Решебник по русскому 8 класс мерзляк: ГДЗ по Русскому языку 8 класс Тростнецова, Ладыженская Решебник

Содержание

ГДЗ Русский язык 8 класс Ладыженская, Тростенцова

Что учат в восьмом классе

Наравне с огромным количеством практических заданий в восьмом классе, школьникам предстоит осваивать и много теоретического материала. К тому же начинается подготовка к предстоящим в следующем году ГИА, так что нагрузка будет просто колоссальная. Чтобы заработать хорошие оценки, придется очень сильно потрудиться. Не стоит забывать и о постоянных проверочных работах, которых меньше не становится. Программа по русскому языку включает в себя не только основные понятия, но так же и современные тенденции, что может весьма пригодится подросткам в дальнейшем.

В это период освоению подлежат такие темы, как:

  • значение языка в сегодняшнем мире;
  • пунктуация и орфография;
  • основные единицы синтаксиса;
  • грамматическая основа предложений;
  • интонации;
  • подлежащее и сказуемое;
  • прямые и косвенные дополнения;
  • обстоятельства;
  • односоставные, назывные и неполные предложения;
  • однородные и обособленные члены предложений;
  • обращения;
  • вводные конструкции и междометия;
  • прямая и косвенная речь.

Каждая тема требует очень пристального внимания, не стоит отвлекаться от учебы, чтобы потом не пришлось суматошно нагонять одноклассников. Однако не всегда трудности удастся решить таким образом. Иногда требуется и более внушительная поддержка.

На помощь всегда может прийти решебник к пособию «Русский язык 8 класс Учебник Ладыженская, Тростенцова Просвещение», где явно и лаконично изложен весь учебный материал.

Содержание решебника

В сборнике представлено четыреста пятьдесят два упражнения, которые распределены по соответствующим тематическим параграфам. Разобраться в заданиях ученикам помогут детализированные ответы по каждому номеру. Сверяя готовые решения со своими д/з, учащиеся могут:

  1. Добиться хороших результатов в учебе;
  2. Избежать ошибок;
  3. Повысить общую грамотность.

На сайте размещено семь «ГДЗ по Русскому языку 8 класс Ладыженская», чтобы вы могли подобрать для себя подходящий вариант.

Для чего нужен ГДЗ

Если взять в расчет огромные нагрузки в школе по всем предметам, то неудивительно, что к концу учебного дня подростки так выматываются, что просто не в силах еще и дома посвящать много времени выполнению уроков. К тому же большинство ребят посещают различные секции, что тоже отнимает силы и выматывает. Поэтому рассеянное внимание и невозможность сконцентрироваться — бич современных школьников. А обращаться за помощью к родителям в восьмом классе просто не принято.

Однако нельзя и появляться на уроках с невыполненным д/з, а делать его кое-как просто нет смысла. Что же можно предпринять? Конечно же воспользоваться ГДЗ, где авторы досконально изложили все нюансы текущей программы. Увидев наглядные примеры и осознав свои ошибки, можно хорошо усвоить данный предмет. Причем время на проработку решебника уйдет намного меньше, чем на самостоятельное написание упражнения.

Как использовать решебник

Как бы не нахваливали ГДЗ, но и он может принести вред, если перестать изучать дисциплину, а вместо этого предаться самозабвенному списыванию. В этом случае польза от решебника к пособию «Русский язык 8 класс Учебник Ладыженская» будет не то что сомнительной, а запросто может перерасти в негатив. Основным принципом всегда является самостоятельное изучение материала и выполнение упражнений. Данное пособие рассчитано на то, чтобы направить учащихся по верному пути, если вдруг у них возникли затруднения с пониманием тематики. Кроме того, сборник поможет повторить все необходимое перед диктантом или изложением, лучше запомнить теорию и научиться применять ее на практике.

Гдз По Русскому Языку Номер 8 – Telegraph


>>> ПОДРОБНЕЕ ЖМИТЕ ЗДЕСЬ <<<

Гдз По Русскому Языку Номер 8

Гдз По Русскому 9 Класс 2020 Бархударов

Готовое Домашнее Задание По Г

Русский Язык 3 Часть Канакина Решебник

Решебник Математика Дорофеев Миракова 1

Гдз По Английскому Языку Класс Ваулина

Гдз По Математике Бунимович 1 Часть
Решебник По Русскому Канакина Горецкий
Русский Язык 8 Класс Гдз Номер 10
Решебник По Русскому 5 Мурина
Решебник По Географии 10 Класс Гладкий
Гдз По Биологии Колесова
Гдз Русский 8 Ладыженская Зеленый
Гдз По Физике 8 Класс Кабардина
Гдз По Английскому 7 Рт
Решебник Рымкевича 8 10
Алгебра 7 Класс Мерзляк Гдз 6

Гдз Русский Язык 4 Климанова Учебник
Гдз 6 Класс Ответы
Решебник Мордкович 5
Гдз Никольский 6 Класс Решатор
Гдз По Английскому Языку Афанасьева Седьмой Класс
Гдз 9 Класс Русский Язык Разумовская 2013
Русский Россия Решебник 4 Класс
Гдз По Алгебре 7 Решетников Потапов
Смотреть Гдз По Математике 5 Класс Мерзляк
Гдз Дидактический Материал 7 Класс Мерзляк
Гдз Русский Язык 3 Класс Полякова
Барашкова Четвертый Класс Вторая Часть Гдз
Решебник 7 Класс Коровина
Гдз По Английскому Старлинг 5 Класс
Гдз По Литературе Класс
Гдз По Истории Пятый Класс Никишин
Алгебра 10 11 Класс Алимов Гдз 2020
Гдз Русский 8 Класс Максимов 2020
Гдз По Русскому Языку Часть 1 Автор
Решебник 4 Класс 2014
Гдз По Русскому Языку 4 Кл Рамзаева
Гдз Страница 47
Гдз По Всеобщей Истории Класс Юдовская
6 Класс Математика Сферы Гдз Учебник Бунимович
Гдз По Математике 5 Класса Мерзляк Полонский
Гдз 8 Класс Россия
Гдз По Биологии Задание
Гдз По Немецкому Языку 8 Класса Бим
Гдз Математика 6 Класс Номер 56
Гдз Вербицкая Перевод 6 Класс
Гдз Богданова 8 Класс 2 Часть
Гдз По Истории России 9 Класс Симонова
Гдз Алгебра Мордкович 10 11 Класс Базовый
Тренировочные Примеры По Математике Решебник
Гдз Геометрия 7 Класс Мерзляк Рабочая Тетрадь
Решебник По Английскому Языку 7 Афанасьева Михеева
Гдз По Математике 4класс 1часть Моро Бельдюга
Гдз Петерсон Рабочая Тетрадь 2 Часть
Гдз Желтовская 3 Класс

Благодаря данным ГДЗ каждый школьник легко справится с упражнениями по русскому языку за 8 класс . Задания выполнены с соблюдением орфографических и пунктуационных правил . В наличии все требуемые разборы, подчёркивания и обозначения . 

Решебники по русскому языку для 8 класса включают в себя ответы к разделам о главных, второстепенных и однородных членах предложения . После каждой темы приводятся упражнение для закрепления полученных знаний . Ответы к таким заданиям позволят быстро и качественно . . 

ГДЗ по Русскому языку за 8 класс к учебнику школьной программы 2020 года . 

ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Номер №8 по учебнику Русский язык . 8 класс . Учебник для общеобразовательных организаций / Л .А . Тростенцова, Т .А . Ладыженская, А .Д . Дейкина, О .М . Александрова - Просвещение, -2020 

Онлайн решебник (ГДЗ ) по русскому языку для 8 -го класса к учебнику автора Муриной, с подробными объяснениями по всем номерам .  Обновленный сборник «Решеба по русскому языку , 8 класс» содержит в себе ответы на все упражнения, представленные в учебнике . 

ГДЗ по русскому языку - Греков, Крючков, Чешко 10-11 класс . 

Русский язык считается одним из самых сложных предметов в школе и не вызывает у таких детей особого интереса, так как материал они усваивают и запоминают с большим трудом . В восьмом классе в школьной программе запланировано множество сочинений . . 

К пройденному материалу по русскому языку добавляется новый, еще более сложный, одни правила сменяются другими, а упражнения, которые задают на дом, выглядят  Достойные текущие и итоговые оценки всегда можно получить, если пользоваться ГДЗ по русскому языку . 

Уделив немного времени повтору, в седьмом классе по русскому языку начинают детально разбирать синтаксис и пунктуацию .  Помочь подросткам адаптироваться с новыми темами может ГДЗ по русскому языку 8 класс, где подробно и внятно представлена вся информация . 

ГДЗ решебник учебник «Русский язык . 8 класс» Л . М . Рыбченковой, А . Г . Нарушевича, О . В . Загоровской . Издательство «Просвещение» ответы на упражнения и задания . 

Здесь вы найдёте лучшие ГДЗ по русскому языку за 8 класс всех авторов абсолютно бесплатно в онлайн режиме . Школьникам на уроки . 

«ГДЗ по Русскому языку 8 класс Тростенцова» полезен ученикам и преподавателям . Школьники, пользуясь онлайн-решебником, получают возможность: самостоятельно и быстро подготовиться к урокам, сверяя правильность их выполнения с ответами 

Русский язык 8 класс рабочая тетрадь .  Русский язык 8 класс . Авторы: Мурина Л .A . Игнатович Т .В . 

ГДЗ по русскому языку 8 класс помогут уже на начальном уровне выявить все недостатки в умениях школьников и исправить их . Подробный разбор каждого упражнения поможет подросткам усвоить все необходимое . 

ГДЗ по русскому языку за 8 класс – ответы и решебник . Сегодня ученики считают: неразумно тратить время на разбор текстов и анализ  Тем, кто придерживается подобной точки зрения, будут полезны ГДЗ по русскому языку 8 класс . На сайте представлены полные и развернутые . . 

Все современные гдз по русскому языку 8 класс отвечают действующим образовательным стандартам, то есть представленная в них информация  Планируя подготовительную работу с гдз по русскому языку 8 класс, важно правильно выбрать источник полезной информации . 

Русский язык в 8 классе вызывает наибольшие затруднения у школьников, так как в этом году добавляются  Такими помощниками могут выступать сборники Готовых Домашних Заданий (ГДЗ), которые включают в себя не только пустой ответ на задание, но и подробное авторское . . 

Решебник (ГДЗ ) по русскому языку 8 класс бесплатно - Решатор! Требования к восьмикласснику в школе достаточно строги . Особенно это касается родной речи, которой ученик, по мнению педагогов, должен владеть безукоризненно . 

Готовые домашние задания (ГДЗ ) по Русскому языку за 8 класс . Содержит готовые ответы к заданиям, упражнениям, номерам и перевод текста к учебным и тетрадям .Учитесь с удовольствием, а ГДЗБОТ поможет! 

Добавить книги в список » По зосу «» не найдено ни одной книги . Русский язык . 8 класс . Тростенцова Л . А . «Русский язык . 8 класс .» ГДЗ . 

Благодаря данным ГДЗ каждый школьник легко справится с упражнениями по русскому языку за 8 класс . Задания выполнены с соблюдением орфографических и пунктуационных правил . В наличии все требуемые разборы, подчёркивания и обозначения . 

Решебники по русскому языку для 8 класса включают в себя ответы к разделам о главных, второстепенных и однородных членах предложения . После каждой темы приводятся упражнение для закрепления полученных знаний . Ответы к таким заданиям позволят быстро и качественно . . 

ГДЗ по Русскому языку за 8 класс к учебнику школьной программы 2020 года . 

ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Номер №8 по учебнику Русский язык . 8 класс . Учебник для общеобразовательных организаций / Л .А . Тростенцова, Т .А . Ладыженская, А .Д . Дейкина, О .М . Александрова - Просвещение, -2020 

Онлайн решебник (ГДЗ ) по русскому языку для 8 -го класса к учебнику автора Муриной, с подробными объяснениями по всем номерам .  Обновленный сборник «Решеба по русскому языку , 8 класс» содержит в себе ответы на все упражнения, представленные в учебнике . 

ГДЗ по русскому языку - Греков, Крючков, Чешко 10-11 класс . 

Русский язык считается одним из самых сложных предметов в школе и не вызывает у таких детей особого интереса, так как материал они усваивают и запоминают с большим трудом . В восьмом классе в школьной программе запланировано множество сочинений . . 

К пройденному материалу по русскому языку добавляется новый, еще более сложный, одни правила сменяются другими, а упражнения, которые задают на дом, выглядят  Достойные текущие и итоговые оценки всегда можно получить, если пользоваться ГДЗ по русскому языку . 

Уделив немного времени повтору, в седьмом классе по русскому языку начинают детально разбирать синтаксис и пунктуацию .  Помочь подросткам адаптироваться с новыми темами может ГДЗ по русскому языку 8 класс, где подробно и внятно представлена вся информация . 

ГДЗ решебник учебник «Русский язык . 8 класс» Л . М . Рыбченковой, А . Г . Нарушевича, О . В . Загоровской . Издательство «Просвещение» ответы на упражнения и задания . 

Здесь вы найдёте лучшие ГДЗ по русскому языку за 8 класс всех авторов абсолютно бесплатно в онлайн режиме . Школьникам на уроки . 

«ГДЗ по Русскому языку 8 класс Тростенцова» полезен ученикам и преподавателям . Школьники, пользуясь онлайн-решебником, получают возможность: самостоятельно и быстро подготовиться к урокам, сверяя правильность их выполнения с ответами 

Русский язык 8 класс рабочая тетрадь .  Русский язык 8 класс . Авторы: Мурина Л .A . Игнатович Т .В . 

ГДЗ по русскому языку 8 класс помогут уже на начальном уровне выявить все недостатки в умениях школьников и исправить их . Подробный разбор каждого упражнения поможет подросткам усвоить все необходимое . 

ГДЗ по русскому языку за 8 класс – ответы и решебник . Сегодня ученики считают: неразумно тратить время на разбор текстов и анализ  Тем, кто придерживается подобной точки зрения, будут полезны ГДЗ по русскому языку 8 класс . На сайте представлены полные и развернутые . . 

Все современные гдз по русскому языку 8 класс отвечают действующим образовательным стандартам, то есть представленная в них информация  Планируя подготовительную работу с гдз по русскому языку 8 класс, важно правильно выбрать источник полезной информации . 

Русский язык в 8 классе вызывает наибольшие затруднения у школьников, так как в этом году добавляются  Такими помощниками могут выступать сборники Готовых Домашних Заданий (ГДЗ), которые включают в себя не только пустой ответ на задание, но и подробное авторское . . 

Решебник (ГДЗ ) по русскому языку 8 класс бесплатно - Решатор! Требования к восьмикласснику в школе достаточно строги . Особенно это касается родной речи, которой ученик, по мнению педагогов, должен владеть безукоризненно . 

Готовые домашние задания (ГДЗ ) по Русскому языку за 8 класс . Содержит готовые ответы к заданиям, упражнениям, номерам и перевод текста к учебным и тетрадям .Учитесь с удовольствием, а ГДЗБОТ поможет! 

Добавить книги в список » По зосу «» не найдено ни одной книги . Русский язык . 8 класс . Тростенцова Л . А . «Русский язык . 8 класс .» ГДЗ . 


сборник бесплатных решебников с ответами и решениями на сайте Решалка

Споры о том, нужны ли домашние задания школьникам и если да, то в каком объеме, никак не прекращаются. С каждым годом по мере роста нагрузок и образовательных темпов этот вопрос все больше волнует не только самих школьников, но и их родителей, которые вынуждены вечерами напролет заниматься уроками.

Как правило, все, что не успели пройти на уроке, детям задают на дом. Статистика говорит о том, что в среднем ученики 5-9 классов тратят на обучение 10-13 часов в день. Искать ответы и способы решения некоторых задач порой вынуждена вся семья. А, между прочим, средний рабочий день взрослого человека – 40 часов в неделю. Так почему же нагрузка на наших школьников доходит до 50-65 часов?

Решебник освободит время для всей семьи!

Готовые домашние задания – это не поблажка и не попустительство. Во многих цивилизованных странах уже и вовсе отказались от заданий на дом, дав детям возможность свободно заниматься творчеством, танцами, спортом. Школа – не вся жизнь ребенка, а лишь ее часть. Точно так же, как и решение задач, которые не успели сделать в школе, – не единственный способ провести семейный вечер. И дети, и взрослые имеют право на отдых, на то, чтобы всей семьей посмотреть интересный фильм, пообщаться, спокойно поужинать, в конце концов.

Тем, кто все еще против ГДЗ, мы хотим напомнить о нормативах, установленных Министерством образования. Согласно прописанным санитарно-эпидемиологическим нормам (их можно найти также в письме МО от 22 февраля 1999 г. №220/11-12) время, которое дети должны проводить за выполнением домашнего задания, ограничено:

  • Задавать уроки детям в первом классе запрещено.
  • Ученики 2-3 классов должны тратить на решение домашних заданий час-полтора, не более.
  • В 4-5 классе на ДЗ может уходить около двух часов.
  • В 6-8 классе – 2,5 часа.
  • Старшеклассники должны проводить за учебниками дома не более 3,5 часов.

Но все, чьи дети учатся в российских школах, прекрасно понимают: эти нормы не соблюдаются. По факту ребята вынуждены проводить за уроками вечера напролет.  А ведь у многих еще есть кружки и факультативы. Вот откуда растут ноги у детской и подростковой апатии, быстрой утомляемости, нежелания ходить в школу и учиться. Многие из них просто не выдерживают такой сумасшедший темп.

Решалка – это все сборники и все решения в одном месте

Наш сайт станет Вашим главным помощником в образовательном процессе. Быстро и бесплатно онлайн на Reshalka можно найти ответы на все задачи и задания из школьных учебников по математике, языку, биологии, географии, истории.

Решалка – это Ваш личный репетитор, который работает бесплатно. Мы не предлагаем бездумно переписывать ответы и полностью отказываться от самообучения. Мы всего лишь хотим помочь разобраться в сложных задачах, направить на правильную мысль, подсказать решение или просто проверить себя.

Правильное (а это значит вдумчивое!) использование ГДЗ – способ учиться легче, быстрее, но при этом эффективнее. Используйте этот сайт, как возможность разобраться в том, что Вам не понятно, и тогда Вас гарантировано ждут высокие оценки не только за домашние задания, но и за классные контрольные работы. Желаем успехов!

Русский язык 8 клас ладыженская гдз

Скачать русский язык 8 клас ладыженская гдз fb2

Гдз и решебник Русский язык 8 класс Тростенцова, Ладыженская, Дейкина - Учебник. Русский язык 8 класс Учебник Тростенцова, Ладыженская, Дейкина «Просвещение». Многие ученики задаются одним и тем же вопросом. Как быстро выполнить домашнее задание и не тратить на него слишком много времени. Ответ находится на поверхности. Для этого необходимо найти доступное онлайн «ГДЗ по русскому языку 8 класс, учебник Тростенцова, Ладыженская, Дейкина Просвещение».

Содержание решебника. Структура пособия полностью соответствует школьному учебнику. Поэтому трудностей с поиском нужных номеров не будет. В решеб.

Ответы к учебнику по русскому языку для 8 класса Тростенцова.  Добавить книги в список» По запросу «» не найдено ни одной книги. Русский язык. 8 класс. Тростенцова Л. А. «Русский язык. 8 класс.» ГДЗ. Тростенцова Л. А. Ответы к учебнику по русскому языку для 8 класса Тростенцова. Задания. ГДЗ по Русскому языку 8 класса: Ладыженская. Сочинения, диктанты, упражнения на пятерку поможет выполнить решебник по русскому языку восьмого класса к учебнику Ладыженской Т.А. ГДЗ включают в себя вопросы, изложения, разборы.

Домашние задания в нескольких вариантах доступны без регистрации. Авторы: Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д.

Дейкина. Здесь представлены ответы к учебнику по русскому языку 8 класс Тростенцова Ладыженская Дейкина. Вы можете смотреть и читать решебник онлайн (без скачивания) с компьютера и мобильных устройств. Быстрый поиск. НАЙТИ. 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 Убедись в правильности решения задачи вместе с ГДЗ по Русскому языку за 8 класс Т.А.

Ладыженская, Л.А. Тростенцова, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова. Ответы сделаны к книге года от Просвещение ФГОС.

Русский язык 8 класс. Учебник. Тростенцова, Ладыженская, Дейкина. Просвещение. Восьмой класс по сути не отличается особой сложностью по русскому языку, идет углубление по ранее изученным темам. Однако школьники имеют свойство "спотыкаться" в самых неожиданных местах, даже если сам раздел им хорошо знаком.

Но так как идет постоянное наложение информации, то неудивительно, что со временем что-то подзабывается. Решебник к учебнику "Русский язык 8 класс" Тростенцова, Ладыженская поможет ученикам систематизировать все ранее выученное. Что в него включено. Задачник по русскому языку 8 Класс (учебник Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова) имеет более решений заданий, которые соответствуют ФГОС. Школьная нагрузка порой несоизмерима с возможностями ребёнка, тем более с таким предметом.

Сборник верных ответов на вопросы и упражнения позволяет быстрее разобраться со сложными темами, способствует подготовке к домашним и контрольным работам. ГДЗ к рабочей программе по русскому языку VIII класс позволит: проверить свои знания; - лучше понять тему.

ГДЗ по Русскому языку за 8 класс: Ладыженская. ГДЗ по русскому языку за 8 класс Тростенцова, Ладыженская – это электронный сборник готовых упражнений по знаменитому учебнику Л.А. Тростенцовой, Т.А. Ладыженской, А.Д. Дейкиной и О.М. Александровой. Он полезен любому школьнику: не получается домашняя работа – выбери номер задания, просмотри ответ, запомни алгоритм выполнения. Авторы: Л.А. Тростенцова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Дейкина, О.М. Александрова.

Учебник года выпуска издательством Просвещение. Перейти к описанию. Поиск в решебнике.

EPUB, PDF, EPUB, fb2

Похожее:

  • Гдз з української мови 6 клас м.г.жук
  • Українська академія лідерства київ
  • Поурочний план з української мови 8 клас
  • Решебник по геометрии 10 клас профільний рівень бевз гдз
  • О реєнт о малій історія україни 9 клас гдз
  • Ответы на книгу по алгебре бевз 9 клас
  • Основи інформатики 7 клас відповіді
  • Итоговая годовая контрольная работа по истории Древнего мира 5 класс

    Итоговая контрольная работа для учащихся 5 классов. История древнего мира

    Вариант 1

    1 «Отцом истории» принято называть:

    а) Полибия б) Геродота в) Гомера г) Цезаря

    2.Какая империя пала позже других?

    а) Египетская б) Персидская в) Македонская г) Римская

    3.Первый алфавит был создан:

    а) египтянами б) римлянами в) финикийцами г) китайцами

    4.Эта религия отрицает неравенство людей, призывает к отказу от всех желаний, проповедует идею переселения душ. Её основатель-принц Сиддхартха Гаутама.

    а) конфуцианство б) христианство в) ислам г) буддизм

    5.Полисом называли:

    а) беглого раба б) летний месяц в) город-государство г) бога войны у персов

    6.Отметьте термин, относящийся к римскому военному искусству:

    а) фаланга б) триера в) пищаль г) легион

    7.Отметьте имя основателя Римской империи:

    а) Ромул б) Цицерон в) Помпей г) Октавиан Август

    8. Бумага была изобретена во II веке до н.э. в:

    а) империи инков б) Римской империи в) Китае г) Японии

    9. Полководец, возглавлявший армию Карфагена в борьбе с Римом:

    а) Ганнибал б) Александр в) Пирр г) Атилла

    10. Какие события происходили в данные годы 334 – 323 гг. до н.э.? Ответ напишите.

    11. Богом древних египтян был:

    а) Будда б) Аллах в) Яхве г) Осирис

    12. Потомки древнейших жителей Рима называли себя:

    а) феодалы б) рыцари в) патриции г) плебеи

    13. Прочитайте и соотнесите имя исторического деятеля и его вклад в историю и культуру Греции:

    а) Демосфен 1) скульптура "Дискобол"

    б) Гомер 2) борьба с Македонией

    в) Мирон 3) создатель демократии

    г) Аристотель 4) великий философ

    д) Фидий 5) автор «Илиады»

    е) Солон 6) статуя Афины

    14. Соотнесите "крылатые слова" с их значениями:

    а) Авгиевы конюшни 1) бесконечная работа

    б) между Сциллой и Харибдой 2) мерка, под которую пытаются подогнать всё и всех

    в) нить Ариадны 3) неожиданная помощь, выход из сложного положения

    г) работа Пенелопы 4) грязное, запущенное место

    д) Прокрустово ложе 5) оказаться в окружении опасностей

    15. Выберите из списка главные реки: (Евфрат, Ганг, Тигр, Инд, Нил, Янцзы, Хуанхэ)

    а) Индии ______________, б) Китая_______________, в) Месопотамии_______________..

    16. Выберите правильный ответ:

    1) жизнеописание Иисуса Христа а) Талмуд б) Коран в) Евангелие

    2) объединение христиан а) союз б) партия в) община

    3) Иисус родился в городе а) Рим б) Вифлеем в) Иерусалим

    17. Прочтите высказывания и отметьте черты, характеризующие "варваров" в I - III в.:

    - исповедовали буддизм - оседлый образ жизни

    - язычники - демократическое управление

    - жили родами и племенами - управлял император

    - имели рабов - не знали рабства

    18. Учёного археолога попросили определить подлинность меча с надписью «Этот гладиус был выкован по приказу Спартака в 74 г. до н.э.». Учёный уверенно заявил, что данный меч – подделка. Почему он так решил?

    19. Как бы ответил римлянин на вопрос: “В каком году родился Иисус Христос?”. Объясните ответ.

    20. Мог ли Ромул что-либо слышать об Олимпийских играх и о Греко-персидских войнах? Ответ обоснуйте.

    Итоговая контрольная работа для учащихся 5 классов. История древнего мира

    Вариант 2

    1. Выберите из списка главные реки: (Евфрат, Ганг, Тигр, Инд, Нил, Янцзы, Хуанхэ)

    а) Индии ______________, б) Китая_______________, в) Месопотамии_______________..

    2. Выберите правильный ответ:

    1) жизнеописание Иисуса Христа а) Талмуд б) Коран в) Евангелие

    2) объединение христиан а) союз б) партия в) община

    3) Иисус родился в городе а) Рим б) Вифлеем г) Иерусалим

    3. Прочтите высказывания и отметьте черты, характеризующие "варваров" в I - III в.:

    - исповедовали буддизм - оседлый образ жизни

    - язычники - демократическое управление

    - жили родами и племенами - управлял император

    - имели рабов - не знали рабства

    4. Учёного археолога попросили определить подлинность меча с надписью «Этот гладиус был выкован по приказу Спартака в 74 г. до н.э.». Учёный уверенно заявил, что данный меч – подделка. Почему он так решил?

    5. Как бы ответил римлянин на вопрос: “В каком году родился Иисус Христос?”. Объясните ответ.

    6. Мог ли Ромул что-либо слышать об Олимпийских играх и о Греко-персидских войнах? Ответ обоснуйте.

    7 «Отцом истории» принято называть:

    а) Полибия б) Геродота в) Гомера г) Цезаря

    8.Какая империя пала позже других?

    а) Египетская б) Персидская в) Македонская г) Римская

    9.Первый алфавит был создан:

    а) египтянами б) римлянами в) финикийцами г) китайцами

    10.Эта религия отрицает неравенство людей, призывает к отказу от всех желаний, проповедует идею переселения душ. Её основатель-принц Сиддхартха Гаутама.

    а) конфуцианство б) христианство в) ислам г) буддизм

    11.Полисом называли:

    а) беглого раба б) летний месяц в) город-государство г) бога войны у персов

    12.Отметьте термин, относящийся к римскому военному искусству:

    а) фаланга б) триера в) пищаль г) легион

    13.Отметьте имя основателя Римской империи:

    а) Ромул б) Цицерон в) Помпей г) Октавиан Август

    14. Бумага была изобретена во II веке до н.э. в:

    а) империи инков б) Римской империи в) Китае г) Японии

    15. Полководец, возглавлявший армию Карфагена в борьбе с Римом:

    а) Ганнибал б) Александр в) Пирр г) Атилла

    16. Какие события происходили в данные годы 334 – 323 гг. до н.э.? Ответ напишите.

    17. Богом древних египтян был:

    а) Будда б) Аллах в) Яхве г) Осирис

    18. Потомки древнейших жителей Рима называли себя:

    а) феодалы б) рыцари в) патриции г) плебеи

    19. Прочитайте и соотнесите имя исторического деятеля и его вклад в историю и культуру Греции:

    а) Демосфен 1) скульптура "Дискобол"

    б) Гомер 2) борьба с Македонией

    в) Мирон 3) создатель демократии

    г) Аристотель 4) великий философ

    д) Фидий 5) автор «Илиады»

    е) Солон 6) статуя Афины

    20. Соотнесите "крылатые слова" с их значениями:

    а) Авгиевы конюшни 1) бесконечная работа

    б) между Сциллой и Харибдой 2) мерка, под которую пытаются подогнать всё и всех

    в) нить Ариадны 3) неожиданная помощь, выход из сложного положения

    г) работа Пенелопы 4) грязное, запущенное место

    д) Прокрустово ложе 5) оказаться в окружении опасностей

    Итоговая контрольная работа для учащихся 5 классов. История древнего мира

    КЛЮЧИ и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

    В-1

    1. Б

    2. В

    3. В

    4. Г

    5. В

    6. В

    7. В

    8. В

    9. А

    10. Походы Александра Македонского

    11. Г

    12. В

    13. А-2, Б-5, В-1, Г-4, Д-6, Е-3.

    14. А-4, Б-5, В-3, Г-1, Д-2.

    15. А: Инд, Ганг.

    Б: Хуанхэ, Янцзы.

    В: Тигр, Евфрат.

    1. 1-В

    2-В

    3-Б

    1. Язычники; жили родами и племенами; оседлый образ жизни; демократическое управление; не знали рабства.

    2. На предмете, якобы изготовленном в 74 г до н.э. не может стоять такая дата, поскольку НАША ЭРА ещё не наступила.

    3. «Иисус Христос родился в 753 г. от основания нашего города (Рима)».

    4. Ромул (основатель Рима, 753 г. до н.э.) мог слышать об Олимпиадах (начались в 776 г. до н.э), но не мог о Греко-персидских войнах (начались в 490 г до. н.э).

    Вопросы с 1 по 12 оцениваются в 1 балл.

    Вопрос 13 оценивается в 6 баллов (по 1 баллу за каждое верное соотнесение).

    Вопрос 14 оценивается в 5 баллов (по 1 баллу за каждое верное соотнесение).

    Вопрос 15 оценивается в 3 балла (по 1 баллу за каждую страну, любые ошибки не допускаются).

    Вопрос 16 оценивается в 3 балла (по 1 баллу за каждый верный выбор)

    Вопрос 17 оценивается в 3 балла при полоном и правильном выборе (1 ошибка – 2 балла, 2 ошибки – 1 балл, 3 ошибки – 0 баллов).

    Вопрос 18 оценивается в 2 балла при полном ответе, 1 балл при отсутствии чёткой формулировке, 0 баллов при отсутствии какой-либо аргументации.

    Вопрос 19 оценивается в 2 балла при полном ответе, 1 балл при указании лишь на счёт лет «от основания Рима», но без даты; 0 балов – отсутствие ответа.

    Вопрос 20 оценивается в 2 балла при полном ответе с датами; 1 балл при ответе без указания дат начала Олимпиад и Греко-персидских войн; 0 баллов – отсутствие ответа.

    ИТОГО: максимально возможный балл - 38.

    Оценка «5» - от 30 до 38 баллов

    Оценка «4» - от 25 до 29 баллов

    Оценка «3» - от 20 до 24 баллов

    Оценка «2» - менее 20 баллов

    Итоговая контрольная работа для учащихся 5 классов. История древнего мира

    КЛЮЧИ и КРИТЕРИИ ОЦЕНКИ

    В-2

    1) А: Инд, Ганг.

    Б: Хуанхэ, Янцзы.

    В: Тигр, Евфрат.

    2) 1-В

    2-В

    3-Б

    3) Язычники; жили родами и племенами; оседлый образ жизни; демократическое управление; не знали рабства.

    4) На предмете, якобы изготовленном в 74 г до н.э. не может стоять такая дата, поскольку НАША ЭРА ещё не наступила.

    5) «Иисус Христос родился в 753 г. от основания нашего города (Рима)».

    6) Ромул (основатель Рима, 753 г. до н.э.) мог слышать об Олимпиадах (начались в 776 г. до н.э), но не мог о Греко-персидских войнах (начались в 490 г до. н.э).

    7) Б

    8) В

    9) В

    10) Г

    11) В

    12) В

    13) В

    14) В

    15) А

    16) Походы Александра Македонского

    17) Г

    18) В

    19) А-2, Б-5, В-1, Г-4, Д-6, Е-3.

    20) А-4, Б-5, В-3, Г-1, Д-2.

    Вопрос 1 оценивается в 3 балла (по 1 баллу за каждую страну, любые ошибки не допускаются).

    Вопрос 2 оценивается в 3 балла (по 1 баллу за каждый верный выбор)

    Вопрос 3 оценивается в 3 балла при полоном и правильном выборе (1 ошибка – 2 балла, 2 ошибки – 1 балл, 3 ошибки – 0 баллов).

    Вопрос 4 оценивается в 2 балла при полном ответе, 1 балл при отсутствии чёткой формулировке, 0 баллов при отсутствии какой-либо аргументации.

    Вопрос 5 оценивается в 2 балла при полном ответе, 1 балл при указании лишь на счёт лет «от основания Рима», но без даты; 0 балов – отсутствие ответа.

    Вопрос 6 оценивается в 2 балла при полном ответе с датами; 1 балл при ответе без указания дат начала Олимпиад и Греко-персидских войн; 0 баллов – отсутствие ответа.

    Вопросы с 7 по 18 оцениваются в 1 балл.

    Вопрос 19 оценивается в 6 баллов (по 1 баллу за каждое верное соотнесение).

    Вопрос 20 оценивается в 5 баллов (по 1 баллу за каждое верное соотнесение).

    ИТОГО: максимально возможный балл - 38.

    Оценка «5» - от 30 до 38 баллов

    Оценка «4» - от 25 до 29 баллов

    Оценка «3» - от 20 до 24 баллов

    Оценка «2» - менее 20 баллов

    Сочинение по картине «Летом» А.А. Пластова

    Сочинение по картине «Летом» А.А. Пластова

     

    А.А.Пластов, “Летом”

    Вариант №1

    Лето самое лучшее время для природы, она раскрывает весь свой потенциал, загорается различными красками. Картина отечественного художника Аркадия Пластова “Летом” является доказательством слов, написанных выше.

    Основным смыслом картины была мысль, передать всю атмосферу лета, всё богатство данного времени года.

    На картине скорей всего изображена мать со своей дочерью. На полотне мы видим, что люди ходили в лес за дарами природы, набрали много грибов и ягод. Внешний вид героев уставший, мама легла на землю отдохнуть, а дочь перебирает ягода, но по лицу видно, что она тоже устала, даже собачка лежит неподвижно.

    На полотне изображены все краски лета, красота природу России в это время года, есть и символ нашей страны, березка, причем березки тоже две, как и главные героини.

    Художник, возможно, хотел нам показать, что лето дает нам урожай, а женщина является началом жизни, поэтому лето и женщина это слова синонимы.

