Гдз природа 5 клас ярошенко: ГДЗ Природознавство 5 клас. Підручник Ярошенко О.Г., Бойко В.М. 2018 » Сторінка 73 » Rule.School

ГДЗ Природа 5 класс онлайн. Решебники по природе для 5-го класса

Природоведение по праву считается одним из самых любимых учебных предметов современных школьников. Ведь что же для них может быть увлекательнее, чем узнавать о разных птичках, рыбках, букашках что-то новое и интересное. Земля, космос, подводные миры – все это настолько манит неизвестностью, что ребята готовы с открытыми ртами дни напролет сидеть и слушать рассказы учителя. Но одно дело – просто узнавать невероятные факты о живой природе, а другое – самостоятельно рассказать все услышанное на следующем уроке. Ведь те же пятиклассники изучают уже довольно непростые темы, которые трудно запомнить, как сказочку. А дома все восстановить в памяти только с помощью учебника очень непросто, как и сложно порой решить заданные на дом задания. В этом случае очень выручит решебник по природоведению, 5 класс, в котором школьники найдут объяснение всем непонятным вопросам.

Зачем нужен решебник по природе 5 класс

По программе природоведения для пятого класса дети на уроках рассматривают разные новые для них темы, включая возникновение и дальнейшее развитие земли. Это не только фантастические для ребенка, но и отчасти философские понятия. Ведь детям вовсе не просто объяснять, как образовалась вселенная, каковы размеры этой безграничной субстанции, насколько на самом деле велика наша планета.

И чтобы пятиклассник смог быстрее понять эти вопросы, рекомендуется использовать сборник с ГДЗ для 5 класса по природоведению. С его помощью школьник сможет самостоятельно сделать и проверить качество выполнения домашнего задания, подготовиться к урокам и в случае необходимости повторно разобрать не совсем понятную тему. А еще в решебнике приводятся разные теории и взгляды на одно и то же событие. Каждое творческое задание расписано по нескольким вариантам, и под каждым из них есть список соответствующей терминологии. Это позволяет пятикласснику при работе с решебником без труда разбираться с домашним заданием, не прибегая к подмоге родителей. А тем не придется самим искать ответы на вопросы, в которых они не очень разбираются, или нанимать репетитора для объяснения их ученику смысла изучаемых терминов и понятий.

Важный плюс решебника еще и в том, что каждый ответ в нем представлен именно в том формате, который требует программа и преподаватель. Поэтому при последовательной работе с пособием ученик начнет получать хорошие оценки, как по результатам выполнения домашней работы, так и за контрольную работу. Даже к практическим работам по природоведению в сборнике готовых домашних заданий приведены грамотные разъяснения и схемы их выполнения.

Как использовать ГДЗ природа 5 класс

В каждом задании по природоведению есть и простые моменты, и довольно сложные, требующие от пятиклассников множество усилий и времени для поиска правильного решения. И чтобы не тратить бессмысленно драгоценные силы и время, школьник может проверить собственные знания и умения в онлайн режиме или по скачанному на компьютер цифровому решебнику.

Как правильно использовать ГДЗ по природоведению, 5 класс, для самопроверки

Но эта сверка тоже должна быть грамотно осуществлена. Ведь просто копирование ответа не даст ничего хорошего. И чтобы учеба была небесполезной, следует:

• скачать или использовать ГДЗ по природоведению, 5 класс, онлайн

• сверить предварительно сделанное задание с решебником

• если обнаружены фактические разбежности, уточнить их причину

• повторить теоретический материал, по которому оказалось недостаточно знаний

• если ошибки формальные, исправить неправильно оформленную работу

• внести правки по обнаруженным фактическим ошибкам

Такой порядок выполнения домашних заданий по природоведению вовсе не трудный. И если преодолеть первоначальное упрямство и лень, то школьник очень быстро сможет достичь хороших результатов в овладении этой очень интересной наукой.

Гдз на природознавство 5 клас о.г.ярошенко в.м.бойко

Скачать гдз на природознавство 5 клас о.г.ярошенко в.м.бойко djvu

Природоведение, 5 класс, Ярошенко О.Г., Бойко В.М., Учебник природоведения поможет вам успешно овладевать новыми знаниями, проводить научные наблюдения, выполнять измерения и экспериментировать.

Это станет важной ступенькой к изучению в старших классах биологии, географии, физики, химии. Естественные науки. На протяжении тысячелетий человек изучает природу.

Природа отличается большим разнообразием, поэтому её исследуют не одна, а несколько наук. Наука — это интеллектуальная деятельность человека, благодаря которой он постигает окружающий мир, получает новые знания. Учебник Природоведение 5 класс Ярошенко Скачать бесплатно.  Ярошенко О. Г, Бойко В. М. Скачать. Природознавство 5 клас (угорська мова навчання) Ярошенко. Ярошенко О.Г., Бойко В.М. Скачать. Відповіді Природознавство Зошит тематичного контролю 5 клас Ярошенко. Ярошенко О.Г., Бойко В.М.

Скачать. Природоведение 2 класс Грущинская. Решебник (ГДЗ) Природознавство 5 клас О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк ( рік) Зошит для практичних робіт.

Авторы: О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк. Год: |. Класс: 5 |. Предмет: Природознавство |. Похожие ГДЗ: Зошит для тематичного контролю О.Г. Ярошенко, В. М. Бойко, Т.В. Коршевнюк (). + Сторінки   Пятый класс — это очень ответственный учебный год в жизни всех школьников. Тут не обойтись без помощи родителей и ГДЗ Природознавство 5 клас О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк Зошит для практичних робіт.

С таким сборником мамы и папы всегда смогут проверить уроки своих детей всего за несколько минут. 5 класс. Ярошенко О.Г., Бойко В.М. 2-е изд., дораб. — К.: — с. К.: — с. Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. Содержание учебника обеспечивает выполнение требований по формированию ключевых и предметных компетентностей учащихся: гражданской, коммуникативной, социальной, природоведческой; способствует развитию мотивации к обучению и творческой деятельности, а также формированию навыков самооценки и самоанализа школьников.

В учебнике также есть задачи, для выполнения которых необходимо осуществить поиск в электронном образовательном. Відповіді до зошита для практичних робіт з природознавства для 5 класу Ярошенко. рік.

ГДЗ 5 клас Природознавство. 0.  Але наш сайт рекомендує учням використовувати готові домашні завдання до підручника Прородознавство 5 клас Ярошенко О.Г. Нова програма , які містять в своєму змісті відповіді до кожного завдання.

Це все спрощує учням вивчення даного предмету, зробить підготовку до уроків простою і досконалою одночасно. Використовувати дані ГДЗ не вадко, просто необхідно завітати на наш сайт і з допомогою зручного меню відшукати його. Перегляд в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації.

Paul_G_ Войдите: Отправить. Виконайте тест, щоб перевірити знання з природознавства (5 клас). Тіла живої природи вивчає наука. 5 класс. Ярошенко О.Г., Бойко В.М. 2-е изд., дораб. — К.: — с. К.: — с. Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения.

Содержание учебника обеспечивает выполнение требований по формированию ключевых и предметных компетентностей учащихся: гражданской, коммуникативной, социальной, природоведческой; способствует развитию мотивации к обучению и творческой деятельности, а также формированию навыков самооценки и самоанализа школьников. В учебнике также есть задачи, для выполнения которых необходимо осуществить поиск в электронном образовательном.

fb2, doc, EPUB, doc

Похожее:

Географія 7 клас кобернік коваленко 2015 читать

Відповіді до друкованого зошита з біології 6 клас андерсон

Гдз по рус. 5 клас

О слоньовська українська література 8 клас читати онлайн

Епічні твори 5 клас

Гдз 5 клас природознавство о.г.ярошенко в.м.бойко коршевнюк

Скачать гдз 5 клас природознавство о.г.ярошенко в.м.бойко коршевнюк fb2

«Природознавство 5 клас О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко». ГДЗ Укладено виключно для цього сайту! Нова програма року.  Он содержит самый качественный учебник по естествознанию 5 класс (Ярошенко, Бойко), который был проверен на правильность очень тщательно. Эта книга относятся к высококвалифицированным справочникам. Основы учебы с пособиями у нас.

Автор підручника: О.Г.

Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк. Видавництво: Київ, «Світоч». Рік видання: Кількість сторінок: Зошит для практичних робіт з Природознавства 5 клас О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк — Нова програма.

prv03.ru Попередня Робочий зошит Німецька мова 5 клас Сотникова. Наступня Українська мова 5 клас Глазова. ПРЕДМЕТИ. Природоведение, 5 класс, Ярошенко О.Г., Бойко В.М., Учебник природоведения поможет вам успешно овладевать новыми знаниями, проводить научные наблюдения, выполнять измерения и экспериментировать. Это станет важной ступенькой к изучению в старших классах биологии, географии, физики, химии. Естественные науки. На протяжении тысячелетий человек изучает природу.

Природа отличается большим разнообразием, поэтому её исследуют не одна, а несколько наук. Наука — это интеллектуальная деятельность человека, благодаря которой он постигает окружающий мир, получает новые знания. Домашняя работа по биологии 5 класс. ГДЗ Биология Природознавства 5 класс Ярошенко, Бойко, Коршевнюк с подробным решением и ответами.

  ГДЗ Биология Природознавства Зошит для практичних робіт 5 класс Ярошенко О.Г.

ГДЗ Химия 7 класс Ярошенко О. Г. ГДЗ Химия Лабораторні роботи 8 класс Ярошенко О.Г. ГДЗ Химия О. Г. Ярошенко 11 класс. ГДЗ Химия О. Г. Ярошенко 8 класс. Популярное. ⇧. Природоведение. 5 класс — Ярошенко О.Г., Бойко В.М. cкачать в PDF. Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения.

Рубрика: Природоведение. Автор: Ярошенко О.Г., Бойко В.М. Год: Для учеников: 5 класс. Язык учебника: Русский. Формат: PDF.

Електронний підручник з природознавства для 5 класів, автори: Ярошенко О. Г, Бойко В. М. Шкільна книжка видана по новій програмі у році.  Природознавство (Ярошенко, Бойко) 5 клас нова програма. 1. 2.

3. 4. 5. Цього року ви будете знайомитися з новим предметом – природознавством. На сайте Класс.Москва вы можете прочитать гдз, решебник, рабочую тетрадь и ответы Робочий зошит Природознавство 5 клас Коршевнюк Ярошенко Баштовий.

Скачать все части и страницы бесплатно.   Робочий зошит Природознавство 5 клас Коршевнюк, Ярошенко, Баштовий.

— Предмет – Природознавство. — Видавництво – «Генеза», Київ. — Рік видання – Решебник (ГДЗ) Природознавство 5 клас О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк ( рік) Зошит для практичних робіт. Авторы: О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк. Год: |. Класс: 5 |. Предмет: Природознавство |. Похожие ГДЗ  Тут не обойтись без помощи родителей и ГДЗ Природознавство 5 клас О.Г.

Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк Зошит для практичних робіт. С таким сборником мамы и папы всегда смогут проверить уроки своих детей всего за несколько минут. Также, для удобного и комфортного пользования цифровым пособием по природоведению, мы сделали возможным посещать портал абсолютно бесплатно и даже не потратив ни секунды времени на регистрацию.

fb2, EPUB, EPUB, fb2

Похожее:

Практична робота з історії 5 клас за новою програмою

П.г. балан и ю.г. верес біологія 11 клас

О. м. павліченко 9 клас

Охорона води 3 клас природознавство

Презентація на тему світова культура

Гдз природа 5 клас ярошенко бойко

Скачать гдз природа 5 клас ярошенко бойко EPUB

Все задания на 12 баллов! Каждое задание по своему сложное и требует от ребят разного количества затрат времени. Именно поэтому, чтобы сэкономить драгоценное время, мы предлагаем проверять свои знания в онлайн режиме вместе с цифровым решебником.

Проверьте уроки Ваших детей. Пятый класс — это очень ответственный учебный год в жизни всех школьников. Тут не обойтись без помощи родителей и ГДЗ Природознавство 5 клас О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В. Коршевнюк Зошит для практичних робіт. С таким сборником мамы и папы всегда смогут проверить уроки своих детей всего за несколько минут. 5 класс — Ярошенко О.Г., Бойко В.М. cкачать в PDF. Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения.

Рубрика: Природоведение. Автор: Ярошенко О.Г., Бойко В.М. Год: Для учеников: 5 класс. Язык учебника: Русский. Формат: PDF. ГДЗ (Відповіді) Природознавство Зошит тематичного контролю 5 клас Ярошенко допомагає не тільки в рішенні домашніх вправ, ще й підготовці до контрольних робіт.

А вчителі з його допомогою зможуть контролювати знання кожного з учнів в класі. Сторінка 82 підручник природознавство для 5 класу Ярошенко Бойко. Підручник природознавство 5 клас Ярошенко Бойко. 81←. → ГДЗ 5 клас природознавство та інші предмети. Природоведение. 5 класс. Ярошенко О.Г., Бойко В.М. 2-е изд., дораб. — К.: — с.

К.: — с. Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. Содержание учебника обеспечивает выполнение  СОДЕРЖАНИЕ Дорогие пятиклассники! 3 ВВЕДЕНИЕ § 1.

Науки, изучающие природу 6 § 2. Источники знаний о природе 9 § 3. Методы изучения природы 11 § 4. Оборудование для изучения природы 16 § 5. Выдающиеся учёные-натуралисты 20 ГЛАВА I.

Тела, вещества и явления вокруг нас § 6. Характеристики тел 26 § 7. Вещества. Физические свойства веществ 29 § 8. Молекулы.

Природоведение. 5 класс. Ярошенко О.Г., Бойко В.М. 2-е изд., дораб. — К.: — с. К.: — с. Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения. Содержание учебника обеспечивает выполнение  СОДЕРЖАНИЕ Дорогие пятиклассники!

3 ВВЕДЕНИЕ § 1. Науки, изучающие природу 6 § 2. Источники знаний о природе 9 § 3. Методы изучения природы 11 § 4. Оборудование для изучения природы 16 § 5. Выдающиеся учёные-натуралисты 20 ГЛАВА I.

Тела, вещества и явления вокруг нас § 6. Характеристики тел 26 § 7. Вещества. Физические свойства веществ 29 § 8. Молекулы. Готові домашні завдання до підручника Прородознавство 5 клас Ярошенко О.Г.

Нова програма вже доступні на нашому сайті. Перегляд в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації. ГДЗ Прородознавство 5 клас Ярошенко О.Г. Нова програма ГДЗ 5 клас Природознавство.   Використовувати дані ГДЗ не вадко, просто необхідно завітати на наш сайт і з допомогою зручного меню відшукати його. Перегляд в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації. Paul_G_ ГДЗ.

Головна» Статті» 5 клас» Природознавство. Природоведение 5 класс Ярошенко Загрузка Учебник по природоведению за 5 класс даст общие представления о телах, вещества и явления вокруг нас. Авторы: Ярошенко О.Г., Бойко В.М.. У нас вы всегда можете прочитать и распечатать любые страницы книг бесплатно и онлайн.  Учебник по природоведению за 5 класс.

Авторы: Ярошенко О.Г., Бойко В.М.

fb2, txt, doc, txt

Похожее:

Гдз рос м 8 клас пашковская

Усний переказ тексту художнього стилю 10 клас

Відповіді до книжки з геометрії 9 клас бурда

Англійська мова нова програма 5 клас гдз

Гдз інформатика 9 клас володін

Урок біологія 10 клас

Відповідь на запитання з української літератури 7 клас

Гдз природа 5 клас бойко

Скачать гдз природа 5 клас бойко txt

ГДЗ по природоведению за 5 класс В. М.Бойко О.Г.Ярошенко тетрадь для практических работ — это уникальная методическая разработка, в которой вы сможете найти правильные ответы на все задания по природоведению за 5 класс.

С помощью ГДЗ по природоведению за 5 класс В.М.Бойко О.Г.Ярошенко тетрадь для практических работ родители смогут не только проверить правильность выполнения того или иного упражнения, но и помочь ребенку освоить новые темы. ГДЗ — бесплатно и эффективно. ГДЗ по природоведению за 5 класс В.М.Бойко О.Г.Ярошенко тетрадь для практических работ — это книга, которая помо.

ГДЗ по новій програмі за рік.  Готові домашні завдання з природознавства для 5 класу, автори: О. Г. Ярошенко, В. М. Бойко. ГДЗ по новій програмі за рік. §1 §2 §3 §3 §4 §4. §5 §6 §6 §7 §8 §9 §10 §11 §12 §13 §14 §15 §15 Тестові до розділу 1 § §17 §17 §18 §18 §19 §20 Тестові до розділу 2 §21 §22 §23 §24 §25 §26 §27 §27 §28 §29 §30 §31 §32 Тестові до розділу 3 §33 §34 §35 §35 §36 §38 §39 §40 §40 §41 §41 §43 §44 §44 §44 Тестові 3 Тема 2 §45 §46 §47 § ГДЗ до Зошита для практичних робіт 5 Ярошенко.

Відповіді до Зошита для тематичного контролю 5 Ярошенко (Тести). Комментарии для сайта Cackle. Готовься к домашней работе, читая — Учебник Природоведение 5 класс Ярошенко Бойко. Пригодится тем, кто потерял свою книгу.  Учебник Природоведение 5 класс Ярошенко Бойко — читать онлайн. Данная книга является ознакомительной и пригодится для самостоятельного обучения. Просматривай нужные номера страниц и получай школьные знания бесплатно.

ГДЗ до підручника Природознавства у 5 класі, автори: О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко. Допомога з домашнім завданням. о. г. Ярошенко, В. М. Бойко ПРИРОДОВЕДЕНИЕ Учебник для 5 класса общеобразовательных учебных заведений с русским языком обучения Рекомендовано Министерством образования и науки, молодёжи и спорта Украины mk-rap.ru Киев Видавництво «Св1точ>> Дорогие пятиклассники! Учебник природоведения поможет вам успешно овладевать новы-жи.

знаниями, проводить научные наблюдения, выполнять измере-В£я И экспериментировать. Это станет важной ступенькой к изуче-шню в старших классах биологии, географии, физики, химии. Изуч.

ГДЗ 5 класс» Природовединье. Решебник «Природознавство (зошит для практичних робіт) 5 клас, О.Г. Ярошенко, В.М. Бойко, Т.В.

Коршевнюк». Идет загрузка решебника Другие решебники:  Природознавство. Робочий зошит. Т.В. Коршевнюк, О.Г Ярошенко, В.І.

Баштовий.  Природознавство. Гдз природа 5 класс ярошенко бойко ответы. Учебник для 5 класса школ с русским языком. Учебник для 5 класу Автор: О. Наземно-воздушная среда обитания организмов § Взаимосвязи между организмами в природе § Робочий зошит Природознавство 5 Коршевнюк Т. Планета Земля как среда жизни организмов § Next.  Гдз природознавство 5 клас ярошенко бойко вдповд книжка.

No location specified Event Гдз природоведение 5 класс коршевнюк — Click Here — — Природоведение 5 класс Ярошенко Факторы среды жизни на планете Земля § Заповедники, заказники, национальные парки Указатель терминов. Електронний підручник з природознавства для 5 класів, автори: Ярошенко О.

Г, Бойко В. М. Шкільна книжка видана по новій програмі у році.   Природознавство (Ярошенко, Бойко) 5 клас нова програма.

1. 2. 3. 4. 5. Цього року ви будете знайомитися з новим предметом – природознавством.

EPUB, doc, djvu, rtf

Похожее:

Гдз з хімії 8 клас савчин робочий зошит

Всі уроки з української літератури 8 клас

План-конспект уроку з фізичної культури футбол 7 клас

Конспект уроку за сонцем хмаронька пливе 5 клас

Історія сучасної української поезії

▶▷▶▷ гдз по природоведению 5 класс 2013

▶▷▶▷ гдз по природоведению 5 класс 2013

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	25-09-2019

гдз по природоведению 5 класс 2013 — ГДЗ Природоведение 5 класс Учебник Ярошенко ОГ, Бойко ВМ ruleschool 5 -klasprirodoznavstvo- 5 237-gdz Cached ГДЗ Основы здоровья 7 класс Рабочая тетрадь Таглина АВ 2014 В данном материале Вы можете ознакомиться с готовым домашним заданием к рабочей тетради по основам здоровья 7 класс ГДЗ (Решебник) по Природоведению для 5 класса, ответы gdzmonsternet 5 -klassgdz-po-prirodovedeniyu Cached ГДЗ 5 класс Природоведение ГДЗ и Решебник по Природоведению 5 класс Сонин 2013 Учебник Природознавство 5 класс ОГ Ярошенко, ВМ Бойко vshkolecom 5 -klassuchebnikiprirodoznavstvoog Cached Учебник Природознавство 5 клас ОГ Ярошенко, ВМ Бойко 2013 года выпуска можно не только просмотреть онлайн на сайте, а и скачать совершенно бесплатно и очень просто Загрузите его на ГДЗ 5 класс — ответы (відповіді) на 4BOOK к учебникам и 4bookorggdz-reshebniki-ukraina 5 -klass Cached 5 класс это уже старшая школа, а значит новые предметы и более сложный уровень домашних заданий Мы постарались собрать для вас полные и максимально проверенные ГДЗ за 5 класс ГДЗ решебник по природоведению 5 класс рабочая тетрадь Бурский gdzputinaco 5 -klass-onlajnprirodovedenie- 5 gdz Cached ГДЗ решебник по природоведению 5 класс рабочая тетрадь Бурский Рабочая тетрадь по природоведению за 5 класс автора Бурского ОВ 2013 года издания Гдз По Природоведению 5 Класс 2013 — Image Results More Гдз По Природоведению 5 Класс 2013 images ГДЗ (решебник) Природоведение 5 класс О Г Ярошенко, В М wwwobozrevatelcommoyashkolagdz 5 klass Cached ГДЗ по природоведению за 5 класс ВМБойко ОГЯрошенко 2013 тетрадь для практических работ — это книга, которая поможет родителям сэкономить не только время, но и деньги ГДЗ по биологии 5 класс Сухова Строганов учебник ответы yagdzcom 5 -klassbiologiya- 5 gdz- 5 -suhova Cached Все ГДЗ 5 класс Биология ГДЗ по биологии 5 класс Сухова Строганов учебник Учебник Биология 5 класс Т С Суховой, В И Строганова Решебники (ГДЗ) по природоведению к учебникам и рабочим тетрадям spishimereshebnikprirodovedenie Cached Решебники ГДЗ к учебникам и рабочим тетрадям по природоведению Природоведение начинается в каждой школе непосредственно с первого класса и рассказывает малышам об окружающем их мире Решебник (ГДЗ) Природознавство 5 класс ОГ Ярошенко, ВМ vshkolecom 5 -klassreshebnikiprirodoznavstvo Cached Полный и качественный решебник ( ГДЗ ) Природознавство 5 класс ОГ Ярошенко, ВМ Бойко, ТВ Коршевнюк 2013 Зошит для практичних робіт ГДЗ 5 класс Биология, природоведение, естествознание ЯГДЗ yagdzcom 5 -klassbiologiya- 5 Cached ЯГДЗ 5 класс Биология, природоведение, естествознание готовые домашние задания Ответы на задания и вопросы из учебников и рабочих тетрадей по биологии за 5 класс (Сухова, Строгонова, Пономарева, Николаев, Корнилова Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try гдз по природоведению 5 класс 2013 год быкова 1 2 3 4 5 Next 27,100

• Природознавство О. Г. Ярошенко, В.М. Бойко відповіді 5 клас — робити дошашнє завдання ще ніколи не бу
• ло так легко! Для швидкого доступу до даного ГДЗ Вам слід додати його до закладок . Природоведение 5 кл Ярошенко учебник. Учебник для 5 класса. ГДЗ для 5 класу з усіх предметів. Видеоуроки по матема
• 5 кл Ярошенко учебник. Учебник для 5 класса. ГДЗ для 5 класу з усіх предметів. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. ГДЗ по природоведению 5 класс. ГДЗ по английскому 5 класс Starlight 5 Баранова Дули Копылова с ответами на рабочую тетрадь. Новый решебник по английскому языку 5 класс Биболетова, Денисенко, Трубанева 2013 год. Підручники для 5 класу. Учебник по природоведение 5 кл Ярошенко. Учебник для 5 класса. ГДЗ на смартфон. Готовая домашняя работа по природоведению за 5 класс. Решебник гдз для рабочей тетради природоведение 5 класс сухова т с строганов в и ответы к заданиям. Ответы по. Рабочая тетрадь по природоведению за 5 класс. 2012-2013 гг. Пакулова В. М., Иванова Н. В. Учебник. К.: Освіта, 2013. 237 с. Содержание: Тела, вещества и явления вокруг нас. Вселенная. Земля планета Солнечной системы. Земля как планета. Планета Земля как среда обитания организмов. Человек на планете Земля. Учебник История Украины (Введение в историю) создан в соответствии с новой учебной программой по истории Украины для … Демічева І. О. Природознавство 5 клас: Робочий зошит. Летягин А.А. Атлас по географии для 5 класса ОНЛАЙН. Природоведение 5 класс , учебник по природоведению читать. ГДЗ Украина. 5 для русских школ. Учебники Россия 5 класс Природоведение 5 класс Сухова. Сухова Т.С., Строганов В.И 2-е изд., дораб.

Денисенко

2013. 237 с. Содержание: Тела

• ВМ Бойко
• Строгонова
• но и деньги ГДЗ по биологии 5 класс Сухова Строганов учебник ответы yagdzcom 5 -klassbiologiya- 5 gdz- 5 -suhova Cached Все ГДЗ 5 класс Биология ГДЗ по биологии 5 класс Сухова Строганов учебник Учебник Биология 5 класс Т С Суховой

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз по природоведению класс Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты ГДЗ решебник Природоведение класс О Г Ярошенко, В obozrevatelcom gdz kla Рейтинг , голоса ГДЗ решебник Природоведение класс О Г Ярошенко, В М Бойко, Т В Коршевнюк Тетрадь для ГДЗ природоведение класс Лифанова, Соломина тетрадь schoolucozru gdz _ klass , ГДЗ по природоведению класс Лифанова, окажет содействие в изучении проблем, Решебник по природоведению класс Ярошенко Hiva hivamalenipyrunet решебникпо Решебник по природоведению класс Ярошенко Бойко ГДЗ концептуальные основы учебника ГДЗ по Природоведению Природоведение для класса gdz com klass gdz pakulov ГДЗ по Природоведению Природоведение класс Пакулова Авторы Пакулова ВМ, Иванова НВ Класс Рабочая тетрадь по Природоведению класс Плешаков gdz com klass pleshakov Изучать природоведение школьникам всегда интересно и увлекательно На уроках они знакомятся с гдз клас природа aura grafix auragrafixcom gdz klas priroda авг ГДЗ по природоведению класс Плешаков Сонин ГДЗ на смартфон Підручники для класу ГДЗ Список решебников за класс НеЗадалиру gdz spisokreshebniko ГДЗ Онлайн Готовые домашние задания Решебники, класс Бунимович ЕА Дорофеев ГВ г ГДЗ природоведение ; АвторТВ Коршевнюк, О Г Ярошенко, ВІ Баштовий; Класс Картинки по запросу гдз по природоведению класс Решебник По Природе Класс Котик Гусева stupidpleer июн Т с котик, гдз по природознавство класс рабочая Решебник и ГДЗ по предмету Природоведение за класс ОГ Ярошенко, ВІ Баштовий Робочий зошит года ГДЗ природоведение класс gdz ru gdz prirodovedenie? Обложка ГДЗ по Природоведению класс Плешаков ГДЗ по Природоведению класс Плешаков Гдз к Гдз к учебнику по биологии класса сухова строганов гдз мар ГДЗ природоведение класс Сухова Строганов рабочая тетрадь смотреть Здесь представлены Учебник по Биологии за класс Сухова ТС Авторы Сухова ТС ГДЗ по биологии класс Плешаков Сонин учебник https gdz putinainfo klass gdz ГДЗ готовые домашние задания учебника по биология класс Плешаков Сонин ФГОС от Путина Решебник ГДЗ класс Страница gdz gdz _ _ klass Решебники для класса , готовые домашние задания к учебникам, рабочим тетрадям, ответы на вопросы, гдз природоведение класс ярошенко бойко avizerineklablogcom Скачать тут гдз природоведение класс ярошенко бойко Интересные рецензии пользователей на Природоведение класс Сухова, Строганов schoolru klass reshebnik gdz dly Готовые домашние задания ГДЗ по природоведению за класс Решебник к рабочей тетради ГДЗ по математике, класс , Зубарева, Мордкович uchimorg gdz matematika klass ГДЗ по математике, класс , Зубарева, Мордкович Видео с этим котом всего секунд, а смеха на полчаса Решебник ГДЗ по математике класс Никольский _ klass Готовые домашние задания по математике для класса авторов Никольский СМ, МК Потапов, НН ГДЗ по математике для класс от Путина https gdz putinarupo klass Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по Математике для класса от Путина Очень удобный интерфейс Ярошенко ОГ, Бойко ВМ Природоведение класс PDF twirpxcomfile апр Бех ИД, Воронцова ТВ, Пономаренко ВС, Страшко СВ Учебник К Алатон, с ГДЗ от Путина за класс , решебники, ответы онлайн https gdz putinainforeshebniki klass ГДЗ для класса это решебники, те сборники готовых домашних заданий по основным дисциплинам курса Карта сайта etegelovru Институт Хамбо Ламы Итигэлова etegelovru?dsdmap Гдз по лабораторным работам по биологии класса Гдз sportlite класс Математика класс мерзляк полонский якир решебник Гдз по класс Гдз по рабочей тетради по природоведению класс плешаков Гдз по ГДЗ по природоведению класс Плешаков гдзпо ГДЗ по природоведению класс Плешаков поможет родителям более подробно и правильно объяснить своим ГДЗ решебник по английскому языку класс Афанасьева https gdz goorg klass afabasev Английский язык для класса от авторов Верещагина и Афанасьева представляет собой важную часть Учебник по математике класс скачать бесплатно klas ovrumathematics klas Музыкальное искусство класс Масол ЛМ, Аристова ЛС ГДЗ решебник по математике класс , дидактические материалы Чесноков Нешков Технология Природоведение Естествознание Окружающий мир гдз i по природоведению решебник IBS Korea wwwibskoreaorg сен Природоведение класс Пакулова гзд решебник класс ответы дидактический материал Использовать Anatu решебник по математике рабочая тетрадь класс ГДЗ по биологии класс рабочая тетрадь Пасечник eurokiorg gdz _ klass Решебник по биологии за класс авторы Пасечник издательство Просвещение Гдз по природоведению класс рабочая тетрадь плешакова manazilstudioru gdz po Гдз по природоведению класс рабочая тетрадь плешакова и сонина Решение по математике класс ГДЗ по Математике класс НЯ Виленкин, ВИ Жохов, АС https гдз русreshebniki class ГДЗ рус поможет Вам справиться с самым непростым и непонятным заданием по Математике класса НЯ Рабочая тетрадь по биологии класс НИСонин, АА tetrabru klass rabochayatetradpo Рабочая тетрадь по биологии класс НИСонин, ААПлешаков, ИздательствоДрофа, Вертикаль Год природоведению класс ярошенко бойко гдз Eslovar eslovarinfoprirodovedeniiu klass мар природоведению класс ярошенко бойко гдз Yahoo Search Results Yahoo Web Search Решебник по Русскому языку за класс Шмелев АД Гитем class russkiishmele Данное пособие содержит решебник ГДЗ по Русскому языку за класс часть , часть Автора Шмелев АД, Решебник по природоведению класс ярошенко бойко vungohphikcroermondnlpbsozp Решебник по природоведению класс ярошенко бойко гдз онлайн В течение полуторачасовой речи герр Биология класс учебники, ГДЗ , учебные пособия XUNI xunicombookss Биология, класс , Плешаков АА, Сонин НИ, Биология, класс, Сухова ТС, Строганов ВИ, Природоведение , класс , Земля и люди, Еськов КЮ, Смоктунович ТЛ, ГДЗ класс Биология Учебник Пономарева Николаев klass uchebnik ГДЗ к учебнику по биологии Пономарева, Николаев, Корнилова для класса PDF скачать бесплатно контрольные работы природоведение thogcatyrentgetfileswordpresscom окт Решебник по английскому языку к учебнику для класса школ с страницы решебника по английскому Решебник ГДЗ Литература, класс ВЯ Коровина, ВП Решебник ГДЗ для Литература, класс ВЯ Коровина, ВП Журавлёв, ВИ Коровин Решебники гдз по ОБЖ, этике, природоведению и др Литература, класс части ВИ Коровин, ЮВ Лебедев Онлайн решебник класс природоведение Качай у нас ГДЗ sofbsruonlainreshebnik klass апр Плешакова ; ГДЗ к Spotlight класс с; Все домашние задания за класс Решения Олипиада по биологии ответы гдз природа класс ГДЗ тут moxechileschoolruforumhtml авг Ответы к рабочей тетради по природоведению класс Пакулова, бесплатный решебник по гдз по биологии класс босова Import Oil Trade importoiltraderu gdz pobiologii дн назад гдз по биологии класс босова класс Босова Рабочая тетрадь по Биологии класс ГДЗ по природоведению класс Сухова Строганов ответы рабочая тетрадь ГДЗ класс ответы відповіді на BOOK к учебникам и gdz reshebniki klas ГДЗ класс , решебники, відповіді, ответы , к учебникам и підручникам, робочим зошитам и тетрадям Украина на гдз природа андреева запорожець воронцова класс zojup kujubepesaruphp фев млн анкет! гдз по природоведению класс рабочая тетрадь андреева ГДЗ на Робочий Зошит до підручника Природознавство клас рік, Автори Коршевнюк ТВ гдз природа класс ярошенко бойко ответы до книжки widyrdusshruzlbjbphp фев Природоведение для класса Ярошенко, Бойко учебник на русскому языке класс ярошенко бойко ответы до книжки Кравченко клас, ви легко зможете знайти відпо Решебник по математике класс гдз природа класс xizuvznaniesaytrutopichtml июл решебник по природе класс , Ответы к рабочей тетради по природоведению класс Пакулова, Решебник ГДЗ Математика класс О С Істер Вшколе Полный и Гдз класс г в дорофеева шарыгина гдз по xunohkinoforeverruthtml авг Для того, чтобы воспользоваться ГДЗ по природоведению за класс ТВ Коршевнюк Гдз класс украинская мова ворон солопенко решебник klass gdz klass Готовые домашние задания Украинский язык класс ВА Солопенко, АА Ворон ; Из Природоведение Гдз по естествознанию класс плешаков рабочая тетрадь slavnodomru gdz gdz poestestvoznaniy июн Природоведение класс Плешаков Готовые задания естествознанию ГДЗ Відповіді до підручника Природознавство клас nextcomp_y_u html ГДЗ Відповіді до підручника Природознавство клас ОГ Ярошенко ВМ Бойко Нова програма року, ГДЗ , решебники для класса по всем предметам онлайн klass reshebniki Полные и качественные решебники ГДЗ для класса по всем предметам онлайн Доступно на ваших Гдз естествознание класс плешаков сонин дрофа ГДЗ по fukonmiasscitystarruthreadhtml авг ГДЗ рабочая тетрадь природоведение класс Плешаков Сонин Дорогие пользователи! минорский сборник задач по высшей математике решебник Гдз класс по природоведению сухова строганов ГДЗ домашнее задание по математике за ноя гдз по истории класс жукова рабочая тетрадь не скачивать презентация Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху , мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Запросы, похожие на гдз по природоведению класс гдз клас природа робочий зошит ярошенко гдз природознавство клас тестові завдання до розділу атлас природоведение класс скачать моя школа класс Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Природознавство О. Г. Ярошенко, В.М. Бойко відповіді 5 клас — робити дошашнє завдання ще ніколи не було так легко! Для швидкого доступу до даного ГДЗ Вам слід додати його до закладок . Природоведение 5 кл Ярошенко учебник. Учебник для 5 класса. ГДЗ для 5 класу з усіх предметів. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. ГДЗ по природоведению 5 класс. ГДЗ по английскому 5 класс Starlight 5 Баранова Дули Копылова с ответами на рабочую тетрадь. Новый решебник по английскому языку 5 класс Биболетова, Денисенко, Трубанева 2013 год. Підручники для 5 класу. Учебник по природоведение 5 кл Ярошенко. Учебник для 5 класса. ГДЗ на смартфон. Готовая домашняя работа по природоведению за 5 класс. Решебник гдз для рабочей тетради природоведение 5 класс сухова т с строганов в и ответы к заданиям. Ответы по. Рабочая тетрадь по природоведению за 5 класс. 2012-2013 гг. Пакулова В. М., Иванова Н. В. Учебник. К.: Освіта, 2013. 237 с. Содержание: Тела, вещества и явления вокруг нас. Вселенная. Земля планета Солнечной системы. Земля как планета. Планета Земля как среда обитания организмов. Человек на планете Земля. Учебник История Украины (Введение в историю) создан в соответствии с новой учебной программой по истории Украины для … Демічева І. О. Природознавство 5 клас: Робочий зошит. Летягин А.А. Атлас по географии для 5 класса ОНЛАЙН. Природоведение 5 класс , учебник по природоведению читать. ГДЗ Украина. 5 для русских школ. Учебники Россия 5 класс Природоведение 5 класс Сухова. Сухова Т.С., Строганов В.И 2-е изд., дораб.

Гдз по природоведению 5 класс рабочая тетрадь мечник жаркова жук

Автори: Мечнік Л., Жаркова І. Рік: 2020 Відповіді до робочого зошита по підручнику природознавство 5 клас Коршевнюк, Баштовой (ГДЗ) Решебник к рабочей тетради (Підручники та посібники). Відповіді до сторинка 5 — 22. Відповіді до сторинка 23 — 42. Відповіді до сторинка 43 — 77.

Схожі решебники: ГДЗ Зошит природознавство 5 клас Мечник (Ярошенко). ГДЗ Природознавство 5 клас Коршевнюк. Природознавство 5 клас Коршевнюк 2018. Зошит Природознавство 5 клас Демічева (Ярошенко). Відповіді Ответы к рабочей тетради Природоведение 5 класс Демичева — решебник к учебнику Коршевнюк. Інші завдання дивись тут.ГДЗ. ВІДПОВІДІ.І. О. Демічева РОБОЧИЙ ЗОШИТ ПРИРОДОЗНАВСТВО 5 клас.Вид-во Літера, 2015 р.ЗМІСТЗМІСТВступ. Науки, що вивчають природу. Сторінки 2 — 4. Вивчення пр. І. Демічева РОБОЧІ ЗОШИТИ. «ПРИРОДОЗНАВСТВО» 5 клас. до підручника. Т.В.Коршевнюк, В.І.Баштового. ✅ ГДЗ (домашні завдання) 5 клас Природознавство – готові відповіді на усі вправи та задачі з підручників та робочих зошитів онлайн за новою програмою. ГДЗ Природознавство 5 клас Демічева 2018 — Робочий зошит до підручника Ярошенко. Автори: І.Демічева. Тип: Робочий зошит до підручника Ярошенко. Рік видання: 2018. НОВА програма. ГДЗ Природознавство 5 клас Т. В. Коршевнюк, Г. Ярошенко, Баштовий 2018 — Робочий зошит. Автори: Т. Ярошенко, Баштовий. ГДЗ на Робочий Зошит до підручника Природознавство 5 клас 2018 рік, Автори: Коршевнюк Т. В., Ярошенко О.Г, Баштовий В.Відповіді на практичні і тестові завдання. Природознавство Робочий Зошит 5 клас Коршевнюк 2018 відповіді. ГДЗ на Робочий Зошит до підручника «Природознавство 5 клас» 2018 рік, Автори: Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г, Баштовий В.Тут ти знайдеш відповіді до завдань на У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для закладів загальної середньої освіти з природознавства 5 клас. Видавництво Ранок, Київ. Автор зошита . Схожі публікації. ГДЗ Природознавство 5 клас. Робочий зошит [Коршевнюк Т.В., Ярошенко О.Г., Баштовий В.І.] 2018. У даному матеріалі Ви можете ознайомитись з готовим домашнім завданням до робочого зошита для закладів загальної середньої освіти з природознавства 5 клас. В пятом классе всех ребят ждут не мало заданий по природоведению для самостоятельного выполнения. Здесь на помощь спешит решебник Природознавство 5 клас Т.Коршевнюк, О.Г. Ярошенко, В.Баштовий Робочий зошит 2013 года. Проверил задание — получи 12 баллов. Хорошо, когда ты уверен в своем домашнем задании, в том, что каждая схема и каждое упражнение выполнено верно. Проверяйте свои знания вместе с цифровыми решебниками на нашем портале и получайте высокие отметки. Онлайн проверка.

ГДЗ от Путина 5 класс биология, природоведение, естествознание решебники учебников и рабочих тетрадей по биологии, природоведению, естествознанию за 5 класс онлайн. Данные гдз книг и тетрадей помогут вам проверить выполненное домашние задание. ГДЗ Путина инфо незаменимый сайт родителям, для контроля ДЗ своих детей. ГДЗ и решебники 5 класс Природоведение. показать обложку. И. Баштовый, Т. Коршевнюк, Ярошенко Г. Год:2018. Описание:Рабочая тетрадь. Д. А. Шабанов. Как использовать ГДЗ природа 5 класс. В каждом задании по природоведению есть и простые моменты, и довольно сложные, требующие от пятиклассников множество усилий и времени для поиска правильного решения.

И чтобы не тратить бессмысленно драгоценные силы и время, школьник может проверить собственные знания и умения в онлайн режиме или по скачанному на компьютер цифровому решебнику. Как правильно использовать ГДЗ по природоведению, 5 класс, для самопроверки. Готові домашні завдання до Робочий зошит Природознавство 5 клас Ярошенко О.Г. вже доступні на нашому сайті.

Перегляд в режимі онлайн абсолютно безкоштовно і без реєстрації. ГДЗ Робочий зошит Природознавство 5 клас Ярошенко О.Г. ГДЗ 5 клас Природознавство. І для виконання таких завдань учням необхідно володіти певним обсягом матеріалу. Тому, наш сайт підготував для учнів готові домашні завдання до Робочий зошит Природознавство 5 клас Ярошенко О.Г., які містять в собі відповіді до кожного завдання. Тепер, отримавши у використання представлені ГДЗ, учні більше не будуть помилятися при виконанні завдань. Природоведение 5 класс Тетрадь для практических работ Новая программа Авт: Кулинич Изд-во: ПЕТ. Доставка из г.

Харьков. 85% из 43 за год. Интернет-магазин «Книгово». Тетрадь для тематического контроля знаний по Природоведению 5 класс Новая программа Авт: Ярошенко Изд-во: Тетрадь для тематического контроля знаний по Природоведению 5 класс Новая программа Авт: Ярошенко Изд-во . Рабочая тетрадь Пiдручники i посiбники Природоведение 5 класс (к учебнику Коршевнюк).

90% из 10 за год. ГДЗ: готовые ответы по биологии рабочая тетрадь за 5 класс, решебник Пасечник, ФГОС, онлайн решения на GDZ.RU. Рабочая тетрадь по Биологии 5 класс Пасечник В.УМК «Вертикаль» разработана для школьной программы по ФГОС. В книгу входит учебно-методический материал, который помогает приготовиться ученику к переходу в 6 год, и изучить вводные темы. ГДЗ дает возможность пятиклассникам: Самостоятельно прорабатывать домашние задания, проверяя качество усвоенного. Подготовиться к предстоящим тестам, грамотно решать задачки. Пособие к РТ включает в себя 24 параграфа со всеми решенными задачками и контрольными. ЦІНА — 24.75 грн ✔видавництво — Підручники і посібники, 2020 ✔ 95864 (9789660725737), ✔автор — Мечник Л., Жаркова І., Жук М. ✅ Знайдете дешевше — повернемо 110% Замовити Природознавство Робочий зошит до підручника Ярошенко О.Г. в Гала-маркет. (Робочий зошит, на весь рік) ☎ 0-800-33-02-52. Купить с доставкой в Киев, Одессу, Харьков, Херсон, Днепр, Запорожье. ГДЗ решебник рабочая тетрадь к учебнику «Естествознание. 5 класс. ФГОС» Е. Гуревича, Л. С. Понтак, Л. Нотова. Издательство «Дрофа», состоит из 1 части. Рабочая тетрадь к учебнику содержит все основные темы, предусмотренные образовательным стандартом при изучении курса естествознания. Изучение таких смежных наук как химия и физика невозможно без полноценного освоения данного курса. Рабочая тетрадь содержит большое количество лабораторных работ, направленных на получение учащимися практических навыков по предмету. Задания по таким темам как Деформация, Трение, Давление в жидкостях и газах, Тепловое расширение и другим представлены в рабочей тетради. 5 клас (до підруч.Т. Коршевнюк). Жаркова І., Мечник Л. В наличии. 28,05грн. Робочий зошит.

(до підруч.Т. Коршевнюк та ін.), Мечник Л., Жаркова І., Жук М. | ПІП. 33грн. Онлайн решебники 5 класс по всем предметам, гдз и ответы к домашним заданиям. Математика 5 класс рабочая тетрадь Универсальные учебные действия к учебнику Виленкина Ерина Т. М. Авторы: Ерина Т.М. Ерина М.Ю. Математика 5 класс контрольные работы Кузнецова Л.ГДЗ: Готові домашні завдання. Ukrdz.in.ua – найкращий сайт з готовими домашніми завданнями. Дивитись онлайн та читати відповіді до підручника Робочий зошит Природознавство 5 клас Т.Коршевнюк, О.Г. Ярошенко, В.Баштовий – Нова програма.

Дивитись відповідь: ← Назад. Вперед →. Дивитись інші ГДЗ онлайн: Робочий зошит Німецька мова 5 клас Сотникова 2018. Содержание рабочей тетради по природоведению для 5 класса в коррекционной школе VIII вида соответствует разделам учебника «Природоведение» для 5 класса авторов Т.М.Лифановой, Е.Н.Соломиной, 2011 год. Задания из рабочей тетради по теме: «Полезные ископаемые: нефть, каменный уголь, газ, торф». В данной разработке представлена страничка из рабочей тетради по теме: «Значение воздуха для жизни на Земле» для обучающихся 5 класса коррекционной школы. При её составлении использована литература: Т.М.Лифанова, О.А.Дубровина. Природоведение. ГДЗ > История > 5 класс > Рабочая тетрадь по истории Древнего мира ФГОС Жукова. К учебнику Михайловского. Решебник к рабочей тетради по учебнику истории ФГОС Михайловского Ф.призван помочь пятиклассникам и родителям преодолеть ощутимые трудности, которыми встречает их переход в основную школу. Некоторые школьники тяжело переживают перемены после начальной школы — пугает множество новых учителей, требований. История Древнего мира иногда вызывает у детей неожиданные серьезные затруднения. Решебник, разработанный по тетради Светланы Анатольевны Жуковой, содержит решения заданий 5 класса. Рабочая тетрадь. Афанасьева, Михеева, Баранова.

RAINBOW. ГДЗ для 5 класса. Каждый год Министерство образования вводит какие-то преобразования в школьные распорядки. Периодически происходит и смена изучаемых предметов. Очень удобно пользоваться ГДЗ 5 класс онлайн, так как не нужно тратить деньги и место на бумажные версии. Все ответы представлены под соответствующими номерами, что значительно облегчит жизнь ученикам и их родителям. GDZ.CHAT, ©2018-2021. Природоведение Плешаков, Сонин. Язык учебника: Русский. Авторы учебника: Плешаков А.А., Сонин Н.Издательство: Москва, «Дрофа». Год издательства: 2011. Количество страниц: 176. Учебник в формате: PDF. Скачать и читать онлайн (смотреть) школьный учебник Природоведение Плешаков А.А., Сонин Н.в электронном виде. Смотреть онлайн бесплатно: загрузка. Добавить страницу в закладки: Смотреть похожие записи: Книга для учителя: Французский язык Береговская. ГДЗ по биологии 5 класс Пасечник ответы из рабочей тетради с ракушкой. Изучение большого количества новых предметов, которое начинается в средней школе, может вызвать затруднения у пятиклассника. Вместо того, чтобы узнавать интересные факты об окружающем мире, школьнику приходится выполнять скучную монотонную работу. решебник по биологии за 5 класс Пасечник рабочая тетрадь линия жизни. Родители не всегда могут уделить достаточно времени для проверки домашнего задания. Решебник по биологии за 5 класс Пасечник, Суматохин поможет контролировать успеваемость школьника, не тратя много сил и не прибегая к услугам репетиторов. Рабочая тетрадь — Пакулова В.М., Иванова Н.cкачать в PDF. Тетрадь является приложением к учебнику М. Пакуловой, Н. Ивановой «Природа. Неживая и живая.

5 класс». В тетрадь включены различные репродуктивные и творческие вопросы и задания, в том числе в виде познавательных задач, таблиц, схем, рисунков и кроссвордов. Материал в тетради располагается в той же последовательности, что и в учебнике. Работа с тетрадью поможет учащимся лучше усвоить содержание учебника и получить навык решения тестовых заданий в форме, используемой на ЕГЭ и ГИА, при помощи тренировочны.

Форум IP.Board 2018 © IPS, Inc.

Явления переноса в обработке материалов

Об этой книге

Введение

Этот текст обеспечивает обучаемый и понятный подход к явлениям переноса (импульс, тепло и массоперенос), предоставляя многочисленные примеры и приложения, которые особенно важны для инженеров-металлургов, керамиков и материаловедов. Поскольку авторы считают, что для студентов и практикующих инженеров важно визуализировать физические ситуации, они попытались провести читателя через разработку и решение соответствующих дифференциальных уравнений, применяя знакомые принципы сохранения к многочисленным ситуациям и включая многие из них. отработанные примеры в каждой главе. Книга организована в манере, характерной для других текстов о явлениях транспорта.Раздел I посвящен свойствам и механике движения жидкости; Раздел II с тепловыми свойствами и теплопередачей; и Раздел III с диффузией и массопереносом. Авторы отходят от традиции, основываясь на предполагаемом понимании взаимосвязей между структурой и свойствами материи, особенно в главах, посвященных свойствам переноса (вязкость, теплопроводность и коэффициенты диффузии). Кроме того, обширные отрывки текста, многочисленные примеры и множество проблем в конце глав применяют явления переноса к обработке материалов.

Ключевые слова

Явления переноса Движение жидкости Тепловые свойства Теплопередача Массообмен Транспортные свойства

Об авторах

Общество минералов, металлов и материалов (TMS) — это международное профессиональное сообщество, управляемое членами, посвященное обмену знаниями и идеями по всему спектру материаловедения и инженерии, от обработки минералов и производства первичных металлов до фундаментальных исследований и передовые применения материалов. Среди его почти 13 000 профессиональных и студенческих членов есть инженеры-металлурги и материаловеды, ученые, исследователи, преподаватели и администраторы из более чем 70 стран на шести континентах. Для получения дополнительной информации о TMS посетите www.tms.org.

Библиографическая информация

СОВРЕМЕННАЯ МУЗЫКА И ПОДВЕСКА

Это искусство музыки — самое возвышенное и превосходное, с его чудесными эффектами и изобретениями.

—J. Плейфорд, 1664

Недавно я сел с режиссером / композитором Кристофером Копполой и композитором / профессором / владельцем звукозаписывающей компании Джимом Фоксом для трехчасовой дискуссии на тему возвышенного в современной музыке. Эти двое мужчин делятся огромным опытом и знаниями в этом жанре. Коппола изучал музыку у Джона Кейджа, Фокса и других выдающихся современных композиторов. В начале своей карьеры он написал такие амбициозные произведения, как опера, основанная на платоновской «Аллегории пещеры».«Хотя он по большей части отказался от сочинения музыки в пользу кинопроизводства, он приобрел особый опыт в тщательном и творческом подборе современной музыки для саундтреков к своим фильмам и видеопроектам. Джим Фокс был не только хорошо принятым композитором на протяжении нескольких десятилетий, но и владельцем небольшого, но влиятельного лейбла Cold Blue Music. The International Record Review описал его музыку следующим образом: «Музыка Фокса побуждает поверить в то, что если звезды, созвездия и галактики излучают звуки, то можно услышать эти неземные гармоники.”

При определении темы возвышенного в музыке мы особенно учли эти цитаты из Оксфордского словаря английского языка :

У Тебя нет ни слуха, ни души, чтобы постичь Возвышенное понятие и высокую тайну.

—Милтон

Высокий Стиль обязательно требует больших и величественных слов; но Возвышенное можно найти в единственной Мысли, единственной фигуре, единственном обороте слов.

—Палаты

Великие и возвышенные объекты, рассматриваемые в связи с вызываемыми ими эмоциями, называются грандиозными и возвышенными.

— Анонимный

Ниже приведены несколько отрывков из интервью. В сносках даются онлайн-ссылки на образцы обсуждаемой музыки. Некоторые ссылки довольно длинные для ввода, но те же источники легче найти с помощью онлайн-поиска, используя название и имя композитора.Вскоре онлайн-версия этого журнала будет включать полное интервью с более богатым выбором музыкальных сэмплов и гиперссылками с удобной навигацией.

* * *

FOX: Одно из соображений о том, может ли возвышенное быть врожденным в произведении; если он в работе или в наблюдателе. Или наблюдатель особенно настроен на что-то врожденное в изображении, поэтому они оба должны быть живыми?

ШУМАКЕР: Я думаю, что определенная часть возвышенного имеет отношение к восприятию; вы видите возвышенное в произведении, которое не видит писатель, музыкант, художник.Таким образом, здесь должен быть уровень восприятия, своего рода создание взаимосвязи, которая возникает из отношений между тем, что художник сделал, не осознавая этого, и тем, что наблюдатель воспринимает, на самом деле не ища этого.

COPPOLA: Определенно есть некоторые образцы современной музыки, стандарты, в которых, я думаю, музыкант начинает, не имея представления о том, как будет звучать произведение. Он понятия не имеет, если играть час, какой звук у него будет.Это сюрприз. Он знает, что произойдет, но не знает, что именно будет в итоге. И для меня это форма возвышенности; вы разрушаете что-то до такой степени, что это становится отдельным делом. И вы можете почувствовать это в своем сердце больше, чем в своем уме.

Для меня, на мой взгляд, если это попадет в мое сердце, где я больше не буду думать … Хм, просто чтобы привести вам сумасшедший пример: режимы. Я слушал Beatles, и, знаете, они классные, но есть одна песня, которая так или иначе мне нравится, — это Элеонора Ригби.Я только что обнаружил, что это написано в режиме. Древний режим, миксолидийский, и они выбрали этот режим специально, чтобы он мог попасть туда. Они читали о возвышенных и определенных способах. Что ты об этом думаешь? Режимы как древние гаммы, дорийские, ионные ….

ШУМАКЕР: Я, конечно, не слышу их, но я знаю определения.

COPPOLA: Что ж, вы бы знали, если бы слушали что-то, чего не совсем понимаете.Это не обычная шкала, к которой мы привыкли. Я просто думал о модальности как о древней вещи, но каким-то образом она все еще влияет на нас. Так есть ли какая-то история у этого возвышенного, даже если вы говорите, что оно меняется? Есть ли какая-то история, которая влияет на нас, например, как на одного и того же человека в Древней Греции?

ШУМАКЕР: Должно быть. Я думаю, что так должно быть, потому что иначе эта работа не продержалась бы так долго, столетие за столетием или тысячи лет.По крайней мере, в случае с литературой, почему мы до сих пор ее слушаем, почему она до сих пор тронула нас, если она не резонирует с чем-то — не знаю, как это назвать, психикой или структурой мозга — человеческим способом. мы воспринимаем?

COPPOLA: Джим так не думает, так что давайте послушаем, что он скажет.

FOX: Что ж, я думаю, что есть что-то забавное в том, как вещи проходят через историю.

COPPOLA: Я просто хочу быстро прочитать интерпретацию возвышенного в современном мире и его пути.Джим был моим учителем электронной музыки; вот где мы и познакомились, Университет Редлендса. Во-первых, позвольте мне просто прочитать этот отчет о возвышенном в технологическом мире: «Концепция возвышенного должна быть исследована прежде всего в связи с эпохальной новизной цифровых технологий и технологического художественного производства: искусство новых медиа, компьютерное . .. основанное на генеративном искусстве, нетворкинге, телекоммуникациях. Новые технологические средства позволяют создать новый вид возвышенного, технологического возвышенного. Традиционные категории эстетики — красота, значение, выражение, чувство — заменяются этим понятием возвышенного, которое, будучи естественным для прошлых веков и теперь механизированным и индустриальным в современную эпоху, теперь стало технологией.”

В последние пятнадцать лет наблюдается возрождение интереса к возвышенному в аналитической философии. Периодические статьи в журналах эстетики и искусствоведения … в британских журналах, а также в монографиях таких писателей, как Малкольм Бадд, Джеймс Карран и Кирк Пиллоу.

Как и в постмодернистской традиции нашей критической теории, аналитические исследования часто начинаются с работ Канта. Вы знаете, я просто подумал, что это было интересно; этот парень начинает с разговора о новой форме возвышенного, созданной с помощью цифровых технологий, может быть, потому, что «нули» и «единицы» не являются аналоговыми? И что делает его новой формой?

FOX: Мне придется пожить с этим некоторое время, прежде чем я точно пойму, что он имеет в виду.

COPPOLA: Что бы он ни говорил, многие из них заставляют меня думать об электронной музыке. Несмотря на то, что он другой, он как-то перекрывает наш фон …

Теперь мы переходим к некоторым вещам, но я просто хочу сказать, что наши отношения с точки зрения электронных средств массовой информации, музыки: Джим был моим учителем. Я помню, ты заставил меня послушать что-то Мортона Суботника. Что это был за кусок? Это была стандартная …

FOX: О, «Серебряные Яблоки Луны.”1

COPPOLA: Справа. Что бы вы сказали, чтобы описать людям тот период, на который была похожа электронная музыка? Это были петли из ленты? Был ли это синтезатор Moog?

FOX: Ага. Все это было. Из пятидесятых он вышел из ленточной техники и перешел в модульные синтезаторы. Теперь, конечно, цифровой мир заменил чудесные тактильные ленточные петли и самодельные аналоговые схемы — странные машины и ленточные петли, обвивающие все, что было под рукой, — дверные ручки, что там такое. В качестве сноски я должен добавить, что Суботник в «Серебряных яблоках» использовал синтезатор Buchla, а не Moog.

COPPOLA: Вы сейчас не кажетесь кем-то, кто знает ваш музыкальный вкус, кто по какой-то причине увлекается электронной музыкой. Это почему? Зачем вообще этому учить?

FOX: Потому что это было весело.

COPPOLA: Понимаете, я думаю, что это современное. В этом есть игривость.

FOX: Да, но в каждом периоде есть игривость.

ШУМАКЕР: Да, и я думаю, что здесь есть угол, технологический аспект, который позволяет нам выйти за пределы ограничений человеческого тела. Мы можем сделать больше, чем человеческий голос, то, что могут сделать десять пальцев. К тому же инструменты должны были быть работоспособными … Я имею в виду, что было бы сложно построить и физически натянуть громко резонирующую струну длиной 500 футов. Вы можете делать всевозможные интересные вещи с помощью электроники, которая имитирует вещи, выходящие за рамки возможностей человеческого тела или физических инструментов.

FOX: Ну посмотрите на пианино. Когда вы возьмете старый технологический прогресс в виде игрового пианино — пианино, запрограммированное с помощью технологии пре-перфокартного типа, — у вас появятся определенные новые способы игры. Взгляните на обширную фортепианную работу Конлона Нанкарроу — все это невозможно сделать на обычном пианино. Вот почему он это сделал.

COPPOLA: Еще есть модифицированное пианино Джона Кейджа, «подготовленное пианино», где к определенным струнам прикреплены такие предметы, как канцелярские скрепки и ластики, которые изменяют их тембр и издают невероятные звуки.

FOX: Что угодно может расширить музыкальную палитру или пальцы исполнителя. Есть известная пьеса для 100 метрономов — «Симфоническая поэма» Лигети. На днях я только что услышал красивую музыку, которая была сделана из большой коробки, содержащей 40 или 50 маленьких музыкальных шкатулок, которые играли одновременно.У композитора, казалось, было что-то вроде сцепления, которым он мог бы пользоваться, чтобы удерживать их всех в стабильном состоянии, пока он не соберет их всех.

COPPOLA: Но имел ли он контроль над этим, когда они все ушли сразу.

FOX: Ну, отдельные музыкальные шкатулки каждый раз вращаются примерно с одинаковой скоростью, но не похоже, чтобы кто-то нажал эту ноту, а затем сработает следующая.

* * *

COPPOLA: Продолжаем историю того, что мы называем «современной» музыкой.«Avent Garde», возможно, более европейский, а «новая музыка» и «экспериментальная музыка» — более американские. В авангарде от немцев мы получили Arnold Schoenberg , Anton Webern, а позже Karlheinz Stockhausen . Я не нахожу в этой музыке ничего возвышенного, кроме песен Альбена Берга и Вебернов. В этом есть романтический элемент, который мне нравится. Затем у нас есть французы, Satie и Les Six, я нахожу много возвышенного, и я не знаю, почему, но есть что-то в эмоциях.Большинство людей во всем мире предпочли бы услышать Фрэнсиса Пуленка, чем перкуссию Stockhausen .

FOX: Я полагаю, что это верно в отношении западной культуры, конечно.

COPPOLA: Я думаю, что это даже в восточной культуре. Если вы прислушиваетесь к простоте, я путешествовал по Японии и Вьетнаму, и вещи, которые действительно помещают вас в царство, просты и необъяснимы. Дроны и все такое. Есть определенные вещи, из которых мы все черпаем, когда пишем музыку.Иногда вы пишете музыку с пульсом, темпом 20 на метрономе [это будет 20 импульсов в минуту или три секунды на пульс], что очень медленно. Когда ты пишешь тройни в таком медленном темпе, мне трудно слышать, поэтому я даже не слушаю этот аспект, но он приводит меня в состояние . ..

FOX: Ну вот и смысл его использования. Это способ увести музыку «вне времени», из времени, которое мы обычно думаем о таких вещах, и музыка «плавать» ритмически расплывчатым образом.

COPPOLA: Для меня это более возвышенно, потому что в нем есть некоторая простота и глубина, которую я не могу объяснить. Вы можете услышать это в очень медленном темпе — десять ударов в минуту. Вы это слышите или для вас это сюрприз в исполнении?

FOX: Я не воспринимаю это так религиозно. Это не так: «О, черт возьми, тебе 21, а не 20».

COPPOLA: Есть определенные стили с ноткой универсального величия.

FOX: Я просто не знаю, есть ли смысл делать подобные заявления.

SHUMAKER: Есть ли какой-то скрытый опыт возвышенного, который преодолевает все эти культурные барьеры того, что такое музыка? Все эти технические определения того, что такое музыка (гаммы, темп и все остальное, что вы делаете в музыке)? Я знаю, что что-то происходит, что меня волнует, независимо от того, имеем ли мы одинаковые культурные корни или понимаю ли я, что происходит технически.

COPPOLA: А сколько сразу перемещается? Возможно, читатели мало знают о современной музыке. Может быть, начать с того, чтобы сначала слегка насторожить уши или заставить их встать с кресла, чтобы подготовить их к исследованию.

SHUMAKER: Когда люди думают об оркестровой музыке или классической музыке, это о, это симфоническая музыка с тональным аспектом, когда вы возвращаетесь к ключевой ноте, и она звучит красиво и красиво.В музыке 20 ^-го -го века проводится множество экспериментов, чтобы выйти за рамки этих жестких форм. Начните с примера, который отделяет современную музыку, музыку модерна и / или постмодерна от музыки Бетховена и Моцарта в качестве отправной точки.

COPPOLA: Для меня королем того, что мы называем современной музыкой, является Чарльз Айвз. Может, нам стоит начать с него. То, что он сделал, было до того, как это сделали люди вроде Стравинского, и никто этого не знал. Теперь мы это знаем. Его музыкально свободомыслящий отец, капельмейстер из Коннектикута Джордж Айвз, оказал на него большое влияние.Джордж даже экспериментировал с двумя марширующими оркестрами, приближающимися друг к другу, играя мелодии в разных тональностях. Чарльз слушал это и находил микротоны или тона между тонами. Это был эксперимент, который он не мог контролировать, который очаровал его и заставил сочинять отголоски или собственные интерпретации. Есть одна статья Чарльза Айвса, которая глубоко затрагивает сразу многих людей, и это «Вопрос без ответа». Каждый раз, когда я играю это кому-нибудь, это влияет на них.Может быть, Джим сможет описать, почему это действует на всех.

FOX: Я не знаю, что могу, потому что знаю некоторых людей, на которых это не повлияет.

COPPOLA: Может быть, у тех, кто не пострадал, уже есть такое расположение.

FOX: Нет, нет, нет.

COPPOLA: Как вы относитесь к этому музыкальному произведению?

COPPOLA: Я считаю, что это прекрасное музыкальное произведение.

COPPOLA: Я играю в нее для людей из разных слоев общества, даже для сантехника, и этот цельный кусок никому не трудно переварить. Может быть, поэтому некоторым это не нравится. Это просто.

FOX: Я говорю о людях, у которых есть проблемы с западным классическим музыкальным языком практически любого периода. Может быть, тот водопроводчик, о котором вы говорили, был сторонником оперы, и это было не так уж важно.

COPPOLA: Я просто пытаюсь выделить определенные фрагменты, которые некоторые из этих читателей могут послушать как строительные блоки, чтобы двигаться дальше. Интересно, что это музыкальное произведение написал Чарльз Айвз, сказавший: «Уберите уши с кресла». ²

Если вы послушаете всю его музыку, есть действительно тяжелый материал, который вам может не понравиться или не понравиться читателям этой статьи. Но это музыкальное произведение «Вопрос без ответа», даже несмотря на то, что в нем есть кое-что из этого, доступно. Должно быть что-то в его доступности связано с возвышенным.

SHUMAKER: Как меломан, то, что меня привлекает в этой пьесе, — это длинные протяженные тона, восходящие и немного более низкие звуки трубы. Для меня это вызывает чувство тоски и вопросов, которые я понял еще до того, как узнал название. Это в высшей степени анекдотический пример, но в структуре музыки должно быть что-то связанное со мной и из которого я понял, к чему он стремился, по крайней мере, в самом широком смысле.

COPPOLA: Единственная причина, по которой я упоминаю Айвза, заключается в том, что он является одним из отцов-основателей современной музыки своего времени, и это интересное произведение из его творчества.

FOX: Но он также человек, который находится за пределами традиционной западной классической музыкальной линии или траектории. Он стоял один. Не было никого, сравнимого с ним непосредственно перед ним или непосредственно за ним. Многие из его произведений были исполнены только спустя годы и годы после того, как он их написал, а некоторые, я полагаю, не были исполнены при его жизни.Он был очень стар, прежде чем такие люди, как дирижер / композитор Леонард Бернстайн, начали его защищать. Друг и современник Айвса Карл Рагглз — еще один иконоборческий композитор трансценденталистов Новой Англии, таких как Айвс, но музыку Рагглса легче отнести к западной традиции. Его Sun Treader с его повторяющимися звуковыми волнами — произведение, которое я считаю возвышенным.

COPPOLA: Вот пьеса под названием «Тигровый бальзам», написанная Анни Локвуд, и это интересно — это кошачье мурлыканье с музыкой поверх него.Это просто, и мурлыканье, на мой взгляд, возвышенно, потому что это животное. ³

То, о чем я говорю, — это идея диссонанса, противоположная этому — созвучие — это некоторый смысл — и то, как пьеса перемещалась между ними, что, на мой взгляд, является возвышенным.

FOX: Это «транс-музыка» в истинном, старомодном смысле, почти вызывающая транс музыка, до того, как термин «транс-музыка» был использован для обозначения недавно появившегося музыкального поджанра музыки «электроника».Ритмы дыхания «Тигрового бальзама», казалось бы, придают произведению всеобщую привлекательность. Странным расширением идеи транс-музыки могут быть большие литургические произведения в западной культуре, которые при исполнении в огромных, наполненных эхом соборах кажутся возвышенными. Они могут, и многие вполне могут быть созданы, чтобы погрузить человека в мир транса.

COPPOLA: Меня интересует то, что если вы слушаете музыку того периода, и если вы слушаете музыку Карло Джезуальдо [1566-1613], итальянского дворянина, который убил свою жену и ребенка, потому что он думал, что его ребенок не Это его — в нем есть настоящая тьма и диссонанс этого дня, который переносит вас, ну, меня, даже больше.

ШУМАКЕР: Я хочу спросить вас об этом конкретном изделии, «Тигровом бальзаме». Вы бы сочли это музыкальным произведением, имитирующим естественный звук? Это то, чего я ожидал — у нас есть кошачье мурлыканье, и музыка будет каким-то образом моделировать его, но я на самом деле не слышал, чтобы это происходило.

FOX: Это не миметик. Знаете, мурлыканье — это просто еще один инструмент? Не думаю, что дело в том, что…

COPPOLA: Совершенно верно.И это идеальное место, чтобы перейти к следующим двум пьесам, которые я привел, и обе начинались с внемузыкальных идей. Но она начала с идеи. Я не люблю использовать слово «бесполезный», но это другая концепция. Как «Я сижу в комнате» Элвина Люсьера. Его голос очень гипнотический, у него дефект речи, и его идея заключалась в том, чтобы записать свой голос, воспроизвести его в комнате и воспроизвести в комнате, а затем записать это воспроизведение с добавлением к нему присутствия комнаты, а затем воспроизвести эту новую запись обратно в комнату . .. до тех пор, пока вы не почувствуете его голос, а только ритм его голоса, «звонящий» в естественные частоты комнаты.Вы должны набраться терпения и прослушать несколько циклов, чтобы эффект материализовался. ⁴

COPPOLA: Я хочу сказать, что для меня это возвышенное, потому что оно началось с внемузыкальной идеи из физического мира и акустического эксперимента — вопрос без ответа. Я понятия не имел, куда все это пойдет. Когда впервые это слышишь, это как будто поехать в Альпы и что-то увидеть.

COPPOLA: «Come Out» Стива Райха была разновидностью музыки под названием Phase Music. ⁵

FOX: Опять же, это словесное обвинение с использованием человеческого голоса. Люсьеру было предъявлено обвинение в его дефекте речи. Этот обвиняется, потому что он включает очень трогательный голос одного из раненых молодых людей, поднятых во время Гарлемского бунта в 1964 году.

ШУМАКЕР: Что касается последних двух пьес, которые вы сыграли мне, [«Я сижу в комнате» и «Выходи»]… С первым я думал о том, как вы воспринимаете очень человеческий голос — это более человечен, потому что у него есть препятствие, вы знаете, что не собираетесь проектировать машину, которая говорит с препятствием — так что это очень естественная вещь, которая, поскольку машинная технология медленно осваивается, стирается машинным аспектом перспективы .На полпути вы все еще можете слышать элементы речи с этими извилистыми вещами и типами обратной связи, а к тому времени, когда вы дойдете до конца, голос полностью исчезнет. Здесь у вас есть представление об очень глубоком волнующем переживании, и вскоре оно превратилось из личного в наличие множества голосов, которые умножаются до такой степени, что вы больше не можете его слышать. Именно так мы реагируем, когда видим людей, расстрелянных в толпе на площади Тяньаньмэнь: мы не реагируем так же лично, как когда видим убийство одного человека. Множественность и масштабность трагедии, но в то же время обезличивают ее.

COPPOLA: Я обнаружил, что в одном есть что-то ритмичное, возникающее из этого гнева, а в другом — гармоническое, возникающее из-за сглаживания. Это разные результаты, но есть еще один … Я просто хочу привести Джиму несколько примеров, а затем я хочу понять, что он делает. Он представляет собой совершенно другой стиль.

FOX: Это еще один взгляд на то, что можно считать возвышенным.

COPPOLA: Вот еще один «стандарт» — «Кровь Иисуса никогда не подводила меня» [1971] Гэвина Брайарса.

FOX: Ну, Брайарс начал с записи пения уличного человека. Это было частью видеозаписи и саундтрека к фильму о людях, живущих в суровом районе Лондона. Брайарс был очарован пением этого парня и обнаружил, что оно созвучно его фортепьяно, поэтому начал импровизировать под аккомпанемент. Одно повлекло за собой другое, и вскоре Брайарс поставил пьесу, основанную на многократном воспроизведении пения этого парня. С каждым повтором песни аккомпанемент нарастает в силе и сложности.С добавленным аккомпанементом случайные странные прерывания голоса мужчины, когда он был акапеллой, теперь звучат как джазовое пение с голосом, падающим впереди и позади ударов. Как и некоторые из более ранних работ, которые мы слушали, это тоже часть процесса — она ​​строится на основе легко различимого процесса.

COPPOLA: Он строит, строит и строит, но интересно то, что он действительно стал похож на Фрэнка Синатру. Это была перемена, трансформация, и я думаю, что интересно отнести ее к разряду подобных произведений, каждая из которых имеет разный эффект.

Это я сыграл это с Томом Уэйтсом, и поэтому он сделал свое дело. Он сделал версию этого, и вы можете обвинить меня в этом. Он спрашивал меня, потому что я окончила школу современной музыки…

SHUMAKER: Была ли песня Тома Уэйтса такой же, как здесь или…

FOX: Та же штука; просто он использовал свой собственный голос, а не этот прекрасный голос

COPPOLA: Но это из-за меня. ⁶

COPPOLA: Еще один стандарт в этой области Терри Райли назвал «In C». Это заставляет меня думать о Сати, о том музыкальном произведении.

FOX: Это тоже выросло из ленточной системы с петлями, потому что вы просто перемещаетесь от элемента к элементу в своем собственном темпе. И это своего рода небольшой тональный сдвиг от «C» к «F» в середине. Но это нарастает. Как бы то ни было, он был в кассетном центре Сан-Франциско в середине шестидесятых, работая с Полин Оливерос, Рамон Сендер сказал, что в то время он обычно делал лупы, играя на саксофоне сопрано и немного на органе.Но этот кусок только что поймал, и это тоже было очень — я думаю, что этот и Суботник — на самом деле ничего не было сделано с крупным классическим красным тюленем Колумбии, подобным этому, до этого маленького Суботника.

COPPOLA: Самое смешное, что, на мой взгляд, эти изделия являются стандартами и доступны. Для многих это не так.

FOX: «In C» доступен практически каждому.

COPPOLA: Но для многих людей это было бы недоступно.

Fox: Что ж, некоторые люди находят пьесу, которую я сыграл для вас, невыносимой из-за древесины. Они не слышат экстаза от этого. Они слышат то, что считают гневом, а это совсем не гнев.

COPPOLA: Вот «In C.» ⁷

FOX: Может быть 30 записей…

КОППОЛА: Я знаю, он огромен. Это стандарт. Ты слышал об этом?

ШУМАКЕР: К сожалению, нет.

КОППОЛА: Я просто говорю. Это стандарт современной музыки.

FOX: Есть разные способы, я знаю, пару лет назад во время музыкального фестиваля в центре города они собрали около 80 игроков. Это был просто странный ансамбль из всех, кого они собрали, так что там было примерно шесть электрогитар и все, что находится под солнцем. И он проводил их туда-сюда, что, как он выяснил с Райли, в отличие от некоторых людей, бродящих по самой партитуре.И это был совершенно другой опыт, потому что внезапно у него появилось шесть или восемь рогов, и он просто подал им сигнал. В отличие от того, что все просто дрейфовали, блуждали и создавали эту текстуру, он превратил ее в своего рода драматическую пьесу. . Это было очень странно, но тоже весело.

COPPOLA: Интересный аспект возвышенного — терпение. Если вы хотите воспользоваться этим, вам нужно проявить терпение, а многие люди этого не делают. Но если вы заставите себя сесть и просто медленно примете это, он перенесет вас в разные места.

FOX: Это другой способ прослушивания. Многие типы музыки требуют другого стиля прослушивания.

COPPOLA: Не думаю, что хватит терпения. Вот почему песни становятся все короче, короче и короче.

FOX: Я думаю, что все дети, которые сейчас увлекаются электроникой, не обладают терпением Иова. Для них это «старая шляпа». Я знаю, что Суботник был таким — пару лет назад он с кем-то разговаривал и сказал: «Я даже не знаю, что такое электроника.Они привозят меня в Берлин и куда угодно и говорят, что я его дед и даже не знаю, что это ».

COPPOLA: Все, что я говорю, возвращаясь к человеку, который не знает, парни, о которых вы говорите, студенты, и они уже заперты в этом, но я говорю о человеке это все еще открыто.

FOX: Я говорю об электронике, я говорю о том, что делают в клубах.Это то, что продолжается часами…

SHUMAKER: Как и клубный жанр Power Noise, он просто продолжается с простым шлифовальным битом с тяжелыми электронными тонами…

FOX: Сейчас существует большая аудитория для такого рода вещей, которой не было 30 или 40 лет назад, когда это делалось.

COPPOLA: Значит, вы не видите в этом никакого сходства или разницы в том, во что мы только что играли?

FOX: Иногда вам нужно попасть в состояние, которое я в шутку называю «состоянием пониженного метаболизма», чтобы прислушаться к нему, — когда вы должны позволить себе проникнуть в его кожу.Другое дело. С драматической музыкой, особенно с драматической и мелодраматической музыкой, вы ожидаете, что она отправит вас в путешествие, и вы все: «О, поворот налево. Ага. А теперь давайте посмотрим, куда мы идем », и с этим вы просто как бы отдаете себя этому. Это становится другим.

COPPOLA: Если вы говорите «Выходи и покажите им», это во многом заставляет меня думать о хип-хопе.

FOX: Ну, это связано с электроникой.

COPPOLA: Верно, но для тех, кто читает эту статью, есть несколько существенных отличий, которые могут отличаться в ней от хип-хопа.

FOX: Это две разные вещи. Они служат для двух разных целей, и эти цели далеко друг от друга. Но я просто говорю то, что слушал — причина того, что человек, который может любить Моцарта, не может слушать суфийское пение, заключается в том, что он не может произвести такие изменения в своей голове.Другой классикой, конечно же, на которой мы все выросли, была старая запись балийского песнопения обезьяны — песнопения обезьяны Рамаяна, — которое было задокументировано во многих фильмах. В нем участвует множество людей, и в нем рассказывается история обезьяньего бога. Но это мощная вещь — она ​​сбивает с ног, потому что этот человек говорит почти что поющий голос, могут сказать западные уши, а затем, я полагаю, представляет армию обезьян, около 150 голосов, все вместе, и это исключит во все эти мужские голоса низким тоном.И это так подавляюще, это как бы возвращается к рассказу о высоком голосе.

COPPOLA: У Мередит Монк есть кое-что, и это повлияло на нее. И еще, мне нравится произведение, которое мы сыграли, был ли это Элвин Коран, где люди брали инструмент и разбивали ритмы до тех пор, пока в нем не появлялся особый момент.

ШУМАКЕР: У меня вопрос к вам обоим. И на настройку уйдет минута, так как она включает определение.Фредерик Тернер, один из авторов и редакторов этого журнала, разработал теорию эстетики, основанную на идее, что в восприятии человеческого мозга, базовом неврологическом восприятии, когда мы расслабляемся и выходим за пределы бета-модели мозга, возникает своего рода вторичного паттерна поглощения в мозгу, который принимает визуальную и слуховую информацию в определенных измеренных байтах. Это якобы объясняет, почему поэзия во всем мире, древняя поэзия во всем мире измеряется тремя-пятью байтами.Здесь есть ощущение, что человеческий мозг поглощает и воспринимает естественно, но это как бы ниже непосредственного сознательного уровня. Я подумал об этой теории только потому, что вы говорили об идее расслабиться, выйти за рамки активного взаимодействия и позволить этому взять верх. Так есть ли у кого-либо из вас резонанс идея о нейрофизическом аспекте музыки?

FOX: Я всегда опасаюсь подобных заявлений от людей, которые открыли это универсальное, и я автоматически — от этого волосы на затылке у меня встают дыбом и машут.Я просто не вижу вещей, которые говорят: «Мы все слышим так или все видим так. Мы все понимаем слова в определенных группах… »Я бы купил в любое время, сказав:« Мы берем по мелочам ». Это могло быть возможно. Я не исследователь, я этим не занимаюсь. Но когда вы начинаете говорить, что они связаны тройками и четверками — все целые числа и тому подобное…

COPPOLA: В детстве я очень интересовался психоакустикой. И многие великие звукорежиссеры использовали это, где, например — и я думаю, это можно немного перевести в то, что вы говорите, я провел с этим несколько экспериментов — мы бы взяли детский крик, медленно и смешайте это с визгом машины, чтобы аудитория почувствовала себя еще более встревоженной и обеспокоенной этой машиной. И почти у всех в аудитории был такой опыт. Это форма психоакустики. Я бы делал такие вещи, которые делал бы что-нибудь в фильме и почти не двигал бы кадр, который никто не мог бы увидеть. Но когда я установил очень, очень низкую частоту, которую вы не могли услышать, но вы могли как бы почувствовать, это усилило ваши чувства, так что внезапно большинство людей в комнате могли видеть движение. Так что в этом что-то есть. Теперь, независимо от того, относится ли это к музыке и тому подобному — я думаю, могут быть определенные режимы, которые более универсальны и действительно что-то задействуют.Джим не знает, но я думаю, что может быть — основываясь на том факте, что я видел, как это действительно работает.

FOX: Есть определенные шкалы, вы знаете шкалу пентатоники и ее отношение к простому гармоническому спектру. Но это совсем другое…

ШУМАКЕР: Аристотель обозначил каждую из шкал, которые он определил, с определенным регионом в Греции и темпераментом людей, который, я полагаю, вы бы сказали, заходит слишком далеко?

FOX: Ну конечно.

SHUMAKER: По отношению к тому, что Кристофер сказал о психоакустике, лингвистическим эквивалентом является фоноэстетика, где в основном, по крайней мере, в индоевропейских языках, которые все развились из общего языка, есть определенные слоги и гласные звуки, которые мы воспринимаем как будучи красивыми и замечательными, некоторых мы воспринимаем как пугающие. Тот, кто наиболее успешно применил это в письменной форме, — это Дж. Р. Р. Толкин, который был лингвистом до того, как написал «Властелин колец ».Вот почему речь эльфов звучит изящно, а речь Мордора резка и шрам — потому что он проанализировал фоноэстетические качества звуков, которые он использует для создания этих воображаемых языков.

FOX: Кажется, у них есть слова, и те, о которых вы говорите, тоже. И, может быть, это обман, потому что здесь добавляется еще один маленький элемент, который добавляет к ним определенную остроту, потому что все дело в некоторой остроте текста. Я прочитал статью, которую написал об этом Кайл Камм, в которой говорилось, что еще в 70-х все в деревне цитировали слова из этой статьи друг другу.

COPPOLA: Я помню, что было что-то… это был «Волк»?

FOX: Это был «Лисица». Вот где он просто зловеще читает. Думаю, это из 1958 года. И это прекрасный предмет.

COPPOLA: Но то, что вы говорили в терминах психоакустики и всего такого, я думаю, что современная музыка вникает в подобные вещи гораздо больше, чем любая другая музыкальная эпоха.

FOX: Мы не знали об этом раньше.

COPPOLA: Вот что в этом такого удивительного — экспериментировать. Они называют Америку «экспериментальной музыкой» — вы экспериментируете и открываете для себя разные вещи. Думаю, это одна из причин, по которой мне нравится Карло Джезуальдо того периода, потому что он экспериментирует с гармониями, потому что он сумасшедший. Он выбирал контрапункт, который был его эмоцией, и часто злился…

FOX: Я думаю, что экспериментировать и быть сумасшедшим — это разные вещи.

COPPOLA: Нет, нет, нет, сердитый. Он был зол, а не просто сумасшедшим. Он был зол. Так что есть вещи, над которыми он экспериментировал. Его музыка отличалась от всей остальной музыки. Он был немного чокнутым, но я думаю, что он искал вещи, которые могли бы передать его гнев. И это отличалось от математики ваших основных мадригалов того времени.

FOX: Но сегодня мы не слышим этого…

COPPOLA: Если вы сыграете их бок о бок, один будет звучать как Вагнер, а другой нет — только с точки зрения гармонических изменений, это было бы… Странно, что он в том же периоде, вот что я говорю. .Давайте сыграем «Парк» Роберта Эшли. ⁸

SHUMAKER: Для меня и голос, и текст настолько сильны, что начинают подавлять музыку.

COPPOLA: Музыка просто становится аккомпанементом.

FOX: Он считает эти оперы и голос ролью певческого голоса, которым он говорит. В партитуре использовалось обозначение «открытая полость, закрытая полость» и тому подобное, и она была опубликована в известном музыкальном журнале. называется Source Magazine .И они даже записали это. Это произведение, которое заставит людей переборщить с криком как можно громче. И все это было частью этого большего… .все его вещи как бы взаимосвязаны с чем-то большим. Он рассматривал секс и насилие как главные аспекты современной культуры, которые он пытался извлечь из своей работы.

* * *

COPPOLA: Давайте сделаем это очень быстро, чтобы они послушали. Мортон Фельдман… Что бы вы посоветовали слушателям послушать?

FOX: Мне нравится более позднее произведение, которое Кронос сделал хорошей записи с Аки Такахаши, под названием «Струнный квартет и фортепиано. «Это, наверное, из 1980 года… что-то в этом роде.

COPPOLA: Мне очень нравится «Альт в моей жизни».

FOX: Отлично.

COPPOLA: Так что это тот, кого вы должны послушать. Во-вторых, Джон Адамс сейчас действительно знаменит — как один из великих американских композиторов. Мы делали много его музыки.

FOX: Я представляю Джона Лютера Адамса.

КОППОЛА: О.Джон Лютер Адамс, хорошо. Мы поговорим об этом. Джон Адамс сейчас как «большой парик» с «Никсоном в Китае», но мы раньше играли в «Американский стандарт». Он был одним из тех людей, которые начинали с юных лет.

ШУМАКЕР: Опера «Никсон в Китае»?

КОППОЛА: Ага. Он большой парик.

FOX: Он самый большой, наверное, самый известный.

COPPOLA: Мы с ним разговаривали по телефону.Этот парень до сих пор знает свои корни и помнит. Кристофер Гоббс — это тот, кто был там. Другой пример — «Адажио для струнных» Барбера. В составе струнного квартета я предпочитаю минимализм струнного квартета. На меня это влияет больше, чем на грандиозные, выжженные эмоции настоящих струнных.

FOX: Это еще одна вещь, которая, вероятно, была бы в возвышенном списке классических слушателей, но опять же, это переутомленная пьеса. Все, что попадает в этот список, в значительной степени будет нагретым каштаном.

COPPOLA: У Джима есть собственная компания Cold Blue Records, которая также будет исполнять его музыку. Я имею в виду нас, студентов, которые будут играть вашу музыку. Это было… новизной в том, что также… Другой интересный тон, который я просто хочу упомянуть, это Гетти, старик, был большим любителем записи. Ему не нравилось ничего современного, даже в свое время. Он терпеть не мог Моцарта. Он предпочитал Сальери. Дело в том, что ему это не нравилось, он просто отвечал: «Что это?» Некоторые люди просто понимают строгость и отсутствие экспериментов, которые он отреагировал на это больше, чем Моцарт в тот день.Мне нравились люди, о которых я даже не слышал.

FOX: Есть еще кое-что, что является частью менталитета «поклонника». Как только об этом узнают все, «я больше не могу это слушать».

COPPOLA: Что делают композиторы, которых вы представляете и спонсируете, и на что, основываясь на вашей собственной музыке, вы реагируете больше всего?

FOX: Превосходное! Нет, есть что-то в этом роде.Когда люди присылают мне вещи и пишут мне, я часто должен сказать, что не использую качество в качестве основного суждения, потому что они присылают мне работы, которые по академическому уровню превосходны, но меня это не поражает. . И если я собираюсь надрать себе задницу и потратить деньги на какую-нибудь маленькую компанию, которая теряет деньги, я выложу только то, что мне нравится. Поэтому я сказал людям: «Я знаю, я не знаю. Может, если я откажусь, завтрак мне не понравится ». Я оставляю за собой право быть полностью субъективным.Когда я основал компанию в 80-х, и она просуществовала несколько лет и вышла из бизнеса на 20 лет, она была посвящена определенному музыкальному стилю Южной Калифорнии, который был своего рода пост-минималистским видом прекрасного музыкального мира — что-то, что. Питер Гарланд называет свои собственные биологические утверждения радикальным возвращенным созвучием, потому что в 70-х годах было радикально начать сочинять созвучную музыку, когда предполагалось, что вы будете исполнять диссонансную музыку или следовать по этой траектории. И, таким образом, люди, которые по-разному были его частью, но все они были как бы связаны с Южной Калифорнией.Когда я основал звукозаписывающую компанию, многие люди писали о ней, называя ее «Музыкальной школой Южной Калифорнии». Было определенное сходство, и это просто потому, что вы выбираете то, что вам нравится, и вы не можете выпускать сотню вещей в год, поэтому вы должны быть немного ограничены.

COPPOLA: Кертис, когда вы пришли ко мне и сказали, что хотите сделать что-то возвышенное в современной музыке, это был интересный вопрос. Первым, кто пришел мне в голову, был Джим Фокс, потому что это делает его музыка.Его собственная музыка и музыка, которую он защищает, — это возвышенная музыка современного мира, на мой взгляд, когда я занимаюсь этими вещами. Потому что, как вы сказали, от вас ожидают, что вы будете исполнять очень диссонирующие произведения, которые будут считаться современными или авангардными. Так что возвращаться к вещам, основанным на гармонии, стало чем-то новым, как вы думали о созвучии и диссонансе.

ШУМАКЕР: То же самое происходило в литературе того же периода.В начале 70-х был период минимализма, когда вам не нужны были метафоры, вам не нужны описания, вам не нужны даже прилагательные, любое письмо, которое было слишком цветистым для минималистов. К середине 70-х давайте вернем величие, давайте вернем эпос, давайте вернем вещи, которые богаты, что представляет собой богатство языка.

COPPOLA: Вещи действительно становятся цикличными. У меня есть невероятная запись древнегреческой музыки. Самое современное звучание…

FOX: Я знаю эту запись; это известная пластинка.Многие ученые говорят, что это очень фантастично.

COPPOLA: Это имеет смысл, основываясь на греческой опере, как они носили маски и как они носили свистки в масках, которые шокировали публику в ключевые моменты. Даже в фильме «Битва титанов» вы слышите глубокий голос, который звучит очень мощно. Что касается описания того, как они справлялись с шоком в ключевые моменты.

Шумакер: А также как функционировал хор, как они двигались в одном направлении во время положительных высказываний и в одном направлении, когда оно было более негативным [как они хотели повлиять]

COPPOLA: И то и другое одновременно, как в японском кукольном театре.У них на сцене одновременно разворачивались бы комедия и трагедия. Так что есть своего рода древний экспериментальный режим, о чем я говорю.

FOX: Когда мы говорим о нежелании слишком быстро падать прямо перед вами; Моя подруга, получившая докторскую степень в Стэнфорде, попала в эту программу археологии в Перу, куда она направляется и измеряет акустику в этих раскопках. Они нашли эти проходы … Я получил удовольствие от предупреждения ее «не торопитесь с выводами» о том, как шаман разговаривал с людьми и пугал их.Может быть. Но насколько нам известно, это водостоки!

* * *

COPPOLA: Я также хочу сыграть всех композиторов, о которых он говорил. Все они разные, но все в одном духе, что, я думаю, ваши читатели сочтут доступным.

FOX: Мы говорим о возвышенном; Я думаю, это забавно, потому что мы говорим об ужасе и трепете: это обложка, которую я использовал на оригинальном виниле.Это то же самое. Это ужастик, но снятый с большого расстояния, и поэтому он великолепен.

ШУМАКЕР: Я был в некоторых из этих переживаний; Наблюдать за торнадо на расстоянии — совсем другое дело, чем наблюдать за торнадо.

FOX: Я купил эту фотографию за много лет до… группировки гиен. И это тоже такое же возвышенное, что там отдыхают эти ужасные животные, а их ровно столько, сколько людей.Люди задаются вопросом: «Зачем вы это вставили? Это ужасно.»

COPPOLA: Это пример возвышенного. Он европейский, классический, но насыщенный: «Плаги» Кшиштофа Пендерецкого. Верес — очень важный композитор в этом деле, еще один, на который стоит обратить внимание. Но это Кшиштоф Пендерецкий. Это очень важная часть; это пример шока и боли как формы возвышенного. ⁹

COPPOLA: Я считаю эту статью очень доступной.Когда вы говорите о жертвах Хиросимы. Он издает очень необычные звуки. Теперь нашими учителями был композитор Барни Чайлдс; он был первым учителем Джима, очень важным человеком в наших жизнях … в моем альбоме … играя на ней, улучшая инструменты, с которыми вы обычно не думали бы делать это. Как разрушение структуры того, что вы обычно слышите на окаринах, что является народным.

FOX: Все это было написано для инструментов, созданных Сьюзен Роклифф.

COPPOLA: Но ведь это же окарины?

Fox: Да, она придумывает все это по доколумбовским образцам, и я одолжил некоторые, использовал один на каком-то из ваших фильмов.

ШУМАКЕР: Определите окарины.

FOX: Разновидность флейты. Как то, что маленький ребенок играл в «Однажды в Америке». По сути, это свисток. Она построила что-то, скажем, размером с баскетбольный мяч, а у флейты было бы три колонны.

COPPOLA: Я экспериментировал с такими вещами, как калимба в классе Джима Фокса, где я использовал калимбу с электронной музыкой, забавлял микрофон, замедлял. Еще одна вещь, которую я сделал, основываясь на Барни, — это взял резиновую хирургическую перчатку, проделал маленькие дырочки от булавок, взорвал ее и издал звуки каждым пальцем, и написал на основе этого музыку строго по расписанию. Еще я сделал доску с сеткой, надел другие очки и бросил стекло изо всех сил, чтобы разбиться в такт тому, что я написал.Таким образом, большая часть того экспериментального подхода, который исходил от одного из аспектов Барни, заключалась в том, чтобы пробовать разные вещи. Еще он всегда говорил, что нужно писать то, что вам нравится, а это немного другое.

То, что я никогда не мог сделать, и я пытался, но не мог понять, — это, по его словам, попытаться написать два голоса одновременно в разных стилях (не обязательно в темпе или ритме). Чтобы у них была своя лингвистика. Я все время спрашивал: «Что это значит? Должен ли я иметь четвертную ноту 20 вверху и что-то вроде четверти 80 внизу, а затем писать длинные тона? » И он сказал: «Нет, нет, нет.«И я так и не получил, но я попробовал. Так что для меня это был большой эксперимент. Что бы вы сделали, если бы он попросил вас об этом?

FOX: Не знаю. Он пытался найти в работе человека что-то, что ему нравилось, а затем спрашивал: «Как я могу бросить в него хитрый шар?»

COPPOLA: Я думаю, что это именно то, что он пытался сделать, потому что мне очень нравилось писать контрапункт. Мне нравятся инструменты, движущиеся линиями и голосами, и я не смотрел на это как на гармоники; Я смотрел на это как на голоса с разногласиями, по мере того как они проходили.Так что, может быть, он подумал, что я был слишком на носу.

FOX: Ага; именно так он поступил бы с этим, потому что у него не было того, что он делал бы с каждым учеником.

COPPOLA: Я бы перевязал записки. Если бы это было 4/4, я бы использовал половинную ноту и перенес бы половину четверти (точка четвертной ноты), чтобы она сломала реальный такт. Так что я подумал, что если я буду делать это постоянно и придать форму так, чтобы второй всегда был в баре, это были два голоса? И он сказал «нет, нет!» Бог!

FOX: Я полагаю, что один из способов сделать это — освободить один голос без какого-либо ритма.

COPPOLA: Я сделал это, написав свою первую статью; может быть, это то, к чему он хотел, чтобы я вернулась. Во всяком случае, это был Барни. Это жемчужина — иметь о нем какие-то воспоминания.

FOX: Есть довольно возвышенный отрывок из произведения Барни — «37-й псалом»; это сольная фортепианная пьеса, в которой опять же красивый текст, добавляющий пикантности в конце. Я могу только перефразировать: пианист останавливается, а они просто смотрят вверх и говорят: «Когда мы смотрим на звезды, они кажутся такими холодными и далекими, но, если бы мы были там, мы были бы немедленно сожжены.«Это просто этот прекрасный момент, и это то, чем заканчивается пьеса, поэтический момент — он был воспитан как поэт.

ШУМАКЕР: В 1981 году. Так далеко назад у Cold Blue Records?

FOX: Да, тогда я был не у дел примерно с 1984 по 2000 год.

ШУМАКЕР: [Копполе]: возвращаясь к тому, что вы говорили о своих экспериментах. Это будет один из тех претенциозных научных вопросов.В лингвистике есть два типа звука… у вас есть фонема, основная единица звука: «ммм», «аррр», а затем у вас есть морфема, которая представляет собой минимальное количество звука, необходимое для передачи значения. Я бы сказал, что в отношении того типа музыки, о котором мы говорим здесь, современного постмодерна, вы бы сказали, что есть какой-то минимальный элемент, который вам нужен, чтобы иметь смысл? Может ли в нем иметь значение просто нота с определенным тембром?

FOX: Проблема со значением слова «.”

COPPOLA: Вдобавок к этому: между искусством Лос-Анджелеса и искусством Сан-Франциско искусство научной фантастики мало что делает для меня как своего рода «все делают одно и то же». Например, было произведение искусства, которым все бредили: бумажная тарелка с какими-то собаками *** на ней под стеклом с надписью «жизнь». Это отстой, это ужасно! Большое дело; Мне все равно. Такова современная музыка. Для меня это не то, о чем вы говорите: тот маленький дополнительный компонент, который может привести меня туда и который захочет узнать о нем больше.Итак, есть этот аспект. Как говорит Джим, иногда люди отправляют что-то, а иногда вы ведете себя хорошо, но вам просто не нравится, это плохо. Чтобы ответить на ваш вопрос в очень широком смысле, я думаю, что такие вещи могут существовать и в современной музыке; это просто уловка. Есть определенная идея, богатая, и она ведет к тому, чего вы не ожидаете.

ШУМАКЕР: Позвольте мне спросить это так: как музыкальный коммуникатор, с каким минимальным количеством вы можете общаться?

FOX: Видите ли, я снова думаю, что общение — это такое громкое слово.Потому что это означает, что музыка — это язык, подобный нашему разговорному языку, в котором «А означает А» или «Б означает Б» или что это переводится именно так. Это все равно что говорить каждый раз, когда звучит минорный аккорд: «О, мне так грустно!» что подводит меня к забавной автобиографии о его пребывании в Голливуде, которую написал Андре Превен под названием «Без минорных аккордов». Это название принадлежит одному из руководителей студии, с которым он работал, они услышали начало какого-то фильма, и продюсер пришел в ужас. и сказал «что это?» Аккорд ля ре минор.«Больше никаких минорных аккордов!» и поэтому они повесили в музыкальном отделе табличку с надписью «никаких минорных аккордов».

Ссылки на музыкальные клипы

1. http://www.youtube.com/watch?v=EelvKqhu1M4

2. http://www.bing.com/videos/search? Q = charles + ives + без ответа + вопрос и середина …

3. http://www.youtube.com/watch?v=sV5Gr3tkr-8

4.http://www.youtube.com/watch?v=sCgicEWD1Nc

5. Недоступно в свободном доступе, легально: можно загрузить в iTunes.

6. http://www.youtube.com/watch?v=ta-uxOT9uXA

7. http://www.youtube.com/watch?v=vJSEcoeCgus

8. http://instalyrics.com/artists/28210-robert-ashley/lyrics/5541823-the-park

9. http://www.youtube.com/watch?v=uzOb3UhPmig

без названия

% PDF-1.3 % 2109 0 объект > эндобдж 2106 0 объект > эндобдж 2108 0 объект > поток Acrobat Distiller 10.0.0 (Windows) 2020-11-23T21: 48: 24 + 03: 002020-11-23T21: 48: 24 + 03: 00application / pdf

без названия

uuid: bc19f7ae-6758-44d4-be64-825cb80709f1uuid: 22c2d511-f933-4618-b58f-c3a6093d1bad конечный поток эндобдж 2096 0 объект > эндобдж 429 0 объект > эндобдж 56 0 объект > эндобдж 471 0 объект > эндобдж 883 0 объект > эндобдж 1299 0 объект > эндобдж 1712 0 объект > эндобдж 1671 0 объект > эндобдж 1713 0 объект > эндобдж 1761 0 объект > эндобдж 1802 0 объект > эндобдж 1843 0 объект > эндобдж 1884 0 объект > эндобдж 1925 0 объект > эндобдж 1966 0 объект > эндобдж 2010 0 объект > эндобдж 2007 0 объект > эндобдж 2012 0 объект > эндобдж 2016 0 объект > эндобдж 2020 0 объект > эндобдж 2024 0 объект > эндобдж 2028 0 объект > эндобдж 2032 0 объект > эндобдж 2036 0 объект > эндобдж 2040 0 объект > эндобдж 2044 0 объект > эндобдж 2045 0 объект > поток h ޴ Xn # G fp0 $ ED u1MJ9WtYN1? 8l / e N_N ~ z ^} s = | ~ ‘möx ~] exvY * pnZk7.@ «! r ~ x [Mccf1Ο?

WʛJl 䩬 IXYd`G ۝ dG.9t!} 9Y \ gpQ

Пост дома Павлова. Сталинградская битва

Лили Грин

Продолжая свой рассказ о героическом прошлом города-героя Волгограда, хочу рассказать вам о доме Павлова . Наверное, все о нем слышали, но не все знают, почему его так называют.

Дом Павлова расположен в самом центре Волгограда на площади Ленина (во время войны ее называли площадью 9 января, это большой 4-х этажный жилой дом.После войны его отреставрировали, оставив только одну стену, разрушенную нацистскими захватчиками. Сейчас там живут люди.

Во время Сталинградской битвы солдаты во главе с сержантом Ю.Ф. Павлов сдерживали натиск врага в течение 58 дней. Все это время в подвале здания прятались мирные жители. Немцы штурмовали здание несколько раз в день, но им удалось захватить только первый этаж дома, да и то ненадолго.

Как сказал маршал Чуйков: «Немцы потеряли больше людей при попытке захвата дома Павлова , чем при взятии Парижа.«А на трофейных картах, захваченных фельдмаршалом Паулюсом, дом Павлова обозначен как крепость.

Дом Павлова от пл. Ленина.

«58 дней в огне», — гласит рельеф на фасаде здания

.

Перестроенный дом Павлова с разрушенным элементом стены

Сохранившиеся послания советских солдат будущим поколениям

Во время войны было важно ЗАЩИТИТЬ город, а в послевоенное время — снова отстроить заново.

Дом Павлова стал одним из исторических мест Сталинградской битвы, что до сих пор вызывает споры среди современных историков.

В ходе ожесточенных боев дом выдержал значительное количество контратак немцев. В течение 58 дней отряд советских воинов храбро держал оборону, уничтожив за это время более тысячи солдат противника. В послевоенные годы историки тщательно постарались восстановить все детали, и состав командиров, проводивших операцию, привел к первым разногласиям.

Кто держал оборону

По официальной версии, Ю.Ф. Павлов в принципе связан с этим фактом и названием дома, которое он получил впоследствии. Но есть и другая версия, согласно которой штурмом руководил непосредственно Павлов, а затем И.Ф. Афанасьев отвечал за защиту. И этот факт подтверждают военные сводки, ставшие источником восстановления всех событий того периода. По словам солдат, Иван Афанасьевич был человеком довольно скромным, возможно, это немного отодвинуло его на второй план.После войны Павлову было присвоено звание Героя Советского Союза. Напротив, Афанасьев такой награды не получил.

Стратегическое значение дома

Интересным для историков фактом стало то, что немцы отметили этот дом на карте как крепость. И действительно, стратегическое значение дома было очень важно — отсюда открывался широкий вид на территорию, откуда немцы могли прорваться к Волге. Несмотря на ежедневные атаки противника, наши истребители обороняли свои позиции, надежно закрывая подступы от врагов.Немцы, участвовавшие в штурме, не могли понять, как люди в доме Павлова выдерживают их атаки без еды и боеприпасов. Впоследствии выяснилось, что все провиант и оружие доставлялись через специальную траншею, вырытую под землей.

Толик Курышов — вымышленный персонаж или герой?

Также малоизвестным фактом, обнаруженным в ходе исследований, был героизм 11-летнего мальчика, который воевал вместе с Павловцами. Толик Курышов всячески помогал солдатам, которые, в свою очередь, пытались уберечь его от опасности.Несмотря на командирский бан, Толику все же удалось совершить настоящий подвиг. Проникнув в один из соседних домов, он смог раздобыть важные для армии документы — план захвата. После войны Курышов никак не афишировал свой подвиг. Об этом событии мы узнали из сохранившихся документов. После серии расследований Анатолий Курышов был награжден орденом Красной Звезды.

Где были мирные жители

Была ли эвакуация или нет — этот вопрос тоже вызвал много споров.По одной из версий, мирные жители находились в подвале павловского дома 58 суток. Хотя есть торий, который людей эвакуировали через выкопанные траншеи. И все же современные историки придерживаются официальной версии. Многие документы свидетельствуют о том, что люди действительно все это время находились в подвале. Благодаря героизму наших солдат за эти 58 дней никто не пострадал от мирного населения.

Сегодня дом Павлова полностью отреставрирован и увековечен мемориальной стеной. На основе событий, связанных с героической защитой легендарного дома, были написаны книги и даже был награжден фильм, получивший множество мировых призов.

Незаметный дом довоенного Сталинграда, которому суждено было стать одним из символов стойкости, героизма, военного подвига — дом Павлова.

До войны это был 4-х этажный жилой дом для работников облпотребсоюза. Он считался одним из престижных домов Сталинграда: его окружал элитный Дом связистов, Дом работников НКВД. В доме Павлова жили специалисты промышленных предприятий и партийные работники.Дом Павлова был построен таким образом, что от него была прямая прямая дорога на Волгу. Этот факт сыграл важную роль во время Сталинградской битвы.

В середине сентября 1942 года во время боев 9 января дом Павлова стал одним из двух четырехэтажных домов, которые было решено превратить в опорные пункты, так как отсюда можно было наблюдать и обстреливать оккупированную часть города. противником на запад до 1 км, а на север и юг — еще дальше. Именно за этот дом развернулись самые ожесточенные бои.

22 сентября 1942 года рота сержанта Якова Павлова подошла к дому и закрепилась в нем — тогда в живых осталось всего четыре человека. Вскоре, на третьи сутки прибыло подкрепление: пулеметный взвод под командованием лейтенанта И.Ф. Афанасьева, который, будучи старшим по чину, возглавил оборону дома. Но, тем не менее, для артиллеристов дом был назван в честь человека, который в нем первым засел. Так дом стал домом Павлова .

С помощью саперов улучшена защита дома Павлова — подступы к нему заминированы, вырыта траншея для связи с командованием, находящимся в здании комбината, в подвале здания установлен телефон с позывным «Маяк». жилой дом.Гарнизон из 25 человек удерживал свои позиции в течение 58 дней, отражая бесконечные атаки значительно превосходящих сил противника. На личной карте Паулюса этот дом был обозначен как крепость.

«Небольшая группа, защищая один дом, уничтожила больше солдат противника, чем гитлеровцы потеряли при взятии Парижа», — отметил командир 62-го полка Василий Чуйков.

Дом Павлова защищали боевики 10 национальностей — грузины Масиашвили и украинец Лущенко, еврей Лицман и татарин Рамазанов, абхаз Сукба и узбек Тургунов.Так Дом Павлова стал настоящим оплотом дружбы народов в годы Великой Отечественной войны. Все герои были награждены правительственными наградами, а сержант Ю. Ф. Павлов, раненный при штурме «молочного дома» и попавший в госпиталь, удостоен звания Героя Советского Союза.

Второй дом 9 января занимал взвод лейтенанта Н.Е. Заболотный. Но в конце сентября 1942 года немецкая артиллерия полностью разрушила этот дом, под его развалинами погиб почти весь взвод и сам лейтенант Заболотный.

От меня.

Считаю важным отфильтровать информацию из этого видеоматериала, отбросив историческую ложь.

ТВЦ — Западная телерадиокомпания работает в телекоммуникационном пространстве России. Как всегда, подобные структуры, рассказывающие о подвигах наших дедов и бабушек в годы Великой Отечественной войны 1941-1945 годов, обязательно добавят ложку «психологической смолы» в историческую «бочку меда» героических сражений красных. Армия за нашу великую Советскую Родину.

Помните, что любая информация, даже подвиг, эмоционально окрашенный в негативную окраску, не оставляет человека произвольно с негативным осадком в восприятии.

Таким образом, наш психологический враг постепенно убеждает нас, что «Нацисты тоже были людьми» и для них не важно, что они считали себя сверхчеловеческими, а нас — недочеловеками, со всеми вытекающими отсюда последствиями. «Красная Армия тоже была жестока» и им не важно, что нет известных случаев зверств красноармейцев, но зверства нацистов известны всему человечеству и представлены в Нюрнбергском суде .Некоторые говорят, что «Если бы Гитлер нас схватил, мы бы теперь выпили баварского пива и закусили баварскими сосисками» , и им не важно, что только белорусы Гитлер убил каждого четвертого, что существует План порабощения восточных народов «Ост», который предусматривает избавление (истребление) избыточных славян и превращение в рабов оставшихся в живых, «Сталин — тиран и убийца, как Гитлер» , но для них не имеет значения, что Сталин защищал многонациональный советский народ от истребления и порабощения и именно Гитлер вторгся на территорию СССР, уничтожая города, села, советских граждан… Но разве кто-нибудь знает такой случай, когда нацистский солдат или офицер кричали «За Германию! За Гитлера! »Бросился к амбразуре советского бункера, закрыв свое тело пулеметом, стрелявшим смертельным огнем, чтобы спасти своих коллег и выполнить боевую задачу? Когда мы перестанем верить лжи западных специалистов по психологической войне и научимся определять «ложку психологической смолы» в нашей исторической героической «бочке с медом»?

После войны площадь, на которой Дом Павлова была названа Площадью Защиты.Полукруглая колоннада архитектора И.Е. Фиалко построили возле дома Павлова. Перед домом планировалось поставить памятник солдату Сталинграда, но память о солдатском подвиге была увековечена. В 1965 году по проекту скульпторов П.Л. Малков, А.В. Голованову на передней стене дома со стороны площади установлена ​​мемориальная стена-памятник в честь боевого подвига защитников Сталинграда. Надпись на нем гласит:

.

«Этот дом в конце сентября 1942 года занимал сержант Павлов Ю.Ф. и его товарищи Александров А.П., Глущенко В.С., Черноголов Н.Я. В течение сентября-ноября 1942 г. солдаты героически защищали дом 3-го батальона 42-го гвардейского стрелкового полка 13-й гвардейской ордена Ленина стрелковой дивизии: Александров А.П., Афанасьев И.Ф., Бондаренко М.С., Воронов И.В., Глущенко В.С. , Гридин Т.И., Довженко П.И., Иващенко А.И., Киселев В.М., Мосиашвили Н.Г., Мурзаев Т., Павлов Ю.Ф., Рамазанов Ф. 3., Сараев В.К., Свирин И.Т., Собгаида А.А., Торгунов К., Турдыев М., Хайт И. Я., Черноголов Н. Я., Чернышенко А. Н., Шаповалов А. Е., Якименко Г. И. ”

Защитники дома Павлова

Данные о количестве защитников колеблются от 24 до 31. (В то время имя Неизвестного солдата, защищающего Дом солдатской славы, называли около 50 человек.) Более тридцати мирных жителей также находились в подвалах, некоторые получили серьезные ранения. в пожарах, возникших после атак немецкой артиллерии и бомбардировок.Дом Павлова защищали военнослужащие разных национальностей:

№	ФИО.	Ранг / позиция	Вооружение	Национальность
1 разведывательная группа	Федотович	сержант часть-командир	пистолет-	русский
2 разведывательная группа	Глущенко Сергеевич	ефрейтор	инструкция	украинский
3 разведывательная группа	Александров Александр	солдат	инструкция	русский
4 разведывательная группа	Черноголов Яковлевич	солдат	инструкция	русский
5 командир гарнизон	Афанасьев Филиппович	лейтенант командир гарнизона	тяжелая	русский
6 филиал минометов	Чернышенко Никифорович	мл.лейтенант командир минометного отряда	миномет	русский
7 филиал минометов	Гридин Терентий Илларионович		миномет	русский
8 пулемет старший сержант Воронова И.В.	Вороны Васильевич	арт. сержант командир пулемета	пулемет	русский
9 пулемет старший сержант Воронова И.V.	Высота Яковлевич		пистолет-	евреев
10 пулемет старший сержант Воронова И.В.	Иващенко Иванович		тяжелая	украинский
11 пулемет старший сержант Воронова И.В.	Свирин Тимофеевич	солдат	инструкция	русский
12 пулемет старший сержант Воронова И.V.	Бондаренко	солдат	инструкция	русский
13 пулемет старший сержант Воронова И.В.	Довженко	солдат	тяжелая	украинский
14 филиал бронебойные	Собгайда	арт. сержант командир бронетанкового отделения	PTR	украинский
15 филиал бронебойные	Рамазанов Файзрахман Зулбукарович	ефрейтор	PTR	татарский
16 филиал бронебойные	Якименко Григорий Иванович	солдат	PTR	украинский
17 филиал бронебойные	Мурзаев	солдат	PTR	казах
18 филиал бронебойные	Турдыев	солдат	PTR	таджикский
19 филиал бронебойные	Тургунов Камольжон	солдат	PTR	узбекский
20 пулеметчик	Киселев	солдат	пистолет-	русский
21 пулеметчик	Мосиашвили	солдат	пистолет-	грузинский
22 пулеметчик	Сараев	солдат	пистолет-	русский
23 пулеметчик	Шаповалов Егорович	солдат	пистолет-	русский
24	Чохолов Бадмаевич	солдат снайпер	винтовка	калмык

Среди защитников гарнизона, которые находились в здании не постоянно, а лишь периодически, стоит отметить сержанта-снайпера Чехова Анатолия Ивановича и медицинского офицера Ульянову Марию Степановну, взявшихся за оружие во время немецких атак.

В воспоминаниях А.С. Чуянова они до сих пор числятся в защитниках дома: Степаношвили (грузины), Сукба (абхазцы). В его же книге другое написание некоторых фамилий: Сабгаида (украинский), Мурзуев (казахский).

Яков Федотович Павлов ( 4 октябрь 1917 — 28 сентября 1981) — герой Сталинградской битвы, командир отряда боевиков, осенью 1942 года защищавший четырехэтажный жилой дом на площади Ленина. (Дом Павлова) в центре Сталинграда.Этот дом и его защитники стали символом героической обороны города на Волге. Герой Советского Союза (1945 г.).

Яков Павлов родился в станице Крестовая, окончил начальную школу, работал в сельском хозяйстве. В 1938 году его призвали в Красную Армию. Великую Отечественную войну я встретил в воинских частях в районе Ковеля, в составе войск Юго-Западного фронта.

В 1942 году Павлова направили в 42-й гвардейский стрелковый полк 13-й гвардейской дивизии генерала А.И. Родимцев. Принимал участие в оборонительных боях на окраинах Сталинграда. В июле-августе 1942 года старший сержант Павлов Ю.Ф. проходил реорганизацию в городе Камышин, где был назначен командиром пулеметного отделения 7-й роты. В сентябре 1942 года в боях за Сталинград выполнял разведывательные задания.

Вечером 27 сентября 1942 года Павлов принял боевое задание командира роты лейтенанта Наумова по расследованию обстановки в 4-х этажном доме с видом на центральную площадь Сталинграда — площадь 9 Января.Это здание занимало важную тактическую позицию. С тремя бойцами (Черноголовым, Глущенко и Александровым) он выбил немцев из здания и полностью захватил его. Вскоре группа получила подкрепление, боеприпасы и телефонную связь. Вместе со взводом лейтенанта И. Афанасьева количество защитников увеличилось до 26 человек. Выкопать траншею и эвакуировать мирных жителей, прятавшихся в подвалах дома, удалось далеко не сразу.

Немцы постоянно атаковали здание артиллерийскими и авиационными бомбами.Но Павлов избежал больших потерь и почти два месяца не давал противнику прорваться к Волге.

19 ноября 1942 года войска Сталинградского фронта перешли в контратаку. 25 ноября во время атаки Павлов был ранен в ногу, лежал в госпитале, затем был наводчиком и командиром разведывательного управления в артиллерийских частях 3-го Украинского и 2-го Белорусского фронтов, в состав которых входил Штеттин. Награжден двумя орденами Красной Звезды и многими медалями.

17 июня 1945 года подпоручику Якову Павлову было присвоено Героя Советского Союза (медаль № 6775) . Павлов демобилизован из рядов Советской Армии в августе 1946 года.

После демобилизации работал в г. Валдае Новгородской области, был третьим секретарем райкома, окончил Высшую партийную школу при ЦК КПСС. Трижды избирался депутатом Верховного Совета РСФСР от Новгородской области.После войны он также был награжден орденом Ленина, орденом Октябрьской революции.

Неоднократно приезжал в Сталинград (ныне Волгоград), встречался с пережившими войну жителями города и восстанавливал его из руин. В 1980 году Ю. Ф. Павлову было присвоено звание «Почетный гражданин города-героя Волгограда».

В Великом Новгороде, в интернате его имени для детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, находится музей Павлова (мкр. Деревяницы, ул. Береговая, 44).

Глущенко Василий Сергеевич , ефрейтор, член разведгруппы, захватившей Дом Павлова.

В конце октября 1942 года отделу сержанта Якова Павлова было приказано выбить засевшего там противника из четырехэтажного Дома и удерживать объект до прибытия подкрепления. Произошла дерзкая битва с явно превосходящим противником. Из-за отчаянного натиска и мужества горстки советских бойцов нацисты решили, что их атакует крупное подразделение.Но нападавшие были вообще ничто: сержант Павлов, рядовой Александров, Черноголов и ставропольский колхозник, пехотинец Василий Глущенко. На четвертый или пятый день подошло небольшое подкрепление, и гарнизон Дома Павлова, который в течение 58 дней держал беспрецедентную оборону в одиночку, вошел в историю великой битвы на Волге. Они стояли насмерть, противнику так и не удалось выбить их из крепостного дома.

После войны Василий Глущенко поселился у нас в Марьинской.К 30-летию Победы на встречу с ним приехал сам Герой Советского Союза Яков Павлов. Некоторые старожилы еще помнят об этом. Вспоминают, как, легким движением расправив бакенбарды, Василий Сергеевич сказал:

«Однако были редкие моменты спокойствия. А потом из их немецких убежищ донеслось что-то вроде лающего голоса: «Русь, сдавайся». Я сказал им, что в ответ есть сила:

«Не прорывайся, сволочь фашистская! Есть не только русские.Если я начну перечислять всех, ты умрешь, не послушавшись. ”

Действительно, в состав защитников Дома Павлова входили представители многих национальностей. Вместе с русскими рука об руку сражались украинцы, грузины, узбеки, таджики, казахи, евреи, татары. Они были рабочими до войны и на войне фактически оставались теми же рабочими: они сражались, как работали.

До самой смерти Глущенко хранил письмо дважды Героя Советского Союза маршала Василия Чуйкова.Спустя годы после войны знаменитый полководец лично поприветствовал и поблагодарил солдата:

«Дорогой Василий Сергеевич, друг по фронту, герой сталинградской эпопеи! Золотыми буквами ваш подвиг вписан в историю. Дом Павлова, который тоже мужественно защищался все 58 дней, так и остался непокоренной крепостью … Спасибо, солдат и товарищ. »

В этом году исполняется 115 лет со дня рождения Василия Глущенко. В честь этой даты в Доме культуры Мариинского театра прошел вечер памяти.О Сталинградской битве зрителям, среди которых было много учеников сельской школы, рассказал председатель Совета ветеранов поселка Лев Соколов. А учитель истории, руководитель сельского музея Александр Ярошенко представил биографию нашего героического земляка. Гости встречи увидели фотографии Василия Глущенко, в том числе фронтовые.

Иван Филиппович Афанасьев (1916-17 августа 1975) — лейтенант, участник Великой Отечественной войны, участник Сталинградской битвы.Он возглавлял оборону Дома Павлова.

Родился в селе Воронеж Усть-Лабинского района Краснодарского края.

2 октября 1942 года во время уличных боев в Сталинграде лейтенант Афанасьев Иван Филиппович руководил обороной одного из домов (пятью днями ранее в этом доме находилась разведгруппа сержанта Якова Павлова. Позже этот дом стал известный как Дом Павлова. Оборона дома длилась 58 дней.

Несмотря на непрекращающиеся атаки гитлеровцев и бомбардировки с воздуха, гарнизон дома сохранил свой объект до начала общего наступления советских войск.

4 ноября 1942 г. Иван Филиппович Афанасьев повел своих бойцов в наступление через площадь 9 января. К 11 часам охрана захватила один из домов на площади, отразив четыре атаки противника. В этом бою лейтенант Афанасьев был контужен (с потерей слуха и речи) и отправлен в госпиталь. 17 января 1943 года в бою за заводскую часть города он снова был ранен.

Приказом 13-го гвардейского полка номер 17 / н от 02.22.1943 г. командир пулеметного взвода 42-го гвардейского полка 13-го гвардейского гвардейского полка лейтенант Афанасьев награжден орденом Красной Звезды за боевые действия за город Сталинград у поселка Красный Октябрь. Вместе со своим взводом он уничтожил около 150 солдат и офицеров противника, личным огнем уничтожил 18 солдат и заблокировал 4 блиндажа, позволив пехоте перейти в контратаку.

После Сталинградской битвы участвовал в боях на Орловско-Курской дуге, под Киевом, Берлином, завершил войну в Праге.

Приказом 111-й бригады № 6 от 23.07.1943 г. командир взвода стрелковой роты 111-й танковой бригады лейтенант Афанасьев награжден орденом Красной Звезды за разгром контратаки противника во время контратаковать до 3-х взводов противника, лично сокрушив один вражеский миномет из пулемета.

Приказом 111-й бригады №: 17 / н от 15.01.1944 гвардии лейтенант Афанасьев награжден орденом Красной Звезды за уничтожение до 200 солдат и офицеров противника в бою за станцию ​​Ченовичи. с его пулеметным огнем.При этом сам Афанасьев уничтожил около 40 солдат, заменив раненого пулеметчика.

Приказом 25-го танкового корпуса № 9 / н от: 05.09.1944 г. партийный организатор батальона пулеметчиков 111-й гвардейской стрелковой бригады лейтенант Афанасьев награжден орденом Отечественной войны. II степени за самоотверженность и мужество, проявленные при выполнении своих прямых обязанностей партийного организатора, направленных на поддержание боевого духа солдат батальона.

Приказом 173 ПТРБ 25-й танковой дивизии старший лейтенант Афанасьев награжден медалью «За освобождение Праги».

Приказом командира 25-й танковой дивизии старший лейтенант Афанасьев награжден медалью «За взятие Берлина».

Приказом 230-й АЗС 53-й армии 2-го Украинского фронта № 3/1074 от 07.10.1946 г. старший лейтенант Афанасьев награжден медалью «За победу над Германией в Великой Отечественной войне 1941-41 гг. 1945 г.«

В результате артиллерийского удара, полученного во время войны в 1951 году, Иван Афанасьев потерял зрение, которое после боевых действий частично восстановилось.

Афанасьев после войны поселился в Сталинграде. Несмотря на проблемы со зрением, он умел писать мемуары, а также переписываться с другими защитниками Дома Павлова.

15 октября 1967 года, на открытии ансамблевого памятника на Мамаевом кургане вместе с Константином Недорубовым он сопровождал факел с вечным огнем от Площади Павших борцов до Мамаева кургана.«А в 1970 году вместе с Константином Недорубовым и Василием Зайцевым заложил капсулу с посланием своим потомкам (которая откроется 9 мая 2045 года, в день 100-летия Победы).

Умер Иван Филиппович Афанасьев 17 августа 1975 года, похоронен на центральном кладбище Волгограда. Однако в завещании он указал, что хотел бы отдохнуть с другими бойцами на Мамаевом кургане. В 2013 году перезахоронен на мемориальном кладбище Мамаев курган.На его могиле установлена ​​мемориальная доска.

Чернышенко Алексей Никифорович участник обороны Дома Павлова и командовал минометным отделением.

Младший лейтенант Чернышенко Алексей Никифорович родился и проживал в селе Шипуново Алтайского края, а оттуда в 1941 году в возрасте 18 лет был призван в ряды Красной Армии и ушел на фронт.

Алексей Никифорович Чернышенко погиб в 1942 году смертью храбрых в одном из сражений за Сталинград и похоронен в братской могиле в городе Сталинград.

Гридин Терентий Илларионович Родился 15 мая 1910 года в селе Близнеосиновский 2-го Донского района Войска Донского.

В 1933 году окончил Нижне-Чирский сельскохозяйственный техникум. Работал агрономом.

Призван в Красную Армию 24.03.1942 Был направлен в Астраханское военное училище Кагановским райвоенкоматом (ныне Суровикинский), затем был направлен в 13-ю гвардейскую стрелковую дивизию.

После того, как Красная Армия была закреплена в доме Павлова, минометчики и младший лейтенант А.Н. приехал туда. Чернышенко, в том числе Т. Гридин

В фондах Суровикинского историко-краеведческого музея хранится экземпляр книги «Дом солдатской славы», на титульном листе которой автор сделал дарственную надпись:

«Боевому товарищу в Сталинградских битвах Т.И. Гридин от командира и автора, 9 мая 1971 г., Афанасьев. «

Терентий Илларионович читал книгу с карандашом в руках и выделял наиболее яркие эпизоды, делал пометки на полях.Например:

«Я был с минометами в доме в то время, когда в военном корпусе еще находилась 8-я рота 3-го батальона» (с. 46) «Вся западная торцевая стена нашего Дома солдатской славы обрушилась от взрыва. В это время наша компания стояла в подвальном окне. При сильном взрыве тяжелого снаряда я контужен, ударил меня щебнем по голове и оторвал дверь в подвал »(с. 54).

«Мы были свидетелями того, как здание военного совета превратилось в груду развалин.Днем там был Г-образный дом, а утром из развалин выходил только дым »(с. 57). «Минометчики находились в Доме во главе со старшим сержантом Гридиным, а в это время был отправлен командир взвода минометов товарищ Алексей Чернышенко, молодой сибиряк, только что окончивший 10-й класс и школу командного состава. нам »(стр. 60).

2 декабря 1942 г. Гридин Т.И. был тяжело ранен в правую руку и отправлен в больницу.После тяжелого ранения в боевых действиях участия не принимал.

После войны Терентий Илларионович жил в селе Суровикино Волгоградской области, работал на станции защиты растений агрономом, вел активную переписку с товарищами, приехал в город Волгоград на встречу с однополчанами.

Умер Гридин Терентий Илларионович 23 апреля 1987 года похоронен в Суровикино.

Показания очевидцев обычно необъективны, к официальным сообщениям следует относиться рационально и критически, а предвзятые с политической точки зрения версии обычно похожи на заведомо неправедный «Басманный суд» Путина.Только надпартийный-надконфессиональный профессионал, руководствуясь высшей целью и смыслом рукотворной жертвы Бога и, соответственно, приоритетом вектора возвышения субъективности-свободы в человеке, обществе и человечестве, способен. взять все доступные факты в свой кругозор, систематизировать их и дать им оценку. Советский период, Великая Отечественная война особенно искажена апологетикой с одной стороны и богохульством с другой, но необходимо определить, что произошло на самом деле (по завещанию мудрого Леопольда фон Ранке — wie es eigentlich gewesen).Это необходимо для воскрешения мертвых на Страшном суде, а собранная информация должна занять свое место в системе Panlog (подход — panlog.com). На мой взгляд, именно так стараются работать создатели замечательного портала «История государства», посвященного истории России. На этом портале размещена серия видеопрограмм «Искатели», ведущие программы — доктор исторических наук Валерий Александрович Иванов-Таганский и исследователь Андрей I. Рассказ «Легендарный редут» теперь показан на российском историческом телеканале «365». Дни ТВ »:

« Осень 1942 года.Сталинград. На нейтральной полосе в центре города кучка наших бойцов захватывает развалины жилого дома. И за два месяца он отбивал ожесточенные атаки немцев. Их дом был как кость в горле, но они не могли сломить защитников. Оборона этого здания вошла в историю Великой Отечественной войны как символ мужества и стойкости советских бойцов. Их список открывает Герой Советского Союза сержант Яков Павлов, долгое время считавшийся руководителем обороны.И по его имени этот дом в Волгограде до сих пор называют Домом Павлова. «Поисковикам» удалось установить, что на самом деле командиром обороны легендарного дома-крепости был совсем другой человек / лейтенант Иван Филиппович Афанасьев /. Но участие в защите Якова Павлова не стало менее героическим. Просто реальная история оказалась сложнее и интереснее, чем придумали советские идеологи. «Исследователям» также удалось установить имена еще двух бойцов, которые от начала до конца дрались вместе со своими товарищами, но по прихоти судьбы остались неизвестными.

Википедия говорит довольно объективно — «Подробный анализ событий вокруг обороны Дома Павлова был представлен в расследовании программы« Искатели ». Таким образом, удалось установить, что на самом деле гвардии сержант Яков Федотович Павлов, под влиянием советской пропагандистской машины был назначен на роль единственного героического защитника этого дома.Он действительно героически сражался в Сталинграде, но руководил защитой дома, вошедшего в историю как Дом Павлова, совершенно другой лицо — лейтенант Иван Филиппович Афанасьев.Кроме того, в доме героически дрались еще около 20 солдат. Но, кроме Павлова, Звезды-героя никому не присуждалось. Все остальные, а также еще 700 тысяч человек были награждены медалью «За оборону Сталинграда». 25-го калмыцкий солдат Хор Хохолов был исключен из списка боевиков после войны. Только через 62 года справедливость восторжествовала, и его память была восстановлена. Но, как оказалось, далеко не все. Даже с Хохоловым список «гарнизона» был неполным.Очень показательно, что Дом Павлова защищали бойцы девяти национальностей СССР, в фильме «Легендарный редут» меня особенно впечатлила история выжившего узбека Турганова, поклявшегося родить столько же сыновей, сколько у него. товарищи погибли в Сталинградской битве, и исполнили ее, и уже старый боец ​​вспоминает дни минувшие, окруженный 78 внуками и внучками. «Ленинская национальная политика» достойно выдержала испытание битвой, братством, выкованным в окопах.

«Улицы и площади города превратились в арену кровопролитных сражений, которые уже не утихали до конца битвы. В районе 9 января действовал 42-й полк 13-й гвардейской стрелковой дивизии. Здесь продолжались ожесточенные бои более двух месяцев. Каменные постройки — Дом сержанта Ж. ф. Павлова, Дом поручика Н.Е. Заболотный и мельница №4, превращенные охраной в опорные пункты, прочно удерживались ими, несмотря на ожесточенные атаки противника.

«Дом Павлова» или, как его называют в народе, «Дом солдатской славы» — кирпичное здание, занимавшее доминирующее положение над окружающей территорией. Отсюда можно было наблюдать и обстреливать занятую противником часть города на западе до 1 км, а на севере и юге — и дальше. Правильно оценив его тактическое значение, командир 42-го гвардейского стрелкового полка полковник И.П. Елин, приказал командир 3-го стрелкового батальона капитан А.Е. Жукова, захватить дом и превратить его в опорный пункт.

Эту задачу выполнили бойцы 7-й стрелковой роты под командованием старшего лейтенанта И.П. Наумов. 20 сентября 1942 г. сержант Ю.Ф. Павлов со своим отрядом вошел в дом, затем прибыло подкрепление: пулеметный взвод лейтенанта И.Ф. Афанасьева (семь человек с одним станковым пулеметом), группа бронебойных офицеров старшего сержанта А.А. Сабгаида (6 человек с тремя ПТР), четыре минометчика с двумя 50-мм минометами под командованием лейтенанта А.Чернушенко и три пулеметчика. Командиром этой группы был назначен И. Ф. Афанасьев.

Характерно, что этот дом защищали представители многих народов нашей страны — россияне Павлов, Александров и Афанасьев, украинцы Сабгаида и Глущенко, грузины Мосиашвили и Степаношвили, узбек Турганов, казах Мурзаев, абхазец Сухба, таджик Турдыев, татар Ромазанов. .

Здание разрушено авиационным и минометным огнем противника. Во избежание потерь от завалов по указанию командира полка часть огневого оружия была вынесена за пределы здания.В кирпичных стенах и окнах пробиты амбразуры, наличие которых позволяло вести огонь из разных мест. Дом был приспособлен для круговой защиты.

На третьем этаже здания находился наблюдательный пункт. Когда гитлеровцы попытались подобраться к нему поближе, их со всех точек встретил разрушительный пулеметный огонь. Гарнизон дома взаимодействовал с огневым оружием опорных пунктов в доме Заболотного и в здании мельницы.

Гитлеровцы подвергли дом сокрушительному артиллерийскому и минометному обстрелу, бомбили его с воздуха, непрерывно атаковали, но его защитники стойко отражали бесчисленные атаки противника, нанесли ему потери и не позволили гитлеровцам прорваться к Волге. эта зона.«Эта небольшая группа, — говорит В. И. Чуйков, — защищая один дом, уничтожила больше вражеских солдат, чем гитлеровцы потеряли при взятии Парижа».

Волгоградец Виталий Коровин 8 мая 2007 г. пишет:

«Приближается очередная годовщина Победы нашей страны в Великой Отечественной войне. С каждым годом остается все меньше и меньше ветеранов — живых свидетелей той страшной и трагической для всего человечества эпохи. Пройдет еще 10-15 лет, и живых носителей памяти о войне не останется — Вторая мировая война окончательно войдет в историю.И здесь нам — потомкам — нужно успеть узнать всю правду о тех событиях, чтобы в будущем не было разных слухов и недоразумений.

Государственные архивы постепенно рассекречиваются, все больше и больше мы получаем доступ к разным документам, а значит сухим фактам, говорящим правду и рассеивающим тот «туман», который скрывает некоторые моменты истории Второй мировой войны.

В Сталинградской битве тоже были эпизоды, которые вызвали неоднозначные оценки историков и даже самих ветеранов.Один из таких эпизодов — охрана советскими солдатами ветхого дома в центре Сталинграда, который во всем мире стал известен как Дом Павлова.

Вроде бы все понятно, этот эпизод Сталинградской битвы известен всем. Однако, по мнению одного из старейших журналистов Волгограда, известного поэта и публициста Юрия Беледина, этот дом следует называть не «Домом Павлова», а «Домом солдатской славы». Вот что он пишет об этом в своей книге «Осколок в сердце», опубликованной буквально на днях:

»… И он ответил от имени И.П. Элина (командир 42-го полка 13-й дивизии — прим. Автора) на всю эпопею с домом … комбата А.Е. Жукова. Он приказал товарищу, старшему лейтенанту И.И. Наумов прислать туда четырех разведчиков, одним из которых был Ю.Ф. Павлов. И за сутки отпугнули пленных немцев. Оставшиеся 57 суток за оборону дома неизменно отвечал А.Е.Жуков, прибывший туда с пулеметным взводом и группой бронетранспортеров лейтенант И.Ф. Афанасьев. Убитых и раненых в боях, о чем мне лично рассказал Алексей Ефимович Жуков, регулярно меняли. Всего в гарнизоне прочитали 29 человек.

А на фотографии 1943 года, включенной в несколько путеводителей, изображен фрагмент стены, на которой кто-то начертан: «Здесь гвардейцы Илья Воронов, Павел Демченко, Алексей Аникин, Павел Довженко героически сражались с врагом. ” А внизу гораздо крупнее: «Этот дом защищала гвардия. Сержант Яков Федорович Павлов.«И — огромный восклицательный знак … Всего пять. Кто по горячим следам стал править рассказ? Почему появилось чисто техническое обозначение« Дом Павлова »(так его для краткости называли на штабных картах — автореф. примечание) сразу переводить в разряд категорий личности? И почему сам Яков Федотович, встретившись с бригадой черкасских реставраторов дома, не прекратил похвалы? Ладан уже кружил голову ».

Одним словом, как В результате из всех защитников Дома Павлова, которые были, как видим, на равных, только гвардии сержант Яков Павлов получил Звезду Героя СССР.Кроме того, в подавляющем большинстве литературы, описывающей этот эпизод Сталинградской битвы, мы встречаем только такие слова: «Захватив один из домов и укрепив его защиту, гарнизон из 24 человек под командованием сержанта Якова Павлова удержал в течение 58 дней и не отдал врагу ».

Юрий Михайлович Беледин с этим принципиально не согласен. В своей книге он приводит много фактов — письма, интервью, воспоминания, а также оттиск книги Сам командир гарнизона, защищавший этот дом на Пензенской улице 61, стоящий на площади 9 Января (так в довоенное время был адрес) Иван Филиппович Афанасьев.И все это говорит о том, что название «Дом Павлова» несправедливо. И правильно, по мнению Беледина и, по мнению многих ветеранов, название «Дом солдатской славы».

Но почему молчали другие защитники дома? Нет, не молчали. Об этом свидетельствует переписка однополчан с Иваном Афанасьевым, представленная в книге «Осколок в сердце». Однако, по мнению Юрия Беледина, скорее всего, некая «политическая конъюнктура» не позволила изменить устоявшиеся представления об обороне и самих защитниках этого сталинградского дома.К тому же сам Иван Афанасьев был человеком исключительной скромности и порядочности. Он служил в Советской армии до 1951 года и был уволен по состоянию здоровья — из-за ранений, полученных во время войны, он практически полностью ослеп. Имеет несколько фронтовых наград, в том числе медаль «За оборону Сталинграда». С 1958 года жил в Сталинграде. В своей книге «Дом солдатской славы» (вышла 3 раза, последняя — в 1970 г.) он подробно описал все дни, когда его гарнизон находился в доме. Однако из соображений цензуры книгу все же «доработали».В частности, Афанасьев под давлением цензуры был вынужден пересказать слова сержанта Павлова о том, что немцы находились в занимаемом ими доме. Позже были собраны доказательства, в том числе мирных жителей, которые прятались в подвалах дома от бомбардировок, что до приезда четырех советских разведчиков, одним из которых был Яков Павлов, в доме не было врагов. Также из текста Афанасьева были вырезаны фрагменты, рассказывающие о двух, как пишет Афанасьев, «трусах, которые собирались дезертировать».Но в целом его книга — правдивая история тех двух тяжелых осенних месяцев 1942 года, когда наши солдаты героически удерживали дом. Среди них воевал и был ранен Яков Павлов. Никто никогда не умалял его заслуг в защите дома. Но власти очень ласково ласкали защитников этого легендарного сталинградского дома — это был не только дом охраны сержанта Павлова, это был дом многих советских бойцов. Он поистине стал «Домом солдатской славы».

На презентации книги «Осколок в сердце» Юрий Михайлович Беледин подарил мне один ее экземпляр.Подписывая книгу, он обратился ко мне со словами: «К коллеге и, надеюсь, единомышленнику». Единомышленники? Честно говоря, я сначала вообще не мог понять, но зачем мне мутить прошлое и искать какую-то, как мне казалось, аморфную справедливость? Ведь в нашей стране, а тем более в Волгограде, мы всегда относились и уважали память о Великой Отечественной войне. Мы воздвигли много памятников, музеев, мемориалов … Но, прочитав «Осколок в сердце», я понял, что нам нужна эта правда, аргументированная и задокументированная.В конце концов, вы можете посмотреть на этот вопрос с такой точки зрения: а что, если завтра или послезавтра к нам придут какие-то варяги-учителя, как они это делали в 90-х годах прошлого века, используя эту полусекретную исторический туман, чтобы научить нас тому, что в целом не было Великой Отечественной войны, что мы, русские, были такими же оккупантами, что и немцы, и что на самом деле нацистская Германия была побеждена американцами и британцами. Уже сейчас в мире есть много примеров такого отношения к истории — хотя бы легализованные в Эстонии марши бывших эсэсовцев, скандальный переезд Бронзового солдата в Таллинне.Но как насчет мира и Европы, тоже пострадавшей от нацистов? И почему-то все молчат.

Итак, чтобы противостоять этому до конца, нам нужны неопровержимые факты и документы. Пора ставить не точки, а твердые точки в истории Великой Отечественной войны.

Максим (гость)
Да правда о том, что война нужна как воздух. Иначе скоро наши дети подумают, что вторую мировую войну выиграли американцы.

Лоботомия
Кстати, в странах Запада упоминается история «дома Павлова», и этот эпизод широко известен среди множества людей во всем мире, интересующихся Битвой за Бухту. Сталинград.Даже в игре Call of Duty comp есть миссия по защите Дома Павлова, ее уже прошли миллионы игроков по всему миру — и наши дети, и американцы.

В 1948 году в Сталинградском издательстве вышла книга самого Павлова, тогда уже лейтенанта. В нем тоже еще не упоминались все защитники дома. Названы имена только семи человек. Однако Сукка тоже здесь! В 1944 году война привела его в Западную Беларусь. Что с ним произошло в тех краях, не ясно, но через некоторое время его имя было внесено в списки власовцев из так называемой РОА (Русской Освободительной Армии).Согласно бумагам, выясняется, что он не принимал непосредственного участия в боях против своего собственного, а нес караульную службу. Но этого было достаточно, чтобы имя солдата исчезло из истории Сталинградской битвы. Конечно, неприступные, как «дом Павлова», архивы хранят в тайне, как герой Сталинграда оказался «по ту сторону» фронта. Скорее всего, Алекс попал в плен. Возможно, поступая в РОА, он хотел спасти жизнь. Но тогда с такими людьми не церемонились.Вот снайпер Хохолов Горя Бадмаевич — калмык по национальности, поэтому после войны, когда калмыков депортировали за сопротивление сталинскому режиму, его тоже вычеркнули из списка защитников Дома Павлова. В официальной версии также ничего не говорится о медсестре и двух местных медсестрах, которые до последнего дня были защитниками Дома Павлова.

Еще одна статья про Дом Павлова и его недооцененных героев — Евгений Платунов — «Один из 24» (25 ноября 2008 г.):

«66 лет назад, 25 ноября 1942 г. С Алтайского края погиб офицер легендарного Дома-символа обороны Сталинграда Алексей Чернышенко.Последний раз о нем подробно писали еще в 1970 году. Приглашаем читателей информационного агентства «Амитель» ознакомиться с материалом, подготовленным военно-историческим исследователем Евгением Платуновым.

В Книге памяти Алтайского края (т. 8, с. 892 Шипуновский р-н, в списках Российского к / с) напечатано: «ЧЕРНЫШЕНКО АЛЕКСЕЙ НИКИФОРОВИЧ, род. 1923 г., русский язык. Звонок 1941 г., г. ml. lt Погиб в бою 25.11.1942 при обороне Дома Павлова в Сталинграде.Похороны. родной брат. мог. город Сталинград. «Последний раз о нашем земляке, погибшем в тот день 66 лет назад, подробно написано в журнале« Огни Сибири »еще в мае 1970 года.

Свидетель

Юрий Панченко (автор недавно вышедшей книги« 163 дня на улицах »). Сталинград ») был подростком на протяжении всей Сталинградской битвы в Центральном районе города и поэтому повествует от первого лица. Как следует из предисловия:« В книге не воспроизводится героизм, который был необходим тогда, но Сейчас изрядно переосмысленная, но общечеловеческая трагедия, где нет разделения людей на чужих и своих: немцев, австрийцев, румын, хорватов и многонациональных русских.Потребность, страдания, голод, брюшной тиф и массовая гибель на фронте уравняли их перед смертью, сделав всех равными.

Читается с интересом, хотя будет воспринято читателями неоднозначно. Для краткого введения приведу небольшой эпизод, в котором автор излагает свою точку зрения на историю обороны Дома сержанта Павлова.

«25 ноября 1942 г. /. Второй день окружения. Полночь прошла в непроглядной тьме. На потухшей улице нет звука.Тревожное ожидание забивало нас по углам. В моей голове нет ни мысли, ни надежды. Напряжение скручивает нервы. Одышка сжимает сердце. Горькая слюна вызывает тошноту. Боже, на мою голову ударил гром, немецкий снаряд, а русский солдат — шальная мина! Все, что угодно, но только не эта кладбищенская тишина.

Не выдержала и выбежала из дома во двор. Фейерверк разноцветных ракет спровоцировал меня перейти перекресток на Голубинской улице. К железнодорожному мосту ведет сорок ступенек.Отсюда Коммунистическая улица, прямая, как стрела, упиралась концом в 9 января. Слабый, едва уловимый человеческий крик, выплеснувшийся на улицу с сквозняком из ящиков сгоревших домов, вызвал у меня чужую животную боль. В этом нелепом звуке отчаяния невозможно было выделить отдельные слова. «Ура» не было. Слышалась только последняя гласная: а! .. а! .. а! .. Что это? Победный крик врага или последний предсмертный крик сотен обреченных глотков роты Наумова, поднявшейся на штурм «молочного дома»? (Сейчас гарнизонный Дом Офицеров).

Впервые за два месяца осады города рота покинула жилые подвалы дома Павлова, дома Заболотного и мельницы Герхардта. На площади 9 января, нарушая ночную тьму, в небо взлетела осветительная ракета. За ней второй, третий … Разноцветные светлячки трассирующих пуль немецких пулеметов, наспех проглотив ленту, злобной скороговоркой протерли 7-й роте Наумова прямо в лицо.

Подъехали к площади со стереотипной фразой: «Во что бы то ни стало», без противопожарного щита рота оказалась на грани разрушения.За стенами развалин бывшего народного двора и почты, в неглубоких воронках и прямо на трамвайных путях, пряча головы и забывая о том месте, откуда растут ноги, сунув нос в грязный изрытый снегом ложатся солдаты роты Наумова. Одни навсегда, другие, ненадолго продлив жизнь, укрылись в сгоревшем ящике захваченного ими «молочного дома». Итак, «молочный дом» взят. Но это только полдела. Вторая половина дела — как сохранить?

Горький пот войны с резким запахом серозной жидкости на сухих ранах солдат не научили нас трезвости.В очередной раз мы продолжили борьбу живой силой! Там, где нужно было заложить сотню снарядов и спасти дюжину солдат, мы потеряли сотню солдат, но сохранили дюжину снарядов. Иначе мы не могли и не могли. А барабанный трубадуризм, прикрывшись изношенным штампом «любой ценой», потерял цену главного — цены человеческой жизни — в военных заказах. Пример тому — напрасное пролитие крови при штурме «молочного дома».

Могу я возразить, что сто солдатских жизней на фоне грандиозной битвы? Как будто.Я не берусь судить о прошлом. Война есть война. Дело в другом. Идея ночного вылета без предварительного подавления огневой мощи противника, без артиллерийской поддержки, рассчитанная только на случайность и на животе солдата, заранее обречена на провал.

На голом сквере петуха роту Наумова встретили пулеметным, минометным и артиллерийским огнем в торцевом окне первого этажа дома № 50 по улице Коммунистической. Это здание находилось в двухстах шагах от нападавших.Бетонная стена с изрубленными ячейками проходила через тыл «молочного дома» (вдоль железной дороги), а на подъеме улицы Пархоменко немецкий танк, вкопанный в землю, все 9 января держал под обстрелом, Павлов дом, дом Заболотного и мельница Герхардта.

Я не изобретал никаких подробных оборонительных возможностей врага. Я хорошо знаю человека, который все это видел своими глазами. Это я.

И, наконец, самое главное, что с самого начала поставило под сомнение идею, разыгранную вокруг «молочного дома».Под этим наскобленным домом в годы шоковой сталинской пятилетки не было подвала. В уличных боях крепкие стены и глубокие подвалы были главными критериями защиты границы. Таким образом, повторяю, нападавшие Наумец были сознательно обречены.

7-я рота Ивана Наумова не погибла от нюхательного табака через пробитую ячейку крошащегося известняка. Эта страница трагической судьбы кучки людей, совершенно невидимая на фоне грандиозной битвы, закроется завтра.

К середине дня в «молочном доме» оставалось девять человек, вечером четверо. Ночью в подвал дома Павлова залезли трое совершенно измученных людей: сержант Гридин, ефрейтор Ромазанов и рядовой Мурзаев. Это все, что осталось от двадцати четырех человек в гарнизоне дома Павлова. Остатки всей компании немного крупнее. Остальные были убиты и искалечены, а «молочный дом» остался у немцев.

Так горько закончился последний значительный военный контакт противников 9 января.

Указом Президиума Верховного Совета СССР от 27 июня 1945 года Якову Федотовичу Павлову присвоено звание Героя Советского Союза. На вопрос журналистов, представляющих Павлова за героизм, командир полка полковник Елин ответил: «Я такой протокол не подписывал».

Это была личная инициатива бывшего командующего 62-й армией В.И. Чуйкова. А через 15 лет вспомнили и выживших калек гарнизона дома Павлова.Также награжден.

По военным заслугам сержант Павлов не больше, чем у других бойцов взвода лейтенанта Афанасьева, который отвечал за охрану дома. И награда, как и другие участники боя 25 ноября, нанесла серьезное увечье. Фактически, по существующим прифронтовым меркам штурм «молочного дома» был обычным явлением, в котором компания Наумова не могла справиться с задачей. Если так, то о наградах и речи быть не может. Только в конце 1943 года Павлов был награжден медалью и денежной премией за поврежденный танк при освобождении Кривого Рога и при освобождении Польши в 1944 году двумя орденами Красной Звезды.Но эти награды ему вручили в другой войсковой части, потому что после ранения, полученного при штурме «молочного дома», сержант Павлов в свою часть не вернулся.

Забвение этого подвига заключалось и во враждебности личных отношений командующего армией Чуйкова с командиром дивизии Родимцевым. В связи с тем, что вся разрешенная цензурой печатная и фотоинформация поступала с местонахождения 13-го гвардейского полка. стрелковой дивизии, затем командир дивизии, Герой Советского Союза генерал Родимцев вызвал нездоровую ревность штаба армии Чуйкова: «Вся слава Сталинграда отдана Родимцеву!», «Родимцев — генерал для газет, он ничего не делал. ! »

В результате все собаки были повешены на Родимцева.После Сталинградской победы военный совет 62-й армии представил Родимцева орден Суворова, а затем отправил телеграмму в штаб Донского фронта с отменой выступления. Таким образом, Родимцев, выдержавший за город всю тяжесть уличных боев, стал единственным командиром соединения, не получившим ни одной награды за Сталинград. Униженный и оскорбленный генерал не сдался. Во второй раз, как на берегу Волги у Соляного пирса, он выжил и победил.А после войны непогрешимый Чуйков стал воспевать дважды Герою Советского Союза Родимцеву. Но эти похвалы были простаками. Прямой и твердый Родимцев, зря обиженный, так и не простил своего бывшего командира.

В феврале начали собирать убитых, а в марте похоронили в братской могиле возле дома Павлова … Чуть позже могильный холм был окружен якорной цепью с двумя фальшивыми пушистыми собачками. Вход. Для более крупного богатого Союза Советов не нашлось средств.Табличка с надписью: «Воинам России, воинам Сталинграда, отдавшим жизнь за Отечество, спасшим мир от фашистского порабощения», была присвоена злотым из бедного Союза польских патриотов в феврале 1946 года.

А теперь самое худшее. Могила была и остается безликой. У нее никогда не было ни имени, ни фамилии умершего. Как будто в яме у списанных на расходы останков людей не было ни родственников, ни родственников, ни семьи, ни детей, ни себя.У солдата было имя только тогда, когда он держал в руках винтовку и выпускал ее из рук — она ​​стала ничем. Время смешало кости, и ритуальное святотатство, с которым хоронили умерших, лишило их человеческой памяти. В городе было 187 братских могил — и ни одного названия! Это не ошибка. Это предательская позиция сверху, где было решено, что для всех павших защитников Сталинграда хватит одной могилы испанца Рубена Ибаррури. Судя по всему, горе Долорес Пассионария — это вовсе не слезы собственных матерей.

Надо вытащить имена тех, для кого эта площадь стала последним убежищем от цепких рук братской могилы:

лейтенант В. Довженко, командир 7-й роты;
— Арт. Лейтенант Иван Наумов, командир 7-й роты;
— лейтенант Кубати Туков, разведчик;
— мл. Лейтенант Николай Заболотный, командир взвода;
— мл. Лейтенант Алексей Чернышенко, командир взвода;
— Рядовой И.Я. Хайта;
— рядовая Файзуллина;
— Рядовой А.A. Subguide;
— Рядовой И. Шкуратова;
— Рядовой П.Д. Демченко;
— рядовой Давыдов;
— рядовой Карнаухов;
— Арт. Лейтенант Н. Евгеньева;
— мл. Лейтенант Ростовский;
— лейтенант А. Остапко;
— сержант Пронин;
— Рядовой Савина.

22 декабря 1942 года в Москве учреждена медаль «За оборону Сталинграда». Таким образом, военно-политическое руководство Советской армии, не желая чисто по-человечески выплатить последний долг своим погибшим солдатам, решило помпезно и дешево расплатиться, повесив на оставшуюся грудь бронзовый жетон Сталинграда.На свалке Собачьей резни были сожжены трупы немцев, останки горожан брошены в сиротские окопы, а убитые красноармейцы захоронены в братских ямах. Все! Готово ».

Во время героической обороны Сталинграда (1942-43) большинство боев происходило на улицах города. Чтобы сдержать натиск гитлеровских войск, более 100 построек были превращены в опорные пункты в зоне действия 62-й армии. Самым известным из этих мини-крепостей был так называемый Дом Павлова.

Дом Павлова был не только образцом стойкости, отваги и героизма советских бойцов, но и классикой организации обороны городской крепости. Благодаря этим двум компонентам гарнизона только из 24 гвардейцев удалось в течение 58 суток сдерживать атаки превосходящих сил противника, действовавших при поддержке артиллерии, танков и авиации. Иногда советские солдаты отбивали по 12-15 атак в день, уничтожая в каждой по несколько десятков немецких солдат. Попробуем разобраться, в чем причина такой эффективности.

В первую очередь следует отметить командирский талант командира 42-го гвардейского стрелкового полка полковника И.П. Елина, справедливо оценившего необычайно важное оперативное и тактическое значение четырехэтажного кирпичного дома на Пензинской улице. Этот дом занимал доминирующее положение на огромной их территории. 9 января, кроме того, можно было вести огонь по оккупированной противником части города к западу до 1 км, к северу и югу — и дальше.

В ночь на 27 сентября 1942 года четыре разведчика под командованием гвардейского сержанта Якова Павлова (впоследствии этот дом будет носить его имя) выдвинулись для выяснения обстановки на Пензенской 6. 6. Обнаружена передовая группа фашистов. по указанному адресу. Разведчики Павлова забросали ее гранатами, а затем расстреляли из автоматов. В результате быстрых и умелых действий противник был уничтожен, а здание перешло под полный контроль группы Павлова. Гитлеровцы, которые находились всего на расстоянии 70-100 метров, ошибочно полагали, что «Пенза-6» атакована крупной частью, и поэтому вместо ночной контратаки сосредоточились на обстреле здания.Разведчики от этого обстрела совершенно не пострадали и даже сумели с рассветом отразить две атаки. На следующую ночь к дому Павлова прибыл лейтенант Иван Афанасьев с десятью солдатами. Чуть позже на укрепление Дома Павлова была отправлена ​​еще одна группа, с приходом которой общая численность советских бойцов составила 24 человека.

Понимая особую важность этого ключевого опорного пункта, командование хорошо вооружило подопечные Афанасьева. Охранники были вооружены: 5 ручными пулеметами, 1 пулеметом Максим, 1 крупнокалиберным пулеметом, 3 противотанковыми винтовками, 2 50-мм минометами, автоматами.Кроме того, к обороне Дома Павлова периодически подключали снайпера.

Работы по превращению обычного жилого дома в неприступную крепость начали разведчики сержанта Павлова. Они пробивали проходы в стенах между входами, что обеспечивало беспрепятственное движение внутри всего здания. После того, как командование принял лейтенант Афанасьев, здание подготовили к комплексной обороне. Окна выложены кирпичом, в кладке остались лишь небольшие бойницы.Во время боя стрелки могли быстро переходить от одной бойницы к другой и быстро менять огневые позиции.

Во избежание потерь от завалов по указанию полковника Елина из дома была выведена часть пожарного оборудования. Для этого лейтенант Афанасьев умело использовал имеющуюся у дома городскую инфраструктуру. Таким образом, одной из мощных огневых точек и одновременно укрытием, которое использовалось при обстреле, была бетонная заправка, расположенная перед домом.Еще один огневой пункт был оборудован в 30 метрах за домом. Основанием для него послужил люк водного тоннеля. Ко всем огневым точкам были вырыты подземные артиллерийские ходы. Также была проложена траншея, которая соединила Дом Павлова с мельницей Герхардта. По нему доставляли боеприпасы, воду и продукты питания, меняли личный состав, протягивали телефонный кабель. Чтобы противник не пробился прямо к стенам здания, саперы с площади к ним. 9 января была установлена ​​противотанковая и противопехотная мина.

Помимо качественных фортификационных работ Дома Павлова, стоит отметить необычайно грамотную оборонительную тактику, выбранную гвардейцем лейтенантом Афанасьевым. Во время бомбардировок, артиллерийских и минометных обстрелов практически все защитники дома скрылись в подземных убежищах. В здании осталось всего несколько наблюдателей. Когда обстрел закончился, солдаты быстро вернулись на свои позиции и встретили врага шквальным огнем из подвала, окон и чердака.

Благодаря умелой организации обороны за 58 дней ожесточенных боев потери защитников Дома Павлова были минимальными. Всего три человека погибли, двое получили ранения, и при этом охранникам удалось уничтожить многие сотни, а может и более тысячи (точных данных, к сожалению, нет) немецких солдат.

В заключение не могу не отметить, что успеху обороны Дома Павлова во многом способствовало то, что его защищали настоящие профессионалы, опытные и умелые бойцы.Это прекрасно иллюстрируют события 25 ноября 1942 года, когда по окончании обороны Дома Павлова его гарнизон перешел в наступление и атаковал немецкие позиции на противоположной от них стороне площади. 9 января. Другими словами, за один день охрана выполнила задачу, аналогичную той, которую нацисты тщетно пытались выполнить в течение двух месяцев.

.