Окружающий мир размножение и развитие растений: Ошибка 403 — доступ запрещён

Размножение и развитие растений (3 класс, окружающий мир)

4.1

Средняя оценка: 4.1

Всего получено оценок: 1133.

Обновлено 29 Июля, 2021

4.1

Средняя оценка: 4.1

Всего получено оценок: 1133.

Обновлено 29 Июля, 2021

Растения густо заселили всю планету, но как же им это удалось? Такое распространение стало возможным благодаря тому, что растения научились быстро приспосабливаться к окружающим условиям и размножаться разными способами. Рассмотрим особенности размножения и развития растений.

Материал подготовлен совместно с учителем высшей категории Акулинкиной Татьяной Николаевной.

Опыт работы преподавателем — более 48 лет.

Способы размножения растений

Во время цветения на растениях появляются цветки – большие или совсем крошечные, невероятно красивые или вовсе не приметные. В центре каждого цветка находится пыльца, которая выглядит как множество мельчайших желтоватых крупинок.

Пыльца необходима для размножения растений, которое происходит за счет опыления – переноса пыльцы с одних цветков на другие.

Без опыления из цветка не вырастет плод с семенами и, значит, растение окажется бесплодным.

Процесс опыления происходит двумя основными способами:

• Опыление насекомыми. Когда пчела или другое насекомое садится на цветок, к его лапкам прилипает пыльца. Перелетая на другой цветок такого же вида растений, насекомое невольно становится переносчиком пыльцы и опылителем. Насекомые-опылители имеют большое значение, ведь с их помощью растения могут размножаться (шиповник, яблоня, груша и другие).

Рис. 1. Пчелы – главные опылители.

Растения, которые опыляются насекомыми, делают все возможное, чтобы привлечь к себе как можно больше самых разных насекомых. Их цветки окрашены в яркие, привлекательные цвета. Они источают приятный аромат и содержат сладкий нектар, который является настоящим лакомством для многих насекомых.

• Опыление ветром
  . Есть растения, которые опыляются с помощью ветра. Их цветки маленького размера, совсем невзрачные и расположены в группах. У таких цветков совсем нет нектара, ведь им нет нужды привлекать насекомых. Пыльца образуется очень рано, когда на деревьях еще нет листвы, и в большом количестве – это нужно для того, чтобы ветер смог свободно разнести ее по свету.

Рис. 2. Цветки березы опыляются ветром.

В природе существует немало растений, которые размножаются не семенами, а своими частями:

• корневыми отростками;
• луковицами;
• частями стеблей;
• клубнями.

К примеру, садоводы размножают клубнику с помощью стеблей-усиков, которые зарывают в землю, чтобы те проросли и дали жизнь новому растению. Картофель высаживают мелкими клубнями, а чеснок, лук, тюльпаны и нарциссы – луковицами.

Природа – большая затейница, которая, порой, выдумывает весьма оригинальные способы размножения растений. Так, если тронуть пальцем бешеный огурец, то он с громким свистом сорвется с плодоножки и, пролетая в воздухе, словно ракета, повсюду разбросает свои семена.

Как развиваются растения

После процесса опыления растения образуют плоды, в которых хранятся семена. Попадая в землю, они прорастают и таким образом дают жизнь новым растениям.

Чтобы это произошло, должны быть подходящие условия:

• Вода. Проникая внутрь семени, вода вызывает его набухание. Под давлением кожица семени лопается и появляется маленький корешок, который быстро закрепляется в почве и начинает поглощать из нее питательные вещества. Спустя время пускается в рост стебель с листиком, и вскоре над землей появляется новое молодое растение.

Рис. 3. Молодой росток.

• Кислород. Прорастающие семена нуждаются не только в воде, но и в кислороде. Если они окажутся под толстым слоем воды, куда будет проникать совсем мало ценного газа, они не смогут прорасти.
• Тепло. Даже если будут соблюдаться два важных условия – наличие воды и кислорода, но не будет тепла, семя не сможет прорасти. Именно поэтому размножение растений происходит весной, когда сходит снег и почва успевает как следует прогреться.

