Гдз по русскому языку 8 класс пугачева: ГДЗ (решебник) по русскому языку 8 класс Пичугов, Еремеева – РЕШАТОР!

ГДЗ.Литература.8 класс.Коровина.Часть 1.Русская литература и история.Устное народное творчество.Задание 6. – Рамблер/класс

ГДЗ.Литература.8 класс.Коровина.Часть 1.Русская литература и история.Устное народное творчество.Задание 6. – Рамблер/класс

Интересные вопросы

Школа

Подскажите, как бороться с грубым отношением одноклассников к моему ребенку?

Новости

Поделитесь, сколько вы потратили на подготовку ребенка к учебному году?

Школа

Объясните, это правда, что родители теперь будут информироваться о снижении успеваемости в школе?

Школа

Когда в 2018 году намечено проведение основного периода ЕГЭ?

Новости

Будет ли как-то улучшаться система проверки и организации итоговых сочинений?

Вузы

Подскажите, почему закрыли прием в Московский институт телевидения и радиовещания «Останкино»?

   Какое отношение народа к Пугачеву передают исторические

песни? Чего в них больше — уважения, жалости, сострадания, осуждения? Какие литературные приемы помогают народным певцам сообщить эти чувства, слушателям?
 

ответы

Ответ такой:
4.    Песни о Емельяне Пугачеве передают уважительное отно-
шение народа к своему герою. Народ сочувствует Пугачеву, со-
жалеет о его судьбе.
Так в песне «Пугачев в темнице» использован прием парал-
лелизма:
— высоко восходит звездочка — в темнице (низко) сидит
Емельян Пугачев;
— постоянный эпитет «добрый молодец» передает отноше-
ние к герою;
— повторы («кандалы… кандалики», «тяжелые») усиливают
описание тягот, пережитых Пугачевым в темнице;
— обращения («наш родной батюшка») прямо характеризу-
ют отношение народа — как к отцу. Люди назвали Пугаче-
ва «народным заступником», а себя после его казни — «си-
ротами».
Вывод: люди жалели о гибели Емельяна Пугачева, с уваже-
нием, благодарностью вспоминали о нем.

 

ваш ответ

Можно ввести 4000 cимволов

отправить

дежурный

Нажимая кнопку «отправить», вы принимаете условия  пользовательского соглашения

похожие темы

Экскурсии

Мякишев Г. Я.

Психология

Химия

похожие вопросы 5

Интересные факты об индейцах

Сейчас многие не любят читать книги, но я не из их числа. Хотя по мне не скажешь, что я ботан какой-нибудь. Нормальный пацан. Но в (Подробнее…)

ЛитератураДосуг

ГДЗ, русский язык, 8 класс, Ладыженская, упр. 48. Письменно ответьте на вопрос

Используйте текст упр. 47 для письменного ответа на вопрос: «Как нужно выражать свои мысли?»

ГДЗРусский язык8 классЛадыженская Т.А.

Значение выражения. ГДЗ Математика 6 класс Чесноков. Дидактические материалы по математике для 6 класса. Вар.1 Вопр.259

Кто выполнит?   Найдите значение выражения:
  (Подробнее…)

ГДЗМатематика6 классЧесноков А.С.

Привет! Помогите определить вес мальчика. № 188. ГДЗ Физика 10 класс Рымкевич.

Определить вес мальчика массой 40 кг в положении А и В (рис. 51), если R1 = 20 м, v1= 10 м/с, R2 = 10 м, v2 = 5 м/с.
  (Подробнее…)

ГДЗФизика10 классРымкевич А.П.

370. На прямой даны три точки Л, Я и С, причём АВ= 13см, АС = 4 см. Найдите длину отрезка ВС. 5 класс Математика Никольский С.М.

370.
На прямой даны три точки Л, Я и С, причём АВ= 13см, АС = 4 см. Найдите длину отрезка ВС. (Задача имеет два решения.)

ГДЗМатематика5 классНикольский С.М.

ГДЗ учебник по русскому языку 8 класс Разумовская. §10. Способы и средства связи предложений в тексте Упражнение 55

1. Учебники
2. 8 класс
3. org/ListItem»>Русский язык 👍
4. Разумовская
5. №55

авторы: Разумовская, Львова, Капинос, Львов.

издательство: «Дрофа»

Раздел:

• Предыдущее
• Следующее

1. Найдите «данное» и «новое» в предложениях обоих текстов предыдущего упражнения. Определите способы и средства связи предложений. Пользуясь ресурсами Интернета, установите, из какого художественного произведения взят первый отрывок. Описание внешности какого героя содержится в нем?
1) Наружность его [вожатого] показалась мне замечательна: он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде его показывалась проседь; живые большие глаза так и бегали. Лицо его имело выражение довольно приятное, но плутовское. Волосы были обстрижены в кружок; на нём был оборванный армяк и татарские шаровары. (А. Пушкин)
2) В нескольких верстах от моей деревни находится большое село Шумихино, с каменной церковью, воздвигнутой во имя преподобных Козьмы́ и Дамиа́на. Напротив этой церкви некогда красовались обширные господские хоромы, окружённые разными пристройками. В этих хоромах жили богатые помещики, и всё у них шло своим порядком, как вдруг, в одно прекрасное утро, вся эта благодать сгорела дотла. (по И. Тургеневу)
2. Прочитайте первый текст. Укажите, какие выразительные языковые средства использованы автором в этом описании. Сравните данный фрагмент и кадр из фильма «Русский бунт» (2000, режиссёр Александр Прошкин), созданного на основе произведений А. С. Пушкина «Капитанская дочка» и «История Пугачёва». Какие черты характера Пугачёва подчёркиваются в описании? На что обратили внимание герои повести при первых встречах с этим человеком? Какие черты характера персонажа открывает кадр из названного фильма?
3. По толковому словарику учебника уточните лексическое значение слова армяк (первый текст) и приведите примеры устаревших слов.
4. Разберите по составу выделенные слова.
5. Из второго текста выпишите второе предложение и выполните его синтаксический анализ.
6. Из последнего предложения второго текста выпишите слова, в произношении которых наблюдается оглушение.

Актёр Владимир Машков в роли Емельяна Пугачёва

reshalka.com

Решение

1.
1) Наружность (Д1) его [вожатого] показалась мне замечательна (Н1): он был лет сорока, росту среднего, худощав и широкоплеч. В чёрной бороде (Д2) его показывалась проседь (Н2); живые большие глаза (Д3) так и бегали (Н3). Лицо (Д4) его имело выражение довольно приятное, но плутовское (Н4). Волосы (Д5) были обстрижены в кружок (Н5); на нём был оборванный (Н6) армяк и татарские шаровары (Д6).
В тексте параллельный способ связи предложений. Средства связи: лексический повтор.
Данный отрывок взят из произведения А. С. Пушкина «Капитанская дочка», описание героя Пугачева.
2) В нескольких верстах от моей деревни находится большое село Шумихино (Д1), с каменной церковью (Н1), воздвигнутой во имя преподобных Козьмы и Дамиана. Напротив этой церкви (Д2) некогда красовались обширные господские хоромы (Н2), окружённые разными пристройками. В этих хоромах (Д3) жили богатые помещики (Н3), и всё у них (Д4) шло своим порядком (Н4), как вдруг, в одно прекрасное утро, вся эта благодать (Д5) сгорела (Н5) дотла.
В тексте последовательный способ связи предложений. Средства связи: лексический повтор, местоимения.
2.
Эпитеты: худощав, широкоплеч, в черной, живые, плутовское.
В описании подчеркивается смелость, уверенность, хитрость.
Герои повести при первых встречах с этим человеком обратили внимание на его

наружность (внешний вид).
Представленный кадр из фильма показывает такие черты характера Пугачёва, как решительность, уверенность, бесстрашие, умение убеждать и вести за собой. Настоящие качества лидера.
3.
Армяк − в старину у крестьян: повседневная мужская верхняя одежда; кафтан из толстого сукна.
Устаревшие слова: бакены, горний, зипун, конка, недужный, отступник, стамед, ямщик.
4.
Широкоплеч, проседь, бегали, обстрижены, кружок, оборванный, каменной, красовались, обширные, пристройками, сгорела.
5.
Напротив этой церкви некогда красовались обширные господские хоромы, окруженные разными пристройками.
Предложение повествовательное, невосклицательное, полное, осложнено обособленными определениями, выраженным причастным оборотом.