Учебник по биологии 8: Книга: «Биология. 8 класс. Учебник. ФГОС» — Пасечник, Каменский, Швецов. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 978-5-09-088219-4

8^Класс

51 урок169 тестов

Уроки

Эволюция строения и функций органов и их систем

Происхождение человека

Строение организма

Опорно-двигательная система

МышцыNEW + тестирование

+

тестирование

Внутренняя среда организма

ИммунитетNEW + тестирование

+

тестирование

КровьNEW + тестирование

+

тестирование

ФагоцитозNEW + тестирование

+

тестирование

Кровеносная и лимфатическая системы

Пищеварение

Обмен веществ и энергии

ВитаминыNEW + тестирование

+

тестирование

Покровные органы.

Нервная система

Анализаторы. Органы чувств

ВкусNEW + тестирование

+

тестирование

Обоняние

+

тестирование

Высшая нервная деятельность. Поведение. Психика

ПамятьNEW + тестирование

+

тестирование

РечьNEW + тестирование

+

тестирование

Эндокринная система

ЖелезыNEW + тестирование

+

тестирование

Посмотреть все тесты

[PDF] Учебник по биологии для 8-го класса PDF на английском языке » Книга Пано

«Учебник по биологии для 8-го класса» PDF Ссылка для быстрой загрузки  находится внизу этой статьи. Вы можете просмотреть демонстрацию PDF, размер PDF, номера страниц и прямую загрузку бесплатного PDF-файла «Учебник биологии 8-го класса» с помощью кнопки загрузки.

Содержание

Главы Книги

1. Что такое наука?
2. Клетка – основная единица жизни
3. Мир микроорганизмов, часть I и II
4. Размножение у животных
5. Подростковый возраст
6. Производство продуктов питания из растений
7. Производство продуктов питания из животных
Различные экосистемы
8. Не для дыхания Не для питья
9. Почему мы болеем?

Глава 1: Что такое наука?

Наука — это согласованные человеческие усилия, направленные на то, чтобы понять или лучше понять историю мира природы и то, как мир устроен с помощью наблюдаемых физических свидетельств в качестве основы для такого понимания.

Это делается путем наблюдения за природными явлениями и/или посредством экспериментов, которые пытаются имитировать естественные процессы в контролируемых условиях. Наука – это процесс мышления.

Наука — это организованное изучение знаний, основанное на экспериментах. Наука – это инструмент для поиска истин природы. Наука — это способ исследования. Вопросы — это первичный или фундаментальный шаг в научном мышлении.

В природе вокруг нас много явлений, которые порождают сомнения в наших умах. Конечно, они могут быть проблемами. Давайте посмотрим на следующий опыт, вы тоже можете добавить свои наблюдения, чтобы обогатить список.

1. Почему листья опадают с дерева после того, как пожелтели?
2. Как муравьи опознают сладости, хранящиеся в жестяной банке?
3. Почему мы не видим звезд днем?
4. Соленья не портятся, но самбар скоро портится. Почему?
5. Фермеры боятся несезонных дождей и неконтролируемых вредителей. Как решить эти проблемы?
6. Как возникают болезни и как их предотвратить и вылечить?

Почему наука?

Индивидуальная перспектива

(Почему люди проводят эксперименты? Что они делают?) В большинстве вышеперечисленных случаев они собирают информацию для проверки новых идей или для опровержения старых.

(Ученые прославились открытием новых вещей, которые изменили наше представление о природе, будь то открытие нового вида динозавров или нового способа связи атомов.)

Многие ученые находят наибольшую радость в ранее неизвестном факте (открытии), который объясняет какую-то проблему, ранее не объясненную, или который переворачивает некоторые ранее принятые идеи.

Общественная перспектива

Если вышеизложенные идеи объясняют взгляды людей на науку и ее отношение к обществу, можно задаться вопросом, почему общества и нации платят этим людям за эксперименты в науке.

Почему общество выделяет часть своих ресурсов на этот аспект развития новых знаний о мире природы или что побудило этих ученых посвятить свою жизнь развитию новых знаний?

Глава 2: Клетка

Наша Земля — прекрасное место, где сосуществуют различные виды организмов. От крошечных мхов до огромных хвойных деревьев, от невидимых бактерий до огромных синих китов — у всех есть базовая единица, называемая «клетка».

Давайте изучим клетку. До изобретения первого микроскопа около 350 лет назад люди не знали о живом мире, невидимом невооруженным глазом.

После этого многие ученые наблюдали и описывали неизвестный мир с помощью микроскопов.

Скачать

Учебник по биологии для 8-го класса Скачать PDF бесплатно

Биологические науки Открытые учебники | Биологические науки

Печать на основной странице эскизов Галереи не поддерживается. Пожалуйста, сначала перейдите к определенному изображению перед печатью.

Следовать

Переключить вид на сетку Просмотр слайд-шоу

• Жаклин Белвуд, Брэнди Роджерс и Джейсон Кристиан

  Эта редакция лабораторного руководства по основам биологии колледжа Джорджия Хайлендс стала возможной благодаря мини-гранту ALG двенадцатого раунда на вспомогательные материалы и исправления. Лабораторные упражнения включают:

  • Научный метод
  • Органические молекулы
  • Микроскопия
  • Структура и функция клетки
  • Функция фермента
  • Cellular Respiration and Exercise
  • Isolation of Photosynthetic Pigments
  • DNA Extraction from Strawberries
  • Gel Electrophoresis, Restriction Enzymes Fingerprinting
  • Mitosis & Meiosis

• Shoshana Katzman, Jennifer Hurst-Kennedy, Alessandra Barrera, Jennell Talley , и Ребекка Хиггинс

  Этот учебник, являющийся ремиксом других открытых образовательных ресурсов, разработан в рамках 15-го раунда гранта на преобразование учебников. Главы включают:

  • Cytoskeleton
  • DNA Packaging and Chromosomes
  • Transcription and mRNA Modification
  • Translation
  • Transcriptional Regulation
  • Cell and Organelle Membrane Structure
  • Transport Across Cellular Membranes
  • The Electrochemical Gradient
  • Protein Trafficking
  • Vesicles in the Эндомембранная система
  • Принципы передачи клеточных сигналов
  • GPCR и RTK
  • Клеточный цикл и его регуляция
  • Репликация ДНК
  • Клеточная гибель и рак
  • Стволовые клетки

• Deon O’Bryant, Sasha Guillory и Bryan Mitchell

  Asse As Assha of Argent of Argent of Argent of Argent of Argation 13.

  , это лабораторное руководство по основам микробиологии было разработано в дополнение к OpenStax Microbiology в Atlanta Metropolitan State College. Темы включают приготовление мазка, простое окрашивание, окрашивание по Граму, кислоту и эндоспоры, влияние окружающей среды на рост бактерий и выделение бактерий из смешанной культуры.

• Кимберли Субач и Джейсон Кристиан

  Это лабораторное пособие по общей зоологии было создано в рамках двенадцатого раунда гранта ALG на преобразование учебников. Руководство содержит шесть отдельных лабораторных работ, которые необходимо выполнить в лаборатории, а также проект по сбору данных, который необходимо выполнить на открытом воздухе с инструктором.

  Темы включают:

  • Классификация и эволюция
  • Проект Planaria
  • Введение в беспозвоночных
  • ВВЕДЕНИЕ В ХОРДАТЫ
  • Продолжение позвоночных
  • МАММАЛОГИ

• Молли Смит и Сара Селби

  Описание. , хотя некоторые подверглись ревизии. Кроме того, преподаватели найдут подробные схемы текста для использования в лекциях, а также структурированные схемы, которые студенты могут использовать для заметок во время чтения главы или во время лекции. Все схемы взяты из текста OpenStax. Кроме того, для студентов предоставляются учебные пособия, содержащие различные вопросы.

  Приложения содержат веб-ресурсы, где можно найти дополнительную информацию по темам, затронутым в тексте; эти веб-ресурсы могут быть или не быть открытыми ресурсами, и информация об авторских правах включена в приложение, но инструктор обязан обеспечить добросовестное использование. Включены советы для преподавателей, способствующие активному обучению и вовлечению учащихся. Образец календаря предоставляется для иллюстрации структуры курса.

  Включена ссылка на «Виртуальный тур по болоту Окефеноки» Сары Селби, лицензированный Creative Commons, или, если используется версия этого руководства для iBooks, включен сам тур. Все фотографии в этом руководстве сделаны Сарой Селби, а вся графика предоставлена ​​PresenterMedia.com.

  Доступные файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

• Каралин Цендер, Калина Манойлов, Сэмюэл Мутити, Кристин Мутити, Эллисон ВандеВоорт и Донна Беннетт

  Авторское описание:

  Этот курс использует основные принципы биологии и наук о Земле в качестве контекста для понимания экологической политики и методов управления ресурсами. Наша планета сталкивается с беспрецедентными экологическими проблемами, от разливов нефти до глобального изменения климата. В ENSC 1000 вы узнаете о науке, стоящей за этими проблемами; готовит вас к тому, чтобы внести осознанный и неоценимый вклад в будущее Земли. Я надеюсь, что каждый из вас увлечен представленным материалом и полностью участвует в поиске, приобретении и обмене информацией в нашем классе.

  Лаборатория наук об окружающей среде (ENSC 1000L) — это отдельный класс, и вы получите отдельную оценку за этот курс.

  Цели курса

  По завершении этого курса вы сможете:

  • Оценивать различные реакции людей, групп и культур на экологические проблемы, темы и темы.
  • Используйте критическое наблюдение и анализ для прогнозирования результатов, связанных с изменениями окружающей среды.
  • Продемонстрировать знания о причинах и последствиях изменения климата.
  • Применять количественные навыки для решения задач науки об окружающей среде.
  • Продемонстрировать знание экологического права и политики.
  • Разработка и критическая оценка экспериментов.
  • Интерпретация данных на рисунках и графиках.

  Этот открытый учебник для введения в науку об окружающей среде был создан в рамках второго раунда гранта ALG на преобразование учебников.

  Доступные файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

• Молли Смит и Сара Селби

  Этот открытый учебник представляет собой ремикс Openstax Microbiology, CC-BY 4.0, созданный в рамках гранта Affordable Learning Georgia Round Six Transformation Textbook Grant.

  Учебник содержит следующие дополнительные материалы в этом репозитории:

  Это набор учебных материалов для следующего открытого учебника и лабораторного руководства:

  • Микробиология для студентов Allied Health Лабораторное руководство
  • Микробиология для смежных медицинских учебных заведений. Учебные материалы

  Описание авторов:

  Микробиология для смежных медицинских учебных заведений предназначен для охвата требований по объему и последовательности односеместрового курса микробиологии для неспециализированных и смежных медицинских учебных заведений. В книге представлены основные концепции микробиологии с упором на приложения для карьеры в смежных областях здравоохранения. Педагогические особенности микробиологии для студентов смежных областей здравоохранения делают материал интересным и доступным для студентов, сохраняя при этом ориентированность на профессиональную деятельность и научную строгость, присущие предмету.

  Объем и последовательность курса «Микробиология для студентов-медиков смежных специальностей» были разработаны и проверены при участии многочисленных инструкторов в учреждениях США. Он предназначен для удовлетворения потребностей большинства студентов-медиков, изучающих курсы микробиологии.

  Помня об этих целях, содержание данного учебника построено в логической последовательности от фундаментальных понятий к более сложным. В первых главах представлен обзор дисциплины, а отдельные главы посвящены клеточной биологии, а также каждому из различных типов микроорганизмов и различным средствам, с помощью которых мы можем контролировать рост микробов и бороться с ним. Основное внимание уделяется микробной патогенности, подчеркивая, как взаимодействие между микробами и иммунной системой человека влияет на здоровье и болезни человека. Последние несколько глав текста представляют собой обзор медицинской микробиологии, в котором представлены характеристики микробных заболеваний, организованных по системам организма.

  Доступные файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

• Молли Смит и Сара Селби

  Это открытое лабораторное руководство представляет собой ремикс Openstax Microbiology, CC-BY 4.0 и создано в рамках гранта Affordable Learning Georgia Round Six Transformation Textbook Transformation Grant.

  Лабораторное руководство было создано для использования с переработанным учебником «Микробиология для студентов союзного здравоохранения», и в учебнике есть набор учебных материалов.

  Описание авторов:

  Это лабораторное пособие было создано для поддержки курса микробиологии для студентов смежных областей здравоохранения.

  Первый раздел руководства был адаптирован из учебника OpenStax по микробиологии, переработанная версия которого «Микробиология для студентов смежных медицинских учебных заведений» используется в качестве текста курса.

  В следующем разделе, посвященном методам окрашивания, описаны три основные процедуры окрашивания, используемые в любой микробиологической лаборатории.

  Пособие завершается описанием основных биохимических тестов, которые учащиеся должны выполнить, чтобы идентифицировать неизвестный микроорганизм. В то время как многие традиционные руководства по лабораторным работам объемные и исчерпывающие, описания лабораторных работ в этом руководстве сведены к минимуму, чтобы побудить студентов к дальнейшему самостоятельному изучению процедур и результатов.

  Приложение включает договор о безопасности, который каждый студент должен подписать и представить инструктору в начале семестра.

  Это руководство было создано в рамках частичного выполнения гранта в рамках инициативы «Доступное обучение в Грузии по преобразованию учебников» Университетской системы Джорджии. Особая благодарность Саре Селби за редактирование и фотосъемку.

  Доступные файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

• Susan Burran и David DesRochers

  Это лабораторное руководство было создано для BIOL 1108, Принципы биологии II, благодаря гранту ALG Textbook Transformation Grant. Копии этого лабораторного руководства по главам также доступны по адресу http://libguides.daltonstate.edu/PrinciplesofBiology/labmanual.

  Доступные файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

• Mark Knauss

  Это лабораторное руководство по Принципам биологии II со вспомогательными материалами было создано и переработано в рамках мини-гранта Тринадцатого раунда. Темы включают эволюцию, бактерии, простейшие, растения, грибы, губки и медузы, плоские черви и нематоды, моллюски и кольчатые черви, членистоногие и иглокожие, хордовые и млекопитающие, а также анатомию млекопитающих. Лабораторное руководство разделено на главы, как и слайды PowerPoint и лабораторные тесты.

• Susan Burran и David DesRochers

  Это лабораторное руководство было создано для BIOL 1107, Принципы биологии I, благодаря гранту ALG Textbook Transformation Grant. Копии этого лабораторного руководства по главам также доступны по адресу http://libguides.daltonstate.edu/PrinciplesofBiology/labmanual.

  Доступные файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

• ДеЛорис Хессе, Дина Козарт, Бретт Шимик и Роб Николс

  Это лабораторное пособие было создано для анатомии и физиологии I в Университете Джорджии в рамках гранта на преобразование учебников и пересмотрено в рамках пилотного гранта на расширение ООР.

  Руководство содержит следующие лабораторные работы:

  1. Введение в анатомию и физиологию
  2. Клетки
  3. Гистология — эпителиальные и соединительные ткани
  4. Гистология — мышечные и нервные ткани
  5. Покровная система
  6. Введение в скелетную систему
  7. Введение Суставы
  8. Нижняя конечность – кости
  9. Нижняя конечность – мышцы
  10. Нижняя конечность – суставы
  9013 Нижняя конечность 90 Нервы
  11. Нижняя конечность Движение
  12. Верхняя конечность – кости
  13. Верхняя конечность – мышцы
  14. Верхняя конечность – суставы
  15. Верхняя конечность – нервы
  16. Верхняя конечность – движение
  17. Muscle Physiology
  18. Axial Skeleton
  19. Axial Musculature
  20. Intervertebral Discs
  21. Central Nervous System – The Spinal Cord
  22. Central Nervous System – The Brain
  23. Motor Control
  24. The Senses – Vision
  25. The Senses — Hearing

  Доступные файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

• Энн Мэсси, Линдси Биб и ДеЛорис Хессе

  Это лабораторное пособие было создано для курса «Анатомия и физиология II» в Университете Джорджии в рамках гранта на преобразование учебника и пересмотрено в рамках гранта на расширение ООР.

  http://oer.galileo.usg.edu/biology-collections/12/

  Руководство содержит следующие лабораторные работы:

  • Состав крови
  • Определение групп крови
  • Анатомия сердца
  • Физиология сердечно-сосудистой системы
  • Systemic Blood Vessels
  • Anatomy of the Respiratory System
  • Physiology of the Respiratory System
  • Renal Anatomy
  • Urinalysis
  • Digestive System Anatomy
  • Digestive Physiology
  • Male Reproductive System
  • Female Reproductive System

  Accessible файлы с оптическим распознаванием символов (OCR) и автоматической пометкой, предоставленные Центром инклюзивного дизайна и инноваций.

  No related posts.