Практическая работа география 8 класс: ГДЗ к тетради для практических работ по географии 8 класс Витченко

Содержание

ГДЗ к тетради для практических работ по географии 8 класс Витченко

Авторы: Витченко А.Н., Обух Г.Г., Станкевич Н.Г..

Решения к тетради для практических работ и индивидуальных заданий по географии за 8 класс авторов А.Н. Витченко, Г.Г. Обух, Н.Г. Станкевич География материков и стран.

ОТ АВТОРОВ

Дорогие восьмиклассники!

Перед вами ответы к тетради по географии для 8 класса. Выполнение предложенных в ней заданий поможет вам глубже усвоить программный материал. Задания имеют различную степень сложности. Многие из них не только требуют знания материала учебного пособия, но и предполагают анализ карт атласа. Не все задания являются обязательными для выполнения. Количество заданий и уровень их сложности определяет учитель.

Данное пособие состоит из двух разделов. В первом содержатся материалы для самостоятельной работы при изучении основных тем. После некоторых тем вы найдете дополнительные страницы. Они предназначены для заданий, которые могут быть составлены учителем и предложены вам для выполнения и контроля знаний.

Во втором разделе помещены материалы и инструкции для выполнения программных практических работ, а также необходимые контурные карты. При выполнении практических работ обратите внимание на первый этап. Он называется «Актуализация знаний» и является важной частью каждой практической работы. При выполнении этого этапа вы сможете восстановить в памяти знания, которые будут необходимы для успешного проведения всей работы. Эту часть задания (по рекомендации учителя) можно выполнять заранее.

СОДЕРЖАНИЕ К ПЕЧАТНОЙ ТЕТРАДИ ПО ГЕОГРАФИИ 8 КЛАСС ВИТЧЕНКО


От авторов 3
Тема 1. Общие закономерности природы Земли 4
Тема 2. Современное население мира и его хозяйственная деятельность 19
Тема 3. Океаны 29
Тема 4. Африка 34
Тема 5. Австралия и Океания 46
Тема 6. Антарктида 56
Тема 7. Южная Америка 64
Тема 8. Северная Америка 79
Практические работы
Практическая работа 1. Анализ географического проявления широтной зональности по тематическим картам 93

Практическая работа 2. Анализ статистических данных, построение графиков и диаграмм на выбор учителя (приложение учебника) 95
Практическая работа 3. Составление описания природных ресурсов с помощью тематических карт, текста учебника и дополнительных источников информации на примере одного из океанов 97
Практическая работа 4. Составление характеристики географического положения и нанесение на контурную карту элементов, характеризующих географическое положение материка, на примере Африки 99
Практическая работа 5. Сравнительная физико-географическая характеристика Восточной и Западной Австралии 102
Практическая работа 6. Сравнительная характеристика рек Амазонка и Нил по плану. Особенности использования рек в хозяйственной деятельности 104
Практическая работа 7. Комплексная характеристика страны (Бразилии) 107
Практическая работа 8. Сравнительная экономико-географическая характеристика Мексики и Канады с использованием дополнительных источников знаний 109

ГДЗ по географии 8 класс рабочая тетрадь Баринова Суслов


ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради и контурные карты по географии 8 класс Баринова Суслов 2015-2016 ФГОС от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебников и рабочих тетрадей необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Выберите задание Рабочей тетради

1 Географическое положение России

1 2 3

2 Готовимся к ЕГЭ

3 Границы России

1 Практическая работа № 1. Задание 1
2 3 4

4 Особенности экономико-географического и транспортно-географического положения России

1 2

5 Россия на карте часовых поясов

1, 2 3 4 5

6 Изучение и освоение территории России

1 2 3 4

7 Особенности административно-территориального устройства России

1, 2, 3

8 Готовимся к ЕГЭ

9 Геологическое строение, рельеф, полезные ископаемые

1 2 3 4 5 6 7 8
Практическая работа № 2
Практическая работа № 3

10 Готовимся к ЕГЭ



11 Климат и климатические ресурсы

1 2 3 4
Практическая работа № 4
5 6 7 8 9 10 11 12 13

12 Готовимся к ЕГЭ

13 Внутренние воды и водные ресурсы

1 2 3 4 5
Практическая работа № 5
6 7 8 9 10 11 12 13

14 Готовимся к ЕГЭ

15 Почвы и почвенные ресурсы

1 2 3 4 5 6 7

16 Растительный и животный мир.

Биологические ресурсы

1 2 3 4

17 Готовимся к ЕГЭ

18 Природное районирование

1 2 3 4

19 Природные зоны России

1 2 3 4 5 6 7
Практическая работа № 6
Практическая работа № 7

20 Готовимся к ЕГЭ

21 Часть 3. Население России

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
Практическая работа № 8
Практическая работа № 9

22 Готовимся к ЕГЭ

23 Первичный сектор экономики

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23
Практическая работа № 10

24 Готовимся к ЕГЭ

Александр Стадник — книги автора, биография, фото, личная жизнь

  • Код товара 1247208

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2020

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 1107525

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2019

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 1247200

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2019

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 1247206

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2016

    Переплет: Твердый

  •  

    Код товара 911008

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2017

    Формат скачивания: pdf

  •  

    Код товара 750318

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2015

    Формат скачивания: pdf

  •  

    Код товара 750530

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2016

    Формат скачивания: pdf

  • Код товара 1247202

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2018

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 1247204

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2018

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 1247201

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2018

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 1247203

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2017

    Переплет: Мягкий

  •  

    Код товара 750308

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2015

    Формат скачивания: pdf

  • Код товара 1246618

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2019

    Переплет: Интегральный

  • Код товара 1251415

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2020

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 1207127

    Издательство: Університетська книга

    Язык: Русский

    Год издания: 2020

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 293513

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2011

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 889280

    Издательство: Літера ЛТД

    Язык: Украинский

    Год издания: 2018

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 293518

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2010

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 293520

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2010

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 313829

    Издательство: Ранок, Веста

    Язык: Украинский

    Год издания: 2010

    Переплет: Твердый

  • Код товара 163808

    Издательство: Літера ЛТД

    Язык: Украинский

    Год издания: 2011

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 293258

    Издательство: Ранок, Веста

    Язык: Украинский

    Год издания: 2011

    Переплет: Твердый

  • Код товара 293487

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2006

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 293489

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2009

    Переплет: Твердый

  • Код товара 316777

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2012

    Переплет: Интегральный

  • Код товара 316782

    Издательство: Ранок

    Язык: Украинский

    Год издания: 2012

    Переплет: Интегральный

  • Код товара 344601

    Издательство: Український центр підготовки абітурієнтів

    Язык: Украинский

    Год издания: 2013

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 316769

    Издательство: Літера ЛТД

    Язык: Украинский

    Год издания: 2013

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 377875

    Издательство: Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2010

    Переплет: Твердый

  • Код товара 377957

    Издательство: Веста, Ранок

    Язык: Русский

    Год издания: 2011

    Переплет: Твердый

  • Код товара 505280

    Издательство: Феникс

    Язык: Русский

    Год издания: 2015

    Переплет: Твердый

  • Код товара 637884

    Издательство: Феникс

    Язык: Русский

    Год издания: 2016

    Переплет: Твердый

  • Код товара 700640

    Издательство: Літера ЛТД

    Язык: Украинский

    Год издания: 2016

    Переплет: Мягкий

  • Код товара 807920

    Издательство: Либроком

    Язык: Русский

    Год издания: 2016

    Переплет: Мягкий

Практическая работа по географии 8 класс описание реки обь по плану

  Описание реки Обь по плану.

1 Местоположение реки на территории России.Река расположена севернее экватора, восточнее 0 меридиана, на материке Евразия, в части света Азия, в России, в Западной Сибири.

2 Местоположение истока реки.Исток расположен севернее Казахского мелкосопочника, при слиянии рек Бии и Катунь.Координаты истока 52° с.ш. 84° в.д.

3 Местоположение устья реки и его вид.Устье-это Обская губа (залив Карского моря).Координаты устья 66° с.ш. и 68° в.д.Вид устья-эстуарий.

4 К бассейну какого океана относится река.Река принадлежит к бассейну Северного Ледовитого океана.

5 Площадь бассейна.Около 3 млн. км².

6 Длина реки 3650 км.

7 Падение и уклон реки.Падение-это разность высот истока и устья.Оно составляет 160-1=159 м.Уклон реки-это отношение падения реки (в см) к её длине.Длина реки 3650 км.Переводим метры в см 159 м=15900 см. Находим уклон 15900:3650=4,4 см/км.

8 Величина годового стока 400 км³.

9 Питание и режим реки.Питание снеговое, ледниковое,  дождевое и подземное.Режим реки:зимний ледостав, весенне половодье, летняя межень, осенние дождевые паводки.

10 Крупнейшие левые и правые притоки.Правые притоки:Чумыш, Иня, Чулым, Кеть, Тым, Вах.Левые притоки:Иртыш, Васюган, Северная Сосьва.

11 Крупнейшие города на берегах реки.Салехард, Сургут, Нижневартовск, Новосибирск, Барнаул.

12 Использование реки человеком:судоходство, ГЭС, рыболовство, водоснабжение, рекреационные ресурсы, добыча полезных ископаемых.

13 Проблемы реки и пути их решения:

-загрязнение реки стоками отходов промышленных предприятий (пути решения:строительство очистных сооружений)

-попадание в реку горючесмазочных материалов от судовых двигателей, аварии судов ( не допускать арий судов, делать их профилактику)

-загрязнение реки бытовым мусором (введение штрафов за загрязнение реки).

Практические работы по географии 8 класс — ФИЛИАЛ «ЦЕНТР РАЗВИТИЯ ОБРАЗОВАНИЯ» ГОУ ВО ЛНР «ЛГПУ»

24 апреля 2019 года в пгт. Славяносербск состоялась V Международная научно-практическая конференция «Воспитание национального самосознания и патриотизма: от истории к современности».

Цель конференции – обсуждение актуальных проблем в области формирования национального самосознания и патриотизма молодого поколения; выявление эффективных форм и методов работы по формированию базовых национальных и общечеловеческих ценностей, таких, как патриотизм, социальная солидарность, гражданственность.

Научно-практические конференции по вопросам патриотического, гражданского, духовно-нравственного воспитания подрастающего поколения стали традиционными в Луганской Народной Республике.

С каждым годом растет география участников: сегодня к нам присоединились единомышленники из Российской Федерации (Республика Крым, г.Воронеж и Воронежская область, Калуга, Ярославль, Орловская область; с нами коллеги из Донецкой Народной Республики).

В адрес конференции поступило обращение от директора Калужского государственного института развития образования Марины Викторовны Чеченковой.

С видеообращением к участникам научно-практической конференции обратилась Кастюкова Марина Владимировна, методист отдела координации работы методических служб Государственного образовательного учреждения дополнительного педагогического образования «Донецкий республиканский институт дополнительного педагогического образования».

Программой конференции было предусмотрено проведение митинга «Пою тебе, Славяносербия моя!» возле Монумента дружбы славянских народов «Братство». Участники конференции увидели выступления народных коллективов Славяносербского района, реконструкцию событий 18 века, когда были заселены земли Дикого поля и образовалась Славяносербия. Реконструкцию провели актеры Луганского академического украинского музыкально-драматического театра на Оборонной. Участники конференции возложили цветы к Монументу дружбы славянских народов «Братство». Со словами приветствия обратились Дейнека Александр Анатолиевич, Глава Администрации Славяносербского района Луганской Народной Республики; Голубович Михаил Васильевич, депутат Народного Совета Луганской Народной Республики, художественный руководитель ГУК ЛНР «Луганский академический украинский музыкально-драматический театр на Оборонной», народный артист Украины, народный артист Луганской Народной Республики; Мосина Анна Михайловна, депутат Народного Совета Луганской Народной Республики.

Пленарная часть конференции проходила в Государственном учреждении культуры Луганской Народной Республики «Славяносербский районный центр культуры и досуга». В рамках конференции были представлены экспозиции школьных мобильных музеев образовательных организаций (учреждений) Славяносербского района.

Открыл конференцию Цемкало Сергей Александрович, Министр образования и науки Луганской Народной Республики. Сергей Александрович отметил, что в то время, когда так стремительно меняется мир, есть понятия, ценность которых неизменна. Одним из таких понятий является патриотизм, любовь к Отечеству. Патриотическое воспитание подрастающего поколения в нашей Республике является важнейшей государственной задачей. Он отметил, что проведение конференции – это яркое свидетельство того, что патриотическое воспитание воспринимается жителями нашей Республики не как обычное сочетание слов, а как программа к действию.

ГДЗ по географии 8 класс тетрадь-практикум Ходова Решебник

Итак, мы все знаем, что география – это обязательная дисциплина, которая есть в школьной программе. И она является обязательной для того чтобы получить базовое образование. И, как мы уже выяснили, у некоторых детей возникают проблемы с пониманием этого урока. Многие начинают паниковать, начинается истерика, ссоры с родителями и учителями. И чтобы избежать всего этого, мы рекомендуем обращаться к нашему пособию.

Чем полезен онлайн-решебник по географии за 8 класс тетрадь-практикум Ходовой

Вот какие компетенции приобретет учащийся, если включит в свой список литературы этот комплекс:

  1. Сумеет создавать, применять и преобразовывать закодированные сообщения для решения всех задач.
  2. Научится самостоятельно определять цели и задачи, ставить их ставить их и достигать.
  3. Будет соотносить свои действия с запанированными итогами.
  4. Сможет осуществлять контроль за своими действиями в рамках заданных условий.
  5. Сумеет скорректировать свои действия в зависимости от того, как будет меняться ситуация.
  6. Научится осмысленно читать и воспринимать изложенный текст.
  7. Овладеет основами самоконтроля.
  8. Освоит ЗУНы для определения понятий, обобщений, классификаций др.

Эти и многие другие навыки получит подросток, который станет обращаться к нам за помощью. Мы с удовольствием поможем каждому понять и осознать основы географической науки. У нет еще ни одного негативного отзыва от пользователей. Ведь мы помогаем и улучшаем качество образования, которого бывает недостаточно в рамках школьных запланированных часов.

Какие темы включает в себя решебник по географии за 8 класс тетрадь- практикум автора: Ходова, Е. С.

Ваш ребенок сможет разобрать следующие параграфы, прибегая за подмогой к нашей книге:

  1. Россия на карте мира.
  2. Географическое положение и административно-территориальное устройство.
  3. Природа РФ.
  4. Климат и климатические ресурсы.
  5. Геологическое строение, полезные ископаемые и рельеф.
  6. Почва.
  7. Природное районирование.
  8. Население нашей страны.
  9. Первичный сектор экономики.
  10. Хозяйственная отрасль.

Эти и другие темы пройдет обучающийся, если иногда станет заглядывать на наш портал. Именно этот ресурс помог многим учащимся изучить эту дисциплину, которая с трудностью давалась им. Если и у вас есть какие-то неразрешенные проблемы в этом разделе, то не пренебрегайте нашей помощью. Воспользуйтесь этим подспорьем, и вы сразу же заметите положительные результаты, которые отразятся положительными оценками в дневнике и журнале, а также похвальными отзывами учителя. И вам не будет стыдно на родительских собраниях за свое чадо за то, что не знает такую интересную, увлекательную и познавательную дисциплину.

География в 8 классе - урок географии

География в 8 классе - урок географии - география России 8 класс

Природа России

Общая характеристика природы

Рельеф, геологическое строение, полезные ископаемые

  • Главные особенности рельефа России. Тектоническая карта.
  • Практическая работа. Взаимосвязь между тектоническими структурами и формами рельефа.
  • Геологическое летосчисление. Геологическая карта.
  • Современное развитие рельефа, его влияние на жизнь и хозяйственную деятельность людей. Стихийные явления.
  • Полезные ископаемые. Закономерность их размещения.

Климат и климатические ресурсы

Внутренние воды и водные ресурсы

Почвы и почвенные ресурсы

Растительный и животный мир

  • Своеобразие растительного и животного мира России. Биологические ресурсы. Проблемы охраны и восстановления растительного и животного мира.
  • Урок обобщения по разделу «Общая характеристика природы России».

Природные комплексы России

Природное районирование. Природные зоны

Крупные природные районы

  • Русская равнина. Особенности географического положения, размеры территории, границы. Природные условия и природные ресурсы.
  • Север Русской равнины. Природа, население, особенности хозяйственной деятельности, быта, традиций, ремесел.
  • Центр Русской равнины. Своеобразие географического положения. Особенности природы на стыке ландшафтов. Население, возможности хозяйственной деятельности.
  • Юг Русской равнины — лесостепи и степи, их изменение под влиянием деятельности человека. Традиции, культура, промыслы многочисленных народов юга России под влиянием природных условий.
  • Кавказ. Особенности природных компонентов от подножия к вершинам — разнообразие условий жизни и деятельности людей.
  • Урал — граница между Европой и Азией. Изменение природных особенностей с запада на восток, с севера на юг.
  • Урал — природные богатства, население, традиции, быт, ремесла.
  • Западная Сибирь — особенности природы. Сходство и различия с Русской равниной.
  • Природные ресурсы Западной Сибири, проблемы рационального использования. Экологические проблемы. Население, быт, традиции.
  • Средняя Сибирь. Географическое положение, особенности природы, богатство природных ресурсов, трудности освоения.
  • Северо-Восточная Сибирь, расчлененность рельефа, суровость климата, трудность освоения.
  • Средняя и Северо-Восточная Сибирь. Природные комплексы. Население, быт, традиции.
  • Горы Южной Сибири. Географическое положение в центре Евроазиатского континента, природа, природные ресурсы.
  • Алтай, Саяны, Прибайкалье, Забайкалье. Особенности природы, жизни и деятельности людей.
  • Байкал — уникальные природные особенности. Экологические проблемы, пути решения.
  • Дальний Восток — состав территории, географическое положение, особенности природы.
  • Чукотка, Приамурье, Приморье — природные комплексы материковой части Дальнего Востока.
  • Камчатка, Сахалин, Курильские острова — островная и полуостровная территория Дальнего Востока.
  • Практическая работа. Характеристика условий работы и быта в одном из регионов.
  • Обобщающий Урок по разделу «Крупные природные районы России».

Рациональное использование природных ресурсов и охрана природы

  • Природные условия, жизнь и здоровье человека.
  • Изменение природы под влиянием деятельности человека.
  • Роль географической науки в изучении и преобразовании природы.
  • Экологическая ситуация в России. Формирование экологического сознания и экологической культуры.

Книга NCERT Класс 11 География Практическая работа по географии Глава 8 Погодные приборы, карты и карты

Книга NCERT для 11 класса по географии Практическая работа по географии Глава 8 «Метеорологические приборы, карты и карты» доступна для чтения или загрузки на этой странице. Студенты, которые учатся в 11-м классе или готовятся к любому экзамену, основанному на географии 11-го класса, могут обратиться к NCERT Geography Practical Work In Geography Book для своей подготовки. Цифровые книги NCERT Books Class 11 Geography pdf всегда удобны, когда у вас нет доступа к физической копии.

Здесь вы можете прочитать главу 8 книги NCERT по географии 11 класса. Также после главы вы можете получить ссылки на Заметки по географии для класса 11, решения NCERT, важные вопросы, практические материалы и т.д.

Книга NCERT Класс 11 География Практическая работа по географии Глава 8 Погодные приборы, карты и карты

Здесь вы можете получить книгу NCERT Класс 11 География Практическая работа по географии Глава 8 Погодные приборы, карты и карты

Книга NCERT Класс 11 География (Практическая работа по географии) Глава 8 Метеорологические приборы, карты и карты

Скачать книгу NCERT для 11 класса по географии PDF

Скачать книги NCERT Class 11 легко.Просто нажмите на ссылку, откроется новое окно, содержащее все pdf-файлы NCERT Book Class 11 Geography по главам. Выберите главу, которую хотите загрузить, и готово. У вас будет PDF-файл на вашем устройстве для изучения в автономном режиме.

  • Щелкните здесь, чтобы перейти на страницу, где можно загрузить NCERT Geography Book Class 11 PDF.

Купить книгу NCERT для 11 класса по географии онлайн

Вы можете купить Книгу NCERT по географии для класса 11 на различных онлайн-платформах и получить доставку до порога в кратчайшие сроки. Для вашего удобства мы создали прямую ссылку на NCERT Book Class 11Geography, чтобы вам не приходилось искать ее. Вы можете просто перейти по ссылке, чтобы перейти на сайт Amazon и сделать заказ онлайн.

  • Щелкните здесь, чтобы перейти на веб-сайт Amazon и купить книгу NCERT Book Class 11 Geography (Практическая работа по географии) в Интернете.

Решения NCERT для географии класса 11

После прочтения главы вы можете обратиться к нашим решениям NCERT по географии для класса 11. Эксперты предоставят пошаговые ответы на все вопросы по упражнениям, чтобы помочь вам лучше подготовиться к экзамену.

  • Щелкните здесь, чтобы получить книгу NCERT Solutions for Class 11 Geography.

Учебные материалы для класса 11 - примечания, важные вопросы, практические тесты

Для дальнейшей подготовки к предмету «География» 11 класса вы можете бесплатно получить «Примечания к редакции» и «Важные вопросы» на aglasem.com. Также вы можете пройти онлайн-тестирование и проанализировать свой уровень подготовки.

Здесь учащиеся могут получить заметки NCERT для класса и главы 11 класса, которые очень полезны для хорошего понимания предмета и его главы.С помощью ссылки, представленной ниже. Вы можете получить примечания к классу 11 NCERT по географии.

  • Щелкните здесь, чтобы получить примечания к классу 11.
  • Щелкните здесь, чтобы проверить важные вопросы по географии класса 11.
  • Щелкните здесь, чтобы пройти бесплатный пробный тест 11 класса по географии

Все учебные материалы были подготовлены, чтобы помочь вам легче и лучше понять тему. Если вам понравились наши ресурсы, поделитесь постом!

Класс 11 География NCERT Книга NCERT Solutions

Чтобы в кратчайшие сроки получать оповещения об экзаменах и вакансиях в правительстве Индии, присоединяйтесь к нашему каналу Telegram.

Chapterwise География класса 11 Решения NCERT Скачать бесплатно PDF

Если вам нужна помощь по вопросам географии класса 11, вы пришли правильным путем. Обратитесь к Решениям NCERT по географии для 11 класса и выведите свою подготовку на новый уровень. Уточняйте свои вопросы во время подготовки и оценивайте свой уровень подготовки, регулярно практикуясь в решениях NCERT. Воспользуйтесь доступными ниже быстрыми ссылками для 11th Std Chapterwise Geography NCERT Solutions и загрузите их бесплатно.

Глава 11 География 11-го класса Решения NCERT PDF

Решения NCERT для класса 11 по географии подготовлены в соответствии с последним шаблоном экзамена и рекомендациями CBSE. Вы можете использовать их для быстрого пересмотра и хорошего понимания концепций. Решения 11th Std NCERT по географии обеспечивают более глубокое понимание концепций и помогают вам хорошо сдать экзамены на доске. Познакомьтесь с решениями NCERT по географии 11-го класса Chapterwise по доступным прямым ссылкам.

NCERT Class 11 Основы решений для физической географии

Решения NCERT для класса 11 по географии: основы физической географии

NCERT Class 11 Решения для защиты окружающей среды, Индия

Решения NCERT для класса 11 География: Физическая среда Индии

Практикум по географии 11 класс Решения

Решения NCERT для класса 11 по географии: Практическая работа по географии

Важность решений NCERT класса 11 для географии

Вот некоторые из преимуществ обращения к решениям NCERT для географии класса 11.Они имеют следующий вид

  • Повысьте свои предметные знания и навыки решения проблем, практикуясь в NCERT Solutions.
  • Вы можете правильно изучить концепции без каких-либо проблем, используя эти Решения.
  • Предлагаемые решения
  • Step by Step помогут вам глубже понять концепции.
  • Получите доступ к быстрым ссылкам и бесплатно загрузите подробные решения, чтобы улучшить вашу подготовку.
  • Все Решения представлены простым и понятным языком.

Часто задаваемые вопросы о решениях NCERT для 11-х классов по географии

1. Где я могу найти решения NCERT для 11-го класса по географии?

Вы можете подробно найти решения NCERT для 11-го класса по географии на нашей странице.

2. Как скачать 11th Class Geography NCERT Solutions PDF?

Вам просто нужно щелкнуть доступные быстрые ссылки, чтобы загрузить их для решений 11th Class Geography NCERT Solutions.

3. Где я могу получить решения NCERT по географии по главам 11 класса?

Вы можете получить решения NCERT класса 11 по главам по географии на нашей странице.

Сводка

Мы считаем, что предоставленная нами информация соответствует нашим знаниям. В случае каких-либо других запросов оставьте свои запросы, комментируя их в поле для комментариев. Мы рассмотрим их и решим как можно скорее. Следите за обновлениями на нашем сайте LearnCBSE.in, чтобы получать последние новости о решениях NCERT за считанные секунды.

Практическая работа по географии Решения для класса 11 Глава 8 Метеорологические приборы, карты и карты

Практическая работа по географии Решения для класса 11 Глава 8 Введение в аэрофотосъемку

Класс 11 Практическая работа по географии Глава 8 Учебник NCERT Решенные вопросы

1.Выберите правильный ответ из четырех приведенных ниже вариантов.

Вопрос 1 (i).
Какой отдел готовит карту погоды Индии на каждый день?
(a) Всемирная метеорологическая организация
(b) Индийский метеорологический департамент
(c) Обзор Индии
(d) Ничего из этого.
Ответ:
(b) Метеорологический департамент Индии

Вопрос 1 (ii).
Какие две жидкости используются в термометрах максимума и минимума?
(a) Ртуть и вода
(b) Вода и спирт
(c) Ртуть и спирт
(d) Ни один из них.
Ответ:
(в) Ртуть и алкоголь

Вопрос 1 (iii).
Линии, соединяющие места равного давления, называются
(а) Изобары
(б) Изотермы
(в) Изотермы
(г) Изохелы.
Ответ:
(а) Изобары

Вопрос 1 (iv).
Основным инструментом прогнозирования погоды является
(a) Термометр
(b) Барометр
(c) Карты
(d) Карты погоды.
Ответ:
(d) Карты погоды

Вопрос 1 (v).
Если в воздухе больше влажности, разница между показаниями сухого и влажного термометров будет
(a) Минус
(b) Больше
(c) Равно
(d) Ни одного из них.
Ответ:
(а) Меньше.

2. Ответьте на следующие вопросы примерно 30 словами.

Вопрос 2 (i).
Каковы основные элементы погоды?
Ответ:
К погодным элементам относятся температура, давление, ветер, влажность и облачность.

Вопрос 2 (ii).
Что такое карта погоды?
Ответ:
Данные, полученные от различных метеорологических обсерваторий, многочисленны и подробны. Следовательно, они не могут быть включены в одну диаграмму, если не используется кодирование, обеспечивающее экономию выражения.Они называются синоптическими картами погоды, а используемые коды - метеорологическими символами.

Вопрос 2 (iii).
Какие инструменты обычно имеются в обсерватории I класса для измерения погодных явлений?
Ответ:
Высшая категория - I класс. Типичный инструментальный комплекс обсерватории I класса состоит из следующих элементов:

  • Термометры максимума и минимума
  • Анемометр и флюгер
  • Термометр с сухим и влажным термометром
  • Дождемер
  • Барометр

Наблюдения в этих обсерваториях обычно проводятся в 00,03,06,09, 12,15,18,21 часа (среднее время по Гринвичу) по всему миру.Однако по логистическим причинам некоторые обсерватории проводят ограниченное количество ежедневных наблюдений за аэрологией только в дневное время.

Вопрос 2 (iv).
Что такое изотермы?
Ответ:
Это линии, соединяющие места с одинаковой температурой.

Вопрос 2 (v).
Какие метеорологические символы используются для обозначения следующего на карте погоды?
(а) Дождь
(б) Туман
(в) Солнечный свет
(г) Молния
(д) Пасмурное небо
Ответ:

3. Ответьте на следующий вопрос не более чем 125 словами.
Обсудите, как составляются карты погоды и диаграммы и чем они полезны для нас.
Ответ:
Карты погоды. Карта погоды - это отображение погодных явлений на Земле или ее части на плоской поверхности. Он отображает условия, связанные с различными погодными элементами, такими как температура, осадки, солнечный свет и облачность, направление и скорость ветра и т. Д. В конкретный день. Эти наблюдения, сделанные в определенные часы, передаются по коду на станции прогнозирования.В центральном офисе ведется учет наблюдений,
который составляет основу для составления карты погоды. Данные аэрологических наблюдений, полученные с горных станций, самолетов, аэростатов и т. Д., Наносятся отдельно.

Метеорологический департамент Индии регулярно готовит карты погоды и диаграммы. Метеорологические обсерватории передают данные в Центральную обсерваторию в Пуне два раза в день. Данные также собираются о судах, курсирующих по Индийским морям. Хороший прогресс был достигнут в области прогнозирования погоды и наблюдений за счет создания метеорологических обсерваторий в Антарктиде, Международной экспедиции в Индийский океан, а также запуска ракет и метеоспутников.

Утилиты:

  • Карты погоды помогают нам предсказывать погоду.
  • Прогноз погоды во многом помогает фермерам, рыбакам, солдатам, штурманам и пилотам.
  • Управление стихийными бедствиями невозможно без карт погоды и диаграмм. Карты погоды: данные, полученные от различных метеорологических обсерваторий, многочисленны и подробны. Как таковые, они не могут быть включены в одну единственную таблицу, если не используется кодирование, обеспечивающее экономию выражения. Они называются синоптическими картами погоды, а используемые коды - метеорологическими символами.
  • Утилита:
    • Карты погоды являются основным инструментом для прогнозирования погоды.
    • Они помогают в обнаружении и идентификации различных воздушных масс, систем давления, фронтов и областей выпадения осадков.

Класс 11 Практическая работа по географии Глава 8 Дополнительные вопросы NCERT

Практические занятия по географии 11 класс, Глава 8 Вопросы с несколькими вариантами ответов

Вопрос 1.
Какой из следующих элементов погоды измеряется с помощью сухого и влажного термометра?
(a) Температура
(b) Влажность
(c) Давление
(d) Скорость ветра.
Ответ:
(б) Влажность

Вопрос 2.
Карты погоды показаны:
(a) Посредством кодирования
(b) Посредством информационной системы
(c) Через Миллибар
(d) Посредством приборов измерения давления.
Ответ:
(а) Через кодирование

Вопрос 3.
Какая единица измерения используется для измерения давления?
(a) Цельсия
(b) Миллибар
(c) Миллиметр
(d) Сантиметр.
Ответ:
(б) Миллибар

Вопрос 4.
Карты погоды не помогают распознать:
(a) Воздушные массы
(b) Системы давления
(c) Фронты
(d) Туман.
Ответ:
(г) Туман

Вопрос 5.
(а) Какое давление воздуха на уровне моря при нормальных условиях?
(а) 500 грамм на квадратный сантиметр
(б) 800 грамм на квадратный сантиметр
(в) 1,03 кг на квадратный сантиметр
(d) 2,06 кг на квадратный сантиметр.
Ответ:
(в) 1,03 кг на квадратный сантиметр

Вопрос 6.
Где находится Центральная обсерватория Индии?
(a) Нью-Дели
(b) Пуна
(c) Калькутта
(d) Ченнаи.
Ответ:
(б) Пуна

Вопрос 7.
Это линии, соединяющие места с одинаковой среднесуточной продолжительностью солнечного сияния. Как называются эти линии?
(а) Изобары
(б) Изохиец
(в) Изотермы
(г) Изохелы.
Ответ:
(d) Isohels

Вопрос 8.
Как называются линии, соединяющие места с одинаковым количеством осадков за определенный период времени?
(а) Изобары
(б) Изохиец
(в) Изотермы
(г) Изохелы.
Ответ:
(б) Исохиец

Вопрос 9.
Как называются линии, соединяющие места с одинаковым давлением?
(а) Изобары
(б) Изохиец
(в) Изотермы
(г) Изохелы.
Ответ:
(а) Изобары

Вопрос 10.
Как называются линии, соединяющие места одного и того же среднего значения облачности?
(а) Изобары
(б) Изобары
(в) Изонефы
(г) Изобиты.
Ответ:
(в) Изонефы.

Класс 11 Практическая работа по географии Глава 8 Очень короткие вопросы типа ответов

Вопрос 1.
Определите слово «погода».
Ответ:
Погода обозначает атмосферные условия погодных элементов в определенном месте и в определенное время.

Вопрос 2.
Какие основные элементы погоды?
Ответ:
К погодным элементам относятся температура, давление, ветер, влажность и облачность.

Вопрос 3.
Как рассчитывается относительная влажность?
Ответ:
Простыми словами, мы можем сказать, что относительная влажность выражается в соотношении или процентах от общей влагопоглощающей способности воздуха.
Рассчитывается по следующей формуле:

Например, если влажность в месте составляет 5 г, а его способность поглощать 10 г влаги при этой температуре.Тогда можно сказать, что относительная влажность составляет 50%.

Вопрос 4.
Что такое карты погоды?
Ответ:
Карта погоды - это отображение погодных явлений на земле или ее части на плоской поверхности. Он отображает условия, связанные с различными погодными элементами, такими как температура, осадки, солнечный свет и облачность, направление и скорость ветра и т. Д. В конкретный день.

Вопрос 5.
Какая польза от карт погоды?
Ответ:
Карты погоды предоставляют основные инструменты для прогнозирования погоды.Они помогают в обнаружении и идентификации различных воздушных масс, систем давления, фронтов и областей выпадения осадков.

Вопрос 6.
Когда и почему была составлена ​​первая карта погоды?
Ответ:
В первую очередь потребность в карте погоды почувствовали лодочники. N 1688 Адмонд Халли нарисовал первую карту погоды для 30 ° северной и 30 ° южной широты.

Вопрос 7.
Какие три уровня записи метеорологических наблюдений во всем мире?
Ответ:
В глобальном масштабе метеорологические наблюдения регистрируются на трех уровнях, а именно.наземные обсерватории, аэрологические обсерватории и космические наблюдательные площадки. Эти наблюдения координирует Всемирная метеорологическая организация (ВМО), специализированное учреждение Организации Объединенных Наций.

Вопрос 8.
Что такое барометр-анероид?
Ответ:
Барометр-анероид получил свое название от греческого слова aneros, в котором «а» означает «не», нерос означает влагу, следовательно, анероид означает «без жидкости». Это компактный и портативный инструмент. Он состоит из гофрированного металлического ящика из тонкого сплава, полностью герметичного и герметичного после частичного выпуска воздуха.

Вопрос 9.
Объясните насчет дождемера.
Ответ:
Количество осадков измеряется с помощью дождемера. Датчик дождя состоит из металлического цилиндра, на котором установлена ​​круглая воронка. Диаметр обода воронки обычно составляет 20 см. Капли дождя собираются и измеряются в мерном стакане. Обычно количество осадков измеряется в миллиметрах или сантиметрах. Аналогичным образом измеряется и снег, превращая его в жидкую форму.

Вопрос 10.
За какими погодными условиями INS AT проводит наблюдения?
Ответ:
Индийский национальный спутник (INSAT) обеспечивает ценные наблюдения за температурой, облачностью, ветром и связанными с ними погодными явлениями.

Класс 11 Практическая работа по географии Глава 8 Краткие вопросы типа ответа

Вопрос 1.
Чем полезен прогноз погоды для разных групп?
Ответ:
Прогноз погоды очень важен для всех групп:

  • Прогнозы погоды помогают заранее принять меры безопасности на случай плохой погоды.
  • Снижает вероятность ущерба от стихийных бедствий. Если бы цунами было предсказано заранее, нанесенный ущерб можно было бы в значительной степени свести к минимуму.
  • Прогноз погоды на несколько дней вперед может оказаться очень полезным для фермеров и экипажа кораблей, пилотов, рыбаков, военнослужащих и т. Д.

Вопрос 2.
Расскажите вкратце о Wind Vane.
Ответ:
Назначение: Флюгер - устройство, используемое для измерения направления ветра. Конструкция: Флюгер представляет собой легкую вращающуюся пластину со стрелкой на одном конце и двумя металлическими пластинами, прикрепленными к другому концу под тем же углом.Эта вращающаяся пластина установлена ​​на штанге таким образом, что она может свободно вращаться в горизонтальной плоскости. Он реагирует даже на легкий порыв ветра.
Важный аспект: стрелка всегда указывает в направлении, откуда дует ветер.

Вопрос 3.
Расскажите вкратце об анемометре.
Ответ: Анемометр - это прибор, который измеряет скорость ветра и давление ветра. Анемометры - важные инструменты для метеорологов, изучающих погодные условия. Они также важны для работы физиков, изучающих движение воздуха.Самый распространенный тип анемометра имеет три или четыре чашки, прикрепленные к горизонтальным рычагам. Плечи прикреплены к вертикальной штанге. Когда дует ветер, чашки вращаются, заставляя стержень вращаться. Чем сильнее дует ветер, тем быстрее вращается удочка. Анемометр подсчитывает количество оборотов или оборотов, которое используется для расчета скорости ветра. Поскольку скорости ветра непостоянны - бывают порывы и затишья - скорость ветра обычно усредняется за короткий период времени.

Анемометр аналогичного типа подсчитывает количество оборотов, совершаемых лопастями в виде ветряных мельниц.Шток ветряных анемометров вращается горизонтально. Другие анемометры рассчитывают скорость ветра по-разному. Термоанемометр использует тот факт, что воздух охлаждает нагретый объект, когда он проходит над ним.

Вопрос 4.
Как работают метеорологические обсерватории в Индии?
Ответ:
Ежедневные карты погоды на этот день составляются Метеорологическим департаментом на основе данных, полученных в результате наблюдений, проводимых на различных метеостанциях по всему миру. В Индии информация о погоде собирается и публикуется под эгидой Индийского метеорологического департамента Нью-Дели, который также отвечает за прогнозирование погоды.

Индийский метеорологический департамент (IMD) был основан в 1875 году со штаб-квартирой в Калькутте. Штаб-квартира IMD ​​в настоящее время находится в Нью-Дели.

Вопрос 5.
Напишите короткую заметку на экране Стивенсона.
Ответ:
Экран Стивенсона предназначен для защиты термометров от осадков и прямых солнечных лучей, позволяя воздуху свободно циркулировать вокруг них. Формирование: Изготовлено из дерева с решетчатыми стенками, обеспечивающими свободный и равномерный поток воздуха.Он окрашен в белый цвет для отражения излучения. Он стоит на четырех ногах и находится на высоте примерно 3 фута 6 дюймов над уровнем земли. Ноги должны быть достаточно жесткими и достаточно глубоко закопаны в землю, чтобы их не трясло.

Передняя панель на шарнирах снизу образует дверцу, которая позволяет обслуживать и снимать показания термометров. Дверь экрана Стивенсона всегда направлена ​​на север в северном полушарии и на юг в южном полушарии, потому что прямые солнечные лучи также влияют на ртуть.

Цель: цель экрана Стивенсона - создать камеру с равномерной температурой, которая точно соответствует температуре окружающего воздуха.

Вопрос 6.
Что такое барометр-анероид? Как это работает?
Ответ:
Барометр-анероид получил свое название от греческого слова aneros, в котором «а» означает «не», «нерос» означает «влага», следовательно, анероид означает «без жидкости». Это компактный и портативный инструмент. Он состоит из гофрированного металлического ящика из тонкого сплава, полностью герметичного и герметичного после частичного выпуска воздуха.

Имеет тонкую гибкую крышку, чувствительную к перепадам давления. По мере увеличения давления крышка прижимается внутрь, и это, в свою очередь, перемещает систему рычагов, соединенных со стрелкой, которая перемещается по часовой стрелке над градуированной шкалой и дает более высокие показания. Когда давление уменьшается, крышка выдвигается наружу, а стрелка перемещается против часовой стрелки, указывая на более низкое давление. Барограф работает по принципу барометра-анероида.

Есть несколько вакуумных ящиков, размещенных друг над другом так, чтобы смещение было большим.Система рычагов увеличивает это движение, которое фиксируется ручкой на бумаге, прикрепленной к вращающемуся барабану. Показания барографа не всегда точны, поэтому их стандартизируют путем сравнения с показаниями ртутного барометра.

Вопрос 7.
Расскажите подробно о наземной обсерватории.
Ответ:
Типичная наземная обсерватория имеет инструменты для измерения и регистрации погодных элементов, таких как температура (максимальная и минимальная), атмосферное давление, влажность, облака, ветер и осадки.Информация: специализированные обсерватории регистрируют такие элементы, как радиация, атмосферные следовые газы озона, загрязнение и атмосферное электричество. Эти наблюдения проводятся по всему земному шару в фиксированное время дня по решению ВМО, а использование инструментов осуществляется в соответствии с международными стандартами, что обеспечивает глобальную совместимость наблюдений.

Различные типы приземных обсерваторий в Индии: В Индии метеорологические наблюдения обычно подразделяются на пять категорий в зависимости от их инструментов и количества проводимых ежедневно наблюдений.Высшая категория - I класс. Типичное инструментальное оборудование, имеющееся в обсерватории I класса, состоит из следующих элементов: термометры максимума и минимума, анемометр и флюгер, термометр с сухим и влажным термометром, датчик дождя и барометр.

Вопрос 8.
Различить между:

(i) По влажному термометру и по сухому термометру,
Ответ:
Термометры по сухому и влажному термометрам представляют собой два идентичных термометра, закрепленных на деревянной раме. Но они отличаются следующим образом:

Сухой термометр Термометр с влажным термометром
Используется для измерения самой низкой влажности Используется для измерения максимальной влажности.
Колба сухого термометра остается открытой и подвергается воздействию воздуха Колба влажного термометра оборачивается куском влажного муслина, который постоянно остается влажным, погружая его нить в небольшой сосуд с дистиллированной водой.
Его температура остается высокой. Испарение из влажного термометра снижает его температуру.

(ii) Барометр-анероид и барометр ртутный.
Ответ:

Барометр-анероид Барометр ртутный
Барометр-анероид получил свое название от греческого слова aneros, в котором «а» означает «не», «нерос» означает «влага», следовательно, анероид означает «без жидкости». Это компактный и портативный инструмент. Барометр Mercury является точным прибором и используется в качестве эталона. В нем атмосферное давление любого места уравновешивается весом столба ртути в перевернутой стеклянной трубке.
Заправлен спиртом Наполнен ртутью
Используется для измерения самой низкой температуры. Используется для измерения максимальной температуры.

(iii) Цельсия и Фаренгейта.
Ответ:
Обе единицы измерения температуры, но имеют некоторые различия.

по Цельсию по Фаренгейту
На градусном градуснике температура тающего льда обозначена как 0 ° C, а температура кипящей воды - как 100 ° C, а интервал между ними делится на 100 равных частей. На термометре по Фаренгейту точки замерзания и кипения воды делятся на 32 ° F и 212 ° F соответственно.
по Цельсию = (-32 по Фаренгейту) по Фаренгейту = Цельсию × \ (\ frac {9} {5} \) +32
Класс 11 Практическая работа по географии Глава 8 Вопросы типа с длинным ответом

Вопрос 1.
Как в Индии организуется и распространяется информация о погоде и связанных с ней фактах?
Ответ: В Индии информация, связанная с погодой, собирается и публикуется под эгидой Индийского метеорологического департамента в Нью-Дели, который также отвечает за прогнозирование погоды.

Типичная наземная обсерватория оснащена приборами для измерения и регистрации погодных элементов, таких как температура (максимальная и минимальная), атмосферное давление, влажность, облака, ветер и осадки. Специализированные обсерватории также регистрируют такие элементы, как радиация, атмосферные газы, содержащие озон, загрязнение и атмосферное электричество. Эти наблюдения проводятся по всему земному шару в фиксированное время дня по решению ВМО, а использование инструментов осуществляется в соответствии с международными стандартами, что обеспечивает глобальную совместимость наблюдений.В Индии метеорологические наблюдения обычно подразделяются на пять категорий в зависимости от их инструментов и количества ежедневных наблюдений. Высшая категория - I класс.

Типичный инструментальный комплекс обсерватории I класса состоит из следующих элементов:

  • Термометры максимума и минимума
  • Анемометр и флюгер
  • Термометр с сухим и влажным термометром
  • Дождемер
  • Барометр

Наблюдения в этих обсерваториях обычно проводятся в 00,03,06,09, 12,15,18,21 часа (среднее время по Гринвичу) по всему миру.Однако по логистическим причинам некоторые обсерватории проводят ограниченное количество ежедневных наблюдений за аэрологией только в дневное время.

Метеорологические спутники проводят всесторонние и крупномасштабные наблюдения за различными метеорологическими элементами как на уровне земли, так и в верхних слоях атмосферы. Геостационарные спутники обеспечивают космические наблюдения за погодными условиями. Индийский национальный спутник (INSAT) обеспечивает ценные наблюдения за температурой, облачностью, ветром и связанными с ними погодными явлениями.

Вопрос 2.
Объясните, как работает барометр.
Ответ:
Прибор для измерения атмосферного давления называется барометром. Единица измерения - миллибар. Наиболее часто используемые барометры - это ртутный барометр, барометр-анероид и барографы. Все три работают по-разному. Их работа кратко объясняется ниже:

1. Ртутный барометр: это точный прибор, используемый в качестве эталона. В нем атмосферное давление любого места уравновешивается весом столба ртути в перевернутой стеклянной трубке.

2. Барометр-анероид: это компактный и портативный прибор. Он состоит из гофрированного металлического ящика из тонкого сплава, полностью герметичного и герметичного после частичного выпуска воздуха. У него тонкая гибкая крышка, чувствительная к перепадам давления. По мере увеличения давления крышка прижимается внутрь, и это, в свою очередь, перемещает систему рычагов, соединенных со стрелкой, которая перемещается по часовой стрелке над градуированной шкалой и дает более высокие показания. Когда давление уменьшается, крышка выдвигается наружу, а стрелка перемещается против часовой стрелки, указывая на более низкое давление.

3. Барограф: работает по принципу анероидного барометра. Есть несколько вакуумных ящиков, размещенных друг над другом так, чтобы смещение было большим. Система рычагов увеличивает это движение, которое фиксируется ручкой на бумаге, прикрепленной к вращающемуся барабану. Показания барографа
не всегда точны, и поэтому они стандартизируются путем сравнения их с показаниями ртутного барометра.

Вопрос 3.
Напишите краткие заметки о следующем:
(i) Безопасное место для термометра
(ii) Ежедневный отчет о погоде в Индии
Ответ:
(i) Безопасное место для термометра: хранить термометр в помещении небезопасно. Солнечный свет.Мы также не должны хранить его в герметичной среде. Экран Стивенсона предназначен для защиты термометров от осадков и прямых солнечных лучей, позволяя воздуху свободно циркулировать вокруг них. Он сделан из дерева с решетчатыми стенками, обеспечивающими свободный и равномерный поток воздуха. Он окрашен в белый цвет для отражения излучения. Экран Стивенсона предназначен для создания камеры с равномерной температурой, которая точно соответствует температуре окружающего воздуха.

Он стоит на четырех ногах и находится на высоте около 3 футов 6 дюймов над уровнем земли.Ноги должны быть достаточно жесткими и достаточно глубоко закопаны в землю, чтобы их не трясло. Передняя панель внизу на шарнирах образует дверцу, которая позволяет проводить обслуживание и считывание показаний термометров. Дверь экрана Стивенсона всегда направлена ​​на север в северном полушарии и на юг в южном полушарии, потому что прямые солнечные лучи также влияют на ртуть.

(ii) Ежедневный отчет о погоде в Индии: IMD стал членом Всемирной метеорологической организации после обретения независимости 27 апреля 1949 года.Агентство приобрело известность благодаря значению муссонных дождей для сельского хозяйства Индии. Он играет жизненно важную роль в подготовке ежегодного прогноза муссонов, а также в отслеживании распространения муссонов в Индии каждый сезон.

IMD занимается наблюдениями, связью, прогнозированием и метеорологическим обслуживанием. В сотрудничестве с Индийской организацией космических исследований IMD также использует серию IRS и Индийскую национальную спутниковую систему (INSAT) для мониторинга погоды на Индийском субконтиненте.IMD было первым метеорологическим бюро развивающейся страны, которое разработало и поддержало свою собственную спутниковую систему. IMD является одним из 6 всемирных региональных специализированных метеорологических центров Программы по тропическим циклонам Всемирной службы погоды Всемирной метеорологической организации. Это региональное узловое агентство по прогнозированию, присвоению имен и распространению предупреждений о тропических циклонах в Индийском океане к северу от экватора.

Вопрос 4.
Объясните историю прогнозирования погоды в Индии.
Ответ:
В 1686 году Эдмонд Галлей опубликовал свой трактат о летнем индийском муссоне, который он объяснил сезонным изменением направления ветров из-за разного нагрева суши в Азии и Индийского океана. Первые метеорологические обсерватории были созданы в Индии Британской Ост-Индской компанией. К ним относятся обсерватория Калькутты в 1785 году, Мадрасская обсерватория в 1796 году и обсерватория Колаба в 1826 году. Несколько других обсерваторий были созданы в Индии в первой половине XIX века правительствами различных провинций.

После тропического циклона, обрушившегося на Калькутту в 1864 году, и последовавших за ним голода в 1866 и 1871 годах из-за отсутствия дождей, было решено организовать сбор и анализ метеорологических наблюдений под одной крышей.
В результате в 1875 году был создан Индийский метеорологический департамент. Генри Фрэнсис Бланфорд был назначен первым метеорологическим репортером IMD. В мае 1889 года сэр Джон Элиот был назначен первым генеральным директором обсерваторий бывшей столицы Калькутты.Позже штаб-квартира IMD ​​была переведена в Шимлу в 1905 году, затем в Пуну в 1928 году и, наконец, в Нью-Дели в 1944 году.

Вопрос 5.
Объясните инструменты, используемые для измерения атмосферного давления.
Ответ:
Барометр - это научный прибор, используемый в метеорологии для измерения атмосферного давления. Простой барометр состоит из длинной стеклянной трубки (закрытой с одного конца и открытой с другого), наполненной ртутью и перевернутой вверх дном в емкость с ртутью. Барометр работает, уравновешивая ртуть в стеклянной трубке с внешним давлением воздуха, как набор весов.Когда давление воздуха увеличивается, то есть когда воздух становится тяжелее, он выталкивает все больше ртути в трубку. По мере того, как давление воздуха снижается, все больше ртути выходит из трубки. Таким образом, уровень ртути в трубке позволяет точно измерить давление воздуха.

Барометр Меркурий есть. точный инструмент и используется как эталон. В нем атмосферное давление любого места уравновешивается весом столба ртути в перевернутой стеклянной трубке. Барометр-анероид - компактный и портативный прибор.Он состоит из гофрированного металлического ящика из тонкого сплава, полностью герметичного и герметичного после частичного выпуска воздуха. У него тонкая гибкая крышка, чувствительная к перепадам давления. По мере увеличения давления крышка прижимается внутрь, и это, в свою очередь, перемещает систему рычагов, соединенных со стрелкой, которая перемещается по часовой стрелке над градуированной шкалой и дает более высокие показания.

Когда давление уменьшается, крышка выдвигается наружу, а стрелка перемещается против часовой стрелки, указывая на более низкое давление.Барограф работает по принципу барометра-анероида. Есть несколько вакуумных ящиков, размещенных друг над другом так, чтобы смещение было большим. Система рычагов увеличивает это движение, которое фиксируется ручкой на бумаге, прикрепленной к вращающемуся барабану. Показания барографа не всегда точны, поэтому их стандартизируют путем сравнения с показаниями ртутного барометра.

Класс 11 Практическая работа по географии Глава 8 Жизненные вопросы

Вопрос 1.
Когда был установлен IMD?
Ответ:
Индийский метеорологический департамент (IMD) был основан в 1875 году.

Вопрос 2.
Когда была основана штаб-квартира IMD? Где он сейчас находится?
Ответ:
В 1875 году он был основан со штаб-квартирой в Калькутте. Штаб-квартира IMD ​​в настоящее время находится в Нью-Дели.

Вопрос 3.
Какое давление воздуха на уровне моря при нормальных условиях?
Ответ: На уровне моря в нормальных условиях давление воздуха равно 1.03 кг на квадратный сантиметр.

Вопрос 4.
Назовите прибор, используемый для измерения:
(a) Температура воздуха.
(b) Направление ветра.
(c) Атмосферное давление
(d) Количество осадков
Ответ:
(a) Термометр
(b) флюгер
(c) Барометр
(d) Датчик дождя

Вопрос 5.
Назовите соединительные линии:
(a) Места с одинаковым давлением воздуха.
(b) Места с одинаковой температурой
(c) Места с равным количеством осадков
(d) Места с одинаковыми средними значениями температуры, осадков, давления, солнечного света, облаков и т. Д.
(e) Места с одинаковой средней дневной продолжительностью солнечного сияния.
(f) Места с одинаковым средним значением облачности.
Ответ:
(а) Изобар
(б) Изотермы
(в) Изохитс
(г) Изоплет
(д) Изохелы
(е) Изонефы

Навыки карты

Изучите рисунки 1 и 2 и ответьте на следующие вопросы.


(a) Какие сезоны показаны на этих картах?
Ответ:
На этих картах показаны зимний и сезон дождей.

(b) Какое значение имеет самая высокая изобара на Рисунке 1 и через какую часть страны она проходит?
Ответ:
Значение наивысшей изобары на рисунке 1 составляет 1010 миллибар, и она проходит через юго-западную часть страны.

(c) Каковы значения самой высокой и самой низкой изобар на Рисунке 2 и где они расположены?
Ответ:
Значение самой высокой изобары на рисунке 2 составляет 1020 миллибар, а самая низкая изобара - 1013 миллибар. Самые высокие значения находятся в Лакшадвипе и прибрежных районах Кералы, а самые низкие - в Пакистане.

(d) Каковы закономерности распределения температуры на обеих картах?
Ответ:
На рисунке 1 температура июля в Южной Индии составляет 20 °, а температура в Северной Индии составляет от 20 ° до 30 °.На рисунке 2 температура января в Северной Индии составляет от 10 ° до 15 °, а температура в Южной Индии - от 20 ° до 25 °.

(e) В каких частях вы видите самую высокую и самую низкую среднюю температуру на Рисунке 1?
Ответ:
На рисунке 1 мы можем видеть самую высокую среднюю температуру в Северной Индии и самую низкую среднюю температуру в Южной Индии.

(f) Какую взаимосвязь вы видите между распределением температуры и давления на обеих картах?
Ответ:
При повышении температуры давление понижается и тискают

Примечания к погодным приборам, картам и картам
  • Погода обозначает атмосферные условия погодных элементов в определенном месте и в определенное время.К погодным элементам относятся температура, давление, ветер, влажность и облачность.
  • Ежедневные карты погоды на этот день составляются Метеорологическим департаментом на основе данных, полученных в результате наблюдений, проводимых на различных метеостанциях по всему миру.
  • Индийский метеорологический департамент (IMD) был основан в 1875 году со штаб-квартирой в Калькутте. Штаб-квартира IMD ​​в настоящее время находится в Нью-Дели.
  • Прогноз погоды помогает нам заранее предупредить плохую погоду.Некоторое время
    назад прогнозирование погоды широко использовалось фермерами, рыбаками, лодочниками, пилотами, корабельными штурманами, солдатами и т. Д.

Флюгер представляет собой легкую вращающуюся пластину со стрелкой на одном конце и двумя металлическими пластинами, прикрепленными к другому концу под тем же углом. Эта вращающаяся пластина установлена ​​на штанге таким образом, что она может свободно вращаться в горизонтальной плоскости. Он реагирует даже на легкий порыв ветра. Стрелка всегда указывает направление, откуда дует ветер.

Количество осадков измеряется с помощью дождемера. Датчик дождя состоит из металлического цилиндра, на котором установлена ​​круглая воронка. Диаметр обода воронки обычно составляет 20 см. Капли дождя собираются и измеряются в мерном стакане. Обычно количество осадков измеряется в миллиметрах или сантиметрах. Аналогичным образом измеряется и снег, превращая его в жидкую форму.

Термометр предназначен для измерения температуры воздуха. Большинство термометров имеют форму узкой закрытой стеклянной трубки с расширенной колбой на одном конце.Колба и нижняя часть трубки заполнены жидкостью, например ртутью или спиртом. Прежде чем другой конец будет запломбирован, воздух из трубки выпускается путем ее нагревания. Колба термометра, контактирующая с воздухом, нагревается или охлаждается, в зависимости от обстоятельств, в результате чего ртуть в колбе поднимается или опускается. На стеклянной трубке нанесена шкала, и отсюда снимаются показания.

Две наиболее распространенные шкалы, используемые в термометрах, - это шкала Цельсия и Фаренгейта. На градуснике Цельсия температура тающего льда обозначена как 0 ° C, а температура кипящей воды - как 100 ° C, а интервал между ними делится на 100 равных частей.На термометре по Фаренгейту точки замерзания и кипения воды делятся на 32 ° F и 212 ° F соответственно.

В то время как максимальный и минимальный термометры используются для измерения температуры воздуха, сухой и влажный термометры используются для определения влажности в воздухе. Набор этих термометров хранится на экране Стивенсона.

Максимальный термометр предназначен для регистрации максимальной температуры в течение дня. При повышении температуры ртуть поднимается в трубку; однако, когда ртуть охлаждается, она не может двигаться вниз из-за сужения трубки.Его необходимо снова сбросить, чтобы вывести его из строя. Минимальный термометр фиксирует самое низкое показание за день. В этом термометре вместо ртути используется спирт. При понижении температуры металлический стержень в трубке опускается вниз и ударяется при минимальной температуре.

Воздух вокруг нас имеет вес и оказывает огромное давление на поверхность земли. На уровне моря в нормальных условиях давление воздуха составляет 1,03 кг на квадратный сантиметр. Из-за постоянного движения воздуха, изменения температуры и содержания пара, вес воздуха непрерывно изменяется во времени и месте.Прибор, используемый для измерения атмосферного давления, называется барометром.

Наиболее часто используемые барометры - это ртутный барометр, барометр-анероид и барографы. Единица измерения - миллибар.
В глобальном масштабе метеорологические наблюдения регистрируются на трех уровнях, а именно. наземные обсерватории, аэрологические обсерватории и космические наблюдательные площадки. Эти наблюдения координирует Всемирная метеорологическая организация (ВМО), специализированное учреждение Организации Объединенных Наций.

Типичная наземная обсерватория имеет приборы для измерения и регистрации погодных элементов, таких как температура (максимальная и минимальная), атмосферное давление, влажность, облака, ветер и осадки. Специализированные обсерватории также регистрируют такие элементы, как радиация, атмосферные газы, содержащие озон, загрязнение и атмосферное электричество. Эти наблюдения проводятся по всему земному шару в фиксированное время дня по решению ВМО, а использование инструментов осуществляется в соответствии с международными стандартами, что обеспечивает глобальную совместимость наблюдений.

Метеорологические приборы, карты и диаграммы Важные термины
  • Погода: Состояние атмосферы в данном месте и в определенное время в отношении атмосферного давления, температуры, влажности, осадков, облачности и ветра называется погодой.
  • Погодные элементы: давление, температура, влажность, осадки, облачность и ветер известны как элементы погоды.
  • Прогноз погоды: это прогноз погоды с достаточной степенью уверенности в отношении погодных условий, которые будут преобладать в ближайшие 12-48 часов в определенной области.
  • Термометр: Термометр используется для измерения температуры воздуха.
  • Флюгер: Флюгер - это устройство, используемое для измерения направления ветра.
  • Барометр: прибор, используемый для измерения атмосферного давления, называется барометром.
  • Дождемер: Количество осадков измеряется с помощью датчика дождя.
  • Карты погоды: карта погоды - это отображение погодных явлений на земле или ее части на плоской поверхности. Он отображает условия, связанные с различными погодными элементами, такими как температура, осадки, солнечный свет и облачность, направление и скорость ветра и т. Д.в определенный день.
  • Погодные символы: это стандартные символы, используемые для передачи сообщений, полученных от всех обсерваторий, для нанесения на карту. Они стандартизированы Всемирной метеорологической организацией и национальными метеорологическими бюро.
  • Изоплет: Изоплету можно интерполировать для мест с одинаковыми средними значениями температуры, осадков, давления, солнечного света, облаков и т. Д.
  • Изобары: это линии, соединяющие места с одинаковым давлением воздуха.
  • Изотермы: это линии, соединяющие места с одинаковой температурой.
  • Isohyets: это линии, соединяющие места с одинаковым количеством осадков за определенный период времени. ‘
  • Изохель: это линии, соединяющие места с одинаковой средней дневной продолжительностью солнечного сияния.
  • Изонеф: линии, соединяющие места с одинаковым средним значением облачности.
Класс 11 География NCERT Solutions

Выбор учебной программы для 8-го класса

Внутри: Вы посещаете среднюю школу на дому? Многие спрашивают, что мы используем в нашей учебной программе 8-го класса.Делимся нашими подборками домашнего обучения на год!

Я так взволнован !! Выбор, планирование и изучение учебной программы - одна из моих любимых частей домашнего обучения. Я серьезно так взволнован возможностью покупать школьные принадлежности, книги и многое другое!

Сегодня я подумал, что поделюсь с вами «ПЛАНОМ», также известным как выбор учебной программы для нашего года домашнего обучения в 8 классе!

Раскрытие информации: я могу получать комиссионные за покупки, сделанные по ссылкам в этом сообщении.

Я называю это «План», потому что это то, что мы надеемся реализовать, однако иногда выбранная нами учебная программа не всегда работает для нас.Или мы меняем направление в середине года, чтобы следовать новому интересу.

Это свобода обучения вашего ребенка на дому. Вы можете изменить положение вещей, чтобы понять, что работает, а что нет.

После отправки наших годовых отчетов, в соответствии с законом, мне нужно отправить список учебных программ / предметов, которые мы планируем изучать в следующем году. Я не хотел делиться этим с вами, пока мы не получили нашего одобрения.

Я разобью это на две части, одну для моей дочери, которая в этом году идет в 8 класс, и одну для моего сына, который идет в 9 класс.

Как мы выбираем нашу учебную программу:

При выборе учебной программы для дочери я делаю 3 основных шага.

Шаг первый: пересмотрите свой прошлогодний выбор домашней школы

Первое, что я делаю, это пересматриваю с ней то, что мы сделали в прошлом году. Мы говорим о том, что ей понравилось, а что нет.

Это ключевой код , потому что он помогает мне получить отличное представление о том, как она учится и как улучшить нашу домашнюю школу, чтобы она соответствовала ее уникальному стилю обучения, интересам и потребностям.

Она закончила 7 класс как профессионал, но кое-что ей не помогло.

СОВЕТ: При проведении обзора со своими детьми важно задавать открытые вопросы, а не закрытые. Чем больше информации вы получите, тем более правильные решения вы сможете принимать.

[irp posts = ”5683 ″ name =” 7 вопросов, которые нужно задать себе при планировании учебной программы »]

Шаг 2: Узнайте, что требуется

Затем я проверяю, что требуется по закону.Я использую веб-сайт Министерства образования , чтобы распечатать формы отчетности и посмотреть, изменилось ли что-нибудь.

Это важно, так как у многих провинций и штатов есть свои требования. Убедитесь, что вы встречаетесь с ними!

Веб-сайты для получения дополнительной информации:

За информацией для других стран обращайтесь в местный отдел образования.

Шаг 3: Изучение учебных программ домашнего образования

А теперь самое интересное! Составьте список идей.

Я начинаю с Хорошо обученный разум , чтобы увидеть, какие программы домашнего обучения и ресурсы я мог бы включить. Мне нравятся списки в этой книге!

При этом я не следую букве или даже близко. Мне нравятся идеи, поэтому беру их и заставляю работать на нас. Я настоятельно рекомендую вам сделать то же самое для своей семьи, ребенка и своего расписания.

Затем она соглашается с нашим списком, она потратит время на их тестирование, прежде чем мы отправим наш «План обучения на дому для средней школы» на утверждение.

Этот план является планом, но нам не нужно разрешение на его изменение до середины года. В конце концов, лучшая часть домашнего обучения - это возможность адаптировать домашнее обучение к потребностям вашего ребенка.

Если что-то не работает, мы будем переключать передачи по мере необходимости.

Выбор учебной программы 8 класс:

Поехали !! Ниже вы найдете наш окончательный выбор и то, что было отправлено.

Примечание: Учебная программа разбита по предметам, чтобы соответствовать нашему домашнему обучению и стилю обучения.Вы можете прочитать, почему наша домашняя школа выглядит как домашняя школа для получения дополнительной информации.

Language Arts (английский)

Мы используем английский 8 от Easy Peasy Homeschool.

Что мне нравится в Easy Peasy English 8, так это то, что он затрагивает все мини-предметы, такие как грамматика, понимание прочитанного и письмо.

Список чтения для английского языка 8:

Эта программа включает книги для чтения. Вам не обязательно их покупать. Поскольку электронные книги подходят не всем детям, я включаю список ниже.

Список для чтения :

ОБНОВЛЕНИЕ

: Теперь у них есть новая система, в которой вы можете войти в систему и получить свои задания. Я не использовал это, но слышал, что это здорово. Попробуйте это для своей домашней школы!

Правописание в домашней школе:

Орфография не включена в Easy Peasy English 8. Мы используем программу проверки правописания F.

Нам нравится использовать эту рабочую тетрадь для проверки орфографии. Что в этом хорошего, так это то, что список слов написан скорописью, я считаю, что для детей очень важно уметь читать курсивом и писать его.Это умирающий навык.

Как я использую тренировку правописания:

Я не хотел добавлять «еще кое-что» в нашу домашнюю школу. В то же время орфография - необходимый навык.

Когда вы начинаете новый урок, он начинается с рассказа. Затем вы получите список орфографических слов с подсказкой по грамматике вверху. Наконец, есть маленькие коробки или действия, в которых используются слова-списки.

Чтобы предотвратить перегруженность и сохранить удовольствие, мы читаем историю и список в первый день. Затем им нужно делать по одной коробке в день.На проведение урока уходит около недели.

После каждого такого количества уроков проводится повторный урок, чтобы дать студентам возможность увидеть, что они сохранили. Мне нравится эта часть, поскольку она позволяет мне видеть, в каких областях они борются.

Как работающая мама, эта программа проверки орфографии отлично подходит для нашей семьи, она занимает всего несколько минут, полностью независима (если они чего-то не понимают), имеет встроенный словарь, и проверка занимает несколько минут каждый день.

Мы будем работать над использованием аудиокниг вместе с соответствующими страницами для блокнотов. Я планирую попробовать это снова, потому что в прошлый раз это была полная неудача.

Что касается списка для чтения, вы можете найти его ниже вместе с книгами, перечисленными на ее английском языке 8.

Математика:

Мы используем Easy Peasy Middle School Math Step 2 и Step 3.

Она начала Шаг 2 в прошлом году и продолжит его в этом году. Я знаю, что это может сбивать с толку, когда программа не называется «Геометрия» и т. Д.

Этот уровень похож на общую математику в том, что он охватывает развитие навыков счета, сравнения чисел, геометрии, денег, времени, измерения, дробей и построения графиков. Она также будет практиковать свои навыки, используя рабочие листы и онлайн-игры, викторины и задания.

ОБНОВЛЕНО (2019) Easy Peasy обновила этот курс математики и добавила печатные книги, которые вы можете приобрести для обучения в автономном режиме. И Workbook , и Parent’s Guide можно приобрести на Amazon.

Вы можете создать учетную запись или пропустить ее и просто добавить страницу в закладки. Мы планируем проводить «день» в день. Курс рассчитан на 180 дней, однако я призываю своих детей работать в своем собственном темпе. Если мы застряли, нам потребуется больше времени.

Наука

В этом году мы погружаемся в химию / физику из Easy Peasy.

О, это волнение. Моя очаровательная дочь много лет хотела изучать химию.

Этот курс содержит множество практических экспериментов, и похоже, что в нем используются базовые предметы, которые вы можете найти у себя дома.Я с нетерпением жду возможности заниматься этим с детьми в мои выходные.

В этом курсе мы будем использовать уровни 5-8! Теперь вы можете приобрести рабочие листы для печати на Amazon!

Эти книги содержат листы, которые вы распечатали бы, если бы проходили онлайн-курс в Easy Peasy All-in-One Homeschool.

История

Мы используем История мира: история для классического ребенка, том Vol. 4

Эту программу по-прежнему любят в нашем доме.Это было нашим фаворитом на протяжении многих лет.

Мы приобрели учебник, в этом году я куплю одну тетрадь с заданиями, рецептами и раскрасками. У нас также есть энциклопедия истории зимородка, которую я очень рад попробовать.

Как я использую «Историю мира»:

Story of the World может быть ошеломляющим для тех, кто только начинает заниматься домашним обучением. Я настоятельно рекомендую взять любую программу домашнего обучения или ресурсы, которые вы используете, и сделать их своими собственными!

Вот как я вписываю «Историю мира» в нашу напряженную домашнюю жизнь.

Занимаемся историей 3 дня в неделю:
День 1:

Читаю вслух из учебника. Затем я задаю вопросы из учебника, и дети отвечают устно.

Мы добавляем даты и символы на временную шкалу. Я использую временную шкалу из Notebooking Pages. Я предлагаю детям написать один абзац, обобщая то, что они узнали, раскрасить страницу-раскраску или составить карту упражнений из учебного пособия.

День 2:

Я прочитал вслух из учебника, что осталось в главе.Большинство глав разделены на 2 подзаголовка. Я задаю вопросы из учебника, и дети отвечают устно.

Опять же, мы добавляем даты и символы на нашу временную шкалу. Я предлагаю детям написать один абзац, обобщая то, что они узнали, раскрасить страницу-раскраску или составить карту упражнений из учебного пособия.

День 3:

В этот день мы выбираем одно из дополнительных занятий. Иногда это игра, которую мы делаем с нуля. Готовить пищу. Сделайте поделку.

Опять же, всегда делайте то, что работает для вас.Вот как я использую «Историю мира» в нашей домашней школе.

География

Мы используем History-Geography, взятый из Easy Peasy Year 3 History for Geography.

Хотя технически наше исследование «Истории мира» включает в себя географию, мы также хотели использовать эту программу.

Мы использовали уровни 5-8 разделов и не создавали учетную запись, так как это новое в обновлении.

Теперь у них есть печатная книга, дополняющая этот курс.Он содержит все рабочие листы, а также то, что нужно распечатать и вырезать.

Я предлагаю аккуратно вырвать страницы для вырезания, когда придет день их использовать. потому что страницы НЕ перфорированы. Кроме того, это НЕ отдельная рабочая тетрадь. Его следует использовать вместе с онлайн-курсом .

Она будет читать «Вокруг света за 80 дней», чтобы продолжить программу.

Факультативы в средней школе на дому:

Я люблю факультативные занятия, так как они дают прекрасную возможность по-настоящему погрузиться в интересы моего ребенка!

Музыка

Она будет использовать Music Modern для музыки.

У нее нет желания учиться игре на музыкальном инструменте, так что это будет хороший курс для нее, так как он охватывает различных композиторов 20-го века и их музыку и не требует больших затрат времени.

Арт

Эта малышка - мой художник, и я надеюсь, что в этом году у нее будет время поработать над своим искусством.

Она будет использовать Арт-Модерн как программу. Посмотрим, как пойдет.

Я заполнил полки нашей книжной полки разными книгами о том, как рисовать, такими как «Учимся рисовать лошадей и пони» и «Учимся рисовать домашних животных».

Schoolhouseteachers.com также предлагает множество художественных программ, которые мы также будем проверять.

Здесь можно найти некоторые из ее любимых художественных принадлежностей.

Набор текста / Компьютер

Школьный совет не требует этого, но требует мама.

В наши дни, когда в сети много людей, набор текста - это навык, который ей понадобится. Она выбирает, какую онлайн-программу будет использовать.

Что касается компьютера, она продолжит с того места, где остановилась в прошлом году, на уровне 3.Она будет рассматривать вопросы безопасности в Интернете, а также такие обучающие программы, как Paint и PowerPoint.

Вот список программ для набора текста (бесплатных), которые мы использовали в прошлом:

Нужны идеи ресурсов? Попробуйте: Экономные или бесплатные ресурсы для домашнего обучения

ОБНОВЛЕНИЕ

: теперь мы предпочитаем Typesy в качестве нашей программы набора текста. Это весело и увлекательно. Вы можете прочитать наш обзор здесь: Лучший инструмент для набора текста в домашней школе - научите детей печатать весело!

Иностранный язык

Американский язык жестов! Мы будем пересматривать программу летнего лагеря ASL, так как мы вообще не тренировались! Затем, если все пойдет хорошо, мы продолжим следующую программу - ASL Done Right.

ОБНОВЛЕНИЕ

: похоже, эти программы больше не доступны.

Вы можете найти ее старые видео на Youtube, которые нам понравились!

Здоровье и физическое воспитание:

Мы много изучаем, кемпинг и пешие прогулки снаружи. Мы также гуляем, плаваем, ездим на велосипеде и занимаемся разными видами спорта всей семьей. Мы установили 30 минут вне времени каждый день, чтобы они бегали и играли без экранов!

Это отличный способ для ваших детей окунуться в природу и исследовать ее.

Для более структурированного обучения мы используем Easy Peasy PE / Health-Odds, уровни 5-8.

Список чтения для дома в средней школе:

В этом году они смогли сами выбрать книги. Это то, что мы запланировали.

Не все книги были предварительно прочитаны. Если вы используете этот список для вдохновения для своих собственных детей, я настоятельно рекомендую прочитать обзоры, прежде чем решать, какие из них для вашей семьи.

Список книг для 8 класса:

План обучения на дому для 8 класса:

Таков наш план на 8 класс в этом году!

Мы очень взволнованы.Я надеюсь делиться обновлениями, списками книг и обзорами учебных программ по мере их использования. Наряду с любыми дополнительными вещами, которые могут оказаться в нашей школе на дому.

Вы учитесь на дому в 8-м классе? Что ты используешь? Дайте нам знать!

Береги себя

Jen

ПС. Вам нужно больше идей для программ домашнего обучения? Посмотрите эту страницу!

ПРИСОЕДИНЯЙТЕСЬ К ВАШЕМУ ЛЮБИМОЙ ДОСКЕ ПИНТЕРЕСТА СЕГОДНЯ!

Привет, я Джен. Я помогаю работающим мамам найти баланс между карьерой и обучением детей на дому, предлагая практические решения и целую лодку кофе! Приглашаем вас присоединиться к онлайн-сообществу здесь!

поступающих учеников 8-х классов на 2021-22 учебный год / 8-й класс Описание курсов

Оркестр Продвинутый уровень:

Этот класс является продолжением String Ensemble для студентов, желающих продолжить свой музыкальный рост в среде, ориентированной в основном на исполнение.(Опытные семиклассники могут пройти прослушивание в этот, в основном, восьмой класс.) Индивидуальная помощь оказывается меньше, чем в String Ensemble. Индивидуальные уроки очень желательны и настоятельно рекомендуются. Желательно, чтобы учащиеся этого класса имели некоторый опыт работы на третьей позиции. Ежегодные представления включают в себя два концерта вечерней школы, три собрания, региональный фестиваль, фестиваль соло / ансамбля для избранных учащихся, тур по окрестным начальным школам и выступление в торговом центре. Осенью проходят прослушивания для еще более продвинутых двойных квартетов.Студенты должны предоставить свои скрипки и альты. Виолончели будут доступны для школьного использования. (Для домашней практики необходимо достать еще одну виолончель.) Струнные басы предоставляются школой. Вход в этот класс по прослушиванию или по рекомендации преподавателя оркестра.

Французский B:

Студенты продолжают развивать и расширять свои навыки понимания речи на слух, разговорной речи, чтения и письма на французском языке. Продолжаются тематические темы, такие как выражения вежливости, дом, школа, город, страна, животные, природа, транспорт, карьера, национальности и география.Коммуникативная деятельность на французском языке вовлекает студентов в различные практические ситуации для дальнейшего развития их устной и письменной речи. Более глубокое изучение французской и франкоязычной культур, а также грамматических структур призвано помочь студентам создать прочную основу для поступления на второй курс французского языка в средней школе.

Предпосылка: Успешное завершение французского A.

Испанский B:

Студенты продолжают развивать и расширять свои знания в области аудирования, устной речи, чтения и письма на испанском языке.Продолжаются тематические темы, такие как выражения вежливости, еда, одежда, тело, природа, транспорт, карьера, национальности и география. Коммуникативная деятельность на испанском языке вовлекает студентов в различные практические ситуации для дальнейшего независимого развития их устной и письменной речи. Существует более глубокое изучение грамматических структур испанского языка, а также языка и культуры, чтобы помочь студентам создать прочную основу для поступления на второй курс испанского языка в средней школе.

Пререквизиты: испанский 1A (C или выше) или сдать комплексный выпускной экзамен по испанскому A с 80% или выше.

Связь / Объявления:

Этот курс познакомит студентов с различными технологиями вещания, а также с коммуникативными навыками. Учащиеся будут создавать и анкеровать не только ежедневные общешкольные объявления, но и видеоклипы, включая интервью и истории, представляющие интерес для людей, а также короткие документальные фильмы.Особое внимание уделяется навыкам: публичные выступления, интервью, организация раскадровки, видеотехнология и базовые коммуникативные навыки. Учащиеся будут отобраны в класс через собеседование.

* Требуется приложение

Факультативы (длинный семестр)


Должности помощника: (семестр)

Офис : офисный помощник выполняет широкий спектр порученных обязанностей во фронт-офисе. Эти обязанности включают в себя сбор явки, доставку бюллетеней о звонках, сообщений и регистрацию.Требуется регулярная посещаемость и средний балл 3,0. Подпись требуется сотрудниками офиса в форме выборного выбора.

Учитель : Помощники выбираются отдельными учителями. Помощники учителя помогают учителям в хранении материалов, подготовке доски объявлений и выполнении различных других обязанностей. Оценки основаны на посещаемости, отношении и успеваемости. Подпись учителя требуется в форме факультативного выбора.

Applied Tech: (семестр)

В этом курсе студенты узнают о том, как использовать технологии для решения проблем, разработки проектов и создания продуктов.Распределяются проекты, и учащимся предлагается разработать решения, используя информацию, командную работу, технологии и свой творческий потенциал. Решения будут построены с использованием различных материалов, ручных инструментов, электроинструментов и компьютеризированного оборудования. Некоторые примеры проектов включают в себя драгстеры с CO2, дизайн аэродинамического профиля, строительство мостов, дизайн яиц, компьютерное рисование, строительство моторных лодок и многие, многие другие. Проекты будут разными для каждого семестра.

Applied Tech Advanced: (семестр)

Передовые прикладные технологии - это расширение принципов и навыков, изучаемых в прикладных технологиях.Этот практический курс сочетает непрерывное технологическое образование с инженерными изысканиями. Темы курса включают инженерное проектирование с использованием компьютерного черчения, инженерные принципы и процессы, а также более сложные столярные проекты, включающие планирование проекта и правильное использование ручных и электроинструментов.

Предпосылка: успешное завершение прикладной технологии

Art Expanded: (семестр)

Art Expanded охватывает множество художественных дисциплин, включая рисунок, живопись, керамику, коллаж, гравюру и скульптуру.Каждый семестр проводится базовое введение в рисование и штриховку, цветовые концепции, а также элементы и принципы искусства и дизайна. Студенты будут вести альбом для рисования, в котором они будут практиковаться в технике рисования, записывать соответствующую информацию и планировать более сложные проекты. Пять недель каждого семестра уходит на работу с глиной. Изучив основы, студенты будут работать над несколькими проектами, призванными проверить их творческие навыки решения проблем и их технические навыки в рамках среды.Этот класс подходит для серьезных художников, но также и для тех студентов, которые просто хотели бы больше узнать о процессе создания произведений искусства и развлечься и развлечься творчеством в течение школьного дня. Не требуется опыта в области предшествующего уровня техники, и этот курс можно проходить несколько раз; проекты не повторяются.

Art Advanced: (семестр)

Advanced Art class предназначен для увлеченных творческих, трудолюбивых и увлеченных изобразительным искусством художников.Курс ориентирован на студентов, которые хотя бы раз завершили Art Expanded и хотят решить проблему. Как и в Art Expanded, мы рассмотрим различные художественные дисциплины, включая рисунок, живопись, керамику, коллаж, гравюру и скульптуру, однако мы будем исследовать их более подробно. Студенты должны вести альбом для рисования как свидетельство развития рисования и визуального мышления в течение семестра. В конце каждого семестра мы потратим четыре-пять недель на работу с глиной.Ожидается, что учащиеся продвинутого уровня искусства продемонстрируют глубину мысли, творческие навыки решения проблем, а также навыки работы со СМИ.

Компьютерные технологии: (семестр)

Computer Technology - это введение в языки кодирования и программирования в самостоятельных онлайн-курсах на Code.org. После ознакомления с основами студенты будут применять кодирование к простым схемам и робототехнике. Студенты будут создавать, поддерживать и развивать свои навыки творчески.Курс разработан, чтобы познакомить студентов с практическими увлекательными приложениями компьютерных языков и с тем, как они используются в реальном мире.

Творческое письмо: (семестр)

Creative Writing исследует разные жанры письма, как чтение, так и письмо, а также другие элементы, необходимые для улучшения навыков письма и композиции. Этот курс разработан с целью вдохновить студентов на разработку оригинальных произведений и идей.Охватываемые жанры письма - это журнализация, художественная и документальная литература, а также легкая журналистика. Кульминацией курса станет создание аудиоподкаста с записями рассказов, написанных студентами

Семья и потребительские науки: (семестр)

Этот курс разработан для студентов, которые работают в небольших группах и индивидуально для изучения всех областей науки о семье и потреблении: приготовление пищи и питание, уход, создание текстиля и уход за одеждой, условия жизни, личные финансы, сугубо личные вопросы и карьера.В исследования будут включены домашние технологии и управление организацией. Студенты будут выполнять задания, которые включают исследования, а также различные практические и компьютерные занятия.

Судебно-научный семинар: (семестр)

GV CSI Crime Lab! Этот класс в основном лабораторный и включает аспекты судебной медицины. В этом классе мы анализируем образцы волос, следы от пуль, следы укусов, отпечатки шин и ног, ДНК, фрагменты стекла, чернила и многое другое. Студенты будут научно исследовать места преступления путем сбора и анализа данных, проведения экспериментов, определения достоверности тестов и формирования выводов, основанных на собранных доказательствах и фактах.Если вы любите науку, эксперименты и разгадывать загадки, этот класс для вас.

Гитара - начало: (семестр)

Этот класс познакомит студентов с традиционной 6-струнной акустической гитарой. Этот класс для начинающих гитаристов. В этом классе ученик научится применять к гитаре основные музыкальные концепции, такие как ритм, гармония и мелодия. Преподаваемые концепции будут включать настройку, чтение нот, бренчание и чтение аккордов.Студент должен предоставить свою акустическую гитару, набор струн и медиаторы.

Юриспруденция: (семестр)

Этот курс построен по образцу суда по делам несовершеннолетних Анкориджа. Студенты будут обучаться судебному процессу и специальным должностям. Запланированы ознакомительные поездки в криминалистическую лабораторию и здание суда.

Литературно-книжный клуб: (семестр)

Студенты, которые любят читать для развлечения, но слишком заняты, должны записаться на этот альтернативный факультатив.Членство в Книжном клубе включает в себя: быть в окружении множества интересных книг, проводить время в библиотеке, узнавать, что нового в издательском мире через Интернет, говорить о хороших книгах с другими, кто любит читать, писать еженедельные записи в журнале и участвовать в специальных мероприятиях по обучению грамоте. В этом классе нет дополнительных домашних заданий.

Peer Mentor Music: (семестр)

Наш курс Peer Mentor Music состоит из студентов с особыми потребностями, наставников и сотрудников, которые занимаются музыкой и движением как способ повышения осведомленности, вовлечения и моделирования позитивного взаимодействия со сверстниками.

* Отбор делают учителя музыки.

Ансамбль ударных инструментов: (семестр)

Percussion Ensemble предлагает студентам-музыкантам возможность играть на традиционных и нетрадиционных ударных инструментах в групповой обстановке. Будут изучены основные барабанные зачатки в дополнение к технике удара молотком. Будут исполнены самые разные инструменты, включая малый барабан, барабанную установку, ксилофон, вибрафон, маримбу, включая нетрадиционные инструменты, такие как мусорные баки, метлы, стулья и деревянные шесты.Эта группа предлагается только с одобрения учителя. Студенты должны иметь музыкальный опыт.

Научных проектов (семестр):

Этот класс для вас, если вам нравится создавать вещи, работать с другими и участвовать в дружеских соревнованиях! Вам дадут задание и материалы для построения вашего проекта. Вы и ваши талантливые партнеры разработаете и протестируете свой проект, а затем сразитесь с другими командами. Будьте готовы делиться идеями и мыслить творчески!

Стратегии успеха: (семестр)

Этот факультатив разработан, чтобы помочь учащимся, испытывающим трудности в своих основных классах.Благодаря тщательному мониторингу ежедневных заданий и помощи основного учителя группы студенты научатся организовывать, более эффективно управлять временем, расставлять приоритеты в повседневной работе и планировать долгосрочные задания. Студенты также изучат различные учебные навыки, которые можно будет применить на всех занятиях.

Студенческое самоуправление: (семестр)

Школьный дух! Командный дух! Этот факультатив дает учащимся возможность определять и реализовывать проекты, приносящие пользу школе и обществу.Каждую неделю учащиеся будут участвовать в официальных встречах для мозгового штурма, обсуждения и, в конечном итоге, реализации проектных идей, которые принесут пользу нашей школе и сообществу. Будьте готовы принять участие и принести идеи.

Видеопроизводство: (семестр)

Этот курс разработан для студентов, чтобы научиться правильным методам видеосъемки и редактирования видео и фотографий. Студенты будут использовать различные программы для редактирования, такие как Adobe Premiere Pro, Photoshop и iMovie.Студенты также узнают, как правильно пользоваться SD-картой, видеокамерой, компактной камерой и штативом.

Урок долготы и широты

Субъектов

Математика
- Измерение
Общественные науки
--География

классы

Краткое описание

Используйте названия стран, соответствующие точкам широты и долготы, чтобы помочь вам отгадать загадку.

Цели

Студенты будут

  • определяют разницу между широтой и долготой.
  • находит на карте мира местоположение, обозначенное парой координат карты.

Ключевые слова

долгота, широта, экватор, меридиан, нулевой меридиан, география, карта

Необходимые материалы

План урока

Напишите на доске или листе диаграммы термины широта, и долгота. Предложите учащимся поделиться своими знаниями об условиях. Запишите информацию, которой делятся студенты. Исправьте любые заблуждения, которыми они могли поделиться.

Объясните, что линии широты и долготы (см. Врезку, чтобы помочь учащимся запомнить разницу) составляют воображаемую сетку, нанесенную на земной шар.

  • Линии, проходящие через сетку - плоские линии - это линии широты. Экватор - это пример линии широты. Экватор - это линия широты, которая разделяет Землю на два полушария, северное и южное полушарие. Экватор - это нулевая точка широты.Линии широты к северу от экватора называются северной широтой; линии широты к югу от экватора называются южной широтой.
  • Линии, идущие вверх и вниз по сетке - высокие линии - это линии долготы. Линии долготы также называют меридианами. Главный меридиан, который проходит через Гринвич, Англия, - это долгота, разделяющая Землю на два полушария: восточное и западное. Главный меридиан - это 0-я точка долготы.Линии долготы к востоку от нулевого меридиана называются восточной долготой; Линии долготы к западу от нулевого меридиана называются западной долготой.

Помогите студентам глубже понять концепции, дав им практическую практику. Сначала определите координаты широты и долготы для города и штата вашего учащегося.

Если вы не уверены в координатах, вы можете использовать этот инструмент, Поиск широты и долготы, чтобы найти свои местные координаты.Просто введите свой город, штат.

Напишите широту и долготу вашего местоположения на доске или карте. Помогите учащимся использовать экватор и нулевой меридиан, а также линии широты и долготы, чтобы найти местоположение, соответствующее указанным координатам. Студенты должны приземлиться в своем городе !

Затем укажите следующие координаты и попросите учащихся использовать карту для определения местоположения, которое определяется каждым набором координат:

  • 48 градусов () северной широты, 2 градуса () восточной долготы (Франция)
  • 19 градусов () северной широты, 154 градуса () западной долготы (Гавайи)
  • 40 градусов () северной широты, 116 градусов () восточной долготы (Китай)
  • 12 градусов () южной широты, 77 градусов () западной долготы (Перу)
  • 33 градуса () южной широты, 151 градус () восточной долготы (Австралия)
  • 43 градуса () северной широты, 79 градусов () западной долготы (Канада)
  • 20 градусов () южной широты, 50 градусов () восточной долготы (Мадагаскар)

Когда кажется, что большинство учащихся усвоили понятия широты и долготы, предоставьте «Где в мире?». рабочий лист как практика долготы и широты.См. Раздел «Оценка » ниже для получения ответов на листе.

Продлить урок

  • Создайте набор карточек, по одной карточке на студента. На каждой карточке напишите координаты места где-нибудь в мире. (Вы можете использовать этот список в качестве источника.) Передайте карточку каждому ученику и попросите их найти и обозначить местоположение на карте мира.
  • Создайте координатную игру BINGO. Предоставьте список из 24 названий стран по всему миру, для которых у вас есть координаты (источник).Попросите учащихся написать название каждой страны в блоке на карточке игры BINGO. Затем назовите координаты одной из 24 стран. Игроки X - название страны, которая соответствует этим координатам. Первый игрок, получивший пять крестиков подряд, становится победителем.

Оценка

Оцените учащихся на основе их понимания концепций.
Ответы на вопрос "Где в мире?" рабочий лист:
1. CUB A , 2. GER M ЛЮБОЙ, 3.IN D IA, 4. A R GENTINA, 5. S O UTH AFRICA, 6. JAP A N, 7. EGY P T, 8. AUSTRALI A .
Ответ загадки: ДОРОЖНАЯ КАРТА.

Источник плана урока

EducationWorld.com

Отправлено

Гэри Хопкинс

Широта и долгота: что есть что?

Какая разница между широтой и долготой? Студентам и взрослым часто трудно запомнить, какие линии представляют собой плоские линии, проходящие через земной шар параллельно экватору, а какие - от Северного полюса к Южному полюсу.Вы можете предложить пару «уловок», чтобы помочь студентам запомнить, что есть что.

  • Используйте стишок, чтобы помочь вам запомнить. Такие рифмы, как «Плоские линии - это линии широты» или «Линии широты - это линии плоской формы!» может помочь учащимся запомнить, что есть что.
  • Представьте себе лестницу. У лестницы есть две длинные палки и множество ступенек, которые проходят между этими палками. Думайте обо всех горизонтальных ступенях лестницы как о линиях широты (или «лестнице»).
  • Когда вы говорите слово «долгота», ваш рот открывается «высоко» / вверх и вниз. Линии долготы - это линии, которые простираются «в высоту» или вверх и вниз.

Дополнительные идеи для уроков

Найдите ссылки на другие идеи уроков математики в архивах Education World:

Найдите ссылки на другие идеи уроков социальных наук в архивах Education World:

Education World®
Авторские права © 2017 Education World

NCERT Class 11 Новые книги для практической работы по географии Глава 8 Погодные приборы, карты и карты PDF

NCERT Class 11 Новые книги для практической работы по географии Глава 8 «Погодные приборы, карты и карты» включает все вопросы, заданные в программе CBSE.Здесь все вопросы решены с подробным объяснением и доступны для бесплатной загрузки. NCERT Class 11 Новые книги для практической работы по географии Глава 8 «Метеорологические приборы, карты и карты» приведены ниже. Мы надеемся, что наши новые книги для практических занятий по географии 11 класса NCERT помогли вам в учебе! Если вам понравились наши новые книги NCERT Class 11, поделитесь этим постом.


Если вы ищете самые надежные книги NCERT Class 11 для практической работы в области географии Глава 8 «Погодные приборы, карты и карты», то SelfStudys - идеальный веб-сайт, чтобы бесплатно загрузить их в формате PDF.Вы можете быть проинформированы о том, что учебная программа для всех школ, подчиняющихся CBSE, устанавливается Национальным советом по исследованиям и обучению в области образования штата. Новая книга NCERT для практических занятий по географии 11 класса, представленная на SelfStudys, была написана, чтобы помочь вам разобраться во всех проблемах по главам в программе, предписанной CBSE. Новые книги NCERT Class 11 для практической работы по географии Глава 8 «Погодные приборы, карты и карты» PDF помогают студентам решать упражнения, представленные в учебниках, и получать хорошие оценки на экзаменах на доске.

С новыми учебниками по географии NCERT Class 11 Глава 8 Погодные приборы, карты и карты PDF на мобильном телефоне, вы получите высокие оценки на предстоящих экзаменах. Более того, вы также будете иметь доступ ко всем учебным материалам и решениям, а также абсолютно онлайн-тестам, чтобы повысить скорость решения проблем.

Новые книги по географии 11 класса NCERT PDF


Класс 11 - важная веха в вашей жизни, поскольку вы принимаете любые серьезные решения относительно вашего будущего исследования, касающегося вашей успеваемости.Действительно, практическая работа по географии является важной частью 11-го класса, а также программы всех конкурсных экзаменов. Независимо от того, станете ли вы врачом или инженером, вам придется выполнять практическую работу по географии во всех областях. Создание концепций бетона класса 12 может очень помочь вам в получении хороших оценок на экзамене CBSE Class 11, а также на различных конкурсных экзаменах. NCERT Class 11 Новые книги для практической работы по географии Глава 8 «Погодные приборы, карты и диаграммы» играет важную роль в вашей подготовке к экзамену.Во-первых, вы должны запечатлеть в своем уме, что книги NCERT - самый важный инструмент, который может вам понадобиться, чтобы хорошо разбираться в основах.

Преимущества доступа к новым книгам NCERT Class 11 не только ограничиваются вашим успехом в практической работе по географии, но также закладывают основу для других важных предметов. Хорошее понимание исчерпывающих частей некоторых глав практической работы по географии, таких как глава 8 «Метеорологические приборы, карты и диаграммы» и т. Д., Может оказаться большим подспорьем при изучении выводов и концепций, лежащих в основе числовой науки.Вы можете просто скачать NCERT Class 11 Новые книги для практической работы по географии, глава 8 «Погодные приборы, карты и карты». Решения для каждого упражнения были подобраны и оценены одними из лучших преподавателей Индии. Он включает в себя все ответы на вопросы из 13 основных глав учебника NCERT «Практическая работа по географии». Новые книги NCERT Class 11 «Практическая работа по географии» охватывает важные и сложные главы, такие как Глава 8 «Погодные приборы, карты и карты » и т. Д.Главы построены логично, что позволяет легко понять концепции.

Ключевые преимущества NCERT Class 11 Новые книги для практической работы по географии Глава 8 Погодные приборы, карты и диаграммы PDF от SelfStudys:

  • Вы можете легко усвоить несколько важных советов, чтобы ответить на некоторые конкретные вопросы определенным образом.
  • Вам больше не нужно переворачивать страницы для доработки перед экзаменом.Новые книги NCERT Class 11 для практической работы по географии Глава 8 «Погодные приборы, карты и карты» PDF-файл для загрузки доступен на этом веб-сайте БЕСПЛАТНО, который вы можете проверить в любое время и в любом месте.
  • Кроме того, все главы Практической работы по географии NCERT расположены последовательно, что обеспечивает плавное обучение.

Практическая работа по географии - это предмет, который с давних времен был связан с человечеством. Фактически, ученые обнаружили, что система нумерации также использовалась культурой долины Инда.Они использовали это в основном для целей торговли и коммерции с различными частями мира. Сегодня математика занимает очень важное место практически во всех сферах нашей жизни. Например, на счетчике выставления счетов в супермаркете мы неизбежно используем цифровую систему для расчета общей суммы счета. Новые книги для практической работы по географии 11 класса NCERT были подготовлены и оценены некоторыми из лучших учителей практической работы по географии в стране, чтобы помочь студентам понять все фундаментальные концепции.Это отличное руководство, которое можно использовать для подготовки к экзаменам Совета CBSE, а также к другим конкурсным вступительным экзаменам, таким как JEE и NEET. Новые книги NCERT Class 11 для практической работы по географии Глава 8 «Метеорологические приборы, карты и карты» очень полезны во время учебы, обучая студентов тому, как лучше всего справляться с трудностями. Новые книги для практической работы по географии 11 класса NCERT - это пособие, которое должно дополнить школьный учебник учащегося и помочь им лучше понять проблемы.Одним из главных преимуществ NCERT Solutions является то, что они действуют как специализированный инструмент, который может использоваться в качестве шлюза к пониманию экзаменатора.

Почему NCERT Class 11 Новые книги Практическая работа по географии Глава 8 «Метеорологические приборы, карты и карты» важны?


NCERT Class 11 Новые книги для практической работы по географии Глава 8 «Погодные приборы, карты и карты» расширяет базу концептуальных знаний. Он дает полное представление о предписанной программе, поскольку в учебнике нет подробного описания программы или решений.Все важные теоремы класса 11 полностью решены, что позволяет сформировать концепции и найти новые ссылки на них. Когда книга NCERT сопровождается решениями, понимание концепций становится простым и глубоким. Более того, учащиеся могут найти решения без разбора по темам, так как они предназначены для пошагового объяснения. Попробуйте Класс 11 Практическая работа по географии Новые книги и учитесь на ресурсах.

Почему стоит попробовать решения NCERT для практических занятий по географии 11 класса?


Итак, вот веские причины, по которым вы должны и должны попробовать NCERT Class 11 Новые книги Практическая работа по географии Глава 8 Погодные приборы, карты и диаграммы .

  • Имеет БЕЗОШИБОЧНЫЕ ответы со 100% рассуждением
  • Качество решений на высоте
  • Дает глубокие знания с примечаниями вскоре после решений, с ярлыками, советами, альтернативными методами и пунктами, которые следует запомнить
  • Дает быстрый обзор включенных понятий вместе с важными определениями и формулами в главах, который действует как подготовленное обновление.
  • Разработан шаг за шагом, чтобы дать 100% ясность концепции

Основные характеристики NCERT Books Class 11 Практическая работа по географии:

  • Эта книга является руководством, рекомендованным NCERT для подходящих кандидатов NAS и NTSE.
  • Большие части этих книг предоставлены теми, кто имеет квалификацию NAS, AISES, JNNSMEE и т. Д.

.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *