Математика 5 класс виленкин гдз решебник ответы: ГДЗ Учебник 2019 / часть 1 2 (2) математика 5 класс Виленкин, Жохов

Чтение в конце класса и математика 3–8 классы Научные классы 5 и 82014

Повестка дня • EOGs 3–8 классы • EXTEND2 классы 3–8 • Бумага / карандаш • Онлайн • Итоговые экзамены NC • Экзамены CTE • EOC

График тестирования 3–8 классов День 6 9 июня Повторное тестирование 3 класса ELA Прочтите до Достичь дня повторного тестирования 16 июня

График приема и возврата материалов EOG

Администраторы тестирования (местные требования) Администраторы тестирования должны иметь сертифицированный персонал. Учителя Социальные работники Консультанты Учителя на пенсии Помощники учителей, которые являются сертифицированными учителями

Право на участие в программе EOG с. 1 учащихся, отвечающих критериям — General EOG Ожидается, что все учащиеся в членских классах 3-8 классов (в соответствии с PS), включая учащихся, оставшихся в 3-8 классах, будут участвовать с учетом или без дополнительных условий в стандартном администрировании оконча- итоговые оценки по английскому языку / чтению и математике. Ожидается, что все учащиеся 5 и 8 классов (в соответствии с PS), включая учащихся, оставшихся в 5 и 8 классах, будут участвовать в стандартном проведении аттестации по естествознанию с учетом или без каких-либо дополнительных условий.

Студенты, отвечающие критериям EOG — исключения стр. 2 • Исключения включают: • Учащиеся, участвующие в NCEXTEND1 • Учащиеся, участвующие в NCEXTEND2 English Language Arts / Reading, NCEXTEND2 Mathematics и / или NCEXTEND2 Science. на экзамене по английскому языку по искусству / чтению, но они обязаны участвовать в экзаменах по математике и естествознанию. • Поручите учителю LEP распечатать отчет из ELLevations (база данных LEP) • Учащиеся считаются слабыми с медицинской точки зрения из-за серьезной неотложной медицинской помощи и / или состояния

График: EOG п.2 • Для годичных курсов EOG должны проводиться в последние 10 учебных дней. • Тесты EOG следует проводить в начале учебного дня, если это позволяет школьное расписание. • Все учащиеся одного класса в школе должны пройти соответствующий EOG в одно и то же время в один и тот же день. • Учащиеся, которым предоставлено запланированное расширенное время проживания, не могут приступить к проведению теста раньше, чем это предусмотрено школьным графиком проведения обычного тестирования. • Множественные сеансы тестирования должны начинаться в тот же день, что и общее проведение тестирования, но могут продолжаться вне расписания школьного тестирования, если в IEP или Плане Раздела 504 указано, что занятия должны длиться несколько дней. • Тестирование успеваемости по двум предметам (например, математике и естествознанию) в один и тот же день запрещено в нашей школьной системе. • Учащиеся разных классов не могут проходить тесты в одном классе.

Время администрирования, страницы 3-4 По истечении установленного времени, каждые 60 минут давайте студентам 3-минутный перерыв. Максимальное время не включает время для перерывов или общие инструкции.

Максимально допустимое время тестирования стр. 4 • Студентам, завершившим тест в запланированное время, НЕ разрешается оставаться в комнате со студентами, которым требуется максимальное время.• Переместите учеников, которые выполнили тест, ИЛИ • Переместите учеников, которым нужно дополнительное время. • В редких случаях, когда учащиеся должны покинуть зону тестирования на обед. • Администратор тестирования (ТА) должен уведомить учащихся за 5 минут. • TA должен буклет теста скрепки, чтобы студенты не могли вернуться после перерыва.

Типы объектов оценки стр. 5 • Экзамены по английскому языку по искусству / чтению и естествознанию включают все вопросы с несколькими вариантами ответов. • Тесты по математике включают вопросы с множественным выбором и ответы в виде сетки.• Ответы с координатной сеткой по математике можно найти в 5–8 классах. • Ответы с сеткой находятся в неактивной части теста калькулятора. • Все экзамены содержат полевые задания, которые не учитываются при подсчете баллов учащегося.

Перед экзаменом стр. 6–9 • Подготовьтесь к обучению. • Раздайте Руководство по оценке (AG) ПЕРЕД обучением • Администраторы тестирования должны внимательно прочитать перед посещением школьного обучения • Прочтите и изучите Кодекс этики тестирования (Приложение E).• Соблюдайте процедуры безопасности. • Никакая часть теста или AG не может быть воспроизведена. • Правильно распоряжайтесь материалами. • Администраторы тестирования, обеспечивающие возможность чтения вслух, НЕ должны разглашать содержание теста.

Ровинг Прокторы стр. 9 • Передвижные наблюдатели НЕ допускаются в NHCS для тестирования EOG.

Перед днем ​​теста стр. 10-12 • Подготовьте среду тестирования. • Обложка досок объявлений и учебных дисплеев. • Должен отображаться значок «Тестирование: не беспокоить».• Подготовить учащихся к тестированию. • Ответ в сетке по математике (5–8 классы) • http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing • Опубликованные тестовые формы • http://www.ncpublicschools.org/accountability/testing/released формы • Запрещенные предметы • Электронные устройства • Мобильные телефоны • Учебники (ОДНАКО учащимся разрешается брать с собой роман или другой неучебник для чтения после завершения тестирования)

Перед экзаменом стр. 12-15 • Наблюдать за учащимися во время оценивания. • Не указывайте ответы учащимся.• Попросить учащихся снова взглянуть на вопрос • Выражение лица • Указание на правильные ответы • Неправильное администрирование • Несовпадение во время тестирования (страницы 14-15) • В наименее деструктивной манере ТА должна уведомить учащегося о несовпадении ответов. • В редких случаях TA может быть уместным посоветовать студенту начать обводить правильные ответы в тестовом буклете и исправить остальную часть оценки после тестирования в безопасной группе (3 или более человек) • В некоторых случаях это может потребоваться завершить сеанс тестирования и сообщить о неисправности.

Перед экзаменом стр. 15-17 • Срочные ситуации для студентов и перерывы в туалете • По одному студенту за раз • Технический специалист и наблюдающий должны оставаться в комнате. • Обеспечьте безопасность тестовых материалов. • Отметьте время. • Приспособления • LEP / EC / 504 • Должны быть задокументированы в ПЛАНЕ • Должны использоваться в плановом порядке • Администраторы тестирования ДОЛЖНЫ быть обучены условиям тестирования перед сессией тестирования

До дня теста стр. 17-19 • Учащиеся с переходным периодом Нарушения • Нарушение продолжительностью шесть месяцев или меньше • Заполните форму временного нарушения и отправьте факс в офис тестирования • Заполните формы обзора приспособлений для планов LEP / IEP / 504.• Приспособления EC: Отчет о приспособлениях тестирования GoalviewState • Приспособления LEP: Отчет о приспособлениях тестирования EllevationsState • Сообщать о нарушениях тестирования. • Листы с ответами будут предварительно закодированы • Студентам не разрешается кодировать свои имена, студенческий билет и т. Д.

Процедуры для студентов, завершающих аттестацию до истечения запланированного времени с. 20 • Соберите все материалы для учащихся. • Студент может читать роман или другой НЕ учебник. • Студенты могут положить голову на парты.• Если ВСЕ учащиеся сдали экзамен до истечения запланированного времени, администратор теста может досрочно завершить сессию тестирования. • Прочтите слова в разделе «Прочтите, чтобы объявить об окончании сеанса тестирования». • Не увольняйте, пока не получите указание от координатора тестирования или директора школы.

Скрепка Тестовые буклеты ученика стр.21 • Администратор теста должен скрепить тестовый буклет ученика, прежде чем ученик начнет активный раздел калькулятора на экзамене по математике.• Администратор теста должен скрепку для перерывов на обед для учащихся, у которых есть несколько сессий тестирования.

Контрольный список, который необходимо заполнить перед днём тестирования, стр. 21-22 • Посетите тренинг • Прочтите Этический кодекс тестирования • Процедуры безопасности во время обучения • Подготовьте комнату для тестирования • Сообщите учащимся о запрещенных предметах • Проверьте, что вы можете и чего нельзя делать в помощь учащимся • Знать процедуры на случай несоосности, аварийных ситуаций, перерывов в уборных, неровностей, вырезок из бумаги для тестов.

Тестовые материалы стр.23 EOG: Чтение, математика и наука Миллиметровая бумага NCDPI (только математика), калькуляторы (только математика) Скрепки из набора периодических таблиц NCDPI (только наука 8-го класса) Защищенные образцы ответов с сеткой для MIB Дополнительно: маркеры и цветные ацетатные накладки • Руководство по оценке • тестовые тетради • листы для ответов • листы заголовков общего назначения • пакеты для переупаковки • карандаши № 2 • чистый лист бумаги • устройство точного отсчета времени

Калькуляторы для Mathp. 24 и ПРИЛОЖЕНИЕ D Учащиеся должны использовать калькулятор, с которым они наиболее знакомы.3–5 классы: четырехфункциональный калькулятор с ключом памяти. 6–8 классы: любой четырехфункциональный калькулятор с функцией извлечения квадратного корня, yx и pi (pi) и алгебраической логикой https://docs.google.com/a/nhcs .net /forms / d / 18nVcN9T_gKL9bw8AwmrZJbHzKjO7N9viAmXxXt9PKlM / viewform

Следуйте единому процессу администрирования теста стр. 25-26 • Тестирование: не беспокоить, дезинфекция • Тихая, хорошо освещенная комната с инструкциями • Тихая, хорошо освещенная комната • Администратор тестирования должен присутствовать все время.• Прочтите инструкции, как написано (может повторяться). • Нет сотовых телефонов. • Следите за жилыми помещениями. • Учащиеся могут читать роман / нетекст по завершении.

OTISS — Система сообщений о нарушениях в тестах Создание учетной записи (NC ID) Процедура утверждения Обучение / руководство Обязанности TC Заявление TC о нарушении Укажите имя студента, идентификационный номер и форму теста.

После тестирования стр. 61-64 • Очистить память калькулятора • Администратор теста должен записывать использованные студентами приспособления в форме «Обзор приспособлений».• Верните все материалы для тестирования. • Кодируйте листы с ответами учащихся

Кодовые листы с ответами стр. 62-64 Администратор тестирования или уполномоченный директор должны заполнить после завершения тестов, если применимо. Вопрос 1 — Код для плана 504 или временного обесценения. Вопрос 2 — Отметьте все предоставленные помещения. Особые места размещения, утвержденные в процессе Уведомления о размещении, должны быть закодированы. (Оболочка, одобренная NCDPI) Вопрос 2 — Естественные науки (классы 5 и 8) Заполните для любого предоставленного жилья (504 / IEP / LEP / Transitory) План

Листы ответов с кодом, стр.65-68 В этом году нет ПРОГНОЗИРУЕМОГО балла или ПРЕДПОЛАГАЕМОГО уровня достижений !!!

Заголовок, стр. 68-70 • Кодируйте и возвращайте как титульный лист для каждого класса. • Заполните разделы 1-7, 9 • Ответьте на ключевые коды EOG R&M Science

После тестирования стр. 71-73 • Просмотрите бланки ответов • Необходимо выполнить в безопасном месте (3 или более человек) • Расшифровки • Один человек расшифровывает ответы ученика. • Один человек проверяет транскрипцию.• Один человек наблюдает за процессом. • Все 3 подписывают внешнюю обложку тестовой тетради. • Отделите пометки в книжных книгах, когда вы вернете их в отдел тестирования. • Верните все материалы в отдел тестирования. • Миллиметровую бумагу, макулатуру, руководства по оценке тестирований. • Подайте в файл формы проверки адаптации с ПЛАНАМИ учащихся.