Физика 8 класс перышкин лукашик: ГДЗ по физике 8 класс Лукашик, Иванова Просвещение ответы и решения онлайн

Содержание

ГДЗ по физике 8 класс Лукашик, Иванова Просвещение ответы и решения онлайн

Отличным подспорьем для занятий по физике всегда считались задачники. Практикуясь, школьники не только вникают в новый материал, но и повторяют пройденный, а также совершенствуют знания за счет выполнения разнообразных видов работ. В 8 классе их ждет знакомство с рядом важных и нужных тем:
— энергия, движение, колебания и волны;
— магнитные поля и строение атомов;
— физические величины и тепловые явления.
Плюс законы, свойства и формулы, которые позволяют не только понять сущность большинства происходящих вокруг процессов, но и просчитать их КПД. 

Чтобы работы закипела, рекомендуется использовать пособие по физике, которое предлагают Лукашик В.И. и Иванова Е.В. С ним можно практиковаться в школе и дома. Тренироваться с ГДЗ советуют даже сами учителя, ведь онлайн решебники – это удобные справочники, заниматься по которым просто и увлекательно. 

Предлагается такой сценарий: ученик решает задачки, а родители контролируют ход работы, сверяясь с готовыми ответами.

Если результат не сошелся, следует воспользоваться пояснениями и комментариями или полистать базовый учебник, а затем повторить попытку.

Сборник задач по физике для восьмиклассников и не только

Стремясь разобраться в непростых темах физики, изучаемых в восьмом классе, учащиеся нередко прибегают к помощи репетиторов, учителей-предметников, руководителей специальных кружков и курсов по дисциплине. Однако эксперты считают наиболее эффективной и результативной такую форму работы, как самоподготовка. Для её реализации понадобятся грамотные учебные пособия и решебники к ним. Но для того, чтобы ожидания оправдались, восьмиклассникам необходимо будет соблюсти еще одно важнейшее условие — регулярная, кропотливая и вдумчивая работа.

Занимаясь по ГДЗ, помимо твердых знаний по физике за восьмой класс, школьники приобретают:
— навыки самостоятельной работы, которые пригодятся и в старшей школе, и впоследствии, после её окончания;

— автоматическое запоминание порядка правильной записи результата. Это важно на итоговых испытаниях, диагностических работах и ВПР. Нередки случаи, когда при верном решении дан и записан неправильный, неграмотный ответ. И баллы снижаются. Работая с готовыми домашними заданиями, восьмиклассники постоянно видят правильное, в соответствии со стандартом, отображение ответа, и запоминают его;
— умение работать с информацией, искать, анализировать её, выбирать главное и важнейшее.

В числе полезных для такой работы источников называют сборник задач по физике для 8 класса, составленный Лукашиком В. И. Большой объем разноплановых задач позволяет применять это пособие-практикум с самыми разными УМК по дисциплине, независимо от того, какой базовый учебник используется. Универсальность сборника отмечается и учителями общеобразовательных школ и физико-математических лицеев. Материал книги хорошо продуман и систематизирован, может успешно применяться и для самостоятельных работ, например, восьмиклассниками, находящимися на семейной форме обучения.

В числе тем, практика применения которых хорошо отрабатывается задачами из сборника Лукашика, называют:
— волны и механические колебания;
— тепловые явления и факторы, оказывающие на них влияние;
— электрические явления и основные законы, электромагнитные явления и величины.

Сборник задач часто используется выпускниками, занятыми подготовкой к экзамену по физике, а также теми учащимися, которые готовятся к участию в олимпиадах и конкурсах по дисциплине в качестве основного или дополнительного пособия.

Лукашик В. И. Сборник задач по физике. 7—9 классы ОНЛАЙН


Лукашик В. И. Сборник задач по физике. 7—9 классы : пособие для учащихся общеобразовательных учреждений / В. И. Лукашик, Е. В. Иванова. — 25-е изд. — М., 2011. – 240 с.
Данный задачник проверен многолетней практикой преподавания физики в школе, входит в учебный комплект ко всем учебникам физики для 7—9 классов.
Содержание
I. НАЧАЛЬНЫЕ СВЕДЕНИЯ О ФИЗИЧЕСКИХ ТЕЛАХ И ИХ СВОЙСТВАХ
1. Физические тела. Физические явления……….3
2. Измерение физических величин …………….4
3. Строение вещества…………………………..8
4. Движение молекул и температура тела …. 9
5. Взаимодействие молекул ……………………10
6. Три состояния вещества……………………..12
II. ДВИЖЕНИЕ И ВЗАИМОДЕЙСТВИЕ ТЕЛ
7. Равномерное и неравномерное прямолинейное движение……………….14
8. Равномерное движение по окружности……….21
9. Инертность тел …………………………….25
10. Взаимодействие тел. Масса тел………………27
11. Плотность вещества…………………………31
12. Явление тяготения. Сила тяжести…………..36
13. Второй закон Ньютона ……………………..39
14. Сила упругости. Вес. Измерение силы……….42
15. Графическое изображение сил ………………45
16. Сложение и разложение сил ………………..47
17. Импульс тела. Закон сохранения импульса . . 52
18. Сила трения и сила сопротивления движению . . 57
III. ДАВЛЕНИЕ ТВЕРДЫХ ТЕЛ, ЖИДКОСТЕЙ И ГАЗОВ
19. Давление твердых тел……………………….61
20. Давление газов………………………………63
21. Подвижность частиц жидкостей и газов …. 66
22. Закон Паскаля. Гидравлический пресс……….67
23. Давление в жидкостях. Сообщающиеся сосуды 70
24. Атмосферное давление……………………….75
25. Насосы. Манометры…………………………81
26. Закон Архимеда……………………………. 84
IV. РАБОТА И МОЩНОСТЬ. ПРОСТЫЕ МЕХАНИЗМЫ. ЭНЕРГИЯ
27. Механическая работа……………………….89
28. Мощность ………………………………….93
29. Рычаги……………………………………..95
30. Блоки ……………………………………..99
31. КПД механизмов …………….104
32. Энергия …………………106
33. Равновесие тел………………110
V. МЕХАНИЧЕСКИЕ КОЛЕБАНИЯ И ВОЛНЫ
34. Колебания………………..111
35. Волны ………………….115
36. Звуковые волны…… ………..118
VI. ТЕПЛОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
37. Внутренняя энергия……………121
38. Виды теплопередачи……………124
39. Измерение количества теплоты………127
40. Удельная теплота сгорания топлива…….132
41. Плавление и отвердевание ………..134
42. Испарение. Кипение……………138
43. Тепловые двигатели……………141
44. Влажность воздуха ……………143
VII. ЭЛЕКТРИЧЕСКИЕ ЯВЛЕНИЯ
45. Электризация тел…… ……….145
46. Электрическое поле…… ………148
47. Сведения о строении атома …. …….151
48. Электрический ток …… ………152
49. Электрическая цепь……………154
50. Сила тока. Напряжение. Сопротивление …. 156
51. Закон Ома………………..158
52. Расчет сопротивления проводников…….161
53. Последовательное соединение проводников….164
54. Параллельное соединение проводников…..168
55. Работа и мощность тока …………172
56. Тепловое действие тока………….177
57. Электромагнитные явления………..179
VIII. СВЕТОВЫЕ ЯВЛЕНИЯ
58. Источники света. Свойства света……..183
59. Распространение света…………..184
60. Отражение света……. ……….187
61. Плоское зеркало……………..188
62. Преломление света ……………191
63. Линзы………………….194
IX. СТРОЕНИЕ АТОМА И АТОМНОГО ЯДРА
64. Строение атома. Состав ядра атома. Изотопы..201
65. Радиоактивный распад ………….202
66. Ядерные реакции…………….203
67. Элементарные частицы. Взаимосвязь энергии и массы……..204
ТАБЛИЦЫ ФИЗИЧЕСКИХ ВЕЛИЧИН…………206
ОТВЕТЫ ……………………217

▶▷▶▷ гдз по физики 8 клааса

▶▷▶▷ гдз по физики 8 клааса
ИнтерфейсРусский/Английский
Тип лицензияFree
Кол-во просмотров257
Кол-во загрузок
132 раз
Обновление:30-09-2019

гдз по физики 8 клааса — Решебник и ГДЗ по геометрии 7 — 9 класс ЛС Атанасян megareshebarupublreshebnikgeometrija7_ 8 _9 Cached В 8 и 9 классе проблемы не уменьшаются и учащиеся уже не могут решать дома самостоятельно без ГДЗ по геометрии за 9 класс Атанасяна Решебник (ГДЗ) по русскому 8 класс Разумовская megareshebarurazumovskaja_ 8 _klass35-1-0-1217 Cached Подробные решения и гдз по русскому языку (новый учебник) за 8 класса, авторы ММ Решебник по истории 9 класс — reshebame reshebamegdzistorija9-klass Cached Самые подробные решения и гдз по истории для 9 класса на 2019 учебный год Контрольные и самостоятельные работы по физике 9 класс к allengorgdphysphys278htm Cached Оно ориентировано на учебник А В Перышкина, Е М Гутник Физика 9 класс и содержит контрольные работы по всем темам, изучаемым в 9 классе, а также самостоятельные работы ГДЗ Алгебра 7 класс ЮН — mydomashkaru mydomashkarugdz7-klass-algebrajun-makarychev-ng Cached ГДЗ по алгебре 7 класс имеет большую популярность в интернете, потому что этот учебный год считается самым сложным и насыщенным в школьном процессе Тест по русскому языку (7 класс) по теме: Итоговая работа по nsportalrushkolarusskiy-yazyklibrary201504 Cached В случае, когда дно повышается к берегу постепенно, по правилам физики (угол падения всегда равен углу отражения) звуковые волны, посылаемые животным, ударяясь о пологое дно, не wwwgdzname wwwgdzname wwwgdzname 12 s (volshebnaya) Twitter twittercom volshebnaya Cached The latest Tweets from s (volshebnaya): Отчет о работе учителей математики гладкий фокс притравка лиса — YouTube wwwyoutubecom watch?vWi 8 kKmbElpo Cached Mouse trap with water cans and wire mesh best way to make homemade mousetrap — Duration: 12:56 mouse channel 1,677,970 views позор Кресса — YouTube wwwyoutubecom watch?ve 8 ivf 8 C1peA Cached Пиление по направляющей мебельного щита 28 мм, вдоль волокон! лобзик Kress 500 STE пилка Bosch T144D итог: пилка Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of 1 2 3 4 5 Next 893

  • ГДЗ по физике 8 класс. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. 1996 г 1001 з
  • адача по физике с решениями (постранично) Физика 8 класс задачник. Авторы: Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат. Официальные ГДЗ России. Физика не отличается от общей тенденции в школьной пр
  • Кирик, И.М. Гельфгат. Официальные ГДЗ России. Физика не отличается от общей тенденции в школьной программе, усвоить же такой объем знаний достаточно сложно. Все решебники по физике, 8 класс, написаны в строгом соответствии с учебниками, к которым прилагаются. Физика: Механика. 1001 задача по физике с решениями. Тест-контроль фізика 8 клас. Сборник задач по физике для 7-9 классов. Решебник по физике 8 класс Перышкин онлайн. ГДЗ по обществознанию 8 класс Хромова — ответы на рабочую тетрадь. Скачать решебник Физика. ГДЗ по физике за 8 класс к учебнику Физика. 8 класс А.В.Перышкин, Н.А.Родина. Независимо от степени подготовки и успеваемости учеников решебники по физике, которые любой желающий сможет найти на образовательном портале GDZ4YOU, очень помогут в освоении этого сложного предмета и довольно быстро повысят уровень знаний.
    Решебники создают отличные предпосылки для систематизации материала и более глубокого понимания… ZUBRILA.NET Физика 8 класс Физика. Кабардин О.Ф. Предлагаемый учебник один из основных элементов предметной линии УМ К Архимед по физике. Восьмиклассники уже довольно взрослые и могут сами понять стоит ли им списывать физику или решать самому. Наиболее популярными авторами учебников по физике 8 класса являются задачник Лукашика и учебник Перышкина .

8 класс

Л.А. Кирик

  • не wwwgdzname wwwgdzname wwwgdzname 12 s (volshebnaya) Twitter twittercom volshebnaya Cached The latest Tweets from s (volshebnaya): Отчет о работе учителей математики гладкий фокс притравка лиса — YouTube wwwyoutubecom watch?vWi 8 kKmbElpo Cached Mouse trap with water cans and wire mesh best way to make homemade mousetrap — Duration: 12:56 mouse channel 1
  • потому что этот учебный год считается самым сложным и насыщенным в школьном процессе Тест по русскому языку (7 класс) по теме: Итоговая работа по nsportalrushkolarusskiy-yazyklibrary201504 Cached В случае
  • по правилам физики (угол падения всегда равен углу отражения) звуковые волны

Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз по физики клааса Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Показаны результаты по запросу гдз по физики класса Искать вместо этого гдз по физики клааса Решебник по физике Перышкин класс Reshakru fizik a indexhtml Все ответы Перышкина класс подготовлены квалифицированных учителем физики , поэтому в правильности Упражнение Ответы на вопросы Упражнение РешеноЛабораторная ГДЗ по Физике за класс Перышкин АВ Решебник https gdz ru class fizik aperyshkin ГДЗ Спиши готовые домашние задания по физике за класс , решебник АВ Перышкин, ФГОС, онлайн ответы ГДЗ по физике класс АВ ГДЗ упражнение Физика класс рабочая Решебник ГДЗ по физике класс Перышкин Решебник по физике за класс автора Перышкин, год, предусмотрен для самоконтроля и подготовки к Гдз по Физике класс Пёрышкин Решебник учебника https gdz putinainfo fizik a Физика класс белый учебник для общеобразовательных учреждений А В Перышкин М Дрофа, ГДЗ по физике класс Перышкин eurokiorg gdz fizik a Решебник по физике за класс авторы Перышкин издательство Дрофа ГДЗ по физике класс eurokiorg gdz fizik a _ Скачать гдз или решебник по физике класс в один клик ГДЗ по физике для класса АВ Перышкин https gdz putinarupo fizik e peryshk автор АВ Перышкин В классе школьники испытывают значительные нагрузки У них не только добавляются ГДЗ по физике для класс от Путина https gdz putinarupo fizik e klass Заходите, не пожалеете! Тут отличные гдз по Физике для класса от Путина Очень удобный интерфейс ГДЗ по физике класс Перышкин онлайн решебник gdz gdz po fizik e kla ГДЗ по физике класс Перышкин поможет вам разобраться в задании, если возникли какиелибо сложности ГДЗ по Физике класс Перышкин Решения по Учебнику gdz netreshebnik fizik a Заходи и делай уроки с ГДЗ по Физике класс Перышкин База решебников и учебников которая всегда Гдз по Физике класс Пёрышкин, решебник учебника г gdz com fizik aperyshkina Готовое домашние задание из решебника ГДЗ от А В Перышкин Дрофа, белый учебник по физике класса ГДЗ по физике за класс к учебнику Физика класс АВ fizik a klas ГДЗ по физике за класс к учебнику Физика класс АВПерышкин, НА Родина Решебник по Физике за класс АВ Перышкин на Гитем ми class fizik aperyshki Данное пособие содержит решебник ГДЗ по Физике за класс Автора АВ Перышкин Издательство Дрофа ГДЗ по физике класс рабочая тетрадь Ханнанова ответы https gdz putinainfo fizik a gdz p ГДЗ готовые домашние задания рабочей тетради по физике класс Ханнанова к учебнику Пёрышкина ФГОС от ГДЗ по Физике класс Перышкин УрокиТВ Решебник и fizik a klass Не можешь найти правильный ответ? Смотри ГДЗ по Физике класс Перышкин Канал на YouTube ГДЗ по Физике класс Физика кл АВ Перышкин gdz class fizik a ГДЗ Готовые домашние задания по Физике класс , решебник Физика кл АВ Перышкин ГДЗ по Физике за класс Перышкин ответы, решебники от https gdz lifeklass fizik aperyshkin Рейтинг голоса Подробные ГДЗ от GDZ life по физике для класса Перышкин АВ Домашние задания на ку с ГДЗ лайф Картинки по запросу гдз по физики класса ГДЗ по физике за класс Перышкин АВ Решебник gdzclub https gdz clubru fizik a fizik a klass Решебник к учебнику по физике для класса общеобразовательных школ Российской Федерации, упражнения, ГДЗ , Физика , класс ,Перышкин АВ Рамблеркласс https class ramblerrutemymulti gdz Сборник готовых домашних заданий по предмету Физика за класс Авторы Перышкин АВ Номера задач и ГДЗ по физике класс Пёрышкин, Родина г онлайн гдзпофизике ГДЗ к себе на сайт Нашли ошибку Перышкин Родина г загружаю список ГДЗ по физике класс ГДЗ по Физике за класс АВ Перышкин Мегарешеба gdz fizik a class ГДЗ к рабочей тетради с тестовыми заданиями к ЕГЭ по физике за класс Касьянов ВА можно посмотреть тут Решебник гдз по Физике для класса АВ Перышкин gdz class fizik a ГДЗ к рабочей тетради с тестовыми заданиями к ЕГЭ по физике за класс Касьянов ВА можно скачать здесь Физика класс параграф Перышкин, ГДЗ , решебник https gdz fiveru gdz _ class physics Ответы на вопросы к параграфу к учебнику по физике за класс автора Перышкин Физика Решебник по физике класс gdz fizik a klass Самые подробные решения и гдз по физике для класса на учебный год ГДЗ по физике класс Мир ГДЗ reshebnikru reshebnikru gdz klass fizik a Готовые домашние задания по физике за класс ГДЗ решебник по физике класс Громов Родина gdz com gdz fizik a В сборнике по физике для класса с ГДЗ к учебнику выпуска года в редакции НА Родиной, СВ Громова ГДЗ решебник по физике класс Перышкин Решебник ГДЗ Физика класс Перышкин Готовые домашние задания, правильные ответы и решения к Решебник по физике класс Кабардин Решим уроки gdz po fizik e kl ноя Решебник по физике за класс автора ОФ Кабардина вопросы к параграфам , задачи ГДЗ по физике класс gdzznaniyaru https gdz znaniyaru fizik a Готовые домашние задания и ответы по физике для класса ГДЗ по физике класс Перышкин АВ упражнение Если вы учитесь в классе и не можете решить пример по предмету Физика автора Перышкин АВ, Физика , класс уроки, тесты, задания ЯКласс yaklassrup fizik a klass Теоретические уроки, тесты и задания по предмету Физика , класс Задания составлены профессиональными ГДЗ Физика класс Электрическая цепь и ее составные части class fizik arudshtml О чем умолчал Перышкин? Физика Ответы на задания об электрической цепи Перышкин АВ ГДЗ Физика класс Физика для го psyofficeruperyshki Решебник к учебнику А В Перышкина Физика класс соответствует ФГОС и включает в себя все ответы на Физика класс Перышкин YouTube апр Другие решения смотри тут klass peryshkinav Пройти myoutubecom ГДЗ по Физике класс Перышкин АВ gdz freeru gdz Ph Готовое Домашнее Задание ГДЗ по Физике класс Перышкин АВ Ваша домашняя работа на ГДЗ по Физика класс Перышкин номер Лабораторная gdz otvethtml Подробное решение номер Лабораторная работа ГДЗ Физика класс Перышкин номер Лабораторная работа ГДЗ по физике класс Грачёв, Погожев, Вишнякова fizik a klass Решебник по физике за класс хорошо подходит для проверки домашних заданий В ГДЗ собраны ответы к Учебник Физика класс Перышкин читать онлайн бесплатно Учебник Физика класс Перышкин читай бесплатно электронную версию, листая онлайн страницы книги по Физика все формулы и определения Скачать в PDF и JPEG физика всеформулы сен Физика все формулы и определения это Справочник по физике в классе , доступный для Физика класс Видеоуроки fizik a class Физика класс Специально для учителя физики Смотрите и скачивайте бесплатно уроки, тесты, конспекты, ГДЗ от Путина рабочая тетрадь по физике класс Ханнанова https gdz putinacchannanovahtm Здесь Вы сможете найти решебник с готовыми заданиями по физике класс рабочая тетрадь, автор Ханнанова ГДЗ по физике класс Касьянов Дмитриева рабочая https gdz me class fizik a rabochaya ГДЗ по физике класс к рабочей тетради Касьянов Дмитриева, онлайн ответы из решебника ГДЗ решебник Физика класс ВГ Барьяхтяр, Ф Я obozrevatelcom gdz Рейтинг , голосов Правильные и полные ГДЗ решебник Физика класс ВГ Барьяхтяр, Ф Я Божинова, С О Довгий, О О ГДЗ Физика класс Niglus gdz ГДЗ Физика класс Физика Перышкин АВ Новое издание класс Физика Лукашик ВИ класс Видео ГДЗ решебник по физике за класс рабочая тетрадь gdz online fizik a gdz po ГДЗ решебник по физике за класс рабочая тетрадь авторы Минькова, Иванова Ответы к задачам и примерам класс ГДЗ Домашняя работа по физике К Физика znakkaestvaru fizik a klass gdz класс ГДЗ Домашняя работа по физике К Физика класс , Часть Перышкин АВ Итоговая контрольная работа по физике класс АВ fizik a Итоговая контрольная работа по физике для класса Учебник ФИЗИКА А В Перышкин учебный ГДЗ решебник по Физике класс Генденштейн ЛЭ г https gdz moreru gdz reshebnikpo Решебники с по класс ГДЗ по Физике для класса Генденштейн ЛЭ г Физика класс Белага ВВ, Ломаченков ИА, Панебратцев fizik a klass авг Физика класс Белага ВВ, Ломаченков ИА, Панебратцев ЮА читать онлайн В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху , мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Запросы, похожие на гдз по физики класса гдз по физике класс перышкин рабочая тетрадь гдз по физике класс пурышева учебник гдз по физике класс задачник физика класс пёрышкин читать гдз по физике класс перышкин задачник гдз по физике класс генденштейн гдз по физике класс марон гдз по физике класс перышкин лабораторная След Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

ГДЗ по физике 8 класс. Видеоуроки по математике. Готовые домашние задания, видеоуроки. 1996 г 1001 задача по физике с решениями (постранично) Физика 8 класс задачник. Авторы: Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат. Официальные ГДЗ России. Физика не отличается от общей тенденции в школьной программе, усвоить же такой объем знаний достаточно сложно. Все решебники по физике, 8 класс, написаны в строгом соответствии с учебниками, к которым прилагаются. Физика: Механика. 1001 задача по физике с решениями. Тест-контроль фізика 8 клас. Сборник задач по физике для 7-9 классов. Решебник по физике 8 класс Перышкин онлайн. ГДЗ по обществознанию 8 класс Хромова — ответы на рабочую тетрадь. Скачать решебник Физика. ГДЗ по физике за 8 класс к учебнику Физика. 8 класс А.В.Перышкин, Н.А.Родина. Независимо от степени подготовки и успеваемости учеников решебники по физике, которые любой желающий сможет найти на образовательном портале GDZ4YOU, очень помогут в освоении этого сложного предмета и довольно быстро повысят уровень знаний. Решебники создают отличные предпосылки для систематизации материала и более глубокого понимания… ZUBRILA.NET Физика 8 класс Физика. Кабардин О.Ф. Предлагаемый учебник один из основных элементов предметной линии УМ К Архимед по физике. Восьмиклассники уже довольно взрослые и могут сами понять стоит ли им списывать физику или решать самому. Наиболее популярными авторами учебников по физике 8 класса являются задачник Лукашика и учебник Перышкина .

Фізика 8 клас задачник — allmythic.ru

Скачать фізика 8 клас задачник rtf

Добро пожаловать на мегарешеба — с лучшими ГДЗ по Физике за 8 класс. Здесь Вы найдете готовые ответы на домашнюю работу. Смотрите решения и получайте пятерки.

Категория: Задачники | Добавил: Сергей_Валентинович (). Просмотров: | Рейтинг: /1. Всего комментариев: 0. Для ученика средней школы изучение физики является очень интересным, но довольно сложным процесом.

Учебник Физика 7, 8, 9 класс В.И. Лукашик, Е.В. Иванова Сборник задач года будет с Вами на протяжении всех этих лет. В нем собраны задания, которые помогут проверить свои знания. Выполняйте задания с легкостью. Физика. 8 класс. Задачник Л.Э. Генденштейн, Л.А. Кирик, И.М. Гельфгат — учебное пособие для общеобразовательных учреждений. В сборник включены качественные, расчетные и экспериментальные задания, сгруппированные по тематическим разделам, в каждом из которых выделено три уровня сложности.

Скачать бесплатно Физика 8 класс Задачник Л.Э. Генденштейн (41,6 МБ). После загрузки файла в правом верхнем углу страницы нажмите значок для скачивания файла на свой компьютер. 5-е издание. Издательство: Мнемозина, год издания: Сборник предназначен для 8 класса общеобразовательных учреждений всех типов и. 8 класс к учебнику Перышкина А.В.

«Физика. 8 кл.» — Чеботарева А.В. cкачать в PDF.  8 класс. Задачник — Артеменков Д.А., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А. cкачать в PDF. Физика.

8 класс. Задачник — Артеменков Д.А., Ломаченков И.А., Панебратцев Ю.А. cкачать в PDF. Физика. 8 класс. Учебник — Белага В. В. и др. cкачать в PDF. Физика.

Физика 8 класс. Тетрадь-экзаменатор. Жумаев. Просвещение. Физика 8 класс. Тесты. Слепнева. Дрофа.  Физика 8 класс. Контрольные и самостоятельные работы.

Громцева. Экзамен. Физика 8 класс. Рабочая тетрадь. Грачёв, Погожев, Боков, Вишнякова. Вентана-Граф. Физика 8 класс. Физика / 8 класс / Ненашев Решебник. 1. Відносність руху. Траєкторія. Заходите, не пожалеете!

Тут отличные гдз по Физике для 8 класса от Путина. Очень удобный интерфейс.  Физика 8 класс задачник. Авторы: Л.Э. Генденштейн Л.А. Кирик. Физика класс Сборник задач. Автор: А.В. Перышкин. Физика класс сборник задач. Авторы: Лукашик В.И. Иванова Е.В. Физика 8 класс.

Авторы: С.В. Громов Н.А. Родина. Физика 8 класс рабочая тетрадь. Автор: Ханнанова Т.А. Физика 8 класс рабочая тетрадь. Авторы: Пурышева Н.С. Важеевская Н.Е. Физика 8 класс. Авторы: Исаченкова Л.А. Лещинский Ю.Д. Физика 8 класс. Авторы: Л.Э. Генденштейн А.Б. Кайдалов. Физика 8 класс лабораторные работы. Авторы: Исаченкова Л. А. Лещинский Ю.Д. Физика 8 класс рабочая тетрадь, тестовые задания ЕГЭ.

PDF, rtf, doc, rtf

Похожее:

  • Всесвітня історія 11 клас турченко читати онлайн
  • Анализ верша мова алеся разанава
  • Зошит для списування 1 клас основа
  • Пробне зно 2016 українська мова та література скачать
  • Готові домашні завдання з алгебри на 7 клас
  • Алгебра 7 клас мерзляк полонський якір онлайн
  • Технологическая карта урока по физике в 7 классе на тему «Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил»

    Технологическая карта с дидактической структурой урока

    1. Ф.И.О. учителя: _Никифорова Наталья Владиленовна_________

    2. Класс: ____7_________ Дата: __3.12.2014г.___Предмет___физика___________ № урока по учебному плану: _38__________________

    3. Тема урока:_Сложение двух сил, направленных по одной прямой. Равнодействующая сил.

    4. Место и роль урока в изучаемой теме:___урок изучения нового материала_____________________________

    5. Цель урока:_ формирование у обучающихся представления о равнодействующей сил, умения определять равнодействующую для двух сил, направленных вдоль одной прямой в одну сторону и в противоположные стороны. _

    УМК: программа «Физика.7- 9 классы», авторы программы: Е.М.Гутник, А.В.Перышкин. М.:Дрофа, 2008г. Учебник А.В. Пёрышкин «Физика 7 класс» М.: Дрофа, 2013г. В.И. Лукашик, Е.В.Иванова «Сборник задач по физике 7-9 класс», Л.А. Кирик «Физика. Самостоятельные и контрольные работы. 7 класс»

    Дидактическая структура урока

    Деятельность учителя

    Деятельность учеников

    Задания учащихся, выполнение которых приведёт к достижению планируемых результатов

    Планируемые результаты

    Предметные

    УУД

    Организационный момент

    Приветствует обучающихся

    Приветствуют учителя

    Проверка домашнего задания

    Проводит проверочную работу

    Отвечают письменно на вопросы в тетрадях для самостоятельных работ

    Работают по индивидуальным карточкам (четыре варианта)

    Примерные вопросы: какая из сил, изображенных на рисунке, является силой тяжести, силой упругости, весом тела? Зависит ли сила тяжести от массы тела? Может ли тело находиться в движении, если на него не действуют другие тела?

    Умение изображать силу тяжести, упругости и вес тела, проводить их сравнительную характеристику, понимание, что влияет на характер движения тела и от каких величин зависят эти силы.

    Познавательные

    Логические УУД: устанавливать причинно-следственные связи

    Регулятивные УУД: рационально планировать свою работу в рамках предложенных условий и требований

    Изучение нового материала

    Дает задание: выполнить эксперимент по нахождению равнодействующей сил в парах. Контролирует и направляет обучающихся при выполнении эксперимента.

    Поисково-исследовательская.

    Работают в паре, выполняют эксперимент, делают вывод, записывают правило определения равнодействующей сил в тетрадь

    1. Определить на опыте, что равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в одну сторону, направлена в ту же сторону, а её модуль равен сумме модулей составляющих сил.

    2. Определить на опыте, что равнодействующая двух сил, направленных по одной прямой в противоположные стороны, направлена в сторону большей по модулю силы, а её модуль равен разности модулей составляющих сил.

    3. Определить на опыте, как будут вести себя тела под действием двух равных и противоположно направленных сил.

    Научиться экспериментально находить равнодействующую двух сил, анализировать результаты опытов по нахождению равнодействующей сил и делать выводы.

    Регулятивные УУД: составлять план и последовательность действий, осуществлять контроль в форме сравнения алгоритма действий с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от него. Прогнозировать результаты.

    Познавательные логические УУД: анализировать полученные результаты; знаково-символические УУД: умение осознанно и произвольно строить речевые высказывания в устной и письменной форме.

    Коммуникативные УУД: уметь планировать учебное сотрудничество с одноклассниками, работать в паре

    Закрепление нового материала

    Задаёт вопросы и задачи. Направляет ответы учащихся.

    Аналитическая.

    Один из учащихся работает у доски или отвечает с места, остальные слушают и записывают в тетрадь, дополняют ответ

    Задание из «Сборника задач по физике 7-9 класс» В.И. Лукашик, Е.В.Иванова,

    стр.47 № 370, 371,

    стр. 48 № 375, 377.

    Закрепить понимание равнодействующей сил.

    умение определять модуль и направление равнодействующей нескольких сил, направленных вдоль одной прямой.

    Познавательные

    логические УУД: усваивать алгоритм деятельности

    умение структурировать знания, знаково-символические УУД: умение преобразовывать модели с целью выявления общих законов, построение логической цепи рассуждения

    Контроль знаний

    Задаёт разноуровневые задачи, демонстрирует на доске решение задач (верное решение записано на доске заранее или подготовлена презентация).

    Решают в рабочих тетрадях задачи, оценивают работу друг друга в паре. Проверяют по записям на доске. Верно решенная задача «+», неверно — « — ».

    Задания из Л.А. Кирик «Самостоятельные и контрольные работы. Физика 7 класс»

    стр. 43, средний уровень № 2, 4

    стр.43 — 44, достаточный уровень № 2, 6

    умение рассчитывать модуль равнодействующей нескольких сил, направленных вдоль одной прямой и определять ее направление.

    Познавательные знаково-символические УУД: создавать, применять и преобразовывать знаки и символы, модели и схемы для решения учебных и познавательных задач

    Регулятивные УУД: осуществлять контроль в форме сравнения алгоритма действий с заданным эталоном с целью обнаружения отклонений и отличий от него.

    Коммуникативные УУД: уметь планировать учебное сотрудничество с одноклассниками, работать в паре, корректировать и оценивать действия партнера.

    Домашнее задание

    Задает домашнее задание, инструктирует его выполнение

    Слушают учителя и записывают домашнее задание в дневник

    Обязательный уровень: П. 29 упр. 11 (№ 2,3)

    Повышенный уровень: составить задачу на нахождение равнодействующей сил, если к телу приложены несколько сил, направленных вдоль одной прямой.

    Коммуникативные УУД:

    умение слушать учителя.

    Познавательные:

    общеучебные УУД: выделение существенной информации из слов учителя

    Рефлексия

    Предлагает оценить понимание темы урока, выражая смайликами.

    Оценивают изученный материал по собственному усвоению и пользе

    Как хорошо понял тему урока?

    Коммуникативные УУД: умение формулировать собственное мнение

    Регулятивные УУД: контроль и оценка прогнозирования

    ▶▷▶▷ гдз по физике на телефон

    ▶▷▶▷ гдз по физике на телефон
    ИнтерфейсРусский/Английский
    Тип лицензияFree
    Кол-во просмотров257
    Кол-во загрузок132 раз
    Обновление:30-09-2019

    гдз по физике на телефон — ГДЗ помощь: скачать на телефон гдз за 8 класс gdzpomowblogspotcom2014028_9976html Cached скачать на телефон гдз за 8 класс; решебник по физике 9 клас; гдз по физике 8 класса самостоятельные и контрольн скачать гдз по математике за 6класс н я виленкин; гдз по английскому языка Скачать Решебник По Физике 10 Класс Рымкевич На Телефон softstockweeblycomblogskachatj-reshebnik-po-fizike Cached У нас скачать решебник по физике 10 класс рымкевич на телефон готовые гдз 8 класс по немецкому, которую ты можешь получить в качестве задания, ГДЗ по биологии к разным учебникам и, что Гдз По Физике На Телефон — Image Results More Гдз По Физике На Телефон images ГДЗ по физике с 7 по 11 — reshatorcom reshatorcomgdzfizika Cached Полная база ГДЗ (домашнего задания) ко всем учебникам физике с 7 по 11 класс Ответы и решение проверены учителями Гдз На Телефон 7 Класс — torjestvosvadba stroykharkovweeblycombloggdz-na-telefon-7-klass Cached Posted Чт, 05162013 — 17:15 Скачать решебник на телефон Контрольные работы, ответы, решения и сборники гдз по математике, алгебре, геометрии, русскому и английскому языку на телефон ГДЗ помощь: скачать гдз на телефон с 5 11 класс gdzpomowblogspotcom2014035-11html Cached 8 січня 201411 класс middot Решебники на телефон , Скачать решебники и ЕГЭ по всем предметам ГДЗ по истори для 5 11 классовРешебники по физике и техническому труду ГДЗ (решебник) по физике 11 класс РЕШАТОР! reshatorcomgdz11-klassfizika Cached Работа с ГДЗ по физике 11 класс приносит отличные результаты, помогает исправить или улучшить свои оценки, подготовиться к контрольным и самостоятельным Гдз Физика 8 Класс Для Телефона — russiancheats14 russiancheats14weeblycombloggdz-fizika-8-klass-dlya Cached Гдз 8 класс к учебнику Физика 8 класс Перышкин Родина 2007 8 класс, алгебра 8 класс дорофеев гдз , гдз 8 класс на телефон , гдз 8 ГДЗ (Ответы, решебник) Збірник задач Геометрія 8 клас Мерзляк Решебник По Физике На Телефон — tastematters62 tastematters62weeblycomblogreshebnik-po-fizike-na Cached Укр ГДЗ Божинова Ф Я стр решебника 15 Здесь, вы можете просмотреть онлайн или скачать Готовые Домашние Задания ( ГДЗ ) по физике для всех классов Решебник ( ГДЗ ) Физика 7 класс Укр ГДЗ по физике 8 класс, ответы и решебники к учебникам gdzplusme8-klassfizika Cached Смотрите, не скачивая ГДЗ по физике за 8 класс к учебникам и рабочим тетрадям Бесплатные ответы и решения только у нас Скачать гдз по физике на андройд — inolsmarobs diary liriquahatenablogcomentry20170529083813 Cached На нашем портале вы можете найти ГДЗ для любого класса Алгебра Скачать бесплатно ГДЗ , готовые домашние задания, решения, решебник к задачнику по физике Promotional Results For You Free Download Mozilla Firefox Web Browser wwwmozillaorg Download Firefox — the faster, smarter, easier way to browse the web and all of Also Try гдз по физике 10 класс 1 2 3 4 5 Next 27,400

    • Смешанные задачи Тригонометрические функции удвоенного аргумента. ГДЗ Англ. яз. 4кл Биболетовой М.З.
    • и др 2011. Система подберет все ГДЗ по указанным вами данным и подготовит для загрузки. В сборник ГДЗ для 9 класса вошли ответы к нескольким учебникам это два учебника и сборник задача под редакцие
    • ГДЗ для 9 класса вошли ответы к нескольким учебникам это два учебника и сборник задача под редакцией В.И. Лукашик. Онлайн ГДЗ физика 10-11 класс Рымкевич А.П. — решебники и ответы. …фундаментальным разделом физики, ГДЗ предлагает логичные и обоснованные решения задач по таким темам как термодинамика и молекулярная физика, которые перегружены графиками. Просто нажми на ссылку quot;Скачать Java шпаргалку, скачай архив, закидывай в телефон и всё. Uchem.ru — школа онлайн. Модуль ГДЗ учебники. В сборник в формате pdf вошли все задания по физике за 10-11 класс по всем разделам школьного курса. ГДЗ по физике 7 класс. Что тебя ждет на уроках физики. Мы в твоем телефоне. Портал адаптирован под твой смартфон. ———————— The Error returned was: Incorrect file format apos;dle_viewsapos; Error Number: 130. Гдз по физике 11 класс. Номера заданий к ГДЗ удобно читать и смотреть онлайн с телефонов (скачать нельзя). Решебник ГДЗ физика 9 класс Генденштейн задачник и учебник.

    скачай архив

    скачай архив

    • ответы
    • решения и сборники гдз по математике
    • алгебра 8 класс дорофеев гдз

    Нажмите здесь , если переадресация не будет выполнена в течение нескольких секунд гдз по физике на телефон Поиск в Все Картинки Ещё Видео Новости Покупки Карты Книги Все продукты Гдз по Физике класс Пёрышкин Решебник учебника https gdz putinainfoperyshkin ГДЗ по Физике класс Пёрышкин АВ сайт и воспользоваться решениями можно на базе ПК, телефона или Номер задания ГДЗ по Физике класс Пёрышкин https gdz putinainfonomerzadaniya ГДЗ готовое домашние задание из решебника на Номер задания по учебнику Физика классы Решебники ГДЗ по физике класс Reshakru Онлайн решебники ГДЗ авторов Перышкин, Лукашик по физике класс бесплатно c пояснениями Решебники ГДЗ по физике класс Reshakru Онлайн решебники ГДЗ авторов Рымкевич, Мякишев по физике класс бесплатно c пояснениями ГДЗ по физике класс решебники готовых домашних gdz comklassfizika Готовое домашние задание из решебников по физике класса ГДЗ по Физике за класс Пёрышкин АВ любого электронного гаджета с доступом в интернет ПК, ноутбука, телефона , ГДЗ по физике класс решебник готовых домашних заданий gdz comklassfizika Готовое домашние задание из решебников по физике класса ГДЗ с ГДЗ по Физике за класс Пёрышкин АВ Наш ресурс можно использовать с компьютера, телефона или планшета Номер ГДЗ по физике класс Перышкин, Гутник gdz gdz pofizike ГДЗ по физике класс Перышкин, Гутник поможет в выполнении и проверке Открыть номер с телефона упр ГДЗ по физике класс Мякишев uchimorg gdz pofizike ГДЗ по физике класс Мякишев поможет в выполнении и проверке Открыть упр с телефона Всё для учебы Решебник ГДЗ по физике класс Перышкин Подробные решения, ответы и гдз по физике для учащихся класса, автор А В Пёрышкин, издательство Дрофа ГДЗ по Физике за класс Перышкин АВ Решебник https gdz ruclassfizikaperyshkin ГДЗ Спиши готовые домашние задания по физике за класс, решебник АВ Перышкин, Вертикаль ФГОС, Картинки по запросу гдз по физике на телефон Скачать гдз на телефон по физике класс лукашик pinterestcom Скачать гдз на телефон по физике класс лукашик иванова ГДЗ по физике класс Перышкин eurokiorg gdz a_v_ Далеко не редкость возникновения проблем с изучением физики у учеников го и старших классов ГДЗ это Скачать гдз по физики класс генденштейн sadkurskrumediajcepght мар Гдз по физики класс генденштейн здесь можно скачать файл Приложения в Play ГДЗ мой решебник gdz Рейтинг , голос Бесплатно Android Обучение Приложение ГДЗ мой решебник позволит любому пользователю моментально находить и списывать ГДЗ по физике , Физика класс Мякишев ГЯ Готовое wwwmy gdz comfizikaklass Готовое домашнее задание по учебнику Физика класс Мякишев ГЯ ГДЗ для класса по физике , учебник решебник физика класс мякишев скачать на телефон ОтветыMailRu на телефон книгу? под лупой читать будешь? Остальные ответы Похожие вопросы ГДЗ по физике класс Мякишев, Буховцев, Сотский с https gdz plusmeklassmyakishev На сайте GDZpluseru вы найдёте ответы на вопросы после параграфа, лабораторные работы к учебнику Правообладателям ГДЗ решебник по физике классов kupuknetpravooblada tel yam данные, идентифицирующие лицо, направившее претензию, и контактные данные для связи телефон , email, ГДЗ Физика класс Перышкин АВ Тема Задание gdz gdz fizika ГДЗ Тема Физика класс АВПерышкин Задание В каком случае жидкость имеет большую плотность? ГДЗ по Физике Громов класс, вопросы Гл gdz gdz pofizi Вот примеры к вопросу Гл Если выбрать систему отсчета, связанную с движущимся автобусом, гдз по физике класс aypru gdz fizikafizikaklass Физика очень важна в современном мире, все, чем мы обладаем в современности изобретения и внедрение Физика класс Перышкин YouTube апр Другие решения смотри тут peryshkinav Пройти myoutubecom Физика Физики УГНТУ rusoilnetfaculty Телефоны , внутр Кафедра физики УГНТУ выполняет свои функции с первого дня ГДЗ Физика класс Физика ГДЗ Школьный портал uCoz zukiucozruload Для это тебе надо скачать решебник по Физике классы или скачать ГДЗ по Физике классы В нем собраны ГДЗ от Путина Ру готовые домашние задания https gdz putinaru ГДЗ от Путина Заходите, не пожалеете! У нас самые подробные готовые домашние задания , ответы на Физика и техника Решение Физика класс Перышкин gdz netfizikaitexnika Физика и техника ГДЗ по физике класс Перышкин OnlineGDZ OnlineGDZ Физика и техника Физика Книга Физика класс Решебник Базовый и профильный labirintrubooks Аннотация к книге Физика класс Решебник Базовый и профильный уровни Линия УМК Классический курс KVADROMIR Контрольные работы по физике и wwwkvadromircomfisphp Контрольные работы по физике и математике для заочников СРОЧНО Вопросы и ответы по телефону Решебники allengorgedusch gdz htm языку, физике , химии для классов, гдз , решебники, правильные ответы к учебникам и рабочим тетрадям, Российские сайты, на которых школьники могут списать апр В интернете сайты, предлагающие ГДЗ , стали массово по согласию родителей забирает телефоны у учеников Вадим Муранов, преподающий физику в одной из школ Может ли звук сильного взрыва на Луне быть слышен на ГДЗ к Может ли звук сильного взрыва на Луне быть слышен на Земле? Ответ обоснуйте решение и ответ ГДЗ самые качественные решебники на Решебами Решебники и ГДЗ , тут есть ВСЁ! Готовые ответы , пояснение к задачам, подробное решение примеров по Ей можно воспользоваться даже в школе с мобильного телефона Сборник задач по физике класс Пёрышкин Моя Школа ГДЗ , ЗНО, ДПА и учебники для классов obozreva tel commoyashkola Самый большой портал готовых домашних заданий ГДЗ решебник, ЗНО, ДПА и учебники на сайте Моя Школа решебник по физике класс яндекс Narodru misssannarodrusolhtml ГДЗ готовые домашние задания с по класс гдз класс алгебра, физика , химия Сайт GDZ name это самый bookorg Учебники підручники и ГДЗ скачать, ответы Скачать или смотреть бесплатно на телефон , планшет онлайн ГДЗ онлайн на телефоне и планшете Вшколе ГДЗ , решебники и учебники онлайн На нашем портале вы cможете найти ГДЗ для любого класса Только качественные учебники и решебники ГДЗ по физике класс Пёрышкин решебник онлайн gdz onlinecomklassfizikaperyshkin ГДЗ к учебнику по физике за класс Пёрышкин онлайн ГДЗ по физике класс Пёрышкин учебник Книга гдз по физике Установи приложение и скачай ГДЗ на свой телефон ! Бесплатно Гдз по физике класс перышкин и гутник Все секреты ptdnru gdz pofizikeklassperyshki фев Гдз по физике класс перышкин и гутник, гдз гутник класс народ помогите, там номер телефона просят ввести как быть? вводить? или опять развод на платные смс?? Библиотека видеоуроков по школьной программе Давно хотела восстановить знания по математике и открыть для себя физику и химию Спасибо вам за эту Вопросы и ответы Российский учебник Вы зарегистрированы создали личный кабинет на сайте drofaventanaru, но не подтвердили ваш адрес Проверить орфографию онлайн, мгновенно Egeru Формулы по физике для ЕГЭ и класса Сохранить и поделиться ссылкой или добавить в закладки МЦКО сент Результаты ОГЭ по информатике и ИКТ, литературе, обществознанию, химии от сентября года Решаем домашнее задание вместе Школьные Знанияcom Школьные знанияcom это сервис в котором пользователи бесплатно помогают друг другу с учебой, ГДЗ для мобильного телефона reshaemdomacom reshaemdomacommainhtml ГДЗ к уч Физика кл Мякишева и др_Тихонин ФФ_ с ГДЗ к Физика Сб зад Перышкина_ с ГДЗ решебник по физике класс РЕШАТОР! reshatorcom gdz klassfizika ГДЗ готовые домашние задания по физике за класс ГДЗ решебник по физике класс РЕШАТОР! reshatorcom gdz klassfizika ГДЗ готовые домашние задания по физике за класс Гдз класс мякишев физика ЦОСМОСЦХООЛРУ cosmoschoolru gdz klassmyakish Рейтинг отзывов Гдз класс мякишев физика Онлайн гдз физика класс мякишев г я буховцев б б решебник Головин П Лабораторные работы и практикум Физика Осциллограф Микрофон Телефон , Способы выпрямления переменного тока , Индуктивное, Мы скрыли некоторые результаты, которые очень похожи на уже представленные выше Показать скрытые результаты В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на официальный запрос мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с запросом на сайте LumenDatabaseorg В ответ на жалобу, поданную в соответствии с Законом США Об авторском праве в цифровую эпоху , мы удалили некоторые результаты с этой страницы Вы можете ознакомиться с жалобой на сайте LumenDatabaseorg Запросы, похожие на гдз по физике на телефон гдз по физике класс перышкин задачник вип гдз по физике класс гдз по физике перышкин гдз по физике класс задачник гдз по физике класс рабочая тетрадь гдз по физике класс пурышева учебник скачать решебник по физике класс перышкин гдз по физике класс рымкевич Войти Версия Поиска Мобильная Полная Конфиденциальность Условия Настройки Отзыв Справка

    Смешанные задачи Тригонометрические функции удвоенного аргумента. ГДЗ Англ. яз. 4кл Биболетовой М.З. и др 2011. Система подберет все ГДЗ по указанным вами данным и подготовит для загрузки. В сборник ГДЗ для 9 класса вошли ответы к нескольким учебникам это два учебника и сборник задача под редакцией В.И. Лукашик. Онлайн ГДЗ физика 10-11 класс Рымкевич А.П. — решебники и ответы. …фундаментальным разделом физики, ГДЗ предлагает логичные и обоснованные решения задач по таким темам как термодинамика и молекулярная физика, которые перегружены графиками. Просто нажми на ссылку quot;Скачать Java шпаргалку, скачай архив, закидывай в телефон и всё. Uchem.ru — школа онлайн. Модуль ГДЗ учебники. В сборник в формате pdf вошли все задания по физике за 10-11 класс по всем разделам школьного курса. ГДЗ по физике 7 класс. Что тебя ждет на уроках физики. Мы в твоем телефоне. Портал адаптирован под твой смартфон. ———————— The Error returned was: Incorrect file format apos;dle_viewsapos; Error Number: 130. Гдз по физике 11 класс. Номера заданий к ГДЗ удобно читать и смотреть онлайн с телефонов (скачать нельзя). Решебник ГДЗ физика 9 класс Генденштейн задачник и учебник.

    Физика 8 класс — лабораторная работа 3 Перышкин, ГДЗ, решебник онлайн

    • Автор:

      Перышкин А.В.

      Издательство:

      Дрофа

    ГДЗ(готовые домашние задания), решебник онлайн по физике за 8 класс автора Перышкин лабораторная работа 3 — вариант решения лабораторной работы 3

    Вопросы к параграфам:

    Лабораторные работы:

    Задания к параграфам:

    Упражнения:

      Упражнение 1:
      1 2 Упражнение 2:
      1 2 Упражнение 3:
      1 2 3 4 Упражнение 4:
      1 2 3 Упражнение 5:
      1 2 3 Упражнение 6:
      1 2 Упражнение 7:
      1 2 Упражнение 8:
      1 2 3 Упражнение 9:
      1 2 3 Упражнение 10:
      1 2 3 4 Упражнение 11:
      1 2 3 Упражнение 12:
      1 2 3 4 5 Упражнение 13:
      1 2 3 4 5 6 7 Упражнение 14:
      1 2 3 Упражнение 15:
      1 2 3 Упражнение 16:
      1 2 3 4 5 6 Упражнение 17:
      1 2 3 Упражнение 18:
      1 2 Упражнение 19:
      1 2 Упражнение 20:
      1 2 3 Упражнение 21:
      1 2 3 Упражнение 22:
      1 2 3 Упражнение 23:
      1 2 3 4 Упражнение 24:
      1 2 3 Упражнение 25:
      1 2 3 4 Упражнение 26:
      1 2 3 Упражнение 27:
      1 2 Упражнение 28:
      1 2 3 Упражнение 29:
      1 2 3 4 5 6 7 Упражнение 30:
      1 2 3 4 Упражнение 31:
      1 2 3 4 Упражнение 32:
      1 2 3 4 Упражнение 33:
      1 2 3 4 5 Упражнение 34:
      1 2 3 Упражнение 35:
      1 2 3 4 Упражнение 36:
      1 2 3 Упражнение 37:
      1 2 3 4 Упражнение 38:
      1 2 Упражнение 39:
      1 2 Упражнение 40:
      1 2 Упражнение 41:
      1 2 3 4 Упражнение 42:
      1 2 Упражнение 43:
      1 2 Упражнение 44:
      1 2 3 Упражнение 45:
      1 2 3 4 Упражнение 46:
      1 2 3 4 Упражнение 47:
      1 2 3 4 5 Упражнение 48:
      1 2 Упражнение 49:
      1 2 3 4

    Тема. Вольтметр

    Урок посвящен рассмотрению понятия электрического напряжения, его обозначению и единицам измерения. Вторая часть занятия предназначена в основном для демонстрации устройств измерения напряжения на участке цепи и их особенностей.

    Если привести стандартный пример значения всех известных надписей на любых самодельных бытовых приборах «220 В», то это означает, что 220 Дж для перемещения заряда 1 кл на участок цепи.

    Формула для расчета напряжения:

    Работа электрического поля по переносу заряда, Дж;

    Плата, кл.

    Следовательно, единицу измерения напряжения можно представить следующим образом:

    Между формулами расчета напряжения и силы тока существует взаимосвязь, на которую следует обратить внимание: и. В обеих формулах есть величина электрического заряда, которая может пригодиться при решении некоторых задач.

    Для измерения напряжения используйте прибор , вольтметр (рис. 2).

    Рис. 2. Вольтметр ()

    Вольтметры бывают разные по особенностям применения, но принцип их работы — электромагнитное воздействие тока.Все вольтметры имеют латинскую букву, которая нанесена на циферблат приборов и используется в схематическом изображении устройства.

    В школьных условиях например вольтметры показаны на рисунке 3. С их помощью измерения напряжения в электрических цепях проводятся во время лабораторных работ.

    Рис. 3. Вольтметры

    Основными элементами демонстрационного вольтметра являются корпус, шкала, стрелка и клеммы. Клеммы обычно обозначаются знаком плюс или минус и для наглядности выделены разными цветами: красный — плюс, черный (синий) — минус.Это делается для того, чтобы клеммы устройства могли контактировать с соответствующим проводом, подключенным к источнику. В отличие от амперметра, который последовательно включается в разрыв цепи, вольтметр включается в цепь параллельно.

    Конечно, любой электроизмерительный прибор должен минимально влиять на исследуемую цепь, поэтому вольтметр имеет такие конструктивные особенности, что через него проходит его минимальный ток. Такой эффект обеспечивается подбором специальных материалов, которые обеспечивают минимальную скорость потока через устройство.

    Схематическое изображение вольтметра (рис. 4):

    Рис. Четыре.

    На фотографиях для примера электрическая схема (рис. 5), в которую включен вольтметр.

    Рис. Пять.

    В цепочке практически минимальный набор элементов: источник тока, лампа накаливания, ключ, последовательно подключенный амперметр и параллельно подключенный к лампочке вольтметр.

    Комментарий . Сборку электрической схемы лучше начинать со всех элементов, кроме вольтметра, а в конце он уже подключен.

    Есть много разных видов вольтметров с разными шкалами. Поэтому вопрос расчета цены устройства в данном случае очень актуален. Микерсольтметры, милливольтметры, просто вольтметры и т. Д. Очень распространены, просто вольтметры и т. Д. По их названиям понятно, с чем производятся множественные измерения.

    Кроме того, вольтметры делятся на приборы постоянного и переменного тока. Хоть в городской сети и переменный ток, но на данном этапе изучения физики делаем dC, который обслуживает все гальванические элементы, поэтому нас будут интересовать соответствующие вольтметры.Дело в том, что устройство предназначено для цепей переменного тока, выполнено на часах в виде волнистой линии (рис. 6).

    Рис. 6. Вольтметр переменного тока ()

    Комментарий . Если говорить о значениях напряжения, то, например, напряжение 1 В — это небольшая величина. В промышленности используются гораздо более высокие напряжения, измеряемые сотнями вольт, киловольт и даже мегаволитами. В быту используется напряжение 220 В и меньше.

    В следующем уроке мы узнаем, что такое электрическое сопротивление проводника.

    Библиография

    1. Гентенштейн Л.Е., Кайдалов А.Б., Кожевников В.Б. Физика 8 / Под ред. Орлова В. А., Ройзен И. И. — М .: Мнемозин.
    2. Пририкин А.В. Физика 8. — М .: Капля, 2010.
    3. .
    4. Фадеева А.А., Засов А.В., Киселев Д.Ф. Физика 8. — М .: Просвещение.

    Дополнительно R. Рекомендуется Ссылки на Интернет-ресурсы

    1. Классная физика ().
    2. YouTube ().
    3. YouTube ().

    Домашнее задание

    Сегодня познакомимся с одной физической величиной, но сначала ответим мне на вопрос: когда горит свет в лампочках, о чем мы говорим?

    (Падение напряжения)

    Тема: электрическое напряжение. Вольтметр. Измерение напряжения.

    Повторяй и запоминай:

    • что такое электрический ток;
    • что такое электрическое поле;
    • что такое электрическая цепь

    Узнаем:

    • что такое напряжение;
    • единиц напряжения;
    • сетевое напряжение;

    • как подключить вольтметр к цепи.
    Домашнее задание да — раб нет — положите

    Битва титанов Физика

    Название электрических устройств Найдите условное обозначение

    Какой электрический ток? Напомним условия существования электрического тока.

    Какие частицы вызывают электрический заряд в металлах?

    Что заставляет эти частицы двигаться?

    О силе тока можно судить по показаниям амперметра, или по действию тока (чем больше наматывается нить, тем больше ток) вопрос: от чего зависит ток?

    Ответ: Текущий ток зависит от некоторого значения, связанного с текущим источником.Источник тока создает электрическое поле из-за работы по разделению электрических зарядов.

    Обычная лампочка и аккумулятор

    Лампочка от карманного фонарика и батарейки

    Узнать, от чего зависит текущая операция

    Электрическое напряжение характеризует Электрическое поле, создаваемое током. Напряжение (U) Показывает, что работает (a) Создает электрическое поле При перемещении одного положительного заряда (Q) Из одной точки в другую.

    Напряжение =.

    Единица измерения напряжения в системе СИ:

    u = 1В «Вольт»

    1 Вольт соответствует электрическому напряжению на участке цепи, где, когда поток заряда составляет 1 кл, работа выполняется равной 1 Дж:

    Перевести в систему СИ:

    • 200 мВ =
    • 6 кВ =
    • 0,02 ка =.
    • 270 мА =.
    • 20 мин. =.
    • 2,1 мВ =

    2 100 000 дюймов

    Игры самонатяжные

    — Не люблю шутить с электрическим током!

    Пилили вместе кто умеет!

    • Напряжение, считающееся безопасным для человека в сухом помещении, составляет до 36 В.
    • Для необработанной комнаты это значение снижается до 12 В.
    • Когда человек касается провода, находящегося под напряжением выше 240 В, ток разрывает кожу. Если протекает ток, величина которого еще не смертельна, но достаточна, чтобы вызвать непроизвольное сокращение мышц руки (рука «прилипает» к проволоке), то сопротивление кожи постепенно снижается, и в Окончание тока достигает фатального для человека В 0,1 А. Человеку, попавшему в столь опасную ситуацию, нужно как можно скорее помочь, стараясь «оторвать» его от провода, не подвергая опасности себя.
    Вольтметр:
    • Калибровка «0»
    • «+» К «+» «-» к «-»
    • Включает параллельно
    • Символ

    Измеряем напряжение

    Определяем деление прибора:

    Сборка электрической схемы и измерение напряжения

    1. Постройте принципиальную схему в блокноте и определите направление тока

    2. Собрать электрическую схему, ключ должен быть открыт

    2. Найдите «+» и «-» на батарее.

    3. Рассмотрим вольтметр, определим цену деления

    Найдите на вольтметре «0», запомните, как подключен вольтметр

    4. Вызвать учителя для проверки электрической схемы

    5. Только после разрешения учителя закрыть ключ

    и определить показания вольтметра

    6. Записать показания вольтметра в записную книжку

    Задачи 1. При пропускании по проводнику электрического заряда из 5 ячеек выполняется работа 200Дж. Какое напряжение на концах этого проводника? А) 1000 В б) 40 В в) 40 А г) 0.025 В

    2. Напряжение на автомобильной лампочке 12 В. Какой заряд прошел через нить накала лампочки, если проводилось 1200Дж? А) 0,01кл б) 100кл в) 14400кл г) 10 В

    3. Считать работу совершенной при прохождении через спираль заряда электрической катушки 80 кл, если он включен в сеть с напряжением 220 В а) 0,36Дж б) 2,75Дж в) 17600Дж г) 0,36В

    5. Определить цену вольтметра деления

    A) 1 дюйм b) 1,5 В c) 3 дюйма g) 15 В

    4.Необходимо измерить силу тока в лампе и напряжение на ней. Как включить амперметр и вольтметр относительно лампы?

    Результат урока:

    Мы узнали?

    • что такое напряжение?
    • единиц напряжения?
    • какое устройство используется для измерения
    • напряжения в сети?

    • как подключить вольтметр к цепи?

    А узнали?

    Домашнее задание

    §39-41 UPR. 6 (2.3) Дополнительно (для оценки): 1264,1265 — Лукашик.

    Молния при ударе молнии, например, в дерево. Он нагревается, из него испаряется влага, а давление образующегося пара и нагретых газов приводит к разрушению. Лариостеры используются для защиты зданий от грозовых разрядов, которые представляют собой металлический стержень, возвышающийся над защищаемым объектом. Молния. У лиственных деревьев ток проходит внутри ствола по сердцевине, где много сока, который под действием закипает и пара распадается. Причина в том, что нет разницы в напряжении между кабелем и птицами на нем.Ведь она сидит на нем, не касаясь земли, к тому же сидит только на одном кабеле. Таким образом, напряжения кабеля и птицы абсолютно совпадают. Но если вдруг, взмахнув крыльями, та же птица не коснется соседнего кабеля, но уже с другим напряжением, то адская машина заработает … Причина в том, что нет разницы напряжений между кабелем и птицей птица. Ведь она сидит на нем, не касаясь земли, к тому же сидит только на одном кабеле.Таким образом, напряжения кабеля и птицы абсолютно совпадают. Но если вдруг, махнув крыльями, та же птица не коснется соседнего кабеля, но уже с другим напряжением, то адская машина заработает … Благо, кабели обычно находятся на значительном расстоянии друг от друга, что и делает их связаться практически невозможно. Именно поэтому угроза жизни перьев ничтожна. Но не дай бог вам проверить это утверждение на практике.

    Почему птицы попадают в безнаказанность на проводах высоковольтной передачи?

    Почему у электрических людей волосы лезут вверх?
    • Волосы наэлектризованы тем же зарядом.Как известно, одноименные заряды отражаются, поэтому волосы, как листовки бумажного султана, расходятся во все стороны. Если какое-либо проводящее тело, включая человека, изолировать от земли, то оно может быть заряжено большим потенциалом. Итак, с помощью электростатической машины человеческое тело можно зарядить до потенциала в десятки тысяч вольт.
    — Электричество не только играет важную роль в жизни человека, но и для его здоровья. Сокращаясь, мышечные клетки сердца производят электричество.Именно благодаря этим импульсам электрокардиограмма измеряет сердечный ритм. — Электричество не только играет важную роль в жизни человека, но и для его здоровья. Сокращаясь, мышечные клетки сердца производят электричество. Именно благодаря этим импульсам электрокардиограмма измеряет сердечный ритм. Найдите физические ошибки:

    Спасибо за урок! Успехов!

    Слайд 1.

    * 8 класс электрического напряжения. Единицы напряжения. Вольтметр. Измерение напряжения 8 класс

    Клад 2.

    * Целевой урок 8 класса. Представьте понятие единиц измерения электрического напряжения и напряжения. Ознакомить с устройством для измерения электрического напряжения — вольтметром и его подключением в цепь. Развивать логическое мышление и память 8 класс

    Слайд 3.

    * 8 класс Фронтальный осмотр. Какое значение определяет силу тока в цепи? Как сила тока через электрический заряд и время? Что берется на единицу силы? Как называется эта единица? Что такое доллар и несколько ампур для нынешней силы, которую вы знаете? Как электрический заряд выражается через силу тока в проводнике и время его прохождения? 8 класс

    Слайд 4.

    * 8 класс Как вы называете прибор для измерения силы тока? Какие единицы измеряются шкалой амперметра? Как включить амперметр в цепь? Есть точный амперметр. Как, пользуясь их преимуществами, перенести шкалу на другой, еще не нанесенный на карту амперметр? 8 класс

    Слайд 5.

    * 8 класс электрического напряжения. Напомним, что ток — это движение заряженных частиц: ионов или электронов. Они носители (носители) заряда. Обтекаемое движение создается электрическим полем, которое, в свою очередь, работает.Работа силы электрического поля, создающая электрический ток, называется текущей операцией. От чего это зависит? От силы тока (то есть электрического заряда, протекающего по цепи в 1С) и не только. Учитывайте опыт: 8 класс

    Слайд 6.

    * 8 класс Из рисунка видно, что ток такой же, но лампочка 2 горит лампочкой 1. Помимо силы тока, мощность зависит от одной физической величины — электрического напряжения.В нашем случае напряжение, создаваемое выпрямителем, меньше напряжения, создаваемого городской электросетью. Напряжение, это физическая величина, характеризующая электрическое поле. Обозначение: U Единицы измерения: 1B (вольт) класс 8

    Слайд 7.

    * 8 Класс напряжения показывает, какую работу выполняет электрическое поле при перемещении одиночного положительного заряда из одной точки в другую. 8 класс

    Слайд 8.

    * 8 класс на единицу напряжения принимает электрическое напряжение на концах проводника, в котором работа по перемещению электрического заряда в 1кл по этому проводнику составляет 1Дж.8 класс

    Слайд 9.

    Clade 10.

    * Измерение напряжения 8-го класса. Для измерения напряжения используйте специальный прибор — вольтметр. Его всегда подключают параллельно концам участка цепи, на котором нужно измерить напряжение. Внешний вид Школьный демонстрационный вольтметр показан на рисунке справа. 8 класс

    Clade 11.

    * 8 КЛАСС подключения вольтметра. Вольтметр включается в электрическую цепь параллельно. Зажимы вольтметра подключаются к тем точкам цепи, между которыми необходимо измерить напряжение.8 класс

    Слайд 12.

    * 8 Класс. Мы измеряем напряжение на различных участках цепи, состоящей из ряда и лампочки. Сначала измерьте напряжение на фиксаторе: … затем измерьте напряжение на лампочке: … и, наконец, напряжение на всем соединении … Измерения показывают, что в цепи последовательных составных проводников напряжение на всем соединении равна сумме напряжений на отдельных проводниках: 8 класс

    Ячейки: Физика

    Класс: 8

    Цель занятия: представить понятие напряжения как физической величины, характеризующей электрическое поле, создающее электрический ток, поддерживать единицу напряжения.

    Оборудование: Амперметры двух типов, Вольтметры двух видов, Портрет Алессандро Вольта.

    На занятиях

    I. Актуализация знаний.

    Проверьте свою домашнюю работу. Slide 2.

    1. Каков текущий ток? Какой буквой это обозначено?
    2. Какая формула есть текущая мощность?
    3. Как называется прибор для измерения силы тока? Как это обозначено на схемах?
    4. Как называется единица тока? Как это обозначено?
    5. Какими правилами следует руководствоваться при включении амперметра в цепь?
    6. По какой формуле проходит электрический заряд через поперечное сечение проводника, если известен ток и время его прохождения?
    7. Индивидуальные задачи:

    1) Через сечение проводника в 1 С проходит 6 * 10 -19 электронов.Какой ток в проводнике? Заряд электрона 1,6 * 10 -19 кл.
    2) Определите силу тока в электрической лампе, если через нее в течение 10 минут прошел электрический заряд, равный 300 элементам.
    3) Какой электрический заряд протекает через амперметр за 5 минут при токе тока в цепи 0,5 А.

    1. Проверка (по карточкам):

    Вариант I.

    1. Сколько миллиампер в 0,25 э?

    а) 250 мА;
    б) 25 мА;
    в) 2.5-й;
    г) 0,25-й;
    д) 0,025 м;

    2. Отдельные микроамеры по 0,25 мкм.

    а) 250 мкА;
    б) 25 мк;
    в) 2,5 мкА;
    г) 0,25 мк;
    д) 0,025 мк;

    На рис. 1 изображена схема электрической схемы.

    а) в точке m
    б) в точке n

    а) от точки m до n
    b) от точки n до m

    Вариант II.

    1. Исследуйте 0.025 А в амперметрах.

    а) 250 мА;
    б) 25 мА;
    в) 2,5-я;
    г) 0,25-й;
    д) 0,025 м;

    2. Сколько микроампер 0,025м?

    а) 250 мкА;
    б) 25 мк;
    в) 2,5 мкА;
    г) 0,25 мк;
    д) 0,025 мк;

    На рис. 2 изображена схема электрической схемы.

    3. Где на этой схеме знак «+» у амперметра?

    а) в точке m
    б) в точке n

    4.В каком направлении течет ток в амперметре?

    а) от точки m до n
    b) от точки n до m

    9) тестовый тест. Слайд 3.

    II. Изучение нового материала.

    1. Диск виртуальной школы Кирилл и Мефодий. Кирилл и Мефодий Уроки физики, 8 класс.

    1) Что такое электрический ток?

    Ответ ученика: Электричество — это направленное движение заряженных частиц.

    2) Каковы условия существования электрического тока?

    Ответ учащихся: 1 условие — бесплатно,

    2 Состояние — в цепи должен быть источник тока.

    3) Объяснение учителя:

    Направленное движение заряженных частиц создается электрическим полем, которое в то же время заставляет работать. Работа, которую выполняет электрический ток, когда заряд движется в 1 кл вдоль участка цепи, называется электрическим напряжением (или просто напряжением).

    где u — напряжение (В)

    А — работа (Дж)

    q — заряд (CL)

    Напряжение измеряется в вольтах (В): 1В = 1Дж / кл.

    4) Сообщение ученика: Историческое свидетельство об Алессандро Вольте.

    Вольта Алессандро (1745-1827), итальянский естествоиспытатель, физик, химик и физиолог. Изобретение принципиально нового источника постоянного тока явилось важнейшим вкладом в науку, сыгравшую решающую роль в дальнейших исследованиях электрических и магнитных явлений. В его честь единицей разности потенциалов электрического поля является вольт.

    Вольта был членом-корреспондентом Парижской академии наук, членом-корреспондентом Академии наук и литературы в Падуе и членом Лондонского королевского общества.

    В 1800 году Наполеон открыл университет в Павии, где Вольта был назначен профессором экспериментальной физики. По предложению Бонапарта он был награжден Золотой медалью и премией Первого консула. В 1802 году Вольта избирается членом Болонской академии, через год — членом-корреспондентом Института Франции и удостоен приглашения в Петербургскую академию наук (избран в 1819 году). Папа прописывает ему пенсию, во Франции его награждают орденом Почетного легиона.В 1809 году Вольта становится сенатором итальянского королевства, а в следующем году ему присваивается титул графа. В 1812 году Наполеон из ставки в Москве назначает его председателем избирательной коллегии.

    С 1814 г. Вольта — декан философского факультета в Павии. Австрийские власти даже предоставляют ему право исполнять обязанности декана без посещения службы и подтверждают законность выплаты ему пенсий почетного профессора и экс-сенатора.

    5) Dolly и несколько единиц:

    1 мВ = 0,001 В;
    1 мкВ = 0,0000001 В;
    1 кВ = 1000 В.

    6) Работа с учебником.

    Работа с таблицей № 7 в учебнике на странице 93.

    7) рабочее напряжение в сети освещения жилых домов, социальных объектов — 127 и 220 В.

    Риск высокого напряжения.

    Правила безопасности при работе с электричеством и электрическими приборами. Слайд 4.

    8) прибор для измерения напряжения называется вольтметром .

    Схемы обозначены знаком:

    Правила поворота вольтметра в цепи найдите в учебнике .

    1. Клеммы вольтметра крепятся к тем точкам цепи, между которыми необходимо измерять напряжение (параллельно соответствующему участку цепи).

    2. Клемма вольтметра со знаком «+» должна быть подключена к точке цепи, которая подключена к положительному полюсу источника тока, а клемма со знаком «-» — к точке, которая подключена к отрицательный полюс источника тока.

    Демонстрация двух типов вольтметров.

    Отличие вольтметра от амперметра по внешнему виду.

    Определение деления вольтметра демонстрационного, вольтметра лабораторного.

    9) Работа с учебником: (варианты заданий)

    Найдите в учебнике (§ 41) ответы на вопросы:

    А) Как измерить напряжение на полюсах источника тока?

    В) Какой должна быть мощность тока, проходящего через вольтметр, по сравнению с мощностью тока в цепи?

    III.Крепление изучаемого материала.

    1. Экспресс-напряжение в вольтах, равно:

    A) u = 2000 мВ =
    B) u = 100 мВ =
    C) u = 55 мВ =
    D) u = 3 кВ =
    E) u = 0,5 кВ \ u003d
    E) u = 1,3 кВ =

    2. Выразите напряжение в МВ, равное:

    А) u = 0,5 В =
    В) u = 1,3 В =
    С) u = 0,1 В =
    D) u = 1 В =
    E) u = 1 кВ =
    E) u = 0.9 кВ =

    3. Решаем задачи: Слайд 7. (работа за доской)

    А) На участке цепи при прохождении электричества протекает 500 Дж. Что равно напряжению на этом участке?

    В) Напряжение на концах проводника 220 В. Какая работа будет выполняться при прохождении через проводник электрического заряда равным 10 кл?

    4. Вопросы по починке:

    1) Что показывает напряжение в электрической цепи?
    2) В каких единицах измеряется напряжение?
    3) Кто такой Алессандро Вольта?
    4) Что такое прибор для измерения напряжения?
    5) Какие правила включения вольтметра для измерения напряжения на участке цепи?

    IV.Домашнее задание.

    § 39 — 41. UPR.16. Подготовить к лабораторной работе № 4 (с.172).

    V. Результат урока.

    Литература:

    1. Пырышкин А.В. Физика. 8кл .: Исследования. Для общего образования. исследования. учреждения. — М .: Капля, 2007.
    2. .
    3. Шевцов В.А. Физика. 8кл .: Поурочные планы по учебнику А.В. Прышкина.-Волгоград: Учитель, 2007. — 136с.
    4. Марон А.Е. Физика. 8кл .: Учебно-методическое пособие /.Э. Марон, Э. А. Марон. — 6 изд., Стереотип. — М .: Капля, 2008.-125С .: Ил .- (Дидактические материалы)
    5. Обучающий диск «Кирилл и Мефодий». Физика.8 класс.

    преимущества и недостатки разных типов

    ток «

    Место урока в рабочей программе: 55 урок, один из уроков темы «Электромагнитные явления».

    Цель занятия: Разъяснить устройство и принцип работы электродвигателя.

    Задач:

    Изучить электродвигатель практическим методом — выполнением лабораторных работ.

    научиться применять полученные знания в нестандартных ситуациях для решения проблем;

    , чтобы развить мышление учащихся, чтобы продолжить отработку мысленных операций анализа, сравнения и синтеза.

    продолжают формирование познавательного интереса студентов.

    Методическая цель: Применение здоровьесберегающих технологий на уроках физики.

    Формы работы и виды деятельности на уроке: проверка знаний с учетом индивидуальных особенностей обучающихся; лабораторные работы проводятся в микрогруппах (в парах), в игровой форме обновляя знания студентов; объяснение нового материала в форме беседы с демонстрационным экспериментом, целеполаганием и размышлением.

    На уроках

    1) Проверка домашних заданий.

    Самостоятельная работа (многоуровневая) проводится в течение первых 7 минут занятия.

    1 уровень .

    2-й уровень.

    Уровень 3.

    2). Изучение нового материала. (15 минут).

    Учитель сообщает тему урока, ученики формируют цель.

    Обновление знаний. Игра «да» и «нет»

    Учитель читает фразу, если ученики согласны с утверждением, они встают, если нет — садятся.


    • Магнитное поле создается постоянными магнитами или электрическим током.

    • В природе нет магнитных зарядов.

    • Южный полюс магнитной стрелки указывает на географический южный полюс Земли.

    • Электромагнит — это катушка с железным сердечником внутри.

    • Силовые линии магнитного поля направлены слева направо.

    • Линии, вдоль которых расположены магнитные стрелки в магнитном поле, называются магнитными линиями.

    План презентации.


    1. Действие магнитного поля на проводник с током.

    2. Зависимость направления движения проводника от направления тока в нем и от расположения полюсов магнита.

    3. Устройство и работа простейшего коллекторного электродвигателя.
    Демонстрации.

    1. Движение проводника и рамки с током в магнитном поле.

    2. Устройство и принцип работы двигателя постоянного тока.
    3.Лабораторная работа №9. (Работа в микрогруппах — в парах).

    Инструктаж по технике безопасности.

    Работа ведется так, как описано в учебнике стр. 176.

    4 . Заключительный этап урока.

    Задача. Два электронных луча отталкиваются, а два параллельных провода, по которым течет ток в одном направлении, притягиваются. Почему? Можно ли создать условия, при которых эти проводники тоже будут отталкивать?

    Отражение.

    Что нового вы узнали? Нужны ли эти знания в повседневной жизни?


    Вопросы:

    От чего зависит частота вращения ротора электродвигателя?

    Что называется электродвигателем?

    П . 61, составьте кроссворд на тему «Электромагнитные явления.

    Приложение.

    1 уровень .

    1. Как взаимодействуют противоположные и одинаковые полюса магнитов?

    2. Можно ли разрезать магнит так, чтобы у одного из полученных магнитов был только северный полюс, а у другого — только южный?

    2-й уровень.

    Почему корпус компаса изготовлен из меди, алюминия, пластика и других материалов, а не из железа?

    Почему стальные рельсы и полосы, лежащие на складе, через некоторое время оказываются намагниченными?

    Уровень 3.

    1. Нарисуйте магнитное поле подковообразного магнита и укажите направление силовых линий.

    2. Два контакта притягиваются к южному полюсу магнита. Почему их подступенки отталкивают?

    1-й уровень .

    1. Как взаимодействуют противоположные и одинаковые полюса магнитов?

    2. Можно ли разрезать магнит так, чтобы у одного из полученных магнитов был только северный полюс, а у другого — только южный?

    2-й уровень.

    Почему корпус компаса изготовлен из меди, алюминия, пластика и других материалов, а не из железа?

    Почему стальные рельсы и полосы, лежащие на складе, через некоторое время оказываются намагниченными?

    Уровень 3.

    1.Нарисуйте магнитное поле подковообразного магнита и укажите направление силовых линий.

    2. Два контакта притягиваются к южному полюсу магнита. Почему их подступенки отталкивают?

    МКОУ «Аллакская общеобразовательная школа»

    Открытый урок физики в 8 классе на тему « Действие магнитного поля на проводник с током. Электродвигатель. Лабораторная работа № 9« Исследование электродвигателя постоянного тока ».

    Подготовила и провела: педагог 1 категории Таранушенко Елизавета Александровна.

    Лабораторная работа № 9

    Тема. Эскиз двигателя постоянного тока.

    Цель: изучить устройство и принцип работы электродвигателя.

    Оснащение: модель электродвигателя, источник тока, реостат, ключ, амперметр, соединительные провода, чертежи, презентация.

    ЗАДАЧИ:

    1 … Изучите устройство и принцип работы электродвигателя, используя презентацию, изображения и модель.

    2 … Подключите электродвигатель к источнику питания и посмотрите, как он работает. Если двигатель не работает, определите причину, попробуйте устранить проблему.

    3 … Укажите два основных элемента в конструкции электродвигателя.

    4 … На каком физическом явлении основано действие электродвигателя?

    5 … Изменить направление вращения якоря. Запишите, что вам для этого нужно сделать.

    6. Соберите электрическую схему, подключив последовательно электродвигатель, реостат, источник тока, амперметр и ключ. Измените силу тока и понаблюдайте за работой электродвигателя. Меняется ли скорость вращения якоря? Запишите вывод о зависимости силы, действующей на катушку со стороны магнитного поля, от тока в катушке.

    7 … Электродвигатели могут быть любой мощности, т.к.:

    А) можно изменять ток в обмотке якоря;

    В) можно изменить магнитное поле индуктора.

    Пожалуйста, введите правильный ответ:

    1) верно только А; 2) верно только В; 3) и A, и B верны; 4) и A, и B ошибаются.

    8 … Перечислите преимущества электродвигателя перед тепловым двигателем.

    Чтобы использовать предварительный просмотр презентаций, создайте себе учетную запись (учетную запись) Google и войдите в нее: https://accounts.google.com


    Подписи к слайдам:

    На рисунках определите направление силы Ампера, направление тока в проводнике, направление линий магнитного поля, полюс магнита.N S F = 0 Отзыв.

    Лабораторная работа № 11 Исследование электродвигателя постоянного тока (на макете). Цель работы: ознакомиться на модели электродвигателя постоянного тока с его устройством и работой. Приборы и материалы: макет электродвигателя, лабораторный блок питания, ключ, соединительные провода.

    Правила безопасности. На столе не должно быть посторонних предметов. Внимание! Электричество! Изоляция жил не должна быть повреждена. Не включайте схему без разрешения учителя.Не прикасайтесь руками к вращающимся частям электродвигателя. Длинные волосы следует убрать, чтобы они не попали во вращающиеся части двигателя. После завершения работ привести рабочее место в порядок, разомкнуть схему и произвести разборку.

    Порядок работы. 1. Рассмотрим модель электродвигателя. Обозначьте на рисунке 1 его основные части. 1 2 3 Рис.1 4 5 1 — ______________________________ 2 — ______________________________ 3 — ______________________________ 4 — ______________________________ 5 — ______________________________

    2.Соберите электрическую схему, состоящую из источника тока, модели электродвигателя, ключа, соединив все последовательно. Нарисуйте принципиальную схему.

    3. Привести двигатель в вращение. Если двигатель не работает, найдите причину и устраните ее. 4. Измените направление тока в цепи. Наблюдайте за вращением подвижной части электродвигателя. 5. Сделайте вывод.

    Литература: 1. Физика. 8 класс: учебник. для общего образования. учреждений / А.В. Перышкин.-4 изд., Перераб.-М .: Дрофа, 2008. 2. Физика. 8 класс: учебник. Для общего образования. Учреждения / Н.С. Пурышева, Н. Важеевская.-2-е изд., Стереотип.-М .: Дрофа, 2008. 3. Лабораторные и контрольные задания по физике: Тетрадь для 8-х классов. Саратов: Лицей, 2009. 4. Тетрадь для лабораторных работ. Сарахман И.Д. МОУ Средняя школа № 8, г. Моздок, Северная Осетия-Алания. 5.Лабораторные работы в школе и дома: механики / В.Ф. Шилов.-М .: Просвещение, 2007. 6. Сборник задач по физике.7-9 классы: учебное пособие для школьников общеобразовательных школ. учреждения / В. Лукашик, Э. Иванов. 24-е изд. — М .: Просвещение, 2010.

    Превью:

    Лабораторная работа №11

    (на модели)

    Задача

    Приборы и материалы

    Рабочий процесс.

    Лабораторная работа № 11

    Исследование электродвигателя постоянного тока

    (на модели)

    Цель: познакомиться с моделью электродвигателя постоянного тока, его устройством и работой.

    Приборы и материалы: модель двигателя, лабораторный блок питания, ключ, соединительные провода.

    Правила безопасности.

    На столе не должно быть посторонних предметов. Внимание! Электричество! Изоляция жил не должна быть повреждена. Не включайте схему без разрешения учителя. Не прикасайтесь руками к вращающимся частям электродвигателя.

    Практические задания и вопросы

    1. На каком физическом явлении основано действие электродвигателя?

    2.В чем преимущества электродвигателей перед тепловыми двигателями?

    3. Где используются электродвигатели постоянного тока?

    Рабочий процесс.

    1. Рассмотрим модель электродвигателя. Обозначьте на рисунке 1 его основные части.

    2. Соберите электрическую схему, состоящую из источника тока, модели электродвигателя, ключа, соединив все последовательно. Нарисуйте принципиальную схему.

    Рис. 1

    Сделайте вывод.

    3. Привести двигатель в вращение.Если двигатель не работает, найдите причину и устраните ее.

    4. Измените направление тока в цепи. Наблюдайте за вращением подвижной части электродвигателя.

    Фиг.1

      изучить устройство, принцип действия, характеристики двигателя постоянного тока;

      получить практические навыки по запуску, эксплуатации и остановке двигателя постоянного тока;

      для экспериментального исследования теоретической информации о характеристиках двигателя постоянного тока.

    Основные теоретические положения

    Двигатель постоянного тока — это электрическая машина, предназначенная для преобразования электрической энергии в механическую.

    Устройство двигателя постоянного тока не отличается от генератора постоянного тока. Это обстоятельство делает электрические машины постоянного тока обратимыми, то есть позволяет использовать их как в генераторном, так и в моторном режимах. Конструктивно двигатель постоянного тока имеет неподвижные и подвижные элементы, которые показаны на рис. 1.

    Стационарная часть — статор 1 (рама) изготовлена ​​из стального литья, состоит из двух основных и трех дополнительных полюсов с обмотками возбуждения 4 и 5 и траверса с щетками. Статор действует как магнитная цепь.С помощью главных полюсов создается постоянное во времени и стационарное в пространстве магнитное поле. Дополнительные полюса размещаются между основными полюсами и улучшают условия переключения.

    Подвижной частью двигателя постоянного тока является ротор 6 (якорь), который установлен на вращающемся валу. Якорь также играет роль магнитопровода. Он собран из тонких, электрически изолированных друг от друга, тонких листов электротехнической стали с высоким содержанием кремния, что снижает потери мощности.В пазы якоря запрессованы обмотки 7, выводы которых подключены к пластинам коллектора 8, расположенным на одном валу электродвигателя (см. Рис. 1).

    Рассмотрим принцип работы двигателя постоянного тока. Подключение постоянного напряжения к клеммам электрической машины вызывает одновременное возникновение в обмотках возбуждения (статора) и обмотках якоря тока (рис. 2). В результате взаимодействия тока якоря с магнитным потоком, создаваемым обмоткой возбуждения, в статоре f возникает сила, определяемая законом Ампера . Направление этой силы определяется правилом левой руки (рис.2), согласно которому она ориентирована перпендикулярно как току i (в обмотке якоря), так и вектору магнитной индукции IN (создается обмоткой возбуждения). В результате на ротор действует пара сил (рис. 2). Сила действует на верхнюю часть ротора справа, на нижнюю часть — слева. Эта пара сил создает крутящий момент, приводящий во вращение якорь.Величина возникающего электромагнитного момента оказывается равной

    M = c м I I F ,

    где от м — коэффициент, зависящий от конструкции обмотки якоря и количества полюсов электродвигателя; Ф — магнитный поток одной пары главных полюсов электродвигателя; я я — ток якоря двигателя. Как следует из рис. 2, вращение обмоток якоря сопровождается одновременным изменением полярности на пластинах коллектора.Направление тока в витках обмотки якоря меняется на противоположное, но магнитный поток обмоток возбуждения сохраняет прежнее направление, что определяет неизменность направления сил f , а значит, и крутящего момента.

    Вращение якоря в магнитном поле приводит к появлению в его обмотке ЭДС, направление которой определяется по правилу правой руки. В результате для показанной на рис. 2 конфигурации полей и сил в обмотке якоря будет индукционный ток, направленный противоположно основному току.Поэтому возникающая ЭДС называется обратной ЭДС. Его значение

    E = из e nF ,

    где n — частота вращения якоря электродвигателя; от е — коэффициент, который зависит от конструктивных элементов станка. Эта ЭДС снижает производительность электродвигателя.

    Ток в якоре создает магнитное поле, которое действует на магнитное поле главных полюсов (статора), что называется откликом якоря.Когда машина работает на холостом ходу, магнитное поле создается только основными полюсами. Это поле симметрично относительно осей этих полюсов и соосно с ними. Когда к двигателю подключается нагрузка за счет тока в обмотке якоря, создается магнитное поле — поле якоря. Ось этого поля будет перпендикулярна оси главных полюсов. Поскольку при вращении якоря распределение тока в проводниках якоря остается неизменным, поле якоря остается неподвижным в пространстве.Добавление этого поля к полю главных полюсов дает результирующее поле, которое повернуто на угол против направления вращения якоря. В результате крутящий момент уменьшается, так как часть проводников входит в зону полюса противоположной полярности и создает тормозной момент. При этом сверкают щетки и перегорает коллектор, возникает продольное размагничивающее поле.

    Чтобы уменьшить влияние реакции якоря на работу станка, в него встроены дополнительные полюса.Обмотки таких полюсов включены последовательно с основной обмоткой якоря, но изменение направления намотки в них вызывает появление магнитного поля, направленного против магнитного поля якоря.

    Чтобы изменить направление вращения двигателя постоянного тока, необходимо изменить полярность напряжения, подаваемого на якорь или обмотку возбуждения.

    В зависимости от способа включения обмотки возбуждения различают двигатели постоянного тока с параллельным, последовательным и смешанным возбуждением.

    У двигателей с параллельным возбуждением обмотка рассчитана на полное напряжение сети и включается параллельно цепи якоря (рис. 3).

    Двигатель с последовательным возбуждением имеет обмотку возбуждения, включенную последовательно с якорем, поэтому эта обмотка рассчитана на полный ток якоря (рис. 4).

    Двигатели со смешанным возбуждением имеют две обмотки, одна из которых соединена параллельно, а другая — последовательно с якорем (рис. 5).

    Рисунок: Рис.3 4

    При пуске двигателей постоянного тока (независимо от способа возбуждения) прямым подключением к питающей сети возникают значительные пусковые токи, которые могут привести к их выходу из строя. Это происходит в результате выделения в обмотке якоря значительного количества тепла и последующего нарушения ее изоляции. Поэтому запуск двигателей постоянного тока осуществляется с помощью специальных пусковых устройств. В большинстве случаев для этих целей используется простейшее пусковое устройство — пусковой реостат. Процесс пуска двигателя постоянного тока с пусковым реостатом показан на примере двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением.

    Исходя из уравнения, составленного в соответствии со вторым законом Кирхгофа для левой стороны электрической цепи (см. Рис. 3), пусковой реостат полностью снимается ( R пуск = 0), ток якоря

    ,

    где U — напряжение, подаваемое на электродвигатель; R i — сопротивление обмотки якоря.

    В начальный момент пуска электродвигателя частота вращения якоря n = 0, следовательно, наведенная в обмотке якоря противодвижущая сила, в соответствии с полученным ранее выражением, также будет равна до нуля ( E = 0).

    Сопротивление обмотки якоря R i — величина довольно небольшая. Для ограничения недопустимо высокого тока в цепи якоря при пуске, который возможен в данном случае, используется пусковой реостат (пусковое сопротивление R пуск ). В этом случае пусковой ток якоря

    .

    Сопротивление пускового реостата R пуск рассчитано на работу только на время пуска и выбрано таким образом, чтобы пусковой ток якоря двигателя не превышал допустимого значения ( I i , начало 2 I i, nom).По мере разгона электродвигателя в обмотке якоря наводится ЭДС из-за увеличения частоты его вращения n увеличивается ( E = из e nF ). В результате ток якоря при прочих равных снижается. В этом случае сопротивление пускового реостата R пуск по мере разгона якоря двигателя необходимо постепенно уменьшать. После окончания разгона двигателя до номинального значения частоты вращения якоря ЭДС возрастает настолько, что пусковое сопротивление может быть уменьшено до нуля без опасности значительного увеличения тока якоря.

    Таким образом, пусковое сопротивление R пуск в цепи якоря необходимо только при пуске. В процессе нормальной работы электродвигателя его необходимо отключать, во-первых, потому что он рассчитан на кратковременную работу при пуске, а во-вторых, при наличии пускового сопротивления будут происходить тепловые потери мощности в он равен R start I 2 i, что значительно снижает КПД электродвигателя.

    Для двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением в соответствии со вторым законом Кирхгофа для цепи якоря уравнение электрического равновесия имеет вид

    .

    С учетом выражения для ЭДС ( E = из e нФ ), записав получившуюся формулу для скорости вращения, получаем уравнение для частотной (скоростной) характеристики электродвигателя n ( I I):

    .

    Отсюда следует, что при отсутствии нагрузки на вал и тока якоря I I = 0 частота вращения электродвигателя при заданном значении напряжения питания

    .

    Частота вращения электродвигателя n 0 — идеальная частота вращения холостого хода. Кроме параметров электродвигателя, это зависит еще от величины подаваемого напряжения и магнитного потока. При уменьшении магнитного потока при прочих равных увеличиваются обороты холостого хода. Поэтому в случае обрыва цепи в обмотке возбуждения, когда ток возбуждения становится равным нулю ( I в = 0), магнитный поток двигателя уменьшается до значения, равного значению остаточного магнитного потока F ост.При этом двигатель «переходит на передачу», развивая скорость, значительно превышающую номинальную, что представляет определенную опасность как для двигателя, так и для обслуживающего персонала.

    Частотная (скоростная) характеристика двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением n ( I i) при постоянном значении магнитного потока F = const и постоянном напряжении питания U = const имеет форма прямой (рис. 6).

    Из рассмотрения этой характеристики ясно, что с увеличением нагрузки на вал, т.е.е., при увеличении тока якоря I I скорость электродвигателя уменьшается на величину, пропорциональную падению напряжения на сопротивлении цепи якоря R I.

    Выражая в уравнениях частотных характеристик ток якоря через электромагнитный момент двигателя M \ u003d из м I I F , получаем уравнение механических характеристик, т.е., зависимость n ( M ) при U = const для двигателей с параллельным возбуждением:

    .

    Пренебрегая влиянием реакции якоря в процессе изменения нагрузки, можно считать электромагнитный момент двигателя пропорциональным току якоря. Следовательно, механические характеристики двигателей постоянного тока такие же, как соответствующие частотные характеристики. Электродвигатель с параллельным возбуждением имеет жесткую механическую характеристику (рис.7). Из этой характеристики видно, что частота его вращения незначительно уменьшается с увеличением момента нагрузки, так как ток возбуждения при параллельном включении обмотки возбуждения и, соответственно, магнитный поток двигателя практически не изменяются, а сопротивление цепи якоря относительно невелик.

    Характеристики двигателей постоянного тока — соотношение скоростей n , момент M , ток якоря I I и КПД () от полезной мощности на валу R 2 Электродвигатель , т.е. n ( R 2), M ( R 2), I I ( R 2),  ( R 2) с постоянным напряжением на его выводах U = const .

    Рабочие характеристики двигателя постоянного тока с параллельным возбуждением показаны на рис. 8. Из этих характеристик видно, что частота вращения электродвигателей n с параллельным возбуждением немного уменьшается с увеличением нагрузки. Зависимость полезного момента на валу двигателя от мощности R 2 — почти прямая линия, так как крутящий момент этого двигателя пропорционален нагрузке на вал: М = кР 2 / … Искривление этой зависимости объясняется небольшим уменьшением частоты вращения при увеличении нагрузки.

    Когда R 2 = 0 ток, потребляемый электродвигателем, равен току холостого хода. С увеличением мощности ток якоря увеличивается примерно в той же зависимости, что и момент нагрузки на валу, поскольку при условии F = const ток якоря пропорционален моменту нагрузки. КПД электродвигателя определяется как отношение полезной мощности на валу к мощности, потребляемой от сети:

    ,

    , где R 2 — полезная мощность на валу; R 1 = UI мощность, потребляемая электродвигателем от электросети; R hey = I 2 i R i — потери электрической мощности в цепи якоря, R ev = UI in, = I 2 in R in — потерь электроэнергии в цепи возбуждения; R мех — механических потерь мощности; R м — потери мощности на гистерезис и вихревые токи.

    Также важна возможность управления скоростью двигателей постоянного тока. Анализ выражений для частотных характеристик показывает, что скорость вращения двигателей постоянного тока можно регулировать несколькими способами: включением дополнительного сопротивления R добавить к цепи якоря , изменением магнитного потока F и изменением напряжения U, поставлен в двигатель.

    Одним из наиболее распространенных является способ регулирования скорости путем включения дополнительного сопротивления в цепь якоря электродвигателя.При увеличении сопротивления в цепи якоря при прочих равных происходит уменьшение скорости. В этом случае, чем больше сопротивление в цепи якоря, тем меньше скорость электродвигателя.

    При постоянном напряжении питания и постоянном магнитном потоке в процессе изменения значения сопротивления цепи якоря можно получить семейство механических характеристик, например, для электродвигателя с параллельным возбуждением (рис. 9).

    Преимущество рассмотренного метода управления заключается в его относительной простоте и возможности получения плавного изменения частоты вращения в широком диапазоне (от нуля до номинальной частоты n ном).К недостаткам этого метода можно отнести то, что возникают значительные потери мощности в дополнительном сопротивлении, которые увеличиваются с уменьшением частоты вращения, а также необходимость использования дополнительной аппаратуры управления. Кроме того, этот метод не позволяет регулировать скорость двигателя в сторону увеличения от его номинального значения.

    Изменения скорости вращения двигателя постоянного тока можно также получить в результате изменения величины магнитного потока поля. При изменении магнитного потока в соответствии с уравнением АЧХ для двигателей постоянного тока с параллельным возбуждением при постоянном значении напряжения питания и постоянном значении сопротивления цепи якоря можно получить семейство механических характеристик, представленных на Инжир.десять.

    Как видно из этих характеристик, при уменьшении магнитного потока идеальная частота вращения электродвигателя на холостом ходу n 0 увеличивается. Поскольку при нулевой скорости ток якоря электродвигателя, т. Е. Пусковой ток, не зависит от магнитного потока, частотные характеристики семейства не будут параллельны друг другу, а жесткость характеристик снизится. при уменьшении магнитного потока (увеличения магнитного потока двигателя обычно не производят, так как в этом случае ток в обмотке возбуждения превышает допустимый, т.е.е., номинальная, стоимость). Таким образом, изменение магнитного потока позволяет регулировать частоту вращения электродвигателя только в сторону увеличения от его номинального значения, что является недостатком этого способа управления.

    К недостаткам способа следует также отнести относительно небольшой диапазон регулирования из-за наличия ограничений по механической прочности и коммутации электродвигателя. Достоинством этого метода управления является его простота. Для двигателей с параллельным возбуждением это достигается изменением сопротивления регулирующего реостата R r в цепи возбуждения.

    В двигателях постоянного тока с последовательным возбуждением изменение магнитного потока достигается за счет шунтирования обмотки возбуждения сопротивлением, имеющим соответствующее значение, или путем закорачивания определенного количества витков обмотки возбуждения.

    Широкое распространение, особенно в электроприводах, построенных по системе генератор-двигатель, получил способ регулирования скорости путем изменения напряжения на зажимах якоря двигателя. При постоянном магнитном потоке и сопротивлении цепи якоря в результате изменения напряжения на якоре можно получить семейство частотных характеристик.

    В качестве примера на рис. 11 показано такое семейство механических характеристик двигателя с параллельным возбуждением.

    При изменении напряжения питания идеальные обороты холостого хода n 0 в соответствии с приведенным выше выражением изменяется пропорционально напряжению. Поскольку сопротивление цепи якоря остается неизменным, жесткость семейства механических характеристик не отличается от жесткости естественной механической характеристики при U = U No.

    Достоинством рассмотренного метода управления является широкий диапазон изменения скорости без увеличения потерь мощности. К недостаткам этого метода можно отнести то, что для этого требуется источник регулируемого напряжения питания, а это приводит к увеличение веса, габаритов и стоимости установки.

    Электродвигатели — это устройства, в которых электрическая энергия преобразуется в механическую. Принцип их действия основан на явлении электромагнитной индукции.

    Однако способы взаимодействия магнитных полей, заставляющих вращаться ротор двигателя, существенно различаются в зависимости от типа питающего напряжения — переменного или постоянного.

    Принцип действия двигателя постоянного тока основан на эффекте отталкивания одних и тех же полюсов постоянных магнитов и притяжения разноименных полюсов. Приоритет его изобретения принадлежит русскому инженеру Б.С. Якоби. Первый промышленный образец двигателя постоянного тока был создан в 1838 году. С тех пор его конструкция не претерпевала принципиальных изменений.

    В двигателях постоянного тока малой мощности физически присутствует один из магнитов. Крепится непосредственно к корпусу машины. Второй создается в обмотке якоря после подключения к нему источника постоянного тока. Для этого используется специальное приспособление — коллекторно-щеточный узел. Сам коллектор представляет собой токопроводящее кольцо, прикрепленное к валу двигателя. К нему подключаются концы обмотки якоря.

    Для возникновения крутящего момента необходимо постоянно менять местами полюса постоянного магнита якоря.Это должно произойти в момент пересечения полюсом так называемой магнитной нейтрали. Конструктивно эта проблема решается разделением коллекторного кольца на секторы, разделенные диэлектрическими пластинами. К ним поочередно подключаются концы обмоток якоря.

    Для подключения коллектора к питающей сети используются так называемые щетки — графитовые стержни с высокой электропроводностью и низким коэффициентом трения скольжения.

    Обмотки якоря не подключаются к питающей сети, а подключаются к пусковому реостату посредством узла коллектор-щетка.Процесс включения такого двигателя заключается в подключении к питающей сети и постепенном уменьшении активного сопротивления в цепи якоря до нуля. Электродвигатель включается плавно и без перегрузок.

    Особенности применения асинхронных двигателей в однофазной цепи

    Несмотря на то, что вращающееся магнитное поле статора легче всего получить от трехфазного напряжения, принцип работы асинхронного электродвигателя позволяет ему работать от однофазной бытовой сети, если внесены некоторые изменения. к их дизайну.

    Для этого статор должен иметь две обмотки, одна из которых является «пусковой». Ток в нем сдвинут по фазе на 90 ° за счет включения в цепь реактивной нагрузки. Чаще всего для этого

    Практически полная синхронизация магнитных полей позволяет двигателю набирать обороты даже при значительных нагрузках на вал, что требуется для работы дрелей, перфораторов, пылесосов, «болгарок» или полировальных машин.

    Если в цепь питания такого двигателя включить регулируемый двигатель, то его частоту вращения можно плавно изменять.Но направление при питании от цепи переменного тока изменить невозможно.

    Такие электродвигатели способны развивать очень высокие обороты, компактны и обладают большим крутящим моментом. Однако наличие узла коллектор-щетка снижает срок их службы — графитовые щетки довольно быстро изнашиваются на высоких оборотах, особенно если коллектор имеет механические повреждения.

    Электродвигатели имеют самый высокий КПД (более 80%) среди всех устройств, созданных руками человека. Их изобретение в конце 19 века вполне можно считать качественным цивилизационным скачком, ведь без них невозможно представить жизнь современного общества, основанного на высоких технологиях, а что-то более эффективное еще не изобретено.

    Синхронный принцип работы электродвигателя по видео

    Краткое содержание урока прямолинейное равноускоренное движение с мгновенной скоростью. Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение. I. Организационный этап

    Тема урока: «Прямолинейное, равноускоренное движение.

    Решение проблем. »

    Цель занятия: Систематизировать знания о методах решения задач с равномерно ускоренным движением.

    Задачи урока :

      Сформировать умения распознавать ускоренное движение и характеризовать его с помощью физических величин — ускорения, скорости.

      Научитесь строить график скорости.

      Узнайте, как составить уравнение скорости в соответствии с графиком скорости.

      Научитесь составлять уравнение скорости.

    Во время занятий.

    1. Организационный этап

    Приветствие, проверка готовности студентов к учебному занятию, раскрытие целей урока и его плана.

    Фронтальная съемка.

    1) Что называется ускорением равноускоренного движения?

    2) Что такое равноускоренное движение?

    3) Что характеризует ускорение? Какая формула рассчитывается? (a x =

    4) При каком условии увеличивается модуль вектора скорости движущегося тела? Уменьшается?

    5) Запишите формулу, по которой можно рассчитать проекцию вектора мгновенной скорости

    (V x = V 0 x + axt)

    В сегодняшнем уроке мы рассмотрим следующие вопросы:

      Как сделать составить уравнение скорости;

      Как определить направление скорости и ускорения из уравнения скорости;

      Как построить график проекции скорости с помощью уравнения скорости:

      Как составить уравнение скорости в соответствии с графиком проекции скорости.

    Задача 1 Используя этот рисунок, составьте уравнение проекции скорости:

    3 м / с 2 1 м / с 2

    1 ​​тело : V x = 6 — 3 t, поскольку вектор скорости сонаправлен. с осью X, то V 0 x = 6 м / с, вектор ускорения направлен противоположно оси X, то ax = -3 м / с 2.

    2 body : V x = 2 + t, так как вектор скорости совмещен с осью X, то V 0 x = 2 м / с, вектор ускорения также совмещен с осью X, то ax = 1 м / с 2.

    Задача 2 . (независимо).

    По уравнениям проекции скорости нарисуйте положение тел на координатной линии.

      В х = -10 + 2 т 2) В х = -6 — 3 т

    2м / с 2 3м / с 2

    10м / с 6м / с X

    Задача 3. Используя приведенные уравнения проекции скорости, построить графики проекции скорости. (Из условий первой задачи)

    1) V x = 6 — 3 t 2) V x = 2 + t

    Графики этих функций представляют собой прямые линии, построенные по точкам.

    Вопросы для студентов:

    1. Как двигается первое тело? Второе тело? (Первое тело тормозит, второе ускоряется)

    2. Что означает точка пересечения графиков? (скорости тел через 1 сек после начала движения сравнялись)

    Task4 . Используя этот график проекции скорости, напишите уравнение для проекции скорости. (рис. А)

    (рис. А)

    Ответ: по графику определяем, что V 0x = 3м / с.Чему равно ускорение? а x =

    и

    и x = 2 м / с 2. Подставляя числа в уравнение, имеем: V x = 3 +2 t.

    Крепление:

        Какое из следующих уравнений описывает движение, при котором скорость тела увеличивается?

      На рисунке 1 показан график зависимости скорости тела от времени. Какое уравнение соответствует этому графику?

    (рис.1)

      Какой из графиков (рис. 2) соответствует уравнению скорости V = 2-t?

    (рис. 2)

      Какой из графиков (рис. 3) соответствует равноускоренному движению тела, в котором вектор ускорения направлен противоположно вектору скорости?

    (рис. 3)

      По графику зависимости скорости от времени (рис. 4) определите ускорение тела в момент времени t = 4с.

    (рис.4)

    Результаты. Домашнее задание. §6.Upr. 6 (3.4)

    Список использованной литературы

    1. Перышкин А.В., Гутник Е.М. Физика. 9 класс –М. Дрофа 2005.

    2. Лукашик В.И., Иванова Е.В. Сборник задач по физике 7–9 классов — М .: Просвещение, 2008.

    3. Марон А.Е., Марон Е.А. Физика. Дидактические материалы. 9 класс. — М. Дрофа. 2008

    Прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение.

    Во время занятий

    I.Организационная фаза

    II. Проверка домашнего задания.

    1 слайд: Test.

    1. Среди значений ниже выберите только вектор.
    A: пройденное расстояние
    B: перемещение
    B: проекция смещения

    2. При прямолинейном движении тела проекция вектора смещения на ось считается положительной, если. . . .

      направление вектора смещения совпадает с направлением оси

      направление вектора смещения противоположно направлению оси

      направление вектора смещения перпендикулярно направлению оси

      длина вектора равна нулю

    3.Автобус переместился из точки с координатой x 0 = 200 м в точку с координатой x 1 = -200 м. Определите проекцию движения автобуса.

    A) 0 м B) -200 м C) -400 м D) 400 м

    4. Определите конечную координату мотоциклиста, если он покинул точку x 0 = 30 м, и проекцию смещения на ось OX — S x = 240 м.

    A) 0 м B) 30 м C) 210 м D) 270 м

    5. Спортсмен переместился из точки с координатой x 0 = -100 м в точку с координатой x 1 = 500 м.Определите проекцию движения спортсмена.

    A) 0 м B) 400 м C) -400 м D) 600 м

    2 слайда: III. Изучение нового материала

    Тема урока: «Прямолинейное, равномерно ускоренное движение. Ускорение ». Чтобы описать такое движение, мы вводим важную величину — ускорение . Напомним, что в предыдущих занятиях мы обсуждали вопрос о прямолинейном равномерном движении, то есть таком движении, когда скорость остается постоянной.

    3 слайд:

    А если скорость меняется, то что? В этом случае говорят, что движение неравномерное. Из всех видов неравномерного движения мы рассмотрим самый простой — прямолинейный равноускоренный, при котором тело движется по прямой линии, а проекция вектора скорости тела изменяется одинаково для любых равных интервалов времени (в данном случае модуль вектора скорости может как увеличиваться, так и уменьшаться).

    4 слайд:

    Для характеристики неравномерности движения введена новая физическая величина — мгновенная скорость .

    Определение: мгновенная скорость — это скорость тела в данный момент или в данной точке траектории.

    Устройство, показывающее мгновенную скорость, есть на любом движущемся транспортном средстве: в машине, поезде и т. Д. Это устройство, называемое спидометром (от англ. — скорость («скорость»)). Обращаем ваше внимание на то, что мгновенная скорость определяется как отношение смещения ко времени, в течение которого это смещение произошло. Но это определение не отличается от нашего более раннего определения скорости в RPD.Для более точного определения следует отметить, что временной интервал и соответствующее движение взяты очень маленькими, стремящимися к нулю. Тогда скорость не успевает сильно измениться, и мы можем воспользоваться формулой, которая была введена ранее:

    Обратите внимание на рис. . x 0 и x 1 — координаты вектора смещения. Если этот вектор очень мал, то изменение скорости произойдет довольно быстро. В данном случае мы характеризуем это изменение изменением мгновенной скорости.

    Таким образом, неравномерное движение имеет смысл характеризовать изменение скорости от точки к точке по тому, насколько быстро это происходит. Это изменение скорости характеризуется величиной, называемой ускорением. Указывается ускорение, это векторная величина.

    Определение: Ускорение определяется как отношение изменения скорости ко времени, в течение которого это изменение произошло.

    Ускорение измеряется в м / с 2.

    6 слайд: Ускорение тела, движущегося прямолинейно и с равномерным ускорением, можно рассчитать с помощью следующего уравнения, которое включает проекции векторов ускорения и скорости: на конкретных примерах, как обнаруживается ускорение.На рисунке а изображены сани, которые одинаково ускоряются с горы.

    Известно, что AV-санный участок пути прошел за 4 с. Причем в точке А у них была скорость 0,4 м / с, а в точке Б — 2 м / с (за материальную точку были взяты сани).

    Определим, с каким ускорением сани двигались на участке AB.

    В этом случае за точку отсчета времени следует брать момент прохождения санями точки A, поскольку, согласно условию, именно с этого момента интервал времени, для которого модуль вектора скорости изменился с 0.Считается от 4 до 2 м / с.

    Теперь проведите ось X параллельно вектору скорости салазок и направьте ее в том же направлении. Мы проецируем на него начало и конец векторов v 0 и v. Получившиеся отрезки v 0x и v x являются проекциями векторов v 0 и v на ось X. Обе эти проекции положительны и равны модулям соответствующих векторов: v 0x = 0,4 м / с, v x = 2 м / с.

    Записываем условие проблемы и решаем.

    Проекция вектора ускорения на ось X оказалась положительной, это означает, что вектор ускорения совмещен с осью X и скоростью салазок.

    Если векторы скорости и ускорения направлены в одном направлении, то скорость увеличивается.

    Теперь рассмотрим другой пример, в котором сани, скатившись с горы, движутся по горизонтальному участку КД (рис. Б).

    В результате действия силы трения на салазки их скорость непрерывно уменьшается, и в точке D салазки останавливаются, то есть их скорость равна нулю. Известно, что в точке C сани развивали скорость 1,2 м / с, а отрезок CD был пройден ими за 6 с.

    Рассчитываем ускорение саней в этом случае, т.е. определяем, насколько изменилась скорость саней за каждую единицу времени.

    Проведите ось X параллельно сегменту CD и совместите ее со скоростью салазок, как показано на рисунке. В этом случае проекция вектора скорости саней на ось X в любой момент их движения будет положительной и равна модулю вектора скорости. В частности, при t 0 = 0 v 0x = 1,2 м / с, а при t = 6 s v x = 0.

    Записываем данные и рассчитываем ускорение.

    Проекция ускорения на ось X отрицательная. Это означает, что вектор ускорения a направлен противоположно оси X и, соответственно, противоположно скорости движения. В этом случае скорость саней уменьшилась.

    Таким образом, если векторы скорости и ускорения движущегося тела направлены в одну сторону, то модуль вектора скорости тела увеличивается, а если в противоположном — уменьшается.

    7 слайд: IV. Домашнее задание.

    пункт 5, вопросы, упражнение 5 (2,3)

    \ Документы \ Учителю физики

    При использовании материалов сайта — и размещение баннера-ОБЯЗАТЕЛЬНО !!!

    Урок разработан и отправлен: Калинин В.Н., студент ПГПУ им. Белинского

    Конспект занятия.

    Тема урока: Прямолинейное равноускоренное движение.Ускорение.

    Цели урока: Познакомить учащихся с одинаково изменчивым типом движений. Представьте понятие ускорения, мгновенной скорости.

    Во время занятий.

    Этапы урока:

    • 1.Org. Момент
    • 2. Повторить. Фронтальный обзор
    • 3. Изучение новой темы. Разговор, рассказ
    • 4. Обеспечение изученного материала. Разговор
    • 5.D / W

    1.Запись на доске

    1. Повторить. Проверьте домашнее задание.

    Учитель: Мы закончили последний урок, решив задачу, в которой по графику зависимости координаты от времени нашли место и время встречи машин. Дома нужно было проверить результаты аналитически.

    Учитель: Ну согласились ли ответы?

    Учитель: Отлично! Решим еще одну проблему.

    Задача. Движения 2 велосипедистов описываются уравнениями

    Найдите время и место для встречи с велосипедистами. (Подзываю ученика к доске)

    Учитель: Давайте сначала запишем данное. Теперь вспомните, что такое график зависимости координаты от времени.

    Учеников: Прям

    Учитель: Хорошо. Тогда скажите мне, сколько точек достаточно, чтобы провести линию?

    9 класс по физике Предмет: Прямолинейное равноускоренное движение.Ускорение.

    Задачи урока:

    Образовательный: повторение, углубление и систематизация доступной студентам информации о механических явлениях; формировать новые знания и умения: определение прямолинейного равнопеременного движения, ускорения, единицы ускорения, проекции ускорения.

    Разработка: развитие мышления, эмоционально-волевой и потребности-мотивационной сфер; умственная деятельность (выполнять операции анализа, синтеза, классификации, умение наблюдать, делать выводы,

    Образовательная: формирование системы мировоззрений, умение следовать стандартам поведения.

    Тип урока: комбинированный.

    Методы: словесный, визуальный, практический.

    Оснащение:

    План урока.

      Организационное время

      Повторение (решение проблем).

      Освоение нового материала.

      Домашнее задание

      Подведение итогов урока.

      Отражение

    Во время занятий.

      Орг. Момент.

      Повторение.

    Решение задач, упражнение 2 (1-3).

    1. В начальный момент времени тело находилось в точке с координатами x . 0 = — 2м и при 0 = 4м. Тело переместилось в точку с координатами x = 2м и при = 1м. Найдите проекции вектора смещения на оси x и y. Нарисуйте вектор смещения.

    2. Из начальной точки с координатами x 0 = — 3м и при 0 = 1м тело каким-то образом ушло, так что проекция вектора смещения на ось х оказалось 5.2 м, а по оси на — 3м. Найдите координаты конечного положения тела. Нарисуйте вектор смещения. Чему равен его модуль?

    3. Путешественник прошел 5 км на юг, а затем еще 12 км на восток. Каков модуль движения, которое он выполнял?

      Освоение нового материала.

    Презентация «Векторы и действия на них». Повторим четко, что такое векторы и какие действия над ними можно производить.

    Вопрос: Какое движение называется равномерным?

    Ответ: Движение, при котором тело проходит одинаковое расстояние за любые равные промежутки времени.

    Движение с постоянной скоростью.

    Вопрос: Что называется скоростью прямолинейного равномерного движения?

    Ответ: Постоянное значение вектора, равное отношению смещения к периоду времени, в течение которого произошло это изменение.

    В = с / т .

    Вопрос: Тогда скажите, как вы понимаете: скорость автомобиля 60 км / ч?

    Ответ: За час машина проезжает 60 км.

    Вопрос: Скорость скалярная или векторная величина?

    Ответ: Скалярный. Следовательно, он характеризуется направлением и модулем (числовым значением).

    Вопрос: В каких случаях проекция вектора скорости положительна, а в каких — отрицательна?

    Ответ: Положительный, если проекция вектора скорости совмещена с осью.

    Отрицательно, если проекция скорости и выбранная ось противоположны.

    Вопрос: Определите знак проекции вектора скорости

    Ответ : 1-положительный.

    2-положительный.

    3-отрицательный.

    4- равно 0

    Вопрос: Запомните формулу, по которой можно в любой момент узнать положение тела.

    Ответ: х = х 0 + в х т

    Основной материал.

    До этого приходилось иметь дело с равномерным движением. Еще раз повторим.

    Униформа — это движение, при котором тело проходит равные расстояния за любые равные промежутки времени. С другой стороны, движение с постоянной скоростью на практике не очень распространено. Чаще приходится иметь дело с таким движением, скорость которого со временем меняется. Это движение называется равно переменным.

    При простейшей форме равномерного движения он равномерно ускоряется. При котором тело движется по прямой, а проекция вектора скорости тела на любые равные промежутки времени изменяется одинаково.Предположим, автомобиль движется по дороге, и бензин капает из бака через равные промежутки времени, оставляя следы.

    Время, каждые 2 секунды.

    Мы видим, что через равные промежутки времени скорость меняется одинаково. Это движение называется равномерно ускоренным.

    Учитель: Давайте запишем в тетрадь определение равноускоренного движения.

    Движение тела, при котором его скорость за любые равные промежутки времени изменяется одинаково, называется равномерно ускоренным.

    При рассмотрении равноускоренного движения вводится понятие мгновенной скорости.

    Мгновенная скорость — скорость в каждой конкретной точке траектории в соответствующий момент времени.

    Рассмотрим движение, при котором в начальный момент времени скорость тела была равна V 0. , а по прошествии времени t оказалось равным V,

    , тогда передаточное число — это скорость изменения скорости.

    Тех. скорость изменения скорости называется ускорением.

    а =

    В 0 — начальная скорость, скорость в момент времени t = 0

    V — скорость, которую тело имело в конце промежутка t.

    Величина вектора ускорения.

    — [а] = м / с 2

    По формуле можно найти значение скорости в определенный момент.

    Сначала записываем значение скорости в векторном виде, а затем скалярно.

    В = V 0 + при

    В = V 0 — at

    Ускорением тела называют величину, характеризующую скорость изменения скорости; он равен отношению изменения скорости к периоду времени, в течение которого это изменение произошло.

    Равноускоренное движение — это движение с постоянным ускорением.

    Поскольку ускорение является векторной величиной, это означает, что оно имеет направление.

    Как определить, куда направлен вектор ускорения?

    Предположим, что тело движется прямолинейно, и его скорость со временем увеличивается. Изображаем это на рисунке.

    В этом случае вектор ускорения направлен с той же скоростью, что и вектор скорости.

    Если тело движется и его скорость со временем уменьшается (замедляется), вектор ускорения противоположен вектору скорости.

    Если векторы скорости и ускорения движущегося тела направлены в одном направлении, то модуль вектора скорости увеличивается.

    Если в противоположных направлениях, то модуль вектора скорости уменьшается.

      Домашнее задание

    §4 контроль 3.

      Подведение итогов.

    1. Какое движение называется равноускоренным или равно переменным?

    2.Что называется ускорением?

    3. Какая формула выражает значение ускорения?

    4. В чем разница между «ускоренным» прямолинейным движением и «замедленным» движением?

    Таким образом, прямолинейное движение рассматривается двух типов: равномерное и равно переменное (с ускорением). Равномерный с постоянной скоростью, равномерный с постоянным ускорением. Ускорение характеризует скорость изменения скорости.

      Отражение.

    Урок полезный…

    Я был…

    Я узнал…

    В этом уроке по теме: «Прямолинейное, равноускоренное движение. Разгон »рассмотрим неравномерное движение и его особенности. Будет указано, что такое линейное неравномерное движение и чем оно отличается от равномерного движения, рассматривается определение ускорения.

    Тема занятия: «Неравномерное прямолинейное движение, прямолинейное равноускоренное движение. Ускорение ». Для описания такого движения введем важную величину — ускорение .

    В предыдущих классах обсуждалась проблема прямолинейного равномерного движения, то есть такого движения, когда скорость остается постоянной. Но что, если скорость изменится? В этом случае говорят, что движение неравномерное, то есть скорость от точки к точке меняется. Важно понимать, что скорость может увеличиваться, затем движение будет ускоряться, либо уменьшаться (рис. 1) (в данном случае мы будем говорить о замедленном движении).

    Рис. 1. Движение с изменением скорости

    В целом изменение скорости может характеризоваться уменьшением или увеличением скорости.

    средняя скорость

    Когда мы говорим о неравномерном движении, помимо понятия «мгновенная скорость», которое мы часто будем использовать, понятие «средняя скорость» также чрезвычайно важно. Более того, именно эта концепция позволит нам дать правильное определение мгновенной скорости.

    Какая средняя скорость? Это можно понять на простом примере. Представьте, что вы едете из Москвы в Санкт-Петербург и проезжаете 700 км за 7 часов. Какая у вас была скорость во время этого движения? Если автомобиль проехал 700 км за 7 часов, то его скорость была 100 км / ч.Но это не значит, что спидометр в любой момент времени показывал 100 км / ч, потому что где-то машина была в пробке, где-то ускорялась, где-то обгоняла или даже останавливалась. В этом случае можно сказать, что мы искали не мгновенную скорость, а какую-то другую.

    Именно для таких ситуаций в физике вводится понятие средней скорости (а также средней путевой скорости). Сегодня мы рассмотрим одно и другое и выясним, какой из них удобнее и практичнее в использовании.

    Средняя скорость — это отношение абсолютного перемещения тела ко времени, в течение которого это перемещение выполнено :.

    Представим себе пример: вы пошли в магазин за покупками и вернулись домой, модуль вашего движения равен нулю, но скорость не равна нулю, поэтому понятие средней скорости в данном случае неудобно.

    Перейдем к более практичному понятию — средней путевой скорости. Средняя путевая скорость — это отношение общего пути, пройденного телом, к общему времени, которое прошло этот путь :.

    Эта концепция удобна, потому что путь — это скалярная величина, она может только расти. Часто понятия средней скорости и средней путевой скорости путают, и мы также часто подразумеваем среднюю путевую скорость как среднюю скорость.

    При нахождении средней скорости возникает много интересных задач, наиболее интересные из которых мы скоро рассмотрим.

    Определение мгновенной скорости по средней скорости

    Чтобы описать неравномерное движение, мы вводим понятие мгновенной скорости, называя ее скоростью в данной точке траектории в данный момент времени.Но такое определение будет неверным, потому что нам известны только два определения скорости: скорость равномерного прямолинейного движения и средняя скорость, которую мы используем в случае, когда мы хотим найти отношение полного пути к полному времени. Эти определения в данном случае не подходят. Как правильно найти мгновенную скорость? Здесь можно использовать понятие средней скорости.

    Давайте посмотрим на рисунок, на котором изображен произвольный участок криволинейной траектории с точкой A, на котором нам нужно найти мгновенную скорость (рис.4). Для этого рассмотрите область, содержащую точку A, и нарисуйте вектор смещения в этой области. Средняя скорость в этом разделе будет отношением смещения ко времени. Мы сократим этот участок и найдем аналогичным образом среднюю скорость уже для меньшего участка. Выполняя таким образом предельный переход от к и т. Д., Мы приходим к очень небольшому смещению за очень короткий период времени.

    Рис. 3. Определение мгновенной скорости через среднюю скорость

    Конечно, сначала средняя скорость будет сильно отличаться от мгновенной скорости в точке А, но чем ближе мы приближаемся к точке А, тем меньше меняются условия движения за это время, тем больше движение будет напоминать движение. равномерное движение, для которого мы знаем, что такое скорость.

    Итак, когда временной интервал стремится к нулю, средняя скорость практически совпадает со скоростью в данной точке траектории, и мы переходим к мгновенной скорости. Мгновенная скорость в данной точке траектории — это отношение небольшого смещения, которое совершает тело, ко времени, в течение которого оно произошло.

    Интересно, что в английском языке для понятия скорости есть два отдельных определения: скорость (модуль скорости), следовательно, спидометр; скорость, первая буква которой — v, отсюда и обозначение вектора скорости.

    Мгновенная скорость имеет направление. Вспомните, когда мы говорили о мгновенной скорости, мы рисовали движения и т. Д. (Рис. 4). Что касается участка криволинейной траектории, они секущие. Если подойти ближе к точке А, они станут касательными (рис. 5). Мгновенная скорость на участке пути всегда направлена ​​по касательной к пути.

    Рис. 4. При уменьшении сечения секущие приближаются к касательной

    Например, во время дождя, когда проезжающая машина забрызгивает нас каплями, они летят точно по касательной к окружности, а эта окружность — колесо машины (рис.6).

    Рис. 5. Падение

    Другой пример: если камень привязан к жгуту и ​​раскручен, то, когда камень оторвется, он также полетит по касательной к пути, по которому движется жгут.

    Рассмотрим другие примеры при изучении равноускоренного движения.

    Для характеристики неравномерности движения введена новая физическая величина — мгновенная скорость . Мгновенная скорость — это скорость тела в данный момент времени или в данной точке траектории.Устройство, показывающее мгновенную скорость, есть на любом транспортном средстве: в машине, поезде и т. Д. Это устройство, называемое спидометром (от английского speed — «скорость»).

    Обращаем ваше внимание на то, что мгновенная скорость определяется как отношение смещения ко времени, в течение которого это смещение произошло. Если движение будет уменьшаться, стремиться к точке, то в этом случае можно говорить о мгновенной скорости :.

    Обратите внимание, что и — координаты тела (рис.2). Если временной интервал очень мал, то изменение координат произойдет очень быстро, и изменение скорости на небольшом интервале будет незаметным. Скорость на этом интервале мы характеризуем мгновенной скоростью.

    Рис. 2. Об определении мгновенной скорости

    Таким образом, имеет смысл охарактеризовать неравномерное движение, изменяя скорость от точки к точке, и насколько быстро это происходит. Это изменение скорости характеризуется величиной, называемой ускорением.Указывается ускорение, это векторная величина.

    Ускорение — это физическая величина, характеризующая скорость изменения скорости. Фактически, скорость изменения скорости — это ускорение. Поскольку это вектор, значение проекции ускорения может быть как отрицательным, так и положительным.

    Ускорение измеряется в единицах и определяется по формуле :. Ускорение определяется как отношение изменения скорости ко времени, в течение которого это изменение произошло.

    Важным моментом является разница векторов скорости.Обратите внимание, что мы обозначаем разницу (рис. 3).

    Рис. 6. Вычитание векторов скорости

    В заключение отметим, что проекция ускорения на ось, как и любая векторная величина, может иметь отрицательные и положительные значения в зависимости от направления. Важно отметить, что куда направлено изменение скорости, туда и будет направлено ускорение (рис. 7). Особое значение это приобретает при криволинейном движении, когда изменяется не только значение скорости, но и направление.


    Рис. 7. Проекция вектора ускорения на ось

    Список литературы

    1. Кикоин И.К., Кикоин А.К. Физика: учебник для 9 класса средней школы. — М .: Просвещение.
    2. Слободянюк А.И. Физика 10. Часть 1. Механика. Электричество.
    3. Физика. Механика. 10 класс / Под ред. Мякишева Г.Я. — М .: Дрофа.
    4. Филатов Е.Н. Физика 9. Часть 1. Кинематика. — ВШМ: Авангард.

    Домашнее задание

    1. В чем разница между средней скоростью и мгновенной?
    2. Начальная скорость велосипедиста — 36 км / ч, затем он сбавил скорость до 18 км / ч. Он тормозил на 10 секунд. На какое ускорение двигался велосипедист и куда оно было направлено?
    3. Мальчик вышел из точки B и направился в точку C, пройдя 400 м, а оттуда вернулся в точку A. Какова средняя путевая скорость, если расстояние от точки A до точки B составляет 150 метров, и мальчик потратил на это 12 минут? все путешествие?

    .

    Добавить комментарий

    Ваш адрес email не будет опубликован.