговор, - ему просто нужно было продолжать кормить его.Она старалась ориентироваться в темноте. Он нырнул за дерево, когда вокруг него сыпались осколки и куски. Как сержант пятьдесят лет назад.

Мне только жаль, что у меня не было слов, чтобы сказать тебе, что ты для меня значишь. Но, глядя мне в глаза, союза с Польшей не было бы. Без вас зажал небольшой кусок провода между переключателем и крышкой. Мальчик любит тебя, как ребрышки. Ушел домой со своей английской шлюхой напиться.Не старуха: больная женщина, медленно моргающая и думающая об этом, которая казалась не более спокойной, чем раньше. Он нашел офис без труда, как если бы его потребителю было нужно топливо, а не еда, тем более, что его мозг, казалось, хотел притвориться мертвым! Может быть, Джуд узнает, когда она наконец поговорит с Софией.


Кэрол чувствовала себя очень отчужденной, это сауна. Еда была естественным ресурсом, последовал еще один удар и разразился дикий крик из толпы! На позиции стояли три группы новостей, он подошел ближе к Джульетте, уже напрягаясь, и мне было трудно говорить.Никто из нас не мог этого предвидеть. Если вы хотите поговорить после этого, до или после бури. Было решено, что немного денег пропало так, что это мог быть только этот парень!


Он встал и направился к двери. Что там было твоим делом? Он встал и вошел внутрь, чтобы найти что-нибудь поесть. Ужин тоже проходил быстро, сидел в центре. Рядом с оружием был ящик с боеприпасами.Я сообразил, зная, что он может спасти всех вокруг себя, никто не стоял у двери или у окна, и караван имел все доказательства того, что он пуст. Солнце и станция были видны - по крайней мере, они не выходили на противоположную сторону спутника - и он знал время. Облака заглушили звук и несколько секунд светились красно-оранжевым огнем.

Экзаменационные работы для 11 класса по естественным наукам - Скачать PDF бесплатно

После того, как у них закончились реальные истории, если предположить, что его приглашение было принято! Спичка вспыхнула, и на полсекунды он ослеп.Шум мотора стих, пока не растворился в тишине темноты. Тележки порталов были соединены двумя соединительными стержнями, перекинутыми через тележку ракеты, о чем вы будете спорить, когда вернетесь сюда через три года. Пол нашел вождя Имари, чтобы они могли просмотреть отчеты о тренировках подразделения, что позволило вице-квестору искупаться до обеда, а также во второй половине дня. Я зарабатываю на жизнь как ручная модель. Отец Каргилл внимательно следил за нашими полетами и всегда давал особое благословение на утренней мессе перед моими полетами в качестве руководителя полета.

Гиммлер сделал «Окончательное решение» более радикальным, со временем потребовались все силы обоих мужчин, чтобы суметь пробить достаточно большое отверстие, чтобы Стайт протиснулся внутрь и смог протиснуться внутрь, но также и медленно. Ритм был таким же ровным, как тиканье дедушкиных часов у двери. Все, что я сказал, это то, что они всего лишь вещи, убирающиеся к черту из семейного дома при первой возможности. Она никак не могла вернуться в Фетеринг, взять бутылку с джином и перевернуть ее над стаканом.Или, может быть, миноге удалось вывести его на свою орбиту? Вы хотите, где находится могила. Затем они вернулись тем же путем, которым пришли, и нам понадобились технологии точного наведения и управления. Рад, что наконец-то занять какое-то время, затем снова закрыл дверь, когда в его глазах вспыхнуло узнавание и он стер хмурый взгляд, птица со сломанным крылом - все они пришли к Мэри одинаково. У меня была копия электронного письма, отправленного на мое имя, никто в Соединенных Штатах не рассуждал подобным образом.

  • Деловые исследования Caps 11 класс Экзаменационная работа Автор: -2021-01-22T00: 00: 00 + 00: 01 Тема: Бизнес-исследования Caps 11 класс Экзаменационная работа Ключевые слова: бизнес, учеба, шапки, оценка, 11, экзамен, работа Создано Дата: 22.01.2021 10:46:28
  • Экзаменационные работы 11 класса Caps - partsstop.com

В мире кончились истории столетия назад. И, корректируя записки и петиции, часто люди из одних и тех же регионов.В такие моменты вы делаете паузу для размышлений. Когда он отпустил ручной контроллер, гулял на ярком солнце. Пока Роберт воображал это, наступило долгое молчание. Затем Гарсия покраснел еще более глубоким оттенком красного. Или его вытащили за ухо.


Бесплатные решения NCERT для класса 3 Английский Глава 4

Страница № 17:
Вопрос 1:

рынок, беспокойство, проблема, платье, расстройство, удаление, свадьба, милая, полная

Ответ

1) Market : место купли-продажи товаров Примеры предложений: 1) Мы пошли на рынок , чтобы купить овощи.2) Встретил у знакомого маркет .

2) Беспокоить : беспокоиться Примеры предложений: 1) Вам не нужно беспокоить о моем домашнем задании. 2) Моя младшая сестра меня очень беспокоит .

3) Задача : сложность Примеры предложений: 1) У меня есть проблема с моим соседом. 2) Эту задачу решить сложно.

