Категории: 9 класс.

Тест 9 класс биболетова unit 1: тесты к учебнику М.З. Биболетовой Enjoy English , 9 класс (Unit 1)

 Комментировать

Тест по английскому языку для выпускников 9-х классов.Ответы.


Лексико-грамматический тест:
1. ____ beef is a kind of ____ meat.

A. The, the
B. A, the
C. The, –
D. –, –

2. I’m really angry ____ you!

A. with
B. about
C. on
D. over

3. My father has lived in Japan ____ five years.

A. at
B. on
C. in
D. for

4. I’ll be on vacation ____ next week.

A. on
B. –
C. at
D. in

5. Can you tell ____ not to be so rude?

A. he
B. him
C. himself
D. his

6. ____ wasn’t easy to find your house.

A. There
B. This
C. That
D. It

7. The news he told us ____ interesting.

A. was
B. were
C. be
D. are

8. What is the ____ important invention in the twentieth century?

A. much
B. more
C. most
D. much more

9. This bank of the river isn’t ____ that one.

A. more beautiful
B. beautiful
C. so beautiful
D. as beautiful as

10. You look much ____ today.

A. good
B. better
C. the best
D. best

11. No letters again! ____ has written to me for a month.

A. Anybody
B. Somebody
C. Some
D. Nobody

12. Aunts, uncles and cousins are ____.

A. relatives
B. parents
C. families
D. neighbours

13. I’ll call you as soon as he ____.

A. will come
B. came
C. has come
D. comes

14. If he ____ without her, she will never speak to him again.

A. go
B. is going
C. will go
D. goes

15. What are you laughing ____?

A. about
B. at
C. over
D. above

16. It ____ since early morning.

A. rained
B. rains
C. had rained
D. has been raining

17. I’m afraid he ____ five minutes ago.

A. leaves
B. left
C. is leaving
D. has left

18. ____ you do me a favour?

A. May
B. Should
C. Can
D. Need

19. My sister was translating the article when I ____ the room.

A. had come into
B. came into
C. am coming into
D. come

20. I’d like to ask you ____ questions.

A. few
B. a little
C. a few
D. little

21. Children ____ by special instructors how to swim.

A. have taught
B. had taught
C. are taught
D. teach

22. Bill wanted to know when Nick ____ come to us.

A. can
B. will
C. will be able
D. could

23. My friend wanted ____ him as soon as I came home.

A. that I call
B. that I called
C. me to call
D. I called

24. Mother didn’t let the child ____ TV.

A. to watch
B. watching
C. watched
D. watch

25. It was so late that I ____ take a taxi.

A. was able
B. can
C. must
D. had to

26. She liked the film, ____ she?

A. did
B. didn’t
C. doesn’t
D. does

27. ____ Steve ____ Ann the other day?

A. Has ____ seen

B. Does ____ see
C. Did ____ see
D. Will ____ see

28. I got two letters. One was from my father. ____ was from my girlfriend.

A. The other
B. Another
C. Others
D. The others

29. If the ice were thick enough, we ____ able to walk across the river.

A. will be
B. would be
C. are
D. were

30. I don’t know if I ____ here when you phone tomorrow morning.

A. am
B. be
C. will be
D. was

Тест на понимание содержания текста:
Mark Twain, who lived from 1835 to 1910, is one of America’s most famous authors. He wrote many books, including The Adventures of Tom Sawyer and The Adventures of Huckleberry Finn. Mark Twain’s own life was interesting enough to be a book.
Twain was born in the state of Missouri, near the Mississippi River. He came from a poor family. His father died when he was twelve, so he had to leave school. While he was still a boy he worked as a river boat pilot. He steered boats up and down the long Mississippi River. The Civil War, which started in 1861, made travelling on the Mississippi impossible. Twain then went west to Nevada. There he worked on a newspaper. In 1864 he went to California in search of gold. Twain did not have much luck as a gold miner. He left California to travel in Europe. Twain wrote a book about his trips around Europe.

But the most important influence on Twain and his books was the Mississippi River. When Twain finally settled down, he lived in a house with a porch that looked like the deck of a riverboat. Huckleberry Finn, Twain’s greatest book, is about the adventures of a boy on the Mississippi River. Another of Twain’s books is called Life on the Mississippi.

31. Choose the best title.

A. Mark Twain’s childhood;
B. Mark Twain’s Books;
C. Life in the USA;
D. The Adventures of Mark Twain.

32. What is the writer trying to do in the text?

A. to advertise Mark Twain’s books;
B. to give information on the Civil War;

C. to recommend a trip to California;
D. to tell a story about Mark Twain’s life.

33. Complete the phrase: The greatest influence on Mark Twain and his books was____

A. his poor family.
B. the Mississippi River.
C. the Civil War.
D. different jobs.

34. Choose the sentence, which is not true.

A. Mark Twain settled down in Europe.
B. Mark Twain worked as a river boat pilot.
C. Mark Twain worked on a newspaper.
D. Mark Twain was born in the state of Missouri.

35. What do we learn from the text about Mark Twain?

A. His father was a rich man.
B. He took part in the Civil War.
C. He didn’t have much luck.
D. He is one of America’s famous authors.

36. In the United States Julia Howe suggested the idea of Mother’s Day in 1872. Anna Jarvis of Philadelphia is credited with bringing about the official observance of Mother’s Day. But when she died in 1948, at the age of 84, Jarvis had become a woman of great ironies. Never a mother herself, her maternal fortune dissipated by her efforts to stop the commercialization of the holiday she had founded. Jarvis told a reporter shortly before her death that she was sorry she had ever started Mother’s Day. She spoke these words in a nursing home where every Mother’s Day her room had been filled with cards from all over the world.

Перед смертью Анна Джарвис говорила о том, что она:

A. счастлива, что праздник “День Матери” существует.
B. счастлива, что люди помнят о ней как об инициаторе празднования “Дня Матери”.
C. сожалеет, что подала идею празднования “Дня Матери”.
D. сожалеет, что ей самой не посчастливилось стать матерью.

Ответы к заданиям:
1. D; 2. A; 3. D; 4. B; 5. B; 6. D; 7. A; 8. C; 9. D; 10. B; 11. D; 12. A; 13. D; 14. D; 15. B; 16. D; 17. B; 18. C; 19. B; 20. C; 21. C; 22. D; 23. C; 24. D; 25. D; 26. B; 27. C; 28. A; 29. B; 30. C; 31. D; 32. D; 33. B; 34. A; 35. D; 36. C

2. Образцы тестовых заданий для выпускников 11-х классов.
Лексико-грамматический тест:
1. ____ President of ____ United States lives in ____ White House in ____ Washington D.C.

A. – , the, the, –
B. – , the, – , the
C. – , – , the, the
D. The, th

Тесты по чтению для 9 класса (англ. яз.)

Предлагаю вам подборку Reading tests для 9 класса. Тесты не сложные, однако поработать придется. Тесты по чтению для 9 класса предложены по следующим темам:

  • Family;
  • Art and museums;
  • School activities;
  • Parties
  • St. Valentine’s Day
  • Shopping

Тесты идут от самого простого к более сложным, поэтому Вы можете ориентироваться по уровню класса.

Reаding tests для 9 класса.

Тест по чтению для 9 класса #1.

Granny Morgan

Andy and Kate were pleased. Today was Friday, and that was the day when Gran came to tea. Of all their relatives, they liked their grandmother the best. She was good fun.

Granny Morgan was sitting at the kitchen table when they came in. There was a big plate of banana sandwiches in front of her.

“Hello, Gran!” said Andy.

“Hello, you two. How was school today?”

“OK, thanks,” said Kate.

“And how was your trip to the National History Museum?” she asked.

“Oh, that was great,” said Kate. “We had a wonderful time.”

“We saw some fantastic dinosaurs but I liked the gorillas best,” he said. He took another sandwich.

“I remember when I was a young girl; I often went to museums and art galleries. One day I met Picasso in an art gallery in the south of France.”

“I don’t believe you!” said Kate.

“Yes, I did. It’s true. Picasso was a charming man. He asked me to tea.»

Kate liked her grandmother’s stories, but she wasn’t sure if they were true but they were always exciting!

Задания к тексту Granny Morgan.

Exercise 1. Say, why the children like their grandmother’s company. 

Exercise 2. Correct the statements.

  1. Granny Morgan came to dinner.
  2. The children visited the National Gallery.
  3. The boy liked the elephants at the museum.
  4. Granny met Picasso in Paris.
  5. The children were sure that their grandmother’s stories were true.

Exercise 3. Аnswer the questions.

  1. Why were Kate and Andy pleased?
  2. When did their grandmother usually come to tea?
  3. Where was she sitting when they came in?
  4. What sort of sandwiches were there on the table?
  5. How many sandwiches did Andy take altogether?
  6. What did Andy like best at the Natural History Museum?
  7. What else did he see there?
  8. Who did Granny Morgan meet at an art gallery?
  9. What did Kate think of her grandmother’s stories?

Exercise 4. Complete the sentences according to the text «Granny Morgan».

  1. Andy and Kate were ___________ on Friday.
  2. Granny is good ___________
  3. We had a ________ at the museum.
  4. We saw some ______________ dinosaurs, but ____________
  5. One day I met Picasso in _____________ in the South of France.

Exercise 5. White a short story about your granny.

Тест по чтению для 9 класса #2.

Данный тест по чтению рассчитан на 20-25 минут. 7 минут на ознакомление с текстом и 13-15 минут на решения теста. Можно даже использовать тест для аудирования, так как он очень простой.

A Letter

Dear Irina,

Thank you for your letter. I would like to know a bit more about your school activities. Do you have parties at school? What are they like? Our parties are not always interesting. Some are amusing and some are boring. The best we had was on the Valentine’s Day. We all loved it very much. It was a costume party. I had a butterfly suit on with big black-and-red wings.

We have pinned up funny posters on the walls in the rest room. The most interesting part of it was the mail. I got five Valentine’s Day, cards. I think the big card was from Joe. I went all red when I opened it. There was a big satin elephant holding a bunch of plastic flowers in its trunk and these words: “Sharon, I love you.” I also wrote ten cards to boys and girls just for fun, and of course one to Joe. You can guess what I wrote in it. We also sang and danced at the party. How do your parties go?

Задания к тексту.

Exercise 1. Write what Sharon liked about the St. Valentine’s Day party most of all.

Exercise 2. Say if the statements are true or false.

  1. All parties in the English school are interesting.
  2. All the children liked the party on the Valentine’s Day.
  3. The party was held in the classroom.
  4. Sharon got a bunch of flowers from Joe.
  5. Sharon wrote ten cards to boys.
  6. They sang and danced at the party.

Exercise 3. Give yes / no answers to the questions.

  1. Does Sharon like parties?
  2. Are all English school parties amusing?
  3. Was the party she described a costume party?
  4. Did Sharon get a card from Joe?
  5. Does she love Joe?
  6. Did she write a card to Joe?

Exercise 4. Complete the table about the St. Valentine’s Day Party.

Name of party

Costume she had on

Number of cards she received

Number of cards she sent

What they did at the party

 

 

 

 

 

Тест по чтению для 9 класса #3.

The Boy and the Door

There was a small shop in a little street in an old town. In the shop there were beautiful things made of silver and gold. The small shop had a door that opened on the little street. The shopkeeper was standing at the open door.

“Come and buy! Come and buy!” called the shopkeeper. “Come into my shop and see all the beautiful things!” again he called. “Come in!

I shall show you beautiful things made of silver and gold.”

One day the shopkeeper had to go away to the king’s palace. The king wanted a beautiful gold ring and a silver cup from the shop. The shopkeeper called the boy who worked for him. “I’m going to the king’s palace,” he said. “You must stay here. Do not leave the door of the shop whatever happens. Do you understand?”

“Yes, I understand,” said the boy.

The shopkeeper went away, and soon he came to the king’s palace. He gave the king the ring and the cup. Then he went home. Soon he was back at his shop. He stopped and looked up in astonishment. “What is this?” he cried. “Why are so many people going into my shop?” Then the shopkeeper saw that the door of the shop was gone and so was the boy who worked for him.

Just then, the shopkeeper saw the boy. He was in the street near the shop. The boy had the shop door on his back. He was standing in the square looking at some men who were doing tricks.

The shopkeeper ran to the boy. “I told you not to leave my shop,” he cried.

“No,” said the boy. “You told me not to leave the door. I did just as you said. I did not leave the door. I have the door here with me.”

Задания к Reading Comprehension Test #3.

Exercise 1. Choose the correct answer to the questions.

  1. What did the shopkeeper sell? food / things
  2. What were the things made of? glass / metal
  3. Where did the shopkeeper go one day? market / palace
  4. What did the shopkeeper tell the boy to do? not to leave the door / not to leave the shop
  5. What did the shopkeeper see when he came back? the shop was closed / the shop was open
  6. Where was the boy standing? in the shop / in the square
  7. Did the boy understand the shopkeeper’s words exactly? yes / no

Exercise 2. Say if the statements are true or false. Correct the false statements.

  1. It was a big new shop.
  2. The shopkeeper usually stood at the open door.
  3. The things in the shop were beautiful and expensive.
  4. The shopkeeper asked the boy not to leave the door.
  5. The shopkeeper went to the king’s palace.
  6. When the shopkeeper came back, his shop was ruined.
  7. The boy took the door with him.
  8. The boy did what the shopkeeper had told him.

Exercise 3. Answer the questions.

  1. What did the shopkeeper do to attract clients to his shop?
  2. Why did the shopkeeper go to the palace?
  3. What was the boy doing when the shopkeeper came back?

Exercise 4. Give your opinion on who was right: the boy or the shopkeeper.

Exercise 5. If you were a boy and wanted to go away, what would you do?

Ответы к Reading Tests.

Reading test 1.

Упражнение 1. The children liked their grandmother’s company because she was good fun (funny).

Упражнение 2.

  1. Granny Morgan came to tea.
  2. The children visited the National History Museum.
  3. The boy liked the gorillas at the museum.
  4. Granny met Picasso in the south of France.
  5. The children were not sure that their grandmother’s stories were true.

Упражнение 3.

  1. They were pleased because their Granny was coming to tea.
  2. She usually came to tea on Friday.
  3. She was sitting at the kitchen table when they came in.
  4. There were banana sandwiches on the table.
  5. He took at least 2 sandwiches.
  6. He liked the gorillas best
  7. He also saw dinosaurs there?
  8. Granny Morgan met Picasso at an art gallery.
  9. Kate liked her grandmother’s stories, but she wasn’t sure if they were true but they were always exciting!

Упражнение 4.

  1. Pleased
  2. Fun
  3. wonderful time
  4. fantastic / I liked the gorillas best
  5. an art gallery

Упражнение 5. Your own story.

Ответы к reading test 2.

Упражнение 1. She liked the mail most of all.

Упражнение 2.

  1. False, 2. True, 3. False, 4. False, 5. False, 6. True.

Упражнение 3.

  1. Yes, 2. No, 3. Yes, 4. Yes, 5. Yes, 6. Yes

Упражнение 4.

Name of party

Costume she had on

Number of cards she received

Number of cards she sent

What they did at the party

St. Valentine’s Day Party

butterfly suit on with big black-and-red wings

5

10

Received mail

Danced

Sang songs

Ответы к тексту 3.

Упражнение 1.

  1. things, 2. metal, 3. palace, 4. not to leave the door, 5. the shop was open, 6. in the square, 7. yes

Упражнение 2.

  1. False. It was a small shop.
  2. True
  3. True
  4. True
  5. True
  6. False. When the shopkeeper came back, he saw many people walking into his shop and he also saw that the door of the shop was gone and so was the boy who worked for him.
  7. True
  8. True

Упражнение 3.

  1. The shopkeeper was standing at the open door calling “Come and buy! Come and buy!”, “Come into my shop and see all the beautiful things!”, “Come in!
  2. The shopkeeper went to the palace to give the king the ring and the cup.
  3. He was standing in the square looking at some men who were doing tricks.

Упражнение 4,5 – your own answers.

Понравилось? Сохраните на будущее и поделитесь с друзьями!

ГДЗ ЛОЛ за 9 класс по Английскому языку М.З. Биболетова, Н.Н. Трубанева рабочая тетрадь 2 (workbook-2)

☰

  • ГДЗ
  • 1 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Технология
  • 2 КЛАСС
    • Английский язык
    • Русский язык
    • Немецкий язык
    • Математика
    • Окружающий мир
    • Литература
    • Белорусский язык
    • Информатика
    • Музыка
    • Человек и мир
    • Французский язык
    • Технология
    • Испанский язык
  • 3 КЛАСС

Онлайн-тест для 9-го класса

Переключить навигацию 0

0

  • РЖД
  • UPSC
  • Банковское дело
  • SSC
  • CLAT
  • JEE Main & Advanced
  • NEET
  • NTSE
  • KVPY
  • Обучение
  • Оборона
  • 12-й класс
  • 11-й класс
  • 10-й класс
  • 9 класс
  • 8-й класс
  • 7 класс
  • 6-й класс
  • 5 класс
  • 4-й класс
  • 3-й класс
  • 2-й класс
  • 1-й класс
  • Другой экзамен
  • Дошкольное образование
  • Государственный экзамен депутата
  • Государственные экзамены UP
  • Государственные экзамены Раджастана
  • Экзамены штата Джаркханд
  • Государственные экзамены Чхаттисгарх
  • Государственные экзамены Бихара
  • Экзамены штата Харьяна
  • Экзамены штата Гуджарат
  • Государственные экзамены MH
  • Экзамены штата Химачал
  • Государственные экзамены Дели
  • Государственные экзамены Уттаракханда
  • Государственные экзамены Пенджаба
  • Государственные экзамены J&K
  • Видео
  • Учебные пакеты
  • Серия испытаний
  • Решения Ncert
  • Образцы статей
  • Банк вопросов
  • Ноты
  • Решенные статьи
  • Текущие дела
Авторизоваться Подписаться Демо-видео андроид Приложение для Android shopping_cart Покупка курсов android приложение для Android video_library Демо-видео —- человек Моя учетная запись 0 Товаров — 0

Поиск…..

Идти!
  • Все
  • Видео
  • Учебные пакеты
  • Решения NCERT
  • Вопросов
  • Образцы статей
  • Ноты
  • РЖД
  • UPSC
  • Банковское дело
  • SSC
  • CLAT
  • JEE Main & Advanced
  • NEET
  • NTSE
  • KVPY
  • Обучение
  • Оборона
  • 12-й
  • 11-й
  • 10-й
  • 9-й
  • 8-й
  • 7-я
  • 6-й
  • 5-й
  • 4-й
  • 3-й
  • 2-й
  • 1-й
  • Дошкольное образование
  • Государственный экзамен депутата
  • Государственные экзамены UP
  • Государственные экзамены Раджастана
  • Экзамены штата Джаркханд
  • Государственные экзамены Чхаттисгарх
  • Государственные экзамены Бихара
  • Экзамены штата Харьяна
  • Экзамены штата Гуджарат
  • Государственные экзамены MH
  • Экзамены штата Химачал
  • Государственные экзамены Дели
  • Государственные экзамены Уттаракханда
  • Государственные экзамены Пенджаба
  • Государственные экзамены J&K

630212 / Unit_09 / Test_9

Название Класс

Единица измерения Тест 9

Ответ все тридцать вопросов.За каждый вопрос ставится одна оценка.

Язык

1 Подчеркните правильный модальный глагол в скобках.

1 правительство говорит, что компании (должны / должны) соблюдать определенные правила при рекламе.

2 Вы (нельзя / не нужно) говорить, что ваш продукт делает что-то, что он не делает.

3 я не думаю, что вы (должны / должны) игнорировать рынок студентов потому что они ваши будущие клиенты.

4 Вы (не должен / не должен) работать допоздна, потому что Джордж сказал, что может, если ты не хочешь.

5 Они отменил встречу, поэтому мы (не должны / не должны) идти.

6 Они (не нужно / не следует) инвестировать в эту компанию, потому что она сейчас не очень хорошо.

Словарь

2 Напишите пропущенными буквами слова ниже. Это все слова около денег .

7 Если вы покупаете сегодня, мы дадим вам десять процентов _i_ _ou_ _.

8 Мой банк дал мне сегодня личное _oa_.

9 я считают важным, чтобы мы помогали Африке ее _e_ _ другим страны.

10 Он хочет лишних десять тысяч в год, и у него уже есть _a_a_ _ более ста тысяч в год!

11 Как много ли вы еа_ в месяц?

12 тип клиента, которого мы хотим, имеет огромную _ _e_ _i_ _ власть.

13 Мой дом стоит _o_ _ _ около двухсот тысяч фунтов.

3 Объедините слова из A и B, чтобы завершить описание ниже.

A

общественный / личное / прямое / рекламное

B

СМИ / маркетинг / продажи / отношения

‘Там различные методы продажи, начиная с самых дорогих, например Рекламы на телевидении, радио и др. (14) ____________ ______________.Более дешевый способ продать — через (15) ______________ ____________ например, прямая почтовая рассылка, когда вы рассылаете листовки по адресу народные дома. Личный контакт с заказчиком возможен. очевидно важно. Например, (16) ______________ ______________ с торговыми представителями может быть очень эффективным, и его легко мера. Сложнее увидеть, если (17) ____________ ____________ действует. Это потому, что речь идет о создании хороших контактов, а не продажи напрямую. »

4 Напишите в конце слов в этих предложениях.

18 Расход ______ кофе увеличивается каждый год с 1950 года.

19 Умный market_________ сделал дизайнерский кофе очень популярным.

20 Рынок analys________ предупреждают, что экономика выглядит не очень хорошо.

21 Сделал мы получаем результаты от агентства маркетинговых исследований ______?

22 Сигарета компании часто спонсируют спортивные мероприятия.

Карьера навыки

5 Напишите эти фразы, чтобы завершить обсуждение.

Это хорошо / мне нравится / как насчет / великолепно / я не уверен / мы может / почему бы и нет / А как насчет приглашения

A: Мы нужно решить, как увеличить продажи в этом месяце. Есть идеи?

B: (23) ____________________ предлагая скидки?

К: (24) ____________________ идея, но наши цены уже дешевле, чем у конкурентов.

B: Итак (25) ____________________ рассылать клиентам рекламу? Мы могли бы расскажите им о наших ценах.

Б: (26) ____________________ тот. Я думаю, что нам также нужно больше использовать Интернет и электронную почту.

C: Что ты имеешь ввиду?

B: Ну, возможно (27) ____________________ по электронной почте некоторым из наших старых клиентов и обновить сайт?

C: Это правда. Наш сайт такой же, как и полгода назад.

ХОРОШО. Я с этим разберусь.

C: (28) ______________________ кто-то из местной газеты, чтобы посетить завод и показать им наши новые спектр?

A: (29) _________________! Но я думаю, надо пригласить все газеты.

К: (30) ______________________ об этом. Как вы думаете, они придут?

B: Мы мог бы попробовать…

ФОТОКОПИЯ © 2006 Pearson Longman ELT

1

Languege_Leader_Intermediate_TESTS / Unit_Test / Unit_9 / Unit_Test_9A

Язык Ведущий промежуточный блок-тест A — Блок 9

1 Завершите предложения глаголом.Дается первая буква для вас.

0 Если вы уверены, мы сделаем _ тест _____ теория на вас.

1 Нам нужно f _________ решение до конца день.

2 Политики работали всю ночь, пытаясь м _________ последний срок.

3 Нам нужно d _________, прежде чем мы объявить о новом препарате.

4 Я не вижу, как это будет выглядеть. Можете ли вы б _________ мне модель?

5 На устранение этой проблемы с _________ потребуется много дней.

6 После более чем 5000 экспериментов мы, наконец, m _________ a прорвать.

7 Машина не готова. Осталось д _________ тесты безопасности.

2 Поместите эти слова или фразы в правильный столбец таблицы.

летно-испытательная модификация астероид авиация прототип метеора столкновение столкновение массового метеорита имитация отклонения

Производство

Проблемы в Космос

серийное производство

3 Выберите лучший ответ a), b), c) или d), чтобы завершить фразы.

0 Почтовая служба _ продана ____ частному компания в 1978 г.

а) продано б) продано в) продано г) продано

1 Степень ________________________ ему отцом.

а) даст б) даст в) будет учитывая d) дает

2 Они ________________________ моих планов пока нет.

а) не приняли б) не приняли в) не принято г) не принято

3 Паспорта ________________________ с 9.00 до 14.00

a) может собирать b) может собирать c) может быть собрано г) можно собрать

4 Я ________________________ по его поведению!

а) удивлен б) удивлен в) сюрприз г) удивлен

5 Приказ о разрешении ________________________ до слишком поздно.

а) не прибыл б) не прибыл в) не пришло г) не пришло

6 Там ________________________ ошибка. Я этого не делал.

a) должно быть b) должно быть c) не должно быть d) не должно быть

7 Кинотеатр ________________________ по три фильма каждый день.

a) показано b) показано c) показано d) показано

8 Сорок пять новых рекламных плакатов ________________________ компания Bluejuice в этом году.

а) спроектировано б) разработано в) спроектировано проектирование г) разработано

9 Когда мы вернемся, он ________________________.

а) пойдет б) пойдет в) пойдет г) ушел

10 Я ________________________ отчеты к завтрашнему утру.

a) подготовит b) подготовит c) будет подготовлено г) подготовлено

11 Компания ________________________ скоро результаты.

а) должен знать б) должен был знать в) должен знать быть известным d) должно было быть известно

12 Всего существует шестнадцать видов пингвинов. Только восемь виды _______________________ на этих островах.

a) видели б) видели c) видели видели d) см.

4 Исправьте ошибки в этих предложениях. Напишите «0», если есть не должна быть статьей.

0) Мне нужно быстро найти инженера.

1) Трудно найти хорошую мебель.

2) Я хочу отправиться в центр Земли.

3) Мой друг живет в Нидерландах

4) Вы можете мне ответить?

5) Он проработал инженером шесть лет.

6) Тебе самое лучшее когда-либо делал.

_ и __

_____

_____

_____

_____

_____

_____

5 Сопоставьте две половинки предложений.

0) Да,

1) Мы все…

2) Что ты…

3) Другая возможность…

4) Это…

а) Давайте сделаем это.

б) возможное решение.

в) тогда согласен.

г) подумай об этом?

д) покупает новый.

3

ФОТОКОПИЯ © 2007 Pearson Longman ELT

Languege_Leader_Intermediate_TESTS / Unit_Test / Unit_9 / Unit_Test_9B

Язык Лидер Промежуточный блок Тест B — Блок 9

1 Исправьте ошибки в этих предложениях.Напишите «0», если есть не должна быть статьей.

0) Мне нужно быстро найти инженера.

1) Мой друг живет в Нидерландах

2) Вы можете мне ответить?

3) Он проработал инженером шесть лет.

4) Это лучшее, что ты когда-либо делал.

5) Трудно найти хорошую мебель.

6) Я хочу поехать в центр земли.

_ и __

_____

_____

_____

_____

_____

_____

2 Выберите лучший ответ a), b), c) или d), чтобы завершить фразы.

0 Почтовая служба _ продана ______ частная компания в 1978 году.

а) продано б) продано в) продано г) продано

1 Компания ________________________ скоро результаты.

а) должен знать б) должен был знать в) должен знать быть известным d) должно было быть известно

2 Всего существует шестнадцать видов пингвинов. Только восемь виды _______________________ на этих островах.

a) видели б) видели c) видели видели d) см.

3 Кинотеатр ________________________ по три фильма каждый день.

a) показано b) показано c) показано d) показано

4 Сорок пять новых рекламных плакатов ________________________ компания Bluejuice в этом году.

а) спроектировано б) разработано в) спроектировано проектирование г) разработано

5 Паспорта ________________________ с 9 а.м. и 14:00.

a) может собирать b) может собирать c) может быть собрано г) можно собрать

6 Я ________________________ по его поведению!

а) удивлен б) удивлен в) сюрприз г) удивлен

7 Степень ________________________ ему от отца.

а) даст б) даст в) будет учитывая d) дает

8 Они ________________________ моих планов пока нет.

а) не приняли б) не приняли в) не принято г) не принято

9 Приказ о разрешении ________________________ до слишком поздно.

а) не прибыл б) не прибыл в) не пришло г) не пришло

10 Там ________________________ ошибка. Я этого не делал.

a) должно быть b) должно быть c) не должно быть d) не должно быть

11 Когда мы вернемся, он ________________________.

а) пойдет б) пойдет в) пойдет г) ушел

12 Я ________________________ отчеты к завтрашнему утру.

a) подготовит b) подготовит c) будет подготовлено г) подготовлено

3 Поместите эти слова или фразы в правильный столбец таблицы.

удар прототипа метеора столкновение массового метеорита модификация отклонения моделирования полета астероид авиация

Производство

Проблемы в Космос

серийное производство

4 Сопоставьте две половины предложений.

0) Да,

1) Другая возможность…

2) Это…

3) Мы все…

4) Что вы…

а) Давайте сделаем это.

б) возможное решение.

в) тогда согласен.

г) подумай об этом?

д) покупает новый.

5 Завершите предложения глаголом. Дается первая буква для вас.

0 Если вы уверены, мы сделаем _ тест _____ теория на вас.

1 Машина не готова. Осталось д _________ тесты безопасности.

2 Нам нужно d _________, прежде чем мы объявить о новом препарате.

3 Я не вижу, как это будет выглядеть.Можете ли вы б _________ мне модель?

4 Нам нужно f _________ решение до конца день.

5 Политики работали всю ночь, пытаясь и м _________ последний срок.

6 Чтобы решить эту проблему с _________, потребуется много дней.

7 После более чем 5000 экспериментов мы, наконец, m _________ a прорвать.

3

ФОТОКОПИЯ © 2007 Pearson Longman ELT

.ru -: Промежуточный тест

Промежуточный тест

1. В Великобритании вы _______ водите машину, когда вам 17 лет.

2. Вы жили в Лондоне _______ долгое время?

3. «_______ зеленый чай?» «Да, каждое утро!»

4. Я очень рад _______, что вы сдали экзамены.

5. О нет! Телефон не работает, и мне нужно позвонить маме — у нее сегодня день рождения.
Это? Не волнуйся. _______ вы пользуетесь моим мобильным телефоном.

6.»Как долго _______ шахматы?»
«С 1998 г.»

7. Печать _______ в древнем Китае.

8. Я _______ останавливаюсь на светофоре, потому что они красные.

9. Это мужчина _______ жена врач.

10. «Кому принадлежит эта шляпа?»
«Я не знаю. Но это выглядит довольно модно, поэтому _______ принадлежит Джейн».

11. Оба _______ лица покраснели от смущения.

12. Вы выглядите очень уставшим! Какая _______ ?

13.Я был действительно _______ после того, как посмотрел этот фильм.

14. Она выиграла гонку _______ все остальные были профессиональными спортсменами.

15. В кинотеатр приехали поздно. Фильм _______.

16. Сейчас воскресенье, _______ иди на работу.

17. Если бы я _______, я бы сказал вам.

18. Том и Сью _______ в мае прошлого года. Теперь она выходит замуж за Эндрю.

19. Я спросил двух человек, как пройти к метро, ​​но _______ из них знали.

20. Я надеюсь, что в следующем году _______ будет свободно говорить по-французски.

21. Все нормально. Я вспомнил _______ билеты. Они здесь.

22. Они хорошие друзья, но редко встречаются с _______.

23. Я бы хотел _______ заниматься компьютером в школе, когда был моложе.

24. Ты выглядишь голодным! Хотите _______ чая и пирожных?

25. «Я вчера отнес свою машину в гараж из-за _______ странных звуков».

26. «На дорогах Нью-Йорка _______ движение».

27. Эндрю купил Сьюзан _______ роз.

28. Из-за плохой экономической ситуации 200 рабочих _______ в прошлом месяце были уволены.

29. Вы не должны _______ фотографировать внутри этой церкви.

30. Когда я был мальчиком, я _______ жил в Сиднее.

31. Ее муж _______ — известный художник.

32. Не отвечайте _______ вы действительно знаете, что правы!

33. Если я выиграю в национальную лотерею, я _______ спортивный автомобиль.

34. _______ несколько рюмок, затем они начали первый курс.

35. «Посмотрите на тот новый компьютер, который он купил! Он _______ потратил на него целое состояние!»

? «»,.

unittest — Фреймворк модульного тестирования — документация Python 3.9.1

Исходный код: Lib / unittest / __ init__.py

(Если вы уже знакомы с основными концепциями тестирования, вы можете чтобы перейти к списку методов assert.)

Среда модульного тестирования unittest изначально была вдохновлена ​​JUnit и имеет тот же вкус, что и основные фреймворки модульного тестирования в других языков.Он поддерживает автоматизацию тестирования, совместное использование кода настройки и выключения. для тестов, объединение тестов в коллекции и независимость тесты из структуры отчетности.

Для этого unittest поддерживает некоторые важные концепции в объектно-ориентированный способ:

испытательное приспособление

Испытательное приспособление представляет собой подготовку, необходимую для выполнения одного или нескольких тесты и любые связанные с ними действия по очистке. Это может включать, например, создание временных или прокси-баз данных, каталогов или запуск сервера процесс.

тестовый пример

Тестовый пример — это отдельная единица тестирования. Он проверяет наличие определенного ответ на конкретный набор входных данных. unittest предоставляет базовый класс, TestCase , который можно использовать для создания новых тестовых случаев.

набор тестов

Набор тестов представляет собой набор тестов, наборов тестов или и то, и другое. это используется для агрегирования тестов, которые должны выполняться вместе.

средство выполнения тестов

Средство выполнения тестов — это компонент, который организует выполнение тестов и предоставляет результат пользователю.Бегун может использовать графический интерфейс, текстовый интерфейс или верните специальное значение, чтобы указать результаты выполнение тестов.

См. Также

Модуль doctest

Еще один модуль поддержки тестирования с совсем другим вкусом.

Simple Smalltalk Testing: With Patterns

Оригинальная статья Кента Бека о тестовых фреймворках с использованием общего шаблона по unittest .

pytest

Сторонняя среда unittest с облегченным синтаксисом для записи тесты.Например, assert func (10) == 42 .

Таксономия инструментов тестирования Python

Обширный список инструментов тестирования Python, включая функциональное тестирование фреймворки и библиотеки имитирующих объектов.

Тестирование в списке рассылки Python

Специальная группа для обсуждения тестирования и инструментов тестирования, в Python.

Скрипт Tools / unittestgui / unittestgui.py в дистрибутиве исходного кода Python инструмент с графическим интерфейсом для обнаружения и выполнения тестов.Это сделано в основном для простоты использования. для новичков в модульном тестировании. Для производственных сред это рекомендуется, чтобы тесты проводились с помощью системы непрерывной интеграции, такой как Buildbot, Дженкинс или Travis-CI, или AppVeyor.

Базовый пример

Модуль unittest предоставляет богатый набор инструментов для построения и запущенные тесты. В этом разделе показано, что небольшая часть инструментов достаточно для удовлетворения потребностей большинства пользователей.

Вот короткий сценарий для проверки трех строковых методов:

 импорт unittest

класс TestStringMethods (unittest.Прецедент):

    def test_upper (сам):
        self.assertEqual ('foo'.upper (),' FOO ')

    def test_isupper (сам):
        self.assertTrue ('FOO'.isupper ())
        self.assertFalse ('Фу'.isupper ())

    def test_split (сам):
        s = 'привет, мир'
        self.assertEqual (s.split (), ['привет', 'мир'])
        # проверяем, что s.split не работает, если разделитель не является строкой
        с self.assertRaises (TypeError):
            с.сплит (2)

если __name__ == '__main__':
    unittest.main ()

Тестовый набор создается путем создания подкласса unittest.TestCase . Три отдельные тесты определяются методами, имена которых начинаются с букв тест . Это соглашение об именах информирует участника тестирования о том, какие методы представляют собой тесты.

Суть каждого теста — вызов assertEqual () , чтобы проверить наличие ожидаемый результат; assertTrue () или assertFalse () для проверки состояния; или assertRaises () , чтобы убедиться, что возникает конкретное исключение. Эти методы используются вместо assert , чтобы исполнитель тестов мог собрать все результаты тестов и составим отчет.

Методы setUp (), и tearDown () позволяют для определения инструкций, которые будут выполняться до и после каждого метода тестирования.

No related posts.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *