Упражнение 119 русский язык 8 класс: Русский язык 8 класс — упражнение(номер) 119 Тростенцова, Ладыженская, ГДЗ, решебник, онлайн

Содержание

ГДЗ Русский язык 8 класс Ладыженская. §22. Тире между подлежащим и сказуемым. Упражнение №119

Допишите предложения, попробуйте охарактеризовать великих соотечественников. Сообщите о том, кто этот человек и чем он знаменит. Употребите в предложениях составные именные сказуемые с различными связками: нулевой, связками есть, был, стал, является.
Образец. Иван Петрович Павлов − великий учёный−физиолог, является создателем учения об условных рефлексах.
1. Михаил Илларионович Кутузов — —.
2. Павел Степанович Нахимов — —.
3. Николай Михайлович Пржевальский — —.
4. Михаил Иванович Глинка — —.
5. Георгий Константинович Жуков — —.
6. Юрий Алексеевич Гагарин — —.
7. Михаил Васильевич Ломоносов — —.

Решение

  1. Михаил Илларионович Кутузов — русский генерал−фельдмаршал, главнокомандующий во время Отечественной войны 1812 года, является полным кавалером ордена Святого Георгия.
  2. Павел Степанович Нахимов — выдающийся русский флотоводец, является героем обороны Севастополя.
  3. Николай Михайлович Пржевальский — российский военный деятель, генерал−майор (1856), географ, стал организатором нескольких экспедиций в Центральную Азию.
  4. Михаил Иванович Глинка — великий русский композитор, основоположник русской классической музыки, русского бельканто, является автором таких известных произведений как опера «Руслан и Людмила», «Камаринская» симфония и «Вальс−фантазия», «Патетическое трио» и многих других.
  5. Георгий Константинович Жуков — великий полководец, Маршал Советского Союза, был Министром обороны СССР.
  6. Юрий Алексеевич Гагарин — русский летчик−космонавт, является первым в мире человеком, совершившим 12 апреля 1961 полет в космос на космическом корабле−спутнике "Восток".
  7. Михаил Васильевич Ломоносов — первый русский учёный−естествоисиытатель мирового значения, энциклопедист, химик и физик, является основоположником Московского университета.

ГДЗ по Русскому языку 8 класс: Ладыженская.

Решебник

ГДЗ по русскому языку за 8 класс Тростенцова, Ладыженская – это решебник, представляющий собой сборник ответов на все упражнения одноименного учебника, составленного авторитетными российскими методистами – Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной и О.М. Александровой. Он поможет закрепить в памяти знания, полученные за 7 предыдущих лет обучения, и пополнить их багаж новыми сведениями.

ГДЗ по русскому языку для 8 класса Ладыженская – верный спутник в выполнении домашнего задания

Для чего создан решебник по русскому языку за 7 класс Тростенцовой, Ладыженской? Вовсе не для списывания домашнего задания. Он помогает школьникам и родителям:

  • Восьмиклассники с его помощью разбираются в порядке выполнения тех или иных языковых упражнений;
  • Родители могут адекватно контролировать выполнение домашней работы и помогать своим детям.

В решебнике приведены не только пошаговые алгоритмы выполнения упражнений, но и примеры сочинений и изложений, на которые можно опираться в написании аналогичных работ.

Удобный интерфейс нашего сайта позволяет легко найти нужное задание двумя способами:

  1. Выбрать нужный номер из приведенной выше таблицы;
  2. Вбить в строку поиска номер упражнения или цитату из задания к нему.

Такая схема использования ресурса позволяет детям и родителям максимально эффективно расходовать время.

Дополнительными преимуществами использования нашего сайта выступают наличие самых свежих версий решебников с актуальными алгоритмами выполнения заданий, а также возможность просмотра ресурса с любого гаджета – ПК, планшета, смартфона.

Что включает решебник по белому учебнику 2014г. для русского языка 8 класса Ладыженская?

Приведенный на сайте решебник составлен в полном соответствии с учебным пособием для 8 класса под редакцией Тростенцовой, изданным в 2014 году издательством «Просвещение».

Книга состоит из 5-ти новых разделов и повторения материала, изученного в 5-7 классах. Она знакомит школьников с:

  • Простыми предложениями;
  • Двусоставными и односоставными предложениями;
  • Простыми осложненными предложениями;
  • Словами, которые не вязаны грамматически с иными членами предложения.

Приложением к учебнику по русскому языку 8 класса выступают памятки по проведению синтаксического, морфологического и фонетического разбора.

Наш сайт позволяет школьникам не только качественно выполнять домашние упражнения по русскому языку, но и готовиться к сдаче ЕГЭ и итоговой годовой аттестации.

ГДЗ часть 2 / упражнение 119 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий – Telegraph


➡➡➡ ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ!

ГДЗ часть 2 / упражнение 119 русский язык 4 класс Канакина, Горецкий

Упражнение 119 , Прочитайте таблицу . В каких падежах формы изменения личных местоимений 1-го и 2-го лица одинаковы?  ГДЗ решебник и ответы 4 класс , Русский язык , Канакина , Горецкий , Учебник, 2 часть . 

ГДЗ (готовые домашние задания ), решебник онлайн к учебнику часть 2 по русскому языку за 4 класс автор Канакина , Горецкий задание (номер) 119 - вариант решения упражнения 119 . 

О сервисе Прессе Правообладателям Связаться с нами Авторам Рекламодателям . .
Смотри решения других разделов Русский язык 4 класс (Канакина , Горецкий): Все  Описание упражнения 119 . Выполняя упражнение №119 на странице 57, вам необходимо уметь  Делай ГДЗ по другим предметам с нами: Решебники и учебники 4 класс Узнай больше про авторов . . 

Подробное решение часть 2 / упражнение № 119 по русскому языку для учащихся 4 класса Школа России , авторов Канакина , Горецкий . 

Упражнение 119 - Русский язык 4 класс (Канакина , Горецкий ) Часть 2 Посмотрел видео? Пройди тест: Пройди тест Письменное решение Другие номера Личные местоимения Пройди тест ГДЗ 108 109 110 111 112 113 114 115  ГДЗ по Русскому Языку 4 класс Бунеев, Бунеева . 

Русский язык 4 класс . Учебник . Канакина , Горецкий . Просвещение .  4 класс – это окончание начальной школы, поэтому требования к школьникам повышаются . В этом учебнике упражнения усложняются постепенно, поэтому у детей есть время адаптироваться под новые требования . 

В 4 классе русский приобретает уже другие формы обучения . Весь курс учебника разбит на две части, так легче усвоить изучаемый материал  В таких случаях роль наставника вполне сможет выполнить ГДЗ по русскому языку 4 класс автор: Канакина В .П . Горецкий В .Г . УМК "Школа . . 

ГДЗ по русскому языку 4 класс В .П . Канакина Школа России . Тип: Учебник . Авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий .  определять признаки частей речи; делать синтаксический разбор предложений . Также в состав учебника входят задания на повторение пройденного материала . . 

ГДЗ 4 класс Русский язык Канакина , Горецкий Упражнение №119 .  Часть 2 . Упражнение №119 . 

Решебник (ГДЗ ) по Русскому языку за 4 (четвертый ) класс авторы: Канакина , Горецкий издательство Просвещение, год, часть 1  Для обучающихся по программе учебника для 4 класса Канакиной В .П . и Горецкого В .Г . представлено множество тематических упражнений . 

Канакина , Горецкий . «Просвещение» . год . ГДЗ по русскому языку 4 класс Канакина , Горецкий часть 1, 2 ответы к учебнику .  

Авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . Онлайн решебник по Русскому языку для 4 класса В .П . Канакина , В .Г . Горецкий , гдз и ответы к домашнему заданию . 

ГДЗ учебник по русскому языку В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . издательство: Просвещение . Задачи . ЧАСТЬ 1 . ПОВТОРЕНИЕ . Наша речь и наш язык . 

ГДЗ 4 класс Русский язык Канакина В .П ., Горецкий В .Г .  Для онлайн учебника решебник или ГДЗ по русскому языку за 4 класс авторов: Канакина В .П ., Горецкий В .Г . из 1 и 2 частей с ответами для «Проверь себя» . Задания в учебнике разделяются на два вида: упражнения 

Упражнение 119 , Прочитайте таблицу . В каких падежах формы изменения личных местоимений 1-го и 2-го лица одинаковы?  ГДЗ решебник и ответы 4 класс , Русский язык , Канакина , Горецкий , Учебник, 2 часть . 

ГДЗ (готовые домашние задания ), решебник онлайн к учебнику часть 2 по русскому языку за 4 класс автор Канакина , Горецкий задание (номер) 119 - вариант решения упражнения 119 .  

О сервисе Прессе Правообладателям Связаться с нами Авторам Рекламодателям . .
Смотри решения других разделов Русский язык 4 класс (Канакина , Горецкий): Все  Описание упражнения 119 . Выполняя упражнение №119 на странице 57, вам необходимо уметь  Делай ГДЗ по другим предметам с нами: Решебники и учебники 4 класс Узнай больше про авторов . . 

Подробное решение часть 2 / упражнение № 119 по русскому языку для учащихся 4 класса Школа России , авторов Канакина , Горецкий . 

Упражнение 119 - Русский язык 4 класс (Канакина , Горецкий ) Часть 2 Посмотрел видео? Пройди тест: Пройди тест Письменное решение Другие номера Личные местоимения Пройди тест ГДЗ 108 109 110 111 112 113 114 115  ГДЗ по Русскому Языку 4 класс Бунеев, Бунеева . 

Русский язык 4 класс . Учебник . Канакина , Горецкий . Просвещение .  4 класс – это окончание начальной школы, поэтому требования к школьникам повышаются . В этом учебнике упражнения усложняются постепенно, поэтому у детей есть время адаптироваться под новые требования .  

В 4 классе русский приобретает уже другие формы обучения . Весь курс учебника разбит на две части, так легче усвоить изучаемый материал  В таких случаях роль наставника вполне сможет выполнить ГДЗ по русскому языку 4 класс автор: Канакина В .П . Горецкий В .Г . УМК "Школа . . 

ГДЗ по русскому языку 4 класс В .П . Канакина Школа России . Тип: Учебник . Авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий .  определять признаки частей речи; делать синтаксический разбор предложений . Также в состав учебника входят задания на повторение пройденного материала . . 

ГДЗ 4 класс Русский язык Канакина , Горецкий Упражнение №119 .  Часть 2 . Упражнение №119 . 

Решебник (ГДЗ ) по Русскому языку за 4 (четвертый ) класс авторы: Канакина , Горецкий издательство Просвещение, год, часть 1  Для обучающихся по программе учебника для 4 класса Канакиной В .П . и Горецкого В .Г . представлено множество тематических упражнений . 

Канакина , Горецкий . «Просвещение» . год . ГДЗ по русскому языку 4 класс Канакина , Горецкий часть 1, 2 ответы к учебнику .  

Авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . Онлайн решебник по Русскому языку для 4 класса В .П . Канакина , В .Г . Горецкий , гдз и ответы к домашнему заданию . 

ГДЗ учебник по русскому языку В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . авторы: В .П . Канакина , В .Г . Горецкий . издательство: Просвещение . Задачи . ЧАСТЬ 1 . ПОВТОРЕНИЕ . Наша речь и наш язык . 

ГДЗ 4 класс Русский язык Канакина В .П ., Горецкий В .Г .  Для онлайн учебника решебник или ГДЗ по русскому языку за 4 класс авторов: Канакина В .П ., Горецкий В .Г . из 1 и 2 частей с ответами для «Проверь себя» . Задания в учебнике разделяются на два вида: упражнения 

ГДЗ урок 97 литература 5 класс рабочая тетрадь Соловьева
ГДЗ Unit 3 / section 1-7 116 английский язык 5 класс Биболетова, Денисенко
ГДЗ упражнение 342 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ § 27 4 химия 8 класс рабочая тетрадь Еремина, Кузьменко
ГДЗ номер 445 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ страница 39 английский язык 10 класс New Millenium Гроза, Дворецкая
ГДЗ номер 244 математика 6 класс Зубарева, Мордкович
ГДЗ номер 276 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ учебник 2015. упражнение 1392 (543) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ вариант 1 83 алгебра 8 класс дидактические материалы Мерзляк, Полонский
ГДЗ самостоятельная работа / вариант 3 204 математика 6 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ страница 16 английский язык 7 класс рабочая тетрадь Starlight Баранова, Дули

ГДЗ §7 7 обществознание 7 класс Боголюбов, Городецкая
ГДЗ завдання 563 геометрия 9 класс Ершова, Голобородько
ГДЗ номер 884 математика 6 класс Зубарева, Мордкович
ГДЗ тест 29. вариант 2 география 8 класс контрольно-измерительные материалы Жижина
ГДЗ упражнение 112 русский язык 3 класс Бунеев, Бунеева
ГДЗ проверочная работа / вариант 4 4 математика 6 класс дидактические материалы Чесноков, Нешков
ГДЗ урок / 9 4 обществознание 7 класс рабочая тетрадь Соловьева, Турчина
ГДЗ учебник 2015. упражнение 951 (102) математика 5 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ параграф 23 1 алгебра 8 класс рабочая тетрадь Миндюк, Шлыкова
ГДЗ номер 370 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ раздел 3 §6 информатика 4 класс Горячев, Горина
ГДЗ § 20 4 биология 9 класс рабочая тетрадь Пасечник, Швецов
ГДЗ номер 821 алгебра 8 класс Никольский, Потапов
ГДЗ номер 1112 математика 6 класс Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 395 геометрия 8 класс рабочая тетрадь Мерзляк, Полонский
ГДЗ упражнение 244 русский язык 6 класс Ладыженская, Баранов
ГДЗ геометрия / Атанасян / самостоятельная работа / С-8 В2 алгебра 8 класс самостоятельные и контрольные работы, геометрия Ершова, Голобородько
ГДЗ часть 1. страница 24 математика 4 класс Демидова, Козлова
ГДЗ часть 1. упражнение 165 русский язык 4 класс Полякова
ГДЗ вправа 428 алгебра 8 класс Бевз, Бевз
ГДЗ самостоятельные работы / С-24 / вариант 1 3 алгебра 8 класс дидактические материалы Потапов
ГДЗ номер 665 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ § 34 3 химия 8 класс Еремин, Кузьменко
ГДЗ § 2 2.16 алгебра 8 класс Мерзляк, Поляков
ГДЗ часть 1 Вахрушев (страница) 36 окружающий мир 3 класс проверочные и контрольные работы Сизова, Харитонова
ГДЗ часть 2 / что узнали. чему научились / задания на страницах 20-23 5 математика 4 класс Моро, Бантова
ГДЗ учебник 2019 / часть 1. упражнение 626 (621) математика 6 класс Виленкин, Жохов
ГДЗ номер 517 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ вправа 596 украинский язык 6 класс Заболотный, Заболотный
ГДЗ параграф 28 13 алгебра 7 класс рабочая тетрадь Миндюк, Шлыкова
ГДЗ часть №2 / 1 29 химия 8‐9 класс задачник с помощником Гара, Габрусева
ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь forward Вербицкая, Уайт Решебник
ГДЗ часть №2 / конкретизируем значение 108 русский язык 3 класс Желтовская, Калинина
ГДЗ страница 33 немецкий язык 7 класс рабочая тетрадь Wunderkinder Радченко, Глушак
ГДЗ упражнение 371 русский язык 6 класс Разумовская, Львова
ГДЗ § / § 31 5 математика 4 класс Муравин, Муравина
ГДЗ номер 413 алгебра 8 класс Макарычев, Миндюк
ГДЗ упражнение 75 алгебра 7 класс Макарычев, Миндюк

ГДЗ Практикум Вербицкая

Решебник По Физике 10 Степанова

ГДЗ По Математике Автор Дорофеев Шарыгина

ГДЗ номер 634 математика 6 класс Мерзляк, Полонский

Самостоятельные Мордкович 8 Класс ГДЗ


ГДЗ по русскому языку 8 класс Быстрова учебник


ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по русскому языку 8 класс Быстрова , Воителева, Кибирева, Фаттахова часть 1 и 2 ФГОС Русское слово от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебника необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Часть 1

1 2 3 4 5 6 7 Проверяем себя 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 Повторяем орфографию Проверяем себя 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 Повторяем орфографию Проверяем себя 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 Проверяем себя 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 Повторяем орфографию Проверяем себя 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219 220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 Проверяем себя 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265 266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 Повторяем орфографию Проверяем себя



Часть 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 Повторяем орфографию Проверяем себя 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 Повторяем орфографию Проверяем себя 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 Повторяем орфографию Проверяем себя 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 Повторяем орфографию Проверяем себя 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158

ГДЗ по русскому языку 8 класс Шмелев Флоренская Кустова Савчук Шмелева


ГДЗ учебник с приложением Русский язык. 8 класс. ФГОС А. Д. Шмелева, Г. И. Кустовой, Е. Я. Шмелевой, Э. А. Флоренской, Л. О. Савчук. Издательство Вентана-Граф. Серия Русский язык (Алгоритм успеха). Состоит из одной части и 464 страниц.

Учебное пособие по русскому языку состоит из четырех последовательных глав, которые содержат обширную теоретическую информацию, а также практические упражнения, необходимые для закрепления в памяти основ предмета. Обобщение и систематизация знаний по морфологии, синтаксису, лексике, лингвистике является основной задачей курса восьмого класса. Разделы учебного пособия включают в себя упражнения по системе языка, правописанию, текстам, культуре речи. Восьмиклассники узнают значения многих новых слов, в том числе меценат, камертон, феномен, интервал. Ребята смогут всесторонне подготовиться к написанию проверочных и контрольных работ, диктантов и изложений, приложив достаточные усилия, в том числе при работе в классе на уроке и при самостоятельной подготовке.

Решебник ГДЗ, представленный на ЯГДЗ, сможет грамотно сориентировать школьников в огромном объеме получаемой информации, подскажет верную формулировку на многие вопросы. Успехи в изучении русского языка плавно перейдут на смежные предметы, повысив общую успеваемость и уровень знаний.

Глава 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138

Глава 2

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159


Глава 3

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145

Глава 4

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132

ГДЗ по русскому языку 6 класс Баранова, Ладыженская, Тростенцова

Получение знаний в школе — ответственный и трудоемкий процесс, требующий четкого понимания информации, представленной в учебнике. В 6 классе ученик становится более самостоятельным, но одновременно усложняется нагрузка по всем предметам, в том числе по русскому языку. На выполнение домашних заданий уходит значительно больше времени, чем раньше. Часто подростки с трудом запоминают многочисленные правила, а сдавать экзамены придется всем.

Облегчить усвоение любых тем и справиться с новыми задачами, стоящими перед учеником средней школы, помогают готовые домашние задания — пособия, содержащие правильные ответы к заданиям школьного учебника, а также пояснения каждого решения.
Часть 1 (упражнения)

123456789101112131415161718192021222324252627282930313233343536373839404142434445464748495051525354555657585960616263646566676869707172737475767778798081828384858687888990919293949596979899100101102103104105106107108109110111112113114115116117118119120121122123124125126127128129130131132133134135136137138139140141142143144145146147148149150151152153154155156157158159160161162163164165166167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188189190191192193194195196197198199200201202203204205206207208209210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231232233234235236237238239240241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262263264265266267268269270271272273274275276277278279280281282283284285286287288289290291292293294295296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315316317

Задания со звездочкой (страницы)

111516192224262831343946516374818388929598101104106108111119120122124136150153

Повторение. Контрольные вопросы (страница)

Страница 79. ПовторениеСтраница 86. ПовторениеСтраница 126 повторениеСтраница 159. Повторение

Часть 2 (упражнения)

318319320321322323324325326327328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348349350351352353354355356357358359360361362363364365366367368369370371372373374375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395396397398399400401402403404405406407408409410411412413414415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477478479480481482483484485486487488489490491492493494495496497498499500501502503504505506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559560561562563564565566567568569570571572573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602603604605606607608609610611612613614615616617618619620

Задания со звездочкой (страницы)821232531424445475357646668727374767778818485888993103106107109110117121125128131132135142143146147149152153

Повторение. Контрольные вопросы (страница)

Страница 29. ПовторениеСтраница 62. ПовторениеСтраница 97. ПовторениеСтраница 138. Повторение

Преимущества решебников

Задачей ГДЗ является упрощение учебного процесса и помощь в случае возникновения проблем при работе с упражнениями. Решебники также предназначены для проверки правильности выполненных заданий. Используя ГДЗ, школьник не просто сверяет свои ответы с правильными, но и учится понимать алгоритм каждого решения. Полученные навыки он сможет применять в дальнейшем уже в самостоятельной работе.

Данное учебное пособие широко востребовано среди учеников средней школы. Оно содержит подробные решения заданий и упражнений школьного учебника, позволяющие качественно выполнять домашние задания и быстро усваивать предмет. Структура книги и наличие грамотных разъяснений сложных моментов в каждом задании делает этот решебник надежным помощником в изучении программы по русскому языку.

Подразделение пособий по классам и школьным предметам

В сборник решений вошли все разделы, представленные в школьном учебнике для 6 класса. Темы заданий расположены в соответствии с параграфами учебника русского языка, а номера упражнений — с номерами в оригинальном издании с 1 по 621.

ГДЗ содержит упражнения для закрепления знаний, полученных в предыдущих классах, благодаря чему ученик имеет возможность регулярно повторять пройденный ранее материал. В одном задании могут быть совмещены сразу несколько изучаемых правил.

Кроме письменных заданий, в решебник включены устные упражнения, помогающие в совершенстве овладевать речевыми навыками и грамотно излагать свои мысли, а также образцы сочинений и диктантов, позволяющие предварительно изучить тексты и получить хорошую оценку. Всего книга содержит 621 упражнение по синтаксису, орфографии, морфологии и лексике.

Решения выполнены наиболее рациональными способами и представлены в краткой и доступной форме. К каждому из них даются подробные пояснения: почему используется конкретный знак препинания, как правильно выполнить фонетический или морфологический разбор и т. д.
Подсказки с разъяснениями помогают лучше запомнить правильное решение и быстро выполнять аналогичные задания.

Не менее популярны решебники и среди родителей учеников: ведь ГДЗ по русскому языку для 6 класса не только помогают им разобраться со сложными заданиями и доходчиво объяснить тему ребенку, но и позволяют объективно оценить уровень его подготовки.

Соответствие информации современным школьным требованиям

Работа с решебником помогает быстро и качественно подготовиться к контрольным и самостоятельным работам, диктантам, сочинениям и изложениям. Доступная форма изложения материала существенно облегчает изучение предмета, что придает ученику уверенность в своих знаниях и формирует стимул к самостоятельному изучению русского языка.

Постепенно школьнику становится легче выполнять домашние задания без помощи родителей и репетиторов. Все это значительно повышает шанс получения отличных оценок не только в текущем учебном году, но и на экзаменах.

