| Азбука | ГРАМОТА | Букварь | | ||
Азбука-сеятель и Чтение 1907-15 | Азбука в картинах Алекс. Бенуа 1904 | Азбука в картинках Елизав. Бём 1913-14 | Азбука для дома 1959-70 | Азбука для дома 1971-85 | Азбука для 1 кл. 1986-97 | |
Букварь для 1 класса 1938 | Букварь для 1 кл. 1939-43 | Букварь для 1 класса 1947 | для 1 класса 1940 | Букварь для 1 класса 1967 | Азбука для подгот. кл. 1982 | |
Букварь для 1 класса 1944 | Букварь для 1 кл. 1951-52 | Букварь для 1 кл. 1953-57 | Букварь для 1 кл. 1958-61 | Букварь для 1 кл. 1962-65 | Касса букв и слогов 1 кл. 1956 | |
Букварь для 1 класса 1984 | для 1 кл. 1949-50 | Букварь для 1 кл. 1952-53 | Букварь для 1 кл. 1956-61 | Букварь для 1 кл. 1962-63 | Касса букв и слогов 1 кл. 1960 | |
Букварь для 1 кл. 1965-81 | Букварь для 1 кл. 1971, 1974 | Букварь для 1 класса 1977 | Букварь для 1 класса 1981-84 | Букварь для 1 класса 1985 | для 1 класса 1978-85 | |
Обучение ребенка по азбуке 1973 | Обучение грамоте для 1 класса 1939 | Обучение грамоте для 1 класса 1949 | Методич. рук. к Букварю. 1958 | Методич. рук. к Букварю. 1963 | Методич. рук. к Букварю. 1967 | |
Обучение грамоте для 1 класса 1969 | Обучение грамоте для 1 класса 1972 | Уроки по обучен. грамоте 1972 | Обучение грамоте для 1 класса 1982 | Правописание для 1 класса 1960 | Обуч. чистопис. для 1-3 кл. 1969 | |
1 класс | 2 класс | | 3 класс | 4 класс | Учителю | |
Прописи для 1 и 2 кл. 1935 | Прописи для 1 класса 1962 | Прописи для 1 класса 1964 | Прописи к Букварю, 1965-69 | Прописи для 1 класса 1970 | Прописи чистопис. для 1 класса 1972 | |
Пропись для 1 класса 1983 | Пропись 1 для 1 класса 1986 | Пропись 2 для 1 класса 1991 | Прописи раб. №1-4 для 1 класса 1958 | Прописи раб. №1-3 для 1 класса 1974 | Пропись рабочая для 1 класса 1977 | |
Прописи для 2 класса 1948 | Прописи для 2 класса 1955-60 | Прописи для 2 класса 1962 | Прописи для 3 класса 1956-60 | Прописи для 3 кл. 1961-63 | Пропись раб. №2 для 1 кл. 1977 | |
Обуч. чистопис. для 1-3 кл. 1969 | Прописи рабочие методика 1973 | Обучение письму метод. 1-4 кл. 1938 | Обучение письму метод. 1-4 кл. 1948 | Чистописание Уроки для 1 кл. 1953 | Чистописание метод. 1-4 кл. 1959 | |
1 класс | 2 класс | Русский яз. | 3 и 4 класс | Вспом. шк. | Учителю | |
Русский язык для 1 кл. 1943-1953 | Русский язык для 1 класса 1953 | Русский язык для 1 класса 1949 | Русский язык для 1 класса 1955 | Русский язык для 1 класса 1957 | Русский язык для 1 кл. 1959-64 | |
Русский язык для 1 класса 1961 | Русский язык для 1-го кл. 1961 | Русский язык для 1 класса 1970 | Русский язык для 1 кл. 1965-68 | Русский язык для 1 кл. 1969-73 | Русский язык для 1 кл. 1974-89 | |
Русский язык для 2 кл. 1943-1953 | Русский язык для 2 класса 1953 | Русский язык для 2 класса 1949 | Русский язык для 2 кл. 1955-57 | Русский язык для 2 кл. 1958-66 | Русский язык для 2 класса 1966 | |
Русский язык для 2 класса 1961 | Русский язык для 2-го кл. 1961 | Русский язык для 2 класса 1969 | Русский язык для 2 кл. 1967-1969 | Русский язык для 2 кл. 1970-1973 | Русский язык для 2 кл. 1974-1991 | |
Русский язык для 3-4 кл. 1934-44 | Русский язык для 3 класса 1949 | Русский язык для 3 кл. 1944-1954 | Русский язык для 3 класс 19__ | Русский язык для 3 класс 1956 | Русский язык для 3 кл. 1959-65 | |
Русский язык для 3 кл. 1967-70 | Русский язык для 3 класса 1970 | Русский язык для 3 кл. 1971-73 | Русский язык для 3 кл. 1974-85 | Русский язык для 3 кл. 1987-91 | Русский язык для 4 кл. КС 1956 | |
Русский язык для 4 класса 1932 | Русский язык для 4 класса 1949 | Русский язык для 4 кл. 1944-1954 | Русский язык для 4 класса 1956 | Русский язык для 4 класса 1966 | Русский язык | |
Русский язык Чтение 2 кл. 1967 | Русский язык для 3 класса 1973 | Русский язык для 4 класса 1970 | Русский язык методика 1939 | Русский язык обучение 1-4 кл 1959 | Русский язык для 8 класса 1977 | |
Русский язык для 2 класса 1982 | Русский язык для 3 класса 1979 | Русский язык для 4 класса 1979 | Русский язык для 5 класса 1980 | Русский язык для 6 класса 1989 | Русский язык для 7 класса 1984 | |
Русский язык ч. 1 в картинках 1969-71 | Русский язык ч.2 в картинках 1965-71 | Картин. словарь часть №2 19__ | Картин. словарь для 1 класса 1978 | Обучение грамоте дидакт. матер. 1965 | ||
Своб. диктовка в школе 1921 | Правописание упражнения 1938 | Статьи изложений для 2-4 кл. 1937 | Статьи изложений для 2-4 кл. 1958 | Статьи изложений для 2-4 кл. 1964 | Тексты изложений для 1-3 кл. 1972 | |
Диктанты сборн. для 1-4 кл. 1937 | Диктанты сборн. для 1-4 кл. 1953 | Диктанты сборн. для 1-4 кл. 1956 | Диктанты сборн. для 1-3 кл. 1964 | Диктанты сборн. для 1-3 кл. 1972 | Диктанты сборн. для 1-3 кл. 1984 | |
Русский язык методика I ст. 1926 | Русский язык методика 1-4 к. 1934 | Русский язык методика 1-4 к. 1949 | Русский язык методика 1-4 к. 1950 | Русский язык методика 1-4 к. 1955 | Русский язык методика 1-4 к. 1946 | |
Обуч. орфографии 1-4 классы 1949 | Русский язык методика 1-4 к. 1959 | Русский язык методика 1-4 к. 1965 | Грамм. и орфогр. методика 1-3 кл. 1975 | Проверочные раб. для 1-3 кл. 1974 | Русский язык грамм. 3-4 кл. 1957 | |
Русский язык методика 1 кл. 1968 | Русский язык метод. 1 кл. 1955-58 | Русский язык план. 1 класс 1959 | Русский язык методика 2 кл. 1955 | Русский язык уроки во 2 кл. 1952 | Русский язык методика 1-4 к. 1958 | |
Русский язык методика 3 кл. 1956 | Русский язык методика 3 кл. 1971 | Русский язык методика 3 кл. 1974 | Русский язык уроки в 4 кл. 1952 | Русский язык уроки в 4 кл. 1953 | Русский язык уроки в 4 кл. 1958 | |
Заним. грамматика русского яз. 1959 | Занимат. задания русс. 1-4 кл. 1964 | Внеклассн. занятия для 1-3 кл. 1971 | Словарь письм. речи 1-2 кл. 1956 | Обучение письм. речи 3-4 кл. 1959 | Сочинения в 1-3 классах 1971 | |
Обучение в 1 классе 1970 | Обучение во 2 классе 1970 | Обучение в 3 классе 1971 | Начальная школа для учителя 1970 | Дидактич. игры для воспит. 1948 | Игры и занимат. упраж. 1 кл. 1953 | |
1 класс | 2 класс | Математика | 3 и 4 класс | Вспом. шк. | Учителю | |
Арифметика в картин. 1963 | Математика в картин. 1980-89 | Арифметика для 1 кл. 1932-38 | Арифметика для 1 кл. 1955-68 | Арифметика для 1 кл. 1963-66 | Математика для 1 класса 1982 | |
Математика Ч1 для 1 кл. 1967 | Математика Ч2 для 1 кл. 1967 | Математика в начал. кл. 1968 | Математика для 1 кл. 1968-69 | Математика для 1 кл. 1969-71 | Математика для 1 кл. 1972-81 | |
Математика для 1 кл. 1982-85 | Математика для 1 кл. 1986-89 | Тетрадь по матем. для 1 кл. 1976-83 | Математика для 1 кл. ШС 1978 | Тетрадь по матем. для 2 кл. 1977-81 | Математика для 2 класса 1966 | |
Арифметика для 2 кл. 1932-38 | Арифметика для 2 кл. 1955-59 | Арифметика для 2 кл. 1960-69 | Арифметика для 2 класса 1961 | Арифметика для 2 кл. СМ 1966 | Математика для 2 класса 1970 | |
Математика для 2 класса 1967 | Математика для 2 класса 1969 | Математика для 2 кл. 1970-72 | Математика для 2 класса 1973 | Математика для 2 кл. 1974-91 | Математика для 2 класса 1973 | |
Математика для 3 класса 1932 | Арифметика для 3-4 кл. 1934-38 | Арифметика для 3 кл. 1955-59 | Арифметика для 3 кл. 1960-70 | Арифметика для 3 класса 1963 | Математика для 3 кл. ШГ 1983 | |
Математика для 3 класса 1971 | Математика для 3 кл. 1970-73 | Математика для 3 кл. 1974-91 | Тетрадь по матем. для 3 кл. 1978-82 | Математика для 3 кл. ШС 1986 | Математика для 3 класса 19_ | |
Арифметика для 4 кл. 1955-60 | Арифметика для 4 кл. 1961-69 | Арифметика для 4 класса 1960 | Арифметикa заним. 4 кл. 1960 | Математика задачи 1-4 кл. 1967 | Арифметикa игры и упраж. 1968 | |
Арифметика Ч.1 задач. 1 кл. 1933-44 | Арифметика Ч.2 задач. 2 кл. 1933-44 | Арифметика Ч.3 задач. 3 кл. 1934-44 | Арифметика Ч.4 задач. 4 кл. 1934-44 | Арифметика Ч.2 задач. 4 кл. 1933-37 | Математика статьи 1-3 кл. 1965 | |
Арифметика задачн. 1 кл. 1952 | Арифметика задач. 2 кл. 1946 | Арифметика задач. 3 кл. 1945-53 | Арифметика задач. 4 кл. 1945-53 | Арифметика задач. 1-4 кл. 1961 | Математика задач. 1-3 кл. 1971 | |
Арифметика задач. 1-4 кл. 1953 | Арифметика задач. 1-4 кл. 1960 | Арифметика задач. 1-4 кл. 1965 | Арифметика задачн. 3-4 кл. 1945 | Арифметика задачн. 3-4 кл. 1951 | Математика упраж. 1-3 кл. 1979 | |
Арифметика решен. задач 1948 | Арифметика решен. задач 1963 | Математика решен. задач 1970 | Проверочные раб. для 1-3 кл. 1978 | Арифметика обуч. 6 лет. 1971 | Арифметика мет. для 2-4 классов 1969 | |
Арифметика метод. 1-4 кл. 1934 | Арифметика метод. 1-4 кл. 1936 | Арифметика метод. 1-4 кл. 1937 | Арифметика метод. 1-4 кл. 1953 | Арифметика метод. 1-4 кл. 1959 | Арифметика метод. 1-4 кл. 1965 | |
Математика метод. 1-3 кл. 1976 | Математика внекласс. раб. 1975 | Арифметика внекласс. раб. 1965 | Геометрия метод. 1-4 кл. 1955 | Геометрия метод. 1-4 кл. 1965 | Геометрия метод. 1-3 кл. 1970 | |
Арифметика задачи в 1 кл. 1970 | Математика задания 2 кл. 1970 | Математика задания 1 кл. 1978 | Математика задания 2 кл. 1979 | Арифметика опыт раб. 1 кл. 1960 | Арифметика новое в 1 кл. 1964 | |
Математика методика 1 кл. 1969 | Математика методика 2 кл. 1970 | Математика методика 3 кл. 1971 | Математика учителю 1 кл. 1972 | Математика учителю 2 кл. 1973 | Математика учителю 3 кл. 1974 | |
Планы уроков по арифмет. 1 кл. 1958 | Планы уроков по арифмет. 2 кл. 1957 | Планы уроков по арифмет. 3 кл. 1953 | Планы уроков по арифмет. 4 кл. 1953 | Математика в 1-3 классах 1971 | Элемен. геометрии для 1-4 кл. 1924 | |
Арифметика для 1 кл. ВШ 1963-66 | Арифметика для 2 кл. ВШ 1966 | Арифметика для 3 кл. ВШ 1966 | Математика для 4 кл. ВШ 1979 | Арифметика для 5 кл. ВШ 1954 | Арифметика для 5 кл. ВШ 1964 | |
Математика для 1 кл. ВШ 1982 | Математика для 2 кл. ВШ 1984 | Игры и занимат. упраж. 1-4 кл. 1972 | Обучение в 1-4 кл. ВШ 1976 | Арифметика методика ВШ 1949 | Программы ВШ в 1-8 классах 1971 | |
1 класс | 2 класс | ЧТЕНИЕ
| 3 класс | 4 класс | Учителю | |
Родная речь для 1 класса 1946 | Родная речь для 1 кл. 1950-58 | Родная речь для 1 кл. 1959-68 | Родное слово для 1 класса 1968 | Родное слово для 1 кл. 1969-71 | Чтение к букварю 1 класс 1968 | |
Звездочка для 1 класса 1967 | Звездочка для 1 класса 1968 | Звездочка для 1 кл. 1969-71 | Звездочка для 1 кл. 1965-69 | Живое слово для 1 класса 1970 | Чтение к букварю для 1 класс 1972-80 | |
Родная речь для 1 кл. 1972-81 | Книга для чтения в 1 классе 1982-89 | Книга для чтения для 1-4 кл. 1964 | Книга чтения в колхоз. саду 1953 | Книга чтения дома и в саду 1980 | Хрестоматия дет. литер. 1950 | |
Книга для чтения во 2 классе 1926 | Книга для чтения во 2 классе 1940 | Родная речь для 2 класса 1950 | Родная речь для 2 кл. 1952-63 | Родная речь для 2 кл. 1968-69 | Флажок. Чтение для 2 кл. 1969-1972 | |
Живое слово. Чтение 2 кл. 1966 | Родное слово Чтение 2 кл. 1970-72 | Книга для чтения во 2 классе 1970-71 | Родная речь для 2 кл. 1973-82 | Книга для чтения Ч.1 во 2 кл. 1984-89 | Книга для чтения Ч.2 во 2 кл. 1984-89 | |
Книга для чтения во 2 кл. ШГ 1952 | Книга для чтения во 2 кл. ВШ 1954 | Книга для чтения во 2 кл. ШГ 1964 | Книга для чтения во 2 кл. ШГ 1966 | Книга для чтения во 2 кл. ШГ 1967 | Книга для чтения во 2 кл. ВШ 1977 | |
Книга для чтения в 3-4 классах 1925 | Книга для чтения вып.1 1-4 кл. 1937 | Книга для чтения в 3 классе 1938 | Книга для чтения для 3 класса 1940 | Родная речь для 3 класса 1957 | Книга для чтения во 2 кл. ШГ 1979 | |
Родная речь для 3 кл. 1945-50 | Родная речь для 3 кл. 1954-68 | Наша Родина чтение 3 кл. 1966-69 | Наша Родина чтение 3 кл. 1970-73 | Родное слово для 3 класса 1970 | Родное слово для 3 кл. 1971-73 | |
Книга доп.чтения в 3 классе 1970 | Родная речь для 3 кл. 1974-75 | Родная речь для 3 кл. 1976-83 | Книга для чтения в 3 кл. НШ 1976 | Книга для чтения Ч. 1 в 3 кл. 1984-90 | Книга для чтения Ч.2 в 3 кл. 1984-90 | |
Книга для чтения в 3 кл. ВШ 1955 | Книга для чтения в 3 кл. ШГ 1966 | Книга для чтения в 3 кл. ШГ 1968 | Книга для чтения в 3 кл. ШГ 1982 | Книга для чтения в 3 классе 1970 | Книга для чтения в 3 классе 1982 | |
Книга для чтения в 4 кл. ФЗС 1932 | Книга для чтения в 4 классе 1940 | Книга для чтения в 4 классе 1939 | Родная речь для 4 класса 1949 | Родная речь для 4 кл. 1955-69 | Книга доп.чтения в 4 классе 1965 | |
Книга для чтения в 4 кл. ШГ 1953 | Книга для чтения в 4 кл. ВШ 1957 | Книга доп.чтения в 4 классе 1965 | Живые страницы чтение 1-3 кл. 1977 | Книга для чтения в 4 кл. ВШ 1979 | Хрестоматия дет. литер. 1970 | |
Метод. чтения в 1-4 классах 1955 | Метод. указания для 1 класса 1969 | Метод. указания для 2 класса 1970 | Метод. указания для 3 класса 1971 | Метод. указания для 3 класса 1974 | Пословицы в нач. школе 1963 | |
1 класс | 2 класс | Развитие
речи | 3 класс | 4 класс | Учителю | |
Книга по воспит. речи 1936 | Развитие речи метод. 1-4 кл. 1936 | Развитие речи метод. 2-4 кл. 1950 | Развитие речи метод. 1 кл. 1957 | Развитие речи метод. 1-3 кл. 1975 | Воспитание прав. речи 1961 | |
Исправление недост. речи 1939 | Исправление недост. речи 1952 | Исправление недост. речи 1958 | Исправление недост. речи 1969 | Развитие речи для 3 кл. ШГ 1979 | Развитие речи дид. 3 кл. ШГ 1979 | |
Учимся говорить для 1 кл. ШГ 1966 | Развитие речи для 1 кл. ШГ 1963 | Развитие речи 1-2 кл. ШГ 1940 | Развитие речи для 3 кл. ШГ 1965 | Развитие речи для 4 кл. ШГ 1963 | Произношение для 3-4 кл. ШГ 1985 | |
1 класс | 2 класс | ПРИРОДА | 3 класс | 4 класс | Учителю | |
Дневник наблюд. для 1 кл. 1972-1974 | Дневник наблюд. для 2 класса 1972 | Дневник наблюд. для 3 класса 1973 | Дневник наблюд. для 1 кл. 1975-77 | Дневник наблюд. для 2 класса 1977 | Дневник наблюд. для 3 класса 1977 | |
Дневник наблюд. для 1 кл. 1978-89 | Дневник наблюд. для 2 класса 1978 | Дневник наблюд. для 3 класса 1978 | Дневник наблюд. для 3 класса 1988 | Дневник наблюд. для 2 класса 1964 | Дневник наблюд. для 3 класса 1962 | |
Природоведение для 2 класса 1970 | Природоведение для 2 класса 1970 | Природоведение для 2 класса 1973 | Природоведение для 2 кл. 1975-76 | Природоведение для 2 кл. 1983 | Природоведение для 2-3 кл. 1977-81 | |
Природоведение для 3 кл. 1971-75 | Природоведение для 3 класса 1973 | Природоведение для 3 кл. 1975-77 | Природоведение для 3 класса 1985 | Природоведение для 2-3 кл. 1977-81 | Природоведение для 2-3 кл. 1987-89 | |
Природоведение для 4 кл. 1961-71 | Природоведение для 4 кл. 1972-79 | Неживая природа для 4 кл. 1945-52 | Неживая природа для 4 класса 1975 | Природоведение для 3-4 кл. 1985 | Природоведение для 4 класса 1977 | |
География для 4 кл. 1937-48 | География для 4 кл. 1940-55 | География для 4 кл. 1954-60 | Естествознание для 4 кл. 1955-60 | Естествознание метод. 1-4 кл. 1947 | Естествознание для 4 класса 1948 | |
Естествознание Ч.1 для 3 кл. 1939 | Естествознание Ч. 2 для 4 кл. 1936 | Естествознание Ч.2 для 4 кл. 1939 | Естествознание для 5 класса 1964 | Естествознание для 6 класса 1956 | Естествознание для 7 класса 1949 | |
Естествознание методика Ч.1 1936 | Естествознание методика Ч. 2 1936 | Естествознание методика Ч.4 1936 | Естествознание уроки и метод. 1935 | Естествознание практика 1936 | Естествознание методика 1946 | |
Природоведение в 1-3 классах 1949 | Природоведение методика 2 кл. 1980 | Природоведение методика 3 кл. 1972 | Природоведение уроки в 3 кл. 1976 | Природоведение уроки 4 кл. 1964 | Природоведение для 3-4 кл. 1979 | |
Природоведение практ. работы 1926 | Природоведение чтение 4 кл. 1964 | Природоведение занимат. вопр. 1961 | География вопросы и упр. 1952 | География метод. для 3-4 класса 1957 | География и рисование 1955 | |
1 класс | 2 класс | РИСОВАНИЕ | 3 класс | 4 класс | Учителю | |
Рисование для 1 класса 1963 | Рисование для 2 класса 1965 | Изобр. искусство для 3 класса 1967 | Изобр. искусство для 4 класса 1970 | Рисование для 5 класса 1964 | Рисование для 5 класса 1965 | |
Рисование для 1 класса 1971 | Учись рисовать для 1 класса 1983 | Учись рисовать для 2 класса 1980 | Учись рисовать для 4 класса 1977 | Рисование в пед. училище 1961 | Изобр. искусство для 6 класса 1969 | |
Рисование для 1 класса 1957 | Рисование для 2 класса 1957 | Рисование для 3 класса 1961 | Рисование для 4 класса 1961 | Рисование и труд в 1-4 классах 1960 | Рисование и труд в 5-6 классах 1965 | |
Уроки рисования в 1-4 классах 1955 | Уроки рисования альбом 1-4 кл. 1957 | Уроки рисования в 1-2 классах 1960 | Уроки рисования в 3-4 классах 1961 | Уроки рисования 1-6 классы ВШ 1975 | Уроки рисования в 1-3 классах 1984 | |
Рисование метод. 1-4 кл. 1940 | Рисование метод. 1-6 кл. 1952 | Рисование метод. 1-7 кл. 1963 | Изобр. искусство метод. 1-3 кл. 1979 | Учебный натюрморт 1955 | Рисование красками в шк. 1959 | |
| | ТРУД
| | | | |
Уроки ручн. труда для 1 класса 1956 | Уроки ручн. труда для 2 класса 1958 | Уроки ручн. труда для 3 класса 1958 | Уроки ручн. труда для 4 класса 1956 | Ручной труд для 1-3 кл. ВШ 1948 | Труд. Бумага. для 1-4 кл. 1967 | |
Уроки труда для 1 класса 1979 | Уроки труда для 2 класса 1982 | Уроки труда для 3 класса 1975 | Труд. Прир.мат. для 1-3 кл. 1971 | Труд. Аппликац. для 1-4 кл. 1990 | Обслуж. труд для 4 класса 1983 | |
Трудовое обучение в 4-5 классах 1971 | Трудовое обучение по металлу 1956 | Трудовое обучение моделист 1956 | Домоводство для 5-8 кл. 1964 | Обслуж. труд 4-6 классы 1972 | Домоводство для школы 1951 | |
| | ФИЗКУЛЬТУРА | | | | |
Физкультура для 1-6 кл. 1952 | Физкультура для 1-4 кл. 1954 | Физкультура для 1-4 кл. 1961 | Физкультура для 1-4 кл. 1967 | Физкультура для 1-3 кл. 1971 | Физкультура уроки 1-3 кл. 1977 | |
Гимнастика для 1-4 кл. 1966 | Физкультура для ШС 1983 | Игры в школе для 1-4 кл. 1952 | Игры в школе для 1-8 кл. 1979 | Игры, продленка для 1-3 кл. 1983 | Игры, перемена для 1-3 кл. 1985 | |
Физкультура для 1 класса 1972 | Физкультура для 2 класса 1972 | Физкультура для 3 класса 1972 | Первые ступени ГТО 1982 | Смелые и ловкие ГТО—I ст. 1972 | Спорт. смена ГТО—II ст. 1972 | |
Физкультура книга учителя 1973 | Охрана здоровья учащ. 1-4 кл. 1961 | Физическое восп. для 1-8 кл. 1958 | Гигиенич. воспит. для 1-4 кл. 1961 | Летние игры пионеров 1953 | ||
| ||||||
| | ПЕНИЕ
| | | | |
Пение для 1 кл. 1966-71 | Пение для 2 кл. 1965-71 | Пение для 3 кл. 1967-72 | Пение для 4 кл. 1964-71 | Пение для 5 кл. 1965-71 | Пение для 6 кл. 1966-69 | |
Пение для 1 класса 1960 | Музыка для 1 класса 1976 | Музыкальная грамота №1 1964 | Дневник для 3-10 кл. 1968-73 | Программы для 1-3 классов 1973 | Природоведение книга чтения 1955 | |
English
|
Deutsch | Francais | Espanol | |||
Английский язык для малыш. ч1 1961 | Английский язык для малыш. ч2 1961 | Английский язык для детей ч1-3 1963 | Английский язык для 2 кл. 1964-77 | Английский язык для 3 кл. 1968-75 | Английский язык учителю 2 кл. 1966 | |
Английский язык для 3 кл. 1944-45 | Английский язык для 3 кл. 1949-53 | Английский язык для 4-5 кл. 1947-48 | Английский язык для 2 кл. 1979, 1982 | Английский язык для 3 кл. 1980, 1984 | Английский язык для 4 кл. 1982, 1986 | |
Английский язык для 2 класса 1949-62 | Английский язык для 3 класса 1950-63 | Английский язык для 4 кл. 1956-63 | Английский язык для 4 кл. 1974-78 | Английский язык для 4 кл. 1980-88 | Английский язык чтение 4 кл. 1983 | |
Английский язык в картинках 1970 | Английский язык для 2-3 кл. 1973 | Английский язык Играя учись! 1986 | English Tenses and Games. 1989 | Грамматика в карт. Ч.1-2 Англ. яз. 1986 | Английский язык чтение 3 кл. 1987 | |
Немецкий букварь для 1 кл. 1948-58 | Немецкий букварь для 2 кл. 1972-81. | Немецкий язык для 2 кл. 1958-63 | Немецкий язык для 3 класса 1947 | Немецкий язык для 3 кл. 1951-53 | Немецкий язык для 4 класса 1952 | |
Немецкий язык для 3 кл. 1958-63 | Немецкий язык для 4 кл. 1959-63 | Немецкий язык для 2 класса 1964 | Немецкий язык для 2 класса 1973 | Немецкий язык для 3 класса 1979 | Немецкий язык для 5 класса 1950 | |
Француз. букварь для детей 1983 | Французский язык для начал. кл. 1971 | Французский язык для 2 класса 1967 | Французский язык для 2 класса 1984 | Французский язык для 2 класса 1974 | Французский язык для 3 класса 1971 | |
Французский язык для 3 класса 1952 | Французский язык для 4 класса 1947 | Французский язык для 3 класса 1962 | Французский язык для 5 класса 1950 | Французский язык для 4 кл. 1980-84 | Испанский язык для 2 класса |
Окружающий мир для дошкольников и учеников 1-4 класса
ГлавнаяУпражненияОкружающий мир
Окружающий мир
Курс Безопасность
Посмотреть все
Безопасность на дороге
Безопасный интернет
Личная безопасность (1)
Личная безопасность (2)
Один дома (1)
Один дома (2)
Опасно-безопасно
Осторожно! Электричество! (1)
Осторожно! Электричество! (2)
Посмотреть все
Изучаем цвета
Посмотреть все
Запоминаем цвета (1)
Запоминаем цвета (2)
Сортировка по цвету (1)
Цветовичок (1)
Цветовичок (2)
Цветовой круг и оттенки
Изучаем цвета (1)
Изучаем цвета (2)
Запоминаем цвета (3)
Посмотреть все
Мир человека
Посмотреть все
Веселый Новый год (1)
Знакомимся с приборами
Изучаем транспорт (1)
Космическая грамота, или что нужно знать начинающему космонавту
Космические испытания
Новогоднее упражнение (1)
Новогодние развлечения (1)
Отличаем музыкальные инструменты (1)
Отличаем музыкальные инструменты (2)
Посмотреть все
Растения и грибы
Посмотреть все
Изучаем травы (1)
Изучаем травы (2)
Запоминаем фрукты: картинки для детей (2)
Загадки-обманки про овощи
Загадки про овощи (1)
Загадки про овощи (2)
Цветочная полянка
Запоминаем овощи и зелень
Зелёный мир растений
Посмотреть все
Животные и птицы
Посмотреть все
Домашние животные и птицы
Животный мир
Загадки про животных
Запоминаем диких животных (1)
Запоминаем диких животных (2)
Запоминаем породы собак
Изучаем животных (1)
Изучаем животных (2)
Изучаем животных (3)
Посмотреть все
Наша планета
Посмотреть все
Отличаем времена года
Австралия (1)
Австралия (2)
Австралия (3)
Антарктида (1)
Антарктида (2)
Антарктида (3)
Африка (1)
Космос (4)
Посмотреть все
Что такое окружающий мир?
Ранее уроки окружающего мира называли природоведением. Можно было бы сказать, что учебный предмет окружающий мир охватывает все живое и неживое, что находится вокруг нас: животные и растения, поля, леса, моря и реки, природу вокруг нас. Однако понятие окружающий мир гораздо шире, чем исключительно природные объекты и явления. Искусство, культура, приборы, транспорт и другие знания, расширяющие кругозор, — одним словом, все, чем наполнен мир человека, можно отнести к окружающему миру.
Как расширить кругозор ребенка?
Изначально ребенок рождается с жизненно необходимым желанием познавать мир. Задача взрослых — не сломить это желание, управлять направлениями для изучения и обеспечить безопасность процесса познания. Расширение кругозора происходит само по себе по мере знакомства с миром через наблюдения, размышления, взаимодействие с объектами и игры. Такие упражнения не являются самоцелью — они часть жизненного процесса. Вовлекайте ребенка в повседневные дела, обращайте внимание на свойства объектов окружающего мира, рассказывайте о событиях и закономерностях. По мере взросления можно фокусировать внимание ребенка на анализе прочитанных книг, просмотренных фильмов и мультфильмов.
Зачем изучать окружающий мир?
Изучение окружающего мира неразрывно связано с жизненным процессом каждого человека, и ребёнок не исключение. Внимательное наблюдение и выстраивание причинно-следственных связей расширяют кругозор ребенка и позволяют стать ему более эрудированным по многим направлениям. Эти знания, как и умение оперировать понятиями из разных сфер жизни, несомненно, расширят области интересов ребенка, а значит, помогут ему осваивать новую информацию с любознательностью и легкостью.
Узнать как можно больше об окружающем мире детям помогут интерактивные игры и упражнения, размещенные на нашем сайте. Все задания проиллюстрированы и способствуют корректному формированию картины мира у ребенка. Школьные уроки или домашние занятия онлайн по окружающему миру с виртуальным другом и помощником Айкьюшей станут для ребенка по-настоящему интересными. Сказочный персонаж порадуется вместе с ним правильным ответам и подскажет, что было ошибочным в суждении.
Занятия в игровой форме
Ваш ребенок проведет время весело с пользой.
Дети занимаются с удовольствием, полностью погружаются в процесс обучения и достигают результатов. Для детей до 6 лет, которые еще не научились читать, мы озвучили каждое задание.
Кубки и медали для детей
Награды, мотивирующие детей достигать успехов.
У каждого ребенка есть свой “зал наград и достижений”. При правильном выполнении заданий дети получают кубки, медали и именные дипломы. Наградами можно поделиться в социальных сетях, а диплом – распечатать.
Персональное обучение
Полностью контролируемый процесс развития ребенка.
Мы сохраняем все успехи ребенка и показываем вам, чему стоит уделить особое внимание. Составляйте собственные программы обучения, чтобы ребенок гармонично развивался во всех нужных направлениях.
Начните заниматься с ребенком
сегодня — это бесплатно
Зарегистрируйтесь и выполняйте до 10 заданий в день абсолютно бесплатно. Чтобы снять ограничения и достигать больших результатов в учебе – выберите и оплатите тарифный план, который вам подходит.
Зарегистрироваться илиВыбрать тариф
Природоведение 1 класс Грущинская 2012
Рубрики
Природоведение
Природоведение 1 класс все
Все меня называют просто — «Природоведение». Но на самом деле, я очень отличаюсь от других учебников. Ведь именно я тебе расскажу о нашей прекрасной природе. Она такая красивая, что ты просто не представляешь! Тебе очень понравится со мной посещать отдаленные уголки нашей планеты. Нашими товарищами по путешествию станут: букашка, рыбка, птичка и зверь. Они хорошо знают все секреты природы, поэтому поведут нас.
Уверен, что это путешествие станет для тебя незабываемым, ведь мы вместе усвоим урок того, как важно и актуально беречь наш общий дом — планету Земля.
Природоведение 1 класс Грущинская 2012.
Shkola. in. ua
30.04.2017 14:37:47
2017-04-30 14:37:47
Источники:
Https://shkola. in. ua/647-prirodovedenie-1-klass-grushchinskaya. html
Учебники по природоведению 1 класс » /> » /> .keyword { color: red; }
Природоведение 1 класс все
Скачать книги бесплатно
- 1 класс 62
- Английский язык 6 Букварь 12 Математика 9 Немецкий язык 4 Основы здоровья 3 Природоведение 2 Русский язык 3 Трудовое обучение 2 Французский язык 3 Украинский язык 1 Музыка 2 Искусство 7 я исследую мир 8
- Английский язык 7 Информатика 2 Чтение 4 Математика 12 Музыка 2 Немецкий язык 3 Основы здоровья 3 Я исследую мир 13 Русский язык 4 Трудовое обучение 2 Украинский язык 13 Французский язык 3 Искусство 9
- Английский язык 14 Информатика 2 Литературное чтение 4 Математика 12 Я исследую мир 14 Русский язык 4 Украинский язык 15 Основы здоровья 3 Искусство 13 Французский язык 0
- Английский язык 15 Математика 15 Украинский язык 22 Русский язык 10 Информатика 12 Музыкальное искусство 5 Литературное чтение 7 Искусство 12 Основы здоровья 4 Природоведение 3 Трудовое обучение 2 Французский язык 2 Я исследую мир 10
- Английский язык 4 История Украины 4 Этика 2 Зарубежная литература 3 Информатика 2 Испанский язык 2 Литература 2 Математика 4 Музыка 2 Немецкий язык 4 Изобразительное искусство 3 Основы здоровья 2 Природоведение 2 Родной язык 2 Русский язык 6 Мировая литература 2 Трудовое обучение 3 Украинская литература 3 Украинский язык 4 Французский язык 4
- Английский язык 7 География 6 Зарубежная литература 3 История Древнего мира 4 Литература 2 Математика 7 Немецкий язык 4 Изобразительное искусство 3 Основы здоровья 4 Природоведение 2 Родной язык 1 Русский язык 7 Мировая литература 2 Трудовое обучение 6 Украинская литература 6 Украинский язык 7 Французский язык 5 Биология 2 Информатика 2 Музыка 2
- Алгебра 9 Английский язык 7 Биология 7 География 7 Геометрия 10 Зарубежная литература 6 Всемирная история 11 История Украины 11 Литература 6 Немецкий язык 6 Основы здоровья 6 Родной язык 4 Русский язык 12 Украинская литература 8 Украинский язык 8 Физика 8 Химия 9 Трудовое обучение 6 Испанский язык 2 Французский язык 5 Информатика 5 Изобразительное искусство 5 Музыка 3
- Алгебра 11 Английский язык 6 Биология 7 Всемирная история 5 Геометрия 12 Зарубежная литература 8 История Украины 7 Литература 5 Музыка 3 Немецкий язык 3 Основы здоровья 6 Русский язык 8 Трудовое обучение 7 Украинская литература 8 Украинский язык 10 Физика 11 Физическая география 9 Химия 8 Французский язык 4 Информатика 3 испанский 2 Искусство 4
- Алгебра 8 Английский язык 3 Биология 5 Всемирная история 7 География 7 Геометрия 8 Зарубежная литература 8 Информатика 4 История Украины 7 Основы здоровья 4 Правоведение 4 Русский язык 5 Трудовое обучение 7 Украинская литература 6 Украинский язык 5 Физика 4 Химия 4 Художественная культура 3 Литература 4 Испанский язык 2 Французский язык 3 Искусство 3 Немецкий язык 3
- Алгебра 5 Английский язык 6 Биология 7 Всемирная история 6 География 7 Геометрия 7 Информатика 3 История Украины 5 Математика 6 Немецкий язык 3 Правоведение 4 Мировая литература 8 Технологии 2 Украинская литература 4 Украинский язык 7 Физика 7 Химия 4 Художественная культура 2 Испанский язык 2 Экономика 2 Защита Отечества 3 Русский язык 3 Французский язык 2 Гражданское образование 2
- Алгебра 4 Иностранные языки 10 Биология 7 Всемирная история 5 Защита Отечества 4 Информатика 3 История Украины 10 Человек и мир 2 Математика 5 Зарубежная литература 15 Технологии 2 Украинская литература 8 Украинский язык 9 Физика 9 Химия 6 Художественная культура 3 Экономика 3 Геометрия 8 География 7
Природоведение
Читать учебник Природоведение 1 класc Гильберг, Сак
- 2012 Природоведение
Ты открываешь свой первый учебник по природоведению. Он поможет тебе познавать удивительный мир природы. Со страниц учебника Гильберга ты узнаешь о
Природоведение
- 2012 Природоведение
Ты открываешь свой первый учебник по природоведению. Он поможет тебе познавать удивительный мир природы. Со страниц учебника Гильберга ты узнаешь о
Английский язык 4.
Www. uchebniki-online. net
06.02.2018 1:35:00
2018-02-06 01:35:00
Источники:
Https://www. uchebniki-online. net/1klass/prirodovedenie1/
Природоведение 1 класс — школьные учебники » /> » /> .keyword { color: red; }
Природоведение 1 класс всеУчебник является основой НМК. Имеет четкую структуру, хорошо продуманную систему условных обозначений, оригинальное художественное оформление. Оригинальной.
Гильберг Т. Г. Сак Т. В.
Издательство: Генеза, 2012
Предмет: Природоведение 1 класс
Школьные учебники по классам:
Школьные репетиторы:
Репетитор украинского языка, Киев
Внешкольные занятия:
Детская школа развития при ИСП
Студия живописи и рисунка «L. studio»
Украинская версия Русская версия
© since 2007. Угода конфіденційності
При использовании материалов портала parta. com. ua гиперссылка на ресурс обязательна. Администрация может не разделять точку зрения авторов материалов и не несет ответственности за размещаемую пользователями информацию.
Репетитор украинского языка, Киев
Школьные учебники по классам:
Репетитор украинского языка, Киев
Угода конфіденційності При использовании материалов портала parta.
Parta. com. ua
06.12.2020 20:37:55
2020-12-06 20:37:55
Источники:
Https://parta. com. ua/books/1_klass/pryrodoznavstvo/
Природоведение 1 класс Тетради — Тетради 1 класс НУШ
JavaScript seems to be disabled in your browser.
Вы должны включить JavaScript в вашем браузере, чтобы использовать функциональные возможности этого сайта.
Лідер книгопостачання України
4 шт.
Показать 12 24 48 72 на странице
22,00 грн. Цена от 10 едениц 6,60 грн.
22,00 грн. Цена от 10 едениц 11,00 грн.
22,00 грн. Цена от 10 едениц 6,60 грн.
18,00 грн. Цена от 10 едениц 9,00 грн.
4 шт.
Показать 12 24 48 72 на странице
При заказе на сумму от 2000 грн. — Доставка по Украине БЕСПЛАТНО
Знакомство с окружающим миром — неотъемлемая составляющая учебно-воспитательного процесса современной школы. Поэтому начиная с 1 класса у учащихся появляется такой предмет как природоведение. Именно на него возложены многие задачи. Поэтому для облегчения сложного процесса обучения, превращение его в интересный и наполненный визуальной составляющей продукт, целесообразно уже в начале учебного года природоведение 1 класс тетради купить, чтобы дети легче отнеслись к старту новой для них дисциплины.
В зависимости от выбранного для освоения предмета учебника, учитель подбирает и дополнительный методический материал. Так природоведение 1 класс рабочая тетрадь Гильберг Сак оптимально подходит к книге, изданной данной группой авторов. Она насыщена большим количеством упражнений, к которым добавлен визуальный компонент в виде рисунков и схем. Это помогает первоклассникам лучше понять новые для них явления, провести параллели между знакомым и незнакомым. Интересная рабочая тетрадь природоведение 1 класс Гильберг — настоящая находка для педагога, поскольку содержит комплекс уже дифференцированных задач разного уровня сложности и абсолютно разных по структуре. Таким образом, дети будут уже заранее подготовленными к дальнейшим осложнениям упражнений.
При выборе природоведение 1 класс рабочая тетрадь Грущинская можно не беспокоиться о содержательной составляющей занятий, ведь данное методическое пособие полностью соответствует требованиям современной программы для начальной школы и разработано с учетом особенностей детей, которые только переступили школьный порог. Пояснения к заданиям локанични и понятны, поэтому первоклашки с легкостью смогут выбрать правильный вариант решения упражнения, а дома, с помощью родителей, овладеют дополнительными знаниями, которые представленны на страницах рабочей тетради.
Отзывы о товаре
© 2012-2020 BOOKLETKA™ — Лідер книгопостачання України
Природоведение • Для начальной школы рабочие программы, календарное планирование • Всё об образовании и обучении
Список форумов ‹ Учителям, педагогам, преподавателям ‹ Документация, планы, лекции, уроки ‹ Начальная школа ‹ Природоведение
Раздел для учителей природоведения (окружающий мир) в начальной школе. Рабочие программы, поурочные планы, календарное планирование, конспекты, сценарии, презентации и другие методические материалы. Обмен опытом и обсуждения по теме преподавания природоведения в начальных классах.
Рабочая программа ФГОС, окружающий мир 1 класс
Светлана » 01 авг 2018, 03:44- 0 Ответов
- 1495 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 авг 2018, 03:44
Рабочая программа ФГОС, окружающий мир 2 класс
Светлана » 01 авг 2018, 03:42- 0 Ответов
- 1108 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 авг 2018, 03:42
Рабочая программа ФГОС, окружающий мир 3 класс
Светлана » 01 авг 2018, 03:40- 0 Ответов
- 745 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 авг 2018, 03:40
Рабочая программа ФГОС, окружающий мир 4 класс
Светлана » 01 авг 2018, 03:38- 0 Ответов
- 772 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 авг 2018, 03:38
Конспект урока по познанию мира: Явления природы, 3 класс
Kairbekova Kymbat » 25 дек 2015, 21:01- 0 Ответов
- 5232 Просмотров
- Последнее сообщение Kairbekova Kymbat
25 дек 2015, 21:01
Рабочая программа по окружающему миру для 1-4 классов
Ольга Афанасьевна » 03 ноя 2015, 20:12- 0 Ответов
- 2887 Просмотров
- Последнее сообщение Ольга Афанасьевна
03 ноя 2015, 20:12
Адаптированная рабочая программа окружающий мир, 2 класс
Ольга Афанасьевна » 18 окт 2015, 19:01- 0 Ответов
- 3306 Просмотров
- Последнее сообщение Ольга Афанасьевна
18 окт 2015, 19:01
Рабочая программа по окружающему миру ФГОС, 3 класс
Ольга Афанасьевна » 16 окт 2015, 09:21- 0 Ответов
- 1702 Просмотров
- Последнее сообщение Ольга Афанасьевна
16 окт 2015, 09:21
Рабочая программа по окружающему миру ФГОС, 4 класс
Ольга Афанасьевна » 15 окт 2015, 13:22- 0 Ответов
- 1934 Просмотров
- Последнее сообщение Ольга Афанасьевна
15 окт 2015, 13:22
Интегрированный урок в 1 классе (окружающий мир — ИЗО)
Татьяна Ив » 19 дек 2014, 11:38- 2 Ответов
- 841 Просмотров
- Последнее сообщение Татьяна Ив
20 дек 2014, 13:41
Календарное планирование по природоведению
Светлана » 29 май 2013, 20:31- 4 Ответов
- 4302 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
22 ноя 2014, 00:08
Явления природы. Влияние Солнца на сезонные явления в природе
Светлана » 01 июл 2013, 08:51- 2 Ответов
- 6330 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
05 июл 2013, 08:44
Урок — экскурсия. Практическая работа. Гномон.
Светлана » 01 июл 2013, 11:05- 0 Ответов
- 4057 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 июл 2013, 11:05
Движение Земли вокруг Солнца. Год.
Светлана » 01 июл 2013, 10:52- 0 Ответов
- 3021 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 июл 2013, 10:52
Вращение Земли вокруг оси. Сутки.Почему бывает день и ночь?
Светлана » 01 июл 2013, 10:33- 0 Ответов
- 3637 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 июл 2013, 10:33
Горизонт. Основные стороны горизонта.
Светлана » 01 июл 2013, 10:10- 0 Ответов
- 6564 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 июл 2013, 10:10
Земля, ее форма. Глобус — модель Земли. Иссл. лаборатория
Светлана » 01 июл 2013, 09:46- 0 Ответов
- 1292 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
01 июл 2013, 09:46
Календарно-тематический план учителя 1 класса
Светлана » 26 июн 2012, 14:59- 0 Ответов
- 3617 Просмотров
- Последнее сообщение Светлана
26 июн 2012, 14:59
Вернуться в Список форумов
Итоговая контрольная работа по окружающему миру, 1 класс
Материал опубликовал
1
#1 класс #Окружающий мир #ФГОС #Учебно-дидактические материалы #Контрольные / проверочные работы #Учитель начальных классов #Школьное образование #УМК «Школа России»
Нажмите, чтобы скачать публикацию
в формате MS WORD (*. DOC)
Размер файла: 1.58 Мбайт
Муниципальное общеобразовательное учреждение
«Средняя общеобразовательная школа №42»
города Магнитогорска
Итоговая тестовая работа по окружающему миру
за курс 1 класса
УМК «Школа России»
Автор: Кучина Анастасия Андреевна,
учитель начальных классов.
2019 год
Работа составлена в виде теста, включающего в себя 18 вопросов разной сложности. Тест подразумевает работу с различными видами заданий: задания, содержащие иллюстрации; задания на выбор одного правильного ответа; задания на классификацию; задания, подразумевающие свободный ответ; задания с географическими данными.
Цель: осуществление итогового контроля за усвоением обучающимися программного материала.
Итоговая тестовая работа по окружающему миру за курс 1 класса УМК «Школа России».
1. Найдите флаг России.
2. Вспомните, какие народы вы знаете. Рассмотрите на рисунках представителей некоторых народов России. Соотнесите картинку с названием
соответствующего народа.
русские башкиры татары
3. Столица России — это….
А) Москва Б) Магнитогорск В) Минск
4. Что можно увидеть на ночном небе?
А) Солнце и луну
Б) Луну и звезды
В) Месяц и луну
5. Найди на картинках созвездие большой медведицы.
6. Кто такие насекомые? Выбери верное определение.
А) Насекомые – это животные, у которых шесть ног.
Б) Насекомые – это водные животные, тело которых покрыто чешуёй.
В) Насекомые – это животные, тело которых покрыто перьями.
7. Кто такие звери? Выбери верное определение.
А) Звери – это животные, тело которых покрыто шерстью. Звери выкармливают детёнышей молоком. Поэтому их называют млекопитающими.
Б) Звери – это водные животные, тело которых покрыто чешуёй.
В) Звери – это животные, тело которых покрыто перьями.
8. В каждом ряду вычеркните лишний предмет.
А) шкаф, стул, диван, чайник.
Б) ложка, блендер, телевизор, пылесос.
В) вилка, тарелка, кресло, кастрюля.
9. На какой сигнал светофора можно переходить улицу? Выберите верную картинку.
10. Вспомните, как работает почта. Отметь верный путь письма от отправителя до адресата.
11. Где живут белые медведи, а где живут пингвины? Стрелочками укажи на глобусе, место проживания медведей и пингвинов.
12. Как ты знаешь, птицы бывают перелетные, зимующие и кочующие. Правильно определи и подпиши группы птиц.
|
|
|
Синица | Ласточка | Снегирь |
Воробей | Жаворонок | Поползень |
Ворона | Соловей | Синица |
Галка | Скворец | Дятел |
13. Рассмотри рисунок компьютера. Подпиши, как называются части компьютера.
14. Почему идет дождь? Выберите верное утверждение.
А) Капли, из которых состоит облако, становятся слишком тяжелыми и падают на землю.
Б) Потому что стоит плохая погода, поэтому идет дождь.
В) Это плачет туча, когда светит солнце.
15. Почему радуга разноцветная? Выберите верное утверждение.
А) Это цветные лучи солнца.
Б) Это цветные капли дождя, которые на солнце становятся видимыми.
В) Это солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики.
16. Выберите из предложенных картинок средства связи.
17. Напишите все правила безопасности при передвижении в автомобиле, которые ты знаешь.
____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
18. Напишите все правила безопасного передвижения на велосипеде, которые ты знаешь.
_________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
Кодификатор
элементов содержания и требований к уровню подготовки обучающихся для проведения итоговой контрольной работы по окружающему миру в 1 классе.
Предмет: «Окружающий мир» 1 класс
Учебник для общеобразовательных учреждений Плешакова А.А.
Вид контроля: итоговый
1. Перечень элементов предметного содержания, проверяемых на контрольной работе.
Код | Описание элементов предметного содержания |
1. 1 | Государственная символика России: Государственный герб России, Государственный флаг России, Государственный гимн России. |
1.2 | Наша Родина – Россия, Российская Федерация, народы проживающие на территории России. |
1.3 | Небесные тела: солнце, луна, звезды, созвездия. |
1.4 | Животные, их разнообразие: насекомые, рыбы, птицы, звери, их отличия. |
1.5 | Предметы созданные руками человека, группы предметов. |
1.6 | Правила дорожного движения: как переходить улицу, как вести себя в автомобили, передвижение на велосипеде. |
1.7 | Средства массовой информации и средства связи людей, их отличия. |
1.8 | Правила поведения и пользования транспортом (велосипедом). |
2.Перечень элементов метапредметного содержания, проверяемых на контрольной работе.
Код | Описание элементов метапредметного содержания. |
2.1 | Анализ объектов с целью выделения признаков (познавательные). |
2.2 | Умение устанавливать причинно-следственные связи (познавательные). Умение определять понятие (познавательные). |
2.3 | Умение выражать свои мысли в соответствии с задачами и условиями коммуникации (коммуникативное УУД). |
2. 4 | Осознанное и произвольное построение речевого высказывания в устной и письменной форме (познавательные). |
2.5 | Умение классифицировать (познавательные). |
2.6 | Выделение и осознание обучающимся того, что им уже усвоено и что ему еще нужно усвоить, осознание качества и уровня усвоения; объективная оценка личных результатов работы (регулятивное УУД). |
3. Перечень требований к уровню подготовки обучающихся, освоивших программу 1-го класса по предмету «Окружающий мир».
Код | Описание требований к уровню подготовки обучающихся. |
3.1 | Узнавать изученные объекты и явления живой и неживой природы. |
3.2 | Сравнивать объекты живой и неживой природы на основе внешних признаков или известных характерных свойств и проводить простейшею классификацию изученных объектов природы. |
3.3 | Узнавать государственную символику Российской Федерации, узнавать народы проживающие на территории России. |
Система оценивания
№ пп | Содержание верного ответа и указание по оцениванию | Балл | |||||||||||||||
1 | Найдите флаг России. |
1 б | |||||||||||||||
2 | Вспомните, какие народы вы знаете. Рассмотрите на рисунках представителей некоторых народов России. Соотнесите картинку с названием соответствующего народа.
Башкиры
Татары
Русские
|
1б
1б
1б
| |||||||||||||||
3 | Столица России — это…. Город Москва. |
1б | |||||||||||||||
4 | Что можно увидеть на ночном небе? Луну и звезды. |
1б | |||||||||||||||
5 | Найди на картинках созвездие большой медведицы. |
1б | |||||||||||||||
6 | Кто такие насекомые? Выбери верное определение. А) Насекомые – это животные, у которых шесть ног. |
1б | |||||||||||||||
7 | Кто такие звери? Выбери верное определение. А) Звери – это животные, тело которых покрыто шерстью. Звери выкармливают детёнышей молоком. Поэтому их называют млекопитающими. |
1б | |||||||||||||||
8 | В каждом ряду вычеркните лишний предмет. А ) шкаф, стул, диван, чайник. Б ) ложка, блендер, телевизор, пылесос. В ) вилка, тарелка, кресло, кастрюля. |
1б 1б 1б | |||||||||||||||
9 | На какой сигнал светофора можно переходить улицу? Выберите верную картинку. |
1б | |||||||||||||||
10 | Вспомните, как работает почта. Отметь верный путь письма от отправителя до адресата. |
1б | |||||||||||||||
11 | Где живут белые медведи, а где живут пингвины? Стрелочками укажи на глобусе, место проживания медведей и пингвинов. З а каждый верный ответ дается по одному баллу. |
1б
1б | |||||||||||||||
12 | Как ты знаешь, птицы бывают перелетные, зимующие и кочующие. Правильно определи и подпиши группы птиц. За каждый верный ответ дается один балл.
|
1б 1б 1б | |||||||||||||||
13 | Рассмотри рисунок компьютера. Подпиши, как называются части компьютера.
Монитор процессор
Звуковые колонки клавиатура мышка З а каждую верную подпись по одному баллу. |
1б 1б 1б 1б 1б
| |||||||||||||||
14 | Почему идет дождь? Выберите верное утверждение. А) Капли, из которых состоит облако, становятся слишком тяжелыми и падают на землю. |
1б | |||||||||||||||
15 | Почему радуга разноцветная? Выберите верное утверждение. В) Это солнечные лучи, попадая в небе на капельки дождя, распадаются на разноцветные лучики. |
1б | |||||||||||||||
16 | Выберите из предложенных картинок средства связи. |
1б | |||||||||||||||
17 | Напишите все правила безопасности при передвижении в автомобили, которые ты знаешь. Ребенок перечислил не менее 5, правильно сформулированных, правил безопасности. Ребенок перечислил не менее 3, правильно сформулированных, правил безопасности. Ребенок перечислил не менее 3 правил безопасности, но допустил ошибки в формулировке. |
3б
2б
1б | |||||||||||||||
18 | Напишите все правила безопасного передвижения на велосипеде, которые ты знаешь. Ребенок перечислил не менее 5, правильно сформулированных, правил безопасности. Ребенок перечислил не менее 3, правильно сформулированных, правил безопасности. Ребенок перечислил не менее 3 правил безопасности, но допустил ошибки в формулировке. |
3б
2б
1б | |||||||||||||||
| Максимальное количество баллов | 33 б |
Оценка «2» | Оценка «3» | Оценка «4» | Оценка «5» |
Менее 15 б | 15-20 б | 20-27 б | 28-33 б |
Используемая литература:
1. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 1/ А. А. Плешаков.- 4-е изд.- М.: просвещение, 2014.- 95с.: ил.- (Школа России).
2. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 2/ А. А. Плешаков.- 4-е изд.- М.: просвещение, 2014.- 95с.: ил.- (Школа России).
Картинки:
1. https://flagof.ru/wp-content/uploads/2018/10/flag_en_big.jpg
2. http://argumenti.ru/images/arhnews/411760.png
3. http://www.theflagman.co.uk/wp-content/uploads/2017/03/flag-of-France.jpg
4. https://pandia.ru/text/80/292/images/image001_266.jpg
5. https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2018/08/08/s_5b6adc65bc16c/img4.jpg
6. https://img.tsargrad.tv/cache/4/f/20070130_gaf_u05_051.jpg/w1056h594fill.jpg
7. https://i.ytimg.com/vi/c9YqL98LAZU/maxresdefault.jpg
8. http://fb. ru/misc/i/gallery/90445/2827306.jpg
9. https://static5.depositphotos.com/1000563/402/v/950/depositphotos_4020290-stock-illustration-set-of-traffic-lights-red.jpg
10. http://www.clipartbest.com/cliparts/9ip/6k4/9ip6k4ekT.png
11. https://st3.depositphotos.com/11277616/13920/i/950/depositphotos_139205672-stock-photo-traffic-lights-red-yellow-and.jpg
12. Скан страницы 23: Тесты. Окружающий мир. Плешаков А.А., Гара Н. Н., Назарова З. Д.: М. Просвещение, 2018г.
13. https://fs00.infourok.ru/images/doc/142/164583/img1.jpg
14.http://gifok.net/images/2016/01/03/Polar_Bears_01.png
16. https://i.pinimg.com/736x/fc/eb/e4/fcebe4405c8715d77f831d38685f56ff—animal-makeup-united-church-of-christ.jpg
17. https://domcomputer.ru/wp-content/uploads/2014/01/sobrannij-komputer.jpg
Пояснительная записка | ||
1 | Автор (ФИО, должность)
| Кучина Анастасия Андреевна |
2 | Название ресурса
| Годовая тестовая работа по окружающему миру за курс 1 класса УМК «Школа России». |
3 | Вид ресурса
| Годовая контрольная работа, в виде теста. |
4
| Предмет, УМК | УМК Школа России |
5 | Цель и задачи ресурса
| Цель: осуществление итогового контроля усвоения обучающимися программного материала. |
6 | Возраст учащихся, для которых предназначен ресурс | 7-8 лет |
7 | Программа, в которой создан ресурс | Word |
8 | Методические рекомендации по использованию ресурса | Каждый ребенок должен получить распечатанную в цветном формате работу. Двусторонняя печать только на качественной бумаге. |
9 | Источники информации 1. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 1/ А. А. Плешаков.- 4-е изд.- М.: просвещение, 2014.- 95с.: ил.- (Школа России). 2. Окружающий мир. 1 класс. Учебник для общеобразовательных организаций. В 2 ч. Ч. 2/ А. А. Плешаков.- 4-е изд.- М.: просвещение, 2014.- 95с.: ил.- (Школа России).
| |
10
| Картинки скачаны 1. https://flagof.ru/wp-content/uploads/2018/10/flag_en_big.jpg 2. http://argumenti.ru/images/arhnews/411760.png 3. http://www.theflagman.co.uk/wp-content/uploads/2017/03/flag-of-France. jpg 4. https://pandia.ru/text/80/292/images/image001_266.jpg 5. https://cdn2.arhivurokov.ru/multiurok/html/2018/08/08/s_5b6adc65bc16c/img4.jpg 6. https://img.tsargrad.tv/cache/4/f/20070130_gaf_u05_051.jpg/w1056h594fill.jpg 7. https://i.ytimg.com/vi/c9YqL98LAZU/maxresdefault.jpg 8. http://fb.ru/misc/i/gallery/90445/2827306.jpg 9. https://static5.depositphotos.com/1000563/402/v/950/depositphotos_4020290-stock-illustration-set-of-traffic-lights-red.jpg 10. http://www.clipartbest.com/cliparts/9ip/6k4/9ip6k4ekT.png 11. https://st3.depositphotos.com/11277616/13920/i/950/depositphotos_139205672-stock-photo-traffic-lights-red-yellow-and.jpg 12. Скан страницы 23: Тесты. Окружающий мир. Плешаков А.А., Гара Н. Н., Назарова З. Д.: М. Просвещение, 2018г. 13. https://fs00.infourok.ru/images/doc/142/164583/img1.jpg 14.http://gifok.net/images/2016/01/03/Polar_Bears_01.png 16. https://i.pinimg.com/736x/fc/eb/e4/fcebe4405c8715d77f831d38685f56ff—animal-makeup-united-church-of-christ.jpg 17. https://domcomputer.ru/wp-content/uploads/2014/01/sobrannij-komputer.jpg |
Опубликовано в группе «Учителя начальных классов»
Чтобы написать комментарий необходимо авторизоваться.
Учебная программа по естественным наукам для 1-го класса – Time4Learning
Посмотрите наши демонстрации уроков!
У детей врожденное любопытство к окружающему миру. С того момента, как они могут ползать и общаться, они начинают использовать свои пять чувств, чтобы исследовать все вокруг себя, задавая вопросы, чтобы узнать больше. В каком-то смысле дети — прирожденные ученые.
Учебная программа по естественным наукам для первого класса должна утолить жажду знаний, поскольку учащиеся осваивают фундаментальные научные навыки, принимают участие в практических занятиях и налаживают связи в реальном мире. Знакомство учащихся с наукой в первые годы начальной школы помогает подготовить их к более продвинутым научным концепциям, которые они будут изучать в последующие годы.
На этой странице вы найдете информацию о том, чему учить естественные науки в 1-м классе, на что обращать внимание в учебной программе по естествознанию для первого класса и как Time4Learning может дать вашим ученикам прочную научную базу и помочь им добиться успеха.
- Чему вы учите естественные науки в 1-м классе?
- Научные задачи для первого класса
- Почему стоит выбрать Time4Learning Учебный план домашнего обучения по естественным наукам для первого класса
- Дополнительные ресурсы для домашнего обучения 1-го класса
Чему вы учите естественные науки в 1-м классе?
Первоклассники должны осваивать базовые навыки по таким темам, как физика, науки о жизни и науки о Земле. Учащиеся также должны усвоить важность наблюдения, ведения заметок и передачи информации — всех основных навыков, которые они будут использовать, продолжая изучать более продвинутые научные концепции на протяжении многих лет.
Поскольку научные стандарты различаются в зависимости от штата, обязательно узнайте, каковы конкретные законы вашего штата о домашнем обучении, поскольку они относятся к естественным наукам в первом классе. Как правило, учебная программа по естественным наукам для 1-го класса должна преподавать следующее:
- Наука о жизни (растения, животные, среда обитания)
- Классификация животных и различных мест обитания животных
- Различение живых и неживых объектов
- Науки о Земле и космосе (солнечная система и не только)
- Состояние вещества (твердое, жидкое, газообразное)
- Вид световой энергии; характеристика звуковой энергии (высота, громкость и др.)
- Науки о Земле/космосе, включая круговорот воды и погоду
- Различные части и функции растений
Научные задачи для первого класса
Учебная программа по естественным наукам для первого класса должна заново преподавать и расширять то, что учащиеся узнали в детском саду, преподавать более сложные понятия по этим темам и знакомить с новым материалом.
Эффективная учебная программа по естественным наукам для первого класса также даст учащимся возможность наладить связь с тем, что они изучают, в реальной жизни.
Ниже приведен общий обзор научных задач для первого класса.
- Различать состояния материи и то, как они могут меняться
- Задавайте научные вопросы, наблюдайте с помощью органов чувств, создавайте гипотезы, делайте выводы, делитесь данными
- Различать живые и неживые объекты
- Понимать круговорот воды, погодные условия и времена года
- Определите различные части и функции растений
- Классифицировать животных и различные места их обитания
Почему стоит выбрать Time4Learning Учебная программа домашнего обучения по естественным наукам для первого класса
Учебная программа Time4Learning для первого класса обучает учащихся с помощью интерактивных уроков и занятий, распечатываемых рабочих листов и многого другого. Благодаря простому для понимания формату, основанному на предыдущем материале, учащиеся смогут создать прочную научную основу, изучая окружающий их физический мир, Землю, растительную и животную жизнь, научный процесс и многое другое.
Первоклассники узнают о круговороте воды, растениях, насекомых и познакомятся с некоторыми основными элементами. По сути, естествознание в 1 классе помогает учащимся начать лучше понимать окружающий мир.
Time4Learning может помочь вашему ученику достичь всех своих целей в области науки в первом классе с помощью нашей гибкой учебной программы, интерактивных уроков и распечатываемых рабочих листов, которые делают обучение увлекательным. В дополнение к отмеченному наградами учебному плану для учащихся, Time4Learning также предлагает удобные инструменты для родителей, которые помогут вам сэкономить время и уверенно учиться дома.
Независимо от того, используете ли вы Time4Learning как полноценную учебную программу или как дополнение, ниже перечислены все функции и преимущества, которые вы можете получить.
Полная учебная программа
| В качестве дополнения
|
Дополнительные ресурсы для домашнего обучения 1-го класса
- Обзор учебной программы 1-го класса
- Учебная программа по математике для первого класса
- Учебная программа по словесности для первого класса
- Как учиться дома в первом классе
- Правописание слов для 1 класса
- Прицел и последовательность 1-го класса
- Планы уроков для 1-го класса
Естествознание для начальной школы 1 — 3 — SEEKAPOR
Естествознание для начальной школы 1
Food Groups
Food_Groups-P1
Персональный гигеин
класс 1
Живые и не живые вещи
youtube.com/embed/xO8hrqDuMmY?feature=oembed» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»>Части растения-функции различных частей завода.
1 класс – Естествознание: части растений и игры: корни, лист, почка, стебель, лепестки и цветы.
Характеристики растений
Изучайте 1 класс – EVS – Животные вокруг нас
Измерение
youtube.com/embed/gArhmVbQLvc?feature=oembed» frameborder=»0″ allowfullscreen=»»>Измерение длины
Измерение длины
. -P2
ОПРЕДЕЛЕНИЕ ВРЕМЕНИ
класс-2-рассказ-время-полчаса-c класс 2
ЖИВЫЕ СУЩЕСТВА (РАСТЕНИЯ И ЖИВОТНЫЕ)
Классификация животных (Brainpop Jr.)
Классификация животных
youtube.com/embed/hiYzW1JP258?feature=oembed» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»>I Am Fish Documentment (Discovery Fish Video)
.
Среда обитания животных. Что такое среда обитания? – Видео урок и викторина для детей
https://youtu.be/rfe_Bnirqno
Животные Дома Имена, виды Урок для детей Детский сад, Дошкольники, 1, 2 9 классы0003
ANIMALS
REPRODUCTION IN AMIMALS
REPRODUCTION IN AMIMALS
youtube.com/embed/NqD3EoBsyIA?feature=oembed» frameborder=»0″ allow=»accelerometer; autoplay; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture» allowfullscreen=»»>REPRODUCTION IN AMIMALS
PRIMARY 3
PARTS OF THE EYE
PARTS OF THE_EYE-P3
MOUTH AND TEETH
класс 3
ПИТАНИЕ РАСТЕНИЙ
Фотосинтез – как растения производят пищу
Фотосинтез | Фотосинтез в растениях | Фотосинтез – Основы биологии для детей
Фотосинтез
youtube.com/embed/yHVhM-pLRXk?feature=oembed» frameborder=»0″ allowfullscreen=»»>Приготовление растительной пищи
Приготовление пищи растений
Подготовка пищи растительной пищи
. Управляющий.
- Рабочие листы для печати
- Обучающие игры
- Образовательные видео
- Уроки
+ Фильтры
36 результатов
- 1-й класс
- Физическая наука
Сортировать по
ИнтерактивныеПоследниеРелевантность Популярность Самый высокий рейтинг Название
Избранное
Скрыть выполненное
Рабочий лист «Выявление проблемы»
Когда мы сажаем сад, может возникнуть много потенциальных проблем, особенно если… вы можете ожидать определенных температур на основе …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Свет для безопасности Рабочий лист
Чтобы дети всегда были в безопасности и соблюдали соответствующие правила, …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Безопасность очень важна, о чем ваши дети должны знать как …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Прозрачный, полупрозрачный или непрозрачный Рабочий лист
Прежде чем приступить к этому упражнению, может быть полезно напомнить учащимся, что такое прозрачные объекты, …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Рабочий лист «Как свет путешествует»
С помощью этого красочного рабочего листа ваши ученики могут больше узнать о путь, по которому путешествует свет. Они …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Рабочий лист «Отражения света»
Используйте этот рабочий лист, чтобы показать своим ученикам, что некоторые предметы имеют гладкие плоские поверхности, которые …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Что ярче? Рабочий лист
Существует много источников света, которые помогают нам видеть, и самый большой природный источник… ученикам, вероятно, нравится …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Как мы слышим звуки Рабочий лист
Спросите своих учеников, знают ли они, какие чувства есть у всех нас. Прежде чем начать…
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Рабочий лист «Как мы видим объекты»
Прежде чем приступить к этому рабочему листу, может быть полезно напомнить вашим учащимся, что у нас есть …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист 3
Видение и слух Рабочий лист
Спросите своих учеников, помнят ли они различные чувства, которые есть у всех нас. Перед началом …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Что такое твердые тела? Рабочий лист
Материя — это практически все. Материя может существовать в трех различных формах. Эти формы твердые, …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Материя Рабочий лист по поиску слов
Материя – это все, что имеет вес и занимает пространство. Все есть материя, и у материи есть …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Что такое материя? Рабочий лист
Материя — это все, что имеет вес и занимает пространство. Прежде чем приступить к выполнению этого упражнения с рабочим листом, сделайте …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Рабочий лист «Фазы Луны»
Посмотрите на ночное небо, и вы много раз увидите луну. Но…
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Свет и звук. Оценка 2 Рабочий лист
Используйте этот простой и красочный рабочий лист, чтобы научить своих детей большему количеству света и звука, …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Свет и звук. Оценка 1 Рабочий лист
Источники света можно найти повсюду. Спросите своих детей, могут ли они назвать один из …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Рабочий лист «Шумный лабиринт»
К настоящему времени ваши дети должны быть в состоянии легко определить и показать вам некоторые объекты …
1 класс
Физический Наука
Рабочий лист
Источники света и тени Рабочий лист
Днем солнце встает и бросает повсюду яркий свет. И в …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Свет для общения Рабочий лист
Так же, как мы используем звуки для эффективного общения, мы также можем использовать свет для обозначения …
1 класс
Физические науки
0 Рабочий лист Звуки для общения Рабочий лист
Звуки являются важной частью общения; с помощью звуков можно больше информации …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Создаст ли он тень? Рабочий лист
Когда свет падает на некоторые объекты, они образуют тень. Ваши ученики, вероятно, …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Источники света Рабочий лист
Источники света повсюду, и самым большим источником света, безусловно, является солнце. Спросите своего …
1 класс
Физические науки
Рабочий лист
Попробуйте Детскую Академию БЕСПЛАТНО!
Посмотреть полную программу обучения
Да, хочу добавить Электронный блок — совместимый с кирпичом конструктор для построения 3D схем с подсветкой, звуками, движением и т.д.
19,99 $
Введите код купона
Примечание. Вам не будет выставлен счет, пока не закончится бесплатная пробная версия. и может отменить в любой момент. Безвоздмездно.
Отлично подходит для детей
Наша 7-летняя дочь любит читать и обожает все офлайн-игры, которые предлагает Детская академия. Это очень хорошее приложение, я очень рекомендую его!
ТониТан
Так увлекательно
Нам нравится, как мы можем сосредоточиться на математике с помощью этого приложения. Это увлекательно, и нам нравится, как мы можем настраивать и адаптировать уровни в соответствии со знаниями и навыками нашего сына!
Мама Анна
Отличное приложение
Вау! Это приложение действительно отличное. Впервые моим детям действительно нравится изучать математику и читать. Игры в Kids Academy образовательные и очень веселые.
Кимберлихо
Отличное приложение!
Это замечательное приложение для моего 7-летнего сына! 🙂 Он фокусируется на базовых навыках чтения, письма и математики. Система вознаграждений отличная и последовательная!
Лилбиттигарза
Любимец дочери
По-прежнему самый любимый для нашего 7-летнего ребенка. Ей нравится зарабатывать звезды, когда она учится выводить буквы и цифры. Окраска и звуки привлекают внимание и соответствуют ее возрастной группе и уровню Pre K.
Выживание5Дети
Отличное приложение!
Это был действительно забавный способ заставить моих детей попрактиковаться в математике. Я обычно изо всех сил пытаюсь вовлечь их в это, и Kids Academy делает это легко.
Фернанндас Стоун
NGSS для государственных школ Калифорнии, K-12
- Дом
- Профессиональное обучение
- Области учебной программы
- Наука
В 2013 году Государственный совет по образованию (SBE) принял Научные стандарты следующего поколения для государственных школ Калифорнии, от детского сада до двенадцатого класса.
Стандарты NGSS
4 сентября 2013 г. SBE приняла Научные стандарты следующего поколения для государственных школ Калифорнии, от детского сада до двенадцатого класса (CA NGSS), в соответствии с требованиями Кодекса образования Калифорнии 60605.85. Приложения NGSS AM были также приняты, чтобы помочь учителям во внедрении новых научных стандартов и помочь в разработке новой структуры учебной программы по естественным наукам.
Калифорнийские стандарты науки следующего поколения (CA NGSS), принятые SBE, можно просмотреть ниже по классу основных дисциплинарных идей (DCI): науки о жизни, науки о Земле и космосе и физические науки или по теме уровня обучения (например, химические реакции). , Структура и функции, или Космические системы).
- Краткий обзор NGSS (PDF)
- Правки штата Калифорния в заявлениях о разъяснениях NGSS (PDF)
Для получения информации о том, как читать стандарты и внедрять стандарты, прочитайте «Как читать CA NGSS» (PDF) или ознакомьтесь с Science Framework 2016 или посетите страницу «Принятие и внедрение NGSS». По вопросам о CA NGSS и 2016 Science Framework обращайтесь в Отдел учебных программ и учебных ресурсов (CFIRD) по адресу [email protected] или 916-319-0881.
Стандарты от детского сада до пятого класса
Стандарты, организованные по основным дисциплинарным идеям (Жизнь, Земля и космос и физика)
- Детский сад по основным дисциплинарным идеям (PDF)
- Класс 1 по Diciplinary Core Ideas (PDF)
- 2 класс по основным дисциплинарным идеям (PDF)
- 3 класс по основным дисциплинарным идеям (PDF)
- Класс 4 по дисциплинарным основным идеям (PDF)
- 5 класс по дисциплинарным основным идеям (PDF)
Стандарты для классов с шестого по восьмой
6 ноября 2013 г. SBE утвердил рекомендованную Научной экспертной группой (SEP) модель интегрированного обучения в качестве предпочтительной модели для средних классов с шестого по восьмой. На том же ноябрьском заседании SBE одобрил рекомендацию SSPI о повторном созыве SEP, чтобы «разработать… в качестве альтернативной модели… модель для конкретной дисциплины» для классов с шестого по восьмой на основе модели доменов Achieve в Приложении K.
В декабре 2013 года SEP вновь собралась для разработки альтернативной модели курса для конкретной предметной области.
Приведенные ниже документы предоставляют преподавателям средних школ обоснование интегрированного курса повышения квалификации CA NGSS для средних классов с шестого по восьмой и альтернативного специального курса по дисциплине для классов с шестого по восьмой. Документы также описывают прогресс обучения для каждого уровня обучения.
Интегрированная модель прогресса обучения (PDF)
Этот документ предоставляет преподавателям средних школ обоснование для Интегрированного курса повышения квалификации, составленного из стандартов, разработанных Калифорнийской группой экспертов по науке. Документы, содержащие стандарты для каждого уровня обучения, приведены ниже.
Модель для конкретной дисциплины (PDF)
Этот документ дает преподавателям средних школ обоснование организации курсов по конкретным дисциплинам. Документы, содержащие стандарты для каждого уровня обучения, приведены ниже.
Стандарты интегрированных моделей, упорядоченные по основным дисциплинарным идеям
- Класс 6 по основным дисциплинарным идеям (PDF)
- 7 класс по основным дисциплинарным идеям (PDF)
- 8 класс по основным дисциплинарным идеям (PDF)
Стандарты моделей для конкретных дисциплин
- Курс наук о Земле: 6 класс (PDF)
- Курс наук о жизни: 7 класс (PDF)
- Курс физических наук: 8 класс (PDF)
Стандарты с девятого по двенадцатый классы
Стандарты, организованные по основным дисциплинарным идеям (жизнь, Земля и космос и физика)
- Классы 9–12 по основным дисциплинарным идеям – физика (PDF)
- 9 класс-12 по основным дисциплинарным идеям – наукам о жизни (PDF)
- Классы 9–12 по основным дисциплинарным идеям — инженерному проектированию (PDF)
- 9–12 классы по курсу «Основные дисциплинарные идеи — наука о Земле и космосе» (PDF)
Приложения NGSS AM
Приложения NGSS AM были приняты для помощи учителям в реализации NGSS и в разработке новой структуры учебного плана по естественным наукам.
Вопросы: Учебные программы и отдел учебных ресурсов | [email protected] | 916-319-0881
Последнее рассмотрение: четверг, 8 сентября 2022 г. Поделитесь этой страницей настоящий эксперимент! Занятия здесь просты для детей, а концепции помогут развить их научные знания на будущее. И большинство из них вообще не требуют специального оборудования!
(Обратите внимание, WeAreTeachers может получать долю от продаж по ссылкам на этой странице. Мы рекомендуем только те товары, которые нравятся нашей команде!) хроматография, когда вы наблюдаете, как полосы маркера поднимаются вверх и встречаются на мокром бумажном полотенце. Это слово может быть сложным для изучения маленькими детьми, но им понравится увидеть его в действии!
Узнайте больше: Лучшие идеи для детей
2. Сделайте дождь
Чтобы появилась радуга, нужен дождь. Смоделируйте дождевое облако в банке с кремом для бритья и пищевым красителем и посмотрите, как краситель пропитывает «облако» до тех пор, пока оно просто не должно упасть.
Узнайте больше: Fun Learning for Kids
3. Искупайте мармеладных мишек
Поместите мармеладные мишки в различные жидкие растворы, чтобы увидеть, как они меняются (или не меняются) со временем. Дети узнают об осмосе, а также о том, что ученые должны быть хорошими наблюдателями.
Узнайте больше: Друзья первого класса
4. Сортировка животных по признакам
Вытащите игрушечных животных и попросите детей рассортировать их по категориям по признакам, таким как количество ног, наличие крыльев и т. д. Это раннее введение в системы классификации.
Узнайте больше: Roots and Wings
5. Играйте на флейте
На этих самодельных флейтах весело играть, но они также помогают маленьким детям изучать звук. Пусть они поэкспериментируют с длиной соломинки, чтобы увидеть, какие тона они могут извлекать.
Подробнее: Багги и Бадди/Флейта Пана
6. Поиграйте с пластилином, чтобы узнать, почему у нас есть кости
Попросите детей слепить из пластилина пластилин человека и посмотреть, будет ли он стоять сам по себе. Затем покажите им, как добавление соломинок для питья придает ему структуру и силу, и объясните, что кости делают то же самое для нас! (Подробнее о том, как использовать пластилин Play-Doh в классе, можно узнать здесь.)
Дополнительная информация: «Занята моих детей»
7. Узнайте, какие предметы притягиваются к магнитам
Раздайте учащимся магниты и отправьте их исследовать и выяснить, к каким объектам прилипнет магнит, а к каким нет. Запишите свои выводы на бесплатном листе для печати.
Узнать больше: Fairy Poppins
8. Вырастить сад кристаллов
Первоклассники могут не понимать концепции перенасыщенных растворов, но им все равно понравится хороший кристаллический проект! Возьмите несколько увеличительных стекол и дайте им рассмотреть кристаллы вблизи (постарайтесь не прикасаться, так как они очень хрупкие), чтобы увидеть классные геометрические структуры.
Узнать больше: Babble Dabble Do
9. Эксперимент с зефиром Peeps
Peeps раньше был пасхальным угощением, но в наши дни вы можете найти их в разных формах в течение большей части года. Используйте их, чтобы практиковаться в прогнозировании и записи наблюдений с помощью этого милого эксперимента.
Узнать больше: Подарок любопытства/Научные эксперименты в честь Пасхи
10. Искра возбуждения с помощью статического электричества
Несомненно, ваши первоклассники уже сталкивались со статическим электричеством, потирая воздушный шарик о волосы. Этот эксперимент делает шаг вперед, позволяя детям исследовать, какие объекты может поднимать электрически заряженный воздушный шар, а какие нет.
Узнайте больше: Блог Занятий для Детей
11. Расплавьте мелки, чтобы исследовать твердые и жидкие вещества
Выкопайте несколько старых мелков и используйте их для этого простого эксперимента, который демонстрирует разницу между жидкими и твердыми телами. Когда вы закончите, у вас будет классное произведение искусства для демонстрации. (Узнайте больше о том, как использовать сломанные мелки здесь.)
Узнайте больше: First Grade Circle
12.
Разговаривайте по телефону из бумажного стаканчикаЭтот классический эксперимент поможет первокласснику понять, что звук распространяется волнами, сквозь воздух или другие объекты. Наблюдение за тем, как их лица светятся, когда они слышат шепот в своих чашках, сделает ваш день незабываемым!
Узнать больше: Есть только одна мама
13. Узнайте, почему у нас есть день и ночь
Суточное вращение Земли дает нам дни и ночи. Эта простая демонстрация помогает детям понять это. Они рисуют дневную и ночную сцены на бумажной тарелке, затем накрывают ее половиной другой тарелки, которую можно двигать. Это художественный проект и первоклассный научный эксперимент в одном лице.
Подробнее: Universe Awareness
14. Пищевой краситель на молоке
Узнайте о поверхностном натяжении, капнув пищевой краситель на разные виды молока (цельное, обезжиренное, сливки и т. д.). Затем используйте средство для мытья посуды, чтобы разрушить жиры и поверхностное натяжение, и наблюдайте, как танцуют цвета!
Подробнее: STEAMsational/Surface Tension
15.
Капните воду на монеткуПродолжайте изучение поверхностного натяжения, добавляя воду по каплям на монетку. Поверхностное натяжение позволит вам добавить гораздо больше воды, чем вы думаете.
Узнайте больше: Science Buddies/Поверхностное натяжение
16. Превратите пластиковый пакет в теплицу
Превратите своих первоклассников в садоводов! Используйте влажное бумажное полотенце в полиэтиленовом пакете, чтобы они могли увидеть прорастание семени и рост корней.
Подробнее: Уроки 4 Маленькие дети/Сумка для оранжереи
17. Посмотрите, как меняются тени в течение дня
Начните с утра: попросите детей встать на одном месте на игровой площадке, пока партнер обводит их тень тротуарным мелом . Спросите их, что, по их мнению, произойдет, если они будут стоять на одном и том же месте днем, а затем выйдите на улицу после обеда, чтобы выяснить это.
Подробнее: The First Grade Roundup/Shadows
18. Надуть воздушный шар с помощью дрожжей
Это похоже на классический эксперимент с лимонным соком и пищевой содой, который в какой-то момент проводят многие дети, но он лучше подходит для детей младшего возраста. так как вам не нужно беспокоиться о том, что они брызгают соком в глаза. Дети будут так же поражены результатами, как дрожжи поедают сахар и производят углекислый газ!
Узнать больше: Лаборатория STEM
19. Проверьте свою реакцию
У ваших учеников молниеносная реакция? Узнайте это с помощью этого простого эксперимента. Один ученик держит линейку вертикально, а другой кладет руку прямо под нее и ждет. Когда первый ученик роняет линейку, второй как можно быстрее ловит ее, видя, сколько дюймов прошло через их пальцы первым.
Узнать больше: Science Sparks
20. Узнайте, как растения пьют воду
Капиллярное действие — это название игры, и ваши первоклассники, занимающиеся наукой, будут поражены результатами. Поместите стебли сельдерея в чашки с подкрашенной водой и наблюдайте, как листья меняют цвет!
Подробнее: Уроки 4 Маленькие/Капиллярное действие
21. Создание соляного вулкана
Ваши первоклашки слишком молоды, чтобы помнить увлечение лавовыми лампами, но этот научный проект даст им возможность почувствовать это во время обучения. о плотности жидкости.
Узнайте больше: Чем мы занимаемся весь день
22. Изучите научный метод с конфетами
Посмотрите на научный метод в действии, пока дети строят гипотезы о том, что произойдет с различными видами конфет на жарком солнце. Наблюдайте, записывайте и анализируйте свои результаты, чтобы убедиться, что их прогнозы были правильными.
Подробнее: Playdough to Plato
23. Соберите кормушку для птиц
С помощью деревянных палочек, клея и веревки юные инженеры соберут кормушку для птиц. Затем найдите лучшие семена, чтобы наполнить их, и повесьте их за окном своего класса, чтобы привлечь пернатых друзей.
Подробнее: Момбрайт
24. 19. Понаблюдайте за птицами у кормушки
Когда кормушка установлена, научите детей узнавать обычных птиц и отслеживать их визиты. Сообщите о своих выводах в один из проектов гражданской науки Корнельской лаборатории орнитологии, чтобы дети могли участвовать в реальных исследованиях.
Дополнительная информация: Научные друзья/кормушки для птиц
25. Посмотрите в зеркала, чтобы открыть для себя симметрию
К настоящему времени первоклассники, изучающие естественные науки, уже могли заметить, что зеркала отражают объекты в обратном направлении. Попросите их написать алфавит заглавными буквами, а затем поднесите его к зеркалу. Какие буквы одинаковы при отражении? Используйте эти выводы, чтобы говорить о симметрии.
Подробнее: Buggy and Buddy/Mirror Symmetry
26. «Согните» карандаш, используя преломление света
Скажите своим ученикам, что вы собираетесь согнуть карандаш, не касаясь его. Бросьте его в стакан с водой и попросите посмотреть на него со стороны. Преломление света делает его состоящим из двух частей!
Узнать больше: STEAMsational/Refraction
27. Используйте разноцветные бусины, чтобы узнать о маскировке
Маскировка животных — важный способ жертвы защитить себя от хищников. Чтобы узнать, насколько это эффективно, поместите одинаковые цветные бусины поверх фотографии полевых цветов и посмотрите, сколько времени потребуется ученикам, чтобы найти их все.
Подробнее: Обзор первоклассников/Адаптации животных
28. Катайте шарики, чтобы исследовать импульс
Импульс — это «масса в движении», но что это на самом деле означает? Выясните это, скатывая шарики разного размера по линейкам, расположенным под разными углами.
Узнать больше: Frugal Fun 4 Boys and Girls
29. Макайте яйца, чтобы понять здоровье зубов
Взрослые всегда говорят детям, что сладкие напитки вредны для зубов, так что попробуйте этот эксперимент, чтобы вложить деньги в рот есть! Яичная скорлупа — хорошая замена зубам, так как они оба состоят из кальция. Оставьте яйца в разных напитках, чтобы увидеть, какие из них больше всего повреждают скорлупу.
Узнать больше: Первый сорт Funtastic
30. Эксперимент с яблоками и окислением
Яблоки становятся коричневыми, когда их разрезают, из-за окисления. Есть ли способ предотвратить это? Этот эксперимент направлен на то, чтобы выяснить это. (Узнайте больше о яблоках здесь.)
Узнайте больше: Camping Teacher
31. Создайте лавину
Узнайте о разрушительной силе лавины безопасным способом с помощью этого эксперимента. Все, что вам нужно, это мука, кукурузная мука, галька и пластиковый поднос.
Подробнее: Капля клея поможет
32. Растопите кубики льда, чтобы получить новые цвета
Смешивание цветов — одно из тех невероятно увлекательных занятий, которые дети захотят пробовать снова и снова. Сделайте кубики льда, используя основные цвета, затем дайте им растаять вместе, чтобы увидеть, какие новые цвета вы можете создать.
Узнать больше: Дар любопытства/Смешивание цветов с цветными кубиками льда
33. Подвергнуть губчатую рыбу загрязнению
Никогда не рано начать узнавать, как важно защищать Землю. Используйте губку-рыбу, чтобы увидеть, как загрязненная вода влияет на живущих в ней диких животных.
Узнать больше: Учитель-сова
34. Копаться в грязи когтями
Адаптации животных позволяют существам жить почти в любой среде на Земле. Узнайте, как когти помогают некоторым животным выживать и процветать, приклеив пластиковые ложки к перчаткам.
Подробнее: The First Grade Roundup/Claw Glove
35. Наблюдайте за транспирацией растений
Многие растения потребляют больше воды, чем им нужно. Что происходит с остальными? Оберните полиэтиленовый пакет вокруг живой ветки дерева, чтобы увидеть транспирацию в действии.
Подробнее: Учи рядом со мной
Если вы любите естественные науки для первоклассников, обязательно ознакомьтесь с этими 25 задачами STEM для первоклассников.
Ищете новые источники вдохновения для учителей? Подпишитесь на наши новости!
1-3 классы
98 записей найдено. Отображается 1 — 10 .
Искусство языка · Социальные науки
Набор из 67 наименований
Базовые навыки 21-го века: читатели уровня 3 поддерживают развитие навыков чтения, поскольку они знакомят учащихся со словарным запасом и содержанием, которые они будут использовать на протяжении всей жизни. Пусть ваш молодой… Подробнее →
Усиленная книга: 1 299,15 долл. США
Книга в мягкой обложке: 545,95 долл. США
Электронная книга на хостинге: 2 103,15 долл. США
Добавить в активное предложение
Искусство языка · Естественные науки
Набор из 8 наименований
Теперь предлагаемая на испанском языке серия «Угадай, что» предлагает юным любопытным читателям поразительные визуальные подсказки и простые письменные подсказки. Используя фотографии и текст, читатели полагаются на визуальную грамотность… Подробнее →
Усиленная книга: 171,60 долл. США
Книга в мягкой обложке: 71,60 долл. США
Электронная книга на хостинге: 267,60 долл. США
Добавить в активное предложение
Искусство языка · Естественные науки
Набор из 8 наименований
Эти управляемые читатели Уровня 1 иллюстрируют примеры как градуируемых, так и дополнительных противоположностей, встречающихся в животном мире. Студенты будут развивать навыки распознавания слов и чтения, в то время как… Подробнее →
Усиленная книга: 147,60 долларов США
Мягкая обложка: 71,60 долларов США
Электронная книга на хостинге: 243,60 долларов США
Добавить в активное предложение
Естественные науки
Набор из 4 наименования
Ранние управляемые читатели в Библиотеке базовых навыков 21st Century поддерживают развитие навыков чтения, поскольку они знакомят учащихся со словарным запасом и содержанием, которые они будут использовать на протяжении всей жизни. Подробнее →
Усиленная книга: 73,80 долл. США
Электронная книга на хостинге: 121,80 долл. США
Добавить в активное предложение
Искусство языка · Социальные науки
Набор из 6 наименований
Стандарты социальной справедливости от Learning for Justice — это проверенная основа для развития антипредубеждений у учащихся. Эта серия показывает Стандарты социальной справедливости в действии в школе и в… Подробнее →
Усиленная книга: 128,70 долл. США
Мягкая обложка: 53,70 долл. США
Электронная книга на хостинге: 200,70 долл. США
Добавить в активное предложение
Искусство языка · Наука и технологии
Набор из 8 наименований
Добро пожаловать на строительную площадку! Ранние читатели узнают о различной строительной технике и о том, что она делает. В книгах серии «На стройке» используется весь язык… Подробнее →
Мягкая обложка: $63,60
Электронная книга на хостинге: $159,60
Добавить в активное предложение
Искусство языка · Естественные науки
Набор из 10 наименований
Эта серия пошаговых инструкций для 3-го уровня позволяет читателям ближе познакомиться с некоторыми из самых удивительных детенышей животных в мире. Книги содержат интригующие факты и очаровательные фотографии. Читатели будут… Подробнее →
Усиленная книга: $214,50
Мягкая обложка: $89,50
Электронная книга на хостинге: $334,50
Добавить в активное предложение
Искусство языка · Естественные науки
Набор из 8 наименований
Серия «Вместе лучше» представляет вводный взгляд на некоторые из самых захватывающих кооперативных пар в природе.