Укр мова 7 класс ворон: Украинский язык учебник для 7 класса Ворон, Солопенко

Оцінки і коментарі наших клієнтів

• Характеристики
• Доставка

ВИДИ ДОСТАВКИ:

а) УКРПОШТА (доставка по всій Україні від 30 грн з додатковою комісією за післяплату).

б) НОВА ПОШТА

• При накладеному платежі — сплата за доставку (від ваги, мінімально 40 грн) + 20 грн + 2% від вартості товару;
• При оплаті товару на карту Приватбанку — тільки доставка (від ваги, не менше 40 грн).
• Кур’єрська доставка Новою поштою – сплата за доставку + (якщо є накладений платіж) + 35-45 грн за послугу склад-двері (оплата кур’єра залежить від ваги посилки).
• Термін доставки – 1-3 дні.
• Термін зберігання посилки – 5 робочих днів (включаючи суботу).
• При отриманні посилки – мати паспорт; знати номер декларації (надсилаємо після відправлення SMS на ваш номер телефона).

БЕЗКОШТОВНА

Якщо у Вас виникли питання стосовно форми оплати та способів доставки, ми будемо раді на них відповісти за телефонами:

• (066) 71-81-766;
• (073) 70-07-088.

10 інших товарів в цій категорії:

Оцінки і коментарі від наших клієнтів

Відгуки та коментарі відсутні.

«Ворон» Эдгара Аллана По постукивание,

Как будто кто-то тихонько постучал, постучал в дверь моей комнаты.

— Это какой-то гость, — пробормотал я, — стучится в дверь моей комнаты —

            Только это и больше ничего.

    Ах, отчетливо помню, что это было в хмуром декабре;

И каждый отдельный тлеющий уголек оставлял на полу свой призрак.

    Страстно желал я завтрашнего дня; — тщетно пытался я позаимствовать

    Из моих книг конец печали — скорбь о погибшей Леноре —

Ради редкой и лучезарной девы, которую ангелы называют Ленорой —

    И шелковистый, грустный, неуверенный шелест каждой пурпурной занавески

Волновал меня — наполнял невиданными прежде фантастическими ужасами;

    Так что теперь, чтобы успокоить биение своего сердца, я стоял и повторял

    «’Это какой-то гость умоляет войти у двери моей комнаты —

Какой-то запоздалый гость умоляет войти у двери моей комнаты;—

            Вот оно и больше ничего. »

    Вскоре моя душа окрепла; больше не колеблясь,

«Сэр, — сказал я, — или мадам, искренне прошу у вас прощения;

    Но дело в том, что я дремал, а ты так нежно постучал,

    И так тихо постучали, постучали в дверь моей комнаты,

Что я едва ли был уверен, что слышу вас», — тут я распахнул дверь; —

            Темнота там и больше ничего.

    Глубоко вглядываясь в эту тьму, долго я стоял там, удивляясь, опасаясь,

Сомневаясь, мечтая о снах, которые ни один смертный никогда не осмеливался мечтать раньше;

    Но тишина не нарушалась, и тишина не давала знака,

    И единственным сказанным словом было шепот: «Ленор?»

Это я прошептал, и эхо пробормотало в ответ слово: «Ленор!» —

            Просто это и ничего больше.

    Обратно в палату кружась, вся душа во мне горит,

Вскоре опять я услышал стук несколько громче прежнего.

    «Конечно, — сказал я, — наверняка это что-то на моей оконной решетке;

      Позвольте мне тогда увидеть, что это такое, и эту тайну исследовать—

Пусть мое сердце остановится на мгновение, и эту тайну исследовать;—

            ‘Это ветер и больше ничего!

    Откройте здесь Я распахнул ставень, когда, с большим флиртом и трепетом,

Вошел величественный Ворон из святых дней былых;

    Ни малейшего поклона не сделал он; ни минуты не останавливался и не задерживался он;

    Но, с видом лорда или леди, взгромоздившись над дверью моей комнаты —

Взгромоздившись на бюст Паллады прямо над дверью моей комнаты —

            Видя на землю и сидя, и больше ничего.

Тогда эта эбеновая птица соблазнила мою печальную фантазию улыбкой,

Серьезным и строгим приличием лица, которое она носила, ,

Жутко мрачный и древний Ворон, бродящий с Ночного берега —

Скажи мне, как твое благородное имя на Ночном плутоническом берегу!»

            Сказал Ворон: «Никогда».

    Я очень удивился, что эта неуклюжая птица так ясно слышит речь,

Хотя в его ответе мало смысла — мало уместности;

    Поскольку мы не можем не согласиться с тем, что ни один живой человек

    Никогда еще не был благословлен видеть птицу над дверью своей комнаты —

Птица или зверь на скульптурном бюсте над дверью своей комнаты,

            С таким именем, как «Nevermore».

    Но Ворон, одиноко сидевший на безмятежном бюсте, сказал только

Одно это слово, словно в этом слове излилась его душа.

    Ничего, кроме того, что он произнес — ни перышка, затем он порхнул —

    До тех пор, пока я едва пробормотал: «Другие друзья летали раньше —

Назавтра  он  покинет меня, как мои Надежды улетели раньше».

            Тогда птица сказала: «Никогда больше».

    Вздрогнув от тишины, нарушенной ответом, столь метко сказанным,

«Несомненно, — сказал я, — то, что он произносит, является его единственным запасом и запасом

    Пойман от какого-то несчастного хозяина, которого безжалостная Катастрофа 9.

    Но Ворон все еще обманывал все мое воображение, улыбаясь,

Прямо я повернул мягкое сиденье перед птицей, бюстом и дверью;

    Затем, когда бархат опустился, я принялся связывать

    Фантазия с фантазией, думая, что это за зловещая птица былых—

Что имела в виду эта мрачная, неуклюжая, жуткая, изможденная и зловещая птица прошлого

            Квача «Никогда больше».

    Это я сидел, угадывая, но ни один слог не выражал

Птице, чьи огненные глаза теперь прожигали мою грудь;

    Это и многое другое Я сидел, гадая, с откинутой головой

    На бархатной подкладке подушки, над которой злорадствовал свет лампы,

Но чья бархатно-фиолетовая подкладка с злорадством над лампой

             Она  нажмет, ах, никогда больше!

    Потом, мне показалось, воздух сгустился, благоухая от невидимой кадильницы

Качал Серафим, чьи шаги звенели по ворсовому полу.

    «Несчастный, – воскликнул я, – твой Бог одолжил тебе – этими ангелами он послал тебя

    Передышка – передышка и непенте от твоих воспоминаний о Леноре;

Выпейте, выпейте этого доброго непенте и забудьте об этой потерянной Леноре!

            Сказал Ворон: «Никогда».

    «Пророк!» — сказал я. — Зло! Все равно пророк, если птица или дьявол! —

То ли искуситель послал, то ли буря выбросила тебя сюда на берег,

    Пустынный, но все же неустрашимый, в этой заколдованной пустыне —

    В этом доме Ужас преследует — скажи мне правду, я умоляю —

Есть ли… есть бальзам в Галааде? — скажи мне — скажи мне, я умоляю!

            Сказал Ворон: «Никогда».

    «Пророк!» — сказал я. — Тварь зла! — все равно пророк, если птица или черт!

Клянусь теми небесами, что склоняются над нами — клянусь этим Богом, которого мы оба обожаем —

    Скажи этой обремененной печалью душе, если в далеком Эйденне,

    Она обнимет святую деву, которую ангелы называют Ленорой—

Застежка a редкая и лучезарная дева, которую ангелы называют Ленорой».

            Сказал Ворон: «Никогда».

    «Да будет это слово знаком нашего расставания, птица или демон!» Я взвизгнул, вырвавшись из колеи —

«Вернись в бурю и на плутонийский берег Ночи!

    Не оставляй черного плюмажа в знак лжи, сказанной твоей душой!

    Оставьте мое одиночество нерушимым! — оставьте бюст над моей дверью!

Убери свой клюв из моего сердца и возьми свою форму от моей двери!»

            Сказал Ворон: «Никогда».

    И Ворон, никогда не порхая, все еще сидит,  все еще  сидит

На бледном бюсте Паллады прямо над дверью моей комнаты;

    И глаза у него как у демона, который мечтает,

    И свет лампы, струящийся над ним, отбрасывает на пол его тень;

И моя душа из той тени, что плывет по полу

            Должна быть поднята — никогда!

Teach This Poem: «Ворон» Эдгара Аллана По

Teach This Poem – это еженедельная серия, содержащая стихотворение из нашей онлайн-коллекции стихов, сопровождаемая междисциплинарными ресурсами и мероприятиями, разработанными, чтобы помочь учителям K-12 быстро и легко преподавать стихи в класс.

Избранное стихотворение

Ворон

Ворон ., Нет. [Между 1827 и 1838] Фотография. Цветная гравюра Р. Хавелла по рисунку Джона Дж. Одюбона.

Мужчина сидит в своей библиотеке и смотрит на Ворона

Бехер, Артур Э., Художник. Мужчина сидит в своей библиотеке и смотрит на ворона над дверью ; и цитата из стихотворения Ворон : «Будь это слово нашим знаком разлуки, птица или демон!» Я взвизгнул, вздрагивая», ок. 1903. Фотография.

Занятия в классе

Следующие задания и вопросы предназначены для того, чтобы помочь вашим учащимся использовать свои навыки наблюдения, чтобы уверенно перемещаться по стихотворению и развивать свое мышление о его значении, используя то, что они заметили, в качестве доказательства для своих интерпретаций. Узнайте больше о структуре, на которой основаны эти действия.

1. Разминка  (наблюдение и работа с партнером) : Посмотрите внимательно на изображение рисунка ворона. Что бы вы почувствовали, если бы встретили эту птицу? Что бы вы почувствовали, если бы оно начало говорить с вами? Почему?
2. Перед чтением стихотворения (малые группы) : Посмотрите на изображение фотографии под названием  Человек, сидящий в своей библиотеке и смотрящий на Ворона . Что вы замечаете в первую очередь? Почему? Что еще вы замечаете? Посмотри снова. Что происходит на этом изображении? Откуда вы знаете? Как вы думаете, что чувствует человек на картине? Почему? Как вы думаете, что чувствует ворон? Почему? ( Учителя, если вы чувствуете, что вашим ученикам нужно больше информации о воронах, вы можете предложить им прочитать статью «10 увлекательных фактов о воронах. «)
3. Чтение стихотворения : Прочитайте про себя стихотворение Эдгара Аллана По «Ворон». Обратите внимание на слова и фразы, которые бросаются в глаза, а затем подумайте о том, что вы заметили, комментируя стихотворение. ( Учителя, так как это длинное стихотворение, возможно, вы захотите, чтобы учащиеся прочитали стихотворение вместе с напарником и поискали непонятные слова в словаре .)
4. Прослушивание стихотворения   (привлеките добровольцев для чтения стихотворения вслух) : Прослушайте, как стихотворение читается вслух один раз, и запишите любые дополнительные слова и фразы, которые бросаются в глаза. ( Учителя, так как это длинное стихотворение, вы можете попросить добровольцев прочитать вслух строфы. Вы также можете прослушать стихотворение только один раз. ) Затем послушайте, как стихотворение исполняет поэт Энн Уолдман. Повторите реплики, которые вам нравятся, произнеся их вслух вместе со своей группой.
5. Обсуждение в малых группах : Поделитесь тем, что вы заметили в стихотворении, со своим партнером и еще одной парой учеников.

   No related posts.