Контрольная работа 7: Контрольные работы по алгебре 7 класс Макарычев за весь год с решениями

Содержание

ГДЗ Алгебра 7 кл. Александрова Контрольные 2023

Подробные решения по алгебре за 7 класс авторы Александрова

Подготовку к контрольным по базовым школьным предметам желательно начинать заблаговременно. Специалисты считают наиболее результативным решением старт такой работы за две-три недели до намечаемого контроля. В числе полезных источников информации для организации подготовительных занятий дома называют гдз по алгебре за 7 класс контрольные работы Александрова, который помог получить высокую оценку и существенно улучшить понимание предмета многим семиклассникам. Одно из ведущих условий успеха – ежедневные занятия без пропусков, на которые тратится минимум час. А при значительных пробелах в знаниях курса – не менее полутора часов ежедневно.

Кому будет полезен решебник в первую очередь?

В числе тех, кто традиционно применяет онлайн справочник по алгебре 7 класс к контрольным работам Александровой в своей практике – такие группы заинтересованных пользователей:

семиклассники, планирующие участие в предметных конкурсах и олимпиадах, изучающие курс дисциплины по другим учебникам и программам и стремящиеся расширить свои знания за счет решения заданий, представленных в пособиях иных УМК;
дети, часто отсутствующие на уроках (болеющие, уезжающие на творческие и спортивные конкурсы, сборы и пр. ). Для них решебник предоставляет возможность понять технику применения теоретических знаний материала на практике, чтобы впоследствии грамотно ответить, написать проверочную и контрольную на высокий балл;
находящиеся на семейной, дистанционной, домашней формах обучения подростки. При помощи этого ресурса они полнее, качественнее подготовятся к предстоящей проверке усвоенного ими материала;
школьные учителя-предметники, которым надо проверить большой объем выполненных и сданных учениками контрольных работ. Поскольку задач у современного учителя множество (отчеты, планы и пр.), а сроки на их выполнение сжаты, то решебник станет той основой, которая позволит выполнить проверку быстро и качественно;
родители семиклассников, оценивающие степень готовности своего ребенка к плановой и итоговой проверочной по дисциплине. С помощью материалов они смогут, не вникая в суть программы, отследить сильные и слабые стороны, помочь детям исправить ошибки заранее.

Безусловные преимущества применения решебника в образовательном процессе

Хотя некоторые родители, педагоги до сих пор скептически относятся к еуроки ГДЗ, предполагая, что дети списывают с них готовые ответы, не задумываясь над их получением, с каждым годом скептиков становится все меньше и меньше. А доводы тех, кто признает безусловную пользу этих источников, таковы:

ресурс доступен всем пользователям, круглосуточно;
время, которое приходится тратить на поиск нужного ответа, минимально, что удобно;
экономическая доступность для всех, материал — отличная альтернатива репетиторской помощи и посещению платных курсов;
вся изложенная информация соответствует требованиям образовательных Стандартов, в том числе — в части оформления работы.

Изучая подробные решения по алгебре 7 класс для контрольных работ (автор Александрова), семиклассники учатся работать самостоятельно, находить решения даже самых сложных заданий по предмету и проверять правильность их выполнения, анализировать и подбирать информацию.

Итоговая контрольная работа по русскому языку за 7 класс | Тест по русскому языку (7 класс):

Спецификация итоговой контрольной работы по русскому языку за 7 класс

Номер задания	Какие элементы знаний, умений выявляются	Стоимость каждого элемента	Общая стоимость задания
А1	умение проводить звукобуквенный анализ	1	1
А2	умение проводить морфемный анализ слова	1	1
А3	Уметь отличать причастия от других частей речи	1	1
А4	Уметь отличать деепричастия от других частей речи	1	1
А5	Уметь отличать наречия от других частей речи	1	1
А6	Умение определять действительные и страдательные причастия	1	1
А7	Владение орфоэпическими навыками	1	1
А8	Уметь делать выбор при написании ь в наречиях	1	1
А9	Уметь отличать действительные и страдательные причастия	1	1
А10	Уметь писать суффиксы причастий	1	1
А11	Уметь писать н –нн в причастиях	1	1
А12	Уметь выбирать слитное и раздельное написание не	1	1
А13	Уметь выбирать слитное и раздельное написание чтобы – что бы, тоже – то же…	1	1
А14	Уметь правильно писать глагольные окончания	1	1
А15	Уметь правильно выбирать наречия на а-о	1	1
А16	Уметь определять служебные части речи	1	1
А17	Уметь определять члены предложения	1	1
В1	Уметь определять главные члены предложения Уметь определять подлежащее	1 1	2
В1	Уметь определять сказуемое	1	2
В2	Уметь находить слово по его лексическому значению	1	1
В3	Уметь подбирать синоним	1	2
В3	Уметь подбирать антоним	1	2
В4	Уметь находить предложение по заданной характеристике	1	1
В5	Уметь определять второстепенный член предложения	1	2
В5	Уметь определять часть речи	1	2

Промежуточная контрольная работа по русскому языку 7 «А» класс

ФИ_______________________________________ Вариант 1

1. В каком слове при произношении происходит озвончение согласного звука?

А) деньки Б) деньги В) всмятку Г) сбой

2. Укажите способ образования слова «колеблемый».

А) суффиксальный Б) приставочно-суффиксальный В) сложение Г) бессуффиксный

Д) приставочный

3. Укажите причастие.

Вдоль(1) леса росли красивые(2) молодые ели и берёзы, выбежавшие(3) на край, как будто покрасоваться. А) 1 Б) 2 В) 3

4. Укажите деепричастие.

Кругом(1) , теряясь(2) в золотом тумане утра, теснились(3) вершины гор.

А) 1 Б) 2 В) 3

5. Укажите предложение с причастным оборотом(знаки препинания не расставлены).

А) Пот стекал по лицу смывая грязь и залетевшие комары начинали наглеть.

Б) На паруснике находившемся далеко в море повисли паруса.

В) Посидели на поваленной березе сбросив рюкзаки.

Г) Распаханные и засеянные холмы разбегаются широкими волнами.

6. Укажите предложение с деепричастным оборотом(знаки препинания не расставлены)

А) Всем стало скучно и грустно.

Б) На острове Севан гуляя в высокой траве я восхищался ярким горением маков.

В) Пусть мал муравей да горы копает.

Г) Только на следующее утро все увидели что натворил ураган.

7. Укажите ошибку в ударении?

А) перезвОнит Б)повторЁнный

8. В каких наречиях следует написать Ь?.

А) уж(Ь) Б) навзнич(ь) В) настеж(Ь)

9. Укажите действительные причастия

А) покрашенный Б) страдающий В) умытый Г) нагрузивший

10. Укажите вариант с грамматической ошибкой.

А) лаевший Б) окрашенный В) ведомый Г) колышущийся

11. Укажите слова, в которых следует писать — нн?

А) устрое…ы Б) расписа…ый В) покраше…а Г) распиле…ый

12. С какими словами пишется НЕ слитно?

А) (не) давая опомниться Б) (не) проторенных дорог В) (не) вспомнишь Г) (не) видевшие её

13. В каком случае вы выберете слитное написание?

1) Я пришёл в библиотеку, что(БЫ) подготовиться к экзамену.

2) Что(БЫ) мне приготовить на ужин?

14. В каких предложениях глагольное окончание пишется с буквой И?

А) Пожар огнём не погас…шьБ) День на день не приход…тся. В) Весь день се…т мелкий дождь. Г) На западе догора…т последняя заря.

15. В какой строке следует написать в словах — А, в какой – О?

1)слев…,досыт…,издавн…, 2) досрочн…,доходчив…,созвучн… Ответ: А -_______О-___

16. Выпишите подлежащее: Никто не забыт. Ответ:——————-

17. Подберите синоним и антоним к слову закрыть.

18. Каким членом предложения являются подчёркнутые слова: Согретый солнцем, мох зацвёл.

Промежуточная контрольная работа по русскому языку 7 «А» класс

ФИ_______________________________________ Вариант 2

1. В каком слове при произношении происходит озвончение согласного звука?

А) пейзаж Б) сдоба В) подъезд Г) гриб

2. Укажите способ образования слова «защищённый».

А) суффиксальный Б) приставочно-суффиксальный В) сложение Г) бессуффиксный Д) приставочный

3. Укажите причастие.

Внизу(1), у беспорядочно нагромождённых(2) камней, плещутся(3) волны прилива..

А) 1 Б) 2 В) 3

4. Укажите деепричастие.

Данко бросился вперёд(1), высоко держа(2) горящее(3) сердце.

А) 1Б (2) В) (3)

5. Укажите предложение с причастным оборотом(знаки препинания не расставлены).

А) Человек не помнящий прошлого лишён будущего.

Б) Верным другом называл книгу выдающийся русский писатель Леонид Леонов..

В) Надо мною висит небо подо мною спящий город. .

Г) Волны несутся гремя и сверкая.

6. Укажите предложение с деепричастным оборотом (знаки препинания не расставлены)

А) Художник вглядываясь в природу влюблёнными глазами видит в ней совершенство

Б) Очарованный картиной я совсем забыл про дела.

В) В небе чисто вымытом дождём догорало солнце.

Г) Только на следующее утро все увидели что натворил ураган.

7. Укажите ошибку в ударении?

А) приручЁнный

Б) прИбыв

В) прИнятый

8. В каких наречиях следует написать Ь?.

А) проч(Ь) Б) замуж(ь) В) вскач(Ь)

9. Укажите действительные причастия

А) пишущий Б) закопанный В) зреющий Г) умноженный

10. Укажите вариант с грамматической ошибкой.

А) построевший Б) веявший В) застеклённый Г) колышущийся

11. Укажите слова, в которых следует писать — нн?

А) раскалё…ый Б) некоше…ый В) устрое…ый Г) подсказа…ы

12. С какими словами пишется НЕ слитно?

А) (не)обещая много Б) (не)сбывшиеся мечты В) (не)хотелось Г) (не)зажженная ею

13. В каком случае вы выберете слитное написание?

1) Я то(ЖЕ) тебе рад..

2) Он спрятался за то(ЖЕ) дерево.

14. В каких предложениях глагольное окончание пишется с буквой И?

А) Ты ничего не слыш…шь. Б) Спасибо в карман не полож…шь.

В )Свежо предание, а вер…тся с трудом. Г) Только человек украша…т жизнь.

15. В какой строке следует написать в словах — А, в какой – О?

1) дочерн…, справ…, издалек…, снов… 2) спокойн…, случайн…, достаточн.. Ответ: А -____О-___

16. Выпишите подлежащее: Один в поле не воин. Ответ:——————-

17. Подберите синоним и антоним к слову мокрый.

18. Каким членом предложения являются подчёркнутые слова: Издалека видно реку.

ОТВЕТЫ 7 класс

1-г Вариант1

2-а

3-в

4- б

5- б

6-б

7-а
8- бв

9-бг

10-а
11-2,4

12-б

13-1

14-аб

15-а-1,о-2

16- никто

17-спрятать,открыть

18- определение

__________________________________________________________________1 -б Вариант2

2-а

3-б

4-б

5-а

6-а

7-а

8-а,в

9-а,в

10-а

11-1,3

12-б

13-1

14-а,б,в

15-а-1, б-2

16 — один

17-влажный, сухой

18-обстоятельство

Критерии оценки ответов.

18 баллов -оценка «5»;

17 — 15 баллов — оценка «»;

14 – 10 баллов — оценка «3»;

9 – 0 баллов -оценка «2».

Series 7 — Общий экзамен представителя по ценным бумагам

Экзамен серии 7 — Общий квалификационный экзамен представителя по ценным бумагам (GS) — оценивает компетентность зарегистрированного представителя начального уровня для выполнения своей работы в качестве общего представителя по ценным бумагам.

Экзамен оценивает степень, в которой каждый кандидат обладает знаниями, необходимыми для выполнения основных функций представителя по ценным бумагам, включая продажу корпоративных ценных бумаг, муниципальных ценных бумаг, ценных бумаг инвестиционных компаний, переменных аннуитетов, программ прямого участия, опционов и государственных ценных бумаг. .

Кандидаты должны сдать экзамен по основам индустрии ценных бумаг (SIE) и экзамен Series 7, чтобы получить регистрацию на должность Генерального представителя по ценным бумагам. Для получения дополнительной информации об экзаменах SIE и Series 7 см. Правило 1210 FINRA и Правило 1220(b)(2) FINRA.

1. Записаться на экзамен

2. Запланировать экзамен

3. В день экзамена

Конспект содержания

Конспект содержания серии 7 содержит подробное руководство по ряду тем, рассматриваемых на экзамене, а также по глубине требуемых знаний. Схема состоит из четырех основных должностных функций генерального представителя по ценным бумагам. В приведенной ниже таблице указано распределение предметов экзамена по каждой основной должности.

Основные должностные обязанности	Количество элементов экзамена
(F1) Ищет бизнес для брокера-дилера от клиентов и потенциальных клиентов	9
(F2) Открывает счета после получения и оценки финансового профиля клиентов и инвестиционных целей	11
(F3) Предоставляет клиентам информацию об инвестициях, дает рекомендации, передает активы и ведет соответствующие записи	91
(F4) Получает и проверяет инструкции и соглашения о покупке и продаже клиентов; Обрабатывает, завершает и подтверждает транзакции	14
ВСЕГО	125

Загрузить описание содержания серии 7

Право на участие

Кандидаты должны быть связаны и спонсироваться фирмой-членом FINRA или другой соответствующей саморегулируемой организацией (СРО), чтобы иметь право сдавать квалификационные экзамены FINRA на уровне представителя . Для получения дополнительной информации о требованиях к регистрации см. Правило FINRA 1210.

Экзамен SIE является дополнением к экзамену Series 7. Кандидаты должны сдать как экзамен Series 7, так и экзамен SIE, чтобы получить регистрацию General Securities.

Для получения дополнительной информации о процессе регистрации см. раздел Регистрация нового кандидата.

Разрешенная деятельность

Кандидат, сдавший экзамен Серии 7, имеет право на привлечение, покупку и/или продажу всех продуктов ценных бумаг, включая корпоративные ценные бумаги, ценные бумаги муниципальных фондов, опционы, программы прямого участия, продукты инвестиционных компаний и переменные контракты.

Охватываемые виды деятельности и продукты включают:

публичное размещение и/или частное размещение корпоративных ценных бумаг (акций и облигаций),
прав,
ордеров,
взаимных фондов,
фонды денежного рынка,
паевые инвестиционные фонды (ПИФы),
биржевых фондов (ETF),
инвестиционных фондов недвижимости (REIT),

опционы на ценные бумаги с ипотечным покрытием,

государственных ценных бумаг,
Репо и сертификаты начисления по государственным ценным бумагам,
программ прямого участия,
венчурный капитал,
продажа муниципальных ценных бумаг и
хедж-фондов.

Основные вопросы

1. Если я получу регистрацию серии 7, смогу ли я торговать муниципальными ценными бумагами?

Если вы получили регистрацию Генерального представителя по ценным бумагам (серия 7) до 7 ноября 2011 г., вы сможете торговать муниципальными ценными бумагами, структурировать андеррайтинг муниципальных ценных бумаг и выполнять некоторые другие действия, связанные с муниципальными ценными бумагами.

Если вы получили регистрацию Генерального представителя по ценным бумагам (серия 7) 7 ноября 2011 г. или позднее, вы будете иметь право заниматься только продажей и покупкой муниципальных ценных бумаг клиентам. Если вы хотите получить квалификацию для структурирования андеррайтинга муниципальных ценных бумаг или осуществления деятельности, связанной с муниципальными ценными бумагами, которая выходит за рамки продажи муниципальных ценных бумаг и покупки муниципальных ценных бумаг у клиентов, вам необходимо будет сдать экзамен представителя муниципальных ценных бумаг (серия 52). .

2. Является ли регистрация генерального представителя по ценным бумагам (серия 7) необходимым условием для сдачи муниципального экзамена по ценным бумагам (серия 53)?

Если вы получили регистрацию на должность Генерального представителя по ценным бумагам (Серия 7) до 7 ноября 2011 г., вы имеете право сдавать экзамен Серии 53.

Если вы получили регистрацию на должность генерального представителя по ценным бумагам (серия 7) 7 ноября 2011 г. или позднее, вам необходимо будет сдать экзамен на муниципального представителя по ценным бумагам (серия 52) в качестве дополнительного условия для сдачи экзамена серии 53.

Седьмой тип — Институт эннеаграммы

7
ЭНТУЗИАСТ
Эннеаграммный тип семь Scattered

Семерка вкратце

Семерки экстравертны, оптимистичны, разносторонни и спонтанны. Игривые, энергичные и практичные, они также могут неправильно использовать свои многочисленные таланты, становясь чрезмерно растянутыми, рассеянными и недисциплинированными. Они постоянно ищут новые и захватывающие впечатления, но могут отвлекаться и утомляться, оставаясь в пути. У них обычно проблемы с нетерпеливостью и импульсивностью. В лучшем виде : они направляют свои таланты на достойные цели, становясь благодарными, радостными и удовлетворенными.

Базовый страх: Быть лишенным и страдать
Базовое желание: Быть удовлетворенным и довольным — чтобы их потребности были удовлетворены
Эннеаграмма Семь с Шестикрылом: «Развлекатель»
Эннеаграмма Семь с восьмикрылым: «Реалист»

Ключевые мотивы: Хотите сохранить свою свободу и счастье, не упустить ценный опыт, сохранять возбуждение и занятость, избегать и избавляться от боли .

Значение Стрел (вкратце)

Двигаясь в своем Направлении Распада (стресс), рассеянные Семерки внезапно становятся перфекционистами и критичны к Единице. Однако, двигаясь в своем Направлении Интеграции (роста), прожорливые, рассеянные Семерки становятся более сосредоточенными и увлеченными жизнью, как и здоровые Пятерки. Подробнее о стрелках.

Примеры: Далай-лама XIV, Галилео Галилей, В.А. Моцарт, Томас Джефферсон, Бенджамин Франклин, Амелия Эрхарт, Ричард Фейнман, Василий Кандинский, Рам Дасс, Тимоти Лири, Ноэль Кауард, Джон Ф. Кеннеди, Джо Байден, Сара Пэйлин, Сильвио Берлускони, Малкольм Форбс, Ричард Брэнсон, Тед Тернер, Сьюз Орман, Леонард Бернстайн, Чак Берри, Элтон Джон, Мик Джаггер, Ферги, Майли Сайрус, Бритни Спирс, Кэти Перри, Рассел Брэнд, Саша Барон Коэн, Федерико Феллини, Стивен Спилберг, Фред Астер, Кэри Грант, Джон Белуши, Джоан Риверс, Бетт Мидлер, Голди Хоун, Джордж Клуни, Брэд Питт, Робин Уильямс, Джим Керри, Майк Мейерс, Брюс Уиллис, Роберт Дауни мл., Джеймс Франко, Леонардо ДиКаприо , Чарли Шин, Кэмерон Диаз, Пэрис Хилтон, Дэвид Духовны, Ларри Кинг, Говард Стерн, Саймон Коуэлл, «Тетушка Мэйм»

Краткий обзор Семерки

Мы назвали этот тип личности Энтузиаст , потому что Семерки с энтузиазмом относятся почти ко всему, что привлекает их внимание. Они подходят к жизни с любопытством, оптимизмом и жаждой приключений, как «дети в кондитерской», которые смотрят на мир широко открытыми глазами и восторженно предвкушают все хорошее, что им предстоит испытать. Они смелые и энергичные, с жизнерадостной решимостью добиваются того, чего хотят в жизни. У них есть качество, которое лучше всего описывается идишским словом «наглость» — своего рода дерзкая «нервность».

Хотя Семерки находятся в Мыслительном Центре, это не сразу бросается в глаза, потому что они, как правило, чрезвычайно практичны и вовлечены во множество проектов в любой момент времени. Их мышление является предвосхищающим : они предвидят события и генерируют идеи «на лету», отдавая предпочтение действиям, которые стимулируют их ум, что, в свою очередь, порождает больше дел и мыслей. Семерки не обязательно интеллектуальны или прилежны по любому стандартному определению, хотя они часто умны, начитаны и многословны. Их мысли быстро перескакивают с одной идеи на другую, что делает Семерок способными к мозговому штурму и синтезу информации. Семерки воодушевлены потоком идей и удовольствием от спонтанности, предпочитая широкие обзоры и волнение начальных стадий творческого процесса углубленному исследованию одной темы.

Девон, успешная бизнес-леди, делится с нами некоторыми внутренними процессами своего мышления Семерки.

«Я определенно любитель списка. Это не совсем для памяти, так как у меня отличная память. Это больше для скачивания информации, чтобы у меня в голове не крутилось. Например, я был на концерте, билеты на который было трудно достать и они были очень дорогими. Я не мог сидеть через это. Мой разум мучил меня вещами, которые я должен был сделать. Наконец, мне пришлось встать и уйти. Это очень расстроило человека, с которым я пошла, и я пропустил хорошее шоу».

Семерки часто наделены быстрым и гибким умом и могут очень быстро учиться. Это относится как к их способности усваивать информацию (язык, факты и процедуры), так и к их способности осваивать новые ручные навыки — у них, как правило, отличная координация ума и тела и ловкость рук (печатание, игра на фортепиано, теннис). Все это может объединиться, чтобы превратить Семерку в квинтэссенцию «человека эпохи Возрождения».

Как ни странно, обширное любопытство Семерок и их способность быстро учиться также могут создать для них проблемы. Поскольку они относительно легко осваивают множество различных навыков, им становится все труднее решать, что делать с собой. В результате они также не всегда ценят свои способности так, как если бы им приходилось бороться за их приобретение. Однако когда Семерки более уравновешены, их универсальность, любознательность и способность к обучению могут привести их к выдающимся достижениям.

Корень их проблемы общий для всех типов Мыслительного Центра: они лишены связи с внутренним руководством и поддержкой своей Сущностной природы. Как и в случае с Пятерками и Шестерками, у Семерок это вызывает глубокую тревогу. Они не чувствуют, что знают, что делать или как сделать выбор, который будет полезен им самим и другим. Семерки справляются с этим беспокойством двумя способами. Во-первых, они все время пытаются занять свой ум. До тех пор, пока Семерки могут занять свой ум, особенно проектами и позитивными идеями на будущее, они могут в какой-то степени удерживать тревогу и негативные чувства вне осознания. Точно так же, поскольку их мышление стимулируется деятельностью, Семерки вынуждены оставаться в движении, переходя от одного опыта к другому в поисках большей стимуляции. Это не означает, что «семерки» «раскручиваются». Обычно им нравится быть практичными и добиваться цели.

Фрэнсис, успешный бизнес-консультант, кажется более энергичной, чем это возможно для человека, и все же она типичная Семерка:

«Я очень, очень продуктивна. В офисе я счастлив, и мой разум работает в лучшем виде. Я мог бы создать несколько маркетинговых кампаний для клиента, составить план предстоящего семинара, обсудить сложную проблему с клиентом по телефону, закрыть две сделки, составить список проектов, продиктовать несколько писем и посмотреть вверх, чтобы увидеть, что это 9:30 утра, и мой помощник придет, чтобы начать нашу работу на день».

Во-вторых, Семерки справляются с потерей Существенного руководства методом «проб и ошибок»: они пробуют все, чтобы убедиться, что знают, что лучше. На очень глубоком уровне 90 156 Семерок не чувствуют, что могут найти в жизни то, чего действительно хотят. Поэтому они склонны пробовать все — и в конечном счете могут даже прибегнуть к чему угодно в качестве замены того, что они действительно ищут. («Если я не могу получить то, что действительно меня удовлетворяет, я все равно получу удовольствие. У меня будут всевозможные переживания — так я не буду расстраиваться из-за того, что не получу то, чего действительно хочу».)

Мы можем видеть это в действии даже в самых тривиальных сферах их повседневной жизни. Не в состоянии решить, хочет ли он ванильное, шоколадное или клубничное мороженое, Семерка захочет все три вкуса — просто чтобы быть уверенным, что он не упустит «правильный» выбор. Две недели отпуска и желание побывать в Европе приводят к тому же затруднению. Какие страны и города посетить? Какие сайты посмотреть? Способ Семерки справиться с этим будет заключаться в том, чтобы втиснуть в свой отпуск как можно больше разных стран, городов и достопримечательностей. В то время как они карабкаются в поисках захватывающих переживаний, реальный объект их сердечных желаний (их личный бутон розы, так сказать) может быть так глубоко погребен в их бессознательном, что они никогда не осознают, что это такое.

Кроме того, по мере того, как Семерки ускоряют свое стремление к тому, что, кажется, предлагает свободу и удовлетворение, они, как правило, делают худший выбор и менее способны быть удовлетворенными, потому что все воспринимается косвенно, через плотный фильтр их быстро меняющегося ума. активность. В результате Семерки становятся встревоженными, разочарованными и разгневанными, имея меньше доступных им физических, эмоциональных или финансовых ресурсов. В поисках счастья они могут в конечном итоге разрушить свое здоровье, отношения и финансы.

Сейчас Гертруда занята созданием своей карьеры и семьи, но она оглядывается назад и вспоминает, как эта склонность способствовала ее тяжелому началу жизни.

«Ни дома, ни в маленьком южном городке, в котором я вырос, делать было нечего. Когда мне было 16, я начала встречаться и вскоре забеременела, но отец не хотел жениться на мне, и это было нормально, поскольку я тоже не хотела выходить за него замуж. Вскоре я нашел кого-то другого, и мы поженились, и мне пришлось переехать в большой город. Но на самом деле это не сработало так, как я хотела, потому что после того, как я родила ребенка, мы расстались, и мне пришлось вернуться домой. Я пробыл там год или два, чтобы встать на ноги. Когда дела пошли плохо, я вышла замуж за другого. Мне 19сейчас, и я думаю, что уже многое сделал».

Однако, с положительной стороны, Семерки чрезвычайно оптимистичны, жизнерадостны и жизнерадостны. Они наделены обильной жизненной силой и желанием в полной мере участвовать в своей жизни каждый день. Они от природы жизнерадостны и в хорошем настроении, не воспринимают себя слишком серьезно или что-то еще в этом отношении. Как мы видели, Основное Желание Семерок — быть удовлетворенными, счастливыми и реализованными, и когда они уравновешены внутри себя, их радость и энтузиазм в жизни естественным образом влияют на всех вокруг них. Они напоминают нам о чистом удовольствии существования — величайшем даре из всех.

(из Мудрость Эннеаграммы , стр. 262-264)

Слушайте: Дон Рисо обсуждает седьмой тип

Седьмой тип — уровни развития

Здоровый Уровни

Уровень 1 (при Лучшее из них): Усвоить опыт в глубине, заставляя их глубоко благодарить и ценить то, что у них есть. Почувствуйте благоговейный трепет перед простыми чудесами жизни: радостными и восторженными. Намеки на духовную реальность, на безграничную доброту жизни.

Уровень 2: Очень отзывчивый, возбудимый, с энтузиазмом относится к ощущениям и переживаниям. Самый экстравертный тип: стимулы вызывают немедленную реакцию — они находят все бодрящим. Живой, жизнерадостный, энергичный, спонтанный, жизнерадостный, жизнерадостный.

Уровень 3: Легко становятся успешными, универсалами, которые хорошо делают много разных вещей: разносторонние таланты. Практические, продуктивные, обычно плодовитые, перекрестно оплодотворяющие области интересов.

Средний уровень

Уровень 4: По мере возрастания беспокойства им хочется иметь больше вариантов и вариантов выбора. Станьте предприимчивым и «житейским мудрецом», но менее сосредоточенным, постоянно ищущим новые вещи и опыт: искушенным, знатоком и потребителем. Деньги, разнообразие, идти в ногу с последними тенденциями важно.

Уровень 5: Неспособны различать, что им действительно нужно, становятся гиперактивными, неспособными сказать себе «нет», погружаются в постоянную деятельность. Раскрепощенный, делающий и говорящий все, что приходит на ум: рассказывание историй, яркие преувеличения, остроумные остроты, выступления. Бойтесь скуки: в вечном движении, но делайте слишком много вещей — много идей, но мало реализуется.

Уровень 6: Войди в демонстративное потребление и все формы излишеств. Эгоистичные, материалистичные и жадные, никогда не чувствующие, что у них достаточно. Требовательный и напористый, но неудовлетворенный и пресыщенный. Захватывающий, закаленный и бесчувственный.

Нездоровые уровни

Уровень 7: Отчаянно пытаясь подавить свои тревоги, может быть импульсивным и инфантильным: не знает, когда остановиться. Пристрастия и излишества берут свое: развратные, развратные, рассеянные эскаписты, оскорбительные и оскорбительные.

Уровень 8: В бегстве от себя, действуя импульсивно, вместо того, чтобы иметь дело с беспокойством или разочарованием: выход из-под контроля, беспорядочные перепады настроения и навязчивые действия (мании).

Уровень 9: Наконец, их энергия и здоровье полностью израсходованы: они впадают в клаустрофобию и панику. Часто разочаровываются в себе и в жизни: глубокая депрессия и отчаяние, саморазрушительные передозировки, импульсивные суициды. Обычно соответствует биполярному расстройству и истероническому расстройству личности.

Совместимость с другими типами

Тип 7 в связи с типом:

1 2 3 4 5 6 7 8 9

900 02

Неверная идентификация с другими типами

Тип 7 по сравнению с типом:

1 2 3 4 5 6 8 9

Зависимости

Тип, наиболее склонный к зависимостям: стимуляторы (кофеин, кокаин и амфетамины), экстази, психотропные вещества, наркотики и алкоголь, но стараются избегать других депрессантов. Изнашивайте тело, прилагая усилия, чтобы оставаться «на ногах». Излишняя косметическая хирургия, обезболивающие.