     


     

    Вариант №2

    На картине мы видим двух грибников, которые присели у березок отдохнуть. Наверняка, автор изобразил маму и дочку. Они с самого утра пошли за грибами, долго ходили и устали.

    Грибники решили немного отдохнуть перед дорогой домой. Сегодня они хорошо насобирали грибов, целое ведро и корзина. Мама прилегла и не заметила как задремала. Задремала и уставшая, но повсюду следовавшая за хозяевами собака.

    Дочка решила не будить маму, поэтому решила пока заняться полезным и начала собирать ягоды в железную кружку.

    На картине изображен летний теплый денек. Грибники одеты в легкие платья. На голове у обоих платки, чтобы не получить солнечный удар и они спасают от насекомых. На дочке ярко красный платок, возможно она специально одела такой, чтобы в лесу ее могла видеть мама. Девочка, пока ждет маму сняла обувь и сидит с босыми ногами.

    Особо красиво художник нарисовал летний лес. На поляне устелен ковер из травы и цветов. На переднем плане нарисованы две белоснежные березки. Их ветки клонятся до земли, создавая тень отдыхающим грибникам. Если присмотреться, можно увидеть еще и спиленный пенек. Возможно, населенный пункт совсем недалеко.

    Вариант №3

    Картина русского художника Аркадия Пластова “Летом” написана в 1954 году. Сюжет картины – отдых после сбора грибов и ягод на фоне красивой русской природы.

    На картине автор изобразил погожий летний день. На опушке леса, в тени двух березок, отдыхают девочка и немолодая женщина, скорее всего, бабушка девочки. Бабушка прилегла на траву и вздемнула. Девочка сидит босая, вытянув ножки, и срывает ягоды с веточек, насыпая их в кружку. На девочке светлая одежда и ярко-красный платок. Бабушка одета в темно-синии цвета. Лица бабушки не видно, она прикрыла его рукой.

    Рядом с девочкой отдыхает пес, видимо утомленный долгой дорогой.

    Лицо девочки сосредоточенное, с поднятыми вверх черными бровями. Она старательно отбирает ягоды.

    Внимание привлекают две полные корзины грибов и кувшин с ягодами. Это результат похода в лес.

    На заднем плане видим залитую солцем лесную поляну с сочной травой и цветами, а еще дальше – темный лес.

    Картина “Летом” мне очень понравилась. Она положительная, с простым сюжетом, но очень приятная для глаз. Можно смотреть на картину и представлять, что было до этого момента, и что будет дальше. От картины веет спокойствием и умиротворением.

     

    ГДЗ на Русь 8 кл Ладыженская

    М .: 2014. - 272с. 8-е изд. - М .: 2011. - 237с.

    Учебник включен в основной государственный стандарт основного общеобразовательного направления UMC Т. А. Ладыженская, М. Т. Баранова, Л. А. Тозтенц и другие. В обновленном учебнике реализована идея комплексного изучения языка и речи, предполагающая формирование языковых и коммуникативных компетенций, а также привлечение большого количества культурной информации.Новое оформление, усовершенствованный методический аппарат учебника способствует оптимизации учебного процесса.

    Формат: PDF. ( 2014 г. , 272c.)

    Размер: 47,1 МБ

    Watch, скачать: ноябрь

    Формат: PDF. ( 2011 г. , 8 изд., 237с.)

    Размер: 31,7 МБ

    Смотреть, скачать: ноябрь .2019г, ссылки удалены по запросу Образования «Образование» (см. Примечание)

    Русский язык в современном мире 4
    Повторение изучается в V-VII классах
    § 1.Пунктуация и написание 7
    § 2. Знаки препинания: знаки завершения, разделения, выделения 7
    § 3. Знаки препинания в комплексном предложении 12
    § 4. Буквы n - NN в суффиксах прилагательных, причастия и наречий 18
    § 5. Подгонка и раздельное написание не С. разных частей Речь 21.
    SYNTAX. ПУНКТУАЦИЯ. КУЛЬТУРА РЕЧИ
    § 6. Базовые единицы синтаксиса 25
    § 7. Текст как единица синтаксиса 27
    § 8. Предложение как единица синтаксиса 30
    § 9.Фраза как синтаксическая единица 33
    § 10. Типы фраз 36
    § одиннадцать. Синтаксические соединения слов во фразах 39
    § 12. Синтаксический анализ фраз 42.
    ПРОСТОЕ ПРЕДЛОЖЕНИЕ
    § 13. Грамматическая (предикативная) основа Предложения 45
    § 14. Порядок слов в предложении 48
    § 15. Интонация 49
    § 16 Описание памятника культуры 53
    Двухчастные предложения
    Основные члены предложения
    § 17. С учетом 55
    § 18. Взятые 57
    § 19.Простая словесная ошибка 58
    § 20. Составная словесная дырявая 61
    § 21. Составная именная дырявая 64
    § 22. Тире между субъектом и верным 67
    Второстепенные предложения
    § 23. Роль второстепенных членов в Предложении 71
    § 24. Приложение 73
    § 25. Определение 80
    § 26. Приложение. Знаки препинания с ним 85
    § 27. Обстоятельство 87
    § 28. Синтаксическое распространение 2-го предложения 93
    § 29. Человеческая характеристика 94
    Повторение 97.
    Отдельные предложения
    § 30. Основной участник предложения по сбережению 99
    § 31. Предложения по телефону 100
    § 32. Однозначно личные предложения 105
    § 33. Неопределенные личные предложения 107
    § 34. Инструкция 109
    § 35. Властные предложения 110
    § 36. Рассуждения 113
    § 37. Неполные предложения 116
    § 38. Синтаксический анализ единственного предложения 118
    Повторение 119.
    Простое сложное предложение
    § 39. Понятие сложного предложения 122
    Единообразное члены приговора
    § 40.Понятие однородных членов 123
    § 41 Единые члены связаны только полупрозрачной интонацией и пунктуацией у них 129
    § 42. Единообразные и неоднородные определения 134
    § 43. Единообразные члены, связанные с выигрышными союзами, и пунктуация у них 137
    § 44. Подведение итогов слова с однородными элементами и знаки препинания у них 146
    § 45. Синтаксический анализ предложения с однородными элементами 151
    § 46. Пунктуационный анализ предложений с однородными элементами 153
    Повторение 155.
    Отдельные предложения
    § 47. Понятие извлечения 158
    § 48. Отдельные определения. Несколько знаков препинания у них 161
    § 49. Обсуждение темы обсуждения 169
    § пятьдесят. Отдельные приложения. Несколько знаков препинания для них 171
    § 51. Отдельные обстоятельства. Разделительные знаки препинания в 175
    § 52. Отдельные уточняющие члены предложения. Несколько знаков препинания с поясняющими элементами предложения 181
    § 53. Синтаксический анализ предложения с отдельными элементами 186
    § 54.Пунктуационный анализ предложений с отдельными элементами 188
    Повторение 189.
    Слова, грамматически связанные с членами предложения
    Апелляция
    § 55. Назначение обращения 195
    § 56. Общее обращение 198
    § 57. Несколько знаков препинания в обращении 199
    § 58. Прием обращений -
    Введение и подключаемые структуры
    § 59. Вводные структуры 203
    § 60. Группы входных слов и вводные словосочетания по значению 205
    § 61.Выборочные знаки препинания во вводных словах, вводные комбинации слов и вводные предложения 208
    § 62. Подключаемые слова, фразы и предложения 213
    § 63. Interdomitia в предложении 215
    § 64. Синтаксический и пунктуационный анализ предложений со словами, фразами и предложения, грамматически не относящиеся к членам Предложения 217
    Повторение 221.
    Чужая речь
    § 65. Понятие чужой речи 223
    § 66. Комментируя часть 224
    § 67.Прямая и косвенная речь 227
    § 68. Косвенная речь 228
    § 69. Прямая речь 230
    § 70. Диалог 233
    § 71. Рассказ 235
    § 72. Цитата 237
    Повторение 244.
    Повторение и систематизация изучаемого класса в VIII
    § 73. Синтаксис и морфология 247
    § 74. Синтаксис и пунктуация 248
    § 75. Синтаксис и культура речи 251
    § 76. Синтаксис и орфография 254
    ПРИЛОЖЕНИЕ
    Заметка 258.

    • Незаменимое пособие для эффективного процесса изучения русского языка - Решебник на русском языке для 8 класса Ладыженской.Он содержит практические задания, систематизирующие знания, позволяющие поручить изучить предмет. Пройдя этот курс, ребенок научится грамотно излагать мысли на русском языке и приобретет навык правильного грамотного письма.
    • Принцип обучения выполнению готовых домашних заданий основан на механическом запоминании в процессе письма. Во время письма рука «запоминает», как нужно написать то или иное слово. Многократное повторение порождает привычку правильно писать, и приобретается интуитивная грамотность.Этот прием известен давно и широко применяется в процессе обучения.
    • Этот решебник значительно облегчает выполнение домашних заданий, так как на него есть ответы. Такой подход позволяет избежать ненужных ошибок, которые могут не только испортить производительность и снизить боевой дух, но и нарушить сам процесс обучения. Метод выборки и ошибок неэффективен, поскольку требует много времени и усилий. Кроме того, как известно при письме, работает зрительная память. Ошибки ракеты могут фиксироваться в памяти, и это может привести к их повторению (запуск «обратного процесса»).Как известно, выкупить сложнее, поэтому важно, чтобы письмо изначально было грамотным.
    • Таким образом, спасибо GDZ Ребенок постепенно приобретет навык грамотного и быстрого письма.
    • Задания для изучения русского языка в 8 классе

    • Некоторые школьники начинают активную подготовку к ОГЭ уже в восьмом классе. Это касается не только дисциплин по выбору учеников, но и тех, которые входят в число обязательных тестов.Среди таких объектов есть русский язык, который вызывает у выпускников немало трудностей. Управление с их помощью позволяет продвинутой, систематической и целенаправленной работе над качественными учебниками и переработками к ним. Подобрать подходящие сборники - основные и дополнительные, школьники могут самостоятельно или прибегнуть к помощи специалистов:
      - Педагоги-предметы по русскому языку;
      - Учебники по дисциплине;
      - руководители внешкольных кружков и курсов, в том числе подготовки к экзаменам.
    • К занятиям С. ГДЗ Привели ожидаемый результат, важно заранее настроиться на:
      - ответственная работа по определенному плану с учетом собственного уровня знаний, индивидуальных особенностей - трудолюбие, целеустремленность, работоспособность и количество времени, которое будет регулярно тратиться на подготовку;
      - Системная проработка, возможность вносить коррективы и изменения в планы, если их сложно реализовать или, наоборот, легко реализовать.В этом случае рекомендуется усложнить задачу, например, запланировав участие в предметной олимпиаде по русскому языку. Победа и призы в таких конкурсах дают преимущественное право зачисления в определенные учебные заведения;
      - Регулярный и грамотный контроль достигнутого успеха.
    • Среди полезной, интересной литературы называется пособие по русскому языку для 8 класса, составленное Тростензовой Л. А. Базовый учебник подробно и полностью раскрывает все темы, изучаемые на уроках по данной дисциплине в восьмом классе.Особые трудности представляют разделы:
      - члены предложения, отношения и знаки препинания в сложных предложениях;
      - вводные слова и их сочетания, обозначения, правила их написания;
      - Союзы и знаки препинания при использовании этих частей речи.
    • Для более полного размещения курса вместе с базовым учебником рекомендуется использовать другие материалы и мастер-классы этой линейки. Например, рабочие тетради, сборники проверочных и тестовых работ, домашние задания, орфографические тренинги, диктанты и другие подобные сборники на русском языке для восьмиклассников.

    Решебник на русском языке для 8 класса Тростензова, Ладыженская - это сборник ответов на упражнения Учебника русского языка, рекомендованный Минобрнауки в качестве основы для изучения предмета в 8 классе. составили коллектив авторитетных российских учителей и ученых: Л.А. Тосттензова, Т.А. Ладыженская, А.Д. Даки и О.М. Александова

    Решебник на русском языке для 8 класса Ладыженская, Тостенцова, Дуккина

    Учебники содержат мало практической информации.При этом многие школьники испытывают трудности с выполнением упражнений на русском языке, так как не успевают разобраться в алгоритме своего письма на уроках.

    Как решить эту проблему? Воспользуйтесь ГДЗ по русскому языку для 8 класса Тостенцова, Ладыженская, Дукина, где есть не только готовые ответы, но и комментарии по выполнению домашних заданий.

    Спасибо практическое пособие Школьники могут не только проверить правильность выполнения упражнения на знание фонетики, морфологии и грамматики, но и запомнить правила практического использования.

    Интерфейс нашего сайта создает оптимальные условия для использования Решебника:

    • пользователю достаточно вбить название книги в строку поиска, а после выбрать номер задачи в таблице;
    • Ресурс
    • доступен не только с ПК, но и с планшетов и телефонов;
    • база решебников регулярно обновляется, поэтому в ответах представлены актуальные схемы выполнения задач.

    Такая система позволяет эффективно экономить время, что особенно ценно для родителей, которые на основе готовых домашних заданий следят за успеваемостью своих детей.

    ГДЗ по русскому языку 8 класс: Ладыженская, Тостенцова - Белый учебник 2014-2019

    Программа изучения русского языка восьмиклассниками очень насыщенная: школьники углубляются в лексику, фонетику, морфологию, синтаксис; Анализ слов и предложений дополнен новыми критериями.

    Базой для изучения русского языка становится учебник Тостензовой Л.А. и Ленженской Т.А., выпущенный в 2014 году издательством «Просвещение».

    Книга включает 5 разделов, которые знакомы восьмиклассникам с:

    1. концепцией и структурой простых предложений;
    2. разновидностей и роли одноосновных и двухчастных предложений;
    3. функции простых сложных предложений;
    4. слов, которые не связаны в одну группу с другими членами предложения.

    В учебник включены приложения, в схематическом виде которых отражен порядок выполнения синтаксического, морфологического и фонетического разбора слов и предложений.

    задач, решений и объяснений. Примеры решений кратных и криволинейных интегралов

    Среднее общее образование

    УМК линия Г.К. Муравина. Алгебра и начала математического анализа (10-11) (углубленно)

    Линия УМК Мерзляк. Алгебра и начала анализа (10-11) (U)

    Математика

    Разбираем задачи и решаем примеры с преподавателем

    Экзаменационная работа на профильном уровне длится 3 часа 55 минут (235 минут).

    Минимальный порог - 27 баллов.

    Экзаменационная работа состоит из двух частей, различающихся по содержанию, сложности и количеству заданий.

    Отличительной чертой каждой части работы является форма задач:

    • часть 1 содержит 8 заданий (задания 1-8) с кратким ответом в виде целого числа или последней десятичной дроби;
    • часть 2 содержит 4 задания (задания 9-12) с кратким ответом в виде целой или конечной десятичной дроби и 7 заданий (задания 13-19) с развернутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненные действия).

    Панова Светлана Анатольевна , учитель математики высшей категории школы, стаж работы 20 лет:

    «Для получения школьного аттестата выпускник должен сдать два обязательных экзамена по форме ЕГЭ. , одна из которых - математика. В соответствии с Концепцией развития математического образования в Российской Федерации ЕГЭ по математике делится на два уровня: базовый и специализированный.Сегодня мы рассмотрим варианты профильного уровня. «

    Задание № 1 - проверяет способность участников ЕГЭ применять навыки, полученные в ходе 5-9 классов по элементарной математике, в практической деятельности. Участник должен обладать вычислительными навыками, уметь работать с рациональными числами, уметь округлять десятичные дроби, уметь переводить одну единицу измерения в другую

    Пример 1. В квартире, где живет Петр, установлен счетчик (счетчик) холодной воды.На 1 мая счетчик показал расход 172 куб. м воды, а на 1 июня - 177 кубометров. м. Какую сумму должен заплатить Питер за холодную воду на май, если цена 1 м.куб. м холодной воды 34 рубля 17 копеек? Ответ дайте в рублях.

    Решение:

    1) Найдите количество воды, потраченное в месяц:

    177 - 172 = 5 (м.куб.)

    2) Посчитаем сколько денег будет заплачено за потраченную воду:

    34.17 5 = 170,85 (руб)

    Ответ: 170,85.

    Задание № 2 - одно из самых простых экзаменационных заданий. Большинство выпускников успешно с ней справляются, что говорит о том, что они усвоили определение понятия функции. Тип задания № 2 согласно кодификатору требований - это задание на использование полученных знаний и навыков в практической деятельности и повседневной жизни. Задача № 2 состоит из описания с использованием функций различных реальных соотношений между величинами и интерпретации их графиков.Задание № 2 проверяет умение извлекать информацию, представленную в таблицах, схемах, графиках. Выпускникам необходимо уметь определять значение функции по значению аргумента различными способами определения функции и описывать поведение и свойства функции с помощью ее графика. Также необходимо уметь находить наибольшее или наименьшее значение на графике функции и строить графики исследуемых функций. При чтении постановки задачи, чтении диаграммы допускаются случайные ошибки.

    # ADVERTISING_INSERT #

    Пример 2. На рисунке показано изменение рыночной стоимости одной акции горнодобывающей компании в первой половине апреля 2017 года. 7 апреля бизнесмен приобрел 1000 акций этой компании. 10 апреля он продал три четверти купленных акций, а 13 апреля продал все остальные. Сколько потерял бизнесмен в результате этих операций?


    Решение:

    2) 1000 3/4 = 750 (долей) - составляют 3/4 всех приобретаемых долей.

    6) 247500 + 77500 = 325000 (рублей) - после продажи бизнесмен получил 1000 акций.

    7) 340 000 - 325 000 = 15 000 (рублей) - бизнесмен проиграл в результате всех операций.

    В этом разделе мы готовимся к экзамену по математике как базовому, специализированному уровню - мы представляем анализ задач, тесты, описания экзаменов и полезные рекомендации. Воспользовавшись нашим ресурсом, вы хотя бы разберетесь, как решать задачи и сможете успешно сдать экзамен по математике в 2019 году.Начинать!

    ЕГЭ по математике является обязательным экзаменом для любого ученика 11 класса, поэтому информация, представленная в этом разделе, актуальна для всех. Экзамен по математике делится на два типа - базовый и профильный. В этом разделе я провожу анализ каждого типа задач с подробным объяснением двух вариантов. Задания ЕГЭ строго тематические, поэтому по каждому вопросу можно дать точные рекомендации и дать теорию, необходимую именно для решения данного типа задач.Ниже вы найдете ссылки на задания, нажав на которые вы сможете изучить теорию и проанализировать примеры. Примеры постоянно обновляются и обновляются.

    Структура базового уровня экзамена по математике

    Экзаменационная работа по базовой математике состоит из одного задания , в том числе 20 задач с кратким ответом. Все задания направлены на проверку усвоения базовых навыков и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях.

    Ответ на каждую из задач 1-20: целое число , конечное десятичное число или последовательность чисел .

    Задание с кратким ответом считается выполненным, если правильный ответ записан в бланке ответов № 1 по форме, предусмотренной в инструкции по выполнению задания.

    Скоро сказка дает свое действие, но работа еще не закончена

    К сожалению, новые учебные материалы появляются на сайте не так быстро, как хотелось бы многим посетителям.Это неудивительно, ведь на создание качественного урока уходит много времени. Но что делать? У вас есть тема или отдельная задача, которую вы не нашли на моем ресурсе…. И в этом нужно разобраться уже сегодня!

    Следовательно, по мере развития проекта возникает необходимость создания банка готовых решений в различных областях высшей математики. И эта страница вам обязательно понравится, так как банк полностью БЕСПЛАТНЫЙ! Прямо сейчас у вас есть возможность бесплатно скачать файловые архивы с решенными задачами по разным тематикам башни.

    Источник квеста?

    Все задачи выполнял лично я, что гарантирует качественное решение

    Типичный архив содержит, как правило, 200-300 задач с готовыми решениями, и я постарался собрать самые разные материалы, включая редкие задачи и примеры повышенной сложности. Солянка состоит из тестов, индивидуальных заданий, которые я когда-то делал на заказ. Вдобавок обрадую студентов очного отделения - в архивах есть стандартные расчеты из собрания Кузнецова, ИДЗ из собрания Рябушко, а также теория вероятностей из собрания Чудесенко.По причинам, указанным в обзоре Полезные математические сайты , я их раздаю совершенно бесплатно. Да, конечно, расчетов не так уж и много, но некоторым школьникам очень повезет!

    Только, товарищи, никаких претензий и оскорблений не будет. Да, качество высокое, все примеры и задачи проверены учителями, но решения могут содержать опечатки, некорректные вещи и даже ошибки. Задачи представлены «как есть». Нет смысла сообщать мне о найденных косяках, потому что, во-первых, их исправить технически сложно, а во-вторых, просто нет времени (одна перепаковка и повторная закачка архива того стоит). Исключение составляют pdf-файлов, которые находятся непосредственно на сервере, напишите мне, если вы обнаружите в них СЕРЬЕЗНУЮ ошибку.

    Возможно, у некоторых возникнут недоразумения и даже заблуждения. Но все же почти все посетители сайта имеют ненулевой уровень математических знаний, поэтому примерные решения принесут гораздо больше пользы, чем вреда; в идеале, если вы уже много знаете по определенной теме и хотите найти дополнительные примеры.

    Каждый сборник задач сопровождается короткими комментариями к содержимому архива.Кроме того, время от времени банк пополняется новыми материалами.

    Одним словом, приходите к нам на костер!

    Готовые задачи с решениями по теме
    Линейная алгебра и аналитическая геометрия

    В архиве около трехсот задач по линейной алгебре и аналитической геометрии, в том числе несколько расчетов Кузнецова и несколько ИДЗ Рябушко. Решены практически все типовые задачи алгебры: решение систем уравнений, вычисление определителей, изучение систем на совместимость, задачи определения ранга матрицы, матричные уравнения, задачи для собственных значений / собственных векторов.Аналитическая геометрия представлена ​​задачами как на плоскости, так и в трехмерном пространстве.

    Примеры решения пределов

    Архив содержит пару сотен лимитов разбиения, включая лимиты последовательностей. Рассмотрены примеры решения пределов с использованием замечательных эквивалентностей. Сборник содержит 3 расчета Кузнцева и 3 варианта ИДЗ Рябушко. Не скажу, какие именно варианты - приятная лотерея и развлечения! Если вы прочитали существующие уроки по данной теме, то не составит труда разобраться во многих ограничениях выбора.


    Дифференциация функций одной переменной

    В архиве в основном представлены стандартные выкладки из сборника Кузнецова (10 вариантов), есть 3 варианта от Рябушко. Примеры значительно улучшат их технику дифференцирования, поскольку производные из коллекции Кузнецова довольно тяжелые. Причем, некоторые производные нужно искать в несколько этапов! Помимо производных, существуют типичные задачи: нахождение производных произвольного «n-го» порядка, примеры по формуле Лагранжа; задачи для построения касательной и нормали, и несколько задач для нахождения производной по определению производной.

    Функциональные исследования

    Пожалуй, самый трудоемкий и кропотливый выбор. Решебник содержит 69 полностью исследованных функций одной переменной, в том числе функции-полиномы, дробно-рациональные функции, функции с показателями, логарифмы и другие, более редкие примеры. Вероятность достаточно высока, что вы найдете собственный пример или очень похожую функцию. Копилка действует как приложение темы «Функции и графика» и предназначена для самотестирования / обучения.

    Готовые решения для неопределенных интегралов

    В основном неопределенные интегралы, но есть несколько определенных интегралов. Коллекция включает более двухсот интегралов, в том числе очень сложные. Рассмотрел очень много примеров, которые не вписывались в мои уроки! В архиве 6 типовых расчетов Кузнецова и 2 ИДЗ Рябушко. Расчеты Кузнецова содержат задачи по нахождению объемов тел, длин дуг и площадей поверхностей, причем не только в декартовой, но и в полярной системе координат, а также для параметрически заданных функций.

    Задачи для числового и функционального ряда

    Еще один увесистый кирпич. Конечно, есть примеры изучения числовых рядов на сходимость, более того, есть творческие ряды, требующие опыта и нестандартного подхода. Моя гордость - не было такого скандала, который я не смог бы взломать. Рассмотрены задачи нахождения суммы ряда, различные задачи приближенного вычисления с использованием ряда. Функциональные ряды представлены общей задачей поиска области конвергенции (опять же с творческими случаями).К вашим услугам популярная задача разложения частного решения дифференциального уравнения в ряд. Есть десяток примеров решений рядов Фурье.
    И даже раскрытие неопределенностей в пределах с помощью расширения в ряд. В архиве 13 типов Кузнецова и пара вариантов Рябушко. Приятного аппетита!

    Готовые решения дифференциальных уравнений

    Добрая сотня диффузоров. В задачах использовались различные методы решения дифференциальных уравнений первого порядка, в том числе те, которые я не рассматривал на уроках.Есть диффузы повышенной сложности - дифференциальные уравнения второго и высшего порядка, примеры, использующие метод вариации произвольных констант. Прилагаются системы дифференциальных уравнений. В архиве 8 стандартных расчетов Кузнецова и 2 версии Рябушко. Вдобавок я собрал коллекцию экзаменационных билетов, в них, помимо дифференциальных уравнений, есть задачи для рядов и кратных интегралов.

    Примеры решений кратных и криволинейных интегралов

    Двойной интеграл, изменение порядка обхода площади, вычисление площади с использованием двойного интеграла.Тройной интеграл, вычисление объема тела с использованием тройного интеграла. Примеры решений не только в декартовой, но и в полярной, цилиндрической системах координат. Основными приложениями множественных интегралов являются: определение центра тяжести плоской пластины, центра масс тела и другие задачи. Криволинейные интегралы по кривой, по контуру. Умная задача найти работу силы по контуру и по формуле Грина.

    Вы действительно верите, что это сложно ?!

    Примеры решения задач теории поля

    Среди прочего, в сборник вошли наиболее популярные задачи с решениями следующих типов: нахождение производной по направлению и градиента, расчет потока векторного поля через часть плоскости, расчет потока векторного поля через замкнутый поверхность по формуле Остроградского-Гаусса, рассчитывая циркуляцию векторного поля по контуру.В архиве есть несколько вычислений из коллекции Кузнецова.

    Примеры решения задач комбинаторики и теории вероятностей

    В следующих pdf-файлах вы можете ознакомиться с дополнительными заданиями к урокам комбинаторики и теории вероятностей ... При этом у меня не было цели собрать сотни примеров, наоборот - я попробовал чтобы отфильтровать явные дубликаты. Кроме того, в большинстве файлов задачи упорядочены в порядке возрастания сложности:

    Задачи с экономическим содержанием

    Многие знают, как сложно «раскачиваться» после долгих зимних каникул, и вот в один прекрасный день после отпуска я нашел отличный способ вернуться к работе - создать сборники готовых заданий с ярко выраженным экономическим содержанием, которые сохранились в моей коллекции и никому не приносят пользы.Это некоторые задачи экономико-математического моделирования, это задачи финансовой математики (проценты, рента и др.) , и, наконец, это задачи, связанные с экономикой. Итак, давайте исправим хмурую январскую погоду следующими полезными материалами:

    Задачи по финансовой математике

    На самом деле сказано слишком громко - в следующем файле вы найдете актуальные и практически полезные задания по процентам и расчету выплат по вкладам / займам.
    Я отретушировал несколько найденных решений и сделал их максимально ясными! Причем попутно кое-что разобрался сам =)

    И, конечно же, калькулятор для задач! Да хотя бы для того, чтобы моментально найти интересующий любой номер:

    Задача баланса затрат и выпуска (модель Леонтьева)

    Одна из самых известных экономико-математических моделей, описывающих многие отрасли экономики, часть продукции которых взаимно потребляется в результате производства, а другая часть является конечным продуктом.Возникли проблемы с матрицами прямых / общих затрат, кропотливым поиском обратной матрицы и умножением матриц с дробными числами? Следующая программа мгновенно произведет расчеты, которые вам просто надоело делать на обычном калькуляторе:

    Эта программа создана в MS Excel и доступна активным пользователям библиотеки ... Или по умеренной цене.

    Демо-версию вы можете посмотреть. Расчеты проводились для наиболее распространенного кейса - трех отраслей; Более того, решение можно распечатать и вернуть!

    И что особенно приятно, вот пример практического использования матричной алгебры .

    Типовые задания по экономическим показателям

    Следующий скромный pdf, конечно, не охватывает всего многообразия экономических показателей, однако я тщательно разобрал и систематизировал, пожалуй, все разновидности самой популярной задачи индексов цен / физического объема продаж / товарооборота + аналогичные задание на стоимостные и итоговые показатели затрат ... Разобраться сможет даже ребенок:

    ... и если он также использует с этой программой , вы никогда не ошибетесь!

    Задачи экономической статистики

    Как и в предыдущем файле, здесь вся высшая математика ограничивается простейшими арифметическими операциями =)... И было бы смешно, если бы не было так грустно (Экономика - не мой профильный предмет, но, тем не менее, вашему покорному слуге в свое время пришлось замучить несколько десятков задач по социально-экономической и промышленной статистике, которая шла «как довесок »для контроля работает по математической статистике ... В этом плане супер качество не гарантирую, хотя, с другой стороны, хака тоже нет:

    И напоследок, к радости студентов очного отделения, открываю еще две раздачи:

    Типовые расчеты по теории вероятностей из сборника Чудесенко бесплатно!

    Решились первые 22 задачи, где побольше, где меньше.Первый вариант для демонстрации размещен прямо на сайте: Остальные варианты (2, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 20, 21, 24, 25) из-за их небольшого веса я перенес из общего доступа к файлам на недавно созданный сайт библиотеки. Также архив может быть полезен тем, что в сборнике Чудесенко довольно сложные задачи теории вероятностей, и, возможно, вы найдете то, что искали.

    ИДЗ из задачника Рябушко - бесплатно !!

    Солидное дополнение ко всем архивам + задачи, которые еще не были предложены на этой странице, в частности, примеры с функциями нескольких переменных ... Конечно, не все 4 тома закрыты, но в некоторых разделах наберется добрая половина вариантов, а то и больше! Решенные индивидуальные задачи можно использовать как «по прямому назначению», так и в качестве дополнительной самоподготовки / обучения. Долгожданный решатель задач Рябушко награжден отдельной веб-страницей.

    И ряд других работ различных вузов страны:

    4) Тесты МЭИ (МЭИ).

    А пока вот и все, заходи время от времени - придумаю еще что-нибудь!

    Еге по математике.Бесплатные решения задач по высшей математике

    Скоро сказка сказывается, но не успевает

    К сожалению, новые методические материалы появляются на сайте не с такой скоростью, с которой хотелось бы многим посетителям. Это неудивительно, ведь на создание качественного урока уходит довольно много времени. Но что делать? Вот вам тема или отдельная задача, которую вы не нашли на моем ресурсе .... И надо сегодня разобраться!

    Следовательно, по мере развития проекта необходимо создать банк готовых решений По разным разделам высшей математики.И эта страница должна понравиться вам именно потому, что банк отлично бесплатный ! Прямо сейчас у вас есть возможность бесплатно скачать файловые архивы по разным тематикам башни.

    Источник вакансии?

    Все задачи выполняю лично для меня, что гарантирует качественное решение.

    Типовой архив содержит, как правило, 200-300 задач с готовыми решениями, и я постарался собрать самые разные материалы, включая редко встречающиеся задачи и примеры повышенной сложности.Сальванка состоит из тестовых работ, индивидуальных заданий, выполняемых мною единовременно на заказ. Вдобавок обрадуем школьников-очков - в архивах есть типовые выкладки из Колонны Кузнецова, ИДА Сборника Рябушко, а также теория вероятностей из Колонны чудес. По причинам, которые указаны в обзоре Полезные математические сайты , я их распространяю совершенно бесплатно. Да, конечно, расчет не очень большой, но некоторым студентам крупно везет!

    Только, товарищи, не будем жаловаться и обижаться.Да, качество высокое, все примеры и задания проверены учителями, но в решениях могут быть опечатки, некорректные вещи и даже ошибки. Задачи представлены «как есть». Нет смысла Сообщать мне о найденных косяках, потому что, во-первых, их технически сложно исправить, а во-вторых, просто некогда (стоит одна перепаковка и пересчет архива). Исключение составляют PDF-файлов, которые находятся непосредственно на сервере, напишите мне, если вы обнаружите в них серьезный недосмотр.

    Возможно, у кого-то возникнет недоразумение, а то и возникнет ошибка. Но практически все посетители сайта имеют ненулевой уровень математической подготовки, поэтому примерные решения принесут гораздо больше пользы, чем вреда; В идеале, если вы хорошо разбираетесь в той или иной теме и хотите найти дополнительные примеры.

    Каждый сборник задач сопровождается краткими комментариями к содержимому архива. Более того, банк время от времени пополняется новыми материалами.

    Короче идите к нам на свет!

    Готовые задачи с решениями по теме
    Линейная алгебра и аналитическая геометрия

    В архиве порядка трехсот задач по линейной алгебре и аналитической геометрии, в том числе несколько вычислений Кузнецова и несколько идов Рябушко.Обслуживаются практически все типы задач алгебры: решение систем уравнений, вычисление определителей, исследовательские системы для единиц, задачи на определение матрицы оценок, матричные уравнения, Цели для собственных чисел / собственных векторов. Аналитическая геометрия представлена ​​как задачами на плоскости, так и в трехмерном пространстве.

    Примеры пределов решения

    В архиве есть пара сотен лимитов разбиения, включая лимиты секвенций. Рассмотрены примеры решения пределов с замечательными эквивалентностями.В сборнике 3 ячейки Кузнца и 3 варианта ИДА Рябушко. Сказать, каких вариантов я не буду - приятная игра в лотерею и развлечение! Если вы прочитали существующие уроки по данной теме, то вы не поймете, что многое из ограничений выбора не составит особого труда


    Дифференциация функций одной переменной

    В архиве представлены в основном типовые выкладки из Сборника Кузнецова (10 вариантов), есть 3 варианта от Рябушко.Примеры позволят значительно улучшить технику их дифференцирования, так как производные из коллекции Кузнецова достаточно тяжелы. Причем некоторые производные нужно искать в несколько этапов! Помимо производных, существуют типовые задачи: поиск производных произвольного, «энонного» порядка, примеры по формуле Лагранжа; Задачи по построению касательной и нормали, а также некоторые задачи по поиску производной производной для определения производной.

    Исследования функций

    Пожалуй, самый трудоемкий и кропотливый выбор.Решебник содержит 69 полностью изученных функций одной переменной, в том числе функции-полиномы, дробно-рациональные функции, функции с экспонентами, логарифмы и другие, редкие образцы. Вполне вероятно, что вы найдете свой пример или очень похожую функцию. Контейнер действует как тема приложения и тема графики и предназначена для самотестирования / тренировки.

    Готовые решения неопределенных интегралов

    В основном неопределенные интегралы, но есть несколько определенных интегралов.Сборник включает более двухсот интегралов, в том числе очень сложные. Рассмотрены самые разные примеры, которые не подошли к моим урокам! В архиве 6 типовых расчетов Кузнецова и 2 ИД Рябушко. Расчеты Кузнецова содержат задачи по нахождению объема тел, длины дуги и площади поверхности, причем не только в декартовой, но и в полярной системе координат, а также для параметрически заданных функций.

    Задачи для числового и функционального ряда

    Еще один увесистый кирпич.Само собой, в наличии Примеры исследования числовых рядов Для сближения, к тому же, есть ряды креативные, требующие опыта и нестандартного подхода. Моя гордость - не было такого ряда, который я бы не смог взломать. Рассмотрены задачи нахождения суммы ряда, различные задачи для приближенных вычислений с использованием ряда. Функциональные ряды представлены с общей задачей найти область конвергенции (опять же с творческими случаями). Есть популярная задача разложить приватное решение Ду в ряд.Есть десяток примеров решений ряда Фурье.
    И даже раскрытие неопределенностей в пределах разложением по строкам. В архиве 13 типографий Кузнецова и пара вариантов Рябушко. Приятного аппетита!

    Готовые решения дифференциальных уравнений

    Good Sophhelen Diffures. В задачах применяются различные методы решения. дифференциальные уравнения первого порядка, в том числе те, которые я не рассматривал на уроках. Есть диффузы повышенной сложности - второго порядка и выше, примеры, использующие метод вариации произвольных констант.Прилагаются дифференциальные уравнения. В архиве 8 типовых расчетов Кузнецова и 2 варианта Рябушко. Кроме того, я экономлю коллекцию экзаменационных билетов, в них, помимо дифференциальных уравнений, есть задания для строк и кратных интегралов.

    Примеры решений кратных и криволинейных интегралов

    Двойной интеграл, изменение области в обход площади, вычисление площади с помощью двойного интеграла. Тройной интеграл, расчет объема тела с тройным интегралом.Примеры решений не только в декартовой, но и в полярной, цилиндрической системах координат. Основные приложения множественных интегралов: определение центра тяжести плоской пластины, центра масс тела и другие задачи. Криволинейные интегралы По кривой, по контуру. Кампания по поиску работы силы по контуру и по формуле Грина.

    Вы верите, что это сложно ?!

    Примеры решения задач по теории поля

    Помимо прочего, в сборник включены наиболее популярные задачи с решениями следующих типов: нахождение производной по направлению и градиенту, расчет потока векторного поля через часть плоскости, расчет потока векторного поля через замкнутой поверхности по формуле Остроградского-Гаусса рассчитать циркуляцию векторного поля по контуру.В архиве есть несколько расчетов из Колонны Кузнецова.

    Примеры решения задач по комбинаторике и теории вероятностей

    В следующих PDF-файлах вы можете ознакомиться с дополнительными задачами к урокам комбинаторики и теории вероятностей . При этом у меня не было цели собрать сотни примеров, наоборот - я пытался отфильтровать явные дубликаты. Кроме того, большинство файлов задач упорядочены в порядке возрастания сложности:

    Объективы с экономическим содержанием

    Многие знают, как сложно «разгребать» после долгих зимних каникул, А однажды после праздников я нашла отличный способ вернуться в рабочий ритм - создавать сборники готовых задач с ярко выраженным экономическим содержанием, которые законсервированы в моей коллекции и которые никому не приносят пользы.Это некоторые задачи экономико-математического моделирования, это задачи финансовой математики (проценты, рента и т.д.) И, наконец, это задачи, относящиеся к экономике. Так что давайте пересадим хмурую январскую погоду следующими полезными материалами:

    Задачи по финансовой математике

    На самом деле это на самом деле сказано слишком громко - в следующем файле вы найдете насущные и практически полезные задачи по процентам и расчету выплат по вкладам / займам.
    Я уперся несколько найденных решений и сделал их максимально понятными! Причем по ходу дела и само что то качнулось =)

    И, конечно же, калькулятор к задачам! Да хотя бы для того, чтобы мгновенно найти интересующий с любого номера:

    Задача межотраслевого баланса (модель Леонтьева)

    Одна из самых известных экономико-математических моделей, описывающих многие секторы экономики, часть продуктов которой расходуется совместно в результате производства, а другая часть является конечным продуктом.Есть трудности с матрицами прямых / общих затрат, кропотливой обратной матрицей и умножением матриц на дробные числа? Следующая программа мгновенно проведет вычисления, которые просто выполняются на обычном микрокалькуляторе:

    Эта программа создана в MS Excel и доступна для активных пользователей библиотеки. . Или для умеренных очков.

    Демо-версия Можете посмотреть. Расчеты проводились для наиболее распространенного учебного случая - трех отраслей; Более того, решение можно распечатать и сдать!

    И, что особенно приятно, перед вами пример практического использования algebra Matrix..

    Типовые цели экономических показателей

    Следующий скромный PDF, конечно, не охватывает всего многообразия экономических показателей, но я разобрал и систематизировал, пожалуй, все разновидности самого популярного задания на индексы цен / физические продажи / торговля + аналогичное задание на Индексы затрат и общие затраты . Даже ребенок разберется:

    ... а если еще берет эта программа , я никогда не допущу ошибок!

    Цели экономической статистики

    Как и в предыдущем файле, здесь вся высшая математика ограничивается простейшими арифметическими действиями =)... и было бы смешно, если бы это было так грустно (экономика - не моя профильная тема, но, тем не менее, вашему покорному слуге пришлось добыть несколько десятков заданий по социально-экономической и производственной статистике, которые были «неминуемы» для тестовая работа по математической статистике . В этом плане суперскоп не гарантирую, хотя, с другой стороны, хаутинга тоже нет:

    И напоследок на радость ученикам-очкам открываются еще две раздачи:

    Типовые расчеты по теории вероятностей из сборника Wonderland бесплатно!

    Решены первые 22 задачи, где побольше, где меньше.Первый вариант для демонстрации находится прямо на сайте: другие варианты (2, 5, 7, 8, 9, 10, 11, 12, 15, 20, 21, 24, 11, 12, 12, 20, 21, 24, 25) из-за их небольшого веса я перешел из файла во вновь созданную библиотеку Site. Также архив может пригодиться тем, что в сборниках замечательных сложных задач по теории вероятностей, и, возможно, вы найдете то, что искали.

    id из задания Рябушко - бесплатно !!

    Солидное приложение ко всем архивам + задачи, которые еще не предлагались на этой странице, в частности, примеры с функциями нескольких переменных .Закрыты, конечно, не все 4 тома, но по некоторым разделам будет выброшена добрая половина вариантов, а то и больше! Выполненные индивидуальные задания можно использовать как «по прямому назначению», так и в качестве дополнительной самоподготовки / обучения. Долгожданный решебник Задача Рябушко Провела отдельную страничку.

    И ряд работ различных вузов страны:

    4) тесты МЭИ. (Московский экономический институт).

    На данный момент пока все, смотрю время от времени - еще что-нибудь придумываю!

    В этом разделе мы готовимся к экзамену по математике как базовому, профильному уровню - у нас готовятся задания, тесты, описание экзамена и полезные рекомендации.Воспользовавшись нашим ресурсом, вы поймете минимум в решении задач и сможете успешно сдать экзамен по математике в 2019 году. Начните!

    Экзамен по математике является обязательным для любого ученика 11 класса, поэтому информация, представленная в этом разделе, актуальна для всех. Экзамен по математике делится на два типа - базовый и профильный. В этом разделе я анализирую каждый тип задач с подробным объяснением двух вариантов. Задачи еге строго тематические, поэтому по каждому номеру вы можете дать точные рекомендации и привести теорию, необходимую для решения такого типа задач.Ниже вы найдете ссылки на задачи, нажав на которые вы сможете изучить теорию и разобрать примеры. Примеры постоянно обновляются и обновляются.

    Структура базового уровня экзамена по математике

    Экзаменационная работа по математике базового уровня состоит из одного куска из них 20 задач с кратким ответом. Все задания направлены на проверку развития базовых навыков и практических навыков применения математических знаний в повседневных ситуациях.

    Ответ на каждую из задач 1-20: целое число , конечная десятичная дробь или последовательность чисел .

    Задание с коротким ответом считается выполненным, если правильный ответ записан в форме ответа №1 в форме, предусмотренной инструкцией по выполнению задания.

    Среднее общее образование

    Линия Укк Г. К. Моравина. Алгебра и начало математического анализа (10-11) (уголь.)

    Линия Мерзляк. Алгебра и стартовый анализ (10-11) (у)

    Математика

    Разбираем задачи и решаем примеры с преподавателем

    Экзаменационная работа профильного уровня длится 3 часа 55 минут (235 минут).

    Минимальный порог - 27 баллов.

    Экзаменационная работа состоит из двух частей, различающихся по содержанию, сложности и количеству заданий.

    Отличительной чертой каждой части работы является форма задач:

    • часть 1 содержит 8 задач (задачи 1-8) с кратким ответом в виде целой или конечной десятичной дроби;
    • часть 2 содержит 4 задачи (задачи 9-12) с кратким ответом в виде целой или конечной десятичной дроби и 7 задач (задачи 13-19) с развернутым ответом (полная запись решения с обоснованием выполненных действий) .

    Панова Светлана Анатольевна , учитель математики высшей категории, стаж работы 20 лет:

    «Для получения аттестата об окончании школы выпускник должен сдать два обязательных экзамена в форме экзамена, один из которых - математика. В соответствии с концепцией развития математического образования в Российской Федерации ЕГЭ по математике делится на два уровня: базовый и профильный.Сегодня мы рассмотрим варианты профильного уровня.«

    Задание № 1. - проверяет у участников экзамена умение и навыки, полученные в курсе 5 - 9 классов по элементарной математике в практической деятельности. Участник должен владеть вычислительными навыками, уметь работать с рациональными числами, уметь округлять десятичные дроби, уметь переводить одни единицы измерения в другие

    Пример 1. В квартире, где живет Петр, установлен прибор учета расхода холодной воды (счетчик).1 мая счетчик показал расход 172 кубометра. м воды, а на первое июня - 177 кубометров. Какую сумму должен заплатить Питер за холодную воду на май, если цена 1 куб. C холодной водой 34 рубля 17 копеек? Дайте ответ в рублях.

    Решение:

    1) Находим количество воды, потраченной за месяц:

    177 - 172 = 5 (м.куб.)

    2) Найдем сколько денег заплатят за израсходованную воду:

    34.17,5 = 170,85 (руб)

    Ответ: 170,85.

    Задание №2. - Это одно из самых простых заданий ЕГЭ. С ним успешно справляется большинство выпускников, что свидетельствует о владении понятием функции. Тип задания №2 по кодификатору запроса - это задание на использование полученных знаний и навыков в практической деятельности и повседневной жизни. Задача № 2 состоит из описания с использованием функций различных фактических зависимостей между значениями и интерпретации их графиков.Задача № 2 проверяет возможность извлечения информации, представленной в таблицах в диаграммах, диаграммах. Выпускникам необходимо уметь определять значение функции по значению аргумента при различных методах настройки функции и описывать поведение и свойства функции в соответствии с ее графиками. Также необходимо уметь находить наибольшее или наименьшее значение в расписании и строить графики изученных функций. Допустимые ошибки случайны при чтении условий задания, чтении таблицы.

    # Advertising_insert #

    Пример 2. На рисунке показано изменение биржевой стоимости одного продвижения горнодобывающей компании в первой половине апреля 2017 года. 7 апреля бизнесмен приобрел 1000 акций этой компании. 10 апреля он продал три четверти купленных акций, а 13 апреля продал все оставшиеся. Сколько бизнесменов потеряли в результате этих операций?


    Решение:

    2) 1000 · 3/4 = 750 (долей) - это 3/4 всех приобретаемых долей.

    6) 247500 + 77500 = 325000 (руб) - предприниматель получил после продажи 1000 акций.

    7) 340000 - 325000 = 15000 (руб) - Утерянный бизнесмен в результате всех операций.

    Facebook.

    Твиттер.

    В контакте с

    Google+

    Работы

    Как интерпретировать K - Таблицы успеваемости 8-го класса

    Как интерпретировать табели успеваемости по классам K - 8

    Этикетки

    • Школа : Название школы
    • LOC ID : ID школы
    • Директор : Имя директора
    • Телефон : Телефон школы
    • Год окончания : Год последнего дня в школе
    • Студенческий билет : Студенческий билет
    • Дата прогона : напечатанная дата
    • Студент : Имя студента
    • Dist ID : Student ID
    • Оценка ученика : Оценка ученика
    • Дата рождения : Дата рождения учащегося
    • Консультант : Имя консультанта - На данный момент не заполнено
    • Курс и курс № : Пример: 4-Biology HSA - 4-й период дня и название курса
    • Дата курса : Дата, когда студент запланирован на курс
    • Учитель : Имя учителя (фамилия, имя, М.I.)
    • Оценки : Для оценок есть три столбца: Столбец P - Отчет о проделанной работе; Q - четверть класса; FG - Итоговая оценка
    • Очки : Не используется
    • Abs и Tdy : пропуски занятий и опоздания в классе с первого дня в школе
    • Комментарии : Для каждого курса отображается максимум три комментария (текст, а не номер). Комментарии разделяются пробелом или точкой.
    • Курс завершен : Закончил курсы в этом семестре.Здесь могут появиться некоторые курсы, которые должны быть включены в раздел «Курс и номер курса». Мы работаем с продавцом над исправлением.
    • Школьное сообщение : Сообщение из школы

    Раздел почтового адреса

    Адрес ученика отображается под текстом «Родителям / опекуну». В некоторых отчетах о проделанной работе не будет адреса из-за того, что некоторые домохозяйства не привязаны к жилью. В этом случае может отображаться текст «null». Обратите внимание, что об этой проблеме было сообщено пользователям SMAX через функцию сообщений программного обеспечения.Перечисленные ниже элементы обычно отображаются в левом окне под текстом «Только для информационных целей».

    • Сводка по GPA
    • Часы работы
    • Результаты тестов HSA
    • Предупреждение об ошибке

    Классы учащихся и процентные категории

    Head Start, дошкольный, детский сад и 1 класс

    • PR = Знаток - ребенок может продемонстрировать показатель самостоятельно 90 - 100%
    • ИП = В процессе - ребенок может достоверно продемонстрировать показатель 80 - 89%
    • EM = Emerging - ребенок демонстрирует индикатор с помощью 70 - 79%
    • ND = потребность в развитии - ребенок не демонстрирует показатель 50 - 69%

    2–5 классы

    • A - Отличная успеваемость на указанном уровне обучения 90 - 100%.
    • B - Выше Средняя успеваемость на уровне обучения указана 80 - 89%.
    • C - Средняя успеваемость на указанном уровне обучения 70 - 79%.
    • D - Ниже среднего успеваемость на уровне обучения указана 60 - 69%.
    • E - Неудовлетворительный прогресс (неудача) на указанном уровне обучения ниже 60%.
    • I - Незавершенное. Оценка «I» может быть использована для учащихся начальной школы, которые на законных основаниях отсутствовали в школе и не имели возможности своевременно восполнить пропущенную работу.

    6-8 классы

    • A - Отличный прогресс в достижении целей курса и результатов обучения (90–100%).
    • B - Прогресс выше среднего в достижении целей курса и результатах обучения (80-89%).
    • C - Средний прогресс в достижении целей курса и результатов обучения (70-79%).
    • D - Ниже среднего прогресса в достижении целей курса и результатах обучения (60-69%).
    • E - Неспособность достичь целей курса и результатов обучения (ниже 60%).
    • I - Незавершенное. (Оценка «I» может быть временно использована для учащихся средних школ, которые на законных основаниях отсутствовали в школе и не имели возможности своевременно восполнить пропущенные работы. Оценка «I» не будет включена в расчет средний балл учащегося)
    • P - Пройден (кредитный подшипник) .F - Не пройден (не кредитный подшипник).
    • W - Снято. Студент бросает курс по истечении двадцати (20) учебных дней с начала курса или десяти (10) дней в семестре.«W» не учитывается при усреднении оценок.

    расшифровок стенограмм из Китая, России и Великобритании -

    Сара Контомичалос, IECA (ME), Джек Цао, IECA (Китай), и Элизабет Кашел, партнер IECA (Нью-Йорк)

    Иностранные студенты составляют важную часть для средних школ США. Хотя приемные комиссары хорошо осведомлены о преимуществах, которые это население приносит в их школы, может быть сложно понять и правильно интерпретировать их полномочия.Например, работая с британскими, китайскими и русскими национальными учебными планами начальной и средней школы, необходимо понимать системы выставления оценок, внешние экзамены, как дифференцировать уровень учащегося в каждой системе и другие культурные особенности. Независимые консультанты по образованию (НОК) играют ключевую роль в помощи школам в понимании того, как читать информацию о квалификации иностранных студентов.

    Соединенное Королевство
    В британской системе искусство, включая музыку и драму, считается важным компонентом обучения учащихся в дополнение к традиционным академическим предметам и требуется до 10 класса.Школа рассчитана на 13 лет, а календарный возраст истекает 25 августа. В Великобритании существует прочная традиция школы-интерната, которая может начаться уже в возрасте шести или семи лет. Студенты начинают прием в четыре года и начинают первый год в пять лет. Младшая школа состоит из приема до 6 класса. Старшая школа состоит из 7-13 классов. Внешнее тестирование может быть введено уже в 9 классе (8 класс в США) по английскому языку, математике и естественным наукам. Ставятся оценки и промежуточные оценки, и выставление оценок до Международной Дипломной Программы проводится с использованием A – F с усилиями, отмеченными по шкале от 1 до 7.

    Учебная программа средней школы состоит из 7–11 классов (6–10 классы в США) и предназначена для хорошей подготовки к международному бакалавриату или уровням AS&A, предлагаемым в 12 и 13 годах (классы 11–12 в США). На 10 и 11 классах (9–10 классы США) учащиеся готовятся к экзаменам, установленным Кембриджским международным сертификатом общего среднего образования (IGCSE) для международных британских школ или GCSE для студентов из Великобритании. Эти экзамены специально разработаны для проверки широкого спектра навыков в дополнение к тем, которые обычно связаны с письменными экзаменами, такими как полевые работы по географии, практические занятия в области науки и устное общение на языках.Средние школы США должны запрашивать копии любого внешнего тестирования как часть заявления, а также стенограммы школы. Многие колледжи запрашивают копии сертификатов IGCSE или GCSE как часть процесса подачи заявления.

    Китай
    В Китае среднее образование (7–9 классы) является заключительной частью девятилетнего обязательного образования (1–9 классы). Большинство китайских абитуриентов американских школ-интернатов подают заявления, когда они находятся в MS. Трехлетняя программа обучения MS является стандартной для всей страны и обязательными предметами являются китайский язык, математика, английский язык, история, идеология и мораль, информационные технологии и физкультура в течение трех лет; биология, география и музыка в 7–8 классах; физика в 8–9 классах; один год изящных искусств в 7 классе; и химия в 9 классе.Обучение MS основано на Zhongkao , трехдневном строгом вступительном экзамене в среднюю школу, который сдается в июне для 9 класса на провинциальном уровне. Тестируемые предметы различаются в зависимости от провинции. В Пекине и Шанхае студенты изучают китайский язык, математику, английский язык, историю, физику, химию и физкультуру. Каждая средняя школа устанавливает свой собственный минимум Чжункао баллов для приема учеников. Чем престижнее школа, тем выше ее пороговый балл. Зачисление основывается исключительно на экзаменационной оценке студента.Это подрывает важность процесса обучения, который фиксируется по оценкам. В Китае учащиеся оцениваются дважды в семестр на основе промежуточных и выпускных экзаменов, которые составляют 40% и 60% соответственно в общей оценке за семестр, указанной в транскрипте. Домашнее задание не учитывается в системе оценок.

    Многие школы применяют строгие правила стенограммы для защиты своей академической честности, хотя некоторые по-прежнему проявляют гибкость в отношении транскриптов, что означает, что оценки могут быть улучшены в результате давления родителей.Американские школы-интернаты - основанные на многолетнем опыте рассмотрения заявлений на китайском языке - не слишком полагаются на китайские стенограммы, потому что они не уверены в их точности. Вместо этого они в большей степени полагаются на стандартные результаты тестов, такие как SSAT или TOEFL, и собеседования в кампусе или Skype или сторонние собеседования, предлагаемые Vericant или InitialView. Оценка Чжункао является надежной, но доступна не до конца 9-го класса. Если китайские абитуриенты подают заявление на повторный 10-й класс, их следует поощрять к подаче своих оценок Чжункао , поскольку они точно отражают их академический уровень.

    Россия
    Образование в Российской Федерации в основном обеспечивается государством и регулируется Министерством образования и науки. Общее образование в России состоит из 11 классов, состоящих из трех ступеней: начальной (1–4 классы), неполной средней школы (5–9 классы) и второй ступени среднего образования (10–11 классы). Учебные программы базового образования обычно предусматривают 34 недели обучения по 27–38 часов в неделю. Учебный год длится с 1 сентября до конца мая и делится на четыре триместра или два семестра, в зависимости от школы.По окончании неполной средней школы учащиеся сдают государственный итоговый аттестационный экзамен и получают аттестат об основном общем образовании, который дает право учащемуся получить полное среднее образование или перейти на курс профессионального обучения. После окончания старшей школы учащиеся должны сдать государственный экзамен, чтобы получить аттестат о полном среднем образовании (АТТЕСТАТ).

    Министерство образования устанавливает минимальное содержание обучения и рабочую нагрузку учащихся. Государство предписывает основную учебную программу по обязательным областям обучения: гуманитарные науки с особым упором на русский язык, литературу, общественные науки и физическое воспитание; науки с упором на математику; или технологии.Каждая школа разрабатывает свой собственный учебный план, основанный на этом базовом стандарте. Существуют специализированные школы, предлагающие продвинутые программы по избранным дисциплинам, таким как математика, физика, иностранные языки и гуманитарные науки. Эти элитные академические школы требуют специального экзамена и собеседования и часто называются гимназиями, колледжами или лицеями. Кроме того, учащиеся, интересующиеся музыкой, искусством или спортом, после академического учебного дня посещают специализированные школы. По окончании средней школы, на девятом году обучения, некоторые учащиеся поступают в технический или профессиональный колледж или в музыкальный или художественный колледж с высокой конкуренцией.Эти четырехлетние колледжи (называемые училище ) эквивалентны последним двум годам средней школы и первым двум годам колледжа в США.

    Российская система выставления оценок основана на пятибалльной шкале, где 1 используется редко. И 1, и 2 приравниваются к невыполнению и не отображаются в записях учащихся. Оценка 5 соответствует отлично или A, 4 соответствует хорошему или B, а 3 соответствует удовлетворительному или C. Если учащиеся получают 1 или 2, они должны пересдать экзамен; разрешены две попытки.Средний балл рассчитывается по пятибалльной шкале.

    Получение академических справок для русских учеников может быть сложной задачей, поскольку отправка аттестатов учеников в международные школы не является стандартной процедурой для русских школ. Наиболее распространенные доступные документы:

    • АТТЕСТАТ - присуждается за сдачу Единого государственного экзамена

    • Выписка из экзаменационной книжки - копия зачетной книжки, в которой перечислены все курсы, взятые за семестр, включая количество академических часов и полученные оценки.

    Заключение
    Рассмотрение заявок иностранных студентов начинается с понимания учебной программы страны и системы оценок. Не менее важно признать различия между школами в каждой стране, а также культурные нормы, которые влияют на результаты. Для оценки учащихся из этих систем ИОК и приемные комиссии должны запросить любые доступные результаты внешних экзаменов, а также копию профиля школы, которую высшая школа предоставляет в рамках процесса приема в университет.Также важно отметить, что большинство образовательных систем сосредоточено на выпускных экзаменах, что сводит к минимуму актуальность семестровых и годовых оценок и транскриптов.

    С Сарой Контомичалос, ООО «Образовательные консультационные услуги», можно связаться по телефону [адрес электронной почты защищен]
    С Джеком Цао, ООО «DY Oceanic Consultants» можно связаться по телефону [адрес электронной почты защищен]
    Можно связаться с Элизабет Кашел, консультант по вопросам образования Cashel на [адрес электронной почты]

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *