Лукашин физика 7 9 класс сборник задач: Книга: «Физика. 7-9 классы. Сборник задач» — Лукашик, Иванова. Купить книгу, читать рецензии | ISBN 9785090968119

ГДЗ По Физике 7 Класс Сборник Лукашин – Telegraph



>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

ГДЗ По Физике 7 Класс Сборник Лукашин


ГДЗ : готовые ответы по физике сборник задач за 7 ‐9 класс , решебник Лукашик, ФГОС, онлайн решения на GDZ .RU .  Школьники, которые пользуются решебником по физике для сборника задач за 7 -9 класс (авторы: Лукашик В . И ., Иванова Е . В . . 

ГДЗ физика 7 класс сборник задач Лукашик , Иванова Просвещение . Сборник задач, который подготовили В .И . Лукашик и Е .В . Иванова, проведет школьников сквозь удивительный мир физических открытий и раскроет секреты повседневных . . 

Разбор задач из сборника задач по физике за 7 -9 класс Лукашика, Ивановой . Бесплатное ГДЗ для учеников и их родителей .  ГДЗ по физике за 7 -9 класс сборник задач Лукашика . Ответы и решение . Лукашик, Иванова . Просвещение, . 

Тогда полный сборник ГДЗ по физике Лукашик 7 класс 8 класс 9 класс станет для Вас отличным подспорьем! Кроме того, наличие сразу нескольких вариантов ответов будет как нельзя кстати . Сайт предлагает Вам воспользоваться этим . . 

Лукашик В .И ., Иванова Е .В . Решебник (ГДЗ ) по Физике за 7 ‐9 (седьмой ‐девятый) класс сборник задач авторы: Лукашик, Иванова издательство Просвещение, 2019 год .
ГДЗ по физике 7 -9 класс Лукашик , Иванова сборник задач . Хотите разобраться с трудным предметом? Мечтаете получать хорошие оценки за домашние задания и не отдавать деньги приходящим репетиторам? 

Физика 7 -9 класс . Тип: Сборник задач . Авторы: Лукашик , Иванова . Издательство: Просвещение . При первоначальном изучении физика вызывает у школьников неподдельный интерес, который угасает, когда кроме теории начинают задавать . . 

ГДЗ по физике 7 класс Лукашик не оставит у подростков никаких вопросов относительно того, как объяснить  Решебник к учебнику «Физика . Сборник задач 7 класс » Лукашик откроет перед учениками поистине удивительный и крайне . . 

ГДЗ по физике 7 -9 класс Лукашик, Иванова сборник задач .  На помощь придет незаменимый ГДЗ по физике за 7 , 8, 9 класс к сборнику задач Лукашика В . И . Пособие поможет ученикам с разным уровнем знаний при подготовке к урокам и контрольным работам . 

Тут отличные гдз по физике сборник задач для 7 ‐9 класса , Лукашик В .И ., Иванова Е .В . от Путина .  Девятый класс приближает учеников к выбору своего дальнейшего пути, поскольку после его окончания для ребят открываются новые перспективы 

ГДЗ Физика 7 , 8, 9 классы Лукашик (сборник задач) . Категория: Физика 7 класс , Физика 8 класс , Физика 9 класс .  Перед вами решебник Лукашика по физике к сборнику задач за 7 , 8 и 9 классы . Это онлайн пособие содержит правильные . . 

«Физика . 7 -9 класс . (сборник задач)» ГДЗ . Лукашик В . И ., Иванова Е . В . Ответы к сборнику задач по физике для 7 -9 класса Лукашик . Решения так же подходят к 

Готовые Домашние Задания Сборник задач по Физике для 7 -9 классов Лукашик В .И .  При наличии ГДЗ Сборника задач по физике для 7 -9 классов школьник легко сможет улучшить и ускорить процесс изучения и усвоения материала школьной программы .  

Домашняя работа по физике за 7 -9 классы к сборнику задач по физике для 7 -9 классов .  ГДЗ по физике 7 -9 класс Лукашик поможет в проверке сложных заданий . 

7 -9 классы: пособие для учащихся общеобразоват . учреждений / В .И . Лукашик, Е .В . Иванова .  Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по физике . 

ГДЗ : готовые ответы по физике сборник задач за 7 ‐9 класс , решебник Лукашик, ФГОС, онлайн решения на GDZ .RU .  Школьники, которые пользуются решебником по физике для сборника задач за 7 -9 класс (авторы: Лукашик В . И ., Иванова Е . В . . 

ГДЗ физика 7 класс сборник задач Лукашик , Иванова Просвещение . Сборник задач, который подготовили В .И . Лукашик и Е .В . Иванова, проведет школьников сквозь удивительный мир физических открытий и раскроет секреты повседневных . . 

Разбор задач из сборника задач по физике за 7 -9 класс Лукашика, Ивановой . Бесплатное ГДЗ для учеников и их родителей .  ГДЗ по физике за 7 -9 класс сборник задач Лукашика . Ответы и решение . Лукашик, Иванова . Просвещение, . 

Тогда полный сборник ГДЗ по физике Лукашик 7 класс 8 класс 9 класс станет для Вас отличным подспорьем! Кроме того, наличие сразу нескольких вариантов ответов будет как нельзя кстати . Сайт предлагает Вам воспользоваться этим . . 

Лукашик В .И ., Иванова Е .В . Решебник (ГДЗ ) по Физике за 7 ‐9 (седьмой ‐девятый) класс сборник задач авторы: Лукашик, Иванова издательство Просвещение, 2019 год .
ГДЗ по физике 7 -9 класс Лукашик , Иванова сборник задач . Хотите разобраться с трудным предметом? Мечтаете получать хорошие оценки за домашние задания и не отдавать деньги приходящим репетиторам? 

Физика 7 -9 класс . Тип: Сборник задач . Авторы: Лукашик , Иванова . Издательство: Просвещение . При первоначальном изучении физика вызывает у школьников неподдельный интерес, который угасает, когда кроме теории начинают задавать .

ГДЗ по физике 7 класс Лукашик не оставит у подростков никаких вопросов относительно того, как объяснить  Решебник к учебнику «Физика . Сборник задач 7 класс » Лукашик откроет перед учениками поистине удивительный и крайне . . 

