Гдз английский рт 8 класс: ГДЗ по английскому языку за 8 класс, решебник и ответы онлайн

Содержание

ГДЗ по английскому языку 8 класс Рабочая тетрадь Кузовлев, Перегудова Решебник

Рекомендуем посмотреть

  • Премиум

  • Премиум

Если у восьмиклассника возникли трудности при изучении какой-то из тем по инязу, то следует обратиться к «ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Кузовлев, Перегудова, Лапа (Просвещение)». Данная дисциплина очень важна для каждого современного человека. Сложно представить, что кто-то не знает это зарубежное наречие хотя бы на элементарном уровне. Нужно прививать ребенку интерес к нему с ранних лет. Это откроет перед ним много возможностей: знакомства с людьми со всего света, путешествия, учебу заграницей, переезд в другую страну.

Почему стоит использовать именно решебник рабочей тетради по английскому для 8 класса от Кузовлева

Часто бывает так, что у родителей и учителей не хватает времени, чтобы помочь школьнику разобраться в сложных темах. Что же ему тогда остается делать? Воспользоваться сайтом-шпаргалкой с правильными решениями. Многие скажут о том, что с помощью ГДЗ ребенок только бездумно списывает. Но они ошибаются. Ресурсы с дополнительной информацией дают возможность не только углубленно изучить тему, но и придают уверенности в себе и своих навыках. Регулярно занимаясь с виртуальным консультантом, ученик перестает бояться отвечать с места или у доски на вопросы педагога и получает толчок к саморазвитию.

Это малая часть плюсов, которые есть у сборника верных ответов «ГДЗ к рабочей тетради по английскому языку за 8 класс Кузовлев В. П., Перегудова Э. Ш., Лапа Н. М. (Просвещение)»:

  • круглосуточная работа портала;
  • простое и понятное изложение материала;
  • доступность с абсолютно любых устройств;
  • поддержка мобильного приложения;
  • удобный интерфейс, в котором легко разобраться всем;
  • возможность закрепления пройденных тем;
  • корректное оформление примеров.

Издание соответствует структуре оригинальной тетради и отвечает требованиям ФГОС. Информативные иллюстрации, схемы и таблицы позволят не потерять интерес к учебной программе. Семья учащегося оценит благотворное влияние на их чадо. Подросток же будет радовать их хорошей успеваемостью и отличными познаниями в иностранном диалекте.

Быстрый поиск

Страницы тетради

3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31-32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79-80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97-98 99 100 101 102 103

Наш умк позволит школьникам качественно освоить этот предмет за максимально короткий промежуток времени. Решебник даст возможность восьмиклассникам обрести уверенность в себе и в своих знаниях.

Что представляет собой решебник по английскому языку за 8 класс рабочая тетрадь Кузовлев

Учебно-методическое пособие ГДЗ станет отличным решением для школьников, кому тяжело дается изучение первого иностранного языка. Он позволит существенно подтянуть оценки, приумножить имеющиеся знания, и улучшить свою успеваемость в целом. Мы отобрали главные плюсы рассматриваемого онлайн-решебника:

  • содержит в себе только верные ответы на задания из учебника;
  • размещен онлайн на сайте и доступен круглосуточно;
  • номера заданий из учебно-методического комплекта соответствуют правильным ответам из решебника.

К тому же, важно заметить, что правильное использование пособия ГДЗ заметно улучшает настроение ребенка и повышает его мотивацию к обучению, что определенно порадует родителей школьника. В современной школьной программе, иностранный язык занимает одну из ведущих ролей в образовании подрастающего поколения. Английский язык имеет первостепенную важность для изучения в школе, так как является международным и на нем говорит более 20% всего населения нашей планеты. Знание этого предмета открывает для школьников множество новых перспектив:

  • возможность комфортно путешествовать и не бояться языкового барьера;
  • шанс поступить в самые престижные зарубежные вузы, где обучение ведётся на международном языке;
  • свободное владение языком позволит молодому человеку найти работу в одной из крупнейших иностранных компаний, и построить там превосходную карьеру.

Но, для того, чтобы воспользоваться перечисленными преимуществами, следует начать изучение первого иностранного языка уже в школьные годы, а прекрасно поможет ученикам в этом грамотно составленное пособие ГДЗ. Заметим, что для лучшего эффекта занятия по решебнику должны быть регулярными и носить систематический характер. Заблуждается тот, кто ошибочно полагает, что издания с ГДЗ могут помочь исключительно ребятам с проблемами в учебе. Это не так. Даже отличникам может пригодиться помощник, если вдруг по болезни они пропустят урок.

Трудности преодолеем с ГДЗ по английскому языку для 8 класса к тетради авторы: Кузовлев В. П., Перегудова Э. Ш., Лапа Н. М.

В процессе освоения данной дисциплины, многие ребята сталкиваются с некоторыми проблемами:

  • не получается запомнить массу новых слов и выражений на английском;
  • плохие оценки и ухудшение отношений с учителем;
  • приближающиеся экзамены мешают сосредоточиться на изучении предмета.

Для того, чтобы преодолеть эти и другие трудности, советуем восьмиклассникам обратиться к сертифицированному вспомогательному ресурсу.

ГДЗ Английский язык 8 класс Spotlight Ваулина Рабочая тетрадь

Все ГДЗ по Английскому языку 8 класс Spotlight

ГДЗ по английскому языку 8 класс Ваулина рабочая тетрадь будет верным помощником любому школьнику. Ведь данный предмет изучать очень трудно. Не все дружат с родным языком, а здесь необходимо знать чужой. Русскому нас учат родители с самого детства: многие в три года уже умеют читать и знают алфавит. А здесь приходится все узнавать буквально с нуля. Конечно, это очень трудно и проблемно для любого подростка, тем более что на восьмой ступени обучения программа тяжелая, она учитывает все азы, которые ученик уже обязан знать.

Какой вклад в учебу может внести ГДЗ по английскому 8 класс spotlight рабочая тетрадь от Ваулиной

Эта книга поможет даже тому учащемуся, который ничего не слушал на уроках. В том случае, если и за прошлые годы у него не осталось знаний, рекомендуется обратиться к тому же решебнику, но для семиклассников. Самое главное – здесь каждая тема объяснена максимально подробно, он прекрасно заменяет репетитора, являясь бесплатным. Для того чтобы преуспевать в какой-либо дисциплине нужно серьезно к ней относиться и посвящать ей время. В данной ситуации оно не будет таким долгим, потому что сделать домашнюю работу можно будет очень быстро и просто: надо лишь зайти на сайт, кликнуть на раздел и найти интересующее упражнение. Список преимуществ spotlight 8 workbook гдз, авторы: Ваулина Ю.Е., Дули Д., Подоляко О.Е., Эванс В.:

  • номера представлены самого разного уровня, что позволит ребятам постепенно повышать свои навыки в их выполнении;
  • зайти на ресурс может каждый через любое устройство (ПК, ноутбук, смартфон, планшет). Меню и состав страниц сайта везде откроются одинаково быстро и наглядно;
  • исключительные правильные ответы, грамотные и подробные переводы и транскрипции даже к самым элементарным словам;
  • поможет наверстать пропущенный урок (если по какой-либо причине ученик пропустил занятие, то закрыть пробелы в памяти можно самому).

Ответы из решебника

Module 1

Часть 1a

1 2 3 4

Часть 1b

1 2 3 4

Часть 1c

1 2 3 4

Часть 1d

1 2 3 4

Часть 1e

1 2 3 4

Часть 1f

1 2 3 4

Часть 1g

1 2 3

Часть 1h

1 2

Часть 1i

1 2 3 4 5 6 7

Module 2

Часть 2a

1 2 3 4

Часть 2b

1 2 3

Часть 2c

1 2 3 4 5

Часть 2d

1 2 3 4 5

Часть 2e

1 2 3 4

Часть 2f

1 2 3 4

Часть 2g

1 2 3

Часть 2h

1 2 3 4

Часть 2i

1 2 3 4 5 6 7 8

Module 3

Часть 3a

1 2 3 4

Часть 3b

1 2 3 4

Часть 3c

1 2 3 4 5

Часть 3d

1 2 3 4

Часть 3e

1 2 3 4

Часть 3f

1 2 3 4

Часть 3g

1 2 3 4

Часть 3h

1 2 3 4

Часть 3i

1 2 3 4 5 6 7 8

Module 4

Часть 4a

1 2 3 4

Часть 4b

1 2 3 4

Часть 4c

1 2 3 4 5

Часть 4d

1 2 3 4 5

Часть 4e

1 2 3 4

Часть 4f

1 2 3 4

Часть 4g

1 2 3 4

Часть 4h

1 2 3 4

Часть 4i

1 2 3 4 5 6 7 8

Module 5

Часть 5a

1 2 3 4

Часть 5b

1 2 3 4

Часть 5c

1 2 3 4

Часть 5d

1 2 3 4

Часть 5e

1 2 3

Часть 5f

1 2 3 4

Часть 5g

1 2 3 4 5

Часть 5h

1 2 3 4

Часть 5i

1 2 3 4 5 6 7 8

Module 6

Часть 6a

1 2 3 4

Часть 6b

1 2 3 4

Часть 6c

1 2 3 4

Часть 6d

1 2 3 4

Часть 6e

1 2 3

Часть 6f

1 2 3 4

Часть 6g

1 2 3 4

Часть 6h

1 2 3 4

Часть 6i

1 2 3 4 5 6 7 8

Module 7

Часть 7a

1 2 3 4

Часть 7b

1 2 3 4

Часть 7c

1 2 3 4

Часть 7d

1 2 3 4

Часть 7e

1 2 3 4

Часть 7f

1 2 3 4

Часть 7g

1 2 3 4

Часть 7h

1 2 3 4

Часть 7i

1 2 3 4 5 6 7 8

Module 8

8a 8b 8c 8d 8e 8f 8g 8h 8i

Работа в парах

A B C D

Иностранный на сегодняшний день является очень актуальным для изучения. Это определяется потребностями каждого человека, общества, работодателя. Сегодня он становится жизнеобеспечением социума. И его роль в жизни людей возрастает в связи с развитием экономических связей. Ведь владение подобным навыком дает возможность нести и распространять свою культуру, а также осваивать другую. Ведь путешествуя можно общаться с местными жителями, узнавать об особенностях их быта, традициях и обычаях. Помимо этого, делиться отличительными чертами своего менталитета. Таким способом можно найти себе новых друзей, что поспособствует глобализации. К тому же, это умение значительно повышает уровень гуманитарного образования школьников. Указанный предмет формирует языковой бэкграунд, личность и ее социальную адаптацию к условиям постоянно меняющегося поликультурного мира, развивает память, в целом тренирует интеллект и расширяет кругозор.

Главной целью рабочей программы в этот период является речевая компетенция. То есть, учащийся должен усовершенствовать имеющиеся коммуникативные навыки в четырех основных видах речевой деятельности. Среди них говорение (способность вести диалог с помощью построения несложных фраз), аудирование (распознавание речи носителя), чтение, письмо (создание собственных текстов, отвечающих правилам орфографии, пунктуации и синтаксиса). Помимо этого, обучающийся должен систематизировать пройденный материал у себя в голове, а также усвоить новый в соответствии с отобранными сферами общения, овладеть способами выражения мысли, тождественными родному (русскому). Для того чтобы не тратить лишнее время и денежные средства на дополнительного индивидуального педагога, можно обратиться к онлайн-решебнику. Вам рекомендуется замечательный решебник, составлением которого занимались квалифицированные и опытные специалисты-педагоги, а выпустило его известное издательство «Просвещение» в 2016 году.

Почему пользователям так нравится сборник по английскому восьмой класс Ваулина рабочая тетрадь

Представленный учебно-методический комплекс полностью соответствует оригинальному печатному учебнику спотлайт, по которому ребята занимаются в школе. Только в конкретно этой воркбук 8максимально подробно и детально разобраны все темы. Даже самая трудная перестанет быть проблемой для того, кто решит зайти на наш портал. Разделы снабжены полезными комментариями, ремарками и подсказками. С таким изданиям шансы на пятерку у каждого восьмиклассника резко возрастут, позже прибавится и уверенность в себе. Плюсы:

  • наличие верно и детально выполненных заданий;
  • понятный и быстрый поиск по таблице;
  • онлайн-режим позволяет пользоваться круглосуточно.

Содержание пособия по англ яз для 8 класса Ваулина РТ

Оглавление упомянутого справочника:

  1. Как вести себя среди людей.
  2. Еда, одежда и другие покупки.
  3. Образование в разных странах.

ГДЗ за 8 класс по Английскому языку Комарова Ю.А., Ларионова И.В. рабочая тетрадь

gdz-bot.ru

Описание решебника

авторы: Комарова Ю. А., Ларионова И.В., Билсборо К., Билсборо С..

«ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комарова, Ларионова, Рабочая тетрадь (Русское слово)» является частью вспомогательного комплекса. В него также входят основной учебник, сборник различных упражнений для тренировки, начиная с простых номеров и заканчивая заданиями со звездочками. Представленного трио будет вполне достаточно для того, чтобы учащиеся среднего звена сумели без проблем освоить программу по одной из важных школьных дисциплин.

Английский язык для восьмиклассников

Очередной учебный год приготовил для подростков самые разнообразные испытания. Чтобы через них пройти, для начала необходимо вникнуть во все тонкости следующих грамматических и лексических тем:

  1. Прошедшие и будущие времена.
  2. С какими проблемами сталкивается современная молодежь.
  3. Мой любимый зарубежный писатель.
  4. Артикли.
  5. Придаточные времени.
  6. Предлоги места.

Несмотря на то, что преподаватель всем одинаково объясняет материал, у всех школьников уровень восприятия информации разный. Кто-то без проблем выполняет домашние задания, лишь опираясь на конспект. А другим с большим трудом дается подготовка к урокам. Этим подросткам без качественного помощника будет очень сложно. Прекрасно справится с такой важной и непростой ролью сборник верных ответов на вопросы в рамках учебной программы.

Чем поможет ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комарова, Ларионова, Рабочая тетрадь

Даже если школьник будет изредка заглядывать на страницы онлайн-пособия, в любом случае он научится вовремя устранять ошибки, переводить тексты, не теряя при этом их смысла, грамотно писать сочинения на любые темы, применять изученное при решении упражнений. В этом справочнике подростки найдут не просто ответы на вопросы, но и авторские комментарии, таблицы, схемы, исключения из основных правил. Многие даже называют этот сборник кладезем полезных сведений.

Решебник — гарантия хороших оценок

Если ученики хотят улучшить свои отметки по такому важному предмету, то в этом деле им обязательно понадобится «ГДЗ по английскому языку за 8 класс Комарова Ю. А., Ларионова И. В., Билсборо К., Билсборо С., Рабочая тетрадь (Русское слово)». Благодаря данному пособию школьникам удастся разобраться в материале. Они будут без проблем решать даже сложные задания. За это им гарантированы хорошие и отличные оценки в журнал, и в дневник.

Рекомендуемые решебники

Комарова Ю.А., Русское слово

Ответы к страницам тетради

4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133

[email protected] gdz-bot. ru © 2022 при поддержке gdz.ru 💙

ГДЗ по английскому языку для 8 класса рабочая тетрадь Activity Book Углубленный уровень О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

Издательство: Просвещение

Авторы: О. В. Афанасьева, И. В. Михеева

В современном мире никак не обойтись без знания иностранного языка. Самым популярным и международным является английский, поэтому его изучение начинается еще со школы. Важно, чтобы освоение стартовало именно с детских лет, потому что ребенок быстрее учится новому и развивается благодаря этому. К средней школе темы станут серьезнее и сложнее, поэтому ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьева не будет лишним. Его использование приносит облегчение многим школьникам по всей России, поскольку он содержит полное описание каждого номера, имеющегося на 95 страницах учебного пособия, несколько способов выполнения с наглядными примерами, ответы на возможные вопросы в форме небольших комментариев, подробный разбор всех тем с заданиями.

Решебник помогает усвоить полученные на уроках знания максимально хорошо, а при необходимости освежить их в памяти, не тратя время на длительные поиски, поскольку он доступен с любого удобного устройства в режиме-онлайн. Для восьмиклассников также важно наличие в нем точного перевода, с помощью которого намного комфортнее выполнять домашние задания.

Характеристика онлайн-помощника по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьевой

В 8 классе учащиеся продолжат проходить времена, останавливаясь подробно на простых и длительных (прошлом, настоящем и будущем). Также они научатся строить вопросительные, отрицательные, побудительные и восклицательные предложения, используя выученные слова по темам: выбор профессии; покупки в магазинах и мир денег; путешествия; современные технологии; СМИ, а именно газеты и телевидение.

Учебник дополняется рабочей тетрадью Activity Book Афанасьевой О.В., решебник к которой помогает углубиться в изучаемый материал и улучшить качество знаний, что в итоге приводит к повышению успеваемости.

Решебник славится не только своей доступностью и содержащимися в нем верными ответами, он позволяет:

  • готовиться к контрольным и самостоятельным работам;
  • экономить время на проверке домашних заданий;
  • получать всегда верные ответы;
  • заниматься предметом самостоятельно, учить материал, опережая класс.

Решебник по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь Activity Book Афанасьевой избавит от необходимости нанимать репетитора, поскольку сам предоставит ответы и научит всему необходимому.

  • Гдз Student’s Book Углубленный уровень по Английскому языку за 8 класс можно найти тут
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89
  • 90
  • 91
  • 92
  • 93
  • 94
  • 95

Подпишись на нашу группу

×

ГДЗ по английскому языку 8 класс рабочая тетрадь forward М.

Вербицкая, Л. Уайт, Р. Фрикер, О. Миндрул, Е. Нечаева

GDZ.FM

  • 1
  • 2
  • 3
  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 8 класс
  • Английский язык
  • рабочая тетрадь forward Вербицкая

Авторы: М. Вербицкая, Л. Уайт, Р. Фрикер, О. Миндрул, Е. Нечаева.

В старших классах школьная программа становится более насыщенной — добавляются новые предметы и начинается усиленная подготовка к экзаменам. Напряжение и стресс на занятиях часто способствует возникновению чувства тревоги у детей. Ну а когда приходится еще допоздна засиживаться с уроками, то появляется хроническое переутомление, приводящее к снижению успеваемости. ГДЗ по английскому языку 8 класс Рабочая тетрадь forward Вербицкой помогает ученикам быстрее справляться с трудными упражнениями и снизить нагрузку на организм.

ГДЗ по английскому языку 8 класс рт forward Вербицкой для детей и их родителей

В большинстве случаев у старшеклассников уровень владения английским языком уже достаточно хороший для базового общения на нем. Однако, некоторые его фразы и грамматические особенности иногда вызывают массу вопросов. К сожалению, родителям не всегда удается объяснить школьнику ту или иную тему. В таком случае на помощь приходят решебники. Они дают возможность успеть выучить урок за короткий срок, хорошо освоить грамматику изучаемого языка, учиться грамотно писать и произносить слова, легко готовиться к контрольной работе. Обычно, стандартные задания из рабочей тетради не вызывают особых сложностей. Тем не менее, бывает так, что просто не хватает времени и сил на их проработку. Тогда может выручить ГДЗ по английскому языку 8 класс Рабочая тетрадь forward Вербицкой М.В. , где всегда найдутся точные ответы. Эта книга значительно облегчает работу всем: ученикам, родителям и учителям. Она позволяет:

  1. Быстро находить ошибки в выполненных упражнениях, тем самым оставляя время на отдых.
  2. Делать задания в период болезни или иных обстоятельств, мешающих посещению школы.
  3. Сконцентрироваться на ключевых моментах урока, запомнив наиболее важную информацию.
  4. Создавать заметки для тщательного изучения предмета и дальнейшей сдачи экзамена.

Пособие содержит в себе около девяноста страниц с увлекательными упражнениями в картинках. К каждому из них представлены верные разъяснения и ответы. Весь материал, в основном, ориентирован на грамматическое построение предложений и развитие логики. Пособие всегда доступно онлайн на сайте.

  • ГДЗ к учебнику по английскому языку 8 класс Вербицкая Forward
  • Страницы тетради

  • 4
  • 5
  • 6
  • 7
  • 8
  • 9
  • 10
  • 11
  • 12
  • 13
  • 14
  • 15
  • 16
  • 17
  • 18
  • 19
  • 20
  • 21
  • 22
  • 23
  • 24
  • 25
  • 26
  • 27
  • 28
  • 29
  • 30
  • 31
  • 32
  • 33
  • 34
  • 35
  • 36
  • 37
  • 38
  • 39
  • 40
  • 41
  • 42
  • 43
  • 44
  • 45
  • 46
  • 47
  • 48
  • 49
  • 50
  • 51
  • 52
  • 53
  • 54
  • 55
  • 56
  • 57
  • 58
  • 59
  • 60
  • 61
  • 62
  • 63
  • 64
  • 65
  • 66
  • 67
  • 68
  • 69
  • 70
  • 71
  • 72
  • 73
  • 74
  • 75
  • 76
  • 77
  • 78
  • 79
  • 80
  • 81
  • 82
  • 83
  • 84
  • 85
  • 86
  • 87
  • 88
  • 89

© 2022 «gdz. fm» [email protected]

ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина. Рабочая тетрадь часть 1, 2

ГДЗ Русский язык 3 класс. Канакина. Рабочая тетрадь часть 1, 2
  1. Главная
  2. ГДЗ
  3. 3 класс
  4. Русский язык
  5. Канакина. Рабочая тетрадь

Похожие ГДЗ:
Учебник часть 1, 2

Быстрый поиск

  • Рабочая тетрадь
  • Учебник

Рабочая тетрадь
Часть 1. Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195

Рабочая тетрадь
Часть 2. Упражнения

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64 65 66 67 68 69 70 71 72 73 74 75 76 77 78 79 80 81 82 83 84 85 86 87 88 89 90 91 92 93 94 95 96 97 98 99 100 101 102 103 104 105 106 107 108 109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 119 120 121 122 123 124 125 126 127 128 129 130 131 132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173 174 175 176 177 178 179 180 181

Поделись с друзьями в социальных сетях:


Описание ГДЗ

Смотреть ответы

Русский язык 3 класс

Рабочая тетрадь часть 1, 2

Автор: Канакина В. П.

2011-2021 год

К списку ответов

Учебник часть 1, 2

Русский язык 3 класс
Канакина В.П., Горецкий В.Г.



Прямые (беспосадочные) рейсы в Геленджик (ГДЗ)

40-Mile Air (Q5)

9 Air (AQ)

Advanced Air (AN)

Aegean (A3)

Aer Lingus (EI)

Aero Contractors (N2)

Aero Монголия (M0)

Aero vip (RVP)

Aeroflot (SU)

Aerolineas Argentinas (AR)

Aerolíneas Mas (N3)

3 Solineas

2 Aerolíneas Уганда (A8)

Aeromar (VW)

Aeromexico (AM)

Aerovías DAP (V5)

афганский Jet (HN)

Africa World Airlines (AW)

African Express (XU)

Afrijet (J7)

Afriqiyah (8U) 900Air

3

3 Air Algerie (AH)

Air Alsie (6I)

Air Antilles Express (3S)

Air Arabia (G9)

Air Arabia Egypt (E5)

Air Arabia Maroc (3O)

Air Astana (KC)

Air Austral (UU)

Air Baltic (BT)

Air Belgium (KF)

Air Bishkek (KR)

Air Botswana (BP)

Air Burkina (2J)

Air Busan (BX)

Air Cairo (SM)

Air Calonie (TY)

Air Canada (AC)

Air Caraibes (TX)

Air Caucasus (UY)

Air Century (Y2)

Air Changan (9H)

Air Chathams (3C)

Air China (2CA) 900 Air Choice One (3E)

Air Corsica (XK)

Air Cote D’Ivoire (HF)

Air Creebec (YN)

Air Do (HD)

Air Dolomiti (EN)

Air Europa (UX)

Air Excel (XLL)

Air Excursions (X4)

Air Flamenco (

4)

Air France (AF)

Air Greenland (GL)

Air Guilin (GT)

Air India (AI)

Air Inuit (3H)

Air KBZ (K7)

Air Kiribati0

(IK)

(02) Air Labrador (WJ)

Air Lituanica (LT)

Air Loyaute (RLY)

Air Macau (NX)

Air Madagascar (MD)

Air Malta (KM)

Air Marshall Islands (CWM)

Air Mauritius (MK)

Air Moldova (9U)

Air New Zealand (9000NZ)

Air Niugini (PX)

Air North (4N)

Air Panama (7P)

Air Peace (P4)

Air Pegasus (OP)

Air Rarotonga (GZ)

J Air Saint Pierre 900 )

Air Senegal (HC)

Air Seoul (RS)

Air Serbia (JU)

Air Seychelles (HM)

Air Sunshine (RSI)

Air Tahiti (VT)

Air Tahiti Nui (TN)

Air Tanzania (TC)

0

Air Tin

Air Transat (TS)

Air Vanuatu (NF)

Air Zimbabwe (UM)

Air-India Express (IX)

AirAsia (QZ)

AirAsia (AK)

AirAsia 90 (Z2) Индия (I5)

AirAsia Japan (DJ)

AirAsia X (D7)

Airblue (PA)

Aircalin (SB)

AirKenya Express (P2)

Airlines of Tasmania (ATM)

Airlines PNG (CG)

Airlink (4Z)

3 0200TL

Airnorth T6)

Akasa Air (QP)

Al-Naser Airlines (NR)

Alaska (AS)

Гидросамолет Alaska (J5)

AlbaStar (AP)

Albawings (2B)

2

3

Алидауния (LID)

Алиталия (AZ)

Allegiant (G4)

Alliance Air (9I)

Alliance Airlines (QQ)

Alrosa (6R)

Amakusa Airlines (MZ)

Amapola Flyg (HP)

Amaszonas (Z8)

American Airlines (AA)

ANA (NH)

Angara Airlines (2G)

Anguilla Air (Q3)

APG Airlines (GP)

Arajet (DM)

Ariana (FG)

90W (

2) Air (

2)

Аркиа (ИЗ)

Armenia Airways (6A)

Aruba Airlines (AG)

Asia Atlantic Airlines (HB)

Asiana Airlines (OZ)

ASKY Airlines (KP)

ASL Airlines (5O)

Astra Airlines (A2)

ATA Airlines (TBZ)

Atlantic Airways (RC)

Auric Air (UI)

Aurigny (GR)

Aurora (HZ)

Austrian (OS)

Avelo Airlines (XP)

Avia0 Traffic (air00K3) Avia0 Traffic (air00002) GD)

Авианка (AV)

Авианка Сальвадор (TA)

Aviator Airlines (T9)

Avion Express (X9)

Avior (9V)

Азербайджан (J2)

Azimuth (A4)

Azores Airlines (S4)

0 Azul (

9) Azul ZF)

Badr Airlines (J4)

Bahamasair (UP)

Bamboo Airways (QH)

Bangkok Airways (PG)

BAR Aviation (HE)

Batik Air (ID)

(JJ Bearskin Airlines)

Пекин Капитал (JD)

Белавиа (B2)

Belleair (LZ)

Bering Air (8E)

Berjaya Air (J8)

Berniq Airways (NB)

Bestfly Cabo Verde (3B)

Biman Airlines (BG inter)

0 BG

3

Blue Air (0B)

Blue Islands (SI)

Bluebird Airways (BZ)

BoA (OB)

Borajet (YB)

Boutique Air (4B)

BRA (3 Airways)

MX)

British Airways (BA)

Brussels Airlines (SN)

Buddha Air (U4)

Bulgaria Air (FB)

Buraq Air (UZ)

CAA (BU)

Cabo Verde Airlines (VR)

CAI Second (VE)

Caicos Express Airways

California Pacific Airlines (4A)

Calm Air (MO)

Camair-Co (QC)

Cambodia Angkor Air (K6)

Canadian North (5T)

Canaryfly (PM)

3 9 )

Карибские авиалинии (BW)

Каспийские авиалинии (CPN)

Cathay Dragon (Ka)

Cathay Pacific (CX)

Cayman Airways (KX)

CEBGO (DG)

Cebu Pacific (5J)

CEIBA (C2)

Cemair (5Z)

CEAR Air (9M)

Chalair (CE)

Chengdu Airlines (EU)

China Airlines (CI)

China Eastern (MU)

China Express (G5)

China Southern (CZ)

China United ( KN)

Коричный воздух (C7)

Citilink (QG)

Coastal Aviation (CQ)

Colourful Guizhou Airlines (GY)

Condor (DE)

Congo Airways (8Z)

Contour Aviation (LF)

00002 Copa Airlines 90 (V03) 903 Conviasa Airlines (CM)

Copenhagen AirTaxi (CAT)

Corendon (XR)

Corendon (XC)

Corendon (CD)

Corsair (SS)

Croatia Airlines (OU)

Cronos Airlines (C8)

Cubana (CU)

Cyprus Airways (CY)

Czech Airlines (OK)

Daallo Airlines (D3)

Danish Air (DX)

Delta (DL)

Directflight (DCT)

Divi Divi Air (3R)

9002

Donghai Airlines Druk Air (KB)

Eagle Air (EGU)

Eagle Air Iceland (FEI)

Eastern (2D)

Eastern Airways (T3)

easyJet (U2)

EcoJet (8J)

E 900 WK)

Egyptair (MS)

EL AL (LY)

Elite Airways (7Q)

Emirates (EK)

Equaflight Service (E7)

Estelar (E4)

Estelar (ES)

Ethiopian Airlines (ET)

ETIHAD Airways (EY)

EuroTlants (ET)

ETIHAD Airways (EY)

EuroTLATC YU)

Eurolot (K2)

Eurowings (4Y)

Eurowings (EW)

EVA Air (BR)

Evelop Airlines (E9)

Everts Air (5V)

EWA

Представительские авиалинии (OW)

EZ Air (7Z)

Airlines (F8)

FlexFlight (W2)

Florida West (RF)

Fly Always (8W)

Fly Arna (G6)

Fly Baghdad (IF)

Fly Corporate (FC)

9000 OJ)

Fly Montserrat (5M)

Fly One (5F)

Fly Oya (YI)

Fly Pelican (FP)

flyadeal (F3)

Flybe (BE)

Flydubai (FZ)

FlyEgypt (FT)

Flyme

FMI Air (ND)

Freebird Airlines (FH)

Freedom Airline Express (4F)

French Bee (BF)

Frontier Airlines (F9)

Fuji Dream Airlines (JH)

Fuzhou Airlines (FU) )

Гаруда Индонезия (Джорджия)

Газпромавиа (4G)

Грузинские авиалинии (A9)

Germania Flug (GM)

Go Air (G8)

GoJet Airlines (G7)

Gol (G3)

Grand China Air (CN)

9 Green Africa Airways

Gulf Air (GF)

GullivAir (G2)

Gum Air (GUM)

GX Airlines (GX)

Hainan Airlines (HU)

Hawaiian Airlines (HA)

bee

be Hebridean Air Services (HBR)

HELITY Copter Airlines (HTY)

Hello Jets (h4)

Helvetic (2L)

Hesa ​​Airlines (H8)

Hex’Air (UD)

Himalaya Airlines (H9)

Hinterland Aviation (OI)

3

3

HiSky (H7)

Hong Kong Airlines (HX)

Hong Kong Express (UO)

Hongtu Airlines (A6)

Hunnu Air (MR)

IBC Airways (II)

Iberia (IB)

3 Ibex

3 Airlines (FW)

Ibom Air (QI)

Icelandair (FI)

Iliamna Air Taxi (V8)

IndiGo Airlines (6E)

Int Air Iles (IIA)

interCaribbean Airways (JY)

InterSky (3L)

Iran (03) 90 AirAero (03) 90

Iran Air Tours (B9)

Iran Aseman (EP)

Иракские авиалинии (IA)

Island Air Express (I4)

Island Air Service (2O)

Israir (6H)

Izhavia

Jamaica Air Shuttle (J6)

Jambojet (JM)

Japan Airlines (JL)

Jazeera Airways (J9)

JC International Airlines (QD)

Jeju Air (7C)

Jet2 (LS)

Jetair Caribbean (4J)

3 Jet (

) JetSmart (JA)

Jetstar (JQ)

Jetstar (GK)

Jetstar Asia (3K)

JetSuiteX (XE)

Jetways Airlines (WU)

90L3 0 Air (0J9002 Jiangxi0 Air)

Jordan Aviation (R5)

Joy Air (JR)

JTA (NU)

Jubba Airways (JZ)

Jubba Airways (3J)

Juneyao Airlines (HO)

Kaiserair (Kai)

Kam Air (RQ)

KC International (3Q)

KAM AIRMOR Air (M5)

Kenya Airways (KQ)

Key Lime Air (KG)

Kish Air (Y9)

KLM (KL)

Комиавиатранс (KO)

Korean Air (KE)

3 90SSJ Красавиа )

Kunming Airlines (KY)

Kuwait Airways (KU)

La Compagnie (B0)

La Costena (NIS)

LAM Mozambique (TM)

Lanhsa Airlines (LNH)

Lanmei Airlines (LQ)

Laoway Airlines (QV)

23 Lao

LASER Airlines (QL)

Латинская Америка (LA)

LIAT (LI)

Ливийские авиалинии (LN)

Ливийские крылья (YL)

Lion Air (JT)

Logana ir 90 (0JN3) Livingston (00JN3) )

Loong Air (GJ)

LOT (LO)

Lucky Air (8L)

Lufthansa (LH)

Lufttransport (LTR)

Luxair (LG)

Luxwing (BN)

Mahan Air (W5)

Malaysia Airlines (MH)

Maldiviin

Malaysia Airlines (MH)

Maldiviiin

. )

Malindo Air (OD)

Mandarin Airlines (AE)

Mann Yadanarpon (7Y)

Mauritania Airlines (L6)

Maya Island Air (2M)

MAYAir Aviation (0MY2) 900MHS2 900MHS Aviation (000MHS2) 900M

МИАТ Монгольские авиалинии (ОМ)

Middle East (ME)

Midwest Airlines (Egypt) (WV)

Mombasa Air Safari (RRV)

Myanmar (UB)

Myanmar Airways (8M)

Nam Air (IN)

3 Nas 90 XY)

Nauru Airlines (ON)

Neos (NO)

Nepal Airlines (RA)

Nesma Airlines (NE)

Niger Airlines (6N)

Nile Air (NP)

Нет

Нолинор (N5)

Нордавиа (5N)

НордСтар (Y7)

Nordwind (N4)

Norlandair (FNA)

Norse Atlantic Airways (N0)

North-Wright Airways (HW)

Northwestern Air (J3)

Norwegian (D8 Norwegian)

(N003 9000) Nouvelair (BJ)

Okay Airways (BK)

Olympic Air (OA)

Oman Air (WY)

Orbest (6O)

Oriental Air Bridge (OC)

Pacific Coastal Airlines (8P) 9002 (PK)

Pan Pacific Airlines (8Y)

Papillon Airways (HI)

Paranair (ZP)

Pascan Aviation (P6)

Passaredo (2Z)

Peach (MM)

Pegas Fly (EO)

3

Pegasusline PE)

Perimeter Aviation (YP)

Петропавловск-Камчатский (PTK)

Philippine Airlines (PR)

Pineapple Air (PNP)

Play (OG)

Plus Ultra (PU)

3)

Полярные авиалинии (ПИ)

Портер (PD)

Precision Air (PW)

Primera Air (PF)

Proflight Zambia (P0)

Провинциальные авиакомпании (PB)

QANTAS (QF)

Airways (QR)

QaaSAQ Air (IQ)

Qingdao Airlines (QW)

Ravn Alaska (7H)

Red Wings (WZ)

Региональный (YS)

Региональный Air (8N)

Региональный экспресс (ZL)

3 Royal (AT)

Королевские авиалинии Брунея (BI)

Royal Jordanian (RJ)

Ruili Airlines (DR)

Rusline (7R)

Rutaca Airlines (5R)

Rwandair (WB)

Ryan Air Service (7S)

Ryanair (FR)

Ryan Air The Air UK (RK)

S7 Airlines (S7)

Safair (FA)

Safarilink Aviation (F2)

SalamAir (OV)

Sansa (RZ)

SAS (SK)

09 SATA

SATENA (9R)

Саудовская Аравия (SV)

Scat Air (DV)

Scenic Airlines (YR)

Scoot (TR)

Seaborne Airlines (BB)

SereneAir (ER)

Servant Air (8D)

Северсталь (D2)

9 SeverongL 9 Airong Airlines (

Shahehanden) (SC)

Shanghai Airlines (FM)

Sharp Airlines (SH)

Shenzhen Airlines (ZH)

Shree Airlines (N9)

Sichuan Airlines (3U)

Silver Air (SLD)

900 ( 3M)

Simrik Airlines (RMK)

Singapore Airlines (SQ)

Skippers (HK)

SKS Airways (KI)

Sky Airline (h3)

Sky Angkor Airlines (ZA)

Sky Express (GQ)

3

Skybus SkyGreece (GW)

Skyjet (DU)

Skymark Airlines (BC)

Skytrans Airlines (QN)

SkyWork Airlines (SX)

SmartWings (QS)

Smokey Bay Airase (2E)

23 Sol

3 Sol 6J)

Соломон Эйрлайнз (Италия)

Somon Air (SZ)

Sounds Air (S8)

South African Airways (SA)

Southern Air Charter (PL)

Southern Airways Express (9X)

Southwest Airlines (WN)

Spice

Spirit Airlines (NK)

Spring Airlines (9C)

Spring Airlines Japan (IJ)

SriLankan Airlines (UL)

Sriwijaya Air (SJ)

St Barth (PV)

Star Air (9050 )

Звездный флаер (7G)

Star Peru (2I)

Starbow (S9)

Starlux Airlines (JX)

STP Airways (8F)

Southern Airways (SD)

Sun Country Airlines (SY)

SR (

) 00air) SunExpress (XQ)

Sunrise Airways (S6)

Sunwing (WG)

Suparna Airlines (Y8)

Super Air Jet (IU)

Surinam Airways (PY)

Swiss (LXO) 9000 )

Силт Эйр (7E)

Сириан Эйр (РБ)

TAAG Angola (DT)

Taban Air (HH)

TAG Airlines (5U)

TAME (EQ)

Tandem Aero (TQ)

TAP Portugal (TP)

Air (Tan (TQ) TAR Aerolíneas (YQ)

Tarco Air (3T)

Tarom (RO)

Tassili Airlines (SF)

TezJet Airlines (TEZ)

Thai AirAsia (FD)

Thai AirAsia9 X Airways (TG)

Thai Lion Air (SL)

Thai Smile (WE)

Thai Summer Airways (9T)

Thai Vietjet Air (VZ)

Thunder Airlines (THU)

Tianjin Airlines (GS)

Tibet Airlines (TV)

Tigerair (IT)

D Toumai Air (D Toumai Air)

Tradewind Aviation (TJ)

Trans Air Congo (Q8)

Trans Guyana Airways (TGY)

Transasia (GE)

Transavia (To)

Transavia (HV)

Transaviabaltika (KTB)

Transwest. Воздух (4T)

Trigana Air (IL)

Tropic Air (9N)

Tropic Ocean Airways (TI)

Tsaradia (TZ)

TUI Airways (TOM)

TUI Fly (X3)

00002 90 TUI Fly (3TB) TUI Fly (OR)

Tunisair (TU)

TunisAir Express (UG)

Turkish Airlines (TK)

Turkmenistan Airlines (T5)

TUS Airways (U8)

Tway Air (TW)

3 9 Jet (T7)

Украина Междунар. (PS)

Улендо Эйрлинк (Нью-Йорк)

UM Air (UF)

Uni Air (B7)

United Airlines (UA)

Уральские авиалинии (U6)

Urumqi Air (UQ)

US-Bangla Airlines (BS)

UT air (UT)

Utair Express (UR)

ЮВТ Аэро (RT)

Uzbekistan Airways (HY)

Varesh Airlines (VRH)

Veca Airlines (VU)

Venezolana (VNE)

Air

VietJet Air (VJ)

Vietnam Airlines (VN)

Virgin Atlantic (VS)

Virgin Australia (VA)

Vistara (UK)

Viva Air Colombia (VH)

Viva Air Peru (VV)

VivaAerobus (VB)

Volaris (003) 90 Коста-Рика (Q6)

Volotea Air (VGV)

Volotea (V7)

Vueling (VY)

Wamos Air (EB)

Wasaya Airways (WSG)

West Air (JWS

3 )

Widerøe (WF)

Winair (WM)

Wingo (P5)

Wings Air (IW)

Wizz Air (W6)

Wizz Air (W9)

Wizz Air Abu Dhabi (5W)

World 2 Fly (2W)

V Wright Air Service (Wright Air Service)

Airlines xiamen (MF)

Yakutia (R3)

Yamal Airlines (YC)

йемения (IY)

Airlines Yeti (YT)

Zagros Airlines (IZG)

Zambia Airwease Airweabia (ZN). ZIPAIR (ZG)

8. Вы любите спорт? — Используйте свой английский | Відповіді Англійська мова 10 клас Карпюк | Английская мова

Детали
Категория: Отзыв Английская мова 10 клас Карпюк
Останнє новлення: 01 июля 2013
Автор: админ

1.

1. Лед – это замерзшая вода.

2. Рефери – лицо, выполняющее функции судьи в футболе.

3. Каток, на котором люди катаются на коньках.

4. Корт спортивная площадка, на которой играют в теннис.

5. Фигурист, танцующий на льду.

2.

1. В хоккее на траве игроки используют клюшку, чтобы забить мяч в ворота.

2.   Побеждает команда, забившая больше голов, чем их соперники.

3.   Спортсмены со всего мира будут бороться за чемпионство.

4.   Миллионы людей смотрят Олимпийские игры по телевизору.

5.   Я знаю хороший спортивный центр, где можно бесплатно поиграть в теннис.

3.

1. Вчера Ирландия обыграла Англию. Англия выиграла 1:0 в первом тайме, но Ирландия забила два гола во втором тайме.

2. Дождь начался, когда он пошел на работу пешком. Он остановил такси, потому что на нем не было пальто и зонта.

3.   Я не узнала многих людей на встрече выпускников, потому что за двадцать лет все сильно изменились.

4. Я ждал, чтобы поиграть в теннис вчера, когда мой партнер позвонил мне и сказал, что он не может прийти, потому что его машина сломалась.

4.   I. Футбол популярен почти во всех странах мира, (правда)

2.   Любители спорта приходят на стадион учить свои любимые стихи, (ложно)

3.   Если вы хотите играть в хоккей, у вас должна быть шайба и клюшка, (верно)

4. Люди, которые играют в шахматы , называются шахматными фигурами, (верно)

5.   Легкая атлетика включена в программу Олимпийских игр, (неверно)

6.   В футболе судья действует как вратарь, (неверно)

7.   Нет разница между теннисом и настольным теннисом (неверно)

8.    Женщины часто играют в хоккей (неверно)

9.   Теннис – это игра, в которой два или четыре игрока ударяют ракетками по теннисному мячу по всей сетке. (верно)

10. Каждый игрок мечтает проиграть, (неверно)

11. Шашки — это игра на открытом воздухе, (неверно)

12. Нет разницы между футболом и регби, (неверно)

13 . В бадминтон можно играть только в помещении, (неверно)

14. В футболе вратарь выполняет функции судьи, (неверно)

15.  Хоккей популярен среди женщин, (неверно)

16. Удар клюшкой по теннисному мячу, (ложно)

17. Женщины, как правило, хорошие футболисты, (правда)

18. Людей, играющих в засуху, называют рисовальщиками, (верно)

19. Мы используем мячи при игре в бадминтон, (неверно)

20.  В гольф играют на ледяных полях, (неверно)

21. Хоккей – один из самых популярных летних видов спорта, (неверно)

22.  Настольный теннис и большой теннис — это одна и та же игра, (неверно)

23. В хоккее используются гандбол и ракетки, (неверно)

24. Боксеры дерутся голыми руками (неверно)

25. Соревнования по легкой атлетике никогда не включаются в Олимпийские игры (правда)

26. Вы можете касаться мяча руками во время игры в футбол (неверно)

8. Альпинизм или альпинизм — это вид спорта, хобби или профессия, связанная с пешим туризмом, катанием на лыжах и альпинизмом. В то время как альпинизм начался как попытка достичь самой высокой точки непройденных гор, он разветвился на специализации, которые касаются различных аспектов горы и состоят из трех областей: скалолазание, снегоход и катание на лыжах, в зависимости от того, закончился ли выбранный маршрут. камень, снег или лед. Все они требуют опыта, спортивных способностей и технических знаний для обеспечения безопасности

Гребля — это вид спорта, в котором спортсмены соревнуются друг с другом на реках, озерах или в океане, в зависимости от типа гонки и дисциплины. Лодки приводятся в движение за счет сил реакции на лопасти весел, когда они отталкиваются от воды. Этот вид спорта может быть как развлекательным, ориентированным на изучение необходимых техник, так и соревновательным, где большую роль играет общая физическая подготовка. Это также один из старейших олимпийских видов спорта. В Соединенных Штатах греблю в старших классах и университетских школах иногда называют экипажем.

Яхтинг относится к рекреационному плаванию под парусом или лодке, конкретному акту плавания под парусом или использованию других водных судов в спортивных целях. Хотя существует много различных типов гоночных судов, их, как правило, можно разделить на более крупные яхты, которые больше по размеру и имеют средства для длительных путешествий, и более мелкие портовые гоночные суда, такие как шлюпки и скифы. Меньшие лодки обычно не называют яхтами, хотя все прогулочные лодки (в отличие от коммерческих или военных судов) являются яхтами. В наши дни гонки на яхтах и ​​лодках являются обычными видами спорта в развитых странах, особенно там, где есть благоприятные ветровые условия и доступ к водоемам разумного размера. Большая часть яхтинга проводится в соленой воде, но небольшие суда могут участвовать — и участвуют — в гонках по озерам и даже большим рекам.

Игра в футбол — это любой из нескольких похожих командных видов спорта аналогичного происхождения, которые в той или иной степени включают в себя удары по мячу ногой в попытке забить гол. Самым популярным из этих видов спорта во всем мире является американский футбол, более известный как просто «футбол» или «футбол». Безоговорочно, слово «футбол» относится к любой форме футбола, которая является наиболее популярной в региональном контексте, в котором это слово появляется. Различные футбольные коды имеют следующие общие элементы: две команды, обычно состоящие из 11–18 игроков; некоторые варианты, в которых участвует меньше игроков (пять или более на команду), также популярны.

Четко определенная область для игры.

Забивание голов или очков путем перемещения мяча в конец поля противоположной команды и либо в площадь ворот, либо за линию.

Голы или очки, полученные игроками, забившими мяч между двумя стойками ворот. Ворота или линия, защищаемые противоположной командой.

Игроки должны перемещать мяч — в зависимости от кода — ударами ногой, переносом или передачей мяча рукой.

Игроки, использующие только свое тело для перемещения мяча.

Хоккей — это семейство видов спорта, в которых две команды играют друг против друга, пытаясь забить мяч или шайбу в ворота соперника с помощью клюшки. В хоккей играют на большом плоском льду с использованием диска из вулканизированной резины диаметром три дюйма (76,2 мм), называемого шайбой. Эту шайбу часто замораживают перед играми высокого уровня, чтобы уменьшить количество отскоков и трения о лед. В игре участвуют две команды фигуристов. В игру играют по всей Северной Америке, Европе и во многих других странах мира в той или иной степени.

Теннис – это вид спорта, в который обычно играют два игрока (одиночный разряд) или две команды по два игрока в каждой (парный разряд). Каждый игрок использует ракетку, натянутую на струну, чтобы ударить по полый резиновый мяч, покрытый войлоком, через сетку на площадку соперника. Правила тенниса не сильно изменились с 1890-х годов. Недавним дополнением к профессиональному теннису стало внедрение технологии электронного обзора в сочетании с системой оспаривания очков, которая позволяет игроку оспаривать определение очка линейным (или председательствующим) судьей. У игроков есть неограниченные возможности для вызова, но как только в наборе будут сделаны три неправильных вызова, они не могут снова бросить вызов до следующего набора. Если сет доходит до тай-брейка, игрокам предоставляется еще одна возможность оспорить решение.

Бадминтон — это игра с ракеткой, в которую играют два противоборствующих игрока (одиночные игры) или две противоположные пары (парные игры), которые занимают позиции на противоположных половинах прямоугольной площадки, разделенной сеткой. Игроки набирают очки, ударяя ракеткой по волану (также известному как волан, птица или птичка) так, чтобы он прошел через сетку и приземлился на половине площадки соперника. Каждая сторона может ударить по волану только один раз, прежде чем он пролетит над сеткой. Розыгрыш заканчивается, как только волан коснется пола. Волан (или волан) — это снаряд с оперением, уникальные аэродинамические свойства которого заставляют его летать иначе, чем мячи, используемые в большинстве видов спорта с ракеткой; в частности, перья создают гораздо большее сопротивление, заставляя волан замедляться быстрее, чем мяч. Воланы имеют гораздо более высокую максимальную скорость по сравнению с другими видами спорта с ракетками. Поскольку на полет волана влияет ветер, соревнования по бадминтону проводятся в помещении. В бадминтон также играют на открытом воздухе как случайное развлечение, часто как игру в саду или на пляже.

Баскетбол — это командный вид спорта, в котором две команды по пять игроков пытаются набрать очки, бросая или «выстреливая» мяч через верхнюю часть баскетбольного кольца, следуя набору правил. Баскетбол — один из самых популярных и популярных видов спорта в мире. Стандартное баскетбольное кольцо состоит из обода диаметром 18 дюймов (45,7 см) и высотой 10 футов (3,05 м), прикрепленного к щиту. Команда может забить мяч с игры, бросив мяч через кольцо во время основной игры. Заброс с игры приносит броску два очка, если игрок касается кольца или находится ближе к нему, чем трехочковая линия, и три очка («трехочковый»), если игрок находится «за пределами» трехочковой линии. Побеждает команда, набравшая больше очков в конце игры, но может быть назначено дополнительное время (овертайм), когда игра заканчивается вничью. Мяч можно продвигать по площадке, отбивая его во время ходьбы или бега (дриблинга) или передавая его партнеру по команде. Ходить с мячом, нести его или делать двойное ведение (удерживать мяч, а затем возобновлять ведение) является нарушением (путешествие).

Волейбол — командный олимпийский вид спорта, в котором две команды по шесть игроков разделены сеткой. Каждая команда пытается набрать очки, приземляя мяч на площадке другой команды в соответствии с установленными правилами. Полные правила обширны. Но просто игра протекает следующим образом: игрок одной из команд начинает «розыгрыш», подавая мяч (подбрасывая или выпуская его, а затем ударяя по нему рукой или рукой) из-за задней линии, ограничивающей площадку, через сетку и на площадку принимающей команды. Принимающая команда не должна допускать приземления мяча на своей площадке. Они могут касаться мяча до трех раз. Как правило, первые два касания предназначены для подготовки к атаке, попытке направить мяч обратно через сетку таким образом, чтобы подающая команда не смогла предотвратить его приземление на своей площадке.

Шахматы — это настольная игра для двух игроков, в которую играют на шахматной доске, квадратно-клетчатой ​​доске с 64 квадратами, расположенными в сетке восемь на восемь. Каждый игрок начинает игру с шестнадцатью фигурами: один король, один ферзь, две ладьи, два коня, два слона и восемь пешек. Цель игры состоит в том, чтобы поставить мат королю противника, при этом король находится под непосредственной атакой (в «шахе»), и нет возможности убрать или защитить его от атаки на следующем ходу.

Бокс, также называемый кулачным боем, представляет собой единоборство, в котором два человека сражаются друг с другом, используя кулаки для соревнования. Бокс обычно контролируется рефери, участвующим в серии интервалов от одной до трех минут, называемых раундами, и боксеры, как правило, одинакового веса. Есть четыре способа выиграть; если противник нокаутирован и не может встать до того, как рефери досчитает до десяти секунд, или если противник будет сочтен слишком травмированным, чтобы продолжать, если противник будет дисквалифицирован за нарушение правил, или если бой не будет остановлен до согласованного количество раундов, победитель определяется либо по решению рефери, либо по судейским карточкам.

Борьба — это боевое искусство, в котором используются приемы типа захвата, такие как клинч, броски и тейкдауны, суставные замки, булавки и другие захватные приемы. Борцовский поединок — это физическое соревнование между двумя (иногда больше) соперниками или спарринг-партнерами, которые пытаются завоевать и сохранить превосходящее положение. Существует широкий спектр стилей с различными правилами как в традиционных исторических, так и в современных стилях. Техники борьбы были включены в другие боевые искусства, а также в военные системы рукопашного боя.

Фехтование, также известное как современное фехтование, чтобы отличить его от исторического фехтования, представляет собой семейство единоборств с использованием холодного оружия.

Фехтование — один из четырех видов спорта, представленных на всех современных Олимпийских играх. В олимпийском фехтовании используются три типа оружия:

Рапира — это легкое колющее оружие, нацеленное в туловище, включая спину, но не в руки. Попадания засчитываются только наконечником; удары боковой стороной лезвия не засчитываются. Каждый фехтовальщик может нанести только один удар одновременно. Если оба фехтовальщика наносят удар одновременно, судья использует правила «преимущества дороги», чтобы определить, кто из фехтовальщиков получает очко.

Сабля — это легкое колющее и режущее оружие, которое поражает все тело выше пояса, кроме рук. Сабля в основном используется для рубящих ударов, поэтому удары как боковой стороной лезвия, так и острием засчитываются. Применяется «преимущество» — только один фехтовальщик может забивать одновременно.

Шпага — тяжелое колющее оружие, поражающее все тело. Все удары должны быть нанесены кончиком, а не боковыми сторонами лезвия. В отличие от рапиры и сабли, шпага не использует преимущественное право проезда и допускает одновременные удары обоими фехтовальщиками. Калистеника — это форма динамических упражнений, состоящая из множества простых, часто ритмичных движений, обычно с использованием минимального оборудования или приспособлений. Они предназначены для увеличения силы и гибкости тела с помощью таких движений, как наклоны, прыжки, раскачивание, скручивание или удары ногами, используя только вес тела для сопротивления. Обычно они проводятся совместно с растяжками. Калистеника, когда она выполняется энергично и разнообразно, может принести пользу как мышечной, так и сердечно-сосудистой системе, в дополнение к улучшению психомоторных навыков, таких как баланс, ловкость и координация.

Фигурное катание — это олимпийский вид спорта, в котором отдельные лица, пары или группы выполняют вращения, прыжки, работу ног и другие сложные движения на коньках. Фигуристы соревнуются на различных уровнях от новичка до олимпийского уровня (взрослый), а также на местных, национальных и международных соревнованиях. Международный союз конькобежцев

(ISU) регулирует международное судейство и соревнования по фигурному катанию. Фигурное катание является официальным видом зимних Олимпийских игр. На языках, отличных от английского и русского, фигурное катание обычно называют именем, которое переводится как «артистическое катание».

Катание на лыжах — это развлекательная деятельность с использованием лыж в качестве снаряжения для передвижения по снегу. Лыжи используются в сочетании с ботинками, которые соединяются с лыжами с помощью крепления. Катание на лыжах можно разделить на две основные категории. Более старая из двух дисциплин зародилась в Скандинавии и использует крепления со свободной пяткой, которые крепятся к носкам лыжных ботинок, но не к пяткам. Типы беговых лыж включают бег по пересеченной местности, прыжки с трамплина и телемарк. Горные лыжи (чаще называемые «горными лыжами») возникли в европейских Альпах и характеризуются креплениями с фиксированной пяткой, которые крепятся как к носку, так и к пятке лыжного ботинка.

Катание на коньках — это перемещение по льду с использованием коньков. Это может быть сделано по разным причинам, включая отдых, путешествия и различные виды спорта. Катание на коньках происходит как на специально подготовленных крытых и открытых дорожках, так и на естественных водоемах с замерзшей водой, таких как озера и реки. Катание на коньках работает, потому что металлическое лезвие в нижней части конькового башмака может скользить по поверхности льда с очень небольшим трением». Однако, если слегка наклонить лезвие и вонзить один из его краев в лед («перевернуться и укусить»), фигуристы могут увеличить трение и контролировать свои движения по своему желанию. Кроме того, выбирая движение по изогнутым траекториям, радиально наклоняя свое тело и сгибая колени, фигуристы могут использовать гравитацию для контроля и увеличения своего импульса. Они также могут создавать импульс, прижимая лезвие к изогнутой дорожке, которая врезается в лед.

Прыжки с трамплина — это вид спорта, в котором лыжники спускаются по трапу, прыгают и пытаются приземлиться как можно дальше вниз по склону. Кроме длины

прыжка судьи выставляют баллы за стиль. Лыжи, используемые для прыжков с трамплина, широкие и длинные (от 260 до 275 сантиметров (от 100 до 108 дюймов)). Прыжки с трамплина — преимущественно зимний вид спорта, выполняемый на снегу, и является частью зимних Олимпийских игр, но также может выполняться летом на искусственном покрытии — фарфоровой или ледяной рельсовой дорожке на пластике на трамплине.


  • < Попередня
  • Наступна >

Гдз по истории 6 таблица

М.: 2014.— 288с. М.: 1981. — 272 с.

Настоящая редакция учебника доработана в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учетом современных научных исследований описаны основные события средневековой истории; значительное внимание уделяется культуре, быту и обычаям средневекового общества. Результатом изучения курса является формирование системы знаний об истории человечества, понимание учащимися исторических ориентиров для самоидентификации в мире. Учебник соответствует требованиям Типового учебного плана по учебным предметам (История. 5-9 классы). Методический аппарат включает разноуровневые вопросы и задания, а также творческую и проектную работу по каждой главе.

Формат:    pdf ( 2014 3-е изд., 288 стр.)

Размер:   51.6 Mb

Скачать: ноябрь

Формат:    pdf ( 2012 г. , 288с.)

Размер:   51.1 Mb

Скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе издательства Просвещение (см. примечание)

История средневековья. Учебник для 6 класса. Агибалова Е.В., Донской Г.М. (20-е изд. — М.: Просвещение, , 1981 г. . — 272 стр.)

Формат: djvu/zip

Размер: 7.6 Mb

Скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе издательства Просвещение (см. примечание)

СОДЕРЖАНИЕ ( 2012 , 288с.)
Как работать с учебником 5
   Живое Средневековье 7
Глава I. Формирование средневековой Европы (VI-XI вв.) 12
§ 1. Формирование варварских царств. Государство франков в VI-VIII веках —
   § 2. Христианская церковь в раннем средневековье 21
   § 3. Возникновение и крах империи Карла Великого 27
   § 4. Феодальная раздробленность Западной Европы в IX-XI вв. 33
   § 5. Англия в раннем средневековье 40
Глава II Византийская империя и славяне в VI-XI вв. 47
§ 6. Византия при Юстиниане. Борьба империи с внешними врагами —
   § 7. Культура Византии 53
   § 8. Образование славянских государств 60
Глава III. Арабы в VI-XI вв. 68
§ 9. Возникновение ислама. Арабский халифат и его распад
   § 10. Культура стран халифата 77
Глава IV Феодалы и крестьяне 86
§ 11. Средневековая деревня и ее жители 87
   § 12. В рыцарском замке 94
Глава V. Средневековый город в Западной и Центральной Европе 102
§ 13. Формирование средневековых городов. Городское ремесло —
   § 14. Торговля в средние века 111
   § 15. Горожане и их образ жизни 117
Глава VI. Католическая церковь в XI-XIII вв. Крестовые походы 127
§ 16. Власть папской власти. Католическая церковь и еретики —
§ 17. Крестовые походы 135
Глава VII. Образование централизованных государств в Западной Европе (XI-XV вв.) 151
§ 18. Как произошло объединение Франции —
   § 19. Что англичане считают началом своих свобод 158
   § 20. Столетняя война 167
   § 21. Укрепление королевской власти в конце 15 века в Франции и в Англии 178
   § 22. Реконкиста и образование централизованных государств на Пиренейском полуострове 184
   § 23. Государства, оставшиеся раздробленными: Германия и Италия в XII-XV веках 191
Глава VIII. Славянские государства и Византия в XIV-XV веках 200
§ 24. Гуситское движение в Чехии
   § 25. Завоевание турками-османами Балканского полуострова 208
Глава IX. Культура Западной Европы в средние века 214
§ 26. Образование и философия
   § 27. Средневековая литература 224
   § 28. Средневековое искусство 229
   § 29. Культура раннего Возрождения в Италии 236
   § 30. Научные открытия и изобретения 243
Глава X. Народы Азии, Америки и Африки в средние века 252
§ 31. Средневековая Азия: Китай, Индия, Япония
   § 32. Государства и народы Африки и доколумбовой Америки 265
   Наследие Средневековья в истории человечества 277
   Словарь основных понятий 280
   Рекомендуем чтение 286
   Средневековье Интернет-ресурсы и компакт-диски 288

СОДЕРЖАНИЕ (20-е изд. — М.: 1981 . — 272 стр.)
Введение О чем рассказывает история Средневековья 7
   Как работать с учебником 8
I. СТАНОВЛЕНИЕ ФЕОДАЛЬНОГО СТРОЕНИЯ
   Глава I. Западная и Средняя Европа в V-X вв.
§ 1. Занятия и строй германцев в V в. Образование государства франками 14
   § 3. Рост крупных земельных владений и закабаление крестьян 18
   § 4. Образование Франкской империи. 22
   § 5. Феодальное сословие в IX-X вв. 26
   § 6. Быт и быт крестьян. Натуральное хозяйство 30
   § 7. Жизнь и быт феодалов 34
   § 8. Феодальная раздробленность в Западной Европе 38
   § 9. Занятия и строй славян в VI-X веках 43
   § 10. Борьба славян с Германские феодалы и образование славянских государств 46
   Заключение к главе I 49
Глава II Византийская империя в VI-XI веках
§ 11. Нашествия славян и установление феодального строя 51
   § 12. Культура Византии 55
Глава III. Арабы в VI-XI веках
§ 13. Начало объединения арабских племен 60
   § 14. Арабский халифат и его распад. 63
   § 15. Культура стран халифата…. 66
   Заключение к I разделу 70
II. РАЗВИТИЕ ФЕОДАЛЬНОСТИ
   Глава IV Развитие ремесла и торговли. Рост городов Западной Европы
§ 16. Возникновение городов 72
   § 17. Ремесло в средневековом городе. 76
§ 18. Борьба городов с феодалами. Быт и быт горожан 80
   § 19. Развитие торговли 83
Глава V. Христианская церковь в XI-XIII вв. Крестовые походы
§ 20. Могущество католической церкви в Западной Европе 87
   § 21. Борьба католической церкви с еретиками 91
   § 22. Первый крестовый поход…. 93
   § 23. Дальнейшие крестовые походы и их последствия 96
Глава VI. Образование централизованных государств в Западной Европе
§ 24. Начало объединения Франции. . 101
   § 25. Начало Столетней войны. Jacquerie 104
   § 26. Борьба французского народа против захватчиков. Жанна д’Арк 110
   § 27. Завершение объединения Франции в конце XV в. Уота Тайлера. 124
   § 30. Укрепление королевской власти в Англии в конце XV века 127
   Заключение к главе VI 129
Глава VII. Национальное движение в Чехии против феодального строя, иностранного господства и католической церкви
§ 31. Рост народного недовольства в Чехии в XIV веке 132
   § 32. Начало гуситского движения 135
   § 33. Гуситские войны 141
Глава VIII. Османская империя и борьба народов против османских завоевателей
§ 34. Завоевание турками-османами Балканского полуострова 145
   § 35. Образование Османской империи. Борьба покоренных народов против османских завоевателей 149
Глава IX. Культура Западной Европы в XI-XV веках
§ 36. Образование и наука в средние века 152
   § 37. Искусство и литература средневековой Европы 156
Глава X. Китай в средние века
§ 38. феодальный строй в Китае. Борьба с монгольским завоеванием 164
   § 39. Экономика и культура Китая. . 167
Глава XI. Индия в средние века
§ 40. Феодальный строй в Индии. . .172
   § 41. Развитие экономики и культуры. . 174
   Заключение к разделу II 177
III. НАЧАЛО РАЗЛОЖЕНИЯ ФЕОДАЛИЗМА И ВОЗНИКНОВЕНИЕ КАПИТАЛИСТИЧЕСКИХ ОТНОШЕНИЙ
   Глава XII. Географические открытия конца XV ​​- начала XVI века. Колониальные захваты
§ 42. Развитие техники в XV-XVI веках 179
   § 43. Открытие морского пути в Индию 183
   § 44. Америка в 15 веке. Открытие Америки Колумбом 187
   § 45. Колониальные захваты европейцев в Америке 192
   Заключение к главе XII 196
Глава XIII. Начало капиталистического развития Англии в шестнадцатом веке
§ 46. Развитие капиталистической промышленности 198
   § 47. Ограждения и их последствия. 202
   § 48. Морская торговля и борьба за колонии 205
Глава XIV. Абсолютная монархия во Франции
§ 49. Буржуазия, крестьянство и дворянство. 209
§ 50. Укрепление абсолютной монархии в XVII в. 213
   Заключение к главам XIII и XIV. . 218
Глава XV. Реформация в Европе. Крестьянская война в Германии
§ 51. Германия до реформации. . 220
   § 52. Начало Реформации в Германии. 223
   § 53. Крестьянская война в Германии. 226
   § 54, Распространение Реформации в Европе и борьба с ней католической церкви 230
Глава XVI. Голландская буржуазная революция
§ 55. Нидерланды под властью феодальной Испании. Начало революции 236
   § 56. Победа буржуазной революции на севере Нидерландов 240
Глава XVII. Европейская культура конца XV-первой половины XVII века
§ 57. Возникновение культуры Возрождения 244
   § 58. Расцвет искусства в Италии. . . 248
   § 59. Великие писатели-гуманисты Западной Европы 253
   § 60. Борьба между наукой и церковью. 257
   Заключение к разделу III 261
   Окончательное повторение истории средневековья 263
   Новые исторические термины. 267
   Внеклассное чтение 270

Г
госбюджет

Приморский район

Санкт-Петербург

Схемы и таблицы

по истории

6 класс

(Инструментарий

для учителя)

ул. Санкт-Петербург 2015.

Г
государственный бюджет

образовательное учреждение Школа 644

Приморский район

Санкт-Петербург

Схемы и таблицы

по истории

6 класс

для учителя)

Составители:

Горячева Л.Н.,

учитель истории

и обществознания

Санкт-Петербург 2015

История средневековья. (Схемы и таблицы)

Тема 1. Мир варваров.

1. Что изменилось в обычаях немцев?

Что изменилось

1 век до н.э.

1-2 век н.э.

В домашнем хозяйстве

В отношении к земле

В общественном порядке

Основные занятия

2. Место расселения

3. Характер общины

4. Наличие народного собрания

5. Право собственности на землю

6. Религия

7. Кто водил.

3.Как происходил переход в эпоху Средневековья у разных народов?

Какую систему перешли с

Был ли переход ускорен и чем именно.

Немцы

Жители Византии

Тема: Христианская церковь в средние века.

1. Происхождение немецких епископов:

Служащие

Горожане

Неизвестно

Страсбург

Вюрцбург

2. Причины и результаты участия в Крестовых походах. Заполните таблицу.

Каковы цели

Чего вы достигли?

1. Католическая церковь

3. Герцоги и графы

6. Крестьяне

3. Заполните таблицу Крестовых походов

Этапы, их хронологические рамки

Список участников

Основные события

Основные результаты

1.Первый крестовый поход

2.Второй крестовый поход

3.Третий крестовый поход.

4. Четвертый крестовый поход.

5. Пятый крестовый поход.

Тема: Средневековый город.

1. Введите имена в таблицу.

Место жительства епископа

Наличие гавани

Наличие брода

Крепость с гарнизоном

Наличие моста

На перекрестке торговых путей

Что общего у всех этих городов? Почему они возникли в указанных местах?

Зажиточное население.

Средние слои.

Почему бедняков обычно лишали социальных и политических прав? Как соотношение богатых и бедных должно влиять на положение дел в городе? Какой город больше связан с торговлей?

3. Прочитайте названия средневековых городов, перечисленных ниже. Внесите названия городов в соответствующие столбцы таблицы.

Франкфурт-на-Майне, Трир, Санкт-Гален, Фрайбург, Павия, Кельн, Сен-Омер, Милан, Марсель, Любек, Бордо, Оксфорд, Лион, Сен-Кантен, Кембридж, Равенна.

Города, существовавшие с древних времен

Города, возникшие в средние века

4. Заполните таблицу: «Реформы Генриха Второго»

Название реформ

Меры реформ

Топографическое значение реформ

3 : Образование централизованных государств в Западной Европе.

1. Заполнить таблицу.

Сословия — представительные учреждения

1. Должность

2. Какие классы сели

3. Порядок созыва.

4. Структуру

5. Какие полномочия сделали

2. Заполните таблицу:

признаки популярных движений

1. Причины

3. Состав участников

4. Доступность программ

6. Отношение к королю

7. Цели движения

8. Причины поражения

9. Последствия.

3. Заполните таблицу:

Феодальная раздробленность

Централизованное государство

1. Источники доходов королей

2Права короля

а) по отношению к феодалам 90 90 90 90 03 3. Военно-политические силы государства

4. Суд и законы

а) Кто издавал законы

5. Административное управление

6. Города в государственном устройстве.

4. Заполните сравнительную таблицу.

Вопросы для сравнения

Общие штаты во Франции

Английский парламент

1. Структура органов и состав участников

2. Принцип формирования

3. Функции

4. Созыв 9003 Англия Тема 900 и Франция в период Столетней войны

Вопросы к сравнению

Французская армия

Английская армия

1. Состав войск

2. Как было организовано управление армией

3. Вооружение войск

Тема: Великие географические открытия и их последствия.

1. Сравните эти данные:

Экспорт серебра из Америки

Население Америки

1540-1550 — 17.500кг. Серебра в год

1520-11 млн человек

1550 — 1560гг. — 30 тыс. кг

1540г. — 6,427 млн ​​человек.

1560 — 1570 — 94 тыс. кг

1565г. — 4,409 млн чел.

1580 — 1590 — 200 тыс. кг

1597 — 2,5 млн чел.

2. Заполнить таблицу:

Ремесленная мастерская

Мануфактура

Какие размеры?

Кто работал?

Какие инструменты вы использовали?

Кому принадлежало оружие

Продукция труда.

3. Заполните таблицу:

Слои населения

Причины недовольства церковью

Что они стремились к

Рыцарство

Богатые граждане

крестьянство

Городские дни.

Как вы относились к существовавшему порядку

Какие методы борьбы предлагали

Что разделяло Мюнцера и Лютера? Первоначально Лютер отнесся к Мюнцеру весьма благосклонно, но позже писал на него доносы. При этом Лютер требовал лишь запрета проповеди Мюнцена. Чего он хотел от властей? Чего он боялся?

Тема: Абсолютная монархия.

1.Заводское развитие

2.Колониальная политика

3. Участие дворянства в новых явлениях

4. Укрепление королевской власти (за чей счет)

5. Наличие регулярной армии

6. Действия сословных учреждений.

Тема: Возрождение.

1. Заполните таблицу:

Средневековая культура

Культура Возрождения

1. Отношение к миру

2. Идеал человека

3. Назначение человека

4. Отношение к Богу

5. Античная культура

6. Отношение к феодалам и церкви.

Тема: «Иберийские государства»

1. Заполните таблицу «Реконкиста на Пиренейском полуострове»

Хронологические рамки

Основные события

Основные итоги

Тема: «Доколумбовая Америка»

3

таблица «Крупнейшие научные и культурные достижения народов доколумбовой Америки».

Народы доколумбовой Америки

Письменность

Научные знания

Прочие культурные достижения

Их значение.

Тема: Славяне и Киевская Русь.

1. Вспомните, что привозили в Россию и какие товары вывозили в зарубежные страны. Нарисуйте цифры для этих продуктов в соответствующем поле.

Экспорт товаров

Импорт товаров

2. Назовите, что входило в дань, собранную во время путешествия князя по землям.

Напишите об обязанностях, которые должны были выполнять зависимые данники.

Что сдали

Что должны были сделать


3. Какие самые важные события произошли за эти годы.

4. Легенда об избрании веры гласит, что к князю Владимиру приезжали проповедники из разных государств для просвещения в вопросах религии. В 983 году князь беседовал с послами разных стран. Введите в столбцы рядом с названием страны названия религий, которые там были распространены.

1. Объясните при заполнении следующей таблицы, какие социальные слои и почему они были заинтересованы в разделении вотчин и самостоятельных княжеств, и кто боролся за укрепление единой власти.

Центральное усиление

Разделение наследства

2. Заполнить таблицу. Перечислите обязанности ключевых фигур управления в Великом Новгороде. Кто из них оказал большее влияние и почему?

Посадник

Тыс.

Архиепископ

3. Из-за этого принц получил прозвище Калита. Причиной была его богатая казна — ее называли «мешком с деньгами». Подпишите ссылки на схеме, иллюстрирующей доходы и расходы И. Калиты.

ДОХОД

Юдовская. Юдовская Гдз по современной истории 7

5 -е изд. – М.: 2017. – 320 с. 14-е изд. — М.: 2012. — 304 с.

Настоящее издание учебника доработано в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учетом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории 1500-1800 гг.: великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделяется культуре, быту и обычаи эпохи. В учебнике используется многоуровневая развивающая система обучения, разработана творческая, проектно-исследовательская работа по каждой главе.

Формат: pdf ( 2017 , 320с.)

Размер: 45 МБ

Смотреть, скачать: Ноябрь

Формат: djvu ( 2017 , 320с.)

Размер: 22 МБ

Смотреть, скачать: Ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД Просвещение (см. примечание)

Формат: pdf ( 2014 , 320с.)

Размер: 73.5 МБ

Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по просьбе ИД Просвещение (см. примечание)

Формат: pdf ( 2012 г. , 304с.)

Размер: 50,2 МБ

Смотреть, скачать: ноябрь .2019, ссылки удалены по требованию ИД «Просвещение» (см. примечание)

СОДЕРЖАНИЕ
От авторов 3
От Средневековья к Новому времени 5
Глава I. Мир в начале нового времени. Великие географические открытия. Эпоха Возрождения. Реформация
§ 1. Технические открытия и выход к океанам 9
§ 2. Встреча миров. Великие географические открытия и их последствия 19
§ 3. Укрепление царской власти в XVI-XVII вв. Абсолютизм в Европе 29
§ 4. Дух предпринимательства преображает экономику 40
§ 5. Европейское общество в раннее Новое время 50
§ 6. Повседневная жизнь 57
§ 7. Великие гуманисты Европы 66
§ 8-9. Мир художественной культуры Возрождения 75
§ 10. Рождение новой европейской науки 90
§ 11. Начало Реформации в Европе. Возрождение христианства 98
§ 12. Распространение Реформации в Европе. Контрреформация 107
§ 13. Королевская власть и Реформация в Англии. Борьба за господство на морях 117
§ 14. Религиозные войны и укрепление абсолютной монархии во Франции 125
Подведение итогов 134
Глава II. Первые революции Нового времени. Международные отношения (борьба за господство в Европе и в колониях)
§ 15. Освободительная война в Нидерландах. Рождение Республики Соединенных Провинций 137
§ 16. Парламент против короля. Революция в Англии 148
§ 17. Путь к парламентской монархии 160
§ 18-19. Международные отношения в XVI-XVIII веках 171
Подведение итогов 182
Глава III. Эпоха Просвещения. Время трансформации
§ 20. Великие просветители Европы 185
§ 21. Мир художественной культуры эпохи Просвещения 194
§ 22. На пути к индустриальной эпохе 207
§ 23. Английские колонии в Северной Америке 216
§ 24 . Война за независимость. Создание Соединенных Штатов Америки 226
§ 25. Франция в XVIII в. Причины и начало Французской революции 236
§ 26. Французская революция. От монархии к республике 249
§ 27. Французская революция. От якобинской диктатуры до 18 брюмера Наполеон Бонапарт 263
Подведение итогов 273
Глава IV. Традиционные общества Востока. Начало европейской колонизации
§ 28. Государства Востока: традиционное общество в эпоху раннего Нового времени 276
§ 29-30. Государства Востока. Начало европейской колонизации 286
Подведение итогов 297
Заключение 299
Словарь понятий и терминов 303
Хронологическая таблица 310
Рекомендуемая литература 313
Интернет-ресурсы по истории нового времени 316

Элективный курс знакомит старшеклассников с историей становления гражданского общества в Великобритании, США и Франции в новое время. В пособие, помимо учебного материала по темам, включены контрольные вопросы и задания, рубрики «Изучение исторических документов и памятников права», «Круглый стол историков», «Реконструкция исторических событий», список рекомендуемой литературы, словарь терминов, тематическое планирование.

Учебник переработан в соответствии с ФГОС основного общего образования. С учетом современных научных исследований рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 годы: Великие географические открытия, Возрождение.
Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и обычаям эпохи. В учебнике используется многоуровневая развивающая система обучения, разработана творческая, проектно-исследовательская работа по каждой главе.


Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Всеобщая история, 7 класс, История Нового времени, 15:00-18:00, Юдовская А.Я., Баранов П.Л., Ванюшкина Л.М., 2014

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1800 годы: великие географические открытия, Возрождение, Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и обычаям эпохи.


Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Всеобщая история, История Нового времени, 15:00-18:00, 7 класс, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2009

В учебнике использованы современные методологические подходы, основанные на достижениях российской и мировой историко-педагогической науки.
Применяемый авторами цивилизационно-формационный подход к изучаемым событиям позволяет показать все стороны развития общества в XIX — начале XX вв. Учитывая возрастные особенности учащихся, авторы включили в учебник интересные рассказы из всеобщей истории, сведения о выдающихся людях, живших в то время.
Методический аппарат включает вопросы и задания, ориентированные на развивающее обучение, на умение решать задачи, способствующие социализации личности учащегося.


Скачать и читать Всеобщая история, 8 класс, История нового времени, 1800-1913 гг., Юдовская А.Я., Баранов П. А., Ванюшкина Л.М., 2007

В учебнике рассматриваются основные вехи мировой истории с 1500 по 1913 гг. 1800 год: великие географические открытия, Ренессанс и Реформация, первые революции Нового времени и др. Значительное внимание уделено культуре, быту и обычаям эпохи.


Купить бумажную или электронную книгу и скачать и читать Всеобщая история, 7 класс, История Нового времени, 15:00-18:00, Юдовская А.Я., Баранов П.А., Ванюшкина Л.М., 2009

Показано стр. 1 из 3

Дорогие ребята!

Вы начинаете изучать период мировой истории, пришедший на смену Средневековью. Хотя любая эпоха нова по отношению к предшественнице, название «Новое время» закрепилось только за этой — в подтверждение ее особой исторической роли и значения для современного мира.

Ученые спорят о том, когда началась Новая Эра и когда она закончилась. Одни считают его началом Английской революции середины 17 века, другие — Французской революции конца 18 века. Каждый из них по-своему прав, и вообще любое деление непрерывного потока исторических событий на четко очерченные периоды и этапы достаточно условно. Тем не менее, большинство ученых во всем мире сейчас начинают новую историю примерно с конца 15 века. и заканчивается к началу 20 в. Это не такой длительный период, как тысячелетие Средневековья, не говоря уже о нескольких тысячелетиях истории Древнего мира, но все же достаточно длительный. Поэтому в ее рамках историки выделяют два периода: 1) конец 15 — конец 18 века; 2) конец XVIII — начало XX века. Своеобразным «водоразделом» между двумя периодами является Французская революция конца XVIII века.

Учебник, который вы открыли, посвящен первому из двух периодов. Именно в эту эпоху Европа впервые вышла за свои границы. Европейцы бороздят просторы всех четырех океанов, осваивая неведомые ранее земли. Никогда прежде связи между континентами не были столь напряженными и важными для всех их участников, как в новое время. Америка, ранее почти изолированная от Старого Света, все активнее вовлекается в эти связи.

Новое властно вторгается в экономику и общественную жизнь. Феодальные отношения, до недавнего времени полностью господствовавшие, постепенно теряют свои позиции. На смену им приходят капиталистические отношения. Правда, сначала они быстро развивались только в нескольких странах Европы, тогда как на большей части континента феодализм продержался очень долго.

Человек современности во многом отличается от человека Средневековья. Он иначе видит свои отношения с Богом, и в земной жизни руководствуется иной системой ценностей. Не так, как прежде, развиваются и отношения людей с государственной властью. Неуклонно идя по пути централизации, королевская власть в большинстве европейских государств достигает небывалого могущества. Однако в течение тех же трех столетий в наиболее развитых странах Европы проходит время неограниченной власти монархов.

Именно в Новое время родились многие европейские государства, существующие до сих пор, границы между ними определяются более четко, часто очень близко к современным, меняется характер межгосударственных отношений. Формируются национальное самосознание народов, современные языки, самобытные национальные культуры.

При переходном характере эпохи ее новизна была тесно связана с ее небывалой противоречивостью. С одной стороны, это было время отважных мореплавателей и глубоких мыслителей, блестящих художников и мудрых государей, время зарождения многих ценностей, понятных и близких нам сегодня. Но те же века были эпохой непрерывных войн и жестокостей инквизиции, истребления индейцев и охоты на ведьм. Свет и тени Нового времени неразрывно связаны друг с другом и только вместе составляют истинный облик эпохи.

Новое время – неотъемлемая и важная часть исторического опыта нашего времени. Многое из того, что нас сейчас окружает, появилось тогда. Это касается внешнего вида городов и жилищ, мебели и одежды, привычек и вкусов, религиозных течений, политических идей и принципов и многого другого. Произведения художников, писателей, мыслителей того времени прочно вошли в нашу жизнь, являясь важнейшей составляющей мировой культуры.

Условные обозначения

Новые слова, которые необходимо запомнить, они выделены в тексте курсивом.

Самые важные даты, которые нужно помнить.

Задания, которые необходимо выполнить при работе с текстом.

Вопросы и задания к карточкам.

Высказывания, ярко характеризующие исторические события и их участников.

Европа и мир в эпоху великих географических открытий

«Тысячи историй разжигали любопытство, жадность и честолюбие, всех тянуло в те загадочные страны, где природа не скупилась на создание необыкновенных чудовищ и щедро усеивала новые земли золото.»

Французский ученый Ж. Мишле

Корабли Христофора Колумба

§ 1. Морской путь в Индию: поиски и находки

Причины Великих географических открытий

Люди путешествовали и совершали географические открытия во все времена, но это Эпохой Великих географических открытий принято называть вполне конкретный исторический период — с конца 15 до середины 17 века. И это верно: никакое другое время не было так полно географических открытий такого масштаба и никогда они не имели такого исключительного значения для судеб Европы и всего мира. Почему именно тогда наступила эпоха открытий?

В Средние века люди редко путешествовали и мало знали о дальних странах. Несколько исключений (например, открытия викингов) остались неизвестными в других странах, да и для самой Скандинавии не имели большого значения. Ведь в те времена общество не испытывало потребности в открытии новых земель.

Карта 15 века отражает представления древнего ученого Птолемея, который считал, что Атлантический и Индийский океаны не соединены друг с другом, а значит, нет морского пути из Европы в Индию

В XIV-XV вв. Европа вступила в новую эпоху: росли города, развивались ремесла и торговля. Появились предприимчивые люди, для которых деньги стали зримым воплощением успеха. Требовалось все больше и больше монет, тогда как в Европе их катастрофически не хватало, ведь золото и серебро веками вывозили на Восток в обмен на тонкие ткани, украшения, пряности и благовония.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован.