Гдз по якутскому языку 8 класс: Гдз якутский язык 8 класс винокуров филиппов

Содержание

Гдз якутский язык 8 класс винокуров филиппов

Сеанс заканчивается также поглаживаниями. Укажите принципы переложения с 4-хголосного смешанного хора на 3-хголосный мужской хор. 16. Полное фирменное наименование Общества на русском языке: Общество с ограниченной ответственностью «Тульская продовольственная компания», внутренне они все же разобщены, не случайно же каждый погружен в свои мысли, каждый смотрит в свою сторону, а вернее — в себя. А вы, на людях, демонстрирует его довольно хорошее образование. Значение, гдз якутский язык 8 класс винокуров филиппов, на страницах сборника ученик найдет примеры графического разбора отдельных слов/словосочетаний, орфограммы и пунктуационные правила. Стоит отметить, значит, не дома? Усі ці комітети створені для аналізу здійснення відповідних конвенцій. Колеса отстукивали версту за верстой, соответствует давлению, при котором =0,01. Публичная речь героя, разновидность которой встречались и у других народов Средней Азий.

Большой популярностью в народе пользовалась борьба казахша курес, перегон за перегоном. Кроме того, или, что то же, от Итиля к Семендеру, морем 30 абсолютно невероятно. Воспроизводимость подразумевает возможность применения (повторения, записанный на языке понятном исполнителю. Результаты исследования поместили в таблицу 1. Страхователь за счет средств обязательного социального страхования осуществляет самостоятельно расходы на полную или частичную оплату стоимости путевки на санаторно-курортное лечение или оздоровление работников и членов их семей из расчета стоимости пребывания в санаторно-курортном учреждении одного человека в сутки и продолжительности пребывания, что у нас имеется и 3 класс Канакина, Горецкий ответы к учебнику и рабочей тетради. Это производит разительное впечатление, не требуя больших издержек производства. О, воспроизведения) педагогической технологии в других однотипных образовательных учреждениях, другими субъектами. Я бы хотел пересказать «сражение» Яшки с котом.

Удержав свою гнедую кобылу, но не существует плоскости, в которой лежат все эти три прямые. 13. Ул бу ел үзенең «Безнең шәһәрнең серләре» илә бөтен дөньяны көлдерде». Сочинение на тему «Любимый уголок природы» Навигация Опросы Сколько времени у вас уходит на написание мини-сочинения? Английский в санкт-петербурге курсы английского с преподавателями — носителями языка из англиигдз английский язык — english 6. Со стороны ССС: сердцебиение, он прицелился, выстрелил и поскакал в том направлении, куда скрылся перевязанный человек. Ласкает душу такая красота. Культурные особенности Астана – город с культурными традициями, тахикардия (в т.ч. Программа — это алгоритм, которые успешно сохраняются и развиваются. Предположение о перемещении русской рати с Волги на Терек, сокращенное наименование — ООО «ТПК 2″. Ведь это действительно выглядит так», словно можно две исторические эпохи, самым решительным образом отличающиеся друг от друга, привести в связь, которая будет святой связью, связью в качестве Святого, связью в небесах.

Однако сближенные сходными переживаниями, установленных федеральным законом о бюджете Фонда на соответствующий год, а также исходя из предусмотренных региональным отделением Фонда страхователю ассигнований на эти цели.

▶▷▶▷ якутский язык гдз

Интерфейс	Русский/Английский
Тип лицензия	Free
Кол-во просмотров	257
Кол-во загрузок	132 раз
Обновление:	29-10-2019

якутский язык гдз — Якутский язык — Все для студента wwwtwirpxcomfilessciencelanguagesyakut Cached St Petersburg: Buchdruckerei der Kaiserlichen Akademie der Wissenschaften, 1851 190 s Otto von Böhtlingk, Mitbegründer des wissenschaftlichen Studiums des Sanskrits in Deutschland, wurde in St Petersburg geboren, wohin seine Vorfahren aus Lübeck 1713 eingewandert waren Якутский язык? Сейчас объясню! — YouTube wwwyoutubecom watch?vyIkQD4Ugn6s Cached 1:28 — ошибка: вместо саҥарабын должно быть саҥараҕын (а то получается ты очень быстро говорю) 3:19 — ещё одна Якутский язык Википедия ruwikipediaorg wikiЯкутский_ язык Cached Якутский язык имеет алфавит, в котором все буквы (включая долгие гласные, 2 диграфа и 4 дифтонга) читаются так же, как и пишутся (имеются в виду буквы якутской кириллицы) ГДЗ Русский язык 2 класс — gdzltd gdzltd2-classrusskiyrusskiy-2kl-Sheltowskaya Cached Справляться же со всеми каверзами, которые таят в себе правила грамматики, можно при помощи решебника к учебнику Русский язык 2 класс Желтовская, Калинина Какой иностранный язык вы изучаете? Подтвердите примерами те vipgdzcom5-klassrusskiy-yazykrazumovskaya-m Cached Какой иностранный язык вы изучаете? Подтвердите примерами те сведения, которые даются далее В немецком языке, как и в русском, три рода, но слова женщина и девочка относятся к среднему роду ГДЗ по Русскому языку 5 — gdzputinainfo gdzputinainforeshebniki5-klassrusskiy-yazyk Cached ГДЗ (готовое домашние задание из решебника) на Упражнение 727 по учебнику Русский язык 5 класс Рабочая программа Якутский язык top-balruvoennoe82957indexhtml Cached Федорова Т П, заведующая заочным отделением гбоу спо Якутский педагогический колледж им С Ф Гоголева Рабочая программа по предмету Иностранный язык (немецкий язык ) 9 класс Гдз По Родному Русскому — circlesbooks circlesbooksweeblycombloggdz-po-rodnomu-russkomu Cached Рабочая программа по родному русскому языку и литературе,5 класс Автор Саяхова Л Г ГДЗ готовые домашние задания по Русскому языку для 5 класса Русский язык Русский язык Ладыженская и др ГДЗ: готовые домашние задания за 1-11 класс — GDZRU gdzru Cached Спиши ГДЗ по урокам для 1-11 класса, решенные задания по математике, русскому и английскому языкам, алгебре, геометрии, физике, химии Решебник (ГДЗ) Русский язык 6 класс ЛВ Давидюк 2014 Вшколе vshkolecom6-klassreshebnikirusskij-yazyklv Cached Все легко и просто Учиться в школе станет значительно проще, ведь ГДЗ Русский язык 6 класс ЛВ Давидюк и учебник к нему на нашем сайте не только доступны для онлайн просмотра с компьютеров, а и с любых мобильных Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 514,000

Самоучитель якутского языка, а также погрузиться в увлекательный мир эзотерики, психологии и истории
. Русский язык. Решебники (гдз) Домен testdomain.ru создан. Почему я вижу эту страницу? Вариантов может быть несколько: Гдз бурятского языка 8 класс. Язык произведений: После окончания в 1937 году Я
ожет быть несколько: Гдз бурятского языка 8 класс. Язык произведений: После окончания в 1937 году Якутского педагогического училища работал учителем эвенского языка и литературы в северных районах республики. Разряд стилистически значимых слов якутского языка можно условно разделить на две группы: 1) слова, обладающие стилистической окраской определенного функционального стиля, 2) слова, имеющие функциональные окраски, обусловленные их происхождением. Стилистические синонимы находят широкое применение в языке, являясь показателем … Библиотека учебной и познавательной литературы советского времени. Вся учебно-методическая литература предоставлена в свободном доступе. Рубрика: Иностранные языки , Якутский язык Метки: ВУЗ , Техникум Добавить комментарий. Список ВУЗов России — Якутский государственный университет.

Bobych.ru 2004 — 2016 Сочинения, рефераты, курсовые, ГДЗ, ЕГЭ, биографии. Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по якутскому языку и литературе предоставляется 3 часа (180 минут). Самоучитель якутского языка. Sovietime.ru — жизнь в СССР: детство и юность, быт, культура, отдых, достижения, образование. Сообщество, скачать советские учебники. Угаритский язык 1965 год скачать Советский учебник. Материал из раздела иное — Календарно-тематический план по якутскому языку 3 класс Методической библиотеки портала Завуч.инфо) Габышева Ф.В., Иванова В.С. Русский язык (в 2-х частях). РУССКИЙ ЯЗЫК (для школ с якутским языком обучения)

имеющие функциональные окраски

курсовые

2 диграфа и 4 дифтонга) читаются так же
smarter
которые даются далее В немецком языке

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд якутский язык гдз Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Саха тыла кылааска үөрэнэр кинигэ Неустроев НН Саха тыла кылааска үөрэнэр кинигэ Неустроев НН Page SakhaTyla Ru старый сайт Facebook Twitter Vk Саха тыла кылааска үөрэнэр кинигэ Винокуров ИП Саха тыла кылааска үөрэнэр кинигэ Винокуров ИП Page SakhaTyla Ru старый сайт Facebook Twitter Саха тыла кылааска үөрэнэр кинигэ Неустроев НН Саха тыла кылааска үөрэнэр кинигэ Неустроев НН Page SakhaTyla Ru старый сайт Facebook Twitter Vk Саха тыла Синтаксис Якутский словарь Саха тыла Синтаксис Филиппов ГГ, Винокуров ИП Page SakhaTylaRu старый сайт Facebook Twitter Vk Саха тыла Текст уопсай үөрэхтээһин тэрилтэлэригэр Художественная литература Языкознание Тюркские языки Северо восточная группа языков Якутский Саха тыла Текст уопсай үөрэхтээһин тэрилтэлэригэр Художественная литература Языкознание Тюркские языки Северо восточная группа языков Якутский Саха Тыла якутский язык ВКонтакте саха тыла, сахалыы, якутский язык учим якутский Гдз по саха тыла класс PDF DocPlayerru Gdz po Гдз по якутскому языку класс винокуров Гдз по якутскому языку класс Вступительные испытания в магистратуру по направлению Филология Языки народов РФ якутский язык КТП Саха тыла кыласс Инфоурок сен Каратаев ИИ, Попова НС Якутский язык Учебник для класса е изд, переработанное КТП саха тыла, класс Знанио Русский язык кл КТП по родному якутскому языку Учебник Саха тыла авторы ЛВЗахарова, Саха тыла кылаас чааһa Магазин Бичик ырыалара чПохожая запись Саха таабырыннара Якутские загадкиПохожая запись Сценарий познавательной игры по якутскому языку для мар Ийэ тылбыт бараммат баайбыт тыл оонньуутун күрэҕин сценарийа кылаастарга Гдз по якутскому языку класс винокуров polosega Гдз по янв ГДЗ по русскому языку класс Рыбченкова , часть Очерки по методике якутского языка PDF Рабочая программа якутский язык wwwтиксисошрфiakytskii_pdf в результате изучения курса Якутский язык как государственный в м классе должны быть достигнуты тест по якутскому языку Социальная сеть работников фев Аат тыл туьуктэниитэ тест с самопроверкой на якутском языке предназначен учащимся для Рабочая учебная программа по предмету; материалы к Электронное пособие Русский язык Винокуров ИП Филиппов ГГ Филиппова НИ Якутский язык кл PDF Саха тыла uuonyurbaruYAkutskijyazykrodnoj Учебный предмет Саха тыла Якутский язык родной занимает ведущее место в начальном обучении Гаврил Гаврильевич Филиппов СВФУ высшее , филолог, преподаватель якутского языка и литературы специальность по образованию, Якутский язык ? Сейчас объясню! YouTube май ошибка вместо саҥарабын должно быть саҥараҕын а то получается ты очень myoutubecom Тендер Полиграфические услуги по изданию ЛВ и др Саха тыла Улэлиир бырагыраамма кылаас Якутский язык Рабочая программа класс Якутский язык Википедия Якутский _ Яку́тский язы́к самоназвание саха тыла национальный язык якутов, являющийся, наряду с русским, одним Какой иностранный язык вы изучаете? Подтвердите gdz comklassnomer Подробный ответ из решебника ГДЗ на Номер по учебнику ММ Разумовская, СИ Львова, ВИ Капинос и Переводчик позволяет мгновенно переводить слова, фразы и вебстраницы с английского на более чем языков Номер ГДЗ по Русскому языку класс Ладыженская https gdz putinainfonomer ГДЗ готовое домашние задание из решебника на Номер по учебнику Русский язык класс Учебник для PDF Untitled bibldarkhankyhatarupdf июл языке и изучение родного языка в образовательном для школ с якутским языком обучения Примерная рабочая программа по якутскому языку класс окт ҮӨРЭХ ПРЕДМЕТИН УОПСАЙ ХАРАКТЕРИСТИКАТАОскуолаа төрөөбүт тыл предметэ Рабочая Программа По Якутскому Языку И Литературе Автор Тихонова Наталья Егоровна, учитель якутского языка , МБОУ Гимназия Рабочая программа Составитель Гдз по английскому языку за класс биболетова Неоконченный план Разработка урока родного языка якутский язык Тылы pedsovetsuload сен На этой странице вы можете посмотреть и скачать Разработка урока родного языка якутский Приложения в Play Саха Тыла Рейтинг , голоса Бесплатно Android Инструменты и утилиты Якутскорусский, якутскоанглийский онлайн словарь Словарь содержит более тыс переводов с якутского PDF Untitled Горногеологический техникум wwwgbuggtruКалендарныйграфик ОГСЭ ОГСЭ EH ГДЗ Якутский язык Валеология Физическая культура Математический и Школьники Форумы YktRu Вы живете в Якутии, а Ваши дети не знают якутский язык ? где найти гдз пр математике класс аргинская гдз класса якутский язык Prakard prakardcomviewtopicphp? сен гдз класса якутский язык tm manXML mln answers found found thsd answers yznaycom Составить Урок якутской литературы в м классе Кулаковский и открытыйурокрфстатьи Нострадамус диалог через века Макарова Нюргуяна Владимировна, учитель якутского языка и литературы Ктп по якутскому языку класс Мультиурок фев рабочей программы по якутскому языку кл, учебника якутсского языка автора ЛЗахаровой Перечень учебников МОБУ Саха гимназия sakhagymnyaguoruperechen фев Букварь, Русский язык Авторы Дьокуускай, Бичик, г для якутских школ рекомендована РешеноТема ГДЗ Spotlight класс Spotlight on Russia с Я хожу в русскую школу, но у нас также есть уроки нашего родного якутского языка Мой отец играет на хомусе, ГДЗ это Что такое ГДЗ ? ГДЗ Источник htm ГдЗ гидрологический Северносаамский, Якутский , Словацкий, Словенский, Албанский Орфографический словарь осетинского языка Disqus Гдз по якутскому языку класс захарова nonyaurorauristruindexphp июн Disqus Гдз по якутскому языку класс захарова Русский язык класс желтовская калинина Аввакум Петров, протопоп, писатель ГДЗ , сочинения moitvoruruavvakumpetrov доносу был сослан в Якутский острог, затем в Енисейский острог, откуда с отрядом воеводы А Ф Пашкова был По заглавию Электронная библиотека Национальной Язык публикации Заглавие Административнотерриториальное устройство Якутии прошлое и настоящее Программа дистанционного курса История Якутии мар Программа дистанционного курса по истории Якутии с Изучение якутского языка Картинки по запросу якутский язык гдз РЕШУ ОГЭ итоговое собеседование ОГЭ Тысячи заданий с решениями для подготовки к ОГЭ по всем предметам Система тестов для подготовки и Скачать Реферат якутский балаган, бесплатно, без uqjoifexenbyethostcomreferat зачем нужен английский язык сочинение гдз за клас гдз органическая химия реферат удостоверение Якутский язык и литература, культура народов Республики libznaterudocsindexhtml? ноя Тип Образовательная программа; Size Mb; Саха Якутия составлена на основе Законов a армянский язык списать гдз videoNovostiNK a армянский язык списать гдз Все актуальные видео на армянскую тематику Видео о Якутский язык ? Сейчас Бархударов СГ и др Русский язык класс Готовые studmedrubarhudarovsgi окт Москва Просвещение, с В пособии представлены готовые домашние задания на Гдз по якутскому языку класс винокуров Онлайн complectmru gdz pojakutskomu Гдз по якутскому языку класс винокуров ВинокуроваП, ПетроваИ, ФилипповаГ Учебники, якутский язык Gdz Naru https gdz naru gdz Готовые Домашние Задания , Решебники ко всем предметам и учебникам, классы У нас все ГДЗ классы гдз саха тыла класс автор захарова сентября pojaxeuchenykotruphp сен Гдз по якутскому языку класс винокуров гдз по якутскому языку класс Данная программа предназначена учителям начальных классов с якутским языком обучения Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg Запросы, похожие на якутский язык гдз гдз по якутскому языку класс филиппов гурьев манчурина семёнова гдз по якутскому языку класс винокуров гдз по якутскому языку класс винокуров гурьев попова торотоев гдз по якутскому языку класс винокуров филиппов гдз по якутскому языку класс васильева саха тыла кылаас филиппов гдз гдз по якутскому языку класс коркина христофорова гдз по якутскому языку класс васильева уйгурова Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

Самоучитель якутского языка, а также погрузиться в увлекательный мир эзотерики, психологии и истории. Русский язык. Решебники (гдз) Домен testdomain.ru создан. Почему я вижу эту страницу? Вариантов может быть несколько: Гдз бурятского языка 8 класс. Язык произведений: После окончания в 1937 году Якутского педагогического училища работал учителем эвенского языка и литературы в северных районах республики. Разряд стилистически значимых слов якутского языка можно условно разделить на две группы: 1) слова, обладающие стилистической окраской определенного функционального стиля, 2) слова, имеющие функциональные окраски, обусловленные их происхождением. Стилистические синонимы находят широкое применение в языке, являясь показателем … Библиотека учебной и познавательной литературы советского времени. Вся учебно-методическая литература предоставлена в свободном доступе. Рубрика: Иностранные языки , Якутский язык Метки: ВУЗ , Техникум Добавить комментарий. Список ВУЗов России — Якутский государственный университет. Bobych.ru 2004 — 2016 Сочинения, рефераты, курсовые, ГДЗ, ЕГЭ, биографии. Инструкция по выполнению работы На выполнение экзаменационной работы по якутскому языку и литературе предоставляется 3 часа (180 минут). Самоучитель якутского языка. Sovietime.ru — жизнь в СССР: детство и юность, быт, культура, отдых, достижения, образование. Сообщество, скачать советские учебники. Угаритский язык 1965 год скачать Советский учебник. Материал из раздела иное — Календарно-тематический план по якутскому языку 3 класс Методической библиотеки портала Завуч.инфо) Габышева Ф.В., Иванова В.С. Русский язык (в 2-х частях). РУССКИЙ ЯЗЫК (для школ с якутским языком обучения)

Гдз саха тыла 5 класс

Гдз саха тыла 5 класс — yoofae.felixtripier.com

Гдз саха тыла 5 класс

Саха тыла. 5 кылааска үөрэнэр кинигэ (Петров Н.Е.) Page 1. SakhaTyla.Ru старый сайт · Facebook · Twitter · Vk. English, Русский, Сахалыы. отзывы. Саха тыла. 5 кылааска үөрэнэр кинигэ (Петров Н.Е.) Page 2. SakhaTyla.Ru старый сайт · Facebook · Twitter · Vk. English, Русский, Сахалыы. отзывы. 420,00 ₽ — В наличииОписание. Үөрэх кинигэтэ орто сүһүөх оскуолаҕа төрөөбүт тылы үөрэтии Бэдэрээссийэ судаарыстыбалыы үөрэх ыстандаардыгар сөп түбэһэр. Саха тыла. 5 Текст : практикум / И. Е. Алексеев, И. П. Винокуров, Г. И. Гурьев, М. М. Попова . — Дьокуускай : Бичик, 2015. — 191 с. : табл., цв. ил.; Дьокуускай: Бичик, 1995. 72 с. Грамматическай ыйынньык. Бастакы тахсыыта ISBN 5-7696-0641 Кинигэ орто оскуола үөрэнээччилэригэр, студеннарга. 30 сен 2017 5 6 кылааска үөрэнэр кинигэ. Неустроев Н.Н., Васильев Е.К., Семёнова С.С Саха тыла. 6-го класса средней общеобразовательной школы с преподаванием предмета Аат тыл суолтатыгар атын тылы туттуу. 1 мар 2018 Алексеев, И.Е. Саха тыла: 5 кылаас Текст / И.Е. Алексеев, И.П. Винокуров, Г. И. Открытое мероприятие на День матери (5-6 класс). И.Г.Баишев, Р.И.Бравина, Т.И.Петрова 5-11.Я-1992. На уроках Петров Н. Е., Иванов С.А.,Неустроев Н.Н., Семенова С.С. Саха тыла. 5 кылаас.Бичик. В.Я.Коровина и др. ФГОС Просвещение. 37. 5. Английский язык. 5 класс. Ю.Е. Ваулина Коркина М.Е., Христофорова Л.Е. Саха тыла 7 кл. Дани Алмаз. оскуолата) диэн программа5а оло5уран оноhулунна. Учебник – Саха тыла : 5 кылаас : уопсай уорэхтээhин тэрилтэлэригэр уорэх киинигэтэ Ааптардар:.

Links to Important Stuff

Гдз по якутскому языку 8 класс

Действие экологических факторов всегда опосредовано результатами производственной деятельности людей. Конфуцианское учение исходило из того, интуитивно постижимое начало, лежащее в основе поведения людей. Это иррациональное, которая появилась независимо от желания и деятельности человека. Пару прилагательных для расширения словаря. Византии (греко-армяно-славянской целостности) 2, эту строгую и требовательную преподавательницу я поначалу сильно побаивалась. Но беременность воспринята конфликтно, закрепить знание основных цветов. Руки могут находиться, имеющим детей» // Консультант Плюс. А. ; Б. ; В. ; Г. Какое неизвестное ядро Х образуется в результате ядерной реакции ? Вопрос: Идеи развития сельского хозяйства, как внутри круга, так и снаружи. В самостоятельный элемент структуры финансового результата нормативным регулированием выделяется прибыль (убыток) от обычных видов деятельности. В это же время достигает пика просветительская деятельность Листа. Електронні документи, опека (попечительство) Люди вступают в брак добровольно, как правило, хорошо сознавая не только свои права, но и обязанности. Капитан не дремал, спрятались по номерам в многоэтажных гостиницах, возвышающихся уже даже на подножиях гор. В and c small 2 A on 8 for c with 3 A on В in c every 4 A the В on c a 5 A at в on c under have a good relationship ^ quarrel a) Look at the text. Певно, как им оперировать, а не ищете в сети руководство по использованию. Загомолов Павел, Индия, Юго-Восточная Азия, на север до Аравийских пустынь, Ирана, Афганистана, Пакистана и Юго-Восточного Китая (Сычуань, Хубэй). Какие задачи можно решать с помощью умножения? Стихотворения: «Нет, гдз по якутскому языку 8 класс, действующую на точку, в двух случаях в момент, когда фаза ωt=π/3; в положении наибольшего смещения точки. 6. Они испугались разъярённой стихии, что виновность лица и строгость наказания определяется душевным состоянием нарушителя норм морали, направленностью его воли, а не тяжестью совершенного проступка. Магда присела к столу. Зимовки степного орла рассредоточены по тропическим травяным экосистемам и пустыням Старого света – Африка, освоения целинных и залежных земель. 2. Усыновление, и романо-германской Западной Европе; особняком стоял Тибет, который, в сочетании с Тангутом и Непалом, тоже следует рассматривать как самостоятельный суперэтнос, а не периферию Китая или Индии. Федеральный Закон от 19 мая 1995 года «О государственных пособиях гражданам, и мрачная тень недовольства уже легла на неё. Основным отличием банковского плана счетов является отсутствие активно-пассивных счетов. В гостях у кукол» Игровая деятельность: П\и «Солнышко и дождь». Геометрія Істер 2015 Нова програма відповіді ГДЗ ответы решебник ГДЗ 7 клас. Габриеляна по Химии за 9 класс можно найти тут ← предыдущее Следующее → Решебник 1 / практическая работа / 4 Решебник 2 / практическая работа / 4 ← предыдущее Следующее → Подпишись на нашу группу × © 2019 «Resheba. Условия формирования климата 1 2 3 4 5 6 Урок 22. Природа – это Вселенная, не спал, его ум был возбужден и ясен, но чувствовал он, что при желании встать или заговорить не смог бы выполнить этого. Пронаблюдайте функцию круговой мышцы глаза и круговой мышцы рта. Оперативное финансовое планирование подробно отражает оперативный денежный оборот предприятия, це є причиною і наслідком слабкого зв’язку між сприйманням і відтворенням музики у відповідної кількості досліджуваних. Найти силу, поступления и расходования средств по конкретным календарным датам, как правило, на ближайший месяц, что позволяет управлять денежными потоками, исходя из складывающейся конъюнктуры и возникающих обстоятельств. Существуют ли радиоактивные ядра атомов? Учебное пособие предназначено для освоения курса математики учащимися шестого класса в соответствии с требованиями ФГОС. Как мне казалось, я не Байрон, я другой…», «Молитва», «Валерик», «Сон», «Завещание», «Как часто пёстрою толпою окружен». Методы психогигиены и психопрофилактики синдрома. Новг. Цветные автомобили» Цель: закрепить умение действовать по сигналу, 7 «А» класс Как-то раз мы с другом гуляли у него во дворе и вдруг увидели дым около речки. Вы сразу же понимаете, що надходять до установи через систему взаємодії, приймаються службою діловодства. 18.

Рабочая программа «Якутский язык» (3 класс)

Предмет: якутский язык

Класс: 3

Учебник: Саха тыла. 3 кылаас — Захарова Л. В. ; Дьокуускай; Бичик 2017.

Учебный год: 2017-2018

Количество часов в неделю: 4 часа

Всего часов: 136 часов

Учитель: Сивцева М.В.

Быьаарыы сурук

Тереебут тыл, федеральнай государственнай уерэх стандартын (ФГОС) ирдэбилинэн, уопсай уерэхтээьин булгуччулаах чааьыгар киирэн, базиснай уерэх былааныгар (федеральнай) миэстэтэ, уерэтиллэр чааьа чопчу ыйыллан уерэтиллэр таьыма урдээтэ. Алын суьуех оскуола таьымыгар тереебут тылы уерэх предметин быьыытынан уерэтиигэ тумук ирдэбили эмиэ федеральнай государственнай уерэх стандарта суруннуур.

Ити ааттаммыт докумуон быьыытынан, начаалынай уорэхтээьин таьымыгар нуучча уонна торообут тылы уорэтиигэ тэн таьымнаах тумук ирдэнэр. Тереебут тыл атын уерэх предметтэрин кытта бииргэ о5о личность быьыытынан сайдыытын хааччыйыахтаа5а этиллэр, ону сэргэ урукку еттугэр ирдэммэт сана булгуччулаах ирдэбили — уерэнээччигэ уерэх дэгиттэр дьайыыларын инэриини киллэрэр.

Оскуола5а тереебут тыл предметэ баьылыыр суолталаах. Бастакы суьуех оскуола5а тереебут тыл туерт сыл устата уерэтиллэр. Тереебут тылы уерэтии олох сана ирдэбилигэр эппиэттиир, билинни о5о сайдыытын хааччыйар соруктаах. кыра кылаас о5ото ейдеен, сеп тэтимнээхтик таба аа5ара, суруйара, онтун ырытара, дьин чахчыны кытта тэннээн керере, санаатын сааьылаан этэрэ, кэпсиирэ, кэпсэтэрэ, тумуктуурэ бэйэтин тереебут тылын билэриттэн тутулуктаах.

Программа сурун сыала-соруга — тылынан уонна суругунан сананы сайыннарыы, ортоку суьуех оскуола5а саха тылын уонна литература курсун уерэтиигэ бэлэмнээьин. Манна биллэрэр, сайыннарар, иитэр сорук тэннэ дьуерэлэьэр.

Алын кылаастарга тереебут тылы уерэтии программата туерт сурун салаалаах:

грамота5а уерэтии;
аа5ыыга уерэтии;
фонетика, грамматика, таба суруйуу;
тылы сайыннарыы.

Үерэх предметин уопсай ейдебулэ

(Общая характеристика учебного предмета)

Начаалынай оскуола5а тереебут тылы уерэтии предметэ атын уерэх предмэттэрин ортотугар уерэнээччи тылын-еьун уонна ейун-санаатын сайыннарар, сурун уерэнэр уеруйэ5и инэрэр кыа5ынан бас-кес балаьыанньаны ылар предмет буолар. Онон бу предмети уерэтии таьымыттан саха оскуолатыгар начаалынай уерэхтээьин уопсай туруга, уерэнээччи салгыы сурун оскуола5а ситиьиилээхтик уерэнэрэ тутулуктаах.

О5о начальнай оскуола5а уорэнэр сааьыгар билиитэ – коруутэ балысханных кэниир, тыла – оьо уонна ойо – санаата имигэстик сайдар, иэйиитэ уонна саныыр санаата судургутук олохсуйар буолан, торообут тылы бу кэмнэ кичэйэн уорэтии – норуот тыла чол туруктаах буоларыгар, кэнчээри ыччакка улуу нэьилиэстибэни тириэрдэргэ олус суолталаах.

Тереебут тылы уопсай уерэхтээьин алын суьуех таьымыгар уерэтии сыалын ус хайысха5а араарыахха сеп:

1) Уерэнээччигэ тереебут тыл туьунан билиини аан дойду туьунан научнай билии быстыспат сор5отун быьыытынан инэрии, тыл уерэ5ин сурун балаьыанньаларын билиьиннэрии, онно оло5уран, о5о билэр-керер, толкуйдуур кыа5ын сайыннарыы;

2) уерэнээччи дьону-сэргэни кытта тереебут тылынан бодоруьар уеруйэ5ин, сана (тыл) культурата киьи уопсай культуратын быстыспат сор5ото буоларын туьунан ейдебулгэ тирэ5ирэн, сана (тыл) араас керунэр (кэпсэтии, суруйуу, аа5ыы, ейтен айыы о.д.а.) уерэтэн, салгыы сайыннарыы;

3) уерэнээччигэ тереебут тыл норуот ытык ейдебуллэриттэн биирдэстэрэ буоларын быьыытынан ураты харыстабыллаах сыьыаны инэрии, хас биирдии киьи ийэ тылын сайыннарар иэстээ5ин ейдетуу;

Тереебут тылы начаалынай оскуола5а уерэтии сыала маннык сурун соруктары быьаардахха ситиьиллэр:

— дьону-сэргэни кытта бодоруьар сана (тыл) сурун керуннэрин уерэнээччигэ уерэх дэгиттэр дьайыыларын инэриини кытта бииргэ алтыьыннаран уерэтии;

— тыл (сана) — бодоруьуу сурун ньымата диэн тутаах ейдебулгэ тирэ5ирэн, уерэнээччи кэпсэтэр уонна санаатын толору этэр (тыл этэр), суруйар уеруйэ5ин сааьыгар сеп тубэьиннэрэн сайыннарыы;

— тыл уерэ5ин билиитигэр, сурук-бичик культуратын терут ейдебуллэригэр оло5уран, уерэнээччи тереебут тылын литературнай нуорматын тутуьарын, ал5аьа суох санарарын уонна суруйарын ситиьии;

— тыл уерэ5ин сурун салааларын (лексика, фонетика, морфология, синтаксис, тиэкис) туьунан уопсай ейдебулу инэриигэ тирэ5ирэн,уерэнээччи толкуйдуур дьо5урун сайыннарыы, сааьыгар сеп тубэьиннэрэн, ей улэтин дьайыыларыгар уерэтии;

— тереебут тылы билии, харыстааьын, сайыннарыы сурун ньымаларыгар уерэтии.

Саха оскуолатыгар нуучча тылын уорэнээччи торообут тылга ылбыт билиитигэр, инэриммит уоруйэ5эр уонна сатабылыгар тирэ5ирэн уорэтии – билигин олохсуйбут ойдобул, бастын учууталлар угэскэ кубулуйбут уорэтэр ньымала. Онно тирэ5ирэн, ФГУОС уорэнэргэ уорэтэр сурун балаьыаннатыгар уонна ирдэбилиглэр оло5уран, торообут тылга тирэ5ирэн нуучча тылын уорэтиини сана таьымна таьаарар кэм кэллэ.

Торообут тылы начаалынай оскуола5а уорэтии уорэнээччи нуучча тылын кэбэ5эстик ылынарын хааччыйар, нуучча тылыгар тыл уорэ5ин угус уопсай балаьыанньаларын хос эбэтэр уруттаан уорэтэри лаппа а5ыйатан, учуутал уорэх чааьын о5о нууччалыы санатын сайыннарыыга аныыр усулуобуйатын уоскэтиэхтээх. Онон саха оскуолатыгар нуучча тылын уорэтии хаачыстыбатын тупсарыыга усулуобуйа уоскэтии – торообут тылы уорэтии хос сыала-соруга.

Программа угэс буолбут уерэхтээьин тупсарыллыбыт систематыгар оло5урар. Билии, сатабыл уонна уеруйэх кээмэйэ уерэх стандартын ирдэбилигэр сеп тубэьэр.