ГДЗ по физике 7 -9 класс Лукашик, Иванова сборник задач .  На помощь придет незаменимый ГДЗ по физике за 7 , 8, 9 класс к сборнику задач Лукашика В .И . Пособие поможет ученикам с разным уровнем знаний при подготовке к урокам и контрольным работам . 

Тут отличные гдз по физике сборник задач для 7 ‐9 класса , Лукашик В .И ., Иванова Е .В . от Путина .  Девятый класс приближает учеников к выбору своего дальнейшего пути, поскольку после его окончания для ребят открываются новые перспективы 

ГДЗ Физика 7 , 8, 9 классы Лукашик (сборник задач) . Категория: Физика 7 класс , Физика 8 класс , Физика 9 класс .  Перед вами решебник Лукашика по физике к сборнику задач за 7 , 8 и 9 классы . Это онлайн пособие содержит правильные . . 

«Физика . 7 -9 класс . (сборник задач)» ГДЗ . Лукашик В . И ., Иванова Е . В . Ответы к сборнику задач по физике для 7 -9 класса Лукашик . Решения так же подходят к 

Готовые Домашние Задания Сборник задач по Физике для 7 -9 классов Лукашик В .И .  При наличии ГДЗ Сборника задач по физике для 7 -9 классов школьник легко сможет улучшить и ускорить процесс изучения и усвоения материала школьной программы . 

Домашняя работа по физике за 7 -9 классы к сборнику задач по физике для 7 -9 классов .  ГДЗ по физике 7 -9 класс Лукашик поможет в проверке сложных заданий . 

7 -9 классы: пособие для учащихся общеобразоват . учреждений / В .И . Лукашик, Е .В . Иванова .  Пособие адресовано родителям, которые смогут проконтролировать правильность решения, а в случае необходимости помочь детям в выполнении домашней работы по физике . 


ГДЗ По Геометрии Автор Мерзляк 9 Класс
ГДЗ По Математике 7 Класс Самостоятельные
Огэ 3000 Задач Ященко ГДЗ
Решебник Петерсон 3 Часть 1
ГДЗ 7 Класс Баранова Учебник
Решебник 5 Класс Виленкин Жохов
ГДЗ По Английскому Языку 7 Класс Карпюк
ГДЗ По Английскому 6 Класс Алексеев
ГДЗ Рабочая Тетрадь Английский 7 Класс Комарова
ГДЗ 5 Класс Автор Виленкин Жохов
ГДЗ По Математике 10 Колягин Ткачев
ГДЗ По Русскому Языку 9 Класс Митюрев
ГДЗ Русский Рабочая Тетрадь 2 Класс Канакина
ГДЗ Англ Яз 5 Класс Гармония
ГДЗ Ваулина 7 Класс Тетрадь Перевод
ГДЗ Тетрадь Биболетова 3 Класс
Математика ГДЗ Авторы Дорофеева Шарыгина
Русский Язык ГДЗ Школа России Канакина
ГДЗ Барашкова 4 Класс 1 Часть
ГДЗ Информатика 10 Класс Семакина
ГДЗ По Биологии Седьмой Класс Шаталова
ГДЗ По Ркммеоик Языку 8 Класс Ладыженская
ГДЗ Дидактический Материал 8 Класс Мейлер
ГДЗ Контрольная Работа Номер 2
ГДЗ Англ Яз 9 Кл Афанасьева Михеева
Решебник По Истории 8 Класса Медяков Бовыкин
ГДЗ Решебник 4 Класса Канакина
ГДЗ По Русскому 6 Клаас Шмелев
ГДЗ По Обществознанию Шестой Класс
Решебник По Матем 8
ГДЗ Английский В Фокусе 11 Класс Учебник
ГДЗ Чтение 4 Класс Бойкина Виноградская
ГДЗ Математика 4 Захарова Юдина Часть 1
ГДЗ По Математике 2 Класс Вторая
Решебник Дорофеева 4 Класс Перспектива
ГДЗ По Русскому Языку Перспектива 6 Класс
ГДЗ По Алгебре 7 Класс Баранов
ГДЗ Англ Яз 2 Класс Быкова
ГДЗ Контурные 8
Математика 6 Класс Решетников Шевкин ГДЗ
ГДЗ Старлайт 11 Класс Учебник
Решебник По Русскому Языку 3 Желтовская
ГДЗ Математика 5 Класс Номер 777
ГДЗ По Алгебре Звавич Кузнецова 7
ГДЗ Русский 7кл Рыбченкова
ГДЗ По Географии 9 Класс Алексеев Николина
ГДЗ По Английскому 2 Класс Вербицкая
ГДЗ По Биологии 6 Лабораторные Работы
ГДЗ По Русскому 9 Класс Тетрадь
ГДЗ Алгебра 9 Класс Макарычев Номер 17


ГДЗ Русский Тетрадь Ответы 4 Класс


ГДЗ По Немецкому 11 Класс Аверин


ГДЗ Математика Рабочая Тетрадь Потапов


ГДЗ Биология 5 Класс Пасечник Учебник


Гдз Русский Язык Учебник Байкова


Гдз физика 9 класс лукашин :: geomirponut

08. 01.2022 22:50

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

По физике 9 класс Лукашик, Иванова Просвещение онлайн. ГДЗ, ответы и онлайн решебник к сборнику задач по физике за класс Лукашик, Иванова задания 254 на рис. Представлено решение задания 254. ФГОС Тростенцова, Ладыженская Просвещение. Полный сборник ГДЗ по физике Лукашик 7 класс 8 класс 9 класс предоставлен в полное Ваше распоряжение. Все задачи решены подробно и понятно, а поиск необходимого решения займёт у Вас несколько секунд. ГДЗ, ответы и онлайн решебник к сборнику задач по физике за 7.

Физике за 9 класс. ГДЗ по физике за 9 класс. ГДЗ по физике 8 класс Перышкинонлайн решебник. Решебник и ответы к сборнику задач Лукашика. ГДЗ, ответы и онлайн решебник к сборнику задач по физике за класс Лукашик, Иванова задания 90 на рис.

Представлено решение задания 90. Подробный решебник ГДЗ к учебнику по Физике 7 9 класс Лукашик В. И., Иванова Е. В.2015, онлайн ответы на домашнюю работу. Подробные ответы и решения к сборнику задач по физике, для учащихся 7, 8, 9 классов,.

Авторов Лукашик В. И., Иванова Е. В, 2014 год. Физика 7 9 класс сборник задач. Авторы: Лукашик В. И., Иванова Е. В. ГДЗ по английскому языку 8 класс Биболетова . Подробный решебник и гдз к сборнику задач по физике для 7 9 класса, авторы Лукашик В. И., Иванова Е. В на учебный год. Сборник задач Лукашик, Иванова Просвещение. Русский язык 9 класс. Подробные решения, ответы и гдз к сборнику задач по физике для 7 9 классов, авторов Лукашик В. И., Иванова Е. В. На 2016 учебный год. Решебник к сборнику задач по физике.

8 9 класс Лукашик, Иванова задания 11 на рис. Представлено решение задания 11. ГДЗ к учебнику Физика 9 класс Лукашик В. И. Решебник. Задание не найдено. Готовые домашние задания ГДЗ по Алгебре, Геометрии, Физике, Химии, Русскому языку и Английскому языку. 7 9 класс, Лукашин В. И., Иванова Е. В. Выберите номер своего задания по Физике. ГДЗ и решебник для учебникаГДЗ решебник по физике 7 класс Лукашик, Иванова Просвещение онлайн. Решебник Сборник задач по Физике, 7 9 класс, Лукашик В. И., Иванова Е. В. Готовые домашние задания по.

Подробные решения, ответы и гдз к сборнику задач по физике для 7 9 классов, авторов Лукашик В. И., Иванова Е. В. На 2016 учебный год. Решебник к сборнику задач по физике 7 9 класс Лукаши. Авторы: Лукашик В. И., Иванова Е. В. Решебник по физике Лукашик 7 9 класс. ГДЗ домашние задание по физике за 7 класс к сборнику задач Лукашика онлайн. ГДЗ по русскому языку 5 класс Ладыженская, Баранов, Тростенцова. Группа ВК Решебники Переводчик Калькулятор. Класс. Решебник Физика Лукашик В. И.9 класс гдз. ГДЗ и решебник для учебникаГДЗ решебник.

7 9 класс Лукаши. Авторы: Лукашик В. И., Иванова Е. В. Решебник и готовые домашние задания по физике 7, 8, 9 класс к сборнику задач: Сборник задач по физике: 79 классы. Лукашик В. И. Москва: Просвещение, год. Подробные решения, ответы и гдз к сборнику задач по физике для 7 9 классов, авторов Лукашик В. И., Иванова Е. В. На 2016 учебный год. Дополнительные задачи. Сборник задач по физике 7 9 класс Лукашик. ГДЗ по физике к сборнику задач по физике для 7 9 классов Лукашик В. И. Иванова Е. В.

 

Вместе с Гдз физика 9 класс лукашин

часто ищут

 

гдз по физике 7 класс задачник перышкин.

сборник задач по физике лукашик 7-8 класс.

гдз сборник задач по физике лукашик 7-8 класс 1994.

сборник задач по физике 7-9 класс лукашик читать онлайн.

гдз по физике 7 класс задачник генденштейн.

сборник задач по физике 9 класс.

сборник задач по физике 8 класс.

сборник задач по физике 10 класс

 

Читайте также:

 

Скачать гдз по английскому-яз new millennium english 7кл

 

Упр 200 канакина 2 класс

 

Дейкина гдз

 

Учебное пособие по физике: напряженность электрического поля

В предыдущем разделе урока 4 было введено понятие электрического поля.

Было заявлено, что концепция электрического поля возникла в попытке объяснить силы действия на расстоянии. Все заряженные объекты создают электрическое поле, распространяющееся наружу в окружающее их пространство. Заряд изменяет это пространство, вызывая воздействие этого поля на любой другой заряженный объект, который входит в это пространство. Сила электрического поля зависит от того, насколько заряжен объект, создающий поле, и от расстояния до заряженного объекта. В этом разделе урока 4 мы будем исследовать электрическое поле с численной точки зрения — напряженность электрического поля .


Отношение силы к заряду

Напряженность электрического поля является векторной величиной; она имеет как величину, так и направление. Величина напряженности электрического поля определяется способом ее измерения. Предположим, что электрический заряд можно обозначить символом Q . Этот электрический заряд создает электрическое поле; поскольку Q является источником электрического поля, мы будем называть его плата за источник . Напряженность электрического поля исходного заряда можно измерить любым другим зарядом, помещенным где-нибудь в его окружении. Заряд, используемый для измерения напряженности электрического поля, называется тестовым зарядом , поскольку он используется для проверки напряженности поля. Испытательный заряд имеет количество заряда, обозначенное символом q . Помещенный в электрическое поле, пробный заряд будет испытывать электрическую силу — либо притягивающую, либо отталкивающую. Как обычно, эта сила будет обозначаться символом Ф . Величина электрического поля просто определяется как сила, приходящаяся на заряд пробного заряда.

Если напряженность электрического поля обозначить символом E , то уравнение можно переписать в символической форме как

.

Стандартные метрические единицы измерения напряженности электрического поля вытекают из его определения. Поскольку электрическое поле определяется как сила, приходящаяся на один заряд, его единицами измерения будут единицы силы, деленные на единицы заряда. В этом случае стандартными метрическими единицами являются Ньютон/Кулон или N/C.

В приведенном выше обсуждении вы заметите, что упоминаются два заряда — исходный заряд и тестовый заряд. Два заряда всегда были бы необходимы, чтобы столкнуться с силой. В электрическом мире для притяжения или отталкивания нужны двое. Уравнение для напряженности электрического поля ( E ) имеет одну из двух перечисленных в нем величин заряда. Поскольку задействованы два заряда, учащийся должен быть предельно осторожным, чтобы использовать правильное количество заряда при вычислении напряженности электрического поля. Символ q в уравнении представляет собой количество заряда на испытательном заряде (а не на исходном заряде). Напомним, что напряженность электрического поля определяется с точки зрения того, как она измеряется или проверяется; таким образом, пробный заряд входит в уравнение. Электрическое поле — это сила, приходящаяся на количество заряда на пробный заряд .

Напряженность электрического поля не зависит от количества заряда на испытательном заряде. Если вы немного подумаете об этом утверждении, оно может вас обеспокоить. (Конечно, если вы вообще не думаете — никогда — вас ничего особо не беспокоит. Неведение — это блаженство.) Ведь количество заряда на тестовом заряде ( q ) находится в уравнении для электрического поля. Так как же может напряженность электрического поля не зависеть от q , если q входит в уравнение? Хороший вопрос. Но если вы подумаете об этом еще немного, вы сможете ответить на свой собственный вопрос. (Невежество может быть блаженством. Но, немного подумав еще, вы можете достичь прозрения, состояния, намного лучшего, чем блаженство.) Увеличение количества заряда на пробном заряде, скажем, в 2 раза, увеличит знаменатель уравнения. в 2 раза. Но, согласно закону Кулона, чем больше заряд, тем больше электрическая сила ( Ф ). В самом деле, двукратное увеличение q будет сопровождаться двукратным увеличением F . Таким образом, при увеличении знаменателя в уравнении в два (или в три, или в четыре раза) числитель увеличивается во столько же раз. Эти два изменения компенсируют друг друга, так что можно с уверенностью сказать, что напряженность электрического поля не зависит от количества заряда пробного заряда. Таким образом, независимо от того, какой пробный заряд используется, напряженность электрического поля в любом заданном месте вокруг исходного заряда Q будет измерено так же.

Другая формула напряженности электрического поля

Вышеприведенное обсуждение относилось к определению напряженности электрического поля с точки зрения того, как она измеряется. Теперь мы исследуем новое уравнение, определяющее напряженность электрического поля через переменные, влияющие на напряженность электрического поля. Для этого нам придется вернуться к уравнению закона Кулона. Закон Кулона гласит, что электрическая сила между двумя зарядами прямо пропорциональна произведению их зарядов и обратно пропорциональна квадрату расстояния между их центрами. Применительно к нашим двум зарядам — ​​исходному заряду ( Q ) и испытательный заряд ( q ) — формула для электрической силы может быть записана как

Если выражение для электрической силы, данное законом Кулона, заменить силой в приведенном выше E =F/q уравнение, новое уравнение может быть получено, как показано ниже.

Обратите внимание, что приведенный выше вывод показывает, что пробный заряд q был исключен как из числителя, так и из знаменателя уравнения. Новая формула для напряженности электрического поля (показана внутри рамки) выражает напряженность поля через две переменные, влияющие на нее. Напряженность электрического поля зависит от количества заряда заряда источника ( Q ) и расстояние разноса ( d ) от источника заряда.

 

Закон обратных квадратов

Как и все формулы в физике, формулы для напряженности электрического поля можно использовать для алгебраического решения задач по физике. И, как и все формулы, эти формулы напряженности электрического поля также можно использовать для того, чтобы направлять наши размышления о том, как изменение одной переменной может (или не может) повлиять на другую переменную. Одной из особенностей этой формулы напряженности электрического поля является то, что она иллюстрирует обратную квадратичную зависимость между напряженностью электрического поля и расстоянием. Сила электрического поля, создаваемого зарядом источника Q обратно пропорционально квадрату расстояния от источника. Это известно как закон обратных квадратов .

Напряженность электрического поля зависит от местоположения, и ее величина уменьшается по мере увеличения расстояния от места до источника. И каким бы фактором ни изменялось расстояние, напряженность электрического поля будет изменяться обратно пропорционально квадрату этого фактора. Таким образом, если разделительное расстояние увеличивается в 2 раза, напряженность электрического поля уменьшается в 4 раза (2 ^ 2). Если расстояние увеличивается в 3 раза, напряженность электрического поля уменьшается в 9 раз.2).

Используйте этот принцип обратной квадратичной зависимости между напряженностью электрического поля и расстоянием, чтобы ответить на первые три вопроса в разделе «Проверьте свое понимание» ниже.

 

 

Новый взгляд на аналогию с вонючим полем

В предыдущем разделе урока 4 была представлена ​​несколько грубая, но поучительная аналогия – аналогия с вонючим полем. Аналогия сравнивает концепцию электрического поля, окружающего заряд источника, с вонючим полем, которое окружает вонючий подгузник младенца. Как каждый вонючий подгузник создает вонючее поле, так и каждый электрический заряд создает электрическое поле. И если вы хотите узнать силу вонючего поля, вы просто используете вонючий детектор — нос, который (насколько я знаю) всегда отталкивающе реагирует на вонючий источник. Точно так же, если вы хотите узнать силу электрического поля, вы просто используете детектор заряда — пробный заряд, который будет реагировать притягивающим или отталкивающим образом на исходный заряд. И, конечно же, сила поля пропорциональна воздействию на детектор. Более чувствительный детектор (лучший нос или более заряженный тестовый заряд) почувствует эффект сильнее. Тем не менее напряженность поля определяется как эффект (или сила) на чувствительность детектора; поэтому напряженность поля вонючего подгузника или электрического заряда не зависит от чувствительности детектора.

Если вы измерите вонючее поле подгузника, имеет смысл только то, что на него не повлияет то, насколько вонючим вы являетесь. Человек, измеряющий силу вонючего поля подгузника, может создать свое собственное поле, сила которого зависит от того, насколько он вонючий. Но поле этого человека не следует путать с вонючим полем подгузника. Вонючее поле подгузника зависит от того, насколько вонючий подгузник. Точно так же сила электрического поля заряда источника зависит от того, насколько заряжен заряд источника. Кроме того, как и в случае с вонючим полем, наше уравнение электрического поля показывает, что по мере того, как вы приближаетесь к источнику поля, эффект становится все больше и больше, а напряженность электрического поля увеличивается.

Аналогия с вонючим полем оказывается полезной для передачи как концепции электрического поля, так и математики электрического поля. Концептуально он иллюстрирует, как источник поля может воздействовать на окружающее пространство и оказывать влияние на чувствительные детекторы в этом пространстве. И математически это показывает, как сила поля зависит от источника и расстояния от источника и не зависит от каких-либо характеристик, связанных с детектором.

Направление вектора электрического поля

Как упоминалось ранее, напряженность электрического поля является векторной величиной. В отличие от скалярной величины, векторная величина не может быть полностью описана, если с ней не связано направление. Величина вектора электрического поля рассчитывается как сила, приходящаяся на заряд на любом заданном пробном заряде, находящемся в пределах электрического поля. Сила на пробном заряде могла быть направлена ​​либо в сторону исходного заряда, либо прямо от него. Точное направление силы зависит от того, имеют ли пробный заряд и исходный заряд один и тот же тип заряда (в котором происходит отталкивание) или противоположный тип заряда (в котором возникает притяжение). Чтобы решить дилемму, направлен ли вектор электрического поля к источнику заряда или от него, было принято соглашение. Всемирное соглашение, используемое учеными, состоит в том, чтобы определять направление вектора электрического поля как направление, в котором положительный тестовый заряд толкается или тянется в присутствии электрического поля. Используя соглашение о положительном испытательном заряде, каждый может согласиться с направлением E .

Учитывая это условное обозначение положительного пробного заряда, можно сделать несколько общих выводов о направлении вектора электрического поля. Положительный исходный заряд создаст электрическое поле, оказывающее отталкивающее действие на положительный пробный заряд. Таким образом, вектор электрического поля всегда будет направлен в сторону от положительно заряженных объектов. С другой стороны, положительный пробный заряд будет притягиваться к отрицательному исходному заряду. Поэтому векторы электрического поля всегда направлены в сторону отрицательно заряженных объектов. Вы можете проверить свое понимание направления электрического поля, ответив на вопросы 6 и 7 ниже.

 

 

 

Мы хотели бы предложить …

Иногда недостаточно просто прочитать об этом. Вы должны взаимодействовать с ним! И это именно то, что вы делаете, когда используете один из интерактивов The Physics Classroom. Мы хотели бы предложить вам совместить чтение этой страницы с использованием нашего интерактивного приложения «Положи заряд в цель» и/или нашего интерактивного «Пейзажа электростатики». Оба интерактива можно найти в разделе Physics Interactives на нашем веб-сайте. Оба интерактива обеспечивают привлекательную среду для изучения электрических полей и действий на расстоянии.


Посетите:  Зарядите цель  | Электростатика Ландшафты

 

 

Проверьте свое понимание

Используйте свое понимание, чтобы ответить на следующие вопросы. Когда закончите, нажмите кнопку, чтобы просмотреть ответы.

1. Заряд Q действует как точечный заряд, создавая электрическое поле. Его прочность, измеренная на расстоянии 30 см, составляет 40 Н/Кл. Какова величина напряженности электрического поля, которую вы ожидаете измерить на расстоянии …

а. на расстоянии 60 см?

б. на расстоянии 15 см?

в. на расстоянии 90 см?

д. на расстоянии 3 см?

в. на расстоянии 45 см?

 

 


2. Заряд Q действует как точечный заряд для создания электрического поля. Его прочность, измеренная на расстоянии 30 см, составляет 40 Н/Кл. Какой будет напряженность электрического поля …

а. 30 см от источника с зарядом 2Q?

б. 30 см от источника с зарядом 3Q?

в. 60 см от источника с зарядом 2Q?

д. 15 см от источника с зарядом 2Q?

эл. 150 см от источника с зарядом 0,5Q?

 

3. Используйте свое понимание напряженности электрического поля, чтобы заполнить следующую таблицу.

 

 

4. В приведенной выше таблице укажите не менее двух строк, иллюстрирующих, что напряженность вектора электрического поля равна …

а. непосредственно связано с количеством заряда на исходном заряде ( Q ).

б. обратно пропорционально квадрату разделительного расстояния ( d ).

в. независимо от количества заряда на испытательном заряде ( q ).

 


5. Следующая единица, безусловно, не является стандартной единицей для выражения величины напряженности электрического поля.

кг • м/с 2 / C

Однако это может быть приемлемой единицей для E . Используйте модульный анализ, чтобы определить, является ли приведенный выше набор единиц приемлемой единицей измерения напряженности электрического поля.


 

6. Замечено, что воздушный шар А заряжен отрицательно. Воздушный шар B оказывает отталкивающее воздействие на воздушный шар A. Будет ли вектор электрического поля, создаваемого воздушным шаром B, направлен к B или от B? ___________ Объясните свои рассуждения.

 


7. Отрицательный заряд источника ( Q ) показан на диаграмме ниже. Этот исходный заряд может создавать электрическое поле. Различные места в поле помечены. Для каждого местоположения нарисуйте вектор электрического поля в соответствующем направлении с соответствующей относительной величиной. То есть нарисуйте длину E вектор длинный там, где величина велика, и короткий, где величина мала.

 

 

 

Следующий раздел:

Обзор кинематики 1D — с ответами № 4

Перейдите к:

Обзорная сессия Главная — Список тем

1D Кинематика — Главная || Версия для печати || Вопросы и ссылки

Ответы на вопросы:  #1-7 || № 8– № 28 || № 29– № 42 || #43-#50

[ #43 | #44 | #45 | #46 | #47 | #48 | #49 | #50]

 

Часть E: Вычислительные задачи

43. Определить ускорение (в м/с 2 ) объекта, который … .

  1. движется по прямой с постоянной скоростью 20,0 м/с в течение 12,0 секунд
  2. меняет свою скорость с 12,1 м/с до 23,5 м/с за 7,81 секунды
  3. изменяет свою скорость с 0,0 миль/час до 60,0 миль/час за 4,20 секунды
  4. разгоняется с 33,4 м/с до 18,9 м/с на расстоянии 109 м

Ответ: См. ответы, пояснения и расчеты ниже.

а. Если скорость и направление объекта постоянны, то ускорение равно 0 м/с 2 .

б. Ускорение представляет собой изменение скорости за время:

a = (Изменение скорости)/t = (23,5 м/с — 12,1 м/с) / (7,81 с) = 1,46 м/с 2 .

в. Ускорение представляет собой изменение скорости на отношение времени:

a = (Изменение скорости)/t = (60,0 миль/ч — 0,0 миль/ч) / (4,20 с) = 14,3 миль/ч/с .

14,3 мили/ч/с * (1,0 м/с) / (2,24 мили/ч) = 6,38 м/с 2 .

д. Значение ускорения также можно рассчитать с помощью кинематических уравнений, если известны три другие кинематические величины. В этом случае известная информация: v o = 33,4 м/с; v f = 18,9 м/с; и d = 109 м. Используя уравнение v f 2 = v o 2 + 2*a*d, можно вычислить ускорение.

а = (v f 2 — v o 2 ) / (2*d) = [(18,9 м/с) 2 — (33,4 м/с) 5 2 90] (2 * 109 м) = -3,48 м/с 2 .
[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50 ]

44. Определить величину смещения (в метрах) объекта, который … .

  1. перемещается из Туда в Йон (со средней скоростью 28,0 м/с), а затем обратно Туда (со средней скоростью 28,0 м/с), если путь туда и обратно занимает по 46 минут.
  2. движется с постоянной скоростью 8,30 м/с по прямой в течение 15,0 секунд.
  3. замедляется со скоростью -4,35 м/с/с со скорости 38,1 м/с до скорости 17,6 м/с
  4. разгоняется из состояния покоя со скоростью 3,67 м/с 2 за 12,1 секунды
  5. движется со скоростью 12,2 м/с, а затем ускоряется со скоростью +1,88 м/с 2 за 17,0 секунд

Ответ: См. ответы, пояснения и расчеты ниже.

а. Поскольку это рейс туда и обратно, общее перемещение равно 0 м.

б. Поскольку скорость постоянна, перемещение можно найти, умножив скорость на время.

d = v*t = (8,30 м/с) * (15,0 с) = 125 м

c. Значение смещения также можно рассчитать с помощью кинематических уравнений, если известны три другие кинематические величины. В этом случае известная информация: v o = 38,1 м/с; v f = 17,6 м/с; а = -4,35 м/с/с. Используя уравнение v f 2 = v o 2 + 2*a*d, можно вычислить смещение.

d = (v f 2 — v o 2 ) / (2*a) = [(17,6 м/с) 2 — (38,1 м/с) 2 9] (2 * -4,35 м/с/с) = 131 м .

д. Значение смещения можно рассчитать с помощью других кинематических уравнений, если известен другой набор кинематических величин. Здесь мы знаем, что: v o = 0,0 м/с; т = 12,1 с; и а = 3,67 м/с/с. Используя уравнение d = v o * t + 0,5*a*t 2 , можно вычислить смещение.

d = (0 м/с)*(12,1 с) + 0,5*(3,67 м/с/с)*(12,1 с) 2 = 269 м .

эл. Здесь значение смещения рассчитывается с использованием того же кинематического уравнения. Мы знаем, что: v o = 12,2 м/с; т = 17,0 с; а = 1,88 м/с/с. Используя уравнение d = v o * t + 0,5*a*t 2 , можно вычислить смещение.

d = (12,2 м/с)*(17,0 с) + 0,5*(1,88 м/с/с)*(17,0 с) 2 = 479 м .
[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50 ]

45. Заяц спит в локации в 1200 м от финиша. Черепаха проходит мимо него с постоянной скоростью 5,0 см/с. Если заяц наконец проснется через 6,5 часов, то какое минимальное ускорение (предполагаемое постоянным) он должен иметь, чтобы обогнать черепаху до финиша.

Ответ: 0,0067 м/с 2

Как и во многих текстовых задачах по физике, здесь есть несколько путей к окончательному ответу. Во всех таких задачах решение требует размышлений и хороших стратегий решения проблем (нарисуйте картинку, перечислите то, что вы знаете, перечислите соответствующие уравнения и т. д.).

Черепаха, двигаясь с постоянной скоростью, пройдет 1200 м за время:

t черепаха = d/v черепаха = (1200 м) / (0,050 м/с) = 24000 с = 6,666… ​​ч

Заяц будет спать 6,5 часов (23400 с) перед стартом, и поэтому у него будет всего 0,1666… ​​часа (600 с), чтобы разогнаться до финиша. Таким образом, ускорение зайца можно определить с помощью кинематического уравнения. Известной информацией о движении зайца является: t = 600 с; д = 1200 м; v o = 0 м/с. Наилучшее уравнение: d = v o * t + 0,5*a*t 2 . Член v o * t сокращается, и уравнение может быть алгебраически перестроено и решено для a:

а = 2*d / t 2 = 2 * (1200 м) / (600 с) 2 = 0,0067 м/с 2 .
[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50]

 


46. ​​Золотой автомобиль , движущийся со скоростью 12,0 м/с, проходит мимо зеленого автомобиля , в то время как зеленый автомобиль находится в состоянии покоя на светофоре. Зеленый автомобиль немедленно ускоряется со скоростью +1,80 м/с/с в течение 11,0 секунд, а затем поддерживает постоянную скорость. Через какое время (относительно начального времени пуска) должны Зеленая машина едет, прежде чем догнать Золотую машину .

Ответ: 14,0 с

(Как упоминалось в предыдущей задаче…) Как и во многих текстовых задачах по физике, существует более одного пути к окончательному ответу. Во всех таких задачах решение требует размышлений и хороших стратегий решения проблем (нарисуйте картинку, перечислите то, что вы знаете, перечислите соответствующие уравнения и т. д.).

Здесь золотая машина едет с постоянной скоростью в течение времени t секунд (где t — общее время в пути обоих автомобилей). Расстояние, пройденное золотой машиной, определяется уравнением кинематики d = v o * t + 0,5*a*t 2 . Второй член сокращается, и расстояние может быть выражено как

d = v o * t + 0,5*a*t 2 = (12,0 м/с)*t, или

d золото = 12,0* t

Для зеленой машины есть период ускорения, а затем период постоянной скорости. Расстояние, пройденное за ускоренный период (d 1зеленый ) находится из того же кинематического уравнения. Для зеленой машины первый член сокращается, и расстояние равно

d 1зеленая = v o * t + 0,5*a*t 2 = 0,5*(1,80 м/с 2 )*(11,0 у) 2 или

d 1зеленый = 108,9 м

После того как зеленый автомобиль разогнался в течение 11 секунд, он сохраняет постоянную скорость в течение оставшегося времени, определяемого выражением t — 11 с. Скорость, с которой движется зеленый автомобиль за это время, можно вычислить по уравнению:

v fзеленый = v o + a*t = (1,80 м/с 2 ) *(11,0 с) = 19,8 м/с

Расстояние, пройденное зеленым автомобилем на этом участке с постоянной скоростью его движение (d 2green ) можно рассчитать с помощью кинематического уравнения. d = v o * t + 0,5*a*t 2 . Второй член сокращается, и расстояние можно выразить как

d 2зеленых = v o * t + 0,5*a*t 2 = (19,8 м/с) * (t — 11 с) = 190,8*т — 217,8, или

d 2зеленый = 19,8*t — 217,8

Таким образом, общее расстояние, пройденное зеленым автомобилем, определяется выражением:

d зеленых = d 1зеленых + d 2зеленых = 108,9 + 19,8*t — 217,8

d зеленый = 19,8*t — 108,9

Когда зеленая машина догонит золотую машину, их пройденное расстояние будет таким же. Таким образом, время t можно определить, установив два выражения для расстояния равными друг другу и найдя t.

12,0*т = 19,8*т — 108,9

108,9 = 7,80*t

т = (108,9) / (7,80)

t = 13,96 с = 14,0 с

[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50 ]

47. Ima Rilla Saari движется со скоростью 28,0 м/с по Лейк-авеню и через лесной заповедник. Она замечает, как олень прыгает на дорогу в 62,0 м перед ней. Има сначала реагирует на событие, затем нажимает на тормоза и замедляется со скоростью -8,10 м/с 2 и в конце концов останавливается на пикометре перед замороженным оленем. Каково время реакции Имы ? (т. е. сколько времени понадобилось Име, чтобы отреагировать на событие до торможения?)

Ответ: 0,486 с

Общее пройденное Имой расстояние (62,0 м) можно разбить на два отрезка — расстояние реакции ( d rxn ) и тормозной путь (d торможение ). Расстояние реакции — это расстояние, которое Има проходит до торможения; она будет двигаться с постоянной скоростью в течение этого времени т рхн . Тормозной путь — это расстояние, которое проходит Има, когда ее нога нажата на педаль тормоза, и она замедляется с 28,0 м/с до 0,0 м/с. Тормозной путь можно сначала рассчитать с помощью следующего кинематического уравнения: v f 2 = v o 2 + 2*a*d. Известная информация для этого периода торможения: v o = 28 м/с; v f = 0 м/с; а = -8,10 м/с/с. Замены и решение показаны ниже.

d торможение = (v f 2 — v o 2 ) / (2*a) = [(0 м/с) 2 — (28,0 м/с) 4 2 ] / (2 * -8,10 м/с/с) = 48,40 м .

Поскольку машине Имы требуется 48,40 м для торможения, она может проехать максимум 13,6 м в течение периода реакции. Связь между временем реакции, скоростью и расстоянием реакции определяется уравнением

d rxn = v * t rxn

Подставляя 13,6 м вместо d rxn и 28,0 м/с для v, можно вычислить время реакции:

t rxn = (13,6 м) / (28,0 м/с) = 0,486 с
[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50 ]

48. Двухступенчатая ракета разгоняется из состояния покоя со скоростью +3,57 м/с/с за 6,82 секунды. Затем он ускоряется со скоростью +2,98 м/с/с еще на 5,90 секунды. После второго этапа он входит в состояние свободного падения. Определить:

  1. максимальную скорость
  2. максимальная высота
  3. высота полета ракеты через 20,0 секунд
  4. общее время нахождения ракеты в воздухе (при условии запуска с земли)

Ответ: См. ответы и пояснения ниже.

К этой проблеме можно подойти либо с помощью графика зависимости скорости от времени, либо с помощью кинематических уравнений (или их комбинации). Каким бы ни был подход, необходимо разбить многоступенчатое движение на три различных периода ускорения. Использование кинематических уравнений подходит только для постоянных периодов ускорения. По этой причине сложное движение должно быть разбито на периоды времени, в течение которых ускорение постоянно. Эти три временных периода можно увидеть на графике скорость-время тремя линиями с отчетливо разным наклоном. Диаграмма справа дает изображение движения; отмечены стратегические точки. Эти точки будут упомянуты в решениях ниже. Приведенный ниже график зависимости скорости от времени будет использоваться во всем решении; обратите внимание, что на графике отмечены одни и те же стратегические точки.

а. Максимальная скорость достигается после второго этапа или периода ускорения (точка С). По истечении этого времени летящая вверх ракета начинает замедляться, поскольку гравитация становится единственной силой, действующей на нее. Для определения этой скорости (v c ) кинематическое уравнение v f = v o + a*t будет использовано дважды — по одному разу для каждого периода ускорения.

Первая ступень: v B = v A + a*t = 0 м/с + (3,57 м/с/с) * (6,82 с) = 24,3 м/с

Второй этап: v C = v B + a*t = 24,3 м/с + (2,98 м/с/с) * (5,90 с) = 41,9 м/с

б. Максимальная высота достигается в точке D через некоторое время после прекращения действия второй ступени и окончательного выхлопа ракеты . Скорость в этой точке равна 0 м/с (находится на пике траектории). Высота в этой точке представляет собой совокупное расстояние, пройденное от t = 0 с до t = t D . Это расстояние представляет собой расстояние для первой ступени, второй ступени и периода замедления (от C до D). Эти расстояния соответствуют площади на графике v-t; они имеют маркировку A 1 , А 2 и А 3 на графике. Они рассчитаны и суммированы ниже.

А 1 = 0,5*b*h = 0,5 * (24,3 м/с) * (6,82 с) = 82,86 м

A 2 = b*h + 0,5*b*h (треугольник на вершине квадрата)

A 2 = (24,3 м/с) * (5,9 с) + 0,5 * (41,9 м/с — 24,3 м/с) * (5,9 с) = 195,42 м

Для определения A 3 9 необходимо знать время от точки C до точки D0341 . Это время можно определить с помощью кинематического уравнения v f = v o + a*t, для которого v f = 0 м/с и v o = 41,9 м/с и a = -9,8 м/с. SS.

v D = v C + a*t

0 м/с = 41,9 м/с + (-9,8 м/с/с) * t

т = 4,28 с

Теперь A 3 можно определить с помощью графика v-t. Площадь представляет собой треугольник и рассчитывается как

A 3 = 0,5*b*h = 0,5 * (41,9м/с) * (4,82 с) = 89,57 м

Максимальная высота представляет собой сумму трех расстояний (площадей)

Макс. высота = 82,86 м + 195,42 м + 89,57 м = 368 м

c. Когда ракета достигает точки D, время составляет 17,0 секунд. Высота в 20,0 секунд будет равна 368 метрам подъема над стартовой площадкой из точки А в точку D минус расстояние падения от пика с 17,0 до 20,0 секунд. Это расстояние будет представлено отрицательной областью на графике скорость-время. Площадь представляет собой треугольник и может быть вычислена, если известна скорость в 20 секунд. Его можно рассчитать с помощью кинематического уравнения, а затем использовать для определения площади треугольника. В качестве альтернативы можно использовать кинематическое уравнение для определения расстояния, пройденного за эти 3,0 секунды. Работа представлена ​​ниже:

d = v o * t + 0,5*a*t 2 = 0,5 * (-9,8 м/с/с) * (3,0 с) 2 = 44,1 м

Высота через 20 секунд равна следовательно, ~369 м, поднятые за первые 17 секунд, минус ~44 м, упавшие за следующие 3 секунды. Ответ: 325 м .

д. Ракета поднимается на 369 м за первые 17,0 с. За время после этого ракета должна упасть на 369 метров. Время падения с высоты 369 м можно найти из того же кинематического уравнения, что и в части c.

d = v o * t + 0,5*a*t 2

-368 м = 0,5 * (-9,8 м/с/с) * т 2

т = 8,67 секунды

Это время можно добавить к 17,0 секундам, чтобы определить время приземления ракеты:  25,7 секунд .

[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50 ]

49. В эстафете на 200,0 м (длина каждого этапа 50,0 м) один пловец имеет преимущество 0,450 с и плывет с постоянной скоростью 3,90 м/с в направлении противоположного конца бассейна. Какую минимальную скорость должен иметь второй пловец, чтобы догнать первого пловца к концу бассейна?

Ответ: 4,04 м/с

Оба пловца проплывают одинаковое расстояние (50 м) с постоянной скоростью. Пловец А (которого назвали произвольно) получает фору в 0,450 секунды. Таким образом, пловец В должен двигаться быстрее, чтобы закончить гонку за меньшее время, чем пловец А. Во-первых, время, необходимое пловцу А для прохождения 5010 м за 3,90 м/с можно вычислить. Время равно

t A = d/v A = (50,0 м) / (3,90 м/с) = 12,82 с

Таким образом, пловец B должен пробежать те же 50,0 м за 12,37 с (12,82 с — 0,45 с). Таким образом, скорость пловца B можно вычислить как

v B = d/t B = (50,0 м) / (12,37 с) = 4,04 м/с
[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50 ]

50. Дрэг-гонщик разгоняется из состояния покоя со средней скоростью +13,2 м/с 2 на расстоянии 100 м. Водитель движется по инерции в течение 0,500 секунды, а затем использует тормоза и парашют для торможения до конца трассы. Если общая длина трассы составляет 180 м, какое минимальное замедление должен иметь гонщик, чтобы остановиться до конца трассы?

Ответ: -24 м/с/с

Эту задачу можно решить, сначала определив расстояние, на котором драгстер замедляется. Это расстояние будет меньше 80 метров на величину, равную расстоянию, которое драгстер преодолевает после пересечения финишной черты. См. схему.

Расстояние, пройденное драгстером до торможения, равно 100 м плюс расстояние накатом. Расстояние накатом можно определить, если определить скорость драгстера в конце 100 м. Итак, сначала будет использоваться кинематическое уравнение для определения скорости, а затем будет вычислено расстояние по инерции.

Используя уравнение v f 2 = v o 2 + 2*a*d, можно определить скорость через 100 м. Эта замена и решение показаны ниже.

v f 2 = v o 2 + 2*a*d = 2*(13,2 м/с/с)*(100, м) = 2640 м 2 /с 2

v f = 51,4 м/с

Движение по инерции со скоростью 51,38 м/с в течение 0,500 с приведет к пройденному расстоянию 25,7 м.

По окончании периода движения накатом остается небольшое расстояние до остановки. Это расстояние равно

180 м — 100 м — 25,7 м = 54 м

. Теперь то же кинематическое уравнение можно использовать для определения скорости замедления на последних 54 м пути. Известная информация: v o = 51,4 м/с; v f = 0 м/с; и d = 54 м. Используя уравнение v f 2 = v o 2 + 2*a*d, можно вычислить ускорение.

а = (v f 2 — v o 2 ) / (2*d) = = [(51,4 м/с) 2 — (0 м/с) 5 ] / (2 * 54 м) = -24 м/с 2 .
[ #43 | № 44 | № 45 | № 46 | № 47 | № 48 | № 49 | #50]

 

Перейдите к:

Обзорная сессия Главная — Список тем

1D Кинематика — Главная || Версия для печати || Вопросы и ссылки

Ответы на вопросы:  #1-7 || № 8– № 28 || № 29– № 42 || #43-#50

Вам также может понравиться…

Пользователи The Review Session часто ищут учебные ресурсы, которые предоставляют им возможности для практики и обзора, включая встроенную обратную связь и инструкции. Если это то, что вы ищете, вам также может понравиться следующее:

  1. Блокнот-калькулятор

    Блокнот-калькулятор содержит текстовые задачи по физике, организованные по темам. Каждая проблема сопровождается всплывающим ответом и звуковым файлом, в котором подробно объясняется, как подходить и решать проблему.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *