Математика 4 богданович лишенко – ГДЗ математика 4 клас М.В. Богданович, Г.П. Лишенко

• 162
• 163
• 164
• 165
• 166
• 170
• 171
• 172
• 173
• 174
• 178
• 179
• 180
• 181
• 183
• 184
• 186
• 187
• 188
• 189
• 190
• 191
• 192
• 193
• 195
• 197
• 198
• 199
• 200
• 201
• 202
• 203
• 204
• 205
• 208
• 209
• 210
• 211
• 212
• 213
• 214
• 215
• 216
• 217
• 220
• 221
• 222
• 223
• 224
• 227
• 228
• 229
• 230
• 231
• 232
• 233
• 234
• 235
• 236
• 237
• 238
• 239
• 240
• 241
• 242
• 243
• 244
• 245
• 246
• 247
• 250
• 251
• 252
• 253
• 254
• 255
• 256
• 257
• 259
• 260
• 261
• 262
• 263
• 264
• 265
• 266
• 268
• 269
• 270
• 271
• 272
• 273
• 274
• 278
• 279
• 280
• 281
• 282
• 285
• 286
• 287
• 290
• 291
• 292
• 293
• 294
• 295
• 297
• 298
• 299
• 300
• 301
• 302
• 303
• 304
• 308
• 309
• 310
• 311
• 312
• 313
• 314
• 316
• 317
• 318
• 319
• 320
• 321
• 322
• 323
• 324
• 325
• 326
• 328
• 329
• 330
• 331
• 332
• 333
• 334
• 335
• 336
• 337
• 338
• 339
• 340
• 341
• 342
• 343
• 344
• 345
• 346
• 347
• 348
• 349
• 351
• 353
• 354
• 355
• 356
• 358
• 359
• 360
• 361
• 363
• 364
• 366
• 367
• 368
• 370
• 371
• 372

12baliv.com.ua

ГДЗ до підручника з математики 4 клас М.В. Богданович, Г.П. Лишенко 2015 рік

• ГДЗ
  • 1 клас
    • Англійська мова
    • Буквар
    • Математика
    • Німецька мова
    • Основи здоров’я
    • Природознавство
    • Російська мова
    • Українська мова
    • Я досліджую світ
  • 2 клас
    • Англійська мова
    • Інформатика
    • Математика
    • Основи здоров’я
    • Природознавство
    • Російська мова
    • Українська література
    • Українська мова
  • 3 клас
    • Англійська мова
    • Інформатика
    • Математика
    • Німецька мова
    • Природознавство
    • Російська мова
    • Українська мова
    • Я і Україна
    • Я у світі
  • 4 клас
    • Англійська мова
    • ДПА
    • Інформатика
    • Літературне читання
    • Математика
    • Німецька мова
    • Основи здоров’я
    • Природознавство
    • Російська мова
    • Українська література
    • Українська мова
    • Французька мова
    • Я і Україна
    • Я у світі
  • 5 клас
    • Англійська мова
    • Інформатика
    • Історія
    • Математика
    • Німецька мова
    • Основи здоров’я
    • Природознавство
    • Російська мова
    • Світова література
    • Українська література
    • Українська мова
    • Французька мова
  • 6 клас
    • Англійська мова
    • Біологія
    • Географія
    • Інформатика
    • Історія
    • Математика
    • Німецька мова
    • Основи здоров’я
    • Природознавство
    • Російська мова
    • Світова література
    • Українська література
    • Українська мова
    • Французька мова
  • 7 клас
    • Алгебра
    • Англійська мова
    • Біологія
    • Географія
    • Геометрія
    • Інформатика
    • Історія
    • Німецька мова
    • Основи здоров’я
    • Російська мова
    • Світова література
    • Українська література
    • Українська мова
    • Фізика
    • Хімія
  • 8 клас
    • Алгебра
    • Англійська мова
    • Біологія
    • Географія
    • Геометрія
    • Інформатика
    • Історія
    • Німецька мова
    • Основи здоров’я
    • Російська мова
    • Українська література
    • Українська мова
    • Фізика
    • Хімія
  • 9 клас
    • Алгебра
    • Англійська мова
    • Біологія
    • Географія
    • Геометрія
    • ДПА
    • Інформатика
    • Історія
    • Креслення
    • Німецька мова
    • Основи здоров’я
    • Російська мова
    • Українська література
    • Українська мова
    • Фізика
    • Хімія
  • 10 клас
    • Алгебра
    • Англійська мова
    • Біологія
    • Географія
    • Геометрія
    • Інформатика
    • Історія
    • Математика
    • Німецька мова
    • Правознавство
    • Російська мова
    • Українська література
    • Українська мова
    • Фізика
    • Французька мова
    • Хімія
  • 11 клас
    • Алгебра
    • Англійська мова
    • Астрономія
    • Біологія
    • Геометрія
    • ДПА
    • Економіка
    • Інформатика
    • Історія
    • Математика
    • Німецька мова
    • Російська мова
    • Українська література
    • Українська мова
    • Фізика
    • Хімія
• Література
  • Аналізи творів
  • Повні тексти
  • Стислі перекази
  • Шкільні твори
• Презентації
  • Англійська мова
  • Астрономія
  • Біологія
  • Всесвітня історія
  • Географія
  • Інформатика
  • Інші
  • Історія України
  • Математика
  • Мист

gdz4you.com

Математика 4 клас М В Богданович, Г П Лишенко 2015 р. Завдання 426

Інші завдання дивись тут…

Завдання 426. Склади й розв’яжи задачу.
З трьох ділянок разом зібрали  10580 кг картоплі. Скільки кг картоплі зібрали з кожної ділянки окремо, якщо з першої і другої зібрали 8350 кг, а з другої і третьої 6180 кг?
1 спосіб
Розв’язання:
10580 – 8350 = 2230 (кг) — картоплі зібрали з третьої ділянки.
6180 – 2230 = 3950 (кг) — картоплі зібрали з другої ділянки.
8350 – 3950 = 4400 (кг) — картоплі зібрали з першої ділянки.
2 спосіб
10580 – 8350 = 2230 (кг) –  картоплі зібрали з третьої ділянки.
10580 – 6180 = 4400 (кг) – картоплі зібрали з першої ділянки.
8350 – 4400 = 3950 (кг) – картоплі зібрали з другої ділянки.

3 спосіб
10580 – 8350 = 2230 (кг) –  картоплі зібрали з третьої ділянки.
10580 – 6180 = 4400 (кг) – картоплі зібрали з першої ділянки.

2230 + 4400 = 6630 (кг) — картоплі зібрали з третьої і першої ділянки разом.
10580 – 6630 = 3950 (кг) – картоплі зібрали з другої ділянки.
4 спосіб.
8350 + 6180 =  14530 (кг) – картоплі зібрали з першої, третьої і двох других ділянок.
14530 — 10580 = 3950 (кг) – ) — картоплі зібрали з другої ділянки.
8350 – 3950 = 4400 (кг) – картоплі зібрали з першої ділянки.
6180 – 3950 = 2230  (кг) – картоплі зібрали з третьої ділянки.
Відповідь: 4400 кг, 3950 кг, 2230 кг.

Завдання 427. Знайди масу кожного птаха.
Розв’язання:
6400 – 400 = 6000 (г) = маса шість гирь.
6000 : 6 = 1000 (г) – маса одної гирі.
1000 + 400 = 1400 (г) – маса качки.
1000 • 3 = 3000 (г) – маса індика.
1000 • 2 = 2000 (г) – маса півня.
Відповідь: 1400 г, 3000 г, 2000 г.

Задача 428. Із чисел 1, 5, 20, З0 випиши ті  значення змінної, для яких істинні нерівності.

Завдання 429°. З двох клубків вовни сплели 3 шапочки. Скільки таких шапочок можна сплести з 10 клубків?
Розв’язання:
10 : 2 = 5 (р.) – стільки разів по 2 міститься у 10.
3 • 5 = 15 (ш.) – стільки шапочок можна сплести.
Відповідь: 15 шапочок.

Завдання 430°.
72 420 — (11 725 — 9428) = 70173

7807 — (3655 + 977) = 3175

ДОДАВАННЯ І ВІДНІМАННЯ ІМЕНОВАНИХ ЧИСЕЛ
Завдання 431.(Усно.)

1 т — 250 кг  = 1000 кг – 250 кг = 750 кг                     
1 м — 37 см = 100 см – 37 см = 63 см                        
2 кг — 300 г =  2 •  1 кг – 300 г = 2 • 1000 г – 300 г = 2000 г – 300 г = 1700 г                    
10 т — 2 ц = 10 • 1 т – 2 ц = 10 • 10 ц – 2 ц = 100 ц — 2 ц = 98 ц
10 дм — 4 см = 10 • 1 дм – 4 см = 10 • 10 см – 4 см = 100 см – 4 см = 96 см
2 м — 30 см = 2 • 1 м – 30 см = 2 • 100 см – 30 см = 200 см – 30 см = 170 см

Завдання 432. 1) Перевір, чи правильно виконано віднімання, і поясни, чим різняться подані записи.
53 м 08 см — 9 м 73 см = 43 м 35 см

2) Знайди різницю і суму:
7 км 080 м і 5 км 185 м =1 км 895 м.

Завдання  433. За 10 с дівчинка налічила в себе 12 ударів пульсу. Скільки ударів налічить дівчинка за хвилину?
Розв’язання:
І спосіб.
1 хв = 60 с.
60 : 10 = 6 (р.) – стільки разів по 10 міститься у 60.
12 • 6 = 72 (уд.) – ударів налічить за хвилину.
ІІ спосіб.
10 с = 10 • 1 с = 10 • (1/60) хв = 1/6 хв
12 : 1 • 6 =72 (уд.) – ударів налічить за хвилину.
Відповідь: 72 удари.

Завдання 434. 1) Перевір, чи правильно виконано додавання.
27 т 459 кг + 9 т 780 кг = 37 т 239 кг Правильно.

2) Знайди суму і різницю: 19 кг 450 г і 7 кг 080 г.
19 кг 450 г + 7 кг 080 г = 26 кг 530 г

19 кг 450 г — 7 кг 080 г = 12 кг 370 г

Завдання 435. Маса гуски 5 кг 720 г, курки — на 3 кг 345 г менша, ніж гуски, а індика — на 4 кг 390 г більша, ніж маса гуски й курки разом. Яка маса курки, гуски та індика разом?
Розв’язання:

І спосіб
5720 — 3345 = 2375 (г) – маса курки.
2375 + 5720 = 8095 (г) – маса гуски і курки разом.
8095 + 4390 = 12485 (г) – маса індика.
8095 +12485 = 20580 (г) – маса курки, гуски та індика разом.
Відповідь: 20 кг 580 г.

ІІ спосіб

Завдання 436. Маса 50 однакових пакетів борошна 1 ц 50 кг. Яка маса 100 таких пакетів?
Розв’язання:
І спосіб.
1ц 50 кг = 150 кг
150 : 50 = 3 (кг) – маса одного пакета.
3 • 100 = 300 (кг) – маса 100 пакетів.
ІІ спосіб.
1ц 50 кг = 150 кг
100 : 50 = 2 (р.) – стільки разів по 50 міститься у 100.
150 • 2 = 300 (кг) – маса 100 пакетів.
Відповідь: 300 кілограмів або 3 центнери.

Завдання 437°. Придбали 180 л бензину. Для заправлення автомобіля використали третю частину бензину, а трьох мотоциклів — по 9 л бензину. Скільки літрів бензину залишилося?
Розв’язання:
180 : 3 = 60 (л) – заправили автомобіль.
9 • 3 = 27 (л) – заправили мотоцикли.
60 + 27 = 87 (л) – витратили бензину.
180 — 87 = 93 (л) – бензину залишилося.
Відповідь: 93 літри.

Завдання 438°.

25 073 — (785 + 7453) = 16835

49 507 — (4305 — 947) = 46149

Завдання 439. Прочитай тільки числа, що закінчуються нулем: 15; 40; 99; 100; 151; 250; 1000; 1009; 1200.
Сорок, сто, двісті п’ятдесять, тисяча, тисяча двісті
Як називають числа, що закінчуються нулем або кількома нулями?
40, 100, 250, 1000, 1200 — круглі числа.

Завдання 440. Кожне число можна записати у вигляді суми або різниці круглого й одноцифрового чисел. Наприклад:

Запиши кожне із чисел 76 і 379 у вигляді суми й різниці круглого та одноцифрового чисел.

Завдання 441. Розв’яжи задачу складанням виразу.
З міста в село вийшов турист, а із села назустріч йому виїхав велосипедист. До зустрічі турист пройшов с км, а велосипедист проїхав у 3 рази більшу відстань. Яка відстань між містом і селом?
Розв’язання:
3 • с (км) – проїхав велосипедист.
3 • с + с = 4 • с (км) – відстань між містом і селом.
Відповідь: 4 • с  (км).

Завдання 442.   

Завдання 443. Знайди периметр кожної ділянки за планом.
Розв’язання:
20 – 6 = 14 (м) – ширина ділянки з картоплею.
Р = (14 + 8) • 2 = 44 (м) – периметр ділянки з картоплею.
Ділянка з огірками є квадратом, тому
Р = 6 • 4 = 24 (м) – периметр ділянки з огірками
8 – 6 = 2 (м) – ширина ділянки з помідорами.
Р = (2 + 6) • 2 = 16 (м) – периметр ділянки з помідорами.
Відповідь: 44 метри, 24 метри, 16 метрів.

Завдання 444. Першого дня фабрика виробила 13 730 м тканини, другого дня — стільки ж, скільки першого, а третього — на 11 800 м менше, ніж першого і другого разом. Скільки всього метрів тканини фабрика виробила за 3 дні?
Розв’язання:
13 730 • 2 = 27460 (м) – тканини виробили першого і другого дня разом.
27460 – 11800 = 15660 (м) – тканини виробили третього дня.
27460 + 15660 = 43120 (м) – тканини виробили за 3 дні.
Відповідь: 43120 метрів.

Завдання 445. Склади і розв’яжи задачі за короткими записами.

1) 3 кн. — по 18 грн     
    6 кн. – но  ?  грн
    Всього: 144 грн

Розв’язання:
18 • 3 = 54 (грн) – заплатили за 3 книги.
144 – 54 = 90 (грн) – заплатили за 6 книг.
90 : 6 = 15 (грн) – ціна книги.

Відповідь: 15 гривень.

Завдання 446°. Зі складу вивезли вугілля на 15 вантажівках, по 3 т на кожній. На складі залишилося 60 т вугілля. Про що дізнаємося, обчисливши вирази?
3 • 15 — 45 (т) – скільки тонн  вугілля вивезли зі складу.
60 : 3 = 20 (в.) – скільки потрібно вантажівок, щоб вивезти 60 т вугілля.
3 • 15 + 60 = 105 (т) —  скільки тонн вугілля було на складі спочатку.
60 – 3 • 15 =  (т) – на скільки більше тонн вугілля  залишилося, ніж вивезли.
15 + 60 : З = 35 (в.) – скільки потрібно вантажівок, що вивезти все  вугілля.

Завдання  447°.

25 754 — (9457 — 7090) = 23387

(2 ц — 50 кг) : 2 = (2 • 1 ц — 50 кг) : 2 = (2 • 100 кг — 50 кг) : 2 = (200 кг — 50 кг) : 2 = 150 кг : 2 =75 кг

Завдання 448.  Відстань від міста А до міста В поїзд подолав за 5 год 48 хв, а від міста В до міста С — за 3 год 34 хв. Скільки часу поїзд був у дорозі? Поясни обчислення.
Розв’язання:
5 год 48 хв + 3 год 34 хв = 9 год 22 хв 

   5 год 48 хв

+ 3 год 34 хв
   8 год 82 хв 
   9 год 22 хв

8 год 82 хв = 8 год + 60 хв + 22 хв = 8 год + 1 год + 22 хв = 9 год + 22 хв = 9 год 22 хв

Завдання 449. Перевір обчислення.
+ 4 р. 9 міс.
   2 р. 7 міс.   

   6 р. 16 міс. 

   7 р. 4 міс.

6 р 16 міс. = 6 р + 12 міс. + 4 міс. = 6 р + 1 р + 4 міс. = 7 р + 4 міс. = 7 р 4 міс.  

  17 год 20 хв

  — 5 год 45 хв

   11 год 35 хв

Пояснення:

17 год 20 хв = 16 год + 1 год + 20 хв = 16 год + 60 хв + 20 хв = 16 год 80 хв

   16 год 80 хв

  —  5 год 45 хв

   11 год 35 хв

   17 хв 45 с

 +24 хв 57 с

   41 хв 102 с

   42 хв 42 с

41 хв 102 с = 41 хв + 60 с + 42 с = 41 хв + 1 хв + 42 с = 42 хв + 42 с = 42 хв 42 с 

Завдання 450. Обчисли.
15 год 16 хв + 9 год 49 хв = 25 год 5 хв

  15 год 16 хв

+  9 год 49 хв

  24 год 65 хв

  25 год 5 хв

24 год 65 хв = 24 год + 60 хв + 5 хв = 24 год + 1 год + 5 хв=25 год + 5 хв = 25 год 5 хв

10 хв З0 с + 25 хв 45 с = 36 хв 15 с

   10 хв З0 с

+ 25 хв 45 с

   35 хв 75 с, 

   36 хв 15 с

35 хв 75 с = 35 хв + 60 с + 15 с = 35 хв + 1 хв + 15 с = 36 хв + 15 с = 36 хв 15 с 

5 діб 6 год — 2 доби 18 год = 2 доби 12 год

  5 діб 6 год

— 2 доби 18 год

  2 доби 12 год

Пояснення:

5 діб 6 год = 4 доби + 1 добу + 6 год = 4 доби + 24 год + 6 год = 4 доби + 30 год = 4 доби 30 год

  4 доби 30 год

— 2 доби 18 год

  2 доби 12 год

7 год 34 хв — 2 год 40 хв = 4 год 54 хв

  7 год 34 хв

— 2 год 40 хв

  4 год 54 хв

Пояснення:

7 год 34 хв = 6 год + 1 год + 34 хв = 6 год + 60 хв + 34 хв = 6 год + 94 хв = 6 год 94 хв

  6 год 94 хв

— 2 год 40 хв

  4 год 54 хв

Інші завдання дивись тут…

8next.com

Математика 4 клас. М. В. Богданович, Г.П. Лишенко 2015 р. Завдання 276

Інші завдання дивись тут…

Завдання 276. 1) Розглянь таблицю розрядів і класів.

2) Прочитай перше число таблиці. Скільки в ньому одиниць класу тисяч; класу одиниць?

3) Прочитай друге і третє числа таблиці. Що в них спільне і що — відмінне?

4) Прочитай четверте число таблиці. Що позначає кожна із цифр у його запису?

5) Що позначають нулі в запису п’ятого числа?

Завдання 277. Прочитай числа в такому порядку: чотирицифрове, п’ятицифрове, шестицифрове.

6840                              30 281                 990 105 

Завдання 278. Спиши числа й підкресли в кожному клас тисяч. 

318 451                        23 500                                      7 480

60 006                          600 133                                    133 600

Завдання 279. 

   228 

х     3

   684

    48

х  23

 144

 96  

1104

782|  23                                     

69  |34                              

  92                                        

  92

    0 

161|  23                                     

161|7                              

   0 

Завдання 280. У районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року тут побудували на 240 квартир більше. Скільки сімей отримали квартири в нових будинках цього року?

Розв’язання:

126 • 6 =  756 (кв.) – сім’ї отримали  квартир минулого року.

756 + 240 = 996 (кв.) – сім’ї отримали  квартир цього року.

Відповідь: 996 сімей отримали квартири в нових будинках цього року.

Склади обернену задачу із запитанням: «На скільки.?».

У районі міста минулого року побудували 6 однакових будинків, по 126 квартир у кожному. Цього року тут побудували на 240 квартир більше. На скільки більше сімей отримали квартири в нових будинках цього року, ніж минулого?

Розв’язання:

126 • 6 =  756 (кв.) – сім’ї отримали  квартир минулого року.

756 + 240 = 996 (кв.) – сім’ї отримали  квартир цього року.

996 – 756 = 240 (кв.) — на стільки більше сімей отримали квартири в нових будинках цього року, ніж минулого.

Відповідь: на 240 квартир.

Завдання 281°. 1) Запиши цифрами числа, у яких: триста сорок п’ять одиниць класу тисяч і двісті вісімдесят чотири одиниці класу одиниць; п’ятсот тридцять сім одиниць класу тисяч; сорок одиниць класу тисяч і сто двадцять одиниць класу одиниць.

345 284; 537 000; 40 120.

2) Запиши числа у вигляді суми розрядних доданків.

57 454 = 50 000 + 7 000 + 400 + 50 + 4; 

570 454 = 500 000 + 70 000 + 400 + 50 + 4;

456 702 = 400 000 + 50 000 + 6 000 + 700 + 2; 

4037 = 4 000 + 30 + 7.

Завдання 282°. За три дні автомобіль проїхав а км. Першого дня він проїхав 300 км, а другого — на 20 км менше. Скільки кілометрів проїхав автомобіль третього дня? Склади вираз для розв’язування задачі та знайди його значення, якщо а = 960.

Розв’язання:

вираз: а – (300 – 20 + 300)

300 – 20 – кілометрів проїхав автомобіль другого дня.

300 – 20 + 300 —  кілометрів проїхав автомобіль першого і другого дня.

а – (300 – 20 + 300) – кілометрів проїхав автомобіль третього дня.

Якщо а = 960, тоді а – (300 – 20 + 300) = 960 – (300 – 20 + 300) = 960 – 580 = 380

Відповідь: 380 кілометрів.

Завдання 283. Як прочитати число 63 439? У ньому 63 одиниці класу тисяч (другого класу) і 439 одиниць класу одиниць (першого класу). Читаємо так: шістдесят три тисячі чотириста дев’ять. (Слово одиниці не вимовляємо.)

Прочитай число 282 450. Двісті вісімдесят дві тисячі чотириста п’ятдесят.

Завдання 284. Прочитай числа: 962 548; 30 655; 100 125; 25 200; 37 007; 900 009; 30 009; 9 000.

Дев’ятсот шістдесят дві тисячі п’ятсот сорок вісім;

тридцять тисяч шістсот п’ятдесят п’ять;

сто тисяч сто двадцять п’ять;

двадцять п’ять  тисяч двісті;

тридцять сім тисяч сім;

дев’ятсот тисяч дев’ять;

тридцять тисяч дев’ять;

дев’ять тисяч.

Завдання 285. Запиши цифрами числа, які містять: 247 одиниць другого класу і 572 одиниці першого класу; 47 одиниць другого класу і 50 одиниць першого класу; 8 одиниць другого класу і 7 одиниць першого класу.

247 572; 47 050; 8 007.

Завдання 286. Запиши цифрами числа: триста сорок; триста дев’яносто тисяч шістсот сім; шістнадцять тисяч шістдесят; двісті три тисячі двісті двадцять; чотириста тисяч вісімдесят.

340; 390 607; 16 060; 203 220; 400 080.

Завдання 287. 

9999 + 1 = 10000          124 000 + 200 = 124 200      43 690 – 90 = 43 600

1000 — 1 = 999               124 000 + 20 = 124 020        43 690 – 600 = 43 090

20 000 : 4 = 5 000         30 000 • 2 = 60 000               56 000 : 7 = 8 000

Завдання 288. Розглянь записи. Скільки нулів треба дописати до числа справа, щоб помножити його на 10, на 100, на 1000?

10 • 2 = 20              100 • 2 = 200                  1000 • 2 = 2000

2 • 10 = 20              2 • 100 = 200                  2 • 1000 = 2000

                               2 • 10 • 10 = 200            2 • 100 • 10 = 2000

Завдання 289. Розглянь записи. Скільки нулів треба відкинути в запису числа, щоб поділити його на 10; на 100; на 1000?

4000 : 10 = 400                                      4000 : 100 = 40

400 дес. : 1 дес. = 400                            40 сот. : 1 сот. = 40

                                                              4000 : 10 : 10 = 40

                                    4000 : 1000 = 4

                                    4 тис. : 1 тис. = 4

                                    4000 : 100 : 10 = 4

Завдання 290. Зменш у 100 разів числа.

500 : 100 = 5; 

6000 : 100 = 60; 

3800 : 100 = 38. 

Збільш у 10 разів числа.

500 • 10 =5000; 

10 • 10 = 100;

9000 • 10 = 90 000.

Завдання 291.

36 000 : 100 • 10 = 360 • 10 = 3600

800 • 10 : 100 = 8000 : 100 = 80

(260 + 140) : 100 = 400 : 100 = 4

600 • 10 • 10 = 6000 • 10 = 60000

180 • 100 : 10 = 18000 : 10 = 1800

(860 — 50) • 10 = 810 • 10 = 8100

Завдання 292.

260 000 : 100 = 2600

80 000 • 10 = 800 000

36 000 • 10 : 1000 = 360 000 : 1000 = 360

(100 + 300) • 4 = 400 • 4 = 1600

8400 — 80 000 : 10 = 8400 – 8000 = 400

8100 • 100 : 1000 = 810000 : 1000 = 810

Завдання 293°. За день у саду зібрали 740 кг яблук. Частину яблук розклали у 26 ящиків по 10 кг, а решту — в більші ящики по 12 кг. Скільки всього взяли ящиків?

Розв’язання:

10 • 26 =  260 (кг) – кілограмів яблук у ящиках по 10 кг.

740 – 260 = 480 (кг) – решту яблук.

480 : 12 = 40 (ящ.) – ящиків по 12 кг.

40 + 26 = 66 (ящ.) – всього взяли ящиків.

Відповідь: 66 ящиків.

Завдання 294. 1) Скільки одиниць першого класу в кожному числі: 217 533; 20 705; 7037; 57 009; 300 001; 680 000?

2) Скільки всього одиниць позначає цифра 2 в запису кожного із чисел: 245; 320; 127 300; 844 002?

Різними цифрами запиши найбільше і найменше п’ятицифрові числа, у яких сума цифр дорівнює 10. 

Найбільше число 43210 і  найменше число 10234.

Завдання 295. Збільш у 1000 разів числа.

7 • 1000 = 7 000;

75 • 1000 = 75 000;

700 • 1000 = 700 000; 

705 • 1000 = 705 000 .

Зменш у 100 разів числа. 

1 000 000 : 100 = 10 000; 

8000 : 100 = 80; 

380 000 : 100 = 3 800.

Завдання 296. У числі 230 758 усього 23 075 десятків. Як дізнатися, скільки всього десятків у числі?

Щоб дізнатися, скільки всього десятків у числі, треба закрити останню цифру справа. Число, що залишилося, покаже, скільки всього десятків у числі.

Подумай, як дізнатися, скільки в числі всього: сотень; тисяч; десятків тисяч; сотень тисяч.

2 307; 230; 23; 2.

Завдання 297. Скільки в числі 578 445 усього: сотень; тисяч; десятків тисяч?

5 784; 578; 57.

Завдання 298. 

702 — 384 + 75 = 393  

 702

-384

 318

78|13                                     

78|6                              

  0 

(140 + 350) : 7 = 490 : 7 = 70

  140

+350

  490

7 • 0 = 0

Завдання 299. Буратіно отримав від Мальвіни завдання обчислити 240 виразів за 10 днів, щодня порівну. Проте щодня він обчислював на 2 вирази менше. Скільки всього виразів обчислив Буратіно за 10 днів? (Розв’яжи двома способами.)

І спосіб.

Розв’язання:

240 : 10 = 24 (в.) – виразів мав обчислювати Буратіно за 1 день.

24 – 2 = 22 (в.) – виразів обчислював Буратіно за 1 день.

22 • 10 =  220 (в.) – виразів обчислив Буратіно за 10 днів.

Відповідь: 220 виразів.

ІІ спосіб.

Розв’язання:

2 • 10 = 20 (в.) – кількість виразів, що не обчислив Буратіно за 10 днів.

240 – 20 = 220 (в.) — виразів обчислив Буратіно за 10 днів.

Відповідь: 220 виразів.

Завдання 300. 3 кг ячменю за поживністю замінюють 4 кг вівса. Скількома кілограмами ячменю можна замінити 120 кг вівса?

4 кг — 3 кг 

120 кг — ?

Зразок міркування. Кожні 4 кг вівса можна замінити, узявши 3 кг ячменю. Отже, спочатку треба дізнатися, скільки разів по 4 кг міститься в 120 кг. Потім — скільки разів треба взяти по 3 кг. Сформулюємо перше запитання: «У скільки разів 120 кг більше, ніж 4 кг?».

Склади план та запиши розв’язання задачі.

1. У скільки разів 120 кг більше, ніж 4 кг?

2. Скільки  кілограмів ячменю  замінять 120 кг вівса?

Розв’язання:

120 : 4 = 30 (р) – у стільки разів 120 кг більше, ніж 4 кг.

3 • 30 = 90 (кг) – стільки кілограмів ячменю замінять 120 кг вівса.

Відповідь: 90 кілограмів.

Інші завдання дивись тут…

8next.com

Математика 4 клас М В Богданович, Г П Лишенко 2015 р. Завдання 326

Інші завдання дивись тут…

Завдання 326°. Із 27 м тканини пошили 9 суконь. Скільки треба метрів тканини, щоб пошити 36 таких суконь?

Розв’язання:

27 : 9 = 3 (м) – метрів тканини йде на одну сукню.

3 • 36 = 108 (м) – метрів тканини йде на пошиття 36 таких суконь.

Відповідь: 108 метрів.

ОДИНИЦІ ВИМІРЮВАННЯ МАСИ

Завдання 327. Прочитай і спиши.

1 т = 1000 кг                  1 ц = 100 кг

1 кг = 1000 г                  1 т = 10 ц

Завдання 328. Продавець поставив на терези банку з медом. Терези показали масу 1 кг. Яка маса меду, якщо маса банки 300 г?

Розв’язання:

1000 – 300 = 700 (г) – маса меду.

Відповідь: 700 грам.

Завдання 329. Маса двох мішків цукру-піску 1 ц. Скільки мішків цукру-піску можна перевезти автомобілем, вантажність якого 3 т 500 кг?

Розв’язання:

100 : 2 = 50 (кг) – маса одного мішка цукру.

3 500 кг : 50 = 70 (м.) — мішків цукру-піску можна перевезти автомобілем

Відповідь: 70 мішків.

3 т 500 кг = 3 т + 500 кг = 3 • 1000 кг + 500 кг = 3 000 кг + 500 кг = 3 500 кг

Завдання 330.

Запиши в кілограмах.

3 т 80 кг = 3080 кг              20 000 г = 20 кг

3 т 80 кг = 3 т + 80 кг = 3 • 1000 кг + 80 кг = 3 000 кг + 80 кг = 3080 кг; 

Міркуємо так. 1000 г = 1 кг.  Отже, у 20 000 г стільки кілограмів, скільки всього тисяч у числі 20 000, тобто 20, тому 20 000 г = 20 кг.

Запиши у грамах: 

7 кг = 7 000 г;     12 кг 60 г = 12 060 г;    7 кг 5 г = 7 005 г.

7 кг = 7 • 1000 г = 7 000 г;

12 кг 60 г = 12 кг + 60 г = 12 • 1000 г + 60 г = 12 000 г + 60 г = 12 060 г; 

7 кг 5 г = 7 кг + 5 г = 7 • 1000 г + 5 г = 7 000 г + 5 г = 7 005 г. 

Запиши у центнерах:

3 т 6 ц = 36 ц;    3 800 кг = 38 ц.

3 т 6 ц = 3 т + 6 ц = 3 • 10 ц + 6 ц = 30 ц + 6 ц = 36 ц; 

Міркуємо так. 100 кг = 1 ц.  Отже, у 3 800 кг стільки центнерів, скільки всього сотень у числі 3 800, тобто 38, тому 3 800 кг = 38 ц.

Завдання 331. Знайди 1/2 від 1 ц; 1/5 від 1 т; 1/10 від 1 кг.

1 ц : 2 • 1 = 100 кг : 2 • 1 = 50 кг

1 т : 5 • 1 = 1000 кг : 5 • 1 = 200 кг

1 кг : 10 • 1 = 1000 г : 10 • 1 = 100 г

Завдання 332. 2 ц нафти дають стільки тепла, скільки 3 ц кам’яного вугілля. Скільки тонн нафти потрібно, щоб замінити 60 т кам’яного вугілля?

60 т = 60 • 10 ц = 600 ц;  

Розв’язання:

600 : 3 = 200 (р) – у стільки разів 600 ц більше, ніж 3 ц.

2 • 200 = 400 (ц) – стільки центнерів нафти замінять 60 т кам’яного вугілля.

Скільки тонн у 400 ц?

Міркуємо так. 10 ц = 1 т. Отже, у 400 ц стільки тонн, скільки всього десятків у числі 400, тобто 40, тому 400 ц = 40 т.

Відповідь: 40 тонн.

Завдання 333. У двох цистернах було 5000 л води. Коли з однієї цистерни взяли 1000 л води, то в обох цистернах води стало порівну. Скільки літрів води було в кожній цистерні спочатку?

Розв’язання:

5000 – 1000 = 4000 (л) – в двох цистернах порівно.

4000 : 2 = 2000 (л) – в одній цистерні.

2000 + 1000 = 3000 (л) – в другій цистерні.

Відповідь: 2000 літрів, 3000 літрів.

Завдання 334. 

32 000 • 10 : 100 = 32 00

(340 + 600) : 10 = 940 : 10 = 94

4 • 13 = 4 • (10 + 3) = 40 + 12 = 62

57 : 3 = (27 + 30) : 3 = 9 + 10 = 19

43 • 14 — 549 : 9 = 602 – 9 = 602 – 2 – 7 = 600 – 7 = 593

42 • 13 + 78 : 13 = 546 +

   43

х 14

 172

 43 

 602

549│9

54  │

   9

   9

   0

   42

х 13

 126

 42 

 546

78│13

78│ 6

  0

Завдання 335. Маса 15 л гасу становить 12 кг 300 г. Яка маса 60 л гасу?

12 кг 300 г = 12 кг + 300 г = 12 • 1000 г + 300 г = 12 000 г + 300 г = 12 300 г

Розв’язання:

12 300 : 15 = 820 (г) – маса 1 л гасу.

820 • 60 = 49200 (г) – маса 60 л гасу.

Скільки кг у 49 200 г?

Міркуємо так. 1000 г = 1 кг. Отже, у 49 200 г стільки кілограмів, скільки всього тисяч у числі 49 200, тобто 49, тому 49 200 г = 49 кг 200 г 

Відповідь: 49 кг 200 г.

Завдання 336°. Запиши: скільки кілограмів у 4 т; 6 ц; 9 ц 15 кг; 12 т; 130 т 300 кг?

4 т = 4 000 кг; 6 ц = 600 кг; 9 ц 15 кг = 915 кг; 12 т = 12 000 кг; 130 т 300 кг = 130 300 кг.

4 т = 4 • 1000 кг = 4  000 кг

6 ц = 6 • 100 кг = 600 кг

9 ц 15 кг = 9 ц + 15 кг = 9 • 100 кг + 15 кг = 900 кг + 15 кг = 915 кг

12 т = 12 • 1000 кг = 12 000 кг

130 т 300 кг = 130 т  + 300 кг = 130 • 1000 кг + 300 кг = 130 000 кг + 300 кг = 130 300 кг

Скільки тонн у 5000 кг; 20 000 кг; 300 000 кг; 420 000 кг? 

5000 кг = 5 т; 20 000 кг = 20 т; 300 000 кг = 300 т; 420 000 кг = 420 т.

Міркуємо так. 1000 кг = 1 т. 

Отже, у 5000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 5000, тобто 5, тому 5000 кг = 5 т.

Отже, у 20 000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 20 000, тобто 20, тому 20 000 кг = 20 т.

Отже, у 300 000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 300 000, тобто 300, тому 300 000 кг = 300 т.

Отже, у 420 000 кг стільки тонн, скільки всього тисяч у числі 420 000, тобто 420, тому 420 000 кг = 420 т.

Скільки грамів у 2 кг; 220 кг; 2 кг 500 г; 12 кг 30 г?

2 кг = 2 000 г; 220 кг = 220 000 г; 2 кг 500 г = 2 500 г; 12 кг 30 г = 12 030 г.

2 кг = 2 • 1000 г = 2 000 г

220 кг = 220 • 1000 г = 220 000 г

2 кг 500 г = 2 кг  + 500 г = 2 • 1000 г + 500 г = 2 000 г + 500 г = 2 500 г

12 кг 30 г = 12 кг  + 30 г = 12 • 1000 г + 30 г = 12 000 г + 30 г = 12 030 г

Завдання 337°. На одній ділянці господарка виростила 124 кг помідорів, а на другій — у 2 рази більше. Четверту частину всіх помідорів вона засолила. Скільки кілограмів помідорів засолила господарка?

Розв’язання:

124 • 2 = 248 (кг) –  на другій ділянці.

124 + 248 = 372 (кг) – на двох ділянках разом.

372 : 4 • 1 = 93 (кг) – помідорів засолила.

Відповідь: 93 кілограми.

Завдання 338. Запиши в кілограмах: 

48 000 г = 48 кг; 20 т 20 кг = 20 020 кг; 3 ц 25 кг = 325 кг;

500 000 г = 500 кг; 15 т 630 кг = 15 630 кг; 3 ц 5 кг = 305 кг.

Міркуємо так. 1000 г = 1 кг.  Отже, у 48 000 г стільки кілограм, скільки всього тисяч у числі 48 000, тобто 48, тому 48 000 г = 48 кг.

20 т 20 кг = 20  т  + 20 кг = 20 • 1000 кг + 20 кг = 20 000 кг + 20 кг = 20 020 кг

3 ц 25 кг = 3  ц  + 25 кг = 3 • 100 кг + 25 кг = 300 кг + 25 кг = 325 кг

Міркуємо так. 1000 г = 1 кг.  Отже, у 500 000 г стільки кілограм, скільки всього тисяч у числі 500 000, тобто 500, тому 500 000 г = 500 кг.

15 т 630 кг = 15  т  + 630 кг = 15 • 1000 кг + 630 кг = 15 000 кг + 630 кг = 15 630 кг

3 ц 5 кг = 3  ц  + 5 кг = 3 • 100 кг + 5 кг = 300 кг + 5 кг = 305 кг

Завдання 339. Із чисел 20, 25, 30, 35 вибери такі значення змінної х, для яких істинна нерівність 120 — х < 95.

Щоб знайти невідомий від’ємник, треба від зменшуваного відняти різницю.

Х = 120 – 95

Х > 25

26, 27 ,  28, 29,…, 120

Завдання 340. З кожних 100 кг свіжих фруктів виходить 18 кг сушених. Скільки кілограмів сушених фруктів вийде з 900 кг свіжих?

Розв’язання:

900 : 100 = 9 (р) – у стільки разів 900 кг більше, ніж 100 кг.

18 • 9 = 162 (кг) – стільки кілограмів фруктів вийде.

Відповідь: 162 кілограми.

Завдання 341. 

420 : 7 = 70

200 : 4 = 50

48 000 : 8 : 3 = 6 000 : 3 = 2 000

180 + 20 • 5 = 180 + 100 = 280

50 • 8 = 400

300 • 5 = 1 500

30 • 7 + 3 = 210 + 3 = 213

300 + 300 : 2 = 300 + (100 + 200) : 2 = 300 + 50 + 100 = 450

Завдання 342. З однієї вишні зібрали 16 кг ягід, а з другої — 19 кг. Усі ягоди розклали в ящики по 7 кг. Скільки взяли ящиків? (Розв’яжи задачу, а потім склади та розв’яжи обернену до неї.)

Розв’язання:

16 + 19 = 35 (кг) – зібрали ягід з двох вишень разом. 

35 : 7 = 5 (ящ.) – взяли ящиків.

Відповідь: 5 ящиків.

Обернена задача.

Завдання 343. Для приготування бетону треба взяти 1 частину цементу, 2 — піску і 4 — щебеню. Скільки кілограмів окремо піску й щебеню треба взяти, якщо є 8000 кг цементу?

Розв’язання:

8000  • 2 = 16 000 (кг) – треба взяти піску.

8000 • 4 = 32 000 (кг) – треба взяти щебеню.

Відповідь: 16 000 кілограмів, 32 000 кілограмів.

Завдання 344. До овочевого магазину привезли 10 мішків буряків і 5 ящиків цибулі, порівну в кожному. Загальна маса овочів 780 кг. Маса одного мішка буряків 68 кг. Яка маса ящика цибулі?

Розв’язання:

68  • 10 = 680 (кг) – маса буряку.

780 – 680 = 100 (кг) – маса цибулі.

100 : 10 = 10 (кг) – маса ящика цибулі.

Відповідь: 10 кілограмів.

Завдання 345. Корова дала за два удої 25 л молока. Уранці вона дала на 3 л більше, ніж увечері. Скільки літрів молока дала корова вранці та скільки — увечері?

Розв’язання:

Нехай увечері корова дала х л молока, тоді уранці вона дала х + 3 л. Складемо рівняння і розв’яжемо його.

х + 3 + х = 25

2 • х + 3 = 25

Щоб знайти невідомий доданок, треба від суми відняти відомий доданок.

2 • х = 25 — 3

2 • х = 22

Щоб знайти невідомий множник, треба добуток поділити на відомий множник.

х = 22 : 2

х = 11

Отже, ввечері корова дала 11 л молока, а вранці 11 + 3 = 14 л молока.

Відповідь: 14 літрів, 11 літрів.

Завдання 346. Автомобіль на кожні 4 км шляху витрачає 360 г бензину, а мотоцикл на 3 км шляху — 120 г. На скільки грамів бензину більше витрачає на відстані 1 км автомобіль, ніж мотоцикл?

Розв’язання:

360  : 4 = 90 (г) – витрачає бензину автомобіль на відстань 1 км.

120  : 3 = 40 (г) – витрачає бензину мотоцикл на відстань 1 км.

90 – 40 = 50 (г) – на стільки більше бензину витрачає автомобіль.

Відповідь: на 50 грам.

Завдання 347. Із 4 кг проса одержують 3 кг пшона. Скільки кілограмів пшона вийде з 1 ц 20 кг проса?

1 ц 20 кг = 1 ц + 20 кг = 1 • 100 кг + 20 кг = 100 кг + 20 кг = 120 кг

Розв’язання:

120 : 4 = 30 (р) – у стільки разів 120 кг більше, ніж 4 кг.

3 • 30 = 90 (кг) – пшона вийде.

Відповідь: 90 кілограмів.

Завдання 348°. 

Запиши в копійках: 3 грн; 25 грн 5 к.; 10 грн 5 к. 

3 грн = 300 к.; 25 грн 5 к. = 2505 к. ; 10 грн 5 к. = 1005 к.

3 грн = 3 • 100 к. = 300 к.

25 грн 5 к. = 25 грн + 5 к. = 25 • 100 к. + 5 к. = 2500 к. + 5к. = 2505 к.

10 грн 5 к. = 10 грн + 5 к. = 10 • 100 к. + 5 к. = 1000 к. + 5к. = 1005 к.

Порівняй: 1510 к. і 15 грн 10 к.; 3 т 50 кг і 8 ц 90 кг.

1510 к. = 15 грн 10 к.                3 т 50 кг > 8 ц 90 кг

Міркуємо так. 100 к. = 1 грн.  Отже, у 1510 к. стільки гривень, скільки всього сотень у числі 1510, тобто 15, тому 1510 к = 15 грн 10 к., а 15 грн 10 к.= 15 грн 10 к.

3 т 50 кг = 3 т + 50 кг = 3 • 10 ц + 50 кг = 30 ц + 50 кг = 30 ц 50 кг, а 30 ц 50 кг > 8 ц 90 кг.

Завдання 349°. Для 4 коней і 24 корів видали 2 ц сіна. Кожному коневі давали 8 кг сіна. Скільки кілограмів сіна давали кожній корові?

Розв’язання:

8 • 4 = 32 (кг) – сіна давали коням.

200 – 32 = 168 (кг) – сіна давали коровам

168 : 24 = 7 (кг) – сіна давали кожній корові.

Відповідь: 7 кілограмів.

МіРИ  ЧАСУ

Завдання 350. Що ти знаєш про час? Прочитай.

Пригадай! Одиниці вимірювання часу пов’язані з рухом нашої планети навколо Сонця, рухом Місяця навколо Землі, обертанням Землі навколо власної осі. Земля робить повний оберт навколо Сонця приблизно за 365 діб і 6 год. Це — один рік. Для зручності лічби з давніх часів прийнято, що три роки налічують по 365 днів, а четвертий — високосний — 366 днів. Проміжок часу в 100 років має назву століття.

Рік поділяють на 12 проміжків — місяців. Проміжок часу обертання Землі навколо своєї осі — доба. Доба поділяється на 24 рівні частини — години. 1 год — це 24 доби. Година поділяється на 60 рівних частин — хвилин, а хвилина — на 60 секунд. 1 с — це 1/60 — хвилини. 

Інші завдання дивись тут…

8next.com