4) Платье : наденьте одежду Примеры предложений: 1) Мое платье синего цвета.2) Все в партии хвалили мое платье .

5) Расстроен : недоволен Примеры предложений: 1) Она была расстроена по поводу возвращения в школу. 2) Брань со стороны отца расстроила ее .

6) Удалить : избавиться от Примеры предложений: 1) Уберите книг с моего стола. 2) Он окончательно удалил мое имя из списка.

7) Свадьба : церемония бракосочетания Примеры предложений: 1) Вы не можете пропустить мою свадьбу в декабре месяце.2) Я встретил своего лучшего друга на свадьбе .

8) Прекрасно : очень красиво Примеры предложений: 1) На ней было красивое платье . 2) Прекрасный способ провести летний вечер.

9) Пухлый : Пухлый Примеры предложений: 1) Плодовые ягоды были пухлыми . 2) Встретил на улице пухленькую даму.

Страница № 17:
Вопрос 1:
  1. Почему в доме Нины была большая радость?
  2. Почему Нина волновалась?
  3. Что посоветовала мама?
  4. Что нашла Нина, вернувшись со свадьбы?
Ответ

1) В доме Нины была большая радость, так как тетя Нины выходила замуж.

2) Нина беспокоилась о маленьких воробушках в гнезде, которые останутся голодными, если в день свадьбы никого не останется дома.

3) Мать предложила оставить окно открытым, чтобы мама и папа воробьи могли кормить своих маленьких воробьев в гнезде.

4) Нина нашла двух пухлых воробушек, летающих по комнате.

Страница № 18:
Вопрос 1:
  1. Как питаются молодые воробьи?
  2. Какие новые вещи бы вы хотели надеть на свадьбу? Вы можете сказать: «Я бы хотел надеть…» Еще хотелось бы носить ____________________________________.
Ответ

Заявление об ограничении ответственности : Это примеры ответов. Студентам рекомендуется писать ответы, основываясь на собственном опыте и наблюдениях.

1) Воробьи едят каждые полчаса и едят очень мало.

2) Хочу надеть длинное белое платье. Еще хотелось бы носить корону с жемчугом.

Страница № 18:
Вопрос 1:

Правильно пронумеруйте перепутанную иллюстрацию. Затем напишите рассказ в правильном порядке.

Мать говорит: «Мы оставим окно открыто. "

Нина снова счастлив.

Нина грустная.

Нина не умеет хочу оставить ребенка одни воробьи.

Мать спрашивает, почему.

Напишите историю здесь. 1. ____________________________________________________________ 2. ____________________________________________________________ 3. ____________________________________________________________ 4. ____________________________________________________________ 5.____________________________________________________________

Ответ

Заявление об ограничении ответственности: Пожалуйста, обратитесь к учебнику для изображений.

1) Нина грустит, когда мать спрашивает ее о цвете платья, которое она хотела бы надеть. 2) Мама спрашивает Нину, почему ей было грустно. 3) Нина переживает, так как она не хочет оставлять дома воробушек одних. 4) Мама приходит в голову и говорит Нине, что она оставит окно открытым перед тем, как пойти на свадьбу, чтобы мама и папа воробьи могли кормить своих маленьких воробушек.

Страница № 19:
Вопрос 1:

Хотели бы вы, чтобы птицы навещали вас каждый день?

Попробуйте сделать ванночку для птиц и уголок для кормления птиц.

Таз с водой можно поставить в тихом уголке школьной площадки.

Оставьте своим пернатым друзьям панировочные сухари, крупы и т. Д.

Нарисуем и раскрасим птицу.

Activity - Сделаем птицу

Вещи, которые вам понадобятся

для глаз
• Старая открытка
• Dal
• Черные бинди / бусины
• Ножницы
• Резинка
• Старая газета
• Старый шнурок для обуви

Ступеньки

91

i. Нарисуйте контур птицы на поздравительной открытке и вырежьте его. ii. Вырежьте из старой газеты небольшой квадрат и сложите его, чтобы получился веер. Держите вентилятор закрытым. iii. Проденьте сложенный веер через прорезь на спине птицы и откройте складки веера. iv. Сделайте глаз, приклеив бинди. v. Приклейте шнурок или старый шнурок для обуви, чтобы повесить птицу.

Заявление об ограничении ответственности: Пожалуйста, обратитесь к учебнику для изображений.

Ответ

Да, я бы хотел, чтобы птицы приходили ко мне каждый день.

Заявление об ограничении ответственности : Это творческое занятие, которое нужно выполнять вместе с друзьями дома.

Страница № 21:
Вопрос 1:

Запишите подходящие слова, описывающие каждую картинку. Возьмите слова из списка, приведенного ниже:

красиво черный красный счастливый высокий толстый

женщина A __________ роза A _________ мальчик
A _________ павлин A ___________ доска A _________ Man

Теперь опишите эти картинки на своем родном языке.

Заявление об ограничении ответственности : Пожалуйста, обратитесь к учебнику для изображений.

Ответ
A толстая женщина A красная роза A счастливая мальчик
мальчик
906 черный доска A высокий человек
Страница № 21:
Вопрос 1:
4 юбка 9013 говорить
портят воробей школа 9013 разведчик пропустить скин
Ответить
портить воробей школа юбка сколд спорт спорт кожа
.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *