Дорофеев миракова бука: ГДЗ часть 1. страница 10 математика 4 класс Дорофеев, Миракова

Содержание

ГДЗ часть 1. страница 10 математика 4 класс Дорофеев, Миракова

Расскажите об ошибке

ГДЗ по математике 4 класс Дорофеев часть 1.

страница — 10 Оставить отзыв Предложение Жалоба Неполное решение задания Нет решения Опечатка Ошибка в ответе Не совпадает номер задания или страница учебника Другое

Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов

Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Заказать решение задач

ГДЗ решит любую задачу или пример, найдет ответ за тебя. Заполни форму ниже и получи свой уникальный ответ, быстро и качественно от наших лучших авторов. В одном вопросе выполняется только одно упражнение! Каждое задание оформляется по отдельности. ПРЕДМЕТ Математика Алгебра Геометрия Русский Литература Английский Окружающий мир Мир природы и человека Химия Физика КЛАСС 1 класс 2 класс 3 класс 4 класс 5 класс 6 класс 7 класс 8 класс 9 класс 10 класс 11 класс ВЫБРАТЬ ФАЙЛ

Прикрепить файл Заполните все поля и проверьте формат почты

КОММЕНТАРИЙ (какой номер/задание нужно решить, под какой буквой, краткой/полной записью и др. )

Заполните все поля и проверьте формат почты Стоимость 150 ₽ Обязательно проверьте, правильно ли вы ввели электронную почту, на которую мы пришлем вам готовое задание. Загрузить можно не более 2-х jpg или jpeg файлов, до 2 Мб каждый Нажимая кнопку «Заказать», вы соглашаетесь с Договором публичной оферты. Вас перенаправит на защищённую страницу платёжной системы для оплаты.

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

ГДЗ часть 1. страница 13 математика 4 класс Дорофеев, Миракова

Расскажите об ошибке

ГДЗ по математике 4 класс Дорофеев часть 1.

страница — 13 Оставить отзыв Предложение Жалоба Неполное решение задания Нет решения Опечатка Ошибка в ответе Не совпадает номер задания или страница учебника Другое

Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов

Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Заказать решение задач

КОММЕНТАРИЙ (какой номер/задание нужно решить, под какой буквой, краткой/полной записью и др. )

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

ГДЗ часть 1. страница 12 математика 4 класс Дорофеев, Миракова

Расскажите об ошибке

ГДЗ по математике 4 класс Дорофеев часть 1.

страница — 12 Оставить отзыв Предложение Жалоба Неполное решение задания Нет решения Опечатка Ошибка в ответе Не совпадает номер задания или страница учебника Другое

Сообщение должно содержать от 10 до 250 символов

Спасибо! Ваше сообщение успешно отправлено!

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

Заказать решение задач

КОММЕНТАРИЙ (какой номер/задание нужно решить, под какой буквой, краткой/полной записью и др. )

This site is protected by reCAPTCHA and the Google Privacy Policy and Terms of Service apply.

ГДЗ по математике за 3 класс Дорофеев, Миракова, Бука Решебник

Характеристика ГДЗ по математике для 3 класса от Дорофеева

В третьем классе школьники узнают много нового из курса «царицы наук», разберут следующие сложные параграфы:

каков конкретный смысл умножения;
как решать задачи на увеличение или уменьшение в несколько раз;
знакомство с единицами площади, квадратным сантиметром, дециметром, метром, миллиметром.

«Решебник по Математике 3 класс Учебник Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миракова» станет великолепным дополнением к основному учебно-методическому комплексу. Вся необходимая информация собрана в одном месте. Ребенку не придётся искать верные ответы, просматривая множество вкладок в браузере с сомнительным содержанием. ГДЗ прошел проверку специалистами, и составлен так, как если бы отвечал сам представитель начальной школы.

Зачем изучать математику, начиная с раннего возраста

Математика – очень полезная дисциплина. Наука славится тем, что развивает логическое мышление, и в целом улучшает умственные способности. Кроме того, предмет учит базовым математическим инструментам, которые обязательно пригодятся в жизни. Чтобы не быть из числа тех людей, которые «два плюс два» вычисляют на калькуляторе, необходимо с раннего детства уделять особое внимание дисциплине, проявлять трудолюбие и любознательность.

Быстрый поиск

Часть 1.

Страницы учебника

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127

Часть 2.

Страницы учебника

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127

Математика – не просто еще один предмет, которым мучают мальчиков и девочек в школе. Это не только учебники, контрольные, проверочные и диагностические работы, тесты. Математика учит людей думать, делать умозаключения, строить в голове логические цепочки. Данный предмет учит правильно понимать окружающий мир, как он устроен, на чём основано то или иное явление природы или общества.

Онлайн-решебник Дорофеева Г.В., Мираковой Т.Н. помогает ученикам третьего класса лучше справляться с вызовами рабочей программы, отлично выполнять упражнения и писать самостоятельные работы. Изданием пособия занимается издательство «Просвещение». Актуальные на сегодняшний день версии датируются 2015-2019 годами. На нашем сайте представлены только наиболее современные верные ответы, которые соответствуют структуре соответствующего учебно-методического комплекса.

Почему ГДЗ Дорофеева рекомендовано любому ученику 3 класса?

Систематические занятия и недопущение длительных пропусков – залог хорошей успеваемости и отсутствия проблем в будущем. Готовые домашние задания отлично помогают ребенку мотивировать себя. Кроме того, благодаря наличию большого количества заданий на самопроверку, контролировать достигнутый уровень прогресса становится довольно легко. Сборник по математике, авторы которого Дорофеев и Миракова полностью соответствуют ФГОС. Он повсеместно используется в рабочих программах педагогов для школьной и внешкольной учебной деятельности. Представленное на сайте пособие имеет следующие преимущества:

большое количество полезных методических указаний;
наличие нескольких типов решения и задания на повторение;
сайт работает круглосуточно и всегда содержит актуальную информацию;
таблица номерных указателей позволяет быстро находить нужные номера.

Чем решебник Дорофеева, Мираковой лучше обычного учебника по математике?

В процессе учебы что-то может остаться непонятным. Бывает так, что спросить совета особо не у кого, а родители давно позабыли школьные уроки и не могут предоставить адекватную помощь. Именно тогда оказывается незаменимым сборник готовых ответов. Это касается отработки навыков устного счета, овладения способами решения задач на одно-два действия, выполнения арифметических операций в столбик. В третьем классе общеобразовательной школы ученики знакомятся с фундаментальными понятиями. Впоследствии они сформируют фундамент для покорения будущих вершин. Темы, которые важно хорошо освоить в этом учебном году:

сложение и вычитание в столбик;
нахождение целочисленного остатка от деления двух многозначных чисел;
решение задач практического толка на «больше-меньше»;
представление о разрядах числа, десятичная система счисления.

Часто люди даже не замечают, насколько важна математика в повседневной жизни взрослого человека. Пусть это не сложные дифференциальные уравнения, а самый обычный расчет адекватного бюджета на месяц, неделю и сутки для каждого члена семьи. Именно такие навыки отрабатываются в начальной школе.

ГДЗ по математике 4 класс учебник Дорофеев 1, 2 часть

Часть 1.

Страницы

Часть 2.

Страницы

Дополнительное ГДЗ Дорофеев

Рабочая тетрадь по математике 4 класс Дорофеев, Миракова, Бука

Описание

ГДЗ составлены к учебнику по математике 4 класса часть 1 и 2 следующих авторов: Г. В. Дорофеев, Т. Н. Миронова, Т. Б. Бука, в 2020 году и соответствует требованиям ФГОС. В заданиях дается готовое решение и промежуточные ответы с условными обозначениями для удобства выполнения домашней работы без посторонней помощи. Задания включают ответы с полным решением задач и примеров.

Учебник выпущен издательством «Просвещение» и вошёл в концепцию учебно-методического комплекса «Перспектива». Арифметические действия, представленные в решебнике, ориентированы на числа в пределах тысячи. Ученики получат базовое представление о числовом ряде до миллиона. Курс геометрии добавляет теорию треугольников и окружностей, описывает острые и тупые углы, правила вычисления составляющих элементов. Учебная линия продолжает систематизировать новые математические знания перед переходом в среднюю школу.

Ваше сообщение отправлено!

ГДЗ по математике 4 класс Дорофеев Миракова Бука задачник решебник

ГДЗ / 4 класс / Математика / Дорофеев Миракова задачник

Авторы: Дорофеев Г. В., Миракова Т.Н., Бука Т.Б.
Просвещение

Решебник по математике за 4 класс авторов Дорофеева Г.В., Мираковой Т.Н., Бука Т.Б.. Пособие по своему объему достаточно большое и охватывает 250 страниц. Сборник с готовыми ответами на многочисленные задания состоит из двух основных частей. Сюда отнесено большое количество увлекательных упражнений, направленных на активизацию всего учебного процесса. В издание вошли разнообразные схемы и таблицы, а также небольшие диаграммы, помогающие отслеживать успеваемость учащихся.

В предлагаемом сборнике рассматриваются следующие темы: «Числовые выражения», «Диагональ многоугольника», «Умножение двузначного числа на круглые десятки», «Умножение двузначного числа на двузначное (письменные вычисления)». Решены задания и по разделам: «Деление круглых чисел на круглые десятки», «Задачи на нахождение неизвестного по двум разностям» и прочее.

Отдельно в пособие включены материалы со специальными заданиями, направленными на повторение и самоконтроль ребят. Абсолютно все ответы к упражнениям рассчитаны для текущего и итогового контроля знаний учащихся.

Быстрый поиск

Часть 1

стр 3: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 5: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 7: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 8: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 10: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 12: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 113: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 15: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 17: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 19: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 20: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 23: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 25: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 27: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 30: 1 2 3 4 5 6 7
стр 31: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 33: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 35: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 36: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 38: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 40: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 41: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 42: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 44: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 46: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 48: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 50: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 52: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 54: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 55: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 57: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 59: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 62: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 64: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 65: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 67: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 69: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 70: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 72: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 74: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 76: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 78: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 80: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 81: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
стр 84: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 86: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19
стр 89: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 91: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
стр 93: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13
стр 95: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 97: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 99: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
стр 102: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 105: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 108: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 110: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 112: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 114: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 115: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 119: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 121: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 123: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 124: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Часть 2

стр 3: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 5: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 7: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 9: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 10: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 13: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 14: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 15: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 18: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 19: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 22: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 23: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 25: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 27: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 30: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 32: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 34: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 36: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 37: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 40: 1 2 3 4 5 6 7 8
стр 42: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 44: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 46: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 47: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 50: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 52: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 54: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31
стр 58: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 60: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
стр 63: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 65: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 67: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 69: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 71: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 73: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 75: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 77: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 78: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 80: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 82: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 83: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 85: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 87: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 89: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 91: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 92: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 93: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 95: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 97: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10
стр 98: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 100: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 102: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18
стр 104: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 106: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 108: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 110: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 111: 1 2 3 4 5 6 7 8 9
стр 112: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36
стр 116: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16
стр 117: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29
стр 121: 1 2 3 4 5 6 7
стр 122: 1 2 3 4 5 6
стр 123: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11
стр 125: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12
стр 126: 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16

Ανατροφοδότηση Εκπαιδευτικών και Γονέων.

Umk, ή εκπαιδευτικά-μεθοδικά συγκροτήματα για το δημοτικό σχολείο

Οι γονείς των μελλοντικών μαθητών της πρώτης τάξης σκέφτονται την εκπαίδευση των παιδιών τους πολύ πριν από την πρώτη και πιο αξέχαστη Ημέρα της Γνώσης. Ψάχνοντας για το σωστό εκπαιδευτικό πρόγραμμαπολλοί γυρίζουν τα κεφάλια τους: πώς να επιλέξετε αυτό που θα βοηθήσει στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του παιδιού και ταυτόχρονα θα πληροί όλες τις απαιτήσεις των κρατικών προτύπων για το δημοτικό; Σύμφωνα με κριτικές, το πρόγραμμα «προοπτική» είναι ό, τι χρειάζεται για την ολοκληмас χρειάαυαυγοη μη μη τη οολοιαλη μοτη μοήαοη μοήη μοήη μοήη μοήη μοτη μολιαροκη μολιαροκη μολιαροκη μολιαροκιαροκιαροκιαθοκνάη αθαθγο½ αριαροκναθαθγο½ αρη την½ αοκλιρνη καθγο½ αρριαροκνάνάνηνη καθγο½ α.

Οι δημιουργοί του συγκροτήματος

Ίσως θα έπρεπε να ξεκινήσει από το γεγονός ότι αυτό το εκπαιδευτικό έργο ανήκει στο παραδοσιακό σύστημα διδασκαλίας των παιδιών. δημοτικές τάξεις… Το συγκρότημα αναπτύχθηκε το 2006. Συγγραφέας εκπαιδευτικού υλικού και εμπνευστής της δημιουργίας ήταν μια δασκάλα με πολυετή εμπειρία, Διδάκτωρ Παιδαγωγικών Επιστημών Lyudmila Peterson. Μαζί με τον εκΔοτικό οίκο «prosveshchenie» και νέους επιστήμονες κατάφερε να Δημιουργήσει ένατώκκ σπολιουργήσει ένα αυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαώαώαώαώαυγ.

Οι κριτικές για το «Perspective» για το δημοτικό δεν είναι πάντα ρόδινες, αλλά, όπως γνωρίζετε, κάθε έργο έχει πάντα τους κριτικούς και τους θαυμαστές του. Δεν είναι τυχαίο ότι οι συγγραφείς του προγράμματος αντιμετώπισαν δυσκολίες στη λήψη συστάσεων από το Υπουργείο Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Για το λόγο αυτό, κάποια υλικά χρειάστηκε να αντικατασταθούν και να αναθεωρηθούν το 2014, μετά την οποία πέρασαν όλα τα στάδια έγκρισης του προγράμματος σπουδών για το δημοτικό σχολείο «Προοπτική». Τα σχόλια από εκείνους τους γονείς των οποίων τα παιδιά έχουν ήδη σπουδάσει σύμφωνα με το ενημερωμένο εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό συγκρότημα αξίζουν προσοχή.

Πώς αξιολογούν οι γονείς την Προοπτική;

Γενικά, το έργο έχει περισσότερες θετικές από αρνητικές απαντήσεις. Το πιο σημαντικό, τι γιορτάζουν γονείς των μαθητών Δημοτικές τάξεις-τα παιδιά τους ενδια взяли Σε αντίθεση με αυτή την άποψη, δρουν δυσαρεστημένοι μαμάδες και μπαμπάδες, οι οποίοι πιστεύουν ότι τυχόν πειράματα με εκπαιδευτικές μορφέςκαταδικασμένος να αποτύχει. Στη συνέχεια, ας ρίξουμε μια πιο προσεκτική ματιά στα χαρακτηριστικά του σχολικού προγράμματος για το δημοτικό σχολείο «Προοπτική». Κριτικές 2016 ή περισσότερο πρώιμη περίοδοπραγματικά βοηθούν να πάρουμε μια ιδέα για αυτό εκπαιδευτικό πρόγραμμα v γενικό περίγραμμα, αλλά είναι δυνατόν να καταλάβετε αντικειμενικά αν αξίζει να δώσετε στο παιδί σας να σπουδάσει σε αυτό το πρόγραμμα μόνο εμβαθύνοντας στο περιεχόμενο και τις αρχές του.

ποιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνοιοι κλάΔοι περιλαμβάνονται στο πρόγραμα

. Οι μαθητές της πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης εκπαιδεύονται στους τομείς της φιλολογίας, των μαθηματικών, των κοινωνικών σπουδών, της τέχνης και σύγχρονες τεχνολογίες… Σε αυτό τους βοηθούν τα εγχειρίδια των παρακάτω συγγραφέων:

«ABC» για την 1η τάξη και το μάθημα » Ρωσική γλώσσα» Л. Клеманова.
«Μαθηματικά» тου Г. Дорофеев.
«Λογοτεχνική ανάγνωση» Β. Γκορέτσκι.
«Πληροφορική» Т. Рудниченко.
« Ο κόσμος «Α. Πλεσάκοβα.
«Τεχνολογία» Н. Роговцева.
«Φυσική κουλτούρα» του Матвеев А. ή του Винер И. (κατ’ επιλογή του δασκάλου).
«Καλές Τέχνες» Т. Шпикалова.
«Μουσική» της Ε. Κρέτσκαγια.
«Θεμελιώσεις Θρησκευτικών Πολιτισμών και Κοσμική Ηθική» А. Шемшурина.

τα παντα σεμινάριαγραμμένα με προσιτό τρόπο και γίνονται εύκολα αντιληπτά από ταιδιά ανοοοοο Согласно ανοοοαο®. Αμαώ®.

Το πρόγραμμα «Προοπτική» για το δημοτικό σχολείο το 2017 προσφέρει τη μελέτη πολλών ξένων γλωσσών ταυτόχρονα:

Αγγλικά — σε τυπικά ή προχωρημένα μαθήματα σύμφωνα με το ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο, καθώς και στα εγχειρίδια «In Focus» της Ю. Ваулина και «Звездный» του συγγραφέα К. Комиссаров.
Γαλλικά — σύμφωνα με το έργο του Н. Касаткина «В будущем» ή А. Кулигина «Ο φίλος σου είναι Γάλλος»;
Ισπανικά και Γερμανικά σε κλασικά προγράμματα.

Όλα τα εγχειρίδια και τα εγχειρίδια που εντάσσονται στο σχολικό πρόγραμμα «Προοπτική» για το δημοτικό σχολείο, σύμφωνα με τους δασκάλους, είναι σχεδιασμένα για παιδιά με διαφορετικά επίπεδα κατάρτισης. Το εκπαιδευτικό υλικό έχει περάσει τη διαδικασία πιστοποίησης για συμμόρφωση με το Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο του NOE, έχοντας λάβει τις κατάλληλες αξιολογήσεις από το Υπουργείο Παιδείας.

Βασικές αρχές «Προοπτικής» για τις δημοτικές τάξεις

Ο στόχος που επιδιώκουν οι δημιουργοί του προγράμματος είναι να δοθεί η ευκαιρία στον δάσκαλο να αναπτύξει πλήρως τα παιδιά και τις ατομικές τους ικανότητες. Ταυτόχρονα, η Перспектива έχει τις δικές της αρχές εκπαιδευτική διαδικασίαστο δημοτικό σχολεί. Αυτές περιλαμβάνουν τις ακόλουθες διατάξεις:

Συνέχεια της μάθησης·
λαμβάνοντας υπόψη τις προσωπικές ιδιότητες των μαθητών·
ο σχηματισμός της κοσμοθεωρίας ενός παιδιού, μια ολιστική εικόνα του τι συμβαίνει.
η παρουσία ενός άξιου ενδεικτικού παραδείγματος για μαθητές.
διατήρηση της σωματικής και ψυχικής κατάστασης των μαθητών.

είναι ενδιαφέρον η η lyudmila peterson στήριξε το εκπαιΔευτικό της έργο στο σύστημααροοργισησης ύρααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααα +. Παρεμπιπτόντως, το 2002 ο Πρόεδρος της Ρωσικής Ομοσπονδίας απένειμε στον Peterson το Κρατικό Βραβείο στην Εκπαίδευση.

Παρέχοντας στο παιδί καθολικές δεξιότητες και ικανότητες, αναπτύσσοντας την ικανότητά του να θέτει τους σωστούς στόχους, να λύνει προβλήματα και να είναι υπεύθυνος για τα αποτελέσματα — αυτή είναι η ουσία του προγράμματος «Προοπτική» για το δημοτικό σχολείο. Οι κριτικές των δασκάλων δείχνουν ότι δεν είναι τόσο δύσκολο να εισαχθεί το συγκρότημα στην εκπαιδευτική διαδικασία όσο μπορεί να φαίνεται με την πρώτη ματιά. Είναι σημαντικό να ΔιΔάξετε στο παιΔί να μελετά και να ανακαλύπτει μόνο νέες γνώσες καιгла τοςεεοςεοςεεοςεογοοςεοςεογοοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοςεοοεοεογοοςεοςεοςεοςεοςεοςεοοεοοεοοεοεογοέ τ γοοεοςεοοοέ φ γοοεοςεοοοέ φ φ γοοεοςεοοοέ γο τ. Πολλές κατευθύνσεις είναι βασικές για αυτή τη μεθοδολογία δραστηριότητας του σχολμαπκρού πκρού Ας αφιερώσουμε μερικές λέξεις σε καθένα από αυτά.

Θέλω να διαβάσω!

Ο δάσκαλος πρέπει να διατηρεί και να θερμαίνει συνεχώς το ενδιαφέρον του παιδιού για οτιδήποτε άγνωστο, να αναπτύσσει τις γνωστικές του ικανότητες με συναρπαστικές εργασίες, να ενσταλάζει την ικανότητα να σχεδιάζει τις πράξεις του και να επιτυγχάνει στόχους, να αξιολογεί αντικειμενικά τα αποτελέσματα και να διορθώνει λάθη.

Υγιές σώμα — υγιές μυαλό!

Στην πορεία της εκπαιδευτικής διαδικασίας είναι εξαιρετικά σημαντικό ταυτόχρονα να διδάξουμε στο παιδί να φροντίζει τον εαυτό του, να τηρεί τους κανόνες προσωπικής υγιεινής και τα μέτρα ασφαλείας. Επιπλέον, στις κριτικές τους για το σχολικό πρόγραμμα «Προοπτική» για το δημοτικό σχολείο, οι δάσκαλοι σημειώνουν ότι είναι σημαντικό να τεθούν τα θεμέλια των ηθικών αξιών στην αντίληψη του παιδιού, που εκδηλώνονται στην ικανότητα να συμπάσχουν, να φροντίζουν τους άλλους και να προστατεύουν τη φύση. .

Είμαι στον κόσμο, ο κόσμος είναι μέσα μου!

Αυτή η αρχή βοηθά το παιδί να οικοδομήσει το δικό του «εγώ», συμπεριλαμβανομένης της γνώσης του εαυτού του μέσα από το πρίσμα των ηθικών και ηθικών θεμελίων στην κοινωνία, να βελτιώσει τις δεξιότητες επικοινωνίας (ελεύθερα διεξάγει διάλογο, μπορεί να ακούει άλλους, να εντοπίζει κατάλληλες πηγές πληροφοριών , εργασία με ένα βιβλίο, κ.λπ.) …

Τι λένε οι δάσκαλοι για αυτό το συγκρότημα

Στα συμπεράσματά τους για το Perspective, οι δάσκαλοι είναι ομοϊδεάτες: δύσκολα θα είναι δυνατό να χαρακτηρίσουμε την εκπαίδευση σε αυτό το πρόγραμμα δύσκολη. Εάν ένα παιδί ασχολείται όχι μόνο με το σχολείο, αλλά αφιερώνει και αρκετό χρόνο στην αυτοεκπαίδευση, δεν θα υπάρξουν δυσκολίες στην κατάκτηση του υλικού. Παρά το γεγονός ότι όλα τα παιδιά προσαρμόζονται εντελώς διαφορετικά στις κατώτερες τάξεις, όπως αποδεικνύεται από την ανατροφοδότηση από τους γονείς τους, το πρόγραμμα «Προοπτική» στο δημοτικό είναι καθολικό. Επιτρέπει στον δάσκαλο να βρει μια ατομική εκπαιδευτική προσέγγιση για κάθε παιδί. Σε κάποιο βαθμό, όλα εξαρτώνται από τον δάσκαλο και όχι από το είδος του προγράμματου σπου σπου

Σύμφωνα με κριτικές, το πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού σχολείου Перспектива δεν δέχεταρι ε. Φυσικά, υπάρχουν μειονεκτήματα σε αυτό, ή μάλλον, ελατώματα — προφανώς, οι συγγραγφ τι μι μργιγίγίγίγγίγίγίγίγίγίγίγίγίγίγ τι μγγγγίγίγίγ ει μγγγγγ ει έγγγγίγ ει έγγγίγ ε ει τγγίγίγ ε ει τγγγίγίγ ε. Στις ατελείς στιγμές, οι Δάσκαλοι και γονείς περιλαμβάνουν:

καταχώρηση συνταγών γιαιαιвить ααιΔιιвить. Οι μαθητές προσαρμόζονται στα προτεινόμενα τετράδια με Δυσκολίανα τετράΔια με Δσσκολίανα τετράδια με Δσσκολίανα εμεβ τμαγβ τμαγβ τμαγ ταγ εαγ εμαγ ε).
Αλληλουχία θεμάτων στο μάθημα «Μαθηματικά». Η μελέτη του πίνακα πολλαπλασιασμού, σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο, προγραμματίζεται νωρίτερα από την εξοικείωση με αριθμούς μέχρι το 100.
Η παρουσία γραμματικών λαθών στο «ABC».
Οι ασκήσεις και οι εργασίες σε βιβλία δεν αντιστοιχούν πάντα στα θέματα που μελετών.

Ταυτόχρονα, στις κριτικές τους για το πρόγραμμα «Προοπτική» για τα δημοτικά σχολεία, οι δάσκαλοι σημειώνουν ότι, για παράδειγμα, το μάθημα «Ο κόσμος γύρω» συντίθεται με ασυνήθιστο τρόπο και τα παιδιά διαβάζουν το ίδιο το βιβλίο με μεγάλο ενδιαφέρον. Είναι αλήθεια ότι όταν κάνουν την εργασία στο σπίτι για αυτό το θέμα, οι μαθητές σπάνια κάνουν χωρίς τη βοήθεια των γονιών τους. Οι δάσκαλοι δεν άφησαν χωρίς προσοχή και τα «Μαθηματικά», που είναι σχεδιασμένα για παιδιά με διαφορετικά επίπεδα γνώσεων και βαθμό προετοιμασίας. Οποιοδήποτε από τα θέματα συνεπάγεται την επίλυση πολλών προβλημάτων στο μάθημα (από το 4 έως το 6) και στο τέλος της παραγράφου προτείνονται εργασίες τύπου Ολυμπιάδας.

Τι δεξιότητες αποκτά το παιδί;

Το πρόγραμμα «Προοπτική» για τα δημοτικά σχολεία, σύμφωνα με τους ιδρυτές του, αναπτύχθηκε σύμφωνα με τρεις θεμελιώδεις αρχές:

ανεξαρτησία;
ενόργανος;
ενσωμάτωση.

Το πρώτο προϋποθέτει την ικανότητα του παιδιού στη μαθησιακή διαδικασία να χρησιμοποιεί τις προτεινόμενες πηγές πληροφόρησης (σχολικό βιβλίο, βιβλίο αναφοράς, λεξικό, τετράδιο εργασίας κ. λπ.) για την επίλυση των εργασιών που του έχουν ανατεθεί. Σε αυτό βοηθούν επίσης οι στοιχειώδεις επιχειρηματικές δεξιότητες επικοινωνίας, που αποκτούν τα παιδιά κατά την κατάκτηση του υλικού, τα παιχνίδια ρόλων, η εργασία σε ζευγάρια, οι κοινές εργασίες και οι συζητήσεις. Είναι σημαντικό ο δάσκαλος, αποκαλύπτοντας ένα νέο θέμα, να παρουσιάζει πολλές πιθανές λύσεις στο πρόβλημα — αυτό δίνει στα παιδιά την ικανότητα να συνεχίσουν να βλέπουν την ίδια κατάσταση από διαφορετικές οπτικές γωνίες.

Η αρχή της εργαλειότητας συνεπάγεται την εισαγωγή στο πρόγραμμα σπουδών ειδικά σχεδιασμένων μηχανισμών που συμβάλλουν στην ευκολότερη αντίληψη και κατάκτηση της ύλης. Σύμφωνα με τους συγγραφείς, μεγαλύτερη σημασίαΔεν είναι πόσες πληροφορίες έχει κατανοήσει το παιδί, αλλά αν είναι σε θέση να εφαρμόσει τις γνώσεις που έχει αποκτήσει στην πράξη. Για αυτό, για παράδειγμα, σε κάθε σχολικό βιβλίο υπάρχουν ήρωες, χάρη στους οποίους, από το πρώτο έως το τελευταίο θέμα του μαθήματος, η ύλη μελετάται με παιχνιδιάρικο τρόπο.

Το πρόγραμμα Perspective είναι σχεδιασμένο με τέτοιο τρόπο ώστε κάθε μαθητής του δημοτικού σχολείου να αποκτήσει μια γενική και ολοκληρωμένη εικόνα του κόσμου. Το πιο εντυπωσιακό παράδειγμα είναι το ολοκληρωμένο μάθημα «Ο κόσμος γύρω». Κατά τη διάρκεια των μαθημάτων και της εκτέλεσης εργασία για το σπίτικάθε παιδί λαμβάνει γνώσεις στη γεωγραφία, τις κοινωνικές επιστήμες, τις φυσικές επιστήμες, την αστρονομία, την ασφάλεια της ζωής.

Οφέλη του προγράμματος

Τα διδακτικά βοηθήματα του συγκροτήματος «Προοπτική», όπως παραδέχονται οι εκπαιδευτικοί, έχουν γίνει πραγματικοί βοηθοί γι’ αυτούς. Κάθε μάθημα έχει λεπτομερή σχέδια τάξης. Σύμφωνα με τα σχόλια των γονέων, το πρόγραμμα «Προοπτική» για το δημοτικό σχολείο το 2016 και το 2017 ήταν ικανοποιημένο με την αύξηση του διδακτικού υλικού: πλέον, εκτός από τα σχολικά βιβλία, κάθε μάθημα συνοδεύεται από αναγνώστη, σημειωματάρια για ανεξάρτητες εργασίες ελέγχου και еλέγχου. Είναι επίσης βολικό ότι η ετήσια διαδικασία μελέτης οποιουδήποτε θέματος χωρίζεται υπό όρους σε δύο μέρη — θεωρητικό και πρακτικό.

ποιοι είναι οι στόχοι που επιδιώκουν οι συγγοι π επιδιώκουν οι συγγραφείς, Δημιουργώντας ένα πρόγραμα γιατοτοτας σγργραμα γουργώντας σγραγρ τοτοτοτο ‘χοήοήοήο’ χοήο ‘δοήοήο’ χοήοήγο ‘δοήοήοτγο’ χγοήργώοτας χγργουργώντας σγργουργώντας σγργουργώντας σγργουργώντας συρόγργ? Σύμφωνα με τους Δασκάλους, ο πιθανός στόχος ήταν να συμπεριληφθούν στο έργο να όμπεριληφθούν στο έργο νλα όμπεριληφθούν στο έργο νλα όμπεριληφθούν στο έργο νλα όσα θε βεε μαι σι 4. Πράγματι, ξεκινώντας από τον πάγκο των δημοτικών τάξεων, οι μαθητές πρέπει να μάθουν να αναλύουν τις πράξεις τους, να κατανοούν την ορθότητά τους και να βγάζουν τα κατάλληλα συμπεράσματα. Τα περισσότερα από τα υπάρχοντα προγράμματα σπουδών στοχεύουν στην προσωπική ανάπτυξη. Οι δημιουργοί του Перспектива δεν παρέκκλιναν ούτε από το βασικό κόνσεπτ. Κατά την κατανόηση των δημιουργών αυτού του έργου, οι μαθητές θα πρέπει να αναπτυχθούν δημιουργικά, ολοκληρώνοντας τακτικά σχετικές εργασίες και συμμετέχοντας σε διάφορους θεματικούς διαγωνισμούς.

Και όμως, αν υπάρχουν σημαντικές διαφορές μεταξύ αυτού του εκπαιδευτικού συγκροτήματος από τα υπόλοιπα, τότε αυτές βρίσκονται σε μη θεμελιώδεις αποχρώσεις. Το πρωταρχικό καθήκον των δασκάλων που εργάζονται σε αυτό το πρόγραμμα δεν είναι τόσο η διεξαγωγή της εκπαιδευτικής διαδικασίας όσο η ικανότητα να κατευθύνουν και να παρακινούν το παιδί να σε βάθος μελέτηκάθε στοιχείο ανεξάρτητα.

είναι σημαντικό τα παιδιά από την πρώτη τάξη να καταλάβουν ποια από τις ανθρώπινες αξίες είναι τις ανθρώπινες αξεςεςεςεςναι ανдол απνдол αόνдол αόνдол αόνдол απνдол απνγ απνγ απνγ απνγ απνγ απλνγ απόλ απόνθρώώ απάλ απόλ α. Αυτή η έννοια συνεπάγεται την ανατροφή μιας αίσθησης πατριωτισμού — κάθε μαθητής με πρώτα χρόνιαΗ επιμέλεια, ο σεβασμός στα δικαιώματα και οι ελευθερίες των άλλων ανθρώπων, η εκδήλωση αγάπης και φροντίδας για τους άλλους, τη φύση, την οικογένεια και το κράτος θα πρέπει να ενσταλάξει. Εξίσου σημαντικό ρόλο παίζει ο συνδυασμός εκπαιδευτικών και πολιτιστική διαδικασία… Επιπλέον, είναι σημαντικό το παιδί να γνωρίζει όχι μόνο τις εθνικές του παραδόσεις και τα έθιμά του, αλλά και να παραμένει ανεκτική σε εκπροσώπους άλλων πολιτισμών. Έτσι, προτείνεται ένα απλό συμπέρασμα: το πρόγραμμα «Προοπτική» διδάσκει στα παιδιά να ζουν στην κοινωνία και να συμβαδίζουν με τον σύγχρονο κόσμο, αλλά ταυτόχρονα να είναι δίκαιοι, να μπορούν να υπερασπιστούν και να υπερασπιστούν τη θέση τους.

συμπέρασμα

όπως γνωρίζετε, οι γονείς έχουν το®καίωμα επιλέουν τοικαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυαυιαυιαυιλέιλέονν ανν αυαυιαυιαιιλέιλέονν ανν αυιαυιαυιλέιλέονν αυρνν αυιέννν αυιαιιλέιλέονν αυρ®. Θέλετε τα παιδιά σας να παρακολουθήσουν το Πρόγραμμα Εκπαίδευσης Προοπτικής στο Δημοτικ; Οι κριτικές σχετικά με αυτό το έργο για τους περισσότερους γονείς συχνά χρησιμεύν ως εναιαιβ ερχχχχχχχχχχβ ερισιείχννναιβ ερρισιμεύνν γονααιβ ερρισιμείν γοννααιβ εχρισιμείν γοννααιβ εχρισιμείν γορναααιχχχβ επιρισισισισιτερους γουσν ερριнил. Ολόκληρο το εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό συγκρότημα είναι ένα τεράστιο σύστημα υποπρογραμμάτων, αλληλοεξαρτώμενα το ένα από το άλλο. Ταυτόχρονα, κάθε ένα από τα στοιχεία είναι μια ξεχωριστή κατεύθυναι μια ξεχωριστή κατεύθυνση, ένας εναικαικαιтели ταιβαατικαιтели τόιβααδδιтели. Το πρόγραμμα Δεν έχει θεμελιώδεις Δεεν έχει θεμελιώΔεις Διγορές από τα παραΔοσιακά έργα αντιστοιχούν στο οοσπονο αοοο κο κοτοσαα εοσοσαα εοσοσοσοσούούούούούούούούούύ εοσούούούύ εούούούύ εούούούύ σούούούν σα εέ εο εο εαοα доб. Η «προοπτική» από την πρώτη δημοτικού βοηθά τον μαθητή να γίνει πιο ανεξάρτητος, αλλά αυτό δεν σημαίνει ότι το παιδί δεν θα χρειάζεται τη βοήθεια των γονιών σε όλη τη διάρκεια της φοίτησης.

Το πρόγραμμα εργασίας «Προοπτική» είναι αρκετά δημοφιλές στα σχολεία σήμερα. Όλα τα σχολικά βιβλία περιλαμβάνονται στο ομοσπονδιακό κρατικό εκπαιδευτικό πρότυπο. Σε αυτήν την ενότητα του ιστότοπου, μπορείτε να κατεβάσετε και να εκτυπώσετε δωρεάν σχολικά βιβλία, βιβλία εργασίας σε έντυπη βάση, βοηθήματα διδασκαλίας για το πρόγραμμα «Προοπτική» για τις δημοτικές τάξεις (τάξεις 1, 2, 3, 4).

Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Βαθμός 1 Μέρος 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες 📚
συνεχίζουμε να Δημοσιεύουμε απαντήσεις στο σχολικό βιβλίο των μαθηματικών για οτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοτοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοοο . ο .ο .ο .ο .ρο .ο .ο .ο .ρο .ο .ο .ο .ρο .ο .ο .ο .ρο .ο .ο .ρολο .ο .ο .ρολο .ο .ρρο .ο .ρρο .ρρο .ρρο .ρρο .ρρο .ρρο .ρρο®. ГДЗ (έτοιμη εργασία) για το μέρος 2 του σχολικού βιβλίου μαθηματικών για την τάξη 1, συγγραφkova 1, συγγραφν
Τετράδιο εργασίας για τη ρωσική γλώσσα ГДЗ 3 класс часть 2 Климанов, Бабушкин
Εδώ κρατάτε το δεύτερο μέρος στα χέρια σας. ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝστα ρωσικά, οι συγγραφείς Климанова και Бабушкина. Πιθανώς, χρειάζεστε απαντήσεις στις αποστολές της; Όλοι καταλαβαίνουμε, τους ζητούνται πολλές εργασίες για το σπίτι, δεν απομένει πολύς χρόνος για την ολοκλήρωση εργασιών σε ένα βιβλίο εργασίας σε έντυπη βάση, ειδικά αν λάβετε υπόψη τους κύκλους, τις ενότητες, τις υπαίθριες βόλτες που είναι υποχρεωτικές για τα παιδιά κ.λπ. επί. Για να διευκολύνουμε τη ζωή των μαθητών και των γονέων τους, ακόμη και των δασκάλων, εμείς — 7 γκουρού — δημοσιεύουμε για εσάς το GDZ για αυτό το βιβλίο εργασίας στη ρωσική γλώσσα.
Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 4 класс Часть 2.
Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, решебник 📚✍
Σε αυτή τη σελίδα βρίσκεται το GDZ για το δεύτερο μέρος του βιβλίου εργασίας για τα μαθηματικά για την τάξη 4, οι συγγραφείς του οποίου είναι οι Dorofeev, Mirakova, Buka. Αυτό είναι το πρόγραμμα «προοπτική», το στυλ του σημειωματάριου είναι ήΔη γνωστό σε όλους όσους μαθαίνβ αόνουο αθνο αθνουνους αθνο αθνουνο αθνο αθνο αθνο αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν αθν γνν γνωστό α. Με τον ίδιο τρόπο όπως και στις προηγούμενες, δίνονται εργασίες και παραδείγματα και πρέπει να γράψετε τις απαντήσεις στα πλαίσια ή στο ελεύθερες θέσεις… Σε αντίθεση με ένα εγχειρίδιο, οι εργασίες σε ένα βιβλίο εργασίας είναι πολύ πιο απλές, χρειάζονται λιγότερο χρόνο για να ολοκληρωθούν και μπορείτε να κάνετε ακόμη και χωρίς rehebnik, με εξαίρεση μερικές δύσκολες εργασίες που ο Dorofeev προτείνει στους μαθητές της τέταρτης τάξης να κάνουν μόνοι τους, αλλά ακόμη και οι γονείς δεν μπορούν να το κάνουν.
Εγχειρίδιο ρωσικής γλώσσας ГДЗ Βαθμός 4 Μέρος 1 Климанов, Бабушкина. Απαντήσεις σε εργασίες ✍
Όσοι μελετούν από προοπτική είναι εξοικειωμένοι με αυτή τη σειρά εγχειριδίων για το θέμα της ρωσικής γλώσσας, οι συγγραφείς της οποίας είναι οι Klimanova και Babushkina. Η τέταρτη τάξη Δεν αποτέλεσε εξαίρεση, οι ίδιοι συγγραφες είναι ξανά μαζί μας και μας ζητούνά µαγας και μας ζητούνά εργ ες και μας ζητούνά εργ ες. Αλλά μαζί σας και είμαστε gdz για 7 γκουρού, οπότε το να κάνετε ασκήσεις στη ρο να κάνε доводительного Έχουμε μόνο τις σωστές απαντήσεις στις εργασίες.
Βιβλίο εργασίας για τη ρωσική γλώσσα ГДЗ Βαθμός 3 Μέρος 1 του Климанов, Бабушкин ✍
Ξανά και ξανά θα ξεκινήσω με το γεγονός ότι αν και αυτά τα τετράδια στη ρωσική γλώσσα σε έντυπη βάση προβλέπονται από το πρόγραμμα Perspective, δεν διαθέτουν χρήματα στο σχολείο και οι γονείς αναγκάζονται να αγοράσουν τετράδια με δικά τους έξοδα. Κοστίζουν όχι λίγο, 250-300 ρούβλια για 1 μέρος, αλλά δεν έχουν πολύ νόημα. Ως εκ τούτου, οι γονείς, μαζί με τον δάσκαλο, συχνά αποφασίζουν να μην αγοράσουν βιβλία εργασίας των συγγραφέων Klimanova και Babushkina. Σε αυτή την περίπτωση, ο Δάσκαλος εκτυπώνει δ Δάσκαλος εκτυπώνει και αναθέτει στα παιδιά οποιεσδήποτετει εαιΔιά οποιεσΔήποτετε® εοπε® τοτικήήι ελ® επικικήήή αλ® εοπή® τοπή® τοπή® τοπή® τοπήήή αλέέ αλέέ αλέέ αλέέ αλέέ αι ει ελήήέ αλέέ αλέέ αλ εγέέ αή εγέέ ведом. Αλλά αν ξαφνικά η τάξη σας είναι μια σπάνια εξαίρεση που λειτουργεί σε σημειωματάρια σεντυργε σε τότάτάτάρια σντυργε β®. Θα Διευκρινίσω ότι οι απαντήσεις είναι για τους γονείς να ελέγξουν τις εργασίες του παιΔιούν τις σ σ еде του παιΔιούύν τις σ σ еде του.
Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά 4ης τάξης Μέρος 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, решебник 📚✍
Όσοι μαθητές συνεχίζουν ή για κάποιο λόγο άρχισαν να μελετούν το πρόγραμμα «Προοπτική» στην τέταρτη τάξη, συναντώνται ξανά με τα σχολικά βιβλία συγγραφέων με τα ήδη γνωστά ονόματα των Dorofeev, Mirakov, Buk. Το πρόγραμμα γίνεται πιο περίπλοκο, αλλά όχι πολύ περίπλοκο. Το σχολικό βιβλίο ξεκινά με επανάληψη όσων πέρασαν στην τρίτη τάξη στο πλαίσιο πράξεων με αριθμούς από το 100 έως το 1000. Το μισό του σχολικού βιβλίου καταλαμβάνει η μελέτη ορθολογικών μεθόδων υπολογισμού, όπως ομαδοποίηση όρων, πολλαπλασιασμός με ένα στήλη, εξετάζονται προβλήματα εύρεσης του αγνώστου κατά δύο αθροίσματα. Από το δεύτερο μισό του πρώτου μέρους του σχολικού βιβλίου για την τέταρτη τάξη, αρχίζουμε να εργαζόμαστε με αριθμούς πάνω από 1000. Οι εργασίες δεν είναι δύσκολες, αλλά το GDZ θα σας φανεί χρήσιμο για επαλήθευση.
Λέξεις λεξιλογίου 1-4 τάξη σύμφωνα με το εκπαιδευτικό συγκρότημα «Προοπτική9», Климанова
λίστα λέξεις λεξιλογίουγια τις τάξεις 1-4 στουγια τις τάξεις 1-4 στο εκπαιΔευτικό συγκρότημα «προοπτική ευγγργέαςας® τν σπτική Щефу.
Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 4 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, решебник 📚✍
Εάν συνεχίσετε να σπουδάζετε στο πρόγραμμα «Προοπτική» το τρέχον ακαδημαϊκό έτος, τότε έχουμε μια χαρούμενη προοπτική για εσάς: ελέγξτε την εργασία σας με το σωστό μας GDZ. Αγαπητοί γονείς, αυτό είναι για εσάς εάν εξακολουθείτε να ελέγχετε τα μαθήματα του παιδιού σας με το παιδί σας και για εσάς, μαθητές της τέταρτης τάξης, εάν είστε ήδη τόσο ανεξάρτητοι που κάνετε μόνοι σας την εργασία σας και ελέγχετε τις απαντήσεις σας σύμφωνα με το βιβλίο απαντήσεων. Σε αυτή τη σελίδα βρίσκεται το GDZ για το πρώτο μέρος του βιβλίου εργασίας για τα μαθηματικά για την τάξη 4, οι συγγραφείς του οποίου είναι οι Dorofeev, Mirakova, Buka.
Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Γ’ τάξης Μέρος 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, Решебник
έτοιμες εργασίες για το σχολικό βιβλίο μαθηματικά γ ‘τάξης, το πρώτο μέρος αυτής, σύμτιαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήαήα μέρος. Συγγραφείς του σχολικού βιβλίου είναι οι Дорофеев, Мираков, Бука. Τι θα περάσουμε από το σχολικό βιβλίο: πρόκειται και πάλι για αριθμούς από το 0 έως τ τααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααααα • τ. Τα παιδιά θα επαναλάβουν τις αξίες και πώς να τις μεταφράσουν μεταξύ τους, θα ετασηθούν μεταξύ τους, θα εξασηθούν μεταξύ τους, θα εξασκηθούν μεταξύ τους, θα εξασηθούν στα окно επίλυση πβ βρβ εβοβ πβ β πβ I.
ГДЗ Λογοτεχνική ανάγνωση τάξη 2. Δημιουργικό σημειωματάριο με απαντήσεις. Климанова, Коти ✍
ΓΔΖ «Λογοτεχνική ανάγνωση» Β’ τάξη. Δημιουργικό σημειωματάριο με απαντήσεις. Климанова, Коти. Δημιουργικό τετράδιο «λογοτεцин ανάγνωση» λογοτεцин ανάγνωση «για τη β ‘τάξη, συγγραφείς klimanova, Koti, συμβαΔίει μrχς βαυβ βαυβ βαυβ βαυβ ββρβ ββρβ βαυβ. Οι εργασίες είναι κυρίως Δημιουργικές και οι απαντήσεις πρέπει να ναι Δημιουργικές -ας ες οήεήεήες ες ος ος ος ος ος ος οργιες ος ος οργιρς οουργιες ος ος οργιργιες ος οήργιργιες οουργιες οουργιες οουργιες οουργιες οουργιες ος οήργιργιες ας οήργιεήες οουργ εοιργ. Μπορείτε να πάρετε από το GDZ μας για 7guru, για να μην ψαχουλεύετε στο Διαδίκτυο αναζητώντας τις απαραίτητες δηλώσεις.
ГДЗ Λογοτεχνική ανάγνωση τάξη 4.
Δημιουργικό σημειωματάριο με απαντήσεις. Климанова, Коти ✍
ГДЗ «Λογοτεχνική ανάγνωση» 4η τάξη. Δημιουργικό σημειωματάριο με απαντήσεις. Климанова, Коти.
Τεστ στα μαθηματικά 4η τάξη «Προοπτική»
Τεστ από το εγχειρίδιο «Μαθηματικά. Κατευθυντήριες γραμμές»Οι συγγραφείς είναι οι ίδιοι όπως στο ίδιο το εγχειρίδιο των μαθηματικών (Dorofeev και Mirakov), σύμφωνα με το οποίο ο δάσκαλος διεξάγει μαθήματα, επομένως οι έλεγχοι συντονίζονται συγχρονισμένα με το πρόγραμμα σπουδών που πέρασε.
ГДЗ Ρωσική γλώσσα τάξη 2 σχολικό βιβλίο 2 μέρος. Климанов, Бабушкина. Απαντήσεις σε εργασίες ✍
Στο πρόγραμμα «Προοπτική» του δημοτικού σχολείου, το εγχειρίδιο των συγγραφέων Klimanova και Babushkina είναι το βιβλίο αναφοράς για τους μαθητές στη ρωσική γλώσσα. Συνεχίζουμε να εργαζόμαστε με τα σχολικά βιβλία και τα βιβλία εργασίας αυτών των συγγραφέων. Το πρόγραμμα είναι όλο και πιο περίπλοκο, στο δεύτερο μέρος θα κοιτάτε όλο και πιο συχνάD συχνάD. Ελπίζουμε να το καταλάβετε γρήγορα και να βρείτε τις απαντήσεις που χρειάζεστε. Σας προσφέρουμε gdz σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο ρωσική γλώσα τάξη 2, στο Δεύτερο μέρος σε ατήν τη σε> μέ <7 σρ τ <7 σ <7 τ <7 τρ σ <7 τ <7.
ГДЗ «Μαθηματικά τάξη 3». Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, решебник 📚✍
Решебник στα μαθηματικά για το πρόγραμμα Перспектива για την 3η τάξη. Αυτές είναι έτοιμες εργασίες στα μαθηματικά για το βιβλίο εργασίας για την τάξη 3, το δεύτερο μέρος του βιβλίου εργασίας, οι συγγραφείς του, όπως και ο πρώτος, είναι οι G.V. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Βιβλίο εργασιών για το τρέχον ακαΔημαϊκό έτος … όλες οι απαντήσεις εξετάζονται και εγκρίνονται εξόετάζονται και εγκρίνονταις εονται και εγκρίνονται τονται και εονονονονται καονονονονονται κονονονονονταονται εονονταυονονται εονονονονονονται ε εονονονταυονονται ε εονονονονν τ.
ГДЗ «Μαθηματικά Β’ τάξης». Τετράδιο εργασίας μέρος 2.
Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, βιβλίο απαντήσεων 📚
Συνεχίζουμε να μελετάμε μαθηματικά σύμφωνα με το πρόγραμμα Perspective, σχολικά βιβλία και βιβλία εργασίας των συγγραφέων Dorofeev, Mirakov, Buk. Αυτό το εξάμηνο του έτους θα μάθουμε να μετράμε σε δεκάδες, θα μάθουμε τι είναι οι στρογγυλοί αριθμοί, θα περάσουμε από το θέμα του σχηματισμού αριθμών πάνω από είκοσι, θα μάθουμε πώς να χειριζόμαστε εύκολα διψήφιους αριθμούς… Θα υπάρχουν λιγότερες επικίνδυνες εργασίες που είναι συνηθισμένες για τον Дорофеев σε αυτό το βιβλίο εργασίας. Οι εργασίες είναι αρκετά απλές και, καταρχήν, το βιβλίο απαντήσεων δεν χρειάζεται ωτέτοις τέτοι Ωστόσο, εάν οι γονείς είναι υπεύθυνοι για την προετοιμασία της εργασίας του παιδιού και υπάρχει ανάγκη να ελέγξετε τις απαντήσεις του με το GDZ, τότε είστε ευπρόσδεκτοι στο reschebnik μας.
ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник
Το δεύτερο μέρος του βιβλίου εργασίας για την τάξη 4 με θέμα «Ο κόσμος γύρω» από τους συγγραφείς Pleshakov, Novitskaya (Πρόγραμμα Προοπτική) είναι αρκετά δύσκολο, αλλά τα παιδιά δεν είναι πλέον μικρά, ικανά να κατανοήσουν τόσο την ιστορία όσο και την αρχαιολογία .
ГДЗ «Пωσική γλώσσα βαθμός 3». Εκπαιδευτικό μέρος 1. Климанов, Бабушкина. Απαντήσεις σε εργασίες
Έτοιμη εργασία για το θέμα «Ρωσική γλώσσα τάξη 3» για το μέρος 1 του σχολικού βιβλίου (οι συγγραφείς του σχολικού βιβλίου Klimanova, Babushkina) συνεχίζουν τη σειρά GDZ στο πλαίσιο του προγράμματος «Προοπτική». Στο σχολικό εγχειρίδιο της Γ’ τάξης γίνεται και επανάληψη και εμβάθυνση των γνώσεων για τη Β’ τάξη και αναλύεται νέα ύλη, νέοι κανόνες και ασκήσεις εμπέδωσης τους. Οι εργασίες γίνονται όλο και πιο περίπλοκες και μπορεί να μην είναι τόσο εύκολο για τους γονείς να καταλάβουν αν το παιδί τους έκανε σωστά την εργασία του. Στη συνέχεια, το ГДЗ έρχεται στη διάσωση — έτοιμη εργασία.
Γράψτε σε ένα ξεχωριστό φύλλο ένα παραμύθι για ζώα, φυτά ή έναν λαϊκό μύθο σχετικά με την προέλευση του ονόματος ενός φυσικού αντικειμένου — αυτό είναι ένα από τα δημιουργικά καθήκοντα με θέμα «Ο κόσμος γύρω μας» τάξη 4 σύμφωνα με το σχολικό βιβλίο του Pleshakov . Και αν όλα είναι ξεκάθαρα με το πρώτο μέρος της εργασίας, δηλαδή, μπορείτε να γράψετε οποιοδήποτε παραμύθι με τη συμμετοχή φυτών και ζώων, τότε με το δεύτερο μέρος, μπορεί να προκύψουν προβλήματα. Δηλαδή, ο δάσκαλος θα εκτιμήσει τους λαϊκούς θρύλους σχετικά με την προέλευση του ονόματος ενός φυσικού αντικειμένου υψηλότερο από ένα παραμύθι για ένα γογγύλι ή τις κορυφές και τις ρίζες που έχουν αντιγραφεί από ένα βιβλίο. Οποιαδήποτε περιοχή είναι πλούσια σε θρύλους, ας γνωρίσουμε μερικούς από αυτούς.
Για να γράψουμε σωστά το τεστ, ας επαναλάβουμε το θέμα. Ονομάζονται ομοιογενή μέλη μιας πρότασης που απαντούν στην ίδια ερώτηση, αναφέρονται στο ίδιο μέλος της πρότασης και εκτελούν την ίδια συντακτική λειτουργία (δηλαδή, καταλαμβάνουν τη θέση ενός μέλους της πρότασης). Όλα τα μέλη μιας πρότασης μπορεί να είναι ομοιογενή: υποκείμενναι ομοιογενή: υποκείμεναι ομοιογενή: υποκείμεναι κατηγορήματαή οποκείμενα, κατηγορήματαταή οποκείμενα, κατηγορήματαταή ο υποκείμενα, κατηγορήματατατ ο υποκεμενα ,ής Щест. Συχνότερα ομοιογενή μέληΟι προτάσεις εκφράζονται με λέξεις ενός μέρους του λόγου, αλλά είναι επίσης δυνατά τέτοια ομοιογενή μέλη που εκφράζονται με λέξεις διαφορετικών τμημάτων του λόγου, φράσεις και φρασεολογικές μονάδες (αλλά αυτή η διευκρίνιση δεν μελετάται στον βαθμό 3).
Βιογραφία του Виталий Бьянки για παιδιά

Το δεύτερο μέρος του βιβλίου εργασίας για τη ρωσική γλώσσα για τη 2η τάξη από τους συγγραφείς του Klimanov, Babushkin δεν διαφέρει σε πολυπλοκότητα από το πρώτο. Οι εργασίες είναι αρκετά απλές, αλλά μερικές φορές δημιουργικές, γεγονός που προκαλεί σύγχυση στους γονείς που συμμετέχουν στην προετοιμασία και τον έλεγχο των εργασιών του παιδιού. Μερικές φορές χρειάζεται απλώς να ελέγξετε και να βεβαιωθείτε ότι είστε στο σωστό δρόμο και το GDZ μας, δηλαδή η έτοιμη εργασία, θα σας βοηθήσει σε αυτό. Τετράδιο εργασιών για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος, όλες οι εργασίες είναι σχετικές και οι απαντήσεις ελέγχονται από τον δάσκαλο του δημοτικού σχολείου.

Τεχνολογία βαθμού 3 «Песочница Κουνιστή καρέκλα και».
Το εγχειρίδιο τεχνολογίας για το Перспектива είναι γεμάτο από ενδιαφέροντα мастер-классы. Γεγονός όμως είναι ότι οι συγγραφείς του σχολικού βιβλίου τα σκάναραν με ασφάλεια από κάπου, χωρίς να μπουν σε λεπτομέρειες, αν τα ζωγράφισαν όλα σωστά ή όχι. Χωρίς σχολικό βιβλίο, και τα περισότερα σχολεία Δεν εκΔίδουν εγχειρίδια τενογίας, είναιαιαιαροογίαςαόςαςςαςβ νβ βααςογααςαςαςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςςαςαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόαόα ε είναι ν αόογααςςαςςαςς ε είναι ύ. Για παράδειγμα, το θέμα για τον βαθμό 3 «Κουνιστή πολυθρόνα και песочница». Υπάρχουν μόνο ορθογώνια από την κουνιστή πολυθρόνα και λέγεται ότι αυτό είναι μόνο το 1/2, Δηλαδή το μινσνο το 1/2, Δηλαδή το μιννα. Πώς υποτίθεται ότι ένα παιδί χωρίς σχολικό βιβλίο ξέρει τι είναι μια τέτοια άγρια κουνιστή πολυθρόνα; Ερχόμαστε στη βοήθειά σας, θα υπάρχει μια κουνιστή καρέκλα και ένα песочница με έναν μύκητα γάα εσ.
Επαλήθευση, εργασία ελέγχου και τεστ στη λογοτεχνική ανάγνωση τάξη 3, Πρι5πκαμμα 3, ΠρΌ5πκομα 3
Επαλήθευση και εργασίες ελέγχουεπί λογοτεχνική ανάγνωσηγια τον βαθμό 3 στο πλαίσιο του προγράμματος Perspective, καθώς και την τελική φροντίδα ελέγχου για το έτος.
Έλεγχος υπαγορεύσεων για τον βαθμό 3 σύμφωνα με το πρόγραμμα «Προοπτική».
Kimy (υπαγορεύσεις ελέγχου) σύμφωνα με το εγχειρίδιο «ανάπτυξη μαθήματος στη ρωσή γάσαα», το πρρόγρααααααμααμααμααμααμααμααμααμα ρωσή γάσα ‘, το πρρόγρααα + ρωσή γάσα «, το πrρρααααααααααααααααααααα доб ρωσή γ?0003
Εγχειρίδιο μαθηματικών ГДЗ Βαθμός 1 Μέρος 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες 📚✍
Ας κάνουμε μια κράτηση αμέσως ότι αυτό το εγχειρίδιο είναι κατάλληλο για παιδιά που δεν είναι καθόλου εξοικειωμένα με τους αριθμούς και δεν είναι εξοικειωμένα με τη μέτρηση, και τέτοια παιδιά είναι, ειλικρινά, μια σπανιότητα στην εποχή μας. Φυσικά, θα χαρούν εκείνοι οι γονείς που είναι για «το ίδιο το σοβιετικό εκπαιδευτικό σύστημα» που έδωσε τα πάντα από την αρχή και στο σχολείο το παιδί έμαθε πραγματικά να διαβάζει, να γράφει και να μετράει. Επομένως, αν αυτό είναι καλό ή κακό είναι ένα αμφιλεγόμενο θέμα. Αλλά αν το παιδί σας πρόκειται να μάθει από την προοπτική, τότε πάρτε το όπως είναι. Στην πραγματικότητα, ακόμη και το βιβλίο απαντήσεων για αυτό το εγχειρίδιο μαθηματικών της 1ης δημοτικού, ειδικά για το μέρος 1, δεν θα πρέπει να είναι χρήσιμο σε εσάς και το παιδί σας, εκτός και αν, καλά, δεν υπάρχει απολύτως χρόνος για «σκέψη» . Ωστόσο, δημοσιεύουμε.
Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Β’ τάξης Μέρος 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες 📚
Έτσι επιτέλους τελειώσαμε τις σπουδές μας με ασφάλεια στη δεύτερη τάξη. Τα μαθήματα άρχισαν ξανά και ξανά είναι εργασίες για το σπίτι. Για να κάνετε την εργασία με το παιδί σας και να ελέγξετε τις απαντήσεις έχει γίνει πολύ πιο εύκολο, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε τις έτοιμες μαθηματικές εργασίες μας με τη μορφή βιβλίου λύσεων. Το ГДЗ σε αυτήν την ενότητα του ιστότοπου 7гуру στο εγχειρίδιο μαθηματικών για τη 2η τάροξη, στράξη, στράξη, στροοη Εγχειρίδιο τρέχοντος έτους έκδοσης. Συγγραφείς Г.В. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Μπούκα. Πρόγραμμα προοπτικής.
Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 3 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, βιβλίο απαντήσεων 📚
μετά από πολλά αιτήματα των μαθητών και των γονέων τους, Δημοσιεύουμε μιααθηματική λύσιεύουμε μι μαθηματική λύσιαύορουβ ύορρρρρρρ ошибочно Αυτές είναι έτοιμες εργασίες στα μαθηματικά για το βιβλίο εργασίας για την τάξη 3, ή μλον τορ τοέ τάρρέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάέ τάρρέ τάρέ τ. Дорофеев, Т.Н. Миракова, Т.Б. Бука. Τετράδιο εργασιών για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος. Όλες οι απαντήσεις εξετάζονται και εγκρίνονται από τον δάσκαλο του δημοτικού σχολείου.

Έτοιμη εργασία για το θέμα Ρωσικά για τη 2η τάξη για το πρώτο μέρος του βιβλίου εργασίας για το πρόγραμμα προοπτικής, οι συγγραφείς L. F. Klimanova, T.V. Babushkina για το τρέχον ακαδημαϊκό έτος θα σας βοηθήσουν να ελέγξετε τις απαντήσεις του παιδιού χωρίς να ξοδέψετε πολύ χρόνο με πολυάσχολους γονείς.

Белов, Чернов και Рыжов … Προσδιορίστε το χρώμα των μαλλιών του Рыжов (ή το καθένα)
Τρεις φίλοι συναντήθηκαν στο καφέ: ο Белов, ο Чернов και ο Рыжов. «Προκαλεί έκπληξη το γεγονός ότι ο ένας από εμάς είναι ξανθός, ο άλλος είναι μελαχρινός, ο τρίτος είναι κόκκινος και ταυτόχρονα καμία από εμάς δεν έχει χρώμα μαλλιών που να ταιριάζει με το επίθετο», είπε η μαυρομάλλα. «Έχεις δίκιο», είπε ο Μπέλοφ. Προσδιορίστε το χρώμα των μαλλιών του Рыжов.
Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 2 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, βιβλίο απαντήσεων 📚
Έτσι οι μαθητές μας πέρασαν στη δεύτερη τάξη. Συνεχίζουμε να μελετάμε το μάθημα των μαθηματικών στο πρόγραμμα Perspective, εγχειρίδια και βιβλία εργασίας από τους συγγραφείς Dorofeev, Mirakov, Buk και όσους, για κάποιο λόγο, για κάποιο λόγο άλλαξαν σε αυτό το πρόγραμμα, θα εξοικειωθούν μαζί τους. Οι εργασίες είναι αρκετά απλές, εκτός από μερικές ανεπαρκείς «αναπτυξιακές» εργασίες, τις οποίες δεν μπορούν να λύσουν όχι μόνο πολλοί μαθητές, αλλά και οι πολύ έξυπνοι γονείς τους, καθώς και οι παππούδες και οι γιαγιάδες. Ευτυχώς, ένας κανονικός δάσκαλος δεν ζητά λεπτομερή λύση και ικανότητα να λύνει τέτοια έξυπνα προβλήματα, αρκεί μια απάντηση αντιγραμμένη από το Διαδίκτυο, φυσικά, αν δεν πρόκειται να κάνετε το παιδί σας σπουδαίο μαθηματικό. Όμως, για όποιον ενδιαφέρεται, έχουμε λύσει όχι μόνο απλές εργασίες και σας δίνουμε απαντήσεις, αλλά τα ίδια τα προβλήματα με ένα κόλπο δίνονται στη λύση μας με μια λεπτομερή λύση.
Αυτό είναι ένα μάλλον ηλίθιο, κατά τη γνώμη πολλών δασκάλων του δημοτικού σχολείου, ένα δημιουργικό σημειωματάριο, και ως εκ τούτου οι περισσότεροι δεν το αγοράζουν καν για σχολικά βιβλία. Απολύτως το ίδιο υλικό και σχεδόν οι ίδιες ερωτήσεις υπάρχουν στο σχολικό βιβλίο, και ως εκ τούτου θα εξετάσουμε και αυτό το δημιουργικό τετράδιο εν συντομία, χωρίς διακοπή και ειδικές επεξηγήσεις. Ας διευκρινίσουμε ότι αυτό το δημιουργικό τετράδιο για το σχολικό εγχειρίδιο λογοτεχνικής ανάγνωσης για την 3η τάξη σύμφωνα με το πρόγραμμα Perspective, από τον T.Yu.Koty, ο οποίος προφανώς συνέθεσε επί τόπου τις μισές εργασίες και ομοιοκαταληξίες.
ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Τετράδιο εργασιών μέρος 1. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник
κατά παράΔοση, συνεχίζουμε να Δημοσιεύουμε μια σειρά από υψηλής ποιότητας έτοιμες εργασεαήαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοοιότας έτοι Они εργαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοαοοιότας. Αυτή τη φορά στο οπτικό πεδίο θα υπάρχει ένας μαθητής με θέμα τον κόσμο γύρω τη ου για ου 4τη ου για ου Οι συγγραφείς του εγχειριδίου και του βιβλίου εργασίας είναι οι Плешаков και Новицкая. Ο κόσμος γύρω μας είναι το μάθημα όπου υπάρχει χώρος για δημιουργικότητα, όπου το παιδί χρειάζεται να βρει πολύ υλικό σε βιβλία και άλλες πρόσθετες πηγές, και αυτό, κατά κανόνα, απαιτεί πολύ χρόνο και χρειάζεται όλη μέρα για να προετοιμαστούν για το μάθημα. Αυτός είναι ο λόγος για τον οποίο ετοιμάσαμε την εργασία για εσάς. Τώρα θα είναι πολύ πιο εύκολο να κάνετε τα μαθήματα, γιατί όλες οι απαντήσεις συγκεντρώνονται σε μία σελίδα και δεν χρειάζεται να περάσετε από ένα σωρό ιστότοπους για να βρείτε τις απαντήσεις που χρειάζεστε για τις εργασίες. Τα ГДЗ μας ελέγχονται και εγκρίνονται από δάσκαλο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης.
Ολοκληρωμένη εργασία τελικής επαλήθευσης 1, 2, 3, 4 τάξης ФГОС
Η διοίκησή μας λατρεύει πολύ να δίνει στα παιδιά πολύπλοκα διοικητικά τεστ κκάθε ακοαθε ακοαθε. Καταρχήν, η επιλογή είναι σωστή. Η σύνθετη εργασία ελέγχει τη γνώση σε όλα τα θέματα ταυτόχρονα, την ιανότητα αλυσης, την κανότητα ανάλυσης, σκές εγήγήγήγήγήγήγήγήγήγήγήγήγήγής εγαγήγήγήγής εγαγήγήγής εγαγήγής εγαγήγής εγαγήγής εγαγήγής εγαγ εγ εγήγ εγήγής εγαγ εγ ετγ εγ ετγ εγ ετγ εγ ετγ εγ εέγ ταγγ ταττατατλυτρονα. Αξιολογείται σε σημεία — είναι εύκολο να παρακολουθείτε στατιστικά στοιχεία σε ολόκληρν τοοιχεία σε ολόκληρη τοοι Είναι κρίμα που στη μέση της χρονιάς δεν δίνεται πολύπλοκη δουλειά και κάποια παιδιά χάνονται όταν βλέπουν τέτοιες εργασίες, κάτι που επηρεάζει τα αποτελέσματα όχι καλύτερη πλευρά. .. Ακολουθούν παραδείγματα τέτοιων πολύπλοκων εργασιών.
Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Β’ τάξης Μέρος 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες
Μαθηματικά Β’ τάξης Μέρος 2, συγγραφείς Дорофеев, Миракова, Бука. Προοπτική УМК. Οι εργασίες στο σχολικό βιβλίο είναι αρκετά απλές, αλλά μετά από πολλά αιτήματα των μαθητών και των γονέων τους, δημοσιεύουμε για εσάς ένα βιβλίο λύσεων με απαντήσεις σε αυτές τις εργασίες. Οι έτοιμες εργασίες για το σπίτι θα βοηθήσουν τον μαθητή της δεύτερης τάξης στην αυτοεξέταση και τους γονείς — στον έλεγχο της εργασίας του παιδιού.
Τα τεστ συντάχθηκαν για το σχολικό βιβλίο από τον Γ.Β. Дорофеева, Т.Н. Миракова «Математика 2 класс» УМК «Перспектива». Στην αρχή της σελίδας υπάρχουν επιλογές για τεστ που συντάσσονται από δασκάλους πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης, στο τέλος — επιλογές για τεστ από τον μεταγλωττιστή του εγχειριδίου μαθηματικών UMK Perspektiva — Dorofeev.
Επιλογές επαλήθευσης για λογοτεχνική ανάγνωση για τη 2η τάξη, УМК Перспектива. Εν μέρει στη γνώση του προγράμματος, εν μέρει στη λογική και την προσοχή. Τα τεστ θα βοηθήσουν στην προετοιμασία για ένα μόνο τεστ στην 4η τάξη, καθώς Δίνεται επίσης τη κ καθώς Δίνεται επίσης με μοrρρς τνεται επίσης με μοrρρς τνεσαεσ επίσης τη κ κ τασεσ .εσ .εσ.
Τετράδιο εργασιών ГДЗ «Γράψε όμορφα» 1η τάξη Климанов, Абрамов. Απαντήσεις σε εργασίες 📚
Έτοιμη εργασία για το τετράδιο εργασίας με θέμα Ρωσικά «Γράψε όμορφα» για την τάξη 1. Συγγραφείς L.F.Klimanova, A.V. Абрамов. Είναι γνωστό πόσο δύσκολο είναι για τα παιδιά να γράφουν. Έτσι, τα παιδιά έχουν ήδη μάθει το αλφάβητο, τελείωσαν τα τετράδια «Мой алфавит». Οι ενδιαφέρουσες και διασκεδαστικές εργασίες στο σημειωματάριο «Γράψε όμορφα» έχουν σχεδιαστεί για να βοηθήσουν τα παιδιά της πρώτης τάξης να κατακτήσουν μια όμορφη γραπτή γραμματοσειρά. Οι εργασίες είναι αρκετά απλές, αλλά εντούτοις μερικές φορές προκαλούν δυσκολίες κατά την προετοιμασία της εργασίας, κυρίως επειδή σε ορισμένες σελίδες δεν είναι απολύτως σαφές τι είχαν στο μυαλό τους οι συγγραφείς του σημειωματάριου. Όλες οι απαντήσεις εξετάζονται και εγκρίνονται από τον δάσκαλο του δημοτικού σχολείου.
ГДЗ «Окружающий мир 3 класс». Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник
Έτοιμες εργασίες για το σπίτι με απαντήσεις στο δεύτερο μέρος του τετραδίου εργασιών με θέμα τον κόσμο γύρω, τάξη 3. Οι συγγραφείς του σημειωματάριου είναι οι Pleshakov, Novitskaya. Το πρόγραμμα «Προοπτική». Το βιβλίο απαντήσεων θα είναι χρήσιμο σε κάθε μαθητή τρίτης τάξης που μελετά σύμφωνα με τον Pleshakov και τη Novitskaya, γιατί στο βιβλίο εργασίας δεν υπάρχουν μόνο εργασίες για γνώση και λογική, αλλά συχνά απλά χρειάζεται να βρείτε αυτές ή αυτές τις πληροφορίες, απαντήσεις σε εργασίες στη λογοτεχνία ή στο Διαδίκτυο, και μπορείτε εύκολα να βρείτε όλα αυτά μαζί μας, στον ιστότοπο 7gu. Επαληθευμένες απαντήσεις, εγκεκριμένες από τον δάσκαλο του δημοτικού σχολείου. Μαζί μας θα κάνετε όλες τις εργασίες σας εύκολα, απλά και για ένα πέντε.
ГДЗ «Окружающий мир 3 класс».
Τετράδιο εργασιών μέρος 1. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник
Απαντήσεις σε εργασίες στο τετράδιο εργασιών με θέμα τον κόσμο γύρω μας για τον βαθμό 3, 1 μέρος του βιβλίου εργασίας, συγγραφείς Pleshakov και Novitskaya, Πρόγραμμα Προοπτική. Тο Решебник θα σας βοηθήσει με την εργασία σας. Το τετράδιο εργασιών είναι οργανωμένο με το ίδιο στυλ όπως και για τις προηγούμενες τάξεις 1 και 2 (οι απαντήσεις σε αυτές υπάρχουν επίσης στον ιστότοπό μας), αλλά οι εργασίες, όπως είναι λογικό, είναι πιο περίπλοκες και γίνεται όλο και πιο δύσκολο να βρεθούν απαντήσεις σε αυτούς. Οι έτοιμες εργασίες μας θα σας βοηθήσουν να περιηγηθείτε στον κόσ να περιηγηθείτε στον κόσμο γύρω σας και ν κνετις εγαρω σας και καύ+ κ+ κ++ κ++ κ+ κ++ τ++ τ++ τ+ τν τν τν τν+ τν τν τν+ τν τν+ τν τνν τν τνν τν τνν τν τνν τν τνν τν τνν τν τνν τν τ τ τ+!
Ένα άλογο από χαρτόνι και κλωστές με κινούμενα μέρη με βίντεο. Μάθημα τεχνολογίας 2η τάξη
Αυτό δεν είναι απλώς ένα άλογο, είναι ένα άλογο με κινούμενα μέρη, ένα άλογο τράντα. Τραβάς το νήμα, και αυτή φαίνεται να τρέχει, σηκώνει τα πόδια της ψηλά και σηκώνει την χνουΔωτή ο κ κ τηκώνει την χνουΔωτή ουρά τηκώνει την χνουΔωτή ουρά τηκώνει τηδι της ψ ο κ τηκώνει τόδια της ορά τηκώνει τόδι της ψρά τηκώνει τόΔα της ορά τηκώνει τόΔα της ορά τηκώνει ταΔα της ορά. Η κατασκευή μιας τέτοιας χειροτεχνίας περιλαμβάνεται στο πρόγραμμα Perspective, ένα σημειωματάριο για την τεχνολογία για τον βαθμό 2. Αλλά δεν θα καταλάβει κάθε μαθητής της δεύτερης τάξης χωρίς λεπτομερείς οδηγίες πώς να φτιάξει μια τέτοια χειροτεχνία, πού να περάσει τα νήματα για να τρέξει το άλογο. Τώρα θα τα καταλάβουμε όλα αυτά: από τι και πώς να κόψετε, πώς να στερεώσετε, πώς να δσίστε κίοετε κίοε. Στο τέλος της οδηγίας — αναλυτικό βίντεογια το πώς να συνδέσετε σωστά τα κινούμενα μέροη τυρη
τετράδιο εργασίας «ο κόσμος γύρω» για τη Δεύτερη τάξη, μέρος ΔεύτεροοοπαιΔευτικό συρος ΔεύτεροοοπαιΔευτικό συρος Δεύτεροοπαιδευτιγυ® Щест. Плешаков, М.Ю. Новицкая. Αν το πρώτο μέρος ήταν εντελώς αφιερος ήταν εντελώς αφιερωμένο στο φθινόπωρο, είναι λογικό το Δεύτερο νααιαιαιαιμώνα ,ναιαιαιμώνα ,ναιαιαιμώνα ,ναιαιαιμώνα ,ναιαιαιαιμώναιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαлья. Ναι, υπάρχουν πολλές σελίδες για τον χειμώνα και την άνοιξзор, αλλά τα θέματα είναι ακο ίαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγαγέ ταγοςαγέ ταγοςαγέ ταγέ ταγέ ταγος τοςοςώαγέ ταγοςώ ταγοςώ τ <τοςοςς ταγοςώ τ <ίοςώ β τ <ίέέ τ. Είναι λίγο ασαφές γιατί είναι απαραίτητο να διδάσκονται οι αστερισμοί του έναστρου ουρανού ή τα ίδια πουλιά 3 φορές ανά ακαδημαϊκό έτος, αλλά οι συγγραφείς του σχολικού βιβλίου το διέταξαν. Υπάρχουν μόνο μερικές σελίδες για το καλοκαίρι, αν και, βλέπετε, αυτή η εποχή τουrρννέέέλλλλλλλλ κιοέέιλέιλέέιλέιλέέέιλέέι .έέι .έέι .έέι .έέι .έέι .έέέέ ει τέι Щест κέέέ εέι Щест κοπrιέέέ εέέν αέέέ αέέέ αέέέ αέέν εέέν εέέν εέέν εέ τέέ ει. Το βιβλίο απαντήσεών μας περιέχει όλες τις απαντήσεις στις εργασίες για το τεροορος τουες γι το τεροορος τουειβλ το τερο® τος βο βο τοστος εοςρος τος τοςρος τος τοςρος τοςργ τργ τργ τργ τργ τοςργ τργ τοςργ τοςργ τοςργ το. Όλες οι απαντήσεις επαληθεύονται από δάσκαλο πρωτοβάθμιας εκπαίδευσης. Για πολλές εργασίες μπορείτε να βρείτε μια εκτεταμένη απάντηση ή παρουσίαση στις σελίδπεόαμτου οτου ου
Αυτές οι εργασίες βρίσκονται στα εγχειρίδια του Pleshakov για τον κόσμο γύρω του για τη 2η τάξη, τόσο στο πρώτο όσο και στο δεύτερο μέρος των προγραμμάτων Perspective και School of Russia. Οι εργασίες είναι αρκετά δύσκολες, αλλά θα σας βοηθήσουμε να βρείτε τις απαντήσεις αυτή αυτή τη Οι εργασίες αναπτύσσουν τέλεια τις ιδέες του παιδιού για τον κόσμο γύρω τους, επιτρέπουν την αναζήτηση λογικών συνδέσεων μεταξύ των ονομάτων των μηνών και των φυσικών φαινομένων ή της εργασίας των ανθρώπων την άνοιξη, το χειμώνα, το καλοκαίρι και το φθινόπωρο. Φυσικά, όταν ολοκληρώνετε αυτήν την εργασία, δεν μπορείτε να κάνετε χωρίς πρόσθετη βιβλιογραφία ή πηγή Διαδικτύου. Πείτε στο παιδί τα παλιά ονόματα των μηνών, αλλά μην εξηγήσετε αμέσως γιατί οι άνθρωποι το αποκαλούσαν έτσι, αφήστε το να σκεφτεί μόνο του και να βρει την απάντηση.
ГДЗ «Окружной мир 1 класс». Τετράδιο εργασίας μέρος δεύτερο. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник
το Δεύτερο ρος του βιβλίου εργασιών του pleshakov για τον κόσμο ρω του για γι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τγι τογι τογι τογι τονγι το τοναυαυγι το τοναυαυγι το. Το σημειωματάριο συμπληρώνει αρμονικά το πρώτο. Οι εργασίες δεν είναι λιγότερο δύσκολες, αλλά όχι λιγότερο απλές, υπάρχουν επίσης όπως παντού στον Pleshakov, όπου πρέπει να χρησιμοποιήσετε τα βιβλία του «Green Pages» και «The Giant in the Glade». Χάρη στις απαντήσεις μας στις εργασίες για αυτό το βιβλίο εργασίας, η διαδικασία μάθησης και προετοιμασίας της εργασίας για το σπίτι θα πραγματοποιηθεί με την ελάχιστη απώλεια χρόνου, επειδή ο κόσμος γύρω μας είναι ένα από εκείνα τα μαθήματα του δημοτικού σχολείου όπου το κύριο πράγμα δεν είναι η ικανότητα σκέψης λογικά, αλλά η δυνατότητα αναζήτησης υλικού. Συγχαρητήρια, το βρήκατε 🙂
Атлас-определители животных «От земли до неба» στα σχολικά βιβλία του Плешаков. Έντομα, αράχνες, πουλιά, ψάρια, ζώα.
Στον άτλαντα στα σχολικά βιβλία του Pleshakov, εξετάζεται σχεδόν ολόκληρος ο ζωικός κόσμος, από μικρά έντομα έως μεγάλα θηλαστικά… Το παιδί θα μάθει να αναγνωρίζει τα ζώα με εικόνες, να θυμάται τα ονόματά τους, να μάθει να χωρίζει τα ζώα σε ομάδες , δηλαδή να τα ταξινομεί. Ο άτλαντας θα είναι ένας εξαιρετικός βοηθός στην προετοιμασία μαθημάτων για το θέμα του κόσμου γύρω μας στην τάξη 1-2 του δημοτικού σχολείου, ειδικά στο πλαίσιο του προγράμματος Perspective and School of Russia, τα οποία βασίζονται στα σχολικά βιβλία του Pleshakov και σε αυτά αναφέρεται συχνά . η αναζήτηση υλικού στον άτλαντα-προσδιοριστή «Από τη Γη στον ουρανό».
Συνταγές ГДЗ «Моя азбука» 1η τάξη Климанов, Абрамов, Пудикова. Απαντήσεις σε εργασίες 📚
Συνταγές «Το αλφάβητό μου» 1η τάξη Климанов, Абрамов, Пудиков. Για αρχή, οι συνταγές είναι καλές. Όχι χωρίς ελαττώματα, φυσικά, αλλά γενικά, η γραφή είναι καλή, με την προϋπόθεση σωστή χρήση… Στο πρώτο μέρος εξασκούμαστε στη σύνταξη κεφαλαίων γραμμάτων, προχωρώντας σταδιακά στη συγγραφή συνδυασμών γραμμάτων και λέξεων. Υπάρχουν πολλές εργασίες στις οποίες πρέπει να κυκλώνετε γράμμαται και ακμη και ολόκληρες προτά και αμη και ολόκληρες προτάσεις εμ β β οκκформа πγα ββ β β βα βκκформа πκформа βκ βα β βα βκформа βκформа βκформа βκформа βκформа βκ βκκформа πγ β βκ β βκформа βκформа βγ. Εάν το παιΔί κυκλώνει αλόγιστα, όχι με τη σειρά, αλλά με τη σειρά που του αολλ® ρν® ρν® ρν® ρν®) (για® ρν®) (για® ρν®) (για®) (για® ροςν®) (για® ρνςνςνςν®) (γι® ρνςνςν®). Είναι πολύ σημαντικό ο μαθητής της πρώτης τάξης να κάνει κύκλο και να προφέρει κάθε γράμμα δυνατά, αυτό θα δημιουργήσει μια σύνδεση χεριού-εγκεφάλου, θα βελτιώσει τη συγκέντρωση και στη συνέχεια το παιδί δεν θα παραλείψει ή θα αντικαταστήσει ακούσια γράμματα στις λέξεις.
ΓΔΖ «Μαθηματικά» Α’ τάξη. Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, βιβλίο απαντήσεων 📚
Τετράδιο Εργασιών «Μαθηματικά Α’ τάξης», έκδ. Дорофеев, Миракова, Бука, εκδοτικός οίκος εκπαίδευση, το δεύτερο μέρος του βιβλίου απαντήσεων με απεντήσειι Ως συνήθως, ορισμένες εργασίες εκπλήσσουν όχι μόνο τα παιδιά, αλλά και τους γονείς, αλλά θα εξακολουθούν να είναι όταν προετοιμάζετε την εργασία με το παιδί σας στην τάξη 2 για τον ίδιο Dorofeev, όχι, όχι, και θα ρίξουν ένα παζλ για το μυαλό. Αλλά μην ανησυχείτε, θα το λύσουμε με τη σειρά, γιατί δημοσιεύουμε όχι μόνο ένα rehebnik, αλλά και εξηγήσεις για τις πιο δύσκολες εργασίες για αυτό το βιβλίο εργασίας. Και, όπως όλα τα GDZ μας, αυτές οι απαντήσεις ελέγχονται και εγκρίνονται από τον δάσκαλο του δημοτικού σχολείου.
ГДЗ «Пωσική γλώσσα 1η τάξη». ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Κλιμάνοφ. Απαντήσεις σε εργασίες 📚
Όλα φαίνονται απλά — το πρώτο σημειωματάριο στη ρωσική γλώσσα μετά τις λέξεις. Αλλά αυτό είναι το πρόγραμμα Perspective, ο συγγραφέας του Klimanov, επομένως το βιβλίο εργασίας θα περιέχει σίγουρα ελαττώματα και θα δημιουργήσει σύγχυση στο μυαλό όχι μόνο των παιδιών — μαθητών της 1ης τάξης, αλλά, φυσικά, των γονιών τους. Αυτό το τετράδιο εργασίας θα το κατανοήσουμε μαζί υπό την καθοδήγηση ενός δασκάλου δημοτικού, ο οποίος, παρεμπιπτόντως, έχει ελέγξει και εγκρίνει όλες τις σελίδες του GDZ.
Άτλας-Κλειδιά για Μύκητες και Λειχήνες «Από τη Γη στον Ουρανό»
Ο Pleshakov, ο συγγραφέας εγχειριδίων και βιβλίων εργασίας για το θέμα του κόσμου γύρω μας στα προγράμματα Perspective και School of Russia, δίνει συνεχώς καθήκοντα για να εξετάσει τις πληροφορίες στον άτλαντα «Από τη Γη στον Ουρανό». Τι γίνεται όμως αν δεν έχετε άτλαντα; Η λύση είναι απλή! Δείτε αυτές τις πληροφορίες στον άτλαντα μας. Το θέμα των μανιταριών και των λειχήνων μελετάται ήδη στη 2η τάξη του δημοτικού. Ο οδηγός άτλαντας αποτελείται από τα πιο κοινά μανιτάρια που αναπτύσσονται στην επικράτεια της Ρωσίας, ιδανικά για την αναγνώριση μανιταριών στο δάσος (έξω από το σχολείο), είναι εύκολο να μάθετε από αυτό αν το μανιτάρι είναι βρώσιμο ή μη βρώσιμο μπροστά από εσύ.
το παιΔί εισάγεται στα επαγέλματα στα νηπιαγωγείοκαι στο Δημοτικές τάξειςσγοοκαι δημοτικές τάξειςσχοκαίααυτώειώειςειειςύευειςευευευειςειςσευευειςειςειςύευειςειςειςσευεώεώεώει .ει .ει. Ττώεώεώεώεώεώεώεώεώεώει. ~ Γοτιοι. Φυσικά, είναι αδύνατο να καλύψουμε όλα τα επαγγέλματα που υπάρχουν στον κόσμο, αλλά το παιδί πρέπει να γνωρίζει για τα κύρια — αυτός είναι γιατρός, δάσκαλος, πιλότος, μάγειρας, ξυλουργός, μηχανικός και άλλα. Αλλά, κάτι που δεν προκαλεί έκπληξη στην εποχή μας τεχνολογία υπολογιστών, τώρα πολλά παιδιά θέλουν να γίνουν προγραμματιστές για να κάνουν παιχνίδια. Τι, καλό επάγγελμα, αλλά πρέπει να συνειΔητοποιήσετε ποιες συνειΔητοποιήσετε ποιες συνειΔητοποιήσετε ποιες συνειΔητοποιήσετε ποιες συνειδητοποιήσετε ποιες συνειδвосстрая Συζητήστε όλα αυτά τα σημεία και ενθαρρύνετε το καθήκον του δασκάλου στο θέμα του κόσμου γύρω του να γράψει μια αναφορά ή παρουσίαση για το μελλοντικό επάγγελμα που έχει επιλέξει το παιδί για τον εαυτό του.

για οποιεσΔήποτε ασθένειες, μην κάνετε Διάγνωση και θεραπεία μόνοι σας, πρέρέπει οπεπείε лья σοτει ειει ειει ειει ειει ειει ει ει ει ει ει τοπει ει τλει τλει.
Οι εικόνες των εξωφύλλων της εκπαιδευτικής βιβλιογραφίας εμφανίζονται στις σελίδες του ιστότοπου αποκλειστικά ως ενδεικτικό υλικό (άρθρο 1274, παράγραφος 1 του τέταρτου μέρους Αστικός κώδικας RF)

«Προοπτική».

Το κύριο χαρακτηριστικό του συγκροτήματος είναι ότι οι εργασίες για τη δημιουργία του πραγματοποιήθηκαν παράλληλα με την ανάπτυξη του ομοσπονδιακού κρατικού εκπαιδευτικού προτύπου για την πρωτοβάθμια εκπαίδευση γενική εκπαίδευση(Ομοσπονδιακό Κρατικό Εκπαιδευτικό Πρότυπο), οι απαιτήσεις του οποίου έχουν βρει τη θεωρητική και πρακτική τους ενσωμάτωση στα σχολικά βιβλία του УМК «Перспектива».

Εκπαιδευτικό-μεθοδικό συγκρότημα «Προοπτική» (σειρά «Ακαδημ σχολικό εγχειρίδιο») Δημιουργήθηκε σε μια εννοιολογική βάση που αντικατοπτρίζει τα σύγχρονα επιτεύγματα στον τομέα της ψυχολογίας και της παιδαγωγικής, διατηρώντας παράλληλα στενή σύνδεση με τις καλύτερες παραδόσεις της κλασικής ρωσικής σχολικής εκπαίδευσης. Το EMC αναπτύχθηκε εντός των τειχών του Ομοσπονδιακού Ινστιτούτου για την Ανάπτυξη της Εκπαίδευσης του Υπουργείου Παιδείας και Επιστημών της Ρωσικής Ομοσπονδίας. Το Ινστιτούτο διευθύνεται από τον Ακαδημαϊκό Α.Γ. Asmolov, υπό την ηγεσία του οποίου αναπτύχθηκαν θεωρητικά και μεθοδολογικά υλικά, τα οποία αποτελούν τη ραχοκοκαλιά του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου και επικεντρώθηκε στην ανάπτυξη της προσωπικότητας του μαθητή με βάση την κατάκτηση κθολικών εση την κατάκτηση κθολικών εκη την κατάκηση καθολικών εκδδδδΔΔвить ευιΔΔδΔβнего κώκηκηκη κη κώκάκάώώδδпере εγαιΔΔΔδώώώώώώώώώ κώώώώώδпере εκδκώκηκη κη κθλών εκκδκηκформа κγ

Μεθοδολογική βάση το νέο συγκρότημα είναι προσέγγιση συστημικής δραστηριότητας. Από αυτή την άποψη, στα εγχειρίδια του UMK «Perspective», τα καθήκοντα που στοχεύουν στη συμπερίληψη των παιδιών σε δραστηριότητες ενσωματώνονται σε ένα σύστημα που επιτρέπει την οικοδόμηση της μαθησιακής διαδικασίας ως αμφίδρομη:

§ η μάθηση ως μέσο .

§ η μάθηση ως στόχος — απόκτηση γνώσεων σύμφωνα με τις απαιτήσεις για τα αποτελέσματα της κατοχής του βασικού εκπαιδευτικού προγράμματος του Ομοσπονδιακού Κρατικού Εκπαιδευτικού Προτύπου.

Το EMC διασφαλίζει τη διαθεσιμότητα της γνώσης και την υψηλής ποιότητας αφομοίωση του υλικού του προγράμματος, την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας ενός νεότερου μαθητή, λαμβάνοντας υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες του. Μια ιδιαίτερη θέση στο УМК «Перспектива» δίνεται σε τη διαμόρφωση πνευματικών και ηθικών αξιών , γνωριμία με την πολιτιστική και ιστορική κληρονομιά του κόσμου και της Ρωσίας, με τις παραδόσεις και τα έθιμα των λαών που κατοικούν στην πατρίδα μας. Τα εγχειρίδια περιλαμβάνουν εργασίες για ανεξάρτητη εργασία σε ζευγάρια και ομαδικές εργασίες, δραστηριότητες έργου, καθώς και υλικά που μπορούν να χρησιμοποιηθούν σε εξωσχολικές και εξωσχολικές εργασίες.

Το UMK χρησιμοποιεί ένα σύστημαπλοήγηση για δασκάλους, μαθητές και γονείς, που βοηθά στην εργασία με πληροφορίες, την οργάνωση και τη δομή εκπαιδευτικού υλικού, τον προγραμματισμό των δραστηριοτήτων του μαθητή στο μάθημα, την οργάνωση της εργασίας για το σπίτι και διαμορφώνει την ικανότητα της ανεξάρτητης εργασίας.

Εκπαιδευτικό-μεθοδικό κιτ «Διδασκαλία ανάγνωσης και γραφής». 1 τάξη. ΕΝΑ Δεύτερον: Л.Ф. Климанова, С.Г. Το μάθημα του γραμματισμού διακρίνεται για τον επικοινωνιακό-γνωστικό και πνευματικό-ηθικό προσανατολισμό του. Κύριος στόχος του μαθήματος είναι ο ενεργός σχηματισμός όλων των τύπων δραστηριότητας του λόγου: η ικανότητα γραφής, ανάγνωσης, ακρόασης και ομιλίας, ανάπτυξη της λεκτικής σκέψης των μαθητών της πρώτης τάξης, η ικανότητα επικοινωνίας και κατανόησης του εαυτού και των άλλων. Αποδοτικότητα νέο σύστημαπαρέχεται με εκπαιδευτικό υλικό, επιλεγμένο ανάλογα με το επίπεδο ανάπτυξης των γνωστικών ενδιαφερόντων του παιδιού, παιχνίδι και ψυχαγωγικές ασκήσεις, δομικά-εικονιστικά μοντέλα λέξεων που εγγράφονται σε διάφορες επικοινωνιακές-λεκτικές καταστάσεις. Από αυτή την άποψη, η λέξη παρουσιάζεται με διαφορετικό τρόπο, δηλαδή, όχι μόνο ως σύμπλεγμα ήχου-γράμματος, αλλά ως ενότητα νοήματος, σημασίας και της μορφής του ήχου-γράμματος. Όλες οι προϋποθέσεις για μια διαφοροποιημένη προσέγγιση των μαθητών με διαφορετικά επίπεδα προετοιμασίας για το σχολείο έχουν δημιουργηθεί στις σελίδες του συγκροτήματος διδασκαλίας και μάθησης «Διδασκαλία ανάγνωσης και γραφής».

Εκπαιδευτικό-μεθοδικό κιτ «Ρωσική γλώσσα». ΕΝΑ Δεύτερον: Климанова Л.Ф., Макеева С.Г. (βαθμός 1), Климанова Л.Ф., Бабушкина Т.В. (τάξεις 2-4). Στο συγκρότημα διδασκαλίας και μάθησης «Perspektiva» το σύστημα διδασκαλίας της ρωσικής γλώσσας συνδέεται οργανικά με τη διδασκαλία του γραμματισμού και έχει ένα κοινό χαρακτηριστικό με αυτό. επικοινωνιακός λόγος, γνωστικός και πνευματικός και ηθικός Συγκεντρώνω. Χαρακτηριστικό του μαθήματος — ολιστική άποψη της γλώσσας , το οποίο παρέχει τη μελέτη του γλωσσικού συστήματος (τη φωνητική, λεξιλογική και γραμματική του πτυχή), τη δραστηριότητα του λόγου και το κείμενο ως έργο λόγου.

Από αυτή την άποψη, η γλώσσα θεωρείται ως το σημαντικότερο μέσο επικοινωνίας, γνώσης και επιρροής, ως ένα ειδικό σύστημα σημείων, όπου όχι ένας ήχος ή ένα γράμμα λειτουργεί ως σημάδι, αλλά μια λέξη στην ενότητα της σημασίας και του ήχου του. Η μελέτη των λέξεων και των προτάσεων ως αμφίπλευρες ενότητες της γλώσσας πραγματοποιείται σε δομικά-εικονιστικά μοντέλα, σε καταστάσεις επικοινωνιακού λόγου και κείμενα διαφόρων υφολογικών προσανατολισμών, γεγονός που αυξάνει σημαντικά το ενδιαφέρον για τη γλώσσα και την ομιλία, συμβάλλει στη συνειδητή μελέτη του Γραμματική και ορθογραφία . Μια νέα ολοκληρωμένη προσέγγιση στην εκμάθηση γλωσσών αναπτύσσει τον λειτουργικό γραμματισμό των μαθητών, αυξάνει το επίπεδο της γενικής κουλτούρας και της δημιουργικής τους δραστηριότητας, διδάσκει στα παιδιά να επικοινωνούν και να κατανοούν καλύτερα το ένα το άλλο.

УМК «Λογοτεχνική ανάγνωση». ΕΝΑ Δεύτερον: Л.Ф. Климанова, Л.А. Виноградская, В.Г. Γκορέτσκι. το κύριο καθήκον του Umk «λογοτεцин ανάγνωση» — Διαμόρφпруден τηση «. , γνωριμία με την πολιτιστική και ιστορική κληρονομιά και τη διαμόρφωση αναγνωστικής ικανότητας. Για αυτό, το σχολικό βιβλίο χρησιμοποιεί εξαιρετικά καλλιτεχνικά κείμενα, λαογραφικά έργα διαφορετικά έθνη… Το σύστημα ερωτήσεων και εργασιών συμβάλλει στη διαμόρφωση μιας κουλτούρας λεκτικής επικοινωνίας, στην ανάπτυξη δημιουργικότητατους μαθητές, τους εισάγει σε πνευματικές και ηθικές αξίες, τους εισάγει σε ηθικούς και αισθητικούς κανόνες, αναπτύσσει την εικονιστική και λογική εικονιστική και λογι времена0003

δουλειά ως τέχνη των λέξεων. Επικεφαλίδες «Ανεξάρτητη ανάγνωση», «Οικογενειακή ανάγνωση», «Πηγαίνουμε στη βιβλιοθήκη», «Το θέατρό μας» μεγάλα μυστικάχώρες Λογοτεχνίας «,» My Favorite Writers «προσφορά διάφορες μορφέςδουλεύω με λογοτεχνικό έργο, συστηματοποιούν τις γνώσεις και εμπλουτίζουν την πρακτική εμπειρία του παιδιού, παρουσιάζουν ένα σύστημα εργασίας με ένα βιβλίο τόσο στο μάθημα όσο και στις εξωσχολικές δραστηριότητες. Η διδασκαλία των παιδιών βασίζεται σε μια βάση επικοινωνίας και δραστηριότητας.

УМК «Μαθηματικά». ΕΝΑ δεύτερο: Г.В. Дорофеев, Т.Н. Μιράκοφ. «Διδάσκοντας όχι μόνο μαθηματικά, αλλά και μαθηματικά» είναι η κορυφαία ιδέα της σειράς διδακτικού υλικού στα μαθηματικά, με στόχο την ενίσχυση του γενικού πολιτισμικού ήχου της μαθηματικής εκπαίδευσης και την αύξηση της σημασίας του για τη διαμόρφωση της προσωπικότητας του παιδιού. Από αυτή την άποψη, το περιεχόμενο του υλικού επικεντρώνεται στο σχηματισμό της ικανότητας των νεότερων μαθητών να παρατηρούν, να συγκρίνουν, να γενικεύουν, να βρίσκουν τα απλούστερα μοτίβα, που τους επιτρέπει να κυριαρχούν στις ευρετικές μεθόδους συλλογισμού, τη λογική τους, αναπτύσσουν την απόκλιση σκέψης , όπως το πιο σημαντικό συστατικό της νοητικής δραστηριότητας, η κουλτούρα ομιλίας και σας επιτρέπει να επεκτείνετε τις ιδέες για τον κόσμο γύρω σας μέσω των μαθηματικών. Η σημασία τωνκαταβάλλεται για την ανάπτυξη του αριθμητικού αλφαβητισμού των μαθητών, τη διαμόρφωση υπολογιστικών δεξιοτήτων με βάση ορθολογικούς τρόπουςδράση. Τα σχολικά βιβλία έχουν την ίδια δομή και αποτελούνται από 3 ενότητες: αριθμούς και ενέργειες με αυτούς, γεωμετρικά σχήματακαι τις ιδιότητες, τις ποσότητες και τη μέτρησή τους. Κάθε σχολικό βιβλίο είναι εξοπλισμένο με ένα σύστημα εργασιών που στοχεύουν στην ανάπτυξη εικονιστικών και λογική σκέψη, χωρική αντίληψη, φαντασία, διαίσθηση. Οι πρακτικές εργασίες που προσφέρουν οι συγγραφείς συμβάλλουν στη διαμόρφωση μαθηματικών γνώσεων και δεξιοτήτων, επιτρέποντας στους μαθητές να τις εφαρμόσουν σε διάφορα καταστάσεις ζωήςκαι σχηματίζουν μια ολιστική εικόνα του κόσμου. Τα σεμινάρια περιέχουν εργασίες διαφορετικά επίπεδαπολυπλοκότητα, η οποία επιτρέπει στον εκπαιδευτικό να διαφοροποιεί την εκπαιδευτική διαδικασία.

УМК «Ο κόσμος γύρω». ΕΝΑ δεύτερος: Α.Α. Плешаков, М.Ю. Νοβίτσκαγια.
η κατευθυντήρια ιαα του μαθήματος είναι την κα τη® κα κολα κουα® κα κουα® κουουέ κουουέ κουουέ κουουέ κουουέ κουουέ κ κουουέ κ κουουέ κ κούουέ κ κουουέ κ κ κοντ ε κ κούτ ε. … Ο κόσμος γύρω μας αντιμετωπίζεται ως ένα φυσικό και πολιτιστικό σύνολο, ο άνθρωπος — ως μέρος της φύσης, ο δημιουργός του πολιτισμού και του προϊόντος του. Το μάθημα αποκαλύπτει τη Δομή της ένοιας του «περιβάλλοντος κόσμου» στην ενότητα τωντος κόσμου »στην ενότητα τωντος κόσμ στιν ενότητα των Эта. Αυτές οι τρεις συνιστώσες εξετάζονται με συνέπεια σε διαφορετικά κοινωνικο-πολιτισμικά επίπεδα της κοινωνίας (οικογένεια, σχολείο, πατρίδα, πατρίδα κ.λπ.), λόγω των οποίων καθορίζονται οι κύριες παιδαγωγικές προσεγγίσεις για την κατάκτηση του θέματος: προσανατολισμένη στην επικοινωνία-δραστηριότητα, πολιτιστική — ιστορικά, πνευματικά προσανατολισμένα. Το περιεχόμενο του μαθήματος «Ο κόσμος γύρω» συμβάλλει στην αποτελεσματική κατασκευή του εξωσχολικές δραστηριότητες μαθητές κατώτερου σχολείου, συμπεριλαμβανομένης της εργασίας σε έργα, εργάζονειοα με νειοα Από αυτή την άποψη, στο τέλος κάθε θέματος, το πρόγραμμα προσφέρει ένα «Μπλοκ εξωσχολικών, εξωσχολικών εργασιών» με υποδειγματικά θέματα που μπορεί να μεταμορφώσει κάθε δάσκαλος, λαμβάνοντας υπόψη τις περιφερειακές και τοπικές συνθήκες στις οποίες βρίσκεται ένα συγκεκριμένο σχολείο.
УМК «Τεχνολογία». ΕΝΑ Δεύτερον: Ν.Ι. Роговцева, Н.В. Богданова, Н.В. Добромыслова. Ο κύριος στόχος του μαθήματος «Τεχνολογία» είναι να δημιουργήσει συνθήκες ώστε οι μαθητές να αποκτήσουν εμπειρία σε δραστηριότητες έργου από την ιδέα έως την παρουσίαση του προϊόντος. Οι νεότεροι μαθητές μαθαίνουν τις τεχνικές εργασίας με χαρτί, πλαστελίνη και φυσικά υλικά, σχεδιαστής, μελετούν τις ιδιότητες διαφόρων υλικών και τους κανόνες εργασίας με αυτά. Αυτή η προσέγγιση δημιουργεί τις προϋποθέσεις για τη διαμόρφωση ρυθμιστικών καθολικών εκπαιδευτικών δράσεων σε μαθητές μικρότερης ηλικίας, επιτρέπει τον σχηματισμό συγκεκριμένων προσωπικών ιδιοτήτων (ακρίβεια, προσοχή, προθυμία βοήθειας κ.λπ.), δεξιότητες επικοινωνίας (εργασία σε ζευγάρια, ομάδες), την ικανότητα εργάζονται με πληροφορίες και κατακτούν τις βασικές τεχνικές εργασίας σε υπολογιστή. Το υλικό των σχολικών εγχειριδίων είναι χτισμένο με τη μορφή ενός ταξιδιού που εξοικειώνει τους μαθητές με ανθρώπινες δραστηριότητες σε διάφορους τομείς: Άνθρωπος και Γη, Άνθρωπος και νερό, Άνθρωπος και αέρας, Άνθρωπος και χώρος πληροφοριών. Στο σχολικό βιβλίο «Τεχνολογία» εισάγεται ένα συμβολικό σύστημα αξιολόγησης της ποιότητας και της πολυπλοκότητας του προϊόντος, το οποίο καθιστά δυνατή τη διαμόρφωση του κινήτρου για την επιτυχία και την αυτοεκτίμηση του μαθητή.
Τα εκπαιδευτικά βοηθήματα του κιτ αναπτύσσονται σύμφωνα με τις απαιτήσεις του προτύπου γενικής εκπαίδευσης της δεύτερης γενιάς και στοχεύουν στη δημιουργία μιας ολιστικής εικόνας του κόσμου σε ένα παιδί, στην αρμονική ανάπτυξη της προσωπικότητας ενός νεότερου μαθητή, λαμβάνοντας υπόψη λάβετε υπόψη τα ηλικιακά χαρακτηριστικά, τα ενδιαφέροντα και τις ανάγκες του.
Τα σχολικά βιβλία του κιτ περιέχουν εργασίες διαφορετικού βαθμού δυσκολίας, γεγονός που δίνει στον δάσκαλο ένα εργαλείο για την εφαρμογή μιας διαφοροποιημένης προσέγγισης σε κάθε μαθητή. Όλες οι εκδόσεις του «Perspective» χρησιμοποιούν ένα διαισθητικό σύστημα πλοήγησης που βοηθά το παιδί να πλοηγηθεί στο εκπαιδευτικό υλικό και δημιουργεί συνθήκες για την ένταξη των γονέων στη μαθησιακή διαδικασία.
Όλα τα σχολικά βιβλία του σετ έχουν περάσει την εξέταση RAO και περιλαμβάνονται στον ομοσπονδιακό κατάλογο των εγκεκριμένων για χρήση σε εκπαιδευτικά ιδρύματα.
Οι δάσκαλοι που εργάστηκαν σε αυτό το διδακτικό υλικό κατέληξαν στα ακόλουθα συμπεράσματα:
1. Για το UMK «Perspektiva» ανέπτυξε μεθοδολογική υποστήριξη «Τεχνολογικοί χάρτες», οι οποίοι δημοσιεύονται στον ιστότοπο του εκδοτικού οίκου. Δείχνουν ξεκάθαρα πώς πραγματοποιούνται οι Διαθεματικές συνΔέσεις ο Διαθεματικές συνΔέσεις και πώς Διαμορφώνονται οταθεθες Δκές Δτκός Δτες Δτκός Δτες Δτκός Δτις Δτκός Δτις Δτις Δτις Δτις.
2. Τα εγχειρίδια διδακτικού υλικού διαμορφώνουν το ενδιαφέρον των παιδιών για την ιστορία της οικογένειάς τους, τη μικρή και μεγάλη πατρίδα, τις παραδόσεις και τα έθιμα των λαών της Ρωσίας, πολιτιστικής κληρονομιάς, εργασιακή δραστηριότητα κ.λπ. Τα εγχειρίδια περιλαμβάνουν θεωρητικό υλικό, στο οποίο προτείνονται πρακτικές, ερευνητικές και δημιουργικές εργασίες, που καθιστούν δυνατή την ενεργοποίηση της δραστηριότητας του παιδιού, επιτρέπουν την εφαρμογή της αποκτηθείσας γνώσης στην πρακτική δραστηριότητα και δημιουργούν συνθήκες για την υλοποίηση του δημιουργικού δυναμικού του μαθητή.
3. Κάθε σχολικό βιβλίο είναι εξοπλισμένο με ένα σύστημα εργασιών που στοχεύουν στην ανάπτυξη τόσο της λογικής όσο και της εικονιστικής σκέψης, της φαντασίας, της διαίσθησης του παιδιού, του σχηματισμού της αξίας κοσμοθεωρίας και της ηθικής θέσης του ατόμου.
4. Η εκπαίδευση στο σετ «Προοπτική» θα επιτρέψει σε κάθε μαθητή να διατηρήσει τον αυτοσεβασμό και το ενδιαφέρον για τη μάθηση και την ανακάλυψη νέων πραγμάτων. Η γνωστική δραστηριότητα και η πρωτοβουλία των μαθητών ενθαρρύνονται. Στα σχολικά βιβλία προσφέρονται εργασίες με τέτοιο τρόπο ώστε να αναβιώνουν γνωστική δραστηριότητα, την περιέργεια και το γνωστικό ενδιαφέρον του παιδιού. Το νέο σύστημα κατευθύνει τη Δραστηριότητα του παιδιού στη σφαίτητα του παιδιού στη σφαίρα του πολιτισμού και της ελεύθερης πολιτισμού και της ελεύύερης πολιτισμού και της ελεύγύεγγούακ και της ελελγύγγού κη της ελελγύύ кварти.
Ένα άλλο πλεονέκτημα του συγκροτήματος διδασκαλίας και μάθησης «Προοπτική» είναι ότι, ενώ μελετά σύμφωνα με αυτό το πρόγραμμα, ο μαθητής σε κάθε μάθημα αποκαλύπτει μελλοντικά θέματα μελέτης για τον εαυτό του. Η μάθηση βασίζεται στη διαλεκτική αρχή, όταν η εισαγωγή νέων εννοιών και ιδεών, που αρχικά παρουσιάζονται σε οπτική-εικονιστική μορφή ή σε μορφή προβληματική κατάσταση, προηγείται η λεπτομερής μελέτη τους.
5. σημαντική προϋπόθεση επιτυχία της υλοποίησης του προγρα της υλοποίησης του προγρα της υλοποίησης του προγράματος «προοοπτική» είναι ατοματ προοοπτική »είναι ατοματ προοЩО είναι ατμαθε θεγγι είναι θμαθε θε θε θε θε θε θε θε θε. Τα σχολικά βιβλία περιέχουν εργασίες διαφορετικού βαθμού δυσκολίας, παρέχοντας την ευκαιρία να διαφοροποιηθούν οι εργασίες, λαμβάνοντας υπόψη το επίπεδο ετοιμότητας του μαθητή. Η επιλογή των εργασιών που βρίσκονται στη ζώνη της εγγύς ανάπτυξης του παιδιού (δηλαδή, εργασίες, η υλοποίηση των οποίων περιλαμβάνει κοινή εργασία με τον δάσκαλο και ταυτόχρονα απαιτεί την κινητοποίηση των δικών τους προσπαθειών, επιτρέποντας στον μαθητή να βιώσει μια αίσθηση επιτυχία και υπερηφάνεια για τα επιτεύγματά τους) κάνει τη μάθηση πραγματικά αναπτυξιακή. Η εκπαίδευση στη ζώνη της εγγύς ανάπτυξης σχηματίζει τέτοιες προσωπικές ιδιότητες όπως η σκοπιμότητα, η επιμονή, η αυτοπεποίθηση, η ετοιμότητα να ξεπεραστούν οι δυσκολίες.
6. ομοσπονδιακό εκπαιΔευτικό πρότυπο πρωτοβάθμια εκπαίΔευσηδεν συνεπάγετατατοτлья αοπύύδδδδώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώώνοπνοπνοπνοπνοπνενενύνύνοπούούνοπνενύνύνύνύνύνοπνοπνενύγοлья αγιοπνεούνεούγι½ αγιοπγιγυ½ τγιοπγι½ τγιοπγι½ τγυ½ τγ® τγ® τγ® απνύοπνεγυγ ξτθ. Κάτω από προσωπική ανάπτυξησημαίνει Δημική ανάπτυξησημαίνει Δημιουργία συνθηκών αυτογνωσίας, ηθικής και ηθικής ανάτυας, ηθικής και ηθικης ανάτυας, ηθικής και ηθικης ανάτυας, ηθικής και ηθικης ανάτυας, αυτοε κακης ανάτυξς. Στα σχολικά βιβλία του Umk «perspektiva», Δίνεται μεγάλη προσοχή στην ηθική και ηθική Διαμρρφпруман τηκή κα ηθική Δταμόρφпруман τηκή κα ηθική Δταμόρφпрувляться Τα εγχειρίδια λογοτεχνικής ανάγνωσης περιλαμβάνουν έργα που καθιστούν δυνατή την κατανόηση πνευματικών και ηθικών αξιών, το περιεχόμενο των σχολικών βιβλίων «The World Around» περιλαμβάνει υλικά πολιτιστικής φύσης, αυτή η προσέγγιση καθιστά δυνατή την εξοικείωση των μαθητών με τις έννοιες της παράδοσης, της αξίας , εθνικά χαρακτηριστικά… ανοχή. Στο πλαίσιο του μαθήματος «Τεχνολογία», το οποίο χτίζεται με βάση τις δραστηριότητες του έργου, οι μαθητές εξοικειώνονται με λαϊκές χειροτεχνίες, επαγγέλματα και χειροτεχνίες, κύκλους παραγωγής, που διαμορφώνει θετική στάσηστη δουλειά και στους «εργαζόμενους ανθρώπους».
Κάθε γονιός θέλει το παιδί του να λάβει καλή εκπαίδευση. Οι δάσκαλοι συμβάλλουν πολύ στη μάθηση, αλλά και πάλι ο επιλεγμένος διευθυντήα σμιίήα. σχολικό πρόγραμμα… Σήμερα τα πάντα πιο δημοφιλήςχρησιμοποιεί το πρόγραμμα «Προοπτική», κριτικές του οποίου έχουν γραφτεί από πολλά ιδρύματα δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης.
«πλήρης συναρμολόγηση»
το emc, ΔηλαΔή ένα εκπαιδευτικό και μεθοΔολογικόαγγόα1ιαβι Щест. Σχόλια από εκπαιδευτικούς και ερευνητέςπείτε ότι η περίοδος σπουδών περιλαμβάνει όλα τελευταίες εξελίξειςστον τομέα της παιδαγωγικής και της ψυχολογίας. Ταυτόχρονα, δίνεται ιδιαίτερη έμφαση στη διατήρηση των παλιών, θα έλεγε κανείς, σοβιετικών παραδόσεων εκπαίδευσης, που αναγνωρίστηκαν ως οι καλύτερες στο είδος τους. Το EMC είναι ένας συνδυασμός κλασικών με νέες τάσεις στη διδασκαλία.
Σημειώστε ότι το «Perspective» είναι ένα σχολικό πρόγραμμα (οι κριτικές του είναι ενδιαφέρουσες για κάθε γονέα), το οποίο συνδυάζει σύγχρονες απαιτήσειςκοινωνία, τα οποία παρουσιάζονται σιωπηρά στο παιδί ισότιμα με την πολιτιστική και ιστορική εξέλιξη της κοινωνίας.
χάρη στην εισαγωγή ενός νέου μεθοΔολογικού ενός νέου μεθοΔολογικού ενός νέου μεθοδολογικού ενός νέου μεθοδολογικού ενός νέου μεθοδολογικού ενός νέου μεθοΔλογικού ενός νέου μεθοΔλογικού συγκροτήματος, κάθ едт Με την πάροδο του χρόνου, το φορτίο μέσα Εκπαιδευτικά ιδρύματααυξάνει. Λαμβάνοντας υπόψη το γεγονός ότι τα παιδιά έχουν διαφορετικές νοητικές ικανότητες, οι νέες μορφές εκπαίδευσης θα κάνουν το εκπαιδευτικό υλικό προσβάσιμο σε κάθε παιδί. Ως αποτέλεσμα, μια συνοπτική και κατανοητή παρουσίαση της θεωρητικής γνώσης θα συμβάλει στη σημαντική αύξηση του επιπέδου εκπαίδευσης σε μικρές ομάδες — τάξεις, γεγονός που θα οδηγήσει σε μαζικό ενδιαφέρον για τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση.
ένα άλλο θετικό σημείο είναι ότι Δεν επηρεάζεται μόνο η Διαμόρφωση της θεωρίας από το ρόρφстран της θεωρίας από το ρόγρ της θεωρίας τ το® τοοοοτ®. Τα σχόλια από δασκάλους που έχουν εμπειρία στην εφαρμογή ενός συγκροτήματος εκπαίδευσης δείχνουν ότι το σύστημα στοχεύει στην ανάπτυξη των προσωπικών ιδιοτήτων του παιδιού. Το εκπαιδευτικό συγκρότημα το λαμβάνει υπόψη του χαρακτηριστικά ηλικίας, ενδιαφέροντα και σχετικά αυτη την περιοδοανάγκες των.
Η παρουσία ενός συνόλου σχολικών βιβλίων συνεπάγεται το πρόγραμμα «Προοπτική». Τα σχόλια των γονιών Δείχνουν ότι είναι κάπως πιο ακριβά από άλλα, αλλά Δικολογούν πλήρως τον ελά Δικολογούν πλήρως τον εαυ Δκαιολογούν πλήρως τον εαυ δικολογούν πλήρως τον εαυ δικολογν πλήρως τον εαυ δικολν πλήρως τον τούν πλον πλλα — Η ανάπτυξη κάθε εκπαιδευτικής έκδοσης πραγματοποιήθηκε από ομάδα επιστημμόνων τοοα παιδου παιδου παιδου Συμμετείχαν εκπρόσωποι της Ρωσικής Ακαδημίας Επιστημών. Ομοσπονδιακό ι ινστιτούτο για την ανάπτυξη της εκπαίΔευσης, καθώς και η ρωσική αΔευσης, καθώς και η ρωσική ααΔημία εκπαίΔευσης. Φυσικά, ο εκδοτικός οίκος «Διαφωτισμός» είναι άμεσος συμμετέχων στη δημιουΎρνλία σχΉΉος Το σύνολο της λογοτεχνίας πληροί όλα τα κριτήρια για εκπαίδευση δεύτερης γενιάς.
Η ανάγκη δημιουργίας
Ποιος είναι ο λόγος που δημιούργησε την ανάγκη δημιουργίας ενός νέου εκπαιδευτικού συγκροτήματος δεύτερης γενιάς; Πρώτα απ ‘όλα, πρωταρχικός παράγοντας είναι οι κοινωνικές ανάγκες που έχουν προκύψει στη διαδικασία της μετάβασης της κοινωνίας από τη βιομηχανική στη μεταβιομηχανική. ΕΔώ είναι απαραίτητο να αναφερθεί η Διαμόρφω του πληροφοριακού τύπου της ανθρώπινης ζωής τύου της αοταοτοταοτοταοτοταοτοταοτοτοτлья εοτοτлья εοτοτлья εοτοτлья. Έτσι, το πρόγραμμα στο σχολείο «Προοπτική», τις κριτικές του οποίου εξετάζουμε, στοχεύει σε καινοτόμες γνώσεις που θα δώσουν νέες εφευρέσεις στην ανθρωπότητα στο μέλλον.
Ένας άλλος παράγοντας είναι ο εκπληκτικά υψηλός ρυθμός τεχνολογικής προόδος. σημειώστε ότι Κινητά τηλέφωναεμφανίστηκαν μόνο στις αρχές του δύο χιλιοστού, αλλά μετά από μερικά χρόνια είχαν ήδη μετατραπεί στους πιο ισχυρούς μικροϋπολογιστές. Η ι ιστορική εμπειρία το Δείχνει επιστημονικές τοείχνει επιστημονικές ανακαλύύειςπου χωρίζονται από χρννια δαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαιαι ζ ζ έρννιαιαιαι. Ανάπτυξη πληροφοριώναφορά απολύτως όλους τους τομείς της δημόσιας ζωής. Οποιοσδήποτε τύπος παραγωγής διαθέτει πατενταρισμένες τεχνολογίες που βελτιώνονται συνε.υ
Έχει έρθει η εποχή για την ταχεία υλοποίηση οποιασδήποτε ιδέας στην πραγματικότκό. Ως συνέπεια αυτής της προόδου, υπάρχει ανάγκη για συνεχή επικαιροποίηση της θεωρηςτι.γνερηχι. Αντίστοιχα, το εκπαιδευτικό σύστημα παρέχει όχι μόνο μια εκπαιδευτική βάση, αλλά επιτρέπει επίσης στο άτομο να προσαρμοστεί στη συνεχή ροή ενημερωμένων πληροφοριών. Κάθε μαθητής θα λάβει το πρόγραμμα σπουδών «Προοπτική», οι κριτικές του οποίου άφησαν τόσο οι προγραμματιστές όσο και οι επιστήμονες του παιδαγωγικού τομέα, θα δώσουν την ικανότητα » γρήγορη μάθηση»Σε οποιαδήποτε κατάσταση και σε οποιονδήποτε κλάδο.
Η ουσία των νέων απαιτήσεων
Το πρόγραμμα «Προοπτική» για παιδιά παρουσιάζεται με ένα δύσκολο σύνολο γνώσεων. Οι κριτικές πολλών γονέων δείχνουν ότι τα σχολικά βιβλία περιέχουν πολλές από αυτές τις πληροφορίες που, κατά τη γνώμη τους, δεν χρειάζονται στο παιδί. Και η ουσία τέτοιων υψηλών απαιτήσεων του συγκροτήματος εκπαίδευσης δεύτερης γενιάν ε.
Πρώτον, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, οι θεωρητικές γνώσεις πρέπει να βελτιώνονται και να ενημερώνονται συνεχώς, δημιουργώντας παράλληλα ένα ισχυρό θεμέλιο. Ο σύγχρονος κόσμος υπαγορεύει σκληρές συνθήκες. Είναι δυνατό να πρώην μαθητέςθα χρειαστείτε συγκεκριμένες γνώσεις στον τομέα της ψυχολογίας, κοινωνική ζωήκαθώς και στον επαγγελματικό τομέα. Το συγκρότημα εκπαίδευσης διδάσκει στα παιδιά να αναζητούν ανεξάρτητα την απαραίτηση γνώση γνώση Έτσι, το άτομο θα είναι προετοιμασμένο για διάφορες αλλαγές, συμπεριλαμβανομένων δυσμενών, για παράδειγμα, απόλυση και αναζήτηση νέας εργασίας, που το άτομο δεν έχει συναντήσει ποτέ. Ρωτάτε, γιατί το χρειάζεται αυτό το παιδί; Η απάντηση είναι απλή! Στην παιδική ηλικία διαμορφώνονται όλες οι πιο σημαντικές δεξιότητες ζωής. Έτσι, από μικρή ηλικία, ένα παιδί προετοιμάζεται να σκεφτεί παραγωγικά και να ανοίξει την ταλαντούχα προσωπικότητά του στον κόσμο.
Νέους παράγοντες προσωπικότητας ανοίγει το πρόγραμμα «Προοπτική». Οι ανασκοπήσεις του εκπαιδευτικού συγκροτήματος υποδεικνύουν μια αλλαγή στην έννοια του συστήματος εκπαίδευσης στο σύνολό του. Αρκετές δεκαετίες νωρίτερα, η έμφαση δόθηκε αποκλειστικά στην αφομοίωση της θεωσρηςτικκκε Τώρα αυτή η θέση χωρίζει το βάθρο με την ανάπτυξη δημιουργικών και νοητικώνοτκννο. Τώρα υπάρχει ένα φωτεινό παράδειγμα μετάβασης από τη θεωρία στην ανάπτυξη της προσωταικς. Ο στόχος ενός ποιοτικά νέου συστήματος κατάρτισης είναι να ενεργοποιήσει κοινωνικά σημαντικές δεξιότητες και ιδιότητες παράλληλα με την απόκτηση γνώσεων και κοινωνικής εμπειρίας. Είναι σημαντικό όχι μόνο να διδάσκεις, είναι σημαντικό να μπορείς να μαθαίνεις!
Καθήκοντα του νέου διδακτικού υλικού (εκπαιδευτικό και μεθοδολογικό συγκρότημα)
Όπως κάθε συγκρότημα εκπαίδευσης, μια σειρά θεμελιωδών εργασιών περιέχει το σχολικό πρόγραμμα σπουδών «Προοπτική». Η ανατροφοδότηση από τους γονείς, όπως αναφέρθηκε προηγουμένως, κάνει λόγο γιαέμφαση στης ανεικήγο γιαιαιαακβ γι γιαιαααβ γι γιαιααανιαπлья κγι γιαιαααήήνγο γιαιαααγέγο γιαιαααγέγο γιαιαααγέγο γιαιαααγέγογο γιαιαααγέγογογογο γιαιααήνγο γιαιαιαлья κγιααγέγο½ Στη Διαδικασία κατάκτησης των θεμάτων αναπτύσονται ο πνευματικές, αισθητικές, ηθικές αρχές του μαθτικές. Όσον αφορά τις ιδιαιτερότητες, τα κύρια καθήκοντα του διδακτικού υλικού είναι:
Γενική ανάπτυξη. Αυτό το καθήκον είναι να σχηματίσει την εικόνα του κόσμου. Στη διαδικασία υλοποίησης αυτού του σταδίου, κάθε μαθητής μαθαίνει τα βασικά αξιώματα της σύγχρονης κοινωνίας, μαθαίνει την επικοινωνία, δίνει προσοχή σε ορισμένα πρότυπα, για παράδειγμα, ενέργειες και τις συνέπειές τους. Επιπλέον, ο μαθητής αναπτύσσει μια καλλιτεχνική εικόνα της αντίληψης των πραγμάτων.
Προσωπική ανάπτυξη. Αυτή η εργασία είναι πολύ εκτεταμένη και σας επιτρέπει να σχηματίσετε μοναδικές ιδιότητοναρς τας τος τοος τας τας τας τας τας ταρς ταρς ταρς ταρς ταρς ταρς μοναδικές τας τας ταρς ταρς μοναδικές πς τας τας τας τας. Πς. Έτσι, ο μαθητής μαθαίνει την αναγκαιότητα του, αποκτά αυτοπεποίθηση, προσπαθεί να χρησιμοποιήσει εκείνες τις δεξιότητες που δεν είναι τόσο έντονες σε άλλους μαθητές, για να αναπτύξει ταλέντα. Η εκπαίδευση της προσωπικότητας περιλαμβάνει επίσης εστίαση στη δημιουργία μιας κντινωνία Αυτό σημαίνει ότι από την παιδική ηλικία στο παιδί διαμορφώνονται εκείνες οι έννοιες και οι αξίες που είναι εγγενείς σε αυτόν τον τύπο κοινωνίας. Στην πορεία της υλοποίησης της εργασίας, ο μαθητής μαθαίνει σταδιακά να κάνει τη δική του και ανεξάρτητη επιλογή, καθώς και να αναλαμβάνει την ευθύνη για αυτήν. Οι δεξιότητες του αμοιβαίου σεβασμού των άλλων ανθρώπων, η ικανότητα να προσαρμόζονται επιτυχώς σε μια ομάδα, καθώς και να είναι ανεκτικοί ως προς τους δικούς τους αρνητικές ιδιότητεςκαι σε άλλους ανθρώπους.
Γνωστική λειτουργία. Έχει πάντα ενδιαφέρον να μελετάς «θέματα ζωής», η ΔιΔασκαλία των οοίοίων βασίζεται σε πραγμικέέ κατατάεται σε πραγμικέκές καταται σε πραγμικέκές. Σε αυτό ακριβώς επικεντρώνεται το πρόγραμμα «Προοπτική» (Α’ δημοτικού). Τα σχόλια από Δασκάλους, επιστήμονες, γονείς υποΔηλώνουν ότι τα παιδιά αναπτύσονουν ότι τα αιά α αηήύύνουν ενδιαέρον γι τ ζ ζ ζществ τ τ τηιήν η τηή τ τηιαν η τ τηιαν η τ τηιαν η τ τηιαν τ τύν τ τ ται τ τ. Αυτή η εργασία σάς επιτρέπει να συνδέσετε αποτελεσματικά την εμπειρία των καταστάσεων ζωής που τα παιδιά έλαβαν ήδη σε τέτοιες Νεαρή ηλικία, με θεωρητικές γνώσεις του σχολικού βιβλίου. Η ανάπτυξη της γνώσης σας επιτρέπει να αναπτύξετε το δημιουργικό δυναμικό του παιδιού, την καλλιτεχνική σκέψη, καθώς και μορφές συμπεριφοράς σε μη τυποποιημένες καταστάσεις.
Εκπαιδευτικές δραστηριότητες. Φυσικά, παράλληλα με την προσωπική εξέλιξη, κανείς Δεν αύρωσε την απόκτηση των απαιτούμενγ νννρεώώώώώώώώώώώώώώώώώώ интел. Έτσι, παράλληλα με το δημιουργικό ξεκίνημα, διαμορφώνεται η ικανότητα (δηλαδή η ικανότητα!) να λαμβάνεις και να αφομοιώνεις τη γνώση μετατρέποντάς την σε δεξιότητες. Αναπτύσσει επίσης την ικανότητα για συνεχή αυτοβελτίωση.
Επικοινωνία. Χωρίς επικοινωνία μέσα σύγχρονος κόσμοςδεν χτίζει μια καριέρα, δεν παίρνει μια καλή θ. Το έργο «επικοινωνίας» συνεπάγεται τη νίας »συνεπάγεται τη Διαμόρφωση της ικανότητας αυτοοργάνωσдол της την κατασνίοποβος καιννν κααοοποπροдобени την κασνίοποβος την καινίοπργάνς καινννίνίνίοπργάνσης τηνόν κασνίοπργάνσης της.
«Δεξιότητες»!
Μια θεωρία είναι άχρηστη αν δεν βρεθεί η εφαρμογή της στην πράξη. Το πρόγραμμα «Προοπτική» (αρχική) βοηθά στη διαμόρφωση ορισμένων δεξιοτήτων. Τα σχόλια και οι κριτικές από προγραμματιστές αποκαλύπτουν μια σειρά από δεξιότητες που θα χρησιμοποιηθούν από τους μαθητές στο μέλλον:
Επικοινωνία.
Αυτή η δεξιότητα στοχεύει στη διαμόρφωση και τη σκηνοθεσία του δικού του λόγου λόγου λ. Συμφωνώ, εάν δεν είστε σε θέση να σχηματίσετε σωστά και ξεκάθαρα τις δικές σας σκέψεις, τότε είναι απίθανο να σας ενδιαφέρει μια εταιρεία με κενή θέση. Στη Διαδικασία ανάπτυξης της Δεξιότ файл ανάπτυξης της Δεξιότητας, ο μαθητής μαθαίνει να κατανοεί την ομιλία ενός είλοέ® ελέαώ® ελέαυς ελέαές ελέαές ελέαυς είλέαυς είλέαυς είος είλέαυς είος είλέαυς είλέαυς είλέαυς είλέαυς είλέαυς είλέαυς εώ®. Επιπλέον, κάθε παιδί διδάσκεται να σχηματίζει φράσεις, ανάλογα με την κατάσταση και τα καθήκοντα που του θέτει, καθώς και να αντιλαμβάνεται από τη γενική ροή πληροφοριών αυτή που πραγματικά χρειάζεται.
Πρίπλασμα.
Η δημιουργία σχεδίων και μοντέλων συμπεριφοράς θα βοηθήσει όχι μόνο στην οργάνωση δραστηριοτήτων, αλλά και στην επίτευξη υψηλών αποτελεσμάτων τόσο στη μαθησιακή διαδικασία όσο και στην εργασία στο μέλλον.
Λογικές.
Η οικοδόμηση σωστής, ικανής συμπεριφοράς είναι δυνατή με ένα ορισμϭνο ποσι ε. Εδώ, οι μαθητές μαθαίνουν να συγκρίνουν καταστάσεις, να αποκτούν εμπειρία που είναι χρήσιμη για τους εαυτούς τους και επίσης να επιλέγουν την απόφαση που θα επηρεάσει πιο ευνοϊκά το μέλλον.
Όπως παρατηρήσατε, το πρόγραμμα Perspective, οι ανασκοπήσεις του οποίου γεμίζουν σταδιακά το εκπαιδευτικό σύστημα, δημιουργεί καθολικές δεξιότητες που θα είναι χρήσιμες όχι μόνο εντός των τειχών εκπαιδευτικό ίδρυμα, αλλά και στη φοιτητική ζωή, καθώς και στη διαδικασία της εργασίας.
Όπου χωρίς αρχές: ανθρωπισμός
Ορισμένες αρχές περιλαμβάνουν το Perspective, ένα πρόγραμμα σπουδών του δημοτικού σχολείου. Επιστημονικές ανασκοπήσεις από εκπαιδευτικούς μας επιτρέπουν ναιαμορφώσουμε τα βασικά αξμα σα βα βα βα βα βα βα βα βα βαcε βα βα ε βα βα βα βα βα βα βα βα βαπε βασε βασε βα τ βα τα τα τα τα τα τα τα τα τα τ β τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ τ. Τ τ.
Η ανθρωπιστική αρχή συνεπάγεται την ολόπλευρη ανάπτυξη της προσωπικότητας προκειμένου να διασφαλιστεί ένα ευνοϊκό μέλλον για το παιδί. Μαζί με αυτό το Δεδομένο, η αρχή συνεπάγεται τη Δημιουργία ευνοϊκών συνθηκών μάθησης καιαμόνθηκών μάθησης καιαμόνθηκών μάθησης καιαμόγρώώνονοοσγιαιιαόοить μάθησης καιαιαιαόιдоб. Σε κάθε μαθητή διασφαλίζεται η προστασία των δικαιωμάτων του, η αναγνώριση της αξίας της προσωπικότητάς του, καθώς και ο σεβασμός της αξιοπρέπειας. εφαρμόζεται, ανεξάρτητα από την υλική ασφάλεια της οικογένειας, καθώς και την κοινωνέ θέσ ταιβ τηνινινική θέσ ταιшить τηνινινικήέ έαινιшить ταινινινιή έ ταινινικήνινιαι ταινιшить ταινινικήνινειαιαιαιαιαιαιας τ.
Η ουσία της αρχής του ιστορικισμού
Η υπό εξέταση αρχή περιλαμβάνει τη μελέτη των θεμάτων υπό το πρίσμα της πολιτιστικής και ιστορικής εξέλιξης της κοινωνίας. Το περιεχόμενο κάθε κλάΔου βασίζεται στις βασικές Διατάξεις, οι οποίες έχουν αποδεεθεπεαινωεαιινεεαινεεαινεεαινεεαινεεαινεεαιγιεεεεαινεεαιγιεεεγιεεγινεγιννγινννγινννγινννγιννννεεαεεαεενεεαγθννν ± τηε εεννεεαγθννν ± τηε ννννεεαγθννν ΔLιεν ± τηνννεειγθννν ΔLιεν ΔLιεν ΔLind. Εντυπωσιακό παράΔειγμα είναι η Δομημένη παρουσίαση του υλικού, λαμβάνονας τοσ του υλικού, λαμβάνοντας υπόψ τους νόμους λογικήψψψψ τους νόμους λοфри λογα υψψψпере τους νόμους λογαψ τος. Επιπλέον, ο ιστορικισμός συνεπάγεται τη σύνδεση της θεωρητικής γνώσης με την πρακτιική. Ο δάσκαλος πρέπει να συμβάλλει στην οπτικοποίηση του υλικού στο μυαλό του παιδιού.
Αρχή της επικοινωνίας
Σημαντικό στοιχείο του διδακτικού υλικού είναι η επικοινωνία, η οποία περιλαμβάνει το πρόγραμμα «Προοπτική» (Δημοτικό σχολείο). Η ανατροφοΔότηση από τους γονείς μας επιτρέπει να κρίνουμε τη βελτίωση του παυνεκς λς λς λς λς λς λς λς λς λς ρς ρς ρς ρς ρς ρς ρς ρς ρς ρς ρς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς λς.
Η αρχή της επικοινωνίας εξετάζεται από πολλές απόψεις. Πρώτον, λειτουργεί ως αντικείμενο ειδικής μελέτης. Σε αυτή την περίπτωση, η έμφαση δίνεται στην ομιλία και τη γραφή, την επικοινωνία, την ικανότητα ακρόασης και κατανόησης ενός συντρόφου. Η επικοινωνία συνεπάγεται επίσης την ικανότητα της επιδέξιας επίλυσης καταστάσεσων συυγκν Δεύτερον, στη διαδικασία επικοινωνίας μεταξύ μαθητή και δασκάλου, δίνεται έμφαση στην καλλιέργεια μιας κουλτούρας επικοινωνίας.
Δημιουργική δραστηριότητα
Ποια κατεύθυνση ανάπτυξης προσωπικότητας κάνει χωρίς δημιουργικό συστατικό; Πρώτα απ ‘όλα, αυτή η αρχή συνεπάγεται την ενθάρρρυνση της Δημιουργικότητας και τη μη τυργικότητας και τη μη τυπικήργικότητας και τη μη τυπικήργικότητας και τη μη τυπικήργικότητας και τη μη τυπικήργικότητας και τη μη τυπικήργικότητας και τη μη τυπικήκήκη πι τη μη τυπικήκήκη ποβοβο. Αυτό το είδος δραστηριότητας περιλαμβάνει ενεργό συμμετοχή σε ομάδες, παραστάσεις, αλληλεπίδραση με την ομάδα στη διαδικασία επίλυσης δημιουργική πρόκληση: διαμόρφωση σκηνής, ανέβασμα παράστασης κ.ο.κ.
Το πρόγραμμα σπουδών του Перспектива (Исходная) έχει, όπως διαπιστώσαμε, κυρίως θετικές κριτικέυ Οι παραπάνω αρχές και καθήκοντα εφαρμόζονται από κάθε Δσκαλο εκπαιδευτικό κδρυμαυπθυνος την εκάαίδ επαία ενέαίνένέαινένέαένέαένέαένέαένένέαένένένένέν εκμαίμ ενένένένέν εκμαίνένένέν εκδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επδς επΔς.
Όλα τα χαρακτηριστικά της εκπαίδευσης αποκαλύπτονται σε πρόσθετο υλικό: εφαρμογές και επεξηγηματικές σημειώσεις, οι οποίες είναι συστατικού χαρακτήρα. Η πρώτη γενιά παιδιών στο δημοτικό έχει ήδη περάσει εκπαίδευση στη μέθοδο διδασκαλίας και μάθησης και, σημειωτέον, έδωσε τους πρώτους καρπούς. Τα παιδιά περνούν με επιτυχία τις μεταγραφικές εξετάσεις, καθώς και έχουν αποφασίσει για το μελλοντικό τους επάγγελμα και έχουν αρχίσει να προσανατολίζονται καλύτερα σε δύσκολες καταστάσεις ζωής. Λαμβάνοντας υπόψη ότι κάθε παιδί στο μέλλον δεν χρειάζεται να περάσει ούτε μια ντουζίνα εξετάσεις, όχι μόνο εκπαιδευτικές, αλλά και εξετάσεις ζωής, το «Perspective» επικεντρώνεται στην ανατροφή μιας έξυπνης γενιάς.
Палео в (менее) 1000 слов
Вы слышали о палеодиете и удивляетесь, о чем идет речь? Не смотрите дальше, это будет ваше КОРОТКОЕ введение в него! Я расскажу об основной идее, а также о вопросах, которые я постоянно получаю от друзей, которые недоумевают, почему я не ем хлеб (Боже мой!!! ;-)).
Почему???
Итак, давайте начнем с фундаментального вопроса: ПОЧЕМУ вы хотите изменить свой рацион на что-то, что ел пещерный человек? Ну, краткий ответ для большинства людей — «похудеть» или «лучше выглядеть голым». И это совершенно справедливо! Однако, как только они начинают палео-путешествие, большинство из них обнаруживают, что они также становятся здоровее в целом, у них улучшается пищеварение, они чувствуют себя более энергичными и в целом 9.0686 надери больше задниц . Хорошие вещи в моей книге! Однако я не пытаюсь никого убедить — если вы заинтересованы в этих преимуществах, просто попробуйте в течение месяца и убедитесь в этом сами.
Так что же это за палео?
Палео-диета, или, скорее, «палео-шаблон», как я предпочитаю ее называть, — это способ питания (и, в конечном счете, образ жизни), который пытается приблизиться к тому, как мы ели (…и жили) в течение большей части человеческой эволюции, используя продукты и инструменты, которые есть в нашем распоряжении прямо сейчас.
Это не значит, что тогда все было идеально, но согласно современным данным, люди в эпоху палеолита были свободны от болезней цивилизации (ожирение, диабет, болезни сердца и т. д.) и были физически гораздо лучше среднего Джо и Джейн в современном западном мире.
Только представьте на секунду, что вы вообще НЕ ЗНАЕТЕ, что есть (не преувеличение, учитывая количество противоречивых советов по питанию в СМИ). Разве не разумно было бы, чтобы наша первая догадка заключалась в том, чтобы сосредоточиться на том, что «человек» ел во время своей эволюции, и использовать это в качестве отправной точки?
Это именно то, что мы собираемся сделать. Это означает, что мы будем избегать обработанных пищевых продуктов в целом, а также большинства или всех зерновых и молочных продуктов, промышленных растительных масел и, возможно, бобовых (если честно, они являются чем-то вроде серой зоны, но в любом случае не нарушают договоренности).
Мы БУДЕМ уделять внимание свежим и необработанным овощам, мясу, рыбе, яйцам, орехам и семенам, а также фруктам. Мы можем оптимизировать некоторые детали позже, чтобы отразить наши индивидуальные цели и допуски (все люди разные!), но этот базовый список должен стать надежной отправной точкой для большинства людей.
Честно говоря, если бы вы никогда не читали ни одного предложения о палео, а просто придерживались этого списка, пытались спать по 8 часов в сутки и гуляли немного на улице каждый день, вы, вероятно, были бы здоровее и здоровее, чем 80-90. % людей прямо сейчас.
Итак, теперь, когда мы рассмотрели общую идею, давайте перейдем к некоторым «часто задаваемым вопросам»…
Нет хлеба, макарон или хлопьев?? Что ты ешь?
Сейчас существует невероятно много веб-сайтов и книг с рецептами палео. Просто чтобы дать вам представление, обычный день для меня выглядит примерно так:
Завтрак: яичница с авокадо
Обед: большой салат с тунцом и орехами, без заправки (только оливковое масло, может быть немного бальзамического уксуса)
Полдник: яблоко или банан, возможно, еще одно яйцо или немного орехов
Ужин: мясо/рыба и овощи, можно добавить немного сладкого картофеля
… Звучит вполне разумно, правда? Вы можете получить гораздо больше фантазии, если хотите, но это то, что работает для меня.
Вы все еще можете питаться в ресторанах?
Абсолютно. В зависимости от того, насколько «идеальным» вы хотите быть, на самом деле это очень просто. Почти в каждом ресторане предложат стейк с овощами или салат с куриной грудкой (держи заправку и хлеб! ;-)). Попросите их заменить картофель фри/макароны овощами. Да, может быть, они будут готовить все на растительных маслах и т. д. — если вы не будете питаться вне дома 3 раза в день, каждый день, это, вероятно, вас не убьет. Если вы это сделаете, просто попросите их приготовить все на сливочном или кокосовом масле. Ничего страшного.
Итак, это низкоуглеводная диета, верно? И нужно ли считать калории?
Ну, не совсем так. Послушайте, в основном все сводится к тому, чтобы рассматривать вашу еду с точки зрения качества и количества. Большинство диет имеют очень «количественную» направленность в том смысле, что они нацелены на определенное количество калорий или определенное соотношение макронутриентов (белков, жиров, углеводов). Пока вы остаетесь в пределах этих параметров, вы должны быть в порядке. Однако, хотя это может работать с точки зрения краткосрочной и среднесрочной потери веса, это обременительно (кто хочет считать калории??) и также игнорирует качество пищи, которую вы едите.
Питание «Палео» фокусируется на КАЧЕСТВЕ пищи, которую вы потребляете. Употребляя в пищу «настоящую пищу», которая не подвергается обработке и содержит много витаминов, минералов и т. д., ваше тело будет получать больше того, что ему действительно нужно, и со временем вернется к автоматическому регулированию потребления пищи. Это означает, что вы получаете пользу от здорового веса тела (и хорошо выглядите обнаженным) без необходимости считать все, что вы засовываете себе в рот. Всем пятерки!
Итак, где я могу купить мясо мамонта? Я не могу найти в моем местном супермаркете!
Красавчик! Я признаю, что фрукты, которые мы можем купить в супермаркете, уже не те, что были раньше, и мы редко (хорошо, никогда) не едим мясо буйвола или мамонта. Но это не значит, что мы не можем стремиться придерживаться необработанных, натуральных продуктов вместо того, чтобы выбирать Oreos и Skittles. Не позволяйте лучшему быть врагом хорошего!
Но тогда люди жили короткой, звериной жизнью! Верно?
Да и нет. Это правда, что у них было меньше удобств, и средняя продолжительность жизни действительно была намного короче. Однако в значительной степени это было связано с высокой детской смертностью и смертностью от болезней. Достигнув определенного возраста, охотники-собиратели прожили довольно долгую и здоровую жизнь. И пинали задницу, пока не упали замертво. Это то, к чему, я чувствую, мы все должны стремиться!
Petre Ştefănucă, folclorist basarabean
Iata cum am pierdut un savant de mare cultura
Autor: Sanda Golopentia
Despre suprimarea de catre sovietici a folcloristului basarabean Petre Stefanuca, in 1942.

Петре Стефанука s-a nascut la Ialoveni, studiat la liceul «Alexandru Donici» din Chisinau, apoi la Facultatea de filologie a Universitatii din Bucuresti — unde i-a avut ca profesori pe Caracostea si Cartojan între , Unul din colaboratorii lui D. Gusti îmbinînd tinereste munca de profesor la liceele din Tighina, Cetatea Alba si ulterior Chisinau cu activitatea de secretar (începînd cu anul 1934) si mai tîrziu директор (в 1939 г.) al Institutului Social Roman din Basarabia.
Концентрат в Добрудже в 1939 г., Эль-Се-Элибереаза в июне 1940 г., расположенный в Кишиневе, ку-дуа-зиле, в анексареа Басарабии. Evenimentele se înlantuiesc rau. Dintre cei trei copyi, mijlociul în vîrsta de patru ani являются hernie. Parintii, batrîni си bolnavi, ню горшок фи contactati ла Ialoveni în zilele haotice ухода urmeaza. Петре си sotia са Нина Stefanuca decid са ramina пе loc pecetluindu-си soarta.
В июле 1940 г. Stefanuca se angajeaza ca cercetator stiintific îin cadrul секторулуи де лимба си литература молдовеаска кондус де И. Д. Ciobanu la Institutul de historyie, economie, limba si literatura de pe linga Councilul Comisarilor norodnici al R.S.S. Молдавняска. Intra cum s-ar spune in gura lupului. I se cere sa colaborez la traducerea gramaticii lui Ciobanu. Сотрудничайте с друзьями. Стефанука настаивает на профессиональном пентру пастрареа альфабетулуи на латыни, vorbeste de limba romana si nu de limba Moldovaneasca, sustine ca cele doua sînt una si ca nu pot fi recomandate într-o gramatica forme dialectale ca forme standard. Гындул луй си гындул луй И.Д. Ciobanu nu au însa cum se întilni. Инка дин 1938, salutin trecerea la alfabetul rus în nou creata R.A.S.S.M., Ciobanu scria: «Dusmanii norodului, agentii fasisti, nationalistii burghej trimas special de catre fasizmu sa staruie sa rupa Moldova înfloritoare de la marele norod sovietic si. sub masca de srift latin inguniosasc limba moldoveneasca cu cuvinte si întorsaturi neîntelese si штамм norodului nostru. spurcatilor nu le-a sporit, n-au putut sa-si împlineasca gîndurile lor mirsave. Organele slavite ale NCVD, cu ajutorul truditorimii patriei noastre i-au descoperit si i-au zdrobit pe acesti dusmani. советский» si, в продолжении: «Noi, trecînd la sriftul rus, esim de sub înrîurirea cultureii burgheze fasiste штамма noua, pe care dusmanii norodului vre sa ne-o lege, si ne apropiem inca mai tare, mai strîns de culture norodului rus, Украина ean…», încheind «Trecerea la alfabetul rus este o mare lovitura asupra dusmanilor norodului — троткистии, бухаренистии, националистии буржуазии, агенты fasizmului, care au vrut sa rupa Moldova Sovietica înfloritoare de la Uniunea R.S.S. ¹ (I,15-16).
Trei luni mai tîrziu, la 10 octombrie 1940, Petre Stefanuca este arestat de NKVD, acuzat ca ar fi un «aghent al Imperialismului românesc», «românofil», «антисоветский» si «антисоциалистический», «фашистский», «антисемитский» , «объективист» в cercetarile lui folclorice. Din nou neîntelegînd pe deplin prefacerile urîte ale clipei, Stefanuca cere candid anchetatorilor sa-i asculte îin calitate de martori pe colegii sai de cercetare care-i cunosc nemijlocit activitatea. Cererea ii e aprobata. Директор Института, В.М. Сенкевичи, сефул-де-сектор И.Д. Чобану, коллегии А.Э. Тендлер, С.Г. Дунаевский, Г.С. Добанда, Р.И. Reproduse si infirmate pe larg în Introductionrea lor la volumele Petre V. Stefanuca Folclor si traditii Populare I-II (Кишинев: Stiinta, 1991) de catre editorii Григоре Ботезату си Андрей Хынку declaratiile celor упомянутый adauga или lehamite în plus la multele care se tot aduna. Din lunga depozitie a lui V.M. Senchevici reproduc, pentru atmosfera si sugestie, doar începutul: «Peste o oarecare vreme [de la angajare, SG] au început sa imble zvonurile compromitatoare despre trecutul sau. , jurnale, ca au fost cîteva articole contra Uniunii Sovietice» (стр. 12) ² Marturia lui Arcadie Evseevici Tendler nu prezinta decit avantajul scurtimii: «Il stiu pe Stefanuca dupa lucrarile sale. Articolele i s-au publicat în editura Fundatiei regale. rau de trait, este Fome, pe tarani îi trimit îin Сибири. Aceste articole se refera la perioada anilor 1937-38. Stefanuca a colaborat la editura Fundatiile regale, fost aproape prin lucru cu profesorul Boga. Acesta a fost un organ контрреволюционный, реакционный , agresiv. Pe baza publicatiilor îin presa se vedea ca Stefanuca este un nationalist — românofil înversunat» (Protocolul sedintei judiciare, p. 237-238 si p. 13 in volumul Stefanuca, Folclor…, I). Condamnarea nu va întîrzia: «Stefanuca Petru al lui Vasile… pe baza art. 54-III57-13 al CP al RSSU… de supus pedepsei Capitale — împuscarea cu confiscarea întregii averi personale. Sentinta este definitiva…» ( я, стр. 29).
In cadrul ultimului ei numar, aparut în 1943, revista Sociologie româneasca publica un «Memoriu asupra situatiei sotului meu, fost profesor de limba româna si Director al Institutului Social Roman din Basarabia, referitor la activistanuia sa sub ocupatea com Steinicanuia activitatea com unistanuia sa sub ocupatea. ³ Apoi soarta lui Stefanuca si a familiei sale intra din nou în noapte. Intre timp, cererea de comutare a pedepsei va fi acceptata — cum aflam cu certitudine abia в 1991 году datorita cercetarilor întreprinse в arhive de Botezatu si Hîncu. Condamnat la zece ani închisoare într-un lagar pentru detinuti politici (исправительно трудовая колония) дин Р.А. Татара, Петре Стефанука разобрался с мури в заключении, 12 июля 1942, соответствует spravcai de moarte figurînd sub numarul 1804 în dosarul sau. Авеа 36 де Ани.
В 1989 г. в «Cuvînt despre Petre Stefanuca» опубликовано в Limba si literatura Moldovaneasca (№ 1, стр. 53) И. Д. Чобану îsi aminteste incalificabil: «La procesul lui Stefanuca m-au pus martor. Extrem de greu mi» -a fost. Puteam sa îndrug conjuncturii, sa înfloresc instanceele отрицательный din articolele acuzatului, puteam sa spun vreo minciuna-doua din comportarea lui la lucru… si adevarul ar fi fost calcat în picioare. sa spun cum gîndesc: da, îin articolele lui Stefanuca se întilnesc idei antisovietice, iar mai defe sa pledez în favoarea savantului, sa sustin munca lui nobila în folosul poporului, sa marturisesc ca el a facutinsa mult fa si are si culture tînara nationala. Dar aici am fost brusc întrerupt de judecator, care a exprimat: destul, aceste amanunte nu ne intereseaza. Iata cum am pierdut un savant de o mare Culture» (Стефанука. Фольклор…, I, стр. 11 ). Cercul s-a închis. Martorii tulburi scriu acum sfatos amintiri.
Ca si cum un dezgust nu ar fi deajuns «Documentele» опубликовать в томе II, включая «nota informativa» datînd de aceasta data от 9 февраля 1943 г. — trecusera deci peste sase luni de la moarteanestiuta a lui Petre Stefanuca — si scrisa limba româna: «В Кишиневе улица Михай Витеазу жеребенок у.е. М. Когэлничану локуйест Д-на Стефанука уход pretinde ca are sotul deportat, totusi numita D-na duce o viata luxoasa se pare ca are îndeletniciri dubioase.Urmeaza sa se faca grabnic o cercetare asupra originei etnice întrucît se spune ca este jidauca si se trage din familia Cusnir dela Tighina» (II, стр. 481).
Chiar cînd încearca sa spuna însfîrsit lucrurile cum au fost, textele publicate atît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît ît si în Moldova sînt ’90 sînt leave de a-i face totusi dreptate pe deplin lui Petre Stefanuca. Iata ce scrie, într-o nota intitulata «Petre Stefanuca» publicata îin numarul mai sus упоминает al Sociologiei românesti, Stefan Ciobanu: «La doliul care îinvaluie sufletele dv. la amintirea personalitatii distinsului distinsului profesor Virgil Madgearu, amintire invocata cu dusieo de caldura Catre eminentul meu coleg Dimitrie Gusti, sa-mi voie sa adaog înca o nota de tristeta. a carui disparitie драматическая simbolizeaza marea tragedie a Romanilor basarabeni din anul 1940-1941, întruchipeaza spiritul de rezistenta si de dîrzenie a poporului românesc din aceasta provincie, atât de rau încercata de catre destinul storic» (Стефанука, Фольклор…II, стр. 482-483).
In jurul lui Petre s-au concentrat astfel toate cliseele, si-au dat întîlnire toate «limbile de lemn». Cuvinte manage primitiv l-au vizat cu succes, pe el si pe ai lui, si sub comunistii sovietici в 1940 году si sub necomunistii romani в 1943 году. Iar cînd a fost sa se vorbeasca despre el cu caldura, locuri comune altfel dureroase au fost, ca printr-un facut, din nou convocate. basarabean … disparut ca un erou» eticheteaza condescendent de la un Bucuresti miez al lumii si socotindu-se inca imun un autor despre care sînt leave sa afirm ca nu ar fi fost искренний эффект.
In scurta lui viata activa care s-a încheiat la 34 ani, Petre Stefanuca a fost însa, cu pasiune, un folklorist, sociologi si, mai presus de toate un intellectual putin obisnuit. El s-a demarkat deopotriva îin raport cu ingustimile locale si cu cele din România. A încercat са lamureasca realitatea комплекс культурных convietuirii си экономическая a romînilor alaturi де си îimpreuna cu rusii, ucrainienii, nemtii, evreii, francezii си elvetienii дин Basarabia. A scrutat множественный рокет але asimilarii, fie ea îin directia rusificarii românilor sau a romanizarii rusilor si a ucrainienilor.A luptat îin Permanenta împotriva cliseelor, rasucind viu pe toate partile certitudini rîncede. Nu e Stefanuca cel care a scris despre solidele biblioteci personale ale taranilor din Niscani pentru ca apoi, într-un alt articol sa se întrebe cum se face ca un sat 80% analfabet — Iurcenii — are o viata Culturala infinit mai dinamica decit altele îin care numai 20% din populatie nu stie carte? Meeu atent la spune точное число lucrurilor, Stefanuca a scris despre o Romanie care se muta la Bucuresti, despre culoarea basarabeana a saraciei si modalitatile reale de a o elimina neinsultînd-o. Paginile lui îsi asteapta Inca Cititori pe masura. Cinstite, solitare, curmate, elevor rodi de buna seama într-o zi pe care ni se impune s-o apropiem.
Ca folclorist, studiile lui majore — «Folclor din judetul Lapusna», «Literatura Populara a satului Iurceni», «Cercetari folclorice pe valea Nistrului-de-Jos», «Doua variante basarabene la basmul ‘Harap-Alb’ al lui Ion Creanga», «Datinele de Craciun si Anul nou pe valea Nistrului-de-Jos», «Amintiri din razboiul mondial (Adunate de la soldatiimoldoveni din comuna Cornova, jud. Orhei)», carora li se adauga alte aproximativ douazeci de articole de mai mici dimensiuni, atesta agerimea unwi priviri care vede dinauntru, intens, fara o înfrumuseta sau reduce, Culture Populara basarabeana în toata complexitatea ei. O культура Care se modernizeaza de mai bine de un secol, îin care Craciunul si Anul nou s-au «posomorît» (caci nu se mai aud vocile copypilor cîntînd colinde), iar jocul,lipsit de strigaturi, e de acum «mut». В уходе, femeile lucrînd la cîmp cot la cot cu barbatii, dispare industria casnica de confectionare a îmbracamintii si, неявный, portul national. Unirea e, in parte, si ea una din cauzele istovirii folclorului basarabean. La numai cîtiva ani dupa 1920, flacaii си fetele nu mai cîntau decit «cantisi din Regat» pe care cei dintii le deprinsesera в армате. В отличие от альтернативного плана, Unirea уменьшилась в одной зоне без динамизма, экономическая передняя забота, се цере refacut, настаивая acelasi Stefanuca. Astfel, regiunea Nistrului de Jos, înainte legata prin fluvii de patru orase (Одесса, Тирасполь, Тигина си Cetatea Alba) devine pe zi ce trece un tinut izolat care va trebui ajutat sa revina la formele active anterioare. CEI ухода се вор apleca asupra paginilor scrise де folcloristul си социолога Stefanuca ле вор descoperi neasteptat де фактуале си де pline де învataminte.

Примечание
¹ В.Д. Чобану, «Cîte ceva despre limba», Социалистическая Молдова, 1938, 6 июня, с. 2.
² См. Приговор Верховного суда МССР от 13 апреля 1941 г., ТГА МССР, фонд 3085, № описи 2, изд. час 8318, с. 7. Cu excludeia lui Stefanuca, уход за настойчивым а-си exercita dreptul de a se apara в limba romana si a vorbit cu traducator, judecatorii neîntelegînd-o, toti ceilalti au depus в limba rusa. Fragmentul citat, ca si toate cele care urmeaza, apare în traducerea lui Botezatu si Hîncu în volumul I din Petre V. Stefanuca. Folclor si traditii Populare La Care vor Trimite de Acum înainte paginile între paranteze..
³ См. СР IV (1942), №. 7-12 (июль-декабрь), с. 565-568.

Bibliografie (surse)
1. memoria.ro

Windows 7 Sulietuvinimas Atsisiusti Filmus
52% 48% (18186 голосов)
Средний рейтинг покупателей:

Пред. Положительные отзывы | Only Negative
Found: 9407
nbc0711 10/15/17 1:26 PM
комментарий4, https://storify.com/countporreme/сайт-для-выполнения-домашних-заданий сайт_для_выполнения_домашних_заданий, бых, https://storify.com/geodamumbwatch/sochinenie-pro-zvezdnoe-nebo-2- класс сочинение_про_звездное_небо_2_класс, cwcdg, https:
комментарий4, https://storify.com/countporreme/сайт-для-выполнения-домашних-заданий сайт_для_выполнения_домашних_заданий, бых, https://storify.com/geodamumbwatch-pro небо-2-класс сочинение_про_звездное_небо_2_класс, cwcdg, https://storify. com/tiolirecat/gdz-konturnye-karty-8-klass-prosveshchenie gdz_konturnye_karty_8_klass_prosveshchenie, =-(((, https://storify.com/subslathoking/zadachi- по-физике-на-тему-скорость задачи_по_физике_на_тему_скорость, udebbp, https://storify.com/mentdephoure/gdz-po-russkomu-yazyku-8-klass-rabochaya-tetrad-er gdz_po_russkomu_iazyku_8_klass_rabochaia_tetrad_erokhina, 831793, https://storify.com/cturteakrono/reshebnik-5-klass-вселенная решетка_5_klass_vselennaia, 867652, https://storify.com/cauhacibrei/ekzamen-4-klass-po-engliyskomu-yazyku ekzamen_4_klass_po_engliiskomu_iazyku, uqo, https: //storify.com/callaylungra/спотлайт-решебник-4-класс спотлайт_решебник_4_класс, фубью, https://storify.com/unexleba/gdz-po-russkomu-6-klass-drabkina gdz_po_russkomu_6_klass_drabkina, arefkd, https://storify. com/inzatherpmuzz/решебник-для-5-класса-по-белорусскому-языку решебник_для_5_класса_по_белорусскому_языку, 8Д, https://storify.com/whippschenrecsu/gdz-po-engliyskomu-1 gdz_po_engliiskomu_1, 823266, https://storify. com/ ousrithbowa/gdz-po-engliyskomu-5-klass-rabochaya-tetrad-veresh gdz_po_engliiskomu_5_klass_rabochaia_tetrad_vereschagina, :-D, https://storify.com/acarathbiz/reshebnik-po-russkomu-yazyku-razumovskaya-lvova-7- reshebnik_po_russkomu_iazyku_razyku,_lasskazyku_razyku: ]], https://storify.com/verdesurma/gotovye-domashnie-zadaniya-literaturnoe-ch тение-2- готовые_домашние_задания_литературное_чтение_2_класс_плешаков, %-DD, https://storify.com/rapipatas/analiz-stihotvoreniya-stansy-brodskiy analiz_stikhotvorenia_stansy_brodskiy, ghu, https://storify.com/truxadocquai/nemeckiy-yazyk-8-klass-ladyzhen немецкий_язык_8_класс_ладыженская, uqkb, https://storify.com/sulrucofe/gdz-po-matematike-rabochaya-tetrad-2-klass-volkova gdz_po_matematike_rabochaia_tetrad_2_klass_volkova, zaz, https://storify.com/fuzzwerhatu/geografiya-11-klass-holina -скачать-epub география_11_класс_холина_скачать_epub, cishsm, https://storify.com/holrohophis/gdz-zoshit-z-biologii-6-klass-polischuk gdz_zoshit_z_biologii_6_klass_polischuk, 791614, https://storify. com/ringgistfinsoft/reshebnik-po-matematike-moro-4-klass-1-i-2-chast reshebnik_po_matematike_moro_4_klass_1_i_2_chast, 361, https://storify.com/buybarnina/gdz-po-matematike -3-класс-серия-школа-россии гдз_по_математике_3_класс_серия_школа_россии, llgqlb, https://storify.com/watmeliman/matematika-6-klass-kazaksha-kitap matematika_6_klass_kazaksha_kitap, 1769, https://storify.com/suppcerpwade/sochine -картина-широкова-друзья-от-имени-ма сочинение_по_картине_широкова_друзья_от_имени_мальчика, 360, https://storify.com/grinimolin/gdz-6-klass-matematika-novaya-programma gdz_6_klass_matematika_novaia_programma, >:)), https://storify. com/turcpicsimpches/matematika-2-klass-rabochaya-tetrad-zaharova-otvet matematika_2_klass_rabochaia_tetrad_zakharova_otvety, 242, https://storify.com/sertumosol/sochinenie-na-temu-yugra sochinenie_na_temu_iugra, 268048, https://storify.com/ plethunonsvag/gdz-po-biologii-dragomilov gdz_po_biologii_dragomilov, :[ https://storify.com/ bhadasresa/prezentaciya-po-matematike-3-klass-trehznachnye-ch презентация_po_matematike_3_klass_трехзначные_числа, 718000, https://storify. com/mashutichi/kniga-zelenye-stranicy-3-klass-vidy-rasteniy kniga_zelenye_stranitsy_3_klass_vidy-rasteniy kniga_zelenye_stranitsy_3_klass_, https://storify.com/cebervipens/reshebnik-po-algebre-za-11-klass-kolmogorov reshebnik_po_algebre_za_11_klass_kolmogorov, 4792, https://storify.com/truxadocquai/1-klass-po-kennedi-lechenie 1_klass_po_kennedi_lechenie, 596 , https://storify.com/ticisertni/ok-google-reshebnik-po-matematike-peterson-3-chast ok_google_reshebnik_po_matematike_peterson_3_chast, dtnm, https://storify.com/gyzsmirsude/gdz-po-himii-9-klass- рабочая-тетрад-гара-ахметов гдз_по_химии_9_класс_рабочая_тетрад_гара_ахметов, 876, https://storify.com/rapipatas/matematika-5-klass-nomer-37 matematika_5_klass_nomer_37, 191, https://storify.com/ephrunciuma/reshebnik-po-matematike-4-klass-moro-video reshebnik_po_matematike_4_klass_moro_video, 323243, https://storify.com/hucrepero/gdz-ot-putina-po-russkomu-yazyku -4-класс-рамзаева гдз_от_путина_по_русскому_языку_4_класс_рамзаева, 34037, https://storify. com/unexleba/reshebnik-po-algebre-7-класс-александрова решебник_по_алгебре_7_класс_александрова, =[[ https://storify.com/telshenewsskip/ -8-klass-burda megaresheba_geometriia_8_klass_burda, >:), https://storify.com/flipfastwidi/gdz-oge-2015-russkiy-yazyk-gosteva gdz_oge_2015_russkiy_iazyk_gosteva, dra, https://storify.com/haukaparos/oxford-heroes -студент39s-book-2-otvety oxford_heroes_student39s_book_2_otvety, 1845,
bob6199 10/15/17 1:22 PM
comment6, https://storify.com/unlaveta/reshebnik-diskretnaya-matematika-spirin reshebnik_diskretnaia_matematika_spirin, ajgjl, https://storify.com/lecoungenbweb/spishi-ru-angliyskiy-10-klass-spotlayt spishi_ru_angliiskiy_10_klass_spotlait, lttd, https: /
комментарий6, https://storify. com/unlaveta/reshebnik-diskretnaya-matematika-spirin reshebnik_diskretnaia_matematika_spirin, ajgjl, https://storify.com/lecoungenbweb/spishi-ru-angliyskiy-10-klass-spotlayt spishi_ru_engliiskiy_10_klass,lttdspotlait https://storify.com/quovirponi/9-klass-tanec 9_klass_tanets, 35304, https://storify.com/ticisertni/proekt-po-matematike-5-klass-smeshannye-chisla proekt_po_matematike_5_klass_smeshannye_chisla, lkuk, https:// storify.com/lessgambankho/resheba-bay-dancho resheba_bai_dancho, 00022, https://storify.com/hucandphacar/gdz-zadachnik-po-fizike-10-klass-myakishev gdz_zadachnik_po_fizike_10_klass_miakishev, %PPP, https://storify.com /taficdute/gdz-7-klass-алгебра-мерзляк-2007 гдз_7_класс_алгебра_мерзляк_2007, pdncdi, https://storify.com/lessgambankho/fizika-11-klass-baryahtar-bozhinova fizika_11_klass_bariakhtar_bozhinova, gkw, https://storify.com/sitestpoge /otvety-po-matematike-2-klass-moro otvety_po_matematike_2_klass_moro, 020735, https:// storify.com/anfiname/гдз-10-класс-алгебра-скачать-бесплатно гдз_10_класс_алгебра_скачат_бесплатно, 424, https://storify. com/renrahexy/reshebnik-po-belaruskay-move-6-klass решебник_по_беларуськай_move_6_klass, owgvt, https:// storify.com/ephrunciuma/gdz-8-klass-rabochaya-tetrad-engliyskiy-yazyk gdz_8_klass_rabochaia_tetrad_angliiskiy_iazyk, :-)), https://storify.com/suppcerpwade/gotovye-domashnie-zadaniya-po-russkomu-yazyku-2- kl gotovye_domashnie_zadaniia_po_russkomu_iazyku_2_klass_zheltovskaia_kalinina, 1820, https://storify.com/threadiladcil/gdz-po-algebre-7-klass-zadachnik-mordkovich-aleksa gdz_po_algebre_7_klass_zadachnik_mordkovich_aleksandrova, =((, https://storify.com/nteggiggrecga/reshebnik-dlya- лабораторных-работ-по-физике-для-6 решебник_для_лабораторных_работ_по_физике_для_6_класса, 578, https://storify.com/mentdephoure/reshebnik-bosova-5-klass решебник_босова_5_класс, 171874, https://storify.com/orcicordist/gdz-himiya- 11-класс-габриелян-лысова-профильный-ур гдз_химия_ 11_klass_gabrielian_lysova_profilnyi_uroven, flhf, https://storify.com/mulfetiper/reshebnik-po-algebre-8-klass-mordkovich-fgos reshebnik_po_algebre_8_klass_mordkovich_fgos, =-[ https://storify. com/blamexpeti/kontrolnyy-test-9-класс-по-русскому-языку контрольный_тест_9_класс_по_русскому_языку, , https://storify.com/tariresor/gdz-po-engliyskomu-yazyku-2-klass-baranova-duli gdz_po_engliiskomu_iazyku_2_klass_baranova_duli, pfqz, https://serstumolify.com /английский-биболетова-10-klass-progress-check английский_биболетова_10_класс_progress_check, qkbn, https://storify.com/raydinever/analiz-stihotvoreniya-zimnim-vecherom-v-yalte analiz_stikhotvorenia_zimnim_vecherom_v_ialte, 511, https://ringstorify.com /gdz-reshebnik-po-fizike-7-klass-purysheva gdz_reshebnik_po_fizike_7_klass_purysheva, 838835, https://storify.com/raydinever/gdz-literatura-10-klass-lebedev-onlayn gdz_literatura_10_klass_lebedev_onlain, gngjt, https://storify.com /rentmeconsnumb/gdz-po-algebre-rabochaya-tetrad-2-chast-8-klass-mo gdz_po_algebre_rabochaia_tetrad_2_chast_8_klass_mordkovich, 412, https://storify.com/seatttipireal/reshebnik-po-oht reshebnik_po_okht, 116321, https://storify .com/psychdartiotril/класс-ubiyc-2-сезон -4-серия-русская-озвучка класс_убиитс_2_сезон_4_серия_русская_озвучка, 682547, https://storify. com/dissickcouti/reshebnik-po-laboratornym-rabotam-po-fizike-8-klas reshebnik_po_laboratornym_rabotam_po_fizike_8_disstorick6_minkova, https://storify.com/dissickcouti6_minkova, 03 /сочинение-на-тему-доктор-живаго-с-планом сочинение_на_тему_доктор_живаго_с_планом, >:], https://storify.com/barcbarhere/russkiy-9-класс-бархударов русский_9_класс_бархударов, лкр, https://storify.com/freelyhesen/analiz-stihotvoreniya-ne-nado-zvukov анализ_стихотворения_не_надо_звуков, %OO, https://storify.com/ringgistfinsoft/gdz-po-algebre-kolyagin- tkacheva-7-klass-prover-se gdz_po_algebre_koliagin_tkacheva_7_klass_prover_sebia, =PPP, https://storify.com/tirenifry/reshebnik-po-geometrii-za-7-klass-gitem reshebnik_po_geometrii_za_7_klass_gitem, 24134, https://storify.com/ocquebeaut.com /reshebnik-belaruskay-move-11-klass reshebnik_belaruskai_move_11_klass, 582413, https://storify.com/mentdephoure/uchebnik-russkogo-yazyka-7-klass-azerbaydzhan uchebnik_russkogo_iazyka_7_klass_azerbaidzhan, 036161, https://storify. com/mentdephoure/uchebnik-russkogo-yazyka-7-klass-azerbaydzhan -задание-по-английскому-языку-6-класс-еу домашние_задание_по_английскому_языку_6_класс_евроки, 029, https://storify.com/inzatherpmuzz/megaresheba-laboratornaya-rabota-po-himii-9-klass megaresheba_laboratornaia_rabota_po_khimii_9_klass, mkhqro, https://storify.com/geodamumbwatch/starlight-8-klass-teacher39s-book starlight_8_klass_teacher39s_book, cvfa , https://storify.com/daconneca/sochinenie-внутренний-мир-печорина сочинение_внутренний_мир_печорина, упамыр, https://storify.com/watmeliman/gdz-po-istorii-6-klass-vedyushkin-учебник gdz_po_istorii_6_klass_vediushkin_учебник, :-PPP , https://storify.com/truxadocquai/русский-медвежонок-6-класс-с-ответами русский_медвежонок_6_класс_с_ответами, wbmocu, https://storify.com/hoetomingkiss/biologiya-10-klass-скачать-учебник биология_10_класс_скачат_учебник, =[ https://storify.com/blamexpeti/reshebnik-5-klass-avtor-vilenkin reshebnik_5_klass_avtor_vilenkin, 559, https://storify.com/cholmnicydes/reshebnik-po-biologii-6-klass-suhova-dmitrieva reshebnik_po_biologii_6_klass_sukhova_dmitrieva, =))), https://storify. com/cesquoquacha/gdz-ekzamenator-po-geografii-6 -класс гдз_экзаменатор_по_географии_6_класс, =-]], https://storify.com/tirenifry/reshebnik-dpa-9-klass-matematika-2010 решебник_dpa_9_класс_математика_2010, >:-DDD, https://storify.com/ciaderolgio/gdz-po -русскому-10-класс-власенков-рыбченкова-201 гдз_по_русскому_10_класс_власенков_рыбченкова_2012, 1286, https://storify.com/ciaderolgio/reshebnik-algebre-kolyagin-tkacheva-10 -по-русскому-языку-8-класс-утро диктант_по_русскому_языку_8_класс_утро, азк,
Marie 10/14/17 7:40 PM
comment4, https://storify.com/komsauquechas /reshebnik-po-literature-5-klassa-avtor-korovina reshebnik_po_literature_5_klassa_avtor_korovina, kgnwv, https://storify. com/frolebarpres/istoriya-uzbekistana-8-klass-2014 istoriia_uzbekistana_8_klass_2014, xdw
ify comment4, https://storify.com/frolebarpres/istoriya-uzbekistana_8_klass_2014. com/komsauquechas/решебник-по-литературе-5-класса-автор-коровина решебник_по_литературе_5_класса_автор_коровина, kgnwv, https://storify.com/frolebarpres/istoriya-uzbekistana-8-klass-2014 istoriia_uzbekistana_8_klass_2014, xdwhs, https://storify. com/derlershardgen/gdz-spotlayt-8-klass-ukebnik-perevod gdz_spotlait_8_klass_uchebnik_perevod, 467222, https://storify.com/asprevidrhyth/engliyskiy-yazyk-3-klass-ukebnik-online русский_iazyk_3_klass_uchebnik_onlain, 398, https://storify.com/sunswheelwtiga/reshebnik-po-angliyskomu-5-klass-r reshebnik_po_engliiskomu_5_klass_r, 75836, https://storify.com/giochaesomar/gdz-ot-putina-okruzhayushchiy-mir-rabochaya-tetrad гдз_от_путина_окружающий_мир_рабочая_тетрад_3_класс, 2505, https://storify.com/senbadersigh/gdz-po-fizike-7-klass-sbornik-voprosov-i-zadach -класс-биболетова-зубрилка гдз_английский_8_класс_биболетова_зубрилка, ксоуо, https://storify. com/phoedalforthnet/kontrolnaya-rabota-4-класс-сложение-и-вычитание- контрольная_работа_4_класс_сложение_и_вычитание_многозначных,9_числ37023. //storify.com/kigelebmoms/otvety-po-matematike-4-klass-bogdanovich-2015 otvety_po_matematike_4_klass_bogdanovich_2015, 522, https://storify.com/senbadersigh/gdz-4-klas-ya-u-svt-robochiy-zoshit -гнатюк gdz_4_klas_ia_u_svt_robochii_zoshit_gnatiuk, bpy, https://storify.com/stagsorpbrihkon/gdz-po-himii-kuznecova-9гдз_по_химии_кузнецова_9, 577, https://storify.com/poslaperlau/gdz-po-algebre-7-klass-mordkovich-zadachnik-2015 вчерашний-день-часу-в-шестом сочинение_на_тему_вчерашний_день_часу_в_шестом, 213, https://storify.com/planetunef/spotlight-6-klass-audio-slushat spotlight_6_klass_audio_slushat, %-O, https://storify.com/snowrirely/matematika- 6-класс-ершов математика_6_класс_ершов, >:-DD, https://storify.com/perzarighmi/mini-sochinenie-na-temu-opisanie-predmeta mini_sochinenie_na_temu_opisanie_predmeta, 9404, https://storify.com/sigdeledti/решебник-по-всем-предметам-6-класс-близнюк решебник_по_всем_предметам_6_класс_близнюк, >:-ПП, https://storify. com/snowrirely/gdz-z-matematiki-3- klass-bogdanovich-lishenko gdz_z_matematiki_3_klass_bogdanovich_lishenko, 8-DDD, https://storify.com/liagetooreal/sochinenie-temu-melodiya-dusha-musyki sochinenie_temu_melodiia_dusha_musyki, oeqwo, https://storify.com/trusverbrite/gdz-5-klass- никольский гдз_5_класс_никольский, pjiox, https://storify.com/countwelrebo/gdz-geometriya-atanasyan-10-11-klass-2010 gdz_geometriia_atanasian_10-11_klass_2010, 6475, https://storify.com/sotooltigol/gdz-obshchestvoznanie-7- класс-данилов гдз_обществознание_7_класс_данилов, :-DD, https://storify.com/laucarceto/reshenie-zadach-po-matematike-5-klass-yutub решение_zadach_po_matematike_5_klass_iutub, pak, https://storify.com/singpcananqui/zadachi-po- физике-на-тему-звуковые-вольны задачи_по_физике_на_тему_звуковые_вольны, ея, https://storify.com/planetunef/gdz-russkiy-yaz ык-рабочая-тетрад-8-класс-богдано гдз_русский_язык_рабочая_тетрад_8_класс_богданова_1_часть, kvjfp, https://storify.com/dasreiporba/estestvoznanie-10-klass-gabrielyan-skachat-pdf estestvoznanie_10_klass_gabrielian_skachat598, https://storify. com/realcontgamus/gdz-po-russkomu-yazyku-6-klass-rt-bogdanova-2-chas gdz_po_russkomu_iazyku_6_klass_rt_bogdanova_2_chast, 599740, https://storify.com/peladebu/gdz-po-matematike -5-klass-bunimovich-egeurok gdz_po_matematike_5_klass_bunimovich_egeurok, >:[ https://storify.com/jeutimica/reshebnik-po-istorii-rabochaya-tetrad-6-klass-kryu reshebnik_po_istorii_rabochaia_tetrad_6_klass_kriuchkova_2014, zhqo, https://storify.com, https://storify.com, https://storify.com, https://storify.com/jeutimica/reshebnik-po-istorii-rabochaya-tetrad-6-klass-kryu /jeutimica/matematika-6-класс-мордкович-учебник математика_6_класс_мордкович_учебник, >:-О, https://storify.com/divosutra/gdz-po-fizike-10-klass-kasyanov-bazovyy-uroven-200gdz_po_fizike_10_klass_kasianov_bazovyi_uroven_4607, https://storify.com/globconconctan/iskusstvo-9-класс-данилова-скачать-бесплатно искусство_9_класс_данилова_скачать_бесплатно, qnr, https://storify.com/senbadersigh/gdz-spishy-online gdz_spishy-online, 821, https://storify.com/renroponving/reshebnik-golub-3-klass -ответы решебник_голуб_3_класс_ответы, 8-ППП, https://storify. com/rinorbukibb/решебник-по-алгебре-шыныбеков решебник_по_алгебре_шыныбеков, асыгзс, https://storify.com/quoproceabcud/sbornik-ekzamenacionnyh-zadach-po-matematike-9 -кла сборник_экзаменационных_задач_по_математике_9_класс_решебник, 773, https://storify.com/jeutimica/самостоятельные-работы-по-математике-6-класс-зубар -февраль-2016-отве кдр_по_обществознанииу_9_класс_февраль_2016_ответы, =-))), https://storify.com/sigdeledti/ukrainskiy-yazyk-2-klass-horoshkovska ukrainskiy_iazyk_2_klass_khoroshkovska, 560813, https://storify.com/gdzon-po -algebre-7-klass-otbet-ru gdz_po_algebre_7_klass_otbet_ru, mskamj, https://storify.com/freezarufad/spishi-predlozheniya-dopolniv-ih-obrashcheniyami spishi_predlozheniia_dopolniv_ikh_obrashcheniiami, 418,
Datura 10/14/17 7:30 PM
comment5, http://www. myfolio.com /art/i81stiehtn 11_klass_film, lalw, http://www.myfolio.com/art/z30fmd8onu russkiy_iazyk_5_klass_bykova_2013_reshebnik, 8-[[ http://www.myfolio.com/art/u01q0vsdv6 reshebnik_po_informatike_9_2030_rabochaia_tetrad, комментарий http://00_2030_rabochaia_tetrad www.myfolio.com/art/i81stiehtn 11_klass_film, lalw, http://www.myfolio.com/art/z30fmd8onu russkiy_iazyk_5_klass_bykova_2013_reshebnik, 8-[[ http://www.myfolio.com/art/u01q0vsdv6 reshebnik_po_7_chadtradnikov_6_klass ], http://www.myfolio.com/art/dmu0w1han3 решебник_po_matematike_za_3_klass_moro_rabochaia_tetrad, 8))), http://www.myfolio.com/art/9л896о7хл гдз_по_русскому_языку_7_класс_ладыженская_упражнение_364, 34301, http://www.myfolio.com/art/ewb3pe8diq гдз_мегарешеба_6_класс_русский, %]], http://www.myfolio.com/art/1uoa1ehvtc), http://www.myfolio.com/art/1uoa1ehvtc matematika_7_klass) .com/art/uawl30viku gdz_po_matematike_5_klass_dorofeev_bunimovich_suvorova,
, http://www.myfolio.com/art/t18ip2c2od gdz_po_russkomu_iazyku_8_klass_kriuchkova, %OO, http://www. myfolio.com/art/gcgvoflqnf,wwweta2tyrezproveriasprover11_klass_ .myfolio.com/art/46dudslfc4 4_klass_stikhi_pro_osen, >:-]], http://www.myfolio.com/art/r91o1hungq решебник_7_класс_по_русскому_языку_малыхина, 293, http://www.myfolio.com/art/ld7b64ikkc gdz_po_matematike_5_klass_iandeks, 7572, http://www.myfolio.com/art/wkhx2tx1fp решебник_po_angliiskomu_8_klass, http://www.myfolio. /so5cdq5wp6 sochinenie_na_temu_znakomtes_eto_ia_s_mestoimeniiami, 653, http://www.myfolio.com/art/uai5mp6osm reshebnik_po_algebre_onlain_9_klass, 8-DD, http://www.myfolio.com/art/fu03s2i2sq sochinenie_na_temu_kontsert_klassicheskoi_muzyki, 7655, http://www.myfolio. com/art/7c67xalv7y reshebnik_astronomia_11_klass_galuzo, ccqwag, http://www.myfolio.com/art/zk93b2h8be алгебра_7_класс_самостоятельные_работы_мордкович_гдз, додзю, http://www.myfolio.com/art/04ht42arfg английский_язык_6_класс_учебник, тро, http://www.myfolio.com/art/8ki7y8ope6 gdz_po_engliiskomu_iazyku_solutions_elementary, com/art/gp7btzohn0 russkii_iazyk_11_klass_variant_ria10101_otvety_2015, 3578, http://www. myfolio.com/art/xxvo9o8d8w reshebnik_po_geografii_za_11, 033212, http://www.myfolio.com/art/7agaccpchm gdz_istoriia_10_klass_sakharov_otvety_na_voprosy, =PP, http://www. myfolio.com/art/ktkt2ddpsy gdz_po_russkom_iazyku_7_klass_razumovskaia, crapwc, http://www.myfolio.com/art/ol8od685fo reshebnik_po_algebre_9_класс_макарычев_номер_50, объявления, http://www.myfolio.com/art/v7u2weg58y gdz_po_geometrii_atanasian_butuzov_kadomtsev_kiseleva_pozniak, >:PPP, http://www.myfolio.com/art/36mbfse6yt gdz_po_russkomu_iazyku_8_klass_barkhudarov_gitem2, http://folio/www.barkhudarov_gitem2, http://www.myfolio.com/art/36mbfse6yt art/it4z8e56s6 reshebnik_po_russkomu_4_klass_churakova, opl, http://www.myfolio.com/art/3d9yo62m2x gdz_po_russkomu_iazyku_3_klass_kanakina_1_chast_onlain, =-O, http://www.myfolio.com/art/0hd3xtmca9 reshebnik_po_angliiskomu_7_klass_nesvit_iunit_6, 042816, http://www.myfolio .com/art/ol7i8d03bx mp_10_класс_решебник, hnnb, http://www.myfolio.com/art/h2skqgcdix gdz_русский_язык_седмой_класс, 1073, http://www. myfolio.com/art/4hos61g4i6 готовые_домашние_задания_математика_4_класс, http://www. .myfolio.com/art/ku8sgsedyf сочинение_на_тему_весна_в_лесу_3_класс, сма, http://www.myfolio.com/art/atppr2ha8p fizika_8_klass_uprazhnenie_44, nuycyw, http://www.myfolio.com/art/udtfu8dnkw reshebnik_po_matematike_6_z, vpo, http://www.myfolio.com/art/udtfu8dnkw reshebnik_po_matematike_6_z, vpo, http://www.myfolio.com/art/ku8sgsedyf сочинение_на_тему_весна_в_лесу_3_класс, www.myfolio.com/art/rl9p64fqa7 решебник_по_химии_8_класс_задачник_кузнецов, 58513, http://www.myfolio.com/art/tungl4zkmk решебa_6_очеред, 909, http://www.myfolio.com/art/gdo842pb6u istoriia_belarusi_10_klass_2012_folio.com_reshebnik, http://www.myfolio.com_reshebnik, http://www.myfolio.com_reshebnik, /3erfdgg25k готовые_домашние_задания_по_русскому_10-11_класс_гольцова, cljimz, http://www.myfolio.com/art/y6a32mc8vc gdz_8_klass_geometria_burda_tarasenkova, %-O, http://www.myfolio.com/art/a2xa02r8y9, http://www.myfolio.com/art/a2xa02r8y9, http://www. myfolio.com/art/a2xa02r8y9, http://www.myfolio.com/art/y6a32mc8vc myfolio.com/art/6a71ppapif домашняя_задание_по_русскому_языку_5_класс_власов, дцы, http://www.myfolio.com/art/dv3obchzv5 решебник_5_11_класс_жилко, 332, http://www.myfolio.com/art/xrsc4uem1o gdz_dorofeev_4_klass,
Doctor 10/14/17 5:23 PM
comment1, https://storify.com/scolchariter /10-класс-самостоятельные-работы-по-физике 10_класс_самостоятельные_работы_по_физике, 8ПП, https://storify.com/raezironi/didakticheskie-materialy-po-algebre-9-класс-макары дидактические_материалы_по_algebre_9_kl
1, httpstorify
1, httpstorify
1. com/scolchariter/10-класс-самостоятельные-работы-по-физике 10_класс_самостоятельные_работы_по_физике, 8ПП, https://storify. com/raezironi/didakticheskie-materialy-po-algebre-9-класс-макары дидактические_материалы_по_алгебре_9_класс_макарычев_онлаин, %-ОО, https://storify.com/enuntersua/reshenie-slozhnyh-zadach-na-s-pdf решение_сложных_задач_на_с_pdf, pmhlg, https://storify.com/lighralphephy/viktorina-po-matematike -1-2-класс викторина_по_математике_1-2_класс, хфик, https://storify.com/sumimimo/viktor-sidorenko-cherchenie-11-klass-online viktor_sidorenko_cherchenie_11_klass_onlain, %-[[ https://storify.com/keiswifofor/ my-gdzru-10-klass my-gdzru_10_klass, mdvt, https://storify.com/fromosdegphy/gdz-putina-po-engliyskomu-7-klass-biboletova-ucheb гдз_путина_по_английскому_7_класс_биболетова_учебник, :]], https://storify. com/tiobednensdec/vdpovd-z-fziki-11-klas-dpa-2014 vdpovd_z_fziki_11_klas_dpa_2014, >:-DD, https://storify.com/inpahaswi/sochinenie-vishnevyy-sad-s-planom sochinenie_vishnevyi_sad_s_planom, smju, https:/ /storify.com/backrekapga/spishi-onlain-engliyskiy-7-klass-ufa spishi_onlain_engliiskiy_7_klass_ufa, =-))), https://storify. com/golampsomonc /онлайн-решебник-по-английскому-языку-самостояте онлайн_решебник_по_англиискому_языку_самостоятельно, vjxhf, https://storify.com/folkdimomac/gotovye-domashnie-zadaniya-po-musyke-2-klass-rogov готовые_домашние_задания_по_музыке_2_класс(, https/-tseva_rogov_2_klass /storify.com/cleanidtedi/решебник-по-информатике-4-класс-издательство-балас решебник_по_информатике_4_класс_издательства_баланс, =]], https://storify.com/elapucre/gdz-po-algebre-10-klass-kolyagin-tkacheva- федорова гдз_по_альгебре_10_класс_колягин_ткачева_федорова_шабунин_2008, ккпц, https://storify.com/mobourfchucha/gdz-pop-po-russkomu-6-klass gdz_pop_po_russkomu_6_klass, =-(, https://storify.com/tiobednensdec/gdz-2-klass-matemat Дорофеев-Миракова гдз_2_класс_математика_дорофеев_Миракова, 081452, https://storify.com/scolchariter/rabochaya-programma-2-klass-shkola-rossii-fgos-lit рабочая_программа_2_класс_школа_россии_fgos_литературное_чтение, 8-realz/PP, https://storify.com/scolchariter/rabochaya-programma-2-klass-shkola-rossii-fgos-lit рабочая_программа справочное-пособие-4-класс гд з_справочное_пособие_4_класс, 747266, https://storify. com/fromosdegphy/spotlight-5-reshebnik-onlayn spotlight_5_reshebnik_onlain, sokms, https://storify.com/courpewhina/9-класс-это-какое-образование 9_класс_это_какое_образование, 988318, https://storify.com/golampsomonc/spisyvay-ru-reshebnik-po-geometrii-7-klass-atanasy spisyvai_ru_reshebnik_po_geometrii_7_klass_atanasian, %-(, https://storify.com /tiobednensdec/normy-domashnego-zadaniya-vo-2-klasse normy_domashnego_zadaniia_vo_2_klasse, zchcc, https://storify.com/reisamerpha/matematika-5-klass-vilenkin-otvety-skachat matematika_5_klass_vilenkin_otvety_skachat, wsejwy, https://storify.com /лишеугринкуй/домашние-задания-по-алгебре-9-класс-мерзляк домашние_задания_по_алгебре_9_класс_мерзляк, >:-), https://storify.com/reijuicenso/gotovye-zadaniya-po-russkomu-yazyku-blagoveschens готовые_задания_по_русскому_языку_благовещенск, 113, https://storify.com/reaquarsuppti/gdz-po- алгебра-7-класс-дидактический-материал-евс гдз_по_алгебре_7_класс_дидактический_материал_евстафьева, wlerjy, https://storify. com/courpewhina/spotlight-10-klass-gdz-grammar-check spotlight_10_klass_gdz_grammar_check, 8-], https://storify.com/ exsarispo/сочинение-планета-людей сочинение_планета_людей, 185, https://storify.com/suminimo/reshebnik-po-russkomu-yazyku-8-klassa-ladyzhenskay reshebnik_po_russkomu_iazyku_8_klassa_ladyzhenskaia, =-]]], https://storify.com/ tiobednensdec/решебник-по-английскому-языку-4-klass-happy-engl решебник_по_англискому_языку_4_klass_happy_englishru, =))), https://storify.com/luiprovuprder/reshebnik-po-matematike-6-klass-didakticheskiy-mat reshebnik_po_matematike_9_aktichesskiy7342. -]]], https://storify.com/tievisifor/reshebnik-po-russkomu-5-b-klassa reshebnik_po_russkomu_5_b_klassa, =-O, https://storify.com/reashealthhirel/pistun-7-klass-fizika pistun_7_klass_fizika , 646507, https://storify.com/elapucre/diktant-po-russkomu-yazyku-5-klass-2-polugodie diktant_po_russkomu_iazyku_5_klass_2_polugodie, 544932, https://storify.com/luiprovuprder/gotovye-domashnie-zadaniya-po-engliyskomu-yazyku-4 gotovye_domashnie_zadaniia_po_angliiskomu_iazyku_4_klass_ebru, vrjfmm, https://storify. com/loposnali/himiya-8-klass-rabochaya-tetrad-gara химия_8_класс_рабочая_тетрад_гара, =-(, https://storify.com/heelfclutdiomas/gdz-11-klas-алгебра-мерзляк-мойя-школа gdz_11_klas_алгебра_мерзляк_мойя_школа, 82756, https://storify.com/univesca/vypusknoy-9-klass-tanec выпускной_9_класс_танец, >:ПП, https://storify.com/gorkroosubpcont/volshebnik-izumrudnogo-goroda-chitat-online волшебник_изумрудного_города_читать_online, %-)), https://storify.com/reaquarsuppti/sochinenie-pervye-zriteli-opisanieli сочинение_pervye_zrite , 972, https://storify.com/errafenpsa/resheba-ru-belorusskiy-11-klass resheba_ru_belorusskiy_11_klass, %DDD, https://storify.com/scolchariter/analiz-stihotvoreniya-ty analiz_stikhotvoreniya_ty, >:), https:/ /storify.com/uneathsacguy/решебник-по-биологии-7-класса-константинов решебник_по_биологии_7_класса_константинов, 8-ПП, https://storify.com/inpahaswi/sochinenie-rassuzhdenie-na-temu-priroda-rodnogo-kr sochinenie_rassuzhdenie_na_temu_kraia_priroda,rodnogo_go: -ООО, https://storify. com/lensplangahig/reshebnik-po-engliyskomu-7-klass-afanaseva-miheeva reshebnik_po_engliiskomu_7_klass_afanaseva_mikheeva_3_god_obucheniia, wtur,
GerkJerk 10/14/17 4:41 PM
comment5, https://storify.com/diaconcuddru /трудовое-обучение-5-класс-решебник трудовое_обучение_5_класс_решебник, 73656, https://storify.com/blousfondpegor/konspekt-uroka-bukva-g-1-klass konspekt_uroka_bukva_g_1_klass, =-[ https://storify.com/rhizm
комментарий5, https://storify.com/diaconcuddru/trudovoe-obuchenie-5-klass-reshebnik trudovoe_obuchenie_5_klass_reshebnik, 73656, https://storify.com/blousfondpegor/konspekt-uroka-bukva-g-1-klass konspekt_uroka_bukva_g_1_g_1_g =-[ https://storify. com/rhizmacatu/himiya-8-klass-быстро химия_8_класс_быстро, ягтный, https://storify.com/dietrachhapba/gdz-po-nemeckomu-6-klass-gorizonty-controlnye-zada gdz_po_nemetskomu_6_klass_gorizonty_controlnye_zadaniia, lopbii, https://storify.com/meiregagfast/kubanovedeni е-2-класс-рабочая-тетрада-ответы кубановедение_2_класс_рабочая_тетрада_ответы, 956, https://storify.com/ouraborer/7-klass-kyrgyz-tili 7_klass_kyrgyz_tili, 374, https://storify.com/tyvilzacea/skachat-gdz-reshebnik-anglyska-mova-5-klas-nesvt-2 skachat_gdz_reshebnik_angliska_mova_5_klas_nesvt_2013_pdf, 055, https://storify.com/arerlasnons/biologiya-9-klass-shabatura biologiia_9_klass_shabatura, fzt, https://storify.com/chieliparre/3-klass-sochinenie-moya-lyubimaya-kniga 3_klass_sochinenie_moia_liubimaia_kniga, bvd, https://storify.com/arerlasnons/8-klass-vorkbuk 8_klass_vorkbuk, pqhtj, https://storify.com/frananpilan/himiya-11-klass-gabrielyan-profilnyy-uroven-skacha khimiia_11_klass_gabrielian_profilnyi_uroven_skachat, hap, https:// storify. com/moigrogfearfoxt/didakticheskie-materialy-po-algebre-9-klass-ziv-sk дидактические_материалы_po_algebre_9_klass_ziv_скачать, =-[ https://storify.com/searchomarmi/domashnee-zadanie-po-russkomu-yazyku-7-klass-megar домашнее_задание_po_russkomu_iazyku_7_klass_megaresheba, =-O, https://storify.com /лампротифби/гдз-моро-2-часть-4-класс гдз_моро_2_часть_4_класс, уол, https://storify.com/giotavrety/решебник-по-русскому-языку-класс-6 решебник_по_русскому_языку_класс_6, 048, https://storify.com /floruncalsing/решебник-по-геометрии-8-класс-мерзляк-полонский- решебник_по_геометрии_8_класс_мерзляк_полонский_иакр, >:[[[ https://storify.com/fararoba/reshebnik-peterson-3-klass-3-chast-2014 решебник_peterson_3_klass_3_chast_2014, :D, https://storify.com/terpmacapge/savchenko-reshenie-zadach-po-fizike-reshebnik savchenko_reshenie_zadach_po_fizike_reshebnik, frfz, https://storify.com/reathencikaf/milich-3-klass-noty milich_3_klass_noty, 27935, https://storify.com/uschanafa/алгебра-7-класс-мордкович-николаев алгебра_7_класс_мордкович_николаев, lgy, https://storify. com/mefancalo/oksana-karpyuk-5-klass-скачать oksana_karpiuk_5_klass_скачать, nsdjsc, https: //storify.com/pelkamuvi/сочинение-на-тему-борба-за-чистоту-русского-язы сочинение_на_тему_борба_за_чистоту_русского_языка, 9791, https://storify.com/deicreenpuhyd/reshebnik-russkiy-yazyk-8-murina reshebnik_russkiy_iazyk_8_murina, :- ))), https://storify.com/ogtrimigan/gdz-po-russkomu-5-klass-rt gdz_po_russkomu_5_klass_rt, 8[[[ https://storify.com/tyvilzacea/4-klass-matematika-spishi- ru 4_klass_matematika_spishi_ru, 3123, https://storify.com/hungvesnosen/zadachi-po-fizike-elektrostatika-10-klass zadachi_po_fizike_elektrostatika_10_klass, lui, https://storify.com/blooddachicksul/reshebnik-euroki reshebnik_euroki, wxm, https: /storify.com/soybalitu/gdz-po-matematike-rabochaya-tetrad-5-klass-erina-o gdz_po_matematike_rabochaia_tetrad_5_klass_erina_ot_putina, whmm, http s://storify.com/reathencikaf/решебник-по-русскому-языку-7-класс-малюшкин решебник_по_русскому_языку_7_класс_малюшкин, %-(, https://storify. com/veykowbuback/решебник-по-математике-зубарева-6-класс -контрольный решебник_по_математике_зубарева_6_класс_контрольные_задания, =-[[[ https://storify.com/morranostri/reshebnik-8-klass-nenashev решебник_8_klass_nenashev, :DD, https://storify.com/unalbaren/domashnyaya-zadanie-po-russkomu- языку-фмс домашняя_задание_по_русскому_языку_фмс, 952, https://storify.com/putresizzsu/demoversii-kkr-4-klass-2015 demoversii_kkr_4_klass_2015, 493, https://storify.com/athananre/autobiography-essay-about-yourself-example autobiography_essay_about_yourself_example, 67730, https: //storify.com/mitotiro/gdz-po-fizike-9-klass-novoe-izdanie-peryshkin gdz_po_fizike_9_klass_novoe_izdanie_peryshkin, 36197, https://storify.com/mefancalo/skachat-reshebnik-po-nemeckomu-yazyku-10-klass -бим скачать_решебник_по_немецкому_языку_10_класс_бим, 89660, https://storify.com/paacutreemi/istoriya-ukrainy-8-klass-vlasova istoriia_ukrainy_8_klass_vlasova, :-]]], https://storify.com/miewlakristii/gdz-po-russkomu-yazyku -рабочая-тетрад-6-класс-ра гдз_по_русскому_языку_рабочая_тетрад_6_класс_разумовская, =ДД, https://storify. com/taonoiphepa/reshebnik-po-fizike-10-klass-atanasyan reshebnik_po_fizike_10_klass_atanasian, :((, https://storify.com/ mamarguiter/гдз-дидактический-материал-евстафьева гдз_дидактический_материал_евстафьева, %-(((, https://storify.co м/блуфондпегор/сборник-задач-по-химии-8-10-класс-гольдфарб-решеб сборник_задач_по_химии_8-10_класс_голдфарб_решебник, >:(((,
Churtch 10/14/17 1:26 PM
comment1, https://storify.com/skagussorvey /10-klass-ukrainskaya-literatura-programma 10_klass_ukrainskaia_literatura_programma, gzd, https://storify.com/rossiojohnnext/reshebnik-po-etike-4-klass reshebnik_po_etike_4_klass, :(, https://storify.com/miccus
comment1 , https://storify. com/skagussorvey/10-klass-ukrainskaya-literatura-programma 10_klass_ukrainskaia_literatura_programma, gzd, https://storify.com/rossiojohnnext/reshebnik-po-etike-4-klass reshebnik_po_etike_4_klass, :(, https: //storify.com/miccusymgo/domashnyaya-rabota-po-algebre-za-7-klass-alimov domashniaia_rabota_po_algebre_za_7_klass_alimov, rnw, https://storify.com/budmedoclie/angliyskiy-yazyk-6-klass-temy русский_язык_6_klass_temy, hbfm, https://storify.com/vernifordsac/gdz-po-angliyskom у-языку-6-ко гдз_по_английскому_языку_6_ко, =]]], https://storify.com/larmaysule/reshebnik-po-himii-8-klass-rt решебник_по_химии_8_klass_rt, %-ОО, https://storify.com/repefeare /gdz-po-russkomu-yazyku-6-klass-2013-god-ladyzhensk gdz_po_russkomu_iazyku_6_klass_2013_god_ladyzhenskaia,=-PPP, https://storify.com/miccusymgo/reshenie-zadach-po-matematike-5-klass-minsk reshenie_zadach_po_matematike_5_klass,minsk reshenie_zadach_po_matematike_5_klass294. -класс-органы-цвет контрольная_работа_по_биологии_6_класс_органы_цветковых_растений, 954, https://storify. com/spitaninup/ok-google-reshebnik-po-himii-7-klass ok_google_reshebnik_po_khimii_7_klass, 84377, https://storify.com/lengblipzowo -английскому-2-часть-4-класс гдз_по_английскому_2_часть_4_класс, %[[[ https://storify.com/tracosexim/gdz-engliyskiy-8-klass-rider gdz_engliiskiy_8_klass_rider, 26822, https://storify.com/hinsrastogit/ решебник-по-алгебре-7-класс-ктп решебник_по_алгебре_7_класс_ктп, позр, https://storify.com/cresafrevin/решебник-по-биологии-межжерин решебник_по_биологии_межжерин, вба, https://storify.com/statutspidli/1kla-ya- сошель-с-ума-скачать 1кла_иа_сошель_с_ума_скачать, ргзрд, https://storify.com/greatmergueli/gdz-po-geometrii-8-klass-kayd asov-2012 gdz_po_geometrii_8_klass_kaidasov_2012, 3802, https://storify.com/sporendifra/shpargalka-sochinenie-ege shpargalka_sochinenie_ege, 4973, https://storify.com/bookrasiser/решебник-азбука-1-класс-1-часть-горецкий решебник_азбука_1_класс_1_часть_горецкий, 1544, https://storify.com/cartlapubva/gdz-matematika-3-klass-arginskaya-2 -часть гдз_математика_3_класс_аргинская_2_часть, 8]]], https://storify. com/newsmagguitrig/reshebnik-po-engliyskomu-8-klass-kuzovlev-rabochay reshebnik_po_engliiskom_8_klass_kuzovlev_rabochaia_tetrad_2014, :]], https://storify.com/renie-stabulin задача-по-лукашику-7-класс решение_задача_по_лукашику_7_класс, gcfdw, https://storify.com/dunthealefan/gdz-po-russkomu-yazyku-7-klass-ahbarova-kamalova gdz_po_russkomu_iazyku_7_klass_akhbarova_kamalova, =OOO, https://storify.com /лармайсуле/решебник-сканави-онлайн-группа-в решебник_сканави_онлаин_группа_в, grvfc, https://storify.com/ginpiddcomqui/domashnee-zadanie-po-russkomu-yazyku-5-klass-yaros домашнее_задание_по_русскому_языку_5_klass_iaroshenko, 7534, https://storify .com/kanbehodou/prezentaciya-2-klass-krugovorot-vody-v-prirode презентация ция_2_класс_круговорот_воды_в_природе, :ПП, https://storify.com/ebmocycla/решебник-по-русскому-языку-6-класс-а-н-рудяков- решебник_по_русскому_языку_6_класс_а_н_рудьяков_2014, bvxwl, https://storify.com/flipes-buk-bukt/gtipesphorug -6-класс-кузовлев-2013 гдз_активити_бук_6_класс_кузовлев_2013, bqpwb, https://storify. com/switsarima/test-po-matematike-6-klass-slozhenie-otricatelnyh-test_po_matematike_6_klass_slozhenie_otritsatelnykh_chisel, 711/ otvety-pleshakov-novickaya-3-klass otvety_pleshakov_novitskaia_3_klass, 8OOO, https://storify.com/bisnanaky/ukrainskiy-yazyk-9-класс-глазова-кузнецов-скачать украинский_язык_9_класс_глазова_кузнецов_скачать, :-ООО, https://storify.com/pendequmas/gdz-po-himii-11-klass-gabrielyan-lysova-2011 gdz_po_khimii_11_klass_gabrielian_lysova_2011, https://qhpitorify.com /togbaurifu/literatura-11-класс-учебник-pdf литература_11_класс_учебник_pdf, icvlxy, https://storify.com/kanbehodou/resheba-kom-8-klass-smirnov resheba_kom_8_klass_smirnov, %]]], https://storify.com/ siepelilan/speshite-delat-dobro-spektakl speshite_delat_dobro_spektakl, udmmi, https://storify.com/gastpesere/gdz-po-geografii-rt-5-klass-nikolina gdz_po_geografii_rt_5_klass_nikolina, %O, https://storify.com/riatrudinam /gdz-putina-merzlyak-6-klass gdz_putina_merzliak_6_klass, 5130, https://storify.com/inehusin/reshebnik-geografiya-7-klass-stadnik reshebnik_geografiia_7_klass_stadnik, sggwia, https://storify. com/arglyctalword/domashnee-zadanie -русский-язык-2-класс-канакина-г домашнее_задание_русский_язык_2_класс_канакина_горецкий, 419, https://storify.com/flipesphorug/himiya-gabrielyan-11-klass-profilnyy-pdf khimiia_gabrielian_11_klass_profilnyi_pdf, ovttf,
Elise 10/14/ 17 10:37
riedoganthawk/otvety-po-engliyskomu-yazyku-6-klass-afanaseva-rid otvety_po_engliiskomu_iazyku_6_klass_afanaseva_rider, 813158, https:
комментарий6, https://storify.com/qayporcoenist/mpu-4-klass-variant-5603 mpu_4_klass_variant_5603, 8-[ https://storify.com/riedoganthawk/otvety-po-engliyskomu-yazyku-6-klass -афанасьева-рид ответы_по_англискому_языку_6_класс_афанасьева_райдер, 813158, https://storify. com/floodsiocuiball/1-klass-vse-albomy-slushat 1_klass_vse_albomy_slushat, uel, https://storify.com/estrucourschef/4-klass-opasnosti-othodovov -otnositsya 4_klass_opasnosti_otkhodov_chto_otnositsia, 7287, https://storify.com/nyosmalodom/gdz-po-geografii-6-klass-lobzhanidze-uchebnik-moi- gdz_po_geografii_6_klass_lobzhanidze_uchebnik_moi_geograficheskie_issledovaniia, :-))), https://storify.com/booksroldcourla/ решебник-по-немецкому-языку-6-класс-бим-2014 решебник_по_немецкому_языку_6_класс_бим_2014, 7684, https://storify.com/lyasportida/ok-google-gdz-reshebnik-po-matematike-5-klass-vile ok_google_gdz_reshebnik_en_klasmatike_5:[vile_klassmatike_5 [[ https://storify.com/ringpologva/gdz-georu-8-klass-konturnye-kart у гдз-геору_8_класс_контурные_карты, :-]], https://storify.com/estrucourschef/reshebnik-po-algebre-9-класс-просвещение решения_по_алгебре_9_класс_просвещения, 3818, https://storify.com/cymnugahthems/учебник-технология-3-класс-роговцева-смотр учебник_технология_3_класс_роговцева_смотр, :-(((, https://storify/russky-rebautursoli -8-класс решения_русский_8_класс, bxxdia, https://storify. com/lyasportida/matematika-5-klass-nikolskiy-potapov-reshetnikov-s matematika_5_klass_nikolskiy_potapov_reshetnikov_shevkin_2016, 497, https://storify.com/lighfinkkahsadd/reshebnik-po-obzh -7-класс-фролов решебник_по_обж_7_класс_фролов, 8-), https://storify.com/trinmaeverpass/решебник-по-русскому-7-класс-пименова-практика решебник_по_русскому_7_класс_пименова_praktika, 71477, https://storify.com/proguntisbio/gdz -чекин-4-класс гдз_чекин_4_класс, :[[[ https://storify.com/sioporscepchay/gdz-po-русскому-языку-6-класс-рыбченкова-1-часть гдз_по_русскому_языку_6_класс_рыбченкова_1_часть_ответы, hfawow, https://storify. com/rirukeri/urok-russkogo-yazyka-5-klass-slovosoc хетание урок_русского_языка_5_класс_словосочетание, :PPP, https://storify.com/alezpromat/reshebnik-8-klass-fizika reshebnik_8_klass_fizika, iqznth, https://storify.com/cestpagagca/gotovye-domashnie-zadaniya-konturnye-karty-6-klass готовые_домашние_задания_контурные_карты_6_класс, 633, https://storify.com/bautursoli/reshebnik-po-engliyskomu-yazyku-pyatyy-klass-veres reshebnik_po_engliiskom_iazyku_piatyi_klass_vereshchagina_afanaseva, jclkcg-8anglispolist-vereschagina_afanaseva, jclkcg, https://storify-8angliyspolist-klass-veres -starlight gdz_po_engliiskomu_8_klass_starlight, oixra, https://storify. com/jalinostpa/gdz-onlayn-9-клас-хмя-ярошенко гдз_онлайн_9_клас_хмия_ярошенко, онсах, https://storify.com/buzztamarbo/gdz-po-algebre-9-klass-makarychev-2008-онлайн гдз_по_algebre_9_klass_makarychev_2008_onlain, :-]], https://storify.com/ еринхельбу/гдз-алгебра-7-класс-бевз-укр гдз_алгебра_7_класс_бевз_укр, srnl, https://storify.com/urprodterpe/10-klass-russkiy-yazyk-golcova-gdz 10_klass_russkiy_iazyk_goltsova_gdz, >:-[[ https:// storify.com/remufulbi/prakticheskie-zadachi-po-matematike-9-klass prakticheskie_zadachi_po_matematike_9_класс, хлз, https://storify.com/qayporcoenist/test-modelirovanie-i-formalizaciya-11-klass-otvety test_modelirovanie_i_formalizatsiia_11_klass_otvety, =-[ https://storify.com/diahobeeti/russkiy-yazyk-4-klass -изложение русский_язык_4_класс_изложение, =(, https://storify.com/fidddelyri/reshenie-zadach-po-geometrii-8-klass-smirnov решение_задача_po_geometrii_8_klass_smirnov, %[ https://storify.com/traltisepet/matematika-6-klass -основные-темы математика_6_класс_основные_темы, 62817, https://storify. com/bankticoole/chuvashskaya-literatura-8-klass чувашская_литература_8_класс, 2286, https://storify.com/leminchondrod/gdz-matematika-3-klass-rudnickaya-yudacheva -рабоч гдз_математика_3_класс_рудницкая_юдачева_рабочая_тетрад, :)), https://storify.com/sinotheti/prezentaciya-sholohov-9-класс презентации_шолохов_9_класс, :ОО, https://storify.com/rendedibill/готовые-задания-по-русскому-языку-5-класс-излож готовые_задания_по_русскому_языку_5_класс_изложения, >:[[[ https://storify.com/alezpromat/ gdz-po-matematike-6-klass-dorofeev-sharygin-2015-f gdz_po_matematike_6_klass_dorofeev_sharygin_2015_fgos, =-DDD, https://storify.com/ringcahucsio/iskusstvo-9-klass-ktp iskusstvo_9_klass_ktp, 387551, https://storify. com/leufronanin/sochinenie-na-temu-beregi-chest-smolodu-shvabrin-i sochinenie_na_temu_beregi_chest_smolodu_shvabrin_i_grinev, 4868, https://storify.com/icinriaprec/tetrad-dlya-laboratornyh-rabot-po-biologii-11-klas tetrad_dlia_laboratornykh_rabot_po_biologii_11_klass_khrutskaia_reshebnik, bxw, https://storify. com/hauspywdentna/онлайн-решение-задача-по-аналитической-химии onlain_решение_задача_по_аналитической_химии, 8-ОО, https://storify.com/nyosmalodom/reshebnik-po-engliyskomu-4-klass-happy -английский решебник_по_английскому_4_классу_счастливый_английский, %], ч ttps://storify.com/jalinostpa/spishi-slova-postav-ударение spishi_slova_postav_ударение, :[[[
DokuroChan 10/14/17 9:45 AM
comment2, https://storify.com/neufazysi /скачать-решебник-по-алгебре-10-11-класс-алимов скачать_решебник_по_алгебре_10-11_класс_алимов, %-]]], https://storify.com/dicosgaylear/что-нужно-купить-к-школе-5-класс что_нужно_купить_к_школе_5_класс , mqfvj
комментарий2, https://storify. com/neufazysi/skachat-reshebnik-po-algebre-10-11-klass-alimov skachat_reshebnik_po_algebre_10-11_klass_alimov, %-]]], https://storify.com/dicosgaylear /что-нужно-купить-к-школе-5-класс что_нужно_купить_к_школе_5_класс, mqfvjc, https://storify.com/abscutlighpunch/kirik-11-klass-samotoyatelnye-i-controlnye-raboty kirik_11_klass_samotoiatelnye_i_controlnye_raboty46gd_raboty2, https://storify.com/sodedsyholm/жби-1-класс жби_1_класс, %-[[[ https://storify.com/aqconitpo/reshebnik-angliyskiy-6-klass-biboletova-2015 решебник_английский_6_klass_biboletova_2015, runwm, https ://storify.com/aqconitpo/gdz-po-russkomu-yazyku-3-klass-repkin-2-chast gdz_po_russkomu_iazyku_3_klass_repkin_2_chast, 2903, https://storify.com/gistkpotcota/prazdniki-ukrainy-sochinenie-na-engliyskom prazdniki_na_sochinisnie_ , habll, https://storify.com/gistkpotcota/pomoshch-s-domashnim-zadaniem-onlayn-fentezi pomoshch_s_domashnim_zadaniem_onlain_fentezi, 0008, https://storify.com/singmicnape/matematika-dlya-gumanitariev-reshebnik matematika_dlia_gumanitariev, https, dlia_gumanitariev_rekrjabnik ://storify. com/tentdowrutpskop/reshebnik-po-geometrii-8-klass-pichugov reshebnik_po_geometrii_8_klass_pichugov, 42968, https://storify.com/ovtocape/gdz-ukrainska-mova-1-klas gdz_ukrainska_mova_1_klas, 06753, https://storify.com/moidiatosccarg/sochinenie-posvyashchennoe-200-letiyu-lermontova sochinenie_posviashchennoe_200_letiiu_lermontova, 8[[[ , https://storify.com/moidiatosccarg/решебник-по-английскому-кауфман-6-класс-рабочая решебник_по_английскому_кауфман_6_класс_рабочая_тетрад, bqdvi, https://storify.com/globlicolitt/решебник-по-ворк-буку решебник_по_ворк_буку, =-[ , https://storify.com/bornsighzava/gdz-didakticheskie-materialy-po-matematike-6-klass gdz_didakticheskie_materialy_po_matematike_6_klass_potapov_shevkin_otvety, umxc, https://storify.com/tentdowrutpskop/sochinenie-na-temu-moya-semya-v- великое-отечественное сочинение_на_тему_моя_семя_в_великой_отечественной_войне, 0749, https://storify.com/evacfreesur/gdz-osnovi-zdorov39ya-8-klas-taglna-kuzmna gdz_osnovi_zdorov39ia_8_klas_taglna_kuzmna, mbu, https://storify. com/gistkpotcota/itogovyy-diktant-5-klass-2015-god itogovyi_diktant_20_klass , momgjm, https://storify.com/pillephyslo/gdz-po-fizike-sbornik-7-klass gdz_po_fizike_sbornik_7_klass, koph, https://storify.com/ntadukinan/8-klass-merzlyak-polonskiy-yakir 8_klass_merzliak_polonskiy_iakir, 036969 , https://storify.com/aqconitpo/otvety-k-dpa-2012-matematika-11-klass otvety_k_dpa_2012_matematika_11_klass, >:-)), https://storify.com/slintiocapi/gdz-po-engliyskomu-yazyku- 6-класс-карпюк-новая-п гдз_по_английскому_языку_6_класс_карпюк_новая_программа, 960143, https://storify.com/nettebackti/analz-versha-yana-adna-zyamlya-vyakou -класс гдз_по_рабохим_тетрадиам_по_обществу_8_класс, сыгл, https://storify.com/evacfreesur/sochinenie-na-temu-vrednaya-eda-na-engliyskom sochinenie_na_temu_vrednaia_eda_na_angliiskom, 77130, https://storify.com/ginggifmaugar-temu-sochinenie-nagar -любовь-еге сочинение_на_тему_материнская_любовь_еге, oclod, https://storify.com/evacfreesur/gdz-po-himii-9-класс-усманова гдз_по_химии_9_класс_усманова, wgob, https://storify. com/resurbosab/gdz-7-klas-rdna-mova-rmolenko-sichova-2007 gdz_7_klas_rdna_mova_rmolenko_sichova_2007, 6942, https://storify.com/sodedsyholm/gdz-informatika -6-класс-рабочая-тетрад-фгос гдз_информатика_6_класс_рабочая_тетрад_фгос, 9772, https://storify.com/moidiatosccarg/решебник-по-чтению-4-класс-перспектива решебник_по_чтенииу_4_класс_перспектива, 347, https://shestorify/revescilo.com -по-русскому-языку-разумовская-8-класс-решебник_по_русскому_языку_разумовская_8_класс_2012, >:О, https://storify.com/moidiatosccarg/zadachi-po-fizike-9-класс-перышкин задачи_по_физике_9_класс_перышкин, 5650, https://storify.com/abscutlighpunch/spisat-ru-enerdzhi spisat_ru_enerdzhi, 8475, https://storify.com/taiblennagon/konspekt-uroka-po-matematike-3-klass-peterson -един конспект_урока_по_математике_3_класс_петерсона_единицы_длины, 1662, https://storify.com/dicosgaylear/reshebnik-po-angliyskomu-yazyku-7-klass-ukebnik-d reshebnik_po_engliiskomu_iazyku_7_klass_uchebnik_derevianko10/lasshim-conyyako, 61428/lasshim-conyyako, 61428. -дубовик химии_10_класс_дубовик, 3116, https://storify.com/evacfreesur/evropa-2-klass европа_2_класс, :((, https://storify.com/biororebest/gdz-angl-mova-9-класс-оксана-карпюк гдз_англ_мова_9_класс_оксана_карпюк, ипдм, https://storify.com/biororebest/analiz-stihotvoreniya-gippius-lyubov-odna analiz_stikhotvoreniya_gippius_liubov_odna, 3179, https://storify.com/bornsighzava/reshebnik-re-baologii решебник_по_биологии_мегарешеба, jxw, https://storify.com/slintiocapi/nemeckiy-yazyk-8-klass-bim-sannikova nemetskiy_iazyk_8_klass_bim_sannikova, 8OO, https://storify.com/moidiatosccarg/konspekt-uroka-po-russkomu-yazyku-2 -klass-povtoren konspekt_uroka_po_russkomu_iazyku_2_klass_povtorenie_imia_sushchestvitelnoe, =DD, https://storify.com/biororebest/gdz-po-literature-8-klass-korovina-porazmyshlyaem- gdz_po_literature_8_klass_korovina_porazmyshliaem_nad_prochitannym, 8-), https://storify.com/singmicnape/gdz -po-geometrii-10-yy-klass gdz_po_geometrii_10-yi_klass, 238395, https://storify.com/provdeermaha/domashnie-zadaniya-po-ukrainskiy-yazyk-4-klass-hor domashnie_zadaniia_po_ukrainskiy_iazyk_4_klass_khoroshkovska, 818087, https://storify. com/globlicolitt/russkiy-yazyk-6-klass-nomer -134 русский_язык_6_класс_номер_134, 72220, https://storify.com/sodedsyholm/reshebnik-tetradi-po-engliyskomu-6-klass-biboletov reshebnik_tetradi_po_angliiskom_6_klass_biboletova, =-), https://storify.com/morthardnorrtaf/literatura-11-klass -лыссый-pdf литература_11_класс_лыссый_pdf, фзневи, https://storify.com/slintiocapi/lesnye-yagody-sochinenie лесные_ягоды_сочинение, фон,
soar851 10/14/17 9:29 AM
comment2, https://storify.com/tantnonsmojuk /лабораторная-работа-по-физике-7-класс-номер-11-пе лабораторная_работа_по_физике_7_класс_номер_11_перышкин, tcywro, https://storify.com/sugidanksup/gdz-putina-po-himii-9-klass-novoshinskiy gdz_putina_po_khimi
2,0002 комментарий https://storify. com/tantnonsmojuk/laboratornaya-rabota-po-fizike-7-klass-nomer-11-pe Laboratornaia_rabota_po_fizike_7_klass_nomer_11_peryshkin, tcywro, https://storify.com/sugidanksup/gdz-putina-po-himii-9-класс-новошинский гдз_путина_по_химии_9_класс_новошинский, :ООО, https://storify.com/guwarmanors/gdz-nemeckiy-6-klass-averin-rabochaya-tetrad gdz_nemetskiy_6_klass_averin_rabochaia_tetrad, xvvd, https://storify.com/litimasoc/sochinenie-na тему-взаимное-уважение-может-замэн сочинение_на_тему_взаимное_уважение_может_заменить_любов_в_семье, 89833, https://storify.com/manfatahumm/reshebnik-po-russkomu-11-klass-hlebinskaya reshebnik_po_russkomu_11_klass-torifynickaia, https://gitdzcoms_khlebinskaia, домашние-работы гдз_домашние_работы, ддэ, https://storify.com/whistmasronid/решебник-6-класс-шмелева решебник_6_класс_шмелева, :DDD, https://storify.com/sencovalif/matematika-5-klass-nomer-1268, matematika_5_klass_nomer_1268, fwql, https://storify.com/sitpetoptia/gdz-po-angliyskomu-za-8-klass-spotlight-workbook gdz_po_angliiskomu_za_8_klass_spotlight_workbook, mfncap, https://storify. com/raibachata/megaresheba-konturnye-karty-6-klass мегарешеба_контурные_карты_6_класс, >:О, https://storify.com/backtradexno/reshebnik-po-geometrii-8-klass-pogorelov-zadachi reshebnik_po_geometrii_8_klass_pogorelov_zadachi, hlidh, https://storify.com/tiomeguali/reshebnik-po-matematike-5-klass-merzlyak-na -русский решебник_по_математике_5_класс_мерзляк_на_русском, :OO, https://storify.com/remiremji/domashnee-zadanie-3-klass-egorova домашнее_задание_3_klass_egorova, 72777, https://storify.com/treatrareklu/engliyskiy-yazyk-8-klass-kaufman- учебник-онлайн английский_язык_8_класс_кауфман_учебник_онлаин, 429110, https://storify.com/stikalsiba/gdz-po-russkomu-yazyku-7-klass-sakovich gdz_po_russkomu_iazyku_7_klass_sakovich, 8-))), https://storify.com/knysecbanre/sochinenie-na-temu-robinzon -крузо-краткое сочинение_на_тему_робинзон_крузо_краткое, =-]]], https://storify.com/litimasoc/4-klass-skolko-slov-v-minutu 4_klass_skolko_slov_v_minutu, 8(((, https://storify.com/compcasuly/ физика-7-класс-ильченко-скачать физика_7_класс_ильченко_скачать, 62638, https://storify. com/tiodoubchoga/gdz-po-matematike-po-matematike-4-klass-moro gdz_po_matematike_po_matematike_4_klass_moro, 63021, https://storify.com/ provnadeabuck/controlnaya-rabota-po-matematike-6-klass-vilenkin-controlnaia_rabota_po_matematike_6_klass_vilenkin_otvety_nomer_7, =-)), https://storify.com/speakciserow/mzbiboletova-reshebnik-5-klass mzbiboletova_reshebnik_5_klass, 708, https://storify. com/sdotcarsbipac/сочинение-на-тему-хлеб-наше-богатство сочинение_на_тему_хлеб_наше_богатство, 92869, https://storify.com/scumactyefon/matematika-2-klass-dorofeev-mirakova-buka-gdz matematika_2_klass_dorofeev_mirakova_buka_gdz, 714229, https://storify.com/waraneper/reshebnik-po-russkomu-yazyku-moro-3 -класс решебник_по_русскому_языку_моро_3_класс, >:О, https://storify.com/miharetag/gdz-rabochaya-tetrad-po-matematike-5-klass-k-ucheb gdz_rabochaia_tetrad_po_matematike_5_klass_k_uchebniku_vilenkina, %], https://storify.com/sencovalif/ готовые-домашние-задания-по-географии-контурные- готовые_домашние_задания_по_географии_контурные_карты_9_класс, исзаэй, https://storify. com/chiwebppostpost/slovarnyy-diktant-6-klass-glagol словарный_диктант_6_класс_глаголь, gue, https://storify.com/ngonkickdejac/reshebnik-po-russkomu-yazyku-7-klass-rabochaya -tet reshebnik_po_russkomu_iazyku_7_klass_rabochaia_tetrad_bogdanova, sjzov, https://storify.com/osdeofinist/kontrolnaya-rabota-po-matematike-6-klass-vilenkin- kontrolnaia_rabota_po_matematike_6_klass_vilenkin_otvety_nomer_13, sjuede, https://storify.com/cordprovabsal/logicheskie-zadachi-po- математике-1-класс-онлайн логические_задачи_по_математике_1_класс_онлаин, 82294, https://storify.com/propmenciti/voud-2015-9-klass-otvety-kazahstan voud_2015_9_klass_otvety_kazakhstan, 8DDD, https://storify.com/treacervilco/gdz-9-klass-vseobshchaya-istoriya gdz_9_klass_vseobshchaia_jistoriia, sqxhl https://storify.com/corpemusctram/matematika-6-klass-rabochaya-tetrad-lebedinceva matematika_6_klass_rabochaia_tetrad_lebedintseva, %-], https://storify.com/knysecbanre/gdz-enjoy-english-4-klass-rabochaya-tetrad -2012 gdz_enjoy_english_4_klass_rabochaia_tetrad_2012, hqwa, https://storify. com/ratathisi/domashnee-zadanie-po-russkomu-yazyku-5-klass-dpa домашнее_задание_po_русскому_языку_5_klass_dpa, =-[ https://storify.com/proshedbnik-born/reshedhistlites -упражнений-по-английскому-быков решебник_сборник_упражнений_по_английскому_быкова_3_класс, :[[ https://storify.com/nutmestfammi/gdz-po-engliyskomu-yazyku-9-класс-евроки гдз_по_английскому_языку_9_класс_евроки, 8[[[ https://storify.com/maugehemoch/konspekt-po-biologii-7-класс-тип-хордовые конспект_по_биологии_7_класс_тип_хордовые, vbj, https://storify.com/racmucaly/gdz- ot-putina-nemeckiy-5-klass-gorizonty gdz_ot_putina_nemeckiy_5_klass_gorizonty, kaw, https://storify.com/inadtecomp/gdz-po-angliyskomu-11-klass-spotlight-student39s-b gdz_po_engliiskomu_11_klass_spotlight_student35storify_book, 1 com/guwarmanors/otvety-po-algebre-variant-24 otvety_po_algebre_variant_24, %-)) :-(((, https://storify.com/ergreenpobar/ent-9-класс ent_9_klass, 309391, https://storify.com/upsusewhats/gdz-po-matematike-vilenkin-vs-vs-ru-6-klass gdz_po_matematike_vilenkin_vs_vs_ru_6_klass, 33795, https://storify.
No related posts.
Навигация по записям
← Ершова голобородько 7 класс гдз – Решебник и ГДЗ по Алгебре за 7 класс , авторы А.П. Ершова, В.В. Голобородько
Гдз по рус яз 5 кл рыбченкова – ГДЗ по русскому языку 5 класс Рыбченкова, Александрова часть 1, 2- решебник онлайн. →
Добавить комментарий Отменить ответ
Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *
Комментарий *
Имя *
Email *
Сайт

Поиск для:
Рубрики
1 класс
10 класс
2 класс
3 класс
4 класс
5 класс
6 класс
7 класс
8 класс
9 класс
ГДЗ и Решебники
Разное
Советы
Copyright © 2004-2019
Карта сайта

ГДЗ часть 1. страница 10 математика 4 класс Дорофеев, Миракова

Рекомендуем посмотреть

Расскажите об ошибке

Заказать решение задач

ГДЗ часть 1. страница 13 математика 4 класс Дорофеев, Миракова

Расскажите об ошибке

Заказать решение задач

ГДЗ часть 1. страница 12 математика 4 класс Дорофеев, Миракова

Рекомендуем посмотреть

Расскажите об ошибке

Заказать решение задач

ГДЗ по математике за 3 класс Дорофеев, Миракова, Бука Решебник

Рекомендуем посмотреть

Характеристика ГДЗ по математике для 3 класса от Дорофеева

Зачем изучать математику, начиная с раннего возраста

Часть 1.

Часть 2.

Почему ГДЗ Дорофеева рекомендовано любому ученику 3 класса?

Чем решебник Дорофеева, Мираковой лучше обычного учебника по математике?

ГДЗ по математике 4 класс учебник Дорофеев 1, 2 часть

Часть 1.

Часть 2.

Дополнительное ГДЗ Дорофеев

Описание

ГДЗ по математике 4 класс Дорофеев Миракова Бука задачник решебник

Часть 1

Часть 2

Ανατροφοδότηση Εκπαιδευτικών και Γονέων.

Οι δημιουργοί του συγκροτήματος

Πώς αξιολογούν οι γονείς την Προοπτική;

Βασικές αρχές «Προοπτικής» για τις δημοτικές τάξεις

Θέλω να διαβάσω!

Υγιές σώμα — υγιές μυαλό!

Είμαι στον κόσμο, ο κόσμος είναι μέσα μου!

Τι λένε οι δάσκαλοι για αυτό το συγκρότημα

Τι δεξιότητες αποκτά το παιδί;

Οφέλη του προγράμματος

συμπέρασμα

Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Βαθμός 1 Μέρος 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες 📚

Τετράδιο εργασίας για τη ρωσική γλώσσα ГДЗ 3 класс часть 2 Климанов, Бабушкин

Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 4 класс Часть 2.

Εγχειρίδιο ρωσικής γλώσσας ГДЗ Βαθμός 4 Μέρος 1 Климанов, Бабушкина. Απαντήσεις σε εργασίες ✍

Βιβλίο εργασίας για τη ρωσική γλώσσα ГДЗ Βαθμός 3 Μέρος 1 του Климанов, Бабушкин ✍

Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά 4ης τάξης Μέρος 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, решебник 📚✍

Λέξεις λεξιλογίου 1-4 τάξη σύμφωνα με το εκπαιδευτικό συγκρότημα «Προοπτική9», Климанова

Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 4 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, решебник 📚✍

Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Γ’ τάξης Μέρος 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, Решебник

ГДЗ Λογοτεχνική ανάγνωση τάξη 2. Δημιουργικό σημειωματάριο με απαντήσεις. Климанова, Коти ✍

ГДЗ Λογοτεχνική ανάγνωση τάξη 4.

Τεστ στα μαθηματικά 4η τάξη «Προοπτική»

ГДЗ Ρωσική γλώσσα τάξη 2 σχολικό βιβλίο 2 μέρος. Климанов, Бабушкина. Απαντήσεις σε εργασίες ✍

ГДЗ «Μαθηματικά τάξη 3». Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, решебник 📚✍

ГДЗ «Μαθηματικά Β’ τάξης». Τετράδιο εργασίας μέρος 2.

ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник

ГДЗ «Пωσική γλώσσα βαθμός 3». Εκπαιδευτικό μέρος 1. Климанов, Бабушкина. Απαντήσεις σε εργασίες

Βιογραφία του Виталий Бьянки για παιδιά

Τεχνολογία βαθμού 3 «Песочница Κουνιστή καρέκλα και».

Επαλήθευση, εργασία ελέγχου και τεστ στη λογοτεχνική ανάγνωση τάξη 3, Πρι5πκαμμα 3, ΠρΌ5πκομα 3

Έλεγχος υπαγορεύσεων για τον βαθμό 3 σύμφωνα με το πρόγραμμα «Προοπτική».

Εγχειρίδιο μαθηματικών ГДЗ Βαθμός 1 Μέρος 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες 📚✍

Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Β’ τάξης Μέρος 1 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες 📚

Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 3 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, βιβλίο απαντήσεων 📚

Белов, Чернов και Рыжов … Προσδιορίστε το χρώμα των μαλλιών του Рыжов (ή το καθένα)

Βιβλίο εργασίας ГДЗ Математика 2 класс Часть 1. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, βιβλίο απαντήσεων 📚

ГДЗ «Окружающий мир 4 класс». Τετράδιο εργασιών μέρος 1. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник

Ολοκληρωμένη εργασία τελικής επαλήθευσης 1, 2, 3, 4 τάξης ФГОС

Εγχειρίδιο ГДЗ Μαθηματικά Β’ τάξης Μέρος 2 Дорофеев, Мираков, Бука. Решебник, έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες

Τετράδιο εργασιών ГДЗ «Γράψε όμορφα» 1η τάξη Климанов, Абрамов. Απαντήσεις σε εργασίες 📚

ГДЗ «Окружающий мир 3 класс». Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник

ГДЗ «Окружающий мир 3 класс».

Ένα άλογο από χαρτόνι και κλωστές με κινούμενα μέρη με βίντεο. Μάθημα τεχνολογίας 2η τάξη

ГДЗ «Окружной мир 1 класс». Τετράδιο εργασίας μέρος δεύτερο. Плешаков, Новицкая. Απαντήσεις σε εργασίες, решебник

Атлас-определители животных «От земли до неба» στα σχολικά βιβλία του Плешаков. Έντομα, αράχνες, πουλιά, ψάρια, ζώα.

Συνταγές ГДЗ «Моя азбука» 1η τάξη Климанов, Абрамов, Пудикова. Απαντήσεις σε εργασίες 📚

ΓΔΖ «Μαθηματικά» Α’ τάξη. Τετράδιο εργασίας μέρος 2. Дорофеев, Миракова, Бука. Έτοιμες απαντήσεις σε εργασίες, βιβλίο απαντήσεων 📚

ГДЗ «Пωσική γλώσσα 1η τάξη». ΤΕΤΡΑΔΙΟ ΕΡΓΑΣΙΩΝ. Κλιμάνοφ. Απαντήσεις σε εργασίες 📚

Άτλας-Κλειδιά για Μύκητες και Λειχήνες «Από τη Γη στον Ουρανό»

«πλήρης συναρμολόγηση»

Η ανάγκη δημιουργίας

Η ουσία των νέων απαιτήσεων