Матем 4 кл гдз: ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть

ГДЗ по математике 4 класс учебник Моро, Бантова 1 часть

---

• Тип: ГДЗ, Решебник.
• Автор: Моро М. И., Волкова С. И., Бантова М. А.
• Год: 2020.
• Серия: Школа России (ФГОС).
• Издательство: Просвещение.

❤️️Ответ к странице 54. Математика 4 класс учебник 1 часть. Авторы: М.И. Моро, М.А. Бантова.

Решебник — страница 54Готовое домашнее задание

Номер 11.

Найди частное и остаток, проверь решение.

Ответ:

31 : 7 = 4 (ост.3) Проверка: 3 < 7 4 ∙ 7 = 28 28 + 3 = 31
5 : 8 = 0 (ост.5) Проверка: 5 < 8 0 ∙ 8 = 0 0 + 5 = 5
60 : 24 = 2 (ост.12) Проверка: 12 < 24 2 ∙ 24 = 48 48 + 12 = 60
40 : 12 = 3 (ост.4) Проверка: 4 < 12 3 ∙ 12 = 36 36 + 4 = 40
80 : 60 = 1 (ост.

20) Проверка: 20 < 60 1 ∙ 60 = 60 60 + 20 = 80
95 : 30 = 3 (ост.5) Проверка: 5 < 30 3 ∙ 30 = 90 90 + 5 = 95

Номер 12.

Найди значения выражений.

Ответ:

Номер 13.

Расставь скобки так, чтобы равенства стали верными.

Ответ:

Номер 14.

Ответ:

Номер 15.

Реши уравнения.

Ответ:

Номер 16.

Вырази в квадратных метрах:
в квадратных дециметрах и квадратных сантиметрах:

Ответ:

2000 дм² = 20 м² 65000 дм² = 650 м²
450 см² = 4 дм² 50 см² 8435 см² = 84 дм² 35 см²

Номер 17.

Участок прямоугольной формы примыкает к дому, длина которого 10 м.

С трёх сторон участок обнесён изгородью длиной 130 м. Чему равна площадь этого участка?

Ответ:

1) 130 − 10 = 120 (м) – две длины участка. 2) 120 : 2 = 60 (м) – длина участка. 3) 10 ∙ 60 = 600 (м²) – площадь участка. Ответ: 600 м².

Номер 18.

В теплице с 1 м² снимают 30 кг огурцов. Сколько килограммов огурцов при такой урожайности можно вырастить в теплице на двух грядках прямоугольной формы длиной 10 м и шириной 1 м каждая?

Ответ:

1 способ: 1) 10 ∙ 1 = 10 (м²) – площадь грядки. 2) 10 ∙ 2 = 20 (м²) – площадь двух грядок. 3) 30 ∙ 20 = 600 (кг)
2 способ: 1) 10 ∙ 1 = 10 (м²) – площадь грядки. 2) 30 ∙ 10 = 300 (кг) – собрали с одной грядки. 3) 300 ∙ 2 = 600 (кг) Ответ: 600 кг огурцов можно собрать с двух грядок.

Номер 19.

При посеве подсолнечника на 1000 м² расходуют 1 кг семян. Хватит ли 500 г семян подсолнечника, чтобы засеять участок прямоугольной формы длиной 80 м и шириной 6 м при такой же норме расхода семян?

Ответ:

1) 80 ∙ 6 = 480 (м²) – площадь участка. 2) 1 кг = 1000 г 3) 1000 : 1000 = 1 (г) – расходуют на 1 м². 4) 480 ∙ 1 = 480 (г) – семян нужно для участка. 480 < 500, значит семян хватит. Ответ: хватит.

Номер 20.

Огород прямоугольной формы, длина которого 28 м, а ширина 20 м, засеян редисом, морковью и свёклой. Редисом занято 160 м², морковью – в 2 раза больше, чем редисом. Сколько квадратных метров огорода занято свёклой?

Ответ:

1) 28 ∙ 20 = 560 (м²) – площадь огорода. 2) 160 ∙ 2 = 320 (м²) – занято морковью. 3) 160 + 320 = 480 (м²) – занято морковью и редисом. 4) 560 − 480 = 80 (м²) Ответ: 80 м² огорода занято свёклой.

Номер 21.

Чем похожи эти многоугольники? Найди периметр каждого многоугольника.

Ответ:

Все эти фигуры – равносторонние и многоугольники. Измерим каждую сторону многоугольника и найдем их периметры: 23 ∙ 3 = 69 мм – треугольника, фигура № 1 23 ∙ 4 = 92 мм – квадрата, фигура № 2 18 ∙ 4 = 72 мм – ромба, фигура № 3 13 ∙ 6 = 78 мм – шестиугольник, фигура № 4

Рейтинг

Выберите другую страницу

1 часть

Учебник Моро	3	4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111

2 часть

4	5	6	7	8	9	10	11	12	13	14	15	16	17	18	19	20	21	22	23	24	25	26	27	28	29	30	31	32	33	34	35	36	37	38	39	40	41	42	43	44	45	46	47	48	49	50	51	52	53	54	55	56	57	58	59	60	61	62	63	64	65	66	67	68	69	70	71	72	73	74	75	76	77	78	79	80	81	82	83	84	85	86	87	88	89	90	91	92	93	94	95	96	97	98	99	100	101	102	103	104	105	106	107	108	109	110	111	112	113	114	115	116	117	118	119	120	121	122	123	124	125	126	127

Ваше сообщение отправлено!

+

Страница 95 (учебник Моро 1 часть 4 класс) ответы по математике

44. Реши уравнения.

72 — x = 18 * 3 72 — x = 54 x = 72 – 54 x = 18	x : 8 = 130 + 270 x : 8 = 400 x = 400 * 8 x = 3200	400 : x = 1000 : 10 400 : x = 100 x = 400 : 100 x = 4
x — 290 = 470 + 230 x — 290 = 700 x = 700 + 290 x = 990	x + 320 = 90 * 8 x + 320 = 720 x = 720 — 320 x = 400	15 * x = 630 : 7 15 * x = 90 x = 90 : 15 x = 6

45.

156 — 96 : (12 : 4) : 2 = 156 — 96 : 3 : 2 = 156 − 32 : 2 = 156 — 16 = 140

156 — 96 : 12 : (4 : 2) = 156 — 8 : 2 = 156 – 4 = 152

(156 — 96 : 12) : (4 : 2) = (156 — 8) : 2 = 148 : 2 = 74

4689 * 5 + 97308 = 23445 + 97308 = 120753

90000 − 6 * 2509 = 90000 − 15054 = 74946

76090 * 4 − 5673 = 304360 − 5673 = 298687

1485 : 5 * 4 = 297 * 4 = 1188

2496 : 8 * 7 = 312 * 7 = 2184

9999 : 9 * 8 = 1111 * 8 = 8888

46. Со 100 ульев собрали 2 т мёда. Сколько килограммов мёда собрали с 8 ульев, если считать, что со всех ульев собрали мёда поровну?

2 т = 2000 кг.

1) 2000 : 100 = 20 кг мёда собрали с одного улья.
2) 8 * 20 = 160 кг мёда собрали с 8 ульев.
Ответ: 160 кг.

47. За день в магазине продали 6 чайных чашек, по 100 р. каждая, и 10 кофейных, получив за все проданные чашки 1800 р. Сколько стоила кофейная чашка?

1) 6 * 100 = 600 р. стоят все чайные чашки.
2) 1800 — 600 = 1200 р. стоят все кофейные чашки.
3) 1200 : 10 = 120 р. стоит одна кофейная чашка.
Ответ: 120 р.

48.

23 м 06 см = 2306 см
62335 кг = 62 т 335 кг
2 ч 45 мин = 165 мин
584 мм = 58 см 4 мм

49.

10 км 875 м + 925 м = 11 км 800 м
12 т 015 кг – 98 кг = 11 т 917 кг
15 м² 25 дм² — 50 дм² = 14 м2 75 дм2
20 дм² 30 см² + 80 см² = 21 м2 10 дм2
17 м 30 см * 6 = 103 м 80 см
25 ц 80 кг : 3 = 8 ц 60 кг
38 см 5 мм + 8 мм = 39 см 3 мм
5 м² 60 дм² + 40 дм² = 6 м2

50. Рассмотри чертежи и выпиши отдельно названия тупых, острых и прямых углов.

Тупые углы: CAB, CAD, BDA.
Острые углы: KCA, CAK, KAD, ADK, KAB, DAB, ABD.
Прямоугольные углы: AKB, AKC.

Вопросы для повторения

1. Как называются числа и соответствующее выражение при умножении? при делении?

При умножении: первый множитель, второй множитель, произведение.
При делении: делимое, делитель, частное.

2. Покажи на примере, как можно умножить сумму нескольких чисел на какое-либо число.

(2 + 3) * 5 = 2 * 5 + 3 * 5 = 10 + 15 = 25

3. Как можно разделить сумму на число: (36 + 24) : 6?

(36 + 24) : 6 = 36 : 6 + 24 : 6 = 6 + 4 = 10
или
(36 + 24) : 6 = 60 : 6 = 10

4. Чему равно произведение, если один из множителей равен 0? 1? Приведи примеры.