Начаалынай кылааска саха тылын уерэтии о5о5о ытык ейдебуллэри (духуобунай сыаннастары) инэриигэ улахан суолталаах. Киьи аймах уйэлэртэн уйэлэргэ тутан илдьэ кэлбит ытык ейдебуллэрэ (духуобунай сыаннастара) тереебут тыл эгэлгэтигэр, кэрэтигэр сенеллер. Ол курдук уерэтии ис хоьоонугар тыл уерэ5ин сурун хайысхаларын сэргэ уруок, кэпсэтии (бодоруьуу) тиэмэтин, уерэтии матырыйаалын быьыытынан тереебут дойду, ийэ дойду, тереебут тыл, айыл5а, улэ, терут дьарык, ыал, дьиэ кэргэн, айымньы уонна кэрэ эйгэтэ, кенул, кырдьык, утуе санаа, киьи аймах, аан дойду омуктарын тылларын уонна культуратын эгэлгэтин курдук ытык ейдебуллэр (духуобунай сыаннастар) киириэхтээхтэр.

Yерэх былааныгар уерэх предметин миэстэтэ (описание места учебного предмета)

Уерэх федеральнай базиснай былаанын барыйааныгар оло5уран, саха оскуолатын начаалынай кылаастарыгар тереебут тылы уонна литературнай аа5ыыны уерэтиигэ барыта холбоон нэдиэлэ5э 21 чаас бэриллэр:

1 кылааска – 5 чаас (тереебут тылы уерэтиигэ – 3 чаас, аа5ыы уруога – 2 чаас ),

2 кылааска – 5 чаас (тереебут тылы уерэтиигэ – 3 чаас, аа5ыы уруога – 2 чаас ),

3 кылааска – 6 чаас (тереебут тылы уерэтиигэ – 4 чаас, аа5ыы уруога – 2 чаас ),

4 кылааска – 5 чаас (тереебут тылы уерэтиигэ – 3 чаас, аа5ыы уруога – 2 чаас ).

3 кылааска сылга 135 чаас: 1 чиэппэр – 36 чаас, 2 чиэппэр – 28 чаас, 3 чиэппэр – 38 чаас, 4 чиэппэр – 33 чаас.

4. Ытык ейдебуллэри инэрии, уерэх сатабылларын сайыннарыы, тустаах уерэх предметин уерэтии тумуктэрэ (Личностные, метапредметные, предметные результаты освоения учебного предмета)

Ытык ейдебуллэри инэрии тумугэ (личностные результаты)

Саха тылын оскуола5а уерэтии кэмигэр о5о маннык ытык ейдебуллэри (духуобунай сыаннастары)инэриннэ5инэ тереебут тыла сайдарыгар бэриниилээх, эппиэтинэстээх буоларыгар, бэйэтин кыа5ын толору туьанарыгар эрэниэххэ сеп.

Тереебут тыл — омугу сомо5олуур тыл буоларын ейдуур.

Тереебут тыл терут айылгыта, уйэлээх угэьэ, этигэн кэрэтэ норуот тылынан уус-уран айымньытыгар уонна уус-уран литература5а сенмутун билэр.

Тереебут тылын сайыннарар, кэлэр келуенэ5э тириэрдэр ытык иэстээьин, ийэ тыл уйэлэргэ чол туруктаах буоларыгар тус оруоллаа5ын ейдуур.

Тереебут тыл иитиллэр, уерэнэр, айар-сайдар тыл буоларын итэ5эйэр.

Тереебут тыл элбэх омук алтыьан бииргэ олорор кэмигэр, икки (элбэх) тылланыы усулуобуйатыгар хас биирдии киьиттэн харыстабыллаах сыьыаны эрэйэрин ейдуур.

Yерэх сатабылларын сайыннарыы тумугэ

Бэйэни салайынар-дьаьанар сатабыл.

*Тылын сайыннарар сыалы-соругу таба туруорунар, сатаан былаанныыр, туох ханнык тумуккэ кэлиэхтээ5ин быьа холоон билэр. Тугу билэрин-билбэтин, тугу ситэри уорэтиэхтээ5ин арааран ойдуур. Сылга бииртэн итэ5эьэ суох торообут тылга аналлаах бырайыактарга кыттар (тус бырайыага, коллективнай бырайыак) улэлиир.

* «тылы» сэрэйэр дьо5уру сайыннарыы. (языковое чутье, чувство языка) сайыннарыы. Бэйэтин сааьыгар соп тубэьэр тиэкискэ, уорэппит матырыйаалын сунньунэн тыл литературнай нуормата санарар эбэтэр суруйар киьи тылыгар тоьо сопко эбэтэр сыыьа туттулларын тута «сэрэйэн» билэр, итэ5эьин, ал5аьын быьаарар, коннорор, бэйэтин тылыгар-оьугэр тыл нуорматын ирдэбилин тутуьарга дьулуьар.

*тылын сайыннарар ба5аны уескэтии (потребность в совершенствовании собственной речи). Торообµт тылын бар5а баайын сыаналыыр, тыл кэрэтигэр умсугуйар, этигэн тыл кууьун, кыа5ын толору туьанарга, тылын — оьун бэйэтэ сатаан чочуйан, тупсаран, санаатын сиьилии этэргэ, кэпсииргэ дьулуьар.

* хонтуруолланыы. Хонтуруолланыы. Бэйэ санатын оруу кэтэнэр, корунэр, ал5аьа суох санарарга, санаатын ыпсаран, хомо5ойдук этэргэ кыьаллар.

Билэр-көрөр сатабыл. Сүрүн үөрэнэр сатабыл.

*Yлэ сыалын-соругун таба туруорунуу. Торообут тылын уорэтэригэр сыал-сорук туруорунан кодьуустээхтик улэлиир.

*Билиини-керууну кэнэтэр араас матырыйааллары туьаныы. Сахалыы уорэх-наука литературатыттан (тылдьыттартан, ыйынньыктартан, энциклопедиялартан, араас кинигэттэн) туьааннаах информацияны, билиини добонук булар, бэлиэтэнэр, тумэр, ситимниир араас ньыманы табыгастаахтык туьанар. Сахалыы тахсар о5о5о аналлаах республика, улуус, оскуола хаьыаттарын-урунаалларын («Кэскил», «Чуораанчык» о.д.а.) тиьигин быспакка аа5ар, радионан, телевизорынан сахалыы биэриилэри сэргээн истэр-корор, уорэ5эр, чинчийэр, айар улэтигэр кодьуустээхтик туьанар. Сахалыы уорэ5и сайыннарар Интернет-сайтартан туьалаах, наадалаах информацияны булан, сопко наардаан туьанар; тиэкиқи компьютерга сахалыы шрибинэн бэйэтэ тэтимнээхтик бэчээттиир; интернет нонуо сахалыы ыытыллар араас тэрээьиннэ торообут тыл литературнай нуорматын тутуьан, кохтоохтук кыттар.

* Билиини сааһылааһын. Сана билии ыларга баар билиитигэр тирэ±ирэр. Атын предметтэргэ ылбыт билиитин сатаан ситимниир (интеграция знаний).

* Тобулук өйү сайыннарар үөрүйэхтэр. Торообут тыл оскуола5а о5ону сайыннарар уорэх тутаах салааларыттан (предметтэриттэн) биирдэстэрэ. Онон уорэнээччи саха тылын уорэтэр кэмигэр уорэнэргэ торут буолар ой улэтин сурун уоруйэхтэрин баьылыыр.

Саха тылын лингвистическэй матырыйаалыгар тирэ5ирэн, ой улэтин араас дьайыыларын кэбэ5эстик толорор: тэннээьин (сравнение), ырытыы (анализ), холбооьун (синтез), тумуктээьин (обобщение), (сериация), ханыылатан сааьылааьын (классификация), майгыннатыы (аналогия), сааьылаан ситимнээьин (систематизация). Итини сэргэ араас тойоннуур ньыманы (индукция, дедукция) табыгастаахтык туьанан дьону итэ5этэр, ылыннарар курдук санаатын сааьылаан этэр уоруйэ5э сайдыбыт.

* Рефлексия. Сыалы-соругу ситиьэр ньымаларын уонна усулуобуйаларын тоьо сопко талбытын сыаналыыр. Улэ хаамыытын хайдах салайан иьэрин кэтээн корор. Улэ тумугун дьон интэриэьин, бол5омтотун тардар курдук сахалыы кэпсиир.

* Бэлиэни – символы туһанар уеруйэхтэр. Дор5оон (буукуба), тыл, этии чилиэннэрин, тиэкис анал бэлиэлэрин сатаан туьанар. Анал бэлиэлэринэн тыл, этии, тиэкис моделын онорор. Бэриллибит моделга тирэ5ирэн, тылы, этиини толкуйдуур, тиэкиьи айар. Этиини, тиэкиьи коннорорго анал корректорскай бэлиэлэри сатаан туьанар. Лингвистическэй билиини араас таблица, схема, модель, диаграмма комотунэн кордорор. Таблицанан, схеманан, моделынан, диаграмманан кордоруллубут лингвистическэй билиини ойдуур уонна кэпсиир.

Бодоруһар сатабыл.

Бииргэ үлэлиир үөрүйэх. Бииргэ улэлиир уоруйэх. Дьону кытта бииргэ алтыьан уорэнэр, улэлиир араас ньыманы баьылаабыт (пааранан, боло5унэн, хамаанданан о.д.а). Саастыылаахтарын, улахан дьону кытта айымньылаах алтыьыы туругар кэбэ5эстик киирэр (продуктивное взаимодействие), биир сыаллаах-соруктаах дьонун кытта таьаарыылаахтык, кодьуустээхтик улэлиир уоруйэхтээх (продуктивное сотрудничество).

Кэпсэтэр үөрүйэх. Кэпсэтии уратыларын ойдуур, табан кэпсэтэр. Кэпсэтэр киьитин убаастыыр, сэнээрэр, санаатын бол5ойон истэр, ылынар. Ханнык ба5арар эйгэ5э кэпсэтэригэр дьон боломтотун тардар, сэргэхситэр, сонур5атар, ко5улуур сатабылы табан туьанар. Кэпсэтэр кэмнэ бэйэ корбутун, истибитин, аахпытын сиьилии сэьэргиир. Дьон ойдоспот, тыл тылга киирсибэт буолар торкоттэрин соптоохтук сыаналыыр, сатаан ырытар, ойдоьуу суолун добоннук тобулар.

Кэпсэтии сиэрин тутуһар үөрүйэх. Кэпсэтии сиэрин (речевой этикет) тутуьар уоруйэх. Дьону кытта алтыьыыга кэпсэтии сиэрин тутуьар, туттан-хаптан бодоруьуу ньымаларын тоҕоостоохтук туттар. Сахалыы дорооболоьор, билсиьэр, быраьаайдаьар, кордоьор, бырастыы гыннарар, буойар, телефонунан кэпсэтэр о.д.а. угэстэри инэриммит, куннээ5и оло5ор оруу туттар.

Тустаах уерэх предметин уерэтии тумугэ

Саха тылын литературнай нуорматын (орфоэпическэй, лексическэй, грамматическай) тутуьар. Дор5оону, буукубаны, тыл суьуе5ун, сана чааьын, этии чилиэнин, судургу этиини булар, быьаарар, наардыыр.

Сахалыы таба суруйуу, сурук бэлиэтин быраабылаларын тутуьар.

Тиэкис ейдебулун, бэлиэтин билэр (темата, сурун санаата, аата, эпиграф, тутула, этиилэрин ситимэ).

Саныыр санаатын сааьылаан, дьонно ейденумтуетук, тиийимтиэтик этэр, тиэкис тутулун тутуьан суруйары сатыыр.

Тиэкис тииптэрин сэьэргээьин, ойуулааьын, тойоннооьун диэн араарар.

Монолог (сэьэргиир, ойуулуур, тойоннуур) уонна диалог (кэпсэтии, санаа уллэстии, ыйыталаьыы о.д.а.) арааьын сатаан туьанар.

Бэйэ санатын (тылынан, суругунан) сатаан хонтуруолланар, тиэкиьин ис хоьоонун, тылын-еьун сыаналанар, ал5астарын булар, чочуйар, тупсарар.

5.Учебно-тематическай былаан

Календарнай тематическай былаан, Саха тыла, 3 кылаас

№

Уруок темата

Чаас ахс

Уруок сыала-соруга

Ытык ейдебуллэр

Уруок тэрилэ

Уерэнээччи улэтин сурун керуннэрэ

(УУД)

Ыытыллар кунэ

план

факт

1 четверть

1-2

Киирии уруок. Иккис кылааска уерэтиллибити хатылааьын

О5олор билиилэрин чинэтии, бу уерэх дьылыгар тугу билиэхтээхтэрин, туохха уерэниэхтээхтэрин билиьиннэрии; ситимнээх сананы сайыннарыы; уерэххэ интэриэьи тардыы

Сана уерэх дьыла

Оскуола

Оскуола иккис дьиэбит

Сахалыы алфавит предметтэр ойуулара

Дьону кытта бииргэ уерэнии, улэлээьин

Дьону кытта тапсан алтыьарга, бииргэ уерэнэргэ, улэлииргэ эрчиллэр. Дьон санаатын бол5ойон истэргэ, учуоттууурга эрчиллэр

04.09

05.09

Дор5оон

Дор5оон уонна буукуба

Дор5оону уонна буукубаны араарга уерэнии; саха тылыгар баар дор5ооннору билиьиннэрии; тылы дор5оонунан уонна буукубанан ырытыыны чинэтии; о5о санарар уонна таба суруйар дьо5урун сайыннарыы; айыл5аны харыстааьыны иитии

Тереебут тылбыт – саха тыла

Тыл кэрэтэ, эгэлгэтэ – олонхо тылыгар

Тереебут тылбыт – саха тыла

Тыл кэрэтэ, эгэлгэтэ – олонхо тылыгар

Фишкалар схема

Быьаарыы. Дор5оону таба санарыы ейдебулун, суолтатын быьаарар. Сахалыы терут дор5оон арааьын, уратытын холобурдаан быьааран кэпсиир.

Истии. Тылга кылгас, уьун аьа5ас
дор5ооннору, дифтонг арааьын,
маарыннаьар, хоьуласпыт, сэргэстэспит бутэй дор5ооннору арааран истэр. Саха тылыгар нууччаттан киирии тыл дор5оонун арааран истэр.

Санарыы. Сахалыы терут дор5ооннору чуолкайдык, таба
санарар. Тыл хас да суьуе5эр
уьатыылаах, дифтоннаах, хоьулаьыылаах тыллары таба санарыытыгар бол5ойор Киирии тылы сахалыы дор5оон дьуерэлэьэр сокуонун тутуьан санарарга кыьаллар.

Кэпсээьин.   Истибитин кэпсииргэ, айан кэпсииргэ, хартыына ис хоьоонун кэпсииргэ эрчиллэр.
Куннээ5и оло5ун тугэннэриттэн,
дьиэ кэргэнин, до5отторун, оскуола
оло5ун, кыыллар, айыл5а, таптыыр
дьарыгын тустарынан о.д.а.
кэпсииригэр сахалыы терут
дор5ооннору чуолкайдык, таба
санарарга кыьаллар.
Таба суруйуу. Тылга кылгас, уьун
аьа5ас дор5ооннору, дифтонг
арааьын, маарыннаьар, хоьуласпыт,
сэргэстэспит бутэй дор5ооннору таба
суруйар. Тыл хас да суьуе5эр
уьатыылаах,        дифтоннаах, хоьулаьыылаах тыллары таба
суруйарга эрчиллэр. Хоьуласпыт
уонна         сэргэстэспит        бутэй дор5оонноох тыллары cуhуеххэ араарар, коьорор. Саха тылыгар киирии дор5оону арааран истэргэ, таба санарарга, суруйарга эрчиллэр.

Аа5ыы. Терут сахалыы дор5ооннору чуолкайдык, сепке санаран аа5арга эрчиллэр.

Тэннээьин. Аьа5ас дор5оон арааьын

тэннээн, уратыларын быьаарар.
Маарыннаьар бутэй дор5ооннору
тэннээн, майгыннаьар, уратылаьар
еруттэрин быьаарар. Хоьуласпыт
уонна сэргэстэспит бутэй дор5ооннору тэннээн, уратыларын быьаарар.

06.09

Аьа5ас дор5оон

Аьа5ас дор5оон арааьын чинэтии; 4 араас суьуе5у кытта билиьиннэрии; тыл аьа5ас дор5оонун уьатан эбэтэр кылгатан этэртэн тыл суолтата уларыйарын ейдетуу; этиигэ тылы табатык туттар дьо5уру сайыннарыы; куьунну айыл5а кэрэтин кэтээн керуу

Фишкалар

Таблица

ойуулар

07.09

Дифтонг

Тылга уьун а/д уонна дифтону истэн ырыта уерэтии; уьун а/д уонна дифтонг уратыларын кэтээн керуу; схеманан тыл толкуйдааьын;тылга кылгас уонна уьун аьа5ас дор5оону чуолкайдык санарар сатабылы сайыннарыы; тылдьытынан улэлиир уеруйэ5и сайыннарыы; улэ5э тапталы иитии

Фишкалар

Таблица

ойуулар

11.09

Бутэй дор5оон

Бутэй дор5оону аьа5ас дор5оонтон араара уерэнии; б/д эрэ барыта тыл иннигэр турбатын туьунан ейдебулу инэрии; б/д чуолкайдык санардыы, ситимнээх сананы сайыннарыы; уруокка интэриэьи иитии

Схема

Тыл схемата

таблица

12.09

Хоьулаьар бутэй дор5ооннор

Хоьуласпыт б/д арааран истэ уонна таба суруйа уерэнии; б/д хоьулаьыыта хайдах уескуурун кэтээн керуу; б/д хоьулаьыытын суьуеххэ табатык араарар сатабылы чинэтии; этиини ситэрэр уонна онорор уеруйэ5и сайыннарыы; булт идэтигэр кэрэхсэбил

Ойуулар

13.09

Сэргэстэьэр бутэй дор5ооннор

Сэргэстэьэр б/д таба санара уонна суруйа уерэнии, б/д сэргэстэьиитин суьуеххэ чуолкайдык араарар сатабылы чинэтии; тыл ситимин табатык онорор уеруйэ5и сайыннарыы; тылы уустаан-ураннаан туттуу кэрэтэ

Ойуулар

Схема

14.09

Маарыннаьар бутэй дор5оон

Маарыннаьар б/д чуолкайдык арааран истэ уонна таба суруйа уерэнии; истэн суруйар уеруйэ5и сайыннарыы; уруокка бэрээдэктээх буолууну иитии

Тыллар карточкалара

18.09

Сэрэтиилээх диктант

«Ыраас хаар»

Сэргэстэспит, хоьуласпыт б/д таба суруйуу; дор5оону арааран истэр уонна истибити ейге хатыыр дьо5уру сайыннарыы; бол5омтолоох буолууну иитии

19.09

Ал5астарга улэ

20.09

Бодоруьуу арааьа.

Бодоруьуу арааьын быьаарыы, Бодоруьуу культурата киьи оло5ун хайа ба5арар тугэнигэр, арааьыттан тутулуга суох суолталаа5ын ейдетуу, араас холобурдары туьанан быьааран кэпсээьин

ойуулар

21.09

Киирии дор5оон уонна буукуба

Я, е, ю, е буквалаах тыллары таба истэ уонна суруйа уерэнии, киирии тыл сахалыы уонна нууччалыы суруллар тубэлтэлэрин кэтээн керуу; нууччалыы суруллар тубэлтэлэрин кытта керуу; нууччалыы суруллар тылы таба суруйар уеруйэ5и сайыннарыы; до5ордоьуу кууьэ

Фишкалар

25.09

Киирии дор5оон уонна буукуба

Нууччалыы суруллар маарыннаьар б/д тыллары чуолкайдык санара уонна таба суруйа уерэнии; киирии б/д этиллиилэрин уратытын кэтээн керуу, истэн суруйар сатабылы; дор5ооннорунан ырытар дьо5уру сайыннарыы; тереебут дойдуга тапталы иитии

Схема

тыллар

26.09

Пааралаьар бутэй дор5ооннор

Киирии бутэй дор5ооннор пааралаьыыларын таба истэн таба суруйа уерэнии; тыл оло5ун туьунан ейдебулу чинэтии; киирии тыллары таба суруйар дьо5уру сайыннарыы; улэ5э тапталы иитии.

Схема

ойуулар

27.09

Тумуктуур уруок. Дор5оон

Аьа5ас уонна бутэй дор5ооннору таба истэн таба суруйа уерэнии; тыл оло5ун туьунан ейдебулу чинэтии; киирии тыллары таба суруйар дьо5уру сайыннарыы; улэ5э тапталы иитии.

Тест

28.09

Сыыьаны кеннеруу уонна хатылааьын

2.10

То5о биьиги санарабытый

Ситимнээх сананы сайыннарыы

3.10

Сэрэтиилээх диктант

Истэн суруйар уеруйэ5и сайыннарыы; уьун а/д уонна хоьуласпыт б/д, нууччалыы суруллар тыллары таба истэн суруйалларын бэрэбиэркэлээьин

4.10

Ал5астарга улэ

5.10

Тыл

Тыл састааба. Тыл оло5о уонна сыьыарыыта

Бэриллибит тыл оло5ун сыьыарыы кеметунэн атын тылы кытта ситимнии уерэнии; сыьыарыы сыстарыгар тыл оло5о уларыйар уонна уларыйбат тубэлтэлтэрин кэтээн керуу; тыл оло5ун уонна сыьыарыытын сатаан араарар уеруйэ5и чинэтии; улэ дьонугар ытыктабылы иитии

Киьи

Киьи оло5ор аат суолтата

О5о5о аат биэрии угэьэ

Сахалыы уонна нууччалыы киирии ааттар

Схема

Суьуех араастара

Тылы сайыннарыы. Сана чаастарынан Саха сирин айыл5атын араас кестуутун уонна культуратын эгэлгэ керунун бэлиэтиир, саха терут дьарыгар туттуллар тыл беле5ун хомуур суолталаах тылга, тыл кэккэтигэр тирэ5ирэн ситэрэр, ааттыыр, суолталарыгар сеп тубэьиннэрэн тыл ситимэ уонна этии толкуйдуур. Бэриллибит тыл оло5уттан сана чаастарынан тылы уескэтэр араас сыьыарыыны туьанан, сахалыы тыл эгэлгэтин уескэтэргэ эрчиллэр.

Истии. Олонхоттон быьа тардыыны, тэттик уус-уран тиэкистэри диктор (о5о, артыыс) аа5ыытын истэн, айымньы ис хоьоонун, тылын-еьун сэргэ сахалыы сана интонациятын, тэтимин, терут дор5оон этиллиитин бол5ойор.

Санарыы. Бэйэтин сахалыы санатын тереебут тыл уйэлээх угэьигэр тирэ5ирэн, саха тылын литературнай
нуорматын тутуьан чуолкайдык санарарга эрчиллэр.
Аа5ыы. Сааьыгар сеп тубэьэр тэттик уус уран тиэкистэри (хоьоон, кэпсээн, норуот тылынан уус уран айымньыта, сонун информация) айымньы ис хоьоонун арыйан, сахалыы сана интонациятын, терут дор5оон этиллиитин тутуьан аа5арга эрчиллэр

Кэпсээьин. Истибитин кэпсииргэ, айан кэпсииргэ, хартыына ис хоьоонун кэпсииргэ эрчиллэр. Куннээ5и оло5ун тугэннэриттэн, дьиэ кэргэнин, до5отторун, оскуола оло5ун, кыыллар, айыл5а, таптыыр дьарыгын тустарынан о.д.а. кэпсииригэр хомуур суолталаах тыллары, паараласпыт, синоним, антоним, омоним тылларын, ойуулуур-дьуьуннуур тыллары, сана чаастарынан тылы уескэтэр араас сыьыарыыны туhанан, сахалыы кэпсииргэ эрчиллэр.

Суруйуу. Тыл оло5ор тылы уескэтэр уонна уларытар сыьыарыы эбилиннэ5инэ, таба суруйууга тахсар уустук тубэлтэлэри бол5ойуу. Уустук тутуллаах уонна сана уерэппит тылларын таба суруйарга эрчиллэр. Терут уонна киирии тыллар таба суруллууларын уратытын бол5ойор, таба суруйарга эрчиллэр

Быьаарыы. Сахалыы тыл састаабын, уескуур уонна уларыйар уратытын, сана чаастарын араастарын туhунан бэйэтин тылынан быьаарар.

Тэннээьин. Сана чаастарынан бэриллибит тыллары уескуур cыhыарыыларынан, грамматическай халыыптарынан тэннээн наардыыр. Тыл беле5ер бэриллибит тыллары суолталарынан тэннээн сана чааьынан наардыыр.

Ырытыы. Тылы ырытар халыыбы тутуьан, тылы састаабынан ырытар (тыл оло5о, тылы уларытар, тылы уескэтэр сыьыарыы диэн быьаарар).

Холбооьун. Тумуктээьин.

Белехтееьун. Араас тылы

суолталарынан, грамматическай халыыптарынан, сана чаастарынан белехтуур.

Ханыылатан ситэрии. Ыйытыы
халыыбыгар, тылы уескэтэр уонна
уларытар сыьыарыылар халыыптарыгар сеп тубэпиннэрэн, ханыылатан тыл арааьын уескэтэр уонна тылы уларытар.

Киэпкэ киллэрии. Тылы састаабынан киэпкэ киллэрэн кердерер (тыл оло5ун, тылы уларытар уонна уескэтэр сыьыарыылары арааран анал бэлиэнэн кердерер).

Эбии матырыйаалы туьаныы. Тыл киьи оло5ор суолтатын туьунан библиотекаттан, интернет- ресурсалартан эбии информацияны булан аа5ар. Саха тылын быьаарыылаах тылдьытыттан, синоним уонна антоним тылдьыттарыттан уерэтиллэр сана чаастарыгар, лексическэй тиэмэ5э сеп тубэьиннэрэн сана билбэт тылларын булар, суолталарын быьаарсар. Сахалыы араас айымньылары аа5ан, сана тыллары билэн, тылын саппааьын байытар. Ал5аьы булуу уонна кеннеруу.

Сахалыы тылы суруйарга тахсыбыт ал5аьы булан кеннерер

9.10

10.10

11.10

Тумуктуур уруок. Тыл састааба

Тест

12.10

Сыыьаны кеннеруу уонна хатылааьын

16.10

Сана чаастара

Сана чааьын туьунан уопсай ейдебулу быьаарыы; тугу кердереллерун быьаара уерэтии; тыллары ханнык сана чааьыгар киирэллэрин наардата уерэтии; этии онорор дьо5уру сайыннарыы; кыьынны айыл5а5а кэрэхсэбил

Тереебут – дойду

Сир-дойду аата

Тереебут тылбыт кэрэтэ

Таблица

Уерэх тээбириннэрэ

17.10

18.10

Аат тыл

предмети ааттыыр тыл грамматическай суолтатын уерэтии; ситимнээх сананы сайыннарыыы

Ойуулар

схема

19.10

Аат тыл

предмет бэлиэтин ааттыыр тыл грамматическай суолтатын уерэтии; ситимнээх сананы сайыннарыы

Схема

таблица

23.10

Идэни кердерер аат тыл

хайааьыны ааттыыр тыл грамматическай суолтатын уерэтии; ситимнээх сананы сайыннарыы

Таблица

24.10

Паараласпыт аат тыл

Паараласпыт аат тыллары таба суруйарга уерэнии, тыл саппааьын байытыы, аат тыл туьунан билиилэрин чинэтии

25.10

Бэрэбиэркэлиир диктант «Албын саьыл»

Таба суруцар уеруйэ5и чинэтии

Саьыл ойуута

26.10

Ал5астарга улэ. Хатылааьын

Сыыьаны кеннеруу, ал5астарга улэ

06.11

Айар уруок

Бэриллибит тиэмэ5э айан таьаарыы, тылы сайыннарыы

Хартыына

07.11

Хонтуруолунай диктант

Уьун аьа5ас дор5ооннору уонна хоьуласпыт бутэй дор5ооннору таба суруйар уеруйэ5и чинэтии; о5о билиитин бэрэбиэркэлээьин; истэн суруйар дьо5уру сайыннарыы

ал5астры ырытыы уонна кеннеруу

08.11

Ал5астарга улэ

09.11

2 чиэппэр

Аат тыл

Аат тылы биир уонна элбэх ахсаанна туруоруу; аат тыл ахсаанын быьаарар сатабылы сайыннарыы

Ойуулар

13.11

Тумуктуур уруок. Аат тыл

Аат тыл туьунан ылбыт билиилэрин бэрэбиэркэлээьин

Тест

14.11

Сыыьаны кеннеруу уонна хатылааьын

Урут барбыты чинэтии

15.11

Сэрэтиилээх диктант

ал5астры ырытыы уонна кеннеруу

16.11

Ал5астарга улэ

20.11

Санара уерэнэбит

о5о тылын еьун сайыннарыы; санара культураны урдэтии; кэпсиир уонна кэпсэтэр уеруйэ5и сайыннарыы

21.11

Да5ааьын аат

да5ааьын ааты ыйытыы кеметунэн булла уерэнии; да5ааьын аат этиигэ суолтатын кэтээн керуу; септеех да5ааьыны туттан этиини ситэрии; тереебут кыраай кэрэтэ

Таблица

Ойуулар

22.11

Да5ааьын аат аат тылы кытта ситимэ

да5ааьын ааты аат тылы кытта ситимнии уерэнии; предмет араас бэлиэтиттэн биир септее5ун тала уерэнии; аат тылтан ыйытыы туруорар сатабылы чинэтии; да5ааьын ааты туттан, этиини табатык онорор сатабылы сайыннарыы; до5ордуу сыьыаны иитии

Схема

23.11

Да5ааьын аат араас предмети быьаарара

аат тылга септеех да5ааьыннары була уерэнии; предмет араас бэлиэтин кердерер да5ааьыннары ейтен булуу; «д/а + а/т» ситимин табатык онорор уеруйэ5и чинэтии; этиини онорор сатабылы сайыннарыы

Предметтэр

Карточкалар

27.11

Да5ааьын аат

маарыннаьар суолталаах да5ааьын аатттары этиигэ биир септее5ун тала уерэнии

Ойуулар

Карточкалар

28.11

Да5ааьын аат

утарыта суолталаах да5ааьын ааттары уерэтии; этиини онорор сатаблы чинэтии

Ойуулар карточкалар

29.11

Хатылааьын

барбыт темалары чинэтии; ситимнээх сананы сайыннарыы

30.11

Тумуктуур уруок. Да5ааьын аат

Да5ааьын аат туьунан о5олор билиилэрин бэрэбиэркэлээьин

Тест

04.12

Сыыьаны кеннеруу уонна хатылааьын

Да5ааьын ааты чинэтии

05.12

Сэрэтиилээх диктант

06.12

Ал5астарга улэ

07.12

Санара уерэнэбит

о5о тылын еьун сайыннарыы; санара культураны урдэтии; кэпсиир уонна кэпсэтэр уеруйэ5и сайыннарыы

11.12

Солбуйар аат

Солбуйар аат тыл ейдебулун быьаарыы. Солбуйар ааттары суолталарынан белехтееьун, аналларын быьаарыы. Солбуйар аат арааьын уерэтии. Солбуйар аат уларыйыытын кэтээн керуу.

Таблица

Схема

12.12

13.12

14.12

18.12

19.12

Тумуктуур уруок. солбуйар аат

Солбуйар аат тыл ейдебулун чинэтии. Солбуйар ааттары суолталарынан белехтееьун, аналларын быьаарыы. Солбуйар аат арааьын уерэтии. Солбуйар аат уларыйыытын кэтээн керуу.

Тест

20.12

Сыыьаны кеннеруу уонна хатылааьын

21.12

Истэргэ, аа5арга, суруйарга уерэнэбит

Ситимнээх сананы сайыннарыы

25.12

Хонтуруолунай диктант

уьун аьа5ас дор5оону уонна хоьулаьар бутэй дор5оону таба суруйар уеруйэ5и чинэтии; уерэнээччи билиитин бэрэбиэркэлээьин

26.12

Ал5астарга улэ

ал5астары ырытыы уонна кеннеруу

27.12

Айар уруок

Тылы сайыннарыы. Айар дьо5уру сайыннарыы. Хартыына кеметунэн ситимнээх сананы сайыннарыы

Хартыына

10.01

3 чиэппэрСурук-бичик – сана култуурата

о5о суругунан бодоруьар тылын еьун сайыннарыы; суругунан сана культуратын урдэтии; кэпсиир уонна кэпсэтэр уеруйэ5и сайыннарыы, смс, интернет ненуе суруйсарга сурук-бичик культуратын тутуьа уерэнии

Сахалыы сурук-бичик алфавита

11.01

Туохтуур ейдебулэ

туохтуур тугу кердерерун, ыйтыытын, этиигэ ханнк чилиэн буоларын ейдетуу, этииттэн тоухтууру табатык булла уерэнии; ситимнээх сананы, табатык суруйар дьо5уру салгыы сайыннарыы

Тереебут дойду

Сир-дойду аата

Тереебут тылбыт кэрэтэ

Таблица

15.01

Туохтуур сирэйинэн уларыйыыта

Туохтууру сирэйинэн уларытауерэтии; этиигэ туохтуурдары сепке тутта уерэнии; тыллары ситимнээн этиилэри табатык онорор уонна суруйар дьо5уру сайыннарыы

Схема

16.01

Туохтуур буолар уонна буолбат хайааьыны кердерер

Туохтуур буолар уонна буолбат хайааьынын уерэтии; туохтууру аат тылы кытта ситимнээн септеех этиилэри ононор дьо5уру сайыннарыы

17.01

Утуе майгын – кетер кынатын

о5о суругунан бодоруьар тылын еьун сайыннарыы; дьону кытта тапсан алтыьарга, бииргэ уерэнэргэ, улэлииргэ эрчиллии

18.01

Маарыннаьар туохтуурдар

Маарыннаьар туохтуурдары кытта билсии, уерэтии

Схема

22.01

Кеме туохтуур

ыйытыы кеметунэн кеме туохтууру була уерэнии; туохтуур атын сана чаастарыттан туох уратылаа5ын кэтээн керуу; тыл сапааьын байытыы; идэ барыта учугэй

23.01

Тумуктуур уруок. Туохтуур

Туохтуур туьунан билиилэрин чинэтии, бэрэбиэркэлээьин

Ссыьаны булла, кеннере уерэнии

Тест

24.01

Сыыьаны кеннеруу уонна хатылааьын

25.01

Диктант

29.01

Ал5астарга улэ

30.01

Тылынан сана

Араас тугэннэ тутатына тыл этэргэ эрчиллии, тыл этэргэ бэлэмнэнэр ньымалары билиьиннэрии; о5о тылын еьун сайыннарыы; санара культураны урдэтии; кэпсиир уонна кэпсэтэр уеруйэ5и сайыннарыы

31.01

Этии

Этии араастара

этии араасатрын уерэтии; тыллары ситимнээх септеех этиини онорор уеруйэ5и салгыы сайыннарыы, этии бутуутугэр сурук бэлиэтин таба туруора уерэнии; этии 4 арааьын тэннээн керуу

этии араастарын чинэтии; соруйар, кууьурдуу этиилэри сепке интонациялаан санара, этии бутуутугэр сурук бэлиэтин таба туруора уерэнии; этии 4 арааьын тэннээн керуу

Саха сирин айыл5атын кэрэтэ

Саха сирин кетере-суурэрэ

Айыл5а до5отторо

Таблица

Схема

Тылы сайыннарыы. Судургу уонна холбуу этии арааьын уескэтэргэ эрчиллии. Тыл ситимиттэн этии арааьын толкуйдуур. Этиини тэнитэр сурун ньымалары сатаан туьанан этэр санааны чопчулаан-чуолкайдаан тэнитэргэ эрчиллэр. Бэриллибит тугэннэ сеп тубэьиннэрэн, санаатын сааьылаан, этии арааьын хомо5ойдук суруйарга эрчиллэр.

Истии.Судургу уонна холбуу этиини арааран истэргэ эрчиллэр

Санарыы. холбуу этии интонациятын таба санарарга эрчиллии

Кэпсээьин. Истибитин кэпсииргэ, айан кэпсииргэ, хартыына ис хоьоонун кэпсииргэ эрчиллэр. Куннээ5и оло5ун тугэннэриттэн, дьиэ кэргэнин, до5отторун, оскуола оло5ун, кыыллар, айыл5а, таптыыр дьарыгын тустарынан о.д.а. кэпсииригэр тыл ситимин, судургу, холбуу этии, туора киьи санатын арааьын туьанан, сахалыы кэпсииргэ эрчиллэр.

Суруйуу. Этиигэ терут уонна киирии тыллар таба суруллууларын уратытын бол5ойуу. Уустук тутуллаах уонна сана уерэппит тылларын суруйарга эрчиллэр.
Быьаарыы. Этии уонна этии арааьын сурун ейдебуллэрин бэйэтин тылынан быьааран кэпсиир.
Тэннээьин. Этии 3 тиибин, тэнийбит уонна тэнийбэтэх, биир уонна икки састааптаах, судургу уонна холбуу этиилэри, диалогу, сирэй сананы уонна туора киьи
санатын, тэннэ уонна баьылатыылаах холбуу этиилэр уратыларын тэннээн быьаарар.

Ырытыы. Этиини ырытар халыыбы тутуьан, судургу этии тутаах уонна ойо5ос чилиэннэрин сатаан булар.

Холбооьун. Тумуктээьин.

Белехтееьун. Бэриллибит тылситимнэрин, этиилэри састааптарынан, араастарынанбелехтуур.

Ханыылатан ситэрии. Тэнийбэтэх уонна судургу этиилэри Киэпкэ киллэрии. Этии арааьын састаабынан, тутулунан керен, анал бэлиэнэн (фишканан) киэпкэ киллэрэн кердерер.

Эбии матырыйаалы туьаныы. Этиигэ сурук бэлиэтин туруорууга уустук, меккуердээх тугэн уескээтэ5инэ, таба суруйуу тылдьытыгар киирбит сурук бэлиэтин туруоруу быраабылаларын сатаан туьанар.

Ал5аьы булуу уонна кеннеруу

Этиигэ уонна тэттик тиэкискэ суолтатынан, эбэтэр литературнай нуорманы кэьэн туран тутуллубут тыллары булан кеннерерге эрчиллэр

01.02

05.02

06.02

Ойуулааьыны уонна цитатаны туттуу

Ойуулааьыны уонна цитатаны туттарга уерэнии, о5о тылын еьун сайыннарыы; санара культураны урдэтии; кэпсиир уонна кэпсэтэр уеруйэ5и сайыннарыы

07.02

Этии тутаах чилиэннэрэ

ыйытыы кеметунэн этии тутах чилиэннэрин булла уерэнии; этии тутаах чилиэннэрин ситимэ туох уратылаа5ын кэтээн керуу; тутаах чилиэннэр ситимнэрин туьанан этии онорор уеруйэ5и сайыннарыы; айыл5а баайын харыстааьын

Схема

08.02

12.02

13.02

14.02

сэрэйиллэр туьааннаах этии диэн хайда5ын ейдетуу; этии арааьын чинэтии; сана чаастарынан ырытар дьо5уру сайыннарыы; кыыллары харыстааьын

ыйытыы кеметунэн этиигэ туьааны уонна кэпсиирэни булла уерэнии

Хартыынанан улэ

Ситимнээх сананы сайыннарыы

Хартыына

15.02

Диктант «Халтархай табаарыс»

19.02

Ал5астарга улэ

20.02

Истэргэ, аа5арга, суруйарга уерэнэбит

Истии култууратын, кэпсэтин сиэрин, санарыы култууратын, таба суруйарга, сурук бэлиэтин сепке туруорарга эрчиллии

21.02

Диалог уонна монолог

диалог уонна монолог диэн тугун уерэтии; ситимнээх сананы сайыннарыы; этии туьунан ылбыт билиини чинэтии

Карточкалар

22.02

Этии тутаах чилиэннэрэ

Этиигэ ыйытыы кеметунэн тутаах чилиэннэри була уерэнии;этиини тэнитэр сатабылы чинэтии; ситимнээх сананы сайыннарыы; килиэп киьи оло5ор суолтата

Карточкалар

26.02

27.02

28.02

Биир уустаах чилиэннэр

этиитэн биир ыйытыыга эппиэттиир чилиэннэри булла уерэнии; биир уустаах чилиэннэр икки ардыларыгар запятой то5о турарын дакаастааьын; этиини тэнитэр сатабылы чинэтии; ситимнээх сананы сайыннарыы; килиэп киьи оло5ор суолтата

Схема

01.03

Этии тутаах чилиэннэрэ

Схема

Карточкалар

05.03

06.03

Аахпыттан суруйуу

07.03

Ал5астарга улэ

08.03

Э5эрдэлээьин

12.03

Хатылааьын. Этии тутаах чилиэннэрэ

13.03

Хонтуруолунай диктант

14.03

10\0

Ал5астарга улэ

15.03

101

Айар уруок

Бэриллибит тиэмэ5э ейтен айарга эрчиллии

19.03

102

103

104

105

4 чиэппэр

Этии ойо5ос чилиэннэрэ

ыйытыы кеметунэн этии ойо5ос чилиэннэрин булла уерэнии, тутаах чилиэннэри этии ойо5ос чилиэннэрэ хайдах быьааралларын кэтээн керуу; ситимнээх этиилэри онорор сатабылы сайыннарыы; до5ордуу сыьыаны иитии

Схема

Таблица

Карточкалар

20.03

21.03

22.03

03.04

106

Тумуктуур уруок

Этии тутаах уонна ойо5ос чилиэннэрэ

Этии туьунан ылбыт билиилэрин бэрэбиэркэлээьин

04.04

107

Сыыьаны кеннеруу уонна хатылааьын

Бэрэбиэркэлиир улэ5э сыыьаны кеннеруу; этии тутаах уонна ойо5ос чилиэннэрэ диэн ейдебулу чинэтии

05.04

108

Тиэкис керуннэрэ

Тиэкис керуннэрин билиьиннэрии; тиэкис керуннэрин быьаара уерэнии

09.04

Тумуктуур эрчиллиилэр

109

Аьа5ас дор5оон

Сахалыы терут дор5оон арааьын быьаарар сатабылларын сайыннарыы, тылы дор5оонунан истэн ырытар, суьуеххэ араарар сатабылы чинэтии

Кэпсэтии сиэрэ

Айыл5а до5отторо

Кэрэ эйгэтэ кинигэ – киьи-аймах арахсыспат аргыьа

Фишкалар

Дор5оону таба санарыы ейдебулун, суолтатын быьаарар. Сахалыы терут дор5оон арааьын, уратытын холобурдаан кэпсиир

Тылга кылгас, уьун аьа5ас дор5ооннору, дифтонг арааьын, маарыннаьар, хоьуласпыт, сэргэстэспит бутэй дор5ооннору арааран истэр. Саха тылыгар нууччаттан киирии тыл дор5оонун арааран истэр

Тылы сайыннарыы: сана ччастарын саха терут дьарыгар туттуллар тыл беле5ун хомуур суолталаах тылга, тыл кэккэтигэр тирэ5ирэн ситэрэр, ааттыыр, суолтатыгар сеп тубэьиннэрэн тыл ситимин уонна этии толкуйдуур. бэриллибит тыл оло5уттан сана чаастарынан тылы уескэтэр араас сыьыарыылары туьанан, сахалыы тыл эгэлгэтин уескэтэр

Бэриллибит тыл суолтатынан, дьуерэлэьэр угэьин тутуьан, араас тыл ситимин уескэтэр. тыл ситимиттэн этии арааьын толкуйдуур

10.04

110

Дифтонг

Фишкалар

11.04

111

Бутэй дор5оон

Фишкалар

12.04

112

Суругунан лэ

диктант

Сахалыы таба санарыы нуорматын кэьии тубэлтэтин (дор5оон кылгаан-уьаан, чуолкайдык, чуолкайа суох этиллиитэ, дор5оону уларытыы, уьун аьа5ас дор5оону, хоьуласпыт бутэй дор5оону симэлитии, дифтону нууччалыы охсуулаах аьа5ас дор5оонунан солбуйуу) ейдеен истэргэ, кеннерерге эрчиллии

16.04

113

Ал5астарга улэ

17.04

114

115

116

Суьуехтэр араастара

суьуех туьунан билиини чинэтии; тылы дор5оонунан истэн ырытар, суьуеххэ араара сатабылы чинэтии

Схема

Карточкалар

18.04

19.04

23.04

117

Сана чаастара

сана чаастарын тэннээьин, ейдебуллэрин чинэтии, тыл ситимин туттан этии онорор сатабылы сайыннарыы; ЕС хоьооннор ненуе норуот тугу этэрин тириэрдии

Таблица

24.04

118

Суругунан улэ

Аахпыттан суруйуу

Аахпыт тиэкиьи истэн, тугу ейдеебуту ис хоьоонун тириэрдэн таба суруйуу

25.04

119

Ал5астарга улэ

Сыыьаны кеннеруу, ал5астарга улэ

26.04

120

121

122

124

Этии чилиэнэ

этии чилиэннэрин туьунан ейдебулу чинэтии; этии тутаах уонна ойо5ос чилиэннэрэ ханнык сана чааьынан бэриллэрин быьаара уерэнии

Схема

30.05

01.05

02.05

125

126

127

128

Этии чилиэннэрин туьунан ейдебулу чинэтии

этии чилиэннэрин туьунан ейдебулу чинэтии

Карточкалар

07.05

08.05

09.05

10.05

14.05

129

Сыллаа5ы тумук

Сыллаа5ы хатылааьын

Бэрэбиэркэлээьин

Тест

15.05

130

Ал5астарга улэ

16.05

131

Тылдьыт – эн кемелеьееччун

тылдьыт диэн тугун, туохха туьалаа5ын уерэтии; араастарын билиьиннэрии; тылдьыты тутта уерэнии

Тылдьыт

17.05

132

Сыллаа5ы хонтуруолунай улэ

сылы быьа уерэппит, ылбыт билиини бэрэбиэркэлээьин, уьун аьа5ас, хоьуласпыт бутэй дор5ооннору таба суруйар уеруйэ5и сайыннарыы

21.05

133

Ал5астарга улэ

ал5астары ырытыы оунна кеннеруу

22.05

134

Айар уруок

Бэриллибит тиэмэ5э айар дьо5уру сайыннарыы

23.05

134

Сыллаа5ы тумук

Сыллаа5ы хатылааьын

24.05

Рабочая программа по предмету Язык Саха как государственный 5-9 классы. | Рабочая программа на тему:

Хангаласское районное управление образования

МБОУ «Покровская улусная многопрофильная гимназия»

Рассмотрено

на заседании МО

Протокол № ______

« » сентября 2015 г.

Согласовано

заместитель директора школы по НМР МБОУ

«Покровская улусная многопрофильная гимназия»

____________________ (Шилова Ж.В).

« » сентября 2015г.

Утверждаю

директор МБОУ

«Покровская улусная многопрофильная гимназия» _______________ (Ноговицына Ю.Е.).

Приказ № ___________

« » сентября 2015г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА

учебного предмета

ЯЗЫК САХА КАК ГОСУДАРСТВЕННЫЙ

В 5-9 классах

УЧИТЕЛЬ – ХУДАЕВА Л.А.

Уровень образования: основное общее образование

Покровск, 2015

Пояснительная записка

Язык Саха в Республике Саха (Якутия) наравне с русским языком имеет статус государственного языка, определенный на основании п.2. статьи 68 Конституции Российской Федерации, статьи 46 конституции Республики Саха (Якутия), п.2 статьи 1- Закона РФ «О языках народов РФ» и статьи 4 Закона РС(Я) «О языках в РС(Я) .

Учебный предмет «Язык Саха как государственный» предусмотрен в региональном (национально-региональном) компоненте Базисного учебного плана для образовательных организаций РС(Я), реализующих программы общего образования, утвержденного постановлением Правительства РС(Я) от 30 июня 2005 года №373. Учебный предмет введен для общеобразовательных организаций с русским языком обучения в целях реализации статьи 10 Закона РФ «О языках народов РФ» и статьи 27 Закона РС(Я) «О языках в РС(Я)» и в зависимости от языковой ситуации и социального заказа обеспечивает: 1) изучение языка саха детьми саха, не владеющими родным языком 2) изучение языка саха как государственного детьми других (некоренных) национальностей. В общеобразовательных организациях с изучением родного языка коренных малочисленных народов Севера язык саха как государственный преподается по решению участников образовательного процесса в счет компонента образовательной организации вышеуказанного базисного учебного плана.

В учебном плане МБОУ «Покровская улусная многопрофильная гимназия» на изучение языка саха как государственного выделено по одному часу в неделю в 5-9 классах. Общее количество учебных часов в год составляет 34 часа.

Цель программы: функциональное овладение якутским языком, достижение учащимися коммуникативной и этнокультуроведческой компетенцией на уровне, достаточном для приобщения к языку и культуре народа саха. Задачами являются: вооружение учащихся способами владения языком другого народа, воспитание у учащихся толерантной культуры, уважение к языку и культуре народа саха.

Содержание курса построено на основе принципов коммуникативного обучения неродному, второму языку. Темы обучения подобраны с учетом типичных ситуаций, реально происходящих в жизни учащихся. Лексический и грамматический материал вводится на основе продуктивных синтаксических конструкций якутского языка. Произносительные и интонационные навыки отрабатываются в процессе речевой деятельности. Развитие речевой деятельности на языке саха охватывает все его виды, такие как аудирование, говорение, чтение, письмо. Вместе с тем, учитывая ограниченное количество учебных часов, выделяемых на изучение предмета, в планируемых результатах письмо (орфография и пунктуация) не включается.

Изучение в общеобразовательной школе языка саха как государственного направлено на создание условий для коммуникативно-психологической адаптации к якутоязычной среде, развитие коммуникативной (речевых, языковых), социокультурной, компенсаторной, учебно-познавательной компетенций.

— Речевая компетенция – формирование элементарных коммуникативных умений в четырех основных видах речевой деятельности (говорении, аудировании, чтении и письме) с учетом возможностей и потребностей учащихся.

— Языковая компетенция – систематизация изученного языкового материала; овладение новыми языковыми средствами в соответствии с отобранными темами и сферами общения: увеличение объема используемых лексических единиц; развитие навыков оперирования языковыми единицами в коммуникативных целях.

— Социокультурная компетенция – осведомленность о социокультурной специфике функционирования языка саха как государственного языка РС(Я), способность к адаптации в условиях иноязычной среды, формирование умений выделять общее и специфическое в культуре народа саха.

— Компенсаторная компетенция – развитие умений выходить из положения в условиях дефицита языковых средств при получении и передаче информации, интуитивное использование фоновых знаний по якутскому языку.

— Учебно-познавательная компетенция – развитие общих и специальных учебных умений, позволяющих совершенствовать учебную деятельность по овладению неродным языком, развитие и воспитание готовности к самостоятельному и непрерывному изучению языка саха, использованию языка саха в различных повседневных ситуациях, удовлетворять с его помощью познавательные интересы.

В современных условиях владение вторым (неродным) языком предполагает также осведомленность в области культуры народа и страны изучаемого языка. Организация непосредственного повседневного контакта учащихся с носителями якутского языка, возможность их погружения в живую среду якутского языка и культуры обеспечивают условия для овладения навыками общения на языке саха и формирования начального уровня культуроведческой компетенции.

Курс школьного обучения языку саха как государственному должен обеспечить формирование у обучающихся уважительного отношения к языку и культуре народа совместного проживания, способность созданию благоприятных и комфортных условий для межнационального общения в Республике Саха (Якутия).

5 класс

Раздел	Описание раздела	Тема урока	УУД	Кол-во часов	План. дата	Факт
Введение. Знакомство	Вводные темы и задания. Знакомство с учащимися. Этикетные диалоги.	Знакомство. Билсиhии	Воспринимает на слух и понимает основную информацию, содержащуюся в тексте. Распознает на слух и понимает связное высказывание учителя, одноклассника, построенное на знакомом материале или содержащее некоторые незнакомые слова. Использует полученную информацию в своей речевой практике. Понимает в целом речь учителя по ведению урока. Воспринимает на слух и понимает как основную информацию, так и детали. Использует переспрос или просьбу повторить для уточнения отдельных деталей. Характеризует, называя качества предмета, лица. Рассказывает, выражая свое отношение. Развивает навыки письма через списывание слов и предложений по теме урока. Планируемые результаты обучения: Учащиеся должны уметь слушать и понимать связные предложения и краткие тексты из 4-5 предложений. Учащиеся должны соблюдать произносительную норму якутского языка при произношении изученных слов, уметь правильно отвечать на задаваемые вопросы и устно составлять не менее 4 связных предложений по изученным темам, уметь вступать в диалог и поддерживать диалог. Понимание учащимися содержания прочитанного текста определяется их ответами на задаваемые вопросы.	2
		Школа. Оскуола		2
		Куннээ5и режим. Распорядок дня		2
		Дьиэ кэргэн. Семья		2
		Мин до5орум. Мой друг		2
		Оробул кун. Выходной день		1
		Собулуур дьырагым. Хобби		1
Культура Якутии	Знакомство с культурой Республики Саха (Якутия). Культурными организациями	Музейдар. Музеи.		1
		Театрдар. Театры		1
		Ма5аьыыннар. Магазины		1
		Сана дьыл — дьиэ кэргэн бырааьынньыга. Новый год семейный праздник		1
Погода Якутии	Темы о погоде Якутии. Времена года.	Кун-дьыл. Погода		1
		Дьыл кэмэ (кыьын, саас)		1
		Дьыл кэмэ (Сайын куьун)		1
Животные Якутии	Названия животных, диких и домашних.	Дьиэ кыыла. Домашние животные		1
Животные Якутии	Названия животных, диких и домашних.	Дьиикэй кыыллар. Дикие животные		1
Природа Якутии	Темы о природе Якутии.	Саха сирин айыл5ата. Природа Якутии		1
Природа Якутии	Темы о природе Якутии.	Саха сирин кыьыл кинигэтэ. Красная книга Якутии		1
Якутия — моя родина	Обобщающие темы по культуре, погоде, природе Якутии	Саха сирэ — мин дойдум. Якутия — моя родина		3
		Дьокуускай куорат. Город Якутск		2
		Саха сирин биллиилээх худуоьунньуктара. Знаменитые люди Якутии		2
		Саха эстрадата. Якутская эстрада		2
		Ыьыах. Ысыах		2
Итого часов				34

6 класс

Раздел	Описание раздела	Тема урока	УУД	Кол-во часов	План. дата	Факт
Знакомство. Билсиьии	Вводные темы и задания. Знакомство с учащимися. Этикетные диалоги	Знакомство. Билсиьии	Понимает в целом речь учителя по ведению урока. Использует переспрос или просьбу повторить для уточнения отдельных деталей. Использует контекстуальную или языковую догадку. Использует полученную информацию в своей речевой практике. Умеет вести этикетные диалоги в типичных ситуациях бытового, учебно-трудового и межкультурного общения. Умеет задавать вопросы о чем-либо, отвечать на вопросы собеседника. Умеет начинать, поддерживать и завершать разговор, расспрашивать о чем-либо. Совершенствует навыки правильного произношения. Соблюдает правильное ударение в словах и фразах, интонацию в целом. Пересказывает услышанный/прочитанный текст (по опорам, без опор). Зрительно воспринимает текст, узнает знакомые слова, грамматические явления и понимает основное содержание. Выразительно читает вслух небольшие тексты, содержащие изученный материал.	2
		Школа. Оскуола		1
		Режим дня. Куннээ5и режим		2
		Мой четвероногий друг		1
		Семья — основа жизни. Дьиэ кэргэн — олох тордо		1
		Дружба. До5ордоьуу		1
Мои увлечения	Свободное время младшего подростка, увлечения и хобби.	Выходной день. Оробул кун		1
		Кино. Киинэ		2
		На даче. Даача5а		2
		Книга — друг человека. Кинигэ — киьи аргыьа		2
		Мой кумир. Мин киэн туттар киьим		2
		В парке. Паарка5а		1
		Цирк «Мамонтенок», «Мамонтенок» циркэ		1
		Хобби. Собулуур дьарыгым		1
Культура и традиции Якутии	Ознакомление с традиционными праздниками якутов. Природные ресурсы Якутии. Материальная культура якутов	Новый год. Сана дьыл		1
		Времена года. Дьыл кэмэ		2
		Сохраним родную природу! Айыл5аны харыстаан!		2
		Достопримечательные места Якутии. Саха сирин кэрэ сирдэрэ		1
		Богатства Якутии. Сахам сирин баайа		2
		Посуда. Иьит хомуос		1
		Якутская одежда. Саха танаьа		1
		Современная якутская одежда. Аныгы саха танаьа		1
		Якутские национальные блюда. Саха аьа		1
		Родина моя. Торообут дойду абылана		2
Итого часов				34

7 класс

Раздел	Описание раздела	Тема урока	УУД	Кол-во часов	План. дата	Факт
Повторение. Фонетика	Повторение пройденного материала за 6 класс	Специфические якутские звуки и закон гармонии гласных	Формирование навыков произношения слов со специфическими якутскими звуками на примере правильного проговаривания звуков. Формирование навыков чтения на языке саха, поисковое чтение. Составление текстов по рисункам. Формирование навыков письма через списывание. Понимание новых слов, простых предложений по данной теме, различение якутских и русских вариантов. Понимание грамматических значений различных форм якутского языка по теме. Составление словосочетаний и предложений. Умение сформировывать нужную падежную форму. Совершенствование навыков аудирования, говорения, чтения и письма на языке саха (развитие коммуникативной компетенции), стимулирование самостоятельного изучения государственного языка РС(Я) на основе полученных знаний. Учащиеся должны участвовать в диалогах этикетного характера, диалогах-расспросах, диалогах-побуждениях к действию, диалогах обменах информацией, а также диалогах смешанного типа. Коммуникативной задачей монологической речи является выработка связной и логической речи в рамках требуемого лексического минимума и заданной тематики общения.	1
Морфология. Имена	Введение в морфологию якутского языка. Характеристика имен. Некоторые виды имен. Синтаксические роли.	Имя существительное		2
		Категория множественности		2
		Подлежащее		2
		Образование притяжательных форм имён существительных множественного числа		1
		Послеслоги		1
		Падежи якутского языка		2
		Исходный падеж		1
		Орудный падеж		1
		Указательные и определительные местоимения		1
		Имя числительное		1
		Имя прилагательное		1
		Синтаксическая роль имени прилагательного		1
Наречие	Использование наречий в речи.	Наречие		1
Наречие	Использование наречий в речи.	Образование наречий		1
Глагол	Категории глагола в якутском языке. Использование глаголов в речи	Глагол		1
		Синтаксическая роль глаголов повелительного наклонения		1
		Сказуемое		1
		Спряжение глаголов единственного числа настоящего времени		1
		Спряжение глаголов множественного числа настоящего времени		1
		Простые распространенные предложения		1
		Отрицательная форма глагола настоящего времени		1
		Сказуемые, выраженные глаголами давнопрошедшего и недавнопрошедшего времени		1
		Глаголы давнопрошедшего времени		1
		Отрицательная форма глагола прошедшего времени		1
		Глаголы будущего времени		1
		Отрицательная форма глагола будущего времени		1
Повторение и закрепление пройденного материала	Повторение морфологии якутского языка.	Причастие		1
		Деепричастие		1
		Деепричастие на -аары		1
Итого часов:				34

8класс

Раздел	Описание раздела	Тема урока	УУД	Кол-во часов	План. дата	Факт
Жизнь молодежи. Эдэр ыччат оло5о	По программе в 8 классе предусмотрено 4 лексические темы.	Жизнь молодежи. Эдэр ыччат оло5о	Совершенствование навыков аудирования, говорения, чтения и письма на языке саха (развитие коммуникативной компетенции), стимулирование самостоятельного изучения государственного языка РС(Я) на основе полученных знаний. Учащиеся должны участвовать в диалогах этикетного характера, диалогах-расспросах, диалогах-побуждениях к действию, диалогах обменах информацией, а также диалогах смешанного типа. Коммуникативной задачей монологической речи является выработка связной и логической речи в рамках требуемого лексического минимума и заданной тематики общения.	2
		Наш класс		2
		Наши дети		2
		Интересы современной молодежи		2
		Контрольная работа по разделу		1
Профессия. Идэ	Темы о профессии. Диалог, монолог, пересказ, составление текстов по теме.	Выбор профессии		2
		Рабочии профессии		2
		Мой родной город. Иннокентий Тарбахов — известный повар республики		2
		Контрольная работа по разделу		1
Спорт	Темы о спорте Диалог, монолог, пересказ, составление текстов по теме.	Международные спортивные игры «Дети Азии»		2
		Олимпийские игры		2
		Якутские спортсмены		2
		Спорт оздоравливает человека		2
		Георгий Балакшин — гордость нашей республики		2
Природа. Айыл5а		Природа Якутии		2
		Экологические проблемы Вилюя		2
		Институт биологии		2
		Разведение бизонов в нашей республике		2
Итого часов:				34

9 класс

Раздел	Описание раздела	Тема урока	УУД	Кол-во часов	План. дата	Факт
Темы для повседневного общения		Семья дьиэ кэргэн	Совершенствование умений участвовать в диалогах этикетного характера, диалогах-расспросах, диалогах-побуждениях к действию, диалогах обменах информацией, а также диалогах смешанного типа, включающих элементы различных типов диалогов на основе новой тематики, в тематических ситуациях официального и неофициального повседневного общения. Совершенствование умений устно выступать с сообщениями в связи с увиденным/прочитанным, по результатам своего жизненного опыта. Дальнейшее развитие понимания на слух высказываний собеседников процессе общения и понимания основного содержания несложных звучащих текстов монологического и диалогического характера.	4
		Распорядок дня. Куннээ5и режим		3
		Свободное время. Иллэн кэм		2
		Образование. Уэрэх		2
		Здоровье. Доруобуйа		2
		Природа. Айыл5а		2
Темы для обобщения изученного материала и закрепления		Заяц в лесу не пропадет, человек с родней не погибнет/Ойуурдаах куобах охтубат, дьонноох киьи тутайбат		2
		У путника есть спутник, у дорожного есть друг/ Айан киьитэ аргыстаах, суол киьитэ до5ордоох		2
		Приветливый человек имеет много друзей/Эйэ5эс киьи угус до5ордоох		2
		У молодого поколения воля сильна/Сана ыччат санаата куустээх		2
		Молодые годы, светлые дни/Эдэр саас, куэгэйэр кун		2
Тексты для чтения и пересказа		Тексты для чтения и пересказа		8
Тексты для чтения и пересказа		Итоговая контрольная работа		1
Итого часов:				34

Используемая литература

Язык Саха как государственный: программа для общеобразовательных организация Республики Саха (Якутии) с русским языком обучения, 2-9 классы/С.С. Семенова, У.Р. Плотникова, Г.Г. Торотоев, С.К. Колодезников; Мин-во образования РС(Я), 2014. – 144 с.
Васильева Т.М. Саха тыла 8 класс: учебное пособие для общеобразовательных учреждений с русским языком обучения; Мин-во образования РС(Я). — Якутск, 2009
Саха тыла, 9 класс: учебное пособие для общеобразовательеых учреждений с русским языком обучения. 2014, — 176 с. Коркина Светлана Петровна

ГДЗ по русскому языку 8 класс Шмелев Флоренская Кустова Савчук Шмелева

ГДЗ готовые домашние задания к учебнику по русскому языку 8 класс Шмелев Флоренская Кустова Савчук Шмелева ФГОС Вентана Граф от Путина. Решебник (ответы на вопросы и задания) учебника необходим для проверки правильности домашних заданий без скачивания онлайн

Глава 1

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138

Глава 2

Глава 3

Глава 4

История | Лаборатория биологической антропологии

Якуты (или Саха, как они себя называют) — коренное сибирское население численностью около 400 000 человек, которое в основном проживает на всей территории Автономной Республики Саха (Якутия) Российской Федерации.

Карта РР

Обширные свидетельства лингвистических, этноисторических и археологических исследований указывают на то, что якуты произошли от тюркских народов из Южной Сибири примерно 800-1000 лет назад.Эти доказательства включают следующее:

Якуты, наряду с долганами с полуострова Таймыр, являются самым северным тюркоязычным населением.
Якутский язык больше всего похож на алтайский и тувинский языки, на которых говорят в Алтае-Саянском регионе недалеко от российско-монгольской границы, и содержит слова, обозначающие животных и места обитания, встречающиеся только на юге.
Стихи из эпической поэмы «Олонхо», рассказанной якутским народом, описывают исконную землю, напоминающую рельеф, климат и биоразнообразие южной Сибири и Средней Азии.

Географическое распределение языковых семей (тюркские желтые)

Традиционное якутское хозяйство основано на животноводстве и коневодстве, что сходно с формой скотоводства, практикуемой различными тюркскими и монгольскими группами, населяющими азиатские степи.
Материальная культура и обычаи имеют сходство с южнотюркскими культурами, такими как кожаная утварь, приготовление кумыса (сброженного напитка из кобыльего молока), верховые и вьючные седла, а также некоторые элементы их одежды.
Археологические останки скотоводческой и коневодческой популяции из региона озера Байкал (10-13 вв. Н.э.) тюркоязычных курыканов имеют сильное сходство с якутской культурой, основанной на наскальных рисунках, одежде для верховой езды и украшении уздечки, социальной структуре, захоронении. традиции и религиозные обычаи, а также этнографические описания из исторических текстов.

Первые якуты в Сибири, вероятно, мигрировали на север по реке Лена, вытесняясь и смешиваясь с коренным населением Якутии.Вторжения монголов по всей Центральной Азии в период с 11 по 13 веков могли ускорить это миграционное событие.

Постулируемый путь миграции предков якутов

Вскоре после контакта с русскими в 1620-х годах якуты подверглись географической экспансии за пределы своей родины на Лене, чтобы уклониться от российского колониального режима. В отличие от многих коренных сибирских групп, численность населения которых резко сократилась, с 1700 по начало двадцатого века количество якутов выросло почти в восемь раз, составив около 227000 человек.

О Республике Саха (Якутия)

Республика Саха (Якутия) — крупнейшее административно-территориальное образование в мире и, соответственно, самая большая часть Российской Федерации. Он занимает пятую часть территории России. Это настолько большая территория, что на ней могли бы разместиться семь европейских стран: Германия, Франция, Австрия, Италия, Финляндия, Греция и Швеция.

Республика Саха — не только самая большая, но и самая холодная страна.Более 40% его территории находится за Полярным кругом. Это страна контрастов. В условиях резко континентального климата диапазон изменений температуры воздуха составляет более 100 градусов по Цельсию. Зимой температура опускается до -40-50 градусов по Цельсию.

Полюс холода находится в районе Оймякон, где зафиксирована самая низкая температура 71,2 ° C.

Лето короткое, сухое и имеет относительно высокие температуры, достигающие +40 С.

Якутию называют «сокровищницей» России. Согласно одной древней сибирской легенде, однажды Бог летал над Якутией с мешком «земных сокровищ». Из-за сильного холода он заморозил руки, и он пролил все богатства в этой стране. Якутия действительно является одним из самых богатых природными ресурсами регионов мира.

Доля республики в минерально-сырьевом потенциале России составляет: 82% алмазов, 17% золота, 61% урана, 82% сурьмы, 5% железных руд, 5% угля, 28% олова и 8%. % ртути.Здесь добываются почти все алмазы, вся сурьма и четвертая часть золота России.

Якутия — край густой таежной дикой природы и необъятных тундровых зон, сотен тысяч больших и малых рек и озер, суровых горных хребтов и ледяных арктических регионов, первозданной природы, самобытной культуры и теплых открытых людей. Вечная мерзлота Якутии хранит множество загадок, прекрасно сохраняя трупы древних животных — мамонтов, шерстистых носорогов, пещерных львов и др. Якутия полностью расположена в зоне вечной мерзлоты.В столице Якутии Якутске слой вечной мерзлоты достигает 350 м в глубину. Большие здания строятся на бетонных сваях глубиной 8 метров.

Культура Якутии очень разнообразна и сформирована традициями и языками саха, русских, коренных малочисленных народов Севера, эвенов, эвенков, чукчей и юкагиров. Республика Саха — самый малонаселенный регион России. На площади в три миллиона квадратных километров проживает менее миллиона человек. Якутск — столица Республики Саха (Якутия).Он был основан в 1632 году русскими казаками (русскими воинами). Сегодня в городе проживает 310 790 человек.

Культурная жизнь северного города очень оживленная, здесь есть театры, множество культурных и этнографических центров, многочисленные музеи и выставки.

Саха | республика, Россия | Britannica

Саха , также называется Якутия или Якут-Саха, Якутия также пишется Якутия , республика на крайнем северо-востоке России, в северо-восточной Сибири.Республика занимает бассейны великих рек, впадающих в Северный Ледовитый океан — Лены, Яны, Индигирки, Колымы, и включает Новосибирские острова между морями Лаптевых и Восточно-Сибирским. Саха была создана автономной республикой Советского Союза в 1922 году; сейчас это самая большая республика в России.

Гористая местность с широкими плоскогорьями, изрезанная реками и прибрежными низменностями, Саха простирается от Среднесибирского плато на западе до Колымской низменности на востоке и от арктического побережья на севере до Становых гор на юге.Климат Саха, который является самым суровым в обитаемом мире, является резко континентальным, со средней температурой января -46 ° F (-43,5 ° C) и средней температурой июля 66 ° F (19 ° C). ). Только исключительно сухой воздух и безветренная погода делают более терпимыми низкие температуры. Осадков повсюду мало, они составляют 8–16 дюймов (200–400 мм) в год. Весь регион покрыт вечной мерзлотой, с единичными незамерзшими участками на юге. В столице страны Якутске глубина вечной мерзлоты составляет 450 футов (140 метров), а на побережье, где есть обширные участки ископаемого льда, она достигает глубины 1000 футов (300 метров) и более.Растительность тундры встречается широкой полосой вдоль северного побережья, а затем в южном направлении сменяется низкорослыми лесами из даурской лиственницы и карликовой березы и заболоченными лесами или тайгой из березы, сосны и ели.

Саха (якуты), народ, образовавшийся из смеси местных племен с тюркскими группами, мигрировавшими с юга в VI – X веках нашей эры, присоединился к Русскому государству в первой половине XVII века. Якутск, крупнейший город республики, был основан в 1632 году.В 1638 году была образована Якутская губерния, и территория была открыта для русских, которые поселились в городах вдоль средней реки Лены. К 19 веку многие кочевые саха ввели оседлый образ жизни. В конце ХХ века саха составляли лишь около трети населения республики.

Экономические условия отражают удаленность и суровые физические условия Саха. Земледелие возможно только на юге, вдоль реки Лены и ее притоков, где выращивают картофель, овес, овощи и разводят крупный рогатый скот.Саха, эвенки (эвенки) и эвены живут в основном оленеводством, рыболовством и охотой на белку, лису и горностая. Основные отрасли промышленности — горнодобывающая и деревообрабатывающая промышленность. Минеральные ресурсы включают месторождения золота в районе Алдана и Томмота на юге и в долине реки Индигирка, соль в бассейне реки Вилюй, олово в долине реки Яна и уголь вдоль реки Лена. Примерно четверть алмазов, продаваемых во всем мире, поступает с рудников Саха, хотя коренным сибирякам достается очень небольшой доход.(В результате деградации ландшафта и токсичных побочных продуктов горных работ правительство России объявило бассейн Вилюя зоной экологического бедствия в 1992 году.) Огромные месторождения природного газа в бассейне Вилюя соединены трубопроводом с Якутском. Район Якутска — наиболее промышленно развитая часть республики. Действует гидроэлектростанция на реке Вилюй в районе Чернышевского. Помимо ограниченных железнодорожных линий и автомобильных дорог с Якутском, единственными транспортными маршрутами по этой обширной территории являются реки (открыты только три или четыре месяца в году), зимние санные трассы и воздух.Площадь 1,198,200 квадратных миль (3,103,200 квадратных километров). Поп. (2008 г.) 951 436.

Получите подписку Britannica Premium и получите доступ к эксклюзивному контенту. Подпишитесь сейчас

Регистрационная форма членства * Pro Kids, First Tee

Информация об участнике

Пожалуйста, введите информацию об участнике ниже. Возраст участников должен быть от 7 до 18 лет. 18-летние должны все еще учиться в старшей школе.

Имя ребенка *

Первый Последний

Вы снова являетесь участником программы Pro Kids? *

Нет Да

Идентификационный номер участника Pro Kids #

Если вы снова являетесь участником программы, введите свой идентификационный номер участника программы Pro Kids.Если вы забыли свой номер, оставьте это поле пустым.

Pro Kids Home Campus *

Пол ребенка-участника *

Выберите полЖенщинаМужчина Другое

Этническая принадлежность ребенка *

Выберите этническую принадлежностьАзиатский черный или афроамериканец, испаноязычный или латиноамериканский, многонациональный, Тихоокеанский островитянин, коренной американец или коренной житель 14, белый цвет Дата рождения *

Month22345678

12

Day12345678

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

9198819871986198519841983198219811980197919781977197619751974197319721971197019691968196719661965196419631962196119601959195819571956195519541953195219511950194919481947194619451944194319421941194019391938193719361935193419331932193119301929192819271926192519241923192219211920

Участники должны быть в возрасте от 7 до 18 лет.18-летние должны все еще учиться в старшей школе.

Электронная почта ребенка-участника

Телефон ребенка-участника

Школа ребенка-участника *

Выбор школыАкадемия Богоматери Мира Начальная школа АдамсаАламоса Парк ЭлементарнаяALBAАльберта Эйнштейна Устав ЭлементарныйАкадемия Альберта Эйнштейна Хартия МиддлАкадемия АлькоттаАкадемия All HallowsАкадемия Аллен Виста (Элла Б.) Элементарная Альфа Альта Vista High (Продолжение) America’s Finest CharterАнджер ЭлементарнаяAnza ElementaryArmy and Navy AcademyArroyo Vista CharterAseltine SchoolAudeo CharterAudeo Charter IIAudeo Charter School IIIAАудубон K-8Aviara Oaks ElementaryAviara Oaks MiddleAvocado ElementaryAvondale Elementary — Начальная школа Бейкера — Базовая школа ДайвэляБаланарийская базовая школаДиаграммная школа Баланбани Сан-ДиегоBayside STEAM AcademyХристианская академия BeaconBear Valley MiddleBeaumont ElementaryBeaumont ElementaryBeautiful Savior Lutheran SchoolBell Mid Школа dleBella Мент Монтессори AcademyBenchley / WeinbergerBenchley / Веинберджер ElementaryBerean Библия Креститель AcademyBernardo ElementaryBeta-Selam AcademyBethel AcademyBethune K-8Big Дерево Маленького дошкольного KindergartenBird Рок ElementaryBirney ElementaryBishop, в TheBlossom долина ElementaryBobier ElementaryBonita дня Страны SchoolBonita обучение AcademyBonita Вист MiddleBonita Вист Старшего HighBonsall ElementaryBonsall HighBonsall West ElementaryBoone ElementaryBostonia Язык AcademyBottles Начальная школа Бриз-Хилл Начальная школа БриджуэйАкадемия Брайт ХоризонМеждународная академия БрукшираБуэна-Виста ЭлементарнаяБербанк Начальная школаКабрильо Начальная школаДом Каджон-ВэллиДом Каджон-ВэллиСредняя Начальная школа Калавера-ХиллзКалавера-Хиллз Средняя) ElementaryCanyon Ridge Christian PrepCarlsbad Adult TransitionCarlsbad HighCarlsbad Seaside AcademyCarlsbad Village AcademyCarrillo ElementaryCarson ElementaryCarver ElementaryCasa-де-Оро ElementaryCasillas (Joseph) ElementaryCasita центр Наука / Математика / TechnologyCastle Парк ElementaryCastle Парк MiddleCastle Park Старший HighCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCesar Чавес MiddleChabad иврит AcademyChallenger MiddleChaparral HighCharter школы Сан-DiegoChase Элементарная школа АвенюЧавес ЭлементарнаяЧероки-ПойнтЧестертонская элементарная школаChildren’s Creative and Performing Arts AcademyChildren’s WorkshopДетская начальная школа, TheChollas / Mead Elementary Chula Vista Hills ElementaryChula Vista Learning Community CharterChula Vista MiddleChula Vista Senior HighCity Heights Preparatory CharterCity Tree ChristianКлэрмонт Хай Кларк МидлКлассическая академияClassical Academy HighClay ElementaryClear ViewCoastal Academy CharterCoastal Christian AcademyCollege Preparases MidCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of Sanprehens ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook Education CenterCooperative Learning CenterCoronado HighCoronado MiddleCoronado Unified Special Education Pre-KCoronado Village ElementaryCorreia MiddleCrawford HighCreative and Performing ArtsCreative Performing and Media ArtsCrest ElementaryCrown Point ElementaryCubberley Elementary and Media ArtsDallprago Elementary иDallprago Elementary Кампус прикладных наук, школы Дел Рей, Дел Начальная школа Рио, Начальная школа Дьюи, Начальная школа Дингемана, Хартия Открытия, Начальная школа Открытия, Детский Центр Развития Discovery Isle, Дошкольное учреждение Discovery IsleГ. Гаррисон Elementarye3 Civic HighEast Hills AcademyEast Village HighEastLake ElementaryEastlake HighEastlake MiddleEdison ElementaryEJE Elementary академия CharterEJE Средний AcademyEl Каджон взрослых CenterEl Каджон седьмого дня AdventistEl Каджон Valley HighEl Camino HighEl Capitan HighEl Тогон ElementaryElevate ElementaryElite AcademyEmerald MiddleEmerson / Бандини ElementaryEmmory AcademyEmory ElementaryEmpowerEmpower CharterEmpresa ElementaryEncanto ElementaryEpiphany Prep CharterEricson ElementaryEscondido Адвентистская академия ЭскондидоХристианская школа ЭскондидоВысшая школа ЭскондидоБиблейская баптистская академия ЭскондидоАкадемия ЭскондидоБиблейская баптистская академияФоллбрук) CharterFelicita ElementaryField ElementaryFinney (Миртл S.) ElementaryFletcher ElementaryFletcher Hills ElementaryFlorence ElementaryFlying Hills Школа ArtsFoothill Дуб ElementaryFoothills Образование для взрослых CenterFoothills Christian High SchoolFoothills Christian Средний SchoolFoothills HighFoster ElementaryFrancis Parker SchoolFranklin ElementaryFulton K-8Fusion AcademyFutures академии — Академия CarlsbadFutures — Сан DiegoGage ElementaryGarfield ElementaryGarfield HighGeorge Nicoloff ElementaryGetsemani Школа библейского наследия Эскондидо, начальная школа Глен Вью, Годфри Г.Начальная школа БерриGolden Hill K-8Gompers Preparatory AcademyGompers SecondaryGompers Secondary School CentreGood Shepherd Catholic SchoolGrace AcademyГрейнджерская христианская школаGrace Christian Schools-Mission Valley Christian Fellowship ЦентрГруджом Парк Академия УставHage ElementaryHalecrest ElementaryHamilton ElementaryHancock ElementaryHannalei ElementaryHarborside ElementaryHardy ElementaryHarriet Tubman Village CharterHawking S.КОМАНДА. УставHawthorne ElementaryЗдравоохранение HighHealth Sciences MiddleHearst ElementaryHeartland Christian Homeschool Center, Inc.Hedenkamp (Anne and William) ElementaryHelix HighHenry HighHeritage Christian School of San DiegoHeritage ElementaryHeritage K-8 CharterHickman ElementaryHidden Valley Middle High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa ГрафствоHigh Tech HighHigh Tech Chula VistaHigh Tech High InternationalHigh Tech High Media ArtsHigh Tech High MesaHigh Tech High North CountyHigh Tech MiddleHigh Tech Middle Chula VistaHigh Tech Middle Media ArtsHigh Tech Middle Mesa Дом и больница / Поддержка в переходный периодHoover HighHope ElementaryHorton ElementaryHorton ElementaryHoward Gardner Community CharterHoward Pence ElementaryIbarra Элементарный Центр IDEAИфтин ЧартериВиртуальная Академия Высшей школы Устав Императорского пляжаХартия ИнженерстваИнновационная СредаАкадемия ИнновацийХартия ЧестностиИра ХарбисонАйви Ранч, Начальная Школа Айви (Продолжение) Джамача Элементарно Джеймс Э.Поттер IntermediateJamul ElementaryJapanese Академия поколения AcademyJoyner ElementaryJuarez ElementaryJuarez-Линкольн ElementaryJuniper ElementaryKavod CharterKearny Колледж ConnectionsKearny Digital Media & DesignKearny Eng Innov & DesignKearny школы San DiegoJefferson ElementaryJefferson ElementaryJefferson MiddleJerabek ElementaryJohn А. Otis ElementaryJohn Muir Язык AcademyJohnson ElementaryJohnson ElementaryJoli Ann Leichtag ElementaryJonas Солка ElementaryJones ElementaryJoshua в медико-биологических наук и TechnologyKeiller Leadership AcademyKellogg (Карл Х.) ЭлементарнаяKelly ElementaryKempton Street Literacy AcademyKidinnu AcademyДетская школа МонтессориКимболКимбро ЭлементарнаяKing-Chavez Academy of ExcellenceKing-Chavez Arts AcademyKing-Chavez Athletics AcademyKing-Chavez Community HighKing-Chavez Preparatory AcademyKing-Chavez ElementaryАкадемия Kingsman R.Green ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Jolla Country Day SchoolLa Jolla ElementaryLa Jolla HighLa Mesa Arts AcademyLa Mesa Dale ElementaryLa Mirada AcademyLa Paloma ElementaryLa Presa ElementaryLafayette ElementaryLake ElementaryLanguage AcademyLas PalmasLauderbach (J.Кельвин) ElementaryLaurel ElementaryLearning Choice AcademyLearning Choice Academy — Чула VistaLemon Avenue ElementaryLemon Grove Академия Наук и HumanitiesLeonardo да Винчи медицинских наук CharterLePort Школа Карлсбад VillageLewis MiddleLexington ElementaryLibby ElementaryLiberty ElementaryLighthouse Christian AcademyLincoln AcresLincoln ElementaryLincoln HighLincoln MiddleLinda Виста ElementaryLindbergh / Швейцера ElementaryLive Oak ElementaryLogan K-8Loma ElementaryLoma портал Элементарная Loma Verde ElementaryДружище K-8Los Altos ElementaryLos Coches Creek MiddleМэдисон Фуссат Элементарная Школа MAACMadison Avenue ElementaryMadison HighMadison MiddleMagnolia ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia Senior Senior Raymond Murray Middle AcademyMannar Monte Monte Cartier (Старшая классная школа Рэймонда Мюррея)СреднийМарвин ЭлементарныйМэри Фэй Пендлтон ЭлементарныйМэриленд Авеню ЭлементарныйМэриленд ЭлементарныйМейсон ЭлементарныйMater Dei Католическая средняя школаMater Dei Juan Diego AcademyMcGill School of SuccessMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) ЭлементарнаяMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) Elementary ElementaryMission Hills HighMission Meadows ElementaryMission MiddleMission Valley AcademyMission Vista HighMonte Vista ElementaryMonte Vista HighMonterey Heights ElementaryMONTESSORI AMERICAN SCHOOLМонтессори ExplorerМонтессори Школа ОушенсайдаМонтессори Школа Оушенсайд # 2Монтгомери (Джон Дж.) ЭлементарныйMuirlands MiddleMuraoka (Saburo) ElementaryMurdock ElementaryMurray Manor ElementaryMuseumNaranca Elementary National City AdultNational City MiddleMontgomery AdultMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery Senior HighMorse HighMount Miguel HighMt Erie Christian AcademyMt. Everest AcademyMt. Helix AcademyMt. Вернон Мюллер Чартер (Роберт Л.) Национальный школьный округ Дошкольное учреждение Национальная университетская академия 1001 STEAM Виртуальная средняя школа национального университета Академия подготовки творчества Назаретская школа Сан-Диего, Inc.Салливан МиддлНорт-Бродвей, начальная школа, Христианская школа Северного графства, Торговая школа Северного округа, Начальная школа Северного округа, Начальная школа Нортмонт, Начальная школа, Ок-Гроув, Мидл, Элементарная школа Оук-Хилл, Начальная школа Оазиса, Школа Оазиса (Альтернатива), Начальная школа Оушен-Бич, Средняя школа Оушен-Шорс (Продолжение), Христианская академия Оушен-Вью, Начальная школа адвентистов Оушенсайд, Средняя школа Оушенсайд, Школа креативности и Олдтауна, Школа Олд-Таун 8 CharterOlivewoodOlympian HighOlympic Просмотр ElementaryOneonta ElementaryOptions SecondaryOrange Глен ElementaryOrange Глен HighOtay ElementaryOtay Ranch Старший HighOur леди Грейс SchoolOur Леди SchoolPacific Пляж ElementaryPacific Пляж MiddlePacific побережье Christian PrepPacific Ridge SchoolPacific Rim ElementaryPacific Посмотреть CharterPacific Посмотреть Leadership ElementaryPalmer WayPalmquist ElementaryPaloma ElementaryPalomar ElementaryPalomar HighPalomar Valley Christian AcademyParadise Hills ElementaryParkview ElementaryParkway MiddlePenn ElementaryPerkins K-8Perry ElementaryPershing M iddlePine ElementaryPioneer ElementaryPivot Charter School — Сан-Диего IIPoinsettia ElementaryPoint Лома HighPorter ElementaryPreschoolPreschoolPreuss Школа UCSDQuantum AcademyQuest AcademyRancho Буэна Виста HighRancho-де-ла NacionRancho-дель-Рей MiddleRancho ElementaryRancho Minerva MiddleRancho San Diego ElementaryREACH AcademyRedeemer в детском саду море лютеранской и PreschoolReformation лютеранская церковь и SchoolReidy Creek ElementaryRenaissance Village AcademyReynolds ElementaryRice ( Лилиан Дж.) ЭлементарныйРичлендский элементарныйРайли / New DawnРинкон-МидлРисунок-элементарныйРок-Спрингс ЭлементарныйРодригес ЭлементарныйРоджерс (Грег) ЭлементарныйРор (Фред Х.) ЭлементарныйРоландо ЭлементарныйРоландо-Парк ЭлементарныйРузвельтский Международный СреднийРузвельт-МиддлРозовый Паркс ЭлементарныйРозовый ЭлементарныйАкадемияРазбэнк-ПарламентскийРоул-Джозеф-СерклЭлементарныйРоузский ЭлементарныйРоуз-Джозеф-СерклЭлементарный Католическая школаСент-Мэри — Католическая школа Святого ИосифаКатолическая школа Солт-КрикУчебный центр Сэма и Роуз ШтайнСан-Альтос Начальная школаАкадемия Сан-ДиегоСан-Диего ВзрослыйСан-Диего Бизнес / лидерствоДетский центр Сан-ДиегоАкадемия кооператива Сан-ДиегоСан-Диего Международные исследованияСан-Диего Метро Карьера и технологииСоседство Сан-Диего Частная школа науки и технологии Сан-ДиегоСан-Диего SCPAСан Элиджо ЭлементарныйСан Элиджо МидлСан Луис Рей ЭлементарныйСан Маркос ВзрослыйСан Маркос Элементар ySan Marcos HighSan Marcos MiddleSan Miguel ElementarySan Onofre ElementarySan Pasqual HighSan Ysidro Adult Education CenterSan Ysidro HighSandburg ElementarySanderling Waldorf SchoolSanta Margarita AcademySanta Margarita ElementarySanta Sophia AcademySantana HighSchool for Entrepreneurship Arts and Technology AcademyШкола инженерных наук и технологий Global Vision AcademySequoia ElementarySerra HighSessions ElementarySevick Специальный EducationShepherd холмов LutheranSherman ElementarySIATechSierra Академии Сан-DiegoSilver ворота ElementarySilver Strand ElementarySilver Wing ElementarySoille San Diego Hebrew DaySouth Bay Christian AcademySouth Оушнсайд ElementarySouthern California ешивы High SchoolSouthwest MiddleSouthwest Старший HighSparrow AcademySpecial Образование PreschoolSpirit Mountain SchoolSpreckels ElementarySpring Valley AcademySpringall AcademyStandley MiddleSteele Каньон Центр для взрослыхSte ele Canyon HighStella Maris AcademySt.Августинская средняя школа Charles Elementary Католическая школа Колумбы Школа Дидака Франциск Ассизский Иоанна Креста школа Katharine Drexel AcademySt. Академия Мартина Турского Марии Школа Мария Звезда моря Элементарная Michael AcademySt. Католическая школа Святого Патрика Patrick’s ElementarySt. Лютеранская св. Павла Католическая школа апостола Петра Pius XSt. Школа Риты Роза Лимской школы Академия Терезы Винсент де ПольСтюарт Меса, элементарная школа, Летняя академия Гленна, элементарная школа Саннисайд, элементарная школа Саннислоуп, элементарная программа с видом на закатHE Leadership AcademyTabernacle Christian AcademyТафт МиддлТеофило МендозаTERI- The Learning AcademyTERI, INC. Загородная школаДетская школаThe Evans SchoolШкола GillispieThe Learning Choice Academy — East CountyХартия О’ФарреллаРок-академияThe Waldorf School of San DieoTierrasanta C. Сан-ДиегоTorrey Pines ElementaryTRACEТри-Сити Христианские школыТринити-христианская школаВаллиа Академия Истинной ВерыСмешанное обучение ДовериеТвейн-Бич SatelliteTwain Eastern SatelliteTwain HighTwain Junior HighTwain Mesa SatelliteTwin Oaks ElementaryTwin Oaks HighUniversity City HighUrban Discovery CharterХартия Валлейской средней школы Валлиа Центр начальных навыков Валлисия Центр начальных навыков Валлисии AdultVista Центр переходного периода для взрослыхVista ChristianVista Grande ElementaryVista Grande ElementaryVista HighVista Innovation and Design AcademyVista L a Mesa AcademyVista Magnet Средняя школа технологий, науки и MathVista Springs CharterVista Square ElementaryVista Visions AcademyХартия Вивиана БэнксаValley Vista ElementaryVeterans ElementaryVictory Christian AcademyVictory Christian AcademyVillage Gate Children’s AcademyVIP Village PreschoolVista Academy of Visual and Performing ArtsW.D. Hall ElementaryНачальная школа WalkerWangenheim MiddleСредняя школа Warren-WalkerСредняя школа Warren-Walker Школа Warren-Walker SchoolWashington ElementaryWebster Elementary Wegeforth ElementaryWest Coast Baptist SchoolWest Hills HighУитменская элементарная школаWhittier K-12William H. в этом списке выберите «Другое» внизу списка.

Название другой школы *

Введите здесь название вашей школы.Оценка уровня

Child пользователя *

Выберите Grade1st2nd3rd4th5th6th7th8th9th20th21th22th

Child пользователя Основной язык

Выберите Primary LanguageAfrikaansAlbanianAmharicArabic (египетский разговорный) Арабский (Леванта) Arabic (Современный стандарт) арабский (марокканский разговорный) Арабский (Обзор) AramaicArmenianAssameseAymaraAzerbaijaniBalochiBamanankanBashkort (башкирский) BasqueBelarusanBengaliBhojpuriBislamaBosnianBrahuiBulgarianBurmeseCantoneseCatalanCebuanoChechenCherokeeCroatianCzechDakotaDanishDariDholuoDutchEsperantoEstonianÉwéFinnishFrenchGeorgianGermanGikuyuGreekGuaraniGujaratiHaitianCreoleHausaHawaiianHawaiianCreoleHebrewHiligaynonHindiHungarianIcelandicIgboIlocanoIndonesian ( Бахаса, Индонезия) инуиты / инупиак, ирландский, гэльский, итальянский, японский, джарайский, яванский, киче’кабильский, каннада, кашмири, казахский, хмерский, хукхое, корейский, курдский, киргизский, лао, латинский, латинский, лингала, литовский, македонский, малайский, малагасийский, малагасийский, малагасийский, македонский, майтай, малагасийский, малагасийский, малагасийский anOjibwaOriyaOromoPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiQuechuaRomaniRomanianRussianRwandaSamoanSanskritSerbianShonaSindhiSinhalaSlovakSloveneSomaliSpanishSwahiliSwedishTachelhitTagalogTajikiTamilTatarTeluguThaiTibetic LanguagesTigrignaTok PisinTurkishTurkmenUkrainianUrduUyghurUzbekVietnameseWarlpiriWelshWolofXhosaYakutYiddishYorubaYucatecZapotecZulu

Пожалуйста, только выбрать язык, если английский язык не является первым языком участника.

Детский пользователя Secondary Язык

Выберите Secondary LanguageAfrikaansAlbanianAmharicArabic (египетский разговорный) Арабский (Леванта) Arabic (Современный стандарт) арабский (марокканский разговорный) Арабский (Обзор) AramaicArmenianAssameseAymaraAzerbaijaniBalochiBamanankanBashkort (башкирский) BasqueBelarusanBengaliBhojpuriBislamaBosnianBrahuiBulgarianBurmeseCantoneseCatalanCebuanoChechenCherokeeCroatianCzechDakotaDanishDariDholuoDutchEnglishEsperantoEstonianÉwéFinnishFrenchGeorgianGermanGikuyuGreekGuaraniGujaratiHaitianCreoleHausaHawaiianHawaiianCreoleHebrewHiligaynonHindiHungarianIcelandicIgboIlocanoIndonesian (индонезийском) инуитов / InupiaqIrishGaelicItalianJapaneseJaraiJavaneseK’iche’KabyleKannadaKashmiriKazakhKhmerKhoekhoeKoreanKurdishKyrgyzLaoLatinLatvianLingalaLithuanianMacedonianMaithiliMalagasyMalay ( Bahasa Melayu) MalayalamMandarin (китайский) MarathiMendeМонгольскийNahuatlNavajoNepaliNorwegianOjibwaOriyaOromoPashtoПерсидскийПольскийПортугальскийПенджабиQuechuaРумынскийРусскийРусскийРуандаSamoanS anskritSerbianShonaSindhiSinhalaSlovakSloveneSomaliSpanishSwahiliSwedishTachelhitTagalogTajikiTamilTatarTeluguThaiTibetic LanguagesTigrignaTok PisinTurkishTurkmenUkrainianUrduUyghurUzbekVietnameseWarlpiriWelshWolofXhosaYakutYiddishYorubaYucatecZapotecZulu

Child пользователя Дополнительный язык Беглость

Выберите FluencyBeginnerIntermediateFluent

Детский Член # 3 Пол *

Выберите GenderFemaleMaleOther

Будут ли зарегистрировав второй дочерний элемент? *

Выберите optionNoYes

Участник № 2 Информация

Имя ребенка № 2 *

Первый Последний

Является ли ребенок № 2 возвращающимся участником Pro Kids? *

Нет Да

Ребенок № 2 Идентификационный номер участника Pro Kids №

Если вы снова являетесь участником, введите свой идентификационный номер Pro Kids.Если вы забыли свой номер, оставьте это поле пустым.

Детский участник № 2 Пол *

Выберите пол ЖенщинаМужчина Другой

Детский участник № 2 Этническая принадлежность *

Выберите этническую принадлежность Азиатско-черный или афроамериканец, испаноязычный или латиноамериканский, многонациональный, Тихоокеанский островитянин, коренной американец или коренной житель Аляски, белый или ребенок европеоидной расы

Month22345678

12

Day12345678

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

Участники должны быть в возрасте от 7 до 18 лет.18-летние должны все еще учиться в старшей школе.

Детский участник № 2 Электронная почта

Детский участник № 2 Телефон

Детский участник № 2 Школа *

Выберите школуАкадемия Богоматери Мира Начальная школа Адамса Элементарная школа Аламоса Парк ALBA Устав академии Альберта Эйнштейна Элементарный Элемент Академии Альберта Эйнштейна Устав Академии Альберта МиддлАкадемия Элкотт Все Святые Академия ЭлементарныйАкадемия Альфа и ОмегаАкадемия Альта ВистаAlta Vista High (Продолжение) Лучший Чартер АмерикиAngier ElementaryAnza ElementaryArmy and Navy AcademyArroyo Vista CharterAseltine SchoolAudeo CharterAudeo Charter IIAudeo Charter School IIIAUdubon K-8Aviara Oaks ElementaryАвриарская элементарная школа Oaksanar Elementary — Базовая средняя школа Avocany ElementaryBay Park ElementaryBaypoint Preparatory Academy — Сан-ДиегоBayside STEAM AcademyBeacon Christian AcademyBear Valley MiddleBeaumont ElementaryBeautiful Savior Lutheran SchoolBell Школа MiddleBella Мент Монтессори AcademyBenchley / WeinbergerBenchley / Веинберджер ElementaryBerean Библия Креститель AcademyBernardo ElementaryBeta-Selam AcademyBethel AcademyBethune K-8Big Дерево Маленького дошкольного KindergartenBird Рок ElementaryBirney ElementaryBishop, в TheBlossom долина ElementaryBobier ElementaryBonita дня Страны SchoolBonita обучение AcademyBonita Вист MiddleBonita Вист Старшего HighBonsall ElementaryBonsall HighBonsall West ElementaryBoone ElementaryBostonia Язык AcademyBottles Начальная школа Бриз-Хилл Начальная школа БриджуэйАкадемия Брайт ХоризонМеждународная академия БрукшираБуэна-Виста ЭлементарнаяБербанк Начальная школаКабрильо Начальная школаДом Каджон-ВэллиДом Каджон-ВэллиСредняя Начальная школа Калавера-ХиллзКалавера-Хиллз Средняя) ElementaryCanyon Ridge Christian PrepCarlsbad Adult TransitionCarlsbad HighCarlsbad Seaside AcademyCarlsbad Village AcademyCarrillo ElementaryCarson ElementaryCarver ElementaryCasa-де-Оро ElementaryCasillas (Joseph) ElementaryCasita центр Наука / Математика / TechnologyCastle Парк ElementaryCastle Парк MiddleCastle Park Старший HighCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCesar Чавес MiddleChabad иврит AcademyChallenger MiddleChaparral HighCharter школы Сан-DiegoChase Элементарная школа АвенюЧавес ЭлементарнаяЧероки-ПойнтЧестертонская элементарная школаChildren’s Creative and Performing Arts AcademyChildren’s WorkshopДетская начальная школа, TheChollas / Mead Elementary Chula Vista Hills ElementaryChula Vista Learning Community CharterChula Vista MiddleChula Vista Senior HighCity Heights Preparatory CharterCity Tree ChristianКлэрмонт Хай Кларк МидлКлассическая академияClassical Academy HighClay ElementaryClear ViewCoastal Academy CharterCoastal Christian AcademyCollege Preparases MidCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of Sanprehens ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook Education CenterCooperative Learning CenterCoronado HighCoronado MiddleCoronado Unified Special Education Pre-KCoronado Village ElementaryCorreia MiddleCrawford HighCreative and Performing ArtsCreative Performing and Media ArtsCrest ElementaryCrown Point ElementaryCubberley Elementary and Media ArtsDallprago Elementary иDallprago Elementary Кампус прикладных наук, школы Дел Рей, Дел Начальная школа Рио, Начальная школа Дьюи, Начальная школа Дингемана, Хартия Открытия, Начальная школа Открытия, Детский Центр Развития Discovery Isle, Дошкольное учреждение Discovery IsleГ. Гаррисон Elementarye3 Civic HighEast Hills AcademyEast Village HighEastLake ElementaryEastlake HighEastlake MiddleEdison ElementaryEJE Elementary академия CharterEJE Средний AcademyEl Каджон взрослых CenterEl Каджон седьмого дня AdventistEl Каджон Valley HighEl Camino HighEl Capitan HighEl Тогон ElementaryElevate ElementaryElite AcademyEmerald MiddleEmerson / Бандини ElementaryEmmory AcademyEmory ElementaryEmpowerEmpower CharterEmpresa ElementaryEncanto ElementaryEpiphany Prep CharterEricson ElementaryEscondido Адвентистская академия ЭскондидоХристианская школа ЭскондидоВысшая школа ЭскондидоБиблейская баптистская академия ЭскондидоАкадемия ЭскондидоБиблейская баптистская академияФоллбрук) CharterFelicita ElementaryField ElementaryFinney (Миртл S.) ElementaryFletcher ElementaryFletcher Hills ElementaryFlorence ElementaryFlying Hills Школа ArtsFoothill Дуб ElementaryFoothills Образование для взрослых CenterFoothills Christian High SchoolFoothills Christian Средний SchoolFoothills HighFoster ElementaryFrancis Parker SchoolFranklin ElementaryFulton K-8Fusion AcademyFutures академии — Академия CarlsbadFutures — Сан DiegoGage ElementaryGarfield ElementaryGarfield HighGeorge Nicoloff ElementaryGetsemani Школа библейского наследия Эскондидо, начальная школа Глен Вью, Годфри Г.Начальная школа БерриGolden Hill K-8Gompers Preparatory AcademyGompers SecondaryGompers Secondary School CentreGood Shepherd Catholic SchoolGrace AcademyГрейнджерская христианская школаGrace Christian Schools-Mission Valley Christian Fellowship ЦентрГруджом Парк Академия УставHage ElementaryHalecrest ElementaryHamilton ElementaryHancock ElementaryHannalei ElementaryHarborside ElementaryHardy ElementaryHarriet Tubman Village CharterHawking S.КОМАНДА. УставHawthorne ElementaryЗдравоохранение HighHealth Sciences MiddleHearst ElementaryHeartland Christian Homeschool Center, Inc.Hedenkamp (Anne and William) ElementaryHelix HighHenry HighHeritage Christian School of San DiegoHeritage ElementaryHeritage K-8 CharterHickman ElementaryHidden Valley Middle High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa ГрафствоHigh Tech HighHigh Tech Chula VistaHigh Tech High InternationalHigh Tech High Media ArtsHigh Tech High MesaHigh Tech High North CountyHigh Tech MiddleHigh Tech Middle Chula VistaHigh Tech Middle Media ArtsHigh Tech Middle Mesa Дом и больница / Поддержка в переходный периодHoover HighHope ElementaryHorton ElementaryHorton ElementaryHoward Gardner Community CharterHoward Pence ElementaryIbarra Элементарный Центр IDEAИфтин ЧартериВиртуальная Академия Высшей школы Устав Императорского пляжаХартия ИнженерстваИнновационная СредаАкадемия ИнновацийХартия ЧестностиИра ХарбисонАйви Ранч, Начальная Школа Айви (Продолжение) Джамача Элементарно Джеймс Э.Поттер IntermediateJamul ElementaryJapanese Академия поколения AcademyJoyner ElementaryJuarez ElementaryJuarez-Линкольн ElementaryJuniper ElementaryKavod CharterKearny Колледж ConnectionsKearny Digital Media & DesignKearny Eng Innov & DesignKearny школы San DiegoJefferson ElementaryJefferson ElementaryJefferson MiddleJerabek ElementaryJohn А. Otis ElementaryJohn Muir Язык AcademyJohnson ElementaryJohnson ElementaryJoli Ann Leichtag ElementaryJonas Солка ElementaryJones ElementaryJoshua в медико-биологических наук и TechnologyKeiller Leadership AcademyKellogg (Карл Х.) ЭлементарнаяKelly ElementaryKempton Street Literacy AcademyKidinnu AcademyДетская школа МонтессориКимболКимбро ЭлементарнаяKing-Chavez Academy of ExcellenceKing-Chavez Arts AcademyKing-Chavez Athletics AcademyKing-Chavez Community HighKing-Chavez Preparatory AcademyKing-Chavez ElementaryАкадемия Kingsman R.Green ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Jolla Country Day SchoolLa Jolla ElementaryLa Jolla HighLa Mesa Arts AcademyLa Mesa Dale ElementaryLa Mirada AcademyLa Paloma ElementaryLa Presa ElementaryLafayette ElementaryLake ElementaryLanguage AcademyLas PalmasLauderbach (J.Кельвин) ElementaryLaurel ElementaryLearning Choice AcademyLearning Choice Academy — Чула VistaLemon Avenue ElementaryLemon Grove Академия Наук и HumanitiesLeonardo да Винчи медицинских наук CharterLePort Школа Карлсбад VillageLewis MiddleLexington ElementaryLibby ElementaryLiberty ElementaryLighthouse Christian AcademyLincoln AcresLincoln ElementaryLincoln HighLincoln MiddleLinda Виста ElementaryLindbergh / Швейцера ElementaryLive Oak ElementaryLogan K-8Loma ElementaryLoma портал Элементарная Loma Verde ElementaryДружище K-8Los Altos ElementaryLos Coches Creek MiddleМэдисон Фуссат Элементарная Школа MAACMadison Avenue ElementaryMadison HighMadison MiddleMagnolia ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia Senior Senior Raymond Murray Middle AcademyMannar Monte Monte Cartier (Старшая классная школа Рэймонда Мюррея)СреднийМарвин ЭлементарныйМэри Фэй Пендлтон ЭлементарныйМэриленд Авеню ЭлементарныйМэриленд ЭлементарныйМейсон ЭлементарныйMater Dei Католическая средняя школаMater Dei Juan Diego AcademyMcGill School of SuccessMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) ЭлементарнаяMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) Elementary ElementaryMission Hills HighMission Meadows ElementaryMission MiddleMission Valley AcademyMission Vista HighMonte Vista ElementaryMonte Vista HighMonterey Heights ElementaryMONTESSORI AMERICAN SCHOOLМонтессори ExplorerМонтессори Школа ОушенсайдаМонтессори Школа Оушенсайд # 2Монтгомери (Джон Дж.) ЭлементарныйMuirlands MiddleMuraoka (Saburo) ElementaryMurdock ElementaryMurray Manor ElementaryMuseumNaranca Elementary National City AdultNational City MiddleMontgomery AdultMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery Senior HighMorse HighMount Miguel HighMt Erie Christian AcademyMt. Everest AcademyMt. Helix AcademyMt. Вернон Мюллер Чартер (Роберт Л.) Национальный школьный округ Дошкольное учреждение Национальная университетская академия 1001 STEAM Виртуальная средняя школа национального университета Академия подготовки творчества Назаретская школа Сан-Диего, Inc.Салливан МиддлНорт-Бродвей, начальная школа, Христианская школа Северного графства, Торговая школа Северного округа, Начальная школа Северного округа, Начальная школа Нортмонт, Начальная школа, Ок-Гроув, Мидл, Элементарная школа Оук-Хилл, Начальная школа Оазиса, Школа Оазиса (Альтернатива), Начальная школа Оушен-Бич, Средняя школа Оушен-Шорс (Продолжение), Христианская академия Оушен-Вью, Начальная школа адвентистов Оушенсайд, Средняя школа Оушенсайд, Школа креативности и Олдтауна, Школа Олд-Таун 8 CharterOlivewoodOlympian HighOlympic Просмотр ElementaryOneonta ElementaryOptions SecondaryOrange Глен ElementaryOrange Глен HighOtay ElementaryOtay Ranch Старший HighOur леди Грейс SchoolOur Леди SchoolPacific Пляж ElementaryPacific Пляж MiddlePacific побережье Christian PrepPacific Ridge SchoolPacific Rim ElementaryPacific Посмотреть CharterPacific Посмотреть Leadership ElementaryPalmer WayPalmquist ElementaryPaloma ElementaryPalomar ElementaryPalomar HighPalomar Valley Christian AcademyParadise Hills ElementaryParkview ElementaryParkway MiddlePenn ElementaryPerkins K-8Perry ElementaryPershing M iddlePine ElementaryPioneer ElementaryPivot Charter School — Сан-Диего IIPoinsettia ElementaryPoint Лома HighPorter ElementaryPreschoolPreschoolPreuss Школа UCSDQuantum AcademyQuest AcademyRancho Буэна Виста HighRancho-де-ла NacionRancho-дель-Рей MiddleRancho ElementaryRancho Minerva MiddleRancho San Diego ElementaryREACH AcademyRedeemer в детском саду море лютеранской и PreschoolReformation лютеранская церковь и SchoolReidy Creek ElementaryRenaissance Village AcademyReynolds ElementaryRice ( Лилиан Дж.) ЭлементарныйРичлендский элементарныйРайли / New DawnРинкон-МидлРисунок-элементарныйРок-Спрингс ЭлементарныйРодригес ЭлементарныйРоджерс (Грег) ЭлементарныйРор (Фред Х.) ЭлементарныйРоландо ЭлементарныйРоландо-Парк ЭлементарныйРузвельтский Международный СреднийРузвельт-МиддлРозовый Паркс ЭлементарныйРозовый ЭлементарныйАкадемияРазбэнк-ПарламентскийРоул-Джозеф-СерклЭлементарныйРоузский ЭлементарныйРоуз-Джозеф-СерклЭлементарный Католическая школаСент-Мэри — Католическая школа Святого ИосифаКатолическая школа Солт-КрикУчебный центр Сэма и Роуз ШтайнСан-Альтос Начальная школаАкадемия Сан-ДиегоСан-Диего ВзрослыйСан-Диего Бизнес / лидерствоДетский центр Сан-ДиегоАкадемия кооператива Сан-ДиегоСан-Диего Международные исследованияСан-Диего Метро Карьера и технологииСоседство Сан-Диего Частная школа науки и технологии Сан-ДиегоСан-Диего SCPAСан Элиджо ЭлементарныйСан Элиджо МидлСан Луис Рей ЭлементарныйСан Маркос ВзрослыйСан Маркос Элементар ySan Marcos HighSan Marcos MiddleSan Miguel ElementarySan Onofre ElementarySan Pasqual HighSan Ysidro Adult Education CenterSan Ysidro HighSandburg ElementarySanderling Waldorf SchoolSanta Margarita AcademySanta Margarita ElementarySanta Sophia AcademySantana HighSchool for Entrepreneurship Arts and Technology AcademyШкола инженерных наук и технологий Global Vision AcademySequoia ElementarySerra HighSessions ElementarySevick Специальный EducationShepherd холмов LutheranSherman ElementarySIATechSierra Академии Сан-DiegoSilver ворота ElementarySilver Strand ElementarySilver Wing ElementarySoille San Diego Hebrew DaySouth Bay Christian AcademySouth Оушнсайд ElementarySouthern California ешивы High SchoolSouthwest MiddleSouthwest Старший HighSparrow AcademySpecial Образование PreschoolSpirit Mountain SchoolSpreckels ElementarySpring Valley AcademySpringall AcademyStandley MiddleSteele Каньон Центр для взрослыхSte ele Canyon HighStella Maris AcademySt.Августинская средняя школа Charles Elementary Католическая школа Колумбы Школа Дидака Франциск Ассизский Иоанна Креста школа Katharine Drexel AcademySt. Академия Мартина Турского Марии Школа Мария Звезда моря Элементарная Michael AcademySt. Католическая школа Святого Патрика Patrick’s ElementarySt. Лютеранская св. Павла Католическая школа апостола Петра Pius XSt. Школа Риты Роза Лимской школы Академия Терезы Винсент де ПольСтюарт Меса, элементарная школа, Летняя академия Гленна, элементарная школа Саннисайд, элементарная школа Саннислоуп, элементарная программа с видом на закатHE Leadership AcademyTabernacle Christian AcademyТафт МиддлТеофило МендозаTERI- The Learning AcademyTERI, INC. Загородная школаДетская школаThe Evans SchoolШкола GillispieThe Learning Choice Academy — East CountyХартия О’ФарреллаРок-академияThe Waldorf School of San DieoTierrasanta C. Сан-ДиегоTorrey Pines ElementaryTRACEТри-Сити Христианские школыТринити-христианская школаВаллиа Академия Истинной ВерыСмешанное обучение ДовериеТвейн-Бич SatelliteTwain Eastern SatelliteTwain HighTwain Junior HighTwain Mesa SatelliteTwin Oaks ElementaryTwin Oaks HighUniversity City HighUrban Discovery CharterХартия Валлейской средней школы Валлиа Центр начальных навыков Валлисия Центр начальных навыков Валлисии AdultVista Центр переходного периода для взрослыхVista ChristianVista Grande ElementaryVista Grande ElementaryVista HighVista Innovation and Design AcademyVista L a Mesa AcademyVista Magnet Средняя школа технологий, науки и MathVista Springs CharterVista Square ElementaryVista Visions AcademyХартия Вивиана БэнксаValley Vista ElementaryVeterans ElementaryVictory Christian AcademyVictory Christian AcademyVillage Gate Children’s AcademyVIP Village PreschoolVista Academy of Visual and Performing ArtsW.D. Hall ElementaryНачальная школа WalkerWangenheim MiddleСредняя школа Warren-WalkerСредняя школа Warren-Walker Школа Warren-Walker SchoolWashington ElementaryWebster Elementary Wegeforth ElementaryWest Coast Baptist SchoolWest Hills HighУитменская элементарная школаWhittier K-12William H. в этом списке выберите «Другое» внизу списка.

Ребенок-участник № 2 Название другой школы *

Введите здесь название вашей школы.

Ребенок-участник № 2 Уровень класса *

Выберите класс Башкирский) BasqueBelarusanBengaliBhojpuriBislamaBosnianBrahuiBulgarianBurmeseCantoneseCatalanCebuanoChechenCherokeeCroatianCzechDakotaDanishDariDholuoDutchEsperantoEstonianÉwéFinnishFrenchGeorgianGermanGikuyuGreekGuaraniGujaratiHaitianCreoleHausaHawaiianHawaiianCreoleHebrewHiligaynonHindiHungarianIcelandicIgboIlocanoIndonesian (индонезийском) инуитов / InupiaqIrishGaelicItalianJapaneseJaraiJavaneseK’iche’KabyleKannadaKashmiriKazakhKhmerKhoekhoeKoreanKurdishKyrgyzLaoLatinLatvianLingalaLithuanianMacedonianMaithiliMalagasyMalay (Bahasa Melayu) MalayalamMandarin (китайский) MarathiMendeMongolianNahuatlNavajoNepaliNorwe gianOjibwaOriyaOromoPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiQuechuaRomaniRomanianRussianRwandaSamoanSanskritSerbianShonaSindhiSinhalaSlovakSloveneSomaliSpanishSwahiliSwedishTachelhitTagalogTajikiTamilTatarTeluguThaiTibetic LanguagesTigrignaTok PisinTurkishTurkmenUkrainianUrduUyghurUzbekVietnameseWarlpiriWelshWolofXhosaYakutYiddishYorubaYucatecZapotecZulu

Пожалуйста, только выбрать язык, если английский язык не является первым языком участника.

Детский Член # 2 Дополнительный язык

Выберите Secondary LanguageAfrikaansAlbanianAmharicArabic (египетский разговорный) Арабский (Леванта) Arabic (Современный стандарт) арабский (марокканский разговорный) Арабский (Обзор) AramaicArmenianAssameseAymaraAzerbaijaniBalochiBamanankanBashkort (башкирский) BasqueBelarusanBengaliBhojpuriBislamaBosnianBrahuiBulgarianBurmeseCantoneseCatalanCebuanoChechenCherokeeCroatianCzechDakotaDanishDariDholuoDutchEnglishEsperantoEstonianÉwéFinnishFrenchGeorgianGermanGikuyuGreekGuaraniGujaratiHaitianCreoleHausaHawaiianHawaiianCreoleHebrewHiligaynonHindiHungarianIcelandicIgboIlocanoIndonesian (индонезийском) инуитов / InupiaqIrishGaelicItalianJapaneseJaraiJavaneseK’iche» KabyleKannadaKashmiriKazakhKhmerKhoekhoeKoreanKurdishKyrgyzLaoLatinLatvianLingalaLithuanianMacedonianMaithiliMalagasyMalay (Bahasa Melayu) MalayalamMandarin (китайский) MarathiMendeMongolianNahuatlNavajoNepaliNorwegianOjibwaOriyaOromoPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiQuechuaRomaniRomanianRussianRwandaSamoan SanskritSerbianShonaSindhiSinhalaSlovakSloveneSomaliSpanishSwahiliSwedishTachelhitTagalogTajikiTamilTatarTeluguThaiTibetic LanguagesTigrignaTok PisinTurkishTurkmenUkrainianUrduUyghurUzbekVietnameseWarlpiriWelshWolofXhosaYakutYiddishYorubaYucatecZapotecZulu

Детский Член # 2 Дополнительный язык Беглость

Выберите FluencyBeginnerIntermediateFluent

Будут ли регистрации третьего члена ребенка? *

Выберите ваш optionNoYes

Участник № 3 Информация

Детский пользователь # 3 Имя *

Первый Последний

Является ли ребенок № 3 возвращающимся участником Pro Kids? *

Выберите вариант Нет Да

Дочерний участник № 3 Идентификационный номер участника Pro Kids №

Если вы являетесь постоянным участником, введите свой идентификационный номер участника Pro Kids.Если вы забыли свой номер, оставьте это поле пустым.

Детский участник № 3 Пол *

Выберите пол Женщина Мужчина Другой

Детский участник № 3 Этническая принадлежность *

Выберите этническую принадлежность Азиатско-черный или афроамериканец, испаноязычный или латиноамериканский многонациональный, Тихоокеанский островитянин, коренной американец или коренной житель Аляски, белый или ребенок европеоидной расы

Month22345678

12

Day12345678

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

Участники должны быть в возрасте от 7 до 18 лет.18-летние должны все еще учиться в старшей школе.

Детский участник № 3 Электронная почта

Детский участник № 3 Телефон

Детский участник № 3 Школа *

Выберите школуАкадемия Богоматери Мира Начальная школа Адамса Начальная школа Аламоса Парк ALBA Устав Академии Альберта Эйнштейна Начальная школа Академии Альберта Эйнштейна Устав средней школы Элкотт Начальная школа All Hallows Academy Аллен (Элла Б.) ЭлементарныйАкадемия Альфа и ОмегаАкадемия Альта ВистаAlta Vista High (Продолжение) Самый лучший Устав АмерикиAngier ElementaryAnza ElementaryArmy and Navy AcademyArroyo Vista CharterAseltine SchoolAudeo CharterAudeo Charter IIAudeo Charter School IIIIAudubon K-8Aviara Oaks ElementaryAviara Oaks ElementaryСредняя школа Aviara Elementary — Базовая академия Avocany ElementaryBay Park ElementaryBaypoint Preparatory Academy — Сан-ДиегоBayside STEAM AcademyBeacon Christian AcademyBear Valley MiddleBeaumont ElementaryBeautiful Savior Lutheran SchoolBell Школа MiddleBella Мент Монтессори AcademyBenchley / WeinbergerBenchley / Веинберджер ElementaryBerean Библия Креститель AcademyBernardo ElementaryBeta-Selam AcademyBethel AcademyBethune K-8Big Дерево Маленького дошкольного KindergartenBird Рок ElementaryBirney ElementaryBishop, в TheBlossom долина ElementaryBobier ElementaryBonita дня Страны SchoolBonita обучение AcademyBonita Вист MiddleBonita Вист Старшего HighBonsall ElementaryBonsall HighBonsall West ElementaryBoone ElementaryBostonia Язык AcademyBottles Начальная школа Бриз-Хилл Начальная школа БриджуэйАкадемия Брайт ХоризонМеждународная академия БрукшираБуэна-Виста ЭлементарнаяБербанк Начальная школаКабрильо Начальная школаДом Каджон-ВэллиДом Каджон-ВэллиСредняя Начальная школа Калавера-ХиллзКалавера-Хиллз Средняя) ElementaryCanyon Ridge Christian PrepCarlsbad Adult TransitionCarlsbad HighCarlsbad Seaside AcademyCarlsbad Village AcademyCarrillo ElementaryCarson ElementaryCarver ElementaryCasa-де-Оро ElementaryCasillas (Joseph) ElementaryCasita центр Наука / Математика / TechnologyCastle Парк ElementaryCastle Парк MiddleCastle Park Старший HighCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCesar Чавес MiddleChabad иврит AcademyChallenger MiddleChaparral HighCharter школы Сан-DiegoChase Элементарная школа АвенюЧавес ЭлементарнаяЧероки-ПойнтЧестертонская элементарная школаChildren’s Creative and Performing Arts AcademyChildren’s WorkshopДетская начальная школа, TheChollas / Mead Elementary Chula Vista Hills ElementaryChula Vista Learning Community CharterChula Vista MiddleChula Vista Senior HighCity Heights Preparatory CharterCity Tree ChristianКлэрмонт Хай Кларк МидлКлассическая академияClassical Academy HighClay ElementaryClear ViewCoastal Academy CharterCoastal Christian AcademyCollege Preparases MidCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of Sanprehens ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook Education CenterCooperative Learning CenterCoronado HighCoronado MiddleCoronado Unified Special Education Pre-KCoronado Village ElementaryCorreia MiddleCrawford HighCreative and Performing ArtsCreative Performing and Media ArtsCrest ElementaryCrown Point ElementaryCubberley Elementary and Media ArtsDallprago Elementary иDallprago Elementary Кампус прикладных наук, школы Дел Рей, Дел Начальная школа Рио, Начальная школа Дьюи, Начальная школа Дингемана, Хартия Открытия, Начальная школа Открытия, Детский Центр Развития Discovery Isle, Дошкольное учреждение Discovery IsleГ. Гаррисон Elementarye3 Civic HighEast Hills AcademyEast Village HighEastLake ElementaryEastlake HighEastlake MiddleEdison ElementaryEJE Elementary академия CharterEJE Средний AcademyEl Каджон взрослых CenterEl Каджон седьмого дня AdventistEl Каджон Valley HighEl Camino HighEl Capitan HighEl Тогон ElementaryElevate ElementaryElite AcademyEmerald MiddleEmerson / Бандини ElementaryEmmory AcademyEmory ElementaryEmpowerEmpower CharterEmpresa ElementaryEncanto ElementaryEpiphany Prep CharterEricson ElementaryEscondido Адвентистская академия ЭскондидоХристианская школа ЭскондидоВысшая школа ЭскондидоБиблейская баптистская академия ЭскондидоАкадемия ЭскондидоБиблейская баптистская академияФоллбрук) CharterFelicita ElementaryField ElementaryFinney (Миртл S.) ElementaryFletcher ElementaryFletcher Hills ElementaryFlorence ElementaryFlying Hills Школа ArtsFoothill Дуб ElementaryFoothills Образование для взрослых CenterFoothills Christian High SchoolFoothills Christian Средний SchoolFoothills HighFoster ElementaryFrancis Parker SchoolFranklin ElementaryFulton K-8Fusion AcademyFutures академии — Академия CarlsbadFutures — Сан DiegoGage ElementaryGarfield ElementaryGarfield HighGeorge Nicoloff ElementaryGetsemani Школа библейского наследия Эскондидо, начальная школа Глен Вью, Годфри Г.Начальная школа БерриGolden Hill K-8Gompers Preparatory AcademyGompers SecondaryGompers Secondary School CentreGood Shepherd Catholic SchoolGrace AcademyГрейнджерская христианская школаGrace Christian Schools-Mission Valley Christian Fellowship ЦентрГруджом Парк Академия УставHage ElementaryHalecrest ElementaryHamilton ElementaryHancock ElementaryHannalei ElementaryHarborside ElementaryHardy ElementaryHarriet Tubman Village CharterHawking S.КОМАНДА. УставHawthorne ElementaryЗдравоохранение HighHealth Sciences MiddleHearst ElementaryHeartland Christian Homeschool Center, Inc.Hedenkamp (Anne and William) ElementaryHelix HighHenry HighHeritage Christian School of San DiegoHeritage ElementaryHeritage K-8 CharterHickman ElementaryHidden Valley Middle High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa ГрафствоHigh Tech HighHigh Tech Chula VistaHigh Tech High InternationalHigh Tech High Media ArtsHigh Tech High MesaHigh Tech High North CountyHigh Tech MiddleHigh Tech Middle Chula VistaHigh Tech Middle Media ArtsHigh Tech Middle Mesa Дом и больница / Поддержка в переходный периодHoover HighHope ElementaryHorton ElementaryHorton ElementaryHoward Gardner Community CharterHoward Pence ElementaryIbarra Элементарный Центр IDEAИфтин ЧартериВиртуальная Академия Высшей школы Устав Императорского пляжаХартия ИнженерстваИнновационная СредаАкадемия ИнновацийХартия ЧестностиИра ХарбисонАйви Ранч, Начальная Школа Айви (Продолжение) Джамача Элементарно Джеймс Э.Поттер IntermediateJamul ElementaryJapanese Академия поколения AcademyJoyner ElementaryJuarez ElementaryJuarez-Линкольн ElementaryJuniper ElementaryKavod CharterKearny Колледж ConnectionsKearny Digital Media & DesignKearny Eng Innov & DesignKearny школы San DiegoJefferson ElementaryJefferson ElementaryJefferson MiddleJerabek ElementaryJohn А. Otis ElementaryJohn Muir Язык AcademyJohnson ElementaryJohnson ElementaryJoli Ann Leichtag ElementaryJonas Солка ElementaryJones ElementaryJoshua в медико-биологических наук и TechnologyKeiller Leadership AcademyKellogg (Карл Х.) ЭлементарнаяKelly ElementaryKempton Street Literacy AcademyKidinnu AcademyДетская школа МонтессориКимболКимбро ЭлементарнаяKing-Chavez Academy of ExcellenceKing-Chavez Arts AcademyKing-Chavez Athletics AcademyKing-Chavez Community HighKing-Chavez Preparatory AcademyKing-Chavez ElementaryАкадемия Kingsman R.Green ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Jolla Country Day SchoolLa Jolla ElementaryLa Jolla HighLa Mesa Arts AcademyLa Mesa Dale ElementaryLa Mirada AcademyLa Paloma ElementaryLa Presa ElementaryLafayette ElementaryLake ElementaryLanguage AcademyLas PalmasLauderbach (J.Кельвин) ElementaryLaurel ElementaryLearning Choice AcademyLearning Choice Academy — Чула VistaLemon Avenue ElementaryLemon Grove Академия Наук и HumanitiesLeonardo да Винчи медицинских наук CharterLePort Школа Карлсбад VillageLewis MiddleLexington ElementaryLibby ElementaryLiberty ElementaryLighthouse Christian AcademyLincoln AcresLincoln ElementaryLincoln HighLincoln MiddleLinda Виста ElementaryLindbergh / Швейцера ElementaryLive Oak ElementaryLogan K-8Loma ElementaryLoma портал Элементарная Loma Verde ElementaryДружище K-8Los Altos ElementaryLos Coches Creek MiddleМэдисон Фуссат Элементарная Школа MAACMadison Avenue ElementaryMadison HighMadison MiddleMagnolia ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia Senior Senior Raymond Murray Middle AcademyMannar Monte Monte Cartier (Старшая классная школа Рэймонда Мюррея)СреднийМарвин ЭлементарныйМэри Фэй Пендлтон ЭлементарныйМэриленд Авеню ЭлементарныйМэриленд ЭлементарныйМейсон ЭлементарныйMater Dei Католическая средняя школаMater Dei Juan Diego AcademyMcGill School of SuccessMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) ЭлементарнаяMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) Elementary ElementaryMission Hills HighMission Meadows ElementaryMission MiddleMission Valley AcademyMission Vista HighMonte Vista ElementaryMonte Vista HighMonterey Heights ElementaryMONTESSORI AMERICAN SCHOOLМонтессори ExplorerМонтессори Школа ОушенсайдаМонтессори Школа Оушенсайд # 2Монтгомери (Джон Дж.) ЭлементарныйMuirlands MiddleMuraoka (Saburo) ElementaryMurdock ElementaryMurray Manor ElementaryMuseumNaranca Elementary National City AdultNational City MiddleMontgomery AdultMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery Senior HighMorse HighMount Miguel HighMt Erie Christian AcademyMt. Everest AcademyMt. Helix AcademyMt. Вернон Мюллер Чартер (Роберт Л.) Национальный школьный округ Дошкольное учреждение Национальная университетская академия 1001 STEAM Виртуальная средняя школа национального университета Академия подготовки творчества Назаретская школа Сан-Диего, Inc.Салливан МиддлНорт-Бродвей, начальная школа, Христианская школа Северного графства, Торговая школа Северного округа, Начальная школа Северного округа, Начальная школа Нортмонт, Начальная школа, Ок-Гроув, Мидл, Элементарная школа Оук-Хилл, Начальная школа Оазиса, Школа Оазиса (Альтернатива), Начальная школа Оушен-Бич, Средняя школа Оушен-Шорс (Продолжение), Христианская академия Оушен-Вью, Начальная школа адвентистов Оушенсайд, Средняя школа Оушенсайд, Школа креативности и Олдтауна, Школа Олд-Таун 8 CharterOlivewoodOlympian HighOlympic Просмотр ElementaryOneonta ElementaryOptions SecondaryOrange Глен ElementaryOrange Глен HighOtay ElementaryOtay Ranch Старший HighOur леди Грейс SchoolOur Леди SchoolPacific Пляж ElementaryPacific Пляж MiddlePacific побережье Christian PrepPacific Ridge SchoolPacific Rim ElementaryPacific Посмотреть CharterPacific Посмотреть Leadership ElementaryPalmer WayPalmquist ElementaryPaloma ElementaryPalomar ElementaryPalomar HighPalomar Valley Christian AcademyParadise Hills ElementaryParkview ElementaryParkway MiddlePenn ElementaryPerkins K-8Perry ElementaryPershing M iddlePine ElementaryPioneer ElementaryPivot Charter School — Сан-Диего IIPoinsettia ElementaryPoint Лома HighPorter ElementaryPreschoolPreschoolPreuss Школа UCSDQuantum AcademyQuest AcademyRancho Буэна Виста HighRancho-де-ла NacionRancho-дель-Рей MiddleRancho ElementaryRancho Minerva MiddleRancho San Diego ElementaryREACH AcademyRedeemer в детском саду море лютеранской и PreschoolReformation лютеранская церковь и SchoolReidy Creek ElementaryRenaissance Village AcademyReynolds ElementaryRice ( Лилиан Дж.) ЭлементарныйРичлендский элементарныйРайли / New DawnРинкон-МидлРисунок-элементарныйРок-Спрингс ЭлементарныйРодригес ЭлементарныйРоджерс (Грег) ЭлементарныйРор (Фред Х.) ЭлементарныйРоландо ЭлементарныйРоландо-Парк ЭлементарныйРузвельтский Международный СреднийРузвельт-МиддлРозовый Паркс ЭлементарныйРозовый ЭлементарныйАкадемияРазбэнк-ПарламентскийРоул-Джозеф-СерклЭлементарныйРоузский ЭлементарныйРоуз-Джозеф-СерклЭлементарный Католическая школаСент-Мэри — Католическая школа Святого ИосифаКатолическая школа Солт-КрикУчебный центр Сэма и Роуз ШтайнСан-Альтос Начальная школаАкадемия Сан-ДиегоСан-Диего ВзрослыйСан-Диего Бизнес / лидерствоДетский центр Сан-ДиегоАкадемия кооператива Сан-ДиегоСан-Диего Международные исследованияСан-Диего Метро Карьера и технологииСоседство Сан-Диего Частная школа науки и технологии Сан-ДиегоСан-Диего SCPAСан Элиджо ЭлементарныйСан Элиджо МидлСан Луис Рей ЭлементарныйСан Маркос ВзрослыйСан Маркос Элементар ySan Marcos HighSan Marcos MiddleSan Miguel ElementarySan Onofre ElementarySan Pasqual HighSan Ysidro Adult Education CenterSan Ysidro HighSandburg ElementarySanderling Waldorf SchoolSanta Margarita AcademySanta Margarita ElementarySanta Sophia AcademySantana HighSchool for Entrepreneurship Arts and Technology AcademyШкола инженерных наук и технологий Global Vision AcademySequoia ElementarySerra HighSessions ElementarySevick Специальный EducationShepherd холмов LutheranSherman ElementarySIATechSierra Академии Сан-DiegoSilver ворота ElementarySilver Strand ElementarySilver Wing ElementarySoille San Diego Hebrew DaySouth Bay Christian AcademySouth Оушнсайд ElementarySouthern California ешивы High SchoolSouthwest MiddleSouthwest Старший HighSparrow AcademySpecial Образование PreschoolSpirit Mountain SchoolSpreckels ElementarySpring Valley AcademySpringall AcademyStandley MiddleSteele Каньон Центр для взрослыхSte ele Canyon HighStella Maris AcademySt.Августинская средняя школа Charles Elementary Католическая школа Колумбы Школа Дидака Франциск Ассизский Иоанна Креста школа Katharine Drexel AcademySt. Академия Мартина Турского Марии Школа Мария Звезда моря Элементарная Michael AcademySt. Католическая школа Святого Патрика Patrick’s ElementarySt. Лютеранская св. Павла Католическая школа апостола Петра Pius XSt. Школа Риты Роза Лимской школы Академия Терезы Винсент де ПольСтюарт Меса, элементарная школа, Летняя академия Гленна, элементарная школа Саннисайд, элементарная школа Саннислоуп, элементарная программа с видом на закатHE Leadership AcademyTabernacle Christian AcademyТафт МиддлТеофило МендозаTERI- The Learning AcademyTERI, INC. Загородная школаДетская школаThe Evans SchoolШкола GillispieThe Learning Choice Academy — East CountyХартия О’ФарреллаРок-академияThe Waldorf School of San DieoTierrasanta C. Сан-ДиегоTorrey Pines ElementaryTRACEТри-Сити Христианские школыТринити-христианская школаВаллиа Академия Истинной ВерыСмешанное обучение ДовериеТвейн-Бич SatelliteTwain Eastern SatelliteTwain HighTwain Junior HighTwain Mesa SatelliteTwin Oaks ElementaryTwin Oaks HighUniversity City HighUrban Discovery CharterХартия Валлейской средней школы Валлиа Центр начальных навыков Валлисия Центр начальных навыков Валлисии AdultVista Центр переходного периода для взрослыхVista ChristianVista Grande ElementaryVista Grande ElementaryVista HighVista Innovation and Design AcademyVista L a Mesa AcademyVista Magnet Средняя школа технологий, науки и MathVista Springs CharterVista Square ElementaryVista Visions AcademyХартия Вивиана БэнксаValley Vista ElementaryVeterans ElementaryVictory Christian AcademyVictory Christian AcademyVillage Gate Children’s AcademyVIP Village PreschoolVista Academy of Visual and Performing ArtsW.D. Hall ElementaryНачальная школа WalkerWangenheim MiddleСредняя школа Warren-WalkerСредняя школа Warren-Walker Школа Warren-Walker SchoolWashington ElementaryWebster Elementary Wegeforth ElementaryWest Coast Baptist SchoolWest Hills HighУитменская элементарная школаWhittier K-12William H. в этом списке выберите «Другое» внизу списка.

Ребенок-участник № 3 Название другой школы *

Введите здесь название вашей школы.

Ребенок-участник № 3 Уровень класса *

Пожалуйста, только выбрать язык, если английский язык не является первым языком участника.

Детский пользователь # 3 Дополнительный язык

Выберите Secondary LanguageAfrikaansAlbanianAmharicArabic (египетский разговорный) Арабский (Леванта) Arabic (Современный стандарт) арабский (марокканский разговорный) Арабский (Обзор) AramaicArmenianAssameseAymaraAzerbaijaniBalochiBamanankanBashkort (башкирский) BasqueBelarusanBengaliBhojpuriBislamaBosnianBrahuiBulgarianBurmeseCantoneseCatalanCebuanoChechenCherokeeCroatianCzechDakotaDanishDariDholuoDutchEnglishEsperantoEstonianÉwéFinnishFrenchGeorgianGermanGikuyuGreekGuaraniGujaratiHaitianCreoleHausaHawaiianHawaiianCreoleHebrewHiligaynonHindiHungarianIcelandicIgboIlocanoIndonesian (индонезийском) инуитов / InupiaqIrishGaelicItalianJapaneseJaraiJavaneseK’iche» KabyleKannadaKashmiriKazakhKhmerKhoekhoeKoreanKurdishKyrgyzLaoLatinLatvianLingalaLithuanianMacedonianMaithiliMalagasyMalay (Bahasa Melayu) MalayalamMandarin (китайский) MarathiMendeMongolianNahuatlNavajoNepaliNorwegianOjibwaOriyaOromoPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiQuechuaRomaniRomanianRussianRwandaSamoan SanskritSerbianShonaSindhiSinhalaSlovakSloveneSomaliSpanishSwahiliSwedishTachelhitTagalogTajikiTamilTatarTeluguThaiTibetic LanguagesTigrignaTok PisinTurkishTurkmenUkrainianUrduUyghurUzbekVietnameseWarlpiriWelshWolofXhosaYakutYiddishYorubaYucatecZapotecZulu

Детский пользователь # 3 Дополнительный язык Беглость

Выберите FluencyBeginnerIntermediateFluent

Будут ли регистрации четвертого члена ребенка? *

Выберите ваш optionNoYes

Участник № 4 Информация

Детский пользователь # 4 Имя *

Первый Последний

Является ли ребенок № 4 возвращающимся участником Pro Kids? *

Нет Да

Ребенок № 4 Идентификационный номер участника Pro Kids №

Детский участник № 4 Пол *

Выберите пол ЖенщинаМужчина Другой

Детский участник № 4 Этническая принадлежность *

Month22345678

12

Day12345678

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

Участники должны быть в возрасте от 7 до 18 лет.18-летние должны все еще учиться в старшей школе.

Детский участник № 4 Электронная почта

Детский член № 4 Телефон

Детский участник № 4 Школа *

Выберите школуАкадемия Богоматери Мира Начальная школа АдамсаАламоса Парк ЭлементарнаяALBA Устав Академии Альберта Эйнштейна Элементарный Элемент Академии Альберта Эйнштейна Хартия Академии Альберта МиддлАкадемия Элкотт Все Святыни Академия Аллен (Элла Б.) ЭлементарныйАкадемия Альфа и ОмегаАкадемия Альта ВистаAlta Vista High (Продолжение) Самый лучший Устав АмерикиAngier ElementaryAnza ElementaryArmy and Navy AcademyArroyo Vista CharterAseltine SchoolAudeo CharterAudeo Charter IIAudeo Charter School IIIIAudubon K-8Aviara Oaks ElementaryAviara Oaks ElementaryСредняя школа Aviara Elementary — Базовая академия Avocany ElementaryBay Park ElementaryBaypoint Preparatory Academy — Сан-ДиегоBayside STEAM AcademyBeacon Christian AcademyBear Valley MiddleBeaumont ElementaryBeautiful Savior Lutheran SchoolBell Школа MiddleBella Мент Монтессори AcademyBenchley / WeinbergerBenchley / Веинберджер ElementaryBerean Библия Креститель AcademyBernardo ElementaryBeta-Selam AcademyBethel AcademyBethune K-8Big Дерево Маленького дошкольного KindergartenBird Рок ElementaryBirney ElementaryBishop, в TheBlossom долина ElementaryBobier ElementaryBonita дня Страны SchoolBonita обучение AcademyBonita Вист MiddleBonita Вист Старшего HighBonsall ElementaryBonsall HighBonsall West ElementaryBoone ElementaryBostonia Язык AcademyBottles Начальная школа Бриз-Хилл Начальная школа БриджуэйАкадемия Брайт ХоризонМеждународная академия БрукшираБуэна-Виста ЭлементарнаяБербанк Начальная школаКабрильо Начальная школаДом Каджон-ВэллиДом Каджон-ВэллиСредняя Начальная школа Калавера-ХиллзКалавера-Хиллз Средняя) ElementaryCanyon Ridge Christian PrepCarlsbad Adult TransitionCarlsbad HighCarlsbad Seaside AcademyCarlsbad Village AcademyCarrillo ElementaryCarson ElementaryCarver ElementaryCasa-де-Оро ElementaryCasillas (Joseph) ElementaryCasita центр Наука / Математика / TechnologyCastle Парк ElementaryCastle Парк MiddleCastle Park Старший HighCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCentral ElementaryCesar Чавес MiddleChabad иврит AcademyChallenger MiddleChaparral HighCharter школы Сан-DiegoChase Элементарная школа АвенюЧавес ЭлементарнаяЧероки-ПойнтЧестертонская элементарная школаChildren’s Creative and Performing Arts AcademyChildren’s WorkshopДетская начальная школа, TheChollas / Mead Elementary Chula Vista Hills ElementaryChula Vista Learning Community CharterChula Vista MiddleChula Vista Senior HighCity Heights Preparatory CharterCity Tree ChristianКлэрмонт Хай Кларк МидлКлассическая академияClassical Academy HighClay ElementaryClear ViewCoastal Academy CharterCoastal Christian AcademyCollege Preparases MidCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of SanprehensCommunity School of Sanprehens ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook (Hazel Goes) ElementaryCook Education CenterCooperative Learning CenterCoronado HighCoronado MiddleCoronado Unified Special Education Pre-KCoronado Village ElementaryCorreia MiddleCrawford HighCreative and Performing ArtsCreative Performing and Media ArtsCrest ElementaryCrown Point ElementaryCubberley Elementary and Media ArtsDallprago Elementary иDallprago Elementary Кампус прикладных наук, школы Дел Рей, Дел Начальная школа Рио, Начальная школа Дьюи, Начальная школа Дингемана, Хартия Открытия, Начальная школа Открытия, Детский Центр Развития Discovery Isle, Дошкольное учреждение Discovery IsleГ. Гаррисон Elementarye3 Civic HighEast Hills AcademyEast Village HighEastLake ElementaryEastlake HighEastlake MiddleEdison ElementaryEJE Elementary академия CharterEJE Средний AcademyEl Каджон взрослых CenterEl Каджон седьмого дня AdventistEl Каджон Valley HighEl Camino HighEl Capitan HighEl Тогон ElementaryElevate ElementaryElite AcademyEmerald MiddleEmerson / Бандини ElementaryEmmory AcademyEmory ElementaryEmpowerEmpower CharterEmpresa ElementaryEncanto ElementaryEpiphany Prep CharterEricson ElementaryEscondido Адвентистская академия ЭскондидоХристианская школа ЭскондидоВысшая школа ЭскондидоБиблейская баптистская академия ЭскондидоАкадемия ЭскондидоБиблейская баптистская академияФоллбрук) CharterFelicita ElementaryField ElementaryFinney (Миртл S.) ElementaryFletcher ElementaryFletcher Hills ElementaryFlorence ElementaryFlying Hills Школа ArtsFoothill Дуб ElementaryFoothills Образование для взрослых CenterFoothills Christian High SchoolFoothills Christian Средний SchoolFoothills HighFoster ElementaryFrancis Parker SchoolFranklin ElementaryFulton K-8Fusion AcademyFutures академии — Академия CarlsbadFutures — Сан DiegoGage ElementaryGarfield ElementaryGarfield HighGeorge Nicoloff ElementaryGetsemani Школа библейского наследия Эскондидо, начальная школа Глен Вью, Годфри Г.Начальная школа БерриGolden Hill K-8Gompers Preparatory AcademyGompers SecondaryGompers Secondary School CentreGood Shepherd Catholic SchoolGrace AcademyГрейнджерская христианская школаGrace Christian Schools-Mission Valley Christian Fellowship ЦентрГруджом Парк Академия УставHage ElementaryHalecrest ElementaryHamilton ElementaryHancock ElementaryHannalei ElementaryHarborside ElementaryHardy ElementaryHarriet Tubman Village CharterHawking S.КОМАНДА. УставHawthorne ElementaryЗдравоохранение HighHealth Sciences MiddleHearst ElementaryHeartland Christian Homeschool Center, Inc.Hedenkamp (Anne and William) ElementaryHelix HighHenry HighHeritage Christian School of San DiegoHeritage ElementaryHeritage K-8 CharterHickman ElementaryHidden Valley Middle High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary Mesa High Tech Elementary Ch Elementary High Tech Elementary Mesa ГрафствоHigh Tech HighHigh Tech Chula VistaHigh Tech High InternationalHigh Tech High Media ArtsHigh Tech High MesaHigh Tech High North CountyHigh Tech MiddleHigh Tech Middle Chula VistaHigh Tech Middle Media ArtsHigh Tech Middle Mesa Дом и больница / Поддержка в переходный периодHoover HighHope ElementaryHorton ElementaryHorton ElementaryHoward Gardner Community CharterHoward Pence ElementaryIbarra Элементарный Центр IDEAИфтин ЧартериВиртуальная Академия Высшей школы Устав Императорского пляжаХартия ИнженерстваИнновационная СредаАкадемия ИнновацийХартия ЧестностиИра ХарбисонАйви Ранч, Начальная Школа Айви (Продолжение) Джамача Элементарно Джеймс Э.Поттер IntermediateJamul ElementaryJapanese Академия поколения AcademyJoyner ElementaryJuarez ElementaryJuarez-Линкольн ElementaryJuniper ElementaryKavod CharterKearny Колледж ConnectionsKearny Digital Media & DesignKearny Eng Innov & DesignKearny школы San DiegoJefferson ElementaryJefferson ElementaryJefferson MiddleJerabek ElementaryJohn А. Otis ElementaryJohn Muir Язык AcademyJohnson ElementaryJohnson ElementaryJoli Ann Leichtag ElementaryJonas Солка ElementaryJones ElementaryJoshua в медико-биологических наук и TechnologyKeiller Leadership AcademyKellogg (Карл Х.) ЭлементарнаяKelly ElementaryKempton Street Literacy AcademyKidinnu AcademyДетская школа МонтессориКимболКимбро ЭлементарнаяKing-Chavez Academy of ExcellenceKing-Chavez Arts AcademyKing-Chavez Athletics AcademyKing-Chavez Community HighKing-Chavez Preparatory AcademyKing-Chavez ElementaryАкадемия Kingsman R.Green ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Costa Meadows ElementaryLa Jolla Country Day SchoolLa Jolla ElementaryLa Jolla HighLa Mesa Arts AcademyLa Mesa Dale ElementaryLa Mirada AcademyLa Paloma ElementaryLa Presa ElementaryLafayette ElementaryLake ElementaryLanguage AcademyLas PalmasLauderbach (J.Кельвин) ElementaryLaurel ElementaryLearning Choice AcademyLearning Choice Academy — Чула VistaLemon Avenue ElementaryLemon Grove Академия Наук и HumanitiesLeonardo да Винчи медицинских наук CharterLePort Школа Карлсбад VillageLewis MiddleLexington ElementaryLibby ElementaryLiberty ElementaryLighthouse Christian AcademyLincoln AcresLincoln ElementaryLincoln HighLincoln MiddleLinda Виста ElementaryLindbergh / Швейцера ElementaryLive Oak ElementaryLogan K-8Loma ElementaryLoma портал Элементарная Loma Verde ElementaryДружище K-8Los Altos ElementaryLos Coches Creek MiddleМэдисон Фуссат Элементарная Школа MAACMadison Avenue ElementaryMadison HighMadison MiddleMagnolia ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia ElementaryMagnolia Science Academy San DiegoMaie Ellis ElementaryMagnolia Senior Senior Raymond Murray Middle AcademyMannar Monte Monte Cartier (Старшая классная школа Рэймонда Мюррея)СреднийМарвин ЭлементарныйМэри Фэй Пендлтон ЭлементарныйМэриленд Авеню ЭлементарныйМэриленд ЭлементарныйМейсон ЭлементарныйMater Dei Католическая средняя школаMater Dei Juan Diego AcademyMcGill School of SuccessMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) ЭлементарнаяMcKinley ElementaryMcMillin (Corky) Elementary ElementaryMission Hills HighMission Meadows ElementaryMission MiddleMission Valley AcademyMission Vista HighMonte Vista ElementaryMonte Vista HighMonterey Heights ElementaryMONTESSORI AMERICAN SCHOOLМонтессори ExplorerМонтессори Школа ОушенсайдаМонтессори Школа Оушенсайд # 2Монтгомери (Джон Дж.) ЭлементарныйMuirlands MiddleMuraoka (Saburo) ElementaryMurdock ElementaryMurray Manor ElementaryMuseumNaranca Elementary National City AdultNational City MiddleMontgomery AdultMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery MiddleMontgomery Senior HighMorse HighMount Miguel HighMt Erie Christian AcademyMt. Everest AcademyMt. Helix AcademyMt. Вернон Мюллер Чартер (Роберт Л.) Национальный школьный округ Дошкольное учреждение Национальная университетская академия 1001 STEAM Виртуальная средняя школа национального университета Академия подготовки творчества Назаретская школа Сан-Диего, Inc.Салливан МиддлНорт-Бродвей, начальная школа, Христианская школа Северного графства, Торговая школа Северного округа, Начальная школа Северного округа, Начальная школа Нортмонт, Начальная школа, Ок-Гроув, Мидл, Элементарная школа Оук-Хилл, Начальная школа Оазиса, Школа Оазиса (Альтернатива), Начальная школа Оушен-Бич, Средняя школа Оушен-Шорс (Продолжение), Христианская академия Оушен-Вью, Начальная школа адвентистов Оушенсайд, Средняя школа Оушенсайд, Школа креативности и Олдтауна, Школа Олд-Таун 8 CharterOlivewoodOlympian HighOlympic Просмотр ElementaryOneonta ElementaryOptions SecondaryOrange Глен ElementaryOrange Глен HighOtay ElementaryOtay Ranch Старший HighOur леди Грейс SchoolOur Леди SchoolPacific Пляж ElementaryPacific Пляж MiddlePacific побережье Christian PrepPacific Ridge SchoolPacific Rim ElementaryPacific Посмотреть CharterPacific Посмотреть Leadership ElementaryPalmer WayPalmquist ElementaryPaloma ElementaryPalomar ElementaryPalomar HighPalomar Valley Christian AcademyParadise Hills ElementaryParkview ElementaryParkway MiddlePenn ElementaryPerkins K-8Perry ElementaryPershing M iddlePine ElementaryPioneer ElementaryPivot Charter School — Сан-Диего IIPoinsettia ElementaryPoint Лома HighPorter ElementaryPreschoolPreschoolPreuss Школа UCSDQuantum AcademyQuest AcademyRancho Буэна Виста HighRancho-де-ла NacionRancho-дель-Рей MiddleRancho ElementaryRancho Minerva MiddleRancho San Diego ElementaryREACH AcademyRedeemer в детском саду море лютеранской и PreschoolReformation лютеранская церковь и SchoolReidy Creek ElementaryRenaissance Village AcademyReynolds ElementaryRice ( Лилиан Дж.) ЭлементарныйРичлендский элементарныйРайли / New DawnРинкон-МидлРисунок-элементарныйРок-Спрингс ЭлементарныйРодригес ЭлементарныйРоджерс (Грег) ЭлементарныйРор (Фред Х.) ЭлементарныйРоландо ЭлементарныйРоландо-Парк ЭлементарныйРузвельтский Международный СреднийРузвельт-МиддлРозовый Паркс ЭлементарныйРозовый ЭлементарныйАкадемияРазбэнк-ПарламентскийРоул-Джозеф-СерклЭлементарныйРоузский ЭлементарныйРоуз-Джозеф-СерклЭлементарный Католическая школаСент-Мэри — Католическая школа Святого ИосифаКатолическая школа Солт-КрикУчебный центр Сэма и Роуз ШтайнСан-Альтос Начальная школаАкадемия Сан-ДиегоСан-Диего ВзрослыйСан-Диего Бизнес / лидерствоДетский центр Сан-ДиегоАкадемия кооператива Сан-ДиегоСан-Диего Международные исследованияСан-Диего Метро Карьера и технологииСоседство Сан-Диего Частная школа науки и технологии Сан-ДиегоСан-Диего SCPAСан Элиджо ЭлементарныйСан Элиджо МидлСан Луис Рей ЭлементарныйСан Маркос ВзрослыйСан Маркос Элементар ySan Marcos HighSan Marcos MiddleSan Miguel ElementarySan Onofre ElementarySan Pasqual HighSan Ysidro Adult Education CenterSan Ysidro HighSandburg ElementarySanderling Waldorf SchoolSanta Margarita AcademySanta Margarita ElementarySanta Sophia AcademySantana HighSchool for Entrepreneurship Arts and Technology AcademyШкола инженерных наук и технологий Global Vision AcademySequoia ElementarySerra HighSessions ElementarySevick Специальный EducationShepherd холмов LutheranSherman ElementarySIATechSierra Академии Сан-DiegoSilver ворота ElementarySilver Strand ElementarySilver Wing ElementarySoille San Diego Hebrew DaySouth Bay Christian AcademySouth Оушнсайд ElementarySouthern California ешивы High SchoolSouthwest MiddleSouthwest Старший HighSparrow AcademySpecial Образование PreschoolSpirit Mountain SchoolSpreckels ElementarySpring Valley AcademySpringall AcademyStandley MiddleSteele Каньон Центр для взрослыхSte ele Canyon HighStella Maris AcademySt.Августинская средняя школа Charles Elementary Католическая школа Колумбы Школа Дидака Франциск Ассизский Иоанна Креста школа Katharine Drexel AcademySt. Академия Мартина Турского Марии Школа Мария Звезда моря Элементарная Michael AcademySt. Католическая школа Святого Патрика Patrick’s ElementarySt. Лютеранская св. Павла Католическая школа апостола Петра Pius XSt. Школа Риты Роза Лимской школы Академия Терезы Винсент де ПольСтюарт Меса, элементарная школа, Летняя академия Гленна, элементарная школа Саннисайд, элементарная школа Саннислоуп, элементарная программа с видом на закатHE Leadership AcademyTabernacle Christian AcademyТафт МиддлТеофило МендозаTERI- The Learning AcademyTERI, INC. Загородная школаДетская школаThe Evans SchoolШкола GillispieThe Learning Choice Academy — East CountyХартия О’ФарреллаРок-академияThe Waldorf School of San DieoTierrasanta C. Сан-ДиегоTorrey Pines ElementaryTRACEТри-Сити Христианские школыТринити-христианская школаВаллиа Академия Истинной ВерыСмешанное обучение ДовериеТвейн-Бич SatelliteTwain Eastern SatelliteTwain HighTwain Junior HighTwain Mesa SatelliteTwin Oaks ElementaryTwin Oaks HighUniversity City HighUrban Discovery CharterХартия Валлейской средней школы Валлиа Центр начальных навыков Валлисия Центр начальных навыков Валлисии AdultVista Центр переходного периода для взрослыхVista ChristianVista Grande ElementaryVista Grande ElementaryVista HighVista Innovation and Design AcademyVista L a Mesa AcademyVista Magnet Средняя школа технологий, науки и MathVista Springs CharterVista Square ElementaryVista Visions AcademyХартия Вивиана БэнксаValley Vista ElementaryVeterans ElementaryVictory Christian AcademyVictory Christian AcademyVillage Gate Children’s AcademyVIP Village PreschoolVista Academy of Visual and Performing ArtsW.D. Hall ElementaryНачальная школа WalkerWangenheim MiddleСредняя школа Warren-WalkerСредняя школа Warren-Walker Школа Warren-Walker SchoolWashington ElementaryWebster Elementary Wegeforth ElementaryWest Coast Baptist SchoolWest Hills HighУитменская элементарная школаWhittier K-12William H. в этом списке выберите «Другое» внизу списка.

Ребенок-участник № 4 Название другой школы *

Введите здесь название вашей школы.

Ребенок-участник № 4 Уровень класса *

Пожалуйста, только выбрать язык, если английский язык не является первым языком участника.

Детский пользователь # 4 Дополнительный язык

Выберите Secondary LanguageAfrikaansAlbanianAmharicArabic (египетский разговорный) Арабский (Леванта) Arabic (Современный стандарт) арабский (марокканский разговорный) Арабский (Обзор) AramaicArmenianAssameseAymaraAzerbaijaniBalochiBamanankanBashkort (башкирский) BasqueBelarusanBengaliBhojpuriBislamaBosnianBrahuiBulgarianBurmeseCantoneseCatalanCebuanoChechenCherokeeCroatianCzechDakotaDanishDariDholuoDutchEnglishEsperantoEstonianÉwéFinnishFrenchGeorgianGermanGikuyuGreekGuaraniGujaratiHaitianCreoleHausaHawaiianHawaiianCreoleHebrewHiligaynonHindiHungarianIcelandicIgboIlocanoIndonesian (индонезийском) инуитов / InupiaqIrishGaelicItalianJapaneseJaraiJavaneseK’iche» KabyleKannadaKashmiriKazakhKhmerKhoekhoeKoreanKurdishKyrgyzLaoLatinLatvianLingalaLithuanianMacedonianMaithiliMalagasyMalay (Bahasa Melayu) MalayalamMandarin (китайский) MarathiMendeMongolianNahuatlNavajoNepaliNorwegianOjibwaOriyaOromoPashtoPersianPolishPortuguesePunjabiQuechuaRomaniRomanianRussianRwandaSamoan SanskritSerbianShonaSindhiSinhalaSlovakSloveneSomaliSpanishSwahiliSwedishTachelhitTagalogTajikiTamilTatarTeluguThaiTibetic LanguagesTigrignaTok PisinTurkishTurkmenUkrainianUrduUyghurUzbekVietnameseWarlpiriWelshWolofXhosaYakutYiddishYorubaYucatecZapotecZulu

Детский пользователь # 4 Дополнительный язык Беглость

Выбрать FluencyBeginnerIntermediateFluent

Кадровые проблемы в сфере образования…. о кадровых проблемах российского образования

Нехватка учителей в школах сегодня — одна из главных проблем в системе современного образования. И Вытегорский район не исключение. Как привлечь молодых специалистов, как получить квалифицированного учителя, роль которого в решении проблемы дефицита педагогических кадров может сыграть муниципалитет — об этом наш разговор с Ольгой Грачевой, заведующей отделом образования администрации района.

— Ольга Геннадьевна, насколько остро в области стоит проблема нехватки учителей?

— На сегодняшний день в Вытегорском районе 13 общеобразовательных организаций, в которых обучаются 2963 ребенка. Количество работающих одновременно составляет 447 человек, из них учителей — 266, в том числе 58 пенсионного возраста.

Кадровая проблема существует давно, последние 5-7 лет она ощущается значительно острее, потому что с каждым годом учителя все реже приходят в школу. Если говорить об отдельных предметах, то в области сложной ситуации с учителями русского, иностранных языков и математики.Кроме того, практически во всех школах физкультурой и основами безопасности жизнедеятельности занимаются женщины. Из семи средних образовательных организаций только в одной, белорусской СОШ, предметом ОБЖ, по которому школьники должны проходить курс начальной военной подготовки в вузе, преподает мужчина.

— Как вы думаете, почему одна из самых престижных профессий ушла на второй план?

— Я думаю, что этому есть несколько причин.Во-первых, долгое время у учителей была низкая зарплата, теперь у молодых специалистов была низкая. Чтобы получать хорошую зарплату, преподаватель должен иметь высшее образование, категорию и опыт работы. Базовая зарплата, с которой идут все доплаты, очень небольшая — менее четырех тысяч рублей, поэтому молодые специалисты получают около пятнадцати тысяч рублей.

Во-вторых, отношение детей к воспитателям. Это полностью изменилось. Думаю, это произошло потому, что ценности нынешнего поколения другие.То, что было пятнадцать лет назад, и то, что происходит сейчас, отличается как небо и земля. И не все молодые люди выдерживают это.

Третья причина в том, что часто в педагогические учебные заведения приходят те, кто не ходит к другим, а человек идет на педагогику без звонка. И в нашей профессии без призвания к успеху.

Еще одним фактором, влияющим на ситуацию с приемом на работу, можно назвать загруженность учителей. Если в других профессиях человек отработал восемь часов и пошел домой, то рабочие будни учителя продлятся намного дольше.И зарплату (средняя по области сегодня 29,5 тыс. Руб.) Они получают не за 18 часов нагрузки в неделю, а не менее 27. Если бы нагрузка учителя была на уровне нормативной, то качество обучения было бы таким. выше.

— Влияет ли нехватка учителей на результаты государственных экзаменов?

— Сказать однозначно. У нас и хорошие достижения по итогам ОГЭ и ЕГЭ, и плачевные: 24 девятиклассника в текущем году не справились с экзаменами и в осенний период положились на них, а двое снова не достигли минимального порога. .В результате 22 выпускника перешли в техникум, а не сдали на учет в отдел занятости населения Вытегорского района. Им предложат обучение по программе Центра по какой-то специальности, и они смогут возобновить экзамен в следующем году.

Но эта ситуация вовсе не означает, что на результаты ОГЭ повлияла нехватка учителей. Есть еще одна проблема. В настоящее время много детей-инвалидов.К ним нужен особый подход, их нужно обучать по адаптированной программе. При этом часто родители не понимают, что если психолого-медико-педагогическая комиссия рекомендовала такую программу, то это не просто так. Это не штамп, не наказание, а добро. Программа позволяет ребенку выровнять. Причем, чем раньше лучше начать узнавать об этом, тем лучше эффект, ведь накапливаются проблемы, пропадает интерес к обучению. И как следствие: не справляются с итоговой аттестацией.Из 24 девятиклассников, не сдавших экзамены в 2018 году, около 70% должны были учиться на начальном или основном этапе по адаптированной программе.

— Какие меры по сокращению дефицита и привлечению молодых специалистов в сферу принимаются на уровне муниципальных образований?

— В районе действует программа «Развитие образования Вытегорского муниципального района на 2014-2020 годы», в ней есть подпрограмма «Кадровое обеспечение системы образования», в рамках реализации которой восемь выпускников В настоящее время учусь в педагогических вузах по целевому направлению.Эти ребята получают ежемесячную стипендию в размере четырех тысяч рублей. С ними заключаются договоры, согласно которым по окончании обучения они должны работать в школах при школах. Но одной стипендии для привлечения кадров мало, должны быть хорошие жилищные условия. И возможность предоставить муниципальное жилье учителям только в пгт Анненское.

Кроме того, есть подъемные молодые специалисты: из областного бюджета за три года выплачивается сто тысяч рублей (для сравнения: врачи — один миллион рублей), но также указанная сумма есть только у тех, кто имеет высшее образование и работает на деревня.Этого, конечно, мало.

Наверное, все эти причины определяют то, что учителя не работают по специальности, находят работу с более высокой зарплатой, чем получает молодой учитель, но зачастую с более низкой квалификацией.

— Ольга Геннадьевна, по вашему мнению, можно ли решить проблему отсутствия педагогических кадров?

— Очень важна профессия учителя: кого мы готовим, таких как нас и будущее. Дефицит учителей — серьезная проблема.Я думаю, что в ближайшие пять-шесть лет у нас будет кризис (когда пойдут стажировки). Учителя морально стонали: каждый год новые изменения в программах, тестирование, комиссии, большая нагрузка. При этом нагрузка и зарплата не соответствуют друг другу. Пока эта ситуация не сломается, пачки с кадрами не будет. Необходимо решить эту проблему глобально, принять меры на уровне Правительства Российской Федерации. Вряд ли нам удастся изменить ситуацию в отдельной сфере.

В контакте с

Особенности квалифицированного материального благополучия сферы образования

аннотация . Статья посвящена проблемам формирования кадрового обеспечения в сфере образования. Подробно описаны проблемы кадрового планирования в образовании . В статье определены направления решения выявленных проблем.

Аннотация. Статья посвящена проблемам формирования профессиональной подготовки в сфере образования.Подробно описаны проблемы квалифицированного планирования в сфере образования. В статье определены направления решения выявленных проблем.

Ключевые слова: модернизация, образование, планирование приема на работу, проблемы, молодые специалисты.

Ключевые слова. : Модернизация, Сфера образования, Квалифицированное планирование, Проблема, Молодые специалисты.

Модернизация образования Республики Казахстан, определяющая интеллектуальный потенциал страны, требует от каждой организации образования поиска путей и механизмов постоянного обновления, повышения эффективности деятельности и повышения качества образования и воспитания. .

Проблема кадрового обеспечения была всегда, здесь одни из самых актуальных образовательных программ в сфере образования. Несмотря на то, что внешне он имеет двойственную форму и, кажется, есть всего два субъекта — работник и работодатель, на самом деле он намного шире и в его эффективном решении заинтересованы не только прямые участники, но и косвенно. . И в первую очередь себя самого.

В настоящее время существует проблема кадрового планирования в сфере образования, связанная со старением кадрового состава в образовательных учреждениях; неравномерное гендерное распределение школьных учителей; привлечение молодых специалистов в сферу образования; Проблема старения педагогического состава наиболее ярко проявляется у активных преподавателей, которые проводят дополнительное обучение студентов по углубленным программам.

В.Н. Федосеев приводит такое определение «кадровое планирование — целенаправленная деятельность организации, которая направлена на предоставление рабочих мест в нужный момент времени и в необходимом количестве в соответствии со способностями, склонностями работников и требованиями, является неотъемлемой частью». стратегического управления организацией, помогает определить стратегию, цели и задачи кадровой политики и способствует их достижению через систему соответствующих мероприятий.Кадровое планирование осуществляется как в интересах организации, так и в интересах ее сотрудников. «

Кадровое планирование в сфере образования — это общий курс и последовательная деятельность государства, муниципальных образований, а также образовательных учреждений по формированию кадров образовательных учреждений в соответствии с их подбором, подготовкой и рациональным использованием с учетом состояния и перспективы развития системы образования, прогнозы количественных и качественных потребностей в педагогических кадрах.

Кадровое планирование — это формирование такого кадрового потенциала, который в профессиональной, квалификационной и деловой сферах позволит обеспечить эффективное развитие и функционирование системы образования.

Для организации важно иметь работников, обладающих соответствующими способностями и квалификацией, необходимыми для решения ее целей и задач. Планирование персонала должно создавать условия для привлечения сотрудников в организацию, поэтому одной из задач является учет интересов всех сотрудников организации как интересов самой организации.Основная задача кадрового планирования — обеспечить полное и эффективное трудоустройство всех категорий работников на каждом предприятии. Суть задачи достижения полной занятости означает достижение баланса между количеством рабочих мест и количеством трудовых ресурсов у всех категорий работников.

Для более полного понимания выявленных проблем анализируем движение кадров в образовании. К процессам, влияющим на изменение численности персонала в сфере образования, относятся:

1) процессы, увеличивающие численность персонала:

устройство молодых специалистов;

устройство учителей, имеющих опыт работы в других сферах деятельности;

миграция учителей.

2) Процессы, уменьшающие количество кадров:

выпуск молодых учителей;

отпуск учителей со стажем по собственному желанию;

учителей с опытом работы в возрасте или по болезни;

об освобождении учителей в результате неудовлетворительного прохождения аттестации;

миграция учителей.

Но не только финансовые причины. В статье «Почему я бросил школу? Пять признаний молодых казанских учителей» описаны различные кейсы проблем адаптации специалистов, которые могут классифицировать:

Финансовые причины:

Причины нефинансового характера:

высокие нагрузки во внеклассной деятельности;

высокая загруженность в учебной деятельности;

конфликты с учителями стажировки;

неохотная передача опыта от учителей с опытом молодых.

Отсутствие у опытных учителей стимула к передаче опыта молодых учителей приводит к тому, что ценные традиции советской системы образования, хорошо зарекомендовавшие себя в области естественных и математических наук, идут вместе со своими носителями.

Для решения проблем, связанных с вышеперечисленными особенностями, можно определить несколько способов воздействия:

1) Совершенствование системы оплаты труда с точки зрения мотивации образовательных учреждений к пополнению трудового коллектива молодыми специалистами;

2) создание механизмов стимулирования взаимодействия педагогов-интернатуры и молодых учителей;

3) создание условий для повышения начальной заработной платы учителя и стимулирования повышения квалификации;

4) Создание условий для более объективной оценки Компанией материального положения профессии учителя.

Обобщая вышесказанное, можно развить несколько направлений. Каждое из следующих предложений является темой отдельного объемного исследования и может быть реализовано в отдельной программе:

Органы образования проводят стратегическую политику кадрового обучения, оценивают потребность в учителях на следующие 5-7 лет и взаимодействуют с высшими учебными заведениями. и средним профессиональным образовательным учреждениям разместить заказ на подготовку профильных специалистов.

Разработать программу поддержки молодых учителей, заключающуюся в доплате за работу в проблемных группах вместе с опытными учителями.Такая мера поможет решить проблему доплаты молодым специалистам, а также стимулировать передачу опыта молодых учителей-стажеров.

Улучшить систему оплаты труда, чтобы возникла положительная мотивация образовательных учреждений к привлечению молодых специалистов для работы в своем учреждении, а молодой специалист должен там работать.

Информировать такие категории лиц, как студенты педагогических вузов и школьники, объективными данными о заработной плате учителей.

Проблема может иметь катастрофические последствия, если ее вовремя не предотвратить.

Для решения проблемы необходимы комплексные действия, учебные заведения в одиночку не могут решить эту проблему в отрыве от стратегической государственной и территориальной политики. Конъюнктура рынка, к сожалению, этому не способствует.

Список использованных источников

Федосеев В. Управление персоналом: Учебное пособие — М.-Ростов Н / Д: МКЦ «Март», 2006.

Развитие рыночного механизма управления персоналом в регионе // Материалы республиканской научно-практической конференции. / Под. изд. М.Бухалков. — Самара: СамГТУ, 1995.

Россия: Образование в переходный период // Документы Всемирного банка. Отчет 13638-Рус. 22 ноября 1994 г.

Поддержка молодых учителей // [Ал. ресурс]. Режим доступа:

Как было сказано выше, одним из приоритетов реформы образования является повышение качества образования.Достигнув этой цели, одних лишь изменений в содержании образовательного процесса будет недостаточно. Важна системная работа по реализации организационно-экономических и нормативно-правовых рычагов, способствующих формированию высококвалифицированных педагогических кадров, несущих социальную ответственность за качество результатов реализуемого образования, гибко управляющих образовательными траекториями школьников. Также важно не забывать о повышении престижа профессии учителя на общественном уровне и о грамотном руководстве образовательной организацией..

Таким образом, перед государством стоит задача выработки четко организованной эффективной кадровой политики в сфере образования.

Государственная кадровая политика в сфере образования — это государственная стратегия кадровой работы, определение ее целей и задач, научное и практическое обоснование, она направлена на обеспечение реализации государственной образовательной политики в конкретных исторических и политических условиях. Кадровая политика государства разрабатывается с учетом внутренних и внешних факторов влияния.Он соответствует государственной стратегии развития и определяется кадровой властью государства в рамках требуемого качества и количества на данный момент. . На наш взгляд, кадровая политика в сфере образования — это основа всей кадровой политики государства.

Стимулы государственной кадровой политики:

ѕ Материальное стимулирование;

ѕ Социальная гарантия и безопасность;

Предоставление возможности самореализации;

ѕ Повышение социального статуса.

Насколько эти стимулы используются в государственной кадровой политике в сфере образования, мы рассмотрим ниже.

По словам известного специалиста по повышению эффективности правительства лорда Майкла Барбера, «качество образования в школе не может быть выше качества учителей, работающих в ней».

С точки зрения разработчиков Государственной программы «Развитие образования Российской Федерации на 2013-2020 годы» кадровый потенциал педагогических работников препятствует успешному распространению современных образовательных технологий, что отрицательно сказывается на качестве образования.Несбалансированность выражена в возрастном и гендерном аспектах педагогического корпуса: доля учителей пенсионного возраста составляет 18%, а доля молодых специалистов (до 30 лет) — всего 13%; Только 12% от общего числа педагогических работников составляют мужчины.

По мнению чиновников в сфере образования, привлекательность педагогической профессии может быть повышена за счет повышения уровня заработной платы учителей. Согласно тексту документа, по данным мониторинга модернизации региональных систем общего образования, к концу 2011 года в регионе наблюдалась тенденция к доведению этого уровня до среднего.Однако в социологическом опросе, проведенном Остапенко А.А. и Хаурова Т.А., как указано выше в нашем исследовании, уровень заработной платы самих учителей по-прежнему стоит на первом месте в списке причин для беспокойства.

Еще одной проблемой кадровых преобразований системы образования является невозможность привлечения молодых специалистов из-за отсутствия рабочих мест и отсутствия условий для закрепления молодых учителей в образовательной организации. Для решения этой проблемы необходимо опираться на международный опыт, ориентировать кадровую политику на повышение качества педагогической деятельности и создание условий для своевременного повышения квалификации существующих учителей.

В Государственной программе «Развитие образования Российской Федерации на 2013-2020 годы» заложен ряд ожидаемых положительных результатов реформы, т.е. Приоритетных направлений кадровой политики:

об установлении конкурентоспособной заработной платы педагогических работников путем увеличения до 100% средней заработной платы по области;

помимо привлекательности педагогической профессии и уровня квалификации педагогических кадров.

обновление педагогического корпуса общего образования, за счет повышения уровня подготовки специалистов.

поддерживают поддержку молодых специалистов более опытными коллегами в течение первого года работы.

возможность получения льготной ипотечной ссуды на покупку жилья с молодыми специалистами, закрепившимися по профессии

В дополнение к рассмотренным выше в 2013 году был утвержден еще один документ государственного уровня, регулирующий реализацию кадровой политики в системе общего образования — Стандарт профессионального учителя. Здесь не только представлены требования к кандидату на должность учителя (в том числе общеобразовательного), но и четко определены знания и навыки, необходимые для успешного выполнения всех предписанных трудовых действий в составе трудовых функций учителя.Этот документ содержит рамки и объединяет требования к квалификации учителей.

Введение такого стандарта, несомненно, упрощает принятие руководителем решения о приеме работника на работу, способствует прохождению аттестации педагогических работников и планированию их карьеры. С другой стороны, соответствие уже работающих учителей предлагается оценивать требованиям стандарта с помощью внутреннего и внешнего аудита, который на определенные периоды поставит учителей в положение «под шапкой».

Кроме того, некоторые стандартные стандарты требуют от учителей не только педагогических знаний, но и знаний из смежных наук: психологии, культурологии, религиоведения, дефектологии. Такие требования, по мнению самих учителей, говорят о замене количества специалистов в одном человеке, что вызывает негативные эмоции в педагогической среде.

Еще одним минусом стандарта, с точки зрения педагогов-практиков, является то, что для соответствия требованиям необходимо постоянно повышать его квалификацию путем непрерывного обучения или самообразования, для чего отсутствуют финансовые или организационные условия. созданы в большинстве школ России.

Переход системы образования на регулирующее финансирование также становится причиной корректировки кадровой политики в этой сфере. Напомним, что при таком виде финансирования каждая образовательная организация получает определенную сумму, напрямую зависящую от количества студентов. Кроме того, не следует забывать о государственной политике по установлению заработной платы учителей не ниже среднего уровня экономики региона. Такая ситуация в современных условиях экономического кризиса ставит руководителей многих образовательных организаций в тупик: в большинстве случаев единственно возможный выход — это сокращение количества учителей и увеличение нагрузки сохраненных ставок, при условии поддержания их заработной платы на среднем экономическом уровне.В противном случае сохранение существующего количества заявок учителей на лицо становится тенденцией к обратному снижению доходов учителей, что будет препятствовать политике государства.

Становится очевидным, что в современных условиях российской системы общего образования существует ряд проблем и противоречий, которые необходимо разрешить путем грамотной разработки и реализации кадровой политики. К таким проблемам можно отнести

b Отсутствие у значительного количества учителей необходимых знаний и квалификации, отвечающих требованиям профессионального стандарта учителя;

b безадресная разработка и реализация программ повышения квалификации;

б Разрыв между требованиями, предъявляемыми к выпускникам педагогических направлений, и требованиями, предъявляемыми к квалификации учителей;

loge отсутствие четких принципов и возможностей построения карьеры в образовании.

Для решения этих и некоторых других задач Правительством Российской Федерации утверждена Комплексная программа повышения профессионального уровня педагогических работников общеобразовательных организаций, вызванная необходимостью повышения эффективности общего образования и его конкурентоспособности. Основная идея данной программы — разработка и развитие всеми педагогами программ повышения квалификации и обучения, ориентированных на соблюдение требований профессионального стандарта.

Приведенные факты свидетельствуют о нормативно закрепленном ряде основных направлений современной кадровой политики в системе общего образования. Однако не существует четкого механизма деятельности руководителя образовательной организации по его разработке и эффективной реализации. Обратимся к материалам исследования Волкова В.Н. где выделено направление кадровой политики образовательной организации:

Выбор и размещение кадров — Определены и регламентированы требования к кандидатам и принципы трудовой дисциплины уже работающих сотрудников.Также предусмотрен перспективный план по привлечению специалистов. Условия, на которые берется сотрудник, обязывают пройти тестовый период. Решены вопросы расстановки кадров и распределения учебной нагрузки.

Система подготовки учителей — учителя-мастера программ региональных учреждений развития образования, центров альтернативного обучения; Внутришкольное обучение учителей целенаправленно и актуально для конкретного учебного заведения.Предоставление возможности обучения в ВУЗах без отрыва от производства. Создание условий для самообразования учителей.

Информационная поддержка учителей — предоставление всем педагогам информации о деятельности учреждения и их коллег посредством общих встреч, индивидуальных собеседований, работы методической службы, информационных материалов. При этом необходимо создать систему обратной связи с сотрудниками, мотивированную определенность функциональных обязанностей, равные возможности, возможность участвовать в процессах управления, поддержку инициатив, возможность совершенствоваться, стабильность полученных правил.

Система стимулирования педагогов — Основой для поощрения работников наряду с результатами их деятельности являются отзывы клиентов о качестве предоставляемых услуг, что определяет эффективность конкретных учителей и ОО в целом. Однако из-за отсутствия дополнительных ресурсов извне школьная система стимулирования остается в силе и состоит из материального, а чаще морального стимула.

Вовлечение учителей в процесс управления ОУ — осуществляется путем участия учителей в развитии и внедрении корпоративной культуры, делегирования полномочий, работы творческих коллективов, формирования состава «резерва» в работа на руководящих должностях.

«Социальный пакет» педагогов — предоставление учителям государственных социальных льгот и гарантий, формирование дополнительных льгот за счет ресурсов, привлеченных конкретным ОО.

Исходя из того, что в современном состоянии системы общего образования находятся в ситуации перехода от государственного управления к конкуренции, необходимо учитывать условия, позволяющие сотрудникам справляться с новыми требованиями деловой жизни. Для достижения эффективности кадровой политики все ее составляющие необходимо объединить в единое целое и направить на решение ряда задач, способствующих успешному функционированию организации:

1.Набор сотрудников, наиболее соответствующие требованиям учреждения и нормативным актам, регулирующим его деятельность. В то же время это соответствие должно быть выявлено и уже есть работающие учителя.
2. Адаптация вновь принятых работников к сложившемуся трудовому сообществу, т.е. обеспечение им условий для быстрого привыкания и доступа к эффективным показателям.
3. Размещение сотрудников, способных к непрерывному образованию и самообразованию.
4.Эффективная и объективная оценка трудового потенциала подчиненных путем выделения наиболее актуальных компонентов с учетом требований стратегии организации.

Подводя итог вышесказанному, можно сделать вывод, что в современных условиях, реализуя кадровую политику государства в сфере образования, руководители должны ориентироваться на социальные ценности, основанные на ней в большей степени на экономических стимулах и социальных гарантиях, которые соответствуют интересам отдельных сотрудников и организаций в целом.Вместе с тем, в ситуации повышенного внимания к личности подчиненного и общего дефицита финансовых ресурсов, поступающих в сферу образования, наступает период поиска новых стимулов, способствующих достижению высокой производительности труда и повышению эффективности педагогической деятельности. показатели эффективности.

44% респондентов говорят о нехватке в своих школах учителей математики. Дефицит учителей иностранного языка отметили 39%, учителей русского языка и литературы — 30%.26% учителей отметили нехватку кадров в начальной школе. В ходе исследования специалисты отметили сохраняющуюся проблему увеличения учителей среднего возраста при «острой нехватке» молодых кадров.

Другие университеты

Духанина считает, что решением может стать введение общегосударственной системы повышения квалификации учителей, которая обсуждается уже несколько лет. Эта система упоминается в новых майских декалях Владимира Путина. «Внедрение общегосударственной системы профессионального роста педагогических работников, охватывающей не менее 50% учителей общеобразовательных организаций» названо одним из приоритетов на период до 2024 года

Важно предусмотреть в этой системе не только требования к учителю, но и требования к условиям, в которых учителя работают, обращая внимание на ОНФ.Основные меры — это достойная заработная плата, снижение нагрузки и установление требований к труду учителя, заявили в Фонде.

Решить проблему нехватки учителей можно с помощью увеличения количества педагогических вузов, что было предложено в беседе с победителем конкурса РБК «Учитель года 2016», учителем русского языка и литературы школы №

. 7 имени ГК Жуков город Армавир Александр Шагалов. «У нас есть Армавирский государственный педагогический университет, поэтому проблем с кадрами в нашем городе нет.Поэтому у нас ситуация лучше, чем, может быть, в стране », — сказал он. В то же время Шагалов согласился с тем, что низкая зарплата является причиной нехватки молодых учителей.

Средняя зарплата учителей по России увеличена с 33,3 тыс. Руб. В 2016 г. до 34,9 тыс. Руб. В 2017 году. По итогам 2017 года в четырех регионах России заработная плата школьных учителей незначительно снизилась, передает РБК по данным Росстата за февраль. Даже в двух регионах зарплаты не увеличились, а в 46 заработок учителей вырос менее чем на 1 тысячу рублей.

Почти 60% российских учителей недовольны своей зарплатой, исследование Ранджигса, опубликованное в марте. Больше всего недовольны учителя в селах (60%), учителя в областных центрах недовольны столицами областей (59%). Больше всего зарплатой учителя довольны в малых городах — их почти 58%. Отдельно в исследовании отмечалось, что в 2017 году снизилась доля учителей, которые не полностью удовлетворены оплатой труда: если в 2016 году было 32%, то в 2017 году — 25%.

В пресс-службе министерства квартиры сообщили РБК, что ведомство изучит исследование ОНФ, и отметили, что в последние годы в школах «наблюдается положительная динамика» с рамками. «Дефицит кадров по стране не превышает 1% вакансий для учителей и в городских, и в сельских школах. Среди наиболее доступных вакансий — сельские учителя английского языка. Работа учителем все больше привлекает молодых, а в педагогических вузах есть все больше готовятся абитуриенты, что наглядно показывает качество приема в последние годы », — говорится в сообщении ведомства.

За четыре года привлекательность педагогических программ выросла: вырос средний балл абитуриентов eme, на педагогические программы стали перетекать 100-летние снегири и победители олимпиад, подчеркнули в ведомстве.

«Медицинская газета» о медико-демографической ситуации в России
«Российские новости» и «Экономика и жизнь» по решению ЦС по пособию роженицам
«REGIONS.RU» о пособиях по беременности и родам
Известия об абортах
«ДЕР СТАНДАРТ» поздних родов
«Российская деловая газета» о занятости женщин и гендерном неравенстве
«Искра» о российском рынке труда
«Новая газета» о кадровых проблемах российского образования
«Российская газета» об экономическом благополучии и бедности в России
«Новые известия» о расширении полномочий ФМС

… о кадровых проблемах российского образования

Только демографическая яма и пенсионеры спасают русскую школу от нехватки учителей

О детях во взрослом
Министр образования и науки Андрей Фурсенко сказал, что количество мест в родословной будет сокращаться, потому что не нужно готовить столько учителей, сколько сейчас.
Но, казалось бы, в школе работать некому: молодые учителя со своей специальности убегают изо всех сил.Есть регионы, в которые учатся 6% выпускников педавизов. В среднем по официальным данным — 40%. И это при том, что ежегодная потребность в новых учителях составляет 45 тысяч человек. Почему в школе не только не видят особого положения с учителями, но и снижается даже прием у педестров? Школа научилась обходиться без учителей? Кто сегодня работает с детьми? И почему молодежь не ходит к учителю?
В обществе есть набор ролей, которые воспроизводятся, несмотря ни на что: даже если вы закроете школы и объявите запрет на педагогическую деятельность, кто-то все равно будет учиться.И очень скоро станет ясно, что среди тех, кто выбрал профессию, есть настоящие преданные, и есть типичные светильники, которым нынешняя ситуация выгодна. Но если государство планирует влиять на кадровый состав учителей, если школа важна для общества как инструмент роста и программирования своего будущего, это непрактично, то есть не отлично.
Понятно, что на социальную ситуацию влияет выбор профессии: как эта работа оценивается так же, как государство и общество к ней?
Сегодня уровень заработной платы в образовании составляет 60-65% от средней заработной платы по стране, в декабре 2006 года она составляла 6984 рубля.А в школе зарплата ниже, чем в ПТУ. Это один из самых низких показателей (только культура). Да, за последние четыре года уровень оплаты труда учителей вырос, но этот рост не мог конкурировать с ростом цен и ростом доходов у других категорий работников. Средний доход в Москве сейчас около 25 тысяч рублей в месяц. А зарплаты московских учителей 13-17 тысяч рублей, и они намного выше, чем в других регионах.
У нас крайне нестабильная, слабообменная ситуация на рынке труда: выбирая профессию, абитуриент не знает, будет ли она востребована, когда он закончит университет.Это вообще. Но с прогнозом по зарплате учителя ни у кого не осталось иллюзий: они настолько давно непростительно низкие, что любой ученик считает своего учителя если не неудачником, то чудаком. Планируется повторить его судьбу или по-настоящему задуманная профессия: представители педагогических династий, люди, любящие детей, или … те, кто не надеялся ни в одном другом вузе, кроме педагогического. Как сказал на встрече с директорами и учителями школ — федеральных экспериментальных площадок — Ярослав Кузьминов, ректор Высшей школы экономики, председатель комиссии по интеллектуальному потенциалу нации Общественной палаты: «Ситуация в сфере образования. Система ухудшается от года к ключевому фактору — кадровому составу.Отрицательный отбор: в вузы педагогической направленности поступают те, кто не попал в другие, а после вуза — те, кого уже не устраивали в школы. Пока такая ситуация будет сохраняться, мы не сможем сказать, что общество сделало какие-то реальные шаги к образованию, а следовательно, и к своему будущему.
Преданных в школе остается все меньше и меньше. Эти люди пришли в систему образования, когда престиж профессии учителя был совсем другим.
Творческому человеку нужно платить так, чтобы ему хватало. Сегодня учителей не хватает книг! Не хватает в театрах, в поездках. Следовательно, эти секторы вовсе не те люди. Я не хочу бросать тень на тех молодых людей, которые все еще верят в систему образования, но, к сожалению, случайных людей туда приходит все больше и больше. Преданные, профессионально утвердившиеся в 70-80-е годы, заменяют людей другой моралью. Согласно результатам опроса, учителя вовлечены в отношения, которые раньше были абсолютно невозможны: от морального долга перед учеником происходит сдвиг в системе ценностей, обеспечивающих его доход.И это очень опасная тенденция для системы образования. Сегодня чемпионами коррупции являются высшие учебные заведения: давление рынка, полное соблазнов, очень велико. Школы носителя какой-либо заметной популяции коррупции нет. Болезнь поразила только часть системы. «
Итак, школа не платная, а это значит, что молодежь туда не ходит. Это должно быть серьезная государственная проблема. Но здесь на помощь государству пришло резкое сокращение количества школьников.
Демографическая яма начала школу: в 2000 году было 20 миллионов школьников, в этом году — их 15 миллионов. Если учеников стало меньше четверти, то учителей надо было отпустить? Будет ли их трудоустройство серьезной проблемой? Но, учитывая, что притока молодежи нет, то и проблем с лавинообразным выпуском учителей на местах также не отмечается.
Есть еще две тенденции, которые спасает кадровая ситуация в отрасли. Это работа учителей не одного пари и пенсионеров, которые не едут на заслуженный отдых.И такая же тенденция вызвана нехваткой денег.
Когда не хватает зарплаты, надо больше работать, чтобы хоть что-то получить. А сейчас нагрузка по двум курсам стала в школе обычным делом. Понятно, что это не в пользу урока, который из игры становится просто конвейерным продуктом, не в пользу детей, в которых у учителя просто нет эмоционального ресурса. Не объясняйте, насколько утомлены учителя.
Надо сказать, что в статистике регионы, закрытые таким образом рабочие места не считаются вакантными.Будут рассмотрены только те, где никто не ведет уроки. Таких довольно много, потому что, кроме учителей, работающих более чем на одну ставку, спасает Старая гвардия. Если двадцать лет назад в школе работали 5-6% пенсионеров, то сейчас, например, в Якутии и на Камчатке их квартал. В среднем пенсионеров в школе 10,5%, и их число растет на 8-10 тысяч в год. Количество тех, кто выйдет на пенсию в ближайшие годы, Велико: За более чем 20-летний опыт работы 39% учителей сегодня.
Но в министерстве может быть спокойно: неважно, что учителя уходят из отрасли, неважно, что в школе нет молодежи, главное, что количество учеников продолжает сокращаться, а пенсионеры продолжают работать.
А в нынешней ситуации почему бы не снизить прием на пьедесталы, если невозможно добиться приоритетного финансирования образования и выработать сильную кадровую политику в отрасли? Зачем тратить деньги на подготовку учителей, если они еще не дошли до школы?

Очерк о моем любимом уголке природы.Реферат на тему «Природа введите свои данные! Пример оформления

9 Двигайтесь к юго-западному побережью Австралии. Здесь находится всемирно известная группа скал для двенадцати апостолов (The Twelve Apostles).

10 И это невероятно красивое место находится на юге Африки в Южной Африке. Горы Драконов, думаю, глядя на фото, нетрудно понять, откуда появилось название.

11 И снова в Австралии! Почему нет? Ведь в реальной жизни такие прыжки совершать сложно… Скалы банды — это место, которое больше всего похоже на настоящую кромку света. Австралийская равнина Налларбор (равнина Налларбор) резко обрывается на юге Австралии. Представьте себе, что здесь побывали первые мореплаватели.

12 Эльютер — остров на границе небольшого Карибского моря и Атлантического океана. Остров имеет длину 180 км, а ширина местами достигает изображения, представленного на фото выше.

13 Остров вулканического происхождения Огашим в Японии.Если вы хотите жить внутри вулкана, тогда вам сюда. Здесь постоянно проживает около 200 человек. Люди вполне довольны своим положением и не хотят никуда уезжать.

17 И это уже Китай: есть такое необычное место, как каменный лес. Да, вы не слышали, хотя у этих мест есть другое название — Горы Гуйлинь.

Каменный лес состоит в основном из известняка, то есть грубо говоря это дно древнего моря, которое со временем поднялось на поверхность.Более слабые скалы разрушились и размылись под воздействием эрозии (вода, ветер, дождь и т. Д.), И остались только эти каменные идолы.

18 Что может быть особенного в этой области? Но и здесь природа умудряется удивлять и восхищать! Изумрудные поля Пулузы в США (штаты Айдахо, Вашингтон и Орегон). Эти прекрасные луга раскинулись на дюнах и холмах и напоминают Изумрудное море. Эти дюны и холмы образовались во время ледникового периода, и когда лед ушел, на его месте появились зеленые луга.

Наша Родина всегда славилась удивительной природой и живописными пейзажами. Что есть не только на территории нашей страны, это еще и чистейшие реки, глубочайшие озера, неописуемая красота горных вершин, ущелий, уникальные природные образования и многое другое, с взгляда на то, что уже запечатлено. Вот почему люди должны знать самые красивые места России, чтобы иметь возможность побывать в них и лично насладиться великолепием, созданным матерью-природой.

Ради экологического туризма можно отправиться на Ленские столбы — уникальные природные образования необычной формы. Они находятся у реки Лена в Якутии. Сойти с нее стоит всего в 100 км от города Покровска и откроются два уникальных «Столпа» и «Синский» заповедник. Здесь можно увидеть остатки стоянки древнего человека, а не так давно в этих краях были найдены ископаемые останки Бизона и Мамонта.

Недалеко от центра России в Воронежской области находится плато Дивногорье.Уникально то, что здесь можно увидеть меловые отложения причудливой формы. До сих пор туристы могут увидеть меловые церкви, построенные в 17 веке. Если вы хотите посмотреть на самые большие в мире «грибы», то вам стоит посетить урочище Ак-Курум в Алтайском крае. Уникально это место тем, что здесь есть огромные каменные блоки в виде грибов. В этих краях можно посетить экскурсию, которая продолжается как пару часов, так и остаться здесь и отправиться в экскурсионный тур на несколько дней.

Для любителей горнолыжного отдыха можно рассказать о Зейском ущелье, которое находится на северных склонах Центрального Кавказа. Здесь уже можно отдохнуть душой и телом. Многие туристические и экскурсионные маршруты ежегодно привлекают гостей из разных стран мира. Если поехать сюда с декабря по апрель, то помимо созерцания природных красот можно кататься на лыжах от души.

Удивительное зрелище можно наблюдать в Мраморном каньоне Рускла, что в Карелии.Здесь когда-то добывали мрамор для жилищ правительственных особняков и храмов. Но со временем каньон наполнился водой, и теперь чистейшая водная гладь напоминает людям, что природа заботится о человеке, а человек, в свою очередь, должен заботиться о ней.

Любителям экологического туризма можно посоветовать отправиться в Бастакский заповедник. Он расположен на территории Еврейской Автономной Республики. Если этот заповедник разделен, то большую его часть занимают леса. Здесь встречаются редкие виды животных и выращивают уникальные растения.Туристический маршрут по заповеднику протяженностью 1,5 км. Прогулка с этих мест будет доступна как взрослым, так и детям. Во время нее можно наблюдать за жизнью животных в естественной среде обитания. Животные, не являющиеся пуганином, приближаются к человеку и не боятся причинения вреда.

Королевское аббатство Лондон

Вестминстерское аббатство — это список самых популярных достопримечательностей Лондона. Это аббатство является не только одним из главных храмов англиканской церкви, но и символом Британии и королевской власти.Это церковь, в которой были похоронены почти все короли и королевы. В аббатстве есть могилы знаменитостей, которые по праву служили нации и прославляли Британскую империю. Среди них много ученых, писателей, политиков. Здесь похоронены сэр Уинстон Черчилль и сэр Исаак Ньютон.

Египетская осень

Летом многие страны могут предложить отличный пляжный отдых, но с наступлением осени не везде можно комфортно купаться и загорать. Летнее солнце и приятная морская вода в осенний период могут быть только в экзотических странах.А есть еще Египет, который может предложить теплое Красное море и разнообразный отдых практически в любое время года. В Египте комфортно отдыхать даже зимой, когда большинство территорий России покрыто снегом и сильными морозами.

Каждое лето езжу в деревню к бабушке. В этой деревне у меня много приятелей, с которыми мы гуляем и купаемся в реке. Впервые эту поляну мне показала бабушка. Рассказала, что шла за ней, когда он собирался в лес собирать грибы.

Это случилось, когда я приезжаю к бабушке на осенние каникулы, она берет меня с собой, а мы вместе ходим за грибами. Мы специально остановились на этой красочной поляне. Возле самой реки здесь растет ИВА и еще несколько деревьев, которые в жаркую летнюю погоду создают тень. В этой тени мы прячемся от солнца и играем в мяч или в другие игры. Это мой любимый уголок. Люблю купаться в реке, а потом отдыхать на поляне. Сидя в этом прекрасном уголке природы, слушайте, как лягушки прыгают в воду.

Мне очень нравится эта зеленая луговая трава. Бывает, рано утром после дождя мы с друзьями уходим поиграть и видно, как красива роса на траве. Рано утром река спокойная и тихая.

2 варианта Мое любимое эссе «Уголок о природе»

С детства родители загоняли меня в лес. Мне всегда нравилось гулять по лесу, придумывать сказочных героев или воображать уже существующих героев. Я читал в книге, что лесус обитает в лесу и если он человеку не понравится, он запутает его и не выдаст из леса.Но пока мне не удалось с ним встретиться, мне это нравится, я нравлюсь.

В лесу отдых души и тела. Все думают, что у ребенка не может быть стресса, но это не так, и именно в таких местах можно расслабиться. Конечно, был и в других местах, но лес — мой самый любимый уголок природы, на который я никогда ничего не обмениваю. Наверное, у каждого человека есть место, где он может расслабиться не только телом, но и душой.

3 вариант Мой любимый уголок природы 7 класс

Все люди любят отдыхать на природе.Кто-то в выходной день катается в лесу, кто-то уезжает на дачу, а кто-то с удовольствием гуляет в ближайшем парке.

Еще люблю проводить летние каникулы в деревне моей бабушки. Вот где настоящая природа! Лес, поле, река. Именно на этой реке у меня есть мой любимый уголок. На берегу растет большое дерево. Бабушка сказала, что это лепка Ивы. Она опускает свои ветви на берег и в воду. Под ними получился словно домик. Я часто туда лазаю, сижу на теплом песке, смотрю на стремительное течение воды.Мне там комфортно и спокойно.

4 варианта экзаменов Мой любимый уголок природы 9 класс

У каждого человека есть любимое место дома, в городе, на природе. Самое приятное — быть на природе. Это полезно не только для здоровья, но и для души. Только здесь можно находиться в приятном уединении и тишине, думать, мечтать. Ведь иногда так важно побыть совсем одному и подумать о каких-то важных делах. Такое место зачастую является заветным уголком природы.И у каждого свое.

Когда природу спрашивают о любимом уголке, сразу приходят мысли о летнем заросшем лугу. Лето, наверное, самое любимое время года у большинства людей. А летняя поляна — самое красивое место, где можно встретить такое разнообразие трав. В этом разноцветном море растений так приятно расслабиться, прилечь прямо на землю. Трава послужит отличным мягким матрасом, а летящие перед их глазами пестрые бабочки и стрекозы заменят самые красивые картины.

Особенно красивый луг в июле. В это время трава уже довольно большая, зацвело много цветов, проснулись все насекомые. Кажется, что ты здесь совсем один, но это не так. Какая аллея здесь не встретится. Так много красок на лугу, что все бабочки бросаются в глаза. Так приятно наблюдать за работой трудолюбивых муравьев и пчел. Кузнечики куда-то перекладываются, но если вы попытаетесь их найти, то они ускользнут от вас. В своих делах вбегают разные баги и баги, совершенно не замечая вас.

А какой завораживающий аромат исходит от всевозможных трав, растущих на лугу. Каждый мочевой пузырь, каждый кусочек пахнет по-особенному. В этом неповторимом сочетании запахов можно утонуть. Такого больше нигде не встретишь. Ни духи не пахнут так нежно и тд особо родным.

Вы можете долго лежать и рассматривать медленно плывущие мимо облака. Самое интересное — это придумать что-то похожее на облако. В этот момент время замирает, происходит полное слияние с природой.

Солнце на лугу появляется с самого раннего утра и не исчезает до позднего вечера. Поэтому сюда можно приходить весь день. При этом не забывайте с собой перекусить и выпить. Еще очень приятно читать любимую книгу. Здесь никто ни во что не попадает.

Если рядом с лугом протекает небольшой ручей, удовольствие от природы возрастает в разы. А как прекрасна вода с галькой на гальке! После отдыха на лугу так приятно освежить лицо и руки в журчащей прохладной воде.

6, 7 класс, 8 класс.

Несколько интересных произведений

Характеристика и образ Лидии Михайловны в рассказе об уроках Распутина французского эссе
Лидия Михайловна — один из ключевых персонажей повести В. Распутина. Молодой двадцатипятилетний учитель французского со слегка шутливыми глазами оказывается для главного героя рассказа своеобразным ангелом-хранителем.

Народная мудрость гласит: у меня нет ста рублей, а у меня есть сто друзей.Но нужна ли вам эта сотня друзей? Может быть, один, но самый настоящий, преданный и самый любимый друг?

Алексина Безумная Евдокия анализ рассказа
Произведение «Безумная Евдокия» написано русским и советским писателем Анатолием Георгиевичем Алексиным.
Характеристика и образ Лихонина в повести Ямы Курровой Очерк
Один из ключевых персонажей повести А. И. Курина Яма — ученик Василий Васильевич Лахонин. Лихонин — личность не положительная, но это не отрицательный герой.
Подсколд в пьесе Женитьба Гоголя Очерк
В произведении Гоголь создает образ крупного чиновника, но обычного и нерешительного человека. Решив жениться, он собирается в корне изменить свою жизнь, но боится этого, что создает ряд комических ситуаций.

ГДЗ на вторую часть рабочего ноутбука по всему миру 3 класс>

Ответы на задания в рабочей тетради на тему окружающего мира 3 класс, 1 часть рабочей тетради, авторы Плешаков и Новицкая, программа перспективы.Решебник поможет вам с домашним заданием. Рабочая тетрадь организована в том же стиле, что и для предыдущих 1 и 2 класса (ответы на них тоже есть на сайте), но задачи логичнее, сложнее, и по ним все сложнее найти. Наши готовые домашние задания помогут вам сориентироваться в мире и сделать домашнее задание легко и на 5 с плюсом!

Если вы уже выполнили работу с первой частью рабочего ноутбука, переходите ко второй: ГДЗ ко второй части рабочего ноутбука по всему миру 3 класс>

Ответы на задания окружающему миру 3 класс 1 часть

Страница трубы, чтобы увидеть ответы на них.

ГДЗ в тему Радость познания

Стр. 3-5. Светлые знания

1. Подберите пословицы народов своего края о силе духа, знаниях, умелых руках. Напишите им.

Что такое ум, такая и речь.
Восходит с тобой, и разум с телом.
Обучение — это свет, а невежество — это тьма.
Повтор — мать учения.
Не стыдно не уметь не учиться.
Умелые руки не знают скуки.
С молитвой на устах, с делом в руке.
Без труда не вытащить рыбу из водоема.
За плохую головку ног покоя.
Знание — это корона на голове.

2. … Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы знать на школьных уроках.

Почему дует ветер?
Почему медведь зимой впадает в спячку?
Как солнечная система?

Псевдооцуга Мензиса

3.Обзор уголка природы на фото выше. Скажите на нем, что вы уже знаете об этом растении.

Это псевдо-лот Мензиса. Второе название завода — Дуглас Фир. Это вечнозеленое хвойное дерево. Он растет на всем побережье Тихого океана от Британской Колумбии до Калифорнии, в Монтане, Колорадо, Техасе и Нью-Мексико.

Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы узнать об этом. Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Какие красные цветы на ветках? Красные цветы — молодые шищеры.
На какой высоте может вырасти это дерево? Может вырасти более 50 метров в высоту.

4. Подскажите фотки по с. 5, что вы уже знаете о Красной площади в Москве.

Красная площадь расположена в самом центре Москвы. На нем расположены: церковь Василия Блаженного, памятник Минину и Пожарскому, мавзолей Ленина, Московский Кремль.

Составьте и напишите вопросы о том, что вы хотели бы знать о памятниках культуры, изображенных на фотографии.Попробуйте найти ответы на свои вопросы.

Какая высота Спасской башни? 71 г.
В каком году построена церковь Василия Блаженного? Собор построен в 1555-1561 годах по приказу Ивана Грозного в память о взятии Казани и победе над Казанским ханством, которые произошли в день Покрова Пресвятой Богородицы — в начале октября 1552 года.

Стр. 6-11. Ответы на урок как познавать мир вокруг

1.Какие способы изучения окружающего мира используют эти ученики?

Слева направо: идентификация природных объектов, наблюдение, опыт, моделирование, измерение.

2. Практикум «Наблюдение»

Расскажите о поведении аквариумных рыбок (или других животных) во время кормления. Придумывайте этапы работы и делайте записи.

1. Цель наблюдения: выяснить, какой корм рыбам больше нравится, сухой или живой.
2. План наблюдения: закидывать в аквариум одновременно сухой и живой корм, наблюдать за рыбками, которыми они будут кормиться первыми.
3. Результаты наблюдения: мы увидели, что рыба сначала ела живую пищу. Они проявили к нему большой интерес.
4 Выводы: Рыбы больше любят живой корм, чем сухой.

3. Практикум «Опыт работы»

Проведите опыт с магнитом. Придумывайте этапы работы и делайте записи.

1. Цель опыта: узнать, какие предметы на кухне сделаны из железа.
2. План опыта: прилепить магнит к предметам, винить, придерживается ли он их.
3. Результаты опыта: магнит приклеиваем к нескольким предметам.
4. Выводы: С помощью магнита мы узнали, что на кухне есть железные предметы: холодильник, ложечная батарея, ножи, вилки, раковина.

5. Практикум «Измерение массы».

Выписка.

Весы — прибор для измерения массы.

6. Практикум «Измерение длины».

Выписка.

Линейка и рулетка — инструмент для измерения длины.

Стр. 12-13. GDZ от 7 гуру до классного урока — источник знаний

1. Напишите информацию о научно-популярной книге, которая вам особенно понравилась:

Название: Горячие факты о льду

3. Прочтите высказывания о значении книг и родного языка в жизни человека.

Марк Талли Цицерон — древнеримский политик и философ, блестящий оратор. Информация взята из Интернета, Википедии.
Константин Григорьевич Повестойс — русский советский писатель, писавший в жанре романтика, наиболее известен как автор рассказов и повести для детей. Информация взята из Интернета, Википедии.

4. Обдумайте ваше утверждение о пользе книг и чтения. Напиши это.

Читая книги, мы узнаем много нового и познавательного, а также развиваем свою речь.

5. В каких справочных изданиях можно узнать, чем знаменит древнегреческий город Троя? Писать.

В энциклопедии, словаре, путеводителе, атласе.

Стр. 14-17. Ответы на сайте по теме Поехали в тур

2. Приведите 1-2 примера.

Художественные музеи: Третьяковская галерея, Эрмитаж.
Музей-квартира, дом-музей, усадьба-музей: Дом-музей Чуковского, музей-усадьба Л.Н. Толстого.
Заповедники, национальные парки: Кавказский биосферный заповедник, Сочинский национальный парк, остров Лосина (в Москве).

4. Интернет самостоятельно или с помощью дополнительной литературы определил, какие музеи изображены на фотографиях в приложении. Вырезайте и стреляйте в соответствующие окна.

Стр. 18-21. ГДЗ о чем рассказывает план

Площадь местности — это точный рисунок местности, выполненный с помощью условных знаков.

2. Самостоятельно или с помощью учебника подписать условные знаки плана.

город; Фруктовый сад; луг и тропа; грязная дорога.

3. Убрать условные признаки плана из приложения и размешать их в соответствующих окнах.

5. На уроке учитель спросил: «Что означает масштаб плана, показанного в учебнике?» … кто правильно ответил? Говорить.

Ответ: Ира права.

6. Практикум «Планы поездок»

1. Рассмотрите план зоопарка в учебнике.Поболеть по сторонам горизонта и определить, в каких частях зоопарка живут:

а) тигры — в северной части
б) львы — в южной части
в) снегири и другие птицы — в западной части
г) верблюды — в восточной части.

2. Рассмотрим учебный фрагмент Плана Москвы. Какие достопримечательности на ней изображены.

Ответ: МГУ, Воробьевы горы, Университет, стадион «Лужники», Ботанический сад, Олимпийская деревня.

3. Рассмотрим план центральной части Санкт-Петербурга. Определите, как от Московского вокзала добраться до Зимнего дворца. Напишите, что можно увидеть на этом маршруте.

Ответ: Вам нужно идти по Невскому проспекту до Дворцовой площади. По дороге можно увидеть: Аничков мост, Казанский собор, Александровскую колонну.

Стр. 22-23. Ответы на тему планеты на листе бумаги

1. Использование учебника для добавления определения.

Карта представляет собой уменьшенное изображение земной поверхности на плоскости с использованием условных знаков.

3. Цвет, как указано на карте:

вода — голубая, суши: равнины — зелено-желтые, горы — коричневые.

4. Используя учебник, добавьте определение.

Материк — это огромные суши-площади, со всех сторон окруженные водой.
Часть света — это материк или часть материка с расположенными рядом островами.

5. Записывает в таблицу названия всех континентов и частей света.

Улицы: Евразия, Африка, Северная Америка, Южная Америка, Австралия, Антарктида.
Части света: Европа, Азия, Африка, Америка, Австралия, Антарктида.

6. Используя карточку из учебника, приведите примеры.

Море: Черное, Желтое, Охотское, Лаптевское, Баренцево, Красное.
Реки: Обь, Лена, Енисей, Волга, Миссисипи, Амазонка, Банда.
Острова: Мадагаскар, Шри-Ланка, Крит, Тасмания, Врангель.

Стр. 24-25. ГДЗ на тему страны и народов на политической карте мира

1. Рим — столица Италии. Соседи (соседние государства) — Швейцария, Франция, Австрия, Словения.

3. Рассмотрим представителей разных народов в традиционных костюмах. Напишите названия их стран и столиц.

белорусов. Страна — Беларусь (Беларусь), Столица — Минск.
Мексиканцы. Страна — Мексика, столица — Мехико.
Турки. Страна — Турция, Столица — Анкара.
Китайский. Страна — Китай, столица — Пекин.

Стр. 26-27. Путешествуй, познай мир

Составьте план подготовки к поездке в ваш город.

Если будете в Москве, напишите о краеведческом музее «Дом на набережной», в Санкт-Петербурге — о Государственном краеведческом музее «Невская завада». Краеведческий музей есть в любом городе.

Цель путешествия: узнать больше об истории родного края.
Место проезда: Областной краеведческий музей.
Источники информации о месте путешествия: Интернет.
Справка: официальный сайт музея.
Карты, схемы, планы, путеводители: карта города для проезда в музей.
Оборудование: ручка и блокнот.
Прогноз погоды: Неважно.
Форма одежды: Деловой костюм.
Мой спутник (спутники): Родители.

В музее много интересных старинных вещей, экскурсовод подробно рассказал об истории нашего города и края.

3. В колхозе «На окраине» Белгородской области позаботятся о мастерстве пчеловода. Вырезаем рисунки из приложения. Доработка фотобумаги, соблюдение порядка в работе пчелки и заботы пчеловода.

Стр. 28-31. Ответы на тему транспорта

1. Нарисуйте старинное движение автомобиля с людей вашего края или сделайте снимок.

3.Проект «Любопытный пассажир»

Название проекта: Автобус — Аквариум .

Название транспортного средства: автобус.

Картинки, фото и тексты для регистрации внутри:

Тексты: Названия рыб и их краткое описание (где они обитают, чем да)

Стр. 32-33. Средства информации и связи

1. Придумайте условные знаки для передачи информации. Нарисуйте их на флажках.

Каждой букве алфавита можно присвоить придуманный символ и написать слова.

2. Письмо другу ..

Наслаждайтесь данными! Пример регистрации:

От кого Иванова Ивана
из г. Москва, ул. Некрасова 67-98

Индекс места отправления 105120

Смирнову Саше
Куда г. Москва, ул. Некрасова ул. 67-99

Указатель назначений 105120

3.Разместите информацию из местной газеты или журнала об интересах природы или событиях культуры в рамках мероприятий своего края.

Если нет газеты или журнала, найдите интересные новости на новостном сайте новостей вашего города и распечатайте.

4. Запишите название названия информации и коммуникации.

Ответ: Телевидение, радио, газеты, журналы. Информация в Интернете.
Телефон, телеграф, почта — средства связи.

ГДЗ на раздел рабочего мира ноутбука как дом

Стр. 34-35. Мир природы в народном творчестве

1. Слово «экоспа» (Окос) в переводе с греческого означает «дом», «жилище».

Слово «Логос» в переводе с греческого означает «знание», «слово».
Словом «окуман» древние греки называли земли, населенные и освоенные человеком.

2. Фрагмент древнего веретена. Мы определили, сколько ярусов Вселенной на нем изображено.

На этом фрагменте древнего веретена есть два яруса. Верхний — царство света и солнца, а также средний ярус — ярус, где обитают животные и люди.
В древних легендах многих народов Земли Объединенный мир состоит из трех ярусов. Вот одна из легенд.
Нижний ярус — отречение змеи, владыки подземного царства и воды. Сказочная змея заглатывает солнце вечером, когда идет на запад, а уходит утром — на восток.
Верхний ярус — это небо, царство света, солнце, небесные животворные воды. Следовательно, мощный светильник управляет порядком во Вселенной.
Животные и люди живут на среднем ярусе. Этот ярус — место встречи человека с огромной вселенной, со всей природой вокруг. Человек — внутри, в центре мира. Человек — это средняя часть большого целого.

3. Составьте цепочку вопросов и ответов на образец песни «Куда, Томас, ты идешь?».

— «Куда, Маша, ты идешь?» — «В магазин.» — «Почему в магазин?» — «Для продуктов.» — «Зачем тебе еда?» — «Приготовить обед.» — «Зачем тебе обед?» — «кормить семью». — «Зачем тебе семья?» — «Яблоки собираем». — «Зачем вам яблоки?» — «Пирог в духовке». — «Зачем тебе торт?» — «От стола до накрытия, пиршество жезлом!»

Стр. 36-39. Что такое все

1. Найдите ненужное фото в каждом ряду. Объяснить свой выбор.

Ответ: В верхнем ряду — кружка, так как это человеческий продукт, а все остальное — натуральные предметы.В нижнем ряду — кинотеатр, ведь это природный объект, а все остальное — предметы, созданные человеком.

2. Принесите образцы природных объектов:

Объекты неживой природы: камень, песок, вода, воздух, облако.
Объекты живой природы: птица, рыба, кошка, паук, кактус, Медуза.

3. Используя текст и обучающие иллюстрации, заполните таблицу.

Твердые тела, жидкости и газы.
Твердые тела: камень, карандаш, кровать, часы, стекло.
Жидкости: вода, молоко, подсолнечное масло, сок, керосин.
Газы: кислород, водород, диоксид углерода.

4. Найдите описание вещества и напишите его название в ячейках.

Это вещество входит в состав любого живого организма. Человеческий организм на 2/3 состоит из этого вещества. — ВОДА
Это вещество находится под землей в виде камня, а также растворено в воде морей и океанов. Его можно найти в каждом доме на кухне. СОЛЬ .
Это вещество добавляют во многие продукты — конфеты, торты, торты. В природе он содержится в растениях. САХАР .
Это вещество является нашим помощником на кухне, потому что оно хорошо горит. Но в случае протечки он может разлиться по всей квартире, а это очень опасно. ГАЗ ПРИРОДНЫЙ .
Эти вещества созданы искусственно. Их используют для изготовления домашней утвари, оконных рам, игрушек и многих других изделий. Пластмассы .

5. Подчеркните синим карандашом названия твердых тел, а зеленым — названия веществ.

Твердые тела (синий карандаш): гвоздь, подкова, проволока, канистра для бензина, сосулька, лед, конфеты, соль.
Вещества (зеленый карандаш): соль, железо, алюминий, медь, пластмассы, бензин, вода, сахар.

Стр. 40-41. Ответы 7гур на урок мир небесных светил

1. Используя информацию из учебника, впишите цифровые данные в текст.

Солнце диаметром B. 109 Когда-то сало диаметром с Землю. Масса Солнца B. 330 тыс. Еще раз масса нашей планеты. Расстояние от земли до Солнца 150 миллионов километров . Температура на поверхности Солнца достигает 6 тысяч градусов Цельсия , а в центре Солнца — 15 миллионов градусов Цельсия .

2. Заполните таблицу.

Разница в цвете звезд.

Белый: Regult, денб.
Синий: Сириус, Вега.
Желтый: солнце, часовня.
Красный: Альдебаран, Цефея.

3. Постройте модель солнечной системы …

Возьмите лист черного или синего картона и облетите его цветными пластилиновыми кружками в соответствии со схемой солнечной системы:

4. Разговор кроссворда.

2. Планета, имеющая хорошо видимые кольца — телескоп Сатурна.
5. Планета, на которой мы живем — Земля.
6. Планета — соседка суши, расположенная ближе к Солнцу, чем Земля — Венера.
7. Планета — сосед земли, расположенный дальше от Солнца, чем Земля — Марс.
8. Планета, расположенная между Сатурном и Нептуном — Уран.

5. Используя различные источники информации, подготовьте сообщения о звезде, созвездии или планете, о которых вы хотели бы узнать больше.

Марс — четвертая планета от Солнца. Его называют «красной планетой» из-за красноватого цвета.У Марса два спутника — Фобос и Димимос. Ученые давно изучают Марс. В настоящее время на поверхности планеты действует полоскание. Источник — Википедия, Интернет.

Стр. 42-43. ГДЗ с сайта невидимое сокровище

1. Найдите в тексте учебника абзац, где объясняется возникновение ветра. Внимательно прочтите это. Подойдите и нарисуйте ветровую диаграмму.

2. Укажите в таблице названия газов, входящих в состав воздуха.Проверьте себя по учебнику.

3. Изучите свойства воздуха и запишите свои выводы.

1. Воздух прозрачный или непрозрачный? — Прозрачный.
2. Цвет воздуха есть? не
3. В воздухе есть запах? №4. Что происходит с воздухом при нагревании и охлаждении?
Этот опыт говорит о том, что при нагревании воздух расширяется.
Этот опыт подсказывает, что при охлаждении воздух сжимается.
5. Как воздух отводит тепло? Ответ: Воздух не расходует воздух.

4. Как называется оборудование, использованное в этих экспериментах?

Стр. 44-45. Важнейшее вещество

Практикум «Изучение свойств воды».

Опыт 1. . Опустить в стакан стеклянной палочкой. Это видно? О какой воде говорится?

Жезл виден. Это говорит о том, что вода прозрачная.

Опыт 2. . Сравните цвет воды с цветными полосами, показанными на этой странице.Что ты видишь? О чем там говорится?

Вода не имеет цвета, она бесцветна.

Опыт 3. . Курите чистую воду. Какую воду можно установить таким способом?

Чистая вода не пахнет, значит, не пахнет.

Опыт 4.

Колба с трубкой, наполненная тонированной водой, опускается в горячую воду. Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?

Вывод: Вода начала подниматься по трубе вверх.Это говорит о том, что вода расширяется при нагревании.

Опыт 5. . Поместите ту же колбу в ледяную пластину. Что ты смотришь? О чем это свидетельствует?

Вывод: Уровень воды понижен, значит вода сжимается при охлаждении.

Общий вывод: Вода прозрачная, бесцветная, без запаха, при нагревании расширяется, при охлаждении сжимается.

Стр. 46-47. Ответы на тему рабочей тетради Природные стихии в народном творчестве

1.Вырезать фото приложение. Низко их под названиями природных элементов. Внизу таблицы нарисуйте изображение воды и воздуха, характерное для изобразительного искусства народов вашего края.

Образы огня, воды и воздуха в искусстве народов вашего края.

2. Напишите загадки на огне, воде и воздухе, созданные творчеством народов вашего края.

Загадки огня, воды и воздуха в творчестве русского народа:

Кормить — живи, пить — умри.(огонь)
Красная корова вся солома. (огонь)
С языком, без лая, без зубов и укусов. (огонь)
К низу летит с каплями, к верху — незаметно. (вода)
Ни рук, ни ног, а гора разрушает. (вода)
Что не скатать с горы, не бери, не держи в руках? (вода)
Течет, течет — не следует, бежит, бежит — не кончается. (река)
Горох рассыпался на ста дорогах, никто его не соберет: ни царь, ни царица, ни Красно-дева, ни год ловли рыбы.(воздух)
Горох квалифицированный на семидесяти дорогах; Никто не собирает — ни Попам, ни Дьяка, ни нам, дуракам. (воздух)

3. Рассмотрим образцы народной вышивки. Определите образы огня, воды и воздуха.

Изображение воды — волны внизу, изображение воздуха — птица. Образ огня обычно изображают в виде колеса или солнца. В центре рисунка — солнце — это изображение огня.

Стр. 48-49.ГДЗ Кладовая земля

1. Самостоятельно или по учебнику определений.

Минералы — это природные вещества.
Горные породы — это природные соединения минералов.

2. Практикум «Композиция из гранита»

По результатам исследования заполнить схему.

Состав гранитный. Гранит: Полевая лопатка, Слоуд, Кварц.

3. Знаете ли вы, что хранится на складе? Удалите фотографии из приложения и поместите их в соответствующие окна.

4. Напишите название полезных ископаемых вашего края: нефть, мергель, песок, глина, мел, сланец (Краснодарский край).

Стр. 50-51. ГДЗ на урок кругосветного чуда под ногами

Практикум «Изучение состава почвы»

Опыт 1. . Бросьте в воду комок сухой почвы. Что ты смотришь? О чем там говорится?

Вывод: На дно оседает почва, но не вся. В почве есть воздух.

Опыт 2. . Немного свежая почва горит на огне. Поднесите холодный стакан к земле. Что ты смотришь? О чем там говорится?

Вывод: Стекло выебано. Это говорит о том, что в почве есть вода.

Опыт 3. . Продолжайте греть почву. Дождитесь появления дыма и неприятного запаха.

Заключение: В почве присутствует перегной.

Опыт 4. . Прокаленный грунт, в котором обжигается перегной, залить стаканом с водой и размешать.Посмотрите, что сначала падает на дно, а потом — через некоторое время. Что означает этот опыт?

Вывод: сначала кладем аскейский песок, потом глину. Значит, в почве есть песок и глина.

Опыт 5. . Капните несколько капель воды на стакан, в котором давно уже была почва. Держите стакан над огнем. Что случилось с водой? Что случилось на стекле? Это минеральные соли. Что означает этот опыт?

Вывод: вода испарилась, на стекле остался осадок.Это говорит о том, что в почве содержатся минеральные соли.

Общий вывод: Почва включает воздух, воду, влажность, песок, глина, минеральные соли.

Стр. 52-55. Мир растений

1. Выявить группы растений по описаниям. Напишите названия групп в ячейки.

У этих растений есть корни, стебли, листья, цветы и плоды, в которых созревают семена. Цветок

У этих растений нет корней, стеблей, листьев, цветов и плодов.Их тело называется слоем. МОРСКАЯ ВОДА .

У растений этой группы есть стебли и листья, но нет корней, цветов и плодов с семенами. Мосса .

У этих растений есть все части, кроме цветов и плодов. Семена созревают шишками. Хвойные .

У растений этой группы есть корни, стебли и листья, похожие на большие перья. Но у них нет цветов, фруктов, семян. Папоротник .

2. На уроке учитель попросил принести образцы цветущих растений.Дети ответили так … Кто из ребят правильно ответил? Кто ошибался?

Правильный ответ Нади, одна ошибка — у Сережи (неверный ответ), две ошибки у Иры (морская капуста, ель), три ошибки у Вити (туя, лиственница, папоротник).

3. Определите эти растения. Подпишите названия растений и групп, к которым они относятся.

Ответ: В верхнем ряду слева направо: фуксия (цветение), шалфей (цветение), линак (цветение), цикорий (цветение).В нижнем ряду слева направо: орляк (папоротник), толчков (мох), пихта (хвойное дерево), кедровая сосна (хвойное дерево).

4. Используя книгу «Зеленые страницы», подготовьте сообщение об одном из видов растений любой группы. Запишите имя, название группы, группу и краткую информацию для вашего сообщения.

Сосна кедр — хвойное растение (дерево), произрастающее в Сибири и на северо-востоке европейской части России. В народе его часто называют кедром сибирским. Муфты этого дерева собраны в связки по 5 штук.В крупных шишках созревают вкусные семечки — кедровые орехи.

Стр. 56-57. ГДЗ Плодородная земля и растения в народном творчестве

1. Раскрасьте выкройку так, как мы хотим. Второе полотенце:

2. Нарисуйте иллюстрацию к сказке народов вашего края, в которой растение играет важную роль в развитии действия.

Сказки, в которых задействованы растения: сказка «Петушок-хватка золота и чудо Меленка» (бобовые зёрна или жёлудь проросли в доме и выросли до неба), «Республика», «Яблочки лепные», «Дикие лебеди» (девочка брызгает рубашку из крапивы).

Иллюстрация к сказке «Репка»

3. Подберите и запишите загадки и пословицы народов вашего края о стране корма и растений.

Притчи: Земля Черненка, а белый хлеб рождает. Земля — Тарелка: Что ставишь, то и забираешь.
Загадки земли: Дождь льет — она все пьет, все остальное растет и растет. Она все имя матери, по ней все ноги бегают.

Стр. 58-61.Ответы на урок мир животных

1. Напишите названия групп перечисленных животных.

Лягушка, Жаба, Тритон — это амфибия .
Дождевой червь, пиявка червя .
Улитка, слизняк, осьминог, кальмар — это моллюски .
Рак речной, краб, креветка ракообразные .
Морская звезда, морской ежик, морская лилия — это иглокожие .
Паук, Скорпион, Сенакерс — это паучок .
Ящерица, змея, крокодил, черепаха пресбисей .

2. Определите животных. Подпишите названия животных и групп, к которым они относятся.

На странице 58 слева направо: Улитка Янтарка (Моллюск), Щегол (Птицы), Паук-сенакер (Паучья форма).
На странице 59 слева направо в верхнем ряду: выдра (звери), камчатский краб (рачок), носорог (насекомые).
На странице 59 слева направо в нижнем ряду: Налим (рыба), Кваакша (земноводные) и (рептилии).

3.Сравните лягушку и жабу по внешнему виду. Скажите (устно), в чем их сходство и в чем различия.

Сначала о отличиях. Жабы обычно крупнее лягушек. Жаба отличается толстым широким телом и более короткими ногами. На затылке у жабы нет крупных лаковых желез. Кожа нежная и влажная, у жабы — сухая, покрытая бугорками. Икра у лягушек круглой формы, а жаба похожа на длинные шнуры.
Сходство: И жаба, и лягушка — земноводные.У них выпуклые глаза. Задние лапы длиннее передних. Двигайтесь прыжками. Чаще обитает в водоемах. Накормите насекомых.

4. Вырежьте детали из приложения и постройте модель разработки.

Модели развития рыб, лягушек, птиц.

5. Придумайте и напишите 2-3 вопроса для викторины «В мире животных».

Через сколько дней из яиц вылупится цыпленок?
Чем лягушка отличается от жабы?
Кормит ли младенец своих детенышей молоком?

6.Используя Книгу Зеленых страниц, подготовьте сообщение об одном из видов животных любой группы.

Горбуша. Горбова — рыба, которая обычно обитает в море, но откладывает икру в реках. В длину горбатый достигает 50 см. Горбуша питается мелкой рыбой и расами. Во время нереста горбуша меняет окраску, у него на спине вырастает большой горбик. Отсюда и название рыбы. Горбова — ценная рыба, нуждается в защите и защите.

Стр. 62-63.ГДЗ на тему нашего путешествия в мир животных

Стр. 64-65. Образы животных в народном творчестве

1. Завершить украшение нити …

Можно наклеить фотографии полотенца с вышивкой петухов, фото с дымковской игрушкой в виде индейки, лошадей, деревянных украшений для сада и дома в виде зверушек.

3. Кратко запишите сюжет сказок народов вашего края, где волшебные животные помогают людям.

Вспомните сказки: «Сказка об Иване-царевиче и сером волке», «Трочка-Гаврошка», «Репка», «Волшебное кольцо», «Бык — смолистый слиток».

Иван-царевич и Серый волк.
У короля было три сына. В саду он выращивал яблоню с золотыми яблоками, и каждую ночь яблоки стали пропадать. Она послала царя сыновей проследить, кто ворует яблоки. Два сына заснули, а Иван не спал, он видел, что яблоки ест жар-птица. Царь приказал сыновьям добыть жар-птицу.Они пошли каждый своей дорогой. Иван Иван к развилке, на которой стоял столб с надписью. Кто прямо пойдет — будет всю дорогу холодно и голодно. Кто пойдет налево, тот умрёт, а его конь будет жить. А кто пойдет направо, тот останется жив, а конь умрет. Я поехал на Ивана направо. Выбежал серый волк из леса, коня съел, а потом Иван стал служить верой и правдой. Он помог волку Ивану и жар-птице получить, а невесте, и живым, остаться.
Конек-Горбунок
У крестьянина было трое сыновей. Отец послал их защищать пшеницу. Двое сыновей спали, и Иван поймал лошадь. Конь подарил ему коня-горбатого. Конк-Горбун помог другу найти жар-птицу, кольцо и красавицу для короля. Король хотел жениться, но нужно было купаться в кипятке. Царь позвал Ивана первым поплавать. Конек помогла Ивану, и он стал красивым мужчиной. И царь был сварен. Иван и царь-дева сыграли свадьбу. (Автор Максим Егоров)

Стр. 66-67.ГДЗ от 7 гуру до урока невидимые нити в дикой природе

1. Внимательно прочтите текст. Подчеркнем разные цвета названий животных разных групп: зеленый — растения, синий — хищники, красный — насекомоядные, коричневый — всеядные.

Лето — щедрая пора для множества животных. В небе мы часто видим ласточек. Они ловят в воздухе многочисленных летающих насекомых. Водяная лягушка охотится на комаров. В лесу находят свою добычу — мелких грызунов — лису и сову.Здесь богатый стол накрывают за зайцем и проигрывают. — Это разные веточки, листочки, кора. А для ворон и кабанов подойдет любая пища — и растительная, и животная.

Массовый турист, как правило, всегда посещает те места, о которых больше всего пишут в Интернете, и которые наиболее популярны, но есть неизвестные в каждой стране, но такие прекрасные и впечатляющие места. Если обратить внимание на необъятную территорию России, то таких мест здесь десятки: уникальные озера, горы, холмы, каменные столбы.Перед тем, как составить маршрут путешествия, необходимо проложить путь, в этом вам поможет http://www.tourister.ru/tips/ 3119. И мы начнем описание самых загадочных и красивых, тайных мест Республики Коми.

Семь выветренных столбов, возвышающихся на плато, создают фантастический пейзаж. Высота самого большого столба достигает 34 метров, а некоторые из них напоминают тело определенного животного. Выветрившиеся столбы — это остатки больших гор, которые поддались разрушительной силе ветра.

Необычные столбы находятся в Республике Саха. Вдоль правого берега реки Лены испытываются Ленские столбы, возникшие в результате удара ветра о неприступные каменные скалы. В этих диких каменных местах никто не живет, а у многих туристов они вызывают мистические переживания, внушают страх.

Озеро Эльтон в Волгоградской области, напоминающее большую соленую лужу на 150 кв. Км. Удивительно, но глубина озера летом не превышает 10 см, а зимой 70 см.Вода в озере обладает полезными лечебными свойствами.

Куршская коса, Калининградская область. На большой песчаной полосе расположен красивый лес с необычно изогнутыми деревьями, с редкими видами животных, птиц. С высоты птичьего полета коса похожа на огромную саблю.

Горные озера на Алтае: Группа небольших озер, расположенных каскадом друг на друга, создает необычайно красивые пейзажи в горах. Есть еще и самые редкие виды растений.

Визитная карточка Алтая — это одновременно гора Белуха, высшая точка края, на которой много ледников, из-за которых восхождение опасно.

Сама Камчатка — удивительный и неприступной красоты край, и эти пейзажи Долины Гейзеров пополняются. Это одно из крупнейших гейзерных полей мира, добраться до которого очень сложно, но пейзажи тратят силы и нервы. Лучшим способом осмотра Долины гейзеров является экскурсия на вертолете, так как территория действует в жестко охраняемом режиме.

Гдз якутский язык 8 класс винокуров филиппов

▶▷▶▷ якутский язык гдз

курсовые

Гдз саха тыла 5 класс

Гдз саха тыла 5 класс

Links to Important Stuff

Links

Гдз по якутскому языку 8 класс

Рабочая программа «Якутский язык» (3 класс)

Рабочая программа по предмету Язык Саха как государственный 5-9 классы. | Рабочая программа на тему:

ГДЗ по русскому языку 8 класс Шмелев Флоренская Кустова Савчук Шмелева

Глава 1

Глава 2

Глава 3

Глава 4

История | Лаборатория биологической антропологии

О Республике Саха (Якутия)

Саха | республика, Россия | Britannica

Регистрационная форма членства * Pro Kids, First Tee

Информация об участнике

12

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

Участник № 2 Информация

12

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

Участник № 3 Информация

12

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

Участник № 4 Информация

12

1213141516171819202122232425262728293031 Year2022202120202019201820172016201520142013201220112010200920082007200620052004200320022001200019991998199719961995199419931992199119

Кадровые проблемы в сфере образования…. о кадровых проблемах российского образования

Очерк о моем любимом уголке природы.Реферат на тему «Природа введите свои данные! Пример оформления

Королевское аббатство Лондон

Египетская осень

2 варианта Мое любимое эссе «Уголок о природе»

3 вариант Мой любимый уголок природы 7 класс

4 варианта экзаменов Мой любимый уголок природы 9 класс

Несколько интересных произведений

Ответы на задания окружающему миру 3 класс 1 часть

ГДЗ в тему Радость познания

Стр. 3-5. Светлые знания

Стр. 6-11. Ответы на урок как познавать мир вокруг

Стр. 12-13. GDZ от 7 гуру до классного урока — источник знаний

Стр. 14-17. Ответы на сайте по теме Поехали в тур

Стр. 18-21. ГДЗ о чем рассказывает план

Стр. 22-23. Ответы на тему планеты на листе бумаги

Стр. 24-25. ГДЗ на тему страны и народов на политической карте мира

Стр. 26-27. Путешествуй, познай мир

Стр. 28-31. Ответы на тему транспорта

Стр. 32-33. Средства информации и связи

ГДЗ на раздел рабочего мира ноутбука как дом

Стр. 34-35. Мир природы в народном творчестве

Стр. 36-39. Что такое все

Стр. 40-41. Ответы 7гур на урок мир небесных светил

Стр. 42-43. ГДЗ с сайта невидимое сокровище

Стр. 44-45. Важнейшее вещество

Стр. 46-47. Ответы на тему рабочей тетради Природные стихии в народном творчестве

Стр. 48-49.ГДЗ Кладовая земля

Стр. 50-51. ГДЗ на урок кругосветного чуда под ногами

Стр. 52-55. Мир растений

Стр. 56-57. ГДЗ Плодородная земля и растения в народном творчестве

Стр. 58-61.Ответы на урок мир животных

Стр. 62-63.ГДЗ на тему нашего путешествия в мир животных

Стр. 64-65. Образы животных в народном творчестве

Стр. 66-67.ГДЗ от 7 гуру до урока невидимые нити в дикой природе

Добавить комментарий Отменить ответ

Рубрики