Что мы узнали?

При изучении темы по программе 3 класса окружающего мира мы выяснили, каким образом происходит процесс размножения и развития цветковых растений. Основной способ размножения – семенной, но существуют растения, которые размножаются при помощи своих частей. Для успешного развития всем растениям нужна вода, тепло и кислород.

Тест по теме

Доска почёта

Чтобы попасть сюда — пройдите тест.

• Марина Маринина

  10/10

• Алина Ким

  9/10

• Андрей Поляруш

  10/10

• Дмитрий Баженов

  6/10

• Диана Минина

  8/10

• Ольга Мартынова

  10/10

• Витя Пасечник

  9/10

• Анна Карасева

  9/10

• Mister Grillar

  10/10

• Эмиль Шалмиев

  9/10

Оценка доклада

4.1

Средняя оценка: 4. 1

Всего получено оценок: 1133.

---

А какая ваша оценка?

Размножение и развитие растений

Урок 9. Окружающий мир 3 класс ФГОС

Урок рассказывает о том, как происходит размножение растений, что такое опыление, и какие приспособления имеют растения для опыления насекомыми или ветром. Ребята вспомнят, для чего растениям нужны плоды, и как они распространяются на нашей планете.

Конспект урока «Размножение и развитие растений»

Здравствуйте, ребята! Меня зовут Майя! Я весёлая и добрая пчёлка. По соседству со мной живут красивые бабочки, мохнатые шмели и другие пчёлы. Мы собираем нектар и цветочную пыльцу с душистых цветков, растущих на лугу. Я очень люблю это занятие: разве не весело перелетать от одного цветка к другому, болтать с ними о всякой всячине, а потом готовить сладкий ароматный мёд. Но сегодня речь пойдёт не про нас. Я хочу вам рассказать об удивительных растениях, о том, как они размножаются и развиваются.

Растения выделяют нектар – сладкий сок, которым мы питаемся. Кроме нектара в цветках есть пыльца – мельчайшие желтовато-коричневые крупинки. Когда

насекомое-опылитель садится на цветок, к его телу прилипает пыльца. Перелетая на другой цветок, насекомое переносит туда пыльцу. Так происходит опыление – перенос пыльцы с одних цветков на другие.

Опыление – перенос пыльцы с одних цветков на другие

Растения, которые опыляются насекомыми, имеют ярко окрашенные цветки, которые хорошо заметны на фоне зелёной листвы, выделяют нектар, и издают приятный аромат, который привлекает животных. Насекомые опыляют цветки многих растений, например, яблони и груши. Но есть растения, цветки которых опыляются ветром, например, у берёзы и ольхи. Их цветки мелкие, невзрачные и располагаются группами. В них нет нектара. Пыльца лёгкая и образуется в большом количестве. Многие растения, которые

опыляются ветром, растут большими группами и цветут рано весной, когда на деревьях еще нет листьев, которые могли бы помешать распространению пыльцы.

После опыления пыльца попадает в нижнюю часть пестика. Из цветка образуются плоды с семенами. Если опыления не произойдёт, то у растений не образуются плоды с семенами. Из одного растения обычно образуется много семян. Когда семена упадут на землю, то они могут прорасти и дать начало новым растениям. Из каждого семени может вырасти новое растение, только в том случае, если семя попадает в благоприятные условия. Если бы семена падали на землю только около растения, на котором созрели, то новые растения не смогли бы вырасти. Они заглушили бы друг друга и погибли бы от тесноты.

Благодаря плодам растения расселяются по Земле. Плоды могут распространяться ветром, водой, животными и человеком. У многих растений плоды распространяются ветром. Они имеют небольшие размеры, лёгкие, часто снабжены крылышками или летучками (у осины, ивы, клёна). Ветром разносятся на своих «парашютиках» плоды одуванчика.

Плоды некоторых растений распространяются водой (ольха, кувшинка, кокосовая пальма). Так распространяются плоды и семена не только водных, но и некоторых наземных растений. Например, плоды кокосовой пальмы с одного острова на другой переносят морские течения, унося их вдаль от материнских растений.

Сочные плоды с яркой окраской и ароматным запахом охотно поедаются многими видами животных. Это, например, плоды рябины, черники и арбуза. Семена этих плодов не перевариваются в организме животного и вместе с

помётом попадают в почву.

Распространение саморазбрасыванием можно наблюдать у многих растений. На сухих склонах и морских побережьях можно встретить растение бешеный огурец. После созревания его семена с силой выбрасывается из плодов. Кажется, будто бешеный огурец стреляет своими семенами.

У некоторых видов растений, например, у лопуха и череды, на плодах развиваются различные прицепки, крючочки, которые цепляются за шерсть животных, одежду человека и переносятся ими.

Сейчас давайте узнаем, как появляются растения. Для того чтобы из зародыша семени образовалось новое растение, необходимо, чтобы семя проросло. Длительное время семена могут находиться в состоянии покоя. При наступлении благоприятных условий семена

набухают и прорастают. Набухание вызывает вода, которая проникает внутрь семени. Например, при прорастании семян фасоли разрывается кожура и появляется корешок, который быстро укрепляется в почве и начинает поглощать из неё воду с минеральными веществами. Затем начинает расти стебелёк, который поднимает над поверхностью почвы семядоли и почечку. Из неё развивается стебель фасоли с листьями.

В определённое время растение зацветает, после чего, как вы уже знаете, на растении образуются плоды с семенами. Из этих семян на следующий год вырастут новые растения.

Рассмотрим, какие же условия необходимы, чтобы зародыш в семени стал развиваться. Для прорастания семян необходимо наличие воды, так как зародыш может питаться только растворёнными питательными веществами. В этом можно легко убедиться, проделав следующий опыт. Семена в одном стакане смочим водой, а другие оставим сухими. Поставим стаканы в тёплое место. Прорастут только смоченные в воде семена.

Прорастающим семенам необходимо наличие кислорода. Проделаем следующий опыт. В один стакан нальём много воды, которая полностью закроет семена, и не будет пропускать к ним воздух. А в другой – нальём немного воды, чтобы только смочить семена. Поставим стаканы в тёплое место. Спустя некоторое время увидим, что семена, находящиеся полностью в воде не проросли. Значит, семена большинства растений нуждаются в обилии кислорода и под водой не прорастают.

Условия прорастания семян:

Тепло прорастающим семенам необходимо так же, как вода и воздух. Если им достаточно воды и воздуха, но не хватает тепла, они не прорастут и погибнут. Проверим это. Для этого семена, находящиеся в двух стаканах, смочим водой. Один стакан поставим в тёплое место, а другой – в холодное. Через некоторое время, семена, находящиеся в тёплом месте, прорастут, а в холодном – нет.

Давайте подведём итог. Опыление – перенос пыльцы с одних цветков на другие. Опыление может происходить с помощью насекомых-опылителей или ветра. После опыления из цветков образуются плоды с семенами. Плоды необходимы для защиты и распространения семян. Из семян образуются новые растения. Для того чтобы семя проросло необходимо наличие воды, воздуха и тепла.

Предыдущий урок 8 Дыхание и питание растений

Следующий урок 10 Разнообразие животных

Получите полный комплект видеоуроков, тестов и презентаций Окружающий мир 3 класс ФГОС

Чтобы добавить комментарий зарегистрируйтесь или войдите на сайт

Репродукция растений | Поговорим о науке

Семена плода граната (megspl, Pixabay)

Семена плода граната (megspl, Pixabay)

Let’s Talk Science Digital Programs Team

28 октября 2022 г.

6. 9

Как это соотносится с моим учебный план?

Марка	Курс	Тема

АБ 10 Наука 10 (2005 г., обновлено в 2015 г.) Модуль C: Круговорот материи в живых системах

АВ 7 Наука 7-8-9 (2003 г., обновлено в 2014 г.) Блок B: Заводы по производству пищевых продуктов и волокна

NU 7 Наука 7 (Альберта, 2003 г., обновлено в 2014 г.) Блок B: Заводы по производству пищевых продуктов и волокна

NU 10 Наука 10 (2005 г., обновлено в 2015 г.) Модуль C: Круговорот материи в живых системах

ON 11 Биология, 11 класс, Колледж (SBI3C) Strand F: Растения в естественной среде

ON 11 Биология, 11 класс, университет (SBI3U) Нить F: растение: анатомия, рост и функции

PE 11 Агрисайенс 801А/621А (2012) Биология растений

ПЭ 11 Агрисайенс 801А/621А (2012) Биология растений

NT 7 Наука 7 (Альберта, 2003 г. , обновлено в 2014 г.) Блок B: Заводы по производству пищевых продуктов и волокна

NT 10 Science 10 (Альберта, 2005 г., обновлено в 2015 г.) Модуль C: Круговорот материи в живых системах

ON 8 Наука и техника, 8 класс (2022) Цепь B: клетки

до н.э. 9 Естествознание 9 класс (июнь 2016 г.) Большая идея: клетки происходят от клеток.

до н.э. 11 Науки о жизни 11 (июнь 2018 г.) Большая идея: Жизнь — это результат взаимодействия на молекулярном и клеточном уровнях.

МБ 9 Старший 1 Наука (2000) Кластер 1: Репродукция

NB 11 Биология 112/111 (2008) Блок 2: Биоразнообразие

NL 9 9 класс Наука Модуль 4: Размножение (пересмотрено в 2011 г.)

Узнайте об опылении и других формах полового размножения у растений. А знаете ли вы, что растения могут размножаться и бесполым путем?

Растения — это живые организмы. Это означает, что им необходимо размножаться, чтобы передать их будущим поколениям. Растения могут создавать путем полового или бесполого размножения.

Половое размножение

Половое размножение требует генетического материала () от двух родителей. У родительских растений есть мужские и женские половые клетки, называемые гаметами . Генетический материал мужских и женских гамет объединяется, чтобы произвести потомство. Мы называем этот процесс оплодотворением . Продуктом полового размножения являются семян .

Семена, полученные в результате оплодотворения, содержат генетический материал обоих родителей. В результате потомство генетически не идентично ни одному из родительских растений. Это генетическое разнообразие может помочь им выжить, если окружающая среда изменится.

Цветковые растения  размножаются половым путем посредством процесса, называемого опылением . Цветки содержат мужские половые органы, называемые тычинками , и женские половые органы, называемые пестиками . Пыльник — это часть тычинки, содержащая пыльцу . Пыльца содержит мужские гаметы. Пыльца должна быть перемещена в часть пестика, называемую рыльцем , чтобы произошло размножение.

Части цветка (Поговорим о науке с использованием изображения Clker-Free-Vector-Images через Pixabay). Изображение — текстовая версия

Показана цветовая схема репродуктивных частей цветка.

В центре изображения изображение целого цветка. Две области этого цветка увеличены на отдельных иллюстрациях меньшего размера в нижнем левом и правом углах. Части цветка помечены черным текстом, соединенным с маленькими белыми кругами красными линиями.

Цветок имеет оранжевые лепестки, один из которых помечен как «Лепесток». Длинная зеленая структура, идущая вверх от центра лепестков, помечена крупным шрифтом «Pistal». Три части пистала обозначены более мелким шрифтом. Полая миндалевидная камера у основания помечена как «яичник». Длинная, тонкая, зеленая конструкция над ним помечена как «Стиль». Более широкий зазубренный кончик помечен как «Стигма».

По обеим сторонам пистала расположены длинные, тонкие, заостренные зеленые ветви, увенчанные желтыми овальными фигурами. Одна из этих желтых частей i обведена черным кружком со стрелкой, указывающей на меньшую иллюстрацию в правом нижнем углу. Это помечено «Stamen» крупным шрифтом. Три части тычинки обозначены более мелким шрифтом. Желтая внешняя структура помечена как «Пыльник». Часть пыльника срезана, чтобы обнажить крошечные оранжевые шарики внутри. Они помечены как «Пыльца (в пыльнике)». Тонкая зеленая структура, удерживающая пыльник, помечена как «Нить».

Яичник также обведен кружком со стрелкой, ведущей в нижний левый угол, уменьшенная иллюстрация. Это показывает длинную зеленую структуру через центр завязи с небольшими овальными формами по бокам. Эти овальные формы помечены как «Яйца (яйца)».

Наконец, одна из двух тонких заостренных зеленых структур под основанием цветка, наверху его стебля, помечена как «Чашелистик».

Внешние части цветка представляют собой зеленые структуры, называемые чашелистиками . Они защищают цветок до того, как он раскроется. Внутри чашелистиков лепестки . Обычно они красочные. Лепестки на цветах на самом деле являются видоизмененными листьями. Внутри лепестков находится тычинка. Каждая тычинка содержит нить , увенчанную клетками, производящими пыльцу. Самая внутренняя часть цветка — плодолистик . Плодолистик содержит завязь . Именно здесь находятся яйца, или яйцеклеток . Пыльца другого цветка должна попасть в завязь и оплодотворить семязачаток, чтобы семя начало развиваться.

Предупреждение о неправильном представлении

Не все цветы большие и яркие! У некоторых цветковых растений, таких как травы, есть крошечные цветы, которые могут быть даже зелеными, из-за чего их трудно увидеть.

Иногда растения опыляют себя. Иногда растения опыляют другие растения.

Самоопыление  происходит, когда собственная пыльца растения оплодотворяет его собственные семязачатки. Перекрестное опыление  происходит, когда ветер или животные переносят пыльцу с одного растения на другое. Преимущество перекрестного опыления заключается в том, что оно помогает сохранить генетическое разнообразие видов. Генетическое разнообразие пригодится, когда условия изменятся, и организмы должны приспособиться к этим изменениям. У некоторых растений есть особенности, которые фактически препятствуют самоопылению. Сюда входят такие вещи, как пыльца и семязачатки, которые развиваются в разное время.

Опылители  – это животные, которые переносят пыльцу между растениями. Многие опылители — насекомые, такие как пчелы, бабочки, мотыльки и жуки. Некоторые птицы, в том числе колибри, также играют свою роль. Точно так же некоторые млекопитающие, такие как летучие мыши и грызуны, перемещают пыльцу между растениями. Цвета и запахи цветов часто привлекают опылителей. Пыльца будет прилипать к телу опылителя, когда он питается цветком.

Пчела покрыта пыльцой (Источник: Лаборатория инвентаризации и мониторинга пчел Геологической службы США [общественное достояние] через Викисклад). Изображение — текстовая версия

Показана цветная крупная фотография лица пчелы, посыпанной пыльцой.

Это портрет пчелы, обрамляющий ее голову, верхушки крыльев и туловище. Почти все его тело покрыто густыми, бархатистыми, черно-желтыми волосами, покрытыми ярко-желтой пыльцой. Только темные круглые глаза по обе стороны головы и две длинные коричневые антенны свободны от пыльцы.

Оплодотворение  это следующий шаг после опыления. Во время оплодотворения мужские гаметы из пыльцы соединяются с женскими гаметами в яйцеклетке. Яйцо или яйца находятся внутри стигмы. Яйцо по-научному называется «а».

Оплодотворение создает плод , содержащий семена. Некоторые фрукты мясистые, например, апельсины и арбузы. Другие сухие, как желуди или грецкие орехи. Фрукты являются привлекательной пищей для различных животных. После употребления фруктов животные выделяют отходы, содержащие семена. Таким образом, семена могут укорениться и вырасти в местах, далеких от растений, которые их произвели!

Предупреждение о неправильном представлении

Некоторые растения вообще не имеют цветков. Цветковые растения – это группа растений, называемая  покрытосеменные . Есть и нецветущие растения. К ним относятся мхи, папоротники и хвойные деревья.

Бесполое размножение

Бесполое размножение  требуется ДНК только одного родителя. Он создает потомство, генетически идентичное родителю. Генетически идентичные потомки называются клонами . Клонам не хватает генетического разнообразия. Это делает их менее способными бороться с болезнями. Это также делает их менее адаптируемыми к изменениям в окружающей среде.

Существуют различные способы бесполого размножения. К ним относятся вегетативное размножение и фрагментация.

Вегетативное размножение  не требует семян или спор. Вместо этого потомство вырастает из части родительского растения. У разных растений вегетативное размножение происходит по-разному. Вот несколько примеров.

• Чеснок, лук и тюльпаны размножаются с использованием настоящих луковиц . Эти короткие подземные стебли также называют чешуйчатыми луковицами 9.0072 . У них есть основание, которое обычно окружено видоизмененными листьями. Эти листья образуют бумажное покрытие, называемое туникой . Новые луковицы вырастают из основания материнской луковицы.
• Крокусы размножаются с помощью клубнелуковиц , которые похожи на настоящие луковицы. Однако у клубнелуковицы не так много слоев. Клубнелуковицы расходуются в течение вегетационного периода и заменяются одной или несколькими новыми клубнелуковицами.
• Растения картофеля размножаются с использованием клубней . Клубни производят новые растения из стеблей или точек роста, называемых глаза .
• Растения имбиря размножаются с помощью корневищ . Это стебли, которые растут боком вдоль почвы или чуть ниже поверхности. Они разветвляются, образуя новые точки роста.
• Растения земляники размножаются с помощью столонов . Они выглядят как ветки, растущие вдоль земли. Столоны прикрепляются к земле и пускают корни. Корни прорастают в новые растения.

Предупреждение о неправильном представлении

Клубень не является корнем. Это модифицированный стебель, который растет под землей. Клубнелуковицы и корневища являются другими примерами специализированных стеблей.

По часовой стрелке сверху слева: Имбирь (корневище), аллиумы, тюльпаны (луковицы) и крокусы (клубнелуковицы), картофель и сладкий картофель (клубни) и трава (столоны) (Источники: Judgefloro через Wikimedia Commons, karma_pema через iStockphoto, Департамент США Сельское хозяйство Лэнс Чуэн / специалист по визуальной информации / Министерство сельского хозяйства США [общественное достояние] через Викисклад и Macleay Grass Man [CC BY 2.0] через Викисклад).

Изображения располагаются в виде сетки. Вверху слева — корзина имбиря с табличкой, указывающей цену. Кусочки представляют собой бугристые бежевые комки округлой формы.

Вверху справа три отдельные кучи цветочных луковиц на деревянном столе. Перед каждой стопкой находится белая полоса с названием. Верхняя стопка — «Аллиум». Это маленькие, круглые, белые луковицы. Стопка справа — «Тюльпаны». Это большие золотые луковицы с заостренными верхушками. Стопка слева — это «Крокус». Это самые мелкие луковицы, причем светло-коричневые с приземистой формой.

Внизу слева рука человека, держащего две травы в воздухе. Растения связаны длинным толстым корнем. Каждое растение также имеет паутину из более тонких, запутанных корней, слежавшихся в почве.

Внизу справа показана витрина с картофелем и сладким картофелем в супермаркете. Слева картофель примерно яйцевидной формы, бледно-золотой с темно-карими глазами. Справа сладкий картофель более темный, красновато-золотой. Они длиннее и тоньше с заостренными концами.

Знаете ли вы?  

Апомиксис – это форма бесполого размножения у некоторых видов трав. Родительское растение дает семена без оплодотворения.

Фрагментация  – еще одна форма бесполого размножения. Он включает в себя новые растения, вырастающие из небольших частей родительского растения, которые падают на землю. Это один из способов размножения таких растений, как печеночники и мхи.

Садоводы  это люди, изучающие растения. Они часто используют бесполое размножение путем фрагментации для выращивания новых растений. Они делают это, отрезая лист или стебель от растения и помещая его в воду или почву. Этот процесс часто называют размножение черенками .

Новые растения, растущие вдоль края листа (Источник: Marshman [CC-BY-SA 3.0] через Wikimedia Commons). Изображение — текстовая версия

На цветной фотографии изображен большой лист, лежащий на почве, из которого вырастают более мелкие листья.

Лист толстый, бледно-зеленый. Он лежит по диагонали изображения на темной влажной почве. Он сломан пополам, края сухие и коричневые. Веточки гораздо более мелких листьев вырастают из двух мест по краям первого. Один рядом с сломанным местом, а другой у нижнего края, где лист касается почвы. Новые листья зеленые с ярко-розовыми краями и жилками.

Знаете ли вы?

Coco de mer (морской кокос) дает самые большие семена среди всех растений. Произрастает на Сейшельских островах. В среднем семена весят 25 кг. Они могут вырасти до 500 см в диаметре!

 

32.1: Репродуктивное развитие и структура растений — Репродуктивное развитие и структура растений

1. Последнее обновление

2. Сохранить как PDF

Идентификатор страницы

13800

• Boundless (теперь LumenLearning)
• Boundless
902 03

Цели обучения

• Различать способы размножения растений

Введение

Растения выработали различные репродуктивные стратегии для продолжения своего вида. Некоторые растения размножаются половым путем, тогда как другие размножаются бесполым путем, в отличие от видов животных, которые полагаются почти исключительно на половое размножение. Половое размножение растений обычно зависит от агентов-опылителей, тогда как бесполое размножение не зависит от этих агентов. Цветы часто являются самой эффектной или наиболее ароматной частью растений. Своими яркими цветами, ароматами и интересными формами и размерами цветы привлекают насекомых, птиц и животных для удовлетворения своих потребностей в опылении. Другие растения опыляются ветром или водой; третьи самоопыляются.

Бесполое размножение

Вегетативное размножение является одним из видов бесполого размножения. Другими применимыми терминами являются вегетативное размножение, клональный рост или вегетативное размножение. Вегетативный рост — это увеличение отдельного растения, в то время как вегетативное размножение — это любой процесс, который приводит к появлению новых «особей» растений без производства семян или спор. Это естественный процесс для многих и многих видов, а также процесс, используемый или поощряемый садоводами и фермерами для получения большого количества экономически ценных растений. В этом отношении это форма клонирования, которая осуществляется человечеством на протяжении тысячелетий, а растениями — на протяжении сотен миллионов лет.

Половое размножение и цветок

Цветок — репродуктивный орган растений, относящихся к покрытосеменным. Все растения имеют средства и соответствующие структуры для полового размножения. Основная функция цветка – производить семена путем полового размножения. Семена — это следующее поколение, которое у большинства растений служит основным способом распространения особей этого вида по ландшафту. Фактическое распространение у большинства видов является функцией плода (структурной части, которая обычно окружает семя).

Рисунок \(\PageIndex{1}\): Растения и половое размножение. Растения, размножающиеся половым путем, часто достигают оплодотворения с помощью опылителей, таких как (а) пчелы, (б) птицы и (в) бабочки.

No related posts.