Ответы по русскому языку.

3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

Русский язык. 3 класс

Ответы по русскому языку. Учебник. 3 класс. Часть 1. Канакина В. П.

Упражнение 1, с. 6
Упражнение 2, с. 6
Упражнение 3, с. 7
Упражнение 4, с. 7
Упражнение 5, с. 8
Упражнение 6, с. 8
Упражнение 7, с. 8
Упражнение 8, с. 9
Упражнение 9, с. 9
Упражнение 10, с.9
Проверь себя с. 10

Упражнение 11, с. 12
Упражнение 12, с. 12
Упражнение 13, с. 13
Упражнение 14, с. 14
Упражнение 15, с 14
Упражнение 16, с. 14
Упражнение 17, с.15
Упражнение 18, с.15
Упражнение 19, с. 16
Упражнение 20, с. 17
Упражнение 21, с. 17
Упражнение 22, с. 18
Упражнение 23, с. 18
Упражнение 24, с. 19
Упражнение 25, с. 19
Упражнение 26, с. 20
Упражнение 27, с. 20
Упражнение 28, с.21
Упражнение 29, с. 21
Упражнение 30, с. 22
Упражнение 31, с. 23
Упражнение 32, с. 23
Упражнение 33, с. 23
Упражнение 34, с. 24
Упражнение 35, с. 25
Упражнение 36, с. 26
Упражнение 37, с. 26
Упражнение 38, с. 26
Упражнение 39, с. 27
Упражнение 40, с. 28
Упражнение 41, с. 28
Упражнение 42, с. 29
Упражнение 43, с. 29
Упражнение 44, с. 29
Упражнение 45, с. 30
Упражнение 46, с. 30
Упражнение 47, с. 30
Упражнение 48, с. 31
Упражнение 49, с. 31
Упражнение 50, с. 32
Упражнение 51, с. 32
Упражнение 52, с. 33
Упражнение 53, с. 33
Упражнение 54, с. 34
Упражнение 55, с. 34
Упражнение 56, с. 34
Упражнение 57, с. 35
Упражнение 58, с. 36
Упражнение 59, с. 36
Упражнение 60, с. 36
Упражнение 61, с. 37
Упражнение 62, с. 37
Упражнение 63, с. 37

Проверь себя с. 38
Упражнение 64, с. 40
Упражнение 65, с. 40
Упражнение 66, с. 41
Упражнение 67, с. 42
Упражнение 68, с. 42
Упражнение 69, с. 42
Упражнение 70, с. 43
Упражнение 71, с. 43
Упражнение 72, с. 44
Упражнение 73, с. 44
Упражнение 74, с. 44
Упражнение 75, с. 45
Упражнение 76, с. 45
Упражнение 77, с. 46
Упражнение 78, с. 46
Упражнение 79, с. 47
Упражнение 80, с. 47
Упражнение 81, с. 48
Упражнение 82, с. 48
Упражнение 83, с. 49
Упражнение 84, с. 49
Упражнение 85, с. 50
Упражнение 86, с. 50
Упражнение 87, с. 50
Упражнение 88, с. 52
Упражнение 89, с. 53
Упражнение 90, с. 54
Упражнение 91, с. 54
Упражнение 92, с. 54
Упражнение 93, с. 55
Упражнение 94, с. 55
Упражнение 95, с. 55
Упражнение 96, с. 56
Упражнение 97, с. 56
Упражнение 98, с. 57
Упражнение 99, с. 57
Упражнение 100, с. 58
Упражнение 101, с. 58
Упражнение 102, с. 58
Упражнение 103, с. 59
Упражнение 104, с. 59
Упражнение 105, с. 60
Упражнение 106, с. 60
Упражнение 107, с. 61
Упражнение 108, с. 61
Упражнение 109, с. 62
Упражнение 110, с. 62
Упражнение 111, с. 62
Упражнение 112, с. 63
Упражнение 113, с. 63
Упражнение 114, с. 64
Упражнение 115, с. 64
Упражнение 116, с. 64
Упражнение 117, с. 65
Упражнение 118, с. 66
Упражнение 119, с. 66
Упражнение 120, с. 66
Упражнение 121, с. 66
Упражнение 122, с. 67
Упражнение 123, с. 67
Упражнение 124, с. 68
Упражнение 125, с. 68
Упражнение 126, с. 69
Упражнение 127, с. 69
Упражнение 128, с. 70
Упражнение 129, с. 70
Проверь себя с. 71

Наши проекты. Рассказ о слове с. 72
Упражнение 130, с. 74
Упражнение 131, с. 74
Упражнение 132, с. 75
Упражнение 133, с. 75
Упражнение 134, с. 75
Упражнение 135, с. 76
Упражнение 136, с. 77
Упражнение 137, с. 77
Упражнение 138, с. 77
Упражнение 139, с. 78
Упражнение 140, с. 78
Упражнение 141, с. 78
Упражнение 142, с. 79
Упражнение 143, с. 79
Упражнение 144, с. 80
Упражнение 145, с. 80
Упражнение 146, с. 81
Упражнение 147, с. 81
Упражнение 148, с. 82
Упражнение 149, с. 82
Упражнение 150, с. 82
Упражнение 151, с. 83
Упражнение 152, с. 83
Упражнение 153, с. 84
Упражнение 154, с. 85
Упражнение 155, с. 85
Упражнение 156, с. 86
Упражнение 157, с. 86
Упражнение 158, с. 87
Упражнение 159, с. 87
Упражнение 160, с. 87
Упражнение 161, с. 88
Упражнение 162, с. 88
Упражнение 163, с. 88
Упражнение 164, с. 89
Упражнение 165, с. 89
Упражнение 166, с. 90
Упражнение 167, с. 90
Упражнение 168, с. 91
Упражнение 169, с. 91
Упражнение 170, с. 92
Упражнение 171, с. 92
Упражнение 172, с. 92
Упражнение 173, с. 93
Упражнение 174, с. 93
Упражнение 175, с. 94
Упражнение 176, с. 94
Упражнение 177, с. 94
Упражнение 178, с. 95
Упражнение 179, с. 95
Упражнение 180, с. 96
Упражнение 181, с. 96
Упражнение 182, с. 96
Упражнение 183, с. 97
Упражнение 184, с. 97
Упражнение 185, с. 97
Упражнение 186, с. 98
Упражнение 187, с. 98
Упражнение 188, с. 98
Упражнение 189, с. 98
Упражнение 190, с. 99
Упражнение 191, с. 99
Проверь себя с. 100
Наши проекты. Семья слов с. 101
Упражнение 192, с. 102
Упражнение 193, с. 102
Упражнение 194, с. 104
Упражнение 195, с.105
Упражнение 196, с. 105
Упражнение 197, с. 106
Упражнение 198, с. 106
Упражнение 199, с. 106
Упражнение 200, с. 107
Упражнение 201, с. 107
Упражнение 202, с. 108
Упражнение 203, с. 108
Упражнение 204, с. 108
Упражнение 205, с. 109
Упражнение 206, с. 110
Упражнение 207, с. 110
Упражнение 208, с. 111
Упражнение 209, с. 111
Упражнение 210, с. 112
Упражнение 211, с. 112
Упражнение 212, с. 113
Упражнение 213, с. 113
Упражнение 214, с. 113
Упражнение 215, с. 114
Упражнение 216, с. 114
Упражнение 217, с. 114
Упражнение 218, с. 115
Упражнение 219, с. 115
Упражнение 220, с. 115
Упражнение 221, с. 116
Упражнение 222, с. 116
Упражнение 223, с. 117
Упражнение 224, с. 117
Упражнение 225, с. 118
Упражнение 226, с. 118
Упражнение 227, с. 119
Упражнение 228, с. 119
Упражнение 229, с. 120
Упражнение 230, с. 120
Упражнение 231, с. 120
Упражнение 232, с. 121
Упражнение 233, с. 121
Упражнение 234, с. 122
Упражнение 235, с. 122
Упражнение 236, с. 122
Упражнение 237, с. 123
Упражнение 238, с. 123
Упражнение 239, с. 124
Упражнение 240, с. 124
Упражнение 241, с. 125
Упражнение 242, с. 125
Упражнение 243, с. 126
Упражнение 244, с. 126
Упражнение 245, с. 127
Упражнение 246, с. 127
Упражнение 247, с. 128
Упражнение 248, с. 128
Упражнение 249, с. 128
Упражнение 250, с. 129
Упражнение 251, с. 129
Упражнение 252, с. 129
Упражнение 253, с. 130
Упражнение 254, с. 130
Упражнение 255, с. 130
Упражнение 256, с. 131
Упражнение 257, с. 131
Упражнение 258, с. 131
Упражнение 259, с. 132
Упражнение 260, с. 132
Упражнение 261, с. 133
Упражнение 262, с. 133
Упражнение 263, с. 134
Упражнение 264, с. 134
Упражнение 265, с. 135
Упражнение 266, с. 135
Упражнение 267, с. 135
Упражнение 268, с. 136
Упражнение 269, с. 136
Упражнение 270, с. 137
Упражнение 271, с. 137
Упражнение 272, с. 137
Упражнение 273, с. 138
Упражнение 274, с. 138
Упражнение 275, с. 139
Упражнение 276, с. 139
Упражнение 277, с. 140
Упражнение 278, с. 140
Упражнение 279, с. 141
Проверь себя с. 141
Наши проекты. Составляем орфографический словарь. с. 142

Ответы по русскому языку. 3 класс. Учебник. Часть 1. Канакина В. П.

3.7 (73.43%) от 889 голосующих

тестов и викторин по русскому языку

Испытания России
Сборник развлекательных и познавательных тестов о России, русском языке, людях, истории и культуре.

Тест по русскому языку онлайн
Ответьте на 50 вопросов разной сложности с несколькими вариантами ответов для оценки ваш уровень русского. Этот тест предоставляется по языковой ссылке школа.

Русский Грамматические упражнения
Проверьте свои знания русского языка с помощью этих упражнений на регистр, алфавит, правила орфографии и т. Д. транслитерация и спряжение глаголов.

Англо-русский словарный запас
Эти тесты помогут вам выучить и пересмотреть словарный запас. Они охватывают такие темы, как числа, мебель, время, тело, работа и занятия, еда и красители.

Онлайн-тест по русскому языку
Хороший ресурс для изучения базового словарного запаса русского языка в викторине. формат. Включает тесты по таким предметам, как числа, мебель, время, тело, работа и занятия, еда и красители.

Упражнения Голоса
Этот сайт может похвастаться множеством дополнительных упражнений к книге Голоса Георгия Митревского. Хотя владение книгой поможет ваша грамматика, вам не нужно ее иметь, чтобы сдавать тесты и учить новая русская лексика и грамматика.

Языковой центр Liden & Denz
Испытайте себя с 65 грамматическими вопросами от начального уровня (A1) до более низкого продвинутого (B2 +). Поставляется языковыми центрами Liden & Denz в Санкт-Петербурге.

Взаимодействие с другими людьми

Авторские права 2001-2021 MasterRussian.com | Конфиденциальность Политика | Свяжитесь с нами

уроков русского языка - учите русский бесплатно

Научитесь говорить по-русски.

Если вы хотите выучить русский язык, то вы попали в нужное место! Мы предлагаем бесплатные онлайн-курсы русского языка для всех. Все наши уроки русского бесплатны, и мы намерены и дальше продолжать. У нас есть аудио и видео записанные носителями русского языка. Наш сайт растет, и мы добавляем все больше и больше функций, которые помогут вам научиться говорить по-русски.

Вы изучаете основы русского языка к своему следующему отпуску? Возможно, вы хотите получить фору, прежде чем учиться или работать в России? Или вы хотите свободно говорить по-русски? Есть много причин, по которым люди любят изучать русский язык.Это один из самых богатых и выразительных языков в мире. Независимо от причины, позвольте нам заверить вас, что это того стоит. У нас есть все необходимое для начала обучения прямо здесь.

На первом уроке вы выучите русский алфавит. Если вы можете озвучивать слова и названия мест, у вас есть огромное преимущество во время путешествия по России. Есть некоторые русские слова, которые похожи на английские, но выглядят иначе. Если вы знаете русский алфавит, вы также можете читать знаки, меню и названия мест.Вы можете удивиться, узнав, что русский алфавит - это просто! В отличие от английского, в русском алфавите для каждого звука есть по одной букве.

На третьем уроке вы научитесь основным фразам на русском языке. К концу четвертого урока вы сможете считать, поздороваться, попрощаться и заказать себе напиток в русском баре или кафе. Вы можете быстро выучить основы русского языка, и это очень поможет вам во время путешествий. Вы сможете увидеть и получить больше удовольствия от отпуска в России.

Многие думают, что русская грамматика сложна. Это не сложнее, чем на других языках, таких как французский или немецкий. Часто это просто не объясняется четко. В RussianLessons.Net мы понимаем, что многие англоговорящие не очень хорошо запоминают английскую грамматику. Мы научим вас основам грамматики, не вдаваясь в технические подробности, а просто научим базовым правилам, которые укажут вам правильное направление. Мы изо всех сил стараемся объяснять такие концепции очень четко. На нашем сайте есть меню быстрой справки внизу слева, чтобы вы могли быстро найти любую информацию, которая нуждается в обновлении.

Надеемся, вам понравится изучать русский язык. Пожалуйста, убедитесь, что вы присоединились к нашему сообществу в разделе форумов сайта. Чего ты ждешь? Начни учить русский язык прямо сейчас!

Видео

У нас есть много видео, которые помогут вам выучить русский язык. Попробуйте про алфавит. Подпишитесь на наш канал на YouTube


Об уроках русского .Net

Путешественники повсюду говорят о том, что может предложить Россия.В России одна из самых богатых культур в мире, и она только недавно вновь открыла свои двери миру. Для кого-то это удивительная русская ночная жизнь, для кого-то чистая красота российских городов, таких как Санкт-Петербург. Некоторые любят гулять по удивительным музеям России (в Санкт-Петербурге самый большой в мире). Многим нравится чувство истории, которое простирается от имперского величия Российской империи до недавнего падения СССР. Другим нравится тот факт, что они могут прогуляться по городу с населением более 500 000 человек, и знают, что других туристов там нет.Но больше всего путешественники говорят о русских, и это причина того, что в последнее время так много людей начали учиться говорить по-русски, брать уроки как в России, так и за ее пределами. Изучая русский язык, вы многое узнаете об одной из великих культур мира. Мы надеемся, что этот сайт поможет всем тем, кто задумывается об изучении русского языка.

Этот сайт все еще довольно новый, но мы регулярно добавляем на него новые уроки и контент. Вы можете начать каждый урок, щелкнув ссылку слева.Каждый урок будет знакомить с новыми понятиями о русском языке в основном разделе урока. В каждом уроке будут дополнительные разделы с упражнениями и другой подробной информацией, которая поможет вам быстро выучить русский язык.

Не забудьте добавить наш сайт в закладки, прежде чем начать изучать русский язык, чтобы вы могли вернуться сюда и продолжить свои уроки. Если вам нравится наш сайт, не забудьте указать ссылку на нас в своем личном блоге или на веб-странице. Рассказывая другим о нашем сайте, напрямую ссылаясь на нас на форумах и другие места в сети - лучший способ помочь нам.Чем больше у нас будет посетителей, тем больше мы сможем тратить время на добавление нового русского контента.

Наши уроки абсолютно бесплатны. Мы надеемся и дальше развивать наш сайт, предлагая только высококачественный контент, который поможет вам выучить русский язык. Мы не пытаемся ничего продать. Поэтому мы будем признательны за ваши отзывы о том, как мы можем улучшить этот сайт. Пожалуйста, оставляйте все отзывы на форумах сайта.



Английский набор "Подготовка к использованию" 8 класс

English 8 состоит из 124 уроков, разделенных на 11 глав.Первые две главы посвящены элементам предложения и структуре предложения. Вводятся объективные дополнения, эллиптические предложения и сложные предложения.

В главе 3 рассказывается о заглавных буквах и пунктуации. Вводятся тире, круглые и квадратные скобки.

Главы 4-10 посвящены частям речи. В этих главах усиливается то, чему учили в более ранних классах, и вводятся сохраненные объекты, причастия висячие и относительные наречия. Обсуждаются проблемные слова, есть множество схем предложений.

Глава 11 посвящена использованию справочных материалов и публичной библиотеки. Уроки сочинения вводят убедительные аргументы и учат эффективным предложениям, построению абзацев, корректуре, наброскам, написанию рассказов, предложениям, построению абзацев, корректуре, наброскам, написанию рассказов и поэзии на более глубоких уровнях. Более трети книги посвящено композиции.

Буклет из 42 рабочих листов предлагает дополнительную практику. Листы могут быть скопированы по мере необходимости при преподавании этого курса английского языка.Тестовый буклет включает тесты по главам и заключительный тест.

Содержание

(полужирным шрифтом выделены уроки письменного сочинения и устные уроки английского.)

Глава 1 - Элементы предложения - Написание писем
  • 1. Дар языка
  • 2. Написание дружеских писем
  • 3. Полные предложения
  • 4. Субъекты и предикаты
  • 5. Субъективные дополнения
  • 6. Написание деловых писем
  • 7.Дополнения к объекту
  • 8. Дополнения к цели
  • 9. Аппозитивы и независимые элементы
  • 10. Обзор главы 1
Глава 2 - Структура предложения - Написание абзацев
  • 11. Типы предложений и порядок слов
  • 12. Обозначения и фразы
  • 13. Предложения единства абзаца и темы
  • 14. Простые и сложные предложения
  • 15. Сложные приговоры
  • 16. Сложносложные приговоры
  • 17.Стили предложений
  • 18. Достижение согласованности абзацев
  • 19. Переход между абзацами
  • 20. Обзор главы 2
Глава 3 - Механика - Разработка параграфов
  • 21. Капитализация
  • 22. Конечная пунктуация
  • 23. Запятые
  • 24. Виды произведений
  • 25. Дополнительные правила для запятых
  • 26. Кавычки
  • 27. Двоеточие и точка с запятой
  • 28. Методика разработки абзацев
  • 29.Штрихи, круглые и квадратные скобки
  • 30. Курсив (подчеркивание) и числа
  • 31. Апострофы и дефисы
  • 32. Еще методы разработки абзацев
  • 33. Обзор главы 3
Глава 4 - Существительные - Использование контуров
  • 34. Существительные и существительные
  • 35. Наброски
  • 36. Существительные множественного числа
  • 37. Притяжательные существительные
  • 38. Разработка плана из списка заметок
  • 39. Использование набросков для написания композиции
  • 40.Глаголы и глагольные выражения, используемые как существительные
  • 41. Предложения существительных
  • 42. Вычитка сочинения
  • 43. Обзор главы 4
Глава 5 - Глаголы - Подготовка и отправка отчетов
  • 44. Сбор информации по теме
  • 45. Идентификационные глаголы
  • 46. Основные части глаголов
  • 47. Организация заметок
  • 48. Времена простых глаголов
  • 49. Совершенное время глагола
  • 50. Простые, прогрессивные и выразительные формы глаголов
  • 51.Предоставление устного отчета
  • 52. Переходные глаголы
  • 53. Непереходные полные глаголы
  • 54. Написание отчета по своим записям
  • 55. Непереходные глаголы-связки
  • 56. Вычитка и переписывание отчета
  • 57. Обзор главы 5
Глава 6 - Использование глагола - Написание рассказов
  • 58. Тема рассказа
  • 59. Характеризация в написании рассказов
  • 60. Соглашение между субъектом и глаголом
  • 61.Использование проблемных глаголов
  • 62. Еще проблемные глаголы
  • 63. Эффектный стиль в рассказе
  • 64. Начало рассказа
  • 65. Написание рассказа
  • 66. Активный и пассивный голос
  • 67. Вычитка и переписывание рассказа
  • 68. Обзор главы 6
Глава 7 - Местоимения - Составление эффективных предложений
  • 69. Личные местоимения
  • 70. Правильное использование личных местоимений
  • 71. Написание эффективных предложений: единство и согласованность
  • 72.Сложные личные местоимения и указательные местоимения
  • 73. Написание эффективных предложений: краткость и параллелизм
  • 74. Неопределенные местоимения
  • 75. Написание эффективных предложений: Действие
  • 76. Написание эффективных предложений: Акцент
  • 77. Вопросительные и относительные местоимения
  • 78. Написание эффективных предложений: Разнообразие
  • 79. Обзор главы 7
Глава 8 - Прилагательные - Изучение поэзии
  • 80.Распознавание прилагательных
  • 81. Рифма в поэзии
  • 82. Ритм в поэзии
  • 83. Формы сравнения прилагательных
  • 84. Глаголы и фразы, употребляемые как прилагательные
  • 85. Повторение и параллелизм в поэзии
  • 86. Описательный язык в поэзии
  • 87. Прилагательные статьи
  • 88. Правильное употребление прилагательных
  • 89. Написание стихов
  • 90. Ценить поэзию
  • 91. Обзор главы 8
Глава 9 - Наречия - написание убедительного аргумента
  • 92.Распознавание наречий
  • 93. Формы сравнения наречий
  • 94. Глаголы и фразы, используемые как наречия
  • 95. Заметки из проповеди
  • 96. Предложения наречий
  • 97. Отличие прилагательных от наречий
  • 98. Правильное употребление наречий
  • 99. Понимание убедительного аргумента
  • 100. Планирование убедительного аргумента
  • 101. Написание убедительного аргумента
  • 102. Обзор главы 9
Глава 10 - Предлоги, союзы и междометия - Написание указаний и описаний
  • 103.Предлоги и их предметы
  • 104. Правильное употребление предлогов
  • 105. Написание инструкций по размещению
  • 106. Координационные союзы
  • 107. Подчиненные союзы
  • 108. Описательное письмо
  • 109. Междометия
  • 110. Обзор частей речи
  • 111. Планирование описательной композиции
  • 112. Написание описательной композиции
  • 113. Обзор главы 10
Глава 11 - Справочные источники - Предоставление резюме и книжных отчетов
  • 114.Использование словаря
  • 115. Использование тезауруса
  • 116. Составление резюме
  • 117. Использование энциклопедий и атласов
  • 118. Использование симфоний, библейских словарей и тематических библий
  • 119. Использование публичной библиотеки
  • 120. Использование каталога карт
  • 121. Дайте отчет в устной книге
  • 122. Обзор главы 11
  • 123. Окончательная проверка 1
  • 124. Заключительный обзор 2

Задания

Глава 1
  • 1.Субъективные дополнения (Урок 5)
  • 2. Дополнения к объектам (Урок 7)
  • 3. Дополняемые цели (Урок 8)
  • 4. Аппозитивы и независимые элементы (Урок 9)
Глава 2
  • 5. Единство абзаца и предложения темы (Урок 13)
  • 6. Сложные предложения (Урок 15)
  • 7. Сложносложные предложения (Урок 16)
  • 8. Свободные, периодические и сбалансированные предложения (Урок 17)
Глава 3
  • 9.Практика с запятыми (Урок 25)
  • 10. Кавычки (Урок 26)
  • 11. Штрихи, круглые и квадратные скобки (Урок 29)
  • 12. Курсив, числа, апострофы и дефисы (Урок 31)
Глава 4
  • 13. Глаголы и глагольные фразы, используемые как существительные (Урок 40)
  • 14. Предложения существительных (Урок 41)
  • 15. Вычитка вашего сочинения (Урок 42)
Глава 5
  • 16. Основные части глаголов (Урок 46)
  • 17.Идеальные времена глаголов (Урок 49)
  • 18. Переходные глаголы (Урок 52)
  • 19. Непереходные полные глаголы (Урок 53)
  • 20. Непереходные глаголы-связки (Урок 55)
Глава 6
  • 21. Соглашение между субъектом и глаголом (Урок 60)
  • 22. Использование проблемных глаголов (Урок 61)
  • 23. Еще проблемные глаголы (Урок 62)
  • 24. Активный и пассивный залог (Урок 66)
Глава 7
  • 25. Личные местоимения (Урок 69)
  • 26.Правильное использование личных местоимений (Урок 70)
  • 27. Составные личные местоимения и указательные местоимения (Урок 72)
  • 28. Единство, последовательность, лаконичность и параллелизм в предложениях (Урок 73)
  • 29. Неопределенные местоимения (Урок 74)
  • 30. Действие и акцент в предложениях (Урок 76)
  • 31. Вопросительные и относительные местоимения (Урок 77)
Глава 8
  • 32. Рифма и ритм в поэзии (Урок 82)
  • 33.Глаголы и фразы в качестве прилагательных (Урок 84)
  • 34. Прилагательные придаточные (Урок 87)
Глава 9
  • 35. Глаголы и фразы, используемые как наречия (Урок 94)
  • 36. Предложения наречий (Урок 96)
  • 37. Различение прилагательных и наречий (Урок 97)
  • 38. Правильное употребление наречий (Урок 98)
Глава 10
  • 39. Предлоги и их объекты (Урок 103)
  • 40. Правильное употребление предлогов (Урок 104)
  • 41.Координация союзов (Урок 106)
  • 42. Повторение частей речи (Урок 110)

Языковые файлы Материалы для введения в язык и лингвистику (12-е изд)

  • Стр. 2 и 3: ЯЗЫКОВЫЕ ФАЙЛЫ ДВЕНАДЦАТОЕ ИЗДАНИЕ
  • Стр. 4 и 5: Языковые файлы Материалы для Int
  • Стр. 6 и 7: СОДЕРЖАНИЕ Список символов Предисловие к
  • Стр. 8 и 9: Содержание vii Файл 10.2 Варианты на
  • Стр. 10: Символы, используемые в книге Th
  • Стр. 13 и 14: xii Предисловие к Двенадцатому изданию
  • Стр. 15 и 16: xiv Предисловие к Двенадцатое издание
  • Стр. 17 и 18: xvi Файл признательности 4.6 Exerci
  • Стр. 19 и 20: xviii Файл признательности 10.6 Ima
  • Стр. 22 и 23: ГЛАВА 1 Введение © 2015, автор J
  • Стр. 24 и 25: ФАЙЛ 1.1 Знакомство с исследованием L
  • Стр. 26 и 27: Файл 1.1 Введение в изучение L
  • Стр. 28 и 29: ФАЙЛ 1.2 Что вы знаете, когда стучитесь
  • Стр. 30 и 31: Файл 1.2 Что вы знаете, когда натыкаетесь
  • Стр. Kno
  • Стр. 34 и 35: ФАЙЛ 1.3 Другое (несущественное) Aspe
  • Стр. 36 и 37: Файл 1.3 Другое (несущественное) Aspe
  • Стр. 38 и 39: Файл 1.3 Другое (несущественное) Aspe
  • Стр. 40 и 41: Файл 1.3 Другое (несущественное) Aspe
  • Стр. 42 и 43: Файл 1.4 Дизайн Характеристики Languag
  • Стр. 44 и 45: Файл 1.4 Особенности дизайна Languag
  • Стр. 46 и 47: Файл 1.4 Конструктивные особенности Languag
  • Стр. 48 и 49: ФАЙЛ 1.5 Языковая модальность 1.5.1 Au
  • Стр. 50 и 51 : File 1.5 Language Modality 29 The d
  • Page 52 и 53:

    File 1.5 Модальность языка 31 durin

  • Страница 54 и 55:

    ФАЙЛ 1.6 Практический файл 1.1 - Введение

  • Стр. 56 и 57:

    Файл 1.6 Практика 35 может измениться i

  • Page 58:

    Файл 1.6 Практика 37 28. Следующие

  • Page 61 и 62:

    ФАЙЛ 2.0 Что такое фонетика? Phoneti

  • Стр. 63 и 64:

    ФАЙЛ 2.1 Представление звуков речи

  • Стр. 65 и 66:

    44 Фонетика на основе критериев

  • Стр. 67 и 68:

    46 Фонетический символ Примеры слов Na

  • Стр. 69 и 70:

    ФАЙЛ 2.2 Артикуляция: английский язык Cons

  • Страница 71 и 72:

    50 Фонетика (2) Три состояния звука

  • Страница 73 и 74:

    52 Фонетика Небные звуки безумны

  • Страница 75 и 76:

    54 Фонетика звука слог (см.

  • Страница 77 и 78:

    56 Фонетика Контакт был установлен

  • Страница 79 и 80:

    ФАЙЛ 2.3 Артикуляция: English Vowe

  • Страница 81 и 82:

    60 Фонетика еще немного шире как

  • Страница 83 и 84:

    62 Фонетика (4) Двухчастный артикулятор

  • Страница 85 и 86:

    ФАЙЛ 2.4 Beyond English: Speech Sou

  • Page 87 и 88:

    66 Фонетика Хотя в английском языке нет

  • Page 89 и 90:

    68 Фонетика звучит в слоге) [

  • Page 91 и 92:

    70 Фонетика разница между

  • Страница 93 и 94:

    72 Фонетика (5) Примеры из Mand

  • Страница 95 и 96:

    ФАЙЛ 2.6 Акустическая фонетика 2.6.1 A

  • Страница 97 и 98:

    76 Фонетика (2) Точка на гите

  • Страница 99 и 100:

    78 Фонетика (4) Источник плюс фильтр

  • Страница 101 и 102:

    80 Фонетика (6) График первого

  • Страница 103 и 104:

    82 Фонетика 6000 (8) Спектрограммы

  • Стр. 105 и 106:

    84 Фонетика (10) Спектрограммы [

  • Стр. 107 и 108:

    ФАЙЛ 2.7 Фонетика подписанного La

  • Page 109 и 110:

    88 Фонетика (2) a. ASL: LUCKY © 2

  • Стр. 111 и 112:

    90 Фонетика 2.7.5 Третья рука,

  • Стр. 113 и 114:

    92 Фонетика 2.7.7 Non-Manual Marke

  • Стр. 115 и 116:

    94 Фонетика То же самое.

  • Page 117 и 118:

    96 Фонетика 6. Напишите тройку

  • Page 119 и 120:

    98 Фонетические упражнения 10.Мы мент

  • Страница 121 и 122:

    100 Фонетика 18. Исправьте ошибку

  • Страница 123 и 124:

    102 Фонетическая деятельность 27. Использование

  • Страница 125 и 126:

    104 Фонетика 4000 3500 3000 2500 2

  • Стр. 127 и 128:

    106 Вопросы для обсуждения по фонетике

  • Стр. 129 и 130:

    ФАЙЛ 3.0 Что такое фонология? Как ph

  • Страница 131 и 132:

    110 Фонологические типы слогов (см. F

  • Страница 133 и 134:

    112 Расположение фонологии.Однако, если

  • Page 135 и 136:

    ФАЙЛ 3.2 Фонемы и аллофоны 3.

  • Page 137 и 138:

    116 Фонология, возможно, является bi

  • Page 139 и 140:

    118 Фонология с буквой p . Пример

  • Страница 141 и 142:

    120 Фонология возникает сразу после

  • Страница 143 и 144:

    ФАЙЛ 3.3 Фонологические правила 3.3.1 P

  • Страница 145 и 146:

    124 Фонология Чтобы ответить на этот вопрос

  • Стр. 147 и 148:

    126 Фонология b.Предложение «I

  • Page 149 и 150:

    128 Фонология g. Ослабление. Правила o

  • Страница 151 и 152:

    ФАЙЛ 3.4 Импликационные законы 3.4.1 R

  • Страница 153 и 154:

    132 Фонология 3.4.4 Приобретение

  • Страница 155 и 156:

    ФАЙЛ 3.5 Как решить фонологию Pro

  • Стр. 157 и 158:

    136 Фонология, глядя на l

  • Стр. 159 и 160:

    138 Фонология (7) [ɡ] появляется в g

  • Стр. 161 и 162:

    140 Фонология (8 ) Блок-схема для i

  • Page 163 и 164:

    142 Фонологическая деятельность 6.В

  • Page 165 и 166:

    144 Фонология 15. Определите, какой тип

  • Страница 167 и 168:

    146 Фонология мой, являются ли они

  • Page 169 и 170:

    148 Фонология 28. Корейский Корейский -

  • Page 171 и 172:

    150 Фонология 35. Фарси Фарси - это фонология

  • Page 173 и 174:

    152 Теперь посмотрите на эти номера

  • Page 175 и 176:

    ФАЙЛ 4.0 Что такое морфология? Morpho

  • Стр. 177 и 178:

    156 Морфология 4.1.2 Происхождение в

  • Страница 179 и 180:

    158 Морфология соответствует, даже если

  • Страница 181 и 182:

    160 Морфология имеет префикс plu

  • Страница 183 и 184:

    162 Морфология 4.1.6 Производные и В

  • Page 185 и 186:

    164 Морфология фонетических параметров

  • Page 187 и 188:

    166 Морфология такая же. Этот тип

  • Страница 189 и 190:

    168 Морфология 4.2.5 Редупликация

  • Страница 191 и 192:

    170 Морфология (21) Глаголы Существительные [li

  • Страница 193 и 194:

    172 Порядок морфологии используется для sho

  • Page 195 и 196:

    174 Морфология часто затруднительна для

  • Page 197 и 198:

    ФАЙЛ 4.4 Иерархическая структура

  • Страница 199 и 200:

    178 Морфология объединяется с прилагаемым

  • Страница 201 и 202:

    ФАЙЛ 4.5 Морфологический анализ 4.5

  • Страница 203 и 204:

    182 Морфология 4.5.2 Процедура для

  • Стр. 205 и 206:

    ФАЙЛ 4.6 Практический файл 4.1 - Words

  • Стр. 207 и 208:

    186 Морфология 10. Для каждого из

  • Стр. 209 и 210:

    188 Морфологический файл 4.3 - Морфолог

  • Стр. 211 и 212:

    190 Морфологическая активность 28.Состав

  • Стр. 213 и 214:

    192 Морфология i. Заполните бланк

  • Стр. 215 и 216:

    194 Морфология 37. Немецкая идентификация

  • Стр. 217 и 218:

    196 Морфология iii. Для любого Zoque

  • Page 219 и 220:

    198 Морфология i. Перечислите все P

  • Страница 221 и 222:

    200 Дополнительная литература по морфологии Aro

  • Страница 223 и 224:

    ФАЙЛ 5.0 Что такое синтаксис? Как составное

  • Page 225 и 226:

    204 Синтаксис вызывает способ, которым e

  • Page 227 и 228:

    206 Синтаксис Предложение (10a) является граммой

  • Page 229 и 230:

    208 Синтаксис показывает разные слово o

  • Стр. 231 и 232:

    210 Синтаксис b.Marija muziku voli. c

  • Стр. 233 и 234:

    212 Синтаксис b. Дополнения. Хотя существует

  • Page 235 и 236:

    214 Синтаксис, он не всегда может быть чистым

  • Page 237 и 238:

    216 Синтаксис На разных языках t

  • Page 239 и 240:

    218 Синтаксис (3) cat в CA

  • Страница 241 и 242:

    ФАЙЛ 5.4 Синтаксические категории 5.4.1

  • Страница 243 и 244:

    222 Синтаксис 5.4.2 Синтаксическая категория

  • Страница 245 и 246:

    224 Синтаксис прилагательное- существительное seque

  • Стр. 247 и 248:

    226 Синтаксис (17) a.Салли написала

  • Страница 249 и 250:

    ФАЙЛ 5.5 Построение грамматики 5.5

  • Страница 251 и 252:

    230 Синтаксис (5) Фразовая структура t

  • Страница 253 и 254:

    232 Синтаксис (13) а. N → N PP [PPs

  • Стр. 255 и 256:

    234 Синтаксис Помните, что предложения

  • Стр. 257 и 258:

    ФАЙЛ 5.6 Практический файл 5.1 - Базовый

  • Стр. 259 и 260:

    238 Синтаксис 9. Рассмотрите предложение

  • Стр. 261 и 262:

    240 Синтаксис 19.Создайте свой собственный e

  • Page 263 и 264:

    242 Синтаксис iii. Напишите фразу Stru

  • Стр. 266 и 267:

    ГЛАВА 6 Семантика © 2015 by Juli

  • Стр. 268 и 269:

    ФАЙЛ 6.1 Обзор семантики 6

  • Стр. 270 и 271:

    ФАЙЛ 6.2 Лексическая семантика: The Mea

  • Страница 272 и 273:

    Файл 6.2 Лексическая семантика: Mea

  • Страница 274 и 275:

    Файл 6.2 Лексическая семантика: The Mea

  • Страница 276 и 277:

    Файл 6.2 Лексическая семантика: Mea

  • Стр. 278 и 279:

    ФАЙЛ 6.3 Композиционная семантика: T

  • Стр. 280 и 281:

    Файл 6.3 Композиционная семантика: T

  • Стр. 282 и 283:

    ФАЙЛ 6.4 Композиционная семантика: P

  • Стр. 284 и 285:

    Файл 6.4 Композиционная семантика: P

  • Стр. 286 и 287:

    Файл 6.4 Композиционная семантика: P

  • Стр. 288 и 289:

    Файл 6.5 Практика 267 Обсуждение Qu

  • Стр. 290 и 291:

    Файл 6.5 Практика 269 Файл 6.3 — Co

  • Стр. 292 и 293:

    Файл 6.5 Практика 271 Обсуждение Qu

  • Стр. 294 и 295:

    ГЛАВА 7 Прагматика © 2015, июль

  • Стр. 296 и 297:

    ФАЙЛ 7.1 Язык в контексте 7.1.1

  • Страница 298 и 299:

    Файл 7.1 Язык в контексте 277 Sa

  • Страница 300 и 301:

    ФАЙЛ 7.2 Правила разговора 7.2.

  • Страница 302 и 303:

    Файл 7.2 Правила разговора 281

  • Страница 304 и 305:

    Файл 7.2 Правила разговора 283

  • Страница 306 и 307:

    Файл 7.2 Правила разговора 285

  • Стр. 308 и 309:

    Файл 7.3 Выводы по чертежам 287 gl

  • Страница 310 и 311:

    Файл 7.3 Выводы по чертежам 289 7 .

  • Page 312 и 313:

    ФАЙЛ 7.4 Речевые акты 7.4.1 Введение

  • Стр. 314 и 315:

    Файл 7.4 Речевые акты 293 Мы могли бы e

  • Стр. 316 и 317:

    Файл 7.4 Речевые акты 295 7.4.5 Dire

  • Стр. 318 и 319:

    Файл 7.4 Речевые акты 297 без подзаголовка

  • Стр. 320 и 321:

    ФАЙЛ 7.5 Предположение 7.5.1 Предположение

  • Стр. 322 и 323:

    Файл 7.5 Предположение 301 questio

  • Стр. 324 и 325:

    Файл 7.5 Предположение 303 не было

  • Стр. 326 и 327:

    Файл 7.6 Практика 305 3. В файле 7.

  • Стр. 328 и 329:

    Файл 7.6 Практика 307 На углу

  • Стр. 330 и 331:

    Файл 7.6 Практика 309 i. Даниэль: Th

  • Стр. 332 и 333:

    Файл 7.6 Практика 311 a. Я вижу, что

  • Стр. 334 и 335:

    Файл 7.6 Практика 313 Сравните ваши

  • Стр. 336 и 337:

    ГЛАВА 8 Приобретение языка © 2

  • Стр. 338 и 339:

    ФАЙЛ 8.1 Теории изучения языка

  • Стр. 340 и 341:

    Файл 8.1 Теории изучения языка

  • Стр. 342 и 343:

    Файл 8.1 Теории изучения языка

  • Стр. 344 и 345:

    Файл 8.1 Теории овладения языком

  • Стр. 346 и 347:

    ФАЙЛ 8.2 Изучение первого языка

  • Стр. 348 и 349:

    Файл 8.2 Захват речи

  • Стр. 350 и 351:

    Файл 8.2 Знание речи

  • Стр. 352 и 353:

    Файл 8.2 Получение речи

  • Стр. 354 и 355:

    Файл 8.3 Получение Морфола

  • Стр. 356 и 357:

    Файл 8.3 Получение Морфола

  • Стр. 358 и 359:

    , файл 8.3 Приобретение морфола

  • Страница 360 и 361:

    ФАЙЛ 8.4 Как взрослые разговаривают с молодыми C

  • Стр. 362 и 363:

    Файл 8.4 Как взрослые разговаривают с молодыми C

  • Стр. 364 и 365:

    Файл 8.4 Как взрослые разговаривают с молодыми C

  • Стр. 366 и 367:

    ФАЙЛ 8.5 Знание двуязычного языка

  • Стр. 368 и 369:

    Файл 8.5 Знание двуязычного языка

  • Стр. 370 и 371:

    ФАЙЛ 8.6 Практический файл 8.1 — Theori

  • Page 372 и 373:

    Файл 8.6 Практика 351 i. Дайте U

  • Page 374 и 375:

    Файл 8.6 Практика 353 iv.

  • Страница 376 и 377:

    Файл 8.6 Практика 355 18. Для каждого

  • Страница 378 и 379:

    ГЛАВА 9 Психолингвистика © 2015

  • Страница 380 и 381:

    Файл 9.0 Как наш разум понимает

  • Page 382 и 383:

    Файл 9.1 Язык и мозг 361

  • Page 384 и 385:

    Файл 9.1 Язык и мозг 363

  • Стр. 386 и 387:

    Файл 9.1 Язык и мозг 365

  • Стр. 388 и 389:

    ФАЙЛ 9.2 Языковые расстройства 9.2.1 L

  • Стр. 390 и 391:

    Файл 9.2 Языковые расстройства 369 9.2

  • Стр. 392 и 393:

    Файл 9.2 Языковые расстройства 371 из

  • Стр. 394 и 395:

    ФАЙЛ 9.3 Производство речи 9.3.1 Fr

  • Стр. 396 и 397:

    Файл 9.3 Речевое производство 375 stag

  • Стр. 398 и 399:

    Файл 9.3 Создание речи 377 In (

  • Страница 400 и 401:

    Файл 9.3 Создание речи 379 (10)

  • Страница 402 и 403:

    Файл 9.3 Создание речи 381 9.3.

  • Страница 404 и 405:

    ФАЙЛ 9.4 Восприятие речи 9.4.1 Re

  • Стр. 406 и 407:

    Файл 9.4 Восприятие речи 385 они

  • Стр. 408 и 409:

    Файл 9.4 Восприятие речи 387 ция

  • Стр. 410 и 411:

    Файл 9.4 Восприятие речи 389 каблук

  • Стр. 412 и 413:

    Файл 9.5 Лексический доступ 391 заостренный

  • Стр. 414 и 415:

    Файл 9.5 Лексический доступ 393 9.5.5 N

  • Стр. 416 и 417:

    ФАЙЛ 9.6 Обработка предложений 9.6.1

  • Стр. 418 и 419:

    Файл 9.6 Обработка предложений 397 (3

  • Страница 420 и 421:

    Файл 9.6 Обработка предложений 399 pr

  • Страница 422 и 423:

    Файл 9.7 Экспериментальные методы в Ps

  • Страница 424 и 425:

    Файл 9.7 Экспериментальные методы в Ps

  • Стр. 426 и 427:

    ФАЙЛ 9.8 Практический файл 9.1 — Langua

  • Стр. 428 и 429:

    Файл 9.8 Практика 407 2. Предположим, что

  • Стр. 430 и 431:

    Файл 9.8 Практика 409 Файл 9.3 — Sp

  • Стр. 432 и 433:

    Файл 9.8 Практика 411 Обсуждение Qu

  • Стр. 434 и 435:

    Файл 9.8 Практика 413 Файл 9.6 — Se

  • Стр. 436 и 437:

    ГЛАВА 10 Варианты языка © 20

  • Стр. 438 и 439:

    ФАЙЛ 10.1 Варианты языков 10.1.1

  • Стр. 440 и 441:

    10.1.2 Файл стилей и регистров 10.1

  • Стр. 442 и 443:

    Файл 10.1 Варианты языков 421 Из

  • Стр. 444 и 445:

    Файл 10.1 Варианты языков 423 Нет

  • Страница 446 и 447:

    Файл 10.2 Вариация в разных Le

  • Страница 448 и 449:

    Файл 10.2 Вариация в разных Le

  • Страница 450 и 451:

    Файл 10.3 Факторы, влияющие на изменение

  • Страница 452 и 453:

    Файл 10.3 фактора, влияющие на вариацию

  • Стр. 454 и 455:

    файл 10.3 Факторы, влияющие на вариацию

  • Стр. 456 и 457:

    Файл 10.3 Факторы, влияющие на вариацию

  • Стр. 458 и 459:

    ФАЙЛ 10.4 Факторы, влияющие на вариацию

  • 9000 460 и 461:

    Файл 10.4 Факторы, влияющие на вариацию

  • Стр. 462 и 463:

    Файл 10.4 Факторы, влияющие на вариацию

  • Стр. 464 и 465:

    Файл 10.4 Факторы, влияющие на вариацию

  • Стр. 466 и 467:

    Файл 10.5 Язык и идентификация 445

  • Стр. 468 и 469:

    Файл 10.5 Язык и идентификация 447

  • Стр. 470 и 471:

    Файл 10.5 Язык и идентификация 449

  • Стр. 472 и 473:

    Файл 10.6 Практика 451 Обсуждение В

  • Стр. 474 и 475:

    Файл 10.6 Практика 453 a. ядро:

  • Стр. 476 и 477:

    Файл 10.6 Практика 455 ii. На основе

  • Page 478 и 479:

    Файл 10.6 Практика 457 Обсуждение Q

  • Стр. 480 и 481:

    ГЛАВА 11 Язык и культура ©

  • Стр. 482 и 483:

    ФАЙЛ 11.1 Лингвистическая антропология 1

  • Стр. 484 и 485:

    Файл 11.1 Лингвистическая антропология 4

  • Стр. 486 и 487:

    Файл 11.1 Лингвистическая антропология 4

  • Стр. 488 и 489:

    Файл 11.1 Лингвистическая антропология

  • 9004

    Стр. 490 и 491:

    ФАЙЛ 11.2 Язык и мысль 11.2

  • Страница 492 и 493:

    Файл 11.2 Язык и мысль 471

  • Страница 494 и 495:

    Файл 11.2 Язык и мысль 473

  • Страница 496 и 497:

    Файл 11.2 Язык и мысль 475

  • Стр. 498 и 499:

    Файл 11.3 Язык и сила 477 re

  • Стр. 500 и 501:

    Файл 11.3 Язык и сила 479 sp

  • Стр. 502 и 503:

    Файл 11.4 Вежливость 481 ищу ea

  • Стр. 504 и 505:

    Файл 11.4 Вежливость 483 Рисунок (5)

  • Стр. 506 и 507:

    Файл 11.5 Этнография 485 не удалось

  • Стр. 508 и 509:

    ФАЙЛ 11.6 Практический файл 11.1 — Ling

  • Стр. 510 и 511:

    Файл 11.6 Практика 489 на языке

  • Стр. 512 и 513:

    ГЛАВА 12 Языковой контакт © 2015

  • Стр. 514 и 515:

    Файл 12.0 Что такое языковой контакт?

  • Страница 516 и 517:

    Файл 12.1 Языковой контакт 495 дюймов в метрах

  • Страница 518 и 519:

    Файл 12.1 Языковой контакт 497 Germ

  • Страница 520 и 521:

    ФАЙЛ 12.2 Заимствования на английском языке 1

  • Страница 522 и 523:

    Файл 12.2 Заимствования на английском языке 5

  • Стр. 524 и 525:

    Файл 12.3 Языки Pidgin 503 Тодд

  • Стр. 526 и 527:

    Файл 12.3 Языки Pidgin 505 Stat

  • Стр. 528 и 529:

    ФАЙЛ 12.4 Креольские языки 12.4. 1 S

  • Стр. 530 и 531:

    Файл 12.4 Креольские языки 509 ian

  • Стр. 532 и 533:

    Файл 12.5 Социальное многоязычие

  • Стр. 534 и 535:

    Файл 12.6 Угроза языку и

  • Стр. 537:

    Файл 12.6 Угроза языков и

  • Страница 538 и 539:

    Файл 12.7 Примеры использования языка

  • Страница 540 и 541:

    Файл 12.7 Примеры использования языка

  • Страница 542 и 543:

    Файл 12.8 Практика 521 8. The следующий

  • Страница 544 и 545:

    Файл 12.8 Практика 523 17. След.

  • Страница 546 и 547:

    Файл 12.8 Практика 525 Задание 25.

  • Страница 548 и 549:

    ГЛАВА 13 Изменение языка © 2015

  • Стр. 550 и 551:

    ФАЙЛ 13.1 Введение в Language Chan

  • Стр. 552 и 553:

    File 13.1 Введение Language Chan

  • Стр. 554 и 555:

    File 13.2 Языковая связь 533

  • Page 556 и 557:

    File 13.2 Language Relationship 535

  • Page 558 и 559:

    Файл 13.2 Связь языков 537

  • Стр. 560 и 561:

    Файл 13.3 Изменение звука 539 из [ə]

  • Стр. 562 и 563:

    Файл 13.3 Изменение звука 541 palatali

  • Стр. 564 и 565 :

    ФАЙЛ 13.4 Морфологическое изменение 13,4

  • Стр. 566 и 567:

    Файл 13.4 Морфологическое изменение 545

  • Стр. 568 и 569:

    Файл 13.4 Морфологическое изменение 547

  • Стр. 570 и 571:

    Файл 13.5 Синтаксическое изменение 549 (1)

  • Страница 572 и 573:

    ФАЙЛ 13.6 Семантическое изменение 13.6.1 Ch

  • Страница 574 и 575:

    Файл 13.6 Семантическое изменение 553 человек

  • Страница 576 и 577:

    Файл 13.7 Внутренняя реконструкция a

  • Страница 578 и 579:

    , файл 13.7 Внутренняя реконструкция a

  • Страница 580 и 581:

    Файл 13.7 Внутренняя реконструкция a

  • Страница 582 и 583:

    Файл 13.7 Внутренняя реконструкция a

  • Страница 584 и 585:

    Файл 13.8 Практика 563 orecchio bel

  • Страница 586 и 587:

    Файл 13.8 Практика 565 Старый Индийский Ма

  • Стр. 588 и 589:

    Файл 13.8 Практика 567 Обсуждение Q

  • Стр. 590 и 591:

    Файл 13.8 Практика 569 32.Использование th

  • Страница 592:

    Файл 13.8 Практика 571 Дополнительная информация

  • Страница 595 и 596:

    ФАЙЛ 14.0 Как животные общаются

  • Страница 597 и 598:

    576 Связь животных on. Самка

  • Страница 599 и 600:

    578 Связь с животными, даже если

  • Страница 601 и 602:

    580 Связь с животными на Тайване

  • Страница 603 и 604:

    582 Связь с животными 14.2.3 Pri

  • Страница 605 и 606:

    ФАЙЛ 14.3 Можно ли научить животных Lan

  • Страница 607 и 608:

    586 Связь с животными Premack в

  • Страница 609 и 610:

    588 Связь с животными, которая после

  • Страница 611 и 612:

    590 Директор по связям с животными

  • Стр. 613 и 614:

    592 Общение с животными 7. The mal

  • Стр. 615 и 616:

    594 Связь с животными 17. Доп.

  • Стр. 617 и 618:

    ФАЙЛ 15.0 Что такое письмо? Мы сделали

  • Page 619 и 620:

    598 Writing Systems 15.1.2 Письменность

  • Страница 621 и 622:

    600 Письменные системы, одобренные th

  • Страница 623 и 624:

    ФАЙЛ 15.2 Типы письменных систем

  • Страница 625 и 626:

    604 Системы письменности

  • Стр. 627 и 628:

    606 Системы письма (6) Объединение

  • Стр. 629 и 630:

    608 Системы письма (7) Примеры

  • Стр. 631 и 632:

    610 Системы письма (iii) Алфавиты

  • Стр. 633 и 634:

    ФАЙЛ 15.3 Историческая эволюция

  • Стр. 635 и 636:

    614 Системы письма, известные как фонол

  • Стр. 637 и 638:

    616 Системы письма Заглавные буквы

  • Стр. 639 и 640:

    ФАЙЛ 15.4 Практический файл 15.1 - Запись

  • Стр. 641 и 642:

    620 Письменные системы 14. i. Как это сделать?

  • Страница 644 и 645:

    ГЛАВА 16 Язык и компьютеры

  • Страница 646 и 647:

    ФАЙЛ 16.1 Синтез речи 16.1.1 S

  • Страница 648 и 649:

    Файл 16.1 Синтез речи 627 предыдущая

  • Страница 650 и 651:

    Файл 16.1 Синтез речи 629 только

  • Страница 652 и 653:

    Файл 16.2 Автоматическое распознавание речи

  • Страница 654 и 655:

    Файл 16.2 Автоматическое распознавание речи

  • Стр. 656 и 657:

    Файл 16.3 Связь с Comput

  • Стр. 658 и 659:

    Файл 16.3 Связь с Comput

  • Стр. 660 и 661:

    Файл 16.3 Взаимодействие с Comput

  • Стр. 662 и 663:

    Файл 16.4 Машинный перевод 641 a

  • Стр. 664 и 665:

    Файл 16.4 Машинный перевод 643 A

  • Стр. 666 и 667:

    Файл 16.5 Corpus Linguistics 645 16

  • Стр. 668 и 669:

    ФАЙЛ 16.6 Практический файл 16.1 - Spee

  • Стр. 670 и 671:

    Файл 16.6 Практический файл 649 ii. Иногда

  • Стр. 672 и 673:

    ГЛАВА 17 Практические приложения

  • Стр. 674 и 675:

    ФАЙЛ 17.1 Языковое образование 17.1.1

  • Стр. 676 и 677:

    Файл 17.1 Языковое образование 655 co

  • Стр. 678 и 679:

    Файл 17.2 Патология речи и языка

  • Стр. 680 и 681:

    Файл 17.3 Судебная лингвистика 659

  • Страница 682 и 683:

    ФАЙЛ 17.4 Язык в рекламе 1

  • Страница 684 и 685:

    Файл 17.4 Язык в рекламе 6

  • Страница 686 и 687:

    Файл 17.4 Язык в рекламе 6

  • Страница 688 и 689:

    ФАЙЛ 17.5 Коды и взлом кода

  • Стр. 690 и 691:

    Файл 17.5 Коды и взлом кода 6

  • Стр. 692 и 693:

    Файл 17.5 Коды и взлом кода 6

  • Стр. 694 и 695:

    Файл 17.5 Коды и взлом кода 6

  • Стр. 696 и 697:

    ФАЙЛ 17.6 Лингвист 17.6.1 J

  • Стр. 698 и 699:

    ФАЙЛ 17.7 Практический файл 17.1 - Язык

  • Стр. 700 и 701:

    Файл 17.7 Практика 679 11.Найдите

  • Page 702 и 703:

    Файл 17.7 Практика 681 21. i. Как d

  • Страница 704 и 705:

    ПРИЛОЖЕНИЕ Ответы на пример упражнения

  • Страница 706 и 707:

    Ответ на пример упражнения 685 Le

  • Страница 708:

    Ответы на пример упражнения 687 no

  • Страница 711 и 712:

    690 Глоссарий Агглютинация (4.3.4)

  • Стр. 713 и 714:

    692 Глоссарий Двуязычный смешанный язык

  • Стр. 715 и 716:

    694 Глоссарий специфическая лексическая информация

  • Стр. 717 и 718:

    696 его функции в ужасном состоянии

  • Page 719 и 720:

    698 Глоссарий H Привычный быть (10.4.5)

  • Стр. 721 и 722:

    700 Глоссарий Максимумы Грайса, от t

  • Стр. 723 и 724:

    702 Синтаксические свойства глоссария.

  • Страница 725 и 726:

    704 Глоссарий Около омофоны (10.3.

  • Страница 727 и 728:

    706 Глоссарий гортани, но позади

  • Страница 729 и 730:

    708 Глоссарий Prosodic Break (9.6.2)

  • Стр. 731 и 732:

    710 Глоссарий с одновременным размещением

  • Стр. 733 и 734:

    712 Глоссарий посередине

  • Стр.4.

  • Стр. 737 и 738:

    716 Избранная библиография Bosch, La

  • Стр. 739 и 740:

    718 Избранная библиография Фрейзер,

  • Стр. 741 и 742:

    720 Выбранная библиография Ladefoged

  • Стр. 744:

    722 Selected Bibliography Postma, A

  • Page 745 и 746:

    724 Selected Bibliography Wolfram,

  • Page 747 и 748:

    726 Language Index 148, 154-58, 159

  • Page 749 и 750:

    728 Language Index Tocharian, 534 T

  • Page 751 and 752:

    730 Subject Index артикуляционный жест

  • Page 753 и 754:

    732 Subject Index прямое обучение,

  • Page 755 и 756:

    734 Subject Index key распределение

  • Страница 757 и 758:

    736 Предметный указатель Бритва Оккама,

  • Стр. 759 и 760:

    738 Семантическая деградация предметного указателя

  • Стр. 76 1 и 762:

    740 Предметный указатель Шифр ​​Виженера,

  • Стр. 763 и 764:

    Способ артикуляции Двугубый язык

  • Список основных учебных курсов | Университет Таусона

    ОСНОВА 5 - ИСКУССТВО И ГУМАНИТАРНАЯ ИНФОРМАЦИЯ (3 ЕД.)

    Искусство исследует эстетику и развитие эстетической формы.Курсы в эта область может включать в себя, помимо прочего, изобразительное, исполнительское и студийное искусство, признательность искусств и истории искусств. Все курсы, в том числе штрафные, исполнительские и студийные искусства, исследует взаимосвязь между теорией и практикой. Гуманитарные науки изучают ценности и культурное наследие, которые создают основу для исследования Смысл жизни.Курсы гуманитарных наук могут включать, но не ограничиваются, язык, история, литература и философия западной и другой культуры.

    Должна быть дисциплина, отличная от Core 4

    • ARAB 101, арабские элементы I
    • арабский 201, арабский средний I
    • ARAB 301, Арабская композиция и разговорная речь
    • ARTH 105, Искусство в культуре
    • ARTH 109, Искусство и человеческое тело
    • ARTH 207, с отличием по истории искусств
    • ARTH 221, Обзор западного искусства I
    • ARTH 222, Обзор западного искусства II
    • CHNS 101, Элементарный китайский I
    • CHNS 201, средний китайский I
    • CHNS 301, Китайская композиция и разговорная речь
    • COMM 131, публичные выступления
    • COMM 132, Публичное выступление с отличием
    • DANC 101, Техника Александра
    • DANC 105, Навыки движений для мужчин
    • ТАНЦ 130, Танец и миф
    • DFST 104, Американский язык жестов I
    • DFST 114, Знак отличия американского жестового языка I
    • EMF 313, История кино
    • ENGL 205, Shakespeare for Non-Major
    • ENGL 221, Британская литература до 1798 г.
    • ENGL 222, Британская литература с 1798 г.
    • ENGL 240, Классика западного наследия
    • ENGL 243, Введение в классическую мифологию
    • ENGL 244, Мировой фольклор
    • ENGL 261, Элементы поэзии
    • ENGL 263, Элементы художественной литературы
    • ENGL 290, семинар с отличием: литература
    • FORL 101: Элементы суахили I
    • FREN 101, Французские элементы I
    • FREN 201, французский средний I
    • FREN 301, расширенный разговор
    • GERM 101, Немецкие элементы I
    • GERM 201, немецкий средний
    • GERM 301, Немецкая композиция и разговорная речь
    • GRK 103, Древнегреческие элементы
    • HEBR 101, Элементы иврита I
    • HEBR 103, библейский иврит I
    • HEBR 201, Иврит Intermediate I
    • HEBR 203, библейский иврит III
    • HEBR 301, Еврейское сочинение и разговорная речь I
    • HIST 101, Введение в древнее Средиземноморье Cvl
    • HIST 102, История европейской цивилизации до XVII века.
    • HIST 103, История европейской цивилизации с 17 в.
    • HONR 235, Семинар с отличием: искусство и гуманитарные науки
    • ITAL 101, итальянские элементы I
    • ITAL 201, итальянский средний уровень I
    • ITAL 301, Итальянская композиция и разговорная речь
    • JPNS 101, Японские элементы I
    • JPNS 201, Японский средний уровень I
    • JPNS 301, Японская композиция и разговорная речь
    • LATN 101, латинские элементы I
    • LATN 201, Latin Intermediate I
    • LATN 301, Продвинутый уровень чтения на латыни I
    • MUSC 101, Введение в музыку западного наследия
    • MUSC 114, Музыка, технологии и культура
    • MUSC 127, Элементы и история рок-музыки
    • PHIL 101, Введение в философию
    • PHIL 111, Введение в логику
    • ФИЛ 221, Древнегреческая философия
    • ПОРТ 101, португальские элементы I
    • ПОРТ 201, португальский средний уровень I
    • ПОРТ 301, Сочинение и разговор на португальском
    • RLST 103, Изучение библейской археологии
    • RLST 201, Введение в еврейскую Библию
    • RLST 202, Введение в христианство
    • RLST 211, Введение в еврейскую мысль
    • RLST 325, Еврейские графические романы
    • RUSS 101, Русские Элементы I
    • RUSS 201, Русский Средний I
    • SEMS 250, Перспективы естествознания и математики
    • SPAN 101, испанские элементы I
    • SPAN 201, испанский средний I
    • SPAN 203, с отличием, испанский, средний уровень I
    • SPAN 301, композиция и разговор I
    • SPAN 303, испанский для носителей наследия I
    • THEA 100, Введение в театр
    • THEA 242, Костюмы, платья и общество

    Портлендский муниципальный колледж | Портленд, Орегон,

    PCC / Программы /

    Зачем изучать русский язык в PCC?
    Российских студентов в новостях

    В Орегоне и Вашингтоне проживает более 140 000 русскоязычных иммигрантов.Перепись населения США показывает, что на Тихоокеанский северо-запад был самый большой приток русскоязычных иммигрантов в стране за последние 20 лет, что сделало русский язык наиболее распространенным языком в Орегоне после английского и испанского.

    Русский язык также является вторым по популярности языком среди работодателей в Орегоне и Вашингтоне. Знание русского языка является бесценным инструментом карьеры и пользуется большим спросом в сфере бизнеса, недвижимости, высоких технологий, медицины, сестринского дела, стоматологии, преподавания, образования, социальной работы, розничной торговли, правоохранительных органов и государственных должностей.Знание русского языка может дать вам преимущество при приеме на работу.

    Экспертный факультет

    Портлендский общественный колледж Русские преподаватели являются знатоками языка и культуры. Русская программа в PCC может похвастаться самым большим набором в штате на курсы первого и второго года обучения. Все курсы русского языка PCC преподаются методом погружения. Цель всех курсов русского языка в PCC - помочь студентам развить коммуникативную компетенцию и навыки понимания, разговора, чтения и письма по-русски, а также культурную осведомленность.

    Студенческие отличия

    Девятнадцать русскоязычных студентов PCC выиграли престижную стипендию Государственного департамента США по изучению критического языка и в течение 8 недель учились в России или другой русскоязычной стране со всеми оплаченными расходами. Эта стипендия является самой конкурентоспособной стипендией для русских в США, и PCC получила наибольшее количество российских студентов, получивших ее в США.

    русскоязычных учащихся PCC также были отмечены в национальном конкурсе русских сочинений ACTR за их знание русского языка.У нас было два обладателя золотых медалей, три обладателя серебряных медалей, три обладателя бронзовых медалей и пять наград.

    Степени и сертификаты
    Степени и сертификаты по количеству семестров
    Премия Длина Право на получение финансовой помощи Сейчас принимаются студенты?
    Перевод в университет 2 года в PCC + 2 года в университете
    Что вы будете изучать на уроках русского языка PCC?

    Уроки русского языка в РСС Функция:

    • Языковое погружение с упором на разговорные навыки
    • Спокойная и веселая атмосфера в классе
    • Преподаватели со степенью магистра и доктора по русскому языку, свободное владение родным / близким к родному языку и стаж преподавания более 25 лет
    • Полная интеграция разговорной речи, грамматики, письма, аудирования и культуры на всех уровнях
    • Ежедневные занятия для партнеров и небольших групп во время занятий
    • Недорогие учебники, написанные инструктором - всего 80 долларов на год.
    • Бесплатные репетиторы русского, которые помогут вам учиться и практиковаться
    • Веб-страницы курса с онлайн-мероприятиями для дополнительной практики
    • Дополнительные факультативные курсы по русской культуре и литературе на зимних и весенних четвертях (на английском языке)
    • Бесплатное обучение для пожилых людей старше 62 лет, прошедших аудит

    PCC предлагает широкий выбор курсов русского языка. На уровне первого года обучения мы предлагаем курс обучения русскому языку первого года обучения в виде трех кварталов, 4 кредита, серии RUS 101, 102, 103.Курсы начального уровня RUS 101 предлагаются осенью и зимой. Курсы RUS 102 предлагаются в зимних и весенних помещениях. Курсы RUS 103 предлагаются весной и летом.

    На втором курсе мы предлагаем второй год обучения русскому языку в виде трехквартальной серии из 5 кредитов: RUS 201, 202 и 203. Эта серия начинается каждый год осенью. Специализированные курсы российской программы на 200 уровней посвящены русской культуре, кино и литературе. Читаются три курса русской литературы и культуры: RUS 241 Великие русские писатели XIX века, RUS 242 Великие русские писатели XX века и RUS 261B Русская культура.Все проводятся на английском языке, знание русского языка не требуется.

    Дистанционное обучение

    В то время как колледж закрыт для COVID-19, все курсы русского языка преподаются асинхронно с дополнительными занятиями по устной практике Zoom. Этот асинхронный формат позволяет вам хорошо выучить русский язык в соответствии с вашим расписанием, не встречаясь в определенное время.

    Как работает асинхронное изучение русского? Каждую неделю вы будете смотреть два обучающих видео, которые содержат все обычные учебные, письменные и устные задания, которые вы могли бы испытать на очных занятиях.Мы преподаем материал с погружением в русский язык, чтобы вы как можно больше слышали и говорите по-русски. Вы можете приостановить просмотр видео, чтобы завершить устные и письменные задания, прежде чем инструктор ответит правильно и незамедлительно даст обратную связь. Время, потраченное на просмотр каждого видео и выполнение заданий, равно времени, которое вы обычно проводите в очном классе. (1 час 50 минут два раза в неделю для курса первого года и 2 часа 20 минут два раза в неделю для курса второго года.)

    В дополнение к обучающим видео три раза в неделю проводятся дополнительные занятия по устной практике Zoom, чтобы учащиеся, которые могут принять участие, могли получить живую практику и отзывы инструктора о материалах, которые преподаются в учебных видео.Другие возможности для живого общения с инструктором включают 4 часа удаленного офиса в неделю. Наш бесплатный репетитор русского работает удаленно дополнительно 9 часов в неделю для дополнительной практики.

    Студенты, сдавшие RUS 103 и 203 весной 2020 года, сообщают, что асинхронные видео очень похожи на наши обычные личные занятия. Им нравится делать паузу, чтобы еще раз послушать объяснения грамматики и уделить больше времени занятиям. Им также понравились дополнительные сеансы Zoom, когда они могли вписать их в свое расписание.Учащиеся достигают того же уровня владения устной и письменной речи, а также навыков аудирования, как если бы они были в очном классе.

    Что вы будете делать с русским образованием PCC?

    Русский язык был признан правительством США языком «крайней необходимости». Студенты, изучающие русский язык, могут использовать свои языковые навыки для карьеры в:

    • Бизнес
    • Государственная служба и правительство
    • Стоматология
    • Образование
    • Высокотехнологичные отрасли
    • Правоохранительные органы
    • Медицина
    • Уход
    • Недвижимость
    • Розничная торговля
    • Социальная работа
    • Обучение
    Варианты получения степени для российских студентов PCC

    PCC не предлагает степень по этому предмету, но вы можете посещать классы, которые будут переведены в четырехлетнюю школу.

    Следующие шаги

    Подача заявки в PCC бесплатна и занимает всего несколько минут.

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *