Задача 6 класса по математике с ответами: Задачи по математике 6 класс с решением и ответами

• 6.EE.A.1

• 6.EE.A.2

Критерии успеха

Основные концепции, которые учащиеся должны продемонстрировать или понять для достижения цели урока

1. Определение решения в уравнение как значение переменной, подстановка которой делает уравнение верным утверждением.
2. Используйте подстановку, чтобы определить, является ли заданное значение переменной решением уравнения.
3. Используйте структуру в выражениях и уравнениях, чтобы рассуждать о значении переменной (MP.7).

Fishtank Plus

Разблокируйте функции, чтобы оптимизировать время подготовки, планировать увлекательные уроки и следить за успеваемостью учащихся.

Проблемы с якорем

Задачи, предназначенные для изучения ключевых моментов урока, и наводящие вопросы, помогающие ученикам понять

Проблема 1

Определите, являются ли уравнения истинными или ложными, когда заданное число используется для значения переменной.

а. $${12x=84}$$; для случая, когда $${x=7}$$

б. $${y-10=50}$$; для случая, когда $${y=40}$$

c. $${{1\over2}м=16}$$; для случая $${ m=32}$$

д. $${3(x-1)=27}$$; for when $${x=9}$$

Наводящие вопросы

Создайте бесплатную учетную запись или войдите, чтобы получить доступ к наводящим вопросам для этой основной задачи.

Проблема 2

Какое значение $$x$$ из приведенного ниже набора является решением уравнения $$4x-14=38$$?

{6, 10, 12, 13, 15}

Наводящие вопросы

Создайте бесплатную учетную запись или войдите, чтобы получить доступ к наводящим вопросам для этой основной задачи.

Проблема 3

Ниже приведены некоторые уравнения, каждое из которых содержит переменную. Также показан список значений. Подумайте, что означает каждое уравнение, чтобы найти его решение в списке значений.

в. $$8c=8$$

d. $$2+x=2,8$$

e. $$2e=1$$

ф. $$h+\frac{3}{7}=1$$

г. $$1-x=\frac{1}{4}$$

Наводящие вопросы

Создайте бесплатную учетную запись или войдите в систему, чтобы получить доступ к наводящим вопросам для этой основной задачи.

Каталожные номера

Открытые ресурсы 6 класс, раздел 6, урок 2 — 2.3 «Использование структуры для поиска решений»

Класс 6 Раздел 6 Урок 2 предоставляется компанией Open Up Resources по лицензии CC BY 4. 0. Copyright © 2017 Открытые ресурсы. Скачать бесплатно на openupresources.org. По состоянию на 27 февраля 2018 г., 11:42.

Изменено Fishtank Learning, Inc.

Ответ студента

Пример ответа на Целевое задание с ожидаемым от учащихся уровнем детализации.

Создайте бесплатную учетную запись или войдите, чтобы просмотреть ответ учащегося

Набор проблем

Набор предлагаемых ресурсов или типов задач, которые учителя могут превратить в набор задач

Ключи ответов

Наборы задач и ключи ответов на наборы задач доступны при наличии подписки Fishtank Plus.

Целевая задача

Задание, которое представляет собой пик мышления урока — мастерство покажет, была ли достигнута цель

A628D5C3-5B97-4E03-B1EC-5AD5C66D8950

---

Какие уравнения ниже имеют решение $${x=4}$$ ?

Создайте бесплатную учетную запись или войдите, чтобы просмотреть несколько вариантов выбора

Ответ студента

Пример ответа на Целевое задание с ожидаемым от учащихся уровнем детализации.

A628D5C3-5B97-4E03-B1EC-5AD5C66D8950

Создайте бесплатную учетную запись или войдите, чтобы просмотреть ответ учащегося

Дополнительная практика

---

Следующие ресурсы включают проблемы и действия, связанные с целью урок, который можно использовать для создания собственного набора задач.

• Консорциум Smarter Balanced Assessment: Примеры вопросов Артикул MAT.06.SR.1.000EE.F.072
• Иллюстративная математика Эксперимент с экспонентой 3
• Иллюстративная математика Все, некоторые или ничего?
• Консорциум Smarter Balanced Assessment: Образцы элементов Элемент MAT.06.ER.2.000EE.C.172 — Часть А
• EngageNY Mathematics Grade 6 Mathematics > Модуль 4 > Тема G > Урок 25 — Пример, упражнения и набор задач; обратите внимание, что для набора задач предоставьте учащимся список возможных решений для проверки путем замены
значок/стрелка/вправо/крупная копия

Урок 1

значок/стрелка/вправо/большой

Урок 3

Конкурс «Самая сложная математика»

Активизируйте восприятие математики учащимися с помощью веселых и сложных сюжетных задач, которые сочетают навыки математического мышления с письмом .

6–8 классы

О КОНКУРСЕ

Студенческий конкурс «Самая сложная математическая задача» — это ежегодный конкурс, организуемый Scholastic, The Actuarial Foundation и New York Life Foundation, который предлагает учащимся 6–8 классов решить многошаговые, соответствующие классу математические задачи с реальными ситуациями и привлекательными персонажами. Кроме того, пятиклассники имеют право участвовать, достигнув более высокого уровня в классе!

Примите участие в испытании 2!

Испытание 2 открыто! Учителя подходящих учащихся были уведомлены по почте примерно 27 января 2023 г.
Если ваш ученик правильно ответил на Задание 1, он имеет право подать заявку на Задание 2.
Не уверены? Проверьте ключ ответа ниже или напишите нам.

Если ваш ученик правильно ответил на вопросы задания 1, загрузите входной пакет задания 2, чтобы продолжить развитие математических навыков ваших учеников.

ЗАГРУЗИТЬ ПАКЕТ

 

ЗАДАНИЕ 2 МАТЕРИАЛЫ

• Вопросы по математике для 6, 7 и 8 классов
• Форма заявки
• Рубрика

ПОДАТЬ ЗАЯВКИ

Испытание 2 Крайний срок: 20 марта 2023 г.

Прочтите официальные правила здесь.





Практика математических рассуждений

Оттачивайте навыки учащихся с помощью ресурсов для написания четких и кратких объяснений математических рассуждений.




УРОК И ЗАНЯТИЕ

СКАЧАТЬ

ИНТЕРАКТИВНЫЙ ИНСТРУМЕНТ

НАЧАТЬ

Предыдущие вопросы и ответы

Проверьте работы своих учеников на конкурсе этого года или задайте прошлые вопросы конкурса, чтобы попрактиковаться в будущем!

2018 ВЫЗОВ 1 ВЫЗОВ 2

2019 ВЫЗОВ 1 ВЫЗОВ 2

2020 ВЫЗОВ 1 ВЫЗОВ 2

2021 ВЫЗОВ 1 ВЫЗОВ 2

2022 ВЫЗОВ 1 ЗАДАЧА 2

Реальная математика

Актуарии являются экспертами в:
Оценка вероятности будущих событий с использованием чисел, а не хрустальных шаров.
Разработка креативных способов снизить вероятность нежелательных событий.
Уменьшение влияния нежелательных событий, которые происходят.

Актуарии являются ведущими специалистами в поиске способов управления рисками. Чтобы справиться с современными сложными рисками, с которыми сталкивается наше общество, требуется сочетание сильных аналитических навыков, бизнес-знаний и понимания человеческого поведения.




Дополнительная информация о конкурсе

Получайте обновления конкурса

ПОДПИСАТЬСЯ на обновления

Есть вопрос?

НАПИСАТЬ НА ЭЛЕКТРОННУЮ ПОЧТУ

Учителя:


Шанс выиграть подарочную карту на 50 долларов!

Расскажите нам, что вы думаете о студенческом конкурсе на самую сложную математическую задачу.

ПРИНЯТЬ ОПРОС

ПОКУПКА НЕ ТРЕБУЕТСЯ. Недействительно там, где это запрещено. Полностью заполненные опросы должны быть получены до 01. 06.23, чтобы иметь право на получение подарочных карт American Express на сумму 50 долларов. Пять (5) победителей будут выбраны случайным образом из всех полученных подходящих опросов. Акция открыта только для получателей опроса в возрасте 18 лет и старше, которые преподают в 5–8 классах или являются родителем или законным опекуном ребенка в 5–8 классах, которые являются жителями Соединенных Штатов (одного из 50 штатов или округа США). Колумбия), и которые рецензировали программу «Самая сложная математическая задача». См. Официальные правила: scholastic.com/snpsurveyrules100.

НАПРАВЛЕНИЯ

• Загрузите и
  попросите каждого учащегося
  заполнить регистрационную форму
  .
• Соберите заполненные бланки заявлений учащихся.
• Создайте PDF-файл с записями ваших учеников. Вы можете объединить несколько записей в один файл PDF, но, пожалуйста, убедитесь, что каждая запись сопровождается соответствующей формой заявки студента.
• Используйте функцию «Загрузить файл», чтобы прикрепить файл PDF.

  No related posts.