Номер 452 математика 5 класс: Номер №452 — ГДЗ по Математике 5 класс: Виленкин Н.Я.

Содержание

Номер 452 — ГДЗ по Математике 5 класс Учебник Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбурд. Часть 2

Номер 452 — ГДЗ по Математике 5 класс Учебник Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбурд. Часть 2 — ГДЗ РЕД

Перейти к содержанию

Search for:

Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Издательство: Мнемозина

Тип: Учебник

Новая версия

Часть 1

Выберите номер

Часть 2

Выберите номер

123456789101112131415161718192122232425262728293031323334353637383940414243444546474849505152535455565758596061626364656667686970717273747576777879808182838485868788899091929394959697989910010110210310410510610710810911011111211311411511611711811912012112212312412512612712812913013113213313413513613713813914014114214314414514614714814915015115215315415515615715815916016116216316416516616716816917017117217317417517617717817918018118218318418518618718818919019119219319419519619719819920020120220320420520620720820921021121221321421521621721821922022122222322422522622722822923023123223323423523623723823924024124224324424524624724824925025125225325425525625725825926026126226326426526626726826927027127227327427527627727827928028128228328428528628728828929029129229329429529629729829930030130230330430530630730830931031131231331431531631731831932032132232332432532632732832933033133233333433533633733833934034134234334434534634734834935035135235335435535635735835936036136236336436536636736836937037137237337437537637737837938038138238338438538638738838939039139239339439539639739839940040140240340440540640740840941041141241341441541641741841942042142242342442542642742842943043143243343443543643743843944044144244344444544644744845045145245345445545645745845946046146246346446546646746846947047147247347447547647747847948048148248348448548648748848949049149249349449549649749849950050150250350450550650750850951051151251351451551651751851952052152252352452552652752852953053153253353453553653753853954054154254354454554654754854955055155255355455555655755855956056156256356456556656756856957057157257357457557657757857958058158258358458558658758858959059159259359459559659759859960060160260360460560660760860961061161261361461561661761861962062162262362462562662762862963063163263363463563663763863964064164264364464564664764864965065165465565665765865966066166266366466566666766866967067167267367467567667767867968068168268368468568668768868969069169269369469569669769869970070170270370470570670770870971071171271371471571671771871972072172272372472572672772872973073173273373473573673773873974074174274374474574674774874975075175275375475575675775875976076176276376476576676776876977077177277377477577677777877978078178278378478578678778878979079179279379479579679779879980080180280380480580680780880981081181281381481581681781881982082182282382482582682782882983083183283383483583683783883984084184284384484584684784884985085185285385485585685785885986086186286386486586686786887087187287387487587687787887988088188288388488588688788888989089189289389489589689789889990090190290390490590690790890991091191291391491591691791891992092192292392492592692792892993093193293393493593693793893994094194294394494594694794894995095195295395495595695795895996096196296396496596696796896997097197297397497597697797897998098198298398498598698798898999099199299399499599699799899910001001100210031004100510061007100810091010101110121013101410151016101710181019102010211022102310241025102610271028102910301031103210331034103510361037103810391040104110421043104410451046104710481049105010511052105310541055105610571058105910601061106210631064106510661067106810691070107110721073107410751076107710781079108010811082108310841085108610871088108910901091109210931094109510961097109810991100110111021103110411051106110711081109111011111112111311141115111611171118111911201121112211231124112511261127112811291130113111321133113411351136113711381139114011411142114311441145114611471148114911501151115211531154115511561157115811591160116111621163116411651166116711681169117011711172117311741175117611771178117911801181118211831184118511861187118811891190119111921193119511961197119811991200120112021203120412051206120712081209121012111212121312141215121612171218121912201221122212231224122512261227122812291230123112321233123412351236123712381239124012411242124312441245124612471248124912501251125212531254125512561257125812591260126112621263126412651266126712681269127012711272127312741275127612771278127912801281128212831284128512861287128812891290129112921293129412951296129712981299130013011302130313041305130613071308130913101311131213131314131513161317131813191320132113221323132413251326132713281329133013311332133313341335133613371338133913401341134213431344134513461347134813491350135113521353135413551356135713581359136013611362136313641365136613671368136913701371137213731374137513761377137813791380138113821383138413851386138713881389139013911392139313941395139613971398139914001401140214031404140514061407140814091410141114121413141414151416141714181419142014211422142314241425142614271428142914301431143214331434143514361437143814391440144114421443144414451446144714481449145014511452145314541455145614571458145914601461146214631464146514661467146814691470147114721473147414751476147714781479148014811482148314841485148614871488148914901491149214931494149514961497149814991500150115021503150415051506150715081509151015111512151315141515151615171518151915201521152215231524152515261527152815291530153115321533153415351536153715381539154015411542154315441545154615471548154915501551155215531554155515561557155815591560156115621563156415651566156715681569157015711572157315741575157615771578157915801581158215831584158515861587158815891590159115921593159415951596159715981599160016011602160316041605160616071608160916101611161216131614161516161617161816191620162116221623162416251626162716281629163016311632163316341635163616371638163916401641164216431644164516461647164816491650165116521653165416551656165716581659166016611662166316641665166616671668166916701671167216731674167516761677167816791680168116821683168416851686168716881689169016911692169316941695169616971698169917001701170217031704170517061707170817091710171117121713171417151716171717181719172017211722172317241725172617271728172917301731173217331734173517361737173817391740174117421743174417451746174717481749175017511752175317541756175717581759176017611762176317641765176617671768176917701771177217731774177517761777177817791780178117821783178417851786178717881789179017911792179317941795179617971798179918001801180218031804180518061807180818091810181118121813181418151816181718181819182018211822182318241825182618271828182918301831183218331834183518361837183818391840184118421843184418451846184718481849

Старая версия

Выберите страницу

678911121314151617181920212324252627282930313235363738394041434445464748495051525354555657586061626364656768697071727375767778798081828384868788899091929495969798100101102103104105106107108109110111112113115116117118119120121122123124127128129130131134135136137138140141142143144145147148149150152153154155156157158159160161162163164165166167169170171172173175176177178179181182183184186187188189190192193194195196197198200201202203205206207208210211212213214215216217218219220221222223224225226227228229230231233234235236237238239240241242243245246247248249251252253254255256257258259261262263264265266267268269270271272273274260

Adblock
detector

Номер 452 — ГДЗ по Математике для 6 класса Учебник Виленкин, Жохов, Чесноков, Шварцбурд Часть 2.

(решебник)

Перейти к контенту

Авторы: Виленкин Н.Я., Жохов В.И., Чесноков А.С., Шварцбурд С.И.

Издательство: Мнемозина

Тип: Учебник

Новая версия

ЧАСТЬ 1
Выберите номер упражнения

ЧАСТЬ 2
Выберите номер упражнения

1234567891011121314151617181920212223242526272829303132333435363738394041424344454647484950515253545556575859606162636465666768697071727374757677787980818283848586878889909192939495969798991001011021031041051061071081091101111121131141151161171181191201211221231241251261271281291301311321331341351361371381391401411421431441451461471481491501511521531541551561571581591601611621631641651661671681691701711721731741751761771781791801811821831841851861871881891901911921931941951961971981992002012022032042052062072082092102112122132142152162172182192202212222232242252262272282292302312322332342352362372382392402412422432442452462472482492502512522532542552562572582592602612622632642652662672682692702712722732742752762772782792802812822832842852862872882892902912922932942952962972982993003013023033043053063073083093103113123133143153163173183193203213223233243253263273283293303313323333343353363373383393403413423433443453463473483493503513523533543553563573583593603613623633643653663673683693703713723733743753763773783793803813823833843853863873883893903913923933943953963973983994004014024034044054064074084094104114124134144154164174184194204214224234244254264274284294304314324334344354364374384394404414424434444454464474484494504514524534544554564574584594604614624634644654664674684694704714724734744754764774784794804814824834844854864874884894904914924934944954964974984995005015025035045055065075085095105115125135145155165175185195205215225235245255265275285295305315325335345355365375385395405415425435445455465475485495505515525535545555565575585595605615625635645655665675685695705715725735745755765775785795805815825835845855865875885895905915925935945955965975985996006016026036046056066076086096106116126136146156166176186196206216226236246256266276286296306316326336346356366376386396406416426436446456466476486496506516526536546556566576586596606616626636646656666676686696706716726736746756766776786796806816826836846856866876886896906916926936946956966976986997007017027037047057068928938948958968978988999009019029039049059069079089099109119129139149159169179189199209219229239249259269279289299309319329339349359369379389399409419429439449459469479489499509519529539549559569579589599609619629639649659669679689699709719729739749759769779789799809819829839849859869879889899909919929939949959969979989991000100110021003100410051006100710081009101010111012101310141015101610171018101910201021102210231024102510261027102810291030103110321033103410351036103710381039104010411042104310441045104610471048104910501051105210531054105510561057105810591060106110621063106410651066106710681069107010711072107310741075107610771078107910801081108210831084108510861087108810891090109110921093109410951096109710981099110011011102110311041105110611071108110911101111111211131114111511161117111811191120112111221123112411251126112711281129113011311132113311341135113611371138113911401141114211431144114511461147114811491150115111521153115411551156115711581159116011611162116311641165116611671168116911701171117211731174117511761177117811791180118111821183118411851186118711881189119011911192119311941195119611971198119912011202120312041205120612071208120912101211121212131214121512161217121812191220122112221223122412251226122712281229123012311232123312341235123612371238123912401241124212431244124512461247124812491250125112521253125412551256125712581259126012611262126312641265126612671268126912701271127212731274127512761277127812791280128112821283128412851286128712881289129012911292129312941295129612971298129913001301130213031304130513061307130813091310131113121313131413151316131713181319132013211322132313241325132613271328132913301331133213331334133513361337133813391340134113421343134413451346134713481349135013511352135313541355135613571358135913601361136213631364136513661367136813691370137113721373137413751376137713781379138013811382138313841385138613871388138913901391139213931394139513961397139813991400140114021403140414051406140714081409141014111412141314141415141614171418141914201421142214231424142514261427142814291430143114321433143414351436143714381439144014411442144314441445144614481449145014511452145314541455145614571458145914601461146214631464146514681469147014711472147314741475147614771478147914801481148214831484148514861487148814891490149114921493149414951496149714981499150015011502150315041505150615071508150915101511151215131514151515161517151815191520152115221523152415251526152715281529153015311532153315341535153615371538153915401541154215431544154515461547154815491550155115521553155415551556155715581559156015611562156315641565156615671568156915701571157215731574157515761577157815791580158115821583158415851586158715881589159015911592159315941595

Рейтинг

( Пока оценок нет )

Adblock
detector

дайын үй жұмыстары Математика Алдамуратова 5 класс 2017 Упражнение 452 2021

Глава I.

НАТУРАЛЬНЫЕ ЧИСЛА И НУЛЬ

1.1. Натуральные числа и нуль

134567891011121314151617

1.2. Координатный луч. Изображение натуральных чисел и числа нуль на координатном луче

18192021222324252627

1.3. Сравнение натуральных чисел. Двойное неравенство

282930313233343536373839

1.4. Сложение и вычитание натуральных чисел

4041424344454647484950

1.5. Умножение и деление натуральных чисел. Основное свойство частного

5152535455565758596061

1.6. Свойства арифметических действий

6263646566676869707172

1.7. Арифметические действия над натуральными числами

73747576777879

1.8. Числовые выражения. Буквенные выражения

8081828384858687888990

1.9. Упрощение выражений

919293949596979899100101102103

1.

10. Уравнение

104105106107108109110111112113114115116117118119120

121

1.11. Формулы. Вычисление по формулам

122123124125126127128129130131132133134135136137138139140

1.12. Числовые последовательности

141142143144145146147148149150

Упражнения для повторения главы I

151152153154155156157158159160161162163164165166

2.1. Делители натурального числа. Кратные натурального числа

167168169170171172173174175176177178179180181182183184185186187188

Глава II. ДЕЛИМОСТЬ НАТУРАЛЬНЫХ ЧИСЕЛ

2.2. Простые числа. Составные числа

189190191192193194195196197198199200

2.3. Основные свойства делимости

201202203204205206207208209210211212213214

2.4. Признаки делимости натуральных чисел на 2, 5 и 10

215216217218219220221222223224225226227

2.

5. Признаки делимости натуральных чисел на 3 и на 9

228229230231232233234235236237238239

2.6. Степень числа

240

241242243244245246247248249250251252253254255256257258259260261262

2.7. Разложение составных чисел на простые множители

263264265266267268269270271272273274275

2.8. Наибольший общий делитель. Взаимно простые числа.

276277278279280281282283284285286287288290291292293294295

2.9. Наименьшее общее кратное

296297298299300301302303304305306307308309310311312313314315

Упражнения для повторения главы II

316317318319320321322323324325326327

2.10. Движение по реке

328329330331332333334335336337338339340341342343344345346347348

Глава III. ОБЫКНОВЕННЫЕ ДРОБИ И ДЕЙСТВИЯ НАД НИМИ

3.

1. Обыкновенная дробь. Чтение и запись обыкновенных дробей

349350351352353354355356357358359360361

362363364365366367368369370371373374

3.2. Основное свойство дроби. Сокращение дробей

375376377378379380381382383384385386387388389390391392393394395

3.3. Правильные дроби. Неправильные дроби

396397398399400401402403404405406407408409410411412413414

3.4. Смешанные числа

415416417418419420421422423424425426427428429430431432433434435436

3.5. Изображение обыкновенных дробей и смешанных чисел на координатном луче

437438439440441442443444445446447448449450451452453454455456

3.6. Приведение обыкновенных дробей и смешанных чисел к наименьшему общему знаменателю

457458459460461462463464465466467468469470471472473474475476477

3.

7. Сравнение обыкновенных дробей. Сравнение смешанных чисел

478479480481482

483484485486487488489490491492493494495496497498499

3.8. Сложение и вычитание обыкновенных дробей

500501502503504506507508509510511512513514515516517518519520521522523524525526527528529530531

3.9. Сложение и вычитание смешанных чисел

532533534535536537538539540541542543544545546547548549550551552553554555556557558559

3.10. Аликвотные дроби

560561562563564565566567568569570571572

3.11. Умножение обыкновенных дробей и смешанных чисел

573574575576577578579580581582583584585586587588589590591592593594595596597598599600601602

3.12. Взаимно обратные числа

603

604605

3.13. Деление обыкновенных дробей и смешанных чисел

606607608609610611612613614615616617618619620621622623624625626627628629630631632633634635636637638639640641642643644645646647648649650651652653654655656657658659660661662663664665

3.

14. Нахождение дроби от числа. Нахождение числа по его дроби

666667668669670671672673674675676677678679680681682683684685686687688689690691692693

3.15. Задачи на совместную работу

694695696697698699700701702703704705706707708709710711712713714

Глава IV. ДЕСЯТИЧНЫЕ ДРОБИ. ДЕЙСТВИЯ НАД ДЕСЯТИЧНЫМИ ДРОБЯМИ

4.1. Десятичная дробь. Чтение и запись десятичных дробей.

715716717718719720721722723

724725726727728729730731732733734

4.2. Перевод десятичной дроби в обыкновенную, обыкновенной дроби — в десятичную

735736737738739740741742743744745746747748749750751752753754

4.3. Изображение десятичной дроби на координатном луче. Сравнение десятичных дробей

755756757758759760761762763764765766767768769770771772773774775776777

4.4. Сложение и вычитание десятичных дробей

778779780781782783784785786787788789790791792793794795796797798799800801802803804805806807808809810

4.

5. Умножение десятичной дроби на натуральное число

811812813814815816817818819820821822823824825826827828829830831832833834835836837838839840

4.6. Умножение десятичных дробей

841842843

844845846847848849850851852853854855856857858859860861862863864865866867868869870871872

4.7. Деление десятичной дроби на натуральное число

873874875876877878879880881882883884885886887888889890891892893894895896897898899900901902903

4.8. Деление десятичной дроби на десятичную дробь

904905906907908909910911912913914915916917918919920921922923924925926927928929930931932933934

4.9. Умножение и деление десятичной дроби на 10, 100, 1000 и на 0,1; 0,01; 0,001;

935936937938939940941942943944945946947948949950951952953954955

4.10. Арифметические действия над обыкновенными и десятичными дробями.

956957958959960961962963

964965966967968969970971972973974975976977978979980981

4.11. Округление десятичных дробей

98298398498598698798898999099199299399499599699799899910001001100210031004

4.12. Числовые последовательности, составленные из дробей.

1005100610071008100910101011101210131014

Глава V. МНОЖЕСТВА

5.1. Множество. Элементы множества. Изображения множеств

101510161017101810191020102110221023102410251026102710281029103010311032

5.2. Подмножество

103310341035103610371038103910401041104210431044104510461047104810491050

5.3. Пересечение множеств. Объединение множеств

105110521053105410551056105710581059106010611062106310641065106610671068

5.4. Задачи на множества

106910701071107210731074107510761077107810791080108110821083

1084

Глава VI.

ПРОЦЕНТЫ

6.1. Проценты

10851086108710881089109010911092109310941095109610971098109911001101110211031104110511061107110811091110111111121113

6.2. Нахождение процентов от данного числа

1114111511161117111811191120112111221123112411251126112711281129113011311132113311341135113611371138113911401141

6.3. Нахождение числа по его процентам

1142114311441145114611471148114911501151115211531154115511561157115811591160116111621163116411651166116711681169

Упражнения для повторения главы VI.

117011711172117311741175117611771178117911801181118211831184

Глава VII. УГЛЫ. МНОГОУГОЛЬНИКИ

7.1. Угол. Градусная мера угла Краткие сведения о градусе

118511861187118811891190119111921193119411951196119711981199

7.2. Транспортир. Измерение и построение углов

1200120112021203

120412051206120712081209121012111212121312141215

7.

3. Сравнение углов. Виды углов. Чертежный треугольник

121612171218121912201221122212231224122512261227122812291230

7.4. Многоугольники

12311232123312341235123612371238123912401241124212431244124512461247

Упражнения для повторения главы VII

1248124912501251125212531254

Глава VIII. ДИАГРАММЫ

8.1. Окружность. Круг

125512561257125812591260126112621263126412651266126712681269127012711272127312741275

8.2 Круговой сектор

12761277127812791280128112821283128412851286128712881289

8.3.Способы представления статистических данных. Столбчатые, линейные, круговые и графические диаграммы. Таблицы

129012911292129312941295129612971298129913001301

Глава IX. РАЗВЕРТКИ ПРОСТРАНСТВЕННЫХ ФИГУР

9.1. Прямоугольный параллелепипед и его развертка

13021303130413051306130713081309131013111312

9.

2. Задачи на разрезание фигур Задачи на склеивание фигур

1313131413151316

Упражнения для повторения пройденного за год

1. Натуральные числа и нуль

1317131813191320132113221323

1324132513261327

2. Делимость натуральных чисел

1328132913301331133213331334

3. Обыкновенные дроби и действия над ними

133513361337133813391340134113421343

4. Десятичные дроби и действия над ними

1344134513461347134813491350

5. Множества

1351135213531354

6. Проценты

13551356135713581359

7. Углы. Многоугольники

136013611362

8. Диаграммы. Развертка прямоугольного параллелепипеда

136313641365

The Coquotientof 45214IS ________.

— Турито

Вопрос

Подсказка:

Используйте 14 Таблица.

Правильный ответ: 30

Английский

В математике деление чисел с помощью свойств включает:

. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Dividend = Divisor × Covertient + остаток
* Раздел 452 ÷ 14:

>>> 452 = (1432) + 4.
>>> Поэтому коэффициент 32.

учить больше?

Зарегистрируйтесь в Turito, чтобы просмотреть полное решение

У вас уже есть учетная запись? Войдите, чтобы продолжить

452 = (1432) + 4.
>>>Поэтому частное равно 32.

Забронировать бесплатную демоверсию

Mobile*

Электронная почта*

Grade*

Отбор

Я согласен получить уведомления WhatsApp и обновления маркетинга

Связанные вопросы для исследования

Grade5

Mathmatics Mathmatics. Частное 695÷36 равно _______.

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Делимое = Делитель × Частное + Остаток
Деление 695÷36:

>>> Следовательно, 695 = (3619) + 11,
>>> Частное равно 19.

Частное 695 ÷36 – это _______.

MathematicsGrade5

Класс 5

Частное от 1013÷ 25.

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Делимое = Делитель × Частное + Остаток
* Деление 1013÷ 25:

>>Следовательно, 1013 = (2540) + 13,
>>>Следовательно, частное равно 40.

Частное of 1013÷ 25.

MathematicsGrade5

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если есть три целых числа из трех, одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Делимое = Делитель × Частное + Остаток
* Деление 1013÷ 25:

>> Следовательно, 1013 = (2540) + 13,
>>> Следовательно, частное равно 40.

Класс 5

MathematicsVideo

Частное от 3332÷ 32.

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Dividend = Divisor × Covertient + остаток
* Разделение 3332 ÷ 32 IS:

*** 3332 = (32104) + 4.
>> Коэффициент 3332 ÷ 32 104.

Частное от 3332÷ 32.

MathematicsGrade5

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, одно делимое, другое делитель, а третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Dividend = Divisor × Covertient + остаток
* Разделение 3332 ÷ 32 IS:

*** 3332 = (32104) + 4.
>>> Коэффициент 3332 ÷ 32 104.

Grade5

MathematicsVideo

Частное 2738÷ 11 равно _________.

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Делимое = Делитель × Частное + Остаток
* Деление 2738÷ 11:

*** 2738 = (11248) + 10,
>>> Частное равно 248.

Частное 2738 ÷ 11ис _________.

MathematicsGrade5

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Делимое = Делитель × Частное + Остаток
* Деление 2738÷ 11:

*** 2738 = (11248) + 10.
>>>

Частное значение 5500÷ 90 равно __________.

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Дивиденд = Делитель × Частное + Остаток.
*Подразделение 5500 ÷ 90:

** Следовательно, 5500 = (9061) + 10.
>>> Следовательно, коэффициент 5500 ÷ 90 составляет 61.

Коэффициент 5500 ÷ 90IS ______________ .

MathematicsGrade5

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Дивиденд = Делитель × Частное + Остаток.
*Подразделение 5500 ÷ 90:

** Следовательно, 5500 = (9061) + 10.
>>>, следовательно, коэффициент 5500 ÷ 90 — 61.

Grade5

Математика. Видео

7906÷ 35is __________.

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Дивиденд = Делитель × Частное + Остаток.
* Подразделение 7906 ÷ 35 IS:

* Следовательно, 7906 = (35225) + 31.
>>> Следовательно, коэффициент составляет 225, а остальная Частное 7906÷ 35 равно __________.

MathematicsGrade5

В математике деление чисел с использованием свойств включает:
* Если из трех целых чисел три, то одно делимое, другое делитель и третье частное. Теперь, если делитель и делимое не равны нулю, то делитель, умноженный на частное, является делимым.
* Уравнение деления: Дивиденд = Делитель × Частное + Остаток.
* Подразделение 7906 ÷ 35 IS:

* Следовательно, 7906 = (35225) + 31.
>>> Следовательно, коэффициент 225, а остальная

MathematicsVideo

Оценочное значение 94÷43 равно ________.

94÷43
Оценка:
* 90÷45 будет близко к 94÷43, что равно 2.
* При делении 94÷43 частное равно 2.
* 94÷43= 2,18 (приблизительно)
* Следовательно, ответ равен 2.

Оценочное значение 94÷43 равно ________.

MathematicsGrade5

94÷43
Оценка:
* 90÷45 будет близко к 94÷43, что равно 2. (приблизительно)
* Следовательно, ответ равен 2.

5-й класс

MathematicsVideo

Оценочное значение 348÷49является ______.

348÷49
Оценка:
* 350÷50 будет близко к 348÷49, что равно 7.
* При делении 348÷49 частное может быть 7.
* 348÷49 = 7 (приблизительно)
* Следовательно, ответ равен 7.

Расчетное значение 348÷49 равно ______.

MathematicsGrade5

348÷49
Оценка:
* 350÷50 будет близко к 348÷49, что равно 7. (приблизительно)
* Следовательно, ответ равен 7.

Класс 5

МатематикаВидео

Значение 224 ÷ 14 равно ________.

В математике модель площади представляет собой прямоугольную модель, используемую для вычисления деления и умножения чисел. Здесь мы определяем частное и делитель как длину и ширину прямоугольника.
МЕТОД: Можно сделать деление в модели области через блоки. мы сначала пытаемся разделить первое наибольшее число делимого на делитель и заменить остальные разряды делимого на 0 и так далее, пока мы не получим число, которое меньше делителя в качестве остатка.
Ответ: Поскольку мы видели метод деления чисел с использованием модели площади, наша цель — найти 22414, следовательно, давайте попробуем оценить через блоки модели площади.
В блочном представлении, поскольку изменяются только дивиденды, я обновлял только дивиденды. Делитель остается постоянным в модели площади.
Следовательно, модель Area дает площадь как: 84

140 84

>>>Следовательно, значение 22414 равно 16.

Значение 224 ÷ 14 равно ________.

MathematicsGrade5

Следовательно, модель Area дает площадь как: 84 140 84

>>>Следовательно, значение 22414 равно 16.

Класс 5

МатематикаВидео

Оценочное значение 420 ÷ 21 равно ________.

420÷21
Оценка:
* 420÷21 будет близко к 420÷20, что равно 21.
Остаток при делении 420 на 21 равен 0.
Следовательно, частное и ответ равны 20.

Расчетное значение 420 ÷ 21 равно ________.

MathematicsGrade5

Класс 5

МатематикаВидео

Оценочное значение 209÷19 – ________.

194÷19
Оценка:
>>Поскольку нас попросили оценить значение 194÷19:
* 194÷19 будет близко к 190÷19, что равно 10.
* Значит, 194÷19 больше 10.
* Остаток от 194, деленного на 19, не равен 0. Тогда частное ближе к 11.
* Следовательно, ответ равен 11.

Оценочное значение 209 ÷19 это ________.

MathematicsGrade5

194÷19
Оценка:
>>Поскольку нас попросили оценить значение 194÷19:
* 194÷19 будет близко к 190÷19, что равно 10.
* Следовательно , 194÷19 больше 10.
* Остаток от 194 разделить на 19 не равно 0. Тогда частное ближе к 11.
* Следовательно, ответ равен 11.

5 класс

Математика

Определите значение 154 ÷ 11, используя свойства.

Математика5 класс

5 класс

Математика

Определите значение 266 ÷ 19, используя свойства.

MathematicsClass5

Grade5

Mathematics

Определите значение 270 ÷ 18, используя свойства.

МатематикаКласс5

Класс5

Математика

Определите значение 208 ÷ 16, используя свойства.

Математика 5 класс

Округление до ближайших десятков или сотен — 3 класс Математика

Округление — это когда вы находите более простое число, близкое к числу, с которого вы начинаете.

Мы можем округлять числа до десятков, сотен и даже тысяч!

Давайте узнаем как.

Округление до ближайших десятков

Округление 11 до ближайшего Десятки разряд

С чего начать?

Целевая цифра здесь является разрядом десятков . Это цифра, до которой мы округляем.

При округлении числа мы всегда смотрим на цифру справа (👉) от целевого числа .

Итак, давайте посмотрим на цифру Ones .

🌟 Если цифра единиц меньше чем 5, округляем в меньшую сторону. 👇

🌟 Если цифра единиц 5 или больше, округляем в большую сторону. 👆

1 меньше 5, поэтому округляем в меньшую сторону.

11 округлить до Десятки место 10.

Другой пример

Давайте еще потренируемся!

Что такое 43 , округленное до ближайшего Десятки разряда?

Какая целевая цифра?

Да, это 4 на месте Десятки .

Итак, мы начинаем с того, что смотрим на одну цифру вправо (👉) на месте единиц .

Какая цифра стоит в единицах разряде ?

Правильно, 3! 😁

Так как 3 меньше 5, нужно округлить до . 👇

Это означает, что 43 получает , округляя вниз до 40.

Округляя до ближайших сотен

Теперь давайте попробуем округлить еще большие числа! 😺

Что такое 452 , округленное до ближайшего Сотни разряда?

Целевая цифра — это разряд Сотни .

Так какую цифру округлить в большую или меньшую сторону?

Верно! Вы округляете одну цифру справа от цели.

👉 Одна цифра справа от разряда сотен — это разряд десятков ! 🤓

Ты хорош в этом. 😍

Какая цифра стоит в разряде десятков ?

Ты понял, 5! 😁

Поскольку цифра в десятках на месте равна 5, это означает, что 452 получает , округляя до до 460.

Совет: 0 всегда округляется до цифр справа от .

Отличная работа! 😁

Последний пример

Что такое 949 , округленное до ближайшего Сотни разряда?

Целевая цифра — сотни. Итак, мы сначала смотрим на цифру десятков.

Должны ли мы округлить 4 в большую или меньшую сторону?

4 меньше 5, поэтому округляем в меньшую сторону. 👇

👉 949 округлить до ближайших сотен будет 900! ✅

Проверка округления

Если цифра справа от целевого разряда меньше чем 5, округляем в меньшую сторону. 👇

Если цифра на один разряд справа от целевого разряда равна 5 или больше, округляем в большую сторону. 👆

Отличная работа! 🎉

Теперь выполните упражнение, которое поможет вам освоить округление и запоминать дольше.

Учебные задачи по математике для 2-го класса

Математика, 2

(OAT) ALT 1 — Сложение — Подчинение с использованием разрядного значения

Я умею складывать и вычитать, используя стратегии разрядного значения.

AST 1.1 — Решать текстовые задачи с неизвестными : Я могу решать текстовые задачи с неизвестными во всех позициях (5+7=?, 5+?=12, ?+7=12), используя такие стратегии, как: добавление к (5 +2=? считать 5, 6, 7) отнять от (16-7=?) OA.1 сложить (5+2=?) разобрать (16+7=? 10+6 +7) сравнить (у нее есть 7, у меня 3, у меня на 4 меньше, чем у нее)

AST 1.2 — Свободно складывать в пределах 100 : Я могу свободно складывать с помощью 100, используя стратегии, основанные на позиционном значении, свойствах операций и/или взаимосвязи между сложением и вычитание. НБТ.5

AST 1.3 — Сложение четырех двузначных чисел : Я могу сложить до четырех двузначных чисел, используя стратегии, основанные на разрядности и свойствах операций. NBT.6

AST 1.4 — Использование моделей для сложения и подстановки в пределах 1000 : Я могу использовать модели или чертежи для сложения и вычитания в пределах 1000 на основе разрядного значения, свойств операций и связи между сложением и вычитанием. NBT.7

AST 1.5 — Мысленное сложение и вычитание 10 и 100 : Я могу мысленно прибавить 10 или 100 к заданному числу (100-900) и мысленно отнимите от заданного числа (100-900) 10 или 100. NBT.8

AST 1.6 — Объяснение стратегий сложения и подпрограммы

  :  Я могу объяснить, почему стратегии сложения и вычитания работают, используя модели и чертежи. NBT.9
(OAT) ALT 2 — Стратегии ментальной арифметики до 20
Я могу использовать стратегии ментальной арифметики для быстрого сложения и вычитания в пределах 20. использовать умственные стратегии, чтобы складывать и вычитать в пределах 20 с беглостью. ОА.2
AST 2.2 — Добавление однозначных чисел из памяти   :  Я могу добавить все однозначные числа из памяти. OA.2
(OAT) ALT 3 — Равные группы — Повторное добавление
Я могу работать с равными группами объектов, чтобы получить основу для умножения. (Нет в табеле успеваемости)
AST 3.1 — Счет по 2 секунды для четных или нечетных   :  Я могу соединять объекты (до 20) или считать их по 2 секунды, чтобы определить, является ли группа четной или нечетной. OA.3

AST 3.2 — Четные числа представляют собой сумму одинаковых слагаемых   :  Я могу показать, что четное число является суммой двух равных слагаемых (5+5). ОА.3
АСТ 3.3 — Дополнение в рек. Массивы   :  Я могу использовать сложение, чтобы найти общее количество объектов, расположенных в прямоугольных массивах размером до 5 на 5. OA.4
(NOBT) ALT 4 — Разместить значение до 1000
Я понимаю разрядное значение и могу сравнивать два три -значные числа.
AST 4.1 – Идентификатор разряда трехзначного числа   :  Я могу определить разрядность трехзначного числа (452 = 4 сотни, 5 десятков, 2 единицы). НБТ.1
AST 4.2 — Пропустить счет на 5, 10, 100   :  Я могу пропустить счет на 5, 10 и 100 сек. NBT.2
AST 4.3 — Чтение и запись чисел
  :  Я могу читать и записывать числа, используя: числа с основанием десять (46) имена чисел (сорок шесть) расширенную форму (40+6) NBT.3
AST 4.4 — Больше, меньше, равно — трехзначные числа   :  Я могу использовать <, > или = для сравнения двух трехзначных чисел (562 > 412). NBT.4
(MD) ALT 5 — Измерение и сравнение длины
Я умею измерять и оценивать длину в стандартной и метрической системах.
AST 5.1 — Выбор и использование инструментов   :  Я могу измерить длину, выбрав и используя соответствующие инструменты. MD.1
AST 5.2 — Использование двух разных единиц измерения   :  Я могу измерить длину объекта, используя две разные единицы измерения. (18 дюймов, 1,5 фута) MD.2
AST 5.3 — Различия в единицах измерения   :  Я могу описать сравнение различных единиц измерения. (6 дюймов = 1/2 фута) MD.2

AST 5.4 — Оценка длины   :  Я могу оценить длину объекта, используя дюймы, футы, сантиметры и метры. MD.3
AST 5.5 — Использование стандартных единиц длины   :  Я могу измерить, насколько один объект длиннее другого, используя стандартную единицу длины. MD.4
AST 5.6 — Задачи на длину   :  Я могу использовать рисунки и уравнения для решения задач на сложение и вычитание на длину. МД.5

905:00 AST 5.7 — Создание числовой строки : Я могу создать числовую строку. MD.6

AST 5.8 — Числовые строки для сумм-разностей до 100 : Я могу использовать числовую строку для отображения сумм и разностей в пределах 100. MD.6

(MD) ALT 6 — Определение времени в пределах 5 минут

могу сказать и написать время с точностью до 5 минут.

AST 6.1 — Аналоговые часы с указанием времени : Я могу определять и записывать время с точностью до 5 минут с помощью аналоговых часов.

МД.7

AST 6.2 — Цифровые часы с указанием времени : Я могу определять и записывать время с помощью цифровых часов. MD.7

AST 6.3. Использование часов до и после полудня MD.7

(MD) ALT 7 — Задачи со словами с использованием $ и ¢

Я могу решать задачи со словами, используя доллары и центы.

AST 7.1 — Задачи с использованием долларов ($) и центов (¢) : Я могу решать текстовые задачи с использованием долларовых банкнот ($) и центов (¢). МД.8

(MD) ALT 8 — Представление и интерпретация данных

Я могу представлять и интерпретировать данные. (Нет в табеле успеваемости)

AST 8.1 — Измерение данных и линейного графика : Я могу использовать измерения для создания данных для линейного графика. MD.9

AST 8.2 — Создание изображения и гистограммы   :  Я могу создать графическое изображение и гистограмму с четырьмя категориями. MD.10
AST 8. 3 — Использование информации из графиков   :  Я могу использовать информацию из графического изображения, гистограммы или линейного графика для решения простых задач на сложение, вычитание и сравнение. МД.10
(GEO) ALT 9 — Формы и атрибуты
Я могу рассуждать о формах и их атрибутах.
AST 9.1 — Рисование на основе атрибутов   :  Я могу определить и нарисовать фигуру на основе заданных атрибутов (граней, углов и т. д.). G.1
AST 9.2 — Рисование различных геометрических фигур   :  Я умею различать и рисовать треугольники, четырехугольники, пятиугольники, шестиугольники и кубы. G.1
AST 9.3 — Разбить прямоугольник
  :  Я могу разбить прямоугольник на квадраты и подсчитать сумму. Г.2
AST 9.4 — Круги-Прямоугольник на 2, 3, 4 равные части   :  Я могу разбить круги и прямоугольники на 2, 3 и 4 равные части и назвать их, используя дробный язык. G.3
АСТ 9.
